范文慎重面对人生选择

2022-11-29 来源:其他范文收藏下载本文

推荐第1篇:慎重选择民办高校

慎重选择民办高校

北京的民办高校,不仅为求学者提供了更多的受高等教育的机会,而且还在职业、专业、技能的培训方面起到了积极的作用,成为首都高等教育的重要组成部分。但从民办高校本身的管理方式、人员素质、教学环境、教学条件、教学水平等多方面的差异,导致很多民办高校良莠不齐,发展不平衡。

民办高校的招生简章,也要求其内容必须真实、准确、不得含糊其词,误导学生。要明确学校名称、办学性质、办学地点、招生专业、录取标准、取证方式、证书名称、证书性质、收费标准及退费办法等。

如果学生们接到的招生简章与上述规定不符,或是入学后发现学校的教学环境、教学条件、教学水平等与宣传不符,应当及时向市教委或市民办教育协会反映,以维护自己合法的求学权益。

北京民办高校的招生工作,北京市政府及主管部门都有着明确的规定和严格的要求。如:招生规模必须与其具备的办学条件相适应;满足教育教学和师生与卫生防疫的正常需要;原则上一校一址,不得在本市行政区域外设立分支机构,开展教学活动;学校制定的收退费办法不应与教育行政部门或物价管理部门的相关规定相抵触。

民办普通高等学校具有颁发普通高等教育本科或专科学历证书的资格。它们所招的考生也都是国家计划内招生。选读这类学校的考生,要通过高考,并且成绩达到规定的录取分数线时,才有可能获得就读资格。

类别不同,学历取得方式不同,民办普通高等学校9所,非学历高等教育机构48所。

民办非学历高等教育机构的招生,不在国家计划招生范围内,因此,学生们只有通过国家高等教育自学考试规定的全部课程,方可取得加盖主考普通高校及自学考试办公室印章的国家承认的学历文凭,而学校自行颁发的证书是不具有国家承认的学历证书的性质。

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2013北大资源研修学院

——北大资源学院

推荐第2篇:慎重选择医疗保险

慎重选择选择医疗保险

医疗保险作为与身体健康最密切相关的险种,其重要程度不言而喻,所以在选择时需要以较为谨慎的态度对待,为了保证避免不必要的失误与纰漏而忙于奔波,需要注意以下几点。一,收到保单时应检查是否附有相关文件。一般主要包括:保单正本;保险条款;保险费正式收据;变更申请书;现金价值表。只有以上文件齐全,才可以在保单送达书上签字并填写收单日期。

二,仔细审阅保险责任条款。一定要仔细弄清险种的责任范围,只有在保险责任范围内发生保险事故,保险公司才会履行赔付义务。

三,如实履行告知义务。应该在签订保险合同时,把自己目前的身体健康状况及以往病史如实向保险公司陈述,以便保险公司了解真实情况,以便于判断是否接受承保或是以什么样的条件承保。若投保人故意隐瞒疾病事实,不履行忠实告知义务,保险事故发生后,保险公司可以不承担赔付责任,并且也不退还保费。

四,灵活使用契约撤销权。各家保险公司在保险合同中都规定有“犹豫期”。客户收到保单后10日内为“犹豫期”时间,保户可以充分利用这一段时间对自己所投的险种作进一步的深入考虑或作出重新选择。在“犹豫期”内,保户具有向保险公司提出撤销保险合同的权利。在“犹豫期”内退保,保险公司应该无条件退还保户所缴纳的全部保费。

五,注意免赔条款的内容。作为附加险的住院医疗险,属于一种补偿性保险。补偿保险的特点是根据被保险人的实际支出进行补偿,又不可能超过实际花费的费用,因此各家保险公司都规定了一个免赔额。如果你的医疗费低于免赔额,则不能获得赔偿。当你的医疗费超过免赔额后,对医疗费用的赔付也是划分档次的。

第六,用足条款避免退保。在签订保险合同后,如果出现不能按时缴纳保费等意外情况,最好不要轻易采取退保的解决方式,要采取灵活的方式处理。比如:保险单都规定有缴费的宽限期。宽限期一般为1-2个月时间,在宽限期内即使保户没有缴费,保险合同仍然有效,在此期间若发生事故,保险公司仍要履行赔付义务。

推荐第3篇:第二节面对人生的重大选择

第二节面对人生的重大选择

◎知识管理

1.承担社会责任

必定承担:每个人都生活在社会中,个人的前途和命运,总是同祖国、民族的兴衰荣

辱联系在一起的。我们成长的过程,就是一个不断地理解、接受、承担社会赋予我们的与的过程。

报效祖国:热爱祖国、报效祖国,与祖国同呼吸、共命运,是我们人生选择的。

2.树立职业理想

端正认识:明确两点。一是平凡的岗位不平凡。社会生活是一个整体,各行各业的人

们所从事的,对整个社会来说都是的。工人、农民、科学家、教师、医生等职业,都关系着全社会的发展。我们每个人都能在自己平凡的岗位上,对社会的发展起积极的。二是平凡的人不平凡。在平凡岗位上做好本职工作,也是为社会作贡献。

出发点:把国家和人民的需要作为自己选择职业的出发点。

考虑因素:一是社会发展的需要。二是个人的实际条件。三是考虑父母、亲人的指导。

3.把握人生第一次重大选择

新起点:和。不管是升学还是就业,都是我们承担社会责任、实现职业理想

的重要一步,都能创造我们的。

爱岗敬业:把握好自己的人生选择,“条条道路”都能通“罗马”。在未来的学习工作

中,我们要正确把握人生方向,充分发挥自己的聪明才智。无论将来我们从事什么职业,都要积极承担自己的社会责任。

◎归类探究

类型之一懂得每个人都应承担社会的基本责任

2008年11月7日,庆祝“神舟七号”载人航天飞行圆满成功大会隆重举行,大会

表彰了为祖国和人民建立卓越功勋的广大航天工作者。我国“太空行走第一人”翟志刚被授予“航天英雄”荣誉称号,刘伯明、景海鹏被授予“英雄航天员”荣誉称号。

例1在这些英雄的航天员身上,体现了()

①热爱祖国、报效祖国的优秀品质②与祖国同呼吸、共命运的公民意识③高

尚的爱国情操和高度的历史使命感、社会责任感④个人英雄主义精神

A.①③④B.②③④

C.①②④D.①②③

【点悟】航天员有许多优秀品质值得我们学习。

例2我们中学生应大力学习航天员的优秀品质,这是因为()

①有助于我们承担社会责任,肩负历史使命②只有向他们学习,才能干出大事业,获得丰厚的回报③中学生是祖国的未来与希望④热爱祖国、报效祖国,与祖国同呼吸、共命运,是我们人生选择的基石

A.②③④B.①③④

C.①②④D.①②③

【点悟】中学生是祖国的未来与希望,要向“神七”航天员学习,正确作出自己

的人生选择。

类型之二明白在平凡的岗位上也能为社会作贡献

例3某报刊登了这样一则新闻:“在某市人才招聘会上,28万元的年薪招不到一个

高级焊工,月薪6000元招不来合格的数控机床操作工。”这对我们选择成才和创业之路的启示有()

①在平凡的岗位上也能成才②选择人生道路要考虑社会的需要③我们要树立

终身学习的观点,提高自己的综合素质④人人都要争当高级技工

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

【点悟】在树立职业理想时,我们要把国家和社会的需要作为自己选择职业的出发点。

类型之三知道怎样把握好人生的第一次重大选择

例4“我的理想是考上重点高中,再读重点大学。可是我现在成绩不是很好,实现我的人生理想太渺茫了。”这一观点正确吗?请进行简要

评析。

【点悟】“条条道路”都能通“罗马”。选择人生理想时,也要考虑自己的实际情况。

例5初中学业即将结束,小强同学根据自身情况,准备报考职业学校,学习他最感兴趣的汽车维修专业,但遭到父母的强烈反对,批评他太没出息。他说服父母的理由是

()

①只要具有一定技能,能够进行创造性劳动,为社会作出贡献的人,都是社会尊重的人才②社会不仅需要科学家这样的人才,也需要各层次的技术型人才③掌握汽车维修技术,将来一定能赚大钱④无论报考哪一类学校,都要把社会需要和个人实际相结合,给自己一个恰当的定位

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

【点悟】中学生面对人生第一次重大选择,可以听取父母正确的指导意见,但主要考虑的应是社会发展的需要和个人的实际条件。

◎课时作业

一、单项选择题

1.[2008·株洲]‘‘平凡的小事做好就不平凡,简单的小事做好就不简单。”这句话告诉我们()

A.选择好职业,才能干大事

B.学习是我们一生的责任和义务

C.伟大孕育在平凡和简单之中

D.学会选择,明辨是非

2.每个人都会走上选择职业的道路,这是迟早会经历的过程。“七十二行,行行出状元”,这说明,对待社会职业分工的正确认识应该是()

①社会上每一种职业都有它存在的必要性,各种职业间相互关联,缺一不可②人无高低贵贱之分,从事某种职业只是社会分工的不同③从事各种正当职业都是在为社会作贡献④无论从事何种职业,都可能成为社会的有用之才

A.①②③④B.①②③

C.②③④D.①③④

3.[2008·达州]从2007年起,达县从应届大学毕业生中招聘了部分品学兼优的大学生到农村当“村官”,他们发挥自己的特长,在农村大显身手,受到农民普遍称赞。“村官”大学生到农村去,是()

A.大材小用的表现

B.个人理想服从社会要求的表现

C.名利双收的表现

D.曲线就业的无奈

4.2008年1月8日,2007年度国家科学技术奖励大会在北京举行。沈鼓集团的工人

杨建华、上海宝钢的工人王军和农民发明家王子纯,3名普通工人和农民分别获得国家科技进步二等奖。他们的成功对青少年成长的启示是()

A.只要社会需要,能为社会作贡献的职业都是光荣的

B只有获得科学技术奖的,才是国家需要的人才

C.人生有价值的追求应该是创新、奉献、荣誉

I]L创新的途径是社会实践,它比书本知识更重要

5.目前我国的技术工人短缺,上海某汽轮厂招收数名技工,月薪高达6000元仍找不到合适的人选。但中学生中很少有人将自己的职业理想确立为技术工人。这说明()

A.上海的技术工人挣钱最多

B.技术工人是我们最好的职业理想

C.是不是有钱的职业是我们确立职业理想的首选条件

D.在确立自己的职业理想时,要考虑社会的发展需要

北京奥运会170万志愿者们以优质的服务和真诚的微笑赢得了世人的心。“举办北京奥运会是中国人的大事,我能以这样的方式参与奥运,为北京奥运会出一份力,再苦再累也觉得值!”一位看车的志愿者这样说。据此回答6~7题:

6.志愿者赢得了世人的认可和尊重,成为北京奥运的又一大亮点,是因为他们

()

①具有强烈的社会责任感,承担了对社会的责任②乐于助人、乐于奉献,体现了现代社会的价值观③展现了当代青年精神风貌和文明素质④年轻漂亮,英俊潇洒

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

7.“为北京奥运会出一份力,再苦再累也觉得值”这是因为参加志愿活动可以()

A.奉献爱心,支持祖国体育事业,锻炼自己的社会实践能力

B.能免费进人奥运会比赛场馆

C.使自己扬名天下

D.为今后的学习、工作找一个重要的筹码

8.39年前,马文芳在家乡通许县苏刘庄村开了一家乡村诊所,39年来,他坚持为本村40岁以上的中老年人每年两次免费体检,坚持每年9次为本村儿童义务防疫,并为他们建立了防疫卡。2008年3月8日,在人民大会堂,马文芳受到了温家宝总理的接见。马文芳的事迹启示我们()

①职业理想要符合社会发展的要求和人民的根本利益②平凡的岗位也可以做出不平凡的成绩③默默无闻才是具有强烈社会责任感的体现④个人的志向和社会、人民的需要总是一致的

A.①③B.①②

C.①②④D.①②③

9.现在越来越多的人都喜欢买上一束鲜花来美化居室环境,但等鲜花凋谢后,他们往往没有时间去花店,只得任漂亮的花瓶里插着发蔫的花草,真是大煞风景。有需求就有商机,来自湖南农村的一位高考落榜生周丽蓉便干上了替人换花这一行,不仅在都市站稳了脚跟,收入不菲,还被当地人誉为都市“花仙子”。周丽蓉的创业之路表明()

①成才的道路千万条,只要自己不放弃②成功离不开自己的勤奋努力③三百六十行,行行出状元④高考的落榜并不意味着人生理想的终结

A.①②③B.①③④

C.①②④D.①②③④

10.对下边漫画的正确理解的是()

A.不能实现职业理想便不能实现人生理想

B.选择自己的职业理想,必须要有过硬的本领

C.当今社会没有高学历便不能实现自己的职业理想

D.选择自身的职业理想必须要符合自身实际

最近一段时间,新闻媒体集中报道了“光伏产业领军人”施正荣、“工人教授”窦铁成、江苏无锡引进创业人才等一批先进典型。这些都透露出一个强烈的信息:在当代中国,实现科学发展、全面建设小康社会,要努力造就千百万创新、创业、创优人才。据此回答11~12题:

11.材料表明()

A.当今时代是知识时代,新的时代对人才提出了更高的要求

B.当今时代就需要敢于出头、冒尖的人才

C.人们对青年的期望值过高

D.我国没有创新、创业、创优人才

12.时代召唤创新、创业、创优人才启示我们()

①要努力学习现代科学文化知识,增强现代化建设的本领②要勇于创新,勤于实践,做一行爱一行③只要努力就可以成为“三创”人才④要敢于创业,艰苦创业,实现人生理想

A.①②③B.①③④

C.①②④D.①②③④

13.“小丹,我和你爸爸觉得导游这一职业不适合你,你还是考虑读普通高中吧。„‘你们知道些什么啊?烦人!”小丹的做法是()

A.对的,父母总是唠唠叨叨的,不要再理他们

B.错的,参考家长的意见,对我们进一步了解自己,找准自己的位置会有很大的帮助

C.对的,听父母的话就显得自己没主见了

D.错的,我们要完全听父母的话

二、非选择题

14.王林是九年级毕业班的学生,在报考时他与家人发生了冲突。他想上技工学校,成为社会需要的技术工人,而他的爸爸妈妈则让他上高中,以后考大学,将来有更高的社会地位。面对与父母的冲突,他该怎么办?

15.阅读下列材料,回答问题:

材料一据估计,到2010年以后我国劳动年龄人口将由目前2亿多增长到9亿多,到2020年可能接近10亿,另据统计,我国目前有1000万下岗职工,可见就业的压力相当沉重。2006年我国无法安排就业的劳动力超过1400万个,在劳动力供给大于需求的形势下,就业上的竞争和优胜劣汰不可避免。

材料二据劳务市场有关人员反映,在解决下岗就业问题的过程中,出现了不少人找不到工作和不少工作没人做的怪现象,北京市200多万外来劳力就业,而下岗未就业的职工只有几万人,可见就业岗位还是很多的,关键是许多职业下岗职工不愿意干,怕苦怕累,怕丢

人,嫌一些工作没出息。

(1)针对在就业过程中出现的怪现象,谈谈青年学生应树立怎样的择业观念。

(2)以上材料对你有哪些重要启示?

参考答案

[知识管理]

1.责任使命基石

2.正当工作不可缺少推动作用扎扎实实

3.升学就业人生价值

[归类探究]

例l D

例2 B

例3 A

例4不正确。初中毕业上重点高中、读重点大学,固然对人生理想的实现有积极作用,但这不是人生的唯一出路。只要我们选择符合自己实际的人生理想,通过艰苦努力,同样可 以为社会、为国家作出贡献,实现自己的人生价值。

例5 D

[课时作业]

1.C2.B 3.B 4.A5.D6.A7.A8.B9.D10.D 11_A 12.C 13.B

14.王林应该与自己的父母交流,说出自己的真实想法,并把自己的理想与抱负和自己的父母说清楚。要说明做出这样的选择,与将来社会的发展对人才的需求有关,而且理想实 现的可能性非常大,这样的选择才是最佳的。

15.提示:(1)应该切合个人和社会实际,不要期望过高,能够发挥自己的能力就可以了。

(2)转变观念,积极就业,努力学习,使自己具有高素质,从而为今后就业打好基础等。

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第二节面对人生的重大选择

一选择题

1.青少年要实现自己的职业理想,最重要的是()

A、依靠父母,亲朋好友的支持B、找到一份轻松如意的工作

C、接受良好的学校教育D、发扬艰苦创业的精神

2.小明说:“我的职业理想就是工作条件要比别人好一些,付出的劳动比别人少一些,拿工资比别人高一些。”对此,下列看法正确的是()

①这种失去“自我”的职业憧憬是不现实的②只有从自身出发,才能够准确定位,瞄准适合自己的岗位去不懈努力③树立正确的职业理想不能只考虑收获,而不考虑付出④树立正确的职业理想必须考虑社会的需要,不能只满足于找个“好工作”

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

3.时传祥年轻是选择的职业是环境卫生工作,许多人不愿意干这工作,他却毫不在意,一干就是30多年。他热爱自己的工作岗位,并在这平凡的工作岗位上作出了突出贡献,曾多次获得全国“五一”劳动奖章,当时的国家主席刘少奇还亲自接见了他。时传祥选择职业的事例告诉我们()

①世界上没有十全十美的选择,我们在选择中通往不同的道路②不管选择升学还是就业,都有各自的理由③我们要有勇气自己做出选择,并且为自己的选择担负起责任④选择环卫工作,才能实现自己的理想

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

4.无论升学或就业,都有一个对未来职业的选择问题。对此,正确的说法是() ①职业只有分工不同,没有高低贵贱之分②不管是升学还是就业,都是我们实现职业理想的重要一步③要把实现个人理想和祖国命运结合起来④升学或就业,是我们人生的又一个新的起点

A.①②③④B.①②C.③④D.①②③

5.刘冰即将中学毕业,他可能要面临的选择有很多,他可以选择的是() ①上高中大学,继续升学深造②上中专或技术学校,学一技之长③外出打工,走入社会④做无业游民,悠闲自在

A.①②③④B.①②C.③④D.①②③

6.面对大学生就业难这一现实时,我们的职业理想也应该主动青睐于各行各业的最基层一线,只要你把握好自己的人生选择,“条条道路”都能通“罗马”。因为 ()

①人们从事的一切正当工作都是整个社会不可缺少的②任何人的活动都能推动社会向前发展③只有在基层一线工作才能做出一番成就来④在现代化建设的各条战线上,每个人做好自己的本职工作,对社会的发展就能起到积极的推动作用。

A.①②B.①④C.②④D.③④

7.我国高校毕业生面临的就业形势十分严峻。这警示我们在选择就业时() ①.面对目前严峻的就业形态要有充分的思想准备②.树立先就业再择业的观

念③.要考虑社会需要和自身的实际④.可以完全从自身的兴趣爱好出发

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

8.女儿:“我想上职业学校,学我感兴趣的专业。”妈妈:“不行,上重点高中才有出息。”以下是女儿说服妈妈的理由,正确的有()

①社会发展需要不同层次的人才②要把社会需要和个人实际相结合,给自己一个恰当的定位③学自己感兴趣的专业,就一定成才!④只要具备一定的知识或技能,进行创造性劳动,为社会做出积极贡献,就能成为国家需要的人才

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.小张说:“我的目标是考上一所名牌大学,非名牌大学不上,因为从非名牌大学毕业后找不到工作。”小李说:“我没你的要求高,即使只能高中毕业,也要把握现在学习的机会,将来学一门技术也一样能在社会上找到自己的位置。”对于这两个同学的说法,你认为()

A.小张的说法正确,因为从非名牌大学毕业后工作难找是事实

B.两人的说法正确,因为人各有志,不能勉强

C.小李的说法正确,因为只要我们在各自的岗位上,只要认真做好自己的工作就会得到社会的承认

D.小李的说法错误,因为从名牌大学毕业后更能实现自己的价值

二 非选择题

1.小林说:“我的理想是考上重点高中,再读重点大学。可是我现在成绩不是很好,实现我的人生理想太渺茫了。”小林的观点正确吗?请对小林的话进行简要评价。

2.为鼓励青少年立志成为感动中国式人才,某校团委决定向全校同学发出倡议书。请在下面为你设计的倡议书中,从四个方面分别写出你最想说的一句话。倡议书

亲爱的同学们:

感动中国十大人物是时代的楷模,是我们学习的榜样,他们以实际行动感动了中国,激励着我们每一个中国人。作为新世纪的主人,未来祖国的明天,为了我们的未来,现向全体同学倡议如下:

① 在思想道德方面:

② 在心理品质方面:

③ 在法制观念方面:

④ 在学习方面:

请同学们从我做起,从现在做起,争做时代楷模,立志成为感动中国式人才。XX中学团委会

推荐第5篇:面对选择

思想汇报

敬爱的党组织:

被选为入党积极分子,还记得第一次培训中老师神色严肃的抛出的一个问题时,让我更加的震撼。很简单的七个字:“你,为什么要入党?”

现实生活中,人们要求入党的动机繁杂不一,有正确的、高尚的,同时也存在很多错误的、扭曲的。为了将来工作能得到重用,为了家族或是父母的面子,为了拿到一块通往成功之路的敲门砖,甚至是单纯的随大流„„这些想法在当今社会屡见不鲜。事实上,要成为一名合格的优秀的党员,必须从端正入党动机开始,入党动机是支配我们行为的持久不衰的源动力。在前进的道路上,我们不免遇到不利因素,或是困难挫折,或是威逼利诱,支撑我们战胜不利因素的精神动力就是我们的入党动机,我们的信仰。社会越发展,党的部队越壮大,我们就越需要端正入党动机。那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内,就难以保证党的先进性和纯洁性,增强党的战斗力,甚至给党带来严重的损失。党组织把端正入党动机作为申请入党的同志的最基本的要求,把考察要求入党的同志的入党动机作为对党员的首要门槛,就是要我们有一个良好的入党态度,要有为人民服务的觉悟。一个好的党员,首先就要有奉献精神,只有奉献自己,才能得到人民的信任和支持,更好地建设社会主义。

端正入党动机,不是入党前一时的问题,而是一辈子的事情。

要端正并坚持正确的入党动机, 我们必须牢固树立崇高理想,坚定为党奋斗终身的信念,并用自己的实际行动为实现这个崇高的理想而奋斗。这种入党动机之所以是唯一正确的,因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件相一致,而其他的入党动机则是与此相违背的,是不正确的。实现共产主义,是我们多少代人持续奋斗的目标,这是一段漫长的历程。曾经,国难当头,共产党人要挺身而出,为了国家的独立抛头颅洒热血,他们诠释了党的宗旨与理念。处于和平发展年代的我们,享受着当年无数共产党员前仆后继换来的新中国,享受着安定的幸福生活。我们应抱着一颗感恩的心,努力学习党的先进理念,正确认识自己,善于剖析自己,意识到不足并尽快改正一尽快向党组织靠拢。我们应该认真学习科学文化知识,同时也应居安思危,只有这样才能做到思则有备,有备无患,只有这样我们才能发展成新一代的中间力量,推动祖国更好地向前发展。

正确的入党动机是后天形成的。虽然我们还未是共产党员,但有必要从现在开始用党员条件要求自己,以实际行动争取入党。努力端正入党动机,继承和发扬党的优良传统,把自己热爱祖国的强烈感情和坚定信心结合起来。只有这样,才能真正抵制诱惑,坦荡而浩然地正气,真正做一位人民公仆的优秀党员。

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思想汇报

敬爱的党组织:

不管是一个人,还是一个群体,不能没有信仰、道德,不能没有理性的人文精神,也不能没有文化自信。党员的价值观和群众的价值观,从形式和内容来说,都是一致的,都需要全社会的共同努力。民主法治、公平正义、自由平等、诚信友爱、安定和谐,党与非党在价值观的表现上没有区别,也不应该有区别。

心全意为人民服务是党的根本宗旨。对于党员个人来说,其人生的政治价值、社会价值体现在为人民服务中。人的能力、水平有所不同,社会地位有所不同。但衡量其人生成功的政治标准,是看其服务精神如何。汶川大地震中,全党上至中央领导人下至普通党员万众一心,抗震救灾,把人民的利益放在至上的位置,就是这种立党为公、执政为民价值观的具体体现,这也是我们党的根本执政理念。

应当看到,单一地灌输“理想信念”,空洞地宣传 “发挥先锋模范作用”,效果肯定不佳。对党员来说,确立正确的健康的人生价值观,必须身体力行,以身作则,应当努力做到:其

一、坚持学习,升华思想境界,是构建党员价值观的首要问题。不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。我们应当时刻不忘学习,特别是科学理论的学习。要通过学习、实践、思考,升华思想境界,做到信念崇高,不图名不图利,甘于奉献,清正廉洁。其

二、严于律己,自觉接受监督,是构建党员核心价值观的必要条件。作为党和政府乃至社会,通过一定的

政治、法律、纪律机制来监督约束我们党员和党的干部,不使你走入“危机”,这是必要的,也是我们必须自觉接受的。其三,践行实践,经常解剖自己,是构建党员核心价值观的关键环节。我们有的人不能慎独,是因为缺乏科学理论的指导,没有正确地认识社会发展的规律,更不能用坚定的政治信念去支配自己的实践活动,而是把自己的理想局限在个人成败得失和某个具体的自我目标的追求之上。党员应当积极投身到社会实践中去,向人民群众学习,才能使自己高尚和纯洁起来。

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思想汇报

敬爱的党组织:

最近,我观看了电影《第一书记》,感触颇多。通过对沈浩同志先进事迹的观摩,我切切实实感觉到了一个优秀的共产党员的精神可贵之处。

久在省财政厅工作的沈浩,听说要选派干部下乡,“小岗”两个字跳入了他的视线。小岗村是我国农村改革的发源地。有“中国十大名村、安徽省历史文化名村”等美誉。以前却是一个出了名的穷村。可是作为一名共产党员的沈浩,怀抱实现自身价值的夙愿,一意孤行,单枪匹马地来到了小岗村。在这里我感受到的是一个人到中年的共产党员对自身价值的追求。中年危机是发展心理学上一个重要的名词,在这个分水岭,很多人选择了随遇而安,追求安逸地过完下半生,不求任何作为。但是党员沈浩同志却决心要在三十岁的尾巴上干出一番大事业。小岗就是他的舞台,就是他心心念念的天地。

第一次来小岗的时候,沈浩一行两辆车都陷在了小岗泥泞的小路里。这让沈浩决心就从修路开始为小岗干第一件事。小岗的情况很复杂,历史遗留问题已经严重阻碍了修路工程的进行。为了夺回人民共同财产,沈浩运用了法律手段,严厉打击歪风邪气,即使受到了打击报复,沈浩还是一心为群众夺回自己的利益。当吊车重新行驶在小岗村里的时候,我心潮澎湃,恨不得为沈浩叫好。只有真正的共产党员才能真正做到执法公正,做事公平公开,不惧强权。再看现在社会存在的各种不公的现象,以及各种歪风邪气,真心替沈书记喝一声彩!

2004年到小岗村工作以来一直为小岗村的发展兢兢业业,先后为村里修了公路、为散居的二十六户村民集中盖了住宅楼并在村里成立了大包干纪念馆。沈浩在小岗村住下来了,一住就是几年。处处为村里谋规划、办实事,大年三十还泡在村里,几年来一直租住在村民家中。2006年底,沈浩在小岗村任职三年届满,村民强烈要求把沈浩留下来,二十多年前集体按下手印的故事再次在小岗村发生。村民派了十个代表,按下手印到安徽省组织部、财政厅要求沈浩留在小岗村,再带领他们干三年。影片的最后,字幕出现,2009年11月16日沈浩同志因心脏病突发病逝于小岗村村委会。我的心头一阵苦涩,在这个年代里这样一位彻彻底底真真正正的共产党员就这样结束了自己年轻的充满意义的一生。共产党中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习副主席说过:“在沈浩身上,充分体现了当代中国共产党人的政治本色。广大党员要以沈浩同志为榜样,加强党性锻炼,把为人民服务的宗旨意识、党性原则、群众观念和优良作风转化为密切联系群众的实际行动,在改革发展稳定各项工作中充分发挥先锋模范作用和骨干带头作用。”当代共产党人几个字敲击在我的心头,是的,像沈浩这样全身心投身农村基层建设的共产党员配得上这几个字。

通过本片的观摩,我彻底地受到一次党性教育。党是人民的党,党的干部是人民的干部。沈浩同志用自己的真实事迹证明着这句话的意义。在他的身上,我看到的是一位最朴实最善良最真诚的共产党员干部形象。他让我对党员精神有了一次彻彻底底的认识。作为一名预

备党员,我们要学习沈浩扎根基层,全心全意为人民服务的精神。

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思想汇报

敬爱的党组织:

今天我又一次深入学习了科学发展观的理论,特向党组织汇报我的思想。科学发展观是当代中国的马克思主义,是时代精神的精华。伟大的理论宏观上可以立国兴邦,微观上可以指导人生,使人获得美满幸福的生活。本文拟从指导人生的角度,谈谈对贯彻落实科学发展观的理解。党的十七大报告指出,科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 新时期共产党员认真学习贯彻党的最新理论是义不容辞的责任。依据科学发展观的要求,共产党员在工作生活中应重点把握以下几个方面的问题:

最重要的是要把握好学习问题。国家要发展,个人要进步。当今时代是信息时代,客观世界正发生着日新月异、翻天覆地的变化,一成不变、墨守成规的人必然被时代所淘汰。我们共产党员和预备党员适应环境变化、紧跟时代步伐的唯一办法就是学习。只有善于学习的人,才能开阔视野,不断提高各方面能力素质。首先要向书本学。要学好政治理论。政治理论使人头脑清醒。党中央在这次深入学习贯彻落实科学发展观活动中,号召广大党员领导干部要原原本本地学习马克思列宁主义原著,从而深化对科学发展观的理解。要学好业务理论。每名我们要多学些专业理论。同时也要扩大自己的阅读视野,多方涉猎文学、历史、法律等方面的著作,使自己成为一个知识渊博、思想丰富的人。其次要善于向他人学。要抱着谦虚谨慎的态度向身边的行

家里手学习。“听君一席话,胜读十年书”的道理就是这样,有时一件工作,一个道理,自己费了九牛二虎之力也不能解决或明白,有经验的人一句话指点,便可以迎刃而解、豁然开朗。最后要善于向自己学。古人提倡“读万卷书,行万里路”。

在现代社会,我认为“行万里路”的过程就是在学好理论知识的基础上,不断地总结反思自己,发扬自己的优点,改变缺点的过程,也是向自身学习的过程。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,一个人就是在不断地亲自做的过程中,不断总结,善于向自身学习,不断地提高自己。我感觉,一名共产党员在全面建设社会主义小康社会的新时期,不断提高能力素质是深入贯彻落实科学发展观的最起码要求,其中向书本学是前提,向他人学是基础,向自身学是关键。

汇报人:

汇报时间:

入党转正申请

敬爱的党组织:

2011年初,我实现梦寐以求的愿望,党组织接受我加入中国共产党,成为一名光荣的中国共产党预备党员。按照党章规定,预备期已满一年可转正为正式党员,今天我已成为预备党员一年啦!现申请转为中共正式党员,下面我把入党一年来的工作、思想、学习等情况向党组织作如下汇报:

一、在工作方面:

兢兢业业,踏实工作,虚心请教,开拓创新,积极进取,充分发挥党的先锋模范作用:

一年来,我深入基层、走访群众,了解辖区情况,并在成立农村警务室后与广大人民群众同吃、同住、同劳动,并真正的与广大人民群众“打成了一遍”,在人民群众面前充分展现了新时期共产党员及人民警察的形象,发扬了共产党员“一怕苦,二怕累”的精神。在案件办理上,我不惧艰辛,不怕苦、不怕累,在这一年的时间里,我共主办刑事案件5起,治安案件15起,共打击违法犯罪人员20余人,为维护我辖区的治安秩序尽了一个人民警察及党产共员应尽的责任。在安全保卫工作及治安防范上,我在我所管辖的警务区内积极采取治安巡逻、群众联防和布建治安耳目等,全面确保了辖区治安稳定及人民群众人身财产安全和不受违法犯罪的侵犯,赢得了领导和同志以及广大人民群众的表扬。我时刻把群众的事放在第一位,把他们的冷暖挂在自己心上,切实的为群众办好事、办实事,“能一次办好的事决

不让群众走第二次”,得到了广大群众的信任,彼此加深了感情,融洽了警民关系,充分发挥了基层“窗口”的作用。

二、政治思想方面:

一年来,我认真学习马列主义/毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党章和党史;学习“保持共产党员先进性教育”和“八荣八耻”社会主义荣辱观;学习党的方针政策、路线和政策法规。同时,经常听广播、看电视新闻、看书刊、报纸,时刻关注国内外时事政治和社会动态。坚定了正确的政治方向,明确了党员的权利和义务。增强了政治敏锐性和政治鉴别力,树立了正确的世界观、人生观和价值观,在思想上时刻与党组织保持高度一致,永远跟党走。

三、在生活方面:

常修从警之德,常怀律已之心,常思贪欲之害。始终坚持以党员标准严格要求自己,用党纪法规约束自己,用入党誓词检验自己,用“立党为公,执政为民”的思想激励自己,努力做社会主义新人,做人民的贴心人,自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀,永葆共产党员的先进性。

此致

敬礼!

申请人:

时间:

2012年公安民警学习“五条禁令”心得体会

随着社会经济水平的提高,我们改革开放的深入,一部分的公安民警也出现了工作散漫、脱离群众等不良现象。现在公安部“五条禁令”出台正是恰当时候,对公安民警形象的塑造非常有帮助。

曾经有一段时间,工作之余,我喜欢上网聊天。人家一听说我是干公安的,都会发表一通“对公安印象不佳”的感慨,有些措辞之偏激,令人实在难以接受。我曾想:是什么使得我们公安的形象在人们心目中变得如此之差呢?当人们的生命财产处于危难之时,我们公安民警总是冲锋陷阵,常常是献出生命也在所不惜;在与犯罪分子的较量中,我们民警的千辛万苦、斗智斗勇不足挂齿,为之流血牺牲的事件也范文网[www.daodoc.com]比比皆是!一直来,我都为自己选择了这份崇高的职业而感到自豪。所以,我虽也与他人据理力争,而心中的那份委曲之感,仍会油然而生,且久久挥之不去。

痛定思痛,我开始冷静地思考、仔细地观察,发现人们的怨言与不满不是毫无来由的。你听:某某地方民警酒后开枪打死了人,某某地方民警酒后驾车交通肇事,某某地方民警参与赌博,等等、等等。或许这些只是庞大的公安队伍中极个别的现象,而由此造成的影响之恶劣,却是震天撼地的。你看:身边的同事(也包括我自己),在工作时间饮酒的现象时有发生。一些人酒后面红耳赤、高度兴奋,在办公室里举止不端、衣冠不整、大声喧哗,群众见了心里会怎么想呢?还有,对于赌博,我们常常去抓赌自己却又参赌,群众心里有意见是可想而知的了。我也曾听到我们的民警发自内心的“人在江湖、身不由己!”之感叹。是的,朋友之间、兄弟单位的交往,吃餐饭、喝点酒是再平常不过的事了;休息时间,好友之间玩几手扑克,来点小刺激,娱乐一下,也是人之常情。你若拒绝,人家会说你故作清高、摆臭架子。 俗话说:“没有规矩,无以成方圆”。大至一个国家,需要制订法律、法规来规范国民的行为;小至一个单位,需要制订规章制度,来约束成员的举止。我们公安民警,是人民公务员,受公务员行为规范的约束;同时,我们公安课件下载[www.daodoc.com]民警又是肩负着特殊使命的公务员,因而需要更加严格地要求自己。公安部颁布的“五条禁令”,无疑正是我们

公安民警的行为之“规矩”,是对我们公安民警行为的更深一层的约束。

正如公安部副部长田期玉所说的,颁布“五条禁令”,是对广大民警真正的关心、爱护。因为,我们公安民警也是人,也存在着人性的弱点,在“可为可不为”的时候,往往在“一闪念”之间,我们还是放纵了自己。有了“五条禁令”,我们有了行为之“规矩”,就有了拒绝的理由,别人也会因为这“规矩”而理解我们。禁止了饮酒等行为,也就从根本上杜绝了一系列事情的发生。

让这“五条禁令”之“规矩”,来铸造我们公安民警行为之“方圆”吧!相信通过对“五条禁令”的严格执行,在不久的将来,人民群众会对我们刮目相看并大加赞赏的,我们有信心使自己成为真正合格、称职的人民警察!

推荐第6篇:面对选择

常听人说,经历的越多,人越成熟。我也是这么相信的,但是这并不表示我是不曾怀疑过的。

距离手术已经有半年多的时间了,偶尔会想起那段时光,却已经不会有酸酸的想哭的委屈和恐惧,淡淡的倒感觉自己似乎也感受到了一点历经磨难而勇敢的感觉。但是这样的感觉一直到一个月之前我都还是没有感受到的。

海军不仅是通过战争是对方失去海上运输能力、破坏其海权体系、增强自己的海权的战略工具,还负担着向海外拓展国家利益、施加政治影响、在全球范围扩张本国海权的战略任务。虽然其规定在现阶段依旧体现了一定的前瞻性和适用性。例如,其中规定的强制入级政策虽然有别于接受入级作为法定检验等效的韩国和通过只对本国船级社进行授权从而实现国家控制的俄罗斯和美国的制度设计,但是其实质上不仅加强了对我国籍船舶安全及船队规模的监督与管理同时也锻炼和培养了自己的检验人员队伍积累了我国检验机构的经验增强了船舶建造、检验等各方面的技术实力,从而对我国的航运实力提升起到了积极的促进作用。但是,由于制定的时间较早,其后进行的船检体制改革对原有的检验机构进行了改制,其中的部分条款也就存在了一定的滞后性。而航运业的飞速发展也对船检机构提出了更高的要求,因而完善相关的立法也成为不可忽视的问题。在本课题中也将对这一问题进行深入的分析和研究。

从对船舶所有人、经营人设定义务以使其拥有或经营的该国国籍船舶并具备从事相应营运资格的角度,对船舶、海上设施等做出应具备相关法律法规规定的检验证书、进行相关检验的规定,间接的规制检验行为或检验机构。

一、从主管机关对检验种类的设定、检验证书的管理及检验规则的制定等角度间接对检验行为和机构做出规定。

二、直接设定针对检验行为、检验机构、检验人员的关于检验范围、检验责任、以及资质认可与管理等内容的法律法规规定。

按照上述分类,对相关公约、法律、法规梳理如下:

虽然是大陆法系国家,也有《海上交通安全法》但是其中并没有关于船检的条款设计,仅仅是在其中,第四条:“船舶和船上有关航行安全的重要设备必须具有船舶检验部门签发的有效技术证书。” 第十六条:“大型设施和移动式平台的海上拖带,必须经船舶检验部门进行拖航检验,并报主管机关核准。”规定了检验的要求。而据此制定的《船检条例》才是具体的调整和规定船检及船检机构的法规。这样就使得一些确定检验机构的业务范围的基本原则如资质与业务范围相协调、机构责任与权力业务相协调等基本原则问题缺乏效力较高的法律予以规范。

对于一些经由体制改革、新法颁布、新的国际国内形势所产生新问题没有明确的法律法规指引。比如《行政许可法》颁布实施后,法定检验的定性问题。比如《国家标准化法》的出台对船级社的规范和检验法规的定性及制定权产生了新的影响。比如,机构体制改革后《船检条例》的部分条款失去适用性的问题。比如航运市场向货主利益倾斜,对承运人增加更多的义务和责任的国际大环境下,船检机构成为承运人的一道责任屏障开始面临越来越重的检验风险的问题。比如对验船师进行资格考试取得执业资质方可从业的管理制度,与现行的机构资质认可制度存在交叉和重叠等。

在现行的体制和法律法规体系下,也存在着国际公约与国内相关法律法规规定相冲突、与国内原有法律法规体系不协调的问题。比如国际公约中明确规定检验、发证以及检验法规的制定是海事主管机关的权利,海事主管机关有权决定是否授权船级社从事检验、发证,但是在中国交通部的行政文件中对海事局和中国船级社的业务范围划分就与公约的上述规定不同。由此也导致了类似69年吨位丈量公约证书由船级社检验海事局发证,而其他公约证书则由船级社检验、船级社发证的问题的发生。 由于缺乏相应的统一的立法,检验标准的制定和颁布实施缺乏法律强制力的有效保证。以不同形式颁布的技术法规更因其颁布的机构不同具有法律上的效力差别。比如有的技术性规范由海事局颁布,有的技术性规范则是由交通部颁布,还有的船级社规范被直接经海事局认可作为法规适用。

《防治船舶污染海洋环境管理条例》

第四十七条 事故调查处理需要委托有关机构进行技术鉴定或者检验、检测的,应当委托国务院交通运输主管部门认定的机构进行。

由于我国在对国际公约转化为国内法的形式并没有一致的做法,有的公约直接作为国内法的组成部分予以适用,有的公约则是为了履约制订了相关的国内法,执行国内法的同时即是对公约的履行。涉及船舶、海上设施检验的上述几个公约其中涉及技术要求、技术标准、检验流程的内容直接作为我国的国家标准予以适用,涉及对检验机构的认可、管理、监督则制订了法规和部门规章。履行船旗国、港口国义务的内容也结合国情在相应的国内法规中有所体现。举例来说,SOLAS公约,其中对授权组织的资质要求就在《中华人民共和国船舶检验机构资质认可与管理规则》中做了相应的规定。1966年载重线公约则是直接纳入了我国沿海航行船舶和海上设施检验规则。但是在本课题此部分的划分中,并没有将为履行公约而转化或指定的国内法纳入此类别,是因为这些国内法律法规不仅仅是履约行为,更多的是体现国家结合本国的国情、体制、习惯等因素,制定相应的法律法规对船舶、海上设施、检验机构进行管理的国家主权行为,即使没有公约的要求也是可以制定和存在的。

以使其拥有或经营的该国国籍船舶并具备从事相应营运资格的角度,对船舶、海上设施等做出应具备相关法律法规规定的检验证书、进行相关检验的规定,间接的规制检验行为或检验机构。包括《船检条例》在内的上述所列的全部公约、法律、及法规的规定主要是以以下四个方式制定关于船检、船检机构、检验人员的法律法规规定:

一、对船舶所有人、经营人设定相关义务。受我国立法模式的影响,在我国的相关法律法规设定中,有一些条款是既是为船舶所有人、经营人设定了相关义务,同时也是间接的规定了须经船检机构按规则检验并颁发证书的事项、内容。这也是通过行政手段强制实施检验的一种立法方式。属于这类的条款包括:

1、《海上交通安全法》 第四条:“船舶和船上有关航行安全的重要设备必须具有船舶检验部门签发的有效技术证书。” 第五条:“船舶必须持有船舶国籍证书,或船舶登记证书,或船舶执照。” 第十六条:“大型设施和移动式平台的海上拖带,必须经船舶检验部门进行拖航检验,并报主管机关核准。”

2、《海洋环境保护法》

其中涉及到船检及船检机构的规定主要是对船舶或海上设施提出的需达到的防污染技术水平、应当配备的防止污染设备等方面。比如,第八章第六十四条船舶必须配置相应的防污设备和器材。载运具有污染危害性货物的船舶,其结构与设备应当能够防止或者减轻所载货物对海洋环境的污染。

3、《防治船舶污染海洋环境管理条例》

第十条 船舶的结构、设备、器材应当符合国家有关防治船舶污染海洋环境的技术规范以及中华人民共和国缔结或者参加的国际条约的要求。

船舶应当依照法律、行政法规、国务院交通运输主管部门的规定以及中华人民共和国缔结或者参加的国际条约的要求,取得并随船携带相应的防治船舶污染海洋环境的证书、文书。

第五十四条 已依照本条例第五十三条的规定投保船舶油污损害民事责任保险或者取得财务担保的中国籍船舶,其所有人应当持船舶国籍证书、船舶油污损害民事责任保险合同或者财务担保证明,向船籍港的海事管理机构申请办理船舶油污损害民事责任保险证书或者财务保证证书。

4、《中华人民共和国水污染防治法实施细则》

第二十五条规定“在内河航行的船舶,应当配置符合国家规定的防污设备,并持有船舶检验部门签发的合格证书。船舶无防污设备或者防污设备不符合国家规定的,应当限期达到规定的标准。”上述规定作为法定要求而列入了法定检验的项目。

5、《危险化学品安全管理条例》

第四十条规定:“运输危险化学品的船舶及其配载的容器必须按照国家关于船舶检验的规范进行生产,并经海事管理机构认可的船舶检验机构检验合格,方可投入使用。 ”对于检验机构的疏忽或过失要依法追究责任如第五十九条规定:“ 违反本条例的规定,有下列行为之一的,由负责危险化学品安全监督管理综合工作的部门、质检部门或者交通部门依据各自的职权责令立即或者限期改正,处2万元以上20万元以下的罚款;逾期未改正的,责令停产停业整顿;触犯刑律的,对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依照刑法关于危险物品肇事罪、生产销售伪劣商品罪或者其他罪的规定,依法追究刑事责任:„

(二)运输危险化学品的船舶及其配载的容器未按照国家关于船舶检验的规范进行生产,并经检验合格的;„”

6、《船舶登记条例》

第十五条 船舶所有人申请船舶国籍,除应当交验依照本条例取得的船舶所有权登记证书外,还应当按照船舶航区相应交验下列文件:

(一)航行国际航线的船舶,船舶所有人应当根据船舶的种类交验法定的船舶检验机构签发的下列有效船舶技术证书:

1.国际吨位丈量证书;

2.国际船舶载重线证书;

3.货船构造安全证书;

4.货船设备安全证书;

5.乘客定额证书;

6.客船安全证书;

7.货船无线电报安全证书;

8.国际防止油污证书;

9.船舶航行安全证书;

10.其他有关技术证书。

(二)国内航行的船舶,船舶所有人应当根据船舶的种类交验法定的船舶检验机构签发的船舶检验证书簿和其他有效船舶技术证书。

从境外购买具有外国国籍的船舶,船舶所有人在申请船舶国籍时,还应当提供原船籍港船舶登记机关出具的注销原国籍的证明书或者将于重新登记时立即注销原国籍的证明书。

对经审查符合本条例规定的船舶,船籍港船舶登记机关予以核准并发给船舶国籍证书。

第二十八条 以光船条件从境外租进船舶,承租人应当比照本条例第九条规定确定船籍港,并在船舶起租前持下列文件,到船舶登记机关申请办理光船租赁登记:

(一)光船租赁合同正本、副本;

(二)法定的船舶检验机构签发的有效船舶技术证书;

(三)原船籍港船舶登记机关出具的中止或者注销船舶国籍证明书,或者将于重新登记时立即中止或者注销船舶国籍的证明书。

对经审查符合本条例规定的,船舶登记机关应当发给光船租赁登记证明书,并应当依照本条例第十七条的规定发给临时船舶国籍证书,在船舶登记簿上载明原登记国。

第四十五条 船舶国籍证书有效期届满前1年内,船舶所有人应当持船舶国籍证书和有效船舶技术证书,到船籍港船舶登记机关办理证书换发手续。

另如一些部门规章,也有类似的规定:

《内河交通安全管理条例》第二章第六条:“船舶具备下列条件,方可航行:

1、经海事管理机构认可的船舶检验机构依法检验并持有合格的船舶检验证书„”

二、对海事主管机关进行授权对船舶、海上设施、船舶所有人、经营人进行安全检查从而间接对检验机构进行监督管理。这里所说的“船舶安全检查”,是指海事管理机构按照本规则规定的程序,对船舶技术状况、船员配备及适任状况等进行监督检查,以督促船舶、船员、船舶所有人、经营人、管理人以及船舶检验机构、发证机构、认可组织等有效执行我国法律、行政法规、规章,船舶法定检验技术规范,以及我国缔结、加入的有关国际公约的规定。其既是对检验机构的监督管理方式,也是对检验机构提出的要求。在各个法律法规中即可统以表述为对船舶的检查,也可以表述为对船东的检查,还可以是在对船舶的安全检查过程中直接对检验机构的检查。具体条款包括: 《防治船舶污染海洋环境管理条例》

第十一条 中国籍船舶的所有人、经营人或者管理人应当按照国务院交通运输主管部门的规定,建立健全安全营运和防治船舶污染管理体系。

海事管理机构应当对安全营运和防治船舶污染管理体系进行审核,审核合格的,发给符合证明和相应的船舶安全管理证书。

直接设定针对检验行为、检验机构、检验人员的关于检验范围、检验责任、检验标准以及资质认可与管理等内容的法律法规规定。在这一部分,是由《船检条例》及其下属的三个部门规章(即,《船舶检验工作管理暂行办法》、《中华人民共和国船舶检验机构资质认可与管理规则》、《中华人民共和国船舶法定检验质量管理办法》)和散见于各个法律法规中关于检验标准的规定这两部分组成。

三、

需要特别分析的是《船检条例》,现行的船检条例制定于1993年,主要规定了检验单位、检验范围、检验事项、检验管理、罚则等内容。具体包括: 第二条条例适用于:

(一)中华人民共和国登记或者将在中华人民共和国登记的船舶(以下简称中国籍船舶);

(二)根据本条例或者国家有关规定申请检验的外国籍船舶;

(三)在中华人民共和国沿海水域内设置或者将在中华人民共和国沿海水域内设置的海上设施(以下简称海上设施);

(四)在中华人民共和国登记的企业法人所拥有的船运货物集装箱(以下简称集装箱)。第三条实施各项检验工作的主管机构是中华人民共和国船舶检验局(以下简称船检局)。 第四条中国船级社是社会团体性质的船舶检验机构,主要业务是承办国内外船舶、海上设施和集装箱的入级检验、鉴证、检验和公证检验业务;经船检局授权,可以代行法定检验。

第六条 船舶检验分别由下列机构实施:

(一)船检局设置的船舶检验机构;

(二)省、自治区、直辖市人民政府交通主管部门设置的地方船舶检验机构;

(三)船检局委托、指定或者认可的检验机构。

前款所列机构,以下统称船舶检验机构。

第十条 规定了在中国沿海水域从事钻探、开发作业的外国籍钻井船、移动式平台的所有人或者经营人,必须向船检局设置或者指定的船舶检验机构 申请下列检验:

(一)作业前检验;

(二)作业期间的定期检验。第十三条 下列中国籍船舶,必须向中国船级社申请入级检验:

(一)从事国际航行的船舶;

(二)在海上航行的乘客定额一百人以上的客船;

(三)载重量一千吨以上的油船;

(四)滚装船、液化气体运输船和散装化学品运输船;

(五)船舶所有人或者经营人要求入级的其他船舶。

第十五条 海上设施的所有人或者经营人,必须向船检局设置或者指 定的船舶检验机构申请下列检验,但是本条例第三十一条规定的除外:

(一)建造或者改建海上设施时,申请建造检验;

(二)使用中的海上设施,申请定期检验;

(三)因发生事故影响海上设施安全性能的,申请临时检验;

(四)海上交通安全或者环境保护主管机关责成检验的,申请临时检验。第十六条 海上设施经检验合格后,船舶检验机构应当按照规定签发 相应的检验证书。

第十七条 集装箱的所有人或者经营人,必须向船检局设置或者指定 的船舶检验机构申请下列检验:

(一)制造集装箱时,申请制造检验;

(二)使用中的集装箱,申请定期检验。

第十八条 集装箱经检验合格后,船舶检验机构应当按照规定签发相 应的检验证书。

第十九条 船舶、海上设施、集装箱的检验制度和技术规范,除本条例第三十一条规定的外,由船检局制订,经国务院交通主管部门批准后公布施行。

第二十三条 当事人对船舶检验机构的检验结论有异议的,可以向上一级检验机构申请复验;对复验结论仍有异议的,可以向船检局提出再复验,由船检局组织技术专家组进行检验、评议,作出最终结论。

第二十八条 船舶检验机构的检验人员滥用职权、徇私舞弊、玩忽职 守、严重失职的,由所在单位或者上级机关给予行政处分或者撤销其检验 资格;情节严重,构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

第二十九条 本条例下列用语的定义:

(一)船舶,是指各类排水或者非排水船、艇、水上飞机、潜水器移动式平台。

(二)海上设施,是指水上水下各种固定或者浮动建筑、装置和固定平台。

(三)沿海水域,是指中华人民共和国沿海的港口、内水和领海以及国家管辖的一切其他海域。 上述内容基本涵盖了与船检机构相关的各法律关系主体的关系和权力义务划分,但是随着机构体制改革的进行、不断出现的新的领域、新的问题以及不断颁布的法律法规和缔结的国际公约,都对其中的部分规定的适用性提出了更高的要求,具体的分析将在本课题的后续部分展开。

《船舶检验工作管理暂行办法》主要是对船检条例内容的细化规定。《中华人民共和国船舶检验机构资质认可与管理规则》是对船检机构的资质提出的基本要求,为海事局的认可和监督管理提供了可执行的法规依据。《中华人民共和国船舶法定检验质量管理办法》和《中华人民共和国船舶法定检验质量管理体系审核、发证管理规定》这两部规定,是海事局结合国际公约对RO的质量体系要求,引入GB/T19000族标准针对船检机构的质量体系提出的具体要求和监督检查办法。这个审核主要针对的是船检机构自身质量体系完善及有效运转,既包括对质量手册的审核,也包括对手册执行情况的审核。

检验标准的法律法规也没有集中在一部法律法规中规定,散见于各个法规中,多表述的较为含糊。具体条款包括:

1、《内河运输船舶标准化管理规定》的第十五条就规定:“新建、改建内河运输船舶,应当按国家有关规定向海事管理机构认可的船舶检验机构申请建造检验,取得船舶检验证书;船舶检验机构应当按照交通部制定的内河货运船舶船型主尺度系列标准和国家其他有关规定进行建造检验,对符合有关规定的,签发船舶检验证书。”

2、《内河交通安全管理条例》的第八条中规定:“ 船舶、浮动设施应当保持适于安全航行、停泊或者从事有关活动的状态。船舶、浮动设施的配备和系固应当符合国家安全技术规范。”这里所指的“国家安全技术规范”则是海事局颁布的《船舶与海上设施法定检验规则内河船舶法定检验技术规则》。目前,该类的技术规则多由海事局委托船级社编制。

推荐第7篇:如何慎重选择取保候审保证人

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如何慎重选择取保候审保证人

核心内容:取保候审是一个刑事的强制措施,那么在取保候审的时候,需要怎样进行一个慎重的选取呢?这些选取的保证人需要怎样才能履行更好的保证义务呢?下文将会详细分析,法律快车小编希望下文内容,对你有所帮助。

取保候审作为刑事强制措施之一,被广泛运用在刑事侦查、审查起诉以及审判阶段。刑事诉讼法第五十三条规定,取保候审有提出保证人和交纳保证金两种保证方式,二者仅选其一。在司法实践中,对一些经济困难的犯罪嫌疑人或被告人取保候审时,办案单位从人性化角度考虑,一般是责令其提出保证人,而保证人的选择往往具有随意性,保证人对被保证人的活动难以起到监督作用,以致影响了刑事诉讼的正常进行。

刑事诉讼法第五十四条对保证人的条件作了严格要求,第五十五条有关于保证人法律义务与责任的明确规定。办案实践中,犯罪嫌疑人或者被告人一般提出由其亲戚、朋友、邻居,甚至配偶、父母、子女等近亲属为其保证人,而办案人员也很少审查这些人是否符合保证人的条件,有没有能力和责任心来履行保证义务,尤其是对那些本不宜被适用取保候审的强制措施,因疾病缠身,不符收押条件,且本人经济又窘迫的犯罪嫌疑人或被告人,只要有人愿意担保,办案人员是求之不得的。事实上,这些保证人大多不能履行保证义务,究其原因,有以下几种情况:

1、大多数保证人虽然与案件没有牵连,但与被保证人有血缘或姻亲等关系,基于感情,不愿限制被保证人的活动(甚至违法活动),更不愿看到被保证人受到法律制裁。

2、有的保证人离被保证人的居住地较远或因工作繁忙,被保证人又很少与其联系,因此,无法及时监督被保证人的活动。

3、有些保证人法律意识淡薄,将在保证书上签字视为一种形式,在实际履行义务时缺乏责任心,很少监督或者根本不监督。

4、有些保证人误认为监督被保证人的活动主要是公安机关的事,未将自己的担保责任纳入刑事诉讼环节。

5、保证人违反刑事诉讼法或刑法规定的,对其处罚未能真正做到有法必依、执法必严。

针对以上出现的有关保证人方面的问题,笔者建议应采取如下对策:

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1、司法机关的办案人员应加强责任心,对犯罪嫌疑人或被告人提出的保证人应认真审查,确保保证人符合刑事诉讼法规定的条件。

2、为保证诉讼的正常进行,减少保证人感情因素的干扰,保证人不宜在亲属中挑选,最好选择被保证人所在单位的负责人、所居住的居委会或村镇的领导以及居住地同姓系中有威望的长者。

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推荐第8篇:选择人生

选择人生

清末的时候,封疆大吏左宗棠告老还乡后,在长沙大兴土木。他要为子孙后代留下豪华府第。他怕工匠偷工减料,便亲自拄着拐杖到工地监工,这儿摸摸,那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心,便对他说:“大人,放心吧!我活了这么一大把年纪,在长沙城里造了不知多少府第。在我手上造的府第,从来没有倒塌过,但屋主易人却是常有的事。”左宗棠听后,不由得满面羞愧,叹息而去。不常见府第的倒塌,却常见屋主易人,这是人间的戏剧。

每个人,每天,都在上演着自编自演的节目,造就了人间连绵不断的喜剧和悲剧。大多数情况下,您本人可以选择上演的角色,但不知为什么,舞台上的反角还是那么的多,而且从人的长相到人的气质,YCB系列圆弧齿轮泵都和命运有那么一点神秘的联系,仿佛由一些密码注定了戏剧的发展和结局。人生究竟有什么密码?

人生有许多选择,选择中注定了你的命运。其中最常见的重要是选择是:职业、朋友和伴侣,这些是现实的选择,其机KCB铜齿轮泵遇性和重要性显而易见。还有一些选择,如道德标准、思维观念、生活态度等,这些是非现实的选择,其机遇性和重要性比较隐蔽,但这些却在把握机遇的时候更为重要。在英国,曾经发生过这么一个真实故事:

有位孤独的老人,无儿无女,又体弱多病。最后,老人宣布出售他漂亮的住宅,自己搬到养老院去。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价是8万英镑,但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。

老人深陷在沙发里,满目忧郁,是的,要不是健康的原因,他是绝不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。就在这个时候,一个衣着朴素的青年,来到老人跟前,弯下腰,低声说:“先生,我也好想买这栋住宅,可我只有1万英镑。可是„„如果您把住宅卖给我,我保证会YCB圆弧齿轮泵型外形及安装尺寸图让您依旧生活在这里,和我一起喝茶,读报,散步,天天都快快乐乐的„„相信我,我会用整个心来照顾您的!”

老人颔首微笑,最终以1万英镑的价钱卖给了这个青年。

上帝给所有人的选择,都不是间歇性的,而是连贯性的。您时刻都能够面临选择,只要您愿意。您现在就可以检讨您的过去,看哪些是错误的选择,哪些是

应该忏悔的。哪些应该抛弃,哪些应该汲取。

选择中体现出每个人眼光的高远与短浅;反映出每个人思想的幼稚与成熟,选择的结果决定了每个人事业的成功与平庸、生活的幸福与不幸,从而决定了每个人上演在人生舞台上的角色。

所以,选择能解读人生的密码,但并不是人生密码的本质。

人世间,大凡精彩的演出,表现的都是人物的精、气、神。

“精”是生命的境界,衣食住行都有境界。就拿“吃”来说,要能吃得苦、吃得亏、吃得消。吃得苦才能磨砺意志,陶冶情操,以期苦尽甘来;吃得亏才能扭亏为赢,周圆畅达,换来浩然人气;吃得消才有机会化凶为吉,立于不败之地。

在美国,曾经有一个年轻人,接受了一位全国最富有的人的挑战,答应不要一丁点报酬,为这位富翁工作20年。他的名字叫希尔。

1908年,年轻的希尔去采访钢铁大王卡耐基。卡耐基很欣赏希尔的才华,对他说:“我向你挑战,我要你用20年的时间,专门用在研究美国人的成功哲学上,然后提出一个答案。但除了写介绍信为你引见这些人,我不会对你作出任何经济支持,你肯接受吗?”希尔信任自YHB-LY系列立式圆弧齿轮泵己的直觉,接受了挑战。在此后的20年里,他遍访美国最富有的500名成功人士,写出了震惊世界的《成功定律》一书,并成为罗斯福总统的顾问。

关于吃亏还是讨便宜,希尔后来回忆说:全国最富有的人要我为他工作20年而不给我一丁点报酬。如果是识时务者,面对这样一个荒谬的建议,肯定会推辞的,可我没这样干。

“吃得亏”,这就是希尔之所以能成功的全部秘密。有人问一位智者:“请问,怎样才能成功呢?”智者笑笑,递给他一颗花生:“用力捏捏它。”那人用力一捏,花生壳碎了,只留下花生仁。智者说:“再搓搓它。”那人又照着做了,红色的皮被搓掉了,只留下白白的果实。智者又说:“再用手捏它。”那人用力捏着,却怎么也没法把它毁坏。智者叫那人“再用手搓搓它。”当然,什么也搓不下来。

这时候,智者告诉他:“有一颗坚强的百折不挠的心,虽然屡遭挫折,却吃得消,这就是成功的秘密。”

十四世纪的时候,有一次,蒙古皇帝莫卧儿的军队被强大的敌军杀的大败,溃不成军。敌军正在大搜捕,莫卧儿躺在一个废弃马房的食槽里,垂头丧气。突然,他看到一只蚂蚁努力扛着一粒玉米,试KCB全不锈钢齿轮泵图爬上一堵垂直的墙。这粒玉米比蚂蚁的身体大许多,蚂蚁尝试了69次,每次都掉了下来,但最后,在第70次的努力中,蚂蚁终于把那粒玉米一直推过了墙头。莫卧儿大叫了一声,跳了起来!他也能取得KCB齿轮油泵安装尺寸最后的胜利!后来他重建军队,终于把敌军打的四散逃窜,他的帝国也从黑海之滨伸展到了恒河。

再拿“行”来说,要行的正,行的直,行的通。“行得正”是人格,人格不同,魅力悬殊,造就了绝代的伟人和枭雄,也造就了本分良民和匪寇强盗;“行得直”是智慧,两点之间,直线最短,在ycb系列不锈钢圆弧齿轮泵竞争的社会中,更体现了成功、平庸和失败;“行得通”是谋略,也是哲学,天下之事有难易之分,又因人而异,从大的讲,有“天下无难事,只要肯登攀。”之说,但果真如此,就无须强调个人特长,什么人想当总统,只要努力,都能当总统了,天底下有那么多总统吗?

成功,有个诀窍,就是经营自己的长处,选择最能发挥优势的位置。这就是“行得通”的谋略。

美国近百年来最年轻的首相是梅杰,他47岁就登上了首相宝座。可他年轻的时候,竟然因为学习成绩不好而退学,后来又因为心算能力差没有被录取为公共汽车售票员。有人想不通:一个连售票员KCB不锈钢齿轮油泵都不能胜任的人怎么就当了首相?梅杰在一次谈话中回答说:“首相不是售票员,用不着心算。”“气”是生命的依托。人活一口气,但这口气包含很多:志气是勤奋刻苦的充电站;勇气是披荆斩棘的开山斧;正气是令人敬畏的向心力;才气是成就大厦的脚手架;骨气是直达目标的导航条;傲气是内涵超凡的培植园;霸气是战胜困难和敌人的威慑力;等等。所谓2CY不锈钢齿轮泵要“一口气”,而不是“三口气”,就是辩证法,就是要适度和通变。

“神”是生命的状态。人生象太阳:青少年似朝阳,壮年似骄阳,老年似夕阳。少年重在学习,不该贪玩;青年重在立志,不该贪色;壮年重在立业,不该贪乐;老年应注重晚节,不该贪财。

人生有三境:顺境、逆境和平常之境。顺境是一马平川、春风得意,尽现人物胸怀;逆境是山路攀沿、雾途渺茫,尽现人KCB不锈钢齿轮泵物意志;平常之境是从容平淡、默默无闻,却犹如小说的细节,富有深刻的暗示。只要不面临灭顶之灾,逆境的确是强者的熔炉,是上帝的垂青和馈赠。

查理•帕克尔,是一位爵士乐史上了不起的音乐家。他曾经在坎萨斯城被议论认为是最糟糕的萨克斯演奏者。在长达三年的时间里,他的境况糟透了。他甚至连一家愿为他试演的剧院都找不到。他在逆境中拼搏,通过每天11—15个小时的刻苦练习,三年后,他的独奏变得非常的轻盈,又充满惊异和勃勃生机。炉火纯青的技巧终于使他开创了一种KCB型不锈钢齿轮泵前无古人、后无来者的音乐风格。

“精、气、神”,排序下来,何为重,何为轻?

人生重要的不是处于何种状态,而在于怀抱什么样的境界和依托。这就是人生密码的本质所在!

一位老和尚,他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想ZYB齿轮油泵渡河打柴了。无功而返,弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师傅说,过不了河,打不了柴,见河边有F型不锈钢齿轮泵棵苹果树,我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来,这位小和尚便成了师傅的衣钵传人。

对智者和强者来说,关注摸到一手什么样的牌,远不如关注怎么打好手中的牌更为现实。

能在顺境中自觉设置炼狱,又能在逆境中从容舔舐伤口,还能在平常之境拒绝平庸的人,才是真正的智者、真正RYB电动内啮合齿轮泵的强者,真正的英雄!

推荐第9篇:面对人生逆境

面对人生逆境每个人都可能有环境不好,遭遇坎坷,工作辛苦的时候。说得严重一点,几乎可能说,在我们每个人降生到这个世界以前,就被注定了要背负起经历各和困难折磨的命运。但这并不是说,因此就该认 定人间没有乐趣,或生命没有价值。我们虽然被注定了要靠劳力、靠工作来维持自己的生活,虽然被注定了有七情六欲来品尝人间各种各样的离合悲欢;但在另一方面,我们却有机会欣赏这有鸟语花香的世界,我们还有智慧可以体味人间苦乐的真谛,我们也还有心情来领略人间的爱心、善良、和同情是何等的珍贵。总而言之,和我们所付出的代价比起来,我们的收获是值得的。

我常把人生比做一次旅行,辛劳和苦难算做是我们所有能不花的旅费。而在这一趟旅程中,我们可以得到各种各样五色缤纷的经验。当我们痛苦的时候,可以当做那是我们在旅途中的涉水跋山、走狭路、过险桥。而当我们快乐的时候,那是我们到达了风光明媚的处所,卸下了行装,洗去了风尘,在欣赏留连。也正如旅行一样,不在某一处风景区永远停留,而只能在驻中一阵之后,就又背起行囊去寻觅另一处佳境。

因此,人间的苦苦乐乐,我们该把它看做理所当然。做生意顺利的时候,财源滚滚而来,取之不尽,用之不竭,那是顺境。一旦遇上风险,逆境来临,就又要过一过节缩食的苦日子。不够坚强的人当逆境来临时,就难免会匆匆结束这次旅行,提早承认自己的失败;而假如我们够坚强,就该明白,我们就是为经历这些风险而来。

做为一个像样的旅行家需要勇气,也唯有勇气承担旅途风险的人才可以到达人生的胜境,才可以领略到一般人所领略不到的“化险为夷”,“夜尽天明”,“腊尽春回”等等的乐趣。因此,逢到逆境时,我们要忍一忍、再多拿出一份勇气和信心;不要只看旅途的艰苦,而要把希望的灯光点亮,去照见那你所想要去的地方。

我们每一个人都有受到环境压力的时候;但在这时候,你与其悲伤流泪,就不如将自己既有的条件去慢慢耕耘,等一旦机会来临,自己也有了足够的条件去应付了,境遇就好转了。许多事实使我相信,一个人的一生需要可以缩小到最小限度,而一样保持乐天达观的心情。只要你不让自己消沉灰颓,环境是不能把你怎样的。

懂得旅行乐趣的人,往往对平坦好走,容易达到的地方没有兴趣,而偏偏喜欢去找那些险峻的山,未开发的林,或没有人烟的岛。他们认为旅行的乐趣在于克服那些途中的困难,在于到达别人所不易到达的地方,在于发现新的佳境。懂得人生的人也是一样,他们往往不喜欢平凡的生活,而有胆量去尝试一些困难的、冒险的、但却有内容、有意义的生活。因为他们知道,当困难克服了,险境过去了,他们才会尝到一些人生的真味,他们才会真正懂得人生的苦是怎能样的苦法,乐又是怎样的乐法,贫穷的滋味怎样,失恋的滋味如何,而他们最大的收获却往往是成功的快乐。

俗语说:“吃得苦中苦,方为人上人。”所谓“人上人”并不是一般功利的想法;而是说,他可以在生活上比一般人较为豁达开通,眼光远大,做起事来可以得心应手。如果我们从小就安安稳稳无风无浪地像花朵一样生活在暖房里,我们所见的天日就只有那一点点,所能适应的温度也就只有那一点点,那还有什么意思呢??

推荐第10篇:坚强面对人生

坚强面对人生

在灿烂的阳光下,回首我们祖国伟大的历史,一位令我敬佩的人的踪影浮现在我的脑海中。在那满是艰辛的道路上,因为她——张海迪,在艰难的道路上我们也不再畏惧;在再曲折的道路中我们也不再退缩!她所给予我们的是坚强!

张海迪于1955年9月,出生在一个知识分子家庭里,她原本有一个幸福的童年,快乐而活泼,成天蹦蹦跳跳跑来跑去。但没过多久,五岁的张海迪因患脊髓血管瘤,最后高位截瘫。就这样原来天真活泼的张海迪,如今只能整天卧在床上。当年,医生们一致认为,张海迪很难活过27岁。然而她却坚强的活了下来。张海迪为了不让更多的人和她一样受到疾病的痛苦,她便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她开始慢慢地学针灸,还在自己身上做实验,她并没有扎她没有知觉的下肢上,而是扎在她自己最疼的地方,比如像包括脸上的穴位,包括印堂穴,终于功夫不负有心人,她掌握了一定的医术,能够治疗一些常见病和多发病,在这十几年中,为群众治病达1万多人次。张海迪和其他不幸的人一样,想了结自己的人生,她也想到过自杀。1974年7月的一天,她趁父母不在家,收拾好东西,写好遗书,然后一次性吃了30片冬眠灵,又给自己打了6支冬眠灵。静静地躺在那儿等待离开这个世界,她忽然想到了尚楼村的乡亲们,真舍不得离开他们;又想到了保尔在海淀公园自杀的情景,他也绝望过,但最终还是战胜了懦弱和病残,成了生活的强者。想到这些,张海迪挣扎着爬起来。可药物起作用了,爬不起来了。于是,她拼命地喊:“快来人啊,救救我,救活我吧!”

经过五六天的抢救,张海迪终于苏醒过来。看到身边的亲人朋友、医生护士,她惭愧极了,对大家说:“我错了,从今以后我要勇敢地生活下去。死,也要在大笑中死去。”后来,她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞,从高玉宝写书的经历中得到启示,决定走文学创作的路子,用自己的笔去塑造美好的形象,去启迪人们的心灵。她读了许多中外名着,写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句,还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱,并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。张海迪的一生是那么的曲折,坎坷。但她依然坚强的面对人生。她用她自己的一生诠释了“坚强”这个看似简单,做起来难的字眼。她在残酷的命运挑战面前,并没有沮丧和沉沦,而是以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了严峻的考验。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语等多种语言。后来还攻读了大学本科和硕士研究生的课程。同学们,身为一个健全人,当你们面对困难时,你们是否也和张海迪一样呢?一样坚强的面对困难,一样努力的完成自己的目标呢?我认为我们应该学习张海迪那种顽强不屈,百折不挠的品质;那种认准了目标,不管面前横隔着多少艰难险阻,都要跨越过去,到达成功的彼岸的精神。让我们为了祖国的美好明天而奋斗吧!

江苏省淮安市文通中学六年级:季林

第11篇:微笑面对人生

微笑面对人生

在面对种种挫折和不幸时,在心情失落时,在迷茫中„„给自己一个微笑,让自己笑着面对失落,笑着面对痛苦,笑着面对生活中的种种。

曾经发生过的一件事让我更加明白微笑对于一个人的重要性:那时,略怀稚气的我还是一个五年级的小学生。那次,我在熙熙攘攘的街头看见一个双目失明的中年人。衣衫不整的他脸上略带一丝微笑,头上戴着一副黑色的墨镜,手里还拿着一支二胡,正在聚精会神地给过路的行人演奏。他的那种熟练的技巧让我为之赞叹。终于,一曲演奏完了,他凭借他那高超的水平和那坚韧不拔的毅力,赢得了群众们一阵阵热烈的掌声。在与他的交谈中,我得知他因为能够奏出这么美妙的音符,能够这么受人们的欢迎而骄傲,自豪。

古往今来,有多少事例告诉我们明白应该微笑面对人生?老太太那“铁杵磨成针”的毅力,不足以让我们明白应该以一颗平常心面对困难吗?路上的清洁工人不也是以他的那种乐观的精神面对人生的吗?

所以,在平常的学习生活中,我们应该学习那位盲人先生,清洁工人的那种积极乐观的精神,学习那位老太太的那种坚韧不拔的毅力!

人生难免会有一些挫折与无奈,但是,给自己一个微笑,微笑面对人生。加油吧!微笑属于你和我!

第12篇:乐观面对人生

乐观面对人生

常言道:人生不如意事十之八九。一味地沉入不如意的忧愁中,只能使不如意变得更不如意。“去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。”既然悲观于事无补,那我们何不用乐观的心态来面对人生呢?

用乐观的态度面对人生,可看到“青草池边处处花”,“百鸟枝头唱春山”,用悲观的态度对待人生,举目只是“黄梅时节家家雨”,低眉即听“风过芭蕉雨滴残”。一个心态正常的人可在茫茫的夜空中读出星光的灿烂,增强自己对生活的自信,一个心态不正常的人让黑暗埋葬了自己且越葬越深。

用乐观的态度对待人生就要微笑着对待生活,微笑是乐观击败悲观的最有利武器。无论生命走到哪个地步,都不要忘记用自己的微笑看待一切。微笑着,生命才能征服纷至沓来的厄运;微笑着,生命才能将不利于自己的局面一点点打开。

我曾看过这样一则真实的故事: “在那场黑白颠倒的政治运动中,一个中文系的老教授和一个音乐系的老教授同时被下放到非常偏僻的农场劳动。他们每天的工作都一样,就是铡草。一年以后,那位中文系的老教授不堪忍受重负,含恨离开了人世。而那位音乐系的老教授仍然默默地铡草,劳动之余还哼上几支曲子。日复一日,年复一年,六年的时光一晃过去了。后来, 音乐系的老教授又回到了当年任教的

1 大学,重操旧业。人们惊讶地发现六年时间的苦难生活并没有使他衰老,站在讲台上的他一如当年那样神采奕奕。很多人问他,那六年的时间是怎么过来的。他说,他每一次铡草都是按4/4拍的节奏铡的,铡草对他来说就是欣赏音乐…… ”

一样的境遇,却截然不同的两种人生结局,为什么?

——是的,心态,有时会决定人的命运。

“把铡草当作欣赏音乐,而且每次铡草还伴着4/4拍的节奏”,身处逆境而乐观面对,把逆境中沉重的劳作当作一种音乐来享受,仍如此快乐地生活并享受着,这是怎样的一种境界!

对我们来说,一件事情往往有好几个角度,有好的一面,也有坏的一面;有乐观的一面,也有悲观的一面,心态不同,看到的景致会不同。一个乐观的人,无论身处何处,都会感受到生活的乐趣。心有快乐,就能看到生活的美,快乐就在你心里。只要你抛却名利羁绊,挣脱精神枷锁,打破对逆境的恐惧,用豁达开朗的心境面对生活的磨难,快乐就会与你永相随。

在诸多无奈的人生里,仰望夜空看到的是闪烁的星斗;俯视大地,大地是绿了又黄,黄了又绿的美景……这种乐观是坚韧不拔的毅力支撑起来的一种风景。

乐观面对人生。“不以物喜,不以己悲”,我们就能看遍天上胜景,“览尽人间春色”!古往今来,历史上许多伟人大

2 都有着乐观的生活态度,如弥尔顿一生经历了无数磨难,比如经受过双目失明、朋友弃他而去、生活曾一度陷入极端困境的打击,但他总是以乐观的精神和不屈不挠的意志,渡过了一个又一个难关。

人生过程中的挫折、逆境是无法避免的,而我们唯一能做的,便是改变我们自己的心态。只要拥有乐观的态度,总能找到快乐的理由。只要我们乐观地面对人生,不论遭遇怎样的逆境或磨难,都以乐观的心态面对,就会发现,生活里原来到处都可以充满阳光。即使辽阔晴空有乌云遮蔽的时候,我们仍可以透过云的缝隙看到顽强执着穿透云层的一缕阳光,灿烂阳光仍能照亮我们的心灵。

乐观并不老是笑容满脸,神采飞扬。乐观是不论在什么严峻的情况和境遇下,他都能面对现实,并能信心十足地迎接挑战。同时,还能毫不怀疑地相信未来是美好的,并且终将会实现的。但唯一的条件是它必须是出自内心的并且是真实的。它深藏于心灵之中,是智慧和意志的结晶。

乐观并不是空穴来风,无中生有。没有对自己的认识,没有对周围环境的洞察,没有争取和付出,还能整天乐呵呵的、无忧无虑的人,要么是傻子、要么是方外高僧。

乐观不是用空想和浮夸就能做到的。自欺欺人的乐观那是沙堆的笑佛,自欺尚可,欺人就有缺德之嫌。因为它会引人误入歧途。如果欺人并含有私欲,那不仅缺德还有罪了。

乐观并不是用高呼口号就能实现的,它要有坚实的基础和和能够真实预见的未来。现实可以加彩但不能加水;生活可以描绘但不能涂鸦。不要把乐观画在暴涨的气球上,它能升得很高,也会瞬间消失。

乐观不可以装腔作势,自娱娱人。那魔鬼式的激励,训练不出真实有用的人才,却会教培出一大群变态的孽障。因为脱离现实的说教,不能解决任何问题,反而让人双脚离地,随风飘摇,没有了根基。

乐观更不是痴人说梦,信口开河。如果光是拍拍胸脯,跺脚瞪眼,做出一副无所不能的样子,现实就能因此改观?生活就能因此美好?画饼就能够解饥?黄粱就能够成真吗?——不能的!

我们的乐观需要拥有一个真实的生活空间,一个真正的自我空间;我们也需要拥有一个真实的外部世界,一个真正的现实社会。那么,我们的乐观就不仅只挂在脸上,它还将深植在我们的心中;那时,我们的乐观就能盛开在大地之上,并且还会芬芳于社会之中。

让我们随时随地都面向着太阳,以乐观的心态面对人生,将生活的阴影远远抛在身后吧——时时拥有乐观的心态,做一个乐观的人,快乐享受生活,你必将拥有积极快乐人生!

财务部刘志敏

2010年11月9日

第13篇:积极面对人生

积极面对人生

━━━罗曼· 文森特·皮尔《态度决定一切》读后感

书,早已不是仅仅用来帮助休息和消遣的东西了,而是朋友、顾问和导师。只要用心地去看一本好书,那么,你将收获的是世界上最宝贵的财富。《态度决定一切》这就是一本好书。当我仔细地阅读完这本书,我就感到精神为之振奋,仿佛获得了无穷的力量。

在这本书里,作者罗曼·文森特·皮尔这位闻名世界的大演说家、作家、牧师和心灵安慰大师以精湛的文笔向读者阐述了:“如何成为一个积极心态的人”、“如何面对失败和困境”、“如何珍视今天”以及积极的语言所带来的力量。

消极的思想只能将人们推向更可怕的深渊,相反,一个拥有着健康积极心态的人,即使遭遇到挫折,也会坦然面对、从容度过。要成为一个积极心态的人,就要时刻相信自己,保持良好的乐观主义,将“困难”化为“智慧”的处方。要相信没有什么是解决不了的,你一定会成功的!因为当上帝在关上一扇门时,并会向你敞开另一扇窗。只要你有必胜的信心和坚定的信念,那么,你终将在逆境中崛起,获得新的转机。风雨过后,晴空万里。

积极心态的人更懂得“今天”的无穷价值。“今天”这一天充满了机遇、喜悦、趣味和成功。我们每个人都有无数的“今天”,但这些“今天”都过得如何呢?是否虚度了时光,或在懒散中荒废了时间,或在哀怨中葬送了美好的青春。假如我们以积极乐观的心态度过每一天,全心全意地投入每一天,切实把握好每一天。那么,每一个“今天”都将充满活力和喜悦。

积极思维的人会选择语言。他们不会使用妨碍自己成长的消极语言,如:“不行、做不到、不可能”等。他们从自己的脑海中把这些语言完全清除了出去。因为他们懂得这种语言只能引发失败,而只有激励肯定的话语才会带来无穷的力量,变为成功的“催化剂”。作者给我们举了一个极其深刻的例子。某一个集团的一位投资人购买了一小块地,他说要把这块地作为“墓地”。他用围墙围了一片地,在里面放了三个小墓碑。他要求集团的所有成员在举行葬礼的时间集合,参加他为墓碑举行的揭幕仪式。只见第一个墓碑上刻着“不行”、第二个墓碑上刻着“做不到”、第三个墓碑上刻着“不可能”。他镇定自若地说“把可能使我们事业失败的语言埋葬在这里,静静地埋在这里吧!”他的话语深深地刻入每个人的心里。这个集团后来创造了令人瞩目的业绩。我想,这个例子对我也有着十分深远的意义。作为一名特教工作者,面对智障孩子,有时难免也会说一些消极的话语,如“你不行、你真笨”等。这些“浇冷水”的语言会给孩子带来负面的影响。因此,我也必须立即将这些消极否定的语言统统埋葬,以激励、赞许、肯定的话语来对待每个特殊孩子,给他们信心和勇气。

有人说:“要爱人生,这样人生也会爱你”。无论是面对家庭,还是事业,或是朋友,或是整个世界,乃至全世界,只要你心中充满着爱,以积极乐观的心态、自信和勇气、坚定不移的信念去投入人生。那么,你的人生就会如你所愿,变得光彩而满足。

第14篇:面试前要慎重选择公司

1,不在上班时间通知你去面试的(比如晚上,吃饭时间,周六日)或者通知你在吃饭时间或周六日去面试的!2,通知面试的人员的态度很烦躁,粗鲁的,不告诉乘车路线,连公司名字怎么写都说不清楚的3,公司地址在小区民用房和城中村农民房里的

4,自称是上市公司却连网站都没有的,办公人员才不到20人的

5,自称是外企办事处,办公室里却连一个外国人都没有,没有一个中国人会讲英语的

6,叫你用英语自我介绍一下自己,他/她却不懂英语的,还是搞外贸的呢

7,谢绝韩资,欢迎日资,曰本企业其实很好,知情达理,遵纪守法

8,企业家表现很爱国,但是公司连劳动法都不遵守的,保险呢?法定节假日呢?不过你在广州应聘业务工作的,90%是不按劳动法规定的

9,公司中高层是由有心理疾病的香港人或台湾人执掌的(现在在华外企大都聘用港人或台湾人来管理大陆人,美其名曰,他们的视野开阔,英语精通,大陆人真可悲)

10,面试你时不是按你是否符合那个职位来评判你,而是按一些莫名其妙的东西的,不和你讲工作,而是闲谈其他,美其名曰是全面了解一个人(这在港资企业面试尤其如此),就像中国和外国人评判一个人是否犯罪的逻辑一样,中国人是先判断你有罪,然后才开脱你的罪名,直到能证明你是无罪的才释放;国外是先判定你是无罪。所以,这些变态的香港企业就是先判定你不符合这个职位的,千方百计在所谓的“闲谈”里让你放松警惕,然后自以为聪明的找到个你不慎露的马脚。然后和你握手,微笑说再见!

11,不要去那些只有你一个人是大学本科生的公司,虽然现在大学本科遍地是,但是很多公司其实从上到下根本没一个人读过大学,在那里你会很郁闷,不要以为他们会器重你,不要以为你能占到什么便宜。去些本硕居多的企业,你能感到更多的认同感

12,不要去在人才市场里没人投简历时收简历人员就拽腋毛,抠脚指的摊档

13,当你明明迟到了一个小时,你还好心打电话给那些通知你面试的人时,他们好像不知道你已经迟到了,还欢迎你随时去。

第15篇:司法考试过后慎重选择律师事务所[全文]

司法考试过后慎重选择律师事务所

司法考试通过以后,很多年轻人希望献身于律师事业,但是很多欲来律师事务所工作的人却缺乏对律师事务所的基本认识。在选择事务所时会很盲目,往往只关心名气、待遇等问题。我认为应考虑更深层次的问题。现在律师业日新月异,如果刚入行时没选准事务所,等过一段时间再进行二次选择,就难免会浪费时间,甚至可能会养成一些坏毛病。同年毕业的同学,如果他选准了,你没选准,三年后重新凋整,那你们的起点就不一样了。按现在律师执业的黄金时间看,40多岁就感到吃力,50多岁就很吃力了。从毕业25岁到50岁是比较有效的工作年限,这里面还包括成长期、收获期、稳定期。如果多走一段弯路,执业生涯就会受到相当大的影响。

取得司法考试资格证书之后,什么样的律师事务所适合你,没有对错好坏之说,关键是你想干什么,想选择什么样的律师事务所。如果去应聘,应当对律师事务所重点考察如下一些因素:

(一)薪酬体制。律师事务所大体分为提成制和薪金制。提成制的生存压力大,挑战大,但机会可能会多一些;薪金制比较稳定,有基本保障,专业化训练机会多,但工作要服从事务所的安排,自身成长的东西会受到一定程度的抑制。这两种体制各有利弊,关键是适合你。(二)团队情况。应考察事务所有无业务部门的划分,有无明确的专业分工,部门内合作情况如何。这些是判断你进入律师事务所后,所里对你的专业化发展有无支撑、能否提供平台的重要方面。专业化发展一方面要靠自己,另一方面更要借助外力。比如,你喜欢知识产权,也希望在知识产权方面有所发展,可你选择的律师事务所没有这方面的业务来源和专业支持,那就没有意义了。

律师事务所基本上有三种类型。一是大型综合所:管理规范,业务综合,内部律师专业化,团队整齐,合作紧密。二是小而精型所:规模不大,专作某一项领域,专业性强,在该领域内业绩卓著。三是松散型所:律师们在一起,确定一个提成比例或上交数额,谁也不管淮,可能规模很大,甚至上百人,但关系很松散,谈不上团队。选择时应当仔细甄别和选择。

(三)律师事务所对律师的支持。应当考察事务所对律师有无业务培训、疑难案件讨论会议、数据库等支持。比如一些律师事务所,将全部案件案例、通用合同等整理汇总,放在内部管理软件的数据库当中,既方便律师使用,又有提示作用,这对于律师,特别是刚入行律师的支持是非常大的,可以有效缩短学习半径,避免浪费时间,减少执业风险。(四)实习制度。看事务所对于刚入行的新人是否安排有专门合伙人负责培养指导,这种一对一的入门培养方式对于新人的健康快速成长很有裨益,与那种粗放式的培养方式效果很不一样。

(五)风险控制、质量控制体系。现在法律要求越来越严,法律服务市场越来越成熟,行业风险也就越来越大。你承办一项律师业务,做得好不好,哪些需要特别注意等,都需要律师事务所有一个完善的外部控制体系帮助你督促你。有些律师事务所专门设有“主办律师制度”,以保障案件的承办质量。每一份法律文件的出具或法律事项的处理都必须经由主办律师审查,由主办律师负责。这样,年轻律师就可以随时获得资深律师的悉心指导,迅速提升案件承办质量,日积月累,将受益匪浅。

(六)晋升机制。应当了解律师事务所有无明确的晋升机制,你的事业目标有无可能去发展和实现。

第16篇:高二作文:面对选择

高二作文:面对选择

高二作文:面对选择

高二(3)班陈招燕

人生中掩饰着许多选择的地方,可面对着有些选择,真的是束手无策

可面对着这么多的选择,终究还是要精挑,个个都不分上下,这就是最难做出抉择的理由了.

你呀,不再是小孩子了,你已经长大了不要那么幼稚地选择那人生之路.爸爸的话语示意着我的抉择,是的,人生之路不是儿戏,那可要慎重地选择.

选择,是人生的一步棋子,那一步决定了你今后的人生道路.这好像一步棋走错,也就是满盘皆输.

高二了,面对着选科的问题,已经困扰了我很久,我们毕竟仅仅凭靠自己兴趣爱好去选取一个科目,同样的是,从眼前的利益,这是最合适不过的,但从就业问题来说,这真是一个不可揣测的问题,一言难尽啊!

就现在的形势来讲,考上大学可能人人都可以实现,因为现在每年都在扩招大学生,但考上一个较好的学校就不容易.

这可就涉及选专业问题,或许生物很多人认为比较有兴趣,那可就造成生物的人多得多,可对选生物来说,就业方面或许也有点困难,不容忽视.

而老师的告诫却是,先考上大学,这业问题先不要提及,难道真的是吗考上大学的目的不就是为了找到工作,找一份适合自我的情况的工作.

哎呀,不容许我们去发费时间想,想来想去,还是同一结果,并不动摇,人一旦选择了它,就应该为了它而努力奋斗那一切.深入学习它,一切问题也就迎刃而解.我不能提及我选生物的理由,这不是理由的勇气涌出来,无法抵挡,也无须抵挡,因为我应该抓住机会去消化它成为自己的知识.

选择,你无须威胁我,

更无须归劝我,

我已经决定了,

圆我这个大学梦.

千万不要说:面对选择,我无言

第17篇:面对不幸,选择乐观

面对不幸,选择乐观

面对着枪林弹雨、血流成河、尸骨遍地、废墟重重的伊拉克战场,我感到叹惜。然而,我却看到一个战场上的身影——一位青少年的身影。在他身上,我看不到忧郁无助的眼神,也看不到流离失所。失去至亲的悲痛心情,只领略到他那渴望重建家园的心情!

不幸的骤然到来,有人选择放弃人生、轻生自尽,但有人却坚强不去、屹立不倒。维和有两种截然相反的处世态度呢?

历览古今多少事,成由坚韧败由懦。

人生在世犹如草木一秋,流星飞逝,瞬间即过。山路有坎坷,大海有风暴,天空有乌云;岁月悠悠,长路漫漫,前行的征途更有荆棘和陷阱......或许还不曾对小小的成功回眸一笑;也许不预知的厄运会降落到你的头上;岁月的河流一浪接一浪,不堪重负的生命要受多少失意和磨难。究竟是选择自暴自弃,还是继续照亮自己的锦绣前程?自暴自弃,好比一条吞噬的毒蛇,把你的新鲜血液吸干,然后注入愁绪纠结、心灰意冷的毒汁。难道会有人想中毒身亡吗?我绝对不会,面对不幸,我只会让风浪卷走坎坷,让沙尘暴吹走失落,让浩瀚大海淹没悲伤,让自我踏上通往胜利的征途!

小小苦楚等于激励!只要你愿意走,路总是有的!

黎明前永远是黑暗!在一个风雨交集、雷鸣闪电的漆黑之夜里,我曾经看到一点光――希望之光。当我步履蹒跚、跌跌撞撞地走近它时,原来它只不过是一支花——梅花,“无意裤争春,一任群芳妒!”在月黑风高、滂沱大雨中,梅花不仅没有倒下,反而更加婷婷玉立、花枝招展!她是如此的美丽动人,散发出阵阵青春气息,令我想起了雪莱的“冬天来了,难道春天还远吗?勾践卧薪尝胆,终能灭吴;屈原放逐,乃赋《离骚》;孙子膑脚,乃论《兵法》;司马迁受官刑,《史记》浮出水面......

天空无法永远蔚蓝,河流无法永远清澈,不幸也无法永远降临在你的身上。

爱迪生无惧不幸,抱定乐观,积极面对人生,这种态度不就是——人生是假,平淡是真,淡薄名利,落尽繁荣,洗尽铅华!

第18篇:面对挫折 选择坚强

面对挫折选择坚强

一、导入

师:这节课上,我要和大家分享一个话题——面对挫折,选择坚强!这个话题老师想从鹰的故事说起。同学们,你见过鹰吗?你对它哪种姿态最熟悉,最喜爱?哪位同学来说说? 生:展翅高飞的样子。

老师:那么今天呢,我给大家带来了一个小小的片段,让大家感受一下你们喜欢的雄鹰翱翔的样子?

老师:看到鹰击长空的自由翱翔,它给我们带来了力量和希望。但是大家知道吗?在它们的一生中也曾遭遇过重大的挫折。鹰是世界上寿命最长的一种鸟类,最多可活到70高龄。但是在它们40岁的时候,它的爪子开始老化,很难觅食。它的喙会变得又长又弯,直戳到胸前。翅膀又沉又重无法飞翔。这时候,有三分之二的鹰选择了死亡,只有三分之一的鹰能勇敢面对,然后重获新生。他们经过了怎么样的蜕变呢?我们来看看。 播放视频

老师:鹰的成长历程历经艰难的考验,那我们人的一生也是如此。相信生活中当我们面对挫折的时候,一定会像鹰一样,越挫越勇,选择坚强。那什么是挫折,它又与我们的生活有什么关系呢?请大家仔细看几组图片,图片中的他们遇到了什么问题?请简单的描述一下。 一.挫折含义

老师:看清楚图片了吗?简单的描述一下。

学生:打击自信,有一次失败、找工作失利了,很努力还是听不懂。

综合大家的意见,我们把生活当中遇到的失利、失败、阻碍、困难统称为挫折,遇到挫折以后人们通常后产生紧张、苦恼、害怕等心理反应。 教师:我们再来看看,挫折产生分别都有哪些因素呢? 学生:一二副图是自然因素 教师:大家赞同吗?后面的呢 学生:

教师:从六副图,可以看出方方面面的原因都可能会导致我们受挫,可能是自然原因,指天灾。但也可能还有很多很多人为因素,来自学校、来自家庭、来自自身的原因。正如孙中山先生所说,人生不如意事十之八九,所以每个人在成长的每个阶段都会遇到不同的挫折。可见人生难免有挫折。那么,在生活学习中,你遇到过什么样的挫折呢?谁来和大家说一说。 学生:

教师:会因为什么事情而感到沮丧、难过?

学生:学书法的,马上要参加比赛了,却把手摔伤了,很沮丧。 教师:曾经受挫

教师:感谢同学们这么坦陈和信任,把自己的挫折故事和大家分享。遇到挫折大家不用惊慌、难过,因为它就是成长过程中必经的一部分。其实,只要解决了如何面对这个问题,我们就什么都不用怕了。进入下个话题前,我想给大家推荐一本书《我的人生传奇》,通过读这本书,一起来看看该如何面对挫折。首先我们先看第一章《生活突变》 教师:看完了吗?请按刚才我们分好的六人小组讨论,面对这样的变故,十岁的主人公面临什么样的人生选择呢?请说出你们的设想。

学生:脖子断了,继续一蹶不振,还是重新站起来继续滑雪。

教师:提供了两种选择,这两个方面是由于什么样的不同原因而引起的呢?其他同学 学生:不会放弃,脖子断了,用嘴了告诉所有人。

教师:面对同样的事情,有些人用积极对待,但有人的用消极对待。积极的人,会成为人生的挑战者,用拼搏去闯荡人生。消极的人,根本就不敢尝试,或者坚持一段时间,就中途放弃了。可见挫折是把双刃剑,它可能会让一蹶不振,但是更多的是给我们积累经验的机会,为创造更好的明天奠定基础。可见不同态度,不同结果,态度很重要。故事接下来会怎么发展呢?我们进入第二章,破碎的梦。

教师:是选择半途而废还是迎难而上呢?同学们都给他鼓励了,故事发生到这里并不是终点,一天早上,伴着唧唧咋咋的鸟叫,她从梦里醒过来。格外明锐的触觉和嗅觉,让她感到今天洒进小屋的阳光格外温暖,窗外伙伴们的嬉笑打闹声格外情切。这样的画面又给了她重生的希望。于是她想,多好啊?一个全新的我将要诞生。 教师:请同学们再次发挥你的想想,全新的我将会怎么样? 学生:努力学习技能,成为一名盲人按摩师 学生:成为演讲家,政治家。 教师:扬长避短,发挥语言的优势, 学生:会外语,做翻译师。

教师:同学们对她的未来都设想得很美好,那真正的结果是怎么样?这是2015年的这个女孩董丽娜。 教师:全新的我。看完之后,很多同学都很惊讶,接下来我们把感悟用一句话写在读书记录卡上,写完之后请小组派代表来和大家分享一下。好吗?

教师:分享学习是一种快乐的体验,告诉我们你的心灵感悟

学生:挫折是人生的一部分,不可能逃避,迎难而上,留下精彩人生,为她鼓掌 教师:不逃避,迎难而上,留下精彩人生。 学生:小挫折,不因害怕,我信心去战胜他们

教师:珍惜美好生活,学会感恩。非常好,掌声送给他。 学生:勇敢面对,人生将会有新的起点。 教师:珍爱生命,是留给人生的最好的答案 学生:做好准备,不害怕 学生:明天是新的一天。

教师:有句话要分享,只要心中有盏不灭的希望之灯,就一定能照亮前行的道路,鼓舞我们在挫折面前学会坚强。所以,希望大家,面对挫折要坚强。

刚才我们和大家分享一个人物的故事,其实从古至今,我们中华民族从来不缺少这样的坚强故事。

古有西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;这样不屈不挠的精神一直传承到今天,用自己的故事来给我们的迷茫做指引。我们来看看身边的榜样:张云迪、无臂钢琴师刘伟、超级演说家李帅。 教师:同学们,在挫折和磨难面前,他们无不是奋发图强,与命运抗争,我们有理由相信,只要我们拥有积极的心态,我们不放弃,我们就拥有美好人生的希望。态度很重要,但方法也必不可少。接下来,我们探讨一下,面对挫折有哪些方法呢。

设置:两个情景

教师:为了方便讨论呢,我把两个中的其中一个情景写在了信封里面,把你们的讨论结果记录在信封里面。

教师:同学在生活中应该也遇到过相似的问题,用你们已经有的经验为它出出主意吗? 学生:信任身边的人,及时求救 学生:不打目标绝不罢休 教师:坚持目标,绝不放松 学生:给自己信心

教师:把刚才的板书化成雪松,大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时 希望同学们用几句话来激励在挫折中最难度过的这段日子。 学生:不耻下问,多做题, 教师:多做题,是为了? 学生:提高自己的水平学生:针对自己的不足,寻找原因,

教师:归纳,方法很多。包括,树立目标,不断完成一个个小目标。不断努力,提升自己的能力,进行自我疏导,同时还要信任他人,向他人寻求帮助。

总结:看图片,体会人生难免有挫折。看本好书,感悟面对挫折要坚强。最后,解决两个问题,解决两个情景。

教师:我希望和大家一起手拉手,肩并肩,一起面对生活中一个又一个的挫折,就像XX重建家园,分享真实的图片。

满怀希望,我们相信无论风雨多大,乌云多米,它总会过去。拥有梦想,我们相信困难总会过去。

第19篇:女性面对新选择

朋友们:s0100

俗话说:爱美之心,人皆有之。而对美情有独钟的女性更是一而再地用自身来展示美,她们追求现代的服装、发式、装饰,追求现代的装璜,以至于生活方式。以此来显示她们独特的气质、开放的性格。而透过衣饰外表最应当具备的是什么呢?那就是人的素质的现代化,人的思想的、思维的、智慧的现代化。那就要学习、进娶自我完善!只有这样,才能迎接时代的挑战,才能接受时代优胜劣汰的选择。

作为新世纪的女性,我们感到幸运、欣慰和自豪的是:世纪初我们的前辈——以秋瑾、宋庆龄等为代表的女性先驱者们,为妇女的自身解放曾进行了可歌可泣的斗争,她们毅然走上街头,大声疾呼、大力倡导“戒缠足、办女学、参与社会劳动”,推崇“男女平权”,抵制“男尊女卑”、“女子无才”的封建思想。应当说,今天,她们的宿愿已经实现了!我们也真切感到了多方面的男女平等的权利,这确实是“前人栽树,后人乘凉”。

然而,在深刻地审视我们自身以后,我们觉得我们更应当是后人的栽树者,我们有责任肩负起实现妇女进一步解放的重任。那就是:完善自我,参与竞争,接受挑战,实现妇女不仅仅表现在法律条文上的平等,而是实际意义上的平等。

勿庸置疑,妇女是伟大的。这已得到了社会的公认:妇女是整个社会的重要组成部分,在人类自身生产中付出了极大的代价,创造了巨大的社会价值。没有母亲,就没有人类,就没有社会。在现实生活中,妇女是家庭的重要维系者,而家庭的稳定和文明程度不仅影响着社会的安定和发展,而且也与企业的兴衰息息相关。人们也都知道“军功章有你的一半也有我的一半”,“在一个成功的男人背后站着一位坚强的女性”。

那么,仅仅被社会认识、同情、认可就够了吗?不!在同情、认可、认识以后,我们需要的是更深层次的理解和支持!需要参政、议政、平等的权利!我们需要充分、有效地利用~武器与法律武器来维护我们自身的合法权益,更好地反映自己的要求和愿望。而对于妇女参政者,就要有知识、有水平、有能力,那就需要努力学习、不断进娶完善自我、增长才干!

稍一留意,你不难发现:一些在智力上不逊于男性的女性,在社会上找到自己的位置以后,自强不息,努力拼搏,顽强竞争,获得了丰碑式的人格、价值、尊严,令人肃然起敬。那些女科学家、女企业家、女能人,像修瑞娟、韦钰、马家军女将、泳坛女杰……而更多的女性是诚实劳动的平凡女性,她们自尊、自立、自信、自强,在自己的岗位上默默工作、任劳任怨、朝气蓬勃。

不容忽视的是,我们这个世界是由男性和女性组成的,没有男性的参与将不可能有好的效果。固然,女性需要提高素质,而男性的素质提高也是一个重要的方面。然而,提高素质不是多读几年书就可以达到的,它涉及意识形态的各个领域,所以,我认为:提高人的素质将是世界今后永恒的主题。因为,一个对女性有偏见的社会是不会向她们提供一个平等竞争的机会的!

女性只有平等地参与学习、接受教育,平等地参与发展、接受竞争;也就是在一个良好的外部环境下不断完善自我、提高素质,才能不断地提高整个妇女的科学文化水平和管理能力,才能推动整个社会的进步。

摆在我们面前的是两种选择:一是完善自我、努力拼搏、自强不息、接受挑战;或者依赖他人、寻求安逸、不思进龋而后者绝不是我们现代女性所要选择的。

朋友们,你们说是吗?

第20篇:面对责任的选择

《面对责任的选择》

教学目标

1、知道正义要求每个人都要遵守社会生活中的制度规则和程序,分清什么是正义行为,什么是非正义行为。

2、初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力。

3、树立规则意识,遵守规则,尊重权利,遵守法律,追求公正,具有强烈的社会正义感。

教学内容分析

本课时是第一单元在社会生活中承担责任中的第二课第二项目的内容,是在明确自身角色所要承担责任后要如何选择的问题。主要分两个层次,一是“承担责任意味着什么”,二是“不承担责任的后果”,第一个层次是重点也是难点,第二个层次是重点。

现实生活中,由于受社会、家庭等各方面不良因素的影响,使得很多学生的没有明确的责任意识或者责任意识很差。因此,帮助学生树立责任意识刻不容缓。是本课的教学重点。

教学设计思路

本节课主要帮助学生认识承担责任的代价和不承担责任的后果,在此基础上,培养学生的责任感。

具体通过“情景导入,自主感悟----师生互动,合作探究----回归生活,拓展升华----成果交流,积累收获”四环节实施课堂教学。

1、关于“承担责任意味着什么”的教学,通过多媒体展示承担责任的具体案例,设置问题,小组探究,你来总结、出谋划策等环节使学生认识承担责任的代价。

2、关于“不承担责任的后果”的教学,通过“社会聚焦”“ 校园写真”“ 自我解剖”等环节,让学生明确成为有正义感的人的做法。

教学方法与策略

运用多媒体手段,按照“三贴近“原则,采用参与式教学(课堂讨论、合作探究)、体验式教学(出谋划策),以合作探究法为主、以活动参与、情景教学法为辅,主张学生情感的培养。

教学准备

(1) 教师精读教材,提炼教学的主要问题

(2) 教师搜集、整理针对性的教学案例,设计教学活动

(3)学生收集生活中承担责任和不承担责任的事例

教学过程

环节一:情景导入,自主感悟 多媒体展示:最美司机吴斌的事迹简介以及完成停车动作的72秒视频

吴斌,男,浙江杭州人,杭州长运司机。2012年5月29日中午,吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂,他强忍疼痛用72秒时间完成一系列动作:将车停稳,并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往中国人民解放军无锡101医院抢救。2012年6月1日凌晨3点45分,因伤势过重抢救无效去世,年仅48岁。

教师:在生死面前,吴斌牺牲一个人挽救了一车人的生命,他一个人感动了一座城。他做到了一个司机应尽的责任。在日常生活中,我们会遇到各种各样的责任,面对这些责任,我们应该如何选择呢?

环节二:师生互动,合作探究

活动一:合作探究

多媒体展示材料:

材料一:2009年10月24日,长江大学文理学院的40多名同学结伴出游,来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午2时左右,一些同学在长江边游玩时,突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去,先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩时并不顺利。危急时刻,站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救,另一名少年也获救。但是,由于水情复杂,加上学生们体力不支,最终搭起的人梯被冲垮了,很多学生落入江中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来,相继从水中救起6名大学生。而陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中,献出了年仅19岁的宝贵生命。

材料二:孙莎莎,女, 19岁,即墨市南泉镇北泉村人,“背母”求学。孙莎莎现在临沂师范学院物理系电子信息工程专业2008级本科班就读。8岁时,母亲重病缠身,父亲离家杳无音信,她用稚嫩的肩膀挑起了家庭生活重但;15岁时,她以全班第一名的成绩被即墨一中录取,从此开始了“背母求学”的道路,这一“背”就是四年多,从高中到大学,从家乡一直走到临沂城,90后女孩用自己的亲情和执著演绎了最新版的“石娃”。9月21日,全国第二届道德模范评选结果揭晓,临沂师范学院2008级学生孙莎莎荣获提名奖,并被授予第二届山东省道德模范荣誉称号。

议一议:救人大学生和孙莎莎分别承担了哪些责任?承担这些责任意味着什么?

(设计意图:用时事材料引领教学,符合学生的认知规律,能调动学生的学习积极性)

活动二:你来总结

小组合作探究,讨论交流结束,小组代表发言。教师引导学生归纳总结知识点:

承担责任意味着-----代价+回报

(设计意图:培养学生的自学能力、归纳概括能力和合作探究能力) 活动三:出谋划策

镜头一:王立放学回家时看到教室外的走廊里到处都是纸屑,天色已晚,父母在家等他吃饭

镜头二:小杰担任班长以来承担了每天记考勤的任务,今天最好的朋友小冉迟到了。

镜头三:海燕关窗户时不小心震碎了一块玻璃,没人看见。

请你替这些同学做出选择,并说出选择的理由。

(设计意图:不同的选择会造成不同的结局,让学生回归生活,学会运用所学知识解决生活中的实际问题)

活动四:社会聚焦

三鹿集团公司在2008年9月“三聚氰胺”事件爆发前是国内最大的奶粉生产企业,全国唯一“航天乳饮料”专业生产企业。三鹿奶粉是国内第一批获得“免检”的奶粉。邓婕、倪萍、花儿乐队都作过产品代言人,然而正是有着如此耀眼光环的企业和产品在神州大地上制造出了让一千多个家庭流泪的悲剧。700吨毒奶粉,一座山一样,压向中国老百姓,压出了我国企业在社会,安全,法律等各方面所存在的严重的责任问题。最终,三鹿集团董事长田文华被判无期徒刑,石家庄市市长和分管副市长被免职。国家相关部委共有8名负重要责任的党员官员被处理:其中农业部总经济师张玉香为副部级,其余7人则为厅局级干部,被处理人涉及质检总局、农业部、卫生部、工商总局和食品药品监管局。

思考:结合以上材料,谈谈哪些人没有尽到应尽的责任?

这些人不承担责任带来了怎样的后果?

(设计意图:通过影响全国的真实案例,分析不负责任的后果,从事实中引出结论,水到渠成)

活动五:校园写真

同学A:上学总是迟到;

同学B:做值日时总是借故溜掉

同学C:上课不专心听讲,花钱雇别的同学帮自己写作业

同学D:结交社会不良青年,出入网吧,小偷小摸。

同学E:上学途中,没有警察,勇闯红灯

学生分小组讨论,分析这些同学不负责任的行为有可能导致的后果,认识危害。

(设计意图:选择与学生生活紧密联系的话题,调动学生学习的积极性,同时通过学习,让学生认识到不负责任的危害性,从而改正自身的不良行为) 环节三:回归生活,拓展升华。

活动六:自我解剖

你自身或身边还存在哪些不负责任的行为?

你能为自己设计改正方案吗?

(设计意图:回归生活,学以致用,提升素质)

环节四:成果交流,拓展升华

通过学习,我知道了承担责任意味着----,不承担责任会------

在今后的学习和生活中,我要做到-------。

板书设计:

面对责任的选择

1、承担责任意味着什么

(1)、承担责任需要付出一定的代价

(2)、承担责任对个人、对社会的好处

2不承担责任的后果

(1)、道德的谴责,失去别人的信任,得不到别人的帮助和支持

(2)、法律制裁

《范文慎重面对人生选择.doc》
范文慎重面对人生选择
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