促短板整改措施
推荐第1篇：查短板找差距促整改整改措施
“查短板，找差距，促整改”个人整改措施
在“查短板，找差距，促整改”活动中，我通过系统地学习一系列文件精神，思想认识得到更进一步的提高。通过前段分析评议活动中自己找、群众提、上级点，还存在一些不足需要改进。
一、存在的主要问题
1、思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职工作，不精益求精，不求有功，但求无过。
2、素质能力不适应。知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性、积极性不强。没挤出时间学，给自己找客观原因，自己放宽自己，轻视理论学习，致使理论素养跟不上形势发展，了解大局不够透彻。
3、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。
4、业务知识须进一步增强。现有的知识已不适应当前工作，学习与本职工作相关的业务知识不够。
5、工作上创新不够。干工作时放不开，敢吃苦、敢碰硬的精神不强，抓落实的劲头不足。
二、整改指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，联系实际，深入学习实践“三个代表”重要思想，切实解决自身存在的问题，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，提高素质，服务群众，促进工作。
三、整改的任务目标
1、增强党性觉悟，坚定理想信念。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，把学习贯穿始终。
2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。始终把群众满意不满意作为工作的最高目标。
3、遵守党的章程，严守党的纪律。
4、提高业务能力和办事效率，熟练掌握本行业、本部门有关法律法规和工作程序。
5、与时俱进，更新观念，善于创新，不断有新的建树。
四、整改措施和办法
1、加强学习，提高自身素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践三个代表重要思想，勤奋学习科学文化知识，不断提高自身素质和思想文化素质。
2、牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党的组织活动，团结同志自觉维护党的形象，在思想上、行动上、言行上与党组织保持高度一致。
3、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多找路子，转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范。
4、加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，勤奋工作，做实践职业道德的模范。
5、勇于竞争，不怕挑战，奋发进取，认真执行各项规章制度，提高办事效率，灵活掌握方针政策，创造性的开展工作。
以上是我的思想汇报请领导审阅批评指正 此致
敬礼
汇报人：
2012年3月23日
推荐第2篇：查短板促整改找差距整改措施
“查短板、找差距、促整改”整改措施
按照市委、市政府下达的《“查短板、找差距、促整改”实施方案》要求，我中心对照我中心科、所严格自查找出的问题和不足及干部职工、科、所的公开承诺书，认真查找存在的突出问题。
我中心在“查短板、找差距、促整改”活动中，坚持统筹推进、科学安排，动真格、务实效，扎实推进“查短板、找差距、促整改”自查整改。
一、立制明责。
“一把手”负责制。我中心“查短板、找差距、促整改”自查整改工作由中心党组书记、主任负总责，各科室所中心首要负责人对本部分自查整改负全责。加强学习省委“三自、六不”、保定市“2.22”会议精神，严格落实市委“查短板、促整改、找差距”活动。坚决把“三自、六不”精髓运用到实际中。服务承诺制。提高市场管理人员的服务思想；树立“场兴我荣、场衰我耻”的观念，建立健全制约机制，落实到岗、责任到人。认识到商户就是“上帝”，有市场主人翁意识。差错责任追查制。因“庸、懒、散、贪、软”招致工作被耽搁、过失被构成、问题被激化、形象被损毁的，一经查实，果断处置，决不姑息。
二、设评纳谏。
对照我中心机关全体、各科室、所得自查自评，中心机
1 关全体干部职工根据个人的实践显示，自评是否存在“庸、懒、散、贪、软”的行为。针对这些问题我中心要严格落实市委书记的讲话，坚决取缔这些不良工作作风问题。组织干部互评。组织班子成员之间、普通干部之间互相评断，查找存在的突出问题。承受群众评断，上刊板、上新闻媒体，承受社会各界和大众评断、监督，普遍听取群众意见和建议。
三、勤查正行。
由中心“查短板、找差距、促整改”指导小组专班成员，不定时对各科室、各市场所进行明察暗访。查工作纪律。严禁发生无故迟到早退、脱岗串岗，应用工作时间上网炒股、玩游戏、淘宝等纪律松散问题。查工作作风。严禁发生机关人心不顺，习尚不正，拉帮结派，闹不团结等问题。查工作效能。严禁发生精神萎靡、工作松松垮垮、做事敷衍了事、行动拖迁延拉，工作责任不清、推诿扯皮等问题，切实树立我中心机关全体职工干部队伍的新形象。
四、针对各科室、各市场所查找出的问题，我中心机关要加大监督检查力度，树立起管理就是服务的理念，服务我市市场、服务全市经济，让我市市场环境更加文明、繁荣。
二0一二年三月十六日
推荐第3篇：“查短板、找差距、促整改”整改措施
“查短板、找差距、促整改”整改措施
按照教科局下达的“查短板、找差距、促整改”要求，我校对照中心校，教学点、幼儿园严格自查找出的问题和不足，并认真查找存在的突出问题。
我校在“查短板、找差距、促整改”活动中，坚持统筹推进，科学安排，动真格，务实效，扎实推进“查短板、找差距、促整改”自查整改。
一、建立制度明确责任
校长负责制。我校“查短板、找差距、促整改”自查整改工作由校长、副校长负总责，各教学点负责人自查自改负全责。加强学习省委“三自、六不”、保定市“2.22”会议精神，严格落实市委“查短板、找差距、促整改”活动。坚决把“三自、六不”精髓运用到实际中。教育教学承诺制。提高教育教学新理念思想；树立“校荣我荣，校耻辱我耻”的观念，建立健全制约机制，落实到岗、落实到人。认识到学生就是“上帝”有主人翁意识。差错责任追究制。因“庸、懒、散、贪、软”导致工作呗耽搁、过失被构成、问题被激化、形象被损坏的，一经查实，果断处置，绝不姑息。
二、建立评价纳谏体制
对照中心校、教学点、幼儿园要自查自评，学校全体教师可根据个人的实际，自评是否存在“庸、懒、散、贪、软”的行为。针对这些问题我校要严格落实市委书记的讲话，坚决取缔这些不良的工作作风问题。敢于承受社会各界和大众评断、监督，普遍听取群众建议和意见。
三、勤查正行
由中心校“查短板、找差距、促整改”指导小组成员，不定时对各教学点、幼儿园进行明察暗访。查工作纪律。严禁发生无故不上课、迟到早退、上课时间上网、玩游戏、淘宝等纪律松散问题。查工作作风。严禁发生人心不顺，习尚不正、拉帮结派，闹不团结等问题。查工作效能。严禁发生精神萎靡、工作松松垮垮、做事敷衍了事、行动拖迁延拉，工作责任不清等问题，切实树立我校全体教师领导队伍的新形象。
四、正对各教学点、幼儿园查找出的问题，我我们中心校要加大监督检查力度，树立起管理就是提高成绩的理念，服务于学生，服务于家长，服务于我们的全社会，让我们的教育环境更加的文明、更加的向上。
杨家庄镇中心小学 2012年3月23日
推荐第4篇：查短板找差距促整改个人整改措施
“争先优、补短板、强问责”个人整改措施
在“争先优、补短板、强问责”创建首善机关主题实践活动中，我通过系统地学习一系列文件精神，思想认识得到更进一步的提高。通过一系列自查，我自身还存在一些不足需要改进。
一、存在的主要问题
1、思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职工作，不精益求精，不求有功，但求无过。
2、素质能力不适应。放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性、积极性不强。没挤出时间学，给自己找客观原因，自己放宽自己，轻视理论学习，致使理论素养跟不上形势发展，了解大局不够透彻。
3、工作上创新不够。工作时创新意识不足，不能与时俱进，对于新生事物接受程度不足，创新精神不强，创新的劲头不足。
二、整改措施和办法
1、加强学习，提高自身素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，勤奋学习科学文化知识，不断提高自身素质和思想文化素质。
2、牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党的组织活动，团结同志自觉维护党的形象，在思想上、行动上、言行上与党组织保持高度一致。
3、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多找路子，转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范。
4、加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，勤奋工作，做实践职业道德的模范。
5、勇于竞争，不怕挑战，奋发进取，认真执行各项规章制度，提高办事效率，灵活掌握方针政策，创造性的开展工作。
推荐第5篇：查短板、找差距、促整改活动整改措施
xxxxxxxxxxxx “查短板、找差距、促整改”活动
整改措施
为更加深入贯彻落实县委执行力亮剑行动小组“查短板、找差距、促整改”活动，我单位通过认真查找，梳理出了一些自身和部门存在的问题，主要有以下几个方面：
一、理论学习不够重视，没有形成浓厚的学习氛围，学习自觉性、积极性和主动性不够强。对“三自”“六不”学习不够深入，没有全面掌握“三自”“六不”的精髓，只停留在表面的记背，还不能灵活运用到实际工作中。
二、工作作风不够扎实，存在满足现状思想。另一方面，干部职工之间的交流沟通存在欠缺，团队建设方面缺乏思路。个别同志工作作风飘浮，协调性较差，未能意识到自已的不良作风会影响到工作；积极性不高、力度不够，工作水平有待改善，服务意识及工作效率有待增强。
三、缺乏精益求精的作风，大胆创新意识淡薄，没有真正认识到“xxx我荣、xxx我耻”的深刻含义，未能很好的以主人翁精神投入到xxxxxxx之中。在吸收借鉴先进经验方面做的不够到位，创新精神不足，学习能力不强。在xxxxxx工作中，有的同志还存在出工不出力、人浮于事混日子、当天和尚撞天钟的思想；个别人存在推推就动、不推不动的现象；有的同志没有真正把市
场管理和服务相结合，没有真正树立起管理就是服务的理念，没有认识到商户就是“上帝”，服务商户就是服务全县经济。
四、有些同志缺乏艰苦奋斗的精神，安于享乐。在工作当中，不愿承担责任，碰到困难就退缩，不是积极的去想办法，如何解决问题。发现问题不是目的，真正改正缺点与不足，才是我们的关键所在。
为此，结合上述问题和不足，特制定以下整改措施：
一、加强理论学习，通过采取多种学习方式，积极为广大干部职工营造出良好的学习氛围。
二、加强制度建设，严格执行中心党组制定的各项规章制度。对有令一行，有禁不止的，要按有关制度规定，采取相应措施。
三、加强团结：从中心大局出发，以中心利益为重，搞好领导班子成员之间的团结，凡事出于公心，不以人划线，不拉帮结派，有事摆在桌面上，有话讲在当面；通过对各、股、所、队制定任务目标，实行奖罚结合，绩效工资，全面调动广大干部职工工作积极性。中心党组充分发挥核心作用，发挥党员的先锋模范作用，坚持两手抓，两手都要硬的方针，积极营造一个健康、文明、活泼、向上的工作环境；
四、加强协作，中心领导层之间，工作要有分工，但分工不分家。工作中应相互提醒，相互帮助，加强协作。积极开展新领域的探索，积极培养和利用先进人才，积极参与市场建设与管理工作，尽力为中心事业发展献计献策。
五、加强个人修养，严格要求自己，工作中做到公私分明，廉洁自律，勤政为民。
2012年3月20日
推荐第6篇：查短板找差距促整改个人整改措施
XXXX“查短板，找差距，促整改”个人整改措施
在“查短板，找差距，促整改”活动中，我通过系统地学习一系列文件精神，思想认识得到更进一步的提高。通过前段分析评议活动中自己找、群众提、上级点，还存在一些不足需要改进。
一、存在的主要问题
1、思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职工作，不精益求精，不求有功，但求无过。
2、素质能力不适应。知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性、积极性不强。没挤出时间学，给自己找客观原因，自己放宽自己，轻视理论学习，致使理论素养跟不上形势发展，了解大局不够透彻。
3、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。
4、业务知识须进一步增强。现有的知识已不适应当前工作，学习与本职工作相关的业务知识不够。
5、工作上创新不够。干工作时放不开，敢吃苦、敢碰硬的精神不强，抓落实的劲头不足。
二、整改指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，联系实际，深入学习实践“三个代表”重要思想，切实解决自身存在的问题，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，提高素质，服务群众，促进工作。
三、整改的任务目标
1、增强党性觉悟，坚定理想信念。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，把学习贯穿始终。
2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。始终把群众满意不满意作为工作的最高目标。
3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守公司的各项规章制度，自觉维护企业形象。
4、提高业务能力和办事效率，熟练掌握本行业、本部门有关法律法规和工作程序。
5、与时俱进，更新观念，善于创新，不断有新的建树。
四、整改措施和办法
1、加强学习，提高自身素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践三个代表重要思想，勤奋学习科学文化知识，不断提高自身素质和思想文化素质。
2、牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党的组织活动，团结同志自觉维护党的形象，在思想上、行动上、言行上与党组织保持高度一致。
3、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多找路子，转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范。
4、加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，勤奋工作，做实践职业道德的模范。
5、勇于竞争，不怕挑战，奋发进取，认真执行各项规章制度，提高办事效率，灵活掌握方针政策，创造性的开展工作。
以上是我的思想汇报请领导审阅批评指正 此致 敬礼
汇报人：
年 月 日
推荐第7篇：查短板、找差距、促整改活动整改措施
“查短板、找差距、促整改”活动
整改措施
一、我校高度重视理论学习，逐渐形成浓厚的学习氛围，不断提高全体干部教师学习的自觉性、积极性和主动性。在“三自、六不”执行力亮剑行动学习中不仅组织全体干部教师学习了省市县委和县教育局的文件精神，还安排全体干部教师认真学习，深刻总结，努力改掉以往学习不够全面，内容不够丰富的问题，调动同志们主动学习的自觉性，全面掌握“三自”“六不”的精髓，灵活运用到实际工作中。
二、针对个别教师工作作风不够扎实，存在满足现状思想的问题，我校提倡教师在尽力做好本职工作的同时，要对自己严格要求，深入思索如何做得更好、如何有更高的认识、如何进一步解放思想，如何进一步开拓工作。另一方面，干部职工之间加强交流沟通，努力探索团队建设方面的新思路。我们提倡平时工作内容与要求交待少，交流多，抱怨少，肯定多，认真倾听工作意见与建议。严肃纠正个别同志工作作风飘浮，协调性较差，积极性不高、力度不够，工作水平有待改善，使其意识到自已的不良作风会影响到教育教学工作，逐步打造一支敢抓敢管，敢于负责，精神振奋，作风硬朗，有执行力、创造力、战斗力的干部教师队伍。
三、认真践行白求恩精神，树立精益求精的工作作风，培养大胆创新的课改意识，使全体干部教师真正认识到“校兴我荣、校衰我耻”的深刻含义，很好的以主人翁精神投入到教育教学中。努力吸收借鉴先进经验，增强创新精神，加强学习能力，在教学工作中，一改出工不出力、人浮于事混日子、当天和尚撞天钟的思想；杜绝推推就动、不推不动的现象；真正把全身心投入到教育教学中去，真正树立起奉献精神、爱心教育的理念，充分认识到教学质量就是“硬道理”，以“三自、六不”为标准衡量自己。
白沙中学
2012年3月16日
推荐第8篇：查短板、找差距、促整改活动整改措施1
Xxxxxxx “查短板、找差距、促整改”活动
整改措施
为更加深入贯彻落实县委执行力亮剑行动小组“查短板、找差距、促整改”活动，我单位通过认真查找，梳理出了一些自身和部门存在的问题，主要有以下几个方面：
一、理论学习不够重视，没有形成浓厚的学习氛围，学习自觉性、积极性和主动性不够强。对“三自”“六不”学习不够深入，没有全面掌握“三自”“六不”的精髓，只停留在表面的记背，还不能灵活运用到实际工作中。
二、工作作风不够扎实，存在满足现状思想。另一方面，干部职工之间的交流沟通存在欠缺，团队建设方面缺乏思路。个别同志工作作风飘浮，协调性较差，未能意识到自已的不良作风会影响到工作；积极性不高、力度不够，工作水平有待改善，服务意识及工作效率有待增强。
三、缺乏精益求精的作风，大胆创新意识淡薄，没有真正认识到“场兴我荣、场衰我耻”的深刻含义，未能很好的以主人翁精神投入到市场管理与服务之中。在吸收借鉴先进经验方面做的不够到位，创新精神不足，学习能力不强。在市场管理工作中，有的同志还存在出工不出力、人浮于事混日子、当天和尚撞天钟 1
的思想；个别人存在推推就动、不推不动的现象；有的同志没有真正把市场管理和服务相结合，没有真正树立起管理就是服务的理念，没有认识到商户就是“上帝”，服务商户就是服务全县经济。
四、有些同志缺乏艰苦奋斗的精神，安于享乐。在工作当中，不愿承担责任，碰到困难就退缩，不是积极的去想办法，如何解决问题。
发现问题不是目的，真正改正缺点与不足，才是我们的关键所在。为此，结合上述问题和不足，特制定以下整改措施：
一、加强理论学习，建立健全学习制度。每月15日、29日下午为中心学习日，必须严格坚持，雷打不动。主要学习党的路线方针政策、法律法规及市场管理知识等内容。各股、所、队结合工作实际，也要建立起学习制度，制定出学习计划，整理好学习笔记。通过采取多种学习方式，积极为广大干部职工营造出良好的学习氛围。
二、加强制度建设，树立制度治本理念，制定并落实好市场规范化管理标准，加强内部管理，全力治庸治懒，提高工作效率。干部职工要严格执行中心党组制定的各项规章制度，自觉遵守上下班指纹签到制度、卫生责任制度以及职责分工等制度。对有令不行，有禁不止的，中心党组将按有关规定，采取相应处理措施。
三、树立效能理念，强化市场建设和监管。通过对各、股、2
所、队制定任务目标，实行奖罚结合，绩效工资，全面调动广大干部职工工作积极性，集中精力抓好工作落实，重点开展好安全隐患排查整治、市场规范化整治、窗口形象建设等工作，有效推动市场繁荣与发展。
四、树立管理就是服务理念，促进市场和谐发展。干部职工之间要加强协作、凝集合力，把管理就是服务的理念真正融入到工作实践之中，把工作往深里做、往细里做、往实里做。同时，要积极开展新领域的探索，努力培养和利用先进人才，尽力为中心事业发展献计献策。
五、加强廉洁自律建设，落实好“八个坚持、八个反对”和“十个严禁”等规章制度，努力打造一支清廉为民的市场建设与管理队伍。
2012年3月20日
推荐第9篇：党员个人短板及整改措施
党员个人短板及整改措施
篇一：党员个人短板及整改措施
时光荏苒，在大三的尾巴后面，我将回顾这一年来自己的过往，肯定有好有坏，但是这是成长的一部分，我只希望能够正确深刻的认识自己。
在这一年里，努力过彷徨过，以下就我的学习，工作，生活，思想作风来剖析：
（1） 学习上目标不明确，在大一就决心考研，但是在专业的选择上有过徘徊，大三上之前一心想要换专业，结果在听了>培训课之后决定仍考计算机专业，以至于在其他同学认真复习专业知识的时候，我还在玩，在大三下重新跨考其他专业时，深感时间不足。如果早点明确目标，端正学习态度，那么考研之路也就不会那么辛苦。
（2） 工作上还是比较负责的，但是缺乏主动性。学校交代的任务会第一时间传达，并且组织完成，但是没有多余的组织更多的活动与同学们交流，由于考研准备期间比较忙碌，忽视了和同学们的班级活动的组织。
（3） 生活上已改正了不好的毛病，现在就是缺乏锻炼，没有什么特别的不适应和不好的地方。
（4） 思想作风是一个有待改进的方面，认真学习了党章，毛泽东思想，>邓小平理论等，不仅是考研政治需要，也出于对自己在思想文化上欠缺部分的补充。我觉得我有比较好的思想意识，只是欠缺行动力，思想作风还是很正派的，但是需要加强学习。
作为一名大三即将步入大四的学生，我觉得我们正处于一个很关键的时间点上，在迈出校园大门和踏进社会大门之间徘徊，我们更应该有责任感，肩负起学习和工作的双重压力，完成人生中重要的蜕变。为了更好的融入社会，我对自己有如下要求：
（1） 学习上不动摇，端正态度，好好考研，继续学习更多的技能和本领，以适应未来社会的人才需求发展。
（2） 工作上加强锻炼，培养主动性，积极性，要做有责任感，有热心，有想法的班干部。
（3） 生活上注意各方面的安全问题，并学会锻炼身体，明白身体是革命的本钱，远离不良嗜好。
（4） 端正思想，保持良好作风，不断学习，不断将理论化为实践，在生活中时时刻刻严守党员标准，以严待己。
篇二：党员个人短板及整改措施
一、指导思想
通过这次教育活动，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产dang员先进性标准》，按照与时俱进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期共产dang员的先进模范。
二、存在的问题
1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。平时虽对党的路线、方针有一定的了解，对\"三个代表\"的重要思想也略知一二，但只是为了完成任务而学习，在理论学习上只限于参加领导组织的活动，缺乏自觉性、主动性。自认为自己是有一定经验的老教师了，对承担班主任工作是绰绰有余的，因而在思想上放松了学习，时常出现一种只求过得去的想法，不愿更深入地去钻研。
2、工作有顾虑，联系群众、带动群众不够。自己认为是新调入这个单位，对周围的环境、人员不熟悉，群众对自己也不了解，怕做了太多或管的太多会引起别人的误会，怕得罪人，怕群众不理解，所以影响了工作积极性的更大发挥。平时认为只要做好自己的本职工作管好自己就可以了，而忽视了党员的先锋模范作用，要带动群众共同进步。
3、在传承自己工作经验中，缺乏创新精神，工作中胆子小，无冲劲。
工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据幼儿园布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯的精神。缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试。业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
三、整改目标
1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党员形象，充分发挥先锋模范带头作用。
2、加强理论学习，学习党的方针政策，提高自己的理论水平，理论联系实际，促进自身的全面素质。
3、思想进一步解放，能够与时俱进地工作，致力于探索改革和创新。
4、增强工作热情，自我加压，自我鼓劲，查找工作中的问题和不足，不断完善自己，提高自己。始终保持先进性，走在时代的前列，体现一个共产dang员应有的风范。
四、整改措施
1、加强政治学习，树立牢固的理想信念和宗旨观念。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟。
2、坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。在今后业务工作中，加强业务学习，勤于思考，不断提高业务工作能力。认真学习\"纲要\"和指南，紧跟时代的步伐，能大胆去闯、大胆去干。
3、自觉按照党员先进性的标准要求，刻苦努力，勤奋工作，做到爱岗敬业，工作中发挥共产dang员模范带头作用，在本职工作岗位上，展现新时期共产dang员的风貌，为党增辉。工作中，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。充分发挥自身的主观能动性，确实在工作中做榜样、当表率。
4、发挥好教研组作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强教研组建设，管好自己，带好队伍，树好形象，带动组员共同发展。
以上整改措施，从现在起马上执行，立即实践，见诸行动，坚持一贯，坚持长期不懈。我将严格按照以上方案努力整改，努力实践诺言，力争成效早见，真正做新时期共产党员的先进表率，并请组织和同志们在今后给予帮助和监督。
推荐第10篇：“查短板、找差距、促整改”工作自查问题及整改措施
“查短板、找差距、促整改”工作自查问题
及整改措施
根据市委执行力亮剑行动的统一部署，单位认真开展了“查短板、找差距、促整改”工作。通过认真对照市xxx《关于认真落实省委“三自”“六不”要求开展执行力亮剑行动实施方案》和《“查短板、找差距、促整改”工作方案》，从单位实际出发，联系自身思想和工作实际，在思想观念、思路措施等方面仔细查找问题，认真进行梳理，发现以下几方面的问题：
一是缺乏主动性，认识水平低。在日常工作中学习不足，存在注重工作不注重学习的情况，学习依赖于单位组织的学习教育活动，缺乏学习的积极性和主动性，在学习方法上，局限于书面和侧面了解，缺乏实地调研。
二是缺乏紧迫感，办事效率差。在思想意识上，对机构编制工作的重要性和严肃性认识不足，平时工作没有分秒必争的紧迫感，对领导交办工作没有拿出百分之百的努力去完成，缺少勇于担当的意识，。
三是工作标准低，满足一般化。对待工作要求不严，对待自身要求过低，满足于完成任务，而没有追求做好任务，缺少创先争优意识，满足于随大流。
四是主动谋划少，被动执行多。作为机关工作人员，没
1 有将自身主动置于服务主体地位，对工作开展缺乏积极谋划，思想深处存在“等、靠”意识，更多时候对工作只是被动执行，工作主动性不强。
针对梳理出的以上问题，通过认真反思，制定以下整改措施。
一是强化学习，提高思想认识水平。今后进一步端正学习态度，改进学习方法，努力在学习的积极性主动性上下功夫，在参加单位集中学习之外，每天保证一定自学时间。在学习方法上，坚持理论联系实际，将政策理论学习与当前工作紧密结合，以更好的指导当前实际。
二是严格落实各项规章制度。积极参加“xxxx“活动，“严格遵守机关“xxxx”、“xxxx”、“xxxx”和“xxxxx”要求，切实改进执行力，提高工作效率。
三是提高工作水平，强化效率意识。正确对待自身职责，牢记公职人员责任使命，工作中在个人要求上坚持高标准，严要求。
第11篇：找问题、补短板、促质量
找问题、补短板、促质量
这一年来，我任一至三年级的体育课一至三年级的学生小，还有许多种民族组合在一起，特别是一年级的小学生，有些连汉话也听不懂，说什么他们也不清楚，更别说做一些动作了。
还有就是场地小，两个班在一起上课很拥挤，并存在很多安全隐患，球一会儿掉进男生院，一会儿又出学校的围栏，一不小心球就会刺在围栏上，球以及体育器材刺破了很多，老师稍不注意有学生就不自觉地爬出去捡器材，所以我们上课时不能很好的运用投掷、有弹性的体育器材，导致了我们不能很好开展、也不能按课表很好的完成教学的任务。还有食堂冲洗的污水、学生不小心弄脏，污水带有一定油，所以场地滑学生上课很危险。
存在的问题：我上课时按课标低年级以游戏课为主从而我忽略了技术动作的加强训练导致测试时，有些项目的成绩不理想。如：一分钟跳绳、跑步成绩，因为场地的问题，另一个原因是人太多，我总觉得相互影响，很少给学生练习，所以成绩不理想
努力方向：今后的教学让学生玩得高兴同时不断加强训练学生的能力，做到在“玩中乐、在乐中学”玩与练、学相结合，尽量让多数学生的成绩达到良好以上，不存在不及格的学生。
20
17、
5、25
第12篇：找问题 补短板 促质量
找问题
补短板
促质量
——马永祥
●存在的问题
1、个别学生学习目的性不太明确，导致学习无动力。两极分化严重；
2、个别学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想;
3、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；
4、个别学生太懒散，有的缺乏自信心，有的自我约束能力较差;
5、自主学习能力不够;
6、周末在家不学习，看电视、玩手机多，作业做得非常不好;
7、从目前的情况来看，我班的部分家长对孩子的监督不到位;●解决措施
提高质量
1、家校联系，用心感化 。做好学生的身心辅导。
2、创设有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。
3、学校所有老师都要重视毕业班的工作，毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重点工作。学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。
4、做好学生平时质量监测和分析工作。老师在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的措施，最大程度提高学生学习成绩。
5、集中训练与个别辅导相结合。各班任课教师根据学生的具体情况，既进行集中训练，又进行个别辅导。
第13篇：亮剑活动查短板整改措施
“查短板、找差距、促整改”活动
整改措施
一、在工作作风方面共查找、梳理，确定了3个短板和问题，并研究制定了相应的整改措施。
（一）短板问题
1、工作作风不够扎实，存在满足现状思想的问题。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
2、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的
不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
3、宗旨观念不够牢固。我有时对待办事人员不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的工作人员，也干不了什么大事,没有深刻理解\"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
（二）整改措施
1、树立精益求精的工作作风，一改出工不出力、人浮于事混日子、当天和尚撞天钟的思想；杜绝推推就动、不推不动的现象；真正树立起奉献精神。（完成时限：从今日做起）
2、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众的期待和信赖，严格要求自己，
用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。（完成时限：即日做起）
二、在业务钻研方面共查找、梳理，确定了1个短板和问题，并研究制定了相应的整改措施。
（一）短板问题
业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为专业知识措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的安排，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。
（二）、改进措施：
1、加强自我改造，提高综合素质。要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力，尽力做好本职工作的同时，要对自己严格要求，深入思索如何做得更好、如何有更高的认识、如何进一步解放思想，如何进一步开拓工作。
2、努力改掉以往学习不够全面，内容不够丰富的问题，调动同志们主动学习的自觉性，全面掌握“三自”“六不”的精髓，灵活运用到实际工作中。
第14篇：“查短板、找差距、促整改”体会
“查短板、找差距、促整改”学习体会
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个绿化队长，做好基层的事情就可以了，也干不了什么大事,没有深刻理解\"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众的期待和信赖，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。
2、加强自我改造，提高综合素质。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的行家里手，目前对我而言，最大的问题是要加强园林专业书籍学习，学习有利于增强做好工作的本领。我不仅要学习书本中的知识，而且要多向周围的同志请教，虚心好学，遇到问题多看多问多想。
作为绿化队长，我一定以此次活动为契机，加强整改，为周围的同志做出表率，切实做好园林绿化工作。
第15篇：查短板、找差距、促整改自我剖析
“查短板、找差距、促整改”自我剖析
2012年3月11日上午9点，我县教育局在平房会议室召开了‚教育系统执行力亮剑行动‘查、找、促’动员大会‛。参加大会的领导有某某；县城内各学校校长、副校长、德育主任；局机关各股室（站）长、机关全体成员共200多人。
本活动意在查找本单位在思想、作风、纪律以及精神状态、争先进位、提高教育教学质量、师德师风建设、群众关注的热点难点等方面的问题和不足。各单位班子成员要亲自查、查自己、做表率，带头公开承诺，带头接受监督。局领导要带头深入到分管股室、分包学校，指导活动开展，帮助查找问题，促进整改。要组织广大党员干部教师广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查自己，敢于提意见，找出制约本系统、本股室、本单位发展的短板。坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，发动广大教职工、学生家长和关心支持教育发展的群众共同查短板、找差距、促整改。
此活动共分五个阶段十个环节进行：为确保‚查短板、找差距、促整改‛工作扎实开展，特制定实施步骤：
1、查短板、定措施阶段：召开动员大会（3月11日）；找出问题不足。（3月12日—13日前）；社会征求意见（3月15日前）； 制定整改措施（3月17日前）。
2、社会公开阶段：领导小组审核；新闻媒体公开。
3、社会评议阶段
4、工作整改阶段；
5、绩效评议阶段
1 通过本次活动，我从自身做起，坚持严字当头，认真、具体、透彻的剖析自己，全面查找问题，从工作、生活等各个方面查出自身的短板、问题和差距，做到深入查，查深入，要触及个人的深层次问题。杜绝浅尝辄止；找差距，深刻剖析原因，敢于揭短、亮丑，决不轻描淡写；促整改，通过本次活动，把自己的不足彻底甩掉，做一名合格的机关工作人员，并欢迎同事监督。
第16篇：查短板找差距促整改方案
高阳县龙化总校
关于“查短板、找差距、促整改”工作的
实 施 方 案
按照县落实“三自”、“六不”要求开展执行力亮剑行动领导小组的《“查短板、找差距、促整改”工作的实施方案》（高亮发[2012]1号）的文件要求和有关会议精神，以及《高阳县教育局关于“查短板、找差距、促整改”工作的实施方案》要求，我总校根据实际情况，开展“查短板、找差距、促整改”工作，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以推动教育科学发展、优质发展为主题，认真贯彻落实省委“三自”、“六不”要求、市委开展执行力亮剑行动有关指示精神，进一步深化县委、县政府“解放思想、整顿纪律、转变作风”大讨论活动成果，实现整饬纪律、转变作风、提高效能、优化环境的目的，促进我总校教育事业科学发展。
二、活动原则
1．突出针对性。重点查找在发展、对标进位、提高教育教学质量、师德师风建设、群众关注的热点难点等方面的问题和不足。
2．突出表率性。总校成员及各小学校长、主任教师要亲自查、查自己、做表率，带头公开承诺、带头接受监督，要发挥好带头作用，做“查、找、促”的表率。
3．突出广泛性。学校的每一名干部职工都 要广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查自己、敢于提意见，同心协力，找出制约本学校、本总校发展的短板。
4．突出群众性。坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，接受监督，共同查短板、找差距、促整改。
三、活动要求 1．五方面求实效。
总校、各学校要将本次工作内容与“解放思想、整顿纪律、转变作风”大讨论活动的各项要求紧密结合，有效深化，在“严、全、准、实、深”五方面求实效。一是坚持“严”字。做到程序设计、审核把关、纪律整顿、组织评议、查效问责、实绩考核、结果运用一切从严。二是坚持“全”字。做到查找问题、工作要求、制定措施、工作方法一切求全。三是支持“准”字。做到查出的短板、问题和差距符合实际、反应群众呼声。四是坚持“实”字。做到措施制定有的放矢，整改落实力求实效。五是坚持“深”字。做到查短板要深入查、查深入，触及深层次问题，揭露深层次矛盾；找差距，剖析原因要深刻，敢于揭短、亮丑，触及到痛处不轻描淡写；促整改，要根本问题，建立新的体制机制。
2．突出查摆重点。
总校、各学校要围绕省委“三自”、“六不”要求，县委书记崔立新同志讲话精神，教育局关于活动开展的要求，认真从工作和个人两方面查找存在的短板；对照政策标准、领导要求、群众要求和先进单位等查找存在的差距；制定符合本学校和个人实际的具体措施，进一步转变思想作风、工作作风、生活作风，促进工作水平和个人素质的整体提高。
A共性查摆重点。一是查找在党性修养方面存在的不足。看有没有同省委“三自”、“六不”要求相违背的问题，是否做到了坚持原则，以大局为重、以事业为重，以群众利益为重；是否做到了遵守党纪国法、公道正派、诚实守信。二是查找在作风纪律方面存在的问题。看有没有工作纪律松弛，精神委靡，办事拖拉，不思进取的问题；看有没有作风漂浮，心浮气躁，敷衍塞责，搞花架子的问题；看有没有工作时间打牌、酗酒、娱乐的问题。三是查找创先争优方面的问题。看有没有落实不力，推推动动，不推不动，甚至推都推不动的问题；看有没有缺乏强烈的事业心和责任感，缺乏艰苦奋斗和求真务实、雷厉风行、精益求精作风的问题。四是查找廉洁从教方面的问题。看有没有不廉洁，自身不“干净”的问题；看有没有铺张浪费、奢靡享乐的问题；看有没有搞权钱交易的问题。
B学校查摆重点。一要查找在发展方面存在的突出问题。看制约本校发展的主要症结和短板在哪里，是主观原因还是客观原因，是管理方面问题还是思想观念问题；看发展思路是否经过集体研究，是否符合单位实际，是否采纳了群众意见和建议；看是不是科学决策、民主决策、依法决策，有没有“长官”意识、主观决策问题。二要查找在对标进位上的差距。在对标上，看是否找准了标杆单位和竞争对手，是否找到了优势、差距和努力方向；在进位上，看自身定位是否准确，是否明确进位目标，是否有进位的保障措施。三要查找在提高教育教学质量方面存在的问题。看是否深入教学一线认真，做好教学分析，查找问题制定方案，奖优罚劣，调动教职员工的积极性；看是否坚持新课改，加大对教师的培训力度，鼓励教师积极进行课堂教学改革，提高课堂教学质量；看是否按照新课程标准认真施教，关注每一位学生的成长，积极创建学生学习展示的平台，调动学生的学习积极性；看是否重视班风、学风建设，培养学生良好的学习习惯；看是否切实发挥团队协作的作用，提升合作意识，发扬团队精神。查找在师德师风建设方面存在的问题。看有没有从事有偿家教、私自外出兼课或校外办班的问题；有没有讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长问题；有没有向学生推销或变相推销教辅材料、学具和其他商品问题；有没有接受或索要学生、家长财物等以教谋私行为。看是否存在小病大养、下海经商、㢈人顶岗问题；是否严格按《保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》执行。五要查找是否把教师的思想道德建设纳入到的学校的重要工作目标中来。
四、活动步骤
1．3月17日－18日召开动员大会。3月16日参加局机关动员大会后，17日召开总校及各小学校长、主任教师参加的动员大会，安排部署此次活动。
2.19日－20日为查摆问题阶段。总校、各学校参照查摆重点及学校实际情况全面深入的梳理存在的短板和问题。
3.21日－22日为征求意见阶段。各学校对于查找出来的问题和不足，要校务公开、问卷调查等方式向社会广泛征求意见。
4.23日－25日为制定整改措施阶段。各学校要对照查找出的短板、问题和群众期盼，借鉴先进经验和标杆做法，逐一制定整改措施。3月25日前，各学校将制定的整改措施上交总校，总校汇总后上报局办公室。
五、保障措施
1．加强领导。总校成立“查短板、找差距、促整改”工作领导小组，总校校长于哲钦任组长，曹小兵，王文跃，王爱华为副组长，其他总校成员及各小学校长为成员的。各校长要亲自抓，负总责，确保此项工作扎实开展。
2．制定方案。根据文件及会议精神，结合本总校实际情况，制定切实可行的工作实施方案。各学校要根据方案要求，保证活动的有序开展。
3．严明纪律。各学校要建立工作责任制，教职工要认真查找问题，对主要查找自身问题并认真整改的，要树立正面典型，对问题突出又不主动查摆的，学校要做好思想工作，仍不改正的，将从严处理。
2012年3月17日
第17篇：查短板找差距促整改实施方案
人才交流服务中心
“查短板、找差距、促整改”实施方案
为认真落实省委“三自”、“六不”要求，深入贯彻市委《关于开展执行力亮剑行动的实施意见》，按照局《“查短板、找差距、促整改”工作实施方案》要求，结合人才中心实际，制定相应实施方案。
一、指导原则
一要突出针对性。重点查找在优化环境、转变作风方面的问题和不足。二要突出表率性。重点是中心领导要亲自查、查自己、做表率，带头公开承诺，带头接受监督。三要突出广泛性。中心全体干部职工全部参与，要勇于查自己，敢于提意见，确实找出发展的短板。四要突出群众性。坚持走群众路线，敞开大门，大开言路，发动人民群众共同查短板，找差距、促整改。
二、查摆内容
查摆问题主要是按照省委“三自”、“六不”要求，重点从以下四个方面查找。一是查找在党性修养方面的不足。重点看有没有和省委“三自”、“六不”要求相背的问题，是否能坚持原则，以大局为重，以事业为重，以群众为重。二是查找在作风纪律方面存在的问题。重点查找是不是存在工作纪律松弛，精神萎靡，办事拖拉等问题。三是查找在创先争优方面的问题。重点查找是否存在落实上级指示要求不坚决，不主动，不积极，缺乏工作责任感的问题。四是查找在廉洁从政方面的问题。重点查找是否存在不廉洁、自身不净，利用职务之便为己牟利的问题。
三、实施方法
1、召开部署会议。3月10日中心召开全体干部职工会议，传达局“查短板、找差距、促整改”实施方案，学习中心方案，进行部署，提出要求。
2、查找问题和不足。3月13日前，中心按照局、中心方案认真查找存在的问题和不足。
3、社会征求意见。对中心存在的短板和问题，向用人单位和求职者征求意见。
4、制定整改措施。3月17日前，针对查找出的问题和不足，制定出针对性操作性强的整改措施。
四、要求
一要思想重视，中心全体干部职工全员参加，不落一人。 二要抓好落实，要严格落实局、中心工作方案，按步推进。
三要严明纪律，对查找问题不积极不认真的要从严处理。
人才交流服务中心 二〇一二年三月十日
第18篇：“查短板、找差距、促整改”学习体会
“查短板、找差距、促整改”学习体会
自我们学校开展\"三自、六不\"，“查短板、找差距、促整改”教育活动以来，我按规定认真学习有关文件及其他必读内容，并展开讨论。对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为学生服务、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通教师也干不了什么大事,没有深刻理解\"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为专业知识措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的安排，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众的期待和信赖，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.
第19篇：小学教师“找问题,补短板,促质量”
小学教师“找问题，补短板，促质量”
勐海县西定乡中心小学教师 贤追
在“找问题，补短板，促质量”活动中，我通过系统地学习一系列文件精神，思想认识得到更进一步的提高。经过了自己在前一段时间的分析、总结，发现有还存在不足之处需要改进。
一、存在的主要问题
1、思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职工作，不精益求精，不求有功，但求无过。
2、有时犯自由主义。看到了部分老师的少数不良现象，心里不平，爱发牢骚，放松了自我要求。
3、我现任教三至六年级十一个班级的《信息技术》课程。首先，现在我任教十一个班级四百一十三名学生都自农村的贫困地区，家里没有计算机等设备，面朝黄土背朝天的家长不具备原有的相关知识和设备来灌输子女该课程的基础知识，导致众多学生对此相当陌生，无法在短时间内进入常态化的“教与学”双边活动。其次，作为我本人由于非专业，当年在校期间也没有更多接触过电脑知识，如今也正处于“半路出家”的状态，业务知识须进一步增强素质能力不适应。知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性、积极性不强。没挤出时间学，给自己找客观原因，自己放宽自己，轻视理论学习，致使理论素养跟不上形势发展。现有的知识已不适应当前工作，学习与本职工作相关的业务知识不够。
4、除了《信息教育》的教学，我现兼职着电教、信息、学生学籍、教师信息、继续教育学习的管理，时常学校里面开展的各项有意义的活动中，需要一系列的拍照、摄像、收集、整理，相关视频、材料、图片需要要及时上传，在这方面的工作上创新不够。干工作时放不开，敢吃苦、敢碰硬的精神不强，抓落实的劲头不足。
二、补短板的指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党的教育方针，联系实际，结合本地，深入学习实践“十八代表”重要思想，切实解决自身存在的问题，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，拓展知识，服务学生，促进质量。
三、促质量的任务目标
1、加强学习，提高自身素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践三个代表重要思想，勤奋学习科学文化知识，不断提高自身素质和思想文化素质
2、与时俱进，更新观念，善于创新，不断有新的建树。提高业务能力和办事效率，进一步增强业务知识能力，注重自身只是能力的培养再造，熟练掌握《信息技术》的教学教法，学习与本职工作相关的业务知识。
3、在今后的工作中增强创新意识，与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，勤于思考，多发现问题，找路子，扎实工作，力争电教、信息、学生学籍、教师信息、继续教育学习的管理工作等进一步正规化，推向一个新的平台。在以后学校开展的各项有意义的活动中的拍照、摄像、收集、整理，相关视频、材料、图片的工作上我将更新观念、不断研究继续学习，以新知识武装、充实自己，在此平台上谱写全新的篇章。
4、加强道德素质修养，树立文明形象。倡导和实践共产主义文明新风，以身作则、敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，勤奋工作，勇往直前。勇于竞争，不怕挑战，奋发进取，认真执行各项规章制度，提高办事效率，灵活掌握方针政策，创造性的开展工作。
第20篇：张市小学 短板问题与整改措施
张市小学短板问题与整改措施
根据文教局党委《关于认真落实省、市、县各级党委“三自”、“六不”要求开展执行力亮剑行动的实施意见》（容文教党字（2012）第1号）的安排和《容城县文体教育局关于开展“查短板、找差距、促整改”工作的实施方案》，张市小学组织本校教师广泛参与，在如何提升教育教学质量等方面认真查找存在的问题，我校的不足之处有以下几点：
一、专业教师缺乏，特别是音体美教师不专业。
目前，张市小学主要学科教师基本能满足现在的教学需要，但音体美专业教师严重缺乏，制约着我校的全面发展。
二、教师发展不平衡，高年级教师缺乏。
高年级教师严重缺乏，由于高年级教学班较多，低年级教师不能胜任高年级教学工作，形不成学校各年级教师的有序循环。
三、并校原因造成本校的高年级的成绩不断下滑。
留村小学五年级学生合并于我校，由于学习环境的变化，任课教师的变化，学生基础参差不齐，一时不能适应整个教学的需要。
四、学校奖励力度小，奖励范围小。
我校将制定本校的教育教学奖励方案，扩大奖励范围，最大限度的调动广大教师工作积极性。
五、学校实验器材缺乏，学生不能分组实验、演示实验，满足不了学校的教育教学工作需要。
整改措施：
针对查找出来的短板问题，学校认真整改，找出相应措施，努力提高本校的教育教学质量:
一、针对专业教师缺乏情况，我校将组织教师积极参加各级各类组织的培训、进修和自学等活动，提高我校专业教师的素质，力争通过我校教师的努力和中心校的支持，在三年内弥补我校专业教师的缺乏。
二、积极组织我校教师进修和培训等活动，努力提高教师的自身素质，为教师报销培训费和进修补贴，从时间上提供方便，使各学科教师均衡发展，通过教师积极努力和镇中心校的人员调整，在两年内使我校教师各年级各学科都能胜任，而且有序循环。
三、并校合班的五年级学生基础不一样，以前的教师不同，授课方式方法不同，短时间内合班的学生和新的学习环境不适应，教师对学生的熟悉情况短时间内掌握不准确，学生和教师之间的适应时间太短，最好并校时从
三、四年级开始，这样会使教师、学生有时间过渡、适应，有利于教育教学质量的提高。
四、我校将扩大奖励范围一到六年级，每学期对各年级各学科的前一至三名教师进行300元、200元、100元等价值的物质奖励，对六年级获县前10名的教师加倍奖励，充分调动教师的工作积极性，努力提高教学质量。
五、我校将加大教育教学设备投入力度，通过县乡两级的支持，全面改善我校的办学条件，增加各种教学设备，本年度完成，从而为提高我校的教育教学质量创造条件。
我校的奋斗目标是：在今年升级检测中，在原来全镇第三名的基础上，再上一个新台阶。我们的目标一定要实现，一定能实现！
2012年3月20日
