外语系毕业论文范文

推荐第1篇：外语系毕业论文写作要求

外语系毕业论文写作要求

1．论文撰写语言

论文必须用英文撰写，不少于1500词，要求语言表达正确、得体。

2．论文选题范围

毕业论文的选题一般以本专业所涉及的学科领域和知识内容为范围：

① 商务类（适用于商务英语专业）

② 旅游类（适用于旅游英语专业）

3．论文内容总体要求

论文应观点明确，资料详实，结构完整，层次清楚，语言正确通畅，格式规范。

4．写作程序和时间安排

① 2011年12月底，向指导教师提交论文提纲；

② 2012年4月20日前提交论文初稿；

③ 2012年5月1日—20日之间修改论文并提交论文修改稿；

④ 2012年6月1日定稿并打印论文。

⑤ 2012年6月返校后，打印论文一式三份，在论文答辩时提交装订好的论文两份，另一份自己准备答辩并留存。

5．提交论文形式

学生通过E-mail或QQ与指导老师保持及时联系和沟通，原则上每周至少联系一次，汇报自己的实习情况及论文写作情况。

6．论文格式要求

① 封面（有模版）

② 扉页（有模版）

③ 摘要和关键词（中文在上，英文在下，放在一页）

④ 正文

7.论文排版要求

① 英文都用：小四号Times New Roman字体，1.5倍行距。

② 中文都用：小四号宋体，行距最小值20磅。

③ 中文大标题用4号黑体，小标题用小四号黑体，行距最小值20磅。

④ 英文大标题用三号字体，小标题用小三号字体，行距最小值20磅。

⑤ 页面设置：页边距要求：上、下、左均为2.5cm，右边为2.0cm。

⑥ 除封面和扉页外，论文其余部分均需加页眉，页眉文字为“邢台职业技术学院毕业论文”，五号字，宋体。

⑦ 封面上的题目是中文，扉页里的题目是英文。

（参照模版，但是排版要按照要求来做）

注意：交论文先检查格式，格式设置不合格的话，不予定稿，不予答辩。 书面作业

① 实习周记 15篇（300字） ② 实习报告 1000字以上③ 毕业论文（见毕业论文要求） 要求：用A4纸打印，宋体小四号字排版，并按实习报告在上的顺序装订成册

推荐第2篇：外语系英语专业毕业论文选题指南

外语系英语专业

毕业论文选题指南

外语系英语专业毕业论文选题指南

选题是毕业论文撰写的第一步,也是论文成败的关键。正确而又适中的题目,可以起到事半功倍的作用,对成功撰写毕业论文具有重要意义。

一、毕业论文题目的选择，要符合英语专业培养目标。

1.坚持与所学专业紧密结合；一般应不超出英语专业所开设的课程范围。 2.坚持理论与实际相结合；

3.坚持与自身感兴趣的专业课程及资料占有量相结合；4.坚持与自身的能力水平相结合。 5.对所研究的题目有一定的创新性。

二、题目的难易要适中

选题时要量力而行,客观地分析和估计自己的知识储备情况和分析问题的能力。选题过程有利于提高学生的科学研究能力。通过选题,能对所研究的问题由感性认识上升到理性认识,加以条理化,使其初步系统化。虽然科学研究以专业知识为基础,但专业知识的丰富并不一定表明人的研究能力很强。如果理论基础比较好,又有较强的分析、概括能力,且掌握的资料比较详实,那就可以选择难度大一些、内容复杂一些的题目,这样有利于锻炼能力、增长才干。

三、题目的大小要适中

一般来说,论文题目宜小不宜大。因为题目过大,就需要掌握大量的综合性材料,容易造成材料堆积或过于散乱,更无从深入细致地思考,最终形成的论文只能是言之无物、毫无价值。应在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行比较和鉴别,在消化已有资料的过程中,充分发挥自己的科研能力,提出问题,寻找适中的研究课题。外语专业的学生由于受到专业语言的特殊限制,用英语思路来写英文论文是有一定难度的,但将论题范围缩小,集中论证某一方面的问题,把小题目写得论点鲜明,内容丰满、层层深入,就不失为一篇优秀的毕业论文。选择一个难易、大小合适的题目,可以保证写作的顺利进行。

四、论文题目原则上当年不重复，一人一题，大标题相同副标题不同的同样有效。每三年论文题目要求更新30%左右。

五、论文写作采取指导教师和学生自己命题相结合的方式，指导教师命题不少于总题目的20%。指导教师应对学生选题进行指导、督促和检查，并对学生所选题目及其可行性拥有批准权。指导教师应着重注意学生选题是否符合确定的选题范围。如发现问题，指导教师应及时给予纠正。学生论文题目一旦确定，原则上不得更改。

六、具备毕业论文撰写资格的学生需在第七学期结束前之前确定论文题目，报系“论文指导小组”审批。并准备好论文提纲、参考书目，为开题做好准备。

外语系英语专业本科毕业论文参考选题

一、文学：

1.杰克伦敦作品中狗和狼的形象分析

2.浅析《献给艾米丽的一朵玫瑰》中的象征意义 3.论《双城记》中的人文主义精神 4.《红字》中的象征意义

5.浅析《老人与海》中海的象征意义

6.论莎士比亚戏剧《仲夏夜之梦》中仙境的运用效果 7.《百万英镑》中马克吐温的写作手法分析 8.《自我之歌》惠特曼的写作特点

9.论艾米丽·迪金森的自然观对其诗作的影响 10.论《喧哗与骚动》中女性性格的对比 11.多角度分析《大白鲸》

12.浅析《了不起的盖茨比》中美国梦的破灭 13.解析斯坦贝壳《菊花》的象征意义 14.浅析《土生子》中的象征意义

15.对《汤姆叔叔的小屋》中的奴隶形象的分析 16.《热爱生命》中的象征意义

17.浅析存在主义对《贵妇画像》中伊莎贝尔·阿切尔的影响 18.浅析《愤怒的葡萄》中的圣经典故及其象征意义 19.从《儿子与情人》中分析童年环境对亲子关系的影响 20.浅析莎士比亚文学作品中的男性意识 21.现代女性反抗意识在《飘》中的觉醒 22.论《野性的呼唤》中体现的大棒政策 23.论自然主义在《嘉莉妹妹》中的体现 24.盖斯比与马丁·伊登之比较

25.从《永别了，武器》中看海明威的悲剧意识 26.浪漫主义在爱伦·坡恐怖小说中的表现 27.《麦克白》中人物的潜意识与意象的相互作用 28.《呼啸山庄》中的女性哥特式特征

29.浅谈夏洛蒂·勃朗特的小说中所反映的女性意识 30.从迪金森的背景看她的意象特点 31.坚强女人背后的软弱——简爱性格分析 32.从人际关系的角度分析《献给艾米丽的玫瑰花》 33.浅析嘉莉妹妹中的女性形象

34.浅析《嘉莉妹妹》中的美国梦 35.《远大前程》中女性形象分析 36.《老人与海》中的象征分析 37.勃朗特三姐妹的个性分析

38.《野性的呼唤》中巴克的形象分析 39.《献给艾米莉的玫瑰》人物性格分析 40.《傲慢与偏见》女权色彩

41.分析《觉醒》中女主人公的觉醒意识

42.《傲慢与偏见》与《爱玛》中女主人公性格对比 43.女性悲情奴役性在《苔丝》中的体现 44.《鲁宾逊漂流记》主人公性格分析 45.《奥赛罗》中的人物性格分析 46.《献给艾米莉的玫瑰》中的象征意义 47.《绿野仙踪》的人物分析 48.《儿子与情人》中人物性格分析 49.《爱玛》中的女权主义

50.《雾都孤儿》中人物名字与命运的暗示 51.《老人与海》的硬汉形象分析

52.英国不同时期对荒岛的看法——比较《鲁宾逊漂流记》和《蝇王》 53.《呼啸山庄》中人物心理分析 54.《老人与海》中的压力中的优雅 55.论牛虻的精神

56.从《最蓝的眼睛》中看皮克拉的悲剧 57.《王子与贫儿》中主要人物性格分析

58.浅析《红楼梦》与《傲慢与偏见》男女主人公爱情比较 59.分析《当幸福来敲门》中主人公克里斯 60.简爱与小海伦的性格比较

61.浅析《道林.格雷的画像》中主人公性格变化过程 62.分析《理智与情感》中埃莉诺的理智 63.田纳西威廉姆斯笔下的南方淑女之困境 64.浅谈《喜福会》中象征手法的运用 65.大卫科波菲尔的婚姻观

66.《纯真年代》中社会风俗与人物本性的矛盾 67.叛逆的苔丝

68.谈《失乐园》中亚当和夏娃的形象特点及其婚姻观

69.苔丝与海丝特命运比较

70.《傲慢与偏见》中伊丽莎白与夏绿蒂·卢卡斯性格对比 71.《红字》中A的象征意义

72.《哈姆雷特》中哈姆雷特的矛盾心理冲突 73.《紫色》中黑人女性的自我认知 74.霍桑《红字》中人性弱点

75.通过《乞力马扎罗山的雪》看作者海明威的软弱性

76.《解放的普罗米修斯》与《被缚的普罗米修斯》中人物象征意义 77.《在地铁站里》与《天净沙·秋思》意象主义特点比较 78.《麦田守望者》中的象征意义 79.《喜福会》人物思维方式 80.弗吉尼娅和《达洛威夫人》

81.《最蓝的眼睛》中黑人自我价值定位 82.《圣经》中的人性观

83.浅析《飘》中男主人公的人物性格

84.梭罗的《瓦尔登湖》与陶渊明的《归园田兮》的比较分析 85.《愤怒的葡萄》折射出的美国价值观 86.“适者生存”原则在《嘉莉妹妹》中的体现 87.浅析《愤怒的葡萄》中的圣经典故及象征主义 88.从《道林·格雷画像》看王尔德的唯美主义 89.浅析《哈姆雷特》中的恋母情结 90.《荆棘鸟》的主题与人物分析

91.《清秀佳人》中主人公安娜的人物性格分析 92.《喧嚣与骚动》中康普生夫人与凯蒂的比较分析 93.浅析詹姆斯·乔伊斯《都柏林人》中“瘫痪”之意向 94.浅析《野性的呼唤》中巴克的变化 95.浅析《一个干净明亮的地方》中的虚无主义

96.通过《麦琪的礼物》和《警察与赞美诗》看欧亨利式结尾 97.从女性主义角度分析《献给艾米丽的玫瑰》 98.《鲁宾逊漂流记》中鲁宾逊性格浅析 99.从《梭罗门之歌》看美国黑人民族文化 100.101.102.103.

亨利.詹姆斯与萨克雷小说异同之比较 《双城记》中Sydny Carter的爱情观 《野性的呼唤》中“适者生存”的体现 浅析《败坏了的哈德来堡的人》中的讽刺艺术

104.105.106.107.108.109.110.111.112.113.114.115.116.117.118.119.120.121.122.123.124.125.126.127.128.129.130.131.132.133.134.135.136.137.138.

从影片与小说《红字》看电影与文学的不同表达效果 浅析海明威《白象似的群山》中冰山理论的体现 亨利.詹姆斯的《金碗》中婚姻的寓言 浅谈男性意识在《远大前程》中的体现 浅析《麦田里的守望者》里霍尔顿的复杂性格 《飘》中的女性性格分析 杜十娘和苔丝的性格比较

从《老人与海》看海明威的写作手法 《永别了，武器》里的象征主义 《琥珀》中琥珀的地位升迁历程

从《永别了，武器》中分析海明威心中的女主角 浅析《百年孤独》中的黄蝴蝶 论《卡斯特桥市长》中的悲剧色彩 浅析简·奥斯汀作品中吻的作用 《简爱》中疯女人与简·爱之比较

揭开荒谬，发现真实——浅析海勒的《第二十二条军规》 简析《飘》中女主人斯嘉丽性格转变原因 《呼啸山庄》中的环境、性格及命运 《宠儿》中魔幻现实主义运用

美国低层劳动人民的悲剧在《愤怒的葡萄》中体现 从《麦琪的礼物》看欧亨利的写作手法 达罗卫夫人和意识流

浅析《傲慢与偏见》中的婚姻与爱情 论马克吐温的语言风格特点

杰克·伦敦的个人写照---《马丁·伊登》 分析电影《乱世佳人》中的女主人公的性格特点 从《鲁宾逊漂流记》看性格决定快乐 简奥斯汀的修辞手法及其效果

《德伯家的苔丝》与《嘉莉妹妹》中的悲剧比较 通过《麦田里的守望者》分析20世纪西方文学特征 《了不起的盖茨比》和《夜色温柔》中的主人公命运的对比 《简爱》中的女权主义

复仇主题在《呼啸山庄》的体现

马克吐温的讽刺幽默在《百万英镑》中的体现 从蝇王的儿童形象所反映出来的人性本质

139.140.141.142.143.144.145.146.147.148.149.150.151.152.153.154.155.分析《欲望号街车》中象征结构 从《通往雨林的路》中看美国的印第安人

浅析《傲慢与偏见》与《简爱》中女主人翁的性格特征 《飘》的人物性格分析

时代背景对《傲慢与偏见》的写作影响 从《安娜贝尔李》分析艾伦坡作品的人物塑造 浅析《失乐园》中撒旦的形象塑造 《傲慢与偏见》中伊丽莎白形象分析 浅谈《红字》中的悲剧

浅析《儿子与情人》中莫雷尔太太的人物性格 浅析《白鲸》中的象征主义

杰克伦敦的人生经历对其作品的影响 艾米丽的诗歌中死亡之主题的艺术传承 从宗教的角度来分析苔丝的命运 《永别了，武器》中的反战思想 《傲慢与偏见》中的反讽

《喜福会》透视女性存在的社会价值

165．一个值得同情的复仇者 --- 评希思克力夫被扭曲的心路历程 166．惠特曼的死亡哲学 167．论海明威小说中的死亡主题

168．《荆棘鸟》和《穆斯林的葬礼》的比较赏析

二、翻译：

1.论英汉互译中的语句连贯及其翻译技巧 2.商务英语中品牌翻译的不对等性 3.中外广告互译差别对比 4.浅谈英文广告中的翻译

5.从谚语翻译看翻译的“等值理论” 6.外贸英语函电的语言特点及翻译 7.浅析动物词汇在英语翻译中的不对等性 8.英语中新词的发展及其翻译 9.浅谈跨文化交际与旅游翻译 10.英语口译中惯用句型的翻译

11.浅析在跨文化交际背景下数字文化负载词的翻译 12.论翻译中的刻意曲解与误解

13.英语专业八级中长句的翻译策略与技巧

14.分析英语电影名称与英语新闻名称翻译的区别 15.中国古诗词翻译技巧 16.浅谈中菜英译的不可译性

17.不同言语行为情况下的英汉互译技巧 18.从文化角度看习语的翻译 19.英语商标名的探究及其翻译 20.新词的翻译及其翻译原则 21.英汉互译中修辞格的翻译 22.寒暄语及礼节性语言的翻译 23.科技英语文章的特点及翻译 24.英语翻译中的中式英语分析 25.中国高层外交环境中的汉英口译 26.中式思维对公示语翻译的影响 27.从口译过程看口译技能训练 28.英汉诗歌翻译技巧 29.英语广告翻译中的语用失误 30.鲁迅小说中的成语翻译 31.论广告翻译中文化差异 32.新闻标题的翻译 33.谚语的不可译性 34.广告的特点及翻译

35.交替传译与同声传译翻译方法对比 36.浅议英语中定语从句的汉译 37.颜色词的翻译

38.英汉动物习语内涵及其可译性

39.英文电影与中文电影标题特点与互译技巧 40.中外风景名胜翻译 41.文化对成语翻译的影响 42.商标的翻译策略

43.中英颜色词汇的差异与相似之处 44.文学作品中汉译英过程中的美感缺失 45.报刊流行词汇的出现原因及修辞运用 46.英语新闻特点及翻译 47.英语习语中数字模糊性的翻译 48.旅游英语的特点及翻译

49.文化因素在英文商标翻译中的作用 50.从中英句式差异看中英翻译 51.论英汉互译中形象语言的转换 52.浅谈商务名片的翻译技巧与方法 53.浅析中国古典诗歌标题的英译 54.论中国古诗词英译的方法与技巧 55.浅谈英语中双关语的不可译现象 56.英汉互译中词汇意义转移的研究 57.增删法在翻译中的应用

58.汉译英中的中式英语及其解决措施 59.浅谈中国特色词汇英译方法 60.中西方颜色内涵的对比分析

61.思维方式差异对英汉习语构成和互译影响 62.从广告语篇看排比修辞的功能与翻译策略 63.中外电影名字翻译方法与比较 64.英汉互译中的修辞 65.论英汉翻译中的常见错误 66.论翻译中的信息缺失 67.英汉互译中被动句的翻译 68.中国菜名的英语翻译技巧 69.翻译中的文化缺损与形象转移 70.英汉翻译中四字格短语的运用 71.非谓语动词的翻译技巧 72.论口译的跨文化语用失误 73.浅析英汉翻译中的词类转换 74.英语体育词汇的翻译技巧

75.中美称赞语及其答语模式的对比分析与文化透视 76．浅谈如何综合选用直译和意译

三、语言学

1.商务英语中委婉语的语用功能 2.禁忌语的中西对比

3.礼貌原则在外贸英语函电中的应用 4.浅析江西方言对英语学习的影响 5.浅析隐喻在日常生活中的运用 6.浅析委婉语的交际功能和表现手法

7.英汉拟声词对比分析

8.从语用学的礼貌原则看英语中的委婉语 9.从广告语的句法结构看中西思维方式的差异 10.论英语中禁忌语和委婉语的使用 11.从语用学的角度看礼貌原则 12.矛盾言语中的和谐与统一

13.产生英语歧义现象的语音与词汇因素分析 14.湖北方言对英语发音的影响

15.试析“中西礼貌语及行为选择”在跨文化交际中的差异 16.广告英语的语言艺术性 17.语用失误问题与跨文化交际

18.论英语语言学词汇中新词的形成和性质 19.英语双关语在广告语中的使用 20.对等翻译理论在日常会话中的应用 21.论颜色词在经济上的语言特点 22.女性用语的演变

23.从语体差异谈科技英语词汇 24.论口译中跨文化语用失误 25.从音位学角度看音译 26.英语词汇语境意义分析 27.语境对理解语意的影响 28.颜色词的联想意义 29.从禁忌语中看中西文化差异 30.英式幽默中的修辞格

31.浅谈中式英语与中国英语的差别 32.《阿甘正传》中阿甘台词的言外行为 33.浅析英语中双关语现象 34.浅析中英语言中的禁忌语 35.浅析英语中动词变名词的规律 36.从构词法角度浅析英语词缀的增减 37.论网络语言的前景

38.英语词汇中的外来语及外来语素漫谈 39.四川方言对英文发音的影响 40.暗喻的模糊性及其修辞效果 41.浅谈委婉语的跨文化现象

42.浅析模糊语在人类交际中的运用 43.粤语方言对英语发音的影响

44.类典型理论在一词多义学习中的应用 45.英国英语与美国英语相同点和不同点 46.外来文化对英语词汇的影响 47.英语中颜色词汇的用法

48.现代英语中名词转化成动词的现象 49.英美报刊中新闻语言与文学语言的差别 50.中西方餐饮文化词汇的比较

51.从语用学的礼貌原则看英语中的委婉语 52.英语委婉语的文化意蕴及其交际功能 53.希腊神话对英语词汇的影响

54.英语中性别歧视现象及其历史文化透析 55.广告英语的词法特点 56.英汉新词中的借词研究 57.模糊词汇的作用

58.英美侵略史对英语语言的影响 59.广告中的幽默效应

60.从广告中看同音异义词的作用 61.论英语中的歧义 62.词缀的种类及作用

63.英语广告中的修辞手法的运用

64.英语语言词汇的历时性特点及具体表现 65.从历史发展看委婉语的变化

四、文化：

1.中西方文学中神话形象之比较 2.浅析中西称谓之间的文化差异 3.论商务英语中中西委婉语的不同

4.从《老友记》看美国人之间的爱情和友谊 5.皮拉客的悲剧所反映的社会现实 6.从美国选举辩论看美国选举 7.广告英语中所透视的文化 8.从动物词汇看中外文化 9.浅谈《喜福会》中的母性文化 10.文化对颜色词翻译的重要性

11.从中西餐差异上浅析中西方人的性格特点 12.中西礼貌原则对比

13.宗教文化对美国思维方式的影响 14.从英汉喜悲的隐喻中看其文化异同 15.黑人在美国历史地位的变化

16.从美国的昵称浅析美国文化的多样性 17.身势语在跨文化交际中的应用 18.中国乡村文化与美国乡村文化的对比 19.中西方对于大学的不同观念 20.欧美流行音乐的发展

21.浅谈英汉数字的文化差异与翻译

22.英国维多利亚时期经济发展对文化发展的影响 23.美国黑人对美国文化的影响 24.广告的翻译与文化

25.跨文化角度对商标名称的研究 26.英汉跨文化交际中的礼貌原则差异 27.希腊神话对美国文化的影响

28.从泡沫剧《办公室》看英美语言风格差异 29.美国电影对当代语言的影响 30.中西餐饮方面的餐桌礼仪 31.中美消费观的差异

32.美国迷惘一代与中国80后之比较 33.浅谈委婉语在英语中的应用 34.非语言交流中体现的文化差异 35.文化差异造成的中西方幽默异同 36.中西广告语中思维模式的不同 37.英语中称谓与汉语中称谓的不同 38.颜色的象征意义 39.气候对民族性格的影响

40.论欧美电影对我们传统文化的冲突 41.中外日常交际中的文化差异 42.从英文谚语看中西文化的差异 43.《最蓝的眼睛》中种族歧视 44.英语广告与中文广告的对比 45.美国黑人在美国历史上的贡献

46.对比中美人民对个人主义的不同理解 47.中西饮食文化对比 48.种族歧视中黑人的本位意识 49.中式英语与西式英语对比 50.汉英民族生活习俗比较 51.英汉动物文化寓意的比较 52.对比中西方结婚礼仪的不同 53.从中文名字翻译看中西方文化冲突 54.英国人的性格特点与其表现 55.浅析英语翻译中非人称做主语 56.浅析美国习语与美国文化的关系 57.从比喻语言看中西文化差异 58.由忌语看中西方文化差异

59.中西方文化差异对礼貌用语的影响 60.从英美社交习惯看中英文化差异

61.意识流在中西方文化领域中的作用及影响 62.美国西部牛仔对美国文化的影响 63.基督教文化对米尔顿及其作品影响

64.颜色词在英汉互译中体现出来的中西方文化差异 65.论中西方文化颜色词语的象征意义 66.文化背景知识与英语教学 67.浅谈文化干扰与外语习得 68.从广告中看西方的思维模式 69.中美餐桌礼仪文化对比 70.中美服饰文化的对比

五、教学法：

1.以学生为中心的英语教学的特点 2.汉语环境对英语学习的影响 3.论初中英语词汇教学

4.如何在教学中培养学生的英语学习策略 5.CLT在口语教学中的应用 6.中学英语语法教学的探讨 7.中教和外教英语课堂教学之比较

8.课堂游戏在初中英语教学中的作用与运用原则 9.初一学生英语学习产生两极分化的原因

10.英语阅读课堂中师生的互动 11.英语口语教学中的利与弊 12.语音知识与中学英语教学

13.浅谈多媒体辅助小学英语教学的利与弊 14.多种感官教学在中学英语学习中的应用 15.英语词汇教学浅议 16.初中英语课导入环节的设计 17.浅析人教版新目标教材的新视角 18.如何利用小组合作进行英语教学 19.心理学在中学英语教育中的运用

20.浅谈英文歌曲在幼儿英语教育中的重要性 21.中学英语教学中的交际型导入 22.快乐教学法在初中英语教学中的研究 23.论情感教育在英语教学中的作用 24.浅谈“五步教学法”

25.如何培养小学生的英语口语兴趣

26.任务型语言教学在初中英语听力课堂上的应用 27.以学生为中心的语法教学 28.交际法教学和任务型教学的比较 29.英语语言输出对英语学习的作用

30.以学生为中心的教学法在高中教学中的应用 31.论中学英语教育中肢体语言运用的重要性 32.提高英语学习兴趣的教学方法 33.中学英语教学课堂提问原则 34.语言测试在英语学习中的重要性 35.家教在中学生英语学习中的利弊

36.文化意识在中学英语教学中的作用及培养 37.汉语语言环境对初中生英语口语的影响 38.外教在英语课堂中的作用

39.如何将英语教学与道德教育融合在一起 40.论英语教学中的情感效应 41.教具在初中英语课堂的重要性 42.小组讨论在英语口语课堂的应用

43．激发学生学习兴趣，提高学生学习能力 44．论Internet对我国外语教学的影响

45．试谈简笔画教学法 46．试论英语教学的情景创设

47．谈如何建立一个轻松活跃的英语课堂

48．重视语篇结构分析，提高高中英语阅读课的教学质量 49．高中生心理特征与英语教学 50．外语教学的和谐气氛与有效交际 51．第二语言习得与幼儿英语教育 52．试谈提高初中英语课堂教学效率

53．在英语教学中如何培养学生的创新意识和能力 54．论英语课外活动的开展

55．浅谈如何使用新编英语教材，搞好农村初中英语口语教学

推荐第3篇：外语系届毕业生毕业论文参考选题

附3：

外语系2015届毕业生毕业论文参考选题

I、文学Literature 1) On the Realistic Significance of The Canterbury Tales 2) Chaucer’s Art of Humor in The Canterbury Tales 3) The Imagery of Shakespeare’s Sonnets

4) The Independent Spirit of Hester Brynne in The Scarlet Letter 5) The Analysis on different Concept of Value in Sister Carrie 6) Mark Twain’s Humor & Satire in Adventures of Huckberry Finn

7) Comic Elements in The Twelfth Nigh from the Perspective of Receptive Aesthetics 8) The Comparison of Nanny in Romio and Juliet and the matchmaker in Romance of the Western Chamber 9) The Influence of Inferiority Complex on the works of Charlotte Bronte 10)The Forming of Heathcliff”s Tragic Personality in Wuthering Heights from the Perspective of Attachment Theory 11)The contrast between the Spirit and the Flesh--- Hardy’s Tragic Thought analyzed through Sue and Alabella in Jude the Obscure 12) Ernest Hemingway, Spokesman of the “Lost Generation”.

13) A Further Study of the “Code Hero” in Ernest Hemingway\'s Works.14) On the Symbolism of D.H.Lawrence’s “The Rainbow”

15) A Probe into the Ambiguity and Symbolization of Eliot’s Poetry

16) The Philosophy of Life in Ernest Hemingway’s “The Old Man and the Sea”

17) Amazing Return—An Analysis of the Character of Hester Prynne in the Scarlet Letter 18) Comparison of Gone with the Wind and The Collector—An Analysis of Women’s Problem 19) Narrative Voice in Hemingway’s Fiction 20) Comparative study of the two greatest humorist Charles Lamb & Mark Twain 21) Disillusionment of American Dream in Death of a Salesman 22) Illusion versus Reality in A Streetcar Named Desire 23) Contrast Between Chinese Poetry and Sonnets 24) Social Reality Reflected in Ode to the West Wind 25) The Philosophy of Life in Ernest Hemingway’s The Old Man and the Sea 26) Parallelism and Contrast of Shakespeare’s Dramatic Language 27) Social Reality as Reflected in the Poetry of William Blake 28) Edgar Allan Poe and the World Literature 29) The Tragic Color of Earnest Hemingway’s Novels 30) Social Significance as Reflected in The Great Gatsby 31) A Critical Study of William Faulkner’s A Rose for Emily: Its Narrative Techniques and Structure 32) A Comparative Study of Empathy in English and Chinese Poetry 33) An Analysis of Edgar Allan Poe’s The Raven and Annabel Lee 34) On the Symbolism of D.H.Lawrence’s The Rainbow

35) The Versification of English Poetry and Metrical

II、语言文化Language and Culture 1) Cultural Differences Between Chinese and English on Politene 2) Cultural Differences in Body Language 3) Hierarchies in American and Chinese Addre Forms 4) Connotation of Animal Words in Chinese and English Idioms 5) The Cults in Modern American Society 6) Chinese and Western Culture Values in Advertising Language 7) Deep-structure Transfer in Cro-cultural Communication 8) Cultural Differences in Nonverbal Communication 9) Body Language Functions in Cultures 10) Exotic Cultures Influence on English Vocabulary 11) The Future Emergence of Chinese English 12) Differences Between American and English on Lexis 13) Similarities and Differences in the Connotation of Animal Words in English 14) The Comparison of Culture and Language Between Chinese and English 15) Religious Cultural Factors Affecting the Differences of Meanings of Words 16) An Informal Discuion on Vocabulary’s Cultural Connotation Between Chinese and English 17) A Study on Animal Metaphors in English and Chinese 18) Body Language in Nonverbal Communication 19) The Obstacle of Intercultural Communication 20) Comparison Between Chinese Collectivism and American Individualism in Oral Speaking 21) A Comparison of Intercultural Usages Between Chinese and Western Courtesy Languages 22) The Discrepancy of Chinese and Western Culture in Advertisement 23) General Features of Language in Postmodern Culture 24) On the Cultural Implications of Body Language 25) On Diimilation and Aimilation in Terms of Culture

26)English and Chinese Euphemisms: A Comparison between Their Cultural Implications 27)On the Cultural Differences of the Etiquette Norms in Chinese and English Nonverbal Communication 28)A Comparative Study on the Different Cultural Connotations of Basic Chinese and English Color Words 29)Characteristic and Cultural Differences of the English and Chinese Idioms 30)Chinese and Western Culture Values in Advertising Language

III、语言学及英语教学Linguistic and English Teaching

1) The Expreion of Negation in English and Chinese Languages 2) Krashen’s Acquisition Theory and English Teaching

3) A Comparison of English Addreing Terms with Their Chinese Equivalents 4) On the formation and functions of the English Verb-Adverb Groups 5) On the Voice of the English Verbs and Its Chinese Translation

6) On the Syntactic Functions of the English Adverbials 7) On English Ambiguous Construction 8) On the English Rhetorical Devices 9) On Formal English and Informal English 10) How to Improve the students’ Writing Ability

11) How to Use a Computer in Managing an English Cla

12) On English Borrowed Words 13) How to Help the Backward Students in their Learning of English 14) On the Functions of Sociolinguistics in Teaching of English 15) Teaching Grammar within a Communicative Framework 16) A Study on the Direct-Spelling Method 17) The Application of Schema Theory in Reading Comprehension 18) Collaborative Learning: Group Work 19) Culture Lead-in in English Teaching 20) The Social Psychological Factors of Foreign Language Learning 21) On Pair Work and Group Work and Their Use in English Language Teaching 22) Cognitive Approach in Oral English Teaching 23) Improvement of Students’ Oral Communicative Competence and Interactivity in Cla Performance 24) Role-play in English Teaching 25) A Conceptual Discuion on Claroom Teamwork Strategy 26) The Use of Instructional Technology in English Listening Teaching 27）English Claroom: Teacher-dominant or Student-centered 28) Personality Factors to the Succe of Foreign Language Learning 29)The Application of Communicative Approach Techniques in English Learning 30) On the principle of combining restriction and utilization of native language in foreign language teaching

Ⅳ、翻译Translation 1) Foreignization and Translation of Idioms 2) On Culture Translation under Foreignization 3) On Faithfulne in Translation 4) The Comparison and Translation of Chinese and English Idioms 5) Cultural Equivalence in Translation 6) On the Translation of English Long Sentences 7) Arts in Verse Translation 8) The Social and Cultural Factors in Translation Practice 9) The Application of Functional Equivalence in English and Chinese Cro-cultural Translation 10) On the Unit of Translation 11) The Cultural Differences and Arts of Translation in Advertising Language 12) On Translation of Humor in Pride and Prejudice 13) Thought Pattern and its Influence on Translation 14) The Role of Dictionary in Translation

15) On Euphemism Translation 16) Gu Hongming: A Pioneer of Translating the Chinese Claics into English 17) Cultural Gaps and Untranslatability 18) Translating the English Plural Nouns into Chinese 19) Translating the Lengthy English Sentences into Chinese 20) On Translating English Book Titles into Chinese 21) Views on the Chinese Version of Emma 22) A Comparative Study of Two Chinese Versions of The Merchant of Venice 23) On the English Versions of Some of Du Fu’s Poems 24) Translating the Titles of Chinese Claic Poetry 25) English Idioms and the Translation 26) How to Deal with Ellipsis in Translating 27) The Translation of Trade Marks and Culture 28) The Social and Cultural Factors in Translation Practice 29) On Translation Methods of Numerals in Chinese and English 30) Cultural Equivalence in Translation 31) The Characteristics of Athletic English and Its Translation 32) Chinese Reduplicated Words and their Translation into English 33) On the Cultural Signification of Animal Idioms and Translation 34) The Lo of Affective Meaning in Translation ―from the Perspective of Cultural Differences 35)Semantic--Transliteration-the Most Favorable Method for Translating Foreign Words into Chinese

Ⅴ.Busine English 商务英语

1)The Influence of Cultural Elements on the Translation of the idioms in Commercial English 试论文化因素对经贸领域中习语翻译的影响

2) Commercial English: its characteristics and translation 经贸英语的特点与翻译

3) The Characteristics of Busine Contract Wording in English & its Translation 英语经贸契约的用词特点与翻译

4) On the Usage and Translation of Prepositions and Prepositional Phrases in Busine Contracts in English英语经贸契约介词和介词短语的用法及翻译

5) Understanding and Translation of the Divisional Phenomena in English Economic Contracts英语经贸契约分隔现象的理解与翻译

6) Lexical Features of Busine Contract English and Its Translation经贸合同英语词法特征及其翻译

7) Characteristics and Distinctive English Translation of Words in Busine Contracts商务合同英语用词特点及翻译的特色标记

8) The Characteristics and the Present Situation of Foreign trade English Translation对外经贸翻译的特点与现状

9) On the Translation of Commercial Advertisement谈商业广告的翻译

10) On the Role of Social Context in Busine English Translation浅议经贸英语翻译中语境因素的作用

11) On the Criteria of Translating English in to Foreign- oriented Economy and Trade Affairs试论经贸英语翻译的标准

12) Translation Characteristics of Economy and Trade English经贸英语的翻译特点

13) Understanding and Translation of the Divisional Phenomena in English Economic Contracts英语经贸契约分隔现象的理解与翻译

14) On Abbreviations in Busine English谈经贸英语中的缩略语现象

15) On the Strategies of the Mistranslation in Busine English论经贸英语误译的对策 16) Multi-angle Views On Busine English Translation经贸翻译的多视角

17) A Claification & Translation of Words Denoting Major Positions in Busine English经贸英语中主要职务用词的分类与翻译

18) The Claification and Translation of the Busine English Terms with the Reference of \"Money\"经贸英语中含有\"钱款\"意义词汇的分类及翻译

19) A Brief analysis on the Characteristics of Busine English Vocabulary浅议经贸英语词汇的特点

10) Word Diction in Economy and Trade Translation经贸翻译的词义选择

21) On the Multi-discipline of the Economic English Vocabulary论经济英语语汇的多学科性 22) On the Features of Busine English Letters浅谈外经贸英语信函的写作特点

23) Adjusting the Tone in International Busine English经贸英语缓和口吻表达方法探究 24) The Stylistic Features of the Contract English协议、合同英语的文体特点 25) On Translation of English Advertisement广告英语的翻译

26) Advertisement English Translation in Cro-cultural Background跨文化背景中的广告英语翻译

27) On Modifiers of Nouns in English for Foreign Economy & Trade略谈外经贸英语中的名词修饰语

28) On Translation of the Dates, Amount and Numbers (Figures) in the Economic & Trade Contracts经贸契约中日期、金额和数字的翻译

29) Translating Strategy of Modern Busine English现代商务英语翻译策略

30) Influence of Cultural differences on the Chinese-English Translation of Busine Writing文化差异对商务汉英翻译的影响

31) Knowledge of Formulaic Expreions in Foreign Economic and Trade Contracts for the Study of Legal English了解涉外经贸合同套语扫除法律英语学习障碍

32) The Principle of Faithfulne in C-E Busine Translation关于英汉经贸翻译的\"信\" 33) Methods and Principles of Trade Mark Translation商标翻译的方法及应遵循的基本原则 34) The Language Characteristics and Translation Strategy of English Advertisements广告英语语言特点及其翻译策略

35) A Study of the Characteristics of Sentences in International Economic Trade Contracts in English试谈英文国际经济贸易合同的句法特点

36) How to Correctly Understand & Translate the Compound Words Formed from Here-, There- and Where- in Economic & Trade Contracts 如何正确理解和翻译经贸契约中Here, There-和Where构成的复合词

37) he Life of the Translation of the Literature of Economy and Trade—— Accuracy in the Translation经贸文体翻译之生命——准确性

38) On the Rhetoric Character and Translating Method of Advertising English浅析广告英语的修辞特点和翻译方法

39) On Metaphors in Busine English and Translation商务英语中的隐喻及其翻译

40) On \"Faithfulne\" and \"Innovation\" in Foreign Trade English Translation外贸英语翻译的\"忠实\"与\"变通\" 41) The Strategies of Domestication and Diimilation on Advertising English Translation广告英语翻译的\"归化\"和\"\"异化\"策略

42) Cro-cultural and Cro-linguistic Factors in English Advertisement Translation英语广告翻译中的跨文化、跨语言因素

43) Nominalization application in busine English letter writing and its translation名词化结构在商务英语信函中的应用和翻译

44) On the Art of Rhetoric and Translation Approaches in Advertising English论广告英语的修辞艺术和翻译方法

45) The Negative and Active Function of Fuzzy Language in Busine Writing论模糊语言在经贸英语写作中的作用

推荐第4篇：华北科技学院外语系毕业论文开题报告

>论文题目:

学生姓名:学号:

专业:

指导教师:

年月日

开题报告填写要求

1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效.

2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写,或按系统一设计的电子文档标准格式打印(外语系网页),禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见.

3.学生查阅资料的参考文献应在5篇及以上(不包括辞典,手册),开题报告的字数要在1000字以上.

4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式,信息交换,日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写.如\"2004年9月26日\"或\"2004-09-26\".

毕业论文开题报告

1.本课题的研究意义

2.本课题的基本内容

毕业论文开题报告

3.本课题的重点和难点

4.论文提纲

毕业论文开题报告

5.参考文献

6.研究进度

毕业论文开题报告

指导教师意见:

(对本课题的深度,广度及工作量的意见)

指导教师:

年月日

系部审查意见:

系部负责人:

年月日

推荐第5篇：外语系函授本科毕业论文写作基本要求

外语系函授本科毕业论文写作基本要求

一、选题

1、选题宜采取“小题大做”的原则，即对感兴趣的小课题，做认真细致、全面深入的研究。避免过宽、过窄、过偏、过于生僻的课题。

2、应尽可能结合教学、科研和社会实践中的实际问题，鼓励选择教学中的热点问题。

3、选题范围：

英语教学法、英语语言学及应用语言学、英语国家文化、跨文化交际、英美文学评论、中西文学文化比较、翻译理论与实践等。

二、内容要求：

1、中文或英文写作。

2、字数要求不少于5000字（词）。

3、论文要概念清楚、内容准确、语言流畅、结构严谨。

三、格式要求：

1、毕业论文由标题、中文摘要、关键词、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献等部分组成。这些都为规定项目，不可省略。

2、中文摘要在300字以内。

3、毕业论文书写符合《惠州学院毕业论文（设计）》书写要求，并按统一的封面页（在我院成教处网页下载）、中英文摘要与关键词（单独一页）、正文、参考文献（单独一页）的顺序装订，要求用电脑打印并整齐、清洁。

4、正文通常由前言或导论、相关文献或成果综述、讨论分析和结论四部分组成。

5、论文参考文献的格式参考正规的学术杂志，如《惠州学院学报》。

6、论文中引用他人言论必须注明（作者、出版年份、页码），参考文献中要有相关文献。

四、其它

1、在论文写作过程中学生应主动与指导教师联系，并按系和老师的要求如期缴交。凡态度与配合不好的，指导老师可予以扣分论文，情况严重的其论文不得参与当年评审。

2、严禁网上下载。照抄或拼凑他人文章超过三分之一的，或论文指导老师与我系论文指导小组审查有严重抄袭嫌疑的，均以作弊论处，论文评为不及格。

3、其它未尽事宜，与指导教师联系咨询。

惠州学院外语系

2012年7月6日

推荐第6篇：7外语系09毕业论文参考选题

毕业论文参考选题

1.国际商务市场的信息传播

2．商务英语函电在对外贸易中的作用

3．论模糊语言在经贸英语写作中的作用

4．外贸英语函电的语言特点及其在国际贸易中的应用

5．在函电中如何应对客户的讨价还价

6.浅析跟单业务中的若干环节

7．转变外贸增长方式引发的思考

8．浅析出口报检操作

9．邮件开发客户的技巧

10．江苏省外贸出口产品结构的市场分布

11．我国出口包装面对的技术壁垒及应对措施

12．绿色贸易壁垒对我国的影响及应对措施

13．商务谈判中的语言艺术

14．论营销渠道的合理性设计

15．中西文化差异与跨文化商务谈判

16．国际商务谈判中的文化差异

17．商务谈判技巧之价格谈判技巧

18．网络经济对江阴企业的影响

19．论品牌经营竞争及打造品牌

20.当前外贸谈判人员存在的语言问题和对策

21．论如何成为一名成功的销售人员

22.浅析进出口业务中的常用词汇

23．商务谈判中“说服的技巧”

24．跨文化商务谈判中的非语言交际

25．江阴地区商务英语人才需求的现状分析

26．我国企业实施绿色营销的必要性

27.英语术语在国际商务中的重要性

28.试论Body Language在商务谈判中的作用

29．由经济发展看商务英语学习

30．论商务英语翻译中的文化转向

31.论商务英语广告语言的特征与表达

32．商务英语信函中的礼貌策略研究

33．网络经济对中国企业发展的影响

34．商务秘书的职责及其发展前景

35．国际贸易跟单中的策略与风险

36．论当今我国外贸企业面临的机遇和挑战

37．中美商务谈判中的文化因素研究

38．促销方法的实施对商务活动的影响

39．进出口贸易程序及发展趋势

40．商务谈判的沟通技巧之我见

41．商务谈判中常用的心理战术

42．跨国公司的本土化经营战略及其实施

43．中西方广告中的文化差异

44．浅析商务英语口译及其技巧

45.浅谈文化差异对国际营销活动的影响

46．英文商标名称的翻译

47.试述加工贸易在我国经济发展中的地位

48．浅谈外贸报价的技巧

50．浅谈商务谈判中的僵局问题

51．出口企业信用风险及其防范

52．外贸英语函电在对外贸易中的作用

53.浅谈国际商务谈判中的策略与技巧对价格的影响

54．商务谈判中的情感运用策略

55．国际贸易中“绿色包装”的可持续发展之路

56．商标的文化特征与翻译策略

57.国际贸易中英语的作用

58.浅谈国际商务谈判中的策略与技巧对价格的影响

59.会展服务的国际化趋势和对策

60．我国出口汇付风险及防范

61．浅析江阴纺织品服装出口如何应对绿色壁垒

62．商务谈判问答技巧

63.从XX公司看我国服装纺织品企业出口

64．商务英语信函中的礼貌表现

65．中国企业在经济全球化时代的经营策略

66．商务谈判中的让步技巧

67．中美文化差异对国际商务谈判的影响

68.试论进出口业务中价格术语的选择

69．内陆地区对外贸易发展策略研究

70．谈江阴经济如何适应经济全球化的发展

71.江阴纺织品对外贸易的发展现状分析及对策

72.浅谈国际商务背景下文化因素的重要性

73．浅谈江苏省丝绸的对外贸易

74.浅析港口的特点及对现代物流的意义

75．服装品牌竞争分析—如何打造服装品牌竞争力

76．中国国际服务贸易的分析与展望

77．电子商务在国际贸易中的应用和影响

78．商务英语在中国加入WTO后的新趋势

79．江阴中小企业国际竞争力问题研究

80.当前江阴外贸出口存在的问题和对策

81.浅谈基于网络环境下的企业商务谈判

82.营销创新--21世纪中国企业营销的主旋律

83.浅析海运提单的风险及防范措施

84.中美商务谈判中恭维语及恭维应答对比研究

85.浅析进出口业务中常见的风险

86.中国B2B电子商务发展的现状、模式及前景

87.中日关系对东亚经济的影响

88.日本的FTA战略及其对中日经贸关系的影响

89.日本如何应对始于美国的全球金融危机

90.论美国金融危机对我国进出口贸易的影响及对策分析

91.电子商务条件下的市场营销理念的创新

92．论现代企业对商务英语专业学生的能力要求

93.反倾销对江阴纺织品的影响及对策

94.组织市场开拓方案探析

95.论营销渠道的合理性设计

96.世界五百强的特征及其对中国企业的启示

97.会展服务的国际化趋势和对策

98.论企业营销人力资源开发

99.论信用证的审核

100.论国际商务单证的缮制及作用

101.信用证结算的风险及防范

102.当前外贸出口存在的问题和对策

103.商务英语翻译中的不对等性

105.电子商务对我国国际贸易的影响

106.我国加入WTO后的国际贸易发展趋势

107.论内地与港澳更紧密经贸关系的意义

108.品牌的延伸与风险

109.外贸业务报价的策略分析

110.国际贸易中不同交货条件下的风险及防范措施

111.评析出口贸易中保险公司的作用

112.对旅游市场营销的探讨

113.如何翻译好日常商务文书

114.加入WTO后的江阴服装业如何走向世界

115.电子商务对国际贸易的影响及对策

116.中小贸易企业所面临的若干问题与发展

117.论江阴市对外贸易可持续发展力

118.中国如何利用WTO规则参与全球公平竞争

119.论外贸出口中的“以质取胜”的战略意义

120.浅析国际贸易中银行所起的作用

121.电子商务为我国外贸企业带来的商机与挑战

123.论科技兴贸战略对我国对外贸易的影响

124．民营企业在对外贸易中的问题及对策研究

125．外贸销售谈判技巧

126．单证员在国际贸易中的地位

127.外贸企业信用风险管理与控制

128.WTO与我国反倾销探讨

129.我国外贸出口品牌战略的实施与研究

130.浅谈商务信函中的常用英语句式的运用

131．制单工作在国际结算中的地位

132．关税壁垒与非关税壁垒探讨

133．信息技术影响下的江阴纺织品市场营销变革

134．谈我国市场经济下国家地位与反倾销

135．如何防范信用证诈骗

136．我国中小企业开拓国际市场之探讨

137．长江三角洲外贸现状及存在的问题

138．长江三角洲地区三资企业结构分析

139．中国在亚洲区域合作中的地位和作用

140．气候变化挑战与中国对外贸易发展

141．浅谈涉外合同英语特色

142．中国C2C电子商务发展的现状、模式及前景

143．环境标准对国际贸易的影响

144.浅谈外贸合同签订中应注意的技巧和问题

145．我国纺织业出口竞争秩序现状分析与对策探讨

146．浅谈来料加工与进料加工的利弊

147．浅谈商检证书在国际贸易中的作用

148.浅析中日韩之间贸易和投资关系

149.我国出口商品包装现状的分析与思考

150.谈中国文化交流对中国经济的影响

151.日资企业中表现出来的中日文化差异

152.透过×××企业看日本企业文化

153.我国纺织品服装对日本出口综述及发展展望

154.全球化视角下的中日贸易争端及其博弈分析——以纺织品为例 155.日本的企业文化和民族精神

156.中日企业管理的比较

157.中日中小企业的比较研究

158.中日企业的不同点

159.日本的汽车产业

160.日本企业的营销理念及启示

选题要求：

1.每班学生不能重复选题；

2．选题实行优先原则。先报审批的选题其他同学不能再选择该题。

推荐第7篇：外语系届毕业生毕业论文相关事宜

外语系2010届毕业生毕业论文

相关事宜

1.基本要求

1.1 语种选择

中文（如少数想写英文的，我们也不好拒绝，但不鼓动。） 1.2字数要求

4000-4500字，计空格。（不包括中英文摘要、关键

词、参考文献及附录等）

1.3 时间安排

1.3.1 方向及选题----本学期结束前完成。

1.3.2 初稿----下学期开学前（电子稿+文字稿）。

1.3.3 终稿----学校规定4月底之前（电子稿+文字稿）

1.4 论文等级及答辩

1.4.1论文成绩评定分4个等级----优、良、中、差

1.4.2 答辩

全系挑选11篇优秀等次论文进入答辩环节（英教7篇、商务2篇、应用日语2篇）。

2 选题

2.1 命题论文

语言与语言学类

001中国英语学习者习得中的母语迁移现象 002从语义场角度看英语词汇习得

003 EFL学习者对于自主学习态度的研究 004从跨文化交际角度看中英礼貌策略的差异

1 005英汉同义词之不同及其对英语学习的启示 006语境在阅读理解中的作用 007中英文新词中的文化差异 008颜色词内涵的中西文化差异

009跨文化交际中非语言交际及其文化基础 010中西饮食文化差异 011英语中的歧义现象

012大学生英语自主学习影响因素分析

013非英语专业学生英语学习中的性别差异研究

014关于英语专业学生口语学习中动机策略运用的调查研究 015中美日常交际中的文化差异 016网络语言特征分析

017母语在英语动词短语学习中的迁移研究

018中国学生对含成语的美国英语表述理解的障碍 019英语听力意识的训练 020英语听写策略研究 021专业学生作文选词策略

022英语学习中的语言焦虑及解决策略 023英语写作中的母语迁移现象 024英语词汇学习策略 英语教学类

001小学初级阶段英语教学模式的探索研究 002 游戏在儿童英语教学中的运用 003小学英语活动课教学模式研究 004英语教学中的研究性学习模式 005母语文化在英语教学中的地位

006词汇法教学在英语教学实践中的应用 007中国英语学习者习得中的母语迁移 008外语教学中的故事教学法

009练习对英语课堂教学的驱动作用 010计算机辅助英语教学中的教学法原则 011多媒体技术在英语情景教学中的应用

012简笔画---小学英语教学中简单高效的教学方法 013“参与、合作、探究”英语教学模式的成功案例 014任务型教学法在英语写作中的运用研究 015课文教学中的“任务型”教学模式 016交际法（或各种教学方式）的利与弊

017比较中西课堂教学及其对学生能力培养的研究 018适合中国国情的外语教学法研究

019新课程理念下小学英语课堂教学中自主与合作学习方式的结合应用020“课堂导入”在英语教学中的地位与作用 021英语学习策略的培养研究

2

022影响英语听力的因素研究

023计算机网络下的英语听力能力提高的元素 024学生英语听力障碍及克服方法探究 025英语非谓语动词的表层结构与深层意义

026全球化背景下大学生跨文化交际意识和能力培养的研究 027记忆在语篇理解过程中的作用 028小学英语课文阅读教学策略探讨 029英语教学中学生主体能动性的发挥 030外语学习与心理素质的关系 031外语教学中语用能力的培养

032学生英语会话能力薄弱的原因及解决办法 033在外语教学中培养为交际而运用英语的能力 034英语课堂创设教学活动情境的途径 035探讨小学英语听力理解的对策 036外语教学中如何使用语言实验室 037方言对学生英语语音的影响及其对策 038非智力因素在英语教学中的作用 039外语教学中的文化导入

040提高英语大班课堂教学的效果

041新课程体系下学生英语学习能力的培养 042随意联想在英语教学中的实施 043原版电影与英语学习044语境设置与英语教学

045英语教材特点及教法研究----以《***》为例 046英语开放式课堂教学研究 047口语教学中的教师角色 048学生学习主体的相关因素 049学生对语法教学的认识

050英语教学中课堂气氛与教学效果 051英语教师的文化素养 052英语教学中的情感因素

053课程改革与英语教学现状——调研报告综述 054教师教学行为对英语学习的影响

055小学英语教学与“学困生”的心理素质教育 056英语教学中学生良好语感的培养 057年龄差异与英语外语教学

058小学生英语口语能力评估方法研究 059形成性评价在小学英语教学中的实施 060英语测试在英语学习中的重要性

翻译类

001英语新闻标题的特点及其翻译策略 002英语电影片名的翻译 003中式菜肴的命名与翻译

3

004英汉翻译中语篇连贯的重要性 005译者的风格与译风 006英语长句的翻译技巧

007从中西思维方式探究翻译中的增词与省略 008谈英语幽默的翻译 009英语汉译技巧初探 010地方名胜古迹汉译英 011翻译中常见错误分析

012中英思维方式的差异对翻译的影响 013英语比喻性词语中文化内涵及翻译 014会话含义的推导与翻译 015词汇的文化内涵与翻译 016语境在翻译中的作用 017翻译技巧探索

018有效口译的目标—抓其意思 019短时记忆与口译

020论英汉互译中的语义等值问题 021英汉谚语的理解和翻译 022颜色词在英语中的翻译

023英汉文化差异对翻译的影响 024语境在英汉翻译中的作用

025如何在英语广告标语汉译时传递美感功能 026旅游景点名称翻译 027汉英数字习语翻译

028英语意义否定表现法及其汉译 029中西文化差异与翻译障碍

文学类 001 文学批评方法论

002从女权主义的视角解读《简.爱》 003 苔丝悲剧的原因分析

004西方古典神话中的人性化描写 005 呼啸山庄中凯瑟琳“爱”的矛盾 006哈代小说中的自然主义

007 由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观 对鲁滨逊的人物形象再解读

009雪莱诗歌的现实意义

论现代诗歌与后现代诗歌的异同 解读《麦克白》的创作意义

《老人与海》中主人公圣地亚哥的命运新析

013《红字》中的海斯特·白兰形象解读

试评《京华烟云》中木兰个性的完善

015从《茶花女》中看资产阶级伦理道德对女性的影响016 从《永别了，武器》看海明威的写作技巧

4

008 010 011 012 014 017解读《老人与海》的主题思想 018华盛.欧文—真正的美国文学之父 019哈姆雷特之性格分析 020论马克吐温的艺术风格

021《愤怒的葡萄》中的象征涵义 022劳伦斯作品中的自然主义

023当代汉语文学与外国文学的联系 024美国现实主义文学运动的特点

商务英语类

001商务面试中的得体准则分析

002非语言因素对国际商务谈判的影响 003商务英语信函的文体（语言）特色 004从文化角度研究汉英广告差异

005关于跨文化背景下国际企业管理中的文化移情研究036 006商业促销文章的体裁分析

007案例教学模式在商务英语课程中的应用研究 008模糊语言及其在商务英语写作中的运用 009非语言因素对国际商务谈判的影响 010英语新闻标题的词汇特点 011广告英语的语言特点

012广告语言中的幽默现象分析

013国际技术贸易合同条款商定的策略研究 014英语商标词的翻译 015广告语言的翻译

商务英语合同英汉互译技巧 017英文化妆品广告之美学翻译 018英文品牌汉译

019中英服饰广告的翻译 020跨文化交际与商标翻译

021金融英语术语的特征及翻译——以长句为例 022商务英语信函中的礼貌原则 023当地文化对企业经营业的影响 文化类

001中西方餐食文化的差异 002中西礼仪文化的差异 003中西休闲文化的差异 004中西住宅文化的差异 005中外企业文化比较

006东西方重大节日的文化比较 007中国七夕节与西方情人节的比较 008英汉成语的对照

5 016

009中英文幽默对比分析

010东西方时间观念的跨文化分析 011中英文颜色词的文化内涵

012中英文化中礼貌现象的比较研究 013中英称谓对比研究 014英语文化下的禁忌 015美国俚语功能评析 016跨文化交际身势语简述 017英语阅读中的文化障碍 018英语文化下的禁忌

019透过美国社会简析美国文化的特点 020英汉委婉语的对比

021跨文化因素对商标翻译的影响

2.2 自拟题目

0

1、

国别文学研究和地域文学研究（如：英国文学、美国文学、澳大利亚文学、加拿大文学、新西兰文学/西方文学、大洋洲文学）

0

2、文学流派研究（如：浪漫主义、现实主义、自然主义、超现实主义、存在主义、黑色幽默、意识流、女性主义文学等）

0

3、作家研究和文本分析（如：阿瑟·米勒研究、海明威研究、狄更斯研究、论莎士比亚的“威尼斯商人”等）

0

4、中外比较文学研究（如尤金·奥尼尔和曹禺戏剧作品之比较）

0

5、语言学研究（如：语言研究、文字研究、词汇研究、短语和句子研究、语篇研究、语言与文化等）

0

6、语言教学研究（如：语言研究与语言习惯、教学方法和技巧研究、教材分析和评估研究、测试与评估研究、课堂教学管理研究、教育技术的使用与开展研究） 0

7、翻译学理论研究

0

8、翻译方法个案研究（如：“从海明威的短篇小说《一个干净、明亮的地方》看简洁句的翻译”） 0

9、中外翻译比较

10、文化与外语学习

6

11、中西方文化比较

12、地域文化研究（如：“美国20世纪60年代的摇滚学――社会的晴雨表”）

13、国外教学法研究

14、教学方法和技巧研究（如：语法教学就一定枯燥无味吗？交际教学法和学习效果的探讨研究）

15、教学管理研究

16、学生个体差异研究（如：不同性格的学生的口语能力有何不同？）

17、其他（如：国际关系类论文等）

3.格式及书写要求

3.1 论文组成部分

封面+声明+致谢+摘要+目录+正文+参考文献+附录

3.2 参考文献不少于10篇。

3.3 论文层次编码：

A 章的编号：1.，2.， 3.，或I.II.III.„；

节的编号：1.1,1.2„，2.1,2.2„； 小节的编号为：1.1.1, 1.1.2„。

小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i），（ii）„； 之后再采用字母加括号，如(a), (b),„;

B 中文层次编码 一

（一） 1 （1）

①

3.4 中文论文格式：

7

马鞍山师范高等专科学校

外语系毕业论文

题目

（小二号黑体居中）

学生姓名 指导教师

二级学院 专业名称

班

级

学

号

年 月 日

声明及论文使用的授权

本人郑重声明所呈交的论文是我个人在导师的指导下独立完成的。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果。

论文作者签名：

年

月

日

本人同意马鞍山师范高等专科学校有关保留使用论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以上网公布全部内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。

论文作者签名：

年

月

日

9

致

谢

(黑体小二居中) 内容（宋体小四，1.5行距）

英文标题

（Times New Roman三号居中加粗）

Abstract: (Times New Roman小四加粗)内容（Times New Roman小四，单倍行距） Key words: (Times New Roman小四加粗) 内容（Times New Roman小四，单倍行距）

中文标题

（宋体三号加粗）

摘

要：（宋体四号中间空二个空格加粗）内容。（宋体小四，单倍行距） 关键词：（宋体四号中间空二个空格加粗）内容（宋体小四，单倍行距）

11

目

录

（黑体小二号居中加粗,目录占一页）

1.引言

……………………………………………………………………（页码数）

（一级标题，宋体小四，后面页码应排齐，下同）

2. …………………………………………………………………………（页码数） 3.…………………………………………………………………….….…（页码数） 3.1 …………………………...………………………………………

（页码数）

（二级标题向里缩一格）

3.2 …………………………………………...……………………… （页码数）.3.3 ……………………………………………...………………...……（页码数）

…

6.结论………………………………………………………………………（页码数）参考文献……………………………………………………………………（页码数）

12

（论文标题用宋体四号加粗，正文用宋体小四，标题与段落间空一行, 每段首句空四个字母，1.5倍行距）

1.引言

2.

…

6.结论

(参考文献单独一页)

参考文献（宋体四号加粗）

参考文献不应少于10条，参考文献应按英文26个字母的顺序排列，先列英文文献后列中文文献，中文用宋体小四，外文用Times New Roman小四。期刊论文标记为[J]，专著为[M]，报刊为[N]，论文集为[C]，论文集收录的论文为[A]，博士论文为[D]，词典为[Z]。参考文献另起页附于文末。 参考文献例如：

[1] Brown, D.H.Principles of Language Learning and Teaching [M].Langman, 2000.[2] Chomsky, N.Syntactic Structure[M].TheHague:Mouton,1957.[3] Ellis, R.The Study of Second Language Acquisition [M].OUP,1994.[4] Ga, S.Integrating Research Areas: A Framework for Second Language Studies [J].AppliedLinguisties,1988(9):198-217.[5] 程琪龙.认知语言学概论[M].北京：外语教学与研究出版社，2001.[6] 蓝

纯.从认知角度看汉语的空间隐喻[J].外语教学与研究，1999（4）. ……

[9] 王

寅.认知语言学的哲学基础:体验哲学[J].外语教学与研究2002(2).[10] 赵艳芳.认知语言学概论[M].上海：上海外语教育出版社，2001.

3.5 英语论文格式：

英文标题

（Times New Roman小二号加粗）

by 名字的拼音

（Times New Roman四号加粗）

Registered No.

English Department

MANANSHAN TEACHER’S COLLEGE

***, 2009

（Times New Roman四号加粗）

声明及论文使用的授权

本人郑重声明所呈交的论文是我个人在导师的指导下独立完成的。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果。

论文作者签名：

年

月

日

本人同意马鞍山师范高等专科学校有关保留使用论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以上网公布全部内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。

论文作者签名：

年

月

日

Acknowledge

（Times New Roman字体小二号居中加粗）

内容（Times New Roman小四，单倍行距）

16

英文标题

（Times New Roman三号居中加粗）

Abstract: (Times New Roman小四加粗)内容（Times New Roman小四，单倍行距） Key words: (Times New Roman小四加粗) 内容（Times New Roman小四，单倍行距）

中文标题

（宋体三号加粗）

摘

要：（宋体四号中间空二个空格加粗）内容（宋体小四，单倍行距） 关键词：（宋体四号中间空二个空格加粗）内容（宋体小四，单倍行距）

17

Contents （Times New Roman字体小二号居中加粗,目录占一页）

1.Introduction …………………………………………………………………

（一级标题，Times New Roman小四，后面页码应排齐，下同）

2. …………………………………………………………………………（页码数） 3.…………………………………………………………………….….…（页码数） 3.1 …………………………...………………………………………

（页码数）

（二级标题向里缩一格）

3.2 …………………………………………...……………………… （页码数）.3.3 ……………………………………………...………………...……（页码数）

…

6.Conclusion………………………………………………………………………..12 References…………………………………………………………………………..13

18 （标题用Times New Roman四号加粗，正文用Times New Roman小四，标题与段落间空一行, 每段首句空四个字母，1.5倍行距）

1.Introduction

2.（实义词首字母大写）

….

6. Conclusion

(参考文献单独一页)

References （Times New Roman四号加粗）

参考文献不应少于10条，参考文献应按英文26个字母的顺序排列，先列英文文献后列中文文献，中文用宋体小四，外文用Times New Roman小四。期刊论文标记为[J]，专著为[M]，报刊为[N]，论文集为[C]，论文集收录的论文为[A]，博士论文为[D]，词典为[Z]。参考文献另起页附于文末。 参考文献例如：

[1] Brown, D.H.Principles of Language Learning and Teaching [M].Langman, 2000.[2] Chomsky, N.Syntactic Structure[M].TheHague:Mouton,1957.[3] Ellis, R.The Study of Second Language Acquisition [M].OUP,1994.[4] Ga, S.Integrating Research Areas: A Framework for Second Language Studies [J].AppliedLinguisties,1988(9):198-217.[5] 程琪龙.认知语言学概论[M].北京：外语教学与研究出版社，2001.[6] 蓝

纯.从认知角度看汉语的空间隐喻[J].外语教学与研究，1999（4）. ……

[9] 王

寅.认知语言学的哲学基础:体验哲学[J].外语教学与研究2002(2).[10] 赵艳芳.认知语言学概论[M].上海：上海外语教育出版社，2001.

推荐第8篇：外语系英语专业毕业论文指导记录单

指导记录：

本次指导针对上一次提交的开题报告与文献综述，提出一些建议。

首先是强调了毕业论文是学术写作，文中不能出现第一人称“I”的表达，而应该转换成“the author”，以显示出其严谨性。

然后，强调文献综述的修改重点在于格式，要标出[J][和M]等资料类别，并注意先后顺序的排列方法。

指导记录：

本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出建议。

首先，肯定了论文的总体框架与内容。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。

其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。 最后，指出论文存在一些语法错误，如单复数及拼写错误等问题，要求多看几遍，检查并修改语法错误。

指导记录：

本次指导主要针对毕业论文二稿的修改，以及答辩的注意事项。

1、毕业论文二稿的修改还是要在格式方面多注意。比如目录的间距问题以及参考文献中网络文献的网址注意要另起一行。

2、答辩的陈述要求流利，最好能脱稿。

推荐第9篇：外语系毕业论文文献综述样例

探析美国总统就职演讲中的修辞应用

（文献综述）

姓名：XXX学号：XXX指导老师：XXX

1.研究背景 [包括研究意义、课题的来源等等]

一直以来演说在西方社会生活中有着很高、很重要的地位。演说因为要追求强大的感染力、说服力，因而情绪色彩浓重，所以亚里士多德把诸如恐惧、怜悯、高兴等激情方式列入其《修辞学》著作，这充分说明了演说与修辞的渊源。美国总统就职演说，作为一种特殊的政治文类，除了政治价值外，还具有很高的文学价值。鉴于此，国内外的学者都曾做过美国总统就职演说方面的研究，这些研究迄今为止基本是从两个领域来阐述。一是政治学领域，二是语言学领域，包括修辞学，文体学，语用学等。探析修辞在美国总统就职演说中的文学性应用，有助于增强读者对此类政论文体修辞的感悟力，也有助于演讲爱好者提高演讲语体的修辞技能，对英语学习者提升语言驾御能力也有帮助。

2.研究现状

2.1修辞与演讲的历史关系

英语“rhetoric”的拉丁词源是“rhetorica”,希腊词源是“rhēotrikē”,这两个词都表示“演讲”。所以,西方修辞学首先是一种对演讲艺术的研究。“演说词与修辞，像一对孪生兄弟。追根溯源，英语演说词的先驱是古希腊时期的劝说性演说，这种劝说性演说就是古希腊时期修辞学的全部内容。”[1]演讲本质上是一门语言艺术，而语言艺术是离不开修辞的，所以演讲的语言除了准确通俗表现积极思想外，还需要对文字进行必要的润饰，以提升语言感染力，.增强语言表达效果。

2．2国内外关于修辞的研究

2.2.1西方关于修辞的历史演变与发展趋势

修辞学的研究起源于公元前4世纪。“希腊亚里士多德（Aristotle）被德国学者威廉·瓦克纳格尔（WilhelmWackernagel）认为是修辞学之父”，[2]其

《修辞学》是欧洲第一部系统的修辞学名著。“罗马演说家马库斯·图留斯·西塞罗（Marcus Tullius Cicero，公元前106年1月3号—前43年12月7号）最早把希腊的修辞学拉丁化。罗马修辞学家昆蒂兰（Quintilian）(公元35-97年)总结了希腊和拉丁的修辞理论,写出了巨著《演说训练》（Instituto Oratoria）。到了中世纪和文艺复兴时期，修辞学成了教堂的一个重要武器，同时也是当时学校学习的三大学科之一。在十

八、十九世纪，修辞学 作为一个独立的研究领域有些衰落。随着民主和议会政治的兴起，政治演说在英国、法国和美国出现了。于是，修辞学再次得到了重视与研究。”[3] “20世纪，修辞学成为一门重要的跨学科的理论。语言和意义、伦理和思想、论辩和知识这些主题与修辞学之间的相互关系代表了20世纪新修辞学的特点。”[4]

2.2.2 当前国内关于修辞的研究现状

随着我国与世界各国在经济、文化、教育、政治等方面的交往日益频繁，合作的进一步扩大，英语修辞学的研究也呈现出新的发展。当前我国的英语修辞研究主要是在下述三个方面展开:一是继续对传统修辞学和现代修辞学派进行研究,继承和发扬英语修辞学的优良传统,同时吸收现代修辞学派的新观念、新思路和新方法，改进和提高我们的研究和教学;二是把英语修辞同汉语修辞加以对比研究，即促进文化交流，又利用汉语优势促进英语修辞研究;三是把英语修辞同其他学科联系起来，如认知与修辞学，心理学与修辞学，交际学与修辞学等等，从而引出种种跨学科研究的新课题、新成果。

2.3当前国内外关于英语演讲的研究

当前,英语演讲越来越受到国内外学者的关注，国外如马汀那约斯（Martine Joos），费尔德曼（Feldman）。其作品主要有《英语文体介绍》（An Introduction to English Stylistics）, 《探讨英语演讲的风格》（\"Discuion on the style of English addre\"）《论英语政治演说的宗教色彩》,（ \"On the religious color of English public political speaking\"），《论英语公众演说》（ \"On English Public Speaking\"），《政治演讲》（Politically Speaking ）”。[5]

美国总统就职演说作为英语演讲的一个分支，也备受国内如王佐良，徐有志等学者的青睐。特别是把美国总统就职演说与语言学结合起来研究是我国新时期英语演讲研究的新趋势。国内关于这方面的研究主要是从以下几个方面着手:一,从修辞格的方面研究;二,从文体方面研究;三从语言风格、语言艺术方面研究。

3.本人的研究思路

《探析美国总统就职演说中的修辞应用》主要是从修辞的角度，探讨美国总

统就职演说这一独特文体的语用规律。鉴于英语修辞学的边缘性以及修辞学派的门类繁多，在参考国内外学者的研究成果基础上，融入个人的研究心得，本文着重从交际言语修辞学，修辞美学，结构修辞学，音韵修辞学等四个方面对美国总统就职演说进行研究。交际言语修辞，着重研究词语选用，句子锤炼；修辞美学则对修辞格加以分析，如明喻，夸张，类比等；结构修辞注重对句子的统一连贯，如排比，对比，反复等；而音韵修辞则是从声音声调节奏的表达效果方面来分析，如头韵，元韵，拟声等。

参考文献：

[1]郑思嘉.浅析布什就职演说词中的修辞.江西行政学院学报(教育科技研

究),2004(11),184-187.

[2]覃先美 李阳.英语修辞学概论.湖南：湖南师范大学出版社，2006: 18--22.

[3]谢祖钧.新编英语修辞.长沙;中南大学出版社，2002：22-25.

[4] 胡曙中.现代英语修辞学.上海;上海外语教育出版社，2000：34--36.

[5] Xiong, Li.A Stylistic Study of American Presidential Inaugural Addre.[Thesis for

Master Degree].Hubei:Central China Normal University, 2004：15--17.

[6]……

……

[10]„„

注：文献综述所谈论的文献，必须是论文中实际涉及到的文献。这些文献最终必须在论文正文的“参考文献”列表中出现。如果论文中实际参考的文献数量较多，可以抽取其中较重要的文献来写文献综述。文献综述字数要求不低于2000字。 文献综述中直接引用他人话语或者在论述中参考他人观点时，必须有参考文献的编号，引用文献标示应置于所引内容的末尾的右上角，编号用阿拉伯数字并加上方括号，按文中引的先后顺序排列，并标出引言的起止页码。

文献综述后列的参考文献必须不少于30篇。）

推荐第10篇：外语系届本科毕业论文备选题

外语系2012届本科毕业论文备选题

1.Importance of function words in English Writing 虚词在英文写作中的重要性

2.Effect on English Writing from Different English-Chinese Modes of Thinking 中英思维方式的差异对英文写作的影响 3.Error Analysis in Oral English Learning 英语口语学习中的错误分析研究

4.The Influence of Non-intellect and Factors on English Learning 非智力因素对英语学习的影响

5.A Comparative Study of the Gender Difference in English Learning 男女生英语学习差异比较研究

6.The Influence of Chinese Dialectical Accent over English Pronunciation 汉语方言对英语发音的影响

7.Skills for English Translation of Ancient Chinese Poems 古诗翻译的英译技巧

8.Cultural Difference and Idiomatic Expreion in Translation 翻译中的文化差异及习惯表达法

9.The Principles of Equivalence in the Translation of English Idioms into Chinese and Their Practical Application 英语习语翻译中的对等原则及具体应用

10.The Application of Cooperative Learning Theory in English Reading Teaching 合作学习理论在英语阅读教学中的运用

11.Comparison Between Chinese Tea Culture and Western Coffee Culture 中国茶文化与西方咖啡文化的比较

12 The difference between Chinese and Western Cultures in Politene 试比较中西文化在礼貌方面的不同

13 The Image of the Old Man in The Old Man and the Sea 试析《老人与海》中的老人的形象

14 Influence of American Movies on Chinese Youth 美国电影对中国青年人的影响

15 he Comparison of Family Education in China and America 中美家庭教育比较

16 A Speech Act Theory Analysis of Obama’s Election Speech 从言语行为理论来分析奥巴马当选演说 17 Strategies for Improving Oral English in College 试议提高大学生口语的策略

18 Politene Principle in Busine Englsih Letter 商务英语信函中的礼貌原则 19 The Love Tragedy Between Heathcliff and Catherine in Wuthering Heights 《呼啸山庄》中希斯克里夫和凯瑟琳的爱情悲剧 20 Feminism in To the Lighthouse 试析《到灯塔去》中的女权

21 美籍华裔作家的“故土”情节 22从《喜福会》透视中美文化冲突与融合 23论福克纳的南方情节

24《最蓝的眼睛》中人物的精神分析 25试论《洛丽塔》对精神分析学的戏仿 26论《伟大的盖茨比》中的象征主义 27论《荆棘鸟》中的女性形象 28广告英语的语言特征 29从功能理论看广告翻译 30中学英语教学的活动设计原则 31从服饰文化角度看中美文化差异

32 Reflections on Differences of Sino-US Culture in the Perspective of Costume 33谈非语言交际中身体语言的特点及其在交际中的运用 A Preliminary Approach to Body Language on Nonverbal Communication 34 词的文化内涵及其在习语中的体现 Cultural Connotations of Color Words and Their Reflections in English Idioms 35论网络交际英语的特征及其翻译

A Study of Internet Communication English Features and Translation 35 英语语言教学中的文化教学

On Culture Teaching in English Language Teaching 36 浅谈二语习得中的社会因素

Thesis on the Social Factors and Second Language Acquisition 37 试论因特网在第二语言习得中的辅助作用

The Aisting Function of Internet in Second Language Acquisition 38 论飘中的人物魅力

On the Charm of Characters in Gone with the Wind 39 论飘中的女性生存意识

Thesis on Female Survivalism in Gone with the Wind 40 英语词汇中的性别歧视及女性主义

Sexual Discrimination in English Words 41阅读学习策略对初中英语阅读教学的影响(The effect of reading learning strategies on English reading teaching in junior school) 42归化与异化策略在跨文化翻译中的运用（Domestication and foreignization in cro-cultural translation）

43中学英语课堂中合作学习对成功语言学习者影响的研究(Effects of cooperative learning on succeful language learners in high-school English claroom) 44探析英语和汉语中的性别歧视现象（Exploration of linguistic sexism in English and Chinese）

45中学英语教学中跨文化交际能力的培养(Cultivation of cro-cultural communication competence in junior middle school English teaching)

46象征手法在英汉翻译中的应用：以《了不起的盖兹比》为例（The use of symbolism in English-Chinese translation: take The Great Gatsby as an instance）

47英汉翻译中文化意象的等值、修润及重构（Equivalence, modification and

reconstruction

of

cultural

image

in English-Chinese translation）

48情景教学与学生英语交际能力的培养（The effect of situational teaching on the cultivation of students’ English communication competence）

49论汉英习语的文化差异及翻译（On cultural differences and translation between Chinese and English idioms）

50关联理论在英语听力教学中的应用（The application of relevance theory in English listening teaching） 51 The Application of the Fuzzy Words in Legal English法律语言模糊性词语的运用

52 The Comparison Between the Chinese and English Compound Sentence Structures英汉法律语句中复合句结构对比

53 On the Cultural Gaps and Untranslatability 论中英文化差异及不可译性

54 On the English Versions of Some of Du Fu’s Poems 论杜甫诗歌之英译

55 On the Characteristics of Legal English Language法律语言的特点

56 The Strategies of Domestication and Diimilation on Advertising English Translation广告英语翻译的\"归化\"和\"\"异化\"策略 57 Cro-cultural and Cro-linguistic Factors in English Advertisement Translation英语广告翻译中的跨文化、跨语言因素 58

The Influence of Cultural Difference Upon Cro-cultural Communication 文化差异队跨文化交际的影响

59 sing CLT in English Teaching to Improve Students’ Communicative Competence 在英语教学中运用“交际法”提高学生的交际能力

60 On the Principles of Equivalence in Literary Translation 论文学翻译中的对等原则

61 The Advantage and Disadvantage of Bilingual Teaching双语教学的利与弊

62 On Man’s Tragic End--Viewed from The Old Man and the Sea从老人与海看人的悲剧

63 Amplification and Omiion in Translation翻译中的信息增减 64 Application of Games in Middle School English Teaching游戏在中学英语教学中的运用

65 Application of Absolute Construction in Interpretation独立主格在口译中的运用

66 Effect on Translation from Different English-Chinese Modes of Thinking中英思维方式的差异对翻译的影响

67 On Influence of Cultural Differences on Understanding English and Chinese Advertisements 论文化差异对解读英汉广告的影响

68 On the Origin, Word-Formation and Translation of English Neologisms浅谈英语新词的产生、构成及翻译

69 A Brief Study on the Translation of English News Titles英语新闻标题翻译初探

70 A Contrastive Study of Animal Cultural Implication between Chinese and English英汉语动物文化含义比较

71 .A Contrastive Study of Punctuation in Chinese and English英汉标

72 伊丽莎白.巴莱特诗歌中的女性意识探析 A Probe into Feminine Consciousne in Elizabeth Barrett’s Poetry 73电影《死亡诗社》中的教育思想

On Educational Ideology in the Film of Dead poets Society 74 道林.格雷的画像》中王尔德的唯美主义思想探析

Analysis of Wilde’s Aesthetic Ideology in The picture of Dorian Gray

75 《推销员之死》与美国当代社会

On The Death of the Salesman and Modern American Society 76 从文化角度看英语电影片名的翻译技巧

Analysis of Translating English Movie Titles from Cultural Perspective 77 修辞在广告英语中的运用与翻译

On the Use and Translation of Rhetorical Devices in English Advertisement 78 最新英语词汇的社会文化内涵探析

A Probe into Social-cultural Connotations of the Latest English Vocabulary 79 跨文化交际中的语言负向迁移与语用失误

Language Negative Transfer and Pragmatic Failure in Cro-cultural

Communication 80 跨文化交际和外语教学中的非言语行为

Non-verbal Behavior in Cro-cultural Communication and FLT 81 任务型教学模式下学生跨文化意识的培养

On Cultivation of the Students’ Cro-cultural Awarene under the mode of Task-based Language Teaching 82

Contrast Study of Courtesy Language in English and Chinese 英汉礼貌用语对比研究

83 An analysis of the hero Henry in Farewell to Arms 对《永别了，武器》中主人公亨利形象之分析

84 Cultural Differences in Advertising between English & Chinese

中西方广告中的文化差异

85

Figure of Speech in Advertising in English &Chinese 中西广告中修辞的运用

86 A Pragmatic Study of English Euphemisms 英语委婉语的语用研究

87 On Narrative Techniques in A Rose for Emily 论《献给爱米丽的玫瑰花》的叙事策略 88 The Gothic Features in Wuthering Heights.《呼啸山庄》的哥特式特征

89 On the Copular Construction in English and Chinese Language 英汉系表结构之比较

90 A Pragmatic Analysis of Humor Language 幽默语言的语用研究

91 On Translation of English and Chinese Trademarks From the Approach of Functional Equivalence 从功能对等的角度论英汉商标翻译

92 A Study of Student-Centered English Vocabulary Teaching 以学生为中心的英语词汇教学

93. On Values of Chinese from Perspective of Lexicon从词汇角度读中国人的价值观

94 A Study of Transitional Words and Expreions 过渡词及表达法的研究

95 About the Quality-oriented Education in English Language Teaching 英语教学中的素质教育 96 English and Chinese Euphemisms: A Comparison between Their Cultural Implications从英汉委婉语对比中透析中西文化差异

97 Application of English Idioms in Daily Life 英语习语在日常生活中的运用

98 Body Language Difference in Meaning in Cro-cultural Communication 体态语在跨文化交际中的意义差异 99 Chinese and Western Culture Values in Advertising Language从广告语中看中西方文化观 100 Cro-culture Failures by Chinese learners of English 中国英语学习者跨文化交际中的误区

101.1The Cultural Connotation of English Etymology and the Teaching of English Vocabulary 英语词源的文化内涵与词汇教学

102 English Translation of Pubic Signs in Chinese 汉英公示语的翻译 103 The

Relationship

between

Cultural Differences and Translation Skill中西文化差异与翻译技巧

104 On the Criteria of Interpretation论口译标准

105 On the Translation of Humor in Pride and Prejudice傲慢与偏见中的幽默翻译

106 Emily Dickinson and her Poems狄金森的诗歌 An Analysis of the Theme of the Adventures of Huckleberry Finn论哈克贝利费恩历险记中的主题 107 On Ernest Hemingway and his Novel the Sun Also Rises论海明威及其小说太阳照常升起 108 On the Symbolism of Moby Dick解读《白鲸》的象征含义

109 Emily Dickson and her Poems迪金森的自然诗Interaction in Oral English Teaching 英语口语教学中的互动

110 The Brain-Storming in English Writing论头脑风暴在英语写作教学中的作用

111 On the Reciprocal Method of Teaching English Reading英语阅读中的互动教学

112 On the Use of Interactive Approach in Writing Claroom英语写作中互动方法的应用

113 Motivation in English Learning英语学习中的动机

114 The Communicative Functions of English Euphemism英语委婉语的交际功能 浅析英式英语和美式英语的差异

115 The Differences Between British English and American English 116 大学英语教学中的文化因素导入

Introduction of Cultural Factors in College English Teaching 117对外语教学中引入文化教学的理论思考

A Theoretical Thinking on the Introduction of Acculturation into Foreign Language Teaching 4.从语用学的视角看日常生活中的礼貌准则Politene Principle 5.\"请求”言语行为的对比研究

A Contrastive Study of the Speech Act of Requests 6.中西作品中比喻差异及其社会文化成因

The Different Use of Metaphors in Chinese and Western works and their Cocio-cultural Origins 7.浅析广告英语的修辞特征和效果

Analysis of the Retorical Features and Effects of Advertising English 8.句法相似性的语用分析

Pragmatic Analysis of Syntactic Iconicity 9.从文化和语言学的视角探讨美式俚语

Study on the American Slang----from the cultural and linguistic perspective 10.浅析英语委婉语在电影中的幽默功能

A Study of the Humorous Function of English Euphemism in MoviesThe Art of Humor in Dickens’ David Copperfield

谈谈狄更斯的《大卫科波菲尔》作品中的幽默艺术

The Symbolic Meaning of the Story A Rose for Emily by Faulkner 威廉·福克纳的《献给爱米丽的玫瑰》象征意义研究 The Destiny of Women in George Eliot’s Novels 谈谈乔治·艾略特作品中的女性命运

The Great Gatsby: A Story of the Bankruptcy of the American Dream 了不起的盖茨比：关于美国梦崩塌

On the Themes of William Blake’s Songs of Innocence 论威廉·布雷克的《天真之歌》主题思想

On the Functions of Sociolinguistics in Teaching of English 论英语教学中社会语言学的功能

A Comparative Study of English Idioms and Their Equivalents in Chinese Language 英文谚语与同义中国成语之对比研究

An Analysis of the Chinese Students’ Typical Errors in Learning English 中国学生学习英语中所犯典型错误分析

A Comparison of English Addreing Terms with Their Chinese Equivalents 中英文称谓语之对比研究 China English and Chinese English 中国英语与中式英语 语言学类

浅谈商务函电翻译的用词技巧 论商标名称的翻译与策略 浅谈英语谚语的修辞手法 教学类

论扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系 论母语迁移在基础教育各阶段中的作用 《英语课程标准》研究

探究式教学法在中学英语教学中的应用 翻译类

谈英语被动句的翻译 谈英语否定句的翻译 谈广告英语及其翻译 文学类

解读布莱克诗篇《老虎》的象征意义 论华滋华斯诗歌的自然观 由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观

1． English Translation of Pubic Signs in Chinese 英公示语的翻译

汉2． The Relationship between Cultural Differences and Translation Skill中西文化差异与翻译技巧 3． On the Criteria of Interpretation论口译标准 4． On the Translation of Humor in Pride and Prejudice傲慢与偏见中的幽默翻译

5． Emily Dickinson and her Poems狄金森的诗歌 6． An Analysis of the Theme of the Adventures of Huckleberry Finn论哈克贝利费恩历险记中的主题

7． On Ernest Hemingway and his Novel the Sun Also Rises论海明威及其小说太阳照常升起

8． On the Symbolism of Moby Dick解读《白鲸》的象征含义

9． Emily Dickson and her Poems迪金森的自然诗 10． Interaction in Oral English Teaching 英语口语教学中的互动

11． The Brain-Storming in English Writing论头脑风暴在英语写作教学中的作用

12． On the Reciprocal Method of Teaching English Reading英语阅读中的互动教学

13． On the Use of Interactive Approach in Writing Claroom英语写作中互动方法的应用

14． Motivation in English Learning英语学习中的动机

15． The Communicative Functions of English Euphemism英语委婉语的交际功能

1.从服饰文化角度看中美文化差异

Reflections on Differences of Sino-US Culture in the Perspective of Costume 2.浅谈非语言交际中身体语言的特点及其在交际中的运用 A Preliminary Approach to Body Language on Nonverbal Communication 3.颜色词的文化内涵及其在习语中的体现

Cultural Connotations of Color Words and Their Reflections in English Idioms 4.论网络交际英语的特征及其翻译

A Study of Internet Communication English Features and Translation 5.论英语语言教学中的文化教学

On Culture Teaching in English Language Teaching 6.浅谈二语习得中的社会因素

Thesis on the Social Factors and Second Language Acquisition 7.试论因特网在第二语言习得中的辅助作用

The Aisting Function of Internet in Second Language Acquisition 8.论飘中的人物魅力

On the Charm of Characters in Gone with the Wind 9.论飘中的女性生存意识

Thesis on Female Survivalism in Gone with the Wind 10.英语词汇中的性别歧视及女性主义

Sexual Discrimination in English Words 1.The role of learners’ differences in middle school English learning

2.A study of gender differences in English learning 3.The impact of student’ motivation in English learning 4.A study of communicative approach in EFL teaching 5.A study of effective ways to teach English vocabulary 6.On Chinese and English color words from the aspect of cultural differences 7.The translation of idioms from the cultural perspective 8.An approach to Task-based instructions in EFL teaching 9.A study on the translation of movies’ title 10.A study on teachers’ feedback in English cla 1.语境设置与中学英语教学 2 预制语块与中学英语口语教学 3.多媒体技术在英语情景教学中的应用 4.建构主义理论在高中英语教学中的运用初探 5.逆向思维——运用写作思路阅读英语文章 6.论《坎特伯雷故事》的多样整合性 7.翻译实践中的错误误译的实例分析 8.浅谈如何激活高中生的英语元语言能力 9.浅析广告中的隐喻

10.浅谈奥斯卡。王尔德作品中的女性主义精神 1.浅析英语教育中的文化教学

The Teaching of Cultures in Foreign Language Education 2.英语中的性别歧视

Sex Discrimination in English Language 3.第二语言学习中的文化学习

Culture Learning in Second Language Learning 4.网络环境下英语教师的角色

Teachers’ Roles in the Context of Internet 5.网络环境下学生英语自主习得研究

On Students’ Autonomous Acquisition of English within the Context of Internet 6.母语负迁移对写作的影响

Negative Transfer of Mother Tongue in Writing 7.论英汉翻译中汉语方言的正迁移

Positive Transfer of Chinese Dialect on English-Chinese Translation 8.语言模糊现象在语言交际中的运用

An Analysis of the Application of Fuzzy Language in Communication 9.中英思维差异对英语学习的影响

The Effects of Differences in Thinking between Chinese and English on English Learning 10.从形合和意合看汉英翻译中的形式对应

On Formal Correspondence of C/E Translation in Terms of Hypotaxis & Parataxis 11.歧义结构的解码与翻译

How to Decode and Translate the Ambiguous Structures 12.全球化时代英语标准化的必要性和可能性

Standardization of English: the Neceity and Feasibility in an Age of Globalization

第11篇：外语系届本科生毕业论文部分选题

上海政法学院外语系2012届本科生毕业论文部分选题（参考）

学生毕业论文选题可参考但不限于以下题目： I.英美文学研究选题

1.A Brief Comment on Shakespeare’s The Merchant of Venice

(浅谈莎士比亚的《威尼斯商人》) 2.Hamlet: His Characters as Humanist

(哈姆雷特人物性格分析) 3.Parallelism and Contrast of Shakespeare’s Dramatic Language

(莎士比亚戏剧的排比与对照用语) 4.The Social Significance of Dickens’s Oliver Twist

(狄更斯《雾都孤儿》的社会意义) 5.On the Structure of Dickens’s Hard Times

(谈狄更斯《艰难时世》的结构) 6.Jane Austen’s Art of Irony and Its Rhetoric Effects

(简·奥斯汀的反语及其修辞效果) 7.Appreciation of Literary Language of Pride and Prejudice

(《傲慢与偏见》文学语言欣赏) 8.An Character Analysis of the Heroine of Emma

(《爱玛》女主人公性格分析) 9.The High Cla as Seen in Thacheray’s Vanity Fair

(从《名利场》看上流社会) 10.From Pastoral Stories to Great Tragic Novels: An Analysis of Hardy’s Novels (哈达小说——从田园故事到伟大的悲剧性小说) 11.Te: A Rebellious Woman (叛逆者苔丝) 12.Remarks on D.H.Lawrence’s Psychological Analyses (浅谈劳伦斯的心理分析描写) 13.Social Reality as Reflected in the Poetry of William Balke (布莱克诗中反映的社会现实) 14.Edgar Allan Poe and the World Literature

1 (爱伦·坡与世界文学) 15.An Analysis of the Heroine of The Scarlet Letter (浅析《红字》的女主人公) 16.Symbolism in Hawthorne’s The Scarlet Letter (《红字》的象征手法) 17.Mark Twain: A Humorist (马克·吐温——一位幽默大师) 18.The Tragic Color of Ernest Hemingway’s Novels (海明威小说的悲剧色彩) 19.Social Significance as Reflected in The Great Gatsby (《了不起的盖茨比》所反映的社会意义) 20.O.Henry’s Artistic Animation as Seen in His Short Stories (欧·亨利短篇小说的艺术手法) 21.A Critical Study of William Faulkner’s A Rose for Emily: Its Narrative Techniques and Structure (福克纳《献给艾米丽的一支玫瑰》的叙事技巧与结构) 22.Some Features of Steinbeck’s Literary Style (斯坦贝克文学风格的几个特点) 23.Emily Dickinson and Her Unique Poetry (艾米莉·迪金森与她独特的诗歌) 24.An Analysis of Several Robert Frost’s Famous Poems (浅析弗洛斯特的几首著名诗歌) 25.Symbolism in O’Neill’s Major Plays (奥尼尔主要剧作的象征主义艺术) 26.The Modern American Society and The Death of the Salesman (《推销员之死》与现代美国社会) 27.A Comparative Study of Empathy in English and Chinese Poetry (英汉诗歌里的移情比较研究) 28.A Comparative Analysis of Sentence Structures in English and Chinese Poetry (英汉诗歌句子结构比较分析)

2 II．翻译研究方向选题

1.The Great Translator Yan Fu (伟大的翻译家严复) 2.Gu Hongming: A Pioneer of Translating the Chinese Claics into English

(汉英翻译的先驱——辜鸿铭) 3.On the Principles of Equivalence in Literary Translation (论文学翻译中的等值原则) 4.A Brief Comment on E.A.Nida’s Concept of Translation

(浅谈奈达的翻译观) 5.Cultural Gaps and Untranslatability (文化差异与不可译性) 6.Translating and the Background Information (翻译与背景知识) 7.A Preliminary Study of Explanatory Translation (解释性翻译初探) 8.Translating the English Articles into Chinese (英语冠词汉译) 9.Translating the English Plural Nouns into Chinese

(英语复数名词的汉译) 10.Translating the Lengthy English Sentences into Chinese

(英语长句汉译) 11.On Translating English Book Titles into Chinese (谈英语书名汉译) 12.A Brief Comment on the Several Chinese Versions of Jane Eyre

(简评《简·爱》的几种汉译本) 13.Views on the Chinese Version of Emma (关于汉译本《爱玛》的几点看法) 14.The Chinese Version of Jude the Obscure: An Outstanding Example of Artistic Re-creation (艺术在创造的范例——《无名的裘德》汉译本) 15.Translating the Style of Literary Works – A Preliminary Study of Wu Ningkun’s Version of The Great Gatsby (文学作品的风格翻译——巫宁坤译《了不起的盖茨比》初探) 16.A Comparative Study of Two Chinese Versions of The Merchant of Venice

(《威尼斯商人》两种汉译本比较) 17.A Reading of Fang Zhong’s Translation of The Canterbury Tales

(读方重的《坎特伯雷故事集》) 18.On the English Versions of Some of Du Fu’s Poetry

3 (评杜甫诗歌英译) 19.Translating the Titles of Chinese Claic Poetry (中国古典诗歌标题英译) 20.English Idioms and the Translation (英语习语的翻译) 21.Common Errors in Translation: An Analysis (常见翻译错误分析) 22.How to Deal with Ellipsis in Translating (翻译中如何处理省略用法) 23.The Importance of Comprehension in Translating

(理解对于翻译的重要性) 24.The Importance of Knowledge in Translating (只是对于翻译的重要性)

III．英语语言研究方向选题

1.Sexism as Reflected in the Chinese and English Language

(英语和汉语中的性别歧视) 2.Lexical Items as Means of Cohesion in English Texts (英语语篇中的词汇衔接) 3.Lexical Cohesion in English (英语词语的接应关系) 4.On English Oration as a Variety of Language (论英语演说) 5.The Polite Language in the English Language (英语中的礼貌用语) 6.Reflection on the English Taboo Words (谈英语的禁忌语) 7.Remarks on Modern American Slang (略论现代美国俚语)

8.The Different Usage of American Folk Language and Modern American Language (美国俗语与美国现代语言的区别)

9.A Comparative Analysis of British and American English

(英式英语与美式英语的比较) 10.An Account of Advertisement language (广告英语一瞥) 11.Stylistic Comparison Between Broadcast News and Newspaper News

(英语广播新闻与报纸新闻体比较) 12.News Headlines: Their Features and Style (英语新闻标题的特色与文体风格)

13.Stylistic Features of News Reporting (英语新闻报道的文体风格) 14.A Comparative Study of Chinese and English Body Language

4 (中英身势语比较) 15.Influences of Chinese Dialectic Accents over English Pronunciation

（汉语方言对英语发音的影响）

16.A Contrastive Analysis of English and Chinese Intonation (汉英语调比较分析) 17.An Analysis of the Intonation Structures and Functions in British English and American English (浅析英美语调的结构和功能) 18.An Analysis of and a Comparison Between the Punctuation Systems in Both British English and American English (英美标点符号系统分析和对比)

19.A Comment on the Features and Uses of English Intonation

（谈英语语调的特点及其用途）

20.The Relationship Between English Pronunciation’s Weak Form and Its Speed and Rhythm (英语读音的弱读式与速度和节奏的关系) 21.The Effects of Mother Tongue / Dialect upon the Learning of English Pronunciation (母语 / 方言对英语语音学习的影响) 22.Note on Ambiguity of English Language (论英语中的歧义) 23.A Comparative Study of English and Chinese Proverbs

(英语谚语与汉语谚语比较) 24.A Comparative Study of English and Chinese Idioms

(英语习语与汉语习语比较) 24.Cursory Examination on English Onomatopoeia (英语拟声词浅论) 25.On Commonization of Proper Nouns in English

(论英语专用名词普通化) 26.Noun-Verb Conversion in Contemporary English

(现代英语中名词转换成动词的现象) 27.Syntactic Functions of Prepositional Phrases (介词短语的句法功能) 28.A Comparative Study of English and Chinese Prepositions (英汉介词比较)

29.On the English Verbal Fillers （谈英语填空词） 30.On the English Negative Sentences (论英语否定句) 31.On the English Verble Sentences (论英语的无动词句) 32.On Simplification of English Sentences (论英语句子的简化) 33.A Comparative Study of English and Chinese Existential Sentences

(英语存在句比较) 34.Positions of Attributes and Adverbials in English and Chinese: A Comparative Study (英汉定语和状语的位置比较) 35.Studies in English Sentences of Implied Condition (英语的含蓄条件句) 36.Tentative Study of Syllepsis in English (英语拈连法浅析) 37.The Way of Expreing Emphasis Ideas in English (英语中表达强调意义的语言手段)

IV.第二语言习得、教学研究选题

1.Out-of-cla English Activities: Construct on Learners Own Initiative (英语课外活动:学习者的主动建构) 2.The Relationship between Metacognitive Strategies and English Reading (元认知策略与英语阅读的关系) 3.The Influence of Cognitive Styles on English Reading of Senior High School Students (认知方式对高中生英语阅读的影响) 4.Influence of

Learning

Strategies

upon

English

Listening 38.Tendency of the Modern Linguistics (现代语言学的发展趋势) Comprehension——An Investigation on the Learning Strategies of English Listening and the Analysis of Its Results (英语听力学习策略对听力的影响——英语听力学习策略问卷调查及结果分析) 5.On strategies for Prediction and Inference Development in College English Listening Practice (大学英语听力学习中发展预测和推理能力的策略) 6.A Study of the Influence of Motivation Elements on Oral English Learning (动机因素影响英语口语学习的调查与分析) 6 7.An investigation of oral English claroom discourse (英语口语课堂话语的调查与分析--个案研究) 8.The Relation between Vocabulary and Reading in English Learner of Mandarin-speaking Children (汉语儿童英语口语词汇与阅读学习的关系) 9.A practicable learning strategy sequence of intentional English vocabulary acquisition （英语词汇有意习得可操作的学习策略序列）

10.Application of Six Elements of CLD in English Language Teaching （建构主义学习设计六要素在英语教学中的应用）

11.Language Learning and English Teaching: View from the Perspective of Cognitive Psychology （语言习得与英语教学——从认知心理学视角） 12.The Comparative Analysis of the Teaching Objectives of Three Kindergarten English Teaching Models （三种幼儿英语教学模式目标的比较） 13.A survey and analysis of non-English major undergraduates\' autonomous English learning competence （非英语专业大学生自主性英语学习能力调查与分析

V.英汉对比和文化研究选题

1.A Comparison Between Cultural Connotations in Chinese and English Words (汉英词汇文化内涵比较)

2.The Differences in Nonverbal Communication Between Chinese People and English People (谈中国人和英国人非语言交际的差异) 3.The Cultural Connotation of Color Words Between Chinese and English

(中英文色彩词汇文化内涵比较) 4.On the New Development of English Vocabulary (浅论英语词汇的新发展)

5.The Importance of Cultural Knowledge in English Language Teaching in China (浅论中国英语教学中文化知识的重要性) 6.A Comparison of Compliments Between Chinese and English (中英两个民族称赞语的比较研究) 7.An Analysis of Language Features in English Advertisement

7 (广告英语语言特征分析) 8.A Contrastive Analysis of Numbers in English and Chinese Idioms (汉英习语中有关数字的对比分析)

第12篇：文理学院外语系届毕业论文指导工作计划

文理学院外语系2011届毕业论文指导工作计划

文理学院外语系2011届毕业论文的撰写和指导工作现在正式启动，工作内容包括选题、下达任务书、前期准备、开题报告、论文研究、论文撰写与修改、论文答辩、成绩评定、优秀论文评选等程序。为了更好地规范学生论文的指导工作、加强论文的过程管理、确保学位论文的质量，我们特为本届论文制订如下工作计划，要求所有相关人员在文理学院外语系论文工作领导小组的指导和监督下，严格执行教务处制定的《湖北师范学院文理学院本科毕业论文（设计）管理工作规范》，同时遵照本工作计划开展工作。

1.文理学院外语系2011届毕业论文工作领导小组和论文指导工作小组，由教学副院长刘金梅担任领导小组组长。论文指导工作小组组长为外语系主任赵艺红。工作小组成员包括学院领导、外语系各教研室主任。

2.2010年9月上旬，召开2011届毕业论文动员大会，布置论文选题工作，由院教学委员会确定论文指导教师，并向每位导师分配学生。

3.2010年10月中旬，学生向各自导师上报具体题目；导师审查并确认题目；教学秘书按选题方向汇总全部题目（内容包括学生姓名、班级、论文题目和方向）。选题一经确定，一般不得随意更改。如因特殊原因更改选题，应经指导教师同意，报论文工作领导小组批准。

4.2010年10-11月每位导师向各自学生推荐参考文献、布置文献查阅工作。学生按要求提交论文详细提纲，导师审查提纲、提出修改意见并确认提纲，在教师指导下填写《毕业论文任务书》，任务书对论文研究内容及目标应有明确要求。

5.2011年3月上旬，学生向各自导师上交开题报告，各论文指导小组从文献阅读量、材料收集、调查或设计方案、研究方法与手段、前期准备情况、论文研究计划等方面认真审核开题报告，并签署是否同意开题的意见。审查合格后，方可正式进入下一阶段工作。

6.2011年4月上旬由外语系组织开展论文中期检查，学生上交任务书、开题报告，填写“湖北师范学院文理学院本科毕业论文中期检查表”，指导教师和指导小组签署相关意见。

7.2011年12月至2011年5月中旬为学生撰写论文时间，导师指导学生完成、修改初稿（材料的真伪、论点的科学性和逻辑性、是否有抄袭现象、论文格式是否规范等等）。修改后导师再根据上述内容最后确认论文。学生将各自的论文完稿、打印装订成册，将纸质论文和word文件一同上交各自导师。 8.2011年5月20－25日，导师写出评语，审查论文形式并签署是否同意答辩的书面意见。各答辩小组举行论文答辩，并评定成绩。答辩成绩为优秀者和不及格者将分别参加湖北师范学院外国语学院教学委员会组织的优秀论文答辩和第二次答辩，由各答辩小组讨论后最终确定论文成绩。

9.2011年5月31日前，按教学部统一要求将学生论文归档，论文指导工作小组组长写出本专业学生毕业论文的工作总结及质量分析报告。

文理学院外语系

2010年08月28日

第13篇：外语系届本科生毕业论文后期工作安排

外语系2014届本科生毕业论文后期工作安排

外语系2014届本科生毕业论文答辩将于17周进行，现将论文后期工作的具体要求安排如下：

1、6月3日上午10点前请同学们务必上交论文打印件（A4纸打印装订即可，不需要加封皮）。论文需要匿名（略去导师姓名和学生姓名、学号；略去致谢），同时请导师填写论文评语及成绩，并提交由导师签字的《外语系2014届本科生毕业论文指导教师评审意见表》。

2、6月4日由系内组织教师进行匿名评阅，并于6月9日上午前提交评阅意见和成绩。

3、6月9日下午系学位论文领导小组成员对论文进行检查，之后提出整改意见和建议，并下发论文。

4、6月13日上午10点上交修改后的论文打印稿（A4纸打印装订即可，不需要加封皮），无需匿名（指定打印社为168，最高额度为50元，打印时需记账，须由本人签名）。

5、6月13日后学校专家组将到系里检查论文后期工作（重点是检查学生论文）。

* 请同学们一定要按以上时间截点完成。否则后果自负。

外语系教务办2014年5月21日

第14篇：外语系届本科学生毕业论文工作日程安排表

外语系2011届本科学生毕业论文工作日程安排表

时间内容责任人 第5周（10月14日）前，制订毕业论文工作计划与日程安排表，欧阳美和

作毕业论文前期准备工作。

第5周周五（10月14日）前，制订毕业论文大纲。欧阳美和 第6周（10月17日~21日）成立系毕业论文领导小组第8周（11月8日）拟定论文参考题，并报教务处备案第9周（11月18日）举办毕业论文辅导讲座，

公布学生论文参考题

组织、指导学生选题

第10-11周 （11.21－12.2）学生选题后，确定指导教师第10周（11.22－26）指导教师与学生见面,

确定指导教师与学生的联系方式

第11周（11.28－30）指导教师反馈学生选题

系审查学生选题

第12周（12.5－11）确定学生的论文选题第13周（12.12－16）填写论文任务书第14－15周（12.19-30）系汇总和审核选题情况、

指导教师情况，

作论文工作前期检查

学生撰写开题报告

第16周（2011年1月4日）将论文选题情况汇总表、

指导教师情况一览表

和审核表等报教务处

第16－17周（1月2－13）配合院教学督导组对系毕业论文

前期工作进行审核、整改 周常明 夏甘霖 夏甘霖 欧阳美和 指导教师 王园 欧阳美和 指导教师 指导教师欧阳美和王园指导教师王园欧阳美和

春季学期

第1－10周（2月20日－4月27日）学生撰写、交毕业论文初稿指导教师

第10周（4月22－29）教师评阅学生论文初稿、反馈意见指导教师

第11－12周（4月30－5.11）系组织论文工作中期检查欧阳美和

学生撰写论文二稿指导教师

第13周周二（5月15日）将论文中期检查各项材料夏甘霖

及总结交教务处王园

第13周（5月14－18日）学生交论文正稿及电子版本指导教师

指导教师评阅论文，

写出评语，初评成绩

第14周（5月21日－25日）评阅教师评阅论文，评出评阅成绩指导教师

第15周（5月28日－6月1日）组织论文答辩欧阳美和

第16周（6月4日－8日） 系评定、审核、汇总学生毕业论文周常明

综合成绩，欧阳美和

组织优秀论文评选工作夏甘霖

第17周周二（6月12日）前将学生毕业论文成绩汇总表及王园

优秀论文申报材料交教务处

第17周（6月11日－15日)组织毕业论文自查工作欧阳美和

第1周周二（6月19日）前将整理好的各类毕业论文材料归档，王园

并将工作总结交教务处

外语系

2011.10.11

第15篇：外语系届商英毕业论文选题目录

外语系2012届商英毕业论文选题目录

本目录只是提示选题的研究方向或范围，而不是具体的选题名称。在确定选题的时候可参考本目录选择课题，也可根据自己的实际情况自行设计课题。鼓励结合专业特点和发展趋势选题，力求原创性和开拓性，反对无意义的重复研究。

1．如何在阅读时从上下文中猜测词义

2．谈谈商务英语同义词的学习

3．多媒体教学与我的商务英语学习

4．如何对付英语阅读材料中的生词

5．电子辞典与英语学习

6．网络时代如何学好英语

7．英语词汇学习方法探讨

8．《疯狂英语》的利与弊

9.英语阅读中的猜词策略

10.英语上午文本写作中常见的错误分析及对策

11．文化教育缺失对英语教学的影响

12．背诵在英语学习中的作用

13．浅谈英语中含有食物名词的习语

14．浅谈英式美语和美式美语的几点差异

15．浅谈与历史人物有关的英语词汇

16．从中英文中与“狗（dog）有关的习语看语言与文化的关系

17．浅谈英语口语和书面语的某些差异

18．英语委婉语浅谈

19．小议英语俚语

20．浅谈英语中含有动物名词的习语

21．漫谈英语中的歧义现象

22.“it”的用法种种

23．\"should\"在直陈语气和虚拟语气中的用法种种

24．英语比较级的一些特殊用法

25．\"as\"的各种句法作用

26．略谈动词不定式的逻辑主语问题

27．谈谈不定冠词“a”的用法

28．英语中的主谓一致

29．主题句的位置及作用在英汉语中的对比

30．运用定语从句时的常见错误及其原因

31．成语翻译中的直译与意译

32．翻译中增词法、减词法

33．翻译中的省略法

34．商号公司名称的翻译

35．街头告示英译调查

36．英语习语翻译

37．商务英语中的跨文化交际因素

38．翻译中的语序转换

39．谈英语被动句的翻译

40．中国特色词汇及其英译

41．广告英语及其翻译

42．中英颜色词汇在翻译中的对比研究

43．商标名称的翻译与策略

44．论商标名翻译的审美原则

45．论英汉翻译中的外来词译法

46．谈美国媒体特色

47．谈英国主要媒体特色

48．商务英语写作的研究

49．商务函电翻译的用词技巧

50．论外贸英语函电的语言特点

51．试析国际商务英语中常用的礼貌语言

52．试论外贸函电在国际贸易中的作用

35．英语写作中常见中式英语分析

54．外贸英语函电与商务谈判

55．浅谈广告英语的修辞特点

56．浅谈广告英语的文体特点

57．论外贸函电的语言特点

58．对外贸易中注重文化差异的重要性

59．俚语在商务交流中的运用

60．广告英语翻译中的文化因素

61．礼貌原则在外贸英语函电中的运用

62．合作原则在外贸英语函电中的运用

63．论英语口语实践具体作法与体会

64．浅议英汉习语的文化差异及翻译

65．常用广告用语的英文翻译小析

66．从商标及品名翻译看跨文化交际的重要性

67．国际商务谈判中的语言交际技巧

68．英语广告中常见的语义修辞

69．广告英语特点分析

70．谈论中如何用英语表达自己的意见

71．英语谚语的修辞手法

72．浅析现代英语中的外来词

73．试证英语阅读能力和阅读速度的关系

74．交际策略在商务英语交际中的应用

75．高职学生如何提高商务英语口语交际能力

76．商务英语信函中的语言表情

77．企业商务英语中的文化内涵

78．商务英语双关语的语用对比翻译

79．交际策略在商务英语交际中的应用

80．商务英语中商标翻译的文化与欣赏

81．如何在商务谈判中取得成功

82．商务谈判的艺术性

83．英语在国际贸易中的应用

84．外贸业务报价的策略分析

85．提高英语的阅读速度的主要障碍及其对策

86．跨文化因素对英汉翻译的影响

87．外贸英语的语言特色

88．外贸函电写作的三“C”原则

89．电子商务对国际贸易的影响

90．商务英语信函的词汇特征分析

91．英文商务信息的礼貌策略应用

92．商务函电英语的语法特点

93．怎样写好商务英文函电

94．外贸函电中同义词的理解与应用

95．英文外贸函电重要同义词的解析与翻译

96．跨文化的商务谈判

97．浅谈涉外合同英语特色

98．浅谈商务谈判中英语的重要性

99．浅谈国际贸易付款方式中需要注意的问题 100．试论Body Language在商务谈判中的作用 101．论商务英语广告语言的特征与表达

102．试论文化因素对商务活动的作用

103．沟通语言在商务谈判中的作用与功能 104．谈外贸口语的特点及在实际中的应用

105．文化差异对国际商务谈判的影响

106．商务英语翻译中的不对等性

107．论撰写商务信函的礼貌原则

108．商务写作中的语气分析

109．商品名称的翻译与策略

110．品牌的文化内涵

111．中外商业广告对比

112．浅谈文化差异对国际营销活动的影响 113．英语在商务谈判中准备工作的重要性

114．浅谈国际商务谈判中的策略与技巧对价格的影响 115．浅论商务沟通技巧

116．商标在产品营销中的作用

117．浅议广告与企业形象

118．浅谈国际商务背景下文化因素的重要性 119．社交礼仪在商务活动中的重要性

120．浅谈如何举办一次成功的商业展会

121．浅谈单证员在国际贸易中的地位

122．从消费者心理分析英语广告语言

123．浅谈商务英语学习策略

124．英汉习语中的动物名词用法及含义比较

第16篇：外语系英语专业届学生毕业论文工作计划安排

外语系英语专业2013届学生毕业论文工作计划安排

一、目的要求

培养学生综合运用所学英语基本知识和基本技能的能力，提高分析与解决问题的能力，完成本科阶段培养计划所规定的基本训练；增强学生创新意识、创新能力和获取新知识的能力；培养学生严谨、求实的研究方法和刻苦钻研、勇于探索的科学精神；培养学生运用所学知识独立研究与论证的能力，培养学生团结协作的精神。

二、组织管理

1、外语系成立毕业论文领导小组，由系主任、教研室主任等组成，负责毕业论文的组织、领导工作。领导小组及指导教师组成：

组长： 陈天祥副组长：史清泉

指导教师：陈天祥，徐军，胡延峰，史清泉，窦汝芬，孙宪梅，华东，王雪青，杨婷婷，周景刚，付志海，张长虎，刘燕，崔静静，朱丽丽，孙艳华，程福梅，胡晓莉，原雪，张胜勇，仵欣欣，范丽丽，孔凡梅，仇晓燕、史青玲、沈黎明，张寿峰，王娴娴

2、论文领导小组职责：

根据学校毕业论文管理办法。每位教师负责11篇论文。没有特别情况，论文指导教师不要相互交换学生论文，或把自己指导的论文交其他教师指导。

三、工作程序

1． 准备阶段

（1） 2012年12月 将2013届毕业生论文方向统计上来。 分配指导教师，

建立师生联系方式；

（2） 2012年12月至2010年3月中旬指导教师指导学生查找资料，选定

论文题目和论文参考资料目录。指导学生写开题报告书

（3） 学生在2013年3月15日前向指导教师提交开题报告开题。

2． 论文写作设计阶段

（1） 2013年3月至4月，学生写出论文初稿。4月底指导教师审查，并

进行中期检查。.

（2） 2013年5月底完成定稿

３、答辩阶段

2013年6月上旬 ，系成立答辩委员会，组织学生进行毕业论文答辩，至6月下旬写出毕业论文评语，评定成绩。

４、总结阶段

明年6月底，系毕业论文领导小组对本系论文工作进行全面总结，形成书面材料报教务处存档。

四、指导教师的遴选及职责

１、指导教师的遴选

指导教师由我系毕业论文领导小组根据课题情况确定，指导教师由学术水平高、有指导经验和科研水平并具有讲师或硕士以上职称学位的教师担任

２、指导教师的职责（根据学校毕业论文管理办法）

（1） 审定学生拟定的开题报告书，批改毕业论文摘要；

（2） 定期检查学生的工作进度和质量，即使进行答疑与指导；

（3） 指导学生正确撰写毕业论文说明书；

（4） 毕业论文结束阶段，按要求检查学生完成的任务情况，对学生

答辩资格进行预审，根据学生完成任务情况、论文的质量及工

作态度写出评语和评分；

（5） 审阅学生的全部有关论文的文件，组织学生参加答辩工作。

（6） 参加毕业论文的答辩工作；

（7） 收齐学生毕业论文的全部成果，审查合格后塞资料袋上列出清

单，并在规定的日期交系验收。

(8)严禁学生抄袭他人成果.五、学生职责

根据学校毕业论文管理办法

六、答辩

１、系成立答辩委员会，下设答辩小组。答辩委员会由系负责人和答辩

小组负责人组成，答辩小组由三人组成，成员为本专业和相近专业教师。

２、毕业论文事先由答辩小组成员详细审阅，写出评阅意见，并根据课

题所涉及的内容和要求，准备好基本概念、基本理论、应用等方面不同难度的问题，以备答辩时提问所用，指导教师不能兼任被指导学生的论文评阅老师。

３、组织答辩 答辩时由学生讲解5分钟，教师提问安排10分钟左右，

答辩公开进行。答辩教师要写出答辩纪要。并把每个学生的答辩纪要打印后交系办公室存档。

４、答辩结束后，答辩小组对学生的毕业论文及答辩情况写出评语并签

字。

５、答辩委员会构成：

主任：陈天祥副主任：史清泉

委员会成员徐军，孙宪梅，华东，窦汝芬，陈倩，胡延峰

一组：陈天祥，仇晓燕

二组：史清泉，王雪青

三组：徐军，张胜勇

四组：孙宪梅，付志海

五组：孙艳华，周景刚

六组：华东，程福梅

七组胡延峰，仵欣欣

八组杨婷婷，王娴娴

九组：张长虎，崔静静

士组：刘燕，窦汝芬

十一组：朱莉莉，胡晓莉

十二组：原雪，范丽丽

十三组：史青玲、沈黎明

十四组：孔凡梅，张寿峰

成绩评定（根据学校毕业论文有关规定）

毕业论文（设计）的成绩采用四级评分制，即优秀、良好、及格、

不及格。

２、评定等级时着重考察以下方面：

（1） 对基础理论、基础知识掌握的深度和广度；

（2） 对文献资料理解的深刻程度；

（3） 有关论文和结论是否具备科学性，引用的材料、数据是否确切、

可靠；

（4） 资料收集、实验方法、数据处理等方面的能力水平如何；

（5） 独立工作能力以及写作、表达水平如何。

评分标准，由各院（系）根据专业特点拟定。

３、成绩评定必须坚持标准，从严要求，凡获优秀成绩的学生，均须经

院（系）答辩委员会批准，不超过本专业参加答辩人数的15%，校级

优秀论文（设计）不超过全校答辩总数的5%。

４、毕业论文（设计）出现下列情况之一者视为不及格：

（1） 违背马克思主义基本原理，立论中有明显的思想性或逻辑性错误；

（2） 抄袭他人成果，或者虽然注明是引用他人成果，但所引用的材料

已占论文的三分之一者。

七、保存

毕业论文由系集中长期保存，建立规范的管理办法和严格的借阅手续，校级优秀论文交校档案室长期保存。

１、

外语系英语专业

2007届学生毕业论文工作计划安排

第17篇：应用外语系毕业论文正文内容撰写的要求

应用外语系毕业论文正文内容撰写的要求

一、毕业论文的要求

1．毕业论文可用中文或者用英语写作，论文字数为5000个字左右。

2．毕业论文撰写应通过选题、初稿、修改稿和定稿的写作过程。

3．毕业论文应独立完成，可参考他人研究成果，但必须注明出处，不得抄袭，更不能从网上下载。对抄袭、拼凑、下载的论文一律以零分计。

4．论文的格式和各种资料的引用以《 MLA科研论文写作规范》为标准。

5．毕业论文应包括:（1）封面（2）论文目录（3）中英文摘要及关键词（4 ）前言（5）论文本体（6）结束语（7）注释和参考书目。

6．论文用电脑打印。

二、毕业论文正文一般应包括以下五个部分：

1．引言

2．相关文献回顾

3．相关研究中或实践中存在的问题

4．具体解决办法及其理据

5．结论

三、各部分具体内容论述如下：

1.引言部分主要论述本研究的背景（研究对象、初始定义及该研究的重要性）、研究目的（要解决哪个具体问题）、研究方法以及全文的结构。

2.文献回顾部分主要介绍其他学者对本研究对象各个方面的看法/论述，并提出一些自己的看法/评论。该部分成功与否可以表明论文写作者是否熟悉研究对象、是否有资格从事该课题的研究。

3.第三部分需要指出相关研究中存在的问题或者实践中尚存在的问题。这部分成功与否可以说明论文写作者的选题是否合理、是否必要，是否有能力提出解决问题的方案/方法。

4.第四部分提出解决该问题的具体方案/方法，并说明其理据或如何应用/具体操作。

5.结论部分总结本研究的主要成果，并指出本研究尚存在的问题及今后的努力方向.

四、毕业论文文字编写格式和装订要求

（1）实习报告一律要使用A4纸打印成文；

（2）字间距设置为“标准”

（3）段落设置为“单倍行间距”；

（4）字号设置为：

标题：宋体二号加粗：

正文一级标题：宋体四号加粗；

正文二级标题：宋体小四号加粗；

其余汉字均为宋体小四号；

正文中所有非汉字均为Times New Roman体。

第18篇：外语系届学生毕业论文选题参考（小编推荐）

外语系2013届学生毕业论文选题参考

以下选题包括语言学（英语教育教学）、英美文学、翻译理论及实践、商务英语等方面。 有些选题比较大，甚至只是一个框框，须具体、细化；有些比较旧，须从新的角度去论述；有些比较泛，须从深层去挖掘。所有选题仅作参考。

语言学

( 1) LANGUAGE AND LINGUISTICS

1.Influence of Science and Technology on English Vocabulary 2 .A Study of Transitional Words and Expreions 3 .Sex Differentiation and Sexism in English Language 4 .Pragmatic Failures in Communication 5 .Euphemistic Expreions in Foreign Affairs 6 .On the Functions of Ambiguity in English 7 .On Chinese-English Linguistic Taboos 8.On Conversational Implicate 9 .On Situational Context 10 .On Cultural Context 11 .Symbolism in Idiomatic Expreions 12.Linguistic Features of Abraham Lincoln\'s Addrees

13.On the Similarities and Differences of the Speeches by Older and Younger Bush 14 .A Study of Student-Centered English Vocabulary Teaching 15 .Application of English Idioms in Daily Life 16.Body Language\'s Difference in Meaning and in Trans-cultural Communication 17.On Semantic Fuzzine 18.Semantic Analysis of Nominalization in EST

19.Characteristics of Computer Language Vocabulary 20.Features of Network English 21.A Study of the Relative Positions of the Premodifiers in English 22 .The English Elliptical Sentences 23.A Linguistic Study of the Progreive Aspect 24.A Study of English Active form with Paive Meaning 25.Syntactic Functions of English Noun Clause 26.Absolute Nominative Construction 27.On Prepositions of Place and Their Syntactic Meanings

28.Emphatic Patterns in English 29.Some Ways of Expreing Implied Negation 30.A Tentative Study of the Functions of English Intonation 31.Variant Tone Patterns in Statements, Questions, Exclamations and Commands 32.Color Words in English 33.Learned Words and Popular Words---a Study of the Interrelation Between Etymology and Register

34.Substantivized Phrasal Verbs 35.A Study of Syntactic Relations of Compound Words in English 36.A Study of Meaning Relations in English 37.First Language Acquisition vs.Second Language Acquisition 38.A Study of Relatedne Between Language and Society

39.On the Sapir—Whorf Hypothesis and the Influence of Language and Culture on each other 40.A Preliminary Study of the Application of the Set Theory in the Semantic Field Theory

(2) ENGLISH TEACHING AND LEARNING

1.Teaching English Through Dialogues 2.Teacher-pupil Partnership in Middle School English Claes 3.On Developing Intelligence Through Foreign Language Teaching 4.Cloze Procedure as a Pragmatic Test 5.Intercultural Communication in English Learning 6.Errors in English Learning 7.Grammar vs Vocabulary – a Dienting View on the Priorities in ELT 8.From a Foreign Language to a Second Language –Thoughts about the Foreign Language Teaching in our Country 9.An Investigation of the Factors that Affect Chinese Students\' Listening Comprehension of English 10.A Survey of some Cooperative Aspects of Second Language Learning and Teaching 11.A Brief Survey of the Communicative Approach 12.Techniques for Motivating Students to Learn English in Junior Middle School

13.How to Teach English Prepositions 14.Achievement Tests in Foreign Language Testing

15.Characteristics of an Effective English Teacher 16.How to Design Multiple—choice Questions 17.An Investigation of the Difficulties in Learning English Pronunciation for Chinese Students 18.A Survey of the Relative Advantages of the Different Techniques Used in Oral/aural Training 19.Teaching Spoken English to Chinese Scientists and Technicians 20.How to Master Reading Skills 21.Methods and Procedures in Language Teaching 22.On Attitude and Motivation in Second Language Learning 23.Needs Analysis of Language Learners 24.Relationship Between XXX Theory and Language Research 25.On Teacher-Learner Claroom Communication 26.Relationship of Age to SLA

英美文学

1.On the Character of Shylock in ―The Merchant of Venice‖ 2.Syntax in John Milton\'s ―Paradise Lost‖ 3.Humor and Satire in ―Pride and Prejudice‖ 4.On Charles Dickens\' Style and Language in ―xxx‖ 5.Points of View and the Mode of Discourse in ―Vanity Fair‖ 6.Techniques of Theme Production in ―Wuthering Heights‖ 7.A Probe into the Feminist Idea of ―Jane Eyre‖ 8.On the Linguistic Features of ―Huckleberry Finn‖ 9.On the Happy Endings in Shakespeare\'s Comedies 10.A View on the Differences of the Tragic Spirit as Expreed in English Drama and Chinese Drama 11.The Characterization of Milton\'s Satan

12.The Scottish la and the Romantic tradition—a Study on Wordsworth 13.Byron\'s Don Juan and the Picaresque Hero 14.The Structural Patterns of Shelley\'s ―Ode to the West Wind‖ 15.The Imagery of Death and Immortality in Keats\' Odes 16.The Motifs of Death and Regeneration in ―When Lilaces last bloom\'d in the dooryard‖ 17.The Treatment of the Theme of Love in the Poetry of the Browning\'s 18.The Characterization of the loyal servant – from Man Friday to Uncle Tom 19.The character of Pickwick and its Poible Predeceors 20.The Function of the Moor in Hardy\'s Novels 21.Evil and Punishment—a Study of Hawthorne\'s Major Works 22.Journeying Towards Freedom—an Interpretation of the Symbols of the River and Rafter in Twain\'s Huckleberry Finn 23.The Clash of the Finite and the Infinite—an Interpretation of Moby Dick 24.The Art of the Suppreion of Anger—on the Meaning of Hemingway\'s Code Hero.25.Fitzgerald and his Rich Boys 26.A Satire on Contemporary American Society—a Criticism of Catch—22 by Joseph Heller 27.The ―Luminous Halo‖—Virginia Woolf\'s Theory of Fiction and her Practice 28.The Portraits of Failure – James Joyce\'s The Dubliners 29.The Influence of Wars on American

Literature 30.On T.Seliot\'s Mythological Consciousne 31.On the Development of Jane Eyre\'s Character 32.A Comparison Between the Themes of ―Pilgrimage to the West‖ and ― Pilgrim\'s Progre‖ 33.A Comment on Hardy\'s Fatalism 34.Rhetorical and Narrative Devices in ―A Farewell To Arms‖ 35.Scarlet and Black in ―The Scarlet Letter‖ 36.On the Tragedy of Loman\'s Family in ―Death of A salesman‖ 37.On the Vividne and Images in Poem ―x x x ― 38.Metaphoric Expreions in Poem ―x x x ―

翻译理论与实践/商务英语

1.Cultural Differences and Idiomatic Expreions in Translation 2.Translation Techniques of Idioms and Slangs3.Translation Techniques of Proverbs, Loanwords and Colloquialisms 4.Cultural Factors and Limitations of Translation 5.On Translation of Trademarks in Ads and Names of Export Commodities 6.On Translation of Tourist Guide 7.On Translation of Computer Terms 8.On the Writing and Translation of Foreign Trade Contracts 9.On Equivalent Translation and Its Application in E-C Translation 10.Lexical Gaps in Translation 11.Translation of Rhetoric Devices in EST 12.On ―Negation‖ 13.Information Theory and Translation

《例析大学英语中阅读的方法》《论文化因素对英汉翻译的影响》《分析英语歧义现象及其对英语交际教学的影响》《句法简化对听力理解的作用》《英语学习中的汉语干扰问题》《如何对待阅读理解中的生词》《英汉互译中意义的不对应》《论在线翻译器对现代人生活的影响》《因特网辅助英语写作》《英语写作中的时态与时间环境成分关系》《应用敏感性训练提高外语口语水平》《主题句的位置及作用在英汉语中的对比》《从教育心理学角度探索新的英语学习方法》《商标名称的翻译与策略》《美语口语中俚语现象透析》《英语的思维方式在英文写作中的运用》《英汉旅游篇章文化对比》《英汉互译中形象语言的处理》《形象语言在英语写作中的效果》《利用网络特征提高英语运用能力》《怎样克服中国学生英语写作中的造词现象》《结合课堂环境与记忆规律记忆外语词汇》《为英语口语活动设计小组讨论话题》《浅谈英语写作时避免修饰语错位的方法》《社会文化迁移对中国式英语的影响》《背诵课文在英语学习中的作用》《英语教学中小组口语活动后的学生自我纠错》《例析英译汉中形象语言的处理》《英语学习从―说‖开始》《英语―课堂方言‖对学习口语的影响与对策》《汉译英中遇到新词语的译法问题》《英汉互译中词义的不对应（文化意义、风格意义、修辞意义等）》《形象语在英汉诗歌互译中处理手段上的差异》《翻译中译者与读者视域的融合》《影响英语写作中衔接手段的因素》《影响长句翻译的因素/汉语中新词汇的翻译技巧》《商务英语的特点及翻译技巧》《商标名称的翻译与策略》《英汉旅游篇章文化对比》《商务函电翻译的用词技巧》《入世商务英语写作的措施研究》《商务英语的特征与翻译》……

2013年2月

第19篇：外语系商务英语专业毕业论文或调研报告参考选题

外语系商务英语专业毕业论文或调研报告参考选题

一、毕业论文参考选题

1.论文化差异对英汉翻译的影响

2.广告英语的语言特点及翻译策略

3.双关在英语广告中的应用

4.化妆品商标翻译的影响因素与策略

5.基于消费心理的广告英语语言特色的分析

6.从中西方文化差异浅谈英汉误译现象的产生

7.如何利用“寝室英语”活动提高大学生英语口语

8.英汉互译中的形象转换

9.安利直销模式剖析

10.文化差异对国际营销活动的影响

11.浅谈中西文化差异对英语翻译的影响

12.浅谈撰写商务信函的礼貌原则

13.从文化差异角度看商标名称的英译

14.汉语言文化对英语学习的负迁移

15.指示牌的英译问题分析及对策——以浙江地区为例

16.商务英语专业教学现状与策略

17.美以示美，各显其美——浅谈美学视野下的商标翻译

18.浅谈英汉颜色词的比较与翻译

19.英汉习语的文化差异及其翻译

20.论浙江省外贸现状及存在的问题和对应的措施

21.我国中小企业营销策略探讨

22.谈商务广告英语的语言特征及翻译技巧

23.跨文化背景下商务谈判的语言艺术

24.我国外贸出口品牌战略的现状与对策

25.中西广告翻译传播的文化差异及启示

26.体育用品英语广告的特点及翻译策略

27.浅析中西文化差异影响下的广告英汉互译

28.从英文商标汉译包含的中国元素窥商标翻译技巧

29.浅谈撰写商务英语信函的基本写作原则

30.商务英语的语言特征及翻译策略

31.浅析中式菜肴名名称的英译

32.文化差异对国际营销的影响

33.论商务英语信函中礼貌原则运用

34.浅谈商业广告中文化因素翻译的灵活性

35.中西方文化差异对广告英语翻译的影响

36.浅谈模糊语言在英语广告中的运用

37.语言文化差异对国际营销活动的影响

38.论撰写商务英语信函的礼貌原则

39.从文化视角谈旅游英语的翻译

40.英汉礼貌用语的比较

41.英汉动物习语对比及翻译

42.文化语境对交际口语语义理解的影响

43.幽默语言的语用研究

44.英语委婉语的语用研究

45.从文化角度看待中英习语间的差异

46.浅谈英文歌曲对英语听力的提高

47.浅谈商务英语翻译中的文化差异及其不对等性探讨

48.浅谈中英餐饮文化差异对商务谈判的影响

49.英文电影片名的翻译之我见

50.浅谈体育用品类英文广告的语言特点

51.英文童话故事中的隐喻翻译

52.从文化视觉角度看英语谚语的翻译

53.浅谈英汉语中基本颜色词意义及文化差异

54.经济全球化下企业领导者的管理与经营理念研究

55.英语新闻标题的语言特点分析及其翻译

56.浅析中式菜谱的英译

57.谈英语写作中汉语的负迁移现象

58.肯德基在中国的市场营销策略

59.商标名称翻译中的中外文化因素的比较

60.浅析英文影视作品片名的中文翻译技巧

61.英语广告的语音特点分析

62.跨国公司的本土化经营战略及其实施

63.浅谈母语对英语学习的影响

64.商务英语书信写作技巧探析

65.浅析英文影视作品片名的中文翻译技巧

66.浅谈商务英语中的缩略语

67.论商贸英语中缩略语的特点及翻译

68.外贸函电写作上的礼貌原则

69.浅谈商标翻译策略

70.论商务英语专业学生的就业岗位及就业能力的培养

71.商务英语信函中的礼貌原则的应用

72.浅谈中美文化差异对国际商务谈判的影响及应对策略

73.外贸函电的语言特点及翻译策略

74.广告英语修辞手法之-双关语

75.论体育品牌英文广告的语言特点

76.网络资源与商务英语教学的联系及发展探讨

77.商务英语专业毕业生就业岗位之探讨

78.广告英语的词汇特征及翻译

79.浅谈单词记忆的有效途径

80.论英语专业学生口语能力的培养

81.浅谈文化差异对国际营销活动的影响－KFC在中美两国采取的营销策略

82.浅谈广告英语的翻译及其对广告效果的影响

83.试论商务中通讯工具作用

84.英文新闻标题的翻译策略

85.浅谈中西方思维方式差异与英汉翻译

86.浅析跨国公司的产品本土化经营策略及其启示

87.浅谈中西“面子”文化差异及其对中美商务谈判的启示

88.英语日常用语中隐喻的翻译

89.论文化因素对英语教学的影响

90.文化因素对英汉商标翻译的影响

91.广告翻译中的用语失误

92.颜色词在中英文化中的差异及翻译

93.中译英广告英语翻译

94．从“海尔”国际化之路看当下我国企业的跨国经营战略

二、调研报告参考选题

1.当地企业生产对周边环境影响及对策

2.通胀条件下中小企业生存状况

3.通胀对中小外贸企业的影响及对策

4.中小外贸企业销售渠道及效果研究

5.我校商务英语专业毕业生就业状况

6.商务英语专业就业方向及职业发展调查

7.商务英语专业学生技能要求研究

8.农村中小学英语教师师资状况

9.暑期中小学生英语家教市场情况调查

10.中小学英语教学模式调查及建议

11.物价上涨对家庭收入支出影响

12.大学生学习与兼职情况调查研究

13.某企业所在行业全国或全省现状调查

14.某企业营销策略调研

15.某企业/某产品广告策略调研

16.某企业某型号产品在某地区/国家销售情况调研

17.外贸企业外语人才（翻译、文秘等）调研报告

18.某企业组织结构调查研究

19.某企业/某产品顾客满意度调查研究

20.某企业/某产品售后服务调查研究

21.某“家族式”私营企业发展现状研究

22.某企业品牌树立/发展/维护调查研究

23.某企业/某生产厂商/某产品生产过程管理调查研究

24.电子商务在某外贸企业中应用调查研究

25.某民营/私营企业企业文化调查研究

26.某企业公共关系调查研究

27.某企业现代化办公技术应用研究

注：以上均为参考范围，指导教师和学生可发散思考，不须拘泥于此。

第20篇：外语系工作总结

2012年外语系工作总结

一、抓科研，上水平

努力抓好省级科研项目申报的准备工作，截至目前，全系教师本年度完成科研、教研立项53项，其中省级课题9项（结题3项、立项6项）：市厅级25项、院级19项；继续结合本地经济文化建设需要，加大横向合作，批准立项7项，到位经费18.48万元；发表论文41篇，其中被美国社会科学与人文科学会议录索引（CPCI-SSH）8篇、中文核心期刊6篇；教材出版4部；获高等教育科学研究成果一等奖1项，获廊坊市社科联成果三等奖以上12项。

二、加强课程建设，完善实践教学，严格常规教学管理

完成外语系2012-2015年课程建设规划，已经开始了英语语音、大学英语两门课程的建设工作；加强了英语专业的特色建设，完成了2010级英语专业教学大纲的修订工作，完善了语言训练、专业训练和毕业实习（顶岗实习）的“三合一”实践教学体系建设，特别是评价体系的机制建立，并已申报河北省教学成果；完成了2013级英语专业培养方案及教学大纲的修订工作，经过广泛调研，将英语专业原来仅有的商务方向调整为国际商务、国际空乘两个方向；组织各专业各年级学生赴实习基地参观学习共22次；新建实习实训基地三个，分别为廊坊万达希尔顿逸林酒店、首都宾馆、查尔斯沃斯信息服务有限公司；在英语专业本科一年级学生中坚持开展导师制活动，收效甚好；在全校范围内开展了航服辅修专业教学，丰富了学生们的选修课资源。认真执行教务处的各项管理制度，严格组织教学，坚持做好课堂考勤；顺利完成了12届英语专业本科及航空服务、旅游英语专科毕业论文指导与答辩工作；完成了13届学生毕业论文指导的初期工作，目前已进入论文主体撰写阶段；在公共英语课程中继续实行分层教学，并开展辅导答疑工作；修订了2013级大学英语课程教学大纲，完善分层教学，将过去的两级分为三级，经一步落实因材施教。并在第

六、七学期按学生需求进行模块教学；开展研究生英语课程的教学工作，完善课程大纲。

三、加强教学资源建设

用现代网络技术积极推进英语教学改革，完善了各种网络教学资源。加强基于校园网的大学英语自主学习网络平台的建设，加大管理小组的工作力度；不断更新外语系网站，加强对外宣传，使之更好地为教师和学生服务；建立质量工程专题，丰富网络教学资源，初步建

1 立了学生自学互动网络平台，完成了期中和四级考试模拟训练的机考工作；丰富了图书资料室，购买专业学术图书751册。

四、完成院系两级评估

顺利通过了英语专业学士学位授予权评估，保质保量完成了学院合格评估所要求的各项指标的落实工作。迎评促建过程中做到各项工作责任到人，组织课堂授课教师人人过关、教学资料规范、教学过程完整。

五、加大第二课堂活动的指导

成功承办第十三届河北省世纪之星英语演讲比赛，并获一等奖1名，二等奖6名，三等奖2名；组织全校学生参加各种英语竞赛，其中全国大学生英语竞赛B、C、D三类，共获一等奖8名、二等奖21名、三等奖53名；全国高职高专写作大赛获河北赛区一等奖1名，二等奖1名，英语专业三等奖1名；在加强学生专业素质培养方面，继续组织开展英语配音大赛、英语笔译大赛、英语写作大赛、中外文化交流周、口语街等常规活动。

六、师资队伍建设

1、邀请学院领导和各职能部门针对学院办学方针、教学理念、各项规章制度进行讲解与剖析。以学院本科合格评估和外语系学士学位授予权评估为契机，总结经验、查漏补缺、积极整改，组织教职员工学习《本科教学工作合格评估知识问答》、《本科教学工作合格评估36问》、《华航办学思想释义》、《华航学生学业指导手册》、《北华航天工业学院本科教学工作合格评估自评报告》、《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（高教三十条）等文件精神，特别是针对评估专家提出的意见和建议，积极探讨解决问题的途径和方法；组织全体教师认真学习学院党委书记郭铁良、院长郝玉龙在暑期中层干部培训的讲话精神，结合外语系实际情况及学科发展现状，诠释外语教师如何在新形势下“加强学习”，并“学以致用”，加强教师自身发展，明确使命；邀请财务处谭翀处长讲解财务制度与报销流程，使老师们对学校的财务管理制度有了进一步了解。

2、“请进来”，邀请省内外专家、学者针对教学和科研方面的最新动态进行专题讲座。先后聘请省内外专家学者进行讲座7场。

3、“走出去”，学习交流。先后赴唐山学院、河北外国语学院、武警学院、河北科技大学、石家庄学院、厦门理工学院调研学习。

4、任课教师参加国内外各种学术交流会议10余次。

5、继续加强青年教师的培养力度。继续实行青年教师导师制，发挥经验丰富的教师的作用，不断提高教学质量；继续推行新入职教师岗位练兵制度，通过说课、演讲、辩论等活动锻炼其教学基本功。

6、组织新开课的教师对课程大纲的理解进行说课，并针对一些具体问题组织教师进行研讨。

7、引进专任教师四名、专职辅导员一名、外籍教师一名，实现了外语系教师博士学位零的突破。同时吸纳中科院在职研究生刘超在我系航空服务教研室实习，壮大了此专业的师资队伍。

8、在全国第三届“外教社杯”教学大赛河北赛区中2人获三等奖；在院青年教师教学基本功大赛中1人获一等奖，1人获三等奖；在河北省“世纪之星”英语演讲大赛中1人获指导教师一等奖，4人获指导教师二等奖；16名教师在教学质量评价中取得优秀；获何鸿燊航天科技人才培训基金SHATF奖教金二等奖1名；1人在辅导员主题演讲活动中获奖；2人获教学标兵称号；1人获优秀教师，大学英语教研室荣获先进集体称号；我系在河北省“世纪之星”英语演讲大赛中获优秀组织奖；在学院教学基本功比赛中获优秀组织奖。

七、硬件建设

努力为学生创造良好的学习条件。制订了2012-2015年实验室建设规划；安装了模拟舱座椅及乘务员座椅；配齐了急救的模拟成年人及儿童和进行安全演示教学的安全带、氧气面罩、灭火器、氧气瓶；规范实验室制度并认真遵守各项实验实训规章制度；坚持定期维护、清洁、保养语音室、实验室及其办公设备；更换了三个语音室的全部耳机以及四个语音室和一个化妆室的投影仪；为在多媒体上课的教师配臵了翻页笔，保障了教学效果。迎评促建，改善办公室和教研室办公条件，增添了新办公座椅和工位；美化办公氛围，指定连廊展板，增加人文氛围。

八、党建工作

1.努力做好迎评各项准备工作。一是对教学区和公寓区进行环境整治工作，清除卫生死角；开展了第五届宿舍文化月活动和宿舍文化月宿舍卫生巩固提高竞赛活动，创设了优雅洁净的环境。二是加强了学生文明自律教育，对所有在校生班级开展了包括学校办学特色与定位、专业培养目标与发展方向、大学生文明修身等八个主题的迎评教育。三是完善了学风建设的相关佐证材料。

2.加强了学风宿风建设。加强了考勤管理，加大晚自习考勤检查力度。召开学风建设主题班会，召开第五届宿舍文化月暨诚信考试班级表彰大会，评选出了学习标兵、卫生标兵、

3 自律标兵、道德标兵宿舍，从而引导学生勤奋学习、健康向上的生活方式。在本学年有两个班获得校级优秀团支部称号，两个班获得校级先进班集体称号。1人获省级三好学生称号，1人获国家奖学金，1人获我校十佳大学生称号,10人获省优秀毕业生称号。

3.开展创建诚信考试班级活动，在学生中开展诚信考试教育。通过每学期召开诚信考试主题班会，由系党政部门发起诚信考试倡议书，每位学生签署诚信考试承诺书，考试过程中开展诚信考试调查等环节，评定诚信考试班级并进行表彰，对学生加强诚信考试教育。

4.加强了学生专业素质培养。开展了首届“我型我秀”大学生英语文化节等活动。通过开展丰富多彩的实践活动，拓宽了学习渠道，丰富了学习内容和学习方式，在应用中学习语言，增强了学生学习兴趣，提高了学习实效。

5.举办“阅读成就人生”女性励志读书活动，营造文明优雅的学习氛围，构建健康文明的校园文化，丰富大学生的文化生活，在我校女大学生中倡导自尊、自爱、自立、自强的生活理念，认真思考和正确对待恋爱、婚姻、家庭和事业。

6.组织学生开展各项体育活动。在校运会上我系师生团结拼搏、文明参赛，获得精神文明先进集体称号，并在大学生体育节获得女排第二名、新生杯男篮第三名、健美操比赛第四名的好成绩。

7.做好大学生暑期社会实践工作。内蒙古乌兰察布小分队在集宁市玫瑰营中心小学进行了支教活动并赴新奥集团进行参观调研。由于工作扎实、富有特色获得学院优秀小分队称号，刘东锋被评为优秀指导教师。

8.做好学生安全稳定工作：安全教育常抓不懈，对学生加强交通安全、防火和用电安全、防骗、防传销、防抢、校园治安等方面的安全教育。加强女生安全及保健教育，举办第二届女生生理心理健康教育活动，请校医院王玉霞院长为

11、12级女生做了题为“女性健康进行时”的专题讲座。本学期学生思想稳定，未出现安全事故。通过班主任值班、毕业生欢送会等方式，确保了离校期间的安全稳定秩序。在我校组织的安全知识竞赛中，我系代表队获得亚军。

九、招生就业工作

1.协助招生办完成了2012级航空服务专业的宣传和面试工作。

2.完善了就业指导工作，努力提高就业率。开拓就业渠道，积极联系用人单位，开展形式多样的招聘活动、宣讲会、见面会，努力为我系毕业生的就业工作服好务；辅导员联系班级对学生进行职业生涯规划和就业指导，培养学生职业意识，提高就业技巧；开展专业实习，通过顶岗实习提高学生职业素养，提高学生就业能力。

4 3.做好毕业生离校工作。及时传达信息，使学生了解离校程序和时间安排，组织好各项离校手续的办理，档案的整理，邮寄工作。通过班主任值班、毕业生欢送会等方式，确保离校期间的安全稳定。

4.2012届毕业班的就业情况：09级航空服务专业一次就业65人，就业率达90.3%。09旅游专业一次就业65人，就业率达到90.3%（含专接本学生）。08级英语专业就业人数71人，就业率达92.2%，全系一次就业率达91%。

《外语系毕业论文范文.doc》

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