团体舞简介范文大全
推荐第1篇：团体辅导简介
团体心理辅导简介
团体心理辅导又称团体心理咨询，是相对一对一的个体心理辅导而言的。它是一种在团体情境下提供心理援助与指导的咨询形式，由领导者根据成员问题的相似性或成员自发组成的小组，通过共同商讨、训练、引导，解决成员共同的发展或共有的心理问题。
团体心理辅导的优越性在于充分重视与利用人类的乐群性本质特征，将团体当作一个微型社会，为那些在现实生活中受到挫折、压抑的成员提供了一个宽松的环境。
主要适用于解决来访者的环境适应、人际交往、团队合作、信心训练、自我探索、心灵成长、情绪训练、家庭关系、沟通训练和创造思维等方面的问题。
南昌创能心理学校制
推荐第2篇：团体辅导简介
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，与个体咨询不同，它是通过团体内人际交互作用来促使个体在交往中观察、学习、体验，从而认识自我、调整改善与他人的关系，并达到进良好的适应与发展过程。
团体对一个人的成长与发展有重要的影响。因为人是社会动物，人必须作为团体的一分子，需要和期望才能满足。另一方面，在帮助那些有着共同成长课题和类似问题及困扰的人时，团体心理咨询是一种经济而有效的方法。
每次团体咨询由咨询师根据团体成员问题的相似性组成课题小组，团体咨询的最佳人数为25人左右，每次咨询一般为90-120分钟。课题涉及新生适应、人际交往、自信心、意志力、学习、爱情、压力应对、情绪管理、网络、生命教育等方方面面。咨询开始前，我们会设计好一系列生动活泼、丰富有趣的活动，例如团体游戏、角色扮演、演讲讨论、行为训练以及绘画练习、音乐与手语表演等等。 我们学校的团体辅导，面向全校同学。同学们可以自由报名。其中，新生适应团体辅导也可以以班级的形式报名。中心会定期招募各种不同团体的参加人员，敬请关注心理健康中心网站的信息内容。
推荐第3篇：通城拍打舞简介
通城拍打舞简介
1、由来
通城拍打舞，自元、明以来流传于湖北省咸宁市通城县，由当地民间流传的以手互相拍打自娱自乐的汉、瑶原生态舞蹈发展而来。舞蹈以男人拍打胸脯、女人拍打手臂为主导动作，然后再加以扩展变化，拍手、拍肩、拍背甚至拍脸、膝、臂等，有的躺着拍、坐着拍、跪着拍、站着拍、舞着拍，拍打贯穿始终。 通城县位于湘鄂赣三省交界的山区，自古以来就是瑶汉杂居之地。经国家瑶学会考证，今湖北通城及其龙窖山地区，曾为“瑶人出世武昌府”的发祥之地，瑶族先民的祖居地，是全球300万瑶胞的精神家园。
他们大量的历史、民俗文化，与当地汉民族文化交织在一起，产生了令人耳目一新的汉瑶文化。元末明初，瑶胞举族南迁后，起源久远，融冶了瑶汉文化元素的《通城拍打舞》（拍打歌），至今还由这里的汉民族后裔以原生态的风貌传承着。
1987年，通城县文化馆创作干部任卓辉开始广泛搜集、提炼失散在通城民间的拍打舞动作，汇集整理了一套具有鲜明地方特色的拍打舞蹈语汇，为拍打舞的传承打下了坚实基础，使濒临失传的民间拍打舞得以新生。
2、通城拍打舞所要表现的内涵
（1）通城拍打舞是大型汉瑶风情舞蹈，自明清以来流传于通城，由当地民间流传的以手互相拍打、自娱自乐的原生态舞蹈发展而来。蕴含着瑶汉文化元素，体现了汉瑶文化在湖北鄂南山区的相互依存和融合，瑶胞举族南迁后由汉民族后裔以原生态的风貌传承，是鄂南山野的狂欢，汉瑶血脉的律动。
（2）通城拍打舞原生态是以手相互拍打为主，是最原始的民间的“手舞足蹈”。人们在打柴、插秧、剁猪草等劳动之余，在田头、地坎休息时，都喜欢相互拍打娱乐。他们边唱边摸：“一只手来打，一只手来摸，只准打三下，不准打‘唻咯’多。有人打得到，快拿酒来喝。”其乐融融。诠释着劳动的幸福，传递着收获的喜悦。
（3）在舞台创作改编上，在以男人拍打胸脯、女人拍打手臂为主导动作，扩展了拍打动作。简单的拍打动作既保存了原生态风貌，又体现了这一原生态内涵在现代的演变。除了表现劳动的幸福和收获的喜悦外，还表现了爱情元素中的“情”、“痴”、“爱”、“思”，体现了鄂南山区汉瑶文化由相互依存、融合到现代
传承的特点。
3、演变 今天看到的通城《拍打舞》，是在原《拍打舞》基础上，先后三次对舞蹈语汇、音乐元素和表演形式进行修改提炼而来的。
最原始的《拍打舞》是一个或多个人边唱边拍，拍手、拍身体和对拍，且多限于单拍和双拍，拍打动作仅四五个。1988年，通城县文化馆组织人员，对拍打舞进行提炼和创新。拍打动作增加到10多个，创造出单腿拍、双腿拍、站着拍、坐着拍、躺着拍，并增加了拍打部位，如拍胸、拍肩、拍腰、拍臀部。 2007年，通城县文体局请来省群众艺术馆国家一级编导向雪芳，并成立编导小组，对拍打舞的舞蹈语汇进行提炼。风格上更加凸显瑶族特色，拍打的同时增加了跳跃动作。
如男子单拍时，增加了中国古典舞中的马步、跨腿，使舞蹈更具阳刚之气。女子单拍时，增加了腰部倾斜和胯前拍打，使舞蹈更加秀美，显示出女性的灵秀韵味。此外，还增加了上肩技巧，女子坐在男子肩上，男子抱着女子，在空中对拍，增加了舞蹈的立体感。
2010年9月，为参加第八届中国民间艺术节，县文体局邀请省、市、县相关专家，对舞蹈语汇进行了一次大型创作。总导演向雪芳在前两次基础上，创作出更加丰富的舞蹈语汇，旨在突出江南俊秀之美的艺术效果。如：男女一体，面向一方，四只手相拍，宛若千手小观音；男女对拍脸，体现“情”字；男把女抱在胸前，女拍男的背部，体现“痴”字；男女对抱，女下腰拍男腹部，体现“爱”字；男把女抱着翻一个圈，体现“思”字。并在前两个版本基础上，对拍打舞的舞台形式进行了较大改动。
经过多次创作，对拍打动作进行规范，舞蹈音乐更加动听，风格上也给予了定向，使舞蹈介于原生态与现代之间，更具民族特色和艺术观赏性。
4、大事记
1988年，由通城县文化局精心打造的《拍打舞》参加湖北省首届民间歌舞电视大奖赛，一举荣获金奖，同年随湖北省民间艺术团赴民主德国访问演出。
1989年5月，《拍打歌》随湖北省民间艺术团赴民主德国参加新闻节艺术交流。
1989年9月，进京参加第二届中国艺术节。
2006年被市县批准为非物质文化遗产。
2007年，通城《拍打舞》被湖北省人民政府列入全省非物质文化遗产名录。
2010年9月，《拍打舞》作为湖北省唯一的参演节目，应邀参加在山西大同举行的第八届中国民间艺术节暨第十届“山花奖”比赛演出。荣获中国第八届民间艺术节金奖。
2011年1月，《拍打舞》参加湖北电视台“垄上行”农民春节晚会演出荣获一等奖和观众最喜爱的节目金奖。
2011年7月，通城县被省文化厅命名为湖北省“拍打舞”民间文化艺术之乡。
推荐第4篇：英文舞团简介
成都女子二十一舞团，成立于2003年，座落在中国西部重要城市，四川省的首府----成都。舞团是由21名年轻女子组成，她们均毕业于四川各大院校的舞蹈专业，是一个专业舞蹈演出团体。舞团主要表演中国的民族民间舞蹈、地方风情舞以及代表四川地方戏剧---川剧特色的“变脸”。
舞团曾多次受到中央电视台的邀请，参加“心连心”等大型晚会的演出，不仅如此，舞团还将中国的传统文化，以舞蹈形式传播到全世界，她们代表中国远赴巴西，墨西哥，智利，秘鲁，西班牙等国演出，均获得专业人士的赞赏和观众的一致好评。
Chendu 21women dancing group, founded in 2003 in Chendu, the capital city of Shichuan province and a major city in the West China.
The dancing group is comprised of twenty-one young women, who are all profeional dancers.They are especially good at traditional Chinese folk dancing and local operas such as Shichuan opera - “Face Changing”.
They have been invited many times by CCTV (China Center Television) to participate in various shows such as “Heart to Heart”.Not only that, they spread Chinese tradition and culture by dancing all over the world.They have been to Brazil, Mexico, Chile, Spain, Peru to perform Chinese folk dancing, and highly appreciated by both the audience and the profeionals.
推荐第5篇：美国第一街舞团体简介
JabbawockeeZ 假面舞客
成长历史：这个以戴白面具、白手套和棒球帽著称的舞团，在2003年成立於San Diego，团名典故源於「爱丽斯梦游仙境之镜中奇缘」里一首叫Jabberwocky的镜中诗 。他们最初多半在SD和LA演出，2007年参加America\'s Got Talent第二季的比赛後，知名度大增，2008年在America\'s Best Dance Crew以锐不可挡的气势夺下首季冠军。
假面舞客这一团队创立初衷是一群朋友想要展示自由风的舞蹈。在那个时代Hip-Hop风盛行，然而到处都是一些风格相同的舞蹈团队，那些舞蹈者所表现的舞蹈就像是克隆过一样。“舞蹈为了跟随音乐的节奏”和“舞蹈作为艺术表现形式”两者之间失去了平衡。因此就有了假面舞客的诞生。
经由《美国偶像 American Idol》评委Randy Jackson打造的《Randy Jackson Present America’s Best Dance Crew》结束了第一季的比赛，也诞生了第一只美国最棒的舞蹈团队，这支团队就是JabbaWockeeZ。
JABBA早期是7个人，其中一个名字叫GARY的人车祸去世了，所以到后面ABDC的时候他们只有6个人。他们多数舞蹈中无论开头还是结束都有指向天的动作，那是为了纪念失去的队友。他们的舞蹈其中又分为有10人，7人，6人，3人。每个成员都有不同的舞蹈和生活背景，这为整个团队带来了多元化的风格和观点。
在ABDC比赛期间，评审Lil Mama毫不避讳地多次表示她超挺JabbaWockeeZ，Lil Mama对JabbaWockeeZ的评论是：「每次表演时，虽然你们的脚步踩得超稳，但是手部动作却异常优雅，这是你们与众不同的特点，也是我爱JabbaWockeeZ的原因。」
假面舞客这个创意来自于Joseph Larot, Kevin Brewer和Phil Tayag三个人。
当时整个团队还包括另外五位成员，他们共同创造了假面舞客的特殊风格。
这五位成员分别是：Randy Bernal, Ryan Ellis, Chris Gatdula, Gary Kendell, Rainen Paguio。而在过去的五年中，假面舞客的成员人数又增加到了11个。
所增加的那四位成员分别为：Ben Chung, Eddie Gutierrez, Saso Jimenez和Phi Nguyen。Jabbawockeez原有11人，但由于受参赛人数限制，最后留下7人，去年又有1人病故，就剩下了现在的6人，这6人都是美国人，但5人是亚裔，1人是非洲裔：
越南裔1人： Jeff Nguyen
韩国裔1人： Ben Chung
菲律宾裔3人：Rynan Shawn Paguio、Phil Tayag、Chris Gatdula
非洲裔1人： Kevin Brewer
推荐第6篇：手狮舞简介（推荐）
手狮舞简介
侯冲手狮舞是江苏省非物质文化遗产。目前，侯冲手狮舞正在积极申报全国非物质文化遗产。侯冲手狮舞起源于太平天国时期，为当时驻守在侯冲地区的太平军战士健体、强身及与民同乐时的一种娱乐方式，由于其表演方式丰富多彩，新颖独特，别具情趣，一直流传至今。
手狮舞表演以手为主，每只手狮长约1.5米，撑以木棒，单人舞于手中，可独舞，可群舞，以多为胜。手狮舞经过长期发展，逐渐形成一整套娴熟精彩而独具特色的表演技艺。目前，手狮舞表演主要有“二狮抢球”，“群狮一吼”，“八狮串井”，“母子嬉乐”等动作，表演时民乐其奏，锣鼓喧天，气氛热烈，场面壮观。
1994年5月在全国文化先进县经验交流会上，被誉为“江南一绝”。同年秋天，参加第四届国际民间舞蹈节，获得最高荣誉“金玫瑰”大奖。1996年9月在浙江金华市参加第六届全国民间广场舞比赛，被国家文化部授予全国群众文化最高奖——“群星奖”铜奖。1999年8月应匈牙利邀请，参加该国举办的夏日国际民间舞蹈节，获得优秀奖。2007年9月，侯冲手狮队又远赴欧洲，作为中欧文化交流活动的重要内容，手狮队在德、法等国参加多场演出，并且深受广大观众喜爱。2010年6月，侯冲手狮获得首届全国农民艺术节最高奖——精粹奖。充分展现了侯冲手狮舞这一民间艺术瑰宝，在国内外的重大的影响力。
推荐第7篇：国标团体舞表演及国标舞十种形态
国标团体舞表演及国标舞十种形态
【基本型】标准舞：
主要强调舞步的基本结构。大约性的方位、方向、升降、转度、倾斜、反身等、身体与房间的方位关系、脚部与身体的方位关系等等。
【健身型】：
主要强调心肝功能的训练、血含氧量、肌耐力、肌排酸、肌强度等训练、训练周期的安排等。
【竞赛型】：
主要强调竞赛中舞者所必备的心态、精神、外观等为求得好成绩的条件述求。
【社交型】：
其主要目的是通过舞蹈达到社交的目的，不涉及深奥技巧，只求能两人共舞达到交谊。【哲学型】：
舞蹈如同爱情般，是两人心有所喜，共同谱出美好的乐章，但其中又有喜与怒、哀与乐纠缠其中，让人既爱又恨。是属于运用人生道理、人生百态等解释国标舞。【抽象型】：
上升下降须如飞机般的起飞与下降、狐步如风轻拂树梢的飘逸。探戈如猛兽擒猎物的攻击精神，伦巴如热恋的爱情故事等。 【物理型】：
主要强调利用物理的地心吸力、机械原理、第一杠杆等原理、离心力、向心力、力道学等解释国标舞。 【基础型】：主要强调身体各区域头、手、肩、脊椎、胸廓、骨盘、大小腿等运作的协调性、肌肉的柔软度与强度练习，蹲、坐、卧、转、进、退、侧、跳、跃等基本动作的要领。【武术型】：
下盘要稳、气聚丹田、游走全身、贯穿任督、功力万千等。 【跳爽型】：
只求身体的舞动，动作无标准舞的规范要求，只模仿标准舞的舞步外貌。
推荐第8篇：竞技性拉丁团体舞编排的研究
竞技性拉丁团体舞编排的研究
摘要：近年来，受全国各种大型体育舞蹈团体赛的举办及中国代表队在国际体育舞蹈比赛中取得优异成绩的影响，竞技性拉丁团体舞受到越来越多的关注与重视。动作编排是竞技性拉丁团体舞的重要组成部分，其编排必须以相应的理论和方法为指导。本文从竞技性拉丁团体舞编排的特征、原则、构成要素入手，逐步形成完善的编排思路，以期对我国竞技性拉丁团体舞的快速发展提供支持。
关键词：竞技性；拉丁；团体舞；编排
按照目前体育舞蹈国际比赛的项目分类，体育舞蹈包括标准舞、拉丁舞和团体舞三类，而团体舞又包括摩登团体舞和拉丁团体舞，其参赛选手人数为八对（八男八女），场地大小为23*15米，时间（包括入场和出场）为不超过六分钟。拉丁团体舞跟体操、健美操一样都属于表现难美型的项目，要根据竞赛规则编排出一定难度、艺术性和观赏性的动作.确定主题后就面临一系列问题：比如，难度动作如何安排，技巧动作的选择、安放以及与音乐的配合，运动员的优势如何展现、劣势如何隐藏等等问题，这就对编排者的素质和能力提出了考验，
一、竞技性拉丁团体舞编排的特征
（一）竞技性与艺术性。竞技性拉丁团体舞是以参加比赛、取得优异成绩为主要目的的，比赛具有严格的规则和评分要求，因此，为保证队员能在比赛中表现最高的竞技水平，竞技性拉丁团体舞的编排必须要把竞技性放在首要位置。另外，拉丁舞是一种表现力与美的运动形式，是将体育与舞蹈完美融合的项目，因此，在编排过程中，除了要注重竞技性以外，还要表现其艺术性。
（二）时代性与发展性。任何一项体育项目的发展都无法脱离时代和社会的发展，因此，拉丁团体舞的创编必须体现时代性。运动项目都是在不断的发展完善中的，动作由简单到复杂，表现形式由单一到多样，难度由低到高，而且未来还会朝着更高更强的方向继续发展，因此，拉丁团体舞编排时要体现发展性。
（三）多样性与创新性。竞技性拉丁团体舞结合了体育和舞蹈两个方面，其动作也不只是来源于拉丁舞，也包括现代舞、爵士舞等多种元素，因此，其动作、队形、音乐都极具多样性的特点，在编排过程中要注意内容的丰富多样性。一件好的作品不能一味地模仿别人，必须要在音乐、队形、动作等方面体现于其他人的不同之处，以新颖的动作和独具一格的风格吸引评委。
二、竞技性拉丁团体舞编排的原则
（一）规则导向性与科学性。竞赛规则是任何一个项目都必须坚定不移的贯彻的纲领性文件，动作的编排必须首先要满足规则要求才能考虑其他原则。科学性原则指的是在动作的编排中，动作的形式和难度要与参赛队员的能力以及整体的艺术性相符合，队形和表现方式要符合竞赛规则的要求，时间与空间的变化要符合符合运动规律，保证选手能在相对轻松、自由的状态下完成整套动作的演练。
（二）统一性与合作性。拉丁团体舞要想实现完整与流畅的目标，必须要全面贯彻统一性原则，比如，音乐与表现主题的统一，编排与规则的统一，服装选择与风格的统一，动作选择与选手特点及能力的统一，只有这样才能既避免枯燥乏味，又体现个性与风格。拉丁团体舞的队员由八对选手组成，每对队员之间要相互协调配合，八对队员之间的合作也非常重要，尤其在变换队形及安排集体造型的过程中，只有这样，才能保证动作的整齐划一。
（三）创新性原则。创新性既是拉丁团体舞的重要特征，也是其创编必须要遵循的重要原则，要想别具一格，必须在主题、服装、音乐、动作及队形的选择与安排、时间空间的运用等各个方面进行各种创新。这就要求编排着要在深度把握竞赛规则及队员特点的基础上，把握好时代脉搏，积极开拓创新。
三、竞技性拉丁团体舞成套动作的构成要素
（一）结构要素。拉丁团体舞在结构上包括三个部分，开始部分、中间部分和结束部分，开始和结束部分经常是由固定造型或带特定风格的舞蹈组成，起到呼应主题与吸引观众注意力的作用。中间部分是团体舞编排的重难点，也是最能体现参赛者水平的部分，在这一部分，经常就是将拉丁舞五种舞的动作、技巧及队形等结合起来。
（二）队形与动作要素。拉丁团体舞中的队形变化以参赛人数、时间、动作数量为基础。但是，一定时间内，队形的变换次数不能过多，一是变换次数越多，动作的完成难度越大。二是，变换次数过多，不利于队员整齐划一的完成动作。三是，变化过多，容易让裁判出现眼花缭乱的感觉，影响对动作的评价。在拉丁团体舞最重要的中间部分以拉丁动作为主，在这一部分，必须要将不同风格的五种舞的动作协调的编排在一起，这要求编排者要着重注意三个方面：动作的编排顺序、移动队形的设计、技巧的选择与运用。
（三）时间与空间要素。拉丁团体舞比赛中对时间和空间有这严格的规定，因此，动作的编排与设计必须符合规则对于时间和空间的要求，才能更有利于优异成绩的取得。这要求编排者在编排时要合理的安排各部分的时间，另外，要多设计在高、中、低三个不同空间的位置运动，在场地的合理运用上，也要布局合理。
四、竞技性拉丁团体舞成套动作的编排思路
（一）结构方面。在开始和结束部分，常用的造型有以下几种：集中型、分散型、集中分散结合型三种。在风格舞蹈的选择上，一般有以下几种：现代舞、爵士舞、古典舞、民族舞等，不论选择哪一种舞蹈，都必须要与主题相呼应，比如，在黑池舞蹈节中就曾经有选手用过武术动作。中间部分按照顺序分为发展、高潮、过度和高潮顶点等几个部分，这几个部分是循序渐进的，不可颠倒。
（二）队形与动作方面。在拉丁团体舞中，常用的队形可分为线和面两种。线又可分为直线队形（横队、纵队、斜队）和曲线队形（c型等）。面也可以分为直线队形（三角形、菱形等）和曲线队形（圆形等）。这只是一个简单、大致的分类，团体舞的队形可有多种，以16人为基础编排队形，部分队形可在一套队形中重复使用，部分常见队形也可与其他队重复，在编排过程中，不仅要发动想象力，更要多参考和借鉴他人的意见。对于动作的选择，在发展和高潮阶段，舞步多以活泼为主，比如恰恰、桑巴或者牛仔，以激发观众的情绪。在过度阶段，为防止审美疲劳可以选择差异性大的舞蹈，比如，舒缓一些的伦巴，在满足观众的同时对体力的保存大有裨益。高潮顶点阶段要求动作要紧凑，气势要宏大，要根据舞蹈整体风格选择除伦巴之外的舞蹈填充。
（三）时间与空间方面。在对08年欧洲体育舞蹈竞标赛、09年全国体育大会体育舞蹈竞标赛，2010年黑池舞蹈节三个大型赛事的前三名的总时间以及各部分时间进行分析后发现，十二支队伍基本都在5分44秒左右结束整套动作，在平均时间上，开始部分约为42秒，中间部分约为4分27秒，结束部分约为
38秒。这样才能既不超出规则的要求又能展现动作的竞技性和艺术效果。
总结：在编排竞技性拉丁团体舞的过程中，首先，要确定整套动作所要表现的主题，根据主题搭建一个动作的整体框架。其次，要详细列出所需要的各种要素，并在编排中将这些要素合理的分配、运用到动作中。在编排时，既要严格遵循规则，又要灵活多变，勇于创新。
参考文献：
[1] 黄俊亚.竞技性艺术体操成套动作编排理论及应用模式研究[D].北京体育大学博士学位论文，2005年4月.
[2] 陈婷婷.基于美学构成原理的艺术体操集体成套编排模式的研究[D].华中师范大学硕士学位论文，2008年 5月.
推荐第9篇：大学生团体联合会简介和口号
大学生团体联合会宣传语
大学生团体联合会是在院党委领导、团委指导下的对学院社团工作进行管理和规范的团体，是推动我院多元文化发展、提高大学生综合素质所设立的机构，常设机构有：主席、副主席、宣传部、外联部、财务部和办公室。目的是“丰富校园文化、提高学生综合素质、维持社团活动有序进行”。
学院现有社团有：国旗班、广播站、雅琳文学社、英语沙龙协会、会友读书社、校报、书画协会、心灵家园俱乐部、普通话协会、IT协会、新视野协会、公共关系协会、棋社、太极协会、乒乓球协会、足球协会、排球协会、摄影协会、海蓝文艺协会、青年志愿者协会、轮滑协会。
希望大家积极的参与社团活动，加入喜欢的社团，更好的帮助大家在娱乐中提高自己，在实践中锻炼自己，在学习和生活中不断发展自己！
大学生团体联合会简介：
大学生团体联合会是在院党委领导、团委指导下的对学院社团工作进行管理和规范的团体，是推动我院多元文化发展、提高大学生综合素质所设立的机构，常设机构有：主席、副主
席、宣传部、外联部、财务部。目的是“丰富校园文化、提高学生综合素质、维持社团活动有序进行”。
大学生团体联合会职能：
负责协调校内各学生团体组织开展工作和活动搜集；整理有关学生团体工作的资料，起草我院学生团体管理章程及相关条文制度，促进学生团体工作的合理化、规范化和科学化。
学院现拥有22个社团，包括文学艺术类、宣传类、体育类、志愿服务类四大类型的社团。
文学艺术类包括：英语沙龙协会、会友读书社、普通话推广协会、IT协会、书画协会、海蓝文艺协会、摄影协会、新视野协会、公共关系协会
宣传类包括：广播站、报社
体育类包括：乒乓球协会、足球协会、排球协会、篮球协会、太极协会、棋社、轮滑协会
志愿服务类包括：青年志愿者服务大队、国旗护卫队、心灵家园俱乐部
推荐第10篇：舞协中国舞蹈考级简介
《中国舞蹈考级》简介
中国舞蹈家协会舞蹈考级机构于2006年1月获得文化部的正式批准，开展跨省舞蹈考级工作。
一、权威优势。中国舞协凝聚了中国舞蹈界最优秀的编导、表演艺术家、教育家和理论家，教材编写的质量和水准具有坚实保障。著名理论家、博士生导师冯双白先生亲自担任教材主编，集中优秀的舞蹈编导和教育专家精心编制，全国最优秀的教师组成最具权威性的考官队伍。
二、资格认证优势。所有辅导教师均经过严格培训，通过考试的教师将获得中国舞蹈家协会“中国舞蹈考级”师资证书及“注册舞蹈教师”证书。“注册舞蹈教师”资质是代表一定教学水准的行业性认证。通过中国舞协和省、市级舞协开办教师培训及考试，以网络认证、公告、推介等方式，介绍每一位注册教师，达到推动舞蹈教师规范化进程这一目标。
三、品牌优势。“小荷风采”已成为代表少儿舞蹈创作与表演最高水准、最具社会影响力的品牌性全国大赛。全国少儿舞蹈考级已于2005年正式纳入比赛。
四、教材优势。该教材注重舞蹈素质教育，倡导“快乐、健康、科学”的舞蹈教育理念。以展现孩子自我风采为目的，把枯燥、紧张的考试变为孩子们热衷参与的表演活动，激发孩子的想象力和创造力。该教材注重表演性和科学性，适合短期集训。舞种丰富多彩，共分10级，适用于4—17岁的少年儿童。
五、网络组织优势。中国舞协的团体会员包括35个省、自治区、直辖市舞协及产业文联的舞蹈家协会以及300多个地级市舞蹈家协会
第11篇：1.春舞枝集团简介
春舞枝集团简介
春舞枝集团，英文名称：CWZ China Flowers AG，简称：CWZ。创立于2008年，是一家以花卉项目为核心，集电子商务、鲜花速递、花品加工、花海旅游、花艺教育、产业园区为一体的现代化新型综合花卉企业。于2014年8月25日在德国证券交易所挂牌上市（股票简称：CWZ，代码：C9R）是中国第一家境外上市的鲜花公司，成为中国花卉行业企业迈向国际的标杆。
春舞枝集团全球共有十六家公司，总部设于中国云南省昆明。根据集团公司分布的人才、资源、技术、创新、研发、教育等优势，跨越花卉产业电商领域，积极进行花卉全产业链的拓展与资源整合。
春舞枝集团经营业务有：
种植基地：产品是营销的基础，也是春舞枝的另一抓手。春舞枝企业在国内已建设有五大花卉苗木种植（鲜切花、绿植盆栽、多肉等）培育观光基地，建种植基地共7个，种植项目持续扩张，形成雄厚的基地保障。
花卉项目：春舞枝集团在北京、云南、广西、江西、山东、及福建三明梅列、连城、武夷山等地布局项目。在清流嵩口镇马排建设“花海温泉乡村游”和玫瑰精油加工厂；在龙岩连城县投资兴建海西（连城）农产品电子商务中心；在三明市建设花卉苗木市场电子商务基地；在武夷山建设花世界花卉旅游项目；在广西壮族自治区横县投资兴建茉莉花等深加工项目；在南平市兴建延平百合花卉交易中心；加快建设销售特色农产品的多个“淘宝特色中国”地方馆；完美的实现了一二三产业链的融合发展；
电子商务：春舞枝集团创建的 “531314”、“全球鲜花速递中心”、“我订花”及各大知名电商平台的旗舰店，专注、专业、专心的管理
运营已然使之成为全国花卉行业首家最大、最具影响力的电子商务平台；
花品加工：鲜花衍生产品（保鲜花、花果茶、鲜花饼、护肤品等产品）研发销售，更致力于发展和开拓花卉绿植以及周边产品的电子商务领域。
走在行业创新的道路上，春舞枝俨然成为市场上家喻户晓的花卉品牌，创造了一个又一个的行业奇迹，春舞枝集团在德国证券交易所主板挂牌上市，成为全球性花卉品牌，实现IPO梦想，将春舞枝树立为中国花卉企业形象代表，带领中国花卉品牌走出国门，迈向国际市场。
展望未来，作为一个长期目标和中期目标，春舞枝集团计划在国内其他省市开发寄国外更为广阔的生产基地。目前的种植总面积计划在未来一年为翻一倍。在计划大幅扩张我们的花卉及植物产品的数量及范围同时，加强与国内其他服务提供商维护和开发新的战略关系，扩大我们的网络推广策略，从而增加我们的销售额和和网络客户数量，从而实现中华民族品牌的真正国际化发展。
花卉是永恒的“美丽”事业，春舞枝将持之以恒、坚定不移的创造一个“鲜花”帝国！为发展中国花卉产业做出更大贡献我们一直在努力！
第12篇：春舞枝(三明)电子商务简介修改稿
春舞枝（三明）电子商务有限公司
春舞枝（三明）电子商务有限公司是春舞枝企业投资建设的新型电子商务服务性企业，以淘宝特色中国〃三明馆项目为核心，并布局三明梅列区陈大项目，建设三明苗木观光交易市场及电子商务大楼，朝着全产业链发展迈进。
淘宝特色中国〃三明馆项目由春舞枝（三明）电子商务有限公司运营维护，“政府+企业+网络”为模式，提托电子商务平台，开拓三明市农业发展渠道，进行全方位的资源整合，提供“优质、高效、便捷”的平台，馆内荟萃三明特色优质产品，是最具品质安全保障的市级特色馆，主要向全省、全国乃至全球展示和推荐三明独特的美食、工艺、美酒、香茗等民族人文特色产品，将充分展示三明产品的独特魅力，是三明游子重温乡情和外界朋友品鉴三明特色的综合门户。
发展过程中公司积极拓宽行业领域，筹建三明梅列区陈大项目，建设三明苗木观光交易市场及电子商务大楼，项目总投资5亿元，其中项目一期固定资产投资2亿元，建设花卉苗木展示交易市场；二期建设电子商务大楼。项目建成后将加快将陈大镇丰富的农业优势转化为经济优势，力促农业产业跳跃式发展。
春舞枝（三明）电子商务有限公司集电子商务高级管理与团队运营培训中心、呼叫客服中心、物联网创新中心、技术中心、行政服务中心、金融与支付中心等于一体，致力于打造三明电子商务企业的服务平台和载体，公司将单一销售模式转化为多渠道的现代商业模式，在三明形成良好的电子商务发展环境，全面提升电子商务应用、服务与管理水平，为实现三明现代农业电子商务而努力！
第13篇：广场舞大赛简介及赞助回馈
大赛简介及赞助回馈
“大美云溪”第二届厂港地群众文化艺术节广场舞（健身舞）大赛是云溪区委区政府组织的唯一户外大型群众文化活动。此次广场舞（健身舞）大赛涉及面广，参赛代表来自全区七个乡镇场以及长炼、岳化，参赛代表共计18支队伍，每支队伍由24人组成，参赛人数多，涵盖面广。大赛影响力大，涉及多家媒体报导，其中有岳阳电视台、岳阳红网、云溪电视台、云溪手机报、云溪微信平台（掌上云溪）。举办地点位于云溪区政治中心区委办公大楼前区委广场，届时有区委区政府四大家领导以及各乡镇场主要负责人到场参加。
对于赞助商回馈方面，在规定期限内，我方在开展活动过程中为赞助方提供企业宣传服务。宣传和服务的种类由双方根据赞助物资及金额的数量情况，本着“合作互惠共赢”的原则进行协商。主要宣传方式或宣传载体经双方协商同意后在下列方式中进行共同选择：
A.__________决赛活动现场宣传节目单赞助单位标识 B.__________允许决赛活动现场派发赞助商产品的宣传单 C.__________决赛活动现场可安排两条竖幅宣传且提供广告位
D.__________决赛视频在云溪电视台持续播放一周E.__________决赛活动期间中主持词至少三次提到赞助商名字
F.__________决赛活动期间的广场舞地贴上可加赞助商标识
G._________ 双方协商同意的其他合作方式：______________________________________________________________________________________________________ 未尽事宜也可协商解决。
第14篇：光环街舞简介及舞种介绍
HALO光环街舞俱乐部简介：
HALO街舞培训俱乐部坐落于市繁华商业区。600平方米大型室内练功房，共4间空调教室，并设有接待区、休息区、独立男女卫生间、更衣室、办公室。6名专业级教练。完善的设备，专业的场地，是鹰城最大的嘻哈街舞空间。HALO历时5年发展，原名BLACK AOLO于2010年9月正式更名，5年来一直立于平顶山市专业街舞第一峰，坚守专业街舞阵地。担当平顶山街舞发展带头人，致力于发展鹰城真正的街舞，打造鹰城最具价值的舞蹈培训品牌，HALO光环街舞是新一代城市青年信赖的时尚文化品牌。通过顶尖的舞蹈技术，专业的运作团队，开放的文化心态和严格的管理体系，HALO光环街舞将具有更加成熟的商业价值及艺术品质。
团队获奖经历：
2006年动感地带八大古都时尚热舞大赛齐舞亚军。
2006年流行前线全国街舞精英邀请赛齐舞冠军。
2006年河南省大学生艺术节街舞组单人冠军。
2006年动感地带全国大学生街舞挑战赛北区冠军，全国总决赛季军。
2008年OTS全国街舞挑战赛郑州站HIPHOP组单人BATTLE季军。
2009年ADW可口可乐街舞精英挑战赛平顶山赛区，ROUTIN（社会组齐舞）冠军，ROUTIN（校园组齐舞）冠军，HIPHOP 1vs1亚军 ，GIRL STYLE 1vs1亚军。
2010年欢乐中原平顶山广场文化街舞比赛冠军。
俱乐部开设舞种：
KIDS HIPHOP(少儿街舞)：动作简单易学，带有少儿的肢体语言特色。街舞形体动作与音乐的配合对少儿乐感的培养大有帮助，可以培养少儿自信、乐观、坚毅性格。适合5-12岁的少儿学习。
HIPHOP(嘻哈舞)：练你的动作协调性、乐观、舞蹈韵律感、以及肢体灵活性和控制力，是一种中低强度的有氧运动，经常练习能增加你全身的协调性，让你的身材比例更趋标准。男女均适合练习。
POPPIN(机械舞)：起源于机器人动作及形态。运用身体部位肌肉和关节的震动，伴随着音乐的节拍，重点是“顿点”将力量一次性释放出来，很有绅士风度和视觉感染力。
NEW JAZZ（爵士舞）：精髓在于动作的瞬间爆发，以手臂的动作为主，腰和臀部的扭动为辅，突出女孩子的气质特点，为你打造妙曼苗条好身姿。
BREAKIN（技巧舞）：是最挑战自我的舞种，包含技巧性动作，如拍腿、前后侧空翻、风车、托马斯、头转等各式组合，颇具活力的男子气概。
GIRL STYLE(女孩风格)以JAZZ和HIPHOP元素为主，融合课FREESTYLE等多种风格，刚柔并进，能表达更丰富，更广泛的节拍和璇律，学习之后不仅可以让你身体每个部分都活动起来，学会用身体去唱歌，同时拥有健美身姿。
第15篇：中国职场女性榜样获奖者及团体简介
2009中国职场女性榜样获奖者及团体简介
2010年03月03日22:23来源：人民网
十位职场女性榜样奖项获得者——
章启月 中国驻印尼大使
获奖理由：她的自信与睿智代表着中国的立场与形象，她的亲切与友善为中外交流搭起了友谊的强梁。她迎接挑战，追求卓越。
中国第三位外交部女发言人，现任中国驻印尼大使。1982年，章启月从北京外国语大学毕业后走上了外交之路。先后任职中国常驻联合国代表团政务参赞、外交部新闻发言人以及驻外大使等。是她把与丝巾或色彩多变的衬衣相配的精致套装、考究发型和得体妆容（口红颜色永远和领口色调一致）带到了全世界的新闻镜头里。被外国媒体称作“北京美人”。章启月精通多国外语，面对压力始终处之泰然，正是凭借着敏捷的反应，沉着坦然的答问，她不仅展示了中国女外交官的魅力，同时代表了中国外交自信、沉稳的新形象。
李瑞英 《新闻联播》著名主持人
获奖理由：她用认真与执着，坚持着一名新闻播音员的职责与义务，她用沉着与智慧，坚持二十余年中国与世界重大新闻事件的报道。她处变不惊，成竹在胸。
走上播音工作岗位20多年，使李瑞英成为《新闻联播》的标志之一，她的出镜率高到让她世人皆知。李瑞英主持风格端庄、大方、得体，语言规范，吐字清晰、圆润，服饰简洁、庄重、典雅，播音自然流畅。她参加了20多年来中国与世界重大新闻事件的报道，多次随党和国家领导人出国访问，担任出镜记者和主播，出色完成了历次的直播、现场报道任务。她的座右铭是“对自己的最大鞭策，就是对自己的最大爱护”，“要做一个平常人，先得有一颗平常心。”
2009年央视改版后，她从《新闻联播》播音组组长升任为新闻中心播音部副主任，是《新闻联播》目前行政级别最高的主持人。
张 欣 SOHO联合首席执行官
获奖理由：她赋予建筑艺术的灵魂和生活的理念，不断的创新与创意使她在企业管理和慈善公益领域都卓有建树。她做着自己人生的设计师。
1992年获得英国剑桥大学发展经济学硕士学位后，张欣先后在高盛集团(Golden Sachs)和美国华尔街投资银行旅行家集团(Travelers Group)任职，负责中国直接投资项目。
1995年她回到北京，和丈夫潘石屹携手在建筑界打天下，成为SOHO中国联席总裁。2002年10月，她凭借“长城脚下的公社”获得了相当于建筑领域奥斯卡奖的全球“建筑艺术推动大奖”。
2007年10月，在她的一手运作下，SOHO中国成功在香港上市。
2008年，张欣入选《福布斯》杂志当年全球100 名最具影响力的女性排行榜。
严 旭 青岛啤酒营销总裁
获奖理由：她用胆识与魄力在以男性为主体的职场中拼搏，她靠职业素养与能力积累挑战一个又一个高峰。她用激情成就梦想。
严旭驰骋啤酒行业20多年，担任营销老总职位十多年。在行业里享有“铁娘子”的美誉。曾荣获“杰出营销领袖年度标杆人物”、“中国十大经济女性年度人物”、“中国十大品牌女性”、“改革开放三十年女性新闻人物”、“中国经济女性年度突出成就人物”、“首届中国十大公关人物”等各类荣誉。
2009年2月，在严峻的经济形势下，严旭带领团队以积极的市场增长战略应对“寒冬”，举行了历年来规模最大的全球经销商大会，全球2000多位青岛啤酒经销商云集青岛，充分体现了新时代职业女性的责任和担当，彰显了其作为中国当代女性先进代表的领导力以及个人魅力。
王一涵 北京中艺博文化传播有限公司执行董事、总经理，艺术策展人
获奖理由：她成功创立了具有国际水准的画廊博览会，为中国艺术的发展和与国际合作交流打造了一个新兴的平台。她战胜危机，勇于开拓。
王一涵，首都师范大学美术系油画研究生毕业，1998至2000年任教于安徽师范大学，2001 年至2005年6月任北京索卡艺术中心总经理及艺术总监。2005年7月至今担任北京中艺博文化传播有限公司法人代表及执行董事，负责中国国际画廊博览会的筹备工作，成功策划并举办了6届中国最高级别的画廊博览会——中艺博国际画廊博览会（CIGE），2009年的CIGE 加大了海外宣传，金融危机下规模不减，王一涵广受业界赞许。
杨 佳 中国科学院研究生院教授杨佳
获奖理由：她用心作眼睛，为学生打开宽阔的视野。她用勇气与坚韧改写了
命运的篇章。胜人者有力，自胜者强。
19岁大学毕业的杨佳选择留校任教，24岁即成为中科院最年轻的讲师，但在29岁时不幸失明。她毅然选择在困境中重生，克服种种困难，付出比别人多几倍的心血和汗水，不仅重返讲台教博士生，组织科研项目，还成为哈佛大学建校300年来第一位获MPA学位的外国盲人学生，成为联合国残疾人权利委员会副主席，被哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟夫?奈誉为“中国的软实力”。
在担任北京奥组委专家顾问期间，杨佳为奥运会、残奥会志愿者提供培训，并创建了志愿者对外交流的“NP3S”标准，填补了国内空白。
侯宏澜 芭蕾舞表演艺术家
获奖理由：她让国际的舞台上弥漫着中国舞者美丽的气息；她用热爱与坚持让梦想的舞台延伸。心有多大，舞台就有多大。
侯宏澜曾任法国莱茵芭蕾舞团及中国国家芭蕾舞团首席舞者，第四届卢森堡国际芭蕾舞大赛女子独舞金奖获得者，并以“宏澜风格”为名在北京举办中国芭蕾史上第一个个人芭蕾专场，主演了《黑天鹅双人舞》、《巴赫塔》、《天鹅之死》、《十面埋伏》等芭蕾精品，其后应邀赴法国莱茵芭蕾舞团，成为该团首席客座明星。被法国媒介称为“来自中国的芭蕾公主”。
李冰冰 演员
获奖理由：她以十年的历练铺就了一条绚烂的演绎和人生之路，她用自己的努力与坚持换来捧杯时的喜极而泣。她华丽蜕变，破茧成蝶。
1994年出道至今，李冰冰在演艺事业上的勤奋和坚持有目共睹，拍摄过数十部电影及电视剧。于2000年以电影《过年回家》获第十三屆新加坡国际电影节最佳女主角奖与威尼斯电影节“金狮奖”。2008年凭《云水谣》获第29届大众电影百花奖（第17届金鸡百花电影节）“最佳女主角”奖。2009年12月，一部向中国建国60周年献礼的大片《风声》，为李冰冰赢得了金马奖最佳女主角奖，其演技突破再被认可。如今李冰冰还是最受时尚品牌关注的艺人之一，是数个时尚品牌的代言人，向受众传递了优雅、婉约、大气并重的东方美。
潘美儿 浙江省皮肤病防治研究所住院部护士长
获奖理由：她用善良与信念给予病人希望与勇气，她把奉献与坚守看做自己生命的支点。美丽因她而绽放。
1996年，20岁的潘美儿从湖州卫校毕业后，被分配到省皮肤病防治研究所麻风住院部，常年在位于大山中的麻风病区为残老麻风病人服务，十三年如一日，以过人的勇气，无私的爱心，精湛的技术，带领病区的全体护理人员，为促进麻风病人这一弱势群体的健康及麻风护理科学的发展作出了突出的贡献。
2009年，潘美儿荣获国际护理界最高荣誉——第42届南丁格尔奖。
周惟彦 “壹基金”执行主席
获奖理由：她把企业经营的理念带入慈善公益事业，她相信只有职业化专业化才能使慈善公益事业走的更远。她坚持信仰，心怀天下。
仅仅三年前，周惟彦还是一位职场女强人，从新浪华东区市场经理到柯达民用数码部中国区经理，之后在房地产行业和创意产业自己做老板„„不过，这一切在2006年开始改变，她以不要一分钱酬劳“零待遇”加入“壹基金”，成为壹基金的执行主席，并创办“典范工程”。2009年，周惟彦积极推进典范工程的创新和改革，引入媒体宣传机制并致力于吸纳更多的年轻人参与公益。作为一个“全职公益人”，周惟彦在“壹基金”中引入企业管理方式，
让我们真正了解到：公益慈善不是三分钟热度，而是一项任重道远、匹夫有责的伟大事业。
评委会特别大奖——中国体育局女子速滑队
获奖理由：她们靠速度与激情，几年内打破数十项世界纪录；她们靠沉着与自信，刷新了中国在冬奥会的最好成绩。她们的荣耀与笑容齐飞。
中国短道速滑女队无疑是本届冬奥会上的英雄团队。这是冬奥史上首支包揽女子短道速滑项目全部4枚金牌的队伍，同时她们也刷新了4个项目的世界纪录。女子3000米接力比赛中，更是打破了韩国队对该项目长达16年的垄断，勇夺金牌。在多年的艰辛与伤病无数和汗水交织下，姑娘们终于引来了绚烂的绽放。她们赛场上让人惊艳的表现令全体国人为之振奋鼓舞。
第16篇：团体工作总结
工作总结
校团委学生团体部工作感悟
对于一个刚进大学的高中生来说，大学的学生会是一个比较陌生的团队，而在2010学年第二学期，我有幸在校团委第三届干部干事公推公选中成为一名学生团体部的一名干事，在第一次进入到校级团委部门工作之初，我对于这个组织的工作是很不了解的，第一次去值班就感觉到不适应，不知道应该做什么，不应该做什么。第一次进去都是跟着学长学姐。他们的脚步走，他们往哪里走自己就跟往哪里走，学长学姐们做什么自己也跟着做什么，一点的工作经验都没有。 时间如梭，转眼间大一的生活过去了，我们迎来了我们自己大二的生活，在这个学年里，我在校团委学生团体部里学到了好多好多的东西。按照“为同学服务、为领导分忧”的工作宗旨，我在这里可以大声说：“我做到了！”在这段期间我也学会学长教我们的“招之必来、来之必战、战必胜。”处理事情的自信的心态。做出工作的总结
1.学会了学生团体部的简单的事务工作的处理。
2.准时值班，没事的时候总会到团体部办公室看看。
3.及时上传下达，完成本职工作。
4.积极的完成上级交给我的任务。
5.能够尽自己力所能及帮助学联其他部门。
6.和各部门一起对一部分资料的整理和总结。
7.仓库的工作都做了一边整理。
其次，在校团委一个学期的工作然我学到了很多的工作经验。比如说组织一次活动都要进行一些什么样的工作准备，这都很重要。如果在准备的时候没有做好，那么在活动进行时很多工作都很难补救或者又会浪费很多的时间老补救。还有，自己知道了在团委的工作步骤，这些步骤在团委日常工作或者重要活动中是不可缺少的。比如说海报、荣誉证书、红头文件、通知的盖章问题团委可以自己解决，但是横幅悬挂问题要到校党委宣传部去申请悬挂。虽然这些看似很简单的工作，如果不知道他的手续和程序，那么在工作时也会束手无策的。
我是一个比较心急上进心比较强的人，所以在接到工作任务的时候都会用最快的时间和最快的速度去完成它，以在工作的过程之中不免有急躁和失误，粗心大意的毛病还是时有发生。正所谓金无完赤，人无完人。当然这些有时候会成为人们为自己的失误找借口和理由。总之有一点——自己要认清自己的能力，老师交给的任务自己要掂量一下，看看自己有没有能力接这个活，只要自己接了老师交给的任务就一定要办它做好！这才是最重要的。
在团委工作的一个学期，我学到很多。我在团委的工作也不尽如人意。就我自己而言，团委的工作还是比较轻松和实在，但是也发觉有些地方还是不很完善，还需要我们不断地努力改进创新。
首先，值班的例会工作制度不是很完善，还有就是办公室的值班登记问题，资料整理和管理上还有不足之处，有时候由于我们工作的失误给予协会的工作很不顺利，我相信在我们团委学生团部的共同努力下，我们会解决好这些问题，给予协会更好地服务。
其次，在团体部的例行会议不定时有问题的，很多的工作总结都很口语化，没有书面表达的精练，表达不清楚而且各部门的工作总结就像流水账一样一流而过，总结都很浅。于是会给人一种感觉：这个会议开不开都差不多。大家都在说具体工作的规划都做了些什么，如此而已。于是很多人都只是去凑数而已，没有去开会的感觉。
最后，校团委团体部作为学校的一个学生领导机构，它的工作比之其他的组织都要繁杂得多。在校团委的工作和在协会工作差别是显而易见。所以，在这个工作中我会全身心的把校团委办公室的工作做自己事业来做。把这个事业注入自己的全新的想法。只要我有信心，能坚持就一定会把它做的更好！
第17篇：非正式团体
正确对待非正式团体。 非正式团体是人们在交往的过程中，根据自己的兴趣，爱好和感情自发产生的，它的权力基础是自下而上形成的，成员之间的相互关系带有明显的感情色彩，并以此作为行为的依据。
非正式组织与企业组织之间存在着各种关系，非正式组织既可能促进正式组织的发展及其目标的实现，也可能阻碍甚至破坏正式组织的发展及其目标的实现。关键在于怎么引导。 引导得当，它可以发挥优势：1.协助工作，以其灵活的工作程序解决临时的急迫问题；2.分担领导，减轻正式团体中主管人员的负担；3.增加稳定，减少人员流动；4.发泄感情，给职工以宣泄的通道；5.制约领导，使其不敢滥用职权。引导不当，它便暴露出缺点：1.是倾向保守，是成员倾向维持现状；2.成员在正式团体和非正式团体中角色发生冲突，是人左右为难；3.滋生谣言，无事生非；4.产生不良压力，迫使个人脱离正式团体要求的行为规范。
要正确认识非正式团体不仅要看到它所具有的个性特点，也要看到它作为团体的共性作用。1.社会助长作用，表现为个人由于受到集体的约束影响，在团体中往往表现较好。2.社会标准化倾向，自然形成的行为标准有约束力和影响力，成为团体成员的行为规范。3.社会从众行为，由于团体对个体施加的压力，使团体成员态度，行为表现出一致性。
对待非正式团体要正确使用团体常规和压力，做到区别问题，允许异议，善于妥协，保护少数，努力使非正式团体成为一个民主先进的集体。从而利用其积极作用，防止和克服其消极作用。做到：1.一分为二，积极消极区分对待。善于引导，使其成为正式团体的必要补充和支持。 2.无害支持。只要不违法，不妨碍组织目标，不仅允许存在，还要充分理解，必要时候给予一定支持。疏导胜于防堵，强硬的态度只能适得其反。 3.目标结合，即使正式团体的利益尽量和非正式团体的利益目标尽量结合，在组织工作中有计划、有意识地促进具有积极意义的非正式组织的形成和发展，满足群众需要。 4.为我所用，充分发挥非正式组织的积极正面作用，发挥其与正式组识相得益彰的互补功能，使其成为正式组织的“贤内助”和“有益补充”。
非正式组织是在企业中普遍存在的，应该接受它的存在，但这种接纳不是无原则的附和，也不仅是对“非正式”群体存在的客观现实的接纳，还应是对“非正式”群体成员对组织管理者和管理过程不满和抱怨的容忍和接纳。“非正式团体”是组织成员敞开胸怀、抒发意志与情感的场所，因此倾听人们在这种场所发出的心声，对“非正式团体”管理的改善具有非同寻常的意义。
第18篇：团体游戏
两个无需道具的团体小游戏
坐地起身
一．项目类型：团队合作型 二．道具要求：无需其他道具 三．场地要求：空旷的场地一块 四．项目时间：20分钟-30分钟 五．详细游戏规则：
1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上，相邻的人相互挎臂；
2、在不用手撑地站起来；
3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。 六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
人椅
一．游戏类型：团队游戏
二．游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。 三．游戏规则和程序：
1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；
2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；
3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；
4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目、耳语传真
将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。 素质拓展训练项目——驿站传书
项目名称：驿站传书 项目性质：团队挑战项目 项目目标：
展示在团队内怎样获得正确的沟通方法和进行有效的领导，促进学员对沟通的深一步理解；培训团队合作精神；制度规则的建立和修正。 项目介绍：
全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时培训师会将一个带有一组自然数或数学符号的卡片交到最后一位队员手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面的队员手中，当这位队员收到信息以后要在规定的时间内将传递过来的信息写在纸板上。然后由最后一位队员大声读出卡片上的信息，看是否与纸板上所写的内容相符。比赛总共进行三轮，在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。 项目规则： 项目开始后，
1、不能讲话（包括有规律的发出声音）、移动；
2、不能回头；
3、后面的队员的任何部位不能超过前面队员身体的肩缝横截面以及无限延伸面；
4、不能使用手机等通迅工具；
5、不能传递纸条和扔纸条。
每一轮传递中都有5分作为准确分数，如果在传递过程中发现有队员违规，警告一次并扣掉一个准确分。在第一轮开始前，给队员8分钟的讨论时间，以制定沟通密码方式或流程制度。第一轮是3个自然数组成的百位数，由培训师担任裁判，监督队员是否有违规现象并给予相应的警告或处分，传递结束后给所有队员5分钟的讨论时间，总结及完善传递方式以提高准确率。第二轮是一个带有小数点的四位数，第三轮是三位数，规则同上。最后培训师与所有队员一起分享在项目中的收获。 拓展项目的分享：
1、只有在行动的过程中不断修正自己的错误，发现更好的工作方法才能使团队朝着完美的目标前进。
2、这个游戏考验的就是全队信息传递的密切配合，如果只注意速度而不注意信息的准确性，传的再快也等于前功尽弃。
3、一个优秀的团队能很好地进行沟通，好的沟通包括清晰地发送信息和准确地接收信息两个方面。
4、揭示培训中的沟通技巧、方法的重要性。
5、怎样才能进行有效沟通？沟通中最重要的环节是什么？
6、怎样才能成为一名好的发送者与接收者？
7、在日常工作、学习、生活、工作中如何学会沟通、善于沟通？
8、作为学员有没有意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义。
9、制度规则的建立与修正。
10、怎样才能实现有效沟通，并迅速形成有效决议？
11、在此次团队行动中，领袖的作用力体现在那些方面？
第19篇：团体策划书
北京师范大学珠海分校教育学院应用心理系
团体辅导与素质拓展培训
策
划
书
2011年10月
设计思路——
1、在心理游戏活动的初期，帮助大家找到自己未发现或已发现的创造能力；
2、经过热身使各个成员身心舒展同时发现自己的创造精神，以更好地进入状态；
3、在轻柔的音乐中达到更好的心情释放的效果，一个整体的心使整个团队的凝聚力更加高涨，使大家感受到明显的团队归属感，升华活动的主题。指导思想——
创新
培训对象：
教育学院应用心理学团体设计课周三的同学
指导者：
彭建国
具体实施方案
热身游戏
分享：
1、在面对比较艰巨的任务时，队长如何发挥领导作用。
2、队员提建议的方式以及队长接受建议的感受
3、在落后或者领先时能否坚持队伍的战略
4、团体的力量、个人积极参与的必不可少
（团队荣誉，个人归属感）
70打绳结的小游戏
形式：5-10人一组
时间：10分钟
材料：绳子一米
活动目的：开动脑筋、集中精神。
游戏规则：
开场白：很久以前，有一个著名的魔术师，他非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气，便想出了一个古怪的问题来考他。他给魔术师一根绳子，问魔术师能否在两手抓住绳子的两端，不许松开的前提下，打一个绳结。
请以小组为单位，帮助魔术师打出这个结。
26、头 脑 风 暴
形式: 4－6人一组为最佳 类型： 讨论类 时间： 10分钟 材料: 回形针，可移动的桌椅 场地： 教室 活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。 操作程序: 调查研究表明，创造性可以通过简单实际的练习培养出来。然而，大多的时候，革新想法往往被一些诸如\"这个我们去年就已经试过了\"或\"我们一直就是这么做的\"的话所扼杀。 为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯，我们可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴的基本准则应当是： 1.不允许有任何批评意见 2.欢迎异想天开（想法越离奇越好） 3.我们所要求的是数量而不是质量 4.我们寻求各种想法的组合和改进 有了这些基本概念后，将全体人员分成每组4－6人的若干小组。他们的任务是在60秒内尽可能多地想出回形针的用途（也可以采用其它任何物品或题目）。每组指定一人负责记录想法的数量，而不是想法本身。在一分钟之后，请各组汇报他们所想到的主意的数量，然后举出其中\"疯狂的\"或\"激进的\"主意。有时，一些\"傻\"念头往往会被证实为很有意义的。 有关讨论: *当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑？ *你认为头脑风暴最适合于解决哪些问题？ *你现在能想到的在工作中可以利用头脑风暴的地方？
《百变虫虫》
目的：发挥团队的创意和协作的能力，通过各队之间的竞争进一步加深团队观念。 步骤：各位，接下来我们进行的活动的名为“百变虫虫”，每个小组要经过各种变身使自己的队伍只能有组员数-1只脚留在地面上（就是11人有10只脚，10个人有9只脚），而且要保证全体组员必须连接在一起成为一个整体，你们要集思广意成为一条能活动的虫虫~~
每组有5分钟讨论及演练时间，之后我们5组分两次共同比赛，第一次2组一起，第二次3组一起，比赛过程中小虫必须在成型之后能整体向前过指定距离才算成功，以虫头达到目的地为胜利，我们会进行计时以计算成绩。
我们接下来进行的每次活动都将进行累计积分，所有活动结束后进行总评比，分数最低组要接受我们非常可爱的小奖励~~
接下来指导员就位，各小组有5分钟时间创造你们虫虫啦~~
1、指导者给成员下指令，小组要创造出一条小虫，这条小虫要有9只脚在地上，3只手在上面挥舞，而且全体组员必须连接在一起成为一个整体。
2、指导者给成员5分钟时间商量，然后开始比赛。比赛时小虫必须从起始点爬到终点，以虫头到达目的地为胜利。
3、指导者可以用任何形式表示鼓励（小礼品、握手、拍肩）
分享：
1、优胜组获胜的原因是什么（策略、团队默契等）
2、其他小组创作、思考的过程以及表现过程是怎么样的
3、如果再给一次机会会怎么调整
4、活动期间相互鼓励，相互扶持的感觉
（七）总结与分享
1、各个小组分组讨论，并选出代表发言，
2、由游戏指导者总结陈词；
3、围成一个完整的圆，相互握手拥抱。
偏向虎山行
这个游戏能训练人们在最困难的情况下，如何发散思维，开动脑筋将问题解决，完成那些“ 不可能完成的任务”。研究发现，能解决这类问题的人不仅有较高的智商，更重要的是
他们 的情商更高，使他们接受信息和传递信息的能力高于他人，在这个游戏中你将体会到这点。
游戏规则与程序
1.把受训者分组，每组4人，然后发给每组一个任务卡。每张卡上写着一件商品的名字以及它应卖给的特定人群。要注意，这些人群看起来应不需要这些商品，实际上应该完全拒绝 这些商品。比如向非洲人销售羽绒服，向爱斯基摩人销售冰箱等。总之，每个小组面临的挑战是，销售不可能卖出的商品。
2.每个小组应根据任务卡的要求准备一条30秒的广告语，用来向特定人群推销商品。该广 告应注意以下三点：
（1）该商品如何改善特定人群的生活。
（2）这些特定人群应怎样有创造性的使用这些商品。
（3）该商品与特定人群现有的特有目的和价值标准之间是如何匹配的。
3.给每组20分钟的时间，按照上述三点要求写出一个30秒钟长的广告语，要注意趣味性和 创造性。
4.其他受训者暂时扮演那个特定人群，认真倾听该小组的广告词，应该根据广告能否打动他 们，是否激起了他们的购买欲望，是否能满足某个特定需求来作出判断。最后通过举手的方 式，统计出有多少人会被说服而购买这个产品；有多少人觉得这些推销员很可笑，简直是白费力气。
5.选出优胜的一组，给予奖励。
相关讨论
1.善解人意在我们的生活和工作中扮演何种角色？做到这点是否给你带来了好处？
2.为了与你的客户甚至是反对你的人心意相通，你需要作出哪些让步和牺牲？
3.在推销你组的商品时，你们是怎么分析特定人群和此商品的关系的？你们是否考虑过他们的习惯、需要、想法和价值标准呢？
4.你一定遇到过这种情况：有时候你的目标和他人的需要并不一致，你纵有雄心壮志却无人欣赏？在做这个游戏之前你怎么处理的？做过这个游戏你将如何改进你的方法？总结
1.在这个游戏中，每个人都必须采用他人的视角。第一次是把自己看成你的目标人群，以他们的眼光看你的产品；第二次是其他学员以卡片中特定人群的视角，倾听广告。
2.讨论一下“情商”——善解人意，以他人的价值标准和能力为基础实现自己的目标 。善于成功的驾驭这种能力的人能够感动和影响他人。
形式：4人一组
时间：30分钟
材料：卡片 地点：室内 应用：(1)分析能力 (2)创新能力 (3)交流技巧
我还能做什么?
创新的一个关键性前提就是要打破旧有思维的约束，在本游戏中，通过我们共同的发掘自己 没有认识到的能力，帮助我们可以重新审视我们的能力，勇于创新。
游戏规则和程序
1.培训师问大家，你能做什么？你的能力在哪里？事实上每个人所具备的能力可能有上百种之多，所以认真地探索你的技能，你会惊讶自己竟然如此多才多艺。
2.就下列题目，请学生在空白纸上填写：
（1） 在纸上列下你曾经成功完成的工作（如：办一项社团活动、微积分考90分以上、打电动超过原有记录），并于其后想想完成这项工作需要有哪些技能，并将之列下。
（2） 回顾你所曾受过的教育、所修的课程，在这些过程中，你学会了哪些技能，将它们列下来。
（3） 再想想你平时常常从事的活动，列下这些活动需要的技能，继续扩充你的技能表。
（4） 请回想一次你在工作（不是单指职业，指你曾做过的事）上所曾经历的一次高峰经验（意指很快乐、很感动的一刻），与你旁边的同学分享这次的经验，并分析在这经验中显现 出你的哪些能力，把它列下来。
3.将学员分为4人一组，分享彼此所列的能力表，同时互相讨论与这些能力有关的职业有哪些。
4.最后培训师告诉大家每个人都有自己的发光点，切勿妄自菲薄，轻视自己的能力。相关讨论
1.游戏一开始你是否觉得自己的某些技能是不值一提，玩了一段时间之后呢？
2.这个游戏对于我们寻找合适的工作有什么帮助？
总结
1.也许有人认为能把电动游戏达到破纪录没有什么了不起的，但是实际上打电动游戏需要脑 力、身体协调能力的多方面配合，所以不要轻视这些看似简单的事情，因为你的一生中的大 多数时间都是在与这些事打交道的，这些才真正的反映了你的能力的所在。
2.只有认识到自己还能做一些平时想都没想过的事情，才能够帮助我们更好的发挥自己的能力，做出让人意想不到的事情来。
参与人数：集体参与
时间：10分钟
场地：不限
道具：无
应用：（1）充分认识自己的能力
（２）突破思维局限
其他想法：
1.为了调动创新的积极性，提前到教室播放TED的有关创新的影片。
2.设计好引导语。
第20篇：团体小结
团体活动小结
六次的团体活动结束了，对于我来说实在是受益匪浅，如果自己没有参与这样的一种过程，我想我永远无法理解团体辅导的重要性，永远无法了解领导者的主导地位是多么的重要，虽然已经不是第一次做领导者了，但是对于我来说仍然是初学者，仍然有很多东西没有把握清楚，可是在这样的过程中我乐意付出，乐意收获。
团体成员中，每个人都扮演不同的角色，有的是热情的支持者和参与者，有的是冷静而遥远的观察者，有的是审慎的批评者，有的是敞开一切的接收者。因为这次的团体同质而且成员较少，角色的分化并没有展示很多，但多少能感受到每个人的不同。不同的角色，展示出来不同的行为模式，潜藏的又是内在的人格结构。这种“人格—行为链”不仅仅是在我们的团体活动中展示，在现实生活中我们也会以我们习惯的角色出场。
第三，四次活动中我作为团体活动的领导者，自我感觉还是比较成功的，当然是因为所找的成员比较熟悉，于是省去了相应的过渡阶段，使得团体较为迅速的进入成熟阶段。先说说让我感受最深的信任背摔游戏，这个游戏是我主持的，提出之际受到了很多人的反对说太危险不能玩，没有意义，在我的坚持说服下还是开展了这个活动，由于大家都比较害怕，对彼此也有一定程度的不信任所以都在不同程度上表现出了担忧，当然，我也是第一次做这样的活动，但是作为领导者必须承担起稳定大家情绪的责任，于是我故作镇静的上了讲台，由于讲台的质量也不是很好一直再晃，我的心更慌了，当我喊玩一遍大家准备好了吗？仍然没有勇气跳下去，最后是大家的鼓励让我不顾一切的摔了下去，那一刹那，情绪的起伏很明显，你只觉得自己稳稳当当的停在大家的臂膀里，感觉很棒，第二个人是我的助手庄维静，她显得比我还要慌张，迟迟不敢跳下去，我知道我能做的仅仅是给她信心，我们给予她最大程度的鼓励，至于其他的则要依靠她内心的力量，当然在这个过程中还是出现了失控，其他组的成员对我们进行观摩时，由于和当事人过于熟悉，于是站在了讲台上，在庄维静还没有完全
准备好时，将她推了下去，虽然在后来的交流总结时，维静自己回忆并不觉得害怕，可是游戏的目的在于增加信任感和勇气，而不是依靠外界的力量，确确实实是没有预估到的可能产生的特殊情况。最值得一提的是一个男孩子，他是我们中间最重的一个，体态比较健壮，当他作为底下的保护者时，实验者会觉得很安心，但是当他自己作为实验者时，他却直接选择了拒绝，最后在我的说服和大家的鼓励下，他终于同意开始这个游戏，当他站到讲台上时，我发现他的脚不停再抖，一方面是出自人本能的害怕，一方面是由于他有一点点的不自信，认为自己太重了，我们承担不起他的重量，在做了无数次的工作后，他喊了第一声“：准备好了吗?”,我们卯足了劲，大声喊道，准备好了请相信我们，满心欢心以为他会摔下来，没想到他却将身子弓起，尴尬的笑笑说“：我还是不敢”！由于已经做过相应的团体活动，我知道做团体活动最重要的不是技巧，而是态度，此时此刻更应该用心真诚尊重每一个人，仔细体会他在此刻的情感和想法，用心观察他的肢体语言和言语，人在被挑战的时候是极度敏感的，领导者稍微的不耐烦，甚至鄙夷，烦躁的情绪也会给成员们带来极大的困扰和。最后他终于摔下来了，与其说是摔倒不如说成是坐，因为他几乎是坐着下来的，所以显然的他的屁股先落了下来，这样受力确实大了许多，可是对于他来说真的已经非常出色了，在我们的鼓励下，他又继续尝试了一次，这次他几乎是头先着地的，从身体的动作可以看出，他是真的放开了，充分的信任了我们这个团体，在说一说底下支持者的力量，由于我的力气比较大被安排在了中间的位置，你似乎感受到你身上有一种艰巨的责任，因为对方是如此的信任你，你必须用全部的力量去保护她，即使摔下来的时候手由于巨大的震荡感到阵阵疼痛，可是绝对不能放手，因为那是我最重要的责任，其他人对此也发表了类似的感想。这也给了我相当大的启示，对于一般性质的团体辅导来说，最好能够使男女生的比例趋于一致，团体中需要有一个首先进行自我开放的人，男生女生共同参与会使团体的活动效果更好，在活动中我了解到要想使团体活动成功必须具备四个因素1.明确的目标，全体成员认同2.称职的领导者，
有爱心，有责任感，能够自我观察，自我接纳，并具备一定的领导能力。3.必须有适当的团体活动，游戏类型生动有趣，使人乐于参加。4.团体成员积极的参与投入，缺一不可。团体领导者扮演着多重角色，我们是领导者，利用自己的专业知识和技能使团体成员发挥他们的能力，实现他们的个人目标。我们是调解员，团体成员之间在沟通上可能会产生矛盾，引发冲突，甚至个别成员不遵守团体规范的现象也可能出现。我们是教育家，在必要的时候，像教师一样为团体成员讲授新概念、理论与方法，提供新信息，介绍新价值。同时为团体成员做出示范，以适应的行为为团体成员提供模仿的榜样。我们是好朋友，团体成员之间的相互依恋非常重要。领导常需要自己当成团体内一个普通成员，与其他人一样积极参与互动。我们是小治疗师，利用移情、反移情、阐释等心理治疗方法及一些行为改变方法来帮助成员矫正偏常的认识和行为。
在这次活动中我理解到，领导者应注意调动团体成员参与积极性。应积极关注团体内每一个成员，认真观察他们的心态变化，激发成员大胆表达自己的意见、看法，鼓励成员相互交流，开放自我、积极讨论，引起大家对团体活动的兴趣。应适度参与并引导指导员应根据团体的实际情况，把握自己的角色，发挥领导者的作用。在团体形成初期，成员相互尚不了解，团体气氛尚未形成，领导者要以一个成员的身份参与活动，为其他成员作出榜样。当引导成员开始讨论共同关心的问题时，领导者应注意谈话的中心及方向，随时适当引导。对不善于表达的成员给以适当的鼓励，适当制止过分活跃成员的言行，始终把握引导团体活动朝向团体心理咨询目标方向发展。应提供合理科学的解释，团体心理咨询中，当成员对某些现象难以把握或对某个问题分歧过大而影响活动顺利进行时，领导者需要提供意见、解释。解释的时机和方式因团体活动形式的不同而不同。比如，在以演讲、讨论、总结形式活动的团体内，领导者可在开始时就成员的共同问题进行系统地讲授。在提供解释时应注意表达简洁、通俗易懂、联系实际、深入浅出，避免长篇大论和过分专业化。同时，整个咨询活动中的解
释应适度，以免影响成员的独立思考。应创造融洽的气氛，团体心理咨询过程中，领导者最主要的职责之一是创造团体的气氛，使成员之间互相尊重、互相关心，使团体充满温暖、理解、同情、安全的气氛，在这种气氛中，团体成员可以真实地、毫无顾忌地、坦率地开放自己，在成员彼此互相接纳的气氛中获得成功。
在我做领导人的两次活动中，我觉得自己做的不错，由于这学期的经历，一些很有意义的活动，针对不同的群体会产生出不同的效果，由于我们所找的群体都是同质性群体，还是青少年，一些哲理性的富含深意的游戏可能会让他们觉得枯燥乏味，又由于我们本身的功力不够，所以在选取游戏中就没有把这些游戏选取进来，当然我也犯了一个致命的错误，在第一次维静做主持人时，由于自己和所找的成员比较熟，插了很多嘴，忘记了自己此刻的身份只是助手而已，再后来的几次活动中就已经多加注意了。
（1） 导入阶段
导入阶段在我们小组的第一，二次聚会，目的是让组员相互熟悉、相互了解、消除紧张，初步建立一种安全，信任的气氛，为以后的活动奠定一个良好的基础。小组活动开始时，组员大都互不相识。一方面他们很想知道其他组员的背景、问题等，同时又有点儿恐惧感、焦虑感、怕不被人接纳，又怕在他人面前出丑，所以这一阶段的活动我们开展的是一些比较简单、容易的互相认识的游戏活动。活动开始时，我们先大致介绍一下团体心理辅导及小组的情况，然后同组员集体宣誓，遵守小组规则。之后可以采取一些活动， 使组员紧张的情绪得以放松。然后可以让组员谈谈在组中的感受，聚会结束时可以让组员回去写一下在组中的感受及对以后活动的期望、建议，等再次聚会时大家分享作业，以后每次聚会结束都有这种作业，当组员已比较熟悉，能开放自己时，导入阶段便告结束，开始进入第二阶段。
2）实施阶段
这一阶段是团体心理辅导的关键阶段，是3，4两次活动。活动的目标都主要是在这一阶段达到的。这一阶段是在前一阶段组员之间形成相互信任、相互坦诚关系的基础上，运用成员间的相互影响，采用成员彼此谈论自己或别人的心理问题和成长经验，争取别人的理解、支持、指导；利用小组内际互动反应，发现自己的缺点和弱点，努力加以纠正等形式，把小组当成一个安全的实验场所，练习改善的自己的心理与行为，以期能扩展到现实和理想生活中。我们以生命的意义为主题展开活动，比如，一只手的力量，共踩纸，信任背摔等等。
3) 巩固终结阶段
终结阶段是指小组的最后几次聚会，不一定就指最后一次聚会，这一阶段的目的是巩固小组辅导的成果，作好分别的心理准备，辅导者应该充分把握时机，给小组活动划上一个完满的句号，是我们小组的五，六次活动，束婉婷在活动中采取聚会的形式，比如兔子舞，提高兴致，让大家在愉快的气氛中结束活动，有一些纪念性的活动，例如说说心里话等等。
总之，在团体中，真正团体动力和结构形成之后，所有的行为不是某个人能够控制的，包括发起者或所谓的培训师，真正起决定性的是团体本身，团体的格式塔。成员的变化，我的变化，所有人的感受和行为，都源于团体这个场，每个人都是场的构成部分 。想要进步，还需要更细致的思考和感受。
MAGIC FLY小组成员：吕青
