我的大学四年规划范文
推荐第1篇：我的大学四年规划
我的大学四年规划
时间在不经意间静静划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了南京邮电大学的校门，开始了新的学习生涯。大学生活是丰富多彩的，不像中学那样老师家长天天盯着你学习，给你布置大量作业和不停的考试，天天的课表都安排的满满的，但学习的科目也就是那么几科，天天翻来覆往的讲。未来四年的大学对我来说是未知数，但我站在成功的脚下，我要好好努力，争取成功。为了未来四年的大学生活的远景，有些茫然的我模模糊糊的过了有些日子，从迷茫中挣扎出来的我为自己的大学四年做了一个的规划。
总述
这是我大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的预备计划。其中“学习生活”、“ 社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。“面向未来的预备”是计划，所有要求是“死要求”，是我必须要达到的。由于这些要求大多都很苛刻，所以我以“计划”的形式列出。
实际上，三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之所以分开来说，只是为了看的方便和比较轻易操纵。在执行这份规划的时候，要密切留意三部分的不可分割性。学习生活规划
学习，乃学生之天职。生活，天天必不可少的点缀。所以，我以为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。
在学习方面：
大一的课程大部分是基础课程，主要培养我们学生的理论基础。大二的课程是专业的核心课程，这些课程的学习好坏直接决定了你专业知识的把握程度，决定着你在专业领域的前途。大三是选修课程，主要培养学生专业爱好。
大一：学习是我们的首要任务，究竟自己还是学生，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好公道的安排。坚持天天早上读英语背单词，多看英语杂志进步自己的阅读能力，常听英语广播进步听力水平。
还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持天天预习当天的任务课下及时温习巩固，认真及时完 成老师布置的作业，塌实做好每一步。
高数和线代：数学是理工科学生必备的基础。我在中学阶段学习数学，简直易如反掌，一到大学学高等数学觉得很复杂，很深奥。但大家不要忘记，尽大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基础上。固然数学复杂，但我必须要把数学把握好，尽不能放弃。我知道自动化与数学有很大联系，比如：数学分析，高等几何，离散数学，复变函数，高等代数，概率论……。固然计算机专业的数学课程未几，但我可以自学，为考研做好预备。
英语：英语成为二十一世纪的最重要交流语言，有些同学只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能，甚至还有人以为学习和使用英语即是崇洋媚外。实在，学习英语的根本目的是为了把握一种重要的学习和沟通工具。为了学好英语，我必须把英语单词全背得滚瓜烂熟，而且会写作文。固然我听力障碍，不能听力口语，这样对外国人来说是很大的困难，但我没有放弃，继续努力学英语。我一定争口气为大学四级和六级英语过关。假如有爱好的话，可以考雅思，托福，GEC。
思修：思修是大学必修的公共基础课程。不少理科学生一看到思修就感到无聊，不愿意学，甚至逃课。但大学学思修是很重要的，他不仅教给我们为人处世的哲理，还为我们提供法律知识。所以一定要认真学习。
计算机：由于我是自动化专业的学生，所以一定要好好学计算机。从现在的C语言，到以后的C++,JAVA对我们专业的人都是极为重要的。
大二：同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到熟悉，熟悉再到把握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能进步自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算性能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。
大三：首要题目就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切预备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在进步求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决题目的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关题目。
大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的熟悉。做出果断的决定，为下一步做好充分的预备。
在生活方面：
新的环境新的出发点，大一我要改变自己以往的一些坏习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步进大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能进步我的人际沟通能力。还应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢***逸为耻。作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条件还说得过往，我就不会也不应该往抱怨。同时也由于我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。另外，我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的
所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：艰苦奋斗。
社会活动方面
在这一方面，我最大的梦想就是希看能在大学期间加进中国共产党。假如这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。所以，加进共产党是我规划中很重要的一条。
除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：首先，我要积极参活动。第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。
大学期间我进行社会活动的原则应该是：在不影响学习的情况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动；并且这些社会活动最好可以与“面向未来的预备”相适应
面向未来的预备
在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的预备”打基础，或者从某种意义上说，二者就是“面向未来的预备”的一部分。
在大学毕业以后是就业还是考研，实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要往做。
1、大学期间博览群书，增长见识。并把别人的经验教训吸收为自己的。
2、看看能否进进企业、事业单位或政府部分实习，积累经验。
3、积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；参加学校活动，增加交流技巧。
推荐第2篇：我的大学四年规划
大学规划
当老师布置了这篇大学四年规划后，我脑中就是一片空白，我从没想过在校也要对自己进行规划。从幼儿园开始，我就跟着老师的指示，做作业，上课，考试，放假。现在初入大学，才在猛然间发现没人管我了，一切都要靠我自己了。
我知道“梦想总是很诱人，但大部分梦想永远停留在梦想阶段。只有那些勇敢行为者，才能梦想成真。” 每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。
高中阶段，我勤奋好学，孜孜以求，想考取大学，也许我也属“那些勇敢行为者”之列。终于考取，圆了大学之梦。进了大学，有了更加美好，诱人的梦。成为优秀大学生，成为班级乃至学校的佼佼者，成为学生会的“小头目”，成为一名光荣的中共党员，成为毕业后众多单位青睐的对象，成为„„诱人的梦,美丽的梦，使人振奋不已的梦。为圆这些梦，我要好好规划一下四年的大学生活，以在我的生命中留下灿烂的篇章。
现在，我踏上了上政学院，想在这儿播下理想的种子，耕耘人生的价值，拼搏进取，成为上政的一名出类拔萃的优秀生。
这次我被上海政法学院录取，我感到很荣幸。我想上海政法学院一定能把我培养成更加有用的应用型人才。我读的是社会学与社会工作系的社会学专业。据有关资料了解，有人说大学是道门槛，节于社会与学校之间，跨过大学这道门槛便是社会，所以大学也可以说是一个准社会，是由幼稚走向成熟过渡期，是由狭窄的生活圈转变到大社会的转折点。也是一个预加入带社会的缓冲地带，这一切的变更便决定了我对自己要求的改变，除了如同高中的充实自己外还要更多的展示自己。我想要使自己成为一名优秀的大学生的话，第一步便要适应大学了，修好每门必修课便是首要条件，比如说英语，英语确实很重要，很难想象一个不懂得这世界上使用范围最广的语言的人能在以后的工作中有所作为，但事实上我在这方面确实很差，这便是我在大一的学习中最起码的努力，因为多掌握了一种工具，就多一点生存的空间。
所以现我计划如下：
1、大一
大一的时候，要初步了解职业，提高人际沟通能力，具体内容包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况。多参加学校活动，增加交流技巧。学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。多利用学生手册，了解相关规定课程，广泛涉猎中外名著，提高自己文学素养和文字表达能力。另外，积极向党组织靠拢，成为一名光荣的中共党员也是我的另一个努力方向。
记得有本书说过：“一个人的成功，70%会是来自社交能力，30%是来自自身的努力”。也许此话过于绝对，然而是以次说明社交能力的重要性，尤其是刚步入大学生活的我们，以前的生活，学习环境的变更，原建立起来的较稳固的人际关系被打破，而熟悉的人际关系突然变的陌生，一切又只能重新来适应了。所以首先必须要求自己具有良好的社会适应性。比如说要面对现实，主动适应环境。人常言：人之不顺心，十有八九。那么最好的办法就是面对现实，适应环境了。另外积极参加各种社会活动，扩大知识面与人际交往关系，是人们获取事业成功的社会支持，而个人的品质和心理状态又是影响人际关系的重要因素。
2、大二
大二的时候，应考虑清楚未来是否深造或就业。了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或团体组织，锻炼自己各种能力。同时检验自己的知识技能，开始尝试兼职社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感，主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语计算机的相关证书考试，把英语四级通过，争取通过英语六级，并开始有选择的辅修其他专业的知识充实自己。
3、大三 大三的时候，因为临近毕业所以目标应锁定在提高术职技能，搜集公司信息，并确定自己是否要考验。在撰写专业学术文章时，大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑假工作，和同学交流求职工作心得体会。学习写简历，求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。加入校友网络，和已经毕业的校友，师哥师姐谈话了解往年的求职情况。如果希望出国，就多接触留学生顾问，参与留学系列活动。
4、大四 大四的时候，找工作的找工作，考研的考研，出国的出国，不能再犹豫不决，大部分目标应该锁定在工作申请及成功就业上。对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确定的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分。然后，开始毕业后工作的申请积极参加招聘活动，在实践活动中检验自己的积累和准备。最后，预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出较为充分准备的情况下进行施展演技。
以上是我四年人生规划。在四年的大学生活中，我将在上政宽阔而温馨的胸怀中茁壮成长。勤奋好学，踏实学习，孜孜以求，锤炼言志，塑造人生，成为上政出类拔萃的优秀生，真正成为圆梦的“勇敢行为者”。
推荐第3篇：我的大学四年规划
我的大学四年规划
我现在是大一学生，不能说是新生，算一算已经入学半个学期了，刚拿到武科大的学籍，对学校的方方面面有一定的了解，初步体会到了大学生活，我现在在班里任组织委员，我就结合我的职务和自己的想法对大学四年生活做一个尽量具体的规划。
在大一，我已接触到了一些东西，比如说大一只开基础课，不开专业课，大一的空余时间很多等等，所以我准备双管齐下，学习不落下，并且合理安排空余时间主要做活动和搞计算机，我的具体安排如下：
a、大一主课高等数学和机械制图一定要精，大学英语我不敢保证（基础比较差）。我能保证的是对英语的态度我一定端正，大一的期末考试及格不是我的目标，我的目标是满分。 b、我觉得计算机很重要也很实用，所以钻研计算机是我空余时间的一项重要内容，另外我现在任组织委员，我觉得我们班可团结度很好，所以，我空余时间另外一项重要内容是尽量想出好的点子，筹划一些好的活动，增强班级的凝聚力，每想到一个好点子，我都会竭尽全力去争取，以便使活动顺利展开，我的要求是要做就做好，没有意义的活动我不做，效果不明显的活动我也不做。 c、我参加了两个社团，一个是笛协，一个是3D协会，这两个社团是我考虑很久，我才报的，我觉得吹笛子可以培养我对音乐的欣赏能力，音乐寄托着作曲者无限的感情，还有一个原因是我的老师说过“吹笛子可以使男生变得更潇洒，可以使女生变得更漂亮”，我觉得这句话说的很有道理，我感觉吹笛子的人身上有一种特别的气质，我加入这个社团一点也不后悔，我将加倍努力练习，在大一结束时争取达到我们社长那水平（想法有点大胆），还有一个3D协会，我去上过课，已经领受到其中的奥妙与乐趣，用proe制图，激发起了我很大的兴趣，而且3D协会的干部是大二机械学
院的，到大三的时候会去青山校区那边，我有意愿在我大二的时候去接管那个社团，我觉得那个社团发展潜力很大，我愿意去贡献我的力量。
d、在大一结束是，我希望够格拿到奖学金，获得优秀班干部的称号，吹笛子能上台面，成为3D协会会长（不能成为会长也要成为3D协会的中坚力量），能交到班级以外的同学100名，让我们班以团结出名，以活动精彩出名，以凝聚力强出名，还有我能熟悉武昌地形。
到了大二，我首先要考虑的还是学习，我现在有不少大二的朋友，他们对我说他们都颓废了，生活过得很无聊，很空虚，做活动没激情，学习没兴趣，也不知道自己想干什么，眼前一片迷茫，我现在是大一，我不知道大二我会变得怎样，会不会变为他们那样，可我还是安排了我大二的整体规划：
a、大学英语四级和计算机二级必须要过
b、大二开专业课了，专业课要扎实，这可能就是我以后的饭碗，我学的是理工科，所以我一定要从本质上深入理解它。 c、大二的学生不会像大一的学生办活动那么有激情这是肯定的，所以活动肯定会相应的少一些，我要保证的时这些活动必须每个都是非常精彩的，毕竟大二的学生办活动不会拘泥于大一的那样，我将把活动的重心由增强班级凝聚力向社会实践转变，让我们确实从中获得宝贵的实践经验和人生经历，彻底砸开初中高中的枷锁，让我们的活动范围不再停留于校园，做迈向社会的大学生。
d、加入中国共产党是我的目标，大一没有机会，大二我一定要争取
e、选修课我一定会慎重，因为选修课将占我不少时间，这些时间我不想浪费，校园里流传着这么一句话“必修课选逃，选修课必逃”。我以我自身出发，必修课我一定不会逃，因为这是一个做学生的本分，我觉得朱明老师一句话说得很好“我有资格去批评任何一个学生。因为我做到了学生的本分，在大学四年及读研期间，我没有逃过一节课”。选修课我会尽量去上，因为选修课很可能和其它事在时间的安排上发生冲突，这门课
是我选的，我必须对它负责，不管怎么样我都会尽力去听，可能他对我的专业没有帮助，可对我拓宽我的知识面会有帮助，即使是对我的知识面没多大帮助，但老师的口才和演讲的姿势也是很值得我学习的
f、大二期末考是很重要的，我要考好，这对我大三时专业的选择方面很有影响，计算机过三级。
g、在大二时，会不会选双学位我现在不是很确定，在大一刚入学时，我曾经对双学位很感兴趣，可现在再一想，我觉得大一好累啊，大二可能也不轻松，再加上双学位，一定特别吃力，我觉得到大二我选双学位的概率不大。
转到大三，我们将搬到青山校区，那又是一个崭新的环境，更多的教授将与我们打交道，我们可以接触到更多更先进的设备，最新的机械信息，在那里也将会有更多的诱惑和迷茫，而且我们将面临着专业的选择问题，这将是一个转折点，很可能转变我们人生的航向，而且到了大三，社会信息将不断传入，我们也要着手准备今后的路该怎么走，我的大体规划如下：
1,选择一门专业就好好学，我们搞机械的就是技术越高越精就越值钱
2,争取英语能过六级，计算机过四级
3,有时间收集有关机械方面的职业信息，加以整理，并仔细分析，认清职场动态，为今后找工作做准备 4,我决定考研，而且目标不是本校。
5,作为组织委员（我不知道到大三我升级了没有），办活动、提高同学热情、增强同学的积极性仍是我份内的工作，我定当竭力完成，其活动的重心将彻底变为社会实践活动，脱离实践完全校园的那一套已经不适合我们了，做一下数字游戏，唱唱歌，讲一讲故事已不是主流，新的活动将以新的形式按照最适合我们的方向展开。
滑到大四，大学的生活即将结束，同学们肯定都在积极准备着自己的结业论文，大家聚少离多，分别的日子即将来临，大家也不免有伤感之情，但这个结束同样是另一个的开始，有的考研，准备继续镀
金，开始自己的研究生生活，有的奔向职场，真正进入社会，对大四，我的规划是：
1考研
2准备精彩的结业论文，为我的大学生活划上完美的句号，顺利拿到毕业证和学位证
3自己专攻所选的专业，弄得越精越好
以上就是我对大学四年的每学年的大体规划，另外我从能力和感情两方面做一个整体规划来做补充。
从能力方面，分为学习能力和综合能力，在学习方面，肯定是首要必抓的，每年度的奖学金都是我的目标；在综合能力方向上，举办活动可以提升我的能力，每一个社会实践活动我都会尽力争取，我要成为能独当一面，承载大任的人。在大学四年里，我要广交朋友，与老师也就是那些专家教授建立良好的关系，这些都关乎我今后的发展，甚至会改变我的命运。
在感情方面，我不是死板的人，相反我是很开放的人，而且还带点幽默感，我希望我能有机会在大学里谈恋爱，在大学四年的经历里留下我美好恋情的一小点足迹，我从不奢求也不相信校园里的恋爱能天长地久，我只在乎曾经拥有，我认为一个有过大学经历的人却没有恋爱经历，那必是一个很可悲的人，我对恋爱没有一个严格的划定，就是说不确定什么行为可以被称为恋爱，我注重的是两人之间的感觉。
以上就是我大致的四年规划，我不确定我能不能达到上述目标，但这是我努力的方向，也许以后情况多变，但大体纲要我一定会坚守，我相信四年之后，当我从导师手上拿到这份四年规划时，我会露出满意的笑容，我要无愧于我的大学四年。
大二开学初对大二一学年的目标所进行的修改
大二一学年的目标：
1.拿到国家奖学金
2.玩转office200
7、photoshop、proe、CAD、会声会影 3.将机工1005班带成“优良学风班”、“红旗团支部”
4.拿到“优秀辅导员”、“优秀学生”、“优秀团员”、“优秀学习标兵”称号 5.成为预备党员 6.吹笛子能吹好10首 7.尽量将3D协会档次提高 8.能应对电脑各种故障 9.综合测评要超过20分 10.计算机过3级，英语过4级 11.接触数控
推荐第4篇：我的大学四年规划
我的大学四年规划
我的大学四年规划
中学阶段，勤奋好学，孜孜以求，梦想着考取大学圆大学之梦。进了大学以后，有了更加美好，诱人的梦。成为优秀大学生，成为班级乃至学校的佼佼者，成为学生会的“小头目”，成为一名光荣的中共党员，成为毕业后众多单位青睐的对象，成为„„诱人的梦,美丽的梦，使人振奋不已的梦。人活着不应该庸庸碌碌,要有理想,有勇气,有追求梦想的毅力与恒心.大学是人生中最灿烂美好的年华.为了不虚度光阴,为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔,为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑,所以,我决定,以冷静的头脑,高度的热情,为这四年的生活做一个全面的规划。
大一的时候，要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业，提高人际沟通能力，具体内容包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况。因为大一任务不重，所以多参加学校活动，增加交流技巧。多利用学生手册，了解相关规定课程，广泛涉猎中外名著，提高自己文学素养和文字表达能力。另外，积极向党组织靠拢，成为一名光荣的中共党员也是我的另一个努力方向。 我会多参加学校的社团,而且,当有选举的时候一定去积极参与,积极参加各种社会活动，扩大知识面与人际交往关系。以后从用人公司的角度来说,这能反映出我是积极向上的。既我能得到大多数同学的肯定,那么我处理问题的能力,沟通技巧肯定也错不了!
记得有本书说过：“一个人的成功，70%会是来自社交能力，30%是来自自身的努力”。也许此话过于绝对，然而是以次说明社交能力的重要性，尤其是刚步入大学生活的我们，以前的生活，学习环境的变更，原建立起来的较稳固的人际关系被打破，而熟悉的人际关系突然变的陌生，一切又只能重新来适应了。所以首先必须要求自己具有良好的社会适应性。比如说要面对现实，主动适应环境。人常言：人之不顺心，十有八九。那么最好的办法就是面对现实，适应环境了。积极参加各种社会活动，扩大知识面与人际交往关系，是人们获取事业成功的社会支持，而个人的品质和心理状态又是影响人际关系的重要因素。
大二的时候，应考虑清楚未来是否深造或就业。了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或团体组织，锻炼自己各种能力。同时检验自己的知识技能，开始尝试兼职社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，
提高自己的责任感，主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语计算机的相关证书考试，把英语四级通过，争取在后两年通过英语六级，并开始有选择的辅修其他专业的 知识充实自己。大二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。 大三的时候，因为临近毕业所以目标应锁定在提高术职技能，搜集公司信息，并确定自己是否要考验。在撰写专业学术文章时，大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑假工作，和同学交流求职工作心得体会。学习写简历，求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。加入校友网络，和已经毕业的校友，师哥师姐谈话了解往年的求职情况。如果希望出国，就多接触留学生顾问，参与留学系列活动。提高求职技能，搜集公司信息。目标虽然如此，但是专业课程还是不能丢的，只要执著于我的选择，我的人生将会与众不同。我想，在大三这一年，在巩固学习的基础上，我们需要的不仅仅是书本知识，走向市场已经成为一个迫切需要解决的问题，这关系到大四时的求职之路。
大四的时候，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮。此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧，是找工作还是考研？困惑一直缠绕着我，就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强（除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研），所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生（当然世事难料，也许有时不考研也是另样的机遇）。
到大四了，也是该准备毕业论文的时候了，这是对你大学四年学习的一个检验，依据各方经验，这个时候是千万不能马虎的，这关系到我们能否成功毕业的问题。接着，我得对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。大四了，也没什
么可犹豫的了，我想这时候一切都应当在我们的计划中运行了。虽说计划不如变化，但是我会以不变应万变。
大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣的地方；是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育的土壤；是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。 我愿：播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
希望自己在梦想的支持下，用大学四年来实践自己的目标，收获属于自己的独一无二的青春！
XXX xxx
2008.12.5
推荐第5篇：我的大学四年规划
我的大学四年规划2009-05-16 21:56
时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了中原工学院大学的校门，开始了新的学习生涯。大学生活是丰富多彩的，不像中学那样老师家长天天盯着你学习，给你布置大量作业和不停的考试，每天的课表都安排的满满的，但学习的科目也就是那么几科，天天翻来覆去的讲。未来四年的大学对我来说是未知数，但我站在成功的脚下，我要好好努力，争取成功。为了未来四年的大学生活的前景，有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子，从迷茫中挣扎出来的我为自己的大学四年做了一个的规划。
总述
这是我大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。其中“学习生活”、“ 社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。“面向未来的准备”是计划，所有要求是“死要求”，是我必须要达到的。因为这些要求大多都很苛刻，所以我以“计划”的形式列出。
其实，三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之所以分开来说，只是为了看的方便和比较容易操作。在执行这份规划的时候，要密切注意三部分的不可分割性。
学习生活规划
学习，乃学生之天职。生活，每天必不可少的点缀。所以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。
在学习方面：
大一的课程大部分是基础课程，主要培养我们学生的理论基础。大二的课程是专业的核心课程，这些课程的学习好坏直接决定了你专业知识的掌握程度，决定着你在专业领域的前途。大三是选修课程，主要培养学生专业兴趣。
大一：学习是我们的首要任务，毕竟自己还是学生，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好合理的安排。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。
还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持
每天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完 成老师布置的作业，塌实做好每一步。
数学：数学是理工科学生必备的基础。我在中学阶段学习数学，简直易如反掌，一到大学学高等数学觉得很复杂，很深奥。但大家不要忘记，绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基础上。虽然数学复杂，但我必须要把数学掌握好，绝不能放弃。我知道计算机与数学有很大联系，比如：数学分析，高等几何，离散数学，复变函数，高等代数，概率论„„。虽然计算机专业的数学课程不多，但我可以自学，为考研做好准备。
英语：英语成为二十一世纪的最重要交流语言，有些同学只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。为了学好英语，我必须把英语单词全背得滚瓜烂熟，而且会写作文。虽然我听力障碍，不能听力口语，这样对外国人来说是很大的困难，但我没有放弃，继续努力学英语。我一定争口气为大学四级和六级英语过关。如果有兴趣的话，可以考雅思，托福，GEC。不过考试以前，我早点完成听力免试申请。
政治：政治是大学必修的公共基础课程。不少理科学生一看到政治就厌烦，不愿意学。我们高中阶段就没有政治课，所以大学学政治是很困难。但我不会被它吓倒，我一定要好好学政治，多请教老师问题。
计算机：虽然我是计算机专业的学生，但我好好学计算机哦。高级语言编程（C语言、VC语言、Basic语言和Java语言等多种语言）、网页图形设计、MS-Office、数据库和网络工程等等多课程，科技时代迅速发展，计算机软件越来越多，增强了我的兴趣。假期，我自己要好好学计算机各个课程，希望竞赛获得第一。
大二：同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。
大三：首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。
大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。
在生活方面：
新的环境新的起点，大一我要改变自己以往的一些坏习惯。我要积极参加学校的活动增强交
流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。还应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条件还说得过去，我就不会也不应该去抱怨。同时也因为我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。另外，我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的。
所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：艰苦奋斗。
社会活动规划
这一部分，我会对我四年的“政治生活”和“社会生活”做一个规划。
在这一方面，我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。如果这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。所以，加入共产党是我的规划中很重要的一条。
除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：首先，我要争取进入学生会，并积极参与活动。第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。
大学期间我进行社会活动的原则应该是：在不影响学习的情况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动；并且这些社会活动最好可以与“面向未来的准备”相适应。
面向未来的准备
在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的准备”打基础，或者从某种意义上说，二者就是“面向未来的准备”的一部分。
在大学毕业以后是就业还是考研，实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要去做。
1、大
一、大二两个暑假要打工，增加自己的社会阅历和经验。
2、大学期间博览群书，增长见识。并把别人的经验教训吸收为自己的。
3、一有机会，特别是打工的时候留意身边的经济现象。
4、看看能否进入企业、事业单位或政府部门实习，积累经验。
5、积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；参加学校活动，增加交流技巧。
6、提高求职技能，搜集公司信息。
7、多参加一些学院社团活动以及社会实践活动，在实践中锻炼自己。
8、学习党、团的有关知识，积极向党团组织靠拢。
9、参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识，增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。
10、认真学习好专业课程；通过国家英语等级考试
四、六级。学习计算机知识，辅助自己的学习。
11、参加学校或系里面开展的科普活动（报告会、学术交流等）或科技类学生团体活动。
重要的一点：如果在四年的生活中有对自已成长有益的什么新的计划，一经验证可行，即可实施，本规划也将相应地被更改。
总结
到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会立刻修正。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。
每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。
时间比较仓促，没有很认真地思考，以后会慢慢补充，毕竟自己这方面还有很多工作可以去做，比如可以调查一些社会的需求，也可以访问一些做学生工作的老师，学习一下他们的建议和经验。
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大学四年规划
不知不觉大学已经过去一年了，时间如白驹过隙，想当初我满怀信心踏入这所校园，想到大一要像高中一样好好学习，好好学英语，我不想辜负父母对我的期望，但一年过去了，大一的生活已逝，纵使我积极参加社会实践活动，努力学习了，但我还是感觉自己很空虚，但我明白了一些道理，大学四年是人生中最宝贵的时间，在这四年里我们要学会从学校走进社会，学习不仅仅学的是书本知识，还要学会与人交际，怎样提高自己的工作能力……为此我规划了大学以后的三年，希望自己有一个努力的方向。
大二的课程重点在专业课上，上学期四级才过，我打算加大对英语的学习，努力大二上学期把六级过了，获得计算机二级证书，生活上我要有规律，坚持早睡早起，每天进行锻炼的运动，劳逸结合，我有空还可以和朋友出去旅游，开阔一下眼界，对于工作方面我要做好自己的本分工作，注重舍取，我还想适当做点兼职培养一下自己的工作责任感和能力。 大三的课程相对于大二的就明显减少，我选择自学一些专业知识，虽然考研一直是大学生热烈讨论的问题，各人有各人的见解，但我不会盲目的去看别人怎么做自己就怎么做，我自己结合自己的情况认为我应该考研，并不仅仅是因为考研出来以后工资高好找工作，现在大学生越来越多，竞争越来越激烈，要想凌驾与他人之上，仅通过四年的学习远远不够，尽管有人说工作了以后也可以自学，但工作后时间一定少的可怜，多了两年的学习时间一定会使我学到好多的东西，会使自己的专业知识比一般的同专业人才更深一层，想考研当然要在学习上你别人付出的多得多，我要把自己和那些不考研的同学区分开，不能看别人不学习自己也就不学习，别人对学习抱着无所谓的态度自己也那样，时刻记住自己是要考研的，学习成绩比一般的同学好那是理所当然的，也不能因为成绩比那些不考研的同学好一点而骄傲自满。寒假暑假空闲的 时间很多很多，我要多看点书，大三的上学期开始准备考研的复习工作如搜集一些考研方面的信息，各学校以前考研的试题等，下学期逐步全面的进入考研状态，为大四考验打好基础。
步入大四，要尽可能辞去学校职务，好的生活习惯必不可少，大四的上学期是考研的突击时期，我要努力把握机会，还要注意为自己的论文收集资料，下学期要学会向社会寻找时间学习的机会，尝试写简历，求职信等，尽可能锻炼自己的各方面的能力，毕业后可以尽快适应工作坏境。
总之我会充分的利用这大学剩余的三年时间，珍惜这三年的自由学习的机会，做每件事的时候要问问自己我做这事的目的是什么，不让自己浪费时间，多学点东西，做个复合型人才。
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我的大学四年规划
自我分析：终于来到梦想中的大学了，我是一个性格开朗、活泼的小伙子。我人际交往能力较强。我的爱好是唱歌、游泳和玩游戏。我是一个很有想象力的人，因为我的想象力非常丰富，所以我才报了广告这个专业。原来的我是个自甘堕落、没有一点理想的人，因为高一是计算机班的，那里的同学都是混混的，所以在那个班没有学到一点好东西。直到高二，我爸爸让我转到升学班去，才让我的心思慢慢的放了下来，到了高三就彻底醒悟过来了，就开始认真学习了，所以才有机会考起这个大学。我小的时候很内向，甚至有点孤僻，从来不和陌生人说话，但是后来我学会了与人交谈，与人相处，和小时候截然不同了，好像变了一个人样。我小时候很听话，从小到大没有被打过一次，甚至连骂的都很少。到了高中，就变得不爱学习了，也不太听话了，开始家里人都想叫我读完高中去当兵，但是我又很争气的考起了个二本，这十二年的书也算没有白读，也算对的起家人，对的起自己了。上高中的时候以为大学很轻松，开始来到大学才发现，这和我想象中的大学完全不同，压力反而比高中时更大，而且也没有想象中那么好玩。大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。
专业就业方面及全景：我自己认为广告专业要求学生有较宽广的知识面，富有创造力，并对营销、经营感兴趣，有较强的业务操作能力。该专业培养的人才注重创造力和战略力，面向创意文化产业输送知识体系全面、思考能力较强、操作能力突出的优秀人才。毕业后就业面广泛，可在大中型企业的广告公关部门从事广告/品牌工作，或在电视台、报社、杂志社、广播电台、互联网及新媒体等媒介机构从事媒介经营工作，或在广告公司从事调查、策划、创意、媒体投放、公关促销等工作。 职业分析：我以后的职业目标是广告设计与制作，因为设计是有目的的策划，平面设计是利用视觉元素（文字、图片等）来传播广告项目的设想和计划，并通过视觉元素向目标客户表达广告主的诉求点。平面设计的好坏除了灵感之外，更重要的是是否准确地将诉求点表达出来，是否符合商业的需要。而我认为我自己脑子里总有想不完的点子，总是有灵感冒出来，所以我以后想从事广告设计与制作。
与目标之间的差距：我认为我自己对广告学这门课程了解还是不够，毕竟原来也没想到学这门专业，所以我这四年必须多补充这方面的知识，我要使用一些图片编辑软件，多看一些广告，多看一些关于这方面的书籍。
大一的目标：学好英语，争取过四级甚至六级。锻炼交际能力，定位好自己，增加社会经验。和师哥师姐们进行交流，询问就业情况。多参加学校活动，增加自己的交流技巧。
大二的目标：通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。主要尝试兼职、社会实践活动，并且要具有坚持性，不能放弃。提高自己的责任感、主动性和受挫能力。英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
大三的目标：提高求职技能，搜集公司信息。撰写专业学术文章，提出自己的见解。参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会。学习写简历、求职信。了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
大四的目标：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
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我的大学四年规划
不少人都曾经这样问过自己:”人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:"走好每一步,这就是你的人生.”大学生活即将过去八分之一四年的时光稍纵即逝,阿自我们生活的每一天都是我们的人生,我们要规划好自己的大学,在安徽示范大学这个百花园里实现自己的理想。
一、觉知与承诺
（1） 做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向提供奋斗的策略。
（2） 通过职业生涯规划，可以重新安排自己的大学生活，突破省会的格线，塑造清新充实的自我。 （3） 通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距，提供前进的动力。
（4） 通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。 （5） 通过职业生涯规划，个人可以准确评价特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势、
（6） 职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来，让大学生活充实而有调理
二、自我探索 （1） 我的兴趣：爱摄影，业余时间爱交友，听音乐，喜欢看小说，尤其杂志类的书籍，喜欢服装设计，看很多富有艺术感的图片。
（2） 我的工作方法：多与他人交流意见，多听少说，综合所有问题，再发表意见
（3） 我的技能：具备从事观察、评价。推理等方面活动的能力，讲究科学性，具备思考和创造能力。 （4） 在我的生命中，亲情无可替代，自尊自信才能让我不妄自菲薄，我最渴望从工作中获得技术的提高，社交能力的提高，锻炼自己的毅力 三，探索工作世界
（1） 工作类型：我希望获得一份长期的职业，我会优先选择政府机关，医疗机构，教育行业，大型的外资或国有企业或者是一个自由摄影家
（2） 具体要求：科研人员、科学工作者、数学家等研究型工作—具备从事观察、评价。推理等方面活动的能力。教师，学校领导，导游等社会型—具备高水平沟通技能。热情助人。管理员，厂长，推销员，广告宣传员等企业型—具备管理、监督。能善做言行反映，有说服他人能力
四、决策 （1）选择与决定：我选择摄影这个专业，起初并不是喜爱，但经过3个月的接触，慢慢的开始去了解，既然已经选择，我决定努力学好这个专业，先从兴趣开始培养。 （2）目标与计划：短期目标——大学剩下的三年半时间 我制定的目标是：
大一一半学年已经过去了，在这里我就从大二来制定目标和内容：
大二上学期：积极进取努力学好本专业知识，提高摄影技术。 大二下学期：学好本专业知识，通过英语四级等级考试*。 大三上学期：学好本专业知识，考摄影资格证并且开始着手考公务员做好准备。
大三下学期：学好本专业知识，准备复习考务员的相关资料。读一些国外优秀书籍，到人才市场去体会面试场面。 大四上学期：巩固本专业知识、进行补缺补漏。了解一些法律知识，有利于毕业求职与用人单位签订合同、以及在就业中用法律武器维护自身的合法权益。参加公务员考试。 大四下学期：找工作，写毕业论文，至少要在这学期找到与摄影有关的工作。 （3）处理障碍：在我快坚持不下去的时候，我会尽量说服自己，或者请教老师，让他们给我一些好的建议，在竞争日趋激烈的社会，面对就业压力，我会努力提高自己的技能，争取以技能博得公司的认可
五、求职行动
（1）求职准备：充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。
（2）信息获取：从网络，电视，报纸等各种媒介，或多咨询老师有关方面信息。
六、再评估
（1）职业路径评估：当出现自己的目标与现实相冲突并难以克服时，我就考虑调整自己的职业发展方向，当然新选择的职业与我先前所选择的会有共同点之处。 (2).实施策略评估：如果我发现自己的行动与自己的目标不一致时，我就会及时的改变行动策略，找到最佳的行动方案来实施我的职业生涯规划。
(3).其他因素评估：当然我还会结合自己的身体条件、家庭经济状况、以及在现实中所遇到的有利于自己和不利于自己行动和实现职业生涯规划的客观条件作出及时有效性的评估，从而做出正确的调整，确保自己的规划能够顺利实现。
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大学第一年规划
目标：主攻英语，合理利用业余时间，提高人际沟通能力。主要概括为以下四个方面： .主攻英语，合理的利用业余时间，争取英语三级考试顺利过关；
.学习计算机基础知识，并且较为熟练的掌握相关的操作技能以及操作技巧；
.多与老师以及学长学姐们进行交流，向他们询问一些与专业及社会实践相关的情况等； .积极参加由学校组织的各项活动以及一些校外的活动，使自己得到更多的锻炼，与更多的人接触，从而进一步提高自己的社交能力，组织协调能力。
大学第二年规划
目标：提高专业素质，合理利用时间搞创作，主要概括为以下五个方面，即：
.继续在学生会和和班级中锻炼，锻炼自己的综合能力，同时检验自己的知识技能； .适当的尝试兼职工作，提高自己的社会实践能力；
.进一步提高自己的责任感、主动性和承受能力；
.增强英语口语能力和计算机应用能力；
.争取英语四级考试顺利过关。
大学第三年规划
目标：提高自身职业技术能力，寒暑假期间开始进入公司实习，提高自身的适应能力，进一步提高社交能力，主要概括为以下六个方面：
.掌握各类设计大赛信息,并且积极参与;
.尝试撰写专业学术文章，提出自己的表达能力以及专业素养；
.寒暑假期间，尝试公司应聘，进入实习阶段，提高自我的适应能力，初步实现由理论知识的学习向社会实践方面的过渡；
.初步尝试写简历和求职信，并且多与老师同学交流心得体会；
.搜集和掌握一些专业对口方面的信息及工作信息的，并且积极尝试；
.俄语四级考试报名与通关，利用业余时间积极准备。
大学第四年规划
大学第四年，也就意味着毕业和就业，所以我的目标是：工作申请，成功就业。主要概括为以下四个要点，即：
.对大学前三年的学习与工作做出总结。
.开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己，预习或模拟面试；参加面试等。
.积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练等。 .争取进入外企工作,最终实现赴俄罗斯深造,取得较高学位。
总之，大学期间，外语和专业是需要多花工夫去主攻的，当然我也不会放弃其他课程的学习，从而懂得和掌握尽量多的信息，提高自己的综合素质。
我相信——我的未来不是梦！
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大学四年规划
时间如指缝的流沙，于不经意间悄悄流逝。转眼间我来到梦寐以求的山东建筑大学已经将一个多月了。一个月说长不长，说短不短。在这一个月中我经历了许多事情。现在，褪去喧嚣与浮躁，回归宁静与质朴，我决定以冷静的头脑为自己的大学四年做一份规划（这是一件十分必要且紧迫的事情了）------为了让我的大学光阴不被虚度，为了赢得一个无悔的青春，为了实现我的人生梦想。
大学是中学的延伸和发展，但二者却有很大的不同，大学生活相比于高中生活发生了很多变化。其一，高中和大学的学习标准及要求是不同的。高中时期高考是学习的指挥棒，我们每天都在高考的压力下学习，学习，再学习。我们的目标简单而明确，那就是高考取得好成绩，考上理想的大学。进入大学以后，我们的学习压力相对减轻，人们的目标好像也变得模糊了，学习的动力也不是很大了。但是所谓“工欲善其事，必先利其器。”知识是任何时候都不能丢的。学习依然是大学生的天职。所以我们任何时候都不能忽略对知识的学习。大学阶段中知识的深度和广度大大增加，我们既要学习专业课，又要根据自己的兴趣选修课程。无论学习哪种课程都需要我们大力发挥学习的主动性和创造性，培养自主学习的能力，化从前的被动学习为主动学习。其二，大学的生活环境与高中相比发生了很多变化。我们告别了父母，离开了家乡，进入大学，衣食住行都要靠自己安排。这就需要我们提高自己的独立生活能力，学会自立。大学是一个集体，我们也要学会适应集体生活，融入其中，乐在其中。此外，大学是一个小社会，不像高中那样简单而单纯，所以我们有辨别是非的能力，分清高尚与庸俗，自觉树立正确的价值观。其三，大学的社会活动丰富多彩，不像高中生活那样苍白单调，我们可以根据自己的兴趣爱好以及时间精力去选择适合自己的社团组织。大学是一个
注重综合素质的地方，我们可以通过参加社团组织锻炼自己的能力，为将来走向社会打下基础。
大一的时候，要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业的对口的职业，提高人际沟通能力，具体内容包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况。因为大一任务不重，所以多参加学校活动，增加交流技巧。学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习，为可能的转系，获得双学位，留学计划做好资料收集及课程准备。多利用学生手册，了解相关规定课程，广泛涉猎中外名著，提高自己文学素养和文字表达能力。
记得有本书说过：“一个人的成功，70%会是来自社交能力，30%是来自自身的努力”。也许此话过于绝对，然而是以次说明社交能力的重要性，尤其是刚步入大学生活的我们，以前的生活，学习环境的变更，原建立起来的较稳固的人际关系被打破，而熟悉的人际关系突然变的陌生，一切又只能重新来适应了。所以首先必须要求自己具有良好的社会适应性。比如说要面对现实，主动适应环境。人常言：人之不顺心，十有八九。那么最好的办法就是面对现实，适应环境了。另外积极参加各种社会活动，扩大知识面与人际交往关系，是人们获取事业成功的社会支持，而个人的品质和心理状态又是影响人际关系的重要因素。在此，我希望我成为班干或是在学生会中能帮忙打点打点，之所以有这个愿望，是因为，我希望当了班干之后能更好地与老师同学沟通交流，能更好地约束自己，做出榜样，能更好地锻炼自己的能力来适应大学这个大家庭，干出一番业绩，以后报效祖国，我比较喜欢文艺之类的活动，希望，借此机会，展现自己的组织能力，发挥自己的爱好，同时借前车之鉴，改正自己的不足，在以后的日子里，能够做到顾全大局，热爱集体，关心集体，宽厚待人，敢于修正自己的不妥是我以后努力
的方向。总之是抱着十分热切的希望能做个好班干，为班级尽一份责任。
大二的时候，应考虑清楚未来是否深造或就业。了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或团体组织，锻炼自己各种能力。同时检验自己的知识技能，开始尝试兼职社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感，主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语计算机的相关证书考试，把英语四级通过，争取在后两年通过英语六级，并开始有选择的辅修其他专业的 知识充实自己。 英语要拿到四级证书而且成绩要优异~之后就又要为六级奋战了。选修课选择一些与本专业联系较大得，能确实能提高自己竞争力的，当然，也要适当选择些和自己专业跨度比较大的，扩大知识面。 大二暑假：做兼职，进行一些社会实践活动
大三的时候，因为临近毕业所以目标应锁定在提高术职技能，搜集公司信息，并确定自己是否要考验。在撰写专业学术文章时，大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑假工作，和同学交流求职工作心得体会。学习写简历，求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。加入校友网络，和已经毕业的校友，师哥师姐谈话了解往年的求职情况。如果希望出国，就多接触留学生顾问，参与留学系列活动。
大四的时候，找工作的找工作，考研的考研，出国的出国，不能再犹豫不决，大部分目标应该锁定在工作申请及成功就业上。对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确定的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分。然后，开始毕业后工作的申请积极参加招聘活动，在实践活动中检验自己的积累和准备。最后，预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人
公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出较为充分准备的情况下进行施展演技。 最终，我要以优异得成绩拿到大学得学士学位证以及研究生的录取通知书。
俗话说：一年之际在于春。大学的生活也是如此。应该多和老师以及师哥师姐们交流，尽快规划自己的大学行程。要真正学到东西就要付出辛勤的汗水。但除了勤奋还要注意学习方法，因为大学期间要学的东西很多，所以务必要分清哪些是基础知识，哪些是关键知识、，我准备从大一起，就应该养成每天上自习的好习惯，要让自己的自习时间占到课余时间锝70%。自习中最好把四大基础化，学好学透，打下坚定的基础，做到预习，认真听课，复习，三步曲。
机遇总是垂青有准备的人。 一个人的文化知识素质如何，将决定他在求职择业时的自由度和取得职业岗位的层次。大学是就业准备教育，大学生一毕业绝大多数人都将走向工作岗位。我们应该为几年后的就业做好知识、能力、素质等全方位的准备，珍惜大学时光抓好学业，为未来的就业、创业、成功立业开山铺路。
总之，我要严格按照自己的四年规划而行事，为成为一名适应社会发展的人才而奋斗。希望四年之后我“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”我要骄傲的向世人宣称：我实现了我的目标！我做到了！
第11篇：我的大学四年规划
第四章 规划后的具体目标
摘要
关键词：大学 奋斗 目标
每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。 大学是人生的要害时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。
经历了寒窗苦读的十二年，从高考的万千人马中拼杀过来，大学无疑曾经是我们心中的圣殿，但高中老师口中的大学生活并不是真实的大学，只是为了让我们有为之努力奋斗的目标而假想的。所以，当我真的迈进大学，这座心中梦想的城池，不由不低头思索，如何度过这人生中最绚烂的年华，最有意义的四年。
总之，大学是一个值得我们好好学习的地方，它不是仅仅指书本上的学习，它会教会我们很多东西，它教会我们成长，教会我们爱。大学四年，我在嘉庚，我相信这是一个正确的决定，是当初不后悔的选择，选择嘉庚，它必然给我一个绚烂的大学时光，因为，我们还年轻，梦想不遥远！
第四章 规划后的具体目标
Abstract Key word：university struggle target
Everyone should design their own life.Because the youth,so the paion, to create a world of their own, and do not know tired pursuit; because of youth, the dream, with the expectations of parents, also took his vision for the future.University is
the
key period
of
life, the
first
step should beto university is solid, accurate.After studying hard for twelve years, fighting overthousands of troops from the college entrance examination in the University, it was our palace in heart,but a high school teacher in the university life is not the real university, just to let us have the goal and
theimaginary.So, when
I really entered university, the dreamcity, not thinking by not bow, how to spend the most gorgeous in this life time of four years, the most significant.In short, the university is a worthy of our Study hard place,it is not just learning refers to the book, it will teach us many things, it teaches us to grow, the church we love.University four years, I in the tan Kah Kee, I believe it was the right decision, is I don't regret the choice, selection ofTan Kah Kee, it will give me a gorgeous time at University,because, we are still young, the dream is not far away.第四章 规划后的具体目标
目录
摘要 ..................................................................................................................................................I Abstract ............................................................................................................................................II 目录 ................................................................................................................................................III 第1章 问题提出 .......................................................................................................................1
1.1 规划背景 .......................................................................................................................1
1.1.1 大学生在大学浪费时间 ...................................................................................1
第2章 规划的目的和意义 .......................................................................................................2
2.1 规划的目的 ...................................................................................................................2
2.1.1 为什么要规划 ...................................................................................................2 2.2 规划的意义 ...................................................................................................................4
2.2.1 规划对我们的帮助 ...........................................................................................4
第3章 我的规划 .......................................................................................................................5
3.1 我的优势 .......................................................................................................................5 3.2 我的劣势 .......................................................................................................................5
3.2.1 劣势的表现 .......................................................................................................5 3.2.2 劣势的解决方法 ...............................................................................................5 3.3 具体规划及行动 ...........................................................................................................5
3.3.1 大一规划 ...........................................................................................................5 3.3.2 大二规划 ...........................................................................................................6 3.3.3 大三规划 ...........................................................................................................7 3.3.4 大四规划 ...........................................................................................................7
第4章 规划的价值 ...................................................................................................................9
4.1 规划后的具体目标 .......................................................................................................9
4.1.1 思想政治与道德修养目标 ...............................................................................9 4.1.2 知识学习目标 ...................................................................................................9 4.1.3 社会实践与志愿服务活动 ...............................................................................9
结束语 ............................................................................................................................................10
第1章 问题提出
第1章 问题提出
1.1 规划背景
1.1.1 大学生在大学浪费时间
当代大学生越来越多，由于在进入大学后对自己没有目标，没有计划，全都要靠自己独立学习，从而导致大学生将大量的时间用在玩游戏、睡觉、谈恋爱上，导致其无心学习，从而挂科，重修乃至毕不了业，最后却是一无所成。
第2章 规划的目的和意义
第2章 规划的目的和意义
2.1 规划的目的
2.1.1 为什么要规划
曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。
大学生就业难的原因
1.毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。首先,中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近13亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,全国劳动力资源由20世纪90年代前五年的平均新增1 250万人预计到1996—2010年平均新增1 450万人,未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省,这对大学毕业生就业产生一定影响。”[1]出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。其次,随着中国高等教育的不断发展,在短短几年内,高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2002年全国普通高等学校毕业生145万,2003年212万,2004年达到280万,2005年将超过300万,在社会人力资源需求没有明显增长
第2章 规划的目的和意义
的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了大众化。”第三,社会发展的区域存在不平衡,东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景,成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区,却存在大量的岗位找不到毕业生。2.大学生自身存在的问题所带来的就业难。首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“北京社会经济科学研究所„当代大学生就业状态研究‟课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查,大学生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”[3]其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。3.用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。其中最主要的就是经验障碍,很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。4.高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。一些学校的办学方法和观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求脱节,大学生所学专业不符合市场需求,出现了供需的结构性矛盾。此外,部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前才进行,就业指导仅仅是一种职业介绍,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。“调查显示,非常需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一,其中非常了解和比较了解的只
第2章 规划的目的和意义
有1/3的人,有10%的人根本不知道学校有这样的机构。”[4]这说明大学职业指导工作还有很大的发挥空间。5.社会壁垒,就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历,由于没有用人单位所在地户口,使大学生与许多好的工作机会失之交臂。
因此，近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战。所以，我们要规划好我们在大学四年历程，使自己变得更加优秀，更加机智。从而让自己大学毕业后更具备适应社会能力，能够找到更好的工作。
2.2 规划的意义
2.2.1 规划对我们的帮助
制定好规划后，让我们有目标、有计划的过着大学生活，不至于在大学中对自己何去何从一片茫然，从而浪费时间最后却一事无成。规划好四年后，按照自己的计划与目标去做使自己的大学生活变得更充实，使自己变得更优秀，更具备社会竞争力。
第3章 我的规划
第3章 我的规划
3.1 我的优势
善于与人沟通，与同学相处和睦；善于发现问题和解决问题，处理问题时比较冷静；没有感情方面的牵绊，可以集中精力放在充实自己身上；能够经常反思自己，哪些做对了，哪些又做错了，并在不断地进步中。
3.2 我的劣势
3.2.1 劣势的表现
普通话说得不够标准，语言表达能力较差；有点内向，人多的场合不擅口头交际，这让我在人际交往中处于被动状态；工作经验少，几乎没有；人际关系网还太小。
3.2.2 劣势的解决方法
多参加社会实践，在实践中锻炼自己；多参加一些学院社团活动，如青年志愿者协会让我认识了更多的好朋友，书画协会组织部让我懂得如何合作，如何尽善尽美地完成任务；选修普通话基础课，提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系；充分利用网络资源，丰富自己的课外知识！
3.3 具体规划及行动
3.3.1 大一规划
目标：在探索中学习，发展。
第3章 我的规划
内容：
在学习方面：我要初步了解专业，利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录，了解就业的大概方向和近几年学院本专业的就业情况。
爱上图书馆，成为图书馆的常客，搞好各学科课程，苦学英语，在大一结束之前达到一定水平，并争取奖学金。
在生活方面：初来乍到，多向学长们请教，投入更多精力与学长们沟通和交流；提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路；多参加体育锻炼；。我要在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自己。
3.3.2 大二规划
目标：提高基本素质 内容：
主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；
我想大学没有自己用亲手赚钱是不圆满的，找份兼职体会到赚钱的辛苦，才能更好的理解父母的艰辛，有一颗感恩的心。积极参加社会实践，能够有效的培养自己的社会能力，不要一味的当温室里的花朵。做任何事都要有坚持性，常立志不同于立长志，有一个好的目标并为之坚持不懈的奋斗，这种精神令人感动。
提高自己的责任感、主动性和受挫能力；
每当意识到自己是大学生的时候，我的心中总会升起一股责任感，是的，我不再是那个在父母膝下备受宠爱的孩子了，我成年了并有自己的想法的责任了，我所背负起的，是一整段属于自己的人生，未来是怎样一幅画卷，它对于我来说是空白的一张纸，如今我的选择将影响一生，不得不说，提高责任感是成年的标志。主动性，这也是有必要的，学习的主动性，生活态度的积极性，都是不可少的。收挫能力，这也是不得不提的，当今的大学生，都以独生子女居多，每个人都是家中的小太阳，小公主，不是被捧在手里，就是被含在口里，受挫能力的提高也是很重要的一部分经验，为了以后在更为复杂的社会中站住脚跟，我们
第3章 我的规划
需要有一颗受挫的心，因为90后的我们，将遇到比前辈们更多的机遇，也是挑战。
英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
大学要学好英语，这是师哥师姐们反复强调的一句话。可是从高中的埋头做卷子的英语试题中走过来，如何加强英语里面的口语能力，这是重中之重，却也是相当难的一部分，学英语主要是为了说，但我们一直注重写，这两者之间的转换是在大学需要的。同样，也在大一的基础上，但是在理论知识的培养下，注重实际操作，才是我们所最终追求的。
3.3.3 大三规划
目标：奋起直追 内容：
在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；假如有时间就选读第二专业。
在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试；多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。
3.3.4 大四规划
这是我们大学生活即将走向尾声的一年，回首这四年大学生涯，我们哭过，笑过，有收获，这四年终将成为我们不可忘却的回忆。
第3章 我的规划
但在此同时，我也许走上了工作岗位，也许踏上了考研的漫漫长路，我觉得这还是未知的选择，毕竟，才刚进入大一，我无法笃定，但相信我在嘉庚已有了很多美好的回忆，它们将伴随我，漫漫一生。
第4章 规划后的具体目标
第4章 规划的价值
4.1 规划后的具体目标
4.1.1 思想政治与道德修养目标
学习党、团的有关知识，积极向党团组织靠拢（实际上，我在上个学期时就已经参加了党校培训，并结业）。参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识，增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。
4.1.2 知识学习目标
认真学习好专业课程；通过国家英语等级考试四级；通过国家计算机等级考试二级；毕业设计及毕业论文都取得优秀的成绩。
4.1.3 社会实践与志愿服务活动
积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体某项服务活动。
结束语
结束语
每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。
通过规划，我对自己有了更为准确的认识和定位，我将会根据自己今后的实际情况不断的调整自我，向着自己的目标不断努力。我始终认为没有最好，只有更好，我相信自己的实力和能力，虽然我的实力还不怎么强，但我毕竟还年轻，还有机会去学习，虽然我的能力目前还很有限，但我还有更大的潜力可挖，我相信我的将来会很美好，当然，这必须通过我不懈的努力才能实现。今后我将会面对更多的压力和挑战，但对于这一切，我无所畏惧。即使在失落的日子里，我也不会沮丧和消沉，因为沮丧和消沉只会空耗我宝贵的青春和生命。所以我会沿着自己的规划之路奋勇拼搏，努力奋进，用自己的作为向社会证明自己，为将来美好的生活描绘一幅美好的蓝图。
第12篇：我的大学四年规划
我的大学四年规划
此时此刻，我已经在重庆邮电大学呆了有两个月的时间了。可是我还记得在即将入学之际，我是如此的激动，因为大学是一个展示自我的平台同时也是我期盼已久的事。在此我大学四年的学习和生活规划如下，希望我的大学能够充实而有意义。
大一：夯实基础知识。做到从观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，为专业知识的学习打下良好的基础。特别是英语和计算机，坚持早读记英语单词、练习口语，争取尽早过四级。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。从现在了解看来大一的学习任务相对轻松，有足够经历可以选择一些社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，不过学习依旧是占有主导地位。
大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备。这一年，可以多多的泡在图书馆里，看看相关专业的书籍。然后参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。可以多多参加招聘会，寻找临场经验。
我的大学四年规划
大四：应当做好求职的准备，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，多请教老师和查阅资料写好毕业论文。这是对大学四年学习的一个检验，更是多自己知识的总结。
生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于自己的学习和生活，能使学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容：我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。多多阅读一些关于人格塑造的书籍，毕竟心理健康很重要的。
学校是一个提供学习的平台，适合大部分同学的需要，对于自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程„„这将更具个性化更能挖掘我的潜在能力。
大学课余生活丰富多彩，各类大小社团所推出的活动络绎不绝，什么音乐比赛，篮球赛，文化艺术节等。其实自己可以择其一二参加可以缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友。
说实话我理想的大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得 2
我的大学四年规划
出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。
规划是理论，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，需要的是我的努力和坚持，对梦想的执着。
希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。
第13篇：我的大学四年规划
我的大学规划
刚来大学时，学子们多多少少都会有些许迷惘，这里多姿多彩的校园生活冲击着我们对学校惯有的定义——单调。我们开始努力的去审视这现实的大学和专业，接着对自己的将来的学习生活进行美好的设想。然而当面对求学路上的绚丽风景时，我们必须有所取舍，不仅要耐得住寂寞，还得把握好分寸。不能枉顾学业沉迷于娱乐，也不可两耳不闻窗外事的一味闷读。大学的竞争也许不像高考那阵如千军万马争过独木桥的激烈与惊心动魄，可是，不要忘记，这仍然是一场实力的较量，我们并没有到达彼岸，我们只不过是又踩在了一条新的起跑线之上。为了在这片新舞台上放出异彩，我们需早做打算，古语云“凡事预则立，不预则废”，只要我们认清自己的客观条件，做出合理的规划，并坚定的实施，相信终有一天将会绽放自己的璀璨光辉。
一．读大学的目的 我们都是经历了高中的艰苦拼搏终升入大学的学生，这里是属于我们的全新舞台。在这里，我们将完成学生与职业者的蜕变。显然读大学的目的不同于以往，纯粹为了学习，但也不是单单只为保证日后的工作。两者结合，均衡发展才是可行之路。
在大学里，我们可以充分满足自己的求知欲，获得全面系统的教育。渊博的知识，乃是立足社会的根本，对我们来说，只有从大学获取了足够的知识，才能在应聘时从广大竞争者中脱颖而出，才能成功的打拼开创自己的事业，才能为将来的前途提供坚实基础。
大学，同样可以提高我们的素质与能力。学习成绩固然重要，但社会需要的不是呆板的做题机器。仅限于书本的知识还远远不够，市场对学生的综合素质和能力要求越来越高。我们在大学当中，既要学好专业知识，还要积极参加各项实践活动，在一次次的动手尝试中，不断进步完善自己，最终成长为满足社会的需求的人才。
总之，学习与实践，这两者都是我们在大学期间的主要目的。大学是从学校向社会过度的桥梁。读大学的目的不是为了获得一纸文凭。在大学里，最重要的事情是打好基础、学习如何学习、培养独立思考学习、离开家庭的独立能力、练习与人相处的技巧，这也是人生一次专注学习的机会。大学，借助校园这个平台开发大家的潜在能力与习领悟能力。而这也是一个人能否成才的关键。因为学习领悟能力的强弱，决定着我们接受与掌握新鲜事物的快慢与多少，如果这个过程可以更快一些，效率更高一些，那么我们便可以始终保持站在行业的前列，处于优势的竞争地位，也就更接近成功。
二．大学生活规划的意义
进入大学以来，我们的学习和生活方式发生了很大的变化，不能再按照原有的那套模式要求自己了。现如今，大学教育由精英阶段转入了大众化阶段，大学生就业形势发生了根本性的变化，大学文凭早就成为泛泛之物。现在，大学生的就业环境已相当严峻，充满着激烈的竞争。
根据我们小组之前的调查结果显示，只有一成左右的人表示熟悉大学生职业规划这个概念。大学生对于自己所学的专业的就业方向和任职条件普遍也比较模糊65.3%的同学只知道一点皮毛，真正了解的只占15.3%。因此我们不仅要抓好学习，还要提前准备，以便抓住机遇，迎接挑战。大学规划就是我们最需要的准备之一。大学是实现人生理想的加油站。做好了大学规划，也就是为大学阶段的人生铺好了阳光大道，明确奋斗了目标的我们不再迷惘，向着指定的方向一路前行，终有一天，我们会到达梦想的彼岸，创造出一段美好的大学生活。
第14篇：大学四年规划
大学四年规划
24朱银
经过十几年的寒窗苦读、坚持不懈的努力。我们才会实现今天进入大学梦想。现在我可以像周星驰巅峰之作《喜剧之王》中主人公尹天仇一样，我可以对所有人说：“其实,我是个大学生。”那么我不禁扪心自问：读大学究竟读什么？我如何规划自己大学四年生活与学习？
我拿着录取通知书进入徐州工程学院的第一天。我很荣幸地认识了与我高中同校的学姐，她为我介绍了许多的学长、学姐。他们不仅善于交流，而且可以说出一口流利的美式英语。这一切足以震撼我的内心。我明白了，我虽然进入大学，但仍需要努力学习。在我身边有许多比我优秀的人、有能力的人，或许自己只是茫茫苍穹中一颗微不足道地尘粒。但我相信，能力只是代表现在，学习却可以代表未来。只要拥有坚持不懈的学习意志力，我就可以变得更强、更强。学习的意志力是我进入大学第一件为之努力的事情。
不久以前我曾经听过这样一句话：每个人都要说话，说话就要口才，有好口才才会有好未来。由此看来沟通表达是多么重要，每个人都应该具有人际交往的能力，何为人际交往能力？顾名思义，就是指人和人之间的交互往来，如果没有很好的人际交往能力，也就没有办法协调好自己参与各种人际关系，自然也就无法在这种人际关系中成就一番事业。进入大学以来，我一直努力增
加自己的人际交往能力，积极参加各种职务的竞选，虽然只有最后一次竞选取得了一个小小的胜利，也许在许多人看来这是一件很丢脸的事情，但我热爱丢脸。“I enjoy losing face!”努力推销自己，提升自己的人际交往能力。为了是让以后自己在工作求职中更加顺利，工作中不再丢人。我现在在班级里任组织委员，在工作中我还有许多不足，而且我也不满足于这个位置，俗话说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我想到更大的舞台上磨练自己，增加自己的人际交往能力。
“NO PAINS,NO GAINS”.中文译为没有付出就没有回报。生活中所有的事情都要付出代价才能获得回报。学习英语也是一样的。从初一学习英语以来，虽然英语老师一直在变，自己的英语成绩也很差，但这并不减少我喜欢学习英语。进入大学以后，大学英语四级是我们大一新生面对的一道坎，同时也引起了我很大的兴趣，以前我是为了考试而学习英语，现在是为了自己的喜好而学习英语。我要全力以赴完成这件事，同时也想挑战自己一下自己的能力。“I believe my dream will come true.”其实我也明白学习英语不能停留在“我要学习英语”这句口号上。知道加上做到才能等于得到。每天早上都抽出时间练习英语口语，提高自己的英语口语.观看英语电影也可以帮助自己提高英语听力.同时自己平时多积累英语单词词汇量.我相信我可以做到.
互联网迅速普及极大地改变人类社会的生活方式至思维方式,它为人们的学习,工作和日常生活提供极大的便利.计算机技
术对于我们环艺的更加重要,但在计算机面前，我简直是个傻子。因为我平时很少接触计算机，所以我要向计算机运用熟练的同学学习。如果在条件允许下，我会提前参加计算机培训班。
大学四年中还有许多值得我努力的事情，这些时间我要充分利用，让自己变得更加强大。
第15篇：大学四年规划
大学四年规划
张梦颖39
我，作为一名新生，刚入大学时的那份欣喜早已褪去，剩下的有太多的迷茫。时间安排，学习，各种社团，太多的东西让我不知所措，不知道自己到底要怎么做，到底该怎么做。有目标却不知道要怎么做，有动力去却不知道怎么开始，每天都好像是在得过且过。但那一场场的讲座和班会让我明白了我的大学不应该如此这般度过，那个让我为之奋斗了十几年的大学不应这样被我浪费掉。大学是人生中最灿烂美好的时代，为了不使自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了我的将来，在经过一段安逸的生活后，我现在已经明确了自己在这四年中要努力完成的任务，制定了我大学四年的短期人生目标。进入大学后，第一个感觉就是“山外有山，人外有人”，见识了太多来自四面八方的“奇人异士”，所以他们的才能令我无比佩服，也为自己的“无能”感到慌张。所以在这四年中我会努力提高自己各方面的能力，尽量多参加各种活动，培养一下自己的合作意识，更好的锻炼自己，充实自己。
大一的目标：尽快适应大学生活，调整好自己的心态，进一步明确自己的目标。在西亚斯这样的学校中，学好英语是必须的。所以我会每天坚持读英语，提高自己的口语能力，多听英文歌，读有关的书籍，为大二的四，六级打下基础。至于自己以前从未涉及过的计算机，也要认真学习，多读相关书籍，多练习操作，掌握一定的技巧，在大一期间把计算机的基础课程牢牢掌握，争取在大二时可以拿到计算机考核证。大一时间相对比较宽松，，在空闲时间，我会更多的呆在图书馆，扩充一下自己的知识。总之，大一时间主要以基础课为主，相关书籍为次，积极参加有意义的社团活动，丰富自己。大二的目标：告别大一的迷茫，大二应该会对自己的目标更加的清楚和明确，大二的四，六级必须要过，至于计算机的考核也会尽自己的最大努力来完成。对于大二的专业课也要认真的学习。我对自己的要求是：除特殊的原因外，决不能无故逃课。同时也会选择自己所感兴趣的选修课，在各方面都多多少少的涉及一点，积极参加校内外的活动，开阔眼界，提升自我，提高自身修养。
大三的目标：坚持不变的要每天都读英语，保持英语水平。提高自己的专业知识，大量的阅读相关专业的书籍，对自己所学的专业更深入透彻的学习。多思考，勤动手，争取有自己的小作品。对于计算机知识，要继续学习，进一步提高自己的计算机水平。浅层次的思考一下自己未来的道路，明确方向。对于现在想法还不算太成熟的我来说，考研会是我今后的方向，所以在这个时候，我会继续努力着，多了解有关考研的相关问题，同时也会多与社会接触，了解市场，学会观察市场动向。
大四的目标：大四时，基本的课程差不多都结束了，而我也会有一个明确的方向。不管自己最后会选择怎样的道路，我都会做好最好的准备。大四了，不会有太多的时间来犹豫，我会以不变应万变，认真对待自己的“归向”。
同时，在这四年里，我会努力提高自己的社交能力，提高自己的口语表达能力，团结室友，以诚待人，处理好我与他人的关系，锻炼身体，保持一颗积极向上的心，多读有益之书。对自己的生活有合理的安排，做好每天的计划，不断完善和丰富自己。
在这大学的四年里，相信我会学到很多，会从无知变得有自己的见解，从软弱走向坚强，慢慢的丰富自己，在梦想的支撑下 做的更好。让知识与实践相结合，更好的磨练自己，充实自己，希望在这四年里，我可以收获属于自己的精彩！
2011年10月14日
第16篇：大学四年规划
大学四年规划
现在的我们正值青春年少，生活中充满机遇和挑战，然而四年大学生活弹指一挥间，很多事情在悄然改变，量变引起质变，只有通过平时的一点点积累，在四年之后赢得期望的未来。所以，趁着大学的头一年，一切都是空白的时候，应该提早做好未来四年的规划，让自己的大学生活丰富充实起来。
学习篇:经过上一学期的学习，我渐渐体会到常听学长学姐说起的大学学习和高中的区别:即广度缩小，深度加大。高中接触的知识告诉我们是什么，怎么做。而大学里更需要自己探索，在学习上多问是不是，为什么，才能由浅入深，有所收获。所以，在自学的前提下，我对自己有如下规划。
1.GPA保持在3.0以上。这是很重要的指标，不仅评估了大学期间学习效果，而且对毕业后考研或者国外大学都对这方面有严格规定。所以不论课程难易与否，多或少，我都不能掉以轻心，课前预习，课后复习。让自己养成学习的好习惯，与此同时，注重学习技巧培养，尽量让GPA突破3.5以上，才能在以后拿下满意的offer.2.16年内拿下计算机二级和英语四级。英语和计算机两门基础科目。现在大一还没有过多接触专业课，所以我想在平时要把必修课程有序安排，同时找时间进一步学习英语4级和计算机c语言。这是将来必定有用的两门课程。在大学阶段一定要打好基础。英语每天至少背10个生词，（浏览时先把生词勾出来）利用寒暑假再增加一倍，这样到了9月大二的时候才能应对考级。同时英语阅读量一样每天一篇小阅读，注重技巧训练。听力依然每日一篇，针对考级题型，量变引起质变，不管几遍，宗旨是直到听懂。计算机的时间紧迫，从现在算起到三月底二级考试只有一个月，开学的一个月课程相对轻松，所以有必要把英语暂且放一放，专攻计算机，尽量一次通过。如果遗憾落榜，就要抓紧时间跟进学校计算机课程，继续学习。
3.大二下学期拿下英语六级。大二开始考取专业方面的入门证书。专业课。大二的时候会逐渐深入地接触专业课，这个时候就要在专业领域里打好基础，现在社会竞争压力很大，学位，文凭都最基本的保证。所以大二要下功夫钻研专业课，当然这些都离不开前一年在学习上的不断摸索和总结经验才有可能如鱼得水。
4.大三拿奖学金。实际是对大二所学的专业课有所要求，同时大三时专业课的关键一年，不能掉以轻心。
5.大四考研或者gmat。
6.每学期至少一本自己感兴趣的图书。小说，名著，专业书，传记，外国文学，古典文学等等。书中自有黄金屋，另一个快速获取经验的方法一定来自书籍。一本一定是最少保证，积少成多才能对语言能力有所提升。
竞赛篇:大学生赛事种类繁多，数学建模，英语竞赛，飞思卡尔，三创赛，电子设计大赛等等。这些比赛都值得一试，对自己能力提高有很多帮助。
1.大二参加一次数学建模。前提是经过一年来知识的深化，能力的提升，高数学习能有提高。
2.四月英语竞赛通过初赛。大学生英语竞赛是全国性的，而我现在的英语水平只是中等偏下，所以要想取得成绩只有通过日后的努力，到大二有所提高。
3.参加创新创业比赛。现在社会竞争激烈，大学生创业又是非常锻炼自己的一件事，如B2B，B2C，C2C等这些商业模式现在虽然不能摸得很清楚，但是没有什么不可能，作为大学生小试牛刀是可以的。成绩反倒不是那么重要，经验是在无数挫折甚至失败中积累来的。
4.积极参加校级比赛。学校的比赛丰富多彩，每一次比赛都是自己在相应方面的特长的发展，英语，计算机，创业，运动，电子软件剪辑，百科知识等等。平时课余想放松的时候，同样可以抽出时间来熟悉软件，构想自己的小巧思，无论什么比赛，团队合作固然重要，但也一定要形成自己的见解，这样的团队做才更有效率。无论说出多少道理，到头来实践永远是第一位。
实习篇：对每个毕业生来说，最缺乏的一件事，就是工作经验。所以在大学期间，充分利用自己的寒暑假和假日，找一份“临时工”，早点了解社会，观察工作前景和社会需求对我来说很重要，只有这样才能在更加残酷的社会现实前有竞争力。
1.就最近面临的寒暑假来说，我计划在今年暑假去武汉地铁和火车站参加春运志愿者招募活动，为期一周，主要是在近出站口帮助乘客购票，疏导人流量，相信志愿者经历将是人生中一笔宝贵财富，增人玫瑰，手有余香。2．讲授英语或数学小班教学。平时利用周末时间进一步提高交流，沟通能力，通过陕西理工大学生项目”非常职”这个平台给初中及以下的学生讲讲英语或是数学。也就是兼职一份家教工作，这对师范类相关专业的我来说非常必要，除了平时，寒暑假时间也可以来做这份兼职，这对个性有些内向的我来说是很好的锻炼机会。
3．参加学校组织的义工活动。大一下学期有一项活动就是班级组织同学去联城山上清理垃圾。我以前没有从参加过类似的活动，所以第一次参加义工活动对我来说非常有意义，离开了以前在家里衣来伸手饭来张口的环境，在大学生活中我逐渐明白了劳动的价值，帮助别人的快乐，并且这次义工活动还有助于保护学校的环境，对我们共同的生活环境也是一次很好的改善。
4.去福利院和小学做一名志愿者。我现在已经参加了学校的爱心俱乐部，主要就是帮助一些有困难的人，上学期组织了一次活动，去敬老院照顾年迈的老爷爷老奶奶，给他们表演节目，唱唱歌，跳个舞，和他们做游戏，给他们剪剪指甲，修修头发，这些都是我们力所能及的事情，同时也能给老人在暮年之时因为子女不在身边带来的空虚感的心灵带来些许安慰。除此以外，偏远小学同样需要来自外界的关怀，我计划去学校周边的乡镇小学当一名志愿者，具体是给他们上一节英语课或者数学课，或者讲讲历史，讲一些简单的百科知识，课间和他们做些简单的小游戏，放几首音乐。一个人的力量虽小，但我们整个社团的力量却不可忽视。许多改变命运的契机正是来自这些看似微小的付出日积月累而来。 5.参加更高层次的实习经历。比如暑假可以去企业里应聘一份针对自己专业的实习，也可以应征一些赛事或者国际论坛的志愿者。这些对能力有一定要求，平时在社团活动中可以锻炼锻炼，提高自己，自身的飞跃一定离不开无数次微小的努力和尝试。另外在学校里同样应该保持消息的畅通，能够及时了解社会动向，明白本专业在社会竞争中的实际定位和企业的实际需求。这些在一定程度上或多或少对日后毕业后继续考研或深造都能提高自身软实力。
体育篇：
1.参加运动会400米跑步或者接力。大一有一次万米接力赛我因为对自己能力有些低估缺乏信心而遗憾的没有入选。我计划现在每天除了早上跑操，晚上下了晚自习再去操场跑上2圈，这是对自己的一点激励，不论效果，至少努力过就不留遗憾了。
2.暑假参加健身运动或是瑜伽瘦身。健身是大学生的基本需求运动，有些人心情不好就爱去健身。运动时，可以直接起到提升正面情绪，纾解压力与忧郁情绪，增加幸福感的作用。并且可提高呼吸系统和心血管系统机能。健身有利于增强体质，防病治病。健身有利于心情舒畅、精神愉快。对我来说有利于培养克服困难，磨炼刻苦耐劳的顽强意志。还可以提高记忆力。
3.平时和附近的同学练习羽毛球。锻炼身体。结合我自己的身体素质，我觉得很有必要在平时课下生活里多和小伙伴练习羽毛球，并且学校里还有已经建好的羽毛球馆，这些现成的资源都应该发挥应有的作用，有效利用起来。平时多练羽毛球，以后在学校的比赛里也能
起到一定作用。羽毛球是全身运动项目，在球场上不断的跳跃挥拍，脚步的移动，转体，对全身是很好的放松。而且打羽毛球时全身运动量十分平均，这对平时一直都坐在教室上课的我来说是放松的好办法，另一个重要原因就是打球有利于缓解眼疲劳，平时看书，写作业时头一直低着，眼睛也很少能得到休息，我觉得打羽毛球时眼睛会关注球的运动，紧追高速运动的物体，这样坚持锻炼一段时间可以练得“眼明手快”，肺活量加大。
大学四年的明确规划是一方面，然而关键是脚踏实地，坚定不移的执行下去才是核心所在。
第17篇：大学四年规划
张銘东
应物 1117030126 （注：这篇文章我采用了说教方式与自身实际相结合的写法。即：大学生该怎么做+我自己是怎么做的+我自己该怎么做）
大学生活已经开始2个多月了，但感觉自己在这两个月里没学到多少东西，和绝大多数大一新生一样，迷茫和困惑一直笼罩着我。网上有一句诙谐但深刻的话：大一——《彷徨》，大二——《呐喊》，大三——《伤逝》，大四——《朝花夕拾》。这句让人忍俊不禁的话却让我心里感到一阵后怕，害怕自己大学毕业后懊悔自己浪费了大学生涯。因此我迫切需要给自己大学做一个规划。
我想先从周星驰的《喜剧之王》谈起。在这部周星驰的巅峰之作里，尹天仇怀才不遇，只能在街坊福利会施展抱负——开课教授表演。舞女飘飘来他这里学习。一见面就认出他是某部电影中得跑龙套的并骂他，这时尹天仇马上正色纠正道：“其实，我是一个演员。”此后飘飘又两次提到他是跑龙套的，他都郑重其事地予以纠正。周星驰创造的经典台词数不胜数，而“其实，我是一个演员”是我感触最深的一句。看得出来，尹天仇的心里其实是失分痛苦的，但是，当所有人都不把他放在眼里，他却在人们的嘲笑声中固执得维护内心的自尊，一直不放弃做演员的梦想，并一直以优秀演员的标准来要求自己。“其实，我是一个演员。”周星驰也许就是凭着这句话撑过早年星运黯淡的时光，并最终成为华语影坛的传奇。
想想当今大学生的处境，不比尹天仇好多少，在这个“大学生满地都是”的时代，当年的的“天之骄子”显然已经成为社会弱势群体之一。我们不妨学习尹天仇，底气十足的说“其实，我是一个大学生。”当所有的人都不把大学生都不把放在眼里，我们可以用这句话来维护自己起码的尊严，进而用一个大学生所有应有的标准来要求自己，顽强进取，不懈追求，最终成为时代的主导者。
在这两个多月里，听很多老师讲过上大学该怎么做，也看过关于大学规划的书，总结起来，我从三个方面来规划自己的大学生活。
三件要做的事
一 求学。
所谓“大学生”，最重要的就是“学”。而“大”就是“博大，包容”，“生”就是指“创造性”。所以“大学生”这个称号要求我们广泛的学习知识，包容不同的意见，并在已学知识的基础上进行创造。而“学”中，最重要的就是“学会学习”。大学里学习知识，不是像中学那样老师教学生被动的接受知识，而是自己主动地去专研，老师只是个引导者。我们不再是只是“得鱼”而是“得鱼竿”，这就要求我们要善于独立思考，培养自学能力。然后再通过自学能力学习学校要求的基础技能和专业技能，还有自己感兴趣的知识和技能。自学能力在知识的学习中得到提升，而更好的学习知识 。而后，学习创造。在学习的过程中我们要尝试举一反三，在学后要善于反思，在反思中进行创造。 二 做人
大学生，应该代表着有知识、有文化的人，必须有优秀的道德修养。我们必须继承和弘扬中华民族优良的道德传统。注重整体利益、国家利益和名族利益，强调对社会、名族、国家的责任意识和奉献精神。推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。倡导言行一致，强调恪守诚信。追求精神境界，重视道德修养。（引用了思修教材）
现在的大学生普遍浮躁，忽视了道德修养的重要性。我必须以优秀大学生的标准严格要求自己。
三 做事
大学就相当于一个小型社会，在这个小型社会里生活，我们必须会做事。很多学生加入学生会，社团的理事或者竞选班委都是为了在做事中锻炼自己的能力。这一点是值得肯定的。但我并没有加入，不是不上进，只是想在大一这时间相对充裕的一年里更多的投入学习，看书和发展自己的兴趣。我觉得，做事的能力以后出去工作有的是机会锻炼，不一定要在大学，参加学生会社团等固然能在一定程度上锻炼能力，但因为忙于学生会等而耽误了学习，是不明智的。所以希望同学能平衡好“学习”与“公务”。而且很多所谓的学生会成员只是在“打酱油”。既浪费了时间精力，有没提升自己的能力。而我说的做事主要指多参与班级活动，团组织生活，帮班委们分担些工作。还有就是兼职、勤工俭学、以后的出去实习等。我虽然没有什么“职务”，但我做的事也不少，组织排练节目，帮班委出主意、收集资料、布置教室，帮老师领练习册检查作业等。
三大能力
很多学生在肯定在上大学前就想过一定要在大学里好好锻炼自己的能力，但他们大都把这些能力定格在了做事能力，组织能力上。其实，在大学里，最应该锻炼的能力是说、写和动。
纵观历史风云人物和社会上的成功人士，要么能说会道，要么才华横溢，要么就是实干家。所以，我们要想以后在社会上立足，在这三大能力不能不锻炼。
一 口才
所谓口才，就是能迅速的用简洁凝练，思路清晰的一段话表达自己的想法，特别是在公众场合。显然，很多人都不具备这种能力，而且口才的重要性我也不必多说。为了锻炼口才，我们应尽量争取在公众场合发言的机会，比如做主持人、演讲、参加辩论赛、课堂上积极回答老师的问题，参加推销产品的活动等等。我就经常在课堂上积极回答问题，在大型参合下表演过语言类节目，其他的方面暂时还没尝试，以后我一定会把握机会锻练口才。
二 写作
看过很多事例，文笔好的人都不用愁工作，最差就可以负责文案类工作，好的就可以做业余作家了。这让在写作能力上欠缺的我痛心疾首啊，但我不会灰心，我对文学特别感兴趣，我相信在博览群书，“熟读唐诗三百首”后，“不会作诗也会吟”。
三 动手能力
所谓动手能力，就是制作能力。我是学应用物理的，这个能力对我的重要性不言而喻。我们大二会接触实验，我打算把大部分的时间和精力投入实验室，锻炼自己的动手能力。 四个阶段
大一——定位。
定位，我把它称作叫“系统”，就是理想与人生观。
往大方向谈，理想。很多人，很多文章都强调了理想的重要性。理想指引人生的奋斗目标，提供人生前进的动力，提高人生的精神境界。没有理想的人生只能碌碌无为。我也知道理想的重要性，但我挺失败的，到现在还不知道自己的确切的理想，我只有一个特别广泛的理想，但我并没有具体的理想。我到现在都还没找到我一生热爱的事业。乔布斯说过：“能找到自己一生热爱的事业是幸运的。”虽然很多成功人士是在工作了几次才找到自己热爱的事业，但我不知道我又没有那种运气。所以在大一我会尝试各种事情，了解各种专业的运作。如果有幸找到自己喜欢的专业，我会向那方面考研。现在我们专业很多同学都想转专业，要么是没兴趣，要么是觉得我们专业不怎么样，对此，我无话可说，每个人的思维里的都有一堵墙，人们总是习惯被它挡住。我只希望，那些想转专业的人能转到自己热爱的专业，不然的话，殊途同归。
往小方向谈，我毕业后是该考公务员从政、从商、还是从事教育事业和学术研究？我现在是准备从商，因为我相信，商界，一切奇迹都能发生。但人的思想会变，人不能两次踏入同一条河流。我也不知道四年后我会有怎么样的选择。
现在我经常登录人才招聘网站，看用人单位真正需要的是什么，然后有针对性的安排自己的学习计划。寻找并发展自己的专长。
说了这么多，都是废话，定位，很难定。反正我暂时定不了。
大二——软件+硬件。
软件，就是专业知识,大多数专业的专业课程主要排在大二。当然听说我们应用物理学大三也要学很多专业知识。我们必须学好专业课程并形成自己的知识体系，才能使我们的软件在以后的工作中运行自如。
硬件，就是指各类奖状和证书。很多招聘者在招聘的时候就提出必须拥有英语
四、六级证书、计算机二级证书等。拥有奖状，特别是全国性或省级奖状会让我们在求职中更有优势。所以说大二就主要发展自己的“软件和硬件”。
大三——寻求社会知识。
大一大二发展好了自己的系统，软件和硬件，大三就应该抽出时间与精力出去实习了。实习，主要就是获得经验与社会知识。我现在只是初步决定大三会出去实习，但具体还是到大三了再安排。
大四——推销自己。
前面的准备工作做好后，大四就该试着出去推销自己了。我会定期向不同公司递简历。在这个阶段最关键的就是前面的准备了。前面的准备工作做得好与坏决定了推销自己的成败。 很多大学生毕业后的工作都和自己的专业不对口，但他们仍然能做得很好，因为现在的大学生最重要的一个特点就是——开放性。
总的来说，在这大学四年里，我会认真学习该学的知识，锻炼自己的能力，寻找自己热爱的事业。如果有幸找到能让自己一生追求的事业，我会向那方面发展。如果在大学里没找到，就努力发展自己的专业吧。我对我这个专业只是很有兴趣，希望我在以后的学习中能发现自己学的专业就是自己热爱的事业。
第18篇：大学四年规划
大学四年规划
借用麦当娜的一句话来引申我将要阐述的规划吧！“当我还是小姑娘的时候，我就知道自己的目标——统治整个世界。”或许很多人会讲，“我的志向没有那么高，”但我强调的只是个人是否有目标，换句话说你是否知道自己想干嘛！麦当娜成功的最大因素大概就是她知道自己想要做什么!我想这不仅应该是她的，这更应该是我们目前所应该明白的。大学以前我们的目标很明确，就是考上最理想的大学。现在无论是否理想我们已经跨进了大学，仅是小目标实现后你还有目标吗？我知道很多同学都曾幻想大学的美好，想把过去的辛苦用今天的生活来补偿，但是真正经历后却产生了强大落差，产生了松懈、浮躁心理，致使毫无学习的动力。更甚者，为了发展个人兴趣忽略学习，把主要精力都放在活动上……总总原因下，很多人改变了初衷。所以摆在我们面前的首要问题就是这个四年怎么过?我们计划该怎么为我们的未来买单?怎样才不虚度这个四年?为此，我想做一个四年规划是必须的。
大学，就我而言，是学生自主学习的地方，是高等教育的殿堂，是自我管理的时期，也是我们寻求知识的场所。它需要同学们积极主动挖掘知识、研究学问、培养分析问题的能力。俗话说，机会是留给有准备的人。四年之后你想要留点什么准备给自己？这应该是最主要的也是最重要的。曾经我们都为大学付出了很多，但我从来都坚信一个道理：当你失去一个东西的时候会有更
i 好的东西去取代，因为上帝都是公平的。当然前提是你必须去追求，世界从来没有免费的午餐。对我来说，我不需要举世闻名，但我至少该具备纸上谈兵的能力吧！
自我分析
分析自我为了更好的认识自己，了解自己，要通过对自身的充分认识，了解职业兴趣和性格倾向要全面的认识自己的优缺点，知道自己的特长和劣势。对大多数人来说职业大概是四年后才该考虑的问题吧，但对我来讲现在我就必须确定目标。
首先是自我了解：对大多数孩子来说我的人生大概是羡慕的挑战型。从小爸妈把我当男生一样，什么都让我去经历。我常一个人去陌生的大城市，这样的我有了更大的勇气和更广博的见识，加上我是个热情开朗喜欢挑战的女孩，同时也很易冲动行事，很讲即兴，想做就去做，所以办公室文员类的软职位较都不适合我。我的性格比较外向，我很享受做出成绩的喜悦，擅长交际方面的问题，曾经多次兼职销售，总总的条件下说明我倾向于销售、客服还有研究、创新方面的工作。当然自己也做了一些性格测试，测试显示属于外向、实感、情感、判断。还有就是我比较强势，固执，很多时候会钻牛角尖，耐性方面也很欠缺，当遇到不喜欢的事情时总草草了事；对很多事情也表现得敏感，很容易断章取义，不喜欢做作，有时候表现得过于坦率了，说话不注意分寸……当然，对于自己认为可以的事情会义无反顾的坚持到底，不管结果，在这方面对我来说需要把握好自己的取向。
ii 调查结果
通过这段时间对专业的了解及学长、学姐们的意见以及老师的一些建议，我对所选择专业有了一定的认识。
专业含义：物科学旨在满足人们日益增长的高档肉类饮食需求，主要进行动物营养与饲养、饲料资源开发、饲料配方与饲料工艺设计，以及饲料与饲养企业管理的研究。掌握动物遗传变异、生长发育、繁殖消化代谢等生命规律的基础上，为人类提供质优量多的动物产品
专业前景：随着科技的进步，动物科学的研究领域在范围上已从传统的畜牧业扩展到了水产动物、珍禽异兽、伴侣动物、观赏动物的饲养、育种繁殖、产品加工等各个领域；在研究深度上已从动物整体水平、细胞水平和亚细胞水平深入到分子水平，使得人们可以在基因水平上认识动物遗传、发育、繁殖、代谢的规律。克隆动物、转基因动物的成功育成表明，动物科学是21世纪生命科学中最富有挑战性和最具发展潜力的领域之一。
对学长、学姐们调查：有些想大四后直接就业，有些想进一步学习——考研。他们建议我们现在就得做好规划。因为他们发现大二后才考虑目标的话太迟了，很多专业课的知识要学，很多内容已经没有时间去了解、学习了。特别是想考研的，现在就必须做好规划，一切从现在开始。当然如果你也想直接工作的话就得明确目标——你以后职业倾向。比如销售，那么在毕业前你必须知道销售所需知识、技能以及什么样的能力。结合你自身条件，
iii 在学好专业的同时把销售方面的知识学好。这样的话图书馆是该常去的地方，当然你也可以辅修经济管理课程。
老师们意见：如果对专业有兴趣就好好学，花下心思去读，除了课内知识外还要扩充自己的知识面，多实践。特别是多去实验楼学习。当然要注意知识的全面发展和能力综合提高。若想从事专业外事业，在把握好专业不落下的情况可以选修其他课程。他希望我们凡事以学习为主，来校的目的就是学习。
四年蓝图
大一：是我们高中生活转向大学生活的一个转折点。当然也是我们为学习专业知识做准备的重要时期，所以我们得培养学习能力和习惯，掌握学习方法，更重要的是人际交往方面。在大一时，学习知识的同时应该搞好与同学的关系，增强交际能力，拓宽视野，初步了解所自己职业倾向，特别是自己中意的或与所学专业对口的。大一时期打好英语基础，为大二
四、六级考试做准备是很必要的。当然还需要多方面去了解各类的知识，为今后职业生涯做准备。大一上学期，好好读书，养成学习的好习惯，把基础知识学好，特别是化学和英语。毕竟学习是一个永不落伍的课程，所以我建议没事多去图书馆了解所需知识。多参加活动，体育方面也要加强。周末除了自习外尽量去图书馆。以及过计算机一级考试。下学期后我还打算报考会计考试，并且拿到上岗资格证。空闲之余多去了解销售方面及人力资源方面的知识。还有计算机二级考试也是必须过的。
iv 大二：还是好好学习，把专业知识学好，实验多做。如果有机会可以去实验室看学长、学姐们做课题，可以在一旁帮忙，为今后课题做准备。多参加课外活动，增强交际能力。做好班级工作的同时学生会的工作也不落下。过英语四级后准备六级考试。加强专业知识的储备，多去实验的同时可以上网查找相关知识。了解职业需要，根据职业需要好好规划具体内容。同时也要学会生活和应对生活中的日常事务。暑假时可以去相关单位实习，增加实践经验。熟练掌握语言能力，保证沟通无阻。
大三：统筹规划自己大学生活。检索自身的不足，针对不足方面做完善的改善。这也是我们，冲刺的阶段，在学业上我们必须全力冲刺，因为大三下学期我们就必须去实习了，所以在最后的阶段我们必须用最有限的时间掌握最充分的知识。这不仅为以后事业做足准备，也储备了自身专业知识。当然我们必须了解职业，了解企业的发展和数据，为自己做好最充分的准备。实习的阶段你必须充分展现自己的能力和积累经验，让老板看到你的能力为今后职场铺好道路。
大三后学期：开始毕业后的工作实习。在这时候你得让你大学所学知识充分的展现出来，发挥你最大的能力。积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和能力。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人数据信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能的做最充足的准备。 职业打算
v 通过职业测评和对专业的了解，我决定坚持自己的专业。大四后我决定朝大学生村官和饲料销售方面发展。
大学生村官除了具备专业知识外，必须是党员（预备党员），具有很好交际能力和实践能力。所以大一开始我必须开始储备自己，好好学习，综合发展自己的能力，争取在大学毕业之前成为党员。当然必须得时刻关注时事发展，顺应时代的发展。
在销售方面，更需要专业的知识，所以我会好好掌握好专业知识，加强实践的能力，同时多了解动医方面的知识，就算不能考兽医资格证我也想好好学习来武装自己的专业知识。当然除去专业知识，我在大一至大三的期间对销售方面的学习应该会是我今后职业的强后盾。所以从现在开始我要扎实好所学知识，在各方面都好好把握好，把专业学好、学精。
在学习和生活中我还得不断反省自己，做好最精细的人生规划，不断地改善、进步。让自己在一步一步的成长中完善自己。
总结
规划仅是人生蓝图的开始，行动才是重要的。这仅是一份粗略的规划，在学习的各个阶段我还必须注重每个阶段的细节，做到真正的落实，按计划把真正的四年过好，过精，让自己四年后真不后悔。这是我的计划，我会定时的完成。
2011-11-19
肖艳艳
vi
第19篇：大学四年规划
首先，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我的学习和生活，能使我的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。
1．要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度； 2．要进行适当的体育锻炼和文娱活动；
3，要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯； 4．不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯； 5.在课堂上要认真详细的记笔记。
在我们刚到大一的时候，由于生活时空发生了很大的变化：由一个见识、交往、活动范围较为狭窄的天地进入一个见识较为广博、交往活动范围较为宽阔的天地；由上课、作业、考试及活动均由老师统一安排的环境，转化为需要自己来设计和安排的自觉学习、生活的环境等等。
新生通常怀着对大学生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明确方向。彷徨、迷惑、定位、理想都产生在这懵懂的时候。这时的目标应当定位在适应大学生活，提高人际沟通能力上。为配合专业学习和丰富生活。学校的各类组织和团体会举办很多活动，这给同学们提供了广泛的空间展示才华和充分自我。在不影响学习的情况下，应当的积极地参加这类活动。从中我们可以得到很多的锻炼。选择参加一两个社团组织，参与一些对专业要求不高的社会实践如家教、促销员等；如有某项专业技能．也可尝试去公司做兼职。但是学业是最重要的，参加活动和社会实践投入的精力和时间不能喧宾夺主；同时学会充分利用学校可利用资源图书馆、海报栏、勤工助学机构等。大一这个期间要着重了解自己所学的专业以及今后所要从事的职业方的信息，初步了解职业。也可以多和师哥、师姐们进行交流了解就业状况，当然更多的应当是多了解自己所学的专业的一些基本情况。
大
二、大三是4年中重要的过渡期，这时候大学的概念在我的心中已经具体，我们也已渐渐适应了校园生活。这时是我的学习和生活全面展开和深化的时期。这时我们不再像大一时那样盲目和不适应，自己的未来目标也开始逐渐形成，人生观也逐渐形成，这时是我们的学习生活的分水岭的关键时期。在这一时期我们应该倡导正确的人生观；合理的安排时间，掌握科学的学习方法；确立学习目标，端正学习态度，明确专业方向后积极进行职业定向，除了学习自己的专业知识外，还可以多学习一些其它的各种知识，充实自己；提高学习兴趣，掌握学习规律，讲究学习策略和方法， 提高学习效率，学会科学的运筹学习时间发挥它的最佳效用 在具体学习内容安排上，分清主次．优先掌握基础的，带规律性的，应用价值较大的专业知识， 兼顾其他方面的知识，在学习方法上注意具体和抽象相结合，实践和理论相结合；制定自学、复习计划，做到循序渐进，有条有理，并注意劳逸结合，保证有充沛的精力和良好的状态， 全身心地投人学习中去。除此之外还要多参加一些实践活动，替自己未来的工作多积累一些社会经验，提高自己应付和处理一些复杂问题的能力。
大四是大学四年的最后一年，是大学时期的准毕业阶段。这时我们经过了几年的学习有了一定的专业基础，能力上有了一定提升，具有分析，解决问题的能力，人生观大致定型。个性基本稳定下来。这时应当及时调整自我，适应社会，善于抓住信息。
第20篇：大学四年规划
大学四年规划
“工欲善其事，必先利其器”，青春易逝，人生短暂，人不能停留在等待与迷茫中，特别是我们这些有理想的二十一世纪的青年们，一定要趁我们年轻力胜，来规划我们的人生。我们每个人的心中都有一个梦，我们要为梦而战，特别是在就业压力巨大的今天，好好规划我们的未来，有目标有层次的实现心中的梦！大学生职业规划，就是对我们心中那个蓝图的描绘，对我们职业规划，就是给我们的梦想插上结实的翅膀。因此，我要好好规划自己未来的路！
一、个人简介
姓名：梁田 性别：女
专业：数学与应用数学 班级：一班
座右铭：没有追求，就没有生活。
二、自我盘点
性格盘点：
（1）性格品质：责任心强，不怕吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重；
（2）个人素质：适应性较强，不常抱怨一些琐事，道德素质较好，喜欢助人为乐。具有一颗包容的心;
（3）气质：自我形象较好，不是很高雅，但是绝不低俗，具有一定亲和力；
（4）学习能力：可以下功夫去钻研不懂的问题，领悟性较强；
二、时势分析
（1）社会总体就业形势分析：
未来是美好的，可是现实又是多么的残酷！特别是近年来，大学生的就业压力又是何其之大！物竞天择，适者生存，不适者淘汰，作为当代的大学生，处在这个关键口，一定要做好自己的职业规划，使自己在将来的就业中，能够有一席之地。中国近年来，经济的发展不是很顺畅，经历了雪灾，地震，以及今年的金融危机等等的影响，加大了就业的压力。再加之大学生的数量不断地增加，这无疑是又给就业的难的问题加了一个重磅！据调查分析，前几年没有就业的高校毕业生加起来有480万之多。加上09年的600万毕业生。需要就业的毕业生达到了千万以上。一年比一年就业压力大。专家指出，预计2008年大学毕业生560万左右，估计到年底的时候，会有150万人难以找到工作 。2009年，中国就业压力将进一步加大，明年的调查失业率有可能超过9.4%，将是官方登记失业率的两倍…温总理说过，要把大学生就业放在首位。这也算是给我们只写大学生一点安慰了！
在今年的两会期间，国务院也针对大学生就业问题出台了一些新的政策，可因为全球性的金融危机，这些政策实施起来有点困难！想鼓励大学生自主创业，可是大学生创业群体面临着资金、场地、行业准入、市场技术、知识等多方面的瓶颈…… 在开展方面很是困难！但是，国家计划建立青年创业小额贷款省级担保基金。通过省财政拨款、国内外机构和团体资助以及社会募集等形式筹集，初期由省财政拨款5000万元人民币以上作为小额贷款省级担保基金，提供贷款担保，支持青年从银行取得小额担保贷款，自谋职业、自主创业，实现就业。创新青年创业贷款担保机制。探索通过建立青年未来信用、个人信用在全省流动、建立青年信用档案、资信评价体系、发放创业卡、创业导师联保、业务合同抵押等多种担保方式，进一步扩大青年创业申请贷款可用于担保的财产范围，为创业青年提供多方面的信贷支持，并给予一定的利率优惠，加大力度扶持青年就业创业。
（2）当今教师行业就业分析：
有关分析资料显示，在今后较长的时间内，尽管我国市场就业总态势呈现为竞争激烈的“需方市场”，但就业工作仍然是依学校类别及专业不同而需求各异。一方面是一些技术性专业比较走俏，另一方面是基础专业，如汉语、数学与应用数学专业人才相对紧缺。据国家教育部预测，今后5年内，我国高中教师缺口达到116万人，其中对数学、语文等基础学科的教师需求量最大。广东省许多市县甚至出现数学“教师荒”。全国37个大中城市人才市场的统计分析表明，数学教师十分抢手。据《教育文摘周报》披露，北京市将需求毕业生48890人，其中需求毕业人数最多的十大专业中，数学与应用数学专业需求量位居前列。陕西作为中国西部大开发的桥头堡，对数学专业人才的市场需求将会越来越旺。从上述资料分析不难看出，数学人才的需求量较大，就业前景看好。而且可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其就业前景比较广阔。
数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。中国科学院、中国工程院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上寄语大学生要成为一个合格的软件人才，需要有“扎实的数学功底”，“严密的逻辑思维能力”。而严密的逻辑思维能力，来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。据有关专家分析论证，我国未来人才就业的特点呈现为：一方面是由于社会分工的越来越细而形成的就业专业化和职业化（一辈子从事一种固定职业），另一方面是由于竞争激烈和社会需求变化带来的改行跳槽与职业再选择。而职业的变换需要以某种基础专业知识作为依托，才能进行有效的转换。有关专家对IT行业230名成功人士抽样调查表明，以数学专业或相其关专业为依托实现职业再选择的人数占87%。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 虽然如此，但是总体来看，部属师范院校与地方师范院校毕业生、本科生与研究生就业目标市场定位重合，既有潜在的就业机会又面临较大的就业竞争压力，这是师范类毕业生在普教系统就业面临的大形势。伴随着师资来源多样化、师范毕业生就业多元化，教育系统就业竞争加剧。近年来国家致力于维护就业公平，逢招必考，教育局和中学通常也要通过面试和试讲确定教师人选，很多比较好的中学在招聘季节内通常要从北到南，在全国范围内选拔优秀毕业生，不夸张地说，最终录用的毕业生真是百里挑一。在教育系统就业，唯一的资本是自身实力，相比其他领域，选拔过程和录用结果更具公平性，因此，毕业生的个人素质和能力尤显重要。
在选择教师的标准上，除了要求有教师资格证、普通话等级证、计算机证等硬性条件外，教师岗位还需要应聘毕业生具有较强的沟通能力、语言组织表达能力、外在气质等综合素质和能力，很多用人单位表示录用教师“第一看专业成绩，第二看个人能力”，除了专业知识，学校最看重的是毕业生的组织管理协调能力和沟通能力。
三、职业生涯规划
1.大学一年级 : 新手上路，发现自己
“我是谁？”
“我的长项是什么 ?”
“我最适合做什么？
“我选择的专业适合我吗？”
当我刚刚开始你的大学生活时，我对自己以后要做什么不清楚是很正常的。 抓紧我的时间去学习关于我的专业能力，人格形成，生活方式以及价值观的一切事物吧。 这些信息将帮助我重新衡量我所选择的专业并且为我打开一个充满了无限机遇和可能的职业旅途！
通过各种学生组织、体育比赛等等课外活动来发展和完善自己的兴趣与爱好。
涉足了解学校就业指导中心等相似机构所能提供的关于职业的信息，对不同的职业有一定认识。
和我的家人、朋友、导师等讨论你的职业兴趣，当然也可以是其它能够给我建议的其它人，尤其是那些已经在工作的人。
接受专业的个人定位测试，从而加深对自己的了解，明确我自己想要加强的竞争力。同时，努力学习，努力得到尽可能高的分数。
2.大学二年级：拓展我的职业地平线
“我已经了解了我的专业，可是学习这个专业我能做什么呢？”
“学习这个专业我将有怎样的职业发展呢？”
“拥有了这个学位对我将意味着什么？”
继续发现和收集我欢愉职业发展领域的信息。最好的资源就是那些已经工作的并且对我的职业规划有兴趣的人。暑期兼职、实习以及一些志愿者活动都会使我得到最直观的信息。
继续拓展我在职业选择方面的知识，将所有我感兴趣的职位和行业做一个列表。
通过各种渠道学习更多的关于职场的信息。研究其它相关信息。有机会的话和那些对你的职业发展有兴趣并且在相关行业工作的人进行交流，或者在这个职位上与一个专业人员共事。
参加其它与职业相关的活动从而尽可能多地了解行业以及整个职场。
3.大学三年级：细分我可能的选择
“我在考虑几个不同的职业选择——哪一个最我是最优选择呢？”
“我应该为这个职业准备写什么呢？”
“大一以来，我的兴趣有那些变化？这将会怎样影响我现在的行动？”
实习和暑期兼职将帮助我获得新的技术，了解更多的职业咨讯，并且构建我自己的人脉网络。
以自己更好的学术表现，尤其是我的专业方面。现在是时候回到大一时候的问题：“我是谁？”“我想要什么？”
细化你的职业选择并且与一个专业人员讨论你的职业规划。你对自己早期的决定满意么？
为读研考研作准备，如果我的职业规划需要一个更高的学术背景。
研究我心仪的公司以及它的工作环境和企业文化，确定自己最适合的职位。
继续寻找并且从事那些能使你获得有用经验的实习以及兼职工作。
4.大学四年级：冲刺之时，决战之际
“什么样的工作对于我是可行并且现实的？”
“我通过什么样的渠道可以找到适合我的工作？”
“我应该现在就读研或者先工作再读研？”
为我自己提前计划并且设置切实可行的职业目标，现在起我将面对从大学校园到社会或者更高一级学位学习的转变。了解求职的每一点信息，有可能的话可以参加一下专业的求职培训，向专业职业咨询师进行咨询。为我的第一份工作进行准备，就工作的第一年以及我所能遇想到的一切向我的师兄师姐请教。充分离用我的人脉关系为你的求职历程创造机会。利用一切可以利用的机会拓展你求职的渠道，网络，招聘会，宣讲会等等。确认自己有关毕业以及签约的一切事宜，以免到最后给自己措手不及的麻烦。
四、结束语
有的人说，不要过度去规己的未来。因为你要是把自己的未来过度划了，你将会失去好多机会，也不会发现自己其他方面的才能！是啊，事实确实是这样子的，我们要根据事态的发展，去完善自己的规划，或者改变自己的一些规划，这样我们才能在日益竞争激烈的今天，有一个立足之地。规划写好了，就要拿出斗志，付出努力，去奋斗，去拼搏。成功，是靠自己的打拼。未来，我不相信眼泪。唯有孜孜不倦的学习、工作才能证明自己。目标的实现历程，不仅遥远，更是艰难！路途的坎坷，坚持的负累，失败的打击……这都是我前进的阻力。但不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于自己的的。
这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，这份规划没有很高尚，很远大的目标，可是，这确实是我想要做的，在生活中做一个平凡的人，在事业中保持一颗不甘平凡的心。相信自己！能把自己的事业做好！
