文学稿件感恩范文抒情
推荐第1篇：抒情朗诵稿件
朗诵节目的质量不仅与朗诵者有关，海域稿件质量有关，下面就是小编为您收集整理的抒情朗诵稿件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
篇1：时间·流逝·我们
流逝的不是时间，而是我们。
——题记
林花谢了春红，大自然就这样周而复始。想起小学时在热火朝天的操场上挥汗如雨的场景，总是不由自己地感叹时间流逝得太快，到今天，才知道，流逝的，不是时间，而是，我们。孔子曾说过，逝者如斯夫，不舍昼夜。这句话，曾被我看做是至理名言，而现在，我只想反驳一句，真的是时间在流逝吗？我想，应该不是吧！
古人时，就开始有许多诗人写下了无数感慨时间流逝的诗句。如“‘一日无二晨，时间不重临。’‘盛年不再来，岁月不待人。’‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’‘花儿还有重开日，人生没有再少年。’”我却认为，时间只不过是衡量人们活动的一个概念而已。它，无影亦无形，怎能流逝？却是我们，自呱呱坠地的那一刻起，就一直在变化着。从童年的无忧无虑，到少年的朝气蓬勃，再到青年的雄心壮志……我们总是拿时间做借口，作为自己变化的借口。
或许吧，正是由于这个借口，使我们有了前进的动力，使我们不断向自己希望的方向不断进发。所以，才有了教室里的奋笔疾书，才有了田径场上的挥汗如雨，才有了音乐教室动听嘹亮的歌声……因为不愿意了让时间白白浪费，所以我们尽情地欢乐，努力过好每一天。
时间，是一个什么概念？或许，没人能够给出准确的答案罢？又或许，它根本就不存在？不过，我要感谢它。因为它，给了我努力的理由，让我不断流逝，流逝成我理想的样子。
篇2：纸间青春
我的青春在纸间缓缓流过，唱着一首明媚欢快的歌，向前走去。而书页上那些点点字迹，是我留不住的青春唯一留下的痕迹。
其实，我明白，我本身不是那么爱看书的人，但我格外爱散文，喜欢别人的故事。当我看到海子《面朝大海，春暖花开》的时候，我感到我的身心无比的放松，让我也成为了一个幸福的人，也许是海子的祝福吧，从此之后我便成为了一个开朗的人。我明白海子是如何向往幸福，渴望幸福！但他愿意祝福人们祝福世界，可见原来有一种情操叫做即使自己得不到幸福，也愿意别人得到幸福，渴望他人比自己幸福。
青春的字眼跳跃纸上，唱我所想，表我所想，感我所悟。
我很喜欢郭敬明，我看过他的《爱与痛的边缘》，他把自己的青春毫不保留的写在纸上，在字里行间，有他的快乐，有自己无法言表的忧伤，也许他的选择是正确的，他选择把自己的快乐向人们分享，把自己的忧伤向人们倾诉着。他的青春亦如所有人的青春，叛逆与无奈并存着，在一个那样美好的日子里，我只把青春留在纸上，也许纸上那鲜红的100分只是上天对我逝去的青春的一点安慰罢了。
太多的青春留在了纸间，纸间也留着太多人的青春。我们的青春，无法言表或悲壮，或平淡，或单一，或全在纸间。
青春像极了一条明媚的小溪，随着时间愈长，也就离大海越近，最终不再明快，流入大海，像我们最终走向大人们的世界里一样。
篇3：不错过
宿命，一切都是无始无终的宿命，我们注定是要被禁锢，被判刑，被放逐，也注定要在青春的炼狱中成长……
没有留住对方，只是相视一笑，然后转身离去，最后一次回头，给对方一个拥抱，送去一个值得回忆的瞬间，彼此都很平静。
我们总爱做梦。每次的梦境竟总是相同的，但现实毕竟不是梦，不要怪我们太无知，不要说我们太幼稚，因为这样就是年轻的颜色，要怨就只能怨这个世界太渺茫，不能将它看透的不止我们，所以我们总不甘于生活的平淡，禁不住梦幻的诱惑，犯下一个个美丽的错误。
我曾对她说：“如果你总为错过太阳而不停流泪，那你一定会错过群星的。”而她说：“世间最遥远的不是生和死，而是站在你面前，却不敢说我爱你。”我浅浅一笑，并不想说太多，因为我知道这不是个该争论的话题。
她说落日很辉煌，无论人生痛苦压抑或失意，总要如那落日般的燃烧生命，辉煌人生。而我却说宁愿要平凡，宁愿放弃幸福的瞬间，我认为落日是对人生的嘲弄，无论你痛苦压抑或失意，落日永恒地为人间庸庸碌碌画上一个嘲弄的句号。
不相信后悔，因为你我只是青春的一个过程，就像那英的那首《过客》：站在属于我的角落，假装自己只是过客……
她来了，又走了，花开了，又谢了，心碎了，又合了，梦醒了……不再浪漫了。
我不知道不再浪漫是否代表成熟，但我不再迷失，我知道现实中的我，依然有好多绚烂的梦，明白了如何编短梦和现实的距离……
篇4：最初的自己
你与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。
——题记
在人生的旅途中，你不断在成长，褪去稚气，渐渐成熟，你遇事不再慌慌张张，取而代之的是沉着冷静，你慢慢学会去体谅别人，而不是一味地让别人满足你的无理要求，你慢慢地变化，这无声无息的变化也许连你自己都没有察觉，可事实是，你的确变了，你把最初的自己藏在心中最深、最柔软的地方，你用初生的脚趾试探这混沌的世界，试探这片你从未到过的黑森林。
最初的自己被你隐藏在内心深处，当你迷失了自己后，转身，你会发现来时的自己，他是那么的纯真，以至于你自己都不知道那是谁，别诧异，他就是最初的你，他微笑地看着你，他带你回到过去，回忆你成长的路途，看着你为一些小事哭，为一些小小的欢乐而笑，你成长的经历一直在你的脑中倒带，你发现，他从始至终在你身边，从未离开，他一直在你记忆的最深处，只是被你遗忘了，然后，你才发现你变了，你不会再为一些芝麻大小的事而哭泣，不会再为一些小小的喜悦而满足，不再像从前那样幼稚，不再吵吵闹闹。慢慢地，你的思想被禁锢，因为你真正发生变化，这样的变化，悄无声息。
一次回忆的旅途使你明白了许多，你再也坐不住了，你带着他启程了。这只是你人生的插叙。
不要忘记来时的自己，因为那是最初的自己，那才是最真的你。
篇5：我们一起走过，有诗的青春
满天的繁星，或许在千百年前早已泯灭，而此刻它们到达我的瞳孔，是最神秘的意外。生活嘈杂，繁芜丛生，在心灵上打开一扇窗，寻找意外的美。
一种纯洁，一种温暖，都是最初的感动。
美丽的意外，布满了我们的人生，平凡的小事中，有最深的睿智。
远方的星星，若隐若现，我看着它沉睡。黑暗中它的身影依旧还在…
梦里，星星在对我笑，暗黄的微光，努力为我照亮前方的路。我哭了…
我呆呆地停留，它顿时失去了色彩，一片漆黑我感觉到害怕，它再一次将温柔的光撒满大地。
朦胧中，我似乎还听见：看吧，黑暗中的花朵照样开得鲜艳，清晨看到的泪珠，是它昨晚黑暗中留下的绝望的泪水，可当晨曦的到来，它却因这泪水变得更加妖艳。
迷糊中，我落泪了，泪水打湿了枕头。模糊的世界，那些风中摇摇欲坠的灯，在冰冷中点上了一丝的暖。我在梦里哭着笑着沉默着，我在风中喊着跑着悲哀着。
心灵因这日增的惶恐，渐渐地结了界。当一天又一天，一年又一年的时光就这样隐忍的过去，直到自自垂垂地老去。春风温和，如火夏日，秋叶似血，寒冬冷冽。一年，又一年了。
昨天，字典里的解释是：“今天的前一天。”今天：说话时的这一天。明天：今天的下一天。永远道不尽说不完的话题。不要徘徊在昨天的故事中，那样会使你沦陷。不要沉迷在明天的辉煌中，那样会使你疯狂。我们只要记住，做好今天。
心灵有过太多的创伤与呵护。只是遗忘了，释然了，不就好了吗？
心灵结界，结界心灵。
篇6：清点生活
生活，需要我们时常清点，丢掉烦恼，保留快乐。
一个旅人背起行囊决定跋山涉水，走边大江南北。他走着，几粒沙子跑进了他的鞋里，起初他不在意，直到那沙子把他的脚划的都是血，他被迫终止行程时，他才后悔。
其实生活就像是那只鞋，沙子就是我们的缺点，小的时候不去注意，等到积少成多的时候，后悔也来不及了。我们要时常清点生活，即使找出缺点，即使纠正；找出优点，继续努力。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不要以为小问题就不是问题，置之不理就会成为大问题，不要到筑成大错后才去后悔，那时已经为时太晚了。时常的清点生活，就会让我们耳目一新。
有时清点，也需要勇气。就像年终的大扫除，看见一些无聊的东西，即使已经没什么用了，可就还是不舍得扔。放在那，觉得碍眼，又占地方；扔了，又觉得可惜，说不定哪天也有用的着的地方。其实扔与不扔，就在我们的一念之间，只要鼓起勇气一扔，所有的事情都会不一样了。所谓鱼与熊掌不可兼得，就得舍鱼而取熊掌。人不能贪心，要懂得满足。要知足常乐。
清点生活，并不像清点货物如此简单。生活有苦有甜，有悲也有喜。能否清点正确，就意味着我们能否认识过去。
清点生活，能让我们记住之前所铸成的大错，借鉴历史，展望未来。
清点生活，能让我们保留许多美好的记忆，留住欢乐，留住童年。
生活需要时常清点，清点生活，就是认识过去。
篇7：那么依恋
春天，在这草长莺飞的原野上，愿意牵你的手尽情奔跑，无拘无束，把一切激情与梦想播撒在这春天的原野上。
初夏，渴望与你在樱花树下散步．在这樱花盛开的季节里，与你一同品味这异国的风情。
深秋，漫步于果香四溢的庄园，畅谈理想，收获幸福的喜悦，领略中世纪农场的静谧与恬淡。
寒冬，熄灭不了想与你在一起的激情．背着背包，大手牵着小手，蹒跚地走在北极圈的境内．雪在下，雪在下，雪在下……任凭积雪覆盖，冰冷的雪水依然融化不了我那颗火热的心。
无论理想，无论愿望，终究没有得到实现．明天，或许我们是两条越走越远的线，但曾经走过的昨天，守望那平行线的交点。
在我面前逐渐消失了你的脸，再等一回，爱还能不能再次浮现？千言万语，道不尽对你无数次的思念，渐渐发现，原来对你是那么依恋！
始终相信有一种爱能够换回永远．细数在有你的日子里，不再孤独，不再彷徨．因为有你，才令我对未来继续充满激情；因为有你，让我领略到了世间另一种无法言喻的关怀。
多少次的梦醒却发现你不在我的身边，不止一次地问自己，为什么？难道是我们今生无缘，亦或是……
原来整个恋爱过程都是自己一个人的付出，从不问对方的感受．总在失去后才懂得珍惜．然而机会却只有一次．因为这弥足珍贵的一次，却令彼此的深厚感情彻底走向崩溃。
如果有来生，我还愿和你在一起．不要两三年的爱情，我要千年之恋，与你一起演绎天长地久。
因为始终那么依恋！
篇8：抒情的月
今晚，这一轮月，宁静而美丽，但似乎她有说不出的孤独。就像我一样，心里空落落的，有一种说不出的滋味，不知为何，也许，是因为它吧：
它是一只可爱的拉不拉多犬，来到我家时，才两个月大。它很聪明，我教它“坐”﹑“卧”等姿势，它一两遍就会了。它也很通人性，记得有一次，我哭了，它不安地在我身边转来转去，还用舌头舔去我脸上的泪水。可是，买回它不久，它就生了一场大病。那时，我陪在它身边，安慰它，鼓励它。不出我所料，它战胜了病魔。但是，好景不长，也许是留下病根了吧，在它快一岁时，它患上了非常严重的犬瘟。
于是，我和爸爸妈妈带着它，几乎跑遍了全东莞的所有宠物医院，得到的只是宠物医生们的摇头和叹气。那天，我上网寻求犬瘟的救治方法，无意中看到了这样一句话“如果实在治不好狗狗的病，让它安乐死吧，和病魔斗争的过程，是很痛苦的”。顿时，我的泪水，滑落下来，这是我多么不情愿的事情呀。
经过我们全家的再次商量，我们最后决定只有将它安乐死，虽然心中有万分不舍，但是，看到它蜷缩在墙角痛苦抽搐的样子，我们更心痛。
去医院的车上，我轻轻摸着它的头，我无法想象，这是它最后一次趴在我的膝上。泪水，就那么无声的落下，滴在它的头上。它感觉到了，还想像原来那样，用舌头拭去我脸上的泪水，但是，它用尽了全力，却无法再站起来，我再也忍不住了，肆无忌惮的大哭起来。
到了医院，我把它抱上了手术台，手术台上铺着的白布，那么刺眼。我不忍心再看下去，逃出了医院，坐在医院门前的台阶上，努力抬起头，不让眼泪再次决堤而出。那时，乌云飘过，遮住了皎洁的月。
过了大约30分钟，我进入了医院，本以为，它已经安详的死去，没想到，它还是睁着它那大大的眼睛，好像盼望着什么，我跑过去，抱起它，轻轻吻了它的头，我感觉到，它深深的呼了一口气……
它死去的那天，是它一岁的生日。
这一轮月，虽然宁静而美丽，我却不敢抬头欣赏她，因为，一看到月，我就想起了它那大大的眼睛。泪水，再次落下，却缺少了帮我舔泪水的它……
推荐第2篇：有关抒情朗诵稿件
朗诵需要我们有感情，所以我们选择朗诵的稿件时候尽量挑选一些自带情感的稿件。下面小编带来的是有关抒情朗诵稿件，希望对你有帮助。
有关抒情朗诵稿件1
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱着一个信念取暖，等到春归大地时，她会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。
候鸟南飞，征途迢迢？在远方，再视野里，那是南方湛蓝的大海；她虽然很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她一双翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的诗？还是做一只蝶的画？
风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高，还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步伐，梦引我去追逐一个又一个的目标。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的，没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。
有关抒情朗诵稿件2
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。
夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。
月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。
逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程。你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸。所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！
用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……
重温一抺美丽的心情；抚慰一颗疲惫的心灵；回首一段巷凉的人生。
倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。
推荐第3篇：文学稿件[材料]
忆叶
雨幻长天
飘零叶落，水微哗畅，树止翩翩，而获几朝得许！争欲之日，奉影宾之须，体山峦之危，遂山空而见日心！
心娇体，得之惑，迷如嫣嫣，纵杯放眼，得清如许，云暮遮边，恍惚一趁，零点多少情思！风烟俱净，草木盛飞，龙底江畔，誓落言之以对！忽尔，急之所迫。
推荐第4篇：感恩抒情诗歌朗诵
感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。那么关于感恩主题的诗歌朗诵有哪些呢?以下是小编为大家整理的感恩抒情诗歌朗诵大全，欢迎大家阅读。
感恩抒情诗歌朗诵
1感谢蓝天的宽广
你的怀抱
使我长出坚硬的翅膀
感谢大海的苍茫
你的呼唤
让我拥有远大的梦想
感谢爹娘的慈爱
你的抚养
让我拥有男儿的健壮
感谢黄河
也感谢长江
让我奔腾的热血
在祖国宽阔的胸膛
滚滚地流淌
感恩抒情诗歌朗诵
2感谢上帝!
是你为世间创造了生命
为身体生就了灵魂
大地才会勃勃生机
是你为大地部署了春夏秋
这几道别具一格的风景
人世才会如此美丽
感谢我的父母!
是你们赐给了我生命
细心的呵护
我才能够茁壮地成长
感谢我的亲人!
是你们时时刻刻的关心和提醒
我才懂得了该怎么去做人
感谢我的老师!
是你们为我指点了迷津
我远行的路才不会迷惘
感谢我的朋友!
是你们一路的伴随
我才不会感到孤独
感谢那些好心的人!
是你们在我需要帮助的时候
伸出了援助之手
我才能够度过难关
感谢所有世人!
看到你们与众不同的人生
让我明白应该去珍爱生命
珍爱他人
感恩抒情诗歌朗诵
3没有阳光，就没有温暖;
没有水源，就没有生命;
没有父母，就没有我们自己;
没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……
//
\"感恩\"之心，
对世间所有人和事物给予自己的帮助
铭记在心;
\"感恩\"之心，
我们每个人生活中
的阳光雨露，
一刻也不能少。
无论你是尊贵，
或看似卑微;
无论你
在何时何处，
你有着怎样
的生活经历，
只要你胸中
怀有一颗感恩的心，
就会不断地涌现出
温暖、自信、善良和坚定。
//
鸦有反哺之义,
羊有跪乳之恩，
感谢父母的养育之恩，
感谢老师的教诲之恩，
感激同学的帮助之恩，
感恩一切善待帮助自己的人。
//
学会感恩，
要学会懂得尊重他人，
学会感恩，
要拥有一颗感恩的心，
学会感恩，对待弱小，
要知道躬身弯腰伸出援助之手;
学会感恩，要有奉献精神。
//
一颗感恩的心，
一粒和平的种子，
是一种责任、自立、自尊
感恩是一种生活智慧，
感恩更是学会做人
感恩的心改变我们的态度，
诚恳的态度改变我们的习惯，
良好的习惯升华我们的性格，
健康的性格使我们收获美丽的人生!
//
感恩阳光,
感恩自然,
感恩一切给予微笑和爱的人。
人人都有一颗感恩的心，
天天都是感恩节，
世界就更加美丽和温馨。
感恩抒情诗歌朗诵
4感恩的心 作者：丰颜莛
月光依旧
心了了冉起不同往日的感恩
人还是那些
物还是那些
心里面的血液却不然
沸沸腾腾
白开水喝的不在是
简简单单的白开水
它的味道
它的一切
有心的人会懂
有爱的人会明白
有爱心的感恩人会做到
我的大家庭
我爱的大家庭
感谢所有有爱的感恩人
有了你们
世界将绽放梦幻的色彩
有了你们
人间将充满感恩的心
感恩抒情诗歌朗诵
5落叶在空中盘旋飘荡，
描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感恩大地对她的滋养
浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩的乐章
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长
有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心
也有人说——
感恩是人世间的美德，它至高无上
感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长
感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想
感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮
感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少次满含着感动得泪花把未来畅想
学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战
学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航
感恩，是一种力量
感恩，是一种境界
拥有一颗感恩的心
我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。
感恩抒情诗歌朗诵6
我们劳碌于世事，应酬于凡俗，在日复一日的琐碎繁杂中，心灵日渐麻木。
虽然时光流逝，岁月流转，但有一种东西叫作感恩，是我们不应忘记的。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩;
白云在天上飘荡，描绘出一幅幅美丽的画面，那是白云对蓝天的感恩。
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑，也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。
生活在这个多彩的世界里，感恩是对心灵最好的运动。
善良的本质就是拥有一颗感恩的心;感恩是人世间的美德，它至高无上。
感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。
感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。
一个懂得感恩的人，一定是具有良好修养的人，一定是一个真诚待人的人。
感恩大自然，因为她给了我们生长的环境，给了我们丰富多彩的世界!
感恩我的父母，因为他们给了我生命和无私的爱，让我茁壮地成长!
感恩我的妻子，因为她给了我一个温暖的家，让我拥有休憩的港湾!
感恩我的亲人，因为他们给了我最大的支持和帮助，让我勇敢地面对生活!
感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想!
感恩我的公司，因为他给了我起飞的平台，让我有了用武之地!
感恩我的同事，因为他们教会了我很多专业知识，助我更快的成长!
感恩我的朋友，因为他们给了我友谊和支持，让我有了克服困难的力量!
感恩亲爱的党，因为他为我们创造了和平安定的环境!
感恩伟大的祖国，因为她赋予了我们中国人的尊严，让我们巍然屹立于世界东方!
我们最常忘记的，是对父母的感恩。
父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;
母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。
父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。
无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。
那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。
母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。
无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。
那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。
父爱是执着的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。
母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。
父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。
愿天下儿女，别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。
让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐!
感恩的人生，是幸福的人生;感恩的观念，是智慧的财富;感恩的习惯，是做人处世的榜样。
感恩，来自对生活的爱与希望，是人生幸福的源泉。
希望感恩的种子已经在你的心里播种、生根、发芽…，懂得感恩的人，终会幸福。
以感恩的心面对世界;以包容的心和谐自他;以分享的心回报大众;以结缘的心成就事业。
感恩抒情诗歌朗诵7
从茫茫渺渺的远古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，
我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴
从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人，
我们，只是生生不息的生命中微小的一个
面对浩渺的时间巨流，
我们难免感到弱小，但我们依然需要感恩
因为我们正生动地存在着
面对广袤的空间涯际，
我们通常感到茫然，但我们依然需要感恩
因为我们还坚强地存在着
我们存在于人生的精彩和人世的丰富
我们存在于世界的广阔与万物的生息
我们不曾被忽略,也不会忽略自己
所以——
当童年走过我们的年少
我们就不得不感恩于那份天真的岁月
当朋友走过我们的生活
我们就不得不感恩于那种珍贵的相知
当家人走过我们的一生
我们就不得不感恩于那种血肉的真情
当师长走过我们的生命
我们就不得不感恩于那份真挚的呵护
是啊，当风雨走过我们的身旁
我们同样感恩于风雨的滋养
带来生命的成长，和生命的力量
当日月走过我们的天空
我们同样感恩于日月的光芒
带来光明的温暖，和清澈的明亮
那么，我们有什么理由，
不感恩于亲人朋友师长的爱与包容?
我们有什么理由漠视这个世界的温暖?
我们有什么理由践踏这个自然的奉献?
——我们没有理由，
因为，他们也在感恩着
他们感恩于你所带来的幸福与欢乐
甚至于爱和痛苦
他们感恩于你传给人间的温暖与理解
还有随时随地的帮助
他们还感恩于你给大地种下的小树
以及放归风中的蝴蝶
这些，就是来自你常常忽略的
他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊
亲爱的朋友们
在看着太阳又一次从地平线上升起时，
让我们感恩于这个世界的和平吧
在看着父母相依偎于门口等你回家时，
让我们感恩于他们的坚韧与包容吧
如果朋友这一刻心里还记着你的名字
就让我们感恩于他们的信任与爱护吧
如果师长这一刻还在灯下读着你的文字
就让我们感恩于他们的执着与无私吧
如果你明天还睁开清澈的双眼
那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧
如果你今天还在球场上奔跑
那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧
如果此刻你手上所拥有的幸福
都来自于他人，请感恩于他人的慷慨吧
用你的笑与泪，还有眼里的真诚
如果还有一些幸福是你自己的创造
那就感恩于自己的专注与平和吧
用祝福与微笑，还有一颗美丽的心灵
推荐第5篇：播音稿件朗诵抒情诗歌
诗来源于生活。诗是生活大海的闪光。把诗与生活隔开，就无法认识诗的内容本质。下面我们来看一些朗诵的抒情诗歌吧。
播音稿件朗诵抒情诗歌范文一：
束缚（抒情诗歌）
嗯……·是回忆束缚住了我……
——题记
我常常问自己到底是被什么所束缚住了。
此时，脑子里只会一片空白，
它找不到我需要的答案，
于是，它说：“你茫然了。”
我滞住了：是的，我茫然了。
我放不下。
可是，思绪仍在不停的旋转，
无情的带走了我仅存的回忆。
刹那间，我哭了：为什么要怎么对我？
它微微笑着说：“把手举起来，你会看见属于你的另一片空。”
……我沉默了良久，还是决定——
我把双手慢慢举起，嗯！
看见了属于自己的另一片天空。
他又笑了，我发现它的笑原来是那么冷·美：
惨白的微笑中夹着一丝对我的怜悯。
多我来说，是冷·美的。
它的笑，犹如冰天雪地中，生命的最后一次绽放；
它的笑，犹如花儿最初的单纯美；
它的笑，犹如滞住的奔放；
它的笑，犹如少女羞涩的甜美；
它的笑，犹如开在遥远山谷中的一朵野百合；
它的笑，犹如 雪花在空中飞舞。 ……
于是，对于我来说是冷·美的。
它看着我，明白了——我放不下，是回忆束缚住了我。
他说：“天空不美吗？”
我摇摇头 在它眼里我永远都是一个小孩子
而，是的，我是一个小孩子，永远的。
它说：“为自己的天空命名。”
而我却费了好大力气才说出“束缚”二字。
它仍旧微笑着，不同的是眼中闪烁着泪光。
“接住！” 他命令我？ 我接住了“你不需要天空了，因为……你根本就不需要快乐。”
它走了，走了。
只留下那一滴眼泪 是！
我仔细的看了看 是“束缚”二字。
我明白了。
我还是放不下……
播音稿件朗诵抒情诗歌范文二：
永不分离
文/徐东风
当融化的积雪
催开初绽的花蕾
我愿拥抱你缤纷的身躯
喜闹在春光里
只想对你说，永不分离
当立夏的脚步
唤醒丰收的欲望
我愿怀揣绿色的梦幻
走进湿热的风雨
用含情的目光
向你诉说，永不分离
当丰收的喜悦
沉醉在枫红的秋色里
我愿与你相拥
漫步在铺满落叶的夕阳里
我用深情的目光
向你诉说，永不分离
当银白的光阴
流淌在通往春天的路上
也许你能感觉到
我激动的心跳
当我向春天的路口
深情的一瞥，你会听到
我缠绵的心语
向你诉说，永不分离
推荐第6篇：校园抒情文学比赛演讲稿
校园抒情文学比赛演讲稿
今晚我的文学兴趣很浓，为这句“身平情淡忘尘梦”，推开桌上的杂物，纸笔请出，开始写一些东西。
“身平情淡忘尘梦”，校园抒情文学比赛演讲稿反复吟诵这一句，它的下一句，我知，但正如它是下一句，有意将它放于身后。
说这句话的人，定是个重情的人，情淡情深，我们不知，也许自知。淡泊情感，淡泊尘世。可是忘尘梦，忘尘梦有太多的思绪夹杂。
你是忘了尘世的梦？校园抒情文学比赛演讲稿忘了尘世还有你的梦？或是你忘却尘世，物我两忘的梦你的路你的人生你的尘世？情淡而忘尘，却是情淡而肆无忌惮的梦。梦是梦，梦似梦。沉醉与梦中之人，自是情浓到九宵，出了境界而淡了。如若你因情淡而忘却尘世中尚有梦与理想，你有意无意逃避悲痛与世俗的思想展露无遗。
我们不去计较这情淡，管他是淡泊明志了，还是淡化思想看透人生，尘世的梦终究不可能忘掉与不做。你只能似疯子般疯狂地追逐被你有意淡掉的实而铭记于心的梦与情。
我喜欢梦，忘尘地梦是我可望的境界。忘却尘世的梦，我不想徒劳自己的精神与体力。爱梦的人，有梦的人，思想与灵魂会飞的人，校园抒情文学比赛演讲稿是财富。是人类的财富也好，上帝的优秀作品，亦或是上帝戏谑你本无缘改造却一本正经想破眉头的玩笑作品也好。这类人，我是需抬手去触他们的。因为他们是闪耀在我上空的光芒，倘若我有幸沾到一点光，我也许被灼伤的痛苦，也微笑敬畏恭敬谦卑地让他们抚慰我的脸庞。
情感与虚荣交织。绘出的东西，我们陶醉满足。
身平情淡忘尘梦，想抽身而去的你，却不知要背负多少伤痛与记忆。然而，背负的东西可以卸下，可以经日晒雨淋凝积更多的负累。校园抒情文学比赛演讲稿所以有些人垮了，有些人却将伤痛与回忆升华挥发。卸下这负累，就着夕阳与美酒我们将它交赋与路途与自然与空气与路人。历来鄙夷只愿活在记忆与过去中的人。重情不在形式，卸下不是忘却而是珍藏。眼望地平线，我站在高处挥手呐喊，我情感的积累是在路上的体悟与珍惜。
身平情淡忘尘梦，我能悟出这“忘”字的洒脱，却不是因了作者认为他珍贵，是因了我拾到的珍藏。
梦是忘不掉了，梦是无法不做了。沉醉于梦境的遐想，只怕我无法从梦中醒来。
情与梦相似，情于梦中生。校园抒情文学比赛演讲稿可惜无人伴我入梦，情与爱也只能如成酿，不让它轻易开封。只留香等待入梦的人。共品共饮共沉醉。夕阳从此同灵魂共坠落，朝阳从此与心灵齐升华。
拾了人家的珍藏，放于我的漂泊的心灵。若教我来呵护，为何不教他“身平情淡望尘梦”？望与忘相差甚远。
忘是用心灵，校园抒情文学比赛演讲稿望字只用壁上观。自反驳这冷眼的望字，这冷漠的洒脱。我只抽身忘了忘，便有了望。静坐观望的生活态度是麻木许久的人惯用的。我们当用灵魂挣扎拯救行将就木的思想。虽是稻草于溺水人，却是个体不甘堕落的表现。沉沉睡去，不再回望。
推荐第7篇：初中感恩抒情作文感恩父母
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之初中感恩抒情作文：感
恩父母
再过不久，就要到感恩节了，想到感恩节，我就想起了那对我们无私奉献的父母。
不久前，我从报纸上看到一则使我感动不已的新闻：“在国外一次刚起飞不久的飞机上，发生了空难。失事飞机落地的一瞬间，一对青年夫妇高高举起了自己怀里不满一岁的婴儿，空难后，整架飞机上只有那个婴儿幸免遇难，活了下来。”在了解这则新闻后，我久久的被这伟大的父爱和母爱给震撼，难以忘却。
我又想：“我能在感恩节为父母做些什么呢？既然感恩节在星期四，我当天又回不了家，干脆我就在这个星期提前做吧！”
回到家后，妈妈又照常上班去了，我看见还没打扫的屋子，顿时眼前一亮：“我为什么不能帮妈妈打扫卫生呢？”想到这里，我连忙拿出扫帚扫起了地。不一会儿，地就扫完了。我又拿起门口的鞋子仔仔细细地擦了起来。待鞋擦好后，我有擦起了桌子……
很快，下午便过去了。妈妈下班回家后，惊奇地发现家里被打扫得干干净净。连忙问是不是我打扫的，我点了点头。妈妈连夸我长大了，我的心里美滋滋的。
父母对孩子的爱像大海里的水一样滔滔不绝，在感恩节将要来临之际，请大家用自己的行动来感谢对我们无私奉献的的父母吧！当他们收到这份特殊的礼物时，一定会高兴的哟！
推荐第8篇：感恩教育大会稿件
八中欢送内初班学子感恩教育善始善终
（石河子八中 讯）2013年中考结束了，为了方便内初班学生回家，石河子第八中学也组织初一初二年级内初班学生参加期末考试，6月24日，在送内初班学生回家之前，由学校德育处组织召开了感恩教育大会。
感恩教育大会由内初班学生主持，全体内初班教师和学校领导参加此次活动。每个年级都出演了节目，歌曲《感恩的心》拉开活动帷幕，初三年级在中考结束后信心满满，排演了这个歌曲合唱，表达他们对学校，对老师的谢意。初一10班师生共同创作朗诵的诗歌《梦在前方》，鼓舞所有内初班学生树立理想，好好学习。
学校德育处制作了《石河子八中内初班生活记录》动画，带领师生一起回顾了一年来的生活学习，活跃的课堂、激情的运动场，舞乐飞扬的艺术节，张张画面都让在场的师生沉浸在幸福的回忆中。初三毕业生看着动画泪流满面，又想起了老师的亲切，八中的美好，他们和老师拥抱，送上对老师的祝福。
“八中是我们的家，八中的每一个人都是我们的家人，在他们的陪护下，我们变得更加成熟与懂事，无论我身在何地，我的根都在这里。”这是内初班学生迪丽努尔的心声，催下了无数学子的眼泪。
胡沛老师代表所有内初班教师回忆了和学生们在一起的点滴生活，将学生们拉回到在八中最温暖的一刻。她还代表所有八中内初班学生表达了对学校的感谢，感谢学校提供的良好教育条件，和所有内初班老师后勤工作人员对内初班学生的关爱、理解和包容。她带领内初班毕业生回忆和老师在一起的快乐学习生活，让每一个人为老师的伟大而感动，这“伟大”不是事业的光辉，而是无悔付出、无私奉献、不离不弃人格的高大。
教育局副局长姜耀祥也来到八中感恩教育大会的现场，他和内初班师生在舞台上载歌载舞，他说，我们每个人都要学会感恩，更要感党恩，党和政府给你们提供了优良环境，让你们无忧无虑的成长，当你们长大后，学成一身本领，要记得生你养你的故乡，要记得为新疆发展，兵团建设做贡献。
每个内初班教师都送上了真诚地祝福，活动结束时，已经北京时间22点30分，八中书记刘娟嘱咐学生们放心休息，学校会把每一个人平安送到家，并祝所有师生一路顺风。这个感恩教育大会在温馨的祝福声中结束了，八中在学生放假前进行感恩教育，也是想教育学生长大了要担当，要孝敬父母，同时不放松自己，不忘对理想的追求。
新疆石河子八中 魏玲林
推荐第9篇：感恩教育主持人稿件
班会主题：爱，从感恩开始
主持人：朱丹糜文浩
合（朱丹糜文浩）：
首先我们代表七（1）班全体师生感谢各位老师的光临指导！
朱丹：我们先有请席荣盛同学来为我们讲一个故事。
（故事讲完后，全班自觉地唱起《感恩的心》）
糜文浩：在故事中我们感到了母亲的爱与小女孩的感恩。跟生命相比，什么都显得不重要。父母赐予了我们的生命，为我们的成长奉献全部爱心！
朱丹：感恩是种心态，是种境界，懂得感恩，才会变得崇高。拥有感恩的心才会感到幸福。
糜文浩：人的生命是有限的。我们无法把握明天的命运，但我们会以感恩的心态，努力的过好每一个今天。
朱丹：金钱，名利随着岁月的苍老也会随之淡然。唯有感动才最珍贵！唯有感恩才能快乐！
合（朱丹糜文浩）：爱，从学会感恩开始！
糜文浩：今天，我们的班会主题是“爱，从感恩开始”。
第一部分聆听感恩
关于感恩，我们心中都会有很多话说。首先让我们一起来聆听感恩，谁来讲一讲你知道或亲身经历过的感恩故事。（控制人数与时间）
第二部分认识感恩
朱丹：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。下面我们看看大家对感恩的认识。请同学们抢答：
（1）母亲节在什么时候？ （ 5月的第二个星期日）
（2）父亲节在什么时候？ （ 6月的第三个星期日）
（3）教师节在什么时候？（每年的9月10日）
（4）感恩节源自哪个国家？什么时候？
（ 源自于美国每年11月的第四个星期四）
糜文浩：首先我们要感谢的人是含辛茹苦养育我们的父母。哪位同学给我们朗诵一个关于《感恩父母》的诗歌？（同学朗诵）
朱丹： 我们再要感谢的是孜孜不倦教会我们知识的老师。哪位同学给我们朗诵
一个关于《感恩老师》的诗歌？（同学朗诵）
糜文浩：当然我们还应感谢给我们创造良好学习环境的学校。哪位同学给我们
朗诵一个关于《感恩学校》的诗歌？（同学朗诵）
朱 丹：当然我们还应感谢我们的祖国和社会。
糜文浩：现在请同学们讨论交流你对感恩的认识。（1到2分钟）
朱丹：请哪位同学说说自己的对感恩的认识。（控制人数与时间） 第三部分：学会感恩
朱丹：那么我们如何感恩呢？哪位同学有《学会感恩》这方面的诗歌吗？（同学朗诵）
糜文浩：同学们还有其他好的表达感恩的方法吗？（控制人数与时间） 朱丹：我们在给大家推荐一些感恩的方法：（幻灯片介绍方法）
糜文浩：我提一个倡议，让我们从回家给爸爸妈妈倒一杯水开始学会！ 合（朱丹糜文浩）：请同学们举起手来，跟我们一起宣誓。
我们以青春的名义宣誓： 感谢父母给我生命，感谢老师给我知识， 感谢同学给我友谊，感谢朋友给我帮助…… 从现在开始，用感恩心去面对生活。感恩父母，立志成才；感恩老师，发奋学习； 感恩友情，团结互助；感恩社会，奉献青春。坚持到底，永不放弃！宣誓人：七年级（1）班全体同学。 第四部分：感恩寄语
糜文浩：最后请班主任周老师做总结发言。
合（朱丹糜文浩）：七年级（1）班《爱，从感恩开始》主题班会到此结束，
谢谢大家的光临！谢谢！
推荐第10篇：表达感恩的抒情励志散文
导语：人非草木，孰能无情，人活着就要有一颗感恩的心，才会感觉世界无限美好!下面是表达感恩的抒情励志散文，欢迎阅读。
篇1：表达感恩的抒情励志散文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”，熟悉的旋律，熟悉的歌词。人因为有爱，所以温暖。人因为感恩，所以会爱。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……
人生的风帆不可一帆风顺，即将触礁的那一刻，是谁为你撑起那紧急的风帆?人生飘零，又是谁为你守候城市最后的一盏灯?落花况且不是无情物，感恩般的化作春泥。我们不是无情的野草，我们也必然有感恩的心。
每一次的荣光背后都是不计的汗水，每一次的掌声都充满着不尽的鼓励。谁又是谁的梦想，谁为谁画上红妆?谁又是谁的肩膀，谁给谁依靠?荣光和感恩同在，成长与痛苦同行。如影随行的两个伙伴，你看看我，我看看你，荣光与感恩。
会感恩的孩子才能飞翔，会感恩的孩子才能见到彩虹。在布满荆棘的小路前行，举步艰难，每走一步都如履薄冰，可是却一直有陪伴的人。在春色满园的季节播散种子，在金灿灿的季节收获果实，悉心的照料总会有梦想成真的时刻。那收获的果实，是众人拾柴火焰高的结果。成功的背后是汗水，成功之后是感恩。
感恩是我们一生的课题，是恒久不变的作息。儿时，父母爱的河流就开始流淌，我们要感激;上学时，老师的淳淳教导让我们知书达理，我们要感激;成人时，爱人的不离不弃的爱，我们也要感恩。
漫漫人生路，总有那一两个知心的朋友，在你一句不振时，鼓励你、帮助你，为你撑起那黑暗中的一盏明灯。或许你不能遇上刘备那样的明主，也不能遇上伯乐般的上司，可是你肯定会遇上一个让你成长的人。
可能成长的过程艰辛而痛苦，可是你依旧成长了。感谢那些苛刻你的人，是他们让你进步;感谢那些鄙夷你的人，是他们让你成功;感恩那些伤害你的人，是他们让你宽容……
当感恩驻入心口，将有阳光温暖心头，像母亲慈祥的手，汇成了不绝的爱的河流。
当感恩成为一种习惯，它会御下心的负担，世间多少迷幻，让我们拭目观看。
当感恩成为习惯，欢乐似水流远，日子尽管过得平凡，充实之感实在。
乌鸦反哺赢美誉，羔羊跪乳情意真。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
篇2：表达感恩的抒情励志散文
化为泥土回归，是落叶对大地的感恩;腾空自由飞舞，是白云对蓝天的感恩。感恩如花，散发最芬芳的花香;感恩如星，点缀最美丽的夜空。感恩是生活里最动听的欢歌，让我们拥有最快乐的心情，永远唱响最动听的旋律。
生活需要学会感恩。“感恩生育你的人，是他们使你体验生命;感恩抚养你的人，是他们使你不断成长;感恩帮助你的人，是他们使你度过难关;感恩关怀你的人，是他们给你温暖;感恩鼓励你的人，是他们给你力量;感恩教育你的人，是他们开化你的蒙昧;感恩伤害你的人，是他们磨练了你的意志;感恩绊倒你的人，是他们强化了你的双腿;感恩欺骗你的人，是他们增进了你的智慧;感恩藐视你的人，是他们觉醒了你的自尊。”
感恩是一种处世哲学，是生活中让自己快乐的大智能。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!
感恩是生活里最容易做到的平常事。一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。这是珍惜资源的感恩;感恩含辛茹苦对自己的养育，是对亲情的感恩;感恩老师孜孜不倦于自身的教诲，是对师道的感恩;感恩自己成长的环境与机遇，是对社会的感恩。在感恩的阳光下成长，在感恩的环境中成才，是感恩为成功人生奠定基石!
感恩是成长之后的收获。因为懂得感恩，所以不再抱怨伤与痛，因为懂得感恩，所以不再计较得与失;因为懂得感恩，所以不再在乎快乐与悲伤。也许以前我们身上有许多芒刺，容易伤到别人也伤到自己，而随着时间的推移，我们学会了不再为小事计较、学会了淡定、学会了沉着、学会了淡泊。当身上的棱角被磨平，当身上的芒刺被拔除，我们懂得了原来简单就是美，平静根本就是美，淡泊原本就是美。当我们了解了痛苦的根源，懂得了悲伤的因由，明晰了心碎的真谛，我们就会发现，没有理由不去感恩，没有理由不去爱需要爱的人，没有理由不去关心那些需要关心的人。因为感恩，我们更加会爱，从而不再为小爱纠缠，而只为大爱去付出。
感恩是快乐的法宝。让心灵接受感恩的沐浴和洗涤，从而净化自己的灵魂，升华自己的精神，打造美丽的心灵家园!让感恩充满每个人的心中，让处处都有感恩。感恩，让生活更美好!让感恩的心给这个五彩的世界更增添一份绚丽，你会欣喜地发现，这个世界因感恩而精彩!
第11篇：小学生优秀抒情作文感恩母校
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之小学生优秀抒情作文:感
恩母校
感恩母校
六二班李梦奇 辅导老师乔改玲
母校，就像是我的父母，帮助我们，走向成功；母校，就像是大海里的大鱼，那么我们就是小鱼；母校，就像是肥料，让我们茁壮成长。
但一眨眼间，我们就要离开母校了。虽然我很伤心，可谁没有经历过呢？我从幼儿园一直到现在都是在这个学校度过的，可是一想到这些我不禁头涔涔而泪潸潸了。
在学校里每天都会上操为的是让我们健康的成长，每天都有午间活动和课外活动，为的是让我们开心的玩耍。每天都有八节课，为的是让我们学到更多的知识开阔我们更广的视野。
在课堂上的气氛既是严格的又是活跃的，每个人的回答都是精彩的，老师的每一节课也是精彩的又是完美的。那是因为老师做了精心的备课，所以每一节课都是精彩而完美的。老师在课堂上的严厉是让我们更好地养成良好的学习习惯和学习能力。
六年的小学生涯已经接近的尾声，虽然我是那么的不舍得，但是生活了六年的校园真的是难以割舍。喜欢母校的美丽，喜欢母校的老师，喜欢母校的同学，喜欢这里的学习氛围。
记得有一次我上一年级的时候，那时在学校十多天才回家，有次在家我给妈妈爷爷奶奶说好在上学期间要来学校看我。他们来了，知识短短的几分钟，我却伤心不已。知道他们要走，我拉着妈妈不放手，可最后还是被拉开了。妈妈爷爷奶奶走后，我一直都特别的伤心和想家。可班主任像慈母一样的关怀一直温暖着我，还有生活老师的悉心照料，对我的安慰，让我慢慢的不再那么想家。
六年级已经渐渐的接近尾声了，我在次多母校说声：“谢谢你们，如果不是你们的教导或许我不会变得优秀，你们像慈母一样的爱包围着我们！”
在母校里的酸甜苦辣都俱全了，当每天一次回家走出校门，我的心不禁会颤一下。因为每次回家都会让我恐惧，会不会以后都不再会会老多看望。时间总是过得那么快，再回首，我眼泪就要掉下去。
我爱母校，感谢母校！
【家长评语】梦奇写的这篇感恩母校很真实，作为父母，我也特别放心梦奇在校的生活，各方面我都非常的满意！
第12篇：大学感恩母亲的抒情演讲稿
大学感恩母亲的抒情演讲稿1
各位老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感恩母亲》。
一个女人，无论她是美丽的还是丑陋的，无论是受过高等教育的知识女性还是普普通通的乡野村妇，只要她是一位母亲，她就不愧拥有“伟大”这样的称号！
任何一个人的生命都来自母亲，母亲是我们生命的载体，是我们永久的无边无际的港湾。
一个新的生命从十月怀胎到一朝分娩，母亲承受了怀孕的艰难，分娩的阵痛，只因她是母亲，无怨无悔。
这是作为母性最原始最伟大的人格体现。她们承担着繁衍后代的巨大重任，推动着整个人类历史的发展。
一个母亲不但要承受生育的苦痛，还要担负养育后代的艰辛。我们每一个人，从科学家、名人到凡夫俗子，那一个不是在母爱深深下成长。我们的每一个起步，每一此奔跑，每一点进步都渗透着母亲的泪和血汗。
所谓“儿行千里母担忧！慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归”，这都是母亲慈爱的写照。母亲的嘱托和牵挂伴随我们长夜苦读，伴随我们人生的漫漫征途。无论我们取得了多大的成就，创造了多少的业绩，在母亲的面前都是微不足道的，无论我们做什么都不能和母亲的博爱相提并论。
母亲是山麓、是源泉，我们儿女则是从山麓的怀中流淌出的大江长河！
母亲是深海，我们儿女则是雀跃在深海中的朵朵浪花！
母亲是大地，我们儿女则是赖以生存的小树和草芽！
母亲是高远深隧的天幕，我们儿女则是天幕呵护下的星星和五彩的霞！
母亲是不朽的太阳，给了我们所有温暖的阳光！
母亲是长鞭，教会我们识别是非丑恶！
母亲是一切，是母亲给了我们一切！没有母亲就没有我们，就没有我们的一切。因此，我们都应感恩母亲，感恩母爱。
孔子言：“天不生仲尼，万古如长夜。”孔子的故事，留给后人更多的是孔子对母亲颜氏的感激。孔子母亲颜氏，30岁出头就白了鬓发，为了孔子上学日夜操劳。尽管家境贫寒，孔母非常重视对孔子的教育。母亲颜氏教孔子识字，7岁时将他送到晏平仲的私塾学习，后来又将他送到外祖父颜襄那里，随外祖父学习多年。
在母恩浩荡的关怀下，造就了一代圣人。孔子24岁时，母亲与世长辞。孔子十分伤感，将母亲与父亲合葬后，服丧三年，时时感念母恩，不胜悲哀。假如没有孔子母亲颜氏辛勤为儿子操劳，就不会有历史上伟大的思想家、文学家，也就不会给我们后人留下这么丰厚的文化遗产。
如果我们能有所成就，那是因为有深深的母爱相携，如果我们能平安幸福的生活，那就是母亲的期望。一个母亲为儿女付出所有，不图任何回报。
也许，我们将来会在商场厮杀；也许，我们将来会在职场上拼搏；无论在那，母亲纤长的丝始终牵挂着我们。无论我们走了多远，永远也走不出母亲爱的心房，母爱的眼帘。
我们的母亲，为我们操劳一生，有的已经白发苍苍，有的病痛缠身，有的身躯佝偻步履蹒跚。而我们平时都是一直在为自己的事情忙碌，老说没有时间，“三八”妇女节是属于妇女的节日，也是属于我们母亲的节日。
我们不能做很多的事情，但我们可以对母亲说：“妈妈，我爱您！妈妈，谢谢您！妈妈，祝您节日快乐，福寿安康！”
在此，祝天下所有的`母亲幸福健康而快乐！
我的演讲完毕，谢谢大家！
大学感恩母亲的抒情演讲稿2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好！我演讲的题目是《感恩母亲》。
在今天这温馨的日子里，首先，请允许我祝全天下所有的母亲节日快乐，幸福安康！让我们一起深情呼唤 “妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您！”
有一个人，她永远占据在你心灵中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！三毛曾在《守望的天使》这篇文章里说，每个人生命中最真最诚的天使是自己的父母，天使终其一生，舍尽全力来为自己的孩子挡风遮雨。
央视有一则“为妈妈洗脚”的公益广告，内容是一位女士为年老的母亲洗脚，这一切被幼小的儿子看在眼里，竟也效仿妈妈的样子，为妈妈打来了洗脚水。这则广告在社会上引起了很大的反响，许多中小学为此还发起了“为妈妈洗脚”的活动，并布置了以此为主题的作文。那么，这件事何以会引发如此大的震撼呢？恐怕是因为它们在揭示一个众所周知的伟大主题的同时，也触及到了天下所有为人子女者的内心之痛，那就是我们对母爱伟大的道理都似懂非懂，或者说虽然懂得，但却在大多数时候有意无意地忽略了报答。
“滴水之恩，当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，嫌她没文化……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心地开导教育我们，给予我们关心和鼓励。
我记得，曾在一张试卷上见到一篇文章，名叫《三袋米》。讲述的是在一个特困家庭里，父亲在儿子上小学的时候去世，留下孤寡的母亲含辛茹苦地拉扯着儿子。为了儿子，她忍受孤独，顶着苦难没有改嫁；为了儿子的学习，得了风湿病的她毅然选择到邻村讨米供儿子食用；为了儿子的自尊，不在同学面前抬不起头，她选择隐瞒自己所受的苦。不在儿子面前出现，连生活费也是请人转交；为了儿子，她……最后，儿子以高分翩翩飞进清华校门，母亲的故事被校长和食堂的师傅公布在毕业大会上，儿子与母亲相拥，嚎啕大哭……若干年后，儿子将母亲接到了北京，让母亲过上了舒适的晚年生活。这篇感人至深的故事，或许大家会以为是编出来做考题的，但这是真真切切发生在湖北省某县的。虽然是十五、六年前的事，但仍然流传至今。
洛杉矶的一家旅馆。早晨，三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的功课。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。
人生在世，不如意事十有八九。拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己，我们需要一颗感恩的心。
同学们，让我们一起感恩！将心灵深处最纯洁的爱送给天底下最无私最伟大的母亲吧！
谢谢大家！
大学感恩母亲的抒情演讲稿3
同学们，你们都见过彩虹吧？彩虹的美丽是因为她有绚丽多彩的颜色——赤橙黄绿青蓝紫，而我的生活中也有一道美丽的彩虹——她就是我的妈妈，她多姿多彩的生活给我带来了无限的欢乐。
爱摄影的妈妈是橙色的。妈妈说喜欢摄影的人生活中会多些阳光。在那清新的草坪，潺潺的溪流旁拍风景，让人心情舒畅。她还会花时间带我旅行，去西递、进塔川，上黄山；到海南看大海，坐竹筏游漓江。妈妈认为游山玩水也是一种阅历。那些拍回的照片美极了，我时常看看回味当时的快乐。久而久之，我也受她的影响，拿起了相机，去年去岳西游玩，我就专门拍那些没见过的稀奇古怪的昆虫，后来妈妈帮我制作了一个专辑，我给它起了个名字，就叫——《岳西虫虫大发现》，可有意思了，下回带给你们看看。
爱运动的妈妈是绿色的，她经常锻炼，充满活力。妈妈有时在家里练习瑜伽，她身材好，柔韧性也好。平时妈妈也爱打羽毛球，而且球技还不错哦。在夏天她会带我去会所内游泳。今年我们学校举办的春季运动会，我参加了学校三年级的女子50米短跑比赛，她又担当了我的“私人教练”，经过妈妈对我跑步姿势的指点，我荣幸的取得了第一名的好成绩。
妈妈也爱阅读，这个时侯她就像是一朵散发着幽香的紫罗兰。她每天晚上做完家务有空闲就会抽出一本书来读。她读小说，也看杂志。读完后，她会记好读书笔记，并把好书推荐给我。去年她向我推荐的那本《假如给我三天光明》是讲一个盲人女孩成长的故事，今年寒假推荐我读的是失去自由的犹太女孩写的《安妮日记》，让我很受触动。妈妈说时间是有限的，她希望我能在有限的时间多读好书。在这方面，她为我做了很多，而我也终于成了小书迷，还经常和妈妈一起分享我阅读的感受，我们也会一起大声的朗读书中精彩的段落，真是一段美好的时光。
当然，妈妈也有变成红色的时候。那就是她发脾气的时候，简直就像要喷发的火山。但是，等我承认并改正了错误，一切又都会回到平常，而我又变成了自由自在的云朵了。
每天，我与妈妈之间都会发生许多的小故事。有了她，我的生活不再单调，她就是我生活中的一道美丽的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，都是她对生活的爱，对我的爱！我想对你们在坐的每一位同学说：让我们一起爱生活，爱妈妈！
第13篇：饮水思源心存感恩征文稿件
饮水思源
心存感恩
----通风队王海波
古人云：滴水之恩，当涌泉相报。对中国人而言，感恩是中华民族的传统美德。懂得感恩是最起码的道德品质。
企业就如同大海中航行的船只，有风平浪静时的阳光明媚，也会有暴风骤雨时的惊涛骇浪。很多人愿意坐在船上享受明媚的阳光，却不愿一起抵抗惊涛骇浪。这样的员工永远是不合格的。只有把企业这艘船当作自己的家，与企业同命运、共患难的人才可能攀到职业的顶点，得到企业领导和职工的认可与尊重。
当今全国煤炭市场持续低迷，煤炭价格萎靡不振，煤炭行业整体供求关系没有发生明显逆转，空气污染现象日趋严重，特别是国家出台的一系列治理雾霾政策，把煤炭企业又一次推到了风口浪尖。危机面前，我们怎么办？是水来土掩、兵来将挡？还是三十六计，走为上计？在我看来，作为煤矿企业的普通职工，要努力做到与企业同呼吸、共命运、齐发展；牢固树立“矿兴我荣、矿衰我耻”的主人翁意识。
立足本职做贡献，尽心尽力抓生产。这就是“怎么办”的最好答案、最大支持、最深理解。因此，把本职工作与企业兴衰融为一体，从自我做起，从点滴做起，从现在做起，兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实做好本职工作，就是对企业的最大支持，就是对企业最大贡献。
树立节约意识，降低运营成本。我们要努力做到，从每个工作环节做起，从节约一滴水、一度电、一根锚杆做起，厉行勤俭节约，加强危机感、责任感、使命感，千方百计练内功、多措并举促发展，相信我们的煤炭企业一定会柳暗花明、峰回路转。
第14篇：广播中文学稿件的备稿
广播中文学稿件的备稿：
摘要：播音作品的成败，在于备稿质量。这在广播中文学稿件上体现得尤为深刻。文学稿件的备稿考量的不仅仅是播音员的播音技巧，更多时是对播音员整体素质的考验。正所谓功夫在戏外。
关键词：播音；文学稿件；备稿；文章内涵；脉络；特点；
演习在丰富多彩的广播节目中，文艺节目永远是
最具欣赏与收听魅力的节目。文艺节目当中又分出文学节目、音乐节目、曲艺节目、戏曲节目等等。这其中文学节目又是最能体现播音员声音的个性特色与魅力、最能感染听众、与听众产生共鸣的节目。那么，播音员是怎样准确无误地向听众表达文学作品的内涵与情感的呢？除了个人的声音特色之外，就要看播音员的备稿程度了。播音员是否能够准确地表达作品的内涵与情感，备稿是至关重要的。本文将以文学稿件中备稿的几点粗浅体会与大家共同探讨。
首先，我们要把整篇文章仔细地看一遍。通过细致的“看”，我们就会对整篇文章有一个全面的了解，知道这篇作品是写人的还是写景的；是富有现代气息的，还是具有古典韵味的。有人说，字典是播音员最好的朋友，这话一点也不假。通过查字典，知道了生僻字词的正确发音和含义，这对我们更好地表达作品内涵的作用是不容忽视的。做了上述的前期准备工作之后，我们就可以开始真正意义的备稿了。
一、用一个普通读者的心去真正地感受文章的内涵当我们作为一名普通读者，看到一篇优美的文学作品时，我们会因文中的人物命运而感怀落泪；又会因文中描写的美丽景色而痴迷陶醉；会因文中优美的词句而赞叹不已，也会因文中精彩的对话而感慨万千。显然。这个过程也是非常重要的，因为一种创作的激情沉淀的越深，爆发的威力才会越大。
二、全面、系统地分析全文，掌握全文的脉络这个环节在备稿中是一个中心环节，它的好与坏，直接关系到播音作品的成败。怎样全面、系统地分析全文呢？笔者主张给文章做一个表格，也就是段与段之间、段与全文主题之间的关系图。一般情况下，每一篇文章的标题即可作为文章的主题，但作为一名打算要把文章用自己的声音表现出来的播音员，光知道文章的主题是远远不够的，而应在主题的基础上总结中心思想，从而进一步地明确作者所要表达思想的升华部分。抓住了这样一个全文的中心及更深的思想内涵之后就可以有的放矢地进行分析工作了。我们可以把文章大体上分为三大块：开头-高潮-结尾。而每一块还可以分得更细一些，仍然要按照这样的方式。大块之间的划分是很容易的，而这些小块之间却是在文字的细微变化之中发生和循序渐进的。所以，划分时要细致而有耐心。兵家有句话叫做“知己知彼，百战不殆”通过这样细致的分析，运用感情和声音的色彩就有了坚实的基础。
三、找出文章的特点，加以发挥文学作品有写人的、有借景抒情的，有借情言志的、有对话精彩的，有词句优美的、有感情丰沛的……，这些就是文章的特点。而我们要把文章播好，就要善于找出文章的特点，加以发挥。例如：童话故事《海的女儿》，小人鱼与祖母、巫婆、王子之间的对话，角色转变的就很快。小人鱼是美丽、善良的，在表现她时，声音应是甜美、安静、清澈而透明的；祖母是善良亲切的，表现她时，要充分地考虑到她的年龄特点，在声音的处理上应该是苍老、亲切、和蔼的；巫婆是邪恶的代表，她的声音应该是怪诞的、凶狠残忍的、恐怖而夸张的；王子是善良而不知情的，他的声音就是亲切中带有一丝冷漠的。四个角色，四个特点，而且反差很大，这在角色的把握上一定要细致入微，仔细地体会，大胆地表现，开发出自己潜在的声音张力。如果文章中着重心理描写，我们就要精心地刻画，做到每一个词每一个字都能细腻而生动，不流于平淡；如果文章的感情表达得很充沛，词句写的很优美，我们就要有意识地控制节奏，使读出来的词句情绪饱满，真实感人。
四、有意识地把自己融入到角色当中去，充满激情地大声读稿这一次读稿是出声的、自信的、有把握的。它就好比一次充分地调动了一切可以调动的创作激情与真挚情感的“演习”。这次“演习”可以帮助你认清你在话筒前所能表现出的成绩与不足。你可以看到你播出文章的大体效果，从中找出你能播出的和你想象中能播出文章的效果上的差距，从而有效地克服你的弱点，发挥你的长处，使其臻于完美。这次读稿是有节奏的，由慢速到正常速度的一个循序渐进的过程。它需要反复地磨练。有人认为这样做之后，会影响正式播音时的话筒前的状态，浪费了激情，使话筒前的激情用之殆尽，结果反倒影响播音的效果。对此，笔者持不同看法。播音时话筒前的激情是一种有准备的、有回旋余地的激情，它绝不是一种滥发的、不能控制的激情。这需要我们大胆的练习、探索，准确而真实地掌握它，使这种激情有效地、恰到好处地为文章的中心思想服务、为播音作品的成功服务。这个道理跟歌唱演员在台下反复练习歌曲中的字音处理一样，没有哪个演员在台下之练习了几遍就登
第15篇：初中生借物抒情作文感恩父爱
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之初中生借物抒情作文：
感恩父爱
也许很多孩子都会说：“世上最爱我的人是我的妈妈。”然而并不是这样的，只是因为母爱是温柔的，因此显得鲜明，使我们感受深切。而父爱，则是深沉的，有时甚至让我们感受不到。其实，只是父亲和母亲的表达方式不同，但他们都是一样爱我们的。
母爱如水，父爱如山。每当回到家，推开门，闻到香飘四溢的饭菜香味，看到餐桌上丰富的美味佳肴，尝到色香味俱全的丰富大餐后，我把感激的目光投向妈妈，是的，这一切都来自妈妈的那双手。小时候，我的很多毛衣都是妈妈织的。
起初，妈妈并不懂得如何将一根根细细的线，变成一件件小巧精致并十分舒服、温暖的毛衣。妈妈为了给我织毛衣，费了九牛二虎之力，她请教别人，也试着给我织了几件。刚开始织的不是很好，但心灵手巧的妈妈，很快找到了织毛衣的技巧，织的毛衣一件比一件好看了，也一件比一件舒服了。母亲的爱，让我感受到了人间温暖。
而父爱，该怎么来形容呢?它不像母爱那样轰轰烈烈，只是沉默的。
在你恐惧时，父爱是一块踏脚石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。父爱是伟大的，因为它是家庭的顶梁柱，父爱无私，因为它总是默默的流露。每当我和妈妈吵架时，父亲都会耐心的给我讲道理，我和妈妈每次闹矛盾，都是父亲来缓解这尴尬的气氛。
父亲对我，不像母亲那样，他不看重我的成绩，不要求我非要考前几名，他只注重我的学习习惯、学习态度以及学习方法。父亲说，学习方法是最重要的，一个人只要掌握了适合自己的学习方法，她的成绩自然也会越来越好。
我相信，只要我做到了这几点，学习自然也会突飞猛进的。父亲从小学一年级，就开始辅导我各科的作业，爸爸总是很耐心，很仔细地给我讲题，他不会放过任何一个疑难点，直到把我讲懂为止。我感谢父亲，并且，我也领悟到父爱，它如大海般深沉而宽广。
母亲的爱，表现在对我的嘘寒问暖，无微不至的关心和爱护，而父亲的爱，则是深沉而无私的爱。母爱如水，父爱如山，正是因为这些爱才能伴我快乐成长!感谢我的父母，谢谢他们养育了我这么多年……
母爱如水，父爱如山!它们都是我生活中不可缺少的一部分。正是因为这样，才使得我的成长丰富多彩!
母爱如水，父爱如山，谢谢它们一直与我相伴!这一定是我美好的回忆，难忘的往事!
第16篇：诗歌是一种抒情言志的文学体裁
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。宋严沧浪《诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就
中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。虞舜时期就有相关文献记载。《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子所整理，关于这个问题学术界尚有争论。中国古代诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。《汉书·礼乐志》：“和亲之说难形，则发之於诗歌咏言，钟石筦弦。” 汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作“诗謌”。 唐韩愈《郓州溪堂诗》序：“虽然，斯堂之作，意其有谓，而喑无诗歌，是不考引公德而接邦人於道也。” 明王鏊《震泽长语·官制》：“ 唐宋翰林，极为深严之地，见於诗歌者多矣。”鲁迅《书信集·致窦隐夫》：“诗歌虽有眼看的和嘴唱的两种，也究以后一种为好。”孔羽《睢县文史资料·袁氏陆园》：“袁氏（袁可立）陆园在鸣凤门内，„„每逢佳日节期，州内文人名士在此聚会。所吟诵的诗歌，后来荟为专集，名《蓬莱纪胜》。”[1]
古时候，古代信息技术不发达，所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都非常不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从人们的口中传递。诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书·虞书》记载：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记·乐记》记载：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体。以入乐与否，区分歌与诗，入乐为歌，不入乐为诗。诗从歌中分化而来，为语言艺术，而歌则是一种历史久远的音乐文学。《诗经》是入乐歌唱的，严格地说它是歌，正因
为如此，《诗经》被学者称之为我国音乐文学成熟的标志。 诗歌是最古老也是最具有文学特质的文学样式，它来源于上古时期的劳动号子（后发展为民歌）以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌具有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。欧洲的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维吉尔、贺拉斯等诗人开启创作之源。
《诗经》→ 《楚辞》→汉赋→汉乐府诗→魏晋南北朝民歌(代表者：建安七子）→唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→近代诗、新诗
诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”
[2]这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。
诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”其间有一个绝句叫：“三光日月星，四诗风雅颂”。这“六义”中，“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。赋：是直接陈述事物的表现手法。宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说：“赋者，敷陈其事而直言之也。”如，《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这种手法。比：是用比喻的方法描绘事物，表达思想感情。刘勰在《文心雕龙·比兴》中说：“且何谓为比也？盖写物以附意，扬言以切事者也。”朱熹说：“比者，以彼物比此物也。”如，《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。兴：是托物起兴，即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。唐代孔颖达在《毛诗正义》中说：“兴者，起也。取譬引类，起发己心，诗文诸举草木鸟兽以见意者，皆兴辞也。”朱熹更明确地指出：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”如《诗经》中的《关雎》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法。这三种表现手法，一直流传下来，常常综合运用，互相补充，对历代诗歌创作都有很大的影响。诗歌的表现手法是很多的，而且历代以来不断地发展创造，运用也灵活多变，夸张、复沓、重叠、跳跃等等，难以尽述。但是各种方法都离不开想象，丰富的想象既是诗歌的一大特点，也是诗歌最重要的一种表现手法。在诗歌中，还有一种重要的表现手法是象征。象征，简单说就是“以象征义”，但在现代诗歌中，象征则又表现为心灵的直接意象，这是应予注意的。
第17篇：感恩父母主题班会主持稿件
《谁言寸草心报得三寸辉》主题班会
主持稿
（在钢琴曲《天空之城》的背景音乐中小主持人上场） 男：慈母手中线，游子身上衣
女：临行密密缝，意恐迟迟归
合：谁言寸草心，报得三春晖
男；尊敬的各位家长
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好！
女：五年二班《谁言寸草心，也得三春晖》主题班会现在开始！ 男：首先，请允许我代表五年级全体师生对光临本次班会的各位领导，老师及家长表示最真挚的敬意，现在，让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示最诚挚的欢迎！
女：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。奋斗时，他期许着你；得意时，她呵责着你；失意时，她是你永远的宁静的港湾„„ 男：这个人是谁？
同学们：母亲。（大家齐声回答）
女：对了，这就是我们的母亲。
男：谁知道在英语中“母亲”怎么说？（大家齐声回答——mother）谁能上黑板写下来？（一名学生上黑板写）
女：那谁又能诠释mother的涵义呢？
学生诠释
男：（一手指着黑板上母亲的诠释，一边说）看，这就是我们的母亲。女：你还记得我们班主任程老师学说要学会心疼父母，说起自己的宝宝时，那自豪的神情吗？
男：记得，当然记得，她常说宝宝看见她离开时，哭的好可怜，那一瞬间她也泪眼朦胧的。
女：你们每每听到这些，以及那些她作为亲妈妈的经历时你有什么感受？
学生发言
男：既然大家这样想，感受了这么多今天让我们一起走近母亲，去感情深深的母爱。
女：我们请出两个同学，男生女生各一名，体会准妈妈的不易！下面
我们做一个游戏活动，携重物跑。
男：规则：
1、男女同学各一名
2、在肚腹前绑好书包
3、三楼到一楼往返一次
女：看谁先回来，请你们千万注意安全。
男：计时开始。
......男：看你们气喘吁吁的样子，至于那样吗？
女：你们有什么感受？
男：请欣赏歌曲《妈妈，我爱你》。
小记者出场提问：
1、您知道自己怀孕时，什么心情？
2、您的宝宝即将出世时，你最担心什么？疼痛还是什么？ 男：请欣赏演讲《写给宝宝的信》
女：在每个妈妈心里都有一封写给儿女的信
男：请允许我们每天都见到的语文老师，也是今天的家长，给我读一下她给她的宝贝儿子的写的信吧？
女：这样的语言在生活中我们不常接触，因为我们总是觉得父母的爱天经地义，可是你对你的父母就没有什么想说的吗？
男：有，你听（）
女：好感人啊，我的妈妈也来了，真想告诉您，妈妈我也爱你！ 男：在我们心里是不是也记下了妈妈为我们，我们的家而默默付出一切呢？
女：琐碎的家务，烦乱的杂物，你帮妈妈做了其中的一部分，就有了很深的感触，让我们一起分离你的感触吧？
学生发言
男：母亲每天重复着这样的小事，这样简单而复杂的工作，却从未抱怨，请欣赏《我的好妈妈》
女：在以后的日子里，我们记得用完的东西，物归原处，也算是尽了自己的一份力，帮妈妈分担一点！
男：不如我们约定，每到周末时，帮妈妈收拾一次屋子，平时，帮妈妈收拾碗筷吧！
女：好啊！同意的请举手，记得留下影像资料，存入自己的感恩袋，期末时，比一比，比出一个“大孝子”
男：说妈妈，说家里，还有一个顶梁柱没有说，你猜猜？你家的顶梁柱是谁？
女：爸爸呗！我家呀，爸爸开心就没有愁事，可是爸爸的愿望我却不知道。
男：简单那，你父亲来了没有？
女：没有/有，怎么了？
男：找个人帮忙
记：我来啦！我可是小记者，告诉我你爸爸的电话
男：你想说啥？
女：爸爸，我爱你！
记：我还有呢？等我下？
采访来宾，同学谈感受
男：请欣赏歌曲《父亲》
记：出示信件，（找父亲读信2人）
男：听了这些你一定心潮澎湃，先平静平静吧！
女：请欣赏诗朗诵《父爱如山》
男：同学们，在你们内心深处，一定有一个人，永远是你的依靠，请你在感恩卡上，写出最想对父亲说的话
女：既然不是第一次，却依旧撞击心灵，那么“第一次”：呢？我们生命中的第一次，父母还记得吗？你问过父母吗？你记住了吗？ 学生发言
男：纪记者，你有什么高见？你的第一次？
纪：（讲述第一次）我可以平静一下心情，现场采访一下吗？ 女：可以，你要„„
纪：给你们上一节课
纪：您好！我是五年二班的同学纪建华，请允许我向您提几个问题好吗？
1、你的孩子多大了？
2、在你的印象中，您孩子的第一次，哪个给你的印象最深？
男：听了这样的采访，你想说什么？请欣赏诗朗诵《真情告白来感恩》 女：下面，请纪记者出示上周的感恩问卷调查
纪：
男：听了这样的结果，你发现了什么？
女：任性的我们，对父母的关心远远不够，在以后的日子里，我一定会从实际出发，用自己小小的肩膀帮父母分担一点，哪怕只有一点，也让我心里好受
男：好了，别你一个人说了，大家也一定有许多话要说，谁想说？
学生发言
女：我们要懂得感恩，学会感谢，千万别学下面这位。 请欣赏——小品《忘恩负义的人》
男：给大家出一个问题，“家庭”用英语怎么说？
女：这多简单F-a-m-i-l-y
男：你知道这个单词的含义吗？
女：NO（摇摇头）
男：今天，我们有幸邀请了我们的English Teacher请李老师告诉大家吧？
纪：辅助TeacherNie 贴字条
聂：
女：谢谢您老师（鞠躬）
聂：号召学生懂得感恩.......
男：既然family是fatherandmotherIloveyou 。
女：不管你曾经的不懂事让父母伤心，还是你曾经的成绩让父母自豪，请大家走到自己的父母身边，深深的鞠上一躬，说出那句你平时难以启齿的“我爱你”，然后给父母一个深深的拥抱。
男：那么让我们用自己的母语再次大声说吧：“ 爸爸妈妈我爱你！”起立，爸爸妈妈我爱你！
女：下面让我们一起和那个雨中的小女孩一起，用一颗感恩的心对待所有有爱的人和事！
请欣赏——集体手语《感恩的心》
男：班会进行到这里，我们已了解了父母的心愿，知道了为人子女的责任，请班主任老师见证我们的成长后，对我们说点什么吧？ 班主任小结
女：既然您请求加入，我们„„
男：不答应呀！
女：一定举双手赞同。
男：老师你有什么建议吗？
程：我号召所有同学举起右手，和我一同宣誓在国旗下，许下我们的誓言，相信我们一定将感恩付诸于实际。
男女（合）：好！
程：起立
集体宣誓
女：庄重的宣誓后，让我们记住这一刻，记住我们的誓言，记住是我
们自己自愿许下的誓言
男：不如我们签字为证
女：好！
男：请允许我向所有来宾发出邀请，请大家和我们一起签字，我们签字因为感恩父母，感恩一切，大家签字是因为在以后的日子，可以怀着一颗感恩的心面对一切„„
女：请大家有秩序的进行，慎重的定下你的名字！因为这不只是你的一个字，不只是名字，更是一个承诺
签字仪式
男：世界上有一种琐碎的爱，他的名字叫母爱。
女：阴雨时节，一把雨伞送来了他的深情，
男：傍晚时分，一杯牛奶送来了他的关怀，
女：琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
男：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
女：像高山，似大海，他包容着一切。
男：多么宽容的父爱，多么博大的胸襟。
女：世界上最伟大的爱莫过于父爱与母爱
男：世界上最深的情，莫过于儿女亲情
女：亲情，人世间最美的情感
男：亲情，人世间永恒的话题
女：让我们为自己签下的名字，说出的誓言负责，永远怀着一颗感恩的心对待这个美好的世界。
签字结束。
男：大家了解了妈妈十月怀胎不易
女：理解了父母苦口婆心的教诲
男：说出了心底那最真的话语
女：一切感恩付诸于以后的行动中
男：路还很长，责任还很多，
女：感恩，非一朝一夕的冲动，而是一生一世的牵挂
男：感恩，非暴风骤雨即来即去，而是春风化雨的温暖伴我一生 女：让我们记下自己的誓言，烙印下自己的名字，记住今天这生动的一课，永远记得父母的恩情。
男：让我们永远记得今天这让人激动的一幕幕，在自己人生的画板上画出最美的一笔
男女（合）：让我们永远记得今天，永远怀着感恩的心去关心父母，关爱家人，用我们单薄的肩膀替父母分担那小小的担子，学会爱我们的父母吧！
男：我宣布五年级《谁言寸草心报得三寸辉》主题班会到此结束，感谢为领导老师及家长的光临，真心的谢谢你们！
女：最后，让我们深深地鞠上一躬，向所有来宾表示我们心底最深的敬意。
第18篇：播音主持专业文学稿件朗诵的节奏
学艺术高考 上昕丽艺术 www.daodoc.com 播音主持专业文学稿件朗诵的节奏
一、什么是朗诵节奏
节奏的概念
节奏是指朗读、朗诵者波澜起伏的思想感情在语音形式上的抑扬顿挫、轻重缓急、回环往复。节奏和语气不能混淆，语气是以语句为单位，节奏是以全篇为单位。
二、朗诵文章节奏类型
根据节奏的基本特点、基本表现形式，节奏可以分为六种
①轻快型：语调多扬少抑，力度多轻少重，顿挫较少，语言流畅。基本语气及其转换都偏重于轻快，重点语句、段落更加明显。常用来表达欢快、诙谐、幽默等思想感情。
②凝重型：语势较平稳，语调多抑少扬，顿挫较多，音强而有力。基本语气及其转换都显得凝重，重点句、段更为突出。
③低沉型：语势多为落潮类，句尾落点多显沉重，音节多长，声音偏暗。基本的语气及其转换，都带有有沉缓的感觉，重点句、段更甚。
④高亢型：语势多为起潮类，峰峰紧连，扬而更扬，势不可遏。基本语气及其转换趋于高昂或爽朗。重点句、段更为突出。
⑤舒缓型；语势多扬少抑，声音清朗而柔和，气息长缓。语速连贯，基本语气及其转换较为舒展，重点句、段更为明显。
⑥紧张型：多扬少抑、多重少轻，气促音短，语速较快。基本语气及其转换较为急促、紧张，重点句、段更为突出。
第19篇：抒情作文
优秀中学生抒情作文
《蒲公英》
作者：佚名
来源：不详
我躺在绿中泛黄的草地上，看着朵朵白云在蓝天上缓缓飘流，听着鸟儿在柳树上叽叽喳喳啼唱。一阵秋风吹来，霎时间，我看到了一束束带着长长绒毛的蒲公英正朝我飞来，然后向远方飞去。
这些蒲公英，飞呀飞，有的被大树撞了一下腰，有的被劲风吹得直打卷儿。但这些“小伞兵”仍是不屈地飞啊飞，飞向广阔的天穹，飞向它们心中的目标。
这时候，我不由得轻轻地跳了起来，顺手捧住了一朵，放在掌心细细地看。原来，一根细得不能再细的枝干上竟粘连着一粒种子。呵，真不敢想像，在这样一个看似单薄的小精灵之上，竟蕴藏着生命的种子，在秋风的日子里顽强地奋飞。我赶紧摊开双手，好让这个小精灵飞向她心中的圣地。
蒲公英，蒲公英的种子，你飞吧，飞吧，你的父母正在远方注视着你呢！
此时，我突然明白，我们不就是这样的一枚枚蒲公英吗？在祖国和社会的关爱下，离开父母的怀抱，在敞亮的校舍里求索进取，向着那希望的田野勤奋飞行。
突然间，我想起了许多。想起了过去岁月日复一日的学习，那是为了能在将来建设祖国的广阔天空上飞得更高更远呵！
老师、爸爸、妈妈，放心吧，今后我将会更加地努力学习，汲取更多更优的养分，浇灌好心中那片希望的田野的。
此时此刻，半空中，蒲公英仍在纷纷扬扬地飞着，飞着，千朵万朵。而我也一骨碌地从草上跃起，朝着那蒲公英的方向奋力奔去……
爱上自己
作者：佚名
来源：不详
看了这个题目，你是否觉得我很自恋？其实，自己对自己有信心就是喜欢自己，自恋并不好笑，如果你对自己不信任的话，你就去爱别人吧！
之所以说自己是“疯子”并不是我脑子进水了，而是妈妈在我和我姐姐面前讲其他学子的“事迹”之后发现自己学习是多么糟，于是便成了“疯子”。马上就毕业了，不谈学习也会对和老师同学一起生活了这么久的母校有感情。毕业之后，分道扬镳，又不知道什么时候才能再见面，只不过，心里一闪而过的失落伤心已经找不回来了，甚至在一秒之后又非常高兴。我在这堆人当中最普通了，第一眼你绝对不会留意到我这个自恋狂。我也找不出什么词汇来描写自己，活力？阳光？帅气？孤僻？骄傲？小器？自作多情……几乎是没有。
但是既然是描写自己的，那应该还是必须说说我这个用小丽的话来说是“超级无敌宇宙大笨蛋”吧！
我这人脾气很怪，当我心情不好时，见人就想打，朋友对我很好，一直不和我计较。“kingshy”是我的英文名，“落天涯”是我的网
名。有时候我会想我到底是谁，我从哪儿来，要到哪儿去？对于自己，我有太多的不懂。因为我毕竟，没有长大。只是我总会觉得自己是天下第一的王，没人能超越。但是，自从我经受了太多的挫折之后，知道了天外有天，人外有人之理。还好我没有放弃，坚持着，坚持着，努力地活下去。悲伤，眼泪，失败我已不再去想，只对生活感兴趣。
在毕业之前，我最想问：“一年或更多年之后，你会记住我吗？”只是我不敢问，也没时间，没精力，没信心。
看我跑题也可以跑这么远，好了还是说说自己吧。爸妈把所有的希望全都寄予我的身上，我觉得很那个，我甚至有过离家出走的念头。那一次，由于某种原因我很生气。回到家里黑着脸，妈就不分青红皂白数落我一顿，我一解释，她还要打我，我真想拉开门往外跑不回头然后当个浪子。只是我不会这么冲动。我们都渴望自由，连学习都要人管着实在是很压抑，可偏偏还必须顺从着别人的意思，一反驳还会有生命危险。
我的狗脾气并不好这一点我承认，但我最讨厌家长拿自己的孩子去比那些学习不要命的学生，比完后又把对孩子的什么什么要求计划一口气说完。我一想起来就不舒服。
当然，家长会找一个天衣无缝的借口，说是为了我们好。我发现我一点都不好。而且，如果学不好我们自己也会自责也会努力也会什么什么的，但是要再一次被数落，没人能忍受。
我是一个爱摆弄头发的男生，一直都是。同学们却笑话我做作。能使自己精神焕发谁都愿意，只是有的人太懒。
我也是一个非常敏感的人。每次看到毕业照的时候，心就快化了，眼泪自然也流了下来。一张张熟悉而又陌生的面孔，诉说着怎样的思念。我觉得到了毕业前几天是最容易悲伤流泪的时候了。即使是放两天假，也还是止不住对同学的想念。因为六天后，我们可能再也不能见面了。我就是一个心软的人，某人说：你把心掏出来可以当枕头。不知道是哪位死鬼科学家做了一个研究：越是心软的人就越是死的早！
我就是我，独一无二的我，没有第二个我。
那天，无法忘记模糊的记忆……
那天，我，哭了。泪水是前所未有地酸加苦。
看见一叠“比较”厚的资料书被写完，我开始怀疑我叫什么，然后自己是男是女，最后自己是否是人类。
一切的一切，溶化于我身上。
我开始怀疑自己，是否要爱上自己……
爸爸的爱
作者：佚名
来源：不详
人人都说：“世上只有妈妈好。”可我却觉得爸爸也毫不逊色。从呱呱坠地的婴儿到一位翩翩少年，爸爸为我们倾注了多少心血！父爱与母爱在爱的天平上是相等的。
爸爸无论工作有多么忙，但在生活中对我的照顾仍是无微不至的。
记得在一个大雪纷飞、寒风凛冽的冬天的晚上，我突然发起了高烧，并且时不时地伴有咳嗽。妈妈又不在家，这可把爸爸急坏了，医院也早已关门，怎么办？于是，爸爸先为我熬了一碗热气腾腾的姜汤，让我喝下去。然后又急忙向学校请了个假。回来后，爸爸顾不上拍打身上的雪花，就跑过来照顾我：一会儿为我盖被，一会又给我冷敷……忙得不可开交。到了第二天早上，我醒来后，看见爸爸已经为我做了一顿丰盛的早餐。爸爸见我醒来了，摸了摸我的头，高兴地说：“烧已经退了，咳嗽也大大减轻了。”我的心感到很温暖。啊！爸爸的爱原来是冬天里的碳火，温暖着我的心。
爸爸不仅在生活上无微不至的照顾我，而且在学习上也很关心我。
有一次考试，我考得不错，回家后，我得意地把成绩汇报给父母，本以为他们会夸我呢，可没想到，爸爸听了，只是微微一笑，然后语重心长地对我说：“孩子，虽然你这回考的的确不错，但这已经过去了，你应该更加努力的为下一次考试做准备。不能胜而骄，败就馁，而应……”爸爸的话就像涓涓小溪滋润着我的心田，呵护着我茁壮成长。啊！爸爸的爱原来是一篇意味深长的教育诗，让我学无止境。
父爱既是平凡的，也是伟大的。父爱让我的心田碧波荡漾，让我的生活洋溢着芬芳……我一生将走不出爸爸那浓浓的爱！
背影
作者：佚名
来源：不详
夏日，在绿叶浸染的枝叶间我捕捉到你的背影，那一瞬间，我的每根神经便立即接上旷日未有的惊喜；寒冬，在那粉妆玉砌的天地之间寻找你的背影，我忘记了自己，只是走向你的背影，你却犹如雨后彩虹悄然离去，踪影难觅，让我独守那份美丽在无人处空自叹息。
你那背影恰似涓涓泉水叮咚流过我心底，给予我清凉而又激越的痴醉；你的背影就像夏日那似火的骄阳，不仅点燃了大地的热情，还点燃了我那颗年轻跳动的心……
就在我漫不经心的时候，你的背影蓦然间映入了我的眼帘，我忽觉眼前的景色无限美好，那不是陨落的美，那是出自于内心的感叹，一股热力，吸引了我的视线，更吸引我的心！
我的心陶醉于你的背影，我的精神与你的背影紧紧地相拥在一起，水乳般地交融在一起！
我知道，你的背影终会匆匆离去，甚至会烟消云散。
我安静地伫立在窗前，凝望着你那远去的背影，陷入了深深的沉思……
你的背影，化解了沉浸在我心底深处的那抹惶然无措不着边际的痛楚。胸中震撼的，是一片跃动的脉息，是一片汹涌澎湃的灵潮；你的背影，是比任何语言或文字的诠释都更有力地撞击着我的心灵，我委实受到了极大的感动。
扪心自问，为什么在过去的日子里竟不曾对此有过如此深刻的欣赏？但在生命的每一天里，我们都能给生活以不悔的春心，放飞自己去汲取生活中许多细小的欢乐，微小的启迪，我们的生活内容便会多
一些盈盈的微笑，轻松的脚步，倾心的交谈；多一些田园风光，荷塘月色；多一份情意，把车声变成潺潺的流水声，把公寓变成青青的山色；多一份真诚，注满人生历程的每一个足迹，牵手走过生命的四季……这何尝不是一种幸福、一种美丽？
你的背影，来去匆匆，无影无踪，难寻难觅，但却勾起了我一连串的遐思……
也许你从来没有察觉到，我从你身旁走过时，步子放得多么慢，多么轻。
你的背影，飘飘忽忽，隐隐约约，令人捉摸不定。
我按捺不住我那脆弱的心灵，竟情不自禁地迷恋上你那令人深思的背影！在那拥挤的人群中，我感觉到你的存在，感觉到你那温暖的气息……这都是你的背影带给我的灵感。
不管是远在天涯海角，还是远在九霄云外，你的背影在我的视线里，我的身影在你的航程上！
被误解的爱
作者：佚名
来源：不详
人对爱的理解本应是100%的，可有时人的误解，竟变成了100%，这样一来，爱就变成了不爱。至少我就产生过那样天大的误会。
记得一天晚上，我和作业展开了激烈的战斗。爸爸把奶热好了，我忙不迭地指挥他：“帮我把奶端来。”
爸爸却说：“自己的事情自己做！”
“我不没时间吗！”我争辩道。
谁知爸爸随手拿起一本书，也说：“我同样没时间！”
后来我赌气自己去端了，我把这视为“不爱”的典型例子：连个奶也不给端，这叫爱吗？
还有一次我滑旱冰时摔倒了，正好爸爸从外面回来了，我说：“来的正好，扶我一把。”其实我能够起来的，可我懒得起：让人扶多少比自己起省事。这一点我相信他知道的。
“靠自己的力量站起来。”他说。然后扭头走了。于是我心灵的窗户就滴滴嗒嗒下起雨来。
可后来我发现他在走时，忍不住回了一下头——显然，他不放心我。于是，我很利索地站了起来——我要证实给他看——不需要他的帮助，我照样能够站起来。他看到后，缓慢的脚步变得很快而且很欢喜地走了，在那一刻，我终于体会到了他的良苦用心。
我明白了：他不帮助我，是在培养我的独立生活能力，人生的道路上，不会是一帆风顺的，为了不让大风刮倒我这棵娇嫩的小树苗，父亲提前对我进行了演习——这就是伟大的父爱的不同之处。
如果说母爱伴你终身，那么父爱也只是回眸的一瞬间；
如果说母爱柔情似水，那么父爱便深沉伟大；
如果说母爱易于言表，那么父爱就是深藏不露；
愿天下所有人爱戴自己的双亲！
禅悟生命
作者：佚名
来源：不详
窗外小雨淅淅沥沥地下着，远远望去一片灰蒙蒙的天空像笼上了一层淡淡的轻烟，桌上，几本零乱的书，右手旋转着一支圆珠笔，伴着一个孤单的身影。夜，寂寞如斯，灯，孤单如我。
日子一天天的过去，这种孤灯只影串成的生活已有许多年了，虽然，对于这种生活已感到习以为常，但我所追逐的梦幻依然如夸父寻找的太阳一样，还在遥远的地平线之外。当往事慢慢被岁月的尘埃抹去时，当青春只是在无聊与空虚中消耗时，我才发现“成人教育”并不是我最终的目标。扬一叶轻舟，穿过万重山，驾一匹神骏，纵横驰骋，为我的灵魂提供平静与清凉，使它有所寄托，过去也许是太过于看重一时的成败得失，使学业无所长进。而今，高考临近，常在有雨无雨的夜晚，静静地打开心窗……
春天，万物初露端倪，在艳阳下熠熠生光，心灵更是澄澈空明，骤然体会到生命是需经过不安，经过躁动，以至迷惑，才能走向宁静，归于平和。夏日，烈阳的焦灼难免伤及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并没有抛弃这些勃发生长的生灵，而是带来阵阵细雨，告诉它们生命的价值在于奉献。秋兮，西北风吹拂着苍寂的大地，路人没有回首，那收割后的稻田，默默地散发泥土的气息。冬至，万物都静了下来，只有岁月收藏着来年的种子，展望。
禅悟生命，生命的意义其实只在于过程，而不是结果，因为生命的所有结果都是一样。
人生于世，有许多割舍不下的东西，诸如金钱、权力、地位和优厚的待遇、安逸的生活，但天道吝啬，好事不会让一个人占齐全，就像维纳斯留下美丽的遗憾。有无相生祸福相依，鱼与熊掌难以兼得，所以生活的智者知道“两弊相衡取其轻，两利相权取其重”。一只倒霉的狐狸被捕兽夹套住了，它毫不犹豫的咬断小腿而逃命。事实上很多时候我们都不会放弃生命的小腿，连一些附丽、欲念和虚荣都舍不得，选择放弃需要的不仅是勇气，更多的是对人生的透彻和一种超然的境界。我们也不要去想学业的不理想，前景的不乐观，贪图享受和功成名就从来都是一对冤家，必须放弃一个！
人的一生想得到的东西太多，但无法拥有时，我们必须学会放弃，这不仅是生命的抉择，更是人生的一种成熟，一种生活的智慧。
冲动的惩罚
作者：佚名
来源：不详
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
——题记
独自徘徊在回家的路上，小草在火辣辣的太阳的“关照”下，垂下了头；饱经风霜的大树在张牙舞爪的狂风中弯下了腰；花儿们终于抵挡不住灰尘的侵害，吓得面如土色。万事万物都黯然失色。
此时，我想起了那个早晨，我正从朦胧的睡意中醒来时，听见从大厅传来了一阵阵隐隐约约的碰撞声。我疑心该不是老鼠登门拜访吧！当我快步冲上前，“啪”的一声巨响，地上已经布满了碎片。望
着我那心爱的招财猫顿时灰飞烟灭，我心痛如割：那可是祖父生前送我的最后一件礼物呀！而旁边的表妹却一如既往保持镇定，还一边说：“姐，你的猫怎么这么弱不禁风呀，一碰就碎！”Oh！Mod！世界上怎会有这种强词夺理的人呀！我再也抑制不住自己的心情，对她大斥一顿：“你怎么总是苯手苯脚的，东西都拿不稳气死我也。”也许是我太过于鲁莽焦躁，也许是我气急攻心。表妹的脸红通通的，我也没太在意，一怒之下冲进卧室，她似乎流下了宝贵的“珍珠”，一个人静默着。
第二天，见到她，眼睛红肿着，而我照样和她打招呼，似乎忘记了昨天发生的事。她却瑟缩在一旁，支支吾吾。“咦，表妹今天怎么这么反常。”嘀咕过后，我才恍然大悟，她是被我吓着了。于是，我向她赔礼道歉，可却无济于事：吃饭时，就像看见大灰狼似的，不敢看我，不敢和我说话。以后的日子也不敢和我面对面，总是想方设法躲着我。这使我很苦恼，更使我后悔莫及，没想到那天不经意的一次小脾气却深深地伤害了她的自尊心。我失落地走出家门，天灰茫茫的，道路两旁的花草树木都垂头丧气，马路上的人们个个精神抖擞，朝气蓬勃，只有我是局外人。你瞧，连老天爷都惩罚我，下起了蒙蒙细雨，我慢吞吞地走在回家的路上……
一忍可以成百勇，一静可以制百动。如果做事过于冲动，可能会让自己咽苦果，也许会让自己后悔终生。我想，为人处事的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。
地震中的父与子 作者：佚名
来源：不详
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使三十万人受到伤害。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的第一层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。
在他挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
救火队长挡住他：“太危险了，随时可能发生爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？” 人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38小时，他突然听见地下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子！”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人。”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父子在经过巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业„„但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
小学的玻璃事件
说到感情亲疏和对事物的认知，小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。
那天，班里正开着家长会，家长们正专注地听老师的发言，突然\"哗\"的一声，刺耳的玻璃爆裂声打破了宁静，循声看去，教室北面那扇窗子玻璃不见了，只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸了。不知为什么，我的手刚碰到那玻璃，它就掉了下来。可无论怎样，玻璃是我打的，人证物证俱在，再怎么逃避也不行，我必须赔。
家长会开完，己经知道儿子闯了祸的妈妈拿出10元钱给了我，让我赔偿玻璃，可直到我把钱交到校长的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不经碰呢?
玻璃已碎了，钱也赔了，但事情却没有那么快结束。
这天，突然看见李明在南边窗边不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来了:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:\"我说那块玻璃怎么那么不经碰，原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模了!\"了解了情况的我心里很气愤，被校长批评了一通不说，妈妈辛辛苦苦挣的10元钱也打了水漂。不行，我要把这件事
反映给校长，替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫了。要知道李明可是校长的儿子呀，何况事情又过了这么长时间，李明能认账吗?就算他认了账，校长也一定不会\"旧事再提\"。
不过，我还是抱着试试看的态度向校长反映了这件事。校长一脸严肃，听完我的叙述，告诉我:\"你先回去吧，这件事以后再提。\"
\"以后再提\"其实是\"再也不提\"，我愤愤不平地想。
出乎我的意料，两天后，校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说:\"真对不起，那玻璃的事情我问过了，玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模了。事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。\"说着，从抽屉里取出10元钱，还给了我。
许多年过去了，小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中，我很佩服我的小学校长，他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响，并成为我以后为人处世的行为准则。
写亲身经历，有真情实感
考生采用\"以小见大\"之法，通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理，取材于自己亲身经历的往事，富于真实，心理活动得到了充分的显现，感情真挚，态度恳切。叙事当中设悬念，有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅，语言也缺乏文采。
亲情类：（家庭生活）
好奇心
“你爸昨晚看了一夜的足球。”一大早妈妈就神秘地对我说。
“咦，老爸是从来不对足球正眼相看，这回怎么„„”正思忖着，看到爸爸拖着疲惫的身体“一步一个脚印”地走下楼。
“爸，昨晚的比赛怎么样，精彩不？”我打趣地问道。
先是一愣，然后勉强地笑道：“还行，进了好几个球呢！”
“是哪两个队啊？最后哪个队赢了？”我追问道。
“好像是„„”爸爸显得有些尴尬。“不和你聊了，我去上班了。”说着急匆匆地出了门。
这其中一定有什么玄机，我向妈妈打听，她只是一味地苦笑。没办法，只好自己去捉摸，去“侦察”，谁叫我好奇心强呢！
那天晚上，爸妈一进房间，我便悄悄溜到门口，期待着答案的揭晓。
“你今晚就别去客厅看电视了，好好睡一觉吧！你都几天没合眼了。”妈妈唠叨着，我显得有些激动，已经进入正题了，我暗暗想着，耳朵贴得更近了。
“没事，我到公司躺了一会儿，等孩子高考过了，我再好好睡一觉。”爸爸不慌不忙地说道。
“咦，这和我高考有什么关系啊？”我更加好奇，恨不得从门缝钻进去，不行，要沉住气，不得半途而废。
很快，爸爸又开口了：“你也知道我那鼾声，连你都受不了，更不要提孩子了，虽然隔着一道墙，但肯定还是影响他的，这段时间他的睡眠一定要有保证啊！”
我震惊了，所有的好奇全都消失了，有的只是满脸的泪水，的确，爸爸的鼾声震耳欲聋，可我早已经习惯了。正发着呆，听到脚步声，我慌忙冲进了我的房间。
很快，电视被打开了。依旧是吵闹的吹呼声，不过很快就归于平静，我擦干泪水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推开房门，看见爸爸斜躺在沙发上，屋里弥漫着浓浓的咖啡味。
“你怎么还没睡啊？”爸爸看到了我，语气中有责备，然而更多的是关心。
我没有回答，只是盯着电视屏幕，依旧是足球赛，依旧是活蹦乱跳的身影，只是没有声音，屏幕下方显示着音量：0。
“快去睡吧，现在已经很晚了。”爸爸催促着我。
“您也早点休息吧，明天还要工作呢。”我抑制着眼中的泪水。
没有了好奇心，带着满心的感动，我挪动着脚步。
回头看了一眼屏幕，看着那无声的画面，我感受到了爸爸给我无声的爱！
简评：此篇描写深沉的父爱，是规范的记叙文。情节的展开，通过“我”的“好奇”而逐步推进，运用对话描写，巧妙地“解奇”。最后，描写客厅里观看足球赛的细节，不动声色地表露了作者“感奇”的心路。机智的构思，鲜活的描写，展现了父爱的深沉，颇有感染力。
1)做一朵昙花,只有香如故
昙花，一现。
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊。
但，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。
生命，理应如此；美，理应如此。
再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华
于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一泪感动„„定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们的记忆之中的美，何尝不逾越千年呢？
肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。
做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。
借物抒情类作文灵思引发例谈
2)于山
唐代诗人王昌龄说：“搜求于物，心入于境，神会于物，因心而得”。意思是说，心得来源于生活中物象的启发，心神进入物境，才能写出有血有肉，生动深刻的文章。
如何使主观之情与客观之物契合交融，让心神与物境合拍共振，前提是要有情感的蕴蓄。每个人的内心深处，都有储量极其丰富的情感矿藏。只要有适合的外界条件— 打开一个缺口，情感就会像石油一样喷发出来。可见，情感的喷发点，就是物与神相通的契合处。因此，借物抒情类文章，启引灵思的关键，是选取什么样的物，选取什么样的景，选取什么样的角度，能够让炽烈似岩浆的情感迸发出来，真正做到“一切景语皆情语”。
具体地说，借物抒情类文章的写作，灵思引发的关键有三点：第一，如以某景为话题，可把寻找情结抒发喷口的主动权交给学生——让他们去思考从哪个方向，从哪个角度写。例以“家乡的变化”为话题作文。家乡的山、水、树、屋、街，凡能引动作者情思，能深刻反映家乡巨大变化的景物，都可列为描写对象，不求面面俱到，但求深刻动人。第二，描逑景物的特点，要“源于生活，高于生活”相似之中求神似，神似的形象描写，就为抒情打下铺垫。如茅盾的《白杨礼赞》中，写杨树的叶子是“片片向上”这就是一种神似的写法。第三，联想引申要自然贴切，要以所描述的景物的外部特征相一致，不能牵强附会，漫无边际。
3)例文
落叶
淑艳
秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶；如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把美好的记忆，留在了梦中。
池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树，频频回顾，别情依依。有的从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱，执意的眷恋。秋风无情，秋日无语。一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青？也许是杨树最后一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。
时令到了让它们最后分别的时刻，别无选择。谁会理会一片还没成年的绿叶呢？
又一阵秋风刮过，池塘喧闹起来，那声音好象在说：等来年吧。
哦！我明白了，它们没有消沉，更没有哀伤，它们是在悄悄地酝酿，在酝酿着一个更灿烂更美好的春天„„
哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗，打断了我的沉思。原来，池塘不远处是一所少年宫，一位白发苍苍的老人，胸前飘着一角鲜艳的红领巾，正在给小朋友们讲抗日英雄故事，孩子们被故事中为国捐躯，壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞。
依然是无语秋日，飒飒秋风。
秋的脚步和春一样，也是无声无息的，她悄然来到我们身边，没有给你任何的暗示。
一个人漫步在校园的过道上，一阵凉风拂过，夹杂着花草的味道，是甜的，哦，不，是香的。偶然抬起头，发现树上的叶子黄了，水杉随着风儿在舞蹈。
半空中的飞叶很美，让人有无限的遐想。诗人为它陶醉，我亦为它所倾倒。我不是诗人，没有诗人的词赋。我也不是作家，没有作家的言语。我只是一个普通的人。当风儿把树叶卷落地上时，不免产生一种悲哀感。漫天飞舞的树叶总有落地的一刻，那一刻，便是它们生命的尽头，再也无人问津。也许，只有环卫工人，把它们扫成一团，带它们去向另一个世界。也许，它们将永远深埋在土里，化为灰烬。
我就和这落了地的树叶一样平凡，毫不起眼。
夜晚，一个人躺在楼顶上，看满天的星星。它们，也是那么平凡。一闪一闪的，虽平凡，但它们总有自己的光芒。虽微小，但总有属于自己的财富吧。我爱这星空，那么干净，那么纯洁，就和我们的心灵一样。
时间一分一秒地飞奔，秋的气息浓了。
雨，噼哩啪啦地下着，早晨躲在被窝里，温暖，舒适，柔软的大床给了我心灵上的安慰。因为睡觉是人生一大乐事。无奈，在闹钟响过三下之后，我习惯性地把它关了，再起床，去上课。
打着伞，在雨中匆匆而过。微微细雨的时候，我没有打伞的习惯。雨中漫步很浪漫，也是一种享受。
天放晴了，再上楼顶看星空，却发现那夜空没有以前明亮了，带着一丝伤感。
秋，也许“霜叶红于二月花”是对她最美的赞颂。
江南,我是你怀中一支青莲
栀子花白了,青梅黄了.雨中的江南如衣袂正新的翩翩少年,清晴朗朗,面若荻花.
江南,水做的江南,早已被唐风宋雨侵骨入膏.哪一汪是旧词,哪一渍是新韵,那细碎如镜的的有是谁赋的新愁?
是我已干涸得太久么,隐约听到你湿湿的告白,你说你的孤独已漫过苏堤,你说你的画船一遍遍的无眠,只等临风渡来的青莲,在碧波潋滟的一泓里娥眉婉转.只愿出水芙蓉如浴后的红秀,齐眉举案.
是我已成为寂寞的囚徒吗?当苦侯的花期呼啸而至,我却握住自己的哀伤,迟迟不愿在你如雨轻愁的期盼里盛开.尘缘过往,秦淮的粼粼波光里漂浮我片刻绽放后的身影,凌乱、空茫……
江南,如果我伴随你走过绿肥红瘦的夏季,也无法遏止生命的疼痛在枯黄的经脉里狂欢.生命苦短我已了然,也明了不是每一次绽放都是情不自禁,不是每一次枯萎便能了断尘缘,可来来往往的风把根的记忆扰乱,我还能以怎样的姿态玉立在你朦胧的目光里,永不说疲倦?在你风流倜傥的气韵里,我又将怎样掩饰我心底挥之不去的苦涩,只让暗气氤菌,绿荫如盖?
这绵绵不绝的雨声是你一唱再唱的江南小调么?丝丝弦弦沁成珠泪,柔柔的划过我的心房;这夜夜漂浮的月色是你浅酌低吟的无边眷恋么,殷殷切切牵绊成网,执意要骈编织一个完美的传说?!
濯我为荷,撑一叶尘缘寻找了千年,就把千年的苦侯酿成一盏新醅吧,滋润你的渴望,娇羞我的面容.让我用蓬松的绿裙覆盖你恬适的夏夜,幽幽的馨香化作饶指柔,在你梦的留白处轻点一枚朱砂.
累了,我们临水而居.擎一把纸伞把古道送远,阳光拉到眉睫边;
倦了,我们拥云而眠.就一缕暗香将清灯捻细,月色关在眼帘外.
暮色渐落时,看前世的嫣红,如何淡如何远;
细雨敲窗夜,听来生的雨吟,如何了如何悟.
佛说,世间千年,换不到我飞过莲花的一瞬.你说,莲的心事是我千年的梦幻.
江南,当我能在飘香染绿的一季里离世出尘,就让我旋叶为盏,醉倒在你月白风清的气韵里;水墨娇艳,偎依在你白衣胜雪的胸前;低泪成歌,唤醒你亘古千年的孤独.即使褪尽颜色,也要枯枝化笔,让时间跟在我们身后作证,看温柔的夜色中怎样书写我们千年轮回的缱绻!
人生若只如初见
人生若只如初见,何事西风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变.
骊山语罢请宵半,夜雨霖铃终不怨.何如薄幸锦衣儿,比翼连枝当日愿.
这是纳兰性德的词,他的词长于情也深于情,只一句就叫人哑然.
人生无常,初见时姹紫嫣红开遍的华美风光,再见时便都已付与断井颓垣,如同舞台上无奈的落幕一般,声犹在耳,影仍于恍惚间舞动,却真的是结束了.
华清池中,温泉水滑洗凝脂,快马加鞭送荔枝,只为博得妃子一笑,霓裳羽毛舞的旋律尚在飘荡,长生殿的誓言也还在心间,马嵬坡前却已是三尺白绫,一坯黄土.
小楼初见,春光无限好,歌舞美酒,郎情妾意,无尽恩爱,到最后,却是十娘痛斥薄情汉,怒沉百宝箱,投身滚滚长江,宁可一死,也不愿再相见再面对.
文君初见相如,携手夜奔,一心抛开世俗、家庭,无论富贵贫贱、矢志为爱相随,再见时,却是一首悲怆决绝的《白头吟》,来回应丈夫的用情不专:闻君有两意,故来相决绝.
琼楼玉宇,曾经花明月黯笼轻雾,赴约的佳人手提金缕鞋,忐忑不安中无尽爱怜,再见时却是国破山河在,风花雪月不再,良辰美景反惹出乡愁无限,人生长恨水长东,声声叹息,由古到今.
初时公瑾,小乔初嫁,羽扇纶巾,谈笑间墙撸灰飞烟灭,少年得志,是何等春风得意,谁料半世英雄,最后竟然被活活气死,\"既生瑜,何生亮!\"一声悲叹,道尽所有的无奈与不甘.
让周瑜死不瞑目的诸葛亮,三顾茅庐初见时,挥洒间频繁天下计,终定下三国鼎立的局面,怎奈结局却是六出祁山,壮志未酬身先死.
红巾军揭杆而起时,意气风发,铮铮起誓,生死共、富贵同,到后来,浴血百战定天下,却是功臣楼一片废墟,轻易就埋葬了所有的誓言与恩义.
有人说,朋友是用来出卖的,忠贞是用来背叛的,美丽是用来摧残的,壮志是用来毁灭的,爱情是用来遗忘的.年少轻狂,意气风发,终敌不过岁月的磨砺,失了棱角,没了感动,沦入尘世,再也找不见.
一见倾心,山盟海誓,不知不觉间,却换成了一个渐行渐远的模糊背影,和两行慢慢干涸的清泪.
无奈,流年暗中偷换,蓦然回首间,恍然惊觉,已是沧海桑田、面目全非.
第20篇：抒情文段
在奈何桥畔 守望 他们说今世的记忆都会终结 在 那碗孟婆汤 里 ， 于是，我带着满腹的愁思忐忑地徘徊在奈何桥畔，望着一路走来的风景，回想着昔日的点点滴滴。曲径通幽，弯弯曲曲，在这个叶落满天的时候，一腔伤感化作枝头的叶儿猎猎舞动，盖满整个天地。
任泪水打湿，把伤痕成茧，我眸中絮绕着的思念。你可曾知晓！ 题记 回忆本是为了哪最美的荡气回肠，谁知被世事无常辗碎了那完美的旧梦！是谁说过就这么遗忘，多么可惜！然而这一走，相逢却无期。再回首，只剩下我的泪眼朦胧。 纵然过往如烟云，我却甘愿用千百...今夜，端坐在三月的尾巴里，让我慢慢的走近你，靠近你，亲近你。请允许我将满怀的思绪婉约成细语，跨越程程山水传递给你，只为，与你寄去一缕春意，装饰你的梦。
