我想当音乐老师范文

2022-11-07 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：我想当老师（材料）

多彩生活放飞梦想

“新华杯”中学生生活作文大赛

题目：《我想当老师》

作者：

单位：

指导老师：李健

我想当老师

皮条孙中心学校七一班王欣悦

每个人都拥有自己的梦想。人们喜欢把我们比作祖国的花朵，我们的梦想也像春天的花朵一样是五彩缤纷的。如果你站在讲台上问同学们有什么梦想，我相信我们七一班的六十六位同学就会有六十六个梦想。有的想当科学家，有的想当画家，有的想当宇航员……我的梦想可没有那么伟大，我就想做一名普普通通的老师。

说起我的这个梦想，其实缘于我小学时的一位班主任——王老师，她也是我的语文老师。王老师高挑的个子，大大的眼睛，一头黑发像瀑布一样披在肩上。大家都很喜欢王老师，这当然不是因为她的美丽，而是缘于她温柔的性格和对同学们无微不至的关心。

记得是我上二年级的时候，有一次，天淅淅沥沥下着小雨，道路泥泞难走，泥啊水的甩了我一身。恰巧我那天穿着妈妈刚给我买的新裤子。看着满身的泥水，我心情很不爽，一路上抱怨这个抱怨那个，连小狗从我面前跑过也恨恨的想要踢一脚。就这样走到了学校门口，一块砖头挡在我的面前，我伸脚去踢，不想用力过猛，没有踢到砖头，自己却一个趔趄坐在地上。就在我哇哇大哭的时候，王老师急急走了过来，一下就将我从泥水里抱起来，一直来到她那间干净又整洁的宿舍里。王老师帮我擦脸擦手，又拿出一条干毛巾擦去我裤子上的泥巴，然后用吹风机把裤子吹干。在以后的很长时间里，我的脑海里总闪现着王老师手拿毛巾在我面前忙忙碌碌的身影。我身上那样脏，如果是妈妈看了，也会骂我几句，可是王老师一点也不嫌弃我。“我长大了也要当老师，当一个像王老师那样的老师！”从此，我幼小的心里便种下了理想的种子——做一个像王老师那样的老师！

老师，这是一个多么温暖的称号啊！我愿意待在学校里，我喜欢跟老师在一起。在这个世界上，除了爸爸妈妈，最喜欢你、最疼爱你的人就是老师了，难道你没有感觉到吗？我长大了一定要当老师。我们在家里只有一个或者两个孩子，可是在学校里，就会有很多孩子围在老师身边，听老师讲故事，跟老师一起唱歌跳舞，那该是怎样幸福的感觉呀。老师有一群孩子，老师永远都不会孤单，而世界上每一个爸爸妈妈都不会有那样幸福的感觉！

老师的学问多么渊博啊！不管你遇到怎样的难题，到了老师那里都能够为你解开。你津津有味听老师讲课，你会觉得从老师嘴里蹦出的每一句话都是真理，你会觉得老师上知天文下知地理，无所不晓。一个懵懵懂懂的孩子，只要到了学校，他就会写字，算算术，会写作文，会懂得很多自然和科学知识，会明事理知善恶，这都是因为有老师的引导和教育呀。试想，世界上那个伟大的人物没有接受过老师的教育呢？我长大了要当老师，当一位知识渊博的老师！

可是，当老师也会很辛苦啊。你看我们学校的老师，一人要教几个班，要带几门课。老师办公桌上的书本和作业都堆得跟小山一样。老师们白天要教书，要给同学们批阅作业，到了晚上还要在灯下一丝不苟地备课。可是你听过哪个老师埋怨过一句吗？老师都不怕辛苦，我也不怕辛苦，我长大要当老师！

同学们都读过梁启超的《少年中国说》吧，他说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”而我要说：“少年有梦则国家有梦”。我们是祖国的未来，我们的前途和命运都与祖国紧密相连。虽然我们的梦想是形形色色的，但每一个人的梦想都联接起来，就凝聚成了伟大的中国梦。常言道：“百年大计，教育为本”。老师这个职业虽然很普通，但老师的责任却很重大。我曾在一本书中读到这样的话：“老师肩负着传承优秀文化、传递科学技术、传播先进文明的职责。”可见，要实现中华民族的伟大复兴之梦，使我们中华民族巍然屹立于世界民族之林，没有老师这一职业是不可想象的。所以，我要大声的告诉同学们：我想当老师！

写作后记：

在我上一年级的时候，我就很喜欢班主任王老师。王老师很年轻，性格温柔，从不大声呵斥学生，哪怕是最调皮的学生。同学们都喜欢她，下课的时候都爱到她的办公室围着她说这说那的，她从来都不嫌烦。记得是在刚升入二年级不久，天稍微有些凉意，正赶上一场秋雨，发生在雨中的这件事，让我久久难以忘怀，至今想来仍历历在目。也就是在那个时候，我觉得老师是最美的，是最值得尊敬的人。只可惜在我升入三年级的时候我们班换了班主任，而我也再也没见到王老师。后来听说王老师是调到其他地方教学去了，很长时间我心里都蒙着一种失落感。在后来的学习生活中，我觉得教我的每一个老师都很好，我也愿意与老师们亲近。随着年龄的增长，对老师的生活有了更清楚的了解，想当老师的理想也在我的心里越来越清晰起来，于是就有了今天这样一篇作文。

老师点评：

这是一篇有真情实感的作文。小作者因为小学时的一次经历，她对老师产生了一种依恋感，从心里深深爱上了老师，于是就萌生了当老师的理想。作者从不同角度展示了教师的生活，反复表达自己的愿望，这种感情是从心底自然而然流淌出来的，真实、真诚，读来令人感动。文章结尾把自己的理想与中国梦联系起来，升华了文章的主题思想。

推荐第2篇：老师,我也想当班长

老师，我也想当班长我们班的孩子，已经很我们在一起生活了两年了，我们熟悉了他们的爱好、兴趣、习惯，他们也把我们两个老师熟悉的差不多了。让他们自由画画时纪律特别乱，老实说一声两声是不管用的；就连让他们坐好上课有的小朋友还特别的不听话，因为他们已经熟悉了我们，对我们根本没有“怕”的意思了。为了改变这一现象，我想了一个好办法：“谁表现好，就让谁来当小班长。”

嘿嘿，这个方法还真管用，孩子们都相当小班长，所以几率也就好多了。我让每一个坐好的小朋友都尝试了一下当“小班长”。今天，刚上完操回来，我们班比较调皮的范耀阳跑到我的跟前对我说：“老师，我也想当小班长。”我当时就随口应了他一句，谁知他当真了，孩子们喝完水后，有的到位置上坐好，有的到处乱跑，范耀阳跑到小朋友面前大声喊了一句“别说话了，快坐好。”嘿嘿，别说还挺像样的，之前他可是我们班出了名的调皮，很多小朋友还告他的状，说他欺负小朋友，可是让他当了小班长之后，我发现他变了，变得听话了，也没有小朋友告他的状了。

真没想到，“小班长”的力量这么大，我又找了几个调皮的孩子试了一下，还真行，呵呵，一举两得啊，纪律变好了，调皮的孩子也不调皮了！看来要想管理好孩子，就得找方法，光有表扬和鼓励是不够的，我们得用新的方法，用他们喜欢的东西来吸引他们。在教学当中有很多方法等着我去慢慢探索发现。

推荐第3篇：我想当一名好老师

我想当一名好老师

大

上帝没有赐给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心灵，使我们有了一双隐形的翅膀。

——题记

我是一个从小就爱做梦的男孩。曾梦想过成为安徒生那样的童话作家，震荡文坛;曾梦想过成为刘翔那样的体坛健将，为国争光；想的最多的，是想当一名老师，一名像爷爷那样的好老师，为祖国的建设培养更多的人才。

我的爷爷是一名老师。我小时候，经常去爷爷任教的那所乡村小学玩耍。趴在窗台上，听爷爷抑扬顿挫的给学生讲课，看爷爷一笔一划的在黑板上写字，心里感到自豪。爷爷当了大半辈子民师，几年前转正了，也快退休了，工作也更卖力了，吃过饭就到学校，有时在班里辅导学生做作业，有时在办公室备课，查资料。我就在一边玩儿，看一群学生围在爷爷的身边，问这问那，看爷爷那慈祥的笑容，满头的白发，不知不觉，当一名老师的种子，在我的心田上萌芽了。

上学以后，我对老师的仰慕之情与日俱增。

幼儿园里，老师教我们唱歌、跳舞，一遍又一遍的做示范，不辞辛苦。印象最深的是那一次，美丽的陆老师教我画画儿，我一不小心，把画笔戳在老师的脸上，黑乎乎的一大块，我吓得快要哭了，陆老师却和蔼的说：“黄朴震想给老师美美容啊！”老师笑了，大伙儿笑了，我也不好意思的笑了，对老师充满感激之情。

上小学的时候，我虽然成绩不差，却很贪玩。我的几个班主任老师都很耐心的劝导我，尤其是六年级时的班主任张老师，就像有一双“火眼金睛”一样，及时发现我的不足。奇怪的是，张老师教我语文，哪怕是数学课上偶尔一次的走神，她都一清二楚。有一段时间，我对百分数应用题不理解，张老师就一遍一遍的为我画线段图，耐心的讲解，几个星期后，我豁然开朗了。老师的关心，给了我无穷的动力。

进入大新中学后，我遇到了更多更好的老师。班主任徐老师，每日陪我们学习到深夜，我知道，他的家里还有嗷嗷待哺的幼儿。徐老师让我明白：什么是爱岗敬业、乐于奉献，他是我最敬佩的榜样！教我们语文的宫老师，每天上课都激情满怀，妙语连珠，从他身上，我懂得了什么是知识渊博，他是我学习的引路人。还有教英语的李老师，工作踏实勤奋，教物理的亓老师，课上的生动有趣，教政治的邢老师，通晓天下大事„„在大新中学学习，有这么多的好老师，我觉得自己浑身有使不完的劲儿，对美好的未来充满希望。当一名好老师的梦想，在我的心里扎根了、发芽了、生长了！

当一名老师，当一名敬业乐群、关爱学生的好老师，为美丽的中国培养更多的优秀人才，将是我人生的追求！而现在，我在默默的准备着„„

推荐第4篇：我真想当一名老师

都说，老师是辛勤的园丁，悉心呵护着含苞待放的花朵；都说老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。你们肯定会有疑问，为什么我要提到老师这个字眼呢？没错，我的理想就是成为一名教师。

每当看到老师在讲台上神采奕奕的讲课，每当看到老师在办公室里认真地批改作业，我就情不自禁的憧憬我以后当上老师的样子。

如果我的理想实现了的话，我会和同学们没有距离的相处，让师生关系更加融洽，同学们有什么意见可以尽情提出来，我会按照同学们的意见去改变自己，争取成为同学们心目中的好老师。我也会把我对同学们的意见提出来，让同学们朝我心目中的完美学生的方向发展，争取把班里的每一个学生都培养成尖子生，建设成一个优秀的班级体。

我听妈妈说过这样一件事：一班中国的学生和一班美国的学生同时做同一道数学题，中国的学生就只会一种方法解决这道数学题，而美国的学生懂得

五、六种解法。记者问一位美国的学生：“请问你为什么能懂得这么多种解法？”那位美国学生回答道：“我是从实际生活中学到的。”由这件事我明白了一个道理：实际生活中学到的知识比作业中获得的知识多得多。所以如果我以后实现了我的理想，成为了一名老师，我会给同学们留很少的作业，让他们腾出更多的时间，去在实践中获得真正的知识。

这是我的理想，虽然我现在只是一个五年级的小学生，但我会为实现这个理想而不懈努力的。

推荐第5篇：读后感_我想当一个好老师

读后感_我想当一个好老师

寒假开始了，读书也有了大块的时间。然而我留给自己的“任务”并不少，教材、教参，甚至是教辅，都要阅读研究。还有布置给孩子们的必读书目、推荐书目，作为老师，是一定要读的。别的不说，《西游记》的上下册，拿起来重温，有的生僻字可是查遍手中三四本字典，搜索了网络都查不到的……然而，这些并不轻松的事情却仍然是要做的。如果说原因是什么?那么，大概就是和假期教师必读书目《教育的100种可能》的读后感一样吧——

我想当一个好老师。

什么是好老师呢?

一、什么是好老师呢?

我想应该是让家长觉得好，让学生觉得好。学生在长大的将来觉得你是好老师，在成长的当下，也觉得你是好老师。

爱之深必为之计深远，这是指向未来；而既然是为了他好，就要让他懂得，让他能够认同我是为了他好，这是指向当下。

这也是我常常跟孩子们交流的：好话要好好说，好事要把它做好，好心就要让别人体会到你的好意。如同李老师在《教育的100种可能》这本书中反复出现的一句话一样：让人们因我的存在而幸福。

《教育的100种可能》上下两册介绍了李镇西老师的36名学生。这里面讲述的不是成名成家的顶尖优秀学生事例，而是把很多平凡普通人的成长历程与教育故事，像高中语文老师、公交车司机、医生、警察、摇滚歌手、火锅店老板、足球教练……这许多并不算厉害的人物故事娓娓道来。很多共鸣，源自于它平凡、平民、平常。比如李老师给自己规定，三天病假的同学，班里一定要有人去慰问，一周病假的同学，老师一定要到家。班级同学中谁有了困难，大家一定一起帮助他。发现班级异动传纸条，开班会探讨……这些很“接地气”的情节，也发生在我们的日常教学生活中。甚至于在书中，李老师坦诚自己教育的不完美，犯过的错误，做得不好的地方。这在教师这个尊严性很高的职业中，并不是一个很容易的事情。但是也正因为如此，这本书真实了许多。和书中每一个学生的平凡普通一样，它所讲述的方法和事例，都是我们正在或者已经经历的。我们也是平凡普通的人，也会有崇高和局限。但是只要我们有心，我们就可以成为一位好老师。

成为好老师并不容易

二、成为好老师并不容易。

好老师不仅仅是讨人喜欢，还要教的学生好。而这个学生好，含义是非常丰富的。为了这个兼容并包的“好”，自我要求极高的老师，会非常辛苦。《教育的100种可能》中说到，教育应该刻苦，而不是痛苦。

或者我可以给它换一个主语，学习应该刻苦，而不是痛苦。在我们的教育活动中，绝不仅仅是知识的传授，更重要的是精神的引领。所以，对于老师们来说，以“好”来自我要求，虽然辛苦，并不痛苦，如果能够看透，甚至能够以苦为乐；而传递到学生那里，也要让孩子们感受到，学习并不痛苦，刻苦就好。无论家境和自身资质如何，人都应该活出个积极向上的精气神来。

在过去的那个年代，李老师教授的孩子还是60后、70后?后来当然还有了80后。他们所面临的生活窘境和我们当时国家的情况是一致的。受限的是没有很好的硬件设施，大部分人家境平凡甚至贫穷，甚至于大量阅读课外书都是奢侈。在这样的穷困下，如果没有正确的引导，人可能就会失去求学的心思甚至是机会。但是从书中，我们仍能穿越时光，看到李老师竭尽所能散发的温暖和光辉，他是一个好老师，因为他让学生因为自己的存在而幸福。我们也一定能够达成共识，幸福绝不仅是物质条件的丰盈充足，而是李老师所言的“无论现在还是将来，他都是一个有尊严、有个性、有着丰富内心和独立思想的人。”

李镇西老师的学生是这样说的：

“李老师给我的最大的帮助是让我学会去独立思考。”

“成绩决定不了你们的命运，但是努力一定能决定你们的命运，但是你在那个‘点’努力很重要。”

“在青春期这样一个特殊的阶段，李老师传递给我的，以致影响我的人生选择和对孩子的教育的，就是保持对这个世界探索的好奇心。”

“在三十多年前的那个照相机和录放机都是奢侈品的年代，李老师用一己之力为我们提供了‘精英教育’。”

大概李老师的教育目光是超前的，大概焦虑的大多数忘记了教育先贤的语重心长，大概对于幸福的追求，几十年过去，并没有变迁。关于这些，读书时，我获得了那么多共鸣。这些我摘录下来带引号的话，就是我追求的，我正在做的呀。读书时，你仿佛遇到了知己，遇到了同路中人，欣喜、宽慰、安心。真想把自己的课件截图也给人看看，我在本学期结束寒假开始的家长会上，最后就是以“上进心”和“独立思考”作为关键词与家长们交流的。

时光变迁，因为家庭条件不好而要好好学习的动力源已经不在了，没有“穷人的孩子早当家”的反向激励；大量的课外书这个学习困难也不存在了，“凿壁偷光”“囊萤映雪”“头悬梁锥刺股”很难打动孩子们；很差的软硬件学习环境这个障碍也不存在了，丰富的环境孩子们并不觉得是一件需要感恩的事情，反而是理所应当的，包括很多成年人也是这样想的……自有历史记载以来，物质条件最为丰盈的10后们，上进心的缺失是幸福感缺失的主要元素。新时代提出了新的命题，在新时代做一个好老师，激发学生上进，做“为他们的幸福人生赋能”的老师，很难。

即使很难，也要去做。毕竟，我们已经比《教育的100种可能》书中列出来的所有学生、老师，容易许多了。不管是各个方面的重视，还是各项条件的便利。更何况，我们还有这样的教育书籍作为引领。那么李老师说过的那些教育的伤痕累累，都是提醒啊，我们能不能在成为好老师的路上，少犯或者不犯这样的错误，而是真正地去关怀每一个学生，让每一个学生因为自己的存在而觉得幸福。这本书的最后，李镇西老师写道:“并不是每一个学生都喜欢我”。

让每一个孩子都喜欢自己，何其艰难。可是每当平和时，我都会想，这毕竟是个孩子，哪怕他乖戾，哪怕他叛逆。可是他还在成长中，总有变好的可能。不能在成长阶段就因为艰难而放弃，虽然人心都是肉长的，作为老师真的曾经被伤害被困顿心灰意冷过……

李镇西老师在从教近四十年的生涯中，反思了自己曾经犯下的错误：情不自禁地对不喜欢的学生冷眼相待，不由自主地挖苦讽刺，或不公正地批评、惩罚……对中等学生（“不起眼”的孩子）的冷落……还有更让学生无法忍受的“老师偏心”。作为一个人，而不是神，所有的老师包括我，都会和李镇西老师一样，有做得不当甚至是出错的地方。他在反思，我也在反思。所以我常常会和孩子和家长说，我和大家一起成长。这不是谦辞，而是心里话。从教16年了，在陪伴中，一届一届的孩子和家长都会给我新的启迪，也会让我照见自己的不足和局限。我要当好老师的初心没变，每一天、每一届的教育生活，都是在学习着、反思着、实践着。我也那么感激包容我不足的孩子们，他们的心胸是那么的宽广，他们的力量给予我莫大的支持和温暖。

李镇西老师说:“希望家长和老师通过这个书用另外一个眼光看自己的孩子，从容、欣赏、包容，和孩子一起创作出属于自己的教育奇迹或者说教育童话。”

奇迹不敢说，童话也未必是。我希望我正在教的孩子们都喜欢我，毕业了之后两三年、十几年、几十年，依然觉得，我，是他们人生中遇到过的好老师。这是我的幸福。为此，很辛苦，要做的更多了。但是曾经是孩子，曾经是学生，我知道遇到一位好老师有多么重要。我希望，对于我教过的学生来说，我就是那一位好老师。这是我的私心，也是我的公心，我的上进心。就像这次家长会的两个关键点：上进心和独立思考。我所独立思考后得到的结论是：不缺衣食，不愁住行了，我们，可以有点崇高的精神追求。

推荐第6篇：长大以后,我想当老师_想象作文

长大以后，我想当老师_想象作文

童年充满了神奇的幻想，童年充满了对未来的追求，童年充满了无穷的智慧，我的理想是长大以后，当一位尽职尽责的老师。

如果我当了一位老师，我会把我所学的知识传递给每一个学生，我会把我的爱全部奉献给我的学生。在我的课堂上我会给他们讲许多许多各种各样的故事，让他们懂得做人的道理，我会带他们做游戏，让他们的笑声传遍整个学校，我会让他们变成快活的小鸟，每天都快快乐乐的，在我讲课的时候学生答错了问题，我不会骂他们，也不会打他们，我会微笑着给他讲解问题的意思。在我的眼里我的学生就像我自己的孩子一样，让他们得到快乐，如果，他们考试考的分数低，我会安慰他们说：“考试考不好不要紧，重要的是在老师讲课的时候一定要认真听讲，把老师讲的重点内容一定要牢牢地记在心中。”我会耐心地为他们讲课。一年四季我都会带他们出去玩玩，让他们有一个快乐的童年，让他们从学习中得到收获，从收获中得到快乐。

如果我要实现我的梦想，我现在就应该好好学习天天向上，多看课外书，这样才能实现我心中的梦想。

推荐第7篇：长大了,我想当一名老师征文

我梦想着，长大了当一名老师

攀枝花市十中初一九班陈亚轩

一个梦想，系着一颗美丽的心，让无数有梦的人着迷。我想成为一位教师，一位令人尊敬的语文老师。

老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着学生一步步向上攀登。我敬佩老师的精神，老师是我永远的模范。

我敬佩语文老师的优雅；敬佩语文老师的宛转；我更敬佩语文老师的诗情画意。从小妈妈就对我说：“教师是一个神圣的职业。”于是，在我的心里播下了理想的种子。

小时候，我便常常在思索：教师到底是一个怎样神圣的职业呢？

幼儿园，我知道了老师是一个悉心呵护我们的人；

上小学，我知道了老师是一个无私教给我们知识的人

当我成为一名初中生时，我知道了老师是一个关心学生，爱护学生，无时无刻都在为学生着想的人。我会永远记得，那一次老师和我的谈话。我的语文成绩一向都是全班第一，可是在一次月考中，我的成绩突然下滑了很多，当听到自己有成绩时，我禁不住掉了眼泪，老师不但没有批评我，还鼓励我，并帮助我分析得失原因，那一刹那，我感受到了老师的真切的关爱。感谢老师，教给我知识，教会我明白人生的道理。

……

现在，我知道了，老师原来是一位默默无闻，无私奉献，就是生病了也要坚持来上课的人。

“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，那么伟大，让人不知不觉的有一种敬慕之情。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，该多好啊。老师头上白发是最美丽的，老师手里握着的笔批改作业是最美丽的，老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美丽的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言。一生以粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终身受益。

老师的重要，不在于他们教大道理，而是由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。

假如我是一名教师，我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。

假如我是一名教师，我该站在讲台上，伴着孩子们欣赏美文，自豪地讲授着一个个写作要点，心里是那么满足！

假如我是一名教师，我一定会让每个同学快乐每一天！

虽然，现在我还只是一个中学生。我也知道，梦想现在离我还有一段距离，但是，我拥有一颗坚持不懈的心：每当我遇到困难和挫折时，我总是以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。

苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

让我们追逐梦想，守护我们梦想的美好，让我们把各自的梦想汇集在一起，让它成为一个为了祖国复兴的伟大的、美丽而又坚固的中国梦！

长大了，我想当一名语文老师，这，就是我最美丽的梦。

推荐第8篇：我想当富翁

有创易的人，勤奋的人，珍惜金钱的人，他/她们都成了富翁，我想当富翁--读后感。你想知道他们的秘诀吗？答案就在这本书里---我想当富翁。当富翁需要四种能力，只要你拥有这四种能力，总有一天你也能成为富翁。我给大家讲讲其中的一篇吧！题目是：富翁的零钱--珍惜点滴。一天，洛克菲勒出外办事，忽然有急事要打电话给公司，那个年代还没有手机，要用公用电话、，刚巧洛克菲勒没带零钱包，于是向秘书借：“乔治，你能借五分钱给我吗”好的，读后感《我想当富翁--读后感》。打完电话，洛克菲勒说：“那五分钱待会儿回公司再还给你”，“不用了，就五分钱不用再还了”。“乔治，别忘了一美元存一年的利息就是五分钱”。秘书笑着点了点头，一回到公司，便将钱还给秘书。这个故事告诉大家，要珍惜金钱，珍惜生活中的每一点每一滴。其实，当富翁需要的四种能力就是：守信.勤奋.珍惜.智慧！只要你拥有这四种能力，记住这四点，我相信，总有一天，你会成为一个真真正正大名鼎鼎的大富翁！

戴程慧

推荐第9篇：我想当马小跳

我想当马小跳

——读《淘气包马小跳》有感

五年级三班孙源臣

辅导老师乔艳莉

自从读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》后，我就想当马小跳。因为我羡慕马小跳的无忧无虑，羡慕马小跳的自由自在。这套书目前有18本，分别介绍了马小跳不同方面的故事。

我想当马小跳，因为马小跳有一个“贪玩老爸”，还有一个“天真妈妈”。 “贪玩老爸”能开着他的越野车与马小跳一起去兜风；“天真妈妈”能露一手她的厨艺。这两位父母还给了马小跳充足的自由和时间，让他自己去支配时间。而我呢，周末的上午和下午都要上“兴趣”班，玩的时间得靠挤！

我想当马小跳，因为马小跳有“气派”。马小跳有一张属于自己的银行卡，里面有他所有的压岁钱、零花钱，想用时就去自动取款机那取钱。而我呢，无论买什么东西都要经过父母的同意后，才能从他们那拿到钱，好不容易得到的压岁钱，想痛痛快快的花一把，老爸老妈就会立刻皱起眉头。

我想当马小跳，因为马小跳敢爱敢恨，敢说真话。在电视台对学校的采访中，只有马小跳说出了实话；秦老师要求挂心情牌，只有马小跳实事求是；在国际公开课上，只有马小跳说出了真话——秦老师之前已经排练过了。还有，马小跳喜欢教美术的林老师，居然想让林老师当他丁克舅舅的女朋友。而我呢，如果说了“不该说”的话，妈妈就会训斥我，还教我哪些话“该说”，哪些话“不该说”，还说什

么社会就这样，等我长大就明白了，唉．．．．．．

我太想当马小跳，有无数个理由让我想当马小跳，我也喜欢杨红樱阿姨，因为她的书写出了孩子们的心声，让我们的童年多了一个好朋友——马小跳。

推荐第10篇：我想当校长

我们班有43个同学‘人个有志。有的像当科学家，为人类做贡献；有的想当一市之长，带领市民过上幸福、美满的生活；有的想当军人，扎根边疆，保家卫国；有的····而我，却想当一名校长。

假如我市校长，要做的第一件事，就是建造一座漂亮的教工宿舍大楼，让所有的老师都住上宽敞、明亮的房子，解决他们的后顾之忧，使他们安心为国家培养人才。我还要在校园建造一个大花园，种上各种各样的花草树木，把我们的校园建成一个大花园，让孩子们在一个优美的环境中学习。

假如我是校长，就实行“奖罚分明”的制度。对学习认真、成绩优秀的学生给予奖励和表扬，成绩特别突出的可以跳级；对有创造性地改进教学方法并取得卓越成绩的老师给予重奖，以提高教师们的工作积极性。

假如我是校长，我要把学生从繁重的作业中解放出来。每天安排两个小时的自由活动，让爱好兵乓球、篮球和足球的同学，在自己的小天地里得到满足；让美术、舞蹈、音乐爱好者得到良好的培养。我想当校长

第11篇：我想当一名三好学生

我想当一名三好学生

我是兴旺小学五年级一班的学生，今年十岁。从一年级起，我就有一个遥远的梦想，长大我想当一名优秀的工程师！

我从小热爱绘画，儿童画是我的专长，还是一年级时，我就能为老师画一些卡通图片；班级出板报我更是大显身手了；我还参加校艺术节“绿色家园”现场作画比赛，获得优秀作品二等奖。我学习很努力，上课注意听讲，积极踊跃发言，勇于表达自己的感想。写作业一丝不苟，我敢于面对自己的缺点，有一颗上进的心，每一学期期末考试，我门门功课都得五颗星，每一颗星星都闪烁着我不懈的努力，记载着我成长的足迹。

我不仅仅学习优秀，我还是一个称职的好班长。我是老师的小助手，我还是同学的知心朋友，会鼓励帮助落后的同学，还会为优秀的同学喝彩。我热爱我们的班级，下课不忘和同学一起把教室打扫得干干净净，为我们班赢得一面面鲜艳的优胜红旗。我积极参加学校组织的课外活动，参加“中华民族儿童歌舞周”，荣获表演银质奖；参加学校艺术节卡拉OK比赛，获得三等奖；参加“爱祖国、爱家乡、爱学校”演讲比赛，获得三等奖。……啊！张张小奖状凝结的是我对集体热爱的心。

我能坚持参加体育锻炼，上好体育课。每周坚持和爸爸去爬山，我现在还迷上了羽毛球；乒乓球台上，我也曾和小伙伴拼杀过；虽然球技还不精通，但是我热爱运动。

在老师同学的心目中，我是一位德智体全面发展的好学生，曾被评为学校“优秀少先队员”，我想争当一名优秀的三好学生，相信我不会辜负老师同学的期望，成绩和荣誉属于过去，我会坚持不懈地为实现我遥远的梦想而努力的。

第12篇：我想当一名三好学生

我想当一名三好学生

作者：厦门市民立小学学校三年级雨筑年级：类型：记叙文

我是民立小学三年二班的学生，今年十岁。从一年级起，我就有一个遥远的梦想，长大我想当一名优秀的工程师！

我不仅仅学习优秀，我还是一个称职的好班长。我是老师的小助手，我还是同学的知心朋友，会鼓励帮助落后的同学，还会为优秀的同学喝彩。我热爱我们的班级，下课不忘和同学一起把教室打扫得干干净净，为我们班赢得一面面鲜艳的优胜红旗。我积极参加学校组织的课外活动，参加“中华民族儿童歌舞周”，荣获表演银质奖；参加学校艺术节卡拉OK比赛，获得三等奖；参加“爱祖国、爱家乡、爱学校”演讲比赛，获得三等奖……啊！张张小奖状凝结的是我对集体热爱的心。我能坚持参加体育锻炼，上好体育课。每周坚持和爸爸去爬山，我现在还迷上了羽毛球；乒乓球台上，我也曾和小伙伴拼杀过；虽然球技还不精通，但是我热爱运动。

第13篇：我想当一名人民警察

我想当一名人民警察

每个人长大后都有一个职业，我想成为一名警察。

我想成为一名警察，警察是为人民服务的，在洪水面前神机妙算救助被困的群众，在雪灾面前挺身而出开辟群众前进的道路。

我想成为一名警察，但是，成为一名警察不容易，做警察更不容易。我舅舅就是一名警察，他每天早出晚归，忙的时候往家里打个电话的空儿都没有，回家以后也是倒头就睡。

我想成为一名警察，这要我从小就树立一种良好的习惯，比如，上课时要专心致志地听讲，认真完成老师布置的每一项作业，积极参加各种有利于自身学习、成长的活动，如果犯了错误要及时改正。

成为警察首先要动作灵敏，这一点我就很符合。为了实现这个目标，我每天早晨6：30起床，然后开始跑步，不管刮风下雨，我都要坚持，争取在年级比赛中拿个前几名。我还经常和爸爸一起去打乒乓球、羽毛球……等各种增强体育锻炼的活动。

我多想成为一名警察呀，这个想法一直萦绕于心。继续努力奋斗吧，我暗想。在不久的将来，我一定能成为一名优秀的为人民服务的警察！

第14篇：我不想当姐姐

我不想当姐姐

清苑一小四（2）班丁钰泰

我经常玩姐姐的手机。

“最后，杀了你吧。”嘻，这是一个游戏，我把对方打得仅剩一只“羊”，这样我就能变成羊了。我忽然想到：如果我变成姐姐，也拥有一部手机，该多好呀！

第二天，我果然变成了姐姐，我这个高兴啊，终于可以痛快地玩手机了。突然，老师来了，对我说：“还不上课去。”我惊了，上课讲的老是物理、化学、生物、数学、语文、英语，对我来说简直是一部部天书。天哪，赶快让我变回去吧！我等到下午，我还是姐姐，只好又上了半天枯燥的课程。

这一天可把我累惨了，第二天早上11点才起床。这时候我惊喜地叫起来：“我终于变回来了！”

算了吧，我可不想再当姐姐啦。 (心语文学社学生习作)

第15篇：我想当一名科学家

我想当一名科学家

我长大以后要当一名优秀的科学家，科学家可以发明很多的东西，比如说：“机器人、神舟飞船……

我长大以后要发明一些机器人，它可以帮助农民伯伯干活，还可以给那些辛苦的人们捶背。

我长大了以后还想发明一种叫面包树的东西，如果人们想吃了，就摸一下树叶，面包就会出现在书上。

我还想发明摇钱树，这样，穷人们就可以过上幸福快乐的生活了。

我还想发明一种东西，就是发树一摸，树上就出来各种各样的吃的和各种好玩的，好吃的有糖果、面包、薯片、冰激凌、好玩的有玩具飞机、卡通战机…… 我长大以后还要发明一种本子，这种本子很神奇，正面你可以写无数次，反面也可以写无数次。作废后没有残留物。！

我还要发明一种笔，这种笔可不是一般的笔，你在墙上或本子上随便画什么，它就会变成真的。

当科学家真好啊！他可以帮助人们创造很多有用的东西。评语：

童真童趣，题材新颖，想象丰富，语句通顺，有条有理。

第16篇：我想当服装设计师

我想当服装设计师

在21世纪里，服装可谓是人类的最爱了。现在的世界上，流行各式各样漂亮时尚的衣服，俗话说：人靠衣装，美靠靓装嘛！

我本人嘛，本来是个书迷，但自从那一天妈妈带着我去参加了一个大型的服装展示大会。在大会上，我看见了许多美丽、时尚的各式各样的服装，令我赏心悦目，看得我目瞪口呆的。从那以后，服装成了我的最爱，本人也由书迷变成了服装迷了。如果说书是我的“家常便饭”的话，那么服装却令我茶饭不思了。

从那一刻起我坚决要自己设计出许多漂亮、美丽的服装，能让这些漂亮、美丽的服装穿在众多人的身上，展示出服装的美，也希望自己的服装能在大形展示会上拿出来展示，到了那个时候，我会感到无比的自豪和骄傲了，因为我为这个世界做出了一大贡献，为人类解决了一大问题，人类就再也不用每天心烦身上的穿着问题了。

以后，我每天在街上散步的时候看见有漂亮的衣服，我都会牢牢的记在脑子里；回到家以后凭着自己的想像力画出来，再稍微的做一点改动。

这个曾经每个在书店看文学书的我，现在跑到了服装展示处的地方来观看，我自己也不知道是什么那么书的改变了我，是服装设计吗？我自己也这样认为，从此，每当我一见到漂亮、时尚的服装我都会记住把它画下来，我是那样的如痴如醉呀！

记得前不久，我在一次电视广告上看见一段服装的广告，我连忙到处找画纸，可美中不足的是找不到，我快要哭下来了，眼看这广

告就要完了，我心里像十五个吊桶打水——七上八下的，在情形焦急之下，我不由自主的把画画在了雪白的墙上，这下子我的心里一下子轻松了许多，正当我欣赏着自己作品的时候，妈妈进来了，一看墙上，傻了眼，连声说道：“我的宝贝女儿呀！你怎么把画画到墙上了呀，你是不是又想搞点什么墙上作品呀。”我怕妈妈误会，连忙说：“NO，我在电视广告上看见一段服装广告。”

我设计服装已经到了上瘾的境界了，一天没画点什么就不行，总是手痒痒的想画，真是功夫不负有心人呀！在短短的几年后，我终于当上了服装设计师，设计出了好多漂亮、时尚的服装，也展示了出来了，还穿在了人们的身上，我此时心里非常激动，高兴的说不出话来。我心想不要高兴的太早，以后还要多多努力，为世界做出更大贡献，我一定要把我的设计送到全世界去展示，让那些外国人对我刮目相看，肃然起敬。

这就是我，一个与众不同的我。

第17篇：我想当科学家作文

[我想当科学家作文] 理想是人成功的动力，就像船的发动机一样，因此，有一个切合实际的人生理想是很重要的，我想当科学家作文。

我也有很多很多人生的理想，从小到大理想已堆成了小山。但我最终的理想却是当一名能在探索和发明现代军事武器领域中有一席之地的科学家。

在现在如此激烈的社会岗位竞争中，我一个学习不是很拔尖的学生很可能被一场场无形的淘汰赛给淘汰下来。再说，天外有天，人外有人，即使学习很拔尖也未必会成为这激烈的社会淘汰战的胜利者。所以，我选择了去探究军事武器，报效祖国。当然，军事武器的开发和创造是很不容易的，奔向理想的道路是曲折的，在此期间有时要忍受寂寞与孤独，有时还要忍受艰辛与泪水，但只要坚定自己的信念，只要战胜了这些挫折和困难，只有经历了风雨，才能见到彩虹，达到自己最重的目的地。

前往人生理想的道路是不平坦的，作为一名新时代的中学生，需要我去努力的拼搏与奋斗，因此，我一定要好好学习，努力拼搏，把自己打造成一个爱学习、爱钻研、爱探索的中学生，为探究军事武器的奥秘打好坚实的基础，为祖国的军事事业贡献自己微薄的力量，为成就自己的梦想而努力奋进。

研发探索新的武器就是防为祖国安全的最坚固的一道墙，只有不断的开发和研究新式武器，祖国才不会重蹈100多年前的覆辙，才会立世界于不败之地，我们伟大的祖国才会更强大，这也是许多人愿意献身研究军事武器的原因，也是我理想的最终目标。

我的理想就是这样的，一个既伟大而又渺小的理想，但这个理想却会激励着我走向人生的高峰。我有一个美丽的愿望，长大以后能种太阳&&听到这首歌，我们每个人，并不陌生，每个人一定都有自己的愿望，有的人可能正在向自己的愿望而努力；有的人可能已经完成了自己的愿望，中学生作文《我想当科学家作文》。不管怎样，只要有愿望的人都是快乐的、幸福的。我的愿望就是当一名伟大的科学家。在生活中，我常常会遇到一些无法解决的难题，这些难题让我对每一件事丧失了兴趣，这是无法弥补的。既然已经发生了，就让这些难题自生自灭吧！所以我要当一名科学家，找到难题的根源，把他们一一消灭，不让它在发生。在以后的生活中，如果再遇到我无法解决的难题，我会把他们记录下来，等我当了科学家，再消灭它们。我以后一定要好好学习，在课下的时候，多看一些书，为以后的科学生活做铺垫。邓小平爷爷曾经说过，科学技术是第一生产力。爸爸、妈妈和老师常常教育我要爱学习、爱科学。我的理想是长大了当一名科学家，像爱迪生那样，发明许多先进的科学仪器，让人们的生活变得更家美好。如果我是一名科学家，我要发明一种戒烟器。它可以帮助爸爸轻松戒烟；可以让像爸爸一样的大烟鬼们不再吞云吐雾。到那时，每个家庭都会变成无烟家庭，我们这座城市就会变成无烟城市，烟的危害就会远离我们。如果我是一名科学家，我要发明一种多功能家务机。它可以让妈妈一边喝茶看电视，一边指挥着它做饭、拖地、擦桌子、浇花&&。到那时，像妈妈一样的妇女们就不再为做家务而感到劳累。如果我是一名科学家，我要发明一种快乐器。它可以帮助汶川和玉树的人们不再为失去亲人而痛苦；它可以让每个人都忘掉忧愁和烦恼，给每个人都带来快乐。到那时，整个世界就会变成快乐的海洋。如果我是一名科学家，我要发明一种更加先进的宇宙飞船。我要驾驶着它去遨游太空，看看人们所说的不明飞行物----ufo是虚构的，还是真实的。如果我是一名科学家，我还要发明好多好多先进的东西，给大人们的工作带方便，给小朋友们学习带来帮助。我相信，只要我好好学习，我的理想就不是梦。

第18篇：《我想当领导》读后感

用默默无闻的行动扎实践行本职工作

——《我想当领导》读后

按领导要求，身为分公司一名处级管理人员，我反复、认真阅读了《我想当领导》这篇文章。文章蕴含的丰富哲理性，读后不免让人深思回味，仿佛似一面镜子，令人以此来衡量自己，深入反思，查找本身本职差距。此篇文章，对于分公司管理人员素质的提升和做好本职工作，有着较强的指导意义。

结合本篇文章，站在分公司处级管理人员的角度思考，我认为当好一个领导应具备三个方面的素质。

一是当领导要有大局意识。文章主人公空想当领导，却一直不得要领，但“„„ „„防汛是每个人都应该做的事情。”这样一种大局观念，让他用实际行动践行了应该如何成为领导。即使文章的主人公多么想当领导，但他仍然心中有大局，暂时放弃当领导的空想，全身心的投入到防汛这件人人有责的大局事情中。从文章的这一情节上，我得到了深刻的启发，联系到我们自身的工作，那就是，企业的事情就是我们每一个人的事情，这就是大局意识和大局的胸怀，我们只有围绕企业这个大局，心怀大局，以大局为重，全身心地投入到本职工作当中，抛弃事不关己高高挂起的狭隘思想，抛弃在领导面前顾大局、在领导背后顾自己的行为，真正做到为公司领导负责，才能具备一个分公司处级管理人员最基本的素质。

二是当领导要有创造性思维。文章中主人公认识到移动大石头的效果不理想，动员大家想办法移动大石头，从这一点上体现了主人公善于思考，最终和大家找到了一个好办法。我们习惯沿着既定的工作思维去工作，但结果往往事倍功半，其实这就是我们不不善于思考的原因。如果在工作中勤于思考，不断发挥创造性思维来开展工作，那工作结果也一定会事半功倍。记得有这样一句话：思路决定出路。工作中没有思路，工作思路不清晰，即使工作完成了，那工作的标准

也不会高，质量也不会好。当这样的领导，只能是碌碌无为。就如公司领导强调的：“干部要改变惯性思维，在干部岗位工作多年不是资本，不能片面地谈资历，干部无功便是过”相信这也是辽通公司实行干部后评价制度的原因之一。所以，作为新时期企业管理人员，我们要具有与时代相衔接的创造性思维，善于思考，这样我们的工作才能有成效、有活力，职工在工作中的创造性才能更好地发挥出来。

三是当领导要有感召力。文章中的主人公在防汛劳动过程中，为疲倦的人送水，为泄气的人送去鼓励„„，最终提前完成了任务，主人公的空想变成了现实，成为了别人眼中的好领导。从这一情节中，主人公浅意识主动服务团队，以思想和行动感染别人，体现出了较强的感召力。其实感召力就是用我们自身的实际行动，去影响和带动周围的人，让周围的人主动产生一种团队协作意识，形成凝聚力，圆满完成工作目标，最终使人的素质自我升华。真正的感召力是自然的，就如文章中的主人公一样，而不是为了达到当领导的目的做作的特意去表现。记得在部队时，便池堵塞了，班长看见后二话没说，撸起袖子就用手去掏便池，对于他连想都没想就伸手去干这样的脏活，我们很惊讶，但他却觉得这再寻常不过，他说他的班长也是这样做的。后来我们只要看见便池堵了，都会亲自去掏净，我们下届的兵也这样做。这决不是在别人面前去做作的表现，没人愿意拿这么脏的活去做作的表现什么。这种不怕脏不怕累的光荣传统就是这样在部队里一届兵一届兵的传下去。其实这就是最好的感召力，领导者什么都不用说，最重要的就是用自己的实际行动去践行。

要想成为一个好领导，心怀大局是基础、善于思考前提、感召力强是关键，这些是必备的领导素质。身为分公司处级管理人员，我们只有通过不断提升这些领导素质，在职工群众中以身作则带头干，吃苦在前，受累在前，作职工群众的领头雁，这样才能被职工认可，才能成为一个好领导。

2012年5月3日