人力资源实训报告范文
推荐第1篇：人力资源实训报告
人力资源实训报告
班级：0952
2姓名：
学号：200905020212
指导老师：
1人力资源学习的内容
此次学习，让我们了解到人力资源中的激励问题。老师首先讲授人力资源的一些关键概念，然后介绍人力资源中的激励方法，如X理论，Y理论，Z理论，激励保健理论，马斯洛需要层次理论，霍桑理论，以及期望理论等等。然后列举两个案例，在随后的几天让我们根据所学内容对案例进行分析。当然我们有一个精彩的案例分析演讲。
2实训目标
了解人力资源管理的内容，掌握人力资源案例分析的一般技巧和方法，通过经典的人力资源案例分析的训练，培养分析解决人力资源管理问题的能力。让我们能把人力资源的学习融会贯通到以后的实践中。
3案例材料和案例讨论
案例一
针对F公司高工资没带来高效率的问题，我认为是公司在管理上出现了误差。其实很多企业都经历过这样的一个问题，如果从管理学的角度来说，有很多问题，如员工与老板的联系不紧密，感情疏远，公司制度不健全，没有有效的激励手段。
从人力资源的角度来讲，我认为F公司在解决这一问题上显得很急迫，所以我想找一个立竿见影的方法，那就是激励。 很多企业把钱作为唯一的激励手段，
那只能维持一段时间的高效率，并不是长久之策。美国赫茨伯格的双因素理论告诉我们，满足各种需要所引起的激励深度和效果是不一样的。要调动人的积极性，不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素，更重要的是要注意工作的安排，量才录用，注意对人进行精神鼓励，给予表扬和认可，并给予成长，发展以及晋升的机会。
还有一点值得指出的是F公司的的工资奖金没有和业绩挂钩，没有和工作目标相联系。所以员工工作就会懒散。
以上分析可以知道，F公司的问题就在，首先对快速成长的企业的经营管理缺乏经验，其次，怎样让高工资发挥激励作用认识肤浅，第三，激励手段简单并且不系统。
针对F公司现状，当务之急是建立以薪酬制度为基础的激励系统，使企业进入“高工资，高效率，高效益”的良性循环。
以下是我的一些解决方案：
一、薪酬制度设计
薪酬设计的要点，在于“对内具有公平性，对外具有竞争力。”这就要求我们要以实事求是的科学方法进行设计，而不是拍脑袋随意而定。一般要经历以下几个步骤：
第一步：职位分析。这是确定薪酬的基础。
第二步：职位评价。职位评价（职位评估）重在解决薪酬的对内公平性问题。
第三步：薪酬调查。重在解决薪酬的对外竞争力问题。
第四步：薪酬定位。即根据企业状况选用不同的薪酬水平。
第五步：薪酬结构设计。确定职位工资，需要对职位做评估；确定技能工资，需要对人员资历做评估；确定绩效工资，需要对工作表现做评估；确定公司的整体薪酬水平，需要对公司盈利能力、支付能力做评估。每一种评估都需要一套程序和办法。可以说，薪酬体系设计是一个系统工程。 在制定和实施薪酬体系过程中，及时的沟通、必要的宣传或培训是保证薪酬改革成功的因素之一。必要时，让员工参与报酬制度的设计与管理，这无疑有助于一个更适合员工的需要和更符合实际的报酬制度的形成。
二、配套激励措施
1．设计适合员工需要的福利项目。高薪只是短期内人才资源市场供求关系的体现，而福利则反映了企业对员工的长期承诺。
2．重视内在激励。在注重企业为员工提供高工资、福利和晋升机会的同时，强化基于工作任务本身带给员工的胜任感、成就感、责任感、受重视、有影响力、个人成长和富有价值的贡献等。
3．引入适度竞争。让员工感觉到差距的存在，让他们感觉到竞争的危机，落后就意味失去工作。引入竞争后，员工的惰性没有了，不思进取不存在了，他们都在暗暗的努力，工作效率就会明显增长。
4．奖惩适度。奖励过重会使员工产生骄傲和满足的情绪，失去进一步提高自己的欲望；奖励过轻会起不到激励效果，或者让员工产生不被重视的感觉。惩罚过重会让员工感到不公，或者失去对公司的认同，甚至产生怠工或破坏的情绪；惩罚过轻会让员工轻视错误的严重性，从而可能还会犯同样的错误。
5．创造公平的企业环境。公平体现在企业管理的各个方面，如招聘时的公平、绩效考评时的公平、报酬系统的公平、晋升机会的公平等等。任何不公的待遇都会影响员工的工作效率和工作情绪，影响激励效果。
6．重视对团队的奖励。为了促使团队成员之间相互合作，同时防止上下级之间由于工资差距过大导致出现低层人员心态不平衡的现象，奖励团队的措施也应加强。
案例二
机械制造厂的案例中，我个人认同工会工会主席认为：两名干部可以公开招聘，几十名技术工人可以依靠培训。因为两名干部进行公开招聘，可选拔到优秀的人才为企业服务，几十名技术工人不是招就招得来的，这样花费的招聘成本也高，而对现有技术工人培训可在短时间内提高技术，适合组织发展的需要。销售科长一职，两名副职无能力担当的情况下，就需要向社会进行招聘，而且是急需。
公关部是新成立部门，并不是急需要的，所以完全有时间和精力在内部进行人员选拔，而不需要进行社会招聘，节省部分招聘费用，并可以做为一个职业晋升通道。并且选拔的人员对于工厂内部事务有较深了解，新招进的人员对于工厂内部事务不了解的情况下，去做公关反而不合适。所以公关科长一职最好是在内部进行选拔。
技术人员空缺额较大，但是可以考虑的是，解决现有情况是否需要一次性招聘这么多人那么我们考虑下实际情况，招收一定数量的技术人员补充公司技术所需，并引入新鲜血液。
其他不足的部分在公司内部进行培训，在培训后进行内部选拔，补足公司所缺的部分。
感觉这样的好处：
1、节省招聘成本及时间；
2、新旧结合，既有新人加入，也给原有职工提供一个发展空间；
3、适度引导，可以对员工进行次激励；
4、减少因空降兵过多而引发的业务断档期。
另外，我分析下该厂可能的内部氛围：
1、人事科长是不称职的，说明人事权利可能旁落，厂领导具有决定权，人事科长可能是只是傀儡，其企业内部权责不清，部门负责人缺少独立领导力；由销售科长都退休了，都没有合适的备选，可见该厂缺少人才；
2、厂长的方案可以看出，厂内人员不能满足该厂长的期望，要么该厂长不了解厂内情况，要么该厂长在该厂不具有绝对的权威，其治理受到下方阻挠，故，该厂内部不够团结；
3、副厂长的意见较为中庸，一言以概之，但是不做出较为确定的信息，给人无责之感；工会主席是从员工利益出发的，但是从上边看，厂长的意见与其相左，可见其意见也是片面的，但是从其赞同干部外选来看，该厂确实缺少中层管理人才；
综上，个人认为，该厂的内部氛围不够积极，消极因素应该不少。优秀的中层管理人才才是企业发展的关键，该厂却最缺的这种人才，故，不看好其内部氛围。
如果我是决策者，首先，加强该厂人事管理，让人事科长尽到自己责任，在人才凋零的情况下能尽快培养合格人才；然后我会综合副厂长和工会主席的意见，销售科长外选，俩个人应该都没有意见，那么我会亲自参与销售科长的招聘，销售时重中之重，同时，还要找两位副科长谈话，了解其想法，必要时可以开一个留一个；公关部的经理就交由副厂长和工会主席去选，我想副厂长暂时兼任也是可以的，技术人员就内外结合吧，给工会主席三分之二的名额，内部培训，副厂长三分之一的名额，外部挑选，全部选拔完毕，我在去结合起来选用，打乱其内外的分配，混搭使用，增加活力和竞争力。
4实训总结
此次实训，学到很多东西，在案例分析上，我看到自己的缺陷。和同学讨论案例，才发现同学们的见解很独特，听他们的演讲，让我学到人力资源相关的很多知识。
这次学习让我知道解决一个公司某个阶段的存在的激励问题是容易的，难的是我们的激励机制怎样随着企业的发展而不断完善，更加科学、更加有效。以下几点是给我的一些启示：
1．激励方式要有针对性。任何一家企业在选用激励方式时都必须要根据不同对象、不同阶段、不同情况而定，制定合理的激励方式。如果不加分析随便采取一种激励手段，其激励效果可能不会很好，甚至有时起到负面效果。
2．没有长期有效的灵丹妙药。企业在建立和实施激励机制的过程中，要不断增、删激励项目与激励内容，完成激励机制的不断更新。同时需要注意的是，激励机制不能只是在成功时锦上添花，而且应能在受挫时雪中送炭。
3．建立双赢的观念。要充分认识激励机制的关键在于不断满足企业和个人的发展需要，只有同时满足企业和个人双重发展需要的激励机制，才是真正的有生命力的激励机制。高工资是给人的动力和压力，以产生高效率和高效益，有了高效益别忘了高工资，这一良性循环，才使公司能长久、持续、高速发展。
4.在合理分配岗位时要多听取他人的意见，综合好的建议会给企业带来好的发展。
总之，人力资源的学习需要我们不断积累经验，还需要我们多多听取他人的意见。这次实训让我学到更多的管理学知识，并能运用到实践中。
2011年4月18日
推荐第2篇：人力资源实训报告
人力资源实训报告
一、实训目的：
通过这次人力资源管理模拟实训，让我们掌握职务说明书格式、编制应聘登记表、制定招聘程序、编写招聘广告、编制面试评估表、制定招聘计划书等人力资源管理的一些相关理论知识，弄清楚其中的关系连接。让我们了解人力资源管理环境，人力资源管理主要包括企业人力资源规划的制定、员工的招募与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工流动管理等，也就是企业运用现代管理办法，对人力资源的获取、开发、保持和利用等方面进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列，最终达到实现企业发展目标的一种管理。
二、实训时间：
2012年5月7日—2012年5月11日
三、实训地点：
xx
四、前期准备:
1、全班同学自由分组，最终以四人为一小组
2、各小组做好实训前的相关资料准备工作，如撰写好职务说明书、编制应聘登记表、制定招聘程序、编写招聘广告、编制面试评估表、制定招聘计划书等资料
3、老师点评各小组准备的资料，然后进行相应修改
五、实训内容：
我小组拟定的公司名称为成都市信息技术有限公司，我公司是一家致力于手机研发、设计的专业技术公司，拥有资深专业的研发工程师五十多人，熟知mtk手机终端解决方案、gps产品解决方案，具备硬软件、测试、生产、id、md、采购、售后支持等全面的研发及服务能力。
根据职务说明书拟定招聘综合服务中心主任一名，其工作性质是服务、协调、落实，学历要求本科、大专且从事相关工作2年以上，个人能力要求形象气质佳、具有很强的亲和力、学习能力、表达能力，工作认真，责任心强、组织能力、沟通能力、本职工作的计划与执行能力。10日上午在xx全班同学在刘老师的带领下进行了一场现场模拟招聘活动。此次模拟招聘分两轮进行，首先是一对一，然后是多对一。首先对全班同学分下组，第一组七个小组由7
415、7
416、7
417、7418的同学组成，第二组七个小组由7
418、7
419、91
27、9
218、9129。招聘开始，首先面试组的同学进入坐席，接着应聘组同学入场双方进行招聘甄选活动，这一轮进行的是一对一的面试及一个面试者对一个应聘者，然后双方交换，由应聘者担当面试者，面试者担当应聘者双方进行招聘甄选；第二轮招聘甄选是多对一的形式及多个面试者对一个应聘者，其他的跟上一轮相同。经过几个小时的招聘甄选，大家对招聘甄选有了一定的认识并且也现场体验了一次。在整个模拟招聘活动中，面试者准备好求职登记表在应聘者填写好后进行回收、整理、分类，然后进入下一轮的帅选、复试，直到最后企事业单位招聘到合适的人才为止。
六、心得体会：
经过一段时间的前期准备及现场模拟招聘使我对人力资源中的人员招聘与选拔又有了更深入的了解。在这个过程中有老师的指导、小组成员的相互配合协作，在老师的指导下面对不足大家积极改正、勇于尝试，这也是我们理论与实际相结合的一个良好典范，也充分体现出人力资源管理的实践性，值得我们动手、动脑去大胆实践。在模拟招聘结束后，刘老师进行了点评首先她充分肯定我们工商班同学的活跃性是非常高的，其次就是对整个模拟招聘活动进行点评由于环境限制只能将大家分成两轮进行现场招聘甄选，然后就是为了让同学们体会一下这个全过程，在招聘之前一定要掌握整个招聘程序。
为期一周的人力资源管理实训到此也就结束了，在前期很长时间的准备过程中尽管大家做的尽善尽美，但在后期的实际操作过程中仍然出现了一些问题，比如：准备的登记表不够、简历不够完整等等，体现出大家在细节方面还不够注重，预期与实际还是存在一定的差距的。虽然是一次模拟招聘但是大家都很认真，尽肯能的按照规范的去做。在这次活动中我体会到自身专业知识的不足以及怎样把自己所学的知识运用到实践中去检验并提升自己，另外也感受到扬长避短也是成功的一个捷径。
推荐第3篇：人力资源实训报告
实训报告
人力资源实训时间:从5月22日起为期2周
指导老师:何老师
实训方式:授课+操作+任务完成
实训内容:人力资源管理认知
一．人力资源管理工作内容：
1.职务分析与设计 2.人力资源规划 3.员工招聘与选拔
4.绩效考评 5.薪酬管理 6.员工激励 7.人力资源培训与开发
8.职业生涯规划 9.人力资源会计 10.劳动关系管理
二．人力资源管理工作的六大模块
1.人力资源工作规划 2.招聘与配置 3.培训与开发
4.绩效管理 5.薪酬与福利管理 6.劳动关系管理
三．人力资源服务的认知
了解人力资源服务。
人力资源服务，就是利用自身专业化的资源，专业从事企业人力资源服务的企业或机构。人力资源服务业是为劳动者和用人单位提供相关人力资源服务、从而促进人力资源有效开发和优化配置的生产性服务业，是新型的现代画服务业，具有极强的成长性和广阔的市场前景。在现代化服务业“两新四高”的时代特征中，人力资源服务业在行服务领域、新服务模式、高附加值、高增值服务、高素质、高智力的人力资源机构等方面具有相当的典型性，是现代服务业中最年轻、最具活
力的行业之一。
四．认识人力资源服务中心
人力资源服务业是现代服务业的重要形态之一，具有高科技含量、高附加值、高人力资本、高成长性的特点，对其他产业具有较强的带动性。目前，人力资源服务业在欧美国家已经迅速的发展，对本国的经济起到了极强的带动作用，对本国的经济增长做出了巨大的贡献。因此，在中国，人力资源服务业尚未得到很好的发展，相对欧美国家而言，中国服务产业的发展空间巨大，人力资源产业空间无限，我们人力资源管理产业可以得到很好的发展。而且，国家在中长期的发展规划中，对人力资源服务产业的支持有很多。在2011年，国家发改委明确了优先扶持人力资源服务产业的思路。
五．了解人力资源服务中心功能
人力资源服务中心的项目定位是：校内生产服务性实训基地。通过引企入校，参与学校人力资源相关部门管理，大学生创业等形式，使学生在校内真实的人力资源管理环境中，实训完整的人力资源管理与服务工作过程，生产处真实的人力资源服务“产品”（项目），实现教学做的统一。
在教学方面，“人力资源服务中心”是顺应国际商务大专业群人才培养模式改革而创设的“校中所”，为实施项目化教学提供平台，为学生职业技能提升和职业素质养成提供系统的训练，为学生顶岗实习提供必备的训练。通过实训，能过让学生在学校期间就能得到许多的锻炼。
六．实训感想
对于学校组织的这次实训，我觉得很有必要，这个不光是锻炼我们学习能力的平台，也是锻炼我们与别人相处的平台，更是为我们增长知识的平台。在这之前我都不知道什么叫人力资源管理，只是在电视上或者听别人说到过 ，总认为这个离我很远，或许我一辈子都接触不到这个。但是，通过这次实训让我知道了人力资源管理，也让我意识到这个离我并不遥远。人力资源管理在我国算是比较新兴额一个产业，但是在欧美国家早就出现了，让我意识到中国与别国的差距，而人力资源管理，这个正是加快中国经济水平的一个重要的方向，也为我毕业后的工作打下了基础。我同样也知道，人力资源管理其实是一个队各方面都很严格的一个产业。人力资源行业就业需求的人才 奥具有更加细化、专业化的人力资源管理专业背景。同样的，人力资源管理也需要不同的人才，除了人力资源管理专业，工商管理、计算机信息管理、财务管理、市场营销等专业的毕业生，都可以再进行融会贯通的学习后加入到人力资源管理行业中来。这告诉我们社会在高速的发展着我们必须跟上时代的步伐要不然我们会被时代淘汰的，所以我们需要不停地去学习新的东西增强自己的能力。不停地为自己输入新的血液才能正常运转。我希望人力资源服务行业能够加强培训使工作效率达到最好这样才能做到不浪费,促进中国和谐发展。
推荐第4篇：人力资源实训报告
一、实训目的：
通过这次人力资源管理模拟实训，让我们掌握职务说明书格式、编制应聘登记表、制定招聘程序、编写招聘广告、编制面试评估表、制定招聘计划书等人力资源管理的一些相关理论知识，弄清楚其中的关系连接。让我们了解人力资源管理环境，人力资源管理主要包括企业人力资源规划的制定、员工的招募与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工流动管理等，也就是企业运用现代管理办法，对人力资源的获娶开发、保持和利用等方面进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列，最终达到实现企业发展目标的一种管理。
二、实训时间：
2012年5月7日2012年5月11日
三、实训地点： xx
四、前期准备:
1、全班同学自由分组，最终以四人为一小组
2、各小组做好实训前的相关资料准备工作，如撰写好职务说明书、编制应聘登记表、制定招聘程序、编写招聘广告、编制面试评估表、制定招聘计划书等资料
3、老师点评各小组准备的资料，然后进行相应修改
五、实训内容：
我小组拟定的公司名称为成都市信息技术有限公司，我公司是一家致力于手机研发、设计的专业技术公司，拥有资深专业的研发工程师五十多人，熟知mtk手机终端解决方案、gps产品解决方案，具备硬软件、测试、生产、id、md、采购、售后支持等全面的研发及服务能力。 根据职务说明书拟定招聘综合服务中心主任一名，其工作性质是服务、协调、落实，学历要求本科、大专且从事相关工作2年以上，个人能力要求形象气质佳、具有很强的亲和力、学习能力、表达能力，工作认真，责任心强、组织能力、沟通能力、本职工作的计划与执行能力。10日上午在xx全班同学在刘老师的带领下进行了一场现场模拟招聘活动。此次模拟招聘分两轮进行，首先是一对一，然后是多对一。首先对全班同学分下组，第一组七个小组由7
415、7
416、7
417、7418的同学组成，第二组七个小组由7
418、7
419、91
27、9
218、9129。招聘开始，首先面试组的同学进入坐席，接着应聘组同学入场双方进行招聘甄选活动，这一轮进行的是一对一的面试及一个面试者对一个应聘者，然后双方交换，由应聘者担当面试者，面试者担当应聘者双方进行招聘甄选；第二轮招聘甄选是多对一的形式及多个面试者对一个应聘者，其他的跟上一轮相同。经过几个小时的招聘甄选，大家对招聘甄选有了一定的认识并且也现场体验了一次。在整个模拟招聘活动中，面试者准备好求职登记表在应聘者填写好后进行回收、整理、分类，然后进入下一轮的帅癣复试，直到最后企事业单位招聘到合适的人才为止。
六、心得体会：
经过一段时间的前期准备及现场模拟招聘使我对人力资源中的人员招聘与选拔又有了更深入的了解。在这个过程中有老师的指导、小组成员的相互配合协作，在老师的指导下面对不足大家积极改正、勇于尝试，这也是我们理论与实际相结合的一个良好典范，也充分体现出人力资源管理的实践性，值得我们动手、动脑去大胆实践。在模拟招聘结束后，刘老师进行了点评首先她充分肯定我们工商班同学的活跃性是非常高的，其次就是对整个模拟招聘活动进行点评由于环境限制只能将大家分成两轮进行现场招聘甄选，然后就是为了让同学们体会一下这个全过程，在招聘之前一定要掌握整个招聘程序。
为期一周的人力资源管理实训到此也就结束了，在前期很长时间的准备过程中尽管大家做的尽善尽美，但在后期的实际操作过程中仍然出现了一些问题，比如：准备的登记表不够、简历不够完整等等，体现出大家在细节方面还不够注重，预期与实际还是存在一定的差距的。虽然是一次模拟招聘但是大家都很认真，尽肯能的按照规范的去做。在这次活动中我体会到自身专业知识的不足以及怎样把自己所学的知识运用到实践中去检验并提升自己，另外也感受到扬长避短也是成功的一个捷径。
推荐第5篇：人力资源实训报告
人力资源实训报告
通过这次实训让我体会了很多，让我知道了招聘的整个过程和现场的分析和现场的操作，还有编制靠谱广告面试角色扮演和薪酬的计算，
通过参加模拟小组招聘，然后进行了小组的汇总，来一个评估。通过小组招聘让我更加有利于了解了招聘的过程这样更有利于我积累宝贵的经验。从我最近的实习感觉来说作为市场经济，要找一个好的发展平台，多学习知识，从基本做起，踏实认真，这样才能积累丰富的经验，才会有更好的发展。
我认为作为一位合格的人力资源管理者因具备实现人力资源有效管理的专业知识和职业能力。这些知识和能力包括：职位分析和绩效考核管理能力；薪酬与福利管理能力；人力资源开发、培训能力；人事制度管理能力。当然，作为人力资源经理还应具备组织能力、领导能力、表达能力、自信力（以及对人力资源管理工作的兴趣或爱好）等其它素质能力。
通过这一个星期的实习让我体会的很多让我知道了在招聘过程中需注意什么，为以后的面试积累保贵的经验，也在编制广告的过程和职位分析和绩效考核管理能力和薪酬与福利管理能等等，再次过程中让我更加了解了作为一名合格的人力资源管理者不止一个方面要做好，要做好许多方面的工作，让我更加加深了对人力资源的认知，知道应该怎么做，如何去做。
推荐第6篇：人力资源实训报告
包头轻工职业技术学院经济管理系 人力资源管理实训报告 专 班 学 业 级 号 工商企业管理 113017 116205013035 张国红 连波 杨婷 学生姓名 指导教师
一、实训时间：2011 年 5 月 14 日-2011 年 5 月 18 日
二、实训地点：经济管理综合实训中心
（一）306
三、实训目的： 人力资源管理实训是一门将人力资源基础理论知识与人力资源管理实 务融为一体，以培养学生专业技能为根本宗旨的专业实训课程，是加强实践教学 环节、培养学生具有专业能力的实训课。通过对人力资源管理活动主要环节的模 拟实践，是我们在虚拟的企业人力资源管理环境中了解、熟悉人力资源工作的全 貌，训练学生薪资设计、培训计划、职位分析、绩效管理等技能，体会人力资源 管理在工作中的作用，强化我们的市场竞争意识。它让我们学到了很多在课堂上 根本就学不到的知识，技能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打下坚实 的基础， 也是我们走向工作岗位的第一步。 同时实习也是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节， 我们通过实习走向社会， 接触实务， 了解国情、民情，增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感；通 过深入基层，了解人力资源管理现 性质：对企事业单位人和事的管理，从而实现组织的目标。
四、实训内容：人力资源管理 UFIDA ERP-U8 系统 其中包括：
（一）业务工作 1.HR 基础设置； 【系统设置】 ：信息结构、基础档案、人事业务定制、单据模板、规则设置、自助权限设置 报表工具：固定统计表、动态报表、卡片、花名册、综合分析 2.人事管理； 【组织机构】 ： 单位管理、部门管理、职务管理、岗位管理、继任人管计划、编制管理、组织机 构图、岗位任职人员浏览 【人员管理】 ： 人员档案、入职管理、调配管理、离职管理 3.保险福利管理； 【基础设置】 ：福利类别设置、福利业务设置、分摊类型设 置 4.薪资管理； 【薪资调整】 ：调资设置、调资处理、薪资档案、【设置】发放 次数管理、人员附加信息设置、工资项目设置、人员档案、5.考勤管理；考勤设置、日常业务、数据处理 6.人事合同管理；基础设置、协议管理、统计分析 7.招聘管理；招聘业务、统计分析 8.培训管理；培训资源、需求、计划、活动、评估、员工培训档案 9.绩效管理； 10.宿舍管理；
（二）基础设置 【基础档案】 ；机构人员：本单位信息、部门档案、人员档案、人员类别、职务档案、岗位档案、职务级别
五、心得体会： 通过一周的实训让我初步了解关于人力资源模拟教学软件的内容、功能、操 作过程
。人力资源模拟教学软件包括人力资源规划、人才培训、人才招聘、绩效 管理、薪酬管理、合同管理 6 大模块。包括人力资源计划、培训计划、招聘计划、绩效考核、薪酬管理、合同管理等方面，了解到此次实训采用的人力资源模拟教 学软件的一些知识。 人力资源模拟教学软件是运用计算机技术全方位模拟公司内 部人力资源管理的经营环境， 用户可以根据所学到的人力资源管理理论对该公司 的人力资源各方面进行决策的教学软件。通过该教学软件提供的模拟环境，了解 各版块的功能和操作事项，初步体会到了战略人力资源管理、人才招聘与培训、绩效管理、薪酬管理、合同管理等人力资源各方面的理论知识。 让我从实际中了解到关于企业里人力资源管理的内容， 不止是要学习课本上 的那些东西还要在实际中进行运用，进行亲自操作，在操作中学习，其中模拟一 个企业，规划企业中的人力，部门分为：总经理办公室、财务部、人力资源部、生产部（焊接车间、装配车间） 后对职务档案进行了分类：总经理、部门经理、主管、专员、总工程师、主 任工程师、助理工程师、分属各个部、这几天的实训，我们受益匪浅。我们知道了人力资源规划包括了企业战略分 析、需求分析、人员招聘、人员培训、招聘决策、绩效评估、薪酬管理及劳动合 同等内容，知道了人力资源规划应从哪些方面着手；同时，我们学会了该如何进 行人员的招聘、培训、绩效评估及薪酬的管理， 认识了企业战略分析、需求分析、人员招聘、人员培训、招聘决策、绩效评估、薪酬管理等的作用与意义；知道了 人力资源开发对于企业的重要性。 通过一周的实训，让我从实际中了解到关于企业里人力资源管理的内容，不 止是要学习课本上的那些东西还要在实际中进行运用，进行亲自操作，在操作中 学习，其中模拟一个企业，规划企业中的人力，部门分为：总经理办公室、财务 部、人力资源部、生产部（焊接车间、装配车间）后对职务档案进行了分类：总 经理、部门经理、主管、专员、总工程师、主任工程师、助理工程师、分属各个 部、管理是一门科学也是一门艺术。随着高科技的发展和社会的进步，现代管理 更加强调管理的软化， 重视管理的艺术。 管理工作既是一门科学， 又是一门艺术。 社会主义现代化建设，特别是现代化的大生产，管理工作千头万绪，管理者要做 管理工作，就必须提高管理艺术水平。 人是企业的灵魂： 人才和员工的参与是企业成功的重要砝码。 无论是在工厂、企业，哪一个单位都离不开人，从社会发展来看，朴素的社会学
学认为人是万物的 主宰，管理学应该从人入手。而在现代企业的建设和管理中，人才的管理始终是 一个关键的环节。人才管理包括招聘、培养、配置、激励和绩效考核等内容。 我国正在从计划经济向市场经济转变。 传统的由国家统一调配的人和管理体 制正在向适应社会主义市场经济的新型管理体制转变。人才可以自由流动，企业 和个人有了双向选择的机会。 企业从被动地接受国家配置人才转变为真正自由用 人单位。个人从被动地服从国家分配转变为可根据自由意愿自由择业的劳动者。 人力资源管理首先要相信人人都想把工作干好，有所创造，只要给他们提供 了适当的环境，他们就能做到这一点。也就是说，每个人都是一个潜在的人才， 只要有合适的环境，他们都将成为现实的人才。 人才配置：人才配置就是将合适的人放到合适的岗位上。虽然说起来简单， 但其对于企业的发展却有着重要的影响。人从性格、气质、兴趣到专业都有着巨 大的差别，如果各尽所长，对于企业的发展将是非常有利的，反之，既无法完成 企业的既定目标，又会使得员工心中不满，从而降低企业的工作效率，实质上就 是资源的浪费。 人才激励：说起激励，过去我们主要靠精神激励，而近年来，所强调的又是 以金钱为代表的物质激励。应该说，精神不是万能的，金钱也不是万能的，物质 激励不能代替一切， 物质激励之所以在中国目前看来很有效因此新型的领导者应 能提高职工的满足感，善于倾听职工的意见。我们不能指望只凭高工资就使员工 全身心地投入， 但我们更不能指望有办法使员工在工资水平很低地情况下能够全 身心地投入。人的行为取决于其需要，而人的需要又是有层次的。层次由低到高 依次为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。 人才培养：不论配置如何，激励怎样，只有培养才能使人才真正成长。培 养企业人才首先应该清楚人才应具备的素质。人才对于企业如此需要，那么企 业所渴求的人才，到底应该具备哪些素质呢？下面有十三条建议：
1、反应能 力
2、谈吐应对
3、身体状况
4、团队精神
5、领导才能
6、敬业乐群
7、创新 观念
8、求知欲望
9、对人的态度
10、操守把持
11、生活习惯
12、适应环境
13、坚定的政治信念。从一个人的生活习惯， 可以初步了解其个人未来的发展， 因为生活习惯正常而有规律，通过这段时间的亲身体验，感觉到实际的东西与 学校学得的书本知识差距还是很大的，理论与实际的结合是需要磨练的。可能 书本上有些知识是滞后的，因为现实生活工作最接近实际，且随着信息化
、网 络化、知识型社会的不断进步和快速发展，书本知识的反应和更新速度是比较 落后的。 经过这周的检验，也发现自身还存在一定的不足，例如人力资源管理专业 知识还不够扎实，实际操作能力还比较差，沟通协调能力需要进一步的提高， 应对复杂的现实情况处理能力还很欠缺。总之，实训就是一个发掘问题、检验 知识、锻炼能力的过程，关键是能找到问题的要点和解决办法，不断在错误中 成长。 “世事洞明皆学问，人情练达即文章。 ”这样的实训锻炼了我的实际操作 能力，对以后的学习和工作都有很大的帮助，虽然，这次短暂的实训结束了， 但对我来说这只是一个开始。 我会把这段难得的经历带到以后的工作中并进一 步学好理论知识，坚持做到与实际结合，为未来的职业发展奠定坚实的基础。 每一天的实训任务对于我们都是一种能力的提升和对自身的一种突破。整 个过程，让我们对书本知识重新温故了一遍，其实，这几天的实训，也让我们 感觉到自己所学知识的肤浅和实际运用专业知识的匮乏，这也让我们认识到， 学知识不仅是学完就行了，还要不断的去温故，加深记忆。在此过程中我也懂 得了，不管做什么事，我们都要学会进行全面分析，全盘考虑，分析解决问题 要有事实依据。我也更加懂得了做任何事情，心态是最重要的，只要认真对待 并积极思考就没有什么能难得住我们。 姓名：张国红 指导老师：连波 班级：工商 113017 学号：116205013035 成绩 评语
推荐第7篇：人力资源专业实训报告
人力资源专业实训报告
一、实习目的：
将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。让我们对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。理解企业文化精髓，有利于加深对人力资源管理现状的了解，加深对企业管理活动的感性和理性认识，并通过实习调研活动，锻炼分析实际问题的能力，培养认真、严谨的工作作风，为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践经验。
二、实习时间：
20xx年7月8日至20xx年7月31日
三、实习地点：
陕西国防工业职业技术学院。
实训地址：学院内机房。图书馆。教室。
四、实训内容：
我们的实训主要分为三个阶段：
第一阶段从6月16日--6月17日我们组主要是进行了任务的确定。明确了每个人的任务。
第二阶段从6月18日-6月20日，我主要是负责编写人力资源规划图、通过上网查资料、图书馆查资料以及同学的帮助完成了我的任务，人力资源规划图基本完成。
第三个阶段从6月21至结束，我们组的每个人都很成功的完成了自己的任务。在我们组长的组织下我们把自己的劳动成果制作成ppt的形式一一展示给我们的指导老师。
五、实训心得：
首先，我要总结一下自己在实训期间的体会。
1、自主学习。实训时不再象在教室里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。老师只说最后只要结果其他的一切资料都要靠自己去查询，同学们都不惜浪费自己的时间来帮助我完成我的任务！
2、积极进取的工作态度。如果学习态度不够积极就可能会完成不了自己的任务，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
4、为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
其次，我想我在学习和工作我还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验。
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些实训或是学习不能找到重点，随着实训工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度不够积极。
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作时仍需追求完美。
在工作中，不允许丝毫的马虎，尤其是作为企业管理人员，严谨认真是时刻要牢记的。我坚信通过这一段时间的实训，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我以后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识
推荐第8篇：人力资源岗位认知实训报告
人力资源岗位认知实训报告
会计 王茹
实训目的：熟悉现实企业中人力资源管理的基本运作和管理流程，把课堂中所学理论知识应用于实际，锻炼社会实践能力，并在实训中学习新知识，对所学的知识进行总结提升，以指导未来的学习重点和发展方向。通过实习，让我们接触社会，认识社会，初步了解人力资源管理工作的实际，把所学的知识综合地运用于实践，使之在实践中得到检验并指导实践，从而培养我们独立从事人力资源管理工作的基本能力，为今后就业和从事人力资源管理工作奠定基础。
实训时间：4——5周
实习地点：无锡科技职业技术学院1413实训室
实训内容：日常人事变动的手续办理、人员的招聘、网上筛选简历、电话预约面试、接待应聘者
一
时间如白驹过隙，不知不觉中，一学期又要过去了。对于未来我们信心满满 ，我们带着理想踏上社会。 我们可以在这个巨大的舞台上展现自我，但我们还需要时间去了解这个社会。 借着这次实训的机会，我对这个人力资源岗位有了初步的了解，并且对自己也有了进一步的认识。这次实训让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础。我是十一月份参加实训的，当我第一次来到1413实训室，倍感兴奋。但是兴奋没有维持多久，因为我不知道自己到底要干什么，当时真的觉得好尴尬。庆幸的是，很快就有人给我分配了任务。一个实训星期之后，我基本上熟悉了我的工作内容及其流程。内容为招聘 ，流程如下：
1．网上筛选简历
合作企业捷普电子（无锡）有限公司招聘需求比较大，在前程无忧、安徽人才网和华聘网三个招聘网站上发布的招聘岗位和需求人数比较多，每天都会接收大量应聘者投递的简历（包括直接发到邮箱中的简历）。因此，筛选网上投递的简历也是一项关键重要的工作。筛选简历的标准主要是根据岗位的职责和任职要求，例如相关工作经验、年龄、专业及其他关键因素，初步筛选出比较符合要求
的，然后再进一步的甄选、面试。
2．电话预约面试
在通过第一轮的网上筛选简历后，接下来一项重要的工作就是电话预约求职者做进一步的面谈。符合岗位要求的应聘者的简历需先下载打印、整理，然后根据主管的要求进行电话预约进行下一步的面谈。在电话沟通中主要是简单介绍公司现状、工作要求、薪资待遇、面谈时间地点及乘车路线等基本情况。
3．接待应聘者
接待工作主要是问清来访者的来历，同时提供相应的应聘登记表与应聘者，有学历要求较高的岗位须提供初试测试题做简单测试，并指导其如何填写表格，需要茶水的及时提供。有些需要现场考试的岗位或是来用人部门复试的，要带其去相关部门安排考核或复试。
三
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”通过实训的磨练，使我懂得了企业人力资源管理运作的基本流程，对招聘工作也有了一定的了解，锻炼了实际操作能力，对以后的学习和工作都有很大的帮助有句话说得好，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，书本学来的东西，终究是要经过实践的，实践才是检验真理的唯一标准。
刚实训的那几天，感觉一切都是陌生和全新的。在最初的几天里，复印机不会使用，工作流程不清楚，一切都是从零开始，然后就是不断的请教和问，拿不定的就去找老师。这段时间所做的事情虽小，但事无巨细，真正把每一件事情做好也不是想象中的那样容易。
经过这个实训期的检验，也发现自身还存在一定的不足，例如人力资源管理专业知识还不够扎实，实际操作能力还比较差，沟通协调能力需要进一步的提高，应对复杂的现实情况处理能力还很欠缺。当然，在工作期间也犯过错误，如对一些常用人事表格的填写检查不仔细造成后期工作的不便，录入人事报表的数据出现过误差，人事系统中员工的身份证号码和身份证地址等错输和漏输的也有过。总之，实训就是一个发掘问题、检验知识、锻炼能力的过程，关键是能找到问题的要点和解决办法，不断在错误中成长。
我想，一个人实训的目的无外乎两点：一个是感受公司，一个是认清自我。
在这两周的实训期间内，用心体会之后，我得到了自己该得到的，我的理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记岗位职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为今后工作打下良好的基础。
二零一四年
推荐第9篇：人力资源实训总结
人力资源管理实训总结
小 组：五 组
姓 名：金亮亮
学 号：1165139112 专 业：人力资源管理专业
学 院：经济与管理学院
五组（冠军组）全体成员
总经理：金亮亮
人力资源部经理：师晓锋 人力资源部经理助理：张浩 技术部经理：田松 技术部经理助理：那日苏 生产部经理：高学磊 生产部经理助理：吴艳春 营销经理：刘振
一、实训目的
人力资源管理综合实训是一门将人力资源基础理论知识与人力资源管理实务融为一体，以培养学生专业技能为根本宗旨的专业实训课程，是加强实践教学环节、培养学生具有专业能力的实训课。在毕业实习前，通过全面的人力资源实务综合演练，系统复习大学期间所学习的理论知识和实际操作能力，综合了解企业运作的实际情况和人力资源管理的具体操作技能要求，从而为迅速适应企业工作要求打下良好基础。
二、实训过程回顾与总结
这次实习共安排了3周的时间，前两周时间基本就是写实训方案了，第三周进行了实训，这样的安排我个人感觉还是挺合适的，前两周为了写实训方案，我们都会去图书馆借大量的关于人力资源管理方面的参考书，算是集中地学习了哈专业方面的知识，这对后来能够快速的投入实际的实训还是大有帮助的。
在实训开展的第一天，我们都非常兴奋，因为终于有机会可以模拟哈专业方面的工作，在分完小组后，指导老师开玩笑的批评了哈负责分组的同学，竟然会按照宿舍来分组，不过这样也好，在多少次的学习分组中，我们宿舍的全体成员第一次被分在了同一组，其实这个给了我们极大的参与积极性，毕竟一个宿舍的都是关系非常要好的，而我也很荣幸的被推选为了这次实习第五组的总经理，下面就简单谈谈这次实训的过程以及总结。
这次实训我们小组最终获得了第一的好成绩，而且值得一提的是在完成的三个周期中，我们小组始终是保持第一的。在这里首先我要感谢胡老师一开始对我们小组的大力支持与指导，可以说我们这次所取得的成绩与胡老师的指导是息息相关的，然后要感谢我们小组全体成员的团结一致与积极参与。在实训一开始，指导老师就分别给我们几个小组的成员发了三份简历，最后我们小组并没有取得最好的分数，后来开始填写销量单以及招聘市场和员工工资，我个人觉得我们能够一开始获得领先与我们制定了非常合理的员工工资是分不开的，在制定员工工资时，我就联想到了之前的ERP实习，其实员工工资的制定与ERP实习的广告额制定是类似的，所以我觉得制定一个具有极大竞争力的工资额是非常有必要的，加上胡老师不断教导我们在做预算时不要让预算额有较多的余额，所以在听取了胡老师的意见后，我大胆的将员工工资提到了一个比指导老师提供的参考值较高的工资额，后来事实证明我们的决策是非常正确的，在第一周期我们基本上招聘了绝大部分的员工，而其他组由于没有充分利用预算额而将预算额困死，导致最后没有招到足够的员工。在第一周期取得了阶段性的胜利之后，我们组鼓足干劲，稳扎稳打，从第一周期到最后的第三周基本都处于了领先地位。
三、实训心得
作为一名大三的学生，经过一周的综合实训，我对人力资源管理、
人力资源管理实务流程操作有了进一步的理解和掌握，通过这一阶段的学习使我了解到了不少的经验和知识，这将成为我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，知识积累的重要性。“千里之行，始于足下”，从点滴做起。这是一个短暂而又充实的实训，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对我将来走上工作岗位也有着很大帮助和指导。
其次就是要善于解决问题。从这次实训中，感觉我们真的要学会学习了，有问题时，第一反应不应该是问老师，而是思考解决问题的办法。一般的步骤：1.查阅书籍2.网络，实在百思不得其解的时候才去向老师请教，要善于利用资源，提高自己。
推荐第10篇：人力资源实训总结
科学技术学院
实 验 报 告
实训主题： 人力资源软件模拟 学生姓名： 黄同川 学 号： 7040212048 专业班级： 工商管理122班 实训地点： 实验楼109
实验时间： 201
5年6月22日-6月27日
一、实训目的
1、通过对人力资源用人之道软件的模拟应用，构建公司，模拟对公司的人员招聘与运用操作来深入加强对已有人力资源理论知识的了解并学习巩固自身薄弱的人力资源相关的知识。
2、通过在实验室运用用人之道软件来模拟实践公司的运行，培养小组成员间的实践能力，提高素养，加强未来就业实践的基础。
3、通过对人力资源模拟运用，加强小组成员之间的协调沟通，培养学生的分析能力、合作能力、沟通能力、动手能力和创新能力。
4、通过对人力资源用人之道软件的运用，总结实验经验，概括实验成果，分析实验当中能够的不足，整理模拟实验数据，撰写实验报告，提高自身的模拟研究水平。
二、实训内容
用人之道软件围绕人力资源管理四大职能，即规划、获取与配置、员工发展和员工保障与维护，设计和组织案例，提供了共19个模拟实验供我们练习，分别是：编写招聘广告、找出招聘广告中的问题、选择招聘渠道、简历筛选、人才测评、面试、背景调查、人事资料管理、新员工报到、离职访谈、办理离职手续、绩效管理、人事考核、绩效访谈、社会福利保障、员工的薪资、培训、设计考核指标、人力资源供给计划，在实验里，我们可以看到典型的案例，给了我很大的启发，通过对实验的操作，让我们有机会实际演练了分析、决策、操作的全过程，帮助我们了解人力资源管理在企业中的实际运作，极大地发挥了我们的主观能动性，通过这种模拟实践的方式，有效提高了我的学习兴趣。
在这次的人力资源管理模拟的课程中，让我对人力资源管理的主要模块有了更进一步的认识，通过这个实践课程，让我有了实践的机会，把人力资源管理运用在实际工作中，这使我认识到我们所学知识的浅薄，真可谓是书到用时方恨少，我们要在日后的日子中加强对专业知识的学习巩固，更要在实践中学习，改进。
通过这次的学习实践，我对绩效管理的印象较为深刻，所谓绩效管理，是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性，强调组织和个人同步成长，形成“多赢”局面；绩效管理体现着“以人为本”的思想，在绩效管理的各个环节中都需要管理者和员工的共同参与。绩效管理的过程通常被看做一个循环，这个循环分为四个环节，即：绩效计划、绩效辅导、绩效考核与绩效反馈。按管理主题来划分，绩效管理可分为两大类，一类是激励型绩效管理，侧重于激发员工的工作积极性，比较适用于成长期的企业;另一类是管控型绩效管理，侧重于规范员工的工作行为，比较适用于成熟期的企业。但无论采用哪一种考核方式，其核心都应有利于提升企业的整体绩效，而不应在指标的得分上斤斤计较。
其中，影响绩效的主要因素有员工技能、外部环境、内部条件以及激励效应。员工技能是指员工具备的核心能力，是内在的因素，经过培训和开发是可以提高的；外部环境是指组织和个人面临的不为组织所左右的因素，是客观因素，我们是完全不能控制的；内部条件是指组织和个人开展工作所需的各种资源，也是客观因素，在一定程度上我们能改变内部条件的制约；激励效应是指组织和个人为达成目标而工作的主动性、积极性，激励效应是主观因素。
绩效管理在人力资源管理中处于核心地位。首先组织的绩效目标是由公司的发展规划、战略和组织目标决定的，绩效目标要体现公司发展战略导向，组织结构和管理控制是部门绩效管理的基础，岗位工作分析是个人绩效管理的基础；其次，绩效考核结果在人员配置、培训开发、薪酬管理等方面都有非常重要的作用，如果绩效考核缺乏公平公正性，上述各个环节工作都会受到影响，而绩效管理落到实处将对上述各个环节工作起到促进作用；绩效管理和招聘选拔工作也有密切联系，个人的能力、水平和素质对绩效管理影响很大，人员招聘选拔要根据岗位对任职者能力素质的要求来进行；通过薪酬激励激发组织和个人的主动积极性，通过培训开发提高组织和个人的技能水平能带来组织和个人绩效的提升，进而促进企业发展目标的实现。组织和个人绩效水平，将直接影响着组织的整体运作效率和价值创造，因此，衡量和提高组织、部门以及员工个人的绩效水平是企业经营管理者的一项重要常规工作，而构建和完善绩效管理系统是人力资源管理部门的一项战略性任务。
人力资源管理模拟这个课程让我认识到了自己的不足之处，这个实践课程对于我们日后真正投入到人力资源管理工作有很大的帮助。
三、实训心得
通过本次试训，我身为我们小组的一员，参与了人力资源的方案的讨论以及对电脑进行操作。我们小组全身心的投入到公司的运营中，就像真实的经营招聘一样。积极的讨论，以团队的力量来解决各种问题的出现，同时加深了我们队对人力资源相关的了解以及实际的操作性的了解！增加了以前对这方面知识的空白，收获非常的大，对我们以后的就业工作、创业都有极大的帮助！希望我们能在以后的道路上运用到这些知识。人力资源用人之道软件模虽然结束了，但是我们的路才刚刚开始！
一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性
我明白了展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
可以说这次训不仅使我学到了知识，丰富了经验。也帮助我缩小了实践和理论的差距。这次实验将会有利于我更好的适应以后的工作。我会把握和珍惜实验的机会，在未来的工作中我会把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中，为实现理想而努力。 我们小组不断的讨论完成了此次作业，我们的团队协作能力进一步得到了提升！一个人的提升永远也比不上团队的力量的强大。我们小组分工明确，共同努力的完成了许多自己都无法想象的任务，极大的鼓舞了我们的自信心。总而言之：此次实训不仅加强了我们在知识上以及沟通表达等能力，还让我们大脑的思维得到了发散。我相信这将对我们未来的工作、学习甚至创业带来许许多多的好处！
第11篇：人力资源实训总结
实训总结
为期一周的人力资源实训结束了，让我们对人力资源了解了更多。人力资源服务业是现代服务业的重要形态之一，具有高科技含量、高附加值、高人力资本、高成长性的特点，对其他产业具有较强的带动性。目前，人力资源服务业在欧美国家已经迅速的发展，对本国的经济起到了极强的带动作用，对本国的经济增长做出了巨大的贡献。因此，在中国，人力资源服务业尚未得到很好的发展，相对欧美国家而言，中国服务产业的发展空间巨大，人力资源产业空间无限，我们人力资源管理产业可以得到很好的发展。而且，国家在中长期的发展规划中，对人力资源服务产业的支持有很多。在2011年，国家发改委明确了优先扶持人力资源服务产业的思路。
对于学校组织的这次实训，我觉得很有必要，这个不光是锻炼我们学习能力的平台，也是锻炼我们与别人相处的平台，更是为我们增长知识的平台。在这之前我都不知道什么叫人力资源管理，只是在电视上或者听别人说到过 ，总认为这个离我很远，或许我一辈子都接触不到这个。但是，通过这次实训让我知道了人力资源管理，也让我意识到这个离我并不遥远。人力资源管理在我国算是比较新兴额一个产业，但是在欧美国家早就出现了，让我意识到中国与别国的差距，而人力资源管理，这个正是加快中国经济水平的一个重要的方向，也为我毕业后的工作打下了基础。我同样也知道，人力资源管理其实是一个队各方面都很严格的一个产业。人力资源行业就业需求的人才
奥具有更加细化、专业化的人力资源管理专业背景。
同样的，人力资源管理也需要不同的人才，除了人力资源管理专业，工商管理、计算机信息管理、财务管理、市场营销等专业的毕业生，都可以再进行融会贯通的学习后加入到人力资源管理行业中来。这告诉我们社会在高速的发展着我们必须跟上时代的步伐要不然我们会被时代淘汰的，所以我们需要不停地去学习新的东西增强自己的能力。不停地为自己输入新的血液才能正常运转。我希望人力资源服务行业能够加强培训使工作效率达到最好这样才能做到不浪费,促进中国和谐发展。
第12篇：人力资源实训总结
人力资源实训总结
一． 实训目的
熟悉人力资源的岗位，通过收集需求资料分析和制作招聘策划书，从而让我们把所学理论知识应用于实际，锻炼社会实践能力，并在工作中学习新知识，对所学的知识进行总结提升，以指导未来的学习重点和发展方向。
二． 实训时间
2013年4月8日~4月19日
三． 实训地点
学校教室（不定）
四．实训内容
对人力资源岗位进行认知，了解人力资源服务，熟悉人力资源的服务业态，并了解人力资源业态的现状及业务范围，从而有助于我们大学生对人力资源专业的认识，以便我们在以后的学习、工作中能够不至于一头雾水。收集企业人才需求和大学生求职信息，让我们在以后工作中更熟练的掌握收集资料能力和分析能力。通过设计招聘策划案，将理论知识运用于实践，从而达到实训目的。
五． 实训总结与体会
通过这段时间的亲身体验，感觉到实际的东西与学校学得的书本知识差距还是很大的，理论与实际的结合是需要磨练的。可能书本上有些知识是滞后的，因为现实生活工作最
接近实际，且随着信息化、网络化、知识型社会的不断进步和快速发展，书本知识的反应和更新速度是比较落后的。但是，另一方面，书本上学的东西在一定程度上又是超前的，因为人力资源管理制度我们基本上都是从西方学来的。；从实训的内容来看，我们的实训任务主要是以案例分析、方案策划为主；通过这次的实训我发现自身的专业知识匮乏，对人力资源管理的专业理论的相关知识，仅仅只有模糊的认识，无法准确的运用到实践上去。纵观实训任务完成过程，发现自身能力素质严重不行，不能很好的完成实训，能力素质欠缺是由于自己对自身能力素质水平认识不足，所要达到的能力素质目标不明确，提升能力素质路线图模糊不具体，导致自身不能完全胜任眼前的工作任务; 且认识不足，态度不端正。以我们对实训的认识，往往对实训抱着敷衍了事的心态，并没有认真的去完成实训任务，没有完全把自己融入到实训任务中来。同时，针对实训任务内容，过多的依赖于网络知识，缺乏个人独立思考。最终导致实训对个人的帮助效果较差。回顾以往的作业题目，其往往过于理想化、简单化，不能完全达到实训的目标，也不能满足我们对实训的要求，更不能在最大程度上提升我们能力素质。针对实训任务，老师可能是基于我们的现实情况才做出那那样的实训安排，我们理解老师的苦衷。而且我认为企业对人力资源管理专业毕业生的要求是能尽快适应工作，尽快能够独当一面，按时
保质保量的完成工作任务,甚至超额完成工作内容。
本次的实训，是历时两周的人力资源管理实训，使自己加深了对某些具体的问题理解，学会了如何更好的与人交流，掌握了如何更好的收集相关资料。最重要的是发现自身不足（能力素质与专业知识不足）的具体内容，明确了如何弥补这一不足之处。总之，实训就是一个发掘问题、检验知识、锻炼能力的过程，关键是能找到问题的要点和解决办法，不断在错误中成长。
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这段时间的磨练，使我懂得了企业人力资源管理运作的基本流程，对招聘工作也有了一定的了解，锻炼了实际操作能力，对以后的学习和工作都有很大的帮助，虽然，这次短暂的实训结束了，但对我来说这只是一个开始。让我进一步学习理论知识，坚持做到与实际结合，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
第13篇：人力资源招聘与培训实训报告
人力资源招聘与培训实训报告
为期两周的人力资源招聘与培训实训课程很快在紧张而又欢快的节奏中结束了。我认为本次实训不仅是对人力资源管理专业课的充实与强化，更是将我们学到的知识不断地完善，应用于实践，让我们具体了解到招聘与培训到底要有哪些环节，具体要做些什么。
本次实训对于我来说，是一次历练、成长、学习的机会，但同时也存在着压力和挑战。
首先是担任小组组长一职。本着公平公正的原则，我们分组情况是按照抽签决定的，9人一组。当选举小组组长时，我的内心是纠结的，一方面，我想当组长，因为当组长不仅可以锻炼我的组织和管理能力，还能有很多表现得机会。一方面，害怕当组长，想着组里有好多比我优秀的同学，他们更有能力来完成各项任务。经过内心思想斗争，最后决定当选组长一职。虽然在后来的实训中，我遇到了一些困难，但在组员的协力帮助下，实训圆满结束。
本次实训共分为两个模块，招聘模块和培训模块。招聘模块：首先是小组选定模拟的公司，确定各自所在部门和所担当的职务以及要招聘的岗位。我们组模拟的是上海希尔顿酒店，小组讨论确定四个部门，需要招聘的是六个岗位。其次是查找和编写招聘资料，包括酒店背景、岗位说明书、岗位需求申请表、招聘计划和招聘启事等等。最后是模拟招聘，指导老师点评，小组进行反思和改进。
培训模块：由招聘的结果确定模拟培训项目。小组成员分工编写所负责的岗位的整个培训过程和具体细节，包括年度培训规划书、培训教学计划、培训游戏等等。最后各小组培训成果展示，由老师点评、同学互评。
经过周一到周周四的准备，周五我们开始了模拟，每组的招聘环节大致包括ppt讲解企业简介、招聘启事等信息、面试环节、员工的录用。在模拟过程中，每组之间相互学习、改进，以弥补自己小组在准备中的不足。
第二周实训内容为培训。针对第一周员工录用情况，对新员工进行岗前培训。在培训前，小组所需做的准备有：确定培训目的、培训对象、培训方式，方法、培训内容、培训的时间地点、资料以及培训考核等等。所以组织一场培训是不容易的，尤其是培训游戏的选择，游戏不仅要与培训的主题相一致，还需要有一个有组织、控场能力的培训师，这样才能使培训达到预期的效果，促进员工关系的
融洽，调动课堂气氛。
实训对我最大的意义是实地调研。对于周四一天的调研时间，我们组事先确定调研对象，为威联豪生酒店、格林豪泰酒店。小组成员各自准备好要问的问题，带着问题我们首先来到格林豪泰酒店。酒店店长很热情，积极配合我们的调研工作，对我们的问题也进行了详细地解释，使我们对人员的招聘与培训有了更深的了解。
在模拟中我们也存在着许多的不专业之处，这也闹出了不少笑话，如在招聘会计师一职中，应聘要求过于简单与岗位不符，使许多不符要求的人员前来面试，不仅浪费他人的时间，对于公司也是一种财资的浪费。尽管在我们的模拟中存在着很多不专业，但是通过老师的指导以及我们自己的不断反思，还是能汲取很多知识。
对本次实训的收获不仅仅体现在成果展示上，更重要的是小组成员的合作上。作为组长的我，对组员的表现相当满意。根据组员各自的能力，分配相应任务。如***等的语言组织能力较强，担任面试官和培训师，***气质及表达能力较强，担任主持人。在小组成员的共同努力下，实训顺利结束。所以在此非常感谢组员的支持与努力，同时也感谢老师不耐其烦地点评与建议。
第14篇：人力资源实训总结报告（优秀）
人 力 资 源 管 理
实
训 总 结 报 告
专业：
班级：
姓名：
学号：
一、引言
人力资源是第一资源。实现科技进步，实现经济和社会发展，关键都在人„„在知识经济时代里，人力资源将成为经济和社会发展的核心载体、第一资源及第一推动力。而人力资源管理则是对人力资源实行有效的开发和利用，实现人力资源的合理配置，最大限度地开发和利用人力资源，有效地激励员工，保持资本的竞争优势。
二、实训目的 在大三第一学期里，在杨老师的指导下，我专业且深入地学习到了人力资源管理概论、工作岗位分析、人力资源规划、招聘、甄选与录用、组织调配、薪酬管理、绩效考核、人力资源培训与开发、职业生涯管理、劳动关系管理、企业人力资源保障等方面的理论知识；同时通过参与不同模块的实训，既可以体验到人力资源管理方法与技巧方面的培训，又能提供我们掌握、分析和解决人力资源管理中的基本问题的能力的机会，使人力资源管理的理论得到验证。
三、实训内容
通过本学期人力资源管理课上的案例分析实训，让我进一步了解了人力资源管理的主要内容。人力资源管理主要包括人力资源管理概论、工作岗位分析、人力资源规划、招聘、甄选与录用、组织调配、薪酬管理、绩效考核、人力资源培训与开发、职业生涯管理、劳动关系管理、企业人力资源保障等方面。简单来说，就是企业运用现代管理办法对人力资源获取、开发、保持和利用人等方面进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动，最终实现企业发展目标的一种管理。
（一）人力资源管理概论
实训项目：1.八种人的安排。
2.解决“富强油漆厂”的问题。
分析：1.对于新招聘人员表现的八种类型，首先得明确自己属于哪种类型；再分析如果我的手下有这种类型的人员，将如何安排他们；最后分析在另外一种
工作环境中，会不会有一样的安排。
2.富强油漆厂的供应科科长施迪闻在员工激励方面体现的哪些激励理论，该如何解决油漆厂关于奖金分配的问题。
启示：人力资源管理的核心问题：即把合适的人放在合适的位置上。实现“适岗适配”，人尽其才、才尽其用。
同样，奖金的分配也要根据员工的绩效来评定，奖金的多少决定着员工的工作积极性；提高奖金的额度，让员工们觉得公司很重视他们，让他们有一种自豪感，工作效率自然而然就上去了。
泰罗曾经提到“第一流的工人”。认为所有的工人都是一流的工人，如果工人不能成为第一流的工人，那是因为管理者没有为工人找到最适合他的岗位。所以，培养所有的工人都成为一流的工人是管理者的首要职责。
我常听到当老板的不满手下的员工，但是从人力资源管理的角度来说：没有不好的员工，只有不好的老板。学习人力资源管理，要学会从人力资源管理的角度看待问题。树立从人力资源管理角度出发的管理理念是很重要的。
（二）工作分析
实训项目：1.针对特定的职位进行职位分析。 2.撰写职位说明书。
分析：1.学习片段写实：选择一天的学习活动进行真实记录，用工作日志形式记录；
2.工作片段写实：编写办公室主任的工作日志写实片段；
3.撰写职位说明书，内容包括：基本资料、工作内容、任职资格说明、工作环境、考核标准等方面。
启示：工作分析是一项技术性很强的工作，需要做周密的准备，还需科学的、合理的操作程序，包括：计划（选择分析样本，确定职位分析的目的）、设计（调查与工作相关的背景信息）、收集（运用职位分析技术收集与工作相关的信息）、分析（整理和分析与工作相关的信息）、结果（形成职位分析结果）、应用（核对与应用职位分析结果）。
- 3
职单和员工调动晋升申报表；并且作为人力资源部专员，要将组织调配表教会给企业的每一位员工，尤其是新员工，做到人尽职责。
（五）薪酬管理
实训项目：1.计算员工的加班费。 2.计算员工的工资单价。
3.计算员工的实发工资，并编制员工工资发放单。
分析：运用薪酬分析的方法，掌握工资的计算方法及操作技能，模拟现行薪酬结构分析与计算。作为人力资源专员，这在以后的工作中是常用的。
启示：有效考评是设计薪酬激励机制的基础。薪酬管理的目标：确保企业最佳的劳动力；有利于促进企业的长远发展；促进劳资之间或员工与企业之间的关系和谐。
（六）绩效考核
实训项目：拟定一份企业管理管理人员考评办法。
分析：由于企业中人员的类别不同，考评项目也有所不同。就企业管理人员而言，除了要进行日常工作行为考评外，重点应当在领导能力、策划能力、工作绩效、责任感、协调沟通、授权指导、品德言行、成本意识等方面进行考评。除了对员工的工作绩效进行全面考评，还应当对日常行为进行考评。主要的考评项目包括出勤情况和奖惩情况等。
启示：我们通常把绩效管理看成一个不断发展的循环过程，这个过程分为四个环节，包括绩效计划、绩效辅导、绩效考核与结果使用。四个环节循环作用，不断提高实现组织目标的效率，而其核心是绩效考核。绩效管理的制度性要求管理者必须制定工作计划目标，必须对员工的工作进行评价，必须与下属充分地讨论工作绩效，并帮助下属提高绩效。这个过程能帮助管理者掌握管理的技巧，养成科学的管理习惯，帮助员工提高工作效率，最大限度地开发潜能，促成企业的战略规划得到有效的落实，从而提升企业整体管理水平。
（七）人力资源培训与开发
实训项目：编制培训计划
分析：为公司设计一个为期三天的新员工培训计划。培训计划应包括方案背景、培训定位、培训目标、培训内容、费用预算、培训制度、培训评估方案几项内容。其中培训内容至少应包括培训项目、培训形式方法、培训时间安排。
启示：许多国际型的知名企业，均致力于员工的培训与开发，并形成了自己独特的人力资源开发管理模式。正确认识人力资源的培训与开发，需要了解员工培训与开发对企业经营管理的意义，以及企业如何进行培训与开发，从而评估这项工作对于不用发展阶段的企业所带来的成本耗费。
（八）劳动关系管理
实训项目：如何订立、履行、变更、解除与终止劳动合同
分析：在劳动关系变化情况下为职工办理劳动合同的变更手续，包括劳动变更通知书、劳动变更协议、续订劳动合同意向书及劳动争议处理等方面。
启示：现实中，用人单位的强势和劳动者的弱势又是不争的事实，劳动合同大多是用人单位提供的格式合同，在当前劳动力供求关系基本处于资方的背景下，劳动者对劳动合同只有签或不签的选择，而少有讨价还价的余地。
四、总结
“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，通过这学期的人力资源管理实训，使我了解了企业人力资源管理运作的基本流程，锻炼了实际操作能力，对于我以后从事人力资源工作有很大的帮助。总之，人力资源的学习需要我们不断积累经验，还需要我们多多听取他人的意见。
第15篇：职业技能实训一(人力资源)
(单选题)广义的人力资源规划实质上是(所有人力资源规划的总称)。
(单选题)长期的人力资源规划一般在(五年)以上。
(单选题)在企业中，(直线职能制)是一种集权和分权相结合的组织结构形式。
(单选题)直线制是一种最简单的集权式组织结构形式，又称(军队式结构)。
(单选题)法定休假日安排劳动者工作的，应支付不低于工资(300)%的工资报酬。
(单选题)岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式，也可以是排序形式，但是我们最为关心的是(岗位与薪酬的对
应关系)。
(单选题)岗位评价方法中成本相对较低的是(排列法)。
(单选题)关于分类法的不正确描述是(对精度要求高)。
(单选题)工作岗位分析与评价的目的在于明确每个岗位的(相对价值)。
(单选题)劳动者实际劳动给付的对象是(接受单位)。
(单选题)受派遣劳动者的工资和社会保险是由(劳动者派遣机构)支付。
(单选题)(人的发展)是人力资源开发的最高目标。
(单选题)(创新能力结构体系)不属于人力资源创新能力运营体系。
(单选题)(美国模式)不属于人力资源组织开发的方法。
(单选题)(科技手段)不属于人力资源管理开发的手段。
(单选题)在管理内容上，现代人力资源管理(以人为中心)。
(单选题)在管理形式上，现代人力资源管理是(动态管理)。
(单选题)在管理方式上，现代人力资源管理采取(人性化管理)。
(单选题)在管理策略上，现代人力资源管理是(战略与战术相结合的)。
(单选题)在管理技术上，现代人力资源管理(追求科学性和艺术性)。
(单选题)在管理体制上，现代人力资源管理属于(主动开发型)。
(单选题)在管理手段上，现代人力资源管理(以计算机为主)。
(单选题)在管理层次上，现代人力资源管理部门(处于决策层)。
(单选题)企业管理的核心是(人的管理)。
(单选题)(员工的引进与培养)不属于现代人力资源管理的三大基石。
(单选题)校园招聘的优点是(学生的可塑性强)。
(单选题)所谓(遮蔽广告)，就是在招聘广告中不出现招聘企业的名称。
(单选题)准备在北京地区招聘90名超市收银员，最合适的招聘信息发布渠道是(报纸)。
(单选题)选择报纸刊登广告的好处是(为公司做了广泛宣传)。
(单选题)下列描述不正确的是(同一单位招聘申请表项目是相同的)。
(单选题)(加权招聘申请表)是根据企业过去的统计资料，或者由社会权威机构对应聘者的条件，按照重要程度确定相
应的权数，从而对应聘者自身条件进行综合评价分析的一种表格形式。
(单选题)狭义的人力资源规划实质上是(企业各类人员需求的补充规划)。
(单选题)人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有(重要地位)。
(单选题)岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了(基本依据)。
(单选题)岗位分析的最终成果是制作出岗位说明书和(岗位规范)。
(单选题)(工作扩大化)能使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化。
(单选题)岗位设计工作的人手点不包括(劳动关系的改善)。
(单选题)人力资源管理的基础是(工作分析)。
(单选题)设置岗位的基本原则是(因事设岗)。
(单选题)根据生产总量核算定员人数属于(按劳动效率定员)。
(单选题)(企业基本制度)被称为是企业的“宪法”。
(单选题)(共同发展原则)是企业人力资源管理制度规划的基本原则。
(单选题)不属于审核人力资源费用预算基本要求的是(确保人力资源预算的收益性)。
(单选题)(态度)是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。
(单选题)(工作滿意度)是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。
(单选题)最早提出组织承诺的是(贝克尔)。
(单选题)(组织承诺)与缺勤率和流动率成负相关。
(单选题)(社会知觉)是指个体对其他个体的知觉。
(单选题)(首因效应)是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。
(单选题)(光环效应)是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。(单选题)(归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。
(单选题)(内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、
需要和努力程度等。
(单选题)下列不属于内部招募优点的是(费用较高)。
(单选题)选择招聘渠道的主要步骤有：①选择适合的招聘方法；②分析潜在应聘人员的特点；③确定适合的招聘来源；
④分析单位的招聘要求。下列排序正确的是(④②③①)。
(单选题)参加招聘会的主要步骤有：①准备展位；②招聘会后的工作；③招聘人员的准备；④与协作方沟通联系；⑤
招聘会的宣传工作；⑥准备资料和设备。下列排序正确的是(①⑥③④⑤②)。
(单选题)下列属于外部招募方法的是(熟人推荐)。
(单选题)关于发布广告，下列描述不正确的是(广告是内部招募最常用的方法之一)。
(单选题)下列不属于借助中介的是(校园招聘)。
(单选题)对于高级人才和尖端人才，比较适合的招聘渠道是(猎头公司)。
(单选题)校园招聘亦称上门招聘，即由企业单位的招聘人员通过到学校招聘、参加毕业生交流会等形式(直接)招募人员。(单选题)面试不能够考察(内在潜质)。
(单选题)下列不属于面试考官在面试中的目标的是(决定应聘者是否被录用)。
(多选题)从内容上看，企业人力资源规划可以区分为(组织规划；人员规划；战略规划；人力资源费用规划)。(多选题)企业信息采集和处理的基本原则包括(及时性原则；系统性原则；经济性原则；准确性原则)。
(多选题)在信息收集过程中，属于询问法的方法有(邮寄调查法；当面调查询问法；会议调查询问法；电话调查法)。(多选题)组织结构设计后的实施要则包括(分配职责的原则；明确责任和权限的原则；管理系统一元化原则)。(多选题)企业组织信息的采集方法有(电话调查法；问卷调查法；档案记录法；观察法)。
(多选题)岗位调查的方式主要有(书面调查；面谈；现场观测)。
(多选题)岗位调查的内容主要包括(本岗位的工作地点；担任本岗位所需要的体力；本岗位工作任务的性质；本岗位的责任)。(多选题)岗位调查的目的是(为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要依据；收集有关信息，以便系统、全面的地岗
位进描述；为改进工作岗位的设计提供信息；为制定各种人事文件提供资料)。
(多选题)工作岗位研究的原则包括(能级原则；系统原则；标准化原则；最优化原则)。
(多选题)企业员工分类方式包括(按职业类别分类；按性别构成分类；按学历结构分类；按专业构成分类)。(多选题)内部招募来源有(工作调换；重新聘用；工作轮换；内部提拔)。
(多选题)人员招聘信息包括(空缺岗位；任职资格；工作描述)。
(多选题)招聘广告的设计原则(创造求职的愿望；引起读者的兴趣；激发读者的兴趣；促使求职的行动)。(多选题)撰写招聘广告应该注意(简洁；内容真实；合法)。
(多选题)招聘申请表的特点是(提供后续选择的参考；节省时间；准确了解)。
(多选题)公司简介的作用(传达公司的价值观；让应聘者对未来工作有心理准备；让应聘者明确期望；使应聘者感到可以信赖)。(多选题)属于编写公司简介原则的是(可信性；感召性；详细性；全面性；真实性)。
(多选题)企业人员选拔的意义(降低员工的辞退率与辞职率；为员工提供公平竞争的机会；保证组织得到高额回报)。(多选题)背景调查的内容包括(应聘者的个人品质；应聘者的个人兴趣；应聘者的工作经历；应聘者的工作能力；应
聘者的教育状况)。
(多选题)假文凭的识别方法有(网上查询；提问法；观察法；核实法)。
(多选题)企业人力资源规划从内容上看，可以区分为(组织规划；战略规划；人力资源费用规划；人员规划)。(多选题)工作岗位分析信息主要来源于(同事报告；直接观察；工作日志；访谈；书面资料)。
(多选题)为了使岗位工作丰富化，应该考虑的重要因素有(任务的意义；多样化；自主权；任务整体性)。(多选题)岗位规范的内容包括(岗位员工规范；岗位劳规则；定员定额标准；岗位培训规范)。
(多选题)工作说明书的内容主要包括(工作岗位评价与分级；岗位编号；工作时间；岗位名称)。
(多选题)工作岗位设计的基本原则包括(明确任务原则；责权利相对应原则；因事设岗原则；合理分工协作原则)。(多选题)按照定员标准的综合程度，企业定员标准可分为(单项定员标准；综合定员标准)。
(多选题)编制定员标准的原则有(方法先进；依据科学；形式简化；计算统一；内容协调)。
(多选题)审核人工成本预算时，应做到(关注有关政策的变化；关注政府有关部门发布的年度企业工资指导线；定期
进行劳动力工资水习市场调查；保证企业支付能力和员工利益；关注消费者物价指数)。
(多选题)人力资源费用支出控制的原则包括(及时性原则；适应性原则；节约性原则；权责利相结合原则)。
(多选题)内部选拔的缺点有(容易抑制创新；容易出现不公正现象)。
(多选题)外部招募的不足有(进入角色慢；招募成本大；影响内部员工的积极性；决策风险大；筛选难度大)。
(多选题)关于借助中介，下列说法正确的是(各类人才交流中心、职业介绍所、劳动力就业服务中心等都是中介机构；
是外部招聘的方法之一；中介机构承担着双重角色：既为单位择人，也为求职者择业；借助中介机构，单
位与求职者均可获得大量的信息，同时也可传播各自的信息；中介机构通过定期或不定期地举行交流会，
使得供需双方面对面进行商谈，缩短了招聘与应聘的时间)。
(多选题) 下列属于网络招聘优点的是(方便快捷；不受地点和时间的限制；使求职申请书、简历等重要资料的存储、
分类、处理和检索更加便捷和规范；选择余地大，涉及范围广；成本较低)。
(多选题)下列符合笔试描述的是(可以对大规模的应聘者同时进行筛选，花较少的时间达到高效率；笔试往往作为应
聘者的初次竞争，成绩合格者才能继续参加面试或下一轮的竞争；由于考试题目罗多，可以增加对知识、
技能和能力的考察信度与效度)。
(多选题)下列属于简历中客观内容的是(工作业绩；个人信息；工作经历；教育经历)。
(多选题)下列属于面试中应聘者目标的是(充分了解自已所关心的问题；有充分的时间向考官说明自已具备的条件；
创造融洽的会谈气氛；决定是否愿意到该单位工作；希望被公平对待)。
第16篇：人力资源岗位认知实训
人力资源岗位认知实训
一、实习目的
人力资源岗位认知实训让我对人力资源有了一定的认识，就业岗位有什么，就业前景怎么样等，以及该行业的专业要求，明确学习的方向。实训是将理论与实践相结合，将理论知识运用到实践当中，同时在实践中检验理论的正确性，邓小平说过“时间是检验真理的唯一标准”，这样更有利于知识与实践的融会贯通。同时，实训也开拓了我的视野，完善了知识结构，加强理论联系实际的能力，锻炼分析实际问题的能力，培养认真、严谨的工作作风，促进自身在学习专业课程时能结合实际和符合社会要求。让我们对该专业知识形成一个客观、理性的认识，从而不与社会现实相脱节，为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践经验。
二、实习时间
2014年4月8日至2014年4月18日
三、实习地点
E106（班级教室）I403（实训室）
四、实习内容
人力资源岗位认知实训主要分为四个模块：
第一模块：人力资源管理通过对人力资源、人力资源管理、人力资源管理工作内容、人力资源管理岗位及工作内容（包括软件流程及部分上机认识）的了解，我对人力资源这一岗位有了初步认识，知道了人力资源对企业的运作和发展起着举足轻重的作用，并支持企业战略目标的最终实现。
第二模块：人力资源服务认知通过对人力资源服务、人力资源服务业态、人力资源服务职业的专业要求、人力资源服务的发展前景的了解与熟悉，我对人力资源服务有了新的认识，人力资源服务业在政策的鼓励和支持下，近年来实现了持续高速增长，成为“现代服务业”中发展焦点。进入21世纪后，出现了人力资源外包、劳务派遣等高端业务形态，已经基本形成多元化、多层次服务业态的人力资源配置体系。人力资源行业需要综合性人才，比如有计算机、信息管理、营销专业背景的，是该行业急需的人才，作为新一代大学生应该全面发展，人力资源的发展前景不可估量。
第三模块：认识人力资源服务中心通过人力资源服务中心建设背景，人力资源
服务中心功能、人力资源服务中心合作部门及实体企业的了解，中国是个人口大国，服务产业发展空间巨大，那人力资源产业空间无限，再加上国家对该行业的鼓励与支持，行业发展迅猛，规模也在不断扩大，无锡是打造“人才硅谷”急需人力资源服务业的支持。中国一直未解决的问题----就业难，人力资源服务中心就是为这些人创作就业平台，提供就业机会。
第四模块：人力资源服务中心工作体验通过上面的了解与认知，对人力资源有了一定的认识，能够灵活使用学到的知识，我们为无锡科院就业服务中心设计2015届毕业生秋季双选校园招聘会设计方案和为捷普公司设计无锡科院2015届毕业生校园招聘流程。
五、实习体会
一周的实训时间虽然短暂却让我受益匪浅。这一周让我学到了很多东西，看清很多东西，同时发现自己很多的不足之处。
一、理论和实践是有很大的差距，也许我们对学过的知识非常了解与熟悉，但是当我们去设计有关招聘会的方案时，就会觉得力不从心，很多东西都不知道从什么地方出发和考虑，同时又 要考虑那些事等，这些都是理论中接触不到的。对于这些，更重要的是能够根据外部环境的变化和企业实际把学到的知识具体化，更好的运用于企业的运作与发展。
二、学会自主学习，无论在学校还是在企业，我们都需要学会自己主动去学，学会整理反省，从中获得更多的知识；积极进取的工作态度，我们在学校也许工作都是分配下来的，但在企业没有积极的工作态度，可能就没有事情干，我们必须要主动争取多做事，从不断的工作中积累经验，为以后能够更好发展；团队精神，工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的，要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。
三、知识面窄，很多知识不知道，就不能够解决问题；缺乏工作经验，很多工作主次不分，反而导致工作效率低下；学习态度不够端正，很多知识不能准确把握，也不主动学习，知识出现盲点，却懒于弄清楚，这些都需要靠自己去解决。
第17篇：vbse人力资源实训总结
vbse人力资源实训总结
篇一:vbse人力资源实训总结
首先，我来坦白一下我选择仓管员这个职位的理由，理由有三：
一，首先抱着对实习的小小抵触情绪，我想当然的选择了这个我以为无关紧要的职位，且抱着一点点可以偷闲想法，它顺理成章的入我彀中。
二，我以为它不像CEO、HRM、CFO等职位那样知名度很高，而且在实习中所做实事不多的这些职位，我想尝试一下这种不那么光鲜的职位，这也是一种历练。
三，再有，我放弃了我所学习的财务管理专业的相关的工作，和自己相对了解的人力资源管理工作，进而想尝试一下仓储工作这样一个企业运营的大后方，这个后来我才知晓要求“细、勤、稳”的这样一份工作。由此，权衡利弊喜好，带着一丝取巧之嫌，我选择了这个职务。
再来讲一讲岗位职责和我对这个岗位的理解吧。岗位职责包括：1.按规定做好物资设备进出库的验收、记帐和发放工作，做到帐帐相符。
2.随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率。
3.定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列。存放整齐，数量准确。
4.熟悉相应物资设备的品种、规格、型号及性能，填写分明。
5.搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施，及时堵塞漏洞。
6.完成上级交办的其它工作。本来以为仓管员就是做做流水账，积极东西就行了，实际接触这个工作的时候才发现他的职责远不止这些，包括入库，出库，保管三大项。
入库：你要按照送货单上的数目将材料清点清楚，发现有异常情况必须向仓储部经理汇报，得到指示意见后遵照执行就好了，检验合格后，就办理入库手续，开具入库单，登记进销存帐或录入ERP系统。
出库：对于生产部门领料的话根据BOM表(或生产计划部门审核通过领料单据)照单发料，然后登记进销存帐或录入ERP系统。
对于发货的话按照财务开出的送货单或经其审核的出库单发货登记进销存帐或录入ERP系统。把作业单据整理好，交给财务，他们要做帐及成本核算。
保管：合理安排你的仓库库容，给每种物料贴上明确的标签，做到先进先出，了解采取合理的保护措施，防止物资因各种原因受到损坏。定期盘点一下你的仓库，检查一下帐物是否相符，如果不是，就要查找原因(收发错误，合理损耗等等)，做一张盘点盈亏汇总表，汇报给上级，更改账面数字，以做到帐卡物相符。
以上就是仓管员岗位职责以及我对它的了解。
在整个VBSE的实习中我受益良多。简要地讲就是以下几点：
第一点，必然是对于仓储这一整个部门有了很清晰直观的了解。它的人事组成，部门规范，部门职责等等。
第二点，在于另一方面的认知的改变。不管是对于仓管员以及其他职务的工作职责，还是对于企业与企业间的联系，企业与客户，供应商之间的联系，企业与银行、行政部门的联系，以及企业内部各部门之间的合作与联系的认知，都有了很大的改观。在真正接触一件事物之前不能先理所当然，这样会影响自己的抉择和判断。
第三点：自己的抗压能力有一定提高。初次实习，对仓管员这个新职位还很陌生，很多任务进行时都一头雾水，对于漫天的物料卡，BOM，出库单，完工单，入库单等等各种单
据以及表单毫无抵抗力，自己也十分焦急急躁，然而经过努力解决掉问题之后，回头看，其实那些问题不过尔尔，看看指导书，读一读ppt，都能够迅速有效地解决。
第四点：团队的合作，以及沟通能力。整个公司是一个整体，公司运营离不开和各部门的通力合作。拿仓储部门来讲，需要和财务部门，采购部门，人力部门，车间都要建立起良好合作的关系，团队的每一步都是大家参与的，高度密切的，息息相关的，不允许有任何一个部门出现差错，因为试错成本极高，部门不允许，公司更不允许。
第五点：尽量掌握多的技能会带来更多机会。企业招聘海报是我的全权制作，和其他企业招聘海报比较起来，我们的海报明显高出一筹，这受到了CEO等的一致好评，我想这在现实的工作中也是一样，多一点技能，多一点机会，以后仍要多历练。
最后，如果让我重新选择，我会选择财务部门，毕竟我是财务管理专业的一员，而且在实习中我体味到了财务部门对于专业知识的依赖性以及在企业招聘时的不可或缺性，这必然是一个很好的锻炼机会。所以，还是对于没能选择财务部门，还是有点惋惜，希望下次再有机会能够历练一下。也许还会选择CEO，一方面，这个职位光环依旧;另一方面，虽然实训任务不多，但是演讲、ppt展示、协调员工等等也是一种非常有意义的锻炼。
篇二:vbse人力资源实训总结
经过四天的虚拟商业社会环境vbse的实训，让我了解到制造企业的含义，了解了企业与企业间的联系，企业与客户，供应商之间的联系，企业与银行，服务公司，行政部门的联系，以及企业内部各部门之间的合作与联系。
我在vbse实训中，所在的企业是北京宝乐童车制造公司，所在的部门是财务部，担任财务部的成本会计一职。我们公司有企管部，人力资源部，销售部，财务部，采购部，仓储部，生产计划部等。
每个部门都有自己的职责，工作范围，财务部的职责在于公司的收入，支出，利润，资产，负债等财务问题，工作范围就比较广泛了，工资薪酬方面就需要跟人力资源部沟通，材料入库，出库就需要跟仓储部联系，产品销售上就需要与销售部有联系，我们的工作需要与每个部门联系沟通，并及时根据每个部门的工作状况，登记相应的账。
财务部有财务经理，出纳，财务会计，成本会计，我担任成本会计一职，成本会计的期初建账工作与期初增值税专用发票(前期收到的专用发票，本期作为付款依据)，期初采购单(前期采购部下达的采购订单，作为本期入库或付款的依据)，枯木明细账(所负责科目的科目明细账)，存货明细账(按存货名称设立的存货明细账)有关。我的工作一般都在各部门工作结束后，我根据他们的工作状况登记相应的明细账。
成本会计的重点工作基本在月末，需要根据仓库里的存货状况进行盘点，并填写盘盈亏报告表。再根据期初的数据，计算每种完工产品的成本，并计算它们的直接材料，直接人工，制造费用，制造费用分配这一块，着实让我头疼了一阵，刚开始不清楚要根据什么来计算，后来知道是需要相关人员的工资以及生产部的一些设备折旧来计算制造费用，计算出来还要分配，这就又需要一些相应的计算方法来计算。
经过自己的思考与别家企业成本会计的沟通，完成了此任务。在完工产品成本计算上，还算好，有任务提示，完成的比较顺手，计算的也基本合的上。
总体上来说，会计的工作重点在于专业知识的积累，能够掌握基础会计的知识，在实际中能熟练应用，以及工作经验，工作不顺手也有经验不足的原因，我们才进行了一个月的业务，就已经忙得不知所措了，可见会计真的是个不容易做的工作，在我们的工作中，有很多遗漏或者出错的地方，老师说过现实企业中是不允许做错了再重新来一次的，所以做会计就要斤斤计较，认真严谨的做好每一笔业务，记好每一笔账，跟所有部门做好沟通联系工作，及时将发生的财务登记入账。
ps:
在此次实训中，跟同学们有了更好的沟通交流，并学到了新的东西，包括一些专业上的东西，以及企业财务部的所有业务要如何进行等。工作中，有些表格是需要自己制作，答应出来并填写的，所以认认真真地制作出表格，计算完成本等需要计算的数据，填写完后，很有成就感。没有工作时，就转着看看别的职务的工作，很有乐趣。
第18篇：人力资源实训,职责分工
股东大会
董事会
董事长
总经理 监事会
财务
副总经理 业务副总经理
财广公采务销研生
售发告关购
部 部部产
部部 部 部人事、行政 副总经理 人行力政部 资
源
第19篇：人力资源实训作业.DOC
绩效考核在人力资源管理中的作用
一、前言
二、绩效考核相关理论概述
三、绩效考核在人力资源管理中的作用
四、目前企业中绩效考核过程中常遇到的问题
五、提高绩效考核的有效性，优化企业人力资源管理的对策
六、结束语
一、前言：
人力资源是企业管理的核心，企业管理的重要目的之一就是要提高员工和组织的绩效。绩效考核是企业人力资源管理的基础，它与人力资源管理的其他工作有着密切的联系。通过实施绩效考核，能够增加员工的满意度，改善人际沟通，是人力资源管理形成一套比较完善的体系。绩效考核虽然是人力资源管理与开发的一项基础性工作，但为了企业战略目标的实现提供保证。
绩效考核作为人力资源管理中的重要环节，是对员工有效管理的重要手段。通过对员工加薪、升迁、人力配置、教育培训等方面的决策提供科学的依据。通过绩效考核，管理者可以掌握员工整体状况，采取有效的激励方法，充分调动员工的积极性和创造性，改善公司整体绩效，提高企业的整体竞争力。
二、绩效考核相关理论概述
（一）
第20篇：实训报告
实训报告
班级：国航102姓名：王静筠学号：23号参观实训室
4月23日是我们实训周的第一天，全班来到了教学楼四楼的实训室，首先老师给我们讲了实训的一些注意事项并介绍了实训周的工作安排。随后带队老师带领我们到五楼参观了港口码头模拟实训室。这里的设备主要用于教学辅助，让学生能更直观的认识港口码头的布局结构。
实训室里的港口码头模拟是一个海铁联运的港口，所谓海铁联运就是进出口货物由铁路运到沿海海港直接由船舶运出，或是货物由船舶运输到达沿海海港之后由铁路运出的只需“一次申报、一次查验、一次放行”就可完成整个运输过程的一种运输方式。 这种运输方式目前在我国还未全面开展，但必定是未来物流发展的一个趋势。模拟堆场分为内外贸箱区，所谓内贸即为国内贸易，而外贸则为国家之间商品、劳务、技术的交换活动。内外贸码头之间的最大区别就是，内贸码头不需要清关放行这一手续。港口企业的组织结构分为直线制、职能制、直线—职能制等，其中职能制是董事会下设各种职能部门（如运输部 财务部 操作部 业务部 安全保卫部 人力资源部 工程部 技术部等），各个部门各施其职，相互协作，共同发展。部门之间的有效协调是一个港口企业发展的前提之一。港口工作中涉及到一项单证处理工作，港口里的办证大厅就是负责这项工作的。不同类型的码头涉及的单证也是有所区别的。例如：在集装箱运输的港站以及与货代、
船代、运输公司、银行、保险、监管等部门的业务活动中，围绕着集装箱的验收、提取、装卸、堆存、装箱、拆箱、费收、一关三检等，存在着错综复杂的作业环节，伴随着众多的单证的处理要求。因此，了解运输的有关单证及其流转流程，对提高运输的效率有着十分重要的意义。
参观完港口码头模拟实训室，我们又来到船舶驾驶台模拟室，感受一下驾驶船舶的感觉。驾驶台内主要有航行和通导以及其他的辅助设备。包括舵轮、雷达、罗经、测深仪、气象传真机、航警电传（NVTEX）、自动识别系统（AIS）、甚高频（VHF）、全球定位系统（GPS）、船舶数据记录仪（VDR或S-VDR，即船用黑匣子）、电子海图等。我们还在轮机实训室里了解到了轮机舱里的相关设备和工作，如轮机舱里的压载水舱、发电机、主机、柴油机、辅机、海水淡化装置、蒸汽机等动力装置。
佛航系统学习
经过对各个实训室的参观，我对港口码头有了一个形象化的认识，下面我们将要进行实训周一项重要的学习——佛航系统，这也是本次实训要考核的一项重要内容。佛航系统是佛山新港研发的针对集装箱进口过程中箱子流通的一款软件。它主要分为进口流程和出口流程的学习。该系统将集装箱码头工作分为五大模块，分别为基础数据管理、业务单证管理、作业调度管理、堆场箱位管理、闸口检查管理。
集装箱进口流程：在基础数据管理模块，我们要先建立船公司、车队、船舶、车辆和人员资料。在港口码头实际管理工作中也要提前
把合作的船公司、车队和人员、运输设备的基本资料录入港口企业的电脑系统，以便管理，这也大大降低工作量和错误率，提高了港口的工作效率。（业务单证）录完基础数据后，我们就要针对每艘到港船舶建立对应的舱单，船上的每票货物建立对应的提单。在船舶到港后，就要办理船舶的货物通关手续。办理通关手续，待海关验货放行，计费确认后方可向港口申请作业。港口根据作业计划安排卸船作业，把船上的重柜卸到集装箱重柜堆场。卸船作业结束后，港口就要根据提单、货柜交接单等单据安排收货人的提箱和还箱作业。收货人到堆场提还箱必须经过港口闸口的检查作业。（提还箱作业流程：空车进闸重柜堆场提箱吉柜堆场还箱空车出闸。）待提还箱作业完成后，集装箱的整个进口流程也到此画上了“。”。
集装箱出口流程：（业务单证）出口提单预录入——新增出口货物交接单——（闸口检查）柜入闸重柜堆场还箱作业吉柜堆场提箱作业（业务单证）新注册出口船舶的舱单——新增出口货物的提单——船舶计划——通关放行，计费确认——发货人向港口申请作业——（作业调度）港口安排装船作业——装船完毕。
学完了整个佛航系统后，我对集装箱的进出口流程有了更深一步的认识。相比单纯的课堂学习，我认为电脑系统的辅助性学习，更有利于学生对课堂知识的认知和理解。在实际操作中可以更好检验学生对知识的一个掌握情况及发现存在的问题，并能针对性的加强对专业知识的学习和巩固。
佛山新港参观学习
实训周的第四天，我们在老师的带领下来到佛山新港参观学习。这是我们学习该专业以来，第一次来到港口，亲身体验港口的工作环境,所以我内心还是满怀期待的。当车缓缓行驶到港口闸口处，我不免有点点失望。因为港口比我想象的小很多，可能是因为学习中经常了解到的是一些著名的海港，所以在心里产生了落差。不管如何，我还是带着学习的心来到这里的，不能一无所获。
我们下车后来到了办证大厅门口，一位2003年毕业于我校的师兄（现任佛山新港码头有限公司人事部经理）来带领我们上楼上的多媒体室。首先师兄向我们介绍了佛山新港的发展背景、发展历程、现况及未来规划。佛山新港码头有限公司位于佛山市国家高新技术产业开发区城南园前沿的东平河畔，是佛山市佛航物流集团有限公司与香港珠江船务(企业)集团有限公司合资兴建的二类外贸口岸。码头现有码头岸线485米，拥用1,000吨级泊位9个，集装箱堆场50,000多平方米及7,000平方米的大型仓库，共有6台起重机和龙门吊2台，现货物年吞吐量已达350万吨,集装箱吞吐量达到27万TEU。
介绍完佛山新港的概括后，师兄安排另一个部门的经理，分两批带我们去实地参观。我们带上安全帽后就随着经理下楼，经过港口闸口进到码头堆场，在堆场上我们看到了各种装卸设备在开工运作，如叉车、正面吊、堆高机等等，这些装卸设备都是体积庞大，价格昂贵的家伙。由于堆场上堆放了四五层集装箱，影响了我们的视线，所以在各个路口我们要十分注意是否有车辆经过，尽量避开那些\"危险
物”，与它们保持着安全距离。都说港口现场工作是很危险的，确实见识到了。在那些货柜和设备面前，人类尽是如此渺小。
经理边走边给我们解说，我看着各大船公司的箱子就根据那些标志把我脑海里的知识点给一一对应，分辨着什么是20ft箱、40ft箱、冷藏箱（在角落有一两个，但没能靠近）、超高箱。因为曾经在课堂上老师问我们集装箱门是如何打开的，铅封是怎么用的，所以到了现场，我们便借机请教经理，经理也很热情的跟我们讲解，还告诉我们在开箱时要先观察下，避免打开后货物砸到人。到此，课堂上的疑惑也在一点点得解开。我们继续绕着堆场的外围走，途中看到了堆高机、正面吊在作业，感觉很新奇，也很佩服人类的头脑，能发明出这么些“玩意”，接着又来到了龙门起重机的作业区，这里主要是堆放进口和出口重箱的。当船舶到港时，由固定式起重机将货柜卸到拖车上再由龙门吊将重柜放到该区域，待收货人来堆场提箱时，再通过龙门吊放到拖车上拖走。可见这台设备每天的工作量多么不一般呀~！继续走就来到了码头前沿，刚好这时港口正在卸船作业。我看到每个泊位前都有一台固定式起重机，负责把船舱的集装箱卸至堆场。佛山新港是一个内河港，所以看不到大型豪华的集装箱船舶，都是些普通小型船舶，只有一个敞顶的大船舱装着货柜。船上的工人把两条钢丝绳的挂勾按对角线的方式分别勾住两个20ft箱就起吊了。这似乎与我们课堂讲的安全起吊问题相违背了，也许这就是现实与理想的差距吧。我看着那些工人是那么熟练和淡定，那种感觉实在表达不出来，有些东西在还没接触时，我们就习惯把它美化了，当触摸到现实时，不禁
就感叹现实不过如此吧！
逛完这一圈，我们又回到了多媒体室休息，因为离饭点还有一个钟左右，师兄就跟我们聊聊天，讲讲他的一点就业经历和平常到高校招聘的一些情况，还在制做简历和面试上给我们提出了些建议。我认真的记录了他所讲的面试注意事项，我觉得这些都是很有意义的，毕竟我在学校没什么出色的表现，所以在细节上更要争取得分了。
到了12点我们在港口吃了一顿工作餐后就坐车回校了，佛山新港的参观学习到此告一段落。
通过一周的认知学习，我对港口码头的生产管理有了更为系统的认识。理论总要结合实践，才能发挥知识在实践中的指导性作用，同样“参观实训设备，佛山新港，学习佛航系统”这些实训活动也是对我专业知识的掌握情况的一个检验。一周的实训生活，我觉得还是受益匪浅，学有所归的。
