蒙牛杯征文比赛范文
推荐第1篇：第一届“自立自强杯”征文比赛
江西太阳能首届“自强、自立”之星
一 活动背景：
为展现大学生的写作才华，培养大学生自强、自立的品质，激发大学生奋发向上、刻苦拼搏的激情，品味兼职中酸甜苦辣。太阳能学院学生会勤工助学部特地举办“自强、自立杯”征文大赛。
本次比赛分为初赛、决赛两部分，初赛作品为参赛文章，优秀作品进入决赛；决赛将以PPT+演讲的形式决出名次。
二 活动目的：
1.丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，展示青大学子风采，宣传太阳能学院文化;
2.使大学生亲近文学、展示个人才华，营造出一种积极向上的学术氛围。
3.通过对兼职感受的描述，加深大学生对兼职的认识及情感的体验，激发全院学生奋发学习的激情。
三 活动主题：
励志、自强、自立 原则：公平、公正、公开
四 活动时间：
初赛征稿：2012年11月 8日---2012年11月12日
评审作品：2012年11月13日---2012年11月14日
五 活动地点：
决赛地点： 太阳能学院二教阶梯教室（暂定） 六 活动流程：
（一）前期准备
征文赛报名
勤工部以通知的形式将赛事信息发送到各系部并要求各系部配合工作，个系部必须拿出围绕“励志、自强、自立”任一主题的参赛作品，并于2012年11月12日晚6点前由系部交给勤工部相关负责同学（包括参赛作品、所属专业班级、姓名性别、联系方式）。
邀请评委
预赛中评委主要以学工处老师、主席团、学习部、各部部长为主；
（二）时间安排
11月8日前发送通知到各系部并动员系部同学踊跃交上作品 11月12日晚6点前各系部将参赛作品收齐交予勤工助学部 11月13~14日组织评选稿件并于15日前选择15份参赛作品参加决赛，由勤工助学部成员通知决赛选手
11月19日晚6点前各决赛选手将作品制成PPT，借助PPT将作品展现的更加具体。
11月21日在二教阶梯教室进行决赛，选手利用PPT，将其内容以演讲的形式表现出来（演讲时间在5分钟左右）
（三）决赛程序
1、主持人（由广播站成员担任主持），介绍到场的嘉宾、评委并宣布比赛开始；
2、15名选手利用PPT进行演讲；评委和嘉宾打分；
3、评委进行阶段性点评；
4、勤工助学部成员统计各位选手最终得分并排出名次；
5、主持人宣布获胜选手，由嘉宾老师给获奖选手颁奖
6、主持人宣布本次“自强杯”征文比赛圆满结束，组织部、勤工助学部成员组织人员有序退场；
七 比赛规则：
（一）作品要求：
紧紧围绕”励志、自强、自立“任选一题写作，文体不限，字数800字以上（诗歌除外），但参赛者需端正比赛态度，以严肃认真的心态交上稿子；
（严禁抄袭他人作品，如有发现，取消比赛资格并扣除系部考核分）
（二）奖项设置
在选出的15份作品中选出9份为优秀作品颁发荣誉证书 演讲比赛奖项设置：
一等奖1名，能获得奖品、荣誉证书
二等奖2名，能获得奖品、荣誉证书
三等奖3名，能获得奖品、荣誉证书
（三）作品展示
优秀作品将刊登在院刊或太阳能报，同时优秀作品将在在校园内进行作品展览。
八
经费预算：
荣誉证书15个
15×10=150元
奖
品
100元 矿泉水一件
20元
请
柬
5×2=10元
纸、笔
5元
九 活动总结：附1：
需要各部提供帮助
外联部：提供获奖选手的奖品等；
广播站：提供2名主持人
礼仪部：提供4名礼仪；
记者团：负责照相及新闻报道。
勤工助学部
二0一二年十一月三日
推荐第2篇：百草杯征文比赛策划书
“百
草
杯”
征
文
比
赛
策
划
书
主办：漳州城市职业学院学生社团联合会
承办：漳州城市职业学院百草园文学社
漳州城市职业学院百草园文学社 “创新•梦想”征文活动策划书
一、活动背景
2013年，百草园文学社迎来了她二十九岁的生日，春种夏实，秋收冬藏，二十九年来，百草园不断进步着、成长着。在此二十九周年庆来临之际,我社特举办征文比赛。
二、活动目的
文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。
为丰富大学生校园文化生活，展现当代大学生的风采，培养文学青年；为强化我院学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时增进友谊，促进团结，加深交流，全面发展，在“校园文化节”期间，百草园文学社开展一次以“创新•梦想”为主题的征文活动。
三、主办单位：共青团漳州城市职业学院委员会
承办单位：漳州城市职业学院学生会社团联合会
协办单位：漳州城市职业学院百草园文学社
四、活动内容
（一）活动主题：创新•梦想
（二）活动时间：2013年11月中旬
（三）活动地点：教学楼308
（四）活动形式：活动分为两种形式展开：现场作文比赛与自由投稿。
（五）活动对象：全院师生
五、征文要求
全院同学自行参与。参与同学要围绕主题积极认真准备，获奖文章将编入文集。
（一）自由投稿
1、以“创新•梦想”为主题，文章体裁不限；必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
2、要求：主题深刻，内容饱满，文章内容积极向上，要求文章思维新颖，表达独特，有新体验。手写稿文章用方格稿纸，字迹工整、规范。如果是电子稿，标题用宋体二号，正文宋体四号。（注明班级、姓名，字数不限）
3、交稿数量：不限（请同学们踊跃参加）
4、投稿要在规定时间投放于文学社投稿箱
（二）现场写作：
1、作文题
（1）命题作文：
①曾经的梦，今夕何在
②走在梦想的路上
③青春•使命
（2）材料作文
你“大学生”了没？
开学那么久,你觉得自己真正成“大学生”了么？真正融入大学
了没？真正适应大学生活没？
开学这么久，一定接触了很多人，很多事，很多物。你有什么特别难忘的人或事物没有？
出了校园一路颠簸11路公交车？食堂的一字长龙阵？校道边上须发纠缠的榕树？亦或者你的室友？老师？你那令人“向往”和“惧怕”的军训„„总会有几个地方，几个人，几件事——值得你拿起手中的笔——
还在等什么？你“大学生”了没？
题目：不限。题材：不限。字数：1000字以上。要求主题积极向上，文笔流畅，感情真挚，内容新颖。
2、要求：主题积极向上，文笔流畅，感情真挚，内容新颖。文章用方格稿纸手写，字迹工整、规范。
再次声明：所有参赛作品均须为原创作品，严禁抄袭，谢绝灌水，违者取消参赛资格，不欢迎参加今后相关活动。
六、活动流程
（一）活动前期准备
1、百草园文学社成员商量讨论此次系列活动的开展。
2、宣传部在活动前，设计制作好宣传海报、宣传单和横幅，进行宣传。
3、其他未尽事宜及突发情况，由百草园文学社及时处理。
（二）活动中期工作
1、活动结束当日起，三日后收集所有参赛文章。
2、稿件由文学社社员进行初审初评，再交由指导老师复评。
3、组织所有参与人员，进行最后探讨。
（三）活动后期工作
1、对获奖情况张贴通知，及时将获奖优秀文章刊登到社刊《求索》。
2、给每位选手颁发获奖证书及奖品
七、活动规则
（一）参赛选手于开赛前10分钟进入考场，我们将事先安排好座位，座位安排采用随机安排。到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权。
（二）比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。
（三）比赛时请各位参赛选手关掉手机，相关组织人员应将手机调成静音。
（四）获奖信息将以短信形式告知作者，并以海报形式张贴出去，并举行颁奖仪式。
八、奖项设置
（一）现场作文赛：一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖5名
（二）主题征稿： 一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖5名
共计个22个奖项
九、经费预算
漳州城市职业学院学生社团联合会 漳州城市职业学院百草园文学社
二〇一三年十一月二十五日
推荐第3篇：“创新杯”征文比赛活动总结
2014“创新杯”征文比赛活动总结
2014年4月22日，经过一段时间的辛勤劳动，我向李彦良老师提交了“少教多学”课题组组织主办的第十三届“创新杯”征文比赛的初赛评选结果，圆满地完成了本次活动的第一步工作，也是最重要的工作内容。接下来，李主任将汇总全县各校写作成果，上报总课题组，然后等待“少教多学”总课题组的初审评比。现将本次活动做一总结，便于及时总结经验，吸取教训，诊断问题，分析提高，在今后的同类活动中，借鉴成功的做法，吸取教训，避免可能存在的问题。
一 活动安排
开学初，依照总课题组下发的文件精神，我在教研组会议上作了部署，没有引起普遍的重视。紧接着，教育局张文龙副局长亲自批示，孙万峰校长要求严格执行，李彦良老师并在文件上附上详细的操作意见，学校教务处在公开栏中张贴宣传，我又在教研组会议上再次作了强调之后，这项工作总算提到日程上来了。
二 活动过程
教务处主任很早就有一个设想，希望从我们语文组的写作工作入手，本学期认真开展学科竞赛活动。我明确表态，愿意为这样的的活动出力。趁此机会，我和教务处同志商量，分年级开展“梦”系列和“爱”系列主题的写作，择优评优张贴展览，加强写作训练，提高学生的写作能力。有几位老师十分重视这项工作。金红萍老师来到我办公室，我们进行了深入的研讨。马占才老师也专门就写作辅导一事向我做了说明。高三年级三位老师正值二轮
1 复习，特意安排学生依照高考作文的要求统一写作，分班评比，王成云老师顾玉林老师高度重视，认真负责。
三 活动结果
截止4月20日，已经收到九名教师提交的180篇初审作品。其中打印稿有35篇，按照要求，初评获得一等奖的学生作品须提交电子文稿，故35篇打印稿全是一等奖，其余分二三等奖，分别有55篇和90篇。参与本次写作比赛的学生涉及到九名实验教师执教的15个教学班，约1000名学生，面积较大，影响广泛。可以说是一次富有意义的写作大练兵。各位教师分年级评选，组织得力，评选认真，付出了很多精力，在此表示感谢。
我将九名实验教师提交的180篇初赛获奖作品统一编排格式，又按照课题组设计的表格统计了各篇获奖作品的学生姓名所属班级作品名称获奖等级及指导教师等，又点齐了参评费，这才算是结束了活动。
四 成功可取之处
纵观本次活动的全部过程，我觉得以下几点，值得我们在今后继续坚持并发扬：
1、坚决听从上级领导的指示，大张旗鼓地进行写作训练，发展和培养学生的写作能力，是我们语文老师义不容辞的责任，不能因为中考高考，累了我们的身，累了我们的心。如果我们培养的学生走出校门，走向社会，一不会说，二不会写，就知道埋头做卷子。完了，这算什么，这是应试教育的怪胎。
2、继续发扬集体主义精神，积极挖掘广大教师的智慧，本次活动中，
2 我得到了众多老师的大力支持，使得自己全然没有了那种孤军奋战的感觉，尽管干了许多工作，但是一想到得到了许多人的支持，我就觉得做的值，今后还要做下去。
3、正确引导学生的写作激情，不断提高写作水平，学生的写作激情高涨，特别是年级越低，参与写作的热情越高。有不少学生亲自跑来问我，怎么开展这一主题。我很高兴，一一做了耐心回答。我相信这样的做法对学生的写作大有帮助。
4、配合教务处专门办了一期优秀作文橱窗展览，效果良好，反响强烈。多年来，我们的橱窗也就是重在宣传讲解知识，缺乏我们自己组织的活动，这次作文展出，无疑激活了学生的写作欲望，相信对今后的同类活动起到一个指导示范作用。
五 问题和不足
在活动过程中，尽管取得了一些成功的经验，但也存在不少问题，仍然需要我们继续去解决，去克服，去战胜。
首先，最突出的问题便是写作水平普遍不高。这是许多老师的共同感受。需要老师希望在最后提交前得到高年级老师的修改。但是语文老师作文教学中的“眼高手低”现象仍然是制约学生作文水平提高的瓶颈啊。教师自身的写作水平亟待提高，这方面突破不了，我觉得提高学生的作文水平简直就是奢谈。
其次，学生的参与面还有待进一步扩大。许多班级的学生不是不想学，也不是写不好，主要是部分老师不重视此项工作，要么借口工作忙，顾不上，
3 要么说学生水平低，达不到要求，总是寻找理由为自己开脱。这是一种风气，多年来如此，也不是单怪某些人，因为单怪他们，往往会伤着这些人，连领导都谨言慎行，我有什么资格说三道四，如果在研究学生发展学生能力潜心教学中掺杂了这些想法，我觉得可以用“道不同不相为谋”形容了，除此之外，还能说什么。
再次，我自身也有很大的问题。只凭一腔热血去组织，去要求，去指导，希望学生在有限的时间里，在不影响学业的前提下，利用节假日，开展这项写作活动，实际上许多学生在校期间的绝大部分时间都被各科作业占的满满当当。要没有老师的要求和安排。他们绝不会积极主动地参与进来，于是写作在很大程度上走了形式主义的老路。假如我们借鉴优良的做法，专门给他们时间，给他们空间，让他们创作，结果肯定大有可观。
另外，写作比赛不只是对学生写作能力的培养训练和提高，也是检查其规范书写，清楚表达的大好机会，我们的组织形式过于单一，如能借助书法练习课，借助演讲口语表达等多种形式展开，综合训练提高学生的能力，那么，写作水平必然会取得长足的进步。
问题即努力方向，今后在实践中，我们将不断吸取教训，改进方法，积淀教师的素养，培养和提高学生的写作能力。
推荐第4篇：贵青杯大学生征文比赛
共青团贵州大学委员会文件
贵大团发„2012‟14号
关于举办第八届校园文化节系列活动之— 第三届“贵青杯”大学生征文比赛的通知
各学院（部）团委（总支）：
为配合《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的贯彻实施，用社会主义核心价值体系引领校园思想文化，教育和引导当代大学生树立社会主义核心价值观，凝练形成当代大学生的核心价值观，也为了喜迎党的十八大和省第十一次党代会隆重召开，歌颂党的十六大特别是十七大以来，我国社会主义事业建设中取得的辉煌成就，增强当代大学生为社会主义事业和我省经济社会发展作贡献的信心和决心。校团委决定在第八届校园文化节期间开展第三届“贵青杯”——“我的价值观”、“科学发展、成就辉煌”大学生征文比赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动时间
二、参赛对象
我校全日制在校学生2012年3月28日—2012年4月12日
三、征文主题
1.“我的价值观”：学习社会主义核心价值体系，从自身实际出发，树立正确的世界观、人生观、价值观，在征文中要归纳凝练简明扼要、易懂易记的大学生核心价值观；
2.“科学发展、成就辉煌”：赞颂党的建设和经济社会发展在科学发展观指引下取得的辉煌成就。
四、征文要求
1、内容：思想健康，紧扣主题，题材新颖，语言优美。
2、原则：原创，严禁剽窃、抄袭，一经发现取消参赛资格并通报批评。
3、体裁:文章体裁不限。
4、字数：3000字左右。
5、其他：文末另一页纸附作者个人简介，包括作者姓名、性别、学校、学院、专业、年级、联系电话、邮箱等。
五、投稿要求
1、将作品（一式5份，打印格式附后，含电子版）于2012年4月13日前统一报送校团委宣传部（花溪北校区校团委办公楼三楼）。
2、各学院团委至少选送10篇优秀作品参加此次比赛（人文学院团委要求选送30篇），来稿须注明“某某同学〃贵州大学第三届“贵青杯”——大学生征文比赛”字样，不接受个人投稿。
3、电子稿请发送至gzuyouth@sina.com
六、奖励办法
本次比赛设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名。另外学校将选送其中10篇优秀作品参加全省
比赛，获奖作品根据文章质量推荐发表、结集出版。
联系人：文洋李秋实（15285115095）咨询电话：0851-8292260
E-mail:gzuyouth@sina.com
共青团贵州大学委员会
二〇一二年三月二十八日
附：大学生征文比赛格式
×××××××（标题：黑体，三号）
××××××××××××××（正文：仿宋行间距固定值25磅
_GB2312，四号，
推荐第5篇：朝阳报社杯第一届征文比赛
“朝阳报社”杯第一届征文比赛
亲爱的同学们：
还记得那年，我们一起走过的大一吗？回想大一，你会是什么感受呢？欣喜？失望？抑或五味杂陈？借此2012级学弟学妹到来之际，赶快把你们的经历与感悟告诉他们吧,给他们以学习生活上的建议，并以此缅怀我们那悄悄流逝的大一……
征文要求：1.以“假如我能重回大一”为主题，感情真挚，内容积
极向上;
2.征文题目自拟，题材不限，字数不限；
3.不得抄袭
参赛对象：弘深学院2011级学生
截止日期：2012年？月？日
投稿方式：将打印稿交至各班学习委员处，然后统一交给朝阳报社社长曾宇航处。
奖项设置：比赛将设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
推荐第6篇：万象城杯消防征文比赛
万象城杯消防征文比赛
假如“霄霄”能动起来
2010年十一月十二，消防金刚“霄霄”终于问世了。他是由一辆报废的32米云梯车和一辆报废的泡沫水罐消防车纯手工打造而成的一座雕塑。他的出现是一件令大家欢欣鼓舞的事情！但是另一方面又令人们有些失望：“霄霄”不能动!
科学家们听了这个消息，于是决定想方设法满足人们的这个期望。于是，科学家们便开始着手制作人行智能芯片，他们日日夜夜的工作、不眠不休，为了让人们尽快看到“霄霄”动起来的样子。几天后，通过了999次的失败，终于将人行智能芯片研制出来了。这是科学家们汗水、智慧与心血的结晶。
“霄霄”终于“活”过来啦！人们皆大欢喜，无不奔走相告：“‘霄霄’能动啦!”“霄霄”走在大街上，人们摸摸它的腿发出赞叹：这就是“霄霄”吗？太帅了！“霄霄”心想：即使人们怎么夸我，我还是崇拜我的偶像与榜样——擎天柱滴。我们都是消防车!虽然我没有《变形金刚》中的人物那么厉害，但我还是有我的特长的！四处救人，为民造福。”突然，霄霄”肩上的 红色警报器一闪一闪的，并开始大范围播报：山东南部西里镇发生特大火灾，随时提醒人们注意安全。这时”霄霄“启动了他那特有的2010匹马力，以火速赶往现场。“霄霄”赶到现场时，大火正在无情地吞噬着房屋，这时刮来意阵风，风助火势，火助风威，火势越来越猛了！在一旁用水枪的消防队员正急得想热锅上的蚂蚁——团团转。这时“霄霄”大呵一声：“看我的。”他举起手上特有的超大水枪，一枪射出，一股巨大的水流冲向了正在燃烧的房子。顷刻间，刚才还是被熊熊大火包围的房屋，马上就变成了一点火星也找不着的一间屋子。消防队员对“霄霄”举起大拇指：“好样的！”“强！”“给力！”······“霄霄”有些脸红，谦虚地说“没设么,我只是尽了我该进的义务而已。”
其实，“霄霄”的本领可不止救火这一样，他可以消防队员一样，随时待命，四处救人，做好事。有一次，一位小男孩的手不知怎么的伸进钢化玻璃柱里，怎么拔也拔不出来。他的家人急得满头大汗。无奈拨打了119。消防队员使用千方百计也没有用。这时，“霄霄”出现了，他用他那强而有力的大手一拉，小男孩的手登时就抽出来了。小男孩的家属连连感谢“霄霄”。“霄霄”只说了句不用谢。又急匆匆的跑出去救人了。还有一次，一群劫匪抢了一座银行金库。可恨的是，他们还用刀抵住一位小女孩的脖子，使警方不敢轻举妄动。眼看那些劫匪就要坐上直升飞机逃跑了，警方一点办法也没有。他们心里就像十五个吊桶打水——七上八下。这时，我们的“霄霄”及时赶过来了，他就像那玩具飞机似的把天空中的直升飞机拿了下来。吓得劫匪惊慌失措，乖乖把人质放了，举手投降。“霄霄”又为人们做了一件好事。
我真希望“霄霄”能动起来。那样，这个世界上的人们因为有了他的帮助而存活下去。让这个世界上多一份美好，少一份痛苦！
地址：杭州市人民小学姓名：徐志恒地址：拱墅区崇盛里6-2-302联系电话：13957111298
推荐第7篇：第四届地科杯征文比赛作品
第四届地科杯“珍惜资源，爱我国土”有奖作文
002
警觉——我们国家的未来
张宇鹏
男
聊城市冠县实验中学分校
八年级一班
指导老师：张明菊
联系电话：15954185582
我们是华夏儿女，是炎黄子孙。我们伟大的祖国——中华人民共和国，是一个神圣的地方。我们要更加了解她！ 我们的祖国，是一个海陆兼备的国家。陆地总面积960万平方千米，居世界第三。海洋面积广阔，是世界上为数不多的海洋大国之一。但是我国并不是十全十美的，就拿土地来说吧，我国难以利用的土地所占比重大，加之我们对土地的严重破坏，自然环境正在不断恶化。为了祖国的未来，制之后该警觉起来了!
当我们毫无顾忌的使用水的时候，可曾想过有些地方的人民对水是那么的渴望！如果每个人都少浪费一滴水，少污染一滴水，也许世界便不会那么痛苦。但是，现状不允许我们说如果。中国又是一个那样缺水的国家，整整十三亿人住在这样一个缺水的国家。试想一下，再这样下去，我们离灭亡还远吗？
虽然人类是这样掠夺者自然，但自然仍无私的奉献着她的一切——花儿仍每天朝我们微笑，太阳照样与我们分享着他的光辉，动物们仍尽力与我们和谐的生活在一起······看一看眼前的一派生机，你忍心让它毁灭吗？不坚决不能！正应如此，我们要对得起大自然，不能一错再错下去了。
每个人珍惜一寸土地，那么便可以多一片肥沃的田野；每个人珍惜一滴水，那么便可以拯救一个人。我们要清楚的认识到这一点，因为它关系到的不仅仅是现在，还有我们后代的千秋万载。要让我们的名字，在人类史册上垂青！
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。从小事做起，从现在做起，大家一起行动起来，保护我们的祖国，保护我们的未来吧！
推荐第8篇：第二届飞扬杯征文比赛活动策划书
第二届飞扬杯征文比赛活动策划书
为了体现校园文化风采，展示个人文学修养，让同学们在日常的生活中发掘话题、激发灵感、我手写我心。我院团刊编辑部携院记者站和徽苑文学社一同面向我院全体学生举办第二届“飞扬杯”征文比赛。
一、主办单位及时间
1、主办单位：院团委团刊编辑部携院记者站、徽苑文学社共同举办
2、活动时间
1）初赛
2010年11月30日至12月6日上午十点前。
2）复赛
2010年12月8日晚上六点半于北阶（待定……）
二、活动背景及目的：
一年一度的校园文化艺术节已进入了白热化阶段，学院的广大同学以极大的热情积极参与各种文体活动。这充分体现了我们当代大学生的饱满的活动激情和较为积极的精神状态。
因此，在文娱大众的前提下，努力提高同学们的写作热情；为推动健康高雅、积极向上的校园文化建设，提高广大学生的文化素质与人文修养，鼓励学生积极参与文学创作活动，展示与提高我校学生的文学修养、创新能力及想象能力，激发我院学生的主人翁意识和责任感，弘扬中华文明精神，促进校园文化艺术的繁荣与发展，特此举办第二届“飞扬杯”征文比赛。
三、活动意义：
进入大学，我们走入了梦想中的象牙塔，很多事情都是不一样的，也许是截然不同的。因此，目标有了大的转变，有的同学积极规划将来，有的则得过且过、
敷衍了事，有的则在四年中慢慢走向迷失……
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎样做人，做什么样的人，怎样生活才有意义，怎样的人生追求才有价值，怎样看待这个社会，都是这个阶段我们需要思考、探索、实践的。
作为学生们精神上最重要的领路人，我们院团委要适时了解同学们学习、生活、思想上的各种动态，努力引导其向正确、积极的人生境界转变。因此，我们十分必要进行此次征文比赛。以期更加深入的了解当前学生们对自身、对学校、对社会的观点与看法，以便于学院针对学生进行创新性教育，促进团委对所有团员们进行更好的思想引导与把握。
四：活动内容
1:前期准备
A：宣传方式：
1、设计海报展板，由团刊编辑部成员设计活动宣传海报，制作宣传板；
2、借助院广播站、院记者站，利用广播等方式向全院学生进行全面宣传。
3、由院团刊编辑部、院记者站、徽苑文学社联合组成宣传小组共同宣传并打印活动单交给各班团支书，进行班级内部宣传，确保每一位同学都知道此次活动。
4、由团刊编辑部人员向相关团委老师申请教室，并在进行活动后的场地卫生清理、布置工作
B：报名方式
初赛：直接将稿件交与团支书处，由各班团支书于规定时间前交与团委办公室。 复赛：短信通知晋级选手，并另行通知复赛比赛时间、地点等。
2：活动安排
1：初赛
春来草长莺飞，雨过白鹭洲，柳恋铜雀楼。斜阳染幽草，却是几度飞红。最美好的风景旁，莫过于最美好的记忆，伫立在这细雨无边中。有道是：灿烂烟花，无所凭依，无由驻留。在这良辰美景之间，亦或是秋风瑟瑟之中，谁仍在你身旁陪伴？请以“你的身边都有谁”为话题作文。
作文要求：
1）字数要求800字以上；
2）文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信……
3）主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；
4）文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；
5）作品须原创，没有在其他地方发表过。
2：复赛
题目待定
活动实施 ：
1、11月３０日（周二）开始进行前期宣传工作，张贴海报于校食堂对面的宣传栏，置宣传板于教学楼一楼大厅及食堂门口，团刊编辑部成员至各班级进行宣传，开始全院征稿；
2、12月6日（周一）上午11：40截稿。各班参赛同学将稿件交至班级团支书，由各班团支书收集整理于11:40在一楼大厅交至活动负责人处；
3、团刊编辑部、院记者站、徽苑文学社调派09级成员参与初赛评选；
4、12月8日（周三）晚，在XXX教室进行复赛；
5、团刊编辑部、院记者站、徽苑文学社复赛评委进行复赛评选
五、征文评比注意事项：
本次“飞扬杯”征文比赛将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
a评审标准 分值
内容符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总 计 100
注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
b复审评分标准：
评审标准 分值 有独到的观点 30
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 20
内容翔实 20
条理清晰、表达准确 20
语言优美，文笔流畅 10
总 计 100
本次征文比赛评委会：院团刊编辑部、院记者站、徽苑文学社等部门的正副部长、站长、社长等人共同组成。
六、奖项设置
一等奖（1名）：团委颁发的荣誉证书一份、最新一期团刊一份； 二等奖（2名）：团委颁发的荣誉证书一份、最新一期团刊一份； 三等奖（3名）：团委颁发的荣誉证书一份、最新一期团刊一份； 优秀奖（3名）：团委颁发的荣誉证书一份。
3：活动总结
团刊内部总结此次征文比赛的优点和不足之处，写一份总结。 邀请记者站记者写一篇新闻稿件发到安徽大学江淮学院网站。资金预算：
1）活动宣传费用
海报纸张3元
颜料、彩笔5元
其他活动支出2元
2) 活动奖品费用
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名总计：10元
团刊编辑部
2010年11月28日
推荐第9篇：“中国小作家杯”征文比赛通知
“中国小作家杯”征文比赛通知
1.学生征文以“孝亲敬老”为主题，征文体裁不限，小学生征文字数不超过800字。
2.参赛作者需在文章标题下方署名，顺序为：市、区（市）、学校、班级、姓名，在文章末尾注明学校地址、邮编、联系电话、电子邮箱。辅导老师在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。
3.中国小作家协会负责征文比赛的具体工作，并负责向全国少儿期刊推荐优秀作文，同时结集出版，公开发行。
4月29日前各班上交打印稿一份和电子稿。学校将所交的全部征文统一寄出，参与评选！请各班积极参与数量不限！（请按照要求署名）
推荐第10篇：“新华杯”少年文学征文比赛的通知
关于举办鄞州区“新华杯”少年文学征文比赛的通知
各区属高中、镇乡街道初中、小学：
为切实加强未成年人的文学素质教育，培养和提高少年儿童的阅读能力和写作能力，发展繁荣少年文学事业，由浙江省教育学会、浙江省作家协会联合主办，浙江省作家协会少年文学分会、浙江省教育学会小学语文教学分会、浙江《少年作家》杂志社、浙江省新华书店集团有限公司承办，浙江卖油翁油品有限公司冠名赞助的“绿谷油翁杯”第五届浙江省少年文学征文比赛征文比赛已经开始，为在省比赛中取得好成绩，鄞州区教育学会、教研室、新华书店联合举行鄞州区“新华杯”少年文学征文比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛时间
即日起至2011年4月8日止，逾期不候。
二、参赛对象
全区小学2年级至小学6年级、初中、高中在校学生均可自愿参加。
三、征文主题：暖
四、参赛要求
1.参赛作品必须与征文主题相关，字数不限，题目自拟，体裁不限，内容积极向上，具有较强的文学性，并富有少年儿童天真烂漫的情趣。
2.参赛作品字数要求：字数不限；诗歌要求4行以上、50行以内。
3.参赛作品请用电脑打印。参赛作品首页第一行请详细写明邮政编码、学校、班级、作者姓名及指导老师姓名。第二行写作品标题，文字请居中。接下去直接写正文。装订时请勿设计封面及其他装饰性材料、图案。
4.每位参赛者最多送2件作品，每件作品单独装订，请勿送作品集或文集。
5.小学参赛学生如需要参加省比赛，来稿请在稿件首页右上方粘贴参赛标志。无论是否获得区奖励，均推荐参加省评比。
参赛标志刊登于《少年作家》杂志2011年第
1、
2、3月号。每个参赛标志只能对应一篇作品，参赛标志复印件无效。
《少年作家》杂志请向鄞州区新华书店订阅。
6.稿件请寄：宁波市高教园区学府路5号（小学30
2、303室，初中203室，高中301室）
信封上标明“少年文学之星”。电子邮件投稿无效。
7.参赛作品必须系本人创作、未正式出版过的作品。严禁抄袭、请人代写，一旦发现，取消比赛资格。
8.参赛作品不退稿，请作者自留底稿。征文比赛作品版权归主办单位。
四、组别和奖项设置
1.本次征文设小学A组（小学2年级—4年级）、小学B组（小学5年级—6年级）、初中C组、高中D组共4个组别。
2.奖别及人数。
小学一等奖：AB组各20名，二等奖：AB组各30名，三等奖：AB组各50名。
初中一等奖： 10名，二等奖： 20名，三等奖：30名。
高中一等奖： 10名，二等奖： 20名，三等奖：30名。
望各有关单位要互相配合，共同组织好征文活动。
鄞州区教育学会
鄞州区教育局教研室
鄞州区新华书店
2010年12月
第11篇：文苑杯征文
“文苑杯”征文比赛稿件
站立的力量
陈家店小学六年级 孙学勤
毛泽东的一句“中国人民站起了”惊醒了自尧、舜以来沉睡了几千年的华夏大地。更使西方列强闻言丧胆，刮目相看。
战国时期的一次楚汉争霸战役中，楚国大将与秦国将军杀得难解难分，两人棋逢对手，相持不下，整整厮杀了三个多时辰，他们从马上一直拼到地上，互相都已元气大伤。忽然，由于楚国大将一时疏忽，被秦将一箭射中了胸口，顿时血流如注，就在秦将喘着粗气提着宝剑等着楚国将军倒下直取其首级时，楚将毅然拔出插在胸口的血箭，非但没有倒下，而且还昂首挺胸比刚才站得更稳更直，一副即将再战的样子。秦将立刻大惊失色——莫非这一箭没有射中要害？自己也受了伤，再战体力不支，必死无疑，于是掉头踉踉跄跄地逃跑。楚国士兵一看阵势，立即催马上去一下就砍下了秦国这员大将的首级。当这位楚国将军看见秦将人头落地时，才面带微笑捂着伤口，轰然倒地。
其实，秦将受的伤远远没有楚将重，只是因为当他看到全身伤痕累累的楚将胸口中了一箭还威风凛凛地站着时，顿时被吓得就直打颤没了底气。就是楚将这一站或一倒，可以说直接决定了这场战争的胜败。
还听一位老红军讲了一个真实的故事。在红军二万五千里长征时，一天夜里两名身体单薄的战士掉了队，筋疲力尽地躺在沼泽地里，由于几天没有进一粒米，体力已经严重不支，连大声说话的力气都没有了。两名战士相互拥抱着驱赶寒冷与饥饿，怀着对革命成功的憧憬，
他们深深地感叹没有走完长征就倒下了而遗憾，说着说着两名小战士掉下了眼泪。这时其中一位个子大一点的战士找到身旁一根树枝硬撑着站了起来说：“我们不能这样躺着等死，革命军人死也要站着，我们站起来再看看大部队前进的方向吧！”就在他颤颤地站起来深情地眼望远方时，忽然发现前方有一星火光，一定是搜寻掉队战士的人来了，他兴奋地划亮了身上包裹得严严实实的最后一根火柴。在火光的作用下，他们得救了。事后他们才发现，如果继续躺在地上，来寻找他们的战友的灯光正好被一大片草丛挡住。这个坚持要站起来的正是这位给我讲故事的老红军。
我的邻居耿大爷，今年七十多岁了。早年丧子，膝下只有一个唯一疼爱的孙子。一向身体硬朗的老人，今年突然一病不起，接连几天汤水不进。老人明白所剩时间不多了，唯一的愿望要看一眼远在外地打工的亲人。邻居告诉他，孙子正在回家的路上呢！老人微微一笑，竟奇迹般地站了起来，手拄拐杖，背靠着墙壁，一站就是三天三夜。当孙子撞开屋门的时候，老人深情而满意地看了一眼亲人，轰然倒下，再也没有睁开眼睛。
人生旅途，苍茫坎坷。尽管许多时候可以坐着，可以躺着，可以保持任意一种自己认为最合适的姿势，但站立永远都是一道穿透历史烟云的美丽的风景。
昨天，无意中欣赏了央视星光大道节目。有一位参赛选手深深地打动了我。他童年时由于触高压电截去了双臂。他在比赛离别感言时由衷地说：“老天对我不是太残酷了，而是太公平了。他拿走的少，留下的多！”全场响起长时间不停的掌声。
可见，站立不仅是一种姿势，更是一种自信，一种尊严，一种潇洒乐观的人生态度。
第12篇：冰心杯征文
平凡中的伟大
了解历史，我们先要了解林则徐，了解林则徐，先要了解林则徐所处的年代。林则徐的精神需要我们来发扬，林则徐的精神 激励着我们家前进、激励着武术的中华儿女为实现民族复兴、国家富强、社会进步而努力着，那今天就让我们翻开那一段悲痛的历史吧！
在林则徐的那个时代，还是在鸦片战争时期，那时候的清政府十分腐败，在酒馆里到处都是吸鸦片的人，鸦片是一种毒品，对人的身体有害，辛亏林则徐带领广东军，抵御了帝国主义的入侵，在虎门销毁了一大堆鸦片，要不然，当时还不知道会发生什么呢！林则徐真是好样的！林则徐在虎门销毁鸦片的时候，那些鸦片燃烧的烟，都是黑色的，而且烟是一大团一大团，后来，时间过了许久，有人把林则徐烧毁鸦片的烟，叫做“虎门销烟”。大家想必都知道吧，想林则徐这样的精神有很多：臂如有人把它称为“我们民族的英雄”、“民族革命的先行者”。林则徐这样的精神值得我们去学习。
林则徐，值得我们去学习，学习他的那种精神，林则徐为什么要这样做呢？因为林则徐想让国家富强起来，我们以后也要做像林则徐那样的人。我们会以实现民族复兴、国家富强、社会进步为目标而奋斗着、努力着。
第13篇：新华书店杯征文
父爱如花
乳山市下初初中7.2高佳慧 指导教师：史旭光
花，美丽芬芳，娇艳迷人，但在我狭小的世界里，似乎却没能欣赏到太多。可那浸透于空气中的芳香，摇曳于草野上的舞姿，却停驻在心田从未离开。他们，如此颠倒众生，浸透心田 ，是从蔚蓝天幕倒落在碧绿草毯上闪烁的愿望。
记得自己从小体质就很弱，因此许多小伙伴玩的游戏我都怕跟不上趟，拖别人的后腿而拒绝去玩，爸爸就经常陪我去同小伙伴伴一起玩，一直鼓励我去完成一项项在我眼里很难达到的动作和难度。
在爸爸的鼓励下，渐渐的我忘记了我的病痛，忘记什么是不能，而是总会想起爸爸说的：行，我能行，别人行，我就行，会做的更好。
到了我上学的年纪，老师来家里要我报名上学时，我是那样快乐，像只小鸟满世界飞翔，告诉所有人我要上学了，可是当医生知道后却对爸爸说：“没必要去上学，上学很累，这孩子身体会受不了的，又何必呢？受那份累有必要吗？就让她玩上几年.\"言外之意就已经很明显，就是担心我身体受不了，当我听到了医生的话时，早慧的我哭的天昏地暗，是爸爸紧紧的将我抱我在怀里，是爸爸一遍遍安慰我并且答应我一定会让我上学。终于，爸爸没有听医生的话，而是那么坚决的把我送进了学校，说来也真的奇怪，从上学后我竟很少生病，而且成绩也是班上最棒的，每次爸爸看到我的成绩单时都会为我而骄傲呢？其实这里面爸爸的功劳最大呀，因为爸爸说我行，我又咋会不行呢，不出成绩咋去面对为我辛劳的爸爸呢。
记得那个冬天，爸爸工作到很晚休息的也很晚，每次爸爸回来我都已经睡了，可爸爸还是回到我的房里看着我，对此我并不知情，知道有一次妈妈说爸爸不要进我的房间打扰我休息可爸爸依然坚持：”我就看他一眼我就出来了。“从此我便睡得晚一些在爸爸回来之前我总是装睡，依然等着那句：”我就看一眼我就出来了“听完这句我便很安心的睡觉，我很自私我独自享受着这伟大的如花的温暖的爱。
小学时老师曾让我们回来给父亲洗脚我就带着应付任务的心情回家，我让爸爸坐在板凳上，用盆接了一些温水。爸爸见状连忙起身：“不用你洗，爸爸知道你孝顺可爸爸不用你洗……”“你坐那老师让回来帮你洗。”我不耐烦的解释着“哦，好……”霎那间父亲的脸色阴沉了下来，我看着心里挺不是滋味：“爸爸，我早就想帮你洗脚了，感谢老师给了我这次机会。”我和老爸开着玩笑，爸爸的脸色马上变好了，我熟练地帮爸爸洗完脚，爸爸抱着我高兴的抱着我饶了一周，我和爸爸都高兴的笑着，那时我就想我要给你一生的快乐。
我知道，我是父亲最爱的花，用一生浇灌的花；父亲是我最爱的花，用心感动的花 。
甜甜的西瓜
乳山市下初初中7.2宋晓晨 指导教师：史旭光 小时候，总是期盼着夏天，因为有甜甜的西瓜。
天气真热，街上连一只动物也看不到。坐在家里，吹着空调，铺着凉席，还是热不可耐。“吃西瓜了！”远远就听到爸爸的喊声了。每到这时，我总是像在干涸的沙漠中找到清泉一样，快乐的小鸟似得跑到爸爸跟前，看看爸爸，再看看西瓜，调皮地说：“爸爸，这个西瓜一定好吃！”爸爸摸摸我的头：“哈哈！那是，也不看谁挑的！”我变跟着憨笑。是的，爸爸挑的西瓜是绝对好吃的，在整个村子里公认的事实，这也成为小小的我心里的骄傲。
跟着爸爸来到市场买西瓜，来到市场，到处都是圆溜溜的大西瓜，我瞪大眼睛看着一堆堆挺着肚子的绿衣将军，口水都快流下来了。爸爸看到我这个样子，刮刮我的鼻头，说：“小馋猫，别着急，先挑好西瓜！”说着就向一个装满西瓜的车走去。似乎他们认识，爸爸一来，小贩就热情的走过来：“呀，老王，过来买西瓜啊!都是新品种，过来看看。”爸爸客气的走过去，用食指和中指敲了敲西瓜，满意的点了点头，回过头来对那个人说：\"能不能开一个尝尝？”小贩很自信利索的随便切开一个西瓜。一声清脆的裂声，红红的瓜瓤出来了，镶嵌着黑宝石般的瓜子，还时不时流出瓜汁来，这下我可忍不住了，跑过去就抓起一块西瓜，咬在嘴里，真甜！瓜汁沿着喉咙进入肚子里，顿时，一阵凉意在全身漫开，驱走了炎热，那感觉，一个字：爽！爸爸吃了几块，便和小范谈起价钱来，由于爸爸总是照顾他的生意，变便宜了些。我们带着一袋大西瓜，开心的回家了。
渐渐地，我上学了，回家的机会少了，和爸爸见面的机会也少了。夏天，偶尔回到家，爸爸都会拿出一个甜甜的大西瓜给我吃，看着我吃，脸上溢满了幸福......妈妈说，西瓜早就买好了，爸爸一直不吃，说我爱吃西瓜，等我回来一起吃。我呆住了，情不自禁的拿起一块西瓜，递给爸爸：“爸，吃西瓜。”爸爸答应着，接过西瓜，猛然间，突然看见爸爸的手是那么的粗糙，硬硬的，满是皱纹，这双手，雨天为我打伞，生病为我买药，夏天给我挑西瓜，十几年来撑起了整个家。西瓜突然咸咸的，我低下头啃着西瓜，不想让爸爸看到。
时间好快，第二天，我有要上学去了。爸爸非要去送我，只好随了他。到了车站，爸爸突然说：“天气这么热，我去给你买块西瓜，让你路上吃，没等我说完，就走到西瓜摊，他还是不停地搞着价，看着岁月带给他弯弯的腰，泪水又布满了我的脸颊，我赶紧擦掉，怕他看见，也怕别人看见。待我再向那里望时，他已经抱着半个西瓜往回走了。走过来时，爸爸西瓜放在我怀里对我说：“进车吧，去了学校好好学习。”我点点头，催他回去。望着他远去的背影消失在人群里，我便坐到车里，我那不争气的眼泪又来了。
忘不了，那甜甜的西瓜；忘不了，那个坨坨的背影.....
读《亲亲土豆》有感
乳山市下初初中6.2曹颖 指导教师：宋修华
在人类诸多的感情中，夫妻之爱是一种重要的感情。在当今文坛创作上，迟子建的《亲亲土豆》向我们展示了一种独特的贴近大地如土豆般质朴的夫妻之爱。这位来自北极村的女作家，以她一贯温婉、恬静的笔触深入到一对靠种土豆过活的东北农村夫妻秦山、李爱杰的生活世界里，用四重涵义演绎出一段平凡而真淳的夫妻之爱。
自然之爱
迟子建对东北那块黑土地有着特别的热爱，她笔下的人物都是大地之子，他们和自然融为一体。迟子建小说《亲亲土豆》的主人公秦山和李爱杰每天都在那块土豆地上早出晚归，春天播种，夏天耕耘，秋天收获，然后“就进城卖土豆，卖出去的自然成了钱存同的心理：丈夫想着不能“把那点钱花在治病上”而拖累妻子，妻子想着即使倾家荡产也要给丈夫看病。夫妻之间那份彼此默默付出的深爱尽在其中。在住院的时候，有一天早上，李爱杰到医院，看见秦山将饭盒“搁在自己的肚子上，半仰着身子用手捂着”，秦山说是给她订的一碗小米粥，害怕凉了。爱不是一时的宣言，更是点点滴滴的投入。
诗意之爱
《亲亲土豆》中的主人公秦山、李爱杰是一对东北农村的夫妻，他们的日子并不富裕，靠着种土豆维持生计，这样普通的日常生活似乎毫无诗意可言。并且丈夫秦山又被确诊为晚期肺癌，按照常理，他们将面对更加艰辛的生活，夫妻之间可能笼罩上阴郁、无奈和绝望的气氛。然而在迟子建笔下，对这种生活我们没有觉察到丝毫的凡俗和碌碌、悲观和寒冷，我们看到这对夫妻在凡俗生活底色上编织出来的玫瑰色彩，他们有着属于他们自己的特有温馨和浪漫。那种诗意不是借来的甜蜜情话，没有珠宝首饰的光泽，而是一种暖暖的生活炊烟之气。旗袍在小说中出现三次，秦山想进城，却不为看病，只为逛逛给妻子买件旗袍。秦山拿出自己偷偷从医院回来时用省下的钱给妻子买了旗袍，后来李爱杰就穿着这件旗袍给丈夫守灵为丈夫送行。这是一幅何等美丽而又让人感动的画面啊。旗袍是唯美的，作者将这一意向添加进这一对平凡夫妻之间，意示着他们在平凡生活中也深埋着对美对诗意的追求。作者甚至把土豆赋予人的生命和灵性，读来有如一篇童话故事，从而给小说中所写的感情增加了一份诗意。小说开始就写土豆，结尾也因土豆的出现达到高潮。
《雪柿子》读后感
乳山市下初初中6.2曹颖 指导教师：宋修华
在今年暑假，我读了著名作家曹文轩写得著名小说————《雪柿子》。
《雪柿子》讲了一个因秋季干旱无法丰收而导致冬天没粮食的村庄里的，饥饿的孩子们在山沟里找食物时发现了一颗长满柿子的野生柿子树。有些孩子很想吃柿子充饥，但是班干部丘石儿觉得现在大家还能挺住，应该在饿得受不了时再吃，在他的提议下，大家经过讨论后都答应了。虽然后来有些孩子因为饥饿打起过柿子树的念头，但他们一想起当初大家一起制定的承诺，就打消了念头，始终没有去摘柿子。大家就这样挨过了冬天。
通过阅读，我最喜欢文中的丘石儿，丘石儿是个班干部，他为了给同学做好榜样，他带头遵守和大家一起制定的诺言，尽管最后是被饿死了，但他依旧尊重诺言，没摘柿子树上的柿子。那些想摘柿子树上的柿子的人都被他伟大的表现给感动了。
遵守诺言是一种美德。我要学习丘石儿，像他一样不仅自己遵守诺言，还带领别人遵守诺言。在生活中，我们也应该遵守给别人的承诺，即使有再大的困难也要坚守，去实现自己的诺言。
第14篇：红山杯征文
爱护动物
游府西街小学六（6）班苏明
从电视上经常看到某地有人用木棒猛打毫无反抗力的海豹以取其皮肉；有人在活熊插了根金属管，取其胆汁。有的菜市场像个动物园，天上飞的，地上跑的，水里游的，什么都有的卖，什么都有人吃，而且吃法还惨不忍睹。
人类，你们听到野生动物希望和平的心声吗？你们听到野生动物渴望安宁栖息地的眼神吗？
我们渴望生活在鸟语花香，青山绿水，碧海蓝天的环境里；我们渴望生活在看到地上有蚂蚁在搬家，树上有鸟儿歌唱的美丽世界里。而这样的环境需要我们携手共建！
我们必须约束自己。看到田野里呱呱叫的青蛙，不要想到市场价格可以上涨多少；看到漫游在河里的甲鱼，不要想到餐桌上清甜可口的鱼汤„„约束自己，善待生命，哪怕是一只小小的蜻蜓，它生命也同样值得我们去敬重！
在澳大利亚举行的温布尔登网球公开赛中，一只小鸟突然飞进正在激烈比赛的赛场，非常的不凑巧，简直就像是一滴雨水正好掉进了瓶子里一样，被击打得飞速腾空的网球，正好打在小鸟的身上，小鸟当场落地身亡。击中小鸟的那位运动员，立即中止了比赛，走到小鸟的身旁，当着那么多观众的面，为自己的这一过失，虔诚而毫不犹豫地跪倒在这只小鸟的前面。如果我们每个人都能像那位运动员一样爱护动物，那么这个世界将会变得更加美好！
亲爱的人们啊，我们要善待地球上的一切生物，不仅仅是因为我们有怜悯之心，更因为它们的命运就是我们自己的命运，当它们被残杀殆尽至灭绝之时，人类就是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
生命是最可宝贵的，这不仅指人的生命，而是指世界上所有生命，哪怕是一只蚂蚁。“人是万物的灵长” “人是万物的主宰”，这些都是人类自己说的，谁赋予了人类居高临下的权利?人既然是生命中的一分子，就没有什么可特殊的，在所有的生命面前，万物都是平等的。
维持自然界的平衡，我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重，和谐相处，因为生命与生命之间是相互依存的，谁都离不开谁，就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由，为了维护自己的生命或者尊严，而剥夺其他生命的生存权利呢?
大自然给予了我们生命，给予了我们快乐，给予了我们幸福，大自然给予了我们的一切，难到我们只会索取？不会回报吗，让我们行动起来吧，去保护环境，爱护动物，亲近自然吧！
第15篇：新华杯征文
不知不觉已经是研修第四天了，每天都在看课程简报，发作业，发评论，聆听专家点评，从迷茫困惑到逐渐明朗起来。在研修中成长。
一．转变教育观念，提升自己的教学水平。
当今社会是高速发展的社会，不管是对于个人，还是企业，活到老学到老，不学习就代表被社会所淘汰。在研修中，我知道了生本教育要以学生为本，让学生真成为学习的主人，并逐渐了解了它的内涵。要真正做到生本教育并不是件容易的事情，如果把握不好，会适得其反。这就要求我们深入钻研教材，教法，学生。只有吃透教材，把各学科知识联系起来，把学生的理论与实践结合起来，才能让学生从根本上学有所用。教学有法，学无定法，把课堂还给学生，我们老师是组织者，引导者，真正做到驾驭课堂，成为学生的良师益友。我们要给学生一杯水，需要有一桶水。只有经常为自己充充电，才能做照亮学生的长明灯。
二．培养学生良好的行为习惯，平等对待关爱每一个学生。
好的习惯是成功的一半，学生在学校的时间在一生之中是短暂的，是自身素质提升的重要阶段，是为以后步入社会打基础的阶段。小孩子的自我识别能力差，思想多变，这就要我们老师善于发现其心灵的闪光点，因材施教，相信专家说的“条条大路通罗马”，“天生我材必有用”。高速发展的今天，现在学生的心理健康问题成为日益关注的问题。我们如何能让学生敞开心扉主动和我们交流是一件重要的事情，这是需要我们在以后的教学中，批评少一点，鼓励多一点，带有鼓励性的批评会更好。我们要做学生的良师益友，启蒙老师。我们的一句话或一个动作可能会成就一代伟人，也可能会扼杀一代人。
三．我们要教学相长，反思进步。
教学过程中，多参与教研活动，多参与听课，上公开课，评课，才能取长补短，实现自己的长足进步。“吾一日而三省，”只有时刻反思自己，才能找到自己的不足，改正缺点，发扬优点，才能在教学中逐渐成长起来，跟上发展步伐。
四．激发学生的学习兴趣，及时评价。
“兴趣是最好的老师”，主动学习和被动学习是完全不一样的。主动学习事半功倍，被动学习事倍功半。要让学生感到学习是一件快乐的事情，而不觉得枯燥无味。我们要让作业再少一点，向课堂四十分钟要质量，这就要学生在课堂上高度集中，主动探索。需要我们坚定新课程理念，转变教与学的方式，我们老师只有真正“放手”了，课堂才会充满生机和活力。及时有效的评价是对学生学习的一种肯定，掌握学生的学习动向，驾驭好课堂，不会偏离自己的预设方向。
激励自我，展望未来。未来的路还很长。培训是短暂的，但我收获了很多。远程研修为我们全省的老师营造了新的学习环境，提供给我们一个大家交流的平台，更新了我的教育观念，改变了传统的教学模式。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我相信远程研修让我看的更高，走的更远。
活到老，学到老。学然后知不足，知不足便能自反，自反方能进步
短短六天的研修就要结束了，有些依依不舍，我收获了很多。在学习中，我认真阅读简报，研读课例，听专家点评，找出了其中的亮点，将来为自己所用。 现在谈谈我的一点学习体会：
一、远程研修打破了我原有的陈旧思维模式。
新课改强调生本教学，需要真正把课堂还给学生，强调学生的主体地位。 对老师的要求提出了更高的要求，研究教材，教法，学生方面更深入一些。自己的知识水平也要不断更新，不断学习，才能满足学生的需要，才能更好的为学生解惑。专家的点评让我思想上发生了一定的改变。
二、时刻反思，以身示范。
我们要在教学过程中时刻反思自己，这样才能找出缺点与不足，才能进步。我们老师是人，不是圣人，一举一动都在影响着学生，所以时刻注意自己的言行，让学生做到的，首先自己必须做到。
三、认真教研，多参与听课，评课，讨论。
教研是学习他人优点的，找出自己不足的重要手段。网络研修使我们五湖四海的同僚相聚在一堂，发表自己的真知灼见，聆听专家的精彩点评，是心灵与心灵的交流，通过教学课例解决了我们教学中的一些棘手的问题。
四、充分尊重关爱每一个学生，因材施教。
陶行知名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”那些名人们往往都是思维独特，如果不能打破常规，就很难有突破。学生的心灵是稚嫩的，想象是大胆的，思维是灵活的，我们要多鼓励，多引导，发现他们的闪光点，让自己的爱融入到每个学生心中，同时与家长搞好沟通。
五、立足课堂，课堂是学习的主阵地。
向课堂四十分钟要质量，激发学生的学习兴趣，让学生在课堂上高度集中，师生关系融洽，充分体现以学生为本的理念，而不是通过布置大量的作业来达到教学效果。
六、学会创新，改进方法。
在当今社会创新是前进的法宝，网络研修为教育中的创新成果提供了一个很好的交流和推广平台，要发挥学生的主体地位，就要善于发现和保护学生的创新精神，培养学生创造性解决问题的能力，才能活跃课堂气氛，提高课堂效率，达到生本高效。
这次培训，专家教师对事业的执着精神深深激励了我，先进思想深入人心，教师的学习尽头展露无余，老师们的举证，话语，理念，学识，使我无不敬畏。 我的视野逐渐开阔起来，明确了方向，更加坚定了教育改革的信念，并把学到的新理念应用到教学实践中去。坚定不移的一步一个脚印的走下去。
希望能将新的教育理念实践在教育教学中！
第16篇：工行杯征文
关于开展2011年\"中国工商银行杯\"大学生暑期社会实践有奖征文的通知 由中国教育发展基金会开展的“大学生暑期社会实践有奖征文”活动，自去年开展后，得到各金融院校的积极响应并取得了初步收效。2011年此项目获得中国工商银行的大力支持，现2011年“中国工商银行杯”大学生暑期社会实践有奖征文活动已经开展。
一、活动面向对象：十九所金融院校在校大学生
二、活动时间：2011年5月—9月
三、征文内容
大学生利用暑期返乡，用所掌握的金融知识，对民众进行反假币、反诈骗、投资理财等方面的金融知识普及，同时对金融服务现存的问题展开调研。建议调研报告围绕以下几方面展开：
1、城乡居民对中国工商银行提供的金融服务和投资理财产品，有何改进意见和建议？
2、县域地区市场，工商银行的竞争力调研。要求大学生走进县域，了解该地区个人客户的银行服务需求。结合银行同业情况，深入分析中国工商银行在上述区域零售业务的市场竞争力、产品服务现状，并提出改进建议。
3、农村地区的工商银行发展潜力研究。要求大学生走进农村、经济发达的乡镇，深入调研农户经济生活现状和金融服务需求，对工商银行在乡镇的发展战略提出建议。
4、大学生群体对工商银行服务满意度的研究。要求大学结合自身体验、并深入调研大学校园金融服务现状，针对工商银行对大学生客户群体的服务改进、品牌价值提升等方面提出建设性的意见。
5、对当前社会公众最感兴趣的金融知识和对不同金融产品的认知度，以及消费习惯等进行调研。
6、所在地区目前金融知识普及教育的现状，存在的问题及改进意见。
7、在保护金融消费者权益方面，目前存在哪些问题？应采取哪些对策？
8、微型金融组织的小额信贷及民间借贷现状调查。
四、奖项设置与评审
1、奖项设置：
集体奖名称：优秀组织奖，奖金5000元 ，颁发奖杯。拟评选一至两所院校。 学生个人奖：统一颁发证书并发给奖金，奖励名额及金额为：
特等奖8名奖金1000元
一等奖20名资金800元
二等奖40名奖金500元
三等奖60名奖金300元
优秀奖100名奖金100元
优秀指导教师奖：19名，颁发证书。
2、征文评审由我会教育委员会承担，中国工商银行教育部总经理将担任评委会副主任委员。
五、征文形式
征文的形式为调研报告，强调求真务实，发现抄袭，将一律取消评奖资格。要求通过实地走访、发放问卷、召开小型座谈会、访谈等方式，在了解掌握真实数据和资料的基础上形成调研报告。调研过程和形成的报告，既可采取团队合作方式展开，也可由个人独立完成。
调研报告的字数：每篇应不少于3000字。
第17篇：“青春杯”征文
五四——争做新时代的骄子
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界„„”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌时，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！五月的春风情深意暖；五月的花海流溢飘香；五月的青年朝气蓬勃；和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里我们共歌，我们齐搏，争做新时代的骄子.。
又是一年“五四”时，时光白驹过隙，静听时代的脉搏，五四精神的熊熊烈火仍在中国一代代青年的心中燃烧着、喷薄着。前仆后继的中国青年踏着时代的鼓点，紧追着时代的步伐，昂首向前。我们所纪念的“五四”，不仅在于它是中国青年的节日、它在中国现代史上具有里程碑式的意义，还在于当年的那些优秀青年在黑暗中用热血点燃了“爱国、进步、民主、科学”的火炬。激励了一代又一代的中国青年不断追求、不断进步和不断奋发向上。
在不知不觉中，五四这面旗帜已在中华大地上风雨兼程了九十多年，虽说是物是人非，但却没有事事休，五四精神，依然是引领我们昂首向前的强大力量。从*到和平，一代又一代的青年在探索的道路上，付诸了无数的血与泪，而今日，做为新时代的青年，我们坚信能够肩负起时代所赋予的光荣使命。作为当代大学生又怎能抑制那心中激情燃烧的赤子之心呢？
虽然我到大学的时间不是很长，但是在过去的大半年时间里，我在这个学校里却有着许多的感触„„尤其是学院组织建立的红十字协会和青年志愿志者协会每次所组织的活动，在这个学期中我院志愿者服务队几十名同学曾几次在院团委和学生会的组织下，利用周末课余时间到市敬老院看望慰问孤寡老人。在哪里同学们帮助老人们扫地、洗菜和为他们整理房间并为老人们表演了精彩的节目。也有些同学们与老人聊天，通过交谈，大学生志愿者们更能深刻的了解到老人的内心需求，心灵上的关爱比物质上的满足更为重要，一句小小的问候都能让老人们开怀大笑。尽管有些劳累，但同学们感受到的却是奉献他人，服务社会带来的温暖与快乐。而且这样的活动所体现的意义也是深远的,大学的生活就需要一种去做点什么的激情，就像一阵风，吹落倦怠的尘，露出它内部的光。让我们在成长为一颗树时吸收必要的养分。
今天，尽管没有了昔日的烽火战乱和动荡不安，但青年们的青春激情仍然还在。我们依旧属于“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。
热心公益、服务群众、奉献社会亦或是在其他一些方面，对我们当代大学生来说任重而道远,当然也是责无旁贷。当代中国知识分子和青年,一定要做五四精神的传人,把个人的命运与祖国和人民的命运紧紧地联系在一起,肩负起时代赋予的崇高责任,勇于面对任何艰难险阻,了解国情、磨炼意志、汲取力量、施展才华并且积极开拓创业。当代中国知识分子和青年对五四运动最好的纪念、对五四先驱最好的告慰,就是要在党的领导下,以执著的信念、优良的品德、丰富的知识和过硬的本领,勇敢地担负起历史重任,同广大人民群众一道,奋力开创中国特色社会主义事业新局面,让伟大的五四精神在振兴中华的新实践中绽放出更加夺目的时代光芒。
正所谓，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。五四运动，其主力就是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神是值得任何时代的青年和学生学习的。
现在，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃时代的梦想，一起争做新时代的骄子！
系别：教育二系
姓名：罗怡婷
班级：11级初教七班
联系电话：15284955330
第18篇：城管杯征文
那个淡淡的微笑
那个淡淡的微笑时常浮现在我的脑海中，亲切，自然，就像夏日里盛开在荷塘中的白莲。 那是一个典型的桑拿天，异常的闷热。狗儿呼哧呼哧地伸着舌头，似乎还透不过气来，知了都似乎觉着叫得累了，街上也失去了往日的热闹。结果，奶奶中暑躺在了床上。
被我一个电话叫回来的爸爸心急如焚，背起奶奶就往楼下跑，我也跟在后面出了门。来到楼下，爸爸将奶奶抱进车里，启动车子就往医院赶。医院不一会就到了，爸爸一个90度大转弯，将车子停在了医院门前的人行道上，下车抱起奶奶，就往急诊室冲，只回头留下一句：“待在车上，看着车，别乱跑！”
一个人闷闷地坐在车上，心里记挂着奶奶，虽然有空调吹着，却依然热得不行。我趴在车窗上，眼盯着医院的方向，真希望爸爸能早点出来。
突然，一辆警车由远而近，近了，近了。哦，遭了！那车身上写着“城管”两个字，我这才想起我们的车还停在人行道上呢。我不禁想起了城管规劝那些小摊的情景，又想起了城管对乱停车的罚款„„这么热的天也许只是路过，不会停下来认真计较的，没事，没事，过去吧！我心里暗暗祈祷。可是，那车却在我们车的旁边停下了。唉，真是怕什么，来什么。车门打开了，下来的是一个穿着警服的年轻叔叔，脸上带着微笑。他来到我的车窗旁，敲了敲玻璃，我只好硬着头皮将车窗按下。“咦？小朋友，爸爸呢？车可不能停在人行道上啊。”没有责备，没有指责，声音中带着柔和。“我„„我爸爸不在。„„是不是要罚款啊？”我紧张极了。“没事，不要紧，别紧张，慢慢说。”他又笑着说。我这才把事情告诉了他。“哦，这样啊。”他笑着摸了摸我的头，“你真厉害。不过，这不能停车，我帮你把车开到医院里面去，好吗？”我点了点头。他上了车，缓缓地将车开进了医院停车场。停好车，他说：“好了，待在车上等你爸爸，可别走开。”“不用罚款么？”我问。他又笑了，露出了白白的牙齿“这是紧急情况，不用!”说完，又将事情打电话告诉了我爸爸。
“再见！”他还是笑着说。他上了车，开走了。
但是那个淡淡的微笑却在我心中珍藏了下来。
第19篇：工行杯征文
工行杯征文
社会主义核心价值观童谣
作者：米泽晴
学校：实验小学
年级：五（2）通信地址：实验小学
辅导教师：李春玲
联系电话：0317---6765696
中华儿女雄赳赳，
中国价值数一数。
富强就是富又强，
民主就是民做主。
文明花开遍城乡，
和谐团结幸福路。
我是祖国正能量，
努力学习不怕苦。
社会自由勇奋争， 人民权利某平等。 公正无私心比心， 依法治国是精神。
人人爱国我当先， 爱岗敬业做贡献。 诚信正派人格强， 友善友爱平凡愿。 社会主义优越性， 当家作主是人民。 建设富强新中国， 民主社会人人享。
公民文明促和谐， 自由言论自由行。 人人享有平等权， 法律公正法制强。
诚信做人为根本， 友善待人友谊长。 诚信价值记心中， 做人要做诚信人。
社会核心价值观， 身边小事来实现。 祖国发展靠大家， 发扬光大到永远。
第20篇：幸福杯征文
幸福杯征文15篇
幸福杯征文15篇
幸福，就像一个天使，总是围绕在我们身边，你只要细心品味就能找到他的踪迹。在那一天，我感受到了幸福瑟是那么温软，那么甜蜜，让我难以忘怀。
上上个星期一，我由于恶心而在4点多便睡不着到了，起来又想吐，涂完之后有肚子痛想上厕所，当时正好拉稀，拉完后又想吐，吐完以后又拉，那天早上4点到6点，我吐了5次，拉了4次。外婆把昨天的剩饭炒成了蛋炒饭给我吃，外婆又给我盛了碗汤，我吃了一点鸡蛋就吃不下了。边收拾了一下东西，准备去学校。头很晕，走到步行桥的时候，我又把早上吃的一点鸡蛋吐了出来。来到学校后，我便趴在自己的桌子上休息。带读的人叫我读书，我说我不舒服，他听完后更李老师讲，升红旗排队，李老师叫我不要排队打个电话给家长，叫家长来接我。。
我打电话给外公，外公说她没空。我回到教室后边睡着了，没过多久，妈妈出现在我们的教室门口，“老师，我来接李文奇去打吊针，请个假。到了医院。医生说我只是喉咙上火，感冒了而已，吃点药叼两瓶就可以了。医生说道
“要不要吃清汤？还是包子？“妈妈问道。我回答妈妈说吃不下去。钓完一瓶后，已经十点多了。妈妈说要去接弟弟。钓完，回到家，妈妈已经帮我盛好了饭了，饭里还有鸭、空心菜。 求实，这半年有太多难忘的事情，却一次次触动我幸福的心弦。应为幸福就是为所爱的人付出！
幸福在哪里
幸福在哪里？什么是幸福呢？
我问妈妈：“妈妈，幸福在哪里？”妈妈笑笑摸着我的头说：“幸福就在你对着我喊‘妈妈’的那一声称呼里！”原来母亲的幸福就是子女的快乐与平安！
我为爸爸捶着背时问：“爸爸，幸福在哪里？”爸爸说：“幸福就是你为我捶背，我为你努力工作的时光里！”原来父辈的幸福就是为了家庭努力奋斗的时候。
我捧着热腾腾的饭问奶奶：“奶奶，幸福在哪里？”奶奶说：“幸福就是看你们胃口大开吃着我烧的饭！”原来长辈的幸福就是晚辈的健康！
幸福就是在最害怕的时候有人来保护你，就是在最难过的时候能让你开心大笑……幸福到处都有，就在你身旁，就在你附近！他一直在看着你，你看不见他却能感觉到他的存在！ 幸福在哪里？幸福就在我家里，家里有手巧的奶奶，严厉的爸爸，温柔的妈妈，可爱的妹妹，漂亮的姑姑以及胆大的姑父，这些亲人一直陪伴着我，帮助着我。
幸福在哪里？幸福就在学校里，学校里有互相关爱，互相学习的学生，有辛勤培养我们的老师。
幸福在哪里？幸福就在你身旁，就在你眼前……
幸福的味道
今年期末考试，妈妈对我说：“只要你所有科目平均分达到93分，就能给你买一盒外国的巧克力，两个礼拜一次哦！”刚听完，我就非常高兴，并且下定决心这次各科考试平均分一定要达到93分！
很快，期末考试到了。在考试的过程当中，我仔仔细细地审每一道题，几乎一道题我要看两三遍。检查的时候，我一字不落地看过去，并且从多方面去思考它。之所以这样，是因为我不想让妈妈失望，而不是为了两个礼拜一次的外国巧克力。“叮铃铃...”一个半小时过去
了，收卷了，我满怀信心地把卷子‘捧’给老师。然后，我心里在想：哈哈！这次肯定所有的科目平均分能达到93分了。想完，我便乐呵呵的笑了。
在这几天的休息中，我并没有过多的担心会不会没考到妈妈说的平均分，而是开心的度过这几天休息。
可是，事实并不和我想的一样...休息结束了，是去领成绩单的时候了。我到了学校，找到了老师并且要了成绩单。我拿到成绩单打开一看，我傻眼儿了...语文：91.5，英语：99，数学：86！！这时，我心中在想：哎，这次肯定让妈妈失望了，都怪自己太大意，太骄傲！真不应该！回到家，我把成绩单给妈妈看。我本以为妈妈会批评我太大意，粗心。可是，妈妈并没有批评我，而是笑笑对我说：“没事，总有大意的时候，下次再努力吧！记的把做错的地方改正。哦，对了，我们之前说的话还是没有变！”听完妈妈说的话，我顿时心花怒放，也感到幸福的味道。
哦，这就是幸福的味道，真美真甜啊！
幸福的味道
幸福是什么？是漂亮的衣服？丰盛的午餐？还是好玩的玩具？也许这些都不是。在我心里，幸福就是在我伤心的时候，给予我的安慰；在我快乐的时候，与我一起分享快乐；在我遇到困难的时候，与我一起克服困难的种种过程，无不是幸福？
在我成长经历之中，浸透进无数的幸福滋润，其中最让我记忆犹新的就是来自于朋友的安慰。那一次是刚数学考试后发试卷，我一开始还对100分信心满满的，可当老师报到：“邱浩，84分。”我的心一下子就碎了，面对卷子上那几个红红的大叉，我的眼泪顿时如倾盆大雨一般，身为数学委员，考到这样的分数真是让人感到羞惭。下课后，本以为同学会好好的嘲笑我一番，可是，当我趴在课桌上哇哇大哭的时候，一个个生动的语言让人感动：“邱浩，别哭了。”“别伤心了，下次再努力！”“不管你考得怎么样，你都是我们心中的好榜样！......听了这些话，我擦干了眼泪，拉着同学们的袖口说了声谢谢，又下定决心，不能再粗心了！朋友的安慰是最幸福的味道！
幸福是什么？
幸福是什么？这个问题可能有许多的答案，比如说:拥有许多钱啦，做很大的官啦……可在我看来，这些都是物质的，虽然这可能让们感觉到快乐，的确，快乐和幸福十分相似，可是，快乐就是幸福吗？
在我看来，拥有幸福的根本是要有一个健康的体魄，如果自己的身体不行，幸福就算有，也很难去享受。其次，幸福不能不择手段去要，那样得到的幸福，是不完整的，也是不真实的。最后，在收获幸福的同时，也要学会奉献。往往帮助他人，得到的幸福与快乐不止一点点。 小鸟能在广阔的天可自由飞翔，天空是它的家。
小鱼能在清澈的小溪开心玩耍，小溪是他的家。
我们也拥有一个幸福缔造的家，一个温暖的家。爸爸妈妈给予我们的爱，是无限的，我们要懂得回报，你是否注意过爸爸头上的白发，妈妈眼角的皱纹，如果你注意过，请给他们一句小小的问候吧!
幸福不在于索取，而在于奉献。
我幸福的家
我生在一个幸福五口之家。家中有外公外婆，爸爸妈妈和我这个小公主。
我，一个男孩子气的女孩子，喜欢和大人顶嘴。妈妈，在邮政上班，最关心我的学习和眼睛，在我看来比较啰嗦。爸爸，也在邮政上班，通情达理，幽默。外公，军队退休干部，希望我接他的班考军校。外婆，平时脾气比较好，一发起火来比妈妈还凶。
在我的家里每天都上演着一出出精彩纷呈的画面。
“起床了！太阳都晒屁股了。”唉，妈妈又要叫我去上课了，别看我是个小公主，其实呀，什么事都由不得我。“唉，好了啦，起来了，星期天还不让人家睡个懒觉。”“你忘了啊，今天要上补习班啊，快，要不然就迟到了。”终于到中午了，我的肚子都饿扁了。“不要光吃肉，多吃蔬菜，你看你胖成什么样了还吃，多吃蔬菜。”“哦，我知道了。”妈妈真是的，连肉都不让人家吃，我那么累，要多补充体力呀。熬到了晚上，我拿起书，靠在床上看起来，妈妈走过来，说：“白天不看，现在看，眼睛坏了怎么办？”“不会坏的。”我轻声嘟囔着。 完蛋了，考试没考好，要挨骂了，真不敢回家。
“才考那么低得分，这种题都会错，你怎么学的！”妈妈大声批评着我。爸爸在一旁说：“这次没考好下次再加油嘛，你跟爸爸好好说，你这道题做错是因为什么原因？”“我，我粗心。”我小心的回答着，生怕不妈妈头上那把火再次点着了。外公说：“那下次，要认真点哦。”妈妈说：“爸，你别惯着她，把她惯坏了。”外婆说：“你就消消气吧，孩子也是不小心的。”在大家的劝阻下，我逃过了一劫，耶！
这就是我可爱而又幸福的家，酸甜苦辣咸都俱全的家。
幸福
幸福像什么，它像可以让雄鹰翱翔的天空；像以让蜜蜂采蜜的花朵；像以让人们在冬天舒适的火炉；最重要的就是像让我们遮风挡雨的避风港——家。
你也有一个幸福的家吗，也许你察觉不出来吧？你是没上学时经常听到“路上小心”“上课认真听，别做小动作”“做作业认真点”……之类的话。你是否天冷了经常听到“宝贝，天冷了，多加些衣服”“感冒了谁照顾你”……之类的话。
是谁在你生病时细心的照顾你；在你睡觉时帮你盖被子；是谁日夜在外打拼，为的只是能让家人过上好日子？是父母，他们不知疲倦，鱼尾纹多了，白发多了，眼神苍老了，他们一天天老去，我们一天天长大，丝毫不能体会到他们的辛酸。我们还时常与父母斗嘴，谁能知道他们背后的痛苦。
一次，我问同学：“你认为世界上最幸福的是什么？”她说是有很多很多的钱，想干什么干什么。我笑了便走了。这个世界上，不是有钱就快乐的，可以是生病时的一碗热粥，难过时心的笑话，需要帮助是的一个小小的帮助……
让我们和平共处，让世界充满幸福。
幸福杯
我和我的好朋友们在玩游戏的时候，妈妈说带起手套就不会冷了。我忽然觉得身体有一种用不完的能量，可是我在攻击的时候，看到了——一位盲人老爷爷在过马路，我飞快的跑过去，扶老人过了马路，盲人爷爷说：“谢谢你小朋友。”我连忙说不用谢，这是我该做的。接着，我问老爷爷家在哪，爷爷看出了我的用意，说：“爷爷不用你送的，谢谢了。”我硬是要送，爷爷犟不过我，就让我把他送回了家，老爷爷连声谢我，我只是笑笑，便回家了。
我在回家的路上，一不小心摔了一跤，幸好妈妈及时赶来，扶着我回家了，我感觉我的身边都是满满的爱，很幸福。
我真幸福啊！
幸福
幸福，是一种温馨的感觉，它看似无形却貌似有形，只有当人们在回味它时才会突显其形体丰盈，它似不具一格而又朴实地方式传递温情，是人们所追求、向往的东西，但常常又在不经意间被人们所忽略。其实它无处不在，时常不着痕迹地融合在我们的日常生活当中，并且在你不经意见以多方面的形式展现在你眼前。下面，让我们来认识一下生活中“形形色色”的幸福吧！
生活在一个小家庭里，幸福就藏在亲人的关爱里。一天夜里，我突然感到头痛，妈妈发
现了二话不说背起我就冲出了家门。我在医院里睡了一晚，妈妈也在医院里等了一夜。我病好了，妈妈的脸色却暗淡了下来。这不正是伟大的母爱吗？母爱温馨细腻，我是幸福的！有一次我腿受了点小伤，于是向爸爸哭诉，他急忙仔细地检查起我的伤口，结果看完之后只是“哦”了一声便回头走了。我委屈极了，心想自己儿子受了伤了，难道无关紧要吗？但爸爸走到前面的拐弯角停了下来，他向我投来了一束深沉的眼光，走了。我心里一惊，难道这就是深沉地父爱？！父爱深沉，让我学会坚强，我是幸福的！
除了爸爸妈妈之外，还有其它的亲人以他们不方式关爱着我。在我很小的时候，父母长年在外工作，很长一段时间都是外公外婆或爷爷奶奶家渡过的。那时，每天早晨，外公外婆一大早起来，做各式各样可口的早餐，就是怕我中午在幼儿园里吃得不好，所以早上想办法让我多吃点，吃好点，能长得更结实、健康一些；叔叔婶婶陪我玩，还经常让弟弟他们跟我打闹着玩，就是为了不让我感到父母不在身边的孤独。爷爷奶奶半夜起来给我盖好被子，是怕我晚上蹬被子着凉......这生活中的点点滴滴显得那么微不足道，却也正是我们被亲人关爱着的幸福啊！回味往事历历在目，我是幸福的！
生活在一个大家庭里。幸福，在这个大家庭里传递着温暖。祖国好比一个家庭，我们能生活在一个强盛、和平、安宁的国度，这本身就是一种莫大的幸福啊！试想，如果经济落后，科技不发达很可能历史重演遭遇其它国家同样的命运，人们在动荡、炮火中求生。而我们现在无需为此担忧，可以安居乐业，这是幸福的！我们可以坐在宽敞的教室里，接受人类灵魂工程师——老师的谆谆教导，可以在课余肆无忌惮地嬉戏耍闹玩笑，这是幸福的！当某些地方发生灾情，消息一传开，本着“一方有难，八方支援”的精神，全国乃至于全世界立即行动起来向受难者伸出援助之手，志愿者敢冒着生命危险赶赴现场救援。义演，义捐等活动在各地积极开展，救灾救难物资源源不断地被运往灾区送到受难者的手中，爱心传温暖，这是一种幸福！
现在，我们生活在一个大家庭里，一个幸福的大家庭里。我们也要用双手造福给我们的下一代，所以我们要好好学习，奋发图强，为祖国的明天而奋斗！
对幸福的理解
幸福是什么？
辛苦矿工们说，幸福就是满车托着的矿石；
勤劳的农民说，幸福就是风儿抚摸着的果实；
匆忙的商人说，幸福就是一枚闪闪发光的人民币；
奋进的打工仔说，幸福就是一件保暖的外套。
人人对幸福的理解形同牛毛，而我对幸福也有自己的理解。
有一次，一个晴空万里的冬天，天空似乎被人冲刷过一样，十分洁静，还点缀了几朵白色的大花。看起来就像哪位油画大师的得意作品。妈妈正在织毛衣，纤巧的手指轻轻一弹，一针就织好了。我坐在旁边傻傻地望着天，幻想着做一个布袋。上次妈妈教过我做小沙袋，我想，这次一定会很简单吧。我的脑子里缓缓浮现出那个“未来的袋子”。
我溜进房间里，不一会儿材料就东拼西凑地凑好了。可是这时，我愣住了，不知道该从何下手，妈妈似乎看穿了我的心思，放下自己手中的毛衣，亲切地对我说：“做布袋，先是要这样剪……”。我听得入迷，感觉心里似乎有一个永恒的暖壶，不断地温暖着我。
我觉得，幸福就是在我心灰意冷时，别人给予我温暖的希望之光。你们对幸福又是什么样的理解呢？
幸福的感觉
经常读到“幸福”，经常听到“幸福”，可那到底是一种什么感觉，我还真是似懂非懂，没有深刻的体会过。
父亲的严格是幸福吗？不管做什么事，父亲对我的要求都很严格。记得那年夏天，我要参加舞蹈考级，基本的一些舞蹈我已经练了一个月了，渐渐地我有些不耐烦了。但是父亲仍严格要求我练舞，每天我练舞时他都陪在我身边，经过不懈努力，我终于考上了六级，回想起来，我真感谢父亲，原来父亲对我的严格就是幸福。
妈妈的鼓励是幸福吗？母亲总是在我考试失败时给予我鼓励。去年期中我在语文考试中以一分之差与前三名无缘，我一直闷闷不乐。一天中午，我呆呆地坐在门口，母亲说：“我知道你还在想那次考试。其实，你样样都很棒，就是不够自信。那么小的失利不应该让你陷得那么深，况且，你期末还可以赶上他们。”回想起来，那一刻，母亲的鼓励对我就是最大的幸福。
我终于明白了什么是幸福，幸福的感觉真好！
幸福从挫折中走来
幸福是在挫折中长大的，没有挫折就没有幸福，也没有了生活的快感。
在我的记忆中，三年级的一件事让我记忆犹新。那是个晴空万里的下午，诸葛老师抱着一些试卷朝教室走来。诸葛老师对我们说：“这次单元测试考得非常好，有8位同学考了100，3位同学99，10位同学良。”开始发试卷了，我心里想这次肯定能考100分。但是事情每次就是那么突然，我才考了95分。我高兴的心情一下子破碎，眼泪如洪水般从眼眶流出来，而原来晴空万里的天空，刹时间乌云密布，雷电交加，下起了倾盆大雨。
“叮叮——叮叮”下课了，诸葛老师见我还是闷闷不乐，心情沉重，就叫我来她的办公室一下。 我心情繁重，慢吞吞地走向办公室。诸葛老师抚摸着我的头对我说：“你不要灰心，下次考试争取考好。”但老师的这句话并没有使我高兴，于是诸葛老师又说：“听过‘人有失足，马有失蹄’这句话吗？人生有挫折，有挑战性，才有意义。”听完这句话我沉重的心情立即变得活跃了。对！人生要有挑战性，诸葛老师您说得对！我终于露出了笑容，老师也笑了。 这时，我走出办公室，发现天空变魔术似的又晴空万里。我心想，这应该是老天爷也露出了灿烂的笑容吧！
幸福有时候是那么细小，但它却有坦克和大炮所发挥不出来的力量。
幸福杯
幸福是什么？有人说幸福是快乐的生活，也有人说幸福是无限的欢乐，还有人说幸福是美好的回忆······当然在所有人的眼中幸福是不一样的。但幸福在我眼里，就是家人的体贴和温暖的关爱。
我情不自禁的开始想象：有一个小男孩，出生在穷人家里，他厌倦了穷人的生活，总想过上富人的生活。有个小男孩，出生富人的家里，但他觉得自己一点也不幸福。一天两个小男孩在一座桥上碰见了，穷人的孩子对富人的孩子说：“你觉得自己幸福吗？”富人的孩子回答说：“不幸福。”“为什么？你天天穿好的，吃好的，怎么还会不幸福呢？”“我爸爸妈妈每天就知道上班，连陪我玩的时间都没有，我怎么会幸福呢？”穷人家的孩子，这下子才明白了，原来幸福是家人的无微不至的关爱，从此他奋发向上，长大后他真的成为了一个富人。其实每个人都会得到家人的关爱，只是自己还没有发现而已。幸福是所以人一直追求的，但是在你不知道的情况下你已经得到了幸福。
幸福在身边
幸福的感觉就像春日和煦的太阳、温暖，就像饭后的散步、自然。
一缕阳光透过窗户，照射在饭桌上，一对母女准备着美味的早餐——火腿肠、三明治、奶酪以及甜甜地牛奶。我和妈妈将刀、叉、盘子整齐的摆放在餐桌上。“宝，去叫爸爸起床了。”妈妈一边摆放着餐具一边说道。“哦，好，我这就去。”我拍拍手用布擦干净。走进房间，踮起脚，悄悄走进房间，以迅雷不及掩耳之势的速度跳到床沿，用笔挠着爸爸的脚板，
趴在爸爸的耳边轻轻的说：“爸，起床啦，再不起床来不及上班啦。”爸爸迷迷糊糊睁开眼、打了个哈欠、伸了个懒腰，猛的一把抱住我说：“乖女儿，亲爸一口，爸就起来。”“不嘛不嘛！！”我一边摇头拒绝，一边趁爸爸不注意又狠又快的重重亲了爸爸一口，迅速逃离爸爸的怀抱，飞奔出房间。爸爸在我身后快乐的大笑。一家人围坐在餐桌吃着早餐，爸爸不时和妈妈聊着事情，妈妈又不时的嘱咐我上课要认真听讲。我闭上眼睛静静的享受着。甜甜的腻腻的。
幸福在我身边也在你身边。愿每个人都幸福
幸福
幸福，幸福是什么？伤心？难过?刚好相反，幸福是快乐也是高兴，幸福是有时候给人温暖，幸福是有时给人奇迹，幸福有时让人有一种非常喜欢的东西。
我有一次，就是体验到了第三种幸福。每一次当手机铃声响起时，你会猜到会是自己的好朋友，正邀请你和她一起拍大头贴，买吃的给你吃，买好看好玩的东西给你当礼物，然后这些这些猜想都会变成现实，当最好的朋友买了一个·····最Q版的晴天娃娃送给你时，肯定会大吃一惊，当场说的第一句话是：“好可爱，好卡哇伊哟，是送我的吗？”
其实每一个人都会尝到甜头，还想再去尝，当尝到苦头就再也不想了。幸福也是如此。
