张桂兰先进事迹

2020-12-24 来源：先进事迹材料收藏下载本文

推荐第1篇：语文教师张桂兰个人简介

语文教师张桂兰个人简介

张桂兰 1964年生，1989年大学毕业后一直在齐齐哈尔市实验中学从事语文教学工作。全国中学语文学会会员，省中语会秘书，全国中学语文教学先进工作者，省模范教师，省教学能手，省教育系统“巾帼建功”标兵，市优秀教师，市优秀教育工作者，市语文学科带头人，市语文中心研究组组长,市骨干教师，市优秀班主任，局“三育人”先进个人，局优秀党员。长期耕耘在教育教学第一线，多年来一直任语文学科组长，语文教研组长。她热爱教育事业，责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，全身心倾注于教育事业，具有诚实正直、公正严格、善良宽容等高尚的专业人格和良好的师德师风、无私奉献的高贵品质。教育教学经验丰富，教育理念先进，教育风格独特，教学效果和科研成果都较突出。

1999年被评为市优秀教师、优秀教育工作者 2001年被评为省第一届教学能手

2002年被评为市教育局系统内语文学科带头人 2002年又被评为市教育系统“三育人”先进个人

2002年1月被聘为黑龙江省高中毕业会考语文命题组长

2003年被评为2000-2003年“创新教育理论与实践研究”齐齐哈尔市优秀实验教师

2003年6月被聘为黑龙江省高中毕业会考语文审题员

2003年9月专著《创新思维与文章写作》在齐齐哈尔市第八次优秀科研成果评比中获一等奖

2003年11月专著《创新思维与文章写作》获黑龙江省“十五”规划重点课题“校本课程的开发与实施”阶段成果评比一等奖

2000年-2002年被评为齐齐哈尔市市骨干教师 2003年-2006年被评为齐齐哈尔市市骨干教师

2004年9月被评为齐齐哈尔市直学校高考工作先进个人

2004年11月被市教研院聘为齐齐哈尔市语文学科中心教学研究组组长2005年3月被齐齐哈尔市人事局评为齐齐哈尔市学科带头人 2005年4月，为全市语文学科进行05年高考策略研究报告

2005年7月被中国教育学会授予教育学会科研项目《学校心理卫生与心理保健实验》优秀实验教师

2005年7月《用细节描写表现人物个性》一课在高中语文学科优秀录象课评比中获一等奖

2005年7月被推选参加齐齐哈尔市优秀班主任 2005年7月被教育局评为局党员先进性个人

2005年10月被推选省教育学会高中语文教学委员会理事 2006年2月参加黑龙江省骨干教师新课程培训 2006年7月被评为黑龙江省教学能手 2006年9月荣获齐齐哈尔市三等功奖

2006年10月在全国中学语文教学与研究表彰活动中，被评为先进工作者2007年2月被省教育学会评为黑龙江省优秀命题员

2007年4月荣获“恒源祥”文学之星中国中学生作文大赛优秀辅导奖 2007年6月被评为市教育系统优秀党员

2007年6月被齐齐哈尔市人事局评为齐齐哈尔市学科带头人 2007年7月先后被评为学校和市教育局优秀党员 2007年8月论文获齐齐哈尔市社会科学奖二等奖

2007年9月荣获齐齐哈尔市教育局颁发的2007年度事业单位年度考核优秀人员奖励证书

2007年9月被黑龙江省教育厅授予全省教育系统“巾帼建功”标兵荣誉称号

2007年9月被黑龙江省人事厅省、教育厅评为“2007年全省模范教师并授予全省模范教师荣誉称号”

2008年2月，参加“新课程校本研修语文学科骨干教师省级培训” 2008年3月，获齐市高中骨干教师命题技术评比一等奖

2008年9月荣获齐齐哈尔市教育局颁发的2008年度事业单位年度考核优秀人员奖励证书

2008年7月、9月分别在齐齐哈尔市高

一、高二普通高中新课程语文学科培训中发言。

教育教学有独特的风格，深受学生欢迎。任课班级语文成绩在全市名列前茅，2004届吕佳林、马琳等同学均在高考中取得130分、134分的好成绩。2007届所教班级有于越、徐明等七名学生高考取得130多分的好成绩，其中李源同学134分。现在所教班级学生在新课程理念下探究合作等学习能力不断提高。

著有专著一部，在省级以上刊物公开发表教研论文12篇，获国家级优秀教育科研成果3项，省级优秀成果7项，市级优秀教育科研成果8项。

她甘当人梯，默默无闻地奉献着。她所指导的等青年教师在教育教学工作中都取得了显著的成绩。其中，王春岩老师已成为省级教学能手，2005年她指导的王春岩老师的公开课，分别受到了省、市教学专家的好评，并分别获得省、市级青年教师教学竞赛一等奖；徒弟马忠哲、刘姗姗老师分别在2006年2007年的“全市高中语文教师说课竞赛”上荣获特等奖，常规教学成绩显著。多年来一直担任班主任工作，所管理的班级班风正、学风浓，各项活动积极，成绩突出。

做为市语文研究小组组长也为我市语文教学研究作出了贡献。2004年兼任语文教研员以来，直到2007年每年负责齐齐哈尔市高一和高三的语文质量检测命题或审题工作。多年来一直担任齐齐哈尔市语文命题工作，近几年由于市教研院没有语文教研员她又兼任语文教研员主持并参与全市的公开课（并评课）、基本功大赛、录像课评比、高考复习经验交流会等大型活动，受到领导和全市同行的称赞。

2008．9．1．

推荐第2篇：学习张桂梅同志先进事迹

学习张桂梅同志先进事迹

心得体会

2008年，我校教职工在上级部门的安排部署下，采取集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。学习之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢？用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业；如果说我有期盼，那是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。从张桂梅的事迹中，我联想到今天一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神；学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神；学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神；学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模！今后的工作中，我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。

一、热爱教育事业。对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行为，扎根于中学教育，让受教育的孩子成才。回想参加工作以来的历程:从1997年9月，我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台，开始我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中，我永不退缩，更不放弃，我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。

二、关爱学生。学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好，振兴中华才不会成为一句空话。要培养学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大理想，成为德、智、体、美诸方面发展的社会主义新人。作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生？我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心里、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们应该多给他们一些机会，多理解理解他们，多跟他们谈谈心里话，走进他们的生活，了解他们的心声，从而对不同的心声进行因材施教。

三、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为教学和班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的教师和班主任请教，认真总结自己的教学工作和班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导教学和班级管理工作，使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。

通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

2008年6月

学习张桂梅同志先进事迹

自查总结

自走上教师岗位以来，我一直积极参加师德师风教育活动。2008年，学校在上级部门的部署下，认真开展了以“向张桂梅同志学习”为主题的师德师风教育学习活动。在本次学习教育活动中，我一方面积极参加学校组织的集中学习，一方面搜集查阅相关内容，认真学习张桂梅同志的先进事迹。通过集中和自学的方式，让我了解了张桂梅老师的平凡人生与非凡的业绩。从她身上，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。看到了淡泊名利、无私奉献的精神；爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神；治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神；珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她不愧为当代知识分子学习的楷模！在今后的工作和生活中，我将用“张桂梅精神”来指导自己的工作和生活。

一、学习的主要收获

首先，对加强师德师风建设的重要意义有了深刻的认识。师德师风直接关系到素质教育的实施，直接关系到青少年学生的健康成长，直接关系教育的成败，直接关系到国家和民族的希望。近年来，在各级党委政府和教育主管部门的高度重视下，在各级各类学校及教师的努力下，为人师表，无私奉献，勇于探索的师德师风已逐步形成。但是，我们也时常看到利用讲台散布消极情绪和观点，教育方法简单粗暴，甚至体罚和变相体罚学生的报道。以教谋私，侵犯学生合法权益等教育腐败现象，在教育界中形成不良影响。

我们的教育对象是天真烂漫的中学生，他们模仿能力极强，而辨别是非的能力还很弱，老师的一言一行会在他们的心灵中留下深深的烙印，所以，我们更要随时保持清醒的头脑，对自己的言行举止加以认真审视，树立高尚的道德品质。以崇高的精神陶冶学生情操，让自己言行举止成为学生的楷模，使学生在潜移默化中受到良好的教育。其次，通过学习，进一步明确了教师所肩负的光荣使命，增强了责任心。国家的发展关键在教育，教育的发展关键在老师。目前，我国尚处于社会主义初级阶段，虽然科学技术的发展突飞猛进，但与发达国家相比，仍然比较落后。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾，党和国家为解决这一基本矛盾，把教育摆在了优先发展的地位。邓小平同志早就指出，“科学技术是第一生产力”。而教育是发展科学技术的基础，老师是整个教育事业的主导者。我们担负着科教兴国的重任，可以自豪地说：“教师是太阳底下最光辉的事业”。因此，无论何时，我们都应该增强责任心和事业心。面对物质利益的诱惑，也不为之动摇，扎根于教育这片热土，无私奉献，开拓进取。我坚信，在教师这个平凡而伟大的岗位上，只要我们肯拼搏，一定会取得辉煌的成绩。再次，通过学习，使我明白了提高自身师德师风需要从以下几方面入手：一是严格要求自己，用《师德八条》来规范自己的言行举止；二是创新观念，努力钻研，不断探索适合本校学生特点的新课程教育教学方法；三是继续深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用于指导自己的教育教学工作。

二、存在的不足在本次学习活动中，我找出了自身存在的不足：一是政治理论学习不够深入。在政治理论方面，对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习较少，不够深入，不能更好的用于指导教育教学工作实践。二是教研教改能力有待于提高。我始终重视教研教改对提高自身教学水平的作用，积极投身于教研教改中，但是由于教学经验不足，信息获得较少，教研教改能力提高较为缓慢，因此制约着教学水平的提高。三是与学生的交流不够深入。为真正做到因材施教，针对不同的学生做适当的教育工作，我在课余抽出时间，深入学生的生活及家庭中，了解学生的家庭成员结构、经济状况、思想动态等。由于我所在的学校村社不集中，交通较为闭塞，家长对教育了解不够，与学生家长取得有效联系的次数较少，没能对全体学生作充分的了解。

三、今后的努力方向

1、确立终身学习的思想，“活到老，学到老”。继续加强对邓小平理论及“三个代表”重要思想的学习；继续加强自身师德师风的学习。不断更新观念，努力探索科学的教育教学方法，提高教育教学水平。

2、严于律己、为人师表。我将一如既往地严格要求自己。“君子有所为而有所不为”，违法乱纪的事坚决不做，有损于教师形象的事坚决不做，勇于和身边的教育不正之风做斗争，严格用《师德八条》来规范自己，真正成为学生的楷模。

3、加强社会工作。社会工作是教学工作的一个有机组成部分。在今后的工作之余，尽力抽出时间，与家长取得有效的沟通，从而取得家长与社会对学校教育的支持。

总之，通过这次学习，自身综合素质得到了全面提高，找出了自身存在的不足之处，在今后的工作中，我将继续发扬优势，弥补不足，力争成为一名让社会满意，让家长放心，让学生成才的人民教师。

2008年8月

学习张桂梅同志先进事迹

整改措施

2008年4月份以来，按照市、县教育局“关于在全县教育系统开展‘向张桂梅同志学习’的师德师风学习教育活动”的通知精神，我校认真开展了“向张桂梅同志学习”的师德师风学习教育活动。在活动中，我认真学习领会，进一步认识了开展“向张桂梅同志学习”的重要性。结合实际工作，找出了自身的优势与存在的不足，为克服不足，发挥优势，更好地开展教育教学工作，制定适合自己实际情况的整改措施。

一、指导思想

以党的“十六大”、“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，围绕“师德八条”，回顾开展师德师风教育活动以来的主要内容，结合教育工作实际，重点针对自身存在的不足之处进行认真整改，不断提高自己的职业道德和教育教学水平。

二、存在的主要问题

一是政治理论学习不够深入，理解较为肤浅，不能更好地指导实践；二是教研教改能力有待于提高，教育理念有待于更新；三是综合素质还有待于提高，现代化教学手段熟练程度尚需提高；四是自觉服务意识有待增强。

三、整改内容和措施

（一）继续加强政治理论学习

在今后的学习生活中，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，认真学习党报、党刊和各级领导关于教育改革与发展的讲话精神，认真阅读每年各级政府的教育会议材料，领会其中主要精神。并把它们灵活地运用于实践中。努力践行“三个代表”重要思想，不断提高理论修养，自觉增强服务人民的意识，一切工作围绕人民的根本利益开展。

（二）勇于开拓，大胆创新面对新一轮课程改革，教育理念要转变，教学方法要更新。老的理念，陈旧的方法将不能适应教育发展的需要，从而成为教育发展的桎梏，因此，要积极学习新的教育理念，新的教学方法。这就要熟练掌握现代化教学手段，充分获取有效信息，积极投身于学校的教研教改工作中。大胆提出不同见解，充分吸取别人的经验教训，在工作和学习中善于积累，不断总结，探索适合于学生实际情况的教学方法，不断提高自己教研教改水平。这样，才能在教育教学工作中取得优异的成绩。

（三）自觉增强服务意识

我们工作的对象是天真活泼的孩子，是感情丰富的个体。他们还很弱小，需要教师给以慈母般的温暖。因此，我们应积极主动地与学生家长进行沟通、交流，了解孩子的心声，倾听家长的意见、建议。对他们的不良思想倾向给予正确引导。为他们排忧解难，成为学生的良师益友。最终与家长达成共识，齐抓共管，相互促进学生。

（四）不断拓展知识面，增强综合素质

现代教育需要复合型教师。因此，除加强体育专业知识的学习外，还要加强其他科学的学习，不断丰富自己的知识面，从而提高自己的专业水平和综合素质，便于更好的服务学生。

（五）持之以恒，奋斗不止

教育工作是一项长期工程，培养一代新人，并不是一朝一夕的事，需要我们不懈的努力拼搏。在工作和学习中，随时审视自己的方方面面，发现偏差，及时调整。总之，对于存在的不足，在今后的工作中一定认真整改。努力提升自己的综合素养，于便更好地服务于教育教学工作，服务于学生。真正做到一切为了孩子、为了孩子的一切。

2008年10月

推荐第3篇：李桂兰总结

每天的工作晨会《版本一》

8.30；主持人；晨会开始，各位优秀的伙伴大家早上好！《激情》全体员工；好！

主持人，很高兴有我为大家主持一天的晨会！今天的心情怎么样？员工；好极了！

主持人；今天的心情怎么样？

员工：棒极了！

主持人；今天的心情怎么样？

员工；爽极了！

主持人；请大家面对孔子像朗诵弟子规；请大家整理衣冠正心素荣，，以一颗赤诚。感恩的心象孔老夫子行三鞠躬礼！一鞠躬：起，在鞠躬，起。三鞠躬；礼毕。弟子规朗诵。完毕。

主持人；请各位优秀的伙伴汇报今天的工作和安排

每位员工汇报一天的工作和计划。

主持人；朗诵我们的誓词《》

主持人；下面以龙的呼唤结束今天的晨会；拍手：一二三四嘿！一二

三四嘿！一二三四一二三四!嘿!嘿!嘿！

工作晨会版本《二》晨会结束。

开始同上，吧朗诵弟子规省去，主持人；请各位优秀的伙伴汇报一天的工作和安排；员工；每位员工汇报一天的工作和安排。主持人，朗诵我们的誓词《》

主持人；下面以三句口号结束今天的晨会；

全体人员；三个加油，一个YS，加油！加油！加油！YS！

每天下班的总结

全体员工围坐在一个马蹄形的源泉里；

主持人；请各位优秀的伙伴总结在今天一天的时间里，自己遇到的问

题是什么？在发现问题的时候，这个问题是自己的问题还是

对方的问题？需要自己提升的是什么？需要团队支持的是

什么？自己做的好的是什么？

员工；每位员工总结一天工作当中面对的问题和自己做的好的是什

么？《全体员工总结完》

主持人；面对员工的问题针对每个人和他清晰，不让他们吧问题带到

明天的工作中。《激励，带动积极性的语言》主持人；下面以三句口号结束今天的总结，三个加油一个YS！

加油！加油！加油！YS！

推荐第4篇：邓桂兰教案

Unit4 where’s my backpack?

邓桂兰老师

一．教材分析

本课是《新目标英语》七年级第四单元，本单元围绕室内物品开展多种教学活动。本节课的主要内容是学习有关物品的新单词，掌握介词on, in, under的用法，学习询问物品在哪里以及回答其所在地点的句型Where’s the…? It’…Where’re the … ? They’re…

二．教学目标（Teaching aims and demands） 1．知识目标(Knowledge objects)

Key vocabulary: table, bed, dreer, bookcase, sofe, chair, drawer, plant, where, on, in, under.

Target language: Where’s the backpack? It’s under the table. Prepositions: in, on, under 2．能力目标(Ability objects)

Train students’ listening, speaking, reading and writing skills.Train students’ communicative competence using the key vocabulary and the target language 3．德育目标(Moral objects)

Students should take good care of their things.Enable students to know that it’s a good habit to keep a room clean and tidy.三．教学重点(Teaching key points) The names of furniture items. How to ask where things are and how to answer.四．教学难点（Teaching difficult points）

Learn the usage of prepositions of place. Train students’ listening, speaking, reading and writing skills.五．教学方法及途径 (Teaching methods): Task – based language teaching Gueing games, pair work, group work, team work, role play.六．教学步骤 (Teaching procedures) Step 1 问候和课前热身(Greetings and warming up) T: Hello! Everyone.Nice to meet you! S: Hello! Mr Luo.Nice to meet you, too! T: This morning we are going to learn English together.Please get ready for cla.Now show me your two hands! Let’s count the numbers from one to ten.Just follow me! One, one XXX, two, two XXX… Do it as quickly as you can.

课前问候和热身让学生在轻松、愉快的气氛中集中注意力，促进学生眼、耳、口、手多种器官的动用，积极学习。

Step 2 学习新单词 ( Learning the new words of furniture) 1.Make a powerpoint before cla.Show it on the screen. T: I have got some pictures here.Now please lood at the screen.What can you see? S: We can see a …

T: Table.Follow me.Table. S: Table. T: Whole cla. (Whole cla read the new word together.) T: Whole cla. (Whole cla read the new word together.) T: Groupl / Group 2…

(The students in group 1/2… stand up and read the word as loudly as they can).T: Boys / Girls. (Boys or girls stand up and read the word .) Point to the table and help the students to say, table.Point to the dreer and help the students to say, dreer.Use the same approach to teach and practice bed, bookcase, sofa, chair, drawer and plant. 2.Words games. Teacher says it in Chinese and get the students to say it in English.(And then exchange) Teacher says the new words silently and get the students to gue the word. 课前收集本单元基本词汇的图片，利用课件呈现图片（遮住事物的一部分或哈哈镜效果），让学生猜单词，学单词。为了避免学生学习单词枯燥的现象，采取大脑风暴的集体、分组、个人、男女生、不同声调、快慢速、升降调等读法和做口型游戏猜词法，让学生主动参与、激发学生学单词的激情和兴趣。

Step 3 学习课文1a Match the words with the pictures 1.Ask students to read the words on the left of the illustration. Ask students to do 1a.Match the words and the items in the picture by writing the letter of the item on the black line after the word. 2.Check the answer. Step 4学习介词on, in, under.(Learning the prepositions of place) 1.Using some objects (a backpack and some books) to learn the prepositions of place. T: I have got a backpack.Oh, where is my backpack? Help the students to answer.(It’s on the table.)

T: It’s on the table.On, on, on.(Put right hand on the left hand.) T: Where’s my backpack?

S: It’s on the table.

T: On the table.(Put a hand on the table.) On the chair.(Put a hand on the chair) Let students do as the teacher does. Use the same approach to teach and practice on, in, under. 2.Play a game.(Teacher makes action and students say it in Enlgish.Teacher say it in English and students make action.) 根据七年级学生的实际情况和认知水平，采用图片和肢体语言进行教学，通过―视觉辅助‖活动，学生在脑海里形象地记住了这几个介词的用法，这样使教学内容由难到易、由抽象到直观、由枯燥到丰富。在课堂教学中，再一次激发学生的学习兴趣，保护学生学习的积极性，传授学习策略，培养学生学习的技能。

Step 5学习课文1b(Listen and number [1—5] the things in the picture when you hear them.) Point to the items in the illustration and ask the students to name each one. Listen to the recording twice.Play the tape for the first time.Students only listen. Play the tape again.Students listen and number the things in the picture when they hear them. Check the answers. Step 6 练习目标语言(Practice the target language) Show three pictures on the screen one by one.Get the students to gue where it is. Where is the backpack/pencil case ? It’s on / in / under the…

Where’re the books?

They’re on / in / under the….T: What’s this in English?

S: It’s a backpack.

T: Where’s the backpack? Can you gue?

S: It’s on the table.

T: Maybe you are right.(Ask another student to gue where it is.) Use the same approach to gue the pencil case and the books. Step 7 学习课文1c Pair work Make your own conversations.Have a match. Ask the students to act it out in front of the cla. 设计情景，找丢失的或藏起来的物品。学生好胜心理和集体荣誉感很强，通过竞赛的方式可以促进学生主动参与活动，巩固所学知识。

Step 8 巩固练习

Show some pictures and exercises on the screen. Group work.Give a piece of paper to each group.Get the students to do it. 1.Where is the table? _____ _____ _____ ___. 2.Where’s the bed?

_____ _____ _____ ___. 3.Where are the chairs? _____ _____ _____ ___. Check the answers. 课堂练习进一步巩固所学内容，还可以检测学生对本课知识的掌握情况，有利于学生对自己的语言错误和语言方面的不足有更清楚的认识。

Step 9 总结(Summary) 1.Get students to sum up what we have learned in theis cla. 2.And then teacher makes a brief sum-up. In this cla, we’ve learned the names of furniture items, prepositions and how to ask where things are and how to answer. 让学生自己做课堂总结，然后再由教师做综合陈述。

Step 10作业 Homework 1.Make conversations using what we’ve learned in this cla.

2.Copy the new words. Step 11 板书 (Blackboard design) Unit 4 Where’s my backpack?

in Where’s my backpack? Where’re my keys? on It’s under the table.They’re on the dreer. under 七．教学反思

七年级学生大胆、活泼、好动、喜欢交流，用多媒体课件画面让学生感受身边的事物，选取与学生生活贴近的情景，采取―头脑风暴‖、快速反应以及竞赛等课堂教学活动激发学生学习英语的兴趣，让学生主动参与到教学活动中来，同时通过一系列的师生互动、生生互动、小组合作等活动，进一步提高了学生的听、说、读、写的综合能力。此外，在教学过程中，对个别不敢开口的同学，应及时给予鼓励，让他们敢于开口，对活动有困难的学生，教师要适当帮助，让他们能顺利地完成任

推荐第5篇：学习张桂梅先进事迹个人心得体会

张桂梅同志参加工作以来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。下面是小编为大家收集的关于2019学习张桂梅先进事迹个人心得体会5篇大全。希望可以帮助大家。

学习张桂梅先进事迹心得体会1

毛泽东主席曾讲：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫，为群众办好事、办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。

坚韧执着、励精图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力量也得到了大大地提升。她的到来改变了许多孩子的一生。

勤俭节约、无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生;学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生;学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。总之，只要学生们缺什么只要她有，她都能解决。在儿童之家，她义务成了众多孩子的“妈妈”，一把屎一把尿、不分昼夜的照顾着几个月大的孩子，为了维持儿童之家，她把自己有的能用的都拿出来给孩子们用，并利用空余时间到处筹措资金。然而她不是万能的，她自己并不富裕，她只舍得吃馒头、青菜、面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。

不忘初心、献身扶贫。张桂梅作为一名基层党员，她深知教育在扶贫工作中的重要性，她曾说：“只要还有一口气，就要站在讲台上”，她不忘自己的初心，并积极响应国家扶贫号召，扶贫先扶智，为了贫困山区的教育，她心系群众，勤俭节约，帮助困难学生，带学生看病，给学生添置衣物，对贫困家庭进行家访，为孩子们争取学习机会。她前前后后为山区的孩子们、为慈善和教育事业投入了100多万元，其中包括自己的工资、奖金和社会各界捐给她治病的钱，她把自己的一生都献给了教育，并无怨无悔。

习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”张桂梅巾帼不让须眉，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，尽显巾帼英雄本色。她用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。她这种坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。在此也号召广大党员、干部真正把坚定的理想信念化作不忘初心、奉献一生的实际行动。

学习张桂梅先进事迹心得体会2

张桂梅，中共党员，丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长，是媒体多年关注报道的一位先进典型人物。作为一名基层教育工作者，张桂梅同志始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。她心系困难群众，投身教育扶贫，建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，贯彻党的教育方针，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本，用红色教育为师生铸魂塑形。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言;她始终艰苦朴素、甘守清贫，却把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%。

张桂梅的事迹感动每个人,为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐。这个活着的榜样，她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。“俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的写照也是张桂梅的写照。

人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力张桂梅为何与“感恩”产生联系，她的感恩情怀源自何处?从她的人生轨迹中找到了答案。张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪。妈”、“张妈妈”。

我们学习她的精神品质，有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。

学习张桂梅先进事迹心得体会3

她是云南丽江华坪女子高中党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长张桂梅，曾获得全国五一劳动奖章和全国十佳师德标兵。2019年10月，云南省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组发出通知，号召全省党员向她学习。(人民网)

张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。

作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。

作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作--家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。

拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念.”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

学习张桂梅先进事迹心得体会4

学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：她是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸……

究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她不忘初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民!”

我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的骄傲。

的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。

作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但唯一的出路就是学知识、学科学，我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统，用心来工作，用心来教书。记住，这里—更需要我们!

学习张桂梅先进事迹心得体会5

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。

她没有生儿育女，却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名她是党的十七大代表，集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身，多次受中央、省、市、县表彰，但是她没有骄傲自满，始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校园妈妈”、她30年如一日投入到教书育人的平凡事业中，爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的精神，钻研学校教学和管理，身体力行，教学成绩突出。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。

张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神，深刻地感动了我。

用她的话说就是“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”，她始终坚定理想信念，她热爱党，热爱人民，更热爱贫困山区的人民，为了办好女子高中，她锲而不舍，历尽艰辛，但始终坚信，依靠共产党就能办成事，就能成就她的梦，办一所女子高中的梦，让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦，她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫，促进现代文明建设，让孩子们通过读书改变命运、改变人生。

她不仅是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她热爱的教育工作和学生。

作为一名共产党员，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。

推荐第6篇：学习张桂梅先进事迹心得体会（材料）

向张桂梅学习就要学习她全心全意为人民服务的赤子之心，就要学习她甘于奉献、勇于担当的奉献精神。下面是小编为大家收集的关于2019学习张桂梅先进事迹心得体会10篇精选。希望可以帮助大家。

学习张桂梅先进事迹心得体会1

学习张桂梅先进事迹心得体会2

学习张桂梅先进事迹心得体会3

学习张桂梅先进事迹心得体会4

学习张桂梅先进事迹心得体会5

她不仅是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她热爱的教育工作和学生。

学习张桂梅先进事迹心得体会6

假如今年的你39岁，丈夫病故、父母离世、无儿无女、身处异乡，你是选择庸庸碌碌虚度剩下的人生，还是在奋斗之中书写新的人生华章?39岁的张桂梅选择了化悲痛为力量，扎根小城华坪20余载，把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中，带领1600多名贫困女学生走出大山，撒播下希望，用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事。

爱心。“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言下，蕴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。她把家访当常态，10余万公里的山路被踩在脚下，成为1500多户家庭走访的“垫脚石”，为的就是减轻“山里人出趟门不容易”的负担，了解到每一个学生最真实的情况，做通家长的思想工作，斩断贫困的代际传递。作为基层党员干部，我们就是要把一颗爱心融化在群众的心田，尤其是对低保户、五保户、残疾人等弱势群体，要通过日常生活、交往，和他们建立友情，从心底打破隔阂，详细了解掌握他们的真实意愿，在千方百计解决实际困难中，不断提升群众的幸福感和获得感。

坚定。“党员在，女高就有办下去的希望。”刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺、学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”，带着8名教师，其中6名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神”，华坪女高也逐渐成为当地学生、家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念，我们要从她身上汲取精神养分，对于选准了的方向、认准了的事，要敢抓敢管、敢作敢为，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

奉献。面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党之初的那份初心，把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区，一条洗得褪了色的牛仔裤、一件很老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜，是伴随她多年的“行头”，生活十分清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当。面对“为中华民族谋复兴，为中华民族谋幸福”的历史使命，我们要以张桂梅这样的榜样为标杆，对标对表，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，立足本职岗位，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲，不讲条件、不计得失，一心一意干好每件工作，在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。

学习张桂梅先进事迹心得体会7

张桂梅同志参加工作以来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。她没有子女，生活节俭，把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病吗，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱她们。

在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼眶就一直是湿润的：当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高中，就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时;当她面对镜头，说出唯一的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。同为教师，自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。

我们应该学习张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神。作为一名教育工作者，自己和身边有许许多多的人，都投入了这场脱贫攻坚之役。早在我在大学时代，我也有幸参加过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动，对贫困有了初步的直观感受，心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后，来到了农村教书，一晃眼，十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中，将“所想”变为了“所做”，不仅完成了各项工作任务，还让更多人认识和了解到了扶贫工作。但我所做的一切，和张桂梅同志比起来，却显得相形见绌了。所以，我们都应以张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神为指引，再接再厉，努力奋进，让更多的困难群众过上好日子，因为我们都知道，消除贫困，需要有你有我也有他。

学习张桂梅先进事迹心得体会8

通过参加这次报告会，我从宣讲团对张桂梅先进事迹的宣讲报告中第一次真正感受到了她平凡而伟大的精神境界，在我们临县华坪居然还有这样一位伟大而平凡的人，这让我的心灵受到了很大的震撼。

张桂梅---“全国先进工作者、中国十大女杰”，华坪县女子高中的创办者，华坪县孤儿院院长，少年丧失母亲，青年丧父，中年痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏，身患重病却始终坚持上课……这就是我对她最初的了解，或许很多人对张桂梅的了解都只停留在这，或许很多人都不理解，难道她不要命了吗?她究竟为了什么?但是随着宣讲的不断深入，随着心灵一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共产党员”她是那些贫困山区孩子求知的“指路牌”更是130多名孤儿的“妈妈”。我为我之前的想法感到羞愧，作为一名中共党员张桂梅一直在平凡的岗位，干着不平凡的事，在磨难面前她勇敢的挺直了腰杆，生活的磨难没有击垮她，病魔更没有让她倒下，她担负起了一个伟大母亲的责任。她用赤诚的爱心托起了无数孤儿和困难女子的人生梦想，这一刻我打心眼里敬佩她，她无愧于“全国先进工作者、中国十大女杰”等一身荣誉。

“俯首甘为孺子牛"是鲁迅先生的写照，也是张桂梅的写照，30多年来爱岗敬业，无私奉献，始终坚守在三尺讲台上，她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在三元以内，而拿出自己绝大部分的工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，把母亲般的慈爱全部奉献给学生和孤儿，这些事迹正如他所说的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。正是因为她的淡泊名利，不求回报，才造就了一片“绿洲"。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质，张桂梅老师的崇高精神犹如一棵苍天大树，供人们歌颂，更是我们党员学习的楷模。

学习张桂梅先进事迹心得体会9

教育是国之大计，党之大计，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，教育更是发挥了重要作用，教育功在当代，利在千秋。对一个国家来说教育是一件大事，对一个家庭来讲更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分适龄儿童无法正常入学，对上学的渴望也只能是一种奢望，但张桂梅，一个62岁的老太太，瘦弱多病、无家无子，却用行动让1645名贫困女孩迈向了大学之路，实现了华丽转身，她就是人间的“天使”。

做好一件事情并不难，难得是一辈子做好一件事。对张桂梅来说，她这一辈子都在为贫困孩子的教育操心和操劳，为建立一所免费女子高中，面对旁人的不解、质疑甚至是谩骂，她都不予理会，牢记自己的初心，勇挑教育的重担，为改变贫困山区教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的现实情况，她四处奔走，拉赞助，搞募捐，最终在她的不懈努力之下免费女子高中成立了，这不仅仅是一所学校，而是无数贫困女孩改变命运的希望之门，在她的辛勤付出之下，女子学校取得了可喜成就。

张桂梅，由一名普通的中学老师，义务当政府新建的华坪县儿童之家的院长，再到云南省华坪县女子高中党总支书记、校长，这一个个身份的转变和叠加，对她来说不仅仅是一个称谓的改变，更是一份沉甸甸的责任，身患疾病的她，面对当地组织的关心和照顾，都化作了她为当地教育事业做努力贡献的动力，她不为名利，不图回报，只为让每一位贫困的孩子能够通过读书来改变自己的命运，她用一双勤劳的双手撑起了贫困孩子未来的天空。

十年树木百年树人，张桂梅用自己的教育初心，通过19年的努力实践创造了一个又一个教育奇迹，她知行合一，身体力行，用行动向我们广大党员干部上了一堂生动的“不忘初心、牢记使命”主题教育课，是用行动让贫困女孩华丽转身的“天使”。

学习张桂梅先进事迹心得体会10

她，是一名敬业奉献的人民教师，是一位心系群众的教育扶贫工作者，更是一名信念坚定的共产党员，她就是华坪女子高中校长张桂梅。原本拥有幸福家庭的她突遭命运的打击，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的双肩扛起生活的重担，此时，她面临着工作岗位的抉择，她没有选择到条件优越的学校任教，而是毅然只身前往师资力量相对薄弱、条件艰苦的华坪县投身教育扶贫。虽然疾病缠身，被病痛折磨的苦痛难言，她也没有停下教书育人的脚步，凭借着顽强的毅力，她忍着病痛一次次站在热爱的讲台上。

一枚党徽，她始终都把党徽佩戴在身上，昂首挺胸的展现共产党员的风采，哪里有困难哪里就有党徽在闪烁。

一面旗帜，她埋头苦干、洒播大爱，是党员干部心中一面先锋模范的旗帜，哪里有艰苦哪里就有旗帜在飘扬。

一个榜样，她坚守共产党人的“初心”，是各行各业奋斗者争相看齐的榜样，哪里挫折有哪里就有榜样的力量。

情系群众，小喇叭声音更响亮。平日里，华坪女子高中校园内随处可见张桂梅老师手持小喇叭督促学生跑步、早读的身影，有了小喇叭的陪伴，学生心里都很踏实。她始终把学生当做亲人，当遇到学生生病，她带着他们彻夜奔波到医院，一直守护在学生身旁。她心里始终记挂着群众，设身处地为百姓着想，用一次次感人的事迹践行着共产党人为民服务的宗旨。基层工作中，我们每天都会面对着很多前来咨询问题、办理业务、反映情况的群众，也常常会深入农户家里给群众做政策宣传，在面对群众时，我们是不是应该以张桂梅同志的精神风貌要求自己?对待群众，我们态度要好一点，笑容要多一点，讲解要清楚一点，多站在群众角度考虑问题，做好政策“翻译”工作，想群众之所想，急群众之所急，切实把群众的事当做自己的事。

顽强拼搏，三尺讲台折射温暖。华坪女子高中建校初期，身为校长的张桂梅遇到各类棘手的问题，筹集建校资金困难、教师队伍人员流失，以及疾病的痛苦折磨，但是对教育扶贫的坚持和对讲台的热爱支撑着她一步一步走下去，张桂梅同志的顽强拼搏精神值得我们每个人学习。工作中，面对急难险重等困难时，部分人会出现躲避推脱、敷衍塞责的情况，这既不利于任务的完成，也会使政府工作者的形象在群众心里大打折扣。我们要学习张桂梅同志精神，不仅要会“做事”，还要能“扛事”，面对“硬骨头”，不绕弯、不敷衍，用理论完善决断力，用实践强化行动力，坚持一张蓝图绘到底，以钉钉子精神将任务落实，见行见效。

无私奉献，一盏明灯照亮前方。张桂梅老师虽饱受病痛折磨，却依然坚持为教育事业奉献所有的光和热，她无私奉献，为校园建设拿出了所有的积蓄，她如细雨般润物细无声，不计功名，告诫学生要时刻铭记党和国家的栽培，她用实际行动展现出一个优秀共产党员的本色，是我们党员干部的指路明灯。基层工作中，我们常常会因为紧急任务而牺牲个人的时间，或由于一些特殊情况被百姓误解，此时，我们更要要沉下心来做实事，不抱怨、不消极，学习张桂梅同志“舍小我、顾大家”的精神，用优秀共产党员标准要求自己，做事不计回报，功成不必在我，把群众的认可当做衡量自己工作成效的一把标尺，时刻谨记共产党员的“初心”，在时代的新征程中脚踏实地、奋勇向前，创造属于我们自己的辉煌!

推荐第7篇：学习张桂梅先进事迹心得体会啊啊

学习张桂梅先进事迹心得体会

张桂梅，45岁，满族，中共党员，云南省丽江地区华坪县民族中学教师兼华坪儿童之家院长.2000年以来，先后被国务院授予“全国先进工作者”称号，被全国教育总工会、国家教育部评为“全国十佳师德标兵”，被全国总工会授予“五一”劳动奖章、全国“十佳”知识女性，获得省委、省政府授予的首届“兴滇人才奖”，被省妇联、省电视台评为“感动云南”十大母亲，被评为丽江市“关心下一代”先进工作者，被县委、县政府授予“优秀共产党员”、“先进工作者”称号。今年6月，在中共云南省委八届三次全会上，她当选为云南省出席党的十七大代表。

张桂梅同志深深扎根边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她爱教育，不断学习先进的教学经验和方法，总结出一套适合民族贫困山区教育特别的教学方法，教学成绩突出；她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛折磨，经常超负荷地工作在教学岗位上；她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，积极培养学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生。张桂梅同志用自己的行动，实践了一名共产党的崇高理想和追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

张桂梅同志是教师的优秀代表，是教师的榜样。张桂梅同志爱教育，爱学校，爱学生；张桂梅同志全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量；张桂梅同志让社会满意，让家长放心，让学生成才,认真执行教师职业道德规范，切实加强师德建设，真正做人民满意的教师。

张桂梅同志立足岗位、开拓进取、勤奋工作、为我国教育事业做出了巨大贡，人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处？什么力量使她这样坚强？张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民”。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。

通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，应勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。

敬业是积极向上的人生态度。人生的价值在于奋斗、进步与奉献。兢兢业业做好本职工作是最基本的一条。有人说，伟大的科学发现和重要的岗位，容易调动敬业精神；而一些普普通通的工作，想敬业也敬不起来。道理并非如此。教师们发扬敬业精神，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，可感召成千上万人投身到教育事业建设中，推动社会现代化的建设与发展。在平凡的教师岗位上长期能爱岗敬业，创造让党和人民满意的业绩，需要我们有坚韧不拔的毅力。

学习张桂梅先进事迹心得体会

曲石中学：邵立府二00八年六月

推荐第8篇：张兰自荐

高老师您好，我是工程大学应用技术学院人力资源管理08届毕业生张兰，这是我的个人简历和在校情况，请您查收。

我叫张兰， 1987 年 4 月 29 日出生于陕西省西安市， 05 年我进入西安工程大学应用技术学院人力资源管理专业学习，我热爱班级，团结同学，遵守各项校纪校规，在校期间我担任宣传委员，能及时圆满的完成老师分配的各项任务，同时多次为校文艺演出编排舞蹈并参与其中。我思想积极向上，课余时间我参加了校健美操队和学校的业余党校学习并毕业。大二我考取了助理人力资源管理师证书和英语应用能考试 A 级证书。大三起我利用业余时间参加多项社会实践活动和兼职工作。在此实践期间，我接触到了空乘行业的招聘，我开始对我的性格和未来的工作方向以及人生规划进行了思考和整理。

我性格开朗活泼，乐于助人，待人真诚，严于律己，有良好的道德素质，善于与人沟通，在学校一直担任班干期间也培养了我较强的组织协调能力和明确的团队协作精神，尤其常被老师和父母称赞的一点是我从小做事认真负责，仔细并有耐心，追求各项事务的尽善尽美。另外，舞蹈和绘画的特长伴我成长至今，加之后天我养成的喜爱大自然和户外活动，还有游泳，音乐等方面的兴趣爱好，我发觉我的性格和长项更适合于去做一份每天都能面对会出现不同突发情况的工作。因此我选择了毕业后去应聘航空公司的乘务工作。毕业三年以来，我跑遍全国各地参加各个航空公司的乘务员招聘达数次，虽然每次都以失败结束，但我始终相信，我的各项能力和性格完全是可以胜任这份工作的，这也是支持我毕业三年以来一直没有放弃追求空乘这份工作的动力和信念。

东航是我一直向往的航空公司，对于这次应聘东航能够到达政审阶段，我更加相信只要不放弃就有成功的机会，我想以我良好的性格和坚强的意志力我可以胜任这份工作。

推荐第9篇：学习张桂梅先进事迹心得体会及感悟

作为一名共产党员，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。下面是小编为大家收集的关于2019学习张桂梅先进事迹心得体会及感悟5篇。希望可以帮助大家。

学习张桂梅先进事迹心得体会1

学习张桂梅先进事迹心得体会2

学习张桂梅先进事迹心得体会3

学习张桂梅先进事迹心得体会4

学习张桂梅先进事迹心得体会5

一枚党徽，她始终都把党徽佩戴在身上，昂首挺胸的展现共产党员的风采，哪里有困难哪里就有党徽在闪烁。

一面旗帜，她埋头苦干、洒播大爱，是党员干部心中一面先锋模范的旗帜，哪里有艰苦哪里就有旗帜在飘扬。

一个榜样，她坚守共产党人的“初心”，是各行各业奋斗者争相看齐的榜样，哪里挫折有哪里就有榜样的力量。

推荐第10篇：谭桂兰：听课后记

听周立老师作业讲评课的几点思考

一点新鲜：一开始上课就感觉很不一样，不象别的老师一开始就讲评作业，而是从纠正学生的学习习惯开始，如：在练习册上写名字。她不仅要求学生当场在讲台上写上自己的名字，而且把自己的等级登记在老师的作业登记本上，让学生印象很深刻。

一点佩服：在检查完学生当次的作业后，她的工作并未结束，而是对那些等级为B，C的同学要进行跟踪检查，认真抓落实，让学生平时完成作业时就不敢应付了事。作为一个已经在教育战线工作了几十年的老教师，能几十年如一日持之以恒，真的让人心生佩服！

几点启发：

①对于学习习惯：开始明白应该怎样系统地要求学生养成良好的学习习惯：从预习-完成自主整理-及时做题-订正-解析-整理到纠错本上。

②对于学习方法：典型题的讲解。找出题目中的关键词，再订正。如选择题某个选项：世界各地白天可借助太阳辨别方向，夜晚可借助北极星辨别方向。其中“白天”“太阳”“北极星”是这道题的关键词，学生针对关键词弄清楚它们为什么错了，这道题就解决了。

③对于分享：学生在做题的过程中错的题，采取同学之间先讨论老师再集体讲评的办法来讲评，让学生分享自己遇到的难题和解决的办法，学会分享学习的过程。

学得到与学不到的

——听陈晓兰《地球自转与公转特征》有感

学得到的：

可以学习她抓落实的各种方法，如课前小测，如要求学生作好笔记，如把有些结论性的东西让学生自己总结，如让学生认真阅读书本上的结论再通过小测检验他们的掌握情况。一切的一切都是我需要抓紧时间学习，并尽快补上这一课。学不到的：学不到她的大气、洒脱和能自如地驾驭处理教材。整节课她心平气和，一切尽在掌握中的上着课，教材任由她处理，带给学生一种宁静和安全的感觉。而初涉高中教学的我总是亦步亦趋地跟着年级的老师走，即怕进度慢又怕漏讲该讲的知识，课堂上亦处在一种惶恐和不安中，表现出声音频率太快，声音太高，老师讲的内容也非常多。这些都透露出我的不自信和备课的不充分。相信要达到她的境界，需要很长时间的积累。所以只好继续努力吧！

再次感受到差距

——听陈晓兰《昼夜长短变化规律》有感

陈晓兰把课堂笔记中重要的部分要么变成填空让学生抄在笔记本上，如晨昏线的特点。要么把课本上重要的结论变成填空让学生完成，如昼夜长短的变化规律：她规定几分钟的看书时间然后马上对学生进行小测，充分调动学生的注意力和强记的能力，提高学生的课堂学习效率。再立刻让学生自己翻书核对，找出小测中错的多的地方并提醒学生特别注意。这样老师既给学生课堂上记忆的时间，减轻学生学习负担，保证知识的落实；又可以让学生在课堂上进行多种学习活动，调节大脑神经，而不仅仅是听课和理解这两个环节。而我在上课时非常不注重板书，以至于给学生一种感觉：一节课听下来，即使听懂了，过后却什么都不记得。很危险！另外课堂上及时的练习也没有，缺乏现场的反馈。而她每讲完一个知识一定会有及时的练习，并通过做全对的同学举手让学生现场反馈以掌握讲课的情况，既省时又及时了解和掌握情况，还可立马决定对该知识点是否应该再加强或是进入下一个内容。

新的触动

——听陈晓兰《如何计算昼长》有感

一、板书简洁干脆，黑板上没有多余的东西，让人一目了然所学的内容

二、和学生之间形成了很好的默契，当她说到是重点时，学生会立即心领神会地抄笔记，连听课的我都没有反应过来，佩服佩服！从中强烈感受到了这种潜移默化的作用，让我望尘莫及！

三、注意层层深入，分解难点。如第一种计算昼长的方法，她按如下的步骤进行：告诉学生计算昼长的公式：昼长=昼弧/15°-观察昼弧的等份-每等份多少度-计算昼长-进行几个训练（包括侧视和俯视图，由简到难）；而第二

日出

正午12点

日落

上午

= 下午种计算方法：先讲规定 -由昼长求日出日落时间；第三种

计算方法：赤道上日出日落时间-其他地区日出日落时间-其他地区昼长。整节课宁可只讲到日出日落时间，也不着急在这节课上立即告诉他们由此计算昼长的公式，分解教学中的难点，避免让学生感到困难。

四、每节课留有2-3分钟给学生消化，同时布置当天的作业，让听懂的学生有事做，而没听懂的学生可以利用这点时间问问题，决不上满一堂课！

因材施教

——听陈晓兰在7班讲《大气的保温作用》有感

一、明显感觉到对不同层次的班级她有不同的要求，在7班这样的班级她只配图讲一边大气的保温作用就立即小测，①是考察学生听课注意力是否集中②考察听课的质量和理解程度如何。长此以往学生会慢慢养成认真听课的好习惯，以防万一上课老师小测得分太低没面子。这样一堂课学生的注意力、理解力、记忆力都被无限激发并充分调动起来，开足马力在课堂上使用，提高听课效率。

二、面对影响太阳辐射削弱作用，她配以图片进行简单讲解学生就立即明白，从而化繁为简！

三、平时没有完成的练习卷或要分几个课时才能完成的试卷，她一般会要求学生放在随手可以拿到的地方（如书本里），这样一旦课堂上部分同学有空闲时间（如完成小测时每个同学用时肯定不一样。）这样那些完成得快的同学她就会提醒他们把试卷拿出来完成，从而节约时间！这样让每个同学的时间都得到充分利用！珍惜每位同学的时间！

第11篇：徐桂兰同志事迹材料

十佳党员中心户事迹材料

徐桂兰是一名社区的老党员，近几年来一直担任社区党支部宣传委员一职，主要职责是负责宣传党员参加党组织活动。

徐桂兰同志身体不好，但是每当社区组织活动时，她都能积极参与，并能及时通知各个党员。她家住在五楼，这对于患有高血压和糖尿病的她来说，已经是一件非常吃力的事了，但是一旦有活动，爬楼梯便成了她的家常便饭。她所负责的党小组总共有20余人，分布在2个院5栋楼。只要社区通知有活动，无论什么时候她都能及时赶来参加。

在深入学习科学发展观阶段，她带领党员同志撰写心得体会和学习笔记，积极参加讨论，查找问题，并上门辅导不能参加学习的党员，为她们讲解发展观内容。

2010.5.15银融社区举办了第五届邻里节暨社区第八届民间艺术展中表现尤为突出，徐桂兰同志带领社区工作人员用丝网制作精美二株梅花，异彩纷呈珠画，展品受到居民的好评。

徐桂兰同志在2010.5.15社区举办老年趣味运动会上表现积极，大力宣传，让干休所离退休的老人参与运动会，给会场上增添了“人气”。

徐桂兰做到了退岗不褪色，以自己的实际行动保持了共产党的光荣称号，她在参加社区的各项活动中总是起到模范带头作用，不怕苦

累，愿意助人，甘于奉献。

在社区党员帮贫扶困结对当中，她起到了带头作用，为聋儿康复中心的孩子捐款捐物。她还参与社区的低保评议工作，及时的反馈了民情民意，起到了监督社区低保工作，保证了低保工作的公平、公正、公开。表现出了一名老共产党员的先锋模范作用。

银融社区

2011-5-12

第12篇：李桂兰述职报告

述职报告

——包头市九原区沙河街道办事处花园社区党委书记、居委会主任李桂兰

各位领导、同志们大家好：

我自2002年担任花园社区党支部书记主任以来，不负上级领导和居民的信任，为了搞好社区每项工作，按照沙河办事处工作要求,坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实“十七大”精神，努力打造包头市一流社区。以创建和谐社区为目标，以“关爱”、“服务”、“教育”、社区居民为落脚点，充分发挥党员和“五老”的作用，加强社区基层党组织建设和社区管理，完善制度，有效的促进了社区各项工作的快速发展。连续几年被市、区评为先进工作者共计15次。现将我履行的工作情况汇报如下：

（一）认真学习、提高认识、明确职责

近年来，我首先将理论学习作为自身的重要任务，形成自觉学习的良好习惯，不仅增强党性，还树立了马克思主义人生观、价值观、世界观，虚心向身边的党员和同志们学习，学习他们如何为人处事和解决问题的方式方法；其次，为了更好贯彻地落实党的路线、方针、政策的法律、法规，我认真地参加了各部门组织的各种学习培训，提高了自身的工作能力和业务能力，并做到了学习和工作两不误，第三，在工作中充分发挥党员和工作人员的作用，开展社区工作，使社区工作年年出成绩，2005年受到了市委书记的慰问。2007年市委莫书记再次来社区慰问；第三在工作中能顾大家舍小家，从不计较个人得失，树立了“亲民”、“爱民”、“为民”的思想，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，要求 1

别人做到的，首先自己做到，发扬了民主集中制的优良传统。有事与“两委”成员和党员共商决策，做到公开、公正、爱岗敬业勤奋工作，任劳任怨，尽职尽责，并认真对待上级下达的每一项工作任务，为了把党交给的每项工作圆满完成，交一份满意的答卷。充分发挥支部党员的作用，使社区部分党员成为了社区的“智囊团”和每项工作的主力军。今年“五老”们受到了市、区的表彰。

（二）加强基层党建工作，提高党员素质

党委把保持党员先进性，作为社区工作的首要任务：一是加强支部的自强建设，发扬党支部的战斗堡垒作用；二是加强社区党员管理，并针对不同类型的党员情况，采取分类管理的办法：首先是定期组织党员开展学教活动。其次，是组织支部委员们上门慰问老弱病残的党员，或者是通过党员的亲人来了解党员的身体和生活情况；三是以电话服务的形式给流动党员送学，让流动党员在不同的岗位和不同的地区发挥党员作用；四是在发展党员中，严把质量关，成熟一个，发展一个，今年发展了二名党员，壮大了党员队伍，注入了新鲜的血液；五是充分发挥党员骨干作用，组织党员开展丰富多彩的文体活动，增强了党组织的凝聚力和战斗力，党员素质明显提高，志愿者队伍不断壮大，由原来15人增加到200人。特别是在今年“4.14”玉树地震、“三城联创”中，党员带头捐款，担任起“三城联创”的宣传员，还有社区中老年合唱团、太极拳队、交谊舞队、民乐队踊跃参加共计捐款3000多元，为灾区献上一份爱心。

（三）稳定千家乐、和谐百姓安

花园社区紧紧围绕打造“平安九原”、“平安社区”迎“世排”、“ 三城”联创工作大局，积极开展社区民主法制建设，坚持以“五级防范”为重点，结合社区实际采取了以下措施：一是社区主任亲自抓，片主任

具体抓，实行包片负责，层层落实，责任到人，与治安员签定责任书，定期召开支部治安工作和法制领导小组工作会议，研究部署社区内社会治安，法制宣传工作；二是加大法律、法规、打造“平安九原”、“平安社区”的宣传工作力度，提高了居民的法律意识和防范意识；三是加强“三组一队”建设和人防、物防、技防，“三防”措施的落实；四是加强对居民区，沿街店铺的检查督促工作力度；五是加强对流动人口的管理，对社区内的流动人口都建档建卡，并且为流动人口解决就业难，入学难的问题，防止流动人口犯罪；六是充分发挥“五老作用”搞大型法律宣传活动3次，出版报6次，调解矛盾纠纷28件。给辖区小学生讲法律知识，卫生知识，革命传统教育讲座共3次，定期每周日下午三点开放爱心图书室，并于学校、家长紧密联系，开展了三结合教育活动，形成“三位一体”的教育网络，提高了社区青少年的法律意识和自我保护意识。为九原区经济发展、迎“世排”、“三城”联创做出了突出贡献。为广大居民提供了一个安定有序和谐的文明社区。

（四）计划生育工作常抓不懈

“计划生育”是我国的基本国策。社区按照上三级主管部门的工作要求，深入贯彻“一法三规一条例”实行包片负责、层层落实、责任到人，坚持谁主管谁负责的原则，进行入户调查，防止漏登、漏报、瞒报、不报和超生等现象的出现。目前，社区已婚育龄妇女930人，采取新生婴儿38人，为30位育龄妇女发放准生证，为38个独生子女家庭发放独生子女费，为14名已婚现孕妇女办理了“一杯奶”。今年计划生育搞大型宣传活动6次，发放宣传材料800份，使本年度计划生育工作做到了底数清、情况明、无计划外生育。在检查工作中受到了九原区计生局和沙河办事处计生办的好评。

(五)卫生工作，建立长效工作机制

卫生工作是社区居民最直接、最敏感的事。今年我们为了迎“世排”、“三城”联创，巩固绿色社区成果，加强对社区内卫生检查和督促，认真落实“门前三包”与卫生保洁员签定了责任书，建立健全了卫生员工作制度，实行全天保洁、日产日清。同时，我们为了提高居民的爱城区、爱社区的卫生和环保意识，在6月4日请环保协会丁会长给大家讲了环保知识讲座，并发放了绿色环保袋121个，发放环保资料121份，请社区全科医师付子信给居民讲卫生知识讲座4次，受教育人达到了210人次，出版报6次，坚持每月25人组织社区工作人员、低保户清扫环境卫生，给老弱病残的居民清扫楼道，铲广告纸20次，灭鼠灭蟑2次，消灭卫生死角10处。特别是在“创建卫生城市”活动中，大家齐心协力共同努力为“创建卫生城市”工作圆满成功而努力工作，使“创建卫生城市”顺利通过了国家级、内蒙、市、区多次的检查和验收，受到了各级领导的表扬。

（六）低保工作

花园社区党支部、居委会，认真学习了《内蒙古自治区城市居民最低生活保障条例》实施办法等一系列文件精神，充分认识到了做好社区低保工作的重要性和必要性，成立了低保领导小组和低保监督领导小组，并实行包片管理分季负责的办法，定期召开低保工作会议。每月组织低保户参加社区义务劳动。使低保工作实现了六个做到：

1、准确吃透低保政策；

2、经常进行入户调查；

3、逐项落实申报程序；

4、大力宣传低保政策；

5、坚持公开公正的办法；

6、耐心做好说服解释工作。现有68户低保家庭， 134人，为30户无房低保户办理廉租住房。

（七）搞好基础建设，满足居民需求

社区活动室，是开展活动的首要条件。社区党支部积极开展“结对共建”活动，多方筹集资金，给社区活动室内配备了电视机、VCD、电

子琴、音响设备、照像机、书画设备、图书室、报刊、乒乓球案、棋类桌椅、健身器，为开展好党员和居民的文化活动，创造了良好的环境，保证了文化活动的正常开展。一是每周1—2次集中学习、排练；早晨、上午、下午都各有常规活动项目；二是一年365天，360天天天开放；三是发挥文化、体育人才优势，由党员郝玉芬老师等把分散的退休人员群众活动组建成不同类型的“团队活动”，团体队伍5个，而且文化活动紧密配合形势，突出主题，做到了有组织、有领导、有计划的开展。文化活动过去只求红火热闹，现在这5个队伍成为我们花园社区的志愿者，成为了花园社区各项工作的主力军，推动了社区的精神文明建设和党建工作。比如庆祝“建党八十九周年暨五五普法进社区”主题文艺汇演，在开展普法宣传的同时，弘扬了党的丰功伟绩，增强了党的凝聚力和战斗力。

（八）社会工作

花园社区党支部、居委会，非常重视社会各项工作，如文艺、体育、宣传、教育、统战、消防、科普、就业、残疾人工作、环保工作、退管、红十字、普法、廉政建设、关工委、团委、减灾、志愿者、妇女工作、安全、养老、医疗保险、信访等工作。定期召开工作会议，做到了有安排、有落实、有总结、并顺利的通过了市、区、办事处的检查和验收并且受到了各部门的肯定。

二、存在的问题

1、社区承担的区属各部门工作任务和社会工作越来越多，要求越来越高，经费无保障，给社区增加了很大的压力。

2、社区干部对社区各项工作政策、法律法规、业务能力有待于进一步提高。

3、社区工作分工没有真正责任到人，对人员要求不够严。

4、党员的学习管理有待于进一步提高。

三、2011年工作打算。

1、为了培养后备干部加强“两委”会学习培训，不断提高业务水平和办事效率。

2、片主任要做好本片内的各项工作任务。及时解决片内的各种矛盾纠纷。

3、关心群众为居民办实事、好事。

4、热爱集体，以大局为重，树立甘于奉献、勤奋工作的作风。

5、认真落实好党的各项优惠政策，让居民共享经济发展成果。

6、加强社区管理，充分发扬民主集中制的优质传统，坚持公开公证的原则。

7、财务制度要健全，每季度召开一次“两委”会财务工作会议，公布收支情况。

8、低保工作2011年严把质量关，定期召开每季度工作会议。

9、加强社会治安，为广大居民营造良好的生活环境和居住环境。几年来，虽然在工作中遇到了各种各样的困难和麻烦，承受过许多委屈，但是在各级领导的关心下，驻社区单位、共建单位的支持下，在社区党员和“五老”的积极配合下，在社区工作人员的共同努力下，使社区的一项项工作取得了一定成绩。我享受到了成功的喜悦，体现了人身的价值，没有辜负党多年来对我的培养。但是与各级领导和居民的要求还相差很远，我们有信心有决心把2011年工作做的更好，让领导和居民更加满意。

花园社区居委会

2011年1月10日

第13篇：食品安全你我他(梁桂兰)

食品安全你我他

二（1）班：钱嘉琪

俗话说得好“民以食为天”、“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这两句话充分说明了食物对人们的重要性。

在众多的食品中，我们小学生最感兴趣的是零食，小商店里的零食琳琅满目，红通通的辣条，酸甜的蜜饯等，五颜六色，常常引得人垂涎欲滴。平时走在大街上，小贩摆起的摊档香气扑鼻，常常围满了学生，真可谓水泄不通，有的津津有味地品尝着火腿、有的品尝着香肠、鸭舌、还有的品尝鸡翅、牛杂„„他们哪里知道这些食品，有些是含有工业染剂色素，有些是不符合卫生的变质产品，吃了会对自己造成多大的伤害呢？还有，最近这几年还频频发生的食品安全问题：如三鹿奶粉里有大量三聚氰胺、地沟油、日本的毒“鲜饺”、酸奶里面添加了大量的增稠剂、麦当劳里吃出了蛆虫、瘦肉精、食品添加剂等多种食品安全问题。当我们食用后，不但没有营养，还会给人的身体带来严重的危害，使人拉肚子、咳嗽、发炎„„

“民以食为天，食以安为先”!人类在进步，社会在进步，科技在进步，可是为什么偏偏只有最主要的食品在退步呢?

没有良心的商家们，你们有没有想过，假如有一天，受害者是的亲朋好友，或是你的子女，你会怎样?你用这种违背良心赚回来的钱，你会用得开心吗?

“以人为本，安全第一”!为了大家的幸福，我希望政府有关部门每时每刻加大力度深入检查，发现问题，及时制止，严肃处理，决不姑息。而我们也为了保证自己的健康，在选购食品的时候，首先一定要看清楚生产日期和保质期，过期的食物千万不要食用。记住，一定要注意食品的安全！

食品安全系着你我他，我们的生命需要食品安全来保障。保尔•柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。” 因此，无论商家也好，消费者也好，政府部门也好，我们每一个人都有责任尽自己的绵薄之力去捍卫食品安全，为我们自身的生命健康、安全，为人类的不断延续，营造一个良好的食品安全环境！

指导老师：梁桂兰

2013年4月6日

第14篇：老师工作计划李桂兰

2013―――2014年教师个人工作计划

英林学校李桂兰

本学期我继续担任五年级的语文教学工作兼任四年三个班级的综合实践活动教学工作，为了提高自己的业务水平和教学素质，具体计划工作主要有以下几点：

一、指导思想方面：

认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让教学成为实施素质的教育的重要阵地。

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业。

二、积极投身课改，加强学生的素质教育。

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

学案在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。它着眼于如何调动学生学习的主动性，如何引导学生获取知识、培养学习能力，它侧重使学生“会学”。

本学期侧重学习学案的制作。 “学案”的设计，关注学生学习的全过程，关注学生学习的有效性，关注教师教学的针对性，关注课堂师生共同成长的互动性。其核心是：根据学生的有效学习的需要，以及班级授课的特点，设计和组织课堂学习。学生的学习基础、学习兴趣及学习能力，是教师设计教学的出发点，了解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，诊断学生的学习障碍，从而确定有效的、切实可行的教学对策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全面发展，解决全面育人问题;吃透教材的编写意图、知识体系，解决知识的结构问题;吃透教材中对不同层次学生的学习要求，解决因材施教、“差异教育”问题;吃透让学生参与知识发生、发展与应用全过程的脉络和布局，把握住知识的停靠点、能力的生长点和思维的激发点，解决学生思考、参与、探求的问题。学案的设计应经历由粗到精，由师到生，由表及里的过程，以个人设计为前提，以学为主考虑设计，集体研讨优化设计，分层把关确保质量的操作流程。并通过轮流设计、交流研讨、课后反思、不断改进等措施，达到学生学有所得，师生共同成长的效果，确保教学设计的落实和学习问题的解决，体现教和学的有效性。

三、教学工作方面：

我将积极引导我校教师参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教^器木才，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

四、出勤方面：

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成各项任务。

第15篇：兰辉先进事迹

兰辉先进事迹

篇一：学习兰辉同志先进事迹情况总结

学习兰辉同志先进事迹情况总结

一直以来，总以为教师是最受人尊重敬仰的，教书育人，闪耀着人性的光辉。但听了兰辉同志的事迹后，我更加崇拜——人民公仆，他是那么伟大，那么受人敬重。

5月23日，北川羌族自治县副县长兰辉因工不慎坠湖身亡，年仅48岁的他停止了呼吸，永远的与世隔绝了，他的身影也永远镌刻在了座座羌山之间。兰辉同志用短暂却壮丽的一生向我们塑造了一名对党忠诚、勤勉为公的优秀党员，一位平易近人、谦虚爱民的好领导，一个不为私利、廉洁清正、大公无私的好干部。

他时刻心系群众，把自己的责任看得比什么都重要。他曾经说过：“天灾无法避免，但人祸坚决不能在我们身上发生，不能因为我们工作疏忽而对群众造成伤害。”也正是他这种对群众的责任心和对群众的浓情厚意，他迫使自己在手术后仅仅两周就投入到繁忙的工作中。23日这一天，兰辉排满了自己的工作日程，没有一点休息时间，连饭也顾不上吃一口，他丝毫没有考虑到自己的身体情况，走在颠簸的山路上。他忍着饥饿，细致地检查施工现场、仔细地查看地质灾害点、亲切地和干部群众座谈。但是谁也没有料到，这样对兰辉来说再平常不过的一个繁忙工作日，将是他生命的最后一天。作为一名党员干部，他用生命诠释了对群众的尽职尽责。

他始终将自己放在低处，没有把自己当做领导。兰辉所到之处几乎不需任何排场。朴素的装扮一身。他从不高高在上、不娇贵，不摆

官架子，总是把自己的位置放得很低。兰辉具有这样可贵的官德，因此带病上班的他没有要求任何特殊照顾，到基层检查工作的途中也无人帮忙护理，就是自行换药时也无人陪同，在他身上，我们看不到官架子，看到的只是一个平易近人、待人谦和的好领导。

兰辉副县长的先进事迹，为“中国梦”北川篇章添上了辉煌的一笔。作为教师的我们更应该打好文化基础，学好专业技能，为实现自己的职业梦、青春梦而努力奋斗。目前，各行各业的人都在以自己的方式为书写“中国梦”伟大篇章而行动着，他们如一滴水，“不积小流，无以成江海”，力量虽小，却能带动着更多的人为实现“中国梦”而行动起来。当中国13亿人民群众汇聚起来，我们的“中国梦”是那么的强大无比，亮丽无边。

我们一定牢记党恩，努力提高自身的业务能力，发挥自己的专业技能，为培育祖国的下一代奉献自己的力量，争取给党、社会、家长交上一份满意的答卷。

海青乡中心校

2013.11.5 篇二：最新学习兰辉同志先进事迹心得体会

心得体会1

为响应党和学院号召，我们财政金融系党总支组织全体教师开展向践行党的群众路线的好干部兰辉同志学习活动，对标先进人物典型，分析查找自身差距，结合工作实际开展批评与自我批评。

逝者已矣，生者奋斗。对于我们教师党员而言，首要是明白向兰辉学什么，其次是把兰辉精神转化为工作动力，这才是对英雄最好的告慰，才是对兰辉生命最好的延续。

一、学习他信念坚定

透过兰辉同志的事迹，我们看到的是正确对待事业的态度、对老百姓深厚感情，是对为民服务的坚信不疑和身体力行的执着态度、精神追求。兰辉给大家做出了榜样，基层干部要切实加强信念教育，坚定为人民服务的信仰。作为一名教师，我要树立为学生服务的信念;作为一名教研室主任，我要树立为教研室教师服务的理念。

二、学习他事业心强

一想到动手术就得耽误一个多月时间，兰辉同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到医院进行手术，手术后两个星期就悄悄离开医院投入工作，可见其把把党的事业当生命。对比之下，少数党员干部丧失了共产党员应有的事业心，眼睛只盯着荣誉与利益，争名争利，揽功诿过，把党和人民的事业当成儿戏，把神圣的职责看做负担，这些人何以立身。作为工作在教学一线的基层党员，我们要学兰辉，努力为群众办好事、实事，要恪尽职守、心无旁骛地把全部心思倾注于本职工作，把一切才智奉献给党和教育事业。

三、学习他责任心强

兰辉同志辉的责任心体现在他时刻关心群众安全安危，深入一线扎实检查安全。责任心是一个人思想境界和道德品质的核心体现，也是检验基层干部是否称职的试金石。基层干部肩担责任，就该具有强烈的责任心，这是党的事业需要。作为基层干部必须要在位知责、失职知耻，切实做到心中有责、眼中有活、脑中有法、手中有力、脚下有印。

四、学习他作风朴实

兰辉同志深入一线检查安全，没有大排场、没有专人照顾，可见其艰苦朴素、一切从简正的朴实作风。领导干部的作风，关系人心向背，直接影响党在人民群众中的形象。作为基层干部一定要学习兰辉同志朴实的作风，在工作中要自觉做到重实际、说实话、办实事、求实效，以朴实的工作作风做好党和人民赋予的各项工作。

我们要以兰辉同志为榜样，结合自身工作实际充分学习和发扬兰辉同志精神;深入剖析自己在工作中存在的问题，发现问题，解决问题，不断提升个人素质，随时接受群众监督;利用教师联系学生制度，深入学生中间了解学生诉求，把兰辉同志的精神内化为做工作、干事业的动力，做表率、争先锋、当模范，为党和国家、为学院贡献自己的力量。心得体会2

为响应党和局党组的号召，开展向践行党的群众路线的好干部兰辉同志学习活动，对标先进人物典型，分析查找自身差距，结合工作实际开展批评与自我批评。

逝者已矣，生者奋斗。对于我而言，首要是明白向兰辉学什么，其次是把兰辉精神转化为工作动力，这才是对英雄最好的告慰，才是对兰辉生命最好的延续。

一、学习他信念坚定

透过兰辉同志的事迹，我们看到的是正确对待事业的态度、对老百姓深厚感情，是对为民服务的坚信不疑和身体力行的执着态度、精神追求。兰辉给大家做出了榜样，基层干部要切实加强信念教育，坚定为人民服务的信仰。作为一名国土人，我要树立为群众服务的信念，为国家为人民做好土地的工作。

二、学习他事业心强

三、学习他责任心强

四、学习他作风朴实

我要以兰辉同志为榜样，结合自身工作实际充分学习和发扬兰辉同志精神;深入剖析自己在工作中存在的问题，发现问题，解决问题，不断提升个人素质，随时接受群众监督;把兰辉同志的精神内化为做工作、干事业的动力，做表率、争先锋、当模范，为党和国家、为国土资源系统贡献自己的力量。篇三：兰辉一生

人物简介

兰辉（1965.04～2013.05.23），男，回族，四川北川人，

1983年7月四川孝泉师范学校普师专业中师毕业，1987年6月川北教育学院中文专业在职大专毕业，1997年12月中共四川省委党校函授财会专业本科毕业，1983年7月参加工作，1992年10月加入中国共产党。曾任北川县政府办公室主任。5·12汶川地震后，担任北川副县长一职。担任副县长期间，主要分管交通工作，期间，也曾分管过民政、教育等方面的工作。

2013年5月23日下午，兰辉同志在下乡检查道路交通和安全生产工作途中，于漩坪乡不慎坠崖，因公殉职，享年48岁。[5]2个人履历

1983.07—1985.08，白坭学校教师；

1985.08—1987.06，川北教育学院中文专业离职学习；

1987.06—1989.09，擂鼓中学语文教师；

1989.09—1991.08，县文教局县少先队总辅导员；

1991.08—1992.11，县委统战部秘书；

1992.11—1993.10 ，团县委副书记；

1993.10—1995.12 ，团县委书记；

1995.12—1996.01 ，通口镇党委副书记；

1996.01—1998.11，通口镇党委副书记、镇长（其间：1995.09-1997.12，四川省委党校函授学院财会专业本科班在职学习，毕业）；

1998.11—1999.03 ，通口镇党委书记；

1999.03—2001.06 ，北川县史志办工作（正科级）；

2001.06—2005.09 ，北川县人民政府办公室副主任（正科级）； 2005.09—2006.12 ，北川县接待办主任、县人民政府办公室副主任； 2006.12—2009.07 ，北川县人民政府办公室党组书记、主任、法制办主任； 2009.07—2010.01，北川县人民政府副县长、县人民政府办公室党组书记、主任、法制办主任；

2010.01—2013.05，北川县人民政府副县长。[4] 2013年5月23日，兰辉前往山区乡镇调研村道建设和地质灾害治理、检查汛期安全生产工作。因路途颠簸，兰辉病情复发，下车换药时，意外从近30米高的悬崖跌入唐家山堰塞湖，不幸因公殉职，享年48岁。[5] 3担任职务

负责公安、消防、安全生产、民政、老龄、交通运输、档案、保密、地方志等工作。分管公安局（公安消防大队）、安监局、民政局（心理卫生服务中心、老龄办）、交通局（公路管理所）、档案局（档案馆）、保密局、方志办等部门。联系残联、邮政局、移动公司、联通公司、电信公司、烟草专卖局等单位。个人荣誉

1.2013年5月，北川县委追授兰辉同志优秀共产党员荣誉称号。[7] 2.2013年5月27日，绵阳市委追授兰辉同志“优秀共产党员”称号。[8] 3.2013年6月26日，中共四川省委追授兰辉同志“实践党的群众路线优秀党员领导干部”称号。[10] 4.2013年9月22日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要批示，号召广大党员干部向践行党的群众路线的好干部兰辉同志学习。[1] 5.2013年9月下旬，中央组织部决定，追授兰辉同志“全国优秀共产党员”称号。[2][11]2013年9月25日，兰辉同志先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山代表习近平总书记、代表党中央，向兰辉亲属表示慰问，并颁发中央组织部追授兰辉同志的“全国优秀共产党员”证书。[9][12] 6.2013年10月，中央组织部、人力资源和社会保障部、国家公务员局决定，追授兰辉同志全国“人民满意的公务员”荣誉称号。[3][13] 主要事件

坠崖经过

2013年5月23日上午8：30分，兰辉与相关部门负责人一同前往北川县曲山镇、漩坪乡、白坭乡等山区乡镇调研村道建设和地质灾害治理、检查汛期安全生产工作。在近8个小时的检

查中，兰辉先后深入3个村道施工现场、2个道路地质灾害点、召开两个乡镇座谈会。每到一处，都仔细查看道路建设进展情况，耐心与施工单位、当地干部、群众交谈，现场解决施工中存在的困难和问题。当日下午15时左右，在途径漩坪乡时，因过度劳累和路途颠簸，导致病情复发。在下车换药过程中，兰辉同志不幸意外坠入近30米高的悬崖，跌入唐家山堰塞湖中。

事发后，北川羌族自治县委、县人民政府迅速组织当地干部群众开展搜救。绵阳市委常委、北川县委书记刘少敏第一时间带领相关领导和部门赶赴事发现

场，指挥搜救抢救工作。当日下午16时左右，在漩坪乡杨柳村一组河道内，搜救人员将兰辉同志救起，现场医护人员迅速开展抢救，但终因伤势过重，抢救无效，因公殉职。[6] 偷偷出院

兰辉于2013年4月26日做肛肠手术，2013年5月10日就自己离开医院。北川县长瞿永安

一直红着眼眶：“说了叫他不准出院，他自己跑出来了才发短信。”

根据兰辉的病情，他需要每天前往医院换药。但由于工作原因，他常无法前往。2013年5月23日的北川非常炎热，返回县城途中，车辆沿唐家山堰塞湖左岸行驶，兰辉下车到湖边自己换药。

兰辉下车后20余分钟，同行者叫他不应，沿湖开始寻找。看到他的药与药包在岸边，但人已不见。最后，他们在堰塞湖中发现了兰辉。兰辉换药的路段是碎石路，沿湖的临时便道，到过现场的人称，兰辉掉落的地方很陡，目测至少有30米。出事后见过兰辉遗体的人说，他摔得非常惨，头部胸部腰部腿部都受到严重伤害。

其时，身在成都的瞿永安接到电话后，立即安排各部门前往施救。搜救人员将兰辉救起后，进行紧急施救：“当时已经基本没有了生命体征。”从出事现场到县医院，需要约1小时车程。4时30分，兰辉被送往县医院，但最终伤势过重，抢救无效，因公殉职。

同事眼中他的“车滚子跑得最多” 2013年5月23日下午6时，北川召开紧急会议，成立以县委书记刘少敏、县长瞿永安为组长的治丧委员会。“我们所有人都哭了。”刘少敏悲痛难抑地说：“兰辉是一名优秀的领导干部，工作任劳任怨，不计较名利得失，有很强事业心和责任感。”瞿永安称兰辉为北川的好儿子。有人说，他是“车滚子跑得最多的”，一个月跑6000公里。越是节假日，越是不能休息。

兰辉的母亲与嫂子在“5·12”汶川地震中遇难，他的妻子没有固定工作，女儿刚上大一，父亲年过八旬，至今未告诉他儿子出事的消息。[5] 生前微博

兰辉名为“曲山兰辉”的微博上，没有个人头像也没有认证信息，个人备注也仅仅四字——感恩，奉献。

微博认证用户“头条新闻”等转发微博，截止记者发稿，已经有超过1000人评论，以表哀思。

2013年5月9日，兰辉发布微博：“多么美好啊！此时才知身体好是多么重要。”配上一张夕阳的美景图。仅仅14天后，他却不幸离世。

2013年“4·20”芦山地震发生后，作为汶川地震亲历者的兰辉当天在微博上更新消息，提醒大家注意余震：“我是‘5·12’亲历者，请震区中的人们千万注意余震呀，受损建筑物会随时落下伤及人员。”

6表彰大会

2013年6月1日，北川县举行兰辉同志先进事迹座谈会。绵阳市委常委、北川县委书记刘少敏等领导，以及兰辉同志生前同事、家属、群众代表、媒体记者共60余人参加座谈会。[16] 2013年6月9日，兰辉同志先进事迹报告会在绵阳八一剧场隆重举行，绵阳市级机关500余名干部职工代表聆听了报告。绵阳市委书记罗强，四川省委组织部副部长雷世界，绵阳市人大常委会主任蒋仁富，绵阳市委副书记张锦明出席报告会并会见了报告团全体成员。[18] 2013年6月26日，四川省委组织部、四川省委宣传部在成都举行兰辉同志先进事迹表彰暨报告会。报告会前，四川省委书记、省人大常委会主任王东明会见了报告团成员，四川省委副书记柯尊平出席报告会并讲话。四川省委常委、秘书长陈光志参加会见。四川省委常委、组织部部长范锐平参加会见并在报告会上宣读《中共四川省委关于追授兰辉同志“实践党的群众路线优秀党员领导干部”称号的决定》。四川省委常委、宣传部部长吴靖平参加会见并主持报告会。四川省直机关和成都市直机关的干部代表、各界群众代表等750余人聆听报告会。[19] 2013年9月25日，兰辉同志先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。报告会前，中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山看望了报告团成员。报告会上，5名报告团

成员分别以自己的亲身经历讲述了兰辉同志先进事迹。中央宣传部常务副部长雒树刚主持报告会。中央组织部副部长王秦丰宣读中共中央组织部《关于追授兰辉同志“全国优秀共产党员”称号的决定》。四川省委副书记柯尊平，四川省委常委、组织部部长范锐平，四川省委常委、宣传部部长吴靖平，绵阳市委书记罗强、四川省委组织部副部长雷世界、四川省委宣传部副部长傅思泉，绵阳市委常委、组织部部长付康等参加报告会。报告会上，北川羌族自治县县委副书记李斌、县安监局局长陈国兴，南京大学学生、兰辉同志女儿兰欣怡、北川“可乐男孩”汽车美容馆经理杨彬、四川日报报业集团《天府早报》记者吴楚瞳分别以《百姓心中的好干部》《怀念我的好战友》《爸爸，女儿永远爱您》《兰叔叔，我们的大恩人》《我感受的兰辉和兰辉精神》为题，从不同角度、不同侧面追忆了兰辉同志的先进事迹。[20] 2013年10月12日，追授兰辉同志全国“人民满意公务员”荣誉称号仪式在四川省北川县举行。人力资源和社会保障部副部长、国家公务员局党组书记杨士秋宣读表彰决定并讲话。中组部、人社部、国家公务员局号召，全国公务员以兰辉同志为榜样，牢记宗旨，恪尽职守，转变作风，投身基层，服务百姓，不断加强公务员队伍建设，推动群众路线教育实践活动深入开展。学习兰辉同志信念坚定、对党忠诚的政治品质，心系群众、为民尽责的公仆情怀，忘我工作、务实进取的敬业精神，克己奉公、敢于担当的崇高品格，牢固树立宗旨意识，自觉做到为民务实清廉，更好发挥表率作用，不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。

[21-22] 7社会评价

主席批示

2013年9月22日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要批示，号召广大党员干部向践行党的群众路线的好干部兰辉同志学习。习近平在批示中指出，兰辉同志始终把党和人民的事业放在心中最高位置，是用生命践行党的群众路线的好干部，是新时期共产党人的楷模。广大党员干部要学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质，心系群众、为民尽责的公仆情怀，忘我工作、务实进取的敬业精神，克己奉公、敢于担当的崇高品格，牢固树立宗旨意识，自觉做到为民务实清廉，更好发挥表率作用，不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。[1][23] 中央领导评价

2013年9月25日，兰辉同志先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。报告会前，中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山看望了报告团成员。刘云山在看望时说，兰辉同志是用生命践行党的群众路线的好干部，人们怀念他、敬重他，最重要的在于兰辉同志始终把党和人民的事业放在心中最高位置，时刻把人民群众装在心上。兰辉同志总是把群众的事当成大事倾情关心、用心去做，人们说兰辉就像冬天里的一把火，走到哪里哪里就暖和。兰辉兰辉、人如其名，清香如兰、人生辉煌。兰辉同志感人事迹平凡中见伟大、细微中见精神，生动诠释了为人民服务的根本宗旨，生动诠释了为民务实清廉的本质要求。

第16篇：兰云先进事迹

学习蓝云同志先进事迹心得体会

何俊

（2011年11月15日）

大化瑶族自治县板升乡弄丛村乡村医生蓝云，用不平凡的举动在平凡的岗位上奏响了一曲最动人心弦的唯美乐章。十年前，为方便大瑶山里村民就医，他毅然弃教从医，刻苦钻研医术；十年如一日，他扎根基层，不管刮风下雨，竭心尽力为村民治病；如今，他身患重病，依然强挺病躯不离不弃村医岗位，继续撑起僻壤深弄的生命防线；重病期间，他动员妻子学医，与他携手治病救人，以便更好地坚守诊所为群众服务。他以坚守和大爱，深刻诠释了新时期共产党员的先进性内涵，是我们基层工作者值得学习的“良心”标杆。

蓝云从来没有提起自己有多么壮丽伟大的理想，但是我坚信：他不仅有理想，而且是非常坚定执着的理想，虽然他没说，但是他用自己一生的行为在认真诠释着他的信念和他的坚守。

在这个经济发达的社会里，人心很容易变的浮躁浅薄，变的急功近利，变的阴暗势力，惟其如此，象蓝云一样执着于医学专业，专心于服务患者，既积极向上又心态平和的人才显得那样难能可贵，境界高尚。

一个人一辈子做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。我们这些基层工作者，幸运的从事了这项有机会一辈子做好事的工作，就看我们能否坚守自己最初的理想，能否坚决的抵制各种不良诱惑，能否 - 1 -

锲而不舍的把心中的信念转化为做好服务的动力，能否俯下身子，甘于从一点一滴的平凡小事做起，能否在日复一日的琐碎中始终保持一份待人的热诚和激情。

和蓝云前辈相比，我看到了自己的差距和不足，也找到了努力的方向和目标，做好林改工作，为百姓服务，通过努力，开展全乡林改勘界确权发证等林改工作，探索林改工作好做法、好经验，完成林改整改工作，使为一位农户手中都能够拿到铁证，但是随着时间的推移和工作经验的积累，我逐渐意识到：要熟悉林改相关政策，就要熟悉林业“三定政策”，即稳定山权林权、划定自留山、落实林业生产责任制，还要熟悉均山、均股、均利三种明晰产权的方法。在今后林改整改工作开展过程中，根据自治区林改验收方法，突出“精、严、全、细”四个环节，健全各项管理制度，规范和加强林改档案管理，确保了林改档案工作质量，统一规范档案管理工作，做到林改档案资料齐全、分类清楚、保存完整，确保林改全过程档案资料的完整、准确与系统。

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第17篇：先进事迹(张)

张世强同志现任我乡人大主席团主席、乡机关党总支书记。几年来，该同志以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了党委、政府交给的各项任务，为我乡党务工作和经济社会发展做出了优异成绩，因成绩突出，曾多次被单位评为先进个人。

一、热爱本职、勤奋敬业，树立党务工作者的良好形象做好党务工作，是做好本职工作的保证。多年来，张世强同志时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者，他始终把做好本职工作放在首位，以开拓创新、求真务实的作风，强化工作责任，细化工作措施，及时分析研究工作中出现的新情况、新问题，俯身倾听、换位思考。事事、处处、时时都以党员的标准来严格要求自己，对事业兢兢业业，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责任感。

一是加强自身学习，不断提升党务工作的能力。张世强同志十分注重知识的更新。为了不断提高自身素质，以保证党务工作高效有序进行，他认真学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，积极参加中心组学习，做到有内容、有笔记、有心得、有调研、有文章，使“两个素质”得到了较大的提高。在学习中他始终把握理论与实际相结合，用理论来指导和解决工作中存在的主要问题，做到学以致用，使理论在实践中有了进一步升华，从而为不断做好党务工作奠定了深厚的理论功底。

二是创新教育形式，积极开展党员主题教育。一是

结合党风廉政建设和反腐败工作任务，开展了“廉政教育”活动，利用宣传橱窗、板报营造了“廉荣贪耻”、和谐发展的舆论氛围，增强广大党员干部党性修养；二是组织职工开展有意义的文化娱乐活动，充分展示了单位职工敢于拼搏、勇于奉献的光辉形象；三是组织党员干部观看警示教育片开展警示教育活动，从思想上构筑起反腐长城。

三是坚持标准保证质量，始终不懈地抓好党员发展工作。作为机关总支书记，在抓好入党积极分子的培养上，为了掌握发展对象真实状况，他经常到站所了解情况，在找积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同志，提出更高的要求；对不太成熟的同志，指出不足，耐心细致地说服引导，鼓励其继续努力，做到成熟一个发展一个，使党员队伍得到有质有序的不断壮大。

二、以身作则，认真履职，强力牵引太平前进张世强同志担任太平乡人大主席一职。主要负责新农村建设；协助抓好全乡民族、宗教工作，同时负责完成党委、政府安排的中心工作。

一是摆正位置，认真处理人大日常事务。由一名普通的民警成长为一名基层领导干部。他没有忘记入党的誓言，更没有忘记党全心全意为人民服务的根本宗旨。作为乡人大主席，他时刻牢记自己的职责，把人民的利益作为自己工作的出发点，以不辜负全乡人民的信任。近年来，他锁定发展方向，发挥资源优势，扬长避短。如：太平村蔬果基地灌溉、荒山绿化，司法所、派出所、文化站综合楼等基础设施建设

项目，全年共争取上级投入100余万元，创历史新高。为改善我乡经济条件奠定了坚实的基础。督促扭转计生不利形势，实现城乡医保高参保率和农村低保应保尽保，切实改善了民生民计。认真组织乡领导干部下访，针对群众提出的意见拿出相应解决方案，为实现全年安全生产和越级上访集访零目标做了一定工作。

二是积极抓好社会主义新农村建设工作，力抓太平村18组、盐井村10组两个试点村民小组的社会主义新农村建设工作。调动乡村两级干部的工作积极性，争取上级拨入近24万元改造房屋，全力打造水麻高速公路沿线示范长廊。按新农村建设20字方针，积极引导、参与组建新农村理事会，着力提升群众自身素质。发动群众巩固环境，加大产业增值。

三是积极督导民族、宗教工作。对乡内少数民族进行了摸底调查，向少数民族宣传党的路线、方针、政策，并对少数民族地方提出的困难和问题提出解决方案。将少数民族地区的发展列为重中之重来办。去年，渔池部分苗族同胞住房、交通困难问题得到了解决。争取资金7万元，在复兴村渔池、老包片区动员群众发展养殖业。争取资金5万元在二溪村三星片区和复兴村渔池、老包片区发展魔芋种植。同时，引导少数民族群众转变观念，落实好异地扶贫工作。

三、清正廉洁、作风民主、争做亲民爱民领导作为一名基层干部，道德形象如何，是衡量其是否称职的主要标准。多年来，始终把“德”字置于重要位置，以“做人必须像人，当官不可像官”为座右铭，努力陶冶自身的道德情

操，坚定自己的社会主义世界观和人生观。坚持党性原则和干部标准，对自己的一言一行均高标准、严要求，严格遵守法律法规、带头执行规章制度、恪守社会公德和家庭美德，思想纯正、作风正派。始终保持农民儿子的本色，心怀亲民爱民的服务思想，无论是接待来访，还是进村入社调研，都做到热情对待群众，关心体贴群众，不摆官架子。带头落实民主集中制原则，积极听取各方面意见或建议，在项目建设、资金拨付等重大事项上坚持集体研究，不搞一言堂。在公务活动中增强透明度，注意克勤克俭，不铺张、不浪费。严格遵守《党员干部廉洁从政若干规定》，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想侵蚀，保持清正廉洁。

第18篇：张桂荣学习优秀教师王丽丽先进事迹心得体会

学习优秀教师王丽丽先进事迹心得体会

红光学校

张桂荣

暑期学校组织学习了优秀幼儿教师王丽丽的先进事迹，她在自己的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱奉献给了学生。使我深受感动，她在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我将在她先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。

课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些。但与王丽丽老师相比，深感差距很大。人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。王丽丽老师从教多年，却从未要求过什么。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件，王丽丽用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。结合学习有感而发，谈几点体会。

一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心

优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个\"爱\"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积

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第19篇：学习张桂梅同志先进事迹后自检自查

学习优秀教师张桂梅先进事迹自检自查

保山市施甸老麦中学王金佑

“淡泊名利无私奉献，”这是我学习优秀教师张桂梅先进事迹后的感慨！一个人如果要一心扑在工作上、抛弃名利、不求回报，还是需要很大的毅力才能做到的，但在张桂梅老师一生的教书生涯里，就这样做了。在经济浪潮的冲击下，这个物欲横流的社会里，她做到了。她不受外界影响，爱岗尽业，无私奉献，全身心的投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却始终坚持在工作岗位上；她热爱工作，潜心钻研，学习新的教育理念，因地制宜，总结出一套适合贫困偏远山区的教育方法，从而使自己的教育教学成绩不断提高；她热爱学生，对待学生有一颗慈母般的心，在生活和学习上常常接济困难的学生，把母亲般的爱全部献给学生和孤儿。

在这个学习活动中，我对张桂梅同志在工作中的杰出表现深感敬佩。张桂梅同志从任教之初就全身心地投入到教书育人的工作中去，而且在教学过程中积极钻研，总结了一套行之有效的教育教学方法，在工作中的成绩显著。通过张桂梅同志的先进事迹学习，我深深认识到：做老师，就是要做象张桂梅同志一样的老师。

1、学习张桂梅同志忠诚党和人民、忠诚教育事业的品格我也是一名普通的人民教师，在边疆农村地区任教。工作辛苦，生活条件都很简陋，曾经也有过“随大流”的念头，但是，张桂梅同志的事迹深深打动了我。我猛然发现：既然作为一名人民教师，就应该全身心地投入到教育事业当中去，即使是平凡的岗位，也能够作出杰出的贡献。通过学习，我转变了观念，重新认识了自己，决心向张桂梅同志学习，认认真真干好自己的本职工作，尽自己的力为教育事业作出贡献。

2、学习张桂梅同志以身为范的崇高精神

张桂梅同志在工作中不但勤于思考，探索和改革教育教学方法，而且在平时的教学中对待学生就象对待自己的孩子一样，给予学生无微不至的关怀，让学生在爱的呵护之下能够以正确的心态去面对学习、面对生活。我现在虽然每个班一个星期只有三节课，但在这三节课中，我也把张桂梅同志的一些好的做法应用到实际中，对学生的成长加以重视，做他们的良师益友，力求在学生心目中树立起自己的人民教师形象。

3、学习张桂梅同志面对困难和挫折不屈不挠的人生信念张桂梅的虽然身患重病，但却以学生的学习为重，无论身体多么虚弱，她都要尽最大的努力把学生教好。面对众多的困难和挫折，张桂梅看到的，却是一种挑战，她相信自己，相信自己能够战胜病魔！

其实像这样的优秀教师还有很多，他们的精神和事迹是我学习的榜样：全国优秀教师邹有云，主动申请到不通车、不通电的太阳山、雷头山和杨家山，一人一校，教4个年级的全部课程，而且还说服当过代课老师的妻子周泽香来帮助自己打点学校事务，照顾学生饮食，邹有云就是这样兢兢业业、甘于清贫、无私奉献30年.全国优秀教师聂绍英，是私立舟河小学唯一的教师，由于路途遥远，很多学生就不吃午饭。聂绍英看在眼中，疼在心里，主动让学生在她家搭伙，聂绍英贴钱贴米拼命撑起了学校。为了弥补教学经费的不足，聂绍英的丈夫承包耕地，发展种养业，帮舟河小学渡过经济难关。他们家每年养殖业收入在5000元以上，但大部分都用在了学校的开支上.生活中，每个人都有许多困难和挫折要面对，重要的，是如何来面对困难和挫折？有的人，吓退了，而有的人，却迎难而上！看到张桂梅同志的事迹，一位女教师，我们还能说什么呢？况且，自己还是一个堂堂七尺男儿，更没有任何理由退缩！所以，无论以后遇到多大的困难与挫折，我都要以张桂梅为榜样，为国家、为人民、为社会的发展进步贡献自己的一份力量！

学习优秀教师张桂梅先进事迹

自检自查

保山市施甸老麦中学：王金佑

2009年6月25日

第20篇：顾明桂先进事迹

老党员凝聚真感情，平凡人闪现真本色

——辖区老党员顾明桂先进事迹

我叫顾明桂，原北林路街道办事处牧专社区书记、现在的人民调解员。去年，我和一群志愿者们成立了“顾妈妈工作室”，主要是依托目前我从事的矛盾纠纷调解工作，积极动员辖区广大党员志愿者，为孤独及空巢老人提供结对帮扶、联谊等服务，使他们切实感受到了党组织的温暧。

一、助人不厌其烦老党员尽显高贵品质

事例一：朝阳路15号院的马三，是一名智力上有问题的残疾人，父母双亡，唯一的哥哥也偏瘫，自身生活无法保障，从2006年至今，我作为社区一名党员，主动请缨先后照顾他身患癌症的父亲、瘫痪在床的母亲、患精神病的二哥。06年马先生在肿瘤医院住院期间，由他的二儿子在医院护理照料（马先生的二儿子患有间歇性精神病）。

这个家庭是不幸的。在短短

五、六年中，患癌症的父亲、瘫痪在床的母亲、患精神病的二哥先后去世。我和社区许多工作人员在帮助他们，主动到各职能部门给马三和他大哥办理了残疾证，如今，大哥被其所在社区安顿，马三也被安顿在养老院，我们每个月都去福康敬老院给马三送生活费，了解他的生活状况、身体状况。现在智力不全的马三，把我当作为他的亲人。

事例二： 15号院有一个小姑娘叫小雪，在小雪还不懂事的时候，小雪母亲就因为其丈夫经常酗酒闹事而离异远走，从此小雪就跟着因酗酒而患病的父亲一起生活。我从这孩子6岁开始，照顾她的学习和生活，给她准备吃的、穿的、用的。在其父亲丧失劳动能力后，我又跑前跑后给他们办理了低保，为此大家给给我加封了一个“收容站站长”的称号。当小雪进入初中后，父亲的病已经严重到卧床不能动，而小雪学习压力更大，我组织了党员志愿者一起轮流帮扶照顾她父亲，直到2012年12月29日她父亲去世，又带领党员志愿者一手操办了丧葬其父的葬礼。

自父亲去世后，小雪只能一个人生活。如今，小雪16岁，正在接受中学教育，我就把小雪当成自己的亲人，不但给予经济上的帮助，而且在学习生活上无微不至地照料她，时时刻刻的关爱她，让小雪从心灵深处感觉到人间温暖，感觉到她仍然生活在社区这个大家庭中，没有被人遗忘。目前还有一帮年轻可爱的叔叔阿姨为她排忧解难。

在朝阳路各家属区，不少像马

三、小雪这样的帮扶对象，我都把他们当成亲人，像有精神病的孤寡人员贾

三、丧夫独身抚养一双儿女的陈女士、一生无儿无女的独身老人宋女士、离异独身艰难抚养女儿的残疾人段女士……

有群众问我：你对这些事是否烦心时，我总是说：“人活在世上总有需要相互帮助的时候，谁活在世上是一帆风顺的呢？有点难处有人帮一把就会好得多，作为一名老共产党员，在他们需要帮助的时候，我不可能眼睁睁的看着他们有困难不去拉一把啊！”

二、退休不退岗，老党员继续发挥新余热为了继续履党的诺言，发挥余热，我60岁从社区居委会退下来时，又主动应聘社区专职调解员。主要是我对辖区群众对比较了解和熟悉，只要群众有困难，我都愿意全心的帮助。之后不到一年，成立了“金水区顾明桂调解室”。在现在人们法律意识较强的情况下，调解工作不再是婆婆妈妈的事，更重要的是懂得运用好法律法规和政策，特别是受理相对年轻和有较高文化素养的当事人之间的纠纷，必须要靠法律知识和调解业务能力来赢得他们的信任，所以我在不断提高自身综合素质和专业的法律知识的同时，牵头成立一支由医生、律师、教师等各行业专业人士组成的党员志愿队，当调解遇到困难的时候，我们就充分发挥志愿者团队的作用。

事例三：近年来，物业管理服务是老旧小区存在的难题，朝阳路2号院的小张家住在5楼，多年来楼上一直往他家漏水，而6楼无奈的说他家是顶楼，漏水是房顶裂缝问题，他也是受害者。苦于小区没有正规的物业管理，房顶漏水问题迟迟得不到解决。我了解情况后，就主要充当了他们的调解员。

朝阳路2号院属于90年代开发的第一批房地产小区，开发商开发后就撤离，后续的物业管理存在空白，小区前期业主自发组织成立业主委员会，自己收费自己管理，后来随着城市发展，原有业主大部分要么搬走对外出租，要么转卖了房屋，目前该小区业主在此居住的不足三分之一，原来自发成立的业委会成员也基本上搬走，小区仅剩一名老业主在肩负着收费和门卫的职责，小区物业管理费用入不敷出，小区改造设施等费用一直靠办事处投入。针对存在的问题，我以老党员的身份首先把小区党员集中在一起，把现实情况给大家说了说，特别强调的是这个小区长期以来是靠政府支持帮扶，要解决小区硬件设施维修问题，还得靠所有业主齐心协力，考虑到物业费用一直偏低，还经常收不齐，我又提出了上涨物业费用的建议，并发动党员带头模范作用，再带动楼栋长和社区热心群众参与，最后大家意见一致，上涨物业费用来支付像这种漏水部位等公共设施的维修，两家业主还主动承担屋内自己的房子的维修工作，一件困扰了两家多年的问题得到圆满解决。

事例四：19号院的7号楼是1-4楼是商用楼，4楼以上是居住楼所以2-4楼上办公的公司特别多，由于邻近牧专学校，所以有人在该楼上成立了一家动物检疫及培训公司，在开展培训的工作中，常有动物检疫的实际操作，经常有鸡鸭鹅猪等动物出现在电梯里，楼上居民住户为此经常投诉要求该公司搬走。由于该公司签订5年的协议，加上该房本属于商用，开公司在政策法律允许内，不存在违法政策问题。物业公司也多次调解无果，由于退休前就在牧专工作过，我主动请缨，通过各种关系与渠道做该公司负责人工作，最后终于达成协议，公司仍在此办公，检疫操作室搬到隔壁学校，圆满解决了这起投诉。

事例五：中亨都市花园29号楼5单元1-6层住户宋某、某王、李某等人，因楼房漏水及下水道不通与物业公司产生纠纷，造成楼上住户有房住不成，在外租房居住。我知道情况后就去现场查看了情况，找出问题症结所在，通过多次的走访、调查、积极协调并跟踪维修，最终使牵扯数家住户的矛盾纠纷得到圆满的化解，为此29号楼5单元全体业主专门送来了锦旗“情系百姓人民公仆”表示感谢。

我认为我只做了一些平平常常的事情，我还没有老，我仍愿意用党员的标准要求自己，把自己的朴素热情真真正正用到为人民服务上去，做一头任劳任怨的老黄牛，一辈子躬耕不辍，奋斗不止。

《张桂兰先进事迹.doc》