问别人话题的作文范文

推荐第1篇：欣赏别人话题作文700字欣赏别人

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字：欣赏别人

人们总是喜欢为自己获得成功而欢欣喝彩，认为那是无尽的享受。可是否有人知道，当你欣赏他人，为他们的成绩而喝彩时，那其实也是一种享受，更是一种智慧，一种美德。

欣赏他人，是一种美的享受，它不单单穿梭于你的眼眸耳孔，它更源涌于你心灵之巅，发自于情感的最深处。当你看到别人百般艰辛换得了成功，看到那被欢笑与泪水浸透的果实，你怎会不为之动容，为之欢喜，为之喝彩?你怎会不想去享受这能使身心得到美化震撼的成功?这种美的享受是人格的修养，当你在赞赏别人的时候，你的眼睛会因欢乐而充实，你的内心会被成功所鼓励，从此不会躲藏在“孤芳自赏”的罅隙中，而是用一种豁达的心现于他们的成功面前;从此不会只是用嫉妒与沮丧去燃烧仇恨的目光，而是全身心的去体会他人的成功喜悦，感同身受。在这样的一个赞赏过程中，不断矫正自己或许将要扭曲的心，培养“他人欢乐我亦喜“的大家风范。

欣赏别人，也是一种美德。人人都认为自己是聪慧的，那何不把这种聪慧发挥到极致?欣赏他人，为别人喝彩，这其实也是在欣赏自己，为自己喝彩。当你在为他人喝彩时，你正在欣赏着他人，感受着他人的感受，幸福着他人的幸福，欢乐着他人的欢乐。而此时，你其实也在通过你无与伦比的智慧不断提升着自我，完善着自我，在这个欣赏的过程中，你会发现自己竟是如此的欢乐幸福，你会感到自己的心如海般宽广天般辽阔，像在花之丛、树之巅、云之上、山之头，那是一种“我欣赏，则斯至赏”的智慧与胸襟，聪明的人总会在欣赏他人的同时欣赏自己。 欣赏他人，更是一种美德。这事诚然。它根源于当你付出了赞美时，你不但没有失掉自尊，相反却收获了沉甸甸的友谊，伯牙天籁般的绝音恰是因为有了子期的欣赏而成为高山流水为之动心的圣音，两人的友谊为千古传诵。欣赏他人，为他人喝彩，未必就说明你是弱者，恰恰相反的，你会成为友谊的大赢家，不但没有丢掉面子，反而自身得到升华。

欣赏他人是享受是智慧是美德，欣赏他人也就是欣赏自己。为他人喝彩，为自己喝彩，为今日所拥有的信赖与友谊而欢乐，这是人生的真谛。

推荐第2篇：话题作文 得到别人帮助的作文

话题作文 得到别人帮助的作文（4篇）

第一篇：我得到了别人的帮助

在生活中，你经常会得到很多东西。考试考砸了你得到了父母的鼓励，在拾金不昧之后，你得到了他人的信任。在犯错时，你也许会得到他人的原谅。在日常生活中一件小小的东西，你也许会有所启发„„

前不久，因为我感昌咳嗽，妈妈陪我到医院去打针。有些发热度，我头昏昏沉沉的。从挂号，看病，付款，配药一直到打吊针，头脑里像已经有无数个人在条架了。我坐在椅子上，昏昏欲睡，我禁不住打了一个哈欠，不知不沉地睡着了。等我醒来，吊针已经打了第二瓶了，我摸了摸肚子，空空的感到饿了，就对妈妈说：“妈妈，我饿死了。”“我给你去买些吃的吧！你中饭还没吃呢！”说完，妈妈便走了。过了不一会儿，我突然想上厕所，我忍呀忍，憋呀憋，脸都涨得通红了，妈妈怎么还没有来呀。坐在我旁边的一位阿姨看到我脸上的表情，亲切地问我：“小妹妹，你怎么了？”我支支唔唔地说：“我——我——想上厕所，可——可我妈妈还没有回来。”阿姨笑了笑对我说：“我带你去吧！”“啊！”不知为什么顿时我呆住了，过了一会我才反应过来，“噢！”阿姨陪我上完厕所，我舒服多了，她把手提得高高的，小心翼翼把我送回座位上，我连声说：“谢谢阿姨。”阿姨再次对我笑了笑。

我得到了别人的帮助，心里暖暖的。话题作文 得到别人帮助的作文（4篇）话题作文 得到别人帮助的作文（4篇）。帮助他人，快乐自已。我们每个人都去伸出自已的双手帮助别人吧！

第二篇：我得到了他人的帮助

每当我翻开心爱的日记本，就像打开了记忆的闸门。随着时光的推移，许多往事都已渐渐地淡忘了，但唯独有一件事还是让我难以忘怀„„

那件事情发生在一个星期五的语文课上。早上，我唱着歌欢快地走进教室，准备拿出文具盒来写生字。可是我把书包翻了个底朝天，还是没有发现文具盒的身影，我非常着急。就在这时，上课铃响了，语文老师——周老师走了进来。我想：如果周老师发现我没有带文具盒，肯定会大骂我一顿的，要是谁这时能借我一支笔就好了。

就在这时，一只援助之手伸了过来。我的同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地递过来一支笔对我说：“没带笔吧，我这儿有多余的笔拿去写吧！”听了这话，我想起了昨天我还因为一件小事骂了他的，可是今天他却似忘记了一般，居然还借给我笔。我不好意思地说：“谢谢！”他说：“不用谢，朋友之间互相帮助没什么的。”这时，我心里真后悔昨天没管住我这张嘴。

快放学了，老师要我们写完作业才能走，可我的作业还有一些没有写完。我心急如焚，结结巴巴地对同桌说：“你，能等我一下吗？”他咧开嘴巴爽朗地笑着答应了。

终于写完了，我摸摸后脑勺，带着歉意将笔还给他：“耽误你时间了。话题作文 得到别人帮助的作文（4篇）文章话题作文 得到别人帮助的作文（4篇）出自wk-78500000529348.html，此链接！。”他说：“没关系，我也利用这时间做了一些别的作业。”夕阳的余晖照在他的脸上，那笑容是那样灿烂。

我合上心爱的日记本，将这美好的一幕锁在心里，并将它的能量传递给每个人。

第三篇：谢谢你对我的帮助

今天换了学习组长，虽然你选了我，我也很想去你们那组。但是别的组长成绩比你差，可以比你先选。所以我去了别人那组。

组长，我承认我的脾气不好，而且也不太喜欢和别人开玩笑，而你总是和我开玩笑，弄得我总是对你发脾气。对不起。我从来没有想过要换学习组长。所以，我准备初三时再对你说，谢谢你对我的帮助。但我不善言语，总是话到嘴边就咽了回去。其实很感谢你。

组长，你一直很好奇，我为什么总是喊你组长。那是因为我敬佩你，弱小的你身上总有着一股不服输的劲儿。身为数学课代表的你，每天早上都要收作业，好几次我都看见作业本把你的头埋没，好几次我想去帮你，都被你那温柔的言语所拒绝。

组长，感谢你在我伤心时安慰我。组长很感谢你教我解题，虽然有些题对很多人来说很简单，而且也不愿意去讲，但你没有，而是细心的教我。

组长，有一段时间，你为了帮我，总是很迟回家。话题作文 得到别人帮助的作文（4篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。对不起。组长你就是那个 小小的身体里，藏着大大能量的女孩吧、

组长，命运让我遇见了你，这就是缘分吧。

时间，让我们共处了一个学期。那就是缘分吧

第四篇：谢谢你对我的帮助

“谢谢你对我的帮助！”这句话，我想亲口对我们班同学肖楠说。

记得那是前年数学竞赛的时候，我，肖楠，还有十几个同学都去参加了。在竞赛的前一天晚上，同学们都准备好了圆珠笔和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比赛的时候，我才发现，我的尺子没了，我连忙翻书包找，可是我找了半天也没找到，肖楠看见了，连忙跑过来问我：“周楠，你快点吧，翻什么呢，好来不及了，快去吧！”我哭丧着脸说：“我的尺子没了！”肖楠不加思索地说：“我借你。”说完，把尺子“啪”的一声，掰成了两瓣，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，肖楠倒先发话了：“你愣什么呀！快拿着尺子。”说完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧！”我也拍了拍她的肩膀说：“加油！”

考试成绩我和肖楠都是二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。

一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，这就是我的亲身感受。

推荐第3篇：作文教学——以“问”为话题（材料）

作文教学

以“问”为话题

一、问的名言、名句、故事。

敏而好学，不耻下问。——孔子

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜。 日。法拉兹

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格

勤学好问的伽利略

伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。

有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”

比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”

比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？”伽利略没有被比罗教授吓倒，继续反问。

“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授搬出了理论根据，想压服他。 伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。

后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。

爱迪生是美国的“发明大王“。电灯、电影都是他发明的。 爱迪生小时候，老爱问这问那：“这是什么呀？““那是什么呀？“他是个爱动脑筋的好孩子。 爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的母鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘“地去赶它。可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动不动。 这是怎么回事？爱迪生把母鸡抱起来一看，咦，窝里有十多个蛋。奇怪，母鸡今天下了那么多蛋呀？他连蹦带跳地去问妈妈:“妈妈，妈妈，母鸡今天下了十多个蛋，这是怎么回事呀?““母鸡不是在下蛋，是怕蛋着惊。“妈妈把爱迪生搂在怀里说：“妈妈抱着你，你不是暖和多了吗？“ 爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问:“妈妈，蛋也跟咱们一样会着凉吗？“ 妈妈笑起来了，告诉爱迪生母鸡是在孵小?啄破蛋壳，小鸡就从蛋壳里钻出来了。 爱迪生听了妈妈的话，就跑开了，过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没有看见爱迪生，心里多着急呀！爸爸心里也很着急。东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家里去了，他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，学着母鸡的样子，正蹲在鸡蛋上面孵小?f “孩子，快回家去！“ “不，不！妈妈说的，鸡蛋着了凉，就孵不出小鸡来了，我正在孵小?; 爸爸看见爱迪生这股傻劲，真觉得好笑，就把爱迪生拉了起来，说：“走吧，傻孩子。你是孵不出小鸡来的。“ 爱迪生嘟着嘴说：“我为什么孵不出来呢？

二、话题作文的标题怎么拟。

1、加词法。所谓“加词法”，即在话题的前面或后面尽可能多地加上一些修饰、限制、补充性词或短语，将宽泛、抽象的话题具体化、形象化，再选择自己熟悉的方面确定写作范围和作文题目。如：《谈读书》、《书是我的挚友》等等，这种方法可使话题由大化小，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于学生把握文章的重点。

2、想象法。引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。如《假如世界没有书》、《22世纪的书》等等。指导学生用想象法拟提，既训练了学生的想象力、创造力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。

3、拟人法。就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。如：《书与笔的对话》、《书的自白》等等，这样的题目使文章生动、形象，引人入胜。

4、悬念法。即指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者兴趣的题目来。如将以上话题拟为：《书中这样说》、《你同意书中的观点吗？》，这样的题目颇具悬念，能使人产生不读不快之感。

【

1、以大化小法 以大化小的方法就是指在话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体的拟题方法。比如以“父辈”为话题，采用这种方法，就可拟出下面一些标题：《父辈——艰辛的一代》、《奋斗不已的父辈》、《父辈就是传统》、《我们怎样对待父辈的经验和教训》、《假如我是

父辈》等。这样拟题，缩小了写作范围，有利于考生充分展示自己的才华，使文章写得具体而深刻。

2、文体定向法 文体定向法就是根据自己选定的文体进行拟题的方法。不同的文体，对题目的要求不同。记叙文的题目，讲究生动形象，讲究有意蕴；议论文的题目，则讲究鲜明深刻，而说明文的题目，则讲究简洁准确。因此，拟题时要注意切合文体特点。比如，以“树”为话题，写成记叙文，可拟为《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》；写成抒情散文，可拟为《松树赞》、《我爱那片小桃林》；写成议论文，可拟为《给我一片绿阴》、《植树，生存的希望》、《小议“前人栽树，后人乘凉”》。如果拟的标题是记叙文的标题，而写作时又按照议论文的要求进行写作，那么，在阅卷者那里就会大打折扣。因此，考生在写作时，选定了某种文体，就必须按照相应的文体要求拟题。这样的写作，才符合要求。

3、妙用歌词法 歌曲的歌名及歌词或由魅力十足、准确精炼的词句充当；或由脍炙人口、富有哲理的词句充当；而更多的则是由极富思想性、思辨性、口语化、人情味的词句充当。这些词句一旦入题就能像磁场一样吸引读者。如原汁原味，直接引用歌词拟题的《血染的风采——记与歹徒奋勇搏斗的北京干警崔大勇》，又如旧瓶装新酒，灵活化用歌词拟题的《回扣，好大一个“瘤”》都能使读者悬念顿生，按下他们的情感的电钮，给他们造成极佳的第一印象。这种拟题法不能不说是制作标题的高招。

4、巧用修辞法 运用比喻、拟人、夸张、对比等修辞方法拟题，可使文章题目生动形象，富有文采。比如，以“诚信”为话题，巧用修辞法可拟为《诚信是浆》、《岂可弃我》、《如果我走了，你还会爱我吗》、《一生弄懂的两个字》。这些标题由于运用了一定的修辞手法，阅卷者一看便有一种耳目一新之感。只标题就跟阅卷者留下了极深的印象，还用说其它的吗？

5、反向拟题法 运用多角度思维，把一些公认的常理作反向思考构成文题，往往能收到奇效。如《弄斧到班门》、《常在河边走就是不湿鞋》、《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》等，这些标题一反人们的思维定势，它能引发人们的思考，激起读者的阅读欲望。

6、诗句拟题法 引用、活用诗句拟题，也能使人有一种新鲜感。比如，以“诚信”为话题，可改造诗句拟为《若为人生故，诚信不可抛》；以“记忆移植”为话题，借用诗句拟为《前不见古人，后不见来者？——对记忆移植的困惑》，这个标题引用陈子昂《登幽州台歌》的前两句入题，并意味深长地加上问号，概括“一旦记忆移植成功，古人、今人、来者都因袭同一种记忆，那么人类将变成毫无思想的记忆机器”这一文旨，实在令人注目凝思。】

三、发散思维

问的对象：问天、问地、问自然、问人、问事——只要有疑即可问

问的方式：询问、追问、责问、自问

问的心理：喜欢、好奇、害怕

自拟题目写一篇有关文的文章。

四、阅读下面的文字，根据要求作文。

生活中，有人好问，有人不问；有人主张有疑就问，有人主张三思再问。问天、问地、问自然、问人、问事，问古、问今，“问”在我们的生活中无处不在。

请以“问”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟题目。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭。

五、范文

问 灵 魂

到底什么是人的魂？

说白了，就是人的某种精神。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈老夫子的魂；“待重头，收拾旧山河，朝天阙。”这是岳元帅的魂；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这是李白的魂；“我庐独破受冻死亦足”这是杜甫的魂。

滚滚历史长河，历代烟雨之中，抬眼望去，那些璀璨的夺目的光辉仍在闪耀，我觉得，那就是灵魂！正是这些魂凝聚成我们民族的骄傲，带我们涉过五千年文明，成为我们的脊梁。

如果说第一个神是普罗米修斯，那么斯巴达克斯就是第一个人。自从他和他的兄弟握紧扭断的铁锁而躺进血泊之中，被屈辱损害的人们由是不再相信眼泪。我曾追问自己，是什么支撑着他内心的坚强？于是，在模糊的有些沧桑的镜头里，出现了一双慑人的眼睛，隆凸起的肌肤，还有一个冷冷的声音传来：“听说过生活在囚狱中的两

个汉子康帕内拉和葛兰西吗？我和他们一样，只是为了守卫梦中的太阳城，还有，为我不屈的灵魂！”

哦！太阳城，正是它支持着他们的灵魂高高屹立于芸芸众生的头顶。他们所有的骄傲和不屈在他们无比艰难的途中就像一副脊梁，他们的灵魂就像一条生生不息的血脉，古往今来，虽死犹生。

我想到了矮小的贝多芬，以他旋风击电般的音乐，扼住命运的咽喉。米勒毕生以农民的身份抵挡巴黎精致的画室艺术，对于上流社会，他始终有一种宁静的藐视，当人们向他啧啧描述王子命名仪式的场面时，他感叹到：“可怜的小王子！”他只是那样固执着的画他笔下的农民，在铜黄色所铺设的宁静安详底下，我突然读懂了他的灵魂，那是一种精神的亢奋和难言的内心的悸动。对于米勒来说，任何财富都阻挡不了他对完美的追寻，他只是勇敢的追寻灵魂的高洁，决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的地方。

我一直在追问，什么是人的灵魂？他们的声音不约而同的告诉我：“人一旦有了某种精神，并为之战斗不已的时候，他的灵魂会屹立于云霄，生生不息。”

灵魂，是上天在骨子里植下的一方净土，让卑微的生命变得纯净、肃然和旷世。

问

世上无难事，只要肯登攀

面对人生的多舛，仰视成功的伟岸，跋涉已荆棘满布的丛林，我埋怨人成多难。我要问，成功为何不青睐我的港湾。

问名人

我问那个在绿菌场上所向无敌，将自己的一生都献于足球的球王，他用他粗糙有力的大黑手拍拍我瘦小的肩膀，自信地告诉我，“只要你真心付出，上帝不会亏待你”。我问那腰缠万贯，稳世界首富这把宝座的商人。他笑了笑，用手指着前方的一座山说，“翻过去，你就能看见灿烂的阳光。”我问那虽长相身材都不能令人满意却用气势磅礴的歌声征服了世界的大学音乐教授。他摇了摇他短粗的脖子，写下“勇于拼搏”四个字。

我用心去体会他们的教导。

问伟人

我问贝多芬。他伸出手指，在钢琴上拨弄着。琴声悠扬飘进我的耳朵，我的心随着音乐飞向了远方。突然，琴声的节奏似发疯了，冲上高潮之处，我的心又随之上升，直入云霄。猛地，琴声却又低沉起来，我的心又随之跌入低谷，掉进冰寒刺骨的海水中。最后，琴声又恢复了温暖与和协，让我顿觉心情舒畅，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑着走开了。

问英雄

我问毛主席。他点燃一支香烟，看着慢慢腾起而又散开的烟圈圈，亲切地说：“黄河的水，你见过吗？它那气吞万里如虎的气势是从寒冷的青藏高原上流出，历经无数石块的打击，经过无数大浪，从而形成的。”我笑了，用我的心去感受黄河的气势。他最后拿出笔，挥洒着写下“世上无难事，只要肯登攀。”

我不再茫然，不再哀叹，这些历经沧桑的人们用心灵告诉了我一切。我不再埋怨命运的多舛，不再祈祷前路平坦，我用心去迎接前路的崎岖。

世上无难事，只要肯登攀。

推荐第4篇：“别人的感受”话题作文评改公开课教案

文体特征鲜明

——“别人的感受”话题作文评改公开课教案

莱阳九中语文组张吉志 学习目标：

1、明确记叙文与议论文的根本区别

2、直击考场作文的死穴——四不像作文

一、高考满分作文引路 记叙文范本： 这世界需要你

天阴沉沉的，不一会儿飘落下几滴细雨。高考前最后一次回家后返校的一路上，我一直试图将那把头顶的伞推向父亲的头上，可每次都被“无情”地推了回来，父亲的那半边身子都湿透了。

“这次回去，事事都要注意安全，保证自己的身体健康。”一向沉默寡言，整天“黑”着脸的父亲打破了沉寂。我十分惊诧，眼神不由地向他瞥了一眼，却看见他嘴唇颤抖着，嘴角扬起慈祥却又陌生的笑容。我赶紧把头转向一侧。

印象中的父亲总是那样的严肃，“可怕”。的确，我们家很穷，生活的重担与儿女成长的压力将父亲压得喘不过起来。他也逐渐养成了一副急躁的暴脾气，年幼的我和姐姐整天闯祸，使原本急躁的父亲变得更加急躁。于是，左一个右一个夹在腿上，一个个鞋印落在了一双幼嫩的屁股上，而我意识到“在我的世界里，你早已淡化。”

“不要紧张，放轻松，不要给自己太多压力„„假设你真的‘不成器’，我和你妈，永远都是你的依靠，记着回家。”父亲的话把我“拉”了回来，听到这，我的心里忽然起了波浪。一阵凉风吹来，我瑟瑟地抖了一下，而父亲立马把我搂在怀里，我分明感受到那久违的温暖，一颗雨滴砸在我脸上，更砸在我心中。

“在这世界里，我不需要他。”我极力地回忆那个“真实”的父亲：就算小时我考得全班第二，拿着试卷给他看，他也会将试卷搓成一团，“有本事就考第一。”六月的烈日下，他把那柄锋利的镰刀给我“今天就割完这半亩小麦，割不完就别回家吃饭„„

不知不觉中，我们到了校门口。“我到了，你早点回家吧！”一路沉默的我终于开了口。“我再送送你吧！”父亲的手紧紧握住背带。我默默地低下头却看见父亲那双破布鞋早已湿透，裤腿也湿了大半截。雨越下越大。“不用了，就两步，你回去吧！”我口气中略显强硬。无奈，原本强硬的父亲如今却“软弱”了下来。他手慢慢地松开背包，我把行李接了过来，而父亲趁机把那把伞塞给了我，“这几天都有雨，注意多穿衣服，别感冒”。我转身离去，而父亲仍旧默默地站在门口，踮着脚尖张望着儿子那越走越远的身影，“别忘了，多给家里打电话，记住，注意身体„„”。淡漠的我眼角流出一颗晶莹的泪珠伴着雨滴，滑下脸庞，砸在湿漉漉的地上，碎成几瓣：原来，父亲是那样地爱我，对不住！父亲！我明白，什么时候，对我而言，世界上需要你，我的父亲！ 父亲是手纹里的河，流淌父亲对孩子无言的爱。无论何时何地，这世界需要你——那早已不再年轻的父亲。

一类卷

57分

明确：

记叙文的特点：以记叙描写为主要表达方式，书写自己的真实感受，真人真事，重在以情感人。读起来像故事像小说。议论抒情仅仅是点睛升华时运用，越少越好。 一个值得借鉴的构思：回忆与现实交织

议论文范本：

这世界需要你

如果人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。是你给无助的人插上一双渴望的翅膀，给荒芜的大地添上无尽的绿意生机，给汪洋的大海捧上生命的希冀。这世界需要你——奉献。

如果说奉献是一首歌，那么是你谱出时间最美的乐曲。你身兼家庭兄弟姐妹的重压，却依旧不负社会带给你的点滴责任，哪怕你干着最不起眼的工作，哪怕你被家乡的人们误会，却始终带着奉献，帮助那从一个到几个到三十几个的贫困学子„„因为有了奉献，世界更加绚丽多彩，那些受你帮助的学习们才有了奔赴梦想之路的机会。而你，也因为奉献而更彰显美丽，刘丽，因奉献感动中国，成为“最美的洗脚妹”。这世界需要像她一样奉献的人„„

如果说奉献是一幅画，那么你就是画中最美的风景。依稀记得你说过不仅要解决整个中国的吃饭问题，还要解决世界人民的吃饭问题。于是，你日日夜夜辛辛苦苦的奔波于稻田之间，苦思冥想，一点点突破研究，终于兑现承诺。然而当拿到奖金时却义无反顾的捐了出去，这就是你，坚守奉献的你，我们的“杂交水稻之父”——袁隆平。正是因为有了你无私的奉献，这世界才更懂珍惜，珍惜那些来之不易填满你奋斗与奉献的粮食。这世界需要像袁隆平一样用智慧和能力奉献的人„„

如果说奉献是一座山，那么你将是世界上最雄伟壮观的一座。在突如其来的地震之中，是你不顾自己的生命危险用自己的身躯保护了学生的生命。你坚持着奉献的精神，直到生命的最后一刻，依然书写着那美丽。张米亚老师，你是我们所有人的老师，教会了我们用奉献书写人生最美的辉煌。正是因为有了像你一样奉献的人，我们的祖国在面对巨大的灾难时才依旧强大。这世界需要如你一样奉献的人„„

奉献是世上最美的角落，绽放着最光亮的美丽。维和战士们的奉献让世界走向繁荣富强，老共产党人一代一代无私的奉献让我们的祖国更加稳定，国家领导人夜以继日的奉献让我们更有安全感。

世界上每一个角落，都奔赴着奉献的身影，奉献让我们内心充满希望与温暖，这个世界需要奉献，就让我们每个人都献出爱，创造更美好的人间„„ 一类卷

得分：18+18+19+0=55

明确：

议论文的特点：以议论和概述为主要表达方式，借助典型的事例论证一个观点，重在以理服人。

二、本次作文佳作赏析——东风夜放花千树

是谁忽略了谁的感受

41级7班任晓龙

我最担心的事还是发生了，爸妈真的去离婚了。

本来事情不会闹到这么严重的。可是那时的我却如同鬼上身般对他们吼，让他们去离婚。现在我站在空空的屋子里，冷冷的风不知从那里吹来，把我的心一点点冻碎。

事情是这样的。那天家里来了客人，父亲喝了点小酒，话就多了起来，不知怎么地就说到了母亲的糗事上，而且越说越起劲，把母亲晾在一边，脸上青一阵红一阵。然后，客人走了，母亲爆发了。

“你想干什么？”母亲也不收拾餐桌了，“当着别人的面数落你的妻子是不是很高兴？”父亲一愣，不明白母亲为什么发火；“只是玩笑，用不着放的心上的。”“玩笑？玩笑能这样开吗？你一点也不顾及我的感受，只图自己高兴就行了，换了你，你试试？”母亲的声音渐渐高了起来，“够了，你有完没完？”父亲似乎也恼了。“我就没完了，你一点也不顾我的感受，我跟了你就是倒了八辈子霉了。”“啪！”父亲一拍桌子，震得桌上的酒杯一跳然后掉下去摔碎了。“你想干什么？”。。。。。。

“唉！他们又干什么啊！书桌前正在做作业的我暗暗想到：整天吵，三天两头吵，一点也不顾我的感受，真是，不能一家子和和气气吗？”“啪！”又一声，这下子好像有什么大东西摔碎了。“呼！”我坐不住了，放下笔朝父母的所在走去。一进门首先映入眼帘的是我的培养皿，进行无土栽培实验的培养皿，而此刻它正四分五裂地躺在地上。

“看什么看，回去做作业去！”父亲一瞪眼。听了父亲的话，眼泪一下涌到了眼前，我声嘶力竭地向他们吼道：“你们一点也不顾及我有感受，整天就会吵架，我想要一个和睦的家，而你们却就知道吵，既然这样那你们为什么不离婚，赶快去离婚!”说完，我把门重重一甩，在父母惊愕的眼神中跑了出去。

“吱呀！”一声门响将我从回忆中唤了出来。是爸爸和妈妈，“爸妈，我错了，我不顾你们的感受对你们说那样的话，你们原谅我好不好，不要离婚好不好？”我连忙说到。“傻孩子，要说对不起的应该是我们啊，你说的对，我们的确忽略了你的感受，对不起，我们再也不会忽略你的感受了。”母亲搂着我说道。“其实，我也错了，孩子他妈，我以后再也不会忽略你的感受了。”爸爸说。

在彼此的体谅中一家人快乐地笑在一起。

一失言成心头愧

41级8班张钰

我是个愣头青，说话直来直去，从来不经过大脑考虑，更不用说考虑别人的感受。前同位说我嘴上没个把门的，我则笑而美其名曰：个性。

可是这次，我是真后悔没听好人言呐，这不，我又语出伤人了。

上次大休回家，一下车，我就以“迅雷不及掩耳之势”一路狂奔，可是当我气喘吁吁地停在我家院子时，却被眼前的场景惊呆了：妈呀，我家怎么毁成这样了——厨房被砸了，房顶都没了。

“姐„„”老妹儿热情地给了我一个拥抱。

“呀‘大少’回来了！”坐在炕上吃饭的老爸忙着招呼我。一起吃饭的还有我舅舅和几个灰头土脸的叔叔，这下我明白了，这就是爸妈口中的“大工程”啊！

老妈端了碗面条招呼我进门儿，我笑着说：“嘿，进不进门儿有什么两样啊，反正都是通风儿的，也不暖和。”妈妈满脸倦意，但还是笑着眼跟我打趣儿。我从妈妈手里接过那碗在卤子上面额外摆了几个剥了皮儿的大虾的面条，“稀哩呼噜”地狼吞虎咽起来。妈妈则在一旁静静地看着我——因为妈妈知道我有个毛病，就是没人陪的时候不爱吃饭。

吃完面条，我要写作业了。老爸他们已经开始干活了，妈妈把炕上的家把事儿都收拾干净了，我就把我的家伙事都摆上了。

往炕上一坐，我的妈呀，怎么冰凉冰凉的，妈妈见我神情不对，就解释道：“厨房不能烧火，你将就将就吧。”我满脸怨妇神态地抱怨：“你怎么不让我去我姨家啊，我就不用从学校跑回来了。”妈妈一脸委屈，但没说话，走开了。我老妹儿拍了我一巴掌，小声告诉我：“姐，妈本来是没打算让你回来挨冻，可是后来她又说，你半个月才回来一趟，怕你不回来会想家。”听了这话，我心头一紧，真恨不得抽自己俩大嘴巴子。

妈妈考虑我的感受才让我回家，可是我却毫不顾及她的良苦用心，还语出伤人，真是千不该万不该，我不该丝毫不顾妈妈的感受而伤了她的心呀。

朋友，顾及别人的感受请从顾及父母的感受做起吧！

感 受 彼 此 41级8班隋晓妹

“那你明天午饭吃什么？顺便让你爸给你捎点饺子过去吧？”

“哦，妈你今天做的饺子啊？”

“今天没有，我明天上午包赶趟。”

“„„不行，不行，我吃饺子吃不饱，您顺便带点别的吧，好了，就这样。”

“……”

挂上电话后我笑了，心想自己找了个不让妈特意费力为我包饺子的借口，这也应该算是一个孝顺的做法吧，虽然也有些馋妈妈包的水灵灵的大饺子了，但总让妈妈为我劳累，想想内心总觉得有些愧疚，我知道妈妈最担心的就是我能不能吃饱，在学校吃得好不好这些话题，所以说“吃饺子吃不饱”这样的话，实在是一个很好的借口。心里还一阵美滋滋的，于是我洗好一个苹果大口吃起来，算是作为对自己的奖赏，脑子里却浮现出大休在家的一个夜晚，正是因为吃饭这个问题大闹了一场。

那天晚上我跟父母闹了别扭，自己就因为赌气决定不吃饭了，“聪明”的我再次抓住母亲的这根“软肋”，因为这样做会让母亲替我着急，也算是小小的“解恨”一下吧„„果然妈妈在喊我数声让我去吃饭未果后，就“蹬蹬蹬”地来敲我的门了，口中带着些后悔的语气.„„我感到很快意，这下知道后悔了，早干啥去了？真是的！就是不吃饭，让你着急！„„

握着半个苹果的手停在了半空中，心里突然一阵酸楚，妈，我当时怎么就没考虑到您的感受呢？您却时时惦记着我能否吃饱。

第二天中午，我拖着两大袋刚从父亲手中接过的东西，耳边还塞满了他刚才叮嘱我要注意身体、好好学习之类的话语，三步一停地走回宿舍。等我打开饭盒后，塞得满满一盒饺子便呈现在我面前，这时我才反应过来，原来妈妈听我说吃饺子吃不饱便给我盛了往常两倍的饭量„„我再一次体会到妈妈是怎样考虑到我的感受，而这，让我对平日里总是对她的感受体会得少之又少的做法感到惭愧。我自己觉得能称为“孝顺”的做法在母亲那里又算得了什么呢？我知道她只要能让我吃上爱吃的东西是不在乎自己有多累的。以后真的需要多体会母亲的感受了。

因为互相体会对方的感受，我们被温暖包围，被幸福浸润。

父亲的感受

41级8班初蕊

有时候人们往往因为感情的隔阂而不能很好地考虑别人的感受。

——题记

我一直觉得与父亲之间有层隔膜，使我不能体会父亲的感受。

那几天，父亲总是萎靡不振，大白天还躺在床上鼾声如雷，鼾声连声地传进我的耳朵，影响我的睡眠——好不容易才放两天假，平日常开夜车的我当然要睡个够本，于是我提出要他去医院看看，父亲不肯，再三动员失败后，我有点恼火地说：“那您能不能不打鼾了，我多少天没睡过好觉了！”一言既出，顿觉野蛮和忤逆，我怎么能用这种口气和父亲说话？我太不顾虑父亲的感受了，父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的茄子，紫得即将崩溃，但他始终什么也没说。

第二天，我睡到了下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。忽然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。也许是出去串门了吧，我没在意，看来，虽然我的话顶撞了父亲，但他还是理解我的。

就这样，转眼到了月底，父亲每天吃完饭后让我好好睡觉，然后就忙着做别的去了，有一天，我随口问他：“最近都干啥呢？”父亲一愣，支吾着说：“没，没啥，”我突然发现父亲眼睛浮肿得厉害，脸上还多了两个大大的眼袋，整个人都瘦了。

是母亲告诉我，父亲考虑到我学习累，需要足够的睡眠，他怕自己打鼾影响我休息，每天吃完饭后便出去。

原来，父亲一直在考虑我的感受，而我却忽略了他的感受，认为一切都理所当然。我一直以为，我每天都在拼死拼活地努力学习，我要有一个安静的休息环境，养精蓄锐，并不过分，可我没有考虑到父亲的感受，一味的要求这个要求那个。

从那一天起，我开始考虑每一个人的感受，也因此，我的心悸动不已，我也体会到大家对我的关心。

在乎你的守护者 41级8班温蕾琳

你是第一个发现我，越面无表情越是心里难过，所以当我不肯落泪地战斗，你会心疼地把我抱在胸口。

你比谁都了解我，内心的渴望比表面来得多，所以当我跌断翅膀的时候，你不扶我，但陪我学忍痛。 听着张韶涵的这首《看得最远的地方》，我不由自主地就会想起我的守护者——妈妈。妈妈一直在陪伴着我，默默守护着我——她心中的天使。但是我从没有体会过妈妈的感受，一直将这份爱看做理所当然。

从小到大，写作业的时候，妈妈总是陪在旁边看书，说怕我一个人学习孤单。小的时候我喜欢有妈妈在身边。慢慢长大了就比较烦妈妈在身边。在我几次不客气的抗议之后，妈妈就很少留在我的房间相陪了。我享受着难得的自我空间，感到很自在。妈妈偶尔过来送个水果牛奶之类的，我就冲她大叫：烦不烦哪你？至于她是怎样讪讪地颇感委屈地退出去我是不在意的。不过我知道只要我的房间没有熄灯，妈妈是从来不睡的，不管多么晚。就这，我也嫌她多余。我都大了嘛。

直到那样一个夜晚，我突然间明白了自己认为长大了的行为或许伤害了妈妈。

那晚电闪雷鸣，大雨滂沱，突然停电，我害怕，就喊妈妈过来陪我。妈妈兴冲冲地跑过来，含着笑小心地为我点好蜡烛，又含着笑为我洗了一个苹果，热了一杯牛奶。“烦不烦哪你？”这是我以往扔给妈妈的话。今天我忍了，因为一个雷声吓我一跳，我害怕，当然也没有赶妈妈走。妈妈看着我没赶她走的意思就悄悄地一个人歪在床头看书，像以前一样，很快乐的样子。

不知过了多久，突然来电了，我一抬头发现妈妈竟然睡着了，台灯的柔光照着妈妈疲惫的脸庞，突然之间内心一震，鼻子有些发酸。也许长大就是一瞬间？

我从没有这样仔细地看过妈妈的睡容。妈妈不再年轻了，丝丝白发从那柔顺的发丝中间偷偷窜出来，那原本紧致白皙的皮肤因为入睡轻轻地松散开来，细密的纹路一条条从眼角清晰地爬到了鬓角，这是十八年来与我朝夕相伴的妈妈！这是在我的烦厌和呵斥声中悄悄退出我的视线的妈妈！在我的印象里，妈妈似乎永远是一头乌黑柔亮的秀发，白皙紧致的皮肤，乌黑闪亮的眼睛，好像永远充满活力永远不会老去永远是我生命最坚实的依靠。

突然之间发现自己其实一直没有注意过妈妈，妈妈一直把我当成天使来守护，可是我好像从来没有在乎过妈妈的感受。第一次发现自己居然是一个自私的人，反抗妈妈无微不至的关爱时从来没有考虑过妈妈的感受。我是妈妈一生一世守护的天使呀，陪在自己的天使身边该是多么天经地义多么幸福的事情，可是我人长大了，心却没有长大，小心眼里只盛得下自己的喜怒哀乐，没有给妈妈的悲喜留一点空间。

就这样看着妈妈疲惫的睡容，泪水悄悄地流下来，我站起来拿过被子轻轻地给妈妈盖上。

不想还是把妈妈惊醒了。

“哎呀，我怎么睡着了？来电了？几点了？”妈妈揉着眼睛打着哈欠坐起来。

“快十点了，妈妈你赶紧去睡吧！”我赶紧坐下低头翻书，借此掩饰自己的泪痕。

“作业做完了？” “还有一点点，很快就好了，你去睡吧！”我尽量用快乐轻松的语调说。

“那我再陪你一会儿吧，听听，雨还在下那！你渴不渴？我给你倒杯水？还是再洗点水果？看看，牛奶都凉了，忘记喝了吧，我给你热热去！”说着妈妈就端着奶杯出去了。

“烦不烦哪你？”我似乎听见自己往常的声音，那是我的声音吗？我是这样地对待如此为我操劳的妈妈的吗？雨依旧哗哗地下，仿佛听到雨声的召唤，我的泪水又哗哗地流下来。

有人说，人是在一瞬间长大的，我认为这话很荒诞，现在我信了。当你突然间感受到了妈妈的感受，就是长大了。当你突然间懂得为别人的感受考虑，你就变成了一个无比温暖的人。这是成长给我的启迪，朋友，你相信吗？你有为别人的感

受考虑过吗？有为你的守护者考虑过吗？

那一刻，让她感受幸福

41级7班丛煜

“我跟你说过，别动我的东西！”

“我就是看着乱，给你收拾收拾。”

“我才不信，你肯定是故意翻我的东西！”你就是不相信我，每次我一接电话，你就问这问那：男的女的？家住哪儿？父母做什么？学习怎么样？„„查户口似的，不嫌烦啊！还假装着给我收拾东西的名义乱翻我的东西。我再说一次 ，别动我东西！”

妈妈张了张嘴，却被我“砰”地一声甩在了门外。

屋子里瞬间静下来，我坐在桌前撅嘴生着气，外面响起了锅碗瓢盆的交响乐。“吵死了 ！”我又吼了一声，那声音就立刻减小到了很温柔的分贝。

我打开电脑，在网上搜索着《麦兜响当当》我喜欢那只粉红色的小猪，喜欢它直肠子，有点低能，无论做什么事都是一个失败的结局，却永远快乐幸福地生活着；更喜欢，它像我一样 ，喜欢吃鸡；或许还喜欢，它像我一样 ，拥有一个靠妈妈独立撑起的家„„

我呆呆的望着屏幕，说不清有没有在看。

“咚咚——”妈妈敲门吓了我一跳。“闺女，吃饭吧！”妈妈的声音依旧温柔。

这温柔再一次激怒了我——“不吃！要吃你自己吃！” “我做了鸡，出来尝尝？”

“我不爱吃鸡，别烦我！”

“那，那，待会你饿了再出来吃啊！”

“啰嗦！”我暗念一句，重将视线放回了那只小猪，不过似乎依旧心不在焉。

只是突然，电影里面的一句台词让我的脸颊滚落下两条细细的溪流——“„„妈妈也不是一只成功的母猪，但是妈妈每天下班回家给你做饭，看着你吃的样子，就觉得很快乐，很幸福，如果你再也不吃妈妈做的鸡，妈妈就再也看不到你吃鸡的样子„„”

我猛的用衣袖抹干脸上的泪，关了电脑，对着桌上的小镜子确认，脸上已没有泪水爬过的痕迹。

我推开房门，妈妈抬起头，眼神中是疲惫的惊讶。我却淡定的说：“我饿了。”

笑容立刻在妈妈脸上绽放。“唉，那就吃饭吧！”

我饿疯了般将饭菜扒进嘴里，还偷偷地透过碗沿儿上方看着妈妈。妈妈脸上小心翼翼地绽放着温柔的笑，她轻声说道：“别急，慢慢吃！”

是啊，其实自己就像麦兜一样，有一个很爱很爱自己的妈妈，自己又有什么理由不让妈妈每一天都拥有那一刻幸福的感受！

心

系

他

人

41级7班丁玉蛟

父母是孩子的第一任老师，我从我的第一任老师那里学会了让我获益匪浅的道理：懂得在乎别人的感受，心系他人。

“他奶奶今天留在这儿吃饭，你做几道能咬动的菜，她奶奶的牙不行了。”爸爸对妈妈叮嘱道。“我早就记得了，咱妈的牙都快掉光了，吃不得硬东西，实在不行，你就让妈去镶一口新牙吧！让她别疼钱，这钱我们帮她出，要不她得少吃多少好东西呀！”我扶着奶奶刚进院子时便听到爸妈的对话，我朝奶奶看了一眼，看着奶奶幸福地笑了，可是眼里却闪现着泪花。

奶奶握着我的手说道：“你爸你妈就是心细，什么都能为我考虑到，不像你大爸和你大妈，我在他家吃饭时他们就不在乎我是否能咬动，唉，这两个儿子可都是我生的呀！”

坐在饭桌前，爸爸又习惯性地将我家带坐垫的那把椅子搬到了奶奶的位置上，扶着奶奶坐下，又给奶奶倒了一杯水，拿了一块抹布放在桌旁。小时候的我不知道爸爸为什么这么做，但是现在明白了，奶奶腿脚不灵便，爸爸把她要用的东西放在旁边，奶奶就不用起身去拿了。妈妈将肉炖得快要从骨头上掉下来碎成一块块排骨和芋头放在奶奶桌前。

就在我们一家准备吃饭时，三爷爷走进了进来说：“他二哥，小伟不在家，你三妈在家做着饭煤气没了，等下午你有空就帮我们换一罐吧！”爸爸一听做着饭时煤气用完了，哪里还等到下午，连饭也不顾的吃了，推出摩托车，就要走。我让他吃完饭，可他说，这样我三奶奶和三爷爷就要吃凉饭了。说着便骑上了摩托车。

奶奶又开口对妈妈说：“你俩呀就是为别人活着的，什么事都想着、挂着别人，就不能也多为自己想想？”妈妈却回答说：“想着，挂着别人就是为了自己着想啊，想着、挂着别人我们心里高兴，心里高兴不就是为自己着想吗？”虽然感觉妈妈的话有点儿不通，但我明白她的意思，在乎别人的感受，心系他人让他们感到了幸福。

他们时常用行动来教育着我，虽然没有语言上的说教，但我却能懂得这一课的价值，我不仅要能听明白这一课，我还要会应用这一课的知识，在乎他人的感受，心系他人。

秘诀指津：

1、记叙文重在细节的营造，重在小事件小镜头的挖掘。

2、文品高者分自高，美德自有挡不住的光华。——一个好人一颗好心一个好分

3、你为什么给他高分？——因为他打动了我，以美好的品质打动了我。

三、本次作文比较鉴赏——各有千秋话短长

我不是个好女儿 41级8班陈霖

总有一种声音，挥之不去，在耳边久久回响；总有一个背影，无法忘怀，成为我永久的记忆；总有一些瞬间，刻骨铭心，深深地埋在我的心底。

妈妈曾经说，我跟她的这两条命是捡回来的，那时我们家刚有了我，妈妈身体不好，但是爷爷奶奶却一直给气受，因为他们嫌她生了一个丫头片子。寒冬腊月里，爸爸不在家，妈妈有时颤抖着身子到院子里煎药，有时就在那个冰块似的炕上冻得动弹不得了。妈妈说，有一次就这样的日子里，眼睛都睁不开，以为真的要完了，冻得身子冰块一样，紧紧搂着我，感觉可能就要这么离开了。那时姥爷在家就说预感不好，骑上车子就到了我们家，妈妈说要是没有姥爷，我们俩早已是冻死鬼了。

因此妈妈后来就让我们好好读书，；别让他们看扁了，让他们看看女儿也能成才。妈妈不让我做家务，整天念叨让我好好读书，初中时，离家不是太远，妈妈就三两天去给我送一次饭，结果全舍同学都知道妈妈做得一手好饭，也总盼妈妈去学校。到了高中，离家远了，妈妈还是每周来一次，有一次我跟妈妈说别每个周都来了，路太远了，还比较冷，况且两个周就放一次假，结果妈妈却说：“不要紧，看看也好嘛！”原来，她就是这么容易满足，看看我好好的，心里就踏实了。我们村向来不出大学生的，这几十年里，只有三两个。村里人都说妈妈：“你那个老大看样是个好苗子，将来肯定有出息，你看她现在学习就挺好。”妈妈总是一笑，说：“好什么呀，就那么个样。”其实心里满是欢喜。

我真的不是一个好女儿，家务从来不做，还老跟她顶嘴，每次妈妈做了饭叫我起床，我总是赖床，说一句“不吃了”。学习还总耍滑，上课总是走神，放假回家不做作业。

在电话那头公路那头，有一个身影，她无私又伟大，平凡且不断燃烧着自己。她默默地牵挂着我，我却总不让她省心。

妈妈，我不是一个好女儿。

我不是个好女儿 41级8班董浩迪

我不是个好女儿，我从来都没有考虑过父亲的感受。

我不是个好女儿，我从来都不认为他是一个完美的父亲。我总是能看到找出他性格行为语言上的不足。对于他的那些行为我总还以尖酸刻薄的话。说完就走或者边走边说，完全不理会父亲听后的感受。我对他总是很不满，我总是完全不隐藏我的不满，我从来没有考虑过他的感受。

在我一贯挑剔的眼光中，父亲总是有很多我看不惯的习惯。父亲脾气时好时坏，高兴时对我们很好，跟妹妹玩的时候像个孩子，生气时说话对谁都不留情面，难听极了，显然他说话时完全没考虑我们的感受。我当然不会甘心被人那么骂，他是我爸爸也不行。我总会还以更尖酸更伤人的话，我总不冷不热地说：“自己做不好的事不要说大话要求我和妹妹。做家长的要给孩子树立榜样，你一点儿也没有做父亲的样子。”

我不是个好女儿。回家五分钟不到准惹父亲生气，准和父亲吵架。我看不惯他做事拖拖拉拉，懒懒散散，说话要么难听要么一堆歪理。他说什么我总爱跟他顶，即使我做的是不对，我不是个好女儿，我从没关心过父亲，从没考虑过父亲的感受。

而现在，我忽然想要做一个好女儿，想要考虑一下父亲的感受。父亲毕竟不是一个完美的人，现在想想父亲生气多半是因我贪玩不去学习，而因此控制不住自己净说伤人的话吧。而在家一点不能忍的我总说伤人的话时父亲心中必定是万分难过的吧。

我需要自尊，我不允许别人践踏，父亲更不能，可他没考虑到这一点，好吧，我忘记那些伤人的话语，我只记得他那样说只是因为恨铁不成钢。我知道他也有自尊，一个父亲的自尊更不由女儿无情践踏。现在我想说：“对不起，父亲，我不是一个好女儿，我不应该不考虑您的感受，如果我说过的话对您造成了伤害，请您原谅，请您忘记。也请您相信，我会努力，我会管住自己，我不会让您再失望、伤心，不会再忽略您的感受。”

我不是个好儿子

41级8班王先雷

随着我渐渐地长大，您却在慢慢地老去，您用爱温暖着我的身体温暖着我的心，我却毫不留情的将您的心蚕食；您处处为我着想，我却从未考虑过您的感受。我不是个好儿子，真的不是。

经常听母亲说起，在我一岁多时，您为了养家糊口去外地打工，一去就是半年，回来后，当您拖着疲惫的身体，怀着愉悦的心情来逗我时却发现我已经将您忘记，您那完整的心，第一次被我撕碎。现在想起，才觉得当时真的伤害了您。

渐渐地我长大了几岁，在8岁时，我挨了第一顿揍，因为我将母亲口袋里的5毛钱偷了去，买了一根冰棍，在下午时，事情已被您知道，您问我有没有拿那5毛钱，我说没有，问了三遍我犟了三遍，最终您的巴掌落在了我的身上，我挨了第一顿揍，最长记性的一顿揍。最终我在门台上哭了一阵，最终睡过去了。第二天，醒来后是在炕上，当然是您抱过去的。真的不知您是什么样的感受。获知儿子在偷了东西后还撒谎，相信您一定是心痛如绞吧！

初二那年，我挨了第二顿揍，也是迄今的最后一揍，说起来好像是我先动的手！单凭这一点我就不是个好儿子，真不是。

那是我迷上看电视，觉得什么都不如看电视，什么玩耍，什么学习，什么父母，一切都不如电视，连广告也不如，月考完，得知成绩的您有些愤怒，与淡漠的我恰恰相反，我依旧在看电视，您将我的遥控器收去，我有些失控的向您要，您没给，于是我便动手了。结果可想而知，自认为羽翼丰满的我被您按在了地上，狠揍一顿。

那个晚上，我很快就睡进了香甜的梦里，您却在外面溜达了一晚上。请原谅我忽视了您的感受，您用爱与关心一遍遍地教育我，而我却一次次撕碎您的心。

渐渐地，我长大，终于慢慢地读懂您，却觉得无法回报您。您的心已被我撕碎，即使缝合，却也留下了一道道的伤痕，那是我从小忽视您的感受的见证，我不是个好儿子，真的不是。

四、病文诊断——神医把脉

因为在乎

因为在乎母亲的感受，瘦弱的孟佩杰十二年如一日地照顾瘫痪在床的养母；因为在乎孤儿同学的感受，胡文吉从不在同学们面前叫一声“妈妈”；因为在乎学生的感受，胡忠、谢晓君夫妇把自己的青春洒在了雪山上„„

我们要在乎别人的感受，尤其是那些爱着你，关注着你的人的感受，不要因为一时的冲动和自己的任性而伤害到他们，多考虑考虑别人的感受，让自己做一个温暖的人。

从我们出生到现在长大成人，为我们付出最多，最关心我们，最在乎我们的人莫过于我们的父母，他们总是默默地为我们操劳，默默的关心我们，可我们几时在乎过他们的感受？不禁让我想起了那天——

那天，阳光明媚，夏日的早晨，总是阳光明媚的，从天刚蒙蒙亮，妈妈就忙开了，锅碗瓢盆的交响乐欢快的演奏着，让我从睡梦中醒来，好容易等到妈妈都收拾完后，要去上班了，那样我就可以补个清静的觉了，可是，妈妈在门外嘱咐道：“快点起来吧，太阳都那么大了„„菜园里的草都快长得跟菜一样高了，你去拔拔，拔一会儿累了就回家„„”“知道了”。我不耐烦的应着。门外的声音停了。„„(省略后半部分) 树下的感受

流年似水，冲淡寰宇尘嚣，涂绘天蓝海碧，似水流年，水绕一树春花，江连一轮明月。在记忆的盈盈水间，那感受至今难忘。

有人说，父亲是一本厚厚的大书，充满了神秘与神奇；有人说，父亲是一把灵巧的剪刀，剪去了稚嫩与陋习；有人说„„但是我一直认为父亲是冬日里的阳光，温暖孤独与幼小的心灵，照亮前进的道路。父亲对我爱，永远是一条奔腾不息的大河；我对父亲的爱，则是一条喧嚣浮躁的小溪，永远永远只能是他的支流而已。

大千世界，父亲对子女爱的方式有许许多多。富贵人家让子女一掷千金；大户人家让子女精吃细咽；而我的父亲，一个平平凡凡的普通人，给我的感受让我难以忘怀。

“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞，有人给你打。”出自阎维文的《母亲》中的歌词，在我看来，是对父亲的真实写照。

已经记不得那是什么时候了，只知道那是一个炎热的夏日，午后的田地里，没有一丝的风，只有那不知疲倦的知了在“吱吱”地歌唱着，骄阳似火炙烤着大地上的一切生物，心血来潮的我跟随着父亲一同去地里为那青绿的玉米喷药。鉴于我那稚嫩的小胳膊小腿和被玉米叶一划就破的白嫩皮肤，父亲坚持让我坐在一棵大树下„„

(省略后半部分)

结论：

推荐第5篇：帮助别人作文

帮助别人，快乐自己

我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。

记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。

事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。

伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。

伸手帮助他人

雷锋，这个响当当的名字人人都知道。我们常常都能听见一句话“学雷锋，树新风”。可是有哪些人是真真正正的向雷锋学习呢？雷锋曾经说过：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我把这句话永远记在了心中。

有一次，我在街上玩的时候，看见了一位老太太在路边摔倒了，可却没有人去扶一下那位老太太。人们都站在那位老太太的旁边议论着，一位叔叔抽着烟说：“这是谁家的老太太，摔倒了怎么没人去扶呀！一位抱着孩子阿姨说：“这位老太太伤得可不轻呀！哪个好心人去扶一下，我抱着孩子不好扶。”突然，从人群中走来一位阿姨，她了解了事情的具体情况后，赶忙把老奶奶扶起来，一边扶着老奶奶一边说：“老太太摔在地上怎么没人去扶呀！她伤得可不轻，耽误了时间可不得了。”那位阿姨把老奶奶送去了医院，围观的群众纷纷散了。我的心温暖了许久。

伸出你的双手，世界将会变得更美好！我看了这位阿姨的行为以后，我的心在激情荡漾。世界上正是需要这种帮助人的爱心人是，她们就是我们心中的活雷锋。我也要做活雷锋。雷锋！你是我们心中的好榜样，你那无私奉献、关心人民的精神值得我们学习！

伸出我们的双手

记得，有一天早晨，都7点钟了，太阳公公还不起床，风哥哥还呼呼的叫着，好像在说：“今天我出来玩了，你们可要多穿点哦”。起床后，吃完早饭，我就和妈妈朝学校出发了。

当我们走到离学校不远的一个十字路口时，我看见了车水马龙，人来人往的景象，突然，我看见了一个小妹妹，顶着风，自己拿着书包往学校慢慢的走去，我想：“这个小妹妹一个人走多不安全啊，要是被车撞到，那怎么办哪！”于是，我对妈妈说：“我能帮帮她吗？”妈妈点点头说：“好啊”！我把自己的书包交给了妈妈，就飞快的跑了过去，对她说：“我来帮你拿书包吧”，于是我左手拿着书包，右手领着她那冰凉的小手儿，顶着寒冷的风把他送到学校门口，这是，她非常有礼貌的对我说：“谢谢姐姐”，此时，天气非常的冷，但听了这句话，我感觉心里一下子热乎乎的。

做好事原来这么简单，只要伸出我的双手，就可得到这么多快乐和幸福，从今以后我一定要多做好事啊！

推荐第6篇：话题作文

作文：话题作文

（三）

2010-12-22 16:03:00 来源： 人气：141 讨论：0条

【本讲教育信息】

一.教学内容：

话题作文

（三）

今年天津市中考作文突破传统模式向话题作文跃进，要求以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求；② 文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想像等等；③ 题目自拟；④ 文中不得出现真实的校名、人名。乍看题目，令我想起一句话：作文的营养一是来源于书，一是来源于生活。这个命题可以围绕考生日常所见所闻所接触所感悟来阐发。 “书”属于物，是一个单音名词，文章主要内容与书相关就可以了。考生可自叙经历，以“书”为线索记叙自身的成长过程；发挥联想通过讲述一家几代人不同的读书经历，来表现人与书的不了情；用抒情散文的形式，讲述自己对书的认识，书籍对自身的启迪；采用童话、寓言的方式评论人们对待书的不同态度；也可议论中学生如何择书读书；甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。可见话题作文无论在内容抑或形式上给了学生更大的创作空间。此次作文涌现了一批积累丰厚之作，文体纷呈，佳作频出，很好地体现了语文学科的人文性。但也还有一些弊病亟待解决。

（一）穿靴戴帽的现象十分严重

我们发现有些考生乍看到考题后，不愿或无力思考，把自己虚构的文章或材料搬过来在开头和结尾位置上浓墨重彩地修饰一番，尽管用心良苦，但内容与话题背道而驰。

例如：事先准备了一篇有关“亲情”的文章，模仿朱自清的《背影》写“母亲的背影”，到了考场上不管三七二十一，一概套之，只在开头结尾说两句“亲情像一部大书，它让我经久难忘”之类的话，这类毛病是一目了然的，随意草就的文章是很难上一类文的。大家知道，写作自由空间大了很容易给抄袭套作的机会。有些考生甚至套用时文、现代文阅读语段或读书征文的佳作，这种行为是可耻的。希望同学们能开动脑筋写出富有个性色彩的文章来，让生活走进文章。

（二）面面俱到，不能深入

“择其一点，不及其余”给自己设定一个充分发挥、具体表现的舞台，对于话题作文是非常重要的，只有这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明、集中，内容具体充实的好文章。如果写记叙文，就要通过描述自己的体验，使读者产生强烈的共鸣；如果写抒情散文，就要言之有物，不可泛泛而谈；如果写议论文，就要论点鲜明，论据恰当，不可以摆代议，空谈漫议。如果面面俱到、不能深入，那么立意必然肤浅，题旨挖掘不深，写得好的能上二类文，倘若条理一般，语病较多，作文肯定是失败了。

（三）选材普通，难有创见

独辟蹊径、表现个性是写好话题作文的关键。今年天津的中考作文评分标准，在一类卷的评分细则中明确：鼓励在立意、构思、语言上创新的同学。对于我们初三学生而言，思考可以让我们成熟，可以让我们深刻，可以让我们个性回归，思维本就该千差万别。于是有了《一封家书》、《书的自述》、《书的盛宴》、《教科书之梦》、《小书店》、《香满铅华·香满年华》、《书籍开会》、《2100年新型图书使用说明》、《浴火重生的书》等等好的创意。而大部分的考生则滞于约定俗成的材料，抒发着一些矫揉造作的情感，毫无创见，在分数上很难有所突破。

一个“书”字，可以理解为书籍（教科书、漫画书、课外书„„）；你也可以理解为书信（家书、情书„„）你还可以理解为通知书、倡议书„„

一篇“与书有关的”文章，可采用小说、戏剧、书评、诗歌、历史演义等多种文学形式来表现。

一页“以书为话题”的佳作，一定要在内容立意、遣词造句、布局谋篇这几方面达到较高的水平。

总之，把握好话题作文的要点，无论哪种文体、哪种构思都能迸出五光十色的火花。

【例文赏析】

（一）香满铅华 香满年华

有些人读书，总有自己的私心与欲望，而我读书，动机很单纯，也许是天生的书缘罢，我不要千钟粟，也不要黄金屋，更不要颜如玉，我只愿——香满铅华！

我读书不广，但是很专，我会在房间里念诵诗书：“硕鼠硕鼠，无食我黍，三岁贯女，莫我肯顾。”“今霄淮肯远相随，惟有寂寥孤馆月”。还有王羲之的《兰亭集序》，也是我的爱物。

《红楼梦》永远是我的情结。每当同学问我最爱的书籍时，我总会说：“情之所系，唯红楼也”。

“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”

每当落絮飘飞的季节，我总会轻问一句：林黛玉，你还好吗？

我想，我是了解林黛玉的，她的可爱在于真挚，而就是这份真挚，让她成了历史的殉葬品。所以每当我捧起红楼时，我总会闻到，那幽幽的兰花香。

我常常研习诗词：也偶尔小试自己的文采，对雨抒怀的《南柯子》便是我的爱物：栈外雨声旧，湿我木棉裘。风动梧桐雨浸楼，倚窗独看帘幽，水自流，萧寺伴寒沟，黄鹂空音秀，顿悟兰因泪未休，隔雾远催兰舟，可堪愁。

这首词，是我比较满意的一首，朋友们，也比较喜欢。

我不敢说我淡泊名利，也不敢说我有多伟大的胸襟，但书已成为我的天堂，也是我的故乡。

一个人的灵魂，总要有个彼岸，也总要有个港湾。一个人在社会中摸爬滚打，总有累的时候，有人会选择归家好好睡一觉，也有选择与好友发泄，我却总是拿出书本，仔细研读，一切不顺意，一切问题，都可借助书得到解决。

天无绝人之路，亦有觉人之途。如果你身处困难的境地，书中言：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。如果你受人排挤污蔑，书中言：“矮人看戏

何所见，都是随人说短长”。如果你荒废时间，书中言：“盛年不重来，一日唯再晨”。

你想知道如何处事吗？你一定会从书中找到答案。孔子云：“已所不欲，勿施于人。”李清照曰：“生当作人杰，死亦为鬼雄”。

翻开书，那里有无数的故事与无数的惊喜等待着自己。

书籍是自己永远忠诚的朋友。

若要问我假期中最想做什么？我会说：“我要把我那尘封一年的四书，拿出来重新品读！”

（二）2100年的新型图书使用说明

2010型图书经过多年研制，成功问世。它体积小、容量大、能自由调节字体、使用方便等。它的所有功能均可通过按键选择来完成。

（A键）用于选择图书涉及的领域，如文学、美学，科技，建筑等。每按A键一次屏幕上会更换一个领域，选定后按确定键即可。

（B键）用于图书的详细情况索引，可用B键选择作者或作品名称。选定后按确定键即可。

（C键）用于查找书目，可按作者姓名首个字母或图书名称首个字母按确定键，然后从书目列表中选择您想读的图书。

（D键）用于调节字体及语种，如英语，汉语；字体包括宋体、黑体，楷书等二十多种；选定后按确定键即可。

（E键）用于控制文字大小，有20种大小模式供您选择，选定后按确定键即可。

（F键）用于翻页。

（G键）用于记忆，如果您在关掉书本前需要记忆您的阅读篇目与速度，只要按下此键及确定键那么下次再读书时，屏幕会自动显示您读了一半的内容，省去查找的过程。

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此外，随书附赠播音器一个，它可以为您朗读您想要阅读的书籍。您既可在屏幕上阅读，又可以轻轻松松地享用精神食粮。

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全世界的营养品。——富兰克林

本公司所有员工衷心希望我们的产品能带给您全新的阅读感受。

作者附记：随着科学技术的飞速发展，我相信，不久以后，书籍也会有新的发展，轻便多用途的书籍会走进我们的生活。或许，到了2100年的时候，我们每个人都会有一本文中介绍的图书。

（三）生命·生活·书

如果你想知道一棵树的年龄，请数一数它的年轮。

如果你想知道一条鱼的年龄，请数一数它的鳞纹。

如果你想知道一匹马的年龄，请数一数它的牙齿。

生命也如同一本书，记录了生活留下的历程。

当你呱呱坠地时，一声啼哭，便让书架上多了一本生命之书。你的童年就

是你书的序言。在童年时代，你写下了无数的幻想：把月亮摘下来送妈妈，让小白兔说话；坐飞船到别的星球„„看似平常、奇思妙想又多么难得！书的开头，令人心驰神往。

你在生活的变化中长大，越来越多的故事让你笔耕不辍。青年时代的血气方刚，初生牛犊不怕虎的莽撞，给你的生命之书添增了最亮丽的一章！

直到有一天，你手里捧着一个娃娃，背上有一个白发苍苍的老人，你才发现，原来你是如此的坚强、硬朗。多了一份忙碌，多了一份担心，多了一份想念。

让你的书中充满酸甜苦辣，人间真情，同时也多一份离奇曲折。生活的那双手紧紧抓住你的生命，让你由一个强壮中年步入了薄暮的老年。

此时你不再忙于书写、而时常翻开收回忆，并给它写后记，编目录，你的生命之书在你千古时刻才算完篇。

如果你把它交到出版社，那么你不必担心书外表的美丑，只要保证书中有精彩就可以了。当然，那就要求你在书写它的时候，多流一滴汗水，多花一份心意，多迎接一份挑战，多经历一些曲折，这样你的书才可以畅销。

的确，生命就是一本书，生活就是一支笔，不断谱写生命的段落。

少年人多幻想，青年人多理想，老年人多感怀。

幻想、理想、感怀就是生命的三个阶段，也是生命之书的三个重要篇章。 把握好生命的每个阶段，演绎好生活的每一个角色，愿你的生命之书精彩辉煌！

推荐第7篇：话题作文

2009年中考作文预测与点拨12个

[预测1]

郑板桥有诗云：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”现代社会中的我们，是否仍需要培养和发扬这种情怀，以此态度来对待自己的生活，对待周围的人们，对待大自然，对待这个世界„„

请以“同情”为话题作文，文体不限，题目自拟，600字左右。

[写作点拨]

关心他人，同情弱小，这是人善良的天性。这个社会上值得同情的人很多：遇天灾，流离失所的人值得同情；患重病，一筹莫展的人值得同情；遭遇横祸，致残致死的人值得同情„„不知什么原因，我们不少人现在变得越来越麻木，对他人的不幸漠不关心。其实，这个世界很小，人与我都是一样的，关心他人，实际上也是关心我们自己。同情他人，关心弱小，我们会在这种对他人的关怀中体味到人性的伟大。让我们用实际行动同情那些处于不幸中的人。同学们可围绕这些方面展开写作。

[预测2]

阅读下面的文字，按要求作文。

季布本是楚地人，在项羽部下当将领。因为他为人爽直，好交豪侠，不轻易答应别人的事，一旦答应，就一定做到。所以开封以南，只要讲到季布，立即肃然起敬。当时南方有句谚语：得黄金千两，不如得季布一诺。

请以“诚信”为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。

[写作点拨]

写好这个话题，首先要明确主题范围：阐释诚信的含义，强调诚信的意义，反思诚信的现状，大力弘扬诚信；其次，要有强烈的社会责任心和正确的人生观，这样才能深刻反思现状，真诚呼唤诚信。然后对“诚信”进行全方位的联想，拓展到个人诚信、商业诚信、制度诚信和国家诚信等等及其意义，做到思路开阔。

[预测3]

爱表现自己是人的天性。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”，即：爱表现自己和爱受表扬。他认为，只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人想在事业上有所作为，就要时时勇于表现自己。

请以“表现自己”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

[写作点拨]

写这篇作文，首先要打开思路。如：在什么时候要表现自己，怎样真实地表现自己，表现自己有什么意义，哪些人会表现自己......其次，要选最佳的表达形式。若你擅叙事，你可以从切身感受出发，叙述一个感人故事表达自己的感想；若你擅长联想、抒情，你可以写一篇表现自己的抒情散文；若你擅长议论，你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义；若你擅长想象，你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

[预测4]

请以“生活中的酸甜苦辣”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于600字。

[写作点拨]

这是一道命题作文，涉及的内容十分丰富，同学们可以自由地畅谈自己对生活的理解。生活中有阳光明媚，也有阴雨霏霏；有酸甜，也有苦辣。无论如何，这些都是我们的人生财富，值得珍视。健康，漂亮，获得，成功，助人，目标明确，心态乐观等等都是甜，反之则是苦。生活中的滋味往往不是单一的，酸甜苦辣交织在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜为苦，以苦为甜等等，不一而足。总之，生活的酸甜苦辣，经历不同，感受不同。明白此题的内涵，并能找到自己的相应的感悟点，确定一点，然后运用恰当的方式和优美的语言表达出来就是一篇好文章。

[预测5]

美国《财富》杂志曾经说过：“善于创造的人，也一定是一个善于施恩的人，一个善于和别人分享的人。试想一下，我们有过与他人分享的经历或体验吗？或者，有因为善于分享而获得更大的发展空间的故事见闻吗？请以“分享”为话题，写一篇不少于600字的文章，标题自拟，文体自选。

[写作点拨]

分享的是快乐，分担的是痛苦。分享就是交流，是两种思想的沟通；分享就是“双赢”，是在利益的整合下保全自我与他人尊严的最好结局；分享还是开放容纳，没有哪一个强盛的民族是固执闭关和保守的，同样，也没有哪一个人是自修自炼而独自坐大的；分享还是善的释放，因为把欢乐分给别人需要一颗以合作为基础的仁慈之心。

[预测6]

材料一：1998年夏天，上海一电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后，该系统的防盗能力大大提高。质量的提高，赢得了客户，为公司带来丰厚收益。

材料二：科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因

在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料，以“对手”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

[写作点拨]

这个话题的写作范围比较宽泛，内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存，就有竞争，有竞争，就有对手。“对手”是自身的挑战者，又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息，个人有了对手才能拼搏向前，生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性：疾病是健康的对手，邪恶是正义的对手，谬论是真理的对手„„就表现形式来说，有明着的对手，暗中的对手，有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题，可以选取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。写法上，可以写议论文，也可以写记叙文，还可采用其他新颖的形式。总之，要写出对“对手”的理解，准确地表达出自己的认识。

[预测7]

请以“一起走过的日子”为话题写一篇作文，自拟题目，文体不限，字数不少于600字。

[写作点拨]

此文题是一个偏正短语中心词是“日子”（指一段时间）。对话题完整的理解应该是：我与同学、老师、家人等一起走过的那段日子。这是一篇回忆过去生活的文章，写作时应具有较强的抒情性，来表达一种对过去生活的留恋，对老师和同学们的一种依依不舍的感情。要选取过去生活中最能引发自己感情的几个片段来写，要围绕一个中心，切不可面面俱到，流水账式的记录下过去生活中的每一个细节。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式，抒发自己的内心感受，语言也要生动感人。

[预测8]

阅读下面的材料，按要求作文。

一位教育专家到××中学的一个班级搞调研。他给同学布置了这样的作业：请同学们在画纸上画下自己最想画的东西„„

同学们陆续上交了自己的绘画。田琳走在最后，她交上的是一幅绿色的太阳。

同学们惊叹：啊，绿太阳！

专家点点头„„

请你根据提供的材料，展开合理的联想和想象，或续写，或用其寓意

该文章转载自[初中语文教育网]：

，以“绿太阳”为话题写一篇不少于600字的作文，自拟题目，文体不限。

[写作点拨]

这个作文题主要是考查学生对问题的认识，对材料所蕴涵观点的提炼，对生活的观察和理解。换句话来说，就是让考生通过话题展示对生活的认识。从写作方法来看，同学们完全可以八仙过海，各显神通。既可以按要求续写，也可在忠实材料原意的前提下另起炉灶。续写可以忠实原有的材料，围绕同学们的议论和专家的评论，合理想象，形成完整的故事情节。寓意方面，一方面可以充分考虑“绿太阳”的象征意义，从“绿”着眼，围绕绿色奥运、绿色食品、绿色通道等这些具有时代特色、与生活密切相关内容展开写作，也可从更深的层次围绕希望、和平、生命力等来写作。另一方面，从田琳画绿太阳这一“超常思维”来看，材料体现出“创新”这一时代性主题，大家可以围绕这一主题选材组文。这里应当指出，“绿太阳”只是材料的题眼，不是作文的题目。为了更好的表达自己作文的内容和技巧，为了更好地吸引和打动读者和评判人，同学们应该依据要求自拟一个贴切生动的题目。如果借用“绿太阳”作为自己作文的题目，这也不是不可以，但这就主动放弃了一次表现自己的机会。

[预测9]

有一次，我独自拉着一车沙子，上一处陡坡，在半途，实在有点拉不动了。忽然，我听到后面有人说：“小伙子，使劲啊！我帮你推一把。”随即，我听到他大声地喊：“

一、二，加油！”随着他的呼喊，我仿佛增添了许多力气，便又拉着车缓缓地向坡上走去。他不断地喊着：“加油！”我也咬牙默默地喊着：“加油，再加油！”终于，我把车子拉到了平坦的大路上。当停下车子，回过头来想要感谢他时，我惊呆了。原来，他也拉着一辆和我一样沉重的平车。我说：“谢谢您，您的力气也不小啊！你不用谢我，要谢就谢你自己吧。车子是你自己拉上来的，我一把也没有帮你推，只是为你鼓了劲，喊了‘加油’。其实，应该相信你自己。”

阅读这段材料，以“为自己加油”为题作文，文体自选，不少于600字。

[写作点拨]

很多时候，我们应该相信自己，尤其是在身处困境的时候，默默地为自己喊声“加油”，往往会是另一番景象。自己才是自己的动力源。为自己加油，就给自身增加了能量，它会使弱小蓄积力量，由弱变强，又使强大变得更加强大。发现自己,发掘自己，才有望强大自己。人是要有点儿精神的，人也要学会在精神上鼓励自己啊。“为自己加油”的方式很多，诸如用学习来充实自己、勉励自己等。如能将由作文材料衍生出的“要适时地为别人加油”的思想和“为自己加油”有机结合起来，内涵会更丰富，见地将更深邃。

[预测10]

请以“信念”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

[写作点拨]

写作时应先确定思考切入的角度，写议论文先确立一个明确的论点，然后围绕论点阐明自己的看法和见解；写记叙文，可以谈有关自己树立信念的故事，因为针对自己来写比较真实且有话可说；也可以编写一个有关信念的故事，在故事中揭示有关对信念内涵的理解和把握。

[预测11]

西方有句谚语：“上帝存在于细节之中。”我国的老子也有一句名言：“天下大事必做于细。”请以“细节”为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。

[写作点拨]

写作此话题时切入点要灵活多变，如“小处见精神”“从细微处下功夫”“成大事者，也重小节”“祸患常积于忽微”“为什么要看细节”“细节即真实”等角度，都属于较佳起点；也可以逆向取势，激活思维，如“细节不全是真实的”“事必亲躬不可取”“水至清则无鱼，人至察则无徒”等方面，只要言之有理，亦不乏佳作。

[预测12]

据悉，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟不小心飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。一瞬间，击中小鸟的运动员丢下球拍，奔向小鸟，俯身跪地，双手合十，表示忏悔。

人生有许多发生在一瞬间的事情，有的蕴含着人性的真善美，有的散发着自私卑劣的恶臭，有的诠释着人类高尚的操守、有的践踏着公众道德的良知„„请以“触动心灵的瞬间”为话题，联系现实生活，写一篇作文，不少于600字，文体不限，题目自拟。

[写作点拨]

写好这个话题，首先要审准话题，把握好写作范围。触动心灵的“一瞬间”这个话题范围相对来说有了较严格的限制。一是时间性，只是“一瞬间”之间发生的事，也就不能写成一天或几个小时内的事件。二是深刻性，必须是“触动心灵”的。人生所见所闻，经历的事很多，如何选择能触动自己心灵的刻骨铭心的事件这是首先要思考的关键。其次，要捕捉动人瞬间，写出自己独到感受。难忘的瞬间，常常使我们感动；精彩的场面，往往使灵魂震撼。在日常生活中，一张笑脸，一句关怀，一个善举，一瓣落花，一支妙曲，一则美文„„这小小的“珍珠”，映射着太阳的光辉，灿烂着人世间的至诚至纯至情至美。如果我们以我们真诚的目光去发现美的瞬间，令人动心的场面，我们的灵魂一定会受到净化与洗礼，相信你也一定会写出一篇很不错的文章。

该文章转载自[初中语文教育网]：

推荐第8篇：话题作文

话题：Open Courses

1.现在网络公开课很盛行；

2.网络公开课有不少好处，也存在一些问题；

3.我对此的建议。

范文：

Online open courses are gaining popularity in recent years.Follwoing globally famous universities like Yale and Harvard, some universities in China have also started to offer online open courses.Those courses have attracted people from all claes with different occupations.

The courses have brought many benefits to people.Many of the courses are provided by

universities in foreign countries, and thus offer fresh ideas to us.Through them, we can keep up with what people are thinking all over the world.But that can also be a problem.Some of the courses may not be very suitable for Chinese students because of cultural differences and may cause chaos on Chinese campus.

In my opinion, online open course is useful and we should make use of it to broaden our horizons.But we should also remember to have our own thinking and not be brainwashed by improper ideas.

推荐第9篇：话题作文

谁言寸草心报得三春晖

——话题作文“感悟亲情”写作导引及示例

张国良编写

【题目展示】

如果你是绿叶，亲情便是那源源不断供你养分的枝干；如果你是帆船，亲情便是那推你不断前进直达彼岸的海风；如果你是夜行者，亲情便是那照你寻找方向的北斗；如果你是种子，亲情便是那使你离开黑暗走向光明的土地；如果你是小鸟，亲情便是那任你飞翔的广阔天空。是的，不管你是什么，亲情必定是你的依靠，你的依恋，你的期盼。

阅读上面材料，请以“感悟亲情”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。

【思路点拨】

“感悟亲情”是一个宽泛的话题。“亲情”是亲人之间的感情，是对故乡的眷恋，是父母之爱，是手足之情，是长幼之间的疼爱与敬爱，是亲人之间的互爱与牵挂„„

亲情如一汪清泉，永远在我们心谷潺湲，我们便攀援成一株永不衰败的牵牛花，在家门前那堵不倒的竹篱笆上，朝着敞开的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。即使沿着蜿蜒的山路，走进繁华的都市，心灵依然栖息在城外之郭的农家茅舍，灵魂深处仍牵挂着挚爱我们的亲人朋友。写作时我们可：

1、写一篇记叙文，用“大题小做”的方法构思立意，选取家庭中的小事特别是精彩的

细节来表现这一话题。

2、写一篇叙事性散文，表达游子对故乡及亲人的眷恋和思念。

3、运用小标题的形式，将故事的开端、发展、高潮、结局联缀起来，叙述一次家庭风

波，表现父母对我的良好影响。

4、用“对话互动法”，记录一次家庭会议，写父母、孩子、专家一起讨论父母如何教

育孩子。

5、用“冰糖葫芦式”的结构，以时间为明线，以父爱（母爱）为暗线，将两三件父亲

（母亲）关爱我的具体事件贯穿起来表现话题。

【名家美文】

秋天的思念

史铁生

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上的北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃杯砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛的把身边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄的躲出去，在我看不见的地方偷偷的听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地走过来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的菊花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱们娘俩儿在一块儿，好好儿活------”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。

那天，我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么

好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去仿膳，你小时侯最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个------”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我万万没想到她已病成那样。看着三轮车远去，也决没想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她时，她正艰难的呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿------”

又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活------

（选自《史铁生文集》）

〖写作借鉴〗

作者行文言简意赅，感人心怀！读过本文我们可从以下几个方面得到借鉴：

1、对比中显现母爱的伟大：母子两人都是疾病缠身，而母亲却用自己的言行影响感召

着儿子，让我们感受到生命的感动，很好的表现了“母爱”这人世间永恒的话题。

2、环境描写揭示坚定的信念：母亲一直要带儿子去北海看菊花，鼓励儿子一定要好好

地活下去，像菊花那样不畏艰难。作者写到北海看菊花，完成了母亲的夙愿，也表达了对生命的尊重和坚定的信念。

【现场作文】

示例一父亲，走向成功的桥

宋冰洁

父亲，站起来，是我攀登的梯子；父亲，弯下腰，是我走向成功的桥梁。——题记

我在离家十几里路以外的一所初中读书。学校，家里，我像过客一样，匆匆地来，匆匆的去。当我放假，提着书包，走进家时，看见满院的狼藉，才感觉到我上学半年来，家里生活的拮据。

爸妈都是普通的农民，家里除了地里的收成，几乎没有别的收入。家里平时的开支，靠父亲骑着一辆破三轮车收废品赚点钱来维持。这几年爷爷得了一场大病，离开了我们；奶奶，身体也不好，一年到头也离不开药。

“爸，我回来了，我妈呢？”走进这熟悉的小院，我看着父亲习惯的问。

妈妈在院子里摊晒棉花桃子，她又黑又瘦，粗糙的双手拿着棉花桃子，听见我的声音，微微的抬起头，干裂的嘴唇动了动，却没有说出一句话，只是端详着我。爸爸一边忙碌，一边说：“孩子，回来了。”“嗯！”我把手里攥着的学校收费通知书，悄悄地装进衣兜里，我不忍心让爸妈看。

“孩子，怎么了，有什么事吗？”母亲看我低着头不愿说话就问我。“没事，妈，我就是看着你们——”我哽咽了，“唉，孩子，穷日子穷过，我们慢慢会好的。这不用你操心，把书念好就行！”父亲用他那沙哑的声音说着。

“爸我又——该交学费了！”我鼓足勇气，迟疑的拿出那份通知书，递给了父亲。我不敢看爸妈的脸，提着书包跑进了屋里。

一连几天，父亲都是静静地坐在门口，凝望着远方的天空；妈妈的眼睛似乎蒙上了一层阴云，整日的不说一句话。我看着这一切，心里很不是滋味。可那心爱的学校，亲密无间的同学„„

一个阴冷的晚上，妹妹告诉我，“爸爸要出去打工。”我赶忙跑去问妈妈，妈妈说：“孩子，凭着你爸收废品的钱是不能供你们姐妹上学的。你爸他愁啊，为了不让你们俩退学，他想出去闯闯。”

“那也要等过了年呀！”妈说：“过了年，你就该交学费了„„”这晚，我一夜无眠。 第二天早晨，天灰蒙蒙的，刮着西北风。我和妈妈给爸送行。临行爸说：“孩子，要好好读书！”不知是风太大，还是感情难以抑制，泪水模糊了我的双眼。在泪水模糊中，看到爸的驼背，就像一座桥。桥这边，是现在的我，桥那边，是他成功的孩子的未来！

〖点评〗

人们都说父爱如山。是的，他总是以他坚实的臂膀撑起孩子们的一片蓝天。

小作者在文中没有言及父亲对孩子是多么的爱，写家庭的拮据，对父母的神态、语言描写，都是为父亲要“到外面去闯闯”蓄势，父亲对孩子的大爱，没有呵护，只是用自己的行动来解释着一切！文章记叙、抒情融为一体，结尾点明主旨：“父亲，弯下腰，是我走向成功的桥梁”，引发读者感慨与共鸣！

示例二母亲，你是我一生的感动

黄晓艳

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。„„”吟诵着孟郊脍炙人口的诗句，我的思绪不禁飘散开来，飘向那远在豫北农村守着几亩田地辛勤耕作的母亲。

我从小生活在农村，整天玩耍在田野间，从未走出过这一望无际的土地。6岁那年，父亲随打工队伍去了南方，就再也没有音讯。后来父亲让人带来书信，强迫母亲与他离了婚。那天，我一人在家，孤独地守在破旧的小屋里，看着母亲跌跌撞撞的从村委会回来。她抱着我，泪水从母亲的眼里涌了出来！母亲没有哭，“孩子，记住，只要有妈妈在，一定让你幸福！”这件事深深的震撼了我幼小而纯真的心灵，我发誓，一定要为母亲争口气。10岁时，我来到城里的姑姑家，开始了另一种生活。在这里，我饱尝了寄人篱下的寂寞，是母亲一直给我生活的动力。

进入初中，我不知为何不愿让同学们看到我那农妇模样的母亲。于是，我就叮嘱母亲要她别来学校，我用的东西可以让别人带来。后来从姑姑口中得知，母亲每星期都来看我。她都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，为的是节省车钱。听着姑姑的叙述，我的眼泪禁不住流了出来。在心里狠狠的谴责自己：你太自私了，她是生你养你爱你的母亲呀！

当我主动请母亲来学校时，她却怎么也不肯来。她一个人守着几亩田，为了我——她后半生唯一的希望。

母亲，女儿不该给你太深的伤害，而你仍用你那博大的心胸，给予我你能所给的一切。好似我在你那儿存了一笔感情巨款，可以随我尽情挥霍似的。

在茫茫的人海中，我的母亲是普普通通的农家妇女。当我在繁华的都市里学习，受到嘲笑或极少的表扬时，我都在心里默念：你是母亲唯一的希望，你不可以后退。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”读着这首《游子吟》，我似乎又飞回了那弥漫着泥土气息的农村田野，依稀望见母亲伫立的身影。我在内心深处默念着：母亲，你是我一生的感动，我永远爱你、敬你！

〖点评〗

文章有以下几个突出特点：

1、以朴实的语言表现伟大的母爱：母亲的爱是无私细腻的，她总是以她博大的心胸、瘦小的肩膀承载着家庭的重担，含辛茹苦的关爱和影响着子女。

2、选取独特的材料表现母亲形象：母亲“躲在角落里”看“我”；为了省钱，默默地走回家去。文章读来格外感人。

3、用对比的手法揭示母亲伟大的性格：母亲用自己能给的一切，呵护着不懂事的孩子，得到的结果却是不允许到学校看自己的女儿。作者在对比中揭示母爱的伟大，读来令人潸然泪下！

4、引用孟郊诗句，首尾呼应，诠释了对话题的理解。

推荐第10篇：话题作文

信义

我的眼里还有你

当物欲的横流将社会推向现实的崖边，当不少人习惯了用金钱来衡量一切，当“苏丹红”“地沟油”尘埃未定而“毒胶囊”**再起，我听到了中华民族五千年来最沉重的叹息。信义啊，我婆娑的泪眼里可还有你？

穿越时空的足迹，我在凄美的爱情故事里找到了你。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而亡。”这是怎样一位坚守信义的可爱君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了坚守内心的信义，他竟然用生命来壮烈捍卫。信义，浓缩在不渝的爱情里！

古人云：“人无信，则不立”，“人而无信，不知其可也”。几千年的文明会销声匿迹，信义的守望会成过去？

不信！不能！

信义，我的眼里怎能没有你？

回望两岁的小悦悦，被面包车两度碾压，18个路人对此冷眼漠视，我失望，甚而愤怒。可终于，我看到了陈贤妹，那个拾荒的阿姨抱起了她，那句“就是想救人”的朴实话语响彻天地。信义，这，不正是你的铿锵言语？

超市的染色馒头虽已下架，现在想想仍是心有余悸。可同样是馒头，我欣喜的看到郑州老太经营五年之久的“无人馒头摊”，终于觅得一丝慰藉，小小的馒头，竟也有了温暖人心的力量。信义，这，不正是你的迷人身姿？

当“信义兄弟”孙水林、孙东林为尊严承诺，为良心奔波，寒冬腊月在大地上上演一场悲情接力，只为将工钱送到60多名农民工手中；当看到彩票站站主大奖面前不动摇，主动归还彩民上百万元、甚至上千万元的奖金；当最美妈妈毫不犹豫地伸出双臂；当最美老师舍生忘死地奋力一推„„我看到了你——信义，巍然屹立，傲然不屈！

诚然，社会有阴暗，但是，你从未远离。有太阳的地方就会有阴影，我们怎会因为阴影而断定太阳已离去？是的，信义，你一直在我守望的目光里！

其实，社会的信义，源自我们每个人内心的坚守。“己所不欲，勿施于人”，即使举世皆浊，也要做最清的一滴；“己所欲，施于人”，希望得到别人的温暖，先要付出自己的光热。信义道路上，每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步。

不要怨天尤人，无需唉声叹气，信义路上，有我有你。

信义，幸而，我的眼里还有你；

信义，未来，我的眼里总有你。

直线与曲线

亦直亦曲话人生

瀑布飞流直下，以气势见长；小溪婉转缠绵，以韵致取胜。百米冲刺跑直线，要的是速度；陡山爬坡走曲线，重的是安全。直线便捷，曲线灵动，亦直亦曲，便是人生。

陶渊明不为五斗米向乡里小儿折腰，李白“安能摧眉折腰事权贵”，朱自清宁死不吃美国救济粮 ，让我们看到了挺直的脊梁，宁折不弯的人生。但他们或隐或死，总觉得多了层遗憾。

相比之下，更欣赏京剧大师梅兰芳的人生。抗战期间，山河破碎，国土沦丧，先生誓不媚敌、洁身自好。面对日本人的“邀请”，他没有以直抗衡，而是巧妙打扮，让自己看起来极尽疲弱衰老之态，使日军觉得他已经没有利用价值，打消了强制他演出的计划。等到抗战胜利，他在公演大会上演出，其灵活的身段、清越的歌喉、光彩照人的形象，再次让兴奋若狂的民众绝倒。

直，确实彰显宁折不弯的民族气节；曲，则更是一种“留得青山在，不怕没柴烧”的人生智慧。

当韩信甘受胯下之辱，当苏武留胡北海牧羊，当勾践忍辱吞声卧薪尝胆，他们给自己留了一个曲度，他们的生命因此而有了韧性，百折不挠。

鲁迅仙台学医，意识到医治国民不在肉体而在精神，毅然选择弃医从文，曲线救国；周恩来19岁为了远大抱负东渡日本，写下“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”的豪言壮语。他们的人生因这一步曲折而更成功，史册彪炳。

漫漫人生路，其中有通衢大道，也必然有崎岖山路。通衢让我们奔向梦想，崎岖则更能历练人生。

一则“清华保安‘蹭课’自学，考取山东师大”的消息引爆网络，农家子弟贾作胜广为人知。七年前高考落榜，家里条件很差，他毅然决定先去打工赚钱，然后重回考场，再圆大学梦。五年颠沛流离的打工生涯，丰裕了经济，也历练了人生。重回校园，他在清华图书馆当了一名保安，靠“蹭课”终于圆了自己的大学梦。七年，这个曲度让他历经了别样的人生。但毕竟，迟到的大学梦为他打开了人生的大道通衢。

我们都知道，走直线常常是捷径，但是，世界纷繁复杂，前进途中，难免会走曲线人生。它虽然比直线更迂回，更烦琐，但很多时候比直线更美丽，更灿烂。

直是便捷，曲是灵动；亦直亦曲，便是人生。

价值观

让人生飞翔

天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。

——题记

当太多的人沉迷灯红酒绿，太多的人热衷功成名就，太多的人希望青史留名，你也许茫然：什么样的生命值得敬重？什么样的人生最有价值？我要说：怒放的生命最可贵，飞翔的人生有价值！

世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，而不能结果的花却更美丽，比如玫瑰，它从不因为不能结果，而放弃自身的美丽。当我们被它绚丽的绽放打动，能因为不结果就否定它的价值吗？

人生又何尝不是如此。有一种人能结果，成就一番丰功伟业；而有一种人也许不能结出硕果，没什么建树，成为普通的大多数。但只要打拼过、绽放过，不照样可以像玫瑰那样，得到人们的欣赏和喜爱吗？

当独臂的女孩儿舞出曼妙，当失明的青年唱出深情；当人民子弟兵跳入洪流，当不相识的路人冲进火海；当乡村教师钟情于自己的教育，当白衣天使呵护着自己的病人„„他们当然谈不上青史留名，他们似乎都没有创建个人的伟业，但正是他们，让我们看到了生命的灵光。

是啊，人生怒放的价值又何需果实来证明？

记得这样一个故事，一块石头梦想像鸟一样飞上天空，庄子告诉它：“我可以帮你实现梦想，但你先必须长成一座大山，这可是要吃不少苦的。”石头说：“我不怕吃苦。”于是石头拼命吸取天地灵气、自然精华，终于长成一座大山。当庄子招来大鹏以翅击山，天摇地动，山炸开了，无数石头飞向天空，在飞的一刹那，石头会心的笑了，它终于体会到了飞翔的快乐。但是不久它就从空中摔下来，仍变成当初的模样，落在原来的地方。庄子问他：“你后悔吗？”“不，我不后悔，我长成过一座大山，而且我飞翔过！”

这是何等的豪迈，又是何等的不屈！同样，人生飞翔的价值又岂能为结果所左右？

人生如花亦如石，最初的开始和最终的结局都是一样的。只要我们深情怒放过，只要我们奋力飞翔过，即使没有成就伟业又怎样，即使不能名垂青史又何妨？

“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”诗意的语言道出生命的价值：不求留痕，但求飞翔；不问结果，但求拼搏。

让人生飞翔！

人生加减法

争之必然，失之淡然，处之泰然。

——题记

生命是一道算术题，我们的追求在不断地做加法，而同时我们的时间却在不停地做减法。恰当取舍，做好人生的加减法，成为我们每个人必须面对的人生命题。

生命长河，少不了追求，是追求赋予我们的人生以价值。乔布斯倔强地追求创新，开创了计算机领域的新纪元，成就了自己卓越辉煌的人生；刘翔顽强地追求速度，以令世界惊叹的成绩秀出自己，也秀出国人的骄傲。

他们成功地做出了人生的加法。不错，是追求，让我们成长，让人生充实。 然而，毕竟人生短暂，追求要有选择，加法当有限度。读过一篇文章叫《生活的篓子》,很受启发：一个生活沉重的人去见智者，智者给他个篓子背在肩上，要他走一步捡块石头放进去，看看有什么感觉。等那人走到终点，累得趴下。智者说，这就是你为什么感觉生活沉重的道理。

我们来到这个世上，每个人都背着一个空篓子，而人的一生，就是不断地往自己的篓子里放东西的过程。如果有了，就想更多，贪得无厌，欲壑难填。一旦跪倒在欲望的膝下，人生就会变得沉重不堪。

所以，学会放下，做好人生的减法。错过，是为了更好地遇见；放下，是为了更好地拥有。

鸣蝉勇敢地甩掉了身上的外壳，所以获得了在树上高唱的自由；蝴蝶成功地钻出束缚它的茧，所以拥有了花丛中翩翩起舞的曼妙；壁虎在危险的时候果断地抛弃自己的尾巴，所以保全了弱小的生命„„

物语如此，人生亦然。

陶渊明舍弃了官场，却得到了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；李白舍弃了富贵，却留住了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨；王昭君舍弃了锦衣玉食，得到了一时太平与后世赞美„„

舍弃，也许对每个人来说都是一个痛苦的过程，因为并不是所有的东西都那么容易割舍。但是，想拥有一切，最终你将一无所有，这是生命的无奈之处。

人生路上，应该朝着两个目标前行：一个是拿起，一个是放下。拿起，是因为我们希望生活得有意义，有价值；放下，是因为我们需要轻装前行、从容淡定。

学会取舍，做好我们人生的加减法。

是非观

明辨是非不盲从

小时候，最爱看动画片，因为它让我懂了很多。我知道节俭是对的，浪费是错的；诚实是对的，说谎是错的；助人对的，自私是错的„„

可是，当我慢慢长大，突然觉得很茫然。

如果节俭是对的，为什么只有几个人吃饭却要点那么一大桌菜，我提出打包时迎来的是目光又是那么不屑？

如果诚实是对的，为什么对小偷的行为那么多人冷眼旁观，我刚要张嘴却被妈妈狠狠掐了一下？

如果助人是对的，为什么可怜的小悦悦被两度碾压，18个路人都冷漠到不去打个急救电话？

有人感叹“不是我不明白，是这世界变化快”，难道我们真得是非不分、美丑不辨？

直到我看见这样一个问卷调查：有一群小朋友在外面玩，那个地方有两条铁轨，一条还在使用，一条已经停用。只有一个小朋友选择在停用的铁轨上玩，其它的小朋友全都在仍在使用的铁轨上玩，这时候，火车来了，而你正站在铁轨的切换器旁，你会怎么办？几乎所有人选择了牺牲那名在停用铁轨上的小朋友，理由是救大多数。

难道人们不知道只有这个小朋友是对的吗？知道。可是利益面前，“是”却给“非”让了路，社会秩序也由此被打乱。可见，大是大非面前，太多人屈从于利益，盲从于大多数。

贪官何尝不知伸手是错？可是金钱面前他们迷失了双眼；路人何尝不知助人是对？可是利益面前他们选择了明哲保身；中学生何尝没受过勤俭教育？可是“面子”当前他们选择了从众攀比。

知易行难，我们不仅需要一双明辨是非的眼，我们更需要一颗坚守是非的心。

包拯坚守是非，不畏权贵、铁面无私，“包青天”的美名彪炳史册；诸葛亮坚守是非，维护军纪、痛斩爱将，功过分明的政治家风采尽得展现；陈贤妹坚守是非，不管路人冷漠，一句“我只想救人”让我们看到了社会的温情、人性的善良。

记得刚直不阿的屈原曾高吟：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。是啊，也许我们不能改变潮流，但是我们可以改变自己。即使举世皆浊又何妨？我可以做澄澈的那一滴。如果每个人都这么想，这么做，水滴也会汇聚成滚滚洪流，正义的力量终会激浊扬清、所向披靡。

明辨是非不盲从，从你我做起！

第11篇：话题作文

话题作文“我如何看待金钱”模拟导练

【模拟话题】

阅读下面的文字，按要求作文。

有人说，有什么都不要紧，千万不要有病；没有什么都无关紧要，千万不要没有钱。也有人说，金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的。

请你以“我如何看待金钱”为话题，写一篇800字左右的文章，文体不限，题目自拟。

【思路点拨】

话题作文审题的第一要素就是要认真阅读有关话题的文字，分析命题的意图，搞清楚命题究竟隐含着一个怎样的导向，然后根据命题的意图来确立文章的主旨。这样就能在写作的时候抓住中心，不会偏离命题的大方向。

面对上面的话题作文，如果不假思索，提笔就写，弄不好就会有拜金主义的思想流露，那就和命题者的意图大相径庭了。即便从正面阐述金钱的作用，也背离了命题的意图。分析话题的文字可以看到，出现了两个“有人说”。这两个“有人说”肯定了金钱的作用，但对金钱过分强调。这两种说法代表了许多人对金钱的认识误区。这个话题作文的命题意图显然是要我们去阐述对待金钱的正确态度，即要合法地追求金钱，正确地使用金钱，让金钱给自己、家人和社会带来幸福。这样审题就能全面把握话题，让文章在合理的范围之内纵横驰骋，而不游离于命题之外。

另外，同学们正处在确立人生观、价值观的时期，所以，这个话题作文测试的不仅是你的写作能力和水平，同时也是一份人生的答卷，写好它，富有一定的现实意义。

【例文展示一】

我的金钱观

张家豪

人活着需要钱，但不能只为钱而活着。钱是生活的条件，但不是生活的唯一，在现实生活中有很多比钱更重要的东西。

我曾经看过一篇名为《追逐金钱，使人入狱》的案例：阿明很想用钱买到高的社会地位，他认为有钱能使鬼推磨，于是辞去公安工作，干个体卖服装。他的生意很好，渐渐阔绰起来，他认为他的“价值”与钱一样与日俱增，于是更崇拜金钱，除了钱，便目空一切。无休止的金钱欲望，成了加速他堕落的催化剂。为了弄到更多的钱，他逐渐走上诈骗的犯罪道路。他骗走了家乡父老的147万元，骗了南方某单位的130万元，从此过着挥金如土的生活。他想出人头地，腰缠万贯，却被一副冰凉的手铐紧紧地铐住了双手。最后，他被判坐牢15年，妻子离开了他，他年富力强的人生时光将要在牢里度过。他因为拼命地追逐金钱，最终失去了家庭、亲人和自由。

阿明是一个怀有错误金钱观的典型例子，他虽有过很多钱，有过短暂的欢乐和享受，但这只是昙花一现，如过眼云烟。他盲目和违法地追求金钱，不仅毁掉了他的前程，同时给他人带来了痛苦，这样值得吗？金钱

当真那样重要吗？

不！金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，而崇高的理想、事业的成功、家庭的幸福、身体的健康更应该成为人生的追求，尽管其中不少方面离不开金钱，但却不是完全用金钱可以买到的，并非与金钱等值。

金钱，生不带来，死不带去，生命是短暂的，眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散。唯有好好把握机会，善用时间，为社会、为国家无私地奉献，有所发明和创造，为人类创造财富，为他人带来幸福，才能化短暂为永恒。

在现实生活中，有很多东西比金钱更重要，如高尚的人格、真挚的友谊、父母的亲情等，都是金钱“遥不可及”的。即使你家财万贯，没有亲人和朋友与你分享，那么，再多的钱又如何？独自享用山珍海味，又有何味？

娇媚的昙花将它的全部生命浓缩成短短的两个小时，璀璨绮丽地盛开在人间，我想它绽放的时刻，已与永恒连为一体，成为永生的一部分了。于是，我由此醒悟到人的生命价值不在于岁月的长短，而在于人的生命是否在有限的时间中，吐露出人生的芳香，散发出人性的光辉，绝不在于拥有金钱的多少。所以，我的金钱观是：幸福不是建筑在金钱悬崖上的高不可攀的小花，金钱是渺小的，有意义的人生才是伟大的，是值得我们去推崇的、攀登的高峰。

［点评］本文开头鲜明地提出自己的观点：钱是生活的条件，但不是生活的唯一，在社会上有很多比钱更重要的东西。接着从事例入手，层层分析，透彻说理，令人信服。结尾自然地引出了作者正确地金钱观，点题并深化主旨。

【例文展示二】

谈金钱

茹华

现实社会，充满了各种各样的物质诱惑。我们如果想得到物品，或者享受社会提供的服务，追求美好的生活，就不能不需要金钱。

有人会认为，金钱是什么？不就是能让我们住进三房两厅的商品楼房，吃到美味无比的珍品佳肴，穿到花花绿绿的衣衫裤袜，坐上名牌的小轿车吗？

显然，这样理解金钱就片面了！我认为：金钱不应当是生命的目的，它只是生活的工具。我们所追求的金钱，应该是知识，是智慧，是高尚的品德！

冯梦龙说：“钱财如粪土，仁义价千金！”钱钟书是我国当代著名作家，他爱书如命，淡泊名利。有一次，美国普林斯顿大学开价16万美元，邀请他去讲学半年，食宿全包，可携夫人前往。如此优厚待遇，几乎令人咋舌，可他却不为所动。他所创作的作品，不要稿酬，只要一大摞书。他并不稀罕金钱，他曾经幽默地说：“我都姓了一辈子钱，难道还迷信钱吗？”

契诃夫说：“人生的快乐和幸福不在金钱、不在爱情，而在真理。”26岁的爱因斯坦创造了举世震惊的“狭义相对论”后，金钱、名利如潮水般涌来，但是，他对这一切都很淡泊。他说：“人们努力追求庸俗的目标——财产，虚荣和奢华，从青年时，我就觉得是可鄙的。”他曾经把一张价值1500美元的支票当书签用，有人很惊讶，他却平静地说：“重要的不是这个，而是科学。”

“金子是黄的，但可以使人心变黑。”视金钱为身外物，贫贱不移，富贵不淫，甘贫贱以守其志，居高位不改本色，浩然之气，不为任何力量所摧毁。这对于我们来说好像很难，其实关键在于你是否有这样的一颗心。我们不需过分地追求金钱，正所谓“知足常乐！”要知道“没有思想上的清白，也就不能够有金钱的廉洁。”

然而，有的人把金钱与幸福等同起来，认为金钱是万能的，拥有金钱就是拥有幸福，有钱就有一切，因而，为了金钱，不惜“赴汤蹈火”，结果往往是碰得头破血流，身败名裂。

战国中期，有个诸侯国蜀国，相当富强，但是蜀侯却非常昏庸且贪财。秦惠王知道后，为了吞并蜀国，就铸了一只“金牛”派人送给蜀侯，扬言这只“金牛”能日产千金，但是它太庞大，加上蜀国边境险峻，所以运不来。蜀侯信以为真，马上铲高山，填深谷，迎“金牛”。岂料，大批秦国军队紧跟其后，不消半天，蜀国被灭。若不是蜀侯贪小利，又怎么会落得如此下场？我们也要从中吸取教训：切勿因小失大！

我认为：万贯家财是物质上的富有，知识智慧是精神上的富有，很多人花一辈子的时间去追求金钱，却很少追求精神上的富有，我们要摒弃这种不良风气，学会正确地对待金钱！

［点评］文章第

2、3自然段用对比的手法亮明了自己的观点，接着运用古今中外的名人名言和事例进行深入浅出的论述，引用得当，说理明晰，论证有力，层次清楚，从而有效地引导人们去正确地对待金钱。

【有关金钱的名人名言】

有了金钱就能在这个世界上做很多事，唯有青春却无法用金钱来购买。

——莱曼特

金子，黄黄的，发光的，宝贵的金子！只要一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士„„

——莎士比亚

大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。

——柏拉图

金钱能做很多事，但它不能做一切事。我们应该知道它的领域，并把它限制在那里，当它想进一步发展时，甚至要把它们踢回去。

——卡莱尔

金钱是能让我们去除了天堂以外的任何地区性方面军的一份护照；同时，它也能向我们提供除了幸福以

外的任何东西。

——查尔斯·兰姆

如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。

——菲尔丁

如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多；如果您失去了勇气，失去一切。——歌德

对待金钱，既要像朋友，又要像陌生人。如果因金钱而折磨自己，人生就会狭隘，如果用一种“坦然”心态待之，那么你的人生本身就已经拥有金钱！

——美国成功人士的座右铭

第12篇：话题作文

话题作文

我成功了

五年的小学生活中,我克服了无数个困难,可印象最深的就是学侧滑了.

记得那天下午,我在广场幽闲地滑着旱冰,突然看见安逸翔玩了个新动作,只见他用最快地速度滑行,突然直起身子, “哐”,只见他左腿一撇,和右腿并成了一条线,滑出了一条直线,发稍在微风中微微扬起,仿佛一只箭笔直的向前冲去„„我被眼前的动作惊呆了，飞快的向安逸翔冲去，恨不得一下子把他的动作学到手，可他却说：“这很容易，只要把腿形多练一练就学会了。”我有些生气，就这么点窍门，可没办法。只好自己努力吧！

回到家里，我便不知疲倦的学了起来，不管是看电视，看书，我都会把两条腿撇的直直的，可滑旱冰时一做侧滑时总是摔跤，我虽然带了护膝护腕，可还是没少受摔跤的苦。有一次，我想放弃了，可是想起那优美的动作，我还是硬着头皮继续练了起来。

我不知摔了多少跤，流了多少汗。终于悟出了以左脚橡胶刹车为稳脚点，可以更好的撇过腿来，知道方法后，我信心十足地发起对侧滑的最后冲击。

我先绕喷泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬着牙飞快的滑着，滑出了我的最快速度，来了一个加速转弯，滑到了没有人的一片空地，准备做侧滑动作时，心里不由的打起了嘀咕：这么快的速度，不要做了，摔倒身体肯定会滑出

三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了吗？想到这里我壮壮胆，咬咬牙，只见左脚橡胶刹车一碰地，右脚赶忙一瞥，身体还是一样稳，自己已经练习时的汗水，换来了一个梦寐以求的动作，冲浪刺激的感觉，一阵阵凉爽的清风。我成功了！我恨不得把这句话告诉全天下的每一个人。没想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。

哈！今后侧滑不仅成了我滑旱冰时的常用动作，还给了我启示：只要功夫深，铁杵磨成针。

感动话题：礼物

“表姐要去美国留学了。”消息像长了翅膀似的传遍了亲朋好友的耳朵。春节里，亲朋好友来表姐家送礼的、道贺的特别多。送来的礼物表姐样样称心，表姐也觉得道贺的信字字恳切，句句在理。

离表姐去美国的日子还剩三天了，我送表姐什么呢？书？不行。糖？不行。那么送本子？嗯，表哥已经送了。我一定要送表姐一件特殊的礼物。我早晨想，晚上想，吃饭也想，连做梦都想。终于在离表姐去美国还剩两天的时间里想出了该送表姐一样什么礼物了：我要亲手为表姐绣一张中国地形图，地形图上方绣一个圆圆的月亮；再送一包家乡的泥土，让表姐记住月是故乡明，人是故乡亲。让表姐每一天看到祖国的地形图，就像回到了祖国的怀抱；每一天闻到故乡泥土的气息，就像踏在故乡的土地上。

这天晚上，我从家门前的花坛里挖了一些泥土放进自己做的绣花包内，又拿出针、线和一块淡黄色的布，开始绣中国地形图和金黄色的圆月。夜已深了，屋子里屋子外都静得出奇，妈妈已经睡着了，可是我一丝倦意也没有。到了半夜十二点多，我终于绣完了这像大公鸡似的中国地形图。接着，我拿出一支红笔，在首都北京的地方，画了一个红红的五角星。我是想让表姐知道，到美国后，一定要多看看中国的首都北京，多看看祖**亲，不忘自己是炎黄子孙，是龙的传人。第二天很快就到了，天蒙蒙亮，我和妈妈乘快车去杭州机场为表姐送行。过了一会儿，我们终于到了杭州机场。我三步并作两步地向候机厅走去。这时来送行的亲朋好友早在候机厅了。表姐和大伙儿见我们来了，忙迎上来。“表姐，今天我要送你一件特殊的礼物。”“什么礼物？那么神秘兮兮的，快拿出来呀。”“妮妮，快拿出来吧。”外公也等不及了。我掏出一包泥土和一张用丝线绣成的一张中国地形图：“表姐，这是我花了一夜绣的中国地形图，这是从我家门前挖来的泥土，这就是我送你的礼物。”表姐先是一愣，接着好像明白了我送这两件礼物给她的意思，眼噙着泪水，用颤抖的双手接过礼物，点头说：“这是我收到过的最珍贵的一份礼物，表妹，我会好好珍惜的。”

表姐刚说完，广播响了起来：“请各位去美国的旅客做好准备，飞机马上就要起飞了，请旅客立刻登机。”表姐拿起行李包说：“我要走了，大家放心，我会努力学习的，我也会想念祖国和大家的。”说完，又和大家道了别，就向满是人群的跑道上走去，渐渐消失在人群中。

飞机起飞了，表姐带着我的心愿飞向蓝天，飞向大洋彼岸——美国。我心里默默念道：表姐，月是故乡明，人是故乡亲，愿你学成回来为祖国作贡献！

难忘恩师

在五年的小学生活中，有一位老师最令我难忘。

别看解老师是个代课教师，可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始，我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊！我这个听惯了训斥话语的厚脸皮，此时倒有点难为情了。

期中考试，我的语文只得了62分，全班倒数第一。面对这62分，我做好了挨训的准备，可在班会课上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而做了自我批评，说自己没尽到责任，对不起同学们。说着说着，她流下了眼泪。看到这情景，真比骂我、打我还难受。

从那以后，解老师不管多忙，每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来：“解老师，你„„”她连忙微笑着说：“没什么，有点胃痛，过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。

从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题，就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之恩，令我终生难忘。

第13篇：话题作文

话题作文“事发一瞬间”写作指导及例文

广雅中学 高一语文备课组

【作文题】

阅读下面材料，根据要求作文。

据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。

人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有和践踏着公众道德良知……

你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文章。

要求：①联系现实生活，把话题说开。②题目自拟，文体不限。 ③不少于800字。

“事发一瞬间”话题作文评析

【话题分析】

话题材料表现了人对其他生命应有的尊重，赞美了一种博大的爱心，歌颂了瞬间显现的人性的善与美。但话题却并没有局限于此，而是扩而大之，只要是“一瞬间”发生的事情，能够使人难以忘怀的，都可以写。既可以歌颂瞬间显现的真善美，也可以揭露瞬间散发出的假丑恶，还可以二者兼具，给了写作者以巨大的写作空间。

从话题的特点及命题意图来看，只能围绕“瞬间事”或叙述、描写或议论、阐述，但以选择记叙文体为佳。可先确定主旨（或讴歌真善美，或贬抑假丑恶……）以回顾自己经历的难以忘怀的事情，也可追叙在他人身上发生的令人难以忘怀的事情，抓住最能表现人物性格、精神风貌的动作、神态、语言、心理等描写，尤其应写好具有典型意义的若干细节。描写应注意选用“唯一”的动词、形容词，适当运用些修辞手法，进行“形象再现”，以揭示其蕴涵的意义，以彰显真善美；或揭露其丑恶，以鞭挞假丑恶。如此叙写，比较容易出彩。

如选择议论文体，须根据表达需要，做到观点鲜明，有理有据，力避空泛。可以这样思考：作为运动员，一次正常的击球，意外击中小鸟使其坠地死亡，这对于他本无任何责任。但他却扔下球拍，跪地忏悔的一瞬间是那样地动人心魄。为什么呢？是由于他发自内心深处的珍爱自然、珍爱生命的意识，是由于他把其他生物视同人类的平等观念，是由于他的举动放射出真诚善良的人性美的光芒，是

由于生活中有太多的与此大相径庭却习以为常的人和事。这是审题中的“由果溯因”法。由此推出的若干个“因”，不就隐含着一个鲜明的观点吗？

【优秀作文点评】

匆匆

——有感于一瞬间

相比于浩淼无垠的宇宙，一瞬间在时间的推进几乎可视为静止；即使相对于人类数十年的生存期限，一瞬间的份量似乎也太微不足道。但是，花开花落，潮起潮涌。一瞬间，已足够决定我们前途方向，已有足够大的空间承载我们至关重要的一个选择，一种思想。

前不久阜阳市前市委书记尚军的政治丑闻在全国闹得沸沸扬扬。尚军，在人生政途的多次选择中都无一例外地灵魂、肉体获得权利的膨胀、纵欲的满足。不禁唏嘘。在正义与邪恶，污俗与纯洁的世界，在一瞬间，正面的思想屈服了，欲望的黑影覆盖了所有真诚的领地。可以想象，从那微乎其微时钟秒针轻轻摆过的一瞬间起，尚军的心中的鲜花繁树已渐渐枯死，取而代之的是对黑暗污流顶礼膜拜的枯叶败枝，冉冉物华休矣。

中国田径史乃至世界田径史也不忽略忘怀的一刻：中国田径运动员刘翔在上海黄金田径赛中，发挥出惊人的潜能，以打破世界记录的成绩夺冠。然而，我们关注的应该还有另一刻，就是刘翔听到枪声后拔地而起跑的一瞬，就是他超越，梦想迈向人生理想颠峰的一瞬。那一舜，是他对实现人生价值的诠释，是他人性中对胜利的渴望对挑战机会的珍重的本能。那闪耀着人性光辉凝结着对生命深层理解的一瞬，应该载入史册，成为我们铭记的宝贵财富。它代表着我们矢志不渝的对理想的追求。

夏日高阳，惠风和畅，日本明仁天王在太平洋军舰上宣布无条件投降的一刻，是任何伟大的节日都无法比拟的。从那一刻开始，因战争而涌流的鲜血凝结，因硝烟而迷蒙的天空纯明，地平线和平的曙光由这一瞬开始铿锵。然而这短暂的一刻掩盖了多少国家沦陷的哀嚎，践踏了多少个健康快乐的生灵？无疑，历史是一种沉淀，而这一瞬间的绽放，又要经历多少岁月的苍凉黑暗的折磨？

一瞬间，是时光流逝匆匆的基本组成单位，它暴露了人性的软弱，它展现了人格的高尚，它更加是之前无数一刻的经过时间过滤、理解的重现与总结。在了无止境的递进中，我们完成了人生。

一瞬间，是智慧给予我们短小精练的回答。时光匆匆，一瞬却不可匆匆走过。把它放置于生命中应有的高度，是我们真诚而勇敢地活着的义务。

【点评】

本文之所以吸引老师的眼球，原因有几个：

1、紧扣题。题目为“匆匆”，与“一瞬间”吻合，副题进一步把这种紧扣明确。内容是挖掘几个事件中的“一瞬间”的深刻意蕴，紧扣“一瞬间”，行文中多处出现“一瞬间”一词，提醒评卷老师，作者一直紧扣“一瞬间”来写。

2、材料鲜，内容丰，立意深。作者选取了颇有代表性的几件事，既有历史的，也有现实的，还有新近发生的。不停留在事件的叙述，而是挖掘事发一瞬间的意义。

3、语言精。全文一气呵成，流畅凝练。颇现功力。

【优秀作文点评】

那一刻，他的光头震惊了世界

风潇潇兮，壮士一去不复返……

随着裁判无情地掏出那张刺眼的红牌时，一个34岁的光头“老”男人就这样永别了我们的视线，当他与那金光闪耀的世界杯擦肩而过之时，未有一丝懊悔，头也不回径直走入更衣室。

这一幕发生在2006年世界杯决赛场上，这个光头老男人叫做齐达内，他就是这个世界10年来的球王，他拥有罪没还般的球技，在人们心目中，他就如球场上的舞蹈大师，一个“脱发”的可敬的天使。

每一天，人们可以看见他那灿烂、厚实的笑容，还有那干净的光头。

在比赛的最后几分钟，法国队牢牢占据场上优势的时候，意大利队的马特拉齐对着远离他的齐达内口中念念有词，霎时，他的光头突然转过来面对马特拉齐的胸口结结实实地撞过去，他向斗红了眼的疯牛，又像杀红了眼的斗士，把马特拉齐狠狠撞翻在地。

那一刻，他的光头震惊了世界。

全场观众猛然起立，狂热的法国人拍手高呼，愤怒的地中海人不停地辱骂。电视机前的观众越席而起，解说的主持人大喊：“为什么？为什么？他是一个王者，怎么会在职业生涯最后几分钟把自己毁了？正当大多数人殷切希望看到他举杯那刻，他却把自己推向了无尽的深渊！”

当意大利夺冠时，法国人心碎了，眼泪无情地从眼眶中涌出来，“心如刀割”恐怕最适合形容他们吧。赛后，光头男人道出了事实的真相。在他撞人之前，马特拉齐不断用恶毒的言语咒骂着，让他忍无可忍，做出“冲动”的举动。

不过，试想一下，当某人用恶毒的语言咒骂你敬爱的母亲、亲爱的姐姐，甚至尊敬的民族时，有谁能忍耐？！齐达内用潜伏在身体里的血性狠狠反击了这个中伤者。有人说，在他撞人那一刻，他从天使坠落成恶魔，但我却说，他从天使升华为上帝，一个捍卫家人的上帝，一个悍卫民族尊严的上帝，。一颗帝王将相般的脑袋，从云雾里伸出，将自私卑鄙，散发着恶臭的人撞进无尽的深渊。尽管球场暴力不可取，可他悍卫尊严的斗志、血性，保护爱人的真善美，却诠释着人类高尚的节操。再多

的功名利禄可以失去，人的尊严、血性却不能忘却！他的光头在那一刻警醒着世人，拿起你的武器，保卫最珍爱的东西吧！

那个光头老男人从此退役了，但在人们心中却永远成了最温暖、坚硬的屏障、守护者。

每一天，人们可以看见他那灿烂、厚实的笑容，还有那闪亮的光头。

【点评】

本文作者用饱含感情的语言，用边叙述边议论的方式发表自己对齐达内撞人事件的看法。在叙述和议论的过程中，他能够扣紧话题，谈论“那一刻”发生时的细节、后果、原因和意义。叙述不是平铺直叙，而是综合使用了倒叙、插叙的方式，使文章可读性增强；议论态度鲜明，简明扼要，“天使、上帝、恶魔”等比喻性语言又使议论不至于太枯燥乏味，令人心悦诚服。齐达内这个形象塑造得非常鲜明，“一个捍卫尊严、富有血性的光头的老男人”让人难忘。语言方面，作者也非常注意前后照应。

【优秀作文点评】

到罗马的第一天

“小姐，请上电梯。”服务生用意大利语和善的提醒，我定定神，发现电梯门早已经打开，刚才那几个和我一起等电梯的人都进去了，只等我一个人。手扶着墙，仍有些晕眩。我勉强向好奇的打量我的人绽开微笑：“麻烦你们了，真抱歉，突然有些不舒服，我先不上了。”电梯门在我面前缓缓的关上。那四个字又露了出来，我望着它们，它们瞪着我。回到餐厅，要了一杯咖啡，服务生看着刚吃过午餐的我去而复返，不免有些惊奇。阳光从洁净的大玻璃窗里照进来，咖啡的热气袅袅上升，我不想喝什么，只想坐一会儿，澄清自己的思绪。在这空旷和温暖的大屋子里，我强打精神，仍止不住冷和恶心。我是今天上午来到罗马的。这座美丽的城市比我在梦中见到的还要好。还有那些和善的人们，当我用意大利语夹着英语向他们问路时，他们是多么热情的为我指点，然后，我到了 MERCURS ORBLS 酒店。菜单上虽然没有中文，但意大利文和英文，足够了；服务生也很殷勤，给了我不少帮助。

一切都是那么美好，至少是显得那么美好，直到刚才。

刚才，当我走到电梯前面，准备到自己的房间里去的时候，电梯门上四个中文大字赫然可见：“请勿吐痰。”深蓝色的钢笔字，写得很难看，而且是描过很多遍，反反复复的说：“请勿吐痰!”

为什么?为什么?为什么菜单上没有中文，而它，我挚爱的母语，竟然在这里出现，说着，警告着，斥责着，那四个字!

我想问问酒店的经理，他为什么要在电梯门口用中文写那四个字，他究竟是什么用意。

但我不敢。

我怕他会叫人把那四个字涂掉，但在心里，反而重重加深了颜色。

我怕他会向我解释：“小姐，你们中国人有时候也许会有那么一些……习惯……”这个让我伤心的回答，我害怕听到。

我知道，他的措辞会很婉转，态度会很谦虚；他会像我遇到的罗马人一样，一副绅士模样。 而这恰恰是我受不了的。

我只想赶快离开这里……

【点评】

这篇文章虽然是虚构的，但是虚构还是有基础的。作者写作的背景，确实是一张报纸刊登过的事情：意大利罗马一个酒店的电梯里用加粗的笔画写了四个中文文字“请勿吐痰”，这事对于我们是有刺激的。作者这样练笔说明是有自觉性的，虽然《到罗马的第一天》纯属虚构，但是给我们的震撼还是很深的。练笔的关键是要抓材料，这样才能写下去。如果不走出被动的写作牢笼，写作水平永远不会提高。所以勤于练笔，思考要深，重视别人创作，重视别人对你创作的批评意见是非常重要的，正所谓“他山之石，可以攻玉”。

【符合题意作文点评】

虽然只是一瞬间

——小议“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

我们每一个人的生活都有无数个瞬间，由他们一个个串联而成，每个瞬间都不会重复，过去了就在也不来，虽然只是一瞬间，但失去了，你的品德就被扼杀。

还记得2001年的9?11事件吗？那一个瞬间使多少人感到害怕，使多少人如此近距离地接近死亡。但是，当被困人员感到害怕的同一瞬间，纽约市的消防队员们不顾自己的身命，一心为救出生还者而冲进这幢“危楼”，结果死伤了上百名消防员。事后生还者还激动地回想起当时的害怕，但更让他们铭记在心的是消防员的精神品质。

您可能会说消防员干的事很光荣，比作自己也会去干。其实每一个瞬间只要得到了就无“贵”“贱”之分，因为道德和精神品质都是在那瞬间展现的。而他们的价值是等价的，都是很重要。

雷锋，一位总是在默默奉献，不计较个人利益得失去帮助别人，展现品格的瞬间。雷锋他没像9 ?11中的消防员那样做所谓很光荣的事，但他身上的光辉是和他们一样的耀眼，掩盖不住。没一个瞬间没有分好坏，只要得到了，品格光辉自然会落到您的身上。

同样，失去的瞬间也没有分大小，只要你失去了，你的品德也显得暗淡。06年世界杯，一届球王齐达内在决赛中因遭对方球员的言语侮辱，用头撞向挑事着，结果红牌被罚下场。虽然只是用头顶

了一下对方球员，但齐达内也因失去这个瞬间而丢失了世界杯的冠军。虽然是一届球王，但从这小事看来，球王的球品依然受到质疑，“小”事给球王的品格抹黑。

虽然只是一瞬间，不管大小，只要你得到了，就升华品格，失去了就抹黑人品。现在我们应该懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，因为善带来的是等价的，而恶失去的也是等价的。所以我们要抓住做“善”的机会，坚决不做“恶”的事情，虽然他们只是一瞬间，但其中人格道德的体现是不可估量的。

【点评】

本文以“瞬间”小事展现人的品格道德为主题，并且举了9·11中的消防员、雷锋和齐达内等例子，来说明瞬间蕴涵着人性的真善美，或假恶丑，最后告诫人们要注意瞬间做“善小”，而不要为“恶小”。应该说，内容和立意都是符合题意的。但作者所选题材较为陈旧，而且对题材的开掘都不深刻。更重要的是作者的语言，过于平白而毫无修辞，缺乏文采，更有些地方词不达意。

第14篇：话题作文

话题作文模板

标题

引文：

（一）诗句、简短典故引入论点；

（二）正面阐述论点 正文：

分论点一：从正面举例，论证论点；

分论点二：从反面举例，反衬论点；

分论点三：从自身、社会现实生活举例，强化论点。 收尾：以诗句呼应论点，以概括性语言提升论点意义。

第15篇：话题作文

2010武汉中考作文题：材料作文题目自拟

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

2010随州中考作文题：以“快乐”为话题

2010梅州中考作文题：以“渴望”为话题

2010桂林中考作文题：以“误会”为题

2010梧州中考作文题：话题作文

2010天津中考作文题：以“儿童节”为话题

2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。

回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法。请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。

要求：(1)题目自拟；(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(3)字数不少于600字；(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

2010德州中考作文题：以“偶像”为话题

2010聊城中考作文题：以“自视”为话题

当你带着羡慕欣赏别人时，当你怀着责备批评别人时„„朋友，你意识到没有？我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评„„其实，对行走在人生路上的你我而言，他视与自视都不可或缺。

请你以“自视”为话题，写一篇文章。

要求：

1、题目自拟，文体自选。

2、可以记叙经历，抒写感受，也可以发表评论。

3、不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

2010乐山中考作文题：材料作文

2010南充中考作文题目：以成长或等待为话题

2010铜仁中考作文题：以\"让世界充满爱\"为主题

2010楚雄中考作文题：以“感恩”为话题

2010山西中考作文：结合初中语文课文自拟题

2010赤峰中考作文题：以“成长”为话题

2010沈阳中考作文题：用_丈量_vs自命题作文

2010大连中考作文题：以“寸草心”和“打磨”为话题

2010锦州中考作文题：以“收获”为话题

2010吉林中考作文题：端午的味道vs材料作文

2010鸡西中考作文题：请让我_vs话题作文

2010绥化中考作文题：勇往直前vs话题作文

河南省

野菊花生长在路边，不管有人照料、还是没人照料，都生长的很好……

要求：请根据这则材料，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。

第16篇：话题作文

【例文1】

指间沙

掬起沙漠中的一捧清泉，指间残留着沙粒。是丢弃它，让手指洁净如初，还是保留它，当作永远的记忆？

让往事随风，让记忆尘封，我们可以拥有更崭新的开始。让往事与记忆长存在我们的脑海中，我们便拥有了回忆的权利与财富。

有时，我们需要忘记。忘记痛苦，忘记忧伤，忘记失意，忘记烦恼。因为它们就像蛀虫，会啃噬我们的心灵；它们就像乌云，会遮蔽我们心灵的太阳；它们就像沉重的行囊，会减慢我们前行的脚步。

犹太王大卫说：“一切都会过去。”的确，只有忘记曾经的阴霾，才会赢得新的艳阳天。韩信将胯下之辱置之脑后，不被曾经的耻辱压倒，终于得以大展鸿图，助刘邦完成了千秋霸业；司马迁忘却了宫刑带来的肉体与精神的双重打击，终于写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”。

痛苦需要忘记，成功有时也需要忘记，否则就会成为前进的羁绊。哈佛女孩刘亦婷曾说：“为什么我能取得成功，因为从小就学会了把一切成绩化归为零。”从零开始，就是从新的起点出发，我们才能具有新的活力与激情。

有时，我们不能忘记。不能忘记美好的回忆，不能忘记他人的恩情，更不能忘记历史。我常常回想童年，回想起奶奶的大蒲扇，爷爷的紫砂壶，回想起摇晃着小脑袋，背“江南可采莲，莲叶何田田”，回想起与小伙伴嬉戏的开心时光……这些，都增添了我对生活的热爱。我常常回忆起帮助过我的人，他们的真挚的眼，含笑的脸，让我在困境中看到了光明与希望，如果有机会，一定不忘报答他们。有人说：忘记过去就意味着背叛。那么，忘记历史就更会成为罪人。百年前中华大地上那场浩劫我们不能忘却，曾经的国耻，百年的沧桑，是我们记忆中刻骨铭心的印痕，作为中华儿女，我们要记得肩上的重任。

对于过去的一切，或忘或不忘，应经过理智的衡量与选择，而不能忘却所有或记忆所有。忘，使我们坚定了前行的意志；不忘，使我们的内心丰富且明智。

于是，在指间众多的沙粒中，我细细地挑选几粒放入囊中，再将手指洗净，继续前行……

忘记不快，铭记幸福

又一次拿起《简爱》，当看到简爱说出那句“假若上天赐予我美貌与钱财，我一定不会让你离我而去”的时候，我又难以平静了，我甚至为简爱难过。她记住了她自己的所谓缺陷，却忘记了自己具备的独特魅力；她记住了太多的痛苦和无奈，却几乎忘记了罗彻斯特坚强的外表下，那颗柔软的心！

应该铭记在心的东西，简爱却并未看重，甚至在其他事情前，这些该铭记的东西似乎都成了写在沙地上的文字，随风而去了。我想她有她的理由。

有了遗憾，就会追求心中的完美。我经常幻想，假使我可以进入书本，来到荆园，假使我就是简爱，我一定不会离开！我要对自己说：“冷静些，简爱！看看你的优雅、你的娴静、你的善良，你会发现，美貌和钱财其实不算什么，你拥有更可宝贵的财富！”

假使我是简爱，我会铭记寄宿学校中，面对体罚时那个小姑娘的坚强；我会铭记黄昏的原野上，孤身一人拎着行李走向荆园的那位小姐的勇敢；我会铭记深夜古堡中，面对淋漓鲜血时，那位女教师的沉着冷静。在我发现我的心已和罗彻斯特的心交融在一起时，我会忘记自己不漂亮，忘记自己的出身，还有什么能阻挡两个灵魂的融合呢？什么也不能。

可是，这一切终究只是我的幻想，我不是简爱，简爱也无法听到我的话。她被伦理束缚住了，更被自己内心那些忘记不了的东西束缚住了。她退缩了，拎着她的行李，带着满心的伤痛，她选择了离开。

我挽留不住她的脚步，因为连罗彻斯特也挽留不住……

或许上天有和我相同的心情，降下一场暴风雨，让她经受一场彻底的洗礼！在她从昏迷中醒来的日子里，她一定是把自己的记忆重新梳理了一遍，那些应该铭记的和那些应该忘记的终于各得其所！

简爱回到了荆园，当失明的罗彻斯特问“简爱，是你吗？”时，我已几乎止不住泪水，有这份足以让人铭记终身的心灵默契，还有什么伤痛不能忘记呢？

体验是一种感觉，这种感觉唯有自己亲身尝试，才能发现它的美，它的价值，它的意义。

曾听到一个故事，一只狐狸想到洞中吃葡萄，但洞口很小，它忍饥挨饿，“瘦身”之后，方才钻到洞中，美美地吃了一顿，可出洞时，它才发现自己太胖，出不去了，只好饿上几天。有人说，这只狐狸真是自讨苦吃，来来回回，反反复复，自己是一无所获。

真是这样吗？狐狸前前后后，的确是把自己折腾了一翻，它的体重并未增加，从这一方面来说，它的确得不偿失。但狐狸获得的是一种体验，得到了一种不同凡响的感觉：饱尝葡萄的鲜美，思索解决问题的方案，它经历了一次脑力劳动，使得自己更加老练成熟！

世界最险峰——K2乔戈里峰（8611），以它独特的雄姿，吸引了成千上万的探险家，去征服它，超越它，去实现自己梦寐以求的夙愿！在探索的历程中，他们感受到大自然的伟大，他们用智慧与力量，与恶劣的环境相抗争，展现出生命绚丽的色彩！体验使他们幸福，他们是自豪的，骄傲的！

美国女作家海伦.凯勒，生活在孤寂之中，她的世界里没有五彩斑斓的花朵、趣味盎然的歌声，然而，正是体味到即无声又无光的痛苦，她倍加珍惜光阴，利用不多的时间，创造出辉煌的成就，并向世人发出了《假如给我三天光明》的呐喊！ 体验的机会俯拾即是，只要你用心，你会发现，世界真的很美好，体验的确很精彩！珍惜它吧！

第一次流泪

其实，从小到大我已流过无数次泪，记不清是摔了一跤还是因为爸妈不给零食吃了。但我却真真切切记得那一次流泪。

我从小就是个体育运动障碍者，一上体育课总会见到我笨拙的身影。 到了初中，学校要开运动会，我竟出人意料地报了名。我选了一项相对于自己而言比较拿手的项目——跳远。

于是，我便忙乎起来了，不分白天夜晚地在沙池边试跳，可是老天似乎不大关照我，结果总是差强人意。但我从来都不在乎，还一直天真地认为我这样努力，好歹也能捞个名次。所以，在练习中也不惜把脚扭伤。于是，日子一天天地在汗水的浸泡下，发黄了，溜走了。 比赛的那天早晨，我满怀信心地走上战场，面对一个个比我高半个脑袋的对手也是嗤之以鼻。当见识到了他们的真功夫后，我开始不敢相信自己的眼睛了。但是无论当时情况是多么严峻，我还是有一丝曙光。

当我进入总决赛后，情况更是恶劣。双脚不再当我是主人，开始不听使唤。奢望到的距离总是与现实的脚印遥遥不可及，差点儿把它们害得得相思病。结果自然是不言而喻。在众目睽睽之下，我伤痕累累地回到看台上。只见那些获奖者春风满面，我深知“飞到枝头成凤凰”的梦早已破灭。见大家的表情平淡，也只好抑制自己的感情。

回到家后，终于发泄出来了。我的努力，我的汗水成了历史，再也没有什么价值了。又回想起赛场上的窘样，宣布成绩后的失落，泪水一泻千里。

但哭着哭着，我便停止了。因为，我好像从来没有听谁说过100％的努力就能得到100％的收获，是我自己太单纯，把努力看作是剂神丹妙药，百试百灵。却毫不顾及其它原因，让“努力”二字背负着太大的压力，自然失落时会更加伤心。我终于懂了，其实，你的努力的多少并不能判定你一定可以获得多少回报。有时它是需要你的积攒与耐心，我也相信在黑暗中无论多久，还是能待到黎明的曙光！而且更要学会“只顾耕耘，不问收获。”

我想，这次我是真正的哭了，哭得有价值，并在哭泣中获得了真理。 这是我第一次用泪水换来的真知。

渴望挫折_

挫折是一个人走向成功的必经之路，挫折能磨练意志，使人变的坚强，从而奋发斗志，使人奋发出更大的力量，从而不屈不折，从挫折中吸取更多的经验，教训。从而获得更多的成功，喜悦，以使人生变的更加色彩斑斓，更加绚丽多姿。

记得曾在《读者》上，看到过这样一则小故事，题目叫作《受了挫折的阳光》：

“妈妈，你看，是彩虹！”

“你觉得美么，宝贝？”

“美！”

“可是宝贝，你知道么？彩虹，其实就是阳光。”

“阳光？那为什么我们平时见到的阳光没有这么美呢？”

“因为在雨后，空气中存留的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒，这阳光的折射呀，就像是人生的挫折，阳光的折射能使阳光漂亮起来，那人生的挫折也能使人生美丽起来的。”

“哦，妈妈，我知道了，彩虹原来就是受了挫折的阳光呀！”

雨后那清新的阳光，照在那位母亲身上，照在那位孩子身上，也照在那孩子身下的轮椅上。„„

一枚贝壳，需要用一生的时间，才能将沙粒转化为一颗晶莹剔透的珍珠。如果把这看做成一次挫折的话，那么挫折就变成了光彩夺目的珍珠，在挫折面前怨人忧天是没有的，那么就勇敢一些，去面对挫折，战胜挫折，雨后总会有天晴。阳光因为有了挫折，从而成就了美丽的彩虹。那么，受了挫折的人生，也定会像受了挫折的阳光一般，焕发出七彩夺目的光芒。

我渴望挫折，因为人生只有经历过无数挫折的磨练，才能变得如彩虹一般的成功！一般的精彩！

渴望成功

有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。这就是一个渴望成功的我！

第17篇：话题作文

一.什么是话题作文

1、什么是话题 所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。 2.什么是话题作文 围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。

二.话题作文的结构：话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成.三.特点：话题作文试题有三个主要特点：

第一，题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨。

第二，只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。

第三，话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。

（（1）题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。（2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。 （4） 想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。）

四．如何写好话题作文：

1、善于化大为小

话题作文由于范围宽泛，给我们学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

2、善于以小见大

如果仅局限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。写小的事情，表现大的主题。这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。

3、扬长避短，

定好文体在确定文体时，不妨从下面几个方面来考虑：⑴根据话题的特点。有些话题适宜写议论文，有些话题适宜写记叙文。⑵根据自己的特长。自己擅长说理，就选择写议论性的文章；擅长形象思维，就选择记叙性的文章。⑶根据自己掌握的材料。如果自己喜欢写议论文，而在这一方面自己掌握的材料比较少，也只能放弃。

4、独辟蹊径、表现个性。

要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，“独具慧眼”，在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和自己的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之，要发挥自己的长处，从思想上、内容上、形式上表现自己的“独特”(与众不同)与创新

五.如何拟题：

题目必须与话题相关联，体现话题的精神要求。它是话题的具体体现。 而一个好的标题应该符合几点要求：

一、新颖别致。标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，衣衫但又不能落于俗套，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣。如《我的家》、《难忘的家》等标题就显得平淡，缺少新意，而用《家是一种岁月》、《家是我永远温馨的风景线》〈我的家庭王国〉等就显得别致生动而有文学味。 二是要简洁凝炼(标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散）

文章题目是文章内容的高度概括，标题应该简洁〈我希望爸爸妈妈不再打麻将〉 那么我们怎样拟一个好的标题呢？话题作文的拟题 常用的技法有：

一、巧添加 巧添加就是在话题关键词的前面或后面，添加新词，对其进行填补充实。如以幸福为话题作文，前后添加就可以拟出以下题目：

1、《追求幸福》（前面附加）

2、《追求幸福没有错》（前后附加）

3、《体味幸福》（前面附加）

4、《幸福是一种心情》（后面附加）

5、《幸福在哪里》（后面附加）

6、《为了幸福而努力》（前后附加） 7 ：《幸福大观园》

二、巧修辞 在拟题时巧妙的运用一些比喻拟人等修辞能使呆板枯燥文题变得生动形象鲜活有趣。关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》(比喻)，以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》（夸张），“假如记忆可以移植”——《我是谁？》（反问）,以“效率”为话题《我从日本邮局取回了什么？》(设问),“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》(借代)。 以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》（对偶）,以“环保”为话题——《地球就诊记》(拟人),以“书”为话题——《别了，漫画书！》(呼告) ,“假如记忆可以移植”《我是天才，还是笨蛋？》如以减负为话题，拟题为《书包减肥记》《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。温情的《冬日暖阳》，《花落春仍在》（双关）

三、巧引用 １：在拟题时巧妙的借用一些或改用一些名言警句，诗词佳句，会使文题显得深刻而有哲理，含蓄而不落俗套。使你的作文增加一定的文化底蕴，如《前事不忘，后事之师》、《己所不欲，勿施于人》、《淡泊以明志，宁静以致远》、《生于忧患，死于安乐》等。 ２：直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，喜闻乐见也可以使人倍感亲切，引起共鸣。引用流行歌词以“宽容”为话题《一笑而过》那英

以“素质教育”为话题《未来的主人翁》罗大佑以“家庭”为话题《我要的幸福》孙燕姿

以“心愿”为话题《一千零一个愿望》Four in love 如《如释重负》、《将心比心》、《得失寸心知》、《把根留住》、《姑娘你慢些走》、《都是答案惹的祸》、《爱，是怎样炼成的？》。如诚信《为诚消得人憔悴》、《若为诚信故，一切皆可抛》、亲情的《让我悄悄告诉你》、《道是无情却有情》《忠言不逆耳》等。假日的《风景这边独好》《给点阳光就灿烂》如此化用，暗含旨趣，妙化无痕，点石成金。３：引用谚语、俗语、惯用语拟题。如《条条大路通罗马》、《谎言不开花》、《钦差大臣请下岗》、《回扣——好大一个“瘤”》等。这样入时化俗，显得自然、朴实、亲切。

四、巧移用 运用中外文学名著书（篇）名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）、《诚信无价》（电视剧《情义无价》）、等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。

六、巧设悬 人们都有好奇心，根据这一点，在文题中巧妙而含蓄的设置疑点，敲卖关子，能引起读者强烈的阅读心趣。《明天我们有水喝吗？》《１００分，我恨你》；

五.写话题作文容易出现以下主要问题：

1复制话题

试题给的是话题，要求围绕话题“做文章”。怎样做文章？就是要引发新的议论，展开新的联想，讲述新的故事，抒发新的感情。总之，不能停留在原处。原处仅仅是个起点，如果在原处转磨盘，就没有创造，只有复制而已。要既不脱离起点，又不止于起点，要从起点走出来或说扩展开来：既可以从起点向远处延伸，也可以围绕起点纵横驰骋。须知，犹如母体和子体之间的关系，起点以外的东西才是你自己的创造，这才是“做文章”。为什么非要写“起点以外的东西”不可呢？因为试题所提供的材料———“一位学者给出四个图形，让选出与其他几个图形不同的图形”的故事，读者已经听过了，感受过了，不需要你再去重复提供同样的材料。读者需要的是新的东西：如果写议论文，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理；如果写记叙文，就要通过描述自己的体验或讲述故事，使读者有更具体、更强烈的感受；如果写抒情散文，就要召唤起更新鲜、更强烈、更丰富的思想感情„„

总之，读者不需要复制，读者需要创新。不要简单地原样复制，举出一个个相同的例子然后“鸣金收兵，得胜回朝”。与材料相同的例子能不能举呢？如果作为新的论证的材料，当然可以举，但要为自己新的论述服务，如果没有新的论述，那就等同于原样复制了，我们称之为“复制话题”。

2文意散漫

例如下面这篇考生作文：

《答案是丰富多彩的》在一次报告会上，一位学者提出一个问题：四个图形，找出一个与其他不同的。由于标准和角度的不同，答案也各不相同，这就能告诉我们生活中答案不一样的事很多，要从多方面去考虑。

一般来说，话题提供的是写作范围，并没有规定写作的主旨。所以，在话题规定的范围内，还要“炼意”，也就是提炼自己文章的中心思想。如果在这一环节下功夫不够，没有考虑好自己究竟要写什么，要表达什么意思，就匆匆忙忙下笔，这样就有可能东拉西扯，多头指向，文意散漫，不知所云。像前面的文章①②③自然段，意思大致上还是往一块儿拢的，但第④自然段突然与前三个自然段脱节了，让人觉得是横生枝杈。第⑤自然段表面看来好像和第①②③自然段一样，都在谈学习上的问题，其实不是一码事：前两个自然段在谈减轻学习负担，第③自然段已经稍有偏离，谈起了对前途的认识问题。到了第④自然段就野马脱缰了。第⑤自然段表面看好像又回到前三个自然段的意思上来了，其实第⑤自然段谈的是学习方法问题，显然和前三个自然段谈的不是一码事。这样，一篇文章七零八落，让人读了不知所云，这就是“东拉西扯”式病文的显著特征。

3偏离话题是同学们在写话题作文时容易出现的一个问题。总结分析2000年高考考生作文情况，笔者认为造成“偏离话题”的原因主要有以下几种：

（1）转移话题

例如下面这篇考生作文：

《答案是丰富多彩的》

有人说：“世界上的问题很多，一个问题的答案也不止一个。”我原先并不同意这种看法，我认为一个问题只有一个答案，只有这样人们才能够专心去解决问题。可是当我看到一篇文章过后，我的想法有了变化。

那篇文章这样写道：有一幅漫画《水开了》，说的是一个女孩面对水开了的场面不知所措，竟然叫道：“妈妈，水开了，你快来呀！”很多人分析了出现这种情况的原因，有人说，这是女儿的错，那么大的人不会烧开水，将来可怎么办呀。我一开始也认为这种分析对，可是有人说，错不在孩子身上，而在父母。一个父亲不严格管教孩子，一个母亲不教孩子干家务活，这孩子能成长吗？

时下，很多父母一贯溺爱孩子，孩子要什么给什么，最后导致孩子天不怕地不怕，使孩子在将来的生活道路上遇到麻烦。这使我想起《动物世界》里的一组镜头：母狮子捉到一只小羊，但它没有把羊放到小狮子身边，而是让小狮子自己去捉。可是小狮子只会在母狮身边躺着，根本不听妈妈的话。没想到母狮不但不去帮助小狮子，反而去咬它，小狮争不过妈妈，乖乖地去捉小羊，最后终于把小羊捉到手。试想，如果母狮不严格训练小狮，那么小狮如何在弱肉强食的世界生存？

我希望父母们借鉴一下母狮的方法，平时管教孩子严一些，这样才是真正帮助他们。当然，孩子也不能一味地靠父母管教，自己也要主动去学习，就像魏征所说的：“若木之硬者，必固其根；若水之长者，必浚其源。”只有从小打好基础，将来才能成材。

《水开了》虽然只是一幅画，却发人深省。由此可见，教育孩子是国家的长远大计，切不可当作小事来看。

话题作文虽然写作范围相当宽泛，但把握话题却是基本要求。把握话题必须做到从头至尾牢牢把握，不能开篇尚能把握话题，但在行文当中却逐渐偏离话题，横生枝杈，然后沿着枝杈斜着生长，最后反偏为主，造成转移话题甚至严重偏离题意。

上面所举病文，开始说“想法有了变化”，可以说是切合题意的。但在具体述说变化的过程时，没能仅仅扣住“答案是丰富多彩的”这个话题，而是偏到“对孩子溺爱是害不是爱”的话题上去，把原话题抛到九霄云外去了。

（2）穿靴戴帽

例如下面这篇考生作文：

《生活中，看问题》

在生活中，我们肯定会遇到种种的问题，在回答这些问题时，答案也是千差万别、多种多样的。

„„

记得有一次，我和同学们去自然博物馆参观，当我们看到地球仪时，讲解员问我们：“地球为什么是圆的？”旁边看上去像小学生的同学说：“因为圆的比较好看。”还有的说：“因为它在地球仪上，比较好转。”也有的说：“为了使人看得清楚。”各种回答，千变万化，最后讲解员说有位航海家在大海中一直向西行，最终达到了他的出发点，所以证明地球是圆的。

接着讲解员又问：“星星为什么看上去那么小？”有一位小同学非常天真地说：“因为天空是有限的，要是星星太大了就放不下了。”有的说：“因为星星本来就那么小。”讲解员很耐心地给大家讲了星星看上去那么小的原因，听后大家感到茅塞顿开。

的确，世界是千变万化的，疑问也是层出不穷的，答案是丰富多彩的。一个问题会有多种解答，这就是解答的妙处。

2000年高考中，出现了不少这类“穿靴戴帽”式的作文。上面的病文不但没有扣紧“答案是丰富多彩的”，反而去论证了“正确答案只有一个”，内容上与原话题背道而驰，仅仅摘了原话题的一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽”而已。究其原因，虽和试题的提示语较多，同时限制性要求不足有关，但主要原因是这些考生没能把握原话题的涵义，或缺乏牢牢把握原话题本意的意识，把自己宿构的文章或材料往上硬搬。有的考生自己也觉得所写内容与原话题“风马牛不相及”，于是只好“沐猴而冠”，穿靴戴帽打扮一番。尽管作者用心良苦，但这类文章的毛病是逃不过阅卷教师的眼睛的，我们把这样的病文类型称之为“穿靴戴帽式”。

（3）另起炉灶

这种“另起炉灶式”病文的病症和病因都摆在明处：不是按试题规定的命题或话题写，而是把试题抛到一边，自己“自由式作文”，内容和试题没有关系。这种现象的产生多半由于考生事先“死背”下了一篇文章，而看到考题后已经感到“不合辙不押韵”，但又不愿或无力按试题写出新作来，于是照搬原先背好的文章，造成“另起炉灶”；还有一个原因是考生对试题没仔细看明白或看不明白，写出的文章自然“驴唇不对马嘴”。

第18篇：作文话题

作文话题

阅读下列材料，按照要求完成作文。

有个太太多年来不断抱怨对面太太很懒惰，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗成那个样子„„

直到有一天，有个朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”

原来，是自己家里的窗户脏了。

一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己简单。因此，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。”而我们每一个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗？”读了以上的材料后，请以“擦亮自己的窗子”为话题，写一篇文章。题目自拟，体裁不限，不少于800字。

话题二：

阅读下面材料，按照要求作文。

精于垂钓者都知道，假如有大鱼上钩，硬把鱼往岸上拖是很糟糕的事。其结果，不是钓线被扯断、鱼钩被拉直，就是鱼嘴被撕裂，这时，本已上钩的鱼也会逃走。

正确的方法是，当大鱼上钩，钓者对于鱼的挣扎，应该有一个合理的迁就。这时的钓线，应该放得更长，任由鱼拖着跑，等鱼累了，再慢慢收线；如果鱼再一次挣扎，钓者也再一次放线，鱼累了，再收。几个回合下来，鱼往往精疲力竭，任由钓者拖上岸。

生活中，我们也常常被一条无形的线所拉紧，于是你挣扎，奔突，拼尽全力，但结果，却无异于自杀。有时候，你休息一会，打个盹，醒来，体力和精力得以恢复，突然奋力一搏，反而会收到意想不到的效果这时，也许，你也许会像那条绷断线的大鱼一样，自由了。请你以“张与弛”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

话题三：

一堆泥巴经过雕塑家之手，变成了艺术品。一件艺术品，被打碎，又变成了泥巴。 请以“泥巴与雕塑”为话题，写一篇作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

骆丽丽提供

（一）

学试卷发下之后，有人喜形于色，有人垂头丧气，刘南拿到自己的试卷一看，是个\"不及格\"。他懊悔地想想自己近一段时间的所作所为，暗暗下了决心：\"我要一切从零开始！\"可是有位著名的作家说过：\"一个人可以弃旧图新，写上历史崭新的一页，但是，却不能够从零开始，重写自己的历史。\" 请以”’不能从零开始与从零开始”为话题写一篇作文。

【提示】\"任何事情都不会不流痕迹就过去\"，历史只能正确认识，无法彻底割断或抹杀。人无时无刻不在写着自己的历史，并对历史承担责任。因此，\"不能够从零开始\"这个命题主要有两层意义：

一、要谨慎的迈出人生的每一步，认真写好自己的历史。

二、要善于从历史中汲取经验教训，学会在对历史的回顾中展望未来。

（二）花为什么谢了呢？/我的热烈的爱把它紧压在我的心上/因此花谢了。

琴弦为什么断了呢？/我强弹一个它力不能胜的音节/因此琴弦断了。

——泰戈尔

上述诗句告诉我们：过多的爱和过度的压力只会使效果适得其反。请你以“度”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟，书写工整，不少于700字。

（三）树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，成了一团果泥。

这便是生活中所谓的无奈--眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。

请以\"有探索就有成功\"为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。

【提示】本题属主旨的限制。话题\"有探索就有成功\"已经限制了本文的主旨，我们只要采用\"化大为小\"、\"以小见大\"的手法写作就行了。 阅读下面的材料，根据要求作文。

一位少年问智者：\"我怎样才能成为一个自己快乐，也能给别人快乐的人呢;智者回答说：\"把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。\" 请以智者四句话中的一句话或几句话为话题写一篇文章。 【要求】①文体不限；②题目自拟；③不少于800字。

【提示】这四句话有两层意思：前两句的意思是要学会换位思考：\"把自己当成别人\"，就是要设身处地为别人着想；\"把别人当成自己\"，就是要将心比心，推己及人。后两句话的意思是要尊重独立的个性，\"把别人当成别人\"，就是要尊重他人，不把自己的思想、观点、意志强加于人；\"把自己当成自己\"，就是要尊重自己的个性，要有自信，不要轻易地丢失自我 郭传斌提供话题三则

(一)阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”

有人说：有了优势便有了成功的可能。也有人认为：生活中有许多时候，阻碍我们成功地不是自己的缺陷，而是自认为的优势。请以“优势与成功”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：①立意自定。②文体自选 。③题目自拟。④不少于800字。

（二）

佛经里释迦牟尼说过这样一个故事.有一位青年, 离家去远方寻找宝物.他驾船经过无数岛屿, 最后在一片热带雨林中找到了一颗无比高大的树木,他把树木砍下.一年后, 树皮腐烂, 留下木心沉黑的部分, 散发出一种浓郁的香气.他把这截香木方在水中, 它不像别的树木浮在水面, 而会沉到水里去.青年心想, 这一定是真正的宝物.他把它送到市场上去出售, 可是没有人买他的香木,而偏偏与他相邻的摊位上有个卖木炭的小贩, 那小贩的木炭总是很快就卖光了.刚开始, 青年还不为所动, 可时间一久, 他就按奈不住了, 心想, 既然木炭这么好卖, 为何不把它烧成木炭来卖呢? 香木烧成木炭后, 果然一下子就卖光了.青年很高兴, 倾心自己改变了主意.回到家里,他得意地把这件事告诉了父亲.父亲听了后,不由为他的行为伤心起来.原来,青年烧成木炭的香木, 正是世界上最珍贵的树木\"沉香\", 只要切下一小块磨成粉屑,价值就会超过了一车的木炭.

根据这则材料，提炼一个话题，写一篇文章。

（三）

人类在幼年时期必须完全仰赖他人，经由长辈的引导与养育而成长。但随着光阴的流逝，我们日渐独立。生理、心理、情感与经济能力等方面，都不断成长，直到有一天终于能够完全自立。

但这并不表示成长就到此为止。在不断提升自我的同时，我们可以体会宇宙万物唇齿相依的关系。包括人类社会在内，整个大自然共享着一个生态体系，个人无法离群索居。大凡人类较高层次的心智活动都与人际关系有关，就是明证。

所谓“成熟模式图”(maturity continuum)，即人类成长的三个阶段，分别为依赖期、独立期、互赖期。

依赖(dependence)期：围绕着“你”这个观念——你照顾我；你为我的成败得失负责；事情若有差错，我便怪罪于你。 独立(independence)期：着眼于“我”的观念——我可以自立；我为自己负责；我可以自由选择。

互赖(interdependence)期：从“我们”的观念出发——我们可以自主、合作、统合综效，共创伟大前程。

依赖心重的人，靠别人来完成愿望；独立自主的人，自己打天下；互赖的人，群策群力以达成功。

（选自《高效能人士的七个习惯 》） 请以“独立”与“互赖”为话题写一篇文章

马雪花提供：

1、平庸与快乐

最近，一本名为《我平庸，我快乐》的书被许多人摆上了案头。在书中，作者描述了自己女儿成长中的许多趣味琐事，由衷地表达了希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生——作者称之为一种“新型育人理想”，并因此而认为：“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本。”你同意这种观点么？

请以“平庸与快乐”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。

2、生活中常常有优势与劣势之分，人们往往本着“良禽择木而栖”、“识时务者为俊杰”的心态，过多的依赖优势。是的，一些人确实实现了“好风凭借力，送我上青天”的梦想；但是，深究其中，我们也不难发现许多人跌倒在自己的优势上，最终覆水难收。 以面对优势为话题写一篇作文

3、以希望与失望为话题写一篇作文

我们的生活中常常充满了令人黯然神伤的失望之事，却也处处闪现着希望的火花，面对它们，聪明的你该怎样选择？

范军峰提供：

（一）： 纽约有一位心理医生，执业多年，成绩卓著，他即将退休时，写了一本医治各种心理疾病的专著。这本书足有一千页，书中有各种病情的描述及其治疗办法。

有一次，他应邀到一所大学讲学。他拿出了这本厚厚的著作，说：“这本书有一千页，里面有治疗方法三千种，药物一万类，但所有的内容却只有几个字。”

在学生惊愕的目光中，他转身在黑板上写下了“如果，下一次”。

他说，造成自己精神折磨的莫不是“如果”这两个字：“如果我考上大学”“如果我当年能换一项工作”„„

可见，左右你心理的，有时候并不是物质上的贫乏，而是心境的好坏，它常常会成为你成功路上的绊脚石。那么，心境与成功的关系是怎样的呢? 请你以“心境与成功”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

（二）：第一次登上月球的人其实有两位，除了大家所熟悉的阿姆斯特朗外，还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特说过一句话：

“我个人的一小步，是全人类的一大步。”

这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登月的记者招待会上，一个记者突然问奥尔德林一个很特别的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登上月球的第一人，你是不是觉得有点遗憾？”

在人们有点尴尬的注视下，奥尔德林很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说，“所以我是由别的星球来到地球上的第一人。”大家在笑声中给予他最热烈的掌声。

其实，成功不必在“我”，团队的成功就是“我”的成功。

请以“团队精神”为话题，写一篇文章。

注意：①内容只要与“团队精神”有关就行，写法可以多种多样。②题目自拟。③除诗歌、戏剧外，其他文体不限。④不少于800字。

（三）阅读下面的文字，按要求作文。

在人生路上，有一条路每个人都非走不可，即使摔得鼻青脸肿，碰得头破血流，也心甘

情愿，这就是我们年轻时候走过的弯路。

请以“弯路与人生”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④字数不少于800字。

张伟立提供：

1.旭日固然为一日之始的象征，苏醒的大地沐浴在她的温暖光照之下，使人感到无限的温暖。然而晨过，八九点钟，中午，午后乃至夕照之时，它仍撒下大量光热。太阳在一日中都在无私地放射着自己的热量，犹如人生的全程，任何阶段都潜伏着巨大的创造性。征程一生，绝非仅有绝对唯一的起点，而是随时是振奋可为的拓荒之始。

这则材料可以引起你怎样的联想？请以“起点”为话题写一篇文章。不少于800字，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。

2．早在上个世纪90年代，联合国教科文组织就在年度报告中指出，进入二十一世纪的人类要带好两本护照：一本是知识护照，一本是道德护照。

现在，我们已经进入新的世纪，这两本护照，你都带好了吗 ？

请以“知识与道德”为话题，写一篇文章，不少于800字，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。

3．《论语·子路》中说“君子和而不同”，意思是，作为君子，要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突。但与此同时，自己也要有不同于别人的独立见解，不能随风倒，随大流。有学者认为，“和而不同”的思想是传统的也是现代的，是中国的也是世界的。

根据以上材料，以“和而不同”为话题写一篇文章。不少于800字，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。

刘青莲李晖提供：

1、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

俗语云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

要求：请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟，不少于800字。

2、阅读下面一段文字，按要求作文。(60分)

一个经历过社会炎凉的企业家说：人的尊严靠财富。

一个经历过冤案折磨的老年人说：人的尊严靠法制。

一个经历过艰辛研究的学者说：人的尊严靠知识。

一个经历过几十年探索的哲人说：人的尊严靠思想。

看来，不同经历的人，对尊严各有各的理解。你是如何理解尊严的，请以尊严为话题写一篇文章，可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。

要求：①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。 ④不少于800字。

3、阅读下面的名言，按要求作文。

江海所以能为百谷王者，以其善下之。（《老子》）

无求备于一人。（《论语》）

有容德乃大。（《书经》）

人有不及，可以情恕。（《晋书》）

请以“宽容”为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。

4、阅读下面的材料，根据要求作文。

一个富翁背着金银财宝到处寻找快乐，可走过千山万水仍未找到。他沮丧地坐在山道边，问一个背着一大捆柴草从山上走下来的农夫，为何自己没有快乐？农夫放下沉甸甸的柴草，舒心地揩着汗水说：“快乐其实很简单，放下就是快乐呀！”富翁顿时开悟：自己背负那么重的珠宝，总怕别人暗害，整日忧心忡忡，快乐从何而来？

其实，快乐是一种心情，一种顿悟之后的豁然开朗，一种重负顿释后的轻松如意，一种云开雾散后的阳光灿烂，更是一种人生练达的哲理与智慧。

请以“快乐与放下”为话题写一篇文章。

5作文（60分）

一位动物学家在调查非洲象的分布时，意外地在非洲的密林近处看到了大象的葬礼。在离密林不到70米处的一个草原上，几十头象围着一头雌象，好像在集会似的。原来那被围在象群中间雌象是一头患了重病的老象，已经行步蹒跚，有气无力，连站也站不住了。不一会儿，它蹲了下来，低着头，喘着粗气，偶尔扇动一下耳朵，发出一声低沉的声音。围在四周的象，用鼻子把附近的草叶收拢来，捆成束，朝雌象的嘴边投去。但是，那雌象已经不能吃食，只是困难地支撑着身躯。最后，终于支持不住倒在地上死了。这时，围在周围的象群，突然发现一阵哀号，一头为首的雄象，用长长的象牙掘松地面的泥土，并用鼻子卷起土块，朝死象身上投去。接着，全体象群都纷纷用鼻子把泥土、石块、树枝、枯草卷成团，投在死象身上。片刻，死象就被掩埋了，地面堆起一个土墩。此后，为首的雄象，一边用鼻子卷起土加在土墩上，一边开始用脚踩踏那土墩。接着其它的象都跟着去踩那土墩，把它踩得结结实实，成了一座坚固的“象墓”。最后，雄象发出一声洪亮的号叫，象群立即停止踩踏，把土墩围在中间，一个个绕着土墩，慢慢地走着，就像人们在追悼会上进行的遗体告别仪式一样。这样，一直走到太阳西下，才由雄象带领象群，耷拉着头，扇着耳朵，甩着鼻子，依依不舍地离开土墩，走向密林深处，渐渐隐没在暮霭之中。

请以“善待生命”为话题，写一篇文章。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。

6根据下面两则材料，按要求作文

材料一：某名牌大学毕业的小王进了一家公司。当领导分配她做最基础的工作时，原本很有优越感的她立即觉得自己被大材小用了。一次，在计算收益时，她把一笔投资存款的利息重复计算了两次，虽然最终没有给公司造成实际损失，但整个公司的财务计划却被打乱了。事后，她却很不以为然，觉得只要下次注意就是了。这让主管很不放心，以后再有什么重要的活，总找借口把她“晾”在一边。

材料二：上海某著名高校毕业的一位才子的办公桌上堆满了书本、零食、新买的枕头甚至酒瓶等杂物。因为桌子空间有限，才子把过道也发展成了他的仓库。就这样，没过多久，这位名牌大学毕业的高才生就因为邋遢而与自己的第一份工作拜拜了。

人生的很多失败，最终并不是败给了别人，而是败给了我们自己。请以“认识与人生”为话题写一篇文章，自选角度，自拟题目，自定立意，不少于800字，所写内容必须在话题范围内，不得抄袭。

胡莉提供： 作文话题1

旭日固然为一日之始的象征，苏醒的大地沐浴在它的温暖光照之下，使人感到无限的温暖。然而晨过，八九点钟，中午，午后乃至夕照之时，它扔撒下大量光热······太阳在一日中始终都在无私地放射着自己的热量，犹如人生的全程，任何阶段都潜伏着巨大的创造性。征程一生，决非仅有绝对唯一的“起点”，而是随时是振奋可为的拓荒之始。 这则材料中的“起点”，能引起你联想些什么？请以“起点”为话题写一篇文章。 作文话题2

最近，以为电视节目主持人采访我国医学界泰斗、中科院院士裘法祖教授和他的得意弟子、中科院院士吴孟超教授，主持人问裘教授，如果要成为您的徒弟

，一般要具备什么样的条件？裘老答道：“第一是尊重他人，第二是勤快，第三是谦虚，第四是敬老敬师。”令人意外的是，他并没有强调专业方向的智商条件，所列四条均属情商范畴。

无独有偶，一位知名的企业老总在某大学作报告时，也明确提出：企业需要情商。

这两位知名人士，一个从事医学，一个经商，尽管工作领域不同，但却不约而同地把专业之外的品质列为创业的首要条件。对此，你有些什么想法呢？请以“智与情”为话题写一篇文章。 作文话题3

厕所的木质门是双向能开的，所以常常有内急的人，“忽”地一推门，把里面未出来的人撞个鼻青脸肿。常来如厕的人几乎全撞过人，也几乎全被撞过。

忽一日，双向门的两侧都贴了“拉”字，前来如厕的人，都往自己的方向开门，自此再也没有人撞人，再也没有人挨撞。

生活就是这样，当你把矛头对准别人的时候，别人也正把矛头对准你,你懂得保护别人，也就懂得了保护自己。“双向门”的事例还能给人们什么启迪呢？

请以“推与拉”为话题，写一篇不少于800字的文章。

张静波提供：

1、诺贝尔奖获得者、美籍华人丁肇中教授爱好书法，但却从不题字，在他回国访问期间，两次拒绝给家乡的大学题写校名。因为他特别敬重书法艺术，认为书法艺术比物理学更深奥，更神秘。

第八届上海国际电影节上传出消息，女演员柯蓝公开向自己主演的第一部电影《激情神农架》“开炮”，对该剧组在拍摄地神农架自然保护区破坏原始生态、剧情追求猎奇的做法提出异议。“到处都是塑料瓶、喧哗声、笑闹声把金丝猴逼得无路可退。” 2005年1月18日3点16分，中国南极冰盖昆仑科学考察队成功抵达南极内陆冰盖（DOME－A ）的最高点：南纬80度22分00秒，东经77度21分11秒，海拔4093米。南极大陆百分之九十八的面积被平均厚度达2450米的冰盖覆盖。冰穹A是冰盖上距海岸线最遥远的一个冰穹，也是南极内陆冰盖海拔最高的地区，气候条件极端恶劣，被称为“不可接近之极”，终于有了人类的足迹。

请以“敬畏与探索”为话题写一篇不少于800字的文章。

2、古时候有个大将军，在大军撤退时总是断后，人们都称赞他勇敢，将军却说“并非吾勇，马不进也”。把勇敢无畏归结为“马不进也”，这并没有矮化将军的形象。 恩格斯是与马克思齐名的伟大革命家，但他从不愿别人将自己与马克思并提，他说：“我只是第二提琴手”。恩格斯谦虚的品德也赢得了世人的尊敬。

两则材料有一个共同点，就是其中的人物为人非常低调。请想一下，为人处世，我们应保持什么样的态度呢？请以“低调对人生”为话题，写一篇不少于800字的文章。

3、材料一：某名牌大学毕业的小王进了一家公司。当领导分配她做最基础的工作时，原本很有优越感的她立即觉得自己被大材小用了。一次，在计算收益时，她把一笔投资存款的利息重复计算了两次，虽然最终没有给公司造成实际损失，但整个公司的财务计划却被打乱了。事后，她却很不以为然，觉得只要下次注意就是了。这让主管很不放心，以后再有什么重要的活，总找借口把她“晾”在一边。

材料二：上海某著名高校毕业的一位才子的办公桌上堆满了书本、零食、新买的枕头甚至酒瓶等杂物。因为桌子空间有限，才子把过道也发展成了他的仓库。就这样，没过多久，这位名牌大学毕业的高才生就因为邋遢而与自己的第一份工作拜拜了。

人生的很多失败，最终并不是败给了别人，而是败给了我们自己。请以“认识与人生”为话题写一篇文章，自选角度，自拟题目，自定立意，不少于800字，所写内容必须在话题范围内，不得抄袭。

殷翠萍提供：

阅读下面的材料，根据要求作文．

电影《我和爸爸》中有一句台词：“道德底线低的人永远比道德底线高的人占优势，你做不出来的，他做得出来，所以他们总能如鱼得水„„”何止道德，万事万物皆有其不同形态的底线，每个人的心中亦有这样或那样的底线。这些形形色色的底线构成了世间各种标准或尺度。 请以“底线”为话题，写一篇文章。

一位自以为有才华得不到别人的赏识的青年，向上帝抱怨命运的不公。上帝拾起一块石子，扔到窗外，问青年：“你能把它找回来吗？”“不能。”青年回答。上帝又取下手中的金戒指，扔到窗外，问青年：“你能把它找回来吗？”青年想了想，回答说：“能。”上帝问：“你知道为什么了吗？”青年说：“知道了。”就心满意足的回去了。 请以“金子与石子”为话题写一篇文章。

清代李密庵在他的《半半歌》中说：“看破浮生过半，半字受用无边，„„饮酒半酣正好，花开半时偏妍，半帆张扇免翻颠，马放半鞭稳便”。无独有偶，德国哲学家尼采亦曾作诗谈“处世之道”：“别在平野上停留，也别去爬得太高。打从半高处观看，世界显得最美好。”这是一种追求“半”的人生哲学。但是，生活中追求“全”的也大有人在。 请以“半与全”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体自选，不少于

[话题设计] 一

世界在发展，科技在进步。但一系列的难题也摆在了人类面前。克隆技术和转基因生物技术给人类带来的是祸还是福？切尔诺贝利核电站泄漏事故确切地告诉了我们打开潘多拉魔盒的危险；青霉素在挽救人类的同时，也锻炼了细菌；我们在享受着现代文明的同时，环境恶化也在步步紧逼我们的生存空间。

请以“科技进步带来的难题” 为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

韩伟话题设计：

[话题设计] 二

在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景„„

生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。

请以“感动”为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。

[话题设计] 三

“偶像”是时下风靡校园的一个热门话题。“影视明星”、“流行歌曲”、“体坛健将”等等，令广大青少年“追星族”们魂牵梦萦，如痴如醉。在你的心目中，是否也有如此痴迷的“偶像”？你又是如何看待“崇拜偶像”这一社会现象？

请以《偶像》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。 [话题设计] 四

在生活中，我们做事往往会身不由己——在家中要听从父母的叮嘱；在学校要听从老师的教诲；就连亲戚、朋友也会对我们有所忠告和希望。我们谁都不能否认这些教诲和忠告对我们的积极作用，但这与中学生的某些“个性”发展似乎又有些冲突。一旦我们自己为自己做主，独立地完成了自己的某些想法，我们会体会到作为一个独立者的尊严和价值。正如一首歌中所唱的：“我选择的路，我自己走”！你有过这种经历吗？你如何看待这个问题？

请以《做主》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 五

生活中，值得我们关注的事情真是太多了。如：“自己的未来”、“我们的朋友”、“环保问题”、“民族的复兴”、“世界的和平”，包括时下“非典的流行与防治”„„你最关心什么话题？

请以《关注》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 六

什么是生活？有人说：“生活是五味瓶——酸甜苦辣咸味味具全”；有人说：“生活是交响曲——喜怒哀乐愁曲曲难唱”；也有人说„„你是如何看待“生活”的？你对生活的认识是什么样的？

请以《生活》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 七

有句歌词唱到：“回家的感觉真好”！一提到“家”，总会给人以亲切、温馨之感。“家”，是我们人生的起点，是我们成长的避风港和归宿。小到亲缘之家，大到我们的国家，乃至整个世界、地球，我们每个人都在以不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。

请以《家》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 八

把握是力量和信心的体现——“多努力，就会多一份成功的把握”。把握住了今天，你就会拥有灿烂的明天；把握住了自我，就会拥有美好的人生„„

请以《把握》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 九

掌声，可以让人倍受鼓舞，从此奋发向上；掌声，也会使人沾沾自喜，从此陶醉不前。掌声是靠顽强的拼搏赢得的，它凝聚着我们的汗水和心血 „„

面对掌声引发出的无限感慨，请以《掌声》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十

成长，可以指一切有生命的事物成长壮大的过程，也可以指抽象的事物衍化发展的过程。成长又是多方面的：身体素质、思想道德、情感意志、学识修养，乃至社会体制的变革、人类文明的进步等等。

请以《成长》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十一

生活中，“墙”无处不在，有形的，如学校的围墙；无形的，如“可悲的厚障壁”。有形的墙，我们每天都面对；无形的墙，我们有时也难以回避。有的墙是安全的保障，是迷人的风景，是故事的载体„„有的墙是情感的隔膜，是观念的差距，是文明的枷锁„„有的墙需要筑，有的墙需要拆；有的人在筑墙，有的人在差墙，也有的人在读墙„„这期间会有许多的生动故事，也有许多鲜明的形象，也有许多深刻的道理„„

请以《墙》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十二

人们可以改变环境，环境也可以改变人„„人们的习惯可以改变，人们的观念也可以改变„„学习方式可以改变，生活态度可以改变，人与人之间的关系也可以改变„„ 谈谈你的人生经历，抒抒你的生活体验，表表你的内心想法，讲讲你的身边故事„„

请以《改变》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十三

俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里独骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病殁军中”„„无不为“感恩图报”。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万？

请以《感恩》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十四

生活中有许多小事，只要认真观察、深入思考，就会发现“小事并不小”。这些小事，或许会闪亮发光，或许包含着高尚情操；或许蕴涵着生活的哲理，或许洋溢着生活的 情趣„„小事中见内心，小事中见真情；小事中融会生活中的百态，小事中包罗人世间的万象„„

请以《小事不小》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十五

人们常说：“眼睛是心灵的窗户”。是啊，有的眼睛能给人以鼓舞，有的眼睛能使人感到惊恐；有的眼睛能叫人警醒，有的眼睛能使你误入迷途；有的眼睛像妈妈的关怀一样温暖你的心，有的眼睛像敌人的仇恨一般刺穿你的心„„

请以《眼睛》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十六

作家王蒙为狼“平反”的一段话很有意思：“也许狼原本也是仁慈而软弱的，它的牙只是为了吃草。也许是偶然一次，它无心碰坏了一只羔羊。从此，人们便都说它是狼、狼、狼！嘲笑它、欺侮它、迫害它。于是狼就变了，变得只记得磨砺自己的牙齿，咬啮和捕捉„„”在王蒙看来，狼是由于错误得不到宽容而改变本性的。人类的刻薄为自己树立了大敌。 人与动物之间，人与人之间，国家与国家之间，乃至整个世界，都需要“宽容”。我们不能想象，缺乏宽容的世界会变成什么样子。如果每个人都胸襟宽广，都多一份宽容，那么，生活该是充满阳光的，世界该是和平安详的，人类该是快乐幸福的！

请以《宽容》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十七

“是雄鹰就要翱翔长空，是海燕就要搏击海浪”！

这就是追求。追求是生命的动力，追求是奋进的风帆；追求是荒漠中的甘泉，追求是黑暗中不熄的火焰„„每个时代、每个时期都会有不同的追求。追求可以使你步入成功、走向辉煌。面对缤纷而复杂的大千世界，你欲做怎样的追求呢？

请以《追求》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十八

人生是什么？对于这个问题，有人已经作了许许多多的比喻：“人生像一条路”、“人生像一条河”、“人生像一棵树”„„即使每个人的一生未必会划感叹号，但无论是谁，最终还是要划上一个句号的。谈谈你对人生的理解，你又是如何看待人生的？

请以《人生如××》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。 [话题设计] 十九

沟通是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换；沟通可以弥补情感的互缺，可以抚平各自的伤痛，也可以碰撞出思想的火花；沟通能够消除误解，能够平息怒火，能够达成共识，能够相互激励……如果以这样的标准衡量现今世事，需要沟通的又岂止是父母与子女、老师与学生、政府与百姓啊！

请以《沟通》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

第19篇：话题作文

话题作文\"墙\"

（一）作文题目：现实世界中有各式各样的墙，用砖砌的，用石头垒的，用土筑的……它主要起隔断或屏障的作用，这些墙是有形的，可以看得见的，然而，现实生活中，还有许许多

多的无形的墙。

请以“墙”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不

少于800字。

筑起心中的墙

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。万里长城，中国第一墙，成为中国文明的标识。

哭墙，一座历经沧桑的墙，它让那流落各地的人有了一种心灵上的归宿。

那么我们人自己呢？在物欲横流、纸醉金迷的世界中，要想坚持方向，不落深渊，我们也应筑起心中的墙。且看先贤的做法。

（一）

用不屈筑起心中的墙。

李白，诗仙，奇士，一朵青莲，生长在大唐腐败黑朽的土地中，他能出淤泥而不染，因为他在心中筑起了墙。

虽有力士脱靴，贵妃捧墨，御手调汤，他却仰头大笑出门去，要去访名山，拜明月，举杯邀明月，要对影成三人，他用心中的墙抵住了重重压力，抵住了巨大的诱惑。

他从而绣口一吐便是半个盛唐，袖间一挥便洒出明月光辉。

呵，奇特的墙。

（二）

用为民筑起心中的墙。

苏子，词宗，通子，一颗铁碗豆，他捶不扁，蒸不熟，一颗响当当的铁豆。面对重重挫折，他常以风雨任平生，只因他心中筑起了如苏堤般为民造福的墙。

乌台诗案，众人诬告，千夫所指，他却淡然自若，他不屈强权，面对王安石与司马光的争斗，他始终将人民的利益放在首位。他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，为官一任，造福一方，那在淡妆浓抹总相宜的西湖上的苏堤，便是他的为民之墙。

他胸怀天下，淘尽千古风流人物，因心中有墙，他与清风明月为伴，以为民为责任。

呵，崇高的墙。

（三）

用理想筑起心中的墙。

司马迁，太史公，所成《史记》乃正史之首，无韵之离骚。

虽然汉武帝用刑打翻了他，但他不屈。“人可以被消灭，却不能被打败”，他为“偿前辱之责”，他要究天人之际，通古今之变，成一家之言，他那从小就有的理想之墙让他有了生的动力，才有了流传千古的宝物——《史记》。 呵，智慧的墙。

筑起心中的墙，要不屈不挠。

筑起心中的墙，要心怀人民。

筑起心中的墙，要聪慧有志。

世界因墙而更美好！

【点评】从写作角度上看，大部分都是写“打墙”，本文是写“建墙”。从结构上看，主体部分同样分为三层，三层之间同样讲究章法的对称，但本文采用序号分层，比较适合自身内容特点，效果较好。同样采用古代名人事例，但本文比第二篇更能显示作者的语文素养。从语言上看，比前两篇似乎更有文采。从论证过程看，本文有明显不如前两篇的地方，就是只有第一个例子扣住“隔断”“屏障”来写“墙”的作用，后两个事例，都未扣住。如果不是点题、例证和语言方面的长处，也许不一定能上一类卷。

话题作文“有你在，灯亮着”写作示范

阅读下面文字，根据要求作文。

巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。

这句话含义深刻，读了之后，会给你带来什么思考呢？会让你产生哪些联想？你的生命中有没有这样一盏“灯”？ 请以“有你在，灯亮着”为话题，写一篇不少于800字的文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内。②自定立意。③自选文体。④自拟题目。⑤书写规范，正确使用标点符号。⑥不得抄袭。

【话题解读】这是一个很有写头的话题。首先是所给的材料内涵很丰富。巴金先生致信冰心用这句话“有你在，灯亮着”意在说明，巴金先生对冰心的人格的赞扬，对冰心作品的肯定。当然也包含着巴金先生愿学冰心，愿将冰心当作自己心中的一盏明灯的美好愿望。舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话意在表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。因此，从材料的角度，我们可以将某个伟人作为自己心中的一盏灯。可拟题《鲁迅在，灯亮着》等。其次，这个话题给我们很大的思考空间。我们每个人心中都有一盏灯，这盏灯可以是坚定的人生信念，可以是为人处世的那份诚信，可以是人生旅途的某种精神，等等。可以拟题《长征精神，我心中的明灯》、《诚信不打折》、《有爱不寂寞》等。最后，这个话题还可从反面立意，特别是针对当前青少年缺少理想，盲目追星等现状发表自己的看法，可以写一篇很有力度的文章。可以拟题《时代的需要》、《给当代青少年补补钙》等。

【佳作示范】

心中有盏长明灯

十几年来，我犹如幽暗昏惑中的行者，跌跌撞撞中兀自前行。

我不曾孤单，我也曾彷徨，但前进的步伐始终未停歇，因为心很明亮，一盏心灯为我照亮前方。

钦羡着你，是因为你“春风得意马蹄轻”的轻快得意，年轻而张扬的我以你为榜样。一颗追梦的心因你而蠢蠢欲动，一双追梦的翅膀因你而振振欲动。

我钦羡着你，是因为你那“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈大气——我所欣赏的品质。学不来那份豪迈，便把它藏于袖间，于是心不再狭小。

我钦羡着你，是因为你有“但愿人长久，千里共婵娟”的绵绵情丝和文采飞扬。于是脚步开始坚定不移，心始终朝着一个方向。有你在，灯亮着。

真正认识你，是在“乌台诗案”之后。

眩目的太阳也有被乌云遮住的时候，耀眼的群星也会有淹没于天际的时候。

而我的心灯却一直亮着，穿过厚重的历史，你是一盏长明灯。

你辉煌的舞台落幕后，我原想宽慰你一下，但我们的苏轼，我的心灯却向世人展现了不一样的风骨。

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”

毋庸多言，你完成了心灵的蜕变，你走出了历史的窠臼。你不再是单纯的文人了，你已成为历史的定格亘古不变。

生命行程依旧在延续，路边的风景依旧很迷人，长明灯也必将在我的心中高悬。

长明灯幻化成信念，矢志不渝；

长明灯幻化成力量，永不枯竭；

长明灯幻化成信仰，永远高悬。

我从不渴望旅途中的风雨再小些，我从不渴求生命中的阳光再灿烂些，我从不追求生命中的目标再辉煌些。因为风雨兼程路上，长明灯常亮着。

有时我常想，有什么可以将时光完整地承载呢？或许是经历吧！心灯长伴，永无遗憾！

心不再好高骛远，梦不再遥不可盼。那经历过失败的生命小船早已等到了风等到了浪，扬帆远航！

但愿心中的那盏长明灯指引的是也无风雨也无情，惯看秋月春风的境界。

【评点】这是一篇视野开阔，立意高远，文采飞扬的散文。从作者的写作素养看，这篇文章折射的是作者熟读文史的底蕴，驾驭语言的能力以及善于独立思考的个性。从文章的运思布局看，作者思路清晰，构思新奇，选材独特，开篇不俗，首尾圆合，体现了较强的构架文章的能力。从语言的运用来看，作者能够自如而巧妙地化用古诗词，使文章意韵深远隽永，让语言苍劲有力，又加之词汇运用丰富多彩，文笔流畅张力无限，排比句式气势酣畅，情感细腻真切动人，很好地讴歌了英雄之壮美。作品也因之蕴含着发人深省的主题，读来有一种诗的韵味，富有激情和感染力.7.阅读下面的材料，根据要求作文。

在自然界中，一丝青芽，一声蛙鸣，那是春天的到来；一场大雨，一声雷鸣，那是夏天的讯息；一丝凉风，一叶飘零，那是秋天的象征。同样万物也都有自己独特的生活特性，如鱼翔浅底，驼走大漠，虎啸山岭，雁排长空等，而当今社会，张扬个性也是时代的需要，正因为有了个性，才有了多姿多彩的生活，才有了丰富多彩的创造，请以“个性”为话题写一

篇文章。

注意：①不必受材料的限制，只要围绕话题展开即可。②立意自定。③文体自选。④题

目自拟。⑤800字以上。

写作点拨 ：这是一道概念类的话题作文，命题比较明确，“个性”是指在一定社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性，也可以指事物的特性，即矛盾的特殊性。但是，一切个性都是有条件的、暂时地存在的，所以是相对的，写作时只要能贴近“个性”来写就是符合题意的。只要我们稍加留意，可以发现生活中的“个性”比比皆是——“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅花有它的情韵，白雪也自有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、牡丹之华贵、兰草之清幽，水滴折射出七彩的阳光，清泉滋润着一方的热土，万事万物都在彰显着自己的个性本色。同是诗，山水诗清新淡雅——明月松间照，清泉石上流——清幽充满禅意；边塞诗苍凉悲壮——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人还——读来荡气回肠，不同的流派使文学异彩纷呈。同是诗人，李白豪迈奔放——黄河之水天上来，奔流到海不复回——潇洒个性一览无余；杜甫沉郁顿挫——苟能制侵陵，岂在多杀伤——忧民情怀了然于胸。不同的风格使诗坛的双子星座光照千古，熠熠发光。同是词，豪放派意境开阔——乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪——铜琶铁板，高唱大江东去；婉约派缠绵多情——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——红牙拍板，低吟残月晓风，不同的风格使宋词百花竞放。所以，同学们要尽量拓展自己的思路，调动自己的知识储备，努力挖掘话题所蕴含的深层次含义，一定会写出

佳作！ 戏剧人生

滚滚江水，不舍昼夜，奔流不止，它包容了多少荣辱；皓皓明月，柔和明亮，它见证了 多少人生的悲欢离合；习习清风，叶子呢喃，它向人们倾诉着古人的一幕幕人生戏剧„„

（一）

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈平，将历史给予他的角色用生命进行了悲壮的演绎。竭诚进谏的个性应对了他扮演的角色，然而，“信而见疑，忠而被谤”，面对着皇帝脚下得志的小人，他不能掩盖自己的个性，他认为是莲就应出淤泥而不染，是蝉就应蜕于浊秽，浮游于尘埃之外。于是历史在他保持自己的个性与演好自己的角色不能和谐时，给他涂写了悲壮的一笔——纵身汩罗江，至今滚滚江水仍在诉说着他的人生戏剧。

（二）

是水，终究要扬起大海上的波涛；是云，终究要去探寻宇宙的浩渺。自由、飘逸、轻狂是他的个性，他自诉：“我本楚狂人，风歌笑孔丘。”然而历史却给了他一个戏剧性的角色，他突然被招入宫中做官，自信的他以为到了施展抱负的时候，于是高唱道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”但当他入宫后才发现自己的个性与自己扮演的角色显得格格不入，他只是为皇帝吟诗而非参与政事。这时他才大悟，自己是水，是云，注定漂流，于是他毅然离去，去拜访名山大川，去演绎自己在诗坛上的角色。

（三）

渴望“待从头，收拾旧山河”的岳飞，面对着十二道金牌也最终无可奈何，只有回师听命，虽然，执着的个性让他不收复失地死不瞑目，可为人臣子的角色注定了他血溅**亭的悲剧。同样的陆游，在个性不能充分展露时也只能是“心在天山，身老沧州”。

（四）

是在沉思后悔鸿门宴上的纵虎归山，还是在追忆破釜沉舟逐鹿中原的英勇，抑或是在想昨夜垓下之围自刎的虞姬。一切无所知，如今你面对的是失败。纵然你有“弓断阵前争日月，血溅域下定龙蛇”的英勇，但你的个性早已注定了你的角色是一个失败者。

一幕幕历史戏剧已演绎结束，然而一幕幕新的人生戏剧才刚刚拉开序幕，在人生舞台上，不要只为了自己的角色而丢弃了自己的个性，也不能因个性而导致角色失败。只有依据自己的个性去演绎自己特定的角色，才能将自己的角色演绎完美。

简评：本文得分：50分。本文紧扣住了“个性与角色”的关系，用一个又一个的历史故事告诉我们，只有依据自己的个性去演绎自己特定的角色，才能将自己的角色演绎完善。选材较典型，立意较深刻，一些名句的运用为文章增色不少。美中不足是一些语言还待推敲

流淌五千年的的傲骨

生命，不是水却可流淌千年。

屈子泪

如果不是屈原，也许我们不会记得汩罗，汩罗江畔，白衣翩翩的诗人吟哦着属于自己的篇章，他哭罢，恨罢，怀一枚青石，愤然投江。

他是诗人，却也是政治家，他好洁不污，但他却身为人臣，他心系怀王，却遭小人迫害。也许，再没有人活得比屈原更累，他是一只鸷鸟，怎能让他低眉？“举世溷浊我独清，举世皆醉而我独醒”，“与日月争辉，与天地齐寿”。于是他累了，茫茫人海中，他找不到知己，他只有将自己的生命托付给这滚滚的历史潮流。

这是他诗人的哀愁，还是他政治家的悲哀？

海师魂

在岷江、青、大渡河三江会合处的乐山大佛，高71米，慈眉善目，年年受人朝拜，然而又有几人识得那个为建造大佛而失去双目的海通。

海通四处化缘，好不容易可以开工时，统治者们眼红了，他们说海通“破坏三江风水，借佛门营私”，海通不说话，只是用自己的眼睛扫了一下激湍的江面，然后“自抉双目，捧盘致之”。统治者吓坏了，于是乐山大佛得以施工，雕刻大佛多余的石料填平了江底的旋涡，三江交合处风平浪静，可是我更愿相信是海通的亡灵在保佑着这一方的黎民。

是海通，用一双眼睛，完成了上天给他们使命，用自己的个性书写了一个大写的“人”字。

易安愁

在人们的心中，李清照无疑是愁的化身，然而，我不知道还有什么人比这女子更加有魄力。

我国古代才女少之又少，而登峰造极的也仅她一人，在经历了国愁家愁后，她始终带着她满腹的才华和丰富的文物收藏追赶着南宋小王朝，她不肯迁就第二个丈夫张汝舟的卑鄙，毅然将他告上公堂。

她不是只会说愁的小女子，她满腹才华无人可传，词动京华，无人理解，她就这样在孤独中郁郁而终，只能面对着落花回忆往昔的幸福。

不知道，残酷的封建制度害了多少女子，不知道，还有几个女子能像易安那样高高的抬起自己的头颅。

构思要“三扣”

1.扣住材料，明确文章的主题。主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）都有体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。

2.扣住主题，明确文章的重点。如果要写一篇议论文，中心论点的论证无疑是全文的重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是最集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。

3.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章写作要“五个一”

一个靓丽的题目：题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。

一个引人入胜的开头：文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。

一句点明主旨的话：在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题，因此要想明确主题，至少一句点明主旨的话是必不可少的。

一个耐人寻味的结尾：结尾像是乐曲结束时的音符，越是回味无穷，越是让人觉得妙趣横生。

一个整洁的卷面。的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。

11.阅读下面的文字，根据要求作文。

伊辛巴耶娃从小就非常喜欢体操，她梦想着有一天能够成为世界冠军。她挥汉如雨地练习着，严冬酷暑，舍不得荒废丝毫时间。然而，没练习几年，一块阴云开始漫上她的心头：她的个子越长越高。在体操队里，人长高，意味着土豆发芽，是要被除数“扔掉”的，想一想，本来你可以在空中翻四个跟头，长得太高，只剩两个半了，怎么去和他人竞争？伊辛巴耶娃落寞地离开了体操队，但内心里的那个世界冠军梦却依然燃烧着。她开始将自己的梦想寄托到另一处运动上——撑杆跳高。这是一个身高越高优势越大的运动项目。

今天的伊辛巴耶娃不仅获得了奥运会、世界田径锦标赛等各种大赛的冠军，而且多次刷新了女子撑杆跳高的世界纪录。

请根据你对上述故事的联想或感悟写一篇文章。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于800字。

[提示]成功的人生并不是每一方面都很出色，只是他们找到了最适合自己发展的方向，能够充分利用自己的优势，挖掘内在的潜能。当我们在一条路上走了许久却看不到未来时，也许换个思路，人生就会柳暗花明！

本题参考立意：人生的选择很多时候很难一先即准，有时候往往拐个弯，恰恰就会让你成功。因此，你必须学会放弃，而又要学会选择。

另附一篇

别了，我的高中生活 时间老人的脚步没有丝毫停息，还来不及回首，高中生活就要画上句号了。回想高中生活，它就像一条小溪静静地流淌，时而会激起一朵迷人的浪花，浪花的背后是一段段难忘的往事。而今天我将告别这些，这一切将不再属于我了。此时此刻，我的心情很难过，很凌乱。真的想把每个人的音容笑貌都留在记忆中，可是我的大脑存储量却很有限，于是更多的人像我一样选择了用闪光灯来留住这美好的瞬间。闪光灯在每个人的身上变换着七彩，也将我们的校园生活分割成无数的碎片。

虽然离毕业还有几天的日子，可是校园里的人多数都是左眼流出黄河，右眼淌出长江，一幕幕离别的场景在同学之间上演。也许朋友之间的情谊在这一刻才得到了淋漓尽致的体现。那种场面着实令人忧伤，因为毕业后我们就要踏上新的征途，可能前方的路上布满了荆棘与坎坷，在没有那么多笑声与友情的日子里不知我们能否处理好那么多难懂的人生课题。

曾几何时，我也是一个踌躇满志的少年。还记得刚踏上高中的那一天，我就发誓要努力学习，将来一定要考上理想的大学。可是我的誓言却没能够经受得住时间的考验，在高一的时候，我曾有过辍学的念头。好在，我的身边有老师，还有同学，是他们帮助了我，使我能够走过那段灰色的日子。也许，那时就是人生的一个十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最终并没有偏离航向。现在想来，真的有些害怕，如果当时掉队了，现在我也不可能坦然地面对高考。所以，我要感谢老师和同学，你们是我生命旅程中的灯塔，是我学习前进的动力，更是我累了时休息的港湾。

高二的时候，我的理想也曾发生过一次动摇，但是我很快就稳定了自己的方向。那时侯，我偷偷地喜欢上了她，我不知道这是否叫暗恋，也更不可能用爱情两个字来诠释。我特别关注她，喜欢听她朗读课文的声音，喜欢看她走路洒脱的样子，那时她成了我生活中的全部，尽管她还不知道。后来到了毕业我也没能把心中的想法表达，以至于它就像荒野中的花朵一样无声地开放又无声地凋落了。尽管如此，每次想到她，我的心中便充满了力量。即使是在高考冲刺阶段，我也丝毫没有感觉到累过。有时，我真的很感激她，如果要是没有她可能我也不会有这么大的动力，我将来能够考上大学很大程度上是应当感谢她的！

高三的日子里我懂得了什么是真爱。都说人间真情最宝贵，开始我根本不理解，只是以为这是某些人的夸张而已，可是高三的日子里我真正地体会到了这句话的含意。那段日子很苦闷，几次考试之后，我的成绩都很不理想，我失落，迷茫，情绪坏到了极点。曾经由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很多不对的地方。这时，老师成了我的朋友，他倾听着我的烦恼，不厌其烦地做我的思想工作，在他的耐心帮助下我的心中终于出现了一片艳丽的天空。老师让我懂得了真情，教会了我很多难懂的人生课题。这些对我的一生都会产生很重要的影响。

太多太多的往事需要我去回忆与记载，是它们充实了我高中生活的绿洲，是它们使得我的人生丰富多彩。曾经的挥汗如雨，使我懂得了什么是付出；曾经的失败跌倒，使我懂得了什么是坚强；曾经的欢声笑语，使我懂得了什么是快乐。人生没有不散的宴席，结束并不意味着停止，一个过程的结束同时也昭示着一个新的开始。在人生新的转折点上，我们大声地呼喊：“别了，我的高中生活！”

谈意气

意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀„„

人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？

人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了**亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃„„然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？

人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？

意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性„„凡此种种，我们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。

人，要有意气，要意气风发。

知音难逢

仰首是春，俯首是秋，岁月的年轮无休止的转动着。牵扯出四季轮回，日月经天，江河行地，哺育出生生不息，此番年年岁岁，岁岁年年，竟不知何年何岁觅知音！

秋蝉晚唱，于那幽深的泥土中，默默守候着，只图十年后的枝头高歌觅知音。

孤舟漂零，于那浩渺的汪洋中，静静飘荡着，只图海浪轻摧，驶进港湾觅知音。 寒星闪映，于那广阔的苍穹中，轻轻闪耀着，只图借这一丝寒光的微弱觅知音。

一、于江湖边的渔者

知音难逢，奈何不得世俗，不如静待江湖边，听潮起潮落，让江湖了解你。

涡水边，波涛荡漾着，静坐于江边的是一位渔者——庄周。他梦幻着“日出而作，日落而息，逍遥于天地之间”，他过着“不乐寿，不误用天，不荣通，不丑穷”的生活，可没人理解他，就连他的朋友惠子也不解他的所为。庄周的“心如澄澈秋水，身若不系之舟”。好似一只“曳尾于涂中”神龟，在江心湖尽情的摇曳着，倾吐着。

知音难逢，故人难觅，庄周只得静待江湖，默默倾吐。

二、于山水中的隐者

知音难逢，无人倾诉，是怎样的一缕哀伤，怎样的一丝惆怅，又是怎样的一副断肠，不如寄身于山水中，找回命中的故人。

南山下，“草盛豆苗稀”，一位隐者“带月荷锄归”。他正是那曾“落入尘网中，一去三十年”的陶潜。他“悟以往之不谏，觉今是而昨非”，如同“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。尽情地倾诉着三十年的境遇。俗世里，无人理解他，火一般的渴望在山水中找回那多年不见的故交。

知音难逢，故人难觅，陶潜只得寄身山水，静静相告。

三、于田园里的歌者

知音难逢，即使是盛世大唐，也亦迷失方向，还是回归田园吧！那里有你的希望与梦萦魂牵的故人。

辋川庄边，寄居着一位歌者——王维，“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的歌声从他嘴中唱响。他“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵”，终南山下，“青霭入看无”的虚幻，他大为惊叹，一曲“襄阳好风日，留醉与山翁”，他深思长吟。

知音难逢，故人难觅，王维只得陶醉于田园中放歌。

顿时，冰心的那句话，在耳边轻轻响起：爱在左，同情在右，与知已同行，走在生命的两旁，一路播洒，一路开花，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉疼痛，有泪可落，不觉悲伤。

知音难逢，何不静候在那幽长的雨巷，等候那丁香般的姑娘？

知音难逢，何不撑一只长篙向青草更青处漫溯？

知音难逢，何不觅一所房子，面朝大海，春暖花开，静待着他的出现？

【总评】本文是可以作为散文诗来读的。本文有三美：内涵美、结构美、修辞美。在美学家眼中，“三”是一个神奇的代表着美的数字。本文将“三”的美学价值运用得很圆熟：按朝代顺序选取庄子、陶潜、王维“三”例，用“三”个排比段落以证“知音难逢”；开头以“秋蝉”、“孤舟”、“寒星”“三”个拟人化意象扣题，结尾化用戴望抒、徐志摩、海子“三”位诗人的名句，“三”个反问句有力收束全篇。特别让我们欣赏的是，“三”不仅是结构美、修辞美，更是内涵深度美，缘于作者对命题题旨的准确把握，扣题很严谨。

好。本文判为一类卷：55分。

第20篇：话题作文

话题作文

话题一：“我”

著名作家贾平凹在回顾自己的成功之路时说：“一个人至关重要的是认识自己，设计自己，天才不过几百年才一个，关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己，你的人生会更美好、更快乐。

请以“我”为话题写一篇文章，题目自拟。通过生动的事例介绍自己，让别人认识你。 话题二：“童年”

童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，是沙滩上的“城堡”，是夜晚的“萤火虫”，是五彩缤纷的画„„当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多的收获。

请以“童年”为话题，写一篇文章，题目自拟。 话题三：“成长”

幼时、儿时、少年时„„一个个透明的日子，永远像一块块透明的湛蓝的宝石，凝缩着第一滴欢笑的泪水，映现着我们脸上那每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录了我们成长的足迹„„

请以“成长”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。 话题四：“和谐”

和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。个人的成长需要和谐，社会发展呼唤和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处，才有了斑斓的色彩；社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。

结合以上材料，以“和谐”为话题写一篇作文。 话题五：“生活” 生活中有快乐、幸福，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏困境和危险。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？ 请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于500字的文章。 话题六：“烦恼”

当一个人遇到生活中难题而不解的时候，当一个人进退维谷而难以选择的时候，当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候，他往往处在“烦恼”的状态之中。也许你正为自己相貌一般、身材矮小而烦恼；也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心；也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼„„

这些烦恼是如何产生，而你又是如何消除的呢？也许你的烦恼还没有消除，你愿意说给大家听听吗？

请以“烦恼”为话题，写一篇记叙文。题目自拟，题目中可以用上“烦恼”二字，也可以不用。字数不少于500字。 话题七：“爱”

岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”几个字，这是一种爱；孟母为孟子学习谱写了“孟母三迁”的佳话，这是一种爱；父亲为生命垂危的女儿献出肾脏，这是一种爱；一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人，说：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。爱有多种多样，你一定对生活中的爱有所经历和感悟。

请以“爱”为话题，写一篇不少于500字的作文，题目自拟，写出真情实感。 话题八：“真挚”

真诚的关怀，温暖芳馨；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获取信任；真诚的合作，赢得成功„„真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真诚是雨露，滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望，给我们力量„„

请以“ 真诚 ”为话题写一篇文章。 话题九：“感动”

在我们生活中，让我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一件事，有时是一个人，有时是一种场景„„生活中你一定经历、体验过许多。 请以“感动”为话题写一篇作文。 话题十：“友善” 友善，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”，是“送温暖”活动„„友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加与人，进而有助于人。它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者！ 请以“友善”为话题，写一篇作文，自拟题目。 话题十一：“幸福”

有人说幸福是久居黑暗后收获的一缕阳光，有人说幸福是披荆斩棘开辟出来的康庄大道，还有人说幸福是„„其实幸福很简单，只要能带给你愉悦的心情，那就是幸福。同学们，你感受到的幸

福是什么？

请以“幸福”为话题写一篇文章。 话题十二：“希望”

希望是母亲起早贪黑操劳的背影，希望是老师头上新添的白发，希望更是你孜孜以求的梦想。有些东西是需要用一辈子的时光去希望的。也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个希望都能圆满；但是有了希望，生活就变的有意义，在希望中，我们执著追求„„

请以“希望”为话题写一篇文章。题目自定。 话题十三：“美”

1、不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是聆听枝头蝉鸣„„自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

请以《让我陶醉》为题，写一篇作文。

2、当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美；当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美；当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美„„美，不仅是景、是物，还可以是人、是事、是行为、是心灵„„美就在我们身边。

请以“美”为话题，写一篇文章。 话题十四：“宽容”

人生的冷暖取决于心灵的温度。宽容，就是给别人一个理解自己喜欢自己的机会。生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。生活中，你也许曾经宽容过别人，别人也许也得到过你的宽容。

请以“宽容”为话题，写一篇文章。 话题十五：“感恩”

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。你能不心存感激吗？你能不思回报吗？

水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔„„每

个人都应怀揣一颗感恩之心——感谢生活、感谢父母、感谢师长、感谢朋友„„感谢每一个曾给你帮助的人。 请以“感恩”为话题，写一篇文章。

《问别人话题的作文范文.doc》

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