化妆学校办学宗旨范文
推荐第1篇：学校办学宗旨
办学宗旨
学校办学宗旨是：全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面落实素质教育；实现“教育目标的最终是创新”的理念，使学生学会生活、学会学习。
学校教育工作思路是：以科学教育特色牵动素质教育的全面实施。把培养科学方法作为各学科教学的主线，以此全面提高教育教学质量。
“像科学家工作那样学习”是我校的办学理念，也是学校办学特色。注重培养学生的创新精神和实践能力，倡导教师像科学家工作那样教学，倡导学生像科学家工作那样学习。引导学生：像发明家那样探究，像文学家那样创作，像艺术家那样抒情，像运动员那样锻炼。各学科教学以培养科学探究方法为教学目标。培养初步具备探究精神，学习能力、动手实践能力较强的学生。
总体目标是：建立“激励互动”的管理，“学会生活”的德育，“学会学习”的教学，教科研型的教管，“学会锻炼”的体卫，“学会抒情”的美育，“强化教育”的后勤等模式。
办学思路和学校特色的讨论使学校全体教职员工明确了方向。我们认为：学校培养学生像科学家工作那样学习的办学特色与课程改革的核心（培养学生创新精神和实践能
力）相吻合。我们将努力探索“探究体验，明理正行”，“勤思乐练，心灵手巧”的教学方法和学习方式。
办学目标
做有追求、有激情、有魅力的教师；育有特长、有个性、有理想的学生；创有特色、有品位、有朝气的学校。
学校办学章程
第一章 总则
第一条：根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合本校实际，制定本章程。 第二条：学校全称为松树乡大柳村大柳小学，是一所公立全日制学校。
学校地址：清水县松树乡大柳村
第三条：办学理念：以“以人为本、和谐发展”为办学理念。 第四条：办学目标：在城乡教育均衡发展的进程中，努力把学校建设成为办学理念先进、教育手段新、教学质量高、育人环境美、办学特色鲜明的农村小学校
育人目标：学会学习、学会做人、学会宽容、学会思考；有创新精神和实践能力；有健全人格和美好心灵；有良好行为习惯和公民责任意识。
管理目标：科学化、民主化、规范化、人本化 办学特色：传统文化熏陶、良好习惯养成教育 学校校训：健康、活泼、乐学、成才 第五条：干部作风：勤政、务实、团结、廉洁
第六条：学校实施初等义务教育，学制为6年。 第七条：学校的基本教学语言文字为汉语文字。学校使用普通话的规范字。
第八条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校行政工作。学校在利州区教育局直接领导下实施教育教学工作，同时接受上级政府和教育行政部门的检查监督指导 第二章 学校管理体制
第九条：学校实行校长负责、党支部保证监督、教代会民主管理三位一体的管理体制。学校接受教育行政部门的管理和监督，并定期通过学校教职工、学生家长、学生会议和社区调查等形式听取对学校工作的意见、建议和批评，把学校办成人民群众满意的学校。 第十条：全面推行干部任期制、任期目标责任制和中层干部竞争上岗制。干部任期一般为三年。任职期满后，经考核合格需连任连聘的，须重新任命或聘任。学校实行全员聘用合同制、岗位目标责任制及责任追究制
第十一条：学校设有党支部、工会委员会，设教导处、教科室、总务处和教育技术装备办公室等行政职能机构。党支部接受上级党组织的领导，负责党务工作。教导处负责教育教学管理工作，教科室负责学校科研
工作，总务处负责后勤保障及相关其它工作，教育技术装备办公室负责教育技术装备工作
第十二条：校长履行下列义务：
（一）坚持正确的办学方向，全面贯彻国家的教育方针、政策和法规。遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，依法治校，认真组织开展学校的教育教学工作，保护师生的合法权益。
（二）严格执行教育教学法律法规，保证课程标准和教育计划的实施。
（三）接受上级主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。
（四）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。
（五）加强师资队伍建设和管理，组织教师学习政治与钻研业务，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干。保证教育教学质量稳定提高。
（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。
（七）强化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的发生，保证师生的人身安全。
（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。
（九）领导组织教育工作，发动全体教职工坚持不懈地加强学生的思想、政治、品德教育。
一、校训：草根精神，大树目标
二、校风：团结、拼搏、厚爱、博学
三、教风：敬业、爱生、奉献、开拓
四、学风：笃学、善思、励志、创新
诠释：
“草根精神 大树目标”左家中学是一所农村中学，学生们如草根一样平常，教师们似草根一样平凡。然而，左中人不甘于寂寞，不甘落后。平凡，而不想平;平常，但不甘无为。秉持“草根净胜，大树目标”的校训，近乎悄无声息但却在夹缝中坚强地生存着，坚定地前
行。
学校制度汇编
国特色社会主义理论。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、关爱学生。关心、呵护、了解全体学生，尊重学生的人格，平等、公正、民主对待学生，保护学生的身心健康，对学生严格要求，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，建立民主、友好、和谐、亲密的师生关系，促进学生全面、主动、健康发展。
3、敬业爱岗。热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责、教书育人，培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。认真钻研业务，精益求精，勇于创新，不断学习新知识，探索教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
4、团结协作。自觉遵纪守法，爱护学校，关心集体，尊重同志，互相关心，互相帮助，互相学习；若有不同意见的应和气协商，使用文明语言，不吵闹，不粗暴；维护学校荣誉，共创文明校风。
5、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
6、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
7、为人师表。遵守社会公德，衣着整洁大方，举止端庄文雅，语言文明得体，礼貌待人，谦虚谨慎，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
8、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的命令、法规、指示，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的风气。坚持社会主义办学方向，努力培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。
9、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设素质高的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
10、校长是学校工作的组织者、决策者和发挥者，对外代表学校，对内主持校务，负责学校全面工作。
11、发挥学校教育的主导作用，指导家长委员会工作，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境，努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系。
12、贯彻勤俭办学的原则，管理好学校的财务，管理好校舍和教学设备等各项设施工作，搞好校园建设，依靠领导和群众，逐步改善校容和办学条件。
13、认真探索按章治校的规律，建立和健全各种必要的规章制度，建设良好的校风、校纪、学风。
教师聘用制度
为了进一步深化人事制度改革，全面推进人员聘用制的实施，李白河小学结合本校的实际情况，本学期试行年级组聘用教师制度。
实施办法分五个步骤进行：一是全体教师民主推荐教研组长、年级组长，并经校长办公会议研究决定。二是全体教师根据岗位的任职条件及职责，结合自己的学历、资历、能力和意愿提出竞岗申请。三是由各聘用领导小组（以校长、教研组长、年级组长为核心，各安排一位学校中层人员进行联系、协调）根据教师意向，本组需要，在全校范围内进行第一轮聘用，聘用教师的数额达岗位设置的60％，要求原任教师不少于一半，注意男女教师比例、年龄段比例、语数教师比例。对于各年级聘用中有重复的教师由学校统筹。四是公布第一
轮聘用结果，未被聘用的教师根据空缺的岗位，再次投报岗位意向，并进行第二轮聘用，聘用教师的数额达到教师总数的90％。五是剩下的10％的教师由学校听取教师本人意向后统一安排，如不服从则作为待聘教师。
试行方案以稳定队伍为前提，以试行人员聘用制为核心，以实行岗位管理为重点，坚持科学合理、优化组织结构和人员结构的原则，坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则，坚持平等自愿、协商一致、以岗定员的原则。通过此办法，充分调动广大教职工的积极性和创造性，逐步建立人员能进能出、职务能上能下，优秀人才能够脱颖而出，充满生机与活力的用人机制，促进学校的可持续发展。
学校安全工作管理制度
为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。
１、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。
2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进
行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如
110、1
19、1
22、120等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报镇政府，不得隐瞒责任事故。
4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经区教育局批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。
7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。
8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报主管局。
9、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
门卫安全管理制度
1、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动
2、来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。
3、任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。
4、自行车进出校门，应主动下车推行，禁止外来车辆进入学校。
5、外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门卫室等候。
6、严禁小摊小贩进入校园卖东西。
7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公室、实验室、电教室防盗门的关锁、用电设备是否关闭等。
8、注意掌握学校内及周边治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。
突发灾害安全防护工作制度
1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。
2、在遭遇不可预见的火灾、地震、等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全
3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。
4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。
6、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救护队的建设。
校内公共活动场所安全管理制度
1、学校体育活动场地、大教室等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
2、开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。新增大功率电器，应征得部门同意。办公室应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。
3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
卫生工作制度
1、依照学校值周工作关于卫生清扫方面的要求，对卫生包干场地实行一日三扫，两周一大扫制度。每个学生都应积极认真、保质保量完成清扫任务。
2、负责督促、检查的教师一定要经常到岗，发现问题及时调动、安排、指导学生认真清扫。
3、平时全校每个同学都有责任维护学校环境卫生的清洁，爱护学校的花草树木，努力提高自己的卫生意识。
4、注意个人卫生，做到勤理发、勤洗澡、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。
5、认真参加学校的各种卫生健康宣传活动。
6、每个学生必须参加一年一次的体检，发现疾病及时治疗，确保身心健康。
7、每个学生应积极配合学校对常见病、多发病和突发病的预防工作。使龋齿、近视、沙眼、头虱、疥疮的矫治率分别达20%、40%、95%、100%。
8、注意平时的用眼卫生，保护好眼睛，提高眼保健操质量。疾病防治管理制度
1、各校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。
2、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经市卫生局、教育局批准，并由市卫生防疫站统一组织实施。
3、为杜绝意外发生，我校学生疾病防治用药统一由区疾控中心提供，各班不得擅自接受其它途径药物。
4、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。
5、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。
6、未经区教育局、区卫生局批准，任何班级和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。
少先队工作制度
少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有：
１、队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。
２、队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
３、队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
４、队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
５、队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。
６、表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
７、活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
８、小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
９、离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
10、阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
除以上制度外，还有值日中队制度、队干部民主制度等。
学校各部门岗位职责及负责人 党支部书记：姚得地 党支部书记职责
党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会和支部委员会的决议，负责主持和领导党支部的日常工作。具体职责是：
1、组织发动党员和群众，结合具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，保证完成党的各项任务；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部大会讨论决定。
2、认真搞好党的自身建设，掌握党内外思想动向，做好经常性的政治思想工作，把政治思想做到工作、业务中去。
3、负责召集支部委员会和支部党员大会，组织检查支部的工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向支部党员大会和上级党委报告工作。
4、经常与各委员保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动积极性。
5、抓好支委会的学习，按时召开支部生活会，认真开展批评和自我批评，搞好党风，充分发挥集体领导作用。
党支部组织委员：辛蕾 党支部组织委员职责
组织委员在支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的组织建设工作。具体职责是：
1、负责了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整的意见，检查和督促过好组织生活。
2、了解掌握思想情况，多方面地关心和帮助党员，做好党员的管理教育工作；搜集、整理党员的模范事迹，及时向支委会提出表扬、奖励党员的建议。
3、安排好党的组织生活，了解党员过组织生活和遵守纪律的情况，帮助党员正确开展批评和自我批评。
4、做好发展党员工作，认真学习和掌握发展党员工作的方针，了解党员积极分子的情况，提出发展党员的意见。
党支部宣传委员：吴广平党支部宣传委员职责
宣传委员在支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的宣传、教育工作。具体职责是：
1、负责了解和掌握党内外思想情况，围绕每个时期的工作任务，宣传党的路线、方针、政策，做好政治思想工作。
2、根据上级党委的决定和党员的思想实际，提出宣传教育的意见，拟定学习计划。
3、搞好党报、党刊的通讯报道工作。校长：姚得地 校长岗位职责
1、全面贯彻党的教育方针和上级的有关政策指示，协助校长领导、管理好学校，主抓教育教学工作。
2、根据学校总计划和阶段工作安排，负责抓好自己分管的工作。（1）开学前讨论制定好分管工作的实施计划，确保计划的落实。做好期末和阶段工作总结。
（2）深入实际调查研究，了解所管工作的进程及各种情况，负责研究并有效的解决所管工作中出现的各种问题。疑难问题或影响全局的问题要及时提出统一研究解决办法；一般性问题应自己设法解决
（3）做好所管岗位人员的思想工作和职业道德教育，督促检查各个岗位的工作，落实岗位职责，并对所管岗位人员进行考绩，予以认真记载。
（4）对工作薄弱环节或薄弱岗位应强领导，并在方法、措施等方面给予具体指导。
（5）要发现、总结、宣传、推广所管工作中的好经验、好典型，带动大家；总结所管工作中的失误或教训，加强警戒；批评、教育和帮助后进。
3、密切联系群众，关心群众，虚心听取和认真分析群众对自己所管工作的意见或建议以及对学校其他工作的意见或建议，并尽快做出反映。
4、强化质量意识，采取各种有效措施，狠抓教育教学质量。
5、积极配合党政领导加强会员的政治思想工作，开展“爱岗敬业“的活动，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。
6、主持召开教代会，充分发挥教代会的民主管理何谓监督作用，保障会员当家作主的民主权利。
7、协助行政组织会员开展各种业务活动，不断提高业务水平，为提高教学质量做出贡献。
8、关心会员的福利生活，协助党政领导解决会员的实际困难。
9、主持召开工会委员会议，组织工会干部学习、研究工作，并检查各委员、小组长执行工作情况。
主任：辛蕾 主任岗位职责
1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策和上级教育行政部门的指示，在校长、书记领导下主持办公室全面工作，统筹安排办公室各项工作，转办学校其他部门的有关事项。
2、主持草拟学校工作计划、工作总结、发展规划，协助校领导做好各项行政工作安排，负责督办校领导工作指示和会议决议落实情况。
3、根据学校工作目标和主要任务以及需要领导决策的重大问题，积极主动地组织和参与各种调查研究，做好信息的收集、反馈工作，协助校长实施科学的宏观决策和有效的指挥，并协助处理需要解决的重要问题和工作。
4、建立健全学校的各种规章制度，使学校管理科学化、合理化、规范化。
5、负责安排学校常规会议和领导召集的各种会议的会务工作，起草有关会议纪要，负责学校有关重大活动的组织安排。
6、负责行政事务管理。组织落实各部门开展正常工作所需要办理的各种事项。协助做好人事编制、调配、档案管理、计划生育、转正、升级和退离休等工作。
7、全面履行协调职责，着力做好纵向协调、横向协调、内部协调等多方面的工作，充分发挥各职能部门的整体效能。接待上级领导机关或兄弟学校来校检查、调研、参观、访问。
8、掌握好职工请假制度，负责全校教职工考勤工作。安排节假日的值班。
9、组织处理学校领导交办的其它工作。
教导主任岗位职责：辛蕾
1、主持教导处的日常行政工作，组织学生入学、编班、排课、调课、安排代课、制定教学计划、教学制度，管理学生学籍，积累教学资料，检查教育教学工作。
2、组织管理教学和领导教研组工作，定期召开科组长会议，组织教师学习教学计划和教学大纲，领导科组制定教学计划，完成教学任务，总结交流教学经验，围绕教学改革的中心和重点，组织观摩教学。做好期中、期末和学年的教学工作总结。
3、审批各组的教研工作计划，建立并执行教学责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案，了解教学实施情况，沟通师
生间对于教与学的意见，以便改进教与学。帮助教师认真抓好、落实“双基”教学，努力提高教学质量。
4、建立教师业务档案，组织教师进行业务进修，提高教学水平。注意培养教学骨干教师和新生力量，协助校长安排教师工作业务。发挥有教学经验的老师的作用，做好结对子的工作。
5、定期召开各科代表会议，及时了解学生学习状况及任课教师的状况，解决存在的问题。
6、指导各科教研组开展第二课堂活动，扩大学生知识视野，发展学生兴趣特长，培养学生的实践能力和创新能力。
7、制定课程表和作息时间表，组织安排期中、期末的复习、测试工作，并做好质量分析，建立各科试题题库。
8、组织和安排全校性的教学教研活动，如：公开课、教改实验、课外科技等。
9、组织教师进行教学基本功的培训，每学期至少举行一项教师基本功竞赛。
10、组织、指导好学生参与各种比赛活动，以提高学生素质。
11、协助校长做好接待校内外及教师、学生来访、来电和来信的处理工作，负责接待外地来校参观、交流的团体和个人的具体安排，做到待人诚恳，复信复电及时。
辅导员：刘建华 辅导员岗位职责：
少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。大队辅导员是校长贯彻执行计划、进行儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力，
l、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。
2、根据学校工作计划及上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。
3、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件。虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活。
4、组织少先队干部改选。加强少先队的组织建设，抓好队日活动和节日的庆祝活动。并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。
5、培养、训练大、中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展活动。
6、少先队的思想建设和组织建设。教育队员认真学习，做共产主义事业的接班人，做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作。
7、协调教导处共同做好学生的有关评比工作。队室布置要规范并保持经常整洁。
8、定期整理大队部档案，妥善保存。
9、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面清况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。
10、全面贯彻落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。
11、组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，小记者站。
12、加强辅导员的队伍建设，督促、指导、辅导落实中队活动。
13、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。
年级组长：吴润芳
年级组长岗位职责
年级组长在教导处、德育处的具体领导下开展工作，负责组织好本年级的任课教师实施德、智、体、美、劳全面管理工作，促进良好的学风、班风建设，落实学校的工作计划。
1、热爱岗位，尽心尽职，善于协调，勇于负责。全面负责年级组的教育、教学管理与协调，主动协助教导处、德育处、办公室、教科室、后勤组等部门的工作。
2、根据学校工作计划、学校教学工作计划和德育工作计划，结合本年级学生特点，制定本年级组的工作计划，并负责实施，搞好本年级工作总结。
3、督促本年级组班主任按时制定班主任工作计划，并负责检查计划的实施情况，组织班主任写好班主任工作总结。
4、协助教导处安排教学任务，协助解决缺课、代课及常规教学管理，完成各项教学任务，不断提高教学质量。
5、协助加强本组教师劳动纪律、劳动态度的考核。
6、沟通协调年级组内班主任与任课老师的关系，及时处理本年级组偶发事件，安全教育常抓不懈。
7、抓好“两操”、“两会”、即课间操、眼保健操等工作，组织好每周的周会、班会，丰富、充实内容。
8、组织搞好校内外大型活动，如升旗仪式、开学典礼、社会实践、家长座谈会及其它上级部门组织的各项活动。
9、定期召开本年级组任课教师会，分析本年级组学生思想动态和学习情况，并对班主任提出建议和指导，确保本年级组工作的顺利进行。
10、认真协调本年级组的教学工作，协助教研组长落实本年级的集体备课，及时了解各学科教学情况，并认真做好记载。
11、定期参加教学质量分析会，如实反映年级组的教育、教学情况，主动向学校提出管理、教育、教学和后勤等方面的合理化建议。
12、抓好本年级组办公室的清洁卫生及财产管理工作。
13、切实加强自身的文化素质和业务进修，不断提高活动的组织实施能力和各种人际关系的协调沟通能力，不断探索年级组工作的方法，努力提高自身教育教学管理能力。
后勤组长：刘会荣 后勤组长岗位职责
1、认真贯彻勤俭办学的原则，严格执行国家财政制度，抓好财务管理工作。制定计划，在校长领导下和财务人员一起编制经费、预决算，在使用经费时，正确处理好合理使用与节约、服务与监督的关
系，既要确保落实义务教育的必要投入，也要严格财务制度，凡重要的支出必须与校领导商量，并取得同意后方可实行。
2、协助校长统筹规划学校的校舍场地，充分合理利用现有的设备条件，尽量改善学生学习环境，负责管好教室场地、器具、教具的维修保养，教室照明条件、课桌椅的改善、环境的卫生、绿化等，每学期调整学生课桌椅一次，每月对各班的照明、广播、课桌椅等检查一次。
3、督促财产保管员定期进行校产清点，做到帐物相符，杜绝漏洞，建立购置、领用、调拨、保管、修理、报损、报废、赔偿等制度。
4、注意设备的检查、维修，延长使用时间，防止意外事故发生，注意防火、防盗及安全用电，确保师生的安全。每天早晚要对学校环境巡视一次，发现问题及时解决。对各班保修要安排有关人员及时处理。
5、关心教师、学生的生活，与食堂管理员配合，办好食堂，改善师生伙食，注意饮食饮水卫生。
6、制定学生进校、离校的规范，合理安排学生上学、放学的接送情况，确保接送有序和学生的人身安全。
班主任岗位职责
1、按照《小学德育纲要》，联系本班实际，负责做好学生的思想品德教育工作。教育学生自觉遵守《小学生守则》，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯。提高学生的自理能力、交往能力，努力使班级形成一个遵守纪律、团结友爱、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体等方面都得到生动、活泼、主动、健康地成长。教育学生争当星级班级和星级学生。
2、学期初根据自己班的情况，结合学生的年龄特点，创设特色班级。制定好本班工作计划，做好工作开展情况记录，定期向级长、德育主任汇报情况。学期末写好学生评语、班工作总结或专题经验总结。
3、经常与科任教师联系，及时了解和研究学生的思想品德、学习情况、性格特点、智力技能、志趣爱好、日常表现以及家庭情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，发展自学能力，激发学习兴趣，学好各门功课，不断提高学习成绩。协调本班每天的作业量。
4、关心学生的生活和身体健康，做好学生心理健康教育工作。加强生活管理，教育学生坚持参加各种体育锻炼和文体活动，组织本班学生认真做好“两操”，注意保护视力，搞好个人和环境卫生，培养良好的卫生、学习、生活习惯。
5、组织、指导班委开展工作，注意定期培养班干部，提高班干部的管理能力。定期召开班干会议，汇报、总结情况，解决存在的问题。认真、耐心做好个别学生的转化工作。
6、上好每一节班会课，对学生进行常规训练。落实、搞好班级的日常管理制度，抓好班风建设，努力创建特色班级和示范班级。做好学生的品德评定和学籍管理工作。
7、组织和指导本班学生参加校内、外的劳动实践和各种文体活动，指导学生参加社会实践，关心学生的课余生活，支持并组织学生开展有益的第二课堂活动，发展学生的个性特长，促进学生全面发展。
8、经常与家长保持联系，互相反馈学生情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，争取社会力量教育学生。加强与家长的沟通，要求做到“四必访”：学习困难学生必访；问题学生必访；偶发事件必访；学生一天以上有事不上学必访（可以电话家访）。
9、增强法制观念，教育学生知法，不违法。加强学生的安全教育，发现学生出现严重违纪行为要及时向领导汇报，并协助处理。
教师：姚得地，吴九生，辛蕾，李春燕，刘建华，刘会荣，
吴广平，吴润芳，吴芳丽，张海霞 教师岗位职责
1、根据学校各时期的中心工作，协助班主任及时贯彻执行。
2、平时要经常与班主任取得联系，互相了解交流学生的思想、生活、思想情况，协同对学生进行行为习惯、学习目的教育，掌握学生的课业负担量，及时做好中下生的转化工作。
3、要经常对学生进行安全法纪、文明礼貌教育，防止不安全事故发生。
4、要经常与家长联系，做好家访、信访工作，每次召开家长会要协助班主任做好有关的工作。
5、协助班主任搞好班务常规和卫生工作，监督起到作用。
6、做好广播操、升旗、集会、看电影等的带班工作，依时督促学生排队。
7、协助班主任组织、排练有关的节目和开展主题活动；帮助班主任培训班干部，落实有关的常规；及时帮助班主任解决突发的事件；期末协助班任写好学生评语。
8、如果班主任有事请假或公差离开，由下班教师接替班任的工作，履行班主任的职责。
9、热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，不断提高思想政治素质和业务素质，遵守师德规范，增强道德修养，教书育人，为
人师表，敬业爱生，树立团结、勤奋、求实、进取的工作作风。克服拜金主义、利己主义、享受主义，做个人人尊敬的教师。
10、承担学校安排的教学任务，遵循教学规律，努力学习教育理论和本学科的知识，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新，认真总结教育、教学经验，努力提高业务水平。认真订好学科教学计划，深入钻研大纲，通读教材，掌握现代的教学模式和方法。
11、根据自己的个性，精心设计个性化教案。备课时先要明确每课的教学目标，重点，难点，吃透教材；备课的过程中要考虑如何充分发挥学生的积极性、自觉性、主动性、合作性、探究性，激发学生独立思考和创新思维。在个人备课的基础上，加强集体备课，在集体备课指导下，充分发挥个人在教学上的创新和使用现代教学设备的能力。
12、深入课堂研究，转变教学观念，屏弃陈旧的教法，充分发挥学生在课堂上的主体地位，尊重学生的发言权，鼓励学生大胆发言，培养学生分析和解决问题能力、语言文字表达能力、积累知识和运用知识的能力以及科学精神和创新思维习惯。
13、结合学生的特点、差异和学科的特点，设计适量、有效、难易恰当的作业，格式要规范，对学生的作业，教师要认真、及时批改，并以各种形式为学生的作业给予肯定与表扬。
美术教师：吴芳丽
美术教师岗位职责
1、根据学校工作要求，配合学校宣传部门制订好学校宣传工作计划，并按计划开展工作。
2、定期召开各班宣传委员进行辅导培训，定期组织检查、评比各班板报，协助指导各班、各课、各部门搞好宣传工作。
3、根据学校各时期工作要求，搞好校园文化建设，写好有关宣传标语或画好宣传画。
4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改进教学方法，运用现代教学信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务，培养学生的兴趣和审美能力，写出有一定水平的教学体会或总结。
5、每年最少组织一次学生书画展，创出学校特色。
6、配合学校文艺部门搞好道具制作，配合搞好少先队队部室布置。
7、抓好美术、书法小组的学生辅导培训工作，辅导学生参赛，力争好成绩。
8、做好学校美术室管理工作。
9、认真帮助村委会做好宣传工作。
10、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。
11、能用清晰、流利的普通话进行教学。
12、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。
13、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。
14、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。
体育教师：李春燕 体育教师岗位职责
1、管理、安排体育方面的工作。
2、认真贯彻执行体育、卫生两个《工作条例》，努力增强学生体质。
3、根据市、街、校的有关工作要求，制定全校体育工作计划，按计划有步骤开展各项工作。
4、有计划、有条理、有步骤抓好体育运动队的培训工作，建议每天坚持不少于1小时的业余训练（田径、篮球、乒乓球、三棋等）。
指导学生掌握基本的体育知识，运动技能和锻炼方法，养成锻炼习惯，参加各类比赛力争取得好成绩。
5、校举行集会或其他活动，负责安排、指导学生进场、离场，整理队列，并维持会场纪律，协助学校做好学生体检、保健工作。
6、按体育部颁布的要求，切实抓好学生体育锻炼、达标工作，达标率要达到上级要求。
7、组织安排好两操、两课、两活动，负责“两操”的机务工作，并做好每日检查评比工作，两操正确率达98%以上，切实抓好“两操”质量。按课程标准要求制订好教学计划，备好课，上好课，期末写出质量较高工作总结和教学经验论文。
8、积极开展全校性体育运动，有计划组织全校师生开展多种文体活动，每年组织一次学生田径运动会（校运会），一次班际两操比赛、篮球赛、乒乓球赛、三棋赛。组织好学生群众性体育活动。
9、安全教育工作，确保体育课、训练课没有属自己责任范围安全事故发生。
（1）每学期通过考核认真评定学生的体育成绩，做好体育资料的积累和统计工作，并列入档案。
（2）做好体育器材的管理和一般维修，充分发挥体育设施和场地的利用率及使用寿命。管好体育场地、设施，保持体育室的整洁。
（3）乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。
（4）能用清晰、流利的普通话进行教学。
（5）按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。
（6）努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。
（7）能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意
信息技术教师：吴广平信息技术教师岗位职责
1、建立、制定必要的规章制度，做好电脑网络维护、保养工作；协助学校的办公文件打印工作，设立使用登记表，禁止使用不经允许的软件，做好防毒工作，按时按质完成任务。
2、负责学校办公网络、电子邮件收发工作，协助做好课件制作工作，负责教师电脑应用技术培训。
3、做好培优扶差工作，积极辅导学生参加信息技术比赛，力争好成绩。
4、抓好信息技术教育，培养学生的学习兴趣，努力提高信息技术教育质量。
5、协助学校学籍管理。
6、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。
7、能用清晰、流利的普通话进行教学。
8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。
9、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。
10、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。
综合实践活动教师：吴芳丽 综合实践活动教师岗位职责
1、热爱学生，对学生全面负责，关心学生思想、学习和身体健康等方面的发展，严禁体罚和变相体罚学生。
2、及时处理课堂教学中学生之间的各种问题，保证堂上的教学秩序。
3、积极参加教研活动，上好研究课，积极参加评课活动，努力提高业务水平。
4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改进教学方法，能按质按量（达到学校制定出来的教学目标）完成教学任务，写出有一定水平的教学体会或总结。
5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。
6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。
7、加强教育、教学理论学习，更新教育教学观念，注意结合工作实际开展教学改革和教学研究，积极撰写教育、教学论文。
8、无条件接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。
9、能用清晰、流利的普通话进行教学。
10、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。
11、配合班主任做好家访工作，每学年按上级要求完成家访任务。要认真做好自己所担任的部门工作及学校布置的一切工作，分工不分家，主动做好学校的其他工作。
12、带领学生开展各种实践活动，调动学生的积极性，充分发挥学生的自主性，鼓励学生大胆创新。
心理健康教师岗位职责：吴润芳
1、热爱学生，对学生全面负责，关心学生思想、学习和身心健康等方面的发展。
2、制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务，写出有一定水平的教学体会或总结。
3、具有多维度的心理取向、良好的自我形象较强的心理调节和适应能力，力争有针对性地对学生进行心理辅导。
4、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。
5、能用清晰、流利的普通话进行教学。。
图书管理员：吴广平图书管理员工作职责
1、在教务处的领导下，负责制订并严格执行图书馆、阅览室的有关规章制度，切实管理好教师、学生所用图书及教育、教学参考资料，充分发挥图书、资料应有的作用。
2、及时做好图书、报纸、杂志的订阅、收发工作，做图书等资料的登记分类、编目、上架等项工作，建立和健全阅览、借阅、使用的制度。
3、做好图书、资料等的宣传推介工作，配合学校及教师得用图书或阅览室进行有关的教育、教学活动。
4、负责图书馆、阅览室的环境布置及清洁工作。
5、对违反纪律，损坏图书资料的现象进行批评教育，并提出处罚的意见。
6、加强学习，努力提高图书管理和使用的业务水平，定期向教务处汇报图书馆的有关情况，并积极的提出有关改进意见。
值班人员：辛蕾，李春燕，刘建华，刘会荣，吴广平，吴润芳，吴芳丽
值班人员职责
学校门卫值班人员担任着维护学校安全，师生安全，保证正常教学秩序之重任，为此，必须认真履行下列职责。
1、上午六时四十五分开启大门，下午师生全部离校巡逻教室，校园后关闭校门。
2、上班时间不得私自离开岗位，课间、午间严防学生走出校门，放学时，协助值日教师管理学生路队。
3、因工作需要确须暂时离开工作岗位的，如：送报、打扫卫生、做杂务等，一定要委托他人代为值班。
4、上班时间不能看电视节目，不能长时间阅读书报，不接待外来人员在传达室闲聊。
5、家长来校找孩子、找老师、送东西，须做好书面登记；来校推销物品的一律不准其进入校内。
6、凡从校内携带公物出校门的，不管是谁须询问登记，可疑的及时报告。
7、晚上须不定时地巡视校园二～三次，严防不法分子进入校园作案。
8、注意用电安全，严防火灾，发现安全隐患速报有关领导处理，重大案情速报“110”指挥中心。
上述职责，望认真遵守，作出成绩的将予奖励，发生责任事故的则追究相应的责任。
学校教育教学总体要求
教师在教学工作中，要认真贯彻“遵循大纲（课标），钻研教材，联系实际，改革教法，注重实践，加强创新，减轻负担，提高质量”的原则。教学工作主要分为：计划、备课、上课、作业、辅导、考核、评价、总结八个环节。上课是中心环节。
一、计划
1、基本结构：
（1）指导思想；（2）基本情况分析；（3）教学目标任务；（4）教学重难点；（5）提高教学质量措施；（6）教学专题研究；（7）教学进度安排。
2、基本要求：
（1）教学指导思想。要体现教育思想和学科特点。
（2）基本情况分析。应至少进行两个方面情况的分析，即：第一，大纲（课程标准）、教材的分析。第二，学生情况分析。重点分析学生现有知识和能力的状况，为确定教学重难点提供依据。
（3）教学目标任务。应包括四个方面的目标任务：a.知识目标；b.情感目标；c.能力目标；d.质量目标。
（4）教学重难点。应根据知识本身和学生的实际来确定。
（5）提高教学质量措施。①提高教的质量措施；②提高学的质量措施；
（6）教学专题研究。
为了不断改进教学，促进教师自身素质的不断提高，每个教师在每个学年都要有一个研究专题。个人的研究专题可以与教研组的专题一致，也可以另行确定。研究结束后，要进行书面总结，形成研究成果。
（7）教学进度安排。包括两个安排，一是新课、复习课和考试、考核几个大阶段的安排；二是新课阶段，每个章节或每单元的课时安排。
二、备课
1、备课包括备大纲（课标）、备教材、备学生、备教学目标及重难点、备教法与教具、备课堂练习和作业、备板书设计等，并分课时备课。
2、教案。
基本项目：①教学内容；②教学目标；③教学重点、难点；④教学过程。
三、上课
1、总体要求：
要贯彻正确的教育思想，遵循教育规律和学生认知规律，立足于学生的终身发展和综合素质的提高，重视对学生进行情感、态度、价值观的培养，正确处理教学目标、教学活动和教学评价三要素之间的关系，使教学结构整体化、科学化。既要加强知识传授，更要注重情感培养；既要加强能力训练，更要注意习惯的养成和方法的掌握；既要加强答疑解惑，更要注重质疑解难；既要加强思维训练，更要注重实际操作。
2、具体要求：
第一，
关于教学内容。 重点突出，条理清楚，无知识性错误。 第二，关于教学过程。
① 符合大多数学生的认知规律；
②教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，引导学生质疑、调查、探究、实践，使学生富有个性地学习；
③对教材及例、习题的处理要有利于学生发展；
④复习课要达到“巩固、深化、强化运用，使所学知识形成体系”的目的。
第三，教学方法。
①大力提倡启发式、讨论式教育，推行研究性、探究性学习，重视培养学生的创新精神和实践能力。
②教学方法的选择要符合教材实际和学生的认识特点。 ③要从学校实际出发，充分利用各种教具（或自制教具），实验教学要开齐开足。恰当使用现代化教育手段，尽可能地进行直观性教学。
四、作业
1、要具有及时性。每次批改后的作业本必须在下一节课之前发到学生手中，不能到学生做作业时才发作业本。
2、要做到批与改相结合。对作文的批改，要对错别字和病句进行批注。
3、对学生的作业提倡全批全改，鼓励多种形式批改学生作业，反馈教学信息。回家作业的批改量要大于二分之一，注意要包括各层次学生的作业。
五、辅导
1、要有层次性。对不同层次的学生分别进行有针对性的辅导。
2、辅导一方面要弥补学生知识的漏洞，另一方面要纠正学生的能力缺陷和不良学习习惯，重在方法指导。
3、反对大面积补课、无针对性的补课，不能把课外辅导变成课堂教学的延伸，搞“课内损失课外补”。
六、考核
考核是对教学效果的检测。也是促进教学质量提高的重要措施。
1、考核以有利于学生扎扎实实地学习，掌握真实本领为目的。
2、督促学生上好每一节课，注重搞好当堂效果检查。及时掌握学生对知识的吸收、巩固、运用情况，反馈教学信息。
3、注意平时检测。在完成章节、单元教学后，引导学生小结，把知识系统化。采用多种形式考查学生掌握归纳知识的情况。搞好单元过关工作。
4、半期、期末考试。半期和期末考试要认真组织，强化考风考纪。除省、市、区统一命题外，其余命题必须由学校教导处审阅。
七、评价
1、评价的方法。
对学生素质的评价方法：要逐步形成“学生自评——学生互评——师生互评——教师评定”相结合的考评机制；定性评价与定量分
析相结合；定期评价与日常考查相结合；校内评价与校外评价相结合。提倡激励性评价。
②对学生学业成绩的评价包括智力因素的评价和非智力因素的评价。
学生“成绩通知”上的学业成绩考核学科按“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级填写，考试学科填具体分数。
八、总结
1、对本期教学工作情况进行概括性地归纳；教与学的基本情况、目标任务完成情况。
2、总结本期教学工作中所积累的基本经验。内容要具体。
3、分析本期教学工作中存在的问题并提出改进措施。既要找准问题，更要分析原因。要有针对性和可操作性。
4、每人每年围绕教研专题至少撰写一篇论点鲜明、论据充分、有一定理论高度的教学论文。
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学校办学宗旨
学校以“让农村的孩子受到和城里孩子一样好的教育”，坚持“以人为本，把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事，每一位教师都应当成为一座教育丰碑，给学生一把金钥匙”为办学宗旨。
学校办学思路
管理求实，教育求新
教育求活，质量求高
校训
乐学善思奋发拼搏
学风
崇德笃学守纪明理
教风
踏实严谨创新进取
学校点滴成绩
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一、办学宗旨
全面贯彻教育方针，深入推进素质教育，以培养学生的
创新精神和实践能力为重点，围绕“德育为首”教学为主，质量第一，全面发展的办学宗旨，把学校办成高质量，有特
色的农村示范性的小学。
二、办学目标
长期目标：一流的教学设施，一流的师资队伍，一流的
学校管理，一流的教育质量。
近期目标：以“三个面向”为指针，以加强学生的日常
行为规范的训练为突破口，以教育科研为先导，以信息化教
学手段为平台，全面实施素质教育，大力推进教育的现代化，努力实现轻负担、高质量、上层次、创特色的育人目标。
三、办学思路
积极推进素质教育，围绕工作目标，坚持以人为本的 管
理观念，确立以科研为先，骨干带动，建设一支师德高尚、学习创新、永葆生机的学习型的 教师队伍，培养全面和谐
发展，具有良好习惯和高尚品格、实践能力和创新精神的合
格小学生。
四、办学远景规划
1、生活花园2006年绿化校园，使校园绿草茵茵,处处有
春意，洁净校园，装扮教室环境育心灵．热爱校园，珍惜家园，将成为全体师生的自觉。
2、情感乐园。学校以人为本，教师关系和睦融洽。师生关
系情浓意切。热爱祖国、孝敬父母、友爱同学、关爱弱小、亲善动物、成为学生的自发
3、求知学园。学校实行校本管理，教师追求新知，科学与
艺术在课题中得到完美的体现，学生“要学、会学、善学”，基础扎实，特长突出，敢于创新，学习成为师生的要务。
4、信息校园。学校优先发展信息化教育，着力打造现代技
术平台，建设学校高标准计算机教室和多媒体教室，营造书香的、信息化的学习环境，信息素养与科学、人文精神成为学生素质核心。
五、德育目标
培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明的行为习惯，良好的意志品格和活泼开朗的性格，关心集体、乐于助人、造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者。 德育措施
坚持“以人为本”的育人理念，不断加强对新时期德育教育方法的探索和研究，努力改进德育形式、方法和手段，实现德育目标的具体化，德育内容的系列化，德育方法规范化。形成一种人人向上的追求，队队有攀登的行为，天天有
奋斗的目标，经常有成功的喜悦的局面。
德育内容
“八种教育”
爱国主义教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育、民族精神教育、道德品质教育、养成教育、安全教育。 “四有教育”
有一种向上的精神、有一身良好的习惯、有一个聪明的头脑、有一个健康的身体。
“五心教育”
忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给集体、孝心献给父母、信心留给自己。
六、全面推进素质教育、初步形成学校办学特色
随着科学技术的迅猛发展，信息技术的日新月异，计算机在教育领域的应用也日趋广泛，而以计算机为主体的多媒体技术和网络技术必将对21世纪的学校教学环境及未来的教育方式产生重大的影响,并直接推动学校现代化的迅速发展。为此，学校领导认真进行了思考，并达成共识：必须加大力度推进教育信息化进程，以校园信息化工程的建设来促进一流的教师队伍、高素质的学生培养和现代化、品牌化的学校建设。
信息校园，学校优先发展信息化教育，着力打造现代技术平台，学校建设高标准计算机教室、多媒体教室一个和光
盘播放教室一个，营造信息化的学习环境，信息素养应成为学生的核心素质之一。
目前，学校共有电脑22台，其中学生电脑20台，教师机2台，服务器2台，打印机2台，在校学生每4人拥有一台计算机，全部连接宽带。这种信息化硬件设施具全镇领先水平，使师生真正走进了信息化世界。这些为我校积极推进教育信息化提供了坚实的硬件保证。
在此基础上，我们加强了教师信息技术培训，促进教师信息化意识和水平的提高。经过大家的共同努力，其中45岁以下的教师全部拿到了信息技术等级证。45五岁以上的教师也能基本会使用计算机参与教学。为提高信息技术在教学中的应用，我们开展多种形式的计算机应用教学观摩活动，为教师搭建了学习计算机、应用计算机的平台。在此努力下，教师们应用计算机参与教学的积极性得到了充分的提高，多媒体教室抢着上课的情况时有发生。信息化氛围空前浓厚，为进一步推进信息化建设打下了坚实的软件基础。
在上级领导的关怀下，在我们全体师生的共同努力下，信息技术广泛应用教育教学，已成为我校提高教学质量的加速器。在信息化教学氛围的笼罩下，教师的工作轻松了，学生的学习有趣而方便了，教学质量的提高也必将成为事实，我们工作的信心更足了。
我们将把已有的成绩作为新的工作起点，把未来教育信息化的发展作为我们工作的方向，把信息技术应用教学能提高教学质量作为我们工作的源动力，紧紧依靠教育局的坚强领导，紧紧依靠中心校的大力支持，紧紧依靠全体教师齐心协力，群策群力、开拓务实，为教育的信息化而努力奋斗！
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办学宗旨、办学理念
[日期：2003-06-30]
来源：郑州长城计算机学校 作者：司建锋
[字体：大 中 小] 办学宗旨：秉持诚信为先、倡导以人为本、标志优质服务、推动文明风范。
一切为了学生，一切为了用人单位；严格管理求信誉，创新开辟新市场。个性服务释本色，行为高效保质量。 管理是根基，创新是核心；服务是手段，效率是保障。我们要通过管理创新、教学创新、服务创新、开辟新市场的方式创新。来确立我校在整个教育行业上的地位。
学校定义：学校依靠“WDM”连锁模式，使我们的学员数量和就业单位保持可持续性增加，并以优质教学为手段使学校获取利润。
学校核心竞争力：竞争的本质和最高层次是人才的竞争，学校依靠先进的管理机制，发挥员工创造力，利用创新成熟的课程、优质的服务为我们的学员创造更大的价值。
学校精神：为学员创造价值，为员工提供机会。
学校文化：善意、道理、坦诚、责任。
理想追求：高尚、快乐、富有。
经营理念：诚信、创新、服务、教育。
管理理念：崇尚责任、崇尚竞争、追求品质、追求高效。
不断追求创新、追求卓越，是我们力量不竭的源泉，是我们赖以成长发展的资本。献身精神、团队意识与强烈的事业心是我们的凝聚力。专业化、现代化是我们始终不渝追求的目标，效益与效率是我们管理的灵魂。
服务理念：学员惊喜、企业满意。
服务宗旨：用人单位至上――满足用人单位的需要永远排在工作的第一位；主动热忱――积极为学员提供优质教学服务；礼貌微笑――是每个员工对学员服务应具备的基本要求；团结协作――和谐的团队精神是达到最高效率和最佳服务的基础。
做人原则：厚道、讲理、明目。
做事原则：心态公正、广泛借力、勤奋思考、胆大心细。
工作原则：遵循文化的原则、坚持制度的原则、结果导向的原则、协调与投诉的原则。
用人原则：疑人要用、用人要疑、公开用、公开疑。
工作方法：逐级管理、下级执行、平级协调、上级投诉、裁级仲裁、直级汇报、隔级不管、越级申诉。
企业目标：成为国内外知名的品牌之一，为社会、股东、员工创造更大价值。
以上宗旨是我们服务的最高准则，务必牢记心上，忠实奉行，并随时反省。
（注：宏图三胞集沃尔玛(Wal-mart)的规模化连锁经营模式、戴尔(Dell)的个性化定制、工业化生产的直销模式和麦当劳(McDonald’S)的标准化服务模式于一体，创立了独树一帜的“WDM”营销管理模式，它综合了中国国情和连锁产业的优势，有着宏图三胞自身的特点。）
推荐第5篇：学校办学理念与宗旨
学校办学理念与宗旨：
作为学校，我们的首要任务是搞好教学、提高成绩、留住并扩大招生量、唱响学校名气，为学校的生存与发展奠定最坚实的基础。
针对专兼职教师
而我们身为民办性质学校的老师，要想达到以上目的，则必须从自身的素质和师德标准做起：要做到：守诚信，踏实、认真、耐心、细致、求真、求实、勇于担责，肯于吃苦，愿意付出。
注意将自身行动与学校办学理念和办学宗旨相统一；谨记：老师这个职业本身就是良心活。我们身为老师，这个称呼不管别人怎么看，我的感觉：“它”在人们的心目中都是极有分量的、人们从内心来说都是非常尊重的。尽管现阶段外界对老师这个职业褒、贬不一，但“它”本身是神圣的。我本人身为老师，一辈子最怕被人戳脊梁骨。任何时候、做任何事都要记住：我们决不可误人子弟！我们这个行业的产品是人才。做好了，既成就了人才，为国、为家增添了栋梁，也使我们的自身价值得以提升。可以造就你一辈子的快乐与荣耀；务请各位千万不要抱着得过且过，混日子挣工资的心态对待工作。“人在做，天在看”。未来的日子里，大家都有面对自己的孩子受教育的过程，那时，回过头来看看：你作为老师，真的尽心了吗？即使为了我们的孩子也请大家认真地当回老师！这也是积德行善哦！
遵守学校规章制度及常规要求，不迟到、不早退、不无故旷课、不私自调课、不随意更改上课时间、保证每节课的上课时间；落实教学计划、实践教学要求（作业有布置、有检查、更要有批改和纠正，这样，学生才能哪怕是被动地完成作业，以致逐步养成自觉自愿、积极主动的完成学习任务，待养成习惯后，会变得爱学习，会学习。）根据学生实际情况制定年度、学期、月、周教学计划，制定合理的教学方案；制定学生的学习计划、成长计划及改进计划；（不知各位在给学生做指导学习计划时，是不是真的根据学生的实际情况为其量身定做的。你自问一句：我尽心了吗？我们的计划其实是在跟家长承诺，在你这些学时之后，孩
子会有进步。但我发现：我们有些老师并没有把自己的课时计划当回事，上课敷衍（上着课，孩子要么以走厕所为借口，在楼道里转悠，而老师却在玩手机；要么就是孩子出来在大厅沙发上躺着玩儿，老师自己呆在教室里；还有老师，课时时间听起来是两小时，比如说2:30至4:30，实际上，前面来迟一点儿、中间学生要休息一会儿、最后在3:50就已经结课，撒手回家了。这样的课，我想请问：你计划的两个小时的课时依据是什么？既然连来带去统共一个小时都不到你就做完了的事，为什么要计划成两小时？为了课时费吗？你要说不是，那么，你计划的两小时的课时，为什么只给人家上一个小时不到？这样的课，你要怎么完成教学任务？又谈何教学成效？提高孩子的成绩？最后，你要怎么向家长交代？这么做下来的结果：一是误人子弟，如果我是家长，我一定饶不了你；最次，你也会被人戳破了脊梁骨吧？二则由此我们学校的口碑会口口相传，越来越差，“好事不出门，坏事传千里”，生源流失更是毋庸置疑的吧？说起来，一个、两个生源的流失不算大事，但口碑也即声誉毁损，那可不是一朝一夕能挽回的。在市场竞争如此激烈、招生本就不易的现如今，没有了好的口碑，没有了能保证学校正常运营的基本生源，学校还能存在吗？实话说：在这个学校里，从维生的角度来说，赵老师和我应属有点家底，最不怕没有这学校！但是，我们都是很想通过这所学校的运营实现点儿什么，证实点什么的。所以，你面前只有两条路：一，立即摆正自己的位置、调正自己的心态、端正自己的态度、纠正自己的行为。从此，认认真真，踏踏实实上好每一节课，在学生面前做一个认真负责，充满爱心和激情的好老师，想方设法调动起学生的学习兴趣和热情，真正做出实效，创出名声来。让学校、学生、学生家长和社会都认可你的能力。到那时，可能就不是别人挑你，而是你选别人了。另一条路：赶紧卷铺盖走人，不要在这儿一个老鼠害一锅汤。你说：“此处不留爷，自有留爷处！”那我拜托你赶紧到愿意留你这尊佛爷的庙去，我们敲锣打鼓地欢送，说到这儿，我还要补充一句：以前聘老师，是又赵老师出面做的，从今天起，聘老师以及对老师的工作态度、教学水平、教学实效和考勤等等的考评，将主要由我来做。我有一个用人的最基本
准则：我不管你的学历：你是研究生、学士生还是最基本的本科毕业没有学位的，是名校毕业还是三本学校毕业，甚至说不上什么学历的，也不管你的性格;是伶牙俐齿、锋芒毕露还是内敛、文静、默默无闻，更不管你的长相:是属于帅哥哥、靓妹妹还是自觉长相对不起观众，我第一顺位要的就是你的工作态度。有了好的态度，如果再能加上你的才能和你创出的成绩，你怎么说都好办！有了好的态度，即使你的专业不对口、专业功底暂时不是很能胜任，只要你肯学，学校可以考虑尽可能多地为你创造培训、学习的机会，甚至我可以保证：用我的人脉帮你找名师手把手教你入门。帮你快速进入角色，快速成才。但若没有好的态度，那么，说破天去，只要有我在一天，你就没有好脸色看，没有好日子过，更有甚者，恐怕这里都没有你的立足之地。）
负责从接手学生的第一堂课起——无论年龄段如何，都牢记：时时、处
处、从点滴小事着眼、从细微处着手，帮助学生养成良好的学习习惯（良好的学习习惯包括：1.课前认真准备学具、主动预习及按时上课的习惯。
2.上课时认真听课、学会做批注、标识或笔记，注意力集中、能主动与老师进行互动、大胆发言、能积极主动地发表个人见解、敢于质疑或答疑。3.能自觉、认真、主动完成老师布置的听、说、读、写、做等各项作业，尤其能规范、整洁地书写作业等，能自觉进行复习或查漏补缺。）、规范的日常行为习惯（遵守学生行为规范，不在学校楼道及过道随意追逐打闹，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、饮料瓶、罐等垃圾，行为举止文明、大方，对人友善、对老师和长辈有礼貌。）及健康的心理机能；（老师要随时注意学生的心理变化：无论起因是什么，学生的情绪变化都是由心理变化引起的，老师要注意观察、帮助调试学生的心理状况。要富有爱心、耐心和童心，尽可能站在孩子的角度——即：蹲下来与孩子沟通，让孩子愿意与你交朋友，人们说：“亲其师，才能信其道”，当学生愿意把你当朋友的时候，就没有解决不了的问题了。当老师的，最忌讳“讨厌”孩子的心理。孩子的第六感是非常灵敏和准确的。他要是觉得你不喜欢他/她，他所表现出来的抵触与反抗将是你无法抵御的。故而，如若你是不喜欢孩子的，也请你试着放下你的“师道尊严”，露
出你的笑脸来，学着与孩子平等相处，学着忍耐和喜欢他们。我想大家都知道心理暗示的作用。如此，久而久之，你可能真的会变得越来越喜欢孩子，越来越热爱这份职业，最终成就你的快乐人生哦！（我…..） 完成主管分配的续学率及销售任务额度；（80%--60%---50%---0）
负责所辖学生的教学辅导工作及定期与家长进行沟通，及时反馈学生学习情况与家长需求，提高所辖学生续学率，收集、整理与管理学生的资料信息及学习情况，编制存档，妥善保管、；
完成所辖教学工作与任务；负责学生日常接送工作、保证所辖学生成绩
的提升及在校内的人身、财务安全；
认真备写教案、（简案——教学目标、教学重、难点，主要环节以及重、
难点突破方法或措施等。）定期参加教研活动、集体备课和培训活动；及时更新教育理念，不断学习和掌握先进的教育理论和教学模式；定期反思、反馈教育、教学中出现的问题，及时做好教学笔记、教学反思和工作总结。在教学工作中善于发现问题，并提出合理化建议方案； 负责协助主管制定及改进教学制度流程与标准；积极、主动参与学校的
网站建设；
团结同事，注重团队精神及协助力量；注重提高学校声望
负责服从主管安排，利用教学空暇时间，协助市场部同事做好招生推广
工作；
负责完成主管安排的其他工作。
推荐第6篇：办学理念 办学宗旨
办学理念：以生为本 以师为源 实践创新 全面发展 办学宗旨：成就师生幸福的人生
校魂：自强
校训：规范 发展 创新
校风：团结
教风：奉献
学风：乐学 和谐 向上严谨 求真勤学 善学
推荐第7篇：小学办学宗旨
玉乡拜勒开斯提小学办学思想、宗旨及
育人理念
办学思想：五年内，在新和县教育局和各乡小学的关怀和直接领导下，坚持科学发展观，进一步解放思想，与时俱进，立足素质，开拓进取，全面贯彻党的教育方针。把创建文明单位和现代化校园结合起来，坚持以培养高素质和新型人才为出发点，全方位开展德育系列活动。坚持“和谐、巩固、深化、提高、发展”的办学方针，恪守“万丈高楼从地起，参天大树从小长”的校训，缔造“文明、勤学、诚实、奋进”的校风和“爱生、敬业、律己、奋进”的教风，创建“以剪纸特色为突破口，全面提高教育教学质量”的办学特色和“以人为本、以质立校、持续发展、争先创优”的教育模式。围绕上级的部署，再接再厉，增强发展的责任感和创新的紧迫感。以饱满的热情，以开拓进取、大干事业的精神，坚持以人为本、依法治校，积极实施素质教育，深化新课程改革，提高教育教学质量，把学校办成一所让家长满意、社会满意的规范化学校。
办 学 宗 旨：一切为了师生的和谐发展
愿每位教师——在这块教育沃土尽显人生的价值！ 让每个孩子——在这所学校体验成功的快乐！
办 学 理 念：“以人为本，以质立校”。“看到”即：目中有人，教育应以人为本；“感动”即：心中有情，教育应充满关怀。
管 理 模 式：全员管理、全程管理、全方位管理
办 学 方 针：“和谐、巩固、深化、提高、发展” 校
训：尚德
启智
砺行
校
风：“万丈高楼从地起，参天大树从小长”， 教
风：“爱生、敬业、律己、奋进”
1 学
风：“文明、勤学、诚实、奋进”。
办 学 特 色：“以剪纸特色为突破口，全面提高教育教学质量” 教 育 模 式：“以人为本、以质立校、持续发展、争先创优” 坚持一个理念：以培养高素质和新型人才
促进二个转变： 教师教学行为的转变，学生学习方式的转变。 实现三个发展： 以学校的发展为基础，以教师的发展为关键，以学生的发展为归宿。
关注四个环节：坚持质量为本，过程和结果并重，情感与价值和谐统一。
拜勒开斯提小学
2014年3月2日
推荐第8篇：青岛滨海学院办学宗旨
学校以“创民办清华”为宏伟蓝图，确立了三步走发展战略：第一步，至2022年建校30周年，综合实力在省内本科院校中达到中等以上水平，成为山东省民办本科高等教育特色名校和全国民办高校名校；第二步，至2042年建校50周年，成为国内一流名牌民办大学和全国知名高校；第三步，成为中国“民办清华”，以坚实步伐向百年名校迈进。
学校位于青岛西海岸新区中心，胶州湾跨海大桥、胶州湾海底隧道环抱左右，地处繁华，交通便利，距火车站仅15分钟车程。青岛是国际滨海旅游度假胜地，蔚蓝海洋，空气清新，被誉为中国最美城市、最具幸福感城市。青岛是国际性海港和区域性枢纽空港，名企云集，人才需求旺盛，学校75%的毕业生在青岛市核心区就业；学校学科专业群与区域产业链紧密对接：紧贴青岛发展“现代服务业”定位，设置了外语类、经贸类专业及软件外包方向。针对青岛发展“先进制造业”目标，设置了机电和工程类专业。对接青岛发展“战略性新兴产业”目标，设置了材料、信息类专业。紧跟区域国际经济发展，日语、朝鲜语、英语等专业实施“外语+经贸”培养，国际经济与贸易、市场营销、经济学等专业实施“专业+外语”培养。计算机科学与技术专业设置了软件外包方向。增设了涉外学前教育和护理学专业等；学校日语、金属材料工程、机电一体化、会计电算化、应用韩语等5个专业被评为省级特色专业。机电一体化专业群被确定为青岛市重点建设专业群，金属材料工程被确定为市校共建重点学科，经济管理实验教学中心被评为省级实验教学示范中心。学校为山东省企校合作培养人才先进单位。
推荐第9篇：办学宗旨及方案
音乐坊艺术培训学校申办报告 学校名称（音乐坊艺术培训学校），地址位于河西东二道街俄罗斯风情园21号楼1号。楼房面积约172平方米，该楼属于自有资产，申请性质民办艺术培训机构。学校旨在：培养音乐人才，提高音乐素养，普及高雅艺术，展示音乐魅力。培养学生：坚强的毅力、刻苦的精神、扎实的功底、高尚的情操、攀登艺术的高峰。
二十一世纪，孩子是父母、国家乃至整个世界的希望，孩子的教育至关重要!尤其是在当今这个竞争日益激烈的时代，越来越多的父母已经意识到分数并不代表一切，孩子能否健康、全面地成长才是关键。
随着社会的发展，艺术教育对培养提高全民素质与新一代少年儿童素质教育拥有举足轻重的作用，政府教育文化及民政部门近年来极力支持“艺术学校”的开办，所以音乐坊艺术培训学校将以社会效益为第一生命，并义不容辞地以培养和挖掘我市艺术新苗、培养儿童创造力为宗旨。同时，我校也为社会文艺爱好者开设短期培训阵地，在一定程度上满足各类艺术爱好者的艺术需要。
我们将严格遵照《民办教育促进法》精神举办学校，积极配合新郑市教体局工作指导意见，完善软硬件建设，狠抓教学质量，发挥品牌教育优势，为海拉尔喜爱艺术的人民提供优质教育服务。我校将拟从以下几个阶段作为音乐坊艺术培训学校的发展规划：
1、在保证优质教学的基础上，利用新闻媒介介绍音乐坊艺术培训学校，展示学校文化，让海拉尔人民了解音乐坊艺术培训学校，接受音乐坊艺术培训学校。计划2010年在校学生应达到250人。
2、用2-3年时间，让海拉尔市内70%以上孩子能就近或在家就能接受正规、系统的艺术特长教育，受教育学生拟达到300人。
3、用3-5年时间普及乡镇少儿艺术教育。以建立教学点或以学校为单位组建乐团、特长班等形式让农村孩子享受艺术，发展特长，受教育学生拟达到2000人以上。
申请者；毕海丹
申请时间2011年6月20日
推荐第10篇：家长学校办学宗旨 2
家长学校办学宗旨
宣传国家教育方针。 向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法。沟通各类教育的联系。家长学校要适应教育发展的需要与改革的需要，适应社会对人才的需要，适应解决新形形势下新问题解决的需要，促进儿童少年全面发展。 交流和探讨教育子女的经验和方法。
家长学员守则
1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护改革开放。
2、严格遵守法纪法规，做到不赌博，不吵架，文明礼貌，处处做孩子的表率。
3、尊师重教，认真学习家庭教育理论和方法，遵循教育规律，与学校社会密切配合，共同教育好下一代。
4、尊重孩子的人格，不体罚，不讽刺挖苦，不溺爱，与孩子建立民主、平等、亲密的关系。
5、上课不迟到、不早退，无特殊原因不随便请假。认真听讲，积极发言，家长之间互相尊重，团结友爱、共同提高。
6、关心学校，为家长学校建设献计献策，努力争做合格家长和优秀学员。教员守则
一、乐于为教育下一代工作，对社会有强烈责任感和奉献精神。
二、贯彻理论联系实际的原则。收集素材。认真备课，教学内容贴近生活，有科学性、针对性、时代性。
三、讲课力求生动，适合大多数家长文化水平，努力提高讲课质量。
四、讲课时，提前一刻钟到达教室，作好课前准备。
五、虚心听取家长的建议，不断改进教学工作。
第11篇：康其乡九年一贯制学校办学宗旨
پەتكەم ڭىنپەتكەم ىكىدمۈزۈت قىللىي زۇققوت ازېي ىچناك
ىتىسقەم يىساسائ
康其乡九年一贯制学校办学宗旨
学校办学宗旨是：全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面落实素质教育；实现“教育目标的最终是创新”的理念，使学生学会生活、学会学习。
学校教育工作思路是：以科学教育特色牵动素质教育的全面实施。把培养科学方法作为各学科教学的主线，以此全面提高教育教学质量。
“像科学家工作那样学习”是我校的办学理念，也是学校办学特色。注重培养学生的创新精神和实践能力，倡导教师像科学家工作那样教学，倡导学生像科学家工作那样学习。引导学生：像发明家那样探究，像文学家那样创作，像艺术家那样抒情，像运动员那样锻炼。各学科教学以培养科学探究方法为教学目标。培养初步具备探究精神，学习能力、动手实践能力较强的学生。
总体目标是：建立“激励互动”的管理，“学会生活”的德育，“学会学习”的教学，教科研型的教管，“学会锻炼”的体卫，“学会抒情”的美育，“强化教育”的后勤等模式。
办学思路和学校特色的讨论使学校全体教职员工明确了方向。我们认为：学校培养学生像科学家工作那样学习的办学特色与课程改革的核心（培养学生创新精神和实践能力）相吻合。我们将努力探索“探究体验，明理正行”，“勤思乐练，心灵手巧”的教学方法和学习方式。
康其乡九年一贯制学校教育教学理念
教育教学理念：我们认为教育理念应贯彻党的教育方针，沿着邓小平提出的面向现代化、面向世界、面向未来、的指示，按照教育目标，结合教学实例，通过《多给机会
多给方法》、《像科学家工作那样教学》、《教育理念转变例说》等讲座，通过“身边的数学”、“身边的科学”、“体验式教育”、“探究式教学”等讨论，了解教学观念转变的实际操作课例，深化了教师对教学观念转变的认识，提高了实际操作能力。
教育教学管理理念：继续深化康其乡九年一贯制学校管理，康其乡九年一贯制学校管理是一种管理模式，其目标是通过情感管理提高教育质量。而离开提高教学质量的目标，康其乡九年一贯制学校管理将失去其本义。因此我们应从关心师生的安全健康、关心学生的学习环境、关心教师的工作环境、关心教工的生活环境入手，创造一种有利于提高教学质量的管理氛围，使康其乡九年一贯制学校管理朝着有目标、有激励，有理、有情、有义的方向发展深化。
校园环境建设理念：我们认为校园有别于公园、花园、乐园，校园有别于展览馆，其主要功能是“学”，即不但要能拓展学生的思维，也要利于学生的操作。再者校园的建设安全比美化更重要。在这种理念的支持下，我们讨论了校园环境的开放性问题、操作性问题、阻断性问题、隐蔽性问题，为学校环境建设的改造奠定了理论基调。
康其乡九年一贯制学校校训
团结、勤奋、求实、创新
以德为本，务实求真，学会生存，学会做人
康其乡九年一贯制学校
پەتكەم ڭىنپەتكەم ىكىدمۈزۈت قىللىي زۇققوت ازېي ىچناك
ىتىسقەم يىساسائ
康其乡九年一贯制学校办学宗旨
康其乡九年一贯制学校
第12篇：北京化妆学校
北京化妆学校
北京于哲化妆学校是致力于培养高端时尚造型师和好莱坞影视特效造型师人才的专业培训机构；是为影视、演艺明星和高端客户群提供整体形象设计、化妆造型设计、影视特效设计、舞台造型设计、影楼化妆造型设计、发型设计的专业造型机构；是由知名时尚艺术美学导师、影视特效塑形师于哲先生创办。
本机构创办至今一直服务于影视界和时尚行业，承接了无数国家或地方大型活动的化妆造型设计工作：“首都建国60周年大型晚会”、“2014APEC峰会水立方欢迎活动”、“2015年世界田径锦标赛开闭幕式”“建党90周年大型情景音画《延安颂》晚会”、“纪念辛亥革命武昌起义100周年大型文艺晚会”、“2011-2013中国时尚大典”等国家级重要晚会的成功，见证了我们的实力，同时也荣获了 “第四届中国国际形象节金尚奖得主”“2013中国院校品牌形象建设突出贡献奖”殊荣。于哲老师也被评为“建国晚会总造型设计师” “2014APEC峰会水立方欢迎活动总造型设计师”“建党90周年大型情景音画《延安颂》总造型设计师” “纪念辛亥革命武昌起义100周年大型文艺晚会总造型设计师”等称号。
我们为众多演艺界、音乐界、政界、体育界等公众人物进行造型创意与设计;与“新丝路模特公司”“东方宾利模特公司”“龙腾精英模特公司”建立了长期的合作关系，为众多国内外模特大赛的精彩落幕做出了突出的贡献;在《中央电视台》《北京电视台》以及各地方电视台的娱乐栏目中，于哲化妆造型团队的精湛造型技术和严谨的工作作风，为矗立在娱乐时尚圈顶端地位打下了坚固的基础!
北京于哲化妆培训学校，秉乘 “教学质量第
一、技术实用第
一、诚实守信第一”的宗旨，为无数来自全国乃至全世界喜爱时尚造型的学子，搭建了一个实现自己梦想、施展自己才华的发展桥梁和舞台，为时尚、娱乐市场输送了大批优秀、勤奋、诚信的化妆造型精英人才。
我们不能改变历史，但可以改变未来。。。。。
----------于哲
工作业绩: 晚会Evening party 首都建国60周年大型晚会
2014APEC 亚太经合组织会议欢迎活动 2013宁夏春晚
第九届民族传统体育运动会开闭幕式 2014世界葡萄大会
纪念辛亥革命武昌起义100周年大型文艺晚会 天津电视台45周年台庆
建党90周年大型情景音画《延安颂》 2015北京国际田联世界田径锦标赛开幕式 2015北京国际田联世界田径锦标赛闭幕式 《中国青年艺术节》开闭幕式 2014APEC工商之夜
2011-2013连续三届中国时尚大典 中国煤矿艺术节
《我和我的祖国》大型文艺晚会 中国环境文化节暨绿色中国颁奖典礼 刘亦菲进军歌坛签约会 2005北京红桥国际珍珠节晚会 中国人寿营销十年庆典 2007腾讯星光大典 北京军区专题晚会 中法文化节时尚盛典 《苍穹之昴》---首播庆典 《东风雨》--海报揭幕新闻发布会 2008北京首体慈善赈灾义演 国际时装周颁奖盛典 《功夫梦》首映礼 鄂尔多斯国际那达慕大会 张行---《一生里有你》演唱会 上海国际针织博览会 《让子弹飞》全球首映 北京卫视2011年度《网络春晚》 新郎.希努尔总部订货会 《装典中国---中国颁奖典礼》 李晖---太庙演唱会
中国动力---大型交响工业实景演出 周大福宣传片拍摄
首届海南艺术节---青春纪实剧《执着》 《大宅门1912》首映礼 青春北京·2011北京青年艺术节 2012辽宁北派服饰博览会 连云港中国典艺节颁奖晚会
光影中国梦·五个一工程推荐影片发布会 《时尚冰城·海宁国际服装城》开闭幕式
《精品购物指南》200
6、2007影响中国颁奖典礼 《头文字D》首映式
青春200
6、2007 “中国十大杰出青年”颁奖典礼 世界华人慈善夜
2008年集善嘉年华大型慈善义演
《新学堂歌》--古建芬古诗少儿歌曲演唱会 安踏之夜2009CCTV体坛风云人物颁奖盛典 第9届CCTV-MTV音乐盛典 2009“嘉年华”慈善晚会 江西卫视“红歌会”颁奖盛典
杰克·2009中国服装品牌年度颁奖典礼
“爱像一首歌”邓丽君歌曲演唱会 《手机》电视版首映礼 《东风雨》全球首映发布会 时尚话剧---《浪漫的时光》
中国·兴化第三届千岛菜花旅游节开幕式 2010北京西城宣南文化节
2010天津---《精武魂·霍元甲英雄会》 《安徽卫视》---祝福2011爱传万家欢乐嘉年华
“华贸之夜”---长江新年品鉴会
清华大学经管学院时尚之夜(Fashion Night) 周生生国际珠宝品牌荟萃发布会 《金色记忆 蓝色情怀》付林作品音乐会 云想往事·中国服装协会成立二十周年晚会 尹默国际品牌女装“十周年庆典 某品牌内蒙古坝上宣传片拍摄 《北京人家·心愿》舞台剧 北京控股集团有限公司成立十周年 第十五届中国西部国际博会 《神医大道公前传》央视发布会
CCTV-7频道宣传片拍摄 《白雪公主生日历险记》音乐剧 大型奇幻互动体验秀《天鹅》 大赛 contest
历经2003年---2014年北京国际时装周 第54届世界小姐大赛 第35届环球洲际小姐大赛 世界男模等世界大赛
曼秀雷墩第2届瑞丽封面女孩大赛 08年青年歌手电视大奖赛
第21届新丝路中国模特大赛总决赛
秀场Fashion show “Kappa--中国”发布会 “鄂尔多斯”发布会 \"白领\"品牌入驻武汉发布会 “诺丁山”品牌进驻合肥发布会 新郎.希努尔总部订货会 “奥迪”天津旗舰店开业发布会 浩沙泳装秀
哈河滨皮草城暨国际皮草流行发布会
电视栏目The TV column
海南《歌海梦·儋州情》歌舞剧 北京小京人《绿野仙踪》舞台剧
第44届国际小姐世界大会 2011中国小姐大赛总决赛 世界超模大赛 中韩礼仪小姐大赛
第八届清华大学服饰风采大赛
2011-2014连续四届中国模特之星大赛
第十四届“沪江网”杯首都高校英文歌曲大赛
国际时装周达利品牌发布会 陈非儿\"嘎斯非儿\"时装周
著名品牌“白领”新光天地旗舰店发布会 哥伦比亚2013秋冬订货会
与法国巴黎时装周原班团队合作时尚秀 诺缇诗女装
乔丹·程琼2012春夏运动装发布会 京东2014秋冬时装发布会
《欢乐中国行》《欢乐总动员》《青春嘉年华》《大牌生日会》 《东方影院》《娱乐麻辣烫》《今晚谁结婚》《淑女大学堂》 《我爱十二郎》《东方时尚》《非诚勿扰》 《小崔说立波秀》 《亚洲天团争霸战》《首席夜话》《鲁豫有约》《文化访谈录》 《非常静距离》《巨星秀》《郭的秀》《今夜有戏》 《唱出爱火花》《博乐先生微逗秀》《小“TWO”星光帮》 《让爱飞翔》
电视电影广告Television advertising films
张国立“恋伊”晾衣架
《夜宴》片头广告 脉动电视广告
新郎.西努尔西服 格威特运动系列
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劳力士、奥迪、阿迪达斯、Kappa、索尼、周生生、佳能、宝洁、芝华士、TCL、SPIRT、安踏、Aee、欧宝、Vero Moda、伊芙欣悦、高尔夫、利郎、柒牌、波司登 鄂尔多斯、庄吉、劲霸、七匹狼、美涛。。。 艺人The artist
港台明星： 张敏、辛晓琪、梁雁玲、陈晓东、谭耀文、动力火车 影 星： 黄圣依、金巧巧、孙俪、孙红雷、陈建斌、赵文卓
主 持 人：杨澜、沈星、孙小梅、管彤、李霞、李瑞英、朱军、白岩松、刘仪伟、张政、任鲁豫 歌 手：彭丽媛、于文华、黄征、陈明、黑鸭子、孙悦、羽泉、戴娆、蔡国庆、丁薇、龙宽 体育明星： 邓亚萍、张国正、王楠、罗雪鹃、刘翔、王军霞
名 模： 陈娟红、马艳丽、姜培琳、岳梅、莫万丹、王敏、韦杰、刘多 好莱坞影星： 白灵、成龙 时尚杂志Fashion magazine 《男人志》《时尚君子》《演艺圈》 《美眉》《模特》《宠物时尚》 《时尚装苑》
《美容美发化妆师》《时尚先生》《时尚健康》《男人装》
第13篇：化妆摄影学校
太原市侬浓名人学校是由太原侬浓婚纱摄影集团开办，并与享誉海内外的北京名人摄影化妆艺术学校强强联合共同打造摄影化妆行业的“黄埔军校”，是具有独立办学资质的正规学校，该校是以化妆、摄影、数码等影楼人才培训教育为主的全日制学校，也是省内最先开设影楼化妆、摄影、数码美工系统化教育的学校。学校开设有人像摄影、化妆造型、数码设计等专业，专门为影楼量身打造大量优秀人才。学校名师云集，教学环境一流，毕业学员供不应求。学校坚持倡导“精通技艺、宽容博爱、诚信为本、造福社会”的理念，通过励精图治、勤奋务实的工作，力求打造一所名动山西的培训学校。太原侬浓名人职业培训学校是影楼精英人才的摇篮，并承担着为集团多家影楼提供和培训人才的任务，学生学习期成绩合格颁发：学校的毕业证书；劳动技能培训证书；职业资格等级证书。我校拥有全国最强大的实习基地---侬浓婚纱摄影集团。全部学员，凡通过考核成绩优秀者，集团直接留用，待遇丰厚。我校与各地级市大中型影楼长期合作，可把毕业学员输送到各地，可保证学员百分之百就业。
第14篇：办学宗旨、目标及章程
学校章程
第一章
总
则
第一条
为适应教育改革和发展的需要，实现教育均衡发展的目标，规范办学行为，切实提高教育质量，促进学校又好又快地发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和日照市《中长期教育改革和发展规划纲要实施意见》等有关法律法规制定本章程。
第二条
学校全称为“清水县白驼镇玉屏中心小学”，位于清水县白驼镇玉屏村，是公立全日制普通农村初级小学。学校可容纳6个教学班，承担着实施九年义务教育小学阶段的教育任务。
第三条
办学方针：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
第四条
办学思路：以人为本，以文化人，依法管理，民主兴校，科研先导，质量强校。
第五条 校训、校风、教风、学风
校训：励志勤学，开拓创新
校风：和谐有序 昂扬向上
教风：敬业 严谨 博学 善导
学风：勤学 好问 善思 苦练
第二章
办学理念与教育目标
第一节
办学宗旨
第六条
办学理念
学生观：德厚能成人，学优能成才，成人比成才更重要；面对个体，无限相信孩子的潜能；面对全体，不放弃任何一名学生。
教师观：目中有人——注重公平；胸中有爱——育人为本；腹中有书——延长人生；脚下有根——坚守课堂。
人才观：为每个学生提供适合的教育，为每个学生的幸福成长奠基。
第三章
组织机构职责与章程
第一节
组织机构
第七条
受清水县党委政府领导，受清水县教育局主管，实行校长负责、党支部监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。全面推行干部任期制、中层干部竞争上岗制和培训制。
第八条
学校设办公会议、党支部、校务委员会、考核委员会、共青团委员会、女教职工委员会、家长委员会。设教导处、总务处；设校长（兼任党支部书记、家长委员会主任）1人，副校长1人、党支部委员会委员3人。
第二节
干部任命与提拔
第九条
校长是学校法人代表，由清水县教育局聘任，党支部书记由中国共产党清水县教育体育局委员会任命。
第十条
副校长、主任、由学校教师队伍中选拔，报清水县教育局对其进行考察、聘任。 第十一条
辅设机构负责人，可视其能力和技术水平，根据需要，经校委会研究通过，由校长直接任命。
第三节
职责
第十二条
学校实行分工负责、分级管理机制。校长负责全面工作，分管领导对校长负责；各处室对分管领导负责；年级组、教研组对处室主任负责；班主任、任课教师分别对年级组组长负责。
第十四条
校长的职责：学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作，校长要对上级主管部门和地方党委、政府负总责。
（一）领导和团结全体教职工全面贯彻党的教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。
（二）制订学校工作计划，全面规划、统一安排学校工作，定期检查、总结工作。向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。
（三）全面执行学校教育教学计划，领导和组织教育工作。
（四）领导和组织学校的思想政治教育工作。
（五）逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。第十五条
校长的权力
（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决策权。
（二）人事权。从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。
（三）奖惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工依据学校奖惩条例进行奖励；在对工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部，教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。
（四）财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，通过教代会、行政会决定学校内部的布局、基建。在法律法规允许的范围内，筹集、管理和使用学校的教育经费。
第十六条
副校长协助校长工作，是校长的助手，负责学校行政协调、学校内务管理和公文处理工作，受校长委托分管负责某一方面或几方面的工作，校长外出时代行校长职权。
第十七条
各处室职责：
教务处具体负责学校教育教学工作和教育教学研究工作；
少先队辅导员具体负责学生的思想政治工作和日常管理工作； 总务处具体负责学校财务、后勤服务和校产校舍工作；
考核办公室具体负责各处室和教职工职责履行情况的考核工作；
教科室对教导处负责，教研组对教导处负责，落实好教学计划，完成学校的各项教学任务，提高课堂效率。做好教育科学研究工作、对教师做好理论指导工作、做好课题筛选、立项、申报等工作。
年级组对教导处负责，作好学生管理和学生学习等工作。
第四章
行政管理 第一节
行政办公会议
第十八条
学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，主要工作内容为：组织学习、传达上级行政会议、业务会议精神并制定贯彻落实措施。研究学校发展规划和学年、学期工作计划、处室工作计划、师资培训计划、基建计划、经费预决算方案等，并组织实施。定期听取各分管校长、各处室主任的工作汇报，听取年级组、教研组工作汇报。定期听取教学计划和德育工作计划的执行情况汇报。议定学校各项规章制度，经教代会讨论通过后实施。研究调资晋级、评优惩劣、职称评定方案和审定教职工工作安排方案。定期听取经费预算执行情况、决算情况和内审小组对学校经费收支情况的报告。研究处理各分管校长或处室工作中难以解决的重大问题。认真总结学期或学年工作，听取重要的专项工作总结。确定召开教职工大会的时间及内容。
行政办公会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人、行政职能部门、工会和团委负责人。
第二节
教育教学管理
第十九条
贯彻执行《基础教育课程改革纲要》和国家、省、市、区《中长期教育改革与发展规划纲要》，加强和改进学校德育工作。使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健全的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二十条
学校严格按照国家《课程标准》实施教学。
第二十一条 学校坚持以教学为中心，实施素质教育，进行教育教学改革，积极开展切合实际、富有特色的课题研究，开展教育科学研究和教学科学研究，更新教育观念，改进教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，推进课程改革，提高教学质量。
第二十二条
学校教育教学必须面向全体，面向学生的全面发展，使学生学有所长，在思想觉悟，道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。
第二十三条
学校根据上级要求与自身特点制订并执行相关的管理制度。 第二十四条
学校推广普通话，使用规范汉字。
第二十五条
学校以班级为教育、教学基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任，加强班主任随堂办公制度建设。
第二十六条
学校抓好集体备课、课堂教学与改革、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理，注重校本教材的开发，培养学生的创新精神和实践能力。
第二十七条
执行国家教育评价机制。建立“学生成长档案”，组织期中、期末和毕业综合素质评价，内容包括思想道德水平、学业文化水平、合作实践能力、身心素养、艺术情趣等。实行等级制评价。
第二十八条
注重发展性评价和主体评价。利用自我评价、同行评价和学生评价等方式，组织教学质量评估活动和教学反思活动。
第三节
总务管理
第二十九条
学校坚持总务工作为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则。坚持教育性原则和讲求实效的原则。
第三十条
学校经费来源以政府财政拨款为主，以多方筹措为辅。 学校严格按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准进行收费，每次收费均进行公告并发放《告家长书》，提高透明度。 学校依法接受社会组织和个人对学校的捐赠。
第三十一条
坚持艰苦奋斗，勤俭办学的原则，合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算。坚持统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关的原则，提高经费使用效益。
第三十二条
建立健全财务制度。严格遵守国家制度和财经纪律，并接受政府职能部门和上级教育行政部门审查和监督，学校票据支付实行三个签字、校长审批制度。
第三十三条
学校制订校园建设整体发展规划，有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理。
第三十四条
建立校产管理制度，加强校产管理。
第五章
民主监督
第三十五条
学校党组织对学校教育实施政治领导，发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用，对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究、参与决策。党员教师是教育教学工作中的骨干分子，是教科研工作中的中流砥柱，他们思想素质好、业务能力较高、工作责任感强，有奉献精神。学校党组织正是要通过凝聚这些教育教学工作中最精锐的力量，充分调动起每个党员积极性，将个人的潜能全部发挥出来，在当前教育改革中勇于探索，尽其所能，实现党组织对一名党员教师所赋予要求，让他们带动身边人，干好党的教育事业，树教育行业在社会中的形象，办好让人民满意的教育。
第三十六条
实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项；学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项；涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。
第三十七条
建立评议、考核干部制度。每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。
第三十八条
教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。
教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使下列职权：
（一）审议学校工作报告、工会工作报告、学校发展规划、教学改革方案、财务预决算、重大基建项目、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中其他重大问题，并根据需要作出相应决议。
（二）讨论教职工的奖惩办法、奖金分配方案以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题并作出相应的决定。
（三）对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。
（四）参与评议、考核学校干部。
教职工代表大会暨工会会员代表大会每届任期3年，每年召开两次全体代表大会。学校工会委员会由工会会员代表大会选举产生。闭会期间，根据需要，可临时召开教职工代表大会全体代表会议，日常工作由选举产生的校工会委员会负责。在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。
第三十九条
校务委员会是学校工作的顾问、参谋、咨询、论证机构。 校务委员会由校长任主任，成员由学校党政全体负责人和行政职能部门主要负责人以及教师代表组成。每届3年。 校务委员会每年至少召开一次。 校务委员会的工作内容主要有：
（一）对学校重要工作的方案、学校发展规划以及学年工作意见等进行论证。
（二）对学校重大问题提出解决的意见、建议或初步方案，供学校决策时参考。
（三）反映学校教职工和学生的意见和要求，帮助学校更好地改进工作。
（四）校长提请讨论、论证的其他问题。
第四十条
学校定期召开教育教学和学校管理方面的研讨会和各种专项研讨会，广泛征求教职工的意见。
学校召开民主党派基层组织成员（或代表）座谈会，通报有关情况，听取对学校改革和发展的意见与建议。
学校根据需要召开工会、教工团员和女职工等各类代表座谈会，听取对学校教育、教学行政事务工作的意见。
第四十一条
学校教师、职员和工人对学校教育、教学有权提出意见和建议。有权向上级反映情况。教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。
第四十二条
学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督。接受社会、家长的舆论监督，听取意见，自觉规范管理行为。
第四十三条
家长委员会是学校的参谋、咨询机构，又是促进学校、家庭、社会联系，加强学校、家庭、社会三结合教育的一种组织形式。
家长委员会每三年一届，家长委员会主任、秘书长由学校聘任并报家长代表大会审议通过，成员由家长代表大会选举产生，任期3年。
家长委员会有四大职责：
（一）参与职责：积极参与学校的教育管理；
（二）配合职责：主动配合学校深化教学改革，强化学生素质教育；
（三）督促职责：督促学校全面贯彻教育方针，保证德、智、体、美、劳五育全面发展；
（四）沟通职责：沟通学校与家庭、学生、老师和家长之间的联系。
第六章
教师、职员和工人
第四十四条
学校教师、职员和工人必须遵守宪法、法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度。学校必须依法维护、保障教师、职员和工人的合法权益。
第四十五条
学校教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师、尊重知识、尊重人才。教职工要顾全大局，服从分工，努力做好本职工作。
学校教师享有《教师法》规定的权利，必须履行《教师法》规定的义务。 第四十六条
学校教师以“热爱教育，勇于改革，刻苦钻研，精通业务，师德高尚，教书有人”为努力方向。
第四十七条
学校实行全员聘任制，教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。
第四十八条
学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。 第四十九条
学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训。 第五十条
学校保障教职员工享有国家法律法规规定的待遇，逐步改善教师、职员和工人的工作条件和生活条件。
第五十一条
学校实行岗位薪级工资制。教师奖金、津贴按上级有关规定执行。
第五十二条
学校每学期对教职工的德、勤、绩、能进行客观、公正、准确的考核。
第五十三条
学校教师、职员和工人在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的，由学校予以表彰、奖励。对有突出贡献的教师、职员和工人，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。
学校对违反学校《章程》和规章制度，在工作中产生失误的教师、职员和工人予以教育、批评和处罚，对产生后果的追究其责任。
教师、职员和工人认为合法权益受到学校侵犯和对所受处罚不服的，可提出申诉。
第五十四条
学校依法维护退离休教职工的合法权益，由学校工会具体负责离退休教职工的管理工作。
第七章
学
生
第五十五条
凡按有关规定升入或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按省、市、县教育主管部门的规定管理学生学籍。
第五十六条
学生享有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规规定的受教育者的权利，必须履行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规受教育者的义务，必须自觉遵守学校的规章制度。
第五十七条
学校对在德、智、体、美、劳等各个方面取得优异成绩的学生，给予表彰与奖励。学校对违反《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处罚。
第五十八条
学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生提供资助，除按政策规范实施“两免一补”外，鼓励同学之间互相帮助。
第五十九条
学生有下列权利：
（一）接受平等教育。对学校或教师不公正待遇，有权提出申诉。
（二）在学习成绩和综合素质评定上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。
（三）参加学校组织的各种活动，参与评议学校教育教学工作和对教职员工的评价。
第六十条
学生应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。
（二）尊敬师长，规范行为，培养良好的思想品德。
（三）勤奋学习，完成规定的学习任务，立志成才。
(四) 发现校园存在安全隐患或突发事件，及时报告学校领导或教师。第六十一条
学校共青团组织受学校党组织领导，是学校教育中对青年学生进行教育、引导和服务的重要力量，要配合党政全面贯彻教育方针，认真搞好自身建设，在推进素质教育中发挥积极作用。
第八章
家长委员会 第六十二条
家长委员会根据实际运作需要，设立家长代表大会和常务委员会。家长委员会常务委员会设主任委员1名、副主任委员2名，由家长委员会成员选举产生。
第六十三条
家长委员会成员由班主任提名推荐，由关心孩子成长，热心教育，热情支持学校或班级工作的我校在校学生的家长组成。每班在全体家长中产生学生家长代表二名，经学校行政研究，征求个人意见后确定，并由学校发给聘书。
家长代表须具有广泛的代表性。
第六十四条
由各班产生的家长代表组成年级家长委员会；每个年级的家长委员会中产生二名代表组成学校的家长委员会常务委员会，常务委员会常设不常驻。家长代表、家长委员会委员任期一般为三年，每学年适当改选，可连选连任。学生毕业、转学或特殊情况等离校的学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消，可由班主任提名，经常务委员会审批增补代表。
第六十五条
家长委员会成员，必须具备下列条件之一：
（一）了解和关心教育，懂得一定的教育规律，具有认真负责的工作态度，关心学校，能为学校的教育教学和日常管理提出意见和建议。
（二）具有良好的行为表率形象，有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效果。
（三）能热心听取并向学校积极反映家长们所关注的问题。
（四）能主动为学校事业的发展和改善办学条件提供一定的支持与帮助。
（五）具有某方面特长，能为学校开辟课外教育渠道提供帮助。
第九章
附
则
第六十六条
本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报清水县教育局批准。
本章程的修订须经学校教职工代表大会讨论通过，并报清水县教育局批准。 第六十七条
学校依据本章程，制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予修订。
第六十八条
本章程如与国家法律法规和上级有着政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。
第六十九条
本章程解释权在清水县玉屏中心小学。 第七十条
本章程自批准之日起施行。
第15篇：莲花小学家长学校办学宗旨
莲花小学家长学校办学宗旨
培养高素质家长队伍，创设优良教学环境，形成特色办学模式，创办一流办学业绩。
培养高素质家长队伍。学校指导家长在家庭中自觉地、有意识地按照国家相关法律和对人才的培养要求，通过家庭生活和言传身教，对子女实施一定教育影响。让家长意识到家长的家庭教育是学校教育和社会教育的基础和补充，家庭教育对培养下一代、促进家庭幸福和睦、提高全民族素质、构建社会主义和谐社会都有重要意义。
创设优良教学环境。给家长配备家庭教育资料库和固定的上课、活动场所，定期召开家长会及家庭教育培训会，组织家长进行经验交流与《家庭教育知识》测试。指导家长树立“为国教子”、培养社会主义事业建设者和接班人的观念，使他们认识到应培养和提高孩子的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、审美和生理、心理素质，培养孩子的创新精神和实践能力。并重点对孩子进行思想品德教育，养成良好的行为习惯。
形成特色办学模式。家长学校以邓小平理论、\"三个代表\"重要思想以及胡总书记关于构建社会主义和谐社会理论为指导，积极探索新形势下家庭教育的特色和规律，在内容、形式、方法、途径、机制等方面努力改进与创新，以体现时代性与前瞻性的统一，实效性与可操作性的结合。注重帮助家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法。积极汲取国内外先进的、有特色的家长学校办学模式经验，内化为我校家长学校的办学模式思路，形成具有实效的办学模式。
创办一流办学业绩。创办家长学校，家庭教育与学校教育形成合力，以共同把莲花小学建设成黄冈名校而永恒追求。
第16篇：初中办学方针与宗旨
宗旨
一切为了学生一切为了未来
办学方针
德育为首 发挥个性 全面发展
创办充满思想、智慧、乐趣的校园
塑造充满自信、快乐、艺术的人生
办学目标
提升教育品质 创建湖北名校
以管理培育人，管理手段科学化
以感情凝聚人，管理方法艺术化
以生活锻炼人，管理过程程序化
以环境熏陶人，管理秩序规范化
办学理念
振兴中华 走向世界
为学生积淀成长的自信
让教师追求事业的乐趣
使学校成为师生依恋的乐园
办学特色
突出英语特色 实行小班编制 全寄宿 全托管
校风
文明 诚信 博学 创新
学风
刻苦 发奋 乐学 探索
教风
勤奋敬业 诲人不倦
校训
团结 务实 开拓 创新
***中学
第17篇：办学理念、办学宗旨、三风一训
只乐镇中心小学办学理念、办学宗旨、“三风一训”
办学理念：培养良好习惯，奠基幸福人生。 办学宗旨：全员育人 全程育人 全面育人 校 训：厚德、博学、笃行 校 风：教 风：学 风： 严谨、启迪、创新乐学、善思、勤练
第18篇：老年大学办学宗旨及各种制度
办学宗旨
秉着“老有所学，增长知识；老有所为，服务社会；老有所乐，健康长寿”的宗旨办好老年大学，使老年人受到更多的教育，获得更多的知识，校训是：尊师、重师、爱校、敬老。更好发挥余热，继续为社会做出贡献。 校长、常务副校长、副校长职责
1、听取老年大学教务工作汇报。
2、做出老年大学的决策。
3、抓好老年教育的宣传工作，扩大老年大学的影响力，提高老年大学的地位，使更多的老年人向往老年大学。
常务副校长职责：常务副校长协助校长主持学校工作，代理校长行使校长职责。
副校长职责：根据校务会决定分别向各单位进行贯彻落实。 教导主任职责
1、制定教学计划，确定课程设置，组织教学活动。
2、协助校长抓好师资队伍建设和教材准备，帮助教师搞好教学，提高教学质量。
3、掌握学员动态，了解学习情况，帮助学员搞好学习。
4、组织参赛评优活动，举办各种教学成果展览和教学经验交流。
5、做好教学的日常工作、师生出勤考核登记及学籍档案管理。
6、校纪、校风、校容的整顿。
7、各方面情况的综合。
8、完成校长交办的其他工作。
教师职责
1、要研究老年教育的特点和规律，熟悉自己的教育对象。
2、要根据知识性、趣味性、实用性融为一体的原则，认真备课，写好教案，不打无准备之仗。
3、授课要条理清晰，重点突出，坚持少而精，克服随意性。
4、要按教学计划和教学进度进行教学，要注意信息反馈，经常听取学员的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学质量。
5、要发扬奉献精神，对学员要亲切、诚恳、热情、耐心，互相尊重，加深理解，教学相长，共同提高。班长（在每个科班的学员中产生）职责
1、在教导主任的任课老师指导下，开展工作，组织活动。
2、团结和带领全班学员认真学习，宣扬他们中的好人好事，组织开展互帮互学和争当优秀学员活动。
3、协助老师搞好签到考勤工作。
4、维护课堂秩序和卫生，保持良好的学习环境，做到学员在课堂不吸烟，不开小会，不讲小话。
5、了解和反映学员的建议和意见，加强与学校领导、工作人员、老师以及学员之间的联系。
6、组织学员积极参加适当的文体活动和社会活动。
7、完成学校交给的其他任务。
学员守则
1、讲政治、讲文明、讲纪律、讲团结、讲卫生，争当优秀学员。
2、遵守纪律，尊师爱友，遵守学校的规章制度。
3、按时到校，虚心听讲。
4、互相关心，互相帮助。
5、关心学校，爱护公物。
6、积极参加学校和社会活动，多做奉献，把学、乐、为三者紧密结合起来
优秀学员条件：优秀学员每学期评选一次，其条件如下：
1、能自觉坚持科学发展观，发扬革命精神。
2、能较好地执行《学员守则，坚持上学出勤好》
3、在学、乐、为三者结合上有突出成绩者。
4、在支持学校工作，开展班级活动方面有突出表现者。
九公桥镇老年大学管理制度
一、凡来本校学习的学员，必须首先到报到处报名，办理注册登记手续。
二、报名时根据爱好选好学科。
三、按时到校对号入座，不得迟到早退，特殊情况段向老师、班长请假。
四、遵守课堂纪律，听课时不得讲小话、打手机。
五、不准带小孩和亲朋好友进教室。
第19篇：张村中学家长学校的办学宗旨
张村中学家长学校的办学宗旨
创办一流的家长学校，培养高素质的家长队伍，创设先进的教学环境，形成有实效的办学模式。
创办一流的家长学校，家长学校遵循了社会主义方向性原则、超前性原则、遵循孩子身心发展规律的客观原则、以身作则与言传身教原则、积极疏导与正面教育的原则、尊重理解与严格要求相结合的原则、家庭成员教育的一致性原则、心理教育与行为教育一致性原则等。
培养高素质的家长队伍，家长学校指导家长在家庭中自觉地、有意识地按照国家相关法律和对人才的要求，通过家庭生活和言传身教，对子女实施一定教育影响。让家长意识到家长的家庭教育是学校教育和社会教育的基础和补充，家庭教育对培养下一代、促进家庭幸福和睦、提高全民族素质、进行社会主义精神文明建设都有重要意义。
创设先进的教学环境，给家长配备资料库和固定的上课、活动场所。教育家长树立培养社会主义事业建设者和接班人的观念，使他们认识到应培养和提高孩子的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、审美和生理、心理素质，培养孩子的创新精神和实践能力，重点对孩子进行思想品德教育，养成良好的行为习惯。
形成有实效的办学模式，家长学校以邓小平理论和\"三个代表\"重要思想为指导，积极探索新形势下家庭教育的特色和规律，在内容、形式、方法、途径、机制等方面努力改进与创新，以体现新时代性与前瞻性的统一，实效性与可操作性的结合。注重帮助家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法。积极汲取国内外先进的、有特色的家长学校办学模式经验，内化为家长学校的办学模式思路，形成具有实效的办学模式。
张村中学
第20篇：阳光小学办学指导思想和办学宗旨151
阳光小学办学宗旨、培养目标
一、办学宗旨
办学宗旨：为学生的一生发展奠定基础，给少年儿童的成长提供服务，让每一位学子都健康快乐的成长。
二、学校的培养目标
使学生具有爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识，集体意识和文明行为的习惯；良好的意志、品质和活泼的性格；自我管理能力。具有阅读书写表达计算的基本知识和基本技能，了解一定的生活常识。
三、校训，校风，教风，学风
校训：勤学多思乐学向上
勤学多思：是我们的学习方法。孔子告诉我们：“学而不思则
罔，思而不学则殆。” 只学不想那么就多疑问，只想不学是空
想家，永远都掌握不了知识。所以我们在学习中要勤学，同时
还要多思考。
乐学向上：是我们的学习态度。对学习感兴趣，并有一股进取
的心，才能在繁重的学习中真正学到知识。
校风：净：环境整洁静：秩序安定
敬：文明礼貌竞：力争上游
净：环境整洁保持环境整洁，是讲卫生的表现，体现学生
要养成良好的卫生习惯。
静：秩序安定在校园里，言谈举止，井然有序。是守纪律
的表现，体现出学生要养成收纪律的习惯。
敬：文明礼貌尊敬老师，尊敬长辈，守文明，讲礼貌。是
学生应有的习惯。
竞：力争上游天天向上，永不服输。无论在现在的学习上，
还是将来的生活中，要保持一颗不服输的进取心。
教风：博学严谨爱生敬业
“身正为范，学高为师”，没有渊博的知识，是教不了学
生，学富五车是老师永远的追求。严谨是治学的态度，是对学生负责人的体现。动之以情，晓之以理是爱学生的最好体现，爱学生就是才能教学生去“爱”，才能将“爱’延续下去。敬业是我们职业操守所在，老师是份吃良心饭的职业，唯有敬业才可以肩负起教育祖国花朵，民族未来希望的重担。
学风：勤奋自主合作善思
学风是学校教书育人的根本所在，良好的学风能在教学
中起到事半功倍的作用。所以在学习中，勤奋是第一要素，成功等于1%的天才加上99%的汗水充分说明勤奋的重要性。自主是对学生的自己学，主动学，好学的要求，“师傅领进门，修行靠个人”自己约束自己，独立完成学习任务。合作，尺有所短寸有所长，一个人不可能完成所有的事，唯有合作，才能发挥出最大的能量。善思，如何用最少的时间完成最多的事，是人类的极致追求。所以在学习中，在生活中，我们要总结经验，思考方法。善于思考，用大脑指挥身体去做事，而不是只用身体做事。
阳 光 小 学
2007年9月
阳光小学
办 学 理 念
（办学宗旨，目标，校训，校风，教风，学风）
