学生主要事迹
推荐第1篇：学生事迹
优秀学生先进事迹
刘国红，今年12岁，是修文县谷堡小学六（2）班的一名学生，担任班长。她聪明伶俐，活泼可爱，品学兼优。她虽没有轰轰烈烈的事迹，但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。
她是一个有远大理想的孩子，他的理想是当一名作家，她一直在为这个理想而奋斗着，为了提高自己的写作水平，她一直坚持写日记，阅读了不少好书。一次，她在作文中写道：“我知道当一名作家一定要具备好的品质，因此我从小要成朴素的作风”
在家里，她是个乖巧懂事、懂得感恩的好孩子。提起刘国红，村民无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸在外地打工，为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服。
在学校里，她是个德才兼备的好学生。她学习刻苦，勤思善问，一丝不苟，成绩名列前茅，发展全面。作为班长，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，她都会不假思索地伸出援助之手。哪个同学笔坏了，她就悄悄地把自己的笔递过去，和那个同学笑笑；哪个同学忘了带作业本，她就不动声色地把自己的新本子送过去，安慰同学好好写作业；要是哪个同学学习退步了，她就主动帮助他补上功课。在她的言行带动下，班级形成了“乐学好学、助人为乐”的良好学风班风。她积极支持学校工作，乐于参加学校活动，课间带操时，留下了她矫健的身影；联欢演出时，展现了她主持人的风采。2009年，在“爱谷堡，颂家乡”师生征文演讲比赛中，荣获小学组一等奖。
在社会上，她是一个乐于助人、诚实守信的小公民。他说：“我虽没有雷锋叔叔那么伟大，但我会做好自己力所能及的事。”一次，在上学的路上，她看见一个小妹妹蹲在马路边伤心的哭着，她走过去安慰她，当她知道小妹妹是因为午餐钱弄丢时，她毫不犹豫把自己的2元零花钱塞给了小妹妹。2011年，在创文创卫工作中，学校开展了《做一个有道德的人》——诚信教育活动，她走到哪里，哪里就是一片洁净，深受师生及社会的好评，被学校评为“诚信小明星”。 她虽然很普通，但她用自己的实际行动践行着道德规范，她深信“有志者，事竟成”，人生的路虽艰辛而漫长，相信凭着自己的那份执着和勇于拼搏的精神，梦想一定会变成现实。
推荐第2篇：学生事迹
坚定信念
实现理想
中国地质大学（武汉）楼超阳
楼超阳，男，汉族，1990年11月出生，中共党员，中国地质大学（武汉）资源学院石油工程2009级学生。曾获校级优秀学生干部、第二届“博德世达”杯全国石油工程专业知识竞赛“优秀奖”、秭归实习优秀个人，获得一次李大佛奖学金，获得两次英才工程奖学金。
如梦幻般，我走进了中国地质大学（武汉）的校门，坐在了中国地质大学的课堂上，听着教授博学的言论，一股自豪感油然而生。曾记得，我初中时沉迷网络，学习成绩一塌糊涂，自然只是勉强考上了一个普通高中，很清楚地记得，当时的父母是多么地失望。亲人、老师、好友，当时都认为我这一生终将碌碌无为；上完高中，读一个专科，然后找一个养家糊口的工作，这恐怕就是父母对我以后生活的定位吧。或许是看到了父母头上的一缕白发，或许是别人眼中的一丝嘲讽，让我突然长大了，让我明白我不能这样继续下去，不能让父母再次失望了。于是，我定下了一个目标：我要考上一个好大学，我要获得成功。
就这样，我开始了属于我的真正的高中生活，我拿起了初中时崭新的课本，一个一个地将以前陌生的英文单词变成了熟悉。我付出了比别人更多的努力，白天我拼命地学习，晚上我依然挑灯夜读。三年的努力终于结成了果实，我获得了以前从来不敢想的成绩，我走进了中国地质大学，实现了当年的理想。这更让我明白，坚定信念，终能实现理想。
2009年9月，我怀揣着梦想，开始了我的大学生活。在这里我遇到了关心学生成长的学校各级领导，遇到了把我们当朋友一般对待的班主任和辅导员；遇到了很多知识渊博或幽默风趣或古板严肃的各种各样的老师们；也遇到了很多和自己一样为了理想为了明天一起奋斗的人。我很庆幸，当时的我坚定了自己的信念，今天我才能接触到这么多这么多的人和事，今天我才能有这样的大学生活。
说学习，看成绩
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有不断地学习才能充实自己的人生。从进大学的那一刻起，我就牢记学习是自己的第一任务。说到学习，智力因素虽不可忽视，但更多的却是勤奋，只要你想学好，没有不行的。从学习的第一天起我就给自己定位，班级共三十五人，我就要争取做第一。此后的学习中，我一直怀着这个目标，并为之不断地去拼搏奋斗。
大学的课堂与高中的课堂有所不同，可是对于我来说感觉一样，因为我全身心投入听课，不管周围的环境怎么样，我都坚持自己的信念。我用和高中时一样的热情，来对待大学的学习生活，将大部分的时间花在了学习上，看到一门门成绩九十多分的课目，我的心里充满了满足感。对学习我一直不缺乏热情，曾记得，为了赶一篇报告，我盯着电脑一天一夜不知疲倦。因为我有着信念，我愿意为理想付出努力。
说思想，看观念
一个人在思想上的提高是最重要和非常必要的，只有有了正确的人生观、价值观和世界观，我们才能制定正确的人生道路，树立正确的人生目标。因此，一进入大学，我就积极向党组织递交了入党申请书，参加了党校培训，在期末顺利通过党校考试。
在平时，我注重自己思想政治素养的提高，除了学习有关党的各种理论知识，关注国家大事，还积极与老师，与先进的学生党员进行思想上的交流。在日常生活中，时刻注意以一个党员的标准来严格要求自己。通过党组织的教育、培养和考核，我在2012年1月，终于成为一名光荣的中共正式党员。欣喜之余，我也深知自己将面临更加严峻的考验，尚有许多不足的地方需要加以改进，需要以更高的标准来要求自己，真正树立起全心全意为人民服务的观念。
说工作，看成效
在学生工作方面，在大一我便参加了志愿者协会，曾主动参加石牌岭中学的义务支教活动，与那些学生建立了深厚的友谊；我负责大一的义务募书活动，组织班级同学向当时的大四学长学姐募书，建立我们资源学院自己的图书室。大一，我把自己定位为干事，做事听从部长的安排，在慎重、虚心的前提下大胆地去做，受到部长的欣赏。我也担任过班级组织委员，努力带动班级学习氛围，在大一我们班荣获了“先进班集体”的称号。大三，我担任班级团支书，负责班级班团建设，在繁忙的学习中，依然将班级管理得有声有色。在今后的学生工作中，我会不断开拓、不断进取，力争取得好成绩。
三年的大学生活也让我深刻地体会到了大学是一个充满竞争的地方，这里让我知道了什么是“一山还比一山高”，体会到了什么是“逆水行舟，不进则退”，理解了“勤能补拙，一份耕耘，一份收获”的真正含义。 【师长点评】
楼超阳同学性格活泼开朗，做事沉稳；该同学学习非常刻苦，他在一开学就为自己制定了一个明确的目标，为了这个目标，他付出了自己所有的精力，在教室中度过了他大部分的大学时光，并且该同学善于实践，参加各种社会活动，动手能力强。
中国地质大学（武汉） 顾军
推荐第3篇：学生优秀党员事迹
xxxx，男，土家族，XX年成为中共预备党员，一年后正式加入中国共产党。现担任xxx财经大学工商管理学院第二学生党支部副书记、08工（2）助理班主任和xxx财经大学xxx人力资源社社长；曾先后担任工商管理学院楼栋党支部书记、少数民族联谊会副会长、班级组织委员和体育委员等职务。
xxxx年，进入大学以来，xxx同学就积极参加学院组织的各项活动，不仅锻炼了自己各方面能力，同时也为参与学生工作积累了不少经验。进入大二后，xxx同学开始参与社团活动和学生工作。在工作的过程中，脚踏实地，兢兢业业，取得了不错的成绩，得到了老师和广大同学的认可和赞扬。
xxxx年10月，xxx同学光荣的成为工商管理学院学生党支部大家庭中的一员，并先后担任楼栋纪检委员、楼栋党支部书记和学生党支部副书记等职。长时间的支部工作，使他见证了支部的成长，开创“党员之家”这一阵地，成为省级的典型，并开始在全校推广。作为中共党员，他深知自己的责任有多大，也清楚的认识到，自己的一言一行都代表着党员的形象。因此，在日常生活中，他总是十分严格的要求自己。乐于助人，关心同学，在班级中，总是争着做各种脏活苦活，只要同学有难，他总是第一个伸出援助之手，切实起到了先锋模范带头作用，得到了广大同学的支持。
作为支部副书记，他在努力管理支部的基础上，不断探索支部创新管理方案，并利用“党员之家”这一平台不断开展各种先锋教育活动，力图把“党员之家”打造成为“学习之家”、“教育之家”、“ 宣传之家”“和服务之家”。
xxxx年5月，因表现优异，成为xxx人力资源社社长。作为一个处于刚刚起步的社团，无经验、无项目、无资金，一切都需从零开始。最初的xxx人以拓荒者的决心与智慧，披荆斩棘，开疆拓野。经历了最初的彷徨与探索，xxx终于有了自己的收获：国家课题——xxx格利特公司流程再造的攻克是专业知识的研究与深入，“模拟招聘大赛”和的开展是其专业能力的表现与证明，而与企业的合作则使其知行统一……xxx人努力做到：做管理思想的践行者，做实践活动的思想者。
铁打的营盘流水的兵，xxx在xxx等人的带领下，注入了新的血液，扩大了其在学校的影响力。xxx人因兴趣而专注，因专注而专业，因专业而精彩，宏扬专业，志存高远。今年，xxx完成了其组织构建，建立了完整的职能部门，完善了管理机制与工作流程；加强了与企业的合作，协助多家企业进行毕业生的校园招聘工作；以培养职业规划意识与能力、用规划领航人生为目的，开展了“职业规划”大赛。xxx是平台，供所有兴趣相投的人们交流和学习；xxx是舞台，让所有有梦想的人们展现与成长。它以兴趣为动力，以钻研为船舶，以专业为方向，假以时日，定能“乘长风，破万里浪”，用自己的专业为学生一共更好的服务。
在担任支部副书记和社长之外，xxx同学还是08工2的助理班主任。在近两年的时间里，他从不以学长自居，而是把他们当作自己的至亲好友。在他们到学校报到的时候，他就一直待在新生接待点，以便尽早的了解每一位同学；在军训的时候，他每天都会去军训基地和学生寝室，给他们介绍大学生活和提供各种服务，并通过拍照，记录他们的军训生活；后来，他每周都会找部分同学聊天，增加对他们的了解，并通过介绍自己的大学经历让他们尽快的度过大学生活的迷茫期；现在，为了给他们更多的自我发展空间，他除了按时参加班会和每两周到寝室转转外，只是在有重大决议的时候才说出自己的“宝贵意见”。也正是这样，在08工2眼里，他也不是学长，而是他们的朋友。
虽然他担任了这么多的职务，但是他自己也取得了不菲的成绩：优秀学生、优秀团干、优秀团员、优秀企业家、优秀党员、“爱心积极分子”、首届民族文化周“先进组织个人”和“优秀表演者”、心协文化周“先进个人”、全国大学生创业大赛学校选拔赛团队第一名和个人第二名等称号。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”xxx同学将会积极进取，不断奋进，取得更好的成绩。
推荐第4篇：关爱学生事迹
关爱学生事迹
清城区源潭镇台前小学 叶秋容
教书育人是一门艺术，教师的魅力在于睿智，教师的伟大在于宽容，教师真正的力量不完全是知识的权威，而在于关爱。关爱的方式决定关爱的品质，如何关爱学生，作为教师，应先从关注自身的教育教学用语做起。
我们有很多老师，为了让学生听话，总以居高临下的姿态和命令式的语气对待学生，结果造成学生与老师的隔阂，对老师的恐惧和敷衍，对老师的不信任。这种现象在我们的教育中广泛存在。我们应该深刻的反思自己的教育方式，改变自已的教育教学用语。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是智力一般，成绩一般，性格内向，胆怯的学生。在我任教的班级中，高迪就是这样的学生，从来不举手发言，每当我眼睛注视她时，她就低下头，生怕我提名，有次我试着让她回答问题，可她说话时声音很小，邻座都听不清，一天上课时，同学们都在画平行四边形，我轻轻地走过去，看见她的图画得挺不错，就笑着说：“你的平行四边形图画的真好！”然后举起她的图向全班同学展示，夸她的图画的准确、美观，她的眼睛立刻露出喜悦的神色，以后在上课时，她能主动举手发言了，我及时表扬了她，让她在愉快的情感体验中接受教育。这使我感悟到：我们老师不要吝啬你的表场，学生的心灵是纯洁透明的，天真烂漫的，十分在乎老师那本来就不多的表扬，而伤心于老师的批评与指责。我们要学会赏识学生、真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，努力作学生智能的催化剂。 总之语言是沟通师生心灵的桥梁，语言是连结师生情感的纽带。每一个关爱学生的教师，都要时时注意自己的教育教学语言，做到不辱骂、不冷落、不嘲笑学生、不随意当众批评学生，而是真诚地关爱学生，对学生多鼓励、多表扬、并在教育教学实践中不断提高自己的语言艺术。
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关爱学生的事迹
清城区源潭镇台前小学 陈思华
老师是一个班级的灵魂，有人说：“一个好的老师就是一个好的班集体,”此话不无道理。我每天都要和学生打交道，每天都要面临班级发生的形形色色的事件，既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。也就是说，老师要针对学生的不同情况，扮演好角色。具体来说，就是我对待学生要像妈妈一样关心，。
一用自身影响学生
教师要真诚和善良，办事诚实和守信。教师要言行一致，表里如一，使自己的品行在学生身上发生潜移默化的影响，在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的语言去打动学生，把自己对人对事的真实感情流露出来，从而使师生之间产生心灵的共鸣，学生会感到教师就是他的榜样，教师的人格魅力将影响学生的一生。例如，我班的一个比较调皮的学生潘家伟，他平时无心向学，常常打架，同学讨厌他，怕他，远离他，后来经过老师的耐心教育，及时表扬他鼓励他，现在学习有进步了，同学也喜欢他了，班风也好了许多。
二用良言去启迪学生
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。教师每天与童心稚嫩的学生在一起，学生的心灵世界是美妙灿烂的，教师在与学生交往中，特别要讲究语言艺术，即语言要有魅力，要富有人情味和趣味，同时要有理性。多一些鼓励，让学生更加自信。例如，班中的梁庆科同学，同学们讨厌他，因为他常常骂同学，帮助同学起“花名”，在班里影响极坏，于是，老师自动和他聊天，了解他家里的情况，了解他和同学的关系后，我及时做好他的思想工作，及时表扬他进步的事例，经过一段时间的观察，他真的改变了，成绩也有进步了，所以说，老师用真诚的感动了他，也获得了学生的信任和支持。
总之语言是沟通师生心灵的桥梁，语言是连结师生情感的纽带。每一个关爱学生的教师，都要时时注意自己的教育教学语言，做到不辱骂、不冷落、不嘲笑学生、不随意当众批评学生，对学生多鼓励、多表扬、并在教育教学实践中不断提高自己的语言艺术。
推荐第5篇：学生文明礼仪事迹
宋治纬文明礼仪之星事迹材料 ----美丽的心灵
宋治纬今年六岁了，是西街小学一年级五班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。他开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处， 开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友；上学后，还知道了很多关于国旗与国歌的知识，每次升国旗他总是班里最认真、站的最直的孩子。
校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米；他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，每个周末都会主动整理自己的玩具；每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。 他还是个爱读书的好孩子，从上幼儿园开始，每天晚上都会和妈妈一起看书学习，有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。
其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大！篇2：校园文明礼仪之星事迹简介
波航中心学校
校园文明礼仪之星事迹简介
颜风莲 七．1班
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。
在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。
在校担任七．1班班长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。见了老师同学我会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。
当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。 罗德昌
七、2 嗨，大家好！我叫罗德昌，是
七、2班的学生，班里少了我还真不行呢！我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去，从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇，经过我的一番劝说下，数学作业都按照完成，并且认真写。谈到作业，我可是史老师喜欢的，不管从态度、整洁、字好不好看和正确率，我在《补充习题》和《练习与测试》都是优★。
史明超
七、3 我遵照中学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。
我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。
我还能时时处处奉献自己的爱心。例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，还会帮助父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。
张文静
八、1 中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的中学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的中学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。
在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！
张慧萍
八、2 我的名字我李想，今年14岁了。
我可是班里的正班长，从七年级到八年级我都是老师们的小助手，我得到奖状很多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名??。
上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我呢！ 我听了老师表扬我，心里很自豪！
怎么样？这就是我啦！
史明顺
八、3 我能严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。
学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。
我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。
自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的
实际行动来感染周围的同学，他的行为值得我们学习！
龙存玉
九、1 我是一个活泼、开朗的女孩，我有一个简单而朴素的名字：龙存玉。我有许多爱好，如画画、打羽毛球等。虽然我画画不是很好，但我能尽量画。我爱笑，上学时，几乎每天都看到我的笑容。
在家时，我总能帮妈妈做一些家务活儿，如洗餐具、洗衣服等，而且我还经常得到妈妈的夸奖。我喜欢鲜艳的颜色，可是我虽然喜欢鲜艳的颜色，但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时，我可不挑颜色，我都是依照妈妈的意思，妈妈说东，我就不会说西，因为我很听话、乖巧，你们说是吗？
在学校里，我是一个好学生，上课时总能看到我那高高举起的手，教室里总能听到我那悦耳的声音。下课时，我就拿起课外书认真看起来。此时，我还是老师的小帮手，老师不在的时候，我把班组管理的井井有条。 我就是那样能干、乖巧的一个女孩。
张芬芳 九（2）班 她是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业，课余时间读一些有意义的课外书，丰富头脑，开拓视野。她对所有的科目都非
常重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩。
无论课上还是课下，她都遵守纪律。上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹，而是跟朋友们做一些有意义的游戏。她每天都按时上学，不迟到。有事不能上学就向班主任请假。请了假，她才放心地在家养病。
她很的集体荣誉感，从来不去做破坏班集体荣誉的事。她积极地参加学校组织的活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的习惯。
在学校她尊敬老师，和同学们相处得很好。她还很爱帮别人，同学有困难时主动帮助他们。有时，她的同学遇到难题，不知道怎样做了，她就热心地过去仔细地讲解起来，一边讲一边用手比划着，直到那位同学弄明白了。
在家她孝敬父母，经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务，如扫地、拖地、擦桌子等等，减轻他们的负担。有时，她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事，逗他们开心。
她的爱好很广泛，如：画画、读书等等。空闲时，她才去做这些喜欢的事，绝不耽误学习。
邵顺福
九、3 邵顺福同学是
九、3班的班长。每次见到师长都能主动立正、敬礼，向老师问好；他带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课；他见篇3：校园文明礼仪之星事迹简介1 校园文明礼仪之星事迹简介
常丹 二(3)班
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。 在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。
在校担任二（3）班班长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。见了老师同学我会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。
当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。
孙文婧 五(3)班
嗨，大家好！我叫孙文婧，是五（3）班的学生，班里少了我还真不行呢！
我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去，从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇，经过我的一番劝说下，数学作业都按照完成，并且认真写。谈到作业，我可是孙老师喜欢的，不管从态度、整洁、字好不好看和正确率，我可都是优★，《补充习题》和《练习与测试》上都
孙佳 二(4)班
我遵照小学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。
我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。
我还能时时处处奉献自己的爱心。例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，还会帮助父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。 李文欣 六(4)班
中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。
在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！
李时进 一(3)班
我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。
学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。
我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。
自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的同学，他的行为值得我们学习！篇4：小学生文明礼仪之星事迹 在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。在学校，我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，尊敬师长、团结同学，见了老师我会鞠躬问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止。
在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！
在街道上见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起并扔进垃圾箱。过马路时走斑马线，不会闯红灯。
当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。篇5：文明礼仪示范班级主要事迹
文明礼仪示范班级主要事迹
自开展文明礼仪教育评选礼仪示范班级以来，我校班班争创文明礼仪班级。在众多的班级中，最为优秀的当属五年级一班。在该班的带动下，我校已变得 “地上无垃圾、墙上无脚印、厕所无臭味、用水无浪费，课前无打闹、课上有秩序、使用文明语、各个讲文明的”的校园景观。该班也因此被文明礼仪示范班级。据班主任李刚介绍该班主要做了以下重要工作。
一）重视文明礼仪知识普及活动
为加强对青少年进行文明礼仪知识的普及教育，该班大力开展多种活动：指导学生阅读《青少年文明礼仪教育读本》、观看青少年文明礼仪影视教材，对青少年进行文明礼仪知识的普及教育，另外举行文明礼仪普及教育班会，根据文明礼仪知识的学习进度，制定班会计划，由学生自己主持班会，班主任和班级全体同学参加，全体同学结合自己学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪普及活动的体会自由发言，并且确保每位同学都有发言机会，使学生在交流中不断进步、成长。 二）大力开展“文明礼仪伴我行”主题宣传活动
传统文化礼仪教育，弘扬培育民族精神 为加强对学生的传统礼仪教育，该班通过多种途径开展了传统文化礼仪教育来增强学生对传统文化礼仪的认识，树立基本的伦理道德观念，让学生学会反思，学会自我管理和自我约束。比如充分利用清明节、端午节等中国传统节日，让学生了解节日的来历、典故以及其中所蕴含的中华优秀人文内涵，通过加强对传统“礼仪”知识的认知和认同，传播中华民族的优秀美德。除此之外还尽力营造“重道德、讲文明”的良好的宣传舆论氛围。比如依托星期一的国旗下讲话、班级黑板报、学校宣传栏和校园广播、校报，通过资料搜集、标语、讲座、开展大讨论等形式，加强对学生礼仪知识、礼仪规范等方面的宣传。通过挖掘身边体现学生道德文明的小事，在校园中营造一种“重道德、讲文明”的良好的宣传舆论氛围。并且充分发挥育人渠道作用，抓住晨会、班会等教育渠道，加强礼仪培训和教育，使礼仪学习进课堂、进头脑，形成“人人都学礼仪”的格局，从而提高广大学生对礼仪知识的知晓率。使学生在耳濡目染中积累传统礼仪知识。与此同时还组织学生根据所学的文明礼仪知识，在指导老师的辅导下将礼仪、礼节、礼貌、敬人、自律、诚实守信等方面的内容，编排成歌舞、朗诵、小品等形式的文艺节目，开展“文明礼仪伴我行”展演活动，向全体师生宣传文明礼仪。
（三）开展文明礼仪践行教育活动 为了使学生的文明礼仪修养得到真正提高，并带动和感染周围的人，使文明礼仪之风吹遍班级、校园、家庭和社会的各个角落。该班大力开展文明礼仪践行教育活动。
1、抓礼仪教育，创文明班风。该班利用每周班会时间，有计划地进行《中小学生文明礼仪常规》的学习。要求学生对照《常规》找差距，让学生按常规要求规范自己的行为，运用《常规》待人接物。开展“文明礼仪”主题班队会活动，进行班报评比，唱响文明礼仪新童谣。积极开展家庭美德教育活动，使学生学会做家务，学会敬重父母，尊老爱幼，关爱别人，友爱他人，能够常怀感恩之心。发挥家长在家庭中的模范作用，引导家长加强自身的文明礼仪，对子女起到表率作用。实践社会礼仪，引导学生在社会公共场所要讲礼仪，学会礼让，文明出行，文明娱乐，遵守规范、文明观看等公共场所的文明规范，推广文明礼貌用语，多说“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”等，倡导“文明从声音开始”、“文明从小事做起”、“文明从招呼开始”、“文明从微笑做起”的理念，通过师生之间、父母与孩子之间相互督促，相互提醒，来共同提高遵守社会公德的自觉意识，增强自觉行为。 2.培养学生良好的文明礼仪习惯。该班以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。组织学生从“文明在我口中（从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始）”、“文明在我手中（从保持清洁如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等爱护公共财物、节约水电等方面开始）”、“文明在我脚下（从文明行走，文明乘车，文明游园，文明用厕等方面开始）”、“文明在我心中（从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面开始）”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯；组织学生每天写文明日记，记录每天所做的文明事（不涉及隐私的内容）。每一至二个月对自己做的文明事和写的文明日记进行一次总结，不断总结自己的成长过程，激励自己健康成长。 3.拓宽礼仪教育的内涵，在活动中促成知行统一
该班抓住学雷锋志愿者活动、义务植树活动、重大节日等教育契机，拓宽礼仪教育的内涵，在活动中促成知行统一。通过清明节、世界环境日、尊老爱老日、母亲节等宣传，广泛开展各种形式的社会实践活动，组织学生积极加志愿者活动等，让学生感受责任意识，强化认同，培养学生良好的道德品质。通过入队等仪式教育，在规范的程度操作中，在神圣的活动氛围中，让学生进一步体验礼仪的重要性。 4.开展“美在文明，爱在礼仪”活动
在举行每次文明礼仪普及教育主题班会时，我班都邀请家长共同参与文明礼仪普及教育活动，家校互动共同为学生创造良好的文明环境；另外还组织学生将《青少年文明礼仪教育读本》带回家中，与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪的快乐和感受；并根据文明礼仪知识的学习，从家庭日常生活中小事入手制定每天的文明礼仪行动，通过与家庭教育结合培养学生的文明礼仪行为规范。
创建文明礼仪示范班级 传承民族优良传统
安徽省合肥市蚌埠路第二小学一（2）班 2009年5月
我们中华民族已拥有了五千年的悠久历史，不但创造了灿烂的文化，而且还创造了古老的民族传统美德。华夏儿女的举手头足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。我国教育家陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明人，学做社会人，所以加强礼仪教育，对儿童形成健全的人格起着重要的作用。
在社会的需求、学校的要求和家长的期盼下，我班的培养目标定位为建立一个积极向上的班集体和培养具有良好的文明礼仪品质的新时代的学生。我班主要从以下几个方面进行了务实的工作：
一、礼仪教育。
我们利用礼仪课、班会来学习文明礼仪，利用丰富多彩的小故事来讲解文明礼仪的相关知识，不仅提高了学生的学习兴趣还很贴近学生的生活，这样学生不仅形成了清晰的概念，还起到了明理导行的作用。概括起来我班主要进行了以下几种文明礼仪的学习： 2．升旗礼仪：升国旗佩戴少先队标志，奏国歌时，神态要严肃，庄严，要立正，要保持安静行队礼，唱国歌时要严肃，声音要洪亮。认真聆听升旗致辞和国旗下的讲话，不得随便说话，议论。 3．课堂礼仪：课前，同学们要准备好学习用品，静候老师来上课，上课铃响后，同学们应该迅速进入教室安静端坐，注意力要集中，认真听讲，积极思维回答问题时，要积极举手，举手时要右手胳膊肘放在桌子上在违反纪律时，要虚心接受老师的批评。 4．穿着礼仪：回校要穿校服，少先队要佩戴少先队标志，不穿拖鞋，不敞衣，平时着装整齐，朴素大方。 5．进教师办公室礼仪： 进老师办公室前应该喊报告，应该放慢、放轻脚步，应先向老师问好，离开办公室时，应该先向老师道声“再见”，再离去，离开时要随手轻轻将门关好。 6．行走礼仪：上下楼、过楼道靠轻声慢步，右行，出入教室、办公室、午睡室、专用场室、会场等按指定线路走，不拥挤，不在楼梯上打闹，不影响他人。行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人让路。 7．集会礼仪：集合时准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。听报告聚精会神，保持肃静，不在会场吃零食，喝饮料，不乱扔果皮纸屑，不乱议论，不乱走动，精彩之处适度鼓掌。领奖时要双手接物，少先队员行队礼，领完奖后道谢，并按秩序下场坐好。 8．阅览室里看书礼仪：进入图书室，阅览室要衣着整洁。阅读时不要读出声音，也不要和同学交谈。走动时脚步要轻，不发出声音，不要在阅览室内吃零食、喝饮料。爱惜图书，不在书上做注记或折页。阅读结束后要将书立即放回原处，以免影响他人阅读借书、还书时要按顺序排队，借阅图书应该按期归还。 9．餐桌礼仪：请长辈先入座，别人给自己添饭菜，要说“谢谢” 先吃完饭要说“大家请慢用”，时刻要有礼貌。 10．问候礼仪：早起后问爸爸、妈妈早上好，睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
二、班级布置。
积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。
1.班级展示牌：我们的班级“文明礼仪之星”风采展示、活动照片展示等。 2.班级环境布置： 前有国旗班风，后有主题鲜明、色彩丰富的黑板报，左边有荣誉榜，右边有《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、等版块的基础上，我班还根据自己班级特色设置其它专栏，如班级生物角、班级图书角、蘑菇争星大比拼、雏鹰飞翔等等，以体现班级的个性化布置和班级特色。 每个版块都是由我和学生共同构思、设计、布置，布置体现“实用美观”，突显文化氛围和育人作用。力求生动活泼、符合一年级学生的特点。
三、班级日常管理。
加强卫生管理（卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整洁）和爱护公物教育。
四、班级制度化建设。
建立班风、班训、班级文明公约，以此约束学生的言行。认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，结合班级实际（午餐、路队、班级存在的问题等）召集同学共同制定班级公约，结合“学校文明礼仪之星”评比办法，制定“班级文明礼仪之星”评比办法等，增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。
五、班级文化。
班级文化是实现教育的有效的形式和重要途径之一，班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育，按学校要求认真组织，开展晨会、班会等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种文娱体育活动，如文艺汇演、舞蹈、球类棋类比赛等，学生的爱好、多样，有健康的审美情趣，积极配合学校的阳光体育运动，打造文明礼仪示范校园。“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德。
总之。在本次“文明礼仪伴我行”主题教育中，我班组织开展了一系列源自学生实际，切合学生实际的活动，通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了广大同学的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、规范。“文明礼仪伴我行”主题教育达到了预期的目的。
在充分肯定成绩的同时，我们也应该看到：随地吐痰、乱扔杂物等现象还时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，还应继续教育和引导全班同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成一个人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好氛围，建立一个积极向上的班集体。
推荐第6篇：学生个人事迹
涞源职教中心优秀毕业生个人事迹
我叫张少波，男，原涞源职教中心电气技术应用专业学生，现任天津达尔泰电子有限公司的一名电工，自2011年参加工作以来，我始终本着“修和无人见，存心有天知”的信念，用企业文化理念做指导，把每一件小事做好，默默耕耘着，在平凡的岗位上努力为公司的生产贡献着。
随着计算机技术和电子技术的发展，低压变频器的应用也得到了快速的发展。这几年低压变频器在我们公司各分厂各类生产工艺技术中得到了广泛的应用。参加工作以后，公司把的变频器维护、调试的工作交给了我。由于使用环境恶劣，经常发生高温、导电粉尘引起的短路，潮湿引起的绝缘降低或击穿等突发故障。为了不负领导的期望，我查阅了大量的变频器资料，运用所学的知识对公司的变频器使用环境、运行控制进行了改造，减少了设备故障率，保证了生产的正常运行。
一次在四分厂十八车间，我突然接到厂里的电话，说是十八车间90KW风机变频器有巨大的异常声响，让我去查清问题。我二话没说，放下饭碗很快赶到现场，在当班电工的配合下把变频器拆开检查，经过仔细查找，最终排除了故障，保证了车间生产的正常运行。
类是这种情况很多，我一直秉着“以厂为家，与企业同生存”，尽着公司员工应尽的责任。
两年来，我按照公司提出的“明责任，严纪律、重安全”的要求下，严格执行电工安全操作规程，把安全生产放在一切工作的首位，加强安全生产的落实，加强安全管理，建立健全全方位的安全生产，积极参加公司各项安全活动，确保 了安全生产，杜绝了事故的发生。
所以作为生产一下的员工的我，时刻牢记“尊重、诚信、创新、团队”的理念，珍惜现在的工作岗位，带着主人翁的责任感工作，加倍努力，认真学习，提高技能，加强自身文化素质和提高生活素养。尊重领导，服从管理，把我们的手紧紧我在一起，团结一致，劲往一处使，争取成为公司的优秀员工！
推荐第7篇：先进学生事迹
xx，女，1996年1月出生，13岁，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
xx，女，1996年1月出生，13岁，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
(一)班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。特别是在去年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动，关心集体也是xx同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。
(二)学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
(三)爱好广泛，积极向上。自入学以来，xx同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待xx同学会做得更好。
本文来自：3COME文档频道(www.daodoc.com)原文链接：http://www.daodoc.com/
热爱劳动，关心集体也是xx同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。
(二)学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
(三)爱好广泛，积极向上。自入学以来，xx同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待xx同学会做得更好。
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推荐第8篇：文明学生事迹
A同学是一个做事踏实认真负责的男孩，他性格沉稳内敛，与同学们关系很好，平时学习认真，乐于助人，而且有较强的集体荣誉感，正因为如此，他这次才当选为我班的文明学生。下面就从各方面详细的介绍一下吧！
在思想上，他觉得一个人的思想和自身的人生经历是密不可分的。除了思维方式的理性化外，思想道德政治修养水平和思想认识深度，也是衡量一个人能否成才的重要因素。他于今年被评为优秀共青团员，在培训期间，对党的方针、政策、基本路线等都有了进一步的了解。他知道要想成为一名党员，就意味着在以后的日常生活中更要严格地要求自己。因此，在思想上他积极要求进步，树立了良好的人生观和价值观。与时代同步，认真地学习党的工作路线，时刻关心党和国家的发展趋势，以及国外的局势变化。
在日常生活中，有良好的生活习惯，自己寝室、班级内务的水平相当高，以高标准来要求自己。热心帮助有困难的同学，还在不断鼓励、帮助身边的一些要求进步的同学。积极组织、参加有意义的活动，态度积极向上，在班级起到了模范带头的作用。
从学习方面来说，大学是实践和知识的海洋，不仅要掌握扎实的理论知识，而且还要学以致用，参加丰富的课外实践活动。学习是一种拓展知识层面、转变思维方式的途径，更是老师和同学们交流的语言。经过自己的努力，以及同学们的热心帮助，他取得了较好的成绩，他知道自己还有很多不足，还需进一步完善，以后他会向老师和同学们请教，集思广益，广开思路，把自己的成绩和班级的成绩一起搞上去。
一个人之所以独特，是因为他有与众不同的地方，而特长是区分与其他人的明显标志。人人都有特长，但你不仅要勇于发现它。学校为他们提供了这样一个展示自己的舞台，他的爱好很多，例如与人沟通，打球等，但有一种他认为还是比较出色的，那就是组织能力，他组织过很多活动，并搞的都非常的出色。但这些都与同学和老师的帮助是分不开的
大学是一个人一生中最重要的阶段，也是人生中的重要转折点，经过这半学期的锻炼，他在各方面都取得了很大了进步，综合素质和能力都有了很大的提高，现将申请精神文明先进个人他要特别感谢各位领导和老师的大力培养以及同学们在工作中和生活中给他的支持和帮助。今后他会更加严格的要求自己，把自身的工作再提升一个阶段。
推荐第9篇：五年级学生事迹
孝亲敬长星
曲贵伟，是桃林镇鹤现小学五年级学生，是父母的好儿子，爷爷、奶奶的好孙子，同学们的好榜样，社会的好少年。从小他就懂得了自己的事情自己做。学习自己整理房间，说话使用礼貌用语，向长辈问好，深受人们的喜爱。他的父母出外打工，经常不在家。平时，他虚心听从爷爷、奶奶的教诲。有好吃的，他总是先让爷爷、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃饭时，饭前主动摆放餐具和桌椅，饭后帮助奶奶收拾 碗筷。从不挑食，也不掉一粒饭，总是把碗里的饭吃得干干净净。他对爷爷，奶奶十分孝敬，听爷爷奶奶的话。有时爷爷奶奶身体不舒服，他迅速跑到社区诊所买药，给爷爷奶奶端水递药。见到社区里的爷爷奶奶总能主动地打招呼，问：爷爷奶奶好！ 见到年轻人也能问叔叔阿姨好！经常受到人们的夸赞。在汽车上每次看到老人都会主动让座，因为他从小就有一颗尊老爱幼之心。别人为他做了什么事，他也总是不忘记说声谢谢。无论是老师交给的工作，还是爷爷奶奶交代的事情，都能认真去做，用心去做。他可称为孝亲敬长的好孩子。
尽责奉献星
赵雅涵，女，桃林镇鹤现小学五年级学生。她是一名称职的班长，对工作认真负责，是老师得力的小助手。她尽职尽责，积极帮助老师管理班级，关心集体荣誉。学习上认真完成 各科作业，并能提前预习各门功课，上课认真听讲，积极动脑思考，主动举手 发言，学习上不懂就问，成绩优异。是老师心目中的好学生。他品学兼优，善于团结同学，热心助人。因为他乐于助人，在同学中很有威信，只要有人遇到困难，他都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。有的同学不会做题，她一遍又一遍不厌其烦地讲。老师也非常 欣赏他的聪明和为人，时时刻刻关心呵护他的成长。他尊敬师长，说话温和有礼貌。她积极参与班级、学校管理，对工作认真负责，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直品学兼优，因此赢得了师生的好评。 合作友爱星
赵金艺同学有一颗善良真诚的爱心，品学兼优，忠诚老实，团结同学，对于有困难的同学，他总是乐于伸出援助之手，真诚奉献。积极为灾区小朋友捐款，有时同学忘了带课本，他知道后总是赶紧做完作业，把课本借给同学使用；对学习上有困难的同学，他总是给予力所能及的帮助。答应别人的事，他都会努力做到、做好。积极参加社区实践活动，受到师生的好评。 诚实守信星
董丽娜同学她热爱学习，她具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，总是能将父母和老师的教育铭记在心，学习成绩一直名列前茅，被评为校级学习之星。在家里，她经常帮助爸妈做一些力所能及的家务活，如：打扫卫生，洗菜洗衣；对待邻里，她文明礼貌，与人为善，从不影响他人休息。父母对他很信任。每次买东西要用钱时，总是很放心地让他自己去钱包里去拿，因为她从不多拿一分。每次捡到红领巾、学习用品或者钱等，她也都是主动交给老师。有一次他和同学去学校周边的小店买东西，店主找钱的时候，粗心地多找了她2元钱，她发现后，毫不犹豫就主动归还，受到店主的表扬。师生称她是一个名副其实的“诚实守信之星”。
遵规守纪星
赵贝贝同学是个聪明又懂事的孩子，自觉遵守学校纪律，遵守公共秩序，乐于助人、热爱集体、积极上进。她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为学校中的明星。
她喜爱读书，喜欢各种类型的书，无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读得津津有味。大量而广泛的阅读，开阔了视界，提高了写作水平。在“主题语文阅读”读书活动中，荣获“读书小能手”的称号。
她在公共场所，自觉遵守公共秩序，从不大声喧哗。在公共汽车上，主动给老年人或小孩让座，受到人们的好评。
自强立志星
曲浩是鹤现小学五年级学生。他品学兼优，思想积极要求进步，忠诚老实，面对困难不屈服，面对挫折不退缩，刻苦学习，顽强拼搏，学习成绩名列前茅。前些日子，他走在放学的路上，不慎摔倒，致使右臂骨折，父亲开车拉他到人民医院治疗。他为了不耽误学习，要求爸爸自己不住院，忍受痛疼，到校上课，右手不敢写字，便用左手学习写字，没有请过一次假，上班还像往常一样，努力学习，积极回答问题。他这种自强立志的精神感动了全班同学，同学们伸出大拇指称赞他说：“曲浩同学，你真是好样的，值得我们学习。”
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齐致个人事迹
齐致，男，汉族，中共预备党员，电气与控制工程学院电气09-5班学生，现任电气09-5班班长。曾任电气与控制工程学院学生会编辑部部员、副部长、部长；辽宁工程技术大学校学生会副主席、办公室主任。曾获2009-2010学年度上学期校二等奖学金、2009-2010学年度校先进个人、2009-2010学年度校优秀学生干部等奖励。在此基础上，齐致积极参加学校组织的各项活动并获得较多奖励，在大一下学期曾获得院辩论赛二等奖，“梦想在工大起航”主题征文比赛三等奖，还曾经改编、演出相声《我的大学生活》等。在完善自己的同时，齐致并没有耽误学习，在大一齐致即已通过大学英语四级，计算机二级。齐致爱好广泛，喜欢摄影、羽毛球、军事，曾经参加阜新市举行的羽毛球比赛并取得较好成绩。
齐致同学自2009年入学以来，始终担任电气09-5班班长职务。在任职期间他认真负责，热心帮助同学，在班级建设上，齐致努力发挥班委的作用，积极进行思想等方面建设，使班级充满朝气，同学之间亲如手足。
为了做好学生的思想工作，齐致经常主动与任课教师进行交流，与所有任课老师关系密切，及时了解班级同学课堂表现，以便课后及时做好班级同学的思想工作。齐致还经常与班主任一起探讨与同学沟通的方法。班级的思想状态有了根本改变。同时，齐致也鼓励大家努力追求荣誉，该班同学1人曾获校主持人大赛一等奖、1人获校十佳歌手大赛二等奖、3人获院二等奖、3人获得院辩论赛二等奖，其余比赛，该班成绩始终名列前茅。在此基础上，齐致还向同学渗透了爱国、爱家的信念，增强了集体的凝聚力，这使得在集体活动中取得了2009年电控学院趣味运动会第一名等荣誉。
电气09-5班在学习方面历来就有很好的学风，同学们个个认真努力，谁也不甘落后，相互竞争、相互鼓励，使得各种考试成绩在全系中名列前茅，这是全班努力的结果，也与班长的领导有较大关系。进入大学以来，在齐致同学带领下，学习方面取得的成就不胜枚举。到目前为止，电气09-5班已成为09级班级中上课出勤率最高的班级，多次受到任课老师的表扬。该班30名同学中13人通过大学英语四级、2人通过大学英语六级，班级曾获校一等奖学金者4人次，二等奖学金5人次，平均分在70分以上。
此外，齐致还十分注重与其他班级同学之间的团结，经常利用课余时间与其他班级的班干部进行交流，了解其他班级的优点，弥补自己的不足，拉近同学之间的距离。为该系各班同学营造良好的学习气氛和团结向上的环境。由于表现出色，被评为优秀学生干部。多次受到学院领导表彰。
在领导好自己班级的同时，齐致十分注意自己思想方面的培养，平时经常关注各种国家大事，时常阅读《环球时报》、《参考消息》等报纸。一有机会便与身边同学进行讨论学习，同时对同学之间出现的思想波动及时规劝。齐致还十分喜欢军事，并对一些问题进行了了解研究，曾在网络上发表过相关文章。
齐致同学在大一上学期即加入电控学院学生会，在编辑部任部员，在此期间发表过简讯6篇、采访1篇，在学院几乎所有活动中进行摄影工作，多张照片被刊登于学院网站。其优秀表现受到学院领导老师好评，并于大一下学期升任编辑部副部长。在任副部长期间，他继续努力工作，为学院的宣传工作作出应有贡献，参与编辑院报并多次在院报上发表文章，其所拍摄的照片继续作为学院宣传的重要图片文件在学院网站上发表。在大二上学期升任编辑部部长，在此期间，齐致同学不仅认真主办院报《渤首骄阳》第14期，进行较多改版，增加内容，而且还积极参与其他部门活动，为其他部门活动献计献策，先后配合其他部门编写《赞助模板》、《人员安排模板》、《电控学院第20届学生会改革方案》等文件，为学生会留下宝贵材料，供日后参考。
由于表现出色，齐致同学于大二下学期调入校学生会担任副主席、办公室主任。到任后，齐致同学很快适应了新的环境，与同学们打成一片。担任副主席时，齐致同学与部长副部长们关系融洽，待人亲切，有爱心，深受大家喜欢，还很注重副部长们的学习成绩，在每次活动都会和大家一同工作，每天早上都能坚持早起，陪着大家一起检查早操，工作十分积极，能够与大家同甘共苦，亲力亲为，经常与上级领导老师沟通。而且善于演讲，每次发言都认真准备，给予大家很大的鼓舞，所以其所带中心工作积极性极高，很有效率，在学生会有一定影响力。齐致同学的工作也得到学校老师的一致好评，在主持人大赛、辩论赛、汇操比赛中，注重平衡各方。在此期间，齐致同学十分注重学院荣誉，多次为学院争取应得荣誉，受到学院同学们的肯定。
齐致同学不仅工作积极，而且也很爱学习，比较有毅力，无论工作多忙经常去上自习，可以做到自觉、主动学习，而且鼓励身边同学和学生会同学学习，为自己也为他人创造良好的学习条件，在他的努力下，大一即通过大学英语四级、计算机二级，并于大一上学期获得校二等奖学金。为身边的同学树立了良好榜样。
以上为齐致同学个人主要事迹，齐致同学自2009年入学以来，多次受到学校表彰，在工作中认真负责，为老师同学提供合理化建议，是老师的得力助手，也是同学们心中的榜样。
第11篇：最美学生事迹
最美学生事迹
很荣幸这次能够评选最美学生，这次机会很难得，我要评选的是自立自强。
每逢过节过年家里都会有一种热闹的气氛----为过节做准备，但在我家这种氛围却几乎不常见，因为爸爸妈妈忙着照顾店里的生意真的很忙很忙，家里剩下我和弟弟。尤其是临近过年，他们很早就起床准备，从早上那个一直忙到中午才会有空小憩，这中间他们连一口饭也顾不上吃。
我觉得他们真的很辛苦，大冬天的谁不想在暖和的被窝里呆着，可他们却硬撑着起来，这一切都是为了我们。想到这里我觉得我必须长大了，我想让爸爸爸妈妈填饱肚子，于是我尝试做饭，虽然不太好，但是当我把饭端到他们面前时他们一脸欣慰的说：“孩子长大啦！会自己做饭了！”那一刻我觉得很开心。从那以后我便做一些自己可以做的，一方面帮妈妈减轻负担，另一方面我又锻炼了自己独立的能力。
现在我升入初中成为了住校生，在学校里全靠自己没有父母的帮助，但我并不畏惧因为我已经学会了独立。
第12篇：学生主要事迹
在家里我尊重长辈，在学校里我尊敬老师，热爱同学和关心每一个队员，真心实意地为大家服务，让每一个队员都能在少先队组织中愉快地生活，不断地进步。我虚心听取大家的意见，团结和带领中队委员严于律己，宽厚待人。在参加班级管理的过程中，我深深体会到：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能把事情做好。同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动同学们都看在眼里，如果连自己都管不好如何去管别人？管理中，还要有很好的耐心，要顾及同学们的感受，否则会给工作带来许多麻烦。我做事一丝不苟，是老师的得力助手；我热爱劳动，我乐于助人，是同学们的好伙伴。几年来,我多次被评选校级三好学生。在以后的学习中，我会继续努力，争取各方面做得更好。
我是班级的中队长，强烈的责任心和集体荣誉感促使我不仅能时时严格要求自己，处处用自己的实际行动为同学们作个好榜样，而且还带领同学们一起参加学校里的各项活动，我们在跳绳、踢毽子等多项年级活动中都名列前茅，为班级争了光。平时我还通过组织班会、制作宣传栏、参与班级的管理等来锻炼自己，提高自己的工作能力。在学习上，我约束自己养成良好的学习习惯，平时能自觉、刻苦、及时地完成各科任务；还抽出时间来阅读课外书籍在完成自己学习的同时，我还非常乐于帮助其他同学，享受着大家共同进步的快乐。在今后的学习中,我仍会严格要求自己，为同学树立一个良好的榜样，并热心为大家服务，起到干部带头人的作用。我会尽心尽力完成学校交给的每项任务，做老师的好帮手。
我是一个诚实、勇敢、活泼、责任心很强的学生。我性格开朗、乐于助人，遇事同大家商量，尊重和关心他人。遇到在学习上有困难的同学，我总是热心、耐心地帮助他们，与他们共同克服一道道难题。我勤奋好学、工作认真、思维开阔。在班级中，每项任务我总是认真、主动、快速地完成。我对学习一丝不苟，成绩始终保持名列前茅，并连续几年被评选为校级三好学生.。我是老师得力的助手、同学们信任的干部。古有“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”的名言，我一定在以后的学习中对自己提出更高的要求，一丝不苟地学习，认认真真地工作，诚诚恳恳地待人，为学校争光。
第13篇：文明学生事迹
文明学生申请材料
我叫张超，系工程技术系计算机应用技术0801班学生，在大学将近两年的学习、工作和生活中，始终严格要求自己，努力在各个方面做到优秀。思想政治上积极要求进步，向先进分子看齐；学习上坚持并且实践着勤奋刻苦，追求卓越的信念；工作中认真负责，尽心尽力的做好每一件事；生活中坚持勤俭朴实，宽厚真诚的处世原则。
在刚进入大学时我就下定了决心，一定要争取在大学的主要任务—学习上做到优秀。凭借着勤奋刻苦的学习态度和追求卓越的强大动力，积极主动的学习，坚持每天做好课程的预复习工作，坚持每天晚上加班学习，对一天所学的内容进行加工巩固，整理课堂笔记，制定假期学习计划。经过一年的摸索，他总结了一套适合自己的学习方法，经过其本人不断努力，在大学英语、高等数学、线性代数、程序设计、数据结构和电子线路等多门课程上，取得了优异的成绩,
在忙碌而又充实的大学生活中，一路学习，探索，也在收获：收获知识，收获技能，收获做人的美德与修养，一直努力将成绩与能力同步提高。坚持口语训练，学习专业课程，对学习踏实，刻苦，重视广泛读书，全面完善自我。一直努力将成绩与能力同步提高。坚持口语训练，学习专业课程，成绩始终保持在前列。把别人用在闲暇聊天和逛街的时间放在自习室和图书馆。
当然灿烂的过去并不意味着光明的未来，我也深知自己在学习上还有一些不足，不论是创新思维还是实践能力，我都还有很大的提升空间。所谓胜不骄，败不馁，在今后的深造过程中会更加努力的提高自己，不断超越自己。
在日常生活中注意节俭，从不铺张浪费。同时也积极参与各项劳动，寝室卫生状况优秀,平时在与同学，朋友相处过程中也坚持宽以待人，将心比心，用自己的真诚和宽容赢得了同学的信任和老师的赞赏热情主动的与同学打成一片，善于发现同学的难处，及时妥善的给予帮助。
在自身成绩取得的同时也感受到“一花独放不是春，百花齐开春满园”。要努力带动全班同学一起进步,能和同学们一起为班级努力,是我最珍惜的事情，这一切让我觉得经历的困难和辛苦都是值得的.很多时候，人们无法选择逃避眼前的苦难，心里小而倔强的提防，让自己过了第一关，继续向前摸索，因为心里总存着对未来会变好的希望。
申请人：张
超
2009年11月20日
第14篇：文明学生事迹
文明学生事迹
王玉娜同学是金龙山镇于店小学四年级学生，她是一个品学兼优的孩子。
她的家在大山脚下，每天按时到校上课，是她最开心的事情，就算是生病，也绝不请一天假，她视学习为自己的乐趣！家里生活困难，姐姐就读于阿城二中，一个农民的家庭。供读两个学生，可想而知，但是，王玉娜是个很懂事的孩子，在家里能够帮助父母分担家务，照顾爷爷奶奶。
在学校，她是老师的小助手，同学的好榜样。作为班级的学习委员，她时刻严格要求自己，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业。班级作业本她管理得井井有条，收发及时。老师不在时她主动协助班长布置学习任务、管理班级，深受老师和同学的喜爱。
她是一个有着极强的集体荣誉感的孩子，同学学习上有困难，她耐心帮助，不厌其烦。她的同桌是班上学习比较吃力的一个孩子，大家都觉得和这样的同桌一起学习负担太重，但是王玉娜同学主动要求和该生同桌，而且还积极主动的帮助其他学习有困难的是同学，她的热心于耐心感动着每一个孩子。
班级活动她积极参与，出谋划策，努力为班级争得荣誉。劳动中她抢着干脏活、累活。由于有比较丰富的生活经验和劳动经验，在劳动过程中，她总能统筹安排，使劳动达到事半功倍的效果。同学们特别佩服她，愿意听从她的指挥和安排。
她是一个上进心极强的孩子，能找到自己身上的不足，然后努力弥补。上个学期的书写展评过程中，她觉得自己的字写得不好，于是每天她认真书写，假期坚持练字，本学期开学，她一手漂亮的钢笔字得到老师的赞赏，同学的羡慕。
王玉娜对待同学礼貌谦和，她对班级的热情负责，对师长的尊敬体谅，还有她身上不服输的劲头为她在学生心中树立了威信，成为同学们争相学习的好榜样。
十一月初来自哈市的帮扶对象特地到校来看望她，并且带来了很多学习用具，王玉娜同学代表于店小学所有的小朋友对帮扶人员致感谢词，深受爱心人士的喜爱！
她向一朵开放于山脚下的小花，虽没有绚烂怒放的花朵，却用她悠远馨香的一缕芳香装扮这座大山脚下的这一方净土！
第15篇：学生评优事迹
2008~2009学年“优秀学生干部”事迹材料
2005级影本 桑鋆智
桑鋆智，系齐齐哈尔医学院医学技术学院医学影像专业2005级学生。担任医学技术学院学生会主席、2005级影本班长。该生学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，分别获得院二等奖学金两次，三等奖学金两次、单项奖学金一次，分别于2006年12月和2007年12月通过国家英语
四、六级考试。他时时刻刻以一名党员的标准严格要求自己，具有较高的思想政治素质和道德素养，具有很强的组织管理能力、社会实践能力和创新意识，工作成绩优异，曾在院级“三好学生、优秀学生干部”表彰中获得“优秀学生干部”称号，院团委“五四红旗表彰”中获得“文体标兵”、“优秀团干部”及“优秀学生会干部”荣誉称号，学院迎评期间获得“学风建设积极分子”荣誉称号。2005年12月，他被确定为入党积极分子，在入学的三年里，该生在思想、学习、工作、生活各个方面严格要求自己，以自己的实际行动履行“三个代表”的思想，用自身的行为诠释了\"学生干部是学生的先锋旗帜，始终为学生服务\"这一宗旨，并于2008年6月转为预备党员，这更加坚定了他向党组织靠拢，为人民服务的决心。
一、加强思想，提高素质，发挥党员模范带头作用
该生具有坚定的政治方向，坚持党的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，时刻严格要求自己。该生于2005年12月被确定为入党积极分子，入学以来一直严格要求自己，自觉学习党的理论知识，始终保持思想上的先进性，且立志奋发向上，报效祖国，更好地为同学服务。平日里，该生不断鼓励自己从小事做起，从一点一滴做起。在各项捐款活动中，该生不但以身作则、表现突出，还起到了先锋模范作用：在为汶川地震中受灾的人民捐款活动中，他主动捐出了自己的零用钱，在行动上为同学们树立了一个良好的榜样。
二、勤奋学习，自强不息，扎实学好各项基础知识
该生善于刻苦钻研，勤学好问，热爱所学专业，而且通过对专业知识的学习培养了自己善于总结规律、解决问题的实际能力。无论课上还是课下，总有该生孜孜不倦的身影。虽然该生工作忙，可是稍有闲暇，该生就抓紧一切时间学习知识。这种如饥似渴的学习劲头，使该生摸索出一套适合自己的科学的学习方法，并且收到了很好的成效。该生不但认真学习本专业的知识，还注重自己对文科方面和社会科学知识的培养，促进了知识面的扩大和知识含量的增长。该生经常阅读一些名著及有关写作的书籍，一方面借以提高自己的文笔、口才，另一方面为做好学生会的各项工作打好基础。由于一直以来的不懈努力和难能可贵的钻研精神，该生学习成绩十分优异 ，曾获得院二等奖学金、三等奖学金各两次，单项奖学金一次，顺利通过了全国大学英语
四、六级考试和黑龙江省计算机二级考试。
三、锻炼自我，服务同学，再现学生干部新风采
该生担任医学技术学院学生会主席、班级班长职务。该生注重统筹安排、讲究方法，圆满的完成了所承担的各项工作。作为学院学生会主席，该生本着全心全意为广大同学服务的原则，两年如一日地辛勤工作。组织筹划了并参加了“医学技术系建系一周年文艺汇演”、“医学技术学院成立文艺汇演”及“三下乡”社会实践活动；在他的带领下，学院学生在院级比赛中取得了骄人的成绩，如在第六届“礼仪大赛”、第五届“校园十大歌手大赛”、第三届“百米长卷大赛”、第二十一届“校运动会团体操表演赛”均摘得桂冠；在第二届“百家争鸣辩论赛”和第四届“健美操大赛”也取得亚军的好成绩；他在学生会内部也组织策划了许多文体活动，并且都取得了很好的反响，尤其是“首届麦王争霸赛”在学院里都有很高的影响力。这所有的成绩与他的付出和努力是密不可分的。该生在文艺方面较为突出，在大二时参加了齐齐哈尔电视台和齐市四所高校联合举办的“魅力鹤城青年歌手大赛”，取得不错的成绩，并多次参加院里举办的文艺比赛。作为班级班长，该生制定了班级工作规划及活动的开展计划，带领班委会成员组织了多次丰富多彩的活动，如：元旦联欢活动，端午、中秋联欢活动，庆祝新年班级集体聚餐活动。另外，该生组织全班同学积极投身社会实践，多次组织同学进行义务劳动等，该生所在班级获得了校“学风建设先进班级”，校“五四红旗团支部”的荣誉称号。
四、乐于助人，关爱同学，党员奉献精神时时现
该生作为一名学生干部，他一直严格要求自己，乐于助人，关心同学，经常主动帮助同学解决实际困难，在同学中享有很高威望，深受老师和同学们的好评。该生经常从家里带来一些用品、食品，与特困生同学分享；寝室同学生病在卫生所点吊瓶，他主动买水果去探望，并陪护到最后。生活中的小事处处体现着该生关心同学的优秀品质。
四年来，踏实努力的工作换来了喜人的成果，该生曾在2005-2006学年获得院“文体标兵”称号；2006-2007学年获得院“优秀学生干部”称号、院“学风建设积极分子”称号；2007-2008学年获得院“优秀学生会干部”、“文体标兵”、“优秀团干部”等荣誉称号。桑鋆智同学在大学三年的学习生活中，在医学技术学院各位领导和老师的培养和信任下，在锻炼中成长，在锻炼中成熟。在今后的日子里，相信他会用更高的标准要求自己，向着更高的标准迈进，做祖国需要的合格建设者。
陈雨曦同学是xx市xx区五羊小学六（2）中队的班长，她尊敬师长，团结同学，性格开朗、活泼可爱，是老师的得力小助手，更是同学们的好朋友。她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，学习成绩一直名列前茅，是一名品学兼优的好学生。曾连续多年被评为校“三好学生”、“五羊好少年”、“优秀少先队员”等荣誉称号，20**年5月获xx区“优秀学生干部”，2008-2009学年度还被评为xx市优秀学生干部中国论文联盟www.daodoc.com编辑。
（一）班级工作以身作则，尽职尽责。
作为班长，她能处处以身作则，起少先队员模范带头作用，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。也是老师们交口称赞的好干部。每天早晨她都准时到校，督促大家早读，让班级的学习蔚然成风。她热爱劳动，关心集体，自从她负责班级卫生工作以来，她不怕脏，不怕累，总是和值日生一起把教室和分担区的卫生搞得干干净净，班级多次被评为卫生红旗班。在班队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，调动大家积极性，把活动搞得丰富多彩，有声有色。
（二）学习勇于探索，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮助同学讲解疑难问题。她理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，一直名列前茅。连年获得“学习优秀奖”。两次参加学校的“英语单词比赛”，分别获得一等奖和二等奖。喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出。曾于20**年6月获得xx区“奥数竞赛”一等奖，20**年获得“第六届小学希望杯全国数学邀请赛”五年级三等奖，2009年4月获得“第十四届华罗庚杯数学邀请赛”广州赛区三等奖。
（三）爱好广泛，积极进取。
陈雨曦同学是一个健康活泼、爱好广泛、各方面全面发展的学生。她喜欢读书、演讲、绘画等。在班级辩论赛中多次担当辩手，在班队活动中亲自动手准备材料，多次担当主持人，获得师生一致好评。 六年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，陈雨曦从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名勤奋好学、乐观向上、品学兼优的优秀少先队员。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，相信在老师们的辛勤培育下，陈雨曦同学定会取得更大的进步。
闫严，女，1984年10月出生，山东省潍坊市人，党员。现担任山东师范大学文学院03级汉语言文学4班团支部书记，兼任北校区学生会副主席。
一、个人简历
1991----1997 就读于山东省潍坊市实验小学 担任大队委员
1997----2003 就读于山东省潍坊市第二中学 担任团支部书记兼任学生会主要学生干部 2003---至今 就读于山东师范大学文学院 担任团支部书记兼任北校区学生会副主席
二、个人介绍
1、坚持思四项基本原则，坚持党的路线，方针，政策，政治立场坚定，具有较高的思想政治素质和道德素养，遵纪守法，为维护学校正常的工作、学习和生活秩序稳定学校大局积极开展工作，作为一名学生党员，时刻起模范带头作用，
2、热爱集体，团结同学，在班内威信较高，积极承担社会工作，2004年暑假，参与了北校区社会实践小分队，到齐鲁少年军校服务，担任政治辅导员，工作积极主动，认真负责，具有较强的组织管理能力和创新意识，工作成绩优异，所在班级被评为了“优秀团支部”和“优秀班集体”。
3、能正确处理好学习和工作的关系，学风严谨，成绩优异，综合测评排名第十，在大一时就通过了大学英语四级考试。
三、所获荣誉
1、小学中学连年被评为优秀学生干部和三好学生，高中时期被评为省级优秀学生干部，进入大学以来，被评为校级优秀学生干部和校级优秀团干部，所在班级被评为校级优秀班集体和优秀团支部。
2、业余爱好书法，从小学至今，在全国、省、市各项比赛中获奖，书法作品被选入多本书画集，还发表于各种刊物。进入大学以来，在山师大翰墨飘香书法大赛中软笔作品、硬笔作品均获二等奖，并且被授予“山师大书法十佳”称号。
3、热爱文艺，参与了各项朗诵比赛及表演。在济南电台举办的诗颂比赛中获得三等奖，在文苑“人间四月天”朗诵比赛中获得朗诵之星的称号。与另一同学的合诵参加了省第六电台在泉城广场的演出，此外，还经常在北校区文及学院的重大演出或比赛中担任主持人。在文院的主持人大赛中夺得第一名。
2010年被评为市“三好学生”事迹材料参考
阮辉经同学是**初级中学初三（２）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
阮辉经同学在**中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他－－－阮辉经同学“出淤泥而不http://www.daodoc.com/fanwen/染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于２００8年５月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中三来，阮辉经同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为**中学的“常胜将军”；在2001学年及2002学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”
三、带领全班、共同进步。
阮辉经同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
虽然阮辉经同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到**镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。http://www.daodoc.com/班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。结果，在阮辉经同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还多次组织全班同学到**市场和**市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
阮辉经同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，阮辉经同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。
阮辉经同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
张娟同学现任扬州大学学生社团联合会副主席，扬州大学旅游烹饪（食品科学与工程）学院学生会主席、学生社团联合会主席。她于2004年九月入学以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己，学习勤奋，自强不息。
从大一上学期开始，张娟同学一直担任着班级和学生会的一定职务，以极高的热情和高度的责任感认真做好老师布置的各项任务，做好老师的助手，并能积极主动、创新的开展工作，经过老师和同学们的帮助以及自身的不懈努力，她在担任学生干部期间取得了显著的成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。张娟同学是一名全面发展的学生，他不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩，在政治思想、学习成绩、文体等多方面都有突出成绩。
一．在政治思想方面，该生思想上积极要求进步，具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，平时能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想等理论知识，并注重理论联系实际。刚进入大学她便向党组织递交入党申请书，并能定期向党组织递交有质量的思想汇报。大一下半学期她被确定为入党积极分子，2006年3月14日，她光荣加入中国共产党，成为一名中共预备党员。自此她深感自己的责任更加重大，她表示将更加严格地要求自己，积极进取，进一步提高自身素质，开拓视野，全心全意为更多的学生服务，争取在同学中发挥着重要的模范先锋作用。
二．在工作方面，该生自入学以来从事过多项学生干部工作，都取得了显著的成绩。
首先，是班级工作方面：大一下学期她被选为食安0401班的团支书，一直担任到大二下学期。在任职期间，她配合班长做好班级常规工作的同时，经常与班级两委会成员探讨班级发展问题，整顿班级的班风、学风，每学期她都要协助班长召集班级两委会讨论制定学期工作计划，明确工作思路，安排部署各项工作，使班级每项工作的开展都有明确的方向和目标。另外，她不仅强化班级学风，还致力于提高班级的活动氛围，给大家提供一个轻松、和谐的学习环境，也是借着活动的开展，加强班级的团结协作。张娟同学还积极倡导民主，任何大小活动都建议提交两委会讨论，而后交给全班同学共同讨论决定，办大家愿意接受、真正感兴趣的活动。这样极大增强了班级同学的主人翁意识和集体荣誉感，调动了同学参加班级活动的积极性，也有利于同学之间加强沟通，互帮互助。经过她和全班同学的共同努力，食安0401班在2004－2005年度、2005-2006年度先后被评为扬州大学“先进班集体”、扬州大学“红旗团支部”、扬州大学“特色团支部”、扬州大学“优良学风班”等荣誉称号。她还积极带领全班同学参加、承办院里的各项活动。2005年上半年，她带领全班同学承办院心理协会“心晴驿站”活动，获得了全院师生的一致好评；2005年11月，她带领全班同学组织策划了一次社会实践活动，走出校园，走进社区，倡导广大市民关注食品安全，受到了广大居民朋友的欢迎。由于她和全班同学的共同努力，该班级在2005年青年志愿者活动中表现突出，成绩斐然，被评为校“先进班集体”，同时他们的“走进社区，关注食品安全”活动被评为校“优秀志愿者活动”。在平日的工作生活中，她细心周到，认真负责，无论什么事情首先站在集体的利益、同学的立场考虑问题，主动关心有困难的同学，及时做好上传下达的工作，受到和老师的认可。
再者，是学生会工作方面：该生从大一下学期进入学生会工作，至今历任院心理协会副会长、院大学生科协食科专业部部长、院大学生科协副主席、院大学生科协主席、院学生社团联合会副主席、院学生社团联合会主席、院学生会主席、校社团联合会副主席。无论是什么职务，她都能尽快的进入工作状态，并以最佳状态投入工作，协助团委老师做好各项工作，并且她做任何事都能做到持之以恒、善始善终，所以在任何岗位上都能做出一定的成绩。在心理协会任职期间，该生协助会长，同院学生社团联合会的副主席一起努力，开办了我院的特色活动之一——“心晴驿站”系列活动。该生在组织策划过程中充分发挥了其自主创新能力、活跃的思维能力以及良好的合作协调能力，显示了其在活动中的主人翁意识，并至今一直关注着该活动的发展。在大学生科协任职期间，她协助大学生科协主席成功制定了《大学生四年规划书》，受到了团委老师的高度评价；跟科协的同学们一起开办了《百家讲坛》、《Discovery》系列活动，丰富了同学们的知识，陶冶了同学们的情操。在院学生社团联合会任职期间，该生能很好的统筹安排学生社团社联会的工作，充分发挥学生社团联合会的管理职能，对各社团进行监督、管理的同时，给其充分的空间发挥，突显学生社团“百花齐放，百家争鸣”的新气象……该生在学院学生会、学生社团联合会工作的开展中取得了老师和同学的一致好评，并在学生干部中起到了模范先锋的领头羊作用。她在2005年、2006年连续两年被评为扬州大学“优秀学生干部”， 2005年4月被评为院“优秀团干部”，2005年12月被评为院“优秀社团干部”，2006年12月被评为扬州大学“优秀社团干部”……
三．学习生活方面：虽然身兼数职，但她并没有因此放松学习，她大二顺利通过CET-4和省计算机二级考试。学习成绩一直位于班级前列，大一年级获得“扬州大学一等优秀学生奖学金”，大二年级又获得“扬州大学二等优秀学生奖学金”。在生活方面，她严格要求自己，严于律己，跟舍友共同打造宿舍文化，努力创造和谐的宿舍氛围。该生所在宿舍表现始终优异，2004年12月，该宿舍在扬州大学第五届“学生宿舍文化建设月”中获得“最佳宿舍”称号，2005年11月，该宿舍在扬州大学第六届“学生宿舍文化建设月”中获得“文明宿舍”称号，2006年11月，该宿舍在扬州大学第七届“学生宿舍文化建设月”中获得“文明宿舍”称号。
四、社会实践及志愿者服务方面：该生平时积极主动参加学院的志愿者服务活动，由于表现突出，在2005年获得“优秀志愿者”的光荣称号。2006年的暑期，她组队走进沭阳，历时15天的暑期社会实践，取得了优异的成绩。
五、其他方面：该生注重自身的全面发展，兴趣广泛，平时积极参加各项文体类活动，曾获院“烟花三月下扬州”演讲比赛一等奖、扬州大学旅行社“环保辩赛”优秀奖、校大学生职业规划设计竞赛三等奖。
在过去的两年半时间里，张娟同学在一步一个脚印地成长着，作为一名学生干部，该生意识到认真学好科学文化知识的重要性，并自我要求高，她踏实做好本职工作，发扬优点，改正缺点，努力为学生会、班级各项工作的开展做出更大的贡献。
第16篇：学生党校事迹
学生党校事迹
2004年初**一中成立了学生党校。**一中成立学生党校，既为党培养了生力军，也极大地促进了学校的发展。党校学员在参与管理中，真正实现了学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束，既减轻了学校与老师的工作压力，也提高了学生的组织管理能力，创造了一种新的德育架构，取得了很好的教育效果和明显的办学效益。我校自成立
学生党校以来的一些做法和成效主要有以下几方面：
一、抓住学员“三心”，增强凝聚力、积极开展党的知识教育
中国共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的牢固桥梁和纽带，在各个历史时期，共青团始终围绕党的中心任务，团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民积极贡献力量。学生党校成立后，学校在高一级学生中开展“争当优秀团员，积极向党靠拢”教育活动以及开展“永远跟着党走”等共青团主题思想教育活动，有针对性地引导各团员学习团的知识和党的知识，让广大团员认识党、了解党，让党的光辉历史去激发团员热爱党、向往党。对团员中的优秀团员、团干，党组织动员他们写入党申请书，尽快向党组织靠拢。
对高二级学生，学生党校则通过组织他们开展“熟知党的章程，自觉接受党的考验”的党章培训活动。通过举办这些活动，让党校学员进一步了解党的纲领和章程，认识党员的责任和义务，进一步了解党的路线、方针和政策，让他们明确了作为一名共产党员应该履行的义务和享受的权利，也明确了成为一名共产党员的光荣职责，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学性，对“三个代表”重要思想和科学发展观有了深刻的理解，加深了党的认识，从而，增强了自己的党性观念，端正了入党动机，培养入党的诚心。通过这样的培训活动培养入党积极分子对党组织的靠近心。对高三级的学生，学生党校则对他们进行“党员标准要求，争取早日加入党组织”考察教育活动，培养建党对象对党组织的贴近心。
二、经常开展主题实践活动，在实践中训导党的新生力量
**一中学生党校建立后，经常开展学雷锋、做好事活动。学生党校的学员成立了青年志愿者公益义工团，经常参与社会公益活动，常常去清洁街道，到街道为群众洗车、修单车、剪头发，到敬老院送温暖。如：高二A级有个班，班中有几个同学因基础差，上进心不强，平时得过且过，有无心向学的现象。党校学员知道后就去帮扶他们，鼓励他们，感化他们，最终使他们端正了态度，爱上学习。2004年5月，初三（9）班**同学，在回校上自修的途中，被无牌摩托车撞至重伤，党校学员立即行动起来，派同学去医院探望她，当得知她家里家庭经济比较困难时，又倡议全校师生为**捐款，共捐款16600多元；2005年4月，高三B3班的学生黄对曦同学下午放学打篮球时不慎跌倒，跌折了手骨住进了医院，当得知她家里经济比较困难时，带头倡议捐款，共筹得9665.80元；2005年5月，当他们获知学校马满生老师因肝硬化住院治疗急需钱时，又马上落实行动倡议师生为马老师捐款，共捐了15000多元。2005年12月，学生党校学员还冒着严寒深入到冷坑镇慰问孤寡老人，给她们送去了温暖。2006年4月学雷锋捐款，师生捐款共18435元；2006年7月，学生党校学员组织全校师生为抗洪灾区捐款，共集得捐款5751元；2006年9月，学生党校配合学校工会、团委、学生会等部门组织全校师生为重病的吴雪好同学捐款，共集得捐款41484.8元。
为减轻学校和老师的管理压力，也为了培养党校学员的工作能力，学校党总支和学校德育处指导下，学生党校学员积极参与班务、校务工作，每天早晚都组织人员带领同学们读书，组织文艺演出，对学校的纪律、卫生、考勤、校容校貌、班容班貌、班风学风等各项工作进行评分，及时公布各班日常管理情况，督促落后的班级及时整改。在党校学员的参与下，学校管理上取得了很好的成效。整个校园花红柳绿，景色怡人，窗明几净，秩序井然，真正实现了“美化、绿化、净化”，为师生创造了优美的工作学习环境。在去年的保持共产党员先进性教育活动中，学生党校的学员积极投身其中，他们中有的学员回到家乡协助村支部组织党员宣读保持先进性教育材料。2007年3月4日，胡锦涛总书记在全国政协十届四次会议期间提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观。**一中学生党校学员迅速行动起来，掀起学习热潮。2007年4月4日学生党校学员动员全校学习先进分子在校本部举办了宣誓仪式。5月11日，学校学生党校和学校团委在**影剧院举行了“青少年荣辱观教育活动暨庆祝‘五四’文艺晚会”大型文艺汇演。通过贴近实际，创新形式，注重实效“八荣八耻”主题教育，党校学员进一步懂得了做人的准则，树立了高尚道德情操，同时，也让他们的思想修养与党员先进性的要求更靠近，为他们进一步向党组织靠拢提供了条件。他们的迅速成长，为党组织的进一步发展壮大培养了新生力量。
三、
党的先进性激励党校学生大踏步前进
**一中学生党校的成立，将党的先进性教育贯彻落实到中学生当中去，为学员们进一步了解党成长的光辉历程，加深对党的认识，明确党的指导思想、奋斗目标和现阶段的任务，为中学生了解党、热爱党打开了一扇明亮的窗，为青年学生向往党、靠拢党提供了一个平台，同时也为党组织选拔优秀人才选准了后备军。在这两年多
里，党校学员的思想比原来更进步了、学习比原来更刻苦了、工作比原来更勤奋了。他们时刻用党员先进性思想武装自己的头脑，严格按党员标准要求自己，用实际的行动在全校学生中树立了一种新的形象，用自己的品行净化了整个校园，在广大学生中形成了一种极大的凝聚力、向心力。他们在党旗的指导下大踏步前进同时，也将自己化作成一面面党旗，带领着全校学生前进，使整个校园出现了力争向上的新气象。他们的表现赢得了全校师生和上级党委的好评。为了早日成为一名中国共产党员，党校学员都积极创造条件去争取。到目前为止，学生党校共举办了八期党课培训班，参加培训学习的达1285人，其中有1268人向校党总支提交了入党申请书，被列为入党积极分子的有198人，经上级党委批准光荣地加入中国共产党组织的有68人。在学生党校学员中培养发展党员，进一步激发其他党校学员的积极性，他们在党旗的指引下，继续发挥表率作用，带动全校学生大踏步前进。近几年来，**一中连续考上清华大学的徐添华、黎学优等四名清华学子都是出自学生党校学员。2008至2010年连续三年高考，每年都有60%考上全国重点大学，90%以上学生党校学员考上二A线以上的大学。
2012年5月份，学生党校决定举办第八期课培训班，分别由党校政治辅导员陈明霞讲授《如何写入党申请书》、李旋枝讲授《中国共产党光辉历程》、马乃棉讲授《中国共产党的指导思想》、梁海棉讲授《入党的基本条件》、简洪斌讲授《党员的权利和义务》、谌若柏讲授《党的最高奋斗目标和现阶段任务》等课程。通过这些课程的讲授，党校学员的思想觉悟又有了进一步的提高。
**一中建立学生党校，是将党的先进性教育贯彻落实到学生当中去。几年来的实践证明，**一中学生党校办出了特色，办出了水平，取得了良好的教育效果。2004年11月19日《**日报》C1版和2005年6月29日《**日报》A3版先后刊登了《让党旗在中学生胸中飘扬》、《党旗，领着中学生前进》两篇文章，对**一中学生党校的建设作了详细的报道，这在社会上引起了极大的反响。但是，由于**一中学生党校走过的历程不长，将党的选进性落实到学生具体的学习、生活、工作上还有一定的局限性和不足之处。今后，**一中学生党校将继续探索、继续总结经验、继续开拓创新，争取把工作做得更好，发挥更大作用，让党旗继续带领中学生昂首前进。
第17篇：最美学生事迹[定稿]
最美学生事迹
钟泽宇：畲乡小学里的一颗“小明星”
钟泽宇，男，畲族，2005年5月生，家住上杭县官庄畲族乡福泉村，是官庄畲族乡中心小学的学生。他对自己要求严格，虚心接受老师的教育、帮助；他遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好；他求知欲强，课堂上敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解并掌握，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决；他从小就立志：一定要成为一个对社会有用的人，并在日常生活学习中把理想付诸于实际行动。自从学校开展创星活动以来，11次被评为“全优之星”，成为畲乡官庄中心小学一颗璀璨的“小明星”。
一、酷爱阅读，成绩显著。
钟泽宇同学酷爱阅读，从童话故事到历史传记，从自然知识到天文地理，从文字、数学趣味游戏到侦探推理小说......家里藏书虽已过300本，却还不够他阅读，还经常向学校图书室、其它同学借阅书籍，一有空，他就读得津津有味。在学校，只要下课铃一响，他便拿起书籍看起来。2015年2月，农历春节前夕，因为是寒假，钟泽宇同学便帮父母看店，帮忙卖东西、整理东西、包装茶叶等，忙得不可开交，此时的他还不忘读书，只要一有空闲，便捧着课外读物不放。正是由于养成了良好的读书习惯，才促进了他的写作水平、数学思维能力迅速提高，培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志。功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果----他从一年级至今学习成绩均能保持在班级前3名；11次获得校级“全优之星”的称号；2014年5月在上杭全县数学竞赛中成绩名列全县第一。
二、心存感恩，孝敬长辈。
提起钟泽宇，邻居们无不啧啧称赞。他熟读《弟子规》，从小就懂得孝敬长辈不仅仅是关心长辈，应该为他们做些力所能及的事，更重要的是要理解长辈、尊重长辈。父母开店很忙，他就经常帮他们做饭、洗衣服、照顾弟弟等，他常动手整理房间，不让父母再为自己操心，坚持自己的事情自己做，为父母减轻家庭负担。爷爷奶奶年老了，做些事情容易劳累，这时他常帮捶捶背，当爷爷奶奶无聊时，他会陪奶奶聊天、和爷爷下棋。这学期初的一个周末，得知奶奶要去官庄朱堡看望曾祖母时，忙拿出自己的零花钱去街上买了些祖母爱吃的零食、牛奶等物品，和奶奶一起去探望90高龄的曾祖母。他和邻里和睦相处、与人为善，从不与人是非。家里有客人来时主动问好，热情招待，无微不至。
三、得力助手，同学楷模。
从当上班长的那一天起，钟泽宇就用稚嫩的肩膀承担起一份重任，把班集体的荣誉看得高于一切。他总是比其他同学提前到校,每逢搞卫生，他总是带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他；在学校看见谁有困难他都会毫不犹豫地伸出热情友爱之手。前段时间，在得知我们学校一（1）班蓝仁昊同学得了重病急需用钱时，他毫不犹豫地拿出自己的压岁钱捐了出来。几年来，钟泽宇同学成为了老师的得力助手，不但积极完成老师交给他的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，率先垂范。
四、兴趣广泛，个性凸现。
作为一名少先队员，钟泽于同学能名珍惜这分荣耀，他时刻牢记自己身为少先队员的时代使命感，努力自强自立，自学培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、科技、小主持人等的培训。
钟泽宇同学就是这样一位酷爱阅读、心灵美好、胸怀宽广兴趣广泛的男孩，我们相信，在少先队这块沃土的培育下，在官庄中小“阅读是最美的姿式，人格是最高的魅力”宗旨的指引下，在老师的辛勤教育下，在同学们的关心帮助下，他一定争创更好的成绩，成为官庄畲乡一颗闪烁而耀师奶股眼的“明星”，从而更好地为祖国的明天服务。
第18篇：十佳学生事迹doc
“十佳学生”事迹07级服装六班-魏冉
罗曼罗兰说：“99%的努力和1%的灵感，对于成功是不够的，你还必须要有200%的道德品质作保证。”我时时刻刻都用这句名言警示自己，积极参加校部班里组织的各项活动，比如：学校十佳歌手竞选、艺术部学生会人员竞选、模特大赛竞选等活动。以上活动中大多以失败告终，但是我仍然对自己充满信心。我把所有的失败都当成是生活对我道德品质的锤炼，我将一如既往争取做得更好。现将自己所做的琐事总结如下：
一、乐于助人
邻居的奶奶手术住院，需要别人照顾，由于她丈夫需要忙菜地里的活，儿子在外打工，
于是放寒假的第一天下午，我就去医院照顾奶奶一天一夜。在这期间我没休息过，虽然很累，但是看到奶奶的手术很成功并且很快恢复健康。我心里像吃了蜜一样甜。虽是举手之劳但是能过帮助别人真的是很幸福的事。
二、先人后己
虽然晕车，但每次乘车我都主动把座位留给别人坐或是自己坐在有太阳的地方，把阴凉
位子留给别人。每次走在街上，我总是面带微笑，即使是心情很糟糕，因为微笑的魅力会让心情郁闷的人，有如初见阳光般的喜悦。每次去洗澡堂我是自带拖鞋，因为自己又脚气怕传染给别人。
三、热爱集体
学校是我家，我时时刻刻都爱护它。我经常将正“哗哗”流着的水龙头关紧。一次，想
到本班同学宿舍看看，却看到没人使用的水龙头没关紧，于是走上前去，把两个关上，还有一个坏了，看着洁净的水哗哗的留着别提我心里多着急了，就在这时我发现地上有一根脏兮兮的鞋带子，把它洗干净，把水龙头修好，处理好以后我发现身上和鞋子都湿了，但是我心里想这下资源可以少浪费一些了。在第四合作教学区内的水龙头来来回回我不知道关了多少次。
打扫卫生时，我做了好多次的保洁员，因为别的同学回去吃饭或是整理宿舍。在学校操
场上没有垃圾桶时，同学们很喜欢顺手把那些零食塑料袋塞到下水道里。一想到雨水量比较大夏季要来了，这些垃圾就会阻挡雨水的流通，这样一来事情就变大了，所以我进自己有限的能力，把垃圾从下水道里掏出来。每次我看到地上有垃圾我都会主动地把它捡起来，我觉得这就是我的职责。
08年初我们经历了自2005年来的最大一场雪。雪停的那天早上，我起的特别早，肩上
扛着从家里带的铁锨，自己一个人将艺术部电子商务学习楼区被雪封的道路，开除了一条小道。虽然将衣服都浸湿了，很多路过的同学都投来目光，班级里的同学不理解，但我并没有停止，一位我能感受到那些在这条主干路上滑倒的人的心情。
我所做的一切也许并不能被每一个人认可和理解，但是我认为多做好事给别人行方便不
是坏事，我想通过我的行动去感染周边的人加入我的行列，那么人间会处处从满温情。我不会满足于我所做过的事。我会更加努力争取做到更好。
第19篇：励志学生个人事迹
国家励志奖学金学生个人事迹
我是柴立平，女，汉族，1989年3月出生在山东省滨州市沾化县的一个普普通通的农村家庭，现在是菏泽学院经济系09级财务管理2班的一名学生。入校以来，一直在班上担任纪律委员，在校学习期间，我一直严格要求自己，思想健康，积极进步，勤奋学习，认真工作，生活朴素。我的个人事迹情况如下：
一、家境贫寒，心态乐观
如果说贫寒是一种苦难，那么我觉得我应该感谢这份苦难，多年来它一直砥砺我的成长，锻炼我不屈的意志。多年前，爷爷就患有疾病，巨额的医药费无疑给家里增加了巨大的经济压力，而目前母亲又体弱多病，无法从事重体力劳动，家里的所有负担就一下子全压在父亲一人的身上。然而，家庭每年却还要东拼西凑，支出大量费用供我上午读书。在父母身上，我读懂了最无私的爱，也学会了乐观与坚强。我坚信只有努力拼搏，才能让我早日为父母分担家庭的重担，只有知识才能让我有能力改变自己家庭的命运，才能担起对家庭，对社会，对国家的责任。
二、学无止境，天道酬勤
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，相信只有知识才能改变家庭和命运的我，始终把学习放在首位。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力和英语能力。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。入校以来在各项考试中都取得优秀的成绩，平均成绩达到80分以上，并得到各专业老师的好评。积极参加各种考试，取得了英语四级和计算机二级证书。在2009-2010年度获得“菏泽学院三等奖学金”“优秀学生干部”及在2010-2011年度获得“国家励志奖学金”等荣誉。
三、思想进步，与时俱进
大学期间正是我们形成世界观，人生观的分界点，从高中的稚嫩走入大学，人生观、世界观、价值观都在复杂的生活环境下面临各种挑战。在大一的关键时期，我就给自己定下了一个明确的奋斗目标，作为一名合格的大学生，无论做什么事情，总要求自己做到最好。于是，我向党组织递交了入党申请书，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立了在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的理想和坚定信念；在向党组织靠拢期间，树立了爱国主义思想，具有团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。深入贯彻科学发展观，发扬创先争优的精神，积极关注国内外大事和国家的方针政策，并积极向党组织汇报自己的思想动态，通过自身的实践，带动周围同学了解党的知识、思想。经过党组织的培养和自身的努力，我于2011年6月光荣的加入了中国共产党，从那一刻起，我更加铭记党组织的谆谆教导，以身作则，处处发挥党员的模范先锋作用。
四、优秀班干，是老师的得力助手。
我在担任纪律委员期间，做事热情认真，老师和同学们都信任我。我的组织能力也较强，组织过班级元旦晚会、专业之间的联谊以及财务管理班报等活动。作为纪律委员，我为同学们有一个良好的学习环境努力着，也经常热情地帮助同学们解决学习过程中遇到的难题，深受同学们的欢迎，在同学中有较高的威信。因此，也荣获了“菏泽学院优秀学生干部”的称号。
五、社会实践，理论联系实践。
我不仅努力学习理论知识，而且注重实践方面的锻炼。在学校，我通过自己的努力，于2009年10月加入了菏泽学院十佳社团之一的爱心社 。在组织的帮助下，去过学校附近的小区“学雷锋”、去学校外面的商铺拉过外联、去给聋哑儿童学校送温暖等。通过这一系列的活动，使他的组织能力，沟通能力得到加强，还提前了解的社会的复杂性，对他以后步入社会做好准备。
以上是我大学三年来的基本情况。人生何处无精彩，拼搏时刻激情应满怀，我想说，只要我不拒绝风雨的无情，希望的地平线就不会拒绝我的不懈追求。我会用行动表示，我拥有一双会飞翔的翅膀。我希望在我的身上，能充分展示一个当代大学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的我，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，我将走得更远，飞得更高。
附:获奖学年2010-2011学年
年级： 2009级
姓名： 柴立平
第20篇：优秀共青团员学生事迹
～年11月27日我光荣地加入中国共产主义青年团，入团后我更加积极努力地学习，勤奋踏实地工作，始终把学习和工作放在首位。积极贯彻落实团的指导思想，积极开展团内活动，积极帮助同学，我也从中得到了一些收获。
上初三时由于学习任务很重，团内活动基本上没有人去参加，而就在这时，～年的元旦节到了，学校要求我们以班为单位开展团组织活动。于是我主动接下组织这次活动的任务，接下任务后，我迅速地根据活动主题寻找合适的材料，那时我没有电脑，只有在书上一字一句地查找，这是很慢的，我也因此花费了很多学习时间，接下来又积极组织同学参与发言讨论，～地完成了一次团内活动，活动后我又对此次活动做了详细而认真的总结，虽然我为此付出了宝贵的学习时间，但是作为一名共青团员，这样做也是应该的，也是值得的。
初三下期我发现班上有位同学的学习一直在走下坡路，由于每个人的学习任务都很重，以至于没有人去帮助他，我发现后展开了一系列的思想斗争：“到底帮不帮他？帮他，又会耽误自己的学习，不帮他，那他的学习怎么办？”就在这时我想到了我是一个共青团员，应该帮助同学，申请书中不是还写道：‘入团后要积极帮助同学’吗？”这时我决定要帮助他。接下来我主动找他谈心，我发现他学习下滑的原因是基础差，跟不上老师复习的节奏，以至很多都没有听懂。于是我每天都抽出半个小时来给他补基础，要知道半个小时对一个毕业班的学生来说是多么的宝贵呀，但是当我看到他成绩逐步回升的时候，我不由得会心地笑了，这充分说明了我的努力没有白费。最后这个同学在中考考场上发挥得不错，取得了600多分的好成绩，我由衷地为他感到高兴。当他来感谢我时我说：“作为共青团员这是应该的。”正是由于我的工作积极，乐于助人，在临近初中毕业的时候，我荣幸地被经开区教育局评为了“三好学生”。
进入高中以后，我深知学习任务更加繁重，升学竞争更加激烈，在搞好自己学习的同时，我更不会忘记入团时立下的誓言：努力工作，团结同学，乐于助人。
我相信在我以后的学习和生活中，我还会继续继承和发扬共青团的优良传统，牢记自己在烈士墓前许下的诺言，时刻提醒自己要以一个优秀团员的标准来严格要求自己，约束自己。
