国家教学名师先进事迹
推荐第1篇：教学名师、优秀教师先进事迹
热爱教育事业，守护红花
她是一个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的人。她立志要做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。于是她为朝着这一方向，不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。
在学校工作中，抓住时机、针对实际，开拓创新这三大原则来工作。2013年4月，她组织各种兴趣小组活动，指导学生参加各种竞赛，特别是他指导的“2013年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛”（第二十三届天原杯）获南平市二等奖；同时被授予“2013黄坑镇优秀教师”称号。自从担任学校教务员以来，认真做好学籍整理、学历取证、材料归档等工作，教育发展统计，年报工作等等，同时积极学习新的教育教学理论，开展教育科研，不断提高教师的理论和业务水平，注意学生的潜能开发，使她自己教育教学质量也稳步提高，期末成绩名列前茅。
作为教师，她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她无怨无悔，凭着年轻人的不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，她挑起了，并且不断的告诉自己：“要做就要做最好的！”于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱，她踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着,守护着红花。
她就是XX中学的化学教师XX
2013年9月8日
个人先进事迹材料
XX
我是一名年轻的美术教师,2010年6月毕业于福建教育学院分院美术系,并于同年开始任教至今。从事教师以后我一直在思想道德方面做到严格要求自己，认真按教师职业道德规范去做，自觉执行和遵照各级教育主管部门的各种各种制度和细则，教育实践中认真贯彻教育方针.
有关教学工作，我本着“扎实、求实、创新、耐心”的作风开展。平时，我积极寻找教育方面的知识、信息和技术，认真学习先进教学方法和教学经验，积极参加教研教改，还学习并掌握Flash课件制作技巧，在工作当中不断实践，不断总结、创新。因为我一直担任美术的教学工作，这使我有大量时间和孩子们相处，在这里值得一提的是，我和孩子们的关系，我感觉和孩子们相处是一门艺术。教学过程中，我把“一切为了学生的发展”放在首位，关心每一位学生，也关注每一位学生的发展。就这样，师生平等、互相尊重信任，形成良性循环。我很爱我的学生，学生们也很喜欢我，在这种氛围下，学生很活泼，学习的也很轻松、主动，我认为这是我的成功之处。另外，我还利用自己的特长，牺牲了大量休息时间，辅导学校课外美术活动小组。也正因此，日常活动中，我安排校美术小组学生采用自学的方式钻研素描、中国画，练习基本技法。为了让好学的学生们在短时间里掌握基本的绘画知识和技巧，中午休息时间我常和孩子们在一起练习、探讨、交流。感到欣慰的是，学生们已经能自己感悟、探索学习了。
由于自己参加工作的年限不长，教育教学经验还不够丰富，工作中难免出现得失。在今后的日子里，她会更加努力，与时俱进不断进取，讨教经验不断充实自己，为社会主义现代化建设培养出更多的
“四有”新人，为党和人民的教育事业奉献自己的一切力量。
2013年9月
优秀教师个人先进事迹材料
XX
我于1986年9月参加工作，至今已经整整27年了。在这27年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作，
如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。学校毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
教师是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光
。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、
“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了
“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是
我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，
我的教学工作取得了较好的成绩：20013年被评为“镇优秀教师”，教学成绩突出。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
2013年9月5日
用爱浇灌理想之花
XX
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我
---一名普通中学英语教师兼班主任。我于2009年9月参加工作，至今整整四年。在这4年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的学生们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这4年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
我一直都知道：教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。尽力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。
一、在师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。
作为教师，我觉得着力点就是爱学生。四年来，当过班主任，做过英语教研组长。始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。在课上，尽可能地激起学生学习的兴趣，最大限度地体现学生的主体性。作业尽量少，但要求学生每天都要做好。有时把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我觉得“言传身教”很重要。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这四年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，
做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。
2013年9月7日
兢兢业业，为人师表
XX
吴炜芳，女，2005年漳州师范学院汉语言文学专业本科毕业，中学语文二级教师。现任黄坑中学团支部书记、八年级年段长、语文组组长。2008年9月入党。作为年轻教师，本人热爱教育，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业、为人师表，事事处处能发挥先锋模范带头作用。
在将近八年教学工作中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，兢兢业业、一丝不苟，取得了一点成绩：
2006年荣获建阳高语文学科片断教学竞一等奖；荣获建阳市教师基本功
“三项”全能比赛中学组二等奖；2007年中学语文学科说课竞赛一等奖；2008-2010连续三年被评为建阳市“优秀少先队辅导员”；2009-2010学年被评为黄坑镇优秀教师；2010获建阳市农村初级中学语文教师培训“片断教学展示”荣誉证书；2011年建阳市中学语文学科初中组说课竞赛一等奖；2011年获建阳市“教坛新秀”荣誉称号，在2012年中考，我担任九年级毕业班的语文教学，学生的中考语文成绩优秀率、平均分居南平市第一。2012年被评为建阳市先进教师。
作为学校年段长，肩头的责任是重大的，在工作中，经常向各位老师请教，不断摸索、尝试，积极寻找更科学有效的管理办法，努力做到严格管理与人文关怀相结合，充分激发教师们的工作热情，调动教师们的工作积极性，提高学生的学习成绩。在2012年中考，我所带领的九年级，中考成绩居南平市第八、建阳市第二，一中录取29人，录取率居建阳市第一。
作为团支部书，紧紧围绕党支部中心工作，开展适合团员特点的主题活动。如：努力提高团员的政治思想素质，定期举办团员理论学习交流会；组织团员干部定期出墙报，加强对旗手、墙报委员的基本技能训练；培养一批优秀播音员；响应团市委的号召,组织团员们积极投身志愿活动中，在农村、学校中，深入开展文明礼仪、城镇环境保护等志愿活动；开展适合团员的主题活动，丰富业余文化生活：五四歌咏比赛、元旦晚会、
“诵读经典、感悟成长”作文竞赛、
“《弟子规》伴我们同行”书法比赛、朗诵比赛、表演活动等。
选择了教育就是选择了给予，在教育这个美丽的岗位上，将继续奋斗，积极探索教学、管理工作，义无返顾。
2013年9月8日
忠于职守，教书育人
XX
自任教以来，同许多普通的教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业，以教育为终生的事业。作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，热爱教育事业，忠于职守，教书育人，勤勤恳恳、兢兢业业忘我地工作。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。我自任教以来努力学习专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等，在实践运用中提高自身的教学能力和素养。
“学高为师，身正乃范”，我经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生活、影响学生。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题档案，特别对“学困生”进行深入细致的了解，寻找他们身上的“闪光点”，以找到教育的着力点。和学生建立友好、平等的关系，用耐心、爱心、信心感化他们。
有耕耘就有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面取得了一定的成绩。正如罗丹所说“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”。我工作着，我快乐着，我在三尺讲台上，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地奉献着！
积极探索，奉献我无悔的青春
XX
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我
---一名普通中学语文教师。我参加工作，至今已经整整17年了。在这17年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作，
如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。后来梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、
创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星
”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、
“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是
我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
3013年9月3日
严，细，诚，爱
XX
XX
女
毕业于XX师范，本科学历，2008年9月参加工作，中学二级教师，是黄坑中学一名物理教师。我在几年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。
担任班主任3年中，管理班级注重“严，细，诚，爱”,班级管理忙而不乱，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬。2011至2012学年度所带班级八(1)班曾获得“建阳市先进班集体”。2011年9月被评为“黄坑镇优秀教师”。2012年9月也被评为“黄坑镇优秀教师”。
2012年写的论文“初中物理难学的原因”获建阳市一等奖。2013年9月被评为“黄坑镇教学名师”。曾作为指导教师指导学生参加建阳市西片中学科技制作赛两次获得二等奖。带过初三毕业班两年,中考物理成绩位居建阳市前列。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。
3013年9月5日
忠于职守，甘于奉献
XX
本人自参加工作以来，热爱祖国，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，坚持科
学的教育理念，高质量地完成教育教学任务，培养了一批批人格健康，成绩优良，德智体美劳全面发展的人才。他模范遵守教师职业道德，在工作中认真履行岗位职责，严谨求实，师德高尚，开拓创新，无私奉献，甘为人梯。
一、以校为家，堪称楷模。本人常年住于学校，爱护学校的一草一木，哪儿树倒了，哪儿花蔫了，差不多都是我最先知道。那儿的路灯忘记关了，肯定是我去关的。校园里的废塑料袋、废纸片、饮料瓶、水果核等垃圾他捡了一多半。我还经常为学校领导提一些建设性的建议，诸如学校建设规划，教学管理等。我完全把学校当成了自己的家一样参与建设管理。我在中心校工作已经十八年了，仅仅请过一天事假，一天病假，就连自己的老婆生孩子也没请假。优秀教师事迹材料|教师先进事迹。
二、关心学生，视同己出。农村的孩子经常缺衣少食，本人经常捐衣捐钱，还带动家庭条件好的学生捐献帮助。冬天怕住宿生冻着了，我总是提前烧好开水让
学生用热水烫烫脚，即是停水也没中断过。夏天喝生水容易生病，他总是凉好了白开水等着学生喝。学生生病了他及时带到医院去给学生看病，掏钱垫钱是常有的事。记得有一次，我放着自己两岁的儿子不管，领着班级生病的学生急匆匆地向医院走去。别人问：“你儿子那么重的病现在怎样了”我却说快好了，结果安顿好了学生才抱自己的儿子去输液。遇到恶劣天气他更是心急如焚，安排好了这路安排那路，总是把最危险的路段留给自己去送学生，学生有时开玩笑说“我想把你叫爸爸”。
三、教学成绩显著。我狠抓双基教育，教学方法灵活，创新意识强。他爱辅导差生，班级的好几个差生在我的精心辅导下，都有了明显的进步。正如我所说：“在我的眼里没有学生的贫富之别，没有学习好坏之差，没有纪律优劣之分，所有的学生都是非常可爱的。”也正因为如此，同学们都非常尊敬我，但又很愿意和我打交道，说知心话。
四、勇挑重担，工作不含糊。我除承担很重的教学任务外，还承担电教室管理和学校的远程教育档案管理，下载资源，整理资源，建远教档案，校本培训等工作做得有条不紊。还经常利用远教资源上示范课，在我校开创了使用远教设备上课之先河，起到了很好的带头作用。
五、勤奋好学，取得了一定的教研成果。我曾多次参加信息技术培训，远程教育培训，学习成绩优秀，从一个对电脑一窍不通的教师，变成了一个能熟练下载资源，整理资源，运用资源的教师，成为能为我校教师起带头作用的教师，能培训我校教师的教师。教研上他不断钻研探索。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
推荐第2篇：国家万人计划教学名师名单
附件
2017年国家“万人计划”教学名师初评人选名单
姓 名丁志杰于 炯于万成马 骏马进中王 苹王 恬王 燕王乃昂王小鸥王永元王永华王成华王伟娟
学 校
对外经济贸易大学 新疆大学
青岛工贸职业学校 陕西省西安市黄河中学 厦门城市职业学院 北京陈经纶中学 南京农业大学 青岛理工大学 兰州大学
重庆市南开中学校 江苏省太仓高级中学 郑州轻工业学院 南京航空航天大学 上海市曹杨第二中学
王辛辛 王建辉 王建新 王贵军 王俊菊 王俊豪 王歌雅 王翠霞 方 淳 方小培 尹成友 龙 毅 卢家楣 叶 译 田少煦 代泽斌 乐燎原 务新超 冯璐
安徽省涡阳县龙山学区中心学校 山西省阳泉市第十一中学校 南京理工大学 北京市第八十中学 山东大学 浙江财经大学 黑龙江大学
山东省淄博市实验幼儿园 浙江省杭州第十四中学 安徽省合肥市第一中学 解放军电子工程学院 南京师范大学 上海师范大学
广东省湛江一中培才学校 深圳大学
贵州省铜仁第一中学 上海交通大学附属中学 黄河水利职业技术学院 安徽省合肥市师范附属小学
2 吕晓燕 朱长江 朱文一 朱双华 朱玉宾 朱宁波 朱传喜 朱辉球 朱照红 任保平任美琴 刘 丁 刘 宇 刘 杰 刘 俊 刘玉鑫 刘业庆 刘志伟 刘克成
甘肃省兰州市第二中学 华南理工大学 清华大学
湖南汽车工程职业学院 天津市静海区实验小学 辽宁师范大学 南昌大学
江西陶瓷工艺美术职业技术学院 西藏拉萨市第二中等职业技术学校 西北大学
浙江省台州市回浦中学 西安理工大学 上海体育学院
江苏省徐州市大马路小学 深圳信息职业技术学院 北京大学
湖南省安乡县深柳中学
广东省佛山市南海区九江镇初级中学西安建筑科技大学
3
刘克辛 刘金玉 刘春凤 刘晓杰 刘雅林 刘婷婷 齐洪利 闫桂珍 孙 毅 孙利天 孙青华 严业安 芦德芹 苏海佳 李 文 李 青 李兰瑛 李存东 李先加
大连医科大学
江苏省泰兴市洋思中学 华北理工大学
黑龙江旅游职业技术学院 重庆市巴蜀中学校 贵州省兴义市第一中学 青岛职业技术学院 甘肃省嘉峪关市酒钢三中 哈尔滨工业大学 吉林大学
石家庄邮电职业技术学院 福建省三明第一中学
北京市朝阳区劲松第一幼儿园北京化工大学 国防大学 中国计量大学
北京市海淀区中关村第二小学河北农业大学 青海大学
4
李红庆 李红梅 李秀娟 李育民 李建中 李树军 李晓峰 李高建 李庾南 李满春 李碧春 李慧香 杨 捷 杨 福 杨小玲 杨卫国 杨文普 杨则文 杨亦鸣
海南华侨中学 山东省福山第一中学 日照职业技术学院 湖南师范大学 武汉大学
海军大连舰艇学院 电子科技大学 淄博职业学院
江苏省南通市启秀中学南京大学 扬州大学
河南省长垣县第一中学河南大学
河北省平泉县第一中学湖北省武汉市第一聋校上海市崇明中学 河南省南阳市一中 广州番禺职业技术学院江苏师范大学
5
杨丽佳 杨良雄 肖友才 肖鹏飞 吴广宁 吴王锁 吴晓明 吴海宁 邱国金 邱寄帆 邱葭菲 何岭松 佟德志 余 丽 余龙江 汪 艳 沈坤荣 沈柏民 宋宝玉
浙江省丽水市实验学校 福建省柘荣第一中学 沈阳市装备制造工程学校 湖南师范大学附属中学 西南交通大学 兰州大学 复旦大学
江苏省连云港市新海实验中学江苏农林职业技术学院 成都航空职业技术学院 浙江机电职业技术学院 华中科技大学 天津师范大学 郑州大学 华中科技大学 北京市第八中学 南京大学
浙江省杭州市中策职业学校 哈尔滨工业大学
6
宋曼蕾 张 文 张 冰 张 军 张 杰 张小来 张云书 张月萍 张凤民 张东明 张先亮 张安义 张利平张旺锋 张泽民 张钦德 张美云 张晓林 张耀辉
广东广雅中学
甘肃省兰州市城关区酒泉路小学 北京中医药大学
长春汽车工业高等专科学校 中国人民大学
安徽医学高等专科学校 云南省威信县第一中学 天津市第二十中学 哈尔滨医科大学 昆明冶金高等专科学校 浙江师范大学
江苏省徐州市第一中学 山东省淄博市张店区文苑学校 石河子大学
黑龙江省鸡西市职业教育中心 山东中医药高等专科学校 陕西科技大学 北京航空航天大学 暨南大学
7 陆国栋 陈 良 陈 霞 陈廷国 陈国维 拉巴次旦林 伟 欧阳伟 卓良福 罗先觉 罗红霞 罗彦东 周 兰 周明学 郑 贤 郑祥民 单安山 孟献玲 赵 研
浙江大学
广西理工职业技术学校 宁夏石嘴山试验中学 大连理工大学 郑州师范学院 西藏大学
广东省深圳市第二实验学校 辽宁省交通高等专科学校 广东省深圳市宝安职业技术学校西安交通大学 北京农业职业学院 吉林省长春市十一高中 武汉船舶职业技术学院 江西省九江第一中学
广东省广州市海珠区实验小学 华东师范大学 东北农业大学
河北省邯郸市第三中学 黑龙江建筑职业技术学院
8
赵艺阳 赵计平赵旭东 赵宝平赵秋野 贲友林 胡仁杰 胡其图 段小清 段昌群 段崇伟 侯 炜 姚 强 姚伟国 秦耀辰 格桑顿珠徐家宁 高 夯 高井祥
福建省安溪第一中学 重庆工业职业技术学院 中国政法大学 鲁迅美术学院 哈尔滨师范大学 南京师范大学附属小学 东南大学 上海交通大学 湖南省邵阳工业学校 云南大学
天津市第五十七中学 内蒙古化工职业学院 湖北工业职业技术学院 浙江省海宁市实验小学 河南大学 西藏藏医学院 吉林大学 东北师范大学 中国矿业大学
9 高晋康 郭 庆 郭 萍 郭齐胜 堵国成 黄 林 黄全安 黄志高 黄国龙 黄美华 黄洪才 曹礼静 常小荣 常俊跃 崔志钰 崔佃金 彩万志 康 震 梁繁荣
西南财经大学
江苏省邳州市特殊教育中心 湖北省仙桃市理工中等专业学校 装甲兵工程学院 江南大学 浙江省新昌中学 重庆市万州高级中学 福建师范大学 浙江镇海中学
江苏省南通师范学校第二附属小学湖南省长沙市第一中学 重庆市荣昌区职业教育中心 湖南中医药大学 大连外国语大学
江苏省海门中等专业学校 山东省桓台第一中学 中国农业大学 北京师范大学 成都中医药大学
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蒋 玲 蒋宗礼 韩秋红 程 翔 程功臻 程远友 傅其林 谢小薰 楼成芳 雷红薇 虞大明 管志川 魏瑞霞 瞿 佳 南京交通职业技术学院 北京工业大学 东北师范大学 北京市第一〇一中学 武汉大学
四川省甘孜藏族自治州康定中学校四川大学 广西医科大学
浙江省浦江县仙华外国语学校 河南职业技术学院
浙江省杭州市崇文实验学校 中国石油大学（华东） 山东省东营市实验小学 温州医科大学
11
推荐第3篇：名师带高徒先进事迹
孙立忠先进事迹材料
孙立忠同志作为一名在运输一线工作的党员，认真落实安全工作要求，紧紧围绕运输安全生产工作，扎实工作作风、强化安全管理，认真进行现场作业检查卡控，尤其带徒学习中，积极动员学徒学习业务，以较强的业务技能，安全生产与任务完成做出了自己的努力和贡献。
他自己在平时的工作中，坚持参加班组点名会，向职工传达各个阶段的重点任务、安全注意事项，统一职工的思想，确保生产任务的安全、顺利完成。在安全工作中，他主动落实走动式管理要求，加强现场检查控制，坚持经常到各作业岗点巡视、检查作业人员标准化执行情况，对违章违纪、作业不规范行为予以及时的制止和纠正，做到批评教育为主、经济处罚为辅，主要是讲明违章违纪的危害及造成后果所带来的负面影响，使职工受到教育和约束。在管理上他了解一班工作情况，找出问题、认真分析，帮助指导班组工作，不断提高班组管理水平和职工的业务素质。
日常管理工作中，他认真组织交班碰头会，对发现的问题本着“四不放过”的原则，对照规章进行认真分析，不断对责任者严肃考核，同时追究问题班组的责任。
在对现场作业的检查过程中，他严格落实《岗位人身安全检查表》的内容，对执行落实情况进行对标检查，发现违反者及时处理，防止发生劳动安全问题；同时按照车间制订的21个劳动安全关键点，指导班组并有重点、有针对性的抓好卡控措施的落实，确保了安全生产和劳动安全。
作为班组长懂得把职工拧成一股绳，服务于安全生产，才能搞好安全工作，他在不耽误正常工作的情况下，积极参加党小组、班组组织的各项活动，与职工共同娱乐、坦诚交流，增进了与职工之间的感情。在工作中，力所能及、全力以赴及时帮助解决职工生产、生活当中遇到的困难，为职工办急事、办实事、办好事；对、困难职工定期上门帮助、解决实际困难，先后对职工亲属突发病逝上门慰问10多次，并以个人名义进行资助。
孙立忠同志就是这样用自己辛勤的汗水和无私的奉献，为安全生产做出着自己的努力和贡献。作为一线青年党员干部他不满足于自己所取得的成绩，决心继续努力学习提高安全管理水平，全面适应新的安全工作要求，在工作中对自己高标准、严要求，为职工群众做好表率，认认真真做好自己的本职工作，为确保安全生产做出新的贡献。
张小刚先进事迹材料
张小刚同志是兰州西车站运转车间调车组的职工，自参加工作以来，他一直兢兢业业、恪尽职守，认真履行着一名铁路职工的职责，象一颗平凡的道钉，默默无闻的为兰州西车站的安全生产贡献着自己的力量。工作中他凭借自己扎实的业务技能和严谨的工作态度，受到了大家的好评，作为车间的一名青年职工，以蓬勃向上的朝气为车间树立了榜样。
他参加工作以来一直坚持出满勤、干满点，勤勤恳恳，任劳任怨，生产要靠安全来保证，只有安全做基础才能使生产有序开展。在班组月、季度、年等各项考核中从未给班组拖过后腿，他曾荣获
“优秀团员”、“工会积极分子”等荣誉称号，在全站技术大比武活动中荣获调车组比赛第三名的好成绩，他所在团支部获铁路局“五四红旗”团支部。这些成绩的取得与他在日常工作中的努力和奉献是分不开的。
他自参加工作以来从未放松过学习，他是技校毕业分配到运转车间，作为一名技校生他深感文化知识的缺乏，随着铁路建设的快速发展对我们自身素质也相应有了更高的要求。一直以来他坚持着自学之路，从修完大专学业到正在学习本科课程，体现了他对学习文化知识的不懈追求，正是这种学习态度和对铁路事业的这种一如既往的追求，在全车间轻工中形成了“比学赶帮”的良好氛围。在他的感染和宣传下，他们所在班组中的青工90%以上具备大中专学历，为车站的运输生产奠定了坚实的基础。
在日常工作中张磊同志遵章守纪，严格执行标准化作业，他总是持之以恒地坚持着“安全第一”的思想，他深知调车作业这一神圣的职责，始终把安全放在首位，他铭记“安全责任重于泰山”的使命，这种高度的安全责任意识，使他养成了遵章守纪，执行标准化作业的良好习惯。他把《行规》、《技规》、《调标》、《站细》、《人标》中有关调车的部分逐条逐句的进行学习，只有坚实的文化基础，才能保证过硬的技能操作水平。并结合实际工作刻苦练习调车作业手闸制动、观速、观距三大基本功。特别是近几年来，调车联控作业办法、调车灯显、减速顶等新技术、新设备在调车工作中被大量采用的情况下，他更是主动学习相关业务知识，就如何应用好新技术、新设备，充分发挥他们的先进性能来保证安全生产、提高生产效率作了大量的研究和探索，改进了原有的落后的生产作业办法和组织方式，使调车作业过程更加符合安全生产的规律，有效的提高了安全保障能力。通过坚持学习和不断实践，他做到了既熟知规章制度、作业办法，又能对照自己的实际工作，并从中醒悟出每一条规章制度都是用血的教训和经验写成的，不遵章守纪就无法保证行车安全和人身安全。
安全无小事，他经常说：“调车作业标准化贵在经常坚持，养成习惯，习惯成自然，自然能坚持”，任何一个环节决不能发生失误。调车作业随机性大、过程复杂，难以想象的突发问题多，受人、车、天、地、货等因素的影响，一不注意就有可能发生安全问题。在一次作业中顶送15辆通过一个无人看守道口时，前方领车人员显示十车信号，由于正在弯道处，调车长没有及时给司机回示十车信号导致没有减速，中转信号的张小刚果断显示停车信号，此时正好有一辆汽车抢越道口，避免了一起路外伤亡事故的发生。调车工作丝毫马虎不得，他说：“安全是调车工作人员的护身符”。
张磊同志在平凡的工作岗位上干着不平凡的事，调车工作集险、苦、脏、累于一体，其中最危险是第一位的。他不怕脏、不怕累，夏顶酷暑冬抗严寒，丝毫没有影响到他对调车工作的热情和执著的追求。但他依然表示自己还存在很大的差距和不足，作为一名青年职工要学的知识很多，要做的事情很多，要在党组织的指导和帮助下充分发挥一名团员青年应有的责任意识和奉献精神，以车站重大活动为契机，加强自身学习，努力进取，为我们新兰铁建设奉献自己最大的力量。
推荐第4篇：教书育人青年名师先进事迹
“教书育人青年名师”李轶
【颁奖词】你用兴趣的火种，点燃学生求知的激情；你用爱心，温暖每个学生的心田；你用智慧和心血，成就学生成才的梦想，你用无私奉献续写“状元名校”的辉煌。
“像靳军华、柴国义等人，他们的故事很感人。而我只是在教师岗位上，尽自己的本分、做好本职工作，真的没什么。”被评为“2016感动襄阳十大人物”后，李轶这样说。
17年的忘我工作，李轶书写了襄阳教育界的一个个传奇：他带的学生，出过“省状元”；他带的班，曾经全班学生考上知名大学；他带的奥赛学生，入选国家队，代表中国出征亚洲物理奥赛，创造襄阳纪录„„
身体力行，教会学生坚持
参加工作17年，李轶当了17年班主任。为了教学生懂得什么叫“坚持”，李轶每天早上6点半准时在教室门口迎接学生，每晚10点半查完寝后回家。
为了加强与学生的沟通和交流，李轶一直坚持让学生写周记，并亲自批注。“平均每个学生30字左右，每届学生70多人，17年来，仅批注就有一百多万字。”李轶说。
2014届全国化学奥赛金牌得主靳琪奥的周记本上，有李轶少则几百字、多的达两三千字的批注。李轶用自己的心血，把靳琪奥从一个“问题学生”培养成清华大学医学部的高材生。
2014年，靳琪奥去清华报到前，到学校看望李轶时说：“您的坚持让我学会了坚持。”
由于“轶”和“铁”相近，一位学生曾把他的名字误叫为“李铁”。“铁哥”的称号自此流传开来。
2011年4月，距高考只有两个月的时间，李轶却在一次足球友谊赛中受伤，右腿胫骨两处骨折、一处骨裂。第二天，李轶拄着拐杖、拖着包得像粽子一样的右腿出现在五楼的教室门口。
学生们先是惊讶，然后红了眼圈，随之报以经久不息的掌声。他拄着拐杖艰难地挪上讲台，然后故作轻松地说：“同学们，我不要紧。你们看，我腿骨折了还能工作，那你们呢？不到60天就要高考了，有没有信心？”“有。”学生们异口同声地回答。 李轶每天拄着拐杖爬上五楼至少要10分钟，累得满头大汗。康复期间，他拄坏了4副拐杖。学生们感慨：“真是‘铁哥’呀！”
挑战自我，心中牢记使命
2011年，百年名校襄阳五中迎来搬迁后的第一个高考年。6月25日，成绩揭晓，新五中首届高考生王震霆以707分的高分夺得湖北省理科状元。而李轶，正是王震霆的班主任。不仅如此，李轶所带的这个班，67名学生中有61人高考成绩上600分；除王震霆外，班上还有3人考取清华、北大。
2014年，由于一些名校更加注重学生的特长特别是竞赛成绩，李轶毅然承担起襄阳五中物理竞赛主教练的工作。有人打趣说：“你现在是中层干部，还操这个心、吃这个苦干什么？”也有朋友“警告”他：“别砸了你的招牌。”李轶却说：“其他岗位我都干过，就没干过奥赛教练，我不信襄阳的奥赛搞不好。”
从2014年9月到2016年10月，李轶和他的团队放弃了所有的节假日。他自嘲道：“我不是在竞赛培训班，就是在前往竞赛培训班的路上。”
高压下，李轶也曾彷徨、迷惘过，但他最终坚定了信念。某培训机构以每小时500元的薪酬请他授课，他拒绝了；杭州一所私立学校开出年薪60万元的条件请他任教，他拒绝了„„“做老师的，就要身正。身正说话才硬气，学生才会服气。”李轶说。
终于，他在2016年10月迎来了收获——在2016年全国中学生物理竞赛中，襄阳五中有10人荣获全国一等奖，其中3人进入省队。朱尧峥更以全省第
一、全国第二的好成绩入选国家集训队。这也是襄阳市学生参加物理竞赛取得的最好成绩。
心怀柔情，期望人人成才
学生们尊敬和热爱的“铁哥”，面对妻子和孩子，却有无限愧疚。2008年学校搬至新校区，李轶是年级副组长、特奥班的班主任，并且承担3个班的物理教学任务。
当时，孩子刚一岁，新校区离位于襄城的家有十几公里。李轶每天都很想儿子，但因为工作太忙，每周只有周六才回一次家。一次周六回家，孩子拒绝他的拥抱。“铁哥”难过得几乎落泪。好在身为同行的妻子理解他。妻子说：“你当好你的‘班爸’就行了，孩子有我呢！” 正是因为有家人的支持，李轶才能把全部心思放在工作上。他关爱每一名学生，期望人人成才。他坚持每天下午第三节课在办公室为物理基础薄弱的学生“开小灶”。
2008年毕业的学生肖安，曾经沉迷于网络游戏。为了挽救他，李轶坚持每周写近2000字的书面文字与他交心。
感受到老师字里行间流露出的真情，肖安越来越感到愧疚。渐渐地，他不再沉迷于游戏，开始认真学习，在高考中取得了671分的优异成绩，被北京大学医学部录取。2016年夏天，正在美国攻读药学博士的肖安回到襄阳看望恩师李轶。师生拥抱在一起时，肖安对李轶耳语道：“铁哥，如果没有您，我都不知道自己现在在干什么。”
后来，他的学生“发明”了“爱李轶爱life”的班级口号。学生们解释说：li即李；Fe在化学元素中代表铁。这个看似简单的班级口号，浓缩了学生们对李轶深深的爱，也是对李轶的班级管理艺术和教书育人智慧做的最好注解。
推荐第5篇：国家奖学金先进事迹
国家奖学金初审获奖学生先进事迹
我是陈鑫鑫，是天津职业技术师范大学自动化与电气工程学院自动化0903班的学生。以下是我的主要先进事迹：
思想方面，自入校以来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持实事求是，勇于创新，积极向党组织靠拢。
学习方面，我认真钻研专业知识，刻苦学习，严格地完成每科考试，并获得了优良的成绩。在完成自己专业课的基础上，努力地学习计算机C++语言程序设计，并获得了国家计算机等级考试二级证书。在2011—2012学年度，曾连续两次取得班级排名第一的好成绩，并两次获得了二等奖学金。
工作方面，我认真负责，起到模范带头的作用，并在2011-2012学年度共青团工作中表现突出，荣获“优秀团员”荣誉称号。
社会实践方面，我曾做过“西门子杯”工业自动化竞赛的志愿者，在此过程中，我接触并应用了先进设备，真正做到了理论联系实际，在那段时间里我了解了许多自动化专业知识，让我受益匪浅。
生活方面，我勤俭节约，自立自强，具有良好的生活习惯和正派作风，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱，在不影响学习的前提下做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。
此外，我还具有创新精神和创新意识。
申请人：
年 月 日
推荐第6篇：国家奖学金先进事迹
龚建全同学先进事迹
龚建全，男，汉族，现就读于西华大学2010级机械工程与自动化学院机械电子工程专业5班。自从他迈进大学以来，就一直立足专业知识，并且不断丰富他自己各方面的知识。他在学习上，勤奋刻苦,成绩优异，有较强的探索精神和创新能力。同时，一直担任学生干部，积极参加各种社会实践活动和社会公益活动，并在工作中，尽职尽责，为同学服务，有极强的集体荣誉感。他思想积极上进,政治立场坚定，在日常生活和学习中，时刻以党员的标准来严格要求自己。
一、学习上勤奋刻苦、从不懈怠。
他从大一入学以来就一直把学业放在第一位，无论什么时候，学习永远是他大学生活的主旋律。坚持做到不缺课，不迟到，不早退，保持积极进取的学习态度。在日常学习中，他始终严格要求自己，做到课前预习，课上踊跃回答问题，课后认真完成老师布置的作业任务，早晚自习按时上，考前仔细复习。在成绩上始终名列前茅，通过坚持不懈地努力，两年来，他已获得过一次“院级三好学生”，一次“校级优秀学生干部”，三次“校级优秀三好学生”和2010至2011学年度“国际励志奖学金”。 同时，他顺利通过了国家计算机二级及英语四级的考试，自觉拓展自己各方面的知识，课外坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料充实他自己，及时补充课堂知识的不足，这些学习拓展了他的视野，丰富了他的知识。现在，只要有空，他就会去图书馆看书，不断给自己充电。
二、思想上积极上进、为同学树立榜样。
龚建全同学热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守法律，遵守学校规章制度。道德品质优良，积极要求进步，树立了良好的世界观、人生观和价值观。凭借在学校优秀的表现，如今他已被发展成为预备党员，虽然他暂时还没有成为一名正式的共产党员，但是在平时学习和生活中，他时刻以一名正式党员的标准来要求自己，争取在学习和工作中努力做到最好。
三、参加学科竞赛、敢于面对挑战、勇于创新。
在校学习期间，他认真对待学校，学院及班内组织的各种学习实践活动，积极地参加物理竞赛，数学竞赛，数学建模竞赛，力学竞赛和应用技术水平大赛等各类比赛。他在西华大学第
三、四届数学竞赛中均获得“优秀奖”并取得参加四川省数学竞赛的资格，在2012年5月第三届“创新杯”中国大学生数学建模挑战赛中获得“三等奖”和在第七届信息技术应用技术水平大赛的二维CAD机械设计预赛中获得115分的高分并进入复赛。他大一刚入学即参加了学校的重点协会—机器人足球协会，参加了CAD技能培训并取得“三维CAD应用工
程师”资格证，并积极参加学校实验室的各种实验活动，在实验当中不仅能熟练地运用所学知识解决所面临的问题，而且还善于独立思考，敢于创新，常常提出一些具有建设性的问题，并想办法去解决那些问题。
四、宽于待人、乐于助人、以身作则。
他节俭朴素，性格稳重，乐于助人，尊敬师长，和同学们相处十分和睦和融洽，常常主动帮助同学并赢得了他们的尊重。在学校他不仅能自觉遵守学校各项规章制度，而且还带动舍友一起努力营造一个卫生、和谐、团结的宿舍氛围，为宿舍乃至班级都做好了榜样。在学习的同时，他也积极参加体育锻炼并参加学校的运动会，且他曾在大一军训中表现突出而被评为军训“优秀学员”。这些锻炼不仅使他拥有了强健的体魄，而且还培养了他吃苦耐劳的精神和独立自主的生活意识，更加体现了当代大学生良好的精神风貌和积极上进、乐观进取的生活态度。
推荐第7篇：国家奖学金获得者先进事迹
国家奖学金获得者先进事迹
(2006-2007学年)
学生工作处
二○○七年十月
目 录
1、真正的失败是不去拼搏
——2005级汉语言文学专业林艺璇同学先进事迹………………………………
2、先进事迹
——2004级汉语言文学专业曾毅蓉同学先进事迹………………………………
3、先进事迹
——2005级英语专业刘洁鲁同学先进事迹………………………………………………
4、先进事迹
——2006级英语专业陈颖同学先进事迹…………………………………………………
5、贫困中自强不息，磨砺中不断成长
——2005级市场营销专业吕清莲同学先进事迹………………………………………
6、快乐学习、快乐工作、快乐运动
——2006级家具营销专业吴滨同学先进事迹 …………………………………………
7、先进事迹
——2004级数学应用专业陈成盛旺同学先进事迹………………………………………
8、放飞梦想，成就未来
——2004级数学教育专业余友军同学先进事迹………………………………………………
9、先进事迹
——2005级物理学专业苏恩爱同学先进事迹…………………………………………………
10、先进事迹
——2005级计算机辅助教育专业倪支花同学先进事迹……………………………
11、先进事迹
——2006级电子信息工程专业钟苇同学先进事迹……………………………………
12、先进事迹
——2005级材料专业陈燕青同学先进事迹………………………………………
13、执着追梦,勇攀高峰
——2005级生物技术专业崔立霞同学先进事迹………………………………………
14、勇往直前 追求梦想
——2006级测绘专业蔡海雁同学先进事迹……………………………………………
2 真正的失败是不去拼搏
——2005级汉语言文学专业林艺璇同学先进事迹
林艺璇，女，23岁，中共预备党员。现就读于龙岩学院人文与教育学院05级汉语言文学（1）班。入学至今，曾担任过团支部书记、辅导员助理、组织部副部长，现担任团委副书记。
思想上，积极上进，主动向党组织靠拢.跨入大学校门不久，我便向党组织递交了入党申请书，接受党组织的考验，现在是一名中共预备党员。同时，作为院团委副书记，我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，并多次组织同学们进行政治学习，宣传贯彻党的路线、方针、政策，努力把积极向上的同学吸引到党组织周围。
学习上，我坚信“一分耕耘，一分收获”，本着刻苦勤奋的原则，脚踏实地，努力学习。我十分珍惜这美好的大学时光，珍惜这来之不易的学习机会，珍惜每一分每一秒。“皇天不负有心人”，我的付出得到了回报：０７－０８学年荣获国家奖学金；从大一至今连续五个学期荣获一等专业奖学金；０５－０６学年以及０６－０７学年均被评为校级“三好学生”；０５－０６学年被评为校级“优秀团干部”、“优秀共青团员”。但我不会因此而停滞不前，做为当代大学生，应该勇于挑战自我，真正的失败是不去拼搏，所以现在我正在准备考研，考研之路，走的每一步，虽辛苦却满足。
工作上，作为院团委副书记，我本着“为同学们服务”的宗旨，做好自己的本职工作，同时，积极配合老师和团委学生会各部门开展各项活动，如：我院迎新晚会取得圆满成功，并为校迎新晚会选送一批优秀节目；在校运动会上以金牌总数第2名，总分第3名的成绩打破了以往的“沉默”重振雄风：我院荣获首届辩论赛冠军；组织知识竞赛等活动，得到老师和同学们的一致好评。担任辅导员助理期间，我任劳任怨，尽力把工作做到最好。记得大一时，我班上有一个同学，由于高考失利等一系列的打击，导致心理障碍，性格较为孤僻，平时也不合群，曾多次想放弃学业，我便主动走进他的世界，鼓励他，劝导他．经过几番努力，他终于静下心来学习。我感到十分欣慰！担任团支书期间，我主动关心同学们的学习、生活，并为他们排忧解难，也得到同学们的一致好评。评选优秀班干部时，全票通过。
生活上，我深知“由奢入俭难，由俭入奢易”始终提倡勤俭节约；日常生活中，我常与同学们交流，并在学习、生活上积极主动的关心、帮助同学。尊敬师长，感恩图报。
3 先进事迹
——2004级汉语言文学专业曾毅蓉同学先进事迹
在我还小的时候，梦寐以求的事情就是长大后能成为一名语文教师。直至迈进大学校门，成为一位师范专业的学生，我的初衷仍旧没有改变过，唯一变化的是我更加坚定的从教信念和更为明晰的责任意识。我深知，要成为一名合格的师范毕业生，不仅要德智双馨，而且还要具备一定的实践能力。大学正是我们锻炼能力，展现魅力的舞台，我很庆幸能够登临，并且在此期间尽力地去付出和争取。
所谓“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。正是基于这一认识，我对待学习总保有一颗踏实勤恳的心。除了认真学好专业知识，掌握好“三笔一话”的专业技能以外，我还利用课余时间学习了计算机二级VF知识，通过书刊网络等媒介涉猎各方面信息，完善自己的知识结构。“精诚所至，金石为开”。凭借着优秀的专业成绩，我多次获得校专业一等奖学金；不但在院系级的“三笔字”比赛以及诗歌朗诵赛中取得佳绩，而且还顺利通过了全国普通话等级考试，并以优秀的成绩获得一级乙等证书。除此之外，我还考取了国家英语四级证书以及国家计算机一级、国家计算机二级VF证书。目前我能自如地使用网络进行信息检索，能娴熟地操作Word等办公软件，还能进行课件制作和多媒体教学。
我一直深信“凡事预则立，不预则废”。因此作为中共党员的我，服务意识较强，做事讲究预见性和协作性。在担任团支书、院团委组织部部长和辅导员助理期间，虽然遇到过不少繁琐的工作任务，但是我一般能调整好自己的心态，通过探索、虚心求教或与他人合作来共同完成它，力求做到最好。工作经验的积累无疑使我的处事能力得到了明显的提高；而“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀共产党员”等荣誉的授予更是老师与同学们对我工作能力的肯定，同时也是激励我不断进取，朝着教师理想不断努力的动力之一。
当然，要想成为一名合格的师范毕业生，知识的博且专固然必不可少，但是我认为具备自我完善的思想意识尤为重要。惟有如此，教师才能在教学过程中迸发出灵感，实现教育实践的创新。正是在这种理念的指引下，我在学习之余还积极参加各种活动，以此来发掘自己的潜能，一步步地进行自我完善。如：在校艺术节中，我荣获了“校园十佳歌手”称号；在院迎新晚会的舞台上，我施展了自己的表演才能，反串男音参与了黄梅戏和串唱演出。在锻炼胆量的同时，我更加全面地认识了自己，也更有信心去面对毕业后社会生活的挑战。
“厚于德，敏于学”是龙岩学院的校训，自入大学以来，我一直铭记于心。所谓“君子以厚德载物”，作为师范生，我认为更应如此。要育人以德，首先要能够以德育己。因此，我除了认真学习、积极工作之外，还热心于公益事业，主动参加义务献血、爱心捐款 4 等活动，为他人、为社会贡献一份绵薄之力。此外，在平时的学习生活中，我注重提高个人道德修养，能够严于律己，宽以待人；急人之所难，想人之所想，协调好人际关系。
“成绩只能代表过去。”这句话并不是故作谦逊的口号而已，它是再务实不过的了。人生的里程碑有许多个，短暂停歇，再充实、再进发才是正理。我就是渴望、也在努力成为这样一位富有朝气，全力以赴，不断进取的人。而如今，回顾自己留下的坚实脚印，我诚无怨无悔矣。
先进事迹
——2005级英语专业刘洁鲁同学先进事迹
作为一名预备党员，我深刻地认识到了肩上的责任。尽管与革命前辈所处的时代不同，但在和平与发展为主题的大背景下，如何成为社会、祖国需要的人才，如何为人民服务，怎样发挥党员的带头作用都是需要努力寻找的答案。我从小由外公外婆带大，中国有句古话叫“穷则独善其身，达则兼济天下。”然而作为共产党员的他们即使是自己节衣缩食都要帮助穷苦的人们。这是做人的境界更是值得我铭记终身的准则。
我的大学生活带给我太多的收获。在过去的两年里，点滴积累的学习、工作经验都将为我的未来打下良好的基础。由于合理的时间安排及较好的学习习惯，我的专业学习一直保持在较好的状态。获得每个学期的专业一等奖学金。在代表学校参加的竞赛中，获全国大学生英语竞赛一等奖，CCTV杯英语演讲赛福建省优胜奖。在看到自身差距的同时，我和志同道合的朋友们办了英语辩论协会，进行了校园英语环境营造的研究，并通过与同学们交流经验等途径，传播英语学习的方法，希望大家能在相互的激励中前进。
在工作上，我有非常丰富的学生会任职经验。播音员，体育委员，班长，外联部干事，实践部部长，05级学生会主席，06级助理辅导员，及现在担任的校社团联合会副主席。一步步走来，我能感受到组织协调交流能力的提升，也逐渐意识到了自身的优势在于凝聚力，亲和力及创新能力。此外，我积极参加院校的各种活动，例如辩论赛、校运会、普通话大赛、风采之星比赛、篮球联赛、羽毛球赛、外文短剧比赛、迎新晚会等都取得了优秀的成绩，担任过“心相约系列主题会”及外文短剧比赛的主持人。每一次的比赛、活动都给了我很大的启发。今年学校又给了我作奥运会火炬护跑手的机会。另外，我还有幸成为了福建省十三届运动会的青年志愿者及红十字会青年志愿者。大学是我的舞台，我真诚地 5 感谢帮助我成长的朋友们。
现在的我想的最多的还是自己的未来，希望能够对社会有所贡献。
先进事迹
——2006级英语专业陈颖同学先进事迹
我叫陈颖，是06级英语（3）班学生。现任龙岩学院学生广播电台凤凰校区播音部副部长、06级学生会副主席、06级学生会学习部部长、班级学习委员。一年多的大学生活期间，汗水浇灌的结果，无论是失败还是成功，都鞭策着我一步步向前进。在忙碌而又充实的大学生活中，我一路学习，也在收获：收获知识，收获做人的美德与修养。
进入大学以后，我特别注意思想政治素质的提高，在大一开学不久就向党组织递交了入党申请书。参加党校培训期间，我认真学习，对党的认识日渐深入。经过党组织的严格考核，我于2007年3月被确立为入党积极分子，在欣喜之余，我也知道我将面临更加严格的考验。在学习生活中，我时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，给大家树立了一个良好的榜样。
我认为，担任学生干部对我们综合素质的完善是相当重要的，对于我们各方面能力的培养是不可或缺的。进入大学以后，我参加了团委学生会的选举。最后，我成功地竞选成为了学生会这个集体中的一员，同时也成为了一名校广播电台的播音员。在工作和学习当中，我培养了一丝不苟，对待同学谦虚和善的工作态度。在任职期间，我参加组织了“外语短剧比赛”等活动，得到了老师和同学们的肯定。在这个过程中，我体会最深的就是如何与人沟通。首先不要好高鹜远，要有踏实肯干的基本工作精神。其次要善于表达自己的观点，要在充分尊重他人的基础上阐明自己的意见。
在能力得到了提高的同时，我更加要求专业学习上的进步，我是班级的学习委员，更加理所当然地要树立带头作用。我一直努力将成绩与能力同步提高，坚持口语训练，学习专业课程, 成绩始终保持在前列。在各项专业活动中，我都积极地展现自我，我很努力，也很兴奋，不是因为我所取得的成绩，而是因为那种过程是一种享受，一种锻炼！
在生活中，我重视同学关系，努力作到多与老师和同学们沟通，发现同学的难处，及时妥善的给予帮助。我参与到大家的集体活动中，同学们在忧虑时也愿意向我倾诉。因为我认为，只有把自己臵身于集体中才能更好地了解自我，完善自我。
6 在人才济济的大学校园中，我始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人应踏实！相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，我一定会不断进步！
贫困中自强不息，磨砺中不断成长
——2005级市场营销专业吕清莲同学先进事迹
吕清莲，女，中共党员，1986年8月出生于一个清贫的农民家庭，自小就意识到要自强、自立，深刻认识到求知的重要，学习自觉，勤奋刻苦。立志在德、智、体、美、劳全面发展。
作为一名中共党员，吕清莲同学在思想方面，积极进取，主动向党组织靠拢。积极了解社会动态，特别是党的新思想、新举措、新决策，并将其与自己的实际行动相结合，及时修正前进的目标和方向。在日常的学习、工作和生活中，将理论与实践相结合，树立了共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，在新形势下不断认识、提高自己，有着教高的政治觉悟性。在学习、工作、生活上，能够积极发挥着先锋模范的带头作用。
自入学以来，吕清莲同学学习刻苦认真、踏实，时刻不忘为自己的理想而奋斗。专业成绩优异，始终保持在专业前三名，连续多次获得一等奖学金。通过不断地努力、进步，于2007年吕清莲同学获得了国家奖学金，她的付出得到了充分的肯定。在自主学习方面，吕清莲同学也表现得相当出色；2006年获得全国大学生英语竞赛省级A级二等奖、同获全国大学生英语竞赛全国A级三等奖；顺利通过了英语四六级和计算机二级考试；2007年获专业实习优秀成果奖。2007年申报的项目获得省级“大学生创新大赛”项目的确立，同时获得了“助理人力资源管理师”资格证书。她认为在学好专业课的同时，主动学习各方面的知识，能够丰富自己的文化底蕴，力求全面发展。
担任班级团支书及其辅导员助理期间，她很好地平衡学习和工作的关系，积极响应学校各方面号召，组织同学们参与各项活动。吕清莲同学具有强烈的班级荣誉感，以身作责，带动班上同学认真学习，在学习方法上力求创新，为班级同学学习营造良好的氛围。在英语学习方面主动帮助同学，获得良好的成绩：我班英语四级通过率超过了70%，大大提高了班级的学习热情。同时，组织形式多样，内容丰富的班级活动，为班级同学的学习生活增添色彩，并能有效地增进集体的凝聚力。在与同学们的共同努力下，我班连续三次获得 7 本院班级综合评估第一名的好成绩，并获得了校级“优秀班级”的名誉称号。在工作方面，她的努力得到了老师、同学的充分肯定，先后获得了校“优秀共青团干部”“优秀共青团员”的称号。作为一名辅导员助理，她工作认真肯干，为老师同学提供力所能及的服务与帮助，工作能力和成果得到老师和同学们的充分肯定。
生活在龙岩学院这个大家庭里，吕清莲同学热爱集体，关心他人，具有很强的责任心。主动了解身边每一位同学的情况，避免遇事传达不到或难于处理。热心帮助同学，团结集体中的每一员。工作学习之余，积极参加体育锻炼，具有良好的身体、心理素质。
她始终坚信：成绩是历史，未来的路仍是漫长的，需要坚持不懈的努力。
快乐学习、快乐工作、快乐运动
——2006级家具营销专业吴滨同学先进事迹
吴滨，男，中共预备党员，2006年9月就读于龙岩学院经济与管理学院家具营销班。自小单亲，但一直自强不息，勇于进取。进入大学以来，学习上，能够以学习为本，不断完善自身知识结构；工作上，勤恳工作，服务于同学，培养自身综合素质；生活上，严于律己，积极帮助同学解决困难。而今，在这个校园里已经生活了将近二年。二年的时光，他从青涩少年走向了成熟。期间，有汗水浇灌的结果，无论是失败还是成功，他都积极的面对。
一、思想上，吴滨同志能够用科学的理论武装头脑，树立全心全意为人民服务的宗旨。思想政治素质是人才素质的首要标准。进入大学后，能够特别注意思想政治素质的提高，以马克思主义武装头脑，并且在大一就向党组织递交了入党申请书。之后，被院学生党支部确定为入党积极分子，参加党校的培训。平时他注意留心看报纸，听新闻，及时了解时事。经过党组织的严格考核，于2007年12月6日被党组织接纳为预备党员。成为中共预备党员以后吴滨同志时刻注意自己的言行举止，用党员的标准来严格要求自己，给同学们树立了一个良好的榜样。
二、学习上，吴滨同志以学习为本，不断完善自身知识结构。认识到只有勤奋和踏实，才能掌握知识的钥匙。自进入大学以来，尽管吴滨同志担任了班年级的班长，但我还是能够充分合理的利用时间，提高学习效率。21世纪的人才是复合型的人才，要求有着广阔的知识面和完善的知识结构，吴滨同志在加强专业学习的同时，我还注重英语和计算机的学习，以及吸收其他课外知识，平时结合专业知识广泛的阅读有关管理，营销，心理等方 8 面的书，有效地提高自身的综合素质。他的学习成绩在班里一直名列前茅，获得两次“专业奖学金一等奖”和一次“专业奖学金二等奖”，2007年10月被光荣地获得 “国家奖学金”。
三、工作上，吴滨同志，本着服务于同学的宗旨，勤恳工作，在工作中不断提高自己的组织协调能力。进入大学至今一直担任06家具营销班的班长。在工作中想同学所想积极服务同学，为了使同学取得更好的学习效果，我认真做好 “教学信息员”的工作，注意发挥教师和学生之间的纽带作用，及时了解同学学习动向，密切配合任课老师。主动了解身边每一位同学的情况,避免遇事传达不到或难于处理.热心帮助同学,团结集体中的每一员。07－08学年担任院学生会副主席并兼任班长职务，在各项活动中发挥模范带头作用，组织参与“四级模拟考试”，“英语沙龙”，“双语演讲比赛”，“经管讲坛”等，获得经管院师生的一致好评。在老师的栽培和同学的信任和支持，以及自己的努力，多次获得“院优秀团员”、“院优秀学生干部”、“校级优秀学生干部”荣誉称号。
四、生活上，吴滨同志严于律己、宽于待人、乐于助人、团结同学、积极帮助同学解决困难。学习上主动帮助学习差的同学提高他们的学习成绩。吴滨同志积极参与院里的专业篮球比赛，院里三人制足球比赛并获得冠军。
吴滨的信念是做到成为一个快乐学习、快乐工作、快乐运动的大学生。
主要事迹
——2004级数学应用专业陈成盛旺同学先进事迹
我在这个龙岩学院这个大学校园里已经生活将近四年了。四年的时光，使我从青涩少年走向了成熟。回首这过去的四年，汗水浇灌的结果，无论是失败还是成功，都鞭策着我一步步向前进。
一、思想上以科学的理论武装自己，树立全心全意为人们服务的宗旨
思想政治素质的首要。进入大学后，我特别注意思想政治素质重要思想，自觉改造自己的主观世界，并且在2004年就向党组织递交了入党申请书。之后，我又参加数学与计算机科学学院党校分校的培训，并以优异的成绩顺利通过。经过党组织的严格考核，我与2006年6月光荣的加入了中国共产党，成为一名中共预备党员，并与07年6月顺利转为 9 一名正式党员。
二、学习问本，不断完善自身知识结构
只有勤奋和踏实，才能开启知识的大门。自从进入大学以来，虽然我一直担任院系团委学生会的主要干部。但我始终坚持学生以学业为主的原则，充分合理的利用时间，提高自身学习效率。大二上学期，我就以优异的成绩顺利通过了福建省计算机等级考试二级。经过自己不断的努力，踏踏实实，按着自己的计划一步一步，循序渐进，终于取的了理想的结果。在过去的两年多，我的学习成绩在班里一直名列前茅，三次总分排名第一，两次第二；连续四次获得“优秀一等奖学金”，一次二等奖学金和一次三等奖学金，并于07年获得国家奖学金。在07年的全国大学生数学建模比赛中获得国家二等奖。
三、勤恳工作、服务于同学，培养自身综合素质
从进入大学至今，我分别担任了数学系体育部负责人、数学与计算机科学学院学生会副主席、数学与计算机科学学院学生会主席、龙岩学院社团联合会副主席、龙岩学院学生会委员和07级数学与应用数学师范班的助理辅导员。为了配合老师的工作，丰富同学们的课余生活，提高学习效率，我认真做好学生会各项工作的策划和组织安排工作，注重发挥教师和学生之间的纽带作用，及时了解同学们在学习生活中遇到的问题，并努力去解决，得到老师和同学们的认可和支持，同时也在同学们中树立了较高的威信。在06年带领数计院学生会获得了“龙岩学院先进学生会”的荣誉称号。我也先后被评为：05—06学年“优秀共青团员”、06—07学年校级“优秀学生干部”、“龙岩学院优秀学生会干部”、“福建省优秀学生干部”等荣誉称号。
四、用广泛的兴趣丰富身心，陶冶情操
进入大学，除了好好学习，还必须懂得生活。我比较喜爱体育运动，为此，我参加了龙岩学院首届田径运动会，也取得了满意的成绩。在班级和数计院里我都是篮球队和排球队的主力队员，曾带领班队夺得过迎新篮球联赛的第
一、
二、四名；师生排球联赛第二名；代表数计院夺得过校级篮球联赛第二名和第三名以及校排球联赛第三名的好成绩。在2006年曾代表龙岩学院参加了福建省第十三届大学生运动会篮球比赛。在各项活动中，我都积极展现自我，得到了老师和同学们的好评。我很努力，也很兴奋，不是因为我所取得的成绩，而是因为那种过程是一种享受，一种锻炼。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天。
10 放飞梦想，成就未来
——2004级数学教育专业余友军同学先进事迹
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。自从踏入了梦寐以求的大学校园后，我从一个懵懂的少年变成处事冷静、成熟的大学生。我要感谢学校给我提供了这么好的舞台，为了不辜负学校对我的厚爱，自入校以来，我在思想、学习、工作与生活上严格要求自己。以下是我在这四个方面的主要事迹：
一、在思想上，积极向上，并且不断提高政治素养
进入多姿多彩的大学后，我的思想得到了巨大的飞跃，这主要取决于平时我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力体会\"三个代表\"重要思想、构建和谐社会的重要内涵和党的十七大会议精神，不断提高自身政治修养。入校后我向党组织递交了入党申请书，在思想上和行动上积极向党组织靠拢，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，虽然目前我还是一名预备党员，但是我已经在思想上入党了，再过一个月，相信我也可以成为全心全意为人民服务的中国共产党党员。我平时也经常关注新闻，从中了解了我国现在的国情，以及世界各国的时事，积极向同学宣传党章，弘扬党性。
二、在学习上，努力学习科学文化，刻苦钻研专业知识
在学习上，我最大的优点是学习目标明确，学习态度端正，勤奋好学，努力上进，所以学习成绩在全年级一直名列前茅。在大二时，通过了国家大学英语四级，随后获得了普通话二级乙等证书。平时我特别注重理论和实践的结合，在上理论课时，认真听讲，并积极思考，遇到疑难及时向同学或老师请教，直到弄懂为止。我刻苦的学习精神得到任课老师的肯定，初步掌握理论知识的我并没有盲目乐观，而是积极投身到实践的检验当中去。通过老师的谆谆教导，加之我自身的勤奋努力，到目前为止，我基本上掌握了数学专业知识。我认为课堂的知识并不能满足社会的需要，所以我充分利用课余时间不断拓宽自身的知识面，通过网络媒体及时涉猎与专业相关的知识，经常阅读一些名人名著以增加知识底蕴。
大学四年来，我在校的获奖情况如下：
2004—2005学年第一学期获专业三等奖学金；
2004—2005学年第二学期获专业一等奖学金；
2005—2006学年第一学期获专业一等奖学金；
2005—2006学年第二学期获专业一等奖学金；
2006—2007学年第一学期获专业一等奖学金；
2006—2007学年第二学期获专业二等奖学金；
11 2005—2006学年获“校优秀学生干部”荣誉称号；
2006—2007学年获“省级三好学生”荣誉称号；
2005—2007学年连续两次获“校优秀共青团员”荣誉称号；
2008学年被评为二00八届“校级优秀毕业生”荣誉称号；
2006学年参加高教社杯全国大学生数学建模竞赛荣获“全国二等奖”。
三、在工作上，踏踏实实工作，注重工作实效
我为人稳重，工作认真踏实，吃苦耐劳。在担任班长期间，认真做好本职工作，主动关心同学，了解各方面的情况，能代表学生就某些问题及时向院相关部门进行反映以保障学生的利益。能合理安排班级各项工作，使班级运转顺利，及时传达院、校会议精神。在做好本职工作的同时，我还能积极配合班主任、指导班干部开展各项班级工作，主动协调师生之间的关系。在2005-2006学年我班获得“校先进班级” 的荣誉称号。在课外活动，我积极参加各项体育活动，在每学期的体育课中，我的成绩都为优秀。我有较强的荣誉感，曾本着重在参与的精神代表班级参加了院举行的排球比赛，为班级连续两年取得冠军贡献了自己的一份力量。并于2007—2008学年参加的篮球赛中获得团体第三的佳绩。在校团委担任科技部副部长期间，我觉得我学到了许多，我认为要想举办好一次活动，要考虑很多方面。首先要写好一份可行的方案，接着宣传要到位，最后是对活动的把关。在工作中，我觉得团队精神非常重要，有着很好的团队精神各项工作将会事半功倍，相反，如果没有很好的团队精神，工作将难以进行开展。
四、在生活上，生活朴素，乐于助人
在校期间，我始终努力坚持用自己的言行来影响、感化他人，达到共同进取的目的。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风，这种批评与自我批评使我正确地定位自己，从而能够发扬自己的长处，及时改正自己的不足。现实中，我能够真诚地指出同学的错误缺点，也能够正确对待同学的批评和意见。在生活中，勤俭节约，关心同学，热心帮助她人，和同学能够和睦地相处。我还经常利用课余时间主动打扫宿舍的卫生，把宿舍整理得井井有条，经过全体室友的共同努力，我所在宿舍每学期都获得“文明宿舍”的称号，并且还获得过“星级文明宿舍”的称号。我还参加过两次无偿鲜血，我心中常常这样想：这几百毫升的血对我来说没什么，但对于那些急需用血的病人来说，却显得非常珍贵，因为我相信世界是充满爱心的！
12 先进事迹
——2005级物理学专业苏恩爱同学先进事迹
时光如梭，06—07学年在忙碌中度过了。回想起来在这一年里自己过的很充实，也获得了些许的成绩。
在思想上，我用科学的理论武装头脑，就这一学年我认真学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想及毛泽东思想概论，通过学习树立了正确的世界观、人生观、价值观，还认识到中国共产党是最伟大、最先进的党派，坚信在中国共产党的领导下，中国一定会越来越好。同时我向党组织递交了入党申请书。平时我也喜欢关注时事，希望自己的思想不落伍。同时我还积极参加了由龙岩市主办的《纪念红军长征胜利八十周年》大合唱活动，通过此活动我对红军更加的崇敬了，是伟大的党、伟大的红军、伟大的革命先烈，用鲜血、汗水给我们带来了今天这美好的生活。
在社会工作方面，06—07学年担任我院女生部部长一职，在职期间工作勤勤恳恳，服务于同学，培养自身综合素质，树立了为人民服务的思想。同时，我积极调动部门成员加入到我院的后勤组，还积极组建了院礼仪队，为我院评估工作、运动会、迎新晚会尽了份绵薄之力。除此之外，为丰富我院女生的课余生活，于07年3月6日---3月8日成功的举行了“青春飞扬，我型我秀”大型的女生节系列活动。因为以锻炼同学们的团队意识为理念，活动涉及27间女生宿舍参加人员达200多人，且办的很成功，让我院女生部一时成为各院系的女生部的学习对象，同时经过这次活动，整个宿舍楼的人文环境得到改善，不同专业的女生们互相认识了起来，也便于她们互相学习。同时于本学年11月份举办了“关注女生安全问题”手抄报大赛，通过这次活动大家更多的了解甚至更加注意安全问题。作为女生部部长，我对工作没有丝毫的马虎，办活动时努力在创新方面有所突破。当然，也遇到了这样那样的困难，但这也进一步锻炼了我解决问题的能力。经过一年的努力，由于表现积极，成绩优秀，被评为校“优秀学生干部”。
在学习方面，我勤奋刻苦，严格要求自己学好本专业基础知识，积极参加实验活动以不断提高自己实际动手能力，并取得了较优秀的成绩。在本学年上、下两学期均获得了优秀学生专业一等奖学金，获得普通话水平测试二甲的等级证书。此外，为拓展自己的知识面，我积极阅读大量百科知识，掌握了英语听、说、读、写的基本技能，顺利通过全国英语四级考试，同时代表我们班参加院举办的“知识竞赛”活动并获得团体总分第一的好成绩。
在文艺生活方面，我积极、乐观的面对生活。由于老师的培养和自己的努力使我成为了我院文艺队的一员，除了学习、工作外，练舞成了我这一学年娱乐活动中的最灿烂的一页。因此，在06—07学年的校迎新晚会的舞台上有了我小小的身影，同时在院迎新晚会 13 上尽自己所能为同学们带来欢乐。在宿舍生活方面，来到龙岩学院这个大家庭后，我住进了三组团3号楼403寝室这个小家，很荣幸当上了这个小家的舍长。一直努力创造和谐、整洁的宿舍环境；以平等的态度对待每一个舍友；生活中关心、爱护她们，倾听她们的内心；学习上在宿舍创造良好的学习气氛。在宿舍管理上，一开始我就建立了民主的制度，有事大家一起商量；坚持用“行动感动舍友、用行动证明一切”的原则来开展各类活动。同时为丰富我室的宿舍文化，带领我室成员参加了06—07学年校主办的创建和谐校园的“星级宿舍”和“校文明宿舍”的评比活动，在此活动中我室被评为“星级宿舍”和“校文明宿舍”。除此之外，我还经常在宿舍开展一些团队活动，如“爱我美丽校园”拍照留念活动、列举学校十大变化活动、参观烈士陵园学习活动等。
总之，我在06—07学年取得了些许不错的成绩，这与学校的重视，党组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的。同时，还有很多不足的地方，“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！
先进事迹
——2005级计算机辅助教育专业倪支花同学先进事迹
一、思想政治和道德素养方面：
我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，贯彻执行党基本路线和各项方针政策，努力树立科学的发展观，拥护党的领导。平时该同学积极参与由校、院组织的一系列有关党的十六大精神、十六届五中全会精神、八荣八耻和《党章》等的学习教育活动。于2007年4月参加了学校党校第四期入党积极分子培训班的学习，并于2007年6月24日转为中共预备党员，光荣的加入伟大的中国共产党，成为党组织的一员。入党后，该同学在依旧努力学习理论知识的同时，更加注意学以致用，注重理论与实际的结合，将所学理论贯彻到行动中去，并积极关注国家政事，与时俱进。
二、学习方面：
学生以学习为本，学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生，要想为国家做贡献，能够在社会中具有竞争力并占有一席，就必须有良好的专业知识做基础。所以在学习上，我一直以一种端正认真的态度去对待学习，刻苦努力，勤奋上进。该同学上课认真听讲， 14 课后积极复习，并有自己的学习方法，在其他同学中起到了一定积极带头作用。在刻苦努力下，她获得过专业一，二等奖学金。在计算机方面，我也清楚其重要性，注重早读和平时的积累，顺利的通过了全国计算机三级。
三、工作和社会实践方面：
在工作方面，我自大一起就担任学生干部，具有很强的进取意识、创新精神和挑战精神并将这些精神融入到工作中。我在担任班内学习委员期间，对待工作一直以认真负责为原则，细致踏实的工作态度，在认真做好自己本职工作的同时，该同学也积极的配合其他班委的工作，为班内建设出谋划策，积极策划活动，并创新的跨院系与其他学院组织团体活动。由于表现突出，连续两次获得院“优秀团员”、“三好学生”的荣誉称号。在工作期间，该同学以“服务同学、锻炼自我”为宗旨，以“创新、服务”为出发点认真开展本职工作，积极配合校、院和其他部门的活动，工作能力突出。所在寝室在三八妇女节活动中也评为“优秀文明宿舍”。
大学生参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。我多次参加社会实践，在五
一、十一期间做过多种商品的促销工作，积累了一定的社会实践经验。2007年暑假，我参加了村里道路建设，并被村干部评为“优秀青年”同时我也是院青年志愿者，在2006年末，参加院组织的青年志愿者活动之一孤老院手拉手活动。 2007年我组织的大学生自愿献爱心活动，给孤儿院的儿童带来欢乐与笑声。
四、创新方面：
创新是新时代的知识武器，在现代社会中，无数行业把握住了创新也就把握住了一把利剑，在国际竞争中也就有了锐利的武器，为自己的生存发展提供了广阔的空间和保障。可以说创新成了新时代的代名词。该同学深刻的认识到这一点，并将这种崇尚科学、锐意创新、迎接挑战的精神带到了工作中。
创新一：该同学首次创新性的将节日活动紧凑有序的安排在一个星期内（果拼女生周），成功的使整个活动扩大了影响力，并使同学们感到每天都有惊喜与参与，又因为每天的活动是由水果名形象的描绘组成，同学的感受性增强，增加了活动的吸引力但又不失主题。对于组织者来说，分散于每天的活动使工作本身有了很高的弹性和可塑性，便于准备工作和紧急应对。
创新二：该同学首次创新性的开展户外互动活动——我想对你说。该活动以独特的方式，不一样的感官意义，吸引了众多同学参与，原本一天的活动应同学要求增加到两天，并吸引了外院同学的参与，在以后的活动中被众多效仿。 我知道，再多的成绩都属于过去，一如既往的努力才是最重要的。我坚信，在未来的日子里，她将仍以饱满的热情，踏 15 实认真的态度去面对以后的学习、工作，用自己的努力和实际行动去证明自己，我坚信通过自己的努力，一定会拥有一方属于自己的舞台。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！
先进事迹
——2006级电子信息工程专业钟苇同学先进事迹
钟苇，男，汉族，出生于1987年4月，现为龙岩学院物理与机电工程学院2006级电子信息工程专业一班在读本科生，担任物机院外联部干事，班级学习委员。
回顾我大一一年的学习和生活，通过自己的合理调整，老师同学的帮助，我已经完全适应并很好我融入了丰富的大学生活，使自己过了一个充实的大一，现从以下几点做总结：
一、思想政治方面：
我努力的学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等文献。并且一进大学我就向党组织提出了入党申请，把加入党作为我的大学生活的第一个目标。所以在这一年中我积极参加党课的学习，全面深入的认识中国共产党，并在生活中时刻以一名党员的标准来要求自己，团结同学，热爱集体，现在进过团组织推优和党组织考察已经发展为重点培养对象。
二、学习方面：
我始终认为在大学期间，大学生的主要任务还是学习，因为作为一名优秀的大学生必须积累良好的知识储备才能国家建设重任。大一期间我认真刻苦的学习专业知识，并努力提高学习效率。通过一年学习我的各科成绩都排在专业前茅，获得2006-2007学年上学期和下学期“一等优秀专业积分奖学金”。日常中我也努力利用图书馆和网络资源拓展知识面。
三、社会实践方面：
2006年10月在龙岩学院新生书画大赛中获硬笔组二等奖。
2006年10月在物理与机电工程学院演讲比赛中获优秀奖。
2006年，参加了院运动会，专业篮球联赛，作为主力队员和队友一起努力，最终获得 16 的优异的成绩。通过比赛也使我认识到团队协作的重要性。
2006年参加物理与机电工程学院迎新晚会的筹备与组织工作，如道具维护等。
2007年寒假，在我们的村办场竹场中参加社会实践，从中我感受的了知识的重要，并进一步接触社会，融入了社会。
2007年，我参加了龙岩学院 “义务献血”活动现场工作，从中感受到了作为一名大学生的义务和使命。
2007年，参加学校组织的手抄报和其它一些征文活动，通过积极准备也获得了不错的表现。
四、学生工作方面；
大学期间，只注重自己理论的学习是远远不够的，一个优秀的大学生还要有较强的工作能力。
作为班级学习委员，学生会成员我秉着积极认真的工作态度，乐于助人。认真的完成老师和领导交予的任务，尽自己的能力帮助同学解决学习上和生活中遇到的问题，并能够主动的与老师同学进行交流。我也有负责组织过许多我们班级班会和班级出游活动，此外学生会中有许多活动我也有参与和组织。作为外联部干事我也经常有到校外的店铺和公司去拉赞助，同他们商讨赞助事宜。我的这些表现也得到了老师与同学的一致好评。我们班级也获得了2006-2007学年“先进班级”称号，个人也 荣获2006-2007学年“优秀共青团员”称号。
总而言之，我的大一生活使我感觉受益颇丰。今后我的目标也很明确，大学并不是所谓的世外桃源，大学生进入大学也不是来享受生活的，大学生活可能是我们工作之前最后一次系统全面的学习知识的时间了，将来我们进入社会，踏入工作都面临这巨大竞争压力，所以在接下来的三年大学生活中我首先要踏踏实实的学习知识，然后要积极地锻炼自己的各个方面的能力，增加自己的竞争力，组合自己的竞争力，以积极向上的心态把自己培养为一名优秀的大学生。让自己的大学生活更加绚丽多姿。
17 先进事迹
——2005级材料专业陈燕青同学先进事迹
进入大学第一天的情景我至今记忆犹新，那时的我带着一丝迷茫，傻傻地跟在哥哥身后……而今，我在这个校园里已经生活了将近三年。三年的时光，使我从青涩少年走向了成熟。期间，汗水浇灌的结果，无论是失败还是成功，都鞭策着我一步步向前进。
思想政治素质是人才素质的首要。进入大学后，我严格要求自己，不断学习先进的政治思想，提高自己的思想觉悟。 作为一名共青团员，我能够积极做好自己的职责和义务，按时完成团组织下达的任务，积极参与团组织的各项活动，并于2006年5月被评为“校优秀共青团员”。我坚决拥护中国共产党，一切实际行动积极向党组织靠拢，于2005年10月向党组织递交了入党申请书。平时我注意留心看报纸，听新闻，及时了解实事。经过党组织的严格考核，我于2006年3月被确立为入党积极分子。通过一系列的党课培训，学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及“八荣八耻”、十六大精神，我于2007年4月被接纳为中共预备党员。在欣喜自豪之余，我也知道我将面临更加严格的考验。在预备党员考核期间，我时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，自觉学习十七大精神、两会等时事政治，给大家树立了一个良好的榜样。
学习始终是大学生的首要任务，而只有勤奋和踏实，才能掌握知识的钥匙。自进入大学以来，我能够充分合理的利用时间，提高学习效率。因此，我的生活、学习、工作都很有规律。21世纪的人才是复合型的人才，要求有着广阔的知识面和完善的知识结构，所以在加强专业学习的同时，我还注重英语和其他技能的学习。平时积极参加学校组织的有关学习方面的活动，如参加院举办的“夏之夜知识竞赛”荣获一等奖；“实验技能大赛”荣获三等奖……大学三年，我的学习成绩在班里一直名列前茅，曾获得四次“优秀专业一等奖学金”和一次“优秀专业二等奖学金”以及陈氏奖学金。
作为班里的副班长，我除了作好自己的本职工作外，还积极配合班长处理班级的事务，认真收集同学的意见和建议，以便更好的开展班里的各项活动。我的工作能力得到了老师和同学的认可，于2006年荣获”校优秀班干部”称号。在担任一年半的化学与材料学院青年志愿团爱心服务队队长期间，我能够积极策划、组织各项活动，如去敬老院慰问老红军、去福利院开展助残活动、宣传爱滋病等等。活动内容丰富，效果显著，得到院团组织和校团委的充分肯定，我获得了“校优秀青年志愿者”称号。
进入大学，除了学习，还必须懂得生活。因而我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有良好的做事原则，能与同学和睦相处。课余生活中积极参加学校和院里举行的各项活动， 18 如参加院举办的辩论赛、十佳歌手赛、迎新晚会以及校举办的扭秧歌大赛、运动会等等。虽然在有些活动上取得的成绩不是很理想，但我还是很高兴，因为我觉得参加活动的过程是一种享受，一种锻炼！正是由于自己始终保持着这种良好的心态去学习、工作，我在2007年被评为“校优秀三好生”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在今后的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！
执着追梦,勇攀高峰
——2005级生物技术专业崔立霞同学先进事迹
崔立霞,女,汉族, 1986年8月出生于河北省的一个小农村,2005年考入龙岩学院,2007年12月光荣地成为一名共产党员.现任05生物技术本科班班长,生命科学学院学生会主席,曾任院学生会秘书处干事,院团委办公室主任, 曾担任2006级辅导员助理。两年多来，获得了许多荣誉，曾获2005-200
6、2006-2007龙岩学院优秀学生干部称号，获得专业一等奖学金三次，二等奖学金一次。在诸多的荣誉，我从不骄傲自满，总是以一刻平常心看待这一切。我懂得人生需要不断的拼搏进取，不断的提高完善自己，在前进中体现一名中共党员的风范。
2005年夏天，初入大学的我还是一个懵懂少年。转眼之间，两年多岁月荏苒。求知之路虽充满艰辛，但对于我来说，大学的生活给了我睿智与辉煌，更给了我奋斗的喜悦,让我用激情唱响青春灵动的旋律。
通过两年多的大学生活，在各位老师悉心关怀、孜孜教诲下，在 2005级全体同学的支持与帮助下，无论是思想工作上还是学习生活上都取得了很大的进步,使我在成长之路上不断成熟起来。同时更加培养了我坚忍不拔、一丝不苟的性格，使我对未来有着更加执着的追求，对前景充满了信心。
思想端正，科学发展
自升入大学以来，我就以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上积极要求进步，树立了正确的人生观和价值观；平时认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行荣辱观，不断提高自身政治修养；始终保持与时俱进，认真学习党的工作路线及重大决议，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家 19 的发展形势，以及国内外的局势变化。入学后我就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。2007年我光荣的成为了一名中共党员。
勤奋好学，完善自我
升入大学以来我一直把学习放在首位，意识到大学的学习比高中多了份自主，所以给自己明确学习目标并端正学习态度。由于一直在年级担任主要学生干部职务，所以学习时间和其他同学相比就相对较少，我就利用别的同学休息、娱乐的时间抓紧时间学习。在我不懈努力下，两年来获得专业一等奖学金三次，二等奖学金一次。大学英语四级和六级考试均一次通过，并且在全国大学生英语竞赛中获全国组三等奖,福建省二等奖.认真负责，甘于奉献
我自大一开始就担任班长工作及院里的主要学生干部,我总是尽自己最大的努力来完成各项任务,我本着求真务实，甘于奉献的精神，在工作上尽职尽责，勤勤恳恳,找到一套属于自己的工作思路与工作方法.可以迅速完成老师布臵的各项任务。
兴趣广泛,生活勤俭
由于我来自农村,家里要供养我和哥哥两名大学生,并且母亲身体一直不好,所以我家生活并不宽裕,因此我利用自己的空闲时间担任家教,以减轻家里的负担.作为一名大学生，我还不断地丰富自己的课余生活.在省运会期间,担任青年志愿者,为其顺利进行贡献自己的一份力量.在大学生活的两年多来，我还在不断挖掘着自己的潜能，在使自己的每个细胞都得到锻炼,在不断完善自己。虽然人生道路也会充满荆棘，但我还是会一路高歌，劈荆斩棘，谱写着属于自己的美丽人生。今后，我仍会加倍努力、扬长避短，化成绩和荣誉为动力，继续拼搏，再创佳绩，决不辜负领导和老师的信任和期望。
20 勇往直前 追求梦想
——2006级测绘专业蔡海雁同学先进事迹
我有坚定的理想永不言退的信念；我一直相信 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；我渴望从知识的海洋里汲取充实自身的养分。弹指挥间，已过完我的大一时光，我从一名懵懂的高中生成长为处事冷静，独立的新一代大学生。回顾过去积极充实的一年，汗水终于化成硕果，无论是在思想﹑学习﹑工作﹑生活上都取得比较长足地进步。以下是我在这四个方面的主要事迹：
一﹑在思想上，积极向上，不断提高自身觉悟。
在大一一开学，我就向党组织提交了入党申请书，以表达我愿为共产党、为人民服务终身的决心。在此期间，我不断学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。能够树立伟大的理想，用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己。虽然目前还是预备党员，但我已经在思想上先入了党。在行为上我平常关注时事新闻﹑了解国情时事﹑向同学们宣传党章﹑弘扬党性。
二﹑在学习上，刻苦专研，学习科学文化知识。
在学习上，我严格要求自己，勤奋好学，希望在同学中树立好榜样。在大一一学年里我两度获得专业一等奖学金，并且因此获得“三好学生”称号。对于专业知识，我不断刻苦专研，经常参加实践，希望打下良好的基础学到过硬的技术以备将来更好地服务社会，服务人民。
三﹑在工作上，尽职尽责，多做贡献。
自大一以来，我担任班上团支书一职，我坚持按时收取团费，及时完成组织上交代的任务，不断宣传党章，营造班上良好的爱国氛围，希望能为向党组织输送好的同学多做贡献。并且开展有益同学身心健康的文化活动。同时我担任了校楼委学生干部的职务，积极配合学工处做好宿舍卫生评比，检查宿舍安全工作，并且得到了老师同学的肯定。在院学生会中，我担任女生部部长一职，积极开展各项活动丰富同学们的课外生活；定期召开讲座，了解同学们的心理动态。并且配合其他部门工作，为把我院建设成为一个积极向上，充满青春活力的集体而奋斗。在服务大家的同时，我也收获了许多：工作能力的提高，大家的认可，并且荣获了“优秀团干”﹑“责任标兵”等称号。
四﹑在生活上，乐于助人，严以律己。
生活上，我一贯秉持“勤俭节约，友爱互助”的原则。严格要求自己，对自己小气点，但对他人慷慨；对遇到有困难的同学，我会尽自己的能力帮助他；关心同学，与同学和睦相处。同时我关心大家生活的环境，经常组织大扫除，因此我的宿舍获得了“星级宿舍”﹑院“文明宿舍”﹑校“文明宿舍”等称号。平时我善于归纳总结：对同学们提出的批评 21 虚心接受，认真改正；对好的方面继续加以发扬，扬长避短。
大学是我人生的转折点，是我在加入社会竞争前的加油站。无论曾经有过多少风雨，无论曾经有过多少掌声，那都已是过去的。我相信接下来的路更艰辛更曲折，未完成的挑战在前方等着我。而我要的是勇往直前，无所畏惧。为了梦想，为了明天，相信自己。
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推荐第8篇：先进事迹国家奖学金
先进事迹
我是2008级学生。回首两年的大学生活我明显感觉到了自己在辅导员的培养和学院领导的关怀及同学们的帮助下取得了各方面的进步。
在2009—2010学年里，我在学习上名列前茅，连续两次获得了“校级优秀三好学生”荣誉称号，在下学期更是取得了专业第一名的好成绩。除此之外，我还以优异的成绩一次性通过了英语四级、英语六级的等级考试和四川省计算机二级，在2010年全国大学生英语竞赛中获得了非英语专业组的二等奖。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”取得这些成绩除了我自身的努力当然与辅导员老师的帮助和指导是分不开的，我会戒骄戒躁继续努力，不断攀登新的台阶。
在工作中，我担任电气2班团支书，为老师和同学们服务，履行好老师和同学之间的桥梁这一光荣的任务。一直以来我兢兢业业，在各个方面关心每一位同学，了解他们的学习状况、思想状态及生活情况，有问题及时与他们沟通有必要时反映给辅导员老师共同解决，由于做事认真负责、踏实肯干大二获得了校级“优秀团干部”的荣誉称号。与此同时在老师及我们班委的共同努力下，我所在的班级先后被评为了“校级优秀团支部”和“校级优秀班集体”。此外在担任班级英语课代表的两年里，我督促并帮助英语成绩不好的同学加强英语的学习，努力不掉队。付出总会有回报目前我班取得了英语过级率83%的好成绩。
思想上我积极进取，积极向党组织靠拢，始终坚持毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，坚决拥护中国共产党的领导，政治立场坚定。从去年刚入学写第一份入党申请书，到成为班里第一批入党积极分子，自己的思想有了一个质的飞跃：从以个人价值主义为主导转变为以集体主义价值取向。在党校学习中由于表现突出被评为“优秀学员”，目前我是一名中共预备党员但我时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，在各方面起到模范带头作用，不断向上递交思想报告，争取早日成为一名正式的中国党员。
平时，我积极参加各类活动和比赛，在展示自己的同时也锻炼了各方面的能力。曾获得“最佳辩手”称号，“功放拼装大赛”优秀奖，我还利用课余时间通过了全国大众健美操五级等。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，取得这些成绩和荣誉背后，除了自己踏踏实实的付出，也有学校给我创造的良好条件和国家的好政策，尤其是老师的悉心指导与同学的热心支持。我将以此为动力继续努力回馈曾经帮助过我的老师和同学。
以上就是我的先进事迹，请领导和老师审阅！
陈述人：李菲
2010/10/26
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国家奖学金个人事迹
我叫***，女，汉族，出生于19**年*月。2009年9月正式成为******大学的一份子，现就读于电气信息工程学院电气工程及其自动化专业09102班。在大学期间我所获得的主要荣誉有：2011-2012学年获得国家励志奖学金；2011-2012学年获得校级三等奖学金；2009-2010学年及2010-2011学年获校级“优秀学生干部”荣誉称号；2010-2011学年获教务处“优秀信息员”荣誉称号； 2010年在全国大学生英语大赛中获得二等奖等。
时光荏苒,转眼间我已经是大四的学生了。回顾过去的三年的大学生活,我感触颇深,觉着自己并没有虚度时光,因为我迈出每一步都是坚实而有力的。
“天空才是你的极限！”我始终谨记辅导员孙老师对我的这句鼓励，也始终把它作为我学习的座右铭。学习乃学生之本。在学习上，作为一名学生，我没有辜负老师与家人的期望，时刻把学习放在重要位置。在过去的三年中，我刻苦学习，踏实努力，抓紧分分秒秒勤奋学习专业知识，学习课内知识的同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些方法拓宽了我的视野，丰富了我的知识。一份耕耘一份收获，这些年的刻苦和努力让我在各项成绩中都跻身于本专业前列，我的勤奋也换来了各位任课老师和同学们的肯定。也让我对知识有了更大的渴望，更让我对自己有了更高的要求和目标。在校期间我先后获得过“国家励志奖学金”、“三好学生”、“优秀活动组织者”等荣誉称号。我在大二时一次性通过了国家英语四级考试，中级电工考试，大三时通过了高级电工考试。这些都不会是我最终的奋斗目标，我决心充分利用剩下的时光努力奋斗考上一所名牌大学的研究生，为自己、为学校争取荣誉，更为实现自己心中的梦想。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”大学就是一个展示自我，锻炼自我的舞台。大学的我并不仅仅满足于取得优异的成绩这一方面，我的目标就是要锻炼自己各个方面的能力，全面发展。进入大学以来，我一直担任班级学习委员及宿舍寝室长。作为一名学习委员，我认真勤恳的做好自己的本职工作，努力学习的同时不忘帮助其他学习上有困难的同学。以全心全意为同学服务为自己的宗旨，热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件任务。努力发挥老师与同学沟通桥梁的作用。及时向教务管理部门传达老师的教学情况与学生学习动态的信息。我的出色工作为我换来了教务处授予的“优秀信息员”荣誉称号。班级工作上，在我和各位班委的带领下我们班在大一学年被评为“先进班级体”，并在大二学年被评为“宁夏回族自治区优秀班级体”。身为宿舍寝室长，我在搞好宿舍关系的同时，努力搞好宿舍卫生。在每周三的检查中，我们宿舍总能因宿舍打扫干净而登上光荣榜。终于我们在大三学年时被学校宿舍管理者评为了“优秀宿舍”，并颁发了“优秀宿舍”牌子以示表彰。此外，作为一名校学生会成员，我也努力工作，锻炼自我，多次参与组织学生会举办的校级活动，同样凭借出色的表现，多次获得“优秀组织者”称号。
“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”在生活上，我谨记“静以修身，俭以养德”这八字箴言，朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，在平时很善于与同学交流沟通，并与大家融洽和睦地相处，所以在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。我来自河南省偏远小镇的农村，父母是面朝黄土背朝天的农民，靠着几亩薄田维持着家庭。姐姐和弟弟因为家里沉重的经济负担，一个外出打工，一个辍学在家。尽管如此，我从没有因为家庭困难而自卑过，“穷则独善其身”，我时刻告诫自己：既然我不能选择我的出身，我可以把握自己的命运，掌舵自己的未来。为了能减少家里的经济负担我每一学期都会外出带家教，节假日我会去市里找发传单做促销的工作。大学几年下来我除了一部分的学费外，其余所有的生活费以及其他花销都是靠着自己的双手挣来的。我觉着大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这段期间里，我不会与同学比吃穿用，只比在大学学到了什么、学到了多少，有没有达到自己的目标。这使我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。虽然有的工作很多学生都看不起，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我懂得了如何更好的向他人展示自己，提高了我与人交往、为人处世的能力。坚强的意志和不服输的精神让我在大学受益匪浅。
“读万卷书，行万里路”在我的几个假期实践里我深深体会到了这句话的真谛。三年来每年假期我都会切实地参加社会实践。我曾在一家书店打工，在那里我深刻的意识到多读书的好处。我也曾和几名同学在南方的一个小作坊里做过手工竹子饰品，虽然有时会被锋利的竹子划伤手，但我从来没有跟家里人诉过一次苦，因为我明白“不经一番寒澈骨.那得梅花扑鼻香”，要想成就一番大的作为，大的事业，艰苦的磨砺是必须经历的，现在受得苦是我以后更加努力学习的动力。我在**的一家车行打过杂，虽然做的都是打扫卫生的工作，但我干的很开心，因为在这里我在完全没有“交学费”的情况下学到了销售的一些技巧。大三寒假，我没有外出打工，而是待在肿瘤医院里照顾我阿姨，在这里我看到了患者们强烈的求生欲望，医生们无法予以帮助的无奈，同时也明白了生命的可贵与可畏。今年，朋友介绍我去了邻市的一家电子销售公司，这里是这些年唯一一个在工作上可以学以致用的地方，在这里，课本上的理论知识在我的工作中得以加强和升华。
“种树者必培其根，种德者必养其心。”大学是人生成长的重要阶段，思想道德的发展和成熟特别重要，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想道德水平更是可以增加自己的个人魅力与实力。入校不久我就向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步，大一参加了青年志愿者协会，并且参加了一系列志愿活动，比如参加孤儿院献爱心活动、关爱农民工子女活动、义务植树活动等；玉树地震了，虽然我自己并不宽裕，但我毅然向灾区人民捐出100元钱，因为我觉得自己少吃点没什么，而省下的这些钱捐给他们却能给他们带来极大的帮助；大三时自愿参加迎接新生活动，向红十字会献血等系列活动。通过这些志愿活动，我的思想认识水平得到了进一步提高。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天！
贺兰山阙，星海湖畔，在人才济济的宁理校园，我始终坚信“自助者天助，自强才是最强”，我始终相信明天会因我今天的努力而变得更加美好,我始终坚信“天空才是我的极限”！
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教学名师
窦桂梅：研究生，女，特级教师：
国家“十五”课题“现代教学艺术研究”课题组专家组成员。海淀中心学区课程改革领导组副组长。全国中小学整体改革专业委员会学术委员，全国反馈教学研究会理事，吉林省教育学会理事，吉林省青年教师研究会副理事长。 199
5、1997年两次参加国家级的教学比赛都获一等奖；先后评为全国中小学中青年“十杰教师”提名奖，全国模范教师，全国师德先进个人，全国教育系统劳动模范，省政府命名的“省管专家”，省首届“五四奖章”获得者，省三八红旗手，省师德标兵„„1998年作为部分科教界优秀代表之一，受党中央国务院之邀，赴京得到×等7位政治局常委的亲切接见。2001年，作为教育部更新教育观念讲师团成员，在人民大会堂以及全国各地做专题报告。2002年作为国家西部义务讲学团成员到内蒙等地讲学。 科研成果：
1999年“语文教学民族化与现代化研究” 获吉林省首届教改成果评比小学唯一的一等奖；出版《为生命奠基》《我们一起成长》《爱是一堆细节》《窦桂梅阅读教学精品录 》四本个人专著以及《爱与爱的交流_窦桂梅学生作文选》；主编或参编7本著作，发表文章近百篇。 人生格言：
“岁月会使我们容颜苍老，成长能使我们青春依旧。” 教育思想观点：
“爱就是教育，教育就是爱”，这是窦桂梅有名的教改命题，是她对教育实质特点的深刻理解。创新，即是窦桂梅教学的方向目标，也是她教学的灵魂特色。“超越教材，超越教师，超越自我”是她对教学创新的最全面、最准确的概括。
第11篇：【司考】国家司法考试名师推荐
2014司考名师推荐
刑法:韩友谊、乐毅、柏浪涛、刘凤科、阮齐林 刑诉:杨雄、陈少文、汪海燕
民法:钟秀勇、段波、李仁玉
民诉:杨秀清、郭翔
行政：林鸿潮、季宏、徐金桂、吴鹏 法理:淳于闻
三国:杨帆（女）、祁欢
商经:张海霞、鄢梦萱
卷四：陈璐琼、杜洪波、邹建章
真题：张能宝的不推荐，三校的质量比较高
第12篇：研究生国家奖学金获得者先进事迹
2014年研究生国家奖学金获得者先进事迹
司垒，男，汉族，1987年7月出生，中共党员，中国矿业大学机电学院2012级博士机械制造及其自动化专业。在《Measurement》、《Advances in Mechanical Engineering》等国际刊物上发表SCI论文3篇，EI论文1篇。
持之以恒，方能与理想同行
我国著名数学家华罗庚曾经说过：“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才”，这同时也是司垒同学的座右铭。从这句话中他领悟到了许多深刻的道理，一个人的成功不都是凭借聪明，努力和态度也是一个人能否取得成功的关键，只要自己坚定信心、脚踏实地、不断努力、勇敢拼搏，一步一个脚印地走出属于自己的道路，最终必能实现自己的理想。
一、思想道德方面
在思想方面，该同学坚决拥护党的领导，积极响应党的号召，正确贯彻落实党的路线、方针、政策，主动向党组织靠拢。加入中国共产党后，该同学在思想上积极向上，不断提高政治素养，时刻用党员的标准来严格要求自己，养成了批评与自我批评的优良作风。另外，该同学时刻关注着党和国家的发展形势以及国内外的局势变化，保持与时俱进，并时刻树立党员的良好形象，用自己的言行来影响、感化他人，达到共同进取的目的。一是加强政治理论学习，认真学习马列主义理论知识，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工,自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些；二是在学习、生活的安排上紧紧围绕党和国家大事和大政方针，理论结合实际，不断培养正确的价值取向，从怎么看到怎么办，在理论知识的学习中做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思。
作为一名中共党员，该同学始终不放松对党的理论、观念、先进思想的学习，这使该生对自身存在的缺点和不足以及与优秀党员先进性不够一致的地方有了更为清醒的认识，同时在思想、学习、工作和作风上都取得了一定的进步，理论知识水平，党性修养得到进一步提高。
（1） “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过主动学习党的理论知识，该同学时刻牢记：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。该生深知，要成为一名合格的中国共产党员，不仅要有先进正确的理论知识，更要去勇于实践，把党的思想融入到实际生活中，把科学发展观等重要思想同自己的实际紧密联系在一起。
（2） 坚定信念。通过认真工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的亲身经历投身于建设有中国特色社会主义的事业中。
（3） 加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求该生这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习，只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于中共党员的光荣称号，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。
（4） 向周围的同学和同事学习。在该生周围，有许多优秀的党员和优秀的积极分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着该同学。在工作、学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是司垒同学学习的榜样和努力的方向。
（5） 贵在坚持。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是中共党员，什么是党。”我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻三个代表思想，走中国特色社会主义道路是当代青年执着追求真理的必然之选。他们这一代有能力担负起建设小康社会的使命，与时俱进，开拓创新，求真务实。
在平时的工作，学习和生活中，该同学保持积极向上的心态，努力做到乐于助人，尽自己的能力为他人排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，在集体讨论的过程中，仔细聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。通过上述学习和思考，该同学提高了自己的政治觉悟和思想水平学习中不断增强自身的党性原则，按照新党章划定的党员尺度来严格要求自己，虚心向身边的党员学习。不断加强自身的党性锻炼，和同学之间保持紧密联系，提高了自己的觉悟和认识。本着全心全意为人民服务的宗旨，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，并在以后的学习、生活、工作中努力践行，更好地服务于人民，奉献于社会。
二、学习与生活
司垒同学出生在一个普通的农民家庭，家中还有2个姐姐，1个弟弟，家境并不富裕。生在这样的家庭使他从小比同龄人更懂事、更独立也要更坚强。曾经年少的他看着班上那些独生子女每天上下学有父母接送，下雨天有人送伞，而他却要先送弟弟上学然后再去学校。大一开学的时候他独自一人带着行李来到了学校，看着宿舍同学爸妈在帮她们铺床叠被，心里百感交集，既有淡淡的失落也有浓烈的羡慕。但想到高考成绩出来的那些天以及填报志愿
的日子里，曾经的种种在现在看来都是那么的微不足道，现在的他反而要感谢我的父母，使他们让他学会了独立，学会了坚强勇敢，更重要的是使我学会了感恩。
一份耕耘，一份收获。辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀，付出才有回报。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有不断地学习才能充实自己的人生。该同学一直严格要求自己，坚持“知识改变命运”的思想，始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高思想道德素质，努力使自己成为德、智、体全面发展的综合型人才。从进大学的那一刻起，他就牢记学习是自己的第一任务。说到学习，智力因素虽不可忽视，但更多的却是勤奋，只要你想学好，没有不行的。从学习的第一天起我就给自己定位，班级共30人，他就要争取做第一。此后的学习中，我一直怀着这个目标，并为之不断地去拼搏奋斗。在大学本科的4年中，他认真学习，多次获得国家励志奖学金和校级奖学金。除了学习之外，该同学还积极才加校外学术活动，期间获得全国数学建模大赛二等奖、江苏省力学竞赛三等奖以及校级奖多项的优异成绩，通过自己的艰苦学习，最终以专业第二名的成绩顺利免试保送至本校研究生学习。四年的本科时光让司垒同学成长了许多，他的人生观、价值观和世界观得到进一步地提升。他深刻感悟到，一花一世界，一叶一菩提，每个人都有自己的梦想，什么会让我们的人生目标一刹即明？是奋斗，是努力。努力，是多么珍贵的财富！
在知识经济的浪潮冲击下，他深知时间的紧迫和在掌握更多知识的必要性。因此在攻读硕士研究生的第二年，该同学毅然决然的申请了硕博连读，就此成为了一名博士研究生。
三、坚持理想
鲁迅先生曾说过：“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。研究生阶段的学习与本科大相径庭，也许是对这种学习、生活模式的陌生，刚开始，司垒同学总是显得有些不适应，没有完善的实验计划，没有充足的准备，没有明辨的方向，这些都让他彷徨不定，犹豫不决。而在不断的反思和学习中，他认识到研究生阶段的学习不能再像本科阶段一样老老实实地坐在图书馆、自习室里死读书，还得深刻了解科研方面的知识，培养自己的动手能力，平时主动和导师交流关于实验方面的知识，及时请教和询问，虚心听取建议和意见，并能及时总结和反思，认真规划和设计，充分利用研究生三年的时间，明确自己的研究方向，严谨、有条理地完成自己的实验目标。就这样，他朝着自己的目标一步一步向前走，“如人饮水，冷暖自知”，从一开的茫然到后来的得心应手，其中所包含的辛酸只有他自己知道。在付出了汗水之后，他也收获了各种荣誉。这些荣誉对于他来说不是一个终点，而是一个新的起点，鞭策着他不断前行。
过去四年的坚持和探索，成为司垒前进的动力。读研的道路，对茫然无知的人，是一种煎熬，是一个错误，在这四年里有的只会是忧愁和烦恼；对逃避就业的人，是一种解脱，是一个避难所；对不会严于律己的人，是一种挣扎，是一种恐惧。而对于他来说，读研是一种
乐趣，是一条探索真知的道路，是一把开启科研知识大门的钥匙，是一种修身养性的秘方。
在努力做好自己科研工作的同时，司垒也会热心帮助实验室的师弟师妹。当师弟师妹们在实验方面遇到困难时，第一时间想到的便是他，而每一次，即使他再忙，也会停下手中的任务热情地给予帮助和指导，将自己所学和所知倾囊相授，因为他希望师弟师妹们可以站在自己的肩膀上继续向前迈进。当然，他也知道不能让别人完全依赖自己，因为自己的事情必须自己完成，“授人以鱼，不如授人以渔”，所以他每次都侧重于告诉学弟学妹们“为什么”，而不仅仅是“是什么”。科研以外，司垒在工作上也踏实努力，积极负责，认真完成学院、班级安排的工作。就拿协助导师指导学生毕业论文来说，他总是尽心尽力。本科生在刚刚接触实验室、实验的时候都会有些生疏，这时候他便会耐心地引导，让他们早一些熟悉实验室的环境，更好地掌握实验技能；当他们在实验上存在疑问的时候，他更会不厌其烦地解答；在答辩前，他还会帮助本科生组织预答辩，帮助他们尽早进入状态，同时指出他们存在的问题。
四、梦想与行动
司垒在生活中是一个不善言谈的人，平日里做的多，说的少。他认为，拥有坚定的信念，切实地用行动做好眼前应该做的事情，那时成功自然就会来到你的身边。他很喜欢王国维总结的三个境界，第一个境界就是：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”第二个境界是：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三个境界是：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”他觉得只要埋头耕耘，顺其自然，结果自然就会显现。
生活中的司垒是一个艰苦朴素、乐于助人、集体荣誉感强的人，他爱好广泛、积极参加体育锻炼。现如今的他已经不再是一个只会学习、只会科研的“书虫”，因为能力强、做事踏实、思维开阔、想法创新，已被留校任教。
转眼间，他在中国矿业大学已经待了将近九年。九年的光阴，九年的梦想，在这里起航，在这里绽放，在这里绚烂。时间的运动似乎是同心圆式的，兜兜转转，重复着同样的年华，又经历着不一样的辛勤汗水。在这十年里，他用自己的努力，证明了自己最初的选择，每一步，每一次的成功，都是来之不易的。回想刚刚踏入大学的那一刻，如果不是自己的坚持，就不会有现在的成绩和美好，那葱茏玉翠的悬铃木，那闪烁的阳光，那宽敞的林荫道，和十年之前几乎没有变化，但经过时间的荏苒和雕琢，却多了几分成熟的味道，在这片天空下，成功变得更有意义。“有福方能坐读书”，他十分珍惜读书的美好时光，岁月韶殇，时光蹉跎，在这有限的时间里，他不断地创造属于自己的奇迹，留下深刻的足迹，这是曾经的荣誉，也是未来的起点，他将用自己的执着与毅力继续前行，谱写着绚丽的青春乐章。
他并没有因为获得研究生国家奖学金而觉得自己有多么优秀，得奖并不意味着自己有什么了不起。他是一个谦虚的人，为人热情、态度诚恳。他深知，这些荣誉的取得是由多种因素共同构成的，不仅是他自己努力的结果，而且其中更有老师和同学的支持和帮助。研究生
国家奖学金的设立体现了国家对于人才培养的重视。研究生国家奖学金的荣誉是对他过去一段时间努力的肯定和认同，然而，他认为人的目光更应该着眼于未来。当然，这份荣誉将使他更有自信，使他更加积极地为国家贡献绵薄之力。
虽然在坚持不懈的努力中，司垒同学获得了一些荣誉，但是在收获喜悦时，他从没有忘记常怀一颗感恩的心。司垒同学真诚地感谢党和国家的关怀，感谢学校及学院、老师的栽培，赋予了他学术氛围浓厚、文化生活丰富的校园生活。难忘师友的指引，带他走过柳暗花明；难忘师友的支持，一直支撑他奋力前行。他在学习氛围浓厚的校园中，给他研究生阶段的学习生活划了个圆满的句号。这是司垒同学在徐州学习生活的第九个年头，也是他博士生涯的最后一年，作为一个徐州人，他喜欢这里的生活方式，喜欢这里的人文气息，喜欢学校里的花花草草，喜欢和同学交流的方式。这次获得国家奖学金是他各方面努力的结果，他定会以国家奖学金获得者为标杆，督促他继续前行，努力站好最后一班岗，认真完成他的博士论文写作，找到自己理想的工作，为自己的学习生涯画上完美的句号。
导师寄语
第13篇：国家励志奖学金先进事迹
**个人先进事迹材料
我是**学院**班的**同学.20**年*月，我怀着对大学的美好憧憬和梦想来到了**大学继续接受高等教育。大学，是一个精彩纷呈的世界，大学的校园给我们提供了良好的学习环境的同时，还给了我们充足的时间和空间掌握好专业知识和提高自己的综合素质。在校期间认真学习，积极进取。同时还积极参加了由班、院、学校举行的各项活动。我现在已是一名大三的学生了。
我时常以一名合格的大学生标准要求自己，不断地提高自己在各个层面的发展。大一，参加了学院新生杯女子篮球选拔的训练，虽未能与其他队友一起参加比赛，但我学会了与人相处。大一，尽职尽责地做好宣委的工作，帮忙策划主题班会和举办英语角，从中懂得如何为人处世；大二期间担任团支书一职，和其他班干做好班内工作；现在大三，担任班长一职，努力为同学们服务。
除了在课外活动和工作方面提高自己，在思想上我也不断地充实自己，20**年*月我向党组织提交了入党申请书，并在20**年*月参加了入党培训，成为了一名入党积极分子并顺利结业，继续接受党组织的教育与考察，于20**年*月成为中共预备党员，为早日成为一名优秀的中国共产党员而继续努力。本人以“为人民服务”的党的基本原则为同学服务，关注党和国家的发展趋势，并定期进行有关党章和党的政策理论方面的学习，提高思想觉悟，加强政治理论知识的了解，以身作则 ，增强自身的服务意识。
在生活上, 勤俭朴素，不与人攀比,在大学的节假日，做过餐饮服务员，派传单等兼职，提高自己的社会实践能力，也可以替家里减轻负担.团结同学，乐于助人，积极向上，建立了良好的人际关系。
在学习上，处理好与工作的关系，努力认真，适时寻找适合自己的学习方法，注重劳逸结合。**年的学年平均学分绩点达到3.09,综合测评83.20分,全班第九。**年第一学期获得学院读书工程“读书笔记”优秀奖。**学年的平均绩点达到3.28，全班第三名，综合测评83.87分，获得**大学 **学年度“优秀团员干部”称号。
现在所取得的进步，是我以后人生前进道路上的支持和动力，朝着前进的步伐，我会向更高的目标迈进。
学院
班级
班
姓名
二〇
年
月
日
第14篇：国家奖学金个人先进事迹
国家奖学金申请材料
——个人先进事迹报告
本人龙晨，学号20090218230，是来自经济学院工商管理专业的一名学生。2009年9月很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在这里的大学生活。在这三年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。尤其是经过大三这一年的努力学习，让我成为里全班综合成绩第二名。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，现将本人三年里成绩的成绩介绍如下。
思想方面——马列主义常驻我心
本人于入校伊始就向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。三个代表、八荣八耻、博学博爱、立人达人……这些早已深深烙入我的内心。大一至大二两年时间里，一直参与“青年马克思学习工程”，通过多种多样的政治思想教育活动，使我的思想认识水平进一步提高，坚定了我入党的决心。时刻关注时事，关注民生，拥护领土完整和祖国统一。当面对无情的风雪灾害，党永远是我们最坚实的后盾。每当我在学习生活中遇到困难，我总是对自己说“苦不苦，想想红军二万五；累不累，想想革命老前辈”，此时，我便精神为之一振，重新投入到奋斗中去。而就在今年的十月，我将会成为一名正式党员，这将是我人生奋斗的新起点，“为人民服务”将是我终生的使命。
学习方面——非学无以广才，非志无以成学
学生以学习为主，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学﹑老师请教﹑讨论﹑学习。大学三年来，我都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获。我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定。这一年的刻苦学习和努力拼搏让我能够在全班综合成绩中位列第二名，也让我对知识有了更大的渴望，更让我对自己有了更高的要求和目标。虽然我在大学期间获得里一些成绩，这些都注定不会是我最终的奋斗目标，正所谓“学到老，活到老”，学习是我一生的事业。
工作方面——生命不息，奋斗不止
在大一至大二期间，我一直在校团委办公室任职。在工作期间：我的老师和同学们教会我团队合作与责任心。带着一路成长所积淀下来的经验，为老师和同学服务便是我工作的宗旨。进入大二学年，我开始独立完成任务，带领我的团队完成工作。共青团的建设一直秉承着“传帮带”的传统，在面对新生的时候，帮助他们培养良好的工作态度，也是我们的责任。
此外，我深深地知道大学不是以学习作为唯一的寄托。所以我在努力学习之余还积极参加各类校外实践。每个寒暑假，我的假期总是在工作岗位上结束的。就在刚进入大学的第一个寒假，我就来到来到了DQ.冰淇林店工作。那时，经常要到凌晨一点多才能下班，可我从来没有抱怨过一丝一毫。每天只有当我疲惫地躺在床上，才感觉是真真切切地过了一天。日月如梭，在过去的三年大学时间里，经过辛勤的付出，我也得到了应有的回报，获得了一定的成绩。而作为一名大四学生，我现在已经在香港第二大的航空公司实习了，这个来之不易的实习机会，正是我之前的积淀换来的。所以，奋斗——是我人生的主旋律。
生活情况——兴趣为生活着色 爱好为人生添姿
生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。而在日常班级的集体活动，我都无一缺席，因为每一次的相聚，都是我们班集体凝聚力的体现。大一初进大学在海埂的烧烤，大二在去可口可乐参观实践，大三在篮球场上为同学们的飒爽英姿喝彩加油。每一次的活动，都在我脑海留下了同学们一张张笑容，而这些将是我大学生活的独家记忆。 虽然我出生和成长都在城市里，但我一直以独立要求自己。自己生活的业余花销，都是通过我在校外兼职获得的。我热爱书籍，喜欢旅游，那些都是可以给我带来不同人生体验的。我可以遇到不同的朋友，看到不同的事情，在路上，在心里。生活，永远充满了许多不可知的惊奇。无论是巅峰，或是坎坷，都是灿烂人生画卷不可或缺的一笔。
获奖情况——鼓励，是为下次更加努力
1、2010年12月荣获2010年度昆明学院共青团优秀工作者称号
2、2011年5月荣获昆明学院2010-2011学年优秀团干部称号
3、2011年11月荣获2010-2011学年校级三好学生称号
4、2011年3月取得全国计算机等级考试二级证书
5、2011年12月取得大学英语四级证书
6、2011年12月取得三级企业人力资源管理师证书
7、2012年6月取得大学英语六级证书
8、2012年7月取得剑桥商务英语BEC B1等级证书
此次，能有机会申请国家奖学金，是对我这三年成绩的一次肯定。回首曾经的奋斗岁月，有欢笑也有泪水。但是，每每想到自己的成绩都是成长的印记，能得到大家的肯定，便瞬时充满了斗志。所以，此次的国家奖学金的申请经历，又将成为我人生道路上的重要一段！
第15篇：国家奖学金先进事迹[推荐]
不经历风雨，怎能见彩虹
中国地质大学（武汉） 权永彬
权永彬，男，汉族，1989年10月出生，中共党员，中国地质大学（武汉）资源学院石油工程09级学生。曾获得资源学院“英才工程计划”学习能力提高奖；信息工程学院“测绘大赛”优秀奖；外国语学院“中西文化月”英语课件大赛校级一等奖。曾担任资源学院022091班班长，资源学院学生会文艺部干事，现担任校团委宣传部学员工作组副主任，资源学院09级本科生党支部宣传委员。
贫贱不移，在贫困中学会自强不息
自幼家境贫寒的我很小就随父母来到异地打工谋生。父母为了赚取我们姐弟二人的生活费和书学费，起早贪黑，奔波劳碌。父母拼命地工作，我和姐姐看在眼里，疼在心里。而年幼的我和姐姐养成了勤俭节约的好习惯，并学会了洗衣做饭，打扫卫生。每当父母回到家看到桌子上热乎乎的饭菜时，他们总会感动红了双眼，这也是我们作为儿女应该为父母做到的。虽然我在家里承担了很多的家务，但是我的学习成绩却一致没有落后。从小学到高中我在班里一直名列前茅，初中曾获得数学竞赛全国三等奖，高中多次获得校级三好学生，校级优秀学生干部，河北师级大优秀共青团员等荣誉。
2009年，我以优异的成绩进入中国地质大学（武汉）。纵然家境贫寒，但我没有自卑。通过国家助学贷款和勤工俭学使我减轻了家庭负担。进入大学后没有放松对自己的要求，听好每一堂课，做好每一次作业，不懂就问，这些好习惯使我在大学的学习中依旧应对自如。大一一年我学分基点专业第一，两次综合测评也排名第一。我在品尝着收获喜悦的同时，也享受着那份自强不息带来的快乐和充实。
充实自我，在忙碌中学会全面成才
在进入大学之前，由于姐姐的熏陶，我对大学充满了向往。大一刚开学我就通过竞选成为班长，由于有过六年的工作经验，这使我面对学生工作时从容了很多。我本着为同学们服务的态度，精心配合学院组织各项活动。我们班获得军训先进班集体，新生杯篮球赛季军，五人制足球赛冠军，资源杯篮球赛冠军等等荣誉。我们班的凝聚力也有了明显的提高。 为了提高自己的能力，我加入了资源学院学生会文艺部。2009年学校举办了“五月的鲜花”大型歌咏活动，从遴选演员、请专业人士指导、组织各次训练一直到上台演出、后期奖品发放，我们文艺部承担了资源学院此次的全部工作。在这持续了一个月的准备活动中我感受到了家的温暖，体验到了集体的力量。由于大家的努力，我资源学院获得全校第二名的好成绩。学生会是个锻炼人的地方，在成功组织一次次文艺活动后我结识了很多朋友，学到了很多的东西，让我在为人处事和组织领导能力方面有了很大的提高。
在思想上我积极向党组织靠拢，高中就被确定为预备党员，在补习的一年中成功转正。我们资源学院09级新生有16名党员，其中5名正式党员。在支部成立时，我主动担任支部组织委员，协助支部书记做好党支部建设和党员发展工作。我也时严格要求自己，积极引导身边同学真正做到入党形式上一生一次，思想上一生一世。
德智体美，在休闲中完善自我
学习之余，我还养成了读书的习惯。我充分利用图书馆的资源，省去了一大部分资金。周末我有大量的阅读时间，我习惯看一些军事，小说等方面的书刊。这不仅能积累自己各方面知识，还丰富了自己的精神世界。大学期间最重要的，并不仅仅是知识的积累，而更重要的是作为一个人的成长。成长的集中体现，便是在观察、思考和摸索中确定自己的追求和理想，并同时培养能把这种理想转化为现实的素质和能力。
身体时革命的本钱，在体育运动方面，我喜欢打篮球、乒乓球、轮滑等。虽然我的球
技很一般，但是我在和他人打篮球中能找到乐趣，结识了新朋友，锻炼了身体，我想这也应该是体育运动的意义所在。除此之外我还喜欢看电影。如果周末没有作业或工作，我会选择在学校看两场电影，在精彩的武打场面和使人潸然泪下的情节里思索人生的真谛，人的价值。
志存高远——在荣誉中学会宠辱不惊
一年的大学生活让我深深地体会到大学是一个充满竞争的地方，这里让我知道了什么是“天外有天，人外有人”，体会到了什么是“逆水行舟，不进则退”，理解了“勤能补拙，一分耕耘，一分收获”。但我知道一切的荣誉都属于过去，曾经的辉煌不是我停止前进的脚步的理由。好男儿，志在四方。我知道我还有很多不足和需要完善的地方，在接下来的三年时间里，我会继续接受生活的挑战。直面人生，志存高远，奋发图强，用踏实，勇气和信念创造更加美好的明天。
国家奖学金鼓励我直面人生、积极进取，掌声终究会过去，奋斗的脚步还要继续。同时，希望各位同学能在这个校园放飞自己的理想，创出更美好的辉煌。
第16篇：关于申报国家“万人计划”教学名师的通知
关于申报2018年国家“万人计划”教学名师的通知
各单位：
根据《山东省教育厅、中共山东省委组织部转发教育部办公厅、中共中央组织部办公厅关于组织开展2018年国家“万人计划”教学名师遴选工作的通知的通知》（待签稿），将于近日开展国家“万人计划”遴选工作，根据通知要求，我校可申报1人。申报条件参见附件1中（待签稿）和教师厅函【2018】6号相关要求，有意申报者请于8月17日（周五）17点前将候选人推荐表（附件2 ）一式五份（教学录像可先不提交）送至市北校区图书科技楼1110房间，联系人：黄晓兵，联系方式71121，18766282997。
教务处
2018年8月14日
附件：
1、山东省教育厅中共山东省委组织部转发教育部办公厅中共中央组织部办公厅关于组织开展2018年国家“万人计划”教学名师遴选工作的通知的通知
2、2018年国家“万人计划”教学名师（高等学校）候选人推荐表（普通本科院校）
第17篇：模仿名师教学
模仿名师教学——青年教师成长的捷径
河里乡中心小学
霍家伟
记得有一次听课，台下一听课的青年教师只听了一会儿，便不屑一听地说：“这课是模仿xx名师的课，我早就听过了。”所以听起来，他也就心不在焉，甚至与周围其他同事窃窃私语。我不禁要发出这样的疑问：“模仿名师怎么了，模仿不也是一种学习吗？”看看我们所崇拜的名师，像薛法根、窦桂梅等，哪一个不是从模仿起步，逐渐提升自己的素养，而逐渐成长起来的呢？薛法根老师为了提升自己作文教学的能力，甚至直接搬用贾志敏老师的作文课给学生上过，从中学习到了许多课堂智慧语言，使自己的课逐渐受学生欢迎。这有什么不好呢？我窃以为：青年教师想快速成长，不妨从以下几方面模仿名师：
一、参阅名师的教学设计，使自己的教学设计更科学，更流畅。特别是刚参加工作的青年教师拿到教材备课时，往往无从下手，要不就是比着学校发的现成的教案书抄教案。我觉得我们完全可以利用网络或报刊杂志，查找一些名师的教学设计来作为参考，特别是那些课堂实录更值得我们研读。王菘舟老师曾说过：“好课磨它千遍也不厌倦。”许多名师的课都是经过千锤百炼的，也就是说他们的课融汇了他们的思想和许多人的智慧，在我们研读教材，驾驭课堂的能力还较弱的时候，不妨多看看他们的教学实录和教学设计，从而使自己的教学设计更加科学和流畅。
二、模仿名师的课堂教学，悟得方法，提升自己的教学水平。喜欢中国功夫的老师知道，在内功方面，有一点非常重要，就是“吸纳”，我们看那些武打片中，师傅在临死前，把自己的功力全部传输给自己的徒弟，使自己的徒弟的功力大增。我们切不去追究真假，但是“吸纳”一词是值得我们学习的。在模仿名师的课堂教学中，我们不妨多学习他们的课堂评价语言，看他们是在怎么组织教学，把教材难点行云流水般一个一个击破的，经常模仿，我们就会从中“吸纳”他们的课堂教学功力，提升自己的课堂教学水平。
三、通过模仿，感受名师的教学艺术
我觉得学习书法的一些方法值得我们借鉴。在学习书法的初始阶段，大多要描红与仿写，我觉得模仿课就类似于描红与仿写。基于这样的认识，我认为这种模仿还是需要的。通过对名师课堂的模仿，我们能切身感受到名师的教学艺术。当然，我们不能一味地模仿名师的课堂，站在技术层面上演练名师的经典手法，简单移植和照搬名师的教学技巧与方法，而应该不断地去感悟思索名师的教育思想和教学理念，因为教学情境是在不断变化着的。如果我们脱离了具体的教学对象，把名师的一些具体“招式”从整个教学情境中剥离出来，生搬硬套，其效果自然不理想。
四、通过研习，揣摩名师的教学思想
对名师课堂的模仿只是迈出了向名师学习的第一步。只有真正领悟名师先进的教学思想，才能不断地叩问课堂的真谛，让自己的课堂教学始终站在以学生生命发展为终极目标的阵地上。然而，名师的教学思想往往蕴藏在其精彩课堂技术的背后，需要通过课例研习，解构课堂表象，才能切身体会到。我们可以通过观摩课例、选择视角——组建小组、学习理论——专题研讨、反思自我三步实践流程对名师的课堂进行多维解读、深入探究。从名师的教学策略和学生的学习行为入手，考察名师的教学思想和教育追求。也就是说要透过外在的“形”学到内在的“神”，即名师的教育观、教学观、教师观、学生观等，同时，还要学习名师是如何将“形”“神”结合，达到以“神”御“形”、以“形”显“神”的。
五、通过比较，生成自己的教学思想
一味仿效，跟着别人的思想走，容易导致课堂陷入“跟风态”、“流行秀”的误区，也容易使教师忽视自己教学思想的生成。忽视了自己的教学思想，不能巧妙应对课堂意外，往往会产生尴尬的局面，教学效果也会大打折扣。我们可以通过“我与名师作比较”活动，让名师课例成为生成自己的教学思想的专业力量。“我与名师作比较”活动可以分为两部分：一是不同名师同一内容课例的比较研究。将不同名师的同一内容课例放在一起进行比较，通过比较，找出不同名师对同一个课的不同处理，感受不同名师的教学设计主要差别以及教学理念差异，这样，更能看出可学之处和可改之点。二是名师课例与自己课例的比较研究。将自己的课例与名师课例进行一番比较，找出成功之处和存在的问题，分析问题产生的原因，寻找问题解决的有效策略，在比较中学习借鉴名师的成功做法，在反思中改进自己的不足之处。通过“我与名师作比较”活动，让教师用批判审视的眼光来看待名师课例，在比较中学习借鉴，在学习借鉴中生成自己的教学思想，形成自己的好课观、优课观。
名师之所以成名，名师的课堂教学之所以“好看”，最重要的是因为他们十分注重自身的知识积累与人生修炼，具备厚重的文化底蕴，而这种文化底蕴则不是通过听其一节两节课就可以积淀下来的。因此，学习和借鉴名师的课堂教学艺术，不能只是想着学一些简单的招式套路，不能只是想着学一些纯技术性的操作策略，不能只是想着学一些模式和技巧。而要学名师的根本，学习支配他们的教学行为的思想、理念、教育价值观。同时，还必须广泛阅读，潜心钻研，不断提升自己的鉴别能力、不断拓宽自己的知识视野、不断厚重自己的文化底蕴上下功夫。否则，就不可能有真正的学习和借鉴，也不可能有真正的创新和突破，一句话，不可能有真正的务实高效的、有自己教学风格的课堂教学。
“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。”作为青年教师，当我们面对教学迷惘的时候，不要忘记我们身边有许许多多教学技艺精湛的名师，我们不妨在加强自身修养的同时，从模仿起步，在不断学习的过程中提升自己，快速成长起来。
第18篇：教学名师新闻稿
我院王世安教授获广州市第二批市属高校教学名师称号
根据《广州市教育局关于公示第二批广州市属高校教学名师遴选结果的通知》（粤教高教2014[20]号），经市评估中心专家组评审，我院王世安教授被推荐确立为广州市第二批市属高校教学名师。
王世安教授致力于团队建设与管理、虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术研究、Unity3D游戏与仿真研发、现代学徒制创新实践等，先后承担完成了企业和高校立项多个项目的研发，取得了很多具有实用性与创新性的成果，同时还是多门院级精品课程的主讲教师，指导学生完成的多个项目均获得奖励。
教务处 李书光
2014年5月21日
第19篇：教学名师[定稿]
教学名师
教书育人是教师的天责，做一名学生和同行拥戴认可的称职教师，是我从教以来一直追求的目标。在我为之不断努力的过程中，于2003年我很荣幸的被山西省政府评为山西省教学名师。
首先我做一下自我介绍。本人系山西右玉人，中共党员，博士，教授，硕士生导师，现任山西大同大学副校长，兼山西大同大学免疫学研究所所长。1995年获中国医学科学院、北京协和医学大学医学博士学位；1996年确立为省级青年学科带头人；1998年受聘为山西医科大学硕士生导师，2003年被山西省政府授予“山西高等院校教学名师”称号；现任国家精品课程评审委员，国家高职高专评审专家，省自然科学基金评审委员；中华医学会山西分会第四届微生物与免疫学会副主任委员；2007年被评为山西省委联系高级专家。近五年承担省部级以上科研和教研项目18项，校级科研项目10项；获省科技厅科学技术进步奖（自然科学类）二等奖1项，省普通高校教学成果二等奖2项，省科技进步三等奖2项，省优秀高教研究成果三等奖1项，获大同市科技进步一等奖2项。所负责的《医学微生物学》获2009年度山西省政府普通高校精品课程。所在的病原生物学与免疫学教学团队获2009年度山西大同大学优秀教学团队。近年在国际学术会议和国内核心期刊等专业刊物上发表论文90余篇，其中SCI收录5篇，主编6部规划教材，副主编1部，参编1部。共培养研究生17名
下面结合我教学中的教书育人的情况谈几点心得体会。 “活到老学到老”。现代社会是个知识型社会，有人称之为知识爆炸的时代。随着各种各样技术的应用，人类文明的进步，我们的知识呈几何指数在增长。如果我们自己不勤于学习，更新知识，就会被时代淘汰，被学生“炒鱿鱼”。给学生一杯水，自己要有一桶水。为此，我们要有终身知识恐慌的紧迫感，有终身学习的观念。“个人之生有涯，而知却无涯”，保持每天学习的习惯，不仅及时跟进本专业的发展变化，也要注重学习相关专业的知识，同时也要能够和本学科的专家、学者保持经常的接触，掌握本学科的最新发展动态。
因材施教，充分发挥学生的积极性，努力上好每一堂课。我是教医学微生物学的，这是重要的一门医学基础课。作为基础课教员，课堂教员是教书育人的主战场。我体会到基础课教学不仅要讲清楚它的基本概念、基础知识之外，还要根据学生的实际基础水平的情况开展教学，对于专科水平的学生的教学要重点突出，对于本科水平的学生要系统全面，对于研究生水平的学生要紧跟最新的学术动态。在实际当中拓展学生的创新思维，拓展学生的创新意识，这样确确实实能够培养学生感兴趣。同时紧跟本学科的发展不断更新教案。熟练掌握教材的全部内容，熟悉相关知识，做到“心中有书”。同时采用多媒体教学等手段，给学生以更直观、形象的认识。多与教师讨论，分享他们的心得；多与学生交流，虚心听取他们的建议。
理论和实践相结合，培养学生的专业技能。教学有双重任务，传授知识和培养能力。教师要严谨治学，因人施教，就必须既有扎实的理论知识，又有丰富的实践经验。加强实践是培养实际工作能力的重要手段。书本知识多是理想化、典型化的理论，与复杂多变的实际有相当的距离。因此要培养实际工作能力，学校必须加强实践性环节，使毕业后能较快的适应实际工作。“授人以鱼不如授人以渔”。既要教授学生基本知识，更要引导学生自我学习的意识和方法。医学微生物学是与临床检验和疾病预防密切相关的一门学科，作为高等教育，培养学生的专业运用能力和动手能力也是我们的教学和培养目标之一。在实验课中培养学生的无菌意识和一般的检验方法。同时利用免疫学研究所的有利条件，让学生接触较先进的技术手段和方法，了解先进仪器的使用原理和方法，为其今后的进一步工作和学习奠定基础
作为一名教育工作者，我觉得在教学中，必须常存着育人之责任，也要常思为师之道，常怀有爱学生之心，才能尽到一个教师的责任。同时，我觉得教学是一个互动的过程，你付出了必然能够获得收获。你只要把自己的一颗心交给了学生，平等地对待学生，尊重学院的主体地位，充分调动学生的学习积极性，师生在教学过程中必须其乐融融。在快乐中学习，在学习中获得快乐。
第20篇：名师谈教学
（一）教学艺术之我见
赣南医学院教授，人文学院党委委员、副院长，第三届江西省高校教学名师奖刘善玖老师给我们作了此次培训班的第一讲《教学艺术之我见—谈谈教学的几点体会》，他首先就强调了，作为教师，教学风格（特点）在教学的3-5年之内就要形成，这对自己以后有重要影响。他从五个方面和我们分享了自己在教学战线上跋涉了二十三年的教师，认为做一个名副其实的名师真不容易，必须要做好敬业、师表、勤奋。
1、教学目的
教学目的是教学过程结束时所要达到的结果，或教学活动预期达到的结果。一堂课应该达到的目的：一是传授知识；二是传授技能；三是人格影响。
2、教学原则问题
科学公正原则、把握方向原则、联系实际原则、知能并重原则、师生协调原则、教研结合原则、启发诱导原则、系统有序原则、因材施教原则、鼓励创造原则、及时反馈原则。
教师的职责是教书育人。正人先正己，教书在育人。教师应把握正确的政治方向。
3、教学技巧问题
抓住教学重点、理论联系实际、善用启发式教学
教学是一门艺术，体现教学个性！教学有规律可循，但无方法可套！ 我的体会：
积累知识，融会贯通； （精心备课）
熟悉教材、围绕教材、跳出教材、讲透教材；（处理教材） 紧扣主题；（能收得回来）
用自己的语言表述；（听者不累）
善用肢体语言；（增加生动性，但不要生硬做作） 适当幽默；（增加趣味性）
注意语气与语速；（要有抑扬顿挫，语速与学生的思维反应一致） 合理使用课件；（美化、简洁）
提升课堂驾驭能力。（具备控场能力，机智地处理突发事件）
4、教学态度问题
“皮格马利翁效应。”“态度决定一切。”
以积极的姿态对待教学、对待学生、对待自己所从事的工作。 防止自己的丑态上网络。
5、青年教师教学中常见问题
1.重点和难点的处理不当；2.语速过快；3.逻辑性不够强；4.照本宣科； 5.互动不够，或哗众取宠；6.理论联系实际不够，不能吸引学生注意力； 刘善玖老师最后说：正人先正己，教书重育人！
（二）课堂的磁力
东华理工大学全国优秀教师、省高校教学名师刘义保教授给我们作了此次培训班的第二讲《课堂的磁力》，他分别从5个方面给我们做了详细的介绍，个人认为是讲的最好的一个老师。
1、课堂教学的概念
课堂：凭三尺讲台，一方空间，教师与他的学生所创造的境界（有别于天堂和地狱），是无比高远、博大、幽深、静美、神奇，甚至只可意会，难易言表。 形式上讲：课堂教学是要在规定的时间、规定的地点、规定的师生，以相对固定的方式完成课程教学大纲体现在教学日历的计划任务。
2、课堂教学的设计 2.1 准备工作
文件的准备：培养计划、教学大纲、教学日历； 文档的贮备：教案、讲稿；
教辅的准备：课件（多媒体）、挂图、模型；
教具的准备：黑板、粉笔（多色）、黑板刷、激光遥控笔、扩音器、教鞭、讲台、教室光线等 2.2 教案的设计
2.3 课堂仪态仪表的设计
1.原则：和谐、得体；2.要求：重视、训练、坚持 3.体现：着装、站姿、手势、板书姿态、走动方式等。
3、课堂教学的实施 3.1 预备时间 3.2 板书的设计 3.3 多媒体课件的制作 3.4 多媒体课件的使用 定位：多媒体辅助教学！
提醒：仅有文字字符编制的PPT还称不上多媒体课件。 切记：课堂上不能依赖PPT讲课！
目的：围绕课程的知识单元和知识点，根据大纲要求，通过多媒体进行形象化、可视化、结构化和动态化的展示与阐述，加深对概念的理解和原理的掌握，扩展知识和信息。
做法：根据教案设计，达到教学目的。
4、课堂的磁力 4.1 磁力体现 4.2 课堂磁力的产生 4.3 再说课堂境界 1.2.3.4.
5、交流讨论
教学有法、教无定法！教学相长，每位老师都是从学生走过来的，换位思考、反思和总结就是当好老师的资本！相似相溶、相互学习借鉴是教师共同进步的源泉！
（三）兴趣是最好的老师
江西应用技术职业学院国家级教学名师林知秋教授给我们作了此次培训班的第三讲《兴趣是最好的老师》，他分别从4个方面给我们做了详细的介绍。
1、何谓兴趣
兴趣：指兴致，由爱好、喜欢而产生的愉快情绪。兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并且具有积极情绪色彩的心理倾向。
兴趣是对于事物特殊的认识倾向，它是一种心理活动，当发展成为爱好时，就成为一个人的较长久而相对稳定的行为倾向，影响着人们能力的发挥。 兴趣和爱好是积极性的来源，它是以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人们认识事物、探求事物发展规律的一种动力。是人们在学习、工作等活动中最活跃的因素。有了对某项事物的兴趣，就能在行为中产生极大的积极性。 兴趣作为个体进行成就事业活动的基础，是发挥和发展其创造能力的心理推动力之一，可以激发个体进行创造活动的内部动机，充分发挥潜能的作用，使其感知力敏锐，创造性思维活跃，想象丰富，从而提高事业成功的效率。同时兴趣能激发个体强烈的创造热情，增强克服困难的信心和决心。
2、兴趣的作用
强烈而稳定的兴趣是从事活动、发展才能的重要保证。 （1）、兴趣的动力作用:
兴趣是推动人们进行求知活动和学习的重要的心理因素，它能使人集中精力，积极愉快地从事某种活动。凡是符合自己的兴趣的活动，都容易提高人的积极性。
（2）、兴趣的开发作用:
兴趣是开发潜能的钥匙，一些学者曾经说过：所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。研究表明，兴趣比智力更能促进学生努力学习，提高学习成绩。 现代心理学之父皮亚杰说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”
达尔文在自传中回忆说：“就我记得我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深深喜爱了解任何复杂的问题和实物。”
3、兴趣是最好的老师 （1）.大学生创新创业与兴趣
（2）.大学生竞赛:以赛促学、以赛促教、以赛促科研；将兴趣培养成能力
将特长发展成职业
4、大学生学习兴趣的培养 苏霍姆林斯基在《给老师的建议书》中指出：“兴趣是一种精细而淘气的东西，形象地说，是一枝娇嫩的花朵，有千万条小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。”学习兴趣是影响学习效果诸因素中最现实、最活跃的因素之一，它对学习具有定向作用和动力作用。加强大学生学习兴趣的培养与激发，对于深化教学改革，提高教学质量，具有十分重要的意义。 川大教授
单手劈砖 \\创新人才培养模式 \\改革教学方法
（四）如何讲好一门课
江西理工大学教授、省高校教学名师奖李淑芝老师给我们作了此次培训班的第四讲《如何讲好一门课》，他分别从3个方面给我们做了详细的介绍。
1、关于如何讲好一门课
一堂课不是孤立的，它是一门课的一个小小的组成部分，对一门课而言它是一个局部。要以如何讲好一门课的视角来研究如何讲好一堂课。为讲好一门课，应该注意以下三个问题：
(1).要注意从整体上把握这门课的内容。
(2).要注意讲好每一堂课。
(3).要注意课堂讲授和其他教学环节有机配合。
其他教学环节包括实验、课程设计、辅导、答疑等。
2、讲好一堂课的标准
从整体上把握一门课是重要的，但课总要一堂堂地上。只有每一堂课上好了，才能落实对整体的把握。一堂好课起码应该做到以下几点：
1.内容丰富，信息量大；
2.概念明确，讲解深入；
3.重点突出，选材适当；
4.脉络清晰，逻辑性强；
5.语言考究，准确生动；
6.多媒体屏幕显示和板书得当；
7.学时准确，不拖不欠；
8.着装典雅，精神饱满。
以上八条标准的前四条是属于课程内容方面的，后四条是属于讲课形式方面的。对内容方面的理解是基础，对形式方面的掌握是实务。没有对内容方面的深刻理解，再强的实际表达能力，也是空的，是没有货色的。而只有对内容的深刻理解，没有恰如其分的表达形式，那些深刻的理解也只能存在于你的脑子里，对学生的帮助不大，那就失去教学的意义了。因此，主张一个青年教师在讲解一堂课时，应当努力全面地做到以上八条。
3、讲好一门课的教学体验
如何讲好一门课，有诸多的问题需要我们去研究，有大量的内容需要我们去实践。就我自己的感悟和体会，要讲好一门课应该注重以下四个方面：
1.追求一种价值；
2.坚持两个根本；
3.把握三个要素；4.注重四个体现。
教学工作是一种创造性劳动。 第一，一所大学上千位教师，不能千篇1律，也不应一个模式，每一位教师都应有自己的风格与特色，都应在教学观念、教学内容、教学方法、教学手段等方面，积极探索，大胆创新。
第二，同样是学生，个性、基础都不相同，要想把他们都培养成才，没有现成的模式和方法，只能以自己的负责态度和工作热情，去探索、去研究、去创造性的实践。
教学本身是一门大学问。作为一个教师，无论从事哪个专业，都必须精心研究这门大学问，并力求精益求精。教学是科学，也是艺术。教学是教师与学生的互动，再先进的多媒体设备，也不能改变和取代师生之间的这种根本关系。教学在师生之间是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话，是感情与感情的交融。教学需要教师用自己的热情和忠诚去投入，用自己的责任和心血去作为。
（五）国家级教学名师的成长轨迹
江西警察学院法律系主任、国家级教学名师邓国良教授给我们作了此次培训班的第五讲《国家级教学名师的成长轨迹》，他分别从4个方面给我们做了详细的介绍。
1、对教师职业的认识
2、国家级教学名师的示范、引领与辐射作用
（一）国家教学名师的示范作用
（二）国家教学名师引领作用 (1)、培育爱岗敬业的职业精神
(2)、打造创新型教学团队，发挥教学团队的协作精神
（三）国家教学名师辐射作用
3、教学、科研协调与持续发展
（一）、搭建两个平台----教研、科研同步协调发展
（1）、教研平台------以精品课程建设为方向 （2）、科研平台-----课题研究
（二）“海恩法则”的启示---扶持和提高青年教师的素质，创造发展平台
（三）强化实践性教学----法律理论与司法实践对接
（四）警学结合-----服务公安执法实践
总之，如何当好一个教师是一个永恒的话题，教师自身素质和能力的提升是一个持续发展的过程，教师应当充分发挥自已的主观能动性和积极进取精神，在人才培养、科学研究和服务社会等方面做出应有的贡献。教师岗位是我一生的期盼，教师职业是我一生的追求，终身从教，无怨无悔！
（六）大学教师发展：别国的经验和我国的现实
1、美国的经验
（1）、发展历程 （2）、理论认识:关于大学教师发展概念 （3）、.改革走向
2、我国的现实：大学教师发展初露端倪
大学教师发展研究在我国教育理论界尚属新生事物，我国推动大学教师发展的实践措施也比较传统，主要有新教师岗前培训、在职进修、攻读学位等，相对比较落后。
3、建议:组织化、制度化。
三、培训感受体会
怎样才能做一名好教师呢？我认为热爱学生、尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长，才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力的去教育学生；才会自觉自愿地去约束自己、规范自己的行为，更好地做到为人师表，廉洁从教。师德就是教师具备的基本的道德素养。爱岗敬业，热爱学生，教书育人，诲人不倦，严谨治学，为人师表等等这都是师德。
1、爱岗敬业，献身教育是师德的基本要求。
教师职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。爱岗敬业教师在工作中即使再累也不会觉得苦，当看到学生一个个有所收获的时候，在精神上是一种莫大的收获。
2、热爱学生，教书育人是师德的核心。
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等，亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱是师德的核心；教师对学生的爱，是一种只讲付出，不论回报，无私的、广泛的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。育人随着时代的发展不断有新的内容，要求教师具有一定的政治素质，思想素质，业务素质。在业务素质上，为了给学生创造一个良好的教育环境，要求教师掌握现代化的教学技术，不能着眼于学生的现在；要面向于未来，不能用过去的社会意识形态教育现在的学生。在教育过程中要开发学生多方面的智力。
3、更新观念，努力创新是师德的新发展。
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人，要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学，代替学生学，而是启发学生学，引导学生学。课堂要成为在教师指导下获取知识，训练能力，发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。着重培养学生的创新能力，在课堂上要多引导学生发现问题，学会用最恰当的方法解决问题。培养学生的发散思维能力，拓展学生的知识面。
4、以身作则，为人师表是师德的人格力量。
在教育中，一切师德的要求基于教师的人格。因为师德的魅力主要从人格特征中体现出来，教师是教人怎样做人的人，首先要知道自己怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德，教师以身作则才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。要建立正确的学生观，了解学生的需要，做一个有威信的老师，更应该有强烈的责任感和责任心，关注学生的心理健康。为了更好地教育学生，老师首先必须是一个心理健康的人，只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生。
5、终身学习，努力进取是师德的升华。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立边学边干，边干边学，终身学习的观念，紧跟当代知识与技术的发展的步伐。
老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，要做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，老师对学生的批评要恰当，恰当是一种激励，不恰当是一种伤害，还会导致逆反心理产生。教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够。理解学生，尊重学生，了解学生，引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德，健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，要有新时代所推崇的新思想、新观念，有探求精神和创新精神。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。加强学生的思想道德建设，更应提高老师的心理健康水平。
行动实践远胜于说教，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。在日常的教师教学工作中，许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是每一位教师自我的培养，让我们以良好的师德共同撑起教育的蓝天。
四、培训完善不足
这次培训算是一个历史的开始，可是整体的效果承办方没有去调查，个人认为做的还是不够好，还可以有很多地方去改进。自己做过这样的培训，假如我来做培训的服务工作，我相信可以做的很好，而且不用花很多的钱就可以把事情办好。
特别是工作人员的服务精神很重要，这次我不好说承办方有哪些不足，其实他们自己也知道有很多地方不足，班级活动基本没有，学员之间几乎都不认识，没有机会和条件在一起交流，时间有一个星期，大家基本上很少交流，全部是讲座，虽然这些老师讲的确实很好，也给了我们很多启发，可是来一次培训部仅仅是为了来学习的，更重要的是要利用这么一次机会认识其他高校的同仁，这样以后开展工作更方便和便利。
真心的希望承办高校做好服务和课程安排工作，当然，省教育厅需要我做点什么的话，可以直接联系我，我很乐于为人民服务。我参加这次培训也是自己来旁听的。再一次感谢赣南医学院的付出。
