小升初面试口语范文
推荐第1篇：小升初面试口语题
小升初面试问答
（一） 自我介绍
可能的问题：
1.Can you tell me something about yourself?
2.Can you give a brief introduction?
3.Can you introduce yourself?
My name is Huang___.You can call me Eric.
My mum always says I’m a little lazy.But I’m hardworking if the things interest me.
People say I’m clever, however, I really don’t know if I am.But I am a top student in my cla.Frankly speaking, I’m warm-hearted and outgoing.
________(Swimming) is something I always enjoy.
I do a lot of sports because I have a lot of free time.
I think I’ll be busier when I go into middle school.I would like to enjoy my life more for now.That is me.
Thanks for your listening.（二） 爱好
可能的问题
1.What’s your hobby?
2.What do you like to do/doing?
3.What do you do in your (spare) free time?
4.What’s your favorite sport?
回答时可用自我介绍中的内容。
注意动词的搭配。I enjoy (doing),I like doing/ to do____ ing is something I always enjoy.
（三） 家庭
可能的问题
1.How many people are there in your family?
2.What does your father/mother do?
3.What’s your mother’s job?
4.What are they? What’s your father?
I have a happy family.It’s a nuclear family.
My father works as a computer program engineer.
He’s super busy.
He always works late.
But at the weekend, he tries his best to stay with me.
My mother is a clerk in a private school.
I and my mother look much alike.
She cooks well for me to eat more.
She hopes I can grow taller.
She always says health is the most important thing.
My parents are strict with (对—严格) me.
But they don’t push me too hard.
They want me to live a happy life and do my best when I do whatever I want to do or what I should do
（四） 学习
1.What is your favorite subject?
2.Why do you like it?
3.What do you want to be in your future?
4.What do you think the most important thing in your study?
I like it because I’m good at it.I am interested in it.I like it because I know it’s useful for me.
I want to be a ______ in future.
Interest diligence and efficiency(兴趣、勤奋和效率) are the most important things.
推荐第2篇：小升初口语面试参考
1.学生两分钟英语演讲稿
Good morning everyone, today is my turn to the speech.First of all, I would like to say that a quick test, we hope that the good preparation, good test for all, is the only way home for a good year.My English is not high, I wish I could within the next two years to learn English well.I hope you will be able to learn English after graduation to have a good future.Finally, I wish the students and teachers a happy new year, further study and work.Well! I finished the speech.Thank you for listening。
大家早上好，今天是轮到我讲话。首先，我要说的是，快速测试，我们希望很好的准备，良好的测试的所有，是唯一回家的路上有一个良好的一年。我的英语水平不高，我希望我能在未来两年内学好英语。我希望，你将能够学习英语毕业后有一个美好的未来。最后，我祝愿学生和教师的快乐新的一年里，进一步研究和工作。好!我完成了讲话。谢谢你听。
4.I love English 我喜欢英语
I love English
My honorable teachers , my beloved schoolmates.Good morning everyone，may I have your attention，please? I am glad to be able to give a lecture on this claroom.This once , I want to talk about English.My topic of conversation is that I love English.
As everyone knows,English is very important today.It has been used everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade.If we can speak English well,we will have more chance to succeed.B
ecause more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed.
But for myself,I learn English not only because of its importance and its usefulne,but also because of my love for it.When I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.When I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.When I speak English, I can feel the confident from my words.When I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese...
I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day.With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English.
I also want to use my good English to introduce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us.
I know, Rome was not built in a day.I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.
If you want to be loved, you should learn to love and be lovable.So I believe as I love English everyday , it will love me too.
I am sure that I will realize my dream one day!
Thank you!
5.小学生英语演讲比赛稿：Our School我的学校
Good morning, my dear teachers and friends! My name is Li Bingke, from cla four O five.Today, I am very happy to be here.My topic is “Our School”.
My dear friends, welcome to our school! My school is very beautiful! It has a big playground.We can play and do some sports there.Near the playground, there is a garden.Many trees and flowers are there.So the air is very clean and we can hear birds singing in the trees.It is so wonderful.Our teaching buildings are around the garden and look like our teachers’ arms to welcome us.We can draw pictures in the art room on the first floor and read story-books in the library on the second floor.My claroom is on the third floor.It is clean and bright.We like to study in it.The computer room is on the fifth floor.We can sing and dance in the music room on the sixth floor.What a lot of fun! We can have lunch in the canteen near Defang Teaching Building.
In our school, our teachers work hard and help us with our leons.We study hard and listen to teachers carefully.After cla, our teachers play with us and we feel very happy.
Our school is so nice and our teachers are so kind.We all love them.Dear friends, do you like them?
That\'s all.Thanks!
6.A Forever Friend小学英语演讲
A Forever Friend
sometimes in life
you find a special friend
someone who change you life just by being part of it
someone who makes you laugh until you can not stop
someone who makes you believe that there really is good in the word
someone who convinces you that there really is an unlocked door just waiting for you
to open it
this is forever friendship
有时在生活中
你找到一个特殊的朋友
有人改变了你生活的一部分
有人让你哈哈大笑，直到你不能停止
有人使你相信真的有良好的文字
有人说服你，真的是一个刚刚打开大门等着你
打开它
这是永远的友谊
推荐第3篇：小升初口语面试练习句子
If you lost you eyes/nose/mouth,what would you choose ? why ?
1.If …………………eyes, I would choose to be a bird.Because if it was in that case, I would
fly freely although I couldn’t see anything
2.If ………………..mouth, I would choose to die.I couldn’t taste the delicious food in the
world, it would be the most paintful thing.
Are you often late for cla ?
No, never.I am a punctual girl .I ‘m never late for cla, even if I am very sleepy.I have much responsibility myself.I can’t be late for cla.
Who is the most important person in your life ?
I know an important person in my life-my mother.She often helps me with my homework..she is always very busy, but I ‘venever found any tiredne on her face.When I have difficulties , I usually ask my mother for help.She is not only my mother, but also my friend, and my teacher.If I am not happy, she will make me laugh.I like my mother best.I think she is the best woman in the world.
What Chinese culture do you know ?
Chinese Spring Festival is very well-known in Chinese people’s eyes.On New Year’s Day, people often have together with the best wishes to New Year.They talk and laugh with the family members, and everyone feels happy and warm.
Introduce yourself and say the person you admire most
I will introduce myself first.My name is Lucy.I am in Grade 6, Cla 2 in primary school .I was interested in English very much since I began to learn it .I think in China , I am afraid that every person can’t deny that the most famous person is Chairman Mao, who found New China.Because of him,, the history of China came into a new era.During his life, his knowledge of the military make the Chinese revolution one of the miracles in the history of war.
Do you like your teacher, yes or no ? why /
Yes, I do .I like her very much.I like her cla very much and she often tells us interesting stories in her cla, and she teaches us to play English games and sing English songs,too.Since she became my English teacher, I have made a lot of progre.
Do you like your mother or father ? why do you like him or her.
I like my father very much.Although he is very busy , he is always helping others.He is heipful.When he see the people in the trouble, he will try his best to help them.
Do you like music ? What kind of music do you like ?
Yes, I do.I like pop songs, especially those of stars who are from HongKong or Taiwan.Their voices are very stylish and their songs are well written., which tells the true feeling of modern people.
推荐第4篇：小升初口语
2012年小升初考试需要提前准备，新东方网小学频道将陆续整理小升初动态信息，备考辅导等信息，供广大小升初考生参考。请大家关注新东方网小学频道，预祝大家取得理想好成绩。
话题一 个人情况（Personal information）
能够向他人介绍个人的基本情况（姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等），并能够写出自己简单的基本情况。能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。
话题二 家庭（Family and home）
能够介绍家庭成员（姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等）的基本信息。能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。
能够简单地写出家庭成员的基本信息。
能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。
能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。
尝试着设计自己梦想中的卧室，调查同学家里房间的拥有情况。
话题三 学校（School life）
能够介绍自己的学校生活（学校名称、任课教师、专业教室的名称等）。
能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。
能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。
话题四朋友（Friends）
能够简单介绍自己的朋友（姓名、年龄、外貌特征、爱好等）。
能够简单地写出朋友的主要信息。
话题五天气（Weather）
能够谈论有关天气情况。
能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。
能够根据天气情况，设计自己的活动计划（合适的着装、活动去向、活动目的等）。话题六 饮食（Food and drink）
能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。
能够简单介绍自己一日三餐的饮食。
能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。
知道什么是良好的饮食习惯。
初步了解中西方关于饮食文化的差异。
话题七动物（Animals）
能够表达自己喜欢和不喜欢的动物，并说出为什么。
能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。
话题八：购物（Shopping）
能够询问物品的价格。
能够描述自己对所需物品的看法（如颜色、尺寸、大小等）。
能够帮助顾客选择喜欢的商品，提出自己的建议。
能够设计购物清单，进行合理的购物。
话题九：节假日（Holidays and Festivals）
能够介绍自己节假日的安排、打算，并询问他人的相关计划。
能够简单描述自己渡过的一个节假日的活动，如生日晚会等。
能够初步了解中西方不同的节日，并知道如何相互表示祝贺。
能够表达自己喜欢的节日，并简单地说明理由。
话题十：日常生活（Daily life）
能够介绍自己一天的生活起居。
能够说出一天当中在什么时间通常应该做的事情。
能够说出自己的计划、打算以及准备进行的课外活动。
话题十一：文体活动（Activities）
能够介绍自己的业余活动和业余爱好。
能够介绍自己喜欢和不喜欢的运动，并说明理由。
能够简单描述自己最近参加的一次最有意义的活动。
话题十二：健康和习惯（Health and Habits）
能够介绍自己的生活习惯。
能够说明自己的身体哪里不适。
能够询问他人的身体健康状况。
能够给他人提出合理的健康建议。
1． What’s your name? What’s your English name?
2． How old are you ?
3． What grade/cla are you in?
4． Where are you from? Where do you come from?
5． Are you from Zhangdian ?
6． What school are you from?
7． How are you?
8． What’s your English teacher’s name? How long have you learned English?
9． What’s your father’s name?
10． How many people are there in your family?
11． Which do you prefer singing or dancing?
12． Do you often go to the zoo?
13． Which do you prefer ms or elephants?
14． Which do you like best, blue, green or purple?
15． Do you like your mother?
16． How old is your father/mother?
17． Can you play the piano?
18． What’s your favorite food?
19． What’s your favorite color?
20． Can you play the violin?
21． Which do you prefer, your English teacher or Chinese teacher?
22． Can you play football?
23． Which do you prefer, rice or noodles?
24． Do you like your school? Why?
25． Which do you prefer ,cartoons or news?
26． How many bananas are there in the picture?
27． What color are they?
天气、时间等
1.What day is today? Today is Monday/ Tuesday/ Wednesday/ Thursday/ Friday/ Saturday/Sunday.
2.What’s the weather today? It’s sunny/ rainy/ cloudy/ windy.
3.What time do you often get up?
4.What time do you have breakfast/lunch?
运动、食物、颜色等
1.What’s your favorite animal/color/ food?
2.What animal don’t you like?
3.What food don’t you like?
4.Do you like playing football?
5.Do you like Yao Ming? Why?
6.Do you like other sports?
7.What’s your favorite sport?
推荐第5篇：小升初英语面试如何练好口语
小升初英语面试如何练好口语 在一些学校，比如济南外国语学校会有小升初英语面试，一般安排在英语笔试的后面。那么如何做好英语面试呢？首先，重要的一点就是，把英语口语练好。看看下面的英语口语练习方法吧。
英语口语练习方法：练就“假嗓子”功夫。
说明：说英语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人
操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。英语口语练习方法： 增强舌头的柔韧度。
说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。
操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。英语口语练习方法：自信朗读每个英文单词：
内容：看见单词，能即刻默写出它的音标；看到音标，能猜出单词
操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。
英语口语练习方法：清晰地说标准英语。
说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰
操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。
英语口语练习方法：模仿训练。
内容：模仿经典英文，美化英语语调，模仿外国人说英语
操作：模仿美国总统经典演讲；模仿英美电影经典台词（功夫熊猫）。
英语口语练习方法：学习趣味英语。
内容：通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化
操作:英文简称：family；TCL；BMW;英文谚语: give me a five。
英语口语练习方法：装老外说英文和中文。
内容：用假嗓子学美国人说英文和中文；fake it until you make it操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。
英语口语练习方法：时时处处说英语。
内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语
操作：和partner练习；去英语角练习；参加英语演讲比赛；找外国人交流。英语口语练习方法：用英语体现感情。
内容：富有情感地说英语，记住，交流传递的不是语言而是情感
操作：hey，man，shut up，get out here; I love you，honey!
推荐第6篇：小升初面试与三一口语关系
小升初面试与三一口语关系
目前，北京的小升初考试越来越多元化，有的学校比较倾向数学成绩，有的比较倾向英语能力，并且在小升初面试时还会划分好几个方面，用来考察考生的综合能力是否能够达到目标学校的标准。在这期间，考生的英语口语备受重视。
据我所知，现在口语考试在面试环节中分为几个层次，首先当孩子坐在教师中间，后排都是家长时，孩子肯定会非常紧张，这是检验孩子的心理素质。这时考官可能会从简单的问题问起，其中很可能包含三一口语三级的内容，之后老师会更递进的问一些问题，比如：你曾经出过国吗？他可能问你这些问题，可能没有出过国，就会问你在中国去过哪些地方，你感觉他怎么样，接着就会问学生们的观点，这些就是一个逐渐变难的讯号了。
这些问题问完后，紧接着就会问一些对应三一口语五级、七级的内容，据我所知，曾经有一年小升初，北京一所重点中学在面试时问了学生一个问题：你认为学生是不是应该穿校服去上学，，你认为这个是好主意还是不好的呢？很明显，考生如果说不穿校服是一个好主意，可能就会导致与我们现在的事实不相符；但若说是不好的主意，其实也不行，因为我们都知道，校服扼杀了孩子们自然美，尤其是处在花季少年的这些孩子们，所以这个问题就需要辩证地去回答，解释清楚穿校服的优势与弊端。
举个例子，有的老师可能在考试时会这样问，你认为中国目前的教育形式是好的还是不好的？为什么？这就是一个需要辩证分析的问题，把优势与劣势铺叙清楚，辩证地论述，然后总结。这种论述的过程，不仅考察考生把握大局的能力还有他的逻辑思维能力。
最后给大家说一下，小升初面试中问的一些问题，其实是对应三一口语七级的问题，当我们把这个话题量化一下就会发现其实我们都是逐级对应的。
推荐第7篇：小升初口语重点
成都小升初面试英语口语问题总结
1.What’s your name? / May I know your name ? My name is ______/ Yes, my name is ____
2.Where do you come from ? Where are you from? I come from _____ primary school./ I am from ___ primary school.
3.Which Primary School are you in?I am in ____ primary school.
4.Which middle school are you going to go?I’m going to go NO.9 Foreign Language Middle School.5.How many people are there in your family ? There are ___ people in my family.
6.What’s your father/mother? What does your father/mother do?/What’s your father’s job?My mother is a _____.My father is a_____ 7.How old are you ?I am _____ years old.
8.What’s your favourite food/ animal/fruit/subject?
My favourite food is ____.My favourite animal is ______.My favourite fruit is ______.My favourite subject is _______.
9.What are you going to do during your summer vacation?
I am going to _________.
10.What’s your hobby?I like ______./ My hobby is _______.
11.What kind of music do you like ?
I likeJazz/ pop music / R&B / country music.12.Do you like ……?
Yes, I do.No, I don’t.
13.What do you usually do on Sundays?
I usually do my homework./play computer games.14.How do you usually go to school?
I usually go to school on foot./ by bus/ by car/ by bike.
15.Look at this picture, What’s this?It’s a /an ______
16.What are these/those? They are ______
17.What color is it? What’s your favourite color? It’s _____My favourite color is ______ 18.How are you ?
I am fine./ I am OK./ Not too bad./ Pretty good.19.Can you spell your name?//……..? Yes._____________
20.Which season do you like best?Why?
I like spring.Because I like green trees and
beautiful flowers.
I like summer.Because I like swimming.I like autumn.Because I like yellow.
I like winter.Because I like making snowman.21.How about your daily life?
I usually get up at seven o’clock.I have my breakfast.Then I go to school.I have so many claes at school.After school ,I often do my homework.22.Do you like English? Yes, I do.
23.Do you do well in English?How? Yes, I do.Everyday I have English claes, and I read English everyday.
24.What do you usually do after school? I usually do my homework after school.25.Who is your best friend at school? He is _____ She is _____
26.When you grow up,what do you want to be? I want tobea/ an _______
27.What kind of sports are you good at? 你最擅长哪种运动？
play football
28.Can you finish your homework on time? 你能按时完成你的家庭作业吗？ yes,l can.
29.What cla are you in? 你在哪个班？ l am cla 1.
30.DO you have any good frineds? 你有一个好朋友吗？yes,l do.
小学口语测试样卷 一.唱英语歌(共2分)
学生任唱一首英语歌曲，要求唱完。 二.朗读(共8分)
A)朗读下列单词和词组(每小题0.5分，共4分) 1.young 2.eraser 3.luck 4.money
5.post office 6.good evening 7.between the chairs 8.play games
B)朗读短文(共4分)
What’s on the table? There are some flowers.Are they Han Meimei’s? No, they aren’t.They are Lin Tao’s.It’s his birthday today.His good friends are with him.There is a big cake on the table, too.The children are having a birthday party.How happy they are!
三.情景对话(共5分)
假如树下有5辆自行车，它们是黑色和蓝色的，它们是你同学的。与老师进行对话。
A: What can you see under the tree?
B: I can see some bikes.
A: How many bikes can you see?
B: I can see five.
A: What colours are they?
B: They are black and blue.
A: Whose are they?
B: They are my clamates.
A: Can you look after them?
B: Sure.
四.话题简述(共5分)
选择其中的一个话题，至少说五句话：
1、自我介绍
2、介绍你的家庭
推荐第8篇：小升初口语交际
小学语文小升初经典题（口语交际）
口语1:
六（3）班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：解题指导：
《西游记》中的猪八戒是人们熟悉的戏剧人物。辩论时，我们既要提出自己的观点，还要举出具体的例子来证明自己的观点。需要提醒的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有分寸，要有理有据，有进有退，讲求的是口语表达的“交锋性”。
此题中，反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”，那么我们正方要从自己的立场出发，明确提出自己的观点——猪八戒也有自己的优点，如憨厚单纯、性格温和，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
参考答案：
我方不同意反方观点。反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”。其实他也有许多优点：如憨厚单纯、性格温和，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
口语2：
根据下面设立的情境，完成对话。
吃完晚饭，我拿出《格列佛游记》津津有味地读着，爸爸拿过我的书，不解地问：
“”我忙解释：“。”解题指导：
这是一段口语交际地的训练，主题是“学会解释”。只要解释合理就行！注意称呼和礼貌用语、要针对误会说明原委、解释要注意方式方法，说话时注意仪态端庄大方。
参考答案：
爸爸拿过我的书，不解地问：峰峰，你看《格列佛游记》又不是你们老师教的，你们要学的就一本书。“我连忙解释：“爸爸，多读课外书能拓宽我们的视野，不但不会影响我的学习，反而会帮我学得更棒，您就放心吧。再说，我会在完成作业之后再看课外书的。”
口语3：
星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。解题指导：
本题应弄清课外书《鲁滨逊漂流记》并不是爸爸所说的“闲书”，并结合“小小辩论会”中多看课外书的好处，根据口语交际“学会解释”的相关要求来向爸爸解释，同时注意运用一句关于读书的名言，这些细节都是得分点。
向爸爸解释时要心平气和，把读课外书的好处跟爸爸解释清楚，同时引用关于读书的名言来证明自己的观点，加强说服力。可以这样说：“爸爸，您错怪我了。我不是在看闲书。老师说，多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长知识，连鲁迅先生都说过：‘大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。’ 口语4：
根据下面提示的情境写话。
某校六年级拟开展名为“图书漂流”的读书活动。班主任赵老师说：“‘图书漂流\'就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续漂流。”
1．请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传标语。（20字以内）
2．请从下列图书中选择一部，写上“放漂寄语”，以引起读者对该书的阅读兴趣。（要求：写出有关情节，至少运用一个成语或名言警句）《西游记》《水浒传》 《简爱》 《鲁滨逊漂流记》? 《三国演义》 《悲惨世界》
所选图书：放漂寄语：解题指导：
同学们在做第一小题时一定要紧扣“图书漂流”读书活动来写，字数严格控制在20字以内，句子要注意对仗，富有文采。第二小题实际上是考查同学们对口语交际《推荐一本书》的掌握情况，写放漂寄语时一定要按题目要求来做，写出有关情节，注意要用上成语或名言警句。
参考答案：
1.放漂精美图书，塑造高尚灵魂！
2．《西游记》在前往西天取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖魔鬼怪兴风作浪，更有孙悟空大显神通。在伴随唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经之后，请你把他们护送回漂流书架。
口语5：
金铃星期五桑桑马小跳小钢盔笠笠皮皮鲁
认识这些人吗？你课外一定读过不少课外书。他们都是一些作品中的主要人物，这其中你对谁的印象最深？他是哪篇作品里的？作者是谁？说说他的特点，或者聊聊他的趣事。
解题指导：
这些人物都是一些作家笔下的主要人物，都是出自我们小学生喜欢读的一些作品。先对他们进行回忆，出自谁的什么作品，他有着什么个性特点？或者，他发生过哪些有趣的事？你对谁的印象最深，就说说谁。
参考答案：
例如：
金 铃
金铃是黄蓓佳《我要做个好孩子》中的主要人物。金铃是一个小学六年级学生。她学习成绩一直中等，但机敏、善良、正直。为了做一个让家长、让老师满意的“好孩子”，金铃作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，不断跟家长、老师作“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场„„
星期五
星期五是笛福的《鲁宾逊漂流记》中鲁滨逊的仆人。他本来是个野人，被鲁滨逊救下并成为了他的仆人。根据鲁宾逊的计算，救他的那天是星期五，故而得此名。星期五是一个朴素的人，忠诚的朋友，智慧的勇者，孝顺的儿子。他知恩图报，忠诚有责任心，适应能力强，他和鲁滨逊相互合作，施展不同的技能，共同在岛上度过了多年。
桑桑
桑桑是曹文轩的《草房子》中的主要人物之一。少年时候的桑桑是个“怪”孩子，喜欢“异想天开”，经常做出一些出人意料的古怪行为。他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤„„所有这些怪念头和怪行为，充分体现了桑桑聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等性格特点。
马小跳
马小跳出自杨红樱的《淘气包马小跳》，他在老师眼里是个十足的“坏孩子”，但他的善良、热情、真诚、勇敢让人感动，而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又让人佩服。马小跳是玩的行家，不仅爱玩，而且能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳还会跟他“贪玩的老爸”比着玩„„马小跳居然要和他的“贪玩的老爸”互换角色，让爸爸当儿子，他当爸爸„„
小钢盔笠笠
小钢盔笠笠是秦文君的《坏表哥找上门》《安妮是男孩就好了》《小偷寄来诅咒信》《差点被赶走的漂亮老师》这四部作品中的主要人物。他在这四本书里穿梭着、欢跑着，带给了我们一个又一个能让我们乐得“呵呀
呵呀”的故事。被姨妈爱称为“笠笠小人儿”的小钢盔笠笠是一个独立的、有个性的、一节一节生长着的小男孩——未来的小男子汉“笠笠”！
皮皮鲁
皮皮鲁是郑渊洁笔下的人物，在他很多作品里都有皮皮鲁的活跃的身影，比如《皮皮鲁外传》《皮皮鲁和鲁西西》《红沙发音乐城》等。皮皮鲁学习成绩不太优秀，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良、身上有不少故事。书中，郑渊洁一直将皮皮鲁写到40多岁，还给它配了一个外国媳妇。可以说，皮皮鲁是郑渊洁所有童话中最酷的男一号。
口语6：
据天气预报，明天晴间多云，最高气温38℃。请想象并描写第二天的天气情况，注意用上比喻或拟人的方法，至少三句话。解题指导：
这道写话练习考查同学们围绕一个中心意思把话写具体、写生动。
1．读懂题意。紧扣“最高气温38℃”，读懂要求是围绕“炎热”用比喻和拟人的方法把画面写出来。
2．想象画面。同学们可以联系自己的生活体验，想象夏日里炎热的场景，抓住几个有代表性的景物来表现炎热的特点，如柏油马路、梧桐树、路上的行人等，在仔细观察的基础上，用比喻或拟人的方法来描写。
3．通读检查。写好后，把句子连起来读一读，检查是否通顺连贯。
参考答案：
今天，人们终于体会到什么叫酷热难耐了。大街上的柏油路在太阳的炙烤下变得软软的，走在上面仿佛踩在橡皮泥上；街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞，给伞下的居民带来一丝可怜的阴凉时，自己也泛着耀眼的绿光；整个街道如同一个巨大的蒸锅，路上的行人在蒸锅里大汗淋漓„„
口语7：
一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。
解题指导：
这类题考查学生逻辑思辩能力，思考问题要有根有据，思维清晰，思考后的结论要清晰、正确，不能有明显的漏洞。
参考答案：
一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。
应该一分为二地看待乞丐问题，有些乞丐确实值得同情，但也要警惕那些不劳而获的乞丐骗子。
口语8：
班级中正在开展小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面，讲究。你赞同哪种观点，请概括出两点理由，并简单说明。
我赞同理由：（1）
（2）解题指导：
本题意在考查学生的表述能力，答案并不唯一，无论赞同哪种观点，只要理由合理有说服力即可。
首先表明自己的观点赞同前者还是后者，然后围绕观点陈述理由，做到表意清楚有理有据。如：我赞同小学生穿着打扮不要讲究。理由：（1）与外表美相比心灵美才是最重要的，小学生只要做到穿着整洁举止文明就很好了，无需过分打扮。（2）太注重仪表可能导致同学之间攀比之风的形成，不利于勤俭节约习惯的培养。
口语9：
下面是某班班长李明同学给校长写的一张便条，语言表达不够简洁，请你帮他修改。为了使语言简洁，顺畅但又符合原意，需要删掉哪些词语？
张校长：
您曾经约我今天上午去学校您的办公室谈我班同学莅临省博物馆参观一事，因我有急事，不能赴约，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。
李明
3月18日
解题指导：
口语交际能力是一个现代公民应该具有的最基本的能力，它让我们与交流时更注重语言艺术，运用上述方法要灵活，结合具体题意，切忌死记硬背，在做口语交际题时，可牢记四个要点：表达要具体，劝说要讲理，语言要简洁，切记要得体。发现“曾经”是多余的信息，而“办公室”当然在学校里，“我有急事”很显然“不能应约”。
参考答案：删掉“曾经”、“学校”、“不能应约”。
口语10：
六（4） 班的王强，一天早上到校不久，突然生病了，班主任张老师立即把他送往班上李媛同学妈妈所在的人民医院。请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈打一个电话，把你想说的话写下来。_____________________________________________________________________________解题指导：
电话现在我们这儿已普及，但是我们应该如何与人通电话呢？这也是一门学问，学生要好好掌握。
参考答案：
王强的爸爸：叔叔您好，我是王强的同学，他生病了，被张老师送往了人民医院，请您赶快去医院吧。李媛的妈妈：阿姨您好，我是李媛的同学。我们班的王强生病了，被张老师送往了您所在的医院，请您多多关照一下。
口语11:
假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。
采访对象开场白采访内容结束语参考答案：
清洁工人
他身上虽然肮脏，但他的心灵非常纯洁，他虽然算不上漂亮，但是他用勤劳的双手，给我们营造了一个清洁美好的家园„„他就是默默无闻地工作着的清洁工人。
问题1：您的工作很辛苦，工资又不高，是什么力量支撑着你勤勤恳恳地工作？
问题2：您想向人们提出什么建议？
清洁工人质朴而高尚的品格值得我们学习。保护环境，人人有责，让我们树立环保意识，和清洁工叔叔、阿姨一起来给地球妈妈灿烂的笑脸！
口语12：
在离开母校之前，你一定有许多话想对母校的人倾诉。
1、我想对校长说：________________________________________________
2、我想对班主任说：______________________________________________
3、我想对最要好的伙伴说：__________________________________________
解题指导：
六年级学生即将结束小学的学习生活，离开母校，尊敬的老师、亲爱的同学。临近毕业，学生有许多话要对同学、老师、母校说，本题为他们提供了一次表达情感，交流思想的机会；一个展示个性，展示才情的平台。倾诉内容应尽量精练、生动、形象、富有时代感、饱含感情、给人以启迪，要让真情在毕业倾诉中流淌！
参考答案：
我想对校长说：敬爱的校长，六年来，我们在这美丽的校园里茁壮成长，不仅学到了知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。总有一天，我们要在阳光下绽开那美丽的脸庞，向着太阳微笑！亲爱的校长，今天，我们以母校为骄傲；明天，我们会让母校为我们而自豪！
我想对班主任说：老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂 „„ 老师啊，我怎能把您忘怀！
我想对最要好的伙伴说：六年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆，永留在心房。
口语13：
回忆六年级阶段你们学校开展的一次社会实践活动，回答问题。
（1）这次社会实践活动的主题是_____________________________________
（2）你所在小组承担的任务是________________________________________
（3）活动中，你最大的收获是________________________________________
解题指导：
综合性学习是语文改革的亮点，它突破了课堂中心、课本中心、教师中心的学习模式，强调学生主动地获取知识、应用知识、解决问题，目的是培养学生综合实践和创新能力，提高动手、动口、动脑的能力。本题考查的主要是学生有没有积极参与到实践活动中，有没有得到亲身的经历和实际的体验。
参考答案：
如：（1）这次社会实践活动的主题是：走进植物世界。
（2）你所在小组承担的任务是：搜集含植物名的古诗句。
（3）活动中，你最大的收获是：通过这次实践活动，我认识了更多的树种，并了解它们的生长过程 ，经济价值以及栽种方法等 ，同时也使我感受到美的熏陶，更培养了我的创新能力。
口语14：
在一次优秀演员颁奖晚会上，一位知名的女演员因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，愤而离去。请你设想一下，下列不同年龄、不同身份的人在这种情况下会怎样说？
① 晚会主持人充满歉意地对观众说：② 一个小朋友不解地问妈妈：③一位影迷对此失望地说：④一位知名的老表演艺术家气愤地说：解题指导：
小考对听说能力的考查，采用表述题的形式。一般创设一个特定的语境，再提出相应的要求。做题时，一定要分析所给材料反映的具体情境，根据要求认真答题，同时，语言表述要注意简明、连贯、得体。
参考答案：
①刚才这只是一个小小的不和谐的音符，我相信，这不会影响我们整台晚会的精彩，请大家期待更多优秀的、有素质的演员的精彩表演！
②阿姨怎么啦？她怎么生气了？
③哎，真是太遗憾了，没想到我最喜欢的演员竟然这么没有风度，真是太令我失望了！
④现在这些小年轻，才刚出道，有了点成就，就这样自以为是了，太不像话了！
推荐第9篇：小升初英语面试如何练好口语自我介绍
在一些学校，比如xx外国语学校会有小升初英语面试，一般安排在英语笔试的后面。那么如何做好英语面试呢?首先，重要的一点就是，把英语口语练好。看看下面的英语口语练习方法吧。
英语口语练习方法：练就“假嗓子”功夫。
说明：说英语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人
操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。
英语口语练习方法： 增强舌头的柔韧度。
说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。
操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。
英语口语练习方法：自信朗读每个英文单词：
内容：看见单词，能即刻默写出它的音标;看到音标，能猜出单词
操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。
英语口语练习方法：清晰地说标准英语。
说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰
操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。
英语口语练习方法：模仿训练。
内容：模仿经典英文，美化英语语调，模仿外国人说英语
操作：模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。
英语口语练习方法：学习趣味英语。
内容：通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化
操作:英文简称：family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。
英语口语练习方法：装老外说英文和中文。
内容：用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it
操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。
英语口语练习方法：时时处处说英语。
内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语
操作：和partner练习;去英语角练习;参加英语演讲比赛;找外国人交流。
英语口语练习方法：用英语体现感情。
内容：富有情感地说英语，记住，交流传递的不是语言而是情感
操作：hey，man，shut up，get out here; I love you，honey!
【小升初英语面试如何练好口语自我介绍】延伸阅读——小升初面试中如何消除紧张情绪
很多孩子在面试的过程中都会有一些紧张的情绪。孩子该如何消除小升初面试中的紧张情绪呢?
1.一定要对自己充满自信。
其实面试就是一个与考官面对面交流的过程，通过这种交流让考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比较内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为自己不如别人。实际上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都觉得自己不优秀，没有人会觉得你优秀。因此，要克服紧张情绪，必须要战胜自卑感，增强自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能够成功。
2.一定要在平时加强训练，找机会多参加一些类似的活动。
造成紧张的另外一个原因就是缺乏这方面的训练。如果一个孩子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动，那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。据说美国历届总统在发表国情咨文的记者招待会之前，都要进行预演，把他们的新闻助理、政策顾问找来，让他们向总统提出各种问题，总统试着回答，再由顾问们进行补充和校正。这样总统才能在记者招待会上给人留下对答如流、诙谐潇洒的良好印象。由此可见，这种训练是必不可少的。考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。
3.在面试的前两天还有一些需要注意的地方。
不要熬夜，按照平时的作息习惯正常休息，以保证面试的时候精神充沛;适度的增加营养，切忌大鱼大肉，暴饮暴食，特别在面试前不要吃小摊上的不洁 食物，也不要贪嘴多吃冷饮，以免出现面试的时候肠胃不舒服的状况;面试之前也可以和自己的亲朋好友多多交流，以此来宣泄压力，寻求精神上的支持，或者听听 音乐，舒缓舒缓紧绷的神经，总之面试的前一天，一定要保持一个平和稳定的心态。 最后，我想告诉大家要学会坦然面对和接受自己的紧张。你应该想到自己的紧张是正常的，毕竟这是一次很重要的面试，不感到紧张才是不正常的。但是很多人在这 种情境下可能比你更紧张。不要与这种不安的情绪对抗，而是试着去体验它、接受它。尝试着用一个局外人的眼光来分析自己此刻的心理，慢慢就会平静下来。
4.考生在面试中一定要善于表现自己，发挥自己的优势。
有时候考官提出一个问题的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有没有自我表现的意识。因此，从进考场的那一刻开始，考生就要随时准备向考官展示自己的各个方面。同时也要时刻注意自己的一言一行，因为所有的这些都会被考官列为打分的依据之一。这样，不仅可以引起考官对你的注意，而且有助于实现心理平衡，消除紧张情绪。要不然的话，总是坐在那里听别的考生讲，自己会变得越来越紧张，越来越觉得自己不如别人。
5.如果到了面试现场，有的孩子还是抑制不住紧张，那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。
第一种办法就是深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，最好是腹式呼吸，试一试，能否在一分钟内只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。第二种办法是拌怪脸法。通过拌怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声，一切牵肠挂肚的念头就都消失了。第三种办法就是临场活动法。由于紧张的情绪会使人产生大量的热能，所以考试前可以稍稍的活动一下，使热量散发出去。小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。
其实以上消除紧张的方法，在平时其他的活动中，如果紧张了，也可以适用。人生总会经历各种紧张的场合，让我们一起消除负面紧张情绪，一起积极应对吧!
推荐第10篇：小升初面试
小升初面试
小升初面试中有的学生会表现出紧张，不能长长发挥，应先面试成绩，更有可能出现于重点中学失之交臂。所以面试的作用不容小觑。今天就来说说小升初面试需要注意的几点事情：
第一，对自己充满自信
其实面试就是一个与考官面对面交流的过程，通过这种交流让考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比较内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为自己不如别人。
实际上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都觉得自己不优秀，没有人会觉得你优秀。因此，要克服紧张情绪，必须要战胜自卑感，增强自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能够成功。
第二，在平时加强训练
找机会多参加一些类似的活动。造成紧张的另外一个原因就是缺乏这方面的训练。如果一个孩子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动，那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。
据说美国历届总统在发表国情咨文的记者招待会之前，都要进行预演，把他们的新闻助理、政策顾问找来，让他们向总统提出各种问题，总统试着回答，再由顾问们进行补充和校正。这样总统才能在记者招待会上给人留下对答如流、诙谐潇洒的良好印象。
由此可见，这种训练是必不可少的。考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。
第三，善于表现自己，发挥自己的优势
有时候考官提出一个问题的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有没有自我表现的意识。因此，从进考场的那一刻开始，考生就要随时准备向考官展示自己的各个方面。同时也要时刻注意自己的一言一行，因为所有的这些都会被考官列为打分的依据之一。这样，不仅可以引起考官对你的注意，而且有助于实现心理平衡，消除紧张情绪。要不然的话，总是坐在那里听
别的考生讲，自己会变得越来越紧张，越来越觉得自己不如别人。
第四，如何抑制紧张
如果到了面试现场，有的孩子还是抑制不住紧张，那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。
第一种办法就是深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，最好是腹式呼吸，试一试，能否在一分钟内只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。
第二种办法是拌怪脸法。通过拌怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声，一切牵肠挂肚的念头就都消失了。
第三种办法就是临场活动法。由于紧张的情绪会使人产生大量的热能，所以考试前可以稍稍的活动一下，使热量散发出去。小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。
第五，在面试的前两天还有一些需要注意的地方
不要熬夜，按照平时的作息习惯正常休息，以保证面试的时候精神充沛；适度的增加营养，切忌大鱼大肉，暴饮暴食，特别在面试前不要吃小摊上的不洁食物，也不要贪嘴多吃冷饮，以免出现面试的时候肠胃不舒服的状况；
面试之前也可以和自己的亲朋好友多多交流，以此来宣泄压力，寻求精神上的支持，或者听听音乐，舒缓舒缓紧绷的神经，总之面试的前一天，一定要保持一个平和稳定的心态。
第六，学会坦然面对和接受自己的紧张
你应该想到自己的紧张是正常的，毕竟这是一次很重要的面试，不感到紧张才是不正常的。但是很多人在这种情境下可能比你更紧张。不要与这种不安的情绪对抗，而是试着去体验它、接受它。尝试着用一个局外人的眼光来分析自己此刻的心理，慢慢就会平静下来。
第11篇：小升初面试
●小升初自主招生面试题：你对小学阶段印象最深的一堂课是什么样的?
●马上就要毕业了，你想对母校说什么?
●你印象最深的一位老师?
●平时爸爸妈妈会管你的家庭作业吗?
●爸爸妈妈的生日在哪一天，你会送他们生日礼物吗?
●你觉得爸爸和妈妈对你的爱有什么不同?
●请你来设计一次班会活动。
●说说你最喜欢的一本书。
●你最喜欢这本书中的什么角色?
●如果在路上碰到有人来骗你钱，你会怎么做?
●如果碰到有老人跌倒在马路旁，你会怎么做?
●在60个5位数中，找出其中含有“23”的数字，并在数字上划线，时间为40秒。 ●在固定时间内动手完成两个小实验。
●面谈教室内有纸片，孩子会不会捡起来。
1.自我介绍
小升初英语类面试题：Please troduce yourself to us.
2.口译
小升初英语类面试题：Don\'t cry because it is over, smile because it happened.
3.看图说话
同学们在老师的带领下，在进行春游活动呢!仔细看看，他们在做些什么?请结合想象编一段话! (提示词：I like spring.It is „.,catch , walk„)
4.谜语
1.What gets larger，the more you take away?
2.What goes on four legs in the morning，on two at noon，and on three in the evening?
5.短文朗读
The Wind And The Sun
One day the wind said to the sun, “Look at that man walking along the road.I can get his cloak off more quickly than you can.”
“We will see about that,” said the sun.“I will let you try first.” So the wind tried to make the man take off his cloak.He blew and blew, but the man only pulled his cloak more closely around himself.
“I give up,” said the wind at last.“I cannot get his cloak off.” Then the sun tried.He shone as hard as he could.The man soon became hot and took off his cloak.1、小升初综合类面试题：20112011/9的余数是多少?
2、背一首《九月九日忆山东兄弟》
3、凤蝶和青蛙的生命历程是怎样的?
4、最早的文字是什么?这种文字在哪种动物身上发现的?在哪个地区发现?
5、231—198=?
6、《凡卡》的作者是谁?与之并称为“世界三大短篇小说之王”的另两位是谁?
7、一个体积为1的立方体，其占地面积一定是1吗?
8、一根10米的绳子，每2/3米为一段，一共可以剪成多少段?
9、一分钟内答出，两个
10、两个4怎样算可以等于24?
10、秦时明月汉时关，下一句是什么?
1、8
2、九月九日忆山东兄弟
【唐】王维]?
独在异乡为异客，?
每逢佳节倍思亲。?
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
3、凤蝶的生命历程：
8月，凤蝶产卵
产卵后7天，卵孵化出幼虫。随后幼虫钻出卵壳。几天后，幼虫开始蜕皮。一星期或10天，幼虫第二次蜕皮。以后多次蜕皮，形态也发生很大变化。
9月中旬，最后一次蜕皮后，幼虫演变成蜢虫(蛹)。它无眼无嘴无翅无脚，退隐在蛹壳内。秋冬季节，蜢虫一直静伏在蛹壳内。
5月，蛹壳裂开，蜢虫变为有翅的凤蝶。夏天凤蝶在孽缘中采蜜。
夏，凤蝶交配，雄凤蝶在交配后死去，雌凤蝶怀孕。
夏，凤蝶产卵，然后死去。
青蛙的生命历程：
春天，青蛙在水草上产卵，卵慢慢地变成蝌蚪。蝌蚪是黑色的，圆圆的身体，有一条长尾巴，蝌蚪一天天长大，先长出后腿，再长出前腿，尾巴渐渐地缩短退化，最后变成青蛙。
4、最早的文字是甲骨文，这种文字在龟甲兽骨身上发现的，在哪代都城遗址(今河南安阳小屯)发现?
5、33
6、《凡卡》的作者是契诃夫 ，与之并称为“世界三大短篇小说之王”的另两位是法国的莫泊桑，美国的欧·亨利
7、不是
8、15
9、(10*10-4)/4=24
10、万里长征人未还
第12篇：小升初面试
小升初面试：九个必知的面试技巧
小升初 升初面试 ]
面试的内容不是很难，但是紧张很容易造成失败。如何克服面试紧张，表现孩子最佳的一面?九个技巧帮你提升孩子面试成功率。
小升初面试技巧一 提前准备，多加练习。
造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多从“小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟练习。利用一切机会，在别人面前展示自己。
小升初面试技巧二 清楚面试从哪一刻开始，注重每一个细节。
实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。面试成绩的依据不仅是回答问题，还有给面试官的印象。印象分很关键的。以下这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑;对老师说您好，说明你懂礼貌;听题时别逃避老师的眼睛，自然回应;答题时娓娓道来，不徐不疾;完毕后，记得说“谢谢!”;出门记得关门，声音要轻;„„小升初面试技巧三 牢记舒缓情绪的技巧。
面试现场，你还是抑制不住紧张?一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。
小升初面试技巧四 面试时的态度一定要谦恭。
老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。
小升初面试技巧五 别用沉默去应对尴尬
应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不
要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。
小升初面试技巧六 自我介绍多准备几个版本
每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。
小升初面试技巧七 不仅准备可能问到的问题，还要准备根据自己的回答，老师可能会问到的问题。
在小升初面试中，老师可能根据孩子的回答，提问下一个问题。因此，孩子在准备小升初面试时，不仅要准备常问的几个问题，还要准备根据自己的回答延伸出来的问题。小升初面试技巧八 衣着得体大方。
这一点，相信我们的家长一定会给孩子把好关。
小升初面试技巧九 合理安排好作息时间，注意睡眠。
面试之前，也包括考试之前，只有休息好，才能精神饱满。所以一定合理安排作息时间。万一孩子前一天太紧张，失眠了。这种情况，小学生应该不太多。万一孩子失眠了，也不要怕。放松心情，不要急躁，静静地躺在床上。可以数数，数绵羊等等。不要想与考试有关的事情。慢慢地就睡着了。可能睡眠的时间不如以前长，但是我们要告诉孩子，一晚上睡眠不好，没有什么大碍的。
看完上面的9个小升初面试技巧，你是不是对自己更有信心了呢?其实，面试并没有大家想象的非常困难，大家平常心来对待更能轻松过关。
第13篇：小升初面试
尊敬的各位老师：
早上好！ 你们辛苦了，很高兴能参加这次面试。
我是×××号考生冯贝佳，今年12岁，来自中牟县青年路小学
六.六班。在学校我能完成老师所布置的作业，团结同学，积极参加体育锻炼，年年被评为学习标兵，读书星，智慧星等等。我还利用课外时间，先后在大山和北京派斯等培训学校学习了英语和奥数、语文等课程，取得良好成绩:比如2014世奥赛初赛得了三等奖；中国舞拿到了8级证书。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。另外我还有一套自己解除压力的方法，那就是：读书，对着书本，我发狠的读。
我喜欢咱们北大附中这个学校，因为她有着丰富的校园文化，卓越的教学资源，良好的学习氛围等等，我想只有进入北大附中，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我想成为北大附中的一名学生，想在北大附中学习，渴望成为一名对社会、有用的人才， 尊敬的老师,请给我这个机会!
自我介绍完毕，谢谢各位老师！
第14篇：面试口语
你在办理手续的过程中：首先要注意让单位开出离职证明，要办理好移交手续，然后让人事科的人签字，并把离职证明和社保转移单交到你手上就可以了。这样你就算办完了离职手续。接下来不知道你是否已经找到了新工作单位，如果找到了，很简单，把离职证明和社保转移单交给新单位万事大吉。所有的包括用工手续，重新缴纳社保还有档案保管都是新工作单位人事部的事情。如果没有找到新单位，你要做的就是把档案放到当地的人才交流中心，你要自己跑一趟，还要交纳保管费用的；另外自己缴纳社保也可以在人才中心办理，不过费用挺高的，这个可以不交，等以后找到了新工作再交。希望对你有所帮助。
办理辞职手续程序
一、辞职人员首先应向所在单位或主管部门提出书面申请，陈述辞职的理由和去向；
二、所在单位或主管部门收到辞职申请后，应在3个月内予以办理辞职手续；
三、所在单位或主管部门经审核批准后，向市人才交流服务中心转交《辞职申请表》和人事档案；
四、中小学教师辞职，审批权限按调出教育系统的审批规定办理；
五、国家统一分配的大中专毕业生，毕业研究生在规定的服务期限内，一般不得辞职；
六、辞职人员提出辞职申请超过3个月，所在单位仍不给办理辞职手续的，辞职人员可直接向人才交流服务中心提出辞职申请；
七、行政机关的专业技术人员和管理人员辞职流动，可参照以上内容。职工患病在6个月以内的病假工资(又称疾病休假工资)是按照连续工龄分别确定的：
(1)连续工龄不满两年者，病假工资为本人工资的60%;
(2)连续工龄满两年不满四年者，病假工资为本人工资的70%;
(3)连续工龄满四年不满六年者，病假工资为本人工资的80%;
(4)连续工龄满六年不满八年者，病假工资为本人工资的90%;
(5)连续工龄满八年及八年以上者，病假工资为本人工资的100%。没有签订劳动合同，你可以不用等30天，还可以主张双倍工资。
解除劳动合同是《劳动合同法》第三十七条和第三十八条法律赋予劳动者的权利，你想解除劳动合同，不需要向用人单位申请，并由用人单位批准。解除劳动合同是你的决定，你只需要依法通知用人单位，并证明你书面通知到了，那么你解除劳动合同的程序就是符合《劳动合同法》规定的，就不会出现由你承担《劳动合同法》第九十条规定的赔偿责任。如果用人单位有《劳动合同法》第三十八条所述的情况之一，你不仅无需提前30天，还可以根据《劳动合同法》第四十六条要求经济补偿。如果用人单位没有侵犯你的合法权益，你提出解除劳动合同是没有经济补偿的。
递交解除劳动合同的通知后，批不批无所谓，关键是要有人签收，做为依法提出解除劳动合同的证明，否则不良单位会说你是自动离职，没有交过辞职报告，把一切责任推到你身上，也为不支付你近期的工资找到借口。你提前30天（试用期提前3天，下同）提出解除劳动合同的通知，如果没人签收，你就到邮局寄特快专递，并在“内件品名”栏中填写“解除劳动合同通知”，保留好底单做为证据，
外加劳动合同就够了，如果用人单位不在工作的最后一天支付你的工资，可向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁，并根据劳动合同法第八十五条的规定，要求支付工资及相关经济补偿。
解除劳动合同的通知内容最好明确以下内容：
1、本人因…………（如果用人单位侵犯了你的合法权益，该原因最好写明，便于以后举证），决定与公司解除劳动合同，最迟工作到某年某月某日；
2、请公司书面通知（该通知必须有公司印章，否则无效）本人于某年某月某日与某人交接工作，如未接到有效的书面通知，本人将视为公司无需本人交接，由此给公司造成的不便或损失，本人不承担责任；
3、请于工作交接之日根据《工资支付暂行规定》第九条之规定与本人结清工资和《劳动合同法》规定的其他相关费用，并向本人出具《劳动合同法》第50条规定的解除劳动合同的证明，该证明的内容应符合《劳动合同法实施条例》
第24条的规定，否则本人保留申请仲裁或诉讼的权利。如公司无需本人交接，则于某年某月某日（最后一个工作日）某时（下班时间）前完成以上事宜。
解除劳动合同时的工资支付时间详见《工资支付暂行规定》第九条，经济补偿金支付时间详见《劳动合同法》第五十条。如果不按时支付，可以要求按《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》规定加付补偿金。
如果你认真看一下我以上回答中书名号《》中所涉及的内容，你才能充分理解我回答的意思。网上搜索这些内容都能找到全文的。
追问
我现在不要工资了啊，我就是想要回我的档案。就是赔钱也行啊
回答
你得按照法律规定，把双倍工资、经济补偿等数额算出来，向用人单位算帐，如果给档案，你可以适当让步，这是谈判策略。
第15篇：面试口语
• What interests do you have outside work ?
– I am a big fan of travelling.I have been to over 20 places including Suzhou,
Beijing.Most of the time, I do all the research and bookings on internet.I like the actual travel, it broadens my horizons and enriches my life.But I also enjoy the planning part.
–I like reading books, it not only provides relaxation as well as recreation, but
also enriches my knowledge.I recently read a book named The story of Sahara by SanMao.It’s about the love between SanMao and her husband Jose.It shows that love will make you a strong person and the world go around.I’d like to be part of something like that.
• What are some of your strengths ?
– My biggest strength is tenacity.I have to see a project through to the finish no
matter what challenges I encounter along the way.I always give whatever it takes to complete the job.
– I have been told I have excellent people skills.I get along well with almost every
one and I have no trouble getting to know new people.
• What are some of your weaknees ?
– I love my work and always give each project 100%, if not 110%.So when I don’t
feel others are giving their best, I find it a little frustrating.And sometimes I have a hard time saying no to people, and I end up taking on more than my fair share of the work.
– Being a fresh graduate, I have little work experience inmy field.Probably that
is my biggest weakne.However, I am a quick learner and some experience I accumulated in university can be applied to the job situation.
• Are you competitive / aggreive?
– Yes, I believe competitivene is a required trait to excel, especially in sales, and I
thrive on competition.I always strive to be the best salesman in the firm, but that doesn’t mean that I try to get ahead at any cost.I think competing with myself continuously is what really drives me
– Aggreive enough to do the job.Being that has been neceary to achieving my
goals as well as the company’s.But I would describe myself aertive rather than aggreive because I do not put down or belittle others in order to make my points
• Are you creative / innovative ?
– I’m very creative and innovative when it comes to problem-solving.For
example, …
– I believe so.Although I haven’t invented an entirely new product (method /
theory), my ideas were incorporated into a number of those.They resulted in enhanced features as well as saving development cost and time.
• Do you prefer working as a member of a team or would you rather work alone ?
– I am very much a team player.I believe strongly in positive reinforcement for
myself and others, I work best where I have the opportunity to receive from and
provide feedback to others.I am not a loner; I like sharing the load and the
credit for a job well-done.
– I like both, depending on the situation.The succe of an organization requires
orchestrating the talents and efforts of many people.While teamwork is very
important, I can work just as well alone when neceary.
• Why did you choose your major?
– I choose chemistry as my major because I always wanted to work as a chemist.
I’m happy with my decision.I received the best education poible and I’m
confident that I have the knowledge and skill so that I can readily contribute to
your company.
• Do you have any actual work experience ?
– Yes, I worked as a teacher in New oriental school.It was exciting to teach
students from different background.I learn the importance of effective
communications.I trust my teaching experience and communication skills will
be aets in great corporation like yours.
– No, I concentrated on my studies rather getting a job.What I learned in school
can be regarded as the best preparation of work.I received the best education
poible and I’m confident that I have the knowledge and skill so that I can
readily contribute to your company.
• Why are you leaving your present job ?
– I’ve enjoyed working at NOS.I’ve learned so much for the last three years.
However, I feel I’ve learned as much as I can as a teacher.I’d like to be able to
grow and want more challenges, but that doesn’t appear to be the situation
there, at least for the foreseeable future.So we are parting on good terms, I’ll
always value the experience I acquired there and will be able to utilize it in this
job.
• As you have probably heard, my company …
• is under restructuring / went out of busine
• My husband / wife got relocated to Xiangtan …
• Why are you interested in this job ?
– I think your company is better than anyone else.And this job is exactly what I
want.As you can see in my resume, I poe all the skills required and I’m
well-qualified for it.It seems like a perfect fit.My career goal is to become a CEO
and this job would allow me to develop my potential to reach that goal.It will be
my honor to be part of your company.
• Why should we hire you ?
– I believe I have what you need.The position of teacher requires thorough
teaching knowledge and effective communicative skills to ensure students
( customers ) satisfaction.My resume proves that I poe all of them.In
addition, I share the same values as your team – Hew a stone of hope out of
mountain of despair, you can make your life a splendid one.This interview has
convinced me that I’m good for it.
• What is your ideal job?
– My ideal job is one that gives me constant challenges and opportunities for
growth both profeionally and personally.It would also provide an environment
where new ideas and creativity are fostered.This job sounds ideal for me.
– My ideal job would be active, creative, cooperative and competitive, conducted
in a positive environment with all the resources I need to perform at my
absolute best.
• What is your goal in 5 years / 20 years / for career ?
– If I’m committed and driven, which I am, then I will be given ever more
responsibility and promotion, and ultimately, I believe I will work my way into
the top positions.
– If I take the position of spoken English teacher being offered today, I’d like to be
a departmental supervisor in five years.And my ultimate goal is to become a
headmaster.
• Are you willing to work over time / travel / relocate ?
– My focus is not on the time I spend at work, but the results I’m expected to
produce.I’m extremely result-oriented.I’m willing to invest whatever time it
takes to produce the results.When I’m given a task to complete, I do so as soon
as poible, even if that requires overtime.
– The opportunity to travel is one of the key reasons why I chose this career track.
I love seeing new places and experiencing new cultures, and I love the idea of
the challenges in an unfamiliar environment.So I am willing to travel / relocate
and would consider it a significant factor in my overall development.
• Do you consider yourself a natural leader?
– Firstly I think everyone has the potential to be a leader, so am I.I am convinced
my nature is to lead.In most situations, it seems to evolve that I am the one
who is looked to take charge.And I feel comfortable in that role.I’ve held many
leadership positions in school, including being the president of students union
( League branch secretary / monitor ), and I felt comfortable in those positions.
• What is succe to you ? What about failure ?
– I don’t think succe can be understood as the amount of money you make, as I
have met a number of wealthy people who aren’t satisfied.I think succe is
meeting, and as often as poible, even exceeding my potential.It is how much
satisfaction I get from doing the job and how much I contribute to the succe of
the organization I work for.
– I think failure to me would be failing to live up to my potential.I believe I have
been bleed with excellent intelligence as well as leadership.Not using those
attributes to their fullest would constitute failure to me.But I don’t see that
happening.I believe I have a realistic outlook on my future, and I expect it to be
outstanding.
• Do you speak up if your point of view differs from that of your superiors ?
– I’m not a yes man and I don’t refrain from expreing my opinions, but I’m
careful about how to expre them.I do not argue with the person, whether it’s
my superior or co-worker.Miscommunication is a common problem, so I want
to make sure I understand their view correctly and how the person came to form
that view.And if I still believe my opinion can make a contribution, I present it as
a suggestion, not as a disagreement or criticism.
• What is your expected salary?
– My salary requirement is negotiable.Your firm has a reputation of compensating
employees and I trust you’d do the same in my case.I’m open to any fair offer.
– What are you planning to pay your best candidate ?
– From my experience, fair compensation for this position would between
$ 30000 to $ 35000.Does this fix your expectations?
• How would you sell me this pen (or cup, etc.)?
– What kind of pens do you use now? For what purpose?What are your
standard when selecting a pen? Is the price most important? Or comfort or
design?
– I recommend you a good pen.For example, it use a special composite tip that
gives the appearance of ink but lasts for years and doesn’t smudge at all.Since it
lasts longer than conventional pens, it is more cost-efficient.Once you get one,
you don’t need to replenish it for years.It will saveyou a lot of time and cost.
Why don’t you try this one?
除开catch-22类型问题，大家可以如实直接回答，但是记得遵循1+1原则，任何口语问题按照1+1回答，往往会是很好的答案，祝大家面试顺利！
第16篇：面试口语
Good morning.I am very glad to be here for this interview.First let me introduce myself.My name is XX 24.born in Shandong province, south of china.It\'s a very beautiful place, and you are all welcome to my hometown.I graduated from xxxxxx department of xxxxxxx in June, 2011.In the past one year I have been preparing for the postgraduate examination while I have been did some part-time to alleviate my family burden.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interviewed by you。I would like to answer whatever you may arise, and I hope that I can make a good performance today.
There are five people in my family.I am the youngest one in my family.
I am open-minded, willing and have broad interests like football, journey and reading, especially in anime and philosophy.Recent year I realized the importance of knowledge and began to study diligently after work.I did not start in my early age, but I hope that I could have more time to learn.And this is my best wish at the moment.
Although I have broad interests in many aspects and grasp the eential knowledge, but I think at present, I can do many things in a superficial level, but not be competent to do things profeionally owing to lack of ample knowledge and ability.So I think further study is still urgent for me to realize self-value.
The major that I hope pursue for my further education is animation Because I find animation are playing a more and more important role in our daily life.I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time.And I hope I can form a systematic view of this subject and make a solid foundation for future profeion after three years study here.
OK, that’s my presentation.Thank you very much.1、\"What can you tell me about yourself?\" （\"关于你自己，你能告诉我些什么？\"）
This is not an invitation to give your life history.The interviewer is looking for clues about your character, qualifications, ambitions, and motivations.不完全等同于自我介绍，选一部分。
2、\"What would you like to be doing five years after graduation?\" If poible, I will go on with my study for doctorate degree.After graduating received doctorate degree, I wanted to teach in university, and continue research in Archaian(古代的) literature field,I hope I can have some achievement in my major.
3.\"What is your greatest strength\"?\" （\"你最突出的优点是什么？\"）这是你\"展示自己\"的最佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让雇主知道你相信自己，你知道自己的优点。
\"I feel that my strongest aet is my ability to stick to things to get them done.I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I\'d planned.I\'ve set some high goals for myself.For example, I want to graduate with highest distinction.如可答：\"我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说，我要成为出色的毕业生。
4、\"What is your greatest weakne?\"（\"你最大的弱点是什么？\"）你不应该说你没有任何弱点，以此来回避这个问题；每个人都有弱点。最佳策略是承认你的弱点，但同时表明你在予以改进，并有克服弱点的计划。
Maybe because I am young people, I am a short fuse girl in daily life, fortunately I have realized it was disadvantage, and I am trying my best to get rid of it.
5.How do you feel about your progre to date?对于你至今所取得的进步你是怎样看的？绝不要对你以前的所作所为表示内疚。
\"I think I did well in school.But I am clear that I still have a long way to walk to realize my dream and finally achieve self-value.I will try my best.
6.What has been your greatest accomplishment?
I will try my best to accomplish my plan as soon as I make a good choose, and I am not distracted by circumstance and I never give up my choose, such as this postgraduate exams.
什么是你最大的成就？我会尽我所能，尽快完成我的计划，因为我有一个好的选择，我会在不分心的情况下，我从来没有放弃我选择这样的研究生考试。
7.What are some of the things you find difficult to do?
I don’t discouragement, on the contrary, I will actively think measure to conquer it and put measure into practice, I am sure I will succeed in the end.
8.What is the worst thing you have heard about our university? To tell the truth, I don’t completely know our university, I know it only by internet and some students, so I don’t randomly value it, but during my preparing this postgraduate exams, I obtained some helps coming from our university.They were very warmhearted, and I very appreciate them.In a word, I have very good impreion about our university.
关于我们的大学，你听说过的最糟糕的事是什么？说实话，我并不完全了解我们的大学，我只知道通过互联网和一些学生，所以我不随意评价它，但在我准备研究生考试时，我得到了一些来自我们大学的帮助。他们非常热情，我非常感激他们。总之，我有非常好的印象，对我们的大学。
9.Describe your best friend and what he or she does for a living.
First of all, I have many good friends; we often study, discu and play in harne.To speak of my best friend, maybe it belongs to **, she is a warmhearted, hardworking strong-minded girl, we were favor in discuing some our interesting questions.She also took the postgraduate exams, and obtained very good result.I heartily hope she has a happy future.
描述你最好的朋友和他是如何生活的。首先，我有很多很好的朋友，我们经常一起学习，讨论和玩耍。谈论我最好的朋友，也许它属于**，她是一个热情，勤奋坚强的女孩，我们喜欢讨论一些有趣的问题。她还参加了研究生考试，并取得了很好的效果。我衷心希望她有一个快乐的未来。
10.In what ways are you similar or different from your best friend?
I think we have many similar characters, such as warmhearted, hardworking etc.To mention difference, I think the big difference is that she do anything slowly, on the contrary, I am short fuse.Maybe we can supervise and urge both sides, so we are very good friends.
在哪些方面你与你最好的朋友有什么相同或不同？我想我们有很多相似的性格特点，如热情，勤奋等。谈到不同，我认为最大的不同是，她慢慢地做任何事情，相反，我脾气暴躁。也许我们可以督促双方，所以我们非常好的朋友。
11.Are you a happy person?
Yes, of course.First, I have a happy family, I love my parents and they love me, too.Second, I have a health body.Finally, I study the major that I very like.Though I have no many money, but I don’t envy people who own much money, I can create life by my both hands, I think I am very happy.
你是一个快乐的人？是的，当然。首先，我有一个幸福的家庭，我爱我的父母，他们也爱我。第二，我有一个健康的身体。最后，我很喜欢我的专业。虽然我没有很多钱，但我不羡慕谁拥有多少钱，我可以通过我的双手生活，我觉得我很高兴。
12.If you failed this time what will you do in the near future?
I very clear that life is not succeful at any time, it is full of challenge, so I prepare for receiving challenge coming from life and I also tell myself I never give up at any moment.Now, I also receive challenge, I only think try my best to pa this challenge.No matter what result is.I never give up my pursuit and my dream.如果这次你失败了你会怎样做，在不久的将来？我很清楚，生活并不会每时每刻都很成功，它是充满挑战，所以我准备接受生活中的挑战，我也告诉自己，我永远不会放弃在任何时候。现在，我也接受挑战，我只是觉得，尽我所能通过这一挑战。无论什么结果。我用于不会放弃我的追求和梦想。
我从来没有放弃我的追求和我的dream.
13.What kinds of opportunities are you looking for? I think that life fills with opportunities; people try their best to looking for opportunities, of course, including me.But I think the most important is how you seize every opportunity to make you succeed.
你正在寻找什么样的机会？我认为，人生充满了机会，人们尽力寻找机会，当然，包括我在内。但我认为最重要的是你如何抓住每一个机会，使你成功。
14.Say a little about your educational background.I come from a suburb of Luoyang.
My elementary school and my junior high school is located my village, I spend my elementary school and my junior high school during 1989 to1998.During 1998 to 2001, I study in my senior high school in Luoyang city.From two thousand and one to date, I studied in Luoyang
normal college.
谈谈您的教育background.I一些来自洛阳市郊区。我和我的
小学初中位于我的村庄，我花1989 to1998在我和我的小学初中。在1998年至2001年，我在高中学习洛阳市。从2001至今，我研究了洛阳师范学院。
15.What do you do in your spare time?
In my spare time, I like reading books, writing life sentiment, listening music, communicating with friends, and so on.16.What is your impreion of Nanjing? Maybe because I have good impreion to Nanjing people, I have good impreion to Nanjing, Nanjing is the city that owns some history base, it is very good to me, I like this city.
你在你的空闲时间做什么？在我的业余时间，我喜欢看书，写作的生活情绪，听音乐，与朋友沟通，所以on.16。你对南京的印象如何？也许因为我有很好的印象，南京人，我有很好的印象，南京，南京是拥有一些城市的历史基础，这是对我非常好，我喜欢这个城市。
1.did you choose Qsinghua university? 2.Why did you choose MBA?
3.What would you like to be doing three years after graduation? 4.What has been your greatest accomplishment? 5.Describe your greatest strengths and weaknees.6.What have you learned from the jobs you have held?
7.Describe the best/worst team of which you have been a member.8.Tell me about a time when your course load was heaviest.How did you get all of your work done?
.Give me a specific example of a time when you sold someone on an idea or concept.
10.Tell me about a time when you were creative in solving a problem.
11.Describe a time when you got co-workers or clamates who dislike each other to work together.
12.Tell me about a time when you made a bad decision.
13.What kinds of people do you find it difficult to work with? 14.What are some of the things you find difficult to do? 15.How would you evaluate me as an interviewer? 16.What interests you least about MBA? 17.How do you handle rejection?
18.What is the worst thing you have heard about our school? 19.See this pen I\'m holding.Sell it to me.
第17篇：北京小升初口语交际
北京小升初口语交际
有个年过半百的财主老年得子，大摆宴席庆祝。酒过三巡，小孩抓周，众宾朋上前道好。张秀才说：“令郎定会大富大贵。”财主大喜。王秀才说：“令郎定会金榜题名。”财主又喜。李秀才见状，摇头晃脑的说：“令郎将来定会一命呜呼。”满座愕然。老财主大怒，令众家丁痛打李秀才。
李秀才为啥挨打？
舌为利害本，口是祸福门。
笑语迎人三春暖，恶语伤人三九寒。
一、考点解读
1、《课程标准》：学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交际，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”
2、口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围。
3、口语交际是听、说、读、写四大部分之一。
二、常见题型
（一）说服劝勉（注重说话技巧）
例1：学校将以班级为单位举行“安全教育周”活动。请根据下面的要求，完成活动内容。课间时，假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻？（3分）答案：你们在教室里不能打闹，这样不安全，有可能伤了自己，也伤了别人。
例2：快要参加中考了，王东想在紧张的复习之余去踢球放松一下，妈妈着急的说：“马上要中考了，你怎么还去踢足球？”在这种情况下，王东怎么说才能不让妈妈生气，又能达到放松的目的？
答案：妈妈您别生气，适当的放松有助于我的复习。放心吧，我只玩一会。
方法指导：（主题 ＋ 关爱语）
准则：情理兼备，力避生硬
（二）谈看法，提合理建议（注重语言运用）
例1：现在有许多同学愿意上网，有人说上网看那些不健康的东西有害，有人说上网能开阔视野有益。就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会，为了参加辩论，请你做好准备。你的观点是。你的理由是“”
例2：班里将组织一次以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成以下任务
（1）用简洁的语言为本次活动设计一个宣传标语。
心系黄河,共建家园； 滔滔黄河水,悠悠儿女情(语言精炼)
关注母亲河，加强环保意识（思想明确）
（2）根据你了解黄河的现状，请你写出治理黄河的两条合理建议。
①加大黄河沿岸植被的种植和保护。②加大宣传保护母亲河力度，提高保护黄河的思想意识
方法指导：（1）表明自己的看法（2）说出自己的理由
具体措施＋思想意识
（三）提醒批评（注重说话的艺术）
我们学校多媒体教室里的桌子上留下了同学们的许多“作品” ，对这种现象 ，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易让人接受的话语。（不要用“禁止”等类似词语，不超过20字)
答案：
1、我和你一样需要洁净的面庞。
2、你追求的是潇潇洒洒，我追究的是洁白无瑕。
准则：含蓄委婉，巧用智慧。
（四）、现场采访（注重语言得体）
假如你是《某晚报》的小记者，报社派你去采访“暴走妈妈”陈玉蓉，你想问那两个问题？
答案：陈妈妈，我是《湖州晚报》的小记者，（1）您每天暴走10公里坚持了7个月，是什么力量让您坚持下来呢？（2）陈妈妈，祝贺你们母子俩早日康复，现在您最想对儿子说什么？
方法：礼貌问候＋自我介绍＋采访内容
注意事项：
（1）采访要有一定的目的性
（2）要确定好采访的对象
（3）列好采访提纲
（4）提问要有礼貌、要得体
（5）注意倾听，记录重要信息
（五）、言外之意（注重词语理解）
本报讯4月18日“英才高新”2011年春季大型人才洽谈会在苏州高新区人才市场举行。吸引了192家单位参会，其中科技创新型企业超过半数，两天共有13968人入场，其中通过绿色通道高层次人才达到六百多人，苏州高新人才吹响“结集号”。结合语境，你怎么解释下面词语的意思。
答案
（1）绿色通道：
本义：可以顺利通过的道路。
比喻义：为应聘人员提供便利的途径或方法。
（2）结集号：
本义：号召一起来的号声
比喻义：汇集高新人才的消息
例2：一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒店老板：“你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”顾客话中的意思是什么？这道题考查说话人的话中话，即言外之意。
答案：讽刺老板缺斤短两，坑害顾客。
方法指导：抛开本义＋挖掘比喻义（引申义）
注意事项：领会意图目的，抓住中心要点
（六）、精彩主持（注重语言连贯）
学校以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会课上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。
答案：同学们，大家好！今天我们讨论的话题是什么叫低碳生活？我认为低碳生活，就是把生活作息时间内所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。例如：节约一度电，珍惜一滴水，让我们行动起来，从我做起，热爱我们的家园——这个美丽的地球！方法指导：称呼问候＋解说话题
（七）鼓励祝愿
小学六年的学习生活，你一定对学校、老师、同学有了深厚的感情，在即将毕业分别之
际，如果让你在毕业畅谈会上，向班上其余同学做临别赠言，送出祝福，你会怎么说？ 答案：王勃说：“无为在歧路，儿女共沾巾.”在分手的路口，让我们多些欢乐少些伤感，希望大家前途珍重，有了新同学，可别忘了老朋友。
方法指导：心意诚挚，简明得体。
（八）话题辩论（注重语言表达）
例1：在“金钱，共同面对的话题”的综合性学习中，班里展展开关于“压岁钱，该谁用？”的辩论。请说出你的理由。
甲方认为：该给家长用
乙方认为：该孩子自己用
例2：下面是”栀子一族”和“月光留步“两位同学的一段网上聊天对话，其中有一些符号等表意的语言现象。对这种现象有人赞成有人反对，请你谈谈你的看法，并说明理由。 栀子一族：题做完了么？
月光留步：做ing（正在做）
栀子一族：：） （表情符号：高兴） 呵呵 ，我已经做完了。
月光留步：：（ （表情符号：郁闷） 555 （呜呜呜，表示哭泣）我还有几道题
栀子一族：那就不打扰，继续努力吧，同学。
月光留步：好吧 886（拜拜喽）
我的看法是：____________________________
我的理由是：____________________________
答案：
赞成：
1、符合语言发展的规律
2、社会时代的需要
3、文化交融的结果
4、丰富了词义和表意的功能
5、形式上新颖生动形象
反对：
1、违背语言规范性
2、应捍卫民族语言
3、只适合特定语境和部分人群
4、表意含混，容易产生歧义
5、形式上不伦不类
方法指导：观点＋理由
准则：稳妥立论，以理服人
口语交际技巧：
一、口语交际的要求
1．言之有“礼”，即根据特定的情境采用文明得体的用语；
2．言之有“物”，即有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话；
3．言之有“序”，即按一定的顺序说，注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；
4．言之有“节”，即话要简洁明了，不拖泥带水。
二、口语交际六学会
学会感谢、学会赞美、学会鼓励、
学会请教、学会拒绝、学会采访、
三、口语交际原则
原则一 ：日常生活——文明礼貌得体、准确简洁连贯（对象、时间、场合、环境） 原则二 ：特定情境——使用不同的表达方式“含蓄、委婉、幽默”
第18篇：济南外国语小升初口语
关于个人
1.What’s your name?
2.How old are you?
3.When is your birthday?
4.Where do you come from?
关于家人
5.What’s your family name?
6.How many people are there in your family?
7.Who are they?
8.What’s your mother’s job?
9.What does your father do?
关于个人习惯
10.When do you usually get up?
11.When do you have breakfast?
12.How do you usually go to school?
关于个人爱好
13.What colour do you like best?
14.What’s your favourite animal?
15.Which season do you like best?
16.What’s your hobby?
关于客观事实
17.What’s the weather like today?
18.What’s the date today?
19.What day is it today?
20.How many seasons are there in one year?
面试时还会遇到话题讨论，其实，也就是关于以上常见问题的汇总，例如： Topic:
Tell me something about yourself, your family, your school, one day of your life, your holiday
Your favorite animal, your bedroom, your hobby, your favorite season, What will you do if you have a lot of money?
What do you want to be in the future?
第19篇：小升初面试个人简历
在小升初择校过程中，如何替孩子制作一份好的简历固然是重要的，但如何写、如何制作还是值得斟酌的！接下来小编搜集了小升初面试个人简历，仅供大家参考，希望帮助到大家。
小升初面试个人简历
一、本人及家庭基本信息
（略）
二、学习情况
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。20xx年取得剑桥英语三级证书（13盾），后一直在学习剑桥英语（现相当高一水平）。品德及各科成绩为优。跆拳道四级（棕二）、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
三、家长的评价
XXX同学有以下特点：
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
小升初简历内容的注意事项
1、小升初的简历应该言简意赅、实事求是介绍学生的基本情况和获奖情况、联系方式即可。家长情绪化的东西少表露为好，因为学校只从中筛选这些“重点”参考。
2、简历内容的顺序排列。把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，爱好，品质和获奖 情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级；按学科依次是奥数、英语和语文；其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语 复印件等学生成绩内容，这样方便老师们查阅。
3、简历要有个性，才能脱颖而出。翻阅千篇1律的简历一定让招生老师提不起兴致，如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的 曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的 介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点，会不自觉的加深对孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。
4、投递简历应了解学校偏好，制作简历应“对校下药”。不同学校，各有特色，大家做简历的时候可以有针对性的突出。针对不同学校的特殊要求，为了节省成本，可以制作“日历式”的简历，可以自由拆装。
小升初简历制作五大要点
1、重中之重是各类证书：这是整份简历中的“重头戏”，但切忌不要太过冗长，简明扼要即可。一定要将含金量最足的奖项依次排序，建议按奥数、英语和语文分类， 各大类中再按全国、本市、区级等先后排列，获奖年级再按六五四三来排列。奖项的罗列与说明要有明显的主次区分，不能将全部奖项均详细描写，市区级的复印件附上，校级的就不用了，但是在简历里可以提及，如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹，成长手册复印
四、五年级的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页。
2、撰写个人简历，重点在于自我介绍上，学校老师虽然不愿看到花里胡哨的简历，但也不愿看到千篇1律的简历，孩子的性格、特长可以在这里提及，显示孩子德智体全面发展。建议可以适当选取老师的评语，表示不是自吹自擂。其实这一部分最见家长的功底，要好好斟酌。
“我认识的一个孩子是个游泳健将，起先，他家长对自己的孩子没底，认为，孩子大部分时间都扑在游泳上了，没时间去读什么“奥数”、英语等级之类的证书，可后来改变了观念，做简历时把他的游泳获奖证书做在所有证书前面，另外在简历里特意做个特长专辑，配一点他的游泳照片，整本简历加大了游泳特长的比重，给老师留下了深刻的印象。后来，孩子如愿以偿地进入了心仪的初中，一所有游泳特色的学校。”
3、简历要做多厚
简历的厚度也是困扰着家长的一个纠结。我有听说过简历做100多页的，可我更主张简历“减肥”。一本简历所起的作用就是给老师看，所以首先必须要过“看” 的关。这个“看”其实是很有讲究的。简单、粗糙、平乏的东西，任何人是不喜欢看的，老师当然也不除外。数量应该是有个度，简历内容过少起不到老师了解孩子的作用；可内容太多，老师未免会产生阅读疲劳。所以我的建议是简历的度应该控制在20页左右。自荐信1—2页、个人履历1—2页、学习成绩和评语4页左右、奖状和证书6页左右、自我特长展示部分4—10。
4、制作精美封面
可选取孩子有代表性的照片1张放在封面上，包括标注姓名，毕业学校等，参考封面作品。
5、关于装订
小升初简历需要想方设法美化装帧，一份装帧精美的简历能体现家长对孩子教育的重视，拥有良好家庭背景的孩子在哪儿都是受欢迎的；有家长问，简历究竟是彩色数码打印，还是一般的复印？这个看来不应该纠结的问题在家长中还是普遍存在的。其实还是一个对简历在升学择校过程中作用的认可问题。认可程度不同就会导致对简历制作的要求不同。既然说简历对于家长是道必选题的话，那就会有得分的高低了。我曾遇见过一位家长，她之所以选择彩打印，其目的不仅仅是为了给自己的孩子递送小升初简历，还有另外一个目的，就是给自己的孩子留一本成长历程的纪念册。
第20篇：小升初面试简历
2013小升初面试简历范文(一)
新六年级马上就要面临升学考试了，你的小升初简历准备好了吗?简历如何写，才能耳目一新，更吸引考官注意呢?小编为大家准备了2013小升初面试简历范文一，供同学们参阅。小升初简历：小升初简历范本之一
姓名：XXX
性别：女
出生日期：1994年9月
身高：160CM
户籍：南宁市青秀区
就读学校：XXXX附属小学
家庭地址：青秀区东葛路路XX号
电话：136XXXXXXXX(父亲—XXX)136XXXXXXXXX(母亲--XXX)
学习情况
2001年9月至今就读于xxxxxx附属小学。
成绩班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。喜欢的课程数学、英语、语文、计算机
自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。
兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。
课外学习培训情况
1.2003年2月—2005年12月于华奥教育培训中心学习奥数、英语、作文。
2.2004年7月—至今，于XX附小参加每周一次的奥数学习。
3.2006年9月—至今，于X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4.2006年初至今，于XX附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练
1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2.8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍
父亲:XXX国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师
母亲:XXX北京XX中学在职教师
