从身边的事物领悟范文
推荐第1篇：身边的事物作文800字
或许人生就是这样，吃一堑长一智。人们只有遇到挫折的时候才会想起往事。挫折对于毅志坚强的人来说是掂脚石，而对于某些人来说，它便是绊脚石。我希望自己在人生中多遇挫折。熟话说：“挫折使人成长，或许只有这样，我才会懂得更多。但我希望自己能在挫折这站起来，将它变成生活的一 部分，变成自己成功的动力。
珍惜自己所拥有的，在句话说的倒是好，但最终又有几人能做到。人们总以为新鲜的才是最美味的，但并非事事都是如此，美酒是酿得越久越美味。人们只有等到身边的东西一件件失去之后，才醒悟，觉得浑身不自在，到这时，他们才会恍然大悟，才感觉到它的重要。所以有了“失去的才是最重要的”
或许我们现在还小，并不需要去注意这些，但我觉得，不管什么时候都应该去珍惜自己所拥有的幸福，不要身在福中不知福，不要让一直付出的人而得不到一丝回报。
因为有了失去，所以有了后悔，可是后悔有没什么用，只不过会让他内心感到一丝内疚罢了。或许有些人在失去之前懂得挽回，但这样做的又有几人。人们只有到后悔的时候才会从这领悟过来，知道自己的错，但是往往到这时候已经晚了，因为流逝的时间不能倒流，失去的难以挽回，世界上根本就没有后悔药。
有人说：“犯错不要紧，最重要的是知错能改。”的确是这样，可是，在犯小事的时候还有机会后毁，但如果出了什么大事，那后悔哦就来不及了，那根本就不是知错能改的问题了，即使改了也挽回不了，只不过等到第2次不会再犯了，这是大事，当人们遇到的是小事的时候，就会觉得无所谓，所以有了“一犯再犯。”而有些人直到生命的最后一刻也不知道自己到底犯了什么错，人生的最大悲哀莫过于此也。
或许吧，人们只有经历之后才懂得某些东西的重要，才知道自己的错，才会领悟到更多的道理。但是，我们最好还是不要在失去之后才来关注身边的一切，那样就会后悔莫及。“姜还是老的辣”或许是吧，因为人们经历得越多，懂得也就越多，心也就会变得宽些，做起事来也就顺手些。
推荐第2篇：从读中领悟内涵
从读中领悟内涵
沧县旧州镇中学崔清华
文章摘要： 语言文字是一种表情达意的符号，它寄托了作者的情思，在教学中必须认真指导学生朗读，感知课文内容，启迪想象，放飞情思。使学生再现情景，从读中文章丰富的内涵。
关键词: 语言文字、感知内容、启迪想象、放飞情思、个性品读。
语言文字是一种表情达意的符号，它承载着丰富的意象，藴涵着令人深思的内容，渗透着浓厚的感情，传达的作者的喜怒哀惧，寄托着作者的褒贬颂扬，所以语文教学必须从读中去领悟文本中那岁月浸染的沧桑，那激情燃烧的热枕，那无言以传的神韵，那豪迈奔放的气节。阅读一篇文章，我们不能只用“嘴”去机械地读，而应用“心”去细细品味。这就要求教师必须培养学生的阅读能力，加强语感训练，增强学生驾驭语言的能力。也就是从语言文字中去领悟文章的内涵，品评人物的内心世界。我认为要做到:
二、指导朗读，感知内容
语言文字是文章的构成形式，而思想感情则是文章的内涵。对语文教学来说，只会写几个字，理解几个生词是不够的，教师应借助语言文字指导学生去展开思维，使文章所描述的人、事、物等在自己的头脑中再现，产生切身的体会和身临其境的感受，从而与作者产生情感的共鸣，那么如何达到这一目的？只有朗读。通过朗读耳朵可以具体感受到抑扬顿挫的音韵和节奏；眼睛可以把语言文字转化为生动的画面，鲜明的形象，逼真的故事情节；心灵能与作者沟通。即眼与心谋，耳与口谋，有效地快捷地领悟文章思想感情与写作意图。 我在教学《凡卡》一课时，先通过有感情地范读，营造一种悲哀低沉的氛围，然后，抓重点段落指导朗读。例如,读凡卡挨打的一段(老板揪着我的头发,把我拖到院子里,用皮带揍了我一顿„„老板娘用鱼嘴戳我的脸„„)语气凝重沉缓,重读“揪”头发、“拖”、“用皮带”、“揍”、“直戳”这几个词，且在“直戳”后面放慢语速读“我的脸”。又如读（亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了„„）时，气沉声缓，语调沉重悲切而滞涩。这样好像小凡卡就站在我们面前向我们泣不成声的哭诉。同学们在把握了感情基调的前提下，反复朗读，就能深刻体会到老板的残忍凶狠，小凡卡的悲惨凄苦，此时课堂一片寂静，有的同学泪眼模糊，有的同学愤愤然。然后提问:‘‘同学们读了这些内容你的感情是什么？”一石激起千层浪，同学们有的说，小凡卡这么小，却没有爸妈疼爱，太可怜了；有的说，他很不幸，我比他幸福多了，有那多亲人爱我保护我；有的说，那个老板太凶狠了，他的孩子是宝贝，而不把小凡卡当人看，真不公平；有的说，那时的社会很黑暗，人民很穷，小凡卡不能上学，被迫做学徒工，真悲哀。在这种情境下，我并没有繁冗的讲析，同学们就油然而生同情，进而对当时的社会制度产生憎恨，然后借机点拔升主题。
别斯林基说：“感情是对真理的直接观察。”当“书读百遍”之后，学生读流畅了，重音、停顿、过渡、语调等处理的恰到好处了，文学作品就活化成鲜活具体可感的情境，学生就自然而然的入其境，感其情，悟其理了，比教师支离破碎的讲解效果尤佳。
二、启迪想象，放飞情思
文本是作者所见所感的再现，那么作者胸中有境，心中有感，而学者又怎样做到眼中有境，胸中有情呢？我想教师要善于通过朗读启迪学生去想象，把语言文字表现的种种物象在头脑中呈现，连缀，加工再造。从而受到景色的陶冶，情感的熏陶，既而放飞自己的情思，感受文章的弦外之音。
我教学朱自清的散文《春》时，先配乐范读，营造一种诗情画意的氛围，学生随着音乐
容，而是从内容谈开去，问：“作者把羊群拟作白色的大花，那么你还可以怎样比作呢？”学生展开想象的翅膀，有的说，“像大海上点点的白帆”；有的说，“像蓝天中朵朵白云”等等。教师又问：“在这样的境界里，作者想低吟一首绮丽的小诗，你们先做什么呢？”有的说“我想打几个滚，无拘无束地大笑，让牛儿羊儿为我震惊”；“我想高歌一曲，让歌声飘荡在辽阔的草原”；“我想静静的躺在碧草上，仰望蓝天白云去遐想”。多么精彩的回答呀！从学生语言中可以看到他们完全理解了内容，好像已置身于无边的草原，享受美丽的草原风光。显然这节课收到了良好的效果。
教育家叶圣陶曾经说过“作者胸中有境，入境始与亲。”要让学生从内容到形式把握精要，引导学生进入到作品的具体语境中，建构起具象，这样学生就能领悟到“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇秀丽，高大巍峨；“海内存知己，天涯若比邻”的心心相通，情意相牵；更能领悟到《春》的明快，欣喜若狂；《匆匆》的急切，岁月如流水。因此教学时教师应从繁琐的逐字逐句的分析转轨到通过“读”让学生自己去体会、去领悟，只要随机指导重点点拨，便能使学生明白文章中可意会不可言传的弦外之音。
三、别出心裁，个性品读
记得上师范时，有两位老师读《再别康桥》，所运用的语气语调截然不同，一位女老师语调轻柔婉转，似微风轻拂，小溪潺潺，包蕴了康河景色的宜人抒发了依依惜别之情。而一位男老师读得慷慨激昂，他所把握的是“康河理想”破灭后的慨叹。于此，我想对于一段文字，一篇文章应放手让学生自己去品味，去欣赏，不给他们定出格调，让他们从不同的角度不同的层面去美读，读出特点，读出个性风采，悟出不同的情感内涵。这也正是有一千个读者就有一千个哈姆雷特。
总之阅读能沟通人们的心灵，使人得以与高尚的心灵对话，受到情感熏陶，获得思想启迪和审美愉悦。所以教师要很好地指导学生阅读，既要读进去，又要悟出来，沿着作者的思想与自己的生活去创造，去开拓，是内容更具魅力，让学生的情思在意象广阔的空间自由飞翔。我教学朱自清的散文《春》时，先配乐范读，营造一种诗情画意的氛围，学生随着音乐走进了繁花嫩叶间，聆听鸟鸣虫语，感受着流水潺潺，短笛悠悠。接着学生自由朗读品味。而后个别读，大家一起欣赏评价，培养语感。教师切实具体指导，坚持范读为先导。例如“盼望着，盼望着”重读体现作者盼春之情。“风轻悄悄的，草软绵绵的”读得舒缓、轻柔，体现风的柔草的软。又如“火、霞、雪、甜味嗡嗡的闹着”重读，展现一幅热烈、奔放、蓬勃的春花图。“都在微微湿润的空气里润酿”读时语气轻缓稍长，给人一种温暖、和美之感。描绘春雨时“像牛毛，像花针，像细丝”读得声音轻且细，读出雨的细密、轻柔。最后赞春的三个比喻应读得活泼有力。总之，读出抑扬顿挫，读出轻重缓急，读出作品的美感。
推荐第3篇：从身边做起
《从身边做起》说课稿
《从身边做起》是小学三年级下册口语交际课的主题。其内容是：让学生发现并讲述身边破坏环境的见闻，并从身边做起，自觉地保护环境。我今天的说课将从五个方面来阐述：
一、学情分析
就农村小学三年级的孩子来说，见识少，胆子小，发音不准，词汇量不丰富，词不达意这些都是口语交际中的障碍。但是“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”。广阔的活动空间给予了他们极其丰富的生活体验。这些体验为口语交际提供着无穷无尽的素材。那么如何开发利用这些素材，如何让这些素材悄无声息地进入课堂，成为学生丰富的交际内容就显得尤为重要。那么口语交际的首要任务就是要解决如何让学生想说。因此这堂课自始至终我都以多种多样的形式去引导学生，激发学生，促使他们想表达，想交流。
二、研读教材，确定目标
通过研读教材 ，我确定了本堂课的三维目标。
知识与能力目标：
1、联系生活实际，清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。。
2、仔细观察图画，展开合理想象，练习说话，学习有礼貌地劝阻。
过程与方法目标：
在调查访问、小组合作学习中学会与人交流，在具体的情境表演中提高语言的运用及应对能力。
情感态度与价值观目标：
提高学生的环保意识，培养学生热爱生活、热爱祖国的思想感情。
三、把握理念，拟定教法。
语文课程标准指出，口语交际“教学活动主要应在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务。”因此，本课的设计以儿童的社会生活为基础以主体活动为载体，以多媒体手段为辅助，以情感体验为线索，以明理践行为目标，通过调查访问，小组交流、情境表演等方法，发挥学生的主体作用引导学生想说，鼓励学生多说，要求学生深说
四、设计流程，实现目标
1、动画导入，引出话题，让口语交际“动”起来
我首先播放的是《西游记》中一个精彩片段。八戒吃了西瓜，随手乱扔，然后被悟空捉弄以至摔倒。看后让学生用自己的语言讲述这个小故事，引出交际主题：环境保护。让学生意识到破坏环境其实就是在给人类自己制造麻烦和灾难.著名教育家赞可夫说过：学生只有在情绪高涨时，才会产生丰富多彩的思想和词语。因此我选用学生熟悉喜爱的神话人物、生动活泼的故事情节去激起学生的交流兴趣。这是第一次说，交际任务就是复述故事，引出主题。
2、记者访谈，从身边说起，让口语交际“实”起来。
首先，我引导学生说出校园里“八戒”式的人和物。我采用的形
式是记者调查访问。这是一个师生互动的环节。教师的角色是一位极具亲和力的记者，学生是采访对象。我的问题设计是：在我们的校园里，也有许多八戒式的人。你见过吗？他是怎样做的？你认为对吗？并提出口语交际的要求：把自己看到的事情用普通话说清楚、说完整。这样，既引导学生清楚明白地讲述见闻，又引导学生对事情进行评价，对自身进行反省。让学生在听与说的过程中，意识到在我们身边这些小事：像乱扔垃圾，践踏草坪，攀折树枝、在墙上乱写乱画等都是破坏环境的行为。接着出示课本里面的插图，要求学生仔细观察图画，展开合理想象，用几句话来介绍下这几幅图。并很自然地引出课题：从身边做起。为了让学生的口语交际任务更明确，我加了一点技巧，采用了一个前提：景区的导游生病了，要你代替他向前来参观的小朋友进行画面解说，你试试看吧？这样给了学生一个货真价实的身份，学生置身于导游的情境中，说得更有味。
然后，我引导学生由近及远，由小校园向大社会进行拓展。一开始我以卡通图片：大山、河流、树木都在哭泣的图片导入，引起学生情感共鸣，推动着学生积极地反思：人们到底对它们做了什么？接着我再以一组如泣如诉的环境破坏画面导入，唤醒了学生脑海中相似的印象储备，语言交流变得更加迫切。于是我不失时机地提供给全班学生一个展示的舞台：小组交流。我的要求是：让学生在小组内联系生活实际讲述破坏环境的行为，并认真倾听别人的发言，进行补充。其目的就是让学生在活动过程中学会倾听，学会交流。既锻炼了学生的胆量又有助于学生之间取长补短。小组交流后，全班交流。每组派一
人汇报情况。我再辅以课件进行补充深入。如学生讲到水污染时，出示组图（第一张：人们向水沟倒放垃圾，排放污水：第二张：一些养殖户把死鸭子成袋成袋地扔进小河里；第三张：因为水污染而导致了水生物的死亡）。有了生活中太多太多的表象做铺垫，接下来课件链接网页，播放一组“环境保护”的视频（视频讲述了人们的活动给环境带来的痛苦，以及环境破坏带给人的各种疾病），目的是让学生从科学的高度更深层次地认识破坏环境的危害。苏霍姆林斯基说过：儿童是用表象、声音、色彩来思维的。因此，视频里真实可怕的画面，义正言辞的解说，深深地撞击着学生的心灵，帮助学生更强烈地认识到：破坏环境就是自掘坟墓。于是，我设计了开放性的导语引导学生思考、表达：看了这段视频，你想说些什么吗？这样学生的情感步步纵深。
3、环保树行动，提出建议，让口语交际回报生活。
交际主题“从生活中来，到生活中去”。 我用课件出示一棵高大美丽的绿色之树，这棵大树是我们大家对美丽和谐环境的憧憬，也激起了学生热爱生活，热爱祖国的感情。我的导语是：“同学们。环境破坏带给我们的是无穷无尽的灾难，环境保护已迫在眉睫。那么如何保护环境？请快快在这棵环保树下说出你的建议吧！”我采用的课堂组织形式还是小组合作，制定三至五条计划，然后汇报、交流，教师相机填写。学生在小组合作制定计划时，我在大屏幕上出示一幅幅环境破坏的画面，给学生一个支点，促使他们多角度，全方位地思考。
4、“八戒”重现，学生劝阻，让口语交际“活”起来。
认识到了环保的重要性，并且提出了建议，那么就应该付诸行动。于是我创设具体情境，让学生表演说。我再一次请出乱丢西瓜皮的八戒。并拿出八戒的头饰，让学生表演如何劝阻八戒。要求：劝阻者以理服人，以情动人，被劝阻者能够心悦诚服地接受才算行动成功。这里我把教学过程还原为生活过程，把教学情境还原为生活情境，以神话人物的重现激起学生更大的热情，让学生更积极地进入角色，提高语言的运用及应对能力，同时也让学生再次意识到环境保护要从身边做起，要从自我做起。
5、环保歌曲，升华情感，结束课堂。
“当江河不再有清澈，鱼儿也离开了家乡；当空气不再是清新，花朵也失去了芬芳；当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。”“让我们一起呼唤，地球你好吗？”让学生在优美的歌声中潜移默化，明理践行。
五、教学反思，反哺教学。
在这节课中，我深刻地体会到：儿童的情感兴趣是最好的导师，儿童的生活是口语交际的源泉，多样的教学组织形式是课堂的灵魂。
推荐第4篇：从身边做起
从身边做起，做一个文明人
赣榆县石桥镇第二中心小学三年级（2）班张明洁
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。 同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌
推荐第5篇：珍惜身边所有的一切事物
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珍惜身边所有的一切事物
慢慢发现，爱一个人就是毁了原来的自己。珍惜身边所有的一切事物！生活不是电影，错过了就是失去了、没有了，不可能像电影里一样有重新再来一次的机会，或许一次的错过就会让我们悔恨终身。
滚滚红尘浪滔天，遥望中的颠沛流离，我唱一曲忘我的情歌。“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”那木栅短篱，一簇花香。那情，会在文字里温柔地潺湲，情缘漫过，爱在其中。细细香色的落花，优雅地枕着水波，恬淡的卧姿，作陪逝水而去的素年锦时。就让一切的一切穿越生命的沧海，我会是你永远隔河相望，无舟可渡的彼岸玫瑰花。
花若谢，定是为你凋零，泪若流，定是为你哭泣；月若瘦，定是为你相思，笔若动，定是为你写诗。执笔流年，醉枕墨香，不管落花有意，还是流水无情，我都愿意用最轻最淡的文字，为你写尽我那最重最浓的相思。信手翻开为你写的诗，开头写着一见钟情，结尾却是一往情深。
在一起久了，两个人的性格会逐渐互补，爱得多的那个脾气会越来越好、越来越迁就；被爱的那个则会越来越霸道。总有一个人会改变自己，放下底线来迎合纵容你。不是天生好脾气，只是怕失去你，才宁愿把你越宠越坏，困在怀里。所谓性格不合，只是不爱的借口。
当爱情走过沧海桑田，当想念化作担忧，当等待化为牵挂，当我在时光深处读懂了你的忧与愁，欢与乐。这一生，但求，所有的岁月里都与你相伴，所有的幸福都与你分享，所有的快乐都与你缔造。人生若只如初见，何事秋风悲画扇。亲爱的，当我们的爱走到时光的最深处，我回眸浅问一声，来生，我们能否依然永如初遇。
爱情总是想象比现实美丽，相逢如是，告别亦如是。我们以为爱得很深、很深，来日岁月，会让你知道，它不过很浅、很浅。最深最重的爱，也是必须和时日一起成长。路并没有错的，错的只是选择，爱并没有错的，错的只是缘分。所以，无论何地，一路的风景总是无限，终究会有美好的时候。
海天茫茫，拉不开恩怨纠葛，扯不断缠绵悱恻，阅不尽人生沧桑，解不完世间风流。我能听到的，唯有我的心，在月升月落时，伴随着凝露的花儿一起绽放，一起凋零。你是否也在临窗思慕，亦如我隔着千山万水的牵念？
爱需要面对现实，现实很残酷，爱无疑有了一种责任与担当；或是彼此间的理想，亦或是彼此间心灵的升华，青春年少时的缠绵在现实面前显得是那么的脆弱。无奈，爱即成了一种力虚拟主机空间http:///vesite/
量，一种信念。
在茫茫人海中，所有的爱与被爱，都是幸运的。如果彼此相爱，心有灵犀，就该珍惜每一次相遇，每一次心跳；如果是一相情愿，或者一方已没了感觉，就放手他（她）走，就当是过眼烟云，花开花落。
爱到浪漫，那是刚开始。爱到痛苦，拿是要分手。爱到平淡，就该结婚。感情发展到不同时期，就要做不同事。没有一辈子的浪漫和甜蜜，真正能长伴你身边的，只是慢慢老去的熟悉。
爱情很简单，因为每个人都会说：“我爱你，会为你付出一切！”，爱情很难，因为没有多少人做到了他的承诺。 如果真心爱一个人，不承诺也会去爱；如果不爱一个人，曾经承诺也会背叛。无论何时何地，我们的爱情都会永久，我们的爱情都在彼此呼吸，一直相伴。
喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。在最有感觉的时候，她没有停下脚步，那么，你们也不必在一起走完那段路之后，不必回头去寻找那些散落在地上的感觉。一点点语录网
独立雨巷深处，遥望相思，旖旎风光里夹带着丝丝苦涩凄迷，纠结苦痛中包含着缕缕幸福甜蜜。手持一枚受潮的丁香，手书彼此的传奇生命的青焰，云天苍茫中低吟缓行。青碧的湖水，寒光闪烁的繁星，寂寂的紫陌红尘。谁的歌是那无巢可栖的倦鸟。幽香的百合，凋落在哪一夕？时光的苍苔爬上了残垣的心壁。人生如梦的沉静，在风里吻着我的睡靥低吟。丹彩的流云，泪水凝珠，缀成一帘幽梦。
花开的时候，我知道我的掌心盛开的风声，依然是遥远的张望。月光爬上眉睫之后，我们的影子泊在文字里，写意抒情。一泓秋水，明澈了彼此的心境，一缕秋风，吹熟了彼此的风景。彼岸，依然是我们不敢触及一朵盛开的落鸿。
每一个不懂爱旳人，都会遇到一个懂爱的人，然后经历一场撕心裂肺旳爱情，然后分开。后来不懂爱的人慢慢懂了，懂爱旳人，却不敢再爱了
我以为拥有爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。一段爱情中不断重演，换一个人，都不会天色常蓝。
时间会让你了解爱情，时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。没有一种悲伤是不能被时间减轻的。如果时间不可以令你忘记那些不该记住的人，那失去的岁月又有什么意义？没有盐，
什么都没有味道，时间长了，还会得病。但要真是有些日子没盐，寡淡的日子还得照过。伤感的句子
世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远, 互不相识, 可是忽然有一天,他们相识, 相爱, 距离变得很近很近。 然后有一天，他们不再相爱了, 本来很近的两个人, 就变得很远, 甚至比以前更远。
推荐第6篇：从故事中领悟管理哲学
从故事中领悟管理哲学
当今社会中流传着许多寓意深刻的故事，故事 的哲理，常能给企业管理工作提供启迪性的思路。
故事一 求生反应与速度竞争
有两个人在树林 过夜。早上，突然树林 跑出一头大黑熊来，两人中的一人忙着穿球鞋；另一个人对他说：“你把球鞋穿上有什么用?我们反正跑不过熊啊！”忙着穿球鞋的人说：“我不是要跑得快过熊，我是要跑得快过你。”
故事听起来有点无情，但竞争就是如此残酷。因为，我们面对的世界，是一个充满变数并且竞争非常激烈的世界，知道我们的竞争对手是谁，跑得快不快，是决定我们成功的关键。在太阳升起的时候，非洲草原上的动物就开始跑了。狮子知道如果它跑不过最慢的羚羊，它就会饿死。对羚羊来说，它知道如果跑不过狮子，它就会被吃掉。对企业而言，亦是此理。在社会进入资讯时代的今天，市场反应速度决定着企业的命运。美国思科公司总裁约翰 钱伯斯在谈到新经济的规律时指出：现代竞争已“不是大鱼吃小鱼，而是快的吃慢的”，这无疑是成功者的经验之谈。如今市场竞争异常激烈，市场风云瞬息万变，市场信息流的传播速度大大加快，谁能抢先一步获得资讯、抢先一步做出应对，谁就能捷足先登，独占商机。因此，在这“快者为王”的时代，速度已成为企业的基本生存法则。企业必须突出一个“快”字，以快制慢，迅速应对市场变化。诚如此，则企业争胜有望。
故事二 龟兔重赛与战略运筹
有一则新寓言故事：兔子与乌龟赛跑输了以后，总结经验教训，并提出与乌龟重赛一次。赛跑开始后，乌龟按规定线路拼命往前爬，心想：这次我输定了。可当它到了终点，却不见兔子，正在纳闷时，见兔子气喘吁吁地跑了过来。乌龟问：“兔兄，难道又睡觉了?”兔子哀叹：“睡觉倒没有，但跑错了路。”原来兔子求胜心切，一路上埋头狂奔，恨不得三步两蹿就到终点。估计快到终点了，它抬头一看，发觉竟跑在另一条路上，因而还是落在了乌龟的后面。
这则寓言故事深刻地说明：竞争道路上，你的实力再足、条件再好，也要依赖于明智的战略指导。可以说，战略决定胜负，这对我们的企业具有重要的借鉴作用。今天的企业已进入战略竞争的年代，企业之间的竞争，在相当程度上表现为企业战略思维、战略定位的竞争。有报道说，国外的企业家花在战略思考、战略研究上的时间占全部工作时间的60％。而我们的企业经营者对此却很少有深入的思考。很多企业从一开始乃至直到企业破产也没有制定出一个企业发展的战略，或者根本就是错误的发展战略。而一个企业战略的失误却往往是致命的，难以挽回的。有鉴于此，企业经营者应该增强战略意识，强化战略思维，花大力气搞好企业战略研究设计，并根据市场形势的变化，适时调整企业的战略重点，从而把企业引向胜利的彼岸，创造辉煌的业绩。
故事三 老虎之死与风险防范
明朝作家刘元卿，在一篇题为《猱》的短文中记述了这样一个故事：猱的体形很小，长着锋利的爪子。老虎的头痒，猱就爬上去搔痒，搔得老虎飘飘欲仙。猱不住地搔，并在老虎的头上挖了个洞，老虎因感觉舒服而未觉察。猱于是把老虎的脑髓当作美味吃个精光。
用“生于忧患，死于安乐”诠释上面的故事，是恰如其分的。经济生活中，类似的行为也很多。有很多的企业，由强变弱，最终惨遭淘汰。尽管这些企业败走麦城的原因各不相同，但有一点却是共同的，即缺少一种忧患意识和危机意识，安而忘危，缺少远虑，对面临的危险认识不足、准备不足，最终导致企业失败。企业的发展始终伴随着风险。对于企业来说，最大的风险就是没有危机意识。他们有的只看到企业发展的有利因素，而忽视了潜在的风险；有的只看到对手的弱点，却没看到自身的不足。必须看到，我国迈入WTO门槛后，市场竞争将更加激烈，如果缺少应有的忧患意识和危机意识，不努力提高自身的整体素质和竞争能力，那么在与跨国公司的竞争中我们将处于十分不利的地位。
这三个小故事只是给企业提个醒，给企业的管理者起个抛砖引玉的作用，其实现实的经济生活中，有很多这样的小故事，对企业管理起着不可忽视的作用。
推荐第7篇：领悟
我以为能成功，但是我没有
我只是怔怔地望着其他的身影
给它我最后的祝福
这何尝不是一种领悟
让我把自己看清楚
掌声是奢侈的幸福
所以我始终很在乎
尝试是唯一的赌注
一颗心决不会因此而荒芜
多么痛的领悟 这岂是我的生活
多么痛的领悟 这岂是我的全部
one two three four
每个都不会沉默
一再破灭 一再从头 一再拼搏
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2012来临票证领悟
自2011年参加收费站票证工作，历时一年，深知票证岗位的重要性。票证管理是收费管理的重要组成部分，涉及到收费业务的方方面面。平时票证工作为：交接班、记账、统计报表、管理票、卡等，同时票证作为收费工作的直接接触岗位，票证的日常监督职能就显得非常重要。票证工作服务于收费工作，要发挥岗位职能监督收费工作，为收费工作多一道安全保障。作为一名票证员应做到：全面了解收费业务的方方面面，善于分析工作中出现的问题和情况；平时要加强与其他岗位业务的沟通和交流，在工作中要一丝不苟，要有较真的工作作风。
根据“年检”要求对2012年的票证工作及设想做了几方面工作规划：
一、强化制度，加强精细化管理，规范票证报表、账簿登记、档案归档、票证工作流程等一系列工作；提升精细化管理水平，将票证工作的重心放在充分发挥票证的审核、监督功能，从而确保报表数据来源的真实性、统计的准确性、上报的及时性以及档案的规范性。从票、卡、报表等第一手资料入手。通过审核，发现问题，通过审核，纠正错误，通过审核，堵塞漏洞的效果，将精细化管理深入落实到票证的日常管理当中。
二、转变服务理念，完善服务功能，实现由被动服务向主动服务转变；
三、对平时出现的特殊情况处理进行汇总，寻求解决问题的最佳办法；
四、严肃工作纪律，做好安全排检查工作，组织学习应急预案，确保票证室，票、款、卡等财产安全；
五、多学习票证业务知识以及相关收费、监控方面的知识，不断提高业务技能，积极参与岗位练兵，明确今后票证工作方向，理论联系实际，力争在工作中求创新，不断提升自身素养。
在工作中求创新，带着思想去工作，完善各项制度以及工作流程。做好月未总结，月初计划加强沟通协作，提高自身服务意识，积极主动为一线收费人员做好服务。振奋精神，鼓足干劲，以饱满的工作热情迎接2012年。加强安全意识，做好节假日安全保畅通工作，严肃工作纪律，做好本职工作。开拓思路，力争把2012年票证工作做得更加完善，在平凡的岗位做出不平凡的业绩，为创建和谐、稳定、安全、畅通的长平高速做出新的贡献。
票证室 王文婷
推荐第9篇：珍惜身边每一个每美好的事物
珍惜身边每一个每美好的事物
传说，悲剧的背后有着最美的一面，可以涤化情感、净化心灵…
有一回我为了一部戏，去花莲做采访，在访谈的过程中，无意间听到了这么一则让我不小心红了好几次眼睛的故事。经过了两年的时间，我依然不能忘怀当时听完之后的感觉，因此，决定将它写出来。我想，这样的故事或许也能让您有些戚戚然吧？衷心希望是的…
故事的起点要从台南一处酒店说起…
印象里，酒店是充满着杯光斛影、莺声燕舞、纸醉金迷…几乎可以想象的堕落名辞，都在酒店发生。不过，虽然它是属于沉沦的，但它却也是可爱的台湾商场文化之一。不少商人在这里谈成了大笔大笔的买卖，也有少的暗盘、勾结等等事迹在此完成。而我们这则故事的主角，也常流涟于斯。他总希望多喝一杯，生意就多进一笔，这也是多数经商的生意人所企盼的。
但是，在他举杯和一堆商人「同归于尽」的同时，他的家庭也被酒精给冲淡了。也就是说，有的时候他家里出了什么事？他不会知道，也不会去关心。还好，他有一个很传统很传统的妻子，帮他把家里打理得很好，让他无后顾之忧的在商场上打拼，赚更多更多的钱！这样的生活一过就是十几二十年，一直到他的儿子女儿十七八岁的时候，事情出现了变化。
他一直很自豪他有一对儿女，可惜却没注意到儿女已进入青春期。那时，处于叛逆期的儿子，因为对家的失望和怨怼，开始学会了放逐，学会了抽烟、飚车、打架…等等。他开始注意到儿子的改变是在收到学校的成绩单，一片满江红，让他几乎气炸了胸膛！于是，他对儿子嘶吼、怒骂…
「我每天拼死拼活，在外面挣钱，结果你拿着我的血汗钱，到处玩，到处惹事生非！我还要你这个儿子做什么？！」
激烈的冲突和无数的争吵炸乱了整个家，也毁去了原本保持在某种平衡状态的父子关系。渐渐的，他和他的儿子形同陌路，不再交谈。儿子在高中毕业那年，因为联考落榜又和他闹革命，最后，儿子提出搬离家门独立生活，他不得已同意了！他和妻子商量，最后决定委托住在花莲的妹妹代为管教儿子。于是，他的儿子就像纸鸢一样，随着风越飞越高、越离越远…远到花莲去了。
在儿子要去花莲之前，他曾对儿子立规定：不管怎么样，书还是要念，就算是念夜校也没关系。他的儿子急于想离开这个家，因此也答应了他的要求。当他的儿子去到了花莲，果真履行了他的要求，找了一所三流的专科学校夜间部就读。只是，没了双亲的管束，儿子变得更野了…
某天，他的儿子不知怎么的，也许是因为赶路，因而又飙起车来。结果，人算不如天算，他的儿子以为自己闪得过大卡车，却没想到闪不过另一辆车。就这样，他的儿子高速撞上一辆正穿越十字路口的汽车，而且是在没戴安全帽的情况下！当他的儿子被送到医院时，瞳孔已呈现放大的状态，呼吸和心跳也开始不规律。医生见情况危急，决定先开刀保住一条年轻的生命再说。他和妻子接到消息，连夜赶到花莲慈济医院，着急的找医生问状况时，医生说…
「你的儿子已经送到加护病房去了，暂时是保住了生命，不过…很可能会脑死。」
「脑死」，这两个字就像一道笔直的落雷一样，直直地击中他的心底！他无法接受这样的噩耗，更不能相信一个前月还活蹦乱跳的儿子，从今以后只能像株植物一样，僵硬而无感地活着，而且，是缺了一块头盖骨的活着（注一）。那夜，他在落脚的旅馆里，一口一口地舔舐涌血的伤口，一点一点地缝合碎裂的心…直到天明。第二天，他向他的妻说：
「对不起，儿子会变这样，是我害的……我想在花莲租间房子，全心照顾儿子，弥补我对他的过错，?说好不好？」
他的妻答应了。于是他放下了二十几年来辛苦打拼出来的生意和商场上的地位，带着妻
和女儿，在花莲租了一间小小的房子，并将已成了植物人的儿子接回就近照顾。为了生活，为了养家，也为了儿子的医疗费用，他找了份工地临时工的工作。已经步入中年且二三十年没做过苦力的他，笨拙而吃力的随其它工人穿梭工地，挣取微薄的工资。
扛着沉重的砖块，每一个艰辛而蹒跚的步伐踏出，他都告诉自己：「儿子一定会醒过来、儿子一定会醒过来！」这样的信念，让他有勇气咬紧牙根踏过每一滴脚下的汗水、忍过一次又一次肩上渗血的痛楚…在那段时间里，让他最快乐的，就是当他拖着一身的疲惫，回到家听见女儿对他说：
「爸爸，哥哥今天眼睛眨了一下哦！」
眨眼，一个多么简单的动作！一个对他人而言是寻常而普通的小动作，对他却像是上天给的极大恩赐。
也许是他的执着感动了天，或者，是妻和女儿在医生的教导下，每天不断的为儿子做复健、刺激感觉神经，起了作用，他的儿子真的--醒了！他深怕这个奇迹的降临只是一场梦，所以长跪在地上，不断的感谢上天，不断的磕头。他感谢老天爷，感谢老天爷放过他的儿子，也祈求上天发慈悲，别让儿子再睡去。那夜，他兴奋得无法入睡，就好像是怕睡醒后，梦也跟着醒了一样。整整一个夜晚，他的脸上尽是满满的笑和泪，心里全是满满的感恩和祈祷…
儿子醒了，他和妻赶紧联系主治医师，希望医师能将儿子的头骨装回去，避免儿子因不小心的碰撞，而再度伤害到大脑。但是，经过主治医师的评估，担心头骨装回去会造成脑压升高，危及患者生命，于是建议不要做这项手术。最后，在他和妻苦苦哀求之下，医师说：
「这样好了，如果你儿子能够自己走来见我，亲自跟我说他想动手术，我就帮他动手术。」
有了医师的承诺，他和妻燃起了希望。虽然，儿子醒来后的智商，和一个两岁大的孩子无异，而且必须靠轮椅行动，大小便也不能自己控制，但对他和妻来说，那已是无限满足的了。他对妻说：
「我真的很谢谢老天爷，谢谢惦给我再一次当爸爸的机会。过去，我没陪儿子一起成长，从现在开始，我要陪他一起长大，做一个时时刻刻陪在他身边的爸爸…」
从那之后，他更加卖力的工作，甚至是别人不愿做的工作、不愿加的班，他都愿意。因为他想要重新学习当一个「爸爸」，他要给儿子最好最完整的复健疗程！
告诉我这个故事的志工形容说：「就算你告诉他，我给你一百块，但是要先打你一巴掌！他都愿意赚这个钱。」
为了节省开销，给儿子做复健。每天中午，他就只吃一个白馒头、一杯白开水。而他的儿子，也在妻和女儿细心的照顾下，一天比一天进步。终于，儿子从牙牙学语中，学会了说「爸爸」两个字。当他听见儿子含糊地说「爸爸」的那一霎那，那种欢喜，比给他几千万的头彩还要来得快乐；快乐到只要一想到都会笑的快乐、连做梦梦到也都会笑的快乐。那阵子，他工作的时候，常会开心地跟人说：
「我儿子会叫我爸爸了，他学会叫我爸爸了…」
可惜，就在他觉得他的好运来了的同时，没想到他这一世最大的劫数也跟着来了！
某天，他工作到一半，忽然昏倒了。送到医院之后，医师检查结果竟是 -- 肝癌！而且，已经到了末期！医师建议他赶紧住院接受治疗，但他拒绝了。他说他还有很多事还没做，还有未挑完的担子，他不能住院。他离开了医院回到租屋，不敢将自己的病情告诉家人，一如往常地，陪着孩子笑、陪着孩子做复健…然而，他的病终究是会被家人知道的。当他第二次在工地昏倒的时候，他的妻知道了他的病，知道了他只剩三个月不到的生命…
他依然坚持不住院，即使妻要求他、医师强烈建议他！每天，他忍着癌末带来的痛苦和腹部日渐隆起的积水，拼命地工作着。在他心里，想的只是多赚一分钱留给家里。他还没看见儿子能够自己站起来之前，他不愿倒下，不愿就此放手。这时候的他，只剩这样一个对「家」和「儿子」的信念在支撑着他，支撑着已经濒临不堪使用的躯壳，继续向前走。
癌末的疼痛是澈入心扉的，是非一般人能忍的！因此，才会有疼痛控制的安宁疗护。然而，那样的疗护需要的是时间和金钱，而他最缺的，正是时间和金钱！因此，他只能一再的忍，忍到几乎咬断牙根的忍着！但是，再坚强的人总会有脆弱的时候，他也不例外。好几次，他真的忍到了极限，而妻也不断的哀求他去医院打一针止痛剂止痛，他才默许地点点头。但他总在临出门之际，都会这样问妻：
「家里还有没有钱？」
如果妻回答有，他就愿意走这趟医院。如果妻有所犹豫，他便会调头回屋，宁可真的咬断牙根也不愿去！
他和死神之间的搏斗，在历经了几个月之后（超出医师的预估），终于，他得以亲眼见到他的儿子推进手术室。他等到了他的企盼，精神也因此松懈而第三度倒下。这一次，他再也没有气力告诉医生他不想住院，他想回家…此刻他唯一能去的地方，就是之前他一直不想去的地方，「加护病房」。这时，他的生命已走到了尽头，死神也已走到他的脚跟前，向他招手。但是他仍有心愿未了，他仍放心不下他的家人，所以他试图拼搏，跨在生死的界在线，和死神拔河！
接连着两天，插在他身上的生命征候仪时强时弱，心跳和呼吸也时虚时实，但他就是顽强地不肯停止、不肯妥协。到了第三天，他和死神之间的比赛，输赢已经十分明显，任谁都看得出来只要死神轻轻加点力，这场生死竞赛就会宣告结束。这时，医院的志工带着他那甫能下床行走的儿子，来加护病房看他。
当他听见儿子轻声地在他耳边说：「爸爸」的时候，生命征候仪上原本近乎是一直线的心跳曲线，忽然颤抖挣扎起来，就好像是他已经全然无力的躯体，亟想挣扎坐起一样！但是，此刻的他再怎么样努力都是白费，那条绿色的心跳监视线，才抖了几下，就又回到方才那样，近乎一直线的轻颤……！志工看着监视器近乎平直的线，知道他的心还是放不下。志工不忍见到他不能安心的走，因此一直的给予安抚，告诉他：
「你放心，家里的事我们会帮你的。你放心。」
绿色的线仍在轻颤！他仍在拼…
志工轻唤他的儿子，希望他的儿子给父亲最后的安慰。于是他的儿子轻附到他的耳边，用着一种童稚而真挚的声音，缓缓地说：
「爸爸，下辈子，我还是要当你的儿子。」
绿色的线忽然暴起，他用尽最后一丝力气，一手握住儿子的手，一手握住志工的手，高高举起…
「我知道你的意思，你放心，你的儿子交给我们，我们会照顾他的，你放心、放心、放心…」志工不断地安抚着他的心。
终于，他的手垂了下来…松开…绿色的线停止颤抖…心跳指数回归于零……他，终于走了，记着儿子最后的约定，走了。
感受：珍惜应该是及时的诠释.及时地做事,及时地爱人,及时地感恩,及时地生活,及时地及时，珍惜永远和幸福，和知足在一起，而远离后悔和贪婪 。
推荐第10篇：勤俭节约 从身边做起
勤俭节约 从身边做起
活动目的：
1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。活动准备：
1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。
2、查阅我国水、电、森林资源等方面的资料。
3、收集有关勤俭节约的名言。
4、排练相关的小品等；水电作用的小调查。 活动过程：
一、队活动仪式：略
二、活动内容 女：各位老师 男：各位同学
合：下午好！钢城一小“勤俭节约，从我做起”主题队会现在开始。 女：三月的春风吹遍了校园
男：学雷锋，做好事的新风滋润了我们的心田。
女：说起雷锋叔叔，大家都知道他是助人为乐的好榜样，他身上还有许多值得我们学习的优秀品质，谁能说一说？
队员发言
男：没错，勤俭节约是雷锋叔叔身上另一种闪光的品质，这也是我们中华民族的一种传统美德。下面，我们来听几位同学讲讲关于勤俭节约的名人故事。 （分别讲述毛主席、雷锋、老舍的故事） 女：听了这些故事，你想说什么？学生说感受
男：这些故事让我们感动，可是有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节约，现在生活条件好了，节约还有必要吗？小华就是这么想的。 请看小品《小华的一天》 女：同学们，看了这个小品，你想说什么？队员发言
是呀，提倡节约正应该体现在这样的小事中。可是，你也许没有注意，我们很多地方都犯着和小华一样的错误。不信，我们来看几张照片（介绍：这是同学们淘米时剩下的米粒和没有拧紧的水笼头，这是去出操时没有及时关掉的电灯，这是放学后拥挤在一起买零食的情景） 男：看了这些资料，你又有什么感想？
女：那么一度电、一吨水到底有多大作用？请看队员们的小调查《水和电》。 男：听了刚才队员们的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。不引起重视，我们每天都会不知不觉地重复着浪费水电的行为，那么一个月、一年要浪费多少呢？我们国家在水、电、森林资源方面的现状又如何呢？让我们来看看这些资料。（四位学生轮读资料） 出示贫困地区生活图片
女：在我国还有许多贫困地区，那儿的人们生活条件很差，很多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂得，现在提倡勤俭节约对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要，我们要把这一传统美德发扬光大。
男：我们提倡勤俭节约，可以从哪些事情做起呢？让我们班的节约之星来介绍一下他们的事迹吧。 A、合理便用零用钱
女：这两位同学在节约零用钱方面是我们的好榜样，那么零用钱怎么花才有意义，大家还有哪些好建议？
存小银行、捐款、买书、买学习用品„„ B、节约水电、粮食
女：前一段时间，我们班组建了勤俭节约检查岗，同学们做的怎样呢？让我们来听听他们的汇报（检查岗汇报情况）
男：我们的父母、长辈在节约水电、粮食方面往往做得比较好，谁能来说说他们平时是怎么做的？ 生介绍
女：我知道我们学校有好多老师也有节俭的习惯，让我们来采访几位老师。 男：在家里或在学校里，节约水电、粮食，你觉得还应该怎么做？（蒸饭时根据需要放米，淘米时小心些，水笼头不要开得很大，人离开教室随手关灯，看到别的教室无人却开着灯主动关，看电视时关掉电灯，要喝水时根据自己的需要适量倒水„„） C、爱护公物
女：做个勤俭节约的好孩子，需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》，相信大家又会受到新的启发。 小品：一个化妆成铅笔的队员上，叹息着： 生在森林野山， 长在工厂车间， 为小学生服务， 咱心甘情愿。 谁知主人无聊， 削铅笔当作好玩。 五毛钱一支铅笔， 几分钟剩下半段。 随手扔进垃圾里。 如此浪费现象， 实在令人心酸。
男：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔到处乱扔，练习本撕下一张又一张，橡皮切成块， 在桌上刻刻画画，这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述，你想到了什么呢？（爱护学习用品，爱护公物，也是一种节约行为） 女：勤俭节约，我们要从身边的小事做起，从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。
让我们一起来牢记这些勤俭的名言吧。（分组朗读） 节俭本身就是一宗财产。
节约是你一生中食之不完的美筵。 成由勤俭破由奢。 勤俭永不穷，坐食山也空。 小钱不知省，大钱将滥花。
成家子，粪如宝；败家子，钱如草。 辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。 有钱时摆阔，没钱时挨饿。
奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。
不择手段地追求高级物质生活的人，他的思想品德必然是低级的。 奢侈是民族衰弱的起点。
知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。
女：让我们同心协力，积少成多，聚沙成塔，做个勤俭节约的好学生。下面请辅导员讲话。
辅导员：同学们，通过今天的主题队会，我们都懂得勤俭节约的重要性，我们的生活虽然富裕了，但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节约为荣，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧——“勤劳可以克服一切障碍”。 呼号：
师：准备着，为共主义事业而奋斗！ 生：时刻准备着！
三、队仪式
中队长：全体起立→退旗、奏乐、敬礼。
第11篇：从身边小事做起
从身边小事做起
-----爱国主义教育讲话
亲爱的同学们：
一提到爱国主义，往往会联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的强烈爱国之情和誓死不屈的决心。再让我们看一看周围，无数清洁工人用自己的汗水清洗着环境卫生；无数的白衣天使用自己的爱心呵护着每一位病人；无数甘为人梯的教师用生命哺育着祖国的未来……
有这样一个故事：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边，过往的人群们纷纷从它身上跨过，……就这样，它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了着团纸，第一眼就把它捡了起来……那只是一个简单而又朴实的一个动作，却饱含了深刻无比的爱国之情。
这么多人为我们树立了爱国主义的榜样。现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们应该怎样发扬爱国主义精神呢？我们作为在校学生又应该怎样践行爱国主义精神呢？我认为，从身边的小事做起，从生活、学习中的点点滴滴做起。做大事是爱国，做小事同样也是爱国，因为我们现在只能做小事，事情虽小，但只要有意义那就是爱国的一种体现。故人云：“不积小流无以成江河”，只有一件件小事做好，将来才能做好大事。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
第12篇：感恩从身边做起
感恩从身边做起
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：《感恩从身边做起》。
“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语： “滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的宠，老师同学的关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工„„，这一件件在我们身边司空见惯的小事，都值得我们用心去回报，去感恩。那么，作为一名新时代的小学生，怎样才能做到感恩呢？我认为，我们应该从自我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。
当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的家务事，这是感恩；课堂上，一个凝神的目光，一个轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在专心听讲，这是感恩；下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩；教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩。遵守校规校纪，遵守小学生行为规范，保持和谐的学习生活秩序和环境，这仍然是一种感恩，是对新时代的感恩，是对我们强大、和谐的祖国的感恩„„。因为在这
些点滴小事的背后，包含的正是我们发自内心的爱与尊重。这便是我们的感恩方式。
美国前总统罗斯福在一次遭遇偷窃后说，感谢小偷只是偷了我的东西，没有要我的命……罗斯福面对偷窃却说出了感恩的理由，那么我们同学更应该对我们身边的人和事怀一份感恩的心。感谢父母，我们珍惜生命；感谢师长，我们奋力拼搏；感谢朋友，我们携手并进。感谢自然，我们爱护环境；感谢学校，我们为校争光；感谢社会，我们造福社会。感谢对手，因为他使我们更努力；感谢挫折，因为它使我们更坚强。感恩，教会我们宽容，教会我们负起自己的责任。
同学们，让我们从现在开始，从身边的小事开始，让我们学会感恩。学会感恩，怀揣一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活学习中的一切困难，让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩！
谢谢大家！
第13篇：感恩从身边做起
国旗下的讲话
——感恩从身边做起
“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的宠，老师同学的关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工。
这一件件在我们身边司空见惯的小事，都值得我们用心去汇报，去感恩。那么，作为一名小学生，怎样才能做到感恩呢？我认为，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。
当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的事，这是感恩；课堂上，一个凝神的目光，一个轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在专心听讲，这是感恩；下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩；教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩。
因为在这些点滴小事的背后，包含的正是我们发自内心的爱与尊重。这便是我们小学生的感恩方式。
谢谢大家！
第14篇：厉行节约从身边做起
厉行节约从身边做起
2013年中共中央总书记习近平做出重要批示大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，党政部门也在全社会带头崇尚节约，反对讲排场、捞政绩、铺张浪费的做法。而在我们的日常工作中，处处都可倡导节约风尚，例如节能、节水等都可成为每个工作人员的自觉行为，避免只喊口号，不拿出具体行动的行为出现。
我们工程部带头节约，可以减少公司能源型资源的消耗，节省公司开支，而且能为公司上下做好示范表率，引导和推进公司节约资源，努力为建设节约型社会贡献一份力量。在日常生活中真正做到厉行节约，制止浪费，我们工程部每个工作人员从细节入手，从小事入手，具体来讲一是节约用水，对用水设备加强日常管理和维护，我们工程部制定了月度日常检修计划经常对供水管道进行检查，但在工作中也要严格要求我们每个人用水龙头及时关闭，防止“跑、冒、漏、滴”。二是节约用电，我们工程部对空调上严格控制温度和机组开启量，以控制用电资源的浪费，遇到长明灯及时随手关闭以节省电能。所有区域人员也应养成电脑、打印机等办公设备停用一小时以上关闭电源、养成随手关电、关灯习惯。
因此，为厉行节约落实到实处必须从身边做起，形成“节约资源，人人有责”的良好氛围。
工程部李国炜2013年10月15日
第15篇：从身边小事做起
从身边小事做起
谁都会丢垃圾，是吧！可是对那些随随便便的同学来，就不知道他们到底是不是讲卫生的好人。
丢垃圾，是天天都要做事情，再平常不过了。但是你有没有注意到，大家是怎样丢垃圾的呢？也许，很多同学在学校，在家里，是不会随便乱丢垃圾的。可是到了公众场合，如会场啦，校巴上啦，上学或放学的路上啦，小区里啦，旅游胜地啦，他们就不管那么多了。吃了零食，随手扔。好像别人管的地盘，不用自己来打扫，就可以随便乱丢一样。
如果你去到深圳的东门步行街，华强北商业区或深圳机场，你乱丢一块垃圾，就要罚你五十块钱。看你还敢不敢乱来！
我们深圳是国际花园城市，需要大支持。请大家多小事从起，从身边做起。
第16篇：从小事做起,从身边做起
尊敬的学院党总支：
古语有云：不积小流，无以成江海;不积跬步，不以至千里。许多时候我们失败了，却不是败给了我们的对手，而是输给了我们自己。往往我们输给自己并不是因为天分，也不是因为什么“运气”，而是输给了自己的意志。有许多事情，我们觉得没有意义：晨跑、晨读等等小事。而等到别人功成名就时，我们才发现原来这些不起眼的事情也并不是毫无意义。就如以前热播的电视连续剧《士兵突击》中的许三多一样，一个普通的士兵认真的坚持着自己的每一天，坚持着“好好活就是做许多有意义的事”这个信念，坚持着“不抛弃，不放弃”的精神、在不知不觉中把那些比他聪明的人远远的抛在了身后。往往我们觉得我们是聪明的，我们总是不屑去做一些“傻”事，，因此我们也便一事无成，高不成低不就。
意志，往往决定了我们能取得多大的成功。没有意志，长征路上也就不会有那么多的英雄，那讲成为屠杀场;没有意志，长江天堑将会血流成河，百万雄师将葬身江底，同族人民将隔江而望。是意志让我们的民族走向了自由;是意志让我们的民族团结地生活在了一起;是意志让我们走向了改革开放的富强道路。从我们自身来说，大学的生活有许多的业余时间让恶魔去自由安排。有的人选择了沉迷网络，有的人选择了在爱情世界里放纵，更有的人无所事事的度过了他的大学生涯。大学生的意志力受到严峻的考验。怎样充分的利用大学时间，如何利用大学的丰富资源，来充实自己，完善自己?其实质上是对意志力的考验。
我们应当看到我们身边有许多成功的例子。他们都是意志力坚强的人。他们能够早起、能够坚持自主的学习、能够不受他人的干扰、能够向着自己的目标不断的前进。作为共产党人，意志力十分重要。共产党人坚持自律，坚持学习，坚持为他人服务，坚持为人民服务，坚持无产阶级革命信仰，坚持洁身自好，坚持不受诱惑„„意志力的要求对于共产党人更为严格，没有意志力的人不能成为共产党员。所以，我们应当努力的锻炼自己的意志力，努力增强自身的毅力。只有这样我们才能取得更大的成功，只有这样我们才能想党组织靠拢，只有这样样才能经得起党的考验，早日成为一名光荣的共产党人。
第17篇：从身边做起4
从身边做起，共建节水校园
北滩小学
张冰馨
我和你心连心，共住地球村。
地球是我们的家园，如果每个人要给我们的地球图上一种颜色，我想大多数的人一定会选择蓝色。蓝即水的颜色，水占据整个地球总面积的四分之三。水，构成了我们地球的绝大部分。然后能供给人类使用的水资源却不到水源总量的百分之一。从小我们就听过一句话，生命离不开水，水是生命之源，人类的生命在水中孕育，靠水延续，水是世上最好的药，是身体最好的调节剂。正是由于水的不可或缺性，所以我们更应该好好重视世界淡水危机。缺水已经是一个世界性的普遍现象。全球有一百多个国家存在着不同程度的缺水，国家之间水资源的买卖已经是一件很平常的事情，甚至水就等同于金钱石油。地处撒哈拉沙漠的某个国家，那里常年严重缺水一年甚至不下一滴雨，导致农耕大旱，颗粒无收，千万条生命挣扎在饥饿的生死线上。除了天灾地理的自然原因外，还有就是认为污染淡水，生活费水，工业废水，大气污染，农业污染等人为污染更促使了淡水危机的加剧。这时已不再需要科学家的数据报告了，我们都很明白的知道水资源的危机会制约人类的发展生存，节水是势在必行的头等大事。
什么是节约水资源？就是科学，有计划，合理，有重点的使用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。节约用水，人人有责。我们身处在校园，我们阻挡不了天灾，也无法制止人祸，我们能做的就是从自身做起，节约用水。
一、意识培养
加强节水宣传，增强培养节水意识。人一切的行为都是由意识操控。校园中多贴标语，学习节水宣传口号，老师课堂教育，师生共同学习。培养节水意识，自然而然就养成节约水资源的好习惯。
二、节水用具辅助，定检
校园节水工作是一项大工作，要从两方面做起。
1.使用节水器，工欲善其事必先利其器，要做好校园节水除了要养成良好的用水习惯外，采用节水工具辅助也非常必要，比如节水马桶，节水水龙头，节水水箱。做好防漏水工作，校园大环境，
2.防止浪费出现水的现象。我们的学校多栋教学楼，办公楼。地下，楼道水管不计其数。一旦水管破裂，就会造成严重的水资源浪费。所以我们应该特别注意和预防病定期检查。
三、健全节水奖惩机制。
对校园中的浪费水的行为进行制止，做适当批评，对节水行为进行表扬和鼓励宣传。设立小点子信箱，欢迎校园师生踊跃的提出小点子，对实用的意见采纳病给予释放奖励。建设一个良好的节水环境。
四、进行垃圾分类，避免水污染
一粒纽扣电池可使600顿的水受到污染二无法使用，这相当于一个人一生使用的饮水量，所以学会垃圾分类是节水型校园必须重视的一部分。孩子们学会了垃圾处理，不仅能防止校园水污染，家庭水污染，甚至对防止世界水污染的都是有好处的。世界上没有垃圾，只有放错地方的资源。不要把有用放错地方，甚至把有用的资源毁掉另一片资源。这才是最大的浪费。
总而言之：我和你，心连心，共住地球村，让我们为自己的家园出一份力吧！
第18篇：保护环境 从身边做起
保护环境
从身边做起
人类自诞生起，一切衣食住行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖于生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。
或许你会想，想在重要的是发展科技，科技发达了之后在去环保出不迟，那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就，那我们离灭亡也就不远了。
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？
保护环境，人人有责，我们应该从身边的环境做起，从保护周边的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸等代替，这样就可以大大减少垃圾；减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持清洁等。虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
节约资源，保护环境，做保护地球的小主人。
第19篇：节约用水从身边做起
节约用水从身边做起
尊敬的各位老师﹑亲爱的同学们，大家好！
我叫巩倩颖，来自和平街小学四年级一班。今天我演讲的题目是《节约用水，从身边做起》。
世界上最珍贵的是什么？有人说是石油，有人说是黄金，有人说是生命可在我眼里，我想说，水是世界上最珍贵的东西。
每天起床，我们要用水洗脸刷牙；一日三餐，我们要用水洗菜做饭；在酷热难耐的夏天，放学回家最先想到的是一杯甘甜的凉开水你能想象失去了水的生活吗？如果没有了江海湖泊，鱼儿将死亡；如果没有了甘霖，植物会枯萎；如果没有了生命之水，祖国富饶的土地将被沙漠掩盖
同学们，地球上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零点八！虽然我国的水资源很丰富，但分布严重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我们武威来说，我们被沙漠戈壁包围，人均水平只占全国人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。节约用水已关系到我们的生存问题！
作为世界万物的一份子，我们还有什么理由不节约水呢？作为一名小学生，也许我们的力量很小，但俗话说不积跬步，无以至千里，节约用水也应该从一点一滴做起。
其实，生活中有许多细微之处都可以为节约用水贡献力量。我和我的家人就积累了一些节水的小窍门。比如，把洗菜的水浇花，或者把洗菜水、洗漱用水收集起来，先洗拖把再冲马桶；在每次用水时，尽量把水龙头开小一些，用水完毕，要及时把滴水的水龙头关闭；水龙头、马桶尽量使用节水型设施，减少每次的使用量
在我们的生产中，也有许多的节水方法。工厂的工人叔叔让工业用水循环利用，农民伯伯在农田里使用了滴灌、喷灌设施，种植节水作物，他们都为节水做出了努力！
有一句话非常耐人寻味：如果我们不珍惜水，世界上最后一滴水，将会是我们的眼泪！！！只要我们在生活中从小事做起，从现在做起，从自身做起，节约每一滴水，就会产生无穷的力量。希望大家认真学好科学知识，用我们的智慧发明更好的节水工具，造福于人类；做好节约用水的宣传小卫士，号召家人、朋友、同学、邻居和身边的每一个人，共同参与到节约用水的队伍中，珍惜每一滴水，那么我们的地球将永远是一个蓝色的美丽的星球！
我的演讲结束了，谢谢大家！
甘肃省武威市凉州区和平街小学四年级：gongqianying
第20篇：助学,从身边做起
助学，真的可以从身边小事做起
潍坊市第三届“助学政策、助我成长”选送作品
提到“助学”，我总是习惯性地把这件事和“伟大”一词联系在一起。我总觉得这样“伟大”的事，只有“伟大”的人才能去做。
我小时候的家庭条件也不是很好，却从来不在资助的名单里，因为班里比我家困难的同学还有好几个。到我上大学时妹妹正在上高中，我虽然办理了助学贷款，可家里的经济压力还是很大。大三那年，系里给了我一个助学金的名额——1000块钱，这是我第一次得到资助。这笔助学金，解决了我一个学期的生活费。
现在，我终于毕业了，也顺利踏上了三尺讲台。刚踏上工作岗位时，一听说有助学活动我总是“敬而远之”，我以为像我这么“渺小”的人，对这么“伟大”的事，也只有“敬而远之”的份儿了。但真正接触了学校里的助学活动后我才发现，我似乎一直都理解错了。助学，是不讲究身份高低贵贱的，也不讲究地位金钱，只要有一颗乐于助学的心，助学这件事，也可以从身边的小事做起。
室友是一位跟我一起分配来的英语老师——小刘老师。生长在富裕家庭的她，身上并没有养成高人一等的习气。她教的学生中有一个叫小艳的女孩，家庭情况十分贫困，曾经一度辍学，最后是学校减免了她所有的费用后她才回到了校园。小刘老师见她因衣服太少而很少更换，于是一天把她叫到我们宿舍，拿出一包衣服对她说：“这是我妹妹穿过的衣服，你应该能穿得下，你要不嫌弃就拿去穿吧。”小艳开始有点儿犹豫，在小刘老师的真诚劝导下，最终含泪接受了。虽然小刘说这些衣服都是她妹妹穿过的，但只有我知道，其中有两件是她特意去店里帮小艳买的，拆了包装撕下标签混在了其中。
还有办公室里与我对桌的王老师，每次开学都会到书店去买一摞课外书——而且是那种不太适合我们读的课外书。开学没几天，书就消失不见了。我曾问过她书去哪儿了，她笑得神秘地说：“送给天使了。”最后由学生口中得知，书都送给了家庭贫困买不起课外书的孩子了。
看到发生在我身边发生的这些简单平凡的助学行为，我才发现，助学，原来可以从身边的小事做起。既然这样，我怎能不有所行动呢？
班里的小爽自小父母双亡，跟随爷爷奶奶生活，而爷爷又患有严重的哮喘病，生活贫困程度可见一斑。小爽是一个自尊心比较强的孩子，不愿让别人知道家里的窘困。她身上衣服的样式虽然不能经常变换，但每次都是干干净净的。虽然学校已经为其减免了所有费用，可生活对她家来说，依然异常艰难。为了照顾年迈的爷爷奶奶，也为了省下住宿费，小爽每天坚持骑自行车往返学校。
我注意到，每次学校要求统一订阅的资料，都是独缺她一人。于是每次有订阅，我都偷偷帮她交钱订阅一份。当资料第一次发到她手里时，她居然诚实地送了回来，怎能不让我动容？于是我们有了下面的对话：
“老师您发错了，这套书我没订，不该发给我的。”
“老师知道你没订，但老师也没发错，你手里这一套是来书时附送给老师的一套，老师把它先给你用着。”
“哦，谢谢老师。”平淡、平常、平凡的对话中，却有温情流转在其中，温暖人心。
看着小爽含泪的眼睛和小心翼翼捧着书离去的背影，我不禁再次感慨——助学，真的可以从身边的小事做起！
作者基本信息： 姓名：张文娇 性别：女
学校：高密市瑞发学校
电子邮箱：zhangwenjiao2007@163.com 联系电话：15053684057
