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推荐第1篇：函授专科自我鉴定
两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“xxxx”思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共-产-党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中，积极投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。
二、学习方面，自参加**中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。我一直坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。为了提高自己的业务水平和能力，我参加了xx年的成人高考，考取了中国科技大学工商管理专业，于是开始了两年半的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国*******的领导。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有两年半，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠 缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上
在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是两年半的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。两年半的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实!
推荐第2篇：学前教育专科函授自我鉴定
专科是我国的教育途径之一，相比本科更具有专业性，下面就是小编为您收集整理的学前教育专科函授毕业自我鉴定的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！学前教育专科函授自我鉴定一
社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：
专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。
思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。
业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
学前教育专科函授自我鉴定二光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从XX年年被XX大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
（二）业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
学前教育专科函授自我鉴定三为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
（一）政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
（二）学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师
布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
（三）收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
（四）工作与学习的处理上 在职工作期间
我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
（五）存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西
还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！
推荐第3篇：函授专科毕业生自我鉴定
在二年的工作实践中,感觉到自己有许多的不足之处,所以我又返回到学校,选择了自己喜欢的机电专业.如此一来,我就成了公司里的兼职技术人员.在学习方面,我觉得学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松.我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次的课堂上,我认真的听讲,不懂就问,针对作业我认真对待,一丝不苟,不明之处主动找专业老师；每次考试后,我会总结一下学习的经验.一份耕耘,一份收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么是不可能的.
对于现在21世纪信息化来讲,学好计算机也是非常地重要的,虽然我们开设了计算机应用基础课程,但是光光学好书本上的知识是远远不够的.我利用课余的时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机相关的培训,都得到了良好的效果.双休期间,我又报读了自学考试大专——汽车专业.我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心,在当今这快速发展的信息化时代,我们只有不断地吸取新的知识,才不会落后.俗话讲：水不流要发臭；刀不磨要生锈；人不学习要落后.还真是一点也不假呀！
学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视.中专+大专+实践的生活给了我很多挑战自我的机会：如系学习中,我可以用自己在公司的亲身实际工作经验来理解所学的知识,使我更快更好的学习,我还可以辅导学生们学习；在公司里,我又可以用所学习的相关知识来懂得其中的工作原理,使我工作更加事半功倍.在学生会我在秘书处工作,负责各部门的统计工作,还有各文件资料的处理,使我的知识面更加宽阔,在参加这些工作的过程中,我结交了很多的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力.在思想觉悟上,我始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界、认识社会,能清醒的意识到自己所担负的责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位.在专业课程的学习上,我极大程度的提高了自学能力,根据专业方向的要求,我有针对性的学习有关课程,掌握了很多有关知识,为专业课程的学习打下了扎实的基础；此外,我也涉猎了一部分其他课程,开阔了视野,对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识.
推荐第4篇：函授专科学前教育自我鉴定
专科函授毕业自我鉴定范文
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。 (二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师
布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。 (三)收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上 在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。 (五)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西
还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！篇2：学前教育函授本科自我鉴定
学前教育函授本科自我鉴定
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。 上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
（二）业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会.篇3：函授大专自我鉴定范文 函授大专自我鉴定范文
自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。 上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高。
思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共-产-党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中，积极投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。
学习方面，自参加**中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
推荐第5篇：专科函授毕业自我鉴定
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上 专科函授毕业自我鉴定
在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！
推荐第6篇：某函授专科毕业生自我鉴定
XX函授专科毕业生自我鉴定范文
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了xx年的成人高考，考取了中国科技大学工商管理专业，于是开始了两年半的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国*******的领导。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有两年半，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠 缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上
在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是两年半的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。两年半的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实!
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函授专科英语自学指导
（第一册）
专科学生在学习本册教材时，按照leon的顺序比较好。每课的重点单词、词组、句式、语法可能成为考试的考点，范围不会超过这些知识点。
每课单词表的所有单词要求能正确拼写并知道其汉语意思，课后注释是该课文的重点知识点，一些句型和用法都出自此。对于第一册来说，每课的课后练习除了第一题之外，都是应重点掌握的题型，特别是翻译句子。至于篇章阅读和对话练习可灵活掌握。
下面将每课的重点梳理一下：
Leon 1：
while，fill with/be filled with，breathe，weigh，这些单词和词组需要掌握的基本的用法，可以造出简单的例句。
take的用法：It takes somebody some time to do something.一般现在时形式，掌握加s和es的单词，见Grammar2。
Leon 2：
experience, celebrate, prepare, a variety of, pray for, be crowded with, stay up, 这些单词和词组需要掌握的基本的用法，可以造出简单的例句。能分辨简单句、并列句和复合句。
能变陈述句为一般疑问句和特殊疑问句。
Leon 3：
harm, hang over, look for,这些单词和词组需要掌握的基本的用法，可以造出简单的例句。
smell, look，feel等系动词的用法；详见注释2.3.4。
注释8关于可数名词变复数的形式需重点掌握。
现在进行时的构成，重点掌握不同动词的变化形式，详见30页。
掌握when, while, before, after, as, since, until, where, wherever, anywhere等连接词的意思，能填到恰当的位置上去，详见33页练习6。 Leon 4：
take photo(s),in advance, as a result, protect, destroy, prevent…from…这些单词和词组需要掌握的基本的用法，可以造出简单的例句。 at all, send back, come into being, get…under control 等句式和词组的用法；详见注释3.4.5.8.9。
现在进行时的一般疑问句和特殊疑问句的结构，详见41页。
because, as, since, so…that, such…that等连接词的意思，能准确运用，详见44页练习6。
Leon 5：
explore, look forward to doing, exciting和excited这些单词和词组需要掌握的基本的用法，可以造出简单的例句。
especially, material, equipment, experiment等长难单词需要重点记忆拼写和汉语意思。
Right now, cannot wait to do等词组和句式，详见注释3.4.5
一般将来时will+do的形式。
So, so that, in order that, in case, if, unle, as long as, provided等连接词的意思，能准确运用，详见57页练习6。
Leon 6：
Imagine, exist, transfer, benefit, cost这些单词和词组需要掌握的基本的用法，可以造出简单的例句。
Thief的复数形式，steal的过去式和过去分词。
Profound, improve, electronic, security, insurance, immediate(ly), encouranging等长难单词需要重点记忆拼写和汉语意思。
Give up, separate…from…, on the one hand…on the other…，have to,in the future, put…into…, work out, sooner or later 等词组和句式，详见注释2.4.5.7.8.9.10.11.12
一般将来时be going to do 的形式。
Although, though, even if, as, as if, as though等连接词的意思。 Leon 7：
Normal, healthy, smart, behave, be amazed at, earn a living, include这些单词和词组需要掌握的基本的用法，可以造出简单的例句。
Lonely, pay sb.to do sth.,the blind and deaf等单词和句式，详见注释8。 一般过去时规则动词的变化形式，详见77页Garmmar3。
主语从句的关联词和It作形式主语的用法，详见78页。
Leon 8：
different, separate这些单词和词组需要掌握的基本的用法，可以造出简单的例句。
instead of, in a way等词组和句式，详见注释3.5.6。
课后练习3中不规则动词的过去式需重点掌握。
课后练习4中将陈述句变特殊疑问句，掌握该用什么特殊疑问词提问。 课后练习6中宾语从句和表语从句如何合并，重点掌握。
Leon 9：
be addicted to, make an effort, 不定式修饰way的用法，as well as，care for这些单词和词组需要掌握的基本的用法，可以造出简单的例句。
定语从句的关系代词who,whom,whose,that,which的用法，特别是that，需重点掌握，结合课后练习6。
结合课后练习4，掌握现在完成时的具体表达形式。
Leon 10：
various，rescue, speed, fun这些单词和词组需要掌握的基本的用法，可以造出简单的例句。
used to, take off, keep…away, meet the needs (of sb.) 等单词和句式，详见注释1.4.5.6.。
giant, information, enjoyment, military, balloon, chemical等长难单词需要重点记忆拼写和汉语意思。
现在完成时常用的时间状语，lately, recently, up to now, since, for等。 不规则动词的过去分词需重点记忆，见113页Grammar及135页不规则动词表。 定语从句的关系副词when,where,why的用法，特别是why，需重点掌握，结合课后练习6。
推荐第8篇：学前教育专科函授毕业生自我鉴定
范文一
社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：
专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能 ，板书技能等。
思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。
业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
范文二
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从XX年年被XX大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
推荐第9篇：计算机专科函授毕业自我鉴定
自我鉴定
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下：
一、思想认识方面：
本人明白了只有理论知识而没有实战经验在当今社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。老师教的都是些最基本的知识，书本上讲的都是些理论知识，自己要想有更大的提高就必须要加强实践。
二、专业技能：
三年的函授学习，实质上面授时间很短，但本人觉得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活当中。这三年里我学到了能重根本上了解计算机的运作，能用C/C++编写一些程序和修改一些程序。了解单片的应用等等知识。
三、存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！
推荐第10篇：(专科)函授、夜大毕业论文写作要求
安徽财经大学继续教育学院
函授、夜大专科毕业论文写作要求
1、学生原则上应在选题范围内选定论文题目，也可根据实际情况，拟定与自己所学专业有关的选题；可直接选用参考选题，也可将某一参考选题的某一部分作为论文选题。
2、论文的基本结构及组成部分：（1）论文题目；（2）班级、学号、姓名；
（3）写作提纲；（4）内容摘要（200字以内）；（5）关键词（3－5个）；（6）正文（字数要求在4000字以上）；（7）注释（脚注）；（8）参考文献。
3、论文行文要规范，排版要整洁美观，一律用A4纸打印，打印后加封面（格式详见附页）装订成册，并在封面上填写相关内容。具体要求如下： 字体：标题为三号黑体字，正文为小四号宋体字，段落行距为1.5倍； 页面设置：上3.5、下2.
5、左3.5、右2.5。
4、论文写作可适当参考他人研究成果和文献资料，但严禁抄袭，对于论文抄袭者，毕业论文成绩判为不及格。
5、论文评定等级：优秀、良好、及格和不及格。
6、论文一式两份，一份上交各函授站或夜大科，另一份自己留存备用。以上要求，请各位同学严格遵守。
安徽财经大学继续教育学院
教学管理科
毕业论文封面
安徽财经大学继续教育学院 函授（夜大）专科毕业论文
论文题目：——————————————————————————————
专业：——————————————————————————————
学号：——————————————————————————————
姓名：——————————————————————————————
函 授 站：——————————————————————————————
论文成绩：——————————————————————————————
二〇年月日
第11篇：建筑工程技术专业专科(函授)专业介绍
建筑工程技术专业专科（函授）专业介绍
一、培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具备建筑工程设计、施工和管理方面的基础理论和业务知识，完成建造师职业技能训练，掌握工程建设各阶段技术应用的基本技能，能够适应工程建设、设计、施工、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等
方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
二、主要课程
1、《建筑工程制图》
主要内容：学习和掌握制图基本知识与技能、正投影原理与投影图、房屋施工图阅读与绘制。
2、《建筑材料》
主要内容：学习各种建筑常用材料（砼、木材及钢材）的基本知识，掌握材料的主要名称和
性能，了解常规性材料试验的方法和结论。
3、《建筑力学》
主要内容：静力学、材料力学、结构力学。以材料力学为主，含部分理论力学及结构力学。主要为静力学，运动学和构件在静荷载作用下的基本变形和应力计算，应力状态及强度理论，
超静定结构内力分析等。
4、《建筑工程测量》：
主要内容：学习和掌握测量仪器基本知识、水准测量、导线测量、施工测量。
5、《房屋建筑学》：
主要内容：学习和掌握民用建筑构造、工业建筑构造、建筑设计基本原理与方法。
6、《钢筋混凝土结构与砌体结构》
主要内容：学习和掌握钢筋混凝土材料力学性能、钢筋混凝土基本构件构造与计算、预应力混凝土构件构造与计算、钢筋混凝土结构设计计算、砌体材料力学性能、砌体结构构件构造
与计算、砌体结构设计计算。
7、《钢结构》：
主要内容：学习和掌握钢结构材料力学性能、连接与基本构件构造和计算、钢屋盖设计计算、
轻钢结构简介。
8、《土力学与地基基础》：
主要内容：学习和掌握地基土的物理力学性能、地基土的应力应变计算、天然浅基础设计、
桩基设计、挡土墙设计、地基加固。
9、《建筑施工技术与组织》：
主要内容：学习和掌握房屋建筑工程主要工序的施工方法、施工原理。学习建筑施工组织的
基本内容，熟悉网络计划和施工组织设计的编制方法。
10、《建筑工程定额与预算》：
主要内容：学习定额、基础单价、设计概算和施工图预算、结算和工程竣工决算的基本知识
和方法。
《施工手册》和《质量通病防治手册》。
第12篇：(专科)函授、夜大毕业论文写作要求
安徽财经大学继续教育学院
函授、夜大专科毕业论文写作要求
1、学生原则上应在选题范围内选定论文题目，也可根据实际情况，拟定与自己所学专业有关的选题；可直接选用参考选题，也可将某一参考选题的某一部分作为论文选题。
2、论文的基本结构及组成部分：（1）论文题目；（2）班级、学号、姓名；
（3）写作提纲；（4）内容摘要（200字以内）；（5）关键词（3－5个）；（6）正文（字数要求在4000字以上）；（7）注释（脚注）；（8）参考文献。
3、论文行文要规范，排版要整洁美观，一律用A4纸打印，打印后加封面（格式详见附页）装订成册，并在封面上填写相关内容。具体要求如下： 字体：标题为三号黑体字，正文为小四号宋体字，段落行距为1.5倍； 页面设置：上3.5、下2.
5、左3.5、右2.5。
4、论文写作可适当参考他人研究成果和文献资料，但严禁抄袭，对于论文抄袭者，毕业论文成绩判为不及格。
5、写作过程中如欲改换毕业论文选题，必须与指导教师联系，并征得指导教师同意，否则无效。
6、论文评定等级：优秀、良好、及格和不及格。
7、论文一式两份，一份在2011年1月8日前上交安徽财经大学新疆供销学校函授部，另一份自己留存备用。
以上要求，请各位同学严格遵守。
安徽财经大学继续教育学校新疆分院
二〇一〇年十一月二十八日
毕业论文封面
安徽财经大学继续教育学院 函授（夜大）专科毕业论文
论文题目：——————————————————————————————
专业：——————————————————————————————
学号：——————————————————————————————
姓名：——————————————————————————————
函 授 站：——————————————————————————————
论文成绩：——————————————————————————————
二〇年月日
第13篇：测绘学院函授专科毕业论文规范
测绘学院函授专科毕业论文（设计）规范
一、函授专科生毕业论文（含毕业设计，以下简称毕业论文）主要内容 选题： 理论联系实际，力求与生产、科研、实践相结合。
本科生毕业论文装订主要内容顺序应包括：
1、封面；
2、内容摘要 关键词；
3、目录；
4、正文；
5、参考文献等附录；
6、评语及成绩评定。
二、格式要求
题目（黑体3号字加粗）
学院（系）、专业、学号、姓名（宋体小4号字）
指导教师姓名（宋体小4号字）
【内容摘要】（宋体5号字）
目录：（宋体4号字）
【关键词】：（宋体5号字）
章:(黑体2号)
节:（黑体4号）
正文部分：（宋体小4号字）
参考文献：（宋体5号字）
1、书写格式要求：封面和其他填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写；
2、文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。文稿须打印；
3、图纸要求：A4纸，图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写；
4、曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，图号图名、表号表名统一规范。
三、毕业论文字数要求：毕业论文字数一般不少于6000字或相当信息量。
四、毕业论文经指导老师审核后，方可装订成册。学生毕业论文（设计）应遵守学术道德和学术规范，毕业论文出现抄袭、雷同、伪造数据、请人代写等现象，一经查实视情节轻重按考试违纪处理。
五、指导（评阅）老师：对函授生论文进行指导，在成绩评定表上写出评语并评定成绩（优、良、中、及格、不及格）
该档案一式二份，原件留学院资料室保存，指导教师留一份。
六、毕业论文档案内的印章和签名必须是原件。
武汉大学测绘学院
2011年6月19日
目录
第一章概述 ............错误！未定义书签。
1.1航空摄影测量发展历史和现状 ................错误！未定义书签。
1.2基本概念 .........................错误！未定义书签。
第二章项目简介 ...............错误！未定义书签。
2.1项目背景 ........................错误！未定义书签。
2.2作业区自然地理概况 ..................错误！未定义书签。
第三章作业技术依据及主要技术指标 .....错误！未定义书签。
3.1作业技术依据 ................错误！未定义书签。
3.2数字高程模型规格及主要技术指标 ...............错误！未定义书签。
3.3数字正射影像图规格及主要技术要求 ............错误！未定义书签。
第四章项目实施组织计划 ..............错误！未定义书签。
4.1组织机构 ........................错误！未定义书签。
4.2质量和进度管理 ...................错误！未定义书签。
4.3安全管理 ........................错误！未定义书签。
4.4 作业软硬件配置 ..................错误！未定义书签。
4.5仪器检验 ........................错误！未定义书签。
第五章项目技术流程 ...........错误！未定义书签。
5.1 地形图测制流程图 .....................错误！未定义书签。
5.2 DEM制作流程图 ...................错误！未定义书签。
5.3 DOM制作流程图 ...................错误！未定义书签。
第六章作业要点及主要技术要求 .........错误！未定义书签。
6.1 控制测量 .......................错误！未定义书签。
6.2 像控点测量 ...................错误！未定义书签。
6.3空三加密 ........................错误！未定义书签。
6.4数字线划图的测制 ...............错误！未定义书签。
6.5地形图的接边、编辑与整饰 .............错误！未定义书签。
6.6数字高程模型测制 ...............错误！未定义书签。
6.7数字正射影像图制作要求 .................错误！未定义书签。
第七章成果资料整理 ...........错误！未定义书签。
7.1成果整理一般要求 ...............错误！未定义书签。
7.2正式成果 ........................错误！未定义书签。
7.3归档成果 ........................错误！未定义书签。 致 谢 ............错误！未定义书签。 参考文献 ................错误！未定义书签。
第14篇：专科函授毕业自我鉴定,求职简历
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上
在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。
第15篇：成高专科函授毕业生自我鉴定
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了2009年的成人高考，考取了四川农大大学的经济信息管理专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上。
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。 (二)学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。 (三)收获和体会。
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。 (五)存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
第16篇：铁道交通运营管理(专科 函授)教学计划
铁道交通运营管理（专科 函授）培养计划
制定 宋建业审核 广晓平
一、培养目标
本专业培养适应21世纪我国现代化建设需要，德才兼备、有创新意识、知识面广、掌握运输学科的基本知识和基本技能，接受工程师基本素质训练，能在交通运输企事业单位从事交通运输的生产组织、经营管理和指挥、决策的实用型工程技术人才。
二、专业类别及学制
理工类，高中起点升专科，学年制，学制三年。
三、毕业生应获得的知识和能力
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；
2.愿为人民服务、为社会主义现代化建设服务，具有为国家富强、民族强盛而奋斗的志向和责任感；
3.具有创新精神，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质和良好的职业道德；
4.具有从事现代化交通运输的生产组织、经营和管理的能力；
5.熟悉交通运输的主要技术设备及运营要求，熟悉与交通运输有关的国家方针政策和法规；
6.具有较强的数理基础，熟练的计算机应用能力和管理运筹能力；
7.掌握交通运输专业的基础理论和基本知识，并对铁道运输的新发展有一定了解；
8.具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料获取信息的基本能力；
四、主干课程
本专业课程设置以“管用、够用、会用”为基本原则，共开设23门课程，其中必修课19门，选修课4门。总学时1720学时，其中面授584学时，毕业设计3周。 主要课程有：两课Ⅰ、两课Ⅱ、英语、高等数学、计算机文化基础、电工基础、化学、现代企业管理、铁路运输设备、铁路站场与枢纽、牵引计算、装卸自动化、物流概论、货物运输组织、行车组织基础、旅客运输、集装化运输、运输安全管理、铁路技术管理规程。
五、毕业标准
1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，达到德育的培养目标；
2.在规定的年限内修满教学计划所规定的课程，成绩合格；
3.达到教育部要求的大学生体质健康检测标准。
六、教学计划进程表
第17篇：15级函授专科《经济应用文写作》复习资料
经济应用文复习资料
一、名词解释
1.党政机关公文:是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。
2.主送机关: 是指公文的主要受理机关,即对公文负主办或答复责任的机关。
3.计划：从名词意义上说，计划是用文字和指标等形式所表达的，组织以及组织内不同部门或不同人员在同一时期内制定的关于行动方向、内容和方式的管理文件。从动词意义上说，计划是指为了实现决策而制定的目标，预先进行的行动安排。
4.下行文：下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。比如，党中央给各个省、自治区、直辖市党委，国务院给各省、自治区、直辖市人民政府所发的文件就是下行文。 5.标的：标的是合同当事人双方权利和义务所共同指向的对象.它是合同成立的必要条件，是一切合同的必备条款。
6.市场调查报告：是根据市场调查、收集、记录、整理和分析市场对商品的需求状况以及与此有关的资料的文书
二、不定项选择题
1.经济文书的特点有（A CDE ）。
A.实用性 B.形象性 C.政策性 D.时效性 E.规范性 2.应用文写作的语言要求是（B C D ）。
A.生动形象 B.庄重得体 C.准确简明 D.平直朴实 3.一条完整的公文标题应具备的要素是（ A B C ）。
A.发文机关 B.公文事由 C.公文文种 D.发文字号 4.在下列公文发文字号中正确的是（
B
）。
A.桂政字[2014] 9．计划标题的常规写法包括的要素有（
A
）。
A.单位名称 B.文种 C.适用时间 D.指向事务 10.合同依法成立，任何一方（ D ）合同。
A.不得提出变更 B.不得提出解除 C.可以变更或者修改合 D.不能擅自变更或解除 11.不属于应用文主旨特点的是（ A C E ）。
A.实用性 B.含蓄性 C.单一性 D.多样性 E.鲜明性 12.下列词语表示都属于“征询用语”的有（ C ）。
A.是否可行、当否、承蒙 B.是否妥当、敬请、希望 C.妥否、是否同意、如无不妥 D.当否、妥否、责成 13.应用文写作的语言要求是（BCD ）。重复 9.方案、纲要是计划文书使用时的不同名称。（√ ）
10.目标、任务是计划的灵魂和核心， 是一切计划不可缺少的内容。 （√ ） 11.写总结是应如实反映情况，就是把过去所做过的事情都写在总结里。（ X ） 12.市场调查报告是以书面形式反映调查研究成果的一种经济专业文书。（ √ ） 13.为了方便，合同文的写作可使用“我方”“你方”这样的简称。（ X ） 14.合同的标题必须写明合同的性质和文种，不能只写“合同”。（ √ ）
15.广西财院为了组织好艺术节，制订了《广西财经学院青春飞扬艺术节筹备规划》。（ X ） 16.总结的内容主要是写“做什么”、“怎样做”、“做到何种程度”。（ √ ） 17.市场调查报告写作应该主题先行，先定框框，然后再根据主题去调查。（ √ ） 18.现行公文用纸纸型可以用B5，也可用A4。（ X ）
19.×市安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情况要用通知行文。（ X ） 20.标的是一切合同必须具备的首要条款，要准确标明。（√ ）
四、简答题
1.总结正文的主体部分主要包括哪些内容？
总结的正文主体,这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。
主体部分常见的结构形态有三种。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层 次。 小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。 序数式也将主体分为若干层次，各层用“
一、
二、三„„”的序号排列，层次一目了然。2.合同的主要条款有哪些？
（一）当事人的名称或者姓名和住所；
（二）标的；
（三）数量；
（四）质量；
（五）价款或者报酬；
（六）履行期限、地点和方式；
（七）违约责任；八）解决争议的方法。 3.合同的写作要求有哪些？
（1）遵守《合同法》。合同是依据法律规定而签订的额，在撰写时必须严格遵守《合同法》的相关规定，在内容和签订程序上，都不得与我国现行的法律、法规相抵触。
（2）合同的内容必须坚持双方协议、平等互利的原则。
（3）合同是具有法律效力的文书，所以格式要规范，条款要完备，文字要精确。
（4）合同语言须准确、周密，以防止产生歧义，造成不必要的纠纷。
4.市场调查报告一般有哪些部分组成？每一部分主要写什么内容？
（1）一般由标题、前言、正文、总结、附录组成。
（2）标题是用一句话点题，反映主要研究问题。
前言，开宗明义说清调查的目的、意义、任务和方法。
正文，写调查内容，通过纲目、章、节的形式吧主题内容有条理的、准确的揭示出来。
总结，及结论和建议，概括出事务的内在联系和规律，并提出新的见解和理论。
附录，把调查工具或部分原始材料附在报告后面。
五、分析改写题
（一）分别指出下列公文标题中存在的错误，然后重写一条正确的标题：
1.南宁市卫生局关于申请增加防疫工作经费的报告
改：南宁市卫生局关于申请增加防疫工作经费的请示。
2.关于国务院印发《中国21世纪初可持续发展行动纲要》的通知
改：国务院关于印发《中国21世纪初可持续发展行动纲要》的通知。
3.广西财经学院关于X X企业的生产噪音污染校园环境的请示
改：广西财经学院关于处理X X企业的生产噪音污染校园环境的请示
（二）修改下列合同中的条款，并简要说明理由。
1. 甲方委托乙方建造厂房一座，由乙方全面建造，其中有一条款为：“甲方在订立合同后先交一部分建造费，其余在厂房建成后抓紧归还所欠部分。” 改：正文开头立合同依据不正确。 2. 某煤炭买卖合同中规定：“买方向卖方购买煤炭一批，单价为每车20000元。”
改：数量标的不明确 3. 某买卖合同规定：“希甲方于八月中旬交货。”
改：应该具体说明交货日期。
六、写作题
根据下面的提示，待为制作一份格式规范、内容正确的公文：
1.XX市人民政府向省人民政府提出要求：请省政府拨救灾款1500万元。因为今年五月份以来，ＸＸ市所管辖XX县连遭洪水和暴风雨袭击，特别是五月十八日至二十日，连续降雨四十多个小时，降水量为３63毫米，风力达八级，是该县历史上降水量最多的一次，国家和人民财产遭到严重破坏。由于该县三面环山，又没有防洪设施，造成洪水汇集，无法及时泄洪，冲毁道路2000多米，沟渠1000多米，桥涵4处，住宅倒塌8000平方米。倒塌的房屋和冲毁的道路需尽快修复，修复需大量资金。否则将给生产和人民生活带来很大困难。由于该县财政困难，靠财政补贴过日子，市财政也无力解决。
ＸＸ市人民政府关于请省人民政府拨救灾款的请示
今年五月份以来，ＸＸ市所管辖XX县连遭洪水和暴风雨袭击，特别是五月十八日至二十日，连续降雨四十多个小时，降水量为３63毫米，风力达八级，是该县历史上降水量最多的一次，国家和人民财产遭到严重破坏。由于该县三面环山，又没有防洪设施，造成洪水汇集，无法及时泄洪，冲毁道
路2000多米，沟渠1000多米，桥涵4处，住宅倒塌8000平方米。倒塌的房屋和冲毁的道路需尽快修复，修复需大量资金。否则将给生产和人民生活带来很大困难。由于该县财政困难，靠财政补贴过日子，市财政也无力解决。现向省政府请示拨救灾款1500万元，以缓解灾情。
请批准，谢谢！
ＸＸ市人民政府
二0一四年六月五日
2.南宁市桂东进出口贸易有限责任公司定于2014年12月27日召开本公司
第18篇：级函授(专科)学生撰写毕业论文须知
函授2012级专科学生毕业论文写作要求及注意事项
为规范函授专科毕业论文写作，现就论文写作要求及注意事项规定如下：
一、时间安排：
1、2013年8月30日前，拟定论文题目与论文提纲。
2、2013年8月30日前，完成论文定稿。
3、2013年下学期面授时，将完成的毕业论文打印一份交于辅导员。
4、论文提纲、初稿及定稿的撰写须在规定的时间内完成。未能按时将论文定稿交于辅导员的学生均视为未完成教学环节，无法正常毕业。
二、基本要求：
1、从文章的主题到内容，不得违背四项基本原则，不得与党和国家的路线、方针、政策相违背。
2、毕业论文的选题要根据所学知识，联系实际，特别要结合本人工作的实际，就自己所学专业方面的具体问题进行分析、研究和探讨。
3、毕业论文的体裁应为学术性论文。工作总结、调查报告或单纯的案例分析不能作为毕业论文。
4、论文内容应观点明确，资料翔实，结构完整，层次清楚，语言通畅，格式规范，论文要有分析、有认识、有新意；正文字数不得少于3000字。
5、凡是引用的观点、论据、数据等必须加注（脚注），不得采取从互联网复制等方式抄袭他人论文，已发表的论文不能再用。凡在论文撰写中弄虚作假者均以不及格处理。
三、论文格式要求：
毕业论文的格式必须统
一、规范：
1、论文中出现的数字、计量单位等应按照我国图书报刊编辑要求和法定计量标准书写，英语译文必须按现行通用译法翻译。
2、在正文之后的参考文献表中应列出正文中引用的、直接阅读过的、正式出版的参考文献题目（未公开发表的一般不列入）。
3、论文每段开始应当空两格。
4、字体及大小要求
①论文标题：３号宋体字；
②正文标题：小４宋体字，标题加粗；
③正文：小４宋体字；
④摘要、关键词、引言、参考文献、致谢、附录等：５号宋体字。
5、论文一律用 A4(210 mm×297 mm)标准大小的白纸打印并装订（距左1CM处装订）成册。论文在打印时，要求纸的每一面的上边距和左侧边距(订口)应分别留边25 mm，下边距和右边距(切口)应分别留边20 mm。
6、毕业论文形式要完整，应当包括封面、目录（注明正文所在页码）、论文摘要（100字左右）、关键词（3-5个）、正文、参考文献（正文后面）等。
参考文献体例：
①龙云飞主编：《财务管理学》，中国人民大学出版社2004年版，第80页。 ②彭移风：《企业心理素质培训浅探》，载《继续教育》2007年第2期。
安徽大学继续教育学院函授教学部
2013年3月1日
第19篇：级函授专科上学期平时作业
《大学语文》作业
第一次
1、举列说明诗歌的特点。
2、山鬼是一个怎么样的形象？分析诗中山鬼感情变化的轨迹。
3、试分析《春江花月夜》的艺术价值。
4、《致橡树》全诗采用了整体象征的手法构造意象，以橡树、木棉的整体形象对应地象征爱情双方的独立人格和真挚爱情。结合诗作，分析这种手法的表达效果。
5、阅读下面的材料，根据要求作文。
世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元；若制成工业上的磁针之类可值3000多元；倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。”
以“潜力”为话题作文，题目自拟，800字左右。
第二次
1、简析冯谖、孟尝君的人物形象。
2、《垓下之围》主要描述了哪三个场景？这三个场景描写各表现了项羽怎样的性格？
3、简析王国维的“有我之境”、“无我之境”。
4、试分析《听听那冷雨》的写作特点。
5、读下面一首辛弃疾的词，根据要求作文。
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。四季有春夏秋东，人生有酸甜苦辣”。我们在品味人生滋味中懂得了人生，不断成长。 以《
的滋味》为题写一篇不少于800字的文章。
第三次
1、概括贾宝玉和林黛玉的性格特点。
2、试分析《围城》这篇课文在写作上的主要特色。
3、《春之声》这篇小说表现的主题是什么？
4、如何理解桑提亚哥的“硬汉性格”？
5、阅读下面的材料，按要求作文。
比尔·盖茨在给高中和大学毕业生的书里列了十一项在学校里没学到的事情： ① 生活是不公平的，要去适应它；
② 这世界在你有成就前不会在意你的自尊； ③ 高中刚毕业别指望拥有太多；
④ 在有老板前别认为老师严厉，而老板是没有任何限制的； ⑤ 烙牛肉饼不会损你的尊严； ⑥ 你的困境不是你父亲的过错；
⑦ 你的父母一直为你付帐单才变成现在的乏味；
⑧ 你的学校可能不分优等生和劣等生，但这与现实生活没有任何相似之处； ⑨ 生活中你没有暑假可以休息，也无人帮你发现自我； ⑩ 电视不是现实的生活；
⑪ 善待乏味的人，你可能会为一个乏味的人工作。 请以“生活不是牧歌”为题作文，800字左右。
第四次
1、试析影视戏剧文学的特点。
2、论述《牡丹亭》的艺术特色。
3、《日出》在艺术上的突出特点。
4、为什么说哈姆雷特的形象是人文主义者的典型形象？
5、阅读下面的材料，按要求作文。
生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，800字左右。
《计算机文化基础》
平时作业一
一、简述计算机硬件组成及主要性能指标。
二、什么是计算机软件系统，它的构成是什么？
三、什么是二进制，为什么计算机采用二进制？
四、什么是ASCII码？什么是汉字的内码和外码？
五、什么是单片机，什么是嵌入式操作系统？
平时作业二
一、简述操作系统的功能。
二、简述WORD2010新建文档、保存文档的几个方法。
三、简述EXCEL工作薄和工作表的区别。
四、简述在EXCEL2010中插入图表的步骤。
五、什么是公式？什么是函数？
六、简述PPT2010创建演示文稿的方法。
七、将演示文稿创建为视频要注意什么？
平时作业三
一、什么是媒体，多媒体信息的类型有哪些？
二、多媒体技术的主要特点是什么？
三、计算机网络由哪四个部分组成，网络具有什么功能？
四、列举中国主要互联网（大型骨干网）。
五、什么是IP地址？什么是域名？
六、简述互联网提供的基本服务有哪些。
平时作业四
一、什么是数据结构？它主要研究哪些问题？
二、数据的存储结构有哪些？数据线性结构的逻辑征有哪些？
三、什么是数据库？什么是数据库管理系统？
四、简述数据库的设计步骤。
五、什么是软件工程？它包括哪些要素？
六、简述软件设计过程中的基本原则，以及程序调试的常用方法。
七、什么是物联网？简述物联网在我国的发展历程。
《大学英语》作业
第一次：
一、完成下列对话：
1.A: Mr.Smith, please? B: Sorry, he is out.? A: No, thank you.I’ll call him later.2.A: Mr.Hanson, please! B: .3.A: Mr.Green is not in.? B: This is Li from ABC Company.Would you please tell him that I phoned him and have him return my call? A.Certainly.4.A.in the daytime? B.Call number 1234567 to get me.5.A.Mr.Smith, there is a call for you. B: ? A.It’s your wife.B.Tell her I’ll call her later.A.She says it’s urgent.B.All right..
二、Fill in the blanks with the proper form of the following words or expreions given below.（从下列给出的表达中选择正确的一项填入空白的横线上）
course graduate no point in doing popular philosophy method enthusiastic explain patient private
Yu Jia from the City University a year ago.She took many in the university, but her favorite subject was
.Many of her clamates saw working at it.It was, in fact, the least subject in Yu Jia’s cla.Yu Jia, however, was about the teaching and often had discuions with the teacher, who was and liked to things to her.She often gave leons to her.
三、Translate the following sentences into Chinese.（翻译下列句子。） 1.Which university did you graduate from ? 2.What courses did you take? 3.How many students were there in your university? 4.How were the teachers there? 5.Could I ask you a few questions about the education you received? 第二次：
一、识记并翻译下列句子。1.This is the receptionist.Welcome! Can I help you? 2.Do you have an appointment? May I have your name, please? The manager wants to know if your busine is urgent.3.Can I ask what you wish to see him about? I’m told to get that information from every caller.4.Mr.Smith is here for his appointment. The manager is expecting you in his office.Please go right in. Mr.Chen wants to know if your busine is urgent.5.I’m sorry.The manager is occupied at the moment.Would you please have a seat and wait for a moment? Would you please leave your card?
二、Translate the following sentences into Chinese.（翻译下列句子。） 1.I was born in a very small village.2.Our university stands at the foot of low green hills.3.There is a river running through the city.4.In the center of the city, a great number of tall buildings have sprung up.5.They have also put up many shops and supermarkets on each side of the main street.6.Great changes have taken place since I came here.7.People here have already got rid of poverty, and live happy and comfortable lives. 第三次：
一、Translate the following public signs into Chinese.（翻译下列句子） 1.Closed To All Traffic 2.Don’t Walk On The Gra 3.Swimming Not Allowed 4.Children Not Allowed 5.Felling Trees Is Forbidden 6.No Entry 7.Quiet Please 8.No Spitting 9.Don’t Lean Out Of The Window 10.Leave Bags Outside 11.Sheila types faster than Anne, but le carefully.12.Sheila drees more fashionably than Anne, but le neatly.13.We’ll have a budget meeting this morning.14.Shall I send the letter by fax or by e-mail? 15.More women are moving into executive positions.
二．用所给单词的适当形式填空。
1.Mr.Green the medicine these days.He the medicine three times a day.(take) 2.My mother in the kitchen.She for us every day.(cook) 3.The students often basketball after cla.They on the playground now.(play) 4.The repairman the computer every week.He them now in the computer centre.(check) 5.Mi Wang often with the old man in the morning.Now they around the campus.(take a walk, walk) 第四次：
一、用所给单词的适当形式填空。
(counter discount expensive shop aistant prefer advice interest blouse guide) 1.Mi Wang works as a tour at a travel agency.2.“How should I remember new words? Would you give me some ?”
3.This is a 100% silk .4.The shop is very helpful.She serves as a shopping guide to her customers.5.What do you , tea or coffee? 6.I would like to buy a silk handkerchief, which should I go to? 7.Mr.Smith is very much in Chinese folk songs.8.Every week Mrs.White goes at the supermarket near her house.9.Oranges are 5 yuan a kilo in our supermarket.Everything is so these days.10.Mr.Cheng always buys things at a .
二、Translate the following public signs into Chinese.（翻译下列句子）
1.With the help of my teacher, I was admitted to university.2.Do you know when the universe first came into being？ 3.And above all, remember to send us your comments.4.Could you give us some advice on how to enjoy music.5.He enjoys performance and the congratulations afterwards.6.He looks very familiar but I can’t remember his name.7.Do you plan to pay in cash or by cheque? 8.Laws must be paed to punish those who do harm to wildlife.9.Traveling in the desert by camel is really an unforgettable experience.10.If people don’t take action and adopt effective measures to protect wild animals, an increasing number of them will die out.
《高等数学》平时作业
第一次作业
1、设函数f(x)
x29.
2、求极限limx3x31x1,
求 f(x），f(),1xx1,f(x)f(x1)。
1x3.
3、求极限limx3x3
4、叙述函数yf(x)在x0处连续的定义 。
第二次作业
1、叙述函数yf(x)在x0处可导的定义 。
2、求函数yex(cosxxsinx)的导数 。
3、求函数y2x2lnx的二阶导数 。
4、求函数f(x)3x44x32在闭区间1,2上的最大值与最小值。
第三次作业
1、叙述函数yf(x)在区间I上的不定积分的定义。
2、写出13个不定积分的基本积分公式。
3、求不定积分dxx2(1x2) 。
4、求定积分20x2cosxdx 。
第四次作业
1、已知函数f(x,y)(xy)xy, 求f(2,3),f(xy,y)。
2、求函数z(1xy)y的偏导数 。
3、计算 I(x2y2)dxdy,其中D是由yx2,x1,D区域。
4、叙述二重积分的几何意义。
y0围成的闭
第20篇：什么是函授专科？函授本科是什么意思？函授是什么意思？
什么是函授专科？函授本科是什么意思？
函授是什么意思？
目录：
1、为什么要读函授？
2、函授本科有用吗？
3、函授生上课有哪些形式
（1）、夜大
（2）、脱产
（3）、函授
4、函授是什么意思
5、函授招生专业
6、成考函授报名条件
7、成考函授报名注意事项
8、成考函授考试时间
9、成考函授入学考试科目
10、参考资料
一、为什么要读函授
1、随着社会的不断进步，对文凭的要求度也越来越高；
2、如果在各种国民教育文凭中比个高低的话，应该说，普通全日制的含金量最高，高等教育自学考试次之，然后就是成考、湖大函授文凭；
3、虽然说普通全日制文凭的含金量最高，但因其局限性，对于许多已经毕业参加工作的社会人员，及因成绩不好而落榜与全日制学习失之交臂的学生而言，是不现实的，而且全日制学费太过高昂，所以也让一些家庭穷困的学生望尘莫及。
4、所以自考和成考文凭越来越受大众的亲眜，不仅因其入学门楷低，无论是社会人士还是刚毕业的学生都可以参加，更因其费用比较低，适合大众。而在自考、成考、函授之间，函授似乎更受亲眜，主要是因为其难度相对较小，对于许多已经参加工作又没有多少业余时间来学习，但却急需文凭的社会人士来说，更便捷，而且近年来，函授文凭也越来越受到重视。
二、函授本科有用吗？
1、成考、函授文凭是国家社会普遍认可的，
2、但因其报考学校的不同，而文凭认可度也有相应的变化，像现在社会上比较普遍的一些二级院校，一般文凭认可度都不是很高， 就比如：如果您是公司老板，有两位同等学历但一个是一级院校报考的函授生，一个是二级院校报考的函授生来面试，而且能力也相差不大，那您会怎么选呢？当然 是选一级院校报考的学生，这似乎是一种惯性行为。所以，考生在报考院校时，尽量选比较有知名度的学校，不要被一些二级院校忽悠。
三、函授生上课有哪些形式
夜大：它与成人高校教学要求与目标相似，夜大一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课。所以，适合在职考生报考。
脱产：脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。
函授：函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试 验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。该种学习形式 也适合上班族人，业余时间少的考生。
四、函授是什么意思
1、函授的概念
成人高等教育分为脱产、业余、函授三种学习形式，函授只是学生通过成人高考被高校录取后的一种学习形式。也就是说函授是通过国家统一的成人高考，达到高校分数线后，被高校录取后，在三年左右时间内有计划的开设对应专业，以自学为主，面授为辅的教学形式。
2、函授的学习形式
函授教育是相对于面授教育而提出的，函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工或者在校生。教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。
3、函授的特点
函授只有两种学历，分别是函授专科学历和本科学历。
函授学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。
函授学历与脱产、业余学历一样，都属于成人高等教育学历，其含金量相等。
4、函授与脱产、业余学习形式的区别
脱产的学习形式是周一到周五全天上课，和正常大学生一样。业余的学习形式是周末、节假日或者晚上上课。
5、函授的考试形式
函授期末考试每学期在面授前进行，在校期间每门课程共有三次考试机会。
期末考试。
不及格可以参加补考。
补考不及格，在最后一学期给予一次毕业前补考机会。
学生也可随下一年级重修。
五、函授招生专业
会计学，工程管理，工商管理，行政管理，金融学，国际经济与贸易，保险学，人力资源管理，旅游管理，财政学，新闻学，法学，播音与主持艺术，广播电 视编导，计算机科学与技术，软件工程，土木工程，数字媒体技术，机械设计制造及自动化，电气工程及其自动化，电子信息工程，飞行器动力工程，材料成型及控 制工程，无机非金属材料工程，建筑学。
六、函授报名条件
1、品德良好，遵纪守法。
2、报考专升本的考生必须是已取得国家承认学历的专科毕业证书的人员。
7、函授报名注意事项
1、报名时带1寸或2寸蓝底照片各一张，本人身份证，大专毕业证。
2、报考人员来学校填报报名表，并确认信息，办理缴费手续。
3、报名时须提供身份证复印件（正、反两面）2份，蓝底一寸照片2张，二寸照片2张。报考专升本者需提供专科毕业证复印件2份。
8、函授考试时间
具体考试时间需等湖南省考试院通知。
9、函授入学考试科目
理工类（政治、英语、高数
（一）：计算机科学与技术，软件工程，数字媒体技术，电气工程及其自动化，电子信息工程，材料成型及控制工程，飞行器动力工程，土木工程，机械设计制造及自动化，无机非金属材料工程，建筑学
经管类（政治、英语、高数
（二）：工程管理，工商管理，会计学，行政管理，金融学，国际经济与贸易，保险学，人力资源管理，旅游管理，财政学
文史类（政治、英语、大学语文）：新闻学
法学类（政治、英语、民法）：法学
参考资料：湖南大学自考网
