艺术设计系的简历范文

2022-12-30 来源:其他范文收藏下载本文

推荐第1篇:艺术设计简历

艺术设计简历范文

艺术设计简历范文

名:XXX

性 别: 男

年 龄: 22

民 族: 汉族

户籍: 江西 赣州

最高学历: 本 科

现所在地: 广东 广州

毕业院校: 中原工学院

所学专业: 艺术设计

工作经验

?广州谦智企业有限公司 2016年2月-2016年12月

公司性质:私营企业 行业类别:

贸易、商务、进出口

担任职位:广告(装潢、包装)设计类-平面设计

工作描述:主要负责和协调小组的平面工作,重点在室内外海报,画册,站美工的设计。:

?中山市宏顺印刷有限公司 xx年12月-2016年2月

公司性质:私营企业 行业类别:印刷、包装、造纸

担任职位:广告(装潢、包装)设计类-平面设计

工作描述:担任平面设计兼客户执行

平面设计主要负责服装辅料设计。

客户执行主要负责与客户沟通,介绍公司基本情况,与客户进行小订单的生意协商。

?南昌市美海图文 xx年12月-xx

年2月

公司性质:私营企业 行业类别:广告、公关、设计

担任职位:广告(装潢、包装)设计类-平面设计

工作描述:主要负责拼版和台、日的设计及画册设计。

因为是实习生,主要的还是以学习为主。

?瑞金市坚强量贩超市 xx年7月-xx年8月

公司性质:私营企业 行业类别:批发零售(百货、超市、购物中心、专卖店…)

担任职位:广告(装潢、包装)设计类-平面设计

工作描述:担任美工

主要负责卖场PoP设计,卖场促销、节假日形象布置。

技能/专长

语言能力: 英语(一般);普通话(良

好)

计 算 机 能 力:没有获得任何证书

技能专长: 我的专业是平面设计:熟练掌握标志设计、包装设计、VI设计、书籍装帧设计、广告设计、台日历设计、海报、画册及户外广告,并熟练掌握PS、AI、cDR、页设计及多媒体设计等设计软件。

求职意向

求职类型: 全职

待遇要求: ¥3500-元/月(可面议)

希望岗位: 广告(装潢、包装)设计类-平面设计;广告(装潢、包装)设计类-广告设计/创意策划;广告(装潢、包装)设计类-产品包装设计

希望地区: 广东广州

最快到职: 可随时到职

发展方向

我接受过正规的设计教育,具有较好的美术功底及设计素养,能够根据公司的需要进行设计制作,能高效率

的完成工作。我的性格比较开朗,心细、上进心强、易于沟通,具有较好的团队合作意识,平时没事喜欢浏览设计页,及时了解最新的设计动向,以更好更及时的调整自己的步伐,快速适应高速发展的设计动向。

自我评价

我的专业是平面设计:熟练掌握标志设计、包装设计、VI设计、书籍装帧设计、广告设计、台日历设计、海报、画册及户外广告,并熟练掌握PS、AI、cDR、页设计及多媒体设计等设计软件。在大学期间系统的学习了设计理论知识,对色彩方面比较感兴趣,曾经参加过校际美术基础教学展并获得素描人物像优秀奖;也参加过深圳市第二届公益广告大赛,河南省交通职业技术学院标志竞标及中国法律援助基金会标志设计。我在商场PoP设计及画册设计方面有过一段时间的实践经验,在处理一些临时事情时能很好的安排好各项工作,做到不无不拖,能吃苦不怕累;在

工作能力方面请放心,如果我的能力不够我会在最短的时间内达到大家的要求。

推荐第2篇:艺术设计系工作总结

艺术设计系2011年度工作总结

艺术设计系现有动画设计、艺术设计、视觉传达设计3个专业,共有教职员工26人,学生845人。在学院领导、各位同仁及有关职能部门的支持、指导下,在全系教职员工的共同努力下,我系顺利完成了年初预定的各项工作任务,现总结如下:

一.大力加强思想教育工作,为适应学院新时期大跨越发展做好思想准备 1.进一步做好全系师生的思想政治工作、践行社会主义核心价值观,以德育为重点,坚持育人为本,不断夯实思想教育工作基础。

2.不断加强党组织建设工作,定期实行党内情况通报、重大决策征求意见、系内公示等制度。对入党积极分子和党员培养对象认真选拔、严格管理与培养,2011年共发展师生党员70名,大都成为各项工作的中坚力量。

二、大力推行党内民主,党风廉政建设工作进一步加强

1.在评先评优、组织发展、奖助学金的评定、助学贷款上充分发扬民主,严格程序,公开公平公正。

2.珍惜上级组织和教职工的信任,遵照工作程序办事,不滥用职权,不谋私利,坚持原则,力争过程的公开、透明,并接受师生和学院的监督。

三、真抓实干,依靠大家,较好地完成了年度工作目标

1.认真总结过去教学管理中存在的问题,制定保障教学稳定和提高教学质量的措施

本学年艺术设计系教学及管理任务量加大,在校生达到845人,教师数量、实验实训设备等资源严重不足,我系采取各种措施,整合现有资源,克服重重困难,保证教学工作顺利进行。在工作中认真总结在过去的教学管理中存在问题,认真找寻原因并制定改善措施。积极发挥教研室作用,开展教学研讨,定期召开课程研讨、修订了2011级教学大纲。

以教学检查为契机,抓好教师的教学质量和学生的学风。即使学院实施“朝九晚五”上班制度,系办公室始终如一安排教学行政人员、教研室主任每天值班检查,使教学纪律得到加强,教风和学风有了进一步提高。组织教研室主任、骨干教师等人员听课,召开学生座谈会,了解教学现状,促进青年教师的教学技能提高,有力保障了教师上课的质量。 制定了毕业设计与学生成绩管理的具体办法,确定各专业以展代考的课程,严格执行已制定的相关规定,顺利完成2009级毕业生毕业设计。毕业设计是学生毕业前对自己大学学习成果的全方位展示,我们不仅要求学生能做,还要求会说,要求每一位毕业生都要进行毕业答辩,对不及格的学生要进行二次答辩,这样的安排大大增加了教师的工作量。但是,通过毕业设计的指导、答辩,进一步检验了人才培养的质量,为修订人才培养方案和规范教师日常教学行为提供了指导和依据。

为准备下年度的省级职业技能比赛,我系组织开展了2011年度艺术设计系职业技能大赛,对部分优秀学生进行了物质奖励,并由此组建了一支职业技能比赛预备队。

2.国家骨干项目建设稳步推进,开创了校企合作新局面

2011年为建设好国家骨干项目——动画设计及专业群建设,我们制定详细的项目建设方案,做到了骨干项目建设稳步推进。在时间紧、任务重的情况下,我系按39个子项目分别落实到个人,并已逐步完成相关建设任务,确保在2013年顺利完成各项建设目标,并通过教育部验收。在2010年引进安徽华娱动画有限公司后,2011年12月,安徽麦田麦水影视动画有限公司正式进驻我校,为商业动画方向的人才培养、建筑动画项目制作、专业社会服务能力的拓展、教师工作站的建立提供了更大的空间。

3.师资队伍建设情况

艺术设计系设立至今快有十个年头,经过十年的发展,师资队伍学历及职称水平有了明显提升,但与部分兄弟系相比尚有较大差距。本年度新进教师两名,两名教师评为讲师,三名教师评为助教,三名教师考取在职硕士。针对我系现状,结合国家骨干建设加大对教师的培养力度,对内老教师“帮、传、带”,对外参加培训,顶岗实习,本年度先后选派6名青年教师外出学习,通过对青年教师加强引导和培养,制定科学的培养目标,以早日适应学院事业发展需要。

4.注重良好学风的引导和培养,以服务学院发展大局和学生成长成才为目标,以素质扩展为主线,以社会实践活动为载体,以学生会、社团组织为依托,进一步加强学生的安全稳定和全系的学风建设,结合艺术专业学生特点,加强教育与管理,成绩喜人

积极支持和指导学生参加学院开展的各项文体娱乐和竞赛活动,如“春之声”文化艺术节、辩论赛、演讲比赛、法制知识竞赛等,我系学生在各项比赛中均取得了较好成绩。组队参与“商贸杯”学生男子篮球联赛、女子排球赛,其中男子篮球联赛获全院季军,女子排球赛获全院亚军;组织参加“红歌颂祖国”合唱比赛,学生组获全院一等奖、二等奖;举办“迎新生送毕业生”师生联谊晚会;参加“五·二五”心理情景剧大赛并获一等奖;由系团总支组织开展了一系列的“教室文化”评比活动和“寝室卫生”评比活动; 5积极拓展“毕业季艺术周”活动的影响,为学生就业工作打开了新局面

在新落成的艺术设计展厅里,主办了为期三周的“毕业季艺术周”活动,在此期间,共展出09级三个专业260余名毕业生的作品;邀请了高校与企业专家参加视觉传达设计专业建设与发展规划研讨会、动画设计专业校企合作及专业建设研讨会;特别值得一提的是,在教务处、学生处的大力支持下,此次作品展同时也是一场别开生面的人才推介会,通过对作品的“全景式”展示,依靠毕业设计作品这一双向选择载体的“牵线搭桥”,最终我们有86名学生与受邀请的三十余家企业达成了就业意向。本次活动充分展示了艺术设计系的办学特色,也是对我系办学成果的一次检阅和展示,活动吸引了芜湖日报、芜湖教育电视台等媒体的关注和报道,节目播出后在社会上引起了良好的反响。

6.引导全系教师积极参加科研、教研。牢固树立“教学与科研并举”的指导思想,努力提高我系教师的科研水平。积极引导广大教职工投入科研、教研,本年度完成学术论文14篇,论文获奖2篇,主编教材2本,参编教材6本。本年度动画设计立项省级特色专业,批准环境艺术设计为院级特色专业,批准平面设计实训中心为院级示范实训中心。师生获奖30余项,教师承接实践项目四项,组织曾先国和孙峰老师的公开课教学,组织和参与学校开展的青年教师说课竞赛工作,陈诚荣获二等奖的好成绩。这些成绩的取得对提升教学质量、形成良好学风、教风,创造了有利条件。 7.加强实验室建设与管理工作。按照国家骨干对实训室建设的要求,克服人手严重不足的困难,全民动员,改建了艺术设计系展厅、艺术设计系研究中心、商业动画实训室,动画工作室、环艺实训室,制定了《展厅管理办法》、《实训室管理办法》。目前有实训室8个,但是管理员只有一个半(都是合同制),其中汪级顺还要承担辅导员与自考二学历的管理工作。

8.其他工作稳步推进,充分发挥服务与纽带作用。

与外语系组成的教工分会积极组织和参加学院组织的各项活动,在教职工在排球比赛中荣获第一名、运动会取得第四名、红歌颂祖国比赛荣获获三等奖的好成绩,通过系列活动的开展体现大家庭的温暖,营造健康和谐和积极向上的良好氛围。

通过实地考察,新增写生基地两家,圆满完成2011级外出写生教学任务。在写生基地建设方面,通过引入竞争与淘汰机制,极大地提高了写生基地的服务水平,为高质量完成教学任务搭建了更好的平台,受到师生的一致好评。

与安徽工程大学联合招生的自考二学历教育,目前在校生200余人,招生、管理与考核工作日趋规范,已经形成了一定规模,本年度有30人顺利毕业,预计今年将有70人顺利毕业,也就是说2010级毕业生有近1/3的毕业生可以拿到了本科学历,在同类院校中,我系的“二学历”工作已具有良好口碑,不少其他院校的学生慕名而来,但都被我们婉言相拒,我认为对这项工作的投入不是为了创效益,而应该成为我系办学特色的一部分。

四、存在问题和不足。

尽管2011年度艺术设计系工作取得了以上成绩,但也存在一些问题和差距: 1.青年教师多,教学经验不足,采取措施尽快提升青年教师业务水平,以营造一支高素质队伍迫在眉睫。

2.师生比不合理,造成工作中很多现实困难尚不能解决。

3.由于本学期学生人数太多,教学任务繁重,教师投入教研和科研的时间相对较少。

4.教学管理还需要进一步加强。

新的一年已经到来,我们系有信心、有决心,在院党委、院行政的领导下,围绕国家骨干院校建设,紧紧抓住以教学为中心这一生命线,充分调动和发挥教职工的潜能和作用,深化教育教学改革,解放思想,开创性地开展工作。深信在教学、科研、人才引进、办学质量、办学特色、学科建设等方面会取得更大成绩。

推荐第3篇:艺术设计系简介

艺术设计系简介

艺术设计系成立于2004年,前身原江门教育学院美术系创立于1984年。现有美术教育、美术教育(书法教育)、艺术设计(外贸陶瓷设计)、艺术设计(产品设计工艺技术)、电脑艺术设计(动漫与游戏制作)、电脑艺术设计(现代商业广告)、电脑艺术设计(室内外设计)、珠宝首饰工艺及鉴定(珠宝首饰鉴定与商贸)、珠宝首饰工艺及鉴定(珠宝首饰设计与加工)等四个专业九个方向;设立3个教研室(基础教研室、设计教研室、工艺教研室)和1个实习实训中心。

现有教职工34人,专任教师26人,其中副教授2人,高级工程师1人,高级工艺美术师2人,讲师9人,助教7人,具有硕士研究生以上学历的有13人。

目前在校生749人,已有两届毕业生,合计180人。

艺术设计系实习实训设施设备条件较完善,建有校内实训室15间(包括:产品设计工艺技术实训室、陶瓷工艺制作室、珠宝鉴定实训室、珠宝首饰加工实训室、美术教育技能教育实训室、平面广告设计实训室、动漫与游戏制作实训室和专用电脑室),实训面积达1120平方米;还建立校外实习实训基地62家,覆盖了我系所有专业方向,满足了我系专业实践教学的需求。

艺术设计系专业依托学院办学定位的特点,同时紧密结合江门以及珠三角地区艺术设计方面人才的需求,从专业开办的初始首先是将精力放在培养方案的设计上,通过创新——实验——修正——完善的过程,不仅明确各专业的培养目标,而且使系内各专业之间形成了合理的交叉,与系外的专业在资源运用上和教学内容上也有相互的渗透,形成了依托于高职院校办艺术类专业的培养方案。艺术设计系每年毕业生就业率均在98%以上,毕业生职业素质较高,普遍受到用人单位的欢迎。

推荐第4篇:艺术设计系工作总结

2009年艺术设计系工作总结

2009年,我系在院党委的正确领导,坚持科学发展观,围绕中心,服务大局;认真贯彻落实学院工作安排,积极探索工作新思路,按年初制定的目标责任制分阶段有步骤地加以落实,并取得了一定的成效。现总结如下:

一、党务工作

1、开展学习实践科学发展观活动。

按照党中央部署,我院参加了第二批学习实践科学发展观活动。活动分组织准备与学习调研,分析检查,整改落实和总结三个阶段进行。通过活动,要求达到“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”。系党总支认真落实院党委安排,制定周密的学习活动计划,组织系党员干部认真学习有关文件精神和院党委的一系列指示,召开民主生活会,分析检查工作中存在的问题,确定下一阶段工作目标,及时宣传学习实践科学发展观活动的成果,适时提出整改措施,有效的提高了党组织的凝聚力和战斗力,使党总支焕发出勃勃生机,促进了各项工作上新水平。

2、开展庆“七·一”、“庆祝新中国成立60周年”一系列活动。

今年是建党88周年,也是新中国成立60周年。在这一年,世界性的金融危机对中国的经济冲击很大。新一代党中央领导集体再次显示了中国共产党人的智慧和勇气,积极应对,采取果断措施,加大国内基础建设投资力度,拉动内需,缓解了由于金融危机所带来的各方面压力,取得了明显的成效。为继承党的优良传统和作风,讴歌中国共产党的丰功伟绩,鼓舞广大师生更好地学习和工作,系党总支配合学院党委,开展了庆“七·一”、“庆祝新中国成立60周年”系列活动,如“党的基本知识竞赛”、“创新、创想、创造,情系祖国”大型作品展,“毛主席的话儿记心上”百人歌诵比赛,红歌会等。通过开展这些活动,使广大师生受到了很好的革命传统教育,同时也丰富了精神文化生活,极大地提高了人们的思想境界,使人们的精神面貌焕然一新!

3、加强党员教育与管理,认真做好组织发展工作。系党总支安排部分党员老师,对已发展的进入顶岗实习阶段的预备学生党员进行跟踪培养考核。经常以书信、电话的方式进行思想交流。经培养与考核,各预备党员完全合乎转正要求,并进行了按期转正的工作。一年来,发展新党员13人,其中教工党员1人,学生党员12人。受到学院党委表彰的党员4人,其中1人被评为优秀党委工作者,3人被评为中共优秀党员。

二、教学工作

1、严格执行教学计划,圆满完成各教学任务。

2、积极开展教研活动。教研活动形式多样、内容丰富,有集体备课、教学观摩,作业讲评、下厂参观,检查教学文件、听课等,均收到了较好的效果。

3、截至6月份完成了07级大专140人、中专30多人的顶岗实习安排。

4、11月份完成了08级大专173人的认识实习。

5、举办“创新、创想、创造,情系祖国”毕业作品展。

6、参加学院举办的教学能手、课件比赛。

7、已完成院级精品课程“海报设计”,正在建设精品课程“CI设计”。

8、进行教育部信息中心举办的大学生就业“正保杯”技能比赛的培训、比赛工作。有6名学生获复赛优秀奖,有6名教师荣获比赛组织奖和指导奖。

9、重新修订了中专的教学计划。

10、启动品牌专业“装潢艺术设计”建设工作。

11、以老带新,确定青年教师培养计划并加以实施。

12、配合教务处,完成人才培养水平评估信息采集工作。

13、加强校企合作,聘北京鸣仁贾木匠装饰公司总经理贾继恩先生为学院艺术设计系客座教授。

14、进行教风、学风建设工作。召开师生动员大会,检查教学文件、听课和学生出勤,进行“装饰模型设计”实训课教学成果观摩讲评,有效促进了教风、学风建设。

15、计划进行07级顶岗实习生的回访工作,回收毕业生就业协议。

三、学生工作

1、进一步建立健全班主任工作责任制,每周召开班主任例会,严格考核班主任工作。

2、建立并实行系学生会周例会制度,指导系学生会独立开展工作。

3、组织班主任不定期检查公寓、教室的卫生及学生出勤情况,对于有问题的班级和学生及时进行教育和帮助。

4、配合学院,建立防控甲流感机制,组织班主任认真排查、预防、发热隔离、注射疫苗等。有效地做好了防控工作,保证了正常的学习与生活秩序。

5、组织学生参加学院举办的红歌会,庆祝建党88周年大型歌咏比赛,并取得了优异的成绩。

6、组织学生参加了生物、艺术、经管、国教等四部门举办的运动会,有两个班级分获体育运动总分第三名和体育道德风尚奖。

7、进一步完善了学生档案工作。

8、公开竞选,选举产生了新一届学生会。

9、成功举办欢送06级毕业生文艺晚会。

四、招生就业工作

1、制作招生宣传展板6块,修改专业介绍材料,做好迎新生接待工作。

2、制作PPT短片,对09级新生进行入学专业教育。

3、安排07级140名大专生,50多名中专生顶岗实习。

4、回收06级134名大专生就业协议书,就业率达90%以上,办理毕业手续。

5、深入公司(企业)回访07级顶岗实习生。

五、校企合作

1、聘北京鸣仁贾木匠装饰公司总经理贾继恩先生为学院艺术设计系客座教授,并邀请其为艺术设计系学生作报告。

2、邀请鄂尔多斯恒睿集团总经理闫套伐先生来学院颁发“套伐、素梅励志奖”,奖励学生金额4万元人民币。

六、科研、学术活动

1、2009年11月12日,我系加入内蒙服装工业协会,会上系主任邓树君老师被选为常务理事。

2、康永平、马哲、刘宇、苏日娜分别担任主编、参编、编写教材《住宅空间设计》(哈尔滨工程大学出版社出版),顾珺参编《立体构成》(北京理工大学出版社出版)。

3、发表论文情况。杨敏发表《论色彩在室内装饰设计中的性格与个性》、《谈室内装饰中灯光照明环境设计》。刘宇发表《寻找现代设计美学》。燕敏发表《高职院校服装设计专业教育中时装画学习的几点建设》。

总之,2009年艺术设计系在各方面工作都取得了可喜的成绩,但距学院党委的要求还相差甚远,我们决心继续努力,变压力为动力,知难而进,找准工作突破口,转变工作作风,破解发展道路上的一个个难题,为学院科学发展做出较大的贡献而努力奋斗!

艺术设计系

2009年12月7日

推荐第5篇:艺术设计专业简历

姓 名:xxx

性 别:男

民 族:汉

专 业:艺术设计学

学 历:本科

出生年月:1989.4.28

联系电话:zzzz

电子信箱:zzzz@126.com

通信地址: 01000 呼和浩特市内蒙古大学艺术学院

教育情况: 2007年9月——2011年7月 内蒙古大学艺术学院

求职意向: 广告文案创作、广告策划与创意或其他

大学奖励: 获得两次学校奖学金、优秀班干部等称号

自我评价:大学4年的学习,培养了学习和生活的态度:

学习,永不止步;生活,积极坦荡;

工作态度:选择贵公司,首先认同了您企业的文化和价值观;

工作的首要选择不是薪资,而是有自己成长和学习的空间;

大学毕业从基层做起,兢兢业业,脚踏实地,5-10年工作期间,不

断学习,争取成为有独立风格的设计师,实现人生价值。

金融学知识锻炼了我的iq,设计学知识培养了我的eq。

主修课程:素描色彩基础、中国古代文学史、中国现当代文学、电脑平面广告设计、基础写作、现代汉语、大学英语、广告学概论、平面色彩构成、flash、传播学概论、广告史、广告策划与创意、广告媒体研究、广告摄影与摄像、广告文案写作、美学原理、市场营销学、专业英语、多媒体广告制作、广告经营与管理、企业文化、实用美术与广告设计、广告心理学

辅修课程:《管理学原理》、《企业管理》、《市场营销学》、《经济学原理》

(曼昆著)、《经典广告案例赏析》、《投资学》等

英语与计算机水平:大学英语四级考试成绩:413分;

能熟练操作office办公软件 会使用photoshop、coreldraw、premiere等软件

实习经历:学校 多次参加学校广宣工作,实现了自身价值

社会 2008.3-2009.3 呼和浩特市唯一广告有限责任公司兼职

课外活动:

1、参加计算机爱好者协会,现在已掌握了电脑的基本知识和技巧;

2、参加学校志愿者协会,懂得作为一名大学生,要热爱自己的祖国,参加志愿活动,做力所能及的事,帮助身边需要帮助的人;

3、在大二,参加了院博轩工作室,作为一个设计学学生,通过它,将理论与实际相结合,锻炼了自己的实战能力;

4、本人对市场金融很大的兴趣,在校期间,学习了相关课程,了解企业的相关知识;

推荐第6篇:艺术设计专业简历

颜拉拉

三年以上工作经验 | 女 |25岁(1985年3月1日)

居住地:上海

电 话:139********(手机)

E-mail:Yanlala@51job.com

最近工作 [2年]

公 司: 上海XX实业有限公司

行 业: 快速消费品(食品,饮料,化妆品)

职 位:平面设计师

最高学历

学 历: 本科

专 业: 绘画,艺术设计

学 校: 南京艺术学院

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自我评价

热爱设计,有很深的设计底蕴和手绘功底以及丰富谈判技巧,对时尚有着敏锐的嗅觉!做事追求完美,责任心强,有较强的沟通及协调能力。沟通能力强,有亲和力,形象气质佳。

求职意向

到岗时间: 一个月内

工作性质: 全职

希望行业: 影视/媒体/艺术,文字媒体/出版,广告,快速消费品(食品,饮料,化妆品)目标地点: 上海

期望月薪: 面议/月

目标职能: 艺术/设计

工作经验

2008 /5-—至今:上海XX实业有限公司(150-500人) [ 2年]

所属行业: 快速消费品(食品,饮料,化妆品)

品牌部设计科平面设计师

1.店面橱窗展示陈列设计;

2.产品包装设计;

3.公司CI\VI系统设计;

4.负责新品的包装设计与现有产品的包装改版工作;

5.公司广宣类平面设计工作;

6.印刷输出签样(负责印刷输出颜色风格、最终效果的确认)

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2007 /7--2008 /4:上海XX投资有限公司(150-500人) [ 9个月]

所属行业: 公关/市场推广/会展

展览部平面设计师

展会及相关活动VI的设计、三维后期处理、标书设计、广告物料等平面设计工作。

教育经历

2003 /9--2007 /7南京艺术学院 绘画,艺术设计 本科

培训经历

2003 /10--2004 /1:中国ADOBE设计师培训 PS、AI、PM、AB 中国ADOBE平面设计师认证

证书

2004 /12 ADOBE中国平面设计师认证 优秀

语言能力

英语(一般)

推荐第7篇:艺术设计专业简历

李心

两年以上工作经验 | 女| 25岁(1986年3月11日)

居住地:南京

电 话:138********(手机)

E-mail:lixin@51job.com

最近工作 [1 年3个月]

公 司:XX影视文化有限公司

行 业:影视/媒体/艺术/文化传播

职 位:项目策划、管理

最高学历

学 历:本科

专 业:艺术设计

学 校:上海大学美术学院

自我评价

对待工作认真负责,善于沟通,责任心强,个性开朗,有团队合作精神,同时也有一定的团队管理经验;熟悉影视广告,宣传片,专题片,栏目制作等前后期操作流程,当过导演,擅长剪辑,对影视行业有自己独到的见解。

求职意向

到岗时间: 一个月内

工作性质: 全职

希望行业: 艺术设计

目标地点: 上海

期望月薪: 面议/月

目标职能:项目策划、管理

工作经验

2010 /4—至今:XX影视文化有限公司[ 1年3个月]

所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播

产品研发部 项目策划、管理

主要负责公司动画项目的创意与制作;负责团队成员的管理,定期对成员能力进行考核,统筹分配工作;熟悉产品视频拍摄及后期制作流程;参与新产品的开发及策划,分析市场其他同类产品,及存在的问题并考虑用户需求,控制产品整体风格及走向;负责项目策划案及宣传文案的撰写;与客户进行项目洽谈,并维护与客户的良好关系;与协作方沟通,保证各类项目的质量及其时间进度的把握及验收流程;加强对外包项目的管理,把控质量、水平及成本;协助和指导其他部门人员对设计及美学方面的工作。

------- 2009 /3—2010 /3:XX科技有限公司 [ 1年]

所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播

设计部设计总监

主要负责管理设计部内部工作,充当美术指导。主要负责网站项目的策划、设计与制作;企业相关形象设计(原创);完成难度较高的设计类工作(如栏目,首页改版,含原创性设计)的工作;对项目整合与优化,同时管理与整合设计部的整体资源达到优化内部工作流程与推进项目进度的作用。

------- 2008 /7--2009 /2:XX学校[ 8个月]

所属行业:教育/培训/院校

教育部 美术老师

主要负责教受学生绘画技能培训,同时负责校内涉及美术方面的其他工作。

教育经历

2004 /9 --2008 /7 上海大学美术学院艺术设计

证 书

2006 /12 大学英语六级

2005 /12 大学英语四级

语言能力

英语(熟练) 听说(熟练),读写(熟练)

普通话(精通)听说(精通),读写(精通)

本科

推荐第8篇:广告艺术设计简历

目前所在: 湖南 年 龄: 22

户口所在: 湖南 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

培训认证: 未参加 身 高: 156 cm

诚信徽章: 未申请 体 重: 40 kg

人才测评: 未测评

我的特长:

求职意向人才类型: 应届毕业生

应聘职位:平面设计师:实习,广告创意/设计主管/专员:,平面设计师:

工作年限: 0 职 称:

求职类型: 实习可到职日期: 一个星期 工作经历志愿者经历

教育背景毕业院校: 长沙职业技术学校

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 2009-05

专 业 一: 广告艺术设计 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

2004-09 2009-05 长沙职业技术学校 广告艺术设计 - -

语言能力外语: 英语 较差 粤语水平:

其它外语能力:

国语水平: 一般

工作能力及其他专长大家好,我是应届毕业实习生,工作认真负责,待人热情

在校期间有兼职手绘鞋工作

初步入社会,学习总比经念多希望能给我个小职务,我一定会为您公司作出大贡献

推荐第9篇:艺术设计专业简历

个人基本简历姓名:-国籍:中国个人照片 目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:广东省身材:178 cm 72 kg婚姻状况:未婚年龄:23 岁培训认证:诚信徽章: 求职意向及工作经历人才类型:普通求职 应聘职位:设计/广告类:美术编辑园林/园艺类计算机类工作年限:1职称:无职称求职类型:全职可到职-随时月薪要求:1500--XX希望工作地区:广州个人工作经历:XX年1月-XX年12月广州花开时节广告传播有限公司 美术编辑 教育背景毕业院校:广州工程学院 最高学历:大专毕业-XX-06-01所学专业一:艺术设计所学专业二:受教育培训经历:XX年9月-XX年6月广州工程技术职业学院 艺术设计艺术设计第三届创意比赛二等奖语言能力外语:英语 一般国语水平:良好粤语水平:良好 工作能力及其他专长熟悉计算机基本操作,photoshop coreldraw等设计软件详细个人自传 本人性格开朗具亲和力,乐观耿直,诚实守信,有良好的心理素质,环境适应性强,有吃苦的精神,做事有毅力,喜欢挑战,行事积极认真富有责任心;善于沟通协调;学习能力强,并喜欢学习和接受新事物,深信有耕耘就会有收获。凭着年轻,我会不懈努力,让自己做得更好。请给我一个展示能力的舞台,我会给你满意的表现。相信年轻,相信自己!您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!个人联系方式

推荐第10篇:艺术设计系学生会规章制度

艺术设计系学生会规章制度

第一章 总则

为了保证学生会工作正常顺利地开展、加强学生会的内部管理、提高学生会干部的思想素质和工作能力、强化学生会组织建设,特制定本条例。学生干部是学生中的先进分子和骨干,要热心为同学服务,关心他人,主动维护广大同学的利益,在各方面做青年学生的表率。

第二章 例会制度

例会是学生会工作组织和自我管理的一项重要内容。通过会议可以及时的制定安排和总结工作,并及时发现和解决工作中存在的问题和不足,及时传达学校学院的工作安排和有关通知精神。

例会或者会议参加者必须履行好的职责:

(一) 提前五分钟到会,不迟到、不早退、不旷会。

(二) 必须本人和辅导员请假,不得由他人代请(班长除外)。

(三) 按会议通知内容的要求,积极准备,会上踊跃发言,缩短会议时间,提高会议效率。

(四) 出席会议时全体到会成员必须自带笔记本和笔,并做好会议记录。

第三章 工作制度

(一) 各部在学期初第一次例会之前,将半学期的工作计划交于办公室。

(二) 各部在学期末,将本学期工作总结交于办公室存档。

(三) 各部组织活动前两周交工作计划,活动结束后两天之内交工作总结。

(四) 各部门必须严格按照本制度制定的工作程序组织各项工作。

(五) 各部门必须积极协助活动主负责部门开展活动,对主席团分配的工作必须认真负责的完成,不得拖延。

(六) 各部门负责整理好电子档案,把一切书面文件进行电子存档,交有办公室定期进行统筹整理,以便日后保存和调动。

(七) 各部门设置专人员负责起草工作计划、总结等文件。要求字迹工整、内容合理、切实可行。

第四章 考核制度

(一) 为了加强学生会干部的管理,提高学生会干部素质,真正做到奖罚分明,特制定本考核制度。

(二) 考核办法

个人积分量化标准适用于各个部门所有成员。

(1) 有以下情况者给予扣分:

① 每学期初学生会各部门根据学院工作重点和学生处、团委工作要求,制定出各部门工作计划并且上交,重要内容突出,并与期末上交工作总结。

a 写标准计划或总结的每缺一份,部门全体扣3分。

b 工作计划或工作总结迟交的按情况,部门全体扣1~2分。

② 认真参加团委、学生会等组织召开的会议或活动,不迟到、不早退、不无故缺席。积极发表意见和建议,主动交流工作经验和体会。做好会议记录,认真贯彻好会议精神。a 缺席一次 扣2分。

b 会议精神未传达到位或未组织落实的每次部长扣3分。

c 迟到、早退一次各扣1分。

③ 学生会做出有损于学生会干部形象的视情节轻重扣2~4分。

④ 学生会各部开展大型活动或重大决定时未上报的扣4分。

⑤ 开展工作搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的扣3~5分。⑥ 大型活动布置会场参与情况:

a 无故不参加者:扣4分。

b 迟到且表现不好者:扣2-4分。

c 迟到但表现良好者:扣1分。

(2) 有以下情况者给予加分:

① 向上级提合理意见和建议并且被采纳的每次加2-5分。

② 做出突出贡献或为学校赢得荣誉者每次加2-5分。

(三) 各个部门的部长领导本部门的工作,对本部门的工作负主要责任,本部门的工作情况是考核部长的重要内容。

(1) 本部门工作出色:加5~10分。本部门工作不起色扣5~10分。

(2) 本部门副部长和干事认为本部门工作不佳,经过主席团的调查属实的扣2~5分。

(3) 其他部门部长认为该部部长工作不佳或整各部门工作不佳,经主席团调查属实的扣2~5分。

(四) 各个部门的副部长协助部长领导本部门的工作,对本部门的工作负次要责任。本部门的工作情况是考核副部长的重要内容。

(1) 本部门工作出色:加2~4分,本部门工作不起色:扣3~5分。

(2) 未经部长批准擅自开展工作视影响大小扣2~4分。

(五) 纪检部必须将每月的“平时评分”结果在当月例会或以橱窗形式予以公布。

第五章 奖惩制度

(一) 为加强学生会自身建设,调动广大学生会成员的工作积极性,同时使各成员严格要求自己,特定本制度。

(二) 奖惩标准如下:

(1) 每月及每学期评出优秀干部,以“平时评分”和“总评”为依据被评为“优秀干部”加5分计入下月考评。评选出的优秀干部,在“系里评优”、“学院评优”、“党员推荐”、“学院励志及助学金”中有优先权。

(2) 惩罚

① 凡出现以下情况之一者给予警告:

a 一次未完成布置任务者

b 开会不认真者

② 凡出现以下情况者开除学生会:

a 内部搞分裂,搞帮派,不团结他人,影响工作开展者

b 言行严重败坏学院、学生会形象者

③ 期末考试有一科补考者,考察期为两周,表现良好可以继续留任原职。两科或两科以上补考者自动退离学生会。

④ 考试违反纪律或作弊者,一经查实,自动退出学生会。

⑤ 故意扰乱会场秩序者,给警告一次,并扣5分。

⑥ 学生会各部成员在学生大型活动情况下拉来赞助者每次加5分。

(三)学生会评优制度

(1)每月进行一次评优活动,各部由部长及副部长确定两名优秀干部人选,部长及副部长评优由主席团成员负责。

(2)优秀干部人选必须符合以下要求:

a 各部会议缺勤不得超过两次

b 积极配合各部长副部长开展工作,在工作中表现突出,并能提出对所开展工作有建设性的建议,有一定的领导组织能力。

c 不得有违纪行为,尊重各部部长、副部长及主席团成员。

第六章 附则

(一)本制度由辽阳职业技术学院艺术设计系学生会主席团负责解释,并根据实际情况予以调整和修改。

(二)学生会各级组织可制定有关工作制度,但不得与本制度相抵触。

(三)本制度由公布之日起实施。

辽阳职业技术学院

艺术设计系学生工作领导小组

2011-11-11

第11篇:艺术设计系专业介绍

艺术设计系专业介绍

一、系部介绍

艺术设计系是面向二十一世纪蓬勃发展的第三产业,面向长三角繁荣的区域经济,培养紧贴社会需求的服务业高技能应用型人才的教学系部。于1996年创建,2002年随学院升格开始独立培养专科层次学生。

近年来,乘着学院改革的东风,开拓创新、努力实践,现已迈入良性、快速发展的轨道。办学实力不断增强,办学规模不断扩大,现有在校学生1158 人;艺术设计系拥有一支年轻有冲劲的教师队伍,共有教师44 人,其中专任教师41人,具有副高以上职称的3人,具有硕士学位的13人,具有双师素质的14人。

现已形成以艺术设计为主体的大专业群,开设有动漫设计与制作、广告设计与制作、环境艺术设计、工业设计、服装设计等5个专业,同时以动漫设计与制作专业作为系部龙头专业。

在学院大力扶持下,现代化教学设施不断完善,拥有多媒体教室12个,专业机房10个,相继建成诸如摄影工作室、模型制作室、服装工艺室等7个专用实训室。同时建立了艺术系的创意设计中心,建立了一系列的学生社团工作室,孵化培养大学生创业能力,与企业零距离。

人才培养上,加强职业、岗位的针对性、实用性,致力于前沿学科的导入、交叉和新技术的应用,注重学习吸收先进的教学理念和方法,着力打造“懂专业、精技能、高素质”的高技能型人才。人才培养规格定位为助理设计师,凸显核心竞争力“创意执行能力”的培养。 充分发挥地缘优势和名校美誉,广泛开展校企合作,与30余家企事业单位签订校企合作协议,并成功建设成为学生校外实习就业基地,推进理论与实践一体化教学改革,通过教师送出去、企业请进来的途径夯实师资队伍。

教育管理上,坚持推进素质教育和分层次管理,重视老师主导与学生自我发展相结合、校内教育与社会实践竞赛相结合、培育亮点与促动整体共同进步相结合,校园文化科技活动精品频出,学生文化生活多彩、活跃。

由于不断改革进取、科学发展,艺术设计系的人才培养已经逐步形成了自身的优势和特色,毕业生就业形势喜人,就业率连年保持高位,用人单位的满意度不断提高,学生创业者也日益涌现。

随着学院新一轮发展建设的序幕拉开,一个创造、进取、和谐的艺术设计系将展现在你我面前,并成为江苏信息职业技术学院这颗璀璨明珠上一道美丽的光环!

二、专业介绍

动漫设计与制作

[培养目标]

本专业培养拥护党的基本路线,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握现代动画制作的整套流程,经过系统的文化和专业的学习将成为 具备扎实的动画专业基本知识,创作经验以及熟练的专业技能,具备良好的团队合作精神。以卡通漫画设计制作及三维动画设计制作能力为重点,全面发展学生德、智、体、美,使其具有较高的艺术素质、审美修养和创意能力,把艺术创意设计与计算机图形图像技术、动画制作与艺术表现技巧有机结合起来的应用型、复合型的 设计与制作人才。能够从事各类动漫画设计和制作,包括编导、原画、建模、渲染、运动设计等方面的专业人才;

[主要专业课程]

图形图像处理技术、动漫CG插画创作、Flash动画制作、3DS MAX设计与制作、Maya角色建模与渲染、Maya动画制作、数字合成与特效等;

[可获证书或能力]

美国Adobe公司平面设计师认证证书,平面设计师、动漫设计师,NACG动漫各类综合模块证书等;

[就业方向]

本专业毕业生可在各类专业动画设计公司、游戏制作公司、影视制作公司、广播电视台、网页设计制作公司、会展公司、广告公司、图像制作公司、景观设计公司、产品设计、虚拟现实设计公司、企事业宣传部门等单位从事二维、三维动画制作及营销服务工作。

服装设计

[培养目标]

本专业坚持理论教学与设计实践并重,艺术学科与工程技术渗透,教学与社会、市场结合,培养能从事服装设计与策划和服装制板方向的专门人才。注重设计创造能力和动手制作能力的培养,使学生毕业后具有较强的市场设计意识和市场竞争能力;

[主要专业课程]

服装工艺、立体裁剪服装画技法、服装专题设计、服装色彩与图案设计、软件运用、服装材料应用、服装经营管理等;

[可获证书或能力]

高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级、PHOTOSHOP平面设计(选)、服装设计定制工(中级)等职业技能证书;

[就业方向]

服装设计专业学生毕业后可在服装品牌公司、服装设计公司担任服装设计师、制板师、样衣师、或服装企业的摄影师、平面设计创意人员、特许加盟店的指导人员、业务代表、贸易顾问、跟单、生产管理、营销等。也可在形象设计公司做形象设计师等工作。

环境艺术设计

[培养目标]

本专业在人才培养目标上,紧扣市场需求,主要以助理设计师为人才培养目标,在努力培养设计能力的同时更致力于应用操作、设计创意执行能力的培 养;教学以产学研结合为特色始终坚持学生的综合素质和特长的培养。全面发展学生德、智、体、美,使其具有较高的艺术素质、审美修养和创意能力,使学生具有 现代艺术设计理念、掌握现代设计理论和方法、了解或掌握有关建筑、装潢相关知识和技能,能从事室内设计、环境设计、空间设计、景观设计等相关工作的应用 型、技能型、和具有创业精神的人才;

[主要专业课程]

素描、装饰基础、设计表达

(一)(CAD)、设计表达

(二)(3DS)、空间设计、建筑模型、建筑装饰材料、建筑装饰结构、景观设计等;

[可获证书或能力]

高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级、AutoCAD中级;

[就业方向]

本专业毕业生可从事室内空间装饰设计、景观绿化设计、公共设施设计,也可从事规划、管理以及房地产开发,效果图制作和三维建筑动画制作等工作。

工业设计

[培养目标]

本专业以工业产品造型设计与模型制作为主,培养具有工业产品造型设计思想理念,能掌握工业产品造型设计的基本方法、技能,熟练掌握多种材料的模型制作技术的高技能应用型专门人才,教学中尤其注重学生实际动手能力的培养;

[主要专业课程]

手绘产品效果图、模型制作、材料工艺与表现、人机工程学、计算机辅助设计(CAD、

Rhino、3D/C4D、Pro/E),产品专题设计;

[可获证书或能力]

高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级、AutoCAD中级;

[就业方向]

本专业毕业生主要面向专业设计公司、工业产品生产经营企业等,可从事工业产品模型制作、工业产品造型设计等工作。

广告设计与制作

[培养目标]

本专业坚持“以就业为导向”的教育思想观念指导教学实践全过程,把握源头动态信息确定人才培养目标,构建培养方案。本专业主要培养具有视觉传达 设计思想理念,掌握现代广告设计基本方法、技能,具有创业精神的应用型、复合式助理设计师人才。教学中尤其注重实际应用能力和技能的培养,其中表现为设计 从静态转向动态传达,从单一媒体跨越到多媒体,从二维平面延伸到三维立体,从传统的印刷设计制作转化到虚拟数字图象的传播,人才培养方案突出岗位针对性, 在知识、能力、素质教学培养中,突出能力主线,以适用性、实用性、应用性、前沿拓展性、真实性、开放性实施教学,努力提升核心竞争力,提升综合素质;

[主要专业课程]

造型基础一(素描、色彩、装饰基础)、造型基础二(三大构成、色彩设计、图形创意、字体排版设计)、数字图象处理(计算机设计软件 Photoshop/Coreldraw等)、广告设计、广告专业摄影、包装设计、企业形象策划、数字媒体设计、展示设计与展览务实、网页设计与制作等;

[可获证书或能力]

高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级;photoshop图象制作员等技能证书;

[就业方向]

本专业毕业生能在企业和公司从事广告策划与设计、影视广告设计制作、企业VI设计、样本设计、展示设计、包装设计、网页设计、广告专业摄影、广告摄像与短片制作等工作,也可从事企事业单位的宣传策划等工作。

三、就业基地介绍

1、动漫设计与制作专业与上海大数集团、无锡好莱坞艺术研发中心、无锡雪豹十月数

码动画制作有限公司等签订了校企合作就业实习协议,并举行了挂 牌仪式。校外就业实习基地是学校教学内容的延伸,使教育教学与社会需求“零距离对接”。是培养学生实践动手能力、创新精神和创新能力的重要场所,是推进 “学、研、产”一体化的重要载体;

2、服装设计专业与红豆集团无锡太湖实业有限公司、无锡明丽雅针织时装有限公司、金源兰登(无锡)纺织品有限公司、无锡亿具针纺织有限公司等相 关服装企业签订了校企合作协议,并举行了挂牌仪式。教学中结合课程内容让学生到这些企业中进行实习、锻炼,利用企业高端的设备、资源,完成实践性的项目设 计,强化学生动手能力,延伸课堂教学内容,做到人才培养符合市场需求;

3、环境艺术设计专业与无锡观点设计事务所、无锡上瑞元筑设计制作有限公司、无锡市新原素室内设计工作室、无锡居泰隆装饰工程有限公司签订了校企合作协 议,并举行了挂牌仪式,我系环境艺术设计专业0

5、0

6、07级等部分学生也到该公司成功进行了假期实习和毕业实习,实习内容涉及到家装设计、公装设计及 小型景观设计等。在实习过程中指导教师深入企业进行实地指导,随时了解学生的学习情况。企业也为学生提供了学习的机会,并起了监督作用。作为学生方面,他 们在学校学得的专业知识在企业中得到实践,更重要的是得到了实战机会,在这个过程中,学生和企业获得了双赢;

4、广告设计专业与无锡实证广告有限公司、无锡市多乐文化传媒公司、无锡市蓝色飞跃影视制片公司、无锡电视台生活频道、无锡惊鸿广告设计工作室等相关设计公司 签订了校企协议,并举行了挂牌仪式。学生结合课程教学内容,在寒暑假、双休日等空余时间,充分利用这些校企合作的资源,完成实践性的设计项目,在实习过程 中,指导老师也深入企业进行实地指导,如学生的毕业设计,一些真实性的课题研究等。进一步强化了学生的动手能力,也延伸了课堂内容,将“讲—学—练”很好 的结合,充分体现教学效果;

5、工业设计和玩具设计专业与王册册产品创意工作室、无锡迪可工业设计有限公司、无锡惠山泥人厂进行校企合作,充分发挥学生的创意思维,培养学 生的动手实践能力,丰富学生的企业工作的实践能力,帮助学生进行实体项目的外出考察活动,让学生近距离直观的参与企业的设计工作,感受设计氛围及设计团队 的合作模式,延伸课堂教学的内容,丰富学生的知识体系,完成学生从理论知识到具体实践的质的飞跃。

第12篇:艺术设计系专业简介

艺术设计系2009年专业简介

2009-5-14 9:15:20来源:网友点击量: 2264 次

一、服装设计

培养目标:本专业面向现代服装生产企业,培养具有现代服装款式设计、服装工业版型设计、服装生产管理及营销的基础理论知识,掌握现代服装工业制版、服装面料的鉴别、运用,及服装生产管理技能的高素质技能型专门人才。

主要课程:服装美术造型基础、服饰图案、时装画、服装材料学、服装设计、服装生产技术管理、服装CAD、服装版型结构设计、服装制作工艺、服装工业制版与推板、服装营销等课程。

就业岗位:针对岗位:服装版型设计、工业制版、及服装生产管理等岗位。

适应岗位:服饰公司服装设计助理、车间主任、服装贸易、服装品牌策划等岗位。

二、影视动画

培养目标:本专业主要面向现代动漫制作行业、网络广告公司,培养具有现代动画设计、制作的基本理论知识,熟练掌握二维、三维动画及网页制作技能的高素质技能型专门人才。

主要课程:设计素描、设计色彩、构成基础、基础图案、中国画、字体设计、雕塑与制模、网页设计、动画原画设计、角色动作设计、场景设计、动画视听语言、非线性编辑、PHOTOSHOP、CORELDARW、3DMAX、MAYA、Comic Studio、ToonBoom Studio、APPLE CINEWAVE、After Effects、Premiere等课程。

就业岗位:针对岗位:动漫公司原画设计、二三维中间动画制作、动画后期合成等岗位。

适应岗位:广告公司动漫广告制作、网络公司网页设计制作、出版社企业动漫插画制作等岗位。

三、艺术设计

培养目标:本专业主要面向现代平面广告、印刷行业,培养具有平面视觉传达艺术设计及广告策划与制作的基本理论知识,掌握现代广告设计与制作、企业形象策划、及广告展示设计与制作技能的高素质技能型专门人才。

主要课程:设计素描、设计色彩、构成基础、基础图案、中国画、装饰画、字体设计、印刷基础、广告摄影、书籍装帧设计、广告设计、标志设计、VI设计、POP设计、展示设计、计算机辅助设计(PHOTOSHOP、CORELDARW、3DMAX)等课程。

就业岗位:针对岗位:广告公司设计师助理、广告制作监理、广告营销策划等岗位。

适应岗位:印刷公司及图文公司排版设计、出版社美术编辑、商场美工等岗位。

四、环境艺术设计

培养目标:本专业主要面向现代建筑、装饰行业,培养具有现代建筑结构、环境装饰设计的基本理论知识,掌握室内外环境设计、室内空间分割、装饰造型设计与制作监理技能的高素质技能型专门人才。 主要课程:设计素描、设计色彩、构成基础、字体设计、建筑制图、

装饰画、效果图、人机工程学、室内设计、景观设计、店面设计、概念空间与模型制作、家具设计、展示设计、灯饰设计、装饰材料、装饰工程概预算、计算机辅助设计(AutoCAD、PHOTOSHOP、CORELDARW、3DMAX)等课程。

就业岗位:针对岗位:装饰公司装饰设计师、装饰工程绘图员、家具公司设计员等岗位。

适应岗位:装饰公司装饰设计助理、展示设计制作、人文景观设计、装饰施工监理等岗位。

五、产品造型设计

培养目标:本专业主要面向现代工业产品制造企业,培养具有工业产品外观造型设计及产品模具制作工艺的基本理论知识,掌握现代工业产品外观设计、材料工艺、工业产品模具制作技能的高素质技能型专门人才。

主要课程:设计素描、设计色彩、构成基础、基础图案、中国画、装饰画、字体设计、雕塑与制模、人机工程学、价值工程、工程制图、材料工艺、工业设计史、产品效果图、产品设计、玩具设计、计算机辅助设计(AutoCAD、PHOTOSHOP、CORELDARW、3DMAX)等课程。

就业岗位:针对岗位:现代工业企业产品设计师、产品制作绘图员、产品策划与模具开发等岗位。

适应岗位:现代工业企业生产监理、工业产品营销、模型制作、玩具制作等岗位。

第13篇:艺术设计系元旦晚会工作总结

武汉软件工程职业学院艺术设计系2012年元旦

晚会工作总结

2011年12月27日,伴随着一阵阵激烈的掌声和喜庆的笑声,武汉软件工程职业学院艺术系 2012年元旦晚会暨表彰大会在一片欢呼声中结束。晚会的结束,标着着新的一年即将到来,我们艺术系,也即将在这全新的一年里,创造更多的辉煌。伴随着这一个多月来的精心准备,我们的晚会圆满结束。以下是对于我们院这次元旦晚会的全面总结。 晚会主题:炫动青春 艺展风采 晚会时间:2011年12月27日 晚会地点:综合楼多功能厅

晚会目的:这次元旦晚会以拉近同学们之间的距离,培养师生之间的感情,体现集体凝聚力,丰富大学校园文化生活为宗旨,以迎接新的一年为主题,以表彰全院优秀班级和个人,经历大家共同努力,传先争优为目标,回顾过去,瞻望未来,期望体育学院在即将到来的2012年再创辉煌。

一、前期策划及准备工作

1.于2011年11月下旬,庹林老师在召开学工办会议时开始下武汉软件工程职业学院

2012年武汉软件工程职业学院艺术系元旦晚会暨表彰大会相关通知给各个班级。庹林老师向各班班主任老师、班长和学生会主要干部对此次元旦晚会的主要事宜做了详细安排。 2.团委学生会在召开理例会时邀请各班班长、团支书和文艺委员

安排各班晚会事宜以及受表彰项目人数,开始元旦晚会前期筹备。相关内容如下: 班级工作安排:

① 全系各班(包括10级学生),每个班级必须排练4—5个节目参加全系文艺节目彩排;

② 每班选出受表彰名单,其中有武汉软件工程职业学院优秀团员,三好学生,最大进步奖;上报10月份武汉软件工程职业学院艺术系优秀大学生,优秀学生干,校三好学生名单(11级除外);

③ 下发12月初文明寝室,文明寝室长评选活动通知,各班级积极准备。

团委学生会工作安排:

① 组织部作出本次元旦晚会详细策划书;

② 文艺部担任此次元旦晚会的具体负责部门,其他部门全力配合其工作;

③ 办公室负责练习院办公室老师,确定元旦晚会的举办地点;

④ 宣传部开始对本次元旦晚会拟定相关的宣传策划方案; ⑤ 宿管部作出12月初的评选文明寝室的策划书; ⑥ 其余各部门协助文艺部,宿管部,宣传部,对他们所有部门的工作给与好的建议

二、中期工作安排和实施

1.学生会各个部门上交相关活动策划书 2.各个班级上交受表彰名单

3.12月初,系辅导员等领导和班主任下寝室,和团委学生会成员共同评选出优秀寝室;

4.团委学生会召开例会安排各部门工作: ① 组织部上交元旦晚会策划书

② 文艺部安排此次元旦晚会具体内容:各班于26日晚上在综合楼多功能厅参加节目彩排,届时有系里领导和学生会干部根据节目内容挑选节目;安排晚会会场音乐,灯光负责人和主持人;

③ 外联部负责拉取晚会的赞助;

④ 宣传部开始筹备元旦晚会宣传工作,并且在22日的时候基本完成;邀请各个院系的主席团副及同学参加我院晚会,并在23日发出邀请函;

⑤ 12月中旬办公室邀请并确定元旦晚会领导出席名单;

三、后期工作安排

1.确定元旦晚会举办时间,地点。与2011年12月25日晚在综合楼多功能厅举办,通知各个班级收尾工作。 2.文艺部在22日晚上对节目进行了彩排,邀请领导对节目进行选拔,确定最终20个节目名单并排好了出场次序;文艺部负责各班节目的配乐收集,安排好主持人串词,打印出节目名单

3. 安排宿管部负责25日会场的卫生工作 4.安排考评部表彰名单的PPT制作;

5.安排生活部晚会水,杯子,瓜果以及会场布置的工作;6.安排体育部,社会实践部会场器材,报幕人员的工作; 7.宣传部向各个院系发出邀请函

8.24日上午9点,全体团委学生会成员集合,配合宣传部的宣传工作,各部门分配到全校所有教室,在黑板上写出体育学院举办元旦晚会的相关宣传;

9.学生会召开会议,落实所有安排的落实情况,并弥补不足 10.25日晚会会场的安排,以及下午两点半各班节目的彩排,试音,化妆等;

11.礼仪小姐的接待安排。

在我们经过一系列的精心准备之后,25日晚上7点,2012年武汉软件工程职业学院艺术系元旦晚会暨表彰大会正式开始。我们全院师生,在这美好的一天里,载歌载舞,共度元旦,一起迎接美好的明天。

首先,由我们艺术系关爱勤科长发表了热情洋溢的新年致辞,代表系领导班子向全系师生致以节日的祝福和良好的祝愿,在致辞中回顾了艺术系2011年在各个领域中取得的成就,鼓励艺术系全体师生不断创造新的辉煌,以饱满斗志和优秀成绩拥抱精彩2012。希望全系师生在新的一年同心同德,振奋精神、以更加饱满的热情和激昂的斗志积极投身学院的各项工作,为艺术系的建设和发展再铸辉煌。

然后,由王鹰书记对2011—2012年度全系各个班级和个人进行了表彰,希望我们全员能够继续奋发向上,不断创造更优秀的成绩。 在一阵阵掌声后,表彰大会结束。

随之,我们元旦晚会文艺节目表演正式开始。晚会由优美的歌声和舞蹈开场,一首《开门红》唱出了喜悦,跳出了换了。晚会节目精彩不断呈现,优美的爵士肚皮舞,幽默的相声三句半,精彩的武术表演,优雅的瑜伽,让晚会现场不断爆发出激烈的掌声和笑声。特别是朗诵《奔跑的人》,以背景图片为依托,充分展现了武汉软件工程职业学院艺术系老师们的形象和各个班级的风采,凝聚了人心,促进了和谐。精彩纷呈的节目背后无不凝聚着师生们的心血与汗水。同学们用最真挚的声音唱出心中对美好生活的向往、对集体的诚挚热爱、对未来的无限憧憬和对祖国的祝福,用最动感的舞姿表达青春与激情。一个个精彩的节目把晚会的气氛一次次推向高潮。小小的舞台上演绎的是艺术、是生活、更是人生。歌声动人,舞姿优美,相声、舞台剧精彩纷呈,场上气氛热烈火爆,整台晚会充满了浓郁的文化气息与青春气息,充分展现了艺术系学子的文化素养与精神风貌,同时也为新年献上了一份精美的文化大餐。 活动意义:这次晚会的成功举办,加强了我们武汉软件工程职业学院艺术系内部的凝聚力,让我们通过文艺节目来展示自己的才华。同时也锻炼了同学们的创造力,让我们深深明白,只有团结一心,我们才能做的更好。

回顾:这次元旦晚会虽然结束了,这些日子的经历,给了我们许多启示,既有经验又有教训。毫无疑问这是一场成功的晚会,回顾这些日子的筹备到演出,我们感触良多,我们之所以有此成就主要有以下几点原因:

1.准备时间充裕,这次晚会,我们在一个月以前已经下发通知,并且开始着手相关事宜。

2.院系领导的大力支持为我们晚会的的成功做了坚实的保障。从会场到节目名单,我们领导老师都在积极去安排,他们的尽心尽力,使我们学生会各项工作都发展的非常顺利 3.团委学生会各个部门的精心配合。办公室与老师的密切联系,文艺部的紧密工作安排,宣传部别出心裁的宣传,以及其他部门的全力配合和支持,使我们晚会成功的必要条件 4.全院各个班级的积极配合,09级作为毕业生参加晚会,但他们确实最出色的,他们用自己的经验和节目让晚会更精彩;11级的作为新生,却毫不示弱,用自己的才艺展示来证明新生的优秀。

5.会场的高档的硬件措施,也是晚会成功的主要因素 以上几点是本次元旦晚会成功举办的主要因素。同样,本次元旦晚会也有不少不足之处需要改进:

1.虽然我们有充足的时间去准备,但是在前期的时候,仍然有一些同学表现的很懒散,尤其在22日第一次彩排可以看出,有个别班级的彩排音乐没有提前汇总到文艺部 2.彩排次数较少,是许多演员在上场表演时出现差错 3.演员在场上态度不够认真,上场后,还在随意走动,致使台下观众发出笑声

4,音乐师对音乐的不熟悉,使晚会节目音乐出现一些错误 5.本次晚会的节目有许多重复,类型多位动作取悦观众,希望在能以后晚会中可以多加一些有教育意义的节目

6.学生会部分成员在准备上不够认真。在几次开会,或者通知任务是拖拖拉拉,甚至不请假无故缺勤。 7.晚会缺少师生互动环节,使节目只有学生表演。 8.晚会各个细节之处还不到位,出现一些临时小插曲。 9.彩排的当天,不少演员和学生会成员的迟到,只是晚会原定两点半的彩排时间推迟了近一个小时

总之,在我们的精心准备之后,2012年武汉软件工程职业学院艺术系元旦晚会终于完美落幕。这次晚会,让我们学到了很多东西。首先,对于我们院来说,增加个各个班级之间的友谊和交流,让我们师生直接加深了彼此的印象;其次,锻炼了我们团委学生会的组织策划能力,老干事增强了个人能力,11级新干事学到了经验;最后,晚会带来的不足之出,给我们提供了更多学习的机会。在这次晚会之后,我们会更加努力,希望体育学院会变得更加团结,更加强盛。希望我们每个人都能总结经验,不断学习,不断进步。

武汉软件工程职业学院艺术设计系团总支学生分会文艺部

第14篇:艺术设计系实习计划

艺术设计系实习计划

一、目的与要求

以提高我系学生的综合素质,培养“应用型、复合型”人才为目标,通过毕业实习,检验教学效果、锻炼职业能力、认清就业形式、掌握就业市场动向、端正就业态度。通过加强与实习单位的联系,科学规划和大力推进基地建设,通过实习活动检验人才培养质量,挖掘社会资源,形成校内外多元化的实践教学格局。

二、基本原则

(一)理论与实践相结合

学生将学到的基础理论、基本知识和基本技能,灵活地运用于实习教学和工作实践中,为从事具体工作积累经验。

(二)实习与毕业设计工作相结合

通过毕业实习,我系开展利用有计划性和针对性的实习教学和实践活动,使学生在调查和研究能力方面得到初步训练,并积累第一手研究资料,为完成毕业设计提供保障。

(三)实习与就业相结合

通过实习,充分认识就业需求和专业要求,找准自己的就业定位,扬长避短,迅速提升处理实际问题的能力,努力实现学校到用人单位的无缝对接。

三、实习安排

(一)组织管理机构

1.系毕业实习工作领导小组

组长:罗克中

副组长:曾子杰

组员:贺雷赵美川杜丽娜杜鹃郇树海邢福生 伍言峰黄红韩 毕业实习工作小组职责:

(1)根据本专业教学计划要求编制专业实习大纲;

(2)落实实习单位;

(3)选派实习指导老师和编排实习小组;

(4)做好实习动员和实习过程中的学生的思想教育工作;

(5)督促、指导实习生根据实习单位要求落实实习计划;

(6)做好实习点的日常巡视工作,及时解决问题,定期汇报实习情况;

(7)关心实习生的生活、健康和安全;

(8)做好实习成绩评定,评选优秀实习生,总结和反思实习单位的反馈和评价。

(二)实习内容

教育实习和专业实习分别按照《广西师范大学漓江学院本科教育实习工作规程》和《广西师范大学漓江学院本科专业实习工作规程》的教学要求确定。

(三)毕业实习方式与地点

1.结合就业的自主实习,为实现学校与用人单位的无缝对接,学生应积极开展各种形式(如顶岗实习)的实习。

2.科学合理、灵活安排统一实习。根据专业需要、实习单位条件及要求以及开展毕业设计等工作的要求,周密调查。

(四)时间安排

1.专业实习活动在本学期期考后开始,7月初完成动员与准备工作,7月中旬至8月底开展实习活动,9月中旬为总结阶段,评定实习成绩、优秀实习生。

3.9月底进行全院实习总结、交流和表彰活动。

(五)成绩评定

优秀:实习态度端正,组织纪律性强,无缺勤和违纪;工作积极主动、刻苦、勤奋,按照大纲很好地完成了实习内容;实际操作能力强,理论联系实际好;实习报告全面系统。

良好:实习态度端正,组织纪律性强,无违纪现象;工作积极主动,较好地完成了大纲要求的实习内容;有一定实际操作能力,能理论联系实际;实习报告全面系统。

中等:实习态度基本端正,无违纪现象;完成了大纲要求的实习内容;有一定实际操作能力,能理论联系实际;实习报告全面。

及格:实习态度基本端正,无违纪现象;基本完成了大纲要求的实习内容;完成了实习报告。

不及格:违纪或违法;或者无故缺勤累计超过十天;或者因工作不负责任造成严重后果;或者不服从分配、不听从指挥;或者未完成实习报告。

艺术设计系

2011年6月

第15篇:艺术设计系晚会主持词

郑重申明:

本晚会主持词由我(夏江林)原创,许多地方用词不当、词不达意或偏离主题可自行修改,亦可弃之不用。

但未经本人同意不可在报纸、网络等媒体上传播或用于其它途径!一经查出后果自负。如有疑问,请联系本人!

刘:尊敬的各位院领导,各位来宾,敬爱的老师、亲爱的同学们,大家 合:晚上好!!!

A(最好是大一的):带着憧憬,怀揣梦想,我们来到了武当山麓、汉水之滨的十堰职业技术学院

B: 载着希望,面向彩虹,我们期待着学院新的美好

C:曾几何时我们为昨夜的星空璀璨而不愿合眼

D:曾几何时我们为明天的梦想光环而乐此不疲

A:几缕秋风送走了昨天的辉煌,我们铭记生命中的灿烂

B:一场冬雪带来了全新的力量我们满怀对明天的期盼

C:我们拿起画笔为生命勾勒出雄壮的轮廓,一笔笔都是青春的诠释 D:我们托起调色板为生命调处绚丽的色彩,一片片都那么绚烂多彩

A:书山有路勤为径,我们将从这里出发,开始人生中最美妙的旅程

B:术海无涯苦作舟,我们将从这里起飞,追随心中永不放弃的美梦

C:追梦!叠个千纸鹤,再系个红飘带,愿追梦的人们天天好运来,

D:打个中国结,请春风剪个彩,愿祖国的日月年年好运来。

《好运来》起。。。。。

《男人女人》(sorry 我串不出来)

主持人对话 以调侃的语气引出

甲:哎,***你说站累了你最想干什么?

乙:当然是找个凳子歇歇脚啊!。

甲:那你知道凳子一用来干什么的?

乙:噫。。。你这问题问得太没“科技”含量了!当然是用来坐的喽!还能干什么! 甲:那今天就让你开开眼界。下面请欣赏由李莹„„带来的《凳子舞》。

甲:*** 晚会进行到现在,我看大家兴致都不怎么高啊!

乙:那还不是因为你的原因!

甲:怎么是我的原因啊!!!。。。。

乙:你给大家带来的节目不够精彩啊。。。

甲:那下面的节目肯定然各位捧腹大笑了。

请欣赏由刘兴超、郑青云等带来的小品《大话恢恢》。

乙:请欣赏!

甲:学习的路总是那样的艰辛、充满挑战。曾今会因寻求一道题的答案而穷追不舍,会因为质疑老师的解答而思索再三。但是逝去的终将被尘封,作为我们今天学习的参照,留给我们一段值得回味的光辉岁月。

乙:成长的路漫长而坎坷,也许我们会经历无数的风雨,也许我们会为因为不停的学习感觉疲惫,但是奋斗过总会有收获,这所经历的一切也都将留给我们一段光辉的岁月。

歌曲《光辉岁月》

甲:天籁声声,传递着知音之情

乙:罄歆悠悠,表达着美好祝愿

甲:相信此时每个人都想把天下最美的语言献给自己身边的人,献给知己。

乙:下面请欣赏由**乐队带给我们充满活力和激情的演奏。。

甲:腊梅吐芬芳,香满神州。秋尽冬至,菊花依旧飘香。

乙:瑞雪飘四方,装点大地。寒冬已到,菊花也能傲雪。

甲:下面请欣赏由刘雪、黄文带来的歌舞《菊花台》

甲:未来是一双羽翼渐丰的翅膀,她载着我们飞往理想的殿堂

乙:未来是一张晶莹剔透的蛛网,她让我们看到世界的纯真无邪

甲:未来是一场充满奇幻的冒险,她使我们懂得生命的精彩纷呈

乙:未来是一幅浓墨重彩的油画,她教我们绘出斑斓璀璨的明天

甲:迷茫的现实我们敢于探索

乙:未知的远方我们勇往直前

甲:荆棘的道路我们无惧无畏

乙:年轻的战场我们所向披靡

甲:都因为我们有自己的保护色

乙:请欣赏陈婉君带给大家的歌曲《保护色》

甲:年轻的心灵是稚嫩而又脆弱的

乙:年轻的爱情是美好而又炙热的

甲:期待你发现我的爱,无所不在

乙:心灵感应的方向,我一眼就能看出来,是因为爱。

甲:请欣赏范颖靓带来的舞蹈《爱无赦》

甲:幸福的感觉在你我的心头流动

乙:灿烂的笑容在每个人的脸上绽开

甲:这份喜悦我们都一样

乙:接下来请欣赏歌曲《和你一样》

甲:欢腾的锣鼓敲起来,敲出满腔的喜悦,我们的校园越来越热闹

乙:喜庆的舞蹈跳起来,跳出满腔的幸福,我们的大学越来越温馨

甲:请欣赏由保长晖等带来的舞蹈《跳起你的舞》

(街舞紧跟其后)

甲:《栀子花开》的时节我们又将迎来一个新的征程。放眼前方的路,《看到最远的地方》有

一群充满激情的人在《奔跑》着,因为他们个个《奔跑》。

乙:请欣赏马海波、孟博雅等带来的歌曲串烧《栀子花开》、《看到最远的地方》、《奔跑》、《奔跑》

(机械舞)起。。。。

甲:来到大学,标志着这将为我们的人生添上浓墨重彩的一笔。

乙:来到大学,意味着又将有一个新的舞台摆在自己面前。

甲:然而离开大学留给我们的或许跟多是怀念与责任。

乙:下面有请艺术设计系大

一、大二和大三的同学带给大家的朗诵。。。

《再见》起。。。。

甲:回首过去,我们曾今以自己无穷的智慧和辛勤的汗水,迈着坚实的步伐,完成了各项教

学任务。

乙:展望未来,我们同样会用自己忠诚的誓言和不变的承诺谱写新的篇章,创造更多的神话。

(舞蹈《神话》起。。。)

A:回首往事,我们满怀豪情;

B:展望未来,我们重任在肩;

C:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮心灵的烛光 。

D:让烛光如故,光明永恒 ;

A:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂 ;

B:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远;

C:我的祝福飘在长风里,如歌如梦 ;

D:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画 。

A:今夜无眠 ,

B:今夜有梦 ,

C:让我们手牵手 ,让我们肩并肩

D:让我们的友谊长存,让我们的梦想永恒

A:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,艺术设计系“标新立异 术无止境”主题晚会到此结束!祝各位——

合:晚安!!!

第16篇:艺术设计系元旦策划书

2011年艺术设计系元旦晚会策划书

一、晚会主题:艺韵之夜,情系你我

二、主持人:罗金凤 马丽 殷家辉 毛志超

三、节目:参见节目单

四、晚会目的:时间飞逝,转眼又过去一年。在这年末之际,我系为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

五、晚会地点:学院多功能厅

六、晚会时间:待定

七、主办方:武汉软件工程职业学院艺术设计系

八、承办方:艺术设计系团总支学生会

九、活动对象:大一全体师生大二部分师生代表各系代表

十、准备活动:

1.在全系各班进行宣传,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。

2.节目收集,定期和各班部门负责人联系,请求他们加大在班级对晚会的宣传。并希望各班能在规定时间将节目上报。

3.考虑节目不够的情况,会与校各文艺社,协会联系,邀请他们一起参与。并且系学生会文艺部也会加入,表演节目。

4.中间的互动环节是必不可少的,所以在节目表演中间会穿插一些与观众的互动。互动节目待定。

5.在各节目进行排练时各节目的排练,艺术系学生会文艺部会派人进行指导,登记好他们所要的音乐,及时发给编辑部制作和准备。

6.在晚会开始前10天定出晚会的节目单包括互动环节的节目以及主持人名单,并拟好主持稿交与主持人。

7.在晚会的前3天开始对晚会节目进行彩排。记录彩排过程中的一些缺点与漏洞,并要在晚会开始之前将一切问题解决。

8.在当天上午天布置好场地。

9.计算整个活动的开支并上报。

十一、整体流程:

17:30清场并入场---17:50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→18:00开场曲—→主持人宣布晚会开幕—→领导致辞、表彰大会—→节目—→主持人宣布晚会闭幕—→观众退场(工作人员留下)

艺术设计系学生分会

二○一一年十一月二十四日

第17篇:建筑与艺术设计系

本系简介

南华工商学院建筑与艺术设计系始创于1995年(1995年开设工民建专业,1996年开设建筑与装修专业并成立建筑与装修系,2002年更名为环境艺术系,2013年4月更名为建筑与艺术设计系)。十八年来,建筑与艺术设计系在省总工会、学院党委、学院领导的关注和指导下,全体教师共同奋斗,并得到各部门的同心协力的配合,取得了明显的办学成效,从创系之初的“工业与民用建筑”一个专业,在校生88人,发展到今天在校生1500多人,有7个专业及方向,已为国家培养了2900多名合格的高技能型人才。建筑与艺术设计系各专业办学始终坚持易江院长提出的“一线定位,博雅教育”的先进教育理念,结合职业教育特点与人才培养规律,以“学生为中心”,围绕学生的“专业发展、全面发展和终身发展”进行培养,最直接有效的实现了“教书”与“育人”的有机结合。毕业生受到社会的一致好评。就业率高、就业待遇好;毕业生考取“专升本”通过率高;历届毕业生自主创业人数最多、最成功;是“南华”的品牌系;毕业生在珠三角地区的企事业单位享有良好的社会声誉。

建筑与艺术设计系现有专业及方向分别为:

①建筑装饰工程技术专业(室内设计师方向);

②环境艺术设计专业(景观设计师方向);

③房地产经营与估价专业(房地产估价师方向);

④工程造价专业(造价工程师方向);

⑤工程监理专业(监理工程师方向);

⑥艺术设计专业(商业广告设计方向);

⑦艺术设计专业 (服装设计与制作方向)。

http://www2.nhic.edu.cn/hyx/About.Asp?ID=6

师资介绍

霍维国:教授,国家一级注册建筑师,资深高级室内建筑师,南华工商学院“教书育人名牌教师”,中国建筑学会室内设计分会副会长,享受国务院津贴的专家;获“全国有成就的室内建筑师”荣誉称号。 袁齐家:教授,国家一级注册建筑师,享受国务院津贴的专家。

苏先洁:高级工程师,原系主任。

戴碧锋:系主任,硕士,设计艺术学副教授,高级室内建筑师,高级工艺美术师,高级景观设计师,国际商业美术设计师协会中国广东区专家委员会委员,广东省数码艺术设计研究会理事,南华工商学院学术委员会委员,南华工商学院教学指导委员会委员。

袁龙如:系副主任,副教授,硕士。

梁文育:高级工程师,南华工商学院教学指导委员会委员。

杨涛:高级工程师,工程监理专业教研室主任。

王国生:高级工程师,南华工商学院学术委员会委员。

周宇:建筑学讲师,高级景观设计师,硕士,建筑装饰工程技术专业和环境艺术设计专业教研室主任,中国建筑学会室内设计分会会员。

吴桃英:注册造价工程师,硕士,工程造价专业教研室主任。

李辰:设计艺术学讲师,硕士研究生,艺术设计专业教研室主任。

黎慧萍:硕士研究生,房地产经营与估价专业教研室主任。

庞万荣:建筑学讲师。

刘晓:美术学讲师,硕士。

张海芹:硕士。

梁影晖:建筑学讲师,环境艺术设计师。

彭晓丹: 设计艺术学讲师。

杨思维:美术学讲师。

徐丹:设计艺术学讲师,硕士研究生。

姜艳华:建筑学讲师,硕士研究生。

郭玉山:建筑学讲师。

刘隽华:硕士,工程师。 陈建容:硕士,工程师。

吴穗徽:美术学讲师。

文跃玲:政治学讲师、政工师。

王心乐:政治学讲师。

李锐:硕士,政治学讲师。

张丽庆:助理研究员。

刘宏奋:德育助教。

李龙敏:教务秘书

http://www2.nhic.edu.cn/hyx/About.Asp?ID=

4http://web.nhic.edu.cn:8080/wyx/introduce/xbjs/2kea52l1etf1l0.xhtml

外语系简介

作者:外语系日期: 2013年04月09日

外语系成立于2000年。现有商务英语、商务英语(金融方向)、文秘(涉外文秘方向)、商务日语、应用韩语、应用英语六个专业,有在校生870人,已有毕业生2128人。

外语系专业人才培养目标明确,课程设置科学合理,配备有良好的师资队伍,现有专任教师35人,其中副高以上职称6人,硕士研究生7人,中级职称6人,具备双师素质教师6人,同时常年聘请外籍教师2—3名、校外英语教师12 名。截至2012年7月,已送走毕业生2128人,就业率达99%。毕业生主要在珠江三角洲涉外企业、事业单位及从事外贸、翻译、文秘等工作,其工作能力和工作质量受到用人单位的广泛认可(详细)。

外语系目前有 6 个现代化语音室,可同时容纳 360名学生上课或进行英语听力和口语培训。此外,还拥有一套高质量的外文音频发射系统,在校区范围内,可借助专用耳机收听到各种类型的外语节目。

外语系瞄准市场需求和社会发展需要设置专业,培养掌握外语基础知识和基本技能,并能在第一线进行开拓创新的应用型、复合型的外语专门人才,将学生就业所必须的资格证书考试内容纳入教学计划,努力培养能迅速适应岗位要求的人才。

经过近十年的专业办学实践和探索,在人才培养模式和学生实践能力培养方面积累了一定经验。外语系既重视基础知识的传授,也重视理论与实践相结合、注重能力和素质培养的人才培养模式,具备较鲜明的办学特色。

前排左起:吴健昭、黄淑仪、张弋副主任、李海珍主任、郁祖贤副主任、杨晶晶、杨泽清、彭晓春、宋冬耀

中排左起:黄丽莉、苏莉莉、曹晓华、赵晶、邓永红、吴琪、林仪、陈飞、卢慧

后排左起:李亚玲、吴珂、吴联灿、蔡思扬、段睿佳、李小宁、郝云舫、罗爱梅、赵辉

第18篇:艺术设计系实习报告

伊犁师范学院艺术设计系

实习报告

实习内容 :平面设计、广告图文制作专业 :艺术设计系年级班级 :09-2(专科)

学期学年 : 2011-2012学年第二学期学号 :

姓名 :指导教师 :实习单位 :

时间 : 2011年8月1日至2011年10月10日

平面设计及印刷、图文制作实习报告

前言:

2009年,经过高考的洗礼,我进入了伊犁师范学院的艺术设计系。大一我们开展了一些理论课以及绘画手工课程是为了加强我们对设计的理解的感觉,大二分方向时我选择了平面设计。两年下来掌握了平面设计方面的一些软件基础,系统的学习了各种软件的使用方法。

2011年暑假后开始实习,根据自己所学平面设计专业,进入克拉玛依市慧颖广告设计装饰工程有限公司进行了为期2个月多的实习,在公司同事们的帮助指导下,使自己的专业知识在实践中得到了提高。在这里,锻炼了与人沟通、协调等为人处世的能力,学到了与本专业密切相关的社会知识,熟悉和掌握了各种工艺流程,所学到的东西为今后自己踏上工作岗位奠定了坚实的基础。

一、实习目的

通过实习

1、让我对设计行业有了进一步的了解。

2、融入到社会生活,学会为人处世。

3、增强适应社会、服务社会的能力。

4、为从学生向职场人士转变做准备。

5、正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。

6、对制作材料的认识和对其材料的价位有了解。

7、对各种机器的熟练应用和对工艺制作程序的掌握。

8、使自己的社会经历得到了丰富,能力得到了锻炼。

9、加深对职业与行业的了解,确认喜欢或擅长的职业。

10、了解艺术设计机构、其各部门的日常业务活动和整体状态。

11、对理论知识的转化和拓展,增强运用知识解决实际问题的能力。

12、发现了自身差距,还需要通过更加努力的学习不断掌握新的知识。逐渐养成坚韧、顽强的优良品性,养成务实的学习态度和生活作风,不断提高、完善自己。

二、实习时间

2011年8月1日至2011年10月10日

三、实习单位

公司简介:

广告公司的前身是工美制作部,成立于2002年12月,是一家集广告设计、广告发布、广告制作及舞台策划、文化艺术的综合性广告公司。公司拥有先进的设备、完善的管理,专业的设计人员、技术人员,施工人员,为客户服务提供了有力保障。

四、实习内容

市场调查之印刷在平面设计后期的应用

市场调查时间:2011年7月13日-2011年7月30日

调查对象:克拉玛依市大小型广告公司

调查内容:

(一)印刷与设计的关系

平面设计与印刷的关系是一个前期与后期的关系,即是设计作品借助于一定的工具,把它从一个媒介转换到另一种表现媒介上。大的方面也就是我们到处可见的印刷制品,如包装印刷,书籍印刷等。

(二)材料分类

一、印刷机器分类:常见的有喷绘机,写真机,彩色打印机等。

1、喷绘一般是指户外广告画面的输出,它输出的画面很大,常见的有大楼前悬挂的大型喷绘画面,也有大型条幅,以及高速公路边众多的广告牌画面就是喷绘机输出的结果。喷绘清晰度没有写真效果好,输出机型有:NRU SALSA 3200、彩神3200等,一般是3.2米的最大幅宽。喷绘机使用的介质一般都是广告布(俗称灯箱布),墨水使用油性墨水,喷绘公司为保证画面的持久性,一般画面色彩比显示器上的颜色要深一点的。喷绘的图,一般用30个像素/英寸就足够了,大图的话,20/10/7/8个像素都可以,只要整体效果不差就行了。

2、写真一般是指户内使用的画面的输出,它输出的画面一般就只有几个平米大小。如在展览会上厂家使用的小型广告画面。输出机型如:HP5000,一般为1.5米的最大幅宽。写真机使用的一般用的介质是PP纸、灯片纸,墨水使用水性墨水。清晰度比较高像索也高,当然纸用的也好。

3、彩色打印机,当我们完成了一幅电脑创意的作品,欣赏之余,便是希望立即看到印在纸上的彩样,即输出效果。预视一下印刷后的色彩效果,包括是客户、出版社等对彩色效果图确定选用与否。因此,彩色析样的质量便成了一个十分重量要的问题,因此,它在某种程度上可以肯定你前面辛苦创意的效果,但也有可能因为色彩或别的方面的认可与信任的不是屏幕上的显示,而是打样的效果,它是最具说服力的。彩色打印机的技术发展使它由专业走向普通,成为了电脑美术设计打样的选择对象。目前市场上的彩色打印机主要包括彩色喷墨、热蜡、热转达印几种。写真和喷绘在输出前一般也都会先打印出小样,以看其整体效果。

二、印刷纸张及覆膜用纸的分类

1、喷绘专用的是一般用的是灯布,上面有纹理,易于吸取墨色。

2、写真用的一般是PP纸、灯箱片,也有的用相纸。

3、凸版纸,凸版纸采用凸版印刷书籍、杂志时的主要用纸。适用于重要著作、科技图书、学术刊物和大中专教材等正文用纸。

4、新闻纸,新闻纸也叫白报纸,是报刊及书籍的主要用纸。适用于报纸、期刊、课本、连环画等正文用纸。

5、胶版纸,胶版纸主要供平版(胶印)印刷机或其他印刷机印刷较高级彩色印刷品时使用,如彩色画报、画册、宣传画、彩印商标及一些高级书籍封面、插图等。

6、背胶,它是写真专用纸型,它因背面有胶而得名,印出的作品比较细腻,效果比较清楚。

7、光膜,它是写真出图后覆的一层薄膜,因表面返光面得名,可以增加画面的亮度和画面的颜色。

8、哑膜,它是相对于光膜而言的,它的返光度不及光膜,次于光膜,表面为磨砂的。

9、灯箱片,它是写真出图的室内用纸,它因放于室内,靠里边的灯照亮而显示的,它的印刷通常的反着印的,灯在里面照,是比较亮的,它不同于其它的广告作品。

10、车身贴,是一种带背胶的PVC薄膜,喷绘完成后再进行表层覆膜处理,以经受得起风吹雨打。然后就是裁剪和粘贴了,粘贴工艺要求高,否则它不会经得起时间的考验的。

11、复合板,它是一种写真图的板,根据客户的要求,它比KT板要厚的多,当然价格也是很高的。

12、KT板,它是一种塑料制品,易折断,重量很轻,一般的是制作小型的宣传标语,或是展板也行,例如我校各办公室悬挂的小镜框里面的东西也都是用它来做的。

13、铝塑板,它也是制作展板的一种材料,它是比较硬的,不易折断,它背上有一层铝膜,另一面则是带有一层黑色的保护膜,用时须把它撕掉,里面很干净,利于写真图纸的粘贴。

(三)设计与制作流程

1、设计草图-校稿-定稿-开制作单-付定期金-制作-提货-付清金额。

2、印刷一般分为印前、印中、印后。印前指印刷前期的工作,一般指摄影、设计、制作、排版、出片、打样等;印中指印刷中期的工作,通过印刷机印刷、检剔出成品的过程;印后指印刷后期的工作,一般指印刷品的后加工包括裁切、覆膜、模切、糊袋、装裱、上光等。具体产品的要求不一样,所需要的工序是不一样。因此流程上也会有所不同。概况的说:越简单的东西,流程越小,所有时间就也短。工序更为简单,流程也相对较少,因此交货时间也更短。

其中印刷的作品,分为喷绘出图和写真出图,价格不等,差别较大 。

(四)印刷注意事项及要求

1、尺寸大小:喷绘图像尺寸大小和实际要求的画面大小是一样的,它和印刷不同,不需要留出出血部分。在喷绘公司一般在输出画面后都有留白边的,一般情况都是留与净画面边缘10CM。如图你可以和喷绘输出公司商定好,留多少边用来打扣眼。价格是按每平米计算的,所以画面尺寸以厘米为单位。

2、图像分辨率要求:喷绘的图像往往是很大的,如果大的画面还用印刷的分辨率,那就要累死电脑了。但是喷绘图像分辨率也没有标准要求,图像面积(平方米) 180—无穷 30---180 1——30的分辨率(dpi)分别为 11.25 ,22.5 ,45DPI。说明:因为现在的喷绘机多以11.25DPI、22.5DPI、45DPI为输出时的图像要求的,合理使用图像分辨率可以加快做图时的速度。

3、图像模式要求:喷绘统一使用CMKY模式,禁止使用RGB模式。现在的喷绘机都是四色喷绘的,它的颜色与印刷色截然不同的,当然在做图的时候按照印刷标准走,喷绘公司会调整画面颜色和小样接近的。

写真可以使用CMKY模式,也可以使用RGB模式。注意在RGB中大红的值用CMKY定义,即M=100 Y=100。

4、图像黑色部分要求:喷绘和写真图像中都严禁有单一黑色值,必须填加C、M、Y色,组成混合黑。

5、图像储存要求:喷绘和写真的图像最好储存为TIF格式。写真用RGB直接打印没什么大碍,喷绘就不行。颜色偏差较大。图像储存要求,一直是TIF格式的,但也可以存压缩格式。喷绘一般30DPI,写真一般72DPI,书籍印刷则一般是至少300 DPI,如果画面大,可以相应缩小。关于压缩格式,一般的喷绘公司要求是用TIF,CMKY格式。

6、在进行喷绘或写真的时候,须注意对机器的保养,以防止用它时断线,须经常对喷头进行清洗,否则印出的画面质量会出现颜色不正的现象。在进行写真加膜的时候,要注意对覆膜机两边要用力均匀,否则会有气泡产生,形成不平整的画面。

7、在进行吊旗制作的时候,要注意喷绘出的东西不要急于去制作,否则会把画面弄脏。制作易拉宝的时候,要注意胶带的粘贴要平,不然的话,不仅在穿的时候不容易穿,还会把画面给弄烂。

8、软件的知识要懂,印刷的知识也要懂,否则,作品会与最后的印刷的成品存在较大的差异。在排版的时候,要注意画面的大小要合适的排版,不要浪费材料。

(五)印刷成品方向

喷绘作品一般都有高速路旁高楼大厦外边的巨型喷绘,市区交通护栏广告,门头广告,灯箱广告,大型活动用幕布等

写真有企业展板设计出图,摄影出图,精致海报,商场吊旗,室内展板,宣传栏等。

另外还有彩印机在画报,彩页,小型宣传等方面也起着重要的作用。雕刻机在刻章方面,立体字制作,塑料字制作方面也都有不俗的表现。

(六)沟通协调能力

在我市场调查的这段时间内,我认识了也结交了很多设计方面的朋友,这算是我最欣慰的收获了。此期间,我的指导老师给了我很大的帮助,不断的给我提供一个很好的学习的平台,再之就是其他同事之间的帮助,使我也受益非浅,大家在一起的相互学习交流,对于一个设计团队来说是非常有必要的。现在我知道了。人与人之间的相处,最可贵的就是和谐,不和谐的话相处也无益。

(七)市场调查总结

市场调查课不仅使我对印刷材料有了一定的掌握,也对设计和印刷的流程有了一个清晰的概念,只有走进市场才有说话的权利,也只有调查研究才有发言权,我想这一次的市场调查课一定会对我在以后的学习和即将走向工作中得到帮助。同时,也提高了我与客户的沟通能力,培养了我一种敢于走向未知领域去寻找答案的能力,使我受益非浅。

在对市场调查课学习的同时,也使我深刻的领悟到了印刷与设计中真正的涵义,一个是把东西设计出来,一个是把作品印刷出去,它们是相互联系的,相辅相成的,更重要的是懂得了印刷在平面设计后期的应用知识,这些都是很难得的经验,只有深入到市场,深入到车间,深入到你不懂的地方,才会发现自己知识的欠缺,在这次的市场调查中,由于时间的仓促,很多的问题还未真正的解开,当然这也不是一时半会就能解决的,需要自己在以后的学习中去继续的学习研究,例如在书籍印刷方面,画册制作等这一部分还未真正的调查深刻,同时自己的理论知识在实践中的应用还不够扎实,下一步,我将继续进行有目的的调查,彻底把这些问题弄懂。

五、实习总结

回顾实习生活,感触很深,收获颇丰。通过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准,只学不实践,那么所学的就等于零,理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。我感觉实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己的各方面知识、能力、技术等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然也就不一样。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活实践中学习其他的知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自己,表现自己。要学会从实践中学习,从学习中实践。此次实习我认识到很多工作常识,意志得到了锻炼,对我以后的学习和工作将有很大的影响。纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。做事不可以眼高手低,往往看似简单的东西想要做好并不容易,只有亲身实践才能知其根本,才会做出理想的成绩。在实习时我们要将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真的学习态度,为走上工作岗位打下坚实的基础。

由于是初次实习,之前有的工作做的挺辛苦,不过在实习指导老师和同事的关心和帮助下不断进步和成长,也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖,于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去,所以在之后工作起来反而觉得轻松了许多。所以通过虚心请教,在实习老师的指导帮忙协助下,我很快的适应了这份工作。

在实习的这段时间里,我感到非常的充实,从中体会到了做人做事的道理,从实践中学到了专业技术,积累了实践技术经验。在今后的工作和学习中,我还要更进一步严格要求自己,虚心向优秀的同事学习,继续努力改正自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的进步。

第19篇:艺术设计系辩论赛流程

艺术设计系辩论赛流程

一、活动背景:激情飞扬,辩出自我

二、活动目的:

1,为大专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台

2,通过本次活动提高广大大专生的口才表达能力和交际水平

三、活动时间:2016.10.14-2016.10.30

四、活动地点::预赛:各班教室决赛:阶梯教室

五、主办:艺术设计系

六、比赛要求:

参赛队伍:数字媒体设计与制作动画设计班

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备 主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)

(一)初赛

辩论资格赛抽取初赛辩题

(二)决赛:

注: 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

八、比赛规则

(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)

1、陈词共6分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、攻辩阶段:

(1)正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒 (2)反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒 (3)正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒 (4)反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒 (5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟 (6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟 注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)

4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)

5、公布结果,评委点评

(二)、评判标准

团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分 (1)按辩论阶段评分,计200分 陈词:30分 攻辩:40分 攻辩小结:20分 自由辩论:60分 回答观众提问:20分 总结陈词:30分

(2)综合印象分,计100分 语言风度:50分

团体配合,临场反应:50分每场评出最佳辩手一名,优胜队伍一支.

(三)评分原则

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。 (7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考: (1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。 (3)台风与辩风。

(四)胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)

2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

比赛须知

一.请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。 请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

二.遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。 请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及系学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

三.遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

组队须知

⑴ 初赛队伍由每一年级每班派出代表队,可弃权。 ⑵ ⑵每队人数为4人,4名辩论选手。⑶ 参赛同学必须先到各班班长处报名,由各班班长将名单交往辩论赛负责人处,全体参赛成员应留意最新通知,收到组织方通知后务必尽快回复,认真参与辩手培训,保证出席每次活动会议,无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。⑷ 参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。 ⑸ 严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。

⑹ 比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

抽签事宜

第一条. 初赛:确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。 第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

第20篇:环境艺术设计求职简历

环境艺术设计求职简历模板

炫采网

三年以上工作经验 | 女 |29岁(1981年1月1日)

居住地: 上海

电 话:139********(手机)

E-mail:xuancai100@126.com

最近工作 [ 4 年]

公 司: XXX房地产有限公司

行 业: 房地产开发

职 位: 园艺/园林/景观设计

最高学历

学 历: 本科

专 业: 绘画、艺术设计

学 校: 上海东华大学

自我评价

熟悉PHOTOSHOP、3DSMAX、AUTOCAD、PAGERMARK等绘图软件,熟悉景观建筑效果图、总平图等。口头表达能力较强,反应快速,头脑灵活。 与人相处和谐,诚恳,谦虚,有强烈的上进心和责任感。

求职意向

工作性质: 全职

希望行业: 建筑/建材/工程,房地产开发

目标地点: 上海

目标职能: 建筑制图,园艺/园林/景观设计,房地产项目/开发/策划主管/专员

工作经验

2006 /12--至今:XXX房地产有限公司[4年]

所属行业: 房地产开发

总师室 园艺/园林/景观设计

担任总师室景观设计师(项目设计管理负责人)

景观设计文本的制作,和公司各领导及总师室参加报批专家评审事项,负责景观设计全过程。 公司景观模型的制作及配合最好景观动画制作,在房展会上充分体现别墅的质量,给公司销售部讲解景观环境要点,提升别墅的销售量。

景观设计采用的所有建材陪同采购部、审计部的同事进行市场调查分析后,在严格保证质量的前提下,尽可能的为公司节约成本,并达到景观设计的最佳效果。

确定进苗和苗木的种植时间,及时联系工程部及绿化部,明确落实到位,确保苗木得以最好种植及养护,注重景观细节的完善,保证交房前所有施工现场按时完工,顺利交底。------------------

2005 /9--2006 /12:上海明华环境艺术设计有限公司 [ 1 年3个月]

所属行业: 建筑/建材/工程

设计部 道路绿化设计

负责道路周边环境及绿化的综合改造和设计

项目经验

2007 /1--2008 /2:上海杨浦XXXX有限公司

硬件环境: 大型房产公司景观设计管理管理工作

项目描述: 良好的景观设计专业能力,房地产企业整个工程自始自终跟踪整个流程操作模式,工作丰富经验;从前期的招标工作着手,到最后工程现场放线实际操作能力; 熟悉景观各种材料的性能和市场行情,以及熟悉苗木绿化采购相关渠道和信息;--了解物料采购及招投标程序,具有良好的计算机操作能力;

--具有较强的人际交往和商务谈判能力,成本意识强,并具有相关财务与法律知识;--具有良好的职业道德和团队合作精神;

责任描述: 工作认真负责,吃苦耐劳的精神,具有良好的组织策划能力和团队精神.积极向上,努力把事情做的更好!

教育经历

2001 /9—2005 /7东华大学 环境艺术设计专业 绘画,艺术设计

技能:熟练掌握CAD、Sketchup、Photoshop、3Dmax、Illustrate等软件及Office办公软件。

专业面:对建筑室内设计、展示设计、公共环境艺术设计和景观设计、平面设计等相关领域有系统的理论学习和基础实践;

曾修课程:住宅室内设计、建筑室内设计、中外建筑与室内设计史、工程制图、效果图技法、展示设计、家具设计、人机工程学、建筑装饰材料学、建筑结构与设备、模型技法、工程预算、小型建筑、环境设施设计、景观设计、造园设计、园林规划、城市规划、艺术摄影、CIS企业形象策划、市场营销学、网页设计等。

语言能力

英语(良好)

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艺术设计系的简历范文
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