中职生的在校生活范文
推荐第1篇：大学生在 校 证 明
在 校 证 明
兹证明，男/女，出生日期：年月日，自年月起到年月就读于我校年
班，该生在校期期间表现良好。年月（盖章）日
推荐第2篇：中职校政教处工作计划
2015——2016年学年度政教处工作计划
一、指导思想
以学校本学期德育工作计划、《中等职业学校德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》等文件为指引，把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持“稳定为先，学生为本，管理为重，发展为魂”的教育理念，以校园文化建设为载体，激发学生兴趣爱好，致力提高学生的精神面貌；以“德育目标具体化、德育内容系列化、德育活动经常化、德育考核制度化”的“四化”要求为重点，加强德育工作的精细化管理；以促进学生发展为目标，不断深化和细化学生日常行为规范养成教育，重视班集体建设和班主任队伍建设，开展切合学生实际，行之有效的德育工作，充分发挥德育在学校教育中的中心作用。
二、目标与思路
本学期，我们将在原有的管理成效基础上，进一步夯实基础，稳中求进。继续坚持班主任队伍建设，以学生行为规范教育为主线，切实加强学生的文明礼仪教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育等。我们将规划和落实好每次的系列专题教育活动和文体活动，以活动为载体，创设良好的校园德育氛围，努力建设平安校园，和谐校园和人文校园。
三、具体措施
（一）加强德育队伍建设
1．严格队伍管理，形成一支以身作则、率先垂范的管理队伍。
规范自己的言行，保持良好的工作作风，甘担“急难险重”任务；积极开展德育理论学习活动，学习先进的学生工作管理经验。
2．严格班主任队伍管理，打造一支爱岗敬业的班主任队伍。
①严格执行落实《班主任工作条例》，继续推行班主任例会制度。强化班主任四个意识：即责任意识、目标意识、大局意识、服务意识。要求班主任做到“四勤”：勤思考、勤学习、勤调研、勤奉献。
②进一步完善落实《班主任工作考核方案》，严格班主任常规工作，定期检查班主任工作手册和班级各项簿册等。
③开展好班主任培训，充分发挥省、市、校三级优秀班主任及德育先进个人的示范作用，培养班主任名师梯队。
3．重点落实国防教育、环保教育、心理健康教育、安全教育、爱国主义教育、职业道德教育、集体主义教育、法制教育等系列教育活动，有针对性地培训德育工作人员，提高育人水平。
4.进一步健全社会参与机制，充分发挥家长会、社会教育基地和社会实践活动的作用，形成育人合力。
5．严格班团干部队伍管理，培训一支“自我管理、自我服务、能够起到榜样和示范作用的”学生干部队伍。
①充分发挥学生干部参与班级管理的作用，激发和培养学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的能力，让学生成为学习的主人、活动的主人、管理的主人。
②每学期将评选出各级各类优秀学生干部，给予相应奖励。
③严格实行学生干部监督机制，让每个学生干部都在全体学生的监督下为同学们服务，防止各类循私舞弊、假公济私等违纪违规事件的发生，真正起到榜样和示范作用。
（二）抓好六大教育 1.加强养成教育。
继续开展多种形式的主题教育，每周一重点，周周抓不同；每月一主题，月月有亮点。本学期，要认真扎实地做好学生养成教育。
①深入开展文明礼仪教育。引导学生自觉遵守中学生日常行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。做到坐要正、站要直、衣要整、嘴要甜，自觉养成珍惜自己、尊重他人的良好礼仪习惯。
②关爱学生，充分尊重学生、信任学生，对有过错的学生要耐心引导，给予更多的关心和宽容，鼓励学生说真话、讲实话，培养学生的诚信习惯。
③培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱；提倡衣着整洁、朴实；大力倡导“三比三不比”（不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步）；培养学生的勤俭习惯。
④坚持一日三扫、每周一大扫的卫生制度，抓实住宿生内务整理的落实情况，完善教室、宿舍、包干区卫生责任制度，从个人卫生着手，培养学生的良好卫生习惯。
⑤经常开展对学生服饰、发式、佩带物（特别是佩戴学生证）的检查、教育。在日常行为规范的教育中要重点强化对学生的爱校教育、道德教育、诚信感恩教育。
2.强化纪律教育。
纪律教育要依据“八禁八要”的规定，以预防为主，从小事做起。“八禁”是指：①禁不服管理；②禁打架斗殴；③禁“早恋”；④禁烟酒；⑤禁翻墙；⑥禁偷窃；⑦禁赌博；⑧禁黄毒。“八要”是指：①要注重仪容仪表；②要维护校容校貌；③要爱惜公私财物；④要遵守规章制度；⑤要尊重师长客人；⑥要友爱同学朋友；⑦要端正学风考纪；⑧要服从安排指挥。
本学期将用更多精力，从小事抓起，如佩带学生卡、男生长发、染发、怪发等。
A．针对学生使用手机现象，教育学生正确使用手机，禁止在教室内使用手机。
B．针对学生爱上网的问题，教育学生文明上网、安全上网，禁止利用网络攻击或诋毁他人，不做有损他人的事。
C．通过常规教育、专项教育、突击检查、随机检查等形式，督促学生规范自身言行，弘扬真善美、抵制假恶丑，努力形成学校健康向上的良好风气。
D．严格要求班主任，对于违反校规校纪且构成处分的学生，要在第一时间上报政教处分管领导；要坚持将迟到、旷操的学生名单以及严重违纪事件每天及时上报政教处。
3.弘扬和培育民族精神教育。
根据中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》有关精神，继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，不断增强我校青少年学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。
①利用相关节日，对学生进行孝心教育、革命传统教育和爱国主义教育，组织学生开展学雷锋系列活动，让学生打一个亲情电话、写一封感恩信等活动，教育学生感谢父母的养育之恩。
②充分发挥家长会的桥梁纽带作用，增强学校和家庭教育的一致性、统一性，形成教育合力。通过家校通、告家长书等等形式，全面了解家长对学生表现的满
意程度，有针对性的对学生进行亲情教育。
③通过每周的班会等形式对学生进行尊敬领导、师长、热爱学校、艰苦奋斗、勤俭节约、爱护公物的教育，要求学生见到领导教师要问好，主动让路，帮助老师做一些力所能及的事。
4.配合学校有关部门抓好安全教育。
安全责任重于泰山，要时刻绷紧学生安全这根弦。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，要教育学生关注安全，关爱生命，要强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，并利用三月二十八日“中小学生安全教育日”开展安全教育活动，重点防范校园伤害事故，注重交通安全、食品安全等。
5.做好学生心理健康教育。
本学期将规范使用心理咨询室，开通心理咨询热线，并在校板报上辟出“心理一角”栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。邀请心理教育专家来校作讲座，指导科研工作，提高全体教师的心理健康教育理论水平，选派科研骨干和优秀班主任外出进修学习，提高工作水平。
6.抓实法制教育。
（1）依托学生社会实践活动、国旗下讲话、警示教育、警校共建等有效形式，利用校园广播、电视、网络等载体，开展形式多样的法制教育专题活动，努力增强学生的遵纪守法观念。
（2）落实好法制副校长的上课时间和内容，请法制辅导员定期来校，充分发挥他们在学生法制教育中的重要作用。
（3）对问题学生建立教育档案，做好跟踪调查，有效预防学生违法犯罪现象的发生。
（三）抓好德育载体建设
1．高度重视校园文化建设，为学生健康成长营造良好的校园环境。通过制度建设、环境建设和形式多样的文体活动，体现职业特色、学校办学理念和精神，创设有利于学生思想道德教育的氛围。引导学生确立正确的职业目标，形成正确的核心价值观，将共性的理念教育与学生个性教育有机结合起来，让每个学生的个性都得到张扬。
①进一步加强教室、橱窗等墙面文化建设，提高品位，努力营造文明、健康、
积极、向上的文化氛围。
②围绕“培养优秀职业人”这一中心主题，开展每月一主题的校园文化活动。培养学生良好的社会公德、文明行为习惯和诚实守信、敬业爱岗、团结协作、服务社会的职业道德素养。具体而言：
九月份：“告别陋习、文明修身”行为规范养成教育月，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校园打造良好氛围。
十月份：“送中秋、迎国庆”爱国教育月，培养学生的爱国意识、责任观念、集体主义精神。
十一月份：“珍爱亲情，感恩生活”孝文化专题教育月，引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力，珍惜生命、感恩生命、关爱生命，增强学生保护生命的能力，实现生命的价值。
十二月份：“禁毒环保 争做文明人”主题教育月，培养学生法制、环保观念，增强守法意识、环保意识。
一月份：“爱我专业，展我风采”技能文化节活动月，锤炼学生技能，展示学生风采，拓展学生素质，提升学生能力，培养学生合作共赢观念。
2.加强日常管理、日常巡视
进一步加强学生密集时间、管理盲区的校园秩序、课间的楼层秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，确保学生安全。
3.创新班集体建设举措。
①把创建“先进班集体”、“文明宿舍”评选活动作为班级建设的重要措施。切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，加强学生自我教育、自主管理，并做好对后进学生的帮教工作。鼓励各班积极开展形式多样的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面发展的一个理想的“家”，形成良好的班风。
②创建“文明、守纪、团结、和谐、奋进”的班集体，树立先进集体典型。引导各班级以“校园十佳阳光学生”评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生健康成长，加速成才。
③班主任要加强对学生学习态度的引领和学习习惯的培养，规范学生的学习行为，营造良好的学习氛围，加强与任课教师的沟通，共同抓好班级的学风建设
4.深入开展“三访三送”、“做一个有道德的人”主题教育。本学期将配合教务处、就业中心、总务处、团委等部门进一步加大“三访三送”、“做一个有道德的人”主题教育。做到有计划，有措施，勤总结，重落实。
二0一五年八月
附：具体工作安排
九月份：“告别陋习、文明修身”行为规范养成教育月。
1．部门例会，研究工作计划 2．完成政教处工作计划 3．召开班主任会议布置开学工作 4．学生流失情况汇总分析
5．“学规范、用规范”系列活动：学习我校《日常管理规定》，学生行为规范养成教育
6．开学典礼：表彰先进集体和先进个人 7.常规检查
8.指导班主任制定班务工作计划、完善各项班级管理记载簿 十月份：“送中秋、迎国庆”爱国主义教育月。
1.开组织工作会议，落实工作部署 2.监督、检查各班工作落实情况 3.活动彩排 4.主题活动开展
5.班主任月度考勤汇总、班级月度考核
十一月份：“珍爱亲情，感恩生活”孝文化专题教育月。
1．常规管理期中回头看
2．开展专题教育活动——“以感恩为主题的演讲比赛” 3．班主任月度考勤汇总、班级月度考核 4．班主任例会、培训 5．优秀主题班会评比
6.“学规范、用规范”系列活动：主题班会（珍爱生命、感恩生活教育）、班容班貌评比
十二月份：“禁毒环保 争做文明人”主题教育月 1.开展主题教育（2）——法制教育讲座 2.围绕防治教育讲座各班组织一次主题班会 3.每班上交优秀的讲稿，存档
4.班主任月度考勤汇总、班级月度考核
一月份“爱我专业，展我风采”技能文化节活动月。
1.开展专题教育活动（3）——职业道德教育 2.德育工作领导小组例会 3.开展技能文化节
4.班主任月度考勤汇总、班级月度考核；
推荐第3篇：中职校政教处工作计划
江苏省高港中等专业学校
2014年春学期政教处工作计划
一、指导思想
以学校春学期德育工作计划、《中等职业学校德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》等文件为指引，把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持“稳定为先，学生为本，管理为重，发展为魂”的教育理念，以校园文化建设为载体，激发学生兴趣爱好，致力提高学生的精神面貌；以“德育目标具体化、德育内容系列化、德育活动经常化、德育考核制度化”的“四化”要求为重点，加强德育工作的精细化管理；以促进学生发展为目标，不断深化和细化学生日常行为规范养成教育，重视班集体建设和班主任队伍建设，开展切合学生实际，行之有效的德育工作，充分发挥德育在学校教育中的中心作用。
二、目标与思路
本学期，我们将在原有的管理成效基础上，进一步夯实基础，稳中求进。继续坚持班主任队伍建设，以学生行为规范教育为主线，切实加强学生的文明礼仪教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育等。我们将规划和落实好每次的系列专题教育活动和文体活动，以活动为载体，创设良好的校园德育氛围，努力建设平安校园，和谐校园和人文校园。
三、具体措施
（一）加强德育队伍建设
1．严格队伍管理，形成一支以身作则、率先垂范的管理队伍。
规范自己的言行，保持良好的工作作风，甘担“急难险重”任务；积极开展德育理论学习活动，学习先进的学生工作管理经验。
2．严格班主任队伍管理，打造一支爱岗敬业的班主任队伍。
①严格执行落实《班主任工作条例》，继续推行班主任例会制度，政教处每两周组织班主任进行一次集中培训学习，提高班主任政治思想素质和业务能力。强化班主任四个意识：即责任意识、目标意识、大局意识、服务意识。要求班主任做到“四勤”：勤思考、勤学习、勤调研、勤奉献。
②进一步完善落实《班主任工作考核方案》，严格班主任常规工作，定期检查班主任工作手册和班级各项簿册等。
③开展好班主任培训、班主任沙龙，充分发挥省、市、校三级优秀班主任及
德育先进个人的示范作用，培养班主任名师梯队。
3．重点落实国防教育、环保教育、心理健康教育、安全教育、爱国主义教育、职业道德教育、集体主义教育、法制教育等系列教育活动，有针对性地培训德育工作人员，提高育人水平。
4.进一步健全社会参与机制，充分发挥家长会、社会教育基地和社会实践活动的作用，形成育人合力。
5．严格班团干部队伍管理，培训一支“自我管理、自我服务、能够起到榜样和示范作用的”学生干部队伍。
①充分发挥学生干部参与班级管理的作用，深入学习“学生自我管理‘333工程’”，激发和培养学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的能力，让学生成为学习的主人、活动的主人、管理的主人。
②每学期将评选出各级各类优秀学生干部，给予相应奖励。
③严格实行学生干部监督机制，让每个学生干部都在全体学生的监督下为同学们服务，防止各类循私舞弊、假公济私等违纪违规事件的发生，真正起到榜样和示范作用。
（二）抓好六大教育 1.加强养成教育。
继续开展多种形式的主题教育，每周一重点，周周抓不同；每月一主题，月月有亮点。本学期，要认真扎实地做好学生养成教育“六个六”好习惯的教育活动。
①深入开展文明礼仪教育。引导学生自觉遵守中学生日常行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。做到坐要正、站要直、衣要整、嘴要甜，自觉养成珍惜自己、尊重他人的良好礼仪习惯。
②关爱学生，充分尊重学生、信任学生，对有过错的学生要耐心引导，给予更多的关心和宽容，鼓励学生说真话、讲实话，培养学生的诚信习惯。
③培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱；提倡衣着整洁、朴实；大力倡导“三比三不比”（不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步）；培养学生的勤俭习惯。
④坚持一日三扫、每周一大扫的卫生制度，抓实住宿生内务整理“四五六”
的落实情况，完善教室、宿舍、包干区卫生责任制度，从个人卫生着手，培养学生的良好卫生习惯。
⑤经常开展对学生服饰、发式、佩带物（特别是佩戴学生证）的检查、教育。在日常行为规范的教育中要重点强化对学生的爱校教育、道德教育、诚信感恩教育。
2.强化纪律教育。
纪律教育要依据“八禁八要”的规定，以预防为主，从小事做起。“八禁”是指：①禁不服管理；②禁打架斗殴；③禁“早恋”；④禁烟酒；⑤禁翻墙；⑥禁偷窃；⑦禁赌博；⑧禁黄毒。“八要”是指：①要注重仪容仪表；②要维护校容校貌；③要爱惜公私财物；④要遵守规章制度；⑤要尊重师长客人；⑥要友爱同学朋友；⑦要端正学风考纪；⑧要服从安排指挥。
本学期将用更多精力，从小事抓起，如佩带学生卡、男生长发、染发、怪发等。
A．针对学生使用手机现象，教育学生正确使用手机，禁止在校园内使用手机。
B．针对学生爱上网的问题，教育学生文明上网、安全上网，禁止利用网络攻击或诋毁他人，不做有损他人的事。
C．通过常规教育、专项教育、突击检查、随机检查等形式，督促学生规范自身言行，弘扬真善美、抵制假恶丑，努力形成学校健康向上的良好风气。
D．严格要求班主任，对于违反校规校纪且构成处分的学生，要在第一时间上报政教处分管领导；要坚持将迟到、旷操的学生名单以及严重违纪事件每天及时上报政教处。
3.弘扬和培育民族精神教育。
根据中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》有关精神，继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，不断增强我校青少年学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。
①利用相关节日，对学生进行孝心教育、革命传统教育和爱国主义教育，组织学生开展学雷锋系列活动，让学生打一个亲情电话、写一封感恩信等活动，教育学生感谢父母的养育之恩。
②充分发挥家长会的桥梁纽带作用，增强学校和家庭教育的一致性、统一性，形成教育合力。通过家校通、告家长书等等形式，全面了解家长对学生表现的满意程度，有针对性的对学生进行亲情教育。
③通过每周的国旗下讲话、班会等形式对学生进行尊敬师长、热爱学校、艰苦奋斗、勤俭节约、爱护公物的教育，要求学生见到教师要问好，主动为老师让路，帮助老师做一些力所能及的事。
4.配合学校有关部门抓好安全教育。
安全责任重于泰山，要时刻绷紧学生安全这根弦。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，要教育学生关注安全，关爱生命，要强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，并利用三月二十八日“中小学生安全教育日”开展安全教育活动，重点防范校园伤害事故，注重交通安全、食品安全等。
5.做好学生心理健康教育。
本学期将规范使用心理咨询室，开通心理咨询热线，并在校板报和校刊上辟出“心理一角”栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。邀请心理教育专家来校作讲座，指导科研工作，提高全体教师的心理健康教育理论水平，选派科研骨干和优秀班主任外出进修学习，提高工作水平。
6.抓实法制教育。
（1）依托学生社会实践活动、国旗下讲话、警示教育、警校共建等有效形式，利用校园广播、电视、网络等载体，开展形式多样的法制教育专题活动，努力增强学生的遵纪守法观念。
（2）落实好法制副校长的上课时间和内容，请法制辅导员定期来校，充分发挥他们在学生法制教育中的重要作用。
（3）对问题学生建立教育档案，做好跟踪调查，有效预防学生违法犯罪现象的发生。
（三）抓好德育载体建设
1．高度重视校园文化建设，为学生健康成长营造良好的校园环境。通过制度建设、环境建设和形式多样的文体活动，体现职业特色、学校办学理念和精神，创设有利于学生思想道德教育的氛围。引导学生在“四治”模式、“五位”平台熏陶中，确立正确的职业目标，形成正确的核心价值观，将共性的理念教育与学
生个性教育有机结合起来，让每个学生的个性都得到张扬。
①进一步加强教室、橱窗等墙面文化建设，提高品位，努力营造文明、健康、积极、向上的文化氛围。
②围绕“培养优秀职业人”这一中心主题，开展每月一主题的校园文化活动。培养学生良好的社会公德、文明行为习惯和诚实守信、敬业爱岗、团结协作、服务社会的职业道德素养。具体而言：
二月份：“告别陋习、文明修身”行为规范养成教育月，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校园打造良好氛围。
三月份：“学雷锋、树新风”社会服务月，培养学生的公民意识、责任观念、集体主义精神。
四月份：“珍爱亲情，感恩生活”孝文化专题教育月，引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力，珍惜生命、感恩生命、关爱生命，增强学生保护生命的能力，实现生命的价值。
五月份：“爱我专业，展我风采”技能文化节活动月，锤炼学生技能，展示学生风采，拓展学生素质，提升学生能力，培养学生合作共赢观念。
六月份：“禁毒环保 争做文明人”主题教育月，培养学生法制、环保观念，增强守法意识、环保意识。
2.加强日常管理、日常巡视
充分发挥封闭式管理值班教师及学生干部管理职能，继续推行女生宿舍封闭式管理制度。进一步加强学生密集时间、管理盲区的校园秩序、课间的楼层秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，确保学生安全。
3.创新班集体建设举措。
①把创建“先进班集体”、“文明宿舍”评选活动作为班级建设的重要措施。切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，加强学生自我教育、自主管理，并做好对后进学生的帮教工作。鼓励各班积极开展形式多样的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面发展的一个理想的“家”，形成良好的班风。
②创建“文明、守纪、团结、和谐、奋进”的班集体，树立先进集体典型。引导各班级以“校园十佳阳光学生”评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，
为广大学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生健康成长，加速成才。
③班主任要加强对学生学习态度的引领和学习习惯的培养，规范学生的学习行为，营造良好的学习氛围，加强与任课教师的沟通，共同抓好班级的学风建设
4.深入开展“三访三送”、“做一个有道德的人”主题教育。本学期将配合教务处、就业中心、总务处、团委等部门进一步加大“三访三送”、“做一个有道德的人”主题教育。做到有计划，有措施，勤总结，重落实。
二0一四年二月
附：具体工作安排
二月份：“告别陋习、文明修身”行为规范养成教育月。
1．部门例会，研究工作计划 2．完成政教处工作计划
3．召开班主任会议布置开学工作 4．学生流失情况汇总分析
5．“学规范、用规范”系列活动：学习我校《学生一日常规》，学生行为规范养成教育
6．开学典礼：表彰先进集体和先进个人 7.制定心理健康教育计划 8.常规检查
9.收齐寒假学生社会实践活动表
10.召开住宿生会议，进一步明确宿舍管理要求
11.指导班主任制定班务工作计划、完善各项班级管理记载簿 三月份：“学雷锋、树新风”社会服务月。
1.落实党员干部蹲点班级制度 2.开展学雷锋系列活动
3.班主任例会、培训，开好第一期班主任沙龙
4.“学规范、用规范”系列活动：开展“习礼仪，讲文明，知荣辱，有道德”活动
5.开展专题教育活动（1）——心理健康教育讲座 6.班主任月度考勤汇总、班级月度考核
四月份：“珍爱亲情，感恩生活”孝文化专题教育月。
1．常规管理期中回头看
2．开展专题教育活动（2）——法制教育报告会 3．班主任月度考勤汇总、班级月度考核 4．班主任例会、培训，开好第二期班主任沙龙 5．优秀主题班会评比
6.全校开展心理健康教育宣传活动 7.清明祭扫活动
8.“学规范、用规范”系列活动：主题班会（珍爱生命、感恩生活教育）、班容班貌评比
五月份：“爱我专业，展我风采”技能文化节活动月。
1.开展专题教育活动（3） 2.德育工作领导小组例会
3．班主任例会、培训，开好第三期班主任沙龙 4．班主任月度考勤汇总、班级月度考核；
5．“学规范、用规范”系列活动：主题班会评比、演讲比赛 6.配合实训处开展技能文化节
六月份：“禁毒环保 争做文明人”主题教育月。
1．班主任例会、培训 2．学生思想品德考核 3．开展专题教育活动（4） 4.指导班主任完成学生评语
5.班主任月度考勤汇总、班级月度考核；
6．开展各项评选活动 7.禁毒、环保宣传教育 七月份：
1.德育工作领导小组例会 2.学期班主任工作考勤考核汇总 3.文明班级评比 4.评选优秀班主任
推荐第4篇：中职生活小忆
中职生活小忆
接到同学江磊的电话，今年是“临安市中等职业技术学校”建校三十周年的庆典，学校要我们这些中职校友多多的提供在校学习时的各种资料。作为中职技校00届校友当然是义不容辞，图片资料手上不多，于是只能写点在校求学时的生活回忆以奉上。
中职的老师。
推荐第5篇：中职作文职中生活
我的学习生活
我喜欢读书与写作。每天吃完午饭，家人都休息了，就翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有展现一代女皇风采的《武则天》，还有如何教育和培养孩子的。世界名著固然精彩纷呈，但包罗万象的杂志也令我爱不释手，我看我的最爱《读者》、《演讲与口才》，
一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后。每当读过一本好书，总是希望有人与我分享。第二天到单位没课时，我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《红与黑》在文学上的地位，各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，用它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。在书中我找到了现实生活中的答案，在书中看到了人间的欢乐与苦难，在书中窥测到人的崇高与卑劣……我爱书，正是因为它早已成为我的知已。 写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感等,偶尔也会吟上几句诗。
我喜欢上网，网络世界，无奇不有。我利用网络查找教学资料，学习资料。并在网上学得很多电脑知识，最近又在网上建立了跟自己教学相关的个人主页，这样就能跟全国各地的朋友相互交流教学经验与心得，提高了我的教学水平。我觉得，我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，网络已占去了我三分之一的时间，我与它结下了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。 我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
中职生学习生活体会
有人说中职生的学习最没有压力，最清闲～～唉，可是面对中考失败而走进中职校园的学生而言又是否真的清闲呢？
我个人认为不是的，或者在我们走来的路上看到的是更多的掌声和鲜花馈赠给那些上了高中的同学，大多数人认为高中生压力的重大往往超越了中职生。是的，他们是有压力，面对着学校给予的压力、家庭给予的压力、自身以及各种外来元素给予的压力、最重要的是面对着高考的压力。他们有着目标，有着前进的方向，有一句明言――人有时就像一艘失去航标的船，不知驶向何方，生活必然黯淡无华。就体现了人的心声。高中生会为自己的大学梦而努力，那么中职生为什么而努力呢？
如果不是一次次的失败，那么还会不会有人选择中职生涯呢！会的！因为每个人都会有不同的爱好，可是大多数的中职生对自己的前途是一片渺茫。这样的生活多么没趣啊！
没有目标的生活是多么黯淡的。可是没有目标是否真的能清闲呢！我想没有目标的生活比有目标会更有压力，至少我是这么认为的。每天做着同样的事，上学、放学，连复习，做作业都没什么兴趣。青春是多么难能可贵的，这样白白的浪费了，以后回想起来真的不会遗憾吗？如果每天活得充实，有着目标，向自己的目标努力，就算失败，也会觉得甘心！
每个中职生都应该为自己负责，为将来负责，不应该因为失败而失去目标。应该为自己打照属于自己的目标，去努力。
珍惜这一次与对我很重要，曾经我没有珍惜过我的玩具遥控车，使他粉生碎骨；曾经我没有珍惜过我无比快乐的友情，使他粉碎了我的梦想；曾经我没有珍惜我所得到的一些有价值的东西，可我把它们全都扔了，现在回想起来我都很伤心，现在我珍惜的比一切都有价值，他是我人生的一大历程是人生的脚步，是人生命运的转折点。我们每个人都要珍惜它、爱护她，让他们陪伴着我们走过这人生的转折点，这就是我们学习的最好时间，也是我们的快乐之源。
我们有什么理由不学习呢？我们现在的学习生活比以前的爸爸、妈妈们，甚至爷爷、奶奶们都还要好，有的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们还没有上过学，一个字都不认识。相比较起来我们现在的生活比以前的生活好。为什么我们总要让老师爸爸妈妈们喊上学习呢？为什么我们总是一个幼稚的小孩，要让那么多人但系我们的学习啊！爸爸、妈妈们没日没夜的工作是为了什么？是为了自己的下半生吗？不，不是的。是为了我们，是希望我们可以过得好一点。但我们呢，一天就只有玩，除了玩还是玩、我们要用什么方法报答父母呢？只有一个方法，那就是学习，考上理想的高中、大学。只有学习才能是我们走向光明，让那些为我们担心的人为我们自豪为我们而感到骄傲，所以我们才要好好的学习，要好好的珍惜我们的学习生活！
我们有什么理由不学习呢？五一二大地震后，所有的学校都倒了，那些无家可归的孩子们只有一个愿望——上学。我们还有理由不学习吗？玉树发生了七点一级的大地震，所有的学校都震倒了，他们没有房子可以学习，最后是国家搭起了一座座帐篷让孩子们可以上学，他们立志要为国家做出点贡献，难道我们还有理由不学习吗？周恩来爷爷曾说过：“为中华之崛起而读书”，我们的身边有些人也说过同样的话是为了让我们好好学习将来报效国家，可以有一个幸福的家庭。难道我们还无动于衷？难道我们还有理由不学习吗？
我们有什么理由不学习呢？我们每天早上在教室里拿着课本，放声朗读课文、单词，在教室里学习我们实在是太幸福了，有教室、有椅子、有桌子；灾区的小孩们要什么没有什么，最后是国家搭的帐篷、配的椅子、桌子，下雨时帐篷不停的发出滴答滴的声音；我们学习时，即使外面下雨我们也都听不见能安心学习，难道他们的学习环境比我们的好？我们为什么不学习呢？
我们为什么不好好的学习呢？长大之后考不上一所好的高中、大学，难道我们要像爸爸、妈妈们那样在农田里干活吗？难道我们要一事无成吗？女的得到了十八岁一嫁，男的到了老，甚至有了自己的孩子还要让他们向你们学习吗？让他们继续不去你们的后尘让你们的孩子继续种地吗？我们要想一想将来的事啊！
我们要珍惜眼前的一切，我们要珍惜所拥有的学习生活，让自己的明天变得更辉煌！加油！加油！
宁夏吴忠市利通区板桥乡板桥中学初二：何磊 欢迎大家加入公文写作的QQ群交流105070234。
学习是人生中不可缺少的一部分，在学习中获得的点点滴滴，应用到生活中，就能给你带来欢乐。广泛的阅读，虚心的请教，细致的思考，是快乐学习的三种手段。
爱阅读的我在读书的过程中获得知识，得到快乐。对于我来说，读书是快乐的，我可以尽情的遨游在知识的海洋里，一边获得乐趣，一边领会到知识的真谛，这样知识会在我的脑海里积少成多，这种快乐的学习方法让我得到了与《我的“长生果”》作者同样的回报。从二年级开始，写作成了我的爱好，每当我拿起笔，平时从书中积累起来的成语犹如一个个小泡泡，连续不断，你争我抢的浮现在我的脑海中，使我的笔像被施了魔法一样，欲罢不能。正如“读书破万卷，下笔如有神”读书使我获得了知识的同时，也使我的生活变得更加快乐。
另外，我还有一个让生活快乐的学习“高招”，那就是敢于请教，“三人同行，必有我师”，每个人不是一生下来就掌握了所有的知识，所以我们要不知则问，不懂则学。多问老师，多问同学，多问家长是必不可少的，在请教知识的过程中，你可以获得新知，但你也许没想到，请教别人的同时，也会使你的生活更加完美：同学之间，互相讨论问题，能让友谊长存;师生之间，在请教问题的同时，能让老师多一份对你的信任和了解；母子之间，在请教问题时能让父母觉得你勇于索求，难道有了这些快乐的因素还不能使生活如同笑脸吗？
还有一种方法，能让我快乐学习的同时快乐的生活，嘻嘻，你猜的到吗？让我来告诉你答案吧，那就是善于思考，一些自己不会的问题又没有人可请教，那怎么办呢，当然是思考啦！不懂的问题，经过自己的冥思苦想后迎刃而解，我想在你揭开谜底的一瞬间一定会觉得自己了不起吧！你也一定会为自己的努力得到了报酬而快乐！
“学而时习之，不亦悦乎”，几千年前的圣人孔子，就告诉了我们学习的乐趣。我们也要时刻提醒自己，学习是快乐的，那么生活就是快乐的！
三年的中专生活终于结束了，回想一下三年的校园生活，有很多的无奈、很多的遗憾、也有很多好笑好玩的事啊。毕竟人的一生也许只有夹杂着这些东西才能体会到它的滋味吧。
2003年9月的深秋季节，我拿着录取通知书带着陌生的的感觉和莫明其妙的恐惧以及对中专三年生活的美好憧憬，走进了这所学校。注完册，拿到了宿舍的钥匙，换了一个新家，带着一丝丝的恐惧住进了301。之后才发觉原来将和我相处三年的同学他们大多数都来自专洲县。那会想这下一定完蛋了，不要说相处了，可能就连最基本的沟通都有问题呀。那时觉得自己很孤单，很无助，只有少数的那几个同学和我是“同类”。但是人总要学着慢慢的适应环境呀，没过多久，发觉也没想象中那么差呀，和他们交往中发现，大部份语言双方还是听得懂的，再怎么说大家都是中国人嘛。然后就是一心一意的投入到学习当中去了，但是这三年所学的课程，给我的感觉就是太杂了。老师呢好像是为完成任务而完成任务，上理论课就跟着听，做实验就跟着做，我们呢也是一样。但是自己总想好好的学点什么，却怎么学也学不会，只有跟着老师做了，混点评时分。但是我觉得这三年来我真的学会的东西那可能就是上网了，学会了上网就想整天在网络的世界里漫游，尤其是聊天，可以把你想说的话都向网友一一诉说。但毕竟网络是虚的，人是实的呀。在以后的学习生活中，我慢慢的发现虽然我们都来自不同的地方，每个人都有每个人的生活习惯。但是有很多东西我是因该要向他们学习一下的。但是可能就是因为大家的性格或是习惯不同，班里面偶尔会有一些小的矛盾发生，有些矛盾积累久了，来一次“爆炸”也是在所难免的呀。当然那时可能因为大家还不是相处的很长，或者是还不太懂事，过于冲动吧。才会造成当时的种种误会，当然现在这种事就不会再发生了。其实对我来说这三年比较快乐的时光我觉得就是每天晚上宿舍熄灯之后大家躺在床上谈论着今天的话题，然后就会引出很多很好笑的笑话出来。但是这种感觉随着毕竟的脚步声也慢慢的疏远了。大家开始忙着选一份适合自己的工作，虽然学校帮你分配，但是还不是要中意的呀。填志愿表，个人简历，大家开始忙了。但是还好，到现在大家都找到了一份属于自己、适合自己的工作呀。在大家工作兴奋之于，也是要离开学校的时候了，办理了所有手续之后，带着一丝丝的伤感，大家都用微笑、告别的言语来演示着内心的冰凉。毕竟天下哪有不散的宴席，唉~~~~~~~~~~~~~~~~~！
三年的中专生话就是这样渡过的，由陌生开始，从相知结束。
追问：
帮我一个忙我有作业 结合自己的人生目标,就如何渡过三年的中专生活,自拟题目,写一篇800字左右的作文
回答：
这是切身体会，你可以参照一下，主要是结合你的专业制定一个学习计划。你参照这个自己写才真实。
追问：
自拟题目
回答：
我的中职学习计划
新的一学期已经开始，我要把所有的精神用到学习中去，曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间是有限的，时间不等人，因为这是我一生中做学生的最后一次机会，我不会放过身边的每一份时间，争取把握好身边的每分每秒。在此，也祝福我身边的每一位同学都能够好好学习，身体健康，有了好的身体，才能够好好学习！
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能够对待学习更认真，更耐心。
要怎么学呢? 先分析下自己的基础，根底。我觉得我个人的基础就是英语一塌糊涂，其他的都还将就，感觉良好，以后的课程基本都是英文占多，所以一定要把英语抓起来，事在人为，我想一定能成功的。所以以后在每节课听完后一定仔细复习消化老师所讲的内容。同时，还要对下节课内容做好预习准备。自己在利用空闲时间补充自己不足的地方。好的开始是成功的一半。我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。有了目标才有方向，往着那个方向踏近。
然后又要怎么做呢？ 上课要做好笔记，不要遗漏任何有价值的东西。课堂笔记将不仅有利于每一堂课后的复习，对于考前的总复习，也将非常有效，在全部课程听完后的最后时间里，根据课堂笔记将最重要的内容回顾一遍，并标记重点难点，以利于查漏补缺。不懂的地方要做到多问，多想，多思考，要从不同的角度来看问题。谦虚谨慎的去对待身边的每一件事，凡事都多动手，动脑。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。全身心的投入学习之中。为了自己的梦想而不断努力！ 学如逆水行舟，不进则退。我们要把握每分每秒，刻苦学习，不管过去如何，那都只能代表过去，而不能代表现在和将来。
任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。为了自己的未来，加油！！
推荐第6篇：中职优秀毕业生事迹材料校
十年前国助我，十年后我助国
北安市立德职业技术学校
李岩
[个人简历]
李岩，男，汉族，出生于1997年 10月 ，于2013年入学，就读于北安市立德职业技术学校计算机应用专业。2016年7月毕业，同年9月到部队服役。多次在省市级中等职业技能大赛中获奖。
[个人事迹]
李岩同学在学习上，他学习态度端正、学习目标明确，能做到勤学苦练，刻苦钻研计算机专业知识，入学以来学习成绩一直名列前茅，曾荣获过“三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号，2014年和2015年连续两年在黑河市中等职业技能大赛中荣获工业产品CAD项目的一等奖，并代表黑河地区参加黑龙江省中等职业技能大赛，2014年在黑龙江省中等职业技能大赛工业产品CAD项目上荣获二等奖。他从不为自己取得的成绩而骄傲，而且把取得的成绩看作他进步的阶梯，让自己不断学习，不断研究，取得更好的成绩。
在思想上，他热爱祖国，热爱集体，具有较强的集体荣誉感，他积极追求上进，能以一名优秀团员的标准严格要求自己，不断形成正确的世界观、人生观、价值观，时刻起到一个优秀共青团员和优秀学生干部的榜样作用。她具有良好的心理素质与优秀的思想品质。
计算机应用专业是一门理论与实践相结合的专业，他不仅有牢固的理论基础，更有较强的实践操作能力，刻苦钻研，经常在放学后不回家，与住宿生一起上晚自习，有时候放假也来学校与同学老师一起研究各种软件，有时候设计一个图都画几十遍，时刻用高标准要求自己，不断提高专业技能。他还调动同学们的积极性，组织比赛，共同营造浓厚的学习氛围，乐于像同学提供帮助，班级多名学生在省市级中等职业技能大赛中获奖，
他时刻提醒自己要学会感恩，他感恩老师对他的教导，感恩父母对他的养育，感恩国家对他的资助。当他在学校办理完毕业手续的时候，他就决定到部队去，到那里锻炼自己更坚强的意志，到那里为祖国保卫每一寸土地，到那里时刻准备着服务于祖国，服务于人民。当2016年征兵的条幅挂出来的时候，他怀着无比激动的心情去报了名，参了军。刚到部队的新兵连他不怕苦不怕累，深受部队领导的喜爱，部队领导笑其称赞“是当兵的料”。
他工作积极主动、认真负责、善于与同学沟通。他多次组织同学参加校内外活动，他号召全校学生组织了“立德爱心公益协会”，利用放学或者放假的时间到敬老院或者孤寡老人的家里帮助他们做家务，解决他们生活中的一些问题，赶到逢年过节还与同学们编一些精彩的节目和老人们一起过节。老人们说：“真想天天看见这些孩子们，看见他们还想多活几年”。他为自己给老人们带来的快乐而赶到高兴，他时常说：“赠人玫瑰手有余香”。有时候他还领着同学们到公园里清理白色垃圾，为自己生活的城市尽一点微薄之力。在他的带领下每周“立德爱心公益协会”至少有一次活动，调动了其他学生参加社会活动的积极性。
在生活中，他生活朴素节俭，秉承了父母勤劳善良的品质，他又是一个性格开朗、乐于助人的人，在学校建立了良好的人际关系。他能够恰当处理同学间的矛盾，具有积极向上的生活态度，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见，具有良好的群众基础。
志当存高远，实现须躬行，这些成绩的取得，都源于他抱着一颗不平常的心对待生活。学在苦中乐，技在勤中练，这就是他三年中职学习的座右铭。有句话说的好，心有多大，舞台就有多大，对自己的定位决定了一个人可以取得的成就。他深知自身还存在许多不足,但他具有坚定的信念，不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上，还要继续严格要求自己，一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，在未来的部队生活里，相信他将会更加努力地学习、工作，争创一名回报祖国的合格军人，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。
师长点评：
李岩同学是北安市立德职业学校的骄傲，不仅学习成绩突出，又有较强的责任感和事业心，并能胜任学生领导工作，在校期间表现突出。他做到了“业精于勤，行成于思”。
北安市立德职业技术学校学生处主任、助理讲师
牛明会
推荐第7篇：中职校政教处工作计划（材料）
一、指导思想
以学校春学期德育工作计划、《中等职业学校德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》等文件为指引，把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持“稳定为先，学生为本，管理为重，发展为魂”的教育理念，以校园文化建设为载体，激发学生兴趣爱好，致力提高学生的精神面貌；以“德育目标具体化、德育内容系列化、德育活动经常化、德育考核制度化”的“四化”要求为重点，加强德育工作的精细化管理；以促进学生发展为目标，不断深化和细化学生日常行为规范养成教育，重视班集体建设和班主任队伍建设，开展切合学生实际，行之有效的德育工作，充分发挥德育在学校教育中的中心作用。
二、目标与思路
本学期，我们将在原有的管理成效基础上，进一步夯实基础，稳中求进。继续坚持班主任队伍建设，以学生行为规范教育为主线，切实加强学生的文明礼仪教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育等。我们将规划和落实好每次的系列专题教育活动和文体活动，以活动为载体，创设良好的校园德育氛围，努力建设平安校园，和谐校园和人文校园。
三、具体措施
（一）加强德育队伍建设
1．严格队伍管理，形成一支以身作则、率先垂范的管理队伍。
规范自己的言行，保持良好的工作作风，甘担“急难险重”任务；积极开展德育理论学习活动，学习先进的学生工作管理经验。
2．严格班主任队伍管理，打造一支爱岗敬业的班主任队伍。
①严格执行落实《班主任工作条例》，继续推行班主任例会制度，政教处每两周组织班主任进行一次集中培训学习，提高班主任政治思想素质和业务能力。强化班主任四个意识：即责任意识、目标意识、大局意识、服务意识。要求班主任做到“四勤”：勤思考、勤学习、勤调研、勤奉献。
②进一步完善落实《班主任工作考核方案》，严格班主任常规工作，定期检查班主任工作手册和班级各项簿册等。
③开展好班主任培训、班主任沙龙，充分发挥省、市、校三级优秀班主任及德育先进个人的示范作用，培养班主任名师梯队。
3．重点落实国防教育、环保教育、心理健康教育、安全教育、爱国主义教育、职业道德教育、集体主义教育、法制教育等系列教育活动，有针对性地培训德育工作人员，提高育人水平。
4.进一步健全社会参与机制，充分发挥家长会、社会教育基地和社会实践活动的作用，形成育人合力。
5．严格班团干部队伍管理，培训一支“自我管理、自我服务、能够起到榜样和示范作用的”学生干部队伍。
①充分发挥学生干部参与班级管理的作用，深入学习“学生自我管理‘333工程’”，激发和培养学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的能力，让学生成为学习的主人、活动的主人、管理的主人。
②每学期将评选出各级各类优秀学生干部，给予相应奖励。
③严格实行学生干部监督机制，让每个学生干部都在全体学生的监督下为同学们服务，防止各类循私舞弊、假公济私等违纪违规事件的发生，真正起到榜样和示范作用。
（二）抓好六大教育
1.加强养成教育。
继续开展多种形式的主题教育，每周一重点，周周抓不同；每月一主题，月月有亮点。本学期，要认真扎实地做好学生养成教育“六个六”好习惯的教育活动。
①深入开展文明礼仪教育。引导学生自觉遵守中学生日常行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。做到坐要正、站要直、衣要整、嘴要甜，自觉养成珍惜自己、尊重他人的良好礼仪习惯。
②关爱学生，充分尊重学生、信任学生，对有过错的学生要耐心引导，给予更多的关心和宽容，鼓励学生说真话、讲实话，培养学生的诚信习惯。
③培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱；提倡衣着整洁、朴实；大力倡导“三比三不比”（不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步）；培养学生的勤俭习惯。
④坚持一日三扫、每周一大扫的卫生制度，抓实住宿生内务整理“四五六”的落实情况，完善教室、宿舍、包干区卫生责任制度，从个人卫生着手，培养学生的良好卫生习惯。
⑤经常开展对学生服饰、发式、佩带物（特别是佩戴学生证）的检查、教育。在日常行为规范的教育中要重点强化对学生的爱校教育、道德教育、诚信感恩教育。
2.强化纪律教育。
纪律教育要依据“八禁八要”的规定，以预防为主，从小事做起。“八禁”是指：①禁不服管理；②禁打架斗殴；③禁“早恋”；④禁烟酒；⑤禁翻墙；⑥禁偷窃；⑦禁；⑧禁黄毒。“八要”是指：①要注重仪容仪表；②要维护校容校貌；③要爱惜公私财物；④要遵守规章制度；⑤要尊重师长客人；⑥要友爱同学朋友；⑦要端正学风考纪；⑧要服从安排指挥。
本学期将用更多精力，从小事抓起，如佩带学生卡、男生长发、染发、怪发等。
A．针对学生使用手机现象，教育学生正确使用手机，禁止在校园内使用手机。
B．针对学生爱上网的问题，教育学生文明上网、安全上网，禁止利用网络攻击或诋毁他人，不做有损他人的事。
C．通过常规教育、专项教育、突击检查、随机检查等形式，督促学生规范自身言行，弘扬真善美、抵制假恶丑，努力形成学校健康向上的良好风气。
D．严格要求班主任，对于违反校规校纪且构成处分的学生，要在第一时间上报政教处分管领导；要坚持将迟到、旷操的学生名单以及严重违纪事件每天及时上报政教处。
3.弘扬和培育民族精神教育。
根据中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》有关精神，继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，不断增强我校青少年学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。
①利用相关节日，对学生进行孝心教育、革命传统教育和爱国主义教育，组织学生开展学雷锋系列活动，让学生打一个亲情电话、写一封感恩信等活动，教育学生感谢父母的养育之恩。
②充分发挥家长会的桥梁纽带作用，增强学校和家庭教育的一致性、统一性，形成教育合力。通过家校通、告家长书等等形式，全面了解家长对学生表现的满意程度，有针对性的对学生进行亲情教育。
③通过每周的国旗下讲话、班会等形式对学生进行尊敬师长、热爱学校、艰苦奋斗、勤俭节约、爱护公物的教育，要求学生见到教师要问好，主动为老师让路，帮助老师做一些力所能及的事。
4.配合学校有关部门抓好安全教育。
安全责任重于泰山，要时刻绷紧学生安全这根弦。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，要教育学生关注安全，关爱生命，要强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，并利用三月二十八日“中小学生安全教育日”开展安全教育活动，重点防范校园伤害事故，注重交通安全、食品安全等。
5.做好学生心理健康教育。
本学期将规范使用心理咨询室，开通心理，并在校板报和校刊上辟出“心理一角”栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。邀请心理教育专家来校作讲座，指导科研工作，提高全体教师的心理健康教育理论水平，选派科研骨干和优秀班主任外出进修学习，提高工作水平。
6.抓实法制教育。
（1）依托学生社会实践活动、国旗下讲话、警示教育、警校共建等有效形式，利用校园广播、电视、网络等载体，开展形式多样的法制教育专题活动，努力增强学生的遵纪守法观念。
推荐第8篇：校生活部工作计划
校生活部工作计划
2012.2.13
本学期时间过的很快，经过了部门的部长、副部长及干事的选拔后，学期已经过了大半，随即，校生活部迅速进入了新的工作当中，本部门主要是协助学工处，与校纪部组成的大学生自律委员会，共同维持学生的常规秩序。
本学期总结：部门共招新50位干事，经过一个月的干事考核，重新整理了部门的干事，现部门共有干事39人，新干事到位的前两周由生活部大二老干事带领新干事进行工作交接，工作时间为周
一、周四早7点到部门开会，发单子；周三晚7点到D楼大厅开会发单子；两周后校学生会协助各二级学院，开展卫生督查、抽查工作，工作时间不定，每周一到部门开会通知本周检查工作时间，一周不定次对全校宿舍卫生普查，一次抽查（抽查宿舍不定），一次教室卫生检查；后期会不定期抽查；在宿管办的大力督促及学生会的及时监督下，大大改善了学生的宿舍教室卫生环境，各班级各宿舍都规划了宿舍卫生标准。
1、作为校生活部，本学期部门统一了各二级学院的检查标准，并由二级学院将信息传达到各同学；
2、本学期还与校纪部合作对学生公寓大功率电器进行了大检查，结果已经交至学工处及团委；
3、协助学工处对学校限电等问题对南校区各大一班长进行了一次座谈会；
4、圣诞元旦来临之际进行了一次部门联谊活动，充分调动部门干事的积极性，加强交流认识和大家的团结协作意识；同时也是锻炼部门负责人组织能力的一次机会。
下学期工作计划：
1、开学之初，进行部门招新；
2、最主要的工作是做好卫生的督查工作，加强宿舍卫生检查，让学生拥有一个良好的学习环境；
3、协助学工处加强学生常规管理，及时反应学生日常生活中出现的问题；
4、在加强本职工作的前提之下，在下学期开学之余举行“文明宿舍 大比拼”的活动，加强学生公寓的环境清新度同时更具文化气息；
5、
4、5月份与校纪部举行“背水一战”活动。
校学生会生活部2012年12月
推荐第9篇：校生活部工作总结
2012年上半年校生活部工作总结
转眼又过了一个学期，我校学生会生活部在本学期内一切工作开展较为顺利。工作主要围绕以下几个方面进行：
一、开展部门主题活动
该活动主要是由我部门牵头，与校内各学院合作，组织开展的寝室互查活动。本次活动以每三个学院为一组，每月至少一次的学院间的寝室互查活动。每次检查后的结果将由我部门总结反馈到至老师处审核，最后将检查过程中的亮点与不足送至各学院，望各学院能有则改之，无则加勉，更好地推动和谐校园的建设。
二、协助其他部门物品采购
本学期，学校开展了毕业生晚会、以“树人有约”为主题的系列活动等。在这些活动中，我部门积极配合其他兄弟部门准备活动所需物资，帮助安排活动场地等。
三、红十字会及后勤监督会方面的工作
在本学期，我们校生活部更是遵循一贯原则，积极工作，加强与红十字会、后勤监督会方面的联系。一方面，我们部门积极配合红十字会方面举办春季健康教育、讲座、无偿献血、6·1教工亲子活动、毕业生体检等等活动。在另一方面，就学校学生膳食、宿舍管理、财物安全等方面问题，我们也积极与后勤管理监督会联系，并确保问题能够及时解决。但是，总结部门一个学期的工作情况，仍然存在一些不足之处。
一、部门成员创新意识不强，总按前辈留下的套路走，做事不够大胆。
二、部门活动范围较广，但是许多活动开展得不够精，仍需要部门全体一起努力，谨小细微，使活动不仅仅是办得大，而且办得精，办得好。比如：在寝室卫生检查方面，我们可以加大检查力度，严格要求。寝室是我们养精蓄锐的港湾，好的环境需要的是大家的呵护。我们可以在检查卫生的同时，加强宣传力度，维护好寝室卫生。同时，部门可以不定期抽查检查人员及学生干部的寝室状况。此外，每一层每月可选出一个优秀寝室，检查该层其他寝室的同时，也起到带头作用。
在一个学期的工作中，我部门的工作虽然有些许不足，但总的来说，部门成员们齐心协力，尽心尽责地为学校和同学们服务，工作开展得较顺利。在新的学年里，我们承诺，随着校生活部的逐步成熟与完善，我们一定会将工作做得更好，更好的为学校和同学们服务！
校生活部
推荐第10篇：校园里的生活
校园里的生活
多彩的校园生活对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.我们的美术艺老师平易近人。一次, 美术老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.美术老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.” 美术老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后, 美术老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.美术老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.美术老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”.“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单.
一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了赖老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们班还编了一句口号叫作“五班,五班,刘志峰.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任赖老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的钟毅非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了钟毅准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总钟毅让带去给他们用.难怪老师会误会了！
校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的校园生活
博尔赫斯的故事
他就是那个叫博尔赫斯的阿根廷人，他写小说，也写诗歌和散文。他有一些不同凡响的作品流传于世，它们被盲目自信的批评家誉为杰作，这显然有违他的初衷。
可以透露一点的是，他津津乐道的世界性丑事、左道邪说、谋杀和暴死都可能是真的，当然也可能是假的。就像那个也叫\"博尔赫斯\"的阿根廷人--除了名字，他们还有许多相似之处：同样是一名自负的诗人、瞎子、镜子恐惧症患者；最让我感到诧异的莫过于，他们居然和他长得一模一样--我不知道另一个博尔赫斯是否真的活在人间，但他的一生都在试图与他划清界限。 具有讽刺意味的是，他视力低下的眼睛可能欺骗了他，以至于他看到的也许只是另一个人，另一个叫\"博尔赫斯\"的婴儿；事实上，中年之后的博尔赫斯就秉承了家族的传统，作为博尔赫斯家族的第六代眼疾传人，到57岁的时候，他几乎什么也看不见了。在他看来，这是一种微妙的循环，这使他得以变成他的曾祖父、祖父和父亲。
也许应该感谢他的母亲莱昂诺尔·阿塞韦多，她是一位温顺得像羔羊的家庭妇女，体面、高贵，脸上挂着永不消失的微笑，并且在很长一段时间里对英语一无所知。她后来成为博尔赫斯和父亲的眼睛，在他们两人相继失明之后，她不得不以她并不高明的朗诵照亮瞎子们的黑暗世界。就像一种循环，她也出生在这间屋子里，相当热衷于炫耀祖上的一切荣耀。让他们记住这些名字：死于牧民之手的拉普利达、遭到放逐的伊西多罗·苏亚雷斯上校以及他英勇的外祖父阿塞维多·拉普利达。整个童年他都在宗教般地崇拜他们，在他少不更事的眼中，只有血腥而又冷酷的老虎才能与之相提并论。多年之后，直到他也像他的祖先一样反抗心狠手辣的独裁者胡安·多明戈·庇隆上校--他得承认，后者是个无与伦比的恶棍，桀骜不驯的罪犯，好话说尽、坏事做绝的解放者--他才真正有资格进入他们的行列。虽然博尔赫斯一直向往英雄式的男子气概（，但在母亲在世时，他一直是个不懂事的孩子。他的父亲在1938年去世之后，博尔赫斯在名义上担当起养家糊口的责任；然而事实上，他这个顽固的单身汉一直死心塌地地遵循母亲的教导。
博尔赫斯的整个童年都和父母住在一起，不可忽略的还有漂亮的妹妹诺拉以及以英国人自居的高傲的外祖母，后者使他英文娴熟。在父亲的怂恿下，他开始阅读一切家庭藏书，其中辞藻华丽的浪漫主义诗歌和似是而非的诡辩主义哲学最让年幼无知的他神魂颠倒。阅读的结果是博尔赫斯在7岁时就用英文写出了一篇希腊神话，8岁时又用西班牙文创作了第一篇叙述作品《致命的护眼罩》；在很长一段时间里，他都是人们妒忌的对象，人们普遍认为，1909年发表的《快乐王子》译文是一个望子成龙的父亲的拙劣表现，然后，他们措辞婉转地批评了他--一个为儿子捉刀代笔人。
在日内瓦，博尔赫斯的阅读混乱暧昧，法语和德语典籍像骚动的暴徒涌进他的视野。而英文居然没有在这种双重夹击下失去它的魅力，简直是一个奇迹。卡莱尔是他的第一个发现，这位擅长从子虚乌有的书中引用长篇段落的作家已经处于被人遗忘的边缘。幸好，遗忘的程度得到了控制，原因无疑是他的捏造技艺在后继者的手中得到了发扬。有一段时间，博尔赫斯迷恋于制造文字的迷宫和骗局，在这方面，他是个比卡莱尔更为卑鄙的无耻之徒。切斯特顿也是少数得到他的赏识，却被认为过时了的小说家。他遗憾地承认，那些庸俗的观众只是一些冒失鬼，在文学方面，他们显得无知而又愚蠢。在一篇名为《叙述的艺术与魔术》的散文中，他把切斯特顿作品中的幻觉效应归纳为一句倍受恭维的话：\"在一部煞费苦心的小说里，每一个情节都预示着即将来临的事件。\"在噩梦般的面具、伪装、无法解释的隐秘行为以及锁链一样紧凑的结构突然将他击倒之时，切斯特顿作为短篇小说大师就在他的心中具有了一席之地。他的魔术叙述文体环环相扣，难以置信、极其险恶的阴谋通过博尔赫斯的模仿得到了一丝慰藉。而托马斯·德·昆西则要比前面两位幸运的多，他的作品始终拥有大量的读者，并且以他令人同情的失眠症吸引了博尔赫斯的注意。
至于博尔赫斯在那段时间里究竟阅读了多少著作，评论界仍然在无休无止的争论之中；
在我看来，虽然不计其数的书籍经过了他的观看和抚摩，但并未归属于他。我是说，我现在要强调的是：它们只是一本书，一本不存在疑问，无需翻开和朗读就能领悟的书。在庞杂的篇幅里，\"无边无际的文学世界集中在一个人身上\"，那个人就是卡莱尔、就是悲观的叔本华、就是沃尔特·惠特曼，就是虚张声势的德·昆西和切斯特顿。
但这只是他生命中的一个小插曲，他离开了西班牙，将极端主义带到阔别多年的阿根廷。他开始像坎西诺斯和他的追随者们那样以激进的姿态抨击保守的传统诗人，他被一些青年诗人--包括他的妹妹诺拉、冈萨雷斯·拉努萨、皮内罗、他的堂弟吉列尔莫·博尔赫斯等等不安分守己的文学青年--尊为领袖。在发表于合作编辑的杂志《棱镜》的一篇巴洛克风格的宣言中，他对极端主义诗歌精辟的分析使他的朋友们目瞪口呆、心悦诚服：
1、将抒情诗压缩为其基本的因素--隐喻。
2、淘汰联系词、连接性短语以及多余的形容词。
3、抛弃修饰性手段、忏悔、次要证据、说教和故意的含糊。
4、融两个或更多的意象为一体，以增强其引发联想的能力。
1923年，他的第一本诗集《布宜诺斯艾利斯的激情》出版发行，只有少数幸运的读者读到了这本小册子。几年之后，他就把它们忘得一干二净，他认为书写得有点孩子气，可能涉及早期的恋爱、陌生的街道、黄昏和田野。谁知道呢？如今，暮年的他已习惯于以古典主义的质朴代替夸张的比喻和强烈的渴望之心。
他正在走向\"博尔赫斯\"，他越来越意识到自己正在变成另一个叫做\"博尔赫斯\"的人，他和他并肩作战，高尚和下流，天真或者老谋深算，他们的性格格格不入，亦或兼而有之。在暴得大名的《博尔赫斯和我》一文中，他希望\"逃逸、丧失一切、一切都被忘却\"，希望把写作的全部功劳毫无保留的出让，这并不是出于道貌岸然的谦逊，而是因为只有如此，博尔赫斯才能成为\"博尔赫斯\"。
1935年，他的第一本短篇小说集《恶棍列传》迎合了部分读者的口味，因而获得了意想不到的成功。他一辈子都在追踪流氓、歹徒、恶棍和五大三粗的小混混，他们给了他灵感，让他这个在小说面前一筹莫展的年轻人开始毫无根据地篡改和歪曲一些他人小说中的场面。一篇小说写到了在中国广受尊敬的女海盗金寡妇，另有一篇则试图献给一位天才的骗子--他成功地使一位母亲相信他是其失散多年的白人儿子，而他是个黑人连十足的大傻瓜都看得出来；还有一些稀奇古怪的传说令人叹为观止。有传闻说，一些读者对他笔下的犹太枪手蒙克·伊斯门、戴面纱的呼罗珊语言家、杀人不眨眼的比尔·哈里根爱不释手，少看了一期就痛哭流涕（《恶棍列传》曾在《评论报》上连载）。
说有一种魔力，它让他沉醉其中不能自拔；他依靠幻想和杜撰编造了几段戏剧性的情节：令人茫然的等待、任性的游戏和生活的恐怖。这需要读者对他的叙述采取宽容的态度，因为他是个自作主张的人。同样在那篇《叙事的艺术和魔术》中，他不揣冒昧地分辨了两个因果过程：
一个是自然的，指不可控制的和数不清运动产生的不停歇的结果；另一个是巫术的，指精心组织和受限制地预先说出细节的。他认为，在小说中唯一可能的诚实是第二个过程。第一个过程归于心理歪曲。
毫无疑问，这是一位魔法师的总结陈词，他用狡黠的手段光明磊落地诡辩，为魔术叙述法的合法存在制造了堂皇的理由。关于叙述的艺术和魔术，或者说一种新的文学风格，他的态度是以机遇代替混乱的现实，以骗局仿造事物的关联。他说过了，\"小说应该是警觉、反响和近似性的一个精巧的游戏\"，他倾向于相对论式的解说模式，而不是传统法则所允许的逼真效果。收入《虚构集》和《阿莱夫》的短篇小说《特伦、乌克巴、第三星球》、《曲径分岔的花园》和《永生》毫不客气的挑战让部分读者晕头转向，在这些拐弯抹角的小说中，一系列假设的人物被置于背景不明的场景中，做出令人沮丧的行为。同时，他摒弃了长篇累牍的对话，让它们十分接近于随笔。收入《永恒史》的《通向阿尔-穆塔西姆》是一个隐蔽的敌手，
它的出现一度让更多的读者为难。当他以雄辩的口吻评论一本根本不存在的书时，他为孤独的卡莱尔找到了伴侣，并使所有读过此文的读者信以为真。
他之所以堕落为一个狡诈的阿根廷人，一个颇具吸引力的解释是他总觉得做一个作家就是做一个懦夫，两者并不存在孰高孰低的问题，他们是一致的。而他显然对此缺乏必要的同情心，作为一个英雄家族的继承人，他所做的一切都是\"在凶器上擦上治疗的药膏\"。四从《永恒史》（1936）的发行来看，它的出版是一次失败。总共有37位好心人购买了这部著作，这个数字表明他和买主都是脱离群众的贵族--读者出于怜悯亦或是敢于冒险而让他不至于空手而归。那部著作的标题是一个悖论，他否定了时间，却用有关时间的表述方法\"历史\"一词来探讨永恒，这也许是个绝妙的讽刺。它可能太着力于玄学和修辞，但正是这本不被理解的《永恒史》标志着他成为一位成熟的随笔作家。
探讨别集》（1952）没有让《永恒史》的悲剧重演，当时，他在国内的声誉已如日中天。不仅因为包括西尔维娜·奥坎波在内的批评家对《虚构集》近乎吹捧的赞扬，也由于庇隆上校对他刻骨铭心的仇恨（1946年，他在反庇隆的声明上签字，很快，他被革除了市立图书馆的职务，并被荣幸地委任为市场禽兔稽查员）。他认为政府官员都是些肆无忌惮的政客和小丑，所以没有就职，以讲学和办讲习班勉强度日。在此之前，他是个不善交际、一说话就脸红的自闭症患者，如今，他却以精妙的分析、渊博的学识赢得了大学生的热烈追逐--他的身边不乏热情的女性。
当他和古怪的爱尔兰剧作家贝克特共同分享了福门托奖和1万美元的奖金，这种声誉达到了顶峰。他的后半生就是在这种过度的荣耀之中度过的。各种奖项和邀请纷至沓来，使他应接不暇，分身乏术。虽然他已经成了瞎子，但他仍决定和母亲一起重游欧洲列国。不论是在英国、法国还是在西班牙和瑞士，他的演讲都很成功，它们使他并不漂亮的脸可以凭借某些特点被某个莽撞的青年轻易地辨认出来。
在他的后半生，他同\"博尔赫斯\"交上了朋友，或者不如直截了当的说，他们之间没有秘密可言，他们几乎成了一个人。他已经老了，已经厌倦了这种捉迷藏式的迷宫生活，这种厌倦像是一种幸福感，他耐心地等待他的来临。有时候，他看到他的影子在他的梦中无限拉长，他知道他在嫉妒他，他的婚姻让另一个他火冒三丈。不论是与玛丽亚·阿斯泰特·米连短暂的婚姻，还是和玛丽亚·儿玉共结连理，也许从一开始就注定了他在爱情与婚姻上的无法如意。
1986年6月14日，离他新婚还不到两个月。他躺在病床上，肝癌折磨着衰弱的病体，他追忆往事，与身体内的博尔赫斯--那个让他又爱又恨的子虚乌有的人达成一致。直到病魔走到他们的跟前，变戏法一样进入他们的身体，做出这不可挽回的事。
--时间的枪声抹掉了他们
1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。
3、少壮不努力，老大徒伤悲。
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5、花儿还有重开日，人生没有再少年。
6、节气不饶苗，岁月不饶人。
7、一日无二晨，时间不重临。
9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底
10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
11、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
－－爱因斯坦
12、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜 伦
14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克
第11篇：三年中职生活的自我鉴定
三年的中职生活似弹指一挥间，从刚跨入中职时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中职三年的学习积累和技能的培养。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。
当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中职生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
第12篇：中职生涯学生生活总结
中职生涯学生生活总结
中职生涯学生生活总结怎么写?下面是小编为大家整理的中职生涯学生生活总结，欢迎大家阅读与借鉴!
中职生涯学生生活总结(一) 短短的两年中职生活即将离去，在箐箐校园中，老师的教诲，同学们的友爱以及各方面的熏陶。使我获得许多知识。懂得许多道理。收获很多，本人勤奋好学。勤学苦练。努力学习文化知识，专业技能。遵守中学生行为规范。
在校期间，我一直致力将自己培养成一复合型人才。两年来，在专业老师的悉心指导下。我学习烹饪专业，冷拼。雕刻。面点制作，并积极参加校内各项技能比赛。取得优异成绩。
并获得中级烹饪师的资格。在校期间，本人注重提高自身文化素质。并通过语。数。英。计算机会考。成绩优秀，我积极参加各类文体活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
本人性格活泼开郎，爱好篮球，听音乐，上网。在班里担任过原料知识课代表，学习委员，团员。工作认真，有很强的管理能力。
作为一名即将毕业的中职生。我深知两年的中职生活，所奠定的只是技能和知识的基础。在未来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得经验，丰富自我，从而更好的实现人生的价值。我会继续努力，把自己培养成一个合格的高技能的烹饪师!
中职生涯学生生活总结(二) 中职文科及所属各专业教研会本学期将认真贯彻执行市教研室的工作计划，在总结、反思前阶段工作的基础上(上学期工作总结见附件一)，重点做好课程改革研究课题结题及其深化工作，大力提高常规教研活动的实效性。具体计划如下：
一、在实践中学习，在行动中深化认识，不断创新
建设学习型组织是教研工作的目标之一，在课程改革工作不断深入的今天，更需要知识的营养，更需要理论的指导。本学期中职文科及所属专业教研会应继续抓好理论学习工作，学习内容有三个方面，一是学习文件精神，包括全国、广东省及广州市推进职业教育工作的文件，特别要认真学习穗教职成1号《关于进一步深化中等职业教育课程改革的意见》;二是学习职业教育理论书籍，包括《职业教育与培训学习新概念》、《职业教育课程开发技术》、《职业教育与培训学习领域课程开发手册》，等等;三是国内外职业教育教学改革典型案例的学习与反思，包括德国、英国、日本等国家的职业教育模式分析，国内的江苏、上海等地职业教育课程改革经验学习，等等。学习必须与教学实践紧密结合起来，才能探索一条适应广州经济发展及职业学校校情的教学改革之路。
二、加强课题结题的规范化管理，总结、交流、推广研究成果。
广州市以就业为导向的课程建设课题研究工作，今年进入第三年，两年的不懈努力已取得了丰硕的成果，本学期继续做好课题研究结题工作。
1、研究成果要多样性、严谨性、创新性三结合。研究成果的形式是多样的，具体包括课题研究总报告，调查报告和论文，课程方案，课程标准，教材、教辅、教参，教学课例，以及过程性的研究资料，等等。不同的课题，其成果呈现的形式也不同。研究过程应是严谨的，论证的逻辑关系应是严密的，还应凸显厚实的理论基础和实践基矗研究成果的创新性表现在能体现“以就业为导向”的课改精神，既能彰显现代的课程理论，又能与现实条件相适应，并具有明显的教学效果。
2、开展不同形式的结题总结工作。首先要大力支持试点学校的结题工作，配合教研室，召开全市性的结题现场会、专题研讨会以及课题研究视导(具体安排见附件二);其次，各教研会管理的课题，要充分利用教研活动开展交流、总结工作。
三、抓好课程改革专项研究工作，深化课程建设研究。
课程改革不是一掷而蹴的，需要长期的努力，开展专项研究是扎实推进本次课程建设研究的重要方式，本学期中职文科及所属专业教研会将继续推广这一工作模式，开展的专项研究有：
1、文科专业项目教学的实践。我科针对文科类专业项目教学特点及实施个案分析，提出《广州市中等职业教育文科类专业实施项目教学的指导意见》(见附件三)，旨在提升教师项目课程的建构能力和项目教学实施能力。本学期将在各文科专业教研会中进行学习及指导项目教学实践活动，例如，继续举办全市性的项目教学公开课观摩研讨活动。
2、正式启动企业经营体验活动研究工作。上学期末，中职文科分别在贸易职中，建材中专学校以及番禺工贸学校召开了企业经营体验活动的现场观摩、研讨活动，本学期将就这一综合实践活动如何课程化进行研讨，并就其目标、模式等内容进行专题性研究。
3、抓好已开发教材的后实验研究。包括英语、点钞教材的使用情况及效果研究。
4、各教研会分别启动专项研究。例如，财经商贸教研会本学期启动“会计基础工作”课程专项研究，英语教研会继续开展专业英语课程的专项研究。
5、认真完成参与的全国、盛市的课题研究工作，并开展特约教研员的课题研究交流工作。
以上专项研究将由试点学校及骨干教师组成的项目研究工作组，具体开展研究工作。
四、开展竞赛评比活动，抓好年会的组织工作和全市检测科目的教研工作
2、本学期拟举办的评比活动有：教研会评比项目财经商贸教研会优秀科组评比英语教研会中职学生“成功职业英语”征文活动。
3、本学期拟举办的年会有：英语教研会将举办第二届学术年会。
4、抓好全市性质量检测课程的教研工作。本学期进行的全市性质量检测科目有“基础会计”、“商务英语”、“幼儿心理学”，此外关于“基础英语”是否全市检测正在意见征询中，各教研会要认真做好备考教研、评卷及质量分析等工作。
五、拓宽教研平台，加强对外交流
1、继续搭建和拓宽教研平台，形成教研网络。首先要以活跃的形式和丰富的内容吸引广大教师参与教研，建立稳定的教研队伍。其次要利用网络拓宽教研的时间和空间。上学期我科组的三个网络的点击率和访问量再创新高，网络已将广州教研延伸向全国乃至世界，各教研会本学期将继续做好网络建设工作。
2、积极参与全盛全国性的教研活动，拓宽教研视野。
中职生涯学生生活总结(三) 三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
第13篇：我的中职生活作文
我的中职生活
一件事情的结束,往往是另一件事情的开始。我也记不清我曾纠结了多少个日夜，反复掂量度过了几个日月星辰交替的时光,我只记得我来时太阳挂在天上。
每一个中职生仿佛都有一个没考上理想高中的故事，又有一段时间仿佛掉进了塔里木盆地！没错，我也一样。有首歌这样唱：“我和你一样，一样的坚强……”还记得有人说过：“上帝在给你关上门的同时也为你打开了一扇窗。”那么现在，透过这扇窗，你看到我了吗？记得小时候的我，有着小孩子的朝气，仿佛每天都像向日葵一样，追着太阳的脚步，一路向前，没有烦恼也没有伤感。
当我进入贡天职校的那一刻，我想：我要做自己的太阳！没想到，却被这个大家庭发出的光映红了脸庞——因为我看到每个人的脸上都充满了笑容，这便是希望的源头，只因有希望。 在这里，我已经看淡了那一路走来独自受的伤，我决定洗心革面，重新做回我自己。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。
新学期新风貌，我一定要做一名德、智、体、美、全面发展得好学生。我知道成功不是靠梦想实现的，而是要靠自己努力。我会把梦想变为现实，把自己的梦想变成势不可挡的动力！
中职生活是紧张的，但我们从中可以挖掘出快乐……
第14篇：中职学校校报刊首寄语
刊首寄语
春华秋实，秋收冬藏，岁月不居，天道酬勤。
在春考部学生会的倡议与组织下，春考部全体学生积极参与，散发着淡淡书墨香气的《飞扬青春》学报终于与大家见面了。 ，
追忆不倦的耕耘，分享成功的快乐。张北县职教中心历经熊熊烈焰的灼烧而焕发出勃勃生机，如今的张北县职教中心创新思维加强内涵建设，转变观念树立职教品牌，办学条件优越，教学质量过硬，校园管理规范，全校师生同心协力为创建改革发展示范校而努力奋斗，《飞扬青春》学报的诞生必将为学校的发展注入新的活力，并使其成为学生们一座交流的心桥、一个沟通的平台、一块求知的沃土。
我们坚信《飞扬青春》在未来的岁月里必将明艳无限，葱茏茁壮，从稚嫩、蹒跚走向稳重、成熟！
第15篇：校长在中职学校家长会讲话
2017年秋季在创业服务部家长会上的讲话
尊敬的各位家长： 大家上午好！
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这充分体现了各位家长对学校发展的高度关注和对子女学习的极度关心。在此，我代表全校5000多名师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校发展倾注关心和大力支持表示衷心的感谢！
今天我们在这里召开家长会的目的是为了向各位家长汇报一年来学校教育教学工作情况，共同研究教育教学问题，征求家长对学校工作的意见，希望各位家长对学校工作的理解和支持，并积极参与到学校的教育管理工作中来，从而促使孩子身心健康成长。为此，我相信我们的家长会一定能够取得圆满成功，四个方面。
第一方面，向各位家长介绍一下我校的历史变革情况。
我们莘县职业中专成立于1997年，前身是“五七干校”，是1966年5月7日毛泽东同志在给林彪同志的一封信上提出的要求全国各行各业都要办成一个大学校，学政治、学军事、学文化、又能从事农副业生产、又能办一些中小工厂的要求，随后被称为“五七指示”，在这种情况下，莘县建设了五七大学，简称五七大，当时学校购置了一批机械，五七大学的学员在学习知识的同时学机械设计、制造、机械原理等。后来莘县教师进修学校加入本校，承担着全县的教师培训工作，是全县12000名教师进修充电的地方。1997年应国家号召，构建终身教育体系，各县市建设一批职业学校，以便为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的需求，使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。于是成立立了莘县职业中专。职业中专的发展，起于2004年，国家政策向职业教育倾斜，开通职业中专学生可以考大学、考本科的通道，职业中专毕业的学生可以按技术工人安排就业。辉煌于2007年一直到现在，国家每年拿出100亿资金用于职业学校在校生的资助，全国500多所大专院校一半以上转型到职业教育中来，开通职业中专毕业生考本科、考研究生、博士的通道，毕业生安置就业，可以考取各类资格证、等级证。可以说：职业教育火热的夏天已经来了。我们莘县职业中专也是按照这个路子发展起来的，2007年我们申报了“全国中职改革和发展示范校”，国家投资1200万元，投资教师培训、教学改革、建设实验室，2010年顺利通过验收。2016年，山东省教育厅批准我校为全省首批“特色中等职业学校”，全省21所，政府投资3000万元，主要用于强化学生素质素养教育、深化产教融合、促进教学改革、推进信息化建设等方面，相信我们三年后的莘县职业中专必将会走在全省同类学校的最前列！
二、介绍创业服务部情况。
自2016年7月份以来，学校新任校长崔书国同志，带领校委会一班人积极探索职业学校发展的新路子，积极探究符合县情校情的办学思想，大胆进行教育教学改革，相继和北大青鸟、北方汽车、北京商鲲、山东佳航教育有限公司签约，实施订单培养，引进全新的教学理念，经过多次申报和争取，经山东省教育厅批准，与山东省优秀本科院校，山东临沂大学签约，进行3+4直通本科培养。目前，创业服务部的发展态势强劲，状态良好。创业服务部的6个班级，无论是临沂大学3+4班，还是高铁班，还是航空班，都是全校师生羡慕的一个群体，不管是从他们得体的制服服装的穿着，还是创业服务部老师们对学生们无微不至的关怀，还是全校各项评比中突出的评比成绩，都足以让我们的学生骄傲。
航空预科专业也是在这个时候发展起来的，
三、教育不是学校单方面的责任，离不开各位家长的支持和配合，为此，我想提几点意见：
1、重视子女的学习。不管工作多忙，多累，也不要忘记孩子学习的事情，安排个时间到学校看看孩子，有机会多与孩子谈话与交流，注意孩子的思想动态，多发现孩子的闪光点，多给孩子鼓励，做孩子强有力的支持者。上个月的月考考成绩已经公布，并且对在考试中成绩优异的同学给予张榜表扬。请大家会后找班主任问一下，更希望每位家长都认真了解一下，对于考得好的子女，家长应该给予肯定和表扬，鼓励他再接再厉，继续努力，争取更好的成绩；对于考得不很好的子女，家长应该与子女认真分析原因，为他鼓劲加油，迎头赶上，争取不断进步。
2、多关心子女的生活。孩子正是长身体，发智力而又用脑费神的时候，营养需要跟进，生活费用要有基本保障。有一位家长说得好：再苦再穷也不能穷孩子读书。而家庭经济情况好的，我们希望家长严格控制孩子的零花钱，给钱多了，对学生不是什么好事，会助长学生的享乐主义和易产生私心杂念，最终会影响学习。还建议各位家长要多留意子女的课余时间安排，尤其是过大周，节假日的安排，比如有没有整天玩游戏，进入网吧或其他未成年不适宜进入的娱乐场所，发现问题及时解决。
3、在孩子教育问题上家校必须形成共识，彼此相互理解、相互支持。欢迎家长对学校工作进行监督，欢迎家长给我们工作提出宝贵意见和合理化建议。我们承诺：我们将对每位家长的意见予以高度关注。
各位家长，高中阶段正是孩子处于人生发展的关键时期，正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期，他们除了接受学校的系统教育之外，当然也离不开家庭、社会等各方面的教育，只有当各方面的教育形成合力，孩子们才会在各方面更好更快更健康地向前发展。为了学生的健康快乐成长，我还经常提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生，让每一个学生都有很好的发展。站在教师的角度，这一届教得不好还会有下一届，可站在学生、家长的角度，这次不好就没有下一次了；一个学生没教好对老师来说是50分之一的遗憾，可对一个家庭来说是百分之百的失望。因此，老师不能有半点马虎，当竭尽全力，将自已的热情倾注到工作中，把关心和爱撒向学生。我坚信，有了家长的理解、支持和配合，有老师们的格物致新，严管善导，奋发进取，无私奉献，那么，我们学校定会越办越好，我们的毎一位学生都有很好的发展。
最后，我代表全体师生再次感谢各位家长，衷心祝愿各位家长身体健康，合家幸福！
第16篇：三校生中职生高考复习题
总复习阅读题补充资料（二班专用） 读《幽径悲剧》
1、读“茫茫燕园中……于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣”。问：请用简洁的语言概括上文内容。
2、“然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花”一句在文中的作用是什么？结合文意，说说作者所指的“盛开着的玫瑰花”的人生是什么？
3、“我”“经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁”，古藤的灭亡引起了“我”哪些“闲愁”？下文中写了两件事，道出了“我”的“闲愁”，请作简要概括。
4、文中写“山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的”，展开想象，具体描写“群树”“荷花”深表同情的情态。
读《荷塘月色》
1、指出下列比喻句的相似点。月光如流水一般。
（叶子和花）又像笼着轻纱的梦。
2、“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”。酣眠指什么？小睡指什么？
3、“却又像是画在荷叶上”，“画”改为“印”好不好?
4、“光与影”怎么与“名曲”相通起来？
5、“但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。”“丰姿”什么意思？“大意”什么意思？
6、“荷塘的四面，远远近近， 高高低低……”这一自然段采用的主要表现方法是？
7、“这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。” 这一句表现了作者什么样的情绪？两个“热闹”意思是否相同。
8、把荷叶比作“舞女的裙”， 是突出荷叶的什么特点？ A、翠绿柔嫩
B、轻盈飘逸
C、舒然展放
D、高高耸立
9、“不能见一些颜色”中颜色的含义是？
读《故都的秋》
清晨起来，甲（煮、泡、冲、烫）一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，乙（听得、听见、细听、聆听）到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东丙（漫、细、忙、点）数着一丝一丝漏下来的日光。
1、请勾出正确的词。
2、作者从________、_________、_________方面来描绘清晨在院中见到的景象，读来亲切感人。因为作者把____________________________________自然地融合在一起。
3、全文第一段主要写作者怎样的感受？
4、北国之秋有怎样的特点？这样写在全文中有何作用？
5、第二段在文中起什么作用？为什么宕开一笔，先写江南之秋？
6、第二段中“混混沌沌”“半开半醉”在文中指怎样的状态。阅读《项链》
“教育部长乔治①朗博诺及夫人②共请路瓦栽先生与夫人于一月十八日③星期一④光临教育部礼堂⑤参加夜会。”
1、为请柬①——⑤处选取恰当的标点（） A·，（）。 B·，（）， C·；（）。 D·，，，。
2、她不像她丈夫预料的那样高兴，她（
）（懊恼 恼怒 郁闷 怅惘）地把请柬丢在桌上。 她用（
）（恼怒 懊恼 恼火 气愤）的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说。
3、如何看待路瓦栽夫人对朋友说“我只借这一件”？
4、描述一下路瓦栽夫人借朋友项链的心理状态变化？（四个阶段）
阅读《过万重山漫想》
阅读第十自然段“前面的路有多长？······于是，他用竹篙一点，独木船开动了······”
这段话有一系列的设问，试从内容和形式方面，说说这段话中设问的几点作用？并概括这段文字的内容。
阅读《黛玉进贾府》
1、文中用了“未见其人，但闻其声”的笔法来描写王熙凤的出场，这样写的作用是什么？
2、分别说说文中的服饰描写、容貌描写表现了王熙凤什么样的性格特征？
3、文中贾母对王熙凤的介绍说明了什么？
4、宝玉说：“这个妹妹我曾见过的。”这样写有什么作用？
5、关于读书问题，黛玉回答贾母是“只刚念了《四书》”，回答宝玉是“不曾读”，前后为何不同。
阅读《胡同文化》
阅读下列文段“我的小说《八月骄阳》里写到······睡不着，别烦躁，别起急，眯着，北京人，真有你的！”
1、这段文字是围绕胡同文化的什么特色写的？
2、依据文意，你认为形成胡同文化这一特色的原因是什么？
3、简要分析作者对这一特色的态度。
阅读第
四、五自然段
1、第四自然段先说胡同“它距离闹市很近”，继而说“但又似很远”，如何理解？这话有什么值得体味的地方？
2、“北京市民的居住方式，也是北京市民的文化形态”这句话在文中起何作用？试简要分析。
3、如何理解“很方便，但又似很远”一句的含义。
阅读全文倒数两个自然段
1、本文是汪先生为摄影艺术集《胡同之没》写的序，可以说“摄影艺术集《胡同之没》序”
就是《胡同文化》的副标题。倒数最后两段中，有的语句直接扣住了正题，有的扣住了副题，有的既扣住了正题，又扣住了副题。
（1）扣住了副题的具体语句是？
（2）既扣住了正题，又扣住了副题的具体语句是？
2、“也许像西安的蛤蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目”这句是否是比喻句？
3、最后两段揭示了怎样的哲理？ 阅读《我的空中楼阁》
阅读
13、14自然段，回答以下问题。“山上的环境······山路被我唤做空中走廊！”
1、作者是谁？这是篇优美的____________散文。
2、散文常常“托物言志”，上述文字所要反映作者的“志”（情怀）是什么？
3、解释“清福”的含义。
4、从文章看，小屋应是虚构的。作者特意让小屋踞于“高高的山坡”上，强调“山路和山坡不便行车”这里有什么暗含的意思？
5、请你解释“我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！”中“山坡”和“幸福”、“山路”和“空中”之间隐含的内在联系？
6、由于“情景交融”或“托物言志”的关系，文章标题也“一语双关”，即指“我”家居住的“小屋”建于山上，在烟雾迷朦中，犹如送入天际的楼阁，又指___________________ 文学常识
1、欧美三大短篇小说家是？
2、中国古典小说四大名著？分别作者？
3、中国近代四大谴责小说？
4、莎士比亚四大悲剧？四大喜剧？
5、世界名著中四大吝啬鬼形象？
6、我国第一部现实主义的诗歌总集是？第一部浪漫主义诗歌总集是？
7、我国第一部语录体著作是？
8、我国第一部纪传体通史是？
9、我国现代文学史上第一部反封建白话短篇小说是鲁迅的________？
1、编年体
以时间为中心（即按年代顺序记载） 《春秋》 “春秋三传”：左传、公羊传、谷梁传
《资治通鉴》（司马光）第一部长篇编年体通史
2、国别体
以诸侯国为主体记载
《国语》左丘明
《战国策》刘向编订
3、纪传体
以人物立传记的方式记叙史实 《史记》（司马迁）第一部纪传体通史
《三国志》陈寿
4、断代史体例
与通史相反，以朝代为断限
《汉书》东汉班固 判断正误
1、《劝学》选自《荀子》，《荀子》是战国末期思想家荀况所著，荀况是道家学派的代表。
2、鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小说，作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸，怒其不争”的态度。
3、“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的红楼梦和三国演义。
4、宋代女词人李清照，号易安居士，她的后期词作常含故国之思和身世之感，《声声慢》是这方面的代表作。
5、《阿房宫赋》《师说》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体。
6、莫泊桑是法国杰出的批判现实主义作家，在十年中写了三百篇短篇小说，被誉为“世界短篇小说之王”。他的作品《我的叔叔于勒》选入初中课本，《项链》被选入高中课本。
7、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。一生共创作了三十七部戏剧和两篇叙事长诗。他早期创作了著名悲剧《罗密欧与朱丽叶》；中期又创作了“四大悲剧”。 《师说》
（1）解释有误的一项
A、圣人无常师
常：经常的
B、郯子之徒，其贤不及孔子
其：指代郯子之徒
C、是故弟子不必不如师
是故：由于这个缘故，相当于因此
D、闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 是，这样，指代上文“闻道有先后，术业有专攻” （2）把“三人行，则必有我师”进行翻译 （3）词类活用分析不正确一项是（）
A、吾师道也（名词师带宾语道，用作动词，学习） B、吾从而师之（名词 师 由一般只连接动词而不连接名词的而 与动词 从 连接，用作意动，以······为师
C、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（圣、愚处于宾语的位置上，用作名词；圣人，愚人） D、位卑则足羞（形容词“卑”作省略了的介词“以”的宾语，用作名词：卑贱的人）
4、对下列词，解释不正确的一项是（） A、其下圣人也远矣 下：低于
B、于其身也，则耻师焉 身：身体
C、或师焉，或不焉 或：有的人 D、师道之不复！可知矣
复：恢复
5、选出下列各句中“师”用法归类正确的一项是（）
（1）吾从而师之（2）吾师道也（3）师道之不复，可知矣（4）或师焉，或否焉（5）不耻相师（6）孔子师郯子 A、16,23,45 B、123 ，456 C、136,245 D、134,256 《劝学》
1、按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项是（）
（1）青，取之于蓝（2）黄鹤楼送孟浩然之广陵（3）不如须臾之所学也（4）蚓无爪牙之利，筋骨之强（5）冰水为之（6）君将哀而生之乎（7）非蛇鳝之穴无可寄托者 （8）孤之有孔明，犹鱼之有水也 A、235 B、156 C、378
D、458
2、从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（）
A、蚓无爪牙之利，筋骨之强
B、何陋之有
C、句读之不知，惑之不解
D、然而不王者，未之有也
3、加点词解释错误的是（）
A、吾尝终日而思矣 尝：曾经 B、假舆马者，非利足也，而致千里 舆:车
C、不积跬步无以至千里 跬：古代的一步
D、锲而不舍金石可镂
镂：雕刻
4、下列者与例句中的者意义和用法相同的一项是（） 例：登高而招，臂非加长也，而见者远
A、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
B、此数者用兵之患也 C、古之学者必有师 D、廉颇者，赵之良将也
5、下列各句没有通假字的一项是（）
A、举酒属客
B、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
C、君子生非异也，善假于物也 D、假舆马者，非利足也，而致千里 《谏太宗十思疏》
1、选出错误解释的一项是（）
A、必固其根本
根本：树根
B、臣虽下愚，知其不可
虽：即使 C、斯亦伐根以求木茂
斯：这
D、克终者盖寡
克：能够
2、对下列之的意义和用法，判断正确的是（）
（1）臣闻求木之长者
（2）源不深而望流之远
（3）人均当神器之重 （4）岂取之易守之难乎 A、12相同，34相同
B、12不同，34不同
C、12不同34相同
D、12相同，34不同
3、对内容理解不正确的一项是（）
A、文章开篇即用比喻，阐明了目的和行为的关系
B、第一段委婉含蓄地对唐太宗奢靡的生活作风进行了讽谏 C、魏征认为帝王承受上天的重大使命应该善始善终
D、帝王开国时一般能做到竭诚以待下，打下天下来之后，纵情傲物者多。 《石钟山记》
1、下列之的说法正确的一项是（）
(1)而长子迈将赴饶之德兴尉 （2）送之至湖口
（3）徐而察之
（4）汝识之乎 （5）周景王之无射也
A15用法相同，234用法相同
B、123用法相同，45用法相同 C、13用法相同，245用法相同 D12345全不相同
2、下列的得，意思是收获得一项是（）
A、得双石于潭上，扣而聆之
B、因得观所谓石钟者
C、此余之所得也
D、某亦守法，与公甚想得也
3、下列句子，是宾语前置的一项是（）
A、余固笑而不信也
B、古之人不余欺也
C、噌吰者，周景王之无射也 D、马之千里者
4、对内容解释不正确的一项是（）
A、作者探究石钟山命名的原因是“余尤疑之” B、到绝壁下，作者看到和听到的景象令人可怖
C、石钟山命名的原因是因为微波冲击石洞和风浪冲击大石的小孔而发出似钟的声音。 D、作者用典故作比，说明山由钟名。
第17篇：中职会计专业校企合作论文
会计电算化专业工学结合、校企合作的思考
河北玉田职教中心 高凤玲 【摘要】随着经济的发展，作为会计电算化专业的一线专业课教师，我们时常在思考如何教授，教授什么，才更有利于学生的应岗能力，才更好的服务于教育，服务于社会。本文积极探索会计电算化专业实行工学结合、拓展教育教学空间，分析了会计电算化专业学生就业现状，总结了这个专业实施校企合作的积极意义，从国家、企业、学校、教师等方面思考了会计电算化专业开展工学结合、校企合作的问题。
【关键词】校企合作 工学结合 会计电算化 教学改革 教育理念
周济部长在2005年8月19日职业教育工学结合座谈会上的讲话中，肯定的提出“坚持工学结合、半工半读，这是我国职业教育改革与发展的一个关键问题，是我国职业教育改革的重要方向，是我国职业教育发展的根本举措”。 2009年周部长在“以科学发展观为指导实现中等职业教育又快又好发展”的讲话中再次强调“职业教育工作坚持以就业为导
向，面向社会、面向市场办学，不断深化教学改革，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”。
一、会计电算化专业学生就业的现状
大多数学生不能从事会计专业工作。学生在学校学的理论与实践和企业真正需要的相脱节，学生们不会运用所学知识解决实际工作中出现的问题，学生对会计工作估计不足，不了解企业的实际情况。往往在校时学习浮躁，上班时无所适从。好多会计电算化专业的学生在刚刚走上工作岗位时，大呼：不如上学好，老师，我还是想上学；可他们在学校时又是什么样子呢，整天叨叨着上班，上班后怎样怎样，急着去上班。真的上班了，又后悔当初没好好学习。
二、会计电算化专业实施工学结合、校企合作的意义 首先，实行工学结合、校企合作，从有利于学生的角度，能够帮助会计电算化专业的学生获得实际的工作经验，能够有效地提高学生的实际工作能力，能够使学生在校学习更有针对性，使毕业生快速实现由学生向会计人员的角色转换。实施工学结合，使他们在毕业时能够顺利地被用人单位录用。有利于实现会计电算化专业学生就业与企业用人的有机结合。
其次，实行工学结合、校企合作，从教师的角度看，教学会更有针对性，有利于职业学校会计电算化专业“双师型”
师资队伍的建设。真正的会计电算化专业双师型教师是既懂理论知识又有实践经验的教师，在会计理论方面精通，在会计技术方面有专长，在授课时能引领学生学习贴近实际工作的知识，能够指导学生运用所学会计理论解决实际问题，从而使会计教学少走弯路。使教师深入了解实际工作应用的知识，可以进行教学反思，不断改进教学方法，提高教学效果。从而提高自身的素质。
更重要的是：工学结合、校企合作可以使我们的职业教育更好的服务企业社会。我国会计人员，特别是处于基层的中小企业会计单位会计人员由于知识结构层次低等原因，普遍存在道德水准不高、专业知识及关联学科知识缺乏、业务视野狭隘、组织协调能力差等弱点，从而导致会计监督弱化、会计信息公信力下降，阻碍了社会各项事业的发展。采用工学结合、校企合作的办学模式，可以提升会计电算化专业学生专业能力；同时，还有助于学生增强合作意识发展意识，从而更好的服务企业社会。
三、会计电算化专业如何面向社会、面向市场办学，又如何切实深化教学改革，如何进行工学结合、校企合作。
好多学校在校企合作方面都在探索发展中取得了一定成效，但是在中职学校会计电算化专业工学结合的问题仍然是难题。
众所周知会计信息的安全性、保密性决定了会计工作本身有其特殊性，因此企业很难安排我们的学生真正到企业接手会计工作。而且也无法批量安排学生到同一个企业从事会计工作实践。所以这件事是学校在想办法做；企业考虑自身的利益不愿意合作；国家只是给出了发展方向，但是实施起来困难重重。
那么会计电算化专业的学生在工学结合、校企合作中该何去何从呢，这个难题我谈谈个人的几点意见。
首先，校企合作需要国家政策的有力支持，需要企业的积极配合
会计电算化专业的学生去企业实践不能给企业创收，于企业无利，人家当然不愿意接纳学生。国家如能在政策方面出台具体措施，使企业愿意接纳我们会计电算化专业的学生去企业实践会计岗位。或者由企业的会计带学生实习，就像是医院的专家大夫带实习生一样。比如说，国家可以给接纳学生实习实践的企业财政补贴或者税收优惠来鼓励企业积极合作。
或者我们可以结合企业聘请经验丰富的会计人员参与我们的会计专业课教学。当然这也要经过企业老总的支持。
这样我们的教师可以与企业来的专家交流、沟通，也参与学习，提高自身的实践能力。
其次，学校加强教学保障制度
学校加强教学保障条件建设，建立提高教学质量的长效机制。完善中等职业学校教师进修和继续教育制度，提高“双师型”教师的实战能力，这方面可以借鉴保定财贸学校，他们每年寒暑假都由学校出面联系企业，送专业教师去顶岗实践，教师的实践经验丰富，教学也就生动，思路必然开阔，教学效果好。同时，积极推进校内生产性实训基地建设，满足实习实训教学的需要，这方面也可以借鉴保定财贸学校，他们每届学生入学一学期后，开始选拔优秀学生组成实验班，实验班的学生基础好，专业悟性高，工作志向明确，对这些学生在教学上进行专业培养，在各企业有会计岗位需求时，推荐上岗，这些学生适应工作能力强，为学校扬名，可以加强校企合作，学校可以充分利用企业的资源优势，共建实训基地。
第三，工学结合、校企合作教师要更新教育理念，实施教学改革
教师更新教育理念要坚持育人为本，德育在先，坚持以服务为宗旨，以学生就业为导向，认真研究学生的智能结构、水平差异、个性需求，以学生为主体实施教学。加强创业教育，突出对学生创业精神、创业意识和创业实践能力的培养。实践行动上，丰富自己的实践经验，下企业做会计没商量。这点我有切身感受，我先后于2011年的第一学期和第二学期在学校的鼓励下，抽时间下企业做会计，做兼职，做完后再回到课堂教学，感觉教学针对性更强了，教学视野更广了。
实施工学结合、校企合作的办学模式，教师应改革教学内容、教学方法，增强学生就业和创业能力的培养。以往的教学方法、教学内容也要进行调整，改变枯燥、死板的理论教学，代之以工作过程导向教学，即将教学过程与会计工作过程对接，基于会计工作过程开发会计学习领域课程，以培养学生的会计工作能力为导向，调整专业课程结构，高度重视实践和实训教学环节，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色。实际操作要调研企业，需要会计人员应该掌握哪些知识，会做哪些事，然后进行汇总分析，考虑学生的能力，进行课程结构安排，课程内容开发，进行教学设计，实施教学活动。注重实践的同时，引导理论学习，注重学生学习能力的培养，做到理实一体，为学生未来的后续学习铺路。
第四，学校出面与企业建立合作机制
我们学校方面可以试行由学校出面与企业建立合作机制，找有合作意向的企业，选优秀生进入企业，同时派教师去指导实习，这样学生在单位实习，教师可以与实习单位的技术人员沟通交流，这样优秀学生学了实践，实践期满学生返校后可以与其他同学沟通自己的工作经验；当然合作单位也可以在双方自愿的基础上聘用学生为正式员工。教师在实习单位通过与技术人员的交流学习，提高了自身的业务素质，在教学中会更加得心应手，教学相长，学生也会学到更为有实际意义的知识。
总之，实施校企合作，工学结合，对于中职学校会计电算化专业的发展至关重要。作为一线会计专业教师，教育工作者，我们应当先自强，我们有责任成为，“工学结合、校企合作，构建具有中国特色的职业教育人才培养模式”的推动者，为社会主义现代化建设培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才，贡献自己的微薄之力。
参考文献：
1.周济部长在教育部2009年度工作会议上的讲话
2.刁哲军《我国职业教育政策及国内外职业教育的发展趋势》
3.石建平《职业教育课程教学改革》
4.百度文库《会计专业人才市场需求调研报告》
第18篇：中职酒店教师校企发言
各位专家、同仁：
大家早上好!今天很荣幸能够代表职业技术学校酒店服务与管理专业建设的各位老师来发言，请允许我先对今天受邀的各位行业代表和精英表示诚挚的感谢。
为了进一步深化教学改革，加强专业建设指导，全面推进酒店服务与管理专业建设工作，更好地适应建设国家示范中等职业技术学校的发展要求，我校与各位行业专家于建设初期成立专业指导委员会。在近两年的专业建设中，专业指导委员会发挥了极为重要的作用。各位行业专家与我们在校的专业老师相互合作，共同进取，对我校酒店服务与管理专业的建设方向、专业人才培养目标、人才培养规格及与之相适应的理论教学体系和实践教学体系等进行指导，并协助前厅、餐饮、客房三大核心课程的老师共同推进精品课的建设和校本教材的编写。
目前我校专业建设工作正在逐步走向规范化和成熟化，正在形成自己的工作思路和方法。 然而目前中等职业技术学校发展依旧面临严竣的挑战，如何促进学校发展，关键在于教学工作的顺利、正常的开展，而教学工作的成效很大程度上取决于专业建设的科学与否，所以我校审时度势，成立了酒店服务与管理专业指导委员会。依托建设国家示范中职学校的平台，就规划好我校酒店服务与管理专业建设发展方向，推广适应社会发展需要的新课程和新实训方法，为学校专业设置与筹建、招生就业、师资队伍建设、实验室建设、教学科研等方面工作做出贡献。
我们应进一步深化“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合之路”的指导思想，积极引入校外资源，提升学校酒店服务与管理专业内涵建设，促进教育教学改革，使我们的教学更好地服务区域经济建设，为社会培养更多的企业需要的高素质人才。教学工作中，我们应充分考虑行业需求与专业建设的对接，结合学校实际及发展需要建设实训实习基地，为企业骨干与师资交流，企业员工培训与学校职业教育、职业技能培养打造平台，以推动学校和企业之间的联系与沟通，实现校企合作的双赢。
经过在座各位行业专家和我们专业老师之间的积极努力与配合，目前我校酒店服务与管理专业的建设工作已初具规模，这标志着我校酒店服务与管理专业建设步上了一个新的台阶。我们应以此为突破口，继续抓好专业建设，并通过精品专业的建设带动其他专业发展，推动我校专业建设工作向纵深发展。目前我们的工作重点一是建立一支稳定的师资队伍，为专业建设储备力量，二是加强课程建设，使课程设置向科学化、标准化、规范化方向发展。当然这些都离不开各位的指导与支持，也希望接下来的专业建设工作，我
们校企双方能共同努力，力求发挥专业指导委员会的最大作用，在推进专业建设的工作过程中也提高酒店行业及个人在本区域的知名度，以求实现双赢的局面，谢谢大家！
第19篇：中职学校校运动会校长致辞
潍坊科技工程学校2014年春季运动会
校长致辞
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
在这阳光明媚、万物争荣的美好时节，我们迎来了潍坊科技工程学校2014年春季运动会。在此，我代表潍坊科技工程学校全体师生向莅临和指导本次运动会的各位领导和来宾，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向参加这次盛会的全体运动员、裁判员表示诚挚的问候！向筹备和参加本次运动会的全体工作人员表示崇高的敬意！
运动会是我校校园文化生活的重要传统项目，一年一度的运动会是全校的体育盛事，也是广大师生展示风采、促进交流、提升素质的舞台。在历届校运会上，运动员奋力拼搏、裁判员公正执法、观众同学热情鼓励、后勤人员不辞辛劳，给我们留下了深刻的印象。涌现出的先进班级和个人，以他们积极向上的精神姿态为我们树立了积极进取、顽强拼搏的榜样。这次运动会学校提出 “文明健体，快乐体验，和谐发展”的口号，希望以运动会为契机，增强文明意识，提高身体素质，普及体育运动，取得运动水平和精神文明的双丰收，让大家在学校快乐、和谐、全面、健康地发展。
回顾过去的一年，我校全体师生积极发扬顽强拼搏，勇于创新的精神，在校园建设和教育教学等各方面均取得了可喜的成绩。同学们在学业上勇于争先，在德智体美等广泛的领域实现多元化
突破，尤其是在体育运动方面，成绩尤为突出。在去年和今年，潍坊工程职业学院运动会中，中专部都以优异的成绩，成为各方瞩目的焦点。常言说“一个人要拥有健全的人格，就必须具备健康的体魄”。这不仅是新时代的客观要求，也应该成为广大师生的自觉追求。希望同学们以“全面发展、自我完善”为己任，以“勇攀高峰”的气魄不断超越自我。
近年来，我校以服务地方经济发展为宗旨，以培养德才兼备、高素质技能型人才和为当地企业提供人才保障为目标，优化资源配置，改革人才培养模式，开创式的提出并不断深化“半军事化封闭式管理”理念，把培养学生过硬的专业技能和“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能拼搏，特别能奉献，特别能合作”五种优秀品格落到实处。学校目前开设有机电技术应用、汽车制造与检修、数控技术应用、计算机及应用、应用化工、学前教育、会计电算化、市场营销、建筑工程与预算9个专业，注册学生近5000人。今年，我校将迎来学校首批毕业生，他们将有效地为青州经济社会发展提供技能型、应用型人才支撑，为构建特色突出、优势明显的现代产业体系添砖加瓦，将风正、气顺、心齐、奋进的和谐之风吹向社会各界。
我相信：全校上下一定能以本届运动会为契机，大展潍科风采！ 我相信：各班级一定能以体育为纽带，以比赛促友谊，去展现健与美、勇与搏的风采！
我相信：各位运动员定能自觉遵守竞赛规则，安全参赛、文明参赛、赛出成绩、赛出风格!
我相信：各位裁判员定会坚守岗位，各尽职能，严守规程，秉公办事，公正裁决，热情为运动员服务，确保比赛顺利进行！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，衷心希望各班的体育健儿在运动场上一展雄姿，向着更高、更快、更强的目标而努力。
最后，预祝本届运动会取得圆满成功！谢谢！
第20篇：中职三年学习生活的自我鉴定
下面就一起来欣赏以下这一份关于中职生三年的学习生活自我鉴定范文，感谢好范文为大家提供。
我自认为无愧于中职三年，刚入学时，我曾为身为中职生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中职生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中职生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
