夸夸我家的孩子范文
推荐第1篇：夸夸我家的小宝贝
夸夸我家的好宝贝
在我们中国，自古以来百善孝为先。孝敬父母长辈是我们中华民族的传统美德。女儿上幼儿园已经有三年了，在这三年的幼儿园生活中，女儿从老师那里学习了很多孝道礼仪方面的知识，从一个任性，撒娇的小公主，渐渐转变成了一位有礼貌、有孝心、有孝举的小孝星。
从上幼儿园起，女儿就学习礼仪教育、《弟子规》，并根据学习内容规范自己的行为。由一开始的内向、腼腆、见人不敢开口，慢慢地能够有礼貌地称呼长辈，再到现在对老师、长辈行鞠躬礼问好，这是怎样的一个漫长的转变。听到别人对夸奖，站在一旁的我心里真是骄傲。
女儿一天天长大，不仅仅在礼仪方面让父母自豪，在孝心方面更是让我们欣慰。下班回家无意间说了一名“累得我腰都直不起来了”，女儿便会迅速地来到身后，抡起小拳头，在腰上敲打起来。看着女儿那认真的样子，一股幸福的暖流涌入心田，被女儿如此爱着的感觉好好。周末洗衣服，女儿会自告奋勇地当我的小助手，“妈妈洗大个儿的衣服，我洗小的衣服好吗？”得到允许后，她会像个小大人儿一样，坐在小板凳上，认真地把肥皂抹在衣服上，再用小手儿使劲的搓洗，时不时地还看看旁边的我是怎样洗的，现学现用的洗着自己的衣服，洗完后还不忘问一问是否洗干净了。虽然只是洗了自己的袜子、帽子、内裤之类的小衣服，虽然洗衣服可能只是满足了孩子的好奇心、新鲜感，但是从孩子的言行举止中看到的是孩子的拳拳孝心。
有时候买些水果、零食回来，女儿总要征得我们的同意才会洗净、打开来吃，并且自己吃之前，她总会将要吃的食物给家人每人一口或一粒地先分享完，然后再自己吃。女儿如此孝举，让我感到一股浓浓的孝心从她幼小的心灵中纯真的发散而出，沁人心脾。在楼梯口遇见邻居上下楼，女儿问好后，会站在原地侧着身子，或着快步走到楼梯拐角处站好，说：“请你先走吧，我走的慢。”看着女儿的举动，我忽然想起《弟子规》里有一句话说的是“长者先，幼者后”，原来是女儿活学活用了。看着邻居那赞许的眼光，听着赞美的话语，我那小小的虚荣心此刻得到了充分的满足。
要想说女儿对我们孝心，点点滴滴那是说也说不完，爱的付出得到的是真情的回报。我感恩上苍给了我这么一个活泼、健康、聪明而又孝顺的女儿，我为拥有这么一份爱与被爱的生活而感到幸福和骄傲。看着可爱的女儿，让我更坚信了一句话“有个女儿真好”。
推荐第2篇：夸夸我家里人教案
夸夸我的家里人
教学目标：
1﹑用普通话当众大胆地夸自己家里人，感受家庭的温暖。
2﹑能认真听别人讲话，了解讲话的大致内容，乐于与同伴交流。 3﹑积极参加讨论，能适时参与询问，补充或评价同学谈论的话题.学生准备：注意观察家里人的爱好，特长，或具体的一件事，注意交代清楚事情的时间﹐及具体内容。
教师准备：多媒体课件 教学内容： 一﹑引出话题
师：同学们爱看动画片吗？ （爱）今天老师带来一首歌，请小朋友们猜猜他是谁，播放课件1 猜到他是谁了吗？（图图）
师：今天图图小朋友，把他的爸爸妈妈带来了，他希望我们班的小朋友都能认识他的爸爸妈妈，你们想认识吗？（想）那我们有礼貌的和图图一家打招呼吧！播放课件
2师：嗨！图图一家你们好！欢迎来我们班做客哦！
师：图图也很高兴认识你们哦！今天是图图的生日，图图小朋友想借此机会夸夸自己的爸爸妈妈，！播放课件
师：图图是怎样夸自己妈妈的，我们请小朋友们起来说说，看哪个小朋友听的最认真。 师：图图夸的多好，图图妈妈和爸爸真不愧是好家长，今天我们也借这个机会和图图比赛来夸夸家里人，看小朋友们哪个夸的最好。谁家的家里人能得到好家长的称号。 播放课件（向别人介绍自己家里人时要注意的问题）（6分钟）
二、分组自由交谈，
1﹑播放课件（你想夸谁，为什么要夸她（他）向自己的同桌和小组内成员夸夸自己家里人（6分钟）
2﹑指名学生上台（要求学生大胆说，仔细听，问一问，夸一夸）（20分钟） 三﹑评选好家长活动
1﹑今天我们班将选出一批好家长，进行表扬，该选哪些父母呢？同学们小组讨论一下。 2﹑全班交流，评选，要求说出道理。
3﹑选出的同学代表父母向大家表示感谢，其他同学学习向别人祝贺。（5分钟） 五﹑课堂小结（3分钟）
1﹑回到家里，你想怎么给自己家里人讲评选好家长这件事。 2﹑交流，谁的谈话更有意思，夸夸会与家里人沟通的孩子
推荐第3篇：我家孩子就是写作文流水账
我家孩子就是写作文流水账，原来要这样改
很多孩子在一开始写文章时，都会有一个突出的问题，那就是文章写得跟流水账似的，甚至有的孩子到了初中、高中，还是一写文章就容易写成流水账。
整篇文章读下来，平淡无味、没有重点、甚至啰里啰嗦。长大到了工作中，写个总结规划之类的，也是简单的罗列一二三四。也就是说，从写作文的角度，很多人读了十几年语文，写作的水平还一直停留在初中阶段。
那么，多阅读能不能解决这个问题？有的家长说，我家孩子阅读量很大啊，可怎么写起作文来，还是记流水账啊，要么就前言不搭后语。
那么，该怎么解决这个问题呢？
流水账，指的是写作文时，在叙述或描写时，将内容事无巨细地表述出来，使得文章的内容没有重点，主题不够突出。还有一种情况，写作文时像录音机一样，把大事小事全都记下来，毫无紧要的一件事，也能写上一两百字，让读者根本找不出他重点要说什么。
比如下面的作文，就是一篇典型的流水账：
今天早上，我还是六点半七床，七点十分到了学校，上完早操和自习课后，是第一节课，第一节课下课后我们玩得很高兴，很快第二节课又上课了，是数学课，老师下课后内容没讲完就拖长了课堂，第三节英语，我挺喜欢的，第四节课文，好不容易到下课，我们一起去吃午饭，下午只有两节课，很快就上完了，今天真是开心的一天啊！
是不是特别眼熟？也许孩子大了，事情经历多了，但写出来还是跟这个差不多！我们再看一段：
每天早上6点起床，上地铁翻翻二建的书，到项目上8点，把宠物乌龟外面一放，他晒太阳我去现场巡视，解决问题，十点左右回来，做做资料聊会天，中午吃完饭12点左右叫着机电土建11开黑两把DOTA，下午上班有问题就解决，没有再去现场转转，4点左右放牛一样的遛遛龟让他吃点草，下班，地铁上继续看看二建的书，回去做做题，晚上没什么事很早就睡觉了。
这是大人写的日记，是不是上面的升级版？很多人都会觉得：没错啊，我每天就是这样过的。但文章不能这么写啊。
如何才能克服这个问题？
一首先要告诉孩子，写文章是有目的的。
我们应该从小培养孩子对如下概念的认识：
什么是作者，什么是读者，什么是说明，什么是描述，什么是结构，什么是材料，什么是写作目的，什么是条理，什么是因果诸如此类。让孩子对写作有一个基本的概念，才能让他在后续的写作学习中处于有意识的状态，否则，孩子就会在你讲一些写作技巧的时候莫名其妙，不知道为什么要用到这样写。
二学会合理的安排文章的开头。
有的孩子一开始写文章，就恨不得把所有的内容都一股脑在开头写出来。结果越说越多越写越长，第一段写完，后面的内容，也就交代一下情况便结束了。
要改掉这个不足，首先要明白，文章的开头并不一定要交代那么多东西，只要它能实现两个目的就够了：第一，能让自己围绕所要表达的中心思想引出下面的内容；第二，它能吸引别人继续读下去。文章的开头并不是越长越好，只要符合上面的要求，它可以只是一句话、几个字。
三学会使用连接词和链接句，让文章层次分明
有的同学在写作文时，开头第一段说一件事，第二段说另一件事，两件事并没有必然或因果的联系，看文章的人根本不知道文章要重点说什么。
也有的同学刚开始写作文时，不管文章写了多少字，都可分为三个自然段，开头一段引出要说的内容，中间一段写人或叙事，再留一段结尾。如果比喻成人的话，除了头和脚外，其他地方都连成一片了。层次不清，段落不明，读者要么没耐心看下去，要么看完后头昏眼花，根本分不清前词后句。
我们要在文章中学会使用过度句或者词，将整个文章的内容有机的组合起来。
四做到有详有略、合理分段
作文中，重点的部分要详写，次要的部分要略写，只有做到有详有略，才会容易突出作文的中心思想和重点。
一篇文章中会出现多个事件，那是不是每个事件我们都要详细地描写呢？肯定不是。一篇文章要想中心突出，就一定要注重详略得当。那如何确定文章材料的详略呢？能直接表现中心思想的要详写；间接体现中心，为中心服务的材料要略写。
在小学作文的写作中，很多学生写文章的时候，采用“三段式结构”，开头一段，中间一段，结尾一段。这样写文章非常不好。因为造成的直接问题就是文章重点不突出。
那我们如何突出文章的重点呢？除了对重点部分进行细致描绘重点突出之外。分段也是重点突出简洁有效的方法。重点部分要独立成段来进行强调。
分段还可以打破原有段落固有的语感，让我们可以从头开始。也就避免了啰嗦，文章收不住的问题。一般写一篇文章最少不能少于5段。在5-9段比较合适。
五学会处理文章结尾
文章的结尾应是重点要处理的部位，但好多同学在结尾处花的功夫却明显不够，文章的结尾往往都成了点缀，说明整个文章已经写完了，并没能发挥重要作用。
文章结尾要求单独成段，用来点明中心，点明中心的时候要集中、明确、严谨。
最后，告诉你几个具体的写作技巧，帮助你快速掌握防止把作文写成流水帐的方法：
1、叙事时，对事情的起因和结果只要交代清楚了就可以了，不用写得太详细。
2、事件发展经过要作为作文的重点进行详细描写，不能一笔带过，这是全文的重点部分。
3、对作文中的事件发生的时间、地点不要多浪费笔墨。
4、叙述过程要做到有详有略、重点突出。
推荐第4篇：幼儿园六一活动感想：夸夸我的孩子
幼儿园六一活动感想：夸夸我的孩子
幼儿园六一活动感想：夸夸我的孩子
瞬间的精彩 永恒的感动
——XX第一幼儿园庆六一观后感 小二班 任XX 当初夏的第一缕阳光投放大地，朵朵绚烂娇艳的花儿竟相开放的时候，孩子们迎来了自己的节日——六一国际儿童节。2015年5月31日上午，全体师生和家长们欢聚一堂，在XX第一幼儿园观看了孩子们可爱的表演。小朋友的脸上洋溢着快乐的笑容，激动的家长们则拿着相机、摄像机忙个不停。 很快就轮到我们小二班的小豆豆们表演了，走上舞台的3岁多的小朋友们出乎我的意料，一点都不紧张，儿子穿着可爱的服装，拿着小刷子，小手小脚跟着节拍有韵律的舞动。看到这些不禁钦佩幼儿园园长和老师们的敬业精神和工作能力。幼儿园的孩子一个个都是活泼可爱的，有时还会有点闹腾。我们在家周末就带自己家一个孩子有时都感到吃力，可幼儿园的领导和老师硬是通过自己的努力，让这么多的孩子在台上秩序井然的演出。这些孩子就来自于幼儿园的每一个班，可是在演出中他们俨然就是些专业小演员。在感叹孩子们的可爱的同时，我可以想到的是老师们为这次演出流了多少汗水啊！
孩子带给家长的惊喜是无法言喻的，不知道自己的孩子这么能干，能够在万众瞩目之下泰然的展现出最自然最动人的舞姿，即使我们自己亲自上场，都无法比他们演的更好。张张笑脸，阵阵歌声，都充满着幸福和快乐。这掌声不光是给孩子们的，也献给辛勤的老师！我很感谢，感谢老师们的精心策划，用心良苦！这台精彩的演出是幼儿园全体老师精心准备并与小朋友们一起辛苦排练交出的完美答卷，也是儿子铮铮成长过程的一次甜美回忆。
不管是六一节前还是节日之后的现在，班里表演的节目都成为了他的最爱，每天都要在家里舞上一曲。看着孩子认真的神态，眼随手动的准确表达，或是动感或是静谧，每一次都敲打着我心灵最柔软的地方„„ 关于成长
XX一幼 小二班 王XX 成长是个漫长的过程，是贯穿每个人一生的。幼儿园教育的重要性在于夯实小孩一生成长的基础，非常重要。幼儿园生活带给XX的进步我们感受到许多。
娇气少了，变坚强了。在五月底时，XX病了，咳嗽很厉害。我们带她去医院检查、验血、打针，XX都非常配合，不哭不闹。在我们的提醒下，还会对护士阿姨说谢谢，以至于医生和护士都直夸XX真棒。
有集体意识，责任感。XX在生病时请了2天假在家休息。她还提到幼儿园的节目排练。参加幼儿园组织的团体活动，这有助于培养责任感和合作精神。XX可能意识不到，但直觉认为自己的缺席不好。这种责任感已经潜移默化的深入心中。有责任感的小孩，会努力实现父母、老师对她的期许。六一表现，妈妈的同事说XX跳的很好，很有范。 夸夸我的孩子---六一感想
关心别人学会分享。每个人都自然而然地以自我为中心，尤其是现在的小孩。在幼儿园的教育中，XX经历了给妈妈洗脚、捶背这些
活动，这些让他学习了关心人。她会在回家后给奶奶倒杯水，她会在爸爸生病时不再缠着爸爸玩游戏。幼儿园组织小朋友们做月饼，XX将带回家的月饼一直留在爸爸妈妈回家后一起品尝，这些生活中的点点滴滴，经常带给我们小感动。 夸夸我的孩子---六一感想
XX不是一个有很强表现欲的孩子，但在多多练习了【最炫民族风】后XX的信心也提高了。在元旦联欢晚会上为大家唱了这首歌，作为家长的我们非常骄傲。 夸夸我的孩子---六一感想夸夸我的孩子---六一感想
XX的进步很多，当然XX需要改进的地方更多。这都将有赖于老师们的悉心教导。我们也知道父母就是孩子的老师，但是在她这个年龄段，老师说的话往往更有效果。小孩的成长过程其实也是父母成长进程。我们在矫正XX的坏习惯时，经常会失去耐心，这时我们尤其能够体会到幼儿园老师们工作的辛苦与不易。XX的点滴进步，都要感谢老师们。
夸夸小朋友与大朋友
六一演出感想 李XX
热切期盼
“等了好久终于等到这一天”，不夸张的说，自从上次元旦联欢之后就和孩子一起期待着这次六一演出，尤其是我们家的小嘿，在五月初的住院期间也惦记着要到园里排练节目，还有如果哪一天早晨任性说不上园了，只要我问一句：那你不排练节目了？立刻就改变主意高高兴兴上园了，这段时间天天放学回家就和我们学排练节目的花絮片段：王鑫鹏的小老虎衣服都缝好了，可逗了；乡下大嫂要买篮子了；小老虎不穿小白鞋了；老师说，到时候爸爸妈妈爷爷奶奶要来看节目了。。。。。。孩子说着脸上洋溢着特有的笑容，眼睛里充满着期待！周四那天晚上，也就是演出前一天，孩子很早就要睡觉说明天早起，可是却迟迟不能入睡，呵呵，兴奋过度了！ 整装待发
周五一大早，不用催起床，自己早早就起来了，迅速整理出发，幸运的是这次我作为家长工作人员有幸参与了以下的活动，真是亲身感受啊。我们以为是提前来到园里，到了打听才知道，老师们早在进行着各种准备工作，于是我们也赶紧进入角色。可能是孩子们都比较兴奋吧，整个大厅里喊声不断，小帅哥们跑来跑去，小美女们也都翩翩起舞，几度场面差点HOLD 不住。我们几个家长边准备边感叹老师的辛苦与付出：她们年轻但不轻浮，一面给孩子化妆一面叮嘱：别忘给孩子们外套披在演出服外面，别感冒。。。。。。她们认真但更有爱心，在给一个小朋友化妆的时候，周老师特意叮嘱，别给他涂粉，他过敏。。。。。。通过这近两个小时的参与的准备工作的体验中，我们更加深深地体会到老师的辛苦，都在感叹这天天老师们怎么教导这些调皮鬼的。 精彩演出
终于上场了，哇，太精彩了，这小美女们小帅哥们还真给力，一个个真进角色啊！还有那些大美女们，那舞姿不上春晚真是中央台的损失啊！在场所有家长都赞叹不已：这老师可是咋排练的啊，不佩服不行啊！ 意犹未尽
演出结束了，但是我们还是沉浸在节日的气氛中，从孩子的身上回想到自己的童年，真可谓一样的童年不一样的回忆啊！幸福的新一代，祝愿你们永远健康快乐成长，辛勤的老师们，祝愿你们永远年轻漂亮顺意！期待着下一次的精彩继续！
六一儿童节和孩子一起重温童年 今年六一儿童节的主题是“中国梦圆，绚烂童年”孩子是祖国的希望，孩子的童年更要绚烂多彩。本次活动充分证明了这一点，让孩子们尽情展现了自己最棒的一面。 小二班的串烧节目由五个小组组成《小红帽》《粉刷匝》《两只老虎》《乡下大嫂回娘家》《唐僧骑马》也是家长们童年时最喜欢听，最熟悉的儿歌。现在看到孩子们的表演，跟孩子一起唱这些歌曲，重温了一下自己的童年时光，真幸福。每个节目虽然短小，但舞蹈动作都很贴切，紧扣歌曲主题，充分展现了孩子们天真可爱的一面。服装上老师们更是大展伸手，没想到老师们还有缝纫才能，一针一线为孩们缝制了漂亮时尚的衣服，鞋套，让家长们赞叹不已，老师们真是多才多艺。
今年的儿童节是孩子在幼儿园过的第二个儿童节了。看到孩子各方面的进步，妈妈最有发言权。孩子回到家把班里所表演的节目全部按照老师在班里排练的模式给我表演了几遍。每次都有一些小改动，还有老师的特别强调点，都一板一眼的讲给我。不是自己的节目也都学会了，小朋友的报幕词也都穿插进去。像在开个人演唱会。我看的很开心，就帮孩子录了下来，等将来孩子大一点的时候看看自己的童年时光，一定不会有遗憾。衷心感谢老师们的辛勤付出，使节目能如些精彩，期待明年会更好。 小二班——姜艺颖
夸夸我的宝贝
当舞台上的音乐响起时，看到宝贝在台上的表演我感动的热泪盈眶，宝贝你真棒，演得真不错，爷爷，奶奶和爸爸也都来看你的演出，给你鼓掌加油，奶奶说大宝贝演的太好了，演的扎那么棒呢？
宝贝平时在家也经常劳动，帮妈妈扫地，洗自己的小衣服，还给老爸洗袜子呢？特别是有一次晚上十点多，妈妈突然发高烧，爸爸不在家，是宝贝拉着妈妈的手陪妈妈去医院打针的，护士扎针的时候，还跟护士阿姨说给妈妈轻一点扎针，护士们都很感动的说你怎么这么乖呢？就是困得眼睛睁不开了，也在坚持给妈妈看着吊瓶，快打完了找护士换药，宝贝你太棒了，妈妈真的很感动，感谢你还这么小就知道关心爸爸妈妈，爱爸爸，我们也很爱你，爸爸妈妈希望你能开心快乐每一天，健健康康每一秒。在此也非常感谢各位老师，孩子的进步是您辛苦的栽培，也祝老师健康快乐每一。
小二班 王XX妈妈
夸夸我的孩子
时间过的好快啊，又到了一年一度的六一儿童节！看到舞台上金光闪闪的儿子（因为儿子当天穿的是金色亮片演出服），活跃又帅气的舞姿，心中感想颇多，如果用三个词语来描绘的话就是：欣慰、喜乐、荣耀。
欣慰：比起去年六一儿童节的表演，儿子又长大了，还记得去年的舞蹈中他还有点羞涩与胆怯，而今年落落大方，自信十足，看到一幅‘小大人’的成熟模样，虽然还有很多不足，但每天都在进步，心中感到欣慰！
喜乐：演出当天自带了摄像机，晚上回到家中，一家人围着摄像机看儿子的表演好有明星范，一家人乐得前仰后合。而我和他爸打心里美啊，觉得儿子有舞蹈天赋，一定要培养！
荣耀：孩子是祖国的花朵，也是家庭的希望，他是我们脸上的光荣，我们的家也因着他的存在而光芒四射，因为他带给我们无限的欢乐和希望，也相信他在成长的道路上会得着富有，尊荣，为生命赏赐！
这就是我们眼中的宠儿，我们的小精灵：焕焕！！！
夸夸我家的宝贝
我家的宝贝叫丁XX，性情温和，爱笑。看了他六一表演的节目，很高兴，我觉得他表演的很认真，也挺到位，在家里，他从来不给我们完整的“表演”一下，偶尔甩几个动作，哼几句他“改编”过的歌词，问他是怎么表演的，他总是说到时候你去看就知道了，六一的前一天他有一点发烧，还担心他不去练习演不好，问他记不记得怎么演的，他说都知道，本来还优点担心，那天看到了很是高兴，发现他也能表演的“有模有样”了。 丁XX上幼儿园一年多了，尽管他还是个“四周岁六小岁”（有一次他惹他爸爸生气了，他爸爸说：“丁XX，你以为你还是三岁小孩啊”，他很委屈的说：“爸爸，我不是三岁小孩，我已经四周岁六小岁了”）的孩子，我们依然能感觉到他成长很快进步很大。这一年多来，他语言表达流畅了很多，很多；他人开朗了很多，喜欢上学，喜欢唱歌和跳舞（也就是乱蹦，呵呵），遇见人喜欢打招呼了，和老师、小朋友相处得很融洽愉快；会背诵诗歌、三字经，会数数，会简单的加减法，会说英语单词，用英语数数，星期几了，总之学会了很多东西；他养成了很多好的小习惯，经常洗手，能自己去洗手间了；特别想长高，我们告诉他：“你多喝奶才能长高，长得快。”自己能主动喝牛奶了；能和别人分享了，吃的东西肯分给别人了，和别的小朋友抢东西的时候，你告诉他，“你是大孩子了，要让着小朋友”他就放弃了；更有“礼貌”了，知道打招呼要看着别人了，不是随口招呼一下了。丁XX还有很多优点，在这里就不一一表扬了，免得小家伙“翘尾巴”。
儿子的成长进步离不开家庭坏境的养育，更离不开老师们的引导、学校大坏境的影响和小朋友间的友爱互动，我们做家长的放心之余，非常感激！在此，我代表我们全家深深地说一句：谢谢！
哩哩是个善解人意的小孩，她对妈妈的爱真诚细腻，无微不至，除了爱还有很多体谅和包容。在外边有一点好吃的好玩的好看的都要带回来给妈妈。给妈妈口袋里装一片奶酪，我出门之前她叮嘱我“我给你的奶酪别忘了吃，别放坏了”幼儿园亲手做的粉色的馒头，拿回来给妈妈吃，看着我吃她带回来的粉色馒头，她的眼睛里充满了欣慰。因为要吃晚饭了，我就说留着我明天上班吃吧，她细心的问我明天背哪个包，然后给我装在包里。从外边拿回来一大块巧克力，自己一直没舍得打开，回到家才要打开给妈妈吃，我说要吃饭了，吃完饭我再吃，她就没打开继续留着。第二天早晨找不到了，还很失望。过了两天发现在冰箱里，拿出来我说一人一半吧，她掰开一个大半一个小半，说大的给妈妈吃，我说大的给你吧，她说妈妈长得大，给妈妈吃。妈妈最近很少去幼儿园接哩哩，她每天都希望妈妈能去接她，有一天我答应去接她了，可是临时有事没去成，晚上我向她解释并正式道歉，她表示理解并原谅说“没事的”。第二天早晨爸爸送她去幼儿园，她主动跟爸爸说“你和妈妈谁去接我都行，妈妈有事就你去，你有事就妈妈去”。我在电脑前打字，她会拿个板凳站在后边给我捶背。谁说母爱最伟大，我家孩爱更伟大！ 李泱希妈妈
2015年6月2日
夸夸我的孩子
在这一年里，新玉的进步很大，性格也开朗了，见到熟人会和有礼貌的问好，对于爸爸妈妈让做的事情都能很认真的完成，我们真
新玉会主动帮妈妈干活，比如说拿着毛巾擦墙，，帮我倒水，擦桌子等，她干活的样子仿佛一个小大人似得，而且干的很起劲，新玉是个爱劳动的好孩子。
XX自己有个“白雪公主”的书包，里面什么都有包括：书.本.油画棒.水彩笔等，她总是像个大孩子一样的对我说：“我还没写完作业呢！”然后就拿着书包到书桌那里开始写啊，画啊，刚开始我以为她只是随便的涂鸦一下，可走近一看原来是画的雨伞，小人，向日葵，小船等，个个都是有模有样的，她在幼儿园还报了美术班，新玉真是个爱学习的好孩子。
新玉在幼儿园学习的古诗，儿歌，回到家就会给我们声情并茂的背诵，她的记忆力很不错呦！
我感觉新玉最近吃饭也有进步，以前吃饭的时候不喂她就不吃，现在不用我喂，自己也能吃掉一小碗饭，而且也不挑食了，以前我最犯愁的是她吃饭的问题，现在这个问题正在一天天的改善，让我很高兴也很欣慰，新玉真的慢慢开始懂事了。
母亲节的时候老师和小朋友们还为我们准备了礼物，让我很感动，孩子们表演的太好了，唱了《世上只有妈妈好》而且还背了诗歌，老师们也辛苦了，发的孝道劵很有创意，能鼓励孩子早起和妈妈增进感情，我用过几次，还挺管用的，可见老师的用心良苦，非常感谢老师们对孩子的付出，孩子们从中学到了很多，更加学会了爱爸爸妈妈。
一年一度的六一儿童节到了，这天是小朋友自己的快乐节日，家长们顶着烈日满怀期待的来看孩子们的演出。
先说《小红帽》，小宝贝们化着漂亮的妆，带上红红的小帽子，跳的可真起劲啊，在《粉刷匠》这个节目里，小宝贝们出场时每个人手里拿着一个大刷子，表演的很生动，刷墙刷的很认真，一不小心刷到了小鼻子，变呀变了样。节目《两只老虎》小宝贝们穿着小老虎的衣服，还有一条长长的尾巴在地上跑呀跑呀，一个个生龙活虎的样子真是可爱极了，接下来是有我的宝贝新玉参演的《乡下大嫂回娘家》小宝贝们一身粉裤褂，围着小头巾，拎着小篮子的样子还真有几分像“小大嫂”，宝贝们表演的一不小心滑倒了，跑了螃蟹蹦走了虾，一点办法也没有的只拍大腿的模样引得大家哈哈大笑，真是太精彩了，在《唐僧骑马》这个节目里，首先出场的是唐僧，口念阿弥陀佛，还振振有词的，然后是悟空.八戒和沙僧紧随其后，最后出场的是老妖婆，小宝贝身穿道具服装，表演的很卖力也很生动，尤其是孙悟空高高举起金箍棒，妖魔鬼怪消灭光，老妖婆被顺势打倒躺在地上，配合的很默契。
最后的节目是《彩虹的约定》，是由老师和家长还有小朋友们一起表演的，让大家耳目一新，最让我记忆深刻的是由杜主任演唱的那首《望月》还有老师们的伴舞，老师们飘飘起舞的样子犹如仙境里的美丽仙子，让人难以忘怀。
还有XX集团的赠书仪式，这是一个很有意义的仪式，十分感谢金陵集团的捐赠，让小朋友们有了更多有趣的书籍可以阅读，可以学到更多课外知识。
这次六一节活动不仅给孩子们带来了欢乐，也让家长们有了“重走青春”的感觉，同时活动也给了孩子们一个很好的锻炼和展示自己才能的机会，这个六一很圆满，很成功。
最后祝愿XX第一幼儿园明天会更好！ 夸夸我的孩子---六一感想
六一节目观后感
今年，是我第二次参加孩子的六一儿童节了，时间过得真快，我的宝宝入园已经两年了，记得刚上亲子班时，当我第一次看孩子们的表演时，我感动得想流泪，那么小的孩子，竟能在那么短的时间，演绎出那么生动、可爱、富有感情的画面。今年是第二次参加六一了，孩子已经上小班了，可当我再一次看到孩子的演出时，还是会有一样的感动。这一个个的小精灵，让每一个家长惊叹的发现，原来我们的孩子这么能干，会这么多我们不知道的东西，能在众人瞩目下坦然唱出属于他们自已的歌谣，展现出那么天真可爱的舞姿，台下不断的掌声可见家长们的感动，这不得不感谢全园的老师，是你们的精心准备和你们的用心良苦，才有孩子们今天的成绩。这次演出的成功，是老师、孩子、家长共同努力的结果，也是孩子成长过程中一次甜美的回忆。 小二班张XX家长：段XX
XX入园一年多了，在这一年多的时间里感谢老师对XX的培养和照顾，让她有了非常大的进步，爱说爱笑爱唱爱跳... 今年的六一舞蹈跳的太好了，每一个动作每一个表情都非常到位，只是舞台经验少，总是拣手链，哈哈！
老师辛苦了！
今年的六一儿童节是明哲在学校过的第一个六一儿童节，儿童节前节目排练你感到了压力，但是每天还是能坚持去幼儿园排练节目，妈妈觉得你很努力。表演节目那天在舞台上你和小伙伴们给大家表演了勤劳，帅气的粉刷匠，给大家带来了欢乐，妈妈也特别喜欢，在舞台上表演的钱明哲很帅。妈妈相信你以后给你的小同学讲故事，播新闻，一定会讲的很好，老师和小同学也会非常喜欢你的故事和播报。
你告诉妈妈你在学校打针没有哭，你很勇敢。现在你已经学会了自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己的玩具能自己收拾好，也越来越少哭鼻子了，你真的越来越像个小男子汉了。妈妈累的时候会帮妈妈拿东西，你会把得到的好吃的想着留给爸爸，你爱爸爸妈妈，妈妈爸爸也爱你。妈妈也希望你爱同学，爱老师，爱身边的人，有高兴的话和不高兴的话都可以和身边的人一起分享，你会交到更多的好朋友。 在妈妈心里你是最棒的男子汉，妈妈会永远做你的好朋友。
六一儿童节观后感：前半部分节目分成几个小主题，每个小主题由4-6个小朋友演出，感觉每个小朋友都是主角非常好。
XX妈妈
王XX小宝宝聪明、活泼、乐于助人、对人非常有礼貌。学校老师组织的六一儿童节内容丰富多彩，质量高，孩子表现也很活泼。感谢老师们的培养，老师们辛苦了
2015XX一幼六一汇演观后感
有幸接到XX一幼的邀请，观看儿子的六一汇演，心里特别激动。去年儿子生病，没有参加六一演出，感觉一直是个遗憾，今年终于如愿以偿。令我万万没有想到，汇演竟然办得如此隆重与精彩，感谢XX一幼全体教职工的努力，没有你们的耐心付出，我们看不到宝贝的成长；没有你们的爱心奉献，我看不到宝贝们灿烂的微笑。
任先鸣成为小二班《粉刷匠》节目的小主持与演员，我们一家人都很高兴，提前一周就全家总动员，奶奶负责采购服装，我负责主持词的排练与动作表演，小家伙也很给力，晚上闭眼睡觉前都要背一遍主持词。功夫不负有心人，当天发挥正常，很给力！面对那么多人，儿子克服了紧张心理，有模有样地将主持词顺利说完。看着他投入的样子，内心真的是感激一幼的老师提供的平台，让每一位孩子都有展示自己的机会。从节目编排到活动流程，从服装音响到安全指导，每一个环节都很细致，一场汇演堪比一场专业演出。做为家长，没有什么比亲眼见到孩子的成长更让人激动，我们看不到孩子在幼儿园的另一面，只能通过幼儿园举行的表演活动，发现孩子的兴趣点，希望XX一幼能多举行各类活动，让家长也参与其中，得到教育与指导。
家长：田XX 孩子：任XX 2015-06-02
我是XX第一幼儿园小二班，隋宸洁小朋友的妈妈，我的宝贝上幼儿园已经一年又两个月了。
孩子从家庭生活到适应幼儿园的小团体生活，变化是我这个家长感受非常明显的，我的孩子学会了自己吃饭，有的时候我还会习惯的想喂她，但是孩子自己会说：＂妈妈我可以自己来，在幼儿园里，小朋友都是自己吃饭的！＂看着孩子自信的表情，我很是欣慰！
孩子还学会了自己穿衣服，告诉妈妈说：＂在幼儿园里老师说了，自己的事情自己做！我能自己穿好衣服的！＂我听到孩子的话，非常高兴！但是要谢谢老师们，是你们耐心的教育和帮助我的孩子才能这么快、这么好的成长！
去年孩子的4周岁生日是在幼儿园里度过的，她和老师、小朋友们一起吃了蛋糕，唱了生日快乐歌、照了很多珍贵的照片，孩！我很高兴子那天十分开心，回家告诉我说：“妈妈，我今天很幸福！”开心的同时，孩子还告诉我，老师告诉她有好的东西或事情时要和大家一起分享！隋宸洁度过了一个愉快而有意义的生日，谢谢小朋友和老师们！
孩子的变化中最让我高兴的就是知识的积累。回到家，经常可以听到孩子在背诵儿歌、唐诗、三字经、还有英文字母歌。孩子的小脑子里，装下了好多知识。特别是三字经，她背的熟练、准确、吐字清楚，使我很是吃惊，感觉是孩子一下子就会了！我知道，这其实是老师不厌其烦的让孩子反复练习，孩子才会记住并且能熟练背诵的！
孩子的进步使我很是自豪，和朋友、亲人在一起时，就会让孩子背诵三字经、唱儿歌、跳舞等。在家人、朋友的夸奖中孩子的自信心也提高了，说话声音也大了！有的时候还会不停的表演，想展示自己的本领呢！希望未来她能在锻炼中，使胆子再大一点，做个自信又优秀的好孩子！ 2015年的六一儿童节，孩子上台表演了自己喜欢的节目“小红帽”，我在台下看到热泪盈眶，看着孩子热情的、精彩的表演，所有的家长都热烈鼓掌，同时鼓励孩子、感谢辛勤培育孩子的老师们！孩子们，你们太棒了！老师，谢谢你们！
我家有女初长成
-----夸夸我的孩子张温XX 每个孩子都是爸爸妈妈的天使，我家的宝贝也不例外。她乌黑的头发，圆圆的脸蛋，不大不小的眼睛，精致的小鼻子下是小小的嘴巴，笑起来后会发现：她的门牙光荣下岗了，呵呵，她是谁呢？没错，她就是我们家的小公主---张温翔云。
自从升到小二班后，云宝贝明显大了许多，早晨醒来的时候，她会自己叠好被子，穿好衣服，当我们收拾卫生的时候，她会来帮忙，看着她拿着小扫把在扫地，我们都非常高兴，因为又多了一个家务小帮手。
放学回家，看完动画片之后，翔云都会拿起学习机自己学习，有时候拿油画棒画画，有时候还会和妈妈一起做手工，不玩的时候她也会收拾好物品，整整齐齐的摆放在一起。
晚上爸爸回到家，她会问，“爸爸你上班是不是很辛苦啊，我给你捶捶背吧” ！每次她这样说的时候，爸爸都会开心的笑起来。
自从听了孔融让梨的故事后，吃东西时，云学会了分享，分给周围的人，见到爸爸妈妈的朋友同事，翔云会主动问叔叔阿姨好，大家都夸她是个好孩子，说她懂礼貌呢。 最近，云宝贝又喜欢上了跳舞唱歌，吃晚饭后，她就会让爸爸妈妈当主持人，她上台表演一把， 你看我家的云宝贝是不是很棒呢？
加油吧，翔云，你是全家的宝贝，愿你健康快乐活泼，越来越棒，爸爸妈妈都爱你！！
小小万家昕 茁壮在成长
万XX小朋友，犹如一棵刚出土的小苗，在爸爸、妈妈的养育下；在XX第一幼儿园老师的精心呵护和培育下，正在茁壮成长。她非常懂礼貌，对爷爷、奶奶非常喜爱；听爸爸、妈妈的话；对亲戚朋友都能很礼貌、准确地称呼问好，还能向不认识的爷爷、奶奶，叔叔、阿姨称呼问好。
她会讲好多的儿童故事，如：“白雪公主和七个小矮人，司马光砸缸”等；她会唱二十多首儿歌；她能背诵十多首古诗词；她会跳十几支曲子的舞蹈。小小万家昕，在幼儿园领导老师的精心培育下，正在茁壮成长。
万XX爷爷作 2015.06.01
夸夸我的孩子
在所有的父母眼中，自己的孩子总是最棒的，同样，我也不例外，我的女儿徐诺在我的眼中也是最可爱、最懂事、最值得夸耀的好孩子。
时间飞逝，徐诺在XX第一幼儿园小二班已经快一年的时间了，从最初刚上幼儿园的不习惯，到逐渐适应并喜欢上园，从她每日放学后的言语中发现了在园里都有哪些趣事，学到了哪些知识，交到了很多朋友，最重要的孩子的自理能力、思维能力都有了进一步的提高。
通过幼儿园里组织三八节、母亲节等一系列感恩孝亲活动和老师的辛勤教导，徐诺越来越懂事，吃饭、穿衣服都主动去做，知道关心大人，明白爸爸妈妈上班辛苦，回家能帮爸爸妈妈干一些力所能及的劳动，吃饭的时候拿拿筷子、碗，平时扫扫地，知道尊老爱幼和“孔融让梨”典故，给老人让座，把大的好的给大人吃，并没有养成”小公主“的娇气，虽然这都是很小很小的事情，但这正是我们家长希望看到的。
徐诺性格开朗喜欢结交小朋友，而且对待朋友很友爱，喜欢学习各类知识，虽然徐诺很喜欢参加班里组织的各类文艺活动，但积极主动的意识还有点缺乏，胆子有点小，很想上台给老师和小朋友讲故事，但又不好意思，有点小顽皮，上课爱说话，这些小缺点一定会慢慢改正，变成一个听话聪明的好孩子。
孩子的成长过程是家人的付出和老师们的教育浇灌起来的，孩子的每一点变化每一步成长都会让我无比兴奋和欣喜，那比我得到任何物质财富都重要。在此，我也感谢付出辛苦的老师们，孩子的每一点进步都与您们的辛勤付出分不开，谢谢您们。希望我的女儿徐诺在今后的日子里健康成长、幸福快乐，继续发扬你的优点与长处、克服生活中的小缺点，让无忧的童年伴你成长！
六一节观后感
又迎来一年一度的六一儿童节，是小朋友们翘首企盼的节日，也是家长共同期待的节日。5月31日上午，全体老师和孩子、家长在幼儿园内欢聚一堂，迎接这一年一度属于自己的节日。
这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的孩子们各个都象精灵一般，真的好美。在老师们的精心编排，孩子们的认真努力下，让这场演出非常地出色。
整台节目每对一大一小主持人，配合得非常默契，每个班的孩子们表演的健美操、舞台剧，现代舞、民族舞，也都给人以美仑美焕的感觉，在欣赏孩子优美的表演时，也感叹老师的辛勤付出，让每个孩子都那么自信，快乐，表演的那样协调整齐，真心得感谢你们老师。在观看老师集体表演的合唱、歌伴舞，感觉老师们真是多才多艺，孩子们在你们的培育下，将来一定会是个全面发展的少年。
在欣赏别的班级节目时，非常急切的想观看我们小二班的节目，上场了，上场了，舞蹈联排，（乡下的大嫂、粉刷匠、两只老虎、西游记）等一系列舞蹈，小朋友们个个神采奕奕，表演得真棒，在焦急的等待中，小二班的最后一个节目（海芋恋）的小演员们上台了，瞧，我家徐诺和其他小朋友化着漂亮的妆上台了，在欢快的舞曲下，开始表演了，小朋友们跳的那么开心、快乐，仿佛我们自已也回到了童年的美好时光。
虽然欢聚的时光是有限的，但是带给我们的欢乐是无限的，感谢老师的辛勤付出，你们辛苦了！
徐XX
夸夸我的孩子
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六、一”节感想
小二班 于XX 我的女儿佳宁是个玲珑可爱的小女孩，小小的脸上挂着两颗葡萄般闪烁的眼睛，红红的小嘴像颗樱桃般闪烁着快乐的光芒，她爱美，她是家里的开心果。别看她小小的，她可是家里人的贴心小棉袄。前阵子我因为天气的原因感冒发烧了，躺在床上迷迷糊糊的，小小的她拿着水和药来到我的身边，悄悄地告诉我喝水吃药。前几天电视上播放母亲节旅游的广告，我们一家人谁也没有想到，小佳宁看过之后竟然告诉我，“妈妈，给姥姥也报个名吧”。就像这样让我惊讶感动的事情总是在发生。但是佳宁的胆子却很小，作为妈妈我经常给她鼓励，幼儿园的老师也总是给她锻炼的机会，这不，今年六一节，老师让她当选了闭幕式的小主持人。
今年的六一节是佳宁在幼儿园渡过的第二个六一节。在幼儿园过第一个节日时，她给了我和爸爸一个很大的惊喜---第一次看到孩子能有模有样的完成一整个的舞蹈，我和爸爸感动得热泪盈眶。到了今年的六一节，她又给了我和爸爸一个惊喜----小家伙当选了闭幕式的小主持人。5月31日，我和爸爸按照园里规定的时间来观看孩子们的表演。踏进园里，一片欢乐的海洋，孩子，老师，家长全都沉浸在六一节的欢乐中，这场汇报演出见证了老师和孩子们这些天的辛苦。小二班统一表演的节目是舞蹈“海芋恋”，虽然之前在家里孩子已经给我们演过了，但是到真正看到她的演出时，还是抑制不住激动，每一个动作，每一个表情，纯真无邪。“彩虹是幸福的约定，也是永恒的爱”，这是闭幕式里孩子的台词,虽然她还不明白台词里的含义，但是做为家长我们知道，老师对孩子们付出的是永恒的爱，孩子的健康成长是家长、老师、孩子幸福的约定。
一年九个月的幼儿园生活，佳宁在欢乐中成长了很多，生活中的不经意发现孩子懂事了很多，像个小大人。七彩的童年，离不开老师的辛勤培育和无私奉献，在这里对老师真诚的道一声“谢谢“。六一节留下的是欢乐，是孩子们成长的记忆，祝愿我们所有的孩子健康成长，所有的家庭幸福和谐，祝愿我们XX第一幼儿园一天比一天红火。
六.一是每个孩子的节日！今年是我家宝贝儿元元在幼儿园过的第二个儿童节！因为节前要准备演出的服装，所以对他的表演满心期待！
伴随着节奏欢快的音乐，小二班的儿歌串烧节目开始了：小红帽、两只老虎、乡下的大嫂回娘家、西游记相继登场！看哪，台上大摇大摆地走来的肥头大耳的猪八戒不正是咱家的元元吗？虽然在台上只亮相了短短的二分钟，但是把猪八戒的神态演绎的维妙维肖！不由地想起去年六一儿童节的时候观看儿子表演＂感恩的心＂，一举手一投足真情演绎，我在台下感动的热泪盈眶：才几天的时间，那么小的小人儿，在老师的殷勤教导下竟然会表演节目了，而且表演地那么投入！
每个孩子都是一张白纸，他们的每一步都需要我们精心培育！元元也有其他男孩共有的淘气和叛逆，但是在家里的时候他也会帮我扫地、洗衣服、洗碗，炒菜、做面包的时候还会和我一起准备各种材料！虽然越帮越忙的时候可能更多，但毕竟也是锻炼他自己动手能力的好时机！所以元元的自理能力一直值得我骄傲！刚上幼儿园的时候，他就会吃饭自己用勺子，上厕所自己穿脱裤子。在幼儿园的一年半时间里，在老师的耐心教导下也学会了许多唐诗儿歌，学会穿衣服、整理自己的小被窝！
伴随着岁月的成长，还有许多许多的东西要不断学习掌握，希望元元一如既往在知识的海洋不断汲取营养，茁壮成长！
尊敬的老师您好：
看到六一儿童节孩子在台上认真的表演，我们很高兴很开心。也谢谢老师辛苦的工作，要教会这些调皮孩子唱歌跳舞，并且准备了多个节目，很不容易，真心谢谢老师你们辛苦了！ 铠阳自从上小班以来，表现越来越好，越来越优秀。每天早早起床，自己穿衣服叠被。洗脸刷牙也很干净。还会帮妈妈洗衣服，自己的小毛巾洗的干干净净，虽然弄得满地是水，但妈妈很高兴。玩具也收拾得很整齐，每个小玩具都有自己的家，玩具坏了自己会修理，真棒的小男子汉。还会教我们火灾，地震的逃生方法。也会将幼儿园里有趣的事讲给我们听，让我们一起分享他的快乐。
看着孩子每天的成长，作为妈妈都是那么的开心和骄傲。感谢老师为孩子的成长所付出的辛苦和努力，你们是孩子一生永不忘记的启蒙老师。谢谢老师！
小二班
邹XX
夸夸我的孩子---六一感想
六一观后感
孩子的成长过程是家人的付出以及老师的帮助浇灌起来的，这其中蕴含太多人的希望与梦想，但是只要孩子能够全面发展才是家长最大的希望，在此希望我的宝贝儿子刘新航在今后的日子里健康成长，幸福快乐，继续发扬优点与长处，克服生活中的小缺点，让无忧的童年伴你成长。
今天阳光明媚，红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。六一儿童节属于儿童自己的节日，每个孩子的脸上绽放着笑容，犹如那熟透了的红樱桃！ 所有的老师和同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。孩子们欢歌笑语，唱着属于自己的歌曲，跳着属于自己的舞蹈，看着他们，不由得想起我们儿童的儿童时代。 是的，我们也曾天真过！ 节目在盼望中拉开了巨大的帷幕，看个个小朋友是精神焕发，在家长的面前尽情的舞动和表演，他们在用自己的行动向大人们宣告：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，我们长大了，我们幸福的长大了！ 开场的献词让人感动，她们的献词感染了在座所有的家长。六一是孩童的节日更是每个家长所期盼的，可以说孩子的每一个成长的阶段都留下了美好的印迹，都给家长留下了美好的记忆！孩子的心灵是纯洁的，孩子的心灵是天真无邪的！记得2014年还在亲子班的儿子，表演的手语舞蹈(感恩的心)当时我很是感动。今年儿子不但表演了海芋恋舞蹈而且还是小主持人，看着儿子优秀的表现我眼睛里情不自禁的流出了眼泪，他是那样的认真，每一个动作，每一个表情无一不宣告着他的快乐！我由不得笑了！
六一是孩子们的节日，快乐的是孩子，默默付出的是我们的老师们，为了孩子，老师们放弃了节假日，为了孩子加班加点给孩子做道具，当看着孩子们那一张张笑脸，都充满了幸福与欢乐的时候，当看到老师们为孩子们排练的精彩舞蹈的时候，老师把孩子当成自己的孩子，把幼儿园就当成了自己的家，XX一小幼儿园的老师们你们真了不起，在园长的带领下，在你们全体教师的辛勤努力下，我们的宝宝会更加健康、快乐的成长。
最后我要说的是：“老师您辛苦了！我选择XX一小幼儿园没错，我们的宝宝交到你们手中，我们放心！XX一小幼儿园值得我信赖！
小二班：刘XX
爸爸：刘XX 妈妈：刘XX
推荐第5篇：夸夸自己
夸夸自己
一学期过去了，我不但个子长高了，学习也进步了很多。
就拿我的作文和写字来说吧！以前我写几个字就不会写了，还通常写错别字。但经过老师多次的指导训练，现在我可以写100--200多字了，并且还把东倒西歪的毛病改过来了！因为这样，爸爸和妈妈，还有老师全改变了对我的印象，天天表扬我，弄的我不好意思了！
别的毛病，如：打电脑，和爸爸妈妈皮的毛病也全改掉了。
以后我会更加努力，会做得更好，因为我相信“勤能补拙”！
我，是一个活泼开朗的小女孩，1米45的个子，有着圆圆的脸蛋；小小的嘴和一双水灵的眼睛。
我，一个二年级学生，非常喜欢语文，每当上语文课时，我会非常高兴。经常在课堂上积极举手发言，老师提出来的每一个问题，我都能对答如流。 我是个懂礼貌的孩子。有一天，爸爸妈妈出去了，他特地交代我，家里将来一位客人，让我好好招待他。李伯伯来了，我先有礼貌的请他进门，接着让她坐下，然后我给李伯伯倒了一杯茶，我们开始一起看电视节目，一起聊天，一起玩游戏，我与李伯伯玩得越来越带劲了„„他笑眯眯地称赞我是一个非常懂礼貌的孩子。
大概是我们玩得太激烈了，连爸爸妈妈的敲门声都没听见。爸爸妈妈喊了好几声我的名字，我才听见。
李伯伯赞扬我非常聪明，爸爸妈妈也连连夸我越来越懂事，会招待客人了。
这就是我，一个乖巧、懂事的女孩。
我叫
，今年七岁了，东兴中心小学读二年级。我可是个小帅哥哟！浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，嘴巴小小的，脸长得方方正正，皮肤挺白的，鼻梁高高的。
我爱看书，是个地地道道的的“书虫”。每次上厕所的时候我总是偷偷的准备一个小凳子，拿几本书放在小凳子上，边解手边看书，每次都是在妈妈一遍又一遍的催促下才恋恋不舍的从卫生间里出来，尽管妈妈每次都给我说，解手的时候看书对身体不好，可是我总是改不了这个坏毛病。每天晚上睡觉前，我总是要准备几本书放在床头，一看起来就忘了时间，多半都是妈妈强制着把灯关了我才肯睡下。
我还有很多特长呢！我喜欢画画，喜欢写字，打乒乓球，我写的字在全乡写字比赛中还得过第一名呢，我画的画也得过奖，在今年的六一儿童节，我在学校表演的节目三句半和唱的歌曲，小朋友和老师们都夸我表演的好呢！现在我正在学电子琴，尽管才学了一点点，但是我决心一定要把学过的每个内容都练好。
偷偷告诉你我一个小缺点，就是爱发脾气。前几天陶浩洋来我家玩，因为一件小事我发脾气了，把门就“哐”一声关上了，我知道自己错了，以后我会尽量克制自己的。
你们都喜欢我吗？喜欢就来给我交朋友吧！
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夸家乡
我爱我的家乡——新密
我的家乡——新密虽然没有美丽的市花，没有大型的游乐园，没有清澈
见底的河流，也没有峰峦雄伟的泰山，更没有赫赫有名的古代文化遗产，但是，
我的家乡仍然是那么美丽。
我的家乡也有美丽的地方——青屏山。从远处看，就想一块绿绿的翡翠，
那“森林”之中还能隐隐约约看见小庙，如果在雾中看，就像神秘的建筑物。
西山山顶，有一座高高的塔，塔是一座古老的建筑物了，虽然没有华丽
的外表，没有千年古刹的神韵，但它仍然让参观者看出它的辉煌和美丽来，因为
在塔的每一块砖石上都渗透着浓烈的历史气息。
东山，是个有些小的游乐园，有太空飞船、飞机、鬼屋、滑冰场、跑车
道、蹦蹦床、旋转木马„„那里的小乐园数不胜数。虽然比不过自然保护区和文
化保护区，但也是美丽的，因为它在我们的心中是“孩子的乐园”。
夜里，明月挂在黑漆漆的天空中，下面，房屋里灯光闪闪，街上，灯火
更亮，人来人往，车水马龙，每个角落都被灯光照亮，这一切宛若天上的街市，
热闹着，绵延着„„
白天，下过雨后，天空是湛蓝湛蓝的，好似蓝色的宝石，讨人喜爱。如
果出现彩虹，就会有鸟儿在彩虹中穿梭，就像是漂亮的首饰一样。彩虹从山上迈
过，我们便望着彩虹追到山顶，可我们早已被山上的八籽杏所吸引，软软的、甜
甜的，吃下去后很舒服。
我的家乡是美丽的，是美好的，我爱我的家乡——新密。2012年3月24日星期六晴
二年级二班郭雨彤
今天，妈妈带我去青屏山游玩，青屏山很美，我玩的很开心。
我和妈妈先去小公园踢键子，照了一些相片。然后我们去东山上玩，东山有
很多游乐场，我们玩了碰碰车和摩天轮。
山上空气清新，绿意浓浓，很是惬意。
青屏山真美啊，我爱家乡的青屏山。
我的小妹妹
二年级二班宫枭
我的小妹妹今年三岁了。她那圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，不管见谁
都是笑眯眯的。
她说话咬字不清，总把人逗得哈哈大笑。有一次，姑姑来我家，她一见姑
姑，高兴得像一只小燕子张着两只小胳博直直地扑了过去，叫了声“嘟嘟”（姑
姑），把一家人笑的肚子疼。
早上，我还没起床，她指着我的脸说：“大懒虫，太阳都出来了还不起床。”气的我说：“少管闲事，出去！”这下她可生气了，撅着小嘴，仍然口齿不清地说：“多多（哥哥）大坏蛋，偷吃老爷大米饭，我再也不和你玩了。”
我的妹妹真是又聪明又淘气。
梨花
二年级二班刘梦
梨花盛开了，远远望去白茫茫的一片。近看，雪白的梨花在绿叶的衬托下显得格外美丽。走近花丛，一股股清香扑鼻而来，地上还散落着许多花瓣。
推荐第7篇：夸夸我自己
夸夸我自己
每个人，都有自己想夸的人，我呢，就夸夸我自己吧！我有充分的理由。我多才多艺
别看我一副弱不禁风的样子，我可是琴艺高超，身怀绝技哟！
我从上幼儿园大班开始学习古筝，至今已快四年了。二年级时我当上了武昌区的“艺术小人才”；去年参加湖北省青少年才艺大赛，经过一轮又一轮的激烈竞争，我终于进入了决赛，还夺得了银奖呢！
我大方
人们都夸我是一个大方的孩子，我要是有了好东西，一定会主动与人分享。昨天，爸爸给我买了很甜的莲蓬，我提了一大袋到郑浩然家和他一起吃。郑浩然吃莲蓬时直夸“真甜！”，我听了这句话，心里美滋滋的。今天我又把爸爸刚买回家的莲蓬带到郑浩然家和他分享，万老师和奶奶都说我真是一个大方的好孩子。
我善良
我有一颗善良的爱心。平时我很喜欢看课外书，我已经看完了很多本小说。每当我看到感人的情节时，就忍不住会流下同情的眼泪来。第一次看《苦儿流浪记》，我就和故事里的小雷米成了好朋友，每当看到他遇见困难或危险，我就很替他担忧；而看到他找到幸福和快乐时，我又会和他一起高兴。看书时我为了擦眼泪，用了一大堆卫生纸，妈妈说我是“替古人担忧”，但也夸我很有爱心，是个善良的孩子。
说了这么多，我真是越来越喜欢我自己了。怎么样，你们也想夸夸我吗？
六年级:陈莹洵
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夸夸我自己
俗话说王婆卖瓜，自卖自夸。人都有自己的优点和缺点，今天就夸夸我的优点吧，我的优点是下棋。我会象棋、军棋、五子棋。围棋、战棋、飞行棋等等。我是棋类高手，全家上下都下不赢我。所以我找同学比，还是我赢。弟弟没有一次下赢过我，屡战屡败，可还是不服输。然后弟弟请教我，我教了弟弟将军抽车、双车逼将、双炮将军、调虎离山、声东击西。实则虚之，虚则实之，这就是我的战术，从这以后，我就是弟弟的下棋老师。我原本和妈妈是打平手，每次都是只剩下将军。可现在我赢了。爸爸特别的厉害，每次都打赢我，我累积经验，终于打败了骄傲自大的爸爸。
我一家人都是棋类高手，但我是高手中的高手！如果你也是棋类高手，欢迎和我比拼切磋吧！
上海浦东新区东荷小学三年级:祝凌翔
推荐第9篇：夸夸新龙大发展
夸夸新龙大发展（群口快板）
齐：打竹板，响连天，新龙人人笑开颜。
转眼间，建企已超二十年。
二十年，二十年的成就数不尽，二十年的辉煌说不完。今天不把别的赞，夸一夸，新龙的转调大发展。
甲：说发展，道发展，新龙敢为天下先。
站得高，看得远，转调决策真果断。
乙：定决策，齐攻坚，新龙发展永向前。
破难关，优势显，众人划桨开大船。
丙：集团经济要发展，科学发展是关键。
观念有了新转变，标准定在高起点。
丁：转调发展指南针，生产管理高标准。
改革发展靠创新，精细管理靠认真。
甲：一年一次大跨越，一年一次大发展。
去年产值三十亿，利税超过三亿元。
乙：企业连年迈大步，员工开心又致富。
职工腰包渐渐鼓，人均已过两万五。
丙：文化观念也发展，解放思想站高端。
企业文化是宝典，反映公司价值观。丁：新龙文化重精神，发展强大人为本。管理体现文化观，且听新龙文化篇。
甲：干群一体铸丰碑，新龙精神放光辉。万众一心奇迹现，连年大步创高产。
乙：跃龙河道弯又弯，河边厂房一大片。
田柳镇上工业园，最美就是我集团。
丙：买来原煤发出电，原盐也变碱和酸。
氯气氢气水蒸汽，气体也都变成钱。
丁：氯碱型材创名牌，客商纷纷送金来。
三硅三烯氯硅烷，出国留洋挣大钱。
甲：集团往前大发展，重点夸夸一一年。
一一年，不平凡，集团好事喜连连。
乙：转调发展大高潮，经济效益大提高。
大单培训显奇效，管理水平创新招。
丙：挣来钱财做福利，多为人民办好事。
助孤基金群受益，感动寿光真给力。
丁：新龙盘踞王高地，王高也要沾喜气。
果断投资两千万，王高古塔要重现。
甲：有机中心真不次，硅业协会国家级。研发机构也真行，多结硕果高水平。 乙：思谋发展上东南，菜博园边扎营盘。洛城街道新办厂，办公要在大花园。 丙：销售部门有远见，国际市场也玩转。外贸坐落市中心，市场拓展谱新篇。丁：氯碱中心专业化，专业公司要做大。氯碱热电一条龙，多能模板现代化。
甲：新龙集团要壮大，管理水平别落下。
三 P管理是关键，人人都要做贡献。 乙：新龙发展远未止，硅业科技要上市。上市之后你再看，职工收益翻几番。 丙：夸的新龙真精神，咱再夸夸新龙人。新龙集团人心齐，团结合作泰山移。 丁：千斤重担众人挑，人人肩上有指标。公司就是我的家，众人拾柴火焰高。
甲：思谋发展抓生产，时刻绷紧安全弦。你要不想讲安全，事到临头后悔难。 乙：交通路上讲安全，世界美景任游玩。工作时间讲安全，回家幸福庆团圆。
丙：无事也要讲安全，快快乐乐享清闲。时时事事讲安全，平平安安过百年。 丁：安全虽然经常谈，请你千万别嫌烦。人人应该讲安全，大家都做安全员。
甲：谋求发展促和谐，职工安居又乐业。座座新房拔地起，家家都住新社区。 乙：困难职工有人帮，十件小事暖心房。领导班子强有力，廉洁从业扬正气。 丙：党委建设传喜讯，服务大局为中心。企业文化铸灵魂，文明新风满园春。 丁：展望未来无限美，企业蓝图再描绘。加快转调迈大步，前进路上永夺魁。
齐：新龙的发展说不尽，新龙的喜事说不完。趁着喜庆好时间，暂时先说这一段。美酒敬英雄，鲜花送模范。
明年再来打竹板，再来夸，咱们集团的大发展。
推荐第10篇：夸夸我妈妈作文
夸夸我妈妈作文
夸夸我妈妈作文
（一）
我有一个好妈妈，今天我就来夸一夸。妈妈身材很高，但不算胖。妈妈很爱美，喜欢打扮自己，家里有许许多多的化妆品。妈妈不但勤劳能干，心灵手巧，而且富有爱心。
记得有一次，是星期六，妈妈厂里放假，她早上六点三十分就起床了，为我去做早饭。我在八点才起床。见妈妈已经做好了早饭。正在洗衣服。我吃了饭，又见妈妈在拖地搞卫生。我觉得妈妈特别勤劳能干。我心里说：妈妈，你真棒！
我的妈妈还心灵手巧。有一次，我和妈妈去上街，妈妈说：\'去买绣花用的东西。\'我说：\'妈妈，买绣花的干什么。\'妈妈说：\'有时候无聊，可以学绣花啊。\'我们到了一个小商店里，妈妈选了一个风景优美的图片，还有绣花的针线，回到家以后，妈妈就开始绣起来。她认认真真的学绣花。只要没有事就去绣花。妈妈绣的花可好看了，如梅花、玫瑰、牡丹花，就像是真的一样，别人都夸她手艺好。
我妈妈还有一个特点，那就是富有爱心。对我特别关心。记得有一次我生病了。那天妈妈要上班，就因为我生病了，妈妈就不去上班了。她带我去医院看医生，在家里精心照顾我。我口渴了，妈妈给我倒水喝，我出汗了，妈妈用毛巾给我擦干，我饿了，妈妈就给我买了许许多多我爱吃的东西，如热狗、玉米、烧烤等。我开心得不得了。我想，妈妈这么关心我，真是一个好妈妈。
我爱我的妈妈。
（作 者 陈逸伦）
【评语】这是三年学生的习作，语言通顺，脉络清楚，采取先总写后分写，把妈妈的特点具体写出来了。叙述基本到位，可以视为一篇达标作文。
夸夸我的妈妈作文
（二）
四
（一）班 田昕可 指导教师：张雪清
老师布置了作文，要求我们写一篇《夸夸……》。借着这么好的机会，今天我就来夸夸我的妈妈。
妈妈是一位纯朴孝顺的好媳妇。爷爷奶奶住在农村，她隔三差五地给老人们打电话，千叮咛万嘱咐要老人们保重身体。一到礼拜天总要回老家看看，大包小包提着一大堆。爷爷奶奶乐得逢人便夸，妈妈是个好媳妇。
妈妈是一位好老婆。爸爸在乡下工作，她包揽了家中的一切。从不叫苦叫累，默默地奉献着一切。爸爸见人就夸：\'我老婆是天底下最好的老婆！\'
妈妈是一位好职员。她对工作认真负责，兢兢业业，从不随便请假。在平凡的岗位上任劳任怨，从不计较个人得失。单位领导常夸妈妈是一位优秀的老师。
妈妈是一位称职的母亲。她精心地操持着我的一日三餐，衣食住行。她每天辅导我写作业，从不叫苦。她通过讲>故事，循循善诱地告诉我做人的道理。我觉得妈妈是世界上最伟大的母亲。
为了妈妈，我一定要好好学习，以优异的成绩报答您。
夸夸我的妈妈作文
（三）
淮安市实验小学五（ 1 ）班 韩琦
我的妈妈是一位教师。她对工作很负责，教学质量很高，对待学生和蔼可亲，有时要求也会非常严格。
有一次，我和爸爸在家里早早就做好一桌香喷喷的饭菜等着忙碌了一天的妈妈回家吃饭。时间一分一秒的过去了，已经到了 10 点多了，我们还是没有见到妈妈回家的身影。这时，爸爸有点着急了，正当爸爸淮备给妈妈打电话时，门开了，原来是妈妈回来了。我和爸爸见到了妈妈，心上的一块大石头终于落地了。后来才得知，原来是他们班有一位同学，前几天生了一场病，今天病好了，又像往常一样来学校里上课，我的妈妈觉得如果不给这个位同学补课，那么，这位同学的成绩可能会下降。于是，妈妈毫不犹豫地决定为他补习拉下的功课内容。由于补课的时间很长，所以回来很晚。
经过一段时间的努力，妈妈就将这位同学拉下的功课补上了。妈妈又能像以前那样早早地回到家，陪我们一起吃饭了。
妈妈，您为了你们班的一位同学很晚才回到家，第二天又要很早起床，您真是太伟大了！
指导老师：胡长青
第11篇：夸夸咱中小
《夸夸咱中小》
苏永斌张广安马刚贾文彬
锣鼓敲得响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏：三句半
俺们几个话挺多，大家不要嫌罗嗦，希望能够捧捧场，呱唧呱唧！ 大雪飘飘不怕寒，老师同学笑开颜，在座各位下午好，都好！ 咱们学校虽不大，校园生活靠文化，大家说说该不该夸，该夸 今年全校顶呱呱，处处盛开胜利花，学业成绩镇第一，杠杠的 先说领导气魄大，省规创建靠大家，取得成绩不放松，狠抓！ 学校成绩步步高，领导汗水不可少，领导班子一条心，
中小老师素质高，教学改革出新招，只要你要想学好，
学习方式大转变，教师都来当导演，学生都是小演员；
愉快课堂人人赞，活力小组人心齐，团结协作齐努力，
中小学生不简单，听说读写样样棒，满分学生年年有，
衣着打扮重仪表，言谈举止很重要，讲话客气有礼貌，
楼道走廊不追跑，集会排队秩序好，上下楼梯往右靠，
学习用品摆放好，铃响上课不迟到，合作探究勤思考，
中小环境真不错，果皮纸屑不乱扔，花红柳绿印眼前，
中小实在太漂亮，她的发展真叫快，乘着飞船追不上，
中小名声真不赖，就让我们几个夸，还有很多没说到，
三句半，已说完，说得不好多包涵，谢谢大家来捧场，
协调 没跑! 不孬！ 争先 哇噻！ 素质好 记得牢 效率高 Very good！想吧！ Sorry！ 多鼓掌
第12篇：夸夸我自己
《我的自画像》教学设计
教学目标
1．认识自我，使学生爱自己，对自己有信心。
2．使学生欣赏自我，懂得积极表现自己，善于完善自己。 教学重点、难点
了解自己的特点，知道人各有所长，要取长补短，大方、自信地表现自己。 教学准备: 课件
教学时间： 2课时。 教学过程
第一课时 画自己的表情
一、激趣导入
1．课件出示动画片里小熊维尼的图片，认识它的伤心表情。
2．师：认识了这位朋友，你想不想把自己的表情介绍给他们呢？今天就让我们一起来画一画自己的表情吧！
二、体会微笑的魅力
1．课件出示六个漫画小朋友。
说说你最喜欢哪个漫画小朋友，为什么？并上台表演自己喜欢的表情。 2．同学们送微笑给在座的全体同学。
3．课件出示自己班级同学的三张微笑照片，并请这三个同学上台介绍自己的微笑故事。 4．师：你还会在其他什么时候微笑呢？ A．以开小火车游戏的方式说一说。
B．讨论：当你遇到小小的困难时，你还会微笑吗？
C．小结：当我们遇到困难时，不妨微笑一下，笑着去战胜它，去面对它。 5．师生一起唱《歌声与微笑》，再一次体会微笑的魅力。
三、认识自画像
1．课件出示书上张斌的自画像，学生交流张斌的自画像。
小结：自画像由自己最可爱的表情和自己最可爱的一面组成的。 2．课件出示各种不同形状的自画像。
四、画自己的自画像
1．学生画自己的自画像。 2．老师边巡视，边指导。
五、展示自画像 1．实物投影佳作。
2．把自己的自画像送给自己最想送的人。 第二课时 制作明星卡
一、提问导入
1．你知道什么是明星吗？你知道哪些明星呢？
2．小结：明星可以来自文艺、体育、科学、政治等各界，他们都是各界有名的人，那么明星有自己的明星卡，这节课让我们来为自己制作一张明星卡！
二、欣赏自我，肯定自我
1．每个人都有自己的优点与缺点，所以只要有一个方面出色，我们就可以成为班级小明星、年级小明星、学校小明星等。 2．欣赏自己的容貌。 A．鼓励学生上台照一照镜子，说说自己可爱的地方。 B．同桌互相照一照镜子，说说自己最讨人喜欢的一面。
C．小结：人不可能十全十美，只有正视自己不完美的地方，才能更好地接纳自己。 3．欣赏自己的长处和爱好。
A．学生各自上台说说各自在各方面的长处和爱好，让每个学生对自己充满信心。 B．讨论：喜欢玩电子游戏这一爱好是否健康？
C．小结：我们每个人要学会爱自己，尽管这个“自己”可能会有缺点和不足，但都可以改正的，所以在制作明星卡时要尽量显示自己的特长和优点。
三、认识、了解明星卡
1．课件出示林心如和乒乓球冠军王楠的明星卡，问：你从明星卡中知道了什么？ 2．卡通片里的角色也可以成为明星，学生自读课本上蓝猫的明星卡。
3．指导看课文，说一说课本上的这几个小朋友有没有可能成为小明星，为什么？ 4．说说你认为自己有信心成为同学们中的明星或未来的明星吗？
四、做明星卡
1．课件出示老师的明星卡。
2．请个别学生说说自己的明星卡的构思。 3．学生动手做明星卡。
五、展示明星卡
1．实物投影佳作2～3张。
2．师生互相交换欣赏，评出佳作。
教学反思：采用多种形式，来更好的体现教学内容。在课堂上还要多关注孩子的表现，鼓励那些没有发言的孩子大胆发言。要对课程进行最后的梳理，使整个教学过程更加完美。
别人眼中的我
1．教师口述谜面（谜底：是一面镜子）。
2．下面，我们就来照一照镜子。不过，我们照的不是普通的镜子，而是会说话的镜子。（出示课题并板书：会说话的镜子） 学生猜谜语
通过谜语更能激发学生学习探究的欲望 师生谈话，激情导入
3、以他人为镜，提升自我认识。
师：会说话的镜子在哪呢？其实生活中，每个和我们交往过的人，都是一面会说话的镜子，比如我们熟悉的同学、老师、父母，或者不熟悉的商场售货员、司机叔叔、给我看过病的医生等等。今天，我们就来用这些会说话的镜子，照照自己，了解自己在别人眼中是个怎样的人。
1、第一面镜子——同学
在座的五十几位同学都是五十几面会说话的镜子，下面我们来做个小游戏：快乐猜猜猜 说明：在做游戏之前，请你拿出卡片纸，给四人小组中除自己以外的3个人，每人写一两句话，（出示要求）仔细想想这位同学突出的特点，他最让你佩服的是什么，有什么需要改进的地方„„可以写优点，也可以写不足的地方。写的时候要实事求是，做到公正、友好。告诉你一个小秘密：学会真诚的关心别人，赞美别人，你也会得到更多的赞美！（出示）
师：用同学这面会说话的镜子照一照自己，我们很高兴地又看到了自己的优点，也学会了怎么去面对善意的批评，收获还不小。
2、第二面镜子：家长 为了了解我们在父母眼里是个怎样的孩子，课前，我们请爸爸妈妈给你写一封信。 （1）出示并读一家长的话（选择优点较多的学生）
听了妈妈这么多鼓励的话，有什么话想对妈妈说什么？出示句
（2）你们想知道自己在父母眼里是个怎样的孩子吗？打开信封，可以大声地读，也可以静静地看。（轻音乐）
（3）你在父母眼里是个怎样的孩子？回家准备对父母说什么？
师：在父母眼中，自己的孩子总是最可爱的，他们总是最关心我们的，即使是对我们的忠告也总是最善意的。平时，我们要多和父母谈谈心，请他们说说自己小时候的事，听听他们的鼓励，了解他们的期望，让自己做得更好。
3、第三面镜子： 老师 （1）猜猜他是谁
这是教过我们的老师写给班中某位同学的一段话。我们来猜猜他是谁。 出示
1、教师读，。
2、读老师的这段话时，你心里是怎么想的？ 出示2教师读。
问：老师委婉地指出了你的缺点，你会不高兴吗？ 出示3：教师读。
（2）师：老师这面会说话的镜子不仅能照出自己的优点，还可以了解自己哪些地方需要努力。它能让我们发扬优点，改正缺点，不断完善自己。
4、第四面镜子：陌生人
（1）出示图片 文文的什么举动赢得了阿姨的夸奖？ 阿姨的夸奖是一面镜子，照出了一个大方有礼貌的文文。
（2）出示日记 ： 师读， 我做了什么值得陌生阿姨赞赏的事？ 陌生阿姨的笑容也是一面镜子，照出了一个有公德心的懂事的我。
（3）社会上，我们一个充满爱心的小小举动，不仅能得到别人的赞许，更能体验到那份付出的愉悦与甜蜜。 学生在快乐中猜猜猜
1、学生独立书写，课件播放音乐
2、指名一个四人小组交流
3、一生读，其余听，边听边猜哪个是自己，举手示意，然后轮流读
4、选择写缺点的学生小组交流，问：听到别人说你的缺点
教学反思：课堂上要注重学生情感的培养。通过创设活动情境，让学生在活动中掌握知识，培养学生快乐的情感，在活动中体验、感知、感悟，提升自我。
心中有阳光
1、谈话引入课题
今天上课前，老师想送大家两句话：“行 行 行，我能行！”
2、“棒 棒 棒，我真棒！”
大家齐说一遍
3、师：在日常生活中，我们也要相信自己，我一定能行，我是最棒的。心中有了这个信念，就能收获成功！ 学生齐声诵读
“行 行 行，我能行！” “棒 棒 棒，我真棒！” 让学生树立自信
1、听故事
好，同学们，说的都很好，为了奖励大家，老师请同学们听一个故事。 媒体播放《爱因斯坦的小板凳》的故事。 好，故事听完了，好听吗？
2、那下面咱们根据故事内容讨论几个问题: ①从这个故事里，你懂得了什么？
②说一说，你每天都在一点点进步吗？ 具体表现在哪些方面？
3、好，同学们都表现的很好，也很投入，下面派代表到台上说你受到的启发。
4、做游戏
同学们都谈了自己的收获，谈的都很好，下面我们再做一个有趣的游戏，好不好？ 把你对自己，最没信心、最害怕的事写在纸条上，对着它说：“我现在一点都不怕了”，然后将纸条撕碎。
5师：谁都有不如别人的地方，但是我们要相信自己，有自信心，只要心中有阳光，就能朝着明天快乐地奔跑。
6、说一说：你最想实现的愿望是什么？怎样去实现这个愿望呢？（师板书课题：我的阳光计划）
7、给自己订一个合理的计划
8、讨论：怎样才能使我们的计划顺利进行呢？ 教师提示：
可以请妈妈来监督自己。
我要每天给自己的表现打分，提醒自己坚持下去。 „„
9、记录
我的小小进步——你的计划实现了吗？记录下你的进步。
10、评一评 夸一夸 老师评价
（评价采用星级制：完成得好记三颗☆，较好记两颗☆，一般记一颗☆。） 对于做得好的同学，在班上提出表扬，树立榜样。
师：我们给自己制订的阳光计划，应该是合理的，可行的，只要我们不断去努力，就一定会取得成功。只要心中有阳光，我们的明天就是快乐与成功的，相信自己吧！ 同学们认真听故事，
学生讨论问题，教师参与鼓励并指导。 学生谈懂得了什么
学生谈自己的进步，并举例说明 让学生在讲台上说出自己的收获
教学反思：让学生充分讨论，自己最想实现的愿望是什么，为了实现这一个愿望，我们可以给自己制定一个计划，这就是阳光计划，然后让学生自己动手给自己制订一个合理的、可行的计划。
温馨的港湾
教学目标
1．知道自己名字的故事，明白每一个人的名字都包含了父母对自己的爱与希望，进而理解家是一个温馨的港湾；
2．激起学生的幸福感和对长辈的感激之情，从而努力学习，以实际行动来回报父母对自己的爱与希望。 教学重点和难点
1．怎样回报父母的爱与希望；
2．理解每个人的名字寄托了家人对自己的爱与希望。 教学准备：粘贴、名字卡片等。 教学过程
一、激趣导入
1．在黑板上出示一幢房子图形。
师：孩子们，你们看这是什么？ 生：房子。
师：还可以是什么？(引导：如果房子里住着爸爸妈妈和你) 生：我的家。
2．师：对，这就是我们温暖的家。每个孩子都有家，在每个家里都会发生许多温暖的故事，今天我们就来说说家里的故事。
二、名字的故事
1．师: 今天，老师为小朋友领来了三个新朋友，想知道他们的名字吗？翻开书，自己认识一下吧。
学生自己看书，可说给同学听。
2．师：你知道他们的名字是怎么得来的吗？从他们的名字看，你认为他的名字实际上体现了爸爸妈妈对他们的什么心情？(学生答“爱”) 师：对，体现了爸爸妈妈对他的爱。(板书：爱) 指名扮演介绍名字的故事。 师提问：(1)你叫什么名字？
(2)你的名字有什么特别的意思吗？
(3)从名字中，你体会到父母希望你成为怎样的人？ (4)你喜欢你的名字吗？为什么？ 生：上台表演，与老师、同学交流。 师引导：
①介绍张扬时，强调张扬是父母的姓连起来，说明他的父母特别爱他，父母关系特别好。 ②介绍谢凌寒这个名字时，引导学生回忆王安石的《梅花》，体会她的父母希望她像冬天的腊梅拥有坚强的品质和毅力。
③王振华的名字寓含着振兴中华，成为祖国有用的人才。
小结：刚才咱们班同学帮了这三位同学一个大忙。我想，在咱们班同学的名字中故事一定比他们更多、更有意义。
全班分成四人小组进行采访交流，交流时，其他三位同学可以充当小记者采访。
全班交流，老师进行点评：喜不喜欢这个名字，为什么？引导说出父母对大家的关心和爱。 小结：一个名字的诞生，寄托着家人的希望，记载着一段温馨的故事。听了同学们名字的故事，老师深深地感受到父母对你们那份真挚的、无私的爱。
三、同样的爱
1．师：从名字中，我们体会到父母的爱。其实那只是父母对我们所有的爱的一方面。从我们出生后生活的每一天，他们都在用无声的爱呵护我们成长。
2．你能说说父母是怎样关心、爱护你们的？ 先四人小组交流，后全班交流。
小结：多么好的父母，多么好的家人。为了让大家不受一点委屈，他们甘愿付出自己的一切。这其实是父母对你们深情的爱。小朋友在接受这种爱时会感到幸福。但孩子们有时也会犯错误，当你在学校和同学打架后，当你因粗心成绩考差后，当你对年迈的爷爷奶奶没礼貌时，你的父母又是怎样对你的呢？ 全班交流。 3．师引导：这时，你觉得他们还爱你吗？为什么？引导学生理解这也是爱，父母责备、批评的最终目的是为孩子好。其实这也是一种爱，是一种严格的爱，它对我们的健康成长有很大帮助。
4．看看书中哪几幅图表现长辈慈祥的爱，哪些表现了长辈严格的爱。填写完成书中的小诗，补充妈妈的爱是什么？(引导：根据自己的感受来填) 全班齐读小诗。
四、写名字的故事
师：今天这节课，我们一起聊了名字的故事，你懂得了什么？刚才小朋友都说得不错，那你能把你名字的故事写下来，制作成一张名片卡，送给他们吗？ 学生制作名片卡。
小结：四十分钟匆匆而过，小朋友真能干，让我们彼此能记住对方，永远记住爸爸妈妈的爱与希望，让我们的家永远是一个温馨的港湾。爱的方式有很多中。父母不管是对我们无微不至的关怀，还是严格的责备、批评。他们的最终目的都是希望我们健康成长，长大了成为祖国的有用之才。
教学反思：我力求以学生为本的教育理念，从学生熟悉的社会生活出发，从生活中学，从生活中悟，用生活中的实例对学生进行品德教育，指导言行，使其达到知行的统一
爸爸妈妈，你们辛苦了
一、教学目标：
（一)、知识与技能目标
1、通过观察，让学生感受爸爸妈妈为家庭温馨付出的辛劳，明白家庭的幸福、自己的成长都离不开父母的无私付出，
爸爸妈妈，你们辛苦了——品德与社会教学设计
2、能用自己的方式爱父母，用自己的实际行动为父母增添欢乐。
（二）、过程与方法目标
1、从学生喜欢的歌曲入手，把学生自然而然地引进想谈论的话题。
2、学生通过课前观察记录，从而知道爸爸妈妈的辛劳。
（三）、情感、态度、价值观目标
感受父母的养育之恩，知道爸爸、妈妈很辛苦，学会体贴父母。
二、教学重点：
通过观察，让学生感受爸爸妈妈为家庭温馨付出的辛劳，明白家庭的幸福、自己的成长都离不开父母的无私付出。
三、教学难点：
1、感受父母的养育之恩，知道爸爸、妈妈很辛苦，学会体贴父母。
2、能用自己的方式爱父母，用自己的实际行动为父母增添欢乐。
四、教学准备：课件。
五、教学过程：
（一）、创设情况，导入新课
1、播放歌曲《世上只有妈妈好》。老师和同学们随着音乐一起歌唱
2、师：听完这首歌，你想说些什么？
3、师：你喜欢自己的妈妈吗？还喜欢谁呢？
4、师：这节课我们就一起说一说我们的爸爸妈妈。
（设计意图：从学生喜欢的歌曲入手，把学生自然而然地引进想谈论的话题，充分调动了学生的主体参与意识。）
（二）、汇报课外调查，观察妈妈的手，观察爸爸妈妈的某一天，学习体贴父母 .
1、师：课前老师布置同学们观察妈妈的手，观察爸爸妈妈的某一天，记录爸爸妈妈一天做的事，哪位同学能向大家 介绍一下你的爸爸妈妈一天都做了哪些事？
2、指名同学汇报
3、师：从爸爸、妈妈做的这些事中，你体会了什么？（爸爸妈妈很辛苦，不容易•） •
4、你还能从哪些地妈妈很辛苦？
5、师：同学们知道爸爸妈妈很辛苦，那我们这些懂事的孩子应该做些什么来减轻爸爸妈妈的负担呢？请每个小组讨
论一下，看哪个小组的想法最多，最好，
6、小组汇报
7、师：如果爸爸妈妈不高兴时，我们可以做些什么？
（设计意图：学生通过课前观察记录，让学生用自己的眼睛亲眼看到父母辛劳的情景，从而知道爸爸妈妈每天要做许多活儿。由于孩子的年龄小，对于父母的辛劳，往往“视而不见”，有的孩子甚至认为父母的辛苦是理所当然 的。本环节内容就是要让学生走出这个“盲区”，让他们意识到父母确实很辛苦，而且父母的辛苦很多是为了自己 的孩子。）
（三）、讲故事，深化认识
1、师讲《谁是好孩子》故事，让学生当小评委评出这个故事里谁是好孩子？
2、师：听完了这个故事，你认为谁是好孩子，为什么？
（设计意图：学生通过参与评说或争论，从而辨明是非，加深了对好孩子和坏孩子的认识，也进一步激发了对父母 的热爱之情） (四）、活动一：夸夸爸爸妈妈的手
1、引导学生说说爸爸妈妈手的特点。
2、结合观察课文插图，师：当你看到爸爸妈妈的手时，你的心里是怎么想？（指名说） 活动二：画画爸爸妈妈的手
1、让学生用漫画或连环画的形式画画父母特别的手，并配上文字说明，在班上交流。（设计意图：通过夸父母的手、画父母的手活动的开展，引导孩子讲讲父母对长辈的敬爱，对子女的爱抚，对邻居 的关心等等。）
（五）、创作表演，内化体验
1、师：同学们都很乖巧，都很会说话，但是光会说还不够。还要看我们的真实行动，那么遇到下列三种情况，我们 应该做些什么呢？
2、课件出示三个题目：（1）妈妈下班了（2）爸爸出差了（3）妈妈的生日 请同学们自由选择一个题目，找自己的合作伙伴分角色进行创作表演。
3、指名上台表演 ，让大家评一评表演得怎样
（设计意图：学生只有理解了在这些情况下该怎么表达对父母的爱，才能表演，让学生参与评说，本身就表达了对
（六）、创设情境，诱发真情
1、师：同学们，我们的爸爸、妈妈为了我们愉快的生活，健康地成长而辛勤工作，日夜操劳。日复一日，年复一 年，他们的脸上爬满了皱纹，黑发变成了白发，这不都是为了我们吗？同学们，此时此刻，你最想对他们说些什么 呢？
2、放音乐，让每位学生在轻柔而又抒情的音乐声中说一句最说对爸爸、妈妈说的话。（设计意图：通过情境诱发，孩子们的内心深处油然而生出对父母的感激之情，并让他们通过语言表达出来，把这
种情感外显化，从而提升了这种情感的真实性。）
（七）、课堂小结
教学反思：某种行为的态度，也就更加深了认识和体验，允许学生随时出主意，既是对上台学生表演的补充和支持，不至于使 他们太紧张，又能调动全体学生的参与性，使每位学生都置身于活动中。
爸爸妈妈的心，我能懂
教学目标：
1、让学生懂得家庭成员之间要互相沟通、互相理解、互相关心，家庭才会更加和睦温馨。
2、指导学生学会在与父母发生冲突时或在家人遇到困难时，主动找父母谈心，并付诸具体行动。
3、指导学生学会用“爱心留言条”等不同形式向父母表达自己的爱。
教学时间：一课时 教学过程：
第一课时
（一）和爸爸妈妈谈心
1、指导学生看图，了解同一件事为什么孩子与父母之间会有不同的看法。
2、你和父母谈过心了吗？
3、你因何事与父母谈心？结果如何？
4、讨论：（1） 讨论：“与父母发生冲突时怎么办”。（2） 讨论：“妈妈下岗了，我„„”或是“爸爸生病了，我„„” (二)爱心留言条
1、老师出示留言条。
2、读一读，这是谁给谁的留言条，说了什么？
3、你收到过留言条吗？说给我们听一听，当收到留言条时，你有什么想法？
4、学写留言条：（1） 指导写作格式。（2） 练习：学会给家里成员写一张留言条。
5、你写好了留言条，准备放在哪呢？为什么？
6、讨论：师：除了“爱心留言条”外，我们还可以用什么方式来表达自己对父母的关心？让学生知道：一句话、一张卡、一幅画、一首小诗、给父母搬凳子等不同形式都是表达爱心的方式。小结: 教学反思：让学生懂得家庭成员之间要互相沟通、互相理解、互相关心，家庭才会更加和睦温馨。
2、指导学生学会在与父母发生冲突时或在家人遇到困难时，主动找父母谈心，并付诸具体行动。
第13篇：夸夸我自己
夸夸我自己
【教学目标】
1、学生学会正确地评价自己，学会自我肯定，体会到“天生我材必有用”，体验自信给自己带来的快乐。
2、引导学生大胆地表现自己，积极参与社会生活，寻找能发扬自己优势、提高自我的生活角色。
3、鼓励学生在遇到困难时要勇敢面对，帮助学生树立目标，并为实现目标制订计划，让学生能看到自己的进步。
【活动重点】
树立自信心，大胆地表现自己；发挥想象，画出理想的将来；树立目标，为实现目标制订计划。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、课前体验，初步感悟
1、事前请同学们准备一个节目或找出展示自己才华的作品或照片。
2、收集几个名人成功故事。
二、课中体验，深化感悟。
1、引入话题，唤醒生活
听《我是一只小小鸟》，
师：你喜欢这只小小鸟吗？听了这个歌曲，你有什么感受？
教师小结：我们都是一只小小鸟，只要你的心中充满阳光，终有一天，我们能飞得很高很远。引出课题：《夸夸我自己》，齐读课题。
读读暖心坊，试着说说自己的优点。
2、合作学习，体验生活。
游戏激趣，亮出我自己。
A．游戏“击鼓传花”
（1）接下来就让我们来做个“击鼓传花”的游戏，大胆地亮出我们自己，老师来击鼓，等鼓声停花落在谁的手上，谁就要站起来大声地夸夸你自己，好吗？
刚才我们夸优点的游戏中，同学们都能大胆地亮出自我，那么你的特长是什么能，接下来的击鼓传花游戏请传到花的同学表演自己的特长，也可以展示你们准备好的作品和照片，同学们一定要勇敢地为大家露一手，把自己最突出的才能表现出来好吗？
老师引导学生在欣赏时要认真，并把掌声送给每个有信心展示自己的小朋友。
B．你最欣赏的优点
同学们的优点中，你最欣赏哪一个，为什么？
师:每个优点都是来之不易的。我们通过自己的努力获得的优点，将会得到同伴的认可和尊重。
把你的优点用图画或者文字制作城广告牌，向班级学生宣传你自己。
三、深化感悟，引导生活
（1）师：我们每个人都会遇到困难，有了自信，就拥有了接受挑战，战胜困难的勇气和胆量，树立自信，就能使你获得成功。可有些小朋友却害怕困难，你们能给他们当当小医生吗？
（2）课件出示，创设三个情境：
情境一：小明：我在班内是个普通同学，我总觉得自己什么都不如别人，画画不如别人漂亮，唱歌没别人动听，什么都不行，哎，我真笨啊，我该怎么办呢？（伤心地下）
情境二：小英：我最害怕英语课上情景对话，因为我英语发音不准，不敢在同学面前张口。每次上英语课，我总是提心吊胆的，该怎么办好呢？
情境三：小林：我呀，长得比较胖，每次有体育运动，总是往后缩，可是我也很想参加比赛，大家能给我帮帮忙吗？
（3）引导学生在四人小组内自主选择一个情境，开开药方，提提对策。
四、课后践行，深化感悟
我们要自我欣赏，为自己的优点、长处喝彩。夸夸自己并不适让自己骄傲自满，而是通过检视自己的优点，看到自己的长处和努力的成果，提高自信心，激励自己不断前行！
第14篇：夸夸我自己
夸夸我自己
我们每一个人都有自己值得骄傲的闪光点，我也不例外。今天，就让我来夸夸我自己。
我很爱读书，是个标准的小书迷。我看过的书很多，有《奥兹仙境》、《猫武士》、《走出院子的母鸡》„„我阅读的范围也很广，不但有小说，还有科普文章、时事新闻等。每读到一本好书，我都会如获至宝，爱不释手，全身心沉浸在故事情节中，常常废寝忘食，忘记了自己的存在。“学而不思则罔，思而不学则怠”，读书使我养成了勤于思考的好习惯。读完书后，我会思索、揣摩其中的精彩章节。书籍启迪了我的智慧，丰富了我的情感，激发了我强烈的求知欲望。我的写作水平也在潜移默化中逐渐提高。
我很爱劳动，是个标准的小劳模。一有空闲，我就会把家里打扫得干干净净。值日的时候，我会早早地到校，把走廊、楼梯打扫得一尘不染。看到干净、整洁的环境，我所有的劳累都烟消云散。
怎么样，我的闪光点是不是很多？你们羡慕我吗？
江苏省徐州师范学校第一附属小学三年级:季子睿
第15篇：夸夸幼儿教师演讲稿
幼儿教师演讲稿精选五篇
幼儿园教师演讲稿-“情驻幼教”1 时光如流，一转眼，我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中，，我和孩子们朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。
回想当初，只是因为喜欢小孩，我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始，我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的，可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了，我动摇了。 可慢慢的，慢慢的，我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我沉默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说；“蒋老师，是我们惹你生气了吗？我们是好孩子，不惹你生气。
记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说；“蒋老师你坐，休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问；“蒋老师你怎么了？蒋老师你怎么了？第二天早晨，我刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停；“老师，快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。望这眼前的情景，我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚定了我的选择。 每一天，我都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书，要想读懂他们就要细细品位，耐心的翻看，我将为读懂这本书而无怨无悔。 幼儿园后勤教师演讲稿2 各位评委，各位老师，大家好：
今天由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的热爱。
先夸夸咱们的葛师傅------葛桂兰-----葛班长。身为班长，积极完成领导交给的任务，认真做好出入库工作。严格按照食谱，合理安排好孩子们的一日三餐，葛师傅苦心钻研业务，人不但长得漂亮，而且，妙手生花，揪出来的剂子又大又圆，捏出来的小动物活灵活现。看那白白胖胖惹人喜爱的小青蛙，娃娃鱼，真想一口把它们吃下去。葛师傅真不愧是炊事班的：大师。
三夸我们的陈雪娥----陈师傅。菜切得细，馅调的香。干起活来“嘿哈，嘿哈”，切起菜来“当当.当当”，为了调好馅,一遍又一遍把馅打得啪啪响。为了给小班切好菜，鋒利的刀刃划破手指，鲜血顺着指缝“滴嗒滴嗒”往下淌。葛师傅说“阿陈,你歇着吧”。只听陈师傅高喊一声“没关系，我能行”。看那被炉火映红地脸庞,不由得赞叹一声：真不愧是炊事班的花木兰，女金刚。
四夸我们的梅艳荣，梅师傅。经验丰富，慈眉善目，有求必应，有问必答。你知不知道，炒叶菜为什么要放糖吗？你知不知道，包子怎样捏出十八个折吗？你知不知道，四喜丸子为什么要放鸡蛋吗？你知不知道，怎样和好烙饼面吗？我们的梅师傅和的是盆光滑，面光滑，手光滑。这些诀窍就是不告诉你。师傅都告诉我这个小徒弟啦。这就是我们品貌俱佳的梅师傅。不愧是我们炊事班的德艺双星。
五夸我们的杜师傅，杜来云。坚持提前上班，推车运菜，搬米搬面，加班加点，随叫随到。哪里有困难，哪里就有杜师傅的身影，不愧是炊事班的男子汉。话说，2006年6月16日下午3点。我们海军三幼举办了首届“花样主食品尝大会”在没有任何经验的前提下，在葛班长的带领下，齐心协力，连续奋战三天，从早上5点一直到晚上7点，饭顾不上吃一口，水喝不上一滴，急得园长高喊“停下，必须吃饭！必须喝水！”师傅们一次又一次推迟了喝水吃饭的时间，只见葛师傅一手炒菜拿铲子，一手切菜拿菜刀。樊师傅忙着又做糖包又做蛋糕。杜师傅放下铲子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺。品尝会成功了，看那满满一屋子： 豆包、糖包、果酱包包罗万向；
桃酥、核桃酥、梅花酥酥香软脆；
肉饼、馅儿饼、葱油饼秉力和作；
猫儿朵、炸酱面、鸡丝菠菜柳叶面、西红柿打卤面面俱到；
紫米糕、小米糕、千层糕、双色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、师傅的手艺真是高！
经过营养专家和家长的评选,师傅门获得最佳美味、最佳营养、最佳创意、最佳工艺、最佳童趣奖!园长们满意了!师傅们更满意了!成功的喜悦和骄傲化作泪水在脸上尽情流淌。师傅们，你们辛苦了!正是他们的辛勤付出才使我园儿童的身高、体重、增长合格绿达百分之九十以上，血色素、微量元素全部达标。正是他们对工作的热爱温暖了每一颗童心! 谢谢大家! 优秀幼儿教师演讲稿3 做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中；做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐；做了一名教师，使我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜欢您，真的??”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好教师??”
做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。 做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培养，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培养孩子的素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素质是根本不可能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。
做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。
做一名好教师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。
做一名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，面对未来的信息社会，教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教育
转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。
做了一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻；或许我会永远平凡而清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，因为我相信，我的付出不会白费，今天的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。
在两天的新教师培训中，马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中，她告诉我们在走上教师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情！激荡之后冷静的问问我的心，马上就要真正的成为一名幼儿教师了，自己究竟准备好了吗？有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少准备去应对未来遇到的各种困难，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热情周旋于幼儿园，家长和孩子这复杂的人际关系网呢？我有多少信心去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢？问题问出来，却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进行重塑。
我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在激励着自己，那就是对幼教事业的热爱。因为热爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为热爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也因为热爱，对幼儿教育的事业充满了信心！ 幼儿教育是启蒙教育，在以后的工作中，我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作，注重培养孩子们的多种能力，培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先，要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想我们整天是在和快乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最后，要不断培养自己全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想作为一名幼儿教师，只要你用心地去做每一件事，心中的梦想就会在这里实现。
这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓，也是对自己以后工作提出的要求，我将以此监督自己，在幼儿教育的道路上坚定执著的走下去，即使青丝变白发，心中的爱也不会改变！
优秀幼儿教师演讲稿：无悔的选择4 还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根，发了芽。常听人说：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给
了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍，才渐渐地理解了它的内涵。教师,人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分认识到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始，一切将从这里延续和发展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步，使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。 “每个人都需要爱，都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后，我还时常的细细品味，是啊：教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也需要我们给予的尊重与爱。记得有一年的六一前夕，当时我带的是一个学前班，在平时的管理中，我比较重视孩子们的意见，经常是和孩子们商量着进行管理，给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中，我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目，孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。孩子们一有了兴趣，再经过老师一鼓励，大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈，我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式，每次排练都是男生一遍女生一遍，没想到他们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气，完全是通过他们自己的努力，最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。
在一线工作中，教师每天都要说很多相同的话，都要做一些非常烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿，对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。我有一个朋友，给我讲过这样一件事：在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干净，如果谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师批评的。有一次，老师急着要为小朋友们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说：“老师，你不讲卫生！”老师被孩子批评觉得很没面子，就连忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛！”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸，这才向小朋友承认了错误：“老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗？”后来，班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信，这样的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼，这样孩子心中会加倍尊重老师，把老师当成自己的知心朋友，愿意学习老师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。
幼儿是祖国的花朵，他们芬芳、灿烂；幼儿教师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今天，我站在这里，感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名普通的幼儿教师！假如我有第二次生命，我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业，教师，我无悔的选择！
优秀幼儿教师演讲稿：用心诠释爱5 大家好！今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想篇2：2015幼儿园夸夸我自己演讲稿 2015幼儿园夸夸我自己演讲稿 第1篇：夸夸我自己演讲稿
大家好!我叫黄朵朵，今年十岁了，性别女，我在柳市三小读书。我的眼睛很大，嘴巴却很小，好像很不对称。别看我长得不是很漂亮，我的优点可多啦。
我的优点是勤学好问，我的特长是会冰，溜冰是我哥哥教我的，我可是下了一番功夫呢。
我哥哥很认真地教我，他先教我站，我很快就站住了;哥哥又教我走路，我也很快就学会了。
然后哥哥又教我上楼梯和下楼梯。上楼梯的时候我小心翼翼的，一步一个台阶，像登天一样慢，但我也很快就学会了。学下楼梯就更是轻而易举了。
最后哥哥又教我滑步，这个我又很快就学会了，最后，溜冰我很快就学会了。现在，我可是一个滑冰高手了，怎么样，看不出吧! 我不仅会溜冰，还会下五子棋和围棋呢!不过今天我就不在这里卖弄了，免得你说我是自恋狂! 我还只是一个三年级的小学生，就有这么多的特长，了不起吧!真希望我能学到更多的本领
第2篇：夸夸我自己演讲稿
大家好，我是五(1)刘智杰，今年11岁。我顽皮过人，经常闹出事，妈妈常常叫我不要顽皮，可老病不时都爆发，累得妈妈常常花口水。我属猴，自称上天入地。无所不能的孙悟空。我叫刘智杰，是因为妈妈爸爸不想我太顽皮，不想我闹出大事，可我在妈妈的肚子时就乱踢了，长大了就更厉害。家人干脆叫我小顽皮。 我是一个敏慧的孩子，我有一头黑亮而柔柔的头发，像发菜一样。大大的金睛火眼，变化无穷，一时是小心谨慎的目光，一时是暴露无常的眼睛......我的鼻子十分敏锐，是只电子鼻。在我的顺风耳帮助下，我能一边做作业，一边听故事。我不高也不矮，身体瘦得像木杆。我的手大大的，像一只大蜘蛛。
该结束了。什么还没结束?噢，是的，还没说自己的性格。说我的性格，也是我的优点和缺点。其实我的优点也是我的缺点，例如，英语发狂症，看书变呆症，常爱斗气玻现在就说说这几个病吧：
英语发狂症
每当上英语课时，我都会跳得高高的，像十兄弟里面的高脚七。最厉害的是那次外籍老师上课，当时提问时，我都会站起来跳来跳去，一会儿跳到第二组，一会儿跳回原组，还大声地叫。可兴奋极了，但外籍老师叫我安静时，我才慢慢安静了起来。 读书变呆症 我爱读书。每当回家，便顺手牵羊，拿起书来欣赏。作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢! 我看书有一个坏毛病，每一有空闲时间就看。吃饭时看，上厕所看，连走路都看。因为这个毛病，爸爸妈妈说了许多次，但都没有改。有一次去音乐室我还在看书，经同学叫我，才慢慢腾腾地走向音乐室。正所谓走路不带眼，走起来，碰个大头佛。真讲得对，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同学们笑得前俯后仰，我还装得像个老师一样，用教训的口气说：哼!人家这么认真读书，应该学一学，知道了吗?可他们笑得更厉害了，还笑出了眼泪呢。我气得恨不得打他们。
看书使我增长了不少知识，懂得了不少道理，增强了想象力，所以，我爱读书。 朋友，顽皮、爱英语、爱读书，这就是我脑袋里的三名主帅。你喜欢这样的我吗? 第3篇：夸夸我自己演讲稿
我是个活泼机灵的小女孩，今年十岁了，名字叫叶馨阳。浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的在眼睛，只可惜它今年跟眼镜伯伯交上了朋友。一张能说会道的嘴巴，还有个高高的鼻子。头上扎着马尾巴，走路时一摇一摇的。
我很爱看书，因为妈妈经常说书是知识的海洋，我们要不停地在里面邀游，才能不断地丰富我们的知识。每当我写完作业时，都会情不自禁地拿起书，津津有味地看起书来，连上床睡觉了还忍不住看上几页。有时，书里的主人公失败了，我也会跟着难过；有时，书里的主人公成功了，我也会跟着哈哈大笑起来。所以我就是个可爱的小书迷了。 我不仅爱看书，而且还是位围棋高手呢！不吹牛，我还在2015年丽水市围棋锦标赛得过小学一至三年级组女生第一名呢！我还在青田县小棋王赛女子第二名。很厉害吧！而且我房间里还有一个柜子摆满了各种围棋比赛的奖杯、金牌、银牌等，从幼儿园大班开始连着四年每年都拿过奖杯呢，在房间里我会经常看到奖杯们对着我微笑，他们让我心满意足。 这就是我，一个多采多艺，活泼机灵的小女孩。我的优点还很多，如果想跟我交朋友，那快来吧！我等着你的。
第4篇：夸夸我自己演讲稿
大家好，我是上浦幼儿园大（1）班的小朋友，名叫赖恒清。今年6岁。我聪明过人，经常帮助爸爸妈妈和老师做一些力所能及的事情，老师常常叫我小老师。
我是一个时而安静时而活泼的小男生，我有一个像大头儿子一样的头，又像大苹果一样的脸，因为我的脸白里透着红。我的眼睛，你们不要看着小，其实里面前是智慧，因为老师教过的内容，都逃不过我的火眼金睛。我在我们班算是高的了，身体肉肉的。冬天到了，我一定是爸爸妈妈的热水袋。我的手大大的，像一只大蜘蛛。 对了，大家想不想知道我在学校的优点呢？你们一定要好好听听哦，到时候，你们也要像我一样喔。
在学校，我是一个懂礼貌，讲文明的好孩子。不管看到老师还是长辈，我都会向小芬老师教我的一样，向他们行一个90度的孔子礼。完全把学校的国学教育表现得淋漓尽致。
在学校我还是老师的小帮手，小老师。小朋友经常看到我的时候都会说：快安静，小老师来了。你们说是不是很有老师的感觉啊！！哈哈！！
你们喜欢这样的我吗?篇3：夸夸我的好老师 演讲稿 尊敬的各位评委、老师：大家好！
今天，我演讲的题目是《夸夸我的好老师》。
我们都知道，老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛，被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来，总觉得蜡烛和春蚕的比喻残忍，因为，我们希望老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的一缕阳光，从日出到日落，永远散布在我周围，给我悄无声息的温暖，在我们以幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，老师用生命的火炬，为我们照亮了一条路，在我身边，就有这样一位老师，年近六旬，每当听到他讲课，还是会觉得是那么铿锵有力，他就是我初中时的杨老师。
老师您虽然年过半百，但上课始终如一地用您的激情点亮课堂，每天上课前五分钟总会给我们讲时事，从您的身上，我学到了很多很多。记得有一次，在年级月考中，我们班考得很差，上课前，同学位的心情都很低落，整个教室变得沉重而压抑，每个人都害怕受到您的责备，因为您是那样的尽心尽力，而我们„„，哎，上课玲响了，可迟迟不见您的身影，教室变得更加地冷寂。几分钟后，您走进教室，面对一塌糊涂的成绩，并没有发火，而是耐心地打开口袋，将枇杷送到每一个同学手中，我们不明白您为什么这么做，但那时，我们觉得更加地愧疚。您语重心常地跟我们说：“这次虽然考的不好，我相信，只要努力，下一次一定能够取得好成绩，这些枇杷是我自己家种的，给大家尝尝，我希望，我们能够像枇杷树一样，能够坚持不懈地成长，即使遇到再大的挫折，也要勇敢面对，就像这些枇杷一样，在经过无数次风雨洗礼后，才会变
得更加甜，要知道，没有到不了的明天啊！”那一刻，泪水在眼睛里打转，因为我们记住了，没有到不了的明天。
王夫之曾经说过“身教重于言传”，您正是用自己的言行为我们以身作则，您教我们如何做人，如何做“真人”，您的爱无私中透着平凡；像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寂的心灵，找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和慰藉。我的老师，没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是您耕耘的犁头；三尺讲台，是您奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白发”。但您却无怨无悔，用爱一点一点融化我心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。
一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，老师，这儿有您的付出；
一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富饶肥沃的土地上，老师，这儿有您的功绩；
一岁岁春去秋来，一幕幕花开花落，在这日月如梭的日子里，老师，这儿有您的企盼。
一日为师，终身为父，今天在这花开的日子，请让我把您歌颂，明天，在您的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多。 我的演讲完毕，谢谢大家。篇4：幼儿教师演讲稿(绝对原创) 我快乐我幸福 我是光荣的幼儿教师
尊敬的各位评委，老师们： 大家下午好！ 我，虽然不是诗人，不能用漂亮的文字来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的哲学来阐述我的价值；更不是歌手，不能用美妙的音律来颂唱我的生活。但是，站在这里，我感到无比的快乐；望着你们，我感到由衷的幸福，因为我是一名光荣的幼儿教师！
也许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆，日常工作既繁琐又劳累，有什么幸福可言？甚至还有人看不起幼儿教师这个职业，认为教育小孩不需要什么特殊才华，只要有爱心、负责任就行。
身为一名幼儿教师，我也曾无数次扪心自问：“教育 的真谛是什么？我的价值在哪里？”如今，4年幼教生涯的点点滴滴，已经给出了答案，那就是：怀揣一份恬淡，捧上一片爱心，让人生在奉献中释放光芒，在平凡中孕育崇高！
我快乐，我是一名幼儿教师——因为这份职业，我
学到了更多的知识。我深知，做一名合格的幼儿教师，需要掌握的知识和技能是全方位的，除了具备教育教学的基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈、体育、心理学、行为学等多方面能力和素质。4年以来，我始终没有 1 停止学习的脚步，认真研究幼教理论，主动探索幼儿行为特征，全面熟悉幼儿成长规律，系统掌握心理引导方法，用心发现每位孩子的性格、爱好和生活习惯，自身教育教学艺术得到明显提升。在工作中学习，在学习中创造，这何尝不是一种进步和成长，何尝不是一种历练与成熟？ 我幸福，我是一名幼儿教师——因为这份职业，我 付出了更多的爱心。四年如一日，我甘当一名小保姆，像对待自己的孩子一样，把爱心献给天真可爱的每一个小生命，从小朋友的日常起居做起，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画，唱歌、跳舞，做手工，玩游戏，包括在孩子大小便时不厌其烦的帮着提裤子、擦屁股、冲厕所„„就这样，日子在平凡单调中慢慢溜走，思想在紧张忙碌中日益丰盈，生命也在平平淡淡中享受快乐，感恩一切。亲爱的朋友，这又何尝不是一种莫大的幸福感呢？
我光荣，我是一名幼儿教师——因为这份职业，我
获得了更多的满足。从事启蒙教育工作，事关每一位儿童智力的开发、人格的形成、习惯的培养。每当家长把心肝宝贝交给我，面对他们期许的目光，感谢的话语，我总感觉肩上有沉甸甸的担子，一丝一毫也不能懈怠！每一个日出日落，我都带着一份好心情踏入校园，带着一脸微笑迎接工作，一个个小生命在我的呵护下健康成 2 长。看着小朋友们一天天的懂事，一天天的长大，小刚又背诵了一首古诗，小丽又学会了一只儿歌；小彤完成了一份小制作，小辉描出了一幅漂亮的水彩画，小杰创作的童话作品获奖了，我都会乐得像一个孩子一样。是的，我的工作和千千万万普通劳动者一样，纵然有着许多辛苦和负累，更多的却是耕耘过后的充实体验，是劳累过后的满足体验；我们的默默付出，托起了家庭的希望，得到了社会的认同，赢得了真诚的尊重，彰显了独特的价值！
朋友们！幼儿是祖国的花朵,他们芬芳而灿烂;幼儿教师是花朵下的绿叶,我们平凡而谦逊。但是,我感到无比的神圣与自豪。因为我从事着绿叶的工作,因为我是一名光荣的幼儿教师! “捧着一颗心来，不带半根草去。”假如有第二次生命,我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业——幼教事业,我无悔的选择! 我的演讲完毕，谢谢大家。
3篇5：优秀幼儿教师演讲稿 优秀幼儿教师演讲稿－用心诠释爱
大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”
回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。
好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,勤专一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,让他们知道什么是错,什么是对„„好老师做的事还很多很多„„
有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台! 当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦想——幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。
您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个 幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟 儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说: “教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”
“教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”
“教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。” 而我想说: “教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。” “教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”
“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”
俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。
当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。
我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事,使他们感觉到跟老师学本领真愉快。
我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁,教师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小朋友,叫顺飞,他说话动作都有比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的嘲笑,受到孩子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的眼神,这一切,我看在眼里,痛在心里,多可怜的孩子呀!不,我一定要让他抬起头来经过仔细观察,我发现顺飞小朋友身上的闪光点,他善细心,但怎样格能让孩子们接受他,并与他交朋友呢?这得动动脑子才行。于是,我从日常生活中的每一个细节入手。记得有一次在游戏课上,孩子们在你追我赶中,一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上,许多小
朋友都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它拾起来,更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了小毛巾,你瞧,顺飞小朋友看见了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原处挂好。这时,我赶紧轻轻地走过去,摸摸他的小脑袋说:“嘿,你真棒,做得真好,教师爱你。”他开心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下课时,我将发生的事编成一个小小的故事,说给大家听,并请大家猜猜,老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时,我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会,别的小朋友也都主动前来和他一起玩,和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人热爱幼儿园的教师,才会全心全意为幼儿园谋幸福。”
孩子的心是纯洁的,在这片美丽的净土上,我起,只要我种下的是爱的种子,那么,我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它迷恋,既然如此我已领导追求了药的意境,那么,我就期待着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡,也不要说我太清贫,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。朋友们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,勇敢地向前航行吧! 幼儿教师十个“多一点”与“少一点”
前两天看到一处文章，写的是幼儿教师十个“多一点”与“少一点”，觉得不错，和大家分享一下。
1.理由少一点，反思就多一点；反思多一点，发展就好一点；发展好一点，益处就多一点。
2.做事多一点，懒惰就少一点；懒惰少一点，活动就多一点；活动多一点，身体就壮一点；身体壮一点，幸福就多一点。 3.脾气小一点，氛围就好一点；氛围好一点，矛盾就少一点；矛盾少一点，工作就强一点。
4.说话轻一点，误解就少一点；误解少一点，心情就好一点；心情好一点，工作就更投入一点。
5.微笑露一点，烦恼就少一点；烦恼少一点，热情就多一点；热情多一点，人就感觉舒服一点。
6.肚量大一点，委屈就少一点；委屈少一点，干劲就大一点；干劲大一点，成绩就多一点；成绩多一点，孩子们自然也就获益丰富一点。 7.嘴巴甜一点，沟通就易一点；沟通易一点，理解就多一点；理解多一点，团结就紧一点；团结紧一点，合作就愉快一点。 8.行动快一点，机遇就多一点；机遇多一点，成功就早一点。 9.效率高一点，收获就大一点；收获大一点，进步就快一点。 10.脑筋活一点，办法就多一点；办法多一点，效率就高一点。 自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。
第16篇：夸夸身边的人
感动的道白
刘华
我思索着，回忆着，寻找着点滴的往事，夸夸身边的人，是啊！到实小一年多了，大家都说忙，过着两点一线的生活，感动就在我们身边，我们的同事，我们的领导，乃至我们的学生，只是无暇去品味一个个的感动，一例例的事迹，当往事已成回忆，感动萦绕思绪的时候，情感的字眼就会蹦跳在我们的文档中。
从教十四年，也有好几位搭档了，有德高望重的老教师，也有朝气蓬勃的大学生，也有像我一样风华正茂的年轻老教师，可最朴实的，就像自己影子一样的还数高海迪，一个初入教坛的年轻小伙。同事们都开玩笑说我命好，烧高香了，我笑了。。。。。。四三班永远燃着一柱不灭的香，也就是我们的默契，也就是宽容和理解。
在接班之前我就听说过海迪是一个非常踏实的小伙，对班级付出的非常多，一年之内换了四位搭档，都说海迪太可怜了，班级这一摊子事全是他的，越是累话语就越少，但从来没有落在其他班级的后面，就这样我顶着“海迪第五任”的压力，接了这个班级，我暗自下决心绝不能在让着小伙这么辛苦一人承担了，我作为一名老教师，担当是义不容辞的。我还没来得及跟海迪沟通班级的情况，他已经微笑着把班级学生花名册，以及成绩单交到了我的手里，我开玩笑说，你这小孩太善解人意了，他只是笑，其实我心里真的是按捺不住的激动，初次合作太默契了啊！！！我们班有两个问题生，一个男孩是心理有严重问题的学生，作业从不写（不是完不成），只要稍微不顺他意，他会用头撞墙，会把桌子推翻，会自残，而且家长及不配合，但他仍然非常耐心的和家长沟通，一遍遍的耐心的哄着劝着这位男生，曾有人说劝退，但总是在寻找方法，在寻找孩子问题的根源。终于男孩想脱胎换骨一样，融入了班集体，客服了自己的心里障碍。还有一个女生，曾经在学校出逃，吓得老师都是避而远之，同学们也都排挤她，而海迪为了让同学们接受她，让她忘记自己的过去，时刻观察着她的一举一动，就像呵护一朵即将凋谢的花一样，渐渐的我发现，这位女生下课最爱黏着海迪，有时候还去办公室帮海迪打扫卫生，性格逐渐开朗了，学习积极性也提高了。虽说是一位小伙子，可是对待学生心思是异乎寻常的细。最令我刮目相看的是一次我们俩办班级文化，需要剪一个五角星，可我束手无策，只等着美术老师给剪个样子！可是，那几天美术老师忙的是焦头烂额，竟然给我们忘了，可学校马上要检查，可愁坏我了。。。。。。下午海迪微笑的给我送来了五角星，他竟然没睡午觉，从网上搜出画五角星的方法，用工具一点点画的。看到卡纸上满满的画图痕迹，我的眼睛湿润了，我有什么理由不为我们四三班呢？他总是用心的，木讷的，无怨无悔的做好班级里的每一件事。有人调侃说，哦！他们怎么第一了？又有人说，那你认为该哪个班第一呢？付出和收获永远是成正比的，早晨我到教室，海迪到了，中午我到教室，海迪又到了，我生病半月，他却无怨无悔的为学生加班加点。闭上眼，想想合作的半年，点点滴滴无法用语言唠尽他的付出和辛酸，千言万语汇成一句话，海迪，谢谢你，也替学生谢谢你！
时间都去哪儿了，班级的事海迪都在挤时间，班级事务都去哪儿了，海迪什么都在偷偷多干，荣誉面前不骄不躁，委屈面前更是扛起了男人的肩，为四三班奉献，为教育奉献，奉献青春，奉献自己信念。合作化为默契，宽容化为理解，搭档化为影子，四三班的孩子们就是海迪心中的天！
曹县第一实验小学：刘华
2014年2月14日
第17篇：我家家规
我家家规
五一路小学 王毅
家规是是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家庭所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，这个家庭的规矩就相当于国家的法律。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。
春节期间在老家走亲戚，见闻了这样的现象： 一个已经读初中的男孩子，父母安排他随车去走亲戚，这个孩子忙着坐在电脑前打游戏，拒不理会父母的话。即便关闭了他的电脑，也照样不去；给他压岁钱，忙着打游戏的他，手也懒得接一下。一个已经读初中的女孩子，也是痴迷电脑游戏，除了吃饭和讨要压岁钱，其它时候并不合群。
至于见到的那些年岁小的孩子，娇惯得更加成性的比比皆是，当父母的唯命是从，孩子成了家里的主宰。逐渐养成了一些恶习。
我们在指责这些孩子的同时，也该反思成年人的责任。的时候，还向成年男士提出了个非常重要的问题：我们现在怎样做父亲？这样的提问，今天似乎更有现实意义。 俗话说，没有规矩不能成方圆。国有国法，家有家规。离开法规，社会的秩序很难正常。作为社会细胞的家庭，担负着向社会输送人才的重任，家庭教育作为孩子的第一课堂和终身学校，其质量的合格与否，在相当程度上关系到一个民族未来的兴衰。现在，不少孩子自私、孤僻、不懂礼节，也没有协作精神，与家庭规则的缺失有很大联系。
家庭是个小社会，要维系家庭的正常运转，家庭要同外部社会发生联系，必须有自己的一套规则。有什麼样的家庭规则，就有什麼样的家庭风貌。所以，当代中国家庭的家风不是有无的问题，而是好坏的问题。
家规首先要给成年人立规矩，才谈得上约束孩子。不少家庭对孩子的溺爱，实际上是成年家庭成员没有自律精神的写照。就一个家庭来说，孩子一次能看多长时间的动画片，孩子的礼貌问题，孩子的玩具数量，孩子的自私问题，关键是需要家长们把握好度的问题。无限制地迎合孩子，唯恐孩子不高兴。这种赎罪式的家庭教育，最终会把孩子的欲望给无限制地膨胀起来。孩子的欲望没有穷尽，家庭的供给则有限度。这样，难免让一些孩子为满足个人的欲望而危害社会。 谈起家风家规，我们家也有很好的传承 。我从小时候起就没少听过爷爷和父亲的教诲，他们总是告诉我说：“做人要有谦虚。”或许是耳濡目染吧，我从小学习就刻苦努力，大学毕业之后工作也兢兢业业，特别是平时为人处世，我一向真诚、与人为善，人际关系一直很好 。在做好自己工作的同时，我也一直牢记家人的教诲 。
一个人成长，家庭的教育和影响至关重要，这里面家风家规的影响是潜移默化的 。如今孩子已上学了，我觉得他长大的过程中，也肯定会受到我们家家风的影响，能让下一代健康成长成才是一个家庭最大的心愿吧 。
家风也好，家规也好，我觉得都是一个家族、一个家庭生活经验的总结，是家族传承下来的文化积淀，这里面大多数都和我们中华民族传统的美德相关。如今，家风、家规成为社会关注的话题，有更多人去关注传统文化对人的成长、对社会的发展进步所具有的重要作用了，这是个好事 。正所谓“齐家、治国、平天下”，有了好的家风家规，国家的繁荣昌盛，天下的太平安乐又何需发愁呢？
第18篇：我家的
大楼小学主办
第一期
2008-3-3 卷首语：新春伊始，万象更新。在锦鼠年里，我校创办校园文学，积极鼓励学生参与写作，发挥自己的特长，在“星语”之路上成长……
六（3）许海莲
我特别喜欢小动物，因此家里饲养过许多动物：小花猫、小白兔、小黑狗、小绵羊、鸡等等。其中我最喜欢的是小“白阳”——鸽子。
白阳全身雪白，平整光滑，在阳光的照耀之下，浑身发白发亮，煞是好看。白阳就是爸爸给它起的名字。白阳长着一对豆大的眼睛，别看它眼睛小，但是从这对小小的眼睛里，你可以看见它的喜怒哀乐。它的耳朵和鼻孔特别小，如果不仔细观察很难发现。它还长着一把蒲扇形的尾巴和两根又细又长的小腿，走起路来一拽一拽的，可有趣了。最好玩的要数它的嘴巴，只要你稍微注意一下，就会发现它的嘴巴竟然是一半黑一半白，吃东西的时候，黑白分明，一张一合，那敏捷的动作让你忍俊不禁，叹为观止。
白阳从不挑食，粮食、虫子、剩饭菜，甚至是青草，它也能吃得津津有味。但是它吃“独食”，从不让别的动物和它分享，哪怕是它的同类。一旦有别的鸽子企图和它争食物，它就会用它那尖尖的小嘴，狠狠地啄对方，劈头盖脸，奋不顾身。遇到比它大些的动物也是不甘示弱，拍打着翅膀，拼命三郎似的与之撕斗，不把敌人赶走誓不罢休。白阳喝水也很独特，别的鸽子喝一口仰一下头，而它喝很长时间才仰头歇息一次。
我家的白阳是我的“专职送信员”。有一次，我在家中闲得没事，抱着白阳到我的卧室，将家里的全家福拿出来，教它认人。它的记性非常好，不久就认识了我的家人。后来，我把它带到学校，在它的腿上绑上一封信，让它带回家给我妈妈，结果它真的完成了任务。成了我们家里的邮递员。
夏天，白阳睡在我的床头，憨态可掬；冬天，它钻进我的被窝，睡觉前总会咕噜咕噜叫几声，我轻轻抚摩着它洁白光滑的羽毛，搂着它健壮的身子，一起进入甜美的梦乡。
我爱我家的白阳，它给我带来了无穷无尽的乐趣。
点评：小作者抓住白阳的外形、吃食、送信等方面，生动、有趣地写出了一只美丽而独特的鸽子，行文条理清晰，文笔流畅，人与动物和谐统一……
五（1）沈芯伊
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”不知不觉，春天已经到了。 大地仿佛盖上了一层绿色的地毯，天变得更蓝，水变得更清。
田野里，绿油油的小麦仿佛喝了油似的，长得更加旺盛了，一天就是一个样。不远处的杨柳树上争先恐后地冒出了许多新芽，鼓胀着鹅黄色的嘴巴，仿佛在唱着春天的赞歌。河里的水清澈见底，可以清楚的看见水底五颜六色的石子，憋闷了一个冬天的鱼儿，终于不甘寂寞，在春水中自在的游弋。
一路上，小草露出甜甜的笑脸，欢迎我的到来。桃园里，一朵朵粉红色、白色的桃花竞相怒放，在阳光的照耀下，更加绚丽多彩。
春天，是鸟语花香的季节，也是万物复苏的季节，更是孩子们放风筝的季节。
和煦的春风吹拂大地，孩子们拿着各种各样的风筝，来到田间地头，学校的广场……他们放飞心中的梦想，越飞越高……我和他们在一起，跑着、笑着，手里的线越来越少，一只展翅翱翔的雄鹰越飞越高……
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”在新的一年里，我们不能只顾着放纸鸢，更要把自己的理想来实现。
四（3）彭得意
一天早上，小猪家的电话丁零零响个不停，猪妈妈拿起电话，里面传来一阵阴森森的话语：“你是小猪的妈妈吧？”“你是谁？”猪妈妈奇怪地问。“我是谁不重要，关键是你的宝贝儿子在我的手上。识趣的拿三百万赎金来，否则……”接着，电话里传来小猪惊恐万分的哭喊声：“妈妈，妈妈，快来救我……”
“马上把钱送到景山陵园清真殿，不要报警，不然，就等着给你儿子收尸吧！“电话嘎然而止，猪妈妈顿时呆若木鸡，电话里传来嘟嘟的响声。
过了好一会儿，猪妈妈才清醒过来，急忙打电话给猪爸爸。猪爸爸听了之后，也是焦急万分，但是在他冷静下来之后，果断地说：“报警！必须报警！“
“你想害死儿子呀？“猪妈妈惊讶地埋怨道。
“我这是在救他，你想，钱交给他们以后，绑匪能放了儿子吗？他们不怕儿子认出他们吗？“猪爸爸耐心地劝说。
“那……”
“你先到银行提钱，我报警，到时候再联系。”猪爸爸安排着。 不久，警察局的雕探长就和他们取得了联系，让猪妈妈按照约定带钱去景山公园，其余的事情由警察解决。
猪妈妈提着皮箱来到了清真殿，等了很长时间，也不见绑匪的影子，她正着急地团团转时，手机响了。“喂！你在哪儿？我已经把钱带来了，为什么还不放了我儿子。”
“别着急吗？你把钱送到山后面的墓地来，记住，只许你一个人来，别耍花样！” 猪妈妈偷偷望了望埋伏在四周的便衣警察，默默地走出了大殿。
景山陵园的墓地，埋葬的都是革命先烈，没想到今天在这里却要进行一笔肮脏的交易。猪妈妈紧张地走到墓地中间，几个便衣警察也悄悄地尾随而来。
猪妈妈正四处乱望时，手机又响了，绑匪气急败坏地说：“你不守信用，竟敢叫警察来，等着给你儿子收尸吧！”
“不要啊——”猪妈妈大声地哭喊。（未完待续）
王静 六（2）
每年的寒假，我都要到奶奶家去。在那儿，我很开心，也很幸福。
快开学了，我整天提心吊胆地过日子，生怕哥哥来带我回家。但是，时间不等人，我不期望的事情还是到来了。
那天，是2月20日，吃过午饭不久，我和奶奶正在院子里晒太阳，我躺在奶奶的怀里，听她给我讲乡村趣事。隔壁的舅妈抱着孩子从门外急匆匆地走进来说：“二姑，景子哥来带小景了。”
奶奶把我紧紧地搂了一下，伤心地说：“景子又要离开奶奶喽！”
听了奶奶的话，我的眼泪顿时夺眶而出。我不敢抬头，不敢注视奶奶慈祥、温和而又依依不舍的目光。我更怕奶奶看见我流泪会更加的伤心。我告诉自己不可以哭，要坚强。可是，一切的努力都没有用，眼泪还是不争气地像断线的珍珠吧嗒吧嗒往下流。
正在这时，哥哥焦急地站在门口说：“景子，快回家，不然等不到末班车了。” “顺子，你就不能多呆一会？！”奶奶责怪地对哥哥说。
“奶奶，我们学校今天寒假补课休息半天，否则还没时间来呢。等我考上大学再来好好陪陪您吧！”哥哥搂了一下奶奶，拉着我的手就朝门外走。
我挣脱了哥哥的手，跑进屋子里一边默默地流泪，一边穿上奶奶给我买的新褂子。简单地收拾好行李，奶奶走进屋里，从裹了一层又一层的手绢中拿出一些钱，硬往我口袋里塞。钱不是太多，揉得皱巴巴的，带着奶奶的体温，更带着奶奶的浓浓爱意。我丢下行李，抱着奶奶放声大哭。多年来，奶奶是最疼我的，每次回老家，她总会把从牙逢里省下来的卖鸡蛋的钱塞给我，叫我买点好东西吃，不要可亏自己。而我——却从来没有给她买过一点东西，我觉得内疚极了，只是抱着奶奶痛苦不止。
奶奶用粗糙的手轻轻抚摩着我的脸，擦去脸上的泪水，安慰我：“景子，奶奶知道你舍不得，奶奶也不想离开你，可是你还小，还需要上学，等考上大学有了工作再来孝敬我，好吗？”
我被哥哥拉着，奶奶推着，依依不舍地离开了老家。在上车以后，我透过汽车玻璃窗口看到奶奶一边对我挥手，一边用衣袖悄悄抹眼角。我的眼泪再一次夺眶而出。我望着奶奶佝偻的身影，越来越小，心里默默地说：“奶奶，我爱您，我会报答您的恩情。一定！”
三（2） 刘学楠
有一只长颈鹿名叫欢欢。它一直像黄莺一样唱出动听的歌。可是朋友们都说它不是唱歌的料，永远当不了歌星。欢欢心里很难过，但是它却没有灰心，更没有放弃，它说：“我一定要当上歌星！”
从那以后，欢欢天天练唱歌。有时候忘记了吃饭，忘记了时间，心中唯一的念头就是唱歌、唱歌……欢欢不仅独自练习，还偷偷地向黄莺、百灵鸟学艺，四处向其它的动物请教。
不知不觉，三年过去了。
一天，欢欢又到野外去练习唱歌。一只松鼠走过来高兴地对它说：“欢欢，今天森林里要举行唱歌比赛，赶快走欣赏黄莺优美的歌声吧！”
欢欢一听，高高兴兴地拉着松鼠向森林广场跑去。 大象看见欢欢，好奇地问：“你来干什么？” “参加比赛！”欢欢骄傲地回答。 “别痴心妄想了！”
“是啊！你也会唱歌？不要让人笑掉大牙了！”麻雀也嘲笑地说。 欢欢勇敢地走到里面，报名参赛。 结果，长颈鹿得了第一名。
六（3）张倩
自从乌鸦被狐狸骗走了到嘴里的一块肉，它成为了人们的笑柄。于是，乌鸦对狐狸恨之入骨，决心要报那“一肉之仇”，以挽回它受损的名誉。
一天，乌鸦又捡到了一块肉。
第19篇：我家三代人
我家的三代人
我们家一共有4个人，奶奶、爸爸、妈妈和我。这4个人分别出生于三个截然不同的时代。接下来，我就一一讲述这三代人不同的故事。
我奶奶出生于1945年，新中国成立前夕。那时候的人，做什么事都服从组织的安排。当时，有句话叫——革命战士一块砖，哪里需要哪里搬。1960年，也就是奶奶15岁时，初中还未毕业，就听从组织的安排，参加了当时的县文工团，干起了宣传工作。很快，三年困难时期来临，全中国的粮食歉收。当时人们奋斗的目标是：能吃饱，能穿暖。幸运的是，奶奶活了下来。
我的爸爸妈妈出生于70年代初。很快，遇到了改革开放，国家经济得以复苏和快速发展。爸爸妈妈的处境比奶奶小时候的处境好多了。人活着不再是为了吃饱、穿暖，而是为了读书学本事。我的妈妈由于小时学习成绩突出，考上了温州市永嘉县最好的中学，又考上了浙江大学。和奶奶那个时代不同的是，爸爸妈妈是自己找工作的，不是由国家来安排工作。
而我出生于21世纪初，与20世纪相比，中国发生了翻天覆地的变化。由于手机和互联网的普及，我们可以随时随地了解世界上发生的事情，如果有什么话想要对远方的亲戚朋友说，除了打电话，还可以通过QQ、微信进行视频对话。中国人到国外去旅游，留学也越来越多了。去年，我就到美国读书，我不仅欣赏到了美国美丽的自然风光，还了解到了美国的风土人情，令我大开眼见！我长大了会自己创
造一份我自己喜欢的工作来做。
虽然我们家的4个人出身在三个不同的时代，但是都有着一个共同的目标，那就是创建一个和谐的家庭。我们这个家只是中国这个大家庭的一个缩影。我爱我们这个小家，更爱祖国这个大家庭。预备（2）班
李卓训
第20篇：夸夸咱的幼儿园
夸夸咱的幼儿园
甲：打竹板，响连天，园里今天搞联欢。
乙：我的心情特别好，也想上台露两招。
合：好，咱们代表口才班，夸夸咱的幼儿园。
甲：园长订餐有讲究，营养保健不能丢，宝宝健康有保障， 个子长高身体壮！ 乙：健康歌里唱得好， 蹦蹦跳跳不会老。 天天锻炼做早操， 身体健壮精神好。 甲：老师妈妈真伟大，教育宝宝学文化，教唱歌来教画画，宝宝爱她像妈妈。 乙：幼儿园里玩具多，小朋友们真快乐，滑梯秋千摇摇椅，高高兴兴做游戏。 甲：幼儿园是我家，老师爱我，我爱她，小朋友们真团结，你帮我来，我帮他。 乙：幼儿园是我家，家里开着教育花，培养时代小神童，保家卫国顶呱呱。 合：对 ，培养时代小神童，保家卫国顶呱呱。
