内蒙古中考小作文范文
推荐第1篇：内蒙古赤峰市中考满分作文
2011年内蒙古赤峰市中考满分作文：告别黑夜
太阳落下便是不尽的黑夜，蜷缩在城市一角的我却在深深的忧郁中沉思，那江南过客的思念何时可剪断？那丁香似的姑娘怎样才莫愁？那漫漫的路途谁才可指明方向？于是只有徘徊只能迷茫，我抬头轻问，夜啊，你到底还有多长？此时，那枝上的莺慢慢吟唱：学会告别，黑夜的背后就是光明，歌声悠长，慢慢回荡……
告别黑夜，那是一抹绚丽的色彩。春天的裙摆百花争艳，千蝶飞舞，但一朵朵的腊梅都在寒冷的深渊中破土，发芽，它躯体的上面是一方坚硬的岩石，黑暗呀，无穷无尽，它落泪，它哭喊，它颓废，它惆怅，但生长的步伐从未停止，生命的光就这样一丝一缕的映亮了胸膛，当寒风凛冽，万木枯荣，它挣扎着开出自己的花，风为它止步，叶为它飞舞，腊梅用浑身的伤与满心的痛告别黑夜，那一抹明丽的黄，如阳光般清清亮亮地散下，美丽流芳……
告别黑夜，那是一震千雄的豪迈。逝去的岁月里，生命动荡似柳絮，如浮萍，远观自由扬散，近看无依无靠，一起是万般荣耀，而一落又是万丈深渊，看那长江源头有奔腾的浪花冲不走满腔悲愤，也掩不住一世的豪迈。李白迎风而立，捋袖拂泪，叩天大叹：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！于是坚强属于他，赞诵属于他，黑夜不属他，又如那祭花的龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花，更似那代代迁客骚人含泪的绝别，无声的奋发，历史的长卷为他们摊开，告别了黑夜，便又是一代英豪！
告别黑夜，那是美丽绝伦的成功。邰丽华的名字带着无限的震撼深深刻入每个中国人的心中，千手观音，千万祝福，命运的残酷让她无法体味生活的美好，但却给她美好的心灵，靓彩的舞姿，那在黑暗中顽强生活的，是她，那在千臂间描绘勇敢，勾勒高洁的，也是她，邰丽华，她的生命渺小，却折射出整个太阳的光芒，这是一个从黑暗中挣扎着的女人，美好的光明将属于她。
告别黑夜，学会坚强，我胆怯地微立身躯，与黑暗挥别，日月同辉，余音缠绕，它们捧给我大大的太阳……
夜莺继续吟唱，那天水一方，朝阳初生……
推荐第2篇：中考小作文
中考作文之微写作（小作文）类型分析及20道真题。
(2016-01-22 09:11:24)
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教育 语文 中考 小作文 写作
微写作，即小作文，它具有内容多元、形式多变、字数有限等特点。在分值上，5-10分不等，以10分居多。按照《2015年浙江省初中毕业学业考试说明》对考试目标的要求，“语言运用一”要求根据情境，综合运用语文知识，探究并解决实际问题；写简单的说明性文章，做到明白清楚；能根据生活需要，写常见应用文。
由此观之，推论有三：一是命题中会有相对明确的情境铺设；二是指向比较实际的生活内容；三是侧重说明性文章。
在命题形式上，大概会有如下五个分类：
一、说明类。主要是采用说明这一表达方式对事物进行简单介绍或说明。如介绍某一件器物，介绍受人关注的影视作品，介绍地域特征明显的特产、风俗，介绍某一处建筑，等等。也有可能将给出的表格、图画等进行说明、阐释。甚至说明按步骤查字典的方法。
二、描写类。主要是运用细腻的笔触描绘景物、场面，或者人的动作、语言、神态、心理、肖像等。此类考查最容易细化，命题者可能添加一些限制性要求，如：正面描写与侧面烘托相结合，采用化静为动、对比、远近结合、虚实结合等描写手法，运用不同感官描写，等等。
三、评论类。主要是对某篇文章、某件事、某种做法、某类现象表达出自己的看法。中考中最可能对热点事件进行关注，如汉字书写危机、厉行节约、中国梦、遗产保护、低头族等。在形式上，还可能是辩论赛一方的辩论词。
四、应用类。拟写各种各样的应用文，如请柬、书信、通讯、消息、广告、通知、聘书、海报、主持词、解说词、申请书、演讲稿、留言条、感谢信、欢送辞、广播稿等。命题者将更注重考查考生在某种情境中写出相应的应用文文体的能力。此外，还可能关注体现策划统筹能力的特殊文体，如策划书、计划方案等。
五、改扩缩续类。改，即改写，如不同文体之间的改写、变化人称的叙述等；扩，即扩写，主要是对所提供的情景进行丰富的联想与想象，写成有情节有描写的段落或短文；缩，即缩写，主要是对长文进行浓缩，预计将以试卷中的阅读文章作为载体进行；续，即续写，包括续写结尾、某个情节等。
其中，常见应用文（十种）的基本格式，网上很多，可自行搜索甄别。现推荐20篇小练习，可以试着感觉一下（尤其是审题至关重要，里面会有比较明确的方向和条件限制）。
1.（2014·北京）根据情境，按要求写作。（10分）
校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。
要求：①将你选定的对象填写在答题卡的横线上；②内容要真实具体，语言要准确得体；③字数在150~200之间；④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2.（2014·山西）亚里士多德说：大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。请你从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）描写大自然中的一处美景。字数不少于80。（10分）
3.（2014·湖南长沙）请在《天外财富》（原文略）一文中第（3）段的横线上作一个关于“女孩”的神态和“我”的心理活动的片段描写。（10分）
要求：①符合上下文情境；②运用一个比喻的修辞手法；③字数不超过150。
4.（2014·浙江嘉兴）阅读下面消息，写一则微评论。要求：观点鲜明，言之成理，不超过150字。（8分）
近日,“妈妈网”上有个叫“甜妈”的网友很火，网上熟悉她的人都喊她叫“疯妈”。她女儿写有关“桃花”的作文，却不知道桃花长啥样。于是，她在北碚区农村包下一座山，想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然，描绘自然。（选自2014年4月24日《重庆晚报》）
5.（2014·内蒙古呼和浩特）校运会4×100米接力赛在雨中进行着，现场一片欢腾。
要求：①扩写；②内容符合情境并运用恰当的描写方法；③字数150左右。（10分）
6.（2011·泸州）从下列题目中任选一道作文。
(1)每个人在成长的道路上，或多或少地感受过孤独，以“我的孤独”为题，写一篇小作文。
要求：体裁不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的地名校名人名，不得抄袭；书写工整，不少于300字。
（2）莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》脍炙人口。小说中菲利普夫妇由“期盼于勒富贵还乡”到“船上遥见，意外得知其穷愁潦倒”而“避之唯恐不及”的心态、言行变化，令人印象深刻。想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？请写成一篇短文。
要求：①题目自拟；②体裁不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名校名人名，不得抄袭；④书写工整，不少于300字，不用续卷纸。 7.补写《碰壁与聪明》(250字) 教室内，一只迷路的蝴蝶认准了窗外灿烂的阳光，拼命地飞向玻璃窗，固然每次都碰壁，但它仍固执地冲上往。最后竟坠落窗台，精疲力竭，只抖动几下翅膀，似有无穷的迷惑和哀怨„„而旁边正有一扇完全敞开的门，好像是对蝶儿无言的嘲讽。蝴蝶屡屡碰壁仍不思回头，颇让我们叹惋；转念一想，聪明的人类有时又何尝不是如此?
„„„„（补写内容）
感念于此，我站起身，轻轻推开窗子，让蝴蝶飞向蔚蓝的天空。目送渐渐远去的蝶影，我在心中默念：美丽的蝴蝶呀，以后别做这等傻事了„„
8.写一个送别的小场面。要求用上一句名言或警句，不超过200字。
9.请你对今年中考体育测试中一个同学在其中一个项目测试中的动作进行描写。如果你由于特殊原因未能参加中考体育测试，请对平时体育课或运动会上所观察到的同学的动作进行描写，但只能描写掷铅球、立定跳远、100米跑三个项目中的一项。
要求：⑴描写具有连贯性的动作；⑵字数150字以上，其中描写动作的文字不得少于文字总量的2／3。
10.一哑巴在街口卖菜刀。只见他将晒衣服用的铁丝垫在网板上，像切韭菜一样嚓嚓切断，扬起刀口让顾客看，完好无缺，在惊叹声中，哑巴又拿出其余的菜刀，轮番表演，围观者你买一把，我买一把，不一会儿，刀卖完了。
要求：读以上文字，结合生活，或联想、想象，把当时的场景描绘出来；或有感而发，展开议论，谈谈看法、见解。(200字左右)
11.暑假中，你一人独自去外地旅游，不幸丢失了所有钱物。你阔别家乡，举目无亲，又身无分文。这时，你会怎么想，怎么办呢?
要求：请用第一人称写300字左右的文字，主要描绘你这时的心情和想法。不必写题目。
12.题目：我最喜欢的一篇课文
要求：⑴写出课文的题目、作者，概述课文的主要内容。⑵写出最喜欢的理由。⑶字数在200字左右。
13.假如你有一间房子：南北长6米，东西宽3米，房间的北面墙上有一个高2米、宽1.5米的窗户，南面墙上正中有一扇宽1米的房门。家具有写字台、小铁床、书柜、方桌各1件，单人沙发一对，靠背椅两把。这间房子你将怎样布置?请以《布置我的小天地》为题写一段说明文字。
要求：①恰当地安排说明顺序；②语言正确；③250字左右。 14.以《我的学习方法》为题，写一篇短小的说明文。
提示：⑴先总体介绍你自己的学习方法有何特点，然后具体说明这方法如何操作。⑵内容要条理，选用说明方法要恰当，表达要正确。⑶200—300字。
15.一种杂志、一份报纸、一个电视栏目、一处名胜、一部经典、一门艺术„„都是学习语文的天地。请选择其中之一或你自己生活中感受最深的一个方面，写一篇不少于100字的小短文，告诉大家它给予你学习语文的帮助。
16.下面是一段简短的议论性文字，请根据上下文补写出2个概括性的事实论据和这段文字的结尾。
一位诗人曾说过：“虚荣的人只是注视着自己的名字，光荣的人却注视着祖国的事业。”其实，如果把自己的名字与事业牢牢联系在一起，倒也不妨注视一下。但说到底，应该重视的是事业。
古往今来的真正名人，是靠自己实实在在的成就和影响立足于世的。A 。这些伟大的名人自己并不曾谋求“大名垂宇宙”，不曾用一毫的心思乞求官方或人们的赏识。他们只是用自己的聪明才智，为人类开辟了一个新天地，他们的名字也就自然不朽了。
所以，要想当名人，B。
A、补写论据(每个论据不超过15个字) 论据一: 论据二：
B．补写结尾(不超过30个字) 结尾：
17.有的学校每次考试，成绩一揭晓，就按分数高低排列名次，张榜公布。请你针对这种现象谈谈看法，写一篇不少于300字的议论文。题目自拟，文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 18.根据议论文的事实论据须简明扼要且能作一些分析说理的要求，修改下面一篇短文，字数不超过140个字。
遇到困难，只有齐心协力才能克服。一次，我乘坐的汽车抛锚了，驾驶员经过检查后，招呼乘客：“喂!请大家下车，帮帮忙，来推一下车。”乘客们议论纷纷，有的甚至责备驾驶员“你怎么不预先检查车辆?”但毕竟有顾全大局的人在，有几个乘客下去推了，多数人仍在车上没动，结果车怎么也发动不起来。后来，又有一大帮人下去了，一齐用力推，车终于发动了。大家兴高采烈地登上汽车，到达了目的地。可见，遇到困难，只有齐心协力，才能排除。 19.（2012·绍兴）观察与炼字。（6分）
“绍兴老酒”是绍兴的一张名片，其饮法值得寻味。请你仔细观察下面两张图片，各用一个最为恰当的一字动词，描述图片中人物的饮酒方式，并简要说说选用这个动词的好处。
（1）图1你选用 ，好处： （2）图2你选用 ，好处： 【答案】
（1）根据图1画面内容，所选用的动词及“好处”应体现“小口、慢喝、有情调”的特点。
可选用的动词如：抿、品、啜、呷和绍兴方言“咪”等。
选用这些动词的好处如：“抿”“啜”“呷”都是“小口喝”的意思，准确描绘出老 者不紧不慢、悠闲满足的喝酒状貌；用“品”写出爱酒的老者喝酒的自足与惬意，俨然一副鉴酒行家的样子；用方言“咪”形象地描绘出饮酒者神态悠闲自若，心情闲适淡定的状貌，且用方言“咪”来描述一位乡村老者的饮酒神情，更富乡土味。
（2）根据图2画面内容，可选用的动词及“好处”应体现“满口、快速、干脆、豪爽”的特点。
可选用的动词如：干、灌、闷和绍兴方言“吞”等。
选用这些动词的好处如：用“干”表现饮酒者一气喝完的爽利情态；“灌”有“倒进去”之意，能形象地描绘出途中饮酒者“头一仰，一口尽”的喝法；“闷”，口语中有“闷一口”之说，它准确地描绘出图片中饮酒者在“一张口，一闭口”之间一盅酒快速下肚的状貌；“吞”，绍兴飞扬中有“吞杯”之说，所指即如图饮酒者的喝法，将小杯、小酒盅里的酒一口喝尽的样子。
20.（2013·绍兴）中国作家莫言获得诺贝尔文学家奖之后,许多报纸杂志都进行了报道。以下是一些专栏标题,请选择其中一个加以赏析。(3分) 甲:《大河报》标题:莫言空前 莫言绝后 乙:《重庆晚报》标题:世界的莫言 莫言的世界 丙:《齐鲁晚报》标题:高粱红了
推荐第3篇：中考小作文训练
如何续写作文
（一）续写分两类：
1．片断续写：原文是一篇文章的开头，在此基础上，续写成一篇完整的文章。
2．全篇续写：原文是一篇完整的文章，根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况，再续写出一篇完整的文章来。
（二）续写，是要根据提供的情节，展开丰富而又合理的想象，想象事情的发展结果，完成一篇记叙文。这样的作文练习，既可以发展同学们的想象力和思维力，又可以培养大家的语言表达能力。
l、写文章，要注意下面几点
(1)根据题目给的材料要进行合理的设想，选择最佳的角度。
(2)续写的内容一定要切合题意，并与提供的材料融合，融为一体。写作手法与语言要保持一致性，使整篇文章没有做作的痕迹。
(3)如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要顺着原文的思路开展合乎情理的想象，才能体现“续”的特点。
2、怎样才能做好续写作文
（1）要认真阅读提供的情节
不管是提供情节的续写，还是续编课文的故事，我们都要认真阅读原文，深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的，但是我们的想象必须在原情节的基础上想象，要顺着原作的思路想下去。
如“意想不到的事发生了„„”这“意想不到”四个字非常重要。比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学，到了学校里，同学们看到了很羡慕，自己上课特别的认真，做作业特别的小心，心情十分的愉快，这些都是意想之中的事，是顺理成章的、要写“意想不到”的事，就不能写这些内容。否则就不符合原作的思路。
（2）要确定好文章的中心
续写、续编的故事，已成为单独的一篇文章，必须有个中心明确地表达自己的一个观点。如新衬衫被弄脏、撕破了，该怎么办？续写后的作文，要有一个正确的处理办法，这就是观点。再如续编《孔乙己》一课，孔乙己离开咸亨酒店后结果究竟如何？事情会发生多种多样的变化，会有多种多样的结局。这要先确定一个观点，选择一种结局。而且我们选择的结局必须和原作者的观点一致，要忠实于原作者。
（3）要抓住要点，考虑周到
看图作文虽然也要想象，但是它只要把图上提供的主要情节想得再具体一点。而续写作文则不同，它不仅要想象事情发展的主要过程，而且要想象具体、周到，符合情理，没有漏洞。这就要我们先想象几个要点列好提纲，然后再细细思考。
（4）要反复推敲修改
续写作文与写自己亲身经历的事情也不一样。作文时不容易进人情境，写出来的话会很干瘪，没有感情。因此写好之后一定要反复推敲，仔细修改，不仅要注意事情的前因后果，首尾一致，而且要注意段落之间的过渡，句子间的衔接，还要注意文章的感情。
（三）练习
续写《喂——出来》（人教版语文八下15课），展开想象，从小说结尾续写下去，150字左右。
如何改写作文
一、什么是改写
改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。改写是在原题材的基础上进行再创作。改写的方式多种多样，可以在不改变原文思想内容的前提下改换表现形式，如改换体裁，改换人称，改换叙述方法等。也可以对原文进行取舍，丰富和补充。改写需要有较强的阅读能力和分析、综合的基本功。
二、改写训练的内容主要包括：
1．改变人称，即把第一人称改为第三人称，或把第三人称改为第一人称。 2．改变叙述方式，即把人物对话改为叙述形式。
3．改变文章的体裁，把古诗改为短文，诗歌改成记叙文等。 4．结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。
三、改写的基本要求
1、改写后的文章不能出现与原文不一致的中心思想。要抓住原文的中心思想和重点部分，确定其取舍、详略和结构安排。
2、要处理好原文和改写文的关系，既要符合原文的意思，又应加上自己的理解和想象；借助联想又不凭空乱想。
3、要处理好不同体裁、不同写法的关系，既要保持原文的精彩之处，又应符合新体裁、新写法的要求。
四、改写的一般方法和步骤
1、明确改写要求。要想把改写文章写好，必须认真审清改写的要求，明确改写后的文章与原文有什么不同。
2、读懂原文。虽然改写是一种再创作，但必须忠实于原文，不能把原文改得面目全非，随意增删大量的内容，那样改弦更辙，也是不符合改写要求的。
3、讲究改写方法，展开合理想象。以诗歌改写成记叙文为例，主要应做到三点：
A．把握文章的中心思想，展开合理的想象和联想，进行巧妙构思。
B．要对原文做大量的情节、细节的增补工作。如对人物的外貌、心理、语言、行为进行较为细致的刻画；对诗中提供的环境、场面、气氛做必要的充实和渲染，形成完整的符合要求的记叙文。
C．改写要有扩写的基本功。
4、在代词和名词的使用上，仔细推敲，使之合于情理和叙述习惯。以转换人称的改写为例，应做到以下三点：
A．要弄清原文中“你”、“我”、“他”等代词所指的对象。
B．改写后的人称一定要准确，不能有遗漏。在名词和代词的使用上，要根据上下文环境，确定用名词或用代词。
C．改变了人称，叙述人的角度就变了，因此，根据具体内容，要增删一些文字和细节。如第一人称改为第三人称后，就可以增加一些人物的心理活动等描写。
如何扩写
一、什么是扩写
扩写是一种扩充、拓展型的写作形式，即将短小的原作通过合理的想象加以扩展和生发，使内容更加丰富，景物更加鲜活，情节更加具体，人物更加丰满，继而形成较长的文章。这好比几何图形中的“相似性”，扩写的“相似性”是由小扩展到大。扩写的对象可以是一篇短文、一段话、一句话，也可以是一个提纲或一首诗等。
二、扩写应该注意些什么。
1、扣要点，扩写主要情节，不可失真。
在扩写文章时，尽管提供的材料有限，但其中会呈现事情的主要情节，也就如同一棵树的主干。只要在主干中扣住几处要点，添加枝叶，就会“枝繁叶茂”了。
2、抓重点，扩写典型细节，不可失意。
扩写要根据原文的中心思想、具体情况，选择出重点，加入语言，加入典型细节，保持原文的意蕴。这样扩写后的文章就会更流畅顺达，情意深远。
3、找空白点，扩写事情背景，不可失味。
扩写作文的目的是培养学生的想象力和创造力。扩写时，可以找材料中的空白点，把事情背 景、前因后果，由无到有，由小到大，由少到多进行广泛的想象和联想，把原文的味道充分调制出来，使文章有血有肉，吸引读者。
三、、结合例文，指导技法。
1、明确内容。
从你学过的古诗词中选取一首进行扩写。例如：《天净沙·秋思》扩写(元曲)
2、提出要求。
(1)细心体会原诗的意境，不要改变原作的内容与情感；
（2）适当发挥想象，可以增加必要的细节，但不必逐字逐句的翻译诗词。
(3) 注意自己所选取文章的文体。
①记叙文的缩写，要抓住原文中心，按原文的结构顺序，保持情节完整，对情节进行必需的概括，还要注意保留关键词语，删去细致的描写；
②议论文缩写要抓住原文的中心论点，保留分论点和主要论据，体现原文的论证层次； ③说明文缩写要抓住说明事物的特征和事理的本质。
如何缩写
一、什么是缩写
缩写，指在中心思想和主要内容不变的前提下，压缩原文的字数、篇幅，使长文变为短文。例如，影视戏剧的剧情简介，小说的故事梗概，论文的摘要，著作的提要等。对于不同的文体，缩写有不同的要求。例如记叙文，原作中人物的性格特征，事件的起因、经过和结局，要写清楚。缩写可以培养综合、提炼和概括能力。
二、缩写应该注意些什么。
1、要忠实原文的中心，不能另立主题。
在对一篇文章进行缩写前，我们要认真阅读原文，弄清原文要表达的中心：是赞扬还是批评？表现了什么主题？缩写时要忠实地遵循、把握文章的中心点。
2、要忠实原文的基本内容，不能任意增减。
我们在进行缩写的时候，应紧紧抓住文章的主要内容，理清文章的条理。即：作者怎样安排文章的段落？各段都写了什么内容？这样结合文章表达的中心，在缩写时减掉那些与主题关联不大的内容，适当增添一些使语句通顺连贯的词语。就能保证缩写的文章忠实于原文的内容。
3、要忠实原文的骨架。
我们在缩写时，应该保持故事的基本结构，保持原来故事的主要情节、人物人称，不能打乱层次重新组合故事。虽然原文中有些段落可以合并，但缩写后的文章仍然要有头有尾，层次分明，前后连贯。
三、练习：
从自己所学过的文章中选取一篇进行缩写，文体不限， 例如：缩写《心声》（人教版九上），150字左右。
推荐第4篇：中考作文小技巧
翻开自己的笔记,在自己分享给要中考的你
文章结构的必要性:
1.文章篇幅安排的易错点:切忌三段式,全文至少要有6段,每4-6行为一段,在写的时候要多用句号或者问号,不要用太多的逗号.
2.开头和结果的处理技巧:开头不要随便就使用题记,也不要超过5行,但是你写的开头一定要是全文的中心段落,对于基础稍微薄弱的同学,可以借鉴一下以下的方法:开头写4-5句话,然后在下面的每一段使用开头的每一句话做为每一段的开头.
3.结尾和开头要对应,最便捷的方法是在结尾重新写下你开头的观点,但是要简洁和得体.
4.字迹一定要保持干净,总体分也是很占比例的.
5.题目:中考的题目一般不会太难,因为很多试卷都有给你一个标题,但是你写的标题要写在第一行的中间,很多同学只隔4格就写,这样不美观.若没有给定标题,就先找信息,一般是名词,然后你就使用一个定语来修饰这个名词就可以了.
6.体裁:先看要求,如果有限定题材的话，就按题目的要求,不要造成体裁写错的特大错误,
7.如何决定体裁:先对比一下哪一种体裁适合自己,写自己拿手的,是议论还是记叙文,可以选定一篇,写2种或多种文体,比较哪一种适合自己;若没有把握自己适合写哪种文体,可以有以下方法:若材料是一篇小的故事,或者是一段议论,写议论问最好,在开头的时候写自己的观点,要有3-4个观点,然后在每一段开头写观点,再引用事例补充,基本这样的文章就很好了.
如果材料是一句话，写记叙文,记叙问很少有人敢写,但是它却是很能拿高分的,所以同学一定要在生活中积累自己的感触或者对生活的细节的关注,多写随笔!
推荐第5篇：z中考小作文
中考小作文指导
评分标准：观点明确，说理充分，语言流畅。 一．分类 1．感悟类
2．鉴赏评价类
（1）写作特色的鉴赏评价 （2）人物形象的鉴赏评价
二．分类指导 感悟类小作文：
（一）历年中考试题：
07年中考试题： 《老海棠树》
选择文中最触动你的一个场景，写一段80 字左右的感想。 06年中考试题
请就年轻人的感恩之举谈谈你的看法 04年的中考试题：
选择文中（指《最完美的礼物》）令你最感动的一处，写150字左右的感想。
（二）题型归类：
1．读了本文，你有什么感受（启示；感触……）？请选择一个角度，写一段80 字左右的文字。
2.选择文中最触动你的一个场景（最感动的一处；最令你动心的一个细节),写80 字左右的感想。
3.请你就文章表达的某一点（亲情；感恩之举）谈谈你的看法。 (三）写作结构层次：
题型一：读了本文，你有什么感受（启示；感触……）？请选择一个角度，写一段80 字左右的文字。
1.简要提炼文章感点：
感点要具有普遍性，一般是文章蕴涵的一个道理；表述简明扼要，一般只须一句话（20字以内） 2.围绕感点进行说理：
（1）围绕感点论述“是什么” （一句话）
（2）围绕感点论述“为什么” （两三句话） （3）适当联系文章就事论事（一两句话） 3.总结全文（或联系自身表达愿望）。 例文：1.《最后一颗子弹》
面对危险，我们要学会镇定。镇定是一种胆识，更是一种心理谋略。它不仅可以稳定自己，更可以威慑对手，使对方产生畏惧自己的心理。文中的吴一枪在枪无子弹的情况下，就是靠镇定产生的威严使歹徒紧张致死。面对危险，保持镇定，才能赢得胜利。 2．
《最后一颗子弹》
正义一定能战胜邪恶。正义能产生强大的精神力量，使人在面对邪恶势力时，充满必胜的决心和信念，毫不畏惧退缩。这股正气足以震慑住邪恶。文中的吴一枪在没有子弹的情况能战胜枪膛有弹的歹徒，凭的就是这股凛然正气。邪不胜正，这是颠扑不破的真理。
1 3．《最美丽的烟花》
心怀希望，就会创造生活的奇迹。希望是前进路上的一面旗帜，能给人们无穷的力量和勇气，指引着我们努力克服艰难险阻。在人生的旅途上，如果我们都能像文中的母亲一样，背着希望赶路，就会战胜人生中的困 难，创造奇迹。 题型二：选择文中最触动你的一个场景（最感动的一处；最令你动心的一个细节），写80 字左右的感想。 1.概括最感动的一处 2.提炼感点 3.分析说理
4.总结全文（或联系自身表达愿望） 如：《老海棠树》
我最感动于奶奶遭受“我”冷言冷语，却毫无对“我”的责备。我感到：亲情是最伟大的爱。因为亲情，过错得以原谅，胡闹得以宽容。因为亲情，我们能够被爱包围着，茁壮成长。“谁言寸草心，报得三春晖”。亲情是我们一生蒙受的最大恩泽。
题型三：请你就文章表达的某一点（亲情；感恩之举）谈谈你的看法。
本题型感点角度已确定，只能写亲情或感恩。结构同“题型一”。 鉴赏评价类小作文 第一．写作特色的鉴赏
（一）题型：
就本文的写作特点或艺术特色（如环境描写、人物描写、语言表现力等），任选一个角度作80字左右的点评。
（二）结构层次：
1.首句点出选择的鉴赏角度 2.简要列举典型例子
3.分析它对突出文章主旨、塑造人物形象、表达作者情感等方面的作用。
（三）例文《孔乙己》：
本文运用人物描写的各种方法，刻画了孔乙己的形象。他的“排出九文大钱”和“摸出四文大钱”的动作，“脸上笼上一层灰色”、“额上青筋条条绽出”的神态等，刻画了一个穷困潦倒而又死要面子的下层知识分子的形象。 例：《最后一颗子弹》
本文对人物的神态描写十分细致。如吴一枪的“脸上写满自信”、“挂着微笑”等充分表现他面对危险从容镇定，毫无畏惧的英雄本色。而歹徒“难以察觉的心虚”“发抖的左手”“额头沁出亮闪闪的白色”等均形象表现他精神的极度慌乱、紧张和恐惧，也从侧面表现了吴一枪的镇定产生的惊人的震慑力。
对文章写作特色的鉴赏还可以从文章的表现手法（如对比、象征、悬念、衬托）、篇章结构（线索、照应、过渡）等方面鉴赏。 第二．人物形象的鉴赏。
（1）从作品的整体出发来鉴赏、评价人物 （2）从故事情节入手来鉴赏、评价人物 （3）从语言行动入手来鉴赏、评价人物 （4）从社会环境入手鉴赏、评价人物
推荐第6篇：中考小作文模式
一、条据 1.收条
格式：一个完整的收条，通常应由标题、正文、落款三部分组成。[2] 标题
标题写在正文上方中间位置，字体稍大。标题的写法有两种。 一种是直接由文种名构成。即写上“收条”或“收据”字样。
另一种是把正文的前三个字作为标题，而正文从第二行顶格处接着往下写。如用“今收到 ”、“现收到”、“已收到”作标题。
正文
正文一般是在第二行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的收条是不空格的。正文一般要写明下列内容，即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。
落款
落款一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。是某人经手的一般要在姓名前署上“经手人：”的字样。是代别人收的，则要在姓名前加上“代收人：”字样。
范文：
收条
今收到高山乡铁匠沟大队马胜田、牛兴旺二同志送来的棉花技术承包合同资金叁仟圆整。
湖南省农业科学研究所
经手人：张玉山 ×年×月×日
2.便条、留言条
格式：便条、留言条像书信一样要求有称呼、正文、落款等几部分。结尾问候语又可视情况而定。标题通常是省略的。便条、留言条一般三言两语，把事说清，有的也可视具体情况，写得稍长一些。
便条范文：
小明：
明天放学陪我到文具店购买做壁报的用具，咱顺便去逛一逛！呵呵，拜托啦！
小刚
2014年1月1日
留言条范文：
张叔叔：
有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213。 小虎 ×月×日
3.请假条
格式： 标题（居中）：请假条
上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）
正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自XXXX年X月X日至XXXX年X月X日共XX天，恳请XXX批准。
下款（标在右下）请假人：XXX XXXX年XX月XX日
范文：
请假条
王老师：
我因患急性肠炎，今晚去医院就诊，不能到学校上课，请准假一天。
此致 敬礼！
您的学生李四 2014年5月2日
二、通知 1.书信
格式：
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
范文：
敬爱的赵老师：
您好！
我已经不记得第一次看见你时的场景了，只知道现在的你虽然长得不高，但有一点点娃娃音，外加后一头卷发，前一簇斜刘海。
关于你上课时的习惯就太多了。你的嗓门儿很大，估计隔壁几个班都听得见（隔音效果太差）。你讲课的时候无论是站着还是坐着，背都是直的，而且你总是手舞足蹈的，让我们对你越来越感兴趣。虽然吧，你声音大，但你的语速一般，让人听了还蛮顺耳的。你总是提醒我们把重要的内容记在笔记本上，还是涉及到很多有的没的，不过大多还是重要的。如果我们有不懂的，你也会一次又一次地教，这是我最佩服的一点。
在你的课上纪律一般，所以你还是得再凶一点，这样的课堂没有一点点噪音。你上课的时候总穿平底鞋，就算穿了高跟鞋，奇怪的是，你也不会走出声音来。
你上课的时候，讲课很快，每节课都会有差不多的时间余下，所以我建议你可以上得慢一点，多讲一点新内容，这样才是完美的结合！
此致
敬礼
您的学生：×××（初二）
2011年8月05日
2.感谢信
格式：
第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。
第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。
第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。
正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。 最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。
范文：
感谢信
××农科所：
在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢! 我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。
此致
敬礼
××乡人民政府(公章)
×年×月×日
3.贺信、贺电、贺卡
格式：贺信一般由标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。
(一)标题
贺信的标题通常由文种名构成。 如在第一行正中书写“贺信”二字。
(二)称谓 顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的，要在姓名后加上相应的礼仪名称如 “同志”。称呼之后要用冒号。 (三)正文
贺信的正文要交待清楚以下几项内容：
第一，结合当前的形势状况，说明对方取得成绩的大背景，或者某个重要会议召开的历史条 件。
第二，概括说明对方都在哪些方面取得了成绩，分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信 ，要概括说明对方的贡献及他的宝贵品质。总之这一部分是贺信的中心部分，一定要交待清 祝贺的原因。
第三，表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的心情，由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写 些鼓励的话，提出希望和共同理想。 (四)结尾
结尾要写上祝愿的话。如“此致——敬礼”、“祝安好”、“祝您健康长寿”等 。 (五)落款
写明发文的单位或个人的姓名、名称，并署上成文的时间。
范文：
中华人民共和国教育部贺信
西安建筑科技大学：
值你校并校45周年之际，谨向全校师生员工致以热烈的祝贺！
45年来，你校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，艰苦创业，勇于开拓，学校办学实力不断增强，为国家培养了大批高级专门人才，特别在土建学科等方面取得了许多具有国内外先进水平的教学和科研成果，为我国社会主义现代化建设事业作出了重要贡献。
希望你们在新世纪里，继续高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，团结进取，努力创新，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，不断提高教育质量和办学效益，为我国社会主义现代化建设事业和西部大开发战略做出新的更大的贡献！
中华人民共和国教育部 二○○一年九月十五日
贺卡范文：
亲爱的叔叔阿姨：
祝你们新年快乐!
“铃儿响丁当”这首欢快的儿歌总能唤起我许多美好的童年回忆，就让这只喜庆的铃铛带去我的感谢和祝福。感谢叔叔婶婶多年来对我的关爱和教导，祝你们在新的一年里工作顺利、身体健康、万事如意!
侄女 ×××
2011年5月6日 贺电写作格式：
（1）标题。在第一行的中间写上“贺电”两字。也可以写成谁给谁的贺电以及被祝贺的事由。 （2）称谓。即对致电接受者的称呼。顶格写接受贺电的单位或个人的称谓，后边加上冒号。
（3）正文。贺电的具体内容。紧接称呼之后，另起一行，低两格写起。这部分大致包括以下内容：简略交代当时的背景或其他有关情况，为颂扬成绩做铺垫。充分肯定和热情赞扬对方所取得的主要成绩，以及取得成就的根本原因和重大意义，并做出肯定性评价。祝贺会议的贺电，应概括写出会议的主要内容和重要性。祝贺寿辰的贺电，应精炼地说明被祝贺者的突出贡献和高贵品质，表示热烈的祝贺和赞扬。
（4）结尾。表示殷切的希望、热情的祝愿等。
（5）署名。在正文的右下方写明发电的单位、发电人姓名。署名下方写明发电的年月日。 范文：
贺 电
中国长江三峡工程开发总公司：
欣悉三峡工程左岸电站14台机组全部投产发电，特致电表示热烈祝贺！ 三峡工程是中华民族伟大复兴的标志性工程。自1994年三峡工程正式开工以来，三峡建设者抱着“为我中华，志建三峡”的信念，锐意进取，乐于奉献，创造了一个又一个辉煌成就！今天，三峡工程左岸电站14台机组比原计划提前一年投产发电，再一次书写了世界水电建设史上新的奇迹！
三峡工程在宜昌，我们为三峡工程取得的每一个成就感到无比的骄傲和自豪。415万宜昌人民将一如既往地全力支持和服务三峡工程建设。我们衷心祝愿三峡工程早日全部建成，为我国全面建设小康社会做出新的更大贡献！ 中共宜昌市委
宜昌市人民政府 2005年9月16日
（周年庆贺信） xx广播电视报社：
值此xx广播电视报创刊20周年之际，谨向报社全体同志表示热烈的祝贺！
xx广播电视报创办20年来，你们辛勤耕耘 自主创新日益壮大，与时代同行，和百姓同心，报纸办得有声有色，精彩纷呈，深受读者喜爱，报社的各项事业蓬勃发展，红红火火，蒸蒸日上，走在前列。
希望以20周年报庆为契机，不断开拓进取，实现科学发展，坚持“三贴近”，扩大影响力，办出新水平，为繁荣我市的新闻出版事业作出更大的贡献！
中共xx市委宣传部
（新年贺信）
贺
信
硕果累累辞旧岁，喜气洋洋迎新春。
值此辞旧迎新之际，中共经济技术开发区党委、管委会向全区企业经营管理人士致以诚挚的问候和衷心的祝福！
2004年，开发区上下齐心协力，共创未来，实现了经济社会各项事业持续快速健康发展：全区实现生产总值5.8亿元，增长69.7%；实现工业总产值19.2亿元，增长108%；实现财政收入6106万元，增长62%；全区招商引资保持了良好态势。这些成绩的取得，是广大客商、全区企业积极参与开发区经济建设，合理经营，奋发图强的结果；是全区干部群众与广大客商、企业经营管理者互相支持，互相理解，共同优化发展环境的结果。在此，中共经济技术开发区委、管委会向所有为开发区经济社会发展付出辛勤劳动和做出巨大贡献的企业界人士表示衷心的感谢！
2005年是开发区深入实施“工业园区现代化、中心区域城市化、农业产业示范化、办事效能特区化”发展战略的重要一年，也是全面加快工业园区建设、倾力打造最佳产业承接基地的推进之年。在新的一年，我区将继续坚持以工业化为核心，以大开放为主战略，大力优化投资发展环境，继续完善服务体系，提高办事效能，提高服务质量，以服务促发展，努力为企业的发展壮大营造宽松、有序的软环境；加快推进基础设施建设，集中力量，加大投入，努力为项目落户、项目建设、企业发展创造最完备的硬环境。我们也希望广大客商不断加大投资，加快发展，在开发区建设一流的企业，开创一流的事业，为开发区的发展做出更大的贡献。相信通过我们的共同努力，开发区的明天一定会更加美好！
最后，衷心祝愿：
新年吉祥如意
事业兴旺发达
阖家幸福安康！
（节日贺信）
贺信
全市广大新闻工作者：
值此第十个中国记者节到来之际，谨代表中共淄博市委、淄博市人民政府，向你们致以节日的祝贺和诚挚的问候！
新闻事业是党的事业的重要组成部分。多年来，全市各新闻媒体和广大新闻工作者高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，坚持正确舆论导向，大力宣传党的路线方针政策，宣传我市改革开放和现代化建设成就，宣传各行各业的先进典型，忠实反映广大人民群众的意愿和心声，认真开展舆论监督和热点引导，为我市改革发展稳定做出了积极贡献。特别是今年以来，全市新闻战线紧紧围绕应对国际金融危机挑战、促进经济平稳较快发展、开展深入学习实践科学发展观活动、实施固本强基维稳工程等重点工作，充分发挥舆论引导作用，有效凝聚各方面力量，做了大量扎实细致、富有成效的工作，为全市科学发展提供了良好舆论环境。
当前，全市上下正在深入贯彻落实党的十七届四中全会和胡锦涛总书记视察我省我市时的重要讲话精神，全力保持经济社会平稳较快发展，不断推动各项工作再上新水平。全市广大新闻工作者要切实增强政治意识、大局意识、责任意识，充分发挥党的“喉舌”作用，集中做好四中全会和胡锦涛总书记重要讲话精神的学习宣传工作，进一步统一思想、凝聚力量。要牢牢把握正确的舆论导向，提高舆论引导能力，营造形成积极向上、团结和谐的主流舆论氛围。要坚持围绕中心、服务大局，积极做好保增长、调结构、惠民生、促稳定的宣传策划，大力宣传各个领域取得的显著成效，进一步激发充满激情、科学创业的热情。要坚持“三个贴近”，在深入生活、深入基层中宣传群众、服务群众、引导群众，弘扬主旋律、打好主动仗。要把握新闻宣传规律，坚持与时俱进，认真专业务实地开展工作，多出精品佳作。要不断提高自身素养，弘扬敬业精神，恪守职业道德，维护新闻工作者的良好形象。
新形势，新使命，新作为。希望全市广大新闻工作者坚持以科学发展观为指导，进一步解放思想、开拓创新、扎实工作，努力开创新闻工作和新闻事业新局面，为加快建设殷实和谐经济文化强市，不断推进淄博老工业城市科学发展做出新的更大贡献。
中共淄博市委书记刘慧晏
淄博市人民政府市长周清利
二ＯＯ九年十一月八日
（校庆贺信）
中华人民共和国教育部贺信
西安建筑科技大学：
值你校并校45周年之际，谨向全校师生员工致以热烈的祝贺！
45年来，你校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，艰苦创业，勇于开拓，学校办学实力不断增强，为国家培养了大批高级专门人才，特别在土建学科等方面取得了许多具有国内外先进水平的教学和科研成果，为我国社会主义现代化建设事业作出了重要贡献。
希望你们在新世纪里，继续高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，团结进取，努力创新，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，不断提高教育质量和办学效益，为我国社会主义现代化建设事业和西部大开发战略作出新的更大的贡献！
中华人民共和国教育部 二○○一年九月十五日
（结婚贺信）
结婚贺信 亲爱的××：
喜闻1月1日是你和×××的新婚吉日，在此,公司全体同事为你们的喜结连理送上最衷心的祝福，祝你们幸福美满，百年好合。
作为公司的元老，你一直以勤勤肯肯、塌实工作为领导及同事所称赞，入职以来与公司命运相连、共同发展，取得了傲人的成绩。当然，在你取得的成绩背后离不开你的努力与聪慧，更离不开你家人与朋友的大力支持，在你取得成功的时候他们分享你的喜悦，在你遇到困难的时候他们分担你的忧虑，是他们的无私奉献与真诚关怀帮助你一步步的走向成功，走向更美好的未来。借此机会，公司全体同事对你的家人及朋友致以深深的谢意。
美丽的婚姻是一个归宿，也是一个新的起点，在它意味着更多快乐的同时也带来了更多的责任，在今后共同的人生道路上要互相理解，相扶相助，工作与生活齐头并进，共同打造属于你们的幸福家园。 祝白头偕老永结同心！
××有限公司
×年×月×日
（党代会贺信）
南京市各民主党派工商联致第十二次党代会贺信
中国共产党南京市第十二次代表大会：
在这金秋送爽、丹桂飘香的时节，全市人民怀着无比喜悦和振奋的心情迎来了中共南京市第十二次代表大会的隆重召开。在此，我们南京市各民主党派、工商联谨向大会表示热烈的祝贺!
市第十一次党代会以来的五年里，中共南京市委在中共江苏省委的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻中共十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，紧紧抓住战略机遇期，全面落实科学发展观，团结带领全市人民解放思想、深化改革、顽强拼搏、奋勇争先，城市综合实力、竞争力和可持续发展能力显著增强；以承办十运会为契机，加强基础设施建设，城乡面貌焕然一新，城市功能全面提升；坚持富民优先，切实维护群众利益，人民生活水平显著改善；积极构建和谐南京，不断探索“三个文明”协调发展之路，政治文明建设、精神文明建设和各项社会事业都取得了新的进展。与此同时，坚持加强党的执政能力建设和先进性建设，各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力显著提高。过去的五年，是南京发展史上又一个经济和社会发展最快的五年、城乡面貌变化最大的五年、人民群众得到实惠最多的五年。这些成就来之不易，充分表明中共南京市委是求真务实、开拓创新、坚强有力、奋发有为的领导集体。我们市各民主党派、工商联对全市经济的快速健康发展和社会事业的全面进步，由衷地感到振奋、骄傲和自豪!对中共南京市委以及各级党组织和共产党员卓有成效的工作深表敬佩!
长期以来，中共南京市委坚持加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设，认真落实“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”方针，不断改进对全市统一战线工作的领导，积极创造良好环境，切实照顾同盟者利益，不断提高政治协商、民主监督、参政议政的制度化、规范化水平，充分调动了市各民主党派、工商联为南京经济建设、政治建设、文化建设和社会建设服务的积极性和创造性。我们深切地体会到，全市多党合作事业之所以富有成效，市各民主党派、工商联之所以有听作为，都离不开中共南京市委的正确领导，离不开中共南京市委的亲切关怀和大力支持。在此，我们市各民主党派、工商联向中共南京市委、向全市中共各级组织和全体共产党员表示衷心的感谢!
站在新的历史起点上，中共南京市第十二次代表大会将为南京描绘更加波澜壮阔的宏伟蓝图。我们坚信，新一届中共南京市委一定能够带领全市人民，锐意进取，开拓创新，扎实工作，取得全面达小康、建设新南京的更大成就。我们市各民主党派、工商联将更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的中共中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，发扬优良传统，与中共南京市委同呼吸、共命运、心连心，在中共南京市委的坚强领导下，坚定信心，共同奋斗，为南京率先发展、科学发展、和谐发展作出应有的贡献。
祝大会圆满成功!
中国国民党革命委员会南京市委员会
中国民主同盟南京市委员会
中国民主建国会南京市委员会
中国民主促进会南京市委员会
中国农工民主党南京市委员会
中国致公党南京市委员会
九三学社南京市委员会
台湾民主自治同盟南京市委员会
南京市工商业联合会
2006年9月25日
（开业贺信）
上海宝山少年邮局开业贺信
欣闻宝山少年邮局将于9月10日开业，广东省潮安少年邮局致以最热烈的祝贺！希望我们加强交流，互相学习，为开拓素质教育新途径，培养有德有行的一代新人而努力。 宝方新建少年局， 山南海北齐贺庆； 少尤更事勤学早， 年貌虽稚志气高； 邮票方寸天地阔， 局务实践平台宽； 开拓德育新途径， 业行有成感恩邮。
广东省潮安少年邮局2009年8月28日
推荐第7篇：中考小作文技巧
情景写作，校园新闻稿的写作方法，文章分别从标题，导语，主体，背景，结语等五方面展开说明，希望可以帮助同学们可以更好的写好小作文。
新闻的五个要素，即何时（when）、何地（where）、何人（who）、何事（what）、何做（why）。我们弄清了“我要说什么”，接下来就是“怎么说”，这涉及到怎样安排新闻稿的结构，具体表现就是五部分。 标题、导语、主体、背景、结语 1.新闻的结构
校园新闻同一般新闻一样，结构一般由五部分组成，即标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体是不可缺少的三部分。背景和结语有时隐含在主体当中。标题浓缩核心内容。新闻的标题就如人的眼睛，要能传情达意，表达出新闻的核心内容，帮助读者迅速了解新闻的主要内容，以吸引读者了解详情。
标题：是新闻重要的一个方面，因为人们看新闻一般都是先看标题的，好的标题最能吸引读者的目光。标题一般要起概括全文的作用，下面所写的内容都是围绕着标题展开的。通 常我们写标题可以采用下面的方法，即采用活动的标题来做新闻稿的标题。或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻。
导语：是写一个新闻事件中最有新闻价值的部分，新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分。
主体：在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从观众的角度出发来构思，按观众对事件重要程度的认识来安排事件要素。一篇新闻稿件只写一件事。
1
背景：是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。
结语：是新闻的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。新闻的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的新闻，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。
2.如何撰写校园新闻稿 （1）新闻稿的格式
标题——导语——正文——结语。 （2）新闻稿的内容
校园新闻稿内容要素：时间地点人物事件效果影响 标题：xx学校举行（召开、举办）+活动的主题；
引文：一般是引出新闻的一个铺垫，可以简要说一下。如要写一个关于学校召开运动会的，就可以先写强身健体的重要，从而引出运动会。可以不写引文，但写了会更好。
正文：新闻的中心部分，一定要写，而且尽量要写得生动一些。结构一般呈“倒金字塔型”，即先陈述事件结果，点明重点，后逐渐展开陈述。陈述的内容包括事件的时间、地点、人物、事件。活动的主要目的要详细说明，最好放在正文开头或者结尾。比如写一个开学典礼，可以这样写：某年某月，在何地、举行了开学典礼，参加的主要人物是哪些，此次开学典礼的主要目的等。
结尾：可有可无，最好写一下，主要是写新闻事件的意义。比如写召开运动会，结尾可以简要说明一下召开运动会的意义所在。
3.考试中的判分标准（一模后海淀区公校教研给出的标准）
2
评分标准：10 内容5分（中心明确2分，重点突出2分，结构完整1分） 语言3分（准确通顺） 标题2分（简明完整） 注：中心明确——符合题意。 标题、导语、主体三者表达中心一致。
重点突出——主体能够围绕中心合理展开。（主体不要有太多细节描写） 结构完整——标题、导语、主体三者具备。
语言准确通顺——无病句。（有2处以下语病扣一分，多个病句最多扣2分） 标题简明完整——简要概括消息主要内容，标题表述完整。（最多扣一分）
4.校园新闻写作流程 第一步，拟标题。
第二步，写导语（五个W，何事，何人，何时，何地，何做）。 第三步，写主要人物或者核心事件的展开。 第四步，结束语，挖掘新闻的意思。
注意事项：
1.写作时要突出格式，重在陈述；情境作文通常题目只给出提示语，同学要加上合理的想象；语言要精炼，删去不必要的“的地得”；另外注意避免病句和错别字。 2.标题+导语（标题的扩充）+主体（导语的扩充）
3.标题要点出核心事件，例如，报导学校举行春季赛跑，不能以“跑跑跑”“随风奔跑”等题目。
4.导语要素要写全。
3
5.叙述事件条理要清楚，符合逻辑的顺序。
6.标题导语和主体要统一，例如，有的同学标题是“中考体育模拟考，同学展风采”，但他的内容却是怎么组织整个比赛，没有写同学在比赛中如何展现风采。
1.感谢信的含义
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。
写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。
2.感谢信的主要特点
①感谢对象要确指。感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。 ②表述事实要具体。感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。
4
③感情色彩要鲜明。感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。
3.感谢信的基本分类（按照感谢对象划分） ①写给集体的感谢信
这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。 ②写给个人的感谢信
这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。
4.感谢信的内容要点
①感谢谁：感谢对象要确指，要让大家都清楚是在感谢谁。
②为何感谢：感谢的事由。先概括叙述感谢的理由，表达谢意；再具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚对方在何时，何地，何原因，做了何好事，尤其重点叙述关键时刻对方给予自己或单位有何关心、支持和帮助，事情有何好的结果。
③如何感谢：先揭示影响、意义（赞扬、评价、宣传对方的好思想、好品德、好风格），即指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神；再表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。
5.感谢信格式
感谢信通常由标题、称呼、正文、结语、落款五部分组成。
推荐第8篇：中考小作文写作技巧
写作技巧：中考小作文的应对
短论类
由于材料丰富，形式自由，题型多样，短论在中考小作文的行列中占有相当重要的地位。可以说它是中考大作文议论文的缩微。它的主要特点有
①大多数是给材料作文。
②议论的形式主要是“议”、“感”、“评”。
③命题的形式主要是自由拟题。
④字数不超过300.
⑤主要要求是写成片断作文。
如下面的一些考题，都能体现出上述5个特点“正规”的中考短论题
①就下面的内容，续写一个300字以内的议论片断。
勤学苦读，对于青少年尤为重要。……
②阅读冰心的两首小诗，任选其中的一首，写一篇读后感。
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
，珍重地描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。
③根据下面两个事例，写一段250字左右的有鲜明观点的议论性文字。
报载：1.一位外国教育家在北京街头目睹中国小孩子衣着远远厚于他们的爷爷、奶奶。2.日本著名的阳光幼儿园要求孩子们，即使是寒冬腊月，也要只穿一条短裤在园中跑步。
④早读课之前，班主任打开教室门，见一条长凳倒在门口的正中，他有意不扶，退立一旁。全班同学准时到学校上早读课，班主任看到40几双不同款式的鞋从长凳上跨过进入教室，座位上没有长凳的同学站着喊：“凳子呢？……”
读了上面这篇报道，谈谈你对此事的看法。要求自拟题目，议论为主，论点明确，并作一些简单的分析，250字左右。
⑤语文活动是语文学习的重要组成部分，为运用知识、掌握学法、培养能力、陶冶情操、提高素质创造了条件。
为此，曙光中学决定，从新学期开始，每星期
二、四下午第三节课为语文活动时间，并强调不准占用这个时间讲课、补课或做其它事情。
针对上面这件事，讲一点自己的看法，写一段不超过300字的议论片断，题目自拟。
以上这几个题目，有的要求续议，有的要求“感”，有的要求“论”，有的要求“评”，材料多样然而贴近学生的生活，都把议论的“自由”让给考生，所以一般来说难度不大。
2.“变式”中考短论题
（1）从下面的材料中选取三项，组成一段完整的文字，说明一个道理，字数150字左右。
①。水滴石穿，绳锯木断②。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍③。建设社会主义，各科知识都有用，都需要，一样也不能偏废④。有志者事竟成⑤。业精于勤，荒于嬉⑥。爱迪生花了整整十个年头，经过5万次的试验，发明了蓄电池⑦。司马迁撰写《史记》，是在遭受腐刑以后⑧。只有知识才是力量⑨。只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人10.志比精金，心如坚石11.李时珍在几年内，读了医书八百多种，单摘下的笔记就装满了好几个柜子12.知识是人类进步的阶梯
（2）阅读以下材料，选取一个角度写一段有明确观点的300字左右的议论短文，自拟一个题目。
①邓亚萍是第43届世界乒乓球锦标赛女子单打冠军，是世界一号种子选手。
②邓亚萍身材矮胖，身高不足1.50米，为此，曾被省乒乓球队退回。
③邓亚萍5岁时，在一次比赛中曾输给一名12岁的球员，但邓亚萍发誓今后一定要赢她，事实果然如此。
④邓亚萍坚持刻苦训练，她除了能完成教练布置的训练任务外，还自觉地增加训练时间，提高训练难度。
⑤由于邓亚萍身材矮小，打球时不宜远台进攻与防守，因此，一般都争取在近台三板内解决问题。
⑥邓亚萍说：“对一名乒乓球运动员来说，爱国主义应体现在打球的每一板中。”
上面这两个题与前面的题相比，有了一点变化。这个变化就是增加了干扰因素，将众多的材料“堆”在考生的面前，让考生经过一些取舍之后再写小作文。但从另一个角度来说，它又显得更加自由一些。
由于中考短论从总体上讲与中考大作文中的议论文写作要求相近，所以在复习中应运用“大小议论文一起复习”的策略。但由于其“短”的特殊性，需注意如下内容
（1）最为俭省的入题方法是：开门见山，单刀直入。
（2）最为清晰的“议”的结构是：总说一议二议三议，或一议二议三议总说。
（3）最为精巧的“感”的结构是：引议联结，或引议议结，或引议感结。
（4）最为明朗的“评”的结构是引述一评二评三评，或引述正面评反面议结论。
在写任何形式的短论时，都不要被“写几句议论的话”或“写一个议论的片断”所迷惑。如果以为这样的文章对“结构形式”不作要求，那就错了。无论短论如何短，也一定要讲究结构清晰，讲究议论的方式方法。
3.介绍几种“片断”短论的写作模式
A.先看事例论证段的写作模式。
（1）总—分—总式。举例简略，讲究内容的分类概括排列。如
事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传诵，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不尽。谁做了对人类有益的事业，谁就树了一座人生的不朽丰碑。
（2）总—分—总式。例子分开排列，讲究文面美。如
发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来。苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”说，支配了人类思想。
壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。
生、老、病、死，都是极普遍的人生现象，释迦牟尼偏偏要寻根究底，求个解答。他因此抛弃尊位和家庭，独自去潜修静想，终于创立了佛教。
我们虽然不人人能成为大科学家大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。要求知识，明道理，处处都会碰到问题。不能勤于发问，是多么可惜啊！
（3）论—引述—析式。共三个段，当中引一个例子。如
一个人的脑子，容量总是有限的。这方面想得多，那方面就想得少了。鲁迅的一条裤子穿了好几十年也不愿换。他说：“我岂但不穿棉裤而已，你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花，我不愿意换。你再看我的铺板，我从来不愿意换藤绷或棕绷，我也从来不愿意换厚褥子。生活太安逸了，工作就被生活所累了。”
是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗？当然不是；是鲁迅吝啬吗？当然更不是。鲁迅对青年、对革命，向来是十分大方、慷慨的。鲁迅深刻地领悟到这一真理：工作容易被安逸的生活所累。许多人都会有这样的经验：物质的追求和安逸的生活可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力；还可以养成人们拖拉懒散的作风。
推荐第9篇：中考语文小作文
根据情境，按要求写作（10分）
励志中学于4月1日至4月14日举办了“扬少年风采，绘七彩人生”为主题的素质教育系列活动，形式包括举办合唱、书画、舞蹈、诗歌朗诵等才艺比赛，以及组织参观展览、观看演出、远足活动、实地调查等社会实践活动。作为《北京中学生报》的特约通讯员，请你写一则消息，报道其中的某一次活动的情况。（自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超200字）
作文指导：
1、要求报道一次活动，标题就不能是“XXXX系列活动”，导语
同样不能是系列活动。标题和导语和主体必须是一致的，都是指向其中的一项活动，才艺比赛、参观、看演出、远足、实地调查任何一个都可以。这才叫符合题意
2、重点要突出，重点报道活动的经过，不要写那些细枝末节的内
容
3、注意条理性，先总后分或者按时间顺序
4、认真组织语言，不出病句的硬伤。注意报道者的身份，人称要
得体。
5、格式要求，标题段首都不能顶格写；不超字数，绝不能超出字
格
推荐第10篇：内蒙古包头中考作文生活告诉我[1]
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之2015年内蒙古包头中考作文范文：生活告诉我[1]
（一）
生活告诉我：当命运给了你一个酸的柠檬，你要把它制成甜的柠檬汁。
——题记
生活告诉我，当面对困难时，你必须要拥有一颗平静的心态。当贝多芬失聪，处于一个无声的世界里，他该多痛苦，作为伟大的钢琴家，然而，他却平静接受这困难，用他平静的心态创作伟大的《命运交响曲》作品，雕塑家罗丹，当不为世人所了角和被爱嘲笑时，他却一笑掷之，用他平静的心态创造了《思想者》震惊全世界。当居里夫人面对恋人离去，她并没痛苦悲伤哭泣，而是用平静地心态投身科学世界里。获得了诺贝奖。人生并不如意，既然选择了这条路，就走到底吧!“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”生活告诉了我：“生活，生活，就是生下来，好好地活着。”
生活告诉我，当人生不如意时，你必须要拥有一颗豁达的心态。大诗仙李白人生不如意，日夜想为国家贡献自己的力量，高傲的心态铸就了他与生不与朝庭符合。让他发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”豁达心态，苏轼面对人生不如意，他并没灰心丧气，而是发出：“谁怕?一生烟雨任平生”豪情。王勃处于困难，而对壮志未酬的诗句，“穷且益坚，不坠青云之志。”生活告诉我：无论生活多么困难，多么的不如你的心愿，但只要你拥有一颗豁达的心态，你就能面朝大海，春暖花开。
生活告诉我：当你面对误会不被他人理解时，你必须拥有一颗宽容的心。“负荆请罪”这个典故来战国时期，讲述的是廉颇和蔺相如的故事，当蔺相如不被他人理解，误认为他怕廉颇，而嘲笑他，他却宽容地说：“吾的以为此者，以先国家之急而后私仇也。”正因为这份宽容之心赢得廉颇的敬意，为国家赢得稳定。美国总统林肯素以政治文明剑客著称，面对自己所反对自己的政治意见的人，他以微笑面对，令许多跟自己同立场的政治家迷惑不解。问他：为什么要对他们友好，他们是敌人，应该要削弱他们的势力，林肯微微一笑，说：“我们只有永远的朋友，没有永远的敌人，当他跟我握手那一刻，他已经成为我的朋友，我不是已经消灭我的敌人吗?”正因为林肯这份宽容的心，赢得政治上的支持和人民的爱戴。生活告诉我，人生会有很多地方被人误解，但请不要灰心气馁。用一颗宽容的心，你会得到尊敬。
生活有甜有苦，但只有拥有平静、豁达、宽容之心，在人生道路上，你会面朝大海，春暖花开。
（二）
每个人都有自己的生活，每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活，因为生活告诉我……
生活告诉我，他需要乐观，只有乐观才能使生活呈现出无限生机，只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒;鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪;云儿也并没有因狂风的肆虐而消散，因为它们懂得用乐观去面对生活。
生活告诉我，他需要珍惜，珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一份微笑，珍惜身边的每一次幸福。因为宴席总要散，微笑总会断，我们要学会珍惜，不要让遗憾常与我们相伴。
生活告诉我，他需要坚强，坚强面对生活的每一次挫折，坚强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因一次挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强，学会抗争。
生活告诉我，他需要爱，爱你的父母，爱你的老师，爱你的朋友，爱你身边所有的人。与次同时，你也会得到许多的关心，许多的爱护，许多的祝福。让爱走进我们的生活，让爱使我们的生活变的多姿多彩。
生活告诉我，他需要勤奋。任何人做任何事都离不开勤奋，勤能补拙，勤出成果，勤是通往成功的阶梯。成功是勤奋的结果，只要我们勤奋探索，勤奋实践，勤奋创新，做什么事情都一定会成功!敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，迎来的是希望，盼望的是美好，感动的是真诚……
这就是生活告诉我的……
（三）
生活是外财缤纷的，生活是形形色色的。生活美丽无比，生活乐趣无穷。――题记
亲情
自从我呱呱落地起，生活便开始教我亲情。
狂风暴雨里，父亲背我上医院，寒冬腊月里，母亲教我学写字;严寒酷暑里，父亲为我上街买菜，极度忙碌中，母亲为我打毛衣。
从中我体验到了什么是父爱的伟大，母爱的无私。
友情
打从我进了学校，生活便开始让我懂得什么是友情。
从中我体验到了友谊的伟大，友谊的无私。而且生活还告诉我刚开始友谊就像一棵刚种下的小树苗
第11篇：历年内蒙古中考作文真题：香
历年内蒙古中考作文真题：香
在这个百变的世间，变化如此之快，明知道看到的是意象，却要装作身临其境。小编收集了溢香作文，欢迎阅读。
【作文题目】
“香”，是一个给我们带来丰富体验的词，在不同时间，不同地点，不同场合，花香草香，茶香饭香，书香墨香……，每一种有形无形的“香”的背后都有 一段又一段的故事。打开我们的记忆，搜寻那些印象深刻，令我们动心动情的与“香”有关的事情，写出来与大家分享。
请以“香”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：线索明晰;有生动细致的描写;结构完整。
范文：溢香
想要抓住那片叶子，却怎么也够不到，风的力量竟如此强大，让简单的纹路在空中旋转着华尔兹。叶子最终落了，以另一种方式滋润着她的孩子。
猛然抬头，发现身边的杨树树叶全部变成了金黄色，枯叶铺满了整条青石小道。试探着走了几个步子，已经枯黄的叶子在脚的踩踏下发出了阵阵清脆的声音。阳光透过密林，在黄金大道上洒出了星星点点。暗斑随着地球的自转而有规律地移动。放慢步子，欣赏着这金色世界，弯腰拾起一片叶子，细细观察它的纹路，品味人生百态。偶尔，天空出现几只南飞的雁，翅膀轻缓无力，该是掉了队的，如此凄凉。然而，正当我沉溺于这童话般的世界时，太阳撒完所有的光芒，便落了。当我终于清醒时，太阳已落到地平线以下，那最后一缕余晖射到了一片花叶上——是夜来香，我奋力地扑了上去，想抓住阳光最后的影子，不管今夜是否寒冷难耐，起码我不再孤单。
然而，我还未抓住那花叶，天空却急速旋转，手触到的不是带有温度的花叶，而是极度冰冷的荆棘，身处极度寒冷的冰川之间，不禁打了几个寒战，心中的那份快意与闲适已荡然无存。直到此时，我才知道孤独是怎么一回事，在希望完全成为泡影时，心境也就超脱释然了，没有如履重负的压力，没有遮遮掩掩的城市，有的只是几乎没有温度的水，既不悲，亦不喜。寒风袭来，是乍骨子的凉，心灰蒙蒙的，失意得很。忽然，嗅到一股暗香，发现在层层冰封下竟然还隐匿着一瓣郁金香的花瓣，我惊叹于这世间之物，竟有如此顽强的生命力，如一团火，点燃了心中的希望。于是，我等待着，等待着黎明的到来。
来了，最终还是来了。当太阳升到最高点时，世界猛然就着了，如火一般。于是，这个世界的人都疯了一样跑，湖面也随几颗石子的落下而泛起阵阵涟漪，心中不再是冰冷的孤单，而是炽热的烦躁。我也加入了这股人流，寻找一片安宁之处，可一切都是徒劳的。郁闷之极的我来到一片树荫下，想歇歇脚。刚刚坐下，就闻到了沁人心脾的生命的气息。在这个花木枯萎的时代，竟还独留芳草，在绿荫下，叹息着世态炎凉。
忽然，手中的芳草不见了，龙卷风包围了我，不知要将我带向何处。当我睁眼时，周围一片鸟语花香。我不知道这是假象，还是现实，只觉得鼻子里顿时装满世间各种花香。但奇怪的是，我竟觉得这有些腻味。走在百花园中，欣赏花的婀娜多姿，姹紫嫣红;聆听鸟的婉转鸣唱，动人啼叫。这时，远方有一朵妩媚的紫罗兰，让人忍不住去抚摸。当我的手刚刚触到花瓣时，便卷入花中。之后，再也没有知觉了。再之后，就是嘶哑的闹铃声。
梦虽醒，人却醉。在这个百变的世间，变化如此之快，明知道看到的是意象，却要装作身临其境。然而，当你厌倦想退出时，总会有人固守，是花，或草，且人，却物。
第12篇：内蒙古通辽市中考历史试题
2018年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试
历 史
注:本试题根据图片版中考试题编辑，由于图片不清楚可能出现相比正常中考题缺字漏写错字等情况，敬请谅解。
一、选择题(本大题共12道小题，每小题2分,共24分。每小题只有一个正确答案，上将代表正确答案的字母用2B铅笔涂黑。) 1.中国近代史既是部届辱史，又是部抗争史。下列侵略与抗争史实搭配错误的是 B A.鸦片战争林则徐－－虎门销烟 B.第二次鸦片战争一左宗棠收复新疆 C.甲午中日战争－－邓世昌迎战敌舰 D.八国联军侵作战争一义和团廊坊大捷
2.五四爱国运动留下了伟大的“五四”精神，下列关于五四运动的叙述准确的是 A A.“外争主权,内除国贼”的口号最能体现“反帝反封建”性质 B.爆发的直按原因是袁世凯就任中华民国临时大总统
C.南京国民政府拒绝在对德“和约”上签字,取得初步胜利 D.使中国革命的面貌焕然一新
3.右图为抗日战争时期某战役的形势示意图，关于这场战役的下列说法中，正确的是 C ①李宗仁指挥的战役 ②山东是主要战场
③八路军与日军展开的激战 ④取得抗战以来的重大胜利 A.③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 4.2018年3月11日，全国人民代表大会对1954年《中华人民共和国宪法》进行再次修改。1954年宪法颁布后毛泽东曾指出:“我们的这个宪法是社会主义类型的宪法，但还不是完全社会主义的宪法。”1954年宪法具有这个特点的主要原因是 C
A.新民主主义革命尚未成功 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》尚未颁布 C.三大改造尚未完成 D.第一个五年计划尚末完成
5.2018年是我国改革开放40周年。回顾历史，近代上海曾是通商口岸；改革开放后上海又是14个沿海开放城市之一。下列关于上海两次开放表述正确的是 A ①前者是丧权辱国的后者是独立自主的 ②两次开放都丧失关税主动权 ③前者是被动的，后者是主动的 ④两次开放都增强了综合国力 A.①③ B.①②④ C.①②③④ D.②③ 6.强大的国防是维护国家安全的重要保障。新中国成立之后，我国国防建设取得的成就包括 ①建立中国人民解放军第一支海军②在陆军的基础上建立了人民空军③空军部队在抗美援朝战争中政得辉煌战绩④组建战略导弹部队 D
A.③④ B.①②③④ C.①② D.②③④
7.《人权宣言》宣称“人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯这主要保护了哪一阶级的利益 C
A.教士、贵族 B.新贵族 C.资产阶级 D.无产阶级 8.“大战历时4年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战.....飞机、坦克、毒气首次用于战争„„战争期间，双方死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元”对，上述材料解读正确的是 B
①这场“大战”的性质是反法西斯战争 ②这场“大战”以协约国的失败而告终 ③ 科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难④战争危害巨大，我们要珍爱和平,反对战争 A.②③ B.③④ C.②③④ D.①④
9.18世纪正当法国旧制度衰败的时候出现了一批启蒙思想家。他们当中不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，还极力推崇英国君主立宪制的著名思想家是 B A.但丁 B.伏尔泰 C.卢俊 D.孟德斯鸠
10.面对国际形势的深刻变化各国应该共同推进建立以合作共赢为核心的新型国际关系，各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。第二次世界大战期间，决定成立“维护世界和平”的国际组织的会议是（
）D
A．华盛顿会议
B．慕尼黑会议
C．开罗会议
D．雅尔塔会议 11．下列四幅图片反映的共同主题是（
）D
丘吉尔发表 杜鲁门 美国援助西欧各国 北约的成立 “铁幕”演说 在国会上发表演说
A．美苏争霸
B．“一超多强”
C．多极化趋势
D．冷战政策 12.下列关于三次科技革命特点的叙述不正确的是 A
A.第一次工业革命主要在重工业部门，科学与技术真正结合 B.第一次工业革命最早发生在英国,其他国家相对缓慢 C.第二次科技革命同时发生在几个资本主义国家
D.第三次科技革命加快了科学技术转化为生产力的速度
二、非选择题(本大题共4道题，共36分) 13．（10分）近代中国面临着严重的民族危机，先进的中国人开始探索救国之路，阅读材料，回答下列材料，回答问题：
材料一 19世纪60年代到90单代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自已预期目的的反面。
——摘选自《洋务运动史》
材料二 甲午中日战争失败之后，先进的中国人认识到只引进外国的器物，无法挽救民族危机，开始探索制度的变革。中华民国建立后，一批中国先进知识分子清醒地认识到，要从根本上改造中国，首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。他们向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流。
（1）材料一中洋务官僚们的预期目的是什么？结合材料一及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用？ （3分）
（2）根据材料二及所学知识回答，先进的中国人为实现西方民主政治制度的梦想进行了哪些探索？中华民国建立后，一批中国先进知识分子在思想文化方面掀起了什么运动？你如何看待这次运动中对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向？（5分） （3）近代以来中国与西方思想宣传方面有哪些共同内容？（2分） 13．（1）维护清朝统治；促进了民族资本主义的产生和发展。
（2）戊戌变法、辛亥革命；新文化运动；这种偏向是因为历史背景和资产阶级的认识局限所致，其忽视了人民群众，没有把新文化运动同广大群众相结合，使文化运动局限在知识分子的圈子里。等等。 （3）平等、民主等。 14．（8分）当今中国形成了全方位、多层次、立体化的外交布局，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量。阅读下列材料，回答问题：
新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”。20世纪70年代，随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，我国外交工作出现新局面。改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，我国外交事业取得了一个又一个伟大成就。
图一 周恩来总理 图二 1949～2009年中国与外国 图三 各经济体领导人 访问印度 建交状况曲线图 在上海科技馆前 （1）结合材料及图一指出周恩来所得导的外交原则是什么？ 这一原则具有什么历史意义？ （4分）
（2）根据材料和图二及所学知识回答，我国第二次建交高峰时期的重要历史事件有哪些？ （2分）
（3）结合材料和图三以中国参与“亚太经合组织”的史实为例，说明我国在国际事务中发挥了哪些作用？ （2分） 14．（1）和平共处五项原则；成为处理国与国之间关系的基本准则；（2）美国总统尼克松访华；日本首相田中角荣访华；中日建交等；（任答两件即可）（3）起着重要建设性作用；是国际事务的积极参与者；努力推进和谐世界建设等。
15．（9分）2018年是马克思主义诞生170周年，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。阅读下列材料，回答问题：
材料一 1836～1848年间，英国工人掀起一场规模宏大、持续时间长久的运动。工人们决定通过斗争得到自己应有的权利，他们把自己的要求以《人民宪章》的形式发表，向议会递交请愿书的方式进行。在请愿书上签字的人数经常超过百万，影响很大。 材料二 《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利武器。
材料三 在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上，习近平用“五个创造性地”总结毛泽东在党的历史上所做的重要贡献。强调毛泽东创造性得解决了中国革命道路问题、党的建设……一系列正确的战略策略。
（1）材料一中的这场工人运动的最终结果如何？产生这一结果的根本原因是什么？（2分） （2）根据材料二及所学知识回答，《共产党宣言》的发表具有什么历史意义？在马克思主义理论指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？第一次获得胜利的社会主义革命是什么？这次社会主义革命胜利后建立了什么新政权？（5分）
（3）材料三中的“中国的革命道路”是指什么革命道路？在中共十五大上确立哪一理论为党的指导思想，进一步发展马克思主义？（2分） 15．（1）失败了；缺乏科学理论的指导；（2）标志着马克思主义的诞生；巴黎公社；十月革命；人民委员会。（3）农村包围城市，武装夺取政权的道路；邓小平理论。
16．20世纪以来美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要角色。阅读下列材料，回答问题：
材料一 1933～1937 年，罗斯福政府拨款120亿美元，大力兴建公共工程，如筑路、架桥和植树。1935年，美国国会通过了《社会保障法》，内容包含：养老金制度；失业保险制度；向残废、无谋生能力者提供教济。 材料二 第二次世界大战之后，全世界一半以上的科学发明出自美国。同时，美国增加对原子能工业等高新工业的投入，原子能工业、宇航工业等新兴工业发展起来。20世纪五六十年代美国经济持续发展，呈现一片繁荣景象。
材料三 高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要推动力，微软、英特尔等世界上最大的信息产业公司都在美国。美国信息产业的产品几乎渗透到世界每个角落。
（1）根据材料一及图片中第②阶段回答问题，材料中的这些措施有什么作用？（2分） （2）根据材料二回答问题，图片中第③阶段美国经济呈现繁荣景象的客观原因是什么？图片中第④阶段美国经济受到严重打击，经济地位下降的原因是什么？（3分） （3）根据材料三指出图片中第⑥阶段美国经济的主要特征是什么？2分） （4）从20世纪美国经济发展历程中我们能得到什么启示？（2分） 16．（1）美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强等。（任答两条即可）（2）美国占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，利用最新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业，生产水平进一步发展；政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境等。（任答两点即可）受到1974～1975年世界性经济危机的严重打击；（3）信息化和全球化；（4）制订经济政策一定要符合国情，要符合经济发展规律等。（有理即可）
第13篇：中考作文[小编推荐]
2012中考作文素材
梦想
追逐梦想，寻觅梦想的清香。记得有人说过这样一句话：“梦想的代名词是‘跌倒、挫折、希望与成功’。”而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在；它会让人们感到幸福与温暖无时不有；它会让人们感到只有付出才有收获；它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。追逐梦想，追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望；每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要有梦想在激励，未来就承载着希望。梦想，在心中埋藏，发觉它已经在慢慢走来，给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。
追逐梦想，寻找自己的蓝天。在人生的道路上难免不会遇到挫折，偶尔遇到挫折，就犹如遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时，不要灰心丧气，应该沉着应对。不经历风雨，怎么见彩虹？相信自己，在五彩缤纷的世界中，总有一片属于自己的蓝天。而这片蓝天，是人生旅途的终生伴侣，它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。
追逐梦想，放飞梦想的摇篮。诗人说，梦想是如春风般了无痕迹；科学家说梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力；哲人说，梦想是主观思想对客体世界的希翼„„当梦想的摇篮带着双翼飞向人们时，当人们迈出奋斗的第一步时，梦想便在蓝天中轻轻滑行，漂亮风筝的飞翔要依靠于细绳下的人，庞大的飞机的飞翔，有恃于人类的智慧，梦想的飞翔也需要人们去放飞。
青春
1、青春的歌，如诗如画，如云如水，如痴如醉。青春的歌，不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，唤起青春的童心，穿梭在飞雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有着恋情结，萨克斯演奏的《回家》令人想起远方的牵挂。青春的歌，讲述着青春的故事，一首含情脉脉的《谈心》碰撞着青春萌动的心。青春的歌，荡着青春的柔情，因为有情，这歌才动听。
2、时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会堕落，我们要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生成熟的渐近过程，也是我们奉献的开端，因此我们要有一个好的开端，同时珍惜这唯一的青春，力争实现它的应有价值，虽然它是千金难买，但我们可以无限奉送给我们伟大的社会主义新事业。
3、与当下的青春相比，曾经的“青春”生活的确是充满“残酷”，而曾经的“青春”姿态却是那样的昂扬：杨沫的“青春”是反抗的，虽然白色恐怖充斥着青春的角角落落，处处是危机，美丽的生命随时可以中止在某一时刻，但是热情的“青春之歌”从来就没有停息；
王蒙的“青春”是激情的，时时刻刻的精神亢奋是那一代青春的特征，即便他们的生活中只有萝卜白菜豆腐，身上的衣服也不是黑色就是灰色，但是这些都挡不住“青春万岁”的呐喊。
4、如果你说人生如梦，只因你生活在梦中；如果你说青春是一个迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能领会青春的真谛。青春并不是华丽的外衣，人生并非花团锦簇，青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗？走出失败的阴影，世界会变的更加美丽，并不是所有的失落都意味着不再拥有，当你感叹夕阳西下的时候，朝阳正从你的背后升起。我们不一定能使自己完美„„
5、青春是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情地飘走无踪；青春是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮；青春是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落；青春是拼搏，让人懂得攀登才能揽胜，奋斗才会成功；青春是一条不悔的路，走过去就无法再回头；青春是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。 夜
夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。大地已经沉睡了。除了微风轻轻的、阵阵的吹着，除了偶然一声两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。 这时候万籁无声，只有那暖夜沉默的黑暗将他们团团围着。做巢在蔷薇花和忍冬花丛里的反舌鸟，偶然从小梦里醒过来，唱出一个羞怯清丽的调子。然后，仿佛经过一下慎重的考虑，又是完全地静默了。
秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着
决定我们幸福与不幸，快乐与否的，不在于我们是谁，我们在什么地方，我们有什么，我们正在做什么，而在于我们怎么想。所以，追求着便是幸福着。
秋
秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。
当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节-——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬
哲理
1、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
2、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
3、牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸；牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。召唤一只鹰飞翔的，可能是它寻觅着的一个瞬间目标，而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日，年复一年飞越征途的，则只能是那博大、高远的蓝天。驱走一片黑暗的，或许是一束烛光，而驱走整个世界黑暗的，则必定是那普照人间的太阳。
4、没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。
古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。
5、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无
量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
6、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
7、茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生，世界，历史莫不如此。缎带浮嚣以宁静，给躁急以清冽。给高蹈以平实，给粗犷以明丽，惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张，连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。
8、热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！
9、在各种生命力中，惟有安静最具影响力。阳光静静地普照大地，人的耳朵听不见任何声响，但是它却带给人无限的祝福和行善的能力。地球吸引力也是沉默无声的，它没有机器的嘎嘎声，铁链的铿锵声，也没有引擎轰隆的噪音，然而它却操纵着宇宙的星球按照一定的轨道运行不已，夜晚，露水悄然而降，润饰每一株小草，每一片树叶，每一朵花瓣，使他们焕然一新。电的本源不是轰隆的雷响，而是无声的闪电。大自然的奥秘隐含在安静之中，巨大的力量常常无息地进行。自然界的奇迹都是在静谧中酝酿。宇宙的巨轮无声地运转。我们处在这个嘈杂的时代，如果想保持圣洁，每天必须有一段孤独安静的时刻。
爱
亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长，是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵。时间的流逝，带走了爸爸的青春岁月，也带不走记忆中的“欢乐童年
月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
父爱是大山肩负万钧重量背挡千层风浪。
父爱是人类一切感情中的至情——也是人类得以存活的摇篮。
第14篇：中考小作文写作技巧(教师版)
中考小作文写作应注意的问题
中考小作文写作应注意的问题
中考小作文主要考查学生的单项写作能力,常见形式为议论短文、描写或记叙片断、短小应用文、图画说明等.小作文虽〝小〞,但在写作中,学生经常出现错误,且错误颇多.以下一些经验或许可用以指导学生的写作.
一、注意审题
小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误.例如:
一个孩子乘母亲不在,将家里的小闹钟拆了,母亲见后„„要求;根据上面的材料,展开想象,如果你是母亲,如何处置这个事情.请写出一个200字左右的处置过程.
这个小作文便隐含四个要求:(1)〝母亲见后〞,时间上必须要从母亲看见闹钟被拆之后写起;(2)〝如果你是母亲〞,行文中写作者必须是小孩的母亲,必须以小孩子母亲的身份出现,不能这样写:〝如果我是这位母亲,我会这样处置„„〞;(3)〝200字左右〞,字数限定在200字左右;(4)〝处置过程〞,内容只能写处置的过程,而不能写结果和其他.
二、注意语言的简洁
这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.
三、力求结构完整
例如：在你的身边有许多可亲可爱的事物,请你任选其中一种,以《我眼里的___________》为题写一篇200字左右的短文.
有位学生在叙写完一只小猫的伶俐乖巧后,篇末一句〝我非常喜爱我家的小猫〞独句成段,这样,既抒发了情感,又收束了全文,使短文结构完整,比那些一味描写小猫的文章要好得多了.
要做到结构完整,可运用以下的结构方式:前后照应式、篇末点题式、总分总式(包括总分式和分总式)等.
例1．阅读下面的材料，按要求作文：
某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第
二、
三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便
流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!”
要求：①根据这则材料，确立一个观点，写一篇议论文；②题目自拟，不少于200字。
分析：这是一道给材料的小作文，要求就所给材料确立观点，写一篇小议论文。
动手写作之前，先要分析所给材料，看从哪一个角度人手更好。比如这则材料就可以从以下几个角度确立观点：①要有合作精神；②团结就是力量；③要有秩序；④欲速则不达；⑤不能低估组织者的作用；⑥要临危不乱(镇定、冷静)等。参考例文;合作精神
一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。如同上面例子中的五位小朋友，若都为自己的利益着想，不团结合作，那么一个也活不了；相反，若团结起来，则全部可以生还。由此引申到一个民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙，三个人是一条虫”，就是因为“窝里斗”，团结精神不强，这样怎能不衰落呢?我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神，因为“团结就是力量”。评语：观点明确，论述由小到大，语言精练。
四、注意表达方式的运用
受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.
五、注意直接入题,不必铺陈
为表现中心,大作文可以大肆渲染、铺陈,好比助跑跳远,通过助跑可跳得更远.而作为片断作文的小作文,则不必铺陈.小作文好比立定跳远,不能助跑,站定就跳,它的写作必须围绕中心按要求直接写中心内容.如小作文〝请用200字左右的文字描写学校升国旗的场景〞,写作时就必须围绕中心内容〝场景〞直接描写,与这一场景无关的内容全都不能写.
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六、注意时空的局限性,不能任意发挥和联想
有些小作文受篇幅影响,写作内容在时间和空间上受到很大限制.一般来说,只能写材料要求所制约的某一特定的时间和空间内的人或事,不能超出这一时空范围,不能不受时空限制而任意发挥和联想.再以〝描写学校升国旗的场景〞为例,空间上只能是校园内,不能超出范围.否则,势必使字数过多,内容不集中而不符合要求.
七、注意拟题
许多小作文并没有要求自拟题目,这时,学生可以不拟题目而直接写.这样既可以减轻写作难度,又可以节约时间.如果要求自拟题目,则必须拟题.而为了琢磨一个恰当的题目,有时让人半晌难以下笔,焦急万分,此时不妨先把正文写好,而当正文一写好,再行拟题时,往往会出现柳暗花明、豁然开朗的喜人情景.
第15篇：中考小作文及训练
小作文
例1．材料：中考结束了，李鸣、王强、徐帆到校外散步，望见前面一片如茵碧草，他们高兴极了，想在上面好好躺一会儿，以消除几天来的疲劳。走近草坪时，见旁边立着一块牌子，上面写着：小草正在工作，请勿打扰。要求：假如你就是他们三人中的一个，请将你看到这块牌子的心情、行动描写出来。字数不超过200字。
分析：此题要求结合生活积累，运用大胆想象，写出人物的心理和行动，实际也是通过考试对学生进行环境保护意识的培养。
参考例子
这块牌子
望着这块牌子，我下意识地瞅了瞅身边的小草。它们斜卧着娇嫩的身子，正在这春的召唤中积极孕育、勃勃拔节。蓦然，一股羞愧之情涌上心头：“小草正在蓬勃地生长，它们要用旺盛的生命力迎接阳春三月的来临，做春的使者。我又怎能为了消除一时的疲惫，去抑制它生命的勃发，阻碍它迎春的壮举?”想到这里，我的脚不禁朝后挪去，怀着一种怜惜而崇敬的目光望着这如茵碧草。小草，你尽情地生长吧，去吟唱春的生命赞歌!
评语：这是一篇非常优秀的小作文。作者在很短的时间内构思成文，把小草喻为春的使者，并由此联想到自己不能“为了消除一时的疲惫，去抑制它生命的勃发，阻碍它迎春的壮举”，表示应保护绿色。心理活动细腻、动人。
例2．阅读下面的材料，按要求作文：
某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第
二、
三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!”
要求：①根据这则材料，确立一个观点，写一篇议论文；②题目自拟，不少于200字。
分析：这是一道给材料的小作文，要求就所给材料确立观点，写一篇小议论文。
动手写作之前，先要分析所给材料，看从哪一个角度人手更好。比如这则材料就可以从以下几个角度确立观点：①要有合作精神；②团结就是力量；③要有秩序；④欲速则不达；⑤不能低估组织者的作用；⑥要临危不乱(镇定、冷静)等。
参考例子
合作精神
一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作
的精神。如同上面例子中的五位小朋友，若都为自己的利益着想，不团结合作，那么一个也活不了；相反，若团结起来，则全部可以生还。由此引申到一个民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙，三个人是一条虫”，就是因为“窝里斗”，团结精神不强，这样怎能不衰落呢?我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神，因为“团结就是力量”。
评语：观点明确，论述由小到大，语言精练。
例3．根据下面一则材料，以“陇晖中学学生会”的名义，写则通知。
今年3月20日，陇晖中学学生会主席在各班文体委员座谈会上总结说：“大家的意见都很好。同学们的课外生活确实太单调了。大家提出成立文学社、美术组、合唱团、足球队，这个建议很好，可以先搞这四样。相信这些文体活动组织可以丰富同学们的课余生活，发展同学们的特长。当然，申请参加要有一定条件，我觉得一是要有某方面的特长和爱好，二是要能按时参加活动。另外，也要有个书面申请的手续，通知书可以限定时间，直接交到学生会。这事还不急于发通知，还要请示学校领导批准，聘请指导教师，我们学生会干部也要分一下工。”
3月25日得到批准，一切准备就绪，次日发出通知。3日内报名，各组织于4月5日正式成立。
要求：
①符合通知格式
②通知正文(含标点)不得超过120个字
③不能透露考生所在学校及个人姓名
分析：这是应用文类的小作文。答这类型的题，首先要注意应用文的格式，其次注意内容的表达，做到文通字顺，言简意明，用语得体。
训练：
1、写一个送别的小场面。要求用上一句名言或警句，不超过200字。
2、暑假中，你一人独自去外地旅游，不幸丢失了所有钱物。你远离家乡，举
目无亲，又身五分文。这时，你会怎么想，怎么办呢? 请用第一人称写一段300字左右的文字，主要描绘你这时的心情和想法。不必写题目。
3、有的学校每次考试，成绩一揭晓，就按分数高低排列名次，张榜公布。请你针对这种现象谈谈看法，写一篇不少于300字的议论文。题目自拟，文中不得出现真实的姓名、校名、地名
4、题目：我最喜欢的一篇课文
要求：⑴写出课文的题目、作者，概述课文的主要内容。
⑵写出最喜欢的理由
第16篇：内蒙古呼和浩特市中考作文解析与佳作示例
2016年内蒙古呼和浩特市中考作文解析与佳作示例
【中考真题】 题目：我们班的故事 要求：
（1）故事本身要有积极意义，故事要写得生动感人； （2）可以是一个故事，也可以是几个故事； （3）不少于600字。 【文题解读】
一是从写作内容来看，在题目故事前可以填上你感受深的内容，如“我们班某某的故事”“我们班老师的故事”“我们班运动会的故事”“我们班春游的故事”等等。在这里“我们班”是限定语，选材不能跳出我们班外，故事可以是大事，比如运动会、春游、参观旅游等等，也可以是小事，比如老师的问候、同学的关爱、朋友的鼓励等等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，一瞬间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚强，懂得幸福，并且学会生活与创造。
二是从选材和文体来看，此题适合写记叙文，在选材时要注意选择熟悉可靠的材料，具有真情实感或哲理思考的材料，比如一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一缕春风，一行文字，一幅画面等等，关键在于表达出“我”的情感和感悟。
【考场佳作一】 我们班的故事 ◎呼和浩特一考生
感谢有你们，陪我走过那段路。 ——题记
人们都说在学习时代放手一搏方能不负韶华。我却觉得，能在尚且称得上青涩的年纪里遇到一些人，一起欢笑，一起流泪，一起做很多好玩的事，亦算是未负韶华了。
思绪延至操场，红色的跑道，绿色的草坪，还有那棵参天的古槐，都承载了太多太多。还记得吗？我们曾一起跑步练习，任由汗珠淌下脸颊，咬着牙坚持跑完最后一圈；还记得吗？我们一起围住参天的槐树，彼此谈论着今后一定要怎样怎样；还记得吗？你笑我踢腿踢不高，我不服气，倔强地反驳“我可以把腿抬到你的头顶”，后退几步，加速向前，抬腿，眼看着已升到了你的头顶，却因抬得太高而滑倒，你不笑了，跑过来赶紧扶我起来，心疼地问我疼不疼„„你们，都还记得吗？
整个初中，我觉得最令人怀念的还是初三的学习生活。晚上上完晚自习，我们常常意犹未尽，还会和两个同学在楼梯间复习备考，由于学校临近铁轨，每次我们听到火车鸣笛声后才去寝室睡觉。现在回想，在当时紧张的学习之余，能和几个同学晚上一起听火车鸣笛声，还是一件挺浪漫的事情。还有初三的那位化学老师，留给我的印象颇深。他已年过半百，时常给我们讲他的读书时代，有一次，他讲道：“我读书的时候，曾经跟我同学讲，要是长大后有了儿子，就给他取名肖酸甲（钾），要是女儿，就取名肖酸美（镁）。”老师真是幽默啊，现在回想，我依旧要笑出声来。
初三，就在我们的努力中一点点滑过去，过去的是时间，却留下了最美好的回忆。
中考前几天，是我们照毕业照的时间。人数不多，四十几人，一排排木凳摆在那里，整齐中透露出丝丝的离别之意。我邀了几个好友合影，摆出这样或是那样的姿势，一个个笑靥如花，时间就此定格。我将照片插进厚厚的字典，偶尔翻到，还是会勾起我的回忆，内心泛起一层层的涟漪，感动且湿润。
初中，一个集体，一串笑声，一阵欢呼，一排排桌子，还有几张“老照片”，一层层的青涩的回忆。 有一首诗写道：“叶落的时候，你明白欢聚，花谢的时候，你懂得青春。”或许，我们的青春就在这一点一点的欢笑间慢慢消逝了吧！
【评点】
作者以“班级的故事”为场景，从语言、动作、环境等多个角度刻画了初三一起学习、一起生活的场景。选点虽小，张力却极大，真情直逼人心。另外，作者善于描写与渲染，比如“内心泛起一层层的涟漪，感动且湿润”，此处心理描写，情感真挚，主题突出。
【考场佳作二】 我们班的故事 ◎呼和浩特一考生
吾，黄璐阳，初三（1）班之良将也，因征战有功，拜为数学尚书令。
许江娥者，数学侍郎，但因居学习委员，位列吾之右。因居两官，权倾朝野，势之大，不可多言也。 吾本与娥无隙，但惟其之势干吾政，因有隙也。一日，吾在班上言：“今日数学税于晚自习后上交。”不知怎地，娥应道：“税于下午晚自习前上交。”民多有哀怨，但因其势，未有人反也。吾本想与其针锋相对，但见其势不利，吾强忍怒气，不语。
晚至吾106府（寝室号），召宾客商谈，曰：“娥以其势大，多干吾政，欲抗之，众皆惧其势，欲忍了，徒见欺，奈何？”
纪检部尚书赵玉虎曰：“不若与之修好，和谐处之，你我皆乐；若斗狠，定两败俱伤，非众人之所愿也。” 舍人李诚曰：“然，当坚守道义，与之交战，有何不可？”
舍人龚立新曰：“不可，若战，其势大，我方之伤必重，当遣一刺客，事成也。” 吾叹曰：“众人休要再争，吾早已厌恶官场，不如辞之，以免结怨也。”
物理部尚书尤梦成曰：“君此言差矣，夫大丈夫顶天立地，安能辞职乎？君与吾同朝为官，知其利害关系，娥虽势大，但也不敢奈我等何，愚以为此事不可，君当再虑之。”
吾沉思半刻，感叹曰：“尤兄所言甚善，夫小儿尚有其尊，况大丈夫乎。”
再过半响，吾道：“吾有一计，愿诸君助我分析之。”众皆就坐，于是吾曰：“不如与娥约法三章，分时期管理，一人一星期，一人管时，对方不得参与，如此可公平？且吾料娥亦不想与我对立，如此一来，可和平解决也。”众曰：“善，可以一试。”
明日，与娥约法三章，试几日，果有效，于是太平。吾在此插言：“娥虽严厉，但也是依法办事，平心而论，亦可敬畏。”
初三一年，以吾等治之，终在中考一役中，大捷！ 【评点】
文章最大的亮点就是语言特色，作者通篇遣用纯熟的古白话，明白晓畅，文采飞扬，老到的语言功夫使众多考生难望其项背，也令阅卷老师赞叹不已。
第17篇：内蒙古呼和浩特市中考语文试题
贵州张宗明整理上传（jiaohuazhe）
2012年呼和浩特市中考试卷 语
文 注意事项：
1．考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题纸的规定位置。
2．考生要将答案写在答题纸上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，本试卷和答
题纸一并交回。
3．本试卷满分120分。考试时间150分钟。
一、积累与运用（16分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（
）（2分）
A.恪尽职守(ke)
戛然而止(jia)
剽悍（piao）
拂晓(fo)
B．深恶痛疾(wu)
锲而不舍(qi)
阴霾(mai)
胆怯(qie)
C．鳞次栉比( zhi)
销声匿迹(ni)
狡黠(jie)
澎湃(pai)
D．孜孜不倦( Zi)
惟妙惟肖(xiao) 颤栗(zhan) 炽热(chi) 2．下列词语中没有错别字的一项是（
）（2分）
A.玲珑剔透
黯然失色
无人问津
断壁残垣
B．相提并论
顾名思义
根深蒂固
恃材放旷
C．尽态极妍
锋芒必露
眼花缭乱
正襟危坐
D．翻来覆去
重峦叠嶂
五彩斑澜
前仆后继 3．下列句子没有语病的一项是（
）（2分）
A.“义务教育课程标准实验教科书”《语文》，大面积从新学年开始使用。 B．微笑着面对生活的人，失去的只是白己的烦恼，赢得的则是整个世界。
C．哈达小区有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是屠民不合适的装
修造成的。
D．阿尔寨石窟位于内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗西北部阿尔巴斯山中，是我国元代目
前保存最好的石窟。
语文试卷第1页（共8页）
4．下列关于文学名著的表述，有错误的一项是（
）（2分）
A.《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她
怀恨在心。
B．在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为“武圣”，这位英雄是关云长。
C．《童年》中对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂
光明的民间故事。
D．《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。 5．默写（8分）
(1)东临碣石，以观沧海。
，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
(2)曾子日：“
，任重而道远。”（《论语》十则）
(3)白头搔更短，
。（杜甫《春望》）
(4)__ __
，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
(5)蒹葭苍苍，白露为霜。
，__
__。（《诗经·蒹葭》）
(6)诸葛亮在《出师表》中向后主提出的最核心的一条建议是：“__
__；__
_。
二、综合性学习（9分） 6.最近，班里开展了一次以“走近草原文化”为主题的综合实践活动，请你参与其申，完成
下列任务。（9分） 活动一：认识草原文化。
(1)阅读下面文字，给“草原文化”下定义。（3分）
草原文化是一种地域的、民族的特有文化。同黄河文化、长江文化、海洋文化、雪域文 化一样，是中华民族悠久的传统的历史文化的重要组成部分，对于中华民族文化的发展和 进步产生过不可或缺的重要作用和影响。是中国北方温带半干旱区域，旱生或半旱生草 原植物群落生长的草原上，活动生息的、阿尔泰语系的游牧或半游牧族群在数千年以来共 同创造而成，并不断传承和发展的文化。
草原文化是
一种地域的、民族的特有文化。 活动二：吟唱草
原牧歌。
活动中，同学们搜集到不少歌颂草原的诗歌。金代大诗人元好问有一首诗，赞美一首 草原牧歌。阅读元好问的诗歌，回答问题。 慷慨歌谣传不绝，
穹庐一曲本天然。
中州万古英雄气，
也到阴山土默川。
(2)诗中说的这首“慷慨歌谣”指的是（
）（2分）
A.白居易《观刈麦》
B．北朝民歌《敕勒歌》
C．王维《使至塞上》
D．张养浩《山坡羊·潼关怀古》 (3)对元好问这首诗理解正确的一项是（
）（2分）
A．诗歌热情赞美了中州的英雄气概。
B．诗歌评价这首“慷慨歌谣”：慷慨、质朴天然、有英雄气概。
C．诗歌描绘了一幅中国北方草原的天然图景，展现了草原的独特魅力。
D．诗歌表现了热爱草原、热爱家乡的思想感情。 活动三：赞颂草原英雄。
(4)“草原文化”具有崇尚英雄的精神风貌，她是一种英雄文化。“江山如此多娇，引无数英 雄竞折腰”。请你从下面几位草原英雄中，任选一位，用一句话向同学介绍。（2分）
拓拔畦
成吉思汗
忽必烈
嘎达梅林
乌兰夫 答：
三、文言文阅读（12分）
阅读下面语段，完成7 -11题。（12分）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左通戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会 天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“令亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行
1、。
1、者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下
1、之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（节选白《史记·陈涉世家》） 7．解释下列加点的词语（2分）
(1)会天大雨
会：
(2)为天下唱
唱：
8．下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是（
）（2分）
A．怅恨久之
B．此诚危急存亡之秋也
C．送杜少府之任蜀州
D．先天下之忧而忧 9．下列加点词语的意思及用法相同的一组是（
）（2分）
A.佣者笑而应日／足肤皲裂而不知
B．项燕为楚将，数有功／数月之后，时时而间进
C．扶苏以数谏故，上使外将兵／既克，公问其故
D．当立者乃公子扶苏／问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 10.把文中面线句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)天下苦秦久矣。
译文：
(2)卒中往往语，皆指目陈胜。
译文：
11.文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事？请用四字短语分别概括。（2分）
第一件事：
第二件事：
四、现代文阅读（33分）
（一）阅读下面文章，完成12～16题。（14分） 水饭 阿成
说来有趣儿。昔年的伏日，满世界通亮。小崽时的我，随母亲过那个街肆，见了那个 中年哥哥的凉粉担子，心里一下子就没了本分，说：“妈，我饿。”
“什么？”
母亲厉起了眼睛。我立即改口，说“我热”。母亲说，好宝，妈傍晚给你淘水饭吃。
母亲对我们一干儿女是很爱的。但爱得很原则，眼睛是容不得没有分寸的孩子的。
路上，母亲就对我讲：“六子，给妈早些长大，长成大小伙子，拉煤，伐木，放山，挣了钱，请妈妈好好吃顿凉粉儿，让妈也阔一回。行吗？”
我说，行呀行呀。
妈脸上幸福得不行，使劲摩挲我的头，笑着说：“儿呀，好大的口气吆！傻小子，到时 候，怕你媳妇舍不得给妈花这份闲钱啦。”
水饭，大约为东北所独有。南方庶民消夏的主食是怎样？吃茶泡饭吗？或是吃凉粉？ 实在在脑子星揣不出个模样来的。
东北的水饭，于我，只吃过两种。一种是小米水饭，一种是高粱米水饭。偶然还听说 过，有大米水饭。这一宗，我却不敢说，大米在当时的东北，是很珍贵的，每人每月只配给二斤。用它来做水饭，吃了不心疼吗？平日里吃了它，年节又吃什么？
水饭的做法，均是把米煮好（但不要煮过了。太烂，粉了。那样的水饭，男人要责骂的），然后，摇上一桶乍凉乍凉的井水（那时没人知道自来水），在簸筐里，反反复复地淘，直冰得两手通红，再兑上适量的井水，水饭便成了。
吃水饭，菜要特殊些。平日里的炖豆腐呀，烀土豆呀，就不能做。也不对路。倘真要摆到饭桌上，男人的脸就看不得了，话骂得很难听。吃水饭，总要有一碟稀酱。这种酱，是黄豆腌成的酱，喷香，是自家腌的，一家一缸，家家的妇女都暗里使巧。等酱成了，王家李家，张嫂刘嫂，比一比！谁家的味道最好，女人的脸上就多几分wǔ mèi_ ___，几分怡情。吃水饭，要有葱。需是新葱。水洗了它，顺着齐了刀，码在碟里（有道是：大葱zhàn大酱，越吃越白胖）。还有一种东北人称“生菜”的东西，天生水质，隔夜不成。还要有几碟咸菜，成黄瓜呀，芥菜丝呀，蒜茄子呀（蒜茄子最棒了。儿女们的筷子上要有出息。蒜茄子多是给父辈佐酒的）。
钣桌，院子里，浓阴下，摆正了。一桌锦绣！
父亲上座。有烧酒一壶。吃哎吃哎。父亲糙手一挥，一干儿女，勾头便造。乍凉乍凉的水饭，竟然出满额的汗。
日头优美地落下去了。
三十年过去。母亲早已辞世了。当年的小崽，成了父一辈了。没有去拉煤，没有去伐木，反倒弄成了可怜的写手。
母亲的祭日，我备好多种米，做了水饭。恐其凉度不够，又在冰箱里降了温，饭桌上潇潇洒洒摆妥。新潮的女儿便问：“爸，这是什么？”“水饭。”“水饭？！上帝，太原始了——”
女儿早早地下了桌，只有老婆一旁讪讪地陪着，奇怪地瞅着我。世界一下子局促得不行。
我慢慢地吃着水饭，直到昔年的那轮金透透的大月，饱饱地升了起来。
12.根据拼音，写出文中应填人的词语。（2分）
wǔ mèi
zhàn
13.本文以
为线索，由开头的“我”想吃凉粉引出水饭，接着写
，再写
，最后写
。（4分） 14.根据语境，解释面线句子的含义。（2分）
儿女们的筷子上要有出息。
答：
15.简析下面句子中加点词的表达效果（2分）
饭桌，院子里，浓阴下，摆正了。一桌锦绣
答：
16.本文表现了母亲怎样的品性？胡适先生在《我的母亲》-文中，表现了胡适先生的母
亲怎样的品性？（4分）
(1)本文母亲的品性：
(2)胡适先生母亲的品性：
（二）阅读下面文章，完成17～20题。（10分） 神秘的运动常数
①鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无柬的吗？
②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2～0.4之间。
③比如，世界上最小的鸟类——蜂乌，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟飞行速度非常快，大约能达到 50米／秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在50～70赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落 在0.2～0.4之间。 ④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游劫时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右， 游动速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.2～ 0.4之间。
⑤这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所用的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在着这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2～ 0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。
⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2～0.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而 皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其他星球上真的存在飞行生物或游水生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”
⑦此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是 30次／秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在酤备上微型摄像机之后，这样的机械鸟可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小、无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不晚。 17.下列理解和分析不符合原文意思的一项是（
）（2分）
A.本文是一篇事理说明文，是按照逻辑顺序说明的。
B．科学研究表明，空中的飞鸟和水中的游鱼的运动并不完全是白由的。
C．海豚的形体要比蜂鸟大得多，但它们的运动常数却都落在0.2～0.4之间。
D．美国军方研制m的机械鸟可能渗入敌方的机密要塞进行刺探。
18.第③④两段运用
、____
的说明方法，说明了
（4分） 19.第⑤段中加点词“不仅仅”能否删去？为什么？（2分）
答：
20.神秘的“运动常数”在目前的科学研究中，具有怎样的用途？（2分） 答：
（三）阅读下面文章，完成21--24题。（9分） 真理诞生于一百个问号之后
①有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。
②人们总是很尊敬发现真理的人，认为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易也不容易。真理常常就在你身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有坚持探求真理的勇气。
③综观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“！”，找到了真理。
④就拿洗澡来说吧，是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的旋涡，由于地球不停地自西向东方向旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转；北半球的台风之所以朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的旋涡是一样的。他还断言：如果在南半球，洗澡水的旋涡____
；在赤道，则
。他的这种见解，引起了各国科学家的极大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确。
⑤无独有偶。在六十多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么？这个疑问，引起了当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开形成了两大洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》-书。
⑥最有趣的是一位奥地利医生。他看到儿子睡觉时，眼珠子突然转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才儆了个梦。这位医生想，眼珠子的转动会不会与做梦有关呢？于是他以儿子、妻子和邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写成论文，指出：当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动次数和转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。
⑦洗澡水的旋涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。然而，那些科学家们却从中发现了真理。由此可见，善于“打破沙锅问到底”的人，就能从平常的事情中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
⑧在科学史上，这样的事例岂止三个？它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。
（文章有删改）
21．本文的中心论点是
（2分）
22．第③段中画线句中和“？”号指
，“！”指
。（2分） 23．谢皮罗教授发现洗澡水的漩涡与地球的白转有关，他断言：“如果在南半球，洗澡水的 漩涡
；在赤道，则
。”（2分）
24.文章第⑤段运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 答：
五、作文（50分）
25.题目：我们家的星期天
要求：①文体白选（诗歌除外）；
②不少于600字；
③不得透露个人相关信息；
④不得抄袭。
2012年呼和浩特市中考试卷 语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（共16分） 1．D 2．A 3．B 4．A（每小题跋分，共同声明分） 5．（1）水何澹澹
（2）士不可以不弘毅 （3）浑欲不胜簪 （4）曲径通幽处
（5）所谓伊人
在水一方
（6）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓丧也（8分，每句1分，有错漏不给分）
二、综合性学习（共9分）
6．（1）摹文化是中国北方温带半干旱区域，旱生或半旱生草原植物群落生长的草原上，活动生息的、阿尔泰语系的游牧或半游牧族群在数千年以来共同创造而成，并不断传承和发展的一种地域的、民族的特有文化。（答案包括“中国北方温带半干旱区域”“ 生或半旱生草原植物群落生长的草原”“、阿尔泰语系的游牧或半游牧族群”三年信息点）（3分） （2）B（2分） （3）B（2分）
（4）北魏开国皇帝拓拔珪 元朝开国皇帝忽必烈
统一蒙古的一代天骄成吉思汗 争取自由解放的民族英雄嘎达梅林 老一辈无产阶级革命家乌兰夫
三、文言文阅读（共12分） 7．（1）会：适逢，恰巧遇到
（2）唱L同：“倡”，首发或倡导（2分） 8．C 9．C 10．（1）全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。（关键词“天下”“苦”（2分） （2）士兵们（或：士兵中）到处谈论（晚上发生的事情），都指指点点，互相以目示意陈胜（或：指指点点地看着陈胜）。（关键词“往往”“指目”）（2分）
11．第一件事：鱼腹藏书（或：丹书鱼腹）第二件事：篝火狐鸣（2分）
四、现代文阅读（共33分）
（一）（共14分）
12．妩媚
蘸
（2分）
13．水饭 怎样做水饭
一家人吃水饭
“我”用水饭祭奠母亲
（4分）
14．儿女们要懂道理，守规矩，好菜要先让父亲吃，不能自己先抢着吃
（2分）
15．运用比喻的修辞手法以，生动形象地写出了吃水饭时饭菜的丰盛，表现了一家人吃水饭时喜悦的心情。（2分） 16．（1）本文母亲的品性：勤劳俭朴、善于持家、爱儿女但爱得有原则。（2分）
（2）胡适先生母亲的性格：严师慈母；宽容、温和、善良；“刚气”。（2分）
（二）（共10分） 17．D（2分）
18．举例子
列数字
飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数。（4分） 19．不能。因为“不仅仅”说明不是唯一，表明运动常数落在0.2-0.4之间是有规律的，去掉了就成了巧合，体现了说明文语言的准确性。（2分）
20.它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断其曾经具有的运动速度;还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。(2分)
（三）（共9分）
21．善于“打破砂锅问到底”的人，就能有所发现、发明、创造、前进。（2分） 22．疑难问题
答案（真理） （2分）
23．将向顺时针方向旋转
不会形成漩涡（意思对即可得分）（2分）
24．运用了举例论证（例证法），举生物学家密卡尔逊的事例，具体有力地论证了那些定理、定律、学说的发现者、创立者，大都善于从平常事情中看出问题，追究根求源，找到真理。（3分）
五、作文（50分）略
第18篇：中考小作文训练实例(王)
中考小作文训练实例（王）
1、写一个送别的小场面。要求用上一句名言或警句，不超过200字。
2、暑假中，你一人独自去外地旅游，不幸丢失了所有钱物。你远离家乡，举目无亲，又身五分文。这时，你会怎么想，怎么办呢? 请用第一人称写一段300字左右的文字，主要描绘你这时的心情和想法。不必写题目。
3、有的学校每次考试，成绩一揭晓，就按分数高低排列名次，张榜公布。请你针对这种现象谈谈看法，写一篇不少于300字的议论文。题目自拟，文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
4、题目：我最喜欢的一篇课文
要求：⑴写出课文的题目、作者，概述课文的主要内容。⑵写出最喜欢的理由。
⑤语文活动是语文学习的重要组成部分，为运用知识、掌握学法、培养能力、陶冶情操、提高素质创造了条件。为此，曙光中学决定，从新学期开始，每星期
二、四下午第三节课为语文活动时间，并强调不准占用这个时间讲课、补课或做其它事情。
针对上面这件事，讲一点自己的看法，写一段不超过300字的议论片断，题目自拟。 以上这几个题目，有的要求续议，有的要求“感”，有的要求“论”，有的要求“评”，材料多样然而贴近学生的生活，都把议论的“自由”让给考生，所以一般来说难度不大。
５.围绕“陪父亲下完这盘棋”，或以“新年的太阳升起来了”为首句，续写一段80字左右的文字。
６.阅读上文，根据文章结尾一段的主要意思，把它改写为一段80字左右的抒情性文字。交换人称写某人的事件 关注：人称、表达方式的改„„
月亮再亮，也有亏缺的时候；太阳再红，也有沉落的时候。娘对我的呵护，是永远永远那么真挚无私。我像一只风筝，但那线永远留我在娘的手里。娘永远牵挂着我，我也永远记挂着娘。
第19篇：优秀中考小作文“困境”话题
“困境”话题小作文精品文
（初三年级语文组）07年10月 一．
苦难是成功的基石。翠竹历经风雪的洗礼依旧傲然挺拔，雏鹰几经折翅之痛最终驰骋于湛蓝天空。屈原千里放逐却抒写了绝世壮美的《离骚》，南丁格尔与家人的数年冷战换回世人对护士的尊敬。郭晖身残志坚，以优异成绩考取北大。艰难困苦，玉汝玉成。苦难将我们历练得更加顽强。让我们扬起命运的风帆，迎接前方未知的惊涛骇浪，驶向明天的辉煌。 三年八班 二．
苦难是成功的基石。瀑布经历了巨石的考验与磨练，最终跌宕成万丈银河；蛹经历了作茧自缚的孤独与寂寞，最终蜕化成蝶，展翅高飞。赖斯经历了白人的歧视与刁难，自立自强，最终成为美国第一位黑人女国务卿；霍金经历了肌肉萎缩的痛苦与煎熬，用两个手指敲出了他飞出宇宙的思维。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。无论前方有多少苦难，我们都要昂首向前，勇于面对，在心中画出一道亮丽的彩虹。
1 三年八班 三．
苦难造就辉煌的人生。雏鹰历经无数次坠落的痛苦，终于翱翔蓝天；梅花历经不尽寒冬的考验终于流芳人间。残疾之苦，没有阻止史铁生《我与地坛》的创造;牢狱之灾，也没有阻止司马迁《史记》的问世；胯下之辱，同样没有阻止韩信的称王。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。苦难教会我们坚不可摧。让我们勇于面对困难，走向成功的彼岸。
三年八班 四．
磨难孕育成功。“白玉不毁，熟为珪璋”。没有狂风骤雨，哪有身姿招展的大树;没有坠落的瞬间，哪有展翅翱翔的雄鹰；没有磕磕碰碰，哪有海伦凯乐的《三天光明》；没有被鲜血染红的国旗，哪有昌盛繁荣的现在。磨难是人生路上小小的波澜，是绊脚石，也是垫脚石，我们要正视这人生的必经之路，迎接成功的未来。
2 冯家军 五．
对困难要坦然。岁月淡化了人们的记忆，古往今来，涌现出多少人物。如果没有越王勾践从容冷静的态度，又如何卧薪尝胆，再次铸就辉煌的帝业；如果贝多芬因为耳聋的打击而一蹶不振，又如何与命运亢奋，用双手弹出生命的乐章;如果共产党没有坦然经历两万五千里长征，有怎能一举翻身，坦然对困难，是成功之路上不可缺少的一步。
冯家军 六．
苦难铸就辉煌人生。人生路，其险滩连彼岸，深溪邻幽谷。忍宫刑之辱的司马迁泼墨写下造化神秀的《史记》；无视生活窘迫的爱迪生用电灯照亮了黯淡褪色的灵魂；多年与病魔抗衡的陈景润终在数坛留下光辉一页。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”沙砾会在蚌壳中润色发光；凤凰会在狱火中涅磐中重生。让我们在苦难中将人生演绎的更辉煌。
苏
3 楠 七．
只有直面困境才能笑傲人生。花海中流连的蝶是蛹经历一系列磨难蜕变而来；颈上璀璨的珍珠是蚌经历了种种痛苦孕育而出。没有困境的生活是枯槁，没有逆境的人生是平庸，不去直面困苦是自缚。华罗庚饱尝*之苦却站在了数学颠峰；阿里正视失败之伤于是登上了拳王宝座。人生不如意十之八九，既然我们不能左右命运那就改变态度，逆流而上，终会尝到胜利的喜悦。
三年五班 刘畅 八．
磨难是成功的前奏。空中的霸主苍鹰经过了无数次的跌落，才练就了强硬的翅膀搏击长空；尘封的茶叶经过了几翻沸水的温泡才能氤氲出恬淡的茶香。越王勾践卧薪尝胆，最终三千越甲吞吴成就霸业；小仲马写作屡次碰壁却不退缩，最终凭着自己的力量以《茶花女》响誉文坛。当命运举起皮鞭时就让我们用血肉之躯
4 去承受，去面对，对未来的美丽蓄势，积蓄能量。所谓“惟其痛苦，才有欢乐。”让我们笑对磨难，感激磨难，通向成功的殿堂！
张迎春 九． 古人云：“逆境出材。”梅，经苦寒得以芬芳；竹，经冷雨得以突起；莲，经淤泥得以绽放。不经苦难，司马迁的笔酝酿不出“史家之绝唱”；不经苦难，勾践的事迹何来“三千越甲可吞吴”；不经苦难，李白的诗篇无法“乘风破浪”；不经苦难，阿炳的琴弦弹跳不出《二泉映月》。自古云：“艰难困苦玉汝于成。”唯苦难可诵出成功的圣歌。
张迎春 十．
苦难，能锻造出芬芳。 因为苦难，鹰终究在苍宇下铁画银勾，问鼎苍穹；因为苦难，梅终究在严冬里凌寒独放，绽放火红。物犹如此，人何以堪？大禹治水节风沐雨，终成千古佳话；勾践多年卧薪尝胆，演绎千秋霸业；孙膑
5 忍受刖足之痛，书写军事兵法；韩信遭受胯下之辱，最终挥师百万……人生如溪，苦难如石。溪因石欢歌，人生因苦难而奔放。让我们效仿哲人，高歌一曲：“人生在世多磨难，踏平坎坷是春秋”。
三年七班
考佳欣 十一．
苦难是成功的阶梯。沙蚌忍受了动人心魄的痛苦，最终成就璀璨的明珠；蚕蛹忍受了不见天日的孤独，最终成就美丽的蝴蝶。惟其苦难，才有成功。音乐大师贝多芬经受苦难之旅，奏出千古绝唱；篮球之神乔丹在排挤之隙，展现罕见成就。没有风雨，耀眼的彩虹何以呈现？让我们踏着苦难的阶梯，用火热的青春与辛勤的汗水，洒下一路芬芳。
三年六班 高远笛 十二
成功需要苦难。蝴蝶经历破茧而出的痛楚才实现飞翔的梦；蝉经历地下黑暗的恐惧才换得一夏引吭高歌的光明；沙粒经历河蚌的打磨才孕
6 育出珍珠的绚烂。是残疾的苦难让海伦凯勒拥有万众瞩目的辉煌；是病榻上的苦难让奥斯特洛夫斯基著有《钢铁是怎样炼成的》；是无人问津的苦难让马云才打造出色的阿里巴巴网站。艰难困苦，玉汝于成。让我们迎着苦难的节奏，在人生舞台上谱写优美的乐章。
三年九班
王欣阳 十三
苦难是人生的必修课。沙粒经受孤独与寒冷的苦难，终成为光彩照人的珍珠；树苗经受风吹雨打的苦难，终成参天大树；雏鹰经受折翅试飞的苦难，终翱翔于蓝天。经受困境的考验，人生才辉煌。没有训练之苦，张怡宁怎能拿到金光闪闪的奥运金牌；没有冻饿之虞，宋濂怎能成为明朝开国文臣之首；没有失明失聪的磨难，海伦凯乐又怎能写出《给我三天光明》的文学巨作。艰难困苦，玉汝于成。修完苦难这门必修课，你的人生将走向成熟与辉煌。三年九班 崔世佳 十四
7 苦难造就成功。只有经历困苦，才会扬起生命的风帆。被冤受刑挡不住司马迁立志史学，写出“史家之绝唱”《史记》；双耳失聪挡不住贝多芬献身音乐，谱出“永垂不朽”的《命运》；年少失意，挡不住凡高创作梦想，画出举世闻名的《向日葵》。只有接受困苦，幸福之花才会为其绽放，只有经历磨难，成功之门才会为其开敞。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。让我们坦然面对困难，抵达成功的彼岸。
三年十五班 李典靛
十五
苦难铸就人生的辉煌。沙粒忍受了孤独的折磨，最终光彩照人；松柏经历了风雨的洗礼，才显飒爽英姿；人生经过了磨难的磨练，方能辉煌灿烂。双耳失聪没有磨灭贝多芬对艺术的追求，却让他谱写出不朽的《命运》交响曲；半身瘫痪没有阻挡张海迪文学创作的脚步，却让她著出光辉的《湖畔的结构》。“逆境是人生
8 的摇篮，磨练是成功的良伴。”让我们直视苦难，笑傲人生。
三年十五班
于佳卉 十六
战胜苦难才有甜美的人生。苦难是凄惨悲凉的歌，低吟人生的真谛；苦难是陡峭险峻的暗礁，激起人生的浪花；苦难是璀璨夺目的珠宝，奠定人生的辉煌。爱迪生虽然双耳失聪却照亮了冗长逼仄的黑暗；张海迪虽下身瘫痪却感化了内心柔软的罅隙；邰丽华虽不幸聋哑却汹涌了心灵翻腾的巨浪。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挑战晦暗的苦难，开辟崭新的人生吧！
三年九班
王茜如 十七
苦难创造成功。没有暴风雨洗礼，就没有松柏参天挺拔；没有寒风彻骨，就没有梅花扑鼻芳香。人生之路崎岖坎坷，乘风破浪、勇往直前才获成功。面对命运磨难，贝多芬身残志坚，
9 留下传世之作《命运》；面对天生残疾，邰丽华自强不息，无声世界里舞出动人舞姿。困难对弱者是绊脚石，让他跌入万丈深渊，对强者是垫脚石，让人看得更高远。让我们勇敢地面对苦难，用坚强铸就人生精彩！
三年十二班 十八
磨难的洗涤会铸就成功。沙粒经过孤独考验成为光彩照人的珍珠，小树经过暴雨洗礼长成参天大树，花朵经过雨露滋润散发阵阵清香。苦难是人生的老师，教我们坚强。玄奘不惧怕路途险阻，历尽千辛万苦取回真经；邰丽华不惧怕天生残疾， 无声世界舞出绚烂风景。面对困难选择放弃，它就永远是你心中跨不过去的槛；面对困难你逆流而上，前面就是一片蓝天。让苦难成为前进的动力，勇敢挑战苦难，你一定会抵达成功彼岸！
三年十二班
第20篇：优秀中考小作文“环保”话题小作文
“环保”话题小作文
（初三语文组
0
7、11） 一．
保护环境人人有责。一滴水不能灌溉一块稻田，但一湖水却能滋润整个沙丘；一棵树不能抵抗沙暴，但一片森林却可以固定整个沙丘;一个人的力量是渺小的，但所有人把力量聚集起来，就可以保护自然环境。我们要提高环保意识，不再随地吐痰，不再大量使用一次性筷子。保护环境是每个人义不容辞的义务，只有人人参与，世界才会更加美好。 二．
请自觉保护环境。面对冻顶乌龙的诱惑，作者断然拒绝，让我们很欣慰，面对皮装时尚的驱使，作者毅然说“不”，让我很感动。这让我又想到了被污染的母亲河，被砍伐的热带雨林，正在日益减小的南北极地。我们只有一个地球，如果地球毁灭了，人类将无法生存。让我们一起自觉保护生存环境，保护地球母亲，这是为人类，更是为自己。 三．
珍爱环境，义不容辞。地球是人类的母亲，但人类的过分索取却换来了一个又一个灾难，乱砍滥伐，造成了埋葬数十万生命的泥石流；过度开垦，掀起了遮天蔽日的沙尘暴；大量排污，引起了腐蚀万物的酸雨„„这些都是我们人类自己造成的悲剧。但是作者已经发出呼吁，志愿者们正在迅速行动，让我们珍爱环境，保护环境，否则人类便是自掘坟墓。 四．
地球，人类共同的母亲。春风，是地球母亲对儿女的爱抚；夏雨，是地球母亲对儿女的恩泽；秋叶，是地球母亲对儿女的馈赠；冬雪，是地球母亲对儿女的希冀。有多少次，我们沐浴在地球母亲的关爱之中，深感幸福；又有多少次，我们却为了一己之利去破坏她日渐衰老的容颜？人类只有一个地球，失去了她，人类便失去了一切。从现在起，关爱地球，关爱自己吧！ 五．
保护环境人人有责。少喝一些洞顶乌龙，将会使玉山恢复以往的幽绿，还玉山一线生机；少吃一点百合，将会使土壤不再沙化，让西北的坡地绿树成荫。环境的日益恶化，人类好像全然不知，河里的鱼儿苟延残喘，森林植被在高声呼喊，鸟儿无家可归。大自然正在以各种灾难报复着人类：泥石流、酸雨、滑坡„„。人们还没有觉醒吗？保护环境，拯救大自然吧！ 六．
自然是上帝留给我们最好的礼物。我们要倍加珍惜。然而人类却在无节制地破坏着：昔日清澈见底的小溪，如今已面目全非，塑料袋成了最好的装饰；昔日清新纯明的空气，如今已改头换面，粉尘成了主要成分„„，难道我们不应该觉醒吗？如果我们还要看见“万条垂下绿丝绦”的飘逸，“一行白鹭上青天”的浩大，“白水绕东城”的清美，就行动吧，用我们微薄的力量创造美好的明天，修复她那纯真的面容。 七．
保护环境刻不容缓。曾几何时，蔚蓝的天空、碧绿的大地、清清的河水是我们共同的家园。未来，当鸟儿在浑浊的天空中艰难展翅；鱼儿在乌黑的水中困苦游动；花儿从恶臭的地面顽强地钻出„„，作为人类，我们于心何忍？当臭氧空洞愈来愈大；北极冰体愈来愈小；全球气候愈来愈暖，我们何去何从？须知地球只有一个。保护环境须从今做起！
八．
1 保护环境，人人有责。整天穿梭于灯红酒绿的红尘，游戈于水泥钢筋的混乱。可曾见，昔日明澈的湖光以黯淡，湛蓝的天空以昏黄，清新的空气以混浊，安能不见。‘少买一些冻顶百合’换来的是绿洲一片；少用一些方便筷换来的是一片森林；少扔一节旧电池换来的是一汪清泉。从现在做起，从我做起，让保护环境的理念充斥心灵。 九．
环保是人类共同的责任。当昔日的洞庭之泉不再清澈美丽，当昨天的地球之肺不再生机勃勃，当臭氧层在日渐稀薄，人类应该觉醒，共同保护这蓝色的星球，让春天的第一绿意，夏天的第一声蝉鸣，秋天的第一片落叶，冬天的第一朵雪花，都如期而至，装点我们的生活，让人类与自然相接相锲想抱。 十．
身为大自然的一员，我们应该保护环境。保护环境使土地多几分幽幽的绿意；保护环境，使天空多几只翱翔的小鸟；保护环境，使大海多几条欢乐的小鱼„„保护环境从身边的小事做起，随手拾起一张纸屑，不践踏一草一木，随手关灯，我们能做的事有很多，为了自己的未来，为了美丽的大自然，我们共同的家园！让我们一起保护环境吧！
二次修改美文——“环保”
“环保”话题小作文（初三语文组 0
7、11） 一．
珍爱环境，义不容辞。飘落的绵绵雨丝，叩问着人类漠然的心灵；扑鼻的阵阵花香，浸泡着人类麻木的灵魂。可曾记否，为了人类的一己私欲而砍伐的树木，沙尘暴卷土重来；可曾记否，为了人类的一己方便而随口吐出的痰水，非典再掀波澜。地球是人类的母亲，去而不返，让我们珍爱环境，让环保的理念充斥心灵，还青山绿水，鸟语花香遍人间。
（3.3史先鹏） 二．
保护环境，刻不容缓。随手扔掉一张纸，也许就会多一片沙漠；任意排放一些尾气，恐怕就会多一个臭氧空洞。昔日清澈见底的小溪，而今已是水至浊而无鱼；以往苍松翠柏的青山，现在竟变黄沙聚成阴；从前浠浠沥沥的小雨，至今却成了极富腐蚀性的酸雨。人类的最后一滴眼泪将是人类的眼泪。保护环境吧！因为，敬畏自然就是敬畏我们自己。
（3。3孙俊杰） 三．
环保，挽救明天的眼泪。在21世纪的大都市，人们整天穿梭于灯红酒绿的红尘，游弋于水泥钢筋的混乱。曾见否？昔日繁茂的大地今已荒颓，明澈的湖光今已黯淡，湛蓝的长空今已昏黄，安能不见？环保便成了一个势在必行的步伐：少喝一壶冻顶乌龙换来的是绿洲的生机，少用一节电池换来的是山涧的甘冽，多栽一株树苗换来的是空气的新透。让我们从我做起，让环保理念充斥心灵，一同挽救明天的泪光！
（3。3于运） 四．
保护环境，刻不容缓。不知你是否想过，当阵阵轻风变成了阵阵恶臭，鸟语花香变成了满目狼藉，一泓碧波变成了一汪臭水，这到底是谁造成的？曾经，有那么阵阵轻风令人心旷神怡，有那么多鸟语花香令人神往；有那么一泓碧波令人流连忘返，而今„„，唉！天空不再有鸟儿流连，河流不再有鱼儿嬉戏，花丛不再有蝴蝶戏舞。所以，请让我们团结一心，保护我们共同的家园。
三年九班
李璐 五．
2 保护环境，人人有责。春的灿烂，夏的热烈，秋的丰硕，冬的宁静，都是大自然对人的恩赐，我们有义务和责任保持大自然原本的姿态，不要看到地球的眼泪，才想起要天空湛蓝如洗，不要等听到地球的呼唤，才忆起大海的浩渺五音；不要等闻到地球的异味，才记起鲜花的香味弥漫。地球是人类的母亲，人类只有一个母亲，节约一滴水，节约一张纸，节约一粒米。让我们携起手来，让地球母亲永葆青春吧！
三年九班
张子胥 六．
保护环境，人人有责。地球如一位慈爱的母亲，若不是她轻风般的爱抚，怎会有“嫩于金色软于丝”的朝气蓬勃？若不是她阳光般的恩泽，怎会有“乱花渐欲迷人眼”的生机无限？若不是她流水般的馈赠，怎会有“明月松间照，清泉石上流”的恬淡宜人？若不是她星光般的希冀，又怎会有“万条垂下绿丝绦”的清美飘逸？大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。朋友，树立环保意识，共同描绘你我心中的环境蓝图吧！
三年九班
秦双 七．
保护环境，人人有责。当漫天黄沙席卷而来；当污浊河流布满市区；当工厂烟囱黑烟缭绕；当本应刺骨的冬天不再严寒，我们是否应该反省？每个人都想看见“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的美景；每个人都想看见“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的艳丽；每个人都想听见“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的闲静。保护环境就是保护我们生存的家园，让我们每人都出一份力，让我们的家园着一袭美丽的绿袍。
三年九班
姜一凡 八．
人与环境需和谐相处。看到了吗？藤条壮年时期泛黄，是在用生命抗议人类在森林深处建起的高楼大厦；听到了吗？小鸟飞过污染区的哀鸣，是在用呐喊拒绝人类向天空高处排放滚滚浓烟；意识到了吗？生物圈的种种不协调，是因为人与自然的战争。人用过度开垦，过度排放，过度燃烧侵犯自然；自然便用土地沙化，水质恶化，温室效应惩罚人类。想拥有安宁的生活吗？行动起来吧，一起停止这场战争。
三年九班
周界含 九．
保护环境是我们的责任。蔚蓝天空，鸟儿成群飞过，留下欢快的歌声；清清溪水，鱼儿自由嬉闹，留下朵朵浪花。往昔美丽的家园，如今人事不再，景物不再。沙尘暴的肆虐，白鳍豚的灭绝，两极冰川的消融，地球母亲在警告我们：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫”让我们担起保护环境的责任，保护我们的家园，让华南虎不再濒危，让自然永远是善良的慈母。
三年九班
初敏 十．
爱护我们生存的地球。地球是人类赖以生存的美好家园，地球像母亲一样无私奉献，而我们又做了些什么？用滚滚浓烟将明澈的天空染黑，用精准的枪法将昔日的“朋友”搬上餐桌，用“完美”的借口将片片森林坎成茫茫沙漠？„„。地球母亲已经心痛不已，滴滴酸雨是她的泪水，温室效应是她的怒火，臭氧空洞是她的惩罚！难道我们还不清醒吗？地球是我们唯一的家园，让我们从现在起用实际行动来表达对地球母亲的爱吧！
三年九班
范百灵 十一．
保护环境刻不容缓。当你沐浴在阳光之下，享受温暖和光明，是否想过狂风席卷的飞沙走石？当你醉心林荫小路，呼吸清爽干净的空气，是否想过水土流失的干旱沙漠？当你吮吸清香的茶水，看着杯口氤氲的水雾，是否想过贫水地区人民艰苦的生活？地上细小的纸片，拾起，就为明天的环境做出贡献；水房龙头滴水，拧紧，就为明日希望洒下阳光。地球是我们唯一的家园，
3 保护环境从现在做起，让自然更加美丽和谐！
三年九班
王然 十二．
地球，我们共同的家园。地球是植物的家园，保护地球，你可以看到绿草如茵，百花齐放的大地；地球是动物的家园，保护地球，你可以听到鸡鸣犬吠，虎啸猿啼的兽语；地球是人类的家园，保护地球，你可以感到神清气爽，心旷神怡的愉悦。关爱地球，否则地球将进行报复：空气污染、臭氧空洞、酸雨频繁„„，地球已经不止一次向人类敲响警钟，那些被金钱利益所蒙蔽双眼的人们，快停下你手中的锯，快放下你肩头的枪。只要人人都对地球献出一点爱，地球将变成美好的天堂。
三年九班
崔世佳 十三．
环境保护，人人有责。地球是我们共同的家园，难道我们不应该保护她吗？青青小草，随风飘摇，你忍心践踏她吗?向阳花木，万紫千红，你忍心为了自己的美丽而终结他们的生命吗？蔚蓝天空深邃宽阔，你忍心污染她吗？碧绿潭水，清澈如镜，你忍心破坏她的安宁吗？我们的未来，任何人都可以改变，回首想想好莱坞科幻大片中那已被折磨得不成样子的地球，你，有何感想？想让其成真？抑或是让其化为泡影？都为保护环境出一份力吧！记住，保护环境就是保护我们自己！
三年九班
王晟
十四、
自然环境是人类存在延续的物质基础。人与环境是“一荣俱荣，一损俱损”。现代城市里，林立的高楼遮住了绿色；滚滚的浓烟掩藏了太阳；浓浓的污水污染了大海，为留下臭氧空洞。人类向往的地球难道就是这样吗？不，朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，才是和谐、美满。一再地向大自然索取，会遭到大自然的报复的。只有扫走掩埋文明的沉重污染，我们才会再看见纯净的自然！
三年九班
张一琦
十五、
保护环境是我们每个人应尽的责任。好苗宇宙中，有一个蓝色的星球，曾经，她身披袅袅轻纱，头挽纯白的云彩，绿树为钗，更有宝蓝色的衣裙轻轻飘荡。但是她的儿女„„，人类对她做了什么？他们肆意地建起一座座浓烟滚滚污水横流的工厂，砍伐了一片森林。如今的她，身披千疮百孔的纱，头戴支离破碎的钗，云彩帽和蓝衣裙早已失去往日的光彩„„。她哭泣着，哀鸣着，期待人类的觉醒！作为她众多儿女的一员，你，还会袖手旁观吗？
三年九班
刘宇乔 十六．
保护环境刻不容缓。当罗布泊两岸林木茁壮，谁敢想像这生命的绿洲会成为寸草难生的不毛之地？当母亲河源远流淌，谁能料到这哺育生灵的黄河会成为中华之祸患？难道这惨痛的历史事实还不足以让我们觉醒吗？的确，我们无法打造郁郁葱葱的森林，但可以亲手种下一棵小树；我们不能阻止大气污染，却可以弯腰捡起一片纸屑。快快行动起来吧，为自然增添一抹绿意！
三年十五班
于佳卉 十七．
保护环境人人有责。大地是地球给人的身体，河流是地球给人的血液，树木是地球给人的头发。而人类却一次次的破坏地球给我们的恩赐。人类的头发被砍下，使人类不断的脱发；人类的血液被污水所污染，使坏血病得到漫延，人类的身体被沙子所沙化，造成了一片残肢断臂的血腥景象，保护环境是每个人的责任，只要每个人都贡献一点力量，这个力量就足以使地球返老还
4 童。
三年十五班
张源博 十八．
保护环境人人有责。是自然赋予地球以生命与活力。因为有大树，鸟儿有了落脚的家；因为有小草，花朵有了令人赞扬的美丽；因为有大海，鱼儿有了安稳的家。如果这一切因人类而失去，那么生命的意义又是什么？“墙倒众人推，但一堵很厚重的墙訇然倒下，是一定要借众人之手的。”那我们就携手保护这唯一的家园，让鸟儿的鸣叫更响亮，让小草更茁壮，让鱼儿生活得更快活吧！
三年十五班
于梦林 十九．
地球，我们共同的家。曾经何时，“几处早莺争暖树”的熙攘春色已成过往；“映日荷花别样红”的酷夏繁荫追忆似水；“霜叶红于二月花”的层林尽染全已入梦；“千树万树梨花开”的皑皑冬景永恒封存，如今散发着恶臭的小河中，鱼儿无助的哭泣；厚重浑浊的大雾里大雁在悲哀地鸣叫，齐根砍倒的树根上小鸟孤苦伶仃，难道人类还没觉醒吗？为了我们唯一的家园，请保护环境！
三年十五班
姜睿颖
二十．
保护环境人人有责。少喝一杯洞顶乌龙，还玉山一份清幽；少吃一点百合，还大地一片绿色；少向湖中扔一片垃圾，还湖水一片清澄。不要当蓝天失去了属于她的深邃；大地失去了属于她的生机；湖水失去了属于她的波光时才后悔莫及。我们只有一个地球，如果失去了将难以挽回。人心齐，泰山移。只要将我们点点滴滴爱护环境之心汇在一起，定能创造出属于我们的美好明天。
三年十五班
唐晓雨
美文：
一、你，让我如此心动
令人心动的不一定是日出日落的壮景，也许只是空中闪烁的一点星光；不一定是壮怀激烈的场面，也许只是一份无言的默契。 在我成长的过程中，就有无数个极平常而又让我心动不已的画面，珍藏在我心中记忆的画册里，每当打开它，那一幕幕便清晰地浮现在我的眼前。
最难忘的是妈妈您对我的精心呵护。从小到大，我的一颦一笑一啄一饮，在您眼里都是天大的事，我拈起一片快乐的红叶，您便拥有了整座枫林；我咽下一滴苦涩的海水，您便坠入了汪洋大海里。曾记得，我生病住院的那些个日日夜夜，您带着一天工作的疲惫，夜里坚持护理我，忙碌到深夜只在我的床边稍作休息，只要我一动，您就赶忙摸摸我的头；只要我一咳嗽，您就赶紧起来给我喂水。每次打针害怕时，我刚想哭，可看到您那爱怜而又紧张的眼神，我就又把眼泪咽了回去。我知道针扎在我的手上，可疼在妈妈的心里。我的病好了，可您却瘦了一圈，看着您那深陷的眼睛，我怎能不为之心动呢？
自我上学后，您为我的学习和生活更是操碎了心，每天清晨，我在您亲切的呼唤下，总是不情愿地翻几个身才起床，届时，早饭散发着诱人的浓香从门缝飘进来，潜进我的鼻子。晚上学习到深夜，一股热气飘过来，猛抬头才发现桌子上的点心和一杯热乎乎的牛奶，可您却早已退出，步履轻得我丝毫未发觉，一杯奶温暖了全身，驱散了疲劳和困倦。面对妈妈为我做的这一切，
5 我怎能不为之心动呢？
妈妈，您是一盏不灭的明灯，永久地照亮我生命的黑暗；您是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生命的渡口；您是一朵艳丽的鲜花，永久的开放在我生命的花园。
在这个世界上，能让我如此心动的，唯有您。
二、你，让我如此心动
寂寥的秋千，散落着零碎的记忆，望着夕阳下铺满落叶的长廊，仿佛每一片金黄都曾让我行动，神动，而只有你，让我如此心动。
初一的期末考试，成绩一塌糊涂，名次从前几落到了十名开外。尽管是七月的骄阳，我的心中仍布满了重重阴霾。我想起了对妈妈的承诺，对老师的保证，对同学的放言。那铺天盖地的不安犹如浪涛让我觉得大家“目光皆讽刺，话语皆嘲弄”。甚至渐渐默许自己的一无是处。
家长会在漫天的焦虑中如期而至，忘不了那天下午的我，将自己所在房间。老师会对妈妈说些什么呢？“这孩子没有希望了”？“我们已将对她失去信心了”？还是„„
出其意料的，妈妈回来时一脸平静，还笑着说：“你老师告诉我，你这次是失误，她相信你下次绝不会是这个成绩„„”
在一瞬，我突然怔在了那里，甚至狐疑地摸了摸自己的耳朵。就是这句话吗？仅仅是这样一句没有埋怨，没有指责，没有怀疑，没有失望的鼓励？多日以来凝结于心的冰融化了，却转而漫延在我的双颊，夕阳的余晖轻抚我的脸颊，好温暖。还有什么可怕的呢？就算全世界都放弃我了，至少还有你——我的老师。
一切真的好起来了，初二开始我的成绩稳步上升，尽管其间挫折冷遇再所难免，然而在每个徘徊的路口，只要忆起你的话，便有了向目标奋进的动力。终于在初二的期末考试中，取得了骄人的成绩。
撇开他人的钦羡与赞美，我焦急地寻找你的身影，希望与你一起分享这喜悦。却在某个不知名的回眸中发现，你已经和其他人一样，默默地，微笑着仰望我的光芒„„也许这就是你，永远地付出，却永远不会计算着自己的功劳。
秋千被风吹起，零碎的记忆在空中舞动。在那大片的绚烂中看到了你，依旧，让我如此心动。
