家长写给老师的信范文
推荐第1篇：家长写给老师的信
敬爱的老师：
您好！最近身体还好吗？时光像流水一样飞快地流着，转眼间六年的小学生活就快结束了，即将要毕业了，回顾过去六年的一点一滴的事情到现在仿佛记忆犹新，对您敬爱更是深刻。在这六年的学习中有许许多多难忘的记忆，每当我不懂的问题，你就会一一告诉我，每当在我演讲的时候，我的心都会极速地跳，你就会在我面前说一些鼓励我勇敢的话，每当我去请教你的时候，你就会凤霞手中的工作为我解答。。。。。。六年的学习中真的有很多很多难忘的事就像天上的星星一样，数也数不完。
记得有一次，是自习课，自已完成练习册里的内容，我专心致志地写着，刚写完几道题，老师您就便说：“有什么问题，可以出来问我”刚说完，我就遇到了一道难题，想来想去都解决不了，心里便默默地想：要不要拿出去问老师呢？可是，这道题老师一定会觉得好简单，肯定会骂我的，可我总想不出解决问题的方法，后来我最终鼓起勇气出来了，问老师，老师您看了看这道题目，谁知。您并没有骂我，解决了难题。
老师，您教我看问题时一定要抓住重点，要懂得详写和短写，您也还教懂了写作文时一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以写的精彩。
老师，你是园丁，辛勤地培养祖国的花朵，你是春蚕，把自已的知识毫无保留地奉献人类，你是蜡烛，燃烧了自已，照亮了别人。
“十年树木百年树人”老师，我一定将会成为祖国的栋梁，来报答你的。老师，谢谢你。祝
身体健康
每天开心
桃李满天下
你的学生：
推荐第2篇：一位老师写给家长的信
一位老師寫給家長的信
各位家長您好：
再過一個月學期即將結束，孩子的畢業典禮就要來臨了，在此我想說說近２年來的導師心情：常常有人羨慕老師好像工作輕鬆，錢又多，但有誰真正了解擔任教師背後的辛勞呢？一大早７：２０分我們已站在校門口頂著烈日、冒著風雨，以肉身來指揮交通，護衛您的孩子平安到校。接著就上緊發條，迎接30位孩子的一天。
按照課表上課，是每天不變的職責，除了這些，其他大大小小的瑣事諸如：服裝儀容檢查、尿液檢查、身高、體重、視力、各項學雜費、午餐費、班費、代辦費、早修、午休之督導、下課安全、教室整潔、外掃區的整潔、缺曠課處理、習作、家庭聯絡、聯課活動、正課後的輔導課、校外教學、學生平安保險、及配合政令宣導所辦之交通安全、法律會考、反毒教育、春暉專案、兩性教育、母語推行、鄉土教育、各項校內外之學藝活動比賽、運動會等，這些通通由老師包辦了；另外還要為自己所教過的學生負責，當他們不幸犯錯諸如成為槍擊要犯或綁匪之類時，要擔起\"教育失敗\"之責。
上課除了教書外，孩子們的偶發事件如爭吵、打架、罵人、生病等必須立刻處理。中午，當大部分的人放鬆心情享用午時、老師必須在教室指導營養午餐的用餐教育，用完餐後還要指導收拾，午休時間能休息嗎？不行，必須在教室裡看學生午睡，以免發生意外。
下課時間、老師在做什麼呢？除了堆積如山的作業（一項作業要批改30本，兩項是60本，以此類推，您可以數數看您的孩子有幾本作業簿）行為偏差的、與同學發生爭吵的、東西弄丟的、身體不舒服的孩子……正等著老師利用這短短的１０分鐘來處理呢！往往還來不及喝個水，上個廁所，鐘聲一響，我們又站上講台了。
當人們質疑公家單位上班看報紙、喝茶、吹冷氣之餘，老師一早踏進校門，時間就通通屬於孩子，不論上課、下課，沒有一位老師會以\"很忙\"、\"很累\"、\"沒時間\"為藉口，拒絕處理孩子的任何問題。這一切的一切，都是我們深信：家長把孩子送到學校，老師有義務及責任教育及保護孩子，讓校園充滿生機及希望。清楚，老師除了教書外，還有不少行政事務要處理。雖然學校有一位護士、幾位工友、幾位幹事、一位主計、一位人事，可是老師除了教孩子，還要處理 自己本身的學校行政業務，兼任一堆行政工作（例如：公文收發、教學註冊、訓育體育、事務出納、籌辦各種學校比賽（桌球、排球、籃球、作文、書法、演講、育樂營……）及各項活動（畢業旅行、烤肉、隔宿露營、校外教學…… ）、員生消費合作社之理事、監事、經理、會計、出納、文書、值日、導護、放路隊……）或許其他人會說：老師就專心教書嘛！可以拒絕與教學無關之雜務呀！但是全校每位都是老師，你拒絕了誰來做呢？
平時站了一整天，回到家還得準備隔天的教材、教具，批改白天沒時間改的考卷、作文、週記、及各科作業簿；課程年年更新，例假日及寒暑假全省奔波參
加研習。電話一響起，不知哪位學生或家長又有事要聯絡了，家庭生活是不是或多或少受到影響呢？
我常比喻自己像個\"園丁\"，我們班就像一個開滿30朵幼苗的花園，這30朵幼苗雖然有高有低、有紅有黃，但每一朵都是我獨一無二的心血。我每天辛勤的照料、澆水、除蟲，希望每一朵幼苗都能長成健康、茁壯的花朵。30個來自不同家庭的寶貝，我付出同樣的喜愛與關心，也尊重每一個孩子與眾不同的特點，每個孩子都有可愛善良的優點。我常告訴孩子：老師並不會只喜歡學業成績好的學生；只要聽話、守規矩的孩子，老師都會喜歡他。來學校不是只有讀書，最重要是要學做人做事的道理，社會將來需要的是一群守法守份的好公民，不是只會死讀書的機器。各行各業對社會的貢獻都一樣偉大，誠實的、迷糊的、愛畫畫的、會唱歌的、熱心助人的……各個孩子都有令人欣賞的優點與長處，在老師及父母的心目中，都是最可愛的寶。
老師不是聖人，也會有疏忽的地方，孩子畢竟還不是成人，傳達或許會有些誤差、當您對老師的管教方式、教育理念有意見時，我們歡迎您電話連絡或親自到校一起來討論。若您只是在背後或鄰里間批評，或是打電話來告訴校長、主任、教育局，除了加深誤會外，對孩子並沒有幫助，卻對老師造成了傷害。
教師是一分良心工作，面對的是一群來自不同家庭背景的孩子，有的學習力強、有的學習力弱，有的家長非常關心、也有因家庭因素而受到忽略的孩子，我們都會盡力關照他。但孩子不是死板的物品，同樣的教導下，孩子的反應也各不相同。對於行為偏差的孩子，我下的苦心更多，也請您多包容與協助孩子班上行為偏差的同學，因為他們通常來自一個不圓滿的家庭，孩子是無辜的，也不是故意要行為偏差的。
孩子即將畢業，近２年來與孩子之間的點點滴滴，即將成為難忘的回憶......這些日子來感謝您的協助，若有不周到的地方，望您多體諒。最後想說句心中話：孩子在學校是過團體生活，必須尊重團體的規範，請您多體諒老師的辛勞，畢竟我們指導的是幾十位孩子，不是２、３位孩子，我們的角色是老師，不是父母。世上除了父母，應該只有老師會說：孩子！我希望你比我強！另一方面，當我們覺得老師不夠關懷孩子之際，是否也該想想我們曾經對老師付出、關懷過幾分呢？老師也需要您的鼓勵與支持，您的一句：老師您好！老師謝謝您！都會讓老師感受到您對老師的關懷與尊重，我們也更會以同樣的心來關懷您的寶貝。
祝福我這30位學生有無限光明的未來
導師○○○敬上
推荐第3篇：写给老师的信
感恩老师——写给老师的一封信
韩阳中心校
李巷学校
牛倩
敬爱的老师：
您好！
虽然我们近在咫尺，但当我看到您在黑板上写的“感恩xx”的作文题目时，还是情不自禁的想起了您。老师，谢谢您！
老师，您虽然年轻但教学方法独特。课堂上你时而讲故事，以激发我们学习兴趣；时而讲道理，使我们深刻感悟中心；时而赠名言，使我们既丰富积累又加深理解„„您的微机水平也不错，制作的课件栩栩如生。上《各具特色的民居》一课，您设计的那些精彩的幻灯带领我们免费游览了客家、傣族的特色与美景，让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦，同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。
老师，您不仅是我学习上的良师，更是我生活中的知心朋友。您还记得吗，一直以来，我都是班级中的佼佼者，尤其是演讲，课堂上您经常让我范读课文。前几天，学校要举行“讲故事”大赛，校内选拔时，您选中我和其他两位同学参加中心校的比赛，出乎大家意料的是其他两名同学榜上有名，而我却名落孙山！那几天，我陷入了一蹶不振的泥潭之中。是您，发现了我的“变化”；是您，一次次找我谈话，对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹„„”有您的鼓励，我又振作起来了。老师，您给了我学习的自信，给了我发奋图强的动力，谢
谢您！
鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸„„我感谢您，因为您精心培养我。老师，您辛苦了！谢谢您！
此致
敬礼
您的学生：牛倩
2012.4.15
推荐第4篇：写给老师的信
尊敬的老师：
您好！感谢您对孩子的关心和爱护。
感谢您对孩子中肯的评价，我们想就她思想和学习的情况对您进行简单的交流。最近一段时间，可能是随着孩子生理心理的成熟，她变的特别的敏感，思想也由以前的单纯变的相对复杂，也慢慢的开始以自己的想法去思考问题。您成为她新的班主任以来，可能是您与前任老师工作方式的不同，使她产生了抵触情绪。不可否认这些想法的确比较偏颇，但毕竟这也是每个孩子成长的必经过程。我想作为一名教育工作者您在这方面肯定有着比我们更深刻的理解。作为家长，我们理解您的苦心，也知道您所做的一切都是为了使她在学习和思想品德方面取得更大的进步，我们感谢您对她的包容与关爱。
开完家长会后，我们与孩子进行了交谈，我们的孩子也逐步认识到了老师对她严格的要求是为了她以后能够有更大的进步；认识到因为她前段时间工作的不认真和对学习的放松和不主动，特别是老师多次的批评后仍未改进才撤掉了她班级和学科代表的职务，这是对她的一种鞭策；也认识到只有通过自己踏实的工作和积极主动的学习，才能取得学习上的进步。只有取得了进步，老师才能给她机会，重新担任班级和学科代表的职务。孩子也表态会努力学习，特别是要把数学学好，尽快的恢复数学课代表的职务，对此我们也深感欣慰，想来您知道后也会特别的高兴吧。
这次中考，孩子的确退步不少，塞翁失马，焉知非福，孩子因为前段时间进步较大，因而产生了骄傲自满的情绪。但是作为家长我们还是很清楚的知道孩子身上还是有着很多问题，例如：自我控制能力薄弱、容易骄傲自满、精力不集中、容易马虎等等。这些都是长时间来一直存在的问题，需要慢慢纠正。经过和孩子
的交流，我们发现她自己也很清楚自己的这些问题，但是改正成效不显著。作为家长，我们一定会督促她改正。当然，这也需要麻烦您在学校能够多多和她交流，多多督促她，把这些坏习惯逐步改好。另外，通过我们和孩子的交流，发现她对数学有一些抵触情绪，可能因为以前基础不好，又或者她的接受能力比较差，所以我们希望在我们对她进行辅导的同时，您能不能抽出您的宝贵时间，帮我们多关心一下她的数学。
孩子现在处于敏感的青春期，有些话我们和她说，很容易让孩子起到逆反的心理。虽然说我们的孩子看起来非常外向，但是在她内心深处，还是非常敏感内向、具有很强自尊心的，因此希望老师您在和她交流时，能够深入简出的向她明道理，让她从内心更加地喜欢您、敬佩您。
也许这种挫折的到来也许正是时候，能够让她清醒的认识自己从而能够端正学习态度，会在以后的学习中保持平稳的进步。我们的孩子从小学开始就不喜欢课堂发言，可能是怕出错后同学会看不起她，老师会批评她，对此我们也对她进行了开导，也希望您能多给她一些机会，适时给予一点鼓励，我想您一点点的赞扬就能激发她更多的热情。
孩子的成长和进步需要家长的努力，但是更离不开老师您的细心呵护。她就像一颗稚嫩的树苗，我想有了我们共同的浇灌，几年后必将结出甜美的硕果，您和我们也会倍加欣慰吧。
将心比心，知道您的辛苦，衷心祝福你：健康！平安！快乐！幸福！
孩子的妈妈、爸爸
二零一零年十一月二十三日
推荐第5篇：家长写给老师的话
亲爱的老师：
很高兴能与你们取得教育理念方面的共识，这个过程还需要保持，逐步的把多方面的教育理念统一起来，相信会使宝贝贝（自己替换啊，呵呵）的整体素质更加高。我们做为家长并不一定都是对的，宝贝贝（自己替换啊，呵呵）是我们第一个孩子，教育是在摸着石头过河，也希望老师们多提宝贵意见，让我们能了解更多的高端见解。在这里，我们先把我们的认识我们的态度写出来，抛砖引玉，不对之处请指正。
我们在打骂孩子这个问题上，是这样认识的，无论什么事情，绝对不能打孩子，更不能搞人身攻击性的骂孩子，那比打孩子更可怕。那么遇上孩子犯错误时怎么办呢，语言的引导再加心理的疏导会是比较好的办法。现在宝贝贝（自己替换啊，呵呵）有时表现的比较叛逆，经常会有故意犯错来引起老师
或父母的注意，我们发现是这种情况的，我们一般都是当时故意不做重视，不理睬，或者淡淡的告诉她这样不对，然后不再理她，这样过后她的这种错误动作不会被强化，或者以后她也不再会犯了，她自己也淡忘了。过几分钟后，与她一起玩一会儿，卡通人物角色扮演总是孩子喜欢的类型，可以利用卡通人物来与她互动了解一些她真正的内心想法，孩子的心门总是为这些卡通们打开的，只要能打开孩子的心门，一切问题总会有办法。如果一味的打骂孩子，有一天孩子的心门关上时，那就是孩子已经不抱有任何希望了，甚至有些孩子表面的循规蹈距，但是死气沉沉，失去了孩子的活力，那是很可怕的，一切都太迟了。
当然适当的批评也是需要的，注意方式方法就好了，不致于使她的自尊自信盲目的膨胀，成为一种自负。孩子的教育就像是吹气球，吹的少不具有观赏价值和实用价值，吹太多又会爆，怎样吹到正合适，真的很难，而0-8岁这个时间段，又是基础的基础，非常关键，我们一直如履薄冰。
宝贝贝（自己替换啊，呵呵）近期整体表现较好，感谢老师！有什么问题我们及时沟通，把错误扼杀在摇篮中。
宝贝贝（自己替换啊，呵呵）的爸爸妈妈 2012-6-18篇2：家长写给语文老师的话
家长写给语文老师的话
孩子们已经度过了小学六年的儿童时代，刚刚步入初中阶段。到现在还处在新奇与兴奋之中。从接触到的新同学、新学校、新教师??，对他们来说这一切都是新鲜的。不仅孩子有这样的感受，作为家长的我们也都有同感。接到孩子交给我的这个任务后，我想老师想听到的应该是我们家长的心里话。想听听我们家长的一些教育子女方面的想法。下面我想从以下几方面来说一说自己的观点。
一、家长与孩子要积极配合老师完成好学生的人生课业。
初中生活可以说是孩子们学习的第二个重要阶段，他们正在青春的懵懂期，人生观和世界观也在初步的形成，我们家长应该极力配合老师来共同教育好孩子，互通有无。让孩子能够顺利的度过这一关。树立正确的人生观与价值观。
二、努力学好国学知识。
语文学科是传承知识的桥梁，是学好其他所有学科的基础学科，就***同学来说，他的语文基础就比较薄弱，一些需要重复记忆，重复书写的的东西很是厌倦，对基础知识的重要性不重视，导致他在写文章的时候，空有一些想法可是无力用语言来描述。他很爱读书，如果能够虚心的，深入的理解字里行间的用意为自己所用，能够扎实基础知识。他的语文成绩一定会更优秀。这也可能是大部分孩子的通病。加上家长的指导方向不够明确或是无暇顾及，也就影响了孩子的成长。因此，在初中的三年时间了，我们将积极配合语文老师，努力帮助孩子学好语文知识。
在教师节来临之际，作为家长，我们真诚的祝福老师节日快乐，道一声：“老师，您辛苦了！”篇3：幼儿园家长对老师的话 文档 (4) 尊敬的老师您好
首先非常感谢这一学期以来对宝宝的倍加关心与悉心照顾。宝宝的不独立给幼儿园的各位老师添了不少麻烦，在此我表示衷心的感谢！
宝宝在家活泼可爱，好玩好动，喜欢阅读、画画与写字。在学校却比较胆怯，不是很自信。她是一个自尊心很强，很爱面子的孩子，而且对周围的人和事物的感觉很敏感。她会很在乎周围人和事物对她的评价与看法。在学校我总感觉她比较怕事、害羞、怕批评。有的时候迟到时，可以明显感觉到它内心的胆怯，并说她今天不想上学了。（恳请老师在这方面多给予鼓励）
宝宝有着很强的求知欲、好奇心，与丰富的想象力。她在识字、阅读和对事物的认知方面可能会比别的一些小朋友出色一点，但在生活自理方面会比别的孩子差些。比如在学校她可能不会像其他小朋友会很自信的去拿自己想要的东西（如找回自己的椅子或挑自己喜欢的玩具等）在这方面我恳请老师可以多叫她帮忙小朋友发发作业，读读生字，到黑板写写题什么的，这样可能会增加她的自信心。
总体来说宝宝目前还算是个乖巧懂事的孩子只是不够独立。宝宝在学校和老师们相处的时间多，老式们有时更容易发现宝宝成长和学习中的某些问题，真心欢迎老师多给宝贵的意见，我们一定全力支持与配合。
推荐第6篇：老师写给家长的话
提高孩子作文能力探讨之五
写观察日记
老师期待家长做到——
我们马上要开始学习第四单元了，第四单元的作文需要孩子们写观察日记。观察日记，就是把日常生活中所看到的人物、事物、景物记下来，日常记录可以简单，但作文中要特别关注事物的变化过程，要有完整的记录和思考。因此，老师在教这篇作文的时候，特别希望学生有观察和思考的体验过程。所以，我们恳请所有的家长，和老师一起，带动孩子，一起完成这一任务：
一、和孩子一起观察一种动物，观察它的样子、吃食的特点，以及它最吸引人、最让人喜欢的特点，或者和孩子一起回忆发生在这种动物身上的一个有趣的故事。
二、和孩子一起观察一种植物，观察植物的叶、根、茎、花、果等，观察它的最具特点之处，和孩子研究这种植物的奇特现象等。如含羞草、猪笼草等。如果家里没有，那我们和孩子一起发一次豆芽，也是一个不错的选择。
三、遇到引起我们思考的事情，和孩子一起讨论。如小区的保安如何巡逻、保洁员怎样清扫垃圾、观察环境到底怎样被污染的等，只要孩子愿意观察愿意思考，我们就一定支持。
四、如果你实在没有时间，那就和孩子一起做一次实验吧！比如用纸杯烧开水、土电话、硬币浮在水面上等，一起观察，一起思考。
五、家长朋友们，在家里，你们不必对孩子讲作文怎么写，有了体验，老师会教孩子怎么写成一篇完整的文章。
，孩子写不出作文，原因并不都是懒惰，最主要是孩子没有真正的感受，或者是他们的感受没有被挖掘出来，作文就是“我笔写我口，我笔写我心”，有生活，何愁没有读来琅琅上口的文章呢？
推荐第7篇：家长写给老师的话
家长写给老师的话
1、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
2、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！
3、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
4、你们好！请接受一位学生家长的谢意，因为你们辛苦的工作付出，还因为你们给学生的爱。
5、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！
6、就像在本篇开始我写到的那样，女儿宁宁在学校也曾是一个问题层出不穷的孩子。为了这些事情，我没少往学校跑，为的就是和她的班主任老师多沟通一下。但每次去学校，我都会偷偷地进行，尽量不让女儿知道。有时候比如说是家长会后，实在是隐瞒不了女儿，我也会换一种“报喜不报忧”的方式，告诉女儿“老师对她的评价是非常不错的”。
7、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐！
8、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦
9、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！
10、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！
11、让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐！
12、孩子的话，让我茫然。我想问老师，你真的看他的成绩了吗？为什么对学生的一个鼓励你都那么吝惜啊！为什么总是打击他的积极性呢？也许他真的没有您想的那么差啊！对您来说，他也就是您众多学生中很普通的一个。对我来说，他是我今生唯一的一个。别吝惜您的鼓励，别吝惜您的表扬，好吗？
13、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
14、我多么希望牛牛能在您的爱与宽容中快乐自由地成长。孩子进入一个新的群体，免不了新奇，也免不了胆怯，他的行为也许会让您惊喜万分，也许会让您哭笑不得，甚至让您生气。亲爱的老师，希望您一定控制好自己的情绪，分享孩子的快乐，包容孩子的“失误”，因为孩子一定很在乎您的情绪反应。母爱 是不可替代的，师爱也是不可替代的，因为有您的爱，孩子才会踏上快乐的学习之旅。在这个旅途中，我希望他爱您、依恋您。孩子爱您是您的幸福，当然更是孩子的幸福。
15、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！
16、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！
17、您用生命 的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师
18、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师
19、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！
20、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
21、三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您！我的老师！教师节快乐！
22、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
23、我是汤斯杰的家长，今天到孩子班上的站上看了看（本来应该常上来看看的，却往往因为工作忙，到孩子空间来的时间不多，今后定当挤出时间多来）。作为一名家长，想对老师们说如下三句话，如有不对之处，请多包涵，并希望能通过多种形式加强交流沟通，以期相互理解，达成共识，共同帮助孩子走好人生的第一步。
24、教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
25、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
26、这学期终于结束了，瓜瓜小朋友的寒假生活也即将开始，从刚入园时的抵触情绪到现在的积极主动，个中滋味瓜瓜的体会可能更深一些。刚入园那几天他的情绪波动很大，并且是反复无常，本来说的好好的，却突然变卦，怎么也不肯去，令我们很头疼，随后几天，他的表现又好了，早上早早就起床，然后自己到门口等车。他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。
27、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐！
28、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。
29、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功 是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！
30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！
31、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
32、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！
33、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！
34、当我第一次走进课堂，叫您一声老师时，便意味着我一生都做您的学生。
35、我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！
36、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切，衷心感谢您，我孩子的恩师。
37、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
38、你能把我那犬子交成如此优秀，我从心眼里感激你，原指望这小子上了高中，我再登门重谢，今天看起来，等不了了。明天一早我就得去拜见你，谢谢了。
39、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。您辛苦了！祝您教师节快乐。
40、你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。
41、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
42、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信 勇敢„老师，谢谢您！
43、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！
44、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
45、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
46、老师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母一般。家长对老师心中充满感恩 ，家长感谢老师的话，感谢他们对孩子的爱和关怀！
47、但无论老师说了孩子哪些缺点，每到沟通的最后，我却都会很真诚地对女儿的班主任说上这样一句话 ：“这些问题我都记牢了，我会在家里做好一些工作的。但无论如何，都请老师多鼓励孩子一下，夸奖她一下，哪怕是一些善意的谎言也好„„”说得多了，她们的班主任老师就很是纳闷，有一次就特意问我：“别人家的父母都是请我严管孩子，让平时多批评批评孩子，而你怎么让我放松管理呀，还要不断地鼓励她、夸奖她？”
48、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命 才会如此多彩！
49、在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。
推荐第8篇：写给家长朋友的信
接任本班至今，常常接到家长电话，请教我如何教育孩子，拜托我多关照他们的孩子。还有许多家长，面对孩子束手无策，最后只能放任自流。每每此时，我总觉得我责任重大。我其实一直不赞同很多家长对老师说：老师啊，我的孩子拜托你了，你要打要骂，我们都没意见。其实，每次听到这样的话，我心里就很不是滋味，因为，这些家长不知道，教育孩子，是
学校与家长共同的责任。
今天在这里，我只想针对我们农村学校家长，随意谈谈如何帮助自己的孩子进步。我结合语文教学来谈个人看法，但愿对家长朋友们能有启发。
一、提高成绩，请家长朋友抓住孩子的作业
作为教师，我个人以为，孩子的作业写得如何，就能看出他学得如何。所以，如果你的孩子作业态度不认真，就说明他学得不好。因此，作为家长，抓孩子的作业是很有必要的。
很多家长都意识到这个问题，于是将孩子寄在一些能辅导孩子作业的人那里写作业。我觉得，即使孩子在别人那里接受辅导，你作为家长也不能对孩子作业不闻不问。家长，应该抽查。你看孩子的作业，可以从以下几方面。
（1）看孩子的家庭作业上的字是否端正。写字不够端正，或者是乱涂乱画，就说明你孩子学习态度肯定是不行的。这时，作为家长，你就要警告他，一般孩子不用家长多说，就能做到认真写。可是，我们班有个别同学，家庭作业总是不写或者写得乱糟糟的，我就让他们重新写一次以表示惩罚行。而孩子在学校的时间都很紧，家庭作业如果胡写一通，要是惩罚了重新写，时间却不多。所以，最好的办法就是在家里写的时候就要求孩子写端正。错了没关系，但字一定要端正。在家里写得不端正的作业，作为家长，你一定要管，说了不听你的，你就算陪他熬夜也要他再写一次，这样搞几次，保证你的孩子作业会认真几天。我说的是认真几天，因为自觉性差的孩子可能会反复，过不了三五天，他又会不认真写，那时你又要再督促他。孩子就是这样，你家长如果一直跟他较真，那他也就会被迫该正。我们老师可以管好孩子在学校的课堂作业是否认真，但家庭作业我们难以管好，因为孩子作业是在家里完成的，在家里做得不好或者根本不做，你家长必须管。不能只依靠第二天到学校来让我老师检查他家庭作业的完成情况。
（2）听孩子是否读书。读书读书，就要读出声音来，无论是英语作业还是语文作业，我们经常有让孩子读书的作业，读课文，读英语单词。那么，你在家里是否听到孩子大声朗读？如果听不到他读书，我教你一个办法，你让孩子一个星期内有一次或两次在睡觉前读英语书或语文课本给你听，不读别的，英语就读英语单词和课文，语文只要读课文就可以了。你听不懂没关系，只要他捧着书在读给你听，对于他来说，都会有帮助。假如你听到他读得结结巴巴的，说明他就学得不行，你就要管管他。有的家长说，我哪有时间管孩子学习啊，每天我下班回来他已经睡了，那么，谁管孩子，你家里总有一个人每天接送孩子或管孩子的吧，那么谁管谁就要听他读书，哪怕没有文化，但你看着他，听他读，对于不自觉的孩子来说，一定是有压力的，他不得不去读一下，只要他动嘴巴读了，他总是要动脑筋的。千万不要因为你听不懂你就不管他了。要做出管的样子来。
（3）看孩子的《语文作业本》《补充习题》。我们每门科目都有作业本，补充习题，英语是练习册，家长可以跟孩子要这些作业看，这些作业老师都要批改的，如果你看到孩子老师改的作业他没订正，或错得比较多，爷爷奶奶们应该能认识红笔画得多了，就说明你孙子孙女的作业错得比较多了，那你就要找他谈话了，问问他为什么，与他聊聊，了解他最近学习状态，这样，你能通过作业了解孩子的学习状况，而不至于对他毫无了解。在座的爸爸妈妈都是上过学的人，你们还可以跟他要日记本，看他日记，从日记里读到一些信息，对孩子有更多了解。教育孩子，你首先要了解孩子，不是吗？
二、如何了解孩子并教育孩子
接下来跟大家谈谈如何了解孩子，从而教育孩子。
很多家长都希望自己的孩子能成为一个学习成绩出色，同时又懂礼貌、讲文明，成为一个有教养的人，这样的想法很好。但是，如何让孩子学习成绩出色，固然与孩子的大脑智力发育有关系，还有几点，那就是好的学习习惯、学习态度。一个孩子，大脑再聪明，但他做事半途而返或者没有较强的自我控制能力，管不住自己，对学习缺乏责任感，那么，这样的孩子，也不容易成为一个成功的人。而我们认为，一个孩子，即使学习成绩不出色，但为人正直，懂礼貌，勤劳愿意吃苦，对自己的学习与生活有责任感，积极乐观，这样的孩子，将来反而容易获得成功。那么如何了解孩子、教育孩子？我愿意从以下几点谈谈，都是很容易做到的，家长朋友们如果
推荐第9篇：写给五年级家长的信
写给五年级家长的信
尊敬的家长，您好：
五年级是孩子进入小学高年级阶段的第一年。为了使孩子们在学习、心理和生理上都能适应高年级的学习生活，作为教师的我们将竭尽全力引领孩子勤奋学习、快乐生活、全面发展。如果再能得到家长的支持与配合，相信孩子会获得更优的发展。针对五年级学生的实际情况，我们恳请您在下阶段做好以下工作：
语文学习
1、家庭作业要求：（1）预习课文时至少要读3遍，认识生字词，理解词语，分段写段意，思考课后习题；（2）背诵默写类的作业，一定要认真监督，保证质量，并督促订正，再签字；（3）督促孩子写好每个字，作业做到字迹工整不潦草。
2、课外阅读方面：（1）一定要为孩子选好书目；（2）保证每天半小时的看书时间；
（3）每周能坚持做摘抄。
3、写作方面：（1）要督促孩子认真写好小练笔；（2）学生在家习作时应该给孩子固定的时间训练高效完成；（3）阅读一些优秀作文和有益的课外书。
数学学习
1． 家庭作业的督促：①是否全部完成；②字迹是否工整；③格式是否规范；④上次的作业正确率如何，对于错题，让孩子说说解题思路，了解其是否已经理解。
2.良好习惯的养成：①静心：“思考在宁静中产生，智慧在宁静中产生。”开始学习之前首先要让孩子静下心来，家中要为孩子创设良好的氛围，让孩子在安静的环境中学习；②细心：计算能力是数学的基本能力之一。孩子有统一规范的草稿本，家长可经常翻翻了解孩子草稿本的利用情况，促其养成良好的计算习惯；③用心：“认真把事做对，用心把事做好”，要教育孩子用心学习，多思考，多钻研。平时应鼓励孩子多阅读数学报，学有余力之时做一些趣味题或提高题，真正让数学成为思维的体操。
英语学习
1、请家长督促孩子英语基础知识（课文A部分、单词、词组、CD句型、笔记）的背诵。
2、如果有可能，请家长在词汇方面和阅读理解的训练方面作适度的拓展，以利于孩子以后的英语学习。
3、很多孩子会忽视英语的口头作业，请关注英语方面的校信通，及时提醒孩子做好复习和查漏补缺工作。
其他方面：
1、为了保证孩子在课堂上精神饱满、精力充沛，请您培养孩子按时就寝，准时起床的习惯。（建议孩子在9:00以前入睡。晚上尽量不看电视，绝对不玩电脑游戏。）
2、十
一、二岁的孩子们是似懂非懂的年纪。在这个阶段里，我们更要多关心孩子，需要每天抽出一点时间，和孩子多沟通、多交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上、情感上了解他们、关心他们、帮助他们，做到严爱有度，培养孩子良好的道德品质与心理素质。
让我们一起努力为孩子们创造最好的、和谐的成长环境，携手让我们的孩子全面发展，走向成功！
五年级组全
体老师
2011年11月24日
推荐第10篇：写给家长的一份信
写给家长的一份信
亲爱的老妈：
女儿在给您写信，这可能是女儿第一次给你写信。呵呵感觉挺不错的。天气已经转凉了，不知道您是否增加了衣服。是否也在思念着我。
是谁无数次在我哭泣时给我安慰，是您，我的妈妈。您的话是那样的亲切，像一壶雨露，缓缓浇入我的心田。是谁无数次在我做错事时为我讲道理，是您，我的母亲。每一次，您的谆谆教诲总是那么的慈祥，使我豁然开朗。是谁无数次在我生病时不停奔波，是您，我的母亲。如今我已经成为一个健康的女生了，可是您的身体以不如从前了。是谁无数次在我生日是为我祝福，是您，我的母亲。每一次生日都是一个七彩泡泡，可是我又何曾想起，我的生日就是您的难日…这样的事例还有许多许多，如同大海里的水滴，数也数不清。再次我只能将千恩万谢汇成一句话：妈妈，我爱您！虽然我是第一次以这样的方式向您表达但是我的真诚是一样的，您永远是我的最爱
时间流逝，一转眼我已经从呀呀学语的孩童成为了一名大学生了，十八年来您无时无刻不在教育着我，开导着我，帮助着我。还记得小时候您花了很多的时间教我如何的用筷子，勺子吃东西，教我穿衣服，系鞋带，扣扣子，洗脸，以及教我做人的道理….妈妈女儿在这里要告诉你：妈妈女儿已经长大了。女儿就要开始融入社会了，但是女儿依然需要您的教导，需要您的关心。
记得小时候，我是单纯的。每天依偎在你的怀抱里，那时我是快乐的，像一只小鸟飞行在您的蓝天白云里，在我的小世界里放声歌唱。那时我是渴望长大的，因为长大以后就可以做自己喜欢的事情。不管多么的疲惫，但是我愿意！在我的世界里，我依然需要您的包围，我需要您的温暖，我需要来自您的爱，我甚至认为我和您的生命是共存的。都说孩子是妈身上掉下来的肉，是心头肉。妈妈与孩子总是最亲密的
女儿入大学已经一个多月了，时间如流水真的好快，我已经思念你了。入了大学深知大学的“苦”，才知道这个圈子太大了，已经不是高中生活的那么简简单单了。记得来学校的路上您一直告诉我：上大学了，要学会自己照顾自己，要懂得做人诚实宽厚，要多学点东西来充实自己，在学校是集体生活不如在家那么随便，要学会谦和学会谦让…妈妈您说的这些女儿都记得，而且一直在履行着。大学真的很让我涨见识，了解到了很多很多以前所不知道的所不懂得的。同样也知道了人际交往的重要性，这也是我一直让你犯愁的，因为我是一个内向的女孩，同样我也是一个慢热的人。在陌生人面前我就是一个不爱言语的孩子，你说这是我的缺点，这样不好。作为新时代的孩子最重要的就是人际交往，应该学会和陌生人说话，不要不好意思，要勇于尝试。
上了大学对于恋爱的问题已经不是问题了，您认真的告诉我：“大学恋爱我既不支持也不反对，恋爱是一件正常的事情，但是女孩子要有自己的矜持，要懂得自重，要学会保护自己。”对于恋爱方面我从来没有过，您是知道的，因为我所有的事情都会跟您说，我们就像朋友一样。我周围所有的朋友都很喜欢您，因为您的豁达理解与相信。您从来不检查我的手机，翻看我的日记。老妈谢谢您对我一直以来的信任，同样女儿的所作所为一直都值得您信任。
大学四年的生活我已经开始一个多月了，我想我会适应这样的生活的，妈妈您不用担心我，我会照顾好自己。我会记得您所说的一切来督促自己，保护自己同样也充实自己。相信大学四年后，我会照顾自己也会照顾您。
您的女儿
第11篇：写给高三家长的信
女儿已经即将高考，好多家长请教如果和孩子度过高三，我想说的太多，借此空间，向大家说出我和孩子的高三，供大家参考。 高三了，好多家长们开始了惆怅、焦虑、担心、成绩下滑就低落，孩子稍微差池就叫喊，我想说：放下你们的忧思，让孩子轻松坚定的前行，做一个真正的陪伴孩子的助考家长。
做一个合格的家长，在这高三的一年陪孩子坚定的走，快乐的走，骄傲的走，信心的走，相信的走。相信奇迹。不要焦虑，不要怀疑，不要冷言冷语，给孩子撑起一片天，让孩子觉得你是靠山，你是大树，让孩子可以觉得家是安全的，爸爸妈妈是可以遮风挡雨的，让孩子的心是静（安静）、净（头脑干净，心无杂念），敬（敬畏老师和家长），竞（必须有竞争意识）。
在这一年要学会上网去沟通和交流，要为孩子的未来发展方向进行筹划和思考，未来的志愿方向要结合:孩子的特长，孩子的兴趣，孩子的性格，家庭的人脉......学会给孩子心里暗示：比如，说哪个孩子在高一时候成绩不好，到了高三努力3个月就上了更好的大学，这种暗示有一定的效果。但不是很正经的说，要在茶余饭后当牙祭说的话。这种正能量的暗示要经常有，但不是很正经的讲大道理。 我把高三一年的时间表与大家分享：
一、高二暑假的各种夏令营：
这个假期有很多的夏令营，我建议：如果你是奥赛的孩子或者非常喜欢这个名目的活动和这个大学，你可以去；如果你这个大学有能帮助孩子的人脉，你可以去；如果你不在乎钱和孩子的精力，你可以去，否则就不要去了。夏令营大家都以为是可以弄自主招生的机会，但一般是弄不到的，有的时候即使你在营中表现得非常优秀，也给你自主降分的希望很小。除非你的人脉帮助你，或者你的孩子很有心机和心计。
二、设定目标、坚定信念：
高二后的暑假，建议家长能找一个孩子高兴的时候，和孩子做一次好的长谈，谈高三了，想要什么样的未来？ 谈目标，谈信念，谈高一和高二的得失，谈孩子的优势和潜力，谈孩子的上升空间还有多少，谈孩子只要你努力，你想学，高三一年就来得及！（告诉孩子：上课集中精力听讲，是最快提高成绩的法宝）最后，要定下目标：学校的目标和分数的目标（分数要分解到各科），张贴在墙上，目标的制定，一般要高远一些，500分的孩子要定在600分，600分的孩子要定在650分，这叫择乎其上，实乎其中；则乎其中，实乎其下。分解的分数要帮孩子分析，每科20分对于成绩在500分的孩子不在话下，就是平均每科多做对4个选择而已，不要把提100分想的得太高，其实分解一下，每科就那么几分，给孩子一个简单和容易的轻松地提分的概念和谈话，告诉孩子，你能行！把孩子的目标用彩喷打出来，贴在墙上！告诉孩子，未来一年，我们就为了它奋斗！
三、听老师的话，跟住老师，争取100%独立完成作业！
给孩子买个小本子，倒计时用的小本，第一页可以开始写350天，第二页写349 ....在本子上写上自己的目标：写上鼓励自己的话，每页记上每天的作业，作业写完就勾掉，每天看看你的作业做完没？必须做完！！必须做完！本子上可以让孩子写一些孩子的心里话和心得，高兴的和不高兴的，励志的和发泄的！（等过完了高三，回来翻一翻，你会很高兴这本子的收获！）.
四、零模
可以根据孩子的名次（不是成绩）进行志愿的收索，可以翻看上一届孩子的《招生指南》，结合孩子在市里的名次和上一届孩子的水平，综合考量孩子的水平和方向，只是考量，不是定论，不要轻易给孩子下定论。
高三开学会有一次全市的摸底考试，全市排名，这次的成绩，是你一次综合的尝试，叫摸底也叫零模。让孩子内心以这次为起点，分析得与失，不要给孩子压力，告诉她，你已经很好了，你每天按时独立完成作业，你会更好！正常一中的孩子作业一般要在每天的晚上10点能完成。如果天天都很早写完作业，家长就要及时发现问题了。
五、成人礼：
每年的9月，学校会给高三的孩子们一个盛大的成人礼，要求每个家长给孩子写一封信，你可以借助这封信回忆、畅想、感激、叮嘱，希望，歉意和祝福。建议你写的信，让孩子看了动容，让孩子能看到这封信，能反思，能自信，能坚定信念！如果和孩子之间有曾经的不愉快，一定借助这封信学会道歉，放下大人的身段，做一个会自我批评的好爸妈！
六、自主招生（很多孩子的鸡肋） 关于自主招生，要和孩子摆正心态，裸考才是硬道理。
我的经验之谈就2014年高考而言：竞赛的孩子是非常主张报考的，但形象不是很好，表达能力不是很强的孩子不建议了，除非你能保证你的笔试成绩足够高。
报考华约的孩子的数学和物理要足够好，真的有些难，文科数学不学奥赛也真的不建议报考华约的学校。2014年的上海交大的录取线在某些省（吉林和陕西等）已经超过了清华，这种分数的倒流，就是人家向你宣誓，地域歧视，明显的不愿意要你。
北约的题宽广但知识面要宽的多，没有华约的难，但要知识面宽，书要读的多。但取得高分也是非常难的。
卓越的题和高考比较接近，但打高分是也难的，但学校不同，笔试通过的分数也不同。
如果你的平时成绩和你自身的水平，能达到有些自主的学校，真的就不建议你报考了，真的是劳民伤财，即使笔试过了，面试是很重要的一关，通过率也就有30%-50%，面试很多学校是有体育的，记住你要多锻炼身体。体育是有选项，大概有100米，立定跳远等，也要进行综合考虑。
例子：一个孩子的成绩很好（其实有北大的可能），自主招生北大的笔试没过，厦大过了，孩子就和妈妈去了厦大飞机去和回，孩子累病了，回来住院一周。还好，过了厦大的面试。但知道吗？面试过了，有时候你考了好的分数，本来是可以去更好的学校，你要是签约的话，或许你就只能去这个签约学校了，你已经上了贼船。 因此，我的心得是：自主招生就是鸡肋，自主给校荐时，家长们（并不是孩子们）的心态就乱掉了，给了校荐就似乎很高兴，但落空的希望大概80%-90%。竞赛的孩子还是很有希望。
沈阳的最好的学校有自主笔试前的培训，他们笔试通过的孩子非常多，但我女儿的学校没有学校办的这种培训。
对于自主招生，家长们慎重选择，不要人云亦云，很多不过自主的孩子有时候也会受到打击，还要缓多日。笔试面试的时间、精力和金钱，你都要考虑。
暂歇笔，且听下回分解。
第12篇：班主任写给家长的信
亲爱的家长朋友：
你们好！在这个收获的金秋，您和您的孩子一起开始了一段新的生活，因为你的宝贝，我的学生，从今天开始将迎接又一段人生的书写，他们已经成为一名光荣的小学生了。从此，他们离开了熟悉的幼儿园环境，开始了新的学习生活。新的老师，新的同学，新的环境，在欣喜之余，激动之后，孩子可能会有一丝的不适。作为家长你们也要有所准备，并且帮助孩子顺利地完成这个时期的过渡适应，让孩子能够尽快地投入到新的学习中来。俗话说“良好的开端是成功的一半”，让我们来共同帮助孩子迈好这最初的一步。在这里，希望您能帮助您和您的孩子过好这一转型期：
一、消除不必要的紧张。在刚入学的时候，个别孩子往往会因为不必要的紧张而不太爱上学，甚至有一到学校就哭闹的情况，因此在这一阶段家长们要特别注意观察孩子情绪的变化，可以与孩子交流交流您自己上小学时的一些趣事以吸引孩子，多与孩子聊聊学校发生的事让孩子感受到您的关注，同时您还要尽量多鼓励表扬孩子激起孩子的兴趣，让孩子能够真正感受到学校学习的快乐，从而喜欢上学习。
二、保证孩子身体健康
1、保证每天9——10小时的睡眠，为第二天的学习做准备
2、保证早餐在家吃饱、吃好
3、每天早7：20到校（送到校门口即可，让孩子自己进教室）
4、可以给孩子带水果，不带、不吃少吃小食品，不带零花钱
5、晚在校门外接（周
一、
三、四3：50；周
二、五2；10）
三、养成好习惯
（一）学习的好习惯
1、爱护文具的习惯，给书包皮，准备2本田字本，2本虚宫格，一本四线格，4个小本夹子
2、每天回家及时完成作业。为孩子创造一个安静的学习空间，孩子写作业时不打扰孩子。
3、每天做完作业预习第二天课程的习惯。读课文，为孩子准备生字卡
4、每天要及时复习当天的功课。读生字或拼音，家长及时听写并签字。
5、自己的文具自己整理的好习惯。（削好铅笔，按照课程表准备第二天的书）
（二）卫生的好习惯
1、衣着整洁，不留长发，勤剪指甲，勤洗澡的卫生习惯。
2、带小手绢（湿巾或餐巾纸），水杯，垃圾袋
3、不撕纸，不乱丢垃圾，爱护书籍和文具，爱护环境卫生
（三）当日事情当日毕的习惯
（四）运动的习惯
准备（跳绳、口袋、毽子）任一个，为孩子课间做正当游戏用，不要带危险玩具枪、刀、车、
四、配合学校、老师的工作，为孩子树立榜样
1、家校携手树立老师良好形象
2、凡事先与班主任联系，由班主任出面解决。
3、积极参加学校的活动（劳动及各种活动）
4、按时交钱
重点：准备户口本复印件两份，孩子的小二寸和二寸照片个四张，在后面写上姓名和出生日期
在教育孩子的过程中家长一定要从孩子的角度去想去做，多一些关爱与理解，多一些沟通与了解，多一些帮助和指导，相信在我们的共同努力下孩子们的成长一定会让我们欣慰。祝愿您的孩子小学生活一帆风顺，健康快乐每一天！
你们的朋友：付老师 2010.8.31
第13篇：写给叶老师的信
写给叶老师的信
敬爱的叶老师：
您好！在众多食物中，我对炒鸡蛋情有独钟。每当吃到它，我的心里就会充满温暖，因为它会使我情不自禁地想起您对我那如阳光般的师爱。
还记得上幼儿园大班时，一天下午放学后：突然狂风骤起，乌云翻滚，太阳公公也被吓得躲了起来。不一会儿，倾盆大雨就从天而降。其他小朋友都被爸爸妈妈接走了。只
剩下我一个人留在幼儿园，我心中充满了恐惧。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，您来到我身边，俯下身子关切地问我怎么还没回家。当时我抽泣着回答您说爸爸妈妈都在上班，没来接我。之后我就“呜呜”地哭了起来。您摸着我的头，安慰我，让我别哭，还说让我先跟您回家。当时，您那亲切的话语就像甜甜的果汁，滋润了我的心灵。我抹掉了眼泪，顺从地点了点头。
您把我抱上自行车，披上雨衣。在途中，雨水不停地打在我的脸颊上，恐惧感涌上了我的心头。您仿佛看穿了我的心思，一次又一次地安慰我，说您会保护我。您的嘴里迸出了爸爸常说的那句话，让我把害怕抛到了九霄云外。
来到您家里，您帮我擦了擦脸上的雨水，然后您就马不停蹄地为我做饭。您用您那双勤劳、灵巧的手特意为我做了一盘诱人的、亮光的炒鸡蛋，我至今还忘不了。
现在想想那盘炒鸡蛋，就会想到您那亲切的话语，我幼小的心灵感受到您的爱，就像一束温暖的阳光直射我的心田。那一刻，我觉得您的爱比母爱更加温暖，比父爱更加伟大。
直至今日，您柔和的话语还在我耳边萦绕，真想再次见到您那熟悉的身影，亲自向您说声谢谢，也许那时，您已记不起我的名字，不过那不重要，重要的是我从未忘记过您——我最敬爱、最难忘的老师。叶老师，我要感谢您对我的关爱，他日我将用优异的成绩来回报您。
此致
敬礼
第14篇：写给老师的感恩信
亲爱的老师：
您好!感谢您三年来对我母亲般的教诲，真庆幸人生之初就能遇到您这样一位好老师，让我从一个无知的小孩慢慢走向成熟。
还记得，刚上学的时候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪费时间，做事动作要迅速，也是您雷历风行的举动影响着我，使我有了很大的进步。
上次考试我的成绩不高，心里很难过。您不但没有训斥我，还鼓励我：“没有关系，下次把题看清，计算认真点，老师相信，你一定会取得好成绩。”有了老师的鼓励，上课我认真听讲，做题时马虎的毛病改了不少，成绩提高得很快。
谢谢老师为我们营造出快乐的学习空间，感谢老师对我们的关心和教导。
感谢您的关怀，感谢您的帮助!今后我一定会加倍努力!
您辛苦了，谢谢您!
您的学生：冀xx
第15篇：老师写给学生的信
写给七年级三班的信
亲爱的同学们：
你们好！
岁月峥嵘，时不待我。开学已经一个月咯，老师有很多心理话想给你们谈谈。 首先老师很荣幸做你们的班主任，我一直鼓励自己当好你们的班主任，当好你们的老师，也希望自己能够把你们带好，更希望自己能够陪你们走到最后，看到你们的希望与梦想那张微笑的面容挂在你们的脸上，看到你们父母亲的开心时的那个表情，看到你们自己未来的那种满足。
这一学期也是很重要的一期，希望就在这一学期，不努力那么你的路就很难走到尽头，我不希望你们后悔，我的豪言壮语也许你们会毫无感觉，但我还是说服自己把这些说给你们听，对你们负责。你们还没有那么足够的认识，所以我给你们提出一些建议：
1）学校名字有多响亮并不重要，大楼有好高有好漂亮更不重要，无论在哪个学
校你照样能学到很多知识。学校的名气不是你上学的初衷与动力，教学楼的高度不是你人生的高度，也不是你理想的位置的衬托，你的未来也不是只有那个高度，只要你能够学到东西那就是好学校，但是是学到好的东西，这样对你负责也是对你的整个家庭负责，对整个社会负责。
2）请珍惜时间-----年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，而不
是放纵自己和庸碌生活的理由，一天来混日子等着时间过岁月，这种读书的生活，对不起正在流着血汗的父母，也是欺骗你们父母对你的寄托，如果你想回头那么还有机会与时间，记住感恩父母，回报社会是在你有能力的时候，不是连自己都不能照顾的时候。有本事你才有能力照顾自己的父母。
3）年轻人犯错误，上帝都可以原谅------但是你将生活在现实而复杂的社会，
而不是学校和天堂。在学校实在不能够学到课本上的东西，我说的是实在学不走，当然老师不想放弃任何学生，那么在学校改正一些坏习惯，比如说练得一手好字也是一种收获。出去过后没有那么多的机会给你从头再来，也不会拿给你时间来完善自己，每一天都在直播，没有从头再来的机会 ，社会就是那么现实。
4）无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓。路是一步一步的走，饭是一口口的吃，楼是一层层的修，我笨鸟先飞，自己都放弃自己，谁都不能救你，记住努力不一定成功，但放弃就等于失败，你的人生经不起这种败局的考验。
5）我还要跟你们说，你们要怀着一颗感恩的心对待身边的人。每个人来到这个世界都是多么不容易，能健康地活着更是值得珍惜！你们的每一天都凝聚着祖父母、父母和一些也许你都不认识的人的心血。想到他们为我们付出那么多，我们有什么理由对他们无理甚至抱怨呢？拥有一颗感恩的心，你就会为别人给自己做的任何一件小事而感动，而快乐，而幸福，这样你的生活会天天都有惊喜，有感谢……
写了很久，也写了很多，希望你们能用心体会，读后有所感，有所思，也希望大家可以以同样的方式或其他方式跟我谈论你的想法、你的困惑，我愿做你忠实的听众、诚挚的朋友。
祝你们
健康成长，学业进步，天天开心！
你们的班主任：王俊尹
2012-3-14
第16篇：毕业了,写给老师的信
毕业了，写给老师的信
敬爱的李老师：
您好！
感谢您五年来的教育与照顾。我们即将毕业，要离开这个大家庭，说实话我真的很舍不得我的同学们、老师们但是不管怎样我们会被分到不同的班这个事实已经不会改变了。所以李老师在这最后不到一个月的时光里我们会尽量给您一个好的印象，请您也不要经常发脾气，让我们和和蔼温柔的老师再待上几个星期。
还记得我们好几次要期中、期末考试的时候您带着我们做笔记、抄题、背题，真的好累，有时候新买的一支笔两天不到就没油了，但是考了个满意的成绩回来都不觉得累了。
您记得么我们五年级下学期的运动会中，我们取得了不错的名次，得了好多奖品呢！我们拔河得了季军好多同学都不服气，不甘心的哭了好久。我们的快乐记忆有好多，希望您可以记住。
祝：
工作顺利、身体健康
您的第一批学生杨可欣
2012年6月15日
黑龙江哈尔滨南岗区虹桥五年级:yk?
第17篇：写给幼儿园老师的信
尊敬的老师:
您好！我是新入园的**小朋友的妈妈，为便于您的教学和管理工作以及帮助**尽快适应幼儿园的生活，度过焦虑期，在此将她目前的大体情况向您介绍一下：
姓名：**
性别：
出生日期：
**小朋友现在？岁，身高？厘米，是个。。。。**初到幼儿园，可能会对新环境有所不适应，恳请老师给予关爱，我们非常感谢。下面介绍一下她的一些爱好及特点：
一、教育背景
1、在**上过一年的乐智课程和一年的成长音乐课。
2、学习过一年半的贝瓦淘奇包配套的书籍、绘本、视频等。通过上述学习，她现在掌握的东西大致有以下这些：
基本的颜色都认识；0-20的阿拉伯数字也都认识；了解一些基本的概念和方位，如大小、长短、粗细、高矮、里外、前后左右等；认识基本的形状，如圆形、三角形、正方形、长方形；目前不识字；知道一些简单英文单词；会画圈、直线等一些简单的涂鸦。会背诵一些童谣、会唱一些儿歌，最拿手《我有一只小毛驴》、《小星星》、等等；另外，生活常识基本都知道，会做简单的家务活。
二、性格特点
1、性格相对外向，比较热情，见到任何小朋友都能主动沟通，喜欢追着大孩子玩，喜欢拥抱人，有时候热情过度，被拥抱的小朋友经常不知所措。
2、语言表达能力非常好，能听懂绝大部分话语，能清楚婉转的表达自己的意愿，凡事喜欢刨根问底。
3、非常喜欢唱歌、跳舞、照镜子，经常要求全家老少围坐一起观看她表演节目。对音乐舞蹈的兴趣很浓厚，音乐节奏感非常强，模仿能力一般。
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四、饮食习惯
1、牛奶过敏。出生开始就对牛奶过敏，随着年龄的增长，对牛奶抵抗力略微增强，目前可以喝酸奶，不能喝牛奶和奶粉，喝了会长湿疹。
2、饭量很好，基本不挑食，最喜欢面条、饼、稀饭、汤、菜饭。
3、喜欢喝酸奶，爱吃甜食，尤其是糖（现在已经三个龋齿，我们正在控制她吃糖），好吃任何零食，别的小朋友有零食就会上前主动要求分享。自己有零食也能够给别的小朋友分享，但分享的量很少。
4、吃饭较急，喜欢嘴里塞满食物，容易噎着。每次总是往嘴里塞的食物太多，会吐出来。劳烦老师提醒她细嚼慢咽。
5、会自己用勺子吃饭，偶尔会洒，但不会用筷子。
6、不爱喝水。除非特别渴，一般都不会自己要水喝，需要老师督促其喝水。会用敞口的杯子，可以自己端着喝。
7、天生脾胃虚弱，眼圈发黑，有时会出现消化不好，舌苔厚，有口气的现象。
8、目前很少生病，身体抵抗力还行。
五、生活习惯
1、大小便会自己说，有一定的控制能力。大小便都会说尿尿，经常是蹲在马桶上尿完了才说要拉屎。基本上不会尿裤子。偶尔贪玩也会忘了尿。睡觉期间不会自己说尿尿，需要老师提醒。
2、中午有午睡的习惯。但午睡时间一般较晚，且入睡困难，爱在床上自言自语，一般13：00上床，有时到14：30才睡着，午睡时间一般在两个小时左右。
3、增减衣物需要人提醒。简单衣服会脱，但是穿不好，需要老师协助。希望她在幼儿园多锻炼，尽快提高自理能力。
六、其他
1、上次开过家长会后，我拍了很多幼儿园的照片给她看，她已经是非常期待入园的。偶尔路过幼儿园都要急切的进去玩。我估计她应该能够很快适应新环境。只要有的玩，她一般不会哭。但初入园情绪可能不大稳定，希望老师能协助安抚，作为家长，我们一定全力配合。（如果她表示想我，可以告诉她，已经给我打过电话，下课时我就来接她）
2、另外，我们虽然希望老师能给予更多的照顾，但是那么多孩子需要照顾，毕竟老师的精力有限，工作非常辛苦，所以无论如何，我们对您们都非常的尊敬和感谢。希望**可以很快适应新的环境，成为一个快乐的、心理健康的、讨人喜爱的小成员。我非常愿意能多跟老师交流，孩子的发展有什么动向或需要引起注意的地方，希望我们能及时沟通，力争让孩子健康成长，让您的教学管理工作顺利进行。
再次致谢！**要让你们费心了！
**的妈妈
年月日 关键字：开朗 “顺毛驴” 专注 好吃 牛奶过敏 少吃糖 入睡难 需协助穿衣 需提醒大小便 督促喝水
PS:我的联系方式：
第18篇：写给老师日语信格式
山田さん、冬冷の日が続いますくが、お元気ですか。
九月、私は南京大学を来て新しい生活を始まりました。これ揚子江の南のキャンパスに白い食堂や立派な図書館などがあります。小鳥が鳴きながら飛んでいます。青い山ときれいを池あります。地下鉄もバズもみな便利です、当然、地下鉄はバズより好きです。時々体育館で活動をして、例えば先月の運動会です。
しかし、勉強わ忙しいが、週に五日のコマ。生活わ難しいよく感じていました。もっとも、熱心な教師と優しいクラスメートは感動しています。いまこのせい。 では、お健康とご活躍お祈ります。
バイバイ。
十二月二十日
皓月
第19篇：小学生写给老师的信
敬爱的陈老师：
您好！
自从您教会我们学会写信，我还没有给您写过一封信，这信有不恰当的地方，请多多指点。
敬爱的老师，您现在过得还好吗？师母呢？收到这封信，您一定很是诧异吧？一颗沉睡麻木的心，一个没有感激的人会写来这封信？
真的，我也觉得我的心蒙上了一层厚厚的灰。它淹没了我的感情，淹没了我的动力。我已经从那个单纯的莉仙变得麻木不仁了。
恍恍惚惚一路走来，一心只往前飞，现今蓦然回首，方才悟得有悟师盼穿秋水。（这一句我看不太懂。陈注）
老师你是否曾有过类似这样的叹息：“我用心教导，循循善诱的学生会有这样的结果。”我不知道您是否有过，如果有或没有您对我都很失望对吧，连我自己对我自己都没有信心了，不过，我不会放弃的，老师请相信我。
老师，您觉得我是忘恩负义的小人吧。我想这是对的，因为我不知何为感恩，如若我知道，当时我就会拼命地学习，用优异的成绩来报答您，可我做不到，我能做的只有让您一次次的把希望播撒到身上，又一次次地让您失望。老师，对不起。
老师您还记得前一个学期，我们期末考试时，您来到加两看我们的情景吗？当时您在教室里转了几圈，每次到我的书桌旁，悄声地问我：“不认识我了？”不，老师，不是我不认识您，而是我没有脸来认您。身为您的学生，一位您精心培养、引荐，不知为其付出了多少心血的学生，在小学毕业考试时靠的那么差，跌得那么惨，摔得那么重，我不仅仅把自己搞得站不起来，还把您和关心我的人同时拉倒在地上。
这一切都是我的错，我没有办法来弥补，更没有脸来见您。我也不希望您能原谅我什么，我一个人的失败并不代表所有，您是唯一能打开月亮山大门的人了。
两年来，您对我的帮助和关爱，在这儿我怀着愧疚的心真诚地向您说：“谢谢您老师，我无能为报，但我早已铭记在心。”
千言万语来不及说，时间不等人，我要去学校了，就写到这儿搁笔。 祝您工作顺利，身体健康
您的学生：莉仙
09年5月3日
可爱的莉仙：
你好！
收到了你的信，我感到很高兴。说实话，我一直希望你能来看看我，因为我现在所任教的班级里已经遇不到像你这样聪明、自信的学生了。我对你一直抱有希望，所以我才想尽一切办法帮助你，我是这么想的：如果你有能力成为中国未来的文学家或者科学家什么的，而我却袖手旁观，那就是我的罪过——一个很不错的小孩子居然毁在我的手里，我又于心何忍！所以，现在读到你认认真真、一笔一画写的信，我为你的知恩图报感到欣慰。
本来我想早点给你回信的，可是我们这里离中心校比较远，加之你又不经常回上拉力，所以我就一直没有写，今天学生放学回家，我自己写完日记后，一时没事可做，所以就给你回这封信。希望你不要生我的气。
读了你的信，我感到你长大了，再也不是那个嘻嘻哈哈的莉仙了，再也不是
那个活泼可爱但又害羞胆怯的小姑娘了。对于你所遇到的烦恼以及由这些烦恼而引起的自责我深有体会，因为以前我也曾经遇到过很多精神上的苦闷。我虽是个男人，但是心里也很细腻敏感，对于自己的前途也操心过，白天难受，夜里边写日记边流泪，总是觉得世界上没有人关心我，没有人知道我的能力„„夜晚我常常起床，独自站在家门口，看着天边的月亮，心中无端地忧愁。十四岁的时候，我是个书呆子，每天除了看书外就是做作业，虽然在班上经常考第一第二名，但是我的语文学得很差，我自己不会按照老师的要求来写作文，或者写出的东西令老师不感兴趣，而且老师总觉得我在自作多情，那时我就暗暗发誓，如果我将来做老师，我绝对不可能让我的学生受这样的伤害，他们爱写什么就写什么，只要有自己的想法，我就给他打“优”。后来我考上了大学，因为我对自己的专业的前景很不看好，又不喜欢社会中各种各样的丑恶，所以甘愿来到山里，当起了一名不愿为人所知的山区教师。
我刚开始打算在这里住一年，然后就想回到家乡，但是后来还是留下来了。我刚开始见到你，看到你那明亮的眼珠子，我就知道你很聪明。后来事实证明的确如此。你和我小时候一样，性格内向，不爱与老师说什么，只爱自己静静地看书，写自己真实的话语。你的作文要比我小时候写得好，而且写得很有个性，而我最喜欢的就是有个性的人。我没有教会你什么，只不过是鼓励你学习令你自己喜欢的知识，以后寻找到适合自己的事业，快乐地过一辈子。而你的信里却一直说自己这个不行，那个不行，这令我相当的不高兴。凭什么总是说自己不行？难道数学考零分就是耻辱？如果你根本就不喜欢数学，这门科目不能令你感到快乐，那你为什么要学它呢？不错，我曾经对你说过，我希望你能考上大学，但是如果考不上，我并不会责怪你，知道吗？我只怕你们学习没有目标，所以才希望你们将来能考个大学的。其实，上了大学又怎么样呢？不上大学一样可以快乐地生活。你看我，在封闭的月亮山里，和一群可爱的孩子们朝夕相处，自己也其乐融融，在大学学习的知识早就忘得一干而净了，你觉得我不快乐吗？说实话，我人生中最快乐的日子就是和你们相处的这几年。因为我充实，所以我快乐；因为我快乐，所以我对世间的任何虚名浮利都看淡了。
莉仙，你很聪明，这并不是表示你考试门门都得是一百分，我从没有这么要求过你。即使将来考不上高中，我也希望你要自强。你可以认真地写作，将来当个作家也可以。如果实在不行，出去打工，平时有点钱，在此基础上，有一个属于自己的爱好，那也是不错的。人在年轻的时候都会有苦闷和彷徨的，这些都不可怕，最可怕的是一辈子在苦闷彷徨的圈子里走不出来。还有的人一辈子都很春风得意，这也许不是好事。以前我看过报纸，说一个博士生，从小成绩就很优秀，从来都没有遇到过曲折，可是后来有一次做事情时，遇到了一个小小的挫折，他就自杀了。为什么？很简单，他从没有遇到过苦恼啊，一旦遇到困难，他心理承受能力有限，所以他就自杀了。你看看，你现在有苦恼，难道不是好事吗？你平时爱看书，也应该知道，蚕要从茧里出来，总要经历过千百遍的挣扎，然后变成了飞蛾。如果用剪刀去剪破蚕茧，那么从茧里爬出的就永远是蚕，而不是飞蛾！我现在不能帮助你，说你应该这么做那么做就会消除苦恼，实际上，我觉得你现在的苦恼对于将来的你是有用的，等你长大了，再回过头来看你小学中学时的生活，你就会哈哈大笑：“原来我小时候是个傻乎乎的莉仙，真可爱！”耐心地写日记吧，把你的苦恼写下来。我觉得这种方法不错，你就一直写下去吧。
不要对我说自责的话，如果你信赖我的话，以后还可以再给我写信，但是不要总是说自己不行。以分数来衡量一个普通的学生，那是一个平庸的老师常用的
方法。而对于你，我不会这么做的。只有自强不息，找到属于自己的一个健康的爱好的人，才是我崇拜的智者。我花了十几年才知道，我适合做一名山区教师，在这之前，我也是个相当痛苦的人。而你也应该与我差不多，不要倒下去，你会成为你所希望成为的那个充满智慧、成熟而又快乐的莉仙！
以上是我个人的看法，你有自己的路，我的话只能做参考。以前我曾经看过很多书，企图从别人的话语中寻找到医治自己精神空虚的药方，后来才知道这些话都不适合自己。愿你努力改变自我，永远幸福和快乐！
你曾经的老师陈晓明
2009/5/1
5敬爱的老师：
一年多不见，您和师母都还好吧？虽然我们师生很久没有联系了，但是老师，不管我在哪里，在做什么，您还是我的老师，以前是，现在是，将来是，而我则是您永远的学生，所以呢，您不会怪我不给您回信吧！嘻嘻„„
老师，您给我的那封信的日期是2009年5月15日，今天我给您写这封信的日期是2010年9月9日，这会，我说是回信有点牵强了，但这也不可能说我莉仙胆大包天不回师信啦！毕竟摔了一跤更要重新站起来不是件容易的事啊！不过，老师，今天我可以信心十足地告诉您，“我可以重新站起来”。
在这个人才济济的学校里，在这个同学之间互相比尖的教室内；我努力了一年多，可是我的成绩依然像天上的云飘浮不定，时而高，时而低，只是我的心不再随着它的高而得意，因它的低而丧气了。
老师，您知道吗？在这一年里，我得过全班第二名，也曾得过全班第四名；我得过政史地竞赛的优秀个人奖，也曾得过全班第四名；我的作文曾被潘广林老师拿到县城发表，我的地理会考时拿过3分„„我接受过他人的赞美和掌声，我承受过他人的嘲讽和指划。有句话说“经历过大风大浪的人必有所悟”，一年多来，我所经历的不是什么大风大浪，但我似乎懂得了“成功乃兵家常事”这句话的含义。
如果说一次失意是摔一次跤，那么老师，不丧气是否就是站起来呢？如果是，那么我摔跤的次数就太多了，然而可幸的是我还可以颤抖、哆嗦地站起来，虽然不稳，不知下一步是否会倒下，但毕竟我还是站起来了，而且已经作好了倒下再站起来的准备。老师，这可以不可以说我已经站起来了呢？
老师，您教我写日记的方法真的很好呢！这一年多来我写满了5本日记，它们印满了我的喜怒哀乐，纵使写得马马虎虎，也让我知道了——用我手中的笔写我心里的话。
明天，也是你看到了信的这一天是9月10日教师节，而这一天你能休息一下吗？老师，您呕心沥血地培养了一批又一批的学生，并且还为他们的生活担忧，您应该很累、很疲倦吧？老师，我真希望您能快快乐乐毫无挂念的休息一天。
这个教师节是您成为我的老师的第5个教师节，而我也快毕业了，也许这是我能在学校里跟老师们一起度过的最后一个教师节，所以我无比的珍视。在这个特殊的日子里，莉仙想对老师说：老师，您放心吧！不管以后的路有多么曲折、坎坷，我都会快乐的笑着走下去，因为有很多很爱我的人和我爱的人，我不会感到孤独和悲伤，更不会哭泣和摔一跤再也站不起来了，在这个不平凡的节日里，莉仙祝老师节日快乐，永远幸福美满！
您永远的学生 潘莉仙
2010年9月9日
莉仙吾徒，见字如面！你已经成了大姑娘，也能熟练地处理很多事情，为师为你感到自豪和欣慰。如果你想出人头地或者为国为民做点事情的话，以后的路必然曲折无比。但不管怎样，为师于何时何地都做你坚定的支持者，一切都得靠你自己了，这次回信就说这么几句。中考金榜题名之时跟我道一声，若遇到缺钱、有心结打不开之类的难事，为师到时再为你想办法。祝一切顺利。
陈
草于2010/9/18
第20篇：写给监考老师的信
写给监考老师的信
尊敬的监考老师：
您好！看到这个题目，立刻就想写点东西来感谢您。您知道吗？刚进考场的时候，我是多么的紧张，我无法忘掉正在考场外等着我的爸爸，更无法忘记家里人上百遍的嘱咐。这次中考，爸妈让我一定考入重点，我感觉压力大，很胆怯，甚至有点想放弃。
一进考场，我看到了您，您那平和的笑容感染了我。您虽然只是友好地朝我笑了笑，可我顿时轻松了许多，您温柔的眼神似乎在说：“不要怕，你一定会顺利通过这次考试的。”我像吃了定心丸似的，从容地坐在座位上，心里还是偷偷地想：“原来监考老师也不全是凶神恶煞呀！”[莲~山 课件 ]
考试进行到一半的时候，我突然胃痛起来。因为从昨晚到今天早上，我一直吃不下东西，加上刚才的紧张，引发了胃病。胃里不住地翻腾，有一股东西往上涌，想吐又吐不出。您关切地走过来，问我怎么样，我艰难地说：“胃痛”。您二话没说，扶起我，向医务室走去。我搭着您的肩膀，感觉就像靠在妈妈身上一样，一股股暖流传遍了全身。到了医务室，医务老师不在。您关切地让我坐下，然后又急急忙忙地去找医生。那一刻，我的眼睛湿润了！
您不知道，从小母亲就离开了我，父亲每天在外忙赚钱，根本没时间顾及家，我好像成了一个没人要的孩子，没得到多少父爱母爱，可是您刚才对我关爱的话语，爱护的动作，让我又真真切切地感受到了“妈妈”这个词的含义。
当我镇定下来提起笔答题的时候，您再一次向我投来鼓励的目光，与您眼睛对视的那一刻，我感到了一种难言的自信与力量。老师，感谢您！我永远也忘不了今天考场上的这一幕！
此致。
敬礼！
学生：
