三年级优秀范文小制作
推荐第1篇：三年级小制作教案
课题：惯性小钻 目标：
1、引导学生学会制作惯性小钻。
2、培养学生动手动脑能力。过程：
谈话：这个小钻由于钻杆顶上圆形木轮的惯性作用，用起来特别省力。只要用手先旋转一下圆形木轮，使细绳在钻杆上绕上几圈，然后趁势往下压压板，钻杆就在惯性的作用下，通过绳索的帮助，来回旋转，进行打孔。
1．所用材料 硬木一块；竹竿一根；木块一块；铁钉几根；细绳一条。
2．制作方法 ①制作钻头：打一根长一寸半的铁钉，用铁锤把铁钉尖打扁，再用锉刀把它锉成菱形锋口。用钢锯把铁钉圆头锯掉，并用铁锤把顶部打扁。铁钉是软铁做的，为了增加它的硬度，可以把钻头放在火里烧红，然后迅速地投入冷水里。这个过程叫做淬火。铁钉经过淬火后，硬度增加。 找一根木棍，用刀子削成圆台形，长50毫米，上底直径10毫米，下底直径15毫米。把钻头钉入木棍里，钉入的深度约20毫米。钻头钉入木棍的时候，不要让钻头尖直接受锤。这可以用台钳钳住钻头，把木棍放在钻头上，敲打木棍，让钻头打入木棍里。也可以用钳子夹住钻头，敲打钳子，间接把钻头钉入木棍里，最后把钻头放到磨刀石上磨锋利，钻头就做成了，见图4b。 为了适应不同需要，可以挑选长短不同的铁钉做一套大小不同的钻头。 ②制作钻身：找一根中等粗细的竹竿做钻杆。钻杆的两头不要有竹节。找一块硬木板，做成直径80毫米、厚15毫米的圆形木轮，作为惯性轮。在圆形木轮中间，开一个同钻杆一样粗细的孔，把圆形木轮装在钻杆顶端上，为了牢固，在钻杆顶端的孔洞里，打进一段圆木锥，见图4c。找一块长350毫米、厚8毫米的木板或竹片做压板，在它的中央，用烧红的铁条烫一个比钻杆略粗的圆孔，再在木板的两头各钻一个穿线小孔，见图4d。 ③组装：把钻杆穿入压板的中央圆孔里。在钻杆底部用细铁丝整齐地绕几圈，防止底部破裂。然后把带钻头的木棍插入钻杆底部，用力向上卡紧，直到不松动为止。在圆形木轮下面的钻杆顶部，钻一个孔，穿入一根坚韧的细绳，绳的两头穿入压板两端的小孔里固定好，惯性小钻就做成了。
课题：小电钻 目标：
1、学会小电钻的制作。
2、培养学生动手动脑能力。过程：
利用玩具电动机作动力的小电钻，适合在印刷电路板上或薄木板上钻小孔。用这种小电钻钻小孔，又快又好，十分方便。
1．所用材料 玩具电动机一个；修理钟表的拿子一个；木板一块；铁片、铜片、螺丝、导线若干。
2．制作方法 ①制作电动机架：根据电动机的大小用铁片弯一个长框架和一个短框架。在长短框架上打几个孔，其中两个孔安装电动机，其他孔是用来固定支架的。 ②制作手柄：照图中的形状，用木块做一个手枪柄式的小电钻手柄。在手柄上要开好电源线槽和框架槽。长短框架的下部用木螺丝固定在手柄的框架槽里，长框架的上部用木螺丝固定在手柄的顶部。短框架的上部用螺丝螺母固定在长框架上。 ③制作电源开关：用两块有弹性的小铜片，模仿手枪的扳机做电源开关。用木螺丝把它固定在手柄上。 ④制作钻头夹具：找一个修钟表的拿子，用钢锯锯成两段，只用一段。把有内螺纹的一头固定在电动机的轴上。拿子的前面有夹具，可以用来夹紧直径4毫米以下的钻头。 ⑤选用电源：叮以选用两节1号电池串联起来做电源。也可以选用整流电源，先把交流220伏电压降到3～6伏电压，再用D1～D4四个二极管组成的桥式整流电路变成直流电。
3．使用方法 用小电钻钻孔的时候，手要握住手柄，食指按动电源开关，等小电钻开始旋转后再去钻孔。钻头要垂直于要打孔的木板，否则容易折断。钻铁片、铜片前，最好先用小钉在上面冲个小坑，以免打滑。 钻头上的螺纹是顺时针方向的，所以钻头一定要顺时针方向旋转才能钻孔。如果钻头逆时针旋转，说明电源线接反了，必须纠正过来。
课题：制作电铬铁 目标：
1、学会制作电铬铁。
2、培养学生动手动脑能力。过程：
搞科技制作，电烙铁是少不了的。导线的焊接，铜铁片的焊接，电子元器件的焊接，都要电烙铁帮忙。我们可以照图6制作一个小型电烙铁。这个电烙铁，功率约15～25瓦，预热时间短，很实用。
1．所用材料 7．5瓦2～3千欧的珐琅电阻一个；紫铜棍一段；启辉器外壳一个；铁片若干；圆木棍一根；石棉垫一块；碎石棉若干。
2．制作方法 ①制作烙铁芯和烙铁头：找一个7．5瓦2～3千欧珐琅电阻（也叫做涂釉电阻）做烙铁芯，电阻两头的引出线与电源线用缠绕法相接，相接处套上小瓷管。找一根30～40毫米的紫铜棍，直径以珐琅电阻内径为准。把铜棍用砂纸磨光，塞进电阻里，留出20毫米作为烙铁头。如果没有紫铜棍，可以用粗铜丝代替。粗铜丝在35毫米的地方对折，钳紧后塞进电阻里。见图6b。 ②制作外壳：用一个日光灯启辉器铝质外壳，在它的顶端开一个能够穿过珐琅电阻的洞，然后在铝壳四周钻一些散热小孔，见图6c。用铁片做一个圆筒，上面开几个散热孔，见图6d。铁片圆筒做好后，用铆钉把它铆在铝壳口上。然后把装有烙铁头的珐琅电阻，从铝壳里伸向铝壳外，露出外面的电阻约占电阻长度的四分之一。用碎石棉块塞紧电阻和铝壳之间的空隙。没有碎石棉用碎云片也可以。这样，既可以固定电阻，又可以起到绝缘作用。见图6e。 ③制作手柄：用圆木棍做手柄，中间要打个孔，让电源线从孔中通过。做一块直径等于铁片圆筒内径的圆形石棉板，钉在手柄上，作为隔热板。把电源线穿入手柄孔中，铁片圆筒套在手柄上，用钉子钉牢。最后在电源线上接上插头，电烙铁就做成了。
3．使用方法 制作电烙铁的时候，要特别注意绝缘问题。制好后要用万用电表欧姆档检查电源线和外壳之间有没有短路现象。如果电源线和外壳之间不导通，说明没有短路现象，就可以插上电源。为了确保安全，要用手背碰触一下外壳，万一有漏电现象，手能迅速收回，避免触电。如果没有漏电现象，电烙铁就可以使用了。 烙铁头是铜做的，受热氧化，体积膨胀，时间长了烙铁头不容易从电阻里拔出来。为了便于将来更换烙铁头，使用一段时间后要把烙铁头拔出来，去掉氧化物再插进去。如果松了，可以用铜丝或铁丝嵌紧。
课题：制作热割锯 目标：
1、学会制作热割锯。
2、培养学生动手动脑能力。过程：
白色的泡沫塑料很多，可以用它做立体字、做图案。这种材料怎样切割呢？如果用刀割，用锯锯，都会毛毛糙糙，很不美观。 我们可以照图7制作一架热割锯，电流通过电热丝，产生较高的温度，就能迅速地光滑地切割泡沫塑料，效果好极了。
1．所用材料 厚竹片一根；木板一块；木条两根；鳄鱼夹一个；电热丝一段；变压器一个；导线、铁丝若干。
2．制作方法 ①制作工作台：找一块长200毫米、厚10毫米的木板做台面，两端钉两根木条做台脚。再用一根长300毫米、宽10毫米的厚竹片做锯弓。锯弓在火上烘烤弯成。在竹片的一头钻两个孔，用两根木螺丝固定在工作台的侧面。竹片的另一头钻一个长孔。在对应的工作台面上也钻一个孔，孔下面装一个小角铁架。 ②安装电热丝：找一根大约10欧的细电热丝（可以拆废旧电烙铁的电热丝），一端穿过竹片上的长孔，用螺丝螺母固定住。另一端穿过工作台面上的孔，用螺丝螺母固定在角铁架上。 ③连接电路：找一个能够把交流220伏电压降到3～6伏电压的变压器，安装在工作台的下面，找一根较长的导线，一头接上一个鳄鱼夹，另一头接在变压器的一个输出端上，然后用铁丝把导线固定在锯弓上。再找一根较短的导线，一头接在三角铁上，另一头接在变压器的另一个输出端上，在变压器的输入端接上电源线。这样，热割锯就做成了。
3．使用方法 接通电源，把鳄鱼夹夹在电热丝上，上下移动鳄鱼夹，使电热丝发热而未达到发红的程度。把泡沫塑料放在工作台上切割。泡沫塑料遇到温度较高的电热丝，就能迅速地被切割下来，切割面比较光滑。如果你要使切割面平直光滑，可以在泡沫塑料上放一把尺子，让电热丝沿尺边前进，这样效果就会更好。 如果没有变压器，可以用四节1号电池串联起来代替，但使用的电热丝要尽量细些。因为电热丝粗，耗电多，不经济。
课题：制作电热笔 目标：
1、学会制作电热笔。
2、培养学生动手动脑能力。过程：
有一种画在木板上或者画在筷子上的画，好象是用咖啡颜料画的，用水洗不掉，用橡皮擦不掉。这种画叫做烙画，它是用电热笔烙出来的。做电热笔并不难，我们可以照图9自己动手做一支。
1．所用材料 木棍一根；电热丝一段；木螺丝几个；铜片两小片。
2．制作方法 ①制作手柄：用干燥的木棍做电热笔的圆形手柄。木棍长约110毫米，用锉刀锉成圆形，再用砂纸打磨光滑。在手柄的当中钻一个孔，孔的直径约4～5毫米，用来穿入电源线。手柄也可以用木质线轴和废笔杆连接起来做成，电源线由笔杆孔穿入，从线轴孔穿出。 ②制作电热笔头：剪两小块铜片，每块铜片各钻两个小孔。两根电源线的顶端都做成小环。用木螺丝把电源线、铜片固定在手柄孔洞的两侧。找一段长约100毫米的电热丝（可以用废电炉丝），弯成笔尖。电热丝的两头做成小圆环，用木螺丝把小圆环固定在铜片上。
3．使用方法 电热笔耗电比较多，要用降压变压器次级供电。变压器的初级接220伏交流电，次级调节在4～6伏之间。接通电源，等电热丝烧红后，就可以拿它来画画。美丽的咖啡色线条会在电热笔画过后留下来。如果你画画的技术还未过关，最好先用铅笔打草稿，然后再用电热笔描画。因为电热笔一画下去是不好修改的。
课题：竹弓手枪 目标：
1、学会制作竹弓手枪
2、培养学生动手动脑能力。过程：
竹弓手枪是用竹弓作动力、泡沫塑料作枪弹的玩具手枪，它由枪筒、枪栓、枪弹三部分组成。如果再用硬纸板做一个枪靶，用竹弓手枪进行射击比赛，那是很好玩的。
1．所用材料 竹筒一节；泡沫塑料若干；硬纸板一张。
2．制作方法 ①制作枪筒：用一节长200毫米、直径30毫米的竹筒做枪筒。在竹筒的后端开两个上下相对的矩形小孔，用来安插竹弓。再在竹筒中部开两个上下相对的矩形长孔，下面的矩形长孔后端加宽，变成T形长孔。见图10b。 ②制作枪栓：找一根长350毫米的竹条做枪栓。用刀或者锉刀把竹条刮磨光滑，做成竹弓。把竹弓末端插入枪筒的两个矩形小孔里，为了防止滑脱，在竹弓的末端用烧红的铁丝烫两个小孔，一个在竹筒的外面（见图10c），一个在竹筒的里面，并插入竹销子把竹弓锁住。竹弓的另一端插入矩形孔和T形孔中，露出25毫米长做枪栓。用手指向后扳枪栓，扳到尽头向左或右把枪栓锁住，把枪弹放入枪膛内就可以射击。 ③制作枪弹：用泡沫塑料做枪弹。把泡沫塑料切削成直径比枪筒内径稍小的小球，再用细砂纸把小球打磨光滑。 ④制作枪靶：用硬纸板做枪靶。在硬纸板上画好四个同心圆，中间的小圆涂成红色，标明
5、
4、
3、
2、1等靶环数，见图10d。
3．游戏方法 用竹弓手枪可以进行个人或集体比赛。个人比赛，每人射击六颗枪弹，按六颗枪弹总环数决定名次；集体比赛，每队三人，每人射击四颗枪弹，按各队十二颗枪弹的总环数决定名次。
课题：响声飞机 目标：
1、学会制作响声飞机。
2、培养学生动手动脑能力。过程：
响声飞机，它能够一边飞行一边“呜呜发出响声。
1．所用材料 小竹棍一根；图画纸一张；铁丝一段；铁片若干。
2．制作方法 ①制作机身：用一根长150毫米、直径2毫米的小竹棍做飞机的机身。找一块铁片，剪成直径30毫米的圆铁片，在圆铁片中心开一个小孔，小竹棍紧紧插入小孔中。 ②制作声响部分：把一块长40毫米、宽10毫米的铁片剪成图11b的样子，它的尖部跟圆铁片相互摩擦（见图11c），会发出响声。 ③制作尾翼：剪一块长250毫米、宽30毫米的图画纸做尾翼。按图11f把尾翼弯折，然后把两端向外分开，略带弯曲。 ④制作机翼：剪一块长100毫米、宽25毫米的图画纸做机翼。找一根比小竹棍稍粗的铁丝夹在机翼的中间，见图11d。再用发声的薄铁片在靠近铁丝处把机翼根部包起来。见图11e。然后把机翼折平，抽出铁丝，在左机翼的前端系上一根棉线。 ⑤组装：先把机身穿入机翼下面的圆筒里，再用胶水或浆糊把尾翼粘牢在机身的末端。这样，响声飞机就做成了。
3．游戏方法 手拉棉线末端，用力甩动飞机，使它在头顶上做圆周飞行，飞机就会在尾翼转动的同时发出“呜呜”的声音。
4．原理说明 响声飞机是怎样发出响声的呢？原来飞机在飞行中，气流使尾翼旋转，使圆铁片向后退。尾翼旋转带动圆铁片旋转。圆铁片向后退，紧靠在铁片尖上。圆铁片在旋转的过程中，同铁片尖不断摩擦，就会发出“呜呜”的响声。
课题：会飞的螺旋桨 目标：
1、学会制作会飞的螺旋桨
2、培养学生动手动脑能力。过程：
1．所用材料 铁丝一根；铁片一块。
2．制作方法 ①制作螺旋滑杆：找一根长600毫米、直径1．5毫米的铁丝，把它拉直以后对折，下面留一个可用手指扣住的环。用钳子把双股铁丝拧成均匀的螺旋滑杆。 ②制作螺旋桨：把铁片剪成长60毫米、宽15毫米的长方条，再剪成双叶的螺旋桨。在螺旋桨的中心钻一个椭圆形孔，孔的大小以刚好能通过螺旋滑杆为准。最后把螺旋桨扭成25°～30°角。 ③制作滑动套管：剪一块小方铁片，弯成一个能够在螺旋滑杆上滑动的套管。滑动套管也可以采用现成的小铁管或硬塑料管代替。
3．游戏方法 把套管套在螺旋滑杆上，再把螺旋桨套入螺旋滑杆上。螺旋桨边旋转边下滑，滑到螺旋滑杆的下面。然后左手拿住螺旋滑杆的下端，右手向上推滑动套管。推到尽头，螺旋桨就会腾空飞起。如果螺旋桨不能飞起，可能是螺旋桨叶片扭转方向反了，只要把叶片的扭转方向改变过来就可以了。
课题：会摇头摆尾的小公鸡 目标：
1、学会制作会摇头摆尾的小公鸡
2、培养学生动手动脑能力。过程：
会摇头摆尾的小公鸡，它由鸡头、鸡尾、鸡身、火柴盒和曲轴等部分组成。
1．所用材料 火柴盒一个；卡片纸一张；铁丝和棉线各一段。
2．制作方法 ①制作公鸡：用卡片纸或其他硬纸画好鸡头、鸡尾、鸡身三个部分，涂上颜料，干透后把它们分别剪下来。鸡头和鸡身、鸡尾和鸡身都用线连结，使它们活动自如。在线的两端各打一个结，见图15c。 ②安装曲轴：在火柴盒前后的两个面上各钻一个小孔，两个小孔要对准。找一根长50毫米的细铁丝，用钳子照图15b先弯曲好曲轴在火柴盒里面的部分。然后设法从火柴盒里面把曲轴安上去。安上后先整理火柴盒里面的曲轴部分，再弯曲火柴盒外面的曲轴部分。曲轴的尾部要弯成直角，免得曲轴转动时脱离火柴盒轴孔。再找一根长20毫米的细铁丝做连杆，两端各弯一个小圆环，下端小圆环套在曲轴上。 ③组装：用一张长方形卡片纸，把鸡身粘在火柴盒前面内侧，用细线把鸡头、鸡尾同连杆上端小圆环连接起来。这样，活动小公鸡就做成了。
3．游戏方法 用手指捏住曲轴，慢慢转动，小公鸡会伸脖子翘尾巴，好象在奋力啼叫一样。
课题：线操纵飞翼 目标：
1、学会制作线操纵飞翼
2、培养学生动手动脑能力。过程：
线操纵飞翼。它能够在我们的头顶上打转转。它有点象线操纵飞机模型，但结构简单得多，制作起来也容易得多。
1．所用材料 装牙膏的纸盒一个；圆珠笔芯一根；曲别针一个；大头针一根；图画纸一小张；铁丝一段。
2．制作方法 ①制作机翼：找一个装牙膏的纸盒，用来剪出一条长134毫米、宽36毫米的硬纸做机翼，剪出一条长50毫米、宽36毫米的硬纸做立翼。立翼的中部和机翼的中部用浆糊粘牢。 ②制作机身：找一根废圆珠笔芯做机身，用一只曲别针把圆珠笔芯、机翼、立翼一起夹住，见图17b。立翼向上折，见图17c。用浆糊把立翼两边粘在一起。然后把圆珠笔芯上的铜头放在砂纸上来回摩擦，磨掉铜头顶端的圆珠，让铜头出现一个同大头针一样粗细的小孔。 ③制作螺旋桨：螺旋桨用图画纸制作。照图17d，剪一张长42毫米、宽12毫米的长方形纸片。在纸片的一边沿虚线向前折，另一边沿虚线向后折。找一根大头针插入螺旋桨的中心。插入后用手轻轻拨动螺旋桨，看看转动是否灵活。如果不灵活，就把螺旋桨中心小孔扩大一些。螺旋桨做好后，再把大头针插入圆珠笔芯铜头的小孔里。如果铜头的小孔磨大了，可以把铜头拔下来，再把大头针针尖部分往回折，使它不能从铜头里退出来就可以了。 ④安装牵引线：在机翼的一侧，照图17a装上铁丝钩子，牵引线系在铁丝钩子中间。这样，飞翼就做成了。
3．游戏方法 把牵引线拿在手里，高举过头，然后甩动飞翼，飞翼就会在头顶上空作圆周飞行，这时候螺旋桨也迎风飞快地旋转起来。
课题：两只小公鸡 目标：
1、学会制作两只小公鸡
2、培养学生动手动脑能力。过程：
两只小公鸡，它们会摇摆着身子，轮流啄米。这个小玩具，材料好找，制作容易。
1．所用材料 厚纸板一张；铁丝一段；火柴盒三个；纽扣几个；汽水瓶盖一个；细线一段。
2．制作方法 ①制作小公鸡：在厚纸板上画两只小公鸡，用颜料描上美丽的鸡冠和丰满的羽毛。等干透后把小公鸡剪下来，在小公鸡的下部钻两个小孔。上面的小孔用来做摆轴孔，下面的小孔用来系摆线。 ②制作支架和鸡食盘：找三个空火柴盒，并排粘在一起。中间的一个火柴盒保留盒芯，上面安放一个汽水瓶盖做鸡食盘。旁边两个火柴盒各安装一个小公鸡。安装小公鸡之前，先在火柴盒前后两个面上各钻一个小孔，两个小孔要对准。然后用铁丝做轴，照图18把小公鸡安装在火柴盒里。再在小公鸡下面的小孔中系上细线做摆线，摆线下面系上纽扣或螺母做摆锤。这样，小公鸡啄食小玩具就做成了。
3．游戏方法 拿起火柴盒，左右轻轻地晃动一下，摆锤就会摆动起来，小公鸡在摆线的带动下开始啄米。如果把摆线延长，小公鸡啄米动作会减慢；如果把摆线缩短，小公鸡啄食的动作会加快。 另外，也可以把小公鸡啄食改成其他玩具。比如在安放啄食盘的地方，剪个白骨精趴在那里，再把小公鸡换成孙悟空手拿金箍棒往下打的样子，就成了孙悟空痛打白骨精玩具了。
课题：鸟笛 目标：
1、学会制作鸟笛
2、培养学生动手动脑能力。过程：
人们都赞叹鸟儿委婉动听的鸣叫声，都想要模仿它。鸟笛就是模仿鸟叫声的工具。图21是鸟笛的一种，它能逼真地模仿鸟叫。它的发声原理同笛子差不多，但结构要简单得多。
1．所用材料 竹管一根；小圆木一段；铁丝一段；布条少许。
2．制作方法 ①制作笛管：找一根内径约10毫米、长130毫米的竹管做笛管，离竹管一端15毫米处，用细齿锯锯出一个三角形的缺口，用锉刀或者小刀把缺口修平整。把一段直径和竹管内径相同的小圆木破开，使它略带斜形，压入竹管头部，同三角形缺口组成一只哨子。 ②制作推拉杆：用铁丝和布条做推拉杆。布条缠绕在铁丝的一头，用线扎牢，制成布塞。布塞要做得不大不小，放入竹管里，既不漏气，又能灵活地在管内滑动。把推拉杆塞入竹管后，鸟笛就做成了。
3．使用方法 把鸟笛放到清水里浸湿，用嘴吹响哨子，同时用手不断调节推拉杆。美妙动听的鸟鸣声音就会从短笛里飞扬出来。推拉杆往上推，空气柱短，音调高；推拉杆往下拉，空气柱长，音调低。
课题：土胡琴 目标：
1、学会制作土胡琴
2、培养学生动手动脑能力。过程：
土胡琴，除了琴弦以外，其他部件没有用正规胡琴的材料。但它毕竟是一把胡琴，发声的道理同胡琴是一样的。
1．所用材料 废食品铁罐头一个；牛皮纸一张；粗细琴弦各一根；木板一块；铁钉几根；筷子一根；松香少许。
2．制作方法 ①制作共鸣箱：找一个食品罐头，去掉它的底和盖，成为一个空铁筒子，在铁筒的一个口上蒙上一层牛皮纸，用胶水把纸边粘贴在铁筒口的边缘上，或者用橡筋扎牢。另外，在铁筒口边缘上，还要打两个靠近的小孔，用来安装粗细琴弦。 ②安装共鸣箱：在铁筒的一侧打两个小孔。用两根铁钉把铁筒钉在木板上。 ③制作琴弓：用火烧松香，让烧熔的松香液滴在筷子顶端，这就成了琴弓。 ④安装琴弦：在木板的左端一前一后钉两个铁钉，分别把一粗一细两根琴弦拴在铁钉和铁筒的小孔上。在牛皮纸膜处，用一块小木片把琴弦垫起来，一把土胡琴就做成了。
3．演奏方法 手拿筷子，把涂有松香的一端在琴弦上来回摩擦，摩擦不同琴弦，摩擦琴弦的不同部位，就会发出高低不同的声音来。 4．原理说明 涂了松香的筷子摩擦琴弦，琴弦发生振动，通过小木片传给了牛皮纸，使牛皮纸也发生了振动。共鸣箱能够使牛皮纸的振动增强，就能发出声音来。又由于琴弦粗细不同，摩擦部位的长短不同，振动的快慢也就不一样，发出的声音就有高低的区别。
课题：热风帽 目标：
1、学会制作热风帽
2、培养学生动手动脑能力。过程：
热风帽，它是利用热空气做动力，推动热风帽旋转的。
1．所用材料 日光灯启辉器外壳一个；揿钮一个；缝衣针一根；铁丝一根；蜡烛一段。
2．制作方法 ①制作热风帽：找一个日光灯启辉器的铝外壳，用剪刀把侧面的五分之二剪成八个等分，折成八个叶片。在启辉器铝壳的顶部中央，钻一个小孔，把一只揿钮嵌进去。 ②制作支架：用一根铁丝照图中形状弯成一个三角形支架，在立柱上用细铜丝把一根大号缝衣针扎紧在三角支架上，把热风帽里的揿钮放在缝衣针的针尖上，然后用手指轻轻地拨动一下热风帽，看看转动是否灵活。
3．试验方法 拿一小段蜡烛，点燃后把它放到热风帽下面，让蜡烛的火焰对准热风帽的叶片。蜡烛火焰把周围空气烤热，热空气不断向上升，推动热风帽转动起来。如果在黑暗的房间里试验，除了看到热风帽迅速旋转外，在天花板上还会看到热风帽的巨大影子飞快旋转，十分有趣。
课题：喷气发动机 目标：
1、学会制作喷气发动机
2、培养学生动手动脑能力。过程：
1．所用材料 木格一根；铁丝一根；铁片两块；汽球一个；废圆珠笔芯一段；细铁丝一根；衣夹一个；螺母几个；木板一块。
2．制作方法 ①制作T形转子：找一根长380毫米的木条做T型转于的横杆。找一根铁丝做T型转子的立杆。在木条中间钻一个小孔，直径比铁丝稍微小些，把铁丝的一端插紧在小孔里。铁丝的另一端要磨尖。 ②制作支架：用铁片做一个大支架和一个小支架，在支架中间各钻一个直径稍大于铁丝直径的小孔。两个孔要上下对准。找一块木板做底板，先在底板上钉一小块铁片。然后把大小两个支架重叠在一起，钉在底板上，小块铁片正好在支架小孔的下面。把T型转子插到支架小孔中，由于粗铁丝下端磨尖，又同小铁片接触，所以T形支架能够灵活旋转。 ③安装气球：挑选一个气球，把一段废圆珠笔芯插在气球口里，并且用线扎紧。找一根细铁丝，一头捆在气球口上，另一头用橡皮膏贴牢在气球的后侧面上。然后用一个衣夹把细铁丝中部夹紧在T形转子的一端。另一端绑上几个螺母配重，使T形转子保持平衡，减小T形转子同支架之间的摩擦力。
3．试验方法 对着圆珠笔芯吹气，使气球充气胀大。当气球吹到足够大的时候，迅速用手指堵住管口。然后把堵住管口的手指放开，空气从管口喷出，推动T形转子向相反的方向旋转起来。
课题：太阳能热风轮 目标：
1、学会制作太阳能热风轮
2、培养学生动手动脑能力。过程：
太阳能热风轮。一只漆黑的无底塑料瓶，瓶子上的铝箔叶轮。在太阳光照射下会慢慢地转动起来。
1．所用材料 铝箔一张；揿钮一个；缝衣针一根；橡皮筋两根；塑料瓶一只。
2．制作方法 ①制作吸热瓶：找一个没有用的空塑料瓶做吸热瓶。先剪掉瓶底，再在瓶壁下面剪四个进气口。然后在塑料瓶外面涂一两层黑漆，或者涂上几层墨汁，使它成为一只黑色瓶子。 ②制作叶轮：找一张铝箔，剪成一个叶轮，每个叶片扭转24°～28°。叶轮中心钻一个孔，嵌入揿钮。 ③制作支柱：找一根大号缝衣针做轴，用两根橡皮筋把它固定在塑料瓶上。把叶轮的揿钮放在缝衣针的针尖上。
3．原理说明 把太阳能热风轮放在室内吹不到风但能晒到太阳的地方，叶轮就会慢慢旋转起来。塑料瓶里是空的，叶轮为什么能旋转呢？原来，它是一种太阳能发动机。太阳把黑色的塑料瓶晒热，瓶内的空气也就热起来。热空气向上升，从瓶口冲出去，推动叶轮旋转。另外，冷空气不断从下面的进气孔进入瓶里，进入瓶里的冷空气又被加热。这样，热空气不断上升，叶轮就不断地旋转，好象在阳光下开放着一朵银色的转花，真好看！
课题：瓶中喷泉 目标：
1、学会制作瓶中喷泉
2、培养学生动手动脑能力。过程：
1．所用材料 圆珠笔芯一支；带软木塞玻璃瓶一个；玻璃杯一个。
2．制作方法 ①把废圆珠笔芯上的铜头拔下来，然后用一根大头针，从铜头的尾部插入，用力把嵌在铜头尖端的小圆珠顶出，成为喷泉的喷头。 ②在软木塞上钻一个小孔，把带喷头的圆珠笔芯挤进小孔中。笔芯在小孔中不能松动，因为松动了会漏气，一漏气喷泉就做不成了。 ③把滚烫的水倒入瓶子里，只要有半瓶就可以了。倒入后摇动一下，使瓶子四壁都受到热。然后，把热水倒出来，接着把软木塞紧紧塞住瓶口，把圆珠笔芯尾部浸到玻璃杯的冷水里。这时候，你会奇怪地看到，在瓶子里，水珠从圆珠笔芯的铜头里直往上喷射，非常美丽，就象公园里的喷泉一样。
3．原理说明 在瓶子里倒入热水，瓶子里的空气受热膨胀，空气变得稀薄。由于软木塞把瓶口塞紧，圆珠笔芯又浸到冷水里，外面的空气跑不进瓶子里。当瓶子逐渐冷却，瓶里的空气受冷体积收缩，造成瓶里压强减小，瓶外的空气压强比瓶内的大，水就压进瓶子里去，形成喷泉。
课题：喷气式小火箭 目标：
1、学会制作喷气式小火箭
2、培养学生动手动脑能力。过程：
1．所用材料 铝箔一张；破乒乓球一个；铁丝一根；蜡烛一段；火柴若干。
2．制作方法 ①制作火箭体：把铝箔裁成长80毫米、宽70毫米的长方片，卷紧在铅笔杆上，用胶水粘牢。然后把铅笔尖一头的铝箔捏紧成尖头形状，注意不能漏气。 ②制作方向舵：剪一条长60毫米、宽15毫米的铝箔，折成有三个舵翼的方向舵，粘在火箭体外面，三个舵翼的分布要均匀。有了方向舵，火箭飞行时可以不偏向。 ③制作燃料：把破了的乒乓球剪成芝麻大小的碎片，越小越好。再加入一些从火柴头上剥下的火药，大约要十几根火柴的火药就够了。乒乓球碎片用来做燃料，燃烧时会产生大量气体；火柴头用来帮助燃烧。 ④组装火箭：把火箭体从铅笔上退出来。把乒乓球碎片和火柴头火药倒入火箭体里，并且用筷子稍稍压紧，装到五分之四为止，然后把铅笔尖伸入火箭尾部，顶住燃料，用食指、中指、拇指三指轻轻捏住火箭尾部，做成喇叭喷口，燃料燃烧时气体从喇叭喷口向外喷出。 ⑤制作发射架：用直径1毫米左右的铁丝，弯成图中的形状，导轨向上翘30°。用细砂纸磨光导轨，涂上一些缝纫机油，这样可以减少发射时的阻力。 3．发射方法 把火箭搁在发射架上，在尾部下面点燃一小段蜡烛，对火箭中段加热。几秒钟后，火箭里的燃料被引燃喷发，热气体从喇叭口喷出，火箭就飞离发射架。一般能射出3～4米远。 发射时要注意安全，远离稻草、棉花等容易着火的物体，以免发生意外事故。
课题：塑料瓶潜水员 目标：
1、学会制作塑料瓶潜水员
2、培养学生动手动脑能力。过程：
1．所用材料 塑料瓶一个；圆珠笔芯两支；塑料管一段；铁丝若干。
2．制作方法 ①制作潜水员身：找一个塑料瓶，剪去瓶底。在瓶盖的圆心处开一个孔，插进一段废圆珠笔芯，用胶水粘牢。再在圆心左右两边，各钻一个直径约有1毫米的小孔作为排气孔。瓶盖侧面揿上两个图钉做眼睛，用烧红的铁丝烫一个嘴。 ②制作潜水员四肢：找一根塑料管，剪成四段，两段长的做腿，两段短的做臂。在潜水员身的中段，左右开两个小孔，插入一根铁丝，铁丝两头装两只臂，臂下端再装上手。再在潜水员身体的下部，左右钻两个小孔，插入一根铁丝，铁丝两头装两只腿，腿的下端再装上脚。 ③安装进气管：找一段长600毫米的塑料管做进气管，一头套在头顶的圆珠笔芯上。
3．试验方法 找一个玻璃缸，里面盛满水，把潜水员垂直地放到水里。这时候，潜水员身体里的空气会从头顶上的排气孔里“噗噗噗”地排出来，潜水员就慢慢地潜到水底了。如果你把进气管放到嘴边，向管里吹气，潜水员身体里的空气逐渐多起来，把水挤走。由于空气比水轻，潜水员就慢慢上升了。在吹气的过程中，头顶上的气孔也会把一部分空气排出来。但由于排气孔很小，排气是很慢的，只要你吹气的速度比小孔排气的速度快，潜水员是一定能浮上来的。
课题：跳跃的小鸟 目标：
1、学会制作跳跃的小鸟
2、培养学生动手动脑能力。过程：
跳跃的小鸟。它在“树干”顶上，当你稍微碰一碰它，小鸟就会在“树干”上不停地跳跃，嘴一啄一啄的。每跳一次，就向下滑行一点点，非常好玩。
1．所用材料 木板一块；自行车辐条一根；铅笔头一段；软弹簧一根；小木块一块；硬纸板一小张。
2．制作方法 ①制作底座和“树干”：用一块厚约10毫米的木板，锯成直径100～120毫米的圆盘，作为底座。用废自行车辐条做“树干”，把弯头截去后挫尖，插在底座上。 ②制作套管和弹簧：截一段大约长15毫米的铅笔头做套管。把铅笔芯去掉，再用一根烧红的铁钉把铅笔芯的圆孔扩大一些，大到能让自行车辐条宽裕地通过。然后把软弹簧的一头拉直，绕紧在铅笔头外面。软弹簧的另一头绕牢在小木块的小钉子上。软弹簧也可以用细铁丝自行绕制。 ③制作小鸟：在硬纸板上画一只小鸟，剪下来以后涂上鲜艳的颜色，在翅膀的地方粘两根蓬松的羽毛。然后把它贴在小木块上，小鸟就做成了。
3．原理说明 把小鸟套进“树干”顶端，用手拨动小鸟，由于弹簧的弹性，小鸟上下颤动，带动套管作微小振动。当套管同自行车辐条平行的一瞬间，阻力最小，在重力作用下套管向下滑。由于小鸟的颤动，套管很快倾斜，被自行车辐条卡住，停止下滑。这样，小鸟就欢腾跳跃地一点一点地下滑，十分有趣。
课题： 目标：
过程：
课题： 目标：
过程：
课题： 目标：
过程：
课题： 目标：
过程：
课题： 目标：
过程：
推荐第2篇：三年级手工小制作
很多小朋友都喜欢童话故事中的人物吧，还有故事中形形色色的童话小屋，现在就让我们一起动动手，来做个漂亮的小木屋吧，给自己的玩具安一个家，这样家里的人看了之后也会很开心的！
步骤１：首先，先准备好材料：一些塑料管，火柴，一个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张
彩纸；
步骤２：在纸上画上小朋友们最擅长的门窗，然后将他们剪下来；
步骤３：将门窗粘到合适的位置上；
步骤４：把火柴棒并排粘到纸盒的下面；
步骤５：剪出一张红纸，作为房顶，再把塑料管一一粘贴好，一定要注意颜色的搭配哦！
步骤６：最后将屋顶粘贴好就可以了！
推荐第3篇：小制作
小制作
今天老师让我们回家做个小制作。做什么？我思来想去，决定做个小卡片。
我准备好腊光纸、五彩笔、纸板、胶水、剪刀等材料，就开始了我的小制作。我先用五彩笔在腊光纸上画了只肥胖的母猪，再画三只可爱的小猪，四只猪憨态可掬，很可爱哦。接着，我用剪刀把这四只猪小心地剪下来，然后把这四只猪贴在纸板上。嘻，栩栩如生的一家子就出现在我面前，我给它取名叫幸福的一家。
看着这幸福的一家，我开心极了，我对自己的小制作很满意。虽然这小制作很简单，但我很喜欢，我决定送给自己当生日礼物。
推荐第4篇：小制作
做小蘑菇
作者：马菲菲 今天，我做了一个小蘑菇。
先准备好了各色的珍珠泥，有白色、红色、黑色、蓝色……开始制作了，取适量的白色粘土，搓成水滴形状当蘑菇的腿，再把紫色粘土搓成圆球，然后慢慢转动，将圆球捏成蘑菇伞的形状。接着取少量的黑色粘土搓两个一样大小的小圆球，做蘑菇的眼睛。把红色的粘土搓成线，做成嘴巴形状。最后取蓝色粘土搓成小球压扁，粘在蘑菇上做装饰。
可爱的小蘑菇做完了，你猜漂亮吗？
2015年4月6日
星期一
晴 火箭，来啦！
作者：陈叙烨
尖尖的箭头，圆柱形的身子，两片小小的翅膀，一个发射机。你知道这是什么吗？哈哈，不知道吧？告诉你，这是我灵机一动制作的火箭。
首先准备材料：剪刀、胶布、卡纸、一个一次性纸杯。材料准备好，我先用卡纸做一个尖尖的箭头，然后卷一个圆柱形身子，再用剪刀剪出两片小小的翅膀，用纸杯做发射机。“万事俱备，只欠东风。”最后到了粘贴的工作，在姐姐的帮助下，我把箭头、箭身、翅膀、发射机粘在一起。
哈哈，大功告成，一个火箭横空出世了。我得意地看着我的作品，自言自语道：“我真是太有才啦！我太爱自己了！”
2015年4月5日
星期天
晴
树叶贴画
作者：张孟珂 假期，老师让我们做手工，我做的树叶贴画。因为前几天下了一场雨，树下落了许多树叶和花瓣。我拣了一些漂亮的树叶和花瓣，有圆的、椭圆的，有红的、绿的、粉的，我很喜欢，我要把它们做成一幅幅美丽的画。
我准备了剪刀、A4纸、胶水，我想做个小人。我先画了一个头，然后把它剪下贴在A4纸上，用大叶女贞的树叶做她的上衣，再用玉兰花的花瓣做裤子，然后再把冬青叶剪成袖子，接着我给小人画上了胳膊和腿，我还在小人的手旁粘了几片花瓣，就像拿着一束花。最后在小孩的周围粘了好多树叶。一幅美丽的画就诞生了。
做树叶贴画真好玩呀！
2015年4月5日
星期天
晴
小制作
作者：苏悦
今天，妈妈教我折纸马。先把一张正方形的纸对折，再把纸两边一反一正向上折，然后从中间打开，使其成为有夹层的正方形，从上开始剪到三分之二处停下，折出它的四条腿，最后折出它的头部和尾部。
这样一只活灵活现的小马就呈现在了我们面前。纸在妈妈手中像个听话的孩子，而在我手中却像只调皮的猴子，我费了好大的劲才把它学会。
折完纸马，我意犹未尽，又亲手制作了一张邮票，妈妈笑着说：“做的挺精彩。”
小制作
作者：朱忠信
我上二年级了，用的笔越来越多了。正在苦恼时，我突然想到了个好主意——做个笔筒。 我先找了四张金光闪闪的卡纸、剪刀、双面胶、一个塑料盒。其中塑料盒是我买沐浴露的外包装盒。我首先把盒盖剪去，再用卡纸按照盒子四面的大小剪好，用双面胶粘在盒子四面，一只美丽的笔筒做成了。
妈妈见了，夸我真棒！
漂亮的棒棒糖
作者：孙宁志
今天，我用橡皮泥做了一个棒棒糖。棒棒糖是用四种颜色做成的，红色代表草莓，绿色代表哈密瓜，黄色代表芒果，紫色代表葡萄，这几样是我最爱吃的水果。
我把这几种颜色的橡皮泥，搓成一个细细的长条，把它们从头到尾卷起来，做成一个圆圆的饼，然后把一根小棒插上，五彩缤纷的棒棒糖做出来了，看着做好的棒棒糖，我的口水都快流出来了。我多么希望它是一个真的棒棒糖啊！
推荐第5篇：《设计制作小赛车》优秀教案
《设计小赛车》教案
【教学目标】
科学概念：
技术设计具有一定的程序；技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。
过程与方法： 设计和制作小赛车。 情感、态度、价值观：
关系科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处；发展对技术设计和动手制作的兴趣，激发创新精神；尊重自己和他人的劳动成果。
【教学重点】设计制作小赛车。 【教学难点】意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。
【教学准备】学生准备：制作小赛车的材料和工具。 【教学过程】
一、导入
1、出示各种车的图片，提问：请你说一说这些车的设计有什么特点？
2、学生介绍。
3、揭题：我们也来当当小工程师，设计制作一辆赛车。 板书：设计制作小赛车
二、工程师怎样设计赛车
1、提问：真正的赛车是怎样的呢？
出示“真正的赛车时速要达到300千米以上，同时要尽量做到平稳、安全。” 和赛车的图片。
2、提问：这辆车的哪些设计特点符合上面的要求？
3、学生观察、讨论。
4、交流汇报。
（1）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑 （2）设计力量大的发动机。
（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，行使稳定。 （4）车身流线型，阻力减到最低。
三、设计我们的小赛车
1、过渡提问：由此可见，工程师是如何设计赛车的？
2、我们设计小赛车要考虑哪些问题呢？
3、出示挑战任务
（1）车身长不能超过25厘米； （2）用橡筋或气球作动力； （3）行使的路程要尽量长。
4、学生讨论设计方案。
四、制作、展示我们的赛车
1、学生根据设计制作小赛车。
2、测试、比赛。
五、小结 六作业设计 讨论：
设计真正的赛车要考虑哪些问题？如何解决这些问题？
设计小赛车的一般流程。
七、板书设计
设计我们的小赛车
任务：
1、车身不能超过25厘米
2、用橡皮筋或者气球做动力
3、行驶的距离要尽量长
设计计划：
1、以什么做动力，怎样增加动力
2、所需材料；
3、设计草图。
推荐第6篇：三年级劳技教案5制作小纸花
第五课制作小纸花
教学目的：
学习叠绕纸花的制作方法，使学生能制作出大小不同的各色纸花，制作纸花用于装饰生活与娱乐环境，锻炼手指的灵巧与协调能力，懂得生活与美术的相互关系， 技术要点：
1、正确识图。
2、选择合适的材料。
3、涂抹胶水适量。
教学过程：
一、谈话导入
国庆节就要到了，
同学们准备用哪些有美术特色的活动来迎接这个盛大的节日呢?(同学们回答)今天老师教大家一个能表达自己心意、烘托节日气氛的方法——制作叠绕纸花。(板书课题)
二、将授新课
1、设问：怎样制作纸花呢?制作纸花
2、出示已做成的各式各样的纸花欣赏。
3、讲授方法步骤(示范进行)
(1)折剪花瓣
A、剪出手掌宽，可展开成长条状的各色皱纹纸若干叠;
B、将其中一叠展开，再对折几次成方块状;
C、将其一头略加修饰;
D、展开即成花瓣。
(2)把花瓣叠绕到细长状小棍上。花瓣下部要先涂上浆糊，叠绕时要产生皱褶。
(3)花萼和花茎分别用不同的绿色皱纹纸包缠，宽度约一指宽。
三、观摩强化
1、认真观摩教材上的制作步骤和提示图。
2、教师再示范两次叠绕花瓣的过程。
四、学生作业， 开展竞赛活动
1、准备四个容器， 将全班分为四大组开展竞赛。
2、做的又快又好的纸花才能插进容器中。
3、请每个组推选一个代表将纸花略微组织、摆弄。
五、展评小结
1、每个组推选一名代表说一句简短的庆祝国庆的话。
2、教师小结并提出思考：纸花还能在什么场合使用?
推荐第7篇：数学小制作
继数学趣味竞赛后，为了提高学生的动手动脑和空间想象能力，感受生活中的数学。学生分别进行了数学手抄报的制作和手工小制作活动，尽情感受数学图形的美，尽情展示数学的魅力。
推荐第8篇：小制作作文
篇1 那天，老师留了一项特殊的作业-----做一盏小台灯。星期日下午，我制作了一个“五官不全”的小台灯，制作的步骤如下： 材料:瓶盖一个，铅丝一截，橡皮泥和乒乓球。 使用器械：剪刀一把，钳子一个。
制作步骤：先用剪刀在瓶盖中间扎一个洞，再把乒乓球用剪刀剪成两瓣，在半个乒乓球中心扎一个洞。先把铅丝传进瓶盖里，用钳子夹弯，勾住底盖，把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入里面，再把橡皮泥揉成球形，挂在铅丝的头上。
就这样，一盏小台灯做成了。也许我是做小台灯的新手吧，做出来的小台灯总是头重脚轻，立不起来，好像没有尊严似的。我开始查找原因，我第一次用剪刀在瓶盖扎眼时，一下子扎了大窟窿，把小拇指插进去还绰绰有余。有点大了，第二次，我又换了一个瓶盖，小心翼翼的扎了一个合适的洞。在做灯罩时，我有点犹豫了，难道把一个新的乒乓球就这样毁了吗?最后，我狠下心来，舍不得孩子套不住狼，我一剪子下去，一个新的乒乓球成了两半。最难的还数把铅丝勾住盖底的那一步，铅丝粗，不牢固，铅丝细，会禁不住乒乓球和橡皮泥的重量，经过几次的失败，我开始总结经验，我认为2毫米的铅丝最好，既牢固，又能承受住重量。我费了九牛二虎之力把铅丝插入盖底，一个小时以后，一个样子笨拙，形态难看的小台灯诞生了。 朋友们见了，都向我的小台灯投来羡慕的目光，我心里格外高兴，我更加喜爱我的小台灯了，别看它的样子不怎么样，我可是花了一天功夫，凝聚了我的心血才诞生的。我认为：无论做什么事，都应该认认真真地去做，才会做的更好。 篇2 我曾经用蛋壳做过不倒翁，用卡纸折过飞机，还用药瓶做过笔筒……可最让我难忘的，还是用普通的一次性纸杯做一只可爱的卡通乌鸦。用纸杯做乌鸦！你可能头一回听说吧？那就让我来告诉你这个奇妙又有趣的制作吧！
需要的材料很少：一个普通的一次性纸杯、一把剪刀、一张卡纸和一卷胶（ｊｉāｏ）带。
第一步，在卡纸上剪两个大小一样的三角形，把两个三角形对折，用胶带把两个对折后的三角形贴在纸杯壁的中间处，这就形成了乌鸦的嘴（注意：杯底朝上，杯口朝下）。
第二步，先在卡纸上剪出乌鸦的两只眼睛，分别贴在嘴的上部；然后剪出两个翅膀贴在杯身的两侧；最后剪些羽毛贴在杯底和杯身上。 第三步，也是最难、最复杂的一步了，需要用卡纸剪6个大小一样的小正方形，再把每个小正方形都卷成棍状，接着把每3支用胶带粘在一起，这就形成了乌鸦的两只爪子，最后，将这两只爪子分别粘在杯口边缘相应的位置。一切做完了，一只可爱的卡通乌鸦就神气十足地站在你的面前了。
仅凭一个普普通通的纸杯、一张卡纸，竟可以做出栩（ｘǔ）栩如生的小乌鸦，多有趣啊！小朋友们，如果你感兴趣，就按我的方法做一做吧！ 篇3 这周老师叫我们写一篇作文叫：我的小制作。我打算做沙包，需要的材料有：一根针，一捆线，一块布，一些沙子和一把剪刀。
开始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大，再对折剪去多余的部分，就完成了第一步。接着把线从针尾巴后面的那个小洞穿进去，打上一个结就可以开始缝了。把针从一边的角落里先穿进去再从另一个地方穿出来，注意：“中间不能隔太远。”哎呀！手又被针扎到了，可真不容易呀！我先缝了两个口然后用线把针绕两圈打个结，再用剪刀剪掉，算完成了第二步。最最重要的一步要来了，这可是决定漂亮的关键！把第三个没缝的口子翻过来，你会发现那些乱七八糟的线没了，也就显得更加漂亮了。现在把沙子装进去，然后缝起第三个口才算完成了第三步。好吧，让我们玩玩看，好小啊！先玩再说。没想到我往上一扔，沙子就漫天飞舞起来，都弄到眼睛了，原来是我缝地不够紧。我心想：“重做？还要费好久时间，手也要被扎得千疮百孔。不做？就是半途而废，而且作文也完不成！”正在我左右为难时，我想到了妈妈的话：“做事不能半途而废，要坚持到底。”于是，我下决心选择了重做。我又准备了新的材料。还是用同样的方法，但这次不用多少时间，手扎得怎么样我不会再放弃了！我选了一块大布，花了九牛二虎之力终于做了个像样点的，做完的沙包方方正正的，有点儿鼓起来，上面还有一朵朵美丽的小花。啊，没想到小小的沙包却要花费那么多的心血与时间，真不容易啊！ 看着我的得意之作，有一股成就感从心底油然而生，我爱制作！ 篇4 我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！
我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我！哈哈”。我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满为止。松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我“求饶”我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净。 我喜欢我的小制作——不倒翁。 篇1 我的小制作——小猴爬树是怎样做成的呢?现在就让我来告诉你吧！
制作小猴爬树看起来很简单，其实不然，我的小制作作文600字。制作小猴爬树的材料有：矿泉水瓶、吸管、纸、橡皮泥。工具有：胶水、剪刀、水彩笔。准备就绪后，就可以制作了。
首先，把矿泉水瓶的瓶盖钻上一个小孔，孔一定要比吸管小，才能避免吸管从孔里掉出来。再将吸管插入小孔，还要滴一些胶水将它们粘紧密封。接着，再在吸管的两侧各钻一排小孔，注意一定要每小孔之间距离约5毫米，还有最重要的是要让小孔的方向斜着向上，千万不要与吸管垂直方向钻孔，这样才能让气流向上冲。然后在吸管的顶端用橡皮泥堵上密封。接着，用既轻又薄的纸片做一个比吸管稍大的套管，长约三厘米，套在吸管上。紧接着，我又开始画树叶，剪下六片树叶并涂上绿色。把它们粘牢在吸管的最顶端，就形成了一颗完好的椰子树。“哇！”远看就像一棵真的椰子树！
接下来，我就要做小猴了。我把一张白纸对折后在上面画了一个小猴，然后一次就剪下了两个小猴。再把两个小猴涂上颜色，并且把它们合拢粘在一起，注意腿不能粘在一起 。看着可爱的小猴，我眉开眼笑。
最后，我把小猴的腿粘在套管的两边。大功告成！激动人心的时刻到了，我要看机灵的小猴爬树了！我捏住矿泉水瓶的下端，用力捏了好几下，小猴都没有爬上树。我很扫兴。我急忙分析原因。可能是孔太小，气流不够大。我赶紧用锥子把两排小孔加大一点，再试试看，果然，小猴爬树了！我的心里乐开了花，高兴地一蹦三尺高！
通过这次做手工，我体会到了制作的乐趣，遇到困难要勤于思考，即使失败也不要泄气，坚持不懈，就会成功。
4 在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。从此，我就对毽子着了魔。
记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，„八‟字有一撇了。“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。”
我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。
虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。这个毽子虽然不好看，但是我很开心。
推荐第9篇：电子小制作
电子小制作:自制声控灯
声控灯已经广泛应用在居民楼的楼道中,它给人民的生活带来很多的方便。这些声控灯电路中几乎都使用了集成电路,并且直接使用220V的交流电源。虽然这样做简化了电路,但对于初学者来说他们理解电路有一定的困难,调试电路也具有一定的危险性。这里介绍一个简单的声控灯电路,采用了三极管等分立元件和低压电源,不仅适合初学者的学习,而且通过电路中的继电器也可以控制其它电器进行工作。当你对着声控电路拍手或喊叫时,电路中的继电器会动作,如果用它控制小灯,可以使小灯工作几秒钟,然后自动关闭。
一、元器件的准备
表7
序号 元器件规格
R
1、R2 680kΩ、1/8W碳膜电阻器
R3 330kΩ、1/8W碳膜电阻器
R4 13kΩ、1/8W碳膜电阻器
R
5、R6 2.7kΩ、1/8W碳膜电阻器
C1 10μF/10V电解电容器
C2 47μF/10V电解电容器
C3 100μF/10V电解电容器
VD 1N4148二极管
VT1~VT3 9014等NPN型三极管
VT4 9015等PNP型三极管
B φ27压电陶瓷片
K JRC4098型6V继电器
SA 1×2小型开关
6V电池夹
50mm×25mm电路板
所用的元器件如表7所示。电路中使用了一只φ27的压电陶瓷片,它的符号和外形见图7-1所示,最好带有共鸣腔。电路板是按JRC4098型6V继电器的尺寸设计的,也可以根据需要选用其他符合要求的继电器。电路也可以使用外接电源。
图7-1 压电陶瓷片的符号和外形
三、电路工作原理
图7-2中三极管VT
2、VT3及其电阻器、电容器组成了单稳态电路。电阻器R3为三极管VT2提供了基极电流;而三极管VT3的基极电流则是从三极管VT2的集电极电阻R4上得到的。三极管VT2集电极与三极管VT3基极之间是直接耦合的;而三极管VT3集电极与三极管VT2基极之间的耦合则是由电容器C2来完成的。电阻器R4是三极管VT2的集电极负载,三极管VT3的集电极负载是电阻器R5。
单稳态电路的特点是它只有一个稳定状态。电路在没有信号输入时,选择合理的R3使三极管VT2稳定在饱和状态,此时它的集电极电压约为0.3V以下。这样使三极管VT3稳定在截止状态。这就是单稳态电路的稳定状态。
当一个负脉冲通过C1到达三极管VT2的基极时,三极管VT2开始趋向截止,它的集电极电流减小,集电极电压升高;经过直接耦合,使三极管VT3的基极电压升高,三极管VT3开始导通, 1
它的集电极电压下降;经电容C2的藕合又使三极管VT2的基极电压进一步下降(虽然这时负脉冲已经不再存在),形成一个正反馈,很快达到一个新的状态。此时三极管VT2截止,三极管VT3饱和导通。这就是单稳态电路的暂稳态现象。
单稳态电路的暂稳态是不能持久的。在暂稳态期间,电容器C2通过电阻器R3进行放电,随着放电的进行,三极管VT2的基极电压逐渐升高,当它达到0.5V以上时,三极管VT2开始导通,正反馈现象再次发生,整个电路很快又回到VT2饱和导通,VT3截止的稳定状态。电容C2通过电阻R3的放电过程决定了电路暂稳态的维持时间。根据计算,这个时间t =0.7×R3×C2。在本电路中电阻R3为330KΩ,电容C2为47μF,所以
t=0.7×330×103×47×10-6≈1ls.根据这个公式改变电阻R3或电容C2的参数,可以延长或缩短电路的延迟时间。
电路复原后,电容器C2通过电阻器R5和三极管VT2的发射结进行充电。充电完成后电路才可以接收下一次的触发。
电路中的B是一只压电陶瓷片,它能将声音信号转变为电信号。压电陶瓷片所转换的电信号很微弱,只有通过由三极管VT1组成的放大器把微弱的信号进行放大后,才能去触发单稳态电路。放大后信号中的负脉冲作用在三极管VT2的基极上时,可以使单稳态电路翻转。电路中的电容器C3是电源退耦滤波电容器。
在电路的稳态过程下,单稳态电路中三极管VT2导通,三极管VT3截止。三极管VT3的集电极为高电平,接在它上面的三极管VT4是PNP型三极管,所以三极管VT4没有导通,继电器不工作。一旦有外界的声音来触发电路,单稳态电路中三极管VT2的基极受到负脉冲的作用而截止,单稳态电路处在了暂态的过程中。这时三极管VT3导通,它的集电极电压下降,导致与它连接的三极管VT4也导通,继电器吸合。由于单稳态电路的暂态时间是由电阻器R3与电容器C2的参数决定的,所以十秒钟后单稳态电路会自动恢复到稳态过程下,继电器停止工作。
图7-2 声控电路电原理图
三、电路的制作与调试
图7-3是声控电路的电路板安装图,图7-4是电路板元件图。对照电原理图7-2中元器件的数值认清元器件。安装时首先将六只电阻器焊到电路板上,然后依次将电容器、二极管、三极管、继电器焊到电路板上,注意电解电容器的极性和三极管的管脚排列。压电陶瓷片要通过导线与电路板连接,注意在焊接压电陶瓷片时,时间不能太长以免烫坏压电陶瓷片的镀银层。小型开关和电池夹也通过导线与电路板连接。只要元器件正确,焊接可靠,电路不需调整就可以工作
7-3 电路板安装图
图7-4 电路板元件图
元器件装好后可接通直流电源进行调试。首次通电时继电器会吸合几秒钟然后释放。这时可以拍手来触发声控电路,每拍一下手,继电器就应吸合,十秒钟后继电器会自动释放。
继电器的一组常开触点可以作为受控电路的开关,这一部分在电原理图中没有画出。电路板安装图的右边两接点即为继电器的常开触点。声控电路调试成功后就可用这两点作为电灯开关。
推荐第10篇：一次小制作
一次小制作 宋许豪
在我记忆中有着许多令我深刻难忘的事。例如把赛车的马达拆下来装上叶片当风扇；把两把红外线装在赛车上
其中,最难忘的是那制作小电动”船”。这也要归功于我那爱拆弄东西的性格。
我先找一块底部平整的泡沫块，又把几辆曾被我拆得七零八落的零件家当全找了出来，我又拿了两个小钢珠，主要的东西终于出来了，我为了使行驶速度加快我就用了双马达。
材料已准备完备，剩下的就是拼装这一门重活儿了。我把泡沫块整体涂上了一层液体胶。这样，等干了之后就变成了一层保护层，又能防止502胶水将它溶化，一举两得。然后把马达和电池盒装上去，在马达上放上两个叶片，在“船”头放一个船尾放一个钢珠。最后装上了电池和开关。
我打开开关，发现了好几个严重的问题：第一，叶片太长，转到了地面，导致翻“船”；第二，电池盒没固定，一旦有抖动电池盒与电池就会掉下来；第三，两个叶片靠得太近，会相互“打斗”。
于是，我对它进行了多处改造，叶片剪短了一些，电池盒固定牢了并换上了马力强的“光速”马达和“熊暴”马达，又换上了新的高动力电池，还装上了红外线，虽然整个“船”外观不太美观，但是，这“船”可以在地面上，水上滑行。
我先放在地上打开开关，“小船”动起来了，后面还有一股清凉的风，我又放在水上，只见“船”后有一股水花。
我大声喊到：“成功了！成功了！现在造小船，将来造飞船。”
第11篇：科学小制作
小制作：自制投影仪
制作投影仪需要准备这些材料：纸盒一个，凸透镜一个（从放大镜上拆下来），胶带若干。 制作方法：用胶带将凸透镜固定在纸盒一端的正中央，纸盒的另一端剪掉，用纸板作一个置物架，将MP4播放器倒放在置物架上，放在纸盒中，关掉灯光，会在墙壁上看到投影，前后挪动播放器的位置，可以调节投影的清晰度。
制作原理：这其实是利用凸透镜成像的原理，光线通过凸透镜时，会发生折射，从而在凸透镜的另一端得到一个清晰的实像，现实中的投影仪就是利用这个原理制造的。
心得：镜头是整个机器的灵魂，再好的彩屏，再好的光源，最终都要通过镜头来实现图像的放大投影，可以说镜头的好坏关系到整机指标的优劣。在制作过程中，还要有耐心，又是一个步骤错了又得重新开始。所以，无论如何，耐心一定要有！
2010年，全球科技界没有停止极限挑战。历史上最大的游轮、最高的大楼、最快的列车、最快的飞机、最快的计算机等都在今年诞生。
美国探索频道（Discovery）日前发布了“2010年世界之最”选定结果。其中，最大的游轮和最高的大楼出自韩国。而在速度领域领头的是中国。今年中国推出了最快的列车和超级计算机，证明了其科技新兴强国的地位。
今年造船业界建造了世界上最大的游轮。这就是STX欧洲在芬兰图尔库船厂建造后，交付皇家加勒比国际游轮公司的“海洋魅丽号”(Allure of the Seas)。该游轮长360米，宽47米，比3个足球场还要大，其高度相当于16层建筑物，最多可承载9400人。此前世界最大游轮是“海洋绿洲号”（Oasis of the Seas）。两艘船的长度仅差2英寸（5厘米）。两艘船是结构相同的双胞胎，但为了打破“海洋绿洲号”的纪录，略微加长了长度。
今年竣工的阿联酋迪拜的“迪拜塔”成为世界最高建筑物。三星物产以每三天建造1层的惊人速度，完成了该建筑物。高达828米的迪拜塔最顶层，以两边1米左右为幅度可进行摇摆，因此能够抵挡强风。为了能够承受重量，使用了比一般公寓使用的混凝土强硬3倍以上的混凝土。在混凝土凝固前，将混凝土浆喷射出604米高度是完成迪拜塔的核心技术。随着迪拜塔的竣工，台湾的“台北101大厦”（501米）成为世界第二高楼。
在最高速度领域，也刷新了纪录。本月初，中国的“和谐号”CRH-380A以486.1公里的时速刷新了最快列车纪录。此前的世界纪录是“CRH-380A”于今年9月创下的每小时416公里。仅在3个月时间里，就提高了20%左右的速度。中国计划到2012年开通上海至北京高铁。届时，运行时间将由10小时缩短至4小时。
世界上运算速度最快的计算机依然由中国制造。今年10月中国公开的超级计算机“天河一号”，超越美国“美洲豹”成为世界最快的计算机。“天河一号”的运算速度达到2.57 PFLOPS(每秒1000万亿次运算)。“天河一号”每秒可进行2570万次运算。在此之前，在超级计算机中最快的“美洲豹”的运算速度为1.76 PFLOPS。
美空军无人飞机“X-51A”，以达到音速6倍的6马赫速度飞行了约200秒。这一速度仅需2小时，就能跑完利用普通飞机需要14小时的仁川至纽约的路程。该速度的动力来源是火箭发动机。该发动机是新一代发动机，它以通过高温高压压缩的空气作为燃料，结构简单，大小和重量均大幅缩减。
当手机拍照已经步入普及化的时代，千万像素在2010年也成为拍照手机的配置标准时，人们对拍照手机的专业度要求越来越高，RAW格式作为数码单反支持的拍摄格式一直是很多专业摄影人士所常用的，就连便携式DC也不都支持RAW格式拍摄。而在此次MWC大会上Omni Vision发布了一个500万像素并支持RAW格式拍摄的1/4英寸传感器，此项技术也是将手机拍照的功能推向了新的高度。
Omni Vision在此次MWC大会上推出的这款可拍摄RAW的传感器，该传感器具有极佳的弱光感光效果，拍摄RAW格式，在拍摄后处理后期中调整范围更广、让色彩显示更加真实。该传感器还可拍摄60帧/秒的720P高清视频以及30帧/秒的1080P高清视频。在未来7月份这款传感器将大量生产，在2010年的下半年也许真能使用到可拍摄RAW的拍照手机，那一刻拍照手机也将开创新的时代。 1.苹果iPad 2
苹果iPad 2比前代产品更薄更轻，功能也越发强大。尽管今年平板电脑市场的竞争日趋白热化，各种价格和功能的Android平板层出不穷，但势不可挡的iPad产品依然屹立在平板电脑市场之巅，无人可敌。而且，苹果这些具备颠覆性的触摸屏创新产品还是会有着广阔的前景，目前，这个平台仍然有着最好的应用程序和接口。只要拥有iPad平板电脑，每个人都能够享受到这种革命性平板技术给生活带来的巨大转变。
2.三星Galaxy Nexus智能手机
在Android与iPhone平台王者对决的态势中，三星新款Galaxy Nexus智能手机可谓是一大猛力军。它拥有4.65寸(约合11.8厘米)宽屏、高达720p的高清分辨率、超快Verizon 4G LTE无线连接技术、支持移动支付功能的近场通讯芯片以及谷歌最新款Android操作系统。可以说，Galaxy Nexus为下一代Android智能手机设定一个很高的起点，2012年人们必将看到更多更新更快的产品面市。
3.亚马逊Kindle Fire
亚马逊旗下的这款199美元Kindle Fire平板电脑再次证明了该电商平台的销售实力，它主宰着人们的冲动购买力。该设备似乎只是为了能向消费者提供亚马逊所拥有的丰富内容资源，其中包括电影、电视节目、音乐，应用程序和电子书等等。你不仅可以通过云来存储自己购买的资料，还可以付出些许费用将它们即时下载到设备上。当然，如果你想购买一些实质性的产品，该平板还提供了一键式访问亚马逊网上商店的功能。
4.苹果iPhone 4S 3
虽然，苹果最终没能像万众期待的那样，推出一款重新设计过的iPhone 5，但iPhone 4S还是承继了iPhone以往创造的辉煌成就，并打破了之前的销售记录。该款产品的处理器更为灵活，照相机功能相比之前也有了极大改善，此外它还配备了智能语音功能Siri。如今，已有众多iPhone用户热衷于与他们的手机交谈。而iPhone 4S也拓展到Sprint的通信网络，从而进一步扩大了苹果的移动版图。 5.任天堂3DS
无需佩戴眼镜就可观看到3D效果，任天堂今年推出的这款掌机令游戏玩家们能够尽情享受3D游戏的乐趣。任天堂3DS通过采用运动传感器并配备一个前置摄像头和两个后置摄像头来增强身临其境的游戏现场感。后置摄像头还可以用来捕捉3D照片，任天堂3DS也增强了数据互联能力，让玩家可以互相分享数据并能将新的内容直接下载到设备上。
6.索尼S系列13寸超轻薄笔记本电脑
目前，索尼S系列13寸笔记本电脑是中档市场上的代表作。该系列中的最低端产品售价是1000美元起，包括 1600x900分辨率的高清屏(这在1000美元以下的笔记本中可是闻所未闻的)、DVD刻录机、功能强大的图形芯片组，此外，它还额外配备了指纹阅读器功能以确保该笔记本电脑的安全。尽管这个系列的笔记本功能非常强大，但它们的重量却只有3.5磅(约合1.6公斤)，且厚度也不到1英寸(约合2.5厘米)。
7.Roku公司的LT/Roku 2机顶盒
Roku公司旗下的这款第二代电视机机顶盒产品拥有小巧的外形、强大的功能和相对便宜的价格，深受市场的好评。Roku LT的售价是49美元，并提供了高清解决方案使得消费者能够通过电视机观看到Netflix、Hulu Plus、亚马逊、HBO及Pandora等网站的高画质内容。此外，高端的Roku 2 XS产品的售价也只有99美元，却增加了一些额外功能，比如1080p视频、一个运动感应控制器以及完整版的“愤怒的小鸟”游戏，用户可以坐在自己的沙发上享受游戏的乐趣。
8.苹果13寸MacBook Air超薄笔记本电脑
苹果对这款超薄的MacBook Air笔记本电脑做了进一步更新，其中包括背光键盘、性能更为强大的新款Intel处理器及更久的电池续航功能。该款13寸笔记本电脑给用户带来颇多惊喜，它的售价为1299美元起，最低端版本采用了一个1440x900高分辨率的屏幕，其厚度只有0.68英寸(约合1.7厘米)，且重量不到3磅(约合 1.4公斤)。
9.索尼PlayStation 3D显示器
索尼借助这款产品进军到了3D游戏市场，该产品采用了带3D功能的24寸超大显示屏。其500美元的定价也颇为合理，该款显示器不但能与PlayStation游戏机配合在一起供玩家享受3D游戏，它还能够兼容其他支持3D功能的产品，比如有线电视机顶盒和PC机。但索尼该款显示器最酷的功能是SimulView，它能够自动为玩家调整为“全右视”或“全左视”，也就是令玩家在双打游戏中只观看到各自的屏幕。
10.摩托罗拉Atrix 4G智能手机
虽然，摩托罗拉这款Atrix 4G智能手机和可选的LapDock笔记本扩展坞因为功能不足和定价过高未能实现真正意义上的商业成功，但这个组合产品却令人们窥见到计算领域的未来。 Atrix本身可以作为一个标准且功能强大的手机使用，但配备上300美元的LapDock笔记本扩展坞功能之后，它又可以带给用户一个比较传统的、笔记本电脑式的计算体验。它带给人们一种新的思路去瞥见到未来移动科技发展动向，也就是我们的手机可以成为我们唯一的电脑，它们能够被作为从笔记本电脑到桌面电脑及之间任何一种形态来使用。
第12篇：小制作作文
今天晚上，我要进行一个小制作。
我从厨房里取了只个鸡蛋，用针小心翼翼地把它扎了一个不大不小的洞，赶快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黄都流了出来。用清水洗干净后，我又找来了水彩笔，在蛋壳上轻轻地画了一个“小男孩”的脸，画好后，我用蜡光纸给“小男孩”做了一顶小帽子，粘在了刚才那个不大不小的洞上。我拿给爸爸妈妈看，妈妈表扬我说：“你长大了。”可是爸爸说：“明天又要吃鸡蛋了。”说完我们全家都笑了。我回想起我第一次把鸡蛋娃娃做失败了，是因为我没有信心，我以后在学习方面要有信心和耐心才取得一个很好的成绩。我把那个“小男孩”放在了我的书桌上，我看着它又高兴，又可恨，高兴的是我又学会了一种本领。我高兴极了。
我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！
我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我！哈哈”。我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满为止。松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我“求饶”我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净。
我喜欢我的小制作——不倒翁。
环保小制作上次，戴老师要求我们每人做一个环保小制作，我左思右想，终于，决定用巧克力盒子做一个花车。我先将家里准备丢弃的巧克力盒子找出来，再找出劳技课上做坏的车上的轮子，两个瓶盖，一张以前每周一记上掉下来的纸，喜糖盒子上的纸带，两颗发夹上掉下来的假宝石和喜糖盒子上的假花。开始制作了。我先把纸用花边剪刀剪下来，做成三朵“花”，然后把两个瓶盖上各粘一颗假宝石，接着把轮子装好，粘在盒子的底部，分别在盒子的两侧各粘上一点纸带，把三朵纸花粘在盒子上面，在两旁的纸花中间把瓶盖粘上去，中间的那朵纸花中间粘上用剩余的纸带揉成的纸球，最后，把喜糖盒子上的假花粘在盒子的一头，就这样，一个漂亮的花车做好了。在阳光下，花车显得格外美丽，那两颗闪闪发光的假宝石，让这个花车更加迷人了。盒子的另一头把它打开，还可以放短一点的铅笔呢！这个花车真是既美丽又实用，不管是谁看了它都会喜欢上它的，不信你也来看一看！
#5楼回目录
小制作
小制作作文400字 | 2014-06-27 08:23 我的小制作是：青蛙老师给青蛙学生讲课。
我开始做了，首先我把青蛙学生，老师折起来，再把青蛙的底下粘起来，再粘上青蛙老师讲课的内容，再写上名字和青蛙老师，同学的名称。这样我的小制作就完成了。
你拿给你的老师看，老师准会表扬你，像我，老师就表扬我了。
#6楼回目录
小制作
小制作作文400字 | 2014-06-27 08:23 4月9日的星期五，老师给我们布置了一个作业，叫介绍我的小制作。今天我就告诉大家我的小制作是怎么样做的！
首先我要告诉你们，我的小制作名字叫什么，我的小制作名字叫NO！它是春天的小娃娃！ 然后我再告诉你们我是怎么做的！第一步先把一张红色的纸，把纸剪成小娃娃的衣服，眼睛。还有帽子和嘴。第二步拿个空瓶子来做娃娃的身体。第三步把剪了的衣服贴在NO的身上，眼睛和帽子还有嘴，也得贴在NO的身上。第四步加上手和武器也很好哦！哈哈！NO已经做完了，那就再见了！
第13篇：小制作作文
今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：
“瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。
正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。
小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧！
我的小制作
我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！
我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我！哈哈”。我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满为止。松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我“求饶”我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净。
我喜欢我的小制作——不倒翁。
我的第一次小制作
我的第一次小制作
我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。
首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩！我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小口。画好了，仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的性能，摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了！”
每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。
我的小制作
我的小制作
我的书桌上摆了一个漂亮的小房子，它我最喜欢的一个小制作。那是一个周末，妈妈带我去书店买书，书店门口摆了很多书和玩具，我的目光被一个木板拼装玩具吸引住了，图片上有一座三层的哥特式小别墅，漂亮极了。妈妈看我非常喜欢，就给我买了一个。
回到家，我迫不及待的打开包装，里面有十张木板，我有点傻眼了，不知从哪下手，妈妈说：“别急，我来帮你找零件。”我们先把所有有用的木板拆下来，然后找到画着瓦片的屋顶，把它拼起来，拼好屋顶，我们开始找窗户，然后找到墙，房子的大概轮廓拼出来了，我的心里美滋滋的。
盖木板拼装房子真是一件很困难的事，对接口时，劲大了会把木板掰断，劲小了，又对不上，拼到晚上十二点，才拼好了一半。第二天一早，我又开工了，找到门廊、遮阳蓬、楼梯还有一些装饰的小物件，一件一件的拼上去，早上十点半，终于大功告成了。
我把拼好的小房子放在桌子上，仔细欣赏，这座别墅有高大的门廊，宽宽的走廊，还有大阳台，欧式的窗户带着遮阳蓬，尖尖的屋顶有漂亮的瓦片还有烟囱……我越看越得意。
爸爸和奶奶回来了，看到我拼的小别墅，都非常高兴，爸爸说：“要是我们能有一座这样的房子就好了。宝贝，你干的真棒。”听了爸爸的夸奖，我的心里美滋滋的，非常有成就感。原来认真地做好一件事，会给自己带来这么多快乐！我想，今后，无论做什么事情，我都要认认真真的把它做好。
我的第一个小制作
今天，我在一本书上看到了制作电铃的方法，我非常好奇，和爸爸一起动手做了起来。
我们首先准备材料。爸爸找来一块小木板、导线、钉子、铁丝、电磁铁、电池和开关等，可就是没有铃。我们做的是电铃，没有铃怎么做呢？我突然想起来自行车上不是有车铃吗？我对爸爸说：“咱把自行车车铃卸下来用用，再按上行吗？”“对呀，我怎么没想到呢？”爸爸说到。于是我赶快跑下楼把自行车车铃卸了下来。
接下来就是制作了。首先把开关固定在木板上，再把一根钉子钉在离小木板上边4㎝的地方，第二根钉子钉在离第一根钉子3㎝的地方，第三根钉子钉在离第一根钉子4㎝的地方。把铁丝在第一根钉子上绕一圈，在第一根钉子上再绕一圈，比第三根钉子的左边穿过，再在铁丝的另一头打个圈做铃锤。把导线分别连接到第二根钉子和开关的一端，把电磁铁的两根导线分别固定在第三根钉子和开关的另一端，电池分别接到开关和第二根钉子的引出线上。再把自行车铃固定在离第三根钉子18㎝远的地方，最后把电磁铁固定在第三根钉子和铃的中间。合上开关，电铃就叮呤叮呤地响起来了，一个电铃就做好了。
我非常兴奋，通过制作这个电铃，我认识到无论做什么事情都要多动脑筋，勤动手才能取得成功。
我的小制作——不倒翁
二年级作文我的小制作 | 2014-03-22 07:47 今天，老师叫我们做一个小制作，我苦思冥想。突然一阵煎鸡蛋的味道扑鼻而来，我灵机一动，哦，有了。我像箭似的跑到厨房央求妈妈给我一个完整的鸡蛋。、我用小刀在鸡蛋尖的一端小心翼翼地钻了一个小洞，就迫不及待地把鸡蛋倒过来。可是里面的鸡蛋清和蛋黄偏偏和我作对，待在里面不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸提醒我用筷子一进一出地弄。果然，鸡蛋清和蛋黄乖乖地出来了。我再用清水把鸡蛋清洗干净，然后在鸡蛋壳里放一定的沙子，把布头四周粘上胶，粘在鸡蛋壳破碎的地方。我拿了起来看来看去，觉得很不像，于是我又剪了四个小圆片。其中两个涂上红色当作小酒窝，另外两个来作一双美丽的眼睛，再剪了一片的纸片作嘴巴，一个可爱的不倒翁小姑娘就做成了。 因为这是我第一次做不倒翁，所以不倒翁就成了倒翁。可我心里乐开了花，因为这是我亲手做的。
我的小制作
我可喜欢小制作啦！每当我看到摆放在客厅里的纸制风向标，当初制作时的情景就历历在目。
那是上学期一个星期天的下午，做完作业后，我翻开了风向标制作图，粗略一看，制作并不复杂。于是我就兴致勃勃地开始按说明书和图纸忙碌起来，一会儿用剪刀剪，一会儿用胶水粘，一会儿将曲别针伸直，两端弯成小钩，不到一刻钟，底座和标杆就完成了。可是装上风向轮后，出乎意料的事发生了，任你怎么用力吹风，风向轮就是涩涩地懒得转动，风向标自然也就不能指示风向了。
怎么回事？我急忙再看说明和图纸，没错呀！我凝视着风向轮想：要是将每个轮叶的凹面朝向水平就好了，但材料是一体的，轮叶凹面朝上怎么办？我开始试着将轮条扭曲，使轮叶凹面朝向水平，但一会儿轮条又伸直了，真急人！是不是图纸有误？要不就不做了，省得费脑筋，但我又怎么甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斩乱麻？干脆将轮条剪断，重新组装，这样轮条凹面想朝哪就朝哪。我这样做了，果然，微风一吹，风向轮就灵敏地快速动起来，风向轮立即准确指示风向。我按奈不住激动的心情，从沙发上一跃而起：“我胜利了！”
这件事深深地印在了我的脑海里，使我难忘。它使我懂得了无论做什么事都要经受住考验，制作如此，学习也如此，不要轻易放弃，否则会功亏一篑。的确，小制作磨练了我的意志，风向标指示了我努力的方向。
我的小制作
星期天我一个人在家，作完作业后，就打开了电视机，正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想，自己动手做一个小电动船。
说干就干。我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就开工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，为了让船更漂亮一点，又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还做了几个大炮，又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗，粘在牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。
下一步，该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好，然后用导线把马达和电池连接起来，最后把驱动装置按在船上。
安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我的军舰就要起航了！还没等我高兴起来，问题出现了，船在水里只打转，就是不向前走。唉！怎么回事呢？
为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，终于在网上找到了答案：原来船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟，急忙给船装上了舵，呵呵！结果大家都可想而知了。
通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来得成功和快乐！
我的小制作
今天一早,我家的净水器噪音特大,妈妈说：“是不是坏了？”爸爸说：“给维修工打个电话问问吧！把维修卡给我。”妈妈把整个家都翻了一遍，也没有找到，后来，在一个柜子的角落里找到了。我看见他们那么着急，就想应该发明一个能装卡片的东西。于是就做了下面的这个卡片收纳盒。
要做这个盒子先要修剪香皂盒。拿一张常用的卡比较着，剪的盒要比卡低一点，画上记号，剪下三个面，留下一个窄的面，把其余的都剪去。做这样几个相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一层好看的纸。在每个格子下面都贴上标签，可以写生活卡、会员卡、明信片、购物卡，这样找起来更方便了。这下这个卡片收纳盒就做好了。
它还有许多优点：摆在哪都好看，而且站的很稳，因为底下是个长方形，也很容易清理，不易损坏。做这个收纳盒还可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……。收纳盒还可以装化装用品、遥控器、笔、文具等。
我做的收纳盒好吗?好的话你们也做一个吧！让我们的大家的家变的更漂亮更整洁吧！
我的小制作
我的小制作有很多很多，其中最让我喜欢的就是铅笔盒。 让我来给大家介绍一下它是怎么制作的吧。 先拿一个牙膏盒，用剪刀剪成一长一短两段长方体。再在每个长方体的侧下方分别粘上双面胶。然后把它们粘在一起。最后把它装饰装饰。我是在两段长方体上各粘上一只白兔子的，一只是兔妈妈，一只是兔宝宝。好像在守卫着我的铅笔盒。我想：“如果他们能把铅笔盒守好，我就会给它们每人画一个大萝卜的。 这就是我制作的铅笔盒，你们喜欢吗？如果喜欢，就按照这个方法来做一做吧！这可是一个很简单的小制作哟，对你们来说应该是小菜一碟吧，那，看谁做得最好！
自制学习用品笔筒
我的小制作是自制学习用品筒。
有一次，我做完作业，发现桌子上的铅笔乱成一团，该收拾一下了。把它们都放到哪里去呢？我想了好久。妈妈说：“可以做个什么东西放。你动动脑筋想一想。”我想了一会儿，对啦，就做个学习用品筒吧！我看了一下家里，发现用雪碧瓶做最合适了。我找来了雪碧瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。万事俱备，只欠东风。我准备开始做了。我先把雪碧瓶对剪，分成两半。我在上部的盖子上粘上双面胶。接着我把下部的边剪成一条一条的做装饰往下面粘上双面胶。然后找来硬纸板把两样东西粘上去，最后把两样东西压压紧。我的笔筒就做完了。我的笔筒可有趣啦！胖胖的身体，可以装很多铅笔呢！笔筒的上面是一圈一圈的，就像是花瓣，挺漂亮的。我很喜欢我做的笔筒。
橡皮泥小象
我做的小制作是橡皮泥小象。我做好作业，看见妹妹在玩橡皮泥。我就想做一只橡皮泥小象。说做就做，我找来一盒五彩的橡皮泥，准备开工啦！我先用一块咖啡色的彩泥捏成一个长方形做小象的身体。我又用同色的橡皮泥捏了一个长长的鼻子，可是鼻子太长了，根本就撑不住，拿起来就断了，怎么办呢？我想了个办法，在长鼻子里插了一根牙签，哈哈，这样应该不会弯了吧！然后，我捏了四条粗粗的象腿给它装上，用铅笔戳出两个鼻孔。还用红色的橡皮泥捏了两只小眼睛粘上，用彩色橡皮泥给我的小象捏了一个彩色的鞍子装上。我的小象终于在我的手里成形了。
瞧，多可爱的小象啊！我让小象站在我面前，可小象不听话，站起来就倒下了，好像在埋怨我：“小主人，我的腿太软了，站不住啊！”小象真的在生我气，我真伤心。我又仔细地修改了小象的身子，在它的腿上又加了点橡皮泥捏捏紧。这回，小象才有点晃晃悠悠地站住了。我小心翼翼地摸着它，对它说：“小象，别生气哦！下次，我一定给你做个强强壮壮的身体，让你高高兴兴地站在我面前陪我玩！”
制作布娃娃
我的小制作是一个布娃娃，因为我很喜欢布娃娃，就决定自己做一个。妈妈帮我准备了花布和高弹棉。开始做了，我先用棉布缝好了布娃娃的外壳，然后往里面塞满了高弹棉，这就是布娃娃的身子啦！我又把以前的布娃娃身上穿的一件粉红色的连衣裙和一双黑色的高跟鞋脱了下来给她穿上。哈，真漂亮！不过，她的头上光秃秃的，真难看，怎么办呢？我想到了妈妈以前给我扎头发的假头发，就去拿来给她戴上了。这样，一个金发碧眼的布娃娃就在我的小手里问世啦！我高兴地看着自己亲手制作的布娃娃，心里乐开了花。布娃娃也笑眯眯地看着我，好像在说：“谢谢你，可爱又聪明的小主人，我以后将是你最忠实的朋友。”
不倒翁
我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
做不倒翁需要一个鸡蛋壳、一张卡纸还有画笔。
不倒翁的制作方法十分简单，先在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄倒出来，再往蛋壳里装进一些沙子，然后把小洞粘住。最后我用鲜艳的红卡纸给不倒翁做了一顶圆圆的小帽子，又在鸡蛋上画上眼睛、鼻子、嘴。不倒翁的样子真神气啊!
看着不倒翁的笑嘻嘻的笑脸，我也开心极了！我喜欢我的小制作——不倒翁。
小风车
美丽的春天来了，五颜六色的花都开了。今天，我要做一个小风车，让它迎着暖暖的春风转起来。
要想做个漂亮的风车必须准备一些彩色卡纸、图钉、小木棍。
材料准备好了，开始做吧！首先，我选了一张红色的正方形卡纸，对这两次，用剪刀沿着线剪开，不剪到头，只剪到卡纸的一半。然后，把小风车的翅膀折出来，用图钉固定在小木棒上。这样，美丽的小风车才会转的欢！
风车风车转转转，它和美丽的春天来作伴！
易拉罐发射器
今天我和爸爸一起做了一个易拉罐发射器。
做易拉罐发射器的材料有：空的易拉罐瓶子、彩色卡纸、一根筷子、一根橡皮筋。
我们先把易拉罐瓶子上粘上彩色卡纸，然后再易拉罐的中间打上两个对称的小孔。再把筷子的一头削尖，另一头用刀片削一个小沟。最后，把筷子插进小孔套上皮筋。易拉罐发射器就做成了。
我自己做的易拉罐发射器真好玩，用皮筋使劲一拉，筷子就像箭一样发射出去了。我喜欢自己的小制作——易拉罐发射器。
（教师评语：这是二年级学生的习作小制作。小作者将小制作的过程描写的很清楚，而且用上了“首先、、、、、、再、、、、、、然后、、、、、、最后”的连词。描写中用上了比喻句等优美的修饰语句，整篇作文完整生动，是一篇优秀优美的小作文。）
蛋壳猫头鹰
今天，我要用鸡蛋壳做一个蛋壳猫头鹰。
我准备了做蛋壳猫头鹰的材料：鸡蛋壳、见到、彩色卡纸、彩笔。
首先，我小心翼翼的把一个鸡蛋用筷子钻了一个孔，轻轻的把里面的蛋黄蛋清倒出来，再把蛋壳冲洗干净，用毛巾擦干净。然后，我用卡纸剪出一个大三角做猫头鹰的头上的羽毛，一个小三角做猫头鹰的嘴巴，再剪出两个小翅膀。接着我把剪下来的纸片上用彩笔画上眼睛和花花绿绿的羽毛。最后，我把纸片都粘在鸡蛋壳上。一只可爱的鸡蛋壳猫头鹰就做好了。
这个鸡蛋壳做成的猫头鹰真神气！这可是我亲手做的小制作，我心里别提有多高兴了。动手做做真有趣，不信同学们你们也来试试吧！
第14篇：制作小坦克
制作小坦克
临近过年了，我和妈妈一起收拾房间，看着家里那么多的瓶瓶罐罐，突发奇想：可不可以给它们来个变废为宝？我开始仔细琢磨，突然我的脑海里闪出了小汽车，拖拉机......对呀，我可以做个坦克呀！我高兴地欢呼起来！
我拿来剪刀，双面胶，彩纸，筷子等工具，把八个胖胖的牛奶瓶用胶布连在一起，用筷子做桥，把两组绑在一起，坦克的轮胎就这样完成啦！接着又用同样的方法把椰子汁的易拉罐粘在轮胎上，控制室的雏形也形成了。正当我沾沾自喜的时候问题来了，用什么来做炮台和炮管呢？就在我一筹莫展无计可施时弟弟出现了，我灵机一动，跟他借了两盒牛奶，用胶布缠一块儿，然后又用白纸剪了两个长方形纸片，把它卷成圆柱状，插在炮台里，用几个纸团搓成小圆球形状的炮弹，再将炮弹塞进炮膛里，差不多大功告成了。
接着，我在白纸上写下一一虎翼号，把它贴成坦克的正前方。我希望我的坦克在战场上能够像长着翅膀的老虎那样勇猛无比。我对它爱不释手仔细的端详着，似乎看到了我驾驶着它在战场上勇往直前，敌人节节败退……
陆亭竹
第15篇：小制作作文
小制作作文
小兔收纳盒——王瑞
我做了小兔收纳盒，我是看见妹妹把她的玩具放在一个盒子里，就想起做一个收纳盒。 收纳盒的材料是药盒和素描纸。他们是我从柜子里找到的。
做收纳盒的过程是：先在素描纸上画上小兔的身体，再把小兔子剪下来，再把药盒上的一个制片剪下来，然后在素描纸上画上小萝卜。把小土和小萝卜粘在药盒上。小兔收纳盒就做好了。
小兔收纳盒可以放彩笔、剪刀、铅笔这些学习用品。
我又做了一个字制品，还可以放各种各样的学习用品。我真高兴。
我以后多动脑筋多动手多做一些有用的自制品。自制品的东西不但很好，还可以把旧的东西变成有用的东西。
我喜欢自制品。
自制葡萄和香蕉——牛雅欣
星期日，妈妈要做烙饼，我看见妈妈在活面，我想不能拿橡皮泥做葡萄和香蕉吗？ 于是我从橡皮泥的盒子里拿出橡皮泥和小刀，就开始做了。我先把橡皮泥压扁一些，然后我把一个橡皮泥捏成方块，然后用小刀画了许多圆圈，再在方块的拐角画了一个三角形，这样葡萄酒做好了。把它放在一边。又开始做香蕉了。我用小刀一段一段的切，其实有俩段给切开了，我很泄气，这是妈妈说：“只要专心就能做好。”我点了点头。最后我终于做好了，我高兴得跳起来，妈妈也高兴的笑了。
垃圾箱
——高梦萱
今天老师让我们做小制作。回到家后我想，做什么呢?我看见我家的垃圾桶，我就准备做一个垃圾箱。
我先找来一个正方形的药盒，剪刀、双面胶和一些彩色的卡纸。开始做了。我先把药盒中间剪开一个口，再把彩色卡纸折成一个长方形，贴在小口的中间， 有把彩色卡纸剪成各种各样的图案，贴在小口的四边，然后在小口的上边写：垃圾箱。下边还要写上：爱护公物。背面写上我的名字，贴上一些花纹。垃圾箱做好了。
我想：做好的垃圾箱一定要放在写字台上，把所有的垃圾全放到里面，一定要爱护环境。
宝剑
——田宜兴 一天，我看到一个动画片，我想我也可以做一把宝剑。
于是，我在院子里找到了一个长方形的木头。我找了一根锯条，使劲锯，忽然锯条断了，这可咋办呀？爸爸看见了说：“你可以用小刀慢慢裁呀。”于是，我用小刀慢慢的裁，生怕把手划了。果然不出所料，我的手被小刀划破了。坚持就是胜利，我坚持了下来。把外形做好了。然后又在家里找了一些纸，粘在宝剑上，我的宝剑做好了。
我非常开心，我想我的辛苦没白费。
钟表
——蔺骁雪
放学了，我回到家想起了老师的作业，小制作。我冥思苦想，终于想到做一个种表吧。 我又想了想用什么材料才能做呢？我走出卧室来到客厅，看见正在看碟的爸爸，我想，用废弃的碟做一各种表，不是挺好吗？于是我就找了了张碟。先在碟上写上
1、
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11、12。又分别做了一个秒针和分针。
做好了我拿给妈妈看，妈妈说：“钟表怎么立呀？”我把用空绿茶瓶的底座剪下来，当钟表的底座，然后又长了俩个耳朵，做好以后，看着我的作品，非常高兴！
电视
——邬柯欣
星期天上午我和妈妈弟弟一起看电视，忽然想起还有一项作业没做呢，就是小制作。我飞快的跑回书房，弟弟不知道什么时候跑到我的书房，那里被他搞得乱七八糟。我顺手捡了一个手机盒，就想我不能做电视吗？
我就去找材料。小刀、双面胶、素描纸。先用小刀裁下一个正方形的纸片，然后在俩面裁下一个条，再把一张素描纸裁成一根手指那么长。在纸上画一些图案，最后把画好的图案插进去就成了一个漂亮的电视了。
看着我亲手制作的电视，我不知道有多高兴啊！
自制大魔王
——德杰夫
老师让我们做一个小制作。做什么呢？橡皮泥？碎纸画？那都是小孩子做的事，太幼稚了。做一个大魔王吧。
买一瓶雪碧，喝完它。找一把剪刀，一个双面胶、几张卡纸，材料全有了。
剪一个小纸条画上可怕的脸，贴上一个小耳朵就做好了。拿一张纸贴在上面身子有了。俩张粗纸条卷上半个，贴在上面，手有了。还是俩张粗纸条一小节一小节对折。再贴上去，大魔王做好了。
做好后，我高兴极了。看着他我就高兴。他和那个不一样，手可以动，脚可以动。真好。
人脸传话纸杯
——吕昀科
前天，我看到李景园做的烟盒车，想到：“我也因该那制作一个东西吧。”突然，我想到了做什么了，我要做人脸传话纸杯。
回到家，赶紧让妈妈买上俩个纸杯。我去阳台那了根白色的绳子，又用针在纸杯上扎了个小洞。把绳子从洞穿过去系好。又在纸杯上画了一个脸，再把绳子一拉，人脸传话纸杯就做好了。
然后，我等了好久，妈妈忙完了，我就和妈妈做了一试验，果然成功了。不过，绳子要拉直了，中间不能碰到东西。
我真开心！
自制小斑马
——白雅宁 昨天，我在看电视，忽然我看见一只小斑马。我就想起做什么了。可是我该怎么做呢？我想了又想，终于想到解决的办法。
我先在家里找到了材料。小刀、剪刀、双面胶、彩卡纸。先剪碎碎的尾巴，又画了美丽的花纹，还用了彩卡纸做了小斑马的身体。嘿嘿，别提多棒了！
我的心情别提多高兴了，我一给爸爸妈妈。他们就说：“我的女儿真是太棒了。”我可是头一次听他们夸我。
我很想让我的姥姥看，可她已经去世了。
自制小喇叭
——李景元
昨天，老师让我们做一个小制作。我想做什么呢？橡皮泥？小汽车？嗨，不行，那些太小儿科了，还是做个小喇叭吧。
我找来糖罐，把盖子取下来，然后再把里面掏空，一个小喇叭就做成了。可是我还没来及高兴，问题又来了。这样的喇叭不能手紧紧的总握着吧？我有想了想我可以用小棒子来代替抓的东西呀。于是我把火机拿来把小棒子一烫往盒子上一粘，小喇叭就做成了。
做完后我开心的不得了。
自制小狗
——杨硕宁 有一天，我看见妹妹和弟弟在玩橡皮泥，我想我可以用橡皮泥做一个可爱的小狗。 我从房间找出橡皮泥和一根牙签。开始工作了。我先用橙色当又圆又大的脸和手、脚，在用黑色当眼睛，红色当嘴巴，粉色当肚子，这样，小狗做成了。
做成以后，我非常高兴，也很开心。这时妈妈过来说：“在改一下就好了。”于是，我又用牙签插在小狗的后背，这样，小狗就更可爱了。
第二天，老师开展示会，我的作品得了第二名。我非常高兴。
回到家我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈说：“你真是个聪明的孩子。”我高兴的笑了。 如果大家有时间一定要做一做。
不倒人
——任婉暄
上个星期五，老师让我们做一个小制作。我看见一个同学拿着一个鸡蛋娃娃。上课同学们拿那个鸡蛋娃娃是不倒人，可是老倒。
我觉得，把那个娃娃改造一下不就成了不倒人了吗？回家试试 在家里我冥思苦想，终于想出了办法。
用的材料是：小石头、鸡蛋、双面胶、白纸、彩笔。我先把鸡蛋黄到出来，然后晾干。再给他画上嘴，眼睛、鼻子、胡子。把小石子放到壳里，做好了。
可是问题来了，小石头很容易掉出来。我用一根绳子把小扎网好，小石子就掉不出来了。我很高兴、
可是不好看。我就用纸做了个小帽子给它带上就好看了。 鸡蛋壳可以做不倒翁，蛋清、蛋黄可以煮的吃。一举俩得呀！
自制笔盒
——李彦荣
一天老师让我们做小制作。我想做什么呢？
我回到家里问妈妈。妈妈说：“自己动脑。”我想啊想。啊！我想到了，就做笔盒。可是我又没有材料怎么做呢？忽然我看见有一个小朋友再喝饮料。我想了想，就找来一个塑料杯，把多余的剪去。一个像莲花的塑料圆形做好了。我又剪一个好看的图片贴在塑料杯上，再看是不是好看，我左看看又看看，老是觉得少点东西，我又把好看的花边剪下来贴了上去。再看一看，觉得有美丽又漂亮。
我对妈妈说：“妈妈，您看我的笔盒好看吗？”妈妈说：“好看，好看。”
我把铅笔放在自己亲手制作的笔盒里。我问爸爸我的笔盒好看吗？爸爸说：“你的笔盒不但好看，而且实用。
听了爸爸妈妈的话，我开心的笑了，心里美极了。
荷花存钱罐
——王雅璐
一天，放学回家的时候我给妈妈说：“今天还要个小制作。”妈妈说：“你想做什么呀？”我说：“存钱罐”妈妈说：“这怎么做呀？”我说：“你别这样问下去了，不然我就写不成作业了。”
我想呀想，还是想不出来用什么做。这时，我的小兔给我推来一个盒子，我一下子想起怎么做了。我先用白纸包好盒子，然后用小刀从盒子上面刻出一个小洞，再用彩笔装扮。用玻璃胶粘好就做好了。我的小兔又帮我一个大忙，它给我叼来了一个荷花贴纸。我贴了上去。非常好看。所以我给存钱罐起了一个名字叫荷花存钱罐。
我有个聪明的小白兔，也有一个美丽的存钱罐。
不倒翁鸟
——刘思涵
星期六下午，我回到家写作业的时候，听到了弟弟学小鸟叫的声音。我突然想到该怎么做老师留的小制作了。
我先用我的记忆回想着美术书最后一页的图画。我想起做不到翁的材料了。一个小圆桶、一些色卡纸、彩笔和素描纸。
我先用小刀把娃哈哈上面的包装纸去掉。在粉色的卡纸上画上小鸟的头、翅膀、尾巴和嘴。再把这些东西插上去就好了。
做好后，我真开心！因为我可以让同学们开心。
第16篇：变废为宝小制作
《 变废为宝小制作》教案
活动目的：
1、在实际动手操作的过程中，认识到废品处理的方法及重要性。
2、了解在日常生活中应该怎样保护环境，保护地球。活动过程：
一、生活中有许多东西是可以回收利用的，也有许多东西可以制作成小玩具、小装饰，下面让我们来试一试
二、取出一些废弃物：
旧报纸、冰棍棍、树叶、易拉罐、塑料瓶、药盒、废布、乒乓球等（学生可以组为单位带来材料）
三 请你发挥想象，可以用这些废弃物制作什么小物品呢？
（组内讨论，自己思考）
四、活动后展示作品
学生用冰棍棍制作小扇子、小像架；用树叶制作粘贴画；用废布、乒乓球制作小娃娃；用药盒制作家俱；用易拉罐制作玩具；用旧报纸制作各种小制作
四、总结
学们的手真巧，原来我们可以用我们的双手变废为宝。
请大家在自己的作品上写上要求大家保护环境的话语，把它送给同学。
第17篇：制作小编织袋
“制作小编织袋”活动设计
育青小学黄木山
一、主题的确立：小编织袋，在日常生活和生产实践中，常常可以看见它的身影，既使是小学生，也要经常跟小编织袋打交道。如：装米的米袋、购物袋等等，让学生掌握一些基本的制作编织袋的方法有意义的。因此，我选择了这个活动主题“制作小编袋”，指导学生去了解一些有关小编织袋的常识，学会制作小编织袋，帮助提高他们的动手能力、审美能力、环保意识……
活动对象：六年级学生
活动时间：两课时
活动目标：
1、通过制作小编织袋，体验动手的乐趣，培养实践能力和创新精神。
2、观察学习、生活用品使用上的一些不方便，尝试进行改进与设计，培养发现问题、提出问题和动手实践解决问题的能力，激发探究兴趣和创新精神。活动准备：
准备制作材料。
活动过程：
（一）创设情境，激发兴趣
1、教师展示各种各样的编织袋。
2、交流介绍不同编织袋的不用用途。
3、交流采访制作编织袋的方法。
（二）个例示范，互动交流
1、视频——专业指导老师演示制作编织袋方法与过程片断。
2、现场技术支持：生质疑问难，专业指导老师释疑解难。
（三）人人动手，学编编织袋
1、温馨提示：注意用刀具安全，明确分工。
2、小组分工，完成准备工作。
3、小组活动。
4、师巡视指导，及时解决问题。
（四）展示作品，交流评价。
1、小组对作品自我评价。
2、专业指导老师点评并选出优胜组。
3、探究成功失败的原因，总结经验和教训。
（五）总结。
1、交流本次主题活动的心得、经验、教训。
2、教师总结。
第18篇：小制作作文
航向标
生活中我们可以用灵巧的双手，把糖纸、泥巴、树叶变成精美的艺术品。想一想，你会哪些小制作？将你制作的过程写出来，和同学们分享。
指指点点
你的小制作已经成功了，你的作文会成功吗？看看她能得几个★？
★写自己印象最深的一次制作，如果你什么制作也没做过，就考虑现在动手进行小制作吧！如果没有实际操作，只能是纸上谈兵。
★★★本习作的重点是写制作的程序，难点是写作顺序的安排要合理，有一个清晰的思路。
★★★★★你的心情、感受会推动文章情节发展，把制作时的动作、心理等具体写出来，会避免文章简单说理的呆板。
显身手
做不倒翁
□浙江省宁波市万里国际学校小学四年级八班朱蒙佳
你玩儿过有趣的不倒翁吗?不倒翁肚子圆圆的，脑袋小小的，帽子尖尖的。你拨它一下，它就一摇一摆地晃动起来，可好玩儿啦!你想做个不倒翁吗?那就来看看我是怎样做的吧!
我先找来一个鸭蛋，用剪刀轻轻地在鸭蛋顶上扎几下，鸭蛋顶就破了一个洞。接着，我拿来筷子把鸭蛋里面的蛋清和蛋黄搅匀，倒在盘子里，然后把鸭蛋壳放在水龙头下冲洗净。你可千万要注意，水得开小一点儿，要不然，鸭蛋壳会被弄破的。
小制作--坦克
江苏省南通市 通州市晨光小学 四(1)班 单春妮
今天，我看家里那么多的瓶瓶罐罐，心血来潮，可不可以变废为宝？我的脑海里闪出了小汽车、拖拉机、坦克。“坦克，我可以做个坦克呀！\"我高兴地叫道。
我拿来剪刀、胶布、双面胶、彩纸、筷子等工具，把八个胖胖的旺仔牛奶罐子用胶布连在一起，做了两组,用筷子做桥,把两组连在一起，这样，坦克的车轮便做完了。
我望着放在地上瘦瘦的椰子汗的瓶子，心想：这四个瓶子可以做什么哩？有了。我把这4个瓶子用胶布粘在一起，用双面胶粘在轮胎上面，控制室就做好了。
我正高兴时，问题又来了，用什么来做炮台和炮管呢？就在我发愁的时候，看见哥哥正在喝牛奶，我灵机一动，把两个奶盒子用胶布粘在一起，炮台做好。我又用白纸剪了个长方形纸片，把它折成椭圆状，后方用根笔放着，插在“炮台”里，用几个纸团搓成圆形，将“炮弹”塞进“炮膛”里，坦克差不多做完了。
1 我在一张正方形的纸上写着：虎翼号---坦克。把纸片贴在坦克的正前方。我希望我的坦克在战场上如虎添翼，勇猛无比。
我仔细端详着坦克，好像我正驾驶着这辆坦克在战场上勇往直前，敌人节节败退„„“做好了吗？”爸爸走了过来，看了看坦克，“坦克的轮胎上怎么没履带？”我这才恍然大悟，拿来已剪好的两张长方形的彩纸，绕了一圈，成了。
我正准备收工时，发现炮台老是摇摇晃晃。我看了一眼“炮管”，眼珠子一圈，心生一计，又把两个长方形纸卷成两个高一寸的卷纸，插在前两个和后两个椰子汁罐子的中间，这样就夹住了炮台。
坦克制作好了，我对我的坦克爱不释手。哥哥已经上床了，我还跑到哥哥面前，举着坦克说：“单春妮国的虎翼号坦克向曹大伟国发出总攻击，啪啪！”
我的小制作----不倒翁
广东省梅州市 梅江区客都小学 401班 洪晓琦
我的小制作------不倒翁是怎样做成的呢？现在就让我来告诉你吧！要制作不倒翁，首先要把制作不倒翁的材料和工具准备齐全。材料最好是新鲜的蛋壳，鸡蛋壳、鸭蛋壳等都可以。还要准备橡皮泥、蛋壳、纸、剪刀、胶纸、彩色笔。这些材料准备就绪，就可以制作了。
制作不倒翁分以下几步进行：第一，用剪刀把纸剪成椭圆形；第二，在椭圆的纸上画小丑；第三，揭开蛋壳的一半，并把橡皮泥装入，充交蛋壳；第四，用胶纸把蛋壳和小丑装在一起。这样，一个不倒翁就做好了。
一个普普通通的蛋壳，竟可以变成精美的不倒翁。在制作的过程中，既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活。
我的小制作
湖南省湘乡市
东方红小学 １６４班
李可仁
昨天，我做出了一个小茶杯．我用是用硬纸板，胶水，剪刀和彩色笔做成的．
我先剪下一个长方形纸板，折四下再打开，用胶水在纸板的一头涂上一些．再对折，这样一个完美的身子就做成了．
然后，我用剪刀在纸片上剪两条长方形纸条，放在瓶底做成一个十字形，在十字形纸
2 板的上面粘些胶水，再用剪刀把纸板剪一个正方形，贴在十字形上面，这就是茶杯的底了．
最后，我在纸板上剪下一个手柄．在手柄上粘一些胶水，贴在纸板上．嘻，现在我只要再到茶杯上勾画几笔就完全ＯＫ了！
做这样的手工活不只是让我们觉得好玩，而且还开发了我们的智力啊！
我的小制作
在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。从此，我就对毽子着了魔。
记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。”
我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。
虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。这个毽子虽然不好看，但是我很开心。
指导教师：方清桂投稿:2005-4-20
我的小制作
记得上学期的一节劳技课上，老师让我们做玉兰花。
玉兰花的制作开始了，要准备的材料有：铁丝、各色皱纸、固体胶。我先把白色的皱纸卷成一条条纸绳。卷的时候，用力要均匀，这样卷出来的纸绳才好看。卷好后，把固体胶涂在纸绳的一面，再把纸绳平面卷成椭圆形，小心粘合。一定要有耐心，慢慢卷。再照这样，做同样的3片花瓣，作为玉兰花的花瓣。我又拿了一根铁丝，大约10厘米长，把铁丝的一头绕成小圆圈，把刚才制作的四片花瓣用固体胶固定在这个小圆圈的周围，稍微展开一些。
花瓣做好了，接下来该做花蕊了。我拿起黄色的皱纸，卷成一条纸绳，剪成大约2厘米左右的小条。再把小条一头弯成一个小圆圈，照这样再卷3条同样的花蕊。然后，用固体胶把它们都粘在花瓣的中间，一朵盛开的玉兰花就做好了。
现在，还要做玉兰花的茎和叶。我拿起棕色的皱纸，也卷成纸绳，用固体胶把纸绳的一面涂上，把纸绳绕在刚才的铁丝上，花茎就做好了。我又拿出绿色的皱纸，还是卷成纸绳，按照做花瓣的方法，也卷成椭圆形作为叶子。可以多做几片。然后，把它们粘在茎上。如果还想让玉兰花站起来，可以裁个底座，可以用泡沫板剪出各种形状。我就剪了一个爱心形，我把花插在中间。瞧，一朵水灵灵的玉兰花如同一位美丽的少女亭亭玉立。
我欣赏着自己的作品，得意极了，心想：要是把它摆在房间的一角当做装饰品，肯定
3 很完美！
[小山屋 作文]作者:吴佳云
今天是双休日，本人又是游手好闲的。总该做点啥吧？对了，就做一个小制作吧。小制作，制作什么呢？就挑战一个难度大点的小汽车吧
我做小汽车的材料是两张硬纸壳、胶水、尺子、铅笔、水彩笔。哎！找点事情怎么忘了呢，还有就是你那聪明的大脑和勤劳的双手！
下面我们就来做小汽车了。做小汽车可真不简单啊。首先要量好尺寸，还要画下来，再按照画下来的尺寸剪下来，真是麻烦。最近比较烦，比较烦，比较烦，为做一辆小汽车却手忙脚乱。我情不自禁得唱了起来。我边唱边做，不一会儿就把小汽车给做好了。可我一看，这是什么汽车，车头又尖又扁，像一个鸭子嘴；车厢又细又长，像个横放着的烟筒；车轮比车头还大，看着这个“四不像”真是让我哭笑不得。“一定是量错了！”我埋怨起来。但也只好重新做一次。
说着我就重新做了起来。拿起一张白纸。按着实际样子把尺寸算了一遍，再仔细检查，直到实在没有错的时候，才把量好的尺寸放在硬纸壳上。注意，在画线的时候要留点空出，这样就可以连在一起，再在中桶要折的地方画上虚线，免得出差错。量好以后再按照画好的直线剪下来，哎！千万别剪到虚线哦！然后，把上面画虚线的地方往下折，凡是有空白的地方，用胶水贴上去。接着画四个一样大的轮胎，贴在汽车的下放，再把汽车涂好颜色，这样一个小汽车就做好了。
从这件事我懂得做任何事情都要认真，有耐心，那样，就一定能做好。
星期天，我觉得无聊便拿起了一本书翻阅起来，我偶尔看到了一篇怎样制作粘贴画的文章，于是我就试着做了起来。
这幅粘贴画的名字叫“小蝌蚪找妈妈”。做粘贴画之前要准备以下几样东西，有：硬纸板、水彩笔、南瓜子、胶水。首先，我在硬纸板上画了几棵自己喜欢的水草，又精心挑选了几颗较大的南瓜籽涂上黑色，用胶水牢固的粘在了硬纸板上，用它做小蝌蚪的身子，再拿来黑色水彩笔画出小蝌蚪的尾巴和水泡。这样一幅既美丽又简单的粘贴画就完成了。为了使我的作品更加精致些，我把妈妈不要的相框拿来，去掉原来里面的图画，把我的作品放里，挂到墙上欣赏。看啊！这幅画把它一挂在墙上，活灵活现的小蝌蚪就展现在我的面前了。
看着自己做的小制作，我心里甭提多开心了。
第19篇：声学小制作
声学小制作
一.做个纸盒六弦琴
找一个结实的小纸盒子，再找六根皮筋，把皮筋一根根地套在小纸盒上，让它们相互间保持相等的距离。裁一张硬纸，折成一根长的三棱柱，放在六根皮筋下边，把皮筋支起来。再做六个小三棱柱当“码子”，依次卡到六根弦下，使六根弦长短不一。用手指弹一弹，你会听到六根弦发出不同的音调。适当移动“码子”，可以弹出几个标准音，把“码子”粘牢，就能弹出优美的乐曲了。如果盒子过大，也可以把橡皮筋剪断，用图钉或穿孔打结的办法固定到纸盒的两侧。
仔细观察一下你的六弦琴，你会看出，这六根弦振动部分的长短不同，而且紧张程度也很不同。音调高的，皮筋的振动部分又紧又短；音调低的，皮筋就比较长而且松。可见，皮筋振动的频率和它的长度、松紧程度有关系。
琴弦长度和音调的关系早就引起了人们的注意。我国战国时代就有“大弦小声，小弦大声”的记载。古希腊的数学家毕达哥拉斯，专门对琴弦做了研究。他发现，琴弦的长度符合数学规律时，琴就能发出和谐美好的声音。
毕达哥拉斯用的是三弦琴，他计算出，当三根弦的长度适合比例式时，琴声最和谐。
二.你还可以做一个“土二胡”
找一个纸盒（木盒、铁盒也可以），一支铅笔头，一段小线，一点松香和一把尺子。在盒的一侧开一个小孔，让小线穿进去，在盒里拴上铅笔头，用松香擦擦小线，让它跟胡琴的弦那样变涩。把盒子放好或请一位同学拿住它，你用一只手拉紧小线，另一只手拿着尺子在小线上摩擦。听！你的胡琴发出了声响。改变小线的长度和松紧状况，土胡琴的音调也就随着发生了变化——可惜，它的声音并不优美。
你能根据这把“纸盒胡琴”，说明用二胡演奏各种乐曲的原理吗？
第20篇：我的小制作作文300字【优秀作文】
一篇 我的小制作作文300字
嘿嘿，大家好，今天我做了一个既简单又环保的小制作——一个洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的话，就快过来看看吧!
首先，我从家里拿了一个喝完的空饮料瓶子，然后在一张自己喜欢的彩色纸上画了一些自己喜爱的图片，把那张彩色纸用双面胶固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下来在一张洁白的纸上画一个个椭圆形的形状，并把它剪下来，接着把瓶子的盖子拧开，把刚刚剪下的椭圆形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把盖子拧紧，洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色纸上用水彩笔画一双水灵灵的大眼睛，一只小巧而可爱的鼻子和一张樱桃似的小嘴，如果你画的是男孩子，这一部分你就不用做了，如果你画的是女孩子这一步你一定得做。接着再给洋娃娃画上一对麻花似的辩子和又细又短的刘海，紧接着给它剪了一双灵巧的小手，和一双灵巧的小脚丫。
看看，一个既简单又环保的洋娃娃就这样做好了。
要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得得更好呢!
二篇 我的小制作作文300字
我的小制作是水桶，它虽然看起来很简单，其实不简单，制作起来还真有点难呢!
我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报，一些毛线，剪刀，双面胶纸等。准备后就开始制作了。
我把彩报卷成一个管子形状，一共卷了二十六根。再把这些五颜六色的管子排列整齐，用双面胶纸粘在胶杯外。为了使这水桶更加的牢固，我再用一根毛线在中间捆绑起来。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一个漂亮水桶的形态已经呈现出来了。
哈哈!而我这个水桶还真能装水的哟!我满意极了!
三篇 我的小制作作文300字
今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗?就让我来告诉你们吧。
做布娃娃的材料很简单，废旧的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可以自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福!把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手bey-bey，样子可爱极了!怎么样，要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢!
教室里热闹非凡，同学们的小制作更是五花八门，花样繁多。同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢!
通过这次小制作活动，既培养了同学们动手动脑的能力，又丰富了我们的课堂生活。
