班会记录范文(初一)
推荐第1篇：初一6班主题班会活动记录
初一6班主题班会活动记录
班级 ： 初一6班
活动主题：树立目标，展望新年——说出我们的梦想 活动时间：2011.12.19 活动地点：初一6班教室
活动目标：树立近期目标，新年到来之际，让每个孩子对在成长中的自己有希望，有信心，有目标，让学习生活充实而有意义。通过一系列的活动，让同学们对未来有一个目标，再为这个目标来奋斗。通过这次的主题班会，让同学们在紧张的学习中调整心态，放松一下自己。
活动设计：（活动过程）
李梦琪 ,徐慧玲以主持人的身份上台，讲出开场白，开始主题班会的内容。
2012年元旦即将来临，时光的车轮又将留下一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光。在这一刻我们感受到了春的气息，这是我们初一（6）班的春天，这更是我们大家的春天。今天，我们相约在一起，享受我们的欢乐，享受这段美好时光。今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！在此祝大家生活舒心，健康宽心，人人有爱心，学习有信心，天天都开心！ 环节一:朗诵诗歌
让同学为我们带来诗歌——放飞理想
理想，多么美好，这是世界上最纯洁的东西，我们每个人都有梦想，都有理想，现在的努力学习就是为了理想的生活能过得更好。 环节二：收听歌曲
当然，流行歌曲也有许多，班中的同学多多少少也能唱上一两首，那在我们的主题班会中怎么会少了它呢，接下来由戴依磊带来歌曲《望月》 环节三：励志歌曲
歌曲也有许多励志的，让我们跟着节奏，和台上的胡丽，一起唱起来吧！ 由（胡丽）带来歌曲《怒放的生命》 环节四：娱乐放松
看了那么多节目，让我们来放松一下吧！ 环节五：说出梦想
让我们大声地将自己的梦想说出来吧！有位哲人说过，世界上一切的成功，一切的财富都始于一个意念，始于我们心中的梦想。
新年即将到临，让我们好好学习，争取突破自己！ 环节六：班主任总结：
相信每个同学都有自己的目标，只是有的目标很现实，有的目标很飘渺。但不论现实还是飘渺，目标总会给我们以努力的方向。而同学们真正缺乏的是朝着目标努力的行动，也就是说很多同学都不愿意用自己的努力，用自己的表现去达成自己的目标，以至于消
极怠倦、浑浑噩噩、无所事事，这样做的后果就是目标显得越来越飘渺，而行动显得越来越无力。希望通过本次班会我们要明确目标的重要性，并切合实际地努力去追求理想，相信终究会有所收获！ 环节七：
同学们，请让我们珍惜我们在一起的每一天，珍惜我们纯真的快乐和放飞的梦想。请珍惜吧！珍惜身边的一切！虽然，是时光会匆匆的走过，但遗忘不了的却是那最美好的记忆以及那儿时的梦想，请大家不要忘记自己的理想，要努力实现哦！初一6班主题班会到此结束，谢谢大家！
推荐第2篇：初一二班道路交通安全班会记录
道路交通安全主题班会记录
初一二班 会议时间：2016年12月30日 会议地点：初一二班教室 主持人：班主任
参会人：初一二班全体学生 记录人：尹昌辉 会议过程：
一、课题导入
当你看到或听到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？
二、讲授
（一）严峻的交通安全形势及事故原因分析
汽车的问世，给人们带来了交通上的便捷。随着我国经济的飞速发展，社会拥有汽车量也越来越大，人们与汽车的关系也越来越密切。人们的工作、生活根本离不开汽车。但随着汽车的产生，车祸也降临了人间，从第一辆汽车问世开始（1886年1月29日），到现在是119年，全世界已有3200多万人丧生于滚滚车轮之下，相当于第二次世界大战死亡人数的2倍，现在地球上每一分钟有1人死于车祸。车祸中致残的人数已高达1.7亿，交通事故已成为和平时期的“流动杀手”。
交通事故的发生，它不分富人与穷人，名人与平民，男人与女人，老人与小孩，只要你在公路上参与交通活动，就时刻有招惹车祸的危险。有许多世界名人也因车祸事故而丧生。
我国的道路交通事故情况不容乐观。摆在我们面前的是这样一串黑色沉重的数字：我国汽车保有量只占全世界的1.9%，但事故死亡人数却占全世界的15%左右；从20世纪80年代末我国交通事故年死亡人数首次超过五万人至今，我国交通事故死亡人数已经连续10年居世界第一。而且，在滚滚车轮下丧生的人数，短短十几年间已从每年五万多人增长到每年10万人，整整翻了一番；上世纪90年代我国死于交通事故总人数已达40万人。我国已成为全世界道路交通事故最为严重的国家！
五大原因导致交通事故频发：一是一些人交通安全意识和法制观念比较淡漠，交通违法现象比较普遍。 二是道路交通工具构成复杂，车辆、驾驶人增加快。三是道路运输企业多、小、散、弱，一些企业或个人不能正确处理安全与经济效益的关系，不重视安全生产。 四是一些地方和单位对道路交通安全工作不重视，措施不落实。
对学生来说，导致车祸事故发生的最大原因是：中小学生反应能力、判断能力和自我保护能力差，缺乏应有的交通安全常识，不清楚交通信号的含义和机动车辆的特性，对交通环境、交通危险认知水平低，尤其是小学生，喜欢在公路上嬉戏打闹、突然猛跑，极易导致交通事故。
交通事故给社会带来了沉重的负担，给人民群众带来了巨大的生命、财产损失和残忍的心理伤害。一人死亡意味着一个家庭幸福的失落，巨大死亡数字的背后，是许多个家庭失去了幸福生活。据2006年全省残疾人协会的报告，现在的残疾家庭有60％是由交通事故造成的。一个残疾人家庭要牵连很多社会资源，出现交通事故前，这个家庭无疑很欢乐的，出现了交通事故后，就出现了无法抹去的阴影。
（二）我国道路的车道划分、通行原则和路权
我国道路的车道分为：机动车道、非机动车道、行人道三类。
《道路交通安全法》第四章部分条款：
第三十五条 机动车、非机动车实行右侧通行。
第三十六条 根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机车、行人实行分道通行。没有分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。
第三十八条 车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上应当在确保安全、畅通的原则下通行。
（三）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规
安全乘车
1、乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的，千万不可乘坐违规经营的社会黑车。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘车途中的安全。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
安全骑车
1、骑自行车（包括电动自行车）不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违反法律，二是违反了路权。既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。
2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。
3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行。
4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。所以我们说，在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的鲁莽行为承担后果。
5、要注意车辆的安全有序停放。车辆在公共场所停放应选择不影响他人进出、不影响市容貌、不易被小偷作案的地方，并尽可能使车辆停放有序、间隔相等、排列整齐；车辆在校园内停放，应按照学校指定的地点停放。
6、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。
安全走路
1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。
2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。
3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。
老师小结：同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中专生形象，讲文明，懂礼貌，过一个文明、和谐、安全的清明节。
三、总结
交通安全警句朗读：中职生，上学校，会骑车，会走路，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福！
推荐第3篇：初一听课记录
《初一英语听课记录》
授课教师：李春梅 学生：初一《3》班
授课内容：Module 11 Until 1 Body Language 授课时间：2015年6月5日上午第三节 课前板书
Module 11 Until 1 Body Language Teaching procedure Before cla 1.The teacher divides the cla into 2 teams. During cla: 1.Learn the new words according to picture.2.Read the words after the teacher.3.Look at the pictures and say about the greet ways of different countries.4.Show time: choose the note and act out it.5.Match the picture and write down the number.6.Listen and match the picture with the nationality.7.Finish the chart.8.Listen and answer the questions.9.Translate the words into English.10.Listen and read loudly after the tape.11.Practice in pairs.Homework Read and complete the table with the contest form of the words from the box.听课反思 1.板书工整。
2.教学内容丰富，课堂气氛活跃。
3.老师运用了分组学习，这有利提高学生的竞争意识和为小组争光的意识，老师还运用了两人组的合作学习，有利于增强他们的合作精神。
4.教师在教学中运用了学生演示动作，图片，听力，练习等形式来增加学生对身体语言的理解。
5.教师在讲述身体语言时还说了不同国家的问候方式，让学生学会“入乡随俗”。
6.教师的PPT出现了错误。
推荐第4篇：初一家访记录
1.A 初见A，就觉得她是一个非常活泼好动，尊敬老师的好学生。由于我是刚毕业，就要做一个班的班主任，对一些事情都不太熟悉，她会主动给老师一些好的意见。平时的时候我向她以前的班主任了解了她小学的一些情况，发现她以前在班上并不是那么的突出，也不会积极的表现自己，上课的时候也不会经常的举手发言，总之是个文静的小女生，跟现在的表现是大相径庭。
家访可以了解档案上很多看不出来的东西，能够更全面，更直接的了解学生。A的爸爸很关心她的学习情况，与我通过多次电话，所以我决定有一次机会可以与她爸爸当面交流下。她爸爸在南京的交通银行工作，平常没有太多时间陪在孩子身边，常年在外面工作，让她爸爸懂得了学习的重要性，为了培养她女儿成才，他是帮女儿报了很多培训班，当然为了让女儿学的开心，也报了画画班，让她在快乐中学习。通过与他的交谈，我很能体会到他望女成凤的心情，同时我也反映了A在学校表现的很积极，他告诉我从小他就鼓励女儿要大胆表现自己，做好老师得力的好助手，这样老师才会喜欢她，同时在课上也要大胆举手发言，这样才能知道自己有没有掌握今天所学的，才会有进步。这就证明家教也是十分重要，无论是家长，还是老师，都要鼓励学生，爱护学生，找到学生身上的闪光点。
为了不打击A的积极性，我让她做了班干部——文娱委员，在班级活动中能够带动全班的气氛，同时委任她为英语课代表，早上她都会早早的到学校，在老师不在的时候带领全班人早读，中午午休的时候也能管理好班上的纪律，她在班级管理这块表现的是十分出色的，但是我同时也了解到上次数学测验，她因为粗心没有取得好成绩，将来我的工作是督促她要脚踏实地，更加细心。
2.B 是个文静内向的小男生，平时话不多，与同学以及老师交流较少，但对于老师布置的作业，都能够认真及时的完成，就是上课以及班级活动表现性不够。
随着父母工作的调动，与今年刚从上海调过来，还不能适应这个新的学习环境，难免会有点陌生，加上父母工作又忙，没有多少时间能够好好辅导孩子，特别是孩子性格塑造这一块，要加以重视，让孩子做一个活泼开朗的人。
为此，我让班上一些活泼开朗的学生注定去接近他，下课与他一起活动，上课的时候我也会多提问他问题，引导他一步步说出自己的答案，在班级活动中让他担任重要角色，让他逐步有表现自己的愿望，同时告诉家长要多带孩子出去参加一些活动，增加他的自信。当一些孩子到了一个新的环境，他们需要对自己做出调整，以适应新的环境。一些孩子会很快适应新的环境，在新环境中表现得自由自在。而另外一些孩子对新环境适应得会慢一些，他们往往表现出胆怯、活动性差等等，这种孩子往往被当成是内向的孩子。实际上这些孩子只不过是需要适应的时间更长一些而已。 我相信在家长和老师的共同努力下，这种情况会有所改变的。
3 C
是个乖巧听话的男生，但是上课的时候容易开小差，不容易跟上老师的节奏，有的时候贪玩心过重，就忽视了学习。
C的妈妈也非常关心儿子的学习情况，在与她的当面交流之后，发现C的学习自觉性不够，每次只有在妈妈的监督下才能完成作业。C妈妈帮儿子报了英语班，报了书法班，是为了让儿子能够练好字，我问了蔡栋波喜欢书法吗？ 他说刚开始不喜欢，后来就慢慢喜欢了，因为那里的王老师很温柔，对他们学生很好。 看来一个老师对一个学生的学习兴趣是有很大的影响啊。虽然C妈妈平时工作很忙，但是每次都陪着儿子完成作业，力求孩子认认真真完成作业。前几天我检查了C的英语背诵情况，惊奇的发现这个平常上课不太认真，会跟其他同学讲话的男生对课本是相当的熟悉，不由得使我对他刮目相看。想想他在课后是花了心思去背得，所以我上课也不能过多的去指责他们，毕竟孩子还只是孩子，他们天真烂漫，他们活泼好动，这就是孩子们的天性啊。
去年的时候C的语文数学都取得了不错的成绩，希望他在今年的英语学习中也能取得不错的成绩，平时要加强他学习积极性的培养，估计他要学习一步一个脚印，脚踏实地，上课要积极举手发言。
3.D 初次对D有很深的印象，是因为他在教师节那天，别出心裁的送了我一
他亲手做的卡片，上面写着：然我总是调皮捣蛋，但是我相信在老师的教导下我会变得越来越好，祝老师永远开心。这么小的孩子有如此心思，真是不简单。确实D调皮捣蛋，常常管不住自己而违反了班级纪律。虽然是有点小聪明，也很活泼好动，很能活跃班级的气氛，体育方面也很拿手，但是在学习方面是马马虎虎的，而且不能长时间的集中注意力，也就是说在该学习的时候不能一心一意的学习。 通过家访我了解到D的父亲常年在张家港工作，一个月才能回来一次，母亲是下岗在家，他的家庭条件并不是很好，而且就算妈妈在家，也不会帮助完成作业，也就是说这些都是他独立自觉完成，遇到不会做的只能自己查查字典，是在查不到的就只能空在那边，在学习的时候得不到及时正确的辅导，所以这也是跟他的家庭因素分不开的。所以针对这个情况，我决定让D当体育委员，一来他本来在体育方面就比较擅长，可以发挥他的所长。二来，让他当班级委员，可以激起他的班级责任感，可以以身作则，维护好班级的纪律。同时在学习方面我也会耐心地辅导他，教导他学习要细心，有恒心。
推荐第5篇：班会记录
诚信教育主题班会记录
地点：一年级教室 主题：诚信教育与做人 目的：
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。召开时间：2014/2/28 主持人：陈凯乐
参加对象：一年级全体同学、蒲红军老师 诚信教育主题班会准备过程：
1.首先由班主任李老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。2.由班长陈凯乐同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员刘子渊与班长陈凯乐同学担任主持人。）
3.由文艺委员刘子渊同学与班长陈凯乐同学确定班会的节目范围与内容。
4.由文艺委员刘子渊同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5.由班长与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。6.由文艺委员邀请老师参与班会。 7.班会结束后，由班长组织班委会讨论此次班会取得的成效。 8.由班长写此次班会的总结报告，上交于班主任。 为什么要开展诚信教育（大家讨论）
作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？
所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！ 班会总结：
应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
学习雷锋主题班会记录
地点：一年级教室 主题：学习雷锋
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟） 《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟） 《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）
提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）
7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟） 《学习雷锋好榜样》歌词 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）
A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。 B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结：（5分钟）
1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
班 会 记 录
一年级
班 会 记 录
一年级
《养成勤俭节约的好习惯》主题班会
地点：一年级教室
主题：养成勤俭节约的好习惯
流程：为了弘扬中华民族的优良传统，养成勤俭节约的精神，从平时一点一滴做到勤俭节约，要求如下：
1、杜绝吃零食，不乱花钱
2、中饭尽量吃完，不挑吃。
3、爱护学习用品，不人为损坏，旧的用品如果能用，尽量避免换新的。
4、对公共物品要倍加爱护，珍惜班级劳动成果。
5、全班同学做到“变废为宝”，废旧再利用。
班主任：同学们，这次班会开的非常成功，大家都能积极主动发言，形式多样，内容丰富多彩。同学们能够谈出珍惜粮食，勤俭节约对我们的重要性，我认为珍惜粮食，勤俭节约，珍惜劳动成果，不铺张浪费。这是我们中华民族的传统美德。对于我们中学生来说，生活简朴，是我们健康成长的一重要因素，它可以使我们养成节俭的
主持人宣布主题班会结束。
班 会 记 录
一年级
推荐第6篇：班会记录
新生入学教育主题班会
一、时间：2011年9月19日军训后
二、地点：二教303教室
三、主持人：辅导员黄莉萍
四、参加人员：辅导员黄莉萍、11电气全体同学
五、内容概要：
带着对未来的憧憬，对新知识的渴望，对青春的美好幻想，好奇心领新生进入了梦寐以求的大学校园，天地为之而开阔，视野因此而宽广，相信这并不是同学们奋斗的终点，而恰是人生梦想的开端。 进入了大学的校园，校园的温馨让人感动，为让大一新生尽快适应大一生活，成功的从高三过渡到大一的学习状态，学校组织了一系列活动，作为他们的辅导员对同学们进行入学辅导是非常有必要的，教他们如何适应大学生活并做好心理调适，介绍一些学校一路走来的风风雨雨以及辉煌业绩。使同学们增强对学校的信心并明确自己的目标、方向。
1、目标教育：
大学生要有明确的奋斗目标，要立志，要有理想，向往更高、更远、更美好的未来。按鲁迅先生的说法，任何一个人只要认准目标，积之十年，总可以成为一个专家的。如果学生只是一门心思地学，学到最后什么也都没有。要学生明白，要围绕目标去读书，围绕着目标去思考，围绕目标去交友，围绕目标去旅游，围绕目标去实践。
2、学习教育：
学生在校期间，最重要的一项任务就是学习。学习教育要包括：第
一、帮助新生明确学习的目的和定位。大学学习是为自己未来立足于竞争激烈的社会而准备的。
第二、教育新生明确学习主体的角色转变。高校的学习主体就是大学生本人。大学生要把“要我学”变成“我要学”，同时参与各种丰富的业余文化活动，加强能力培养，力争达到素质的全面提高。
第三、帮助新生注意学习方法的培养，适应大学习特点。
第四、帮助新生学会科学统筹时间。
第五、帮助新生学会利用图书馆和网络中的各种资料，对自己的资源进行更新。
3、纪律教育：
新生一入学，要进行法律与校规校纪教育，从全方面严格要求，辅导员要提醒学生，道德是告诉你要做什么，法律、规章制度是警示你什么不能做，辅导员要结合以往的事例，反复讲，讲透彻，如《学生手册》中“学生管理规定”的内容，要让学生明确哪些是他们不可以做的，并在思维意识上建立起遵守法纪校纪的自觉性。
4、心理健康教育：
随着社会高速的发展及社会竞争压力的增大，学生面临的问题及压力越来越多，有心理失衡而引发的惨剧更令人触目惊心。据相关部门统计，全国25%—30%的在校大学生有不同程度的心理障碍。新生刚离开家，离开父母，来到一个新的环境，接触新的人，不同的学习方法，以及生活方式，这些势必会给学生带来诸多不便，易造成学
生的心理上的失衡，严重的会导致心理疾病。因此，在新生入学后，要重视他们的心理状况，做好心理健康教育，特别要关注心里有障碍，贫困生、孤残及单亲家庭的学生，及时了解他们的动向，给予关心和爱护。
5、安全教育：
要让新生尽快熟悉校园及周边环境，附近道路特点。校园内与学生学习生活相关部门的位置，提醒学生增强安全意识和自我保护能力，同时教育学生在公共场所要自觉保护环境，遵守秩序，营造一个轻松、安全、优美、整洁、舒适、和谐的学习环境。
记录人:吴奎
11级电气班团支部
推荐第7篇：班会记录
七年级（3）班第二学期学期班会计划
新学期主要的班会教育目标：安全教育与学生心理教育为主 第01周：3月03日开学奖励（班长主持）
第02周：3月10日校园安全教育《一》
第03周：3月17日校园安全教育《二》
第04周：3月24日我心目中的老师
第05周：3月31日交通安全
第06周：4月07日“母爱”最伟大的爱
第07周：4月14日校园外安全教育《一》
第08周：4月21日
第09周：4月28日
第10周：5月05日
第11周：5月12日
第12周：5月19日
第13周：5月26日
第14周：6月02日
第15周：6月09日
第16周：6月16日
第17周：6月23日
第18周：6月30日
“父爱”最宽容的爱 校园外安全教育《二》 “受挫折”教育《一》 自救与自我防护《一》 “受挫折”教育《二》 自救与自我防护《二》 怎样正确看待“早恋”现象 自救与自我防护《三》 给家长提意见及调整自己 自救与自我防护《四》 自我总结与收获
第一周：
开学奖励主题班会
一、目的总结上学期学生在学习和各项活动中取得的收获，从不同的角度给予奖励，一方面对上学期的取
得的成绩的肯定和鼓励，另一方面也是为本学期学生的成长打基础。
二、主要内容
1、总结上学期班级各个方面取得的成绩；
2、奖励部分学生；
3、提出新学期的目标和要求。
三、主要过程
1、先放歌曲《相信》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、给学生颁奖
4、，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。
四、注意事项
1、时间一节课。
2、事前须认真准备，发动全班参加。
第二周：
课题：不跟陌生人走
教学目标：
1、教育学生不能跟陌生人走，初步培养学生的自我保护意识。
2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。
3、学生知道不能跟陌生人走，及其危险性。
教学准备：挂图四幅
教学流程：
（一）导入：讲一个真实的故事《我的孩子快回来》，激发学生自我保护情感。
（二）展开：
1、讨论：遇到陌生人你会怎样做。
2、通过讲述挂图中，小学生遇到陌生人时的表现，引导学生了解跟陌生人说话、跟陌生人走的危害性。
3、提问： 出门要注意那些安全？自己在外面玩时要注意什么？跟陌生人走有什么危害？
（三）结束：进行社会交往游戏《打电话》，通过游戏，进一步教育学生遇到困难要想办法。
第三周：
（一）班会目的：
1．使学生知道一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些遇到火灾、触电、溺水、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。
（二）活动地点：教室
（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防溺水、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
（四）内容
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化
气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特
征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
(五)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。
第四周:
老师对我们的影响
在我们漫长的人生道路上，对我们影响身重的大概是父母了，但，对我们有着更大影响的一定是老师。
从我小学到现在，我总共接触过无数的老师，但，有的老师在我脑海中的印象尚有余温，有的老师在我脑
海中的印象早已无影无踪。
好老师不是为了学生取得好的分数而燃烧自己照亮他人的人。
好老师不是为了学生能考高分而孜孜不倦地强迫学生做题的人。
好老师不是为了工作而遗忘家人的人。
好老师是很平常的人，可能不是学校中的最优秀的，可能带过的班的分数并不很高，但他一定是学生一辈
子都难以忘怀的朋友。
好老师是情商很高的人，自己家人生病了他会着急他会哭，为了生病的家人他会请假。
好老师是在学生中有影响力的人，她教过的学生不一定都“成才”，但是受他的影响都有对待人生的积极态
度。
好老师是很正常的人，他们不是蜡烛，不需要燃烧自己照亮别人。
他们是你我一样的人，想过大多数人想过的生活，想要大多数人想要的东西。
第五周：
班会主题：交通安全在我心
班会目的：
通过此次班会，使学生知道在我们身边时时处处都会出现危险，要知道怎样做才能避免危险，保障安全；
从小树立“安全第一”的意识。
班会过程：
一、组织活动
师：同学们，你们知道作为小学生应该知道哪些安全常识吗？
生：汇报。
师：今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。
二、活动开始
（1）、交通安全
小学生横过马路时，一定要走斑马线。如果横过大型路口走到人行横道中间时，遇到人行横道的指示
灯变成了红灯，千万不要和两侧来往的机动车抢行，也不要急着后退，而要站在斑马线内的黄色三角形框
内，这是行人二次过街的“安全岛”，等绿灯亮了后再过街；人论往哪个方向走，都要靠右侧通行，走人行
道；孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉戏；如果是乘公交车，一定要在车停稳之后，再上车，下
车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。
（2）、居室安全
如果是休息在家时，遇有陌生人敲门尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，即便是
你认识的同事、邻居或远房亲属也应告诉孩子提高警惕；
（3）、消防安全
独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机。一旦发生火灾，孩子没有能力扑
救；千万不要惊慌，要拨打119报幕，然后想办法逃离出去。如烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。
三、规范行为，负诸行动。
师：同学们，听了老师的讲解，你今后应该怎样做呢？
学生汇报，牢记安全知识。
四、安全小贴士
（出示小黑板）讲明几个重要号码，让学生熟记。
120（急救电话） 119（火警电话） 110（匪警电话）
114（查询电话） 112（交通报警电话）
五、总结
师：同学们，我们从小就应该树立安全意识，时刻牢记安全第一，就会减少不必要的危险，相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位，珍爱自己的生命。
第六周：
感恩母爱主题班会
一、设计背景：
我发现在学生中出现了一些责任感淡漠的现象，比如在家里对父母不够尊重，没有责任心、上进心等，目的是希望帮助学生认识到，自己的一切都离不开自然和他人的恩赐，教育他们从我做起，从现在做起，从身边每一件细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。从学生接触最多的父母、老师、朋友谈起，从而引起学生的共鸣。
二、设计理念：
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
三、设计目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，更多的了解自己的妈妈，知道妈妈的不易，理解妈妈，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力的学习，回报家长、老师、社会。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
第7周：
课题：不跟陌生人走
教学目标：
1、教育学生不能跟陌生人走，初步培养学生的自我保护意识。
2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。
3、学生知道不能跟陌生人走，及其危险性。
教学准备：挂图四幅
教学流程：
（一）导入：讲一个真实的故事《我的孩子快回来》，激发学生自我保护情感。
（二）展开：
1、讨论：遇到陌生人你会怎样做。
2、通过讲述挂图中，小学生遇到陌生人时的表现，引导学生了解跟陌生人说话、跟陌生人走的危害性。
3、提问： 出门要注意那些安全？自己在外面玩时要注意什么？跟陌生人走有什么危害？
（三）结束：进行社会交往游戏《打电话》，通过游戏，进一步教育学生遇到困难要想办法。
第8周：
亲爱的同学,我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们要学会感恩,学会去感恩我们的父亲。下面,我宣布：以“父爱——最宽容的爱”为主题的班会,现在开始! 亲爱的同学,我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,
苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们要学会感恩,学会去感恩我们的父亲。下面,我宣布：以“父爱——最宽容的爱”为主题的班会,现在开始!
甲：曾经一首《好爸爸，坏爸爸》让我们从威严的爸爸哪里体会到了“打是亲，骂是爱”的道理，其实爸爸的威严中也蕴藏着一种爱，下面让我们以热烈的掌声请出我们爸爸的代表，请他来谈谈他的感想和他对我们的希望吧。
（父亲的代表发言）
乙：是的，尽管我们已经是中学生，但我们在许多方面都还幼稚、单纯，需要师长们耐心培养和教育，需要我们自己不断努力增长才干。或许下面一位同学的发言，会给我们更多的启示：
一同学：
我们和父辈们生活在不同的时代，生活也在我们身上打下了不同的时代烙印，他们身上有年轻一代所缺少的宝贵经验和崇高品质。虽然我们的独立意识较强，思维敏捷，向往变革，不乐意盲从，但往往又很幼稚、偏激、片面，总以为自己已经长大，可以超越前辈。因此，年轻一代只有接受父辈们的精神财富，使自己变得充实，吸收父辈们的智慧，使自己变得更聪明，才能使我们更为完美，更为成熟。我们应该说财富就在我们身边，财富就是我们的父母和老师！
甲：的确，时代在我们身上留下了不同的时代烙印，要使我们变得更加完美，更加成熟，我们就 应该走近他们，去了解理解他们，去学习他们。
乙：因为爱，让我们更多的体会到生活的甜蜜，因为爱让我们更多的理解了我们的父母，爱让我们 靠得更近。
我想如果我们之间多了一分理解和宽容，世界又是一番灿烂。两代人心的交融，掀起了情的波澜。 第9周：
课题：安全用电
教学目标：
1、增强学生对电的认识。
2、培养学生的认识能力及辨别能力。
3、让学生知道怎样用电才是安全的。
教学准备：安全、危险用电对照图
教学流程：
一、情境教学
提问：在家里没有人的情况下你独自用过电吗？如果用过，这样做安全吗？为什麽？
二、展开部分
1、让学生围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。
2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽？
3、请学生根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。
4、结合图片让学生判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。
5、利用已有的用电知识，谈一谈如果有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？
6、教师小节，进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。
三、结束部分：
社会游戏《我当救生员》，进一步巩固安全用电知识。
第10周：
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班 会 记 录
时 间 9.1 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《新学期 新打算》
活动目的：
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
活动形式：
(1)部分同学准备发言材料，总结学习生活的得与失
2)制定新学期计划
活动过程：
（1）班长主持会议（开场白）
（2）同学代表发言，总结小学学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
（3）班主任总结，提出要求和希望。
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
结束语（班长）：
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理。
班 会 记 录 时 间 9.15 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目： 《老师 感谢你》 活动目的：
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
活动形式：班长发言 全班诗朗诵《一株紫丁香》 学生代表发言 独唱《每当我轻轻走过老师窗前》 说说你是怎样尊敬老师的 活动过程：
班长发言：在这金秋时节里,我们又迎来了教师节，秋天的硕果正是由于有园丁的辛勤劳作,我们的成长更离不开老师的精心培育和谆谆教导。今天，我们在教师节来临之际，要向敬爱的老师深深鞠一躬，真诚的道一声：“感谢您，敬爱的老师！老师，您辛苦了！”
主持甲：一（ 4 ）班《感谢您，老师》主题班会现在开始。
主持乙：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请全班同学献给老师的诗：《一株紫丁香》 （略）
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）春蚕、红烛
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切，默默无闻，但精神高尚！请欣赏独唱《每当我轻轻走过老师窗前》
主持甲：尊重老师就是尊重知识，尊重文明。尊重老师也是一个人有良好品德、修养和见识的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为很重要的品质。我们这些正在接受老师教诲的学生更应尊师。谁能说说平时你是怎样尊师的？
学生：见到老师热情打招呼；下课时，请老师先走；上下楼梯请老师先过，进老师办公室先喊“报告”，老师允许了再进去；老师遇到困难去帮助„„ 主持乙：这位同学们讲得很好，所列举的都是我们应该做到的。 甲乙合：我们爱你，我们尊敬的老师！现在我们一起宣誓！
全体同学：我们宣誓！在教师节来临之际，为了感谢我们的老师，我们宣誓：我们一定要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、走向光辉灿烂的明天！
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。你们是雏鹰，你们是小树，愿你们展开翅膀，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
主持合：主题班会〈感谢您，老师〉到此结束。
班 会 记 录
时 间 10.20 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《我是班级小主人》 活动目的：
1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样激励队员勤学苦练，人人为集体争光。
2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。
3、做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。 活动形式：
1 让学生感受到生活在集体中很幸福，很温馨。每个人都把集体当成自己的家一样。
2 集体进行反思，为什么大家都会这样做呢？使大家懂得集体的力量大。 3 展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。 4 提出集体今后的奋斗目标。 活动过程：
“我是班级小主人”主题队会现在开始！
甲：我们班自从2009年9月1日成立以来，到今天已经有一个多月了.乙：是的，在这一个多月中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。
同学C：在我们班里，有九支勤劳能干的环保小队，他们每天坚守在自己的岗位上，不管是晴天还是雨天，不管是夏日还是严冬，日复一日，毫无怨言，他们为学习的洁、齐、美默默地奉献着，真不愧是我们班的“环保小卫士”，他们分别是：（找同学宣读班级环保的小组人名共9组） 谁来夸夸他们？（略） 甲：我们一（4）中队是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。 乙：是的，我们的同学正是因为知道这一点，才努力的为集体奉献自己的力量，
合：班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章。 主持人宣布：“我是班级小主人”主题班会到此结束
活动收获：通过这节班会课活跃了同学们的身心、培养了他们各方面的能力、也更加增强了班级的凝聚力，使每位队员更加喜欢上班会课。
班 会 记 录
时 间 11.10 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《诚信在我身边》 活动目的：
力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。 活动形式：
1、小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论
2、读格言；讲故事
3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处
4、游戏：（盲人过马路）
活动过程：
1、主持人引入正题 合：“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》
乙：借同学的东西很多同学都经历过，但用完东西以后你是怎样做的呢？ 请看小品《借铅笔》
班主任：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。 请看游戏：《盲人过马路》
班主任总结：
通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。让我们做一个诚实守信的好少年。 班 会 记 录
时 间 11.24 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《保护环境我能行》 活动目的：
使学生增加环保知识，加强环保意识，爱护环境，保护环境，树主人翁社会责任感。 活动形式：
1、观看视频
2、表演小品
3、同学讨论发言 活动过程：
主持人：
1、首先请观看一段视频（让学生观看环保专题片，了解人类破坏环境的状况。）
2、欣赏环保小品：三人对丢垃圾的不同态度说明社会中有些人对环境保护的意识极为不强。
3、一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
4、讨论：分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
主持人：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
班主任小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
2、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为 。 班长主持宣誓：
保护环境人人有责，让我们从自身做起，从现在做起，人人争当环保小卫士。
班 会 记 录
时 间 12.8 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《安全联系你我他》 活动目的：
安全教育工作,是直接关系到青少年健康成长的大事,搞好安全工作,确保师生安全是教育事业发展的根本保证.本次主题班会本着对学生负责和稳定社会秩序的原则,及时检查,消除校园安全隐患,教育学生牢固树立安全意识,增强自防,自护,自救的能力,从而保证学校教育工作健康有序开展.通过开展以\"安全关系你我他\"为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外安全知识,达到积极预防的发生并提高学生基本自我保护的能力.活动形式：
1,十多种常用安全标志的图片的巩固学习.2,请三位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受. 3,让学生举出在校,交通,网络等方面的安全注意事项.4,教师小结在校安全注意事项,请体育老师讲关于拉伤,出血和止血等的急救方法.5,齐做安全知识的选择题.6,教师总结.活动过程：
1,师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位.接下来师引领学生回忆一些关于安全标志的图片, 2,教师讲述关于安全教育的重要性和举出相关的中小学生安全事故的典型案例.案例一:溺水事故成为我省中小学生第一\"杀手\" .举出在今年10月份在大石市某小学发生的溺水事故.案例二:交通事故某城市学生.案例三:体育运动安全案例五:课间追逐打闹
3,学生讨论在校,交通,网络等方面存在的安全隐患,并分组回答与全班同学提个醒.4,教师结合学生的回答小结校园安全注意事项: 介绍日常行为安全: 不携带刀具,火种或其它危险品进入校园; 严禁勾引校外人员来校滋事,打架; 不进网吧,游戏室,歌舞厅等娱乐场所; 不在楼梯,走廊上打闹,挤搡; 上下楼梯靠右行,不拥挤,不抢行.5,教师总结: 通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识.让安全系着你,我,他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们! 班 会 记 录
时 间 12.22 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《正确对待挫折》 活动目的：
通过此次班会，使学生树立正确的人生观与世界观，帮助学生健康成长，培养学生独立、分析和解决问题的能力，在活动中增强实践能力。让学生能对自己进行一个很好的定位。同时激发学生自信，培养他们脚踏实地的精神。 活动形式：
集体讨论，个人演讲，个案分析，表演 活动过程：
一、导入：简要概述此次期中考试的情况。并引出这期班会主题。
二、几位学生进行演讲，表达自己对挫折的理解。（在自我反思的基础上进行）
三、个案分析：选取一些个案，针对此次班干部的竞选，对一些落选学生的消极及极端的表现，进行分析及解释，同时进行鼓励。
四、集体讨论面对挫折的技术与方法
人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。那么，人在遭受挫折的时候，应如何面对呢？ 最好能作到下面几点：
(1)遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。
(2)要有一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。
(3)向他人（朋友们）倾诉你遭受挫折心中不快以及今后打算，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，从而让目光面向未来。
(4)学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强，满怀信心去争取成功。
(5)补偿。原先的预期目标受挫，可以改行别的途径达到目标，或者改换新的目标，获得新的胜利，即“失之东隅，收之桑榆”。这是人的一种心理防卫机制。
(6)升华。人在落难受挫之后奋发向上，将自己的情感和精力转移到有益的活动中去，使之升华到有益于社会的高度。这也是人的一种心理防卫机制。
(7)应善于化压力为动力。遇到挫折和失败或即将遇到挫折和失败，会面临很大外在的心理压力，在这个时候，你是气馁，当逃兵，还是奋起，继续而勇敢地追寻？这对人是一个很大的考验，很多名人、伟人在挫折和失败面前，从不低头、气馁，而是善于化压力为动力，从逆境中奋起。他们的成功经历很值得我们大家去深思，去学习。
五、班主任讲话：
每个人都会遇到问题，主要是面对困难时怎么做，态度决定一切。挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们事业成功的基石。经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。
六、全班同学在领唱的指挥齐唱“阳光总在风雨后”。
推荐第9篇：班会记录
主题班会活动记录
（一） 班级：五（）班 班会时间：2015.3.4 班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：养成好习惯，做合格学生 主持人：班主任 记录人： 班会记录：
（一）、宣布活动主题：
同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
（二）说一说，议一议
1、上课：
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） （2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（七）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。
班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。
主题班会活动记录
（二） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体 班会主题：感谢有你 主持人：班主任 记录人：
班会记录：
一、活动目的。
让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
二、活动难点
认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级：五年级
四、活动准备
1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰
3、确定角色，并进行排练。
五、活动过程 第一篇章感恩父母 诗朗诵《母爱》* 小合唱《妈妈的吻》。
集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》 第二篇章，师恩情重，无私无怨。 大合唱《每当我轻轻走过您窗前》 诗朗诵《老师，我爱您》 小合唱《长大后我就成了你》 *班主任发言
主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
六、活动反思
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事„„爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！
主题班会活动记录
（三） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：养成好习惯，做合格学生 主持人：班主任 记录人：
班会记录：许我一个梦 活动对象：五年级
活动目的：通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。 活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文 2.找励志短片〈永不放弃〉 3.写出各个行业的职业名称
4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴 活动过程：
1.主持人开场引出主题。
2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。
4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。
5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。6.进行活动总结。 拍卖梦想：
1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。2.收到名牌大学录取通知书。
3.在教育事业中，塑造一批批的学子精英。4.当一名军人。
5.做一个工厂的老板。6.开一个书店。
7.到国外发展自己，游历世界。8.成为节目主持人。
9.写自己喜欢的文章，成为一名作家。10.从事经商道路。
11.成为一名心理学研究者。12.当一名公务员。
主题班会活动记录
（四） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：学习为了谁 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 活动目的：
1、使学生初步认识到自己的学习、劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。
2、通过学生勾勒自己未来的形象的活动，激发学生为实现自己的理想而努力学习的动力。教学教程：
1、导入：由课前统计的情况总结过渡到该主题。
同学们，你们的家长对你们的学习有要求吗？希望你从事的职业是什么？（请几个学生讲） 小结：为了不辜负家长们的期望，我们应该好好学习，但是，我们学知识，长本领不仅仅是为了家长，究竟是为了谁呢？这就是这节课的主题，板书课题。
1、说一说：你将来打算从事什么职业？你选的职业对你有哪些要求？
2、话剧：（招聘启事：2人表演）。看完后，4人小组讨论。
3、议一议：这四个招聘启事其共同点在哪里，不同点又是什么？
教师小结：不同的职业对知识水平和能力要求不同，但都具备身体健康，心理健康，品德高尚等条件。
4、谈一谈：怎样向自己的理想奋斗？
引导学生分析自己学习中的优势是什么，劣势是什么，怎样调整。
5、四人小组针对自己的优劣状况制定学习计划，然后小组交流。
6、教师总结：通过这一节课的学习，我们懂得了学习是为了自己的理想，为了将来接受祖**亲的挑战而学习，在你步入工作岗位之时，你要接受工作的选择和考验，因此，要端正学习态度，明确学习目的，脚踏实地地去努力学习。
主题班会活动记录
（五） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：学习雷锋精神，注重文明礼仪 主持人：班主任 记录人： 班会记录：
一、活动目标：
1、通过介绍雷锋的生平（励志主题班会）简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
欣赏图片-----生平简介------雷锋日记------雷锋故事-------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
8、说说身边助人为乐、拾金不昧„„具有雷锋精神的人和事。
五、活动总结： “学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
主题班会活动记录
（六） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：走好路队，保证安全 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 活动目的
1.对学生进行走好路队重要性的教育。
2.进一步学习走好路队的规范要求，矫正学生路队方面的不良行为，使学生养成自觉遵守路队纪律的良好习惯，争做文明学生。活动准备 课件、视频 活动过程设计
（一）揭示主题：走好路队，树好形象
（二）走好路队重要性的教育。
谈话：据统计，全国每天因交通事故死亡的人数达到40余人，相当于每天有将近一个班的人数因交通事故死亡。所以交通安全对于每个人都非常重要。学生排着整齐的路队走在马路上，是不是代表学校的形象呢？走在路上，如果看到同学们排着整齐的路队，你此时有何感想呢？如果看到有同学走在路上讲话，调皮，又有何感想？（学生畅所欲言）
（三）小结近期放学路队的站、走情况，表扬表现突出的同学：„„
（四）找出问题
1.寻找以前有哪些不遵守路队纪律的现象？ 2.自我“照镜子” 以前你在“路队行走”方面有哪些不规范的行为？你打算以后怎么做？在遵守路队纪律方面，我们班或其他班有哪些同学哪些地方值得你学习？
（五）讨论怎样走好路队，怎样树好形象。
（1）放学整队做到静齐快，清点人数不能少。同学在路队长带领下，精神饱满，整齐有序地走出校门。
（2）在整个路队行进的过程中，路队长要负责。每条队排成一条龙，靠右行走不抢道。不推不挤不打闹，紧跟队伍不说笑。
主题班会活动记录
（七） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：食品安全与卫生 主持人：班主任 记录人： 班会记录：
1、主持人宣布主题班会活动开始。
2、班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
3、主持人请同学们汇报对学校、家庭周围小摊进行实际调查的结果。
4、小品表演《爱吃零食的他》
主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
全班讨论：①这位男生得的是什么病？ ②他为什么会生病？
5、主持人归纳：那么究竟什么的食品才是安全的呢？学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
7、主持人：我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 ①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。 ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 ④用清水将手上的泡泡洗干净。 ⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
8、班主任小结
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
主题班会活动记录
（八） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：美德在我心中 主持人：班主任 记录人： 班会记录：
一、活动目的
“美德在我心中”主题活动，旨弘扬中华民族传统美德。
二、教具准备 ：实物投影题目，快板，乐曲《爱的奉献》
三、课前准备 ：小品、快板、歌舞排练
四、活动时间安排 40分钟
五、活动过程
（一）班主任谈话：
（二）开始活动
1、检查学生掌握美德内容情况。出示问题：1）、你知道中华传统美德有哪些内容吗？
2）、你知道什么是“五心”和“五会”吗？
（学生回答，老师适当加以补充、点拨）
小结：看来在这段时间里的确学了不少有关美德的内容。只是不知道大家对这些内容是不是真的理解和掌握。下面请大家观看一组小品，然后来谈谈自己的看法。
2、看小品，舒己见
小品
一、《升国旗》
甲、乙、丙参加升旗仪式。乙、丙在下面小声说笑。甲制止他们。乙、丙不接受甲的批评，还说甲是假正经。
议论
一、甲是假正经吗？为什么？
B、升国旗的时候，公民要肃立敬礼。
C、尊敬国旗是爱国的表现。）
小结：国旗是祖国的象征，我们热爱祖国，应该从这些看似小事，而实际是严肃的事情做起。
（三）总结全课，延伸教育
同学们，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。一个人做一次好人并不难，难的是一辈子做好人。每个人都希望自己的行为受到人家的肯定，都希望自己是一个“好人”，那么，请大家记住，生活时时都在考验我们的意志，请大家在日常生活中用自己的行动去证明自己，把中华民族的传统美德发扬下去。
六，宣布班会结束
主题班会活动记录
（九） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：勤俭节约从我做起 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 班会目标
通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。 班会过程
1.主持人：勤俭节约对于我们有何意义？
勤俭是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。
主持人：由三位同学介绍名人的节俭故事。
2.主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。
比利时不缺电，但节约用电的观念却深入人心。据欧盟统计局统计，2002年比利时的发电量高于用电量。比利时联邦政府能源主管部门的 发言人埃尔曼告诉记者，比利时不存在电力短缺问题，但比利时联邦政府仍关注电力发展的未来，鼓励公民节约用电。
3. 调查反馈。
根据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张 （3）饭渣。请两位同学进行反馈：1：基本数据 2：反映出的问题 3：引发讨论：如何节约水电、粮食、有效使用零花钱，使用纸张等。
4. 班主任小结：
今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分。
5.活动反思
节约不仅仅是一种美德，也是一种责任。在“勤俭节约从我做起”的主题班会中，同学们认识到勤俭节约的重要性，并提出很多不错的点子：节约用水，适度用电，随手关灯，合理饮食，变废为宝等。这些虽然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以为国家节省很多资源。勤俭节约，从自我做起，从小事做起，共创节约型校园。
主题班会活动记录
（十） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：放飞心愿、拥抱快乐 主持人：班主任 记录人： 班会记录：
活动目的： 让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。 培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。
活动准备：
1.布置富有欢庆气氛的班级环境
2.准备活动奖品和礼品。
3.每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4.做好课件，4个小球，4个绳子
活动过程：
活动一：表彰优秀
活动二：我们是光荣的少先队员
（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）
游戏：戴红领巾比赛
（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）
活动三：才艺大比拼
主持人合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 活动：才艺大比拼
（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）
活动四：感恩——回报——练就好体魄
主持人合：六一活动到此结束。
活动思考：这次主题班会培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
主题班会活动记录
（十一） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：粽叶飘香—话端午 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 活动目的：
通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
（一）走进端午。
（二）话说端午。
1、端午说由来。
2、端午话习俗。
赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。
3、端午赛诗会。
（1）七律《 端午》 (老舍) （2）《浣溪沙》（宋·苏轼）
（3）《端午 》（文秀）
（4）《渔家傲》（宋·欧阳修）
4、端午习俗小游戏 。
（1）包粽子比赛。
（2）撮五彩线比赛。
（三）描画端午。
请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。
（分小组展示手抄报）
辅导员讲话：看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今天，我把屈原的这句话送给同学们，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！
主题班会活动记录
（十二） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：学会宽容 快乐成长 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 班会目的：
让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步，进而形成良好的人际交往，能够快乐健康地成长。 班会形式：故事、小品、表演等。 班会过程：
一、主持人宣布“微笑待人，学会宽容”主题班会正式开始。
二、由主持人宣布主持此班会，请各位同学上台发表自己的观点。
三、进入第一板块——解释“宽容”
同学们解释什么是宽容，与同学们友好相处的金钥匙是什么？
四、进入第二板块——提问回答
问题：
1、生活中，你是一个宽容的人吗？
2、你是一个喜欢微笑的人吗？
3、在与朋友吵架后，你会怎么做？
4、你认为朋友之间，同学之间应如何相处？
5、你有过与同学吵架的经历吗？说一说。
6、你知道一些关于宽容待人的名言吗？
7、你有与同学友好相处的好方法吗？
五、进入第三板块——演绎“宽容” 情景剧：
1、不小心弄坏东西。
2、不小心被绊倒。
七、主持人总结此次主题班会活动。
“你拥有一颗宽容的心吗？如果有，请为自己喝彩。如果没有，请你在以后的生活中，学会宽容，以微笑待人。在我看来，宽容不单单只是一种美德，还是一种对自己的心灵安慰。因为，在你宽容了别人的同时，自己的心里，其实也得到也解放，你不必再为吵架或不和而烦恼，因为你是一个宽容的人。而事实上也证明，一个宽容的人，他在生活中是爱大家尊敬的。再说微笑，相信大家都喜欢与爱笑的人在一起吧！让我们学会宽容吧！
主题班会活动记录
（十三） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：爱护地球、保护环境 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 活动目的：
通过活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。懂得环境保护的重要，它与我们的健康息息相关。
一、主持人上台揭示主题，队会开始
结合当地情况，收集资料、图片展示、讨论、发言， 如校园里浪费水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的情况 ，结合本地本校情况，谈自己在校内、校外应怎么做）。
二、全班朗诵《保护自然。》
三、小品欣赏《保护环境，爱护地球》 四、开心辞典 环保知识问答
五、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。
展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。
六、班主任讲话 ：
由于人类破坏生态环境，地球面临的处境让人忧心忡忡，学生不懂得爱护校园里的花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严重，本次活动通过学生实践调查本地、本校情况，从学生实际做起，以故事、诗朗诵、小品的形式进行活动，符合小学生的思维特点，学生较易接受。
主题班会活动记录
（十四） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体 班会主题： 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。（1）成绩与进步。 （2）不足与问题。 （3）制订班级目标。
我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
3、巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定 学生的素质和能力的依据。
主题班会活动记录
（十五） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体 班会主题： 主持人：班主任 记录人： 班会记录：
班会目的：通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。 一 谈话引入：
小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 二 家居安全 1.用电安全 2.安全使用煤气 三 交通安全
1.行走时怎样注意交通安全 2.交通安全
四 校园内应注意的安全 五 体育运动安全 ： 六 发生火灾怎么办? 七 实践竞赛：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警1
19、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 小结
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
主题班会活动记录（十六） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：我为红领巾添光彩 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 活动目标：
1．树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气
活动内容： 课前准备：1.黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱对歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事。
四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。）
五.小品《走在大街上》。
六．比赛《让小鸟有个温暖的家》——护送鸟蛋。
七．各人画一幅简笔画。（自备白纸、彩色纸） 做为 新时代的少先队员，应该从哪方面为自己的红领巾添光彩。（讲文明、讲礼貌、乐于助人、保护环境、保护动物、拾金不昧„„） 1． 给学生提示这幅画从哪方面着手。 2． 当堂完成上交。 八．齐诵《攀登宣言》。 九．班主任总结。
十．评出优秀学生：从比赛和绘画中评出优胜者，给予表扬，奖励
推荐第10篇：班会记录
《 我是六年级学生了》（六年5班主题班会）
一、班会目标：
1、了解自己六年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点：
1、说说自己在这六年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在六年做得不够的地方。
三、活动难点：知道初一年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、会前准备：
1、召开中队干部会，讨论六来年班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子六年来的进步和不足之处。
4、收集好五年的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
五、班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。（1）成绩与进步。 （2）不足与问题。 （3）制订班级目标。 我们的目标
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能
力的依据
活动后的收获与思考：
六年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了六年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
《我是讲礼貌的小学生》（六年5班主题班会）
目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生。
准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程：
一、主持人讲话
二、表演节目
三、讨论发言
四、评比节目
五、主持人总结
六、老师讲话。
《教师节的礼物》（六年5班主题班会教案）
目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
方式：全班同学制作一张节日贺卡。 内容：
（一）活动步骤
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
（二）写给老师的话可从哪些方面着手？
1、给老师的祝福
2、对老师的关心
3、对老师的感谢
4、对老师的称赞
5、博老师一笑
6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。
《 养成八个自觉文明习惯》（六年5班主题班会教案）
一、教学目标: 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3根据期末复习，规范学生纪律。
二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规（八个自觉文明习惯）。
三、活动过程
（一） 谈话引入
（二） 看图，说一说，议一议
（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四） 小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，养成八个自觉文明习惯。做一个文明有礼的小学生 全班齐背八个自觉文明习惯的内容。
《团结协作》（六年5班主题班会教案）
活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。
活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。 活动过程：
一、引言激趣：
二、
二、游戏揭题：
⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 进行比赛，教师计时。
谈谈各自的体会。
结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 ⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
四、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
《在家做个好孩子 》（六年5班主题班会教案）
活动目标：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”；
活动过程：开始： 主持人A：爸爸是树 主持人B：妈妈是巢
主持人A、B：我是一只小小鸟
全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！
主持人A、B：二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始
„„
结束：
主持人B：蓝蓝的天上白云飘，
齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。 主持人A：高山顶上雪梅香，
齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。 主持人A、B：二（1）班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。 主持人A：请班主任陈老师讲话。 （伴随儿歌《生日快乐》，班会结束
《知荣辱，树新风》（六年5班主题班会教案） 活动目的：
1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性
2、懂得要从平时的一点一滴做起。活动形式：文艺汇报演出
活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。 活动过程：
1：八荣八耻主题班会主持词
胡锦涛同志看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。 3：最后让我们跟着朱士杰齐读八荣八耻。
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻，以服务人民为荣 以背离人民为耻，以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣 以损人利己为耻，以诚实守信为荣 以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻。
《诚信在我心中》（六年5班主题班会教案）
活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程：
1、二年级班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》
走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。 他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！
诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！
3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”
主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！
4、交换诚信的卡片 主持人：我宣布二年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
《珍爱生命 学会自护》（六年5班主题班会教案）
一、活动目的：
1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
二、前期准备：：
1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
三、活动过程：
主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。
（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非 常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。 主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？ 主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！
比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。 主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。 学生谈话记录
《平安每一天》（六年5班主题班会教案） 教学目标：
⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识； ⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。 教学准备：
师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
设计奖品（“平安小精灵”胸章）；绘制情景图和制作红、绿灯牌。 1 报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。 （师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 学生发表看法。
2 结合实际，发现危险。 3 小组竞赛，信息交流。 “自护自救大闯关” 4 课后延伸，落实行动。 出示“我的安全卡”。
《 毛泽东学游泳》（六年5班主题班会教案）
活动目的：
1、引导学生学习革命领袖为救国而坚持体育锻炼的实践。
2、树立为祖国锻炼身体的动机。活动要求：
1、全班分成四个组。
2、阅读三篇故事，练习讲演一篇，要求情节完整，语言流利，表情丰富。
3、组内评出优胜者再到班内演讲。活动过程：
一、出示主题：毛泽东学游泳
二、分组讲演。
三、全班集体讲演。活动讲评：
1、学生提出讲演得好的。
2、老师讲评。活动结束。
《自护、自救安全教育》（六年5班主题班会教案）
活动目标：
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学过程：
一、谈话引入：
1、用电安全
1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1） 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2） 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
《安全与防火》（六年5班主题班会教案）
一、活动目标：
1、学生认识到防火的重要性。2，了解基本的安全防火意识。
3、学生积极主动的参与到防火的工作中来。
二、活动过程：
（一）由事例引入.
（二）学生谈一下自已的看法。
要学生主动参与进来，同时发挥小组讨论的作用，要学生在讨论中加深理解。 学生讨论，发生了火灾要如何逃跑。
（三）教师总结。
学生宿舍区是一个特殊的生活区域，它人口高度密集，稍有不慎，极易发生火灾，一直以来都被消防部门列为重点防火单位。一旦失火，后果不堪设想，同时还会危害到其他同学的生命安全。
"隐患险于明火，防范胜于救火"我们提醒大家注意：
1.不乱接电源，直流电源不用时应立即取下；
2.不乱丢烟头、火种；3.不焚烧垃圾； 4.不躺在床上吸烟；
5.不在室内点蜡烛看书；6.不悬挂床帘、门帘；
7.不在室内存放易燃易爆物品；9.不使用电炉"热得快"等电器；
10.在任何情况下，都要保持安全通道的畅通；
11.爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；
12.发现火灾险情后，在拨打校内报警电话时，可视火情拨?;用119"报警，以减少损失；
13.学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。消防知识问答
《我会写日记》（主题班会教案）
活动目的：培养学生观察事物、分析问题和发现自我、并且真实地表达自己的能力，逐渐养成写日记的习惯，提高写作水平。 活动方式：主题班会形式。 活动过程：
1、向学生介绍日记的特点：
日记的内容很广泛，凡是自己学习、生活、劳动或是自己看到的人和事以及由此产生的看法、想法，甚至日月星辰、花草鸟虫等的自然变化都可以作为日记的内容。
2、日记的格式：
第一行写年、月、日、星期和天气情况，第二行空两格写正文，正文要遵循的一条基本原则是真实，记的人真实，事件真实，感情真实，真实才能语言流畅、自然。
3、练习：
1）今天是哪年哪月哪日？星期几？天气好吗？ 2）你今天早晨起来后做的第一件事是什么？ 3）你早饭吃的什么？出门时爸妈有怎样的嘱咐？ 4）你是爸妈或爷爷奶奶送你上学的，还是自己走来的？ 5）今天上了几节课？你最感兴趣的是哪一节课？
《防溺水教育》（六年5班主题班会教案）
刘镇柳
教学目标：
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。教学过程：
1、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看一组溺水事故数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。 （班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）
3、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 ５、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快 ６、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？ 结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。 祝愿大家今天好，明天会更好! ７、作业：阅读下面的材料进行自我教育 《安全知识"如何防溺水"》
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
第11篇：班会记录
“与许三多同行，朝着理想奋进”
——初三（3）班主题班会实录
班会主题：与许三多同行，朝着理想奋进
教育目标：通过对许三多这一人物形象的分析和讨论，提炼一个成功者应该具备的核心素质，在此基础上提炼“许三多精神”——苦干实干、坚忍不拔、自强不息。使同学们明白一个简单的事实：要在学习和生活中取得成功，需要付出相应的努力，这种承受和成功之间，有着必然的正比例关系。
班会时间：2011．10，13 班会地点：初三 (3)班
参加人员：初三（3）全体同学、
主持人：王力、王婷（以下简称“王”、“婷”） 班会过程：
（屏幕背景：《士兵突击》宣传图、《士兵突击》主要人物介绍； 板报内容：许三多的八句“名言”：
1.不抛弃，不放弃。
2.好好的活，就是做有意义的事。做有意义的事，就是好好的活。 3.想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。 4.信念这玩意不是说出来的，是做出来的。
5．有些人做一件小事情，也象抓住救命稻草一样，可是一段时间后，我一看，原来他抱着的是我需要仰望的大树。 6.人不能过得太舒服，太舒服就会出问题。 7.连长说过，日子是问题叠着问题 。 8.别再混日子了，小心日子把你给混了。
1、开场
1 （主持人上场）
王：各位老师、同学
合：大家下午好。
王：我们今天的班会主题是“与许三多同行，朝着理想奋进”，欢迎大家积极参与，踊跃发言。
婷：一个多月以来，在班主任杜老师的安排和部署下，大家都看了或部分地看了《士兵突击》，它记载了一名普通士兵的成长以及其相应的心路历程，讲述了其中意气飞扬的军旅生活、生死与共的成长岁月。
王：是的，《士兵突击》一经播出就在社会上引起了很大的反响，也引发了人们对生活中许多现象的思考。那么我们开始讨论之前呢，我们先简单回顾一下主人公许三多的成长历程。 婷：大家请看大屏幕...... （播放视频《士兵突击MV--三多记忆》）
2．《士兵突击》中最让你难忘的人物是谁？为什么？
王：刚才的视频虽然只有短短的几分钟,却把片中许多精彩感人的画面展现在了我们眼前。有人说《士兵突击》这部电视剧没有配角，每个人都是主角，每个人身上都有自己的闪光点，都有值得我们学习的地方。
婷：确实是这样，我想，在座的老师和同学们，也许有人看过这部电视剧很多遍，也许有人只看过几个片段，但是我相信，每个人的心中都有对 《士兵突击》不同的理解：其中的团结协作、不抛弃不放弃的精神、好好活做有意义的事、做有意义的事就是好好活等。
王：《士兵突击》中有很多的人物都给我们留下了深刻的印象，每个人的身上都折射出一种精神品质。我们首先讨论的就是对于这部电视剧中最让你难忘的人是谁？或者是说让你最感动和最佩服的人是谁？我们先做一个民意调查:首推许三多的同学请举手——（33人全部举了手）那么好办,下面我们就专门讨论为什么许三多这个人物让你难忘,他的身上有什么值得我们学习的——
（同学在各自小组内进行热烈讨论„„）
2 婷：同学们都各自都在小组内发表了自己的看法。那么下面我们来交流一下对许三多的评价。提醒大家，用好大家自己手头的资料，请根据他的有关事迹，围绕他取得成功的原因或他身上的精神来评价。
3．同学交流
焦川山：许三多的成功经历了时间的磨炼，经历了心灵的锻炼，经历了汗水与血水的浸染。许三多的成功不是投机取巧，不是采用捷径，靠的是坚忍与执著。许多人读书，往往只读自己喜欢的，且不求甚解；许三多读书，用最笨的方法，从“A”读到“Z”，且字典不离手边。许多人工作，只求“差不多”，常把“我尽力了”挂在嘴边；许三多工作，从不喊苦喊累，一个动作要领做不好就反复练，一个人守着连队也要遵守连队的规定按时、按质、按量做好每一件事。
姚仙：许三多的成功是一种必然，正是传统成功学中“一分付出一分回报”的真实演绎。从传统的视角来看，成功别无他法，要靠一步一个脚印地行走，要靠一点一滴地积累，要靠勤奋去打造。在这中间，会经历风雨，会遭遇困境，然而，成功往往在最绝望的时候来临，只需要再坚持一下就可以了。
邓金鑫：许三多突破了一个又一个障碍，跌跌撞撞，从“龟儿子”变成孬兵，从孬兵变成尖子兵，从尖子兵变成特种兵。促成许三多不断成长的，是他始终不变的朴实向上的精神。从这一点上可以说，许三多精神对我们来说就是杜老师所说的“一种学习力”。
帅世红：在许三多看来，责任是最后一根稻草，若不牢牢抓住，就失去了做人的尊严与意义。最有代表性的事件是决定“替父兄还债”。 在责任面前，家庭与学业没有本质的不同，我们是其中的一员，就理应承担自己的那一份责任。对父母尽孝是责任，对学业尽心尽力也是责任。 王伟：坚持到底、永不言弃的精神非常难得．．．．．．
刘金凤：他有一股傻劲，但不是真的傻，而是聪明。认真工作、踏实肯干、低调务实才是真正的聪明，而那些行动不坚决、只说不做的才是真正的傻子。 3 要有十分耕耘，才可有一分收获，那些看似有点“傻气”的目标坚定者、实干苦干者，才能“立大事”。
罗小梅：未来社会的竞争只会越来越激烈，压力和挑战也不会随时间流逝而消失。要想在竞争中赢取主动，就要有“不抛弃不放弃”的精神，唤醒自己内心坚忍的力量，勇敢面对工作中的每一次磨炼，把每一个困难当成自己成长的机会，相信你也会像许三多一样成功。
4、讨论许三多名言
婷：大家的发言太精彩了。在我们班的黑班报上有《士兵突击》里的一些引起大家共鸣的语句，下面我们来讨论下一个话题，这部电视剧中那句话让你最感动？当然还要说出原因了。
（附板报内容：
1.不抛弃，不放弃。
2.好好的活，就是做有意义的事。做有意义的事，就是好好的活。 3.想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。 4.信念这玩意不是说出来的，是做出来的。
5．有些人做一件小事情，也象抓住救命稻草一样，可是一段时间后，我一看，原来他抱着的是我需要仰望的大树。
6.人不能过得太舒服，太舒服就会出问题。
7.连长说过，日子是问题叠着问题 。 8.别再混日子了，小心日子把你给混了。 王力：我想说说他的名言“不抛弃不放弃。”《士兵突击》揭示：最后攀上顶峰的全都是“不抛弃不放弃”的人。投机取巧者半途落马。从这个意义上讲，许三多无论对职业还是对人生，都是抱着投资而不是投机的态度，不断投资才有最终的成功，投机只能换来短暂的收获。
于浪：好，我也说说“人不能太舒服，太舒服就会出问题。”如果羚羊觉得太舒服，就有可能被狮子吃掉；如果个人觉得太舒服，就可能会被淘汰；如果我们觉得太舒服，就可能会被中考的竞争对手挤垮。许三多这句看似简单的话却蕴涵着深刻的生存哲学。
何谢志：我说一说“日子是问题叠着问题。”没有问题，生活也就没有过下去的必要。“日子就是问题叠着问题。”这句话向我们传达了一种看问题的正确方法。发现问题和解决问题在我们的学习中和生活中都是很重要的事，一个 4 优秀的学生就要在“问题叠着问题”的学业生涯中不断地发现问题、解决问题，这才是好好活，做有意义的事。
吴用江：“他做的每件小事就好像抓住一根救命稻草一样，到最后你才发现，他抱住的已经是参天大树了。”细节决定成败，小事成就大事。坚持做好每一件小事、每一个细节，才是最现实的方法。
黄美：我最喜欢“信念这玩意不是说出来的，是做出来的“这句话。做事谁都会，关键就在于谁能坚持到底，坚忍才是一个人精神的所在。成功就是简单的事情反复做，一件事做好一次并不难，难的是次次都做好。能不断地做好每一件事，才能当一名人生的成功者。
刘永杰：我也说说，“别混日子了，小心日子把你们给混了。”糊弄工作和学习就是糊弄自己。混日子你会感觉自己赚了，但是长久看来，混久了终究是把自己给混了。经常游手好闲，敷衍工作惯了，到最后受害的只能是自己。 ．．．．．．
．．．．．．
5、提炼“许三多精神”
王：还有许多同学要发言，但由于时间关系，恕我不能让大家尽兴地说了。现在，请大家一起来提炼一下“许三多精神”„„
婷:对不起，我打断一下王禹欣同学的话。大家请看黑板——其实，大家前面在发言的时候，杜老师就在认真地听我们的发言，并默默地在黑板上记下了一些关键词，看看杜老师写的能不能概括许三多精神，大家还有没有要补充的？（众生默然，点头）好，大家没有补充了，那么我们一起来读杜老师的板书——（众生齐读）
“许三多精神内核：苦干实干、尽职尽责、坚忍不拔、自强不息。”
5、第四组朗诵“钢七连”的连歌
王：感谢同学都表达了自己独到的想法。看过《士兵突击》的朋友都知道，剧中有一个纪律严明，给人印象深刻的连队，那就是钢七连。下面我们请这次班会课的发起者第四大组的同学们给我们带来一段有关“钢七连”的节目。
附歌词：
一声霹雳一把剑，一群猛虎钢七连！钢铁的意志钢铁汉，铁血卫国保家园！
5 杀声吓破敌人胆，百战百胜美名传！攻必克，守必坚，踏敌尸骨唱凯旋！
6、我们的突击
婷：感谢刚才六位男生慷慨激昂的表演。那么，我们在学习生活中也应该具有钢铁般的意志，面对既有的或是即将而来的挫折与险境，都能够做到“攻必克，守必坚，踏敌尸骨唱凯旋。”
王：是的。愿这样一首气势磅礴的无曲的连歌为我们前进的步伐增添力量。而且“钢七连“这个集体之所以那么成功，其中有个重要的原因就是团结。众人拾柴火焰高。
婷：是的。我们所要收获的就是能够把所看到的，所听到的，所想到的运用到学习生活中去，这才是属于“我们的突击”。
结 束
王：我们的班会课也将接近尾声。我想这部军旅题材的电视剧中有许多值得我们深思的东西。诸如不抛弃，不放弃；处事有着强烈的使命感和责任感；迎难而上，力争上游；团结协作；当然也要珍惜身边的良师益友。
婷：许三多，这个鲜活真实有血有肉的军人带给我们的，不仅仅是欢笑，是感动，是泪水，是震撼，更多的是反思和启迪，是激励是教育。那些关于成长，友情，关于信念，承诺，关于人生，梦想，关于的太多太多。为这日渐冰冷，浮躁的社会，注入了一股清泉，击中了我们心中最柔软的部分，让我们找回了做人的最初。
王：那么，我想，最后请杜老师为我们说几句话，大家欢迎！
邓：许三多的故事当然是具有一定的理想色彩，现实中的故事当然要略微残酷一点。日本高知县有一匹著名的赛马叫“春丽”，它之所以著名，乃是因为其从来没有赢过，而且纪录十分惊人：连输113场。在它连败第88场时，媒体对它做了专门介绍，它由此成为日本家喻户晓的英雄。越来越多的人专程赶来，大把地买它的马票，为它流泪加油。在它输到第106场时，在公众的强烈呼吁下，全日本最优秀的骑士与它搭档出场，连当时首相小泉纯一郎也在国会演讲，专门为它祈祷，希望它能赢一场——但它只跑了倒数第二。公众为何喜欢一个失败英雄？因为它据说一直永不气馁地不懈努力着。在每年 6 自杀超过3万人的日本，无数人在春丽奋力奔跑中看到了自己，他们流泪加油的其实是自己。
如果我们努力了，即便做一个悲情的春丽又如何！当然，命运一定是公平的，一定会造就更多的许三多！
许三多带给我们的，不仅是激励，还有安慰——付出就有回报！
附：课后反馈
邓绪祥老师：这堂课比我们的励志主题的政治课效果好多了，他们感触很深，所以发言也很有深度。
王娟老师：这堂班会课太及时了，太有意义了，我被学生们深深感染了。 邓明惠老师：有深度，能触及灵魂！我看了10多集，班会课前我上网找了很多很多资料，上课前我就很想发言，因为我感触实在太深了。
庞松飞同学：许三多是执著的使者，是坚忍的化身，代表着“君子当自强不息”的精神，通过这次班会让我们彻底明白了：成功源于奋斗，奋斗就有未来。我们宿舍六位同学这两天都在讨论：我们对学习、对工作、对未来，一定要务实、坚忍，脚踏实地。许三多一定要影响我们一生了！
（记录整理：焦川山、陶园园）
第12篇：班会记录
做一个懂得感恩的人
——指导学生的作文
“感恩”是什么意思？我认为，“感恩”就是对恩人的感激。每个人都应该学会感恩。我们身边有许多值得我们感恩的人：老师、妈妈、爸爸、同学、朋友...如今，我最感谢的人还是日夜操劳，为培养我长大付出许多心血的奶奶。我的奶奶在大家的印象中十分陌生，最多也只有一个背影。我奶奶长得不是很漂亮，中等大小的眼睛，玫红色的嘴唇，一张方脸，花白的头发。奶奶穿得很时尚，但却隐藏不了因操劳而出现的皱纹和白发。让我来讲讲她的故事吧。一次要考试的早晨，我早早地起了床，不想吵醒奶奶。正当我蹑手蹑脚地刷牙时，我发现被关着门的厨房里却有动静，我正纳闷，厨房门打开了，满脸疲惫的奶奶对我说：“琳杰，快来吃饭吧！”看到奶奶如此关心我，照料我，我被奶奶的一举一动感动了，在洗脸的那一刻，我哭了......还有一次，我和奶奶去菜市场。在回来的时候下起雨了，哗啦啦的雨点打落下来。见还有一段路才到家，奶奶脱下衣服，披在我身上。我愣住了，只见奶奶的头发和身体全湿了，一边用手围着我一边快速向家跑去。到了家门口，奶奶全身上下基本都湿了，她还是笑笑，“走，我们快进家去吧！”她说......今天，我要学会感恩，我想对奶奶说声“我爱你”。
长征小学六年级（二)班主题班会
“绿色上网 ，文明上网”
班会目的：通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行网络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，从我做起，携手建设网络世界。
班会内容：
班长：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？为此，我们特举办“绿色上网文明上网”主题班会。现在我宣布六
（二）班“绿色上网 文明上网”主题班会现在开始。
第一篇章：小学生能不能上网
甲：屏幕、键盘、网线，把世界送到我面前。
乙：小鼠标，轻轻点，网络让我们遨游五洲四海。
甲：关于网络大家肯定有自己真切的感受。
乙：关于网络，大家肯定有自己的观点。请大家各抒己见，自由发言。 同学1：互联网给了我们很多很多，通过网络我学会了查资料。
同学2：互联网虽好，但他的害处也不少。沉溺于网络而影响学习有的青少年为了上网而逃学、偷窃、打架，有的甚至付出了血的代价„„所以我觉得小学生还是尽量少上网。
同学3：上网的好处可多了，可以获得更多的信息，增加与外界的交流机会，发展自己的个性。
同学4:上网的坏处也可多了，电子海洛因，网上聊天、网络游戏成瘾、不健康网站、垃圾文化危害，荒废学业，影响身体。
„„
甲：听了大家的发言，我有点迷糊了，到底小学生能不能上网呢？
乙：还是听听我们的学习委员是怎么说的吧！
学委：网络是把“双刃剑”既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们只能从网上寄去一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！
第二篇章如何文明上网
甲：网络并不可怕，只要我们做到文明上网。
乙：是呀，对于网络，我们的队员也有自己的认识，
请听——朗诵《文明上网》
上网时间长，两眼迷茫茫。
网吧向你招手，请你不要回头。
上网聊天，浪费时间。
上网讲文明，网络更和平。
经一次网吧，留一个伤疤。
上文明网络，做文明学生。
宣传文明上网，维护网络道德。
上绿色网站保持身心健康。
沉溺网络损健康，痴迷游戏误前程。
学习尚需努力，网吧千万别去。
正是少年时光好，莫把光明网上抛。
上网有尺度，不把年华误。
遨游网络游戏，莫困网络中央。
塑造网络文明，战线无限视听。
文明上网好处多，偌大地球像村落。
网络求知心要诚，手上键盘不乱弹。
文明之树网上载，文明之花网上开。
把好文明方向盘，遨游宽带网络海。
甲：听了刚才的朗诵，你有何感受？同学们你们平时又是如何上网的呢？
乙：请在小组里互相交流交流。甲：网络真是一道令人流连往返的迷人风景线！但如果你一味沉溺其中，那可太糟糕了！请看案例：
（1）一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。
（2）更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡„„
（3）一名优秀学生，偶然一次光顾了一个***网站，起初还感到面红耳赤，但却禁不住好奇多次打开那些赤裸裸的画面，最终导致犯强奸罪而被判刑。
（4）一位女生在与和她聊天达一年之久的一网友见面时被对方强奸；而另一位女生则在与男网友第三次会面时被杀害了„„
（5）某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。
（6）一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他！打死他！”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了„„”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。
发表自己的看法。
同学们朗诵《青少年上网文明公约》中结束。
“要善于网上学习，不浏览不良信息”
“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人”
“要增强自护意识，不随意约会网友”
“要维护网络安全，不破坏网络秩序”
“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”
五、结束语
海洛因是第一毒品，比海洛因更毒的是没有监管的权力，比权力更毒的是无法控制的网络游戏。珍惜时间就是珍惜生命。把握现在就是创造未来。
《生命无价》主题班会
一、班会目的
（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。
（2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
（3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人， 让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。
（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
二、活动形式
诗朗诵知识竞赛歌曲学生讨论等
三、活动时间
2013年10月11日
四、活动地点
六（2）班教室
五、参加对象
六（2）班全体学生及班主任老师
六、活动准备：
（１）搜集准备有关生命教育的资料；可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。
（２）每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。
七、活动过程
1、开场白
男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么？我们又该如何面对生活中的挫折？今天我们就来关注自我，关注我们的生命。
合：六（2）班“生命无价，珍爱生命”主题班会现在开始。
2、女：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！
下面请听程宇同学带来的诗朗诵《热爱生命》：
3、男：从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，举轻生的例子。
男：通过以上两个真实的故事，同学们对生命又有什么更深的理解呢？ （学生们各抒己见，发表了各自的观点与看法，主持人适当点评）
4、女：同学们谈得很好，把自己对生命的感悟表达了出来：无论如何都要热爱生命，好好活下去。那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢？答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱生命呢？
那就听听段述松同学的心声吧。让我们和他一起去争做“真心英雄”。
5、男：听了段述松同学唱的《真心英雄》，大家情绪高昂，都知道今后该怎么做了吧。
女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的
浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好?
男：怎么个竞赛法?
女：规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。
男：太好了，男士们，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开始。女士优先。 （总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油）
6、主持人小结：
男：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生命。
女：珍爱生命是一种执着,执着于理想、信念、事业；
男：珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚韧；
女：珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我；
男：珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我；
女：珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。
男：也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但毋庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇直前，充实人生， 合：使我们的生命之花更加绚烂。
（下面请班主任发言）
7、班主任发言：
生命对于每人只有一次，我们不要拿生命当儿戏，更不要用死来解脱自己。用死来结束生命是一种懦弱的表现；用死来结束生命是一种不负责任的表现！
是的，生活的无奈，情感的挫折，各种竞争的压力把我们压的喘不过气以至于我们选择死亡来摆脱自己，有的时候选择结束生命确实是一种很好的解脱方式！可是你们知道吗？你们的离去会带给父母的是一辈子无法忘却的伤疤！你们的轻易离去会让多少关心爱你们的父母，朋友，同学为你们伤心绝望！为你们流泪到天亮。（事例）
每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的生命是父母给予的。保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。
也许我们生活的真的很累！累我们也要活者，活者我们就有希望，即使今天没有，明天没有，只要我们这颗追求理想，追求美好未来的心永远不死，总有一天我们会有的！面包会有的，工作会有的，汽车会有的，房子会有的。总有一天我们会感到活者就是一种幸福！
第13篇：班会记录
班会总结
主题：考勤问题,素质问题，集体团结。 地点: 时间：16年4月12号
主讲人：张老师（辅导员） 参与者：2班全体学生 班会内容：1.考勤问题
虽然我们班考勤率总是名列前茅，但是我们也不能掉以轻心，班级里还是存在着许多问题。考勤是非常重要的，班级出勤率直接反映了一个班级的学风情况，而学风建设是经济社会和高等教育发展的迫切需要，我们已经不是大一刚到的新生，需要点名督促学习， 希望同学们自觉准守。当然，学院考勤模板上总是得到表扬，这是为班级争光，希望同学们继续努力。凡因病、因事不能到校上课或参加活动的学生应办理请假或补假手续，未请假，迟到，早退现象记录考勤本，每班设立考勤本，每节课由副班长认真记录考勤，并由辅导员审阅，对于经常翘课的同学，学期末将学生出勤情况记入学生手册及学生档案、凡无故迟到 5 次或旷课 三节以上的学生评为各类奖学金时不予优先考虑。 2.素质问题
要做事，先做人。提高人才质量,这是引入瞩目的国力竞争的一个热点。但提高人才质量,归根到底要落实到提高大学生的素质上。我们祖国素以“文明古国，礼仪之邦”享誉世界，讲文明、懂礼仪一直以来是我们中华民族的优秀品质和优良传统。大学生既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的教育者。首先就要我们要做一个有教养、知礼仪的人。日常行为中直呼老师名字，上课迟到早退，扰乱课堂秩序等屡屡发生，我们是即将注入社会的新血液，不能因为日常行为的素质问题受到社会的讨厌和冷漠，所以要求同学们从身边做起，做一个有素养的人。 3.集体团结
团结合作能力是现代年轻人必需具备一项基本素质与品格，现代社会是一个充满剧烈竞争的社会，这种社会需要的是一种“复合型”的人才。不仅要有高度的科学文化知识和技能，还必须有健全良好的个性心理品质、独立的人格、敢于拼搏、敢于创造，有合作意识和竞争意识，会团结他人，集体的团结可以为别人树立榜样，使同学们学会角色互换，给我们提供练习分享行为的机会，鼓励我们帮助有困难的同学，积极开展集体活动，扩大人际交往等 班会总结; 通过此次班会我们深刻地了解学生日常生活的的标准，提高我们思想素质的理念，从实际生活中的行为规范，到书本上的理论教育，让我们变得更好。班会结束后辅导员召集班委开了小型会议，关于各个班委的职责和人际处理关系的严重性，各个同学与班委个人问题要明确指出并帮其改正，班委更要做好榜样，乐于助人不怕麻烦，使班级更加美好。
第14篇：班会记录
土木087班会摘要
一、严肃考风考纪树立良好学风
班会流程:
1.指出近年学生考试违纪现象
2.学习学校有关考试违纪的处罚规定
3.讨论关于消除作弊现象的措施
4.就此班会对本班同学提出要求
5.结束班会并对此次班会进行总结近年学生违纪倾向：
1、学生总体违纪现象呈现上升趋势,作弊手段日趋科技化。
2、作弊科目集中于补考科目或公共科目，作弊手段以夹带,手机短信方式作弊为主。
3、作弊学生多为学习不刻苦，存在侥幸心理，对违纪后的处分重视不足。学校对违纪学生的处罚：
1、学生不管在正式考试还是在补考或重修考中，不管是在专业考试还是在公共科目考试中，如因作弊，不管以何种形式作弊，均给予记过处分，如累记两次作弊，则作退学处理。
2、请人代考一次或替他人代考一次。一律给予退学处理。
3、被学校给予记过处分的学生，在以后诸如考公务员等的政审中一律不给予通过。
4、作弊学生将被取消该门功课成绩，不给补考机会直接重修，并取消其参加本学年评优评先的资格；有作弊现象出现的班级不得参与本学年的评优活动。主题班会要解决的问题：
1、学生每学期考试前都会开展考风考纪教育，为何在作弊问题上屡禁不止？
2、学校对作弊的处分一贯较为严厉，为何学生却不将此当作一回事？
3、作弊值不值？应怎样抛弃作弊的侥幸心理，实现零作弊记录？主题班会要求：
1、必须认真对待，对学生开展深入的思想教育，确保本学期不再出现作弊现象。
2、每位同学必须积极主动的加入到此次主题班会中来。
3、每位学生开完班会后必须有所体会，并在体会中拟定自己的学习计划，保证在大学期间做到不作弊，对自己负责，对班级负责。
总结:通过本次活动的开展，同学们对考试作弊的严重后果有了清醒的认识，同学们并纷纷承诺做到严肃考风考纪，杜绝作弊，树立良好学风,每位同学更好地端正了学习态度，加强了学风建设，为后期考试做好准备。
(二).通知，端午节欣诚补CAD课。
（三）关于核对2010年—2011年教材代办费的通知。发钱日期暂时不明。
第15篇：班会记录
班会记录
主题：迎接期末，备战高考时间：6月26日第八节地点：本班教室 参加人员：班主任和全体学生主持人：王景琪宋婷婷
班会流程：
1、为期末考试而战做有准备之人，打有准备之仗
a、谁偷走了我们的时间？
b、埋怨如毒瘤，制约着我们的发展！
c、时间都去哪了？
总结：不浪费点滴的学习时间,不闲谈学习之外的事情,保质保量完成复习作业,全心全意进入冲刺状态.请走进教室就打开书本学习,请让在你身边讲闲话的同学走开,请完成作业再安然入睡,请时刻提醒自己这是一学期的付出,你希望收获成功.
2、高三我来了
a、高三意味着什么……
b、人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？
3、学生代表发言（发言内容见附稿）
王金华、贾瑞辉、宋婷婷、李思青
4、班主任总结
1、历次考试进入学校前60的学生
2、正确的认识和积极的态度最重要（态度）
3、要有明确的目标（目标）
4、要有扫除一切困难和障碍的决心和勇气（信心）
5、学会科学复习（方法）
6、坚决杜绝“三闲” 现象 （行动）
总结：要计划好每一天，控制好每一天，无悔于每一天。
今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的学习中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和学习习惯。
第16篇：班会记录
09信二班会会议记录
时间：3月23号
地点：教五 302
应到：31人
实到：30人
主持人：戴亦舒
记录人：李忠艳
会议内容：
1、通知大家新加坡管理大学交流的相关事项，并请有兴趣的同学关注信管学子网。
2、通知大家3月24日文明寝室检查，并请同学们整理好寝室卫生。
3、呼吁大家参与3月23日晚“与校长面对面”活动。
4、通知大家主席团报名的相关事项，并希望大家为参与竞选的同学们加油打气！
5、樱花节开始了，班长提醒大家出校门带好学生证和一卡通，并注意个人安全。
6、鼓励大家多关注已发布的09信二书目推荐第一期，并希望同学们有所收获。
7、对于马上举办的“先进团支部评比”，班长呼吁大家多多支持团支部的评比工作，并能为09信二加油助威！
8、开展“两会我关注”活动，分配每个寝室热点问题之一，让同学们在课余时间查找相关新闻、评论，并进行个人分析。希望同学们在这个过程中更深刻的认识两会会议精神，更好的了解我国的发展形势，培养自己对于社会热点问题的思考能力。
第17篇：班会记录
学习好习惯
1 1 2 1 2 3子手表。\\ 2 1
2 3 1有的在偷偷
2A
3 1 2小明认真、独立完成。
45的作用。
安全教育主题班会
1、同学们养成严禁翻爬扶栏等危险区域。
B
还在玩弄电
2场所严禁违反规定使用明火。
3 4
5、要注意食品卫生安全。不要到无营业执照的小摊小贩去购买“三无”食品饮用。不准饮用生水
6、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和斗殴。 7
8牌、无证的私车。
三、注意道路安全
一、走进雷锋
1940年出生在湖南望
71962年8月1522岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
3、请听《雷锋故事联播》
4二、快乐展示
1、小品《一颗螺丝钉》。
2、诗歌朗诵《怀念雷锋》。
3、歌曲欣赏《爱的奉献》
三、说说身边的“小雷锋”
1能也
3、同学自由推荐心中的小雷锋。讲讲发生在你身边好人好事。
四、号召动员 12创和谐校园。
3、雷锋的一生虽信世界会更加美好
四、论行动
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
你我他。
你我他。
交通安全教育
1、主持a读新闻。
2、主持b34 a b
123
45、行车、行人应*6121 2我们应如何遵
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
1
2六、
心理健康教育
往。
二、事件展示
1、课铃响了》。
2、生气。
三、说句心里话
1、你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。
2、
3、献一
学会关爱热情大方
学会体贴细致入微
学会调节消除嫉妒
学会激励互相进步
卫生好习惯
一、故事引导 12
12⑴个人卫生 2 3懂得了如何
⑵班级卫生、校园卫生
2个家——3
①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
理干净。
3、齐诵《卫生习惯拍手歌》
三、活动总结
防火防电安全教育
一、谈话导入
事故。
1、用电安全
电常识。 1 2 3电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4使用中发现电器有烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应关掉电源开关,停止使用。
5,特别是电视机。
6发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3
师生共同总结几种逃生的方法。 1
21、牢记火警电话“119”事发时可用任何一部电话拨打无论欠费与否。
2、报警时说清楚火灾发生的地点和火势情况。
劳动好习惯
二、班上的情况调查 1
21、教师读书信——
2、学生说听书信后的感受。
1、教师讲故——
2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。
五、学生的自理能力比赛 15名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。 2
3、推选3——4名最能干的选手介绍经验。
4、其他的学生谈感受。
六、活动巩固——唱儿歌劳动最光荣
七、课堂总结
——
日常人身安全防范教育
得最快。
!
。
1
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。 2①赶紧挤进去看看出了什么事。 ②招呼同学去看热闹。
3 ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。 4 ①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
5①122 ②114 ③119
五、结束语
?
?
饮食好习惯
何养成良好
二.
会象刚才那位同学那样。
1.
2. 1
2
四.
1.学生一边看图片一边讲解。
2.五、归纳
我们养成了良好的饮食卫生习惯,
用水、食品安全教育
能为祖国的建设贡献出
12
34、购脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。5器清洁。 6
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1食品不能买。
1、立即停止食用可疑食品。
243、催吐。用手指压迫咽
5
就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
做个守纪律的学生 (一)会题引入。 ,.学习中小学生守则 .1.2.A.3A.C.3
B.C.老师分别为正反两方选出组长。d.
B.D.胜方每人给予精神鼓励。
安全教育主题 当面对拥挤踩踏事故
1、举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
2、
3、
4、
5、再迅速离开现场。
6、弱的部位。
7、
8、护自己和他人。
9、
10、近。
踩踏事件的诱发因素。
二、谈谈你的收获
三、班主任总结
安全牢记心中
一、校园安全
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。2
3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
考一下。
4二、交通安全
1、进出校门不拥挤。实也是非常危险的。 2
3不允许的。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
三、饮食安全
平安每一天
生发表看法。
生发表看法。
实行动。出示“我的安全卡”。
火灾的危害
12 、出示3 4
1大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命 21) 2)
12、通过学生发言引出火警电话“119”。
34、师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项。
5、再让同学试着表演此情节。
2、谈收获感悟。
3《我们的地球--居住地--家园》主题班会记录
活动过程记录： （1）、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
3、韩梦娇：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
凌子晴：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）
（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！
（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
小学《“交通安全记心中”》主题班会记录
【活动过程】： (一)主题导入:
1、主持人：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
2、游戏---猜谜语
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。(二)交通安全知多少 A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? ( 答对题多者为胜)
（三）小品《车祸之后》
1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议： （1）这个同学违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？
3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ (四)交通安全三字经
讲法规，为安全，靠右行，记心田。过马路，左右望，红灯停，绿灯行。 无灯时，勤摆手，过道口，要直走。多人行，莫并肩，横过道，要快走。 过公路，走天桥，贪方便，最危险。雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。 夜间行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。 自行车，常查验，闸与铃，要完善。过十二，才上路，不逆行，不抢道。 搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。 见意外，速报案，帮大人，不等闲。交通法，莫违反，出事故，后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》 你的车子检查好了吗 交通法规记在心上了吗
收获感恩 具体内容：
一，由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。
二，进行文艺节目表演
首先是表演的歌曲《感恩的心》
由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联
上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄 下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上 歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来
最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演
三，班主任李老师对本次班会做总结，李老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。
班会活动记录
时间： 月 日
主题：放学路队安全要求
目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程：
1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 ）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往 车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。
班会活动记录
时间： 月 日 主题：遵守学校各项常规
目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程：
1）谈话引入
）看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么„„
3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。 4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后 立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言， 先举手；专心听课，不做小动作。
班会活动记录
时间： 月 日
主题：珍爱生命学会自我保护
目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的护知识。
准备：结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。
过程：
1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
3、学生列举：1）会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。2）一个人在家不要给陌生人开门。 3）上下楼梯靠右行。
4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。 5）打架斗殴不围观。
6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。„„
4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会护方法，将受益一生。
班会活动记录
时间： 月 日 主题：平安每一天
目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会护、救 的一些方法，发展初步的护救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作救、护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿 灯牌。 过程：
1）报道导入，揭示主题。 （师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。 （师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 学生发表看法。
）结合实际，发现危险。 3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
班会活动记录
时间： 月 日 主题：护、救安全教育
目标：通过学习有关安全知识，使学生树立护、救观念，形成护、救的意识，使学 生安全、健康成长。
过程：
一、谈话引入：
二、用电安全
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 ）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开， 不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 ）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
班会活动记录
时间： 月 日 主题：安全教育
目标：增强学生安全意识，提高学生安全护能力
过程：
1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。
）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。
3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
5）小结。
班会活动记录
时间： 月 日
主题：安全教育
目标：增强学生安全意识，提高学生安全护能力 过程：
1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。 ）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高 年级女生放学要结伴而行。
4）学会护救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
班会活动记录
时间： 月 日
主题：安全与卫生
目标：增强安全意识，注重个人卫生 过程：
1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 不在路上追逐打闹，不在路中间跑。 ）个人卫生
天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。 饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。 洗手要用香皂或洗手液。 3）预防生病
注意休息，保证充足睡眠。 不挑食，保证营养均衡。 适当锻炼，增强体质。
班会活动记录 时间：5月16日
主题：防溺水安全教育
目标：提高安全防范意识，保护我 过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。 不去村里的大口井及周边玩耍。 不去河里游泳，不结伴外出游泳。 不偷偷跑去河里玩耍。 ）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。 要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。 不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
班会活动记录
时间： 月 日 主题：安全教育 过程：
1）饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。 ）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。 4）学会护救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。 5）农忙时节，远离农耕机械。 6）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。 要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。 不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
班会活动记录
时间： 月 日
主题：防溺水，珍爱生命 过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。 不去村里的大口井及周边玩耍。 不去河里游泳，不结伴外出游泳。 不偷偷跑去河里玩耍。 ）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。 要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。 不往水深的地方游。 游泳时注意体力，预防抽筋。
第18篇：班会记录
七年十班（上）安全知识主题班会《一》
——————-安全教育班会教案
日期：2009.11.2 教学目标：
1． 了解校园安全隐患。
2． 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程：
一．校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 1． 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2． 学生饮食、就餐的安全隐患。 3． 学生交通安全隐患。 4． 校园隐性伤害的隐患。
二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么？
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么？
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三．学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四．交通安全注意事项
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 乘坐公交车注意事项：
1．
车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2． 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3． 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口，必须\"一慢、二看、三通过\"。
5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心 五．其他校园安全的注意事项：
1． 如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
1．你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
2．如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
3．为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。 4． 当自己感到身体不适时，怎么办？ 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5． 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
6．安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 六．小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！
【目的意义】
通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合小学生的年龄特点，开展宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。 【活动时间】
4月5日清明节下午。 【活动地点】 纪念碑或烈士纪念墓地。 【活动准备】
扫墓工具，录音机及磁带，白花若干及两束鲜花，队旗，手持扬声器2把，演讲稿，宣誓誓词，故事稿，讲话稿，合唱歌曲。 【活动程序】
列队来到纪念碑（或墓地）前，面向纪念碑。 男女主持人走到队伍前致献词：
男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。 女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。 女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。 合：先烈们，你们安息吧！ （奏哀乐，全体默哀3分钟。）
男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！
（合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。） 女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。 男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。 女：我们不会忘记，我们怎能忘记！ （同学讲述烈士的英雄事迹。）
男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗？
女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，
男：21世纪希望的太阳。女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，
女：孩子是祖国的希望，民族的希望，未来的希望，当然，也是家长的希望。下面我们请家长委员会代表讲话。 （家长代表谈对孩子健康成长的希望。）
男：先辈们，你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满， 女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩， 男：未来的社会需要我们建设，
女：21世纪在向我们召唤，合：我们将用勤劳和智慧去开创明大，
男：我们要努力学习科学文化知识，去摘取科学王冠上的明珠。 女：我们要加强自己的公民意识，努力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。男：让我们记住这庄严的时刻， 女：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！ （全体同学齐呼“以我热血青春，创造祖国美好明天”。） 烈士纪念碑前活动结束。 回校后，班主任老师总结。
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活动目的：
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的\"礼仪之邦\"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）
（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》
（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？ 学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》
（二）、校园文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料） 主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 学生自由发言。
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式。 徐蕊等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》 学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》
主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》 （表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？ 学生自由发言。
（三）、社会文明礼仪
主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》 （表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》
（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》
（表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。（学生齐读）[+小学教 学设 计 网_www.daodoc.com_}
（四）、文明用语不离口
主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）
（表演结束）主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音） （放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》
（介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》
（表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》
三、活动总结。
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束。
主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”
第19篇：班会记录
记一次有意义的活动
我的家庭
六年级一班班会记录
时间：五月二十二日 地点：六
（一）班教室 出席人：全班同学 主持人：班主任老师 记录人：唐炼
一、为了使我们语文数学双科成绩合格，班主任提出了这次班会讨论的内容：如何搞好毕业前的总复习。
二、老师提出了以下几点要求：
1、制订好复习计划。有效的复习时间是5月27号——6月22号这四个星期，必须把计划分为语数双科制定好。
2、“今日事今日毕”。每天必须掌握当天复习的内容，不拖到第二天。新课结束了，我们要全面地、系统地复习好小学基础知识。
3、自觉遵守纪律，按时到校，搞好早自习。因为“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
4、互相学习，互相帮助。成绩好的同学要伸出友谊之手，拉成绩差的同学一把。
5、不懂就问，勤学苦练，问老师或者问同学。
6、会学习，也要会休息。
感恩教育 做文明少年
文登路小学六年级一班第二周主题班会记录
一、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度
二、教育过程：
（1）分组讲尊师故事 （2）回答问题
问题一：我们身边哪些尊师行为？
问题二：你打算今后怎样尊敬老师？ （3）分组讨论：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了，那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？我们该怎样尊敬老师呢？
（4）班主任老师总结：
现在，我的心情非常激动。听了你们的话语我的心被震撼了，这是你们对老师心灵的倾诉，我代表所有老师感谢你们。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母和老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
六 年级一 班
文明习惯伴我
--------文登路小学六年级一班第三周主题班会记录
【活动目的】：
1、通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
2、通过“文明习惯伴我行”主题班会，使学生进一步养成好的良好的习惯,特别是在楼内“轻声慢步靠右行”的好习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
3、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
【活动过程】：
养成良好行为习惯,做个文明的小学生,那是我们共同的心愿。做到这一些,需要克服很多困难,做到这一些,养成教育是关键。
一 课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢？
说一说,议一议：
1、上课铃响了,我们应该怎么做
2、上课可以随便说话吗 有事情怎么办
二 课下又要求我们做什么呢？ 说一说，议一议 ：
1、在楼道内怎么做？
2、上下楼梯又怎么走？
教师补充：
1.播放《咱们从小讲礼貌》歌曲，学生学唱歌曲谈感受 2.集体诵读童谣《懂礼貌的孩子人人夸》，说说自己怎么做 3.学习《小学生课堂常规要求》 4.学习《文登路小学一日常规要求》
小学六年级主题班会教案
(2012-01-16 20:38:17) 转载▼ 标签：
杂谈
小学六年级主题班会教案: 1 日常行为规范 教学目标
为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
一、班主任导入班会主题。
二、主持人：班长、副班长主持节目。【活动一】《是对是错》.【活动二】小品《鸡毛掸子的**》
【活动三】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）
三、班主任小结
本次主题班会活动内容丰富，形式多样，全班同学积极参与，表现出了很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
尊 师 重 教 教学目标
热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
一、主持人主持节目。
1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事等
4、让学生讲述尊师的例子
5、颂扬教师工作的崇高和伟大；
二、老师表彰尊师的行为。
三、结束前请任课老师讲话。
四、班主任总结，主持人宣布班会结束。
五、布置作业
出一期\"尊师重教\"的黑板报专刊。
弘扬民族精神，增强爱国情感
教学目标
1、通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族传统道德的熏陶，通过活动了解更多的知识，了解在中华的历史上有哪些人事值得我们自豪，值得我们学习，作为我们的楷模。
2、让学生在民族精神的指引下，树立爱国主义思想，培养学生的爱国情感。
一、导入主题。
中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。为了让我们以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。请同学们思考：
1、何谓民族精神？包含哪些内容？
民族精神就是一个民族有别于其他民族的思维、意志、情感、习惯和品格。
2、民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句知道多少呢？下面我们来举行名句竞赛(抢答)。
二、学生互动的问答游戏，根据已有的信息猜测此人是哪位，请在座的同学们踊跃的举手回答。
⑴有关澳门澳门特别行政区第一任行政长官何厚铧的介绍 ⑵有关李宁的介绍 ⑶有关导演张艺谋的介绍 ⑷有关电影明星成龙的介绍
三、报放歌曲《在我生命中的每一天》
四、诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》
五、请大家来谈谈，作为一个中国人，现今社会哪些方面、哪些人值得我们骄傲自豪。
六、小结
真正的民族精神不是一堂主题班会所能完全体现的，它应该体现在平时的一点一滴中。
安全在我心中 教学目标
教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命
一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？
4、
让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
二、珍爱生命，注意遵守交通规则。
1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）
2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、
让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
新学期、新气象
教学目标
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
一、班长主持会议
1、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失。
2、谈谈新学期的打算。
二、班主任总结，提出要求和希望：
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
我 爱 我 班
教学目标
通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
一、主持人开始主持节目。
1、朗诵《我爱我班》
2、小品
3、讨论小品中的人物行为
4、班徽、班口号设计比赛
例：“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言
“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，八（12）发扬”是我们的口号
5、男女生对唱《同桌的你》
6、发言：同学之间应如何交往
7、优秀学生介绍学习方法
8、大家谈：怎样为班集体添光彩？
二、班主任寄语
莫让年华似水流 教学目标
通过学生对各个理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直前，并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好文化科学知识、实现自己的理想。
一、主持人主持内容。
1、由主持人引出主题
2、诗朗诵《珍惜吧，青春年华》等
3、同学讨论何为理想及如何实现理想。
4、在实现理想过程中的具体行动。
二、班主任总结
三、主持人宣布主题班会结束
远离毒品
关爱生命 教学目标
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
一、出示题目。（远离毒品 关爱生命）
二、什么是毒品及毒品的种类。
三、介绍毒品的危害。问：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毁人毁健康。 （1）毒品摧毁人的消化功能。 （2）摧毁人的神经系统。 （3）摧毁人的呼吸及循环系统。 （4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。 2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 （1）丧失工作能力。 （2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。 3．吸毒导致堕落、犯罪。 4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 2．让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。） 2．明确防毒有五种措施。
七、总结。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
远离网吧 教学目标
１、使学生明白\"网吧\"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。
２、使学生认识到，作为一名合格中专生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。
一、分享一下我们上网的感受。1．表演的小品《网络下的罪恶》。 2．讨论几个问题。
（1）、中学生上网成瘾的原因有哪一些？
（2）、新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定？
（3）如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？ （4）、面对网络的诱惑，我们该怎么办？
二、班主任总结：
网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：
1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。
2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。
4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。
5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。
同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。
三、全班同学走上主席台，在倡议书上严肃地签上自己的名字。
学习习惯养成教育 教学目标
1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
一、、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习； （2）课前准备好学习用品，静待老师上课。
二、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。
（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。
（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。 下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）
三、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。 （2）按时、独立、认真地完成作业。
四、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。
五、小结：
珍 惜 时 间 教学目标
1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。培养学生珍惜时间的好习惯
2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年中考做好准备。故事
1一、请学生讲述关于《珍惜时间》的故事。 讲述《爱迪生的故事》 故事2讲述《浪费时间的故事》
听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。
二、欣赏小品《 遗憾 》 看完这个小品后，谈感受
三、交流珍惜时间的名人名言
四、歌曲《 隐形的翅膀 》
五、班主任对这次班会进行点评。
做诚信的主人 教学目标
通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在生活中做到发现诚信，感悟诚信，体验诚信，做诚信的主人。通过学生自编的小品表演反映现代社会诚实守信情况，通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性，学会做一个诚实守信的人。
一、话题导入，揭示活动课题。
二、诚信小品表演：《考试》
三、配乐诗朗诵：《天使、翅膀、诚信》
四、诚信故事展示。
五、记诚信小格言。
☆真诚是人生最高美德。（英·乔叟）
☆ 守信胜过用名气。（美·罗斯福）
☆ 出售自己的诚实，就等于变卖自己的名誉。（法·沃夫拿）
☆ 坦白和虚心能帮助你成功伟大的事业。（英·莎士比亚）
☆ 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（德·海涅）
☆ 坦白是诚实与勇敢的产物。（美·马克·吐温）
☆ 坦白直爽最得人心。（法·巴尔扎克）
☆ 对自己忠实，才不会对别人欺诈。（英·莎士比亚）
六、班主任总结：
与文明牵手、与陋习告别 教学目标
结合中学生行为规范，观察自己以及他人在学校中的学习生活情况，寻找身边的不文明现象，并且考虑改正方法，使大家走向文明。
一、谈谈校园中的不文明现象。
（当学生说出的每一条不文明现象时，由记录员记录在 黑板上）
二、谈谈如何整治这些不文明现象。
三、班主任小结
今天的班会以“与文明牵手、有陋习告别”为主题，气氛非常热烈，而且达到了预先的效果。既然我们找到了陋习，而且也找出了相应的解决方法，那么就请大家在今后的学习生活中，时刻注意自己的行为举止以文明的一面展示行知中学的形象。谢谢大家。
自尊自爱自重自强 教学目标
通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
一、故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事
二、漫谈自尊自爱自重 （1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。 （2）什么是自爱？ （3）什么是自重？
3、相声欣赏：《追星族》
4、回顾一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子？
5、听听故事：
6、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观”
7、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧 思考：现实生活中你如何点滴做起？学生谈感想
8、有哪些有关“自尊自爱自重”的名言可以来激励我们？ 例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国刘备 征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始——沈从文
9、结束语：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂洁身自爱，珍惜把握今天的学习机会，一定能让青春的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”，更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。 只要我们能够时刻反省自己，认清楚自己，找准自己的优与劣，并严格要求，谦虚求学，那么所有的困难都会迎刃而解，而我们也将成为最终命运的主宰者！
法律伴我行 教学目标
1、让学生了解在学校教育过程中的相关法律。
2、激发同学们学法、懂法、用法的意识。
3．培养学生树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。
(一)开幕词：
（二）与我们生活、学习相关的法律、法规。
1、学生思考回答与我们生活、学习相关的法律、法规。
2、主持人归纳总结：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《禁止使用童工规定》等。
（三）我们生活、学习中有哪些违法行为？
1、学生讲述自己遇到的违法行为。
2、学生分析这些行为违反了哪些法律法规。
3、主持人归纳总结。
（四）我们如何用所学的法律知识来保护自己？
1、学生发言讲述自己的理解或曾经用所学的法律知识来保护自己的事例。
2、其他学生对其行为进行评价
3、由4名学生发言。
4、主持人归纳总结。
（五）班主任发言
这次“法律伴我行”的主题班会在王倩、韩钰两名同学主持下，全班同学共同参与，开得非常成功。同学们以“听、看、说、演”等方式，在轻松愉快的氛围中，学习了法律知识，增强了法律意识，取得了很好的宣传效果。希望通过这次主题班会，能够更好地激发同学们学法、懂法、用法的意识。培养同学们树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质，为将来建设祖国，促进社会发展，打下良好的基础
生命 在你手中 教学目标
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
善待挫折 教学目标
1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。
2 情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
3 行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法
一、认识挫折
1导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。 2.组织学生讨论：
你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？
二、了解挫折
1谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例 2分析挫折可能产生的原因。生：（讨论）
三、感受挫折
1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应 2请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。 3谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。 四
、善待挫折 1善待挫折
2师生共同探讨善待挫折的方法。
五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。（《真心英雄》）
（结束语）同学们巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。
理想与成才 教学目标
使同学们树立目标、理想，并通过努力实现理想。
主持人：还有一个多月我们就要参加升中考了，你们有没有想过要考什么样的学校没有？想过长大后要干什么没有？你们心中的理想是什么？你们想成为哪一方面的人才呢？美国著名的教育学家卡耐基曾经说过：“人树立了理想，人生就成功了一半。”人民的好总理周恩来总理从小就树立了“为中化之崛起而读书”的远大志向。我国著名的成功学家陈安之曾经说过人成才要分五个步骤：
1、人要在18岁以前确立人生目标，如果一个人在18岁都还没有确立目标的话，那这个人就没有作为了。
2、为了实现自己的目标打下坚实基础。
3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶。
4、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、理想。
5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。下面请同学们说一下自己的理想以及打算怎么样实现自己的理想。
同学1：我想当一名军人，在努力学习基础知识的同时，也要注意身体的锻炼，平时严格要求自己，达到军人的要求。
同学2：在这个竞争的时代，掌握知识是非常必要的。我想当一名商人，在竞争中求生存，正确处理人际关系。在学校不能只学书本上的知识，要掌握学习方法，学会处理人际关系。
同学3：确定的理想不能只为了自己，更应该想着社会、国家。通过努力学习，以后为社会、祖国作贡献。
主持人：现在你们都已经树立了理想，那你们就已经成功了一半了，那另一半要靠什么来完成呢？这就要靠你们自己的努力了。还有一年就高考了，虽然高考不是人生的唯一出路，但是它确是对我们十几年的求学生涯的一次总结，也是广大老师、同学，特别是家长的殷切希望。因此，你们现在就应该动起手来，努力学习，争取在高考时取得优异的成绩。
第20篇：班会记录
班会记录
时间：2011年3月30号15：30
地点：教学楼13301
参加人数：应到20人，实到20人
主持人：………
主题：学习全国政协第十一届四次会议、第十一届全国人大四次会议
的内容和精神。
目的：让同学们更加了解全国政协第十一届四次会议、第十一届全国
人大四次会议的内容，学习和发扬两会精神。
过程：
一、…….首先介绍有关两会
1、两会时间：
全国政协第十一届四次会议于2011年3月3日在京开幕，
持续十天于13日上午闭幕，全国人大第十一届四次会议于
2011年3月5日开幕，15日闭幕。
2、两会内容：
十一届全国人大第四次会议议程：
一、听取和审议国务院总理关于政府工作的报告
二、审查和批准国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要
三、审查和批准2010年国民经济和社会发展计划执行情况与2011年国民经济和社会发展计划草案的报告 ，批准2011
年国民经济和社会发展计划
四、审查和批准2010年中央和地方预算执行情况与2011
年中央和地方预算草案的报告 ，批准2011年中央预算
五、听取和审议全国人民代表大会常务委员会委员长关于全国人民代
表大会常务委员会工作的报告
六、听取和审议最高人民法院院长关于最高人民法院工作的报告
七、听取和审议最高人民检察院检察长关于最高人民检察院工作的报
告
政协第十一届全国委员会第四次会议议程：
一、听取和审议政协全国委员会常务委员会工作报告；
二、听取和审议政协全国委员会常务委员会关于政协十一届三次会议
以来提案工作情况的报告；
三、列席第十一届全国人民代表大会第四次会议，听取并讨论政府工
作报告及其他有关报告，讨论国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要草案；
四、审议通过政协第十一届全国委员会第四次会议政治决议；
五、审议通过政协第十一届全国委员会第四次会议关于常务委员会工
作报告的决议；
六、审议通过政协第十一届全国委员会提案委员会关于政协十一届四
次会议提案审查情况的报告；
二、同学们对两会的认识和理解：
…….：两会大致上有五个热点话题：
话题一：加大保障房建设 公平透明分配
住房问题一直备受关注，网民议论热烈。但是，今年“两会调查”
中网民议论的焦点已经从以往的打击房地产投机、抑制房价，转变为如何实现保障房的建设及如何公平透明分配。
话题二：提高收入增长工资
工资收入应该和国家经济发展协调增长，建设和谐社会也体现在人民群众收入水平的提高上。
话题三：稳定物价严防通胀
在过去的一年里，一些商品价格的快速上涨，使网络上出现了诸如“豆你玩”“蒜你狠”“糖高宗”“棉花掌”等一批“热词”。今年的网络“两会调查”中，这些字眼被网民频频提及，呼吁国家拿出强有力措施稳定物价。
话题四：加大反腐力度健全防腐制度
今年两会前，铁道部原部长刘志军落马的消息引起网民的关注。在网络“两会调查”中，很多网民高度肯定了中央反腐败的决心，同时也期望国家继续加大反腐败力度、建立健全预防腐败的制度。 话题五：增加就业岗位 促进就业公平
去年，部分地方在招考公务员、招聘事业单位工作人员等过程中，发生了一些暗箱操作、营私舞弊事件。今年新华网、新浪网“两会调查”中，网民除了继续关注和呼吁增加就业岗位外，“促进就业公平”也成为就业话题的新热点。
…….：我国正面临前所未有的困难和挑战：
1、是国际金融危机还在蔓延、仍未见底；
2、是受国际金融危机影响，经济增速持续下滑，已成为影响全局的
主要矛盾；
3、是长期制约我国经济健康发展的体制性、结构性矛盾依然存在，
有的还很突出；
4、是一些涉及人民群众切身利益的问题没有根本缓解，社会保障、
教育、医疗、收入分配、社会治安等方面存在不少亟待解决的问题。；
5、是市场秩序不规范，市场监管和执法不到位，社会诚信体系不健
全。食品安全事件和安全生产重特大事故接连发生，给人民群众生命财产造成重大损失，教训十分深刻；
三：……宣布班会结束
班会总结：通过这次班会同学们更加了解了两会的内容，也对两会有
了更加充分的认识：这是一次民主的大会。这是一次团结
的大会。这是一次求实的大会。这是一次奋进的大会。同
学们也表示会认真学习两会的精神和意义。
记录人：….20
11、
3、30
