舞蹈生个人简历范文
推荐第1篇：舞蹈专业个人简历
舞蹈专业个人简历模板
李哲
两年以上工作经验 | 女| 25岁（1986年7月11日）
居住地：南京
电 话：138********（手机）
E-mail：lizhe@51job.com
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最近工作 [1 年3个月]
公 司：XX影视公司
行 业：影视/媒体/艺术/文化传播
职 位：舞蹈教师
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最高学历
学 历：本科
专 业：舞蹈
学 校：北京现代音乐学院
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自我评价
我热爱生活，热爱美的事物；爱学习，爱新事物，爱与人交流， 有较强的沟通能力；生活中，我开朗、自信、爱笑，我善良、有责任心。我热爱舞蹈，喜欢用肢体表达感情，喜欢用艺术能独立编舞，编乐，经常参加XX文化艺术团举办的一些文艺活动。其实我就是我，一个简单的女孩，只想找一份能够让自己施展才华的地方，简简单单的生活。
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求职意向
到岗时间： 一个月内
工作性质： 全职
希望行业： 外资
目标地点： 上海、香港
期望月薪： 面议/月
目标职能： 舞蹈教师
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工作经验
2010 /4—至今：XX影视公司[ 1年3个月]
所属行业： 影视/媒体/艺术/文化传播
培训舞蹈教师
大型《XX》公益mv演员；
XX大学生街舞挑战赛breaking组冠军；
XX洗发水广告演员；
中国XX青年舞蹈大赛冠军；
XX杯街舞挑战赛5vs5冠军；
XX亚洲街舞大赛亚军。
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2009 /3—2010 /3：XX文化教育 [ 1年]
所属行业： 教育/培训/院校
艺术幼教
负责星期一至星期五在XX教育任兼职舞蹈教师，周末在XX文化宫担任拉丁舞教师。虽然工作时间虽然很经凑，却也井井有条，舞蹈便是我的生命，是工作却也是生活，这源自于我的热爱。
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2008 /7--2009 /2：XX艺术培训中心[ 8个月]
所属行业： 教育/培训/院校
少儿艺术团少儿模特教师
主要负责培训小朋友的走姿，体态，乐感和节奏感。
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教育经历
2004 /9 --2008 /7北京现代音乐学院舞蹈本科
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证 书
2008 /10 中国舞教师资格证 五级
2008 /7 北京舞蹈学院教师资格证书
2008 /5 快乐小舞星1—2星教师资格证
2007 /5 全国教师资格证
2006 /12 大学英语六级
2005 /12 大学英语四级
语言能力
英语（熟练） 听说（熟练），读写（熟练）
推荐第2篇：舞蹈教师个人简历
舞蹈教师个人简历
个人资料
姓名：沈阳
出生日期：1990.09.08
性别：女
年龄;22
毕业院校；阿坝师范高等专科学校
政治面貌：团员
学历：大专
专业：音乐舞蹈教育
现任职位：舞蹈老师
联系方式：158x1661
主要社会工作；大一下期
开始，利用周末的时间，在培训班上课，毕业后一直从事舞蹈教学工作，有一定的教学经验和社会实践能力。虽然一直
从事教育工作，但是适应能力较强，希望可以从事不一样的工作，让自己不断的进步与成长。
专业技能：受到良好的专业训练和能力的培养，
有扎实的基础和实践经验。
个人荣誉：初三参加第六届全国蒲公英青少年优秀艺术新人选拔活动中；荣获二等奖
大二被评为\'\'三好学生“；大学期间，考取了四川省舞蹈家协会的教师资质证书。
自我评价:活泼开朗,乐观向上，兴趣广泛，适应力强，勤奋好学，脚踏实地，认真负责，坚毅不拔，吃苦耐劳，勇于迎接新挑战。
另;重要的是能力，相信贵公司会觉得我是合适的人选！期待与您的面谈！
推荐第3篇：舞蹈的个人简历
简历就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。小编整理的舞蹈的个人简历，供参考！
舞蹈的个人简历1
目前所在： 湛江 年 龄： 21
户口所在： 湛江 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族：
培训认证： 未参加 身 高： 158 cm
诚信徽章： 未申请 体 重：
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 在校学生
应聘职位： 瑜伽/舞蹈老师：
工作年限： 5 职 称：
求职类型： 实习可到职日期： 三个月以后
月薪要求： 3500——5000 希望工作地区： 广东省，珠海，湛江
工作经历
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 广东海洋大学
最高学历： 本科 获得学位： 毕业日期： 20**—07
专 业 ： 舞蹈编导
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 精通
工作能力及其他专长
在校期间表现良好，一直担任团支书，管理工作能力强，擅长舞蹈表演。
详细个人自传
本人在校一直表现良好，思想上进，入校以来一直担任团支书，在工作上认真负责，勤恳积极，严于律己，被评为优秀班干部。学习刻苦努力，进取心强，获一等奖学金。在校期间团结同学，关心集体，思想道德素质好，组织管理能力强，被评为三好学生。
舞蹈的个人简历2
目前所在： **区 年龄： 27
户口所在： ** 国籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民族： 汉族
培训认证： 未参加 身高： 160 cm
诚信徽章： 未申请 体重： 45 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 教师：舞蹈教师，兼职教师：
工作年限： 4 职称： 中级
求职类型： 兼职 可到职日期： 一个月
月薪要求： 2000——3500 希望工作地区： 广州，广州，广西
工作经历
**区**学校 起止年月：20**—**—** ～ 20**—**—**
公司性质： 民营企业所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 音乐教师
工作描述： 担任小学音乐教学工作和舞蹈兴趣班，20**年4月带学生参加**区舞蹈比赛，获区一等奖，市三等奖。现在在少儿培训中心兼职舞蹈教师。
教育背景
毕业院校： **师范大学
最高学历： 本科获得学位： 毕业日期： 20**—**—**
专 业 一： 音乐教育 专 业 二： 音乐教育
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
20**—04—01 20**—06—01 **舞蹈学院 中国舞 中国舞等级证书 —
20**—01—01 2011—05—01 **师范大学 音乐教育 — —
语言能力
外语： 英语 优秀 粤语水平： 优秀
国语水平： 精通
工作能力及其他专长
声乐 民族舞 拉丁舞 钢琴 手风琴
详细个人自传
本人性格活泼开朗，热爱学生，热爱艺术，热爱教育。有着一定的组织能力与亲和力。更有着很强的责任心！在校期间刻苦学习，有着扎实的专业基础，一直担任班上专业学习委员，并受到老师和同学的认可。常常利用课余时间参加社会实践。2006年毕业后在黄埔海关幼儿园做一名幼儿舞蹈教师。担任中国舞兴趣班主教老师和钢琴陪练老师，工作刻苦钻研，踏实认真，在2007年度获园内优秀教师称号。同时也是海关舞蹈队的队员之一，经常参加关里各种大型的演出。2007年12月由我主编的〈可爱的小花豹〉获南方少儿模特大赛铜奖。
在**区**小学工作期间，于20**年**月带学生参加**区舞蹈艺术节比赛获一等奖。工作期间，利用课余时间在**师范大学进修本科专业课程，还参加中国舞教师等级考试和拉丁舞等级考试。
作为年轻人，我有不怕苦，不怕累，摔倒了再爬起来加陪努力的精神。如果我有幸被聘用，我将以谦虚，严谨，务实，进取的工作态度，乐于奉献的精神投入到工作中去，同学校老师一道同心协力共闯学校美好的明天！
我不是最好的，但我相信可以做到最好！
推荐第4篇：舞蹈专业个人简历
姓名： 毕业学校： 学历： 专业：
基本资料：
姓
名：性别：
出生年月：民族：
籍贯：户籍：学
历：政治面貌：
毕业学校：专业：就业意向：
教育背景：
主修课程：
英语水平：
计算机水平：
普通话水平：
教育实践：
自我评价：
联系方式：
推荐第5篇：舞蹈生自我鉴定
舞蹈毕业生自我鉴定
本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。
本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。
三年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
我是**学大学**学院学习计算机应用专业的20**届学生。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：
专业与自学。入学四年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不浪费任何一堂上机课程。为了更好地掌握所学知识，在第三个学期，我自己购买了电脑，以获得更多的实践机会。经过一番努力，我对计算机科学有了更深刻的理解，取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩，并获得奖学金。现在，我已能够熟练运用《windows98》操作系统、《officexx》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等应用软件，独立组建小型局域网。此外，我还在internet互联网上建立了自己的个人主页，在“湖南高校网页设计师联盟”网站里担任栏目斑竹。现在，我越来越深刻地感觉到中国it界的神奇，并立志向网络技术方面发展。
思想与能力。“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。入学四年 来，我先后担任了共青团湖南省水利水电学校委员会东院团总支宣传委员，湖南女大、中南工大、有色职专、湖南水校四校广播联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。在任职期间，对待工作，一丝不苟;对待同学，尽力帮助。做到公廉明，积极发挥桥梁作用。每周星期二下午的政治学习，班会，大都是由我主持。此外，我曾多次组织同学们进行课外公益活动。
爱好与特长。我的爱好非常广泛，尤其是对于文学和写作。来校的第一个学期，在学校团委的指导下，我建立了奔马文学社。被推举为首届社长。第二个学期自行出版了社刊《草原》，发行数一千份，在校内外产生了深远的影响。后来加入了到校记者站，成为一名光荣的校园记者。在进行校园采访和发布新闻的同时，我开始自学《新闻采访和写作》等课程，有了很大的收获。
在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。
有关舞蹈的自我鉴定
《一》
自我鉴定范文,仅供舞蹈专业的您制作简历时参考 本人综合素质佳，在舞蹈方面学习多年，能吃苦耐劳，忠诚稳重，开发自身潜力，做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事业拼搏投入力量，具备良好的的人品，乐于与人沟通，热爱舞蹈，善于学习，很强的责任心，想成为一名优秀的舞蹈教师。
《二》
在校五年的学校生活中，让我不但在专业上有了一定的提高，在其他方面也得到了很多锻炼．艺校的艺术氛围培养了我良好的形象气质．在学校多次地社会实践，磨练了我的舞台经验，课下自己喜欢看看书，写写日记，提高个人的自身修养，让自己的内心世界更为丰富，希望自己能成为一个综合素质全面发展的人！ 舞蹈个人自我鉴定范文(三) 作为一名音乐学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.开朗、谦虚、真诚、自信。在大学的学习生活中,我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。.通过对专业知识的强化训练,锻炼了我身体的柔韧性和灵活性，使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学习方法，声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的基础，对理论课程的学习则丰富了我专业素质方面的修养。在与专业学习同步的社会实践中我吸收了更多的经验，对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。
舞蹈专业个人简历自我鉴定范文(四) 自1999年进入天津市艺术学校接受专业舞蹈训练至今，本人已从事专业舞蹈学习10年，无论是在初期的舞蹈基础，还是在进入大学后的对舞蹈的深层次的学习，本人始终保持着对舞蹈事业的热爱与追求。
尤其在大学四年学习中，我更加系统的学习并掌握了中国古典舞基训，身韵、芭蕾基训、现代舞等专业课程。由于在艺校6年所打下了坚实的古典舞基础，所以本人认为我的强项还是在以中国舞为基础的中国古典舞方向。由于本人学习的专业方向是表教方向，所以对古典舞的传授与表演积累了一定的经验。这表现在为在四年学习中，代表学校参加2008年全国大学生舞蹈文艺比赛天津赛区群舞《崛起》获得一等奖。参加2008年全国第四届华北五省市（区）舞蹈比赛青年古典舞专业组独舞《茶圣》荣获表演二等奖。并多次参与天津市古典舞教学身韵及基训公开展示课。同时也配合天津师范大学舞蹈系编写的教育部十一五规划的部分舞蹈教材的光盘录制。
由于我还很年轻，对于一些问题的把握上比起老教师还欠缺经验，但同时这也是我的最大资本。因为我更了解学生们的心理状态，更知道他们对知识的渴望，所以这将更好的指导我将来的教学工作。
我想凭着我对舞蹈事业的执着与追求，以及对教育事业的热爱，我一定能成为一名合格的舞蹈专业教师。
舞蹈毕业生个人简历自我鉴定范文(五) 尊敬的贵单位领导: 您好！感谢您在百忙之中抽空览阅我的个人简历。 本人叶子欣，出生于1985年12月18日。自小性格活泼，1991年在父母的带领下，
参加了花样滑冰的学习。那年，我才5岁。经过3年多的训练之后，在长春冰上基地考取中华人民共和国滑冰协会颁发的花样滑冰技术等级证书。成为中国滑冰协会的一名小运动员。 1993年——1999年，在广州市惠新西街小学就读小学。品学兼优，担任班长和大队委等职务，积极配合老师工作。 1994年开始，舞蹈走进了我的生命。在广州市儿童活动中心少儿芭蕾舞团，跟随彭武老师学习芭蕾舞。.1997年，跟随温明珠老师在广州市温明珠演艺中心学习民间舞、古典舞以及芭蕾舞。纵使功课繁重，每个周末仍然坚持学习舞蹈，风雨不改。1999年，我作为推荐生考入广州市第三中学。在校六年期间，每一年的校园艺术节我都取得舞蹈比赛一等奖。在老师的推荐下，代表学校参加越秀区艺术节比赛，同样取得一等奖的好成绩。2002年9月，荣获2002年中国青少年艺术新人选拔大赛广东赛区青年组舞蹈专业银奖。2004年11月，独舞《月光光》在第四届中国音乐【金钟奖】广场系列展演中荣获一等奖。
喜好艺术的我，当然不只是对舞蹈感兴趣??2001年起，我跟随星海音乐学院罗德栽教授开始了古筝的学习。2009年4月，参加了全国民族乐器演奏水平考级，获古筝9级证书。 作为一名舞者，我认为应该去接触和了解不同的舞种。2004年，我开始学习街舞。 2005年，我考上了梦寐以求的高校——星海音乐学院。通过这四年的专业学习，我对舞蹈有了更深的认知。在校期间刻苦学习，由原来的普高班升上了专业班。与同学组织社团推广街舞，自定培训课程。并多次参与各类演出和比赛。荣获2006年度星海音乐学院舞蹈系首届艺术节群舞比赛二等奖。在2006年军训中表现突出，被评为“军训之星”。被授予2006至2007年度星海音乐学院“优秀共青团员”。大学二年级时，开始在广州市光明广场冰上运动中心进行舞蹈教学，同时担任花样滑冰兼职教练，并参与冰舞表演编排及策划。2007年12月，在第二届香港国际青少年艺术节广东赛区街舞组合项目，获青年专业组银奖。2008年12月，荣获第九届香港国际青少年金紫荆花奖音乐、舞蹈艺术大赛广东赛区古筝项目青年专业组银奖。2009年1月，在香港举行的第九届香港国际青少年金紫荆花奖音乐舞蹈艺术大赛总决赛中，荣获独舞项目金紫荆花最高奖。同年5月，荣获2009新加坡国际青少年音乐、舞蹈艺术大赛广东赛区古筝专业项目银奖。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！
我期望：有一个合适的平台，用我的所有热情和智慧全力去开拓、耕耘。 再次感谢您为我留出时间，阅读我的自荐书，祝您工作顺心！ 此致
敬礼！ 舞蹈毕业生自我鉴定
本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。
本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。
三年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
我是**学大学**学院学习计算机应用专业的20**届学生。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：
专业与自学。入学四年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不浪费任何一堂上机课程。为了更好地掌握所学知识，在第三个学期，我自己购买了电脑，以获得更多的实践机会。经过一番努力，我对计算机科学有了更深刻的理解，取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩，并获得奖学金。现在，我已能够熟练运用《windows98》操作系统、《officexx》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等应用软件，独立组建小型局域网。此外，我还在internet互联网上建立了自己的个人主页，在“湖南高校网页设计师联盟”网站里担任栏目斑竹。现在，我越来越深刻地感觉到中国it界的神奇，并立志向网络技术方面发展。
思想与能力。“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。入学四年来，我先后担任了共青团湖南省水利水电学校委员会东院团总支宣传委员，湖南女大、中南工大、有色职专、湖南水校四校广播联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。在任职期间，对待工作，一丝不苟;对待同学，尽力帮助。做到公廉明，积极发挥桥梁作用。每周星期二下午的政治学习，班会，大都是由我主持。此外，我曾多次组织同学们进行课外公益活动。
爱好与特长。我的爱好非常广泛，尤其是对于文学和写作。来校的第一个学期，在学校团委的指导下，我建立了奔马文学社。被推举为首届社长。第二个学期自行出版了社刊《草原》，发行数一千份，在校内外产生了深远的影响。后来加入了到校记者站，成为一名光荣的校园记者。在进行校园采访和发布新闻的同时，我开始自学《新闻采访和写作》等课程，有了很大的收获。 在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。篇4：舞蹈学专业毕业自我鉴定 注：
毕业生自我鉴定的撰写，简言之，就是毕业生对自己在校期间思想政治、道德品质、专业学习、课外活动、社会工作等方面的总结，严肃认真，实事求是，以肯定成绩、实践能力为主，并提出今后的努力和发展方向，以便在今后的学习、工作中发扬优点，克服缺点。希望本范文模板能给毕业生提供帮助。
舞蹈学专业毕业生自我鉴定 光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从二0xx年进入xx大学舞蹈学专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。
舞蹈学专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了舞蹈学专业的理论基础知识，牢固的掌握了舞蹈学专业知识和技能，同时把所学的舞蹈学专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在舞蹈学专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。（此部分可按照自己实际情况简单
写一下自己在舞蹈学专业上取得的有代表性的成绩）
在思想方面，通过大学四年全面系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论重要思想，学会用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同志、助人为乐。在学校爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 在生活和工作中，通过一系列的校内活动和社会实践活动，我结识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，提高了自己的为人处世的能力，取人之长补己之短。在工作上，认真负责，有较好的组织能力， 工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。（此部分可按照自己实际情况简单写一下自己大学中取得的有代表性的成绩） 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。（此部分 可按照自己实际情况酌情编写）
作为一名舞蹈学专业毕业生，我明白我的缺点与优势，四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力,自信和学识来克服以后研究生阶段的各种困难, 不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生!篇5：舞蹈专业大学生自我鉴定 舞蹈专业大学生自我鉴定
时光荏苒，舞蹈是我生命中的主旋律。能够在大学学习自己钟爱的专业是一件乐事。我是学音乐学系舞蹈专业的毕业生,四年的学习教育,培养我成为一个敢于承担责任,对人真诚，具备很强的环境适应能力，对待生活乐观积极，拥有吃苦耐劳精神的青年. 过硬的实践及专业技能是我自信的基础。在大学期间，我刻苦学习专业的理论知识，积累了较多的社会实践经验，对这个专业有深入的了解，能熟练运用在工作中。课余，我努力学习舞蹈及音乐的其他方面的知识，并积极主动的参加校内外文体活动，具备该方面的基本知识。
大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验。正直是我的做人原则;努力是我的座右铭;沉着和冷静是我的遇事态度。爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
推荐第6篇：药学生个人简历
个人简历是求职者给招聘国家单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等等本文是小编精心编辑的药学生个人简历模板，希望能帮助到你！
目前所在： 广州
年龄： 38
籍贯： 广州
国籍： 中国
婚否： 已婚
民族： 汉族
身高： 161 cm
体重： 52 kg
简历求职意向
求职职位： 药库主任/药剂师：执业药师
工作经验/年： 16
专业职称： 中级
工作类型： 均可
就职时间： 随时
期望薪资： 2000--3500
求职地区： 广州
工作履历
广东国仁药业有限公司 起止年月：2006-07-01 ～ 至今
公司性质： 私营企业所属行业：医疗/护理/保健/卫生
担任职位： 质量负责人
工作描述： 现公司是经营药品，医疗器械，二类，蛋白同化剂及肽制剂。负责公司全套GSP，包括公司经营范围的增加，增加范围时所有的呈报文件，设施设备，及人员的配备等。首营资料和客户的审核，数据库的录入等等。
离职原因：
教育简历
毕业学校： 湖南中医学院
最高学历： 大专获得学位: 毕业时间： 1993-07-0
1所学专业： 中药
第二专业： 无
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2005-12-01 2005-12-01 广东执业药师协会 执业药师继续教育 执业药师继续教育证
语言能力
外语： 英语一般 粤语水平： 一般
第二外语： 无 国语水平： 优秀
简历自我评价
能够协调各部门的工作，善于与人相处。有一定的组织与策划能力。电脑熟练。
求职者自述：优质的简历从何而来?
并非所有的个人简历在递交后都能够发挥出应有的影响力，面对数百上千人的求职，招聘方往往仅会从中挑选数份比较满意的个人简历进行下一环节的面试，这也就导致了如今的求职市场虽然极为火热，但很多求职者本身便因为抱有试试看态度而并不能从根本上提升简历可表达出来的意义。
如若个人简历失去了原本的运用效果，那么这些简历的书写者想要被招聘方认可也是一件非常困难的事情。但我们在对诸多书写出优质简历的求职者进行分析后，却能够以一种展现形式的效果推动更多的人创作出优质简历。
1、简历尽量简洁书写
要知道有把握的书写简历，求职者才可获得心仪工作，动辄上千或者数百字的叙述虽然能够使个人简历看起来比较出色，并且将求职者想要表达出来的含义尽情的显现出来，但这种简历本身来看便是不应该出现的，因为我们在进行自我的表达时，还需要考虑到招聘方是否会对这些求职简历认可，所以求职者在考虑到招聘方的态度后，便不应该将这般类型的简历书写出来。
2、大胆的创作风格
不同的求职者书写出来的简历也各有千秋，怎样才能够让招聘方喜爱并且认可这类的求职者，对于很多人来说才是最为关键的问题。俗话说一样米养百样人，因为创作理念的不同，所以简历书写出来的风格在对比之后也会对招聘方带来不同的感触。
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个人简历 篇二：pmc生管采购经管个人简历
個人簡歷
基 本 信 息
姓 名： xxx 性 别： x x 出生日期： xxx年x月xx日 居住 地： xxx 工作年限： x年以上 户 口： x xx 移动电话：xxxxxx 自 我 评 价
樂觀向上的我，为人热情真诚，对工作勤恳，认真，责任心强，富创意，有强烈的团队合作精神，做事条理清晰，勤手能力强。能承受一定的工作压力，6年多外资企业工作经验，使我对工作更加热忱充满信心。本著集思廣義，不斷進取的原則來充實自我，完善自我。
求 職 意 向
工作性質： 全職
目標地點： xx 期望工資： 面議
目標職能： 经管/經管分析/生管/採購/物流/倉庫/總務行政相關工作
工 作 經 驗
2005—2008：xxxx（东莞）有限公司 2008- -至今：xxxx科技集團總公司
所屬行業： 6c 電子产品/服裝/皮革/辦公 2008/04- -2009/05：經管部 1.負責審核部門預算，報銷費用的審核，控制部門的費用支出，經管結案核算，生管作業系統監控，組織資料維護； 2.完成各項會計核算，成本月結，編制相關財務報表，為管理提供分析報告及改善方案； 3定期組織資產/存貨清查盤點，保證企業財產安全； 4.定期清理往來帳戶，做好賬務核對和內部審計工作； 5.負責部門xxx專案推動流程及系統改善； 2009/05- -2011/08：xxxx總務庶务部 1.負責事業群勞保用品/辦公用品/設備的採購； 2.各項費用轉嫁事業群的8s清潔外包及費用結報； 3.預算，請購/支出呈核，領用，退貨，採購，料號新增/料號異動/單價調升申請，預結報；
4.主管交辦其他事項. 2011/08- -至今 xxxx生管
1.根據客戶mps計劃制定dps計劃，工單的開立發放，工單結案會議的制定； 2综合协调销售出货计划，对生产计划的各项进度加以核查， 物料进度的督促检查; 3.每个月未进行库存检讨,和改善措施，物料有关异常之间的协调解决对策; 4.采购/货仓/生管/物控/外协及相关生产部门之间的协调与沟通; 教育經歷
2001/09—2004/07 xxxxxxxxxxxxxxxxx 自學經濟貿易 附 加 信 息
具有良好的溝通，組織，協調能力及能承受較大工作壓力.篇三：外发生管的个人简历模板
外发生管的个人简历模板
姓 名： 邓先生 性 别： 男
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
户 籍： 广东-清远 年 龄： 30 现所在地： 广东-东莞 身 高： 168cm 希望地区： 广东-东莞、广东-深圳
希望岗位： 工业/工厂类-资材主管
工业/工厂类-计划员/调度员
寻求职位： 货仓管理、生管
待遇要求： 3500元/月 可面议 要求提供住宿
最快到岗： 随时到岗
教育经历
1998-09 ～ 2001-07 市二中 高中 高中
工作经验至今9年9月工作经验，曾在4家公司工作 **公司 （2010-04 ～ 2012-09）
公司性质： 私营企业 行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 外发生管 岗位类别： 计划员/调度员
工作描述：
1、收到订单后确认外发厂商并跟进外发产品。
2、外发对账，付款，质量扣款等相关处理工作。
3、外发加工厂商的日常管理和规范。
4、跟进工程资料ecn，bom等相关资料。
5、外发厂商生产进度及损耗的跟踪以及生产异常情况的处理。
6、与公司各部门的沟通与协调。
7、仓库工作的全面管理。
离职原因： 辞职回家
**公司 （2005-12 ～ 2009-10）
公司性质： 外资企业 行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 仓库主管 岗位类别： 资材主管
工作描述：
1、参与公司宏观管理和策略制定，主导仓库管理体系与工作流程的建设与优化，全面推进仓库规范化管理。
2、制定仓库各项管理程序及制度，并监督。
3、库存物料的分类存放和管理，仓库布局合理、标识清楚；
4、仓库物料盘点及帐、物、卡建立与维护。
5、仓库物料的进、出库管理。个人简历
6、仓库执行部门培训计划，考核员工的工作绩效。
7、仓库固定资产管理。
8、与公司各部门的联系与协调
9、依各订单对原料及辅助物料进行分析统计，制定物料申请计划并依之申购。以生产进度对物料的进度及存量进行控制，使物料能适时，适量，适质地满足生产的需求。 离职原因： 辞职回家
**公司 （2003-09 ～ 2005-11） 公司性质： 外资企业 行业类别： 家具、家电、工艺品、玩具
担任职位： 仓管员 岗位类别： 仓库管理员 工作描述： 1.负责仓库日常管理工作,服从领导安排,遵守各项规章制度. 2.根据实际工作状况积极提出经营和管理的合理化建议. 3.按规定收发料,物料入库后仓位的筹划与正确的摆放并符合5s标准. 4.仓库的安全工作和物料保管防护工作及盘点工作的具体安排／执行与监督. 5.作业单据的正确开制,确认与交接以及每日物料明细账目的登记. 离职原因： 辞职回家
**公司 （2001-08 ～ 2003-09）
公司性质： 外资企业 行业类别： 家具、家电、工艺品、玩具
担任职位： 喷油技工 岗位类别： 其他相关职位
工作描述： 塑胶各类油漆的喷涂工作！
离职原因： 辞职回家
技能专长
专业职称： 货仓 计算机水平： 初级
计算机详细技能： 办公软件及erp等
技能专长： 有丰富的货仓管理及erp操作工作经验,会操作电动及机动叉车! 语言能力
普通话： 流利 粤语： 流利
英语水平：
其他： 一般 其他： 一般
求职意向
发展方向： 货仓/生管类! 自身情况
自我评价： 性格稳重，具有很好的亲和力，对事物的洞察力，善于分析解决问题，具有很好的学习领悟能力，有良好的团队精神及沟通领导能力。工作责任心强，能合理地对仓库进行规划，制定仓库接收，整理及发放作业程序。对日常工作的摆放、标识、贮存、搬运、盘点等进行规范化管理。能以公司宏观管理和策略制定为指导，结合货仓实际工作，强化货仓职能，并积极与各兄弟部门展开沟通，顺利推进，落实货仓相关工作职责，为企业提供及时，准确的物资信息。对iso9000及erp系统有一定了解. 兴趣爱好： 篮球，足球，羽毛球。篇四：简历pmc生管
管理职位个人简历范文
基本信息
姓名：xxx 目前所在：深圳 年 龄：30 户口所在：深圳 国 籍：中国
婚姻状况：已婚 民 族：汉族
身 高：178cm 体 重：65kg 联系电话：
电子邮箱：
我的特长：
求职意向 人才类型：普通求职
应聘职位：生产/营运，高级管理，计算机软件
工作年限：8 职 称：初级
求职类型：全职 可到职日期：随时
月薪要求：5000--8000 希望工作地区：广州,深圳
工作经历
**有限公司 起止年月：20**-01 ～ 至今
公司性质：外商独资 所属行业：
担任职位：生管科长
工作描述：负责生管科部门业务的管理。
主要业务：负责订单管理，出货、生产、材料计划管理，人员管理、车辆调度和客户、供应商管理; 主要业绩：降低车辆出车成本、在库积压成本以及车种打切管理;并积极参与公司6s推进、iso9000、iso14001管理。 20**.07-20**.11负责公司erp项目经理：组建项目，建立资材档案、bom表，制造与业务流程改善，培训团队使用erp操作。
离职原因：
广州**电子科技有限公司(德资) 起止年月：20**-02 ～ 20**-12 公司性质：股份制企业 所属行业：
担任职位：生产副经理
工作描述：主要职责： 1.引进、设计生产线
2.管理员工控制物料计划排产 3.qs制度制定和执行
4.与德国交流工艺技术、设备 5.培训国内ie me 6.领导品质管理
7.制定指导书培训员工 8.设备改进提升效益(pdca) 9.生产效率品质汇报(fema) 10.协助开发供应商
主要业绩：
1.建线建制度建标准，提升效率 2.员工流动率低 3.通过vde、ul认证
离职原因：
教育背景
毕业院校：广东海洋大学
最高学历：大专 获得学位: 毕业日期：20**-07 专 业 一：计算机应用与维护 专 业 二：
起始年月终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 20**-09 20**-07 湛江海洋大学海滨学院 计算机应用与维护 20**-09 20**-07 广州市经济技术开发劳务局 注册安全主任继续教育 证书- 语言能力
外语：英语精通 粤语水平：精通
其它外语能力：
国语水平：精通
工作能力及其他专长
专业技能：
机械设计与开发，autocad、pro/e绘图，生产管理与流水线设计，erp相关计划与控制，质量分析与管理。
计算机水平：
熟悉安装维护操作系统和熟悉网页设计以及模型设计，精通autocad、pro/e模型设计软件，熟悉office办公软件和photoshop设计软件。
外语水平：(语言：英语，普通话,粤语，潮汕话) 通过国家应用英语二级能力考试，有良好的听写能力，能用英语进行日常工作交流。 自我评价
从事生产管理6年多，从物料控制计划、现场管理，提升到生产科长;经验包括德国ic广州的电子生产物料计划与管理，以及大友汽车配件行业管理经验和负责实施erp系统项目的管理。提高管理水平与降低成本将是我所追求能为企业贡献的主力。 本人了解企业生产管理的qs9000、iso、5s、spc质量系统熟悉。系统学习过企业战略管理、企业资本管理、人力资源管理、财务管理等知识; 具备优秀的计算机能力、网络应用，具备较强的英语实用能力; 具较强的领导能力、团队合作、判断与决策能力、人际能力、沟通能力、影响力、计划与执行能力。
我依然每天都在自我充值中，选择我将会带来双赢的效果。
1、具有丰富的团队组建与扩充经验和生产管理与协调经验;
2、擅长项目的计划、成本控制、资源统筹、质量控制及进度管理;
3、团队组织及面向客户/供应商的交流与协作;
4、精于面向面向企业的erp、oa应用等;
5、能流利地运用普通话、英语、粤语、潮汕话。
推荐第8篇：护士生个人简历
护士生个人简历模板范文
现在一般找工作都是在通过络来找，因此一份良好的个人简历对于获得面试机会至关重要。 护士生个人简历模板范文篇一
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女，26岁
学历：大专
期望工资：1XXXX0元
工作年限：35年
工作区域：上海
工作经历：
上海市第八人民医院
职位名称：护士/护理人员
公司行业：医疗/护理/美容/保健/卫生服务
工作时间：XX0701 00:00:00XX0101 00:00:00
职位描述：
1、配合医生做好对病人的治疗工作。
2、观察病人的病情转化情况，如有异常及时汇报医生。
3、执行基础，专科护理常规，护理技术操作规程及相关规章制度。
4、对病人、病人家属进行健康教育和康复指导。
教育经历：
上海市思博职业技术学院
专业：护理学
在校时间：XX0901 00:00:00XX0701 00:00:00
自我介绍：
求职者暂时没有填写自我介绍。
打电话给我时，请一定说明在xx看到的，谢谢!
护士生个人简历模板范文篇二
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女，55岁
学历：大专
期望工资：50018000元
工作年限：10年以上
工作区域：上海 徐汇
工作经历：
求职者暂时没有填写工作经历。
教育经历：
求职者暂时没有填写教育经历。
自我介绍：
求职者暂时没有填写自我介绍。
打电话给我时，请一定说明在xx看到的，谢谢
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推荐第9篇：舞蹈学专业个人简历
舞蹈学专业个人简历模板
教育背景
毕业院校：**大学**系舞蹈学专业
所学课程：艺术学、教育学、舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等
另：其他培训情况
自修过许国璋英语一至四册。现正进修行政管理本科学历和英语二学历。且本人有驾驶执照。
工作经历
*1995年5月---1997年 XX公司
教师在此期间工作认真负责，深受领导和同事的好评
*1997年6月---至今 XX公司
教师负责中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作
个人能力简介
多年的学校学习,使我掌握马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。
业余爱好
爱好广泛，是学校的文艺骨干，性格踏实肯干，工作认真，责任心极强。
本人性格
温和、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。
另： 最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选！
期盼与您的面谈！
推荐第10篇：舞蹈生毕业自我鉴定
注：
毕业生自我鉴定的撰写，简言之，就是毕业生对自己在校期间思想政治、道德品质、专业学习、课外活动、社会工作等方面的总结，严肃认真，实事求是，以肯定成绩、实践能力为主，并提出今后的努力和发展方向，以便在今后的学习、工作中发扬优点，克服缺点。希望本范文模板能给毕业生提供帮助。 舞蹈学专业毕业生自我鉴定
舞蹈学专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了舞蹈学专业的理论基础知识，牢固的掌握了舞蹈学专业知识和技能，同时把所学的舞蹈学专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在舞蹈学专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。（此部分可按照自己实际情况简单
写一下自己在舞蹈学专业上取得的有代表性的成绩）
在思想方面，通过大学四年全面系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论重要思想，学会用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同志、助人为乐。在学校爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 在生活和工作中，通过一系列的校内活动和社会实践活动，我结识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，提高了自己的为人处世的能力，取人之长补己之短。在工作上，认真负责，有较好的组织能力， 工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。（此部分可按照自己实际情况简单写一下自己大学中取得的有代表性的成绩） 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。（此部分 可按照自己实际情况酌情编写）
作为一名舞蹈学专业毕业生，我明白我的缺点与优势，四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力,自信和学识来克服以后研究生阶段的各种困难, 不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生!篇二：舞蹈专业四年的学习自我鉴定
舞蹈专业四年的学习自我鉴定
本人思想上进、自信、积极乐观、作风踏实稳重，勇于开拓创新进取。尤注重团队精神，坚决拥护中国共产党的领导，并积极向党组织靠拢。以下就是本人四年的学习生活的自我鉴定：
在校四年的学习生活中我不断地挑战自我，充实自我，为实现自我梦想与人生价值打下坚实的基础。在校期间，我不仅学到了专业的舞蹈，还多次参加了社会性的对外演出，积极参加学校与班级所组织的各项活动。四年的学习过程中，有成功、也有许许多多的挫折。
但我仍懂得:是金子无论在哪都会发光，只要有心，什么事都能很好地去完成!回顾过去，展望未来，将以一颗全新的心，去迎接更大的挑战。 四年的校园生活是我人生中的一大转折点，通过四年的锻炼，我不但在舞蹈专业和修养方面学到很多专业知识。而且在德、智、体、美、劳各方面都有很大提高。回顾四年的学习生活，有艰辛和汗水的付出，也有快乐和喜悦的回报。并在参加组织的一系列活动中不断地提高自身的综合素质，锻炼了组织协调以及沟通能力。 生活上，我懂得了做人的道理，由天真幼稚变得成熟稳重。这几年的学习给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够，因此面对过去我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战!战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。篇三：有关舞蹈的自我鉴定
有关舞蹈的自我鉴定
《一》
自我鉴定范文,仅供舞蹈专业的您制作简历时参考 本人综合素质佳，在舞蹈方面学习多年，能吃苦耐劳，忠诚稳重，开发自身潜力，做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事业拼搏投入力量，具备良好的的人品，乐于与人沟通，热爱舞蹈，善于学习，很强的责任心，想成为一名优秀的舞蹈教师。
《二》
在校五年的学校生活中，让我不但在专业上有了一定的提高，在其他方面也得到了很多锻炼．艺校的艺术氛围培养了我良好的形象气质．在学校多次地社会实践，磨练了我的舞台经验，课下自己喜欢看看书，写写日记，提高个人的自身修养，让自己的内心世界更为丰富，希望自己能成为一个综合素质全面发展的人！
舞蹈个人自我鉴定范文(三) 作为一名音乐学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.开朗、谦虚、真诚、自信。在大学的学习生活中,我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。.通过对专业知识的强化训练,锻炼了我身体的柔韧性和灵活性，使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学习方法，声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的基础，对理论课程的学习则丰富了我专业素质方面的修养。在与专业学习同步的社会实践中我吸收了更多的经验，对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。
舞蹈专业个人简历自我鉴定范文(四) 自1999年进入天津市艺术学校接受专业舞蹈训练至今，本人已从事专业舞蹈学习10年，无论是在初期的舞蹈基础，还是在进入大学后的对舞蹈的深层次的学习，本人始终保持着对舞蹈事业的热爱与追求。
尤其在大学四年学习中，我更加系统的学习并掌握了中国古典舞基训，身韵、芭蕾基训、现代舞等专业课程。由于在艺校6年所打下了坚实的古典舞基础，所以本人认为我的强项还是在以中国舞为基础的中国古典舞方向。由于本人学习的专业方向是表教方向，所以对古典舞的传授与表演积累了一定的经验。这表现在为在四年学习中，代表学校参加2008年全国大学生舞蹈文艺比赛天津赛区群舞《崛起》获得一等奖。参加2008年全国第四届华北五省市（区）舞蹈比赛青年古典舞专业组独舞《茶圣》荣获表演二等奖。并多次参与天津市古典舞教学身韵及基训公开展示课。同时也配合天津师范大学舞蹈系编写的教育部十一五规划的部分舞蹈教材的光盘录制。
由于我还很年轻，对于一些问题的把握上比起老教师还欠缺经验，但同时这也是我的最大资本。因为我更了解学生们的心理状态，更知道他们对知识的渴望，所以这将更好的指导我将来的教学工作。 我想凭着我对舞蹈事业的执着与追求，以及对教育事业的热爱，我一定能成为一名合格的舞蹈专业教师。
舞蹈毕业生个人简历自我鉴定范文(五) 尊敬的贵单位领导: 您好！感谢您在百忙之中抽空览阅我的个人简历。
本人叶子欣，出生于1985年12月18日。自小性格活泼，1991年在父母的带领下，
参加了花样滑冰的学习。那年，我才5岁。经过3年多的训练之后，在长春冰上基地考取中华人民共和国滑冰协会颁发的花样滑冰技术等级证书。成为中国滑冰协会的一名小运动员。 1993年——1999年，在广州市惠新西街小学就读小学。品学兼优，担任班长和大队委等职务，积极配合老师工作。 1994年开始，舞蹈走进了我的生命。在广州市儿童活动中心少儿芭蕾舞团，跟随彭武老师学习芭蕾舞。.1997年，跟随温明珠老师在广州市温明珠演艺中心学习民间舞、古典舞以及芭蕾舞。纵使功课繁重，每个周末仍然坚持学习舞蹈，风雨不改。1999年，我作为推荐生考入广州市第三中学。在校六年期间，每一年的校园艺术节我都取得舞蹈比赛一等奖。在老师的推荐下，代表学校参加越秀区艺术节比赛，同样取得一等奖的好成绩。2002年9月，荣获2002年中国青少年艺术新人选拔大赛广东赛区青年组舞蹈专业银奖。2004年11月，独舞《月光光》在第四届中国音乐【金钟奖】广场系列展演中荣获一等奖。
喜好艺术的我，当然不只是对舞蹈感兴趣??2001年起，我跟随星海音乐学院罗德栽教授开始了古筝的学习。2009年4月，参加了全国民族乐器演奏水平考级，获古筝9级证书。
作为一名舞者，我认为应该去接触和了解不同的舞种。2004年，我开始学习街舞。 2005年，我考上了梦寐以求的高校——星海音乐学院。通过这四年的专业学习，我对舞蹈有了更深的认知。在校期间刻苦学习，由原来的普高班升上了专业班。与同学组织社团推广街舞，自定培训课程。并多次参与各类演出和比赛。荣获2006年度星海音乐学院舞蹈系首届艺术节群舞比赛二等奖。在2006年军训中表现突出，被评为“军训之星”。被授予2006至2007年度星海音乐学院“优秀共青团员”。大学二年级时，开始在广州市光明广场冰上运动中心进行舞蹈教学，同时担任花样滑冰兼职教练，并参与冰舞表演编排及策划。2007年12月，在第二届香港国际青少年艺术节广东赛区街舞组合项目，获青年专业组银奖。2008年12月，荣获第九届香港国际青少年金紫荆花奖音乐、舞蹈艺术大赛广东赛区古筝项目青年专业组银奖。2009年1月，在香港举行的第九届香港国际青少年金紫荆花奖音乐舞蹈艺术大赛总决赛中，荣获独舞项目金紫荆花最高奖。同年5月，荣获2009新加坡国际青少年音乐、舞蹈艺术大赛广东赛区古筝专业项目银奖。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！
我期望：有一个合适的平台，用我的所有热情和智慧全力去开拓、耕耘。 再次感谢您为我留出时间，阅读我的自荐书，祝您工作顺心！
此致
敬礼！
舞蹈毕业生自我鉴定
本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。
本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。
三年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
我是**学大学**学院学习计算机应用专业的20**届学生。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下： 专业与自学。入学四年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不浪费任何一堂上机课程。为了更好地掌握所学知识，在第三个学期，我自己购买了电脑，以获得更多的实践机会。经过一番努力，我对计算机科学有了更深刻的理解，取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩，并获得奖学金。现在，我已能够熟练运用《windows98》操作系统、《officexx》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等应用软件，独立组建小型局域网。此外，我还在internet互联网上建立了自己的个人主页，在“湖南高校网页设计师联盟”网站里担任栏目斑竹。现在，我越来越深刻地感觉到中国it界的神奇，并立志向网络技术方面发展。 思想与能力。“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。入学四年来，我先后担任了共青团湖南省水利水电学校委员会东院团总支宣传委员，湖南女大、中南工大、有色职专、湖南水校四校广播联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。在任职期间，对待工作，一丝不苟;对待同学，尽力帮助。做到公廉明，积极发挥桥梁作用。每周星期二下午的政治学习，班会，大都是由我主持。此外，我曾多次组织同学们进行课外公益活动。
爱好与特长。我的爱好非常广泛，尤其是对于文学和写作。来校的第一个学期，在学校团委的指导下，我建立了奔马文学社。被推举为首届社长。第二个学期自行出版了社刊《草原》，发行数一千份，在校内外产生了深远的影响。后来加入了到校记者站，成为一名光荣的校园记者。在进行校园采访和发布新闻的同时，我开始自学《新闻采访和写作》等课程，有了很大的收获。 在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。篇五：舞蹈学专业毕业自我鉴定范文原创
原创范文
====绝非网络复制，个人原创，有效避免雷同=== 舞蹈学专业
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为舞蹈学专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××大学舞蹈学专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在舞蹈学专业老师的教诲下，在舞蹈学班同学们的帮助下，通过不断地学习舞蹈学专业理论知识和参与舞蹈学专业相关实践活动，本人舞蹈学专业素质和个人能力得到了提高，完全符合 ×××大
学对舞蹈学专业学生的毕业要求。 在思想品德方面：在×××大学舞蹈学专业就读期间自觉遵守《×××大学舞蹈学专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的舞蹈学专业合格毕业生。 在舞蹈学专业学习方面：本人认真学习舞蹈学专业的每一门功课，积极参加舞蹈学专业相关实践活动和舞蹈学专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前舞蹈学专业发展，及时掌握舞蹈学专业最新科研情况，使自身的舞蹈学素养与时俱进。此外，我还参加舞蹈学相关资格考试××××（列举自己获得的舞蹈学专业证书）。从大一入学时对舞蹈学专业的懵懂到如今对整个舞蹈学行业发展的了解，我已经完全具备了舞蹈学专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：我担任过舞蹈学专业01班×××班干部（或舞蹈学班宿舍长、舞蹈学专业实习组长等）。本人积极主动参与舞蹈学班级事务管理，代表舞蹈学专业01班参加学院×××活动。在舞蹈学专业01班集体活动和舞蹈学班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们舞蹈学专业01班同学营造了良好的学习氛围。在舞蹈学专业同学们的共同努力下，我们班级获得×××××××××（列举舞蹈学班级和个人荣誉）。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业舞蹈学专业的大学生，×
××大学的四年熏陶，使我拥有深厚的舞蹈学专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
第11篇：学校舞蹈生自我鉴定
在校经过五年的学习,由于受客观条件限制,不管如何努力,想当舞蹈家的愿望似乎离自己很远,
如何寻找自己的人生价值,认识自己的力量,发挥自己的才能?
我认为,自己不能当舞蹈家还可以当舞蹈老师,舞蹈编导,自己不能实现的梦想,还可以让自己的学生去实现,让自己的作品去完成.
\'\'天生我材必有用\"做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭尽全力,朝着切合自己的目标迈进吧!
虽说我人生的开始并不顺利,但我相信经历苦难后便是福!
而一帆风顺的人生并不是完整的人生,因为它缺少了份苦难!
只有从困苦中挺过来后的人才是最有意志，才懂得事情的来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!
第12篇：舞蹈专业生教学计划
教学信息反馈是优化课堂教学的重要因素。只有及时反馈才能实现控制。今天小编就和大家一起分享舞蹈专业生教学计划范文，希望大家喜欢。
舞蹈专业生教学计划
一、培养目标及要求
1．培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有舞蹈表演专业理论知识和舞蹈编导能力，能掌握舞蹈表演专业技能进行舞蹈表演的高级技术应用型专门人才。
2.能力要求
（1）职业综合能力
① 具有较强的舞蹈表演和组织能力。
② 具有较强的逻辑思维能力和创编舞蹈的能力。
③ 具有计算机应用能力及现代教育技术。
④ 具备一定的外语水平。
⑤ 具有健康的体魄，体育达到国家规定的标准。具有文明行为习惯，良好的心理素质和健全得人格。
⑥ 具有正确的审美观和艺术鉴赏力，能有效通过舞蹈培训和教学提高舞蹈对象欣赏美的能力。
⑦ 掌握资料收集、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法。
⑧ 具有一定的人际交往能力。
（2）职业核心能力
① 熟练掌握各种舞蹈的身韵动律特点和表演技能，具备舞蹈表演能力。
② 掌握教学和培训对象年龄和自身素质特点，能针对性地选择教学内容和教学方法，具备舞蹈培训和教学能力。
③ 了解党和国家的文艺方针和政策法规，掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法，具备运用舞蹈基本理论知识独立分析、创编舞蹈作品的能力。
3．人才培养模式：综合素质+职业素质+毕业证书。
学生在校学习期间，必须获得两个以上的综合素质证书（计算机等级证书，普通话测试等级证书，专业舞蹈考级等），各科考试成绩合格者可颁发学历证书。身体健康，达到国家大学生体质健康合格以上标准。
4.职业知识
舞蹈表演基本知识、舞蹈编导与知识、中华民族民间舞蹈知识、中国古典舞身韵基本知识、现代舞基础知识等。
5.毕业去向
学生毕业后可在各级各类专业及群众艺术团体、中、小学、群众艺术馆、文化馆等单位从事舞蹈艺术工作。
二、学制及招生对象。
学制：三年
招收对象：初中毕业生。
三、课程设置与要求
本专业全期共开设必修课32门，选修课2门。其中公共课9门，专业业基础课14门，实践课9门。
四、主干课程介绍
舞蹈基本训练、舞蹈艺术概论、中国舞蹈史、古典舞基础训练、芭蕾舞基础训练、现代舞基础训练、中华民族民间舞、西方舞蹈史、中国古典舞身韵、流行舞蹈、中国古典舞技术技巧、即兴舞蹈、舞蹈作品欣赏与分析、舞蹈编导、音乐欣赏、基础乐理、试唱练耳等。
舞蹈基本训练：本课程主要讲授舞台方位与舞蹈术语、基本功训练、中间练习、技巧、舞姿造型等。通过教学和训练，使学生了解舞蹈训练中的辨证关系，掌握舞蹈的专业术语和技能技巧，理解舞蹈训练中的力量、柔韧、灵敏和耐力，学会舞蹈训练的基本方法，提高联系实际进行舞蹈训练的能力。培养学生良好的身姿和体态，具备舞蹈表演的身体素质和专业基本功。
舞蹈艺术概论：本课程所要阐述的是：人类思维实质与思想形成，艺术思想的显现及其特征，艺术思想观念的显现等问题。
人类对艺术问题的思考要追溯到历史的源头，并以此作为人类思考艺术问题的行为起点。人类为何会有艺术行为？人类与生俱有的艺术行为的思想形态该是什么样的？所有这些就成为我们在回答艺术问题时要弄清楚的首要问题。本课程也就是诠释这些问题，解决这些问题的关键所在。学生通过本课程的学习，在弄清舞蹈的起源与发展，舞蹈的特性以及舞蹈的社会属性等问题的同时，结合舞蹈艺术实践，就会对舞蹈艺术的实质有了更深一步的了解和体验。
流行舞蹈：本课程主要讲授拉丁舞、踢踏舞、爵士舞、街舞等。通过教学和训练，使学生了解流行舞蹈的起源、动作特点、适用人群、发展趋势，掌握流行舞蹈各个舞种之间的异同，并把他们和传统舞蹈有机的结合起来，培养学生创新流行舞蹈的能力。
中国舞蹈史：本课程沿着中国社会发展的历史轨迹，阐述中国舞蹈发展的历史。让学生从中国舞蹈的三个阶段中了解中国舞蹈的发展历程，即古代舞蹈发展阶段，近、现、现代舞蹈发展阶段，以及当代舞蹈发展阶段，每一阶段皆引用具有典型意义的历史资料加以论证。本课程既有中国舞蹈史清晰的纵向发展脉络，又有充分的横向史料展开。
西方舞蹈史：本课程包括芭蕾的起源、芭蕾的雏形、前浪漫主义芭蕾、浪漫主义芭蕾、俄罗斯芭蕾、世纪之交的芭蕾改革、前苏联芭蕾、当代欧美芭蕾等内容。通过学习，让学生更深刻地了解西方舞蹈的发展渊源和来龙去脉。
舞蹈编导:本课程将编导艺术的基础理论同基本的技法训练及创作实习课程相互配合、融会贯通，使学生经过三年学习打下扎实的专业基础，提高专业素质。
素材课程：根据学生的专业特征进行课程调配，采取合班上课的方式，使学生掌握更多素材特征。吸取中国传统文化的营养，充分吸收与利用中国古典、民间文化的资源。
训练课程:此课为编导学科的基础课，是编导教学顺利进行的保证，训练课的目的是既能开发和增强学生体能及素质，又能与编导课形成辅助的功效。
剧目实践课程：本课程为编导专业教学目标的综合显现课程，它以剧目这个综合的形态将教学成果显现出来，同时也为提升学生全面的艺术修养创造了条件。
古典舞基础训练：主要内容是把上部分（擦地、蹲、小踢腿等）中间部分（跳跃和旋转等）
芭蕾舞基础训练：主要内容放松练习，呼吸练习，收缩和放松练习，下地和爬起练习，地面荡腿，地面甩头组合，地面起腿组合地面呼吸组合，擦地组合，控制组合。
中华民族民间舞：主要内容是汉（秧歌、花鼓灯等）藏（踢踏、旋子等）蒙、维、朝五大民族
中国古典舞技术技巧：主要内容是下腰，倒立，曲步，侧手翻，前跳、后跳，伽官，毽子，墙脸，后软翻，案头，小翻。
艺术概论：本课程对于学生具有全面的艺术常识，较高的艺术修养，以及增强人文素质等方面，尤其具有重要的作用。通过学习、了解并掌握艺术的基本原理和主要特征，了解并熟悉主要艺术门类的基本知识，提高艺术鉴赏力与艺术修养，增强人文素质，从美学与文化角度，了解和认识从艺术创作到艺术接受的全过程。
五、学业成绩与成绩考核
按规定的教学计划，完成其教学任务。
所开设课程均要进行考核。形式分为考试、考查两种，百分制记分，60分及格。由任课教师或指导教师课室其成绩。
第13篇：舞蹈如何招生留生
关于招生的方法
1、公开课，让一些孩子免费的体验拉丁舞带来的快乐，以及引起他们的兴趣，让家长们都可以看到听到经历的课程。很大的覆盖面
2、微信平台 ，很好的宣传平台
3、户外的广告：学校们口的墙上，大的广告牌上，公交站的广告，流动人口比较多
4、报纸里夹张宣传单
5、进学校进社区
和每个学校的老师领导，先免费学产生兴趣
6、Qq群
有影响的大的qq群做一些宣传
（你教的好，多么的专业，舞蹈室多么的好，要多宣传这样让更多的家长看到）
关于留生的方法
1、要想留住学生，就要提高老师的素质，怎样做一个合格的老师，做一个留念的老师
2、怎样当一个好老师（1很好的专业的基本功，专业的素质，一个好的理念2很好语言表达能力）
3、注意三点：语言表达能力，针对业余生不要讲的过于专业，有耐心、任性
4、对孩子要先慢后快，对孩子最重要的是夸奖，好的孩子是跨出来的
5、老师的魅力形象才是留住学生的最重要的，拉丁服装
6、在上课的时候老师不要太严肃，对每个孩子快乐的氛围，对每个动作采取不同的方法还训练。
7、不停的充电，不停的学习
8、与学生们成为好朋友，崇拜你，仰慕你，亲近你
9、对每个孩子的问题和每个家长及时的沟通
10、上课的老师和管理的老师要多沟通
11、小课问题，针对每个学生不同需求，上基本功的多些，但也有很多选手上套路的，为了比赛，为了表演
一、招成人班的妙招，到广场上去展示，最基本的组合
4岁-5岁学一些最基本的舞蹈动作，简单的少儿舞蹈可以学，回家可以在家长面前表演，对他学习更能产生兴趣
二、孩子学不学取决于家长，管理的老师和家长多沟通，成为朋友很重要，这样了解他们的需求和问题。
三、服装的问题，在孩子报名的时候赠送一套服装，服装要统一，要让他们规范起来，统一服装可以提高学校的档次，提升教学质量，提升学校在心中的地位，让家长们觉得我们很正规，很美观。
第14篇：舞蹈生新学期学习计划
作为一名舞蹈专业的同学，我们知道怎么样做好自己的学习计划吗？以下是小编整理好的舞蹈生新学期学习计划，欢迎大家阅读参考！
舞蹈学习计划范文【1】
一、情况分析：
在全面提高小同学的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣班的计划。准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使同学产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。
二、总体目标：
1、通过教师指导，培养同学舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.2、训练同学协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作， 培养同学对音乐的感受力和节奏感。
4、在训练过程中锻炼同学的思想注意力，反映能力和动作协调能力。
5、培养同学具备透过舞蹈, 提高同学对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。
三、活动安排：
20XX-20XX学年第二学期舞蹈兴趣小组课程安排
第6周
1、练习队形，站立姿势。
2、交待舞蹈的常规要求。
3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。
4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。
第7-8周
1、练习前压腿、旁压腿的动作。
2、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。
3、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。
4、舞蹈练习
第9-10周
1、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。
2、舞蹈练习
3、学习小碎步组合。
4、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。
第11-15周
复习并排练“六一”汇报演出的舞蹈。
第16-18周
1、复习以前学的基本功。
2、舞蹈练习。
舞蹈学习计划范文【2】
一、指导思想
为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活,激发同学学习音乐的兴趣,培养同学的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬同学个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、同学情况分析：
本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的同学较小，无基础且也无舞台经验因此，我们将从多方面启发、开导，培养同学在形体、气质上的自我审美能力，并使同学自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。
三、活动设想
丰富同学的课余文化生活，提高同学的音乐感受力和表现力，使同学掌握一定的舞蹈技巧，开阔同学的视野，促进同学素质不断提高。
四、活动措施：
1、教育同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里，让同学做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习
4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养同学的即兴创编能力和同学的创造能力。
5、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼同学，同时为演出比赛做准备
6、学习一部分少数民族的舞蹈，让同学感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。
五、活动目标：
1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度
3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
六、活动内容安排
第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。基本训练
第四周：基本训练：压腿、踢腿、下腰
第五周：基本训练：简化的芭蕾训练
第六周：学习舞蹈《茉莉花》
第七周：基训练习：学习扇子舞基本舞蹈动作
第八周：基训练习：继续学习扇子舞基本舞蹈动作
第九周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形
第十周：配音乐整合动作，跟音乐做动作。
第十一周：基训练习：复习舞蹈《茉莉花》、欣赏舞蹈、学习手位动作
第十二周：学习傣族舞蹈动作。
第十三周：继续学习傣族傣族舞蹈动作
第十四周：配音乐整合动作。
第十五周：配音乐整合动作。
七、活动时间安排
每周
三、四的中午14：00——14：30。
第15篇：PMC生管采购经管个人简历
個人簡歷
基 本 信 息
姓 名：XXX性别：X X
出生日期：XXX年X月XX日居住 地：XXX
工作年限：X年以上户 口：X XX
电子邮件：XXXXXXXX@126.com
移动电话：XXXXXX
自 我 评 价
樂觀向上的我，为人热情真诚，对工作勤恳，认真，责任心强，富创意，有强烈的团队合作精神，做事条理清晰，勤手能力强。能承受一定的工作压力，6年多外资企业工作经验，使我对工作更加热忱充满信心。本著集思廣義，不斷進取的原則來充實自我，完善自我。
求 職 意 向
工作性質：全職
目標地點：XX
期望工資：面議
目標職能：经管/經管分析/生管/採購/物流/倉庫/總務行政相關工作
工 作 經 驗
2005—2008：XXXX（东莞）有限公司
2008- -至今：XXXX科技集團總公司
所屬行業：6C 電子产品/服裝/皮革/辦公
2008/04- -2009/05：經管部
1.負責審核部門預算，報銷費用的審核，控制部門的費用支出，經管結案核算，生管作業系統監控，組織資料維護；
2.完成各項會計核算，成本月結，編制相關財務報表，為管理提供分析報告及改善方案；
3定期組織資產/存貨清查盤點，保證企業財產安全；
4.定期清理往來帳戶，做好賬務核對和內部審計工作；
5.負責部門XXX專案推動流程及系統改善；
2009/05- -2011/08：XXXX總務庶务部
1.負責事業群勞保用品/辦公用品/設備的採購；
2.各項費用轉嫁事業群的8s清潔外包及費用結報；
3.預算，請購/支出呈核，領用，退貨，採購，料號新增/料號異動/單價調升申請，預結報；
4.主管交辦其他事項.
2011/08- -至今 XXXX生管
1.根據客戶MPS計劃制定DPS計劃，工單的開立發放，工單結案會議的制定；
2综合协调销售出货计划，对生产计划的各项进度加以核查， 物料进度的督促检查;
3.每个月未进行库存检讨,和改善措施，物料有关异常之间的协调解决对策;
4.采购/货仓/生管/物控/外协及相关生产部门之间的协调与沟通;
教育經歷
2001/09—2004/07XXXXXXXXXXXXXXXXX自學經濟貿易
附 加 信 息
具有良好的溝通，組織，協調能力及能承受較大工作壓力.
第16篇：生命在同一片蓝天下舞蹈
投《永昶之光》编辑部
《生命在同一片蓝天下舞蹈》 ---------“敦煌之梦”系列演出观后感
谨以此文歌颂和祝福参加演出的残疾人，希望大家关爱残疾人，善待残疾人；今年春节联欢晚会一个大家非常知晓和喜欢的“千手观音”博得过全国观众的热烈掌声和社会公众的深深思考。今有幸在永昶亲眼目睹这群热爱生活的残疾人浩荡而雄壮的精彩场面，对于我是感慨万千。
晚上七点，演出在一曲激扬的歌曲中拉开序幕。当我看到这群彩色精灵伴着乐曲在舞台上欢跃的情景时，每个动作、每个细节都深深感动着我，我惊异于他们迎难而上的追求和拼搏，震撼于他们勇往直前的坦然和执着，这其实是人生中的最完美，是大自然中天生不幸的生灵竭尽情感、心血去追求希冀和完美的一次次可歌可泣的壮举，是一曲曲怒放生命辉煌之美的旋律。
一管如泣如诉的笛声；一曲流行时尚的萨可斯风；一段扣人心旋的杂技表演；一个震撼人心的金牌故事；一首首耐人寻味、歌咏生活的歌曲；一支支翻腾跳跃、轻舞飞扬的舞蹈自然地展示出了这群彩色精灵不畏艰险，敢于胜利的拼搏精神，真诚的流露出生命原有的最美的本质色彩。这样的精神，这样的色彩怎不震撼人心，引人深思呢?
听，一位断臂的女歌手在演唱《东西南北风》，那婉转清甜的歌喉让人如痴如醉，我梦一般地跌进了歌声之中，开始自己感动自己了，我颤抖的心，被歌声之水化解着，荡漾着。其实在场的每一位观众都可以从她那甜美中品出那份深薇的苦艾，从清冷和幽怨里读出那份善良与美丽，这正是最感动我的东西。一个缺陷的女人，一个执着的女人，一个潇洒自信的女人，此时更是纤尘不染，一点不浑浊，不憔悴，不委靡------多么珍贵！
看，12岁的小孩嘴挑四层灯火，脚踏独轮车，这种表演让人拍案叫绝。他的整套动作实属艰难，但却展现得轻松自如，如轻键的小鸟，轻浮的白云，一起一浮，一步一锒，一锒一前，脱透出坚毅和顽强，又仿佛一座坚韧不拔的雕塑。
这群彩色的精灵围绕着舞台飞来飞去，轻灵而自由，潇洒而执着；他们性情甘畅地沐浴在一片掌声之中；五彩斑斓的舞台不时飘散着烟雾，这群精灵便在烟雾中随之舞蹈，仰俯上下，忽其忽落，自始至终充满着昂扬的斗志，蓬勃的精神和向上的灵魂。他们完全沉醉于自己的舞蹈和旋律中；他们用自己最优美的舞姿牵引着在场的每一位观众，博得了一阵又一阵的掌声，这是生命的舞蹈，是灵魂的旋律，是人类社会富于美质的内涵。
因是第一次领略到人类中缺陷的生命如此壮观追求完美的情景，并为此而被深深地感动，震撼。我现已被置于一种如梦如幻，亦仙亦人，物我两忘的境界，我感到理性阳光的照拂和梳理。仔细想一想，对于这群天生不幸的残疾人来说，受人照顾无异于他们的生活理念。但细观舞台，我没有发现他们任何的缺陷和不同。正在我惊疑之时，一个手持拐杖的人单脚独踏冰鞋，行健自如，这更让我自叹不如，一个四肢健全的人有可能还不如一个断腿的人。 牢牢地拥有和操纵自己的生命，将他们自己谱写成一支慷慨激昂的旋律是幸福的，若能谱写成充满生命青华和灵魂精髓的美的旋律将是最为幸福的。令人遗憾的是我没有摄象机，不然，这群彩色精灵所演奏出的生命的旋律定会永远的保存下来，作为珍贵的音乐和永恒的舞蹈，尤其是作为辉煌生命的细节和悲壮灵魂的美丽。他们是那么的轻灵和自由，执着和坚韧，美丽而可爱；他们用生命所谱写的优美旋律是那么令人神往；在人类和大自然中，生命的辉煌总是在于瞬息之间，只是我们常常失之交臂，无缘相逢。相信这群彩色的精灵一定会
在今后的人生中以自己的方式继续演绎着辉煌生命的旋律。
此时，我又想起那位断臂女歌手演唱的《感恩的心》。我们应当对生命感恩，感恩于那千千万万个偶然和巧合所孕育出来的新生；感恩于生命本身赐予我们的不同生命体验：爱，友谊，欢乐，孤独，沮丧，痛苦，不幸并且顽强的活下去。我们要对自己说：要活着，要好好地活着，要精彩的活着。
作者系三维易旺
拟笔于2005年11月3日永昶
第17篇：舞蹈教育专业生的求职信样文
这篇舞蹈教育专业生的求职信样文的关键词是求职信,舞蹈教育专业生,
尊敬的领导:
您好!
非常感谢您能从百忙之中抽出时间来查阅我的求职信。我叫***，是陕西省XXX大学舞蹈教育学专业2011届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一番自我推荐。
在大学的前三年中，我学习了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学习和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学习外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习,在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学,心理学,教育学等方面的书籍,在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才,在教师技能方面,我勤学苦练,不段提高自身水平,这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础.三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学习积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难,但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢老师肯定。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。对于即将毕业的我，虽然资历不够深，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好!我将用我出色的表现证明我的实力，证明您无悔的选择!
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!
最后，诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!
此致
敬礼
第18篇：舞蹈
学前教育专业舞蹈教学大纲
第一篇 舞蹈理论 (1/2/3) 舞蹈理论是舞蹈学的一个重要组成部分，主要研究舞蹈艺术的发展规律。舞蹈艺术的时代特征等问题。舞蹈理论共分两大类：一是舞蹈基础理论，包括舞蹈哲学。舞蹈社会学。舞蹈形态学。舞蹈美学等内容；二是舞蹈应用理论，包括舞蹈编导学，舞蹈表演学，舞蹈教育学等内容。
三年制大专学前教育专业舞蹈教学大纲（大二年级 ) 幼儿舞蹈 (1/2/3)
一、幼儿基本舞步
幼儿基本舞步是根据幼儿动作发展一般规律和我国幼儿舞蹈中实际运用的步法，只是基本不是全部。在教学过程中，根据基本舞步的速度，重心，节奏，行走方向，步幅大小等不同的变化，以及舞步的分解和交替综合运用
1.走步 ：一拍一步，手臂可前后交替或左右横摆。
2.碎步：动作时，双脚跟抬起，双脚掌快速均匀交替，膝关节要放松. 3.进退步 ：动作时第一拍前半拍 ，右脚向前上一步，身体重心移至右脚，同时左腿屈膝，左脚离地，后半拍左脚掌落地，身体重心移植至左脚，同时右脚离地 ．
4.错步：要求双脚掌做错步，走出舞步的咐点节奏
5.十字步 ：训练时注意身体重心的平稳饿双臂上身，腰的协调配合。
6.踵趾步 ：第一拍左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后群斜，面向2点上方。第二拍右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体稍前。
7.点步：动作时主力腿膝关节 随音乐节拍原地曲伸。
8.踏踮步 ：膝关节曲伸要柔和，身体重心随膝关节曲伸上下自然起伏，不可左右摇晃。
9.交替步：训练时起步脚绷脚，脚面向外侧，三步的节奏要均匀，上身腰注意协调配合，舞步动作优美，挺拔。
10、小跑步：做小跑步时两腿交替向前提膝，脚尖自然下垂，前脚掌落地，给人以紧张轻盈之感
11、后踢步：原地或行进间双脚交替匀速后踢小腿，蹦脚面。
12、跑跳步 ：左右腿起步都可以，跳起落地时应用脚掌，后背要立住 达标规定：除了单一的动作练习，还要原地、变换方向、旋转或加入上肢动作进行综合练习。要求四肢与身体协调动作规范，并能加入各种舞蹈形象练习。
完成作业量：除每节课后复习所学舞步之外，每人创编2—3个新的幼儿舞步组合，音乐不限。
幼儿律动：
幼儿律动是根据幼儿心理和生理及动作发展特点而形成的一种特殊舞蹈动作。是指在音乐或节奏乐器的伴奏下，根据音乐的性质，节拍，速度做有规律的动律动作。
1、拍手：练习过程中，注意由易到难，主要培养幼儿音乐和动作的节奏感。
2、走步：训练幼儿行走基本动作的协调性和节奏感，以及随音乐节奏变化，调整自己动作速度的能力，和表现不同情绪的行走。
3、开火车：训练过程中加强游戏性，提高幼儿学习律动的兴趣。
4、鸟飞：训练幼儿的观察、想象和即兴表演能力。
5、兔跳：练习时可发挥幼儿想象力和创造能力，根据音乐的性质、节拍、速度即兴表演兔跳。
6.马跑：在单独马跑练习的基础上，可加入各种骑马的模仿律动，如：勒马、加鞭等动作。
7、狐狸走：根据音乐的性质，节拍速度，创造性的表演狐狸动作。
8、小海军：在幼儿熟悉了解一些海军的模仿动作后，在律动组合练习时，个幼儿充分发挥自己的想象力和创造力。根据音乐表演各种模仿海军的律动动作。
达标规定：准确而形象的模仿各类律动。
完成作业量：除掌握以上几个幼儿律动外，每个创编2个幼儿律动。
幼儿歌表演、集体舞
（一）中国不同年龄班、不同风格、不同表现形式的具有代表性的幼儿歌表演和集体舞作品。
o 小班歌表演：《摇呀摇》
o 小班双圈集体舞：《小蜜蜂》
o 小班邀请集体舞：《找朋友》
o 小、中班歌表演：《小弟弟，早早起》
o 中、大班歌表演：《蝴蝶花》 o 中班双圈集体舞：《友谊花开万里香》
o 中班邀请集体舞：《猜拳游戏舞》、《火车舞》
o 大班双圈集体舞：《拍手舞》
o 大班歌舞表演：《成长在社会主义花园里》
10、大班集体舞：《嘀哩嘀哩》、《小鸭子》、《黄牛与铁牛》
（二）、外国不同风格、不同表现形式的儿童集体舞蹈作品。
• 兰鸟（美国）
• 旋转木马（瑞典）
• 鞋匠（丹麦）
• 蜗牛（法国）
• 七步（澳大利亚）
• 伦敦桥（英国）
• 铃儿响叮当（美国）
• 幸福拍手舞（日本）
• 三套马车（俄罗斯）
达标规定：要求动作与音乐表现和谐一致，提高对音乐形象、舞蹈动作的理解、感受、想象和表现的能力。
完成作业量：除掌握以上所列儿童集体舞之外，每人创编2—3个幼儿歌表演、集体舞。
幼儿表演舞
幼儿童话舞剧《白雪公主》
舞蹈主题：通过幼儿熟悉的童话故事，歌颂真、善、美。教育幼儿只有团结友爱、真诚帮助，才能中用邪恶。
舞蹈动作提示：
• 公主独舞
• 七个小矮人与公主的舞蹈
• 公主与皇后的舞蹈
• 小矮人与公主的舞蹈
达标规定：掌握对不同角色情绪表达的创造性动作和形象设计与表现。
完成作业量：创编一个童话舞剧或舞剧片断。 • 幼儿舞蹈基本理论
（一）舞蹈教育与幼儿发展：幼儿舞蹈就是用幼儿身体，幼儿语言戏剧表演和音乐结合的综合手段，反映幼儿生活，表达幼儿情趣的歌舞，富有感染力易于幼儿接受。
（二）幼儿园舞蹈教育的目标：促进幼儿心理健康，培养优良心理品质，加强思想品德教育，发展想象力，提高审美力。
（三）幼儿园舞蹈教育教学的基本内容和形式：律动 歌表演 集体舞 表演舞 即兴舞蹈
（四）幼儿园舞蹈教学方法提示：示范法 练习法 分解组合法 观察模仿法 游戏法 语言提示，讲解，口令法
• 幼儿园舞蹈教学中应注意的几个问题：选材 备课 舞蹈动作有易到难
• 幼儿舞蹈的创编知识；应善于从幼儿实际生活中提炼加工，多形象模仿动作，可以从其他形式的舞蹈中借鉴，改编为幼儿舞蹈。
达标规定：全面了解幼儿舞蹈教育教学的基本知识，掌握幼儿舞蹈教学、创编的基本理论和技能。
完成作业量：结合所学理论知识，写一篇幼儿舞蹈课教案，内容要求新颖、有创意。
• 舞蹈基训
舞蹈基训，就是通过各种形式的舞蹈基本功训练，使人们具备较强的舞蹈表现力和动态美，为学会和熟练求胜舞蹈艺术语言打下基础。本部分采取由浅入深，循序渐进的原则，在扩展舞蹈艺术语言，进一步开发学生潜能，解放身躯，提高舞蹈表现力等方面，不但作了详细深入的讲解，而且还吸纳安排了多种科学有效的实际训练方法，包括中国古典舞地面、把杆、身韵、技巧训练。
第四章 中国古典舞训练
第一节 软开度训练
• 脚——绷脚、勾脚、半勾脚、另脚、环绕脚
（一）基本动作
（二）跳法说明
• 胯——坐开小胯、坐开大胯、俯开小胯、大胯环动、
（一）基本动作
（二）跳法说明
• 腿——前腿、旁腿、后脚
（一）基本动作
（二）跳法说明
• 腰——上腰（胸腰）、旁腰、中腰、拧腰、板腰
（一）基本动作
（二）跳法说明
• 综合训练
（一）跳法说明
（二）教学建议
第二节 扶把训练
• 一位擦地组合
二、蹲组合
• 小踢腿组合
四、单腿蹲组合
五、腰组合
六、控制组合
七、大踢腿组合
（二）教学建议
第三节 身韵训练
• 地面
o 基本动作
（二）跳法说明
• 中间综合训练
（一）跳法说明
（二）教学建议
第四节 技巧训练
• 转圈——平转、吸腿转、射雁转
o 基本动作
（二）跳法说明
• 跳跃——射雁跳、前端腿跳、吸腿跳、单腿变身跳
o 基本动作
（二）跳法说明
• 翻身——踏步翻身、点步翻身、吸腿翻身
o 基本动作
（二）跳法说明
（三）教学建议
目的要求：第二篇舞蹈基训其中只有一个章节《中国古典舞训练》共分四个小节，即“软开度训练”，“扶把训练”、“身韵训练”、“技巧训练”。
1、软开度训练是幼师舞蹈基训课的组合部分，是对学生身体各关节的运动幅度的练习。通过训练可使身体各关节从自然僵硬的状态下解放出来，使学生在完成舞姿造型等动作时达到高质量的要求。
2、把杆训练中，吸收了芭蕾的许多训练方法，要求学生在力度、开度、直立感，动作伸展协调等方面的能力有所提高。
3、身韵训练，使学生对舞蹈的韵律、感受有更深刻的感受。
4、技巧训练，目的是让学生了解技巧的运动规律、丰富其学习内容、培养学生舞蹈中的能力。
作业布置：每周一至二次抽查、学完一个单元测验一次。要求学生能独立完成所学舞蹈组合。
民族民间舞蹈
藏族蒙古族维吾尔族傣族汉族五大民间舞蹈的教学,使学生初步了解,掌握四至六个民族民间舞蹈的基本风格,基本舞步,动作基本韵律的特点,扩大学生的舞蹈眼界和知识.广泛积累舞蹈素材,以便不断提高自身鉴赏舞蹈,表演舞蹈的能力,丰富和发展我国幼儿舞蹈的表现力.
藏族舞
• 简介藏族舞的风格和动作特点
藏族生活在西藏、青海、四川等地区，是一个能歌善舞的民族。他们善于以歌述怀，借舞抒情，歌舞在他们生活中成为不可缺少的组成部分。藏族民间歌舞艺术的特点是歌与舞的联系十分密切，多是歌中有舞、舞中有歌，歌舞一体构成了一种独特的民族艺术风格。
• 体态动律特点
膝关节分别有连续不断、小而快有弹性的颤动或连绵柔韧的屈伸，而颤动或屈伸的步法形成重心移动，带动了松弛的上肢运动，使手臂动作多系附随而动，不能有丝毫的主动。如：踢踏舞中的第一基本步和踢踏步、弦子舞中的平步、靠步和拖步。体态动律练习可结合基本舞步进行练习。
三、基本舞步
1、踢踏舞：身体动律重拍向下，双膝始终要保持松驰状态，随步法每拍自然颤动二次。
（1）第一基本步（2）退踏步（3）抬踢步
(4）嘀嗒步（5）连三步（6）七下退踏步
2、弦子舞基本舞：身体动律是重拍向上，膝关节的屈伸应有韧性。
（1）平步（2）靠步（3）单撩步（4）拖步
o 臂基本动作
o 撩袖
2、摆袖
3、掏甩袖
o 组合训练 踢踏组合
2、弦子组合
o 达标要求
通过藏族舞的学习，使学生初步了解和掌握藏族舞的风格动 作特点、基本舞步、舞蹈造型、动律特点等。这将扩大学生的舞蹈眼界，丰富舞蹈知识，提高舞蹈表现能力和鉴赏能力。
蒙古族民间舞
• 简介蒙古族民间舞的确风格和动作特点
在辽阔草原上，世代蒙古族人民“逐水草而居”，从事狩猎游 牧劳动，培养了蒙古族人民勇敢、热情、爽直的性格，创造了蒙古族人民古老而灿烂的草原文化。蒙古族民间舞蹈就是草原文化园地中一支奇葩。几种蒙古族民间舞形式和特点：
o 筷子舞是男子舞蹈，样式多样。
o 盅碗舞一般属于礼仪舞蹈，多出现在庆典、酒宴上、是女子舞蹈。
o 安代舞是一群大众性的即兴舞，人数不限。
• 体态动律特点：蒙族舞蹈的基本体态明显，女子舞体态为后点部位，男子舞为前点步，上身稍后，颈部稍后枕。造型动作典型，在动作流动中也不失这一基本特点。
常用手位，脚位：前侧位、鹰式位、叉腰位、勒马位。点步位，踏步位。
三.基本舞步平步 蹋垫步 马步
四.基本动作硬腕 揉腕 硬肩 耸肩 笑肩 圆肩 颤肩碎肩
五.硬腕手位组合
达标要求：通过蒙族舞的学习，使学生初步了解和掌握蒙族舞的风格动作特点、基本舞步动律特点
维吾尔族舞
• 风格和动作特点
维吾尔族民间舞蹈开朗、奔放，舞蹈造型优美、挺拔，舞蹈中擅长运用手和头的动作，通过移项、头部的摇动和丰富多变的手腕动作，在加上昂首、挺胸、立腰等姿态，并且与眼神巧妙配合。“微颤”是维吾尔族舞蹈中富有特色的动作。
• 体态动律特点
腰背挺拔是贯穿维吾尔族民间舞蹈的始终；摇身点颤是女性舞蹈中的一种基本动律。 常用手型：女，立腕，手指松弛，中指、拇指靠近
常用手位：叉腰位、提裙位、山膀立腕位、双托位、双按位、托按位、顺风旗位、脱帽位、敬礼位等。
傣族舞
第19篇：舞蹈
狼图腾
蒙古族舞蹈作品《狼图腾》以深沉、豪放、忧郁而绵长的蒙古长调与草原苍狼幽怨、孤独、固执于亲情呼唤的仰天哭嗥，都是悲壮的勇士最美的情感、最柔弱的衷肠，最动人的乐章。 深深感动的我们，运用自己的肢体和情感舞动出它们的这种团结精神，并由此来颠覆了以往人们对于狼性意味着贪婪残暴的肤浅认识，正是因为它们团结的精神意志，深深的影响着蒙古族人民。作品力图以反武装肆意猎杀狼群维护生态平衡，让草原远离枪声，演绎与启示在自然式微，物种迅速减少，人类社会的精神和性格日渐颓靡雌化的今天，张扬狼的原始和顽强的生命力，为人心浅薄的当下社会添加了“狼精神” 为当下的民族团结精神趋向，做人类亲情人性的呼唤。
《狼图腾》是一个蒙古族男子群舞。作品以深沉，豪放，忧郁而绵长的蒙古长调，与以幽蓝为主色调的幽静而浪漫的舞台灯光，在整个舞台中构造了一种充满危险却又浸透着神秘的意境，让人不由自主的联想到草原的夜晚。一群舞者，用他们那独特的蒙古舞姿，成功的在这充满奇异魅力的舞台上塑造了一群草原狼的形象。 ，狼的孤独，狼的团结，狼的固执…..舞者们运用自己的肢体与情感，将草原狼不为人知的一面展现到了人们眼前，彻底颠覆了以往人们对狼性贪婪与残暴的肤浅认知。呼唤着现代生活中的人们心底那原始的“狼性”。
幕启，一片幽蓝色的光晕下，一个男子以一种透着凌厉感如同野兽般的姿势站立在舞台中央，周边有四个相同服饰的男子，以同样的姿势围绕着他，如同被簇拥的狼王。一阵沉闷压抑透着大气磅礴的音乐声传来，几名舞者以一种缓慢的节奏舞动着身体，形成一个诡异而神秘的圆阵，似乎在进行一场古老的祭祀。一种仿佛来自远古的蛮荒气息扑面而来，深深的触动了人们的心弦，让人们不由自主的沉迷其中。
灯光一阵闪动，舞台上蓦然出现了更多的舞者，他们一起加入了这如同祭祀般的舞蹈。乐声转变的严肃，如同苍狼般的舞者们快速形成一个三角阵，他们俯下身体，手腕不断颤动着。顿时，一阵如秋风般萧瑟，一股肃杀气息的声音夹杂到音乐中。锐利的三角阵，附带着杀戮气息的音乐，舞者们起伏着身体，如同草原上追击猎物的狼群，舞台上弥漫着一种紧张而危险的气氛。
乐声转为豪迈潇洒的曲调。舞者们在台上不断调度着方位，时而夹杂一个粗犷奔放的跳踏步，就像在草原上奔跑嬉戏的狼群，给人一种轻松的感觉。突兀的，一声枪响，位处中间的舞者一个侧身跑跳步后伏倒在地……似乎是一只狼中枪了。
他挣扎要站起来，却又再次倒下，其余的狼静静的看着它，眼中似乎充满了鼓励，。终于，头狼似乎忍不住了，他们不愿放弃同伴，他上前将伤者扶起，双双高傲的仰天长嚎，群狼震动。
可能是黎明到来了吧，一阵鸟语声传来，舞者们不断的做出各种跑跳步，给人和谐温馨的感觉。最后，他们组成一个巨大的圆阵，中间是两个身体相靠的舞者，目光坚定，似乎对未来充满了希望……幕落。
《狼图腾》是一个充满野性与激情的舞蹈。节奏明快，动作粗犷奔放，步伐轻捷洒脱……作品利用蒙古舞特有的豪放洒脱，亲近自然的舞蹈特征，在舞台上塑造了一群草原狼的形象。狼的野性与孤傲也只有蒙古舞蹈才能贴切的表现出来。
蒙古族人向来崇拜狼与鹰的形象，狼代表着团结与不屈，鹰代表着自由与坚强，也正是这种思想造就了蒙古人豪迈大方，热爱自然的性格特征。以蒙古舞来表现狼的形象可谓相得益彰。
狼的团结，不屈与那铮铮傲骨，正是现代生活中的人们所缺少的，也是舞蹈《狼图腾》所呼唤的。
酥油飘香
舞蹈《酥油飘香》创作谈
●达娃拉姆
作为一名自小生长在雪域高原的部队文艺工作者，这些年我一直致力于创作既是军队题材又有民族特点的舞蹈作品。我在构思舞蹈《酥油飘香》之前，曾多次下边防、牧区采风。去牧区体验生活时，我与牧民们吃住在一起，切实感受他们的生活。藏北草原平均海拔4500米左右，自然环境异常恶劣，妇女们身穿皮袍，双袖系扎在腰间，劳动时像一头牛，任劳任怨，甚至重体力劳动也要承担。这种繁重的劳动使她们的性格粗犷，体格强健，精神昂扬。在和她们的交往过程中，我发现如今牧民的生活富裕了，她们对未来更是充满了希望和自信。每当过年过节的时候，牧民们身穿不同色彩的绸缎衣裳和镶有虎、豹、水獭皮边的袍子，头上戴的、胸前挂的、腰上围的，价值竟达上百万元。这不仅体现出牧区妇女的生活习俗和审美情趣，也充分展示了今天牧区妇女的崭新形象和富裕的生活。因身上的挂饰多，她们走路时金银腰饰发出的声响，清脆而又有节奏，我终于从这里找到了我所需要的人物形象和舞蹈语汇，这种形象就是当今藏族妇女热爱生活，自信自强精神的真实写照，同时又带有鲜明的时代特征。
在《酥油飘香》的舞蹈风格定位中，我为什么要用打茶这一劳动过程来贯穿整个作品？因为，打茶是藏民族日常生活中的一个重要组成部分，它本身已经凝聚了一种文化形式。在我眼里打酥油茶的动作过程就是体现了一种舞蹈文化。记得小时候，我躺在离门不远的小床上，一束阳光直射入门，妈妈正好在这束光线下打着酥油茶，那种姿态那么优美、体态棱角那么分明，一上一下捣茶的节奏，真像一幅画……正因为这种美好的印象，我把打茶作为对舞蹈的主要动作来表现当今藏族妇女粗犷的性格和向上的精神风貌。
“生活是创作的源泉”，这真是一句至理名言。舞蹈的动态是从生活中感受到的，舞蹈形象也是从生活中捕捉来的。在这些年的下基层下边防中，我真切体会和感受到了许多许多，特别是学习了“三个代表”后，更坚定了我为兵服务的思想和信念，为发扬藏民族的舞蹈事业，为繁荣部队文艺，我愿奋斗一生。
“我在构思《酥油飘香》之初，首先想到的(除结构外)动作语汇的准确表达……这种提炼不是靠对藏民族舞蹈简单地了解和认识后去编排，而是完全来自生活。”这是编导达娃拉姆在编创体会中谈到的一段话，也是这部作品成功的秘诀，《酥油飘香》无疑很好地印证了“生活是创作的源泉”这一真谛。民族民间舞蹈一直以来在题材样式、语汇编排 和舞蹈音乐的选择上受民族传统舞蹈模式的限定，很多编导不敢动，甚至不敢涉足这个领域，就是畏惧“原生态”三个字。尤其是藏族舞蹈文化有着悠久的历史和丰厚、完整的资源，不少作品受传统模式的禁锢，难见新意。
而作品《酥油飘香》的“新意”主要体现在三个方面：一是全新的藏族女性形象，二是全新的边疆少数民族地区的军民关系，三是全新的舞蹈动作语汇编排。这三个“新”建立在编导对现代生活真实可信的感受与细致入微的观察的基础之上，否则不会凭着这般贴近生活、贴近时代，生动鲜活的艺术形象获取桂冠的。首先从第一个“新”谈起，自1990年亚运会上藏族姑娘娜仁花点燃圣火之时，就将藏族女性在上世纪末的崭新面貌亮相于世界人民的面前。如今十余年过去了，今天的藏族妇女的外貌与内心又发生了一些什么样的变化呢?华丽的民族服饰，加上价值不菲的头饰、胸饰和腰饰，婀娜多姿、摇曳生辉的体态和自信、活泼、爽朗的性格，都包含着时尚的元素，现代感透过厚重的袍子直面逼来。第二个“新”是大胆诠释了新的“鱼水情”。一讲到军民关系，不少作品都保留有寻常的套路——军如何如何，民又如何如何，情节拖沓冗长，而且将军民关系定位在“恩情”与“谢恩”上，还停留在翻身农奴把歌唱的阶级情感上。而在作品《酥油飘香》中，军人的形象虚化了，只在上场和结尾使用了军用水壶这一道具，点明了事件的起由和人物关系，鱼水之情是通过女孩子们劳作时的情态和体态来表现的。而且酥油茶本身在藏族人民的心中就是尊敬、喜爱、欢迎的情感符号象征，年青女子们劳动的场面轻松、愉快又热烈，仿佛是在给自家的兄弟姊妹甚至是心上人打酥油茶，真实可信又倍感平常和随意，完全将情感定格在友情与亲情上了。第三个“新”是新鲜的语汇编排。在劳作场面的快板部分，十六位女演员上到台口，背对观众颔首、伏背、塌腰、甩胯，动作随节奏变化加力、加速、加大幅度，汲取了藏族舞蹈明朗、欢快、奔放的风格特色。藏族人民胸襟坦荡、乐观豁达的民族心理通过简短有力的单一动作展露无疑，极具感染力。同时身体曲线和服饰特色勾勒出藏族年轻女性美丽的背影，既不乏鲜明的个性，又韵味隽永。
作品中运用了锅庄动作作为动机：身体仰靠、双手搭扣体前、挺胸抬头，这与劳作时俯身颔首的动作形成对比，一个是庄重大方，一个是质朴豪放，舞姿和着优美的女声唱词，呈现出细腻柔弱的风格特征，可谓是一个作品姿态万千。
另外，作品的“适度”的美感或说是“简约”之美尤为值得提倡。现在的很多作品都有“过满”、“过繁”的毛病。总是出现复杂的情节、高深的主题、散乱的结构、过密的队形调度、动作的堆砌等等现象。而作品《酥油飘香》从队形变化上看简洁明了，情节单纯紧凑，结构上首尾呼应、脉络清晰，语汇上和谐统一。正是如此以简化繁的作法，才使得人回味无穷。
孔乙己
看完《孔乙己》后，给我的第一印象就是这个舞蹈很好，构思妙，编舞妙，音乐也选得妙！演员孙科身体的柔韧度以及他本人的对舞蹈的领悟能力真是让人记忆深刻，而且他仅仅是一个17岁的孩子。还有就是这个舞蹈对观众有文学上的要求：欣赏舞蹈之前，必须深刻理解鲁迅的文章《孔乙己》的内在涵义。 舞蹈中为我们展示的是一个既穷又懒、有着偷盗恶习却无比好面子的可怜书生孔乙己。一个在麻木不仁的环境中，尝遍冷漠的孔乙己。一个在畸形的社会中，逐渐畸形的孔乙己。
这个舞蹈一共分为三段来表演。第一段，充分交待了孔乙己的人物性格，一身破烂的长衫，脏乱的头发和指甲，穷困潦倒却又死要面子。在酒馆与人猜拳行令，又教小孩“茴香豆”的五种写法，傻书生，可怜又可悲。第二段，因偷了员外家的书，被人打。第三段，腿被打断后的凄凉。 我觉得在这个舞蹈中有四绝：第
一、人物的造型，一个字：棒！第
二、舞蹈动作的编创，一个字：爽！特别是舞蹈第二段，描写孔乙己被众人痛打以致腿断的情景，令我对编导佩服得五股投地！情景音乐的运用、动作元素的选用，都太绝了！不得不佩服！整个舞蹈的构思都是很新颖的，绝不雷同于其他。对文章情节的体现，夸张而有神韵。比如说，孔乙己泡酒馆、教小孩写字、偷书、被追打的情节等等。第
三、被打断腿后，孔乙己凄凉地坐在地上，风雪交加，贫病交加，让人止不住地同情。场景营造得够好了！然而，编导还来了一段童声诵读----“人之初，性本善„„苟不学，性乃迁。。升华舞蹈的神来之笔！！第
四、演员的表演！这个不用我多说，甚至每一个眼神都无可挑剔！
关不住的女儿
关不住的女儿》（又名《无益的谨慎》）是芭蕾史上最早一部反映第三等级平民生活的现实题材的舞剧，作品反映了主张自主婚姻，反对等级门户的封建观念的主题，健康明快，受到欢迎。
《关不住的女儿》冲破了古希腊、罗马神话题材占据芭蕾舞坛的陈规，反映了普通百姓的生活。作品体现的是由神向人的转变，也是封建阶级的偏见、陈腐向新兴资产阶级争取自由、平等的情调转变。
十八世纪以前，法国芭蕾多以歌剧中的插舞形式出现，或是单纯的技巧炫耀，没有独立的艺术地位。十八世纪著名的舞剧改革家乔治.诺维尔受启蒙主义运动的影响，提出了一系列的改革思想和理论，他认为情节是舞蹈的灵魂，通过哑剧性的戏剧动作，戏剧情节的巧妙安排，来传达内心的感受，他还认为舞蹈应该注意情感表达，反对技巧的偏重。
乔治.诺维尔的弟子多贝瓦尔在倡导其师的理论下而编导了这一“情节芭蕾”，该剧也是至今还在剧院里上演的最古老的芭蕾剧目之一。
多贝瓦尔创作《关不住的女儿》的最初构想是出自一幅名不见经传的风俗画。那是1789年的某一天，舞蹈家在街上散步，忽然一家商店橱窗里摆设着的彩色画片引起了他的兴趣。这张制作得并不精美的图画描绘了一个乡下小伙子慌忙地从一间农舍里逃走，他的后面有一个生气地向他扔帽子的农妇，而妇女的旁边还站着一位年轻的姑娘在伤心地抹者眼泪。这张画清楚明白地说出了这样一段情节：不服母亲管教的女儿偷偷地和自己的意中人幽会，事情败露后她立即遭到母亲的责难。
多贝瓦尔从这幅突出了农村社会生活情趣的画中得到启发，创作灵感油然而生，便很快着手编导了《关不住的女儿》，并与1789年7月1日在波尔多市首演。从一张画中的意境获得了“强烈感受”的多贝瓦是尽力遵照老师的指示来创作舞剧的。他用灵活多变的舞蹈吸引观众。情节则通过哑剧或手势体现；逗人发笑的场面与快乐的欢舞也合乎顺利理的相互交错。这一切使人在看了舞剧后感到心中充满了明媚的阳光，和仿佛是读了一首田园诗般地愉快。 第一幕
第一场：(寡妇Simone的农庄里)
Simone的女儿Lise和年轻的农夫Colas是一对小情侣。但Simone却想将女儿嫁给Alain，一个有财有势的酒庄主人Thomas的白痴儿子。Lise和Colas互相向对方表达爱意但Colas给赶了去收拾农作物。而Thomas就带了Alain去向Lise求爱。之后所有人一起前往玉米田庆祝丰收。
第一幕 第二场：(玉米田中)
Alain想和Lise跳舞，但却被Colas打扰。Lise和Colas跳了一段热情的双人舞。Simone感到很愤怒，但其怒火因众人请她表演木屐舞而平息。在跳完五月柱舞后一场，雷暴吓跑了一众狂欢者。 第二幕：(Simome的农庄中)
被雷雨淋湿了的Lise和她的母亲回到农庄围著火炉边取暖。趁Simone睡著了Lise尝试溜走去见Colas，但Simone及时惊醒了并责骂她。这时收割者带来一堆堆的玉米而Simone则离开屋子，并把Lise锁了在屋子里。正当Lise梦想著一段美满的婚姻和生儿育女的事时，Colas突然从玉米堆中走出来。这对小情侣当然很高兴，但他们看见Simone快要回来了，Lise只好将Colas藏在她的睡房中。Simone一回来后便将Lise锁了进睡房，要她准备和Alain订婚。这时Alain和他的父亲Thomas来到了农庄，人们看著双方签了那张婚约。Simone给了Alain睡房的钥匙。当Alain打开了睡房的门，竟看到了Lise和Colas拥抱在一起。无可奈何的Simone只好让这对小情侣结婚。整个舞剧在一片欢欣与一点点惊讶中完结。
海那边
当代舞，实际上是一大类舞蹈创作蓬勃发展的结果，当代舞不以舞种风格化为标志，而是以形式上兼容并蓄，题材上广泛多样，内容上注重写实为主要特征。现实主义对于现代舞来说有其现实性，就是从现实出发，在现实中寻找创作的思源，而不是从头脑的抽象概念出发。
当代舞的现实主义，其现实性主要表现在：第一，题材鲜明指向现实生活。在课堂上欣赏过的《海那边》很好的表现了这一点。舞蹈《海那边》，题材是讲两岸问题的，表现出两岸人民的思念，渴望统一的情感。这个题材真的很现实，很容易会引起观众的共鸣。对于一个艺术作品来说，能够引起观众的共鸣是很重要的。 第二，舞蹈选用生活化的模拟动作。在舞蹈《海那边》有很多这样的舞蹈动作，诸如拥抱、挥手。海那边》的开始，一排演员横向列队站在舞台上，背景音乐是那海岸拍岸的声音，让观众知道他们演的是站在海边上，演员们一个个都神情凝重，远远的向前眺望着，看的是海那边的岛屿。眺望，这样的动作在生活中是很长出现的。还有的是《海那边》的高潮部分，演员们一对一对的冲向对方紧紧的拥抱，又马上分开，然后又紧紧的相拥，这样的动作很容易让人看出他们表达的是两岸人民难舍难分的感情。在另一个舞蹈《进城》里面，模拟生活化的动作就更多了，作品的开始，一群演员穿着成外地进城打工的人们，背着一个包袱，弯着腰，踏着步向前走着，脸上尽是兴奋的神情。生活中的动作，作品将它夸张化，这样就成为作品的舞蹈动作。舞蹈选用生活化的模拟动作，这样做的目的是让人觉得当代舞是贴近现实生活的，就是要引起观众的共鸣。
第三，动作语言风格上直面当代人的日常生活。在《进城》里面，舞者的一举一动都是在表现着外来工进城的生活，有欢乐的，也有悲伤的。有一幕是他们挤在一块，背着包袱，挥着手，很容易就看出来他们是在挤公车去上工；还有一幕是讲述他们工作时候的辛苦，加上灯光、音乐，表达出外来工背后的辛酸。 动作是表现当代舞主题的一个重要艺术手段。老师在课堂上有介绍舞蹈鉴赏的一种基本方法是品味舞蹈的动作，通过人物的动作反映现实生活。因为舞蹈的动作就象是我们去体会一个舞蹈表达信息的窗口，也是最容易引领让我们去理解一个舞蹈的导引，因为当代舞中，许多动作都是从现实中经过提炼，美化，艺术化再展现为舞蹈，所以只要我们能够看透舞蹈动作中所渗透的现实信息，那么整个舞蹈的思路，要表达的思想，我们基本就可以从它的动作中看出来。 最后感谢一下这门选修课的老师郑萌老师，就是她悉心的教导把我带到舞蹈的艺术殿堂，让我可以接受下舞蹈的熏陶，感受舞蹈的真谛。
第20篇：舞蹈
四年级文艺汇演台词
舞蹈《我相信》串词：10人
因为自信，我们可以在天空自由飞翔。因为自信，我们可以在地平线纵情奔跑。我们相信希望，相信世界将因我们精彩无限，请欣赏舞蹈《我相信》掌声欢迎
诗朗诵《用读书点亮人生》4人
春光泄满乾坤，夏的脚步悄然而至。在这如诗如画的五月，让我们亲近经典，与好书为伴，让我们在亲近书籍和实践活动的过程中能力得到提升。 请欣赏四年级诗朗诵《用读书点亮人生》
