先进事迹书
推荐第1篇：最新王书青先进事迹
王书青的先进创业事迹
王书青，一位山区农村党支部书记、农民企业家，富了不忘群众。扶贫济困，为民解忧，认真贯彻党的“十七大”精神，牢固树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观，紧紧围绕农村改革、发展、稳定的中心工作，励精图治，开拓创新，凭自己多年经营企业积累的经验，动员群众在自己的煤矿入股。连年来，是我村500多户群众得到了实惠，是我村的经济有了翻天覆地的改变。又投资建校，硬化道路，建造文化大院，成立河南书青牧业有限公司，搞公司+基地+农户的养殖模式，创办大型环保节能机制砖厂，带领全村群众奔上致富的道路。
一、抓班子建设，增强村党支部战斗力。
王堂村2003年前共有党员8人，皆是老弱病残，支部班子长期处于瘫痪状态。2003年，王书青任王堂村支部书记后，狠抓班子建设，优化班子结构 ，将年轻有为、勇于开拓创新、大胆负责的优秀分子、农村科技致富能手充实到村党支部中。历年来，共发展党员36人，二是加大培训力度。经常组织党员干部及积极分子定期召开座谈会，总结经验，弥补不足，找出差距，不断整改。三是实行“双带帮扶”，充分发挥党员带头致富和带领群众致富的作用，认真落实党员联系群众的制度，带领广大村民发展种植和养殖等，千方百计增加农民收入。在支部党员的带领下，新增养殖项目。为发展农村经济、促进农民增收打下了坚实的基础。
二、改变治安环境、构建和谐社会
1 王堂村辖区有5个自然村7个村民组，760户2980多口人。村里流传着这么一句顺口溜：“王堂村，行路难，坑坑洼洼不方便，村里学校破又烂，娃娃上学跑外边，鸡鸣狗盗案不断，百姓摇头苦难言”。2002年8月，王书青当选为王堂村村委会主任，全村父老乡亲都把期盼的目光和致富的希望寄托在他的身上。治穷先治乱，上任伊始，王书青就组织村两委班子成员召集全村群众，学习有关法律法规及治安管理条例，号召大家学法、懂法、用法，用法律武器维护大家的切身利益。是干部群众的法律意识和自身素质普遍得到了提高。大家以身作则，与村里不正之风作斗争，并积极配合公安机关扫黑除恶，人民群众的安全和财产得到了保护，治安环境从根本上得到了根治。从此，村子安宁了，民心稳定了，人民群众拍手称快。
三、修致富路 造福一方百姓
2002年以前，村里道路到处都是泥水路，过往车辆碾压出的坑坑洼洼，高低不平，给村民出行带来了不便。王书青从家里拿出60万元，又四处筹措资金48万元，带领党员干部群众代表，吃住在工地，奋战了两个多月，终于将村里道路按照国家标准修成了柏油路。随后又拿出186万元，将王堂至颍阳9公里的山路铺成了柏油路。
四、改变教育环境，筹建新型学校
该村过去的学校，由于校舍破旧，学生全部流失，使学校在百姓心目中已名存实亡。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，王书青看在眼里，痛在心上，深知出外求学的艰辛，下定决心，要彻底改变这种恶劣的教学环境，让娃娃们坐进宽敞明亮的新教室里读书。说干就
2 干，他拿出180万元，又多方筹措资金170多万元。2007年8月，一所寄宿式学校拔地而起正式投入使用。目前，该村学校有教师45名，学生580人。经过全校师生的共同努力，该校去年在年底总结考试中，各科成绩都名列前茅。
五、建立养殖公司、带动农民致富
王堂村地处伏牛山下，人均耕地不足半亩，且石厚土薄，资源的整合使大量的农民工就业无门。为调整产业结构，王书青外出考察后，投资1.1亿元，注册成立了河南书青牧业有限公司及郑州隆源养殖专业合作社。以肉鸡发展为主导，以公司+龙头企业+基地+农户的经营战略，采用“五统一”方式带动农户发展肉鸡养殖项目。这样一来，不仅调动了全镇群众养鸡的积极性，而且全市十几个乡镇的养殖户也纷纷加盟河南书青牧业有限公司。
目前，公司占地660亩，现有职工880多人，有高级、中级职称200人， 种鸡
一、二场、孵化场已经正常生产，种鸡
3、4场正在筹建中，郑州隆源养殖专业合作社目前运行良好。现已形成良种改良、粪便处理、网络销售、示范带动等于一体的管理体系和规模化管理模式，属河南省重点产业化龙头企业，在发展县域经济中发挥着产业化示范的积极作用。种鸡部年可存栏肉种鸡30万套，年孵化优质肉鸡苗4500万只。商品鸡部年可出栏优质商品鸡2000万只。公司已带动发展肉鸡养殖户200余户，新建标准化养殖大棚66个，年出栏商品肉鸡600万只，每只盈利按2元计算，每年可获利1200万元。并计 3 划在两年内带动登封市养殖户一万户以上，建设标准化养殖小区100个，使家家户户致富有门路，人人成为养殖能手。
六、利用废弃资源
建设环保节能砖厂
王堂村地处矿区，有大量的废弃矿渣占用了大量的耕地，王书青通过考察论证，决定利用这些废弃矿渣的优势，采用村民入股集体管理的模式，创建荣华建材有限公司。该项目投资5200万元，王书青以银行担保、农户贷款入股的形式发动大家投资，赚钱是大家的，赔了是他个人的。全村群众积极响应，内心喜悦无法言表。
2009年2月，该项目破土动工，有680多户积极响应，先后集资贷款700万元。如今，一座年产1.2亿块烧结砖厂已建成投产。不仅每年节省原煤5000吨，而且开挖两年，可造良田100多亩，实现年销售收入3000万元，创利税360万元，同时可解决村里剩余劳动力就业450余人，收入可达1500余万元，真正使王堂村成为全国名副其实的小康村。
如今的王堂村，在两大龙头企业的带动下，在村党支部书记、村委会主任王书青的带领下，正以一步一层楼的速度向前跨越。年建厂曾先后获得市肉鸡优良品种繁育项目奖、农民专业合作社经营项目奖省级重点龙头企业产业化经营项目奖、，以及为农户担保贷款获得突出贡献奖。2007年荣获河南省十大杰出青年称号，还当选为郑州市人大代表。2008年，获得郑州市龙头企业称号，2009年被河南省农业厅命名为河南省重点龙头企业。
推荐第2篇：郭书钢同学助人为乐先进事迹
助残扶困的好少年——郭书钢
郭书钢是我校六（1）班一位全面发展的孩子，他成绩优秀、乐于助人，品德高尚，深得师生喜欢，是同学们学习的好榜样。六年来，郭书钢同学一直无微不至的照顾本班视力残障同学黎浩然。为了更好地照顾黎浩然，郭书钢同学主动请求班主任把自己安排跟黎浩然同桌，课余时间，郭书钢便扶黎浩然上下楼梯、去厕所；每当学校搞外出实践活动，郭书钢情愿放弃玩许多有趣的活动，默默地陪着黎浩然一起游戏玩耍，使孤独的黎浩然同学增添了许多快乐，黎浩然同学因为视力残障，还是个学习困难生，郭书钢就经常辅导他，使黎浩然同学的成绩终于达到班级的中等水平。作为班长的郭书钢，还是班主任管理班级的得力助手，他经常在下课时把教室的课桌摆放整齐，利用课间为班级捡垃圾，打扫卫生，整理流动书架书籍。由于他长期坚持助人为乐，学校一致同意推荐郭书钢同学为助人为乐优秀学生。
1 黎浩然同学的视力有很大困难，为了更好地照顾黎浩然，我主动请求班主任把我安排跟黎浩然同桌，课余时间，我便扶黎浩然上下楼梯、去厕所；学校做课间操的时候，我要扶他下到操场去做操，每当搞学校外出实践活动，黎浩南不方便参加一些活动，我就放弃自己爱玩的许多有趣的活动，陪着黎浩南一起玩一些安全一些的游戏，使孤独的黎浩南同学增添了许多快乐，黎浩南同学不但视力不方便，还是个学习困难生，我就经常利用课外时间辅导他，使黎浩南同学的成绩终于达到班级的中等水平。 作为六（1）班的班长，我还尽力协助班主任管理好班级，比如下课时把教室的课桌摆放整齐，利用课间为班级捡垃圾，打扫卫生，整理流动书架书籍等。我觉得：帮助黎浩南，让黎浩南平安、快乐，自己也从中得到了快乐！助残扶困，奉献爱心，是中华传统美德 ，我会永远坚持下去！
推荐第3篇：学习石书江先进事迹心得体会
学习石书江先进事迹心得体会
近期，通过学习石书江同志的先进事迹，使我深有感触。使我深刻认识到一名共产党员在人民群众心中的作用，并为我今后的工作指明了方向；使我深刻认识到做为一名中国共产党员的忠诚与奉献精神。
石书江同志参加工作３６年来，始终坚定共产主义理想信念，模范实践以“ 热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神，全身心投入屯垦戍边事业，以生命履行了一名新时期共产党人的庄严承诺。
石书江同志在67团场生活工作了15个年头。15年来，他为了改变团场落后面貌，为了改善职工群众生活水平而呕心沥血、殚精竭虑，付出了艰辛的努力。15年的时间，石书江和全团干部职工把67团从一个小型团场、贫困团场一跃变为农四师的大型团场、先进团场，团场的良田面积由1996年的3.4万亩扩大到2010年的12万亩，团场生产总值从1996年的2715万元提高到2010的2.3亿元，职均收入从1996年的5434元提高到2010年24165元。工作的14年间将一个国家级特困边境67团场建成了一个富裕文明的现代化城镇，再造了3个67团。
我们要学习他严于律己，清廉勤政的情操，无论身在何种岗位，他都时刻以一名普通共产党员的身份要求自己，从不以权压人，搞特殊化，而他的一言一行也深深的影响着身边的每一个人。 石书江同志数十年扎根基层、干事创业、政绩卓著，但他从不居功自傲，始终秉持“特别讲大局、特别讲付出、特别讲纪律”的优秀品格，自觉服从组织上的安排，任劳任怨地履行岗位职责。我们要自觉以石书江同志为榜样，顾全大局、淡泊名利、清正廉洁，认真做好本职工作，切切实实解决各族群众最直接最现实最紧迫的民生问题做出自己的努力。
通过学习石书江的先进事迹，我要学习他信念坚定、对党忠诚的政治品格，始终保持思想纯洁；我要学习他牢记宗旨、勤政为民的公仆情怀，相信群众、依靠群众、一切为了群众，始终保持作风纯洁；我要学习他发扬民主、团结协作的领导方法，坚持民主集中制原则，风清气正、齐心协力干事创业；我要学习他坚定“四个认同”“三个离不开”的鲜明立场，关心爱护各族干部群众，积极维护和促进民族团结；我要学习他大公无私、淡泊名利的奉献精神，艰苦奋斗、以苦为乐，始终保持清正廉洁；我要学习他敬业爱岗、忠于职守、平凡中见伟大的崇高境界，立足岗位创先进、履职尽责争优秀、示范引领作表率。
通过学习使我认识到作为一名共产党员，应如何去学习先进，如何去努力工作，在工作中始终以先进为榜样，踏踏实实做事、清清白白做人，学习他坚定信念，不畏艰难，求真务实，开拓奋进的拼搏精神，顾全大局、淡泊名利、清正廉洁，忘我工作的良好风尚，始终保持一名共产党员的纯洁性和先进性。 通过学习我更要以先进为榜样，查找自身寻在的问题和不足之处，树立正确的世界观、失踪站稳立场，团结同事、勤奋工作、认真专研业务知识，做好本职工作，脚踏实地的做一名合格的共产党员，认真履行党员义务、职责，做一名让领导放心，群众满意的共产党员。
石书江同志锐意进取、甘于奉献、奋发有为，体现了一名共产党员始终如一的高尚情操。在以后的工作中，我要传承和发扬他的信仰追求，不断矫正和找准自己的人生航向，干好本职工作，为发展和服务连队工作做出应有的贡献！
通过学习使我认识到作为一名共产党员，应如何去学习先进，如何去努力工作，在工作中始终以先进为榜样，踏踏实实做事、清清白白做人，学习他坚定信念，不畏艰难，求真务实，开拓奋进的拼搏精神，顾全大局、淡泊名利、清正廉洁，忘我工作的良好风尚，始终保持一名共产党员的纯洁性和先进性。
通过学习我更要以先进为榜样，查找自身寻在的问题和不足之处，树立正确的世界观、失踪站稳立场，团结同事、勤奋工作、认真专研业务知识，做好本职工作，脚踏实地的做一名合格的共产党员，认真履行党员义务、职责，做一名让领导放心，群众满意的共产党员。
向优秀共产党员石书江同志学习心得
通过聆听兵团优秀共产党员石书江同志的先进事迹报告，使我感动而震撼。我深深感动于他爱党、爱国、爱民的伟大情怀，感动于他生命不息奋斗不止的忘我工作精神，震撼于一名军垦战士的忠诚与奉献，我震撼于这位共产党人的无私与廉洁。
在六十七团十四年来，石书江同志一直牢记全心全意为人民服务的目标，忠实履行屯垦戍边的历史使命，不余遗力的改变团场落后面貌，先后多次被授予“优秀共产党员”、“兵团农业技术推广先进个人”、“兵团‘两基’工作先进个人”、“兵团边防工作先进个人”、“兵团民族团结先进个人”、“农四师劳动模范”等荣誉称号。
六十七团基础差、底子薄、积累少、少数民族群众多。在这样的困难面前，石书江同志带领全团干部职工，不等不靠，积极引进各项先进农业生产技术，大力发展节水农业，带领六十七团完成了从传统农业向现代农业的转变，带领职工群众走上了富民强团的阳光大道。
我们要学习他几十年如一日，一直牢记全心全意为人民服务的目标，让职工群众共享改革发展成果，让少数民族脱贫致富，始终把党和人民的利益放在第一位。他以自己的实际行动，履行了一个党员的职责和使命，诠释了共产党员的理想和信念，为党员干部和我们每一个人树立了一面旗帜。 我们要学习他严于律己，清廉勤政的情操，无论身在何种岗位，他都时刻以一名普通共产党员的身份要求自己，从不以权压人，搞特殊化，而他的一言一行也深深的影响着身边的每一个人。他的妻子是一位和蔼可亲的大姐，她从来都是衣着朴素，很多时候出差都是搭乘线路车；他的女儿大学毕业后，也是凭借自己的能力找工作；他家过年的独特方式和冷清；独生女结婚时简单、低调的操办；父亲去世后，退还礼金；这一幕幕感人至深的情境使我忍不住潸然泪下。在物质文化不断丰富的今天，我们更应该时刻提醒自己，保持清醒的头脑和端正的态度自觉抵制拜金主义，学习石书江同志以德立身，以廉树威的优秀品质。
石书江同志是我们每一个入党积极分子学习的楷模。他一生忠诚于党的事业，为致富群众忘我工作，用自己实际行动践行着对党的承诺、对事业的承诺、对职工群众的承诺。他无愧于是当代共产党员的优秀杰出代表。
推荐第4篇：学习张书堂先进事迹心得体会
学习张书堂先进事迹心得体会
张书堂同志是我们身边一位普普通通的农村基层党支部书记，他的事迹很平凡、很朴实，但是十分感人，也十分教育人。
张书堂同志最大的特点是始终对人民群众怀着无比深厚的感情。他时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己的第一职责，任劳任怨、无私无畏地为群众办实事、办好事，用实际行动改变了农村面貌，用真情实意感动着人民群众。 “有困难、找书堂”已成为他所工作过的地方的村民一种习惯，这种习惯饱含了人民群众对党、对农村基层干部的无比信任，而这种信任，也是一个农村干部的最大政绩和最高褒奖。
张书堂同志是一名对党无限忠诚的优秀共产党员。当人生面临选择的时候，他始终坚持以党和人民的事业为重，总是义无反顾地服从组织安排，尽职尽责地做好每一项工作。他以自己扎实的行动，忠实履行了一名共产党员对党、对老百姓的庄严承诺，默默诠释了一名共产党员生命不息、奋斗不止，立党为公、执政为民的公仆情怀。
张书堂同志是一名对事业高度负责的农村基层干部。他的职位不高，但他视责任高于一切，并把这种责任转化成为干事创业的强大动力和实际行动，带领群众在建设社会主义新农村的伟大实践中做出了实实在在的业绩。张书堂同志三十年如一日，扎根基层，艰苦奋斗，立足本职，兢兢业业，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩。
张书堂同志是当代共产党员的优秀代表，是新时期农村基层干部的学习楷模，更是我市创先争优活动中涌现出的先进典型。全院各级党组织要充分认识开展向张书堂同志学习活动的重要意义，把这项活动作为一项重要的政治任务，高度重视，精心组织，切实抓紧抓好。具体工作中，要做到 “三个结合”：
一、要把开展向张书堂同志学习活动，与推进创先争优活动紧密结合
当前，创先争优活动正在全院深入开展。各级党组织要把开展向张书堂学习活动，作为创先争优活动的一项重要内容。报告会之后，要充分利用召开座谈会、交流会、撰写心得体会等多种形式，组织党员广泛开展大讨论活动，迅速在全市掀起向张书堂同志学习的热潮。广大党员干部，特别是农村基层干部，要深刻领会、准确把握张书堂同志先进事迹的深刻内涵和精神实质，学习他服从组织、矢志不渝的政治品格，学习他牢记宗旨、心系群众的公仆情怀，学习他不怕困难、艰苦奋斗的优良作风，学习他鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。
要把学习张书堂同志先进事迹与大力弘扬太行精神、纪兰精神、右玉精神结合起来，与学习各行各业的先进典型结合起来。我们长治历来就是一个英雄模范辈出的地方，既有申纪兰、赵雪芳、霍松勤、陈忠孝等一批在全国、全省有影响的老典型，也有近年来涌现出来的牺牲在造林绿化第一线的平顺县虹梯关乡西井山村党支部书记王海潮，有 “全国模范法官”、电影 《百姓法官》的原型、沁县法院原院长王天祥，还有最近涌现出来的从事基层兽医工作35年，爱岗敬业、无私奉献的长子县王峪畜牧兽医中心站职工张德喜，国家农业部、副省长刘维佳同志对张德喜同志的先进事迹给予了高度赞扬，省农业部作出了在全省农业系统学习张德喜同志先进事迹的决定。这些先进典型都是创先争优活动最生动、最鲜活的教材。他们生活、工作在基层一线，周围的群众十分熟悉和了解，这样的典型可敬可爱、可望可及、可亲可学，最有说服力，也最能感染人。希望各级党组织要进一步发现、总结和树立各行各业涌现出来的、各种类型的先进典型，形成一个典型群体，努力营造学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围，引导广大党员干部在做好本职工作上创先进、争优秀，在解决人民群众关心的热点难点问题上创先进、争优秀，在破解发展难题、完成重点任务上创先进、争优秀，努力做一名让人民群众拥护信任的好党员、好干部，为推动我院转型跨越发展作出更大的贡献。
推荐第5篇：学习张书堂先进事迹报告会
学习张书堂先进事迹报告会
第二支部讨论总结
今天全局干部职工聚集会议室，聆听了市委组织部组织的向张书堂学习的先进事迹报告会。
张书堂同志在寨坪村担任支部书记25年中，带领村民艰苦奋战，村集体经济不断壮大，人民生活殷实宽裕，寨坪村率先跻身全市“小康村”行列，村党支部被评为省“红旗党支部”，张书堂同志也先后荣获为“优秀党支部书记”、“先进党务工作者”、“优秀共产党员”等光荣称号。特别是在担任新寨村党支部书记一年后，得知身患重病，仍然义无反顾、矢志不渝，把为新寨人办实事作为第一宗旨，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。报告会上，大学生村官、电台记者等用朴实无华的语言，细细讲述了一心为民办实事的好支书张书堂的感人事迹。会场内多次响起阵阵热烈的掌声。
报告会结束，二支部当即组织全体党员进行了学习讨论，大家群情激愤，踊跃发言，深被张书堂事迹感染。
支部首先明确讨论主题：学习张书堂精神，与太行精神想结合，与我局争创建五型机关相结合，学习张书堂精神，促进干部创先争优活动开展和我局干部职工的作风转变，人人争做国土资源工作先锋和卫士，充分发挥基层组织的堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为我市转型发展、跨越发展提供国土资源保障。
全体党员一致认为：张书堂是普通的，因为他把自己深深融入到了老百姓中间。进百家门，操百家心，全身心投入在为群众谋发展、奔小康、办实事、增福祉的工作上，丝毫不懈怠，一点不敷衍，总是尽心竭力解难事，全心全意办实事，坚持不懈做好事，尽到了一个党员干部的职责。同时，张书堂又是闪光的，因为他把百姓为天的信念牢牢铭刻在脑海里，把扎实办事的作风始终贯穿在工作中，一心为民、踏实干事，在平凡的事业里体现和代表了党员应有的境界，在具体工作中忠诚践行着党的根本宗旨和作风，是我们党员队伍里的优秀分子，是我们广大党员干部的学习楷模。学习张书堂就是要学习他坚定的政治信念、淳朴的共产党员情怀；学习他心系群众、为老百姓谋事干事的可贵精神；学习他廉洁奉公、甘守清贫的优秀品格；学习他坚忍不拔、无私忘我的工作激情；学习他不畏困境、乐观向上的人格魅力。
与会讨论党员认为：学习张书堂坚定的党性原则，对于这位农村干部来说坚定的党性原则最朴实的表现就是“听党话，跟党走”，最平凡的事就是一心一意为老百姓服务。张书堂朴实而平凡的事迹，正是我们机关干部学习的东西。
学习张书堂最终目的是干部作风转变，全心全意地为人民群众办实事、办好事、解难事，成为一名真正合格的共产党员。大家认为要把“书堂精神”与工作紧密联系，从小事做起，严格工作纪律，按时上下班，勤恳敬业，文明礼貌服务，心系百姓，深入基层，不图回报；要把“书堂精神”与干部转型紧密联系，
推荐第6篇：某年教育系优秀团总支书的先进事迹
XX年教育系优秀团总支书的先进事迹
教育系团总支在系党总支的领导下,在学院团委的指引下,深入学习贯彻党的十七大、团的十六大精神,认真学习实践科学发展观,落实整改措施,紧紧围绕学院中心工作,以迎评促建为重点,以加强改进大学生思想政治教育和提高学生综合素质为目标,加强组织建设,创新工作机制,促进校园和谐,团结带领广大团员青年在学院改革、发展和稳定中起到一定的积极作用。
一、加强和改进大学生思想政治教育,提高团员青年政治素质
教育系团总支作为四川教育学院的基层团组织,自觉接受系党总支和院团委的共同领导,并在校团委的具体指导下开展工作。学院的各级团组织作为学院学生教育管理工作的重要组成部分,是贯彻党的青年工作目标的重要和有力途径,建立一支富有战斗力的共青团工作队伍是其根本保证!
团总支书记作为教育系团组织的负责人,全面负责基础部的共青团工作,制定并实施基础部团组织的工作计划,并对共青团工作进行研究、布置、督促和检查,确保团的工作任务在基层团支部得到具体落实。
为了进一步配合学院搞好学生工作,教育系团总支根据自身特点,结合教育系的实际情况,努力加强和改进所辖团支部的建设——通过定期召开团干部会议,举办理论学习小组,开展团日活动等方式,深化思想道德教育、提高实践创新能力、拓展人文科学素质,达到依托阵地吸引和凝聚青年、教育和服务青年的目的。
同时,作为党的得力助手和强大的后备军队伍,为了积极发挥共青团组织的战斗堡垒作用,我系团总支始终注重加强青年团员的思想修养和人文素质的提高,尤其注重党在新时期、新形势下的新思想、新政策的贯彻与学习。
教育系团总支开展工作如下:
1、在学生中开展学习党的十七大精神主题教育,组织听取我系高书记关于科学发展观的专题讲座。
2、组织学生参加了“庆祝建国60周年的“歌唱比赛”活动,开展团员学习交流,开展团干交流培训;
3、我系两委会体育部组织的“友谊杯”篮球赛,活动,;
4、组织“艾滋病”宣传晚会,加强诚信感恩主题团组织生活晚会,召开了主题班会和专门的学生干部会议;
5、引导学生学习、实践科学发展观,开展学习大讨论,用科学发展观来指导日常的学习与工作,回顾历史的团组织生活;
6、日常工作中,充分利用新生入学教育、班会、报告会等形式,随时加强大学生的形式政策教育、法制教育、安全教育;继续深入开展创建“卫生、文明宿舍活动”;加强学生工作的信息沟通,及时召开系部辅导员、班主任、学生干部例会;加强对学生的上课、晨跑及晚自习考勤;在奖学金评定、学生贷款工作中加强对学生的思想教育。
7、在推优工作中,我系向党组织推荐了政治素质高、学习成绩优、工作能力强、群众基础好的团员作为党组织的发展对象。此项工作通过班级民主推荐、选举,系团总支严格考核、把关,为保证党组织队伍的建设与壮大,提供了后备力量。
二、全面提高大学生综合素质,促进和谐校园建设
我系团总支始终以“坚持自我风格,秉承优良传统,增强创新意识”为指导思想,大力开展校园文化活动。坚持用先进文化引领校园文化建设,开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、文艺等活动,弘扬主旋律,突出高品位,重视大学生科学精神和人文素质教育,为育人营造良好氛围。在四川教育学院第七届学生社团文化艺术节期间,除了组织学生参加学院优秀社团精品活动、和谐家园评比等系列活动外,开展了一系列教育系有特色的活动:
1、新生入学教育系列活动。在教育系新生入学教育活动中,我们组织09级新生观看了文明礼仪系列讲座,召开了感恩诚信,做文明大学生主题班会,组织新生学习科学发展观,通过以上活动,对全体新生加强了文明礼仪教育和科学素养教育。
2、创建文明班级、文明宿舍、争当文明大学生活动。充分发挥系学生会、团支部中的学生干部的积极性和主观性。我们制定了宿舍卫生评比相关规定,定期检查宿舍卫生并进行评比,加大上课考勤力度,所有这些措施在一定程度上推动了教育系的学风建设。
3、通过参加学院举行的“建国60周年”歌唱比赛、学习实践科学发展观征文、演讲、知识竞赛,加强学生爱国主义教育,提高大学生科学发展认识。
4、以宣传板报为宣传阵地,宣传文明礼仪知识、讲述文明礼仪事迹,让全校师生更加关注文明礼仪,实践文明礼仪。逐步培养同学们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感,同学们逐步提高自身的文明素养,逐步树立自身的文明形象。
5、为继承和发扬雷锋精神,教育系团总支于XX年3月7日下午组织部分学生组成一支志愿者队伍于前往温江公园、德通桥社区、金马镇开展《城乡环境共清洁、革除陋习我行动》主题活动。这次活动不仅保护了环境卫生,学习和弘扬了雷锋精神,更让同学们真正体会到了学习雷锋助人为乐、无私奉献的快乐。
三、进一步加强学风建设,促进系院新发展
教育系学风建设始终坚持以“求真务实,学以致用,从严治学,学无止境”为总体要求,以育人为根本目的,以管理育学风,以教育带学风,以榜样树学风,以活动促学风,以“学高为师,身正为范”来鞭策我系学生,积极为社会培养优秀师范生的后备资源。
1、开学初,由高书记为大一新生上党课,介绍党的基本理论、基本知识,帮助他们树立正确的入党动机,鼓励新生早日向党组织递交入党申请书,向党组织靠拢。
2、四川教育学院XX-XX校级团学组织工作大会的圆满成功。在学院团委的精心组织和指导下,教育系团总支圆满完成了团委交给的各项工作任务,从推选代表到校对相关文件,再到最后的参会及会后认真总结,始终一丝不苟、兢兢业业。
3、严格执行学院的各项奖学金奖励制度,认真组织国家奖助学金、广州助学金和校内奖学金的评审和发放工作,评选了XX年我系学习标兵和先进个人。以评比表彰为契机,充分利用典型、标兵作用引导广大学生把主要精力投入到学习上来,形成良好的学风建设新局面。
4、开展了多场学习经验交流会。如:英语
二、
三、四级经验交流会,升本经验交流会等。加强学生出勤、课堂纪律、晚自习的考勤力度,制定相关制度,营造良好的学习氛围。
四、加强对大学生能力培养,服务青年学生成长成才
以实践创新为重点,凸现团的素质教育功能。在学院团委的组织和大力支持下,教育系选派一队暑期社会实践队伍,组织学生跟随NGO备灾中心的志愿者到地震重灾区四川省什邡市做心理志愿者,开展心理咨询活动。
回顾教育系团总支一年以来的工作,取得了积极的成效,鼓舞着全系同学与时俱进,开拓创新。当然,由于教育系的共青团工作开展时间不长,工作中仍然存在着不足之处,如系学生工作的力量还有待加强、自身工作经验不足,对有些事情的考虑不周全,影响工作效果。在以后工作中,教育系团总支仍将紧密团结在学院团委周围,按照团委的工作部署和要求,继续保持良好的工作作风,细致谨慎,务实求新,坚持务实、高效的工作作风,立足本职,以服务同学为根本,希望通过我们教育系两委会全体成员的共同努力能把教育系建设得更美好。同时与各个兄弟系部同力合作,齐心协力创办出高品位、高质量的活动,适应新世纪广大学生课余文化生活的需要,为学院的升本专制评估作出自己的一份贡献。
推荐第7篇：信息技术教师先进事迹：莺歌笑语书青春
信息技术教师先进事迹：莺歌笑语书
青春
信息技术教师先进事迹：莺歌笑语书青春
题记：远看，丰大实小这棵大树很美；近看，你会发现枝头的每一片叶子都很美；细瞧，青春的他们，依然有着做人梯的坚韧、化春蚕的才能，更有着当蜡烛的忠诚。可是，青春的他们更是一片片美的叶子，为大树输送营养，与孩子们共同成长。让我们摘取一片美的叶子，来共同欣赏年轻教师们的青春、普通与真实。
爱笑的z老师在学生眼中是个可爱的好朋友、可亲的大姐姐、可敬的小老师。作为信息技术教师的她，有着一
股钻劲。为了让孩子们欣赏天的湛蓝、云的飘逸，她得先展翅遨游天空，探测风的方向、雨的力量，虽然最终要孩子们自己去搏击风雨；为了让孩子们领略山的伟岸、水的柔媚，她得先迈开双腿，尝试沿途的荆棘与坎坷，虽然最终坑坑洼洼要孩子们自己去跨越。正因为她有着这股钻劲，她会为一幅电脑画的效果、设计的美感追着请教美术老师；正因为她有着这股钻劲，她会为一堂课如何激发学生兴趣、如何评价孩子请教许多语数教师；正因为她有着这股钻劲，她会为课程开发的合理与同事研讨到很晚很晚……正因为她有着这股钻劲，她在丰大市信息技术教学竞赛中获得第一名，并代表丰大参加盐城市的比赛。她独特的教学设计、对文本绝妙的二次开发、生动的课堂艺术，博得了大家的一致称赞。此次教学竞赛她荣获了一等奖。她指导孩子们快乐地实践，徜徉信息世界的海洋。在省市一次次学生电脑绘画比赛、教师多媒体制作中，她和孩子们多
次获得了
一、二等奖的佳绩。
然而爱笑、青春的她就像一杯茶，散发的是她的清香，苦涩却留在心中。
作为信息技术教师的她，不仅要教好学生，还要服务于学校中心工作、服务教师。学校活动多，信息技术教师少，大大小小的会议、各项赛课活动、各种培训、多媒体的维护、使用与指导、收发电教器材等等等等，总离不开她。
我校东校区每班装备了多媒体设备之初，为了方便教师，白天她要上课、服务，晚上回到家，她连续几天刻光盘到深夜
一、两点钟，为的就是及时将光盘送到老师们手中。看着她“为伊消得人憔悴”，大家都很心疼，可她总是笑笑说：“这是我的工作，哈哈，减肥减肥！”
每逢我校教师参加赛课，她更是忙得不亦乐乎。为教师做熬夜已是家常便饭，常常做得眼圈发黑，自己笑称成了熊猫眼了。每次老师们外出赛课，她总是跟着东奔西跑，忙上忙下，服务得很周到。她更会抓住这种机会认真地学习，
发展自己。因为她知道好课是相通的。
忙和累的苦涩只有她品尝得最深。有一次她忙完一位教师的课刚刚从盐城赶回，又为自己即将参赛的课做准备，突然接到一个电话，美术老师要为孩子们做一个书法讲座，急需一个实物投影仪。她拎起投影仪就往楼下跑，接连几天的劳累，她的额头竟然被熟悉的楼梯撞了一个大包……
没有豪言壮语,也不曾惊天动地,但她笑对人生，笑写青春，有着一颗乐于奉献,不求索取的爱心。
感言：春风化雨，润物无声，正是众多青春的他们用爱心和奉献谱写着动人的旋律,在默默无闻中驻守为师的诺言。青春的他们将满腔豪情绽放，不变的笑容书写着青春的辉煌。像灯塔，指引夜航的道路，引领学生人生的航向；是绿叶，输送知识的营养，促进师生共同的成长；如茗茶，散发奉献的清香，留存为师无悔的荣光……
推荐第8篇：吕书研学习李林森先进事迹心得体会
学习李林森先进事迹体会
吕书研
学习李林森同志对党忠诚的态度。李林森无论是乡镇党委书记任上，还是担任市委组织部长，他党性坚强、对党忠诚，用自己的形象为党的形象增添光彩，用生命之火映红党的旗帜。要学习李林森同志始终不渝地忠诚于党的事业的精神，时刻以党员标准严格要求自己，从平凡小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上干出不平凡的事情，为朝天的发展作出应有的贡献。
学习李林森同志对事业负责的态度。李林森在工作岗位上始终有着坚持原则、公道正派、知人善任、甘为人梯的职业操守。面对灾情，他第一时间赶赴现场组织救援；面对提着现金送到面前，希望动干部时“关照”的要官者，他断然地拒之门外；面对大妹妹想由临时工转正时，他细口婆心地教导家人。他重视干部的选拔，探索总结出了“四评村官”做法，大力实施“千名大学生进万源计划”。向李林森同志学习，就是要学习他对事业的坚定信念，做组织放心的组织部长；学习他公正廉明的职业操守，做干部信任的组织部长；学习他锐意创新的时代风貌，做与时俱进的组织部长。用李林森这面镜子，时常照一照在岗位上发挥作用情况，看一看是否对得起事业，找一找不足之处，“五日三省吾身”，扎扎实实地做好本职工作。
学习李林森同志为民服务的态度。李林森牢记宗旨、心系群众，始终把基层装在心中，把群众放在心上，为群众办实事办好事。他被群众誉为“百姓的组织部长”。他把一生的追求放在为群众得实惠上，用一生践行了“只要生命不结束，服务人民不停止”的铮铮誓言。
学习李林森同志淡泊名利的态度。在有些人眼中，组织部长有权，更不会差钱，而李林森却始终坚守清正廉洁底线，用淡泊名利的态度，永葆共产党人政治本色。当检察官这份好工作摆在他面前时，他推辞了选择了村官，一扎基层便是十多年；当有人提着现金想当干部时，他拒绝了。他一生生活简朴，为人低调，把人民的利益视为自己的利益，恪尽职守，公平公正地为群众选拔干部，自己面临昂贵的治病费用时，不向组织提一点要求，依然埋头工作中。学习李林森，就是要学习他淡泊名利、甘守清贫的态度，要自省、自重、自警、自励，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，不为名所缚，不为物所累，不为誉所喜，不为悲所悲，不为利所驱，不为色所诱，清清白白做人，干干净净做事，做一名党和人民信得过、靠得住的组织部长。
在以后工作中，要深入开展“组织部长下基层”和“讲党性、重品行、作表率”活动，学习他眼睛始终“向下”，多下基层，体恤百姓，时刻把群众的冷暖疾苦记挂在心，以实际行动为群众排忧解难，做群众的知心人、贴心人。
推荐第9篇：俞书宏中国科学院先进工作者拟推荐人选先进事迹
中国科学院先进工作者拟推荐人选先进事迹
1、俞书宏
俞书宏教授是中国科学技术大学杰出的学术骨干之一，现任中国科技大学化学系教授、博士生导师，化学与材料科学学院副院长、合肥微尺度物质科学国家实验室纳米材料与化学研究部主任、兼任我校国家重点学科无机化学博士点负责人。他始终活跃在化学和材料科学的前沿，主要研究方向为纳米化学、聚合物控制矿化、无机-有机复合功能材料的设计及应用探索研究等。近十年来，所领导的课题组在在当前国际前沿的纳米科技、仿生科学等相关领域作出了重要的成果，围绕复杂形态与结构的无机功能纳米材料的合成构筑、组装以及相关性能开展了较系统的研究，在模拟生物矿化与仿生材料、无机合成与制备、无机-有机复合材料、生物质转化制备新型碳纳米材料及应用等方面并取得多项创新性成果，推动了国内“模拟生物矿化和仿生材料研究”这门新学科乃至相关学科的发展，为我国在模拟生物矿化与仿生合成特殊纳米结构材料等研究前沿在国际上占有一席之地做出了重要贡献。
俞书宏教授的主要业绩和突出贡献具体表现如下：
他建立和发展了聚合物控制晶化法制备特殊形态与结构的无机材料的技术。发现于常温常压下外消旋聚合物分子可诱导手性结构的螺旋纳米线的形成，提出了螺旋结构的形成机理，论文在《自然材料学》上发表，被《自然中国》选为来自中国的突出成果作为研究亮点报道；运用聚合物控制晶化法构筑了多层结构方解石晶体，将以往水溶液中的聚合物控制矿化过程拓展到混合溶剂中，合成了高度单分散球霰石微球，发表后被《化学评论》等综述引用；构筑了被誉为“Escher多面体明星”的凹陷硫化铜十四面体，论文发表后受到国际关注，英国《自然》、美国《化学工程新闻》、《自然中国》在 “研究亮点”和“科学聚焦”栏目加以报道。提出了水热炭化共还原法实现淀粉和糖类炭化和离子催化单体交联的思路，制备了多种贵金属/碳（或聚合物）微纳电缆，提出了软-硬模板协同生长机制。发展了生物质液相炭化法制备高活性碳基材料的技术，引起国际同行的重视和关注。发展了多种低维半导体和功能纳米材料的制备技术，揭示了纳米棒的形成机理；发明了一种制备特种磁性纳米环的新方法；发现并合成了一系列新型半导体-有机复合纳米结构材料。
已在国际著名期刊Nature Materials, Angew.Chem.Int.Ed., J.Am.Chem.Soc., Adv.Mater., Adv.Funct.Mater.等上发表SCI论文218篇，论文被他人引用达3400余次，其中高影响因子I.F.大于3的第一作者及通讯作者论文155篇，IF大于6的论文52篇，其中Nature Materials 1篇，Angew.Chem.Int.Ed.6篇，JACS 5篇，Adv.Mater.15篇，Adv.Funct.Mater.14篇。受邀在Adv.Mater., Top.Curr.Chem., Adv.Funct.Mater., J.Mater.Chem., MRS.Bull.等国际期刊上发表综述论文和特征论文十二篇; 受邀在Marcel Dekker, Inc.、John Wiley & Sons、CRC Pre、Kluwer/Plenum等十一部英文专著中各撰写一章。应邀在高登会议等国际重要学术会议上做邀请报告30多次。
基于在聚合物控制晶化、纳米化学等研究领域的杰出贡献，俞书宏教授获得国内外多项重要学术奖励，并受国内外多个学术组织和期刊邀请担任职务。
具体任职情况如下：
英国RSC期刊《 Chemical Science 》编委 (2010-)
英国RSC期刊《CrystEngComm》国际咨询委员 (2008-)
《Adv.Mater.》中国科大材料科学研究专辑，客座编辑 (2010)
《Adv.Funct.Mater.》“中国科学家的纳米材料研究”特别专辑，客座编辑 (2010)
国际Elsevier期刊《 Mater.Res.Bull.》副编辑 (2007-)
国际期刊《Nano Research》国际咨询委员 (2009-)
国际期刊《Current Nanoscience》编委 (2005-)
国际溶剂热水热联合会国际理事会成员 (2010-）
国家自然科学基金委化学部第十三届评议组成员 (2010-)
中国科学院-德国马普学会伙伴小组组长（2005-2009）
《科学通报》编委 (2008-)
《无机化学学报》编委 (2006-)
2、胡友秋
胡友秋教授将教学视为教师的天职，善于将科研成果有机地融入到教学之中．他曾承担多门本科基础课程和研究生学位课程的课堂教学任务，讲课深入浅出，形象生动，注重学生的创新能力和科学兴趣的培养，受到同学们的普遍赞许．现任中星微电子公司董事长的邓中翰院士，在大二（1988年下半年）学习电磁学课程时曾就一个电磁学问题阐述自己的看法，胡友秋教授做了书面解答，并给予热情鼓励．邓中翰博士在2006年6月访问母校时回忆起这段往事，深情地说：“科大的老师对学生总是特别爱护，对学生求知欲的诉求总能够给予充分的认可和鼓励，让我非常感动，倍受鼓舞．”对于在海外求学深造的科大毕业生，胡友秋教授也给予力所能及的指导．由他指导本科论文的90届毕业生王赤同学，先后在国内和美国麻省理工学院获得硕士和博士学位，现任中国科学院空间科学与应用研究中心副主任和空间天气学国家重点实验室主任．在他攻读硕士和博士期间，胡友秋教授一直与他保持密切联系并给予具体指导．王赤博士对此十分感激，曾说：“从开始至今，我的每步经历无不伴随您的指导和无私帮助．我无法用言语来表达我的感激，只有努力工作．”
胡友秋教授积极投身教材建设．曾编著《高等物理精编—电磁学》，主编《电磁学》，合著《空间等离子体数值模拟》；后者荣获1996年度中国图书奖．为发扬科大重视基础课教学的优良传统，胡友秋教授参与了教材贯通的教学实践和教材编写任务，具体负责电磁学和电动力学贯通教材的编写工作；相关教材《电磁学与电动力学》上、下册已于2008年由科学出版社出版．
胡友秋教授不仅积极投身公共基础课程、专业课程和研究生学位课程的教学任务，而且承担了本科生和研究生的学位论文指导工作．自1984年以来，累计指导40余名本科生毕业论文，相关研究成果在国内核心刊物和国际著名期刊上发表论文24篇．所培养的研究生曾荣获中国科学院、教育部和国务院学位委员
会颁发的多项奖励，其中李醒博士的学位论文被评为2000年度全国优秀博士论文，陈耀博士的学位论文被评为2005年度中国科学院优秀博士论文和2006年度全国优秀博士论文．
在课堂教学过程中，胡友秋教授和青年教师保持良好的合作关系，尽力帮助他们提高教学水平．1994年，学校聘任他为电磁学“领衔主讲教授”，带领一名青年教师（博士,副教授）为1993级本科生主讲电磁学．在青年教师主讲过程中，胡友秋教授坚持随堂听课，并在课前、课后做出具体指导．他曾多次（1991，1993，1994，2000，2003年）应学校师资处邀请，为新上岗的青年教师介绍课堂教学方法．
由于胡友秋教授多年投身教育事业并作出重要贡献，他曾先后荣获中国科学院优秀教师、中国科学院优秀研究生指导教师、安徽省“三育人”先进个人、安徽省高等学校教学名师、全国优秀博士学位论文指导教师、全国模范教师等称号．
在圆满完成教学任务的同时，胡友秋教授在日地空间物理领域的科学研究方面也十分出色．他擅长磁流体力学的数值模拟和解析研究，科研工作涉及太阳活动区物理、行星际动力学和磁层物理多个领域．在计算方法设计、磁静平衡态稳定性分析、日冕物质抛射和太阳耀斑的储能和释能机制、磁流体激波理论和行星际激波传播、磁场重联和螺度守恒、太阳风理论和高速流演化、磁流体力学灾变现象、太阳风－磁层－电离层系统的整体行为研究方面均有建树，共发表论文170余篇，其中国际SCI刊物80余篇，已发表论文为SCI刊物他人引用1000余次．作为主要成员（排名第二）从事《太阳大气动力学的数值研究》项目，荣获1993年度国家自然科学二等奖；主持《日冕物质抛射及伴随的激波研究》项目，荣获1995年度中国科学院自然科学三等奖；参加《磁场重联的数值研究》项目，荣获1997年度中国科学院自然科学二等奖；主持《太阳风的加热和加速》研究项目，荣获2001年度安徽省科学技术二等奖．曾多次应邀在国际学术会议上做综述报告；所建立的太阳风模型为国内外同行普遍使用，被列入美国空间天气计划执行计划（2000年7月，第二版）的三个太阳风研究模型之一，胡友秋教授被列为该模型的开发者和联络人；作为第一作者的一篇关于无力磁场稳定性分析的论文，荣获2003年度安徽省第四届自然科学优秀学术论文一等奖；所承担的国家自然科学基金委资助项目的科研成果，曾多次评为优秀成果．
胡友秋教授曾任中国科学技术大学地球和空间科学系副主任、中国地球物理学会理事，现任中国空间科学学会空间物理专业委员会副主任和空间科学学会理事．曾担任国际地球物理研究杂志（Journal of Geophysical Research）的副主编，现任地球物理学报、空间科学学报和天文学报的编委．曾多次作为评审专家组成员和空间物理学科评审组组长，参与各类自然科学基金项目的评审工作．胡友秋教授曾荣获合肥“七·五” 期间优秀科技人员(1991年)称号，自1992年10月开始享受政府特殊津贴．
中国科学院先进集体拟推荐对象先进事迹
合肥微尺度物质科学国家实验室
合肥微尺度物质科学国家实验室是科技部于2003年11月正式批准筹建的五个国家实验室之一，包含了物理、化学、材料、信息、生物五大一级学科。实验室的目标是成为多学科交叉的国际知名科学研究中心和交叉人才培养基地。其使命是成为能够引领以量子调控重大基础研究为主导的原始创新和NBIC的交叉创新，并为国家提供未来信息、能源、人口健康等高新技术发展所需的知识和人才。
实验室筹建以来，全体成员团结协力，紧密围绕国家战略需求和交叉学科基础前沿，努力推进交叉创新研究。通过引进高水平人才和加强团队建设，打造特色研究装备和实验平台，深入开展创新人才培养的改革，积极规范实验室的运行机制，加强实验室的管理效能，从而在科技竞争力、创新成果、队伍建设、人才培养、学术交流、技术支撑、运行管理等方面取得了显著的进展。
一．科技竞争力持续增强、科研创新成果不断涌现
实验室积极围绕国家重大需求，瞄准基础科学前沿，发挥多学科交叉与融合的优势，认真凝炼科学方向和研究内容，系统开展涉及微尺度层次的纳米、生物、信息和认知科学及其相关交叉领域的科学与技术研究，科技竞争力与创新研究成果显著提升，已经成为承担国家重大科研任务的生力军，在服务国家重大战略需求方面取得显著成效。实验室目前是国家“量子调控”重大研究计划的依托研究基地之一。2006年以来，已在量子调控、纳米科技、蛋白质研究、发育与生殖四个国家“重大研究计划”中全部参与领衔承担了14个项目，成为国内承担国家重大研究计划最全和最多的单位。此外，实验室还分别领衔承担了两项“973计划”和一项中国科学院知识创新工程重大项目。2010年，实验室又领衔承担了中科院量子通信专项。
在国家重大任务的支持下，实验室研究人员团结拼搏、勇于创新，在量子通信、量子计算、高温超导、单分子科学、纳米科技等领域取得了一系列的创新研究成果，若干成果已达到国际领先水平。实验室的研究成果连续7年入选中国两院院士评选的“中国十大科技进展”，是国内唯一连续获此殊荣的科研单位；实验室在量子信息、高温超导等方面的研究成果3次入选美国物理学会评选的国际物理学年度重大事件、2次欧洲物理学会评选的国际物理学十大进展、一次入选《Science》杂志评选的2008年度十大科学进展；实验室的成果多次被各种重要学术杂质、网站、媒体正面报道和评价，一批杰出的研究人员还分别荣获国际学术组织颁发的多种荣誉和奖励。
筹建以来，实验室共获得国家自然科学二等奖4项、省部级一等奖6项，获授权发明专利71项。此外，实验室发展和研制的量子保密通讯技术和装置参与并圆满完成了国庆60周年的通讯保障工作。
截至2010年6月，实验室共发表SCI收录论文2300余篇，其中在《Science》《Nature》及其子刊发表论文30篇。在各学科国际顶级知名学术刊物上发表学术论文180余篇，包括Phys Rev Lett63篇，PNAS 6篇、J Am Chem Soc 29篇，Angew Chem Int Ed16篇，Advanced Materials 20篇，影响因子大于10的生物学期刊8篇等。
二．科研团队建设业绩突出、领军人物不断涌现
实验室根据战略目标与研究计划，多途径地支持科研队伍的发展和完善，以事业、感情和氛围调动科研人员的创新积极性，营造激励创新、竞争合作、和谐奋进的文化氛围，形成团结协作、互相信任、高效有序的团队精神。实验室通过采取引进、提升和培养等方式构筑人才队伍，特别是发挥多学科交叉与融合的优势，着力加强创新团队建设。目前，实验室已具有5支国家自然基金委创新研究群体和4支教育部优秀创新团队，有力地促进了交叉创新研究工作的开展。实验室2007年获得“全国教育系统先进集体”和“第三届中国科学院创新文化建设先进团队” 荣誉称号，2010年又获中科院人才工作先进集体奖。
实验室始终将引进领军人才作为队伍建设的重中之重，积极面向国家重大需求，深化改革、创新机制，探索建立与国际接轨的吸引和利用海外高层次人才模式。实验室筹建以来，已相继从海内外引进交叉学科学术带头人和学术骨干30余人。2008年，实验室成为国内首批20 个“海外高层次人才创新创业基地”之一，已有6位“千人”计划领军人才落户实验室。目前，实验室共有7位院士，11位首席科学家， 27位国家杰出青年获得者，11名“长江学者”特聘教授，39位百人计划入选者。
三、积极探索教育改革、人才培养成效显著
实验室作为一个交叉学科创新研究平台，为学校的许多教育教学改革，特别是研究生的创新教育培养改革和本科生的交叉符合人才培养工作起到了重要的支撑和示范作用。实验室利用雄厚的科研学术条件和教学资源，采用暑期学校、开设交叉学科课程、举办培训班、论坛报告会等多种形式，加强创新人才的培养，并获得显著成效。近年来，实验室已培养博士近300人，其中荣获“全国百篇优秀博士论文奖”3人、全国优博论文提名奖10人、“中科院百篇优秀博士论文”奖20人、“中国科学院院长特别奖”4人、“宝钢优秀学生”特等奖1人、中国青少年科技创新奖3人。实验室研究生班级连续3年荣获“安徽省先进班级”。实验室还不断探索创新复合型人才培养的体制和机制，在教育改革和合作办学方面积极进行有益的尝试。2006年，实验室成为教育部的研究生创新研究中心，2008年，实验室同科大少年班学院共同申报的创新人才试验基地获国家教育部的批准。
四、学术合作与交流更加广泛、国际影响力日益显著
实验室建设过程中，积极围绕“国际化、开放式、高水平”的理念，不断加强国际合作和交流。筹建以来，实验室主办了13场国际学术会议，海内外专家约700人次走进实验室开展学术交流活动。实验室研究人员200余人次赴海外进行讲学、访问和学术交流活动，其中多人次在诸如美国物理年会、美国材料年会、国际真空年会等重要国际学术会议做大会报告和邀请报告。实验室还同海外的一些著名实验室、研究机构形成了稳定和长效的合作机制。海内外学者的学术合作和交流，显著提升了实验室的学术影响力和国际学术地位。
五、运行管理机制的规范与不断完善
实验室积极探索在高校中建设国家实验室的经验和机制。例如：实验室提出的研究人员和学院“双聘”的创新性管理机制得到了主管部门和兄弟单位的高度
评价。该机制很好地解决了实验室人员的退出和后顾之忧，形成了实验室和院系良性互补、共同发展、实现双赢的良好局面；实验室还不断推出促进和激励交叉创新研究和原始创新、培养年轻交叉人才成长的一系列措施和方法，有效地保证了交叉创新研究的可持续发展；此外，实验室建立了以研究人员为主体的管理委员会，建立了一系列的管理规章制度，促进了实验室的民主和规范化管理，显著提升了研究人员的荣誉感和归属感，进一步激发和调动了研究人员的创新热情，收到了显著的效果。
推荐第10篇：先进事迹
08年度纠风工作先进个人事迹材料
在****市纪委的正确领导下，在全局同志的关心支持下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真履行工作职责，政治态度端正，大局意识强，具有良好的思想道德品质，较强的业务能力，善于组织协调，精神状态良好，工作作风扎实，严格执行廉洁自律各项规定。
一、讲政治、顾大局，注意锤炼思想道德素质
始终坚持苦学为先，锤炼素质，始终按照“德能正其身”去锤炼自己的品德，做到对党忠诚、公道正派、敬业奉献。能够积极参加政治学习和自学，深刻领会科学发展观的精神实质。坚定正确的理想信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，并在日常的工作和生活中努力实践。实际工作中始终把自己的思想和行动统一到市纪委和局党组的总体安排部署和“******”工作中来，坚定不移地贯彻执行市纪委、监察局和局党组制定的工作决策，为我市“******”工作发展贡献力量。同时严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规。切实把理论学习作为自己的第一需要。
二、理清思路，突出中心，不断提高业务能力
坚持以教育、预防为主，把经常性教育作为廉洁自律工作的重点；注意监督、敢于监督，做到把监督贯穿于 “*****” 全过程。在具体工作思路上紧扣“*****”开展纪检监察工
1作。始终把“******” 工作作为纪检监察工作的立足点、着眼点和基本点，作为开展纪检监察工作的根本指导思想。年初下发了《****党风廉政建设岗位职责》，对全局党风廉政建设责任制各项工作进行部署，建立了“一把手负总责，分管领导各负其责，一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。认真做好重点环节的监察。积极做好“*****”工作中项目立项、论证、检查、验收各个环节的监督工作。建立纪检监察举报箱，广泛听取群众意见，并及时地研究解决所提问题。
三、廉洁自律，工作作风扎实
能够正确对待个人一切问题。作为一名纪检监察干部，能够模范带头，严格要求，做到和同事思想上多交流，感情上多联系，工作上多协作；从不计较个人得失，以平和的心态包容一切，以良好的状态去从事工作。局事能够严谨、细致、干练，从细微处见功夫，从细微处显水平，抓好细节，精益求精，提高质量。
按照 “权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的要求，关注民生，善待百姓，坚持把群众情绪作为第一信号，为群众真心实意局实事。树立了从我做起，从现在做起，从小事做起的意识，做到了不该说的坚决不说，不该去的坚决不去，不该吃的坚决不吃，不该拿的坚决不要。在工作和生活中，我时刻牢记自己担负的责任，始终把党风廉政建设记在心里，抓在手上，落实到行动中。
四、认真履行职责，扎实创新的做好纪检监察工作
工作上能够从抓结合上抓落实，注意把上情与下情、理论与实际、思想与行动、中心工作与其它工作结合起来去履行职责。
一是紧紧围绕惩防体系建设开展纪检监察工作。认真落实全局科以上干部个人重大事项报告制度和领导干部收入申报制度。做好党风廉正建设和反腐败各项工作的落实，做好****党风廉政建设责任制工作的组织协调工作，发挥好监督监察职能。做好 “*****” 和单位用人工作的监督工作。为防止机关党员、干部职工出现不廉洁行为，进一步健全完善了有关管理制度（如*****项目管理规定等），加强管理的科学规范性，堵塞漏洞，使各项工作有章可循。同时，把落实党风廉政建设责任制与民主评议、民主测评领导干部相结合，与评选、干部选拔任用相结合，与党员民主生活会相结合，广泛听取党内外群众意见，加强监督，建立执行党风廉政建设情况报告制度，把领导干部个人执行党风廉政建设责任制的情况作为民主生活会和年终述职考核的重要内容
二是紧紧围绕****全体党员干部、职工所关注的热点、难点问题开展纪检监察工作。组织全局党员干部学习观看了反腐倡廉体裁的影视教育片《****》、《*****》等，正确引导广大党员领导干部进一步加强党性修养、做廉洁自律的表率。组织局全体党员干部赴兰考焦裕禄陵园，参观焦裕禄生平事迹展览馆，学习焦裕禄精神。全体党员干部通过学习焦裕禄同志“鞠躬尽瘁，死而后已”和“对党对人民无限忠诚”
的精神，思想得到了净化，党性得到了升华。根据市纪委宣教室安排，统一购买了学习材料，认真组织全局党员干部学习党的十七大报告、中国共产党党章、中国共产党纪律处分条例、行政机关公务员处分条例等党风党纪廉政教育材料，并组织***名党员干部参加了党风党纪廉政教育知识测试。组织全局同志参观了由中央纪委、监察部举局的“全国廉政文化大型绘画摄影展”，在全局进一步树立了的廉洁理念，培养了健康情趣。在开展正面学习教育的同时，还积极利用重大反面案例进行警示教育，做到警钟长鸣。今年除了定期组织党员干部学习纪委发放的《警示录》外，还收看了《忏悔录》、《廉政中国——天网难逃》等警示片，利用单位宣传栏张贴反腐倡廉图片等等。通过对反面典型的思考剖析，引起党员干部思想的警省、警示。
总之，在局党组的正确领导下，按照省、市党委和省、市纪委关于党风廉政建设的要求，扎扎实实做了一些工作，取得了一定成绩，今后仍要继续努力，发扬成绩，克服不足，认真践行“三个代表”重要思想，进一步加强党风廉政建设，为*******工作贡献自己的力量。
二○○九年三月三十日
第11篇：先进事迹
先进事迹
xx是xx医科大学卫生管理学院2010级卫生信息技术与管理专业学生。 他生长在合肥的一个偏远的农村，家里共计5口人，以种水稻为生，爷爷在他很小的时候就去世了，奶奶又病痛缠身，虽然因风俗的原因奶奶与他们分开住了，但父母还是要承担赡养奶奶的义务，这就相当于父母要承担四个无经济来源的人的开支和他们自己的开支以及一个家庭所必须的开支，虽然如此他们还是不断努力着。
一年的生活，他在各方面都获得了可喜的收获，综合素质得到很大的提高，尤其是在学习上，无论是大一还是大二的学习成绩都排在全班前列。像很多人一样他也参加了社团活动，他参加的是学院的学生自律委员会，主要工作是严于律己的同时帮助其他学生管理自己，做辅导员的好助手。
在思想上他时时要求进步，处处严格要求自己，在大三上学期成为一名预备党员。在学习上以“好学力行，造就名医”为目标，努力学好医学基础课和专业课。具体以脚踏实地，不骄不躁，刻苦学习，适应大学里的自主学习方式，养成了课前预习，上课认真听讲，课后主动复习的学习习惯来回报充满期盼的父母和伟大祖国。
在初步取得成果的面前他没有骄傲，因为他知道他的人生之路还很长，一切未知的事情实在太多，社会的竞争还很激烈，要想在竞争激烈的社会中得到较好的发展，他只能不断地学习，与时俱进。虽然已近快大四了，但是人生还很漫长，自身应该改进和提高的事还有很多。在生活上，他朴素节约，宽厚待人，和同学关系相处融洽。
第12篇：先进事迹
先进事迹
李鲜琼，女，汉族，中国共青团团员，1992年4月出生，重庆工商大学派斯学院外语系商务英语专业10级的一名本科学生。乐观向上，积极进取，脚踏实地。入学以来始终把学习放在首位，勤奋刻苦，锐意进取，成绩一直名列前茅。该生在认真学习的同时积极参加院、系及班级组织的各项活动。工作上任劳任怨，积极主动。思想上该生热爱祖国，热爱中国共产党，积极向党组织靠拢。该生严格遵守学院的各项规章制度。该生的具体事迹如下：
一、学习成绩：
大一至今共获得三次学院一等奖学金；一次学院特等奖学金；并连续三个学期的综合测评及智育成绩均为第一名。大二通过非计算机专业国家计算机二级考试，通过公共英语六级，英语专业四级考试。
二、所获奖项：
该生自入学以来，每个学期都能获得学院奖学金；获得过“文明大学生”、“优秀共青团干部”、“品学兼优示范生”、“精神文明建设先进个人”、“共青团标兵”等荣誉称号；假期积极参与社会实践活动，撰写社会实践报告并获得学院暑期社会实践“先进个人”的荣誉称号；获得过第十一届科技文化艺术节之第七届党团知识竞赛第一名。
三、工作经历：
1、该生自入学以来一直担任班级组织委员一职，在传播党团的重要思想上始终做到良好的带头作用，不仅积极配合任课老师的教学工作还主动帮助班级同学解决难题。特别是召开学院团组织生活的会议
上，该生主动要求担任主持人一职，与同学一起学习方法和经验。
2、该生曾在系学生会担任生活纪检部部长一职，工作上孜孜不倦，任劳任怨，沟通能力强，认真带领自己部门干事做好本职工作并积极协助其他部门的工作。认真完成指导老师和主席团的各项指示
3、该生还是系党员服务站组织部副部长，每个月的党组织生活会表现突出，积极与老师，站长沟通会议主题，并与干事共同商讨会议内容与表现形式。各项工作亲力亲为，力求做到最好。
四、社会实践：
该生在努力学好专业知识的同时不忘结合实际，锻炼社会生存能力，从而全面提高个人素质。该生在大一在校期间利用周末给初、高中同学补习英语，并获得一致好评。在大二暑假期间，远赴偏远山区担任志愿者，承担起教书育人的工作，后因表现出众，被学院授予社会实践“先进个人 ”称号。
五、思想上：
该生积极向上，积极向党组织靠拢，坚决拥护中国共产党的领导，严格遵守学院的规章制度并自觉起到学生干部带头作用。
六、生活上：
该生积极乐观，以饱满的精神状态迎接每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极乐观的态度去影响周围的同学。
2013年10月16日
第13篇：先进事迹
党旗飘扬材料
XXX，1983年9月参加工作，1998年加入中国共产党，现任XXXXXXXX。他在担任该队党支部书记期间，认真履行岗位职责，加强班子建设，不断凝聚人心、提聚士气，促进了“四强”党支部和“四优”党员建设，为油管修保队各项工作的完成奠定了坚实基础。
勤于学习岗位技能优
理论水平高，业务素质精是一名基层党支部书记的必备条件，多年来，他始终把学习伴随自己。积极学习邓小平理论和“三个代表”重要思想。深入实践科学发展观，坚定了共产主义理想信念。同时加强本队生产、工艺流程、操作规程、设备维修标准等技能知识学习，深入车间和大家一起实际操作，成为了一名技术行家。2005年3月,油管修复线开始建造时,为了能尽快掌握新工艺、新技术,他每天盯在现场,紧紧跟随厂家设备安装人员,问长问短,做记录、查资料、写心得,和队技术人员一起编写出《油管修复标准》,《设备操作规程及步骤》,《设备巡回检查路线及检查点》等技术资料，为修复线正常投运取得第一手资料。他还多次参与修复线设备、设施技术改造,解决生产难题。
强化服务 工作业绩优
油管修保队是一个后勤生产辅助单位，服务质量的好坏直接影响着一线作业队的正常生产。因此必须要打造一个服务意识强，作风过硬，善战，能战的队伍。做为队伍核心的他带领大家，认真贯彻落实
上级文件和会议精神，扎实开展贯穿全年的争创“四强四优”、“谈二厂发展，说我的责任”和“比学赶帮超”等活动。教育职工认清形势，转变观念，增强了职工的危机感和紧迫感，做到事故不在自己身上发生，工作不在手中延误，问题不在本岗位出现，同时积极组织开展岗位练兵、技术革新、合理化建议等活动，鼓励职工在干中学、在学中干，增强大家的学习能力、实践能力和创新能力，激发全员工作热情。通过争创“四强四优”活动，大家结合自己工作实际，实事求是、客观、公正的进行了讲评，找出了差距，明确了改进提高的措施，促进了党员发挥先锋模范作用。积极做好职工的思想政治工作，在党员干部中开展了“三个一”活动，即每月和职工谈一次心，每月帮职工解决一个实际问题，每月帮助岗位进行一次设备保养，充分了解职工思想动态，为大家排忧解难。在党员责任区开展“党员身边设备零故障”活动，把设备按结构复杂程度、工作性能高低，分为
A、B、C 类，把最难管理的A类由党员管理，日常检查，“十字作业”状况与运转记录相结合，实行月度运行情况公示，评出“设备管理能手”。
以身作则群众评价优
作为一名支部书记，自己的一言一行都会影响到油管修保队的声誉、全局和形象,因此只有严格要求自己才能带好队伍。为此时刻以党员的标准要求自己，自觉遵守党章和各项管理制度，要求别人不做的，自己坚决不做，要求职工做到的自己首先做到，用自己的行动感召职工、引导职工。2009年8月,在油管库存量能保证正常生产的情
况下,决定全员动手对修复线进行了一次大修。他亲自制定方案,身先士卒,一身工衣,干在最前,每天坚持上班第一个到现场,下班最后一个离开。在他的带领下大家克服高温天气，加班加点，埋头苦干,在规定的时间内把修复线所有设备、系统、除锈、防腐、刷漆，更换配件20余件，改造系统5处，对设备进行了调整、紧固、清洁、润滑，保障了设备、系统完好。日常工作中，他总是走在职工的前面，和大家一道共同解决生产、生活中出现的问题,受到了职工群众的广泛好评。
第14篇：先进事迹
该同志自参加工作以来忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，为了具备较好的职业教育综合素质，她不断给自己“充电”，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。带头积极进行课堂教学和实训改革，参与修订本专业的教学计划，新专业的申报，专业建设改革；探索新的教学模式，实施分层教学，教学效果显著，教学成绩突出。该同志坚持党全心全意为人民服务的宗旨，有强烈的事业心和工作责任感。
作为一名党员，她高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，深知共产党员在工作中的地位和作用，牢固树立共产党员的形象，解放思想、敢于探索、勇于创新。在学习工作中，她时刻用党员的标准要求自己、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，不断提高综合素质和学习能力，维护党的团结统一，积极完成各项任务。自觉加强党性锻炼，遵纪守法，团结同事，勤恳工作，任劳任怨，始终以党员的标准严格要求自己。
作为一名青年教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。因此，她一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，为学生和同行树立了榜样。在专业教学方面，她坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到教学中，形成学生自我教育、自我学习的新机制。教学中一丝不苟，为了做到有效教学，她经常反复修改教案直至最优化。在课堂教学中，她大胆尝试各种教学，尽最大努力营造宽松愉悦的环境，以求学生学习效率最大化，每一节课她都能使学生有常学常新之感，深受学生们的喜爱。该同志十分注重学生能力素质的培养，善于理论联系实际，培养学生自主学习。曾指导学生参加多项专业比赛并获奖。指导学生参加第四届全国大学生广告艺术大赛广西赛区获三等奖二项、优秀奖四项、入围奖三项；参加第三届全国大学生广告艺术大赛入围奖二项、优秀奖三项；指导学生参加第四届广西高校计算机应用大赛院内选拔赛，获二等奖和三等奖各二项；指导学生参加第九届中国大学生广告艺术节学院奖获佳作奖三项；指导学生参加第五届广西高校计算机应用大赛院内选拔赛获三等奖和优秀奖各三项；指导学生。
除了搞好教学外，她特别注重以提高自己的专业及教研水平，努力做综合型教师，扩大知识面，不断地更新知识,丰富自己的工作技能，力求成为综合型、跨学科型的教师。积极参与和专业有密切关系的社会活动，培养自己综合运用知识能力，把学习和教学有机的结合起来，努力改善教学方法，提高教育质量，认真解决在教学过程中出现的新问题，取得了一系列成绩。在工作中她不断成长，撰写多篇论文发表于核心及专业期刊。此外，参加“第十届全国多媒体课件制作大赛”获国家级一等奖；参加全国公共节能征文暨创意征集大赛中荣获三等奖，并入选为2011年全国公共机构节能宣传周海报，用于全国节能宣传周及其他资源节约的宣传推广；作品“壮韵”系列获“创意•中国”第四届全国青年艺术双年展入选作品；参加“南宁市第九届少数民族传统体育运动会会徽、吉祥物征集”获三等奖；参加全区公共节能征文暨创意征集大赛中荣获优秀奖；参加“第八届广西教育教学软件大赛”获一等奖和最佳艺术效果奖；参加“广西高职高专院校教育技术教学应用比赛”获自治区级三等奖；参加广西第七届高等教育教学软件评比获三等奖。曾主持校级课题并积极参与省级课题和院级课题的研究；获中级工艺美术师职称，成为双师型教师。
在学生管理工作上，她深知一切好的教育方法和教育艺术，都产生于对学生无比热爱的炽热的心灵中。在平时的教育教学中无论学生出生在怎样的家庭，不管是品学兼优，还是消极懒惰，学习后进，她都一视同仁，从身心、学习、生活等各个方面去关心爱护每一个学生，建立了和谐融洽的师生关系。她热爱职业教育这一行，一直执着地追求着，默默地奉献着。在担任班主任时，注重教育、引导学生铸造良好生活习惯,提升综合素养抓好学生的日常行为习惯，寓思想政治教育于管理和服务工作之中，及时抓住学生点滴的情绪变化解决问题。在大学里许多学生常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。适时地在每次晚点名时召开主题班会，重新让学生进行学习并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业、迟到、旷课等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自身良好的行为习惯，生活中时刻注意学生的思想动向，关心学生，及时地发现存在的问题，经常与同学生进行谈心解决问题，热情、耐
心、诚恳、主动的帮助解决学习和生活上有困难的同学并给予他们支助。同时，她积极主动开展就业指导工作，帮助毕业班学生了解并熟悉就业程序，了解或掌握国家有关劳动与就业方面的法律知识,使得学生能够行使、保护自己的权利,了解如何签订就业协议书、劳动合同等，并进行“就业心理”指导工作，通过利用较多时间接触学生并将学生视为亲人、朋友，根据学生的心理、思想的变化，结合学生的实际情况给出相应的指导。培养学生能够正视现实、敢于竞争、不怕挫折的心理。通过提供就业岗位信息，让学生通过各种途径来获取就业信息进行正确的就业选择，帮助学生更好的就业。
该同志深知肩负着重大的历史使命和责任，为了不辱使命，不负众望，在教育教学这片热土中更加努力，更加勤奋，刻苦钻研、勇攀高峰，用自己的汗水和心血去拼搏。她体现了当代青年立足岗位、创先争优的精神风貌；热爱人民、报效祖国的崇高品格；艰苦奋斗、无私奉献的高尚情操；锐意进取、勇于探索的创新精神，力争在自己的工作岗位上取得优异成绩，努力为广西的教育事业及发展做出贡献。
第15篇：先进事迹
个人先进事迹简介
尊敬的上级领导：
我是中文系2011级高本三班汉语言文学（文秘方向）专业的一名本科生，自入团以来积极参加团组织的各类活动。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了较优秀的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。
作为中共党员我们应该坚持与时俱进，全面建设节约型社会。下面将我的基本情况汇报如下：
一、思想方面
首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；
其次，积极参与学校组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则；
再次，按时缴纳党费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力； 此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。于2010年12月21日顺利被转为预备党员，并于2011年12月21日成为中共党员。我绝对不会辜负党对自己的期望，时刻以党员的标准要求自己，以身作则。
二、学习方面
在学习上，我始终坚持一句格言“没有最好，只有更好”。从进校以来学习一直未松懈，有一定的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。
三、生活方面
首先，我积极与舍友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要。
其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费。在寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。
此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好自己的大学生活。包括工作、学习、读书、锻炼身体及娱乐等的时间。 我的信念是：只要活着，就是胜利。
四、工作方面
在工作上，入学初很荣幸地被辅导员任命为中文系学生第二党支部副书记，负责协助书记进行有序的党建工作。在工作中，我受益匪浅。不仅学会了戒骄戒躁，更是克服了自己粗心大意的坏习惯。 今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望.最后,我希望上级组织能考虑我的申请,同时我也会继续努力,争取更好的发展机会。
此致
敬礼
2012年4月12日
第16篇：先进事迹
先进事迹
2016年3月26日，我单位接到公司修缮大修指挥部的任务，要求5天达到使用条件，大修指挥部原为车间办公楼，闲置多年楼内墙面、开关灯具线路均已老化，按照正常施工作业时间不可能达到业主对工期的要求，班长接到任务后精心组织施工人员加班加点进行施工，每天都最后一个离开施工现场，掌握当天的施工进度及安排下一天的施工任务，大白涂饰工程及灯具改造项目仅用四天就完成了，还没来得及休息业主方又增加了内容所有暖气也要求更换，整个办公楼一共有二十多组暖气，他把施工人员分成两组一组回单位组装暖气，一组在现场拆除，当运至现场准备安装时又被告知采用蒸汽供暖，按照方案使用PPR管不能满足使用，这时已经是下午五点多了，他又组织人员更改施工方法，他指挥套口并亲自动手，一直施工到凌晨两点多才完成，所有施工人员的眼睛都是红的，特别是班长的手由于给钢管套口都以磨出了水泡，在他的带领下如期的完成施工，为大修指挥部的正常运行提供必要的条件。
事迹
我单位接到公司装修施工任务，主要内容有拆除、墙面干挂、地面砖、吊棚、乳胶漆、门窗更换及电路改造工程等。业主方要求20天内完成全部装修项目，此次装修任务时间紧任务重，我在开工之前细致编制了施工计划，多方联系施工所用材料以保证在施工期间不因材料影响施工进度，当施工到第二天时，业主方告知大修提前开车又要求我方把主控室的施工工期压缩到15天，我又更改施工计划，每天早7点至晚22点连续施工，因为工期的限制不能按步骤施工，各工种只能在一起交叉施工，如何保证施工现场的有序整洁又是一个问题，因为今年是大修年施工安全抓严，特别是聘请了专家作为第三方主抓安全施工工作，我每天除了保证施工进度外在每天施工工前都对施工人员进行安全培训，让安全文明施工深入到每施工人员的心里。在施工中我全程监控施工进度及质量，特别是在钢龙骨的焊接中，由于主控室是相对密闭空间焊接产生的烟气不易散去，我们所戴的口罩上面都是一层黄色的物质，在我们的努力下紧用了5天就完成墙面干挂，这是本次工程的关键节点，看下总工期有7天，来不急喘息又投入到紧张的施工中。
经过我和全体施工人员的共同努力下，如期地完成施工任务，在规定的时间内交工，为提前开车提供了必要条件，也实现了无质量事故、无安全违章、无拖延工期的总体目标，得到了业主及车间的好评
第17篇：先进事迹
平凡的员工，不平凡的事迹
—— 河北耕耘公司销售部经理
赵冬梅
赵冬梅于2012年2月8日（正月十七）来公司工作，伊始也只是跟着“师傅”打打零杂，记记数，一步步熟悉了业务知识。之后的工作虽不是游刃有余，但也说得上是得心应手。2013年被公司任命为销售部经理。
而立之年的她，家庭和睦而幸福，家庭给了她工作莫大的支持，家务很少靠她，由此在公司做销售的主管，也就以身作则，很多时候客户装车到什么时候，她就陪到什么时候，有时午饭、晚饭都顾不得吃。接订单、下任务、定期回访、售后咨询及服务安排，一环扣一环，尤其销售旺季。她和领导也多次说忙不过来，可她从没有说过累。
鲁迅先生曾说“吃的是草，挤出来的是牛奶和血”。她的待遇一般，赶不上一班的男员工，可她任劳任怨，从没有要求过，因此公司让她做销售部经理，绝非偶然，不过公司一定会眷顾那些付出的优秀的员工。臧克家先生说过“有的人说了也不做，有的人做了也不说”，这就是德、能、勤的体现，这些人是我们耕耘公司的脊梁。
第18篇：先进事迹
兴林富民 绿化DD ——推荐LHY同志为退耕还林优秀管理者的
事迹材料
（湖南省DD县退耕还林办公室）
LHY，男，现年37岁，中共党员，本科文化。1991年8月参加工作，先后担任DD县林业局营林站副站长、站长，2002年1月起兼职担任DD县退耕办副主任至今，在历经8年的退耕还林建设过程中，凭着对林业事业的满腔热情，本着绿化DD的崇高使命，以一位党员干部的公仆情怀，写下了一篇篇兴林富民的动人诗篇。LHY同志多次被县委、县政府评为先进个人，退耕还林先进个人，其中被县政府记三等功2次，嘉奖12次，被县委评为优秀党员2次。2006年荣获中国林业科学研究院“林业项目科研先进个人”，2007年荣获中国林业科学研究院“林业科技推广二等奖”。
一、责任在肩、不辞辛劳，使DD县退耕还林工程取得了优异成绩。
2001—2008年，DD县共完成退耕还林工程总面积1学习xx万亩，其中退耕地还林xx万亩，配套荒山造林xx万亩，封山育林xx万亩，涉及全县22个乡镇、512个村、5万多农户。
LHY同志作为领导干部和技术骨干，不仅负责退耕还林组织实施、技术指导、检查验收等工作，还担负了退耕还林总体规划、年度作业设计、检查验收方案等内业工作。白天战斗在工地上，晚上奋战在书 1 桌上，八年来，LHY同志不辞辛劳、加班加点，放弃了节假日，牺牲了休息时间，每年加班超过2个月以上；他不辞辛劳，跋山涉水，行程几千里，足迹踏遍了退耕还林每一个小班，汗水滋润了家乡的每一寸土地；他不辞辛劳，刻苦钻研，起草的退耕还林各类文件超过30万字„„
一份耕耘，一份收获，截止2008年底，全县林业用地面积达120万亩，森林蓄积量168万立方米，森林覆盖率37.12%，相比20世纪90年代，全县森林覆盖率增加了近10%，森林蓄积量增加了35万立方米，林地面积增加了18万亩„„退耕还林工程每年均通过国家、省市检查验收，2004年，被湖南省人民政府评为林业建设先进县，连续六年在衡阳市退耕还林目标管理考核中名列前茅。
二、殚精竭虑，创新机制，使DD县退耕还林工程积累了丰富的管理经验。
2001年底DD县争取并实施了退耕还林工程，担任退耕办副主任的LHY同志，参与了退耕还林的每一项工作。为组织和开展好全县退耕还林工作而殚精竭虑，他认真研读中央、省市关于退耕还林的政策，掌握文件精髓；他积极探索适合DD县情的退耕还林政策，起草了退耕还林大部分文件，并在具体实践中加以完善；他检查验收铁面无私，确保全县退耕还林工程退得下、还得上、稳得住，不反弹，为DD县退耕还林工程积累了丰富的管理经验。
经验之一：加强领导，加大政策扶持，是退耕还林工程顺利实施的重要保证。DD县成立了由县长任组长的退耕还林工程领导小组，设 2 立了退耕办，八年来，县委、县政府先后召开了9次县委常委会、13次县政府常务会，7次党政联席会、15次专题工作会及调度会进行安排部署，并制定了一系列优惠政策，对退耕户进行大力扶持，确保了全县退耕还林工作的顺利实施。
经验之二：创新机制，兑现政策，是调动干部群众退耕还林积极性的重要保证。DD县一方面，坚持统一规划、分户实施、明晰产权、责任到户、合同管理的退耕还林管理机制，退耕户全部与政府签订退耕协议，对荒山造林实行拍卖、租赁、承包等办法，做到了不造无主林，不种无主树。另一方面，严格按照政策规定，对春、秋季验收合格的工程，及时兑现退耕还林钱粮补助。资金兑付，由林业主管部门提供钱粮补助依据，财政、粮食、农发行按照验收合格面积拨付钱粮补助，退耕户和承包大户凭卡到邮政储蓄所领取补助，没有任何中间环节，不存在截留、挤占、挪用和冒领补助资金。八年来，全县没有发生一起兑付纠纷事件。上述政策的落实，极大地调动了干部群众退耕还林的积极性,甚至出现了农民争任务、抢退耕的局面。
经验之三：因地制宜，创新机制，推广退耕还林大户承包模式是提高工程建设成效的重要保证。2001年，在实施退耕还林首批任务时，采取的是户退户管，导致造林质量不高，成活率差，针对这种情况，县退耕办积极采取租赁经营、买断经营权、劳务技术承包、大户承包等形式，其中大户承包经营形式责、权、利清楚，经营者和所有者利益共享，各方积极性都得到了充分调动。2003，DD县制订了《退耕还林大户承包管理暂行办法》，对大户承包进行完善、规范，加以推广。 3 大户承包模式逐渐成为退耕还林经营管理的主流，总承包面积在达10.5万亩，占全县退耕还林造林面积的58.7%，而且大户承包基地的造林成活率、保存率达95%以上。推广、规范大户承包模式，得到了省市林业专家的高度肯定。
经验之四：加强监督、严格验收管理，是提高退耕还林工程质量的重要保证。对退耕还林检查验收中发现的问题，严格督促整改落实，整改验收合格后，予以兑现补助，整改不到位的，坚决不予兑付，并取消其项目计划。八年来，共督促整改退耕还林合同问题156个，补助问题9个，质量问题26个，整改小班112个，移位36个。
三、不言付出、无怨无悔，使DD县退耕还林项目获得了丰厚的回报。
通过退耕还林工程项目的实施，林业的生态效益、经济效益、社会效益得到了充分体现。
1、生态效益明显。项目区内森林覆盖率提高了5%，水土流失得到有效控制，项目区内小气候得到有效改善，全县生态环境有了明显改善，全社会的生态意识明显增强。
2、经济效益明显。八年来，DD县共获得退耕还林国家投入资金6000多万元，惠及全县22个乡镇，512个村，5万余农户。每年，使退耕还林区人平增收300元以上，绿色银行存款人平增加5000元以上。而且，全县有3000多农户因退耕还林工程而致富，如被国家林业局评为“林业小康示范户”的洪桥镇江三忠、太和堂镇王建民、风石堰镇吴云桥、石亭子镇邹勇林、白地市镇李升等都是通过退耕还林 4 发家致富的典型。
3、社会效益明显。通过退耕还林工程项目的成功实施，极大提高了林业知名度和影响力，越来越多的人关心和支持林业建设，不同的社会个体成为了国家林业政策“宣传员”、现代林业建设的“生力军”、林业科技推广的“示范户”、经营林业致富“带头人”。
八年退耕还林，八载绿化造林，绿了山林，美了家乡、富了百姓，而LHY同志却付出了八年青春、多少心血。当看到山岭一处处青翠的绿叶，当听到人们一声声亲切的呼唤，LHY无怨无悔，倍感欣慰，这就是一个共产党员希望得到的最好回报，他还将继续付出，为绿化DD作出应有的贡献。
第19篇：先进事迹
该生自从成为共青团员的那一刻起便意识到了所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。作为一名团员，该生积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。
共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，该生作为共青团中的一员，更是严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。在将近两年的学习中，严于律己，表现突出，在思想、学习、社会实践和工作上都取得了一定的成绩。
在思想政治方面上个学期该生积极参加了党课的学习，充分认识了党，知道了党的责任重大。在实践过程中积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题，不断提高自身的思想觉悟，争取能早日成为一名真正的党员，积极参加与党有关的一切活动：
一、积极参加管理学院党总支主办的“爱心家教活动”，为社区的孩子在学习上尽一份心力；
二、积极参加学院党总支举办的消防安全、图书馆利用、出国留学等公益性讲座，聆听各位专家的教诲，提高自身素质；
三、积极参加无偿献血活动，为需要的病人奉献自己微薄的力量。该生在上学期成为了“入党积极分子”，离成为真正的党员越来越近。
在工作方面该生大一一年一直担任大自委勤工助学中心校内事务部干事，在工作期间积极努力，为部门做出了诸多贡献。开学期间，该生以私人名义积极参加新生接待工作，作为一名志愿者，热情的为到我校读书的同学以及送他们过来的家长们解决疑难问题；院运会期间，该生积极参加各种项目，并且认真对待比赛，最终获得了男子跳绳第三名；寒暑假期间，该生积极参加社会实践，还进入了移动公司进行兼职实习，在工作期间，获得了长足的进步。
在学习上该生从来不肯放松一丝一毫，努力的学习专业知识。在莘莘学子中，该生并非最好，但该生有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。并且该生在学习上积极帮助同学解决困难，互帮互助。同时还有效的配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，使我班拥有一个良好的学习氛围。
知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，该生不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在工作中磨练自己，愿自己能从一块陨铁，历练成一把宝剑。总之该生积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作，是一个全面发展优秀的大学生。
第20篇：先进事迹
[学校各种填表示范] 小学教师个人先进事迹材料 用青春谱写奉献的诗篇
—— xx小学
王xx
王xx老师是xx小学一名优秀的青年教师。自2001年8月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。
一、极投身教学改革，勇于探索实践
作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。
在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在08年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名，三率和分别超出第二名10至20个百分点。
王老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
2004年9月，她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，学生只在自己的小群体中交流，三个一伙五个一群。面对这样的起点，王老师用爱心感染学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 作为班主任她还善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，她们的班干部都能安排的井井有条。
短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先，多次被评为县市先进班集体。
二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友
在担任一线教师的六年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能„„”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫王军伟，父母都已年老，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生王老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！”
王老师对学生有高度的爱心和责任心。她认为：作为一名教师，不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。
王雅红也是她班里的一个学生，父母双亡，她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育，王雅红性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切，王老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，对她不写作业王老师每天下午陪她做完作业再送她回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。毕业离校时，这个孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。
“它山之石，可以攻玉。”六年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。
三、严格要求自己，注重师德修养 王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面，她积极组织队员参加各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素质得到了进一步的提高。
日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。
马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入xx小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。
王xx老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的六年工作中不断取得一个个成绩。2004年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖；2005年5月，王xx老师被评为县模范班主任；2006年连续评为联校模范教师和优秀辅导员；2007年9月评为县普通教育先进个人，12月评为县教学能手，论文《如何培养学生的阅读能力》也在该年获奖。
王xx老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
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2# 发表于 2011-5-2 12:42 | 只看该作者
教师先进个人事迹材料&小学教师优秀材料&优秀教师总结×&先进教育工作者材料&先进教育工作者工作总结 落红不是无情物，化作春泥更护花
——伴随新课程改革成长
“做人梯--用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程／化春蚕--用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛--用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。” 带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，七年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。
在我们翘首期盼中，在我们的声声呼唤下，新课改终于走进了我们的校园，迈入了我们的课堂，与我们朝夕相伴了。虽然我和孩子们与课改同行的日子并不长，但我们正感受着课改带给我们的希望，正领略着课改带给我们的激情，正品味着课改带给我们的喜悦！
业绩辉煌，谱写美好人生
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是我追求的境界。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我会用实际行动去谱写教育乐章上崭新的曲谱。经过不断的努力，我的档案展现出一串串闪光的数字：
2004年参加县新课程展示课获得一等奖；
2004年《浪娃娃》教学设计获县二等奖；
2004年被湘河镇评为模范班主任；
2005年参加县课堂技能大赛获得三等奖；
2005年县艺术节获才艺展示二等奖；
2005年县艺术节获美术作品二等奖；
2006年获县“我心中的绿色家园”绘画优秀指导教师奖；
2007年和叶老师合写的《微也足道》获省三等奖；
2008年参加县课堂技能大赛获得一等奖；
2008年被清油河镇评为优秀教师；
200
2、200
3、200
4、200
5、2007年连续5次获镇优质课赛奖一等奖。 教学成绩突出，连续几年所任语文学科在县质量检测中均获镇评第一名。
我始终走在课改的最前沿，在搞好自身的教育教学工作任务的同时，还多次参加省、市、县级培训、研讨活动，镇组织的送课下乡及课改研讨交流活动。在学校及上级业务部门的指导培育下，由一个初出茅庐的教师逐渐成为一名新课程改革的领头雁。
默默耕耘，育出满园桃季
回首走过几年的课改之路，也有过困惑，有过焦虑，有过徘徊，在完成新课标提出的大量认读、规范语音、正确书写的重任时，我总是手忙脚乱；在实现新课标倡导的即要体现生活活泼的课堂氛围，又要保证秩序井然的课堂纪律的目标时，我总是顾此失彼。但我仍要感谢课改给了我一个成长的空间。感谢它使我逐渐懂得自己再也不能居高临下地审视孩子，而应蹲下身子和他们交朋友；感谢它使我逐渐认识到自己再也不能满堂灌输，而应引导孩子自主探究。感觉它还使我逐渐学会了和同事分享课改的点点滴滴，并使自己取得更大的进步。
在我和孩子们共同编织的课堂上，我常常会被他们那一个个彰显个性的精彩发言所吸引，被那一串串富有童趣的奇思妙想所陶醉，被那一次次充满自信的展示所感动。而这一切，都是新课改赋予我们在此，我想代孩子们道一声--感谢课改！
感谢课改给孩子一个享有知识的游乐场。看，我们的小朋友正在和拼音宝宝交朋友呢，开小火车送字宝宝回家，到知识果园里采摘苹果，去登数学大山抢红旗，做拼字游戏时，大家拼出一句句有趣的话语，拼出了一个个神奇的童话。我们的孩子是多么灵动啊，他们正全身心的感悟着知识的无穷魅力！
感谢课改给孩子一个展现才艺小舞台。听，小百灵唱歌了，娓娓动听；小播音员朗诵了，字正腔圆；小诗人呤诗了，摇头晃脑；小音乐家谱曲了，有模有样的；还有一群小评论家们正振振有辞的表述他们看法呢。课堂上多热闹啊，孩子们是那么的跃跃欲试，他们的眼里充满了自信和喜悦！
感谢课改给孩子一个发挥想象的五彩池。记得有一次外面正下着小雨，我让小家伙们闭上眼睛感受斜织细雨的静缢，听听外面是什么声音？这时一双双小手拉住我的衣服，有的笑咪咪的说：“那是秋姐姐撒花瓣的声音。”有的甜甜地告诉我：‘那是彩虹庆祝丰收的声音’有的欢快的说：“那是天使在唱歌的声音”还有的轻轻的说：“那是蝴蝶跳舞的声音”是怕跑美丽的蝴蝶吧？我告诉孩子们我听到的是他们诗一样的声音，孩子们可乐坏了。他们正用自己指挥给我们描绘出一个丰富多姿的世界！
走进新课程，我才知道：差异是一种资源，不同是一种财富！不是每一个孩子都要长成参天大树才是社会的有用之材，鲜花和绿草同样让大地焕发生机！不是每一个孩子都能百炼成钢，有时候，铁和钢是等值的！记得那个看“绿太阳”展览的故事：三个孩子跟随着老师去观赏绿太阳的绘画展，第一个孩子说：“太阳是绿的？这怎么可能？它明明是红的。”第二个孩子说：“多美呀，绿色的太阳！生活竟这样奇妙！”第三个孩子说：“绿色的太阳是怎么演变出来的？”听着他们的评论，老师微笑着，肯定了他们的感受。许多年过去了，第一个孩子成了一名物理学家，第二个孩子成了一名艺术家，而第三个孩子则成了一名化学家！不能说因为这次画展，他们才有了后来的成就，但老师对他们的尊重，对他们个性的宽容，才让他们有了发展却是不容置疑的。每个孩子都有自己独特的人生体验，每一个孩子都有一个丰富的内心世界，爱护他们，给他们更多的空间，尊重他们的个性，珍视他们的体验，才是对他们最好的呵护！懂得了这一点，在恨铁不成钢的遗憾里，就会多一点老师的反思！
浓浓师情，化作春风细雨
如果说疼爱自己的孩子是本能，那么热爱别人的孩子就是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。教师，全部的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。
一、用爱心去温暖学生
“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予特别的关爱。只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，快乐地融合到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，特别在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班，我都要求学生写日记，日记内容不要求很多，只要写出自己的真情实感，用自己的语言表达自己的感情变化，发现自己，完善自己。从中我得到了许多„„在日记中，学生可以说是无话不谈，同伴关系，与老师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被老师注意，被老师关心的心情也是我为之惊讶！尽管有的男同学不是经常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边，开始主动讲话了。我相信我也会让我的学生健康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要教师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,一定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“离开老师的日子„„”。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。教师，有一千个学生，就有一千种爱。面对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨精心浇灌。
二、用耐心去感化学生
师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我班有位叫王康的学生，身体长得结实，但经常迟到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下，班上的清洁评分在学校总是位居前列。我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的每一个小小的进步。
三、用真心去打动学生
由于受传统教育那种师道尊严的影响，学生对老师总会或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名教师，如何去填平这道沟呢？那就是用滚烫的心温暖学生的心灵，用真心去感动学生，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。只有真心对待学生，才能引起学生内心的强烈共鸣，达到师生间的相互信任，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。老师才能及时了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给予指导和帮助，使他们健康成长。
四、用垂范去引导学生
“德高为范，博学为师”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。教师必须具备美好的师德师风，为人师表，以身作则，时时处处注意自己的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自己的榜样力量对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应该做到，要充分展现教师在各个方面的素质，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。不仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的能力和爱的艺术，把自己的情感融入到课堂实践中去，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情，产生共鸣，激发学生的热情。
我常参与到学生中去，用比赛的方法去调动学生的求知欲望，鼓励学生买一些有益的课外书籍。要求学生每天背一首古诗或一段宋词，并记录在笔记本上。开始，我把诗、词写在小黑板上，让学生背，第二天去检查，结果只有三分之一的学生去做了。为了让更多的孩子参与到积累背诵古诗、词的行列之中，我便来了一招，自己亲自参与到学生中去，与学生进行比赛看谁背得又多又快又好。我每天第一节语文课，首先作好示范背给同学们听，这样同学们见老师都在虚心学习，也跟着背。就这样，我天天如此，全班同学也天天如此，跟着我积累了很多著名诗、词，既陶冶了情操，又提高了写作水平。虽然这样花费了我的大量业余时间，但我觉得非常值得，因为在我的影响下，我教的班学习空气特别浓，同学们都比着学，赛着学，形成了良好的学习风气。
课改驱走旧陈俗，教育迎来艳阳春。遥望今后的课改之路，或许我们扔象刚走路的孩子一样步履蹒跚；或许我们仍要付出比别人更多的意想不到的困难，但我不会忘记课改给我们带来的一份份惊喜与感动！他正和我们一起奏响动听的乐章；它正和我们一道描绘多彩的画卷；它正和我一同谱写壮丽的诗篇。让我们再一次感谢课改，祝福课改！我们满怀信心、满怀激情、满怀憧憬，将课改进行到底！
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