护士岗位管理实施方案
推荐第1篇：护士岗位管理实施方案.8.31
首都医科大学附属
北京佑安医院护士岗位管理实施方案
根据北京市卫生局京卫医字[2012]135号文件要求，我院申请成为实施护士岗位管理试点医院。为不断提升护理科学管理水平、调动护士积极性，稳定和发展临床护士队伍，并完善人事和收入分配改革制度与要求，现制订护士岗位管理实施方案。
一、组织机构：
成立护士岗位管理领导小组，组长为李宁，李玉梅；副组长为金荣华、孙桂珍、向海平。成员有：张天舸、张桂芬、罗朝惠、任珍、袁晓青、单晶。
办公室设在护理部，办公室负责协助人事处、医院管理办公室提供相关材料和数据，提交领导小组审议。
二、具体实施方案
1.科学设置护理岗位，实施岗位管理
根据我院的实际情况，我院是以感染与传染和急、慢性相关性疾病群体为服务对象的一家特色医院。护理部与人事处、医院管理办公室实行按需设岗、按岗聘用的原则，从按身份管理逐步转变为按岗位管理。科学设置护理岗位，逐步建立激励机制，提高护理质量和服务水平，更好地为大众健康服务。
2.明确医院护士配置，保障患者安全
患者的数量与病情决定护理工作量。我们根据病区额定床位数、患者病情来配备护士的数量。床：护士最低必须达到1：0.4。每名
护士平均负责的患者不超过8个，重症监护病房护患比为2.5-3:1，新生儿监护病房护患比为1.5-1.8:1。门（急）诊、手术室等根据门（急）诊量、治疗量、手术量室等综合因素配置护士。每个病区护士分三层，即高级护师、中级护师、主管责任护士。高级护师含主任护师、副主任护师，中级护师即为主管护师，主管责任护士是包括护师和护士。三层级比例为1：3：5-7。
3.完善绩效考核制度，依据科室风险程度分类，建立激励机制 科室分类：一类A：ICU
B：新生儿科、产房、外科、手术室
二类 A：重症肝病科、妇产科、感染科、急诊、肿瘤生物科
B：肝病免疫科、肝病内分泌科、肝病内分泌科、中西医科、人
工肝科、泌尿中心、国际医疗部、中毒性肝病、消化中心、
五官科、介入中心、放射科、B超室
三类 （其它）A ：门诊、皮肤感染门诊、医学信息中心、药物临床试验机构、
B 消毒供应中心、院感科、保健科、药房
C 探视、
科室分类需要与医院管理办公室和人事处协商，制定具体方案。按护理风险设立系数或不同风险补贴，提交院长办公会讨论通过，目的是体现多劳多得，同工同酬，优绩优酬。
目前节、假日加班费已全院发放，节日加班费每班200元、假日加班费每班120元。
4.加强护士的岗位培训，提高队伍素质
1）建立并完善护士培训制度。根据医院护士的实际业务水平、岗位工作需要以及职业生涯发展，制定、实施本医院护士在职培训计
划，加强护士的继续教育，注重新知识、新技术的培训和应用。护士培训要以岗位需求为导向、岗位胜任力为核心，突出专业内涵，注重实践能力，提高人文素养，适应临床护理发展的需要。
（2）加强新护士培训。实行岗前培训和岗位规范化培训制度。岗前培训应当包括相关法律法规、医院规章制度、服务理念、医德医风以及医患沟通等内容；岗位规范化培训应当包括岗位职责与素质要求、诊疗护理规范和标准、责任制整体护理的要求及临床护理技术等，以临床科室带教式为主，在医院内科、外科等科室轮转培训，提高护士为患者提供整体护理服务的意识和能力。
3）实施专科护理培训。根据临床专科护理发展和专科护理岗位的需要，按照卫生部和省级卫生行政部门要求，开展对护士的专科护理培训，重点加强重症监护、急诊急救、血液净化、母婴安全、肿瘤等专业领域的骨干培养，提高专业技术水平。
（4）加强护理管理培训。从事护理管理岗位的人员，应当按照要求参加管理培训，包括现代管理理论在护理工作中的应用、护士人力资源管理、人员绩效考核、护理质量控制与持续改进、护理业务技术管理等，提高护理管理者的理论水平、业务能力和管理素质。
总之，通过岗位管理，促进护士队伍健康发展。做到公平、公正、公开，建立机制，稳定临床一线护士队伍，使护士得到充分的待遇保证、晋升空间、培训支持和职业发展，促进队伍健康发展。
2012.8.31
推荐第2篇：乾安县中医院护士岗位管理实施方案
乾安县中医院护士岗位管理实施方案
为了贯彻落实卫生部《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》文件要求，我院在实行责任制整体护理模式的基础上，结合临床实际工作，进一步加强护士队伍科学管理、合理配置护理人力，完善绩效工作，进一步加强护士队伍科学管理，合理配置护理人力，完善绩效考核管理工作制度，充分调动护理人员积极性，持续推进优质护理深入开展，我院将实施护士岗位管理，具体实施方案如下：
一、指导思想：
深入贯彻我院公里医院改革制度，
推荐第3篇：护士岗位管理总结
医院护士岗位管理总结近几年，卫生部在全国卫生系统启动“优质护理服务示范工程”，大大促进了临床护理模式的改革。不仅使医院护理服务面貌发生了巨大变化，而且对医院内部管理和外部政策氛围产生了重要影响。我院通过科学地进行岗位设置，客观地实施岗位分析，扎实地落实岗位培训，全面地开展岗位评价，建立了一整套调动护士积极性、激励护士服务临床一线、有利于护理职业生涯发展的工作制度和改革框架，逐步实现了将护士按身份管理转变为按岗位管理的新局面。2012年底，为保证护士岗位管理工作的顺利开展，医院成立了由一把手院长任组长，分管院长任副组长，相关职能部门负责人、护理部主任及护士长任组员的护士岗位管理工作领导小组。通过多次讨论，广泛征求各级负责人和专家的意见与建议，形成了护士岗位管理工作实施方案，为顺利开展护士岗位管理工作奠定了坚实的基础。现将具体工作总结如下：
一 、科学地进行岗位设置，合理定编定岗
护士岗位管理工作小组成员在全面调研医院实际护理工作量（包括护理级别、危重患者人数、手术患者人数等）、实际床位数、床位使用率与周转率、出院人次、门诊诊疗人次等医疗指标的基础上，收集、统计并分析了各临床护理单元近2年的相关指标数据，结合科室效益、风险程度、护理人员缺勤等因素将临床护理岗位分为一线临床护理岗位和非一线临床护理岗位。同时，病房根据工作量、技术难度、护理风险等因素，分成A、B、C三类，按照护士的工作能力、工
作年限与学历水平等因素将临床护士分为N1～N4四个技术级别，按照卫生部及省级卫生行政部门对护理人员配置标准的规定并结合医院各临床护理单元工作实际（如收治病种、患者危重程度）合理配置护理人力。通过认真调研，收集数据，综合分析，确定了各级各类护理单元编制人数和各层级护理人员岗位数目。
二、客观地实施岗位分析，建立标准职责
通过工作小组成员的反复讨论与研究，护理部组织编写了《护理工作指南》，修订了各级各类护士岗位工作标准，职责、制度与流程。在建立各类标准的基础上，工作小组成员通过查阅文献、蹲点考察、专家访谈、满意度调查等多种方式收集客观资料并进行综合分析，制定了各层级护理岗位的任职资格、工作内容、工作标准等，形成了全面、客观的各层级护理岗位说明书，为顺利开展护士岗位管理工作做好充分的技术准备。
三、扎实地开展岗位培训，提高岗位胜任力
护理部在总结以往护士培训工作经验的基础上，根据护士的实际业务水平、岗位工作需要以及职业生涯发展，制定了以提高岗位胜任力为核心的各级护理人员培训计划。主要内容包括新进护士岗前培训、护士规范化培训、护理人员继续教育培训三大类，明确了各类培训的目的与意义，拟定了培训重点与内容，创新了培训的方式，细化了培训要求，制定了并下发了护士《规范化培训手册》，保证岗位培训工作落到实处，确保岗位培训取得实效打下了坚实的基础。2013年6月底还特别邀请了管理专家做了“医院客户服务技巧与礼仪规范”
的专题培训，此次培训从转变服务理念、细化服务流程、规范服务行为入手，由于与工作紧密联系，切合实际，受到了领导和医院职工的充分肯定。
四、全面地开展岗位评价，调动护士积极性
医院建立了以岗位职责为基础的护士定期考核制度，以护士日常工作和表现为重点，将工作能力、基本素质和业务水平测试作为综合评价内容，形成了全面而客观的护理岗位质量评价标准。在原有基础上进一步完善护士绩效考核制度，切实将护士的岗位绩效与绩效考核结果挂钩。这种科学的护士岗位评价模式形成了考核结果与护士的收入分配、奖励、评先评优、职称和职务晋升挂钩的新局面，充分调动了护士积极性，有效提高了护士工作满意度。
开展护士岗位管理工作近一年来，虽然我们在一定程度上取得了一些成绩，调动了护士积极性，提高了护士工作满意度，但是我们在绩效考核方面以及护士综合能力提升方面还存在很多不足。为稳定和发展临床护士队伍、提升护理科学管理水平，今后我们还要在护士岗位管理上加大力度，更进一步地深入推进和巩固成果。
推荐第4篇：护士分级管理实施方案
护士分级管理实施方案（试行）
一、指导思想
坚持“以人为本”的护理服务理念，树立和落实科学发展观，加强护士队伍建设，构建科学、合理的护理专业人才梯队，促进护理垂直管理，创建平等、互助、竞争的工作氛围，全面提高我院护理专业技术水平和护理管理水平，推进护理学科全面、协调和可持续发展。
二、基本原则和基本要求
此次分级管理细则的实施，主要结合我院实际，保证有限的护理人力资源发挥最大潜能，以提升护理管理水平、提高护理专业技能为目标，进一步明确各级各类护士的职责要求，根据护士等级充分调动各级护理人员的工作积极性，提高临床护理质量和护理工作水平，确保医疗安全，实现护理队伍整体素质的全面提升，为医院发展作出贡献。
三、建立各级护理人员的考核体系，建立考核实施办法。
1、设置考核层级
根据卫生部关于《实施医院护士岗位管理的指导意见》及医院护理工作特点、工作要求及护理人力资源现状，将我院护士设为临床护士和非临床护士两大类，临床护士设置N1-N5五个层级。
2、制定考核方案及各层级护理人员任职资格
护理质量管理委员会制定护理人员分级管理考核方案和各层级护理人员任职资格、工作标准，病区成立考核小组，进行层级岗位考核。
3、组织护士学习分级管理考核标准
通过全院培训、科室会议等途径，阐释考核办法，统一思想，达成共识，确保人人知晓考核内容，掌握考核要求，明确考核目的，以正确的心态对待并接受考核，使考核工作能顺利地实施。
4、分层级考核内容
内容包括：全院性理论和操作考核、继续教育、护理论文、夜班工作量、护理单元考核成绩、日常护理危重病人数量、质量、专科技能与理论考核、护理教学等项目。高年资护士侧重于护理教学、护理管理和护理科研能力考评，低年资护士侧重于基本技能、专科护理能力考评。
5、考核方法
由护理部设计统一考核表，将定性考核与定量考核相结合，普通护理人员由护士长考核，每年底将考核结果上报护理部，护士长由护理部考核，考核每年一次。每年度向被考核对象反馈考评结果，指出存在问题，提出改进要求和今后努力方向。
6、考核结果记入护士技术档案
各层级护理人员的考核等级作为次年聘用、晋升和年度评先评优的重要依据。年度考核结果分为优秀、良好、称职、有待改进、不合格，考核不合格人员降一个级别使用一年，延迟晋升职称一年，取消评优评先资格。考核特别优秀人员经报护理质量管理委员会研究及领导批准，可提前晋升高一级别。
（1） 年度考核不合格标准
1） 科室对其年终综合考评为不合格
2） 年度考核内有重大违规违纪行为导致不良后果
3） 发生严重责任事故，重大差错
4） 全年事假大于2个月
5） 全年三基理论和操作考核（全院和科室考核）各有两次以上不合格。
以上标准符合一项者为不合格
（2） 破格晋级标准
1） 科室年终考评连续2年优秀
2） 取得市以上科技成果奖三等奖以上。
3） 参加县、市理论操作考核比赛获得前三名。
4） 本院理论、操作考核连续4次前十名（全院性考核）。
5） 参加省级理论操作比赛获奖。
以上标准符合2条以上即可破格晋级。
四、护理人员的合理使用
护理单元的目标管理核心是对护理人力资源的管理与使用．使每位护理人员发挥各自的才华，形成合力，共同完成组织目标。管理者应用能级动态对应的原则，把每个人安置在相应的岗位上，充分发挥其专长，做到人尽其才、才尽其用、职能对应、职责明晰，使各层次护理人员为病人发挥高效能的服务，深化以“病人为中心”的优质护理。
（一）护理工作岗位的分层次设置
护士层级划分标准，共分5个层级(NI-N5)：
1、Nl护士：轮科护士（中专0-3年，大专0-2年，本科0-1年）
2、N2护士：低年资护士（中专3-5年，大专2-3年，本科1-2年）；
3、N3护士：护师、高年资护士（临床工作6-10年，本科生大于3年）、具有护理专业中专及以上学历，取得省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书，并从事临床护理的N2护士；
4、N4护士：主管护师、临床工作15年以上具有主管护师工作年龄的高年资护师；具有护理专业中专及以上学历，取得省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书，并从事本专科的N3护士；
5、N5护士：副主任及主任护师；或具有护理专业大专及以上学历，接受省级卫生行政部门组织或委托的专科护士培训，考试合格，取得专科护士资格证书并从事本专科的N4护士。
（二） 护理人员的分层次规范化培训
1、N1级：全院科室轮转，按照我院护士规范化轮转手册规定的内容进行培训和记录。原则上必须完成大内科、大外科各一个科室、ICU、急诊科必去一个科室进行科室轮转。第一年完成工作制度、岗位职责、应急预案、质量标准、服务规范的培训和考核，第二年完成基础护理操作的培训及考核。三基应知应会手册理论考核每年2次以上，考核合格分80分以上。操作考核90分以上。
2、N2级：继续进行基础知识和技能的培训，第三年继续参加科室轮转，以专科护理常规和专科技 能学习培训为主，科室每季度、护理部每半年对其进行专科护理常规和技能考核一次，合格分操作90分、理论80分以上，基础理论和操作考核每半年一次。
3、N3级护士：以专科护理理论和专科护理操作技能学习提高为主，选拔优秀人员参加专科护士培训，参加护理科研活动，指导N
1、N2护士工作，组织科内业务培训，参加护理品管圈活动。科室每季度一次、护理部每半年一次对其理论和操作考核一次。
4、N4级、N5级：以专科护理理论和操作技术的研究、改善和应用为主，积极开展护理科研和教学，每年完成科研课题选题一项或护理论文一篇，组织危重、疑难病例讨论和查房，组织护理品管圈活动及科内护理查房，指导N
4、N3级护士工作。协助护士长做好科室护理管理工作。科室每半年一次、护理部每年一次对其工作考核一次。考核期内为不合格者降一级别使用。
（三）分层级使用原则
各级护士资质要求及岗位职责：
1、N1护士
(1)资质要求：中专以上护理专业毕业，护士执业考试成绩合格或取得执业资格。
(2)岗位职责:1年以内为见习护士，不得独立值夜班，承担助理护士工作，在上级护士指导下，
完成患者的基础护理工作。取得护士执业资格入职满1年以上、2年以下的N1护士可在N
2、
N3护士指导下完成
二、三级护理病人的护理工作，参与轮值晚夜班，担当晚夜班副班职责，
在N2以上护士指导下完成晚夜班各项护理工作。
2、N2护士：
（1）资质要求：注册护士，中专3-5年，大专2-3年，本科1年以上，2年以上专科工作经历，
掌握本专科操作技能与专科疾病护理，能解决常见病的护理问题，掌握急救流程及急救药物
使用。
(2)岗位职责：独立完成
二、三级护理病人的护理工作，在N3以上护士的指导下完成一级护理
病人的护理工作，参与轮值晚夜班，承担实习护士带教工作。
3、N3护士;
(1)资质要求：注册护士，具备护师资格，本专科工作3年以上经历，或是从事临床护理工作
6-10年、具有护理专业中专及以上学历，取得专科护士资格证书，N2期考核合格的护士。具备
一定管理能力和带教能力，掌握专科操作技能与专科疾病护理，熟练掌握急救技术和危重病人
护理知识。
(2)岗位职责;负责本组一定数量的急、危、重、大手术患者的护理工作，指导下级护士落实护
理措施，承担对N1级护士带教和实习护士带教教学工作，参加晚夜班。
4、N4护士
(1)资质要求：注册护士，主管护师以上职称，或临床工作15年以上的高年资护师；或从事本专科工作5年以上，取得省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书，并从事本专科护理工作、N3期间考核合格的护师。对常见病及多发病的护理有丰富的临床经验，具备解决疑难问题的能力，有较强的沟通能力、管理能力、带教能力，能熟练掌握专科护理理论和操作技术。
(2)岗位职责：参与急、危、重、大手术病人的临床护理工作，指导N
2、N3护士工作，组织疑难、危重、个案、教学护理查房、跟随主任医生查房，对下级护士的工作检查指导，协助护士长参与科室质量管理工作。参与护理科研及新项目、新技术的开展。参与临床教学及带教工作。
5、N5护士
(1)资质要求;副主任护师以上职称，本科以上学历，从事本专业临床护理工作5年以上，或取得省级以上部门认可的专科护士资格证书的N4护士。
(2)岗位职责：参与对急、危、重、大手术患者的临床护理及护理指导工作，开展专科护理和操作技术的研究、改善和应用，主持开展护理科研和教学，组织危重、疑难病例讨论和查房，组织护理品管圈活动，指导N
4、N3护士工作，协助护士长做好科室护理管理工作。每年完成科研课题选题立项一项或护理论文一篇。
五、薪酬绩效考核：
各层级护士根据等级标准及工作岗位确定绩效分配级别系数，护理部及科室绩效考核方案，尽可能做到按岗取酬，按能取酬，体现不同层次护士的劳动价值。
六、本方案提交全院护理质量管理委员会2013年第4次会议第三次讨论修改，从2013年12月份起执行。
泗阳县人民医院护理部
2013年10月31日
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人民医院护士能级管理实施方案
为深入推广优质护理服务，全面落实责任制整体护理模式，充分调动各级护理人员的积极性。挖掘其工作潜力，为患者提供全面、全程、优质、高效、专业、人性化的护理服务，确保整体护理服务水平的不断提高。按照国家卫生部2012年关于实施医院护士岗位管理的指导意见，结合我院护理工作现况，特制定本方案。
一、目的
1、通过实施能级管理，将有限的护理人力资源发挥最大潜能，以提升护理管理水平，提高护理专业技能。
2、通过实施能级管理明确各级护理人员的职责要求。
3、通过实施能级管理充分调动各级护理人员的工作积极性，提高临床护理质量和护理工作水平，确保医疗安全
二护士分层级管理分级原则
护理岗分为管理岗、临床一线护理技术岗位、临床二线护理技术岗位以及其他岗位。护理管理岗位：主要指护理管理人员，（护理部主任、科室护士长、护理部干事）；临床一线护理技术岗位：包括专业护士（手术室、急诊科、助产士）、责任护士二级岗A级（侧重执行医嘱、危重患者护理、专科知识和技能训练及健康教育、临床教学，指导一级岗和辅助岗的工作）、责任护士一级岗B级（工作重点为生活照护和 基础护理）、助理护士岗C级；临床二线护理技术岗位：包括门诊部、消毒供应中心：其他岗位：指非临床科室护理人员，包括外勤部门。临床科室根据护理部要求制定出切合吱声实际情况的岗位能级要求，考核标准，在符合专项指标如学历、职称、工作年限、工作经历等基础上，各
科室结合自身护理人力配置情况，对应护士分层级标准，确定护士层级体现能级护士的岗位职责。不同层级护士分管不同病情轻重、护理难度和技术要求的患者，充分对应。
三领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
四、护士分层管理小组的职责
1、在院长和分管院长领导下，负责制定护士层级管理体制，根据护理人员的不同能级，设立管理岗位、临床一线护理技术岗位、临床二线护理技术岗位以及其他区岗位，给予不同的权限，履行不同的岗位职责和工作任务。满足不同病人、不同病情的需要，确保护理质量。
2、制定护士分层级管理实施方案及培训的相关制度。
3、协调实施过程中的遇到的问题。
4、对实施过程和效果进行评价级分析并提出持续改进措施。
5、组织对各层级护士的考核及普升平定。
6、指导各层级护士的绩效分配。
五、临床护理岗位的护士能级管理方法
1、考评级别及时间
1）护理部组织考评：每两年进行一次，科室护士长负责向护理部集中申报新评定的晋级护士名单，由护理部按要求组织考评小组进行考评并进行审核批准等。
2）科室自行组织考评：每年进行一次，科室护士因学历、职称、工作年限、
专业年限、专科、专业知识技能（取得专科、专业证书）等的提升，符合晋级条件的应由护士本人向科室护士长提出晋级申请，护士长按要求每年及时组织科室考评小组对申请人进行考评等。
2、护理部晋级考试内容及要求包括：考核科室执行护理部能级管理办法的正确性、考评过程的公平性，查看考评记录，调查科室各能级护士的评价、护士长对所管科室的评价、科室医生及主任的评价、审核批准由科室申报的名单等。
3、科室晋级考评内容及要求包括：学历、职称、工作年限、专业年限、专科、专业知识技能（取得专科、专业证书）、当值责任班期间所负责病人的健康教育覆盖率（100%）、合格率（90%）达标，掌握病情全面（七知道），满意度调查无批评意见，二级岗护士护理缺陷≤2例/年，无严重差错及有效投诉，理论考核：科内按能级考试平均成绩≥90分，护理部组织的各项考试平均成绩≥80分。技能考核：科内按能级考试平均成绩≥90分，护理部组织的各项考试平均成绩≥85分。年出勤率≥95%、同行评价、同事评价结果同意率≥80%、年终考评合格以上。
4、晋级与降级
按照晋级标准评定若达标准将继续担任原有任职级别，若未达标准者则不能继续担任原有任职级别，按降级处理，待下一轮评定时本人在提出晋级申请。
人民医院
2013年1月8日
推荐第6篇：护士岗位管理岗位评定标准
N
4、专科护士任职资格
1.具备副主任护师以上专业技术职称。
2.护理专业本科以上学历。
3.在相应专科从事护理工作5年以上的注册护士。
4.专科护士具有省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书。
5.掌握专科危重患者的救治原则与抢救技能,并能独立制定危重及疑难患者的护理计划。
6.在突发事件及急重症患者救治中发挥重要作用。
7.有组织、指导临床、教学、科研的能力，是本专科学术带头人。
8.制订并审核所在专科各项护理工作标准。
9.实施循证护理，制订或修订本专科护理工作指引。
10.组织危重症病例、疑难病例讨论。
11.能发现专科护理中存在的护理问题，及时修改流程防范护理安全隐患
12.制订或修订护理质量标准, 推行质量持续改善策略并实施评价，确保本专科护理质量。
13.掌握本护理学科发展的前沿动态，推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法。
14.主持或协助完成专科护士、护理研究生的临床实习带教工作。
15.负责组织本科室护理学术讲座和病案讨论。
16.具有相应专科健康教育资料的修订及护患沟通能力。
N3护士任职资格
1.主管护师以上专业技术职称。
2.大专以上学历的注册护士。
3.在相关专业领域中完成相应专业领域的继续教育。
4.能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题；能根据患者情况制订护理计划并组织实施。
5.了解国内外护理专业发展趋势及新技术。
6.能够处理相应专科护理复杂疑难护理问题。
7.善于人际沟通与合作，有一定的组织协调能力、应急能力。
8.熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术。
9.参与相应专科的护理工作，并履行相应的职责。
10.负责分管患者的各项护理工作，保证分管患者护理质量。
11.运用护理程序开展工作。对分管患者进行评估，制订分管患者护理计划，组织实施，并评估实施效果。
12.具有组织急危重患者抢救能力。
13.能全面准确为患者提供康复和健康指导。
14.评估患者病情及生活自理能力，准确实施级别护理。
15.及时记录、检查、指导下级护士的工作；协助护士长做好科室持续质量控制。
16.修改完善护理工作流程。
17.解决本科护理业务上的疑难问题，指导下级护士重危、疑难病员护理计划的制定和实施。
18.拟定教学培训计划，负责讲课。
19.组织科室护理查房和业务学习。
20.负责对本科室发生的护理差错、事故进行分析鉴定，提出防范措施。
21.做好病房管理、患者管理，本单元的消毒隔离和职业防护工作，预防医院感染发生。负责科室仪器、设备、物品维护保养，及时检修。
22.承担实习或进修护士临床教学任务。
23.完成本层级范围护士继续教育，完成院内在职培训，参与护理科研。
24.承担一线值夜班。
25连续两年考核成绩优秀，未被投诉至医院，无中度以上不良事件方可晋上一级。
N2护士任职资格：
1.本科、大专毕业后取得注册护士资格3年至5年的护士。
2.熟练掌握护理基础理论、各种护理操作技术及常用急救技术，能解决本专科常见护理问题。
3.能独立承担本科危重症护理及所在专科护理工作。
4.具备带教实习生、进修生能力。
5.能独立完成夜班工作。
6.按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规等熟练完成各项基础护理和专科护理工作。
7.准确执行医嘱，正确实施治疗、用药和护理措施，并观察记录患者
的反应。
8.完成对病情稳定不能自理、康复期患者的日常生活照顾，并鼓励和帮助患者进行自理能力的锻炼，并予以指导。
9.手术后患者的生活护理评估。
10.在上级护士的指导下独立完成急危重患者抢救及护理工作。
11.熟练地保养、使用各种急救器材及药品。
12.参与本科护理查房、重危患者护理会诊、护理个案讨论。
13.主持本病房的护理查房及护理教学查房。
14.承担临床教学工作。总带教老师指导下完成实习护士或进修护士临床教学任务。
15.协助护士长参与病房管理工作，确保临床科室环境整洁、舒适、安静；拟定病房护理计划，
16.为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。
17.参加临床一线值夜班。
18.按时完成护士规范化培训计划。完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训，考核达标。
19连续两年考核成绩良好，未被投诉至医院，无中度以上不良事件方可晋上一级。
N1护士任职资格：
1.本科、大专毕业后取得注册护士资格2年以内的护士。
2.掌握护理基础理论、各种护理操作技术及常用急救技术，考核达标。
3.能解决本专科常见护理问题。
4.能独立完成夜班工作。
5.在护士长的领导，在上一级岗位护士指导下独立实施所分管患者的各项护理工作。
6.按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规等熟练完成各项基础护理和部分专科护理工作。
7.能准确执行医嘱，正确实施治疗、用药和护理措施，并观察记录患者的反应。
8.能完成对病情稳定不能自理、康复期患者的日常生活照顾，并鼓励和帮助患者进行自理能力的锻炼，并予以指导。
9.参与急危重患者抢救配合，熟练地保养、使用各种急救器材及药品。
10.参与常规性护理查房、护理教学查房。
11.参与重危患者护理会诊和护理个案讨论。
12.参与临床科室病房管理，确保科室环境整洁、舒适、安静。
13.为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。
14.参加临床一线值夜班。
15按时完成护士规范化培训计划。完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训，考核达标。
16.连续两年考核成绩合格，未被投诉至医院，无中度以上不良事件方可晋上一级。
每年进行晋级评定，按1:3:4:2评定。
推荐第7篇：岗位设置管理实施方案
长沙市第三十二中学 岗位设置管理实施方案
（试行）
为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《中共长沙市委办公厅、长沙市人民政府办公厅关于印发的通知》（长办发[2011]46号）、长沙市人力资源和社会保障局、长沙市教育局《关于转发湖南省人力资源和社会保障厅、湖南省教育厅〈关于印发湖南省高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设臵管理实施意见的通知〉的通知》（长人社发[2011]95号）及长沙市开福区人民政府办公室《关于印发的通知》(开政办发[2012]32号)等有关文件精神，结合单位实际，制定本岗位设臵方案。
一、岗位设置的指导思想
通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动我校各类人 1
员的积极性和创造性，促进我校教育事业的发展。
二、组织机构
（一）岗位设臵领导小组：
组 长：王景（校长） 叶文奇（书记兼工会主席） 成 员：游海燕（教育主任） 任江明（教务主任）
王忠晖（教科室主任） 曹定国（总务主任） 肖升平（办公室主任）
领导小组下设办公室，由肖升平担任办公室主任。 领导小组负责岗位设臵的全盘工作。
（二）岗位设臵监督小组
组 长：叶文奇（书记兼工会主席）
副组长：游海燕（支部组织兼纪检监察委员） 成 员：肖升平（工会委员） 易 慧（工会委员） 陈 蒂（工会委员） 符艳君（工会委员）监督小组负责岗位设臵过程的监督工作。
（三）岗位设臵工作小组： 组 长：王景 叶文奇
副组长：王忠晖（常务） 游海燕
成 员：任江明 李 新 肖升平张 杨
王平谢志坚 王红梅 王月娥 工作小组负责完成岗位设臵期间的各项具体工作。
三、实施范围与对象
本单位在编在职的正式的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员；2006年工资制度改革后，经区人社部门同意，按照规定程序进入，与单位建立了正式人事工资关系的新进在册正式工作人员，均适用本实施方案。
四、实施原则
坚持科学合理、精简效能的原则；
坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则； 坚持公开平等、以人为本、依法办事；
坚持责权明确、能上能下、岗变薪变、合同管理。
五、单位基本情况及岗位设置总体情况
（一）单位基本情况
1、单位性质：教育类全民所有制事业单位。
2、经费形式：财政全额拨款。
3、隶属关系：开福区教育局。
4、主要社会职能和职责：贯彻执行党和国家的教育方针、政策，实施中（小）学义务教育，促进基础教育发展。
5、单位规格：初级中学。
6、教职工编制数：47人。
7、人员情况：现有教职工55人，全部为专业技术人员，其中，副高级7人，聘任7 人；中级45人，聘任45人；初级3人，聘任3人。
（二）岗位设置总体情况
本单位设臵专业技术岗位一个类别。经长沙市人力资源和社会保障局核准，学校设臵的岗位总量为55个，全部为专业技术岗位。
六、岗位任职条件
（一）专业技术岗位的基本条件
1、遵守宪法和法律，坚持党的基本路线，忠于教育事业；
2、具有良好的师德，能以身作则，为人师表，无违纪违规行为；
3、符合岗位所需的专业、能力或技能条件，具有符合国家规定的学历、相应层次的教师资格证或相应岗位的任职资格，具有相应的计算机等级证、普通话等级证和继续教育证。
4、能适应岗位要求，身体健康，能正常工作。
（二）专业技术岗位的任职资格
各专业技术等级岗位的基本任职条件和分级任职具体条件详见附件一《长沙市第三十二中学专业技术岗位说明书》。
（三）、岗位职责
详见附件一《长沙市第三十二中学专业技术岗位说明书》。
七、岗位聘用办法
1、在核定的岗位总量和结构比例内，按照核准的岗位设臵实施方案，根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则，在教育局的指导下，由学校自主进行岗位聘用工作。
2、专业技术岗位人员聘用工作，按照现行专业技术职务评聘的有关政策规定执行，向优秀班主任和其他优秀教师倾斜。
3、规范聘用程序、健全聘用组织及监督机制，确保岗位聘用工作公开、公平、公正进行。
4、专业技术岗位的申请和竞聘，必须符合“岗位任职条件”中的基本任职条件和分级任职具体条件。“岗位任职条件”中的任职年限，从取得现任专业技术职务任职资格之日起，在职教师计算至2012年6月30日，退休教师计算至达到退休年龄之日；荣誉获取时间应在与申报等级相对应的任职期内，荣誉确认以国务院、教育部、人社部、全国总工会、省委、省人民政府、省总工会、市委（地级市）、市政府（地级市）、市总工会（地级市）、
区（县、县级市）委、区（县、县级市）政府下发的文件或颁发的证书为准。
5、首次竞岗时符合岗位任职条件的人员申报相应等级岗位，如在竞聘中落聘，自然参加所申报等级岗位的低一级岗位竞聘，可不再另行申报。
6、符合岗位任职条件的人员在同级岗位竞聘中采用量化细则（详见附件二《长沙市第三十二中学专业技术岗位竞聘量化细则》）进行评分，从高分至低分依次竞岗上岗。当任职年限、教育教学能力、教育科研水平、业绩和成效四个维度得分完全相同时，由岗位设臵领导小组和工作小组依据其平时的思想表现和工作态度、近三年教学实绩、临时性工作任务完成情况、出勤、学生和家长评价等集体研究决定。
7、有以下情况之一者，实行一票否决，不得参与竞聘，直接留在原级或降至本类别最低级或进入本类别最低级富余在聘专业技术人员之列：
①有严重师德师风问题，被上级通报、查处或对学校造成恶劣影响的；
②有重大安全责任事故，被上级通报、查处或对学校造成恶劣影响的；
③有令不行、有禁不止，影响学校全局工作或造成恶劣影响的；
④恶意传播虚假信息，引起校园不稳定，造成严重后果的； ⑤不服从学校工作安排，影响学校工作正常开展的； ⑥虚报业绩或在评优评先、晋级竞岗等工作中上报信息不实的。
8、学校与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上签订聘用合同，明确受聘岗位职责要求、工作条件、工资福利待遇、岗位纪律、聘用合同变更、解除和终止的条件以及聘用合同期限等方面的内容。聘用合同期限内调整岗位的，对聘用合同的相关内容作出相应变更。聘用合同期满前，学校按国家有关规定和受聘人员的履职情况认真考核，及时作出续聘、岗位调整等决定。
9、根据义务教育学校工作的特点，在教育教学管理岗位上的人员，原则上应直接从事部分教学工作，其他管理岗位人员及工勤人员应积极实行一岗多责，提高用人效益。
10、确有真才实学、成绩显著、贡献突出，岗位急需且符合破格条件的教师，经上一级主管部门批准，可以根据有关规定破格聘用。
（1）破格条件：①获全国劳动模范、全国“五〃一”劳动 7
奖章获得者、全国模范教师、全国先进教育工作者、全国优秀教师、省劳动模范、徐特立教育奖任一项荣誉者或享受国务院或省政府特殊津贴人员，任职年限可放宽4年；②获省人社厅、教育厅表彰的优秀教师、优秀教育工作者、特级教师、优秀校长、优秀班主任或获得市劳动模范称号任一项荣誉者，任职年限可放宽3年；③获市委、市政府（地市级）表彰的优秀教师、先进教育工作者称号任一项荣誉者，任职年限可放宽2年；④其它特别优秀者，经所在部门或年级组推荐，在学校岗位富余的情况下，经学校岗位设臵工作领导小组集体研究同意并公示后，可申请破格竞岗。
（2）符合“破格条件”的人员，凡在任职年限上“破格”者，其它条件不得降低标准；凡在其它条件（教育教学能力、教科研水平、业绩与成效）上“破格”者，只能在其中一条的一款内“破格”，任职年限及其它条款不得降低标准。破格项目不重复计算。
11、岗位等级评聘过程中，岗位聘用领导小组负责实施方案的最终解释权。
八、岗位设置实施步骤
总体安排是：2012年7月10日前完成，具体工作步骤安排如下：
1、6月28日，召开专题会议，宣布本单位岗位设臵方案，并传达区教育局岗位设臵管理实施方案专题会议精神。
2、6月28日——7月4日，制定岗位等级说明书和岗位设臵实施方案，经校代会或教职工代表大会通过，并报区教育局审批。
3、7月5日——7月10日，确定竞聘岗位人员名单，填写相关表册上报区教育局。签订聘用合同。
4、7月11日，将实施方案、聘用名单等相关资料报区人社局认定。
5、岗位等级工资兑现发放。
长沙市第三十二中学（公章） 二0一二年六月二十八日
附件：
附件一：《长沙市第三十二中学专业技术岗位说明书》 附件二：《长沙市第三十二中学专业技术岗位竞聘量化细则》
教代会代表签名：
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遵义市规划信息中心人事制度改革
岗位设置管理实施方案
为了深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化。根据遵义市人民政府办公室关于印发《遵义市事业单位岗位设置管理实施意见（施行）》的通知（遵府办发[2008]94号）等文件有关精神，结合我中心实际，制定本方案（试行）。
一、岗位设置实施的范围及对象
本中心正式在编在册的工作人员，即管理人员、专业技术人员，工勤人员均适用于本方案。
二、岗位设置管理的指导思想和基本原则
（一）指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进城乡规划事业的发展。
（二）基本原则
坚持党管干部、党管人才的原则；坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能下能上的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。
三、岗位类别设置
本信息中心目前拟设置岗位总量 12个，其中：管理岗位 2人，占 16.7%；专业技术岗位9个，占 75 %;工勤技能岗位 1个，占8.3%。主题岗位是专业技术岗位，占岗位总量75%。专业技术主系列是工程技术系列，主系列专业技术岗位设置数是9个，占专业技术岗位设置总量的75%。
现有岗位和人员配备情况：实有人数4人，其中：管理人员 1 人[（单位领导正职 1 人）（副高1人）]；专业技术人员总数 2人、初级2人，）；工勤技能人员 1人（初级工1人）。
四、岗位等级设置
（一）管理岗位的名称、等级、数量
总数 2个，占单位岗位设置总量的 16.7%。其中：七级职员一个、八级职员一个。
1、单位领导岗位2个。其中：七级职员 一 个、八级职员一个。
（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例
1、高级技术岗位3个，占专业技术岗位比例30%
（1）正高岗位1个，（其中辅系列岗位 0 个） 四级岗位1个，占专业技术岗位比例10%。
（2）副高岗位2个（其中辅系列岗位 1 个），占专业技术岗位比例20%。其中：六级岗位1个（其中辅系列岗位 0
个）占专业技术岗位比例的10%。7级岗位1个（其中辅系列岗位 1 个）占专业技术岗位比例的10%。
2、中级岗位 3个（其中辅系列岗位 0 个），占专业技术岗位比例 30%。其中八级岗位1个（其中辅系列岗位0个），占中级岗位比例33%，九级岗位1个（其中辅系列岗位0个），占中级岗位比例33%，十级岗位1个（其中辅系列岗位0个），占中级岗位比例33%。
3、初级岗位 3个，占专业技术岗位比例35%。（其中辅系列岗位 0 个），其中：十二级岗位3个（其中辅系列岗位0个），占初级岗位比例100%。
（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例
工勤技能岗位 1个，占单位岗位总量的8%。其中：普通工岗位1个。占工勤技能岗位总量比例100%。
五、岗位基本条件
（一）各类岗位的基本条件：
（1）遵守宪法和法律
（2）具有良好的品行
（3）具备岗位所需的专业、能力或技能条件
（4）具备适应岗位要求的身体条件
（二）各类岗位任职条件（见附件：岗位说明书）
六、组织机构及实施方法、步骤
（一）、岗位设置管理工作组织机构：为切实加强领导，
规范和建立人员聘用程序和考核评价制度，成立市规划信息中心聘用工作领导小组。
1、聘用工作领导小组：
组长：廖桢
成员:白雪、王坤超、阎建国
主要负责聘用工作的组织和管理；
2、聘用工作考评小组：
组长：廖桢
成员:白雪、王坤超、阎建国
具体负责对本单位工作人员的政治素质、业务能力、聘用考核、续聘、解聘等事项提出考评意见，并组织实施。
（二）、岗位设置管理具体实施方法步骤：
1、分别制定《遵义市规划信息中心人事制度改革总体实施方案》、《遵义市规划信息中心人事制度改革岗位设置管理方案》、《遵义市规划信息中心人事制度改革竞聘上岗实施方案》、《遵义市规划信息中心人事制度改革工资分配实施方案》、《遵义市规划信息中心人事制度改革聘后管理考核方案》等总体方案及配套实施方案。
2、组织实施分三个阶段开展工作
（1）、制定岗位设置管理方案阶段，搜集资料、数据及相关统计工作，根据工作需要设置岗位。
（2）、岗位设置管理方案核准阶段，按《实施意见》规
定的程序上报市人事局核准批复。
（3）、编制岗位设置说明书，根据市人事局核准的岗位设置方案，经过相应的组织形式和程序，制定不同岗位、不同等级达的岗位说明书，作为人员聘用、聘后考核的主要依据。
（4）、制定岗位设置实施方案，根据市人事局核准的岗位设置方案，制定本中心具体的岗位设置实施方案。
七、岗位补充
（一）因人事变动等原因造成的空岗，由单位考核聘任小组负责，按所空岗位的聘任程序进行补充，经党委会或领导班子集体研究后，按相应岗位的管理权限报有关部门批准后实施聘任。所聘期限从实际补聘时间到聘期期满。
（二）单位岗位因聘用人员退休、终止或解除合同等原因出现人员空缺影响工作时，须通过主管部门向人事部门申报人员补充计划。人员补充要根据具体岗位的条件和要求，按照有关规定面向社会公开招聘。
八、岗位设置的调整
根据单位事业发展和工作需要，岗位设置可做调整。凡经调整的方案须经本单位职工大会或职工代表大会审议通过，报市人事局核准后方可组织实施。
九、岗位聘用办法
按照《遵义市事业单位岗位设置管理的实施意见（试行）》
的通知（遵府办发[2008]94号）等有关文件规定的程序予以聘用，岗位聘用基本程序：
（1）公布岗位 公布岗位设置实施方案、岗位及岗位职责、聘用条件；
（2）申请应聘人员向单位提出书面应聘申请，并按要求提交相关证明材料；
（3）资格审核由聘用工作领导小组对应聘人员的资格、条件进行初审；
（4）考察评议 根据个人实际情况确定可直接聘用的岗位人选，报单位领导研究决定；
（5）研究决定 单位领导讨论决定聘用名单；
（6）结果公示 聘用结果确定后进行公示，公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，予以重新审核。
（7）签约上岗 单位法定代表人（或委托代理人）与受聘人员签订岗位聘用合同。
十、本方案未尽事宜按国家和当地政府有关规定执行；本方案与上级文件不一致的以上级文件为准。
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山东省医院护士岗位管理实施细则
（征求意见稿）
第一章 总则
第一条 为加强医院护士队伍科学管理，扎实推进我省医院护士岗位管理工作的实施，依据卫生部《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》（卫医政发〔2012〕30号），结合优质护理服务工作开展，制定本细则。
第二条 医院护士岗位管理工作应以改革护理服务模式为基础，以建立护士岗位管理制度为核心，以促进护士队伍健康发展为目标，遵循岗责明确、能级对应、公平公正、优绩优酬的基本原则。
第三条 本实施细则适用于省内三级公立医院（含中医院、专科医院）。二级医院、民营医院可参照执行。
第二章 岗位设置
第四条 按照科学管理、按需设岗、保障患者安全和临床护理质量的原则合理设置护理岗位。
第五条 医院护理岗位分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位（岗位名录详见附件）。护理管理岗位是从事医院护理管理工作的岗位；临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务的岗位；其他护理岗位是护士为患者提供非直接护理服务的岗位。
第六条 护理管理岗位和临床护理岗位护士应占全院护士总数的95%以上，护理管理岗位人数占全院护理岗位的百分比不应超过10%。
第七条 根据护理工作量、技术难度、护理风险等因素，将临床护理岗位和其他护理岗位分为四类。
㈠一类护理岗位：工作量、护理风险、技术难度大，危重病人多的岗位。 ㈡二类护理岗位：工作量、护理风险、技术难度适度的岗位。
㈢三类护理岗位：工作量、护理风险、技术难度小的岗位。
㈣四类护理岗位：不需要常规轮值夜班的护理岗位。
第八条 承担临床护理教学任务的医院，应设置临床护理教学岗位。
第九条 重症监护、急诊急救、手术室、血液净化等对专科护理技能要求较高的临床护理岗位宜设专科护士岗位。
第十条 医院要细化护士岗位设置名录，制订岗位职责说明书，落实各级岗位人员职责。 第十一条 凡不在护理岗位的护理人员不作为护士统计，不享受护士相关待遇。
第三章 岗位人员配置
第十二条 建立临床护理岗位护士分级进阶管理体系，以业务能力为主要评价指标，结合护士职称、工作年限与学历水平等要素，分为N0-N4五个技术级：
㈠N0级（试用期）：从事护理工作1年以内的护士，在上级护士的指导下从事临床护理工作。 ㈡N1级（成长期）：从事护理工作3年以内的护士，具备独立分管病情稳定患者的能力。 ㈢N2级（熟练期）：从事护理工作6年以内的护士，且具有大专及以上学历的护士及护师，具备独立分管病情较重患者的能力，参与临床教学和管理工作。
㈣N3级（骨干期）：从事护理工作10年以内，具有本科及以上学历、护师及以上职称的人员，具备独立分管急危重症患者的能力，能承担临床教学和专科指导等工作。
㈤N4级（护理专家）：从事护理工作10年以上，具有本科及以上学历、医院聘用的具有高级职称的护士或专科护士（经过省级及以上卫生行政部门或行业学会培训并考核合格），能负责疑难、危重病人专科护理，承担护理咨询、全院护理会诊以及专科指导、护理研究等工作，有条件的可以开设专科护理门诊。
护理管理和其他护理岗位可以结合医院的实际情况进行分级。
第十三条 遵循公平、公正、公开的原则，坚持按岗聘用、竞聘上岗，建立健全护士进阶考核标准，对于工作能力强的护士，可以破格进阶。
第十四条 不同岗位护士的配备要求：
㈠病房应按照责任制整体护理的工作模式配备护士，普通病房实际护患比≥0.6:1，每名护士平均负责的患者不超过8个，夜间值班护士不少于2名；特、一级护理患者平均比例≥30%的病房，可适当增加比例。
㈡重症监护病房护士与患者比≥2.5:1。
㈢CCU、新生儿监护室护士与患者比≥1.5:1。
㈣新生儿和母婴同室病房护士与患者比≥0.7:1。
㈤普通门诊平均每天每100人次就诊患者配置至少1名护士。
㈥急诊观察室护士与患者比≥0.6:1。
㈦急诊抢救室护士与抢救床比≥2:1。
㈧手术室护士与手术台比≥3:1。
㈨产房平均每月每15人次分娩产妇配置至少1名护士（不含剖腹产手术）。
㈩血液透析室护士与透析床位比≥4:1。
第十五条 实行弹性排班，动态调整，兼顾临床需要和护士意愿。
第十六条 建立机动护士人力资源库，原则上，N2及以上护士可以作为人力资源库的储备。储备的护士数不低于全院护士总数的3%。
第四章 岗位培训
第十七条 制定以岗位需求为导向，以岗位胜任力为核心的各级各类人员培训计划，注重人文精神和职业素养的培养，突出专业内涵，体现不同层次护理人员的特点。
㈠N0：新护士岗前培训，基础理论、基本知识、基本技能等三基三严培训（包括相关法律法规、医院规章制度、工作流程、护理常规、基本技能、应急预案、医德医风、医患沟通等）。 ㈡N1：继续教育、专科知识技能、新技术、新设备应用，护理专业规范化培训等。 ㈢N2：重症护理、临床带教，重点岗位进行准入培训等。
㈣N3：管理技能、抢救技能，掌握个案护理、循证护理知识、专科护士培训等。 ㈤N4：高级研修、对外交流或访问学者等。
第十八条 制定并实施护理管理岗位人员培训计划，培训内容包括现代管理理论在护理工作中的应用、护士人力资源管理、绩效考核、护理质量控制与持续改进、护理业务技术管理等。
第五章 绩效考核
第十九条 依据护士分级体系、护理岗位类别等制定与护理垂直管理体制相适应的绩效分配方案，护理部参与或直接负责绩效工资的考核发放。
第二十条 建立以岗位职责为基础，以日常工作和表现为重点的绩效评价体系，内容包括护士的工作业绩考核、职业道德评定和业务水平测试。
㈠工作业绩考核主要包括护士完成岗位工作的质量、数量、技术水平以及患者满意度等情况。 ㈡职业道德评定主要包括护士尊重关心爱护患者，保护患者隐私，注重沟通，体现人文关怀，维护患者权益的情况，其中护理管理岗位还应当包括掌握相关政策理论、管理能力、德才兼备的情况。
㈢业务水平测试主要包括护士规范执业，正确执行临床护理实践指南和护理技术规范，为患者提供整体护理服务和解决实际问题的能力。
第二十一条 护士的收入分配、奖励、评先评优、职称评聘和职务晋升与绩效考核结果挂钩，并向工作量大、技术难度高的临床护理岗位倾斜，形成有激励、有约束的内部竞争机制，体现同工同酬、多劳多得、优绩优酬。
第二十二条 医院要加强护理信息化建设与管理，着力搭建护理管理的系统信息平台，为提
升护理绩效管理工作效能提供支撑和保障。
第六章 保障护士权益
第二十三条 医院根据核定的人员编制标准，落实护士编制，不得随意减少编制内护士职数，不得随意增加编外聘用合同制护士。
第二十四条 医院应当根据服务规模、床位数量和床位使用率等因素，动态调整护士配置数量，保证医疗护理质量。
第二十五条 医院应执行国家有关工资、岗位津贴、福利待遇、职称晋升的规定，提高临床一线护士的工资待遇水平。
第二十六条 建立健全支持保障系统，关心护士的身心健康，加强职业防护管理。
第二十七条 护士职称晋升与临床工作紧密结合，向高风险、工作量大、技术难度高的护理岗位倾斜。可以根据国家有关规定放宽职称晋升的外语要求，不对论文、科研作硬性规定。 第二十八条 不在护理岗位名录的人员，一律不得按照护士专业技术职称系列晋升。
第二十九条 保证医院聘用的合同制护士与编制内护士享有同等待遇和参加继续教育权利，做到同工同酬、公平公正，以保障合同制护士权益。
第七章 监督管理
第三十条 各级卫生行政部门对所辖区域内医院护士岗位管理工作落实情况进行监督管理。 第三十一条 每年采取定期检查与不定期抽查相结合的形式进行检查与督导，持续改进。 第三十二条 检查内容包括岗位管理规章制度及落实情况、护士的配置、护士履行岗位职责、护士的绩效考核、职称晋升和待遇、在职培训等。
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陇县人民医院护士岗位管理
实施细则（草拟稿）
陇县人民医院护理部
陇县人民医院护士岗位管理
实施细则（草拟稿）
为贯彻落实公立医院改革的任务要求，推进人事和收入分配制度改革，从根本上调动护士积极性，促进护士队伍稳定和发展，促进优质护理服务可持续发展，加强护士队伍科学管理。根据《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》，并结合《陇县人民医院人事分配制度改革实施方案（讨论稿）》，现拟定我院护士岗位管理实施细则。
一、基本原则
1、责任包干原则。落实“以病人为中心”的理念，围绕责任制整体护理，对不同层级的护士赋予相应的岗位职责，并使护士护理能力与患者病情相适应，增进责任包干的落实到位，保障患者安全和护理质量，使护理工作更加贴合病人的需求。
2、能力分级原则。以护士能力为主要指标，构建护士职业生涯晋级的平台，并与护士职称体系有机结合，使真正有能力、有水平、有潜质的护士脱颖而出，使合适的人出现在最合适的岗位上，用有前景的事业留住人。
3、公正公平原则。积极推进医院人事制度改革，破除身份界限，坚持按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗，逐步建立“能上能下、能进能出”的用人机制，实现同岗同酬、岗动薪动、
公平竞争的良好局面。
4、优绩优酬原则。根据护士的临床实际表现和工作业绩，把考核结果与个人收入挂钩，向临床一线护士、骨干护士倾斜。加大绩效工资比例，拉开收入差距，建立激励性的分配机制，促进护士队伍稳定、健康发展。
二、护理岗位设置
1、科学设置护理岗位。见《陇县人民医院工作岗位分级设置的规定（试行）》。
2、合理调配人力资源。病房护士的配备应与责任制整体护理模式的要求相适应，病房平均实际床护比不低于1:0.4。根据《陇县人民医院护士人力调配方案》由护理部统一管理，动态调整。
3、各护理单元护士数根据专科特点实行差别化配置，细化病房分类。护士长要结合专科特点、护理工作量实行多种形式的弹性排班，兼顾医疗安排、病情需要和护士需求，动态调配护士。
4、护理员是在护士长和注册护士的指导下，为病人实施生活护理，不属于卫生技术人员。各护理单元配备一定数量的护理员，完成岗位职责。
5、加强分层岗位培训。护士培训要以岗位需求为导向、岗位胜任力为核心，突出护理专业（专科护理、专病护理、专项技术护理）内涵，注重护士思维能力、实践能力和人文素养的养成，真正会解决病人的问题。
（1）1级：护士及新入科护士的规范化培训：以“师带
徒”为主要形式，掌握查体评估、基础护理、专科技能和制度流程。
（2）2级：护师的规范化培训：以岗位自学、继续教育培训或护理专业化培训为主要形式，掌握专科护理、重症护理和带教方法，熟悉护理新技术、新业务。
（3）3级：主管护师的规范化培训：外进修或市级以上专科护士培训，掌握个案护理、循证护理、质量控制和教学管理。
（4）4级：副主任护师的规范化培训：高级研修，掌握疑难、急危重症护理，熟悉管理、教学和科研。
6、完善绩效分配考核。实行岗位绩效工资制度，护士的收入与绩效考核结果挂钩。医院要依据护士分级体系、护理岗位类别制订制相适应的绩效分配方案，向工作量大、护理风险大、技术难度高、轮值夜班多的临床护理岗位倾斜，形成激励性的分配机制，拉开收入分配差距，体现同岗同酬、多劳多得、优绩优酬。
陇县人民医院护理部
二0一二年一月
第11篇：中医院护士分级管理实施方案
中医院护士分级管理实施方案(2015年修改)
一、指导思想
坚持“以人为本”的护理服务理念，树立和落实科学发展观，加强护士队伍建设，构建科学、合理的护理专业人才梯队，促进护理垂直管理，创建平等、互助、竞争的工作氛围，全面提高我院护理专业技术水平和护理管理水平，推进护理学科全面、协调和可持续发展。
二、基本原则和目标要求
此次分级级管理细则的修订，结合我院实际，保证有限的护理人力资源发挥最大潜能，以提升提高护理专业技能、护理管理水平、护理科研水平为目标，进一步明确各级护士的职责要求，根据护士层级充分调动各级护理人员的工作积极性，提高临床护理质量和护理工作水平，确保医疗安全，实现护理队伍整体素质的全面提升，为医院发展作出贡献。
三、各级护理人员的考核体系建立 考核实施方法:
1、设置考核层级 根据医院工作要求及护理人力资源现状，按照护理人员工作时间、工作能力相对应，将我院护士设定为临床一线护士和非临床一线护士二大类。临床一线护士由低到高设置N0-N4五个层级。
2、制定考核制度及考核标准 由护理部、护士长和临床教学小组共同考核，按照培训考核计划执行。
3、组织护士学习考核制度 通过全院护士大会、科室晨会、业务学习会议等途径, 阐释考核制度和具体考核办法, 统一思想, 达成共识, 确保人人知晓考核内容, 掌握考核要求, 明确考核目的, 以正确的心态对待并接受考核, 使考核工作能顺利地实施。
4、分层级考核内容
内容包括德、能、勤、绩4 个项目：
德（基本素质、工作胜任能力、团队精神）
能（基础护理理论和操作考核、专科护理理论和技能、中医护理理论和操作、护理病历书写、沟通能力）
勤（出勤、工作量、继续教育学习、个人工作总结） 绩（考核成绩、科室工作评价、护理科研论文）
低年资护士侧重于基本技能、专科护理能力考评，高年资护士侧重于护理教学、护理管理和护理科研能力考评。
5、考核方法 护士长或主管部门领导在平时工作中通过观察法、访谈法、个案考核法等对考核对象进行评价。护士须按照规定完成本层级年度护理培训计划，并填写《南阳市中医院临床护士培训考核手册》，手册作为评价内容，年终得分将定性考核与定量考核相结合，综合基本素质与工作胜任能力、护理理论、技能操作三项各占考核总分三分之一：基本素质和工作胜任能力满分100分，90分为合格，90-95分为良好,95分以上为优秀；理论考核满分100分，80分为合格，80-90分为良好,90分以上为优秀；技能操作考核满分100分，90分为合格，90-95分为良好,95分以上为优秀。年终总评定：总分260分为合格，260-280分为良好，280分以上为优秀。考核后向被考核对象反馈考评结果, 指出存在问题, 提出改进要求和今后努力方向。
6、考核结果使用 考核结果计入护士技术档案。各层级护理人员的考核等级作为次年聘用、晋升和年度评先评优的重要依据。
四、护理人员的合理使用
护理单元的目标管理核心是对护理人力资源的管理与使用，使每位护理人员发挥各自的才华，形成合力，共同完成组织目标。管理者应用能级动态对应的原则，把每个人安置在相应的岗位上，充分发挥
其专长，做到人尽其才、才尽其用、职能对应、职责明晰，使各层次护理人员为病人发挥高效能的服务，深化以“病人为中心”的整体护理。
（一）护理工作岗位的分层次设置
根据能级原理把全院护士分为N0-N4五个层级。 （1）N4护士任职资格
1）岗位设置要求：有良好的沟通、协调、带教能力并能带领本护理组完成相应的护教研等任务，能胜任高级专科护理工作； 2）人员资质要求：副主任护师或主管护师，在N3岗位上工作满2年，综合能力较强并取得专业护士资格证书的专科护士； 3）体能要求：健康的身体、充沛的精力、持久的工作干劲，能胜任夜班工作。
4）必备的特殊要求：中华人民共和国卫生部颁发的注册护士执照。 （2）N3护士任职资格
1）岗位设置要求：有良好的沟通、协调、带教能力并能带领本护理组完成相应的护教研等任务，能胜任夜班工作；
2）人员资质要求：主管护师或护师在N2岗位工作满3年，及综合能力较强、工作满3年以上护师；
3）体能要求：健康的身体、充沛的精力、持久的工作干劲，能胜任夜班工作。
4）必备的特殊要求：中华人民共和国卫生部颁发的注册护士执照。 （3）N2护士任职资格
1）人员资质要求：护师或护士中专学历工作满5年、大专学历工作满3年、本科学历工作满2年，及综合能力较强、工作满2年以上护士。
2）体能要求：健康的身体、充沛的精力、持久的工作干劲，能胜任夜班工作。
3）必备的特殊要求：中华人民共和国卫生部颁发的注册护士执照。
（4）N1护士任职资格
1）人员资质要求：工作满一年以上注册护士；
2）体能要求： 健康的身体、充沛的精力、持久的工作干劲，能胜任夜班工作。
3）必备的特殊要求：中华人民共和国卫生部颁发的注册护士执照。 （5）N0护士任职资格
1）人员资质要求：未注册护士或工作不满一年注册护士； 2）体能要求健康的身体、充沛的精力、持久的工作干劲，能胜任夜班工作。
3）必备的特殊要求：中华人民共和国卫生部颁发的注册护士执照；未取得注册护士执照者不能独立顶班。 (二)建立各级岗位职责
（1）N4护士职责
1）在病区护士长的领导下，指导本专科病人的护理工作。 2）承担本专科病人的护理会诊、护理门诊及相关的专科护理工作；对专科病人进行护理评估，制定护理计划并组织实施及效果评价。
3）负责本专科病人的健康教育实施，开展健康知识讲座，为病人、家属和医护人员提供专科咨询服务。
4）为临床护士进行专科知识和专科技能的培训和考核，不断提供本专科最新进展及前沿知识。提供本专科疾病的最新护理知识和护理措施。
5）掌握本专科新技术、新项目，了解本学科发展的动态，开展科研，应用本专科新知识，丰富本专科知识体系，提高护理质量。 （2）N3护士岗位职责
1）配合诊疗组医生，负责开展组内病人的护理工作，组织完成本组各项护理任务。
2）运用中医基础理论和专科专病中医护理常规指导本组临床治疗护理工作。
3）负责本组新入院病人接待工作。
4）负责本组病房管理，保证病房安静、整洁、舒适、安全、温馨。 5）负责本组病人的含有中医特色的健康教育与沟通工作。 6）参加交接班，掌握病情动态，及时完成护理记录。
7）按要求参加医疗查房、科内大会诊、大手术或新开展的手术前、疑难病例、死亡病例的讨论。
8）参加夜班，参加本组危重病人的抢救工作，随叫随到。 9）严格执行物价收费政策，协助本组医疗费用管理，负责一日清单的解释工作。
10）接受指派，参加院内、科内突发事件的应急救治工作。 11）质量管理：负责本组护理质量，确保护理安全。
12）督促组织下级护士严格遵守护理规章制度和技术操作规程。 13）负责本组护理质量监控与整改。 14）负责本组护理病历（在院、出院）监控。 15）负责本组护理安全管理，并承担相应的责任。
16）参加各种学习，了解国内外护理动态，积极开展新技术、新项目；熟悉中医护理科研方法，参与组织申报护理科研课题、指导护理人员撰写护理论文的能力。
17）主持科内护理疾病查房和（或）业务学习。 18）指导低年资护士及实习、进修人员的工作。
19）参与部门管理，自觉保持病人照顾及办公区域的环境整洁。 20）乐于接受科室安排的额外工作，工作有效并具有创造性。 （3）N2护士岗位职责
1）护理工作：配合责任组长，运用中医基础理论和专科专病中医护理常规从事临床护理工作，提出临床辨证护理措施。
2）严格遵守护理规章制度和技术操作规程，正确执行医嘱，落实各项护理措施，准确及时地完成各项治疗护理任务。 3）严格执行查对及交接班制度，保证病人安全。
4）巡视病房，评估病人病情变化，发现异常及时汇报责任组长。
5）参与病人含有中医特色的健康宣教与沟通工作。
6）在责任组长指导下，参加科室危重病人的抢救、护理工作，并客观及时完成护理记录。
7）协助责任组长做好病房管理，保证病房安静、整洁、舒适、安全、温馨。
8）负责科内专项护理质量监控和/或参加院内护理专业小组活动，提高专业水平。
9）接受指派，参加院内、科内突发事件的应急救治工作。 10）参加各种学习，了解国内外护理动态，积极参与开展新技术、新项目。
11）参与科内护理疾病查房和科室业务学习。
12）指导低年资护士实施中医临床护理及具备中医临床护理理论与技能的教学能力。
13）因科室工作需要依据护士长授权履行责任组长职责，完成科室指派的其他工作任务。
14）主动参与病房管理，保持病房及办公区域的环境整洁。 15）乐于接受科室安排的额外工作，工作有效并具有创造性。 （4）N1护士岗位职责
1）配合上级护士，开展病人的治疗护理工作，完成各项护理任务。 2）严格遵守护理规章制度和应用中医护理常规、技术操作规程，正确执行医嘱，落实各项护理措施，准确及时地完成各项治疗护理任务。
3）严格执行查对及交接班制度，保证病人安全。
4）巡视病房，评估病人病情变化，发现异常及时汇报上级护士。 5）参与病人的含有中医特色的健康宣教与沟通工作。
6）在上级护士指导下，参加科室危重病人的抢救、护理工作，并客观及时完成护理记录。
7）协助上级护士做好病房管理，保证病房安静、整洁、舒适、安全、温馨。
8）接受指派，参加院内、科内突发事件的应急救治工作。 9）参加科内护理疾病查房和科室业务学习。
10）主动参与病房管理，保持病房及办公区域的环境整洁。 11）做好病区物资申领与保管，保证物资摆放有序、定位、定量，无浪费现象。
12）乐于接受科室安排的额外工作，工作有效并具有创造性。 （5）N0护士岗位职责
1）配合上级护士，开展病人的基础护理工作，完成各项专科治疗、护理任务。
2）严格遵守护理规章制度和应用中医护理常规、技术操作规程，正确执行医嘱，落实各项护理措施，准确及时地完成各项治疗护理任务。
3）严格执行查对及交接班制度，保证病人安全。
4）巡视病房，评估病人病情变化，发现异常及时汇报上级护士。 5）参与病人的含有中医特色的健康宣教与沟通工作。
6）协助上级护士做好病房管理，保证病房安静、整洁、舒适、安全、温馨。
7）开展病人的护理服务工作，做好出入院病人的接待与服务工作。 8）做好病区物资申领与保管，保证物资摆放有序、定位、定量，无浪费现象。
9）主动参与病房管理，维持物资摆放有序、定位、定量，无浪费现象。保持病房及办公区域的环境整洁。
10）乐于接受科室安排的额外工作，工作有效并具有创造性。
（三）建立各层级护理人员的培训体系
对各级别的护理人员进行培训，使其掌握该级别护士应具有的各类知识，最终为优质护理质量起基本保障作用，有效达成护理单元的目标实现。
1、N4-N3培训要求：全面掌握护理专业知识和操作技能；掌握中医基础理论和专科专病中医护理常规；能完成危重、疑难病人护理，
掌握危重病人的抢救；具有讲课、带教能力，对带教与护理质量进行持续改进；进行科研创新，成为临床专业化护理骨干。
培训内容：涉及论文写作与科研设计、创新能力；护患沟通；护理新技术、新业务；护理带教知识；护理管理知识。
培训方法：创造机会参加省内外的学术交流、学习班；承担科室内的带教、讲课任务和技术指导；复习中医护理管理基本理论和方法与中医护理专科知识；主持疾病查房与持续质量改进项目；上网查国内外护理新知识、新进展、新技术，并能起引导作用；查阅护理杂志，在科内进行交流与经验分亨；协助护士长制定病房工作计划，协助病房管理；完成每年院内院外继续教育学分及学习中医基础知识与技能培训≥60学时要求。
考核方法：每年护理部进行中医理论考核、三基理论考核与操作考核。
2、N2护士培训要求：具有良好的护士形象和行为，能运用中医基础理论和专科专病护理常规，独立完成临床护理中护士的工作，提出临床辨证护理措施。参与护理带教和创新，有较强的病房管理能力和沟通能力。
培训内容：中医专科专病护理常规、技术操作规程；专科知识与急、危、重、疑难病基本知识和中医护理技能；应急处理预案；护理管理理论与方法；心理护理与沟通能力；中医护理带教知识；中医护理科研基本方法等。
培训方法：参加院级、护理部组织的相关知识业务讲座；利用晨会中提问学习；查阅护理杂志，并进行交流，提高写作能力；主持病房疾病查房，结合病历讨论急救与应急处理；主持病人与家属座谈会，进行疾病含有中医特色的健康教育，来提高护患沟通能力与健康教育能力；自学与练习护理急救技能与仪器设备；完成继续教育学分及学习中医基础知识与技能培训≥60学时；参与实习生的带教，护士长定期反馈实习生的评教情况；分管科内护理质量管理至少一个项目。
考核方法：每半年进行一次三基理论、中医理论与操作考核，每月至少一次晨会提问，评估专科知识掌握程度。平时对所负责岗位工作行为与护理质量进行考评。
3、N1护士培训要求：进一步掌握中医基础理论及各科的护理操作技能、中医护理常规和重危病人抢救，急救药物与仪器设备使用，严格执行各项规章制度，能按护理程序开展护理工作，有一定的病房管理能力和健康教育能力，良好的沟通技巧。
培训内容：工作岗位职责与医院核心制度；中医基础理论、基本技能；中医护理常规、专科疾病知识与技能；专科药物、急救药物与设备仪器；护理病历书写规范；护理程序在护理查房中的应用；专科急危重病人的抢救与病情观察能力；病房管理能力与病人安全管理；专科仪器设备操作、护理流程与应急流程。
培训方法：从缺陷中学习，进行护理病历常见问题的培训；参与护理安全分析与病例讨论，训练评判性思维，提高分析问题能力；参与科室持续质量改进项目；参与病区患者座谈会，在实践中提高护患沟通能力；结合专科典型病种，由护士长或带教老师以进行培训；定期提问与考核急救药物与仪器操作；分管科内护理管理的一项内容；完成继续教育学分及学习中医基础知识与技能培训要求：护士每年完成90学时；护师每年完成60学时。
考核方法：定期评估岗位职责完成情况；每季考核一次专科护理知识、核心制度、专科用药与急救药物知识及护理操作；每季度年护理部进行中医理论考核、三基理论考核，参与科室运用护理程序进行疾病查房，并对参与程度进度进行考核。
4、N0护士培训要求：掌握中医基础理论、基本技能；中医护理常规、技术操作常规；掌握医院服务流程；服务规范；沟通无障碍；科室物资申领合乎工作需求，有一定的物资管理能力。熟悉各种常用中医药制剂的注意事项，熟悉各种急救药物，正确使用科内仪器设备，有一定的病房管理能力和健康教育能力，良好的沟通技巧。
培训内容：工作岗位职责与医院核心制度；中医基础理论、基本技能；中医护理常规、技术操作常规；医院服务流程与应急流程；专科疾病知识与技能；常用中医药、专科药物、急救药物知识与仪器操作；相关管理知识；病房管理能力与病人安全管理；专科仪器设备操作。
培训方法：提问并评价服务流程与应急流程知晓程度；参与各种业务学习与疾病查房；接受管理课程培训；参与护理安全分析与病例讨论，分管科室物资管理；定期进行专科间轮转；完成继续教育学分及学习中医基础知识与技能培训≥90学时要求。
考核方法：定期评估岗位职责完成情况；每月组织一次考核：包括中医理论、服务流程与应急流程、核心制度、专科用药与常用抢救仪器考；对科室物资管理每季开展质与量及定置等项目的评价。
五、有关待遇
各级护士根据等级标准将依次享受相应待遇，医院护理、财务、人事等相关部门将结合医院分配制度改革，按照岗位风险、技术含量、劳动强度、专科水平等因素确定分配方案，尽可能做到按岗取酬，按能取酬，体现不同层次护士的劳动价值。工作未满一年的护士归类为助理护士，但其绩效分配原则上参照医院对新职工的绩效分配相关规定。
六、本实施方案由护理部负责解释和执行。实施中若有不妥之处以补充方法修改完善。
护理部 2015．1．28
第12篇：骨科护士能级管理实施方案
骨科护士能级管理实施方案
为深入推广优质护理服务，全面落实责任制整体护理模式，充分调动各级护理人员的积极性，为患者提供全面、全程、优质、高效、专业、人性化的护理服务，确保整体护理服务水平的不断提高。按照米东区人民医院护理部下发的护士能级管理办法，特制定本方案。
一、目的
1、通过实施能级管理，将有限的护理人力资源发挥最大潜能，以提升护理管理水平，提高护理专业技能。
2、通过实施能级管理明确各级护理人员的职责要求。
3、通过实施能级管理充分调动各级护理人员的工作积极性，提高临床护理质量和护理工作水平，确保医疗安全。
二、护士分层级管理分级原则
临床一线护理技术岗位：
（1）责任护士二级岗A级：侧重执行医嘱、危重患者护理、专科知
识和技能训练及健康教育、临床教学，指导一级岗和辅助岗的工作
（2）责任护士一级岗B级：工作重点为生活照护和 基础护理
（3）辅助护士岗C级：
三、考评小组
组长：xxxx
组员：xxxx、xxxx
四、护士分层管理小组的职责
1、负责制定护士层级管理体制，根据护理人员的不同能级，设立临床一线护理技术岗位，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同病人、不同病情的需要，确保护理质量。
2、制定护士分层级管理实施方案及培训的相关制度。
3、协调实施过程中的遇到的问题。
4、对实施过程和效果进行评价级分析并提出持续改进措施。
5、组织对各层级护士的考核及普升平定。
6、指导各层级护士的绩效分配。
五、临床护理岗位的护士能级管理方法
1、考评级别及时间
（1）护理部组织考评：每两年进行一次，科室护士长负责向护理部集中申报新评定的晋级护士名单，由护理部按要求组织考评小组进行考评并进行审核批准等。
（2）科室自行组织考评：每年进行一次，科室护士因学历、职称、工作年限、专业年限、专科、专业知识技能（取得专科、专业证书）等的提升，符合晋级条件的应由护士本人向科室护士长提出晋级申请，护士长按要求每年及时组织科室考评小组对申请人进行考评等。
2、护理部晋级考试内容及要求包括
考核科室执行护理部能级管理办法的正确性、考评过程的公平性，查看考评记录，调查科室各能级护士的评价、护士长对所管科室的评价、科室医生及主任的评价、审核批准由科室申报的名单等。
3、科室晋级考评内容及要求包括：
（1）学历、职称、工作年限、专业年限、专科、专业知识技能（取得专科、专业证书）；
（2）当值责任班期间所负责病人的健康教育覆盖率（100%）、合格率（90%）达标，掌握病情全面（七知道），满意度调查无批评意见；
（3）二级岗护士护理缺陷≤2例/年，无严重差错及有效投诉；
（4）理论考核：科内按能级考试平均成绩≥90分，护理部组织的各项考试平均成绩≥80分。
（5）技能考核：科内按能级考试平均成绩≥90分，护理部组织的各项考试平均成绩≥85分。
（6）年出勤率≥95%、同行评价、同事评价结果同意率≥80%、年终考评合格以上。
附表：推荐能级考核表一份，见附件
4、晋级与降级
按照晋级标准评定若达标准将继续担任原有任职级别，若未达标准者则不能继续担任原有任职级别，按降级处理，待下一轮评定时本人在提出晋级申请。
附护士能级评定表：
骨科护理组
2013年1月10日
第13篇：妇科护士层级管理实施方案
妇科护士层级管理实施方案
●1-5年内护士
培训目标：
1.熟悉掌握基础护理及专科护理及技术操作，抢救技术；
2.能熟练运用护理程序工作；
3.能参加临床带教工作，能组织业务学习。
培训方案：
1.以自学为主，参与新业务、新技术的临床实践；
2.由高年资护士传、帮、带；
3.进行床边教学及晨会提问，高责护士可结合病人进行指导或示范操作，并利用晨会结合临床实际有计划地提问有关专科知识；
4.定期参加护理查房，以解决危重病人中存在的问题，以修订护理计划及护理查房活动，以巩固和提高医学及护理知识。培训重点：
1.广东省《护理工作管理规范》、《临床护理技术规范》；
2.护士行为规范，沟通技巧；
3.各种化验标本及采集方法；
4.妇科常见疾病临床表现、诊治原则、护理常规，危重病人的抢救配合。
5.专科护理知识和技能；
6.妇科抢救仪器的使用和保养方法；
7.护理文书的书写；
8.常用药物的作用及副作用，用药护理；
9.相关法律、法规；
10.专科常用的护理问题；
11.问题分析与处理，案例分析；
● 主管护师、高年资护师
培训目标：
1.有课堂教学及临床带教的能力，能组织本科护理会诊，护理查房；
2.加强护士专科理论和专科技能，掌握对重、危、急病人的抢救和处理问题的能力，掌握专科健康教育及与病人沟通的技巧；
3.具有科学管理病房的能力；
4.参与护理科研、能书写护理论文发表；
5.了解国内外护理新动向；
培训方法：
1.自学为主，系统、全面地学习本专科护理理论知识、操作技能及本专科新知识、新技术；
2.选派到上级医院进修，参加对口短期学生；
3.参加院内、科内各种学术活动；
培训重点：
1.各专科重症及疑难病人的护理；
2.健康教育；
3.护理与法律；
4.问题分析与处理：个案分析、个案讨论、护理会诊；
5.品质管理：如何制定护理标准、专科护理操作流程并参与活动，持续性护理品质改善之执行方法，并参与质控工作；
6.教学与科研。
2010年1月10日
第14篇：护士分层级管理实施方案
护士分层级管理实施方案
（2015年1月修订）
为加强护理队伍的科学管理，调动护理人员的积极性，提高护理质量，按照原卫生部《三级医院评审标准》和《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的要求，结合优质护理服务工作发展和我院实际，套锁实施护士的分层管理和使用，特制定本方案。
一、指导思想及分层原则
根据《山东省医院护士岗位管理实施原则》及《山东省三级医院临床护士培训指导意见》，一句业务能力，结合工作年限、学历等将护士分为NO-N4五个层级；按照能级对应关系，将病情轻重不同的患者分配给不同能级的护士进行护理；遵循层级职责明确、能级对应、分工协作、层层指导、共同负责的工作原则。实施护士分层培训和考核，并将护士层级于职称晋升、奖金分配等结合。
二、总体目标
建立临床护理岗位护士分级进阶管理体系，体现能级对应，保护管理质量，调动临床忽视的积极性；并未护士绩效考核提供依据（即绩效奖分配依据护士层级、工作量、质量、技术难度、风险程度等），未逐步实现的护士岗位管理奠定基础。
三、实施步骤和方法
（一）组织领导
1、成立护士分层级管理领导小组（见附1）
2、制定方案、动员培训
护理部制定分层管理制度或方案，并组织护士长进行培训，熟悉能级对应与分层管理的理念及实施目标、方法等。
（二）分层细则（各层级护士任职资格、能力要求、工作职责及考核指标） 以岗位胜任能力为主要评价指标，结合工作年限、学历等要素，将护理人员分为NO-N4五个技术级，具体如下：
NO（助理护士）
1、任职资格（同时具备）
（1） 医学院校护理专业毕业，未取得护士执业证书的人员或已取得护士执业证书，但未完成我院护士执业准入的护理人员；从事临床工作小于等于3个月。
（2） 通过我院40学时的岗前培训，考核合格。
2、能力要求
（1） 基本掌握基础护理技能和常见疾病护理常规； （2） 在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。
3、工作职责：承担助理护士的工作。（1） 助理护士在责任护士的指导下，根据病情和患者治理能力，协助完成生活照顾性基础护理及非技术护理工作。如：①协助护士整理病历或办公用品，联系工作（接听电话，联系和预约检查、会诊、复诊等），协助办理出入院手续，派送一日清单等；②常规性测量和记录患者生命体征；③物理降温（冰袋、温水、酒精擦浴）；④护送患者检查、治疗、专科等；⑤负责整理、整洁、维护各种护理仪器、设备和用品；⑥分类收集医疗废物，保护病房的整洁与通风，整理、清洁、消毒各房间，终末消毒等。
（2）助理护士不得独立从事创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作，不得独立承担危重病人的生活护理工作。
4、申请晋升N1护士考核项目及指标：按照我院护士执业准入要求考核。（1） 岗位职责履行好，完成规定的护理工作量，质量达到标准要求； （2） 未发生有责任的护理不良事件和纠纷投诉（医德医风）；
（3） 按时参加科室和护理部组织的业务学习或培训，完成我院护士执业准入；
（4） 科室和护理部组织的理论及操作考核合格（合格成绩≥60分，操作成绩≥90分）；
（5） 护理服务满意度大于等于95％，点名批评≤1次；
（6） 出满勤，无婚、产、病假，事假（护理部批准的特殊事由）≤7天； （7） 科室民主测评，同意票占宗票数的≥80％； （8） 医院或护理部规定的其它条件。
否决条件：上述条款任一项不合格，均不得按时进阶；待3月后重新考核进阶。
N1护士（低年资责任护士）
1、任职资格 取得护士资格证，完成我院护士执业准入；从事临床护理工作大于3个月小于等于2年的护士。
2、能力要求：具备独立分管病情较稳定患者的能力（掌握护理基础理论、各种护理操作、技术及常用急救技术，能解决本专科常见护理问题：能独立进行一般护理、独立担任护理班次和责任护士）。
3、工作职责：承担责任护士的工作。（1） 责任二级护理和三级护理的病人：
（2） 负责所分管患者的各项护理工作。①按照护理工作流程、护理工作标准和技术范围、常规等熟练完场各项基础护理和一般的专科护理工作；②负责分管患者的健康指导，指导、鼓励和帮助患者进行自理能力的锻炼；③在护士长或带教老师指导下参与极危重患者抢救工作。
（3） 参与临床科室管理，为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。
4、申请晋升N2护士考核项目及指标
（1） 岗位职责履行好，完成规定的护理工作质量，质量达到标准要求； （2） 未发生有责任的护理不良事件和纠纷投诉（医德医风）；
（3） 按计划完成重点科室的轮转，按时参加科室和护理部组织的业务学习或培训，参加院级培训≥10次/年；
（4） 科室和护理部组织的理论及操作考核合格（理论成绩≥60分，操作考试大于等于90分）；
（5） 任期内完成可是正常轮值的晚夜班数（特殊情况由护理部研究决定）；
（6） 年平均护理服务满意度≥95％，点名批评每年≤7天；
（7） 出满勤，婚、产假不超过法定假期，年均病假≤15天，年均事假≤7天；
（8） 科室民主测评，同意票占总票数的≥80％； （9） 医院或护理部规定的其它条件。
否决条件：上述条款任一项不合格，均不得按时进阶，延期下年重新考核进阶。 N2护士（高年资责护士/责任组长）
1、任职资格（同时具备）
（1） 从事现护理岗位中专学历大于2年小于等于10年，大专学历大于2年小于等于7年，本科及以上学历大于2年小于等于5年且表现优秀的护士。 （2） N2进阶考核合格。
2、能力要求
（1） 具备独立分管病情较重患者的能力（熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术，能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题）。 （2） 具备参与临床教学和管理工作的能力。
3、工作职责：承担责任护士、责任组长的工作，或兼任教学护士、指控护士等工作。
（1） 责任二级护理和一级护理病情趋于稳定的病人；
（2） 负责分管患者的各项护理和治疗工作，①运用护理程序开展工作，对分管患者进行病情及生活自理能力评估，落实护理实施，提供康复和健康指导，并评估护理效果；②参与及危重患者抢救。
（3） 承担实习/进修护士临床教学任务，或承担科室业务小讲课；
（4） 参与临床科室管理，为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）；
4、申请晋升N3护士考核项目及指标
（1） 岗位职责履行好，完成规定的护理工作量，质量达到标准要求； （2） 未发生有责任的护理不良事件和纠纷投诉（医德医风）；
（3） 按时参加科室和护理部组织的业务学习或培训，参加院级培训≥10次/年；
（4） 科室和护理部组织的理论及操作考核合格（理论成绩大于等于60分，操作成绩≥90分）；
（5） 任期内年均夜班数达科室平均水平（护士长除外，特殊情况有护理部研究决定）；
（6） 年平均护理服务满意度≥95％，点名批评每年≤1次；
（7） 出满勤、婚、产假不超过法定假期，年均病假≤15天，年均事假≤7天； （8） 可是民主评测，同意票占总票数的≥80％； （9） 医院或护理部规定的其他条件。
否决条件：上述款项一项不合格，均不得按时进阶，延期下年重新考核进阶。 N3护士（高年资责任护士/责任组长）
1、职责资格（同时具备）
（1） 从事临床护理工作中专＞10年≤15年、大专＞7年≤12年、本科及以上学历＞5奶奶≤8年且表现优秀护士。 （2） N3进阶考核合格。
2、能力要求
（1） 具备独立分管危重症患者的能力（临床专科护理业务知识扎实，基础与专科护理技术熟练，掌握本专业及危重症患者的护理）； （2） 具备临床教学科研、科室管理和专科指导的能力。
（3） 具备承担科室护理质量控制小组相关工作；参与或主持护理质量改善活
动、不良事件讨论的能力。
3、工作职责：承担责任护士、责任组长的工作，或兼任教学护士、质控护士等工作。
（1） 责任及危重患者的专科护理；
（2） 负责分管患者的各项护理和治疗工作，运用护理程序开展工作，对分管患者进行病情及生活自理能力评估，落实护理措施，提供康复和健康指导，并评估护理效果；
（3） 承担实习或锦绣湖是临床教学任务；
（4） 参与临床科室管理，为患者制定安全防护措施如防坠床、防跌倒、约束等），协助护士长做好科室持续质量控制；
（5） 组织或主持护理业务查房、护理教学查房、重危患者护理会诊和护理个案讨论，根据工作需要，定期组织本小组护理业务学习或承担全院护理业务讲座；
4、申请晋升N4护士考核项目及指标
（1） 岗位职责履行好，完成规定的护理工作量，质量达到标准要求； （2） 未发生有责任的护理不良事件和纠纷投诉（医德医风）；
（3） 按时参加科室和护理部组织业务学习或培训，参加学术活动和培训≥5次/年；
（4） 科室和护理部组织的理论及操作考核合格（理论成绩≥60分，操作成绩≥90分）；
（5） 任期内年均亚半数不少于科室平均水平（护士长除外，特殊情况由护理部研究决定）；
（6） 年均护理服务满意度≥95％，点名批评每年≤1次；
（7） 出勤，休法定假不超过规定期限，年均病假≤1月，年均事假小于等于7天；
（8） 科室民主测评，同意票占总票数的大于等于80％； （9） 医院或护理部规定的其他条件。
否决条件：上述条款任一项不合格，均不得按时进阶，延期下年重新考核进阶。 N4护士（责任组长/高年资责任护士，临床护理专家）
1、任职资格（同时具备）
（1） 从事临床护理工作中专＞15年、大专＞12年、本科及以上学历＞8年或接受省级以上卫生行政部门或护理学会组织的专科护士培训，并取得卫生行政部门认可的专科（业）护士证书； （2） N4进阶考核合格。
2、能力要求
（1）能负责疑难、危重病人专科护理（有丰富的临床护理工作经验，能循证解决本专科复杂疑难护理问题，熟练掌握专科理论、知识、技能；掌握专科为重患者的救治原则与抢救技能，在突发事件及急重症患者救治中发挥重要作用）； （2）承担护理咨询、全员护理会诊、专科指导、护理研究等工作（有知道专业护士有效开展专科护理能力，有组织和指导临床、教学、卡宴的能力，是本专科学术带头人，及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术）； （3） 有条件的开设专科护理门诊，或对外交流。
3、工作职责：承担责任护士、责任组长的工作；或兼任教学护士、质控护士等工作。
（1） 承担本专科复杂疑难患者的专科护理和个案管理；
（2） 于护士长密切配合，负责或指导本专科护理业务技术管理工作，①参与危重症/疑难病例讨论，分析并及时解决患者的护理问题，必要时组织院内护理会诊；②组织或参与制定本专科护理工作常规、工作流程、护理质量标准、护理质量持续改进项目（CQI）等。
（3） 通过查房、会诊、专科护理门诊等方式拓展护理实践领域和专业工作范畴①主管或参与与全员相应专科护理学术小组的工作；②开设专科护理门诊，指导并未患者、家庭、员工及公众提供咨询。
（4） 掌握本专业护理学科发展的前沿动态，积极组织专科的学术活动，根据本专科发展的需要确定本专科工作和研究方向，有计划地推广应用专科护理新理论、新技术；
4、N4护士动态考核项目及指标
（1） 岗位职责履行好，完成规定的护理工作量，质量达到标准要求。每个考核周期内至少完成以下任何一项工作：①主持护理CQI项目不少于1祥；②任期内完成并获得枣庄市科技进步二等奖以上的护理科研1项或核心期刊以第一作者发表护理论文≥1篇；③掌握推广会理性技术不少于1项（护理部认定）；④组织院级护理查房不少于1次/年；⑤完成科室讲课不少于15学时/年或全院护理讲座≥1次/年。
（2） 未发生有责任的护理不良事件和纠纷投诉（含医德医风）； （3） 参加学术活动和参加培训≥3次/年；
（4） 科室和护理部组织的理论及操作考核合格（理论成绩≥60分，操作成绩≥90分）；
（5） 年平均护理服务满意度≥95％，点名批评每年≤1次；
（6） 出勤：休法定假不超过规定期限，年均病假≤1月，年均事假≤7天； （7） 可是民主测评，同意票占总票数的≥80％； （8） 医院或护理部规定的其他条件。
（三）分层管理与考核
1、总体要求
（1）护士的分层管理由护理部和科室共同管理、分别负责；实行定期考核，动态管理。将工作能力作为护士进阶的主要因素，充分体现能及对应。
（2）护士按层级上岗，明确各层护士工作职责和考核标准，责权明确。
（3）护士按层及培训，各层级护士的培训。
（4）护士按层级考核，每年一次（初步定在8月），不合格者降级使用或不能进阶（继续在原层级培养），特别优秀者可申请提前进阶；考核结果与绩效奖、平邮、晋升等挂钩。
2、进阶考核程序与方法
（1）欲进阶护士个人提出申请，并填写《护士层级审核申请表》，科室及时组织考核；N1~N3护士的正常进阶由科室负责考核审定，提前进阶N
2、N3护士的进阶及动态考核由科室考核，护理部审核批准。
（2）科室成立3~5人考核小组，人员构成应包括不同层级的护士，由护士长组织实施；考核小组依据申请进阶资格条件，按照《护士进阶考核标准》严格审核，在认定全部符合标准后再进行同行评议。
（3）N4护士实施动态考核，每3年未一个考核周期；考核不合格者降低一级别。
（4）各项考核结果在科室进行公示，审核后所有材料科室保存，护理部定期检查。
（5）初次定级特殊情况的审定：
①转岗护士转岗前工作时间不参与分层级工作年限计算。
②院内调专业护士，若从事临床护理工作，参与分层级工作年限计算，3个月后科室组织综合考评，考评不合格者降一级。
③院外调入护士，若从事临床护理工作，三级医院工作经历，参与分层级工作年限计算，3个月后科室组织综合考评，考试不合格者降一级；有二级医院调入，降一级，1年后科室组织综合考评，考评合格晋升一级；其它医院工作经历，不参与分层级工作年限计算。
④以上对院内临时、院外调入护士工作年限的规定，仅用于护理人员分层级管理，具体工龄依照人力资源部相关规定。
3、提前进阶具备的条件
（1）N2护士担当县层级满3年，具备拟晋层级护士的任职资格和能力要求；
（2）履行岗位职责表现突出，绩效考核成绩优异。符合下述任一项即可认定为；“表现突出、成绩优异”：①任期内连续3年的护理明星；②任期内连续3年医院回访点名表扬≥10次/年；③任期内获枣庄市级及以上技能竞赛奖二等奖以上或任期内连续2年获枣庄市级技能竞赛三等奖或优秀奖；④护理部规定的其他条件。
4、护士层级与绩效奖、评优、晋升等挂钩
依据护士工作量、工作质量等指标，参考分级管理体系、护理岗位类别等制度我院护士绩效分配方案，不同层级的护士享受不同的绩效奖系数（详见护士绩效考核方案），进阶考核与评优、护士长竞聘等挂钩。
四、附件
1、本方案适用于临床护理岗位护理人员的管理和使用，其他护理岗位可参照执行。
2、本方案市科室实施护士分层管理和使用的指导方案，科室可根据各自特点、工作性质、护理人力等因素调整进阶考核标准，但需经科室全体护士讨论同意，并报护理部备案。
3、科室护士分层考核完成后，填写《分层护士汇总表》通过“OA”系统报护理部。
4、护士本人对考核结果有异议者，由护理部组织专门人员进行重新审定。
5、护理部对可是护士分层管理和使用情况定期进行检查、总结、反馈、评价和改造。
6、本方案解释权归护理部，自公布之日起实施。附1：护士分层阶管理领导小组 附2：护士进阶考核标准 附3：护士层级审核申报表
附4：护士分层管理考核评议要求
护理部
2015.1
附1：护士分层管理领导小组
成员：临床科室护士长
附：护士分层级管理领导小组职责
（1） 制定护士分层级管理实施方案及相关培训计划： （2） 组织实施护士分层级的培训及指导： （3） 组织对各层级护士的考核及进阶评定： （4） 指导各层级护士的薪酬及绩效分配：
（5） 及时反馈并协调解决实施过程中遇到的问题：
（6） 对实施过程和效果进行评价及分析并提出持续改进措施： 工作表(1).xls 附4：
护士分层管理考核评议要求
为配合我愿护士岗位管理工作的开展，保证护士分层管理工作顺利有效落实，对护理分层管理进度作如下要求：
一、要求科室逐步健完善本科是护士分层培训、考核计划并落实。
1、培训考核内容包括：公共部分和专业部分。
2、培训考核记录要求：
培训有记录、考试有试卷、操作考核有评分表。
3、针对进修、病事假等原因未能参加正常进阶考核人员，科室要另组织培训考试。
二、科室需建立《护理人员分级管理档案》，内容包括：《护士分层培训实施方案》、《护士分层及申请表》、《科室分层级护士汇总表》、考试考核记录、民主评议结果等。
三、护理部定期督导检查分层管理考核实施情况，发现不严格考核者，取消全科分层考核成绩，重新考核，并扣护士长考核分或综合目标兑现。
护理部
2015.1
第15篇：护士分层级管理实施方案
护士分层级管理实施方案（修订稿）
为加强护理队伍的科学管理，调动护理人员的积极性，提高护理质量，按照原卫生部《三级医院评审标准》和《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的要求，结合优质护理服务工作发展和我院实际，实施护士的分层管理和使用，特制定本方案。
一、指导思想及分层原则
根据《山东省医院护士岗位管理实施原则》及《山东省三级医院临床护士培训指导意见》，依据业务能力，结合工作年限、学历等将护士分为NO-N4五个层级；按照能级对应关系，将病情轻重不同的患者分配给不同能级的护士进行护理；遵循层级职责明确、能级对应、分工协作、层层指导、共同负责的工作原则。实施护士分层培训和考核。
二、总体目标
建立临床护理岗位护士分级进阶管理体系，体现能级对应，提高护理管理质量，调动临床护士的积极性；并为护士绩效考核提供依据（即绩效奖分配依据护士层级、工作量、质量、技术难度、风险程度等），为逐步实现的护士岗位管理奠定基础。
三、实施步骤和方法
（一）组织领导
1.成立护士分层级管理领导小组 组 织：副院长 副组长：主任
成 员：护理部干事 护士长
护士分层级管理领导小组职责：
（1）制定护士分层级管理实施方案及相关培训计划； （2）组织实施护士分层级的培训及指导； （3）组织对各层级护士的考核及进阶评定； （4）指导各层级护士的薪酬及绩效分配；
（5）及时反馈并协调解决实施过程中遇到的问题； （6）对实施过程和效果进行评价及分析并提出持续改进措施；
2.制定方案、动员培训：护理部制定分层管理方案，并组织护士长进行培训，熟悉能级对应与分层管理的理念及实施目标、方法等。
（二）分层细则（各层级护士任职资格、能力要求、工作职责及考核指标）
以岗位胜任能力为主要评价指标，结合工作年限、学历等要素，将护理人员分为NO-N4五个层级，具体如下：
1.NO护士（助理护士）
（1）任职资格（同时具备）：①医学院校护理专业毕业，未取得护士执业证书的人员或已取得护士执业证书，但从事临床工作≤12个月。②通过我院40学时的岗前培训，考核合格。
（2）能力要求：基本掌握基础护理技能和常见疾病护理常规； 在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。
（3）工作职责：承担助理护士的工作。
①助理护士在责任护士的指导下，根据病情和患者治理能力，协助完成生活照顾性基础护理及非技术护理工作。如：1）协助护士整理病历或办公用品，联系工作（接听电话，联系和预约检查、
会诊、复诊等），协助办理出入院手续，派送一日清单等；2）常规性测量和记录患者生命体征；3）物理降温（冰袋、温水、酒精擦浴）；4）护送患者检查、治疗、转科等；5）负责整理、整洁、维护各种护理仪器、设备和用品；6）分类收集医疗废物，保护病房的整洁与通风，整理、清洁、消毒各房间，终末消毒等。
②助理护士不得独立从事创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作，不得独立承担危重病人的生活护理工作。
（4）晋级：申请晋升N1护士考核项目及指标：①岗位职责履行好，完成规定的护理工作量，质量达到标准要求；②按计划完成重点科室的轮转，按时参加科室和护理部组织的业务学习或培训，完成我院护士执业准入；③护理部组织的年度参培、考试考核合格；④出满勤，婚、产假不超过法定假期，年均病假≤10天，事假（护理部批准的）≤7天。
否决条件：上述条款任一项不合格，均不得按时晋级；待1年后重新考核晋级。
2.N1护士（低年资责任护士）
（1）任职资格：取得护士资格证，完成我院护士执业准入；从事临床护理工作＞12个月≤3年的护士。
（2）能力要求：具备独立分管病情较稳定患者的能力（掌握护理基础理论、各种护理操作、技术及常用急救技术，能解决本专科常见护理问题：能独立进行一般护理、独立担任护理班次和责任护士）。
（3）工作职责：承担责任护士的工作。 ①责任二级护理和三级护理的病人。
②负责所分管患者的各项护理工作：1）按照护理工作流程、
护理工作标准和技术范围、常规等熟练完场各项基础护理和一般的专科护理工作；2）负责分管患者的健康指导，指导、鼓励和帮助患者进行自理能力的锻炼；3）在护士长或带教老师指导下参与极危重患者抢救工作。
③参与科室安全管理，为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。
（4）晋级：申请晋升N2护士考核项目及指标：①岗位职责履行好，完成规定的护理工作质量，质量达到标准要求；②按时参加科室和护理部组织的业务学习或培训，年度参培、考试考核合格率100%；③出满勤，婚、产假不超过法定假期，年均病假≤15天，年均事假≤7天；④任期内年均夜班数达科室平均水平（特殊情况有护理部研究决定）。
否决条件：上述条款任一项不合格，均不得按时晋级，延期下年重新考核晋级。
3.N2护士（中年资责任护士/责任组长）
（1）任职资格：从事现护理岗位中专＞3年≤10年，大专＞3年≤7年，本科及以上学历＞3年≤5年且表现优秀的护士。
（2）能力要求：①具备独立分管病情较重患者的能力（熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术，能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题）；②具备参与临床教学和管理工作的能力。
（3）工作职责：承担责任护士、责任组长的工作，或兼任教学护士、质控护士等工作。
①责任二级护理和一级护理病情趋于稳定的病人； ②负责分管患者的各项护理和治疗工作：1）运用护理程序开
展工作，对分管患者进行病情及生活自理能力评估，落实护理措施，提供康复和健康指导，并评估护理效果；2）参与急危重症患者抢救；
③承担实习/进修护士临床教学任务，或承担科室业务小讲课；
④参与临床科室管理，为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。
（4）晋级：申请晋升N3护士考核项目及指标：①岗位职责履行好，完成规定的护理工作量，质量达到标准要求；②按时参加科室和护理部组织的业务学习或培训，年度参培、考试考核合格率中专≥71%、大专≥75%、本科及以上100%；③出满勤、婚、产假不超过法定假期，年均病假≤15天，年均事假≤7天；④任期内年均夜班数达科室平均水平（护士长除外，特殊情况有护理部研究决定）。
否决条件：上述款项一项不合格，均不得按时晋级，延期下年重新考核晋级。
4.N3护士（高年资责任护士/责任组长）
（1）职责资格：从事临床护理工作中专＞10年≤15年、大专＞7年≤12年、本科及以上学历＞5年≤10年且取得护师及以上职称、表现优秀护士。
（2）能力要求：①具备独立分管危重症患者的能力（临床专科护理业务知识扎实，基础与专科护理技术熟练，掌握本专业及危重症患者的护理）；②具备临床教学科研、科室管理和专科指导的能力。③具备承担科室护理质量控制小组相关工作、参与或主持护理质量改善活动、不良事件讨论的能力。
（3）工作职责：承担责任护士、责任组长的工作，或兼任教学护士、质控护士等工作。
①责任急危重症患者的专科护理；
②负责分管患者的各项护理和治疗工作，运用护理程序开展工作，对分管患者进行病情及生活自理能力评估，落实护理措施，提供康复和健康指导，并评估护理效果；
③承担实习/进修护士临床教学任务；
④参与临床科室管理，为患者制定安全防护措施如防坠床、防跌倒、约束等，协助护士长做好科室持续质量控制；
⑤组织或主持护理业务查房、护理教学查房、重危患者护理会诊和护理个案讨论，根据工作需要，定期组织本小组护理业务学习或承担全院护理业务讲座；
（4）晋级：申请晋升N4护士考核项目及指标：①岗位职责履行好，完成规定的护理工作量，质量达到标准要求；②按时参加科室和护理部组织业务学习或培训，年度参培、考试考核合格率均≥80%；③出勤，休法定假不超过规定期限，年均病假≤1月，年均事假≤7天；④任期内年均夜班数不少于科室平均水平（护士长除外，特殊情况由护理部研究决定）。
否决条件：上述条款任一项不合格，均不得按时晋级，延期下年重新考核晋级。
5.N4护士（责任组长/高年资责任护士，临床护理专家） （1）任职资格：从事临床护理工作中专＞15年、大专＞12年、本科及以上学历＞10年并取得主管护师及以上职称或接受省级以上卫生行政部门或护理学会组织的专科护士培训，并取得卫生行政部门认可的专科（业）护士证书。
（2）能力要求：①能负责疑难、危重病人专科护理（有丰富的临床护理工作经验，能循证解决本专科复杂疑难护理问题，熟练掌握专科理论、知识、技能；掌握专科危重患者的救治原则与抢救技能，在突发事件及急重症患者救治中发挥重要作用）；②承担护理咨询、全院护理会诊、专科指导、护理研究等工作（有指导专业护士有效开展专科护理能力，有组织和指导临床、教学的能力，是本专科学术带头人，及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术）；
（3）工作职责：承担责任护士、责任组长的工作；或兼任教学护士、质控护士等工作。
①承担本专科复杂疑难患者的专科护理和个案管理； ②与护士长密切配合，负责或指导本专科护理业务技术管理工作：1）参与危重症/疑难病例讨论，分析并及时解决患者的护理问题，必要时组织院内护理会诊；2）组织或参与制定本专科护理工作常规、工作流程、护理质量标准、护理质量持续改进项目（CQI）等。
③通过查房、会诊、专科护理门诊等方式拓展护理实践领域和专业工作范畴：1）主管或参与全院相应专科护理学术小组的工作；2）开设专科护理门诊，指导并为患者、家庭、员工及公众提供咨询。
④掌握本专业护理学科发展的前沿动态，积极组织专科的学术活动，根据本专科发展的需要确定本专科工作和研究方向，有计划地推广应用专科护理新理论、新技术。
（4）晋级：N4护士动态考核项目及指标：①岗位职责履行好，完成规定的护理工作量，质量达到标准要求。每个考核周期内至
少完成以下任何一项工作：1）主持护理CQI项目不少于1祥；2）任期内以第一作者发表护理论文≥1篇；3）掌握推广护理性技术不少于1项（护理部认定）；4）组织院级护理查房不少于1次；5）完成科室讲课不少于10学时或全院护理讲座≥1次。②按时参加科室和护理部组织业务学习或培训，任期内年度参培、考试考核合格率≥67%；③出勤：休法定假不超过规定期限，年均病假≤1月，年均事假≤10天。
否决条件：3年为一个考核周期，上述条款任一项不合格， 降低一级别。
（三）分层管理与考核 1.总体要求
（1）护士的分层管理由护理部和科室共同管理、分别负责；实行定期考核，动态管理。将工作能力作为护士进阶的主要因素，充分体现能及对应。
（2）护士按层级上岗，明确各层护士工作职责和考核标准，责权明确。
（3）护士按层级培训考核，各层级护士的培训考核按计划进行。
（4）护士按层级考评，每年一次（初步定在12月），不合格者降级或不能晋级（继续在原层级培养），特别优秀者可申请提前晋级；考核结果与绩效、评优等挂钩。
2.晋级考核程序与方法
（1）护理部成立3-5人考核小组，人员构成应包括不同层级的护士，由护理部主任组织实施；考核小组依据进阶者资格条件，按照《护士进阶考核标准》严格审核，在认定全部符合标准后进
行晋级。
（2）N4护士实施动态考核，每3年为一个考核周期，考核不合格者降低一级别。
（3）各项考核结果在全院进行公示，审核后科室及时更新材料。
（4）初次定级特殊情况的审定：
①院内调专业护士，若从事临床护理工作，参与分层级工作年限计算，3个月后科室组织综合考评，考评不合格者降一级。
②院外调入护士，若从事临床护理工作，二级及以上医院工作经历，参与分层级工作年限计算，3个月后科室组织综合考评，考试不合格者降一级；其它医院工作经历，不参与分层级工作年限计算。
③以上对院内调科、院外调入护士工作年限的规定，仅用于护理人员分层级管理，具体工龄依照人力资源部相关规定。
3.提前晋级具备的条件
（1）N2护士担当现层级满3年，具备拟晋层级护士的任职资格和能力要求；
（2）履行岗位职责表现突出，绩效考核成绩优异。符合下述任一项即可认定为；“表现突出、成绩优异”：①任期内连续3年的护理明星；②任期内连续3年医院回访点名表扬≥10次/年；③任期内获市级及以上技能竞赛奖二等奖以上或任期内连续2年获市级技能竞赛三等奖或优秀奖。
护理部 2016年12月12日
第16篇：风险岗位廉能管理实施方案
玉山县妇幼保健院风险岗位廉能管理工作实施方案
为推进我院惩治和预防腐败体系建设,加大对权力运行的监督制约,加强风险岗位廉能管理,增强责任意识和廉政风险意识,根据玉山县卫生局《关于印发玉山县卫生局开展风险岗位廉能管理工作实施方案》（玉卫字〔2011〕74号）的文件要求，结合我院实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，党的十七大提出的“在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设”的要求，将风险管理理论引入惩治和预防腐败体系建设，紧紧围绕人事管理、财务管理、总务后勤管理、药品器械采购管理等重点岗位和关键环节，运行教育、监督、制度、考核等有效措施，把廉政风险查到点、惩防体系建到岗，建立查找风险在前、教育提醒在前、建章立制在前、监督约束在前的防范机制，最大限度地降低腐败发生的风险，营造风清气正的良好环境。
二、目标任务
按照全面开展、突出重点、扎实推进、务求实效的总体要求，从2011年5月起，在全院展开风险岗位廉能管理工作，紧紧抓住“找、防、控”三个环节，有效识别廉政风险，以“三重一大”为监管重点，通过岗位细化分解任务，有针对性制定并实施相应防范和改进措施，做到“风险定到岗，制度建到岗，责任落到岗”，形成以工作岗位为点、工作程序为线、监管制度为面，环环相扣的主动预防、超前防范的风险廉能管理机制。切实增强党员干部自觉接受监督、主动参与监督和化解廉能风险的意识，营造风清气正的干事创业环境。
三、组织领导
按照党风廉政责任制一级抓一级、层层抓落实的要求，成立玉山县妇幼保健院风险岗位廉能管理工作领导小组，负责全院风险岗位廉能管理工作的组织实施。领导小组成员如下：
组 长：纪金耀
副组长：杨冬花 童希忠 颜奭惠
成 员：谢淑莲 毛丽华 周丽玲 周道吉 徐群飞
四、主要内容
围绕权力运行和监督制约，从岗位、科室、单位“三个层次”，认真查找岗位职责、业务流程、制度机制、外部环境等可能引发腐败的风险问题，科学划分“三级”风险等级，一级较重，二级次之，三级较轻，有针对性地制定和实施相应防控措施，通过前期预防、中期监控和后期处置“三道防线”措施，对可能发生的腐败行为实施有效控制。
五、实施范围
风险岗位廉能管理的实施范围是：院领导、医院各科室及科室负责人。
六、方法步骤
（一）动员部署阶段（5月15—5月25日） 召开班子会、干部职工动员大会、举办专题培训等形式，广泛宣传和学习省、市关于风险岗位廉能管理的有关文件、资料，教育和引导广大党员干部全面理解风险岗位廉能管理的重大意义、指导思想、基本内容、工作目标、方法步骤和工作要求，提高思想认识，切实增强每一位党员干部参与风险岗位廉能管理的自觉性和主动性。要充分利用报纸、广播、网络、宣传栏等载体，在网上开设“风险岗位廉能管理”专栏，宣传廉能管理工作的目的意义、工作动态以及好经验、好做法。
（二）查找风险阶段（5月26日---6月底）
结合岗位职能，按照“理清岗位职权－确定风险岗位－排查廉能风险－规范工作流程－公示接受监督”的步骤，做好风险查找工作。
１、理清岗位职权。对照相关属地法律法规规定，结合机构改革，本着“职权法定、程序法定”的原则，对岗位权力事项进行认真梳理，明确三个方面内容：一是岗位有哪几项实实在在的权力；二是各项权力的含义；三是行使这些权力的基本依据和规定。
２、规范工作流程，在理清岗位职权、查找岗位风险同时，对工作流程进行优化和再造。按照廉洁、效能、便民的原则，制定风险岗位工作流程图（表），由各科室汇总后报院领导小组办公室审核备案。 ３、确定风险岗位。结合岗位职权，围绕岗位职责、业务流程、制度执行和外部环境等方面认真开展比对分析，对重点风险岗位，如重大决策、资金管理、药品器械采购、工程建设、后勤采购等岗位，明确医院的风险岗位。 ４、排查廉能风险。风险点，即权力在行使过程中可能发生问题的关键点、节点。具体表述为：每项权力在行使过程中，因什么原因（情况），会发生什么问题。主要有三个方面的内容：一是梳理业务流程，二是查找风险点，三是描述风险点。各单位和局机关各科室要按岗位、科室、单位、领导班子成员排查廉能风险。采取自上而下和自下而上相结合的方式，通过自己找、群众提、互相找、领导点、组织评五种方法和利用举报投诉、财务审计、问卷调查等专用监督渠道和手段，从单位科室及个人的岗位职责、业务流程、制度执行和外部环境等方面逐一排查，找全找准廉能风险点。一是岗位职责风险。结合单位科室和岗位职责要求，重点排查领导班子及其成员在集体决策行为和执行议事规则等方面可能存在的廉能风险；各职能科室履行职责中可能存在的廉能风险；资金流量大、业务频率高、项目相对密集、权力相对集中的重点岗位业务工作中可能存在的廉能风险。还要针对不履行“一岗双责”或履职不到位、不作为、玩忽职守、贻误工作或滥用职权、违反廉洁自律相关规定、利用职务上的便利谋取私利等方面进行查找。二是业务流程风险。结合单位、科室业务特点，查找各类业务流程运行过程中易发的违纪违法行为，即由于工作程序和个人自由裁量空间过大，可能导致权力失控和行为失范的因素。三是制度机制风险。结合管理权限，查找本单位、本部门的内控制度是否具体、管用，是否覆盖各项业务或业务活动，是否覆盖权力运行的全过程。特别要排查那些不受关注且无制度约束的风险源（点），确保涉及职权、利益的“关键节点”均能得到有效的制度规范和约束。四是工作效率风险。结合各个岗位职责的要求，查找工作中存在的“肠埂阻”而影响工作效率提升的各类因素，即自由裁量权行使中可能存在的廉能风险，人为设置各种条件和门槛，甚至办事拖拉、怠工、业务能力不强所造成的效率低下的结果。五是外部环境风险。重点查找行业“潜规则”对岗位的干扰、生活圈和社交圈对个人的不利影响等因素。
（1）查找岗位风险点。以岗位为基础，坚持全员参与的原则，组织党员干部对照以往履行职责、执行制度的情况，认真分析并查找出个人在思想道德、岗位职责、外部环境等方面存在或潜在的风险点及其表现形式，梳理报所在科室审定，并确定风险等级。
（2）查找内设科室风险点。针对科室职责定位和各个重要岗位，查找出本科室业务流程、制度机制等方面存在或可能存在廉政风险点，并认真细化、分析风险点的内容和表现形式，梳理报单位党政组织审核，并确定风险等级。
（3）查找单位风险点。结合单位部门工作职责定位，在岗位、科（室）查找风险点的基础上，查找单位廉能风险点，重点查找在“三重一大”（重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用）等方面容易产生腐败行为的风险内容及表现形式，由单位班子会议研究决定，并确定风险等，在本单位范围内进行公示。
5、确定风险等级。按风险发生概率或可能造成危害损失程度确定出廉能风险点等级。一般可分为三个等级：一级风险是发生机率高的风险，或者一旦发生可能造成严重损害后果的风险，如有可能触犯国家法律，构成犯罪的风险等；二级风险是发生机率较高的风险，或者一旦发生可能造成较为严重损害后果的风险，如有可能违反涉及行政机关工作人员的相关法规，受到纪律处分的风险等；三级风险是发生机率较小的风险，或者一旦发生可能造成不良影响或一定经济损失的风险。
加强廉能管理，根据权力运行的风险内容和不同等级，实行分级管理、分级负责。对一级风险点，在分管领导直接管理的基础上，由单位主要领导负责；对二级风险点，在科室负责人直接管理的基础上，由单位分管领导负责；对三级风险点，由科室负责人直接管理负责（10月中旬前）。
６、汇总、公示和上报。将单位和包括领导干部在内的各个工作岗位查找的廉能风险点和防范措施进行分类汇总，在单位进行公示，并在公示后将本单位廉能风险点和防范措施连同《实施意见》一同上报局行风办。领导小组办公室将对确定的风险岗位、查找的廉能风险，逐项逐条地审查把关。对风险性质定位不准确的，或廉能风险查找不深入、不全面和表述不准确的予以退回限期完善。
７、制定防范措施。医院依据法律法规、政策规定、廉政要求、工作程序及工作标准，针对查找出的廉能风险点情况，从业务工作流程上，制定针对性和可操性较强的有效管用措施，做到岗位职责明确、廉能风险清楚、防范措施得力，确保权力运行到哪里，风险防范措施就要跟进到哪时，使每一个岗位上的人员都及时受到提醒教育和应有的监督制约。 ８、制订廉能风险点防范措施的基本程序
（１）制订岗位廉能风险点防范措施。由岗位所在人员对照与业务工作相关的各项法规制度，提出防范控制廉能风险的具体措施和办法，由所在科室集体审定，科室负责人把关、签字。
（2）制订科室廉能风险点防范措施。科室针对岗位人员提出制订的防范措施（办法）进行梳理，归类汇总，修改完善，科室会议讨论后上报领导小组办公室审定，并统一流程图或表格等形式在一定范围内予以公开。
（3）制订单位廉能风险点防范措施。医院认真研究分析本单位存在的共性问题，在岗位、科室制订的防范措施的基础上，讨论修订医院廉能风险防范措施，进一步健全完善防控风险的相关规定制度，明确防控风险任务要求和工作标准，形成风险岗位廉能管理上下一体、左右联动的通畅、有效运行机制。防控措施在院内进行公示，并报局纪委备案。
9、制订廉能风险点防范措施的具体要求。有一个风险点，就要有一个相对应的防范措施；防范措施须具体管用，有针对性和可操作性；防范措施制定后，要建立岗位权力行使（廉能）风险防范一览表。
10、建立廉能风险信息档案。医院将查找到的廉能风险登记汇总，填写廉能风险识别防控表和个人廉能风险识别防控表，建立台帐，形成廉能风险信息档案。
（三）执行落实阶段（7月1日—7月中旬） 围绕前一阶段排查确定的各类风险点、风险等级，各风险岗位干部职工有针对性地研究制定具体防范和改进措施，报所在科室审定。医院对所属科室的防范和改进措施进行汇总，经医院党政班子集体研究后在一定范围内公示，接受监督。各科室制定的防范和改进措施要报医院领导小组办公室备审。
在此基础上，各科室要对照《实施方案》，认真落实风险防范的各项措施，发挥“三道防线”对廉能风险的防范作用，防止腐败行为发生。
主要工作：
1、前期预防。前期预防措施是针对风险点采取的预防性措施。主要是立足于预防风险和保护干部，注重事前防范，综合运用廉政教育、谈心活动、人文关怀、听证质询、办事公开、权力制衡、公开承诺、述职述廉、民主测评等措施，增强党员干部廉洁自律的主动性和监督制约的有效性，达到关口前移和预防腐败行为发生的目的。
2、中期监控。在前期预防措施的基础上，通过信息监测（包括述职述廉、民主测评）、信访举报、网络举报、行政投诉、电子监察、民主评议政风行风、政风行风热线、定期自查、专项检查、抽查督导等手段，构建风险监控网络，对党员干部行为、制度机制运转、权力运行过程实施动态监控，及时发现苗头性、倾向性问题，做好监控结果的运用，以便采取相应的后期处置办法，避免问题的扩大化、严重化。
3、后期处置。后期处置办法是针对中期监控发现的问题，视情节严重程度不同，按照干部管理权限，分别实施警示提醒、诫勉纠错和责令整改等措施，及时纠正失误和偏差，堵塞漏洞，避免廉政风险演化为违纪违法行为。
医院制定实施的廉能管理措施，通过前期预防措施、中期监控机制和后期处置办法，突出针对性、动态性和预防性，防止腐败行为和效能低下情形的发生，及时纠正不当行为，避免苗头性、倾向性问题演变为违纪违法行为。
（四）考核评估和总结完善阶段（7月中旬到月底）
1、制定风险岗位廉能管理检查考核办法。医院风险岗位廉能管理领导小组采取动态考核、阶段检查、部门评估等方式，对各科室进行检查考核，考核分为优秀、良好、及格和不及格四个等次。对组织实施成效明显的科室和个人予以表彰，对落实不力的科室和个人进行通报或责任追究。
2、各科室根据考核评估结果，纠正存在的问题，制定防范和改进措施。加强对现行制度的梳理分析，提出加强和改进的意见建议。并认真梳理汇总后，连同本年度廉能管理工作总结、下年度工作计划，报医院领导小组办公室。
3、院风险岗位廉能管理领导小组办公室总结医院廉能管理工作，形成书面总结报告，经院风险岗位廉能管理领导小组研究审定后报卫生局行风办。
七、工作要求
（一）加强领导，精心组织。在党政领导统一指导下，成立玉山妇幼保健院风险岗位廉能管理工作领导小组。坚持医院主要领导负总责、分管领导各负其责、全体干部职工积极参与的领导体制和工作机制，各科室负责人为各自廉政风险防范管理工作第一责任人，切实履行“一岗双责”职责，带头查找岗位风险，带头制订和落实防控措施，带头抓好自身和管辖范围内的风险岗位廉能管理，确保风险岗位廉能管理工作全面有效推行，确保预防腐败各项任务落到实处。各科室要把推行风险岗位廉能管理作为反腐倡廉建设的一项重大政治任务列入重要议事日程，周密安排部署，认真组织实施。
（二）注重结合，务求实效。推行风险岗位廉能管理是对惩防体系建设和预防腐败工作的进一步强化，是在各项业务工作中加强党风廉政建设的有效措施。要立足实际，创新思路、创新方法，坚持把开展风险岗位廉能管理与单位贯彻落实党风廉政建设责任紧密结合起来；与科室业务工作紧密结合起来；与推行党务政务公开紧密结合起来；与创业服务年活动紧密结合起来；与解决涉及群众利益的突出问题紧密结合起来，统筹推进，力求取得实效。
（三）强化责任，狠抓落实。风险岗位廉能管理要在医院领导班子的统一领导下实施，各科室负责人要高度重视，定期听取工作进展情况报告，切实解决工作中存在的问题，强化领导责任感。各科室要加强组织、协调、指导和监督工作，着力形成内外监督、各方联动、上下协同的领导机制和工作机制。要强化检查考核，院领导小组牵头组织定期、不定期的检查，并将风险重点岗位情况及工作流程一定范围内公开，接受社会各界的监督。凡确定为风险重点防范的岗位，群众举报两次以上且查实存在的问题的，或在民主评议中排在后三位的，给予“风险岗位黄牌警告”，并对该岗位负责人实行重点监管。对各科室工作进展情况、取得的成效和存在的问题进行通报。医院把推行风险岗位廉能管理工作列入对各科室年度落实惩防体系建设和党风廉政建设责任制考核内容。凡科室出现违规违纪案件或被给予“风险岗位黄牌警告”的，该科室负责人在党风廉政建设责任制考核不能评为“好”等次，并要按照相关规定对有关责任人实行问责。
第17篇：事业单位岗位设置管理实施方案
为进一步深化我区事业单位人事制度改革，实现事业单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发号）、《事业单位岗位设置管理试行办法实施意见》（国人部发号）和省委办公厅、省政府办公厅转发的《省人事厅关于江省事业单位岗位设置管理的实施意见》（办字号）以及市委办公厅、市政府办公厅印发的《南昌市事业单位岗位设置管理实施意见》（办发号）和区委办公室、区政府办公室印发的《事业单位岗位设置管理实施意见》（办发号）等文件精神，现就做好我区事业单位岗位设置管理工作制定以下实施方案：
一、指导思想及目标以邓小平理论、三个代表重要思想、党的十七大精神为指导，根据国家、省、市及我区关于实施事业单位岗位设置管理工作的文件精神，按照科学合理、精简效能的原则，坚持将事业单位岗位设置管理与事业单位人员聘用制度相结合，与事业单位工作人员收入分配制度改革相结合，与促进事业单位用人机制转换相结合，深化事业单位人事制度改革，力争年11月15日前在全区各级各类事业单位中基本建立岗位设置管理制度。通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，组织引导事业单位因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人转变，进一步完善事业单位人员聘用制度，推进事业单位收入分配制度改革顺利实施，充分调动事业单位各类人员的积极性、创造性，增强事业单位生机与活力，逐步建立具有事业单位特点的人事管理制度，推动我区经济和社会事业又好又快发展。
二、实施范围
（一）单位范围为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办并列入事业机构编制管理范围的事业单位，包括经费来源主要由财政拨款、部分由财政支持（财政差额拨款）以及经费自收自支的事业单位。使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体参照执行，纳入岗位设置管理的单位范围。经批准参照公务员法进行管理的事业单位、社会团体，事业单位所属独立核算的企业，以及已经由事业单位转制为企业的单位，不列入实施的单位范围。
（二）人员范围
1、纳入实施范围的单位中，在册的正式工作人员，包括管理人员（职员）、专业技术人员和工勤人员都应纳入岗位设置管理的人员范围。
2、事业单位经批准使用的临时人员，不纳入岗位设置管理的人员范围。
3、事业单位岗位设置管理中涉及领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。
三、方法步骤按照年我区基本完成岗位设置管理实施工作的总体安排。全区事业单位岗位设置管理工作分三个阶段进行：
（一）宣传准备阶段（8月1日前）
1、组建工作领导机构。成立以区委常委、常务副区长为组长，教育、卫生、房管、市容等专业技术人员较集中的部门的主要领导为成员的全区事业单位岗位设置管理工作领导小组，下设办公室（以下简称办）。设岗办成员由人事、教育、卫生、房管、市容等部门抽调精干人员组成，采取脱岗方式集中办公。办公室设在区人事劳动和社会保障局，主要负责制定全区事业单位岗位设置管理工作方案，对全区岗位设置管理工作的总体要求、方法步骤和组织实施工作做出布置安排，加强对全区岗位设置管理工作的监督指导与组织协调。
2、全面动员部署。召开全区事业单位岗位设置管理实施工作动员会议，对全区事业单位岗位设置管理工作进行部署。区各级事业单位及其主管部门要在全区动员会议之后召开专门会议，及时传达贯彻全区事业单位岗位设置管理工作会议精神，全面部署本系统、本单位事业单位岗位设置管理工作。要加强调查研究，对有关问题要及时梳理归纳，深入分析研究，切实掌握开展这项工作的重点和难点，提前做好设岗准备工作。同时，要加强学习宣传，组织所属事业单位工作人员认真学习区领导在全区工作会议上的重要讲话和事业单位岗位设置管理的相关文件，使广大职工了解事业单位岗位设置管理方面的政策、规定和方法要求，深刻领会事业单位岗位设置管理工作的必然性、重要性和紧迫性。人事劳动和社会保障局将在局门户网站上设立事业单位人事制度改革专题，将事业单位岗位设置管理政策文件上网宣传。
3、组织专题培训。全区动员大会结束后，组织区属各事业单位的有关人员进行专题培训，认真学习有关文件，吃透文件精神，全面、准确地掌握政策规定，明确岗位设置管理工作的主要任务、方法步骤和基本要求，为顺利开展事业单位岗位设置管理工作打好基础。
1、制定单位岗位设置方案区各级事业单位及主管部门要在认真开展调查摸底的基础上，根据本单位所属类型和国家、省、市、区有关事业单位岗位设置管理的规定及行业指导意见，结合本单位的人员编制、工作性质、职责任务、人员结构等相关情况，按照科学合理、精简效能的原则，明确主体岗位，确定各类、各级岗位的数量和内部结构比例、最高岗位等级设置，研究制定本单位《岗位设置方案》，填写《南昌市事业单位基本情况和岗位类别设置表》和《南昌市事业单位岗位设置核准表》。
2、上报核准单位岗位设置方案事业单位岗位设置方案及岗位设置核准表经主管部门和区人事劳动和社会保障局审核后，按《实施意见》规定的程序上报市人事局核准。主管部门和区人事劳动和社会保障局重点审核事业单位岗位设置范围，岗位类别、等级划分，结构比例等级设置是否合理，岗位设置工作程序是否合适，报送材料是否齐全等。
第18篇：事业单位岗位设置管理实施方案
为进一步深化我区事业单位人事制度改革，实现事业单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发号）、《事业单位岗位设置管理试行办法实施意见》（国人部发号）和省委办公厅、省政府办公厅转发的《省人事厅关于江省事业单位岗位设置管理的实施意见》（办字号）以及市委办公厅、市政府办公厅印发的《南昌市事业单位岗位设置管理实施意见》（办发号）和区委办公室、区政府办公室印发的《事业单位岗位设置管理实施意见》（办发号）等文件精神，现就做好我区事业单位岗位设置管理工作制定以下实施方案：
一、指导思想及目标
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，根据国家、省、市及我区关于实施事业单位岗位设置管理工作的文件精神，按照科学合理、精简效能的原则，坚持将事业单位岗位设置管理与事业单位人员聘用制度相结合，与事业单位工作人员收入分配制度改革相结合，与促进事业单位用人机制转换相结合，深化事业单位人事制度改革，力争年11月15日前在全区各级各类事业单位中基本建立岗位设置管理制度。
通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，组织引导事业单位因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人转变，进一步完善事业单位人员聘用制度，推进事业单位收入分配制度改革顺利实施，充分调动事业单位各类人员的积极性、创造性，增强事业单位生机与活力，逐步建立具有事业单位特点的人事管理制度，推动我区经济和社会事业又好又快发展。
二、实施范围
（一）单位范围
为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办并列入事业机构编制管理范围的事业单位，包括经费来源主要由财政拨款、部分由财政支持（财政差额拨款）以及经费自收自支的事业单位。
使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体参照执行，纳入岗位设置管理的单位范围。
经批准参照公务员法进行管理的事业单位、社会团体，事业单位所属独立核算的企业，以及已经由事业单位转制为企业的单位，不列入实施的单位范围。
（二）人员范围
1、纳入实施范围的单位中，在册的正式工作人员，包括管理人员（职员）、专业技术人员和工勤人员都应纳入岗位设置管理的人员范围。
2、事业单位经批准使用的临时人员，不纳入岗位设置管理的人员范围。
3、事业单位岗位设置管理中涉及领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。
三、方法步骤
按照年我区基本完成岗位设置管理实施工作的总体安排。全区事业单位岗位设置管理工作分三个阶段进行：
（一）宣传准备阶段（8月1日前）
1、组建工作领导机构。成立以区委常委、常务副区长为组长，教育、卫生、房管、市容等专业技术人员较集中的部门的主要领导为成员的全区事业单位岗位设置管理工作领导小组，下设办公室（以下简称“办”）。设岗办成员由人事、教育、卫生、房管、市容等部门抽调精干人员组成，采取脱岗方式集中办公。办公室设在区人事劳动和社会保障局，主要负责制定全区事业单位岗位设置管理工作方案，对全区岗位设置管理工作的总体要求、方法步骤和组织实施工作做出布置安排，加强对全区岗位设置管理工作的监督指导与组织协调。
2、全面动员部署。召开全区事业单位岗位设置管理实施工作动员会议，对全区事业单位岗位设置管理工作进行部署。区各级事业单位及其主管部门要在全区动员会议之后召开专门会议，及时传达贯彻全区事业单位岗位设置管理工作会议精神，全面部署本系统、本单位事业单位岗位设置管理工作。要加强调查研究，对有关问题要及时梳理归纳，深入分析研究，切实掌握开展这项工作的重点和难点，提前做好设岗准备工作。同时，要加强学习宣传，组织所属事业单位工作人员认真学习区领导在全区工作会议上的重要讲话和事业单位岗位设置管理的相关文件，使广大职工了解事业单位岗位设置管理方面的政策、规定和方法要求，深刻领会事业单位岗位设置管理工作的必然性、重要性和紧迫性。人事劳动和社会保障局将在局门户网站上设立“事业单位人事制度改革”专题，将事业单位岗位设置管理政策文件上网宣传。
3、组织专题培训。全区动员大会结束后，组织区属各事业单位的有关人员进行专题培训，认真学习有关文件，吃透文件精神，全面、准确地掌握政策规定，明确岗位设置管理工作的主要任务、方法步骤和基本要求，为顺利开展事业单位岗位设置管理工作打好基础。
1、制定单位岗位设置方案
区各级事业单位及主管部门要在认真开展调查摸底的基础上，根据本单位所属类型和国家、省、市、区有关事业单位岗位设置管理的规定及行业指导意见，结合本单位的人员编制、工作性质、职责任务、人员结构等相关情况，按照科学合理、精简效能的原则，明确主体岗位，确定各类、各级岗位的数量和内部结构比例、最高岗位等级设置，研究制定本单位《岗位设置方案》，填写《南昌市事业单位基本情况和岗位类别设置表》和《南昌市事业单位岗位设置核准表》。
2、上报核准单位岗位设置方案 xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
事业单位岗位设置方案及岗位设置核准表经主管部门和区人事劳动和社会保障局审核后，按《实施意见》规定的程序上报市人事局核准。主管部门和区人事劳动和社会保障局重点审核事业单位岗位设置范围，岗位类别、等级划分，结构比例等级设置是否合理，岗位设置工作程序是否合适，报送材料是否齐全等。
3、制定单位岗位设置实施方案
事业单位按照核准的岗位设置方案，结合本单位实际，在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，按照不低于国家、省、市、区规定的基本任职条件，制定本单位《岗位设置实施方案》，编制岗位说明书。《岗位设置实施方案》要在广泛听取职工意见的基础上，经职代会或职工大会、单位负责人员集体讨论通过，经主管部门审查，报区人事劳动和社会保障局核准并报市人事局备案后积极稳妥地组织实施。
4、开展岗位聘用
各事业单位按照本单位岗位设置实施方案和国家关于事业单位实行人员聘用制度的有关规定，按照按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则，确定每个工作人员具体工作岗位，进行拟聘用人员公示。
第19篇：管理岗位公开竞聘实施方案
管理岗位公开竞聘实施方案
根据公司《关于对公司各单位相关岗位管理人员进行调整及竞聘的通知》及现有管理岗位和人员配置情况，经研究决定，现对新增空缺的管理岗位采用公开竞聘的方式选拔管理人员。
一、组织领导
为保证公开竞聘工作的顺利进行，成立竞聘工作领导小组。组长：
副组长：
领导小组下设办公室
办公室成员：
二、竞聘原则
坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则，增加透明度，以实绩为导向，群众认可，确保管理人员选拔任用的质量。
三、竞聘岗位及职数
1、技术业务室主任（或副主任）一名
2、南宁运行维护室主任（或副主任）一名
四、竞聘岗位任职条件
（一）基本条件
1、遵纪守法、忠诚企业，认同和实践公司企业文化；
2、热爱本职工作，有强烈事业心和责任感；
3、具有岗位所需的实践经验和政策理论水平；
4、具备岗位需要的组织管理能力；
5、身体健康；
6、初聘年龄：原则上不超过40周岁；
（二）其他条件
1、竞聘正岗位原则上要在副岗位上工作两年以上（技术职位聘职人员或等级职员报名参加管理岗位竞聘的，其任职经历按以下原则审核：资深技术岗位参照正岗级管理岗位人员计算任职经历；工程师技术岗位参照副岗级管理岗位人员计算任职经历；一级职员参照正岗级管理岗位人员计算任职经历；二级职员参照副岗级管理岗位人员计算任职经历；）
2、竞聘副岗位要求工龄满5年以上。
3、所有竞聘岗位的学历要求为计算机或通信类国家承认的大专（含）以上学历，大学本科（含）以上学历优先。
4、所有岗位的竞聘原则上度绩效考核结果至少有一次B档以上。
5、竞聘南宁运行维护室主任（或副主任）要求常驻南宁工作。
五、竞聘实施程序与步骤
（一）报名与资格审查
1、报名时间：8月1日至8月5日。符合条件的报名者须填写《竞聘报名表》。
2、报名方式
竞聘者可通过邮件或传真的方式报名。
3、资格审查
竞聘工作小组办公室对报名者进行资格审查，公布符合报名资格
人员名单。
（三）面试及竞聘演讲
面试及竞聘演讲时间：8月12日上午
地点：
竞聘演讲环节由竞聘者向评委组介绍个人基本情况，个人竞聘优势、工作思路等，时间控制在10分钟以内。评委根据其演讲情况进行评分。
评委提问环节由评委根据竞聘者竞聘岗位情况进行针对性提问并根据竞聘者答题情况进行评分。
（四）民主测评
由竞聘工作领导小组组织对竞聘者进行民主测评，参与投票的人数不低于单位总人数的60%。
（五）分数统计
在公司纪检监察室人员的监督下，由竞聘领导小组办公室成员负责统计分数，最终得分报竞聘领导小组后，将统计表签字盖章封存。
（六）确定拟聘人选
由竞聘领导小组办公室将参加竞聘人员的面试成绩及民主测评情况向竞聘领导小组汇报，由竞聘领导小组确定拟聘人选，报公司人力资源部。
（七）公司党委研究确定任职人选
六、竞聘监督
公司纪委负责对此次公开竞聘工作进行全过程监督。
监督举报电话：
七、要求
竞聘工作要严格遵守有关纪律规定，对违反人事工作纪律的，一律严肃查处。
第20篇：护士岗位竞聘
大家好，今天有幸参加公开竞聘演讲，我感到非常高兴。这是领导对我的信任和鼓励，使同志们对我的支持，在此，我首先先向大家表示诚挚的谢意！
我叫XXX，今年XX岁，XX年毕于XX卫校。毕业后在XXX工作至今。经过这些年的辗转，本人对护士护理及相关业务工作已经得心应手，积累了不少工作经验。因此，我愿将我掌握的专业知识和实践经验，再继续奉献给公共卫生事业，本人愿意受聘于XX卫生院。本次参加竞聘护士岗位，是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值，为单位作出更多贡献。我认为自己具有以下几方面优势：
首先，我认为自己具备担任护士职务所必须的业务素质。我从事护士护理工作的时间里，在配合医生对危急病人的抢救方面积累了较为丰富的实践经验，这些经验将会让我的工作顺利展开，在工作中助我一臂之力。
其实，我认为自己有为护理事业献身的崇高思想和较高的政治素质。我有健康的身体和充沛的精力，办事稳妥，处事严谨，原则性较强，能够严格要求自己，有较强的组织、协调、指挥能力，善于处理医护、护护、护患及兄弟科室之间的关系。同时，我有很强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做好以下工作： 第
一、在护理部领导的指导下，坚持“以病人为中心，以质
量为核心，为患者提供优质、便捷、高效、文明服务”
的服务理念，不管提高护士礼仪和个人修养，努力深
化“以人为本”的思想，把好入院宣教与出院指导关，加大健康教育力度，做好出院访视工作，提高病人的
满意度。
第二、加强护理管理，增强法律意识，认真落实各项规章制
度。把《医疗护理剂是常规》作为护士职业行为的准
绳，摆正医患关系，尊重病人权利，保护病人隐私，
确实把病人服务放到首位，强调主动服务意识，加强
巡视，并做好心理疏导。同时，提高自我保护意识，
加强护理记录质量管理，避免了医疗差错事故的发
生。
第三、扎实工作，锐意进取，不断学习，不断进步。不断加
强医护，护患沟通，定期征求各方意见，及时采取整
改措施扬长避短，更好地为病人提供优质亲情服务。
即要发扬以往好的作风，好的传统，埋头苦干，扎实
工作。
各位领导、各位同志，以上是我竞聘护士岗位的一些想法，而具体的证明将在未来的每一个日子展开，请各位领导给我这个证明的机会。
谢谢大家！
