大学档案学籍自传范文
推荐第1篇：学籍档案
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学籍档案：操行平定
第一学期： 该生自入校以来，思想积极要求进步，学习认真，努力刻苦。团结同学。尊敬师长，关心集体，遵守学校的规章制度，积极参加校内外公益活动，在各项活动中表现优异。
第二学期： 该生在学校期间，努力学习基础课程和专业知识。并把所学知识应用到实训课当中，遇到疑难问题虚心向老师请教，热爱所学专业，在第二课堂中认真钻研，成绩优秀。
第三学期： 该生通过在学校1.5年的学习生活，在思想、学习、工作上都取得了很大的进步，在操行和品德上获得了学校的认可，在离校实习期间，能做到学以致用，理论和实践相结合，获得了实习单位的好评。
毕业生登记表：自我鉴定
自从进入伊春林业学校学习以来，取的了很大的进步。首先，在思想上积极要求进步，能积极响应学校的号召，严格遵守学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的校内外公益的活动，热爱所学专业，又牢固的专业思想。其次，在学校期间，努力学习基础课程和专业知识，上课认真听讲，课下努力钻研，能热心帮助学习中有困难的同学，学习成绩优秀，学习中能够做到理论和实践相结合，把所学的理论知识运用到实践当中，做到学以致用。取得了较好的实践效果。再次，尊重老师和同学，关心班集体。团结同学，热爱劳动，深受授课老师的认可和班级同学的一致好评。
毕业鉴定：
该生自入校以来，能够遵守学校规定的各项规章制度，学习认真努力刻苦，为人谦虚，勤奋好学，尊重老师和同学，关心班集体。团结同学，热爱劳动，热爱所学专业，能积极帮助老师完成班级组织的各项工作，有较强的组织能力，是一名合格的毕业生。
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学籍档案：操行平定
第一学期： 该生自入校以来，思想积极要求进步，学习认真，努力刻苦。团结同学。尊敬师长，关心集体，遵守学校的规章制度，积极参加校内外公益活动，在各项活动中表现优异。
第二学期： 该生在学校期间，努力学习基础课程和专业知识。并把所学知识应用到实训课当中，遇到疑难问题虚心向老师请教，热爱所学专业，在第二课堂中认真钻研，成绩优秀。
第三学期： 该生通过在学校1.5年的学习生活，在思想、学习、工作上都取得了很大的进步，在操行和品德上获得了学校的认可，在离校实习期间，能做到学以致用，理论和实践相结合，获得了实习单位的好评。 20
12、
12、30
毕业生登记表：自我鉴定
自从进入伊春林业学校学习以来，取的了很大的进步。首先，在思想上积极要求进步，能积极响应学校的号召，严格遵守学校制度的各项规章制度，积极参加学校组织的校内外公益的活动，热爱所学专业，又牢固的专业思想。其次，在学校期间，努力学习基础课程和专业知识，上课认真听讲，课下能力钻研，能热心帮助学习中有困难的同学，学习成绩优秀，学习中能够做到理论和实践相结合，把所学的理论知识运用到实践当中，做到学以致用。取得了较好的实践效果。再次，尊重老师和同学，关心班集体。团结同学，热爱劳动，深受授课老师的认可和班级同学的一致好评。
毕业鉴定：
该生自入校以来，能够遵守学校规定的各项规章制度，学习认真努力刻苦，为人谦虚，勤奋好学，尊重老师和同学，关心班集体。团结同学，热爱劳动，热爱所学专业，能积极帮助老师完成班级组织的各项工作，有较强的组织能力，是一名合格的毕业生。
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推荐第2篇：学籍档案
一个人的人事档案从高中开始建立，如果没有上高中，而是上了中专的话，档案就由中专开始建立，这部分档案才是你的人事档案，其他材料（包括你上的成考大专的档案材料）都是人事档案的补充。 所以可以肯定的是，你的人事档案已经丢失，将来招工、参加工作的手续都会受影响。 你应当回原中专学校，说明情况后，由学校出具你的在校的学籍证明等材料（包括入学，考核、毕业、成绩、奖惩等）。等于重建了人事档案，然后将这部分材料也转到街道办事处，与大专档案材料合并，这样档案材料才完整。
好办。到原毕业学校补三表（毕业生鉴定表、学籍成绩表、实习鉴定表）即可。最好找到你中专阶段的班主任，如果中间换了班主任，以你离校时的班主任为准，如果班主任调离学校，可以找学生科或学工处补办。
答：技校、中专及以上学历的拟招调人员都需审查学籍档案。学籍档案遗失的，必须提交由毕业学校开具证明并附加盖学校公章的学籍档案复印件。
推荐第3篇：学籍档案评语
1.该生能自觉遵守《学校各项规章制度》。以团员标准严格要求自己，自觉性较强，真诚待人，与同学关系融洽，积极参加爱校义务劳动和“国庆\\元旦”歌咏比赛，组长工作主动负责。生活自理能力强。学习比较认真，及时完成各科作业，但学习方法不当，导致学习成绩波动。因病因事能履行请假手续，能上好“两课”，做好“三操”，积极参加体育运动会。若今后能注意吸收他人优秀的学习方法，在知识点的广度和深度上下功夫，相信该生会在原有的基础上取得明显进步。
2.该生能遵守《学校各项规章制度》。同学之间和睦相处，积极参加爱校义务劳动和“一二·九”歌咏比赛，学习比较认真，方法比较恰当，坚持正常出勤，不迟到，不早退，作业书写认真，各科成绩不错。能上好“两课”，做好“三操”。若今后能发扬优点，集思广益，精益求精，加强知识点的灵活运用，各方面的素质是会不断提高的。
3.该生能遵守《学校各项规章制度》。同学之间和睦相处，积极参加爱校义务劳动和“一二·九”歌咏比赛，学习比较认真，方法比较恰当，坚持正常出勤，不迟到，不早退，作业书写认真，各科成绩不错。能上好“两课”，做好“三操”。
4.该生能模范执行《学校各项规章制度》。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，劳动积极肯干。课堂上能认真听讲，思考问题，能认真完成各种学习任务，思维活跃，学习潜力较足。为人诚恳，懂礼貌，讲文明。 若今后能扬长避短，继续发扬“自觉、多思”的优良学风，意识地整理和解决学习过程中的疑难问题，发挥自己的个性特长，该生就会为今后的发展打下良好的基础。
5.该生能模范遵守《中学生日常行为规范》。以团员标准严格要求自己，有较强的进取心和自强意识，乐于助人，待人有礼貌，集体主义观念强，积极参加“一二·九”歌咏比赛和社会实践活动，学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，听课专心致志，积极思考，坚持正常出勤，努力上好“两课”，做好“三操”，不迟到，不早退，作业能独立完成学习成绩进步较快。若今后能继续发扬“自觉、踏实”的优良学风，确立更高的学习目标，在学习中不放过任何一个疑点，成功一定属于该生。
6.该生能严格执行《中学生日常行为规范》。以团员标准严格要求自己，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感，班长工作积极负责，工作有热情。课堂上尚能听讲，作业完成比较及时，但学习方法不当，学习成绩不太理想，有波动。努力上好“两课”，做好“三操”。若今后能注意提高学习时间的利用效率，扎实抓好复习、预习等环节，相信该生会在原有的基础上取得明显进步。
7.该生能遵守《学校各项规章制度》。对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有一定的上进心，有较强的集体荣誉感，积极参加公益劳动，物理科代表工作负责。生活自理能力强。学习比较认真，能及时完成各科作业，课上听讲有分心、走神现象，但课堂效率不高，学习成绩不太理想，波动较大。能积极参加体育锻炼。若今后能进一步加强自控能力的培养，不断改进学习方法，文化素质一定能稳步提高。
8.该生能遵守《常规管理各项规定》。有一定的上进心，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，关心集体，热爱劳动，值日生工作认真及时。学习自觉认真，听课比较认真，作业能认真完成，各科成绩不错。但有时有分心、走神现象。能积极参加各项体育活动，身体素质较好。若今后能有意识地整理和解决学习过程中的疑难问题，不放过学习中的任何一个疑点，成功一定属于该生。
9.该生能模范遵守《常规管理各项规定》。以团员标准严格要求自己，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感，积极参加公益劳动，值日生工作认真及时。学习比较认真，上课能专心听讲，作业能及时完成，但课堂效率不高，学习成绩不太理想，有波动。能上好“两课”，做好“三操”。若今后能注意提高学习时间的利用效率，摆正课内与课外的关系，该生一定会成为品学兼优的中学生。
10.该生能严格遵守《中学生日常行为规范》。有较强的进取心和自强意识，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，自觉维护班集体荣誉，积极参加社会实践活动，英语科代表工作负责。学习自觉性较强，有一定的钻研精神，上课能专心听讲，积极思考，坚持正常出勤，作业能认真独立完成，各科成绩良好。努力上好“两课”，做好“三操”，身体素质较好。若今后能注意提高学习时间的利用效率，努力扩大知识视野，扎实抓好循环复习，该生一定能成为祖国的栋梁之才。
11.生能严格遵守《中学生日常行为规范》。积极参加青年党校学习，努力向党组织靠拢，为人谦虚诚实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，艺术节歌咏比赛获得二等奖，有该生这个指挥的份功劳，数学科代表工作负责，有较强的工作能力。学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习成绩优秀。在运动会上表现突出，体育成绩优秀。若今后能继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，在知识点的广度和深度上下功夫，就一定能成为高素质的新时代中学生。
12.一学期以来，认真遵守学校的规章制度。团结同学，尊敬师长。有较强的集体观念，积极配合其他干部开展活动，积极参加各种集体活动和社会实践活动，劳动积极肯干。学习态度认真，勤奋刻苦，善于钻研，能吃苦，肯下功夫，学习成绩有波动。生活俭朴，为人诚恳。爱好篮球运动。体育成绩良好。若今后能保持良好的学习习惯，在学习上能够做好课前的预习和课后的复习工作，提高课堂的学习效率，勤问、善问，文化素质一定能稳步提高。
13.若今后能保持良好的学习习惯，在学习上能够做好课前的预习和课后的复习工作，提高课堂的学习效率，勤问、善问，文化素质一定能稳步提高。该生能执行《学校各项规章制度》。注重个人道德品质修养，性格开朗，待人热情大方，尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽，乐于为同学服务，有广泛的兴趣爱好，在艺术节上表现突出，英语小品演出获得一等奖，作为导演的该生功不可灭，在班上获得“即席演讲”优胜者，但学习上时间抓得不紧，还有迟到现象，主观不够努力，基础差些，信心又不足，有改正缺点的勇气，但缺乏持之以
恒的精神，课上听讲有分心、走神现象，课堂笔记不够认真，作业还不够认真，学习成绩不够理想。早操有缺勤现象，体育课请假较多，以至体育没有成绩。
14.该生能自觉执行《中学生日常行为规范》。以团员标准严格要求自己，积极配合班团干开展各种活动，思想素质好，有一定的自觉性，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，集体荣誉感强，积极参加爱校义务劳动和社会实践活动，学习比较认真，但效率不高，各科作业及时完成，但书写不够认真，学习成绩有波动。积极参加体育运动会，爱好篮球运动，身体素质较好，体育成绩优秀。若今后能发扬优点，注意吸收他人优秀的学习方法，增强学习信心，充分挖掘学习潜力，集思广益，精益求精，提高学习时间的利用效率，排除干扰，全身心投入到学习中去，在新的征途上一定能再创佳绩。
15.该生能遵守《学校各项规章制度》。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，自觉维护班集体荣誉，积极参加社会实践活动和公益劳动，坚持正常出勤，不迟到，不早退，在学习上，课堂上尚能听讲，但课堂效率不高，学习动力还不太足，平时抓得不紧，加上学习方法不当，没能把握好预习、听课、复习等环节；虽能及时完成各科作业，但还不够认真，因此学习成绩有下滑趋势。努力上好“两课”，做好“三操”，爱好体育活动。若今后能注意吸收他人优秀的学习方法，进一步增强学习的自觉性，强化基础知识和基本技能的训练，各方面的素质是会不断提高的。
16.该生能自觉执行《学校各项规章制度》。有较好的品德修养，生活俭朴，注意节约，同学之间能互助共进，讲文明，懂礼貌，自觉维护班集体荣誉，在社会实践活动中表现突出，班长工作积极负责，尽心尽力。有良好的学习习惯，主动性强，上课能专心听讲，勤于思考，作业能认真完成，书写比较工整，学习成绩良好，但离该生的目标相差较远。努力上好“两课”，做好“三操”。若今后能发扬优点，注意吸收他人优秀的学习方法，养成多思好问的习惯，该生将能为家乡的建设做出更大贡献。
17.该生基本能执行《中学生日常行为规范》。性格活泼，同学之间关系融洽，积极参加公益劳动，值日生工作认真及时。但在学习上信心不足，时间抓得不紧，课上听讲有分心、走神现象，自习课时间利用率不高，作业有拖拉现象，学习成绩下滑；还有迟到、旷课现象。做操质量不太理想，身体素质良好。若今后能进一步明确学习目的，各方面严于律己，强化基础知识和基本技能的训练，努力扩大知识视野，有条理有重点地做课堂笔记，下学期我期待着该生的文化素质“脱贫致富”，并争取早日加入共青团。
18.一学期以来，该生认真遵守学校的规章制度。团结同学，尊敬师长。有较强的集体观念，积极配合班团干部开展活动，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，肯学肯问，成绩进步较快。生活俭朴，为人诚恳。因病因事能履行请假手续。积极参加各项体育活动，体育成绩优秀。希望在学习上能够断续做好课前的预习和课后的循环复习工作，持之以恒，进一步增强灵活性，不断拓宽知识面，理想目标一定能实现。
19.一学期以来，该生能以校规班纪严格要求自己。关心集体荣誉，积极参加各种集体
活动，劳动积极肯干。担任组长能够很好地完成自己的本职工作。学习态度认真，肯下功夫，勤学好问，能认真完成各种学习任务，认真做好课前课后的学习工作，时间观念强，一学期不缺勤，因此学习成绩进步很大。是个学习刻苦，学习潜力较足，生活俭朴，为人诚恳的学生。学风和工作作风踏实。积极参加各项体育活动，体育成绩良好。希望继续努力，再创佳绩。
20.一学期以来，无论在学习、工作、生活上该生都能严格要求自己。团结同学，尊敬师长。集体观念强，担任学生干部能够很好地完成自己的本职工作。积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。学习上刻苦认真，勤学好问，学习潜力较足，成绩稳定且优秀，勤于锻炼身体。生活俭朴，为人诚恳。学风和工作作风踏实。在班上获得“即席演讲”优胜者，希望继续努力，再创佳绩。
21.一学期以来，该生自觉遵守班纪校规，尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，劳动积极肯干，学习上肯下功夫，课堂上能认真听讲，勤学好问，能认真完成各种学习任务，认真做好课前课后的学习工作，作业书写工整，学风踏实，学习成绩进步较快。 若今后能发扬优点，集思广益，精益求精，提高学习时间的利用效率，狠抓薄弱学科，有重点有条理地做课堂笔记，学习成绩还会有大幅度提高。
22.该生能严格执行《中学生日常行为规范》。有较高的思想素质，尊敬师长，同学之间关系融洽，对人有礼貌，积极参加爱校义务劳动和社会实践活动，值日生工作认真及时。集体荣誉感较强，学习自觉，作业能及时完成，书写工整，但学习方法不当，因此学习成绩不够理想，文化成绩有所下降。努力上好“两课”，做好“三操”，体育成绩一般。若今后能扎实抓好循环复习，强化基础知识和基本技能的训练，努力扩大知识视野，有条理有重点地做课堂笔记，期待着该生的文化素质“脱贫致富”，并争取早日加入共青团。
23.该生能严格遵守《中学生日常行为规范》。积极参加青年党校学习，有远大理想，能奋发进取，有较高的文明素养，乐于帮助同学，共同提高，集体荣誉感强，劳动肯干，积极参加“艺术节”活动，在学校的各项活动中表现突出，学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，接受能力不错，学习方法得当，效率较高，上课能认真听讲，积极思考，作业能认真独立完成，书写工整，各科成绩优秀。在班上获得“即席演讲”优胜者，精心出好每一期黑板报。努力上好“两课”，做好“三操”。 若今后能继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，持之以恒，该生一定会发展成为一名优秀学生，成为一名光荣的共产党员。
24.一学期以来，该生尊敬师长，团结同学。自觉遵守班纪校规，集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，劳动积极肯干。课堂上能认真听讲，思考问题，肯学肯问，能认真完成各种学习任务，作业认真，书写工整。为人诚恳，懂礼貌，讲文明。 希望在学习上能够更加严格要求自己，克服困难，不断进取，把学习潜力发挥出来，争取大的进步。
25.一学期以来，该生能尊敬师长，团结同学。自觉遵守班纪校规，集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，化学科代表工作认真负责，劳动积极肯干。课堂上能认真听讲，思考问题，肯学肯问，能认真完成各种学习任务，思维活跃，勤于思考，为人诚恳，懂礼貌，讲文明。但因学习方法欠佳，学习压力大，导致考试失常。希望在学习上能够更加严格要求自己，注重培养良好的心理素质，克服困难，不断进取，把学习潜力发挥出来，争取更大的进步。
26.一学期以来，自觉遵守班纪校规。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，劳动积极肯干。课堂上能认真听讲，思考问题，肯学肯问，能认真完成各种学习任务，做好课前课后的学习工作，具有一定的学习潜力，成绩稳定。能认真努力地有意识地培养自己。为人诚恳，懂礼貌，讲文明。勤于锻炼身体，积极参加各项体育活动，体育成绩优秀。希望继续努力争取大的进步。
27.一学期以来，自觉遵守班纪校规，尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，劳动积极肯干。担任组长工作认真负责，学习上肯下功夫，课堂上能认真听讲，思考问题，勤学好问，能认真完成各种学习任务，按时完成作业，学风踏实，学习成绩进步较快，是生活俭朴，为人诚恳，懂礼貌，讲文明的学生。坚持正常出勤，不迟到，不早退。积极参加学校田径运会，努力上好“两课”，做好“三操”。若今后能发扬优点，保持良好的学习习惯，持之以恒，相信成功一定属于该生。
28一学期以来，自觉遵守班纪校规，团结同学，尊敬师长。集体观念强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。担任体育委员能够很好地完成自己的本职工作。学习态度认真，肯下功夫，勤学好问，能认真完成各种学习任务，认真做好课前课后的学习工作。时间观念强，一学期不缺勤。是个学习刻苦，学习潜力较力足，生活俭朴，为人诚恳的学生。学风和工作作风踏实。希望继续努力，再创佳绩。
29该生一学期来，能严格遵守《中学生日常行为规范》。为人谦虚诚实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛，组长工作负责。学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习成绩优秀。努力上好“两课”，做好“三操”。若今后能克服自身中的缺点，继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，在知识点的广度和深度上下功夫，就一定能成为高素质的新时代中学生。
30该生能严格遵守《中学生日常行为规范》。为人谦虚诚实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛，组长工作认真负责，学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习成绩优秀。积极参加体育运动会，体育成绩良好。若今后能继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，在知识点的广度和深度上下功夫，就一定能成为高素质的新时代中学生。
31该生能自觉遵守《学校各项规章制度》。以团员标准严格要求自己，自觉性较强，真诚待人，与同学关系融洽，积极参加爱校义务劳动和“一二·九”歌咏比赛，生活委员工作主动负责，是班主任的得力助手。生活自理能力强。学习比较认真，及时完成各科作业，但学习方法不当，导致学习成绩波动。因病因事能履行请假手续，能上好“两课”，做好“三操”，积极参加体育运动会。若今后能注意吸收他人优秀的学习方法，在知识点的广度和深度上下功夫，相信该生会在原有的基础上取得明显进步。
32该生能遵守《学校各项规章制度》。以团员标准严格要求自己，自觉性较强，真诚待人，与同学关系融洽，积极参加爱校义务劳动和“一二·九”歌咏比赛，生活自理能力强。学习比较认真，及时完成各科作业，书写工整，学习方法恰当，学习成绩进步较快。但上课有时讲小话，注意力分散。因病因事能履行请假手续，能上好“两课”，做好“三操”。若今后能扬长避短，进一步增强学习的自觉性，提高学习时间的利用效率，扎实抓好复习、作业、预习等环节，努力改正自己的不足，学习成绩就还会有大幅度提高的，老师期盼着！
33该生能遵守《学校各项规章制度》。以团员标准要求自己，真诚待人，与同学关系融洽，积极参加爱校义务劳动和“一二·九”歌咏比赛，艺术节上表现突出，参加英语小品演出获得一等奖，学习比较认真，及时完成各科作业，书写工整，但自控能力不强，上课有讲小话现象，注意力分散。学习方法欠佳，学习成绩有波动。能上好“两课”，做好“三操”。若今后能把握好预习、听课、复习等环节，进一步增强学习的自觉性，提高学习时间的利用效率，学习成绩是会提高的。
34该生能严格遵守《中学生日常行为规范》。为人谦虚诚实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛，组长工作认真负责，学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习成绩良好。积极参加体育运动会，体育成绩良好。若今后能继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，在知识点的广度和深度上下功夫，就一定能成为高素质的新时代中学生。
35一学期以来，认真遵守学校的规章制度。团结同学，尊敬师长。有较强的集体观念，积极配合班团干部开展活动，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，肯学肯问，成绩进步较快。生活俭朴，为人诚恳。坚持正常出勤，不迟到，不早退。积极参加体育运动会，体育成绩良好。希望在学习上能够断续做好课前的预习和课后的循环复习工作，持之以恒，进一步增强灵活性，不断拓宽知识面，争取早日加入共青团，理想目标一定能实现。
36一学期以来，该生能模范遵守《学校各项规章制度》。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，劳动积极肯干。课堂上能认真听讲，思考问题，肯学肯问，能认真完成各种学习任务，做好课前课后的学习工作，具有一定的学习潜力，各科成绩稳中有升。能认真努力地有意识地培养自己。为人诚恳，懂礼
貌，讲文明。努力上好“两课”，做好“三操”，坚持正常出勤，不迟到，不早退，希望继续努力争取大的进步。
37该生一学期来，能严格遵守《中学生日常行为规范》。为人谦虚诚实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛，组长工作负责。学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习进步很快，成绩优秀。坚持正常出勤，不迟到，不早退，努力上好“两课”，做好“三操”。 若今后能继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，在知识点的广度和深度上下功夫，就一定能成为高素质的新时代中学生。
38该生能模范遵守《中学生日常行为规范》。积极参加青年党校学习，努力向党组织靠拢，性格开朗大方，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热情帮助学习有困难的同学，自觉维护班集体荣誉，在公益劳动中表现突出，积极参加社会实践活动，参加英语小品演出获得一等奖，文艺委员工作积极，是班主任的得力助手，在同学中有较高的威信。学习自觉，有一定的钻研精神，听课专心致志，积极思考，课后能及时复习巩固各科知识，作业能认真完成，各科成绩良好。积极参加体育运动会，体育成绩较好。若今后能发扬优点，集思广益，精益求精，注意吸收他人优秀的学习方法，加强知识点的灵活运用，该生一定会成为一名光荣的共产党员。
39该生能遵守《学校各项规章制度》。性格开朗大方，待人热情，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加公益劳动和“一二·九”歌咏比赛，值日和组长工作主动负责。学习上好像缺乏动力，课堂上尚能听讲，作业能及时完成，但课后复习不太主动，没有及时巩固基础知识，时间抓得不紧，因此学习成绩不够理想，有波动。能上好“两课”，做好“三操”，体育成绩优秀。因病因事能履行请假手续。若今后能重视“双基”学习，夯实基础，进一步明确学习目的，各方面严于律己，下决心纠正学习中的不良习惯，珍惜时间，提高自习课的效率，德智体各方面一定会全面发展。
40该生能严格遵守《中学生日常行为规范》。以团员标准严格要求自己，有上进心，性格开朗活泼，在“学雷锋，献爱心”活动中表现突出，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加社会实践活动，在学校的各项活动中表现积极，学校生活部委员，工作有热情，有能力。学习自觉性较强，有一定的钻研精神，能自觉挖掘学习潜力，坚持正常出勤，从不缺席，上课能认真听讲，积极思考，能认真对待每一次作业，学习成绩进步较快。努力上好“两课”，做好“两操”。若今后能坚定信念，发扬优点，刻苦努力，养成多思好问的习惯，该生一定会成为品学兼优的中学生。
41该生能自觉遵守《常规管理各项规定》。以团员标准严格要求自己，有上进心，性格开朗活泼，在“学雷锋，献爱心”活动中表现突出。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加社会实践活动，在学校的各项活动中表现积极。学习自觉性较
强，上课能认真听讲，积极思考，能认真对待每一次作业，只因基础薄弱些导致学习成绩进步不太明显。坚持正常出勤，不迟到，不早退，因事能履行请假手续，能积极参加各项体育活动，努力上好“两课”，做好“两操”，运动会上敢于拼搏、表现突出，为班级争得了荣誉，身体素质较好，体育成绩优秀。若今后能重视“双基”学习，夯实基础，有意识地整理和解决学习过程中的疑难问题，强化基础知识和基本技能的训练，相信该生会在原有的基础上取得明显进步。
42一学期以来，能自觉遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班干团干开展各种活动，劳动积极肯干。担任组长工作认真负责，学习上肯下功夫，课堂上能认真听讲，思考问题，勤学好问，能认真完成各种学习任务，按时完成作业，作业书写工整，学风踏实，学习成绩有所进步，是生活俭朴，为人诚恳，懂礼貌，讲文明的好学生。坚持正常出勤。积极参加学校田径运会，努力上好“两课”，做好“三操”。若今后能发扬优点，保持良好的学习习惯，持之以恒，相信成功一定属于该生。
43该生能自觉执行《学校各项规章制度》。以团员标准严格要求自己，有上进心，思想素质好，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加爱校义务劳动和“一二·九”歌咏比赛，在学校的各项活动中表现积极。担任组长工作认真负责，学习自觉性较强，有一定的钻研精神，能自觉挖掘学习潜力，上课能认真听讲，积极思考，能认真对待每一次作业，学习成绩有所提高。坚持正常出勤，不迟到，不早退，积极参加体育运动会，努力上好“两课”，做好“三操”，若今后能发扬优点，集思广益，精益求精，刻苦努力，保持良好的学习习惯，扎实抓好循环复习，学习成绩肯定会有大幅度提高。
44该生一学期来，能遵守《中学生日常行为规范》。积极参加青年党校学习，努力向党组织靠拢，为人谦虚诚实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛；团支部书记工作认真负责。一学期来为班级积极出黑板报，辛苦了。学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，接受能力强，学习方法得当，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习成绩进步很快，各科成绩名列前茅。积极参加体育运动会，努力上好“两课”，做好“两操”，体育成绩优秀。若今后能克服迟到这个缺点，继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，就一定能成为高素质的新时代中学生，成为一名光荣的共产党员。
45一学期来，能自觉遵守《常规管理各项规定》。以团员标准严格要求自己，注重个人道德品质修养，为人谦虚诚实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛；体育委员工作认真负责。一学期来积极为班级出好每期黑板报，辛苦了。学习自觉性强，有一定的钻研精神，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，接受能力也不错，学习方法得当，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习成绩进步很快，各科成绩优秀。积极参加体育运动会，努力上好“两课”，做好“两操”，体育成绩优秀。若今后能发扬优点，集思广益，精益求精，强化基础知识和基本技能的训练，增强自己的综合实力，就一定能成为品学兼优的中学
生。
46该生能严格遵守《中学生日常行为规范》。为人谦虚诚实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛，值日生工作认真负责，学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习成绩进步较快，可惜字体不是十分美观。积极参加体育运动会，努力上好“两课”，做好“三操”，体育成绩优秀。若今后能继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，持之以恒，在知识点的广度和深度上下功夫，就一定能成为高素质的新时代中学生。
47该生一学期来，能严格遵守《学校各项规章制度》。积极参加青年党校学习，努力向党组织靠拢，为人谦虚诚实，上进心强，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛；值日生工作认真负责。学习自觉性较强，有一定的钻研精神，上课能认真听讲，勤于思考，接受能力也不错，学习方法得当，效率较高，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习成绩进步很快，各科成绩优秀。努力上好“两课”，做好“三操”，体育成绩一般，还需提高。若今后能继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，加强体育锻炼，德智体各方面一定会全面发展，成为高素质的新时代中学生，成为新世纪合格的接班人，成为一名光荣的共产党员。
48该生能自觉遵守《中学生日常行为规范》。以团员标准严格要求自己，勤奋踏实，有较强的进取心和自强意识，性格活泼开朗，待人热情大方，尊敬师长，团结同学，同学之间关系融洽，关心班级，热爱集体，积极参加公益劳动，爱惜他人的劳动成果，值日生工作认真及时。生活自理能力强。学习目的明确，肯下功夫，能自觉挖掘学习潜力，有良好的学习习惯，主动性强，听课专心致志，积极动脑。坚持正常出勤，不迟到，不早退，作业能及时完成，书写比较清楚，各科成绩进步明显。努力上好“两课”，做好“三操”。若今后能发扬优点，增强信心，继续努力，加强体育锻炼，努力提高身体素质和文化素质，各方面将会得到大幅度提高。
49该生能遵守《学校各项规章制度》。有较强的上进心，稳重朴实，为人真诚，乐于助人，待人有礼貌，爱好绘画，我们班的板报图文并茂，这里有该生的功劳，该生辛苦了。关心班级，热爱集体，积极参加爱校义务劳动和社会实践活动，组长工作主动负责。学习自觉性强，但学习方法欠恰当，上课能认真听讲，作业能及时完成，书写比较清楚、工整、美观，学习成绩不够理想、有波动。积极参加各项文体活动，早操有缺勤现象。若今后能克服缺点，进一步明确学习目的，各方面严于律己，摆正课内与课外的关系，扎实抓好循环复习，养成勤学好问的习惯，持之以恒，该生一定能学到富国强民的真本领。
50该生一学期来，能严格遵守《中学生日常行为规范》。为人谦虚诚实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛。学习自觉性强，有钻研精神，上课能认真听讲，勤于思考，作业一丝不苟，正确率较高，书写工
整、美观，学习成绩不错，有一定进步。能积极参加各项体育活动，努力上好“两课”，做好“三操”。若今后能发扬优点，集思广益，精益求精，提高学习时间的利用效率，坚定信念，努力扩大知识视野，学习成绩一定会有大幅度提高。
51该生能遵守《学校各项规章制度》。有较强的上进心，稳重朴实，为人真诚，乐于助人，待人有礼貌，我们班的板报能按时出好，这里有该生的功劳，该生辛苦了。关心班级，热爱集体，积极参加爱校义务劳动和社会实践活动。学习自觉性强，方法恰当，上课能认真听讲，做好笔记，作业能及时完成，书写比较清楚、工整、美观，学习成绩进步较快。能积极参加各项体育活动，努力上好“两课”，做好“三操”，体育成绩优秀。 若今后能发扬优点，有意识地整理和解决学习过程中的疑难问题，提高学习时间的利用效率，强化基础知识和基本技能的训练，该生会在原有的基础上取得明显进步。
52该生能模范遵守《常规管理各项规定》。有较高的思想素质，尊敬师长，同学之间关系融洽，对人有礼貌，积极参加爱校义务劳动和社会实践活动，值日生工作认真及时，组长工作也负责，集体荣誉感较强，学习自觉，作业能及时完成，书写工整，但学习方法欠恰当，因此学习成绩不够理想，文化成绩有所下降。坚持正常出勤，不迟到，不旷课，努力上好“两课”，做好“三操”，体育成绩及格。若今后能扎实抓好循环复习，强化基础知识和基本技能的训练，努力扩大知识视野，有条理有重点地做好课堂笔记，另外还要加强体育锻炼，下学期我期待着该生的文化素质“脱贫致富”，体质有所增强。
53该生能严格遵守《学校各项规章制度》。积极参加青年党校学习，努力向党组织靠拢，性格开朗大方，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热情帮助学习有困难的同学，自觉维护班集体荣誉，在公益劳动中表现突出，积极参加社会实践活动，学习委员工作积极，是班主任的得力助手，在同学中有较高的威信。学习自觉，有一定的钻研精神，听课专心致志，积极思考，勤学好问，作业能认真完成，书写工整、美观，坚持正常出勤，不迟到，不旷课，积极参加各项文体活动，体育成绩良好。若今后能发扬优点，集思广益，精益求精，注意吸收他人优秀的学习方法，加强知识点的灵活运用，强化基础知识和基本技能的训练，扎实抓好循环复习，学习成绩就会有大幅度提高。愿该生早日成为一名光荣的共产党员。
54该生能自觉执行《学校各项规章制度》。以团员标准严格要求自己，勤奋踏实，有进取心和自强意识，性格活泼开朗，待人热情大方，尊敬师长，团结同学，同学之间关系融洽，关心班级，热爱集体，积极参加公益劳动，爱惜他人的劳动成果，值日生工作认真及时。学习目的明确，肯下功夫，能自觉挖掘学习潜力，有良好的学习习惯，主动性强，听课专心致志，积极动脑。坚持正常出勤，不迟到，不早退，作业能及时完成，学习成绩有所进步。努力上好“两课”，做好“两操”，体育成绩良好。若今后能发扬优点，增强信心和毅力，持之以恒，努力提高自己的文化素质。
55该生能遵守《学校各项规章制度》。以团员标准要求自己，有较强的进取心和自强意识，思想素质好，待人热情，团结同学，同学之间和睦相处，积极参加社会实践活动和公
益劳动，在学校的各项活动中表现积极，艺术节上表现突出，参加英语小品演出获得一等奖，值日生工作认真及时。学习自觉性强，有一定的钻研精神，听课效率较高，坚持正常出勤，不迟到，不早退，作业能认真完成，学习成绩进步很快。努力上好“两课”，做好“三操”，但体育成绩一般。若今后能继续努力，注意提高学习时间的利用效率，扎实抓好复习、作业、预习等环节，加强体育锻炼，各方面素质一定会得到全面发展。
56该生能模范遵守《中学生日常行为规范》。以团员标准严格要求自己，有较好的品德修养，性格开朗大方，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热情帮助学习有困难的同学，自觉维护班集体荣誉，劳动积极，不怕脏、累、苦，艺术节上表现突出，参加英语小品演出获得一等奖，劳动委员工作积极，是班主任的得力助手，在同学中有较高的威信。学习自觉，有一定的钻研精神，听课专心致志，积极思考，课后能及时复习巩固各科知识，作业能认真完成，各科成绩良好。体育运动会上表现出色，体育成绩优秀。若今后能发扬优点，集思广益，精益求精，注意吸收他人优秀的学习方法，加强知识点的灵活运用，就一定能成为现代化建设的杰出人才。
57该生一学期来，能模范执行《常规管理各项规定》。以团员标准严格要求自己，具有良好的道德修养，真诚待人，与同学关系融洽，上进心强，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛；值日生工作认真负责。学习自觉性较强，有一定的钻研精神，上课能认真听讲，勤于思考，接受能力也不错，学习方法得当，效率较高，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，作业书写工整，学科间综合思维能力较强，学习成绩进步很快，各科成绩优秀。能积极参加各项体育活动，运动会上敢于拼搏，努力上好“两课”，做好“三操”，体育成绩优秀。若今后能继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，持之以恒，进一步加强自控能力的培养，学业成绩一定还会有大幅度的提高，成为高素质的新时代中学生，新世纪优秀的接班人。
58该生能遵守《学校各项规章制度》。有较强的上进心，稳重朴实，为人真诚，乐于助人，待人有礼貌，爱好绘画、音乐、球类等，我们班的板报图文并茂，这里有该生的功劳，该生辛苦了。担任宣传委员，工作积极负责。关心班级，热爱集体，积极参加爱校义务劳动和社会实践活动。学习自觉性强，上课能认真听讲，作业能及时完成，书写比较清楚，但学习方法欠恰当，故学习成绩进步不明显。能积极参加各项体育活动，运动会上敢于拼搏、表现突出，努力上好“两课”，做好“三操”，体育成绩优秀。若今后能发扬优点，有意识地整理和解决学习过程中的疑难问题，提高学习时间的利用效率，强化基础知识和基本技能的训练，该生会在原有的基础上取得明显进步。
59该生一学期来，能严格遵守《中学生日常行为规范》。为人谦虚诚实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛，组长工作负责。学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习进步很快，成绩优秀。坚持正常出勤，不迟到，不早退，努力上好“两课”，做好“三操”。 若
今后能继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，在知识点的广度和深度上下功夫，就一定能成为高素质的新时代中学生。
60该生基本能遵守《中学生日常行为规范》。为人谦虚诚实，有一定的上进心，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛，学习有自觉性，上课基本能认真听讲，亦能按时完成各科作业，学习成绩进步较快。坚持正常出勤，不迟到，不早退，积极参加体育运动会，体育成绩良好。若今后能进一步增强学习的积极性和主动性，强化基础知识和基本技能的训练，不断挖掘潜力，该生一定会有更大的进步。
61该生能自觉遵守《学校各项规章制度》。以团员标准要求自己，有较好的品德修养，对人有礼貌，尊敬师长，基本能团结同学，有广泛的兴趣爱好，关心班级，热爱集体，积极参加公益劳动和社会实践活动，组长工作主动负责。学习比较认真，但欠灵活，有时课堂上注意力不够集中，有分心、走神现象，因事能履行请假手续，认真对待每一次作业，书写比较工整，成绩进步不太明显。积极参加各项文体活动，努力上好“两课”，做好“三操”，体育成绩良好。若今后能严格要求自己，加强自控能力的培养，吸收他人优秀的学习方法，排除干扰，全身心投入到学习中去，努力提高听课效率，文化素质一定能稳步提高。
62该生一学期来，能自觉执行《中学生守则》。以团员标准严格要求自己，具有良好的道德修养，真诚待人，与同学关系融洽，上进心强，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛；值日生工作认真负责。学习自觉性较强，有一定的钻研精神，上课能认真听讲，勤于思考，接受能力也不错，学习方法得当，效率较高，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，作业书写工整，学科间综合思维能力较强，学习成绩进步较快。有事能履行请假手续。努力上好“两课”，做好“三操”，体育成绩一般。若今后能继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，加强体育锻炼，持之以恒，各方面素质一定会有大幅度的提升，会成为高素质的新时代中学生、新世纪优秀的接班人。
63该生一学期来，能严格遵守《中学生日常行为规范》。积极参加青年党校学习，努力向党组织靠拢，为人谦虚诚实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛，学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，接受能力强，学习方法得当，同时能保质保量完成各科作业，书写工整美观，学科间综合思维能力较强，学习稳定，各科成绩名列前茅。坚持正常出勤，努力上好“两课”，做好“两操”。若今后能克服自身性格中的弱点，继续发扬“刻苦、勤奋”的优良学风，就一定能成为高素质的新时代中学生，成为一名光荣的共产党员。
64该生能很好地遵守《常规管理各项规定》。以团员标准严格要求自己，有一定的上进心，稳重朴实，为人真诚，乐于助人，待人有礼貌，我们班的板报能按时出好，这里有该生的功劳，该生辛苦了。组长工作较为认真负责，关心班级，热爱集体，积极参加爱校义务劳动和社会实践活动。学习自觉性强，上课能认真听讲，作业能及时完成，书写比较清楚、
工整、美观，但学习方法欠恰当，导致学习成绩进步不明显。能积极参加各项体育活动，努力上好“两课”，做好“三操”，体育成绩良好。若今后能发扬优点，注意改进学习方法，加强自控能力的培养，有意识地整理和解决学习过程中的疑难问题，提高学习时间的利用效率，强化基础知识和基本技能的训练，扎实抓好复习、作业、预习等环节，该生会在原有基础上取得明显的进步。
65该生能遵守《学校各项规章制度》。以团员标准严格要求自己，有较强的进取心和自强意识，思想素质好，待人热情，团结同学，同学之间和睦相处，积极参加社会实践活动和公益劳动，在学校的各项活动中表现积极，值日生工作认真及时。学习自觉性强，有一定的钻研精神，听课效率较高，坚持正常出勤，不迟到，不早退，作业能认真完成，学习成绩进步很快。努力上好“两课”，做好“三操”，但体育成绩欠佳。若今后能继续努力，注意提高学习时间的利用效率，扎实抓好复习、作业、预习等环节，加强体育锻炼，各方面素质一定会得到全面发展。
66该生是一个严格遵守学校的各项规章制度的学生。以团员标准严格要求自己，有较强的进取心和自强意识，思想素质好，该生总是带着甜甜的笑容与同学友好相处。我们班的板报能按时出好，这里有该生的功劳，该生辛苦了。积极参加社会实践活动和公益劳动，在学校的各项活动中表现积极，语文科代表工作负责。学习自觉性强，有一定的钻研精神，勤学好问，听课效率较高，坚持正常出勤，作业能认真完成，书写美观、工整，学习成绩有所进步。努力上好“两课”，做好“两操”。但美中不足的是体育成绩欠佳。若今后能克服缺点，在提高学习时间的利用效率，扎实抓好循环复习的同时，也要加强体育锻炼，这样各方面素质才会得到全面发展。
67一学期来，该生能执行《中学生日常行为规范》。有较好的思想素质，尊敬师长，同学之间关系融洽，对人有礼貌，积极参加爱校义务劳动和社会实践活动，值日生工作认真及时。集体荣誉感较强，学习比较自觉，作业基本上能按时完成，书写工整，但学习动力不足，因此学习成绩不够理想，并且有迟到、旷课现象。该生有改正缺点的勇气，但缺乏持之以恒的精神。爱好篮球运动。若今后能扎实抓好循环复习，强化基础知识和基本技能的训练，努力扩大知识视野，有条理有重点地做课堂笔记，排除干扰，全身心投入到学习中去，并且加强体育锻炼，下学期我期待着该生的文化素质“脱贫致富”，身体素质也有所增强。
推荐第4篇：学籍档案证明
附件2
学 籍 档 案 证 明
（填写样本）
张三，男， 1968年8月8日出生，身份证号：
452323196808080000，其人事档案由我局档案室管理，
档案号为234。
根据本人事档案记载：
第一学历: 大专学历，无学位，1989年7月毕业于广西师大，汉语言 专业，毕业证书编号：12345678900000。
第二学历：本科学历，学士 学位，2005年7月毕业于西南师大，汉语言 专业，毕业证书编号：12345678900000。
特此证明。
任教学校（签章）：藤 县 教 育 局
藤县xxxx学校
经办人：李四
2014年 5月25日2013年 6月6日
注：如存在多个学历（学位）的，所查询的学历学位证明应与申报材料对应。
附件2
学 籍 档 案 证 明
_______，_______， ________年_____月____日出生，身份证号：____________________，其人事档案由我局档案室管理，
档案号为_________。
根据本人事档案记载：
第一学历: ______学历，_____学位，_____年____月毕业于__________，___________专业，毕业证书编号：___________。 第二学历：_______学历，______学位，_____年____月毕业于_________，________专业，毕业证书编号：___________。
特此证明。
任教学校（签章）：藤 县 教 育 局
经办人：2014年 6月6日
2014年 5月 25日
注：如存在多个学历（学位）的，所查询的学历学位证明应与申报材料对应。
推荐第5篇：学籍档案证明
附件2:
学籍档案证明（范本）
张三， 男 ， 1985年 08月 02日出生，身份证号：，其人事关系（档案）委托（由）我单位（机构）管理，档案号为：。
根据本人人事档案记载：
第一学历（学位）： 本科 学历，学士学位， 2008年
第二学历（学位）：研究生 学历，硕士学位， 2011 年
………………………………
特此证明。
日
注：如存在多个学历（学位）的，所查询的学历学位证明应与申报材料对应。
推荐第6篇：档案、学籍人事代理
人事代理
一、什么是人事代理制度？
人事代理制度是我国现代人事管理制度的重要组成部分，是指政府人事行政部门批准的人才中介服务机构在业务范围内，按照国家有关人事政策法规，为委托代理单位或个人办理相关人事业务，提供社会化人事服务的一种制度。人事代理制度实现了人事管理与人员使用分离，为个人自主发挥及合理流动提供了广阔空间。
二、实行人事代理对毕业生有什么好处？
人事代理对促进人才合理流动、人才诚信档案建立完善等方面具有不可替代的作用。人事代理对毕业生而言好处主要有：
1、有利于解除毕业生的后顾之忧。毕业生作为新时代的娇子，实行人事代理后属全社会的“公共财福”，不再是那一个单位、那一个部门、那一个企业的“私有财产”。根据中共中央组织部、人事部[1996]118号文件和河南省豫发[1999]12号文件规定，毕业生到政府人事部门所属人才服务机构委托人事代理后，只要履行相关义务，无论到公有制或非公有制单位工作，都可以享受到国家规定的相关人事待遇，如：保留原有身份、计算工龄、转正定级、档案工资记载、出具以档案材料为依据的相关证明等。
2、有利于促进毕业生就业和择业，有利于今后的合理流动。人事代理打破了人才流动中的城乡、区域、部门、行业、身份、所有制等限制，毕业生可以在公有制与非公有制组织之间、不同地区之间进行流动，有利于保障毕业生的合法权益。
3、有利实现毕业生的自主择业。人事代理制度割断了以人事档案为核心的毕业生对单位的依附关系，毕业生可以根据自己的条件、特长、兴趣、志向选择适合自己发展的工作，充分实现人尽其才，才尽其用。
三、毕业档案、人事档案在个人一生中有什么作用？
毕业生档案记录着毕业生的入学经历、学历、知识面、素质、在校表现等诸多记录，实行人事代理后的人事档案记录着个人工作后的成长经历、工资水平、工作能力、政治面貌、品德作风等内容的文字材料，是党和国家机关、社会组织在人事管理实践中记述和反映一个人的经历、学识水平和德才表现，并以个人为单位，按一定的规则和方法加以整理，集中统一保管起来，以备查考和利用的历史记录，为个人履历提供重要的凭证。人事档案是专门档案的一种，也是国家档案的重要组成部门。人事档案具体包括以下内容：
1、履历材料；
2、自传材料；
3、鉴定、考核材料；
4、学历、职称材料；
5、政治历史审查材料；
6、参加党团组织材料；
7、奖励材料；
8、处分材料；
9、招工、聘干审批表、转正定级表、任免呈报表、晋升审批表、调资审批表、离退休审批表等组织上形成的各类审批材料；
10、其他可供参考的材料（包括毕业生就业报到证、行政、工资关系介绍信、农转非审批表、体检表等前九类归不进去，对组织又有参考价值的材料）。
人事档案是人事代理的基础，凡委托人事代理的人员，须先将人事档案移交新乡市人才交流服务中心审核并办理存档手续后，方可享受相关人事代理服务。
四、我只要毕业证，不要其它档案可以吗？
毕业生的毕业证仅代表毕业生的学历，在假毕业证泛滥的今天，如果你没有档案，你的毕业生往往只是一张白纸，将得不到企事业用人单位的认可，人为的为自己的求职之路设置了一个大障碍。
五、毕业生可以不要档案或随意丢弃不管吗？
个别毕业生会认为工作岗位与人事档案之间的依附关系不大，尤其是一些不具有档案管理
权限的中小企业招聘时往往“重能力不重档案”，因此，不少毕业生将档案视为可有可无的东西。档案真的“无用”了，可以随意丢弃吗？
完全不是那么回事，如果没有档案，毕业生在工资转正定级、评定职称等问题上便失去了有利的依据，会很大程序地限制个人今后的发展。另外，就业后如果想再更换工作，没有档案，在原单位的工龄也不能计算进来、个人在原单位的工作能力积累也无从显示，使自己的许多合法权益无法保障。不少毕业生在数年之后突然发现自己还需要档案，再加过头来寻找，却已经错过了时机，悔之晚矣。所以，随意“弃档”最终只会给自己未来的工作生活带来不必要的麻烦和损失。
六、毕业生择业期内已落实就业单位的毕业生，如何办理人事代理手续？
1、持由用人单位签章的《毕业生就业协议书》到新乡市人才交流服务中心，由新乡市人才交流服务中心签注人事代理意见。
2、将《毕业生就业协议书》交所在学校，由学校统一到有关部门办理《毕业生就业报到证》、《户口迁移证》，并将毕业生档案移交新乡市人才交流服务中心。
3、持《毕业生就业报到证》到新乡市人才交流服务中心报到，办理存档手续；持《户口迁移证》到用人单位办理入户手续。用人单位未注册户口的，可迁入新乡市人才交流服务中心集体户口。
七、毕业生择业期内暂未落实就业单位或拟复习考研，应如何办理人事代理手续？
1、持《毕业生就业协议书》直接到新乡市人才交流服务中心，由市人才交流服务中心签注人事代理意见。
2、将《毕业生就业协议书》交所在学校，由学校统一到有关部门办理《毕业生就业报到证》、《户口迁移证》，并将毕业生档案移交新乡市人才交流服务中心。
3、持《毕业生就业报到证》、《户口迁移证》、《身份证》等材料到新乡市人才交流服务中心报到，办理存档和入户手续。
八、毕业生档案放政府人事部门收费吗？
根据省政府规定，毕业生档案在两年的择业期不论放在学校、还是放在政府人事部门，免收档案保管费。为充分推动毕业生就业，我们新乡将择业期放宽至3年，超过3年每月的档案保管费用为5元/月。
九、择业期前后单独保管档案和实行人事代理的区别？
单独要求保管档案（择业期间免费、择业期过后5元/月）与实行人事代理的区别主要是：实行人事代理，可以享受众多人事服务，比如工龄连续计算、代办“两金”服务等，单独保管档案则没有这方面的优惠政策。
十、人事代理收费标准是多少？由谁出？毕业生可以不交费保管档案吗？
根据人事部、财政部、国家物价局《关于印发〈人才流动机构服务收费项目及标准〉的通知》和省物价局、省财政厅豫价费[2000]072号文及省发展计划委员会豫计收费[2003]1219号文规定，新乡市人才交流服务中心本着“服务为主，适当收费”的原则：人事代理收费标准是10元/人/月。代理费用由用人单位承担，如果没有用人单位，则由实行人事代理的个人承担。毕业生在择业期内（全省择业期为两年，新乡市政府放宽至3年）免收档案管理费（个人自愿实行人事代理除外）。
十一、毕业生择业期内已就业的，要求实行人事代理，如何办理手续？
1、持原《毕业生就业报到证》和原用人单位出具的同意解除协议的证明到新乡市人才交流服务中心，由新乡市人才交流服务中心签注人事代理意见。
2、凭以上材料到省毕业生就业办（原省大分办）办理改签手续，而后，凭改签的《毕业生就业报到证》，将档案移交新乡市人才交流服务中心。
3、持改签的《毕业生就业报到证》、《户口迁移证》、《身份证》等材料到新乡市人才
交流服务中心报到，办理存档和入户手续。
十二、市外院校新乡籍毕业生，择业期内如何办理委托人事代理手续？
市外院校新乡籍毕业生档案转回本市后，无论是在本市或者外省、外市公有制单位或者非公有制单位就业，均可到新乡市人才交流服务中心委托人事代理：
1、持《毕业生就业协议书》到新乡市人才交流服务中心，由市人才交流服务中心签注人事代理意见。
2、凭《毕业生就业协议书》和新乡市人才交流服务中心签注的代理意见直接到省毕业生就业办申办改签手续，而后，凭改签的《毕业生就业报到证》，将档案移交新乡市人才交流服务中心。
3、持改签的《毕业生就业报到证》、《户口迁移证》、《身份证》等材料到新乡市人才交流服务中心报到，办理存档和入户手续。
十三、超过择业期的毕业生如何办理人事代理手续？
超过择业期仍未落实工作单位的毕业生，可按以下程序到新乡市人才交流服务中心办理委托人事代理手续：
1、持符合国家有关政策规定的有效文书（证件）到新乡市人才交流服务中心开具商调函，凭商调函回原档案管理单位将人事档案移交新乡市人才交流服务中心；人事档案在个人手中保存或无档案管理权的单位保存的，须凭《毕业生就业报到证》先到当地政府人事部门所属人才交流服务机构补办有关手续，完善档案材料（私自拆封或无档案管理权的单位拆封的，须退回原毕业生院校重新审查、密封）。而后，再将档案移交新乡市人才交流服务中心。
2、新乡市人才交流服务中心审查档案，个人凭《干部（职工）调动介绍信》（或就业报到证）、《身份证》办理存档手续。存档后，需要迁移户口的，可按人才引进的有关规定办理户口迁移手续。
十四、委托人事代理的毕业生要求流动，怎样办理手续？
委托人事代理的毕业生，一年内要求流动到其他具有人事档案管理权的单位的，须持与新单位签订的《毕业生就业协议书》和原《毕业生就业报到证》，到省毕业生就业办申办改签手续，之后，凭新的《毕业生就业报到证》到新乡市人才交流服务中心办理档案、户口转移手续；代理一年期满后，要求流动到其他具有人事档案管理权的单位的，须提供接收单位商调函，到新乡市人才交流服务中心办理流动手续。户口已经迁入新乡市人才交流服务中心的，流动前必须先办好户口迁出手续。
十五、存档人员报考研究生被录取后，怎样办理转档手续？
凭录取院校出具的调档函或录取通知书复印件（验原件）及存档凭证到新乡市人才交流服务中心办理人事关系、工资关系及档案转递手续。
十六、存档人员在市直各单位之间流动，人事档案如何管理？
凡人事关系、人事档案由新乡市人才交流服务中心管理的人员，在市直非国有单位或实行人事代理的国有企事业单位之间流动，无须办理转档手续，其档案应继续由新乡市人才交流服务中心管理；被市直机关正式录用为公务员的，可凭《机关事业单位增人计划卡》和国家公务员录用文书办理人事关系、人事档案转移手续。
十七、新乡市人才交流服务中心就毕业生提供哪些人事代理服务？
1、为毕业生提供人事政策咨询；
2、代办人才招聘、人才派送、人才引进手续（包括引进外省、市人才）；
3、办理毕业生档案接收手续；
4、管理人事档案、人事关系、工资关系、党组织关系，出具以档案材料为依据的人事证明；
5、办理出国（出境）政审手续；
6、按照有关规定，组织申报专业技术职务任职资格考试或评审；
7、按照有关规定，负责存档人员的身份认定，转正定级，工龄计算及档案工资记载；
8、为存档人员代理“两金”（社会养老金、医疗保险金）；
9、按照有关规定，办理聘用（劳动）合同鉴证；
10、协调人才流动争议，办理市直单位辞职、辞退人员的有关手续；
11、办理存档人员的新乡市区户口挂靠手续；
12、向社会推荐委托单位辞职、辞退及未聘人员重新就业；
13、与人事代理相关其他事宜。
推荐第7篇：学籍档案规章制度
学籍档案规章制度
1.学籍档案管理规章制度 2.中学学籍档案管理规章制度 3.学生学籍档案管理规章制度 4.学院学籍档案管理规章制度 5.培训中心学籍档案管理规章制度
1、学籍档案管理规章制度
一、中学生学籍档案工作是由学籍管理员专人负责，年级组、班主任和学科教师互相协作，才能搞好的一项重要工作。
二、学籍档案管理员应依照国家有关档案管理法规执行保密原则，不得泄密或依个人名义让学生或其他人员翻阅档案资料，违者将按有关规定予以处罚。
三、每届新生报到结束后两个月内，学籍管理员应组织有关人员如实填写学籍表、录取卡等表格内容，完成学生建档工作。
四、在学籍管理员指导下，每学期放假前，各班主任老师应如实填写学生操行评语和操行等级，班主任或其他人员不得以任何理由让学生自填或互填。
五、《体育合格情况登记表》和《身体素质测验登记表》均由体育教师每年测验、填写一次。
六、学生毕业时，年级组、班主任或负责的科任教师应如实填写《中学生社会实践登记表》、《毕业生登记表》等表格，并加盖学校印章。
七、学籍档案中的各种表格必须用钢笔或毛笔填写，字迹要工整，不得涂改或修补，同时学籍管理员应及时填写学生受奖励或处分等情况，并附上有关证明或证件。
八、每次填写学籍档案时，年级组、班主任或科任教师应及时签名登记，并按时收交，确保学生档案册完整无损。
九、凡需留级、休学、转入的学生，必须持个人申请，区(县)医院证明以及区(县)级、市级招办等证明手续，方可办理学籍变动手续。
2、中学学籍档案管理规章制度
一、贯彻落实《中华人民共和国教育法》，严格执行《深圳市学籍管理暂行办法》和《龙岗区学籍管理暂行办法》的规定，认真做好学籍管理工作。
二、学校设立专门的学籍资料管理人员和学籍资料电脑管理员，负责处理学籍资料的整理、归类和输入电脑，进行数据处理。
三、学校设立一个独立的学籍资料档案室，该档案室是贮存各种学籍资料文件、各年级学生学籍档案的重要场所，任何人未经教导处领导或学籍资料管理员允许，不得翻阅各种文件和资料，以确保文件和资料的保密性。
四、所有学籍管理文件、资料的入档、保管、借出由管理人员负责，每学期必须进行一次全面清查、整理，以确保文件资料的系统、完整。
五、各种学籍管理文件、资料和学生档案资料原则不外借阅；需要借阅的文件、资料，应由主管领导批准后，办理借阅手续并按时归还。
六、各类学籍管理文件、资料应按类合理放置，做到整齐、易查找。如有丢失，应及时报告，并补回。
七、加强管理，切实做好防火、防盗、防水、防虫等安全工作。
八、做好重要文件的保密工作。
3、学生学籍档案管理规章制度
为进一步规范我校学生档案管理工作，提高我校学生档案管理水平，使我校学生档案管理制度化、科学化，充分发挥学生档案在学生日常教育管理、毕业、推荐就业等方面的作用，结合我校实际情况，特制定本规定。
一、学生个人档案管理
（一）管理制度
1、学生个人档案的建立。学生个人档案必须按专业、分班级放入专门档案柜中归类管理。
2、档案内容坚持实事求是的原则。档案内容必须确保统计数字的准确，要如实记录学生就读期间的整个成长过程。
3、档案安全日常管理。管理人员要经常做好防火、防潮、防尘、防虫、防鼠，档案处严禁烟火，不准存放易燃易爆物品和食物。
4、专柜保存档案资料，并采取防范措施，避免丢失。
5、档案借阅一般情况只准在档案室内查阅，如需借出，需经领导批准。
6、相关部门应积极配合各种材料的及时收集。
（二）、归档范围
1、学生基本信息（包括学生家庭情况，学习经历，党团关系等）；
2、学前教育（含军训）、社会实践活动等方面的考核及相关心得和总结；
3、学生各科成绩登记（含操行评定）；
4、外出实习的鉴定及总结；
5、班委及学生会工作，参加各种文体活动的情况；
6、奖励或处分材料；
（三）、归档材料的收集
1．新生班班主任收集材料新生入学后，在学前教育期间，新生班主任应须如实填写《学生基本信息表》、组织学生认真总结并写学前教育心得（字数不少于400），于学生外出实习前一并交教务处。
2、驻厂教师收集材料学生外出实习期间，驻厂教师应每月底向教务处上报流失学生名单；学生实习结束前一周向教务处上报返校就读学生名单；如实记录学生的实习情况，完善《学生外出实习鉴定表》，实习结束后交教务处。
3、教学班班主任收集材料
（1）外出学生实习总结；
（2）社会实践活动材料及总结；
（3）获奖材料的复印件、操行评定结果、
（4）班委名单及工作安排；
(5).《新增及流失学生情况登记表》；
4、团委收集的材料
（1）参加各种文体活动学生名单及获奖情况；
（2）学生会成员名单及工作安排；
（3）好人好事等先进事迹；
5、政教处收集的材料处分文件及登记表
6．教务处收集的材料
（1）学生平时成绩、学期成绩及补考成绩；
（2）专业技能的考核、技能竞赛活动材料及获奖证书复印件；
（3）新生学籍登记表
（4）学生转学、转专业、休学、复学、退学等学籍变动登记表
（5）学籍管理条例的各种文件
（6）学生毕业证书的印刷编号登记表以上（3）----（6）由赵飞老师提供。
二、学籍号的编制新生入学分班后编列学籍号，学生学籍号由教务处统一编制，学籍号由12位数字组成。第
一、
二、
三、四位专业代码前四位；第
五、六位为学生入学年份代码，取年份后两位；
七、八位为入学月份；第
九、十位为班级代码，第十
一、十二位为顺序编码。）
三、毕业证的办理及发放
（一）学生应具备的条件学生在学习期间，必须具备以下所有条件，方可办理由教育主管部门验印、颁发的毕业证书：
（1）具有学籍，学生个人档案健全；
（2）学完教学计划规定的全部课程（文化课、专业课等），成绩应全部合格；
（3）按学校要求顶岗实习，实习成绩合格；
(4）操勤评定合格；
(5）交清学校费用；
（二）办理程序由教务处学籍管理员提供毕业学生名单，交学生个人档案管理人员审核是否符合办理条件，最后经校长签字后方可办理。
（三）毕业证的发放
1、建立毕业生信息登记表；
2、建立毕业证发放台帐；
3、由财务处核实学校各项费用是否交清，经校长签字同意方可发放。
鲁甸县职中教务处
20XX年5月13日
4、学院学籍档案管理规章制度
一、学籍档案是高校教学档案的重要组成部分，它真实地记录了学生在校期间的全部学习情况。为了进一步加强学籍档案的管理，特制定本办法。
二、学籍档案须分别经教务部审核后方可归入学院办公室档案部门。
三、学籍表上的各项内容应包括：学生姓名、系别、专业、课程名称、成绩分数、毕业时间、毕业证书号、学位证书号，以及需要说明的情况等一律用碳素墨水填写完整，字迹要工整，课程盖章要清楚，填写分数要准确，不得涂改。
四、学籍表上必须有二级学院负责人和学生辅导员的签字（用碳素墨水）或盖章。
五、学籍表上的照片应为２寸正面免冠照片（分别为进校时照片和毕业时照片各一张）。
六、毕业生的学籍表应由教务部整理组卷、编目、输入计算机，于学生毕业当年的12月底前向学院办公室档案部门归档。学院办公室档案部门负责编制检索工具、安全保管及提供利用。
七、利用者需要出具单位人事部门介绍信和本人学历证明，方可由学院办公室档案部门提供中文成绩单一份。并在成绩单复印件背面加盖档案部门印章。由教务部审核盖章后方能生效。
八、本规定自发文之日起生效。
5、培训中心学籍档案管理规章制度
1、档案管理员负责收集、整理、保管和统计本单位的档案，并及时输入计算机。
2、每期培训班结束，档案管理员必须及时对所有学员参加培训班的时间、学习内容、考勤情况、成绩等上档。
3、档案管理员负责办理职工培训档案的查阅、借用等有关事项。
4、学籍档案一般不外借，在特殊情况下经批准方可借用。
5、查阅档案时，严禁涂改、圈划、泄露档案内容，违者予以纪律处分。
6、借出或收回档案时，必须当面点清核实。
7、凡归入学籍档案的材料，应及时整理，经科长审查后才能归入本人档案。所有资料要做到填报及时，数字准确，真实、可靠、齐全。
8、建立档案资料查阅簿，谁管谁负责，谁用谁签字。
9、学籍档案资料，应妥善保存，不得丢失、损坏。
推荐第8篇：学籍档案管理制度
学籍档案管理制度
一、贯彻落实《中华人民共和国教育法》，严格执行甘肃省教育厅下发《关于学籍管理暂行办法》和学校的相关规定，认真做好学籍管理工作。
二、学校设立专门的学籍资料管理人员和学籍资料电脑管理员，负责处理学籍资料的整理、归类和输入电脑，进行数据处理。
三、学校设立一个独立的学籍资料档案室，该档案室是贮存各种学籍资料文件、各年级学生学籍档案的重要场所，任何人未经教导处领导或学籍资料管理员允许，不得翻阅各种文件和资料，以确保文件和资料的保密性。
四、所有学籍管理文件、资料的入档、保管、借出由管理人员负责，每学期必须进行一次全面清查、整理，以确保文件资料的系统、完整。
五、各种学籍管理文件、资料和学生档案资料原则不外借阅；需要借阅的文件、资料，应由主管领导批准后，办理借阅手续并按时归还。
六、各类学籍管理文件、资料应按类合理放置，做到整齐、易查找。如有丢失，应及时报告，并补回。
七、加强管理，切实做好防火、防盗、防水、防虫等安全工作。
八、做好重要文件的保密工作。
推荐第9篇：大学自传
大学自传
在我看来，自传应该不会是要求我们严肃的陈述自己的经历，而是传出自己的个性，我的个性也许很无聊，和多数同龄人有点出入，因为喜欢把时间花在思考上，也许少了一份朋友所期待的有趣，但是，幽默我还是有的，很多朋友都不解，因为跟我谈话的感觉不像看我文章里他们所猜测的性格，我不是文学热衷者，不会卖弄文墨，我喜欢有深度的字句，因为喜欢思考的原因吧，我觉得我思考的时间可能比我学习的时间要多，有人认为这是浪费时间，可是我觉得，我是一个慢热的人，需要很多思考的时间，因为，只有静下心来，才知道自己需要什么，这个就是我，从17岁那年开始改变的我，至今依旧。
17岁之前的我只会甩门，遇到不顺心的事情只会逃避，只会埋怨，我曾经很讨厌那样的自己，因为生活充满了怨气，我埋怨为什么一分之距，把我分到普通班，很最好的朋友分开，我也埋怨，班主任曾经因为我的体型将对我的演出承诺抛诸脑后，我还埋怨过，自己的愚笨让自己和很多机会失之交臂，本可掌握在手中的一切，好像都是自己亲手摧毁一样，但是18岁的我，第一次自荐团支书，第一次扛起宣传委员的责任，为了活动，为了完成板报，为了记录运动会，为了布置文化教室，可以变得独立，勇敢，有责任感，体贴别人，所以，我真正得到成长是在我的18岁，当我的家人投来放心的目光时，带来赞赏的话语，温暖的临行祝福时，我才意会到，至少我的18没白活，回首18前的自己，从出生开始，便是个胆小的人，却有着出人意料之外的力量，这件事情我要说明白，那是接生我的医生阿姨说的，她是妈妈最好的朋友，也是同学，她一直玩笑着说，我的声音可是全医院新生小孩最大的，也许是这个缘故吧，妈妈很积极的把我往声乐课堂送，还记得小学在声乐兴趣课堂的日子，每天练声练听力，可是因为有小伙伴的陪伴，一点都不觉得苦，不久，我们成立了小海鸥声乐团，开始在自己的城市里演出，直到我退出了兴趣班之后，乐团的老师还要求我回去时，我真的是第一次感觉到，自己又被需要的时候，那种自豪感油然而生，所以义无反顾喜欢音乐，喜欢唱歌，现在的我，没了音乐，相当于没了氧气，有时候，喜欢在音乐里找寻灵感，随意写写小片段，希望能有一天，这些小片段能够成为一些真正存在的事实，在这里听起来，我还是个浪漫的人吧，其实，我的浪漫抵不过我的现实，这里可以借用在高中阶段蹂躏我最久的语文老师的一句话，看我以前的文章总觉过于感性，但是，看我现在的文章，却找到一个感性与理性的结合体，所以，她选择继续蹂躏我，最痛苦的时候，曾经让我一个晚上吧一篇文章改成三种文体，我那时十分恨她，现在想想，当时的眼泪，到现在，只剩下怀念，也许读书这么久，最在乎我的便是这个蹂躏我两年的语文老师。
似乎从以上自传的内容看来我是个多才多艺的孩子，其实，只能说，我真的懂很多，可是全是半桶水，要列举的话，我学过国画，书法，声乐，钢琴，瑜伽…可是用爸爸妈妈的话说，半斤八两。我深有同感，可是从来没有后悔过把这些兴趣中的大多数半途放弃，似乎，我生来不是为了专门学好哪门艺术类学科，我只是兴趣作祟，而且是好奇心缘故，想要了解许多许多。有时候挺厚脸皮，打死都不承认自己还真后悔没把那样学精学细，也许这也是我性格的一部分吧，我无法讨厌自己的这一部分，相反，我认为所有人都一样，喜欢构成自己的所有部分，无论是好的还是被人讨厌的，因为，这就是自己啊，不完美的自己，但是专属自己的个体，有灵魂的自己。再来说说我对自己的期待吧，这应该算是自传的一部分，除了陈述自己的过去，还有人生憧憬，我应该算是个逐梦者，我把梦想的分量看得很重，但是不会让它压着自己透不过气，只是觉得，人生若没激情便需要一定的压力，而且是你自己甘愿承受的压力，把它当做享受的压力，也学就成为你向前的动力，这应该就是我所给梦想的定义吧，即使压力也是动力，承受与享受并存着。转回正题，我期待能把计划的书单在四年之内完成，好好利用学校的现成资源，积极完成难度蛮高的专业课，这既是个挑战也是种享受，毕竟ACCA是门抢手的课程，有幸进入这种培训班，便要抓住机会，好好跨越，在课余时间，能够将专业课所学用于实习经历中，更好的巩固专业知识，努力成为社会所需人才，同时，保
持自己的个性与兴趣爱好，继续书写属于自己的文字，歌唱属于自己的青春，希望，在这里，中山大学南方学院，我能发现不同的自己，一个精彩的生命，一个丰富的灵魂，四年，我相信，从脚踏实地开始，必然会有所收获。
推荐第10篇：学籍档案证明(范本)
学籍档案证明
， 女 ，年月日出生，身份证号：，其人事关系（档案）委托（由）我单位（机构）管理，档案号为：。 根据本人人事档案记载：
第一学历（学位）：学历，学位，年月毕业于，专业。
特此证明。
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年月日
第11篇：中学学籍档案管理制度
一、贯彻落实《中华人民共和国教育法》，严格执行《深圳市学籍管理暂行办法》和《龙岗区学籍管理暂行办法》的规定，认真做好学籍管理工作，中学学籍档案管理制度。
二、学校设立专门的学籍资料管理人员和学籍资料电脑管理员，负责处理学籍资料的整理、归类和输入电脑，进行数据处理。
三、学校设立一个独立的学籍资料档案室，该档案室是贮存各种学籍资料文件、各年级学生学籍档案的重要场所，任何人未经教导处领导或学籍资料管理员允许，不得翻阅各种文件和资料，以确保文件和资料的保密性，管理制度《中学学籍档案管理制度》。
四、所有学籍管理文件、资料的入档、保管、借出由管理人员负责，每学期必须进行一次全面清查、整理，以确保文件资料的系统、完整。
五、各种学籍管理文件、资料和学生档案资料原则不外借阅；需要借阅的文件、资料，应由主管领导批准后，办理借阅手续并按时归还。
六、各类学籍管理文件、资料应按类合理放置，做到整齐、易查找。如有丢失，应及时报告，并补回。
七、加强管理，切实做好防火、防盗、防水、防虫等安全工作。
八、做好重要文件的保密工作。
第12篇：中学学籍档案管理制度
一、贯彻落实《中华人民共和国教育法》，严格执行《深圳市学籍管理暂行办法》和《龙岗区学籍管理暂行办法》的规定，认真做好学籍管理工作。
二、学校设立专门的学籍资料管理人员和学籍资料电脑管理员，负责处理学籍资料的整理、归类和输入电脑，进行数据处理。
三、学校设立一个独立的学籍资料档案室，该档案室是贮存各种学籍资料文件、各年级学生学籍档案的重要场所，任何人未经教导处领导或学籍资料管理员允许，不得翻阅各种文件和资料，以确保文件和资料的保密性。
四、所有学籍管理文件、资料的入档、保管、借出由管理人员负责，每学期必须进行一次全面清查、整理，以确保文件资料的系统、完整。
五、各种学籍管理文件、资料和学生档案资料原则不外借阅；需要借阅的文件、资料，应由主管领导批准后，办理借阅手续并按时归还。
六、各类学籍管理文件、资料应按类合理放置，做到整齐、易查找。如有丢失，应及时报告，并补回。
七、加强管理，切实做好防火、防盗、防水、防虫等安全工作。
八、做好重要文件的保密工作。
第13篇：学籍档案证明(范本)
附件2
学籍档案证明（范本）
张三， 男 ， 1985年 08月 02日出生，身份证号：452723198508020000 ，其人事关系（档案）委托（由）我单位（机构）管理，档案号为： 77024 。
根据本人人事档案记载：
第一学历（学位）： 本科 学历，学士学位， 2008年07月毕业于武汉科技大学，建筑学专业。
第二学历（学位）：研究生 学历，硕士学位， 2011 年 1 月毕业于广西大学， 工商管理 专业。
………………………………
特此证明。
档案托管机构盖章
年月日
注：如存在多个学历（学位）的，所查询的学历学位证明应与申报材料对应。
第14篇：学籍档案整理办法
（五）学籍档案（1盒7卷）
1.重点材料：（1）班级定员花名表。（2）新生花名表。
（3）毕业生花名表。（4）学生变动花名表（休、留、转、退）及证明材料。（5）学籍表。（6）留守儿童、单亲儿童、三类残儿、进城务工随迁子女、学困生等特殊群体花名表、就读证明、转化记录等。（7）年度综合报表（即0-21周岁学龄人口表）。
2.要求：中小学学籍档案作为重点进行准备，本次评估，每到一个学校，评估组以基础报表为基数，重点查看班级定员表、学生变动统计表等学籍档案，并深入班级进行实地清点人数，逐校计算巩固率。此项工作是评估的重点项目之一，务必做好学籍档案整理和控辍保学工作。（1）数据必须以基础报表为基数，注意与0-21周岁学龄人口数据的关系。（2）学生变动，如转出、转入、休学要有证明、存根和记录，春季分流学生花名册及证明，小学、初中无留级现象。（3）三年的资料必须齐全。（4）辍学学生是指因某种原因离开学校不再上学的学生，不包括转出和休学的学生。对辍学生底数要清，流失原因、时间和去向要有记录。有劝学书并有通过乡镇政府、司法部门做流失生工作的详细档案。要建好后进生转化档案。（5）小学班额不超过45人，初中班额不超过50人，一定要下力解决好班容量过大问题。
整个学校档案材料中涉及到学生数、教师数的，要求与基础报表一致，同时注意注意与0-21周岁学龄人口数据的关系。
第15篇：学生学籍档案管理制度
学生档案管理制度
为进一步规范我校学生档案管理工作，提高我校学生档案管理水平，使我校学生档案管理制度化、科学化，充分发挥学生档案在学生日常教育管理、毕业、推荐就业等方面的作用，结合我校实际情况，特制定本规定。
一、学生个人档案管理
（一）管理制度
1、学生个人档案的建立。学生个人档案必须按专业、分班级放入专门档案柜中归类管理。
2、档案内容坚持实事求是的原则。档案内容必须确保统计数字的准确，要如实记录学生就读期间的整个成长过程。
3、档案安全日常管理。管理人员要经常做好防火、防潮、防尘、防虫、防鼠，档案处严禁烟火，不准存放易燃易爆物品和食物。
4、专柜保存档案资料，并采取防范措施，避免丢失。
5、档案借阅一般情况只准在档案室内查阅，如需借出，需经领导批准。
6、相关部门应积极配合各种材料的及时收集。
（二）、归档范围
1、学生基本信息（包括学生家庭情况，学习经历，党团关系等）；
2、学前教育（含军训）、社会实践活动等方面的考核及相关心得和总结；
3、学生各科成绩登记（含操行评定）；
4、外出实习的鉴定及总结；
5、班委及学生会工作，参加各种文体活动的情况；
6、奖励或处分材料；
（三）、归档材料的收集
1．新生班班主任收集材料
新生入学后，在学前教育期间，新生班主任应须如实填写《学生基本信息表》、组织学生认真总结并写学前教育心得（字数不少于400），于学生外出实习前一并交教务处。
2、驻厂教师收集材料
学生外出实习期间，驻厂教师应每月底向教务处上报流失学生名单；学生实习结束前一周向教务处上报返校就读学生名单；如实记录学生的实习情况，完善《学生外出实习鉴定表》，实习结束后交教务处。
3、教学班班主任收集材料
（1）外出学生实习总结；
（2）社会实践活动材料及总结；
（3）获奖材料的复印件、操行评定结果、
（4）班委名单及工作安排；
(5).《新增及流失学生情况登记表》；
4、团委收集的材料
（1）参加各种文体活动学生名单及获奖情况；
（2）学生会成员名单及工作安排；
（3）好人好事等先进事迹；
5、政教处收集的材料
处分文件及登记表
6．教务处收集的材料
（1）学生平时成绩、学期成绩及补考成绩；
（2）专业技能的考核、技能竞赛活动材料及获奖证书复印件；
（3）新生学籍登记表
（4）学生转学、转专业、休学、复学、退学等学籍变动登记表
（5）学籍管理条例的各种文件
（6）学生毕业证书的印刷编号登记表
以上（3）----（6）由赵飞老师提供。
二、学籍号的编制
新生入学分班后编列学籍号，学生学籍号由教务处统一编制，学籍号由12位数字组成。第
一、
二、
三、四位专业代码前四位；第
五、六位为学生入学年份代码，取年份后两位；
七、八位为入学月份；第
九、十位为班级代码，第十
一、十二位为顺序编码。）
三、毕业证的办理及发放
（一）学生应具备的条件
学生在学习期间，必须具备以下所有条件，方可办理由教育主管部门验印、颁发的毕业证书：
（1）具有学籍，学生个人档案健全；
（2）学完教学计划规定的全部课程（文化课、专业课等），成绩应
全部合格；
（3）按学校要求顶岗实习，实习成绩合格；
(4）操勤评定合格；
(5）交清学校费用；
（二）办理程序
由教务处学籍管理员提供毕业学生名单，交学生个人档案管理人员审核是否符合办理条件，最后经校长签字后方可办理。
（三）毕业证的发放
1、建立毕业生信息登记表；
2、建立毕业证发放台帐；
3、由财务处核实学校各项费用是否交清，经校长签字同意方可发放。
鲁甸县职中教务处
2011年5月13日
第16篇：学籍档案遗失证明
证
明
ＸＸＸ，男，ＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日生，ＸＸＸＸ年ＸＸＸ月ＸＸ毕业，ＸＸＸＸ年ＸＸ月参加工作，在ＸＸＸＸ任教至今。该同志于ＸＸＸＸ年ＸＸ月至ＸＸＸＸ年ＸＸ月到ＸＸＸＸＸＸ学院参加成人高等教育ＸＸ教育专业学习，于ＸＸＸＸ年ＸＸ月毕业，毕业证书编号：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ，其ＸＸ学籍档案材料因个人不慎遗失，无法查补。
ＸＸ县ＸＸ学校
20ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
第17篇：大学毕业生自传
汾水流长扬素波 史可蒙自传
基本信息
姓
名：史 可 蒙
出生日期：1995年3月 性
别：
女 政治面貌：中共预备党员 教育程度： 本 科 毕业时间：2016年6月 专
业： 环境工程 人生格言：
把简单的事情做好就不简单； 把平凡的工作做好就不平凡。
人们常说，黄河是中华民族的母亲河。但是，哺育了我的，是她的第二大支流——汾河。我们山西这条最长的古老河流自北向南，穿过历史名城平阳（现临汾）后，来到了我的家乡襄汾，滋润了这片肥沃的土地，养育了我的祖辈。她洒向两岸的潮湿清新的水气浇灌了我的童年。
我的父母都是乡村老师。父亲教历史，母亲教数学。他俩的学历都比较高。在一般人的眼中，他们都属于很有知识的人。我的祖父母是农民。祖父母是上个世纪的“老三届”，在那个时代，他们算作是农民中的文化人，文化人中的农民。和我年龄相仿的人比，生活在这样的一个家庭该是温馨而幸福的，应该有许多有趣的事值得怀念，可惜我能想起来的往事并不多。只记得有一次看见父亲扒在书桌上写东西，我踩在凳子上看父亲写写画画，就问：“你这是画的是啥呢？”父亲眯着眼睛，笑着对我说：“我写一篇文章呢。”“啥是文章，我能写吗？”我瞪眼问。
“你现在还写不了呀，等你长大了，读书多了，有知识了，就会写好多好多的东西。”父亲抚摸着我的头，还是笑。
我心想，啥是知识呢？我啥时候也能向父亲那样“写文章”呢？ 我不知道那一年我多大，只记得我的个头和书桌一般高。 或许是家庭氛围的熏陶，或许是父亲的“知识”和“文章”这类的让我似懂非懂的话语给了我向往和追求。我只觉得只要快点长大，多读书学知识写文章就能成为像父亲和母亲那样有好多学生围绕并受人尊敬的人。所以，在我少不更事的小学时代，我在学习上很用功。我的头发不像其他的女孩子梳理成小辫或者花辫，总是理成短发，不熟悉我的同学和老师常错认为我是个男孩子。我很害羞甚至恼怒。但母亲说这样收拾起来简单，不浪费时间。每次表彰大会或放假开会，我都能得到“成绩优秀”“三好学生”“学习标兵”···这类的奖状。有时领一张，有时领两三张。我们班四十五个同学左右，像我这种情况的并不多。这种“荣誉感”让我很满足，很沾沾自喜。每次领回奖状，母亲或祖母祖父都要认认真真地把奖状整整齐齐贴在墙上，一张也不落下。但是父亲对我的奖状似乎不热心，因为我不记得他给我贴过奖状。 初中的时候，我凑上了国家的“撤乡并镇”政策。我们村的初中被撤销，合并到县城中学了。从此，我便过上了寄宿制的中学生活。我的家也搬到了县城。查看我的日记本得知，那一年，是公元2006年9月。
初中的学习很紧张。我的学校是县城二中。这是我县最好的一所初中，生源来自全县各所小学的选拔。老师们的压力大，学生的压力更大。儿时的“学知识”“写文章”的朦胧理想早就随风而逝。每个学生的理想渐趋一致——直达市一中、市三中——最低目标也是县城一中。
这三年我真不知是怎么度过的。语数外理化生政史地就像是横卧在我通向市一中、市三中的一匹匹饿狼，它们青眼獠牙，尖嘴利爪，似是要把我消灭在中途。尽管有些好消息传来，说地理和生物不在中考之列，我还是没有感觉到轻松，这两门倒是我的长项哩。我只知道自己必须咬紧牙关，迎难而进！
公元2009年9月1日，当我拿着临汾六中的通知书，在父母的陪伴下随着熙熙攘攘的人群走进校门口的时候，暗暗吐了一口气：谢天谢地，我来了！
当我们攀登上以后的崎岖，才明白原来不算坎坷。
说什么“梅花香自苦寒来”，说什么“不到长城非好汉”，和三年的高中生活相比，初中三年不过是小菜一碟。不过，我感到，高中三年是我人生起步的关键时期。因为在这里，我由原来的“学习”转到了“学习生活”时期。学习的紧张自不待言。我开始积极介入班级与学校的各种活动中。担任班干部，作为班级各项活动的主要主持人；代表班集体参加学校组织的各种文体活动。我在高一年级分科以后，给自己树立的大学目标是太原理工大学。这是我省的唯一一座211工程学校。而且，我的父母和祖父母都不希望我去遥远的异地求学。这三年的学习生活既紧张又充实，既活泼又调理。来不及回味，来不及珍重，漫长而短暂的三年就倏忽过去了。高考分数下来后，我很失落——我估计分数距离原来预定的目标很可能有差距。我的父母都为我积极出谋划策，并请一些见识多的朋友商量定夺，看省份，选学校，定专业，查评价······最后的落脚点是中原工学院。父亲说，得中原者得天下嘛。
河南与山西隔黄河相望。中原工学院位于郑州市南的新郑地区。在纷繁杂乱的春秋战国时期，现在的晋南和豫北曾同属于一个国家(魏国)。所以，从心理上说，尽管我跨省求学，但感觉并不陌生，很亲近。
那是一个值得纪念的日子——公元2012年9月14日，那是初秋的一个阳光灿烂的日子，我的父母驾车三百多公里，把我送到了这所未知的学府——中原工学院。当父母亲又驱车回返的时候，望着车轮碾下的飞尘，我和他们挥手道别。我知道，我的新生活开始了。
屈指算来，我在我的大学已经学习战斗了41个月了。其间，我有过坎坷有过失落有过喜悦，但是，我真心感谢我的母校，这里的每个同学都刻苦努力，勤奋上进蔚然成风。良好的氛围熏陶着我，锻炼着我。我没有辜负我的大学时光，没有蹉跎我的青春年华。我脚踏实地，拼搏向前，每一步都坚定踏实，铿锵有力。 我把我大学的生活轨迹简单陈列在下：
大一。我参加学院学生会并担任外联部干事；组织并举办了一系列学院活动；这一年，我获得了校级“三好学生”的荣誉证书；获得校级综合三等奖学金。
大二。我担任学生会外联部副部长；获得校级综合二等奖学金。忙碌的学习之外，我争取到了勤工俭学的岗位，收入不多但聊以补贴己用。
大三。我再次荣获校级“优秀学生干部”的光荣称号；获得国家励志奖学金。
大四。我参加国家研究生招生考试，被中科院山西煤炭化学研究所录取。
我的大学生活行将结束。回首近四年的时光，偶尔也会想起儿时那些“学知识”“写文章”的幼稚的理想，心中时常感叹并留恋。我现在依旧在寻求知识的大路上，在书写着自己人生的大“文章”。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我已经成为中科院的一名准研究生了，未来的路还很长，很长！正如法国作家蒙田说过的：人生最重要的事情莫过于让自己属于自己。是的，我将继续努力，向着更高的目标大步迈进。即使有更多的艰难险阻，我也永不气馁，永不绝望。
第18篇：大学入党自传
自传
我叫XXX，性别X，民族X，现为中国共青团员，是某学校某班的学生。我XXXX年XX月XX日出生在XX省XX县XX乡中的一个农民家庭，父母亲皆是普通农民。妈妈有一点小学文化，不过还好，爸爸是高中毕业的，在当时是很难得的，就是有了一定的文化基础，所以老爸去打工就有了一定的优势。因此老爸经常跟我们三姊妹讲，叫我们好好读书，不论如何，只要去读书他都会想办法凑到钱给我们去读的。我不知道爸爸是什么时候去外面打工的，我只知道在我读小学一年级时他就是在外面打工的，那时家里的经济来源就是爸爸打工挣的钱，不过还好，只是老爸一个在外打工。妈妈在家照看我们三姊妹，但我们几姊妹长大了并且都在读书，家里的开销非常大，因此妈妈也不得不跟着爸爸一起去外面打工挣钱。只有到春节时才回家见上一面。其实我很清楚，如果不是我们几姊妹都在读书，爸妈也不会这么辛苦，像我们村子，像我老爸老妈那个年纪的都在家里的，哪有他们的那种压力，这些我都清楚，因此在我心里我一直有一个打算，我以后有了工作一定要好好孝敬他们，我很想跟他们说一声：“爸妈你们辛苦了！”。
我是家里最大的，从小我就要照顾弟弟，帮妈妈做家务，我自己能做的是都是我自己做，因此，我很小就变得独立，坚强。我很感谢她，从小就培养我这种性格，是我更适应这个社会。
1997年 9月我从一个幼稚的顽童迈进了知识的殿堂，走出了人生中关键的第一步，进入了下归里小学。当然在小学每个人都很听老师的话了，我也不例外，尊敬师长，也很爱学习。当时我还带操，因此还得了张奖状。也很努力学习，终于在五年级时得了全班第三名。因此，我相信，只要好好学习就会取得好成绩。
2003年9月，我上初中，当时进去的成绩并不理想，都只是及格，不过，我并没有气馁，在学习上比别人努力认真一点，终于学期结束时，我的成绩上到了班上的全十名。我的成绩一直稳定上下波动并不大，就这样一直到上完初中。我在初二时入的团，我当时很高兴也不知道为什么。
2006年9月，我上高中了，是我们县的唯一一个国营高中“榕江县第一中学”，我去上学的那年我们学校正好搬新校区，因此我很幸运的就住上了新教室新宿舍。这是我第一次来我们的县城，我当时很高兴，也是我第一次离家这么远，不过还好，我和同学们相处的都还融洽。说到成绩，还是和初中的情况差不多，就这样平平淡淡的我的高中生活就这样结束了。
在2009年6月的高考中，我顺利的考入铜仁学院美术系。渡过高考独木桥是我人生中的一个转折点，它翻开了我人生征程崭新的一页，面对新的环境与新的角色，我对着新的目
标开始了新的奋斗和跋涉„„
2009年9月，我考上了铜仁学院，当时是我老爸送我来学校的，第二天爸爸就回家了，我又到了另一个陌生的地方，对于我又是一种考验，我必须快速的适应这里的一切。
大一第二学期，我想当组织递交了我的入党申请书，不过很遗憾当时参加考试时我没有通过，不过我没有放弃，我又参加了下一期的培训，很幸运的我通过了。
在院里积极紧张有序的开展各项工作，我通过努力成为了院学生会组织部的一员。大二我被组织吸取为一名入党积极分子，我先后参加了校团委举办的团干培训班和校党委举办的入党积极分子培训班，并顺利通过党课结业考试。也就是在那时，我才对党组织的历史作用与地位有了更加深刻、更加真正的认识。
下面是我大学以来的一些事迹
2009年我荣幸的加入了校学生会，成为组织部干事，在这期间努力上进、认真学习。大二时当上了学习职训部副部长。
2010年加入启凡书画协会并获得了优秀会员。
2010年参加“XX学院传销漫画大赛”获得了三等奖。
2010年暑假期间参加了“三下乡活动”。
2011年参加了全国计算机考试，通过了考试并获得了二级（Acce）合格证书。 2011年参与青年自愿者协会到希望小学支教直到至今。
第19篇：大学毕业生自传
自传
我叫 ，女，满族，于 年 月 日出生，在人情味浓厚，风情纯朴的 市郊茁壮成长。家中共有3名成员，父亲是名工程师；母亲是一名老师。家庭的经济情况良好，全家人相处的非常融洽。
父母亲都是乐观豁达的人，这使得我不甚富足的童年一样充满欢乐，同时也培养了我热情开朗，风趣幽默，乐观向上的性格。童年的城郊生活，让我深深爱上土地，爱上那葱葱绿，爱上那在姹紫嫣红。感谢我出生在这片土地上，我的童年是我一生不可遗漏的财富。
从小父母亲便灌输我许许多多做人处事的道理，遇见长辈必须行礼问好，时时怀有一颗感恩的心，在这样的熏陶之下，使得我在人际关系方面，相当不错。由于妈妈是语文老师，从小我便有机会出入学校的图书馆，很小的时候就阅读了很多书籍，为将来语文的学习打好了良好的基础。受妈妈的影响，我很小时就能背诵很多经典的古诗词及文章。
1996年，我没有进入学前班，就直接从幼儿园迈入了 小学的门槛，那时比同届孩子小一岁的我，学习常常无法掌握要领，成绩很不理想，终于，在升入三年级以后，在老师的关怀，同学的帮助下，我的成绩慢慢前进了，和其他小孩子一样走进了知识的天空，驾驶着一个小船向人生最圣洁的海洋驶去！，在小学的求学生涯中，让我学习到了很多的知识及待人之道，也获得一些对我鼓励的奖状，像是：双龙杯全国少儿书法大赛三等奖，校级三好学生等。
2001年,我顺利考入了 中学，中学的日子让我更加贴近学习的氛围，深刻的了解了学习的乐趣。在这里我认识了我的英语启蒙老师，与老师相比，她更像是我的朋友。时至大学，当我考取英语四六级证书时，我始终认为这主要是我的启蒙英语老师的功劳。我感谢初中时认识的每一位老师，在我朝气蓬勃的年华里，他们就像天使飘落在我的面前，给了我学习以及生活最最需要的兴趣和勇气。我的很多朋友都是从那时起一起走到现在，时至今日我仍怀念那个时候的我们，青涩懵懂，充满活力，永远也不知道什么是忧愁，有梦想有干劲。从初一时，我就担任班长，三年的班长任职，让我学会转换角度站在老师站在第三者的立场重新审读学生和老师之间的关系，让我更加客观地处理问题。那三年中，我有过挫败，甚至哭泣，但是我的班主任作为我身后最强大的支柱，始终相信我，教会我很多为人处事的道理。初中三年，可能是我迄今最为努力的三年，这三年里，我取得了很多令自己及父母都骄傲的成绩：2002年 三科联赛一等奖；2001年 三科联赛一等奖；2001年 省中学生化学竞赛二等奖；2002年 省中学生物理竞赛二等奖；2002年 市作文竞赛三等奖；2001年-2003年连续三年获得校级三好学生；校级演讲比赛第一名；多次代表学生发言等。
2004年，我以优异的成绩进入了 市的重点高中， 高中，我的母校给我提供了最优秀的师资，最好的硬件条件，以及非常好的学习生活氛围。同时在这里我认识了我决定一辈子相交的朋友们。高二时，擅长理化的我选择理科。为了梦想，我从未放弃过，每天六半点起床，晚上十点到家，一直这样坚持着奋斗者。成功从来没有捷径，如果真有捷径，那就是上天给了我们足够多的挫折，而坚持下来了，一次次就可以突破自我。也一定不要抱怨客观条件，自己努力才是成功的基石。
经过黑色的6月的洗礼，2007年9月，我收到了 大学的录取通知书。大学里多姿多彩的生活使我迅速成长起来。作为一名大学生，我在修好所学专业的同时，也注重社会实践。大学四年，我做过多种兼职，利用课余时间从事过如家教，促销员，派发员，公司文职人员，市场调研员等工作，这些经历使我更加有团队意识和协作精神，更懂得理智看待自己的失去，更懂得包容、感恩和责任。让我体会到独立自主的快乐，更重要的是为我以后进入社会打下了一定的基础，让我对人与人之间的交际有了一个初步的了解，不至于以后工作的时候面对人际关系一片茫然。
我是一个孜孜追求人格升华的人，我崇拜聪明并有着巨大人格魅力的人，并且一直努
力朝这个方向努力。“人无完人”，这注定我们永远有努力的空间，“三人行必有我师焉”，这使得我人生的每时每刻都要学习，都在学习。所以我要感谢大学里认识的老师和朋友，感谢他们在我迷茫彷徨甚至倾颓时给予我指导与帮助，重树我的信心。
四年的大学生涯和社会实践让我不断挑战自己，充实自己，为实现自己的人生价值奠定基础。四年中，我认认真真，虚心学习化学相关理论课程，同时辅修自己喜欢的异域文化课程，对异域文化有了一定的了解。我考取了英语四六级证书，国家计算机二级证书，普通话证书，教师资格证书，在这里我学会了踏实进取，务实前进。
毕业在即，我没有选择考研，我相信每个人都有自己的人生，每种人生都有它亮丽的地方。虽然到目前为止，找工作让我偶尔会觉得筋疲力尽，但是我依然选择坚持，我相信，“世上无难事，只怕有心人”。只要我孜孜不倦，只要我坚持不懈，我会找到属于自己的未来，我会实现自己的梦，自己的价值。
时下正处于科技高速发展，对人才的要求也越来越高。要“让青春在奋斗和付出中闪光”。大学生活给了我克服困难的勇气和力量,使我具有了立足社会，放眼未来的真实本领.相信自己，将用一个积极向上的心态去面对社会的每一次挑战和机遇。在激烈的人才和物质竞争，科技高速发展的社会中，展现自己的人生价值，实现自己的人生理想和奋斗目标。
我认为一个人活着就是为了责任，为了实现自己的个人价值。回顾我短暂但是丰富的人生，我很高兴，我的脚步曾为别人停驻，曾给予别人帮助，我高兴，别人亦曾为我停下他们的脚步，给了我许多感动，这让我认识到自己存在的价值，有继续存在的价值。
马上就要离开我的大学校园，马上就要结束我的学校学习生涯，心中的不舍像泡泡一样，此起彼伏。但是人生总是要前进的，每个人都有自己的追求，每个人都会给自己一个恰当的定位，为了我们更绚烂的人生，为了实现我们更大的社会价值，我们不能回头更不能驻足不前，我们只有乘风破浪，奋力拼搏，用更大的勇气、用更平稳的心态去接受未知的未来，谱写属于自己的蓝图。
我有很好的时间观念。有团队意识和协作精神，懂得理智看待自己的失去，懂得包容、感恩和责任。没钱，没工作，没经验，没人脉„有的只是上天赋予每个人都同等的时间和倍于别人的努力。
相信机遇，但是同时也相信上天不会将机会卡无限次的派发给同一个人。谁都可以懒惰，但绝不是自己。
毕业不是结束，毕业是一场蜕变，毕业是一个崭新的开始。
第20篇：大学入党自传
篇1：2015年大学生入党自传 2015年大学生入党自传
我的名字叫xxx，于19xx年xx月xx日出生在xx省xx市xx县xx镇的一个小村庄，现在是xx女子职业技术学院xx系xx级xx管理x班的学生，并在班上担任班长的职务。
我生活在一个四周环山，民情淳朴的小村庄，我的父母都是老实忠厚的农村人，虽然他们不是党员，但却都深爱着党和国家，以最平凡的方式教导我们做人的道理，深深地崇拜着毛主席，邓--等民族英雄。我们姐弟三个就在这样一个普通的环境下健康的成长。随着教育的普及，我对中国共产党有了进一步的认识，并逐步形成共产主义的世界观，人生观，并志愿为党和人民的事业奋斗不息。
1997年刚满七岁的我步入神圣的学堂——xx小学，我记得老师老师教我们学的第一首歌就是“走进新时代”，并且教育我们要爱党爱国爱人民，只有学习刻苦，积极向上的同学才能拥有佩戴鲜艳的红领巾的机会。因此我们都对红领巾充满了向往，因为只有二年级以上的学生才有红领巾。在领到属于我的红领巾的时候，我心里无比激动，连睡觉都舍不得取下来，我对自己说，一定要努力，争取做一个优秀的少先队员。
xx年，我升入初中更加努力的学习，在班上表现积极，成绩良好，我获得了第一批入团的机会。从那以后，我懂得了我们的成长进步要靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识。把自己培养成祖国发展需要的人才，做一个合格的社会主义接班人。
因为我是优秀团员，所以我暗暗的告诉自己，我是最棒的，所以我必须更加努力地学习汇报组织对我的栽培，我的努力得到了老师的好评，并于xx年以优秀的成绩县里的重点高中，那是多么高的荣耀啊，父母和朋友都为我而感到开心，这给了我更大的信心去追求我的理想。在高中里面度过了我人生中的最有意义的时光，在那里我得到了老师的关爱，亲密的友情，充实的学习生活，良好的读书环境，成功与失败的考验，让我学会了坚强和独立。xx年，我来到了xx女子职业技术学院的xx系xx管理x班，并有机会就读专升本的英语教育专业，让我有了更广阔的舞台去展示我自己。我重新启程开始了新的目标，规划着我的未来。我怀着激动的心情，于入学第一年向党组织递交了我的入党申请书，表明我的志愿和向往，并有机会接受“入党积极分子培训班”，通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织纪律和原则等知识有了更系统更深入的了解，扩充了我的政治视野，全面认识我们的党组织。经过努力的学习和培训，我顺利成为了党的重点培养对象和成为第13期入党积极分子，并要经过一年的考察期。在这期间我努力的去完善自我，积极参加各种演讲、辩论等比赛，经过刻苦的学习我顺利通过了英语四级，计算机四级等考试，还主动参加全国英语知识竞赛。不断地培养女院的四自精神——自立自强，自尊自信。
我渴望成为伟大光荣共产党中的一员，作为入党积极分子，我清醒的认识到我自身的不足，我仍然需要作出很大的努力靠近党组织，更加地冷静沉着处理所遇到的困难，团结同学，希望党组织给予帮助，让我取得更大的进步，早日成为一名标准共产党员。篇2：2013大学生入党积极分子入党自传范文
2013大学生入党积极分子入党自传范文 尊敬的党组织：
作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。今后我会更加严格的要求自己，认真地体会党全心全意为人民服务的内涵，用那些先进党员的事迹来鞭策自己，以他们为榜样，努力使自己的行为向一名真正的党员靠拢。 我现在还是一名学生，应该从点滴做起，身体立行，把为人民服务的信念转化为学习的动力，关心广大同学的利益，关心学校的发展，在学习、工作和生活各方面热心帮助周围的同学，积极主动的参与集体的工作和社会实践，以自己的模范行动影响和带动广大学生成为德智体美等全面发展的人才。二年级上学期，我被选为校社团联合会外联部部长，担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。在担任学生干部期间，认真履行自己的职责，对外联部注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好学生会工作，学好专业课程两方面的能力。
本人***，性别女，汉族，198*年04月01日出生，籍贯***，出生在一个农民家庭，共青团员，本科生在读，现系***的学生。曾担任校社团联合会外联部部长。在工作中，细致认真负责，深得老师和同学的好评。 我的父亲、母亲都是爱党敬党的农民,我从小就过这一种清贫而又艰苦的生活，我继承了父母勇敢面对困难和不卑不亢的性格,同时父母的那种善良、仁慈以及那种对待别人的真诚深深的影响了我，在我的身上永远的留下了朴实和坚强。
1992年9月我进入小学，从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路的关键的第一步，在那里受到正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。在这里不仅使我学到了文化知识，而且初步了解了我国悠久的历史和现阶段的基本国情，初步接受了共产主义思想教育，伴随着“我们是共产主义接班人??”这首优美的少年先锋队队歌，小学一年级，我第一次庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先队。从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。在小学五年的学习中一直担任中队长和数学课代表。
1997年6月小学毕业，我以优异的成绩考入了中学。在初中时，学校里有许多优秀老师，他们的知识更多、更广、更深。他们除了教授课本以外还要教我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在老师和同学们的关心下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。当我看到高年级同学胸前佩带的团徽时，萌发了加入中国共产主义青年团的愿望。从此，我认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，是中国共产党的助手和后备军。从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织，终于在1998年5月4日加入了中国共产主义青年团.我更加刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀,积极参加学校的活动，为老师分忧解难，多次被评为“三好学生”。
xx年6月中考，我考入了高中学习。高中的老师资力更深，目光更长远，他们精辟的分析国内形势，分析社会主义与资本主义的优缺点，分析改革开放的政策，无不是入木三分，更重要的是他们立足于全世界，分析国际上的风云变幻，各国的纠纷，以及中国要想立足于世界，必须改革开放，必须要提倡科学，科技兴国，必须坚定共产党的领导。在理论的指导下，在事实面前，我认识到中国共产党带领中国人民翻身做主，带领中国向前发展，邓小平提出改革开放，带领中国人民发展致富，满足人民的物质和精神需要??所有这些说明中国共产党是人民的公仆，是忠于人民的，是为人民服务的，共产党是最先进的领导阶级，她带领中国人民从胜利走向胜利，坚持共产党的领导是正确的。
xx年高中毕业，在高考这座独木桥上，我落第了。如果这是生活向我发起的一次挑战的话，我不会后悔我所作的选择。对于我的未来，我从未放弃希望，而是更加努力地投入到学习和工作中。xx年9月我重新鼓起勇气复读，在这一年中，我克服了很多困难，为了自己的理想不懈的奋斗，终于在高考中以565分的总分考入了大学，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。
在大学中我更加注意对党的理论和知识的学习，入党的愿望也越来越热切。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于xx年9月11日慎重地递交了我的入党申请书，并于xx年9月参加大学党校第43期党课的学习，并顺利结业。
与许多优秀党员朝夕相处，并开始系统的学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论。在学习和生活中，我逐渐认识到作为一个真正的共产党员，不光要有科学的思想、火一般的热情、高水平的素质，以及要正其身，作一个高尚的人更重要的是要担负着更艰巨的社会职责和历史使命。我们的国家仍处在社会主义初级阶段，生产力还很落后、社会保障仍不完善、公民素质仍需提高。在我们身边，仍有许多失学儿童，仍有许多孤苦老人需要照顾，所有的问题都只有在国家强大的条件下才能解决，面对这些问题，共产党员总是走在最前面，当然共产党有义务接受这些社会赋予的责任。在困难面前，共产党员要勇往直前，起到先锋带头作用;在利益面前，国家、集体和他人的利益高于一切。
虽然自己一直很希望能够加入中国共产党，成为一名光荣的党员，希望能够为大家多做一些事情，但现在的我，作为一名入党积极分子，和真正的共产党员之间还是有很大差距的。如有时处理问题不够冷静，工作方法较为简单，影响了同志之间的团结。但我有决心改正，希望党组织多多对我进行帮助和教育。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗。 2011大学入党自传
本人xxx，性别男，汉族人，1986年09月11日出生于浙江省xx市xx区的一个普通军人家庭中。现在是江苏省南京理工大学自动化学院电子信息工程一班的学生。 我的父亲当时是南京八三一一五部队的连长，转业后在xx市建设银行任一普通干部，同时他也是一名共产党员。我的母亲是一名小学教师，曾多次被评为先进教师。在这样一个家庭中，我从小就接受了先进的教育，不仅仅是文化知识的积累，更有党的知识的熏陶，可以说我是沐浴在党的阳光下成长起来的。我的父母严谨的工作作风也深深影响着我，他们谦虚、严谨、朴实的品质从小就给了我深刻的印象。我从小就有着这样的志向：一定要努力，将来为祖国做出贡献。
1992年9月，我就读于xx市xx小学。在那儿我受到了老师和学校优良的教育，在小学二年级我就加入了中国少年先锋队，老师告诉我红领巾是少年先锋队队旗的一角，我只有戴上它，将来才能有资格加入中国共青团，直至成为一名中共党员。我于是暗暗下定决心，将来一定要努力向党组织靠拢。我努力学习，成绩一直很优秀，曾担任过副班长、组织委员、宣传委员的职务，年年获得三好学生的称号，还获得过校奖学金。为自己的梦想努力。
1998年9月，我升入了xx市第五中学。在这个新的环境中，我依旧努力学习，成绩优异，积极参加各种活动，一直担任班级的宣传委员和数学课代表，获得过校奖学金，初三那年还获得浙江省自然竞赛市三等奖。我就在1999年9月成功地加入了中国共青团，在闪闪的团徽前，我开心地笑了，这不仅说明我的努力得到了回报，更说明我向着党组织更近了一步。我那时始终想着什么时候能加入中国共产党，想象着自己成为共产党员的那一刻，虽然似乎离我还有很远的距离，可是我相信，我只要一直努力，就一定能达到目标的。
2001年9月，我以优异的成绩考入了xx市的重点高中：xx中学。在高中的这段时间内，我依旧刻苦努力，成绩名列前茅，担任班级的学习委员、宣传委员和英语课代表，年年获得三好学生的称号，多次获得“学习积极分子”的荣誉，高三那年还获得浙江省生物竞赛市三等奖。高中我积极参加团组织的活动，曾以学生团员代表的身份出席参加了校共青团代表大会。我在三年的学习中经常阅读一些关于党知识的书刊，对马克思主义、毛泽东思想有了初步的认识，思想也逐步成熟，同时对加入中国共产党的渴望也越来越强烈。
2004年9月，我以高出重点线50多分的成绩考入了江苏省南京理工大学。在开学的第一个月里我就主动递交了入党申请书，并在以后的学习工作生活中始终以一名共产党员的标准来要求自己。大学里我一直戒骄戒躁，扎实苦干，成绩保持优良，以自己的行动来体现自己的决心。大二的时候我参与竞聘担任了自动化学院团委宣传中心主任的工作，认真努力做好团委工作。同时我也参加了自动化学院的党校培训，并以优异的成绩获得“先进个人”的称号而毕业。2006年9月我被确立为建党对象，这对我来说是成为党员重要的一步，也是我人生之中重要的一步。成为中国共产党其中的一员是每个人的梦想，而我在这个梦想下的付出已经有所回报，我相信，我只要继续努力，成为一名光荣的共产党员将为期不远，而我也会承担起更重的责任和义务，为共产主义事业而奋斗一生。
在我成长的道路中，我的思想一直接受着中国共产党的洗礼，并且在思想上、行动上都接受着党组织对我的教育和考验。学校党组织对我的培养，不仅在思想上启发提高我的政治觉悟，还创造各种有利我成长的机会，使我在思想上日趋成熟，在组织的关心教育下，我不断地学习，不断地提高，不断地实践，不断地收获。我也自己主动学习各种关于党的知识，深入理解马克思主义、毛泽东思想、邓--理论和江--“三个代表”重要思想的精髓。我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义，而向党组织靠拢，正是我树立正确的人生观、世界观和价值观最好的途径。 我深深知道加入中国共产党，绝对不是为了替自己谋利益，也不是为了名垂青史，光耀门楣。我成为一名共产党员，就是为了能在党的领导下奉献自己，为共产主义事业奋斗终生。我会更加坚定共产主义理想信念，遵守党的章程，以合格党员的标准时刻要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用，自觉接受党的教导，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，按照“三个代表”的要求贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。希望党组织多多对我进行帮助和教育，使我尽量缩小与党员标准之间的差距，争取早日入党。 本人xxx，男，汉族人，现就读于xxx高等专科学校。父亲xxx，普通工人，政治面貌为党员。母亲xxx，普通群众。二人政治历史清楚。
xx年9月，我进入xx市实验中学学习。在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，端正自己的学习态度，及时分析和总结在学习中遇到的问题，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力;在学习过程中我收获很多!学到了很多东西!xx年年10月向校党委提交入党申请书申请入党。在此期间我参加了学校举办的党的基本知识培训班。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。2010年4月光荣的被列为入党积极分子。 2010年高中毕业后，2010年9月进入xx大学外语系就读，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。我现任08级涉外文秘2班团支部书记，同时在多彩的大学生生活中，我积极参与了学校、班级的集体活动，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥了自己的作用，做一些力所能及的事情去帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在学习上，我找到了适合自己的学习方法，也取得了较好的成绩。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来的工作和学习有很重要的意义。我还利用业余时间阅读了关于党的书籍和文章，极大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识，并提高了自己的道德修养。入校至今，我曾被评为外语系分团委“优秀干事”，09年3月份学生之星，08至09学年“优秀团干”等。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。终于，我于09年10月被正式列为入党发展对象。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员， 积极靠近党组织，接受党的培养和教育，以党章规定的党员标准严格要求自己从一点一滴做起，不断提高党性修养，加强党性锻 炼。请党组织检验我。
