毕业论文进度安排范文
推荐第1篇：毕业论文进度安排
法学院2012届本科生毕业论文写作进度安排
1、10月10 日左右，制订法学院2012届毕业论文工作计划，向全院老师征集论文参考选题［征集论文参考选题的要求是：本部及科院教授各出题不超过8题，副教授不超过6题，讲师（包括博士学历）不超过4题］，公布《法学院2012届本科生毕业论文写作进度安排》。
2、10月12日左右(法学专业)，11月1～2日左右（公管专业）由各系主任分别组织召开毕业生论文写作动员大会。
3、11月3日前，各系主任在系统中确定指导老师及确定选题。
4、11月4日左右，学生正式在毕业论文系统中确定选题。
5、11月18日前，指导教师对学生下达任务书及学生在毕业论文管理系统中完成上传任务书的工作。
6、12月16日前，学生撰写好外文翻译、文献综述、开题报告并把它们上传于毕业论文管理系统中，同时把开题报告上交于开题论证小组。
7、12月17～25日，各系组织老师对学生的外文翻译、文献综述、开题报告进行审核，并组织论文开题论证会，确定进入毕业论文写作环节的学生名单。
8、12月30日前，初期检查。检查内容为：选题、指导教师、任务书、外文翻译、文献综述、开题报告、开题论证结果等。
9、2012年1月20日，交初稿给指导教师。
10、2月20日，交二稿给指导教师。
11、3月9日前，中期检查。检查内容为：工作进度、工作态度、纪律情况、翻译文章的原文来源、学生的过程记录卡等。
12、3月16日，把装订好的毕业论文与过程材料终稿交给指导教师。
13、3月25日—30日，为答辩资格审查，公布答辩人员名单。
14、3月31日、4月1日，第一轮答辩。
15、4月
14、15日，第二轮答辩。
16、4月23日—5月6日，后期检查。检查内容为：答辩过程、成绩评判、各类评语表、答辩记录表等。
17、5月14日，学生根据学院毕业论文装订要求，把装订好的毕业论文与过程材料以班级为单位交学院教务办。
法学院教务办
2011年10月10日
推荐第2篇：毕业论文进度安排
工作进度安排
第一阶段（2016年11月上旬—12月上旬）：确定毕业论文选题，拟订论文开题报告书；撰写论文大纲，并根据相关主题进行文献的收集和分析；
第二阶段（2016年12月中旬）：对开题报告书继续进行完善、填充，对自己论文的整体框架有一个非常明确的思路以准备开题答辩；
第三阶段（2016年12月下旬—2017年1月上旬）：结合文献资料与实习工作中通过参与观察、问卷调查、访谈等方法收集到的信息，撰写论文初稿。
第四阶段（2017年1月中—3月下旬）：对论文初稿进行修正并与指导老师交流想法，询问需要改进的地方；
第五阶段（2010年4月上旬—4月下旬）：完善资料,思考社工机构和社区合作模式的发展前景，完成二稿。
第六阶段（2017年五月）：按学校关于毕业论文设计的具体格式要求，对论文的格式进行全面修改，完成论文；
推荐第3篇：毕业论文进度安排
金融与经济系10级毕业论文进度安排
为更好的完成10级毕业论文撰写与答辩工作，现将毕业论文环节的进度安排如下：
一、毕业论文选题、开题阶段（第1-4周）
1、2014年3月20日（第4周）前确定题目并完成毕业论文开题报告撰写工作。
2、2014年3月21日（第4周）前将修改好的毕业论文开题报告提交毕业论文指导老师。
二、毕业论文开题答辩阶段（第5周）：
1、2014年3月24日（第5周周一）下午下班前各位指导教师收齐学生的毕业论文开题报告并汇总本组学生的论文题目后，将学生开题报告和论文题目提交金融学和经济学专业负责人。
2、金融与经济系在本周内组织完成毕业论文开题答辩工作。答辩形式采用书面答辩的形式。
三、毕业论文撰写阶段（第6-12周）
1、各位指导老师根据开题答辩的结果，指导学生进行毕业论文初稿的撰写。2014年4月14日（第8周周一）前完成并上交论文初稿（按照毕业论文的正规格式要求进行排版）和外文资料翻译。
2、2014年4月27日（第9周）前完成论文二稿并上交，修改外文翻译资料。
3、2014年5月4日（第10周）前完成并上交论文三稿。
4、2014年5月5日（第11周）上交论文三稿电子版发至教务处进行学位论文学术不端行为检测；修改论文和外文翻译资料。
4、2014年5月14日（第12周）提交毕业论文定稿、毕业论文任务书、开题报告、外文文献翻译及各项答辩表格，准备参加毕业论文答辩。（过期不交材料者视为放弃本次毕业论文答辩）
四、毕业论文答辩阶段（第13-14周）：
2014年5月24日（第13周）前组织完成毕业论文答辩工作和成绩评定工作。
以上毕业论文环节进度安排，请各位毕业论文指导教师与学生严格遵守，按
照进度安排提交各阶段的工作成果。对于不按时提交材料的学生，指导老师有权取消该学生参加下一环节工作的资格。
金融与经济系
2014年3月7日
推荐第4篇：毕业论文进度安排
2013年毕业论文进度安排
1、（1）3月4日-4月26日，营销和旅管专业毕业实习时间；
（2）3月4日-4月12日，劳保专业毕业实习时间；
2、（1）3月15-25日，营销、旅管与劳保专业修改开题报告，上交开题报告；
3、（1）3月26日-4月22日，营销和旅管专业收集论文资料；
（2）3月26日-4月8日，劳保专业收集论文资料；
4、（1）4月22-23日，营销和旅管专业毕业生返校，准备毕业实习答辩；
（2）4月8-9日，劳保专业毕业生返校，准备毕业实习答辩；
5、（1）4月24-26日，营销和旅管专业完成实习答辩及论文开题论证，教研室写出《实习总结》提交给系办；教研室调研社会对本专业人才需求情况并总结留档存放；
（2）4月10—12日，劳保专业完成实习答辩及论文开题论证，教研室写出《实习总结》提交给系办；教研室调研社会对本专业人才需求情况并总结留档存放；
6、（1）4月27日-6月5日，营销、旅管专业论文撰写；
（2）4月13日-6月5日，劳动与社会保障专业论文撰写；
7、6月4日，确定答辩委员会及专业答辩委员会名单，学生及教师答辩分组情况；
8、6月5日前，论文审定稿装订，提交毕业论文终稿和毕业设计日志；
9、6月5-6日，指导教师评阅论文，填写《毕业论文成绩评定表》，选定交叉评阅教师（交叉评阅教师应在学生答辩组的教师中选定），并将论文及《毕业论文成绩评定表》送给交叉评阅教师；
10、6月6 —7日，交叉评阅教师评阅送审论文，填写《毕业论文成绩评定表》；
11、6月5— 7日，制作答辩PPT，进行预答辩；
12、6月8— 9日，毕业论文答辩；整理答辩记录及毕业评审资料；
13、6月11日，毕业班照毕业合影，并上交有关资料系部存档；
14、6月12日，各专业委员会对推迟答辩及第一次答辩未通过的学生进行本学期最后一次答辩；
15、6月18日，召开毕业论文工作总结会议，各专业委员会主任汇报毕业论文指导情况，提交毕业论文指导及答辩总结。
注：市场营销、旅游管理和劳动与社会保障专业三个专业的毕业实习时间，内含一周返校学生的毕业实习答辩和论文开题论证的时间。
工商管理系
2013年1月25日
推荐第5篇：届日语系毕业论文进度安排
2013届外语学院日语专业毕业论文计划进度
毕业论文是本科教学中的一个非常重要的实践环节，对提高学生综合实践能力、培养创新意识与能力方面起着举足轻重的作用。根据《宁波大学2010版本科教学培养方案》，毕业论文为一门必修课，共8个学分。为了更好地做好本次毕业论文工作，提高毕业论文质量，确保工作规范，日语系参考学校教务处制定的“关于做好2011届本科生毕业设计（论文）工作的通知”，并结合往年的惯例，制定了“2013届日语本科毕业论文工作计划进度”，具体如下：
第一阶段：启动阶段（2012年7月3日—23日）
1、班长汇总本班毕业生信息，学院教务办负责将毕业生初始信息上传至毕业论文网络平台（bysj.nbu.edu.cn），学生需登陆平台，完善个人信息；
2、确定指导教师，与导师商量拟定毕业论文题目。教师出题，学生选题；教师出题截至日期为（2012/07/22）
3、
4、日语系选题集中审核时间2012年7月25日。
指导教师下达任务书，指导学生查阅文献，做好开题前期工作；
5、任务书上传截止时间为2012年10月21日
第二阶段：开题阶段（2012年9月10日—11月25日）
1、学生撰写开题报告，并上传（10月28日截止），导师审核写出审核意见；
2、学生查阅文献资料，写出文献综述；
3、学生上传文献综述（11月11日截止） ；
4、导师修改文献综述，给出评论和建议，供学生修改；
5、导师根据学生提交的文献终稿写出评语，按百分制给定分数；
6、学生开始翻译文献，并上传（11月25日截止）；
7、导师评阅文献翻译，写出评语，按照百分制给出分数；
第三阶段：论文撰写阶段（2012年11月26日—2012年3月30日）
1、导师指导，学生撰写论文初稿；
2、上传论文初稿（2013年2月28日）；
3、论文修改第一稿，需面批；
4、论文修改第二稿，需面批；
5、论文修改第三稿，需面批；
6、毕业论文定稿，并上传（2013年4月13日截止）；
7、导师评阅论文，写出不少于200字的评语，给定分数。
第四阶段：答辩阶段（2013年4月13日—5月26日）
1、毕业论文答辩资格审查，由教务办完成；
2、答辩分组，由日语系主管领导完成；
3、论文交叉评阅，由答辩组长分配交叉名单，评阅教师写出评语，并给定分数（2013年4月25日截止）；
4、2013年5月12日，第一次论文答辩；
5、答辩组长输入一辩成绩以及答辩记录；
6、2013年5月19日，第二次论文答辩；
7、答辩组长输入二辩成绩以及答辩记录；
第五阶段：评价阶段（2013年6月1日—6月16日）
1、毕业论文总结、评估、评优；
2、材料归档。
2 说明：
1、各位同学务必在规定时间内登陆“高校毕业论文网络平台”，提交相关材料，指导教师按时反馈。由于未能在指定时间段上传材料，系统关闭后无法上传，责任由行为人自己负责；
2、本安排可能根据具体情况做出临时调整。联系人：丁爱侠（教务办641114/87600334）
郭勇（英语系87600022）
外语学院日语系 2012年7月1日
3
推荐第6篇：法学院届本科生毕业论文写作进度安排
法学院2011届本科生毕业论文写作进度安排
1、10月15日左右，制订法学院2011届毕业论文工作计划，向全院老师征集论文参考选题，公布《法学院2011届本科生毕业论文写作进度安排》。
2、11月10日左右，由系主任组织召开各系毕业生论文写作动员大会。
3、11月15日，以班级为单位将学生自定选题与自选教师名单交各系；申请参加教师科研项目的学生还须同时提交经教师签字确认的申请书，并在班级汇总表上备注。
4、11月25日，学院确定指导教师及指导范围。
5、11月26－30日，与导师面谈确定正式选题 ，确定选题以班级为单位报学院教务办。
6、12月10日前，撰写好文献综述、开题报告上交开题论证小组。
7、12月25日前，各系组织论文开题论证会，确定进入毕业论文写作环节的学生名单。
8、2011年1月10日前，初期检查。检查内容为：选题、指导教师、任务书、文献综述、开题报告、开题论证结果等。
9、2011年2月10日，交初稿给指导教师。
10、2月30日，交二稿给指导教师。
11、3月10日前，中期检查。检查内容为：工作进度、工作态度、纪律情况、翻译文章的原文来源、学生的过程记录卡、指导教师的工作指导卡。
12、3月30日，把装订好的毕业论文与过程材料终稿交给指导教师。
13、4月1日—5日，为答辩资格审查，公布答辩人员名单。
14、4月
9、10日，第一轮答辩。
15、4月
23、24日，第二轮答辩。
16、4月25日-5月8日，后期检查。检查内容为：答辩过程、成绩评判、各类评语表、答辩记录表等。
17、5月15日，学生根据学院毕业论文装订要求，把装订好的毕业论文与过程材料以班级为单位交学院教务办。
法学院教务办
2010年10月20日
推荐第7篇：毕业设计进度安排
毕业设计（论文）安排
一、毕业设计（论文）的准备与动员：
1、心理准备：信心、决心、恒心、耐心、细心
2、精神准备：学习、工作态度
3、物质准备：
1） 硬件：电脑、存储设备（U盘、移动硬盘）、图纸、绘图仪器、打印纸等；
2） 软件：设计绘图软件、文字图片视频处理软件等。
4、资料准备：
1） 毕业设计任务书
2） 相关课本：制图、公差、金属材料、机制工艺、数控编程等
3） 收集的资料：指导教师提供及学生查阅的参考文献、零件图、工艺卡、零件的作用等
4） 手册、图册、参考书等
5、对进度和作息的准备：必须抓紧时间！时间很紧迫
1）与毕业实习、找工作（招聘、考试等）冲突的处理；
2）从现在下任务书开始到5月25日毕业设计答辩止，1周，下学期13周（包括毕业实习23周、师本班教学实习周，穿插其他教学安排1周） 所以，对学生强调紧迫性，必须认真对待，抓紧工作，进度尽量往前赶，才能完成，否则影响 学位证取得、甚至毕业证书取得！
二、毕业设计的工作量：
1、设计类：
应根据课题特点安排足够的工作量，包括：文献查阅及翻译、资料收集、开题报告及PPT制作、设计计算、图纸绘制（三维模型图、二维工程图）、程序编制、计算机仿真、说明书撰写等。具体工作量由各教研室审核后，报毕业设计领导组批准。
2、论文类：
查阅文献资料的数量、种类（期刊论文、学位论文、研究报告、中英文等）；论文提纲的 编写；开题报告及PPT制作；调查数据的数量；论文字数要求；论文内容的丰富（考虑到工科 学生的特点和能力，可适当穿插些计算、图、表、图片等）。
具体工作量由指导教师上报毕业设计领导组批准。
三、毕业设计进度安排：共分为五个阶段，要求开题报告中制订周工作计划
1、开题阶段（1月15日---2月23日）：
1） 发放与接收任务书、查阅文献、收集资料、翻译英文资料、
撰写开题报告并制作开题报告PP T（包含有进度计划）；
2） 组织开题报告审查、开题答辩、英文翻译答辩（开学第一周）。
2、第一期任务阶段（2月24日---3月23日）：共4周
1）实习调研、完成第一阶段工作量（如：方案设计计算、完成装配图、完成初稿等）；
2）检查及总结汇报第一阶段工作。
3、第二期任务阶段（3月24日---4月20日）：共4周
完成第二阶段工作（如零件图、工艺编制、夹具设计、论文第二稿等）；第二周进行中期检查。
4、第三期任务阶段（4月21日---5月18日）：共3周
完成第三阶段工作（如程序编制、计算机仿真、说明书草稿、论文第三稿等）； 进行第三阶段工作检查。
5、答辩阶段（5月19日---5月25日）：共1周
完成全部工作量、说明书定稿、论文定稿；审查答辩资格；进行答辩。
推荐第8篇：论文进度安排
2014届毕业论文进度安排
一、指导教师上报课题、公布课题2013年5月初完成；
二、确定指导老师-学生分组，公布分组名单2013年5月中下旬完成；
三、学生与指导教师见面，提出本届论文工作要求 2013年6月中旬完成；
四、2013届毕业论文工作进度
翻译、商务英语方向、教师教育及双学位方向：
2013年9月：确定选题、指导教师和论文题目
2013年12月：完成外文翻译、文献综述
（按校历安排，2013年元月24放寒假，2013年2月25新学期开始上课） 2014年2月：完成开题报告
2014年3月：完成论文全部材料
2014年4月上旬定稿，4月21-22论文答辩（初定）
特别说明：
1 为保持全体学生论文格式统一，请各位指导老师使用本文件夹内的论文文件，以前的文件在个别地方有所修改，不再一一说明。
2 课题任务书请指导老师填写后发给学生，不能在学生完成论文后由学生填写，导致本来是给学生下达论文写作指向性意见的任务书变成了学生的论文总结。
3 按学校要求，教师指导情况表要求做到一人一份，打印后放在论文评语页之前，不再执行以前一个小组写一份情况表的做法。请大家平时做好记载。
4 论文评语页格式同以前不同，请大家注意。
推荐第9篇：毕业设计进度安排
工程10毕业论文（设计）工作计划及日程安排
一、选题与定题阶段（2014年3月19—3月20日）
3月25日， 10级毕业设计（论文）动员大会，要求全部毕业生参加。
二、收集资料与开题报告（2014年3月24日—年4月11日前）
学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在查阅、收集、整理、归纳文献资料的基础上，向指导教师提呈调查研究提纲，并撰写毕业设计（论文）开题报告，内容包括课题的目的、意义、研究现状、研究方案、进度安排、预期结果、参考文献等内容。指导教师导教师意见作对毕业论文的开题报告进行审核，将存在问题及时反馈给学生，学生根据指进一步修改。
开题后，论文（设计）选题和指导教师确定，不得随意更改。论文撰写阶段，指导教师应与学生保持密切联系，及时沟通。
二、科技译文（2014年4月12—4月25日）
学生应结合毕业设计（论文）课题进行外文资料阅读，并翻译外文资料，字数不少于3000汉字。
三、设计阶段（撰写论文阶段）
2014年4月26日-5月2日，学生开始总体设计（设计类），编写毕业设计（论文类）工作计划，进入毕业设计（论文）的撰写阶段。
5月3日-5月25日前，部件设计及零件设计（设计类），论文类应完成全部撰写工作。
四、答辩准备阶段
5月26日—6月9日，学生完成毕业设计（论文），此阶段主要是修改设计（论文）。
要求学生本人用计算机排版、打印，并且要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺。（具体要求见学生毕业设计手册）
6月10日交指导教师进行批阅。
五、答辩与成绩评定阶段（2014年6月12日—6月15日）
答辩未通过者限期整改，并申请参加第二次答辩。
二次答辩时间按学校通知。
注：上述时间安排可能会有变化，学生应尽量抓紧，以免造成严重后果。
工业工程系
2014年3月17日
推荐第10篇：研究进度安排
六、研究的进度安排及预期效果
（一）准备阶段(2007年4月至2007年6
1．确定课题根据新课程改革的相关理念，结合我校数学学科教学实际，初步拟定《小学数学有效课堂教学的研究》的总课题，作为学校主攻课题，本文转自[教育文稿网]转载请注明出处。
2．分解课题
课题涉及多层面的问题，根据课题的有关精神和要求，结合教师个人的兴趣和特长，选取部分子课题加以研究，改变小学数学课堂教学现状，提高课堂教学实效。
3．理论学习了解素质教育的要义以及数学课程标准的相关理念，明确进行小学数学课堂有效教学策略改革的重要意义。
4．制定方案征求课题组成员意见，制定整体方案讨论稿，对方案进行研讨、修改、定稿。
（二）实施阶段(2007年7月至2009年1月)
1．教学实践根据本课题研究的六个方面的内容，每学期组织若干位教师在课堂教学中进行尝试。
2．案例分析结合每学期课堂教学实际，开展若干次说课、听课和评课，探讨实践中取得的成效和存在的问题。
3．交流小结每学期都对教学实践进行阶段性的总结并相互交流。
4．撰写论文每学期都根据研究专题撰写论文，并依次补充，初步完成专题论文。
（三）总结阶段
1．论文交流 对已撰写的论文进行充实、完善和交流，本文转自[教育文稿网]转载请注明出处。
2．总结经验探讨课题研究的现实意义，总结经验，准备结题工作，并为后继研究做准备。
3．研究结题召开课题结题报告会，邀请校有关负责课题的行政领导和上级领导部门，对研究课题进行现场评审，鉴定和验收。
4．成果展示①书面材料：《小学数学课堂有效教学策略的研究》的研究方案、结题报告，参加课题研究教师的课例、案例集，以及经验总结和科研论文集等。②随堂听课，评价教学研究的教学效果。③召开学生座谈会，评价教学研究的教学效果和教学质量。
七、成果呈现形式
1、建立 “实验档案”；
2、汇编教师《小学数学有效教学研究案例集》；
4、汇编教师《小学数学有效数学研究论文集》，本文转自[教育文稿网]转载请注明出处。
八、具体实施措施：
1、第一阶段加强学习小学数学有效教学课堂设计的相关理论知识，更新教师的教育教学观念；调查了解学生的学情，分析课堂教学中存在的问题；组织课题组成员开展讨论，结合我校教学实际、学生学情拟定实验方案。
2、建立实验机构，加强课题研究管理。为保证课题实验研究工作有计划有组织有目的的顺利进行，成立课题实验小组，分工明确，强化责任，定期召开实验研究例会。
课题组负责人：王大军 课题小组组长：王斌课题小组副组长：王海松课题组成员：杜爱斌邓玉芳向琼梅红梅李玲莉向玉华冬诊向恒姣胡春菊
职责：
课题组负责人：领导、检查、督导课题组开展实验研究，本文转自[教育文稿网]转载请注明出处。 课题小组组长：组织课题组实验教师开展理论学习；组织开展课题实验研究；组织课题组做好阶段小结及各阶段性评价；组织实验教师撰写论文、案例，编辑《小学数学有效教学研究案例集》、《小学数学有效数学研究论文集》；总结经验，撰写实验报告。
副组长：组织实验教师开展实验研究，收集资料，协助课题组组长工作。
实验教师：认真学习课题相关的理论；做好学情调查、分析；
开展实验研究；做好各阶段的实验小结，撰写案例、论文。
3、培训实验教师，提高实验教师理论水平和课堂教学技能，强化实验教师的责任意识。
一是组织好本校的校本培训，增强教师理论学习的有效性；二是让教师走出去学习先进的教育理念和教学手段； 三是请专家、行家到校培训教师。
4、要求实验教师每学期做到“五个一”：即开学初写一份实验计划；学期中写一份课题实验调查报告；备一份优质的教学案例；上一节优质的实验研究课；期末写一篇经验总结或论文。
5、建立实验教师档案资料，做到管理规范化。
6、实验工作要及时总结，连续不断推广。每学期课题实验小组要认真总结情况，推动和促进我校教育教学改革的深入开展。
第一步：（2002.1——2002.6）我们通过培养学生小组合作学习的意识，建立小组合作学习机制。
第二步：（2002.9——2003.6）在总结和改革第一步的同时，我们创造性构建出“小组合作学习”的课堂教学流程模式。
第三步：（2003.9——2004.6）利用“小组合作学习”的课堂教学流程模式，进行了完善小组合作学习的扩大范围实验与研究，并取得了满意效果。
第四步：（2004.9——2005.12）我们在完善小组合作学习模式的基础上，进行了小组合作学习与教学评价整合的研究和实验，深化了小组合作学习的教学模式。
第五步：（2006.1——2006.12）我们针对小组合作学习的实验与研究成果，召开了课题实验、研究的总结与交流会议，并撰写了课题实验与研究的工作总结和结题报告。
第11篇：论文进度安排
论文进度安排
3月前
3月
4月上旬至中旬
4月下旬
收集资料、撰写开题报告，进行论文初步设计 完成初稿 修改初稿 修改二稿
5月上旬
修改三稿
5月中旬
毕业论文定稿，准备答辩 6月
论文答辩
第12篇：届人文系毕业论文各阶段进度 安排
2008级（2012届）毕业论文各阶段进度安排
1.2011年11月1日—2010年11月30日论文选题阶段
收集资料，确定论文题目,并提交毕业论文选题审批表；
2.2011年12月1日—2012年3月4日材料准备与实际调查阶段收集相关资料,并对资料进行归纳、整理，提交毕业论文任务书、论文提纲和开题报告；
3.2012年3月5日—2012年4月15日资料分析、编写初稿阶段
在导师的指导下，根据所获得的资料，进行资料分析以及研究，完成初稿；
4.2012年4月16日—2012年5月20日论文修改完善、定稿阶段
结合指导老师意见和建议，补充相关资料，对论文进行修改、完善、定稿。5.08级各专业学生各种表格填写时间：
（1）08级各专业学生毕业论文题目审批表指导教师意见填写时间统一为2011年11月20-30日；
（2）毕业论文任务书学生开始执行任务书的日期填写为2011年12月20日；指导教师和教研室主任签名日期为2011年12月15-20日；教研室主任签名日期不能在指导教师前；
（3）毕业论文开题报告封面填写时间2012年3月；指导教师和教研室主任签名日期为2012年3月5-10日；教研室主任签名日期不能在指导教师前；
（4）毕业论文封面时间填写2012年6月。
6.学生和老师向系办提交相关材料时间（教师负责集中交到教研室，再统一交到系办）
（1）2012年4月25日，教师、学生提交中期检查表一份（手写）；
（2）学生提交电子版文件时间为2012年6月1日，包括：选题审批表、任务书、开题报告、毕业论文。还需提交以上材料打印稿各三份、指导情况表一份（手写）。
第13篇：09级毕业论文(设计)进度及工作安排1224
09级毕业论文（设计）进度及工作安排
参照教务处《关于09级本科生毕业设计（论文）工作的通知》精神，特拟定此09级学生的毕业论文工作的指导性进度安排，请各系参考执行。
1．选题阶段：12－13学年第一学期第九周前（2012.11.23前）
指导教师提出毕业设计（论文）课题，学院审核确定题目，师生双向选择。课题必须符合专业人才培养目标，要把一人一题作为选题的重要原则。较复杂的大型研究课题，由若干同学组成小组完成，应明确每个学生的任务分工，拟定各自的研究题目，研究解决不同的问题。第13周（12月7日）前，完成毕业设计（论文）题目等相关信息导入教务处教务管理系统（网址jw.dhu.edu.cn）。
2．开题阶段：12－13学年第一学期第十周－第十九周（2012.11.23－1.18）
要完成调研、文献检索、任务书及开题报告。
考虑到考研及教师工作负担，09级本科生毕业论文开题检查定于12－13学年第二学期的第一周至第二周进行。各系组织进行开题检查。开题检查着重检查教师到岗情况，课题进行所必需的条件是否具备，课题安排是否合理，毕业设计（论文）任务书是否下达到每一个学生以及学生开题报告完成情况。开题报告内容包括文献综述或调研分析、课题实施方案及进程等（任务书和开题报告格式电子版各系另发）。除了各系自行组织检查外，学院还组织进行集中抽查。通过开题检查的学生，才能进入下一步工作。
3．开题检查：2013.2.25－ 3.8期间
a.各系安排开题检查，根据教务处要求，检查覆盖面要达到100％。由学生口头汇报开题情况，并检查开题报告和任务书完成情况。每人十分钟。学院毕业设计工作巡视组巡查。
b.时间与地点：暂定为2012年3月5日，地点由各系安排。
4．中期检查阶段：12－13学年第二学期2013.4.1 – 4.12期间
中期检查的主要任务是检查毕业设计（论文）工作计划的执行情况，包括查看学生的调研报告或文献综述及外文资料翻译、方案分析报告、有关试验数据与样本采集、设计草图或论文纲要等，对不合要求的学生给予“黄牌”警告并帮助其采取补救措施；及时纠正指导教师在指导过程中存在的问题。
中期检查方式：
1）学生自查，所有学生网上填写《毕业设计（论文）中期检查表》，指导教师审核后写上评语并签字。
2）各系安排中期检查，根据教务处要求，检查覆盖面要达到100％。由学生口头汇报课题进展情况，每人十分钟。并提交《毕业设计（论文）中期检查表》。各检查小组在《毕业设计（论文）中期检查表》中填写检查意见，并上报系和学院。
3）时间： 2013.4.8 – 4.12期间，具体时间和地点由各系确定。
4）检查结束后，各系将检查情况及处理意见写成书面材料上报学院，提出整改意见。
5．答辩资格认定阶段：12－13学年第二学期2013.5.20 – 5.24
学生在第十二周提出答辩资格认定申请，并将符合本科毕业论文撰写规范的论文草稿（格式范本后发）交给所在系，各系组织资格认定，认定合格，即可准备参加答辩。认定不合格，推迟答辩，延期毕业。
6．答辩阶段：12－13学年第二学期2013.5.27 – 5.31
各系成立毕业设计（论文）答辩委员会，下设若干答辩小组。答辩委员会的任务是组织领导整个专业的答辩工作，统一答辩要求和评分标准，进行答辩资格的审查，对成果进行验收，对有争议的成绩进行裁决，最终决定每个学生的毕业设计（论文）成绩，推荐优秀毕业设计（论文）。答辩委员会委员以５人为宜，由学术水平较高的副教授（或相当副教授）以上的教师担任。
答辩小组的任务是主持有关课题的答辩工作，确定毕业设计（论文）的答辩成绩，对本组答辩学生的毕业设计（论文）总成绩提出意见。答辩小组由３～５人组成为宜。
小组答辩论文成绩优秀者由学院统一进行优秀论文答辩审核；不及格者必须在论文修改后方能参加6月底或7月初学院统一安排的二次答辩；仍不及格者，必须在论文补做及修改后方能参加9月份的最后一次答辩；答辩不通过者，与10级一起重新选题重做论文。
7.总结阶段：12－13学年第二学期 2012年6月7日前
各位指导教师完成毕业设计成绩输入教务处教务管理系统，并将签字完整的毕业设计论文（与毕业设计任务书合订）、开题报告、中期检查表、成绩评定表等各类文档装袋提交各系，各系签字后提交学院资料室存档。
拟申报校级优秀毕业论文的学生必须准备二份毕业论文（一份拟留学校档案馆、一份留学院）。
按教务处要求，论文答辩结束后，请各系负责统一将学生的毕业设计各类文档统一制成电子光盘交给学院教务员，同时提交“毕业设计（论文）成绩评定表”（二份）、“优秀毕业设计（论文）推荐表”及优秀毕业论文，《东华大学毕业设计（论文）工作总结表》、《毕业设计（论文）各阶段评价指标体系表》等，学院汇总后提交教务处备案。
注：为保证09级学生毕业论文的规范与质量，各项表格资料必须按学院模板规定的格式。
毕业设计时间填写如下：
毕业设计起止时间:2012年12月1日--2013年6月7日
开题报告封面填写时间:2013年3月5日
任务书封面填写时间:2012年12月1日
中期检查表填写时间:2013年4月9日
开题时间：2013年3月5日
中期检查时间：2013年4月9日
论文答辩时间：2013年5月底
第14篇：物理系毕业论文进度要求
物理系2013-2014学年毕业论文工作进度要求
（1）第七学期第17-18周（2013.12.12-2014.12.23）：公布选题方向和参考题目，撰写并发布选题指南，学生上交选题指南电子版（附件二）。
（2）第七学期第19-20周（2013.12.28-2014.1.6）：安排学生和指导教师见面事宜，下达毕业论文任务书，学生上交任务书电子版（附件三）。
（3）第八学期第1-3周（2014.2.24-2014.3.13）：完成开题报告，学生上交开题报告电子版（附件四）。
（4）第八学期第4周（2014.3.16-2014.3.20）：完成论文大纲，学生上交论文提纲电子版（附件五）。
（5）第八学期第5-12周（2014.3.23-2014.5.8）：完成初稿，学生上交初稿电子版（附件六）。
（6）第八学期第13周（2014.5.11-2014.5.16）：完成修改稿，学生上交修改稿电子版（附件七）。
（7）第八学期第14周（2014.5.18-2014.5.22）：完成封面（附件一）和定稿，学生上交定稿电子版（附件八，含封面）。
（8）第八学期第15周（2014.5.24-2014.5.29）：完成答辩记录表和成绩鉴定表，学生上交答辩记录表（附件九）和成绩鉴定表（附件十）电子版，按照要求打印毕业论文材料并装订成册。
（9）第八学期第16周（2014.6.1-2014.6.6）：完成毕业论文(设计)预审工作，确定答辩学生名单。
（10）第八学期第17周（2014.6.8（暂定8日、9日答辩）-2014.6.13）：
完成毕业论文(设计)答辩工作，确定优秀毕业论文学生名单。
（11）第八学期第18周（2014.6.13-2014.6.20）：完成毕毕业论文(设计)材料的上报工作。
各项任务完成时间以该要求为准，希望各位教师和学生能够按时完成任务。如果学校和学院要求时间发生变动，另行通知。各项任务的填报时间按照进度表的最后一天日期填写，签名和评语要求手写。
理学院物理系
2013年12月
第15篇：毕业论文安排
毕业论文撰写安排：
2013年10月20日--2013年11月26日毕业论文动员
2013年11月30日填写审题表。
2013年12月15日填写开题表。
2014年3月25日 填写中期检查表。
2014年5月5日 交毕业论文最后完成稿。
2014年5月中旬进行毕业论文答辩。
2014年6月向学校交毕业论文，准备毕业事宜。
注意填写相关表格时请按此时间进行填写
第16篇：九年级复习进度安排
九年级复习进度安排
1、2月下旬结束课程，3月5日前进行结束课程考试。
2、第一轮复习：3月6日——4月底（期间召开百日冲刺誓师大会）。以本为本，以教材为依托，加强基础知识的学习与巩固，解决第一轮学习中的模糊的知识点及疑难问题。中招理化生实验操作训练从3月10日开始，要加强训练，备战中考。
3、第二轮复习：5月1日——5月31日，分类复习，使各科知识进一步系统化，条理化，构建知识网络。（4周）
4、第三轮复习：6月1日——6月15日，强化训练，重点指导，模拟考试，训练学生综合运用知识的能力。(2周)
5、6月16——考前，平衡学科，查漏补缺，考前适应训练，全真模拟考试。（2周）
检测模拟考试安排
结束九年级课程考试：3月4日——5日
结束七年级课程考试：3月20、21日
结束八年级课程考试：4月
6、7日
期中考试（结束九年级课程检测）：4月下旬
第一次模拟考试：5月5——6日
第二次模拟考试：5月12——13日
第三次模拟考试：5月19——20日
第四次模拟考试: 5月 26——27日
第五次模拟考试：6月2——3日
第六次模拟考试：6月9——10日
第七次模拟考试：6月16——17日
第17篇：毕业设计进度安排(框架结构)
毕业设计进度安排2012-12-26--2012-5.17 第一阶段：2012.12.26-2012.3.8（寒假-第1周）调研、资料准备填写开题报告、翻译外文资料；
2012.12.26-2013.3.8：接受设计任务、熟悉任务内容、搜集资料和课题调研；复习建筑设计和结构设计有关内容；查阅相关资料、规范、撰写开题报告，准备开题答辩，翻译外文资料。
第二阶段：2013.3.11—2013.4.5（第2周-第5周）建筑设计阶段
3.11-3.15（第2周）：查阅建筑设计的相关资料、书籍、规范和图籍准备建筑设计；3.18-3.22（第3周）：建筑方案设计与初步设计；
根据使用功能及条件，确立建筑方案，进行初步设计，绘出平、立、剖面图；
3.25-3.29（第4周）：建筑施工图设计；在初步设计的基础上，绘制建筑施工图（总平面图、平面图、剖面图、立面图、构造详图、屋面排水图）
4.1-4.5（第5周）：写建筑设计说明书；设计门窗规格和材料、说明设计意图、建筑规模、内容、要求、建筑方案及方案说明、设计依据和依据原则、经济技术指标等。
第三阶段：4.8—5.17（第6周-第11周）结构设计、绘制结构施工图阶段
4.8-4.12（第6周）：确定上部结构方案，进行结构布置（结构选型、制定结构设计提纲、结构布置、结构刚度计算、楼屋面荷载计算；绘制结构布置草图，为结构计算提供依据荷载计算）；
4.15-4.19（第7周）：排架结构内力计算（水平荷载和竖向荷载作用下的内力计算）；4.22-4.26（第8周）：内力组合；框架梁、柱截面设计和节点设计截面 4.29-5.3（第9周）：基础配筋设计；楼（屋）面配筋设计；楼梯设计配筋 5.6-5.10（第10周）：绘制结构施工图；
5.13-5.17（第11周）：绘制结构施工图、整理结构设计说明书；整理和汇总设计成果，提交设计成果；
第四阶段5.20-6.15（第12周-第15周）（毕业设计成果整改）。
第18篇：研究进度安排[1]
六、研究的进度安排及预期效果
（一）准备阶段(2013年4月至2013年6月)
1．确定课题根据新课程改革的相关理念，结合我校学科教学实际，初步拟定《减负提质的课堂教学模式研究》的总课题，作为学校主攻课题。
2．分解课题：课题涉及多层面的问题，根据课题的有关精神和要求，结合教师个人的兴趣和特长，选取部分子课题加以研究，改变小学数学课堂教学现状，提高课堂教学实效。
3．理论学习了解素质教育的要义以及课程标准的相关理念，明确进行小学课堂减负提质教学策略改革的重要意义。
4．制定方案征求课题组成员意见，制定整体方案讨论稿，对方案进行研讨、修改、定稿。
（二）实施阶段(2013年7月至2014年1月)
1．教学实践根据本课题研究的六个方面的内容，每学期组织若干位教师在课堂教学中进行尝试。
2．案例分析结合每学期课堂教学实际，开展若干次说课、听课和评课，探讨实践中取得的成效和存在的问题。
3．交流小结每学期都对教学实践进行阶段性的总结并相互交流。
4．撰写论文每学期都根据研究专题撰写论文，并依次补充，初步完成专题论文。
（三）总结阶段
1．论文交流 对已撰写的论文进行充实、完善和交流。
2．总结经验探讨课题研究的现实意义，总结经验，准备结题工作，并为后继研究做准备。
3．研究结题召开课题结题报告会，邀请校有关负责课题的行政领导和上级领导部门，对研究课题进行现场评审，鉴定和验收。
4．成果展示①书面材料：《减负提质的课堂教学模式研究》的研究方案、结题报告，参加课题研究教师的课例、案例集，以及经验总结和科研论文集等。②随堂听课，评价教学研究的教学效果。③召开学生座谈会，评价教学研究的教学效果和教学质量。
七、成果呈现形式
1、建立 “实验档案”；
2、汇编教师《减负提质的课堂教学模式研究案例集》；
3、汇编教师《减负提质的课堂教学模式研究论文集》
第19篇：毕业设计进度安排(框架结构)
毕业设计进度安排2012-12-26--2012-5.17
第一阶段：2012.12.26-2012.3.8（寒假-第1周）调研、资料准备填写开题报告、翻
译外文资料；
2012.12.26-2013.3.8：接受设计任务、熟悉任务内容、搜集资料和课题调研；复习建
筑设计和结构设计有关内容；查阅相关资料、规范、撰写开题报告，准备开题答辩，翻译外
文资料。
第二阶段：2013.3.11—2013.4.5（第2周-第5周）建筑设计阶段
3.11-3.15（第2周）：查阅建筑设计的相关资料、书籍、规范和图籍准备建筑设计；
3.18-3.22（第3周）：建筑方案设计与初步设计；
根据使用功能及条件，确立建筑方案，进行初步设计，绘出平、立、剖面图；
3.25-3.29（第4周）：建筑施工图设计；在初步设计的基础上，绘制建筑施工图（总平面图、平面图、剖面图、立面图、构造详
图、屋面排水图）
4.1-4.5（第5周）：写建筑设计说明书；
设计门窗规格和材料、说明设计意图、建筑规模、内容、要求、建筑方案及方案说明、
设计依据和依据原则、经济技术指标等。
第三阶段：4.8—5.17（第6周-第11周）结构设计、绘制结构施工图阶段
4.8-4.12（第6周）：确定上部结构方案，进行结构布置（结构选型、制定结构设计提
纲、结构布置、结构刚度计算、楼屋面荷载计算；绘制结构布置草图，为结构计算提供依据
荷载计算）；
4.15-4.19（第7周）：排架结构内力计算（水平荷载和竖向荷载作用下的内力计算）；
4.22-4.26（第8周）：内力组合；框架梁、柱截面设计和节点设计截面
4.29-5.3（第9周）：基础配筋设计；楼（屋）面配筋设计；楼梯设计配筋
5.6-5.10（第10周）：绘制结构施工图；
5.13-5.17（第11周）：绘制结构施工图、整理结构设计说明书；整理和汇总设计成果，
提交设计成果；
第四阶段5.20-6.15（第12周-第15周）（毕业设计成果整改）。
第20篇：届毕业论文进度时间注意事项
论文写作进度及要求
写作进度
2013年9月4日—9月20日: 教师命题，学生选题
2013年9月23日—9月27日: 指导教师下达任务书
2013年9月30日—10月25日: 学生撰写开题报告
2013年10月28日—12月31日: 学生撰写论文初稿
2014年1月1日—1月17日: 指导老师审阅初稿，指出问题及修改意见
2014年3月3日—3月20日: 学生根据指导老师意见修改论文，形成二稿
2014年3月24日—3月28日: 指导老师审阅二稿，同时对毕业论文的总体进展情况进行中期检查。
2014年3月31日—4月21日: 学生反复修改论文，完成论文写作工作
2014年4月22日—4月25日: 指导老师对论文内容和形式进行评阅，给出成绩。 2014年4月28日—5月8日: 院毕业论文工作领导小组组织人员对准备答辩的学生毕业论文进行评阅，准备答辩。
2014年5月10日—5月19日: 答辩
要求
1.任务书签名时间为：2013年9月25日—9月27日任意1天
2.开题报告时间为：2013年10月23日—10月25日任意1天
3.任务书和开题报告上毕业论文写作时间为：2013年10月28日-2014年4月21日。
4.任务书内容须调整到一页上。
5.论文指导的相关规定及所需表格，以教务处主页—下载中心—实践教学相关表格下载—榆林学院毕业论文指导手册（2011-11-30）为准。（也可在管理学院“表格下载”中下载）
6.所有电子文档提交文件名称的格式为：学号+空格+姓名+空格+文档类别(如果是论文，文档类别为论文题目)例如：“0515230163 张三 任务书” 或“0515230164 李四 开题报告”
7.任务书上“课题任务的具体要求”、“写作进度要求”及其论文相关资料在管理学院群共享下载或者在系办考贝。
课题任务的基本要求:
1、深入调研、广泛掌握第一手资料；
2、广泛阅读与选题有关的文献，充分掌握资料；
3、主题突出，论据典型，论证充分，详略得当，切忌内容贫乏、虚构或抄袭；
4、文字简练，用词恰当，标点准确，写作规范；
5、反复修改，定稿打印，做好答辩准备；
