五年级话题作文范文
推荐第1篇：五年级话题作文
1、请用英语介绍你熟悉的一位老师，他（她）是谁，外貌以及性格特点，不少于5句话。My English Teacher
Mi Chen is my English teacher.She’s young.She’s tall.She’s active.She’s kind.We all like her.
2．请用英语介绍你一个星期一至五中最喜欢的一天，写写那天你有什么课，有什么活动，写写你为什么喜欢那一天，不少于5句话。
I like Tuesdays.We have Chinese,English,math and P.E.on Tuesdays.I like P.E.cla very much.I do my homework at home.I watch TV ,too.Tuesday is fun for me.
3．以My weekend 为题，用英语描述一下你的周末活动，不少于5句话。
Hello, I’m Tom.I do my homework on Saturdays.I read books,too.I watch TV on Sundays.Sometimes I play football .I like weekends.
4.以My day为题，介绍一下今天星期几？你上什么课？一天三餐吃什么？
Today is Friday.We have Chinese,English,math and P.E.on Fridays.We have noodles for breakfast.We have pork and cabbage for lunch.We have beef and tofu for dinner.
5.根据以下食物图片，说一说你喜不喜欢它们？为什么？
I like potatoes.They’re tasty.I like tomatoes.They’re healthy.I like fish.It’s fresh.I don’t like grapes.They’re sour.
6.请用英语介绍你自己,写写你的外貌以及性格特点,写写你最喜欢星期几,那天有什么课,写写你最欢的食物和喜欢的原因。（不少于5句话）
Hello,I’m Amy.I’m tall and thin.I’m quiet.I like Tuesdays.We have Chinese, English, math and P.E.on Tuesdays.I like mutton best.It’s tasty.
My Village
My village is very beautiful.There are many houses in the village.There is a forest near the village .There is a small river in front of the village.The wateris clean.There are some fish in the river.There are some flowers and gra near the river.I like my village.Welcome to my village!
My Days of the week
I’m a student and I am in Grade 5.I get up at 6:00 every day.I have breakfast at 6:30, and go to school at 7:00.I have claes from Monday to Friday.I have an English cla on Friday and I have a PE cla on Tuesday.
I can help do housework
I am a girl.My name is Li Ling.I’m in Grade Five.I’m helpful at home.I can water the flowers, empty the trash and sweep the floor.After meals, I can help my mother do the dishes.On Sunday, I can wash the clothes.What about you? Are you helpful, too?
Li Ying ’S Hobby
Li Ying likes English very much.She works hard at it.She reads English every morning.She likes speaking English.She often listens to the radio.She watches TV only on Saturday evening.
Does she like dancing? No, she doesn’t.But she likes drawing and singing.Her parents love her.And all the teachers and her friends like her, too.She says her hobbies make her happy.
My Hobby
I like English very much.I work hard at it.I read English every morning.I like speaking English.I often listen to the radio.I watchTV only on Saturday evening.I don\'t like dancing.But I like drawing and singing.My parents love me.And all the teachers and my friends like me, too.My hobbies make me happy.
Don’t be against the traffic rules
I go to school from Monday to Friday .I go to school by bike at 7:30 in the morning .I must cro two busy roads .If the traffic light is red or yellow,I know I can’t cro the road ,so I wait.
If the light turns green, I know it means “Go”, and then I walk acro the road .I always ride on the right side of the road .I am never against the traffic rules.
I Love My Family
There are four people in my family.They are my father, my mother, my brother and I.
My father is a doctor.He works in a hospital .He goes to work by bus.My mother is a teacher.She works in a school near my home.She goes to work by bike.After work, they like reading books.Who is the short boy? He is my brother.He is four years old.I love my family.
How to get to the science museum
We are going to the science museum tomorrow.There is an old thing show in the Museum.Do you know how we can get to the science museum?
The science museum is next to the People’s Park.It’s isn’t far from our school.So we can go there on foot .Walk straight to the west from our school, next turn left at the post office and walk for about 5 minutes, then turn right at traffic lights.You can find the People’s Park on the right .Walk straight, and you’ll see the science museum.
Planting Trees
I want to plant a tree in our garden.Dad and Mum are very happy.They like green.Dad helps me plant the tree.First, we dig the soil.Then I put a little tree into the soil.Next I water it.I am so excited and I wait for the tree to grow.Two weeks later, my tree has some little leaves.I water it every day.Now it has lots of leaves.It grows fast.We should plant more trees.They make our world beautiful.
Let’s have a nice day
It’s Sunday tomorrow .I’m going to the bookstore with my friends tomorrow morning .We are going to look for some good books .We all like reading books .We are going to eat our lunch at the restaurant.I like chicken, beef and vegetables .After lunch, we are going to the HongShihu Park by bus.We are going to play near theLake.Maybe we are going to row a boat on the lake .Wow, that will be exciting.We are coming
back at 5pm.
A letter to my pen pal
Dear Lei yun:
Hello! I am Tian jin hua.I live in a village.I am very happy to have a new pen pal like you.
I am a boy.I like listening to music very much .I have a happy family.My dad is an engineer.He likes working with numbers.My mum has no job.She is a kind mother.She does housework every day to keep our home clean.
I have a little brother.He is a lovely boy! You must like him at your first sight.
What about you? Is everything Ok? Can you tell me ?
假如你是Zhang Peng，你有一个新的笔友，他叫Peter,写有关Peter,一家人的情况，内容包括他父母的职业和爱好，还有他双胞胎兄弟的不同之处。（不少于50个字）
My new pen pal
My name is Zhang Peng, I have a new pen pal, his name is Peter.Peter lives in Ning Bo.He is a student.He usually goes to school on foot,because his home is near his school.Peter’s father is an engineer.He works in a computer company.He likes playing computer games.He goes to work by car.His mother is a teacher,she teaches English.She likes listening to music.Peter has a twin brother,they look the same, but they are different in many ways.Peter likes reading books ,but his brother likes playing football.
你是刘云，明天是周末，你打算有一个快乐的周末。星期六早上你打算做作业，下午去看望祖父母；星期天和朋友一起去爬山，放风筝，下午去野餐。围绕这个内容写一篇50字以上的作文，并展开丰富想象。（此类表示计划，打算的文章用将来时态写）My weekend
My name is Liu Yun.Tomorrow is weekend.I am going to have a happy weekend.Saturday morning, I am going to do my homeworkIn the afternoon, I am going to visit my grandparents.Sunday morning, I am going to climb mountains and fly kites with my friends.In the afternoon, we are going to have a picnic.
你是一个学生，写一篇关于你一天生活学习情况（从起床到睡觉）的文章。（不少于50字）这种类型文章用一般现在时态。My day
I have a happy day.I get up at 6:00, and I have breakfast at 6:30,then I go to school.I have English, math and Chinese today.I like English best.I have lunch at school at 11:10.At 17:00, I go home.I have dinner at about 6:00.Then I do my homework.At about 21:00,I go to bed.
你想去书店买书，但你不知道去书店的路，写一个你和警察问路及指路的对话，对话中要运用以下单词或句子。Is there„? Where,how, take the No.12 bus, get off, walk straight, thank you.
Tom:Excuse me,is there a bookstore near here?
Policeman: No, there isn’t.
Tom: Where is the bookstore?
Policeman: It’s near the post office.
Tom:How can I get to the bookstore?
Policeman: You can get there by the No.12 bus, get off at the hospital,and then go straight for 3 minutes ,you can see the bookstore, it\'s on the right side of the road.Tom: Thank you .
Policeman:You are welcome.
推荐第2篇：五年级话题作文梦想500字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之五年级话题作文 : 梦想
_500字
梦想是一切动力的源泉。拥有梦想，才能拥有积极向上的朝气；拥有梦想，才能变得更坚强，更勇敢，才能拥有敢闯的勇气；拥有梦想，才能拥有蓬勃向上的力量，才能在不断的挫折中坚持下来，并把它们变为自己通向成功之路的垫脚石。
——题记
大家都有自己的梦想，而我的梦想是报效祖国，为祖国繁荣昌盛出一份力，每当我要放弃的时候，我就想到那些坚持不懈的人，例如，邓亚平是一个矮手矮脚的乒乓球运动员。她一定都很热爱乒乓球。但是因为她的身高问题一直都没有被认可，但她没有气馁，而是坚持不懈的努力。她为了在乒乓球界大显申手，她每天训练的时间是别人的两倍，最终她成了世界乒乓球冠军。梦想这条路是充满荆棘的，是崎岖而又坎坷的。必须要努力，再努力，要不放弃，才能离成功更近一步。
俗话说少年强则国强，少年智则国智，少年梦则中国梦！她之所以成功，是因为她心中有梦想。梦想是“心”的种子，在心中成长，如果没有梦想，你就像没水的河流，梦想是什么，梦想是一个追求幸福的过程，偷不得半点懒，没有人会告诉你，未来是怎样的，一切只能靠你自己。我会为自己的梦想加油的。
五年级:吴芳静
推荐第3篇：五年级以友情为话题作文
友情无价
308 苗成丞 指导老师：周老师
友情，如一盏明亮的灯，是那样质朴无华；友情，是一束洁白的花，是那样清香悠长。在那蝉鸣蛙噪之时，友情又如涓涓细流，缓缓流向远方，宁静淡远，无声无息。
此刻，我站在校园里，沐浴在阳光下，不断寻找着他。终于，他再一次出现在我的眼帘中。可是，我无法突破自我，战胜怯懦，向他展开欢笑的容颜，向他诉说内心的忧愁。我眼睁睁地看着他，走近我，又渐渐走远了。此刻，友情是苦涩的。
我的友情好比无上的苍穹，独守着残缺的孤傲，在高耸而坎坷的山崖上，吟诵着悲冷的诗篇，像一只翅膀受伤的孤鹰，渴望自由的翱翔。
此刻的我们，站在友谊的两岸，中间，隔着一条蜿蜒的小河，水中飘荡着两片鲜红的花瓣，一直，飘向远方。途中，一定会碰撞到彼此，这就像友谊中的小摩擦，正是我的愚昧造成了这摩擦。
突然我听到了一声饱含友谊的叫喊，是他！他叫我过去呢！此时我的心潮起伏跌宕，我仿佛置身于山水之间，苍苍水阔，那一声声温暖的轻唤，将忧伤打落，一地微蓝。
友谊是一个说不完的话题，是一曲唱不完的歌；友谊，似一杯陈年的老酒，时间越长，味儿越浓；友谊，似一盏明灯，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦。
朋友，请忘掉我们过去纯粹的忧伤与摩擦，牢记我们的患难与共吧，我们的友谊，定能像桃花潭水千年流淌。
永恒的回忆，苍穹的誓言，友谊，无价。
1
雨中情
308 徐慧洋 指导老师：周老师
秋雨，轻轻滴落，细碎的雨点，把微凉的天气染成了一幅写意画......“哎呀，下雨了！”在这放学高峰时期，天公不作美，下起了蒙蒙细雨，我摸了摸书包，糟了，没带雨伞。我像热锅上的蚂蚁，在走廊上焦急地徘徊着。
“嗨，你在干嘛呢？怎么还不回家？”一个熟悉的声音在我耳边响起。我猛地一回头，脸像一个红苹果，“嗯......我没有带雨伞，但外面的雨已经像断了线的珠子掉下了，一直与我作对。”“没关系，我们俩一起打吧！”她温柔的轻唤，将忧愁驱散，满心暖暖。我们俩肩并肩地走着，走得并不容易。巨雷跑来威胁，一道闪电划过天空，向我们发出宣告......我不禁打了一个冷颤，她看见了，马上把自己的外套脱给我，自己穿着单薄的衬衫，还把雨伞使劲往我这边凑。呀！乌云散了，地上的水洼映着我们俩，看看我，干干净净，再看看她，早已变成了“落汤鸡”了。
有一种说不出口的感动与感激，拨动着的心弦，化成了蝴蝶的旋律，清脆悠扬，在雨中飘荡。
友情如秋雨冲洗后的绿叶，绿得发亮，绿得怏然，如此纯粹、鲜灵。
2
友谊的味道
308 谢蕊欣 指导老师：周老师
友谊像一颗樱桃树，刚结果时，它是酸酸的，当果实开始红时，它是涩涩的，当果实熟透时，它是甜甜的......友谊就是这样酸酸、涩涩、甜甜的。
樱桃花开了，我们的友谊也悄悄地萌芽而出。三月份时，我们刚刚踏进校园，看见这么多同学，我心里非常激动。微风轻拂在我的耳边，看见两个同学在旁边玩，“我能和你们一起玩吗？”“可以！”她们俩回答。我和陈芷妍、赵丰玲就迎着微风嬉戏、打闹......樱桃结果了，圆圆的，绿绿的，苦极了。这时友谊也渐渐地不再有了花开时的灿烂，开始不再有了信任。“赵丰玲，你看那谢蕊欣......”唉，又是这样，每当我听到这人说我的坏话时，我的心就跌入了万丈深渊。她们也相信了那些小人的话，那时，我真想把实情告诉她们，但却没有勇气说出来......樱桃熟透了，我们的友谊也变得甜甜的，耐人寻味。我们班走了一个同学，让我们想起了六年级分别的时候，这使我们更加珍惜我们来之不易的友谊......现在，樱桃树已经长得枝繁叶茂，风儿在绿叶里来回穿梭，叶干发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音。就像我们班级一样，团结一心，有福共享，有难同当。
友谊就像一颗樱桃树，甜甜的，酸酸的，涩涩的......
3
柠檬茶的启示
308 钟张飞雪
指导老师：周老师 人生如同柠檬茶，耐心地等待十二小时，一切，都会好起来的。
我与她吵架了。
回到家，我无聊地打开电脑，眼前的一行字引起了我的注意：
如果你想喝一杯美味的柠檬茶，你需要耐心等待十二小时。 我小心翼翼地切了两片柠檬，把它们放入水中。
我第一次看到，柠檬在水中的如此优美。杯底，柠檬的每一个细胞都像在缓缓张开，轻轻地呼吸，像有生命在跳跃。柠檬片上布满了细小的水晶，密密麻麻，却不拥挤。我发现，我的心如此充实，清亮的柠檬片如雨冲洗后的绿叶，发亮，生辉，纯粹、鲜灵。心，缓缓地跳动，溢出了满满的感动，宁静、幸福，痒痒的，轻柔的，如一只稚嫩的，在轻轻抓挠着；又有爱，在心中膨胀，轻盈地跳跃着。却又有莫名的冲动，在撞击着我的心灵，如倾泻的流水，急速，迅猛。
我抿了一小口水汁，酸酸的，却又是甜丝丝的，如饱满的樱桃，满嘴汁水。 这时，电话铃声响了，“我们和好吧，去图书馆等我......”
静静的旋律，在飞扬，处处飘着书香。我拿出杯子和两片柠檬，“泡杯柠檬茶吧！”“为什么要泡柠檬茶？”说话间，我已接好水。“嘘，你瞧，多美！”
她像我一般，静静地，看着水，看着柠檬，它们如好朋友拥在一起，在水中轻盈地舞蹈......飞吧，没有翅膀又如何，只要有朋友。
人生如同柠檬茶，耐心地等待十二小时，一切，都会好起来的。
4
友
谊
308 曹奕 指导老师：周老师
我漫步在美丽的夕阳下，伴着浓郁的幽香，迎着暖暖的春风，轻轻走过希望的田野。
当我离开母校，来到新的校园，结识了新的朋友，又有了新的友谊。 春天，许多花开得生机勃勃，开得那样美丽，迎着春风在夕阳下微微摇曳，飘散着幽雅的香气。这正如我们刚刚开始的友谊。
夏天，爬山虎枝叶繁茂，还有一些花儿也在炎热的暖风中散发着淡淡清香，在暖风中自由呼吸。这正如我们美好的友谊。
秋天，桂花、芙蓉花、美人蕉......它们都争先恐后地开放了，那一朵朵娇艳的花儿开放充满喜悦的秋风中，在凉爽的空气里。每个角落都弥漫着花儿的余香。在月亮底下，每一朵朵花儿更是美丽。这正如我们浓浓的友谊。
冬天，许多花儿都凋落了，只有梅花在坚贞地、无声无息地开放，那一朵朵朴实无华的梅花尽在这寒冷的朔风中默默守候。这正如小学的我们即将要分别，可友谊依然长存。
绽放吧！友谊。
5
品味友谊
308 王飞航 指导老师：周老师
友谊似一缕缕阳光，照亮你我的心房；友谊似一曲唱不完的歌，余音绕梁，伴我成长。
有一次，晚上散步，我看到街头的一盏盏明灯，一股暖流涌上了我的心头——难道友谊不正是这样的吗？友谊就是一盏明灯，照亮你我的心弦。我严严实实关闭着的心幕，缓缓拉开了，涌出了你我经历的往事......记得，我第一次来到这个陌生的校园，走进教室，迎来一教室充满好奇的眼神，所有的目光上下打量着我，让我浑身不自在。
我坐在你的身旁，你热情地接待了我，并与我交谈——“你叫什么名字？”我问。“我叫宗源。”......就这样，我们顺理成章地成为了好朋友。
还有一次，我们去植物园玩，看到一棵参天大树，大家都惊叹不已。你拉着我的手说：“飞航，看，这树就是我们俩友谊的象征。”
一次考试，我忘记带尺子了，看到别人都开始答题了，而我却不知怎么办才好，正心急如焚，你将你的尺子掰断，你用一半，我用一半。这半截断尺里，包含的是你对我的友谊啊。
还有一次，有个朋友过生日，请我们去玩。晚上回家时，夜空繁星点点，你说：“看，这星星象征着我们的友谊地久天长呢！”
但是，五年级时，你却转学了。可你不知道，没有了你的校园，我的悲伤与孤独无处安放。
细细品味友谊，往事如风，风拂过街头，友谊永驻心间。
6
桂花飘香
308 高媛 指导老师：周老师
安静的月光下，桂花散发出阵阵清香。看那，相伴相依的桂花树，它却没有丝丝引人注目。我想那是不是我们的友谊呢？
打开日记，那温暖的话语，伴随着风花雪月。过去的一幕幕在我心中萦绕，如一杯浓浓的茶，回味无穷。
夏日九月，烈日炎炎，伴随着桂花香，开学了。我带着作业，返回学校。在桂花香的伴随下，我和你初次相遇，你穿着白白的纱裙，大大的眼睛，淡淡的眉毛，樱桃似的小嘴，那么的美丽。
一次，语文课上我们写作业，我的钢笔没墨了，我看着同学们写完一项又一项的作业，急得像热锅上的蚂蚁，当我身处苦境时，你对我伸出了援助之手。你的笑宛若飘香的桂花。
想看我快走了，再去看一次你。我去时，特意买了一束鲜花，当做礼物送给你，花朵有白的、有黄的、有粉的、有紫的......。但是，你却不在，我很伤心，独自走在小路上。
花香弥漫在空气中，而我心头涌现出一丝丝苦涩，回味着我与你经历过的风风雨雨，就像这桂花，发芽、打苞、开花、凋谢......多希望和你在一起，永远像回忆中那样，美好，宁静......一地浅浅的月光，空气是甘甜的，那是月亮的气味，是桂花的余香。桂花飘香，是美丽的友谊，是美好的回忆。
7
友谊无价
308 杨政 指导老师：周老师
友谊是一棵坚毅的大树；友谊是一朵纯洁的白云；友谊是一面飘扬的旗帜。 还记得有一次，我和李英杰约好去科技公园玩。我在家里准备去科技公园的东西，谁知妈妈叫我去洗碗，我向妈妈解释：“妈妈，李英杰还在恐龙那儿等我呢！我必须先走了。”妈妈却不听解释：“不行！必须把碗洗了。”我心急如焚：要是他走了怎么办？要是他和我绝交怎么办？要是 ......我洗了十分钟，以电闪雷鸣般的速度赶过去。我隐隐约约看见了他，他还在那儿等我。
终于到了，他不耐烦地说：“我都等你十分钟了。”“哦，对不起，我来晚了。”“骗你的，我没有生气。”他笑了。一阵清风吹来，吹掉了友谊的尘灰。
我们玩的特别开心，友谊在我们的心田开花。我踢过激烈的球赛，在树荫下乘凉，花儿对我们笑，太阳辛勤地哺育着我们的友谊。
下午，我们走在回家的路上，夕阳沐浴着我们的友谊。看见路旁有一条小溪，我们在小溪边嬉戏，你泼我水，我泼你水，清澈的溪水浇灌着我们友谊的心田。我们又看见了一株株带芳香的小草，真是沁人心脾。
回到家，还是那阵风吹来，清凉了我们的友谊。
友谊无价，不能用金钱衡量；友谊无价，只能用心感受。
推荐第4篇：五年级话题作文自我总结550字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之五年级话题作文:自我总
结_550字
岁月无痕，转眼间半个学期就这样匆匆流逝了。在这个学期里，我取得了一些进步，以下是我这个学期的总结：
一、进步的方面
在这个学期里，我见到老师问好，碰到同学向她们微笑一下或主动打招呼。同学来问我问题时，我并不像以前那样置之不理，而是为她们讲解，有时索性告诉她们答案。只是我有些题不知道怎样讲解，就没有帮助她们解决。
在体育活动中，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。
二、退步的方面
虽然感觉似乎没什么不同，但却有什么变了。上课不那么认真，会走神，甚至想睡觉，尤其是最近上数学课的时候。有时不思考，会发下呆，对学习的积极性也不如以前了，成绩一直在下滑，对学习的兴趣和热情也减退了，像是在混日子。
最近脑袋有些空空的，茫然，不知所措，突然间不知道自己该干什么，有什么可干。我知道我现在的状况是极为不利的。这学期是关键的，如果再这样持续下去，什么都完了。我应该再树立起一个目标，朝那个方向继续发展。
通过半学期的学习，老师的谆谆教诲，同学的肺腑之言，班级的团结友爱。让我在憧憬中懂得来之不易的珍惜，在思索中了解酝酿已久的真理，在收获后明白努力的甜美。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信只有通过不断地学习和努力才能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
五年级:映雪
推荐第5篇：人教版小学五年级英语作文话题
小学英语五年级上册各单元作文范例及点评
My English Teacher
Mi Wang is my English teacher.She’s very pretty.She is short and thin.She has two big eyes and a small mouth.Her hairs are long.She likes cats very much.And she likes singing and dancing, too.Her English is very good.We often play games in English claes.She is very kind.We all love her.
【要领点评】
这篇作文的题目是“我的英语老师”，是一篇介绍人物的作文。小作者开门见山，直接点题，首先介绍了英语老师的姓名，然后逐一介绍了她的外貌特征、喜好、英语水平、上课特点以及师生情感等。
小朋友们在写作文时，要注意使用自己最熟悉的词[组]，以免写出一些错句子。写作时要注意意思连贯、语句通顺、标点正确、书写清晰、规范等。
My Days of the week
I’m a student and I am in Grade 5.I get up at six o’clock every day.I have breakfast at half past six, and go to school at seven o’clock.I have claes from Monday to Friday.I have an English cla on Friday.I have a PE cla on Tuesday.I usually go shopping and watch TV on the weekend.
【要领点评】
这篇作文的题目是“我的一周”，小作者没有说一些空话，而是从自己的亲身经历写起，叙述了自己一周七天的所作所为,写得自然、流畅。
小朋友们写作文时要注意人称及谓语动词的变化，要依据提示，结合自己的实际，写自己身边熟悉的事情。
My Favourite Food
Do you know what this is?Its colour is yellow.It’s long and thin.It looks like a small boat.Gue! What is it?Oh, it is a banana.Do you know what that is? Gue again! Its colour is orange.It’s round.It looks like a small ball and a small lantern.Oh, it is an orange.I like them very much.I like ice-creams, too.Chocolates and candies are yummy.I like them very much.
How about you? What’s your favourite food?
【要领点评】
My Favourite Food 是一篇很成功的文章，小作者并不是简单地列举出自己最喜欢的每一种食物，而是有详有略地进行介绍。整篇文章用词准确、语言流畅、没有语法错误。另外，文章中出现了一些生词，可见小作者是用心查字典了。
I can help do housework
I am a girl.My name is Li Ling.I’m in Cla Three, Grade Five.I’mhelpful at home.I can water the flowers, empty the trash and sweep the floor.After meals, I can help my mother do the dishes.On Sunday, I can wash the clothes.What about you? Are you helpful, too?
【要领点评】
本篇作文的题目是“我可以帮助做家务”，作者主要叙述自己在家帮助做的事情，介绍自己的名字，所在年级及在家能做的家务，很详细，到位。
小朋友们在写作时，应尽量写一些亲自经历的事情，这样会避免在作文时显得太空，因为只有自己经常做的事情印象才会特别深刻。写作时还要注意大小写和时态。
In The Kitchen
This is the kitchen of my family.It’s big and nice.Look! My mother is cooking in it.This is a microwave and that is a stove.There is a big table here.There are many things on it.What are these? They look yummy! Oh, they’re apples.And what are those? They are grapes.
【要领点评】
这篇作文的题目是“在厨房”里，作者根据自己家的厨房情况。介绍厨房里有微波炉和电炉，有一张大桌子和桌子上的物品等，以及妈妈在做饭，非常真实。
小朋友们，可以从观察自己身边的事、物写起，利用所学的句子，描述身边熟悉的东西来训练习作。
My Village
My village is very beautiful.There are many houses in the village.Near the village, there is a forest.A small river is in front of the village.The water is very clean.We can see some fish in the river.Near the river, you can see a mountain.There are some flowers and trees on the mountain.I like my village.Welcome to my village!
【要领点评】
本文以“我的村庄”为题描述了自己家乡的风景。介绍了村庄的房屋、森林、河流及大山，使人看了这篇作文后确实感觉到“我的村庄”的美丽。小朋友们在写作时，可仔细想一下自己的村庄或所在城市的特点，尽量使用本单元学过的单词或短语进行叙述。
小学英语五年级下册各单元作文范例及点评
My weekend
There are two days on the weekend, Saturday and Sunday.On Saturday, I often go to my dancing cla in the morning and do my homework in the afternoon, and I often help my mother do some housework.On Sunday, I always visit my grandparents in the morning and read books in the afternoon.After dinner, I often watch TV with my parents.We often have a good time.
【要领点评】
写法：这篇习作是按照时间顺序记叙周末的活动，记叙了周六和周日的上午和下午分别做了哪些活动及对活动的感受。即：周六上午：舞蹈课→下午：做作业和帮妈妈做清洁→周日上午：看望祖父母→下午：阅读→晚上：看电视，与父母交流→感受：高兴和愉快。我们还可以选取周六和周日中的几个比较主要的活动来写，先说明什么时间在什么地方由什么人做了什么事，有什么感受。再按照活动顺序把活动内容写清楚，最后抒发一下对这次活动或这个周末的感想。
时态：这篇短文我们可以用三种时态来写: a.一般过去时（主要描述你上个周末是怎样度过的）;b.一般现在时（主要描述你经常怎样度过周末）;c.一般将来时（主要描述你要怎样过周末）。这里我们来表述平时是如何过周末的，所以采用一般现在时来写。
注意：活动的相关表达方法可采用旧知识，eg.（例）起床get up，和新知识，eg.Climb mountains去爬山中的un很容易错写成nu。还要注意不要出现病句，eg.“I often watch TV with my parents.”不要写成 “I often with my parents watch TV .” 词量上控制在50 ~ 80 之间。
My Seasons
We have four seasons in a year.I can do many things in each season.In spring, the weather is cool and wind, I can fly kites when it’s wind.And I can go hiking with my family when it’s sunny and cool.Summer is hot.I often go swimming.I can eat ice-cream.I can also wear my beautiful drees.In fall I can eat tasty fruits.I can watch the leaves fall.Winter comes, it’s often snowy in winter.We can play with snow and make a snowman, skate and ski.And summer is my favourite season, because I can swim.I love all the seasons.
【要领点评】
写法：这篇短文是描述“我的四季”，在写法上，是根据春、夏、秋、冬四季的更替来写的，先讲明每个季节的特征，之后再写在这个季节中的主要活动或比较有代表性的活动。同时讲一些自己的真实感受，最后阐述自己最喜欢的季节。在实际的写作的时候我们还可以先写出自己喜爱的季节及主要的活动内容，之后再去讲其他几个季节，还可以多讲解一下地域的季节特征和大自然中的其他景色，如：秋天的田地里一片金黄，农民在收割等等，这样写出来的四季更贴近实际。
时态：这篇习作讲的是“我的四季”，是比较惯常的一些行为，所以我们最好采用一般现在时和情态动词结合活动的写法。即：在什么季节，天气如何，我们可以做什么。
注意：在写作内容上，不可以像以往的内容那么简单，因为有四个季节，所以要写明季节，季节天气，季节性活动，活动的人，活动的感受等，要求句子顺序要正确，在写作中还要注意关联词的使用，如用了“因为”，就不能用“所以”，二者不可以同时出现。词量要控制在80个词以内。
My family
There are five people in my family.They are my grandma, grandpa, dad, mom and I.Look! Grandma is watching TV.Grandpa is reading a book.Dad is writing an e-mail.Mom is cooking dinner.I am doing my homework.I love my family!
【要领点评】
写法：这篇习作介绍了自己家的家庭成员，以及此刻他们正在干什么，表达了自己对家人的感情。
时态：由于本单元主要讲的是现在进行时态，所以建议采用现在进行时态。
句型：主语+be+动词的现在分词。
注意：本单元的重点是现在进行时态，注意在写句子时要保持时态的完整性，即系动词和动词的ing缺一不可。
In the park
It is sunny today .My mother, my father and I are going to the park.We like the park very much.It is very big and beautiful .There are many trees and flowers in it.Look! An old man is reading a book carefully on the chair.Two boys are jumping on the ground.Their mothers are talking.Two birds are flying in the sky.The ducks are swimming in the river.They are very happy.What is the cat doing? Oh, it is running after a mouse.
【要领点评】
写法：这篇习作是用现在进行时描绘出公园里的人和动物们正在进行的活动还运用了一般现在时叙述了公园美丽的景色。
时态：这篇文章可以采用一般现在时和现在进行时两种时态，由于本单元的语法项目是现在进行时，因此，描述的重点要放在现在进行时态上。
句型：一般现在时：主语+谓语+其他
现在进行时：（1）What +be (am,is ,are)+主语+v.-ing+其他?
（2）主语+be(am,is ,are)+ v.-ing+其他。
A Field Trip
It is a nice day.Our cla will have a field trip today.We are very excited.Look! Amy is watching insects.Peter is collecting leaves.They want to write a report.Mandy is catching butterflies in the woods.Tim and Bob are playing che.Some students are having a picnic.There is a lot of delicious food.Oh, who’s that over there? Mi White.What is she doing? She is taking photos.We have a very good time.
【要领点评】
写法：这篇习作是按照郊游时的画面来描述的，记叙了同学们分别在郊游中做了哪些活动及郊游的感受。
时态：这篇文章可以用一般过去时和现在进行时来写。由于本单元主要讲的是现在进行时，所以，这里我们采用现在进行时比较合适。
句型：××.is/are doing sth.She /He is doing sth.They’re doing sth.
注意：活动的相关表述法采用新旧知识相结合去写。注意时态的转换、描写感受时用一般现在时。
推荐第6篇：五年级话题作文编节目900字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之五年级话题作文:编节目
_900字
大家好，我是一个文静优雅、喜爱看书的小女孩，今年11岁了，我叫吴嘉怡。我喜欢读书节，也喜欢读书。
我特别特别喜欢看书，怎么看也看不腻，你说我是不是一个小书痴呢？一下课，我马上就争先恐后地到班级图书角拿出那些崭新的书本出来阅读书里那些精彩丰富的内容。放学啦，我以最快的速度奔回家里写作业。我仔细地写着作业，专心致志地看着这些对我来说不太难的题目。做完这些令好生觉得轻而易举的题目之后，我马上让家长在作业上面签上一个漂漂亮亮、整整齐齐的名字。让家长签完了名，我仔细地在房间里挑选书看。早上，我早早地来到了学校，放下令我觉得沉重的书包，动作敏捷地拿了一本《做好学生有点累》的书。一看，原来是我最喜欢的阳光姐姐着作的书，我兴奋不已，没想到自己今天这么幸运，一拿就是自己最崇拜的小说作家。
这里面的主角是蔡一心，她是班级上的班长，还是成绩的那位同学。我读了那本名叫《做好学生有点累》的书的时候，心想：这个女孩和我一样，也是班级上的班长，也是成绩的那位同学。但是我知道，一个人不可能一辈子都是第一的。
从那开始，我喜欢上了一个节日——读书节。每年的4月23日就是我盼望已久的读书节。“书籍是人类进步的阶梯”这句话是大家都众所周知的名人——高尔基先生。我十分赞同他说得这句名言，你们知道是为什么吗？因为，我们在书本的天空中飞翔的感受读书的所有乐趣，享受吸取知识的快乐，在学习上，我们不断地在进步。之所以书本是人类文明的长生果，那是因为没有书，人类就没有那么多丰富的知识。
读书节不仅是我最喜欢的节日，还是我最想过的节日。我曾经想过：如果读书节不是一年一度的那该多好呀！我不仅有过这样异想天开的想法，我还想改变读书节的日子。我想改变读书节的日子是这样一个想法：春天，春暖花开、柳绿花红、百鸟争鸣，我一个美丽而醒目的季节，最适合的就是阅读书了。如果读书节在3月的话，那么我们就可以一边看书，一边享受地球妈妈带给我们的美景。这是一件多么惬意的事情啊，我想大家应该都想这样过读书节吧！所以，我想把这个惹人喜爱的读书节改成3月份，还是星期六那一天。这样，我们这群快乐的小学生们就可以一整天在过这个节日了！
汗水换来丰收，勤学取得知识。只有付出才有收获，想要学有所成，就必须认真的读书。书是我们人类的好朋友，让我们尽情地读书吧！
广东深圳龙岗区建文小学五年级:吴嘉怡
推荐第7篇：五年级话题作文学会放弃800字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之五年级话题作文 : 学会
放弃_800字
若干年前才知道一句话，努力的去争取，千万不要放弃，放弃是绝对不会成功的！一直延续至今，故执得我有着固执的心，固执的心中封存折永不放弃的信念。
窗外的雨不停的下着。下的让你心碎，让你心痛。有着沉重的心理负担，它像一个隐性的恶魔，用它那双强有力的手不停的掐着我，我喘不过气来。的确，有些事一直放不下，十分的建议，不过心真的被扯得很痛。难道坚守着自己的信念真的是很难过吗？
雨滴的声音给人一种迷茫，但同时，又给人一丝向往。这就像我一样，飞速窜流的雨线是要坚守的信念。地面的石头是那无法穿越的阻力。但是雨却是一个尽得找到缝隙，向努力的钻进去。就算地上已经再无缝隙了，也是要不顾一切得渗透进去！嗯！难道我的命是如此。
呵呵！
咦？一刹那间，飞溅起的雨滴吸引了我。但是总觉得他们是懦弱的，怎么能够退怯？只见它们聚成一条水道，形成一股强流，奔向那水沟，恐怕这是他们向往的乐园！
放弃之后去重心寻找新的空间——这是雨说的话吗？在潜移默话中，坚定的意识逐渐模糊。有个声音在耳畔荡漾，别这么固执，退一步海阔天空呀！
怎么可以这样？心中的矛盾开始爆发……
几声狗叫打破了在思想上争斗的我，我向楼下张望。嗯？原来是狗打架！
一只小狗叼着一根骨头得意的走着，想找个地方好好的享受。，忽然一只大狗出现了，小狗叼着骨头拼命的往前跑，大狗气势汹汹的在后面追。
只见它们逗留了好久，当小狗发现自己根本跑不过大狗时，便立即松开嘴扔下了骨头，大狗于是不再理小狗，叼着骨头扬长而去。小狗只是愣了一小会儿，便又欢快的摇着尾巴寻找其他的食物了。
“汪！汪！”小狗叫了几声，他似乎在告诉我，有时候我们只有放弃一些东西才能远离伤害保全自己，虽然那些东西是我们十分的需要或喜欢的，而且，在放弃之后，还要继续快乐的生活。雨可以知难而退。
狗也可以懂得放弃而生存。
我呢？
天只有放弃了云才有了自己的蔚蓝，云只有放弃了雨才有了自己的白，人只有学会放弃才能更快乐的生存。学会放弃，学会放弃！
五年级:观看者
推荐第8篇：五年级话题作文春节调查报告600字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之五年级话题作文 : 春节
调查报告_600字
节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。传统的春节，有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说；有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗；有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗；还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗……
春节文化的魅力，使春节成为最有凝聚力的节日。每当春节来临，背井离乡的游子都纷纷赶回家中与亲人团聚，每年一度上亿人次的“春运”高潮，说明了春节在中国人心中的地位。与春节相关的年俗，早已由一种礼仪渐变为一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。
活动目的：
了解春节的习俗，了解春节的各地民族习惯。
活动形式
1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最期盼的日子。让学生较全面地了解与新年有关的知识，从形式上的过新年到走近新年、研究新年，进而了解春节的由来、礼节及相关习俗。
2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问，上网查询有关资料，培养学生收集整理资料并根据资料进行分析问题，解决问题的能力。
3、能利用信息技术收集有关各地民族春节的信息。培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。
五年级:陈新宇
推荐第9篇：话题作文
作文：话题作文
（三）
2010-12-22 16:03:00 来源： 人气：141 讨论：0条
【本讲教育信息】
一.教学内容：
话题作文
（三）
今年天津市中考作文突破传统模式向话题作文跃进，要求以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求；② 文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想像等等；③ 题目自拟；④ 文中不得出现真实的校名、人名。乍看题目，令我想起一句话：作文的营养一是来源于书，一是来源于生活。这个命题可以围绕考生日常所见所闻所接触所感悟来阐发。 “书”属于物，是一个单音名词，文章主要内容与书相关就可以了。考生可自叙经历，以“书”为线索记叙自身的成长过程；发挥联想通过讲述一家几代人不同的读书经历，来表现人与书的不了情；用抒情散文的形式，讲述自己对书的认识，书籍对自身的启迪；采用童话、寓言的方式评论人们对待书的不同态度；也可议论中学生如何择书读书；甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。可见话题作文无论在内容抑或形式上给了学生更大的创作空间。此次作文涌现了一批积累丰厚之作，文体纷呈，佳作频出，很好地体现了语文学科的人文性。但也还有一些弊病亟待解决。
（一）穿靴戴帽的现象十分严重
我们发现有些考生乍看到考题后，不愿或无力思考，把自己虚构的文章或材料搬过来在开头和结尾位置上浓墨重彩地修饰一番，尽管用心良苦，但内容与话题背道而驰。
例如：事先准备了一篇有关“亲情”的文章，模仿朱自清的《背影》写“母亲的背影”，到了考场上不管三七二十一，一概套之，只在开头结尾说两句“亲情像一部大书，它让我经久难忘”之类的话，这类毛病是一目了然的，随意草就的文章是很难上一类文的。大家知道，写作自由空间大了很容易给抄袭套作的机会。有些考生甚至套用时文、现代文阅读语段或读书征文的佳作，这种行为是可耻的。希望同学们能开动脑筋写出富有个性色彩的文章来，让生活走进文章。
（二）面面俱到，不能深入
“择其一点，不及其余”给自己设定一个充分发挥、具体表现的舞台，对于话题作文是非常重要的，只有这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明、集中，内容具体充实的好文章。如果写记叙文，就要通过描述自己的体验，使读者产生强烈的共鸣；如果写抒情散文，就要言之有物，不可泛泛而谈；如果写议论文，就要论点鲜明，论据恰当，不可以摆代议，空谈漫议。如果面面俱到、不能深入，那么立意必然肤浅，题旨挖掘不深，写得好的能上二类文，倘若条理一般，语病较多，作文肯定是失败了。
（三）选材普通，难有创见
独辟蹊径、表现个性是写好话题作文的关键。今年天津的中考作文评分标准，在一类卷的评分细则中明确：鼓励在立意、构思、语言上创新的同学。对于我们初三学生而言，思考可以让我们成熟，可以让我们深刻，可以让我们个性回归，思维本就该千差万别。于是有了《一封家书》、《书的自述》、《书的盛宴》、《教科书之梦》、《小书店》、《香满铅华·香满年华》、《书籍开会》、《2100年新型图书使用说明》、《浴火重生的书》等等好的创意。而大部分的考生则滞于约定俗成的材料，抒发着一些矫揉造作的情感，毫无创见，在分数上很难有所突破。
一个“书”字，可以理解为书籍（教科书、漫画书、课外书„„）；你也可以理解为书信（家书、情书„„）你还可以理解为通知书、倡议书„„
一篇“与书有关的”文章，可采用小说、戏剧、书评、诗歌、历史演义等多种文学形式来表现。
一页“以书为话题”的佳作，一定要在内容立意、遣词造句、布局谋篇这几方面达到较高的水平。
总之，把握好话题作文的要点，无论哪种文体、哪种构思都能迸出五光十色的火花。
【例文赏析】
（一）香满铅华 香满年华
有些人读书，总有自己的私心与欲望，而我读书，动机很单纯，也许是天生的书缘罢，我不要千钟粟，也不要黄金屋，更不要颜如玉，我只愿——香满铅华！
我读书不广，但是很专，我会在房间里念诵诗书：“硕鼠硕鼠，无食我黍，三岁贯女，莫我肯顾。”“今霄淮肯远相随，惟有寂寥孤馆月”。还有王羲之的《兰亭集序》，也是我的爱物。
《红楼梦》永远是我的情结。每当同学问我最爱的书籍时，我总会说：“情之所系，唯红楼也”。
“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”
每当落絮飘飞的季节，我总会轻问一句：林黛玉，你还好吗？
我想，我是了解林黛玉的，她的可爱在于真挚，而就是这份真挚，让她成了历史的殉葬品。所以每当我捧起红楼时，我总会闻到，那幽幽的兰花香。
我常常研习诗词：也偶尔小试自己的文采，对雨抒怀的《南柯子》便是我的爱物：栈外雨声旧，湿我木棉裘。风动梧桐雨浸楼，倚窗独看帘幽，水自流，萧寺伴寒沟，黄鹂空音秀，顿悟兰因泪未休，隔雾远催兰舟，可堪愁。
这首词，是我比较满意的一首，朋友们，也比较喜欢。
我不敢说我淡泊名利，也不敢说我有多伟大的胸襟，但书已成为我的天堂，也是我的故乡。
一个人的灵魂，总要有个彼岸，也总要有个港湾。一个人在社会中摸爬滚打，总有累的时候，有人会选择归家好好睡一觉，也有选择与好友发泄，我却总是拿出书本，仔细研读，一切不顺意，一切问题，都可借助书得到解决。
天无绝人之路，亦有觉人之途。如果你身处困难的境地，书中言：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。如果你受人排挤污蔑，书中言：“矮人看戏
何所见，都是随人说短长”。如果你荒废时间，书中言：“盛年不重来，一日唯再晨”。
你想知道如何处事吗？你一定会从书中找到答案。孔子云：“已所不欲，勿施于人。”李清照曰：“生当作人杰，死亦为鬼雄”。
翻开书，那里有无数的故事与无数的惊喜等待着自己。
书籍是自己永远忠诚的朋友。
若要问我假期中最想做什么？我会说：“我要把我那尘封一年的四书，拿出来重新品读！”
（二）2100年的新型图书使用说明
2010型图书经过多年研制，成功问世。它体积小、容量大、能自由调节字体、使用方便等。它的所有功能均可通过按键选择来完成。
（A键）用于选择图书涉及的领域，如文学、美学，科技，建筑等。每按A键一次屏幕上会更换一个领域，选定后按确定键即可。
（B键）用于图书的详细情况索引，可用B键选择作者或作品名称。选定后按确定键即可。
（C键）用于查找书目，可按作者姓名首个字母或图书名称首个字母按确定键，然后从书目列表中选择您想读的图书。
（D键）用于调节字体及语种，如英语，汉语；字体包括宋体、黑体，楷书等二十多种；选定后按确定键即可。
（E键）用于控制文字大小，有20种大小模式供您选择，选定后按确定键即可。
（F键）用于翻页。
（G键）用于记忆，如果您在关掉书本前需要记忆您的阅读篇目与速度，只要按下此键及确定键那么下次再读书时，屏幕会自动显示您读了一半的内容，省去查找的过程。
本产品还有另外一个优点即自动接收新作，每天新出的作品都会自动传输到本书中，供您在第一时间阅读。
此外，随书附赠播音器一个，它可以为您朗读您想要阅读的书籍。您既可在屏幕上阅读，又可以轻轻松松地享用精神食粮。
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍是全世界的营养品。——富兰克林
本公司所有员工衷心希望我们的产品能带给您全新的阅读感受。
作者附记：随着科学技术的飞速发展，我相信，不久以后，书籍也会有新的发展，轻便多用途的书籍会走进我们的生活。或许，到了2100年的时候，我们每个人都会有一本文中介绍的图书。
（三）生命·生活·书
如果你想知道一棵树的年龄，请数一数它的年轮。
如果你想知道一条鱼的年龄，请数一数它的鳞纹。
如果你想知道一匹马的年龄，请数一数它的牙齿。
生命也如同一本书，记录了生活留下的历程。
当你呱呱坠地时，一声啼哭，便让书架上多了一本生命之书。你的童年就
是你书的序言。在童年时代，你写下了无数的幻想：把月亮摘下来送妈妈，让小白兔说话；坐飞船到别的星球„„看似平常、奇思妙想又多么难得！书的开头，令人心驰神往。
你在生活的变化中长大，越来越多的故事让你笔耕不辍。青年时代的血气方刚，初生牛犊不怕虎的莽撞，给你的生命之书添增了最亮丽的一章！
直到有一天，你手里捧着一个娃娃，背上有一个白发苍苍的老人，你才发现，原来你是如此的坚强、硬朗。多了一份忙碌，多了一份担心，多了一份想念。
让你的书中充满酸甜苦辣，人间真情，同时也多一份离奇曲折。生活的那双手紧紧抓住你的生命，让你由一个强壮中年步入了薄暮的老年。
此时你不再忙于书写、而时常翻开收回忆，并给它写后记，编目录，你的生命之书在你千古时刻才算完篇。
如果你把它交到出版社，那么你不必担心书外表的美丑，只要保证书中有精彩就可以了。当然，那就要求你在书写它的时候，多流一滴汗水，多花一份心意，多迎接一份挑战，多经历一些曲折，这样你的书才可以畅销。
的确，生命就是一本书，生活就是一支笔，不断谱写生命的段落。
少年人多幻想，青年人多理想，老年人多感怀。
幻想、理想、感怀就是生命的三个阶段，也是生命之书的三个重要篇章。 把握好生命的每个阶段，演绎好生活的每一个角色，愿你的生命之书精彩辉煌！
推荐第10篇：话题作文
2009年中考作文预测与点拨12个
[预测1]
郑板桥有诗云：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”现代社会中的我们，是否仍需要培养和发扬这种情怀，以此态度来对待自己的生活，对待周围的人们，对待大自然，对待这个世界„„
请以“同情”为话题作文，文体不限，题目自拟，600字左右。
[写作点拨]
关心他人，同情弱小，这是人善良的天性。这个社会上值得同情的人很多：遇天灾，流离失所的人值得同情；患重病，一筹莫展的人值得同情；遭遇横祸，致残致死的人值得同情„„不知什么原因，我们不少人现在变得越来越麻木，对他人的不幸漠不关心。其实，这个世界很小，人与我都是一样的，关心他人，实际上也是关心我们自己。同情他人，关心弱小，我们会在这种对他人的关怀中体味到人性的伟大。让我们用实际行动同情那些处于不幸中的人。同学们可围绕这些方面展开写作。
[预测2]
阅读下面的文字，按要求作文。
季布本是楚地人，在项羽部下当将领。因为他为人爽直，好交豪侠，不轻易答应别人的事，一旦答应，就一定做到。所以开封以南，只要讲到季布，立即肃然起敬。当时南方有句谚语：得黄金千两，不如得季布一诺。
请以“诚信”为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。
[写作点拨]
写好这个话题，首先要明确主题范围：阐释诚信的含义，强调诚信的意义，反思诚信的现状，大力弘扬诚信；其次，要有强烈的社会责任心和正确的人生观，这样才能深刻反思现状，真诚呼唤诚信。然后对“诚信”进行全方位的联想，拓展到个人诚信、商业诚信、制度诚信和国家诚信等等及其意义，做到思路开阔。
[预测3]
爱表现自己是人的天性。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”，即：爱表现自己和爱受表扬。他认为，只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人想在事业上有所作为，就要时时勇于表现自己。
请以“表现自己”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
[写作点拨]
写这篇作文，首先要打开思路。如：在什么时候要表现自己，怎样真实地表现自己，表现自己有什么意义，哪些人会表现自己......其次，要选最佳的表达形式。若你擅叙事，你可以从切身感受出发，叙述一个感人故事表达自己的感想；若你擅长联想、抒情，你可以写一篇表现自己的抒情散文；若你擅长议论，你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义；若你擅长想象，你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。
[预测4]
请以“生活中的酸甜苦辣”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于600字。
[写作点拨]
这是一道命题作文，涉及的内容十分丰富，同学们可以自由地畅谈自己对生活的理解。生活中有阳光明媚，也有阴雨霏霏；有酸甜，也有苦辣。无论如何，这些都是我们的人生财富，值得珍视。健康，漂亮，获得，成功，助人，目标明确，心态乐观等等都是甜，反之则是苦。生活中的滋味往往不是单一的，酸甜苦辣交织在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜为苦，以苦为甜等等，不一而足。总之，生活的酸甜苦辣，经历不同，感受不同。明白此题的内涵，并能找到自己的相应的感悟点，确定一点，然后运用恰当的方式和优美的语言表达出来就是一篇好文章。
[预测5]
美国《财富》杂志曾经说过：“善于创造的人，也一定是一个善于施恩的人，一个善于和别人分享的人。试想一下，我们有过与他人分享的经历或体验吗？或者，有因为善于分享而获得更大的发展空间的故事见闻吗？请以“分享”为话题，写一篇不少于600字的文章，标题自拟，文体自选。
[写作点拨]
分享的是快乐，分担的是痛苦。分享就是交流，是两种思想的沟通；分享就是“双赢”，是在利益的整合下保全自我与他人尊严的最好结局；分享还是开放容纳，没有哪一个强盛的民族是固执闭关和保守的，同样，也没有哪一个人是自修自炼而独自坐大的；分享还是善的释放，因为把欢乐分给别人需要一颗以合作为基础的仁慈之心。
[预测6]
材料一：1998年夏天，上海一电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后，该系统的防盗能力大大提高。质量的提高，赢得了客户，为公司带来丰厚收益。
材料二：科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因
在于鲨鱼至今没有天敌。
请根据上面的材料，以“对手”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。
[写作点拨]
这个话题的写作范围比较宽泛，内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存，就有竞争，有竞争，就有对手。“对手”是自身的挑战者，又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息，个人有了对手才能拼搏向前，生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性：疾病是健康的对手，邪恶是正义的对手，谬论是真理的对手„„就表现形式来说，有明着的对手，暗中的对手，有时自己还是自己的对手等等。
写这个话题，可以选取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。写法上，可以写议论文，也可以写记叙文，还可采用其他新颖的形式。总之，要写出对“对手”的理解，准确地表达出自己的认识。
[预测7]
请以“一起走过的日子”为话题写一篇作文，自拟题目，文体不限，字数不少于600字。
[写作点拨]
此文题是一个偏正短语中心词是“日子”（指一段时间）。对话题完整的理解应该是：我与同学、老师、家人等一起走过的那段日子。这是一篇回忆过去生活的文章，写作时应具有较强的抒情性，来表达一种对过去生活的留恋，对老师和同学们的一种依依不舍的感情。要选取过去生活中最能引发自己感情的几个片段来写，要围绕一个中心，切不可面面俱到，流水账式的记录下过去生活中的每一个细节。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式，抒发自己的内心感受，语言也要生动感人。
[预测8]
阅读下面的材料，按要求作文。
一位教育专家到××中学的一个班级搞调研。他给同学布置了这样的作业：请同学们在画纸上画下自己最想画的东西„„
同学们陆续上交了自己的绘画。田琳走在最后，她交上的是一幅绿色的太阳。
同学们惊叹：啊，绿太阳！
专家点点头„„
请你根据提供的材料，展开合理的联想和想象，或续写，或用其寓意
该文章转载自[初中语文教育网]：
，以“绿太阳”为话题写一篇不少于600字的作文，自拟题目，文体不限。
[写作点拨]
这个作文题主要是考查学生对问题的认识，对材料所蕴涵观点的提炼，对生活的观察和理解。换句话来说，就是让考生通过话题展示对生活的认识。从写作方法来看，同学们完全可以八仙过海，各显神通。既可以按要求续写，也可在忠实材料原意的前提下另起炉灶。续写可以忠实原有的材料，围绕同学们的议论和专家的评论，合理想象，形成完整的故事情节。寓意方面，一方面可以充分考虑“绿太阳”的象征意义，从“绿”着眼，围绕绿色奥运、绿色食品、绿色通道等这些具有时代特色、与生活密切相关内容展开写作，也可从更深的层次围绕希望、和平、生命力等来写作。另一方面，从田琳画绿太阳这一“超常思维”来看，材料体现出“创新”这一时代性主题，大家可以围绕这一主题选材组文。这里应当指出，“绿太阳”只是材料的题眼，不是作文的题目。为了更好的表达自己作文的内容和技巧，为了更好地吸引和打动读者和评判人，同学们应该依据要求自拟一个贴切生动的题目。如果借用“绿太阳”作为自己作文的题目，这也不是不可以，但这就主动放弃了一次表现自己的机会。
[预测9]
有一次，我独自拉着一车沙子，上一处陡坡，在半途，实在有点拉不动了。忽然，我听到后面有人说：“小伙子，使劲啊！我帮你推一把。”随即，我听到他大声地喊：“
一、二，加油！”随着他的呼喊，我仿佛增添了许多力气，便又拉着车缓缓地向坡上走去。他不断地喊着：“加油！”我也咬牙默默地喊着：“加油，再加油！”终于，我把车子拉到了平坦的大路上。当停下车子，回过头来想要感谢他时，我惊呆了。原来，他也拉着一辆和我一样沉重的平车。我说：“谢谢您，您的力气也不小啊！你不用谢我，要谢就谢你自己吧。车子是你自己拉上来的，我一把也没有帮你推，只是为你鼓了劲，喊了‘加油’。其实，应该相信你自己。”
阅读这段材料，以“为自己加油”为题作文，文体自选，不少于600字。
[写作点拨]
很多时候，我们应该相信自己，尤其是在身处困境的时候，默默地为自己喊声“加油”，往往会是另一番景象。自己才是自己的动力源。为自己加油，就给自身增加了能量，它会使弱小蓄积力量，由弱变强，又使强大变得更加强大。发现自己,发掘自己，才有望强大自己。人是要有点儿精神的，人也要学会在精神上鼓励自己啊。“为自己加油”的方式很多，诸如用学习来充实自己、勉励自己等。如能将由作文材料衍生出的“要适时地为别人加油”的思想和“为自己加油”有机结合起来，内涵会更丰富，见地将更深邃。
[预测10]
请以“信念”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
[写作点拨]
写作时应先确定思考切入的角度，写议论文先确立一个明确的论点，然后围绕论点阐明自己的看法和见解；写记叙文，可以谈有关自己树立信念的故事，因为针对自己来写比较真实且有话可说；也可以编写一个有关信念的故事，在故事中揭示有关对信念内涵的理解和把握。
[预测11]
西方有句谚语：“上帝存在于细节之中。”我国的老子也有一句名言：“天下大事必做于细。”请以“细节”为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。
[写作点拨]
写作此话题时切入点要灵活多变，如“小处见精神”“从细微处下功夫”“成大事者，也重小节”“祸患常积于忽微”“为什么要看细节”“细节即真实”等角度，都属于较佳起点；也可以逆向取势，激活思维，如“细节不全是真实的”“事必亲躬不可取”“水至清则无鱼，人至察则无徒”等方面，只要言之有理，亦不乏佳作。
[预测12]
据悉，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟不小心飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。一瞬间，击中小鸟的运动员丢下球拍，奔向小鸟，俯身跪地，双手合十，表示忏悔。
人生有许多发生在一瞬间的事情，有的蕴含着人性的真善美，有的散发着自私卑劣的恶臭，有的诠释着人类高尚的操守、有的践踏着公众道德的良知„„请以“触动心灵的瞬间”为话题，联系现实生活，写一篇作文，不少于600字，文体不限，题目自拟。
[写作点拨]
写好这个话题，首先要审准话题，把握好写作范围。触动心灵的“一瞬间”这个话题范围相对来说有了较严格的限制。一是时间性，只是“一瞬间”之间发生的事，也就不能写成一天或几个小时内的事件。二是深刻性，必须是“触动心灵”的。人生所见所闻，经历的事很多，如何选择能触动自己心灵的刻骨铭心的事件这是首先要思考的关键。其次，要捕捉动人瞬间，写出自己独到感受。难忘的瞬间，常常使我们感动；精彩的场面，往往使灵魂震撼。在日常生活中，一张笑脸，一句关怀，一个善举，一瓣落花，一支妙曲，一则美文„„这小小的“珍珠”，映射着太阳的光辉，灿烂着人世间的至诚至纯至情至美。如果我们以我们真诚的目光去发现美的瞬间，令人动心的场面，我们的灵魂一定会受到净化与洗礼，相信你也一定会写出一篇很不错的文章。
该文章转载自[初中语文教育网]：
第11篇：话题作文
话题：Open Courses
1.现在网络公开课很盛行；
2.网络公开课有不少好处，也存在一些问题；
3.我对此的建议。
范文：
Online open courses are gaining popularity in recent years.Follwoing globally famous universities like Yale and Harvard, some universities in China have also started to offer online open courses.Those courses have attracted people from all claes with different occupations.
The courses have brought many benefits to people.Many of the courses are provided by
universities in foreign countries, and thus offer fresh ideas to us.Through them, we can keep up with what people are thinking all over the world.But that can also be a problem.Some of the courses may not be very suitable for Chinese students because of cultural differences and may cause chaos on Chinese campus.
In my opinion, online open course is useful and we should make use of it to broaden our horizons.But we should also remember to have our own thinking and not be brainwashed by improper ideas.
第12篇：话题作文
谁言寸草心报得三春晖
——话题作文“感悟亲情”写作导引及示例
张国良编写
【题目展示】
如果你是绿叶，亲情便是那源源不断供你养分的枝干；如果你是帆船，亲情便是那推你不断前进直达彼岸的海风；如果你是夜行者，亲情便是那照你寻找方向的北斗；如果你是种子，亲情便是那使你离开黑暗走向光明的土地；如果你是小鸟，亲情便是那任你飞翔的广阔天空。是的，不管你是什么，亲情必定是你的依靠，你的依恋，你的期盼。
阅读上面材料，请以“感悟亲情”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。
【思路点拨】
“感悟亲情”是一个宽泛的话题。“亲情”是亲人之间的感情，是对故乡的眷恋，是父母之爱，是手足之情，是长幼之间的疼爱与敬爱，是亲人之间的互爱与牵挂„„
亲情如一汪清泉，永远在我们心谷潺湲，我们便攀援成一株永不衰败的牵牛花，在家门前那堵不倒的竹篱笆上，朝着敞开的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。即使沿着蜿蜒的山路，走进繁华的都市，心灵依然栖息在城外之郭的农家茅舍，灵魂深处仍牵挂着挚爱我们的亲人朋友。写作时我们可：
1、写一篇记叙文，用“大题小做”的方法构思立意，选取家庭中的小事特别是精彩的
细节来表现这一话题。
2、写一篇叙事性散文，表达游子对故乡及亲人的眷恋和思念。
3、运用小标题的形式，将故事的开端、发展、高潮、结局联缀起来，叙述一次家庭风
波，表现父母对我的良好影响。
4、用“对话互动法”，记录一次家庭会议，写父母、孩子、专家一起讨论父母如何教
育孩子。
5、用“冰糖葫芦式”的结构，以时间为明线，以父爱（母爱）为暗线，将两三件父亲
（母亲）关爱我的具体事件贯穿起来表现话题。
【名家美文】
秋天的思念
史铁生
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上的北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃杯砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛的把身边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄的躲出去，在我看不见的地方偷偷的听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地走过来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的菊花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱们娘俩儿在一块儿，好好儿活------”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。
那天，我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么
好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去仿膳，你小时侯最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个------”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我万万没想到她已病成那样。看着三轮车远去，也决没想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她时，她正艰难的呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿------”
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活------
（选自《史铁生文集》）
〖写作借鉴〗
作者行文言简意赅，感人心怀！读过本文我们可从以下几个方面得到借鉴：
1、对比中显现母爱的伟大：母子两人都是疾病缠身，而母亲却用自己的言行影响感召
着儿子，让我们感受到生命的感动，很好的表现了“母爱”这人世间永恒的话题。
2、环境描写揭示坚定的信念：母亲一直要带儿子去北海看菊花，鼓励儿子一定要好好
地活下去，像菊花那样不畏艰难。作者写到北海看菊花，完成了母亲的夙愿，也表达了对生命的尊重和坚定的信念。
【现场作文】
示例一父亲，走向成功的桥
宋冰洁
父亲，站起来，是我攀登的梯子；父亲，弯下腰，是我走向成功的桥梁。——题记
我在离家十几里路以外的一所初中读书。学校，家里，我像过客一样，匆匆地来，匆匆的去。当我放假，提着书包，走进家时，看见满院的狼藉，才感觉到我上学半年来，家里生活的拮据。
爸妈都是普通的农民，家里除了地里的收成，几乎没有别的收入。家里平时的开支，靠父亲骑着一辆破三轮车收废品赚点钱来维持。这几年爷爷得了一场大病，离开了我们；奶奶，身体也不好，一年到头也离不开药。
“爸，我回来了，我妈呢？”走进这熟悉的小院，我看着父亲习惯的问。
妈妈在院子里摊晒棉花桃子，她又黑又瘦，粗糙的双手拿着棉花桃子，听见我的声音，微微的抬起头，干裂的嘴唇动了动，却没有说出一句话，只是端详着我。爸爸一边忙碌，一边说：“孩子，回来了。”“嗯！”我把手里攥着的学校收费通知书，悄悄地装进衣兜里，我不忍心让爸妈看。
“孩子，怎么了，有什么事吗？”母亲看我低着头不愿说话就问我。“没事，妈，我就是看着你们——”我哽咽了，“唉，孩子，穷日子穷过，我们慢慢会好的。这不用你操心，把书念好就行！”父亲用他那沙哑的声音说着。
“爸我又——该交学费了！”我鼓足勇气，迟疑的拿出那份通知书，递给了父亲。我不敢看爸妈的脸，提着书包跑进了屋里。
一连几天，父亲都是静静地坐在门口，凝望着远方的天空；妈妈的眼睛似乎蒙上了一层阴云，整日的不说一句话。我看着这一切，心里很不是滋味。可那心爱的学校，亲密无间的同学„„
一个阴冷的晚上，妹妹告诉我，“爸爸要出去打工。”我赶忙跑去问妈妈，妈妈说：“孩子，凭着你爸收废品的钱是不能供你们姐妹上学的。你爸他愁啊，为了不让你们俩退学，他想出去闯闯。”
“那也要等过了年呀！”妈说：“过了年，你就该交学费了„„”这晚，我一夜无眠。 第二天早晨，天灰蒙蒙的，刮着西北风。我和妈妈给爸送行。临行爸说：“孩子，要好好读书！”不知是风太大，还是感情难以抑制，泪水模糊了我的双眼。在泪水模糊中，看到爸的驼背，就像一座桥。桥这边，是现在的我，桥那边，是他成功的孩子的未来！
〖点评〗
人们都说父爱如山。是的，他总是以他坚实的臂膀撑起孩子们的一片蓝天。
小作者在文中没有言及父亲对孩子是多么的爱，写家庭的拮据，对父母的神态、语言描写，都是为父亲要“到外面去闯闯”蓄势，父亲对孩子的大爱，没有呵护，只是用自己的行动来解释着一切！文章记叙、抒情融为一体，结尾点明主旨：“父亲，弯下腰，是我走向成功的桥梁”，引发读者感慨与共鸣！
示例二母亲，你是我一生的感动
黄晓艳
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。„„”吟诵着孟郊脍炙人口的诗句，我的思绪不禁飘散开来，飘向那远在豫北农村守着几亩田地辛勤耕作的母亲。
我从小生活在农村，整天玩耍在田野间，从未走出过这一望无际的土地。6岁那年，父亲随打工队伍去了南方，就再也没有音讯。后来父亲让人带来书信，强迫母亲与他离了婚。那天，我一人在家，孤独地守在破旧的小屋里，看着母亲跌跌撞撞的从村委会回来。她抱着我，泪水从母亲的眼里涌了出来！母亲没有哭，“孩子，记住，只要有妈妈在，一定让你幸福！”这件事深深的震撼了我幼小而纯真的心灵，我发誓，一定要为母亲争口气。10岁时，我来到城里的姑姑家，开始了另一种生活。在这里，我饱尝了寄人篱下的寂寞，是母亲一直给我生活的动力。
进入初中，我不知为何不愿让同学们看到我那农妇模样的母亲。于是，我就叮嘱母亲要她别来学校，我用的东西可以让别人带来。后来从姑姑口中得知，母亲每星期都来看我。她都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，为的是节省车钱。听着姑姑的叙述，我的眼泪禁不住流了出来。在心里狠狠的谴责自己：你太自私了，她是生你养你爱你的母亲呀！
当我主动请母亲来学校时，她却怎么也不肯来。她一个人守着几亩田，为了我——她后半生唯一的希望。
母亲，女儿不该给你太深的伤害，而你仍用你那博大的心胸，给予我你能所给的一切。好似我在你那儿存了一笔感情巨款，可以随我尽情挥霍似的。
在茫茫的人海中，我的母亲是普普通通的农家妇女。当我在繁华的都市里学习，受到嘲笑或极少的表扬时，我都在心里默念：你是母亲唯一的希望，你不可以后退。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”读着这首《游子吟》，我似乎又飞回了那弥漫着泥土气息的农村田野，依稀望见母亲伫立的身影。我在内心深处默念着：母亲，你是我一生的感动，我永远爱你、敬你！
〖点评〗
文章有以下几个突出特点：
1、以朴实的语言表现伟大的母爱：母亲的爱是无私细腻的，她总是以她博大的心胸、瘦小的肩膀承载着家庭的重担，含辛茹苦的关爱和影响着子女。
2、选取独特的材料表现母亲形象：母亲“躲在角落里”看“我”；为了省钱，默默地走回家去。文章读来格外感人。
3、用对比的手法揭示母亲伟大的性格：母亲用自己能给的一切，呵护着不懂事的孩子，得到的结果却是不允许到学校看自己的女儿。作者在对比中揭示母爱的伟大，读来令人潸然泪下！
4、引用孟郊诗句，首尾呼应，诠释了对话题的理解。
第13篇：话题作文
信义
我的眼里还有你
当物欲的横流将社会推向现实的崖边，当不少人习惯了用金钱来衡量一切，当“苏丹红”“地沟油”尘埃未定而“毒胶囊”**再起，我听到了中华民族五千年来最沉重的叹息。信义啊，我婆娑的泪眼里可还有你？
穿越时空的足迹，我在凄美的爱情故事里找到了你。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而亡。”这是怎样一位坚守信义的可爱君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了坚守内心的信义，他竟然用生命来壮烈捍卫。信义，浓缩在不渝的爱情里！
古人云：“人无信，则不立”，“人而无信，不知其可也”。几千年的文明会销声匿迹，信义的守望会成过去？
不信！不能！
信义，我的眼里怎能没有你？
回望两岁的小悦悦，被面包车两度碾压，18个路人对此冷眼漠视，我失望，甚而愤怒。可终于，我看到了陈贤妹，那个拾荒的阿姨抱起了她，那句“就是想救人”的朴实话语响彻天地。信义，这，不正是你的铿锵言语？
超市的染色馒头虽已下架，现在想想仍是心有余悸。可同样是馒头，我欣喜的看到郑州老太经营五年之久的“无人馒头摊”，终于觅得一丝慰藉，小小的馒头，竟也有了温暖人心的力量。信义，这，不正是你的迷人身姿？
当“信义兄弟”孙水林、孙东林为尊严承诺，为良心奔波，寒冬腊月在大地上上演一场悲情接力，只为将工钱送到60多名农民工手中；当看到彩票站站主大奖面前不动摇，主动归还彩民上百万元、甚至上千万元的奖金；当最美妈妈毫不犹豫地伸出双臂；当最美老师舍生忘死地奋力一推„„我看到了你——信义，巍然屹立，傲然不屈！
诚然，社会有阴暗，但是，你从未远离。有太阳的地方就会有阴影，我们怎会因为阴影而断定太阳已离去？是的，信义，你一直在我守望的目光里！
其实，社会的信义，源自我们每个人内心的坚守。“己所不欲，勿施于人”，即使举世皆浊，也要做最清的一滴；“己所欲，施于人”，希望得到别人的温暖，先要付出自己的光热。信义道路上，每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步。
不要怨天尤人，无需唉声叹气，信义路上，有我有你。
信义，幸而，我的眼里还有你；
信义，未来，我的眼里总有你。
直线与曲线
亦直亦曲话人生
瀑布飞流直下，以气势见长；小溪婉转缠绵，以韵致取胜。百米冲刺跑直线，要的是速度；陡山爬坡走曲线，重的是安全。直线便捷，曲线灵动，亦直亦曲，便是人生。
陶渊明不为五斗米向乡里小儿折腰，李白“安能摧眉折腰事权贵”，朱自清宁死不吃美国救济粮 ，让我们看到了挺直的脊梁，宁折不弯的人生。但他们或隐或死，总觉得多了层遗憾。
相比之下，更欣赏京剧大师梅兰芳的人生。抗战期间，山河破碎，国土沦丧，先生誓不媚敌、洁身自好。面对日本人的“邀请”，他没有以直抗衡，而是巧妙打扮，让自己看起来极尽疲弱衰老之态，使日军觉得他已经没有利用价值，打消了强制他演出的计划。等到抗战胜利，他在公演大会上演出，其灵活的身段、清越的歌喉、光彩照人的形象，再次让兴奋若狂的民众绝倒。
直，确实彰显宁折不弯的民族气节；曲，则更是一种“留得青山在，不怕没柴烧”的人生智慧。
当韩信甘受胯下之辱，当苏武留胡北海牧羊，当勾践忍辱吞声卧薪尝胆，他们给自己留了一个曲度，他们的生命因此而有了韧性，百折不挠。
鲁迅仙台学医，意识到医治国民不在肉体而在精神，毅然选择弃医从文，曲线救国；周恩来19岁为了远大抱负东渡日本，写下“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”的豪言壮语。他们的人生因这一步曲折而更成功，史册彪炳。
漫漫人生路，其中有通衢大道，也必然有崎岖山路。通衢让我们奔向梦想，崎岖则更能历练人生。
一则“清华保安‘蹭课’自学，考取山东师大”的消息引爆网络，农家子弟贾作胜广为人知。七年前高考落榜，家里条件很差，他毅然决定先去打工赚钱，然后重回考场，再圆大学梦。五年颠沛流离的打工生涯，丰裕了经济，也历练了人生。重回校园，他在清华图书馆当了一名保安，靠“蹭课”终于圆了自己的大学梦。七年，这个曲度让他历经了别样的人生。但毕竟，迟到的大学梦为他打开了人生的大道通衢。
我们都知道，走直线常常是捷径，但是，世界纷繁复杂，前进途中，难免会走曲线人生。它虽然比直线更迂回，更烦琐，但很多时候比直线更美丽，更灿烂。
直是便捷，曲是灵动；亦直亦曲，便是人生。
价值观
让人生飞翔
天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。
——题记
当太多的人沉迷灯红酒绿，太多的人热衷功成名就，太多的人希望青史留名，你也许茫然：什么样的生命值得敬重？什么样的人生最有价值？我要说：怒放的生命最可贵，飞翔的人生有价值！
世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，而不能结果的花却更美丽，比如玫瑰，它从不因为不能结果，而放弃自身的美丽。当我们被它绚丽的绽放打动，能因为不结果就否定它的价值吗？
人生又何尝不是如此。有一种人能结果，成就一番丰功伟业；而有一种人也许不能结出硕果，没什么建树，成为普通的大多数。但只要打拼过、绽放过，不照样可以像玫瑰那样，得到人们的欣赏和喜爱吗？
当独臂的女孩儿舞出曼妙，当失明的青年唱出深情；当人民子弟兵跳入洪流，当不相识的路人冲进火海；当乡村教师钟情于自己的教育，当白衣天使呵护着自己的病人„„他们当然谈不上青史留名，他们似乎都没有创建个人的伟业，但正是他们，让我们看到了生命的灵光。
是啊，人生怒放的价值又何需果实来证明？
记得这样一个故事，一块石头梦想像鸟一样飞上天空，庄子告诉它：“我可以帮你实现梦想，但你先必须长成一座大山，这可是要吃不少苦的。”石头说：“我不怕吃苦。”于是石头拼命吸取天地灵气、自然精华，终于长成一座大山。当庄子招来大鹏以翅击山，天摇地动，山炸开了，无数石头飞向天空，在飞的一刹那，石头会心的笑了，它终于体会到了飞翔的快乐。但是不久它就从空中摔下来，仍变成当初的模样，落在原来的地方。庄子问他：“你后悔吗？”“不，我不后悔，我长成过一座大山，而且我飞翔过！”
这是何等的豪迈，又是何等的不屈！同样，人生飞翔的价值又岂能为结果所左右？
人生如花亦如石，最初的开始和最终的结局都是一样的。只要我们深情怒放过，只要我们奋力飞翔过，即使没有成就伟业又怎样，即使不能名垂青史又何妨？
“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”诗意的语言道出生命的价值：不求留痕，但求飞翔；不问结果，但求拼搏。
让人生飞翔！
人生加减法
争之必然，失之淡然，处之泰然。
——题记
生命是一道算术题，我们的追求在不断地做加法，而同时我们的时间却在不停地做减法。恰当取舍，做好人生的加减法，成为我们每个人必须面对的人生命题。
生命长河，少不了追求，是追求赋予我们的人生以价值。乔布斯倔强地追求创新，开创了计算机领域的新纪元，成就了自己卓越辉煌的人生；刘翔顽强地追求速度，以令世界惊叹的成绩秀出自己，也秀出国人的骄傲。
他们成功地做出了人生的加法。不错，是追求，让我们成长，让人生充实。 然而，毕竟人生短暂，追求要有选择，加法当有限度。读过一篇文章叫《生活的篓子》,很受启发：一个生活沉重的人去见智者，智者给他个篓子背在肩上，要他走一步捡块石头放进去，看看有什么感觉。等那人走到终点，累得趴下。智者说，这就是你为什么感觉生活沉重的道理。
我们来到这个世上，每个人都背着一个空篓子，而人的一生，就是不断地往自己的篓子里放东西的过程。如果有了，就想更多，贪得无厌，欲壑难填。一旦跪倒在欲望的膝下，人生就会变得沉重不堪。
所以，学会放下，做好人生的减法。错过，是为了更好地遇见；放下，是为了更好地拥有。
鸣蝉勇敢地甩掉了身上的外壳，所以获得了在树上高唱的自由；蝴蝶成功地钻出束缚它的茧，所以拥有了花丛中翩翩起舞的曼妙；壁虎在危险的时候果断地抛弃自己的尾巴，所以保全了弱小的生命„„
物语如此，人生亦然。
陶渊明舍弃了官场，却得到了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；李白舍弃了富贵，却留住了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨；王昭君舍弃了锦衣玉食，得到了一时太平与后世赞美„„
舍弃，也许对每个人来说都是一个痛苦的过程，因为并不是所有的东西都那么容易割舍。但是，想拥有一切，最终你将一无所有，这是生命的无奈之处。
人生路上，应该朝着两个目标前行：一个是拿起，一个是放下。拿起，是因为我们希望生活得有意义，有价值；放下，是因为我们需要轻装前行、从容淡定。
学会取舍，做好我们人生的加减法。
是非观
明辨是非不盲从
小时候，最爱看动画片，因为它让我懂了很多。我知道节俭是对的，浪费是错的；诚实是对的，说谎是错的；助人对的，自私是错的„„
可是，当我慢慢长大，突然觉得很茫然。
如果节俭是对的，为什么只有几个人吃饭却要点那么一大桌菜，我提出打包时迎来的是目光又是那么不屑？
如果诚实是对的，为什么对小偷的行为那么多人冷眼旁观，我刚要张嘴却被妈妈狠狠掐了一下？
如果助人是对的，为什么可怜的小悦悦被两度碾压，18个路人都冷漠到不去打个急救电话？
有人感叹“不是我不明白，是这世界变化快”，难道我们真得是非不分、美丑不辨？
直到我看见这样一个问卷调查：有一群小朋友在外面玩，那个地方有两条铁轨，一条还在使用，一条已经停用。只有一个小朋友选择在停用的铁轨上玩，其它的小朋友全都在仍在使用的铁轨上玩，这时候，火车来了，而你正站在铁轨的切换器旁，你会怎么办？几乎所有人选择了牺牲那名在停用铁轨上的小朋友，理由是救大多数。
难道人们不知道只有这个小朋友是对的吗？知道。可是利益面前，“是”却给“非”让了路，社会秩序也由此被打乱。可见，大是大非面前，太多人屈从于利益，盲从于大多数。
贪官何尝不知伸手是错？可是金钱面前他们迷失了双眼；路人何尝不知助人是对？可是利益面前他们选择了明哲保身；中学生何尝没受过勤俭教育？可是“面子”当前他们选择了从众攀比。
知易行难，我们不仅需要一双明辨是非的眼，我们更需要一颗坚守是非的心。
包拯坚守是非，不畏权贵、铁面无私，“包青天”的美名彪炳史册；诸葛亮坚守是非，维护军纪、痛斩爱将，功过分明的政治家风采尽得展现；陈贤妹坚守是非，不管路人冷漠，一句“我只想救人”让我们看到了社会的温情、人性的善良。
记得刚直不阿的屈原曾高吟：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。是啊，也许我们不能改变潮流，但是我们可以改变自己。即使举世皆浊又何妨？我可以做澄澈的那一滴。如果每个人都这么想，这么做，水滴也会汇聚成滚滚洪流，正义的力量终会激浊扬清、所向披靡。
明辨是非不盲从，从你我做起！
第14篇：话题作文
话题作文“我如何看待金钱”模拟导练
【模拟话题】
阅读下面的文字，按要求作文。
有人说，有什么都不要紧，千万不要有病；没有什么都无关紧要，千万不要没有钱。也有人说，金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的。
请你以“我如何看待金钱”为话题，写一篇800字左右的文章，文体不限，题目自拟。
【思路点拨】
话题作文审题的第一要素就是要认真阅读有关话题的文字，分析命题的意图，搞清楚命题究竟隐含着一个怎样的导向，然后根据命题的意图来确立文章的主旨。这样就能在写作的时候抓住中心，不会偏离命题的大方向。
面对上面的话题作文，如果不假思索，提笔就写，弄不好就会有拜金主义的思想流露，那就和命题者的意图大相径庭了。即便从正面阐述金钱的作用，也背离了命题的意图。分析话题的文字可以看到，出现了两个“有人说”。这两个“有人说”肯定了金钱的作用，但对金钱过分强调。这两种说法代表了许多人对金钱的认识误区。这个话题作文的命题意图显然是要我们去阐述对待金钱的正确态度，即要合法地追求金钱，正确地使用金钱，让金钱给自己、家人和社会带来幸福。这样审题就能全面把握话题，让文章在合理的范围之内纵横驰骋，而不游离于命题之外。
另外，同学们正处在确立人生观、价值观的时期，所以，这个话题作文测试的不仅是你的写作能力和水平，同时也是一份人生的答卷，写好它，富有一定的现实意义。
【例文展示一】
我的金钱观
张家豪
人活着需要钱，但不能只为钱而活着。钱是生活的条件，但不是生活的唯一，在现实生活中有很多比钱更重要的东西。
我曾经看过一篇名为《追逐金钱，使人入狱》的案例：阿明很想用钱买到高的社会地位，他认为有钱能使鬼推磨，于是辞去公安工作，干个体卖服装。他的生意很好，渐渐阔绰起来，他认为他的“价值”与钱一样与日俱增，于是更崇拜金钱，除了钱，便目空一切。无休止的金钱欲望，成了加速他堕落的催化剂。为了弄到更多的钱，他逐渐走上诈骗的犯罪道路。他骗走了家乡父老的147万元，骗了南方某单位的130万元，从此过着挥金如土的生活。他想出人头地，腰缠万贯，却被一副冰凉的手铐紧紧地铐住了双手。最后，他被判坐牢15年，妻子离开了他，他年富力强的人生时光将要在牢里度过。他因为拼命地追逐金钱，最终失去了家庭、亲人和自由。
阿明是一个怀有错误金钱观的典型例子，他虽有过很多钱，有过短暂的欢乐和享受，但这只是昙花一现，如过眼云烟。他盲目和违法地追求金钱，不仅毁掉了他的前程，同时给他人带来了痛苦，这样值得吗？金钱
当真那样重要吗？
不！金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，而崇高的理想、事业的成功、家庭的幸福、身体的健康更应该成为人生的追求，尽管其中不少方面离不开金钱，但却不是完全用金钱可以买到的，并非与金钱等值。
金钱，生不带来，死不带去，生命是短暂的，眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散。唯有好好把握机会，善用时间，为社会、为国家无私地奉献，有所发明和创造，为人类创造财富，为他人带来幸福，才能化短暂为永恒。
在现实生活中，有很多东西比金钱更重要，如高尚的人格、真挚的友谊、父母的亲情等，都是金钱“遥不可及”的。即使你家财万贯，没有亲人和朋友与你分享，那么，再多的钱又如何？独自享用山珍海味，又有何味？
娇媚的昙花将它的全部生命浓缩成短短的两个小时，璀璨绮丽地盛开在人间，我想它绽放的时刻，已与永恒连为一体，成为永生的一部分了。于是，我由此醒悟到人的生命价值不在于岁月的长短，而在于人的生命是否在有限的时间中，吐露出人生的芳香，散发出人性的光辉，绝不在于拥有金钱的多少。所以，我的金钱观是：幸福不是建筑在金钱悬崖上的高不可攀的小花，金钱是渺小的，有意义的人生才是伟大的，是值得我们去推崇的、攀登的高峰。
［点评］本文开头鲜明地提出自己的观点：钱是生活的条件，但不是生活的唯一，在社会上有很多比钱更重要的东西。接着从事例入手，层层分析，透彻说理，令人信服。结尾自然地引出了作者正确地金钱观，点题并深化主旨。
【例文展示二】
谈金钱
茹华
现实社会，充满了各种各样的物质诱惑。我们如果想得到物品，或者享受社会提供的服务，追求美好的生活，就不能不需要金钱。
有人会认为，金钱是什么？不就是能让我们住进三房两厅的商品楼房，吃到美味无比的珍品佳肴，穿到花花绿绿的衣衫裤袜，坐上名牌的小轿车吗？
显然，这样理解金钱就片面了！我认为：金钱不应当是生命的目的，它只是生活的工具。我们所追求的金钱，应该是知识，是智慧，是高尚的品德！
冯梦龙说：“钱财如粪土，仁义价千金！”钱钟书是我国当代著名作家，他爱书如命，淡泊名利。有一次，美国普林斯顿大学开价16万美元，邀请他去讲学半年，食宿全包，可携夫人前往。如此优厚待遇，几乎令人咋舌，可他却不为所动。他所创作的作品，不要稿酬，只要一大摞书。他并不稀罕金钱，他曾经幽默地说：“我都姓了一辈子钱，难道还迷信钱吗？”
契诃夫说：“人生的快乐和幸福不在金钱、不在爱情，而在真理。”26岁的爱因斯坦创造了举世震惊的“狭义相对论”后，金钱、名利如潮水般涌来，但是，他对这一切都很淡泊。他说：“人们努力追求庸俗的目标——财产，虚荣和奢华，从青年时，我就觉得是可鄙的。”他曾经把一张价值1500美元的支票当书签用，有人很惊讶，他却平静地说：“重要的不是这个，而是科学。”
“金子是黄的，但可以使人心变黑。”视金钱为身外物，贫贱不移，富贵不淫，甘贫贱以守其志，居高位不改本色，浩然之气，不为任何力量所摧毁。这对于我们来说好像很难，其实关键在于你是否有这样的一颗心。我们不需过分地追求金钱，正所谓“知足常乐！”要知道“没有思想上的清白，也就不能够有金钱的廉洁。”
然而，有的人把金钱与幸福等同起来，认为金钱是万能的，拥有金钱就是拥有幸福，有钱就有一切，因而，为了金钱，不惜“赴汤蹈火”，结果往往是碰得头破血流，身败名裂。
战国中期，有个诸侯国蜀国，相当富强，但是蜀侯却非常昏庸且贪财。秦惠王知道后，为了吞并蜀国，就铸了一只“金牛”派人送给蜀侯，扬言这只“金牛”能日产千金，但是它太庞大，加上蜀国边境险峻，所以运不来。蜀侯信以为真，马上铲高山，填深谷，迎“金牛”。岂料，大批秦国军队紧跟其后，不消半天，蜀国被灭。若不是蜀侯贪小利，又怎么会落得如此下场？我们也要从中吸取教训：切勿因小失大！
我认为：万贯家财是物质上的富有，知识智慧是精神上的富有，很多人花一辈子的时间去追求金钱，却很少追求精神上的富有，我们要摒弃这种不良风气，学会正确地对待金钱！
［点评］文章第
2、3自然段用对比的手法亮明了自己的观点，接着运用古今中外的名人名言和事例进行深入浅出的论述，引用得当，说理明晰，论证有力，层次清楚，从而有效地引导人们去正确地对待金钱。
【有关金钱的名人名言】
有了金钱就能在这个世界上做很多事，唯有青春却无法用金钱来购买。
——莱曼特
金子，黄黄的，发光的，宝贵的金子！只要一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士„„
——莎士比亚
大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。
——柏拉图
金钱能做很多事，但它不能做一切事。我们应该知道它的领域，并把它限制在那里，当它想进一步发展时，甚至要把它们踢回去。
——卡莱尔
金钱是能让我们去除了天堂以外的任何地区性方面军的一份护照；同时，它也能向我们提供除了幸福以
外的任何东西。
——查尔斯·兰姆
如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。
——菲尔丁
如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多；如果您失去了勇气，失去一切。——歌德
对待金钱，既要像朋友，又要像陌生人。如果因金钱而折磨自己，人生就会狭隘，如果用一种“坦然”心态待之，那么你的人生本身就已经拥有金钱！
——美国成功人士的座右铭
第15篇：话题作文
话题作文
我成功了
五年的小学生活中,我克服了无数个困难,可印象最深的就是学侧滑了.
记得那天下午,我在广场幽闲地滑着旱冰,突然看见安逸翔玩了个新动作,只见他用最快地速度滑行,突然直起身子, “哐”,只见他左腿一撇,和右腿并成了一条线,滑出了一条直线,发稍在微风中微微扬起,仿佛一只箭笔直的向前冲去„„我被眼前的动作惊呆了，飞快的向安逸翔冲去，恨不得一下子把他的动作学到手，可他却说：“这很容易，只要把腿形多练一练就学会了。”我有些生气，就这么点窍门，可没办法。只好自己努力吧！
回到家里，我便不知疲倦的学了起来，不管是看电视，看书，我都会把两条腿撇的直直的，可滑旱冰时一做侧滑时总是摔跤，我虽然带了护膝护腕，可还是没少受摔跤的苦。有一次，我想放弃了，可是想起那优美的动作，我还是硬着头皮继续练了起来。
我不知摔了多少跤，流了多少汗。终于悟出了以左脚橡胶刹车为稳脚点，可以更好的撇过腿来，知道方法后，我信心十足地发起对侧滑的最后冲击。
我先绕喷泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬着牙飞快的滑着，滑出了我的最快速度，来了一个加速转弯，滑到了没有人的一片空地，准备做侧滑动作时，心里不由的打起了嘀咕：这么快的速度，不要做了，摔倒身体肯定会滑出
三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了吗？想到这里我壮壮胆，咬咬牙，只见左脚橡胶刹车一碰地，右脚赶忙一瞥，身体还是一样稳，自己已经练习时的汗水，换来了一个梦寐以求的动作，冲浪刺激的感觉，一阵阵凉爽的清风。我成功了！我恨不得把这句话告诉全天下的每一个人。没想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。
哈！今后侧滑不仅成了我滑旱冰时的常用动作，还给了我启示：只要功夫深，铁杵磨成针。
感动话题：礼物
“表姐要去美国留学了。”消息像长了翅膀似的传遍了亲朋好友的耳朵。春节里，亲朋好友来表姐家送礼的、道贺的特别多。送来的礼物表姐样样称心，表姐也觉得道贺的信字字恳切，句句在理。
离表姐去美国的日子还剩三天了，我送表姐什么呢？书？不行。糖？不行。那么送本子？嗯，表哥已经送了。我一定要送表姐一件特殊的礼物。我早晨想，晚上想，吃饭也想，连做梦都想。终于在离表姐去美国还剩两天的时间里想出了该送表姐一样什么礼物了：我要亲手为表姐绣一张中国地形图，地形图上方绣一个圆圆的月亮；再送一包家乡的泥土，让表姐记住月是故乡明，人是故乡亲。让表姐每一天看到祖国的地形图，就像回到了祖国的怀抱；每一天闻到故乡泥土的气息，就像踏在故乡的土地上。
这天晚上，我从家门前的花坛里挖了一些泥土放进自己做的绣花包内，又拿出针、线和一块淡黄色的布，开始绣中国地形图和金黄色的圆月。夜已深了，屋子里屋子外都静得出奇，妈妈已经睡着了，可是我一丝倦意也没有。到了半夜十二点多，我终于绣完了这像大公鸡似的中国地形图。接着，我拿出一支红笔，在首都北京的地方，画了一个红红的五角星。我是想让表姐知道，到美国后，一定要多看看中国的首都北京，多看看祖**亲，不忘自己是炎黄子孙，是龙的传人。第二天很快就到了，天蒙蒙亮，我和妈妈乘快车去杭州机场为表姐送行。过了一会儿，我们终于到了杭州机场。我三步并作两步地向候机厅走去。这时来送行的亲朋好友早在候机厅了。表姐和大伙儿见我们来了，忙迎上来。“表姐，今天我要送你一件特殊的礼物。”“什么礼物？那么神秘兮兮的，快拿出来呀。”“妮妮，快拿出来吧。”外公也等不及了。我掏出一包泥土和一张用丝线绣成的一张中国地形图：“表姐，这是我花了一夜绣的中国地形图，这是从我家门前挖来的泥土，这就是我送你的礼物。”表姐先是一愣，接着好像明白了我送这两件礼物给她的意思，眼噙着泪水，用颤抖的双手接过礼物，点头说：“这是我收到过的最珍贵的一份礼物，表妹，我会好好珍惜的。”
表姐刚说完，广播响了起来：“请各位去美国的旅客做好准备，飞机马上就要起飞了，请旅客立刻登机。”表姐拿起行李包说：“我要走了，大家放心，我会努力学习的，我也会想念祖国和大家的。”说完，又和大家道了别，就向满是人群的跑道上走去，渐渐消失在人群中。
飞机起飞了，表姐带着我的心愿飞向蓝天，飞向大洋彼岸——美国。我心里默默念道：表姐，月是故乡明，人是故乡亲，愿你学成回来为祖国作贡献！
难忘恩师
在五年的小学生活中，有一位老师最令我难忘。
别看解老师是个代课教师，可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始，我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊！我这个听惯了训斥话语的厚脸皮，此时倒有点难为情了。
期中考试，我的语文只得了62分，全班倒数第一。面对这62分，我做好了挨训的准备，可在班会课上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而做了自我批评，说自己没尽到责任，对不起同学们。说着说着，她流下了眼泪。看到这情景，真比骂我、打我还难受。
从那以后，解老师不管多忙，每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来：“解老师，你„„”她连忙微笑着说：“没什么，有点胃痛，过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。
从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题，就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之恩，令我终生难忘。
第16篇：话题作文
话题作文“事发一瞬间”写作指导及例文
广雅中学 高一语文备课组
【作文题】
阅读下面材料，根据要求作文。
据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。
人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有和践踏着公众道德良知……
你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文章。
要求：①联系现实生活，把话题说开。②题目自拟，文体不限。 ③不少于800字。
“事发一瞬间”话题作文评析
【话题分析】
话题材料表现了人对其他生命应有的尊重，赞美了一种博大的爱心，歌颂了瞬间显现的人性的善与美。但话题却并没有局限于此，而是扩而大之，只要是“一瞬间”发生的事情，能够使人难以忘怀的，都可以写。既可以歌颂瞬间显现的真善美，也可以揭露瞬间散发出的假丑恶，还可以二者兼具，给了写作者以巨大的写作空间。
从话题的特点及命题意图来看，只能围绕“瞬间事”或叙述、描写或议论、阐述，但以选择记叙文体为佳。可先确定主旨（或讴歌真善美，或贬抑假丑恶……）以回顾自己经历的难以忘怀的事情，也可追叙在他人身上发生的令人难以忘怀的事情，抓住最能表现人物性格、精神风貌的动作、神态、语言、心理等描写，尤其应写好具有典型意义的若干细节。描写应注意选用“唯一”的动词、形容词，适当运用些修辞手法，进行“形象再现”，以揭示其蕴涵的意义，以彰显真善美；或揭露其丑恶，以鞭挞假丑恶。如此叙写，比较容易出彩。
如选择议论文体，须根据表达需要，做到观点鲜明，有理有据，力避空泛。可以这样思考：作为运动员，一次正常的击球，意外击中小鸟使其坠地死亡，这对于他本无任何责任。但他却扔下球拍，跪地忏悔的一瞬间是那样地动人心魄。为什么呢？是由于他发自内心深处的珍爱自然、珍爱生命的意识，是由于他把其他生物视同人类的平等观念，是由于他的举动放射出真诚善良的人性美的光芒，是
由于生活中有太多的与此大相径庭却习以为常的人和事。这是审题中的“由果溯因”法。由此推出的若干个“因”，不就隐含着一个鲜明的观点吗？
【优秀作文点评】
匆匆
——有感于一瞬间
相比于浩淼无垠的宇宙，一瞬间在时间的推进几乎可视为静止；即使相对于人类数十年的生存期限，一瞬间的份量似乎也太微不足道。但是，花开花落，潮起潮涌。一瞬间，已足够决定我们前途方向，已有足够大的空间承载我们至关重要的一个选择，一种思想。
前不久阜阳市前市委书记尚军的政治丑闻在全国闹得沸沸扬扬。尚军，在人生政途的多次选择中都无一例外地灵魂、肉体获得权利的膨胀、纵欲的满足。不禁唏嘘。在正义与邪恶，污俗与纯洁的世界，在一瞬间，正面的思想屈服了，欲望的黑影覆盖了所有真诚的领地。可以想象，从那微乎其微时钟秒针轻轻摆过的一瞬间起，尚军的心中的鲜花繁树已渐渐枯死，取而代之的是对黑暗污流顶礼膜拜的枯叶败枝，冉冉物华休矣。
中国田径史乃至世界田径史也不忽略忘怀的一刻：中国田径运动员刘翔在上海黄金田径赛中，发挥出惊人的潜能，以打破世界记录的成绩夺冠。然而，我们关注的应该还有另一刻，就是刘翔听到枪声后拔地而起跑的一瞬，就是他超越，梦想迈向人生理想颠峰的一瞬。那一舜，是他对实现人生价值的诠释，是他人性中对胜利的渴望对挑战机会的珍重的本能。那闪耀着人性光辉凝结着对生命深层理解的一瞬，应该载入史册，成为我们铭记的宝贵财富。它代表着我们矢志不渝的对理想的追求。
夏日高阳，惠风和畅，日本明仁天王在太平洋军舰上宣布无条件投降的一刻，是任何伟大的节日都无法比拟的。从那一刻开始，因战争而涌流的鲜血凝结，因硝烟而迷蒙的天空纯明，地平线和平的曙光由这一瞬开始铿锵。然而这短暂的一刻掩盖了多少国家沦陷的哀嚎，践踏了多少个健康快乐的生灵？无疑，历史是一种沉淀，而这一瞬间的绽放，又要经历多少岁月的苍凉黑暗的折磨？
一瞬间，是时光流逝匆匆的基本组成单位，它暴露了人性的软弱，它展现了人格的高尚，它更加是之前无数一刻的经过时间过滤、理解的重现与总结。在了无止境的递进中，我们完成了人生。
一瞬间，是智慧给予我们短小精练的回答。时光匆匆，一瞬却不可匆匆走过。把它放置于生命中应有的高度，是我们真诚而勇敢地活着的义务。
【点评】
本文之所以吸引老师的眼球，原因有几个：
1、紧扣题。题目为“匆匆”，与“一瞬间”吻合，副题进一步把这种紧扣明确。内容是挖掘几个事件中的“一瞬间”的深刻意蕴，紧扣“一瞬间”，行文中多处出现“一瞬间”一词，提醒评卷老师，作者一直紧扣“一瞬间”来写。
2、材料鲜，内容丰，立意深。作者选取了颇有代表性的几件事，既有历史的，也有现实的，还有新近发生的。不停留在事件的叙述，而是挖掘事发一瞬间的意义。
3、语言精。全文一气呵成，流畅凝练。颇现功力。
【优秀作文点评】
那一刻，他的光头震惊了世界
风潇潇兮，壮士一去不复返……
随着裁判无情地掏出那张刺眼的红牌时，一个34岁的光头“老”男人就这样永别了我们的视线，当他与那金光闪耀的世界杯擦肩而过之时，未有一丝懊悔，头也不回径直走入更衣室。
这一幕发生在2006年世界杯决赛场上，这个光头老男人叫做齐达内，他就是这个世界10年来的球王，他拥有罪没还般的球技，在人们心目中，他就如球场上的舞蹈大师，一个“脱发”的可敬的天使。
每一天，人们可以看见他那灿烂、厚实的笑容，还有那干净的光头。
在比赛的最后几分钟，法国队牢牢占据场上优势的时候，意大利队的马特拉齐对着远离他的齐达内口中念念有词，霎时，他的光头突然转过来面对马特拉齐的胸口结结实实地撞过去，他向斗红了眼的疯牛，又像杀红了眼的斗士，把马特拉齐狠狠撞翻在地。
那一刻，他的光头震惊了世界。
全场观众猛然起立，狂热的法国人拍手高呼，愤怒的地中海人不停地辱骂。电视机前的观众越席而起，解说的主持人大喊：“为什么？为什么？他是一个王者，怎么会在职业生涯最后几分钟把自己毁了？正当大多数人殷切希望看到他举杯那刻，他却把自己推向了无尽的深渊！”
当意大利夺冠时，法国人心碎了，眼泪无情地从眼眶中涌出来，“心如刀割”恐怕最适合形容他们吧。赛后，光头男人道出了事实的真相。在他撞人之前，马特拉齐不断用恶毒的言语咒骂着，让他忍无可忍，做出“冲动”的举动。
不过，试想一下，当某人用恶毒的语言咒骂你敬爱的母亲、亲爱的姐姐，甚至尊敬的民族时，有谁能忍耐？！齐达内用潜伏在身体里的血性狠狠反击了这个中伤者。有人说，在他撞人那一刻，他从天使坠落成恶魔，但我却说，他从天使升华为上帝，一个捍卫家人的上帝，一个悍卫民族尊严的上帝，。一颗帝王将相般的脑袋，从云雾里伸出，将自私卑鄙，散发着恶臭的人撞进无尽的深渊。尽管球场暴力不可取，可他悍卫尊严的斗志、血性，保护爱人的真善美，却诠释着人类高尚的节操。再多
的功名利禄可以失去，人的尊严、血性却不能忘却！他的光头在那一刻警醒着世人，拿起你的武器，保卫最珍爱的东西吧！
那个光头老男人从此退役了，但在人们心中却永远成了最温暖、坚硬的屏障、守护者。
每一天，人们可以看见他那灿烂、厚实的笑容，还有那闪亮的光头。
【点评】
本文作者用饱含感情的语言，用边叙述边议论的方式发表自己对齐达内撞人事件的看法。在叙述和议论的过程中，他能够扣紧话题，谈论“那一刻”发生时的细节、后果、原因和意义。叙述不是平铺直叙，而是综合使用了倒叙、插叙的方式，使文章可读性增强；议论态度鲜明，简明扼要，“天使、上帝、恶魔”等比喻性语言又使议论不至于太枯燥乏味，令人心悦诚服。齐达内这个形象塑造得非常鲜明，“一个捍卫尊严、富有血性的光头的老男人”让人难忘。语言方面，作者也非常注意前后照应。
【优秀作文点评】
到罗马的第一天
“小姐，请上电梯。”服务生用意大利语和善的提醒，我定定神，发现电梯门早已经打开，刚才那几个和我一起等电梯的人都进去了，只等我一个人。手扶着墙，仍有些晕眩。我勉强向好奇的打量我的人绽开微笑：“麻烦你们了，真抱歉，突然有些不舒服，我先不上了。”电梯门在我面前缓缓的关上。那四个字又露了出来，我望着它们，它们瞪着我。回到餐厅，要了一杯咖啡，服务生看着刚吃过午餐的我去而复返，不免有些惊奇。阳光从洁净的大玻璃窗里照进来，咖啡的热气袅袅上升，我不想喝什么，只想坐一会儿，澄清自己的思绪。在这空旷和温暖的大屋子里，我强打精神，仍止不住冷和恶心。我是今天上午来到罗马的。这座美丽的城市比我在梦中见到的还要好。还有那些和善的人们，当我用意大利语夹着英语向他们问路时，他们是多么热情的为我指点，然后，我到了 MERCURS ORBLS 酒店。菜单上虽然没有中文，但意大利文和英文，足够了；服务生也很殷勤，给了我不少帮助。
一切都是那么美好，至少是显得那么美好，直到刚才。
刚才，当我走到电梯前面，准备到自己的房间里去的时候，电梯门上四个中文大字赫然可见：“请勿吐痰。”深蓝色的钢笔字，写得很难看，而且是描过很多遍，反反复复的说：“请勿吐痰!”
为什么?为什么?为什么菜单上没有中文，而它，我挚爱的母语，竟然在这里出现，说着，警告着，斥责着，那四个字!
我想问问酒店的经理，他为什么要在电梯门口用中文写那四个字，他究竟是什么用意。
但我不敢。
我怕他会叫人把那四个字涂掉，但在心里，反而重重加深了颜色。
我怕他会向我解释：“小姐，你们中国人有时候也许会有那么一些……习惯……”这个让我伤心的回答，我害怕听到。
我知道，他的措辞会很婉转，态度会很谦虚；他会像我遇到的罗马人一样，一副绅士模样。 而这恰恰是我受不了的。
我只想赶快离开这里……
【点评】
这篇文章虽然是虚构的，但是虚构还是有基础的。作者写作的背景，确实是一张报纸刊登过的事情：意大利罗马一个酒店的电梯里用加粗的笔画写了四个中文文字“请勿吐痰”，这事对于我们是有刺激的。作者这样练笔说明是有自觉性的，虽然《到罗马的第一天》纯属虚构，但是给我们的震撼还是很深的。练笔的关键是要抓材料，这样才能写下去。如果不走出被动的写作牢笼，写作水平永远不会提高。所以勤于练笔，思考要深，重视别人创作，重视别人对你创作的批评意见是非常重要的，正所谓“他山之石，可以攻玉”。
【符合题意作文点评】
虽然只是一瞬间
——小议“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
我们每一个人的生活都有无数个瞬间，由他们一个个串联而成，每个瞬间都不会重复，过去了就在也不来，虽然只是一瞬间，但失去了，你的品德就被扼杀。
还记得2001年的9?11事件吗？那一个瞬间使多少人感到害怕，使多少人如此近距离地接近死亡。但是，当被困人员感到害怕的同一瞬间，纽约市的消防队员们不顾自己的身命，一心为救出生还者而冲进这幢“危楼”，结果死伤了上百名消防员。事后生还者还激动地回想起当时的害怕，但更让他们铭记在心的是消防员的精神品质。
您可能会说消防员干的事很光荣，比作自己也会去干。其实每一个瞬间只要得到了就无“贵”“贱”之分，因为道德和精神品质都是在那瞬间展现的。而他们的价值是等价的，都是很重要。
雷锋，一位总是在默默奉献，不计较个人利益得失去帮助别人，展现品格的瞬间。雷锋他没像9 ?11中的消防员那样做所谓很光荣的事，但他身上的光辉是和他们一样的耀眼，掩盖不住。没一个瞬间没有分好坏，只要得到了，品格光辉自然会落到您的身上。
同样，失去的瞬间也没有分大小，只要你失去了，你的品德也显得暗淡。06年世界杯，一届球王齐达内在决赛中因遭对方球员的言语侮辱，用头撞向挑事着，结果红牌被罚下场。虽然只是用头顶
了一下对方球员，但齐达内也因失去这个瞬间而丢失了世界杯的冠军。虽然是一届球王，但从这小事看来，球王的球品依然受到质疑，“小”事给球王的品格抹黑。
虽然只是一瞬间，不管大小，只要你得到了，就升华品格，失去了就抹黑人品。现在我们应该懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，因为善带来的是等价的，而恶失去的也是等价的。所以我们要抓住做“善”的机会，坚决不做“恶”的事情，虽然他们只是一瞬间，但其中人格道德的体现是不可估量的。
【点评】
本文以“瞬间”小事展现人的品格道德为主题，并且举了9·11中的消防员、雷锋和齐达内等例子，来说明瞬间蕴涵着人性的真善美，或假恶丑，最后告诫人们要注意瞬间做“善小”，而不要为“恶小”。应该说，内容和立意都是符合题意的。但作者所选题材较为陈旧，而且对题材的开掘都不深刻。更重要的是作者的语言，过于平白而毫无修辞，缺乏文采，更有些地方词不达意。
第17篇：话题作文
话题作文模板
标题
引文：
（一）诗句、简短典故引入论点；
（二）正面阐述论点 正文：
分论点一：从正面举例，论证论点；
分论点二：从反面举例，反衬论点；
分论点三：从自身、社会现实生活举例，强化论点。 收尾：以诗句呼应论点，以概括性语言提升论点意义。
第18篇：话题作文
2010武汉中考作文题：材料作文题目自拟
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
2010随州中考作文题：以“快乐”为话题
2010梅州中考作文题：以“渴望”为话题
2010桂林中考作文题：以“误会”为题
2010梧州中考作文题：话题作文
2010天津中考作文题：以“儿童节”为话题
2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。
回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法。请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。
要求：(1)题目自拟；(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(3)字数不少于600字；(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
2010德州中考作文题：以“偶像”为话题
2010聊城中考作文题：以“自视”为话题
当你带着羡慕欣赏别人时，当你怀着责备批评别人时„„朋友，你意识到没有？我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评„„其实，对行走在人生路上的你我而言，他视与自视都不可或缺。
请你以“自视”为话题，写一篇文章。
要求：
1、题目自拟，文体自选。
2、可以记叙经历，抒写感受，也可以发表评论。
3、不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
2010乐山中考作文题：材料作文
2010南充中考作文题目：以成长或等待为话题
2010铜仁中考作文题：以\"让世界充满爱\"为主题
2010楚雄中考作文题：以“感恩”为话题
2010山西中考作文：结合初中语文课文自拟题
2010赤峰中考作文题：以“成长”为话题
2010沈阳中考作文题：用_丈量_vs自命题作文
2010大连中考作文题：以“寸草心”和“打磨”为话题
2010锦州中考作文题：以“收获”为话题
2010吉林中考作文题：端午的味道vs材料作文
2010鸡西中考作文题：请让我_vs话题作文
2010绥化中考作文题：勇往直前vs话题作文
河南省
野菊花生长在路边，不管有人照料、还是没人照料，都生长的很好……
要求：请根据这则材料，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。
第19篇：话题作文
【例文1】
指间沙
掬起沙漠中的一捧清泉，指间残留着沙粒。是丢弃它，让手指洁净如初，还是保留它，当作永远的记忆？
让往事随风，让记忆尘封，我们可以拥有更崭新的开始。让往事与记忆长存在我们的脑海中，我们便拥有了回忆的权利与财富。
有时，我们需要忘记。忘记痛苦，忘记忧伤，忘记失意，忘记烦恼。因为它们就像蛀虫，会啃噬我们的心灵；它们就像乌云，会遮蔽我们心灵的太阳；它们就像沉重的行囊，会减慢我们前行的脚步。
犹太王大卫说：“一切都会过去。”的确，只有忘记曾经的阴霾，才会赢得新的艳阳天。韩信将胯下之辱置之脑后，不被曾经的耻辱压倒，终于得以大展鸿图，助刘邦完成了千秋霸业；司马迁忘却了宫刑带来的肉体与精神的双重打击，终于写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”。
痛苦需要忘记，成功有时也需要忘记，否则就会成为前进的羁绊。哈佛女孩刘亦婷曾说：“为什么我能取得成功，因为从小就学会了把一切成绩化归为零。”从零开始，就是从新的起点出发，我们才能具有新的活力与激情。
有时，我们不能忘记。不能忘记美好的回忆，不能忘记他人的恩情，更不能忘记历史。我常常回想童年，回想起奶奶的大蒲扇，爷爷的紫砂壶，回想起摇晃着小脑袋，背“江南可采莲，莲叶何田田”，回想起与小伙伴嬉戏的开心时光……这些，都增添了我对生活的热爱。我常常回忆起帮助过我的人，他们的真挚的眼，含笑的脸，让我在困境中看到了光明与希望，如果有机会，一定不忘报答他们。有人说：忘记过去就意味着背叛。那么，忘记历史就更会成为罪人。百年前中华大地上那场浩劫我们不能忘却，曾经的国耻，百年的沧桑，是我们记忆中刻骨铭心的印痕，作为中华儿女，我们要记得肩上的重任。
对于过去的一切，或忘或不忘，应经过理智的衡量与选择，而不能忘却所有或记忆所有。忘，使我们坚定了前行的意志；不忘，使我们的内心丰富且明智。
于是，在指间众多的沙粒中，我细细地挑选几粒放入囊中，再将手指洗净，继续前行……
忘记不快，铭记幸福
又一次拿起《简爱》，当看到简爱说出那句“假若上天赐予我美貌与钱财，我一定不会让你离我而去”的时候，我又难以平静了，我甚至为简爱难过。她记住了她自己的所谓缺陷，却忘记了自己具备的独特魅力；她记住了太多的痛苦和无奈，却几乎忘记了罗彻斯特坚强的外表下，那颗柔软的心！
应该铭记在心的东西，简爱却并未看重，甚至在其他事情前，这些该铭记的东西似乎都成了写在沙地上的文字，随风而去了。我想她有她的理由。
有了遗憾，就会追求心中的完美。我经常幻想，假使我可以进入书本，来到荆园，假使我就是简爱，我一定不会离开！我要对自己说：“冷静些，简爱！看看你的优雅、你的娴静、你的善良，你会发现，美貌和钱财其实不算什么，你拥有更可宝贵的财富！”
假使我是简爱，我会铭记寄宿学校中，面对体罚时那个小姑娘的坚强；我会铭记黄昏的原野上，孤身一人拎着行李走向荆园的那位小姐的勇敢；我会铭记深夜古堡中，面对淋漓鲜血时，那位女教师的沉着冷静。在我发现我的心已和罗彻斯特的心交融在一起时，我会忘记自己不漂亮，忘记自己的出身，还有什么能阻挡两个灵魂的融合呢？什么也不能。
可是，这一切终究只是我的幻想，我不是简爱，简爱也无法听到我的话。她被伦理束缚住了，更被自己内心那些忘记不了的东西束缚住了。她退缩了，拎着她的行李，带着满心的伤痛，她选择了离开。
我挽留不住她的脚步，因为连罗彻斯特也挽留不住……
或许上天有和我相同的心情，降下一场暴风雨，让她经受一场彻底的洗礼！在她从昏迷中醒来的日子里，她一定是把自己的记忆重新梳理了一遍，那些应该铭记的和那些应该忘记的终于各得其所！
简爱回到了荆园，当失明的罗彻斯特问“简爱，是你吗？”时，我已几乎止不住泪水，有这份足以让人铭记终身的心灵默契，还有什么伤痛不能忘记呢？
体验是一种感觉，这种感觉唯有自己亲身尝试，才能发现它的美，它的价值，它的意义。
曾听到一个故事，一只狐狸想到洞中吃葡萄，但洞口很小，它忍饥挨饿，“瘦身”之后，方才钻到洞中，美美地吃了一顿，可出洞时，它才发现自己太胖，出不去了，只好饿上几天。有人说，这只狐狸真是自讨苦吃，来来回回，反反复复，自己是一无所获。
真是这样吗？狐狸前前后后，的确是把自己折腾了一翻，它的体重并未增加，从这一方面来说，它的确得不偿失。但狐狸获得的是一种体验，得到了一种不同凡响的感觉：饱尝葡萄的鲜美，思索解决问题的方案，它经历了一次脑力劳动，使得自己更加老练成熟！
世界最险峰——K2乔戈里峰（8611），以它独特的雄姿，吸引了成千上万的探险家，去征服它，超越它，去实现自己梦寐以求的夙愿！在探索的历程中，他们感受到大自然的伟大，他们用智慧与力量，与恶劣的环境相抗争，展现出生命绚丽的色彩！体验使他们幸福，他们是自豪的，骄傲的！
美国女作家海伦.凯勒，生活在孤寂之中，她的世界里没有五彩斑斓的花朵、趣味盎然的歌声，然而，正是体味到即无声又无光的痛苦，她倍加珍惜光阴，利用不多的时间，创造出辉煌的成就，并向世人发出了《假如给我三天光明》的呐喊！ 体验的机会俯拾即是，只要你用心，你会发现，世界真的很美好，体验的确很精彩！珍惜它吧！
第一次流泪
其实，从小到大我已流过无数次泪，记不清是摔了一跤还是因为爸妈不给零食吃了。但我却真真切切记得那一次流泪。
我从小就是个体育运动障碍者，一上体育课总会见到我笨拙的身影。 到了初中，学校要开运动会，我竟出人意料地报了名。我选了一项相对于自己而言比较拿手的项目——跳远。
于是，我便忙乎起来了，不分白天夜晚地在沙池边试跳，可是老天似乎不大关照我，结果总是差强人意。但我从来都不在乎，还一直天真地认为我这样努力，好歹也能捞个名次。所以，在练习中也不惜把脚扭伤。于是，日子一天天地在汗水的浸泡下，发黄了，溜走了。 比赛的那天早晨，我满怀信心地走上战场，面对一个个比我高半个脑袋的对手也是嗤之以鼻。当见识到了他们的真功夫后，我开始不敢相信自己的眼睛了。但是无论当时情况是多么严峻，我还是有一丝曙光。
当我进入总决赛后，情况更是恶劣。双脚不再当我是主人，开始不听使唤。奢望到的距离总是与现实的脚印遥遥不可及，差点儿把它们害得得相思病。结果自然是不言而喻。在众目睽睽之下，我伤痕累累地回到看台上。只见那些获奖者春风满面，我深知“飞到枝头成凤凰”的梦早已破灭。见大家的表情平淡，也只好抑制自己的感情。
回到家后，终于发泄出来了。我的努力，我的汗水成了历史，再也没有什么价值了。又回想起赛场上的窘样，宣布成绩后的失落，泪水一泻千里。
但哭着哭着，我便停止了。因为，我好像从来没有听谁说过100％的努力就能得到100％的收获，是我自己太单纯，把努力看作是剂神丹妙药，百试百灵。却毫不顾及其它原因，让“努力”二字背负着太大的压力，自然失落时会更加伤心。我终于懂了，其实，你的努力的多少并不能判定你一定可以获得多少回报。有时它是需要你的积攒与耐心，我也相信在黑暗中无论多久，还是能待到黎明的曙光！而且更要学会“只顾耕耘，不问收获。”
我想，这次我是真正的哭了，哭得有价值，并在哭泣中获得了真理。 这是我第一次用泪水换来的真知。
渴望挫折_
挫折是一个人走向成功的必经之路，挫折能磨练意志，使人变的坚强，从而奋发斗志，使人奋发出更大的力量，从而不屈不折，从挫折中吸取更多的经验，教训。从而获得更多的成功，喜悦，以使人生变的更加色彩斑斓，更加绚丽多姿。
记得曾在《读者》上，看到过这样一则小故事，题目叫作《受了挫折的阳光》：
“妈妈，你看，是彩虹！”
“你觉得美么，宝贝？”
“美！”
“可是宝贝，你知道么？彩虹，其实就是阳光。”
“阳光？那为什么我们平时见到的阳光没有这么美呢？”
“因为在雨后，空气中存留的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒，这阳光的折射呀，就像是人生的挫折，阳光的折射能使阳光漂亮起来，那人生的挫折也能使人生美丽起来的。”
“哦，妈妈，我知道了，彩虹原来就是受了挫折的阳光呀！”
雨后那清新的阳光，照在那位母亲身上，照在那位孩子身上，也照在那孩子身下的轮椅上。„„
一枚贝壳，需要用一生的时间，才能将沙粒转化为一颗晶莹剔透的珍珠。如果把这看做成一次挫折的话，那么挫折就变成了光彩夺目的珍珠，在挫折面前怨人忧天是没有的，那么就勇敢一些，去面对挫折，战胜挫折，雨后总会有天晴。阳光因为有了挫折，从而成就了美丽的彩虹。那么，受了挫折的人生，也定会像受了挫折的阳光一般，焕发出七彩夺目的光芒。
我渴望挫折，因为人生只有经历过无数挫折的磨练，才能变得如彩虹一般的成功！一般的精彩！
渴望成功
有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。
我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。这就是一个渴望成功的我！
第20篇：话题作文
一.什么是话题作文
1、什么是话题 所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。 2.什么是话题作文 围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。
二.话题作文的结构：话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成.三.特点：话题作文试题有三个主要特点：
第一，题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨。
第二，只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。
第三，话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。
（（1）题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。（2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。 （4） 想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。）
四．如何写好话题作文：
1、善于化大为小
话题作文由于范围宽泛，给我们学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
2、善于以小见大
如果仅局限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。写小的事情，表现大的主题。这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。
3、扬长避短，
定好文体在确定文体时，不妨从下面几个方面来考虑：⑴根据话题的特点。有些话题适宜写议论文，有些话题适宜写记叙文。⑵根据自己的特长。自己擅长说理，就选择写议论性的文章；擅长形象思维，就选择记叙性的文章。⑶根据自己掌握的材料。如果自己喜欢写议论文，而在这一方面自己掌握的材料比较少，也只能放弃。
4、独辟蹊径、表现个性。
要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，“独具慧眼”，在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和自己的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之，要发挥自己的长处，从思想上、内容上、形式上表现自己的“独特”(与众不同)与创新
五.如何拟题：
题目必须与话题相关联，体现话题的精神要求。它是话题的具体体现。 而一个好的标题应该符合几点要求：
一、新颖别致。标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，衣衫但又不能落于俗套，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣。如《我的家》、《难忘的家》等标题就显得平淡，缺少新意，而用《家是一种岁月》、《家是我永远温馨的风景线》〈我的家庭王国〉等就显得别致生动而有文学味。 二是要简洁凝炼(标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散）
文章题目是文章内容的高度概括，标题应该简洁〈我希望爸爸妈妈不再打麻将〉 那么我们怎样拟一个好的标题呢？话题作文的拟题 常用的技法有：
一、巧添加 巧添加就是在话题关键词的前面或后面，添加新词，对其进行填补充实。如以幸福为话题作文，前后添加就可以拟出以下题目：
1、《追求幸福》（前面附加）
2、《追求幸福没有错》（前后附加）
3、《体味幸福》（前面附加）
4、《幸福是一种心情》（后面附加）
5、《幸福在哪里》（后面附加）
6、《为了幸福而努力》（前后附加） 7 ：《幸福大观园》
二、巧修辞 在拟题时巧妙的运用一些比喻拟人等修辞能使呆板枯燥文题变得生动形象鲜活有趣。关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》(比喻)，以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》（夸张），“假如记忆可以移植”——《我是谁？》（反问）,以“效率”为话题《我从日本邮局取回了什么？》(设问),“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》(借代)。 以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》（对偶）,以“环保”为话题——《地球就诊记》(拟人),以“书”为话题——《别了，漫画书！》(呼告) ,“假如记忆可以移植”《我是天才，还是笨蛋？》如以减负为话题，拟题为《书包减肥记》《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。温情的《冬日暖阳》，《花落春仍在》（双关）
三、巧引用 １：在拟题时巧妙的借用一些或改用一些名言警句，诗词佳句，会使文题显得深刻而有哲理，含蓄而不落俗套。使你的作文增加一定的文化底蕴，如《前事不忘，后事之师》、《己所不欲，勿施于人》、《淡泊以明志，宁静以致远》、《生于忧患，死于安乐》等。 ２：直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，喜闻乐见也可以使人倍感亲切，引起共鸣。引用流行歌词以“宽容”为话题《一笑而过》那英
以“素质教育”为话题《未来的主人翁》罗大佑以“家庭”为话题《我要的幸福》孙燕姿
以“心愿”为话题《一千零一个愿望》Four in love 如《如释重负》、《将心比心》、《得失寸心知》、《把根留住》、《姑娘你慢些走》、《都是答案惹的祸》、《爱，是怎样炼成的？》。如诚信《为诚消得人憔悴》、《若为诚信故，一切皆可抛》、亲情的《让我悄悄告诉你》、《道是无情却有情》《忠言不逆耳》等。假日的《风景这边独好》《给点阳光就灿烂》如此化用，暗含旨趣，妙化无痕，点石成金。３：引用谚语、俗语、惯用语拟题。如《条条大路通罗马》、《谎言不开花》、《钦差大臣请下岗》、《回扣——好大一个“瘤”》等。这样入时化俗，显得自然、朴实、亲切。
四、巧移用 运用中外文学名著书（篇）名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）、《诚信无价》（电视剧《情义无价》）、等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。
六、巧设悬 人们都有好奇心，根据这一点，在文题中巧妙而含蓄的设置疑点，敲卖关子，能引起读者强烈的阅读心趣。《明天我们有水喝吗？》《１００分，我恨你》；
五.写话题作文容易出现以下主要问题：
1复制话题
试题给的是话题，要求围绕话题“做文章”。怎样做文章？就是要引发新的议论，展开新的联想，讲述新的故事，抒发新的感情。总之，不能停留在原处。原处仅仅是个起点，如果在原处转磨盘，就没有创造，只有复制而已。要既不脱离起点，又不止于起点，要从起点走出来或说扩展开来：既可以从起点向远处延伸，也可以围绕起点纵横驰骋。须知，犹如母体和子体之间的关系，起点以外的东西才是你自己的创造，这才是“做文章”。为什么非要写“起点以外的东西”不可呢？因为试题所提供的材料———“一位学者给出四个图形，让选出与其他几个图形不同的图形”的故事，读者已经听过了，感受过了，不需要你再去重复提供同样的材料。读者需要的是新的东西：如果写议论文，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理；如果写记叙文，就要通过描述自己的体验或讲述故事，使读者有更具体、更强烈的感受；如果写抒情散文，就要召唤起更新鲜、更强烈、更丰富的思想感情„„
总之，读者不需要复制，读者需要创新。不要简单地原样复制，举出一个个相同的例子然后“鸣金收兵，得胜回朝”。与材料相同的例子能不能举呢？如果作为新的论证的材料，当然可以举，但要为自己新的论述服务，如果没有新的论述，那就等同于原样复制了，我们称之为“复制话题”。
2文意散漫
例如下面这篇考生作文：
《答案是丰富多彩的》在一次报告会上，一位学者提出一个问题：四个图形，找出一个与其他不同的。由于标准和角度的不同，答案也各不相同，这就能告诉我们生活中答案不一样的事很多，要从多方面去考虑。
一般来说，话题提供的是写作范围，并没有规定写作的主旨。所以，在话题规定的范围内，还要“炼意”，也就是提炼自己文章的中心思想。如果在这一环节下功夫不够，没有考虑好自己究竟要写什么，要表达什么意思，就匆匆忙忙下笔，这样就有可能东拉西扯，多头指向，文意散漫，不知所云。像前面的文章①②③自然段，意思大致上还是往一块儿拢的，但第④自然段突然与前三个自然段脱节了，让人觉得是横生枝杈。第⑤自然段表面看来好像和第①②③自然段一样，都在谈学习上的问题，其实不是一码事：前两个自然段在谈减轻学习负担，第③自然段已经稍有偏离，谈起了对前途的认识问题。到了第④自然段就野马脱缰了。第⑤自然段表面看好像又回到前三个自然段的意思上来了，其实第⑤自然段谈的是学习方法问题，显然和前三个自然段谈的不是一码事。这样，一篇文章七零八落，让人读了不知所云，这就是“东拉西扯”式病文的显著特征。
3偏离话题是同学们在写话题作文时容易出现的一个问题。总结分析2000年高考考生作文情况，笔者认为造成“偏离话题”的原因主要有以下几种：
（1）转移话题
例如下面这篇考生作文：
《答案是丰富多彩的》
有人说：“世界上的问题很多，一个问题的答案也不止一个。”我原先并不同意这种看法，我认为一个问题只有一个答案，只有这样人们才能够专心去解决问题。可是当我看到一篇文章过后，我的想法有了变化。
那篇文章这样写道：有一幅漫画《水开了》，说的是一个女孩面对水开了的场面不知所措，竟然叫道：“妈妈，水开了，你快来呀！”很多人分析了出现这种情况的原因，有人说，这是女儿的错，那么大的人不会烧开水，将来可怎么办呀。我一开始也认为这种分析对，可是有人说，错不在孩子身上，而在父母。一个父亲不严格管教孩子，一个母亲不教孩子干家务活，这孩子能成长吗？
时下，很多父母一贯溺爱孩子，孩子要什么给什么，最后导致孩子天不怕地不怕，使孩子在将来的生活道路上遇到麻烦。这使我想起《动物世界》里的一组镜头：母狮子捉到一只小羊，但它没有把羊放到小狮子身边，而是让小狮子自己去捉。可是小狮子只会在母狮身边躺着，根本不听妈妈的话。没想到母狮不但不去帮助小狮子，反而去咬它，小狮争不过妈妈，乖乖地去捉小羊，最后终于把小羊捉到手。试想，如果母狮不严格训练小狮，那么小狮如何在弱肉强食的世界生存？
我希望父母们借鉴一下母狮的方法，平时管教孩子严一些，这样才是真正帮助他们。当然，孩子也不能一味地靠父母管教，自己也要主动去学习，就像魏征所说的：“若木之硬者，必固其根；若水之长者，必浚其源。”只有从小打好基础，将来才能成材。
《水开了》虽然只是一幅画，却发人深省。由此可见，教育孩子是国家的长远大计，切不可当作小事来看。
话题作文虽然写作范围相当宽泛，但把握话题却是基本要求。把握话题必须做到从头至尾牢牢把握，不能开篇尚能把握话题，但在行文当中却逐渐偏离话题，横生枝杈，然后沿着枝杈斜着生长，最后反偏为主，造成转移话题甚至严重偏离题意。
上面所举病文，开始说“想法有了变化”，可以说是切合题意的。但在具体述说变化的过程时，没能仅仅扣住“答案是丰富多彩的”这个话题，而是偏到“对孩子溺爱是害不是爱”的话题上去，把原话题抛到九霄云外去了。
（2）穿靴戴帽
例如下面这篇考生作文：
《生活中，看问题》
在生活中，我们肯定会遇到种种的问题，在回答这些问题时，答案也是千差万别、多种多样的。
„„
记得有一次，我和同学们去自然博物馆参观，当我们看到地球仪时，讲解员问我们：“地球为什么是圆的？”旁边看上去像小学生的同学说：“因为圆的比较好看。”还有的说：“因为它在地球仪上，比较好转。”也有的说：“为了使人看得清楚。”各种回答，千变万化，最后讲解员说有位航海家在大海中一直向西行，最终达到了他的出发点，所以证明地球是圆的。
接着讲解员又问：“星星为什么看上去那么小？”有一位小同学非常天真地说：“因为天空是有限的，要是星星太大了就放不下了。”有的说：“因为星星本来就那么小。”讲解员很耐心地给大家讲了星星看上去那么小的原因，听后大家感到茅塞顿开。
的确，世界是千变万化的，疑问也是层出不穷的，答案是丰富多彩的。一个问题会有多种解答，这就是解答的妙处。
2000年高考中，出现了不少这类“穿靴戴帽”式的作文。上面的病文不但没有扣紧“答案是丰富多彩的”，反而去论证了“正确答案只有一个”，内容上与原话题背道而驰，仅仅摘了原话题的一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽”而已。究其原因，虽和试题的提示语较多，同时限制性要求不足有关，但主要原因是这些考生没能把握原话题的涵义，或缺乏牢牢把握原话题本意的意识，把自己宿构的文章或材料往上硬搬。有的考生自己也觉得所写内容与原话题“风马牛不相及”，于是只好“沐猴而冠”，穿靴戴帽打扮一番。尽管作者用心良苦，但这类文章的毛病是逃不过阅卷教师的眼睛的，我们把这样的病文类型称之为“穿靴戴帽式”。
（3）另起炉灶
这种“另起炉灶式”病文的病症和病因都摆在明处：不是按试题规定的命题或话题写，而是把试题抛到一边，自己“自由式作文”，内容和试题没有关系。这种现象的产生多半由于考生事先“死背”下了一篇文章，而看到考题后已经感到“不合辙不押韵”，但又不愿或无力按试题写出新作来，于是照搬原先背好的文章，造成“另起炉灶”；还有一个原因是考生对试题没仔细看明白或看不明白，写出的文章自然“驴唇不对马嘴”。
