坦诚800字作文范文
推荐第1篇：字如其人作文
字如其人作文
想知道一个人是怎样的人，去看看他的字就知道了。字，是书者心境的表白；字，是书者情绪的流露。字如其人，在百科中这样解释：书法是人的心理描绘，是以线条来表达和书法作者情感心绪变化的。意思也就是，人与字，字与人，如鱼水相融，见字如见日呢。
古代时候的读书人，练字写字可是人生的第一门功课。乡试殿试，字写得差，考官有权将考卷作废。小时候的我曾经对毛笔字一度痴迷，尤其是过年时候常兴致勃勃地观看邻家老人挥洒笔墨，写下苍劲有力的新春对联毛笔字。惊艳与每一笔的回旋转折竟然如此的精致绝伦，豪放大气。
“喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则气平而字丽。”一个人写字的速度快与慢，写字时候的心境，都决定了字落在纸上的精气神。因此字承载了书法者的情绪与心境。纸笔相亲，随性而生，随念而起，随景而落，灵气随汁墨浸润史册，香飘至今。这就是书法大家们的写字过程。人们所熟悉的书法大师王献之，字里字外，无一不是魏晋风情，王献之生性孤高狂傲，不盲从名流，而有敢为天下先的不凡气度。其草书“有若行风雨散，润色花开，笔法大势，最为风流者！”笔峰斗转间，魏晋风情无限。
随着现代科技发展，以前的传媒行业进入全新的时代，纸媒被网媒替代，人们亲手执笔的习惯逐渐改变，而能写一
手漂亮的字的人却是越来越少。当然写一手漂亮的字，无论是学习工作生活，都会给人留下好的印象。正所谓字如其人，能写出一手漂亮的字的人，必定是愿意付出过时间、耐心与毅力去完成事情的人。
诸葛亮说过，宁静致远，静能生智。而学习书法，既能陶冶情操，让人烦躁的心情奇迹般地平静下来，培养人专心、细心、耐心和毅力等优秀品格，从而提高个人的整体素质。
推荐第2篇：字观后感作文
字观后感作文(精选多篇)
《云图》观后感400字作文
《云图》这部电影是一部很好看的电影，很多人都受故事很多没有看懂，就让我来给大家讲讲《云图》中讲述了六个故事吧！
这六个故事如果单独拿出来拍电影是这样的：
1.奴隶买卖+航海旅行+庄园主家庭纠纷+财富阴谋+男主角心路历程 古装历史片
2.同性恋情+作曲家+作品的诞生+老少摩擦 音乐文艺片
3.无畏记者+大公司阴谋+谋杀+杀手 悬疑侦探片
4.潦倒出版商+黑帮追债+养老院
+彪悍女护士+“越狱” 喜剧片
5.克隆人+逃亡罗曼史+极权政府+反叛军+高科技动作场面 画面型科幻片
6.末世后蛮荒+宗教信仰+高度文明来客+史前遗迹 神秘型科幻片
但是按照云图的这种叙事方式加上转世的情节 就显得特别新奇 而且非常耐人寻味 每个故事就散发出完全不同的味道了，你最喜欢的季节是什么那个故事呢？
小编导语：《龙卷风》是一部好莱坞经典灾难片，让人感觉到影片的气势相当磅礴。更多关于《龙卷风》的观后感尽在巨人作文网。
同一些类似于外星人、地心危机、超级大地震的灾难片有所不同的是，龙卷风是现实世界里是很容易发生的。尽管强度上可能比不上影片所说的那些，但是不可否认它存在的真实性。它的摧毁性还是相当的大，4月18日的这一天，龙卷风没有预约就突然袭击了三水，虽
然强度不大，但依然造成一定的毁坏，造成一定的恐慌。在此，只是希望受灾人群能够积极的面对生活，早日走出伤痛。龙卷风来临让许多人措手不及，气象部门没有及时发出相关的预警，然而对龙卷风的详细的勘测也是一大难题。
龙卷风的暴戾和神秘吸引了大批科学家的深入研究，深入风暴中间是最危险的行为，但亦是探索龙卷风最有效的方法。《龙卷风》中乔和离婚的丈夫比尔就是这类“与龙共舞”的科学家，即使他们感情已经破裂，但出于对龙卷风研究的痴迷，他们还是决定共同追逐一场俄克拉何马州的飓风，并把新研制成功的探测仪“多萝西”放到龙卷风中心收集数据。《龙卷风》这部影片与很多充满着末世情结的同类型影片不同，没有过多的描述龙卷风给人类造成的巨大灾难，以及人类面对灾难的恐慌氛围和死伤情况，而是以一种很积极向上的态度，描写人类与龙卷风斗争的过程片中人物以一种很极的心态在去主动的挑战灾难，
给人以强烈的震撼，突出了一种无所畏惧的积极思想。确实，灾难给受灾人群带来很大的痛苦，但更重要的是，面对灾难，我们要勇于挑战，永不放弃生的希望；受灾之后那种重拾对生活的信心，对能在死神手下逃生的欣慰，对顽强生命力的延续。
片中人物是追逐研究龙卷风的年轻人，他们实质是富有激情甚至有带着疯狂的科学家。包括经历过龙卷风而失去自己丈夫的梅格阿姨依然坚强，在女儿感到无所适从的时候告诉她鼓励她，追逐龙卷风是她的的使命，要不屈不饶的追求下去，而不是像寻常人一样，害怕在失去丈夫后再失去自己唯一的女儿。这一点让我为之敬佩，让我看到了作为一个伟大母亲的博大的胸怀，睿智的眼光。她看到了人类更需要像女儿一样的去追逐心中的梦想，为人类做出伟大的贡献。
女儿乔，比男人还强悍的她一直在狂热于她的测量龙卷风的仪器，几次险
些丧命。即使你毁了自己也不能换回所求，保护自己，然后追求。她是影片中让人血脉喷张却又最最揪心的人物。她的执着让我为之感动，对科学研究者的态度的又一次致敬。
影片里的角色各都可圈可点。动作，特效，想象力，剧情，波折，矛盾冲突都丰富多样，看起来惊喜不断，好久没有如此大呼过瘾的灾难片。
结尾两个人在喷水中湿吻想起了《恋恋笔记本》炽热的湿吻。也许，许多在现实当中不敢面对亦或是搞不清楚自己到底是否还爱着对方，或许在灾难中相濡以沫，在经历生死之后
这种爱情就会得到更加完美的诠释与表白。所以在我看来，灾难见真情就是这样，在灾难中，你也许保护的不是她，还有更加脆弱的生命需要你的保护，但是在经历过后，谁在你心中是你更愿意选择去一起面对的那个人，才是埋藏在你心底的人。
虽然这是一部十四年前的电影，可
至今这部电影的场面依然振奋人心，在这里我不得不佩服拍摄公司过硬的技术。其实全片的特效还是很不错的，但是每次在两个主角靠近龙卷风的时候，特别是在经历f5龙卷风的时候，毫发未伤，是夸张不符合现实。经典，不要太苛刻，这片子有些地方是有点夸张不符合现实，但科学家们对了解大自然的疯狂追求却体现的淋漓尽致，就是现在科学都无法掌握龙卷风的动向，它体现的是种理想，是种追求
不得不说，工作在前沿的科学家们，那种敢于冒险、不顾生死、精益求精的精神所感动。人们应为之所自豪！为了提前预警，减少更多的经济、人员等等的巨大损失。不惜一切代价，刻苦钻研。很受震撼！一个团队如此默契，拧成一股绳。怎能不惊叹成功呢。向科学家们致敬！
《雷锋》观后感作文500字
雷锋叔叔一直是我们心中的偶像，从小老师和家长就教育我们学习雷锋叔
叔的精神，对于雷锋叔叔的故事我其实了解的并不多，在我看过了雷锋叔叔的电影之后，对雷锋有了更深的认识。雷锋叔叔小时候，成了一个孤儿。长大后，他成了一名解放军，他一直为人民服务。
在电影里，让我最感动地是：有一天，他去治洪水，还偷偷地把一百元放在别人的桌子上，那时候的一百元可不是我们现在的一百元。那时候，雷锋叔叔一个月的工资才5元钱。他自己舍不得买新袜子，袜子破了也不扔，继续穿着有破洞的袜子。如果是我，别说出100，出10元都有点舍不得。现在的我，经常乱扔东西，不爱惜东西，还乱花钱。二阿姨说：“你省下来的钱都可以帮助好几个山区的孩子读书了。”所以，接下来，我绝不乱花钱，把钱存起来，捐给需要帮助的人，像雷锋叔叔学习。
现在的人真是“生在福中不知福”。可我们身边也有人在做好事。比如：有一次，我们放学了，所有人都回家了。只有李悠然在教室里，拿着锤子在修那
坏掉的柜子。
虽然雷锋叔叔已经离开我们，可是他那精神一代代相传，永不灭。
《雷锋》观后感作文300字
雷锋是我从小的偶像，一直都是我学习的榜样，今天，看过《雷锋》电影后，让我更加的喜欢雷锋了，电影里面讲了许许多多雷锋做好事的事例，让我感动深刻的是，在一次风雨交加的日子里，雷锋遇到一位大娘带着孙子，在坑坑洼洼的路上走着，孩子不停地在哭，雷锋二话不说帮助大娘背起孩子，把他们送到家，到家后，衣服湿透了，水也没喝一口，甚至名字没留下，就悄悄离开了。
我想起以前，有一次，放学回家，突然，下起了倾盆大雨，我没带伞，只好淋着雨回去，没走几步，雨一下子停了，原来是一把伞撑在我头上，我回头一看是一位比我高一点点的姐姐，她笑着说：“你没带伞啊？”我说：“没带”“我送你回家吧！”姐姐说，我不好意思的说：
“谢谢你姐姐”。 今后，我也要向雷锋叔叔学习，去帮助那些需要帮助的人。
《1942》观后感作文600字
徐向昇
《1942》这部电影是我有史以来，感触最深、触动最大的一部电影。讲述了1942年河南大饥荒，人们纷纷背井离乡逃离河南。在路途上，发生了一些感人肺腑、极具散发人性光辉的电影，也怒斥了灾难的无情。
在这场天灾人祸下，共有300多万无辜百姓相继饿死。在这场灾难面前，原来人的力量是那么薄弱、渺小，纵使你有家财万贯，也必须加入悲苦灾民的队伍里去。
看了这部电影，手里捧着盛满白米饭的碗，不知不觉好像沉重了许多，我不禁感慨万千、赞叹不已。光是这一碗平常微不足道的白米饭，在那个时候却是比钻石、黄金还要珍贵一百倍，因为就这一碗饭可以救一家四口的命，这令我汗颜。妈妈对我说，曾祖母告诉她那
时人们饿的可以啃树皮，但是却很难找到。因为树皮要么被无恶不作、无物不噬的蝗虫吃的一干二净，要么早就被饥饿的灾民们瓜分了。
以后要节约粮食了。这是我的第一条观后感。
令我惊讶不已的不是《1942》中日寇的野蛮残忍，也不是轰炸灾民们的场面，而是我的身世。原来我身上流淌这一半河南地主的血脉，我的祖籍在河南。最让我震撼的是，《1942》中重点描写的是一家地主，而我奶奶的奶奶那一辈也是地主，这可令我哭笑不得。我之所以居住在安徽，就是因为曾祖母为了逃荒避难，带着外公等亲人逃荒到了安徽。恰恰就在七十年前的今天，他们正在颠沛流离。
到了安徽，曾祖母和外公等亲人终于结束了这逃亡，所幸没有一个人饿死。然后有了我妈妈，遇见了我爸爸，才有了我。试想。如果曾祖母他们在路上遭遇不测，还会有我在这写作的事情吗？
所以，我是幸运的。
所以，每一条生命的诞生都是独一无
二、不容易的，让我们珍惜生命吧！
推荐第3篇：作文是字
《小学毕业回忆小学生活》作文讲评课
星火中小杨恩泽
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。本即时课程就是针对这些情况开设的，旨在提高同学们的作文水平和应试作文的能力！
一、导入
同学们，有幸成为你们的老师，是我们之间的缘分，也是我一生的荣幸，三百多个日夜悄然走远，但我们间的师生情日渐浓厚，可以计算出我们相处的时间，却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜，临行时，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程：（出示）
“假如生活是一条河流，愿你们是执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你们是风雨无阻的水手。
同学们，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要学会欣赏自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后的彩虹更加美丽，鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放，热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。
愿你们是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯，鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
同学们，坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。以你们的自信，以你们的开朗，以你们的毅力，还有我的祝福，你们一定能飞到理想的彼岸！”
二、新授。
（一）谈感受：
此时此刻，看了老师的临别赠言，想说点什么吗？ （生答）
（师导）真的，老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆，剪开自己的波澜，将彩色的人生拥抱，其实老师更想听的是同学们对老师的赠言，打开习作积累本，按照真情流露、语言真挚的习作要求，已经写好回忆小学生活的习作，有给老师留下诚挚祝福建议的吗？
（二）读一读
（师导）感谢你的智慧、才能和夸奖，很美，老师听着，真觉得你直率，因为你实话实说，好！还有吗？
（三）再读一读
（师导）老师已不再年轻，你们才是花季的蓓蕾，展翅的雄鹰，明天是你们的世界，写得不错。拿来，我们共同评一评，你愿意抛砖引玉吗？不对，应该是抛玉引玉啊！
（四）师生共评
（师导）看来作文中的真情很重要（板书：真情）表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心，英雄所见略同！
（师导）描写是情感抒发的源泉，在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下，你认为呢？
（师导）他的作文扣题做得好，叙述清楚。层次清（板书）
不要写错字，做到无错字（板书）
评改作文时，就应考虑从这十四个简单的字入手，即“真情描写无错字，叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。
（五）小组互评
（师导）谢谢你们对我诚挚的祝福，你们同窗之间有更深厚的情感，小组间，有写的是同学间情谊的，可以在小组内评一评，改一改。
（六）小组汇报
（七）深入激情
（师导）黎明即起，孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的情谊，理想的霞光，真好！今天，我们多么幸福，因为我们面对离别时，还可以用语言在课堂中倾诉，看得到相互朝夕相处的同窗好友，可是我们班里还少了一人，我们五十四人是一个整体，而今呢，只有五十三人在这里畅谈离别，汪达峰还躺在医院里，有同学为汪达峰留言祈祷的吗？（读一读，生评一评）
（八）（师导）真的今天，我们坐在这本身就是一种幸福，人生就是攀登，我们都背负命运给予的重载，艰苦跋涉，汪达峰承受着命运更无情的，更痛苦的重载，真的我们真的应学会感恩，感父母恩，感师恩，感母校恩。我们应该给母校留下什么样的言语呢？
（指名读一读，评一评）
（师导）在母校度勃你启蒙的岁月，母校给了你今后生存的能力和知识，时光荏冉，岁月悠悠，母校也会一路祝你在理想和希望中启航！
（师过渡）春播、夏长、秋收、冬尝，你们会在执着中，努力中成长，母校明天会因为你而骄傲。（师过渡）让时间在知识的枝条上，智慧的绿叶，成熟的果实上留下你们勤奋的印痕吧！
（九）总结语
（师总结）孩子们，聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天，愿你们做一个聪明的孩子，愿你们做时间的主人。同学们，不久后，你们会各奔东西，重新结实新的朋友，受教于新的老师，但老师还是真心地希望你们不会忘记，在小学六年时，陈老师曾经教过你们，今日的离别为了他日更好的相聚，最后老师要送你们一句：当你们困苦时，风儿就是陈老师的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你们骄傲时，雨点就是陈老师的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊和成功！
推荐第4篇：坦诚相交 携手共进
坦诚相交 携手共进
----初小学接待兄弟学校参观特写 有朋自远方来，不亦乐乎！
1月8日清晨，暖阳代表着我们枫叶的热情，镇江枫叶国际学校初小学迎来了一批特殊的客人，他们是新区科技新城实验学校的管理团队及骨干教师一行12人。
在孩子们一声声亲切的问候中，我们的客人走进了教室。第一节由初中的三位老师分别开设了语文、数学、外教英语课，第二节由小学的三位老师分别开设了语文、数学、中教英语课。间操时，我们的客人又兴致勃勃地观看了初小学特别的间操----动感韵律操与手语操。客人们纷纷拿起自己的相机与手机，东看看西拍拍还不时问一问，手、眼好像都忙不过来了！
随后，客人们齐聚多媒体教室，教务杨主任首先介绍了初小的概况。镇江枫叶国际学校李校长热情致辞，介绍了枫叶的办学历程，提出：“不论是公办还是民办学校，都要为学生的未来幸福着想”！初小学修校长也用自己的从教三十年的切身经历向客人们分享了她在枫叶工作的感受：枫叶学校才是真正做“人”的教育，真正在为孩子的未来奠基！
新区科技新城实验学校的领导与教师们也纷纷发言，对枫叶课堂中体现出来对学生的尊重，对枫叶教师的“守望”精神，对枫叶理念的前瞻性与科学性赞叹不已。评价初小老师们的课堂不吝用 “大家风范”“富有教学魅力”“令人震撼”等等。他们还结合本校的实际工作与我们初小的领导们做了深入的交流。领队前来的徐副校长表示要多组织老师经常到枫叶来听听课，取取经，感谢枫叶人的坦诚。
交友贵诚，枫叶人欢迎兄弟学校前来参观互动，我们希望把枫叶的理念传播得更广。
推荐第5篇：真诚交流坦诚沟通
真诚交流、坦诚沟通 扎实开展谈心谈话活动
多年来，------坚持开展谈心谈话活动，把谈心谈话活动当作开展学校教育教学工作的一项最普遍的工作形式和基本方法，通过这项活动，不仅增强了校领导与教职工、教师之间、师生之间的情感，而且使班子成员进一步了解、尊重和帮扶教职工的工作落到实处，不断增强了活动的针对性、实效性和时效性。自开展群众路线教育以来，校党支部又把谈心活动提到议事日程上来，分层开展，取得了一定的成效。
1、合理分类，增强谈心谈话活动的针对性。根据不同处室和不同年级的教师开展具有针对性的谈心谈话工作。把教师按照教学业绩、任职情况、政治面貌情况、家庭情况等方面进行分类，对于不同类别的教师进行针对性的谈话、谈心。在教育教学工作中，要求班主任重点关注与特殊群体学生的沟通，如：家庭经济困难学生、学习成绩落后学生、家庭发生突然变故学生、言行异常的学生等，适时与他们谈话，制定个性化方案，根据他们的具体情况给予帮助，进行有针对性的指导。
2、深入基层，强化谈心谈话活动的实效性。为使中层领导能够全方位、多角度地了解教学一线的情况，能够与一线教师进行良性沟通，促进师生身心健康和谐发展，学校结合谈心谈话活动，积极开展领导干部蹲点制度，每个中层领导包一个年级组、一个班级、一位教师，深入了解年级组的工作开展情况，及时发现问题，及时帮助解决，将解决思想困惑与解决现实问题结合起来，不断提高中层领导与师生之间谈心谈话工作的实效性。
3、借助网络，保证谈心谈话活动的时效性。信息化时代，人与人的交流方式趋于多元化，学校班主任与时俱进，在结合传统交流形式的基础上，利用校内、博客、飞信、QQ、
Email等快捷的交流与聊天工具与学生及家长进行谈话谈心，及时了解和把握学生思想动态，保证了家庭教育工作开展的时效性。
4、归纳反思，达到谈心谈话最终效果。谈心，不仅要注重过程，更重要的是总结与反馈。每次谈心结束后，就谈心的过程、谈心对象的思想动态进行归纳分析、记录在案，经过整理和记录中不断反思谈心的目的是否达到，教育的任务是否完成，从而不断改进方法，提高教育效果。
通过深入持久地开展谈心谈话活动，使学校领导班子深入地了解了师生的思想动态和学习、生活情况，有的放矢地做好了教育教学工作，同时也增强了教职工的工作责任心和使命感，进一步提高了领导班子的思想素质和工作水平。
推荐第6篇：诚实守信,坦诚做人
诚实守信，坦诚做人
尹洪艳
活动目的： 1.让同学了解诚信。 2.使同学在生活中做到诚信。 活动过程：
一、引入班会课主题
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。
忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。我们中学生更应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：诚实守信，坦诚做人。
二、主持人讲话：
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。 那什么是诚信？
诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。
处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。
诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
三、由一名同学为大家讲述《曾子杀猪》的故事
四、主持人过度：
时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事 1.应该从小讲诚信。 2.一壶水的故事
3.孔子的取舍 4.吴起言必信
5.宋庆龄
6.卢梭的忏悔
五、互动环节： 分组讨论问题
问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题2:有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。 问题3:应该在哪些方面做到诚信？ 问题4诚信应如何培养？
六、诚信格言大比拼
1.人而无信，不知其可也。（孔子） 2.民无信不立。（孔子） 3.人背信则名不达。（刘向）
4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚） 5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞） 6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚） 7.诚实的人必须对自己守信，他最后的*山就是真诚。（爱默生） 8.不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）
9.华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。） 10.精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）
11.君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。） 12.身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事） 13.受人之托，终人之事。 14.言必信，行必果
七、班主任小结：
这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。让诚信成为做人的根本。
推荐第7篇：高二书信作文900字妈妈让我们彼此坦诚相对
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之高二书信作文900字：妈妈，让我们彼此坦诚相对
亲爱的妈妈：
当你展开这封信时请不要奇怪，那是因为女儿没有足够的勇气和你面对面的说出心里的想法。我知道你肯定还在为昨天的事情生我的气，可是我请你耐心的把这封信看下去，不要撕了它，好吗？这封信虽然没有华丽的词藻可，可一字一句都是我用心写出来的。
首先，我还是要跟你说声“对不起”，昨天我说的话过分了。我不该对你说出那么过分的话，也不该拿东西砸你。
妈妈，你不知道，当我昨天从外婆家回来，走到房间，就看到被你翻的凌乱的书桌，还有那本被你撕的粉烂的日记本和四处飘散的照片。这一切的一切让我不敢相信自己的眼睛。我拼命的揉着自己的眼睛，闭上、睁开。睁开、闭上。可是，眼前的景象还是没有改变。
眼泪在眼眶打转，你就在这时出现。你轻描淡写的说：“我看过你的日记了，日记本也是我撕的，现在你给我解释下里面的内容吧。什么叫这个家让你厌倦，什么叫你不想回家。那里面那个亲又是谁？”
看着你那淡淡的语气和一副事不关己的样子，我的火就那样冒上了心头。抓了把瓜子，狠狠的往你脸上砸去。一句“不要脸”脱口而出。
“啪”，一个巴掌狠狠的打在我的脸上，抬头、笑着看着你，看到你红了的眼眶，我就那样放肆的笑了。“怎么了，你也会心痛吗？不觉得很可笑吗？”我直视着你，一字一句的说。
“你……”可是最后你还是什么都没说，轻轻的带上门走了出去，看着你那落寞的背影，我肆无忌惮的笑着，是有了报复的**吗？可是、为什么我笑着笑着却哽咽的再也发不出声音来，眼泪、像断了的线。一种铺天盖地的忧伤向我袭来。逃不掉，躲不及。
很久不曾触碰烟的我还是拿出来压在箱底的那包烟。点火，坐在墙角。
妈妈，我们何时变的如此陌生。
妈妈，还记得外婆和我说过，你怀孕8个月的时候从阶梯上摔了下去，当时医生都让你做引产手术，可是你说什么也不同意。你说就算丢掉你的命也要保全我。于是，带着你浓浓的爱，我被提前带到这个世界上。
因为是早产儿，所以从小我的身体就不好，大病小病不断，医院就是我第二个家。为了照顾我，你甚至辞去了教师的工作，心甘情愿的做了个家庭主妇。
还记得我6岁时，你不在家，因为爸爸的疏忽，我发伤到40度都没人发现，等你回家我已经出现了昏迷的状态，送到镇医院的时候人家都不肯收了。让你们做好准备。可是、你说什么也不肯放弃，马上叫了车把我直接送到了省二院。因为你的爱，因为你的坚持，我再次从死亡线被拉了回来
还记得我中考的时候，因为生病，所以中考期间边考试还要挂点滴。你便顶这个大太阳，守在考场外。连口水都顾不上喝。中考成绩出来了。我的成绩让所有人都大跌眼镜。那么差的成绩，根本上不了重高。爸爸天天冷眼想对，甚至对你都是冷言冷语，我除了每天躲在房间里哭什么也不做。连走出家门的勇气都没有。我实在怕看到别人那嘲笑的眼神。连我自己都放弃自己的时候，你却没有放弃我。你告诉我一次失败不代表什么，上不了重高不代表你失去了全世界。你让我重拾起信心。妈妈，你的爱和鼓励感化了我，让我有了重新面对自己的勇气。
妈妈，很多很多这样的事情，你还记得吗？你一定记得对吗？
你是爱我的，那么现在的我们是怎么了。为什么我们总在互相伤害着。
或许、我们都错了。
妈妈、我不是故意要顶撞你。只是妈妈、你可不可以给我一点自己的空间，可不可以尊重我的隐私，不要一有机会就翻我东西，翻我手机。
妈妈，我从来不曾想过我们的关系会到如此恶劣的地步。这真的是你想要的吗？
我知道你是怕我学坏，可是、妈妈，为什么你不能信任我多点。
妈妈。你知道吗？从小你就是我崇拜的对象。喜欢你那一手娟秀的字迹，喜欢你那一篇又一篇优美的文字，喜欢你那一双会绣花、会制衣的灵手。
妈妈，你知道吗？我喜欢文字不是因为其他，而是因为你，因为你是你们爱写文章。每当我作文得奖的时候便是你最开心的时候。我选择读幼师这个专业，也不是因为其他，只是因为我知道你对讲台还是有着深深的眷恋。我要帮你圆这个梦。只有我读幼师，将来我毕业了，通过自己的努力，就可以自己开办一所幼儿园，自己当园长才能再让你教书，虽然只能教幼儿园，可是我相信，你也会很高兴的。
妈妈，有一句话我一直深藏在心底，一直不肯放下我那所谓的自尊和你说，今天我要大声的和你说：“妈妈，我爱你。请原谅女儿的不懂事吧。”
妈妈，希望我这句“我爱你”没有说的太迟。也希望你看完这封信后抛开以前的所有，忘了以前那个不懂事的我。从今以后，让我们坦诚相待。我会做回你的贴心小棉袄
推荐第8篇：形容说话坦诚的成语
坦诚是指不隐瞒、不修饰本相与人、与己、与天地坦诚相见。如下小编就为大家收集了形容说话坦诚的成语，欢迎阅读！
形容说话坦诚的成语
【交疏吐诚】：交：交情；疏：疏淡；吐：谈吐；诚：真诚。交情虽然疏淡，但说话非常坦诚。
【露胆披诚】：比喻待人坦诚之至。同“露胆披肝”。
【露胆披肝】：披露肝胆。比喻待人坦诚之至。
【心贯白日】：指心地与太阳一般光明。极喻坦诚，磊落。
形容说话坦诚的句子
1、真诚待人，坦诚待己。真诚待人，可以收获朋友；坦诚待己，可以完善自我。
2、如果回头就能换得原谅，如果坦诚就可以获得理解，这个世界也许就全是依恋。
3、曾经爱的坦诚毫无保留到胆怯，胆怯敌不过对你的不舍和眷恋。
4、我可以在夜里毫无防备，却无法在白日坦诚相对。
5、人之相交交于情，爱之相伴在于懂。最真的爱，总是坦诚相待；最懂的人，总是无可取代。
6、愿你生来笨拙，学不会伪装，只得爱憎分明，一生坦诚。
7、如果彼此做不到坦诚，欺骗我也不怕，来呀，看谁智商高。
8、这世界的一切都是虚伪的，所以只要坦诚一次，就足以一败涂地。
9、我们现在所缺少的，或许就是人与人间真难得的坦诚吧！有时，赞美的多了，坦诚便会变得那么脆弱。
10、坦诚相待、无论什么都不可怕，哪一个不是从陌生人开始的？
11、简单而真实的对话并不是单纯，而是坦诚，坦诚是一种进步的力量。
12、你大可不必清楚我的为人。但只要你当我是朋友，我就会坦诚相待。
13、再慢长的坦诚相待，都不会成为岁月的呈堂证供，时间一过，谁也不是谁的无可取代。
14、一个人的性情淡然坦诚，心境已是不会被尘世的恩怨所左右。
15、我喜欢和坦诚纯朴的人相处，因为我没能力也没精力扒下别人的伪装。
16、我有半打亲密的朋友。一半男的，一半女的，就像算好的一样。我喜欢他们，仰慕他们。他们都是些坦诚相见的人。
17、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
18、别人都可以，唯独你不行，因为你是我唯一坦诚相待过的人啊。
19、人世间是浑浊险恶的，布满了陷阱，而大自然则是坦诚洁净的，是一个避祸的去处。
20、这一切的防备都是你做不到的坦诚相对！
推荐第9篇：让我们坦诚地辩起来
“评课”呼唤“辩课”
“评课”和“辩课”，一字之差，似无多少区别。但细细思来，味道大有不同。
现如今的评课，基本成了“赞美”的同义词—我们在公开的观摩教学活动中所听到的评课，大多一团和气、满脸喜色，能够做到“3+1”（提三条优点，说一条缺点）已经相当不错了，至于热烈的辩论的声音，那就只有到网络上去寻找了。
一片没有波纹和浪花的水，百分百是死水——真正的河流和海洋里一定有荡漾的涟漪和喧腾的浪花，这才是生命活力之所在！
为此，我们呼唤“辩课”：让上课的老师、听课的老师、评课的老师，能够热烈地、真诚地、民主平等地辩论起来。
对“辩课”这一概念，有的教师强烈支持，也有一些教师表示质疑。
有教师说：“对于‘辩课’这一概念，能否作为首创，我持保留态度。事实上，我们平时一直在做。比如，我们学校，有老师要上公开课了，所有相关学科老师一起听课，大家你一言我一语，都发表意见，对某些环节的处理产生了分歧。后来，大家慢慢地又达成了共识，就某些环节如何改进提出了新的建议。这是不是辩课？如果是的话，那么，我们早在10年前就这样做了。”
我认为，任何概念都不会横空出世，在此之前都会有大量的实践作为支撑，关键是有实践并不意味着一定有主动为之的意识。
比如，语文教学中的营造情境，凡是语文老师都有这方面的实践，虽然如此，李吉林提出“情境教育”这个概念还是有它的意义。她提出“情境教育”的意义就在于，把众人都在做的（当然她做得更好）归纳、提炼成一个“品牌”，并作系统的探究实践，成为一个流派，于是她让语文教育大花园里多了一道亮丽的风
景。打个比方，老师们零星的无意识的情境探索犹如散布在大地上的水，李吉林老师挖了一条沟，于是水汇集成为“情境教育”的河流。
再如声名远播的“诗意语文”，哪个语文老师的课堂上没有诗意元素？这是由语文课程的特点决定的。但王崧舟的价值就在于他大张旗鼓地明确提出了“诗意语文”的概念，树立了“诗意语文”的猎猎旗帜——犹如原野里开满了星星点点的诗意的小花，王老师就是把这些小花编织成“诗意语文”的花环的人。
的确，“辩课”不是一个新的东西——它就是评课的一种，没有什么稀奇。春秋时期孔子和他的学生在辩，文艺复兴时期的大师们在辩，中国基础教育历经五十余个春秋八轮课程改革，一直都在辩。但审视今天的教研活动，谁也不能否认：除了网络上的教研、小范围的教研活动中人们能够辩得起来之外，只要在稍微正规一点、范围稍微大一点，并有所谓名师专家在场的教学研讨中，热火朝天的争论辩驳场面便难得一见。即便有，也是寥若晨星，是稀有景观。更多的情况是一线老师在“诚惶诚恐”地聆听、接纳。正因如此，我非常欣赏叶立新老师把辩课这个概念明确地提出来，亮出一面旗帜，甚至宣告：今后，除了常规的说课、评课之外，我们还要辩课！这强调的是：我们不仅在倾听，我们还要思考；我们不仅在思考，我们还要发出自己的声音。
当然，不是说提了这样一个概念之后，“稍微正规一点、范围稍微大一点，并有所谓名师专家在场的教学研讨”，就一定能够热火朝天地争论辩驳。绝对不是的！中国语文教研的这种现象的产生，跟我们整个社会缺失民主、自由争辩的风气是分不开的。但即便如此，我们依然要努力，要在哪怕评课这样一个小小的田垄上，播下一粒种子，辛勤浇灌，精心呵护，让它生根、发芽、生长繁荣，直至绿遍天涯。
前面那位提出质疑的教师进一步说：“辩课，不要从头到尾辩，而应该抓住一堂课中的关键事件深入地对话。将课堂上的关键事件剖析透了，一线教师才能得到启悟。”
这个观点非常好，围绕一个问题探讨，可以探讨得更透彻、更深入。
但我感觉，辩课还是要采取多种形式为好：可以是从头到尾辩，可以是抓住关键事件辩，可以是拿来一篇课文的数位名师的教学实录横向对比辩，可以针对文本来辩，可以针对辩者的“辩”再来辩„„
有教师说：“现在的评课、辩课更多的是从教师、专家的立场和角度看问题的，学生怎么看这节课也是不该忽略的一环„„”
这个提法很好！其实，无论怎么评课，落脚点都应在孩子身上。著名教育家叶澜教授不管在哪里听课，都一定要坐在讲台的前面，她说：“我要看孩子的状态，看孩子的神情，看孩子的目光„„”
我认为“辩课”应增加这样一个环节：上完课以后，当场发一个问卷——了解学生的心态、感受和收获；或者发一个简单的测试卷——了解学习的效果。然后再来研究这节课，这样可能效果会更好。
有教师认为，真正的评课就包含着辩，为什么一定要再提出个新名词“辩课”呢？
这个世界上的芸芸众生，究其本质有何区别？都是生命，都有一样的生命循环系统，都需要阳光、空气和水，都有喜怒哀乐，都有生老病死„„但为什么这些本质相同的生命每一个都要有独特的姓氏、要归属独特的族群？如果仅仅是为了区分你我他，那么把一个个的人予以分类编号不是一样的吗？这就是人类文化，不同的族群、不同的姓氏名字构成了这个世界斑斓多姿的美，让人类文明丰富多元，让我们每个人的心灵有了归属感。
所以，我很赞同辩课倡导者叶立新老师的这句话：“其实叫什么真的不重要，但是有时候又比什么都重要。”
最后，再次呼吁：让我们坦诚地辩起来！
推荐第10篇：我看坦诚小学生演讲稿
文章来
晋三小 六（2） 兰艺 18750716502 我认为坦诚是一种道德与人格的高境界，有很深的奥妙，是一个人不可或缺的道德品质。它要我们为人处世，不要夸夸其谈，应坦然.有诚意；与朋友交往，要以诚相待。一个人说话坦诚及诚恳，才会受到他人的喜欢和尊重，甚至还会获得成功！
就拿晏殊信誉的树立来说：北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。经过了这些事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
那么，不仅在历史故事有关于坦诚的故事，而且在我们的生活中也有许许多多呢！对于我们小学生来说，做到坦诚可是一个难点呢！但我们还是要坚持去做的哦！
就拿我刚上小学时发生的事来说吧！记得那是一个酷热的夏天，校园里树上的知了不耐烦地叫着。下午，我们呆在教室里上数学课。每个同学都皱着眉，眼睛就要闭上了，可又立马眨眨眼睛，瞪大了眼睛，提醒自己别睡着了。我相信当时每个同学在这闷热的天气下都有点犯困，当然我也是一样的。老师站在讲台上讲课也讲得汗流满面。下课时，老师还有一而再再而三的问我们这节课有没有听懂，如果有不理解的地方要举手问。我见四周同学们都没有举手，我也只好含糊的回答了。可放学回到家后，我这才确认我今天的可果然没理解，回到家做的作业简直是一塌糊涂。妈妈看见我为了数学作业而苦恼得敲着脑袋，咬着笔尖思考这些数学题。妈妈只好帮我拨了数学老师的电话，在电话里老师耐心而细致的帮我解释了我那些不理解的题，并告诉我以后有不懂的就要问，老师有空可以帮助我，或者去问问其他同学也可以。
是啊，正如孔子所说的：知之为知之，不知为不知，是知也。虽然做为学生的我们并没有能力在社会上做一个百分百优秀的人，但是只要我们做好自己，为自己好好的.快乐的学习，让我们这一大束“祖国的花朵”成为争艳开放的花朵，而不是枯败无力的花儿。 2我看坦诚
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我看坦诚》。
坦诚，坦诚，即是坦率，真诚。拉罗什福科曾经说过：“真诚是一种心灵的开放。”当你真心待人时，别人一定会以认真待你。我的一个朋友小岚，她常常帮助别人，记得有一次，班主任不在，正是下课，同学们都在教室里聊天，玩耍。忽然，门外传来一阵叫声：“不好了，不好了，有人打架了。”小岚一听，连忙冲了出去，只见小黄和小林厮打在一起，两人都面红耳赤，一副恶狠狠的样子，我们都不敢上前把他俩拉开，生怕他们会迁怒到我们身上。而这时，小岚毫不犹豫地拉开小林，没有一点害怕的样子，我们这才反应过来，把小黄也拉住了。可小林却不依，好像硬是要把小黄打得头破血流才罢休。小林使劲挣脱，小岚把他拉得更紧了，顾不上身上被小林所打的痛，说道：“小林，就算你打到他，一时解了气，那要是他出了什么事，你这一生就完了！”小林听了小岚的话，冷静了许多，慢慢安静下来，回到了教室。要知道，如果小岚在一旁袖手旁观的话，他们两个都会出事，如果小岚没有对小林说那一番话，小林一定会冲上去打小黄，那他们两个人都得不到好下场。
不仅仅是这一件事，小岚还经常在班级体活动上提意见，在有同学受伤时，她会带着同学找老师，同学们之间的矛盾她总能化解。正如莎士比亚说的：“老老实实做人最能打动人心。”小岚用她的一颗真心，换来了无数的友情。听了这个故事，我希望我们每一个人都能够和小岚一样，对别人坦诚相待，让诚信永存。 晋三小 六（2） 杨珊
3、
我看坦诚
在我的眼中，坦诚就是一股风。你对朋友坦诚，那么它就刮顺风，使你与朋友的心灵距离越拉越近。你用谎言欺骗朋友，那么他就吹逆风，使你的朋友离开了你的友情界限。
举一个生活中最经常遇到的事例。假如，周末你接到一个不太亲密的朋友的生日邀请，你并不想去，但拒绝了又怕对方生气，答应得模糊两可。时间过得很快，眼看快到朋友的生日了，你还是不想去，就找了理由告诉对方你不能去了。你想一想，这时对方会怎么看你？对方肯定看得出你不情愿去，一定会很生气。你倒不如当初就坦诚地告诉他：“我感到非常荣幸，但我不能去，因为那天我有事。”就不会有后来的尴尬。
有一次，上作文课。我写作文正写得灵感来了的时候，突然一阵猛烈的触碰使的胳膊肘一拐，手中的水笔在本子上留下了一条“流水线”。我用力的把笔放下，愤怒地看着我的同桌，我的同桌满脸歉意，一个劲地说着：“对不起在”。其实那道线也不长，可是因为同桌的成绩好，人缘也好，我嫉妒他，所以总想找机会报复。等同桌在写作业的时候，我使劲地碰了他一下，他也转过头来，诧异地望着我，那眼神分明在说：“你是故意的！”我当作什么事也没发生，又继续写作文。过了一会儿，只听一声“嘶啦”响起，我瞄了同桌一眼，原来他把作文撕了，又重新抄了一遍。我的心里很不是滋味。我想了很久，决定向同桌道歉。想不到他原谅了我，我们又很快和好如初。
古人说得好，不精不诚，不能动人。与民族精神来一次暮然回首，原来那诚信竟在灯火阑珊处。可见坦诚是多么的重要啊！
坦诚、虚伪如冰炭不能同器，如水火不能相容。自私胆怯的人怕见坦诚，心怀鬼胎的人躲避坦诚，而油滑事故的人蔑视坦诚。
第11篇：广福视角之坦诚
广福视角之---坦诚
坦诚故事
有一次我陪同宝洁董事长柏坡和中国区总裁潘納友访问北京市场。那时假货猖獗，柏坡问：是否可以给卖真货的商铺做个宝洁真货认证牌？我答：不行。如果做了不管用，我们白费事；管用，假货商家很容易作个假牌子。潘納友评论：这就是广福，永远直截了当。我当时只是副总监与董事长级别相差甚远。
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GE韦尔奇：缺乏坦诚是商业生活中最卑劣的秘密。
缺乏坦诚不是指那种恶意的欺诈，而是指有太多的人在太多的时候不能真诚地表达自己的想法。他们不愿意直截了当开诚不公地同你交流以激起争论。相反他们把自己的意见保留起来，让别人感到舒服避免冲突；他们甚至粉饰坏消息隐瞒真实信息，以维护自己的体面。
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在艺龙，我们必须提倡并推行坦诚精神，给员工发言权和尊重，鼓励所有的人，尤其是管理人员，直接了当地陈述自己的看法，引起争论和有效地讨论，快速地行动，让所有的人都能贡献他们的聪明才智。我们是个小企业，官僚主义的大企业病，我们得不起。
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韦尔奇：什么是信任？当一个领导真诚、坦率、言出必行的时候，信任就出现了，事情就是这么简单。韦尔奇认为，为什么坦诚精神能行得通？很简单，因为坦诚有化繁为简的力量！广福视角：我个人完全认同韦尔奇的观点，并一直践行坦诚，朋友们，我可以告诉你坦诚使我的人际关系更简单更高效，使我自己工作更有效，使企业运转更快更好。
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一个团队领导如果践行坦诚，那么他的团队就会形成坦诚的风气，即使坦诚在整个公司公司并不盛行。 一个公司的领导践行坦诚，虽然坦诚是一项艰难而费时的工作，但是坚持下去，那么若干年后，坦诚就会在这个公司蔚然成风。
一个公司如果要践行坦诚，在招聘管理人员时必须要考察候选人是否正直坦诚。
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韦尔奇给正直下的定义：说真话、守信，对所做的事情负责，勇于承认错误并改正。了解法律、行业规范以及公司制度----既包括书面的规定，也包括法规的精神----而且自觉遵守。尊重游戏规则，用正大光明的手段争取胜利。
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请告诉我，关于坦诚，我的朋友，你想说什么。关于坦诚，你有怎样的故事。 转发收藏评论(2) 前天 20:59通过网页
第12篇：我看坦诚小学生演讲稿
我看坦诚
晋三小 六（2） 兰艺 1875071650
2 我认为坦诚是一种道德与人格的高境界，有很深的奥妙，是一个人不可或缺的道德品质。它要我们为人处世，不要夸夸其谈，应坦然.有诚意；与朋友交往，要以诚相待。一个人说话坦诚及诚恳，才会受到他人的喜欢和尊重，甚至还会获得成功！
就拿晏殊信誉的树立来说：北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。经过了这些事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
那么，不仅在历史故事有关于坦诚的故事，而且在我们的生活中也有许许多多呢！对于我们小学生来说，做到坦诚可是一个难点呢！但我们还是要坚持去做的哦！
就拿我刚上小学时发生的事来说吧！记得那是一个酷热的夏天，校园里树上的知了不耐烦地叫着。下午，我们呆在教室里上数学课。每个同学都皱着眉，眼睛就要闭上了，可又立马眨眨眼睛，瞪大了眼睛，提醒自己别睡着了。我相信当时每个同学在这闷热的天气下都有点犯困，当然我也是一样的。老师站在讲台上讲课也讲得汗流满面。下课时，老师还有一而再再而三的问我们这节课有没有听懂，如果有不理解的地方要举手问。我见四周同学们都没有举手，我也只好含糊的回答了。可放学回到家后，我这才确认我今天的可果然没理解，回到家做的作业简直是一塌糊涂。妈妈看见我为了数学作业而苦恼得敲着脑袋，咬着笔尖思考这些数学题。妈妈只好帮我拨了数学老师的电话，在电话里老师耐心而细致的帮我解释了我那些不理解的题，并告诉我以后有不懂的就要问，老师有空可以帮助我，或者去问问其他同学也可以。
是啊，正如孔子所说的：知之为知之，不知为不知，是知也。虽然做为学生的我们并没有能力在社会上做一个百分百优秀的人，但是只要我们做好自己，为自己好好的.快乐的学习，让我们这一大束“祖国的花朵”成为争艳开放的花朵，而不是枯败无力的花儿。
2我看坦诚
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我看坦诚》。
坦诚，坦诚，即是坦率，真诚。拉罗什福科曾经说过：“真诚是一种心灵的开放。”当你真心待人时，别人一定会以认真待你。我的一个朋友小岚，她常常帮助别人，记得有一次，班主任不在，正是下课，同学们都在教室里聊天，玩耍。忽然，门外传来一阵叫声：“不好了，不好了，有人打架了。”小岚一听，连忙冲了出去，只见小黄和小林厮打在一起，两人都面红耳赤，一副恶狠狠的样子，我们都不敢上前把他俩拉开，生怕他们会迁怒到我们身上。而这时，小岚毫不犹豫地拉开小林，没有一点害怕的样子，我们这才反应过来，把小黄也拉住了。可小林却不依，好像硬是要把小黄打得头破血流才罢休。小林使劲挣脱，小岚把他拉得更紧了，顾不上身上被小林所打的痛，说道：“小林，就算你打到他，一时解了气，那要是他出了什么事，你这一生就完了！”小林听了小岚的话，冷静了许多，慢慢安静下来，回到了教室。要知道，如果小岚在一旁袖手旁观的话，他们两个都会出事，如果小岚没有对小林说那一番话，小林一定会冲上去打小黄，那他们两个人都得不到好下场。
不仅仅是这一件事，小岚还经常在班级体活动上提意见，在有同学受伤时，她会带着同学找老师，同学们之间的矛盾她总能化解。正如莎士比亚说的：“老老实实做人最能打动人心。”小岚用她的一颗真心，换来了无数的友情。听了这个故事，我希望我们每一个人都能够和小岚一样，对别人坦诚相待，让诚信永存。
晋三小 六（2） 杨珊
3、
我看坦诚
在我的眼中，坦诚就是一股风。你对朋友坦诚，那么它就刮顺风，使你与朋友的心灵距离越拉越近。你用谎言欺骗朋友，那么他就吹逆风，使你的朋友离开了你的友情界限。
举一个生活中最经常遇到的事例。假如，周末你接到一个不太亲密的朋友的生日邀请，你并不想去，但拒绝了又怕对方生气，答应得模糊两可。时间过得很快，眼看快到朋友的生日了，你还是不想去，就找了理由告诉对方你不能去了。你想一想，这时对方会怎么看你？对方肯定看得出你不情愿去，一定会很生气。你倒不如当初就坦诚地告诉他：“我感到非常荣幸，但我不能去，因为那天我有事。”就不会有后来的尴尬。
有一次，上作文课。我写作文正写得灵感来了的时候，突然一阵猛烈的触碰使的胳膊肘一拐，手中的水笔在本子上留下了一条“流水线”。我用力的把笔放下，愤怒地看着我的同桌，我的同桌满脸歉意，一个劲地说着：“对不起在”。其实那道线也不长，可是因为同桌的成绩好，人缘也好，我嫉妒他，所以总想找机会报复。等同桌在写作业的时候，我使劲地碰了他一下，他也转过头来，诧异地望着我，那眼神分明在说：“你是故意的！”我当作什么事也没发生，又继续写作文。过了一会儿，只听一声“嘶啦”响起，我瞄了同桌一眼，原来他把作文撕了，又重新抄了一遍。我的心里很不是滋味。我想了很久，决定向同桌道歉。想不到他原谅了我，我们又很快和好如初。
古人说得好，不精不诚，不能动人。与民族精神来一次暮然回首，原来那诚信竟在灯火阑珊处。可见坦诚是多么的重要啊！
坦诚、虚伪如冰炭不能同器，如水火不能相容。自私胆怯的人怕见坦诚，心怀鬼胎的人躲避坦诚，而油滑事故的人蔑视坦诚。让我们做一个有勇气面对坦诚的人吧！
晋三小 六（3）谢铂凡
第13篇：坦诚对话：古镇育英才
坦诚对话：古镇育英才
(0)
主持人：面对面的交流，心与心的沟通。观众朋友，大家好，欢迎收看本期《坦诚对话》节目。高考之后,最引人注目的就是每年一度的初中考高中了。中考已落帷幕，今期夺魁谁家？在开始我们的话题之前，首先请大家看大屏幕。
(1)
[资料片：虎乳岩下的新传奇
[蓝天白云,一只翱翔的白鹭直冲云天。
[好石桥旁，挺拔向上的白垩纪土层。
[随风而动的塘堰。
[义堂镇镇东中学朴素的校园里，勃勃生机的塔松挺拔向上。
解说词：曲曲弯弯的涢水孕育了义堂古镇。传说好石桥旁有个虎乳岩，有一个婴儿被人抛于此地后，老虎给这个婴儿喂奶。后来这个婴儿作了楚国的宰相，他就是史书上德高望重的令尹子文。
[义堂中学优美的校园内，雕修齐整的灌木带，郁郁葱葱的水竹丛。宽阔的集会场上，外交部党校系统官员的激动演说。
解说词：到了东汉，从好石桥往南走大约八里路，就到了著名孝子黄香的诞生地。黄香不仅孝名远播，而且勤奋好学，汉和帝称他“江夏黄童，天下无双。”
[无限绵延的316国道。扑面而来的火车。
[由远而近的义堂中学校徽：崇高的皇冠、红黄绿三色飘带下，一摞象征人类进步阶梯的书籍。
解说词：沧海桑田，世界发生了地覆天翻的变化。在义堂，不变的是那浓郁的书香气息和教书育人的孜孜追求。
[一棵巨大的绿芽托着一轮冉冉升起的红日，这是义堂中学校门的雕塑。
[沿着鹅卵石铺就的曲径，成茵的绿草丛中，打开着一本特大的书籍。
[鹅卵石路向远处延伸，黄色的砂石路旁，墨绿的稻子正在拔节。
[稍远处，义堂镇镇东中学沐浴着夏日的南风迎面而来。面向校园，有一条不知写于何时的斑驳标语：知识改变命运。
解说词：2004年，义堂中学有197人过普考分数线，有68人被孝感高中和云梦一中录取。义堂镇镇东中学有45人正取云梦一中，有7人过孝感高中录取分数线。在全县中考成绩前十名的排列中，义堂镇镇东中学就有5名位列其中。
(2)
主持人：欢迎回到现场。义堂这个文明古镇以它的作为培育了瑛瑛桃李，受到父老乡亲和全社会的关注。同样聪明好学的学子，同样呕心沥血的老师，但却有不同的中考结果。有一种“淮南为橘，淮北为枳”的说法，被用于类似对义堂中考的解释。带着诸多的疑点，今天，我们请来了两位佳宾共同作这方面的探讨。
这位是：义堂中学校长杨吉先生，欢迎您！
杨吉：主持人好，观众朋友们好！
主持人：这位是：义堂镇镇东中学校长张华明先生。欢迎校长先生，欢迎您！
张华明：主持人好，观众朋友们好！
(3)
主持人：有一个老教师在谈到义堂中学近几年中考时写下了一首诗，有两句是：三千里路云和月，八载寒暑苦与甜。请问杨吉先生，这两句话是什么意思？
杨吉：所谓“三千里路云和月”，大概谈的是我们学校在管理方面的一系列改革吧。近几年来，我们义堂中学坚持以人为本的管理模式，率先在全县对教师实行了全员聘任职，对老师的劳动报酬实行了工资结构制，在教师资源配置上实行双向选择制，在教学过程和教学结果上实行质量估评制和业绩考核制。这一系列的改革全部量化为据以考核的数据并为其制定了科学的计算方法。
张华明：杨校长提出的坚持以人为本的管理模式，我很赞成，这的确是一个很重要的教学规律。不仅仅在教师层次，在学生层次上，也应该坚持以人为本的管理模式。
主持人：现在社会上谈得最多的就是所谓“以人为本”。在教育界，人们是怎样理解和坚持以人为本的管理模式呢？请看大屏幕。
(4)
[资料片：以人为本的管理
[镇北，原教育组驻地。义堂镇主管教育的官员正在接受采访。
[叠加字幕：义堂学区主任赵连发
赵连发：近年来,我们义堂镇在深化教育改革与发展、办好人民群众满意的学校过程中，确立了人性化管理的办学理念，并不断提升教师专业素养，提高学校科学管理水平，最终为学生的发展服务。
[义堂中学和义堂镇镇东中学的教学分割现场：聚精会神听课的学生。全神贯注演示课件的老师。
[庄严的升国旗仪式。
[鲜红的中国共产主义青年团团旗下，一双双神圣的坚毅的眼神和一只只上举的有力的拳头。
赵连发（画外音）：义堂中学和镇东中学，以“为了每位学生的发展”为目标，提出“人人参与”的教育理念，并在教育教学实践中积极探索与实践，从吃穿住用抓起，从生活小事做起，最后引导到加强和改进学生的思想道德建设，同时积极发挥学校师资、设备设施等优势，以体育、艺术、科技等为突破口，努力开展特色教育，培养学生个性特长，促进学
第14篇：坦诚对话：古镇育英才
文章标题：坦诚对话：古镇育英才
[坦诚对话]古镇育英才
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主持人：面对面的交流，心与心的沟通。观众朋友，大家好，欢迎收看本期《坦诚对话》节目。高考之后,最引人注目的就是每年一度的初中考高中了。中考已落帷幕，今期夺魁谁家？在开始我们的话题之前，首先请大家看大
屏幕。(1)
[资料片：虎乳岩下的新传奇[蓝天白云,一只翱翔的白鹭直冲云天。
[好石桥旁，挺拔向上的白垩纪土层。
[随风而动的塘堰。
[义堂镇镇东中学朴素的校园里，勃勃生机的塔松挺拔向上。解说词：曲曲弯弯的涢水孕育了义堂古镇。传说好石桥旁有个虎乳岩，有一个婴儿被人抛于此地后，老虎给这个婴儿喂奶。后来这个婴儿作了楚国的宰相，他就是史书上德高望重的令尹子文。[义堂中学优美的校园内，雕修齐整的灌木带，郁郁葱葱的水竹丛。宽阔的集会场上，外交部党校系统官员的激动演说。解说词：到了东汉，从好石桥往南走大约八里路，就到了著名孝子黄香的诞生地。黄香不仅孝名远播，而且勤奋好学，汉和帝称他“江夏黄童，天下无双。”[无限绵延的316国道。扑面而来的火车。
[由远而近的义堂中学校徽：崇高的皇冠、红黄绿三色飘带下，一摞象征人类进步阶梯的书籍。解说词：沧海桑田，世界发生了地覆天翻的变化。在义堂，不变的是那浓郁的书香气息和教书育人的孜孜追求。[一棵巨大的绿芽托着一轮冉冉升起的红日，这是义堂中学校门的雕塑。
[沿着鹅卵石铺就的曲径，成茵的绿草丛中，打开着一本特大的书籍。
[鹅卵石路向远处延伸，黄色的砂石路旁，墨绿的稻子正在拔节。
[稍远处，义堂镇镇东中学沐浴着夏日的南风迎面而来。面向校园，有一条不知写于何时的斑驳标语：知识改变命运。解说词：2004年，义堂中学有197人过普考分数线，有68人被孝感高中和云梦一中录取。义堂镇镇东中学有45人正取云梦一中，有7人过孝感高中录取分数线。在全县中考成绩前十名的排列中，义堂镇镇东中学就有5名位列其中。(2)
主持人：欢迎回到现场。义堂这个文明古镇以它的作为培育了瑛瑛桃李，受到父老乡亲和全社会的关注。同样聪明好学的学子，同样呕心沥血的老师，但却有不同的中考结果。有一种“淮南为橘，淮北为枳”的说法，被用于类似对义堂中考的解释。带着诸多的疑点，今天，我们请来了两位佳宾共同作这方面的探讨。
这位是：义堂中学校长杨吉先生，欢迎您！杨吉：主持人好，观众朋友们好！主持人：这位是：义堂镇镇东中学校长张华明先生。欢迎校长先生，欢迎您！张华明：主持人好，观众朋友们好！(3)
主持人：有一个老教师在谈到义堂中学近几年中考时写下了一首诗，有两句是：三千里路云和月，八载寒暑苦与甜。请问杨吉先生，这两句话是什么意思？杨吉：所谓“三千里路云和月”，大概谈的是我们学校在管理方面的一系列改革吧。近几年来，我们义堂中学坚持以人为本的管理模式，率先在全县对教师实行了全员聘任职，对老师的劳动报酬实行了工资结构制，在教师资源配置上实行双向选择制，在教学过程和教学结果上实行质量估评制和业绩考核制。这一系列的改革全部量化为据以考核的数据并为其制定了科学的计算方法。张华明：杨校长提出的坚持以人为本的管理模式，我很赞成，这的确是一个很重要的教学规律。不仅仅在教师层次，在学生层次上，也应该坚持以人为本的管理模式。主持人：现在社会上谈得最多的就是所谓“以人为本”。在教育界，人们是怎样理解和坚持以人为本的管理模式呢？请看大屏幕。(4)
[资料片：以人为本的管理[镇北，原教育组驻地。义堂镇主管教育的官员正在接受采访。
[叠加字幕：义堂学区主任赵连发赵连发：近年来,我们义堂镇在深化教育改革与发展、办好人民群众满意的学校过程中，确立了人性化管理的办学理念，并不断提升教师专业素养，提高学校科学管理水平，最终为学生的发展服务。[义堂中学和义堂镇镇东中学的教学分割现场：聚精会神听课的学生。全神贯注演示课件的老师。
[庄严的升国旗仪式。
[鲜红的中国共产主义青年团团旗下，一双双神圣的坚毅的眼神和一只只上举的有力的拳头。赵连发（画外音）：义堂中学和镇东中学，以“为了每位学生的发展”为目标，提出“人人参与”的教育理念，并在教育教学实践中积极探索与实践，从吃穿住用抓起，从生活小事做起，
最后引导到加强和改进学生的思想道德建设，同时积极发挥学校师资、设备设施等优势，以体育、艺术、科技等为突破口，努力开展特色教育，培养学生个性特长，促进学生全面发展。(5)
主持人：刚才杨校长和张校长谈了“三千里路云和月”的故事。那么，“八载寒暑苦与甜”说的是什么呢？杨吉：所谓“八载寒暑苦与
甜”，是说有一份耕耘，就有一份收获。我们通过全体师生的团结拚搏，创造了骄人的业绩，连续八年的中考上重点高中的人数，均居全县同类学校前列。特别是去年的中考，有7名学生被孝感高中正式录取。今年有197人过普高分数线，有68人被孝感高中和云梦一中正式录取。(6)
主持人：听说镇东中学每5名考生中，就有1人被云梦一中正式录取，是这样吗，张校长？张华明：那是2001年，当年考出了“正取一中五进一”的升学奇迹后，今年又出现新的亮点。主持人：新的亮点？张华明：第一，高分密集。全县总分前10名中，我们镇东中学就进了5名，并且超过孝感高中录取分数线的高达7人。主持人：这在全县比较少见。张华明：第二，上线比例高。我们镇东中学一共有350名考生参加中考，有349人过普考分数线，有45人被云梦一中正式录取，有7人被孝感高中正式录取。这样的比例在全县是位居前列的。(7)
主持人：可谓“寒窗十年无人问，扬名一朝天下知”。张华明：教书育人是我们的本分，和杨校长一样，总想在培育英才方面有所作为。杨吉：说到“教书育人，培育英才”，我们的确是下了苦功的。主持人：授人以鱼，不如授人以渔。您能将一些方法说出来让观众朋友一起分享吗？杨吉：我们义堂中学过去只有6个教学班，300多个学生。(8)
[资料片：发展中的义堂中学[本资料片由义堂中学提供，依据杨吉先生画外音进行重新整合。杨吉（画外音）：发展到现在，我们拥有建筑面积达平方米花园式校园一个，拥有24个教学班，在校学生1700多名，教职员工达90余名。义堂中学以它优质的教学质量而成为举县闻名的品牌学校。杨吉（画外音）：我们义堂中学全面推行素质教育，坚持“质量立校，管理强校，科研兴校”的办学指导思想，努力培养了一大批有个性、有创新能力的合格人才。杨吉（画外音）：我们学校有优美的育人环境和完善的教学设施。校园布局合理，教学区、运动区、生活区被纵横交错的硬化道分开。杨吉（画外音）：为了改善办学条件，学校先后投资100多万元，建成了一幢现代化教学楼，并配有微机室、理化生实验室、多功能室等先进的教学设施。投资10多万元，建成一个标准化的运动场。为全面推进信息化教育的进程，学校还先后投资50多万元，开办了7个多媒体教学班，将宽带网牵入校园并成功建设了校园局域网和ＣＡＩ课件制作中心。仅两年多的时间，我们义堂中学现代化装备和多媒体技术的掌握，都走在了全县乃至全孝感市乡镇中学的前列。杨吉（画外音）：环境条件的改善，造就了一批出色的园丁。他们敬业精神强，能吃苦耐劳，工作兢兢业业，责任心强。在县优质课竞赛中，语文、数学、外语、物理、化学等学科都获得一等奖。在中国语文研究会全国第八届年会上，我们义堂中学有13人次获得国家奖励。这为我们成功地教书育人、连续8年取得优异的中考成绩奠定了基础。(9)
主持人：谢谢杨校长的精彩介绍。在对义堂中学和义堂镇镇东中学的采访中，我们遇见了几位家长，下面请他们谈谈对义堂中学的看法。[资料片：部分家长谈义堂中学[简陋的居室里，一个家长在谈孩子的成长。
[客厅。一名家长谈论着学校。
[堂屋神龛下，一名女家长在系统地论说着教育。(10)
主持人：欢迎回到现场。家长们对义堂中学的评价鲜明地说明了这样一个道理，就是，环境好，条件好，确实给人才的顺利成长带来了无可替代的基础。我最近看了一则报道，云梦一中义堂籍中教语文特级教师张建中先生在一篇访谈录中援引了《科隆宪章》，认为人类生活将更具灵活性和多变性。张建中先生一是倡导要给予学生更多的人文关怀，二是倡导要培育前沿素质。这样，环境和条件在人才的培养方面就起到了很重要的关键作用。张华明：环境和条件在人才的培养方面，确实很重要，所以，从政府部门到社会各界，都愿意加大对教育的投资。但环境和条件不是培养人才的决定因素。主持人：您的见解很有哲学道理，能详细谈谈吗？张华明：我们镇东中学位居义堂郊区，从校园建设到环境布局，都不理想。但发展到现在，我们校园拥有建筑面积达9842平方米，拥有教学班18个，在校学生1500多名，教职员工达60余名。我们镇东中学以它优质的教学质量也成为举县闻名的品牌学校。(11)
[资料片：奋飞中的镇东中学{上}[万绿从中，陈旧而朴素的一组建筑物迎面而来，这是闻名全县的义堂镇镇东中学。教学楼正中，高扬着绚丽的五星红旗。“文明守纪勤奋创新”和“尊师重教”的巨幅标语显目地镶嵌在教学大楼的顶端。向南望处，是知名的“知识改变命运”的警语。张华明（画外音）：我们一贯遵循以人为本的办学理验，注重传道与受业、管理与服务、发展与创新三个方面的结合，一切服务于学生。在教学实践中，我们从最后一名学生抓起，实施个性化辅导，因材施教，整体把握和引导学生学习知识分三步走：先是老师牵着学生走，再是让学生扶着栏杆自己走，三是鼓励学生跑步走。(12)
[资料片：郁郁葱葱正成才{上}[学生A谈学校生活。
[学生B谈老师的栽培。(13)
[资料片：奋飞中的镇东中学{下}[朴素而宁静的校园里，勃勃生机的塔松挺拔向上。由远而近的宣传橱窗内，大红的喜报接次比邻。
[一本本鲜红的证书。一个又一个学生的名字在证书中跳动着，他们是：蔡拓程、殷彬、方亮明、周静……
[一本本鲜红的证书。一个又一个教师的名字在证书中跳动着，他们是：邓建涛、李爱明、殷碧翔、徐宗春……张华明（画外音）：我们把竞争机制引入课堂，开展年级与年级、班级与班级、小组与小组、个人与个人之间的比学赶帮超活动。事实证明，这种过程对提高学生整体素质，具有操作性极强、并可被实践检验的方法论意义。正是这种运作，使得我们的老师和同学接二连三地取得全县、全市、全省乃至全国各相关学科的各种大奖。(14)
[资料片：郁郁葱葱正成才{下}[学生C谈刻苦学习。
[学生D谈刻苦学习。
[学生E谈成就感。(15)
张华明：我们特别注意学生的课外生活。学校采取“三同一代”的方法，安排老师与学生同吃同住同行并且代为学生管理钱物。由于学生没有了生活上的烦恼，精力就集中到了学习上。 主持人：谢谢张校长非常精彩的全面介绍。(16)
主持人：常言说，十年树木，百年育人。成为社会精英，是我们每个人对自己子女的期盼。在桃李满天下的今天，请杨校长和张校长就如何培育好子女的问题，为电视机旁的观众朋友提几点建议，好吗？[杨吉先生谈成才。
[张华明先生谈成才。(16)
主持人：作为一个学生，永生永世都会记得老师的辛勤栽培；作为一个老师，天涯海角，都会为自己学生的点滴成就而骄傲。高考之后,最引人注目的就是每年一度的初中考高中了。中考已落帷幕，今期夺魁谁家？答案已经鲜明推出。好，感谢杨校长和张校长的光临，也感谢电视机前的观众朋友，本期《坦诚对话》到此结束，谢谢收看，下次节目再见！
策划许华三叶草
编剧三叶草
主持人万晶
摄像田军李学军
编辑詹浩
制片詹浩
编审杨云清
《坦诚对话：古镇育英才》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读坦诚对话：古镇育英才。
第15篇：作文贵在“真”字
作文贵在 “真”字
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教育家陶行知先生的一个“真”字道出了做人的根本，教育的真谛。作文亦如做人，首先应讲究“真”字。
“真”是写作的基础、核心、生命，是最难能可贵的。鲁迅的名篇《社戏》的结尾一句，不知勾起了多少读者的神思遐想。“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏。”这种对平桥村的孩子、老人那种朴实真挚的感情搅动了我们心灵深处的积淀，激起了读者“人生经验通感”。《皇帝的新装》里，大家都说：“陛下的新衣真漂亮”，只有一个小孩说出了真话：“他什么也没穿。”作者让一个天真无邪、无私无畏、敢于说真话的孩子“天真”的声音来揭露这个骗局，实在太妙了！名家名篇之所以感染读者，经久不衰，无一不体现一个“真”字。写真人，写真事；吐真意，抒真情。
诚信乃立身之本，若将它转嫁到学生的作文，从中要求学生缘情而发，言之有物，不“为辞造情”，不“为赋新词强说愁”，不迎合分数，不迎合他人的心理而胡编乱造，从而丧失作文的最基本的功能：作文是记录生活，再现生活，感悟生活的表现形式。因此，要让学生不失“本我”，做到“人文合一”的转变，我认为教师要引导学生可从以下几个方面下功夫。
一、写“真”人。可以写“我”，写与“我”有关的人：亲人、伙伴、朋友、老师等等。这些人每天生活在自己身边，他们的一言一行，一举一动，对孩子来说是再熟悉不过了，即使是不在眼前也能清清楚楚浮现在脑海中。《背影》一文中，朱自清先生用白描的手法，极经济的笔墨，勾画出父亲拖着肥胖的身子，过铁道，爬月台，为“我”买橘子的一系列情景，读来令人感动，使人流泪。父亲赤城的爱子之心儿子怎能忘怀！对父亲的感激之情文中就是通过动作细节生动真切地表现出来的，激发了人的联想，激起了读者的共鸣，感染了每位读者。只有写自己比较熟悉的人，写起来才会得心应手，有话可说，写得才会真实。也只有把自己熟悉的人写像了，才能把其他人自然而然的写活。
二、写“真”事。作文是反映我们鲜活生活的一扇窗口。叶圣陶先生说：“要写出诚实的自己的话，空口念着是没有用的，应该去寻找它的源头，有了源头才会不息地倾注出真实的水来。”丰富的生活就是作文取之不竭的源泉。事儿可以写学校里的、家里的、大街上的、菜场上的、医院里的等等。凡是学生生活中能听到的、看到的、碰到的、想到的，不论大小好坏，都可作为作文的素材。记得那年初二，一个学习懒散、成绩处于中下游的学生突然写了这样一篇习作：自己在无所事事中消磨时光，在迷茫困惑中游走，在束手无策中挣扎，很压抑，很痛苦。我的评语是：老师除了难受，没别的话可说了。你太需要帮助了，而老师几乎没做什么。在判分的时候，我顿住了，他的语句没有出彩之处，全篇大白话，结构稀疏凌乱，书写也是歪歪扭扭。我可以有充足的理由，毫不犹豫地给个三类以下的分数。可如果那样做的话，以后也许就再也看不到这样的肺腑之言了。我给了他一个高分，是因为真性情是怎么也无法“训练”出来的。之后，在不断的沟通中，他又说道：从没发现真的可以将老师当作朋友，从没发现从老师那得到的理解、支持对自己的影响会这样大„„如果这位学生当初写了一大通自己是如何听取老师的教育，如何下决心订目标、订计划，如何痛改前非，而将真实的自己深深隐藏，那么，文章或许更容易得高分， 1
而自己却可能会在“真”面前迷失。我在保护学生那份忧郁、颓废的同时，相信他自己也很好地看待并珍藏了这份可贵的成长经历。写在脑海中搜索的亲身经历的事，比凭空捏造的事更能体现中心，流露真情。只有生活实在，写出来的文章才能实在，才能感人，才能让学生在作文中找回真我。这样学生写本色化内容的文章，就会水到渠成！
三、说 “真”话。心里怎么想，笔下就怎么写，是写作的基本要求之一。一位学生曾在周记中大胆地写道：“一些70年代及以前的人表现的很排斥和讨厌周杰伦，因为他咬字不清？说唱太快？另类？还是因为他红？在这个丑闻不断的娱乐圈，还有谁值得我欣赏和喜欢？ 我觉得理由是他的很多歌太有个性了，太高端了，有一种遗憾美……如果你不喜欢他，你不要污蔑他，请不要把艺人与政治扯上关系，试图影响我们听众。你们继续你们的批评，我们继续我们的喜爱。”对于这种直白与叛逆，我没有直接地下评语，而是将这个问题引入了课堂，在共同讨论之中，学生们学会了怎样看待明星。
这些凝结着真情实感的文字都是他们在生活中获得的真实的智慧，相信也会是最有意义的书写。只有对生活的朴素真诚地热爱，对生活的深沉严肃地思考，对生活的内涵大胆地剖析，才能获得真实的感受。人们常说眼睛是心灵的窗户，那么我想：当我们打开这扇窗户，带着真诚之心去注视这个世界的时候，我们一定会发现许许多多真实美好的东西。
新《课标》明确地指出：“要引导学生在作文中说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”就是写生活中的实话，写自己对生活的真实观察、真实体验、真实感悟，心中如何想，笔下就如何写。将生活中起初的话锤炼、加工，成为生动活泼的文学语言。常言道，诚信是立人之本。诚实是一个人最基本的道德素质之一。其实能否说真话，与学生的道德素质有很大的关系。说真话对人生是一种责任，对作文则是一种要求。虚情假意，矫揉造作，“无病呻吟”，为迎合而胡编乱造，这样的文章，缺少浓郁的生活气息，缺少鲜明的个性，缺少顽强的生命力，要激起读者的共鸣实在是难。培养学生诚实的道德品质，这是写真话的前提。带着一颗真诚的心，走进生活，对生活中各种各样的现象作出自己真实的评价，坦露自己真实的心声，表现出最真的一面。将这种真实的话写进文章，学生的写作就不会一个腔调，就会呈现出百花齐放的多向思维。言为心声，只要用自己的语言写出自己发自内心的真实感受和认识，写出来的文章就可达到真性情，真表达，我心思我事，我手写我口。
四、抒“真”情.“感人心者，莫先乎情”，可见，只有感情真挚的文章才能打动人心。王国维在《人间词话》中说过：“能写真景物、真感情者、谓之有境界。”写出了真情实感的文章方能称得上是有血有肉的好文章。“文贵于情”，孩子们有各自不同的生活阅历，自然就有了千差万别的感受。萧乾在《枣核》一文中，用看似“实录”的笔法记叙谈话的经过，不加修饰，朴扑实实，把这位游子的思乡之情表现得深切感人，读来如闻其声，如见其人。作者直接让人物倾诉内心活动：“家庭和事业都如意，各种新式设备都有了。可是我心上总象是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。”这“心上总像是缺点什么”，是对游子心境最朴实的描述，身在异国，心永远系着故乡，“都如意”“都有了”也无法替代故乡的温暖，无法弥补心上的缺憾。“我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。”这连的一串“想”直抒胸臆，情真意切，把故乡的形象再现的多么真切！这位美籍
华人朋友情不自禁地用京腔味诉说着对故乡的思恋，句句诉的是思乡之苦，怎能不感人！情感是学生作文的原动力,只有激起学生的写作欲望,充分调动学生写作情感,学生才会乐于写,写出来的作文才会有感染力.而这种真情实感的表露抒发,就是写作的目标.教师要引导学生畅所欲言,写其所思,抒其所乐,要写出有真情的习作,就必须具备发现生活中真,善,美的能力,发展细腻丰富,健康向上的情感.”感受生活，感受人生，感受社会前进的步伐，感受时代跳动的脉搏，唯此才能体现出独到的见解。只有这样,才能明辨是非,爱憎分明.胸中有真情,笔下才能生情.写作的表情达意，也是自我的心灵对话。所以，抒发情感要发自肺腑，发表看法要出自真实的认识。写作一旦过于功利，就容易失却自我，下笔往往言不由衷，为文造情。如果文章充满虚情假意，空话假话连篇，那不但是对别人的欺骗，也是对自己的欺骗。
由此可知，写作训练的“真”原则，归根结底就是培养学生健康的文风。文风不正，难以从根本上提高写作水平。新概念作文的倡导者提倡：真实、真切、真诚、真挚的去关注、感受和体验生活，这就是说作文力求新，应讲究“真”。
第16篇：《坦诚沟通 精诚合作》——经销商座谈会讲话稿
《坦诚沟通 精诚合作》——经销商座谈
会讲话稿
《坦诚沟通精诚合作》——经销商座谈会讲话稿
各位经销商朋友：
大家好！
岁月如梭，商海无涯。转眼即将度过不平凡的XX年。自X月X日召开第一季度座谈会以来，已有多月未能与各位相聚座谈。今天，借公司总部旗舰店开业之际，邀请大家来坐坐。在这里，我代表公司对各位的光临表示热烈的欢迎。
春华秋实，商路漫漫。面对充满挑战的XX年，我们非常有必要再次相聚一起，共商事业发展大计。今天的会议虽然是短暂的相聚，却包含着丰富的主题。
照明行业已进入竞争惨烈的微利时代，尽管XX曾经有过自己的创业激情和成功喜悦，但今天面对群雄并起的产业竞争格局，迫使我们不得不共同深思：XX的明天在哪里？XX的新目标在哪里？XX还能走多远？XX的市场和渠道该如何整合？XX的品牌与核心竞争力该怎样重塑和打造？……
很多的问题，必须需要XX和各位经销商朋友一起来解决。同时，我们也深切地感觉到这些问题很有交流和研讨的必要！在希望与困难共存的关键时刻，我们非常需要各位经销商朋友一如既往的支持、理解与激励，更希望大家的真诚建议和深度探讨。因此，我真诚地希望各位经销商朋友在接下来的座谈中畅所欲言，提出宝贵意见，让XX和大家一起成长，一起发展。
作为XX企业的经营者，我借本次难得相聚座谈的机会，和大家坦诚沟通，就相关事宜谈谈自己的一些看法和认识。
一、关于XX的决心和态度
XX从创业发展到今天，已经走过了艰辛、漫长、不平凡的yy年。应该说，过去的yy年是创业发展的yy年，也是机遇和困难并存的yy年。在座的许多经销商朋友，都和我们一起成为XX发展道路上的参与者、见证人。我们默默耕耘，勤劳本分，从无到有，从小到大，一步一个脚印，走到今天。
XX虽然之前有失误，也走了一些弯路，但已下定决心，我们不会回避出现的问题。一个企业只有不断的发现问题、解决问题，才能得到更好的发展。显然，与比我们规模大的同行，特别是一批后起之秀相比，我们必须在产品、技术、品牌、营销、市场、渠道等方面重新整合企业核心竞争力，把XX从生产型企业真正升级转型为市场服务型品牌企业，这是市场给我们的机会，也是XX发展必经之路！
当今企业竞争，不进则退。身为经营者，本人深感责任重大，大家把自己人生中最美好的时光陪同XX一路走来，我和公司同仁有责任，为大家提供一个更为广阔的事业平台。
其实，XX现在正面临着第三次创业的“拐点”，我们发现了自身的不足，也看到了未来发展的希望和目标所在。我与公司已做好第三次创业的回归心态，并将XX年定为“迎接挑战、自我加压、改革创新、升级发展”的一年。我们必须迎接挑战，唯有如此，才能破浪前行，否则只会原地踏步，不进步就是退步；我们必须自我加压，在压力下激发动力，苦练内功，激发再次创业的激情；我们必须改革创新，企业的生命力是由创新力决定的；我们必须升级发展，发展才是硬道理，发展永远跟着梦想走，没有发展的事业是没有价值和不能长久的！
XX未来的发展一定是全方位的发展。我们已下定决心，确定创新变革和发展之路，并正在实施落实一系列动作，这是有目共睹的，各位可以深切地感受到。
二、关于经销商的决心和态度
各位经销商朋友与XX同舟共济合作多年，既体验了商海的艰辛与快乐，也增长了财富。在这里感谢各位多年来一直与XX并肩同行的同时，有些不足之处我也坦诚地给各位指出，这些不足之处主要表现在决心和态度上。我不否认各位对XX的忠诚合作，但有少部分商家在行动上却出现决心的动摇和态度的模糊。有些经销商喜欢评论，做旁观者，以观望的态度来看一步走一步；……如此种种，带来极大的不良风气和影响。
…………（有删减）
不可否认，XX在对各位的支持和配合上确实也存在不足，但机会与问题同在。有人在机会里找问题，有人在问题里找机会。各位与其在观望中等待奇迹，不如主动迎难而上创造奇迹。
厂家和商家两者应该是平等合作，风雨同行，而非脚踏多船，见利思迁。XX品牌的两个支点是产品开发和市场拓展，厂家和商家是一条船上的伙伴。XX品牌能走多远看与谁同行，常青的品牌希望在于厂家和商家是否同心同德，是否有共同的梦想将事业共同做大、做强。
我们必须打破小富即安的思维，要改变，要行动。XX下决心，商家也要下决心。不能观望，不要评论，不要光说不做，……双方的合作要由松散型的生意关系变成紧密型的战略关系，由生意转向为事业。各位经销商朋友要从卖产品到做市场再到做品牌，从夫妻档到现代管理运营，从简单销售到整合品牌营销等去大胆探索、升级提升，把与XX合作当成长久的事业去发展。
我们要以100%的热情来行动，同舟共济。双方唇齿相依，要珍惜拥有。共同的事业必须大家共同出力，而不是XX在动，你们在观望。如果你总是在观望，不进则退，总有一天你会被那些积极行动的人取代。
…………（有删减）
今天，开这个座谈会的目的，就是希望大家坦诚沟通，在讲情谊的同时更要讲原则。我们一起共同面对问题，共同探讨解决问题的办法，以更好、更稳健的发展我们的事业。虽然，现在厂家与商家之间的选择是双向的，自由度也很大。但就是因为这样，我们更要有负责的精神。XX会对各位合作伙伴负责，我坚信各位也会对XX负责。XX能否发展的更好，要靠团队的力量，团结一心才能走的更远！
信任带来责任。风雨yy年，长相知不相疑，XX有责任带着志同道合的伙伴继续走下去！
三、关于危机意识
…………（有删减）
现在，XX面临着变革创新、升级转型的关键时期。回望过去，我们有理由为自己的成长感到高兴，也为大家共同成长、不离不弃而感动；思考未来，我们坚定自己决心的同时，也应冷静地反思我们的不足和弱点。
我们应清醒地看到，政策的执行、产品的开发、市场的优化管理、前后台的衔接、市场一线的快速响应、服务的质量等仍需我们不断提升，这已经在一定程度上束缚了我们新的发展。为此，我们必须变革创新，我们的经营理念、政策策略、品牌战略、市场渠道、产品供应、管理执行、沟通服务等都会随之进行更新和升级。
这对XX企业，对我本人，对各位都是一个机会，也是一个重大挑战。一个企业的良性发展，需要众多的伙伴共同承担不同的责任，我们将面临更多意想不到的机遇、危机和困难。如果我们不思进取，吃老本、甘于现状，那么，XX这艘船是难于破浪前进的。
在XX企业yy年成长之路上，我们也见证了许多同行企业成败的事实，有些企业因各种原因而衰弱或消亡。而XX依然坚强地生存着，这是XX引以自豪的事业。但XX的明天能否更灿烂，道路能否更宽广，就像《国际歌》中唱的“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的历史，全靠我们自己”。
我们必须认识到，未来的路还很漫长，机遇与挑战永远并存。在未来的竞争中，我们在把过去的成功因素继续重复放大的同时，还需要改变一切不适应市场发展趋势的经营观念与行为习惯，进一步激发团队的激情与组织的活力，充分发挥我们的创新能力，不断超越自我，创造一种蓬勃发展的动力之源，快速提升XX的整体竞争能力。
四、关于未来发展的一些思考
成功不是因为快，而是因为有步骤。XX在变革发展中必须明确自身特点与定位，做出适应自己发展步骤的战略规划和市场布局，不图表面热闹，以免出现昙花一现的“短期发疯”现象。
接下来，XX在原有的基础上将加大品牌个性化的塑造，以市场为导向，准确捕捉消费需求，为客户提供最优质的服务，以多种方法激励大家的斗志，提升市场营销能力，降低风险，达到共享双赢的最终目的。
为此，XX将在“迎接挑战、自我加压、改革创新、升级发展”的XX年围绕以下主要工作来苦练内功，稳步前行。
…………（删去1000余字）
以上是我就合作中的相关问题、未来发展的相关思路等，跟各位做了坦诚的简要沟通。如有不妥之处，请各位在接下来的座谈中坦诚交流、予以指正。
总之，我们厂家和商家之间要互谅互信、互帮互助，共同做好品牌推广和市场开拓工作，共享品牌和市场资源，共同抵御来自竞争的压力和市场的冲击。我们要在合作的基础上求创新，在创新的基础上求发展，在发展的基础上求共赢。只有做好了这些，XX和各位才能携手成长，共同打造有影响力、有朝气的品牌。
照明行业是一个充满朝阳的竞争型产业，竞争的速度和淘汰的速度每年都在加快，厂家和商家要么赶着去吃午餐，要么被人当晚餐吃掉，何去何从？命运掌握在我们自己手中。
“目标决定作为，思路决定出路，行动决定财富！”XX发展之路，可以重头再来，我们已坚定走上第三次创业的路程，“心若在梦就在，看成败人生豪迈，只不过是重头再来”。我们有信心也有能力令XX品牌重振雄风。
我再次表白，XX必胜的信心已定。我深信：XX发展之路会越走越宽广，越走越灿烂！我和我的经营团队对XX充满信心，对各位也充满信心！XX珍惜与各位共同走过的艰辛难忘的商旅之路，未来的事业成就应该由我们共同分享！
让我们以高度的责任感和事业心，为共同的目标，坦诚沟通、精诚合作！让我们为XX品牌及共同事业的辉煌未来祝福！
同时，也为各位身体健康、家庭幸福、事业成功祝福！
再次感谢各位在百忙中参加今天的会议。
谢谢大家！
第17篇：我看坦诚小学生演讲稿800字
我认为坦诚是一种道德与人格的高境界，有很深的奥妙，是一个人不可或缺的道德品质。它要我们为人处世，不要夸夸其谈，应坦然.有诚意；与朋友交往，要以诚相待。一个人说话坦诚及诚恳，才会受到他人的喜欢和尊重，甚至还会获得成功！
就拿晏殊信誉的树立来说：北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。经过了这些事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
那么，不仅在历史故事有关于坦诚的故事，而且在我们的生活中也有许许多多呢！对于我们小学生来说，做到坦诚可是一个难点呢！但我们还是要坚持去做的哦！
就拿我刚上小学时发生的事来说吧！记得那是一个酷热的夏天，校园里树上的知了不耐烦地叫着。下午，我们呆在教室里上数学课。每个同学都皱着眉，眼睛就要闭上了，可又立马眨眨眼睛，瞪大了眼睛，提醒自己别睡着了。我相信当时每个同学在这闷热的天气下都有点犯困，当然我也是一样的。老师站在讲台上讲课也讲得汗流满面。下课时，老师还有一而再再而三的问我们这节课有没有听懂，如果有不理解的地方要举手问。我见四周同学们都没有举手，我也只好含糊的回答了。可放学回到家后，我这才确认我今天的可果然没理解，回到家做的作业简直是一塌糊涂。妈妈看见我为了数学作业而苦恼得敲着脑袋，咬着笔尖思考这些数学题。妈妈只好帮我拨了数学老师的电话，在电话里老师耐心而细致的帮我解释了我那些不理解的题，并告诉我以后有不懂的就要问，老师有空可以帮助我，或者去问问其他同学也可以。
是啊，正如孔子所说的：知之为知之，不知为不知，是知也。虽然做为学生的我们并没有能力在社会上做一个百分百优秀的人，但是只要我们做好自己，为自己好好的.快乐的学习，让我们这一大束“祖国的花朵”成为争艳开放的花朵，而不是枯败无力的花儿。
第18篇：《坦诚沟通 精诚合作》——经销商座谈会讲话稿
《坦诚沟通 精诚合作》——经销商座谈会讲话稿
各位经销商朋友：
大家好！
岁月如梭，商海无涯。转眼即将度过不平凡的2010年。自X月X日召开第一季度座谈会以来，已有多月未能与各位相聚座谈。今天，借公司总部旗舰店开业之际，邀请大家来坐坐。在这里，我代表公司对各位的光临表示热烈的欢迎。
春华秋实，商路漫漫。面对充满挑战的2011年，我们非常有必要再次相聚一起，共商事业发展大计。今天的会议虽然是短暂的相聚，却包含着丰富的主题。
照明行业已进入竞争惨烈的微利时代，尽管XX曾经有过自己的创业激情和成功喜悦，但今天面对群雄并起的产业竞争格局，迫使我们不得不共同深思：XX的明天在哪里？XX的新目标在哪里？XX还能走多远？XX的市场和渠道该如何整合？XX的品牌与核心竞争力该怎样重塑和打造？……
很多的问题，必须需要XX和各位经销商朋友一起来解决。同时，我们也深切地感觉到这些问题很有交流和研讨的必要！在希望与困难共存的关键时刻，我们非常需要各位经销商朋友一如既往的支持、理解与激励，更希望大家的真诚建议和深度探讨。因此，我真诚地希望各位经销商朋友在接下来的座谈中畅所欲言，提出宝贵意见，让XX和大家一起成长，一起发展。
作为XX企业的经营者，我借本次难得相聚座谈的机会，和大家坦诚沟通，就相关事宜谈谈自己的一些看法和认识。
一、关于XX的决心和态度
XX从创业发展到今天，已经走过了艰辛、漫长、不平凡的YY年。应该说，过去的YY年是创业发展的YY年，也是机遇和困难并存的YY年。在座的许多经销商朋友，都和我们一起成为XX发展道路上的参与者、见证人。我们默默耕耘，勤劳本分，从无到有，从小到大，一步一个脚印，走到今天。
XX虽然之前有失误，也走了一些弯路，但已下定决心，我们不会回避出现的问题。一个企业只有不断的发现问题、解决问题，才能得到更好的发展。显然，与比我们规模大的同行，特别是一批后起之秀相比，我们必须在产品、技术、品牌、营销、市场、渠道等方面重新整合企业核心竞争力，把XX从生产型企业真正升级转型为市场服务型品牌企业，这是市场给我们的机会，也是XX发展必经之路！
当今企业竞争，不进则退。身为经营者，本人深感责任重大，大家把自己人生中最美好的时光陪同XX一路走来，我和公司同仁有责任，为大家提供一个更为广阔的事业平台。
其实，XX现在正面临着第三次创业的“拐点”，我们发现了自身的不足，也看到了未来发展的希望和目标所在。我与公司已做好第三次创业的回归心态，并将2011年定为“迎接挑战、自我加压、改革创新、升级发展”的一年。我们必须迎接挑战，唯有如此，才能破浪前行，否则只会原地踏步，不进步就是退步；我们必须自我加压，在压力下激发动力，苦练内功，激发再次创业的激情；我们必须改革创新，企业的生命力是由创新力决定的；我们必须升级发展，发展才是硬道理，发展永远跟着梦想走，没有发展的事业是没有价值和不能长久的！
XX未来的发展一定是全方位的发展。我们已下定决心，确定创新变革和发展之路，并正在实施落实一系列动作，这是有目共睹的，各位可以深切地感受到。
二、关于经销商的决心和态度
各位经销商朋友与XX同舟共济合作多年，既体验了商海的艰辛与快乐，也增长了财富。在这里感谢各位多年来一直与XX并肩同行的同时，有些不足之处我也坦诚地给各位指出，这些不足之处主要表现在决心和态度上。我不否认各位对XX的忠诚合作，但有少部分商家在行动上却出现决心的动摇和态度的模糊。有些经销商喜欢评论，做旁观者，以观望的态度来看一步走一步；……如此种种，带来极大的不良风气和影响。
…………（有删减）
不可否认，XX在对各位的支持和配合上确实也存在不足，但机会与问题同在。有人在机会里找问题，有人在问题里找机会。各位与其在观望中等待奇迹，不如主动迎难而上创造奇迹。
厂家和商家两者应该是平等合作，风雨同行，而非脚踏多船，见利思迁。XX品牌的两个支点是产品开发和市场拓展，厂家和商家是一条船上的伙伴。XX品牌能走多远看与谁同行，常青的品牌希望在于厂家和商家是否同心同德，是否有共同的梦想将事业共同做大、做强。
我们必须打破小富即安的思维，要改变，要行动。XX下决心，商家也要下决心。不能观望，不要评论，不要光说不做，……双方的合作要由松散型的生意关系变成紧密型的战略关系，由生意转向为事业。各位经销商朋友要从卖产品到做市场再到做品牌，从夫妻档到现代管理运营，从简单销售到整合品牌营销等去大胆探索、升级提升，把与XX合作当成长久的事业去发展。
我们要以100%的热情来行动，同舟共济。双方唇齿相依，要珍惜拥有。共同的事业必须大家共同出力，而不是XX在动，你们在观望。如果你总是在观望，不进则退，总有一天你会被那些积极行动的人取代。
…………（有删减）
今天，开这个座谈会的目的，就是希望大家坦诚沟通，在讲情谊的同时更要讲原则。我们一起共同面对问题，共同探讨解决问题的办法，以更好、更稳健的发展我们的事业。虽然，现在厂家与商家之间的选择是双向的，自由度也很大。但就是因为这样，我们更要有负责的精神。XX会对各位合作伙伴负责，我坚信各位也会对XX负责。XX能否发展的更好，要靠团队的力量，团结一心才能走的更远！
信任带来责任。风雨YY年，长相知不相疑，XX有责任带着志同道合的伙伴继续走下去！
三、关于危机意识
…………（有删减）
现在，XX面临着变革创新、升级转型的关键时期。回望过去，我们有理由为自己的成长感到高兴，也为大家共同成长、不离不弃而感动；思考未来，我们坚定自己决心的同时，也应冷静地反思我们的不足和弱点。
我们应清醒地看到，政策的执行、产品的开发、市场的优化管理、前后台的衔接、市场一线的快速响应、服务的质量等仍需我们不断提升，这已经在一定程度上束缚了我们新的发展。为此，我们必须变革创新，我们的经营理念、政策策略、品牌战略、市场渠道、产品供应、管理执行、沟通服务等都会随之进行更新和升级。
这对XX企业，对我本人，对各位都是一个机会，也是一个重大挑战。一个企业的良性发展，需要众多的伙伴共同承担不同的责任，我们将面临更多意想不到的机遇、危机和困难。如果我们不思进取，吃老本、甘于现状，那么，XX这艘船是难于破浪前进的。
在XX企业YY年成长之路上，我们也见证了许多同行企业成败的事实，有些企业因各种原因而衰弱或消亡。而XX依然坚强地生存着，这是XX引以自豪的事业。但XX的明天能否更灿烂，道路能否更宽广，就像《国际歌》中唱的“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的历史，全靠我们自己”。
我们必须认识到，未来的路还很漫长，机遇与挑战永远并存。在未来的竞争中，我们在把过去的成功因素继续重复放大的同时，还需要改变一切不适应市场发展趋势的经营观念与行为习惯，进一步激发团队的激情与组织的活力，充分发挥我们的创新能力，不断超越自我，创造一种蓬勃发展的动力之源，快速提升XX的整体竞争能力。
四、关于未来发展的一些思考
成功不是因为快，而是因为有步骤。XX在变革发展中必须明确自身特点与定位，做出适应自己发展步骤的战略规划和市场布局，不图表面热闹，以免出现昙花一现的“短期发疯”现象。
接下来，XX在原有的基础上将加大品牌个性化的塑造，以市场为导向，准确捕捉消费需求，为客户提供最优质的服务，以多种方法激励大家的斗志，提升市场营销能力，降低风险，达到共享双赢的最终目的。
为此，XX将在“迎接挑战、自我加压、改革创新、升级发展”的2011年围绕以下主要工作来苦练内功，稳步前行。
…………（删去1000余字）
以上是我就合作中的相关问题、未来发展的相关思路等，跟各位做了坦诚的简要沟通。如有不妥之处，请各位在接下来的座谈中坦诚交流、予以指正。
总之，我们厂家和商家之间要互谅互信、互帮互助，共同做好品牌推广和市场开拓工作，共享品牌和市场资源，共同抵御来自竞争的压力和市场的冲击。我们要在合作的基础上求创新，在创新的基础上求发展，在发展的基础上求共赢。只有做好了这些，XX和各位才能携手成长，共同打造有影响力、有朝气的品牌。
照明行业是一个充满朝阳的竞争型产业，竞争的速度和淘汰的速度每年都在加快，厂家和商家要么赶着去吃午餐，要么被人当晚餐吃掉，何去何从？命运掌握在我们自己手中。
“目标决定作为，思路决定出路，行动决定财富！” XX发展之路，可以重头再来，我们已坚定走上第三次创业的路程，“心若在梦就在，看成败人生豪迈，只不过是重头再来”。我们有信心也有能力令XX品牌重振雄风。
我再次表白，XX必胜的信心已定。我深信：XX发展之路会越走越宽广，越走越灿烂！我和我的经营团队对XX充满信心，对各位也充满信心！XX珍惜与各位共同走过的艰辛难忘的商旅之路，未来的事业成就应该由我们共同分享！
让我们以高度的责任感和事业心，为共同的目标，坦诚沟通、精诚合作！让我们为XX品牌及共同事业的辉煌未来祝福！
同时，也为各位身体健康、家庭幸福、事业成功祝福！
再次感谢各位在百忙中参加今天的会议。
谢谢大家！
第19篇：坦诚是最好的沟通方式
坦诚是最好的沟通方式
李志伟
2013年03月16日
人民日报
作为上会记者，两会开始至今，大大小小的新闻发布会参加了10余场。多数发布会都是直奔问答环节，这给了记者们更多的提问机会，与台上的发言人“博弈”。
和以前相比，发言人更自信了，面对媒体的诚意更足了。不止一次，发言人都从亲身经历来谈具体问题，拉近了职能部门和记者之间的距离。例如，一则新闻花絮《商务部长的不愉快网购经历》在人民日报法人微博上被转发近4000次，激发了网民参与公共讨论的兴趣。
发布会风格更加亲民，也体现了会风文风的改变。直面问题，不照读文件、不打马虎眼，是发言人基本职业素养的要求，也是与在场记者真诚沟通的应有姿态。如果发言人只是念过往工作总结，“打太极拳”、不作正面回答，用宏观原则遮蔽微末细节，既算不上得体，也有违发布会的本意。
作为两会的一个窗口，新闻发布会上的很多发言人本身就是代表委员，更有责任接受媒体与公众的问询。希望“台上”与“台下”能有更多的真诚沟通。直面问题，坦诚回答，最能赢得公众的理解和赞赏。
第20篇：高一叙事作文军训字
高一叙事作文：军训_字
说实在的，高中军训，是每一个学生的痛苦(至少我是)。军训时，除了啥不拉叽的像个木头那样杵着，就是一遍一遍的练习那枯燥的姿势。用我哥们的一句口头禅就是：“啊，郁闷啊！”
作为一名已经透露着成熟气息的高中生，我觉得军训有一点好处。军训了，我就不会因为无聊而花钱去上网打游戏，省下来的RMB就可以去买我喜欢的牛仔裤。
军训的第一天，很辛苦。虽说并没有太多的训练内容，也许是大家不太适应吧！上午到学校领取军训时的迷彩服，下午带来六十元服装费用，就像做生意一样。上学就是做生意，生活也是。谁能说不呢？
整个下午，我们就像木偶一样，在操场遗失的一个角落里杵着。听我们教官说，这是“拔军姿”。呵，还别说，整个操场密密麻麻都是“拔军姿”的高一新生。还挺有军营中的气氛。可整个下午都这么站着，铁打的脚掌也受不了啊！收队后，大家一起蹲下对着教官画圈圈。
在此，我觉得有必要阐明一下什么是军训。“军训”就是军人的训练。说白了，那就叫“操练”。至于操练何解，就是往日教官在部队里受的累，以往吃的苦，一次性还给新兵。也可以说是“媳妇熬成婆”。他曾经的苦累，如今我们全盘接收，个别人还会加“俩菜”。隔壁班一男生，站队不老实，诶教官发现，然后，操场十圈。其实，十圈也就半个小时左右，教官不在乎。大家不约而同向导一句话：“兄弟，节哀。”
以后的几天都是艳阳高照。前方的人，在强光的折射下，显得有些弯曲。可我们仍然在联系那该死的姿势。大家对教官的态度，又厌恶了几分。在众多的姿势中，要数“蹲下”这个动作是最难受的了。
军中的“蹲下”与平时的不同。首先右脚后退半步，前脚掌自然着地，臀部坐在右脚跟上(膝不着地)，双脚分开约60度，手指自然并拢放在双膝上，上身保持直立。用我们教官的话来说，半小时的“蹲下”，是莫大的享受啊。军中每次都要蹲2~3个小时。回宿舍都要互相扶着。但我们还是祖国的花朵啊。身体素质差的兰兰，很不幸，她，晕了。
相比之下，“坐下”应该是比较舒服的了。双腿盘起，双手自然放在膝上，上身保持直立。我想：要是每人再配上一瓶冰红茶，我们就该放声高唱：“我得意的笑，我得意的笑„„” 军训期间值得留恋的，那就是嘹亮天际的军歌了。
当“我们都是飞行军，每一个子弹都消灭一个敌人„„”响起时，我们豪情万丈；当“军港的夜啊，静悄悄„„”响起时，我们心神向往；当“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花„„”响起时，我们感慨万千。
军人为我们付出了那么多
，难道我们连小小的军训都应付不了吗？努力，努力在比赛上的第一。
比军操，是我们训练成果的证明，可我们班没有拿奖。不能怪我们做得不好，以我们的实力，那评委老练的目光，安慰奖是志在必得的吧！可是，我们的教官也太紧张了，有一项竟然被他忘记了。十分啊，就这样say-bay了！真验证了我哥们那句话：“啊！郁闷啊！”
军训结束大会上，每个教官都选出了自己所带班级的七名优秀兵。很不好意思，我和教官关系不错，我也挂上了一个名额。这不算左后门吧！牵强点，也只能说是教官给我开后门，还逼我走进去。听说优秀兵考军校可以加五分。呵呵，感觉不错！
如今，高一已经是下半学期了。期待下一届学弟学妹们的到来。估计教官也是同样期待，期待狠狠的“操练”他们啊！
