优秀教师张素珍先进事迹报告
推荐第1篇：优秀教师先进事迹报告
优秀教师先进事迹报告
何晓燕，女，黄石市下陆中学英语教师。1997年自湖北师范学院毕业后，就一直担任初中英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲，教学勤恳认真，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评和家长的赞誉。
人们常说，中学生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，常常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名优秀的人民教师。
一、思想教育有特色：
１． 自身思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。郝老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响，因此在青少年眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生的先导。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，她不断学习，努力把自己培养成一个品德高尚的教师。XX年在全区教育系统XX年度“师德建设年”活动中被评为师德先进个人。
２． 以人为本，抓好学生品德教育。
何老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好青年。在每周的班会中她坚持进行传统礼仪和传统美德教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退；穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生；遵守社会公德和公共秩序；尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐……学生的巨大转变，换来了同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提升。
二、求学上进有收获：
何晓燕老师最初学历是大专，自己意识到知识的不足，利用业余时间进修，自学了大学本科文凭。作为新时代的教师，她不断给自己“充电”，努力学习电脑知识，学会了运用flash动画和powerpoint制作电子课件。她还虚心向其他经验丰富的教师请教，认真阅读各类书籍，并且积极参加各种教科研学习及活动，努力使自己成为一名学生钦佩的知识渊博型教师。由于她坚持不懈地努力，获得了不少的成绩。XX年年她撰写的论文《现代英语学习之五要素》获市教育教学科研优秀论文评比二等奖；XX年论文《多媒体――现代教学的好帮手》获市教科研评比二等奖；同年论文《一次主题班会的反思》获湖北省中小学教育教研成果评比二等奖。
三、严谨治学有成果：
何晓燕老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活地、创造性地使用教材。她还大胆探索新的教学方法与教学手段，利用现代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极思考，大胆发言；新颖的教学方法——听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、主动性。该班学生在全区的各大型考试中成绩优异。她所教的学生——周甜同学在XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级三等奖；陆垚同学在XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获省级二等奖；她本人也连续两次被评为优秀辅导教师。
四、教研活动有硕果：
何晓燕老师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和参与实践运用，积极探索，大胆改革，推动中学新课程改革的进程。她几次被学校派出参加全国优质课观摩学习、英语教学研讨会，把好的教学经验带回与其他英语老师一起讨论分享。她还经常举行英语观摩研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验，取长补短，共同进步。大家的共同努力下英语学科的教科研活动进行的如火如荼，一派蓬勃发展的良好局面。而她本人也被评为教科研先进个人。
五、班主任工作有成效：
何晓燕老师十多年来一直担任班主任工作，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，不求回报。以情感召学生，以理折服学生，动情晓理是她担任班主任工作的一大特点。在教育、教学中，她把母亲的角色体现得淋漓尽致。教育离不开爱，爱学生是教育学生的出发点，也是教育学生的最重要的手段和方法，世上最博大，最无私的爱莫过于母爱，何老师就是以母亲的身份关注着学生，她关心学生的健康，关心学生的安全，关心他们的学习和成长。她对那些单亲、无亲或家庭贫困的子女，就更关心的多一点，帮助的多一点。对那些学习成绩差的学生，也不会因为他们拖班级成绩的后腿而冷落他们，让他们明白，老师心中永远有他们的位置，永远关注他们，让他们体会到学校不仅是传播知识的场所，也是传递温暖和真情的地方。何老师这慈母的爱深深的感染着她的学生，吸引着她的学生，激励着她的学生。何老师还非常尊重学生个性，鼓励学生的个性发展，培养学生广泛的兴趣爱好，大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己。鼓励学生拓宽知识面，丰富知识结构。在全校或上级举办的活动中，是她的班级参加最多，表现最出色，获奖也最多，多次被评为“先进班集体”。
《1》《2》优秀教师先进事迹报告
推荐第2篇：优秀教师先进事迹报告
优秀教师先进事迹报告
陈××，本科，XX年7月毕业于××师范大学数学与信息学院。毕业后很荣幸加入×××中等职业技术学校教师队伍里，在学校各领导和同事的关心和培养下，在四年的教育工作中学到了很多知识，也获得了一些成果。
作为教师，应该是为人师表、教书育人，在自身的行为和思想上要给学生树立榜样。首先，在思想上要求积极的对待自己所从事的教育事业，认真做好每一件事，珍惜现在所拥有的时光，并把这种积极的思想在上课和自习课上融入到学生中去，让他们在学习和生活中，积极面对，快乐成长，学会做人做事的道理；第二，作为任课教师要成为学生的良师益友。一方面，要向学生传授科学文化知识，提高他们的认识水平和知识应用能力；另一方面要对学生加强德育方面的教育，培养他们对班级的责任心和团队协作精神，进一步成长为一个有思想有道德的工作人。第三，作为一名教师在素养方面，时刻充实自己，提高教学素质。在课余时间，认真学习专业知识，不断提高自己在专业上的素质。此外不放过一个与老教师沟通和交流的机会，学习他们在教学管理方面的经验，为以后的教学打下坚实的基础。教学时从每个学生出发，让学习的学好习；让学做事的做好事；让学做人的做好人。
在这四年教学中，担任了数学和汉语课程教学。在教学上，我严格要求自己，无论是课堂教学还是实践教学，认认真真上好每一堂课，踏踏实实做好每实习，努力要求不断改进教学方法，尽最大力量帮助每一位学生取得好成绩。
1、扎实课堂教学，打好学习基础。在平时的教学工作中，仔细备课，认真上课，及时反思，认真批改作业，每一个环节都一丝不苟，全心对待。备课时，仔细研究教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教学环节，始终结合学生的实际，设计的教学内容，增加电子课件，多采用多媒体教学，让学生更直观的认知知识。上课前，提前做
好课前准备，包括熟悉教案，要求学生做好的预习内容。上课时，充分发挥学生的自主性，积极与学生互动，让学生在快乐中学习并充分发挥每一个学生的长处，让他们取长补短，树立学习的自信心，让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后，及时反思，找出自己做得不到位的地方，并及时补救。对于学生的作业，每一本都认真批改，尽可能地做到面批，当面改正学生的错误，让学生加强印象，不再犯错。在校领导、指导教师和老教师的培养下，我不断成长教学工作受到老师和学生的一致好评。
2、加强学科知识的衔接与应用，提高教学效率。我们都知道,中职学生是通过中考筛选而来的,这些学习有困难的学生学业基础普遍较差,而数学作为基础学科两极分化尤为严重,传统的职高数学教学过分着重于数学知识的系统性,会使这些学生更加害怕学习数学,因此,面对学生头疼的文化课数学教学,教师应该大胆的进行改革和尝试,将专业知识渗透到教学中,让职中数学教学内容活泼多样,这样既可以提高学生学习的兴趣和改善课堂教学,提高职高数学教学质量,又能为学生学习专业知识打下良好的基础。
增强中职数学教师的技能含量要使职校学生有“用”数学的意识,首先我们就得有“用”数学的意识和胆识,只要我们教师细心挖掘,做个有心人,不难找到这些知识在实际生活中,甚至就在我们身边的生活中的结合点。职业教育是培养技能型人才的,不是基础教育。经过职业教育培养的学生如果与未经过职业教育的学生不能有较大的技能差别,职教就失去了其存在的特色功能。因此中职的数学教师不应该只有单纯的数学知识,还必须具有专业知识的储备,也就是通常所说的“双师型”教师。作为中职的数学学习,就应着重于数学在专业上的应用能力。
在教学方面紧扣学校的教学理念做到以岗位技能为核心，应知应会为重点，实践教学为手段，钻研专业知识，拓展知识面，多向老教师请教，提高自己的教学能力和个人素质。
在这四年里，先后担任学校总务处干事和学校演播厅技术员。学校工作大体分为：教育教学工作、德育工作和后勤工作三部分，后勤
管理工作是学校工作中的重要组成部分。大家常说：“兵马未到，粮草先行”就是在谈后勤工作的重要性。在这些年后勤工作中，我一惯坚持公平原则，在工作中力求平等待人，秉公办事，对服务对象不论亲疏、职位高低，都一律一视同仁，公平对待。服务师生是我的工作目的和要求，我在工作中力求做到时时刻刻为广大师生着想，急广大师生之急，忧广大师生之忧，乐广大师生所乐，全心全意为师生服务。为确保正常的教学秩序提供一个良好条件。
学校演播厅技术员的工作包括设备使用操作和设备的维护。从熟悉设备到熟练操作设备及简单故障的处理是一很艰难的过程，最令人头疼的是部分设备的说明书都是英语版的，凭着互联网上的在线翻译一点一点地去读懂说明书，并且和商家保持联系，遇到解决不了的问题及时向商家询问。在使用中发现设备问题，在使用学着解决设备问题。在两年多里，为“龟兹之光·库车印象”文艺演出、库车军民联欢晚会、×××教育局及×××文体局举办的文艺活动等二十多场演出担任led背景、led彩幕及音响操作。
一份耕耘，一份收获。在校领导的带领下，通过努力工作，取得的一些成绩，受到了一致好评。
XX年获校级优秀教师；
XX年自治区中等职业学校教学管理人员培训并获结业证； XX年获校级年度考核优秀；
XX年获校级职业教育现场会期间工作表现优秀教师；
XX年获校级优秀教师。
通过这四年的工作，在教学和思想上有很大程度的提高，教书育人是一项长做长青的工作，永无止境的工作，尤其是年轻老师，在今后的教学工作中会更加继续努力，在反思中扬长，在前瞻中创新，不断提高自己的水平，提高自己的工作效率，争取把各项工作做到更好。
推荐第3篇：优秀教师先进事迹报告
优秀教师先进事迹报告何晓燕，女，黄石市下陆中学英语教师。1997年自湖北师范学院毕业后，就一直担任初中英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲，教学勤恳认真，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评和家长的赞誉。人们常说，中学生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学天生名成家，但只有那些专心往雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，经常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名优秀的人民教师。
一、思想教育有特色：
１．自身思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样往感染、熏陶学生。郝老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响，因此在青少年眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生的先导。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，她不断学习，努力把自己培养成一个品德高尚的教师。XX年在全区教育系统XX年度“师德建设年”活动中被评为师德先进个人。
２．以人为本，抓好学生品德教育。
何老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好青年。在每周的班会中她坚持进行传统礼节和传统美德教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不缺课不早退；穿着大方、干净、得体，留意环境卫生和个人卫生；遵守社会公德和公共秩序；尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐„„学生的巨大转变，换来了同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提升。
二、求学上进有收获：
何晓燕老师最初学历是大专，自己意识到知识的不足，利用业余时间进修，自学了大学本科文凭。作为新时代的教师，她不断给自己“充电”，努力学习电脑知识，学会了运用flash动画和powerpoint制作电子课件。她还虚心向其他经验丰富的教师请教，认真阅读各类书籍，并且积极参加各种教科研学习及活动，努力使自己成为一名学生钦佩的知识渊博型教师。由于她坚持不懈地努力，获得了不少的成绩。XX年年她撰写的论文《现代英语学习之五要素》获市教育教学科研优秀论文评选二等奖；2010年论文《多媒体――现代教学的好帮手》获市教科研评选二等奖；同年论文《一次主题班会的反思》获湖北省中小学教育教研成果评选二等奖。
三、严谨治学有成果：
何晓燕老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻，把握扎实，运用熟练，能够灵活地、创造性地使用教材。她还大胆探索新的教学方法与教学手段，利用现代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极思考，大胆发言；新奇的教学方法——听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激发学生的学习爱好，调动学生的学习积极性、主动性。该班学生在全区的各大型考试中成绩优异。她所教的学生——周甜同学在XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级三等奖；陆垚同学在XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获省级二等奖；她本人也连续两次被评为优秀辅导教师。
推荐第4篇：优秀教师先进事迹报告
立足本职工作，全心奉献教育
———×××中等职业技术学校陈××
陈××，本科，2008年7月毕业于××师范大学数学与信息学院。毕业后很荣幸加入×××中等职业技术学校教师队伍里，在学校各领导和同事的关心和培养下，在四年的教育工作中学到了很多知识，也获得了一些成果。
一、思想方面
作为教师，应该是为人师表、教书育人，在自身的行为和思想上要给学生树立榜样。首先，在思想上要求积极的对待自己所从事的教育事业，认真做好每一件事，珍惜现在所拥有的时光，并把这种积极的思想在上课和自习课上融入到学生中去，让他们在学习和生活中，积极面对，快乐成长，学会做人做事的道理；第二，作为任课教师要成为学生的良师益友。一方面，要向学生传授科学文化知识，提高他们的认识水平和知识应用能力；另一方面要对学生加强德育方面的教育，培养他们对班级的责任心和团队协作精神，进一步成长为一个有思想有道德的工作人。第三，作为一名教师在素养方面，时刻充实自己，提高教学素质。在课余时间，认真学习专业知识，不断提高自己在专业上的素质。此外不放过一个与老教师沟通和交流的机会，学习他们在教学管理方面的经验，为以后的教学打下坚实的基础。教学时从每个学生出发，让学习的学好习；让学做事的做好事；让学做人的做好人。
二、教学工作
在这四年教学中，担任了数学和汉语课程教学。在教学上，我严格要求自己，无论是课堂教学还是实践教学，认认真真上好每一堂课，踏踏实实做好每实习，努力要求不断改进教学方法，尽最大力量帮助每一位学生取得好成绩。
1、扎实课堂教学，打好学习基础。在平时的教学工作中，仔细备课，认真上课，及时反思，认真批改作业，每一个环节都一丝不苟，全心对待。备课时，仔细研究教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教学环节，始终结合学生的实际，设计的教学内容，增加电子课件，多采用多媒体教学，让学生更直观的认知知识。上课前，提前做
好课前准备，包括熟悉教案，要求学生做好的预习内容。上课时，充分发挥学生的自主性，积极与学生互动，让学生在快乐中学习并充分发挥每一个学生的长处，让他们取长补短，树立学习的自信心，让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后，及时反思，找出自己做得不到位的地方，并及时补救。对于学生的作业，每一本都认真批改，尽可能地做到面批，当面改正学生的错误，让学生加强印象，不再犯错。在校领导、指导教师和老教师的培养下，我不断成长教学工作受到老师和学生的一致好评。
2、加强学科知识的衔接与应用，提高教学效率。我们都知道,中职学生是通过中考筛选而来的,这些学习有困难的学生学业基础普遍较差,而数学作为基础学科两极分化尤为严重,传统的职高数学教学过分着重于数学知识的系统性,会使这些学生更加害怕学习数学,因此,面对学生头疼的文化课数学教学,教师应该大胆的进行改革和尝试,将专业知识渗透到教学中,让职中数学教学内容活泼多样,这样既可以提高学生学习的兴趣和改善课堂教学,提高职高数学教学质量,又能为学生学习专业知识打下良好的基础。
增强中职数学教师的技能含量要使职校学生有“用”数学的意识,首先我们就得有“用”数学的意识和胆识,只要我们教师细心挖掘,做个有心人,不难找到这些知识在实际生活中,甚至就在我们身边的生活中的结合点。职业教育是培养技能型人才的,不是基础教育。经过职业教育培养的学生如果与未经过职业教育的学生不能有较大的技能差别,职教就失去了其存在的特色功能。因此中职的数学教师不应该只有单纯的数学知识,还必须具有专业知识的储备,也就是通常所说的“双师型”教师。作为中职的数学学习,就应着重于数学在专业上的应用能力。
在教学方面紧扣学校的教学理念做到以岗位技能为核心，应知应会为重点，实践教学为手段，钻研专业知识，拓展知识面，多向老教师请教，提高自己的教学能力和个人素质。
三、其他工作
在这四年里，先后担任学校总务处干事和学校演播厅技术员。学校工作大体分为：教育教学工作、德育工作和后勤工作三部分，后勤
管理工作是学校工作中的重要组成部分。大家常说：“兵马未到，粮草先行”就是在谈后勤工作的重要性。在这些年后勤工作中，我一惯坚持公平原则，在工作中力求平等待人，秉公办事，对服务对象不论亲疏、职位高低，都一律一视同仁，公平对待。服务师生是我的工作目的和要求，我在工作中力求做到时时刻刻为广大师生着想，急广大师生之急，忧广大师生之忧，乐广大师生所乐，全心全意为师生服务。为确保正常的教学秩序提供一个良好条件。
学校演播厅技术员的工作包括设备使用操作和设备的维护。从熟悉设备到熟练操作设备及简单故障的处理是一很艰难的过程，最令人头疼的是部分设备的说明书都是英语版的，凭着互联网上的在线翻译一点一点地去读懂说明书，并且和商家保持联系，遇到解决不了的问题及时向商家询问。在使用中发现设备问题，在使用学着解决设备问题。在两年多里，为“龟兹之光·库车印象”文艺演出、库车军民联欢晚会、×××教育局及×××文体局举办的文艺活动等二十多场演出担任led背景、led彩幕及音响操作。
四、取得成绩
一份耕耘，一份收获。在校领导的带领下，通过努力工作，取得的一些成绩，受到了一致好评。
2009年获校级优秀教师；
2009年自治区中等职业学校教学管理人员培训并获结业证； 2010年获校级年度考核优秀；
2011年获校级职业教育现场会期间工作表现优秀教师；
2012年获校级优秀教师。
通过这四年的工作，在教学和思想上有很大程度的提高，教书育人是一项长做长青的工作，永无止境的工作，尤其是年轻老师，在今后的教学工作中会更加继续努力，在反思中扬长，在前瞻中创新，不断提高自己的水平，提高自己的工作效率，争取把各项工作做到更好。
推荐第5篇：优秀教师先进事迹报告
何晓燕，女，黄石市下陆中学英语教师。1997年自湖北师范学院毕业后，就一直担任初中英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲，教学勤恳认真，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评和家长的赞誉。
人们常说，中学生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，常常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名优秀的人民教师。
一、思想教育有特色：
１． 自身思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。郝老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响，因此在青少年眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生的先导。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，她不断学习，努力把自己培养成一个品德高尚的教师。XX年在全区教育系统XX年度“师德建设年”活动中被评为师德先进个人。
２． 以人为本，抓好学生品德教育。
何老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好青年。在每周的班会中她坚持进行传统礼仪和传统美德教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退；穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生；遵守社会公德和公共秩序；尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐……学生的巨大转变，换来了同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提升。
二、求学上进有收获：
何晓燕老师最初学历是大专，自己意识到知识的不足，利用业余时间进修，自学了大学本科文凭。作为新时代的教师，她不断给自己“充电”，努力学习电脑知识，学会了运用flash动画和powerpoint制作电子课件。她还虚心向其他经验丰富的教师请教，认真阅读各类书籍，并且积极参加各种教科研学习及活动，努力使自己成为一名学生钦佩的知识渊博型教师。由于她坚持不懈地努力，获得了不少的成绩。XX年年她撰写的论文《现代英语学习之五要素》获市教育教学科研优秀论文评比二等奖；2010年论文《多媒体――现代教学的好帮手》获市教科研评比二等奖；同年论文《一次主题班会的反思》获湖北省中小学教育教研成果评比二等奖。
三、严谨治学有成果：
何晓燕老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活地、创造性地使用教材。她还大胆探索新的教学方法与教学手段，利用现代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极思考，大胆发言；新颖的教学方法——听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、主动性。该班学生在全区的各大型考试中成绩优异。她所教的学生——周甜同学在XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级三等奖；陆垚同学在XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获省级二等奖；她本人也连续两次被评为优秀辅导教师。
四、教研活动有硕果：
何晓燕老师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和参与实践运用，积极探索，大胆改革，推动中学新课程改革的进程。她几次被学校派出参加全国优质课观摩学习、英语教学研讨会，把好的教学经验带回与其他英语老师一起讨论分享。她还经常举行英语观摩研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验，取长补短，共同进步。大家的共同努力下英语学科的教科研活动进行的如火如荼，一派蓬勃发展的良好局面。而她本人也被评为教科研先进个人。
五、班主任工作有成效：
何晓燕老师十多年来一直担任班主任工作，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，不求回报。以情感召学生，以理折服学生，动情晓理是她担任班主任工作的一大特点。在教育、教学中，她把母亲的角色体现得淋漓尽致。教育离不开爱，爱学生是教育学生的出发点，也是教育学生的最重要的手段和方法，世上最博大，最无私的爱莫过于母爱，何老师就是以母亲的身份关注着学生，她关心学生的健康，关心学生的安全，关心他们的学习和成长。她对那些单亲、无亲或家庭贫困的子女，就更关心的多一点，帮助的多一点。对那些学习成绩差的学生，也不会因为他们拖班级成绩的后腿而冷落他们，让他们明白，老师心中永远有他们的位置，永远关注他们，让他们体会到学校不仅是传播知识的场所，也是传递温暖和真情的地方。何老师这慈母的爱深深的感染着她的学生，吸引着她的学生，激励着她的学生。何老师还非常尊重学生个性，鼓励学生的个性发展，培养学生广泛的兴趣爱好，大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己。鼓励学生拓宽知识面，丰富知识结构。在全校或上级举办的活动中，是她的班级参加最多，表现最出色，获奖也最多，多次被评为“先进班集体”。
爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。何晓燕老师以自己良好的教师形象为学生树立了榜样，塑造着学生良好的品行，受到师生赞扬和领导的充分肯定。家长都争相把孩子送到何老师所带的班级，和她在一起工作的老师，总是充满力量和激情，精神倍增。
何老师所做的工作是平凡的，教学的态度是务实的，为人处世是谦逊的，对待学生是充满爱心的，对待教育事业是充满激情的。她的精神与性格感染着一届届学生，他（她）们都在何老师的影响下，也将会为祖国的建设贡献自己的聪明才智！
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优秀教师先进事迹报告
本人姓名藏宇，女，党员，1986年7月出生，2010年毕业于吉林师范大学，英语教育专业。2014年英语教育硕士研究生毕业。现任吉林省松原市扶余市新源镇中学团委书记兼英语学科教师。
时光如白驹过隙，转眼已经到了2016年，我作为一名国家委任的 硕师计划教师，来到扶余市新源镇中学已经近六年之久了，回望这六年走过的路，发生的好多事情都令我难忘。经历过六年的基层锻炼，我从心底领悟到国家及上一级教育相关部门的良苦用心，并同时切身体会到农村的学校对于师资力量的期待，农村的家长及孩子们对于良好教育的渴求。同时在来自于教育局及学校各位领导和老师的关心、支持与帮助下，以及六年基层教育一线工作的锤炼下，我在新源镇中学这个优秀的集体中逐渐成长。
从教近六年之久，我从一个为了实现儿时梦想，响应党和国家到基层工作号召的大学毕业生，逐渐成长为一个羽翼渐丰的优秀青年教师，在此过程中，我在各个方面对自己做到“高标准，严要求”。
一、思想上，勤学多思，锐意进取。
首先我注重从思想上提高自己，从教六年过程中，我尽个人所能将每次各级教育局领导，及本校领导召开会议时所做报告的深刻含义挖掘透彻，用心去领悟，并把其精神充分融入基层的教育工作中，应用于实践。我深刻的体会到 “教师要真正成为学习活动的组织者、引导者、合作者，在课堂教学中的一言一行，一举一动，所采取的哪怕是一个最微小的策略，都要能够体现出为学生的“学会”和“会学”服务。”每个学期开学初，
在校领导班子的带领下，全校教职员工都会一同学习“吉林省义务教育教学常规”等各个关于教育方面的会议，我的思想在每一次会议中得到丰富，从会议内容中更深入的了解了怎么规范自己的课堂等一些实践性很强的知识。在各级领导的指导，引领下，我的思想意识逐步提高，对教师这个职业有了更深刻的认识。随之我的课堂教学及对班级的管理能力逐渐由稚嫩走向成熟。
二、业务上，勤奋肯干，积极探索
在业务上我努力做到，勤奋肯干，积极探索。可能是由于刚走出校门不久，也可能由于自己较真的性格，我在工作上对自己要求十分苛刻，从每一个教学细节严格要求自己。从教的六年来，我努力坚持一些教学实践中总结出的好策略，帮助学生在初中英语学习阶段养成良好的习惯。
第一，晨读习惯。我担任两个教学班的英语教学工作，由于深知语言学习要养成日常习惯的重要性，于是，每到学生入学第一学期伊始，我便重视组织学生晨读，由于学生刚上初中，行为散漫，我便坚持提前细心安排晨读内容，严格要求晨读质量，这样坚持下来学生的听说读写能力均有不同提高，且已经养成晨读的良好习惯。
第二，课堂进行时。由于自己深知多数农村孩子在课堂中所学到的都是哑巴英语，说和听的能力略差这种现状，所以我尽可能施展自己出身科班并在大学中接受过外教口语训练的优势，在课堂中选用基础英语口语授课，学习与能力的提升同步进行，几个学期下来，学生进步很大，已经由开始的听不懂，到现在的完全理解，几个学期下来，我的学生们已经在课间能主动和我用流利的口语交谈。
第三，学生小组活动。英语的学习不同于其他学科，这是一门应用性很强的学科，如果单靠课堂学习，练习，课下背诵，便抛开不用，这门课程永远不会学到最好，于是我想出将学生分成学习小组，由学习略微突出，责任感略强的学生作为组长，在组长的带领并监督下，各种小组活动的竞赛比拼下，学生学习英语主动性明显加强，在课上以各个小组为单位团结在一起合作学习，这样不但提高了学生的积极性，还达到了语言随学随用的目的，实践了课标中倡导的合作学习法。并且在合作学习的过程中，学生们的团队意识大大提升，班级里学习气氛愈来愈浓，愈来愈和谐。
第四，在教学过程中，我本着“亲其师，信其道”的原则，在课下竭尽所能，关心学生的生活，了解他们的学习状态，以自己年龄与他们相仿，容易理解他们的真实心理的这种优势去真心的与他们交朋友，以朋友这种学生易于接受的关系，关注他们的生活，思想动态，直接或间接的引导他们健康快乐的成长。在各种努力的作用下，学生们由以往的厌学、不学英语，转变为现在的全班齐学，乐学，班级学习英语气氛浓厚。基于以上各种努力，孩子们的进步成长逐渐显现出来，无论是日常生活中的言行举止，还是每次校级，县级大型考试，学生成绩均有不同程度提高。
在从教第一年将要结束时，经过一年的考核，我的努力付出及所取得的些许成绩得到了学校领导及各位教师的认可与好评，校长找到了我，赋予了我新的职责，交给我全新的任务，担任新一届七年级班主任工作，我欣然接受了这个自己梦寐以求的挑战，在新学期中全身心应对，在工作中，我把满腔的热血倾注到班级建设，学生管理及教学工作中，在自己的努力及各级领导培养指导下，我所带的班级班风正，学风浓，班级的各项
活动和教学成绩始终名列班级前茅，多次受到学校表彰。
三、成果上，辛勤耕耘，成绩显著
通过自身不断的学习，努力，适时地调整最新最适合农村中学英语教学的方法，将有效教学应用到课堂教学。六年教学过程中，在授课方面，我坚持不断学习新方法并实践，在新源镇中学的近六年里，我参加了学校举办的多次汇报课，新教师课堂风采展示课，研讨课，汇报课等活动，由于个人积极准备，得到了领导同事的一致好评及认可。也在听取其他教师汇报课，示范课的同时，吸收到了很多自己未掌握的授课技能。每次公开课后，陈校长，勾校长及各位校领导和本组的老教师都会帮我仔细耐心的分析优缺点，长处及不足，还同时有幸得到过市进修学校外语教研员王老师的指点，这些是我进步成长的关键所在。为求业务上取得更快进步，我积极参加松原市教育局，扶余市教育局，扶余市进修学校等举办的各项活动，并获得一些相关荣誉，如2013年度“松原市英语学科教学能手”的称号；松原市第十三届优秀自制教具评展活动，荣获优秀教研成果三等奖；扶余县第九届优秀自制教具评展活动，优秀教研成果二等奖；扶余县首届中小学多媒体教育教学课件大赛二等奖等。并在参加教学实践活动之余，积极参与到刘主任组织的教育科研当中，参与了省级课题《农村中学生命安全教育》的研究活动，现已结题。希望通过自己的各种努力，能够为国家的农村基础教育添砖添瓦，并在扶余市教育事业上崭露头角。
四、生活中，家人支持，落地生根
2010年的八月，我从家乡长春奔赴到这个实现梦想的地方，由于家在外地，只身一人，学校领导考虑到这种特殊情况，特意为我安排解决食
宿问题，这是我得以安心工作的前提。平时学校领导，各位老师经常关心我，询问是否有困难，如果有，大家会竭尽全力帮我解决，虽然家在外地，却感受到了家的温暖。在当地稳定下来后，由于母亲身体情况欠佳，还是常惦念家中，经常扶余，长春两地跑，后经家人商议，父母决定迁移扶余当地，全力支持我的工作。现在的我也已经遇到了终身伴侣，安家方能立业，已经安家落户在此的我心中无比踏实，只愿扎根此地，全身心的投入祖国的基层教育事业中。
六年的时间，看似很长，但第一天来到这里时的情景还浮现在眼前，似乎就是发生在昨天的事情。六年来，我在教育教学上虽然取得了一些成绩，但绝不是依靠我一个人努力可以实现的，里面有市教育局，进修学校的领导，教研员，学校的各位领导及同事们对我的无私的培养和帮助。在此，我要深深地感谢：感谢我的学校，给了我明确的工作目标，为我搭建了展示的舞台，给了我机会，让我得以发挥自己所长；感谢上级领导，给我们的工作提供了及时的帮助和支持；感谢我的团队，正是大家团结一心，同舟共济，才圆满的完成了各项教学任务。但是教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名年轻教师，我必须以高度的热情和自觉性，及时发现教育教学工作中的新情况、新问题，及时去和前辈们研究和解决遇到的问题，尽心尽力地做好工作，完成肩负的光荣使命，无愧于人民教师这个光荣称号。基于学校领导及同事们的认可，在上一个学年里，我被委任为我校团委书记，负责管理组织学校团委工作，我深知团组织是党的助手及后备军，担负着团结和教育广大青年学生，执行党的工作方针的职能，我将努力尽快让自己进入角色，充分发挥团组织在学生素质教育
中的重要作用，全面推进新时期我校的共青团工作。
孔子说：“生无所息。”既然担负着教书育人这一光荣而严肃的使命，那我的生命沃土就是教育，我的事业根基就是教育。今后，我将一如既往，戒骄戒躁，勤学善思，尽职尽责，不断求索，继续努力，争取创造更优异的成绩。我深知，自己作为一名年轻的教师，应该到国家最需要、党最需要我们的地方去。我愿意扎根在扶余这片让我眷恋的热土，为党和国家的农村教育事业做出自己应有的贡献，为祖国教育师资力量匮乏的农村添砖加瓦，尽上自己的绵薄之力。
扶余市 新源镇中学 藏宇
2016-8-15
推荐第7篇：优秀教师先进事迹报告心得体会
优秀教师先进事迹报告心得体会
最近我有幸参加了学校组织的“优秀教师先进事迹报告会”并认真听取了四位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。会场上时而鸦雀无声，时而掌声雷动，朴实无华的故事震撼了每位在场人员的心灵。对照这些优秀教师的所作所为，我深感自己做的还不够，还有一定得差距。报告会已经结束了，但那些感人的话语，时刻回荡在我的耳畔。
通过学习体会如下：
1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
3、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
推荐第8篇：听优秀教师先进事迹报告有感
听优秀教师先进事迹报告有感
我常听人说，一生中能遇上一位好师是莫大的幸福。我很幸福，由于我在学生时代就碰到了很多好老师。老师对我的关心和抚爱使我童年时代就萌生了一个强烈的愿看：长大后做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。
20岁那年我终于圆了教师梦。当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业－－神圣而伟大的教育事业。
作为自己刻骨铭心的座右铭：\"假如我是孩子\"、\"假如是我的孩子\"。我努力以一个教师真诚的爱往理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。
我们的学校是一所普通低级中学，来到我们身边的孩子，不少是在家长和老师的批评声中长大的，他们很少体验过成功的喜悦，有些孩子甚至行为有偏差。
有一年新学期开学时，班里新来了一个学生小群。在开学第一天的早上，孩子们排着整洁的队伍走向操场，可这个孩子仍呆呆地坐在位子上，两眼木然地注视着地面。
我走到他身边低声问他为什么不往操场，他好一会儿才抬起头，失声大哭：\"我不要留级，我不要留级。\"面对孩子悔恨的泪水和出自心底的呼喊，我感到这孩子还有求上进的愿看。我必须热情鼓励他，使他布满进取的信心。
我一面替他擦眼泪，一面劝慰他。他止住了哭声，但看得出失看和懊恼仍交织在他的心头。整整一天，他都沉默不语。
放工后，我骑上自行车向小群家赶往，我怕他由于留级在家里受到太大的压力。踏进他的家门，眼前的情景在我意料之中：父亲打骂，母亲流泪，孩子在痛哭。他的爸爸一见我就说：\"这个孩子我不要了，你们让他自己任其发展吧。\" 在这样的氛围中，孩子怎么能振作起来呢？我感到重要的是先稳定他们一家人的情绪，把家人对孩子的压力减到最低限度。我完全把他当一个新学生看待，不提\"留级\"这两个使他全家感到伤心的字眼。我一面替他包书，一面向他先容班级情况，鼓励他振作精神。一个多小时很快过往了，原先对孩子失看的一家人，态度开始转变了。孩子此时的心情也平静多了，他表示一定要好好读书。我趁热打铁，对他提出了第一个要求：按时完成作业。
从此，小群成了我重点关注的对象。他学习上有困难，我请学习委员负责帮助他；班上组织篮球队，我尽不犹豫把队长的重任交给他；讲台坏了，我有意把期待的目光投向他；往外地开会学习，我第一个长途电话总是打给他......师生心灵的相融唤起了孩子的自信，他有了想当一个好学生的愿看。
春节时，他给我写了一封新年贺信，信中说：\"老师，自从我来到你身边以后，你没有看不起我，同学们也没有用异样的眼光瞧我，我感到生活在这个集体中很热和，我不想再懒惰了，我也要当一个好学生。\" 他在积极向上的氛围中对自己有了信心，并提出了进团要求。毕业后他考进了一所重点中专。
小群的进步告诉我，每个孩子都有求上进的愿看。有的孩子之所以暂时比较落后，只是由于他还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用\"心\"执著地往爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情往创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。
推荐第9篇：听优秀教师先进事迹报告心得体会
听优秀教师先进事迹报告心得体会
2013年11月25日，在我校赵书记组织下学习了岳阳市优秀教师先进事迹报告。学习中，先进教师们做了他们真实感人的事迹报告，催人奋进，下面是我学习后的几点体会。
一、教育应该是充满爱的教育
“没有爱就没有教育。”这是众多老师在论述问题时喜欢运用的引证，我也对此深信不疑，教育应该是充满爱的教育。教师应把自己的爱倾注于每一个学生，无论他是成绩好的，还是成绩差的；无论他的家庭是富豪子弟，还是贫穷家的孩子；无论他是爱惹事的学生，还是守纪律的学生；也无论学生外表长得美，还是长得丑。他们都应得到平等的教育，都应得到同样多的爱。我国古代伟大的教育家孔子不是主张“有教无类”吗？他认为每一个人不论地位高低与贵贱都得到同样的教育，都应得到爱的教育。尤其是家庭贫困的孩子，长得丑的孩子，老师更应该给予他们更多的关心，更多的爱。前苏联教育家马卡连柯在他的教育理论中主张“要向学生提出要求首先必须尊重、信任、爱护每一个学生。”他提出：“真正尊重学生又以热爱学生为前提，没有爱很难谈到教育。”市优秀老师的先进事迹，就是对这一理论的最好诠释。想学生所想，急学生所急。教师用爱为学生撑起一片蓝天。这充分体现了有爱才是真正的教育，有爱的教育是充满人性的教育，有爱教育才兴盛，有爱教育才充满生机活力。
二、教育需要有高度任心和无私奉献精神的教师队伍 国家兴旺在教育，教育的发展在教师。所以教师肩负着国家兴旺的重大责任。这就要求我们的每一个老师对教育有高度的责任感，要有无么奉献的精神，懂得责任重于泰山，对待自己的工作要有高度的责任心。懂得责任是做好每一件事的前提。要热爱教师这一行业，要当校如家，要爱生如子女。我市的优秀教师就是对教育有着高度责任心和无私奉献的典范。，他却冲在教育的最前线，以身作责。他们这行为就是对党的教育事业的无限忠诚，就是对教育有着高度的责任感和无私奉献的精神。他们这种精神真是值得每个老师学习的榜样。
三、教育的发展需要知识丰富和不断钻研的广大教师队伍 教育需要广大的知识丰富，业务精湛，有良好教师职业道德的老师队伍。教师要给学生一杯水乃至一桶水，自己首先要有一池乃至一江滔滔不绝的有源之活水。形势在发展，时代在变迁，知识更替快如日转。如果老师还死守着原有的那滩污水，还在以那滩死水里感到自豪时，他那滩水早已干涸，早已被社会淘汰了。古人说得好：“学如逆水行舟，不进则退。”所以我们老师要与时俱进，知识要不断地更新，有时老师要比还学生“潮”，要比学生还“时髦”，要比学生还“酷”。先知者才可为人师。不然你那陈旧的知识只能教出迂腐的学生，如今电脑的时代，学生了解的知识快而多，如果你都比不上学生懂得多，他们一定不信服你，还可能说你已经“OUT”了。所以教师们要不断地学习，不断地给自己充电，要做活老学到老的有心人。时代的要求我们老师要从一个教书匠型的老师向一个专家型的教师转变。因此，我们不但要学习专业知识，还要在教学中不断地学习教育教学理论，要向书本学，要向同事学，要向教育专家学。并在教学中不断地反思，不断地总结，不断地钻研，撰写教育教学论文，总结教学成果和教学经验。才使自己逐渐地从一个教书匠里走出来，成为一个名副其实的专家型老师。
最后，我呼吁，广大老师要积极地向优秀教师们学习，学习他们那种爱生如子的高尚品德，学习他们那种对教育有着高度责任心和无私奉献的精神，学习他们那种永不知足的学习和钻研精神，由此，我们的学校定能成为孩子们向往的乐园，我们的孩子定能绽放更为艳丽的花朵，我们的教育事业定能取得更为辉煌的业绩！
唐艳标 2013-11-27
推荐第10篇：听优秀教师先进事迹报告有感
[听优秀教师先进事迹报告有感]
我常听人说，一生中能遇上一位好师是莫大的幸福，听优秀教师先进事迹报告有感。我很幸福，因为我在学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的关心和抚爱使我童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。
20岁那年我终于圆了教师梦。当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业－－神圣而伟大的教育事业。
作为自己刻骨铭心的座右铭：\"假如我是孩子\"、\"假如是我的孩子\"。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。
我们的学校是一所普通初级中学，来到我们身边的孩子，不少是在家长和老师的批评声中长大的，他们很少体验过成功的喜悦，有些孩子甚至行为有偏差。
有一年新学期开学时，班里新来了一个学生小群。在开学第一天的早上，孩子们排着整齐的队伍走向操场，可这个孩子仍呆呆地坐在位子上，两眼木然地注视着地面。
我走到他身边低声问他为什么不去操场，他好一会儿才抬起头，失声大哭：\"我不要留级，我不要留级。\"面对孩子悔恨的泪水和出自心底的呼喊，我感到这孩子还有求上进的愿望。我必须热情鼓励他，使他充满进取的信心。
我一面替他擦眼泪，一面劝慰他。他止住了哭声，但看得出失望和懊恼仍交织在他的心头。整整一天，他都沉默不语。
下班后，我骑上自行车向小群家赶去，我怕他因为留级在家里受到太大的压力。踏进他的家门，眼前的情景在我意料之中：父亲打骂，母亲流泪，孩子在痛哭。他的爸爸一见我就说：\"这个孩子我不要了，你们让他自己任其发展吧。\"
在这样的氛围中，孩子怎么能振作起来呢？我感到重要的是先稳定他们一家人的情绪，把家人对孩子的压力减到最低限度。我完全把他当一个新学生看待，不提\"留级\"这两个使他全家感到伤心的字眼。我一面替他包书，一面向他介绍班级情况，鼓励他振作精神，事迹材料《听优秀教师先进事迹报告有感》。一个多小时很快过去了，原先对孩子失望的一家人，态度开始转变了。孩子此时的心情也平静多了，他表示一定要好好读书。我趁热打铁，对他提出了第一个要求：按时完成作业。
从此，小群成了我重点关注的对象。他学习上有困难，我请学习委员负责帮助他；班上组织篮球队，我毫不犹豫把队长的重任交给他；讲台坏了，我有意把期待的目光投向他；去外地开会学习，我第一个长途电话总是打给他......师生心灵的相融唤起了孩子的自信，他有了想当一个好学生的愿望。
春节时，他给我写了一封新年贺信，信中说：\"老师，自从我来到你身边以后，你没有看不起我，同学们也没有用异样的眼光瞧我，我感到生活在这个集体中很温暖，我不想再懒惰了，我也要当一个好学生。\"
他在积极向上的氛围中对自己有了信心，并提出了入团要求。毕业后他考入了一所重点中专。
小群的进步告诉我，每个孩子都有求上进的愿望。有的孩子之所以暂时比较落后，只是因为他还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用\"心\"执著地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。
工作实践又告诉我，我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。
有一次，得知班上三个小男孩在逛超市时，顺手拿了三支他们喜欢的笔。尽管知道他们已知错、认错，但我还是急得寝食不安，因为这说明我平时对孩子的教育没有真正入耳入心，没有内化为他们的自觉要求和行动。一回到学校，我顾不得回家吃晚饭，匆匆赶去。
第11篇：张珍小学优秀教师先进事迹材料（小编推荐）
小学优秀教师先进事迹材料
邓州市张楼乡油坊小学教师: 张
珍
我叫张珍，是邓州市张楼乡油坊小学的一名普通的教师。我忠诚于党的教育事业，在十几年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在邓州市张楼乡油坊小学的发展历程中竖起了一面旗帜，是邓州市张楼乡油坊小学优秀教师的代表。我在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：近年来，五次被评为学区优秀教师；四次被评为教育教学能手；曾被评为县级优秀辅导教师；五次被评为教学成绩优胜者；三次被评为年终考核优秀......
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于人民的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育
1 政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、精于业务、投身课改
作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅。我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为校、学区先进班集体。
我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。我利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文、作文获奖，其中，《寒假里的
2 一件事》一文，获得省级三等奖。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。
我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求。我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。
三、教书育人，甘为教育事业献青春
执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。
我班有个男孩子，很多同学向我反映，这名男同学下课不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很害怕。我了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩，而是通过调查走访和一系列工作，终于解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来，这个男孩的父母离异，父亲在打工，母亲在外很少回家，对孩子不管不问；爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是我就多次和这个小男孩谈心，使他终于吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，而且怕同学看不起。我明白了，原来这个孩子是生活上缺少关心，心灵上缺少温暖。从此以后，我一有空就和他在一起玩，有时把他搂在怀里，并经常把他带回自己家，象对待自己孩子一样，使他能感受到母亲般的温暖，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培养，
3 这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。在我当一年级班主任时，家长们在农忙时总是很晚来接孩子。我就在学校陪着孩子们，直到家长把他们接走。这样的例子在很多很多，时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。每件事都使我认识到：学校无小事，育人需精心。
第12篇：优秀教师事迹报告
优秀教师工作总结
我于1985年参加工作,,28年来一直担任班主任工作和语文教学工作。我始终兢兢业业，任劳任怨，认真而富有成效地开展了各项工作。
一、注重师德修养，努力提高自身的思想素质
我思想端正，积极认真地参加政治学习。坚持四项基本原则，坚持社会主义方向。热爱人民的教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师。认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。一直以“爱岗敬业、爱校进取、团结合作、乐于奉献”来要求自己并努力践行。
二、认真教学，潜心教研，注重提高自己的业务水平
热爱本职，踏实工作，是我不变的工作姿态。基于大部分学生的基础较差，我更需要刻苦钻研，研究教法，用最有效的教学方法教会学生，激发他们的学习兴趣。因此及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力是我必须做的事情。并经常虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。以认真负责的态度备好每一节课、上好每堂课。其实面对学生基础差，学习积极性低。我也曾一度灰心过，也曾怀疑过自己在教学中价值的存在，这些客观的因素也曾影响了我的专业知识与技能的提高与发展。但是缘于一个年轻人对事业的追求和对学生的责任心，我还是在坚持着，努力着。努力调动学生的学习兴趣。努力提高自己的专业知识与素养。思索着用什么样的教学方法有效地把学生的心拉回到课堂中。尝试着用各种的方法把每节课讲清楚，讲得更易于学生听明白。希望那些从小就对数学有“恐惧心里”的孩子们能慢慢爱上数学，给他们自信，鼓励他们进取。在去年的对口升学中我所带班级数学平均成绩超过市均分29分。被大专院校录取的学生有百分之六十以上。
三、热爱学生，做好班主任工作
我一直坚持“以爱动其心，以严导其行”的方式做好班主任工作。作为班主任不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心他们的成长，倾听他们的呼声。只有了解了每个学生的思想动态，尽力帮助他们克服困难，就能赢得学生的尊重和信任。真正关心班里的每一个学生，一视同仁。及时了解他们的内心动向，和他们真诚沟通，做到亦师亦友。并且结合我所任班级的专业特点，做好宣传教育工作，营造积极进取的备考氛围。建设良好的班风和学风，帮助学生创建一个良好的学习氛围和环境。做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作。经常与家长沟通。尤其是严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。
四、团结同事，做好年级组长工作
作为高一年级组组长，组织教师学习上级精神，统一认识，明确教育思想。协助教务处，政教处对日常工作的检查。协调好各科教师间的工作关系。我们组老师能团结协作，群策群力，相互提醒，共同按质按量完成学校各项任务。作为组长，我也经常看看学校的要求和各处的计划，不时的提醒年级的各位教师，按计划，保质量，在规定的时间内完成学校安排的各项任务。同时，发现问题能适时沟通，安排好课务，使信息上下畅通，使年级组内出现的问题能及时解决。
五、勉励自己
教学之路慢慢，我会以强烈的责任感，努力实现自己的理想。会不懈地求索，播种希望，留下更多坚实的足迹。用青春书写生命的乐章。以此献给自己热爱的教育事业。
第13篇：优秀教师事迹报告
奉献教育
无悔今生
教师是人类文明的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师，在我的孩提时代，就对教师产生一种崇敬之情。值此，在我尚未成熟的心里就埋下了理想的种子，向往着长大以后能成为一名光荣的人民教师。抱着这个理想，2008年我走上了教师岗位,当上了一名教师并且2009年担任班主任工作。
面对领导的期望，同事们的热情，学生的张张笑脸，我无限感慨，这为我教育生涯的良好开端奠定了坚实的基础，充添了勇气和力量。更加坚定了我的信念，我要把全部的心血投入到我所热爱的事业之中，愿有我成功的喜悦去说明一切。
一、为了事业，宁愿奉献
我怀着对教育事业的无比热爱，开始了我的工作，在工作中，我得到了联校和学校领导的大力支持和帮助，得到了众多教师对我的言传身教，使我的工作得到了不断的长进。在工作中，我坚持做到每天早来晚走，和学生在一起，亲如手足，全身心地投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我的班组管理、教育、教学活动取得明显效果，得到了学校的肯定。我深切地感到，有一分耕耘，就会在一分收获。
在我的工作实践中，面对着的不仅仅是事业，还会有来自各个方面的负面因素，这或许是对我工作的和阻碍，我如何面对，这是对我忠诚党的教育事业程度的一次次考验。
记得2009年9月我初次接102班当班主任，由于自己经验不足压力比较大，整天心事重重，为了不影响学校的工作，我一直没有向领导说过，当学校领导似乎看出了什么的时候，询问我，我才向他们说明了情况，领导的关心，周到的安排，又一次激励了我。在领导的帮助下，使我圆满的完成一切教学任务。并且在年底期末考试中排名年级第一，受到领导及同事们的一致好评，当我看到学生综合素质的大幅度提高，我又一次欣慰了。“世上无难事，只要肯登攀”又得到了一次充分的验证。
有人说，教师是清澈的小溪，滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意；是晶亮的明灯，引导孩子在人生的征途上学步；是一颗铺路的石子，甘愿默默的为他人铺筑起飞的跑道。了解教师工作性质的人，最懂得教师工作的辛劳，很多年轻的男教师，想尽办法离教育沃土而去，而我却依旧以一身粉尘为荣。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。
二、热爱学生，真情奉献。
几年来，我觉得对工作已倾注了全部的心血，虽取得了一定的成绩，但在工作中也遇到过挫折。面对挫折，我认真地反复地思考：自己觉得作为一个人民教师不能单凭不怕苦，不怕累，任劳任怨的精神，而作为新时期的老师更应具备有高尚的师德，完美的人格，良好的形象，这样，才能胜任教师工作。在我教过的班级，有一个叫王晋宇的同学，由于他父亲去世，母亲改嫁，家境的贫困，使他在上小学时，就开始经常辍学了。他的性格比较内向孤僻，不太合群，参加集体活动积极性不高。对于这样的学生，我想：“只有用爱去温暖那颗多年冰冷的心，才能唤起他对新的学习生活的热爱，对学习有足够的信心和勇气”。 在班级，我首先开展了“十助一”帮教小队，组成学习小组。利用课余时间，从补课开始，由于基础太差，教他并不是那样容易的事，但只要他能把一个个知识点掌握清楚、明白，我和同学们都为他感到欣慰。这样一来，我不但让他在精神上得到充实，而且在物质上也能帮助，使他真正体会到集体的温暖。为了资助他学习，我向学校领导申请困难补助并且多次寻求社会帮助。拿着钱和物的李伟同学，此刻感动了，含着眼泪说：“李老师，您放心吧，
我一定好好学习，长大做一个能为建设祖国出力的人”。
无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。我对班中的每位学生如自己的兄弟姐妹一般，都有一份小小的记录，包括学生的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，我会悄悄地约其他同学祝他生日快乐，学生往往高兴地不得了，对我非常感激。当学生有什么不开心时，我就会像好伙伴一样去安慰他。我班还有位叫辛勤波的孩子，父母离异，孩子有很大思想负担。为此，我常常开导他。好动、顽皮的他不善言语，总是默默地为班级做好事。同学们谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。在班级中，我不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，我利用课余时间经常与家长电话沟通，把学生在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。
三、刻苦钻研，甘于奉献。
在参加工作的几年来，我认真钻研教材和课程标准，结合当前学生的实际情况，向45分钟要质量，使学生在课堂上学懂、学会教给学生学习的方法，为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实，完善自己的教学水平。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我自学了汉语言文学本科并将取得了本科文凭。,还积极参加市里的各种师资培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
我的辛勤工作换来了学校领导和全校老师的称赞。我在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。2011年4月被评为东社联校优秀教师，2012年4月被评为镇优秀教师和联校教学能手称号同年在教师节时又获得联校优秀班主任荣誉称号。
这些成绩的取得，使我更深刻的意识到这些荣誉，归功于领导和同志们昔日的关怀和帮助，我想：“是这三尺讲台，给了我那么多的心动和灵感；赋予我人生那么多的提示和意义；感受到了那么多自我升华的愉悦，不管今后的人生路上，命运和机遇给我多少偏爱与赏赐，我都会永远珍视当初无悔的选择。这里，才是我心灵的归宿和永远的依托！”在全面推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献我的力量，真正地做到“献身教育，无悔今生”。
第14篇：张春红先进事迹报告
张春红先进事迹报告
尊敬的各位领导、同志们你们好：
我叫张春红，出生于1973年元月，今年41岁。2002年参加环卫工作，从事保洁工作已经十二年了。现任环卫处保洁二公司保洁员，负责墨子大道钢盟汽车城至金帝利家具城路段的道路保洁工作。
十二年是人生的一次轮回，现在我也算是老保洁员了，十二年的时间让我改变了很多，回想起刚从事保洁工作的辛酸和快乐至今还历历在目。
当初参加这份工作没有经验，也没有足够的思想准备，干了一段时间才体会到这份工作的辛苦和辛酸。每天早上需要四点多起床，晚上有时起点多不能回家，不管刮风下雨还是烈日当头，不管是寒冬腊月，还是三伏酷暑，都不能退出、逃避。加上工作条件差，劳动强度大，工资待遇低，社会上不少人不予认可，甚至看不起我们环卫工人。后来孩子上学了，由于起早贪黑工作时间长，照顾孩子起居上学接送的任务就落在八十多岁的老父亲身上，母亲因为高血压，也需要人照顾，无形中家中的负担一下加重了。有一次年幼的孩子哭着对我说：“妈妈你别干这份工作了，整天冲冲忙忙的，从我上学几乎就没吃过你做的早饭，更没带我逛过超市、去过公园、动物园，别的小朋友都不和我玩，说张恒的妈妈是个捡垃圾的。”当时我的眼泪止不住掉下来了，感觉有些对不起孩子。
父母都老了，生病住院我无法像其他儿女一样守候在老人的身旁，尽自己作为儿女的一份孝心。一年父亲因病住进医院，姐姐、姐夫换班照顾老父亲。而同样作为女儿的我却不能留在他身边照顾他，父亲住院期间也只是去医院看过几次，没来得及为父亲洗洗脸，擦擦手我又得回去，姐姐知道我的工作性质，每次都不让我在医院多待。我的内心愧疚极了，对父亲，对姐姐。于是我思想上动摇了，几次想放弃这份工作。
就在这时，公司领导对我进行了耐心的说服工作“三百六十行，行行出状元”，只要脚踏实地，干什么都能干好，任何工作都没有高低贵贱之分，为人民保洁城市是无上荣耀。如果都是你不干我也不干，大家都不干。城市的面貌将不堪设想，我们不就生活在垃圾堆里了。正是由于我们这些保洁人员的存在，才能有一个清洁的环境让大人陪着孩子玩耍，老人可以在树下乘凉，门头的老板可以每天打开门以后看到清洁的路面有一个好的心情。而这些都是因为我们每天天不亮就在街上一下一下扫出来的，我们是这个城市的美容师，我们要用我们的工作来让群众意识到，这个城市需要我们。
领导的感召、责任的驱使，使我放下顾虑，决定我不但干而且要干好，而且要干出个样来让大家对我们刮目相看，以对得起自己的良心和肩上的责任。 单位的领导对我们的关心让我有更高的热情投入到工作中去。我记得2002年参加工作的时候，我们的工资是很低的，只有200多块钱。领导对我们环卫工人很重视，每年都给我们涨工资，听说还会继续涨下去，另外还给我们买了保险，这样让我们自己感觉我们已经和在单位上班的人是一样的。这样我们的积极性上来，没有了顾虑干起活来更有劲了。
从那以后我甩开思想上的包袱，没有了后顾之忧，我们干劲足了，责任心强了，每天都认认真真，超额保质完成各项工作任务。工作之外经常还要清理地下垃圾坑，地下垃圾坑很脏，臭味很高，过路的行人都会捂住鼻子快步走过。从下往上挖，干起来也很费劲，但为了人们有更好的生活居住环境，为了城市的清洁美丽，我没任何怨言。
在车来车往的过道上干保洁工作，危险无处不在，这就需要我在干好保洁的同时注意路上急速行驶的车辆，以保证自己的人身安全。但常在河边站哪有不湿鞋，再谨慎也不能保证自己的绝对安全。2012年元月在工作期间，我不慎被急速行驶的机动车撞倒在地，头部受伤住进医院。住院期间，各级领导给了我无微不至的关怀，让我深受感动，决定一定更加努力干好工作，绝不辜负领导的期望，出院后第一时间返回工作岗位。
一分耕耘一分收获，十二年的时间我始终如一，同样也得到领导和社会的认可。工作这么多年我在2003年被评为“先进工作者”、2004年被评为“城市美容师”、2005年被评为“劳动标兵”、2006年到2008年连续三年被评为“先进工作者”、2012年两度被评为“十佳城市美容师”。能够得到领导的认同是高兴令人兴奋的，同样也让我感到压力，这既是对我工作的肯定也是对我今后工作的激励，在荣誉面前我并不自满，在工作中依然勤勤恳恳，任劳任怨。我只有在平凡的岗位上努力做的更好，才能对得起这些荣誉及领导的信任和关心。用自己辛勤的汗水换得城市的清洁美丽及社会对我们的认可，用自己手中的扫帚为我们的城市装扮一个个暂新的黎明。
最后我想借此机会对大家说，感谢大家对我们环卫工人的关心，你们放心，我们会像打扫自己的家一样来清扫每一天每条道路，努力做到让群众满意。另外，环卫工人是辛苦的，文明从脚下、从自身做起，奉献从你我做起。城市是我们大家的，为人民清洁城市是我们的责任，但是我们的力量毕竟是有限的。我们也需要大家的帮助，只要我们大家一起来为我们的城市保洁贡献自己的一点力量，我们的家会更美好，我们脸上的笑容会更灿烂。这也是对我们环卫工人最好的的尊重。谢谢大家！
第15篇：优秀教师先进事迹报告会上的讲话
我到这只有十几天时间，今天有幸参加第二十二个教师节庆祝大会。教师是一个崇高而光荣的职业，工作非常辛苦，在这里当教师更辛苦，更应得到尊重。值此，我谨代表中国共产党**县委、人大、政府、政协，向辛勤战斗在教育战线的广大教职员工致以节日的慰问，并通过你们向默默支持你们工作的家人表示衷心的感谢和亲切的问候，向今天获奖的同志表示热烈的祝贺，也向支持、关心教育事业的各界人士表示崇高的敬意。借此机会，我讲三点意见。
一、回顾过去，骄人成绩令人瞩目
这段时间，我的主要精力用在调查研究和抢险救灾上，对教育方面情况了解不多，还没有多少发言权，今天主要是来看望同志们。前两天看了一些文件资料，听了有关同志的简要汇报，对教育工作有两点初步印象：
首先是在困境中奋斗，取得了骄人成绩。**是财政穷县，本级财政收入仅5300万元，绝大部分收入来自上级补助；同时，**又是人口大县，去年应接受义务教育的人数超过17万，在校学生人数超过20万人，教育支出占到可用财力的60%。一方面是“穷财政”，一方面是办“大教育”，在这对矛盾面前，县委、政府始终把教育放在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴县”战略，加大了教育的投入力度，进一步完善了教育保障机制，广大教育工作者与县委、政府同甘共苦、艰苦学生无忧网奋斗，取得了显著成绩。全面实现“普九”达标，办学条件和教育环境根本改善；教育队伍素质整体提高，涌现出一大批优秀校长、优秀教师、师德标兵和骨干教师；全县小学生的年巩固率保持在98％以上，初中生的年巩固率保持在95％以上，在校学生总数已达21万人，今年高考中，全县本科上线首次突破千人大关，创下历史新高；办学规模、办学水平、办学效益显著提升，在全市教育年度目标考核中成功实现“六连冠”，教育教学各项工作取得了丰硕成果。这些成绩的取得，是社会各界大力支持的结果，是教育部门艰苦奋斗、开拓进取的结果，更是全县六千多名教职员工辛勤耕耘、无私奉献的结果。在此，我代表百万人民向全县广大人民教师、教育工作者再道一声：你们辛苦了！
其次是在改革中发展，还面临着许多困难。我们在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到面临的困难。随着改革开放的深入推进，教育体制正发生着深刻的变化，各地在教育资源、教育人才和教育质量一流信息监控拦截系统(IMB System)
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第16篇：优秀教师先进事迹材料张晖
优秀教师先进事迹材料
------张晖老师先进事迹材料
范兴集乡白铁店小学
2012-8-26
优秀教师先进事迹材料
张晖同志，男，汉族， 1989年9月参加工作，大专学历，中学一级教师。从教以来一直担任初中数学教学工作。在历年的教学工作中，他所教数学学科以及所在的班级都取得了优异的成绩，是一位深受学生欢迎的老师。他热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。张老师就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上
一、扎根农村教育，十几年如一日，把青春与热血全部奉献给数学教学。
作为农村中学的一位人民教师，他没有惊天动地的伟业，但他有着在教育战线上27年的奋斗历程;没有勋章的点缀，但他有着对学生真挚的爱和对教育事业的执著追求。他在教育之路上几十年如一日任劳任怨，凭借“干，就要干好”的工作作风，演绎着“执著追求”的深刻含义。在教学上，他潜心钻研，积极探索，不断提高自己的业务能力和教学水平。在初到学校工作期间，为了搞好数学教学，他第一步想到的就是要自学，并虚心地向其他老教师请教理论知识，刻苦钻研业务书籍。后来，他利用寒暑假进行函授学习，终于取得了专业的大专学历。在教学中，他不断摸索，善于认真总结，能够准确地将理论知识及时地传输到每个学生当中。辛勤的耕耘换来了丰硕的收获。他的教学艺术和教学风格得到了 一批又一批学生家长和学校领导的高度赞扬。而历年来的学业测试，他所任教的班级始终都是在同年级中最优秀的。而他并没有以此自满，却投入到更为充实的教学之中。问他何以有这种孜孜不倦的精神，他只用一句话道出了人生的价值.
“作为一个教师，我们能做什么呢?如果连教学都不放在心上，那我们到社会上还能有啥成绩? ”可以说，他正是这样一位纯朴、敬业的普通教师。他把自己几十年的青春都写在了数学教学上，为范兴集乡中心学校教学工作谱写了一曲平凡而壮美的歌。
二、为人师表，以个人积极向上的态度和民主的班风赢得班级的成功管理。
张晖老师不仅数学课讲得好，而且在班级管理上也有一套方法。他对待学生不仅平易近人，而且经常以自己积极向上的人生态度来影响着他所教的每一个学生。他每天坚持第一个到班中。学生们在他的带领下，都积极到校在。具体的班级事务管理上，张晖老师引用民主机制，让学生自己选举班干部，从来不搞家长制，这样的班级学生容易管理，不至于与班主 任或者教师之间产生摩擦和矛盾。在这种民主的班风之下，张老师班中的学生真是个性大发，课堂看似很乱很缺乏秩序，可正是这种民主的班风使得班级的成绩日益提高，最终为学生学习的成功奠定了扎实的基础。
留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点，也是难点。这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，学习态度不端正．留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。倘若对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福；大而言之，将不利于整个中华民族素质的提高。张老师对待这部分学生的教育加倍用心。
正是凭借着这种执著的精神，张晖老师在教育战线上默默无闻
地工作了几十个春秋。虽然时间夺走了他的青春容颜，虽然他还只是
中学一级教师，但他以为，在教学之路上没有等待，只有进取和拼搏。他很自豪地对自己说:“时间会让我老去，但教学永远让我青春常在;我会为自己的数学教学而更加努力！”
第17篇：优秀教师先进事迹材料张晖
优秀教师先进事迹材料
------张晖老师先进事迹材料
范兴集乡白铁店小学
2012-8-26
优秀教师先进事迹材料
张晖同志，男，汉族， 1989年9月参加工作，大专学历，中学一级教师。从教以来一直担任初中数学教学工作。在历年的教学工作中，他所教数学学科以及所在的班级都取得了优异的成绩，是一位深受学生欢迎的老师。他热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。张老师就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上
一、扎根农村教育，十几年如一日，把青春与热血全部奉献给数学教学。
作为农村中学的一位人民教师，他没有惊天动地的伟业，但他有着在教育战线上27年的奋斗历程;没有勋章的点缀，但他有着对学生真挚的爱和对教育事业的执著追求。他在教育之路上几十年如一日任劳任怨，凭借“干，就要干好”的工作作风，演绎着“执著追求”的深刻含义。在教学上，他潜心钻研，积极探索，不断提高自己的业务能力和教学水平。在初到学校工作期间，为了搞好数学教学，他第一步想到的就是要自学，并虚心地向其他老教师请教理论知识，刻苦钻研业务书籍。后来，他利用寒暑假进行函授学习，终于取得了专业的大专学历。在教学中，他不断摸索，善于认真总结，能够准确地将理论知识及时地传输到每个学生当中。辛勤的耕耘换来了丰硕的收获。他的教学艺术和教学风格得到了 一批又一批学生家长和学校领导的高度赞扬。而历年来的学业测试，他所任教的班级始终都是在同年级中最优秀的。而他并没有以此自满，却投入到更为充实的教学之中。问他何以有这种孜孜不倦的精神，他只用一句话道出了人生的价值.
“作为一个教师，我们能做什么呢?如果连教学都不放在心上，那我们到社会上还能有啥成绩? ”可以说，他正是这样一位纯朴、敬业的普通教师。他把自己几十年的青春都写在了数学教学上，为范兴集乡中心学校教学工作谱写了一曲平凡而壮美的歌。
二、为人师表，以个人积极向上的态度和民主的班风赢得班级的成功管理。
张晖老师不仅数学课讲得好，而且在班级管理上也有一套方法。他对待学生不仅平易近人，而且经常以自己积极向上的人生态度来影响着他所教的每一个学生。他每天坚持第一个到班中。学生们在他的带领下，都积极到校在。具体的班级事务管理上，张晖老师引用民主机制，让学生自己选举班干部，从来不搞家长制，这样的班级学生容易管理，不至于与班主 任或者教师之间产生摩擦和矛盾。在这种民主的班风之下，张老师班中的学生真是个性大发，课堂看似很乱很缺乏秩序，可正是这种民主的班风使得班级的成绩日益提高，最终为学生学习的成功奠定了扎实的基础。
留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点，也是难点。这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，学习态度不端正．留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。倘若对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福；大而言之，将不利于整个中华民族素质的提高。张老师对待这部分学生的教育加倍用心。
正是凭借着这种执著的精神，张晖老师在教育战线上默默无闻
地工作了几十个春秋。虽然时间夺走了他的青春容颜，虽然他还只是
中学一级教师，但他以为，在教学之路上没有等待，只有进取和拼搏。他很自豪地对自己说:“时间会让我老去，但教学永远让我青春常在;我会为自己的数学教学而更加努力！”
第18篇：个人先进事迹报告张川荣
个人先进事迹报告
我是特钢公司生产间的一名带班长，这次被评为先进个人，我感到很荣耀和自豪。因为这是对我们这个班集体工作的肯定和激励，肯定了我们取得的成绩，激励我们以后要更加努力的去工作。
这种荣誉与我们领导的关怀和帮助是分不开的，与大伙的支持是分不开的，在这里向领导和同事们表示衷心的感谢！
作为一名带班长，我时刻践行着自己的职责。身处生产一线，产品的质量，生产成本，生产安全都要求我们不能有丝毫的麻痹。
在这半年的工作中坚决按照生产工艺流程进行生产操作，确保产品质量的稳定，确保产品合格率达到生产工艺要求。
在生产过程中坚持节能减排的理念，杜绝跑滴漏现象的发生，稳定降低了生产成本，在生产过程中克服困难，及时、按质完成生产上下达的生产任务。
时刻牢记生产安全，安全就是生产力，配合生产对大家进行各种安全教育，保证了人员和设备的安全，有力的促进了生产任务的顺利完成。
遵守厂部规定的厂规厂纪，和大家一起学习，带头遵守
各种规章制度。在生活中关心我们的班组成员，对于他们思想上的问题及时开导，生活中的问题给予最大限度的帮助，使我们的这个小集体就像一个温暖、温馨的家。
在这半年的工作中，取得了一些成绩，但是还很不够，还应该继续努力，努力学习专业知识技能，带领我们的班组，在以后的工作中取得更好的成绩，为我们公司的发展奉献更多的光和热。
张川荣 2012.06.21
第19篇：教师评优个人先进事迹报告张
教师评优个人先进事迹报告
2011年度考核评优工作已经结束，在学校领导关怀和同事的拥护下，xxx老师被评为“优秀教师”。现将她的先进事迹总结如下：
一．教学能力突出
作为一名语文教师，xxx老师知识储备丰富，尤其是她熟知古代重要历史事件和历史名人事迹，并经常用在课堂教学中启发学生，这使得她的课很有历史感，增强了学生的历史文化底蕴；她还一直坚持收看新闻和重要时事评论，坚持订阅《读者》等报刊杂志，这使得她的课又充满了时代感，让信息闭塞的学生开阔了眼界，扣住了时代的脉搏。
xxx老师备课认真扎实，她桌上的资料总是比别人多，她桌上的习题总是比别人多，她备课的时间总是比别人长。扎实的知识功底和良好的工作态度使她的课获得了领导和学生的一致好评。学生都非常喜欢上她的语文课，主抓学校教学工作的副校长听了她的课后立即推选她作为语文组的教师代表在全校讲公开课。
她的教案写的也非常认真，环节齐全、重难点突出，在2011年度全校教师教案评比中被评为优秀教案。
二、师德高尚，热爱学生
xxx老师一直坚持“不抛弃，不放弃每一个学生”的高尚师德来爱她的学生，她给予每一个学生爱，但这种爱绝不是溺爱，因为她对学生要求非常严格，她要求学生做到的事情学生必须做到，否则她会一追到底，绝不姑息纵容一个学生。有一次她要求学生背课文《赤壁
赋》，有两个学生抱着“就是背不过你奈我何”的态度，没想到张会彦老师一直追踪了他们一个月，直到他们都背的滚瓜烂熟才算罢休。
因此她获得了广大学生的敬爱，连高一年级的刺头马哲也对她敬爱有加。本学年学校举行了两次学生评议，第一次“一票制”的评选中，她在所任班级中获得票数最多，支持率最高，第二次“两票制”的评选中，她在全校教师中支持率名列前茅，被评为2011年度学生评议一等奖。
另外xxx老师响应县领导弘扬师德的号召积极参加县教育局举办的“师德杯”征文大赛，她以亲身经历为基础写的文章《宽容的背后站着爱》”被县教育局评为二等奖。
三、工作勤勉，永挑重担
翻开学校的考勤记录表你会发现xxx老师一年到头几乎没有请过假，她总是兢兢业业的在学校备课、讲课，翻开学生的辅导记录你会发现xxx老师的记录表总是满满的，一年中她没有落下过一次辅导。
由于学校既有职高又有普高，情况特殊 ，需要一名教师带“两头课”xxx老师义不容辞的担当了这一重任，由于职高普高课本完全不一样，这就意味着她每天要备“两头课”，讲“两头课”，还要写两个教案，工作量几乎是一般老师的两倍，再加上语文老师每周有两个班作文课工作量本来就大，但这样大的工作量并没有压垮她，她坚强的担起了这一重担，并且担的很稳很好。
四、帮助学生，不计个人得失
来陈庄就读的学生家庭情况大都不是太好，因此学生没钱购买课外读物，知识面非常狭窄，为帮助学生xxx老师拿出自己购买的图书、杂志、报刊等一百多册，为学生开设阅读课，丰富了学生的文化生活，扩大了学生的知识面，提高了学生的阅读能力和写作能力。
综上所述，xxx老师符合“优秀教师”的评选条件，这一荣誉必将鼓舞她今后更加努力的工作，取得更加优异的成绩。
第20篇：个人先进事迹报告张川荣
个人先进事迹报告
我是特钢公司生产间的一名带班长，这次被评为先进个人，我感到很荣耀和自豪。因为这是对我们这个班集体工作的肯定和激励，肯定了我们取得的成绩，激励我们以后要更加努力的去工作。
这种荣誉与我们领导的关怀和帮助是分不开的，与大伙的支持是分不开的，在这里向领导和同事们表示衷心的感谢！
作为一名带班长，我时刻践行着自己的职责。身处生产一线，产品的质量，生产成本，生产安全都要求我们不能有丝毫的麻痹。
在这半年的工作中坚决按照生产工艺流程进行生产操作，确保产品质量的稳定，确保产品合格率达到生产工艺要求。
在生产过程中坚持节能减排的理念，杜绝跑滴漏现象的发生，稳定降低了生产成本，在生产过程中克服困难，及时、按质完成生产上下达的生产任务。
时刻牢记生产安全，安全就是生产力，配合生产对大家进行各种安全教育，保证了人员和设备的安全，有力的促进了生产任务的顺利完成。
遵守厂部规定的厂规厂纪，和大家一起学习，带头遵守
各种规章制度。在生活中关心我们的班组成员，对于他们思想上的问题及时开导，生活中的问题给予最大限度的帮助，使我们的这个小集体就像一个温暖、温馨的家。
在这半年的工作中，取得了一些成绩，但是还很不够，还应该继续努力，努力学习专业知识技能，带领我们的班组，在以后的工作中取得更好的成绩，为我们公司的发展奉献更多的光和热。
张川荣 2012.06.21
