中学母爱小作文范文
推荐第1篇：母爱小作文
母爱小作文（我爱妈妈）
每个人都有妈妈，下面我就来介绍一下我的妈妈吧。 我的妈妈长着一双大大的眼睛，黑黑的眉毛，一张不大不小的嘴。记得有一次，我牙疼，妈妈带我去药店买药，刚吃完药时，没多大效果还是很疼，我流着眼泪大声的哭。妈妈也跟着掉泪，妈妈说：“让我替儿子牙疼吧！”我心里想：“我妈妈真好呀！”我真想对妈妈说：“我爱您！”妈妈整天除了上班，接送我上下学，回家还得做饭洗衣，她太劳累了，我一定好好学习、认真写作业让妈妈少操点心，做一个乖宝宝，不辜负妈妈对我的期望！
张栋炫 一年级五班 2014.3.15
推荐第2篇：妈妈的爱小作文
妈妈的爱
妈妈对我的爱是点点滴滴的，是无微不至的，是伟大的。
在学习上，妈妈对我严格要求，但是在我遇到不懂的地方，妈妈又能够为我耐心讲解，让我脚踏实地地学到知识。妈妈还买了很多书，让我在书里寻觅着“黄金屋”，让我既长了见识，又养成了爱阅读的习惯。
在生活上，妈妈对我的爱是细微无私的。每天，她总是第一个起床，为我准备早餐；然后，把我送到校车上。妈妈每天还变着花样为我做美味可口的饭菜。
妈妈很注重我的品德教育。经常给我讲做人的道理，培养我的情商。妈妈希望我能够德智体美劳全面发展。
妈妈的爱像双手一样抚摸着我，让我在她的关怀下快乐地成长；妈妈的爱像翅膀，而我像一只小鸟，有她才能让我在蓝色的天空中自由自在地飞翔；妈妈的爱像润滑油，而我就是一台机器，有了她，我才能够正常运转。
我爱我的妈妈！
妈妈的爱
天气变凉了， 妈妈又开始给我织毛衣，毛衣针扎疼了她的手。 啊，妈妈的爱是温暖的毛衣。 很冷很冷的冬天，妈妈给我洗衣服， 双手冻得通红。 啊，妈妈的爱是干净的衣服。 妈妈周末累了， 我帮妈妈擦桌子，妈妈对我笑了。啊，妈妈的爱是甜甜的笑。
妈妈的爱
妈妈很关心我，每次上学，妈妈就会温柔可亲地对我说：“上课要认真听，不要做小动作！”妈妈又感觉少了点什么，这是妈妈对我的关爱，每一个母亲都会这样每天早上都这样说，我觉得妈妈唠唠叨叨，但有时听不见妈妈的唠叨声，心里做。
妈妈不仅生活中会给我轻轻一声叮咛，而且在学习上耐心辅导我。有一次早上，我有一道题不会，可是一会儿就要上学了，我心急如焚。就在这时，妈妈笑容满面地问我：“怎么了？有什么题不会呀？”我愁眉苦脸地应了一声。妈妈轻轻地弯下腰，目不转睛地盯着那道题，在妈妈看题的时候，我看见了她额头上密密的汗珠。一会儿，妈妈恍然大悟，便为我讲解起来，真是“可怜天下父母心”。我以后要用最好的成绩来回报我的父母。
啊！母亲的爱是无私、伟大的；母亲的爱是一条爱的银河，有妈妈的爱真好！
推荐第3篇：无声的爱小学生作文
无声的爱
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间…”每当我听到这首歌，在我脑海里就会浮现出一位打着哑语的补鞋老爷爷，会想起妈妈的一颗爱心，会联想起一件让我难以忘怀的小事。
从我懂事以来，在我的印象里，妈妈很少给我买新鞋子，经常穿着补过的旧鞋，但我却和所有的小朋友一样，希望天天都能穿着新鞋子去上学。而且我心里还有一个疙瘩解不开，妈妈还经常把一些小时候穿的早已“退休”的旧鞋子拿去补，补好了也不能穿，我挺纳闷：“这些鞋子我又穿不着，拿去补干吗？这不是浪费钱吗？”
冬天的一个星期日，正在整理家务的妈妈发现了一个“目标”，一双泡沫拖鞋的鞋底开了一张“嘴巴”，妈妈一看，马上丢下手上的活，二话不说，提起鞋子，揣上钱包，匆匆忙忙地推开门，对我说了一声“我出去一下”，就把我一个人丢在家里。我自言自语：“哼，现在是冬天了，谁还会穿泡沫拖鞋？下次我倒要去看看，到底怎么回事？”。
第二天，我看见妈妈凑在爸爸耳朵边窃窃私语了一会儿，然后他们两个人翻箱倒柜找出许多旧鞋子装了满满一大袋，妈妈提着又出去了，看来我的两个可怜的小脚要一直过“艰苦朴素”的日子呢？我终于忍不住了，问了爸爸，爸爸的脸上露出一丝神秘的笑容，“你就当一回„小特务‟吧，跟在妈妈后面，看看就明白了”。果然，妈妈心急火燎地匆匆地来到弄口。突然，妈妈停了下来，躬下身子，对着一个老爷爷“比划”起哑语来。咦，这位不是在弄口摆补鞋摊的老爷爷吗？只见这位老爷爷接过鞋子，熟练地修补起来，难道这是位聋哑的老爷爷吗？哦，我终于恍然大悟，这是一位生活在无声世界的老人，白发苍苍，脸上布满了皱纹，眯缝着一对小眼，双手满是老茧，身上披着一件打满补丁的马夹，他的生活一定很艰辛。
后来妈妈告诉我，补鞋的收入是老爷爷唯一的生活来源。原来我的妈妈一直都在暗暗地帮助他，用无声的爱关心他。想起这些，我不禁自惭形秽。以前，我总喜欢鄙视这些弱势的人们，对他们也常常没礼貌，
这是不对的。
通过这件小事也让我明白了一个道理，爱就像海
洋，是由无数爱的小水滴组成的，只要每个人都去关爱
他人，我们就会建造出爱的海洋，就会建造出一个
和谐的社会
推荐第4篇：我爱小公主
我心中永远的“小公主”
今天已经是我第三遍读《小公主》这本书了，每多读一遍我对书中主人公的成长历程就多了一份了解和敬佩。
《小公主》这本书的主人公叫萨拉。一开始她的家庭很富有，但是从小她就失去了妈妈，因此父亲对她非常疼爱。父亲把她送到了一所贵族寄宿学校，因为家庭富有，所以她在学校里过着像公主般的生活。萨拉非常善良，这使她赢得了很多同学的尊重，大家都称她为“萨拉公主”。
可是有一天不幸降落到了萨拉的身上，她的爸爸得病去世了。冷酷自私的校长让她做小女佣、小教师，甚至让她一次一次地流落街头，但是悲惨的遭遇并没有夺走萨拉内心的善良和希望，历经种种磨难后她又过上了公主般的生活。
这本书让我懂得了不管遇到什么困难和挫折，都要有勇气去面对，只有诚实和善良才能赢得更多的朋友！同时，我也像萨拉一样，对自己许下心愿：
失望的时候，要像个公主一样镇定并且保持希望不灭。 生气的时候，要像个公主一样温和和有利，懂得控制自己。 快乐的时候，要像个公主一样明白感恩，学会与人分享。 „„
推荐第5篇：大爱小爱
小爱换大爱
在这一学年中，似乎没有一件顺心的事，我所带的班级每次考试都落地，即使我使尽浑身解数，也毫无起色，就连各科任老师也失去了信心，我也本着着维持现状的想法，继续着毫无意义的“挣扎”，直到那件情发生。
在一个周三的自习课后，一个女生来找我请假，说是胃疼，我简单的了解了情况后，像以往一样准了假。过后不久，这个女生打电话说，她本想买点药就行了，可没想到医生检查完之后，告诉她是急性胃炎，需要打点滴，时间可能会长些。得到我的许可后，就看病了，我也开始忙碌自己的事情。
窗外忽然传来阵阵风声，接着大雨像撒豆子一样从天而降，加重了夜幕的深沉，天晚了许多，这时我看了看表，已经是十点半钟了，适时手机响了，是那个女生打来的，说是因为自己瘦弱，点滴打慢了，才打完第一瓶，第二瓶才换上，打完还得一个小时，我询问了一下她的病情，就挂断了电话，开始看电视。
我今天的课是一周之中最多的，又加上批评教育了几个顽皮的学生，不知不觉间靠着被子打起呵欠来，虽然开着电视，却已经不知道演的是什么内容了，我打起精神看了看表，已经十一点半钟了，望望窗外，因为下过大雨，天已经很黑很黑了。我想：“不能让一个女孩子走夜路，万一发生不安全事故怎么办。”心底的那份责任，催促我拿起手电筒去接她回校。学校的大门早已经锁上了，我低着声音试探性的喊门卫师傅，终于喊醒了他。打着手电筒向镇医院走去。我们学校在公路北面500米来处，这短短的500米对我来说是心灵的煎熬，因为我小时候被狗咬过，而这时，从路两旁的庄稼地里传来了阵阵狗叫声，好像就响在耳边，我不觉间加快了脚步，这时我都为自己的这种胆怯而羞愧，平时对学生非常严厉的我却怕狗。
很快就到了医院，找过个个病房之后，终于找到了她，班上一个平时与她要好的女生陪着她。她看到我时起初很惊讶，随后变得很高兴。这些都可以从他的眼神中看出来，点滴还剩一点，我询问了她现在的状况，聊了聊班里的其他同学，她也告诉我宿舍内的一些事。点滴打完了，我打着手电，陪着她们向学校走去。
在路上，她说了她的理想，说了同学们对我的评价，那天她的话出奇的多。那时我却有一种特殊的感觉，似乎一下子师生的心拉近了，回到学校，我们互相道了别，此时已经是夜里11点50分了。
第二天，我开始了枯燥的复习课，本以为又会在自问自答中结束这节我精心准备的课，谁知这节课出奇的活跃，就连平时捣蛋的几个大个子男生也庄重的举起了手，爱接话茬捣蛋的也认真了起来，我在惊喜与诧异中结束了这堂课。在我离开教室，准备下楼梯时，昨天晚上看病的女生笑着对我说：“老师，我们理解你，你是一个好老师。”我笑了笑，告诉她，老师对你们每个人都抱有希望。这时我也明白了，这节课为什么学生的表现那么好。因为昨夜我护送她回来的事同学们都知道了。也许那是一堂心灵之课。 虽然离考试已经剩下一周时间了。他们却开始努力学习了。每个人都是那么认真，就连失去信心的各科任老师也惊讶地发现了他们的转变。他们问我原因，我笑了笑，告诉他们小爱换大爱。
学生对老师是有感情的，也许是因为我们太在意“师者，长辈也”以致于他们疏远了我们；也许是因为我们忽略了细微的关怀，以致于他们疏远了我们。从这件事后，我懂得了，我们对他们细小的呵护会引起他们巨大的回报。这真是小爱换大爱！
推荐第6篇：我爱小动物
我爱小动物
从小我就特别喜欢小动物，妈妈很支持我饲养动物，记得七岁时买了两只小兔子，我天天给它们吃青菜，它们很可爱，有一身可爱的皮毛，雪白雪白的，摸上去非常舒服，温暖，可是它不到一年就死了；八岁时买了两个小乌龟，我经常拿一些小鱼虾或肉给它们吃，养了一段时间就放走了他；后来在外婆家拿回一只小花猫，我每天给它吃鱼、吃肉，它长得好快，还会自己到厕所大、小便，我回家时它会在门口迎接，可是后来它不小心抓到我了，爸爸妈妈就把它送走了。我还养过小金鱼，但是始终是没能养久，以前小金鱼看见我就把嘴巴张得大大的，不给点东西吃就把鱼缸撞得咯咯直响；现在我喜欢上了小狗，妈妈也同意给我买一只小狗，可是爸爸不同意，所以我就没有办法把狗狗抱回家；还有两只可爱迷人的小鹦鹉，至今我还在努力的饲养它，想把它们锻炼得会说话。还养了两只可爱听话的小鸭子。
在我的记忆当中，其实我还养过许多的动物，但是不是太记得了。
通过饲养这些小动物，不但让我增加了好多知识，培养了劳动习惯，还给予了我许多的乐趣，而且让我的童年生活更充实、更加快乐，同时也让我懂得爱护动物，珍惜生命的意义！
广东省清远市博爱学校六年级五年级:黄志进
推荐第7篇：小学作文：母 爱
母 爱
甘肃省张掖市临泽县城关小学六（5）班 张绚阳
母爱是什么？是甜甜的点心，是慈祥的笑容，是遮雨的伞，是每天早晨做好的早餐，是辅导作业时的耐心，是给我盖被子时的无微不至，是洗衣服时的辛劳，也是我生病时寸步不离、细心紧张的照顾。
我的妈妈个头不高，圆圆的脸，皮肤白皙，戴着一副眼镜，她对我非常好。
有一次，我感冒发烧了。外面下着大雨。没有出租车，立即背起我上医院，住院后她又干这个、又干那个、忙不过来，为了照顾我，她寸步不离，竟一天一夜没合眼。这件事让我久久不能忘怀。
最近几天，每天都下雨，她每天都步行接我，每次回到家我身上是干的，而妈妈却浑身湿淋淋的，今天妈妈因为淋雨而生病了。
我母亲对我的爱象挂在枝头熟透了的红红的葡萄串，沉甸甸的，很甜，我吃着，心里却有点酸。
母爱是人世间最伟大的爱，是最无私的爱。
指导老师：宋雪春
推荐第8篇：小学生作文——母 爱
母
爱
“妈，给我拿一下书包！”“妈，帮我洗一下眼镜。”“妈，替我系一下红领巾。”日复一日，年复一年，母亲被我唤来唤去。她对我无微不至，用自己深深的爱去照顾我，而不懂事的我，却认为这是应试的，把母亲对我的爱习以为常。
可有一次，我才明白了母爱是多么来之不易。那天爸爸给我下了一个影片，叫《天堂的晚餐》，使我心灵受到了极大的震撼。记得片中的一个小男孩和我一样，也是对他妈妈命令来命令去，他妈妈为他洗衣、做饭、穿衣服等把这个小男孩惯的没有一丝一毫动手能力，而她母亲随着时光的流走，变得越来越苍老无力。终于有一天，小男孩醒悟了，放学一回家就自己开始做饭，好一阵忙碌后，桌子上已摆满了一桌香喷喷的饭菜。傍晚很快到了，他母亲回来了，早已焦虑不安的小男孩望着夕阳下骑着自行车归来的身影，激动而又兴奋地笑了。当母亲像往常一样推着车子准备停好时，突然闭上了眼睛，倒在了地下，车子上的瓶子“啪--啪”破碎，仿佛在泣说小男孩母亲的悲惨，残阳的余辉撒落在地上，落叶在空中飞舞。小男孩疯了似的跑出来，可是已经迟了，他的母亲已因过度操劳而患心脏病身亡。谁能想到，那小男孩做的晚饭竟是天堂的晚餐。片尾，那个小男孩依旧做好饭，然后放两个碗：“妈，吃饭了。妈，吃慢点。”他对面的椅子上立着一张母亲的照片。母亲照片上的神情中，有一种凄凉、惋惜、悲伤、高兴......看完这部片子，我泪如雨下，心里晃然大悟，啊，原来母爱是最珍贵的，但是是最有限的。在我们觉得母爱十分充足时，假如有一天失去了母爱呢？突然，我脑海如放电影一样，母亲的身影一幕幕飞快地闪过。
每天早晨，不到六点半，母亲就起来为我做饭；每天中午，母亲总按我最喜欢的口味做饭；每天晚上，在灯光下，又嘘寒问暖，叮叮嘱嘱；每天临出门时，又对我千叮万嘱、唠唠叨。如果我有个小病，母亲也总是不厌其烦地照顾我.......母亲对我点点滴滴的爱数也数不清。我的生活就是由这整天看似无数的“平凡”的母爱包围着，我甚至觉得十分烦。可是，却从未想到过如果有一天这所有的爱都失去了，那生活会是什么样子呀？
《天堂的晚餐》让我懂得了，母爱并不是无限的，永远的，它总会消失的，趁我们现在还有着母爱时珍惜一下吧！
六年级
二○一一年十月二十日
推荐第9篇：妈妈的爱小学生三年级作文300字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之妈妈的爱小学生三年级
作文300字
【 妈妈的爱小学生作文篇1】
\"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……\"这首歌唱出了妈妈对孩子的爱，也唱出了我的心声，我亲身体会到了这首歌的含义。
妈妈对我的爱是无法用语言来表达的。有一次，我得了肠胃炎，需要上医院输液，那时正赶上快要考试了，我很着急，就不想去，但妈妈劝我说治好病要紧，我就答应了。妈妈每天带我坐公交车去医院，陪着我输液，细心地照料我。回家之后还按着医生的嘱咐给我做清淡的饭菜。我一开始不想吃，等一会儿饭就凉了，妈妈只好又给我去热。就这样，妈妈反复热了好几次，他一点也不厌烦，妈妈自己却焦急地一整天都没吃一口饭。随着我病情的好转，我渐渐地有精力看书了，妈妈就给我辅导功课，使我信心十足地参加了考试，成绩还算理想。
通过这件事，我深深地感受到妈妈对我的爱。我想大声地说:\"妈妈，我爱您!\"
妈妈，我有太多的心里话要跟您说。有人说:\"母亲，是一把钥匙，开启了孩子成功的道路。\"是呀，世界上的母亲是最伟大的。记起我一年级时的一天，下着倾盆大雨，我从教室里出来，是您为我撑起伞给我挡雨。路上，您发现雨伞太小，我的衣服有一点被淋湿了，便把雨伞往我这边移。一到家，我发现您的衣服，沾满了雨水。那时，我的心里像倒翻了的五味瓶，有一种说不清的滋味。
每当晚上我在床上看书，您为我点起灯，生怕我近视;当我渴了时，您不顾寒冷，从被窝里钻出来，为我倒上一杯茶;当我喝完，再次说:\"还渴。\"您没有厌烦之情，再次给我倒上了茶。有一次，您要去开会，叫我自己做公交车回家。可您还是不放心，因为那是我第一次单独坐车，您怕我下错了站，您就开车悄悄跟着我。当我平安无事的回到家，一转头看到您的时候，我是多么惊讶。您翘着大拇指似乎在说:\"你真棒!\"那时，我是多么骄傲，因为我会独自乘车了。妈妈，您以后就放心让我一个人坐车吧!
\"谁言寸草心，报得三春晖。\"您给了我这么多的爱，我又拿什么来回报您呢?我只能对您说一声:\"妈妈，我爱您!\"。
【妈妈的爱小学生作文篇2】
印象中，妈妈胆子很小。但是，那一天她可勇敢啦!
记得那是一个黄昏的下午，太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。我和妈妈正悠闲地哼着美妙的歌曲散步。突然，一只凶猛的大狗冲着我们\"汪汪汪\"地大声叫唤，并企图逼近我们。\"妈妈，妈妈……怎么办?怎么办……\"我害怕极了，无奈地叫着，喊着，并本能地依偎在妈妈的身后，躲闪着。妈妈一把搂住我，用她瘦弱的胳膊毫不犹豫地抱起了我，似乎一点儿都没意识到我其实很重，而是一边吃力地抱着我，一边拼命地大声驱赶着凶猛的大狗，在妈妈身上，我可以明显感觉到，她的身体是微微颤抖着。
幸好，狗的主人听到声音及时赶到。可是，此时，我后悔极了，后悔自己没有勇气下来和我平时\"胆小\"的妈妈一起面对危险。那一天，让我深深感受到:和妈妈的爱相比，我的实在太渺小了。
【妈妈的爱小学生作文篇3】
我的妈妈三十我岁，瓜子脸，柳叶眉，有一双乌黑发亮的眼睛，高高的鼻梁，只可惜个子矮了点，要不然的话，就是个大美女。
我的妈妈不但漂亮，而且无微不至地关心着我。记得去年春天，妈妈的腰痛病又犯了，只好整天躺在床上。那天放学了，天公不作美，下起了滂沱大雨。眼着着同学们一个个被父母接走了，我只好孤零零地坐地教室里，想等雨停了再回家。\"珂珂。\"突然，我听到有人在叫我，我急忙回过头一看，一个孰悉的身影映入我的眼帘，原来是妈妈。只见妈妈一只手使劲地护着腰，另一只手撑着伞，被雨湿透了的妈妈，样子好狼狈。我看了鼻子一酸，马上跑到妈妈跟前，着急地问:\"妈妈，您腰痛怎么来接我?\"\"别问了，快回家去吧。\"妈妈强忍着，笑着说。
我和妈妈互相搀扶着，走在回家的路上，虽然春寒料峭，但我感到心里暖暖的。
【妈妈的爱小学生作文篇4】
妈妈的爱在早晨温柔地叫我起床声中，妈妈的爱在早晨牛奶和煎鸡蛋的香味中，妈妈的爱在接送我上下学的路途中，妈妈的爱在我的作业本上，妈妈的爱在我干净的衣服里，妈妈的爱在我受到挫折的时候和风细雨的开导声中，妈妈的爱在深夜给我盖被子的手中，妈妈的爱在她的生气时，颤抖的声音中，妈妈的爱在周末陪我上课外班的中，妈妈的爱在我们的旅途中，妈妈的爱在她粗糙的双手里，妈妈的爱在妈妈微笑的脸颊上。时间一点一点的过去，妈妈一天一天的变老，可妈妈对我的爱却越来越浓。
妈妈的爱有时象妈妈给我做得水果沙拉一样清爽，妈妈的爱有时象蜂蜜一样甜，妈妈的爱有时像柠檬一样虽然酸，但是美白，妈妈的爱有时像中药一样苦，但是良药苦口利于病，妈妈的爱有时象辣椒一样辣，虽然辣，但是够劲，妈妈的爱有时又像盐一样咸，虽然不甜，但是必不可少。
【妈妈的爱小学生作文篇5】
如果有人问你世界上最伟大，无私的爱是谁给予的，你一定会不假思索地说:当然是妈妈。是啊!有谁的爱比母爱更温暖，更无私。妈妈的爱是温馨的早餐，当人们都还沉浸在朦胧的睡梦中时，妈妈就已经起床为我做早餐了。不管是寒风凛咧的冬季，还是炎热的酷暑，妈妈都坚持不懈。在那寒冷的冬天就算双手冻得又红又紫，也不会让我站在学校门口啃干馒头。每当我吃着热气腾腾的早餐时，心里总是感到暧洋洋的。
妈妈的爱是冬日里的棉被，晚上我睡觉就像孙悟空大闹天空，被子不停地被踢掉，妈妈怕我着凉生病，晚上不时地跑来帮我盖被子。第二天早晨我精神十足地起了床，妈妈却因一夜不停地帮我盖被子而被折磨得脸色憔悴。
妈妈是爱是为我遮风挡雨的伞，有一次在回家的路上，天公不作美，瞬时间下起了倾盆大雨，妈妈怕我淋到雨生病一个劲把伞往我这边推，我没淋着雨，妈妈的大半个身体却被雨淋湿了。妈妈的爱是一味心灵的汤剂，这次作文比赛我的伙伴都榜上有名，但我却名落孙山，我的心一下子就掉到了谷底，再也爬不起来，妈妈知道了之后，对我说:不要没有信心，无数的挫折因坚持不辍而变成了惊人的成功。
只要努力，就能成功，这次比赛你虽然失利了，但它只代表过去，你要从失败中找到原因，并改正相信你是最棒的。听了妈妈说的话，我重新竖立起了信心。妈妈的爱像空气般弥漫在我的身旁，伴随我快乐健康的成长，妈的爱像阳光雨露般滋润着我的心田，妈妈我只想对你说:我爱您!永远爱您……
推荐第10篇：三节三爱小故事
勤俭是我们的传家宝
“同学们，都知道，三爱三节很重要。爱学习，爱劳动，热爱祖国品质高。节水节电节粮食，人人都能做得到。三爱三节做得好，大家都把拇指翘！”这首歌谣大家可曾听过？对，三爱三节是中华民族的传统美德，是我们每个人都要做到的。我叫阿紫，来自 ，今天我跟大家分享一个关于三爱三节的故事——《勤俭节约是我们的传家宝》。
从小我就是爷爷奶奶爸爸妈妈姑姑姑父等等亲人手心里的宝，含在嘴里怕化了，抱在怀里怕摔了，在家里呼风唤雨要啥给啥。去年有一次，我跟爸爸妈妈逛超市，超市里的商品琳琅满目，尤其是那些好吃的好玩的我目不转睛地看着，拿起来爱不释手，于是毫不犹豫地往购物小推车里塞，一件又一件，不到半个小时，将近满了的购物车里，百分之八十都是我选的宝贝。妈妈低下头，欲言又止的样子，不过她还是照常给我买了单。回到家里，我把大兜小兜属于我的零食与玩具统统抱进了自己的卧室，摆满了书桌，心里乐不可支。妈妈走进来，语重心长地说了一句“这么多的东西，你吃得了吗?玩得过来吗？”我耳旁风过，依旧我行我素。
一个月、两个月、三个月，直到半年过去了，有一天收拾自己房间的我，看到了什么？大家猜！还有一堆零食没有吃完，仔细一瞅：我最爱吃的趣多多变味了，平日里喜欢的蒙牛真果粒不能喝了，蛋糕面包长毛了„„原来它们全过期了！贪心的我还看到床头摆着的几个毛绒玩具和洋娃娃灰尘满面，我老是玩一两次就冷冻了他们，他们有的已经休息了几个月！这时，我的脸红了，恰巧爸爸也在家，他坐在我跟前，给我讲了他们小时候吃得不好，穿的一般，经常帮家长干活的故事，妈妈也告诉我她小时候从不敢奢求什么漂亮衣服零食玩具之类那些他们眼中的奢侈品，我们零零后的心里的必需品毛毛雨，他们夏天想吃一根冰棍还得下了雨去买，因为平时一毛钱一根的冰棒雨天卖不出去的时候，买五分钱或者一毛钱三根！当时，我感觉脸蛋烫烫的，低下了头，我知道了自己不当家不知柴米贵，更明白了自己平时衣来伸手饭来张口有多任性！
从那以后，我再去逛商场溜超市的时候，不再买买买，而是脑海里闪着四个字“勤——俭——节——约——”！没用的不买，太贵的不买，需要的适量买，喜欢的选择买！
学校生活中，滴答水声唤我轻轻一拧；离开教室宿舍随手关灯；打饭吃饭不再多要到吃不了白白倒掉；本子正面写完反面打草稿列竖式„„勤俭是我们的传家宝！同学们，请记住：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。学习要勤奋要终身坚持，劳动创造美好生活，祖国是我们永远爱着的家！
第11篇：一张示爱小纸条
一张示爱小纸条
今天，我在教室立无意中发现了一张小纸条，上面写到：“张卫，我喜欢你，从开学我就喜欢你,520,5201314........你也喜欢我吗？”张卫是我班的班干部，不仅人长得帅，学习又好，深得老师和同学们的喜爱。可是这是一封情书呀，，不能让学生早恋呀，多耽误学习啊！有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而， 一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。
520, 5201314，作为数学老师的我，仔细思索着，在纸上写着，忽然我发现一个有意思的算式：
（520+1314）×10=18340
翻译一下：我爱你一生一世，说十遍，意思就是一巴掌扇死你。哈哈，有意思，太有意思了。于是，我就在黑板上写下了这个算式，并写了一个大大的猜字。学生当然猜不出，吵着让我说答案。在我说出之后，学生哈哈大笑，那个乐........一巴掌扇死你，一巴掌扇死你。
接着，我不失时机地说道：同学们现在的任务是学习，花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天，莫让情感航船过早靠岸。并且指出早恋的许多危害。向学生讲述到： 四川一女生早恋被奶奶看见 ，怕奶奶告密她，杀死奶奶。2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。 早恋的危害太大了。最后把几句话送给大家：
天涯何时无芳草，
何必非要现在找。
本来学业就很紧，
况且年龄又很小。
这时，我看到一个女生低下了头„„
第12篇：教案：我爱小雪人
教案：我爱小雪人
主题的生成背景：“你堆小雪人了吗？”“你打雪仗了吗？”这是前几天，大雪之后，孩子们见面最常说的话题。发现这种现象以后，我马上在班内开展了“我和爸爸打雪仗”，“我和妈妈堆雪人”的活动，并且在课间带领幼儿到雪堆上玩：挖山洞，滚雪球，堆雪人的游戏；又一天，小雪花飞舞时，我又带领孩子到室外朗诵雪花的诗歌，接雪花，解答孩子关于“雪”的数不清的问题……孩子们多喜欢雪人呀！“没雪的时候，用什麽做雪人呢？”老师的问题引发了幼儿的积极讨论。
1、《纲要》一再强调指出“尤其要避免只重知识技能，忽略情感，社会性和实际能力的倾向”。教育内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。等等。
2、充分体现自主选择。
3、幼儿如果没有完成不催、不收、任其继续。
一、活动名称、内容：我爱小雪人
二、活动目标；
１、在感受自然界中美好事物的基础上，通过“我爱小雪人”活动，大胆表现自己的情感和体验。２、能自主的选择艺术表现形式。 ３、引导孩子今后更加细心的观察大自然。
三、活动准备： １、橡皮泥、面塑材料、牙签； ２、白纸、油画棒、水彩、拓板； ３、泡沫、牙签、剪刀； ４、雪人道具、帽子、围巾等。
四、活动过程：
１、今天，我要给大家一个惊喜，请小朋友仔细看看，桌上都有什麽？
２、小朋友自由观看，（老师引导，幼儿仔细观察）。３、提问：“你能告诉我，你看见了什麽？”
（小朋友回答，教师予以肯定评价：“你看到一样，”“你看的非常仔细……）
４、我知道我们班的小朋友，最喜欢雪人了，我有一个好主意，今天，就用桌上的东西做雪人。快和你的好朋友商量商量，你想用什麽做雪人？
5、问：“你想用什麽做雪人？”“你呢？”请按你的想法做雪人吧！看谁作的快又美，做完以后桌子收拾的整奇。
6、分四组指导：
(1)橡皮泥、面塑雪人；教师示范制作方法，并引导幼儿自由装饰； （2）用油画棒绘画涂色要匀，要厚，拓印时，要注意桌面整洁。 （3）用泡沫、袜子、纸板、牙签等制作雪人：重点指导如何构思，如：在袜子中塞如乒乓球，海洋球，就出来雪人的形状了…… （4）道具表演组：指导幼儿表演雪人动作及儿歌。 7雪人联欢会快开始了，请尽快带着你的小雪人来表演。 （如有先完成幼儿，可请他到其他组串串门。）
8、教师再次巡视；（意在催促幼儿） （1）你参加联欢会吗？时间快到了。 （2）我来邀请你参加联欢会，准备好了吗？
9、联欢会开始了，谁的小雪人先上场呀！ （启发孩子以自己的方式展示小雪人） （1）自我介绍作品：（2）他人评价作品。
如多个小朋友上场时：老师说：“小雪人排好队一个一个上场。” 如一个小朋友上场时，老师说：“小雪人，真大方。”
如无人上场时，老师说：“某某小朋友，你的雪人真漂亮，它愿意上来表演吗？”
10、谁愿意让他的小雪人在钢琴上坐一坐？（躺一躺，晾一晾，站一站。）
11、今天我们和小雪人一起玩的真高兴。小朋友，我想知道你们心里的小秘密，你们最愿意把小雪人放到哪里？
好！小朋友，放学的时候，你们就可以把小雪人带回家去了。现在，我们一起出去玩吧！
第13篇：我爱小黑猫读后感
我爱小黑猫读后感 我读了《我爱小黑猫》这本书，我很喜欢这本书里的小黑猫，小黑猫对朋友宽容大度，这是值得我们小学生学习的良好品质。 小黑猫因长得丑，被主人放到麻袋中扔进河里。后来被卡梅利多（粉红色小公鸡）和卡门（黄色小母鸡）救上来，并让住在鸡更多相干范文>>我爱小黑猫读后感我读了《我爱小黑猫》这本书，我很喜欢这本书里的小黑猫，小黑猫对朋友宽容大度，这是值得我们小学生学习的良好品质。小黑猫因长得丑，被主人放到麻袋中扔进河里。后来被卡梅利多（粉红色小公鸡）和卡门（黄色小母鸡）救上来，并让住在鸡舍。小黑猫生活安稳了。但是一个名叫小胖头的小鸡经常嘲笑小黑猫，说他是被主人抛弃的丑猫。小黑猫宽容大度，不和小胖头吵。不久小胖头的灾难来了，有一天一大群黄鼠狼来了，小胖头被抓了，小黑猫不计前嫌，不顾自已安危，飞快冲向黄鼠狼，经过一阵搏斗，救回了小胖头，小胖头惭愧地向小黑猫道歉致谢，大家都称赞小黑猫。我们小学生要学习小黑猫宽容大度，勇于助人的良好品质，不为小事争吵。在朋友有困难时一定要贡献出自已的一份气力。
第14篇：孔子仁爱小故事
孔子仁爱小故事之
君子以剑自卫乎
【原文】： 子路戎服见于孔子，拔剑而舞之曰：「古之君子，以剑自卫乎？」孔子曰：「古之君子，忠以为质，仁以为卫，不出环堵之室，而知千里之外。有不善则以忠化之，侵暴则以仁固之，何持剑乎？」子路曰：「由乃今闻此言，请摄齐以受教。」 ——《孔子家语·好生第十》
【白话易解】： 有一天，子路身着戎装，全副武装地来拜见孔子，见到夫子后，拔起剑就舞了起来，问：「夫子，古时的君子，也是用剑来自卫的吧？」孔子答道：「古时的君子，以忠义为人生追求的目标，用仁爱作为自己的护卫，虽然不出窄小的屋子，却知道千里之外的大事。有不善的人，就用忠信来感化他；有*侵扰的人,则用仁义来使他们安定。这样，又何须持剑使用武力呢？」子路听了非常的敬佩,感慨道：「啊！我今天才听到这样的话，我愿从今以后，至诚恭敬地向您求教啊！」
想一想：通过这个故事我们发现什么比武力更厉害？
做一做：当看见身边的同学起了冲突，开始打架，你会怎么做呢？
第15篇：雨母山中学勤工俭学工作总结
雨母山中学2010年勤工俭学工作总结 一年来，我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。现就有关情况总结如下：
一、领导重视、措施得力
本年度开学初，学校通过召开职代会、校务会，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。确立了以学校校长为组长，总务处主任为副组长，校务其他成员和全体班主任为组员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位，行为规范。
二、具体做法及效果
（一）、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务 全面贯彻执行区教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强
化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观
意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，按照
马克思主义的实践观点和发展观点，树立强烈的后勤管理创新意
识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办
实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。
（二）、加强食堂管理，为师生提供高质量的生活服务
中学的食堂管理是学校管理的重要内容，管理成功与否，直
接影响师生的工作、生活与学习，对学生生活习惯的养成、道德
情操的培养意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环
节，应体现服务育人的思想；同时学生食堂等后勤管理也是家长、
社会关注学校的热点，加强食堂管理，为学生提供高质量的生活
服务，是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。
我校食堂管理由学校统一管理。由学校委派一名有丰富经验
的老同志担任食堂管理组长，并由部分教师和学生代表任管理组
员。对食堂饭菜的数量、质量、卫生、安全、服务态度等方面制
定管理细则，按管理细则进行考核、评议。通过考核和评议，对
违反有关管理细则的给予经济处罚，并对食堂存在的问题提出意
见或建议，学校整理评议后反馈到食堂，限期改正。通过以上措
施，一方面规范了学校对食堂的管理，充分发扬民主，沟通了师
生与服务人员的关系，增强了食堂职工的服务意识；另一方面确
保了广大师生的切身利益不受侵害，同时也能保证食堂经营健康
发展。食堂的统一管理有利于加强对食品卫生的管理，也有利于
食品安全的督查。
在这种“管理模式”的细则中，经学校测算后，制定了利润
基数,对超过利润基数的，给予处罚。我们的原则是服务第一,
利润来源主要是通过提高工作效率，降低成本；节约水、电、燃
油和低值易耗物品等方面。这样通过“食堂主管”的科学化管理，
实现了成本的不断降低，真正做到了“一切为了学生,为了一切
学生,为了学生的一切”，把学校教育思想体现到食堂管理工作
中。我校现有初中学生500多人，，寄宿生近500人，就餐人数
近500人。在这种“管理模式”下，学校每年有一定的收入，这
部分收入专用于不断改善食堂条件上，这样大大减轻了学校经济
负担，提高了食堂的活力。
（三）、加强财务、财物管理，开源节流
在中学收费的“一费制”原则下，学校资金越来越紧。因此，
我们在期初制定好“开支计划”，做到严格按计划开支，按规定收
费，加强财务管理，不断完善财务制度，充分用好学校的每一分
钱。
精打细算，开源节流。注重少花钱，多办事，办好事，用好
每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。加强财物管理，
我校通过以下途径得到实现。（1）增强节约意识。严格控制学
校办公用品的发放；全校师生员工要树立节约即创收的观念；平
时养成节约水电、纸张、粉笔、卫生用具等的良好习惯；严格控
制非正常性开支；执行上级部门的有关规定，坚决摒弃那种损坏
公物、浪费财物与己无关的作风。（2）各办公室、各班教寝室
的财产实行责任到人、到班的管理制度，建立考核档案，做到谁
使用谁负责，谁损坏谁赔偿，严禁财物流失，减少财物浪费。（3）
在采购物品中，严格采购制度，做到货比三家。坚持购物有计划，
进货有验收，领物有登记，审批一支笔的原则；严格学校公物统
一存放，专人保管的机制，确保学校有限的设施与设备用于教学，
用于集体。（4）坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际善于发
现问题，及时解决问题，做到水电畅通，桌椅、门窗、玻璃及时
维修安装，确保教学工作顺利进行。（5）健全对后勤人员的评
议、考核制度，使全体后勤人员明确各自的职责，承诺尽最大努
力，做到师生满意，同时做到急事急办，特事特办；全体后勤人
员要确立为学校服务、为师生服务、为他人服务意识，讲究服务
态度，提高办事效率，确保学校正常的教育教学秩序。
（四）、做好安全防范工作，确保教育教学工作的有序进行
在中学的后勤管理工作中，安全防范显得十分重要。安全教
育要天天讲，要形成一种“讲安全”“抓安全”“保安全”的上
下共识。这项工作的好坏，对学校的财政有直接影响。因此，健
全安全管理制度，落实安全管理责任，做好对师生员工的安全教
育和培训工作，提高师生员工的安全防范意识，完善和落实单位
内部的安全防范措施，消除安全隐患，确保单位人员和财产安全，
是学校后勤工作的重要环节。我校通过建立一系列的安全管理制
度，如：校务人员值班制度、保卫值班巡逻制度、学生安全信息
通报制度、食品卫生安全管理制度、实验室安全管理制度、用水
用电安全管理制度、消防安全制度。确保了这一工作的到位，减
少了学校不应有的开支。
（五）、从实际出发，因地制宜，开展学校特色勤工俭学活
动，全面推进素质教育，取得了一定的成效
(1)养猪近年来，我校的养猪事业蓬勃发展，积累了一定
的经验。利用学校食堂的大量的剩饭剩菜，为养猪业的发展提供
了较好的条件。学校组织学生参与管理，在劳动课上结合实际进
行养猪知识和养殖技术的传授，一方面让学生增长劳动技术和技
能方面知识，又极大地促进学校养猪业的的健康持续发展。
(2)劳动基地针对我校有一定数量的劳动基地这一实际，
我校充分利用了这一资源，发挥经济效益，达到既对学生进行劳
动技能培训，又为学校创收的目的。开学之前便组织守校老师进
行蔬菜的布种，种植一些易管理、见效快的蔬菜，保证学校一开
学，便有新鲜的蔬菜供用。开学后，进行科学的安排与布置，组
织全校师生共同参与对蔬菜的管理，使学校蔬菜品种多、长势良
好，保证了部分蔬菜的自给。为了使暑期中收获的蔬菜不致于浪
费，还安排守校人员加以收藏或加工，以便充分利用。广大师生
积极参加基地劳动，使学生学到了很多书本上学不到的知识，不
但增强了学生的劳动观念，培养了学生热爱劳动、珍惜劳动成果
的思想，而且还解决部分学生生活困难问题，为学校正常运转奠
定了一定的经济基础。同时，利用这一优势与城区学校学生结对
子，接纳城区学生郊游和劳动技能实践活动，这样，一方面给城
区学校学生上了一堂生动的劳动实践课，丰富了知识；另一方面
为我校创了收；真正起到了既创收又育人的目的。
(3)养鱼 我校校园有鱼塘一囗，我校利用这一有利资源，
发挥经济效益，达到了对学生进行养殖技能培训，又可以为学校
创收的目的。年初组织有经验的老师购进不同种类适当数量的鱼
苗，安排经验丰富的老师进行技术指导和专门负责，组织全校师
生共同参与管理，收到了较好经济效益，而且为城乡学生提供了
很好的劳动实践基地，真正起到了既创收又育人的目的。
总之，勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决
教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。
对深化教育改革，全面实施素质教育、提高教育质量、培养学生
的科学实验素质、创新精神和实践能力都具有重要作用。
2011/10/14
第16篇：雨母山中学勤工俭学工作总结
雨母山中学2010年勤工俭学工作总结
一年来，我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。现就有关情况总结如下：
一、领导重视、措施得力
本年度开学初，学校通过召开职代会、校务会，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。确立了以学校校长为组长，总务处主任为副组长，校务其他成员和全体班主任为组员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位，行为规范。
二、具体做法及效果
（一）、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务 全面贯彻执行区教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，按照马克思主义的实践观点和发展观点，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。
（二）、加强食堂管理，为师生提供高质量的生活服务 中学的食堂管理是学校管理的重要内容，管理成功与否，直接影响师生的工作、生活与学习，对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环节，应体现服务育人的思想；同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注学校的热点，加强食堂管理，为学生提供高质量的生活服务，是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。
我校食堂管理由学校统一管理。由学校委派一名有丰富经验的老同志担任食堂管理组长，并由部分教师和学生代表任管理组员。对食堂饭菜的数量、质量、卫生、安全、服务态度等方面制定管理细则，按管理细则进行考核、评议。通过考核和评议，对违反有关管理细则的给予经济处罚，并对食堂存在的问题提出意见或建议，学校整理评议后反馈到食堂，限期改正。通过以上措施，一方面规范了学校对食堂的管理，充分发扬民主，沟通了师生与服务人员的关系，增强了食堂职工的服务意识；另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害，同时也能保证食堂经营健康发展。食堂的统一管理有利于加强对食品卫生的管理，也有利于食品安全的督查。
在这种“管理模式”的细则中，经学校测算后，制定了利润基数,对超过利润基数的，给予处罚。我们的原则是服务第一,利润来源主要是通过提高工作效率，降低成本；节约水、电、燃油和低值易耗物品等方面。这样通过“食堂主管”的科学化管理，实现了成本的不断降低，真正做到了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”，把学校教育思想体现到食堂管理工作中。我校现有初中学生500多人，，寄宿生近500人，就餐人数近500人。在这种“管理模式”下，学校每年有一定的收入，这部分收入专用于不断改善食堂条件上，这样大大减轻了学校经济负担，提高了食堂的活力。
（三）、加强财务、财物管理，开源节流
在中学收费的“一费制”原则下，学校资金越来越紧。因此，我们在期初制定好“开支计划”，做到严格按计划开支，按规定收费，加强财务管理，不断完善财务制度，充分用好学校的每一分钱。
精打细算，开源节流。注重少花钱，多办事，办好事，用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。加强财物管理，我校通过以下途径得到实现。（1）增强节约意识。严格控制学校办公用品的发放；全校师生员工要树立节约即创收的观念；平时养成节约水电、纸张、粉笔、卫生用具等的良好习惯；严格控制非正常性开支；执行上级部门的有关规定，坚决摒弃那种损坏公物、浪费财物与己无关的作风。（2）各办公室、各班教寝室的财产实行责任到人、到班的管理制度，建立考核档案，做到谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿，严禁财物流失，减少财物浪费。（3）在采购物品中，严格采购制度，做到货比三家。坚持购物有计划，进货有验收，领物有登记，审批一支笔的原则；严格学校公物统一存放，专人保管的机制，确保学校有限的设施与设备用于教学，用于集体。（4）坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水电畅通，桌椅、门窗、玻璃及时维修安装，确保教学工作顺利进行。（5）健全对后勤人员的评议、考核制度，使全体后勤人员明确各自的职责，承诺尽最大努力，做到师生满意，同时做到急事急办，特事特办；全体后勤人员要确立为学校服务、为师生服务、为他人服务意识，讲究服务态度，提高办事效率，确保学校正常的教育教学秩序。
（四）、做好安全防范工作，确保教育教学工作的有序进行 在中学的后勤管理工作中，安全防范显得十分重要。安全教育要天天讲，要形成一种“讲安全”“抓安全”“保安全”的上下共识。这项工作的好坏，对学校的财政有直接影响。因此，健全安全管理制度，落实安全管理责任，做好对师生员工的安全教育和培训工作，提高师生员工的安全防范意识，完善和落实单位内部的安全防范措施，消除安全隐患，确保单位人员和财产安全，是学校后勤工作的重要环节。我校通过建立一系列的安全管理制度，如：校务人员值班制度、保卫值班巡逻制度、学生安全信息通报制度、食品卫生安全管理制度、实验室安全管理制度、用水用电安全管理制度、消防安全制度。确保了这一工作的到位，减少了学校不应有的开支。
（五）、从实际出发，因地制宜，开展学校特色勤工俭学活动，全面推进素质教育，取得了一定的成效
(1)养猪近年来，我校的养猪事业蓬勃发展，积累了一定的经验。利用学校食堂的大量的剩饭剩菜，为养猪业的发展提供了较好的条件。学校组织学生参与管理，在劳动课上结合实际进行养猪知识和养殖技术的传授，一方面让学生增长劳动技术和技能方面知识，又极大地促进学校养猪业的的健康持续发展。
(2)劳动基地 针对我校有一定数量的劳动基地这一实际，我校充分利用了这一资源，发挥经济效益，达到既对学生进行劳动技能培训，又为学校创收的目的。开学之前便组织守校老师进行蔬菜的布种，种植一些易管理、见效快的蔬菜，保证学校一开学，便有新鲜的蔬菜供用。开学后，进行科学的安排与布置，组织全校师生共同参与对蔬菜的管理，使学校蔬菜品种多、长势良好，保证了部分蔬菜的自给。为了使暑期中收获的蔬菜不致于浪费，还安排守校人员加以收藏或加工，以便充分利用。广大师生积极参加基地劳动，使学生学到了很多书本上学不到的知识，不但增强了学生的劳动观念，培养了学生热爱劳动、珍惜劳动成果的思想，而且还解决部分学生生活困难问题，为学校正常运转奠定了一定的经济基础。同时，利用这一优势与城区学校学生结对子，接纳城区学生郊游和劳动技能实践活动，这样，一方面给城区学校学生上了一堂生动的劳动实践课，丰富了知识；另一方面为我校创了收；真正起到了既创收又育人的目的。
(3)养鱼 我校校园有鱼塘一囗，我校利用这一有利资源，发挥经济效益，达到了对学生进行养殖技能培训，又可以为学校创收的目的。年初组织有经验的老师购进不同种类适当数量的鱼苗，安排经验丰富的老师进行技术指导和专门负责，组织全校师生共同参与管理，收到了较好经济效益，而且为城乡学生提供了很好的劳动实践基地，真正起到了既创收又育人的目的。
总之，勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。对深化教育改革，全面实施素质教育、提高教育质量、培养学生的科学实验素质、创新精神和实践能力都具有重要作用。
2011/10/14
第17篇：镇雄县母享中学开展（推荐）
镇雄县母享中学
关于开展“吃空饷”问题专项清理工作
总
结
为深入贯彻落实市县两级文件的精神，切实做好我校的“吃空饷”治理工作，现结合实际，就我校开展机关事业单位“吃空饷”自查自纠工作总结如下：
一、目标任务
按照县委政府任期内财政供养人员只减不增这一目标任务，进一步加强机构编制管理，按照科学管理、源头管控、标本兼治、纠建并举的思路，专项清理“吃空饷”问题；通过加强监督、强化责任、增强协作、创新管理等办法，进一步摸清机构编制、财政供养人员基础底数，坚决纠正学校人员“吃空饷”的突出问题，堵塞我校管理漏洞。
二、专项清理范围和内容
（一）专项清理范围。
全校范围内的财政供养人员共计142人（其中在职136，退休6人），在职的136人中，实际在岗127人。本次重点清查外借及病假的9人。
（二）专项清理内容。
三、组织实施和时间安排
1 专项清理工作，采取由学校主要领导统一组织、分级实施、自查自纠与重点督查相结合”的方式进行。对专项清理中发现的问题，按照“实事求是、宽严相济、自查从宽、被查从严”的原则进行处理。
专项清理工作时间从2014年12月25开始，2015年1月20结束，具体如下：
严格对照专项清理对象，依据机构编制、组织人事和财政管理有关政策规定，认真开展自查，摸清家底。在自查工作中，依据财政供养人员工资底册、人事管理台帐、机构编制管理表册等相关资料，对本单位人员逐一进行梳理，做到不漏人、不漏项、不隐瞒、不做假，对自查存在的“吃空饷”情况，查清列明详细信息，自查结束后，对自查中发现的问题进行纠正和处理。对清理出来的“吃空饷”人员，立即采取相应措施。对已多领的财政资金，主动将情况报送相关部门。对长期不在岗人员应立即办理相关手续，对符合要求能够返岗工作人员应按要求立即返岗工作。
我校严格按照规定程序，认真组织开展本单位的136位在编在职教职工的清理，我校在编142人中，（在职136，退休6人），在职的136人中，一人外借县安监局，三人外借县内民办长丰中学，一人借县实验中学，一人借本镇初级中学，一人精神病假，一人下肢瘫痪长期病假，一人脱产进修，实际在岗127人。本次重点清查外借及病假的9人，经过认真的了解调查,外借到本县分教育系统和教育系统的6人在现工作单位兢兢业业,无旷工和脱岗现象,(已有相关单位的证明存档于教育局。)生病的两人确实在治疗中，已交具相关医
2 院证明在教育局，脱产进修人员确在高校学习。
四、工作纪律
（一）加强领导。学校领导高度重视此次专项清理工作，积极同各部门协调，加强联系和领导，确保工作的顺利开展。
（二）严肃纪律。为了做好重点督查工作。向社会公布举报电话（母享中学举报电话：3853168），广泛动员群众参与，切实强化社会监督。要加大查处“吃空饷”问题的工作力度，对群众和教师反映和检查发现的问题，及时进行调查核实，认真清理纠正。
（三）落实责任。学校结合实际，制定切实可行的工作方案，明确任务要求，精心组织安排。严格“一把手”负责制。
（四）注重实效。结合实际，明确任务要求，突出工作重点。查工资底册、查在岗情况。完善规章制度，建立长效监管机制，加强动态管理，确保整个清理工作取得实效。
第18篇：作文：母 亲 的 爱
母 亲 的 爱
母亲，一个伟大的人物，她生了我们、养了我们、教育了我们，这些都是源自母亲伟大的爱。那一桩桩的往事，让我的记忆犹新，永不能忘记。
以往冬天的时候，我和母亲都要洗热水澡，每次我都很快准备好物品，总想抢在最先在浴室内洗澡，可是每次母亲总是和以往一样挡住我，对我说：“你忙什么忙？你让我先洗！”我也总是急急地说：“为什么那？”而妈妈依然还是那句话：“你知不知道我一天有多累！”然后不容分说走进浴室最先洗澡。过了半个小时左右，就会见母亲大汗漓淋地出来对我说：“你进去洗吧！”直到这时候我才可以进去洗澡。咳，“我是晚辈，尊老爱幼是中华民族的传统美德，我会继承的。也懂得母亲的不容易。”我每次也只好这样想。
所有的冬天，几乎每次洗澡都是这样。直到有一天，在母亲准备就绪即将走进浴室的时候，我实在受不了母亲了，便对母亲说：“为什么？为什么？为什么不让我先洗？你真的好自私!”母亲怔住了，过了好一会儿，对我说：“我早洗就是早洗，问什么问？”母亲真的很霸道，又是母亲先洗了。
突然有一天，母亲不在家，我在母亲学习桌上看到母亲的日记，翻开偷偷一看，让我热泪盈眶：XXXX年XX月XX日 女儿问我为什么先洗澡，我还是没有告诉她，女儿平日晓得我工作艰辛，总是帮我收拾家务，如知道我先洗是为了
1 让浴室温度多上升几度，轮到她洗澡的时候就会感到不那么冷的时候，孝顺的女儿就会抢先去洗，我会担心冻着宝贝她的……
第二天早上，我比平时起床早很多，想为母亲做些什么？但是走进母亲的床位。咦？母亲那？怎么不在床上？去哪里了？“妈妈，妈妈……”只见母亲在灶旁来回忙碌，像只小燕子 。当我来到卫生间，在暖气片上见到母亲放在上面我的牙缸，里面是暖暖的温水，一丝凉凉的液体不由自主地涌上了眼睛。
……
母爱，无私的母爱，伟大的母爱，纯洁的母爱。这种爱，使我有了一个温暖的家，有一个良好的学习环境，有了一个美好的春天……
“鸦反哺，羊跪乳。”朋友们在享受母爱的温暖中，也要学会回报养育我们的母亲，抚平母亲心灵的创伤吧!祝福她们永远健康长寿，开心快乐！
第19篇：(作文教案)留学生刺母
语文一组集体备课方案
材料作文“留学生刺母案”写作指导
教学课题：作文训练——对热点问题的思考 主备教师：边强 王雪峰 参备教师：语文一组全体教师
教学目标
1、明确选择论据的原则，要求学生能围绕话题选择合适的事例论据。
2、学习根据论点概括和剪裁事例材料，为证明论点服务。
3、引导考生关注社会、人生，思考自我的健康成长。
教学重点
1、学习围绕论点概括和剪裁事例材料。
2、有意识的对社会中热点问题进行思考。
教学课时
2节课 【作文题干】
阅读下面的文字，按要求作文。
今年4月，在上海浦东机场，发生了一个真实的悲剧：赴日留学生汪某因学费问题，与前来接机的母亲发生争执，拔出水果刀连刺母亲9刀，致其当场昏迷。日前，这个悲剧又出现了“反转”情节：原本在亲戚口中，存在不打工光“啃老”、要求无法满足会动手等毛病的汪某，时隔几天，忽又成了汪母及亲属眼里“勤勉、懂事，知道给家里分担压力的好孩子”。
请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
语文一组集体备课方案
【猜题理由】【考点、热点】
高考作文有一种声音，要始终关注现实生活，远离甚至悖离生活的话题，应当也必然被高考命题所扬弃。作文当然要引导考生关注社会、人生，思考自我的健康成长。并且这个轰动社会，给人们以沉重反思的材料更应引起我们的注意。 【构思点拨】
“刺母案”虽然是一个极端案例，但行凶者那残忍的9刀，不仅刺伤了含辛茹苦的母亲，也刺中了我们社会的一些软肋。面对“刺母案”，人们不得不思考这样一个“悖论”：母亲的爱，为什么结出了恨的恶果？是过分溺爱结出恨的恶果！畸形的爱、糊涂的爱、错位的爱，往往是悲剧的源头。由此我们也可以谈我们的教育问题，我们的教育目的是什么？应该如何培养一代新人？同时还可以谈及略了孩子心灵世界的塑造、心理问题的解决问题。 【名人言论】
1．“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
2．“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯 3．“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦 4．教育是根本大计！——托里斯夫
5．“子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”---------林则徐
6．正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。——艾涅斯库 7．“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”——罗隐 8．对于幼苗，剪枝和施肥同样重要——左伊默
9．“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为
- 2语文一组集体备课方案
很软，拿着就能吃。原来，他父母一直把鸡蛋剥了才给他吃。 【写作范文】
别让关爱成悲哀
面对“刺母案”，人们不得不思考这样一个“悖论”：母亲的爱，为什么结出了恨的恶果？人们不能不为汪母对儿子的深爱而感动，她以并不富裕的家底、每月7000元的收入，苦苦支撑着儿子每年8万元人民币学费、开销30—40万元人民币的华丽留学梦，甚至在儿子连刺她9刀之后还是给予原谅，希望社会给孩子机会，把“可怜天下父母心”演绎到了极致。
这是不是一种爱？若是，那么别让关爱成悲哀！
或许，问题恰恰出在这过于沉重的溺爱。不少人痛惜地表示，该案例呈现出“中国式家长”的悲剧。汪母的心理和做法，和许多父母一样，“再苦也不能苦孩子”，这本无可厚非，但关键在于凡事都应有度，量力而行，并且真正有利于孩子成长。一般的家庭条件，高昂的留学消费，五年的漫长时间，这本身就不是一个理性的选择。母亲把生活的艰难全扛在肩上的同时，也消减了孩子体验人生、认识社会、感知责任、磨练意志的机会，缺乏“苦其心志、劳其筋骨”这样的成长课程的修习，造成孩子自理能力和心理承受能力非常脆弱。
这当然值得社会反思，更值得我们这些做父母的和做子女的人来反思，反思在教育上，到底父母应该给予孩子什么?而孩子应该如何看待?或许给予的越多，得到的失望也会更多。如果任由对孩子言听计从百依百顺，到头来可能仅仅为了一点点、一次不如孩子意，就会得到孩子的怨恨，难道这是爱吗?连自己的母亲都可以往死里刺，让人情何以堪? 更重要的是，这样的溺爱，忽略了孩子心灵世界的塑造、心理问题的解决。就已经披露的案情而言，汪某可能存在调试心态、控制情绪等方面的心理障碍。遗憾的是，母子之间一直未能有敞开心扉、解开心结的交流沟通，使得消极情绪一直处于积累状态，成为一颗可怕的“定时炸弹”，汪某拔刀向母之时，就是这颗“炸弹”的启动之时。专家指出，溺爱和棍 棒都出不了孝子、才子。爱不是罪过，但畸形的爱、糊涂的爱、错位的爱，往往是悲剧的源头。
语文一组集体备课方案
别让关爱成悲哀！
【简评】
作者紧紧抓住材料中“溺爱”这一观点，联系实际，给我道出别让关爱成悲哀这一观点，进而道出畸形的爱、糊涂的爱、错位的爱，往往是悲剧的源头。语言平实有力，观点鲜明，材料在作者的笔下运用的淋漓尽致。
第20篇：作文《我的严母》
第一课
一年一度，让我充满期待的《开学第一课》又开始了。
今次《第一课》的主题是父母的教育，节目中，郑渊洁、容祖儿、秦勇等都以身边一些看到细小的事，向我们表达了父母对我们伟大的爱，一丝不苟的呵护。我们从一出生开始，就受到爸爸妈妈无私的爱和教育，他们是我们的启蒙老师，一步一步的教我们如何做人，踏踏实实。俗话说，甚至发肤受之父母，我们的一切一切都是父母给的，他们的言行影响着我。
每个家庭的教育方式都不同，而我的母亲，恐怕只能以严来形容了。在家里，她要求我每一件事都要按照她的规定来做，不能有差错，周末，午后，睡前„„每一个时间段都安排的满满的。每当妈妈有时间的时候都会带我出去运动或者去上书店坐一下午，总爱叫我多看点课外书，我却经常不听她的话，觉得我的兴趣应该由我自己来决定，可是现在上了初中才知道课外知识是多么的总要，不过亡羊补牢为时未晚。
记得一次经历，才知道妈妈的严其实是对我的爱。那时正值夏天，我和小伙伴一起约好出去玩，结果回家的时候却摔了个大跟头，为了赶时间我立马爬了起来，三步并作两步地会到了家，我一进门，爸爸就问我怎么了，膝盖都是血，我就一五一十地告诉了他，爸爸那个心疼啊，连忙拿出红药水帮我搽了伤口„„
晚上吃过饭，我坐在客厅看电视，这时妈妈回来了，眼尖的她一眼就看见我的膝盖。我知道很快又有一场暴风雨来临了：“你膝盖怎么了？野孩子，只知道玩，我布置给你的任务完成了没有？作业搞定了没，真拿你没办法„„”在她的机关枪的扫射下，再好心情的人都会一落千丈啊。我实在是听不下去了，一冲动甩门进了房间，睡觉了。过了一会，我意识到有人开了我房间门，听到了爸爸和妈妈的声音，仔细一听，原来是妈妈在向爸爸了解我吸怪的情况，妈妈走了过来，坐在我的床头，我假装睡着。我把眼睛睁开一点，只见妈妈拿着双氧水和棉棒在为我的膝盖消毒，我忍着疼，在偷偷地掉眼泪。妈妈平水对我这么凶，一点都不像别人家的慈母，但原来内心却是那么的善良，慈祥。
从此以后，我再也不会像以前那样不听妈妈的话了，也懂得了他对我的良苦用心，更加珍惜。我爱你，我的严母
