校园明天更美好范文
推荐第1篇：明天更美好
沭阳的明天更美好
曾几何时，身边的轿车越来越多，档次越来越高；曾几何时，周围朋友的衣服越来越好，款式越来越新；曾几何时，我习惯了周围的高楼耸立，人们步履匆匆。
面对这些变化，我不得不承认现在的日子是越来越好，小康社会已不再是目标，我们开始追求更加舒适、便捷、健康的生活，没有了物质匮乏问题的困扰，我们也在不知不觉间开始精神追求，我们习惯了在枕边放一本书，习惯了没事的时候呼朋引伴去茶社坐坐、到KTV吼吼，习惯了手指在键盘上随意跳跃，习惯了看到电子产品的功能越来越全，我们却不再惊讶……
社会在进步，我们有目共睹。夜晚来临，我们的城市依旧灯火辉煌，那一盏盏不灭的灯见证了我们沭阳的发展。虽然我早已记不清十年前这里是什么模样，但我却切身感受到了我们家乡的变化，从小生活的村庄已家家都盖起了楼房，花草树木不仅美化了我们的生活环境，也带动了我们的经济发展，如今的小村庄，不仅交通便利，更是建立了一条旅游观光线。
我从来不否认，这个城市的发展是因为我们的努力，乡镇府总是高效率的将政策落实，村部里总是耐心的向村民宣传国家的最新方案，作为一名刚毕业的大学生村官，我也是经常到地头与村民们交谈，询问他们的生活状况，有没有什么困难。我不会说什么场面话，我只会用心踏实做事，就像在办公室值班，接接电话，收发文件，偶尔一两个陌生人来访，微笑的请坐后倒茶，没有什么大事，生活中的小事
却也让我学会了不少，心渐渐学会安定，有时面对镜子，也会感叹自己不再年轻，却也明白工作渐渐进入了状态，虽然人生还有许多问题，我已调整好心态作答。
门口的桂花开了又谢，谢了又开，窗外的阳光明媚，银杏树依旧枝叶繁茂，偶尔落地的树叶，也是化作春泥更护花。我想，纵使严冬腊月，那挺立的树干也一定会苍劲有力，而来年的春夏，它一定会发出新芽，郁郁葱葱，荫凉一夏。
五千年的泱泱大国，塑就了如今的十几亿中华儿女，中华的腾飞，源于我们所有人的拼搏努力。我们勇于担起属于我们自己的责任，如今的沭阳，道路越来越宽，楼层越来越高，现代化越来越全面，我们有信心，我们一定会不辱使命，我们百万的沭阳儿女，定会让沭阳的明天更美好!
推荐第2篇：重庆明天更美好
重庆明天会更美好
近日，中央政治局委员、中组部部长李源潮在渝，高度赞扬了重庆今年来的经济社会高速发展取得的成绩，再次彰显了市委市政府在重庆建设和发展中的特殊意义和重要作用。
重庆明天会更美好，重庆人民生活更幸福。这并不是“文化大革命”癫狂时期的一个梦觉，而是今天我们在重庆大街上即使不留神也会看到的一个“大标牌”、“广告词”和“公益语”。似乎是这个时代的一个口号、一个指令、一种感召、一种幸福的期许，被写在这个城市的各个路口、建筑工地和社区的宣传栏里。从扫黑除恶到“三进三同”，从党风廉政建设到“万元计划”的实施、从“十大民生工程“到城市环境卫生整治„„老百姓处处都感受到了宜居新重庆给我们带来的春风和阳光。
曾记得在十一届全国人大四次会议新闻发布会在京召开，大会发言人李肇星豪迈指出：我们的目标是走共同富裕的道路，使全国人民逐步都过上小康生活。现在我们确实存在区域发展不平衡、地区发展不平衡、存在着城乡差别、存在着贫富差距等一系列问题。这就是为什么我们党和政府提出一定要依法治国，逐步实现这样一个伟大的目标。让我们相信我们的明天更美好！现在，我能自豪的说：“重庆明天会更美好，重庆人民生活更幸福。“
推荐第3篇：作文明天更美好
以一个大国的身份重新屹立于世界东方，这个具有五千年历史文化的名字-----中国。1949年，从一位巨人俯瞰着整个世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全全世界都看到了，中国人民从此站起来了！也就是从这一刻开始，中国经历了无数的沧桑巨变，焕发出了前所未有的生机。
60年前的春天，“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”；
60年前的10月1日，在**宣告成立的中华人民共和国，开启了中国历史的新纪元。
60年，中华人民共和国不断走向成熟与壮大，从辉煌走向辉煌；
60年风云变化，60年岁月如歌，多少灿烂文化，记述着新中国的辉煌；
60年风风雨雨，60年兢兢业业，今天就是见证这历史性的一刻。
那时的中国，民生萧条，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满脸创伤的中国面孔，并没有畏缩，一直勇往直前，也就是在艰难困苦的环境下，涌现出一批可歌可泣的感人事迹和英雄人物。
经过几年坚信刻苦的努力，虽然在经济上得到了好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，工业生产也还远远低于发达国家。
历史的长河缓缓流淌，回首60年前，只不过是弹指一挥间，而勤劳、智慧、质朴的中国人，创造了西方人几百年无法超越的神话。如今的中国在共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现了强国富民、民族复兴的百年梦想。而现在的中国不论在国际政治舞台，还是在经济舞台上，都起到举足轻重的作用。到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。
改革开放，使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了；火车的更换，让人们的生活更加便捷；奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼沸腾……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！
改革开放，中国在各行各业方面都有着突飞猛进的变化，这也在中国历史上刻下了辉煌的一页，也为发展中的中国做出了巨大贡献！
1997年7月1日 香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立 ；
1999年12月20日 澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立 ；
2001年北京申奥成功 ；
2001年中国正式加入世界贸易组织，加快了我国的对外开放，完善了社会主义市场经济，并使之国际化；
2003年，“神舟五号”载人飞船的发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦；
2004年第28届奥运会我国体育健儿在奥运会上取得优异成绩，使中国的体育事业往前迈上一大步；
2006年7月1日,举世瞩目的青藏铁路开通并试运营。青藏铁路创造九大世界之最，全线总里程达1142公里，是世界上海拔最高和线路最长的高原铁路，是人类铁路建设史上前所未有的伟大壮举，也实现了世界屋脊一小段，西藏历史一大步；
2007年10月，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥和玉兔；
正当国人沉侵在各个领域带来的喜讯时，2008年3月14日的雪灾、2008年5月12日的地震灾害给我们国家沉重的打击，也正是这沉重的打击，使得全世界的华人华侨更为紧密团结，万众一心,齐心协力。见证了中华民族是一个坚强不催的伟大民族、也是一个不怕挑战的民族、还是一个从来不向困难屈服的民族。
2008年8月，在中国北京成功举办奥运会，中国体育健儿们取得了前所未有的辉煌成绩。
2008年9月，“神舟七号”升空，翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。
2009年，满身自豪和满怀信心的中国人，即将迎来它60周年华诞。
作为一个80后，是跟着改革开放步伐成长，当然也看着社会、生活的不断变化，今天是我们收获改革开放硕果的季节，同样也是我们创造的最好时机，今日的我们更当有所作为，把握每次的机会，以更加长远的目光去看待未来，紧跟时代步伐，紧跟改革发展的步伐，相信我们可以做得更好！！！！
推荐第4篇：西藏的明天更美好
西藏的明天更美好-百万农奴解放日体会
从旧西藏封建农奴制对人们的残酷压迫到和平解放以来西藏日新月异、举世公认的发展中我们看到：从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放，这就是西藏的发展历程，是西藏发展史上最为壮丽的篇章。
西藏自古以来就是中国不可分割的一部分
西藏位于中国的西南部。繁衍生息在这里的藏族先民，远在公元前就与生活在中原的汉族在经济和文化等方面存在千丝万缕的联系，形成了互相交流、互相依存的密切关系。从那时起，藏族先民就为中国历史的发展作出了自己独有的贡献。
经过漫长的岁月，西藏高原上分散的众多部落逐渐以部落联盟的形式统一起来，进一步发展同中原汉族王朝之间的联系。到唐朝，藏汉通过王室间的联姻、会盟，在政治上形成了团结友好的亲谊关系，在经济和文化上建立了密切的联系，为最终建立统一的国家奠定了深厚的基础。
13世纪中叶，西藏正式归入中国元朝版图。自此之后，尽管中国经历了几代王朝的兴替，多次更换过中央政权，但西藏一直处于中央政权直接行使主权管辖治理之下。1271年，蒙古汗政权定国号为元，并于1279年统一全中国，建立继汉、唐王朝之后中国版图内各地区、各民族大统一的中央政权，西藏成为元朝中央政府直接治理下的一个行政区域。元朝统治者在西藏地方建立行政体制，推行各种制度，开启了管理西藏和其他藏区的新时代。元朝在西藏和其他藏区实施括户、置驿、征兵、征税等政策，充分行使了有效管理。
1368年，明王朝取代元朝掌握中央政权，继承了对西藏地方直接行使主权管辖治理的权力。在今西藏中部、东部和西部阿里地区设置管理机构，这些机构的负责官员均由中央任命。西藏地方官员犯法，亦由中央惩处。明成祖给西藏各地宗教领袖封以“法王”、“王”、“灌顶国师”等名号。王位的继承必须经皇帝批准，遣使册封，新王才能即位。1587年明朝中央封赐三世*喇嘛以“朵儿只唱”（意为“金刚持”）名号。
清王朝进一步加强了对西藏的治理。清朝皇帝于1653年、1713年分别册封五世*喇嘛和五世*喇嘛，自此正式确定了*喇嘛和*额尔德尼的封号，以及他们在西藏的政治和宗教地位。1719年，清政府派军队进入西藏，驱逐盘踞拉萨三年之久的准噶尔部，着手改订西藏的行政体制。1727年，设驻藏大臣，代表中央监督西藏地方行政。为了完善西藏行政机构的职能，1793年，颁布了《钦定藏内善后章程》，主要内容包括清政府掌握确定西藏各大*包括*喇嘛、*额尔德尼去世后认定转世灵童和批准继位的大权，一切西藏涉外事宜均由驻藏大臣全权处理等共29条。到清王朝结束的1911年，清中央政府先后派遣驻藏大臣达百余人。
中华民国中央政府一如元、明、清三朝，对西藏地方直接行使主权管辖治理。虽然当时外患不已、内乱频仍，中央政府孱弱，但*喇嘛、*额尔德尼继续接受中央政府的册封。*、*等多次表示维护祖国统一，拥护中央政府。1940年，国民政府主席正式颁布命令，批准拉木登珠为十四世*喇嘛。
1949年新中国成立后，中央人民政府根据西藏的历史和现实情况，决定采取和平解放的方针。1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府的全权代表就西藏和平解放的一系列问题达成协议，签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（简称“十七条协议”），受到西藏各民族各阶层人民的赞成和拥护。同年10月24日，十四世*喇嘛致电毛泽东主席，表示西藏地方政府及藏族僧俗人民一致拥护“十七条协议”。10月26日，人民解放军在西藏人民支持下，顺利进驻拉萨。
1959年西藏发生了封建农奴主的武装叛乱，最后被平息，西藏百万农奴翻身得解放。1965年西藏自治区成立，西藏开始了一个伟大的新时代。
历史无可辩驳地表明，西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分(来源：好范文 http://www.daodoc.com/），藏族是中华民族大家庭中的重要成员。从元朝到现在的700多年来，中国中央政府一直对西藏地方行使着主权，西藏地方从未成为一个独立国家。记载着700多年来历史事实的数百万件汉藏文档案资料仍保存在北京、南京和拉萨的档案馆中。世界上从未有任何一个国家的政府承认西藏是一个独立的国家。
雪域高原的变迁翻天覆地
400多平方米的二层小楼，12间房子，几十头牛羊，仓库里堆满粮食……西藏日喀则地区江孜县江热乡班久伦布村米玛顿珠老人家，这个旧西藏帕拉庄园的“朗生”（
世代家奴）如今过上了他过去从来不敢想的幸福生活。米玛顿珠老人亲身经历了旧西藏的贫穷落后、野蛮黑暗和新西藏的幸福美好、发展进步。
旧西藏实行的是政教合一的封建农奴制度，农奴主享有一切特权，广大农奴和奴隶连起码的人身自由也没有，更谈不上有任何形式的民主、自由和人权。直至20世纪中叶，西藏仍然处于黑暗的封建农奴制社会，
占人口不到5%的僧俗农奴主控制着占人口95%以上的农奴和奴隶的人身自由和绝大多数生产资料，过着奢侈腐朽的生活。农奴被农奴主作为财富占有，负担着沉重的差役租税，忍受强制性经济剥削，生活极端贫困。农奴及其子女注定终身为农奴，农奴主之间可以随意将农奴及其子女互相转让、抵押、赠送或买卖。旧西藏实行等级森严的《十三法典》和《十六法典》，按血统贵贱、职位高低，将人分成三等九级，以法律形式确认和维护农奴主的社会地位和特权。旧西藏对有反抗行为的农奴实行剁足、剜目、割耳、抽筋、割舌、投水、推崖等极为野蛮的刑罚，广大农奴连生存都得不到保障。正如一些严肃的现代西方藏学家所指出的，对1959年以前的西藏“无论想象力有多么丰富，西藏绝大多数人的生活决不是‘令人羡慕的’”。
20世纪中叶，三次深刻的社会变革改变了西藏的前途命运。1951年西藏和平解放，永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊，实现了中华民族在新的历史条件下的大团结；1959年西藏实行民主改革，彻底废除了旧西藏政教合一的封建农奴制度，开创了西藏人民掌握自己命运、实现当家作主的新时代；1965年西藏自治区成立，民族区域自治制度在西藏正式确立，西藏社会制度实现了历史性跨越。从此，西藏人民和全国各族人民一道，在社会主义祖国大家庭中，在中国共产党的领导下，政治、经济、文化、社会等各方面发生了翻天覆地的巨大变化。当前，西藏正处在经济社会发展的最好时期。
经济快速发展，农牧民生活水平不断提高。西藏的经济增长速度多年高于全国平均水平，2001年以来连续7年保持12%以上的增长速度。到2007年，西藏自治区生产总值超过300亿元，人均达到12000元，农牧民人均纯收入达到2788元。除少数牧区外，西藏所有的家庭都有固定的住房，农牧民安居工程已让11.4万户、57万多农牧民迁入新居。
交通、邮电、通信等基础设施明显改善。西藏全区已建成117项重点建设项目。青藏铁路的建成通车，将西藏和祖国各地、和整个世界更加紧密地连在一起。新藏公路改扩建、巴河雪卡和老虎嘴水电站、林芝电网、“三大灌区”等重大项目正在加快建设。全区有612个乡通公路，所有乡镇通电话，70%以上的乡镇通邮。
教育、医疗等社会事业发展迅速。和平解放时西藏没有任何现代教育设施。目前西藏全区小学入学率达到98.2%，初中入学率达到90.2%。对农牧区小学、初中生实施包吃、包住、包学习费用的“三包”政策，在全国率先实现城乡免费义务教育。西藏人口平均寿命由民主改革前的35.5岁提高到现在的67岁，藏族人口由和平解放时的不到100万增加到现在的250多万。西藏所有农牧民都已参加了以免费医疗为基础的农牧区合作医疗。
文化建设成就显著。广播和电视人口覆盖率分别达到87.8%和88.9%。国家大力保护和弘扬西藏优秀传统文化，在过去20年里，已累计投入7亿多元用于西藏的文物保护工程，维修开放了1400多处宗教活动场所；组织藏文《大藏经》对勘出版，抢救整理并出版藏族英雄史诗《格萨尔王传》。
民主权利得到切实保障。1965年西藏自治区成立以来，西藏人民享有了宪法和法律赋予的选举权和被选举权，藏族和其他少数民族干部已成为西藏自治区干部的主体。西藏人民始终享有充分的宗教信仰自由，信教群众的宗教需求得到充分满足。
西藏的沧桑巨变，揭示了一个伟大而又平实的真理：只有在中国共产党的领导下，只有在祖国大家庭的怀抱里，只有坚定地走中国特色社会主义道路，坚持民族区域自治制度，西藏才能发展进步，才能彻底改变贫穷落后的面貌。这是西藏各族人民在实践中得出的最重要的结论，也是今后稳定西藏、建设西藏、发展西藏、繁荣西藏必须遵循的根本原则。
坚决维护西藏繁荣稳定
2008年3月14日上午，“阳光城”拉萨，一场劫难突然降临。11时许，一些不法分子呼喊着“西藏独立”之类的口号，丧心病狂地焚烧过往车辆，追打过路群众，冲击并烧抢银行、商场、电信营业网点、学校和政府机关。此后四川、甘肃、青海藏区的个别地方也出现聚集闹事和打砸抢烧严重暴力犯罪事件。在拉萨“3·14”事件中，极少数不法分子打砸抢烧，烧死、砍死无辜群众18人，致伤群众382人，纵火焚烧学校、医院、银行、机关、企事业单位建筑物30多座和民宅100多户，手段之残忍令人发指。
暴徒在光天化日之下打砸抢烧，严重侵犯人权，严重扰乱正常社会秩序，给人民生命财产安全造成巨大危害。对于如此严重的犯罪行为，任何一个文明社会都不会迁就容忍，任何一个负责任的政府都不能坐视不管。事件发生后，党中央、国务院高度重视，及时作出部署，有关部门和地方党委政府从维护社会稳定、国家法制和西藏各族群众根本利益的大局出发，紧密团结各族群众，迅速依法采取措施，果断平息了暴力事件。在整个处置过程中，执法人员保持了极大克制，得到了包括西藏各族群众在内的全国人民的衷心拥护，也得到了国际正义力量的理解和支持。
事实证明，拉萨“3·14”事件不是孤立的、偶然的，而是由*集团有组织、有预谋、精心策划和煽动的，由境内外“藏独”分裂势力相互勾结一手制造，其目的是通过挑起事端，向中国政府施压，干扰北京奥运会，破坏中国的安定和谐。拉萨“3·14”事件并不像*集团宣扬的是什么为争取“自由”和“人权”进行的“和平示威”、“非暴力”行动，而是赤裸裸的犯罪暴行，其实质不是民族问题，不是宗教问题，也不是人权问题，而是维护祖国统一和分裂祖国的问题，我们同*集团的斗争是一场维护祖国统一的斗争。
*喇嘛是旧西藏政教合一的封建农奴制度的总代表。因反对民主改革和解放农奴，*集团1959年发动叛乱，失败后逃往国外。他们不甘心失去在旧西藏的封建特权，始终没有放弃“藏独”主张，通过成立“流亡政府”，重新组织叛乱武装，挑拨民族关系，制造骚乱事件等一系列分裂破坏活动，谋求“西藏独立”。*集团打着宗教的幌子，不仅在口头上而且在行动上大力从事违背时代潮流的政治活动，妄图分裂国家，复辟旧的政教合一的封建神权专制制度。*集团2007年曾多次声称：“2008年是关键的一年，奥运会也许是藏人的最后机会了”，挑唆把“西藏问题”与北京奥运会联系起来。拉萨“3·14”事件后，*集团通过各种渠道与境内联系，频繁向境内发布指令，煽动不明真相的群众“行动起来”。这再一次证实*集团鼓吹的所谓“非暴力”，只不过是欺世盗名的幌子，难以掩盖其破坏民族团结、分裂国家的险恶居心。
*集团能够以从事分裂活动为生存方式，在于他们与国外敌对势力相互勾结、相互利用。*集团在台前，充当“马前卒”，国外敌对势力在幕后，给予支持资助。特别值得注意的是，在拉萨“3·14”事件的报道中，部分西方媒体与国外敌对势力相互配合，掀起了一轮反华舆论狂潮。一些西方媒体歪曲事实，他们指鹿为马，把救护车的照片标注为中国军车；张冠李戴，把尼泊尔警察驱散游行者的照片说成是中国警察在镇压抗议者；移花接木，把6年前武警战士参加电影拍摄时的照片说成是“中国军人在假扮僧侣”；掐头去尾，把犯罪分子向警车投掷石块的照片裁剪后说成是中国军车正在冲向西藏平民。他们肆无忌惮地诬蔑中伤、煽动蛊惑，公开支持*集团分裂祖国的叛国行径，个别媒体肆意侮辱和诋毁中国人民，充分暴露出他们“客观中立”新闻观的两面性与虚伪性。
无论是*集团分裂祖国的阴险图谋，还是国外敌对势力与一些西方媒体在拉萨“3·14”事件中的造谣诬蔑、沆瀣一气，不仅没有迷惑和蒙蔽中国人民，反而激起了全球华人的强烈义愤，使广大干部群众特别是青年学生受到了一次生动具体的爱国主义教育，有力地激发了爱国热情，极大地凝聚了民族精神。
人人皆有自己的祖国，祖国永远是每个人的心灵归依。共有的历史、相同的信念，让藏族同胞与祖国各族人民荣辱与共、彼此相依。国家主权和领土完整是中华民族的根本利益，维护祖国统一和民族团结是每一个中国人的崇高职责和使命。历史已经证明并将继续证明，分裂祖国的图谋不会得逞，也没有出路，是注定要失败的。
在祖国辽阔的晴空下，西藏的明天必将更加和谐美好！
推荐第5篇：心得体会：明天生活更美好
明天生活更美好
“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享 ”“全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ”“让人民共享文化发展成果 ”“加快推进以改善民生为重点的社会建设 ”——翻开十七大报告，民生话题几乎贯穿始终。无论是党和国家的重大战略方针，还是普通百姓关注的教育医疗社保，随处可以找到涉及民生的论述。字里行间充溢着拳拳公仆心、深深爱民情。
关注民生、重视民生、保障民生、改善民生的一系列措施纷纷出台，人民在社会经济发展中得到了更多的实惠，令无数人感到了党的温暖。“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”已经成为家喻户晓的通用语。十七大报告强调指出：“党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。”人民群众是我们党执政的基础，中国共产党的性质决定其必须保持党同人民群众的血肉联系。在高举中国特色社会主义伟大旗帜、全面建设小康社会的进程中，我们一刻也离不开人民群众的支持和参与。如果离开了人民群众的参与和创造，甚至损害人民群众的利益，就违背了党全心全意为人民服务的宗旨，也就破坏了党的执政基础。
十七大报告把民生问题放在如此重要的位置，体现的正是我们党以民为本的执政理念。我们党执政５８年的历史表明：党执政的基础，主要是来源于中国人民对我国现存政治秩序、政权的信任、支持和认同。而广大人民信任、支持和认同的依据，主要是看党执政的绩效如何，看其能否给人民群众带来经济社会等多方面的利益，也就是民生改善得如何。
民生，是沉甸甸的，它常常显得非常尖锐。社会的急遽转型，社会主义初级阶段的基本国情，给中国共产党和中国政府办好民生，解决突出的民生诉求，带来了巨大的挑战和压力。成为执政党和政府肩上一份沉甸甸的、须臾不敢稍有疏忽的责任和重担。
胡锦涛总书记在“十七大”报告中客观、冷静地谈到了城乡和区域间经济社会发展不平衡；农民持续增收难度加大；劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等关系群众切身利益的问题仍然较多，部分低收入群众生活比较困难等一系列的民生问题。社会主义的宗旨是不断满足广大人民群众物质、文化、精神的需求。我们不掩饰，现实的情况，离我们的理想和我们努力去的追求的目标，还有很大的差距。这是理智的态度。
处在关键发展阶段的中国，正面临前进道路上更深层次的矛盾和问题，对我们进一步改善民生、构建和谐社会提出了更高要求，在如何既关注经济指标又关注社会指标、既加快城市建设又统筹城乡发展、既推进经济发展又兼顾各方利益等诸多方面，都需要我们更加注重社会建设，着力推进社会体制改革，以期让普通劳动者分享更多经济社会发展成果。
胡锦涛同志在十七大报告中提出，社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推经社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
十七大报告中提出了加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务：
一、优先发展教育，建设人力资源强国：
二、实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；
三、深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；
四、加快建设覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；
五、建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；
六、完善社会管理，维护社会安定团结。这六项项任务，项项道出中国人民的愿望与心声。
在新的历史条件下，党中央提出科学发展观，强调科学发展观的核心是以人为本，其根本目的也在于更好地让百姓在发展中受益。十七大报告再次更系统完善地从多方面阐述民生话题，必将进一步维护和发展好人民群众的利益，让广大群众切实分享到改革开放所带来的新成果，更加坚定跟着党坚持走中国特色社会主义道路的信心和决心。我们清醒地知道，我们仍然处于发展中国家行列，中国仍然有很长的富强之路要走。平抑物价，消除贫富差距和两极分化，让每一个公民买得起房，让每一个求学的学子上得起学，让每一个病人看得起病。这些现实给我们的党提出了更高的要求，必须以百倍的信心和百倍的努力，才能带领全国人民走向富裕、实现中华民族的富强。我们高兴地看到，我们正走在这样一条大道上。 中国人有美丽的梦想，这就是人民幸福、国家强盛、社会和谐、法制健全，党和人民的心贴得更紧。从人们的热切期待中，可以读出：十七大的召开是民心所向，中国从胜利走向胜利是民之所念，我们有理由相信我们的未来，永远相信党，实现中国强盛的梦。
推荐第6篇：获奖感言—明天更美好
国家励志奖学金获奖感言
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2012-2013学年第一学期经济管理学院2010级财务管理班2013 年 5月 10 日 明天更美好
明天更美好
—国家励志奖学金获奖感言
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是经济管理学院10级财务管理班的毛金霞，经过两年的努力，很荣幸的，终于在大学的第三个学年获得了国家励志奖学金，我感到很高兴、也很激动，因为我知道这是学校领导、系领导及老师对我的肯定和信任，同时也离不开同学们对我的支持和帮助。感谢校领导对我们家庭经济困难学生的生活及学习上无私的支持，让我深深感受到学校给我的温暖，感受到国家对我们大学生寄予的希望和期待。
我来自庆阳市西峰区一个小山村，父母都是用汗水赚取微薄收入的农民。我的家庭没有给与我丰厚的财富，但却给了我改变命运的品质。这些年父母的辛苦，我看在眼里，疼在心里，使我深深地体会到：学习是知识更新的阶梯，只有知识才能改变命运，只有努力才有美好的未来。父母教会我更加珍惜这来之不易的读书生涯，所以不论在学习还是生活中，我都严格要求自己，努力做好每件事，不断奋进、拼搏。因为我深知，机遇只会给那些有准备的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。
大学三年来，我在各方面都有不少的收获。学习上努力进取，第一年过得了国家助学金，第二年获得专业一等奖学金和院级“三好学生”荣誉称号，并在全校数学竞赛中两次荣获“三等奖”。在努力
学习的同时，我积极参加学校、系上及班级组织的各种集体活动及社会实践活动，团结同学，乐于助人。此外，在思想上积极向党组织靠拢，以“踏踏实实做事，诚诚恳恳做人”为人生信条，正是这种信念及党和领导的关心、栽培，我在经过了入党积极分子培训、预备党员两个阶段的考验和磨练，终于在大三的第一学期由预备党员正式转为中国共产党员，作为一名中共党员我感到很荣幸，时刻以党员的标准严格要求自己，努力拼搏，不断进取，以报答党和国家对我的恩惠。
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。我坚信“一份耕耘，一份收获”，只有付出，才会有收获。
三年的时间不仅仅教会了我怎样学习，还教会了我怎样做人、怎样处事，真是诚恳的做人、认真负责的做事、孜孜不倦的学习是我一直坚信的道理。我今天取得的成绩不仅仅是我一个人努力的结果，更得益于学院领导、老师及同学们的支持和帮助。现在我只是众多强者中的幸运儿，今后希望我会成为众多幸运儿中的强者。
虽然获得了国家励志奖学金，但我不会因此而骄傲，我深知还有更多比我更优秀、更努力的人，我会以此为动力，鼓励我更加努力。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，不管曾经取得怎样的荣誉和成绩，只能说明过去，不能代表将来。掌声终究会消逝，奋斗的脚步还要继续。古希腊寓言作家伊索曾说“人不可因名声与荣誉而成为盲目，因为所有得来的东西都是外物。”一切的一切都要以从零开始的
精神去开拓，树立更紧迫更高远的目标，而非满足于停滞和安于现状。站在新的起点上，我将会一如既往地不断努力，全面提高自己各方面的素质。以饱满的热情，积极的心态以及高度的责任心去对待每一件事。扎实学好专业知识，广泛涉猎，团结同学，乐于助人，虚心地向同学学习，与老师、同学多交流，百尺竿头，更进一步。国家奖学金以及国家励志奖学金，不仅仅是一种荣誉，它的设立，寄托了党和国家对我们的殷切期望。而从某种意义上来说，更是一种责任，它促使我们学会高效学习，给与我们继续前进的动力，更重要的是，它教会我们学会感恩，回报社会。
我们作为新一代的大学生，享受着党和国家的关心、照顾，我们更应热爱我们的祖国，拥护中国共产党的领导，在提高学习成绩的同时，加强思想道德建设，培养自己的社会实践能力、创新能力，提高我们的综合素质。追求卓越，高瞻远瞩而不鼠目寸光，在追求至真至善至美的境界中展现真正属于人的高尚品质。追求智慧之博大，精神之富有，品质之高尚，用辛勤的汗水焕发生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一颗感恩的心不断奋进。同时，我们应清楚地认识到，我们学习的最终目的不是为了拿奖学金，而是为了实现自己的人生价值，回报社会。我们既要有一种不为名利所累的心态，又不能安于平庸而碌碌无为，不思进取。我们要在宁静中勇于进取，在淡泊中不甘于平庸，在追求卓越中力争人生的辉煌！
小溪想要拥抱大海，需要锲而不舍的坚持；雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力。让我
们以“只争朝夕，舍我其谁”的精神状态投入到学习生活中，在祖国的蓝天下，拥抱梦想，放飞希望，把奖学金化作今后奋斗的不竭动力，立志在建设祖国的历史进程中勇挑重担，实现人生的价值！在成功的路上勇敢拼搏，相信自己，明天更美好！
最后，我衷心的祝愿学院领导老师身体健康，工作顺利，家庭幸福。祝愿全体同学学习进步，天天向上，健康快乐！同时，也让我们一起携手努力共创学院辉煌灿烂的明天！
学院：经济管理学院
班级：10财务管理班
姓名：毛金霞
时间：2013年5月10日
推荐第7篇：让我们的明天更美好
姐妹们 让我们的明天更美好
随着我们生活水平的提高，文化水平和自身的素质也提高了。通过各种健身活动、文体活动、美容化妆等等，在精神面貌各方面都有很大的变化。倡导读书新风尚，做新时代的女性，让我们的明天更美好。
党的十六届六中全会为我们绘制了建设社会主义和谐社会的宏伟蓝图。国运兴衰,系于教育;百年大计,教育为本。倡议妇女受教育,提高全民族妇女素质,是关系到我国教育事业发展的大事,是关系到我国妇女事业发展的大事,是关系到全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的大事。
妇女的命运同国家和民族的命运是紧密相连的。构建社会主义和谐社会,必须使妇女成为和谐社会的创造者和享受者。新中国成立以来,特别是改革开放以来,在中国共产党的领导下,马克思主义的妇女观，日益深入人心,妇女的整体素质有较大提高,妇女的发展能力不断增强。但是,我国妇女自身的素质还有待提高,妇女自主发展的能力和依法维权的意识还有待增强。实践证明,发展教育事业是提高妇女素质、促进妇女发展的最基本、最有效的途径。促进广大妇女终身学习,不断提高其就业能力、创业能力和社会适应能力;可以增强妇女发展的内在动力,宏扬“自尊、自信、自立、自强”的精神。
医学院的妇女，大部分学历层次都比较高，有文化、有知识，在家庭孩子的教育上，都走在时代的前沿。通过开展教育读书活动，可
1 以提高妇女的综合素质。使广大妇女不但在专业上、在社会上都有很大的贡献。针对新形势下，广大妈妈在子女教育方面的知识需求，引导妇女多读书、读好书。报刊上大力推荐的《给孩子一生的财富》、《争做合格父母》、《培养合格人才》、《家庭德育实用读本》、《做人的基本功》、《母爱无敌》等优秀书籍，为我们读书创造有利条件。通过开展读书交流、读书竞赛等活动，激发妇女自觉学习的热情，把更多的教育新观念新知识普及到广大家庭中。并把家庭教育读书活动与创建学习型家庭、五好文明家庭结合起来，以良好的思想品德为子女作表率，做一个合格的家长，培养合格的人才。这是我们对社会最好的贡献。
我们大部分妇女不但自身要努力工作，还要承担家庭的家务，孩子的教育。这几部分的事务都很重要，要如何处理这几者之间的关系，也是一个有学问的问题。我们通过书本、杂志、电视等，通过很多当事人的现身说法，给我们提供了解决问题的办法。这样才能实现家庭的和谐，社会的和谐。
同时发展女性教育，保障妇女平等的受教育权，直接关系着女性的切身利益；提高女性劳动者素质，是从根本上解决妇女问题的关键所在。埃及一位诗人曾说过“教育一位母亲，就是教育一个国家。”或者我们可以说，“教育了一个女孩，就是教育了一个家庭、一个民族、一个国家。”让我们坚定不移地贯彻男女平等的基本国策，为实现“平等、和谐、发展”的目标而努力工作。
2 正如经济学家所指出的， 妇女受教育程度和妇女的政治地位与经济地位之间可以形成良性循环。一般来说，妇女接受教育程度愈高，就业的可能性就越大，由于就业，妇女对经济资源的控制能力的改善又会反过来对妇女教育程度提高有促进作用，进而促进社会地位的提高。
最重要的是妇女本身心理素质和智能水平的提高。“玉不琢，不成器，人不学，不知礼。”比喻人不受教育、不学习就不能有成就。阅读改变人生，学习成就未来。为了我们美好的社会，为了我们美好的明天，我们要不断地学习，不断地提高，才能在这高速发展的社会里，有我们妇女的地位和立足之地。
图书馆
张艾娃
200
7、
5、15
推荐第8篇：杜艳 明天更美好
明天更美好
“城市,让生活更美好”是上海世博会的主题。由于我国是经济、政治、军事等综合国力的不断提高，我国在圆满举办奥运会之后有举办世博会是每个中华儿女子的骄傲的事。一位友人说过∶“上海就是东方的巴黎，让人神往，让人陶醉。”是啊，上海这座国际化大都市短短几年的变化，就向世人证明了着一切。上海市一个经济发达旅游环境优美的地区。在政府及国家的努力下过去黑臭的苏州河变为了现在水面碧绿、波光粼粼，绿荫下游人漫步的亲水平台。随着改革开放上海各方面不断发展，如今世博的举行，更是一个机遇。上海的繁荣没有几个城市能比，但各个城市也都在发展。
我们不能期望当今的人们生活水平都像上海那样，但我们会朝那个方向奋斗。相信你一定听说过一个并不遥远的例子发生在迪拜，一座在沙漠里规划出来的城市，它是够梦幻，够浮华，够美丽得了，但它危机重重。定有很多人想∶“城市，让生活更美好?”那是因为不切实际，人们生活必不可少的有水,空气，食物，住房…想象在荒无人烟的沙漠水肯定是少之又少怎么可能更多人迁移到那里呢?虽古诗人王维说∶“大漠孤烟直,长河落日圆”给人以美的享受和优美的画卷，但孤给人以孤寂，落寞不难让人望而却步。随着改革的不断深入如今的城市发生了翻天覆地的变化。我是宿州市砀山人，相信大家一定听说过梨都砀山，如今的砀山是全国生态试点县之一，它环境优美，资源丰富，交通也在开通，各种娱乐，住房等高档设施也正在不断改善。在改革开放不断涌身于市场经济的今天，砀
山不论政治，经济，文化还是社会都取得了很大进步。
如今的砀山在党委政府的正确领导下，全县上下狠抓机遇，锐意改革，全面实施“高效农业，民营突破，商贸搞活，水果富县”的发展战略，并大力发展旅游业，大力弘扬团结奋进，务实求新，努力拼搏，振兴砀山的砀山精神，使梨都砀山焕发出勃勃生机。如今我们住房条件越来越好，看着栋栋拔地而起的高楼大厦座座环境优美现代花园小区，小区里有儿童乐园，老年健身器材。楼里有空调，电脑，液晶电视等应有尽有。砀山也是块充满希望的土地，热情好客的梨都儿女，热诚欢迎四方来宾来梨都观光考察，贸易投资。
以酥梨等水果生产为支柱产业的梨都大地正发生沧桑巨变。春来砀山是花的海洋，白红紫黄，色彩斑斓，花团锦簇，争奇斗艳，蔚为壮观；秋来砀山是硕果满园，叶绿枝垂，芳香遍地，人欢车鸣，绿州果海，不禁让人叹为观止。每年春天的“梨花节”，秋季的“金秋梨都硕果满园行”活动吸引大量宾客前来旅游，观光考察投资。如今的砀山正以昂扬的新姿焕发出无可限量的勃勃生机。
4月30日上午，2010年中国砀山梨花旅游节在世界梨都安徽省砀山县开幕。政府领导人勇于开拓创新，不畏艰难购买了国产飞机在砀山梨花节开幕之时进行首飞，这是安徽旅游的新尝试。游黄河古道，赏万顷梨花；品梨乡文化，享农家风情为主题。在开幕式时进行了吉尼斯中国种植梨树规模最大的县的授牌仪式。同时为了方便接待游客，方便游客游览，党委，政府花大功夫进行交通，住房，娱乐等各项目的建设。这些都将促进人们的生活水平得以提高，人们的生活质量也得以增强。
改革开放不仅促进了各大城市与国外的交流与合作，同时小城市也得以较快发展。世界重大项目在中国的举办，每个城市都是一个得以发展的好机遇。有这样一句话，你好你的进步空间就小，你差你的进步空间就大。相信在经济高速发展的今天，中国的明天会更好！上海的明天会更好！我可爱的家乡—砀山也会更好！明天的生活将会越来越精彩，丰富，只要我们大家共同努力与拼搏。
旅游管理系 09酒店管理2班 杜艳
推荐第9篇：明天的蓝图更美好
明天的蓝图更美好
尊敬的各位领导、同志们、朋友们：
大家好，我来自阿拉善经济开发区规划建设局，我叫赵洪亮，我演讲的题目是“明天的蓝图更美好”。
作为一名规划建设人，我亲眼目睹了阿拉善城市经济的迅速成长和发展，尤其是经济开发区，它的发展是值得肯定的。今天借本次培训学习的机会，和大家一起回顾阿拉善30年经济的腾飞，和大家一起设想阿拉善更美好的未来。
阿拉善盟成立30年来，特别是近年来，紧紧抓住西部大开发战略的历史机遇，深入贯彻落实科学发展观，不断深化盟情认识，丰富完善发展思路，各项事业取得了长足的发展与进步，呈现出经济发展、社会进步、民族团结、边疆稳定、人民安居乐业的良好局面。与此同时，骆驼精神，胡杨精神、航天精神相辉映，草原文化、大漠文化、居延文化相交融，巴丹吉林的浩瀚、腾格里湖泊的星罗棋布、贺兰山的险峻，黑水河的沧桑，小城镇的精美，都让阿拉善充满了独特的发展魅力。
30年来，在自治区党委、政府的正确领导下，阿拉善历届领导班子团结带领全盟各族人民，认真贯彻党的路线方针政策，坚持以经济建设为中心，解放思想、实事求是，艰苦奋斗、奋发图强，加快经济社会发展步伐，阿拉善的面貌发生了历史性变化。
（一）经济持续快速发展。全盟生产总值由1980年的5600万元增加到2009年的245.11亿元；财政总收入由915万元增加到32.64亿元。产业结构实现历史性跨越。三次产业结构由1980年的29:43:28调整为2009年的3:78:19。农牧业稳步发展，综合生产能力不断提高。工业从小到大、由弱变强，成为拉动经济增长的主要力量。工业增加值占GDP的
1比重由1980年的33.9%提高到2009年的73.6%，形成了盐化工、精细化工、煤化工、特色冶金、风光电新能源等主导产业，阿拉善经济开发区成为全区20个重点工业园区之一和循环经济示范园区。
（二）城乡面貌发生深刻变化。巴彦浩特等中心城镇面貌明显改观，人居环境日趋改善，城镇综合承载能力增强，全盟城镇化率达到75.7%。社会主义新农村、新牧区建设扎实推进，农牧民生产生活条件得到改善。随着国家、自治区在阿拉善盟实施重大基础设施项目，阿拉善与外界的距离将越来越近，城乡面貌也会变得越来越美。
（三）生态保护建设持续加强。阿拉善盟坚持保护与建设并重、以保护为主的方针，深入推进“转移发展战略”，实施了生态移民工程，推行了农牧民养老保险制度，特别是在降雨量不足200毫米的地区成功实施了飞播造林。这些举措和做法，为自治区保护建设生态、调整生产力布局提供了理论和实践的经验。
（四）民族团结进步事业繁荣发展。阿拉善盟始终把加强民族团结作为维护社会稳定的重要工作来抓，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，全面落实党的民族政策，扎实做好新形势下的民族工作，各民族的合法权益得到切实保障。设立了少数民族发展基金和发展民族传统文化奖励资金，足额安排了民族工作经费，有力促进了民族工作的扎实开展。
（五）支持国防建设力度不断加大。1980年建盟后，阿拉善盟从国家安全大局出发，坚持把支持国防建设作为重大政治责任来对待，在加快经济社会发展的同时，始终不忘关心和支持国防现代化建设，支持部队搞好各项建设；坚持不懈地做好拥军优属工作，深入推进国防教育，广泛开展多种形式的军民共建活动，巩固和发展了军政军民团结的良好局面，有力促进了经济社会和国防现代化建设的协调发展。
作为一名规划建设人，我与城市规划建设发展同呼吸、共命运。作为阿拉善大家庭的一员，阿拉善经济开发区规划建设局同样与阿拉善同呼吸、共命运。能通过自己的努力，为阿拉善的城市发展建设添砖加瓦，做出自己的一份贡献，我们充满了自豪和骄傲。
阿拉善能有今天如此辉煌的成就，是党中央、国务院亲切关怀的结果，是自治区党委、政府正确领导的结果，是自治区各部门、兄弟盟市和友邻地区帮助支持的结果，是历届领导班子团结带领全盟各族人民艰苦奋斗的结果，是驻盟部队广大官兵无私奉献的结果。
今天就让我们借着“副科级干部学习培训”活动的东风，继续深入贯彻落实科学发展观，团结拼搏，携手前进，共同为富裕、文明、和谐阿拉善，共同为规划、建设美好阿拉善明天的蓝图而努力奋斗吧。
我的演讲完了。谢谢大家。
”
推荐第10篇：《明天更美好》朗诵词
（男）走过春风
走过秋雨
（女）走过鲜花
走过荆棘
（男）历经了冬霜雨雪
（女）历经了春华秋实
（男）一路坎坷
一路高歌
（女）一路星光
一路灿烂
（男）百年沧桑巨变
我们的母校正当年轻
她以巨人的步伐向未来走去 （女）今天，是我们的庆典 在这欢庆的时刻
我们只想放飞心中的歌声
（群）共同祝愿我们的学校明天会更好
第11篇：《家乡明天更美好》教案
《家乡明天更美好》教案
教学目标：
1、联系生活实际，让学生深深感受到家乡的变化。
2、设想家乡的明天，培养学生热爱家乡的情感，懂得如何做才是真正爱自己的家乡。
教学重点：
联系生活实际，设想家乡的明天是什么样子的。
教学难点：
1、培养学生热爱家乡的情感。
2、懂得如何做才是真正爱自己的家乡。
教学过程：
一、课前准备：了解家乡的变化，可以询问老人，也可以收集照片，图片。
二、交流资料，谈感受。
1、我们的家乡有什么变化呢？大家简单的交流交流。
2、老师把学生收集的图片、照片展示出来。
3、学生参观图片展片展，并配有解说员。
4、家乡变化怎么这么快呢？
5、我们的家乡正在进行哪些建设呢？
6、当你看到这些情景时，你是什么感受呢？
三、大讨论。
1、家乡的变化真大呀！家乡的明天会是什么样子呢？
2、分小组说说。
3、指名说。
四、实践活动。
1、你希望家乡以后变得怎样呢？请你设想一下吧。
2、小朋友想把这些设想写下来吗？那我们赶快行动吧！
3、学生独立写。老师巡视。
4、“家乡的明天”大展示。
5、评出设计最好的学生。
五、课外拓展。
1、为家乡的明天更美好，我们现在能做些什么？将来能做些什么？
2、同桌讨论。
3、自由发言。
4、朗读《在希望的田野上》。
5、音乐欣赏《在希望的田野上》，你有什么感受呢？
6、只要现在努力学习，学好本领，我们就能为家乡的明天献计献策，贡献出自己的力量！我们的家乡明天会更加美好！
第12篇：新疆的明天更美好
经济日报:新疆的明天更美好
第二次中央新疆工作座谈会，围绕社会稳定和长治久安这个总目标，对当前和今后一个时期新疆工作进行了全面部署。坚决贯彻党中央关于新疆工作的大政方针，坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆，团结各族人民建设社会主义新疆，一定会为新疆赢得更加美好的明天。
新疆是伟大祖国不可分割的组成部分，新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位。这些年来，在党中央正确领导下，在各地区各部门大力支持下，新疆各级党委、政府团结带领各族人民艰苦奋斗、锐意进取，新疆经济社会发展取得举世瞩目成就，各族群众得到巨大实惠。但也要看到，“三股势力”不顾新疆各族人民福祉，鼓吹民族分裂主义，策划组织实施暴力恐怖活动，给新疆各族人民群众生命财产安全和社会稳定带来严重危害。新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，以及维护新疆社会稳定和实现长治久安的重要性和紧迫性，决定了做好新形势下新疆工作必须把着眼点和着力点放到社会稳定和长治久安上来。
稳疆兴疆根本靠发展。要把发展经济与改善民生有机结合起来，围绕民生推进科学发展。通过坚持就业第
一、坚持教育优先、加快对外开放步伐、坚持可持续发展、用好特色优势资源等一系列举措，坚定不移推动新疆更好更快发展。通过抓发展、惠民生，让各族群众切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖，不断增强党在各族群众中的凝聚力，不断增添爱国爱疆正能量。同时，还要处理好发展和稳定的关系，围绕稳定谋发展，通过发展促稳定。当前特别是要始终保持清醒头脑、切实增强忧患意识，坚决防范、严厉打击，把暴恐分子的嚣张气焰打下去，给新疆各族人民创造安定祥和的生活环境。
做好新疆工作不仅是新疆的事情，各地区各部门要真正把思想和行动统一到中央重大决策部署上来，一如既往地加大对新疆的支持力度，做新疆跨越式发展和长治久安的参与者、推动者。同时，新疆各族干部群众也要进一步行动起来，坚定决心、增强信心，勇于进取、埋头苦干。我们相信，有党中央、国务院坚强领导，有全国各族人民大力支持，有新疆各族干部群众团结奋斗，促进新疆社会稳定和长治久安的目标一定能实现，新疆各族群众生活一定会更加幸福和美好！
第13篇：杜艳 明天更美好
明天更美好
“城市,让生活更美好”是上海世博会的主题。由于我国是经济、政治、军事等综合国力的不断提高，我国在圆满举办奥运会之后有举办世博会是每个中华儿女子的骄傲的事。一位友人说过∶“上海就是东方的巴黎，让人神往，让人陶醉。”是啊，上海这座国际化大都市短短几年的变化，就向世人证明了着一切。上海市一个经济发达旅游环境优美的地区。在政府及国家的努力下过去黑臭的苏州河变为了现在水面碧绿、波光粼粼，绿荫下游人漫步的亲水平台。随着改革开放上海各方面不断发展，如今世博的举行，更是一个机遇。上海的繁荣没有几个城市能比，但各个城市也都在发展。
我们不能期望当今的人们生活水平都像上海那样，但我们会朝那个方向奋斗。相信你一定听说过一个并不遥远的例子发生在迪拜，一座在沙漠里规划出来的城市，它是够梦幻，够浮华，够美丽得了，但它危机重重。定有很多人想∶“城市，让生活更美好?”那是因为不切实际，人们生活必不可少的有水,空气，食物，住房…想象在荒无人烟的沙漠水肯定是少之又少怎么可能更多人迁移到那里呢?虽古诗人王维说∶“大漠孤烟直,长河落日圆”给人以美的享受和优美的画卷，但孤给人以孤寂，落寞不难让人望而却步。随着改革的不断深入如今的城市发生了翻天覆地的变化。我是宿州市砀山人，相信大家一定听说过梨都砀山，如今的砀山是全国生态试点县之一，它环境优美，资源丰富，交通也在开通，各种娱乐，住房等高档设施也正在不断改善。在改革开放不断涌身于市场经济的今天，砀
山不论政治，经济，文化还是社会都取得了很大进步。
如今的砀山在党委政府的正确领导下，全县上下狠抓机遇，锐意改革，全面实施“高效农业，民营突破，商贸搞活，水果富县”的发展战略，并大力发展旅游业，大力弘扬团结奋进，务实求新，努力拼搏，振兴砀山的砀山精神，使梨都砀山焕发出勃勃生机。如今我们住房条件越来越好，看着栋栋拔地而起的高楼大厦座座环境优美现代花园小区，小区里有儿童乐园，老年健身器材。楼里有空调，电脑，液晶电视等应有尽有。砀山也是块充满希望的土地，热情好客的梨都儿女，热诚欢迎四方来宾来梨都观光考察，贸易投资。
以酥梨等水果生产为支柱产业的梨都大地正发生沧桑巨变。春来砀山是花的海洋，白红紫黄，色彩斑斓，花团锦簇，争奇斗艳，蔚为壮观；秋来砀山是硕果满园，叶绿枝垂，芳香遍地，人欢车鸣，绿州果海，不禁让人叹为观止。每年春天的“梨花节”，秋季的“金秋梨都硕果满园行”活动吸引大量宾客前来旅游，观光考察投资。如今的砀山正以昂扬的新姿焕发出无可限量的勃勃生机。
4月30日上午，2010年中国砀山梨花旅游节在世界梨都安徽省砀山县开幕。政府领导人勇于开拓创新，不畏艰难购买了国产飞机在砀山梨花节开幕之时进行首飞，这是安徽旅游的新尝试。游黄河古道，赏万顷梨花；品梨乡文化，享农家风情为主题。在开幕式时进行了吉尼斯中国种植梨树规模最大的县的授牌仪式。同时为了方便接待游客，方便游客游览，党委，政府花大功夫进行交通，住房，娱乐等各项目的建设。这些都将促进人们的生活水平得以提高，人们的生活质量也得以增强。
改革开放不仅促进了各大城市与国外的交流与合作，同时小城市也得以较快发展。世界重大项目在中国的举办，每个城市都是一个得以发展的好机遇。有这样一句话，你好你的进步空间就小，你差你的进步空间就大。相信在经济高速发展的今天，中国的明天会更好！上海的明天会更好！我可爱的家乡—砀山也会更好！明天的生活将会越来越精彩，丰富，只要我们大家共同努力与拼搏。
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第14篇：换位思考 明天更美好
换位思考
生活更美好
一、导入
我们先来玩个纸牌魔术。请大家看大屏幕，屏幕上有六张牌，请你随便选一张，只要把这张纸牌记在心里就行，好的，选好一张记住它，接下来我们看着这双有魔力的眼睛，她能读懂你的心，5秒以后她就会把你心里的牌拿走，一起来倒数。
5、
4、
3、
2、1，看，你心中的牌是不是已经拿走了。
这个游戏前段时间在微信上比较火，我第一次看到的时候觉得特别的神奇，后来才知道原来是这6张牌全部被换掉了，所以无论你记住的是哪一张牌，都会被拿走。这个游戏就是利用了我们人的一个思维，也就是看实物的角度。说到思维角度，那今天我就来跟大家分享这样一个话题——《换位思考
生活更美好》。（课件出示1）
换位思考
生活更美好
以前总以为换位思考无非就是多问自己一句：“如果我是他，我会如何？”而现在才明白：不仅仅是要把自己放在对方的角度，还要用对方的思维模式去思考，否则换位思考，我们通常只是做到了前面的两个字“换位”，而止步于“理解”。便没有更深层次的东西。
我真正体会换位思考这四个字，是在前段时间我在解放小学门口接小孩时，我以前的老同事邹燕校长露着她惯有的笑容大声跟我打着招呼说：“以前是你当老师把学生送出来让家长接，现在是你当家长等老师把孩子送出来给你接。”我当时就想，是呀，虽然我还是我，但2年前还是校园内的老师，如今是校园外的家长，这样的角色转换
经常会让我不由重新审视以前那个站在三尺讲台上的自己，尽然发觉很多以前认为对的事情在现在看来却并非正确。有好几次我听到办公室的卫青在说：“如果现在再让我回去教书，我一定会教的更好。”其实我也在这么想，因为当我跳出三尺讲台重新再看教育，换位思考，让我对家长多了一份宽容，多了一份理解。
一、换位思考，多一份宽容，多一份理解。（课件出示2） 有这么一个场景让我印象深刻
一次我在校门口等小孩，边上站着一位我以前教过的学生的妈妈，那个学生已经上四年级了，还有一位是二年级的家长。当时已经12点了，本来二年级的学生是11点40下课，比高年级提前5分钟放学。那位二年级的家长一直在心急如焚地伸长脖子盯着校门口，然后很无奈地说：“我小孩班上的老师太发狠了，经常五年级的学生都走完了，她们才出来，等我回去做好饭，搞完卫生，屁股还没坐热凳子又要急急忙忙送小孩，天天都打仗一样。”旁边那位四年级的家长就心直口快说：“以前杨老师你也很发狠，路队出来也比较迟。”说完后她有点尴尬，可能觉得自己这样说不好。我就笑了笑，但我当时就在想：以前自己教书总以为抓好成绩最重要，有时占用下课时间让学生订正作业，抄家庭作业，我还认为牺牲自己的下课时间是自己对工作对学生的负责，家长心里应该是感激老师才对。但是我从没考虑过听到下课铃的孩子们那颗早已迫不及待要回家的不平静的心，更没想过校门外的家长会担心又焦急。不换位思考真的是苦了别人累了自己。后来我又联想到我们每位老师开家长会时都要跟家长强调的一句
话：“家长们，一天有24个小时，我们每天只需要挤出十几分钟时来辅导孩子的作业，这十几分钟或许关系到我们孩子的未来，每位家长都那么重视自己的孩子，相信你们一定能为了孩子挤出这点时间。”虽然这么强调以后，但很多老师在检查学生家庭作业的时候都是怨声、骂声、叹息声四起，因为很多学生的家庭作业质量很糟糕，有的错误多，有的甚至不完成，很多老师就会打电话委婉地指责家长不够负责，虽然我是非常少跟家长打电话的，但是记得有一次，我班上有一位孩子上课总是不能及时完成作业，一检查他家庭作业，有
5、6天的练习册都没做，我就只好请家长来办公室，让家长晚上辅导孩子把那
5、6天没做的作业补回去。结果第二天我一查那孩子的作业，真的火冒三丈，都是家长的笔迹，那小孩自己只做了一面，而且家长还做错了很多，当时我认为家长真的不可理喻。但现在想想自己当初为什么不考虑孩子的认知程度和个体差异。那个孩子本来课堂作业都跟不上别的孩子，做作业的速度慢，一个晚上做一页都很困难，我却还要求他补
5、6页，我更理解家长，如果自己不动手做，孩子做到天亮都做不完，不完成又怕被老师叫去学校，又怕孩子受批评，家长也很无奈。自从自己的小孩读一年级以后才明白家长的不易，每天只需挤出十几分钟辅导孩子的家庭作业，说起来容易，听起来简单，但做起来真心不是那么回事。像我本身工作算轻松，但回到家里应付完琐碎的家务，真的很烦天天去查孩子的作业，而且我还是个老师，相对其他家长来说辅导孩子也会更轻松些。试想很多从早到晚忙生意的家长，更难天天抽时间了，而且很多家长就算有时间也未必懂得怎么
辅导。就像有一次，有一个语文老师，他班上一位孩子的拼音学得很差，她就让那孩子的家长来，那天来的是她奶奶，老师先是稀里哗啦说了那个学生的一堆毛病，然后说：“我都教锅教绝，教了她2个月的拼音，她连声母都不知道是什么。”老奶奶一听就急了，指着小孩的脑袋说“你学锅学绝呀，怎么这么蠢，家里的那个妈妈就是生你的生母呀。怎么生母都还不知道是谁？”所以说什么情况的家庭，什么文化层次的家长都有，我们老师真的不能去期望所有的家长都那么配合你。按我们的要求去做。对家长多一份理解，多一份宽容，就会避免很多即将发生的冲突。
二、换位思考，多一些尊重，多一些关爱（课件出示3） 自己做了家长以后也更容易蹲下身来，站在孩子的角度想问题了，老师也应该跟学生换位思考，给学生多一些尊重，多一些关爱。
记得有一个晚上，12点了女儿还在认真地画老师布置的“秋天”，我催她睡觉的时候，她说不行，明天我一定要把画交给老师，这样老师会为我盖一个章。第二天她高兴的把画带去学校交给了老师，但回来有点失望，她说老师忘记给她盖章了，一直到过去了很多个星期，女儿还在遗憾地说老师忘记给她盖了一个章。这时我才知道，孩子是会把老师说的话当圣旨的，再难她也会去做到，但我以前当老师时总觉得小孩子好哄骗，很多时候为了让她们专心听讲，上课就会设计小组比赛，说获胜的小组赢了以后每人盖一个章，但往往下课铃一响，早把盖章的事忘在九霄云外去了，累的要死赶紧回办公室去了，过了一两天小朋友就会追在老师的屁股后面说：“杨老师，你还欠我们一
个章。”那时觉得她们真的又好笑又烦人，就会说下次补上。有时会及时帮她们补上，有时也往往是下了很多次都没补上。我也曾布置过让孩子们画图画，每次小朋友都很高兴的把画交给我，我把画放在讲台上后，因为平时事情多，有时真的没有再去一一翻看那些作品，收拾讲台时就把这些画当废纸随手扔在了垃圾箱里。记得有一次有一个小朋友下课后连忙从垃圾桶翻出了自己的画，很小心地收起来放进了自己的书包。那时我真的忽略了，无论一幅画还是一个章，在孩子的眼里，那是她多么努力的成果，那是他代表收获的标记，她们内心是多么希望这些努力能获得老师的肯定和尊重，而我有时却只站在自己的角度把这些当作一堆废纸，当作一个哄骗的工具。对她们缺少了最基本的尊重。
老师不仅要尊重孩子，更应该平等地关爱每一个孩子，我们知道一个手掌，手指长短不一，一个班七八十个孩子，每个人都是独立的个体，都有各自的特性，一些所谓的差生她们只是学习上落后纪律上松散一些，其实更需要获得老师的关爱，她们也有闪光点，作为老师更要从多个角度去看她们，这样才会发现每个人都有可爱之处，正如下面的图。
出示图一：你可能看到的是一个花瓶，也可能看到的是两个女孩的头，关键是你关注的是白色部分还是黑色部分。（课件出示4）
出示图二：再看这副图，明明是个满脸皱纹的老奶奶，但是倒过来以后却变成了一位美丽的少女。（课件出示5）
从这些图上我们可以明白换个角度看人，看事，结果完全不同。
三、换位思考，多一丝温暖，多一丝和谐
作为老师在学校要跟家长和学生换位思考，回到家里也应该跟家人换位思考。
家庭生活中经常会出现这样的情形。
妻子正在厨房炒菜，丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心油放多了，火太大了，赶快把鱼翻过来。”妻子不耐烦地脱口而出：“我懂得怎么炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车的时候。你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。”
很多家庭会发生争吵都是因为生活中像这样鸡毛蒜皮事的小引起的，生活中我们往往对陌生人客客气气，对不熟悉的人亲切有加，却习惯对最亲的人没有耐心，甚至出言不逊。就像我老公开玩笑说我：“老是打着爱的旗号来批评指责我跟女儿的不对，只许州官放火，不许百姓点灯。明明快乐的气氛就被你的臭脾气污染的透不过气。”因为我女儿和她爸爸在一起时，两个人经常抱着电脑玩游戏，我经常会像只母老虎一样大发雷霆指责他们就知道玩，又伤害眼睛。”骂完以后我自己却捧着手机一直在那熬夜看韩剧。我有几个同学，因为总是固执已见不愿意站在自己爱人或者婆婆的角度考虑，最终与家人矛盾越来越深，甚至导致家庭破裂。家永远是我们最温暖的港湾，家人永远是我们一生最温暖的依靠，所以多去换位思考，尽量不去伤害我们最亲的人。
四、换位思考，多一点团结，多一点互助（课件出示） 平时跟我们除了跟家人接触亲密外，单位同事跟我们相处在一起
的时间是最长的。不管在任何一个单位，一项工作的完成凭借的都不是一己之力，而是同事们相互合作的成果，有时甚至是几个部门的相互协调。在工作的过程中，由于每一个人的文化水平和自身所具备的素质不同，做事的方式方法不同、看待和分析问题的角度不同，所以对于同一个问题，在你的眼中别人的优点可能会是缺点，缺点也可能会是优点。对于同一件事情，对有的人来说可能是轻而易举，而有的人会觉得不知所措。所以，不要刻意去抵制别人的缺点或是指出别人的不是。如果能站在对方的角度，分析对方观点中的可取之处，反思自己观点的不周之处，不仅会对自己的观点有一个客观、正确的认识，而且能使双方的距离更近。 有时我们帮助别人其实也在方便自己。
这里引用两则故事：
第一个故事是《盲人提灯的故事》（课件出示）
有一个盲人，晚上出门总是提着一个明亮的灯笼，别人看见了，很奇怪地问到：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”那个盲人认真地回答：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们看见我，这样既帮助了别人又保护了自己。”
第二个故事是《马和驴子》（课件出示）
一头驮着沉重货物的驴子，气喘吁吁地请求驮了相对少量货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说却可以减轻一些负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我正乐得轻松呢。”不久，驴子累死了。主人将驴背上的所有货物全部
加在马背上，马懊悔不已。
没有人是一座孤岛，社会是一个利益共同体。我们不能用自己的左手去伤右手，我们是同一棵树上的叶和果。克鲁泡特金在《互助论》中证明：只有互助性强的生物群才能生存，对人类而言，换位思考是互助的前提。
各位老师，同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的深刻。同是一轮明月挂在夜空，张若虚会吟出“江畔何人初见月，江月何年照初人”的思索，李太白会叹出“床前明月光，疑是地上霜”的乡愁。你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀？你能否认落红护花的事实？你能责怪张若虚的无病呻吟？你能不屑李太白的乡情？恐怕都不能吧。或许我们只有换位思考，去体会一朵花的丰富内涵，去感受如此多情的同一轮明月，才能真正理解他们此情此景的心灵寄托。（课件出示）
在生活中，无论师生之间、朋友之间、还是亲人之间、同事之间的相处，只要我们多换个角度看问题，相信生活一定会更美好！
谢谢大家
第15篇：《让校园更美好》
二年级第三册
第16课《让校园更美好》
丹徒区石马中心小学 肖雪萍
本课教学目标：
知识技能：在熟悉学校环境的基础上，了解学校设施的一些基本常识，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。
情感态度：培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。让学生在活动中逐步养成时时处处关注校园、关爱他人、热爱生活的行为与习惯。
过程与方法：激励学生尝试寻求解决问题的方法，体验用自己行动让校园更美好活动的乐趣。让学生在校园小调查、金点子行动、小组讨论中，体验发现问题、探索问题的过程，能在老师的帮助下，掌握解决学校生活中实际问题的方法。
第一课时
一、课前准备
1、课前校园调查表。
2、课件。
3、爱校大行动表格。
二、教学过程
（一）、校园大扫描
1、师：我们在这所学校学习2年了，学校的名字会写吗？喜欢我们的学校吗，为什么？
生交流、汇报。
2、利用图片，学生提出问题
师：小朋友们好！今天老师一近教室就感到眼前一亮，咱们小朋友坐得多端正啊！老师刚才还仔细观察了一下，发现我们的黑板擦得很干净，是谁擦的？窗户也特别明亮，是哪双勤劳的小手干的？
汇报交流：老师刚才一下子发现了这么多，现在我想跟小朋友们比一比，谁的眼睛亮？前几天，老师交给你们一个任务，让大家做“小小观察员”去仔细欣赏校园。现在，观察员们一起来谈谈，大家喜欢咱们的校园吗？它美在哪儿？ （设计思路：夸夸咱们的校园。教师根据学生的回答相机出示校园美丽的图片。） 教师相机板书：校园真美好。从学生熟悉的生活入手，给学生创设一个宽松的空间，提出一个或几个熟悉的话题，能有效调动学生的学习兴趣。典型的图片可以吸引学生的注意力，生活的积累提供了最直观的感性材料，校园小调查，可以引导学生多方式、多角度收集资料。）
（二）、校园小调查
1、师：通过刚才的交流，我发现咱们小朋友都有一双火眼金睛，能一下子看到校园里这么多美好的地方，真是名副其实的观察员啊！ （课件出示乐乐猴的话：小小观察员的眼睛真亮啊！可是你们发现了吗？咱们学校里还存在着不少问题呢！）
2、师：是啊，咱们的校园很美！可我也常常感觉它有些美中不足，我把自己的发现都拍下来了，大家想看看吗？（出示学生课前拍摄的照片） 照片一：两个小朋友擦窗户，边擦边说：“怎么那么脏啊，真难擦！” 照片二：做完早操，学生上楼梯没有秩序，你推我挤，非常危险。 照片三：白墙上、绿化带里的动物塑像上有两三个黑黑的脚印。
3、乐乐猴的话：观察员们，你们看到过这些现象吗？大家还有别的发现吗？ 指名交流自己的发现。
（设计思路：在教学中，鼓励学生放开手脚，通过观看录象片段这种学生乐于参与的方式去熟悉环境、体验生活、感受到问题所在。教师也和学生一起观察交流，对调查时所发现的问题进行平等对话。）
三、课件制作和使用的设想
把学生平时熟悉的校园生活用画面的形式呈现在学生眼前，让学生通过自己的眼睛去发现美，去发现问题，激发学生解决问题的兴趣。
四、对本课时教学的简短提示与建议 在教学中，鼓励学生放开手脚，通过拍照、访谈、录像、画漫画等自己乐于参与的方式去熟悉生活环境、体验生活情趣、感受内在价值。教师也和学生一起观察交流，对调查时所发现的问题进行平等对话。
第二课时
一、教学过程
（三）、金点子行动
1、师：每天生活在校园里，咱们都是心情愉快、朝气蓬勃的，可是看了刚才的情境，大家还开心吗？
2、师：是啊，我们都是生活的有心人，发现了校园中这么多不尽人意的问题，不光如此，现在我们还要努力成为学校的小主人，快点动动脑筋，想想点子，让我们的校园变得更加美好。
3、板书课题：把刚才板书的“校园真美好”改成“让校园更美好”。小组讨论，师巡视指导。（播放背景音乐，出示乐乐猴的话：看哪个小组金点子最多？）
4、全班交流。
师：听了大家的金点子，老师真为学校有你们这样的小主人而感到高兴，我会把你们这些金点子转告其他同学和老师，大家也一定要用自己的行动把这些金点子发扬光大哦！
（设计思路：鼓励学生敞开心扉在全班交流，大胆交流他们想到的金点子，并且让学生学着与他人合作交流，分享成果，交流时教师要注意积极地去评价。）
（四）、爱校大行动
1、师：相信有了你们这些金点子，我们的校园会变得更加美好，让我们一起大胆地想象，经过努力，美丽的学校会变成怎样呢？
2、全班交流，允许学生大胆描绘美丽的校园。（课件出示乐乐猴的话：谢谢大家，我们的校园更美啦！）
3、师：是啊！只要我们坚持从我做起，从小抓起，时刻关注校园，处处爱护校园，我们的校园就会像乐乐猴说的那样变得更加美好，大家会坚持做好吗？
4、师：那么还等什么，赶紧拿起笔计划一下咱们的爱校大行动吧！课件出示“爱校大行动表格”，请学生拿出课前下发的调查表，播放音乐用心填写。
5、交流：
哪些计划需要向学校汇报，向有关部门提建议，哪些可以用我们自己的双手去完成？例如：
（1）制作警示标志
学生在纸上画下草图，写上标语，并说出放置或粘贴的位置 乌龟：学我慢慢走——贴在食堂门口 米老鼠：楼梯很滑，请慢慢走——上下楼处 公鸡：爱护花草，人人有责——花圃里 刺猬：千万别碰我——消防栓的玻璃上 自行车：下车推行——校门口 （2）红领巾监督岗（课后值勤）
（3）贴标语（课后帮总务处粘贴校园标语） （4）写建议书，课后由班长送至总务处
6、落实行动：
如果学生汇报的爱校行动，可以当堂在教室里实施的，请他马上动手试试看，也可以请其他同学或者老师帮忙。不能当堂实施的，就请课后去试试，要注意安全。
（设计思路：让学生把自己的想法写下来，及时积累资源，当堂试试，让学生起来活动，使课堂充满活力与激情，并鼓励学生在行动中张扬个性。）
（五）、课后小拓展
1、师：孩子们，你们真的很懂事，能把学校放在心里，处处想着学校，相信你们课后也会坚持自己的爱校大行动，是吗？那么就让我们带动其他同学一起努力，把培养我们的校园变得更加美好吧！
2、把爱校行动计划与同学或者家长交流，并一起关注行动的效果，准备好在班队课中交流自己行动的过程，汇报结果。
3、在歌曲“我爱校园”声中结束课堂。
（设计思路：指导学生能够根据自己的实际行为能力，采用不同的方式、方法去处理问题、解决问题，积极参与实践活动，这将有利于学生构建真正属于他们自己的知识和能力，形成内化的道德品质。） 板书：
16、让校园更美好
校园真美好——让校园更美好
校园大扫描 校园小调查 金点子行动 爱校大行动 课后小拓展
二、课件制作和使用设想
首先，使用学生自己收集的照片导入。其次，利用课本上的小动物为线索来穿插课件，并配以生动的动画和优美的音乐，来再现情景，这样更符合低年级学生的年龄特点。
三、对本课时教学的简短提示与建议 指导学生能够根据自己的实际行为能力，采用不同的方式、方法去处理问题、解决问题，积极参与实践活动，这将有利于学生构建真正属于他们自己的知识和能力，形成内化的道德品质。
本课教学设计总体评价与反思
《品德与生活课》的培养目标之一是让学生有创意地去生活。鼓励他们尽情地展开思维想象，利用自己的智慧积极主动地去改造生活、创造性地美化生活。《让校园更美好》主题活动源于学生的生活实际，动脑筋、有创意的生活是时代对儿童提出的要求，培养观察生活，体验生活，为更美好的生活献策献力，培养积极的生活态度，做生活的主人是本次主题活动的目的。活动开始，在老师的引导下去关心在学校里的所见所闻，并有针对性地结合教育主题发掘好的方面和不足的地方，提出了自己的看法，每位学生都是直接参与者，且都有着各自主见，给每位学生都留出了自主的空间，学生的积极性很高。
此项主题活动尊重学生主体意识，让学生充分体验作为学校主人翁的乐趣，并让学生与同伴合作完成“打造校园新面貌”的实践行动，参与学校的管理，提升自己的品质。只有对生活有了认真、细致的观察，积累了丰富的生活经验，才能为创造提供本源，从而增强学生创造的自信心。学生结合自己亲历的调查活动提了很多好的建议，在活动中去体验，大胆地实践，此时孩子们的回答是五花八门、丰富多彩的。 在这里，是生活给予孩子们创造的自信和灵感，是生活给孩子们插上想象的翅膀、放飞他们的思维。我们看到的不光是孩子们与校园融为一体，而且孩子们已与生活融于一体。他们在生活中受到了品德教育，在学习中学会了如何过有道德的生活。
第16篇：A开学第一课：为了明天更美好
为了明天更美好
（ABetterCommunity） 亲爱的同学们：
大家新学期好！一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们来到了这美丽的校园：重庆市开县临江中学，在这里开启人生新的的征途。 正谓而今漫步从头越！
在此，我真诚的对同学们说一声：同学们，欢迎你们的到来！
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，新老师、新同学、新校园………。这一切的一切对你来说或许都是陌生的，但俗话说，有缘千里来相会，无缘对面不相识，既然我们来到了这个集体，那么我们就是有缘人。
这下可能有同学在下面会说了来到这儿并非我意，一种同学属于虎落平阳，一时失意，因为中考发挥不正常掉到这来了，对这种同学来我想给你们分享一下我自己的故事（………）相比你们在这学习三年，你说我又有多无奈呢！再有一种就是根本就不想来这上学，家里人非得逼她（他）来，实属无奈。对这种同学，我想给你们看一篇日志：
什么时候不再让您们担心
时光荏苒，一转眼就是二十几岁的人了哦！想我们的父亲二十一岁时已成家立业了哦，可我现在依然还是在父母亲的资助下过日子。自从有了我们，父母亲就一直为我们担心这，担心那。。。。。。
小学毕业了，开始上初中，去了另外的镇上，住在学校里，父母亲开始担心你能习惯学校的生活不？能好好学习考上一个好的高中么？
后来，考上高中了，远离了父母，进了县城，父母亲又开始担心你还能自觉学习么（怕你出去上网、乱混）？开始担心你能考上好的大学么？
后来，考上大学了，更加远离了父母，进了市里面。父母有了一丝的笑容，可是父母的额头上皱纹多了，又开始担心书学费了，担心你在大学能安分么，因为听说有很多的学生骗家里的钱在学校耍，完了还在担心你能找到工作么？年初开始筹划把猪脚送给谁，请他们到时帮个忙。
在后来，毕业了，工作找到了，那天父亲过生，妈说买了二十几块钱的菜，给爸买了一瓶啤酒，这是自过年后喝的第一瓶酒，可父亲说，钱花多了，说以后孩子们还要买房子。还需要钱！
最后。。。。。。。。！
这篇是我在2009年父亲生日的时候留在QQ空间里的日志，看完这篇日志，你们或多或少都有一点想法，但我只想告诉你们，你们现在还没有为人父母，还不懂得你们爸爸妈妈对你们那份深沉的爱。在这里，我不得不对你们说，孩子，想想你的父母吧！
在此之前无论你怀着什么样的心态来到这里，但我希望从此之后，会有一个新的开始。为了你的明天更加美好，请订下一个目标！
我们的目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴。在你的头脑中，一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程？当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候。但阳光总在风雨后。
因为你是铿锵玫瑰，拥有一颗向着太阳的心，向着太阳的方向是东方，那代表希望！
因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！ 亲爱的同学们，为了明天更美好，让我们紧紧的团结起来，共建美好班级，大家有没有信心———有！
第17篇：毕业留言：祝福明天更美好
1、学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：一生中最后一次有机会系统性地接受教育；最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程；最后一次能在相对宽容、纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
2、去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。
3、日出日落，月圆月缺，总叫人期待，期待一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香 ……日后，我最爱的同学们啊，我期待的一丝喜悦都来自于你。让时间老去，让激情回归！愿事业一帆风顺，爱情甜甜美美，请带着我的期冀幸福一生！写不完的句子，但终一句话，我爱你们！
4、忆昨日，百川汇聚思怡园；看明朝，健儿弄潮师魂涛。
5、六月的风中飘散着麦子熟透的气息---又一个毕业的季节来临了。
6、让我们挥手而去，在那无限的空间里漫游；恍惚的人生旅途中 ，有缘总会相聚。
7、笑过，但没能道尽心中快活；哭过，却有能诉尽心中苦楚；不知快活与苦楚如何去换算，但我清楚，月光未尝不是阳光的另一种倾诉。曾经的单纯，过去的迷惘，已是仲夏的绿叶，夹进日记本。曾经的遗憾，曾经的光荣，曾经的无知地写在天上，想云会把它们带走，送给每一颗星，照在我们每一个人的心里。青涩不再，已被真情感染，毕业了，但我们的青春还在延续……
8、四载光阴，你我携手并进！原我们共同铭记那些激动的泪水，成长的性格。
9、四年转瞬流逝，回忆尽在眼前。忘不了老旧阁楼，承载你慈祥的注视；仍然眷恋灰瓦屋檐，似你裙摆轻扬。总愿再听听百次千次入耳的铃，是你欢乐的笑语；总想再走走千遍万遍踏过的路，循着你在尽头的眺望；总念那日复一日暗中绽放开的灯光，轻易驱散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾级而上，感谢有你，牵着我，越来越靠近理想。
10、彼时，我们是命运垂青的宠儿，带着一身光环来到这里。也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花样年华，是最不堪回首，却又无法忘怀的时光。此刻，我们即将告别，不想说青春散场，因为梦想正从这里拉开帷幕。
第18篇：《家乡的明天更美好》教案设计
活动目标：
了解自己家乡的变化，利用提供的材料动手动脑，为家乡的明天绘制蓝图，从而开发学生的潜能，发展学生的个性，培养学生热爱家、立志将家乡的明天建设得更加美好而努力学习的情感。
活动准备：
以个人或小组为单位，找找长沙的变化；准备好彩笔、纸、等工具。教师准备投影片。
活动过程：
一、导入：
师：身边的路在变、像潇湘大道、金星大道、桥在变，车也在变。我们生活的地方每天都在变化，你注意到了吗？
二、活动：
以小组为单位，把发现的变化，用图片、照片或故事的形式进行展示、交流。（通过活动，让学生感受到家乡的日新月异。）
三、教师展示投影片、创设情境。
图片内容为长沙的未来设计蓝图，（可自己设计或从报刊杂志上剪裁下来）边出示图片，边进行讲解、力求简单、不因此拘束学生的思维。
四、学生畅谈对家乡美好未来的憧憬。
1、观察教材，读一读旁白，说一说他们设计的家乡的明天是什么样。
2、学生畅谈自己对家乡明天的憧憬。
五、学生动手实践、开展活动。
1、教师提出要求：用自己喜欢的方式用画笔描绘出来，可以剪贴做砂画、拓印、纺织等形式。
2、学生自主活动：自主选择材料，完成设计。（个人、合作行为均可）。
3、展示作品
（
1、）学生上台向同学们介绍自己的设计，画记录绿化区的美好景色。
（
2、）评价：可采取自我评价、相互评价和师生评价等多种方式，使同学在轻松愉快的气氛中展示活动成果。
六、活动、总结、延伸
回家以后将自己的设计向爸爸妈妈介绍，听取他们的看法；将自己的设计用简短的
文字叙述出来。
第19篇：《家乡明天更美好》教案2
《家乡明天更美好》教案
教学目标：
1、体会家乡人们为家乡的进步和发展所做的贡献。
2、发现家乡正在进行的建设，激发建设美好家乡的愿望。
3、向往家乡美好未来，愿为家乡的发展做一些力所能及的事情。
教学重点：
引导学生从家乡的自然环境、经济发展等方面感受家乡正在发生的巨大变化，激发建设未来美好家乡的愿望。
教学难点：
在体验中激发学生热爱家乡、建设家乡的情感，向往家乡美好的未来。
教学过程：
一、课前体验：
1、和爸爸妈妈、爷爷奶奶交流，了解家乡近几年所取得的发展。
2、上本地信息网站了解家乡正在进行的建设和未来几年的发展规划。
3、和爸爸妈妈一起将家乡正在进行的建设用相机照下来。
二、交流课前体验，初步感受家乡正在发生的变化
1、话说家乡变化。
把自己了解到的家乡正在进行的建设和大家交流可以介绍自己看到的、从别人那了解的、也可以交流自己的照片
2、我看家乡发展。
我们欣喜的看到了家乡巨大的变化，想一想，家乡怎么变化这么快。
三、我为家乡构蓝图
1、为让家乡父老乡亲更舒适的生活在自己世代生活的地方，你认为家乡还应该有哪些新的发展？你希望未来的家乡是什么样子的？
2、为家乡未来的发展设计一份构画图，也可以把你心中未来家乡的样子画下来。
3、介绍未来的家乡，并说说自己将如何进行家乡的开发。
四、我为家乡建设献力量
1、作为小学生的我们为了家乡美好的未来，现在能做些什么？ （1）上网为家乡的改造建设搜集一些有用的信息。 （2）做一期关于宣传家乡的海报。 （3）网上宣传家乡的景点。
2、说说自己的理想，看我们将来能为家乡的建设做些什么？
五、课后践行
1、搜集赞美家乡的歌曲并整理成册，作为家乡的宣传。
2、全班合作搜集家乡的名胜、景点、人文等，做一份旅游宣传手册。
第20篇：《家乡的明天更美好》的教案
《家乡的明天更美好》的教案
活动目标
1．体会家乡人为家乡的进步和发展所做的贡献。
2．寻找家乡正在进行的建设，向往家乡的美好未来，愿为家乡的发展做一些力所能和的事情。
活动准备1．同学通过报纸、电视、电台新闻，或者自身亲自走访社区等形式了解家乡的发展。
2．同学准备水彩笔、铅笔等作图工具。
3．教师搜集家乡美丽风景的图片，制作幻灯片；背景音乐《越来越好》。
活动过程
（一）导入新课
1．同学展示课前收集的有关家乡变化的图片、文字或实物。以多种形式介绍自身的发现和家乡的变化。
2．教师设问：从刚才同学们的展示中，大家能否发现家乡的变化？请大家说说家乡最近几年发生的变化。
3．讨论：家乡为什么会发生这么大的变化？
（二）我为家乡做点事
1．教师设问：家乡发生了这么多变化，每一点变化都与家乡人民的努力分不开。那么，你为家乡做过些什么吗？（引导同学从身边的小事说起，如保护公共设施、维护环境卫生、做社区小宣传员等）
2．我们作为家乡的建设者，将来要为家乡的发展做些什么呢？
（三）憧憬家乡的明天
教师：同学们刚才都谈了自身的看法和理想，都想为家乡的发展做一些事情。我想，在大家的努力下，我们的家乡一定会变得更加美好。你能大胆设想一下家乡的明天会变成什么样子吗？
1．同学畅谈明天的家乡。如：家乡的房子会变得更加美丽，家乡的道路会更加宽阔，家乡的设施会更加完善，等等。
2．同学选择自身喜欢的方式来表示自身心目中未来的家乡。如画一画家乡未来的美景、写一写赞美家乡的诗歌、改编成歌曲唱一唱等。
（四）音乐欣赏，深化感情
播放音乐《越来越好》，并出示歌词，大家在欢快的音乐声中憧憬家乡的美好明天。
