难忘某老师的作文范文
推荐第1篇：难忘老师作文600字
难忘老师作文600字
难忘教师情
作者：陈启宇
正月新春到来，我读三年级了。
也正是这2011年的新春，迎来了一位和蔼而又严厉的老师。她从风中走进校门，风声像是她的陪衬。一双仿佛看透世间深邃的眼睛让我们惊讶，举手投足间，散发着一种慈祥的光芒。
老师姓周，今年四十二岁了。周老师的口才，文笔都颇具特色。一笔一划，一举一动便让人觉得其中蕴含深意。
在给我们上课时，周老师先让我们预习。圈出生词生字并加以造句，再带我们将课文念一遍。然后，与我们同步，一起去探索文中奥秘，去领略各个作者不同写法 ，并用>故事描述，让我们记忆尤其深刻。
我们，也在课中，渐渐与老师亲近起来。五年级的一堂课，也让我们惊讶。
那天，老师依旧是那么和蔼，穿着一件棕色的大袍。嘴角上不时泛起一丝微笑。我们都认真地做了笔记，那天，恰好有两位同学在同月生日。周老师也拿出来精心做的PPT，为徐凯和何倩儿办了一个不一样的“生日”。老师站在讲台上，高声道：“今天，你们过生日啦！”老师从头至尾一直在笑，仿佛是为了目睹我们的惊容而准备着，我们确实震惊了。PPT很美，仿佛为着两个孩子谱写了一曲神奇的歌谣。我还依稀记得，当年的一督，还分明看见了两人眼眶里有泪水打转。
我们的心在时间下变得越来越近，但在一起的时间却慢慢流逝了。
在周老师将要离去之际，仿佛连训斥、教导都都变得遥不可及。我们默默地看着日子在跟前走过。在一次失败面前，周老师将我们扶起，为我们讲了一个又一个的故事，我听得入了迷，恍若隔世又好像身临其境······
三年中，是周老师给我开了窍，是我视野变广。虽然周老师走了，但我还要努力，继续向上爬，不辜负曾经煞费苦心的周老师。
推荐第2篇：难忘的老师作文
难忘的老师
在我的小学生活里，我遇到过很多老师，有和蔼可亲的陈老师，严谨认真的杨老师，教学有方的金老师，以身作则的莫老师„„但最令我难忘的，还是幽默风趣思维敏捷的数学老师王老师。我们学生在私底下给他起了一个外号叫“幽默王”也许你会问，为什么叫 “幽默王”王老师？下面，我就为你们细细讲述。
他是我们读六年级时的数学老师。自从三年级开始上数学课起，他的幽默就不断出现，我们班的学生都十分喜欢他。大家都知道，语文和数学的最大区别就是：语文是知识片，可以不连贯；数学是知识链只要你一个知识点不懂可能就不能完成接下来的学习。当时我们班的学生读书都比较早所以数学都不是很好。但当我们遇到王老师后我们爱上了他，爱上了他的课。他用他的幽默风趣的语言调动起学生的学习兴趣的。
每次上数学课，王老师都会踏着轻快的步子走进教室，总会用不很流利的普通话和我们打招呼，幽默的语气让教室里的沉闷一扫而光。教我们新知识时动用我们各个感官。视觉、听觉、触觉等合作让我们对一个知识全面感觉，使人记忆深刻久久不忘。即使我们做得不好，王老师也不会生气，反而用幽默的语言鼓励我们。老师不是圣人，难免会出错，被指出错误后，并不像其他老师改过来就完了，而是用一个玩笑化解了这一个问题，引来全班的哈哈大笑，王老师并没有因为全班的哈哈大笑而陷入尴尬的境地，而是笑着说要选几个同学来做游戏，全班同学立马齐刷刷的举起了手，全班同学都活跃了起
来„„王老师总有办法把数学课变成一场快乐的游戏，让同学们从中学到知识。
这就是我最难忘王老师的原因，不久，我们就要毕业了，但我永远不会忘记王老师
推荐第3篇：难忘的老师作文
难忘的老师
老师，像我们的朋友一样，与我们一起开心过，伤心过；老师，像我们的母亲一样，关怀我们，教育我们。在我们每个人心中，都会有一些让我们难以忘怀的老师„„时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声„这一切无不令我难以忘怀。在这一切中，最令我难忘的是杨老师。
杨老师是我的班主任，她是一位年轻的老师。
记的我刚转来的时候，我对这个环境那么陌生，上课不敢回答问题。是杨老师一直关心我，鼓励我，经常提问我。让我开始在课堂上有勇气举手回答老师的提问，也让我从生活到学习一点一点的进步着。从杨老师那里我学会了认真，以前我的作业总是很潦草，现在不知不觉中也变的工整起来。我以前不怎么爱看书，来了这个班级，在杨老师的引导下开始慢慢培养起了阅读的好习惯，现在也开始爱看课外书，也从中受益很多。
记得还有一次学校组织拔河，杨老师的举动让我难以忘却。 “六年级五班与六年级四班准备拔河”，体育老师广播着。杨老师把拔河的人召集过去，教他们技巧„„一声哨响，一场激烈的“斗争”开始了。我们拉拉队一直喊加油，这时我的目光投向了穿着黄色衣服的杨老师，她的表情紧张，不知道最后的获胜班级是我们班吗？杨老师的辫子甩着，她跳跃着，为拔河的同学加油助威。在同学们的努力中，随着一声哨响，比赛结束了。我们输了，同学们都觉的有点遗憾，而老师却说：“没关系，五班的孩子们，尽力就行了。”看着老师一直与我们一起努力，以及对同学们的关心和鼓励，我真的庆幸我们有这样一位如朋友般的老师。
在这短短的相处中，记忆中都是和杨老师在一起的点点滴滴，从她身上学到的那么多东西。难忘她在学习上的严格要求，难忘她的严厉，难忘她的批评，难忘她的鼓励，难忘她和我们一起玩时的那种开心„„我会永远记的您在我成长过程中的关心和付出 。
推荐第4篇：难忘的老师作文
让我难忘的一件事
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将结束。但令我难忘的发生在学校的事将永远萦绕在我的脑海中。记得有一次，老师让我们预习明天要学的课文，回家后我只顾着玩，忘了预习了。第二天，一上课，老师找人读课文，我惴惴不安的想，真倒霉，恨自己没有听老师的话，把头埋得很低，心里祈祷着老师千万别点到我，正在我六神无主的暑假听到老师叫我的名字，刹那间，我感到全班同学的目光都聚集到了我的身上，这时候地上有个缝我恨不得钻进去，我迈着沉重的步子，从讲台到位子几米的距离，我却觉得有几十公里那么漫长，上了讲台，我只觉得台下同学们正在议论纷纷，我的脑子一片空白，这课的生字太多啦。我说：“老师我没预习，我不会”。说这句话的声音比蚊子嗡嗡的声音都低。老师就又选了一个人，别人流利的读完课文，而我，而我„„这一节课也没有听进去老师所讲的内容。下课了，老师把我叫去办公室，让我解释。我吞吞吐吐地说：“我光顾玩啦，忘了预习啦。”老师摸摸着我的头说：“没事，下次一定要好好预习。”那一瞬间，我竟然流下了眼泪。“老师，您为什么不批评我，那样或许我会好受些。”我一边擦着眼泪一边说。老师却慈爱的对我说：“别哭了，记住这次教训，下不为例。”可能现在老师已经把这件事忘
记了，可我终生都无法忘记。
是老师给了我宽容，是老师给了我自信，世上最无私的便是像母亲一样给我们关爱的老师，这便是爱。我最想感谢的人就是辛勤耕耘的园丁，是老师那慈母一般的爱让我懂得了很多，很多„„
花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报，我就以学习上的进步向您表示感谢吧！
推荐第5篇：作文难忘马老师
难忘马老师
时光如梭，转眼我已经读完了初一，接受了许多老师的教诲和指导，感觉多数老师是采取把知识压缩成罐头，然后填入我们的脑子里的教学方式进行教学，但也有一些老师用自己切实的人生经验来教育我们，其中印象最深的是我小学五年级的语言老师---马老师。
记得那是五年级刚开学的时候，马老师作为语文老师被介绍完以后，她对我们所说的第一句话是：“你们学习好坏跟我一点儿关系也没有…..”我确实被她的这句开场白给弄愣了，并且立马产生的第一印象是：这一定是一个不负责任的老师。我刚这样想，她接下来很耐心地给我们上了一堂思想品德课：“我五十岁了，在教师这个岗位上已经奋斗了三十二年，记得我的第一届学生当年也象你们一样，那时的他们对于当时的我来说，都一样，都是小学生，分不出哪个人以后会有出息，哪个人没有出息。三十二年过去了，现在的他们，有的开宝马住别墅，有的还在打工扫地。有钱的学生碰到我点点头，算是打了招呼，没钱的碰到我也是点点头算是打了招呼，钱多的不会白白给我，没钱的也不会向我讨要，这就是我所说的，你们书读得好与坏与我没有关系的原因。但是，你的书读得好与坏与你自己关系可是大着了，你们今天的态度会决定你以后的人生道路走向。人生下来的时候其实大家差别并不是很大的，只有极少数人一生下来就会非常聪明，一般人生下来，大家都差不多，不特别聪明，但也不特别笨，关键是看后天的努力……”我懂了，我理解了，也深深将这一刻，将这一刻
的马老师铭记在我的脑海中。
从此我也特别喜欢上马老师的课。她总是很自然地联系实际讲真实的案例，不喜欢死板地教我们书本上的内容，一节课总在不知不觉中过去。尽管看起来她的课好象总有些漫不经心，但她对我们的作业可是从来都不含糊，自己检查一遍还不够，还要让同学自查有没有错。尤其特别的是，上课时，如果谁能够当堂指出老师的错误她还会加倍奖励，所以马老师的课上，全班同学都很“自然”，我们的课堂总显得有些热闹，似乎从没有哪一堂课我们是自始至终地安静地坐着的，大家都表现比较兴奋，积极举手发言，同学们的手有时象被压缩的弹簧一样，随时都准备高举起来，被老师点到名并发言的人一个个都很高兴，之前被“偷走”的读书的幸福和学习的乐趣在课堂上又渐渐地出现，大家都觉得上马老师的课是一种享受，能听故事，能讲故事，能学到书本知识，也能学到社会知识，能让笑声一路相随……
虽然已离开敬爱的马老师多时，但她那富有人生哲理的话语仍萦绕在我的耳旁，她那作为老师的一句另类开场白尤其让我难忘。
推荐第6篇：难忘的老师 作文
难忘的老师
六年的光阴转瞬消逝。我们将要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。六年的小学时光，给我留下了许多美好的回忆，但是最难忘的还是我们的语文教师吕老师。
老师留着一头短发，清澈的双眼中仿佛满是智慧。她总是用慈祥的眼神平静的望着我们，像深深的潭水……
记得刚入学的第一天，那时候一位身边的人和建筑都变得陌生了，还不适应：“他们都是谁啊？妈妈呢？呜呜~妈妈不要我了吗？…..”我越想越害怕，于是就在位子上放声大哭起来。这时，老师走了过来，说：“晓林，你怎么了？不舒服吗？”，我抬头望了望老师，胆怯的摇了摇头。吕老师愣了一下，接着朝我笑了笑，说：“跟我来一下好吗？”我疑惑的看看老师，想了一下点点头。老师又笑了笑，拉起我的小手朝外走去。我被老师牵着，静静的走在老师旁边。老师将我领进办公室——这时办公室里除了我和吕老师外，没有别的老师了。吕老师把我抱到椅子上，拿纸巾轻轻地帮我擦去眼角的泪，又很细心的帮我把脏兮兮的小手擦干净了。“晓琳，你看你都把自己哭城小花猫了，这样就不漂亮了哦！”她轻轻地抚摸着我的头。我顿时不哭了。一直以来，我都认为老师应该是很苛刻，很严肃的。可是，吕老师给我的感觉完全不一样。她慈祥的微笑，亲切的语气让我觉得她就像妈妈，想到这里我也笑了。“我现在带你去看看你新朋友好吗？”老师拉着我的小手问。我轻轻地点点头。老师笑了笑抱起我往外走…..
大家都说一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！我是吕老师亲手栽植的桃李中的一棵，我萌芽、生长，无不淋浴着老师的阳光雨露，所以我更不忘老师的恩情..
推荐第7篇：怎样写难忘的老师的作文
怎样写难忘的老师的作文
作文题目是难忘的老师吗？ 你最难忘的老师是谁？
为什么他或者她让你难忘？
他做过最让你记忆深刻的事情是什么？ 从这个老师身上你学到了什么？ 在作文中体现这些问题
难忘的老师
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段， 已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任唐老师，
唐老师个不高，一头黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
唐老师对待我们就像朋友一样， 我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了唐老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了唐老师，她正在休息。唐老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。唐老师听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，唐老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，唐老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此 改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是唐老师的那些话，我从心底感谢唐老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人唐老师，她会永远在我的心中。
难忘的老师
像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。
佟老师是个好老师。课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。
那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”。“参观课”蛮新鲜的，这引起了班上的同学热烈的议论。“你们是想参观校园还是参观教室？”我们异口同声的回答：“校园！”老师笑眯眯的说：”我就扁不满足你们，今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字\"智者能从苦恼中找到快乐，愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。”我若有所思的沉默了一会，突然间茅塞顿开，这是个多么简单而深刻的道理啊，智者能从苦恼中找到快了，然而愚者就能从快乐中找到苦恼，而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了，快乐就这样简单，我也要做一名智者。这是老师的座右铭，我呢？我没有座右铭，没有目标的追求，我也应该给自己找一个属于自己的座右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课，一堂人生之课，它会使我终身受益。
我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课……
我最难忘的老师
六年的小学生活即将过去，但在我的记忆中，可不像日历，只有一个简单的数字，而是一段有着快乐、无奈、伤心、兴奋……的日子。教过我的老师少说也有二十来位了吧！有一位老师却让我记忆深刻，那就是杨慧老师。我们是杨慧老师的第一批学生。所以，她对我们倾注了全部的精力和心血。
有一次，让我记忆深刻，“丁铃铃”上课了，杨老师突然叫我和周丽梅去办公室，并带着本子和笔，我们忐忑不安地跟在杨老师后面，突然杨老师笑着问我们：“你们猜，我找你们是好事还是坏事？”这一问，我们心里更没底了。到了办公室老师让我们坐下后便从一大堆试卷里找出我们俩的卷子，给我们看，当我看到那个又大又红的“82”时，我惊呆了，我没有想到会……。杨老师问：“这次成绩怎么这么差？”杨老师让我们重新做一遍卷子上的错题结果我只有一道题不会，白白的扣了13分。这时杨老师再让我自己讲扣分的原因，最后把我不会的那道耐心细致的讲了很多遍直到我真正理解为止。让我们在办公室当了一回“差生”，现在我深深理解了杨老师对我的良苦用心。
有一次，在小荷上我看见杨老师留言，问苏老师班里的孩子还好吧！直到现在，杨老师还惦记着我们。我想对杨老师说：“我们也非常想念你，希望我们能够再见到你，谢谢你对我们的关心和爱护。
我时常怀着深深的感激之情，纪念着我的启蒙老师们。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
我的启蒙学堂叫竺西小学，它坐落在江南小镇街外。我还依稀记得那狭窄的天井，晦暗的教室，和没有座位、只有一个石砌的小“舞台”的礼堂……记得在这个礼堂里我们有过的永生难忘的集会。
那大概是1942年，沦陷时期的艰难岁月，
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难忘的老师
时光飞逝，转眼间六年已经过去了，我们的小学生活也即将结束，在小学生涯里，教过我们的老师很多，但最令我难忘的老师就是数学老师??章老师。
记得去年暑期期末考试后，章老师宣布：他要在暑假义务给这次考试班上最后十名同学进行补习。几天后，暑假开始了，而那十名同学的补习生活也开始了。暑假的一天中午，我正走在人行道的树荫里，突然有一个熟悉的身影满头大汗地骑着自行车从我身边驶过，我本能地回头一看，原来是章老师！他的车篮里装着厚厚的一摞作业，他的背部已经湿透了，他应该是刚给那些同学补完课，匆匆正往家里赶。…..感想。可以想象当我们进入梦乡的时侯，老师可能还在灯下批改作业……新学期开学了，经过一个暑假的奔波，章老师变黑了，但几位同学的成绩总算是有了提高。
章老师虽然很热心，但他也有严厉的一面。记得有一次，老师在批改了我们班的作业后，怒气冲冲地走进了教室，告诉我们如果他讲解过的作业我们再出错，那他就得撕了那本作业，起初我们并没有太在意，但有一天，老师拿着一摞作业走进教室，把作业放在讲台上，从上面拿起一本，说：“这本作业写得太不认真了，你们不要以为我以前说的话是吓唬你们！”话音刚落，就把那本作业撕成了两半，我们都吃惊地看着章老师，他接着说：“作业本我可以帮你买，但你必须从头做起，以后你的作业不能再以这种态度做了。”
六年的时光，稍纵即逝，我们即将告别多彩的童年，告别胸前迎风飘扬的红领巾，进入多梦的少年时代，走进初中的殿堂，迎接团徽的拥抱。但我永远都不会忘记您??章老师。
推荐第9篇：我难忘的老师作文
你难忘的老师会一直在你的心中，她会一直影响着你！以下是小编为大家整理的关于我难忘的老师作文10篇，希望大家喜欢！
1难忘的老师
每天，当同学还在香甜的梦香时，我们班的赵老师已经早早的来到了学校，批改那些堆得像小山一样的作业本。想到了这，我不禁要朗诵一句名言：
春蚕到死丝方尽，蜡炬辰灰泪死干。
赵老师既是教导处副主任又担任我班副班主任；虽然她公务繁忙但是，她对我们学习是很认真的。但不懂事的我们一点也不知道赵老师为我们付出了多少心血，可我们有时还不停的赵老师添睹；虽然，赵老师在教室里时，教室里呀雀无声，简直楼下的讲课声都能听见。不过，只要等赵老师一出教室，教室里就一乱纷纷，说赵老师很凶：说赵老师很狠心。
虽说赵老师很凶，但是她讲的课时我们最爱听的简直可以称为一种享受，就使一些糊涂的人都会听的津津有味。
不过，工夫不复有心人，经过上学期的努力，我们班的语文大考成绩简直说是大吃一经，就连我这个一学期只考过一次九十几分的同学，竟然在大考上取的好成绩。经过大考许多天的复习，终于取的了好成绩，这使赵老师也欣慰的笑了。
不过，我们能取的这么好的成绩，这是离不赵老师辛勤的劳动成果。俗话说的好：“老师，是我们永远的老师。”我们会永远记住您—赵老师！明天就是三·八妇女到来知记，我衷心祝愿所有女老师们妇女节快乐！
2难忘的老师
在小学生活中有许多人令我难忘，可最让我难以忘怀的就是带我四至六年级的语文老师——袁老师。
记得我刚进这个班的时候，我们还不怎么认识他。于是，老师向我们做了自我介绍，之后又告诉我们许许多多的道理，还说了许多幽默小故事，让我一下子喜欢上了他的语文课。以后我们就越来越亲密了，老师还成了我的大伯伯。
还有一次，我考试只考了63。5分，老师把我叫到了办公室里，生气地说：“朱嘉尧，你是怎么搞的，玩心那么大，这次你竟然是倒数，你太让我失望了！你以前都很不错的。”我的心都快要碎了，语气沉沉地说：“我，我这次考试太马虎了，没有看清题目就开始动笔了。”老师听了我这句话，忽然变得十分仁慈，说：‘这是一个很坏的习惯，你必须改正，否则你就一事无成了。“我点了点头，老师又说：’这次就算了吧！不过你下一次一定要好好努力，我相信你。”听了老师的话，我充满了信心，在下一次的考试中，就拿到了95。5的高分，是袁老师的那句话激励了我，让我充满了信心看到了希望。
袁老师，通过了这一件事情，更加加深了我对老师的印象，因为老师告诉了我这个道理“失败并不可怕，可怕的是没有改正的信心。”
这就是让我难忘的老师，是老师教会了我做人的道理，我十分地感谢老师，如果没有老师，我的学习成绩也不会进步的那么快。
3难忘虞老师
在我家书桌的一旁，放着一盒盒的蜡笔，一瓶瓶的颜料，一支支的画笔。有时，我望着他们，心中不禁泛起一层涟漪脑海中浮出一幅幅画面……不会勾边时，有一个人会靠着我，温柔的指导我；颜色涂得不好时，有一个人会握着我的手叫我如何过渡颜色；在比赛的现场，有一个人会微笑着鼓励我，让我信心倍增……留给这些回忆的，也只有她——我最敬爱的虞老师。
从小学一年级开始，我就有个引以为荣的特长——绘画好。但是，连闪耀的钻石都要经过被人发现，再打磨，最后才能发光，如果当初虞老师没有发现我的这个特长，更没有训练我。那么，在今天，这门特长也许已是过眼云烟……我是个怕生的女孩，所以，在刚进入美术队时，我就有些拘谨，放不开手，更别提有好的作品能让老师满意了。但是，她——虞老师，用她的耐心，用她的温柔，用她的信任，让我向美术前进！记得有一次，我和其他训练者一起在训练室里训练，窗外的月亮已经悄悄露出了脸庞，夜空漆黑一片，因为离比赛时间越来越近，训练的时间也越拉越紧。我坐在室内，心跳越来越快，心情也越来越紧张，盯着画纸的眼睛也越来越心不在焉了，蜡笔也被我搁在一旁了，那时的我多想回家呀！敏感的虞老师读出了我的心思，她走过来，轻轻地地对我说：”不要着急，你看，还有很多的同学陪着你呢！还有那么多老师，不要着急！“也许那时连虞老师都不知道当时的我那番话给我多大的慰藉呀！在那一刻，我的心神奇般地平静下来！
现在，虞老师已经不是我的美术老师了，六年级的我也不用再训练美术了。谁又能知道，我现在有多怀念她——那个温柔的美术老师？是她发现我，打磨我，让我发光！
4难忘的老师
我们班有一位特别有难忘的老师，他姓何，叫何炅。他和别的老师不同的地方数不胜数，简单的说几个例子吧，他爱开玩笑，逗的我们哈哈大笑：还有一个是爱研究；也很爱看书；
同学们都知道，何老师每天都要带书到学校，一要有空，他就会拿起书津津有味的看起来，办公室、走廊，甚至在男厕所也能看到他熟悉的背影，奇怪的是他看着么多书居然没近视，真奇特，之后受他的影响，班里的同学也爱看起了书。
何老师奖励同学的方法很特别，他经常带大把大把的糖，像变魔术哦一样，分给那些学习上有进步，上课积极发言的人，如果那位同学为班级做出巨大贡献，么老师会把他试验品给他。
但好事没几个月，何老师被《快乐大本营》给雇佣了。
事已快过三年了，可我还忘不了何老师的实验室、奖励和幽默。
何老师真让我难忘。
5难忘的老师
在小学六年里，我见过许多老师，但我最喜欢的是叫我们数学的老师——吴老师。
我从小就对数学有浓厚的兴趣。直到六年级，遇见了吴老师，我对数学的兴趣更深了。吴老师严格而又严肃，教学有方，所以我的数学成绩提高了一点。
这一学期，我单元测试卷，考得不理想，不该错的偏偏错了。把圆锥看成圆柱，没打小数点，计算错误……说来说去还是自己的粗心大意惹的祸。
最丢脸的是，老师还在课堂上说，有些同学错了一道不该错的题。好像在说我似的。
改错的时候。老师对我说：“这道题你也错了？自己把这道题抄一遍。”
那件事后，我自己在心里默默的说：周子扬，加油，下次可不能再这样粗心大意了。吴老师的话给了我启发，人可以错，但不能一错再错。
6我难忘的老师
我一直以为，新的环境能够丢掉曾经的恋恋不舍。
好巧，在这里也能找到关于你的记忆——那天自习课上老师响起的手机铃声使我一惊，猛地抬起头，却又被心中蔓延开的一缕失落拉回现实，那不是你。
我想起你对我们无微不至的关心。
初三，有很大一部分同学勤奋努力，故废寝忘食。中午、下午的课后教室里依然是一个个奋笔疾书的背影。而当你悄悄地走近，出现在你脸上的表情不是欣慰，而是严肃，又响起你关切又略带严厉的话语：“不去吃饭，等着吃剩饭剩菜啊！”有时没人听，你还把大家一个一个地“骂”走，你说身体比学习重要。此时，一阵熟悉的手机铃声响起，我在想，此刻电话的另一头是否是你的家人也在等待你回家的催促呢？
我想起你对我们严厉呵责的批评。
在我们看来，你总爱小题大做。你曾因为一些不足为道的小事情把全班同学说教一整个晚自习。你说我们努力过头了，只知道读书，没日没夜，因此你制定了一条让我此生印象最为深刻的班规——课间全部人必须离开教室，出去活动，不能在座位上看书。你骂我们熬夜，说得特狠，你说就一个中考就把我们紧张成这样。那三尺讲台，你不仅在那里教给我们知识，也讲了很多人生的道理，教我们如何做人处事。有时，那熟悉的手机铃声会响起，当你接起电话走出教室，我在想，电话里你是不是又和某某的家长在语重心长的交谈呢？
我想起你不失严肃的幽默风趣。
你太独立，太有个性，很多时候班上的同学们都怕接近你。或许，你的那些严肃只是为了在班级里建立起你的威信吧。你也爱在晚自习给大家说说你的经历故事。毕竟作为文科老师的你一说起话来就会滔滔不绝。我记得有一次，那熟悉的铃声响过，你笑着拿起手机，“老公骚扰我。”又引得全班大笑。我想，此刻的你，是多么可爱又平易近人。
如今，离开你也有一段时间了。我想知道你都如何回忆我们，是带着微笑或是很沉默？将来的某一天，听到那铃声响起，提起电话的你还能否辨别我的声音呢？
7我难忘的老师
说起武老师，人人都会翘起大拇指，为什么会翘起大拇指呢？因为武老师带出了一批批优秀的学生。我很荣幸能成为她的学生，下面我来介绍一下我们的武老师。
武老师身材高挑，耳边留着一缕卷卷的长发，一双炯炯有神的大眼睛，非常迷人。和蔼可亲的笑容，像灿烂的花儿一样。
在课堂上，她用丰富的知识吸引着我们，用温柔的声音讲述每一课的内容。她朗读的课文，非常生动。使一词一句都拥有了生命。当我们在课堂上做小动作的时候，老师的一个严厉的目光，我们就领悟到不该那样做，当我们学会一个知识，她会用加油的眼神，鼓励我们前进。每一堂课，我们都获得了珍宝般的知识。
在课下，武老师会关心每一个同学，当我们不会的时候，会教导我们，当我们犯错时，会耐心的指出错误引导我们改正。
武老师像妈妈一样关心呵护我们，我们爱老师，她像一盏明灯，照亮我们前进的路程！
8我难忘的老师
我们班有个百变天王熊老师，他是一个说变就变，没有过程的老师。如果你们不信我就给你们讲一个故事吧！
上课了，熊老师笑眯眯地站在前黑板前，正准备讲课，只听尹威华说：“熊老师，刘志鹏说他没带语文作业。”老师的脸立刻阴沉了下来，两只圆鼓鼓的眼睛直瞪着刘志鹏说：“出去，你要是找不到就别来上课。”刘志鹏也低着头，拿着书包跑到走廊上，可怜巴巴地找他的作业。
我们盯着熊老师，生怕他冲我们发火，没想到熊老师一回到讲台上又笑逐颜开地讲起课来，好像什麼事也没发生一样。十几分钟后，刘志鹏又进来了，低着头不好意思地说：“老师，我忘在家了。”
这时，老师刚好在讲“怒气冲冲”这个词语，听了刘志鹏的话熊老师真的怒气冲冲了，他冲着厚厚的记事本打了一拳。熊老师的力气举世闻名，所以这一拳可让玻璃糟了殃，一下子全碎了……就在大家目瞪口呆地看着熊老师的时侯，熊老师脸色一变又心平气和地讲起课来……
啊！熊老师真是一个百变天王啊！
8我难忘的老师
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩的，是我的朱老师，作文 我难忘的老师。
那是一节语文课，您正生龙活虎、绘声绘色地给我们讲课。这时，出现了一个问题。朱老师，您提问了我。我慢吞吞地站了起来，两只手紧紧地抓着裤角，手心里冒出了冷汗，眼睛不停地往四周转着。虽然我心里早有答案，但我却迟迟说不出口，担心万一说错了，会招惹同学们的笑话。就这样，时间一秒秒的过去了。终于，您开口了。
“怎么？不会吗？”您微笑的看着我，眼神里充满了鼓励，充满了信任，充满了力量。
尽管如此，我还是不敢开口，左右为难。您似乎看出了我的心思，于是叫其他同学来解答，接着叫我坐下。
事后，我心里很内疚，您花费了那么多时间和精力，只是为了让我能说出自己对这道题的想法，只是为了培养我爱发言的好习惯，小学六年级作文《作文 我难忘的老师》。而我，却让您失望了。
您不仅在课堂上尽职尽责，在课后也依然如此。与其说何老师是班主任，还不如说你们都是班主任。
您贪黑起早，7点左右就来到学校，思考着要早读的内容，一边思考，一边用笔做个小记号。并且要求早来的同学帮忙打扫卫生，保持教室的干净。早读时间一到，您就组织学生早读。班上同学们闹矛盾、有什么心结未打开，都是您在处理……
当我怀着失落的心情面对失败时，您天使般的来到我身边，给我以勇气和希望。您将我那颗受伤的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里。
当我怀着喜悦的心情对待成功时，您善意的提醒给我以启示。您将我那颗骄傲、浮躁的心带进了上进的“流水”中，带进了巍巍的“高山”上，也带进了自强不息的世界里……
静静的深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇晃的背影。
“朝为青丝暮成雪”，用在您身上一点儿也不为过。有谁知道，默默奉献的您背后付出了多少心血和汗水。也许，您头发上那丝白发、条条皱纹是最好地见证吧！
9我难忘的老师
那天爸爸领着我来到一个陌生的教学楼、一个陌生的办公室、一个陌生的老师面前——这一切都是那么的陌生。我站在爸爸身后，呆呆的看着她。她摸着我的头亲切的对我说：“我叫做赵桃艳，以后就是你的老师，更是你的大朋友，你是我的小朋友，好吗？”从那一刻，我认识了她——赵老师。
有一次，我的课堂作业没做，黄老师发现了，她不但没有责怪我，还对我说：\"舒怀瑶，这次课堂作业没做，我不惩罚你,下次，如果你没做的话，我就要被打了,一会儿把这次的课堂作业做好交给我,好吗？\"我说：\"黄老师，这道题我不会做，怎么办？\"黄老师亲切地对我说:\"这样吧，这节课下课后，你到我的办公桌来，我来教你，记得把笔和本子带来。\"我点了点头，黄老师微笑着摸了摸我的头.我的启蒙老师不但教我写好字、学好书本的知识，而且教了我不少做人的道理。
那时，我特别贪玩，即使是上学路上也要玩一会儿才到学校。一次，我上学路过公园时，就进去玩，因为忘了时间，到学校时已迟到了。老师把我叫过去，我的心开始怦怦地跳，心想可能又要挨批评了。“文仔，你今天有什么事吗？你很少迟到的呀。来，快告诉老师。”我真想不到老师是那么和蔼，那么亲切。“我……我……”老师看出我不敢承认，便抚摸着我的头，语重心长地说：“文仔，我们从小就要养成不撒谎的习惯，要做一个诚实的孩子，长大了，才能使人家信任你，做起事来才更加踏实。”老师的一席话，使我深受教育，至今还记忆犹新。我向老师承认了错误，从此，再也没有迟到过，也不在上学或放学的路上玩了。
启蒙老师不但在我的心灵中播下了一颗美好的种子，还把这颗种子培育成一棵茁壮成长的幼苗。
10我难忘的老师
一头清爽的短发，一副秀气的眼镜，一双闪烁的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的小嘴，两片薄薄饿嘴唇，这就是他给我的第一印象。
话说，初见时是在初二的第一节物理课上。那时，他走进教室，顿时教室里面一片哗然。我抬起头一看，原来他浑身散发出一阵书香气，感觉就像是刚毕业不久的小伙子一样。顿时觉得让他来教我的物理肯定完了。一没知识，二没经验，那滋味就像是头顶上被浇了一盆凉水似的，心灰意冷，却不料他用实际行动证明了我的失策，他幽默的话语，独到的见解，通通都否认了我的看法。我甚至崇拜起他来了。然而，让我跟他有第一次交集却是在月检测之后。
记得那次的月检测，我本信心满满，却不料是晴天霹雳。在那之后，我有一段时间学习不在状态上。我的转变被敏锐的他给发现了。他并没有大声呵斥我的不是，而是让我下课后去他办公室。我怀着忐忑不安的心情来到了门口，手却不敢推开那一扇门，只好呆呆的站在门口。谁料，不知是门长了眼睛还是他发现了我的存在。门开了，他对我抱以一个甜美的微笑，这让我更加的无所适从。我呆呆的走了进去，本以为的劈头痛骂，谁知却变成了一次促膝长谈。他并没有跟我像老师一样的交谈，而是像久违了的朋友，极其的友好和善。一场令我害怕，不安的谈话就在这种轻松愉快的氛围中结束了。他只是在最后让我能够及时调整过来，他说他相信我一定能在下次的测验中取得好成绩。听到这里，我的眼泪再也忍不住了，他不争气的一滴接着一滴。从那时起，我就暗暗地发誓，我一定要学好物理这门课。
他给我的帮助不仅仅在学习上，在生活中他也处处为我们着想。那天早上，我忘记带校卡了，而今天又又领导来检查，我姐的就像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，他发了我的情况。他快速的向我走来，拍拍我的背说：“不要慌。定下心来，有什么事跟我说，我来帮你想想办法”。听了他的话，我突然感觉心头一热，便把事情和他说过了。他二话不说，摘下了他的值日卡戴在了我的脖子上。我会心地朝他点了点头，轻声的说了句“谢谢”，他则是回了我一个微笑说“没事，下次有事情就来找我，我一定会帮你的”。我看着他离开的背影，突然发现那就像是一座山般高大……
他是如沐的春风，贷人像春天般温暖，随和；他是久旱的甘霖，总是在我们需要帮助时出现在我们身边；他是冬日的暖阳，永远温暖着我们的心。而他，不是别人，正是我初二的物理老师——徐清源。
推荐第10篇：难忘的老师作文（材料）
你心中最难忘的老师是谁呢，她给你什么样的帮助？以下是小编为大家整理的关于难忘的老师作文10篇，希望大家喜欢！
篇1：难忘的老师
老师是人类灵魂的工程师。是老师哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下，我们每天都在健康，活泼的成长。
在教过我的老师中，令我最难忘的老师便是我小学一年级的班主任—— 朱老师。
朱老师身材胖胖的，留着一头乌黑亮丽的短发，还有一双亮亮的小眼睛，眼睛前有一副嵌着厚厚镜片的眼镜。
记得有一次，我路过老师办公室的时候，朱老师把我叫住了。我以为老师会因为什么事批评我，或安排我做什么事。结果我都猜错了，老师让我在办公室里做作业。我也不好推辞，只好走进办公室做作业。老师并没有说我什么，而是静静的守着我做作业，有时还指点我一下。我在心里小声的抱怨着。现在想起，终于理解了老师的做法，原来老师是为了我好，使我作业质量和做作业的速度提升。
还有一次上课时，我闲课堂太枯燥乏味，所以思想界神游去了。我这一小小的举动很快就被老师发现了。老师点我起来回答问题唤回了我正在神游的心思。我像触了电似的立刻站了起来，我支支吾吾的回答，空气仿佛在此时凝固了起来，憋的令人窒息。老师见我半天没回答，便叫我放学后找她。因为这件事，我这一节课都没好好听讲。
好不容易挨到了放学，我迈着沉重的步子走进了办公室。我轻轻地推门而入，只见老师正一只手扶着眼镜框一只手揉着眼睛，我心里愧疚不已。我原以为老师会狠狠的批评我一顿，没想到老师不但没有批评我反而耐心的为我讲课。在老师翻书时，我注意到了老师厚镜片下黑黑的眼圈，眼泪竟不争气的流了下来，我在心里暗下决心：以后上课都仔细听讲。短短一个多小时过去了，夕阳的半个脸蛋已经没入地平线，黄昏夹着习习凉风飘然而至。
老师看见天色已晚，执意要将我送回家。宽敞的道路上冷冷清清的，老师坚持将我送回家了，才掉头回家，我一直望着老师远离的背影，知道他消失在我的眼底。
篇2：难忘的老师
时光匆匆，小学生涯转瞬即逝。在这期间给我留下了许多美好的回忆，有许多人和事，让我终身难忘。班主任宋老师就是其中之一。
宋老师是从三年级带我们班的，她的出现使我对班主任有了更深的认识。她不仅要抓我们的学习，而且还要照拂我们校园生活的方方面面，很辛苦。她有着老师的严谨更有着妈妈的温暖，总是为我们默默地付出着。
这三年中宋老师对我影响很大。我不仅在性格上学会了宽容与开朗，而且在写作方面有了质的提高。和别的语文老师不大一样，宋老师不但抓我们的学习，还着重关注我们的阅读，她时常教诲我们要多读书从中汲取营养，提高写作能力，获得快乐。
还记得二年级暑假中途返校时，宋老师和我们的第一次见面。宋老师走进教室，手中拿着一本外观精美的书《一百条裙子》。老师给我们自我介绍后，告诉了我们阅读的好处，让我们在假期余下的一个月时间阅读这本书，并且预先给我们读了前两个章节。那是我初次感受到阅读在宋老师身上折射出的光芒。也是从那时起阅读真正成了我身边不可或缺的朋友，我深深地喜欢上了阅读。一学期下来我的写作文能力有了很大提高，每次写作文词句总源源不断地在我脑海里涌出，再也不用为写不出内容抓耳挠腮了。其实不仅是我，我们整个班都散发着书的馨香，每位同学都从阅读中受益匪浅。这就是宋老师的良苦用心，是她引领我们走向阅读的道路。
像这些能促使我们成长的事还有很多很多。宋老师她总是不放过每次能让我们受教的机会及时地纠正我们的错误。我们很幸运在小学生活就遇到了宋老师，是她，使我们养成了良好的学习习惯；是她，为我们营造了一个快乐，健康，向上的班集体。她的身上无时不散发着博学，严谨，宽容，开朗的魅力。这就是令我尊重的宋老师，令我终生难忘的小学老师。
篇3：难忘的老师
光阴似箭岁月如梭，转眼间，六年的小学生活如梦似幻，匆匆而过！但一直让我难以忘怀的的是我六年级班主任张老师。
张老师，身体比较瘦弱，但从老师的眼睛里可以看出，老师是个和蔼、宽容的人。她讲的课更是生动有趣，并且从不打骂或偏袒哪位同学。我们爱老师，老师也爱我们。
在一次语文考试，发生了一件让我懊悔，而又十分羞愧的事情。当时，“博览群书 ”的“览‘字我一下不会写了，眼看就要下课了，我急得真是抓耳挠腮。于是，我写了一张小纸条向一位同学求助。可谁知，纸条竟跑到老师手里。我当时可吓坏了。
下课了，老师把我叫了过去，用失望的语气对我说：”你的好成绩就是这样考出来的吗？“说完，老师转头就走了。当时，我真的希望老师痛痛快快地骂我一顿，也不希望老师用这种失望的眼神和口气。我感觉脸上火辣辣的，恨不能找个地缝钻进去。心也一阵阵的刺痛，想解释，却没能张开口。我是多么后悔啊！
自从那节课后，我便心神不宁，为自己所做的事感到羞耻。课间多次在老师办公室门前徘徊，想进去向老师道歉，却害怕老师不接受我的道歉。最后，我写了一张纸条：”张老师，这件事是我不对，但这是我第一次，也是我最后一次。您能原谅我吗？“我把纸条偷偷地放在老师的办公桌上回了教室。 没过一会，张老师走进教室，直奔着我走了过来。我的心就像揣着一只小兔子，怦怦一跳，低着头不敢去看她。真不知道老师又会怎么样。谁知张老师竟又把那张便贴纸放在我的座位上，一声不响地走了。我一把抓起来，一下看见背面的字：”老师相信你是好孩子，别再想这件事了，已经过去了。要记住，一定要学好每一个知识点！“霎时，泪水一下朦胧了我的双眼……现在，我上中学了，但这张纸条一直被我珍藏在我的书柜里，每次看见这张纸条，就像看见我最敬爱的张老师，我永远忘不了张老师。感谢张老师经常鼓励我，安慰我，最终原谅了我，而且为我留住了尊严。这张纸条也时刻在告诉我一定要好好学习！
篇4：难忘的老师
六年的小学生活即将过去，但在我的记忆中，可不像日历，只有一个简单的数字，而是一段有着快乐、无奈、伤心、兴奋……的日子，作文 难忘的老师。教过我的老师少说也有二十来位了吧！有一位老师却让我记忆深刻，那就是杨慧老师。我们是杨慧老师的第一批学生。所以，她对我们倾注了全部的精力和心血。
有一次，让我记忆深刻，“丁铃铃”上课了，杨老师突然叫我和周丽梅去办公室，并带着本子和笔，我们忐忑不安地跟在杨老师后面，突然杨老师笑着问我们：“你们猜，我找你们是好事还是坏事？”这一问，我们心里更没底了。到了办公室老师让我们坐下后便从一大堆试卷里找出我们俩的卷子，给我们看，当我看到那个又大又红的“82”时，我惊呆了，我没有想到会……。杨老师问：“这次成绩怎么这么差？”杨老师让我们重新做一遍卷子上的错题结果我只有一道题不会，白白的扣了13分。这时杨老师再让我自己讲扣分的原因，最后把我不会的那道耐心细致的讲了很多遍直到我真正理解为止。让我们在办公室当了一回“差生”，现在我深深理解了杨老师对我的良苦用心。
有一次，在小荷上我看见杨老师留言，问苏老师班里的孩子还好吧！直到现在，杨老师还惦记着我们。我想对杨老师说：“我们也非常想念你，希望我们能够再见到你，谢谢你对我们的关心和爱护。
篇5：难忘的老师
学校，以后同学们都会很少再见着了吧，虽会依依不舍，会难舍难分，但我们的心永远绑在一块。成绩虽然不辉煌，但我们尽力过了，我拼搏过了，我们努力过了。我会舍不得，舍不得这个在我心中永存的六（10）班大集体，这个我们六年一起笑、一起哭、一起经历过风风雨雨都不倒下的六（10）班。
老师，是你们含辛茹苦的教学，教出了一批一批的优秀学生，让幼小的苗苗在我们心里萌生、发芽。
李老师，您的课如同春雨，让我们听得如痴如醉，这不就是所谓的“随风潜入夜，润物细无声”吗？您默默地为我们的学业加班加点地挑选重要内容，耐心地讲给我们听，一个微不足道的细节都会强调好几遍。您不嫌烦，虽然口头会抱怨，但心里还是替我们着急。六年了，我们何曾会忘得了您？
丁老师，您的课是如此幽默，您会以玩笑来激励我们不能在同一个坎坷面前退缩，要勇敢地面对。有时您严厉，但我们都知道，您是为了我们，为了我们能更好地听讲才会严厉批评那些扰乱课堂秩序的同学。有时您很和善，面对我们犯下的一个又一个错误，会不断鼓励我们，让我们重拾自信，乘风破浪，到达胜利的彼岸。六年了，我们何曾会忘得了您？
吴老师，您那带有港台腔味的口音是我们上英语课时的陪伴，您一口流利的英语，()教会了我们千万个英语单词。遇到同学们不懂得的词语或音标，您会耐心解答，直到同学没有任何疑问。六年了，我们何曾忘得了您？
我们都会在心底里记得，老师们，是你们陪伴我们走过最“艰难的日子”。
内心的千言万语写不完，心里的万分感激说不完，六年的心里话这时怎能全部说清，我确乎是语无伦次，泪水也确乎是盈满了双眼。我想诚挚的说一声：老师，您辛苦了；老师，谢谢您！
老师，是你们的谆谆教导，让我们明白：跌倒了，便懂得爬起；退缩了，便懂得勇敢；懵懂了，便懂得纯真；迷茫了，便懂得怎样看清人生的道路。
篇6：难忘的老师
钱老师，可是一位好老师。她相貌平平，爱笑。可就是她那如花般的笑容，改变了我，是她让我从一个性格孤僻变成活泼可爱的女孩。
她的笑容就像大地上开放的第一朵迎春花，总是在我们被风雨吹打的垂头丧气时，是她给我们带来暖意。我从乡下到城里来的童年多是在幼儿园度过的。爸妈是因工作关系，他俩很少有时间关心我。我渐渐地变得孤僻了。在校园里我就像一根小草，无人问津，还有不少人都觉得我不聪明，但钱老师不这么认为，她时常鼓励我玩，引导我学习。记得，那年暑假，校园异常得静。噢，只有我和钱老师，无聊极了！我趴在课桌上打起了瞌睡。这时，钱老师拿出了一个练习本，写几个算式让我做，我很努力。可是，没做对几道题，我开始想，我是不是一个笨小孩？我放声大哭，哭声打破了校园的宁静。这可让钱老师慌了神，不住地指责自己，在我面前扮演小丑的角色，让我开心……我只记得那天晚上，我熬了一个通宵，都在做练习题。当我把新的作业交给她，她对我赞不绝口，更让我忘不了的是她对我微笑，好像在对我说：“好棒呀！”这时，我心里比吃了蜜还要甜。
她的笑容就像路旁默默无闻地小野花，点缀着春天。她从不高看自己，以平等的心对待每一个孩子。空地上的滑滑梯，我是很少去坐的，并不是不喜欢坐，而是多被那些爱说爱笑的孩子享受。不起眼的我时常孤单地站在一边，看着他们快乐地玩耍。又是一个静谧的下午，我站在钱老师的身旁看着她在一本本作业画上小红星时，我渐渐地入了迷，想着有一天自己拿一支红钢笔，在练习本上圈圈勾勾。当我还沉浸在无限的遐想时，钱老师轻轻地拍拍我的肩膀，问我是否愿意去外面玩一会。我第一次感到我也能引起老师的注意，非常高兴。生怕错过这个机会，我使劲地不住地点头。她牵着我的手教我跳皮筋、翻花绳、玩滑梯。玩时，钱老师脸上总是带着甜甜地笑，仿佛和我一样是个孩子，我感到我们之间的距离一下子近多了，让我第一次尝到找到伙伴玩的乐趣，玩得特别起劲。那天下午，是我最高兴的最自豪的下午让我永远难忘。转眼，我要离开幼儿园到小学读书了。为这，我伤心了好几天。钱老师知道后，她来到我身边，安慰我说：“别哭了，以后你会有更好的老师、更好的同学。你要和他们好好相处。”我点点头，她高兴地对我笑了笑，我也乐了。
钱老师花一般的微笑、天使般的心，循循善诱地育人，教会了我们不卑不亢，鼓励着我们快乐成长。她永远是我们心目中的最难忘的老师。
篇7：难忘的老师
短暂的小学生涯即将结束，马上就要毕业了，小学生活多么令人迷恋而依依不舍。虽然我是三年级是插班进来的，可在这三年里，有许许多多美好的回忆……
在小学生活里，许多老师和老师的教诲令我受益匪浅，令我难以忘怀。不过，令我最难忘的老师还是郭桂颜老师。郭桂颜老师虽然有事大发雷霆，不过都是为我们好。他为人严肃、庄重。我很尊重她，觉得她想个哲学家，说的每一句话都有她的道理。
我清楚地记得：有一次，我被郭老师批评，要我改正。之后就和蔼地对我说：“其实你可以比班上梁家辉更好的，只要你努力，是可以超过他的。”我听了很惭愧，梁家辉比我成绩好，我能币过他？心里乱糟糟的。回到家后，我躺在床上想了想：也许是吧！我在女里还真可以超过梁家辉。老师这句话使我难忘，至今我还深深记着。是啊！“世上无难事，只要肯攀登”。只有好好努力，困难的是，总有一天可以打败它的。我的理想是做一名医生，为了理想，我要努力、加油！许多人也和我一样在努力着，我要下定决心不被堕落、挫折打败。好好学习，当上一名医生。
人们都说老师像一只蜡烛，为后辈奉献出所有热和光！您的品格和精神令我敬佩。你当时说的话我会永远记住。每当我遇到困难是，我会用这一句朴素的话来激励我，每当想起这句话，您的身影总浮现在我的面前。
老师，您的一句话、一个眼神、一个手势、一个微笑……看起来微不足道，可对于我来说是那么重要，这一句话在我的成长道路上给我力量、给我希望。
篇8：难忘的老师
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩的，是我的朱老师，作文 我难忘的老师。
那是一节语文课，您正生龙活虎、绘声绘色地给我们讲课。这时，出现了一个问题。朱老师，您提问了我。我慢吞吞地站了起来，两只手紧紧地抓着裤角，手心里冒出了冷汗，眼睛不停地往四周转着。虽然我心里早有答案，但我却迟迟说不出口，担心万一说错了，会招惹同学们的笑话。就这样，时间一秒秒的过去了。终于，您开口了。
“怎么？不会吗？”您微笑的看着我，眼神里充满了鼓励，充满了信任，充满了力量。
尽管如此，我还是不敢开口，左右为难。您似乎看出了我的心思，于是叫其他同学来解答，接着叫我坐下。
事后，我心里很内疚，您花费了那么多时间和精力，只是为了让我能说出自己对这道题的想法，只是为了培养我爱发言的好习惯，小学六年级作文《作文 我难忘的老师》。而我，却让您失望了。
您不仅在课堂上尽职尽责，在课后也依然如此。与其说何老师是班主任，还不如说你们都是班主任。
您贪黑起早，7点左右就来到学校，思考着要早读的内容，一边思考，一边用笔做个小记号。并且要求早来的同学帮忙打扫卫生，保持教室的干净。早读时间一到，您就组织学生早读。班上同学们闹矛盾、有什么心结未打开，都是您在处理……
当我怀着失落的心情面对失败时，您天使般的来到我身边，给我以勇气和希望。您将我那颗受伤的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里。
当我怀着喜悦的心情对待成功时，您善意的提醒给我以启示。您将我那颗骄傲、浮躁的心带进了上进的“流水”中，带进了巍巍的“高山”上，也带进了自强不息的世界里……
静静的深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇晃的背影。
“朝为青丝暮成雪”，用在您身上一点儿也不为过。有谁知道，默默奉献的您背后付出了多少心血和汗水。也许，您头发上那丝白发、条条皱纹是最好地见证吧！
篇9：难忘的老师
又逢夏季，又见雨天，作文 难忘老师。此刻已怀着不同的心情。此时应该是怀念了吧……
难忘那节课……难忘那老师······
是一节作文课，不，是活动课。老师带我们去河边吹泡泡。
夏天的河中央有薄薄的水草，随着风飘至远方。河岸上有竖直的柳树，在阳光下，像披上了金纱。波光的倒影里，映出的是我们欢乐的笑脸。
只见老师拿着一杯像淡牛奶一样的水，吹了几下之后，杯里就起了很多小泡泡，像冰激淋又像葡萄，泡泡越来越多，越升越高，渐渐老师的鼻子上嘴巴上都是白泡泡了。像个白胡子老爷爷，小学六年级作文《作文 难忘老师》。他还不知道脸上沾满了泡泡，直到同学们都笑了，老师才反应过来。
很快每位同学都拿到了泡泡水，开始忙活起来。有的吹得像一个个五颜六色小伞包；有的吹得好像兔子一样，一蹦一跳的，到地上就碎了；有的吹得飞得满地都是，跑到地上就成水了。有的吹得像一朵含苞的荷花，绽放在河面上；有的吹得像蛇一样从杯子里慢慢爬上手，又从手上爬到地上；有的吹得像星星一样，一闪一闪的飞上了天际……
突然，吹来一阵微风，很凉快。于是我逆着风吹泡泡，我一连吹了好几个，可全部飘到我脸上来了，弄得我一脸泡泡水，逗得大家哈哈大笑！
泡泡不就是一个大家庭吗？大的是爷爷，稍微小的是奶奶，中等的是爸爸，再小的是妈妈，最小的是孩子。这个大家庭快乐的生活，孩子懂得尊老，老人知道爱幼。
这是老师说的，我会记着，我难忘那老师！
篇10：难忘的老师
每天，当同学还在香甜的梦香时，我们班的赵老师已经早早的来到了学校，批改那些堆得像小山一样的作业本。想到了这，我不禁要朗诵一句名言：
春蚕到死丝方尽，蜡炬辰灰泪死干。
赵老师既是教导处副主任又担任我班副班主任；虽然她公务繁忙但是，她对我们学习是很认真的。但不懂事的我们一点也不知道赵老师为我们付出了多少心血，可我们有时还不停的赵老师添睹；虽然，赵老师在教室里时，教室里呀雀无声，简直楼下的讲课声都能听见。不过，只要等赵老师一出教室，教室里就一乱纷纷，说赵老师很凶：说赵老师很狠心。
虽说赵老师很凶，但是她讲的课时我们最爱听的简直可以称为一种享受，就使一些糊涂的人都会听的津津有味。
不过，工夫不复有心人，经过上学期的努力，我们班的语文大考成绩简直说是大吃一经，就连我这个一学期只考过一次九十几分的同学，竟然在大考上取的好成绩。经过大考许多天的复习，终于取的了好成绩，这使赵老师也欣慰的笑了。
不过，我们能取的这么好的成绩，这是离不赵老师辛勤的劳动成果。俗话说的好：“老师，是我们永远的老师。”我们会永远记住您—赵老师！明天就是三·八妇女到来知记，我衷心祝愿所有女老师们妇女节快乐！
第11篇：难忘的老师英语作文
[难忘的老师英语作文]难忘的老师英语老师（孙瑶老师）从一年级到六年级我们班换了不少英语老师，但是，在三年级时是孙瑶老师教我们英语，难忘的老师英语作文。以前英语对我来说只是枯燥无趣的，但，上她的英语课，英语成了一种乐趣。是她把我们班的同学带进了英语的世界。在开学时，上英语课我总是不认真听讲。但，一天老师叫我发言（读课文）我流利地读下每一个字词，老师见了，淡淡的一笑，说：一二年级的英语其实很简单，只要你努力补习功课，你一定是一名优秀的好学生，成绩一定也会上来的！从那以后，我永远的记住了她的话...还记得，每当上她的课，我的眼睛就不由地盯着她手中那一本粘贴，那小小的粘贴是那么的可爱漂亮。所以我为自己设定了一个目标，是：每节课必须得到一个以上的粘贴。从那以后，在课堂上总是能看到我积极发言、努力思考的情景。在家里努力补习功课。那时候书上的每一个粘贴都是那么的珍贵，喜爱...从那以后，我觉得上英语课不是那么枯燥无趣的，每一节英语课都是那么的有趣好玩。英语成了乐趣，使我越来越爱上了英语课，更爱上了英语老师。我永远忘不了那淡淡的微笑，永远忘不了她的那句话，永远忘不了那手中一本粘贴...她使我难忘！数学老师（聂老师）刚开学，到学校来第一个迎接我的是您聂老师。从一年级到二年级时，我们的班主任您聂老师。每当上她的课，同学们的注意力都非常集中，大家都被她精湛的教学所吸引。她讲的课条理清楚，通俗易懂，效果显著，小学生作文《难忘的老师英语作文》。他讲完课，总能节省下一些时间让大家做练习，做作业，并对作业题里的难点进行指导。可见课前她花费了不少心血，精心准备，认真上好每一节课。而更可贵的是她的因人施教的方法。那就是对学习好的同学加发比较难的加餐题。这是另外出的题目，写在小小的一张纸上，让这些同学在交一般作业时一并上交给老师批改，从而使这批学习好的同学能更上一层楼，并带动学习差的同学，以形成你追我赶，先进带后进的良好学习风气。这些超前的学习好的尖子学习劲头被鼓起来了，学习差的同学，因为一般性的题目难度不大，都还吃得消，从而增强了学习信心，能很好地完成作业，并向学习好的同学看齐，迎头赶上。这样，好的同学超前拔尖，差的同学勇往直追，产生了良性循环。她就是一平凡但又伟大的老师。她的对工作一丝不苟的精神，使我难忘！语文老师（夏老师）从一年级到二年级我们的班主任聂老师因擅长数学，所以语文教的不是很好。为了我们的语文，校长决定夏老师来教我们。从那以后，是夏老师把我们班的同学带进了语文的海洋。是她对工作的鞠躬尽瘁与对教学严谨的态度，使我从幼稚的儿童变为今天成熟的我。她总是用她的血，去备课；用她的肉，去练习...她就是用血肉去为我们讲课的。她总是以微笑面对我们，以温柔面对我们，以快乐面对我们...上她的课，总是为冷淡的教室增添几份生机与活力。她写得一手好字，工整，娟秀，介于欧、柳之间。记得是第一堂课，她带了一块有米字格的小黑板，往大黑板上一挂，上面是一黑板粉笔工楷的生字，真正是一丝不苟，笔笔精到，漂亮之极。我一下子就折服了。她要求学生课后把每个生字抄写一行，必须用方格本，不能有一笔潦草。吃晚饭下午的前15分钟是写字课，练习钢笔字。是在她的带领下我的字有了很大的进步。她愿意读书，是在她的带领下我认识了许多字；是在她的带领下我学会了读书；是在她的带领下我学会了写作，写作成了我生命中不可缺少的一项...她的对工作的鞠躬尽瘁与对教学严谨的态度精神，使我难忘！
第12篇：小学作文：难忘的老师
难忘的老师
每一个人都有个最喜欢的老师，当然我也不列外，每当我看到我们和老师的那张照片时，总是会想到我心中最难忘的一位老师??苟老师。在小学一年级的时候，我踏进了这美丽的校园，踏入了我六年的小学生活，在苟老师的循循善诱丶 劳逸结合的教导之下，我一直认为苟老师是世界上最好的老师。苟老师上课很认真的受教我们的知识，但下课了又同我们游戏，所以在那时我不知怎么的受教方式，产生了对苟老师的尊敬和仰慕。
记得在二年级的时候我们又更深进一层的了解到了新的知识，当然苟老师也在教我们写日记了，一次，苟老师带来了一只毛毛茸茸的又可爱的小鸭子，让我们仔细观察它，我们观察了以后苟老师就叫我们写日记，可是我们都没有听，一节课都在吵闹，到了现在我们才明白苟老师的用心良苦呀！现在每当我把苟老师以前的照片拿了出来，我仔细的端详着，像手里有一见美丽的宝贝。
到了三年级，苟老师在第一天开学时告诉我们会有一个新的老师来给我们上课，叫我们静息好，新老师来了，但是苟老师却走了，我知道大家都很伤心，因为大家上课都走神了，眼中有几分失望的神情，这是以前没有的。
这三年来，苟老师含辛茹苦地教育我们，在背后默默支持我们，鼓励我们，也许苟老师也忘记了她为了她自己的学生付出哦了多少艰辛。可是作为学生的我永远也不会忘记，也清清楚楚的映在了我心里，这3年短暂的师生情，就如一张照片永远的记录了下来。
十年树木，百年树人；
插柳之恩，终身难忘。
第13篇：难忘的启蒙老师五年级作文
难忘的启蒙老师五年级作文
我的启蒙老师是黄老师,她既让人尊敬又让人哈哈大笑.我很喜欢她。\\n有一次，我的课堂作业没做，黄老师发现了，她不但没有责怪我，还对我说：\"舒怀瑶，这次课堂作业没做，我不惩罚你,下次，如果你没做的话，我就要打屁股了,一会儿把这次的课堂作业做好交给我,好吗？\"我说：\"黄老师，这道题我不会做，怎么办？\"黄老师亲切地对我说:\"这样吧，这节课下课后，你到我的办公桌来，我来教你，记得把笔和本子带来。\"我点了点头，黄老师微笑着摸了摸我的头.\\n 还有一次，上课的时候，我同桌不小心把我的文具盒拂到地上去了,只听见一声\"啪\",这使全班同学瞧我看。黄老师说：\"怎么一回事？\"黄老师走到我的跟前,我的同桌突然站起来，说:“是我把舒怀瑶的文具盒拂到地上去了。\"黄老师说：\"你是一个好同学,你不可能故意把舒怀瑶的文具盒拂到地上，是文具盒把自己跌到地上，要怪责任的话应该它。\"说完，就用手指着地上的文具盒，说：\"你这个文具盒，胆大包天，竟敢扰乱我们班上的课堂秩序。，还不快回到主人那去！\"说着把文具盒捡起来放到了我的课桌上，转身走向讲台。顿时,班上一片笑声,我也哈哈大笑起来.\\n 这些事常让我记忆犹新。我忘不了我的启蒙老师,忘不了她的音容笑貌,忘不了她的风趣幽默……\\n
第14篇：六年级作文难忘的老师（推荐）
难忘的老师
柔软立婉：赵盼盼
辅导老师：桑彦松
我现在是六年级的一名学生，教过我的老师少说也有几十位了，其中我还是最喜欢最敬佩六年级的现任语文老师——桑老师，他虽然是位男老师，但是，他处处关心、爱护我们的心，确实细得让我感动，让我心痛，让我不知该怎样去用语言表达出来。
在刚开学的时候，我总想分到一个老师好的班级里，但我不知哪位老师好，结果分到六一班了，我听同学私下里说六二班好，我多么想去六二班啊！可时间久了，我还是感到六一班的语文老师和数学老师不但和蔼可亲，教得好，在学生的其他方面也是尽心尽力的操劳。虽然桑老师笑的时间很少，但是我喜欢他那张严肃的脸。虽然有时让人感到害怕，但是他的背后却隐含着让人感到亲切，感到温暖，感到慈母般的爱。语文老师的语言表达很幽默，常常逗得我们哈哈大笑，即使不爱笑的同学也会高兴的笑起来，甚至有时连老师自己也会开心的泛起笑脸。老师在生活上对我们的关心照顾那更是没得说。我们不管哪位同学生病，老师都会东奔西跑、忙前忙后的打理，他总是亲自带同学去看，如果有点发烧，就强烈要求医生，甚至命令同学必须打针，不打绝对不行，在他的心里同学的健康是第一位，生命是最重要的。我在心里面想：有这么严重吗？至于非要打针吗？但这正是对我们关怀、疼爱的见证。老师不仅这样无微不至的照看那些生病的同学打针服药，有时有的同学看病回来晚了，没有吃上饭，就让上餐厅吃饭，并且很严厉的告诫我们：一定要吃上饭，有时老师亲自送返给他们吃。每每看到这里，我的心里在流泪，多么好的老师，多么负责任的老师。老师就像我们的爸爸一样，关心我们，爱护我们。
我喜欢我的语文老师——桑老师
第15篇：小学作文：一位难忘的老师
一位难忘的老师
一个人的生命中，会有很多的老师教导他，帮助他。在我的记忆中，有一位老师我不会忘记——我的幼儿园老师张老师。
她长得很漂亮，有一头乌黑的头发。但我最喜欢的是她的笑容，像三月里的桃花，美丽而又淡雅。
那件事发生在一节课上，那是一节音乐课。全班又吵又闹，老师也很生气，一个劲儿的弹钢琴，但大多数人还在闹。
张老师一看吼已经没有用了，便摆出一副要使出绝招的样子，说：“我明天就走了，我看你们怎么办!哼!”此时，闹哄哄的班级在一瞬间安静了下来，像闹钟的开关，说关就关。
我们很惊讶，像是不相信自己的耳朵，因为这突如其来的意外事件，太难以让人相信了。
我们沉默了好久，全班安静的可怕，平常最调皮的张瑞，打破了这死气沉沉的局面：他有些呜咽的问：“老，老师，你不要~你那个……呜呜…。我……我们了…哇…。”老师不回答，也不说话，只是看着被雨水打湿的窗外，但等老师回过头来，我可以看见老师眼里那颗亮晶晶的泪珠。
张瑞还在哭，我的记忆也模糊了，只是隐隐约约记得那天我们一直在哭：老师哭了，我们也哭了。那一整节课，被我们当成了送别会。我还记得，那天我们哭的嗓子都哑了。
晚上回家，我没想到过告诉妈妈，我也不知为何。但吃饭时，我把这个秘密“泄漏”了。因为我流泪了，滴在饭里，我吃到了，是“苦”的。 妈妈知道了这个“名不副实”的秘密后，把手搭在我肩上，亲切的问：“要不，今天我约张老师去万达广场①玩?”我擦了擦泪，点了点头。 那一晚，我们玩得很痛快，把大玩家②的币玩了个精光，还一起去逛伊藤，去看那些琳琅满目的商品，这段时间里，我们更像是一对朋友在一起。
尽管老师笑的很开心，还一个劲的摸我的头，叫着：“真乖真乖!”但我明白，她心里其实是酸的。因为我走时，看见老师那手臂上分明是两条泪痕。
不知不觉之中我们已经走到了十字路口，这表示我们要分开了。 我明白，天下没有不散的筵席;我也明白，老师很爱我们。但一想到我们这样分开也许就再也见不到了，我的眼泪还是忍不住落了下来。 老师用纤细的手指拨开我掉落的头发，轻轻地说：“孩子，你很乖，将来会有一个更好的老师来教你，你会更聪明，你别哭了，乖!”我答应了老师，用袖子擦了下脸。
老师离开了，我一直望着老师，她却没有回头，是因为老师也哭了吗……。
第二天，老师竟奇迹般的回来了。尽管后来我们的生活依旧是那样，平平淡淡，但我和老师的友谊会永远记住!岁月流逝，如今我已三年级了，如果我还能见到张老师，我会衷心的感谢老师!
第16篇：初一作文：难忘的启蒙老师
初一作文：难忘的启蒙老师
一年级时，充满童稚的我们，最快乐的时光是下课。那时的我们一听到下课铃声就像离弦的箭似的冲出教室，不知疲倦地在操场上奔跑，像一只只快乐的小鸟，穿梭于大哥哥、大姐姐们之间。有一次，我正兴奋地跑着，突然一只脚伸过来，啊！我摔了一个大跟头，小腿上、膝盖上各擦破了一大块皮，血直往外冒，我一边掉着眼泪一边瘸着腿挪进教室。陈老师正在班里打扫卫生，看见我这个模样大吃一惊，二话没说立刻把我带到卫生院还时不时的问我疼不疼。到了卫生院，老师让我坐在椅子上，让医生帮我处理伤口，自己没来得及休息，就先忙着给我端水，还温柔地安慰我不要害怕。因为伤口进了沙子，医生说需要用消毒水冲洗，我害怕，疼得哇哇直叫，陈老师弯下腰来轻轻地说：“孩子如果不及时处理伤口会发炎的，忍着点，听话。”我听着老师的话终于忍住了疼，等医生处理完了伤口，陈老师又把我背回了教室。看着老师大汗淋漓的样子，我想我真是好运气，有了这么一位好老师了。
还有一次，陈老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上吐了。陈老师见了，赶忙走到我身边，一边用手摸摸我的额头，一边询问早晨吃了什么。然后，陈老师一边给我爷爷打电话，一边忙着给我擦拭嘴巴。爷爷来到学校时，看见陈老师在帮我擦衣服、清扫我的战场，感动的连声对陈老师说谢谢。陈老师却微笑着对爷爷说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。”这件事我一辈子都不会忘记。
老师，您是太阳，我就是土坡上刚萌芽的小草，在您的照耀下茁壮成长；老师，您是港湾，我就是一只小帆船，在您的怀抱中畅游；老师，您是蓝天，我就是一只苍鹰，在您的胸怀中翱翔......
陈老师，我不会忘了您，我永远爱你！
第17篇：关于“老师”的作文：师恩难忘
关于“老师”的作文：师恩难忘6篇
关于“老师”的作文：师恩难忘6篇
1.师恩难忘
“严师出高徒”，历史上，不论是孔子、诸葛亮，还是苏轼、张居正，都有一个高明的师傅。在这里，我不管他们的师傅是谁，这是我的作文，我只讲我自己的故事。
一名诺贝尔获得者接受采访时，记者问他：“你最益的老师是谁？”他回答：“幼儿园的老师。”这是一个真实的故事，我虽小，却也有着同样的感悟。
„„
“谁想竞选班长？”
——幼儿园正在举行班委选举。我一直想当班长，小朋友都找我帮忙判断，该多好啊！可上次落选后，我再也不敢竞选了。可我又想到万一老师点我，怎么办？我身旁的小朋友也都没有一个敢举手，我一颗悬着的心便落了下来——真好，都不敢！教室里安静极了，窗外的小鸟那“嘤嘤”的叫声分外响亮地传进了教室。
“好吧，没人想当，那就空着吧！”
后来，如果我没有记错的话，老师是在吃饭前专门找到了我，问：“你不想竞选班长吗？”“我不想！”“是不敢吧？”老师笑着说。我愣愣地看着她，想说些什么，可终究什么也没有说。“记住，当你尝试了，可能会失败，而如果不尝试，那就根本不会成功！你很乖，老师希望你能勇于自己去努力，自己去争取机会！”老师看着我，眼里映着一个静静的、呆呆的女孩。
那天晚上，我回家开始准备我竞选班长的台词„„
第二天，老师又问有没有人想当班长。我举手了。
当上班长的我，看见不远处老师也正看着我，她的笑脸是那么温和，那么迷人„„
2.师恩难忘
那是一个烈日当空的下午，我永远也忘不了她——我们的班主任曾老师。曾老师俗称“曾老”，我和她有一段让我忘不掉的故事。
课间休息是我们这些捣蛋鬼的天下。疯跑嬉戏，追逐打闹，只有你想不到，没有我们做不到的。
事情也就从这里开始了。一个调皮的同学“打”了我，我便穷追不舍。这一追就追到了厕所，一个神圣的地方——校长办公室对面。当时的我可是真的非常愤怒，一直努力地想把厕所门扒开，可就是扒不开。突然，我想到以前不是看到有同学爬厕所门吗，有也学学吧！转头瞟一眼校长办公室——没人！正好，快速行动！Go，go，go！
可当我一只脚踩上去，正打算踏上另一只脚时，却看到了高校长的怒目而视，还附加了狮吼功：“你干啥子呀你！”她拎着我的衣领，把我往小会议室拉，一路上还不住的絮絮叨叨。那一刻，我觉得自己是千夫所指的千古罪人„„
突然，她问我：“你是哪个班的？”我想：惨了，暴风过后必有暴风雨啊！可不说也不行啊，拼了„„“三„„三二班„„”于是，我就被拉去了三年级老师办公室。
可令人出乎意料的是，曾老并没有像校长那样说我，而是很慈祥地关心我，温柔地询问我那样做的原因„„
自那以后，我的心仿佛成了春天，时刻都走在通向光明的道路上。
3.师恩难忘
此时，微风吹拂，脸上感到无比清爽；路边的野花都张开了一张张可爱的笑脸来迎接我。而此刻的我，心情也无比清凉。
张老师，是我们班新转来的数学老师。当她麻利地拿着课本快速地走进教室时，大家不禁感叹起来：“这位老师可真漂亮！”听到同学们的窃窃私语，我停下手中的作业，抬头一看，果然不假。只见她的肩膀上正垂着一条细而长的辫子，磁娃娃般的白皙脸上有着一双炯炯有神的眼睛，还有一张樱桃般的小嘴。这时，只听她作起了自我介绍：“同学们好，我是你们的新数学老师——张老师。你们可别认为我长得漂亮就认为我十分温柔，不是的，我的心像块冰，小心别让我把你们冻得受不住啰！”听到这里，我不禁想到：这位张老师可真幽默，让我们别被冻得受不住！世界上怎么会有这种人呢？
当第二天上课时，张老师还没说完问题，我就已经把手高高兴起——作为班长的我，我很强的好胜感，抢风头的事，当然不能例外。但令我万万没有想到的是：张老师居然装作没看见一样，继续她的问题。如果换个老师，一定早就抽我这种“优等生”了。于是，我把手伸得更高，生怕张老师看不见。张老师环视一周后，见只有我把手高高举着，便极不情愿地点了我。我高兴极了，兴奋地站了起来，昂着脖子，像一只高傲的大白鹅。这时的我不禁心想：张老师，我一定要让你对我刮目相看的。一边想着，我一边说出了精彩的答题方法：“首先，我们要将分母化成相同的，然后再„„”话音刚落，同学们便很给力地想起了一阵热烈的掌声。于是，我得意洋洋地看着张老师，那表情谁都懂——哈哈，张老师，怎么样？但张老师却向我端来一盆冷水浇灭了我心中热情的火花：“这位同学答得非常不错，但是请注意一下你的行为和你现在的态度！”我听后，十分愤愤不平，在心中暗暗和张老师赌气：哼，张老师，我要用有的成绩让你心服口服！ 因此，在接下来的几次测验中，第一名都非我莫属。我有点飘飘然了，像一只充足了气的气球。但，张老师却拿着一把钢叉将我这个气球给弄破了。她在我某次的作业本上留下了这么一行字：“骄傲使人落后，谦虚使人进步！”
一天，我在张老师的办公桌上发现了一封信。俗话说：好奇害死猫，但我实在忍不住，趁老师不在，我打开信封拿出来一读：
“亲爱的小程同学，对不起，恐怕老师将你冰痛了。老师这样做，也是为了让你改正缺点，更上一层楼。我希望你能知道，冰终将会化成水，将你托向成功的彼岸„„”
一滴，一滴，又一滴，信中的文字变得模糊起来。我十分后悔，前几天是那样的态度和老师说话，我真不应该。我真想对张老师说：“亲爱的老师，你的用意我明白了！你对我的教诲，我一辈子也受用不尽！”
想到这里，我抬头一看，天空是那样的蓝，路边的野花也开得格外地艳，而我的心情也是那样地愉悦！
4.师恩难忘
天，下着暴雨，我站在窗子边上，回忆着那天发生的事„„
那一天，我拿到我的试卷时，看着试卷上占了大部分的红“×”，还有那并不好的分数，不由得热泪盈眶，但我竭力忍住了，没让眼泪掉下来。这时，同桌瞟了一眼我的分数，立即抢过我的试卷，站起身举得高高，大声吼道：“大家快来看啊，这是谁的试卷，才考这么点分！哈哈哈哈哈！”那落井下石的“哈哈”声，让我再也忍不住了，眼泪夺眶而出，不由得趴在桌子上哭了起来。这时，您走了进来，教室里顿时安静了，只有我的哭泣声分外响亮。您在了解了事情以后，首先严厉地批评了我的同桌，然后把我叫到了你的办公室，耐心地对我说：“好孩子，不要在意别人的看法，只要你好好努力，就一定能考出理想的成绩。老师相信你，加油！”我擦干眼泪，轻声说道：“嗯，谢谢老师，我会努力的！”
“老师相信你”，多么简短的一句话，却让我鼓足勇气，向着目标出发。
这时，我发现暴雨变成了绵绵细雨，老师的恩情我永远不会忘记。老师，谢谢您！
5.师恩难忘
此时，教室里桌子歪歪扭扭，地面脏兮兮，就连窗外的花也仿佛凋落了。现在同学们已经没有心情去搭理了，因为他们心中都悬着一块石头——考试成绩。
忽然，不知什么时候，老师进了教室。老师一进来就说：“这次考试不太难，但某些同学„„”其实不言自明，这个“某些同学”就是我！我默默地低下头。不敢再直视老师。现在我仿佛听到了老师在说：“你呀，你怎么考这么差！”又好像听到同学说：“就是她，考的很差。”
就快熬过这节课时，老师又把我叫到办公室。我只好用大脑坚强地托着不情愿的身体走到办公室。到了办公室，老师让我先坐下，然后对我说：“考得好吗？”我摇摇头。“那你要知道其实老师并不是要批评你，而是要告诉你，你的水平不是这样的，你还可以提高„„”老师仿佛在我心中抹上了明朗的色彩，我豁然开朗，点点头，带着喜悦的心情向教室走去。
回到教室，我忽然发现桌子摆放得整整齐齐，窗玻璃通体明亮，就连花朵也仿佛有了精神。谢谢您，老师，谢谢您在我心中抹上了色彩，让我看到的一切事物都是那么美好！
6.师恩难忘
我永远忘不了那个夜晚„„
那天晚上，夜已很深了。我眼睁睁地看着对面楼房的灯一盏盏熄灭，可复杂的奥数作业就像一个难以攻克的堡垒一样，任我怎么冥思苦想，绞尽脑汁都不会做。我看着那时钟上的指针不停地转动，急得像热锅上的蚂蚁。
不一会儿，我的“学霸”妈妈过来了。她瞟了我一眼，本来想发怒地——因为我已经做了很长时间了，可看着我那焦急的样子，刚硬起来的心肠又软了下去。“什么题不会做呀？”她柔声地对我说。我把那道题指给她看。“这样，我想一下这题，你一洗漱。”
过了将近半小时，妈妈把题做出来了。她又耐心地给我讲起来。有些时候我听不懂，她就会停下来细心给我讲。题终于讲完了，可妈妈还不罢休，让我自己再做一遍。
我做完了，看着妈妈还在做那繁杂的家务事，一会儿眼泪就悄悄地溢了出来。我突然发现，妈妈那乌黑的头发因为为我操心而夹杂了许多银发，那明净的额头也被无情的岁月碾出了深深皱纹，那清澈的眼睛也因熬夜、为我盖被子没睡好而布满了血丝„„可这些苍老的痕迹，在日常生活中我竟然没有发现！也许是我对学习太投入了吧，我发现，已经很久没有关心过妈妈了„„
我认为，妈妈在那天晚上像老师一样教给我的东西，除了那道题，还有那„„被重新臣起来的母爱„„
这独特的师恩啊，我永远也忘不了！
第18篇：关于老师的作文：我难忘的老师
关于老师的作文：我难忘的老师
留着短头发，一张普通的脸，一颗童心未冺的心构成了让我难忘的她——赵老师。记得我第一次见到她„„
那天爸爸领着我来到一个陌生的教学楼、一个陌生的办公室、一个陌生的老师面前——这一切都是那么的陌生。我站在爸爸身后，呆呆的看着她。她摸着我的头亲切的对我说：“我叫做赵桃艳，以后就是你的老师，更是你的大朋友，你是我的小朋友，好吗？”从那一刻，我认识了她——赵老师。
有一次，我的课堂作业没做，黄老师发现了，她不但没有责怪我，还对我说：\"舒怀瑶，这次课堂作业没做，我不惩罚你,下次，如果你没做的话，我就要打屁股了,一会儿把这次的课堂作业做好交给我,好吗？\"我说：\"黄老师，这道题我不会做，怎么办？\"黄老师亲切地对我说:\"这样吧，这节课下课后，你到我的办公桌来，我来教你，记得把笔和本子带来。\"我点了点头，黄老师微笑着摸了摸我的头.
我的启蒙老师不但教我写好字、学好书本的知识，而且教了我不少做人的道理。
那时，我特别贪玩，即使是上学路上也要玩一会儿才到学校。一次，我上学路过公园时，就进去玩，因为忘了时间，到学校时已迟到了。老师把我叫过去，我的心开始怦怦地跳，心想可能又要挨批评了。“文仔，你今天有什么事吗？你很少迟到的呀。来，快告诉老师。”我真想不到老师是那么和蔼，那么亲切。“我„„我„„”老师看出我不敢承认，便抚摸着我的头，语重心长地说：“文仔，我们从小就要养成不撒谎的习惯，要做一个诚实的孩子，长大了，才能使人家信任你，做起事来才更加踏实。”老师的一席话，使我深受教育，至今还记忆犹新。我向老师承认了错误，从此，再也没有迟到过，也不在上学或放学的路上玩了。
启蒙老师不但在我的心灵中播下了一颗美好的种子，还把这颗种子培育成一棵茁壮成长的幼苗。
第19篇：难忘的一位书法老师作文
难忘的一位书法老师作文
难忘的一位老师 他，是我的书法老师。 实在记不起他是怎么跨进我们班的教室了。一年级时，再父母的要求下我参加了书法兴趣班。第一节课，心不在焉的我只铺捉到他那双戴上眼镜仍然恫恫有神的大眼睛，那么的含蓄而睿智，大概是老师那幽默响亮的声音吸引了我，平生第一次觉得书法课竟是如此有趣，整堂课，我都沉没于老师娓娓动听的教课中。平时看不上眼的一个个字，现竟变成一个个可爱的小精灵， 入我心扉。 老师真好，我听慧慧轻轻说道。 周二，我和慧慧下课时经过美术室，看见了老师正在专心致志地练习书法，地上乱乱的，放满老师写的作品。老师刚放下毛笔，慧慧忍不住大叫一声“老师”，老师笑着向我们招手：“嗨，你们好！”我们凑到老师的写字台前。哇，好工整呵！浑厚而飘逸！我们看了看，其中有一张写满“马”字。我不禁问道：
“老师，你喜欢‘马’字吗”
“是，老师喜欢‘马’字”老师说
“为什么呢”
“因为它灵动呗！你们知道吗？每只马都有它的故事。”随后，老师给 我们讲起马的故事。正在我和慧慧听得入迷时，上课铃响了，我们才依依不舍地回到教室上课。后来，我们才知道，老师还有个像马灵动的名字——马乃 。
马老师的脾气特好，待我们像慈父一般。从一横一竖一撇一捺，再到一个个字，他是用幽默的语言把我引进书法殿堂，让我从中感受充盈魅力的东方艺术独特美。后来，马老师让我进入学校的书画兴趣小组。在他的指导下，我在书法的王国中终于取得成绩。那时，我骄傲自满时，他那《柳公权学字》的故事让我受到启发而改掉骄傲之心；我低落时，被他那激励故事感到鼓舞；我们取得成绩时，他会给我们吃上美美的一顿——麦当劳肯德基..... 一个个回忆，串成了儿时窗前的风铃，叮叮咚咚，难以忘记。啊！马老师，我的好老师，谢谢您！
第20篇：六年级毕业作文：难忘的老师
六年级毕业作文：难忘的老师
如今，我们还有一个月就要离开美丽的母校、敬爱的老师、亲爱的同学们了。我们走了，可以很快的适应新学校的生活，可是，我亲爱的老师，你会因为接了新同学而慢慢淡忘我们吗？
我们班的老师是一个亲切、和蔼的人，不高的个子，小小的身体，不可思议的容下了我们这37个孩子所有的兴趣爱好和性格特点。她用独特的方法教育我们让我们知道团结、感恩、孝道是多么的重要。您在别的老师面前说起我们时总是面带微笑，对待学校的不公平您总是坦然接受。您还记得那一节吗？我没有去上信息，老师和我聊天时，无意间提起了我家的情况，老师为我解开了我认为老天对我不公平的地方，解开了我的心结，您就是我的知心姐姐。
老师，虽然我就要到新的学校，见到新的老师，但我不可能会忘了您！可我希望以后您别那么大度了，不要一味的忍让，这样我会担心的。我希望您赶紧生个小宝宝，让您的生活增添一些快乐的正能量！老师，无论在哪我的心里都会想着您！亲爱的老师，我永远是您37个孩子中的一个！
