小学生作文新发现范文
推荐第1篇：我的新发现作文
每天都有不同的发现，新鲜的事物有很多，只是等待你去发现，下面是小编为大家带来的我的新发现作文，希望能够给大家带来帮助！
我的新发现作文一
今天，我有个特大的发现。
今天太热了，屋子里简直就像个蒸笼，把我蒸得大汗淋漓。我是个大胖子，怕热是免不了的。我怕自己被蒸熟了，所以我赶紧打开风扇，二档风太大了，一档又太小了。开来开去我总是不满意。最后，我拿起扇子扇一下自己。突然，电风扇不知被什么震了一下，也转了起来。我感到纳闷，是什么使电风扇转起来了呢？难道是我手上的扇子？
我为自己的发现欣喜若狂，于是我拿着扇子又对着电风扇扇了几下，电风扇有点抖动。而且扇叶也转动了一下。于是我把扇子再用力一点扇，啊哈，风扇又转快了一点。我兴奋地“哇哇”大叫，把爸爸吸引来了，爸爸说“干什么。”我说：“这个风扇我没开它也转。”爸爸摇摇头瘪瘪嘴，不信？我又使出刚才的绝招示范了一遍，爸爸心服口服了：“是哦，又一个瓦特牛顿即将诞生喽。”这时我已经出了很多汗了，但是为了我的新发现，出血我也乐意，一点汗算得了什么！
于是我又加大力度继续扇，风扇转得越来越快。我也像个疯子一样跟着风扇手舞足蹈。不一会儿风扇就转得和一档一样快。我赶紧叫妈妈过来。“妈妈，你信不信，我不开风扇，风扇也能转？”妈妈几步走过来，我又示范了一遍，妈妈连声称赞：“嗯，嗯，是哦，我宝宝让妈妈长见识了噢。”
风扇转起来的原理我是知道，可是我能用手使风扇转起来我还是第一次知道。
我的新发现作文二
大千世界，无奇不有。我们在体验生活的时候，常常会有一些新的发现，它让我们增长知识，它让我们茁壮成长。
一个星期六的下午，五岁的表妹来我家玩，我高兴得不得了，便领着她来到楼底下的公园里玩跑跑捉。表妹那银铃般的笑声感染了我，轮到我追她时，我加快了脚步。表妹见我快要追上她，慌了神，一边拼命跑，一边不时回头看看我所处的位置。“哎喲！”，只听表妹大叫一声，接着就“哇，哇”大哭起来。我三步并着两步奔过去，定睛一看，只见表妹坐在地上，手捂着额头，我见了不禁心里暗暗叫苦：“坏了，准是表妹在跑步时，头撞到了椅子上”。我轻轻掰开表妹的手，心里不住地祈祷：“千万不要撞得太严重啊”。可惜，人算不如天算，当我看到表妹头上的大包时，不由得吓了一跳：“呵！这哪里是包，简直就是一个小馒头啊！”，望着“大雨滂沱”的表妹，我急忙以好言相劝：“乖，跟姐姐回家搓点药就不痛了”。谁知表妹不买我的“帐”。
望着胖乎乎的表妹，再看看越围越多的人群，我心里暗暗叫苦：“不会真的要我把这个皮球似的小祖宗抱回我们宿舍九楼吧？”正当我不知如何是好的时候，一个阿姨开口了：“听说小孩撞伤后，涂一点蜂蜡，很快就能消肿呢”。“是啊”，有位老大爷赞同地说：“我邻居家的小孩也是头磕了一个大包，抹了蜂蜡后，很快就没事了”。“真的？”，我欣喜不已，记得公园旁边的商店里似乎有些蜂蜡，只要我把表妹抱过去抹一点，就没有问题了。说干就干，我抱起表妹来到那家商店，和售货员说明原因后，售货员二话没说，在表妹的额头上抹满了蜂蜡。看着妹妹额头上的大包包，我心里打起了退堂鼓：“蜂蜡真的能消除大包吗？”售货员仿佛看穿了我的心思说：“小妹妹，这蜂蜡是经过加工的，它和茶油混合在一起，消肿去伤的效果可好呢”，我将信将疑。果然，过了几分钟后，妹妹头上的包小了一大半，我高兴极了，向售货员阿姨道谢后，拉着表妹，一溜烟地跑回了家。
那天的意外发现，使我明白了，平时要多学一点生活常识，遇到紧急情况，就不会象今天这样手足无措。
我的新发现作文三
昨天，我回到家后，妈妈打电话嘱咐我热一热早上的茄子炒肉片，我想，这正是我大展身手的时候。
来到厨房，我发现茄子炒肉片里面有几块白色的东西，莫非坏了？不会吧，今天早上刚炒好的。天哪！难道被人放了毒药…我越想越可怕，抓起电话就向妈妈“求助”。我向妈妈说明情况后，妈妈笑着对我说：“唉，我还以为什么事情呢，等你把菜放到锅里，你就知道了。”哼，妈妈居然和我玩神秘，可是我没时间多想了，因为我的肚子已经抗议了——开始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一，把菜放到锅里。谁知，等我开了火后，那白东西居然没了，我想：这东西这么胆小，一遇到火就没了！
等菜热好后，我一尝，味道还不错，可是我不敢吃了。唉，眼看着炒好的菜却不能吃，这种滋味真难受。好不容易等到妈妈回来，我就一五一十地把事情说了一遍，妈妈说：“这是正常现象，那个白东西叫荤油，是动物油冷却后凝结而成的。至于遇热就没了，那是荤油化了，你不必担心。”
哈哈，通过今天这件事，我又学到了一个新知识，真开心呀！
我的新发现作文四
我们家养了一盆花，它的名字叫小兰。它长得很好，每年都结出一颗颗种子。
可是，今天我觉得它有些不对劲，连那昔日翠绿的叶子也渐渐枯黄起来。我很担心它会不会枯死。于是，我又给它浇了好多水，但总不见效。
第二天早晨，明媚的阳光带着微风来看花儿，小兰虽微微动了一下，但还是没精神。看着“愁眉苦脸”的小兰，我轻轻叹了口气，没办法只好把最了解花儿的姥姥请来了。姥姥一看，声称花儿被可恶的虫子咬了一个个小洞。我低头一瞧，还真是的。姥姥一看表，便急匆匆地走了，连治的方法也没告诉我。我很沮丧地说：“这可怎么办呀？”
接着过了几天，花儿的身体状况越来越差……我急得不知所措，杀虫剂也用过了，杀虫方法也全试过了，但都没有效果。
这天，妈妈买来一大堆桔子给我吃。我吃得津津有味，吃完了，我就把桔子皮随手一扔，扔进了小兰的花盆里。事情也真奇怪，自从桔子皮“进盆”后，我发现小兰的“病”逐渐好了起来，也有了精神。于是，我便自豪地对大家说：“这是我的新发现！”
后来我才知道：原来桔子皮也有杀虫的作用。
我的新发现作文五
去年秋天的一个下午，我正在家里看书，我一会儿东张张，一会西望望，看得心不在焉，突然，一个小东西出现存我眼里，我连忙下床一看，一只蟑螂！我不禁感到好奇，“这么大冷天的，蟑螂怎么活呢？等着吧！冬天一来，你们就死翘翘喽！”说着，随手就把它捏死了。寒冷的冬天终于来了。这天，我正存看电视，口渴了，我刚拿起水杯，一只蟑螂从下面爬了出来，哉眼疾手快，一巴掌把它拍死在桌上。我又开始奇怪，现在是冬天，不把它冻死也把它饿死了，怎么会有蟑螂呢？
经过几天的精心观察，我发现，蟑螂们大部分都集中在烧水壶、茶杯、水瓶等附近，还有的集中在冰箱、卫生间里，可这跟蟑螂大冷天还能生活有什么关系呢？后来，我才知道，，二楼机关食堂的烟囱在我家下面，因为它不断冒热气，这样，我们家客厅就变得暖和了，一热蟑螂就会爬过来，可是卫生间的那些蟑螂呢？难道它们是超人？不怕冷？后来经过观察我发现卫生间生活的都是大蟑螂，它们比其它蟑螂更耐冷抗寒，这个问题也就自然地解决了。
看来，蟑螂在冬天里生活是沾了咱楼下厨房的光呢；
推荐第2篇：我的新发现.作文
我的新发现
大千世界真是无所不有，有时侯解决问题的办法会很奇妙，往往这些奥妙会被一些有心人所发现。就用我来打个比方吧，最近我就发现了一个新原理，踩扁了的乒乓球遇到热水就会恢复原状。
上周日，我和妈妈来到体育馆打乒乓球。我们刚打到兴头上，可是不幸降临在我的头上，我发了一个高球，妈妈一个扣杀把球打到了球桌外，于是我去捡球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，这可是我用积攒一周的零用钱买的“红双喜”三星球啊，再买一个又要攒一个礼拜了。妈妈走过来，看到我狼狈的样子，笑了笑说：“没事，没事，我可以把它再变圆”。我绝望地说：“怎么可能呢？都扁成这个样子了，肯定是没什么办法了！”妈妈开玩笑似地说：“你看着吧！我马上用魔法将它变回来。”说着拧开了装开水的杯子，将乒乓球放了进去，又说：“过一会儿你再看。”我将信将疑，但只有耐心地等待了。过了大概5分钟的的时间，妈妈把乒乓球从杯子里取出来，我目瞪口呆，刚刚踩扁的乒乓球奇迹般得变圆了。“这怎么可能？”我惊奇地问：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么会复园呢？”妈妈笑着告诉我原因。原来空气是会热胀冷缩的，水是热的，乒乓球里的空气受热一膨胀，固然会把乒乓球变回原形。
这就是科学的力量！
科学真是无处不在，它在生活中，它也在学习中，只要你善于观察，善于发现，只要你有一颗留心发现的心，在生活中当一个有心人，科学往往会带给你意想不到的惊喜！
就让我们从现在开始行动起来吧！从身边的每一个小细节做起，从身边的每一件小事做起，就让科学造福于我们人类吧！
我的新发现
听说蚯蚓有再生能力，把它养起来，过些日子，可能会长成两条蚯蚓。是真的吗？我决定亲自试一试。
在爸爸的帮助下，我找来四条稍大的蚯蚓，把它们切成两段，并给它们建造了一个“家”，精心养起来。我发现蚯蚓被切开的地方会流出一些黄色的黏液，但它没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。三个星期后，挖开土壤，我惊奇发现土壤里竟真的有六条蚯蚓！原来蚯蚓真的有再生能力！如果把蚯蚓切成三段、四段、五段，它会不会长成三条、四条、五条蚯蚓呢？我决定再试一试。于是我又找来三条蚯蚓，把一条切成三截、一条切成四截、一条切成五截，然后用A、B、C三个容器分别养起来。三个星期后，挖出土壤，我发现A、B容器中各有两条蚯蚓，C容器中没有蚯蚓。为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条，把它切成三段、四段、五段它也只能长成两条呢？后来，我查找了很多资料，又问了老师才知道。原来蚯蚓和壁虎一样，身体中有再生器官，它的再生器官在一起不分离，有九节到十五节。这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少头的一截的切面上，会长出一个新的头来；缺少尾巴的一截切面上，会长出一条尾巴来，一条蚯蚓就变成两条完整的蚯蚓。如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生。
由此，我想要是我们也能找到人类的再生器官那该多好啊！相信再过几年、几十年之后，科学研究如果成功，人体的残缺肢体也可以重新地长出来。这将会
大大地造福人类，造福世界。世界上也就不会有任何一个残疾人，我们的生活也将会变得多姿多彩，富有情趣！
我的新发现
我是个充满好奇的女孩，对周围的一切都充满好奇。我想一定有许多人也像我一样，对任何事都充满了好奇吧。
你们都吃过爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，价钱便宜。是大人小孩喜欢吃的零食。我们可以看到，在店主爆爆米花时，并没有放入蓬松挤之类的东西，可是它又怎么变大的呢？大家一定不知道吧，那就竖起耳朵听好了。
今天，我做了一个小实验，终于把这个谜团解开了。小小的玉米粒是怎么一下子变成玉米花的呢？它们是靠热空气和大压力，我们可以看到爆米花用的铁锅是密封的，米粒倒进锅里面后，在锅子上加热，同时这个锅也不停地转动。经过一段时间后铁锅的温度可达到几百摄氏度。如果你认为这样就能够使玉米粒膨胀变成爆米花，那就错了，其实，那是锅里的玉米大不了多少；米粒变大实际上就发生在加热了十分钟后，猛地打开盖子的那一刹那。
为什么会这样呢？因为米粒里有很多充满空气的空隙。玉米粒在密封的锅里受热后，这些空隙里的空气和容器里的空气的压力逐渐增大。因为米粒里空隙中的空气、水蒸气的压力与锅里的空气、水蒸气的压力相等，所以米粒基本保持原大不变。当压力达到比锅外大得多的时候，猛的打开铁锅，锅里的压力速下降到与锅外一样，而玉米粒里的压力依然较大，它们立刻往外挤出，冲破玉米粒的体细胞组织外，与是“砰”的一声，米粒胀得满是空隙，成了一个十足的“白胖子”。从这个实验中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有所发现，处处留心皆学，只要大家留心观察，一定会像我一样会有发现，得到知识。
我的新发现
今天，我有个特大的发现。
今天太热了，屋子里简直就像个蒸笼，把我蒸得大汗淋漓。我是个大胖子，怕热是免不了的。我怕自己被蒸熟了，所以我赶紧打开风扇，二档风太大了，一档又太小了。开来开去我总是不满意。最后，我拿起扇子扇一下自己。突然，电风扇不知被什么震了一下，也转了起来。我感到纳闷，是什么使电风扇转起来了呢？难道是我手上的扇子？
我为自己的发现欣喜若狂，于是我拿着扇子又对着电风扇扇了几下，电风扇有点抖动。而且扇叶也转动了一下。于是我把扇子再用力一点扇，啊哈，风扇又转快了一点。我兴奋地“哇哇”大叫，把爸爸吸引来了，爸爸说“干什么。”我说：“这个风扇我没开它也转。”爸爸摇摇头瘪瘪嘴，不信？我又使出刚才的绝招示范了一遍，爸爸心服口服了：“是哦，又一个瓦特牛顿即将诞生喽。”这时我已经出了很多汗了，但是为了我的新发现，出血我也乐意，一点汗算得了什么！
于是我又加大力度继续扇，风扇转得越来越快。我也像个疯子一样跟着风扇手舞足蹈。不一会儿风扇就转得和一档一样快。我赶紧叫妈妈过来。“妈妈，你信不信，我不开风扇，风扇也能转？”妈妈几步走过来，我又示范了一遍，妈妈连声称赞：“嗯，嗯，是哦，我宝宝让妈妈长见识了噢。”
风扇转起来的原理我是知道，可是我能用手使风扇转起来我还是第一次知道。
推荐第3篇：春天里的新发现作文
春天里的新发现作文
春天里的新发现作文
（一）
春天来了，万物复苏，在这美好 的时光 里，我 有了许多发现。
你看，那些河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽，还小小的，柔软的柳枝就像女孩 头发一样；柳树下的小草 也都变绿了，远看，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在在地上，近看就像绿色的天地，饱满而又娇嫩；冬青树也长出了它们的“小宝宝 ”，那些新叶，就像绿色的花苞，嫩绿嫩绿的；迎春花也不甘示弱，它那金黄色的花朵直往外吐，一串串，一丛丛，就像金色的海洋，把大地打扮得生气 勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放，五彩缤纷，我不禁想起朱熹写的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春天不光只让植物 复苏，动物 们也都从冬眠中醒来了。你看，那边有群蚂蚁 ，它们围着朋友 转圈圈，好像在跳“庆春舞”呢！池塘里的鸭子 也井然有序地排着队，“扑通、扑通”跳下了水，真是“春江水暖鸭先知”啊！这时，一阵“叽叽”声从我头上传来，噢，原来是燕子在衔泥做窝呀！
现在，孩子 们都脱掉了衣服 ，高兴 地放起了风筝。你看，那个孩子放得多高呀！
啊，我在春天里的发现真多啊！
春天里的新发现作文
（二）
老师 带我们去春游，我看到了春天，发现大自然 有了新的变化。小草淘气地探出了嫩绿的小脑袋。河水哗哗地流着，小鱼和蝌蚪 们在水里快活地游来游去。布谷鸟在枝头上欢乐地歌唱。人们在田野里踏青，他们走在一条长满了绚丽的野花和茵茵绿草的花毯子上。还有许多小朋友在空地上>放风筝，风筝带着他们的梦想 和希望 ，飞到了蓝天 上。
麦苗像一块绿色柔和的大地毯，舒展着嫩绿的叶子 ，在微风中摇着小手向人们打招呼。桃花开了，像一片美丽 的彩霞，散发出一阵阵清香，吸引着蜜蜂 来采蜜，为春天增加了乐趣。柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起来像小辫子一样的枝条，好像在说：“春天真 美！春天真美！”
春天多美好！让我们一起来说说春天里的新发现吧！
春天里的新发现作文
（三）
又过了一个漫长的寒冬，初春已至，我便迫不及待地去寻找春天，看看有什么新发现？
先看看校园里的三角梅，在灰褐色的枝条上，已经长满了似一块块碧玉一般的嫩叶，叶丛之中缀着星星点点的，鼓得像个大胖子一样的小花苞，带着几分涩涩的红，好看极了！它们就是未来的花朵和树叶。它们在小花苞之中孕育着，只等一夜春风吹过，它们便一起伸展，给人们一个意想不到的惊喜！
俯下身子，会发现冬留下的痕迹——一片片的枯黄。也许你会叹息：“这些小草真不幸！”是的，望着那茎折枝断的小苗，谁不会惋惜呢？可是，剥开它那枯黄的外衣，却有了新奇的发现：里边是绿色的！原来外表枯黄的小草儿也在酝酿着一个绮丽的春天！
当你仰望天空，又会发现一幅有趣的画卷。穿着一身黑衣裳的燕子妈妈领着儿女，拍打着翅膀掠过天边。小燕子左瞧右望地欣赏着这一派妙曼的南方>景色，总也看不够。燕子妈妈则张嘴喳喳叫着，她是在帮春姑娘捎信：春天来了！老爷爷老奶奶也脱去棉袄，舞起手中的扇子，笑得合不拢嘴，大家心里都是暖洋洋的。
春天来了，春天真的来了！让我们在这绚丽的景色中感受春的气息！
推荐第4篇：《校园的新发现》作文
[《校园的新发现》作文] 在美丽的金秋九月，我们又迎来了新的一学期，《校园的新发现》作文。走进校园，美丽的校园又有了崭新的面目。这里绿草如荫，充满了欢声笑语，就连小鸟似乎也在枝头为我们伴唱，宁静的校园又恢复了往日的生机。校园里可真是热闹非凡，学校又有了许多新面孔。一年级的小豆豆们有的神采飞扬、活力四射，脸上洋溢着灿烂的笑容，他们在校园里四处奔跑着、追逐着，兴奋极了；还有 一些胆小的小豆豆，静静地坐在教室的一角，眼巴巴地望着其他同学，目光里充满了羡慕、渴望，小学三年级作文《《校园的新发现》作文》。看着这些可爱的小豆豆们，我仿佛想起了自己一年级时的情景。走进教室，我们惊奇地发现，我们班换新老师了。新来的班主任是一位年轻、美丽、温柔的朱老师。朱老师名字听起来很优雅，从名字看来，她肯定是一位好老师。经过几天的相处，我发现朱老师是一位善解人意、谦虚的好老师。 最令我们高兴的是朱老师的到来，让我们的学习负担减轻了不少，同学们都兴奋地欢呼雀跃。我爱校园的一花一草一木，我爱我的校园。
推荐第5篇：开学新发现作文200字
篇1：开学新发现
我发现教室的门变成秘密门了，语文老师不知道秘密，门就开不了。换成密码门也真麻烦。
食堂边的小花园里，老师养了四只兔子，可被一年级的新生给弄死了三只，太可怜了！
有一件奇怪的事情，校长换了，原来校长是个女的，现在变成男的了。我们的副班主任变成教导处主任了。听说我们的教导处主任去其他学校当校长了。
开学后，发现学校的变化真大呀！
篇2：开学新发现
三年级了，我们换教室了。
来到新教室，看到教室变小了，位置更窄了，而且讲台桌也变小了，本子都放不下。
在教室里，我听见同学们的说话声，老师拍桌子的声音，校长播广播的声音，比以前吵多了。
渐渐地，我闻到一股臭味，原来是垃圾桶里的臭味，好恶心！上个学期垃圾桶都放在外面，今年却放在里面了，怪不得这么臭。
坐到位置上，我发现桌子上和椅子坑坑洼洼的，一点也不舒服。我有时候写字，纸都破了真烦呀，为什么给我们旧桌椅？
三年级的教室真不好啊，而且还要坐两个学期，真痛苦呀！我希望四年级能有一个好教室！
篇3：开学新发现
开学了，我发现我们学校科学馆在装修，每天上课吵死了！但是没办法，吵就吵呗，反正装修好了就可以了。
还有，金老师办公室的蜘蛛多了很多！吓死人了，有一次我在金老师办公室里听她说：“你先出去这里有蜘蛛！”甚至有一次一只超大蜘蛛去金老师办公室做客，金老师吓得命都要掉了。
我们的厕所也变干净了，太好了！不用再为厕所太脏烦恼了。当然，也有坏处。厕所就在教室隔壁，臭死了！
篇4：开学新发现
开学了，好多东西都变了。
比如，蜗牛变多了。是不是暑假我们不在，这儿就变成“蜗牛学校”了？哪儿都有蜗牛壳。三年级了，又增加了科学课，科学课刚好要养蜗牛，蜗牛变多了，是不是科学老师专门给我们养的呢？
没几天，种植物的水缸就长虫子了。据说，它们是蚊子的宝宝。以前可不是这样的，是不是好久没换水，都臭了？
不过，有个好消息：副班主任换成了英语老师徐老师。原来那个副班主任有点凶，现在这位老师温柔多了。
篇5：开学新发现
开学了，班里多了一个上海转来的女同学。她成绩特别好，老师说两个班长都比不上她。从此以后，这个班就是43个人了。过了几天，经过爸妈提醒，我拿出来幼儿园毕业相册，一看一对比，这个转学生居然是我的幼儿园同学。
星期一有三节课体育课，其中两节课在下午两点半左右。先不说有多累，光是晒那么长的时间就容易变成非洲人！
新来的美术老师一进来就说：“我懒得听你们自我介绍了，现在我发下去一张纸，你们就把自我介绍写在纸上吧。”这老师该有多懒啊？
篇6：开学新发现
以前，我们班级旁边是厕所，现在变成楼梯了，终于，大便没冲的臭味消失了。不过，上厕所要跑大老远，有时憋都憋死了。下课了，才玩两分钟，想上厕所，到了厕所就上课了。
我们二楼图书走廊锁了。我还以为里面在装修，装修好了就打开，给我们一个惊喜。可是听了别人的说法，我就认定是为了不让我们破坏图书才锁起来的。但想法终究是想法，真正的原因到现在还是个谜。
我们一楼大操场换成新的了，脚踩上去松松软软，像刚出炉的面包一样。但是当我用手摸时，No！好痛！像荆棘一样扎手。不过，仔细观察，地变平了，有弹性，上学期操场都是四分五裂的。
学校面貌焕然一新，如果图书走廊开放就好了。
篇7：开学新发现
开学了，我来到了新班级，虽然教室变新了，但是三年级的桌子、椅子都是旧的。
我们班来了一个新英语老师，他脾气火爆，战斗力很强，我们班所有人都不敢说他，只要说了的人，估计是少不了一顿“肉炒笋”的了。
暑假去美国玩的那个同学终于回来了，他以为现在还在上二年级，到二年级的教室找，我们却在新教室等他呢。
我们班最大的变化是教室被安在了厕所边上，虽然上厕所方便了，但时不时都会有一股恶臭飘来，最坑人的是老师办公室也在厕所边上，我们要是发出大一点动静，老师就会跑过来骂我们一通。
篇8：开学新发现
一、二年级，我的教室在二楼，现在变成三楼了，有一次差点跑错，我看到同学都往楼上跑，才发现自己跑错了。
教室里什么都没变，唯独课桌、课桌非常之旧，每个同学的桌子上基本上都有几个洞，五年级的同学真坏，把桌子糟蹋成这样给我们用！
课程变多了，什么“阳光秀场”、“水韵课程”……这些课被家长称为乱七八糟的课，可我觉得还是很感兴趣，真搞不懂家长是怎么想。
篇9：开学新发现
开学了，我们升三年级了，发现有很多新变化。
一到班级，我发现老师变了。语文、体育、音乐老师全都变了，连班主任和副班主任也换了。最有意思的是，换来的基本都是男老师，而且对我们班的管理很严格，上课不认真就要浪费一二分钟来批评。
班数变多了，一年级现在有9个班级，每个班人数也变多了，最多有52人，超出了我们的想象。一年级估计有450来人，加上二年级10个班有500来人，这样仅仅一二年级就快1000人了，我们的同学真不少！
今年有电脑课了。电脑室里的电脑崭新崭新的，是刚买的吧？我们班到了电脑室，大家就抢着位置开电脑。新电脑就是好，开机真快，只用了几十秒。经过老师的讲解，我们还知道老师电脑里有个可以监控我们的软件，真先进哪！老师启动那软件，电脑就不受我们控制了，我们没自由了，你想偷偷玩游戏，没门！
推荐第6篇：我的新发现作文
童年是美好的，童年是快乐的，在童年中，每个人都有自己的发现。以下是“我的新发现作文”希望能够帮助的到您！
篇1：我的新发现作文
一个星期天，我写完了老师布置的作业，闲着没事，就在家里拿起一本书看。突然，我看见水壶的盖子不停地跳动，原来是水开了。我关了火，把开水倒进暖瓶里，脑子里突然有个想法在脑子里闪动：如果水开了人们却看不见，水不就会被烧干，水壶不就会被烧穿，壶不就烧化了吗？我们家就曾烧化了一个水壶，因为当时全家人都不在家。我得想个办法，防止把水壶烧化。我灵机一动，如果把一个铃铛系在壶盖上，再把一根小绳系在一个钉子上，然后，把钉子钉在墙上，水一开，铃铛不就响起来了吗？
从这件事中，我明白了一个道理：取得优异的成绩是不容易的，要付出艰辛的劳动。无论做什么事，都不能半途而废，只要有耐心，就一定会把事情做成功。
篇2：我的新发现作文
我在一次偶然的机会下，发现了一个秘密。
今天，我去森林公园远足后，回到家非常热，就从冰箱的冷冻室里拿出了前两天冻好的冰红茶，可是我拿出来的时候瓶子已经被冰撑破了，我直纳闷，记得物质是热胀冷缩呀，现在怎么成热缩冷涨了。我很想知道答案，就上网查了一下，原来水在四摄氏度以上是热胀冷缩，在四摄氏度一下由于氢键的作用，水分子都重新排列，水分子形成了笼状结构，由于分子间是空的，所以体积增大，就把瓶子撑破了。
古人还利用热胀冷缩的原理创造了一些奇迹，比如：古人在切大块儿的石头时，由于工具原始，怎么也切不开，就用火烧它，石头烧热以后，用冷水一浇，石头的分子在高温下遇冷急剧收缩，所以石头就裂开了。
古人真聪明，我们只要细心观察也能创造奇迹。
篇3：我的新发现作文
清明节到了，爸爸妈妈带我去乡下去祭祖，顺便看望爷爷和奶奶。
奶奶乡下养了好多家禽，都是我在城里没有接触过的新鲜事物。我在院子里玩得真欢，看到一只大母鸡把一个石子吃到肚子里了，我不敢相信自己的眼睛，又仔细看了看。真的，又有一只母鸡把石子吃到肚子里了，我吓坏了，大母鸡的肚子要破了，我大呼小叫地把爷爷叫来。爷爷听我比划着告诉他后，乐坏了。爷爷笑着说：这是因为鸡的嘴巴没有牙齿，不能咀嚼食物，把石子吃下去，并把它们和吃下去的食物贮存到身体的一个小口袋里，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物被磨碎后进入肠道，就容易消化吸收了，所以小鸡要经常吃些小石子，就象我们吃开胃豆一样。
啊，通过这件事，我发现大自然的秘密很多，只要善于观察事物，就会学到好多知识！
篇4：我的新发现作文
今天早晨，天有点儿冷。我到操场上去做运动，看见地上有许多像火柴杆长短的黑色的东西。一开始，我也没太在意，以为这是被这两天寒风冷雨吹打下来的枯树枝。可当我仔细定睛一瞧，不禁大吃一惊。这满地黑色的东西哪是什么枯树枝，这里怎么会有这么多蚯蚓？它们从哪里来？它们怎么会在一夜间突然死去？我百思不得其解。
我把这一串串疑问告诉了爷爷。爷爷听了哈哈大笑，说：“最近气温比较高，又下了许多雨，空气泥土都很温湿。这种环境使得蛰伏在地下
一、个冬天的蚯蚓误以为夏天已经到了，于是它们纷纷钻出地面。可谁知道夜里气温突然下降，蚯蚓们来不及钻入地下，便纷纷被冻死了。”听完爷爷的解释，我恍然大悟。
我很可怜这些蚯蚓。这件事情让我明白一个道理：看问题不能只看表面，否则就容易误入歧途，会吃大亏的！
篇5：我的新发现作文
我一看到“我的新发现”这个题目，我就立刻回想起今年在老家时的一件事。
那天早上，我借过了牙刷，刷好了牙，连忙飞似的跑回了姥姥家。刚进入了姥姥家的院子，我就听到一声母鸡叫“咕咕哒！咕咕哒！”原来是一只母鸡下了个鸡蛋，正光荣的叫着呢。我听了，立即跑到鸡窝前，拿起鸡蛋，跑到屋子里，把鸡蛋放进已经有几个鸡蛋的盆子里。我得意极了，以为帮姥姥干了一件大好事。这时，姥姥看见了，连忙对我说：“唉！你也真是的！把我刚煮好的鸡蛋和生鸡蛋混在一起了！”
我傻眼了，过了一会，只好开动自己的大脑，开始想解决问题的办法。可是，我在怎么想，也还是想不起来。我瞄了一眼书，突然，灵机一动，开始查书。“嘿！”我激动地大喊，“我知道怎么办了！”说完，我便开始试验：我开始转鸡蛋，转得快的是熟的，转的慢的是生的。
果然，我以十分快的速度分出了鸡蛋。姥爷知道了，表扬我：“你在困难时查书，这可是很好的选择哟！”
篇6：我的新发现作文
今天，我在一个茅草屋子里发现了一张蜘蛛网。上面有一只好大好大的蜘蛛！
那蜘蛛长着细细长长的身子，尾部是深红带着一点淡黄，八只细细长长的脚，关节处是黄色的，身上长满了黄斑点，它在网上爬来爬去，我估计它在找吃的。可是后来一看，发现不对，它哪是在找吃的吗！明明是在吃丝！
傍晚，那只大蜘蛛又开始吐丝了，“需要花费那么多工夫把丝吃了又吐出来吗？”我产生了疑问。
回家一查电脑，真是不查不知道，一查吓一跳！原来，老蜘蛛丝时间一长就没有了粘性，粘不住小昆虫了。而蜘蛛的肚子里有许多黏液。把不黏的丝吃下去便黏，然后再吐出来，真是勤劳！
蛛丝既是蜘蛛的卧室，又是蜘蛛的厨房，小小的蜘蛛用劳动换来吃的和住的，真是值得我们学习，也很不容易。
我们从小衣食无忧，真是应该向勤劳的蜘蛛同志学习学习了！
篇7：我的新发现作文
星期日，我作业做完后就拿起水彩笔画画。突然，我觉得手上有东西在爬。我一看，原来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它：它头上有一对触角，6条腿。我把它放在了桌子上，小蚂蚁就爬到了一支铅笔上。我不心把铅笔掉在了地上。我想：小蚂蚁肯定会摔死的。我急忙顺着桌子看去，它竟然没有死，怎么回事呢？
画完了画，我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上，我仔细看了它一下，居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的妈妈，妈妈微笑着对我说：“你可以去查资料呀！”“对呀我可以去查《十万个为什么》。”终于找到答案了，原来蚂蚁的重量比较轻，当它从高处落下的时候，就会随着空气中的风慢慢降落，所以达到地面时才会安然无恙。
我终于明白了其中的道理，只有你细心观察生活是奥妙无穷的。
推荐第7篇：生活中的新发现作文
生活中，有许多新发现，只要你仔细观察，会明白许多道理的。下面是小编收集整理的生活中的新发现作文7篇，希望对您有所帮助！
篇1：生活中的新发现
今天放假，妈妈爸爸一起带着我去花店买花。
我们刚走进花店，啊，真是香气袭人呀！我一下子就被花的香味吸引住了。我高兴的对妈妈说：“妈妈，妈妈，这里的花可真香呀！”妈妈深吸了一口气，笑着对我说：“真的很香呀！”说着，就和爸爸开始挑花了。我趁爸爸妈妈挑花的时候，也看了看那些美丽的花。啊，这里的花可真多呀，有康乃馨、玫瑰花、郁金香、菊花、百合花、紫丁香、满天星、风信子、迷迭香、薰衣草……其中我最喜欢的就是那几朵百合花，我拿起一朵百合花闻了闻，真香！我又看了看它的颜色，咦？它的花瓣为什么是白色的呀？
我的脸上露出了疑问的神情，爸爸看出了我的心思，走了过来对我说：“宝贝，百合不单单只有白色的。事实上百合的颜色是有很多种的，单色、混色都有。花的颜色是由花瓣细胞里的色素决定的。色素的种类很多，与花的颜色有关的色素主要是花青素和胡萝卜素。花青素存在于细胞液中，含花青素的花瓣可呈现出红色、蓝色、紫色等其它颜色。”我在爸爸的解说下，似懂非懂的点了点头。妈妈又接着说：“花青素在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中呈现蓝色，在中性溶液中呈现紫色。至于白花吗，那是因为细胞液里不含色素的缘故呀！”“哦，原来如此呀！”这下我可是真的明白了。
原来小小的一朵百合花，也有这么大的学问，在我们的生活中，还有许多新的发现等待着我们去探索，让我们关心自己的生活，那就会天天有惊奇，天天有收获。
篇2：生活中的新发现
生活中，总会有一些新的发现，最近我就发现了洋葱的秘密。
这天，婆婆准备从泡沫箱里拿个洋葱烧菜，便随手挑了一个，一看，又惊又喜。你猜怎么着，告诉你，那洋葱发芽啦！我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么洋葱会发芽呢？”“因为洋葱本身就是葱的根呀。”妈妈停顿了一下，又说：“如果它在阴暗、潮湿的地方，并且存有营养，那么就会发芽啦！”我开心地点了点头：“原来如此，真神奇呀。”这时，我忽然想起三年级的书上不是说过：“把大蒜泡在水里，它过几天就会发芽。”，那洋葱不也是同样的道理吗？我立即向婆婆要了一只碗，把它灌满水，然后再把洋葱放进碗里，等待这葱长得更长。
过了几天，葱果然比原来长了，我每天都去看看，觉得越来越奇怪：“这葱怎么长得参差不齐呢？”我又咨询了我们家的“百科全书”——妈妈。一查，哦，原来又瘦又细的一边朝着北面，而那长得又壮又高的一边朝着南面。南面的光更强烈，这样就有助于植物利用“光合作用”使自己生长，那南面的葱当然比北面的更茂盛了。
这可真是“一举三得”呀！能吃洋葱，能吃葱，更能吃一顿丰富的知识套餐，可真不错！
其实，大自然中不仅仅是植物值得我们去发现，还有很多事物等待着被我们发现、探索。你，准备好了吗？
篇3：生活中的新发现
有一天，外婆在炒菜时，我出于好奇，凑上去想看看外婆怎么炒的菜。这时，锅里的油溅了出来，正好溅到我手指上。“啊！”我大叫一声，马上低头看了看手指，只见烫伤的地方已经起了一个小小的红包。外婆看见了，马上拿烫伤膏给我擦手指。见不起效果，外婆又从冰箱里拿出一个鸡蛋轻轻地磕碎，然后剥下鸡蛋上的一层薄薄的膜给我敷在我隐隐作痛的手指上。顿时，我觉得手指不痛了，而且还有点凉凉的感觉。我立即问外婆：“这是什么东西？敷上去烫伤的地方一点都不痛了！”外婆说：“你不懂了吧？这层膜叫蛋膜，敷到烫伤的地方上可以缓解疼痛。”“这是为什么呢？”我好奇地问。外婆外婆笑了笑，说：“你自己到电脑上查查看。”
事后，我在电脑上查了资料。原来，用鸡蛋膜治烧烫伤是因蛋膜贴附后占位性很强，不易分离，对创面起保护作用。在鸡蛋壳的里面有一层薄薄的蛋膜，当身体的某一部位被烫伤后，可轻轻磕打一只鸡蛋，揭下蛋膜，敷在伤口上。经过几天，伤口就会愈合了。它的另一个优点是敷上后能止痛。这个方法真好！不到几天，我手指上的红包就消失了，也不再觉得痛了。
看来以后我们要留心观察周边的事物，说不定你身边的某样东西就有很大的用处呢！
篇4：生活中的新发现
今天，老师给我们布置了一篇作文，题目叫《新发现》。写什么好呢？我苦思冥想，想起了一件往事。
一天，我写完了作业，发现自己养的一盆吊兰叶子有些黄，像生了中病似的。我以为是没浇水造成的，希望水能让吊兰焕发活力。
可是，过了几天，我看见吊兰的叶子仍然是黄黄的，耷拉下来，一点精神也没有。为什么我种的吊兰不能生机勃勃呢？我百思不得其解。
一件偶然的事，让我找到了答案。
一天，妈妈说：“你房间的那盆吊兰已经变得面黄肌瘦，种不活了。我们把它枝蔓上的‘小吊兰’剪下来，插进另一个盆里，这样就能长成一盆新吊兰。”说干就干，我和妈妈把“小吊兰”剪下来，插进了新花盆里。
没想到奇迹发生了！那盆奄奄一息的吊兰居然起死回生了：叶子渐渐泛青，最中间还长出了嫩绿的叶子，象葱管似的。
原来，这盆吊兰生病并不是因为缺水，而是那些吊兰“孩子”与吊兰“妈妈”抢营养。这下我有了新的发现，给植物修枝剪叶是必须的，这能使植物茁壮成长。
篇5：生活中的新发现
星期六我在家里写作业，一不小心把钢笔水滴在了刚换的新衣服上。我心想：坏了，妈妈肯定要批评我了。于是我决定趁妈妈回家之前自己把衣服洗干净。
我学着妈妈的样子，在一个大圆盆里装了大半盆水，再放点洗衣粉进去搅拌，等洗衣粉全部溶解了就把衣服放进去使劲搓，可是搓了大半天拿出来一看，墨水一点也没有被洗掉，还是那么扎眼。于是我又拿出一块肥皂来洗，费了九牛二虎之力，心想这下衣服肯定和新的一样了，拿出来一看，还是脏的。
我有点泄气了。怎么办呢？突然，我想起曾经在《生活小百科》里看到过食盐可以去除衣服上的污垢，说不定真的有用呢。于是我兴冲冲地跑进厨房，抓了一小把盐撒在衣服上，然后使劲揉搓了几分钟。嘿！奇迹出现了，墨水迹一点点消失了，衣服变得簇新。我高兴极了，举着衣服又蹦又跳，没想到我的实验居然成功了。
不一会儿，爸爸妈妈回家了，看到我洗得干干净净的衣服都很吃惊，我同他们讲了洗衣服的过程，他们都夸我是聪明的孩子。不过我还是没明白，食盐怎么能有这么神奇的作用呢？爸爸似乎看出了我心里的疑惑，耐心地解释：“食盐中含有大量的氯化钠，这种化学物不仅可以去除污渍，还有漂白的作用呢。食盐的作用不光这些，它还可以用来灭火，食盐中的氯化钠在高温的作用下可以迅速分解为氢氧化钠，通过化学作用，抑制燃烧。”没想到我们每天接触的食盐竟然有这么多神奇的“本领”呢！
看来，在生活中总是蕴含着很多学问，多多观察，就能学到不少的知识。
篇6：生活中的新发现
今天，我去奶奶家玩了。我跳完皮筋，觉得很热，便出去到小卖部准备买只冰糕吃。
“叔叔，买只老冰棍！”“好嘞”。叔叔说着便走出来，打开冰柜。“咦，冰糕在哪呢？”只见冰柜里放着一条大棉被，叔叔掀开棉被，一股冷气扑面而来，可爱的冰糕宝宝正整齐地躺在里面呢！“给，小朋友，拿好，别掉了！”叔叔热情的说。我一边往回走，一边想：冬天，我们怕冷盖棉被，现在又不是很冷，干吗给冰糕盖棉被？再说了，冰糕是冰冻的，怕热，给它们盖上棉被，冰糕不就化了吗？我摸了摸我的冰糕，幸好还没化，我得赶紧吃掉它。
回到家以后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈找出一条以“下岗”了的棉被，又从冰箱里拿出两个冰块，把一个冰块放在碗里，什么东西也不盖，把另一块冰块用棉被严严实实包裹起来。20分钟过去了，那个什么也没包的冰块已经快化成水了，而那个包了被子的冰块才刚化了一点点。哈哈，原来是这么一回事呀！从这个小实验中，我明白了棉被不能生热只能保温。夏天在冰糕上盖棉被可以防止它不化。
生活中，有许多新发现，只要你仔细观察，会明白许多道理的。
篇7：生活中的新发现
生活中，许许多多的事情在不断地被我发现着
妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。
奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。
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“欢度春节”这些标语在电视机广告上经常可以见到，也正是这些标语为春节添上了欢喜的气氛。
每个人都在春节前上街购物，买件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。听说这意味着新的一年能换然一新，来一个好运。我觉得春节也有好的一面，也有坏的一面。当然对于我们来说是好的，有假放，有利是收。而对于清洁工来说，新年可是很辛苦的一段时期，他们在春节期间要打扫的垃圾增了很多。其实我们在开心的同时也不要破坏东西和乱扔东西，我们“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”。所以我们不要在公共场所玩的时候，不要乱扔东西，只有这样才能使清洁工人也能做到“欢度春节”。政府也为人们能做到“欢度春节”，特意举办了一个烟花晚会。这个晚会是在十九那晚举行的，那晚有许多人到来，人们甚至要挤到出公路去了。烟花开始放了，首先在我们眼前的是一束束多彩多姿的烟花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美丽的鲜花。接着又有更多在空中爆开时的姿态多样的烟花。人们在观赏的期间还不时传出一阵阵的“哇”声。但是在烟花晚会完了，人们散去之后，牌坊（地方名）却变成了“垃圾场”了，垃圾是随地都是。这是清洁工人可忙个很，他们个个都弯低腰捡垃圾。我当时看到这样的情景想：那些清洁工捡完后一定是很累的了，明天就是大年初一了，也要做得那么累，真是很痛苦！所以我们不要乱扔东西了，使清洁工人也能做到“欢度春节”。
推荐第9篇：我的新发现(500字)作文
精选作文:我的新发现(500字)作文
大千世界，无奇不有。在生活中，我们常常会有一些新发现，它让我们增长知识，茁壮成长。
我家附近种了几棵丝瓜，今年，我对它们进行了仔细的观察。
丝瓜的叶子长得很可爱。丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿色的，嫩叶表面有一层细毛，那叶子绿的那么新鲜，那么翠绿。没过几天，颜色变深，叶子就变成了墨绿色，宛如绿色的手掌，又像一只只绿蝴蝶。一阵风拂过，就像一群绿蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。
丝瓜的叶子很可爱，丝瓜的花也很美。丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色的钻石。丝瓜的花苞逐渐长大，露出点点黄色。过了几天，花儿绽开了迷人的笑脸，每朵花约有五六片花瓣，摸起来很柔软，犹如婴儿的脸蛋，花蕊就像一顶顶小皇冠。一阵风吹过。一群黄蝴蝶在飞舞。
丝瓜的果实挺实有趣，刚长出来的小丝瓜是短短的、嫩嫩的、小丝瓜上面有一层细毛，看上去酷似一条条毛毛虫。没过几天，丝瓜长大，它的形状也发生了变化，有的两头粗中间细，像哑铃。有的一头粗一头细，像一颗手榴弹。有的圆圆的，像一个保龄球。
丝瓜是怎么爬上架子的呢？我扒开叶子一看，真相大白，原来丝瓜有脚，茎上有一根卷须，丝瓜用这根卷须缠着架子向上爬。
这次观察，我明白了一个道理，只要细心观察，总会有新发现。
石城一小四年级 廖杨政四年级:廖杨政 篇1：我的发现作文
我的发现
有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。
我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。
我一回家就问妈妈怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。
虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊！
我的发现
有一天晚上，天突然下起了大雨，雷声把我吓得魂飞魄散。过了一会，雨终于停了，我才松了口气。
然而这时，我在台灯下看书的时候发现一个个小黑影在周围飞来飞去。我仔细一看，原来是可恶的小飞蚁!我马上拿
出电蚊拍，准备把它们一一消灭。但是不管我怎样打，它们好像怎样也死不了的，气得我直蹦腿。一只飞蚁还掉在了我刚刚泡好的茶上，我哭笑不得地说：“你们这些小东西还真会享受啊!”但就在我转身去消灭其它飞蚁的时候，我看了看茶上的小东西，它竟然挣扎了不一会儿就死了。难道这可恶的小东西害怕热水?我灵机一动，马上从厨房里端出一盘热水，再把房间里的台灯拿来，让那台灯光照射着热水盘。准备做好后，我把屋子的灯都关掉了，过了一会儿，飞蚁竟然跟我想像中的情景一样，都顺着灯光飞进了热水盘里，挣扎着就死了。又过了一会儿，屋子里的飞蚁就差不多给我全部消灭了。那时候的我真高兴啊，因为我发现了消灭可恶的小飞蚁的密诀! 其实，只要我们注意观察身边微不足道的小事情，再开动脑筋，就会懂得很多意想不到的知识。这样我们既加阔了视野，还能感受到一种来自发现秘密的兴奋的感觉。朋友，你也来试试看吧!
我的发现
星期日，我作业做完后就拿起水彩笔画画。突然，我觉得手上有东西在爬。我一看，原来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它：它头上有一对触角，6条腿。我把它放在了桌子上，小蚂蚁就爬到了一支铅笔上。我不心把铅笔掉在了地上。我
想：小蚂蚁肯定会摔死的。我急忙顺着桌子看去，它竟然没有死，怎么回事呢？
画完了画，我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上，我仔细看了它一下，居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的妈妈，妈妈微笑着对我说：“你可以去查资料呀！”“对呀我可以去查《十万个为什么》。”终于找到答案了，原来蚂蚁的重量比较轻，当它从高处落下的时候，就会随着空气中的风慢慢降落，所以达到地面时才会安然无恙。
我终于明白了其中的道理，只有你细心观察生活是奥妙无穷的。
我的发现
今年暑假，爸爸带我回乡下住了几天，还进行了一场别开生面的放风筝比赛。
这天，天气晴朗。我们决定进行一场放风筝比赛，看谁的风筝放得高、飞的远。过了一会儿，我们拿出了自制风筝。裁判堂弟一声令下，比赛开始了。我们放起风筝来，不一会儿，两队的风筝都顺利升空。但不知怎么回事，堂表哥们的风筝却越升越高，不断拉大距离。看着形势，我焦急万分，拼命奔跑，不停地收线、放线，根据风向调整方向，
但还是于事无补。对手风筝上的笑脸，我感到是对我失败的讥笑。
晚上，我翻来覆去睡不觉。我很奇怪，为什么我的风筝升不高呢?于是，
大厦拔地而起，与昔日低矮的平房形成了鲜明的对比。
潍坊不但交通发达了，而且也增添很多景点，如：景色怡人的白浪河；古色古香的十笏园；风景绮丽的张面河 „„ 风景独特的人民公园更是独具一番特色：
春天，青山叠翠，连绵成伏。水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起片片鱼鳞市的波纹。天上，有几只小鸟飞过落到湖岸边的小树林中，唱着欢快的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像是纺织工人精心编制的一条美丽地毯呢！
秋天到了，黄色的叶子像给道路铺上了金色的地毯。跨狗那造型别致的石拱桥，由人们可以坐在凉亭里休息，迎着拂面而来的微风，观赏着秀丽的湖光山色，真是让人感到心旷神怡呀！
家乡啊！我发现了，你变了，变的富饶了，变得美丽可爱了，我坚信，在不久的将来，你会变得更加美丽，更加富饶！
蚂蚁为什么不会迷路？
蚂蚁，相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？
带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出
下页篇2：我的发现作文10篇
大早，我在外公家墙角边发现了一张蜘蛛网，好奇心驱使我捉来一只蚂蚁放
大早，我在外公家墙角边发现了一张蜘蛛网，好奇心驱使我捉来一只蚂蚁放在网上。这时候，从墙角缝里爬出一只蜘蛛，蜘蛛在蚂蚁身边吐露一股白色的丝带，把蚂蚁缠了起来，便回洞了。
我百思不解地想：蜘蛛回洞了，怎么就不吃蚂蚁呢？想到这儿，我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。
我在3岁的时候，就发现了什么样的鸡蛋才可以孵出小鸡。在发现之前的一个晚上，家里没电了，坐在漆黑的夜里，爸爸为了逗我开心，找来了三支手电筒，刚好我和爸爸妈妈一人一支。我觉得好玩，便拿起一支手电筒东照照，西照照。忽然，我照到了一些黄澄澄的东西，那是什么？我连忙跑过去，在屋角的一个小篮子里，那是一些亲戚送来给我吃的土鸡蛋。那些蛋在电筒光的照射下，一个个犹如黄宝石一般，漂亮极了。我把鸡蛋拿在手里，把手电筒一开一关，不断比较着这个平时再普通不过的鸡蛋。我看了好一会儿，突然，我发现了美中不足之处——一些“黄宝石”里，有一个小黑点，我想：这是什么呢？是不是鸡蛋坏了呢？我吃了会不会生病啊？ 但很快的，我就否定了自己的看法。我在电视上看过关于动物的基因的节目。会不会这就是小鸡的基因块呢？应该不会，我记得那些因子都是乳白色的啊！过了几天，我还一直想着这个问题，巧的是，刚好听到外公陪我看百科全书时说：“所有的卵里的黑点应该是动物的脑袋。”我心里暗暗高兴，我想：那么，那个黑乎乎的东西就是小鸡的脑袋，我想大概还没有人发现这个问题。
过了好多年，我九岁了。一天，我在百科全书里看到了一篇叫《鸡蛋里的黑》的文章，我看了之后才知道，原来，在我还没有来到这个世界之前，人类早就发现了这个问题，唉，我晚了一步。 但我知道，只要我不断的学习和寻找，更多的奥秘会等着我去发现
我的发现
其实世界上有许多有趣的现象，只要你细心观察，将会给你带来意想不到的发现。下面我就给大家谈谈我的奇妙经历吧。
想必大家都喜欢吃糖炒大栗吧，尤其是“军大栗”，又香又甜，只要你走到街上，老远就能闻到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一饱口福。
但是，栗子的肉虽好吃可栗子壳却很难剥。如果用手剥，壳比较硬；如果用嘴咬，肉容易碎；如果用小刀切，又不安全。想必大家也有这样的烦恼吧，我在平常的生活中却发现了一个小窍门，大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧，下面，我就牛刀小试一下，教大家一招，如何巧妙、轻松地将大栗剥开。
首先用大拇指在栗子中心按一下，因为大栗壳的中心最嫩，轻轻按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的两边一捏，这样栗子肉就轻而易举的捏出来了，而且这一招同样适用于剥荔枝壳。
看完上面的介绍，想必大家已经学会了吧，一定吃着大栗乐不可支了吧。
以上是我生活中的一个小小的发现，就算是抛砖引玉吧。其实任何事物发展都是有他一定的规律的，只要我们按照他的规律仔细地去寻找，一定能悟出办法的，就好比叶圣陶爷爷给我们讲的读书秘诀：“作者思有路，遵路识斯真”。
我的发现，其乐无穷。
一幅普通的画，也许不会引起你的注意。但是，在一幅普通的画里却还有一个秘密。一天，爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说：“不要碰这幅画，它可神奇着呢？”于是，爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸：“一幅破画有什么神奇的呢？”爸爸便说：“呵呵，这你可就不知道了吧！因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画，白天晚上颜色不一样，这怎么可能呢？我的心里充满了好奇，决定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意时，悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎么晚上变成了暗黄的了？难道用了什么特殊颜料吗？我大叫一声，不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的说：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找这里的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查资料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。原来，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上面反射回来。晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。
我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还知道了，一幅普通的画中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去发现呀！所以，我们现在要留心观察，了解更多自然界中的知识。
我的发现
我家种了许许多多的花，可我只喜欢那盆绣球花。这盆绣球花共有四个主茎，细长细长的茎直往上爬，每隔10厘米就有一片或两片的叶子，每当春末的时候叶子的中间会长出由许多小花组成的小圆球，就像花仙子漂亮的头发，摸上去十分茁壮，我经常喜欢到阳台观赏它。
今天，我又来观赏绣球花了，瞧绣球花的茎有的比较接近栏杆，就一直绕上去，像一条青龙盘绕在栏杆上，有的失去了支撑力向着旁边的花盆倾去，伸进泥土里继续生长，我想：植物繁殖有三种，1。种子繁殖，2。叶繁殖，3。茎繁殖，这盆应该是
我的新发现
在我小的时候，有许多的新发现，其中有这么一件事让我记忆犹心。
有一天，下课了。同学们先争恐后的跑出教室，我坐在座位上看漫画书。突然，我手上觉得好痒好像有一个小东西爬到我的手上。我一看，原来是只小蚂蚁，不知为什么，我的好奇心被这只普通小蚂蚁勾引起来了。我仔仔细细地观察着这只小蚂蚁：身体分了三节，胸部有了对足，头上还有一个小角触角。我让它爬到了桌子上。可是，它就不听我的话，马上爬到我的抽屉里面，那时我就生气极了就猛推桌子一下小蚂蚁就从抽屉里掉了出来。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事的降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉眼睛，当确定自己没看错时，我更加不了解，为什么从那么高掉下来不会死呢？
回家以后，我就问爸爸，爸爸说：原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，回随着空气的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。发现能让我懂的许多不懂的事。
我的发现
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。
记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。
顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一起，互相激励着。不一会儿，长队又排起来了。
它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食物。这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。
我望着这群蚂蚁，感叹着，确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。
曾经有人问我：“如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静的挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢？”那时，我会不假思索的说：“我都不要。因为我所需要的是完美的人生！”
“完美，真的有吗？”如今想起自己当时响亮的回答，我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树，没有一棵符合的黄金分割；古代名画中的美女各个袅袅婷婷，却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯„„他们都很美，却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。
恒星和流星也都很美，一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼，另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻，常常感叹这辈子如此平淡无味，真是遗憾；有的人一生轰轰烈烈，可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人，一辈子，只能选择一条人生之路，所以也就难免会有遗憾。
如此想来，人生不会完美，不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败，也可以平心静气的对待；即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾，也可以泰然处之，只当它是人生交响乐中的一段插曲，不但不会破坏整首曲子，反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富，曲调更优美。
抬头仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星点缀，显得更加静谧悠远。闭上眼睛，眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜，这次流星雨与我擦肩而过，它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道，三十三年后，它还回来。在这漫长又短暂的岁月里，我的人生不知会如何前行。我会认真的生活，认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天，创造一个属于自己的美丽人生。三二三年后的那个夜晚，我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生，然后对它说：“我发现，我的人生同你一样，虽有遗憾却都很美丽„„”
我的发现
有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃。”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里。”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核 旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直 爬到洞里。过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。
冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题，我找出了那本>.经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。
今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。 篇3：《我的发现》的作文例文
《我的发现》的作文例文
我的发现
今天在我家楼顶晒台上，帮妈妈晒被子时，发现我家腊梅花盆里的腊梅树枝上有很多芝麻大小的黑点。我靠近一看，发现那是腊梅树枝上叶子的芽。
突然一阵轻风吹过，有两根细微的树枝在风中点头，有三四片枯萎的叶子和八九朵干花在“沙沙”的作响。它们在一起看就像是个乐队，又跳舞又唱歌。
过了一会儿，风停了，我看见花盆上有许多小草，小草上有几朵雪白雪白的小花。我跑到妈妈面前问：“为什么腊梅花下面有小草和小花呢？’’妈妈说：“春天来了，那是野草和野花。’’刚说完，她伸手就把它们给拔掉了。我又问：“那为什么您要把它们拔掉呢？”妈妈说：“因为等小草长大了就会和花抢着吸收土壤里的营养，所以要把它拔掉。”
原来是这样，我不仅发现了春天来了，还学到了一些自然小知识，不过，妈妈把小草小花给拔了我感到可惜，小草小花也很美丽。
我的发现
一天晚上,我正坐在沙发上看电视,我正看得来劲呢,忽然,爸爸对我说:好孩子,快去帮我把烟灰到掉.我气呼呼地说:什么时候不让我倒,偏偏这时候让我去.说着,我把烟灰缸拿起来,一看,呀,老爸,你怎么又往烟灰缸里倒水呀,真是脏死了,你下次可以把这个坏毛病改改,不然我可就不帮你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到阳台上，随手把脏水倒进花盆里。 含羞草的茎细长，叶片是碧绿的，由几十片叶子组成，中间有根‘筋’，把小叶子串起来，含羞草就像一个害羞的小姑娘。只要一碰它，整张叶子立刻合拢起来，随之枝条也跟着低垂下来，真有意思！我和弟弟特别喜欢逗它，一有时间就跑过去“羞它。
星期天早晨，表弟来我家玩，有去拨弄含羞草。忽然，我发现含羞草的叶子合拢的速度比前一段时间明显慢了许多。我又不停的拨弄，最后它居然纹丝不动了！我大叫起来，继续不停的拨弄含羞草，可含羞草就是不动，怎么回事呢？他的脸皮变厚了吗？还是它被我们逗得没劲了？我百思不得其解。
吃过午饭，我便迫不及待地上网查阅了资料，终于明白了这个奥秘。
原来，含羞草的小叶柄、大叶柄和复叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕，叶枕里有水分。当我们碰到叶片时，叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去，叶枕上部就褶皱起来，于是含羞草就出现“含羞”的情况。但是，我们经常连续碰它，它的叶枕内的细胞液都流光了，新的细胞液没有补充过来时，就出现了“不羞”的状况。
啊，小小的一株草就存在着这么多的科学知识，我今后一定要留心观察周围的事物，让自己拥有更多的发现。 我的发现
下午的语文课，老师一进教室就说：“今天我们来做一个实验。”我们高兴得手舞足蹈。
老师准备了一个透明水杯、鸡蛋、筷子、一袋盐和一桶水。实验开始了，老师拿出一杯水放进一个鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的娃娃咕噜、咕噜沉到杯底部。老师说：“注意观察变化啊！”老师拿来一包袋盐，先放一点点盐到水里，真奇怪，鸡蛋就往上浮了一点点。我睁大眼睛仔细观察，老师接着再往水里加盐，鸡蛋继续上升，盐下得越多鸡蛋就浮得越高。这是为什么呢？老师要求同学自己去找答案。这个问题在我的脑海中不停的转着。
放学，我回到家里立刻跟妈妈说了今天的实验，并向妈妈请教这个问题。妈妈说：“这是一个关于浮力的问题，当鸡蛋的密度比盐水的密度小的时候，盐水的浮力就大于鸡蛋的重量，鸡蛋就上升了。”噢，我明白了，今天的实验又给我带来丰富的知识。
我的发现
春天来了，万物复苏，我那叶子被冬天冻得面目枯黄的吊兰现在也该出去晒晒太阳了。
我来到吊兰越冬的一座小房子里，小心翼翼地双手端起花盆，慢慢地走向花坛。我一边走着，一边想：这棵吊兰每年冬天都装出快冻死的样子，而春天又飞快地复苏、成长呢？我正想着，突然“砰”的一声，呀！不好，花盆竟摔碎了！我顿时慌了起来：妈妈回来一定会批评我。
不一会儿，妈妈就伴着一阵敲门声回来了。她不但没有批评我，反而说道：“唉，反正这吊兰也该换盆了。”说干就干，我和妈妈马上一起把那盆吊兰从已经支离破碎的花盆中倒出来。呀！我惊呆了！原来，吊兰把花盆从里面又围了一
个用白乎乎的根织成的盆！妈妈告诉我，这是因为吊兰的根在寻找营养，可是却碰到了花盆，只好沿着这“城墙”继续搜寻，经过日积月累，形成了今天的“铜墙铁壁”。妈妈还说，如果一直这样的话，我的吊兰会因为缺乏营养而枯死。听了妈妈的话，我赶紧用小铲子进行“除根行动”。虽然我有些于心不忍，但为了吊兰的生命，我也只好“忍痛割爱”了。我挥舞着小铲刀一次又一次地向这“铜墙铁壁”发起进攻。一次，两次，三次??终于，“铜墙铁壁”在我的猛攻下攻破碎了。
可是，出乎预料的是，里面竟还是没有多少泥土，只见巾兰的根被扒开了一层又一层，却依旧没有多少泥土。
由此可见，植物的根是多么强大，怪不得它们可以帮我们把风沙拒之门外呢！
篇4：我的新发现(作文) 我的新发现
听说蚯蚓有再生的能力，我半信半疑。在星期天，我趁着钓鱼的间隙，抓了一条又肥又大的蚯蚓。
我按着蚯蚓，用小刀将它切成两段。只见它的伤口上流出了黄色的液体，它一动不动地躺着。不是吧，这就死了??过了一个小时，等我再回头查看的时候，忽然，其中的一截动了一下，接着，另一截也动了一下。两小时后，我发现他们一个长出了头，一个长出了尾！这真是太惊人了。接着，我又想到了另一个问题：“一条蚯蚓最多能分成几段而不死呢？”我又做了一次实验。
我抓来了四条蚯蚓，
原来，中段既无头又无尾，蚯蚓长不出一头一尾，只能是一个头或一个尾巴，所以只有两端存活了下来。
这次试验也让我想到了，如果科学家们能把蚯蚓的再生能力“偷”到人类身上，那这个世界无疑会更加美好。
推荐第10篇：我在生活中的新发现作文
[我在生活中的新发现作文] ·· 我在生活中的新发现春天来了，万物复苏，草木萌芽，这是一年四季中最有活力的一个季节，我在生活中的新发现作文。我想人应该像春天一样充满生机、活力。可为什么我到了这个季节，下午写作业时总会犯困呢？我想着问题，便拿出《十万个为什么》在里面找答案了。原来，人体内脏的供血量有一个相对稳定的数字。例如一个体重60千克的人，在安静状态下，供应脑子的血液数量约为每分钟750毫升，供应皮肤的血液数量约为450毫升。脑部的供血情况是决定人反应能力的主要因素。脑子的血供应量达不到一定的数量，人就容易昏昏欲睡。也就是人的生理机能一时不能适应季节变化。春困还与我们的工作、饮食、睡眠、运动等多种因素有关。春天到了，为了消除春困，我们要积极参加体育锻炼，比如说慢跑，它就有助于细胞组织得到额外的氧，能促使大脑清醒，游泳能增强身体的耐力，而不增加对关节的负担；合理安排一日三餐，春季饮食宜清淡，多吃水果蔬菜，少吃油腻的食品，以便肠道的消化吸收，还可适量吃些辛味食物，促进血液循环、兴奋大脑中枢；调节作息时间，早睡早起精神好，不要错过最佳的入眠时机，小学一年级作文《我在生活中的新发现作文》。此时我想到一句古语：李白说得好春眠不觉晓，并非莫名其妙,本意就是春天,人常会感到困倦,一觉睡去，不知不觉天就亮了。看来在生活中多观察事物、多探索奥秘，也是在学习语文，在积累知识！
第11篇：我新发现
我的新发现
今天早上，妈妈正在厨房烧水，一个电话响了，妈妈要出去一会儿。临走时，叮嘱我水开了要记得关火。妈妈才走没一会儿，就听到了“嗤……嗤……的声音，我急忙跑去察看。原来是水壶里的水溢了出来，洒在炉子上发出的响声。忽然几滴水从水壶里溢了出来，洒在了炉中的火苗上，我发现那炉子里的火苗似乎比先前更旺了些。“咦？这是怎么回事呢？水溢到火上怎么不灭呢？反而烧得更旺了呢？”好奇心使我坐在炉旁仔细的观察起来。可惜，天公不作美，我还没观察多久就有一大片、一大片的水溢了出来，这就代表水开了，随着那车鸣般的壶叫，我不得不把火关掉，停止观察。
于是，我又接了一壶水烧在炉子上，结果还是一样的。我百思不解，想不出其中的奥秘来。这时，妈妈回来了，我迫不及待地去问妈妈，妈妈说：“这个……这个……其实我也不知道这是为什么。不过，你可以去查资料。”对啊，我怎么没有想到可以去查资料？唉，真是聪明一世，糊涂一时啊?
我急忙打开电脑，飞速地寻找着。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地阅读着，读完以后我才明白了这到底是怎么回事了。原来是水在汽化的过程中产生氧气，所以火遇到水反而会烧得更旺。
噢，原来我们生活的世界有这么多奥秘。只要我们勤于观察，善于思考，勇于探索，一定会发现更多有价值的东西。
我的新发现
大千世界，无奇不有。在生活中，我们常常会有一些新发现，它让我们增长知识，茁壮成长。
我家附近种了几棵丝瓜，今年，我对它们进行了仔细的观察。
丝瓜的叶子长得很可爱。丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿色的，嫩叶表面有一层细毛，那叶子绿的那么新鲜，那么翠绿。没过几天，颜色变深，叶子就变成了墨绿色，宛如绿色的手掌，又像一只只绿蝴蝶。一阵风拂过，就像一群绿蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。
不仅丝瓜的叶子很可爱，丝瓜的花也很美。丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色的钻石。丝瓜的花苞逐渐长大，露出点点黄色。过了几天，花儿绽开了迷人的笑脸，每朵花约有五六片花瓣，摸起来很柔软，犹如婴儿的脸蛋，花蕊就像一顶顶小皇冠。一阵风吹过，花儿就像一群黄蝴蝶在飞舞。
丝瓜的果实挺有趣，刚长出来的小丝瓜是短短的、嫩嫩的、小丝瓜上面有一层细毛，看上去酷似一条条毛毛虫。没过几天，丝瓜长大了一点，它的形状也发生了变化，有的两头粗中间细，像哑铃。有的一头粗一头细，像一颗手榴弹。有的圆圆的，像一个保龄球。
丝瓜是怎么爬上架子的呢？我扒开叶子一看，真相大白，原来丝瓜有脚，茎上有一根卷须，丝瓜用这根卷须缠着架子向上爬。
这次观察，我明白了一个道理，只要细心观察，总会有新发现。
家乡的变化
日月如梭、光阴似箭，转眼间，家乡在不知不觉中发生着变化，我来跟你讲一讲吧!
记得几年前，我回到我的家乡——枣庄。这时，那里的路是土做的，一下雨路就变得脏兮兮的，一踩就沾着人们的鞋子满是泥土，很让人恼怒。之前没有垃圾桶，垃圾扔的到处都是，有人把垃圾到清澈见底的小河里，有人还把脏水都排到小河里。
随着人们经济水平的提高和环保意识的增强，我的家乡也发生了翻天覆地的变化，不信你看。
现在的家乡的街道变得非常宽阔，周围放了一些垃圾箱，人们再也不乱丢垃圾了，街道变得非常干净、整洁。周围的树木变得郁郁葱葱，十分茂盛。小河又再次变得清澈见底，绿油油的草地像一块绿色的地毯，是人们去玩耍、旅游的好去处·。如今，再也没有那坑哇哇的土路，让人们行走方便。家乡的变化可真大呀! 啊!在这几年中，家乡的变化可真大呀!变成了群山环抱，绿水相依，构成了一幅精美的画卷，作为一名枣庄人，怎么不为此感到自豪呢!
爱探索（创新）的我
在我们生活中有许多的名人因为探索而完成他的创举。有卡内蒂尔根据蚊子发明了我们现在用的注射器；哥伦布发现了新大陆；有许多科学家聚在一起根据蝙蝠的超声波发明了雷达……而我也是一个爱探索的人。
有一次，我睡觉前准备关灯。我突然用我的“火眼金睛”看到了在灯的正下方有几只死飞蛾，我抬头望望灯。果然，有几只飞蛾在绕着灯泡飞。我疑惑不解，所以我现在应该“大显身手”了。
我先去查十万个为什么，我看了大约半个小时我才找到，飞蛾晚上是靠月光辨别方向的，它把灯光当成了月光所以就一直绕着灯泡转。可是没说是怎么死的。但是给我提供了线索。
后来，我又把家庭成员都叫过来，爸爸说这是因为它们撞到了灯碗，撞死的。可是妈妈立刻反驳说是碰到了灯泡，烫死的。他们你一言我一语，谁也不能说服谁。眼看一场“世界大战”即将来临。此时，我认为他们不靠谱。便说：“你们谁对谁错我不知道，可我知道的是你们还没电脑靠谱。”他们一听到这话就去自顾自的去干自己的事了。
我又以迅雷不及掩耳的速度打开了电脑。果然功夫不负有心人，终于查到了。原来是被累死的。
我是个爱探索的人。
第12篇：教案新发现
第6课
新发现
一、教材分析
本课要学习的新发现，可以理解为在熟悉的事物中寻找新的视觉感受，旨在引导学生以一种新的视角去看普通的事物，学习用线条描绘物体的剖面图形，获得一种新奇的造型表现感受。
本课属于造型表现领域内容，此领域本学段的标准是：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。同时还应培养学生的欣赏表现，观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。以蔬菜水果为切入点，让学生发现习以为常中存在着不平常。通过活动设计，让学生以一种轻松的状态观察“新发现”，利用添画突破画法的学习。画蔬果剖面对学生来讲是极新鲜又陌生的，所以本课的实施应重在引导学生欣赏“新发现”，让学生保持积极的学习心态和学习热情。
二、学情分析
审美方面：三年级学生对美术课有很高的兴趣，经过两年的学习，掌握了一定的观察方法，具备了一定的表述能力；技能方面：经过两年多的学习，学生掌握了一定的绘画基本功，本册教材第五课重点训练了线的表现力，对于线描的形式、线的属性、线的表现力有了基本的了解。本课的内容胜在一个“新”字，学生对这种寻常中的不平常有着很高的学习兴趣。
三、教学目标
1、感受剖开的蔬果带来的全新视觉体验，认识果蔬的剖面特点。大胆地用线条记录下蔬果切开后的结构形态，会用流畅的线条进行造型表现。
2、通过自主探究剖切体验和欣赏图片，观察新发现；通过联想及示范，学习表现方法；通过尝试添画和自主表现训练学生美术语言的表达。
3、逐步养成在熟悉的事物中寻找新的感受的习惯和乐于绘画表现的兴趣。
四、教学重难点
重点：欣赏感受水果剖切后的新发现，线描表现剖面结构形态。 难点：大胆地使用流畅的线条表现剖面结构形态。
五、教学用具
教师：苹果、水果刀、添画图、多媒体课件
学生：每小组1篮蔬果、果盘、水果刀、马克笔、白板纸
六、课时安排：1课时
七、教学过程
课前检查学生学具准备情况。
（一） 导入新课
出示图片，老师给大家带来一幅图片，请欣赏，告诉大家，你看到了什么？指名回答。（杯子、人脸）换个视角就能有新的发现，切
开的蔬果会有什么新奇的发现呢?我们今天就来学习第六课，新发现。课件出示题目，板书课题。
（二） 动手剖切
体验新发现
1、学习剖切方法
猜一猜，这是什么？出示苹果图片，它本来是个苹果，怎么就变出了这个图案？（把苹果切开了）把平常见的苹果切开后就呈现出这种新奇的剖面，给了我们新的感受。那怎样才能安全地切出美观的剖面呢？老师给大家做个示范，仔细看，认真听，（切换展台）为了更好的固定，我们可以把要切的蔬果放到毛巾上，正确的握刀，轻轻的按住蔬果的一边，一定要特别注意使用刀子的安全，小心翼翼，在切的时候可以轻轻的来回拉动更好的剖切，切完一定要把刀套给套上放到盘子的一边，我们就得到了它的剖面，放到盘子的一角进行观察，看，它像什么？回顾剖切安全常识。
2、出示思考问题
苹果经过剖切能得到新发现，其他的蔬果呢？需要大家探究了。老师在每个小组的筐里都准备了与众不同的蔬果，小组合作讨论并尝试不同的切法进行体验，并且观察，切开后你有什么新发现。再次特别强调一下，一定要注意使用刀子的安全。
3、尝试动手，观察体验
开始小组探究。播放背景音乐，教师参与到小组活动中，巡视辅导,引导不同的切法体验新发现。
3、汇报探究成果，感受剖面结构
停止背景音乐，组织课堂。小组汇报新发现.
出示课件，教师小结：将我们习以为常的蔬果切开来观察，不同的蔬果带给我们不同的感受，不一样的切法也会产生不一样的效果，令我们无比惊奇、浮想联翩。
同学们继续展开你的联想，看这个切开的辣椒像什么？ 这些切开的蔬果你有什么新发现？
（三） 学法指导，尝试添画
1、感受结构与线的表现的对应
课件出示苦瓜剖面图。仔细观察它的剖面结构，你有什么新发现？你认为我们学过的直线、曲线、锯齿折线等哪种线更适合表现它的外形？（曲线）
教师示范：选择合适的线条，大胆地进行描绘，线条轻松流畅，画面才美观，重要的是画出对形状的感受。还缺什么？（瓤和籽）用那种线条画？
2、尝试添画，练习画法
老师给每位同学都准备了一张未完成的作品，请你仔细观察图片，完成添画，组长把作业袋里的作品发给大家。咱们画的时候要大胆的进行表现。
3、对比欣赏，学法指导
同学们欣赏这两幅添画作品，哪一幅更简洁一些？为什么？细节适当取舍（板）
看这两幅橙子剖面，你认为哪一幅更美观？说说你的理由.线条轻松流畅.（板）
这个作品你认为怎么样？（画的太小了）它呢？（画的太偏了），这两幅作品都在哪个方面出了问题？（构图）看来大家的美术基本功都很扎实，构图的原则就是要大小适中，位置适当。（板）
这三个方面，我们在进行创作时也应注意。
（四）欣赏作品，拓展思路
咱们再欣赏一些其他同学的优秀作品，看看他们有什么新发现。展示课件。
（五）动手实践，表现新发现
我们体验了新发现的产生，学会了画法，欣赏了作品，你想不想表现一幅自己的新发现？看作业要求：
课件出示作业要求：仔细观察你的新发现，按照所学的画法画下来，构图大小要适中，线条轻松流畅，细节可以适当的取舍，不要浪费蔬果，保持环境卫生。老师期待着你的新发现，开始吧。
播放背景音乐，学生动手实践，教师巡视辅导。（辅导学生简洁的表达观察到的新发现和怎样画的。）
（六）作品展评
组织展示员上前展示作品。
出示课件，（评价要求）同学们的发现可真够新奇的，介绍作品的时候说一说你是怎样切的什么蔬果？有什么新发现？你又是怎样画的？教师适时加以激励评价，学生互评。
（七）知识拓展
经过了这节课的学习，同学们收获了蔬果的新发现。寻常可见的蔬果，在我们的美术课上有了新的发现，生活中，香喷喷的米饭在我们的注视下，变成了一颗颗晶莹的珍珠，楼房倒影在汽车上，扭曲蜿蜒，夸张而独特，只要我们有一双发现美的眼睛，换个视角，就有能看到别样的风景，让我们去生活中发现美吧。 板书设计：
6 新发现
纵切
横切 细节适当取舍 线条轻松流畅
构图适中
第13篇：6新发现
三年级美术教案
第六课 新发现
备课人：陈姣姣
审阅人：
备课时间：
【课标要求】认识美术与生活、美术与文化、美术与自然的关系。 【教学目标】
知识与技能：认识瓜果的基本形状和颜色。
过程与方法：通过观察和练习，画出自己喜欢的水果。 情感态度价值观：培养学生的生活情趣。
【教学重点】
认识水果的基本形状及色彩，并能大胆表现。 【教学难点】
认识水果的基本形状及色彩，并能大胆表现。 【教学准备】油画棒、作业纸 【教学课时】2课时 【教学过程】
一、导入
教学活动激趣导入。
1、今天老师带来了蔬菜水果。小朋友们，你们想知道是哪些蔬菜水果吗？
2、闻一闻、摸一摸蔬菜水果。
①分别请3位学生来闻一闻、摸一摸，并把它的形状画在黑板上。 ②你们知道是什么蔬菜水果吗？你是怎么知道的？
3、为什么喜欢吃蔬菜水果呢？
小结：蔬菜水果好吃，有营养，让我们长得漂漂亮亮的，个子长得高高的！
4、揭示课题：新发现
二、教学活动
活动
一、认识各种蔬菜水果的形状、颜色。
1、蔬菜水果的形状。
请学生认真观察各种水果的外形
（1）不同的蔬菜水果有不同的形状。
（2）同一种蔬菜水果有不同的形状。 三年级美术教案
（3）切开的蔬菜水果。 （板书：形状各异）
2、蔬菜水果的颜色。
请学生认真观察各种水果的颜色。 （1）不同的蔬菜水果有不同的颜色。 （2）同一种蔬菜水果的不同颜色。 （3）教师示范：画一个苹果并涂色。
（4）学生尝试作业、了解学情： （板书：多种颜色）
作业要求：画一个自己喜欢的水果并涂色。
活动
二、作业评价 （1）自评。 （2）互评。
（3）师评。
四、结束部分
五、拓展。
创意蔬菜水果、水果拼盘图片。
六、总结。
蔬菜水果真是太好了，蔬菜水果王国里的每一个成员都很喜欢我们好朋友，只要我们经常接近它，品尝它，它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健康。 【板书设计】
第六课 新发现 形状各异
多种颜色
【教学反思】
第14篇：《新发现说课稿》
《新发现》说课稿
各位领导、老师们，你们好！
今天我要进行说课的内容是《新发现》
首先，我对本节内容进行分析
一、说教材的地位和作用
《新发现》是新湘版教材三年级的第6课。在此之前，学生们已经学习了第5课《线的秘密》，《线的秘密》有三个活动课时，都是让学生学习用线条描绘事物，为本节课内容的学习起到了铺垫的作用。本节也是《线的表现力》的提升课，而本内容后面的《有趣的图形》、《线描外形》也都是对线描的进一步学习，所以学好本节课的内容为更好的学习线描和懂得如何去观察事物打下基础，而且它在整个单元课中也起到了承上启下的作用。本课要学习的“新发现”，可以理解为是在熟悉的事物中寻找新的视觉感受，旨在引导学生以一种新的视角去看普通的物体，学习用线条描绘物体剖切面图形，获得一种新奇的感觉。本课的内容也属于“造型·表现”的学习领域，在课堂中将蔬果以一种不常见到的状态呈现，从而提起学生的观察兴趣，让学生们能在欣喜地过程中把新发现记录下来。
二、说教学目标
根据本教材的内容分析，结合着三年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
1、认知目标：通过图片欣赏，感受剖开的蔬果带来的全新视觉体验。
2、能力目标：大胆的用流程的线条记录下蔬果切开后的结构形态。
3、情感、态度、价值观目标：逐渐养成在熟悉的事物中寻找新的感受和生活态度。
三、说教学的重、难点
本着三年级的新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点 教学重点：
1、认识事物的剖面特点
2、大胆的用线条记录下蔬果切开后的结构形态。
重点的依据：只有掌握了剖面特点，才能更好的用线条记录下蔬果切开后的结构形态
教学难点：用流程的线条记录下蔬果切开后的结构形态。 难点的依据：剖面结构比较抽象；学生之前也没有这方面的练习。
为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：
四、说教法
我们都知道小学美术有着具有自己规律性的独特而多样的法门与规则，有着自己自成体系的学科基础与渊源，同时也是美育的重要途径。我们也知道美术中的线条是表达我们想法的最简便、最直接的绘画表现方法。线条是一种全世界通用的“神奇密码”，而且只用线条来表现物体，这是绘画中的一种常用的表现方法。而在本课的教学中不仅要使学生认识什么事剖面结构，还要使学生能运用之前所学习的线的知识将剖面结构形态描绘下来。
根据三年级学生的特点，我结合图片欣赏法、活动探究法、直观示范法和讨论法的教学方法，让学生真正的参与互动，而且在互动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的认知结合起来，充分引导学生养成在熟悉的事物中寻找新的感受和生活态度。基于本节课内容的特点，我主要采用了以下的教学方法：
1、图片欣赏法：
利用图片欣赏进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2、活动探究法
引导学生通过初步感知、对比分析、师生互动等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力。
3、直观示范法
教师示范画局部，让学生以最直观的方法了解应该怎样来画这个剖切面。
4、讨论法
针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
由于本节内容是《线的秘密》的平行课，学生通过之前的学习基本上已经掌握了用线条描绘事物，而本课是学习用线条描绘剖面，这是一个全新的描绘视角，相信这样独特的视角也会充分的调动学生的学习积极性。
五、说学法
这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：图片欣赏导入、初步认知、对比欣赏、师生讨论、教师示范、小结方法、作品欣赏、学生作业。
最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程：
六、说教学过程
1、导入新课：
采用图片欣赏的方式导入新课。
导语设计的依据：新发现就是让学生养成在熟悉的事物中寻找新的感受和生活态度。
2、观察体验：
课件出示不断完整的白菜图片→学生联想其他的蔬果切开后的样子→将切开的猕猴桃图片给学生欣赏，让学生思考呈现出不一样效果的奥秘在哪里？→让学生上台尝试切水果，让学生掌握握刀的方法，并学生观察其剖切面的特点。
3、深入探究
第一：培养学生的观察能力
图片欣赏不同的剖切面，引导学生进行想象，想象其内部形态像什么。 教师提问1：剖开后我们发现蔬果里面有很多结构，重复排列的线条很美，你发现了什么线条? 教师提问2：哪种线条适合表现白菜的内部结构？ 第二：知识点的迁移运用
通过前面对线条的学习，以有代表性的图片让学生认真观察，发现用不同的线条表现不同蔬果的内部结构。
第三：教师示范。先引导学生思考作画的步骤，再示范。 第四：小练习，尝试画苦瓜。
第四：简单点评，让学生小结方法，并提问同学们在作画时遇到了什么难题，又是怎样解决的？
4、欣赏评述： 第一：优秀作业与问题作业的对比欣赏
第二：师生共同小结画剖切面的方法，并板书：细节取舍、线条流畅、构图适中
5、学生作业，教师巡视
作业要求：根据组内摆放蔬果的剖切面，仔细的观察，把你的发现用流畅的线条画下来。
6、作业点评及课后延伸
各位领导、老师们，本节课我根据三年级学生的心理特征及其认知规律，采用图片欣赏法、活动探究法、直观示范法和讨论法的教学方法，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平及用线描绘画的教学效果。我的说课完毕，谢谢大家。
第15篇：关于清明节的作文：扫墓新发现
关于清明节的作文：扫墓新发现
摘要：我们买好了祭拜的食物准备上山去。很快，到了山下。这座山说它陡峭，也不是很是很陡，说他平坦可是一眼望去这一座山看起来斜面很斜。虽然说每年来这里一次，但是感觉上并不是很陌生。
古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。应该去坟前向各位前辈去祭拜，这都是我们晚辈的礼节嘛。星期六下午就出发向。
于是，爸爸、妈妈、决定带我去给奶奶扫墓。
我们买好了祭拜的食物准备上山去。很快，到了山下。这座山说它陡峭，也不是很是很陡，说他平坦可是一眼望去这一座山看起来斜面很斜。虽然说每年来这里一次，但是感觉上并不是很陌生。
我们在路途中，看到很多的坟墓，仔细一看，有一些的墓碑上面有一个五角心，上面的颜色已经淡化了。后来我问爸爸才清楚了，原来这代表曾经为国家捐躯过的。我真有想要上去祭拜一下，可是因为时间有限，没有许多的时间在这里耗，所以这个梦想只好作为泡影。
我们终于到了奶奶的坟前，我们摆好了祭拜的仪式，开始烧黄纸等扫墓必备的。拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给奶奶请了安，向他问好。我拜好之后就开始在附近逗留，这附近有好多的茶叶，嫩嫩的，绿绿的，虽然说旁边有许多的坟墓不景气，可是，加上这春天的鸟叫声很茶叶的清香，好象旁边是隐身的。我只顾自己差一点被他们落下。
到了最后的一站的时候，大家额头上都冒出了汗珠，我们来的目标也渐渐好象不是在扫墓，而是在采茶叶（希望在天堂的前辈们不要生气。），我们采了满满的一戴子茶叶，看这茶叶，我似乎可以看到这茶叶被我们处理过的味道了。
清明节不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊，是那么的有意义，是那么的有趣不同寻常。
这次去扫墓，我真是受益非浅。
第16篇：我的新发现
我
的
新
发
现
中秋节那天，妈妈叫我和她一起剥芋头。
我和妈妈一起剥完芋头后，刚洗好手，就觉得手特别的痒。于是，就用手挠来挠去，结果惹来了更大的麻烦——不但没有止痒，而且越来越痒，身上痒的地方也越来越多。
正当我狼狈不堪的时候，却发现妈妈没有挠痒痒，就着急地问妈妈：“妈妈，剥了芋头后，你的手怎么不痒呢？” 妈妈见了，笑着对我说：“你快去把手洗干净，在炉子边烤一会儿就不会痒了。”妈妈刚说完，我就迫不及待地跑到水龙头旁，把手又重新认真地洗了一遍，然后又赶紧跑到煤气灶边，小心地打开火，又把火焰调小了些，连忙伸出手，烤了起来。哎！真的！过了二三分钟，我的手居然也一点不痒了。
我的手虽然不痒了，但我的心里起了一个疑惑，感觉痒痒的：“为什么剥完芋头后，手会发痒呢？为什么把手弄湿了，在火上烤一烤就不痒了呢？”带着这些疑问，我又好奇地问起了妈妈。 妈妈看着“好问”的我，有些不知所措起来。她摸了一下我的头，摇摇头，说她自己也不知道，只是说，这个方法是单位的同事告诉她的。
听了妈妈的话，我想：我一定要揭开这一个迷。于是，我不声不响地坐在电脑前，上网查起了资料。
哦，奥秘终于被我揭开了。原来剥芋头后，芋头中的乳白色粘液会渗出来，在这个粘液里含有一种叫皂角甙的物质，这种物质对人的皮肤有刺激作用。会使皮肤发痒。如果洗芋头后，手发痒时，用火烤一烤，皂角甙的结构遇热也会被破坏。刺激性就消失了。看到这里，我恍然大悟。
是呀！一次“家务”劳动让我发现了一个奇妙现象；一次“麻烦”使我明白了一个科学道理。大千世界真是奥妙无穷啊。
那天，我吃着糖水芋头，觉得特别的香、特别的甜。因为，这些香喷喷的芋头不但是我劳动所得，而且，从中我还学到了新的知识。
第17篇：我的新发现
我的新发现
在生活中你会有许多发现，只是有的时候你缺少一双发现美的眼睛。
昨天，妈妈下班回家给我带回来了两个梨子和几根香蕉。我不想吃就把它们放到了一个盘子里。今天早上，我发现了香蕉全部都变黑变烂了。我百思不得其解为什么橡胶会变成这样。今天，妈妈又带回来几个没有熟透的柿子和几根香蕉，于是，我又做了一次实验。我把那些没有熟透的柿子和梨子放在一起，再把香蕉和梨子放在一起。后来，柿子变得又软又好吃；香蕉却还是变变黑变烂。我百思不解，想不出其中的奥秘来。为什么把香蕉和梨放在一起，香蕉就会变烂？把柿子和梨放在一起，柿子又会变得好吃呢？
突然，我灵机一动：对了，我可以去问爸爸呀！一手拿着烂掉的香蕉，一手拿着成熟的柿子问爸爸：‚爸爸，为什么把梨子和香蕉放在一起，香蕉就变黑、变软、变烂呢？把柿子和梨子放在一起，柿子就变得又软、又甜、又好吃呢？。‛爸爸想了想说：‚这个……这个……其实我也不知道这是为什么。不过，你可以去找你那沉默寡言的‘老师’——《十万个为什么》。‛对啊，我怎么没有想到可以去看《十万个为什么》呢？于是我拿出了《十万个为什么》，我眼前一亮，找到了！我快速地阅读着，读完以后我才明白了这到底是怎么回事的了：原来，在水果之间有相安和相克现象。相克是因为某一水果能释放出一种无色无味的气体——乙烯。这种乙烯是水果的敌人，能加速水果成熟乃至老化。在水果里面，梨是较大的‚克星‛。它很容易释放出乙烯，而且放出的量也比其它水果多。所以，它和其它水果很难相处。当你把梨和香蕉都放在一起的时候，香蕉就会很快地变软并发黑，这就是因为梨子放在旁边的原因。
由于梨的这一特性，人们有时把它作为催熟剂。比如，你想让没有完全熟透的柿子早点变甜，变软，只要把几个柿子和两个梨放在同一个袋子里，那一定会比单独放要熟得快，当然，水果当中也有脾气非常好的。比如，葡萄、橙子、猕猴桃、菠萝等，它们都比较随和，可以与各种水果友好相处。
原来，水果与水果之间也像人类一样，有‚好友‛，也有‚敌人‛。生活中有许多可以发现的东西，难道不是吗？
——皇甫一诺
南外仙林分校
第18篇：我的新发现
我的新发现
生活中的每时每刻会有些事物让我们有新的发现，然而我们却却少了一个善于发现的眼睛。
不知什么时候起我发现“华为”似乎成了我们生活中十分常见的一个名词，身边有几个人在iPhone出新款时争先恐后地炫耀自己iPhone的同学似乎陆陆续续地将手机换成了华为最新版。我想不出他们为什么舍弃“十全十美”的iPhone，去用能与翻盖手机相“媲美”的华为。我想，不是他们父母不让他们乱花钱了或者家里没钱了，就是做作，爱出风头，装爱国。
这个暑假，我去了趟北欧，那儿的风景美不胜收，手机中的风景照，欧式建筑照不胜枚举。不过，经过这次旅行，我心爱的iPhone就要下岗喽„„
在丹麦的哈姆雷特古堡时，我拉着自己的iPhone， 找各种角度，想拍一下它最巍峨壮观的一面。参观完城堡，上车前往下一个位于市中心的景点时。我将一张精心挑选的照片发到我们同行伙伴的微信群里。与大家一起比赛看谁拍的最好看。我发现一位伙伴妈妈去的角度你位置相似，我心想：哎呀！我可不能让他超过我。于是我查看了她照片的原图发现她照片的颜色更鲜丽、真实、清晰度也更高，忍不住为她点赞。她看到我的称赞后略带俏皮地对我说：“所以我们应该支持国货啊！”我这才发现我们一行八个人中五个人用iPhone两个人用三星，只有她一个用的是华为，于是我就朝她笑了笑说：“是呢„„„”然而，我心里却不是这么想的：难怪，国产货就是爱骗人现在看看这照片，怎么看怎么别扭了呢，不自然。 华为怎么可以那么差，我刚才真是花了眼了。用华为，不就是装装爱国吗？（现在的人个个细皮嫩肉娇生惯养的药放到以前去明天酷刑逼问都不用威胁一下立马就乖乖招供了，没几个当不成汉奸的，又有谁真正爱国的呢？）不都是装装样子吗！
路程很长想要不叫就又睡不着，于是我一手撑着下巴看看窗外，另一只手把玩着手表的搭扣 ，也不知道自己在想什么，随着太阳公公越爬越高，窗外的风景也从三层的别墅和一望无际的平原，越长越高变成了六七成的公寓楼和写字楼。驶入市中心了，车上的人也都醒了，我看到了久违的大大小小的广告牌，一块最大最显眼的是一个手机广告，我定睛看了看那个标志，总觉得在哪见过却有想不起来。思索了一会儿，蓦地，瞥到了之前那位伙伴的妈妈举起来拍照的手机，“呀！那不是“华为”嘛！我不禁叫出声
。“是的，那是华为，它所占的广告位置是整个丹麦最贵的地方，你们再看看做前方转弯处的iPhone店，只是贴了几张海报在我们这儿一部华为要比iPhone整整贵一倍。导游好像由于我惊讶过度没控制好音量听见了我的声音，“中国人应该不屑用华为吧，但在丹麦有三分之二的人用的都是华为呢它质量真的很好„„！”我情不自禁地长大了嘴这怎么可能，华为这种国产货怎么可能比iPhone好比iPhone贵这不可能一定是导游在骗人我努力说服自己„„
后来几天，在欧洲我特地留意了一下，有外国人请我帮忙用他们的手机拍照，或在马路上瞥到低头看手机的路人时，都会多看两眼。真的真的许多人用得都是华为手机。
九月，iPhone7发行，他的官方价格与iPhone6相差无几，而且相比iPhone4S发行时买的人也相对少了很多。
这次北欧之旅让我发现中国不仅在经济上，也在科技上有着突飞猛进的发展。所以，让我们在身边得到更多的新发现吧！，
第19篇：我的新发现
我的新发现
黄渡中心小学四年级（2）班
汪秋雨 今年夏天，我家不知从哪儿来了一群不速之客，它们整天聚集在厨房里，活跃在灶台上，碗橱里，油壶上，它们占领了整个厨房，无处不在，无孔不入，每当妈妈烧饭的时候，看见它们成群结队，悠然自得，毫不相让的样子，只能怨气冲天，无计可施——— 一群群可恶的蚂蚁。
妈妈也尝试了许多方法想驱走这些令人毛骨悚然的“客人”，可是都以失败而告终。奇怪的是最近几天，厨房里却没有一只蚂蚁，它们消失得无影无踪。咦！这是怎么回事呢？我问妈妈，妈妈不知道是什么原因;问奶奶，奶奶也说不出理由。我决定自己来做一次侦探，查出真相。于是，我在厨房里四处寻找，仔细观察每个角落，每件物品，这时一股奇怪的气味引起了我的注意，定睛一看，终于有了新发现：窗台上放着妈妈烧菜时没有用完的几瓣大蒜头，时而散发出阵阵香辣味，会不会是这些蒜头把蚂蚁驱走了呢？于是，我有意将这些大蒜头拿走了。第二天一早，妈妈刚进厨房，就大声惊叫起来：“不得了！蚂蚁又来了，比以前更多了！”听了妈妈的叫喊，我恍然大悟，惊喜地跑到妈妈身边，高兴地说：“妈妈，我成功了！我有了新发现。”妈妈好奇地问：“你发现了什么？”我发现蚂蚁最怕大蒜的气味，所以用大蒜驱赶蚂蚁是最好的办法。“
妈妈听了半信半疑，说：“真的吗？我不相信。”于是，我等蚂蚁聚集最多的时候，拿来了几瓣蒜头，拍碎后，放在蚂蚁行走的路上，果然见效了！这些蚂蚁闻到大蒜散发的气味，立刻转身就跑，那场面真叫壮观呀！他们快得像离弦的箭，猛得像觅食的豹子，一会儿工夫，灶台上干干净净，见不到一只蚂蚁的影子。看到眼前发生的一切，妈妈心悦诚服地哈哈大笑起来。
妈妈感谢我为她消除了蚂蚁的困扰，夸我是“小小发明家”。我想：只要我们能留心观察，勤于思考，做生活的有心人，就会有更多的新发现。
《我的新发现》点评
周意缘
小作者从平凡的日常生活中，选取微不足道的小事为素材。通过仔细观察，发现异常现象，产生联想，经过认真分析，严密推理，事实证明，阐明了自己的新发现，解决了困扰生活的难题。文章语言简练，流畅，道理浅显易懂。表现了小作者热爱生活，善于观察，勤于思考的优秀品质。
第20篇：我的新发现
我的新发现
建湖县实验小学西校区
四【10】班
陈泽乾
一天，我在家里观察自己养的小鱼。这些小鱼真可爱，我非常喜欢它们，拿它们当宝贝。
可是有一天，我突然发现小鱼儿可以自由沉浮。我很疑惑：小鱼为什么可以自由上下沉浮呢？带着这个问题，我来到爸爸面前问：“爸爸，你知道鱼儿为什么可以自由沉浮？”“我不知道啊，你自己去找答案吧！”于是，我来到厨房做实验：用刀把爸爸买的鱼肚子横切开，只见鱼肚里有许多内脏，而且还有一个白色的小气球。捏了捏，那个白色的“小气球”居然还一鼓一鼓的。难道鱼的沉浮的和这个有关？
强烈的好奇心驱使着我弄清这个问题的答案。我赶紧上网查找答案，原来这个白色的“小气球”是鱼鳔，鱼儿就是依靠鱼鳔来控制自身沉浮的。当鱼儿吸进空气的时候，就会使鱼鳔内充满气。鱼的身体就会随着膨胀起来。这样鱼的体积变大，他在水中受到的阻力就会增大，所以鱼就能从水里浮起来；相反，鱼儿呼出气的时候，则很快沉入水中。
我发现了这个秘密，心里比吃了蜜还甜。我以后要留心观察，争取获得新的发现。
