标准化建设存在问题整改措施
推荐第1篇：存在问题整改措施
安装问题整改措施
致：金苑建设监理工程有限公司
由于3#、7#楼混凝土浇灌检查出现问题，我们安装项目部对1-7#楼进行了全面检查。主要存在以下几个方面问题： ① 均压环、等电位、引下线焊接不到位。
② 布管存在三管交叉问题。
③ 梁内配管。
针对这几个问题进行了全面分析，制定了整改措施及相应处罚制度。
一、整改措施：
①均压环、等电位等焊接时至少两人旁站、监督，出现问题及时纠正。 ②三管交叉及梁内配管问题，要求布管前先分析、排列，避免管子布设密度问题。
③ 加强工长及质量员、技术员自检及交底。
④ 自检表经班组长和技术员双方检查签字后方可报验。 ⑤ 现浇顶板时，必须有2个安装工现场旁站。
二、违规与处罚制度
1：顶板残留的木渣：20元/处、残留的短线管：5元/节 2：敷设顶板时，梁下模板孔洞未堵：20元/个
3：梁、剪力墙内不能同时横向敷设三处以上线管，发现一处100元 4：线管距梁必须25cm，发现一处罚款50元
5：三管不能交叉，发现一处罚款100元
6：管与管间距必须2cm，发现一处罚款50元
7：卫生间内不能有其它线管，发现一处罚款100元
8：卫生间等电位焊接必须用8号圆钢双面施焊，焊接长度大于圆钢直径6倍，不符合要求发现一处罚款100元
9：避雷引下线搭接绑扎处必须焊接，小于16号钢筋必须用四根钢筋双面施焊，焊接长度大于圆钢直径6倍，发现一处罚款100元
10：同一房间内插座盒必须高低一致高差不能大于5mm，发现一处罚款100元
11：工人进入工地必须佩戴安全帽，发现一人不戴罚款50元/个 12：电焊时灭火器、水壶必须到位，发现一次不到位罚款200元 13：敷设的钢管内必须罐漆，发现一处罚款100元
14：抹灰以后墙上再开槽，发现一处500元
15：地暖垫层浇注后在垫层上敷设线管，发现一处200元
运城市建筑工程有限公司安装分公司
盛世·信合佳苑项目部
2013年9月28日
推荐第2篇：存在问题整改措施
八仙筒派出所2011年年中考核
评议中发现问题整改措施
按照奈曼旗森林公安局2011年第31号文件要求，根据《2011年上半年森林公安派出所工作考核情况总结》中提出的森林公安派出所工作中存在的普遍问题及对各所的检查结果通报，我所专门召开所务会，组织全体民警学习文件内容，剖析自身不足，研究工作问题，制定工作对策，探索整改思路，积极落实如下整改措施：
一、组织学习《奈曼旗森林公安局2011年警务管理制度》，根据局机关警务管理制度进一步完善我所各项制度，并印发给全所民警，要求民警认真贯彻执行，所长随时监督，要让全体民警真正认识到制度管理的重要性，把对警务管理制度的认识提到加强队伍建设和思想作风建设的高度上来，使工作制度不再止步于完善、充实档案的作用。
二、加强学习管理，严格执行派出所学习制度，我所决定，在没有出警、巡逻任务的情况下，每周五下午为民警个人学习时间，同时，所长每月考核民警学习情况，包括检查学习笔记记录情况、抽查学习内容、座谈学习心得等，使全所民警深刻认识到加强学习对新时期森林公安工作的重要性。在学习中要求全所民警端正学习态度，认真记录学习笔记，明确记录笔记是学习的方法而非目的，个人学习笔记要做到不拖拉应付、有学习心得、标明学习时间、保证笔记质量，注重学习效果。
三、加强责任区管理，认真落实民警责任区制度，要求责任
区民警熟悉掌握辖区 “三情”以及各自责任区每月发案情况，木材经营加工企业情况、重点列管人员家庭住址及动向等辖区基本情况。外勤民警在办案的过程中了解责任区动态，掌握责任区发案情况的同时，内勤民警要统计每月各责任区发案数量、违法人员、处理结果等数据制成表格，发给全所民警，以便于民警更加清晰、直观的了解辖区发案情况。
集中对辖区内木材经营加工企业进行全方面核查，按照企业名称、地点、经营人员、从业人数逐一进行走访核对，同时对经营加工许可证、经营项目、木材来源等进行检查。我所力争通过多种措施，使全体民警全面掌握辖区实际情况，从而能强有力、全方位的保护辖区森林资源安全。
四、严格落实执法办案制度，加强办案程序和质量管理，全体民警扎实学习各涉林法律法规，增强执法能力和执法水平，杜绝在执法办案中有混淆执法主体、应用法律条款错误及处罚条款缺项等问题存在；遇有疑难、有争议的案件，案件性质由全体办案民警讨论并报局机关确定，同时，执法案卷由所长和法制员双重审查，坚决避免执法案卷出现失误；及时高效的查处各类涉林案件，遇有特殊情况迫使查处进度停止或不能按时结案的，及时办理案件延期申请报局机关批复，且一但特殊情况解除，立即恢复查处并及时结案。
五、基础业务台账是基层派出所日常工作的直观体现，加强台账档案的规范管理尤为重要。根据考核提出的问题，我所对台账档案进行了整理完善，要求内勤民警增强责任心，随时了解派出所动态，及时完善台账内容，做到发案必填、内容规范、专业
性强、细心谨慎、字体清晰，值班民警要认真记录工作日志，杜绝积压应付、字迹潦草。同时，我所内勤民警到台账管理突出的派出所进行了参观学习，吸取优秀经验和方法，发现自身不足，取长补短，从而使台账更规范，更能真实、详细的体现派出所全方位工作。
六、加强月报管理，每月18日按时上报林业行政案件统计表等各类月报表、简报及当月信访案件情况，并保证月报质量；同时严格落实在各专项行动中派出所工作动态的上报任务，根据行动方案要求及时制定实施方案，按时上报专项行动战果统计表、工作开展情况、行动总结等报表及材料，上报材料内容及数据要详实、精准，要能全方位反映派出所在专项行动中的工作动态及成果。
在今后的工作中，我所将继续发现自身存在的问题与不足，认真总结经验，严格落实整改措施，全所民警要本着从严治警、遵章自律，扎实工作，齐心协力，锐意进取，开拓创新的坚定信心和决心，增强队伍素质，规范队伍管理，充分发挥基层派出所保护森森的堡垒作用。
八仙筒森林公安派出所
2011年7月29日
推荐第3篇：存在问题整改措施
对于地区中小学德育评估验收专家组对我校德育
工作提出的存在问题整改措施
2009年11月26日至11月27日，阿克苏地区中小学德育评估验收专家组根据《新疆维吾尔自治区中小学德育评估办法》及《新疆维吾尔自治区中小学德育工作评价指标体系》，主要采取听汇报、查阅档案资料及相关会议记录、召开座谈会、实地查看、个别走访调查、发放多种问卷测评等方式对我校德育工作进行了评估，发现以下六种存在问题，按照以下六种问题，我校制定整改措施。措施内容如下：
一、存在的问题
1、依法治校工作：学校未建立教师和学生申诉制度等规章制度，对于师生维权工作还需从师生思想认识、制度建设等多方面下功夫；《章程》的制定没有经校务会研究，提交校党支部会讨论，经教代会通过，上报教育主管部门审批后，以文件形式下发执行，《章程》的制定程序错误；家长问卷反映学校部分教师对学生出现问题时处理方法简单、片面、专制，不给学生申辩陈述的机会；个别教师经常讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生；个别教师给学生排座位带有明显的惩罚性；学校没有按规定开足开齐民族团结课。
2、教师队伍建设：一是个别教师责任心不强，个别班级教师上周向学生布置了作业并于周五收回，但直至本周四仍未向学生布置作业并下发作业本，作业量不够；检查时个别班级教师不 1
在岗，一旦学生发生问题，学校无法向家长交待，师德建设有待加强；二是教师诚信教育还有不足：教师问卷7.3%反映学校领导与群众之间缺乏信任、20%反映群众与群众之间缺乏信任；检查档案资料时学校德育工作规划与计划脱节，部分档案资料涂改日期，为应付检查造假。三是班主任及任课教师新老更替衔接不好，没有采取措施进行以老带新，后备力量培养不足，个别班级全部为老教师、个别班级全部为年轻教师，人力资源分配不合理。
3、学生教育：一是学生应知应会内容教育方面：学生问卷10%不知道“四个认同”、“7〃5”事件的目的及幕后组织策划人、影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动；35%不知道社会主义“四有新人”，小部分学生不能正确回答民族团结“三个离不开”和马克思主义“五观”，学生对中学生守则和日常行为规范知晓率普遍较低。二是学生的行为习惯养成教育方面：部分学生个人卫生差；个别女学生戴耳饰；学生问卷20%的反映学校存在学生骂人、说脏话现象；15%反映学生中存在抽烟、喝酒现象；17%反映学生存在借他人财物不主动归还的现象。三是对学生的综合评价方面：学校对学生的考评没有具体的实施细则，考评流于形式，不能起到督促学生全面发展的作用。
4、德育设施：乒乓球台、排球网已损坏但未维修；教室内未按要求悬挂自治区规定的中学生守则。
5、素质教育有关规定：教师问卷四分之一的教师不能正确回答阳光体育活动的时间，检查中发现学校近三年来只在此次检查前不久才将阳光体育活动纳入学校课表并执行。
6、档案资料：学校档案资料不够规范，没有严格按照指标体系搜集和整理档案资料，学校召开教职工代表大会的部分资料（建立筹备委员会、征集提案、会议记录、教职工代表讨论情况汇总及梳理反馈意见等）、安全工作如甲型H1N1流感防控工作等资料欠缺或未存档，学校部分内部检查工作情况没有及时记录并存档，缺乏过程性原始资料。
二、整改措施
1、依法治校：我校已建立师生申诉制度，已开始实施；学校《章程》其实已按程序上报教育局，批复也已经下来了。在那天检查时找不到文件。我校已组织校委会成员对《章程》程序进行重新编排；对学生进行变相体罚、讽刺的教师我校进行调查，按学校规定处理；对于民族团结课，检查前一天我校上这一门课的教师生病请假，因此没能把教案拿出来证实。
2、教师队伍建设：我校为加强教师队伍，每周五进行一次检查，按照我校的规定学生的作业量已正常，对于不在岗的个别教师我校有不定时检查，不在岗的按照规定处理；为加强教师诚信教育我校每月安排校委会成员与教师进行谈心；我校在选班主任这一事情上是选择一些有经验的、责任心比较强的教师来担任，让一些经验丰富、但又年纪大的教师担任副班主任，让他们来帮助年轻的新班主任工作。
3、学生教育：我校对学生应知应会内容教育方面是做了不少工作，但效果不怎么样。我校决定在每周一小时的政治学习时间，再进一步学习以上学习内容；我校对学生习惯养成方面对学
生的管理不严，今后我校会利用学生会和班主任的力量对学生的行为进行严格管理。
4、德育设施：对于乒乓球台和排球网我校已进行修理、更新，学生守则我校已订购，会尽快挂上去。
5、素质教育有关规定：阳光体育活动我校已开展有两年了，但学生不理解这个词，所以有了误解，我校会加强学生对阳光体育的理解，按规定正常进行此项活动。
6、档案资料：学校在档案整理方面的不规范，没有原始资料等问题，我校会进行改正，对德育工作的档案进一步改善。
今后我校总结经验、发挥优点、纠正错误，把德育工作放在学校工作的首位，进一步加强对学生的德育教育，为学生成为有理想、讲文明、讲纪律的优秀青年而努力！
温宿县恰格拉克乡中学德育工作领导小组
2009年11月30日
推荐第4篇：存在问题整改措施
解放思想改进作风提高工作效能
----大王镇卫生院存在问题查摆、整改汇报
大王镇卫生院在县卫生局的正确领导下，全院职工共同努力、积极工作，虽然取得了较好成绩，赢得了各级和社会各界的一致好评，但工作中也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。窗口意识、服务观念、工作作风、办事效率、文明形象等方面，与实践“三个代表”的要求、与人民群众的愿望、与上级医院相比，还存在一些差距和不到位的问题。这些问题大部分是主观上存在于单位和干部职工队伍自身之中。在新的一年即将来临之际，我院结合十七大会议精神，认真对照检查，自觉地查摆问题和不足，坚持用创新的思维和改革的办法去解决问题，改进工作，不断提高服务水平。 存在问题：
一是服务观念不牢，服务意识还没有完全到位，对主动服务认识不深，高标准、严要求、高质量做好工作的自觉性还不够，争先进、创一流的境界还不够高。热情服务、主动服务、创新服务的意识不够强，“宁烦自己百次，不烦群众一次”的观念还没有牢固树立起来。有的同志思想不够解放，执行上级政策规定不够灵活；有的同志对业务工作学习研究不透、服务本领还不够高；有的同志干劲不足，事业心责任感不强，满足现状，不求进取，得过且过等问题。
二是作风不深入，工作不积极主动，有令不行，有禁不止。有部分职工稳不住，坐不下，个别的还有纪律松弛的现象。
三是工作效率有待提高。有的同志效率观念不强，工作节奏不快，个别的还有松松垮垮、拖拖拉拉的现象；上班期间出现串岗聊天、无故外出、请假频繁等不良现象，甚至出现精神不振，干劲不足，事业心责任感不强，满足现状，不求进取，得过且过等问题。
四是文明形象还没有完全到位。礼貌用语的使用还不够普遍，服务行为还不够规范，风纪还不够严谨，创建“学习型、竞争型、服务型、创新型”组织的氛围还不够浓。
整改措施：
（一）抓学习。充分利用多种学习载体，采取灵活的学习方式，坚持不懈地抓好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习教育和十七大报告的学习。抓好卫生法律法规、操作技能等方面的业务培训，不断提高服务本领。
（二）抓管理。严格执行各项管理制度，加大考核奖惩力度。制定具体的操作流程，实行标准化管理。
（三）抓创新。引导和鼓励工作人员带着问题去工作，在工作中解决问题，在发现和解决问题中不断探索创新，提
（四）抓落实。按照卫生局年初下达的《乡镇卫生院考核细则》，逐条逐款坚决落实到位。医院提前组织一次考核，对工作力度不够，敷衍应付，准备不完善的科室和个人严惩不贷。力争在年终考核中交一份领导放心、群众满意的答卷。
总之，要通过持续不断地解放思想，使广大干部职工进一步强化和确立大市场、大开放的观念，进一步强化和确立高服务水平。积极用创新的思维和先进的理念武装头脑。
大发展、大跨越的观念，进一步强化和确立永不自满、奋勇争先的观念，进一步强化和确立知难而进、争创一流的观念，进一步强化和确立全面、协调、可持续发展的观念，促进医院工作全面发展。
二OO七年十二月十八日
推荐第5篇：存在问题及整改措施
存在问题及整改措施
奔达小学
李巧荣
2012.6
一、整改工作的指导思想和目标
作为教师，不但要有良好的工作作风，而且还要有正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。
二、存在问题及整改措施
经过反复学习，发现自身还存在着许多不足之处。主要有以下几点：
整改问题一：领会精神不到位，存在工作作风不够扎实。 整改措施：
1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。
3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。
5、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。
6、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。
7、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。
8、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。
9、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈心。
10、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。
通过这次的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。
推荐第6篇：班级存在问题整改措施
班级存在问题整改措施(精选多篇)
班级整改计划与措施
为配合学校做好“我为名机做什么”思想大讨论活动，更好地为学校营造良好的学习氛围，促进我校的校风建设和和谐校园建设。近日，我班根据《江西航空职业技术学院学生手册》的规章制度和精神，为促使我院学生养成良好的学习习惯和文明行为习惯，根据实际情况，我班讨论后得到的结论和整改措施具体内容如下：
一、当前我班存在的现状及问题
1、课堂上同学们学习热情不高，学习氛围沉闷。上进心不够强。同学们都在得过且过，混日子。对自已未来的没有信心，经常有不想读的念头。从而
荒废学业荒废专业。
2、宿舍方面，由于电脑较为普及，学生普遍热衷于玩网络游戏、看电影，部分学生甚至一整天都留在宿舍玩游戏，从而引起的熬夜、睡懒觉现象越来越多。也因此造成学生对宿舍卫生的不自觉性，学生宿舍脏、乱、差等现象也越来越严重。
3、集体荣誉感差！每个人只顾着完成自己的事情，对班级的事情并不上心！不主动参与班级、学校的活动。团结意识很薄弱，不支持班干的工作。
4、校园文明建设方面。学生的日常文明尚未规范，随地吐痰、乱扔垃圾、行为不检等不文明行为仍存在；学生在文明礼让，尊重他人的意识不强。
二、养成教育措施与做法
为提高学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的能力，引导学生遵守课堂纪律，养成尊师好学的良好习惯；引导学生遵守宿舍纪律，养成讲卫生、讲安全、讲学习、讲团结、讲和谐
的良好习惯；引导学生遵守文明行为规范。我班的具体措施是：
1、强化班级的纪律。加大对班级纪律方面的约束，改变严肃不够活泼有余这不好的现象。进一步强化学校管理，规范学生行为，帮助同学们养成良好的生活、学习习惯。
2、加强同学对班级集体荣誉感的认识。加强同学们的团结意识。班干要经常主动找同学们谈心、交流和沟通。
3、多渠道加强宣传、动员，营造良好养成教育氛围，提供思想保障。深入宣传学院关于学风建设、养成教育的重要性，经常召开各种动员、布置工作会议。班干应起带头作用，带领学生认真学习，协调工作。
4、防微杜渐，加强“养成教育”的奖罚。消除学生在课堂文明、卫生文明、校园文明等方面出现不规范行为的发生，鼓励学生增强“养成教育”的自觉性与积极性，把班级养成教育情况与先进班集体评比、五四先进团支部、新生班
集体评比进行挂钩；把学生党员、主要学生干部的养成教育情况与奖学金评比、五四评优等进行挂钩；把普通学生的养成教育情况与入党推荐进行挂钩。并且把在学院“三个文明”建设活动中屡教不改的学生进行书面通报批评。
班级建设
俗话说“知己知彼，方能百战不殆”，在管理班级时也要透析班级状况、深入了解学生、充分掌握每个人的内心想法，只有做到这一点才能及时、准确地发现问题、解决问题，为了争创优良班集体，为了使同学们全面发展，特对我们***班做了如下分析及相应措施。 出现的问题
缺乏很强的班级凝聚力
班级集体凝聚力是非常重要的，同学之间相互信任，并为建设好班级出谋划策，但是我们班的学生的班级集体感普遍不高,很多人只考虑自身的利益,对自己有好处就参与,对自己没好处就不参与。班级同学的消极态度
奖学金、荣誉等奖励只对班级前几名的学生来说有很大的激励作用，而对于班级的中、下游的同学激励作用不大。这个结果是除了极个别的幸运儿成了成功者，绝大多数的同学成为失败者，他们在竞争中永远落选。班级中部分学生普遍都是消极思想,觉得那些只属于学习好的同学,自己根本无法争取。不善于学习，不善于总结经验教训，不善于反思，个别同学成绩下滑比较严重。
学生不积极参加班级及学校活动
大学是步入社会的阶梯。即将步入社会,同学们有各自的想法。学校举办的活动学生普遍不积极，不主动，不够活跃。很多认为步入大学是很轻松的，空闲时间普遍要有自己支配。
卫生及其他
1）我们班男生的宿舍都属于混合宿舍，卫生并不是很好，女生的宿舍卫生还比较好。
2）我们班女生较多，目前很多同学表示以后不从事本专业的工作，考研
的同学很少。
3）大学空闲时间比较多，班级中有部分同学目前勤工助学，出去打工，还有部分同学利用空闲时间考证，班级中部分同学目前还没有明确自己将来要干什么，比较迷茫。
整改措施
学习方面：进一步加强学习管理，在培养学生自学能力的同时，还要注重互动学习，在学生间养成多交流、多探讨的好习惯。加强正确的学法指导，有些同学只是一味的看书学习却很难懂的其内涵，但又不敢去向老师请教，所以要让他们习惯于与老师沟通。纠正学习中存在的错误认识，学习并不是唯一的目的，目的是他们学有所成，在学习中成长，可以通过主题班会，学习交流空间等活动来拉近同学之间的距离重视学习。
思想方面：通过各种形式来让同学们敞开心扉，适时地释放内心压抑；制定好合理的奖惩制度；加强管理，严格
控制正确引导愈来愈多的上网问题，将上网对学生造成的影响降到最低点，使同学们把网络应用到学习中来;班委明确分工，提高学生的自律性。
云甸完小2014年春季学期五二班薄弱班级整改措施
王晓林
一、班级整体情况分析：云甸完小五二班有30名同学，19名男生，11名女生。云甸地处半山区，一些家庭文化背景薄弱，致使一部分学生基础差，无人辅导，学习较为吃力。有一小部分学生到三年级还不会拼拼音，不能流利朗读课文，不能熟练计算个位数加减法，不能背诵乘法口诀。自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。多个男生调皮好动，对班级的学习氛围，课间休息造成不小的影响。以自我为中心的同学就难免出些小矛盾。女生性格普遍文静，听话，乐于助人。经过半月的行规教育，大部分同学们都能
遵守行为规范，讲道理讲文明，尊敬老师。有4位男生行规表现较差，他们的坏习惯并非短期养成的，要纠正还需长久耐心教育。不过庆幸的是他们都懂理知错，只是在行为上缺乏一定的约束以及控制力。在卫生劳动上大家都能自觉按值日表劳动，但行动上还是缺乏一定的主动积极性，不能珍惜劳动成果，并且劳动耗时耗力，不大会劳动。男生的文化成绩相对薄弱，女生的成绩大多数为优良，只有一位女生基础较弱，且无明确的学习目标。
二、班级建设发展目标：
围绕“创优争先”的主题思想，结合：学校德育部门开展的各项德育工作，通过班集体的一系列活动、班会，以及老师、班干部的言行身教，使学生形成创优争先的意识，打造一个互助自主的班集体，形成健康、积极向上、
良好的行为规范的班集体风范。
三、实施策略：
1、选拔认真负责的劳动委员和每
日值日班长，具体实施“两扫一保洁”的团队小组合作制度。早上、中午各大扫一次，课间休息注意保洁。当日劳动全权由值日班长管理，劳动委员每天进行配合，协调。为了让每个学生都成为班级的主人，能尽快的做到自主管理，同时也为了体会到班级管理的不易，在班中尽量多地设置一些岗位，自愿与指派相结合，竞争与推荐相结合，使每位同学都成为班级的小管理者。
2、每周一次的班会是培养班干部的最好阵地，充分有效地利用班会时间由班干部总结一周以来的班级表现和提出有关班级事件讨论，自行组织主持，自主进行评价。班主任最后做出点评，以鼓励激励为主，通过这样的训练班干部就能在班主任不在的时候发挥作用了。加强日常行为管理，不断端正学生的学习态度
3、在每天的班级工作中采用多表扬、多鼓励、少批评的形式对全体学生进行日常行为教育，对问题学生做到及
时发现，及时处理。对学生的学习态度、学习情况及时了解反馈，每天都得让学生知道教室是学习的殿堂，进到教室的第一件主要事情就是学习。通过与学生的谈心，去了解学生的思想动态；学生反映的事件，认真去调查对待，使每一件事都能顺利解决，让每个学生都能切实感受到老师的关注。
4、加强家校联系，形成内外结合教育在日常的教育教学工作中，当遇到一些问题时，主动与家长联系沟通。在平时，也尽量抓住各种机会，通过走访，电访，记事本留言等方式将学生校内的情况及时反馈到家长，形成相
互齐抓共治的局面。通过任课教师、班主任、家长三面合一，不断去纠正学生的学习态度。
5、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要
的。
6、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
7、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班
主任工作做的更好。
8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
9、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体
育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
10、每天加强对学困生的学习指导，做好帮扶工作。
云甸完小2014年春季学期薄弱班级整改措施
五一班张丽琼
一、班级学生现状分析：
五一班有32名同学，男生18名，女生14名。云甸地处半山区，一些家庭文化背景薄弱，致使一部分学生基础差，无人辅导，学习较为吃力。有部分学生到五年级还不会拼拼音，不能流利朗读
课文，不能熟练计算个位数加减法，不能背诵乘法口诀。自制能力差，时常不能控制自己，上课时走神或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。大部分男生调皮捣蛋，对班级的学习氛围，课间休息造成不小的影响，以自我为中心的同学就难免出些小矛盾。女生性格普遍文静，听话，乐于助人。经过一学期的行规教育，大部分同学们都能遵守学校纪律，讲文明讲礼貌，尊敬老师。有6位男生行规表现较差，他们的坏习惯并非短期养成的，要纠正还需长久耐心教育。不过庆幸的是他们都懂理知错，只是在行为上缺乏一定的约束以及控制力。在卫生劳动上大家都能自觉按值日表劳动，但行动上还是缺乏一定的主动积极性，不能珍惜劳动成果，并且劳动耗时耗力，不大会劳动。男生的文化成绩相对薄弱，女生的成绩大多数为优良，只有三位女生基础较弱，且无明确的学习目标。
我班还有几个特别的后进生，不但
学习差，而且行为习惯也比较差，主要表现在：
1、生活自理能力较弱，早上起床不会认真折叠床铺、不会收整个人物品，不会认真打整个人卫生；
2、纪律意识淡薄、没
有集体观念，这几位学生自控能力较差经常违规违纪，且屡教不改；
3、学习习惯差，上课不专心听讲，课后不按时完成作业，甚至不做作业，书写乱画，课本、作业本脏。这几位学生家庭教育有严重的缺失，不得当的教育，使他们对学习产生了抗拒心理。应为多方面的原因，他们对什么事都缺乏责任感，根本不把学习放在心上，成绩太差，生活也太散漫。
二、班级建设发展目标：
围绕“创优争先”的主题思想，结合：学校开展的各项德育工作，通过班集体的一系列活动、班会，以及老师、班干部的言传身教，使学生形成创优争先的意识，打造一个互助自主的班集体，形成健康、积极向上、良好的行为规范
的班集体风范。
三、班级工作措施：
针对我班学生现状，在本学期中将采取如下工作措施，希望能通过一学期的努力，班级现状能有所改变，成绩能有所提高。
1、重视班干部的培养。每周一次的班会是培养班干部的最好阵地，充分有效地利用班会时间由班干部总结一周以来的班级表现和提出有关班级事件讨论，自行组织主持，自主进行评价。班主任最后做出点评，以鼓励激励为主，通过这样的训练班干部就能在班主任不在的时候发挥作用了。选拔认真负责的劳动委员和每日值日班长，具体实施“两扫一保洁”的团队小组合作制度。早上、中午各大扫一次，课间休息注意保洁。当日劳动全权由值日班长管理，劳动委员每天进行配合，协调。为了让每个学生都成为班级的主人，能尽快的做到自主
管理，同时也为了体会到班级管理
的不易，在班中尽量多地设置一些岗位，自愿与指派相结合，竞争与推荐相结合，使每位同学都成为班级的小管理者，加强日常行为管理，不断端正学生的学习态度
2、在每天的班级工作中采用多表扬、多鼓励、少批评的形式对全体学生进行日常行为教育，对问题学生做到及时发现，及时处理。对学生的学习态度、学习情况及时了解反馈，每天都得让学生知道教室是学习的殿堂，进到教室的第一件主要事情就是学习。通过与学生的谈心，去了解学生的思想动态；学生反映的事件，认真去调查对待，使每一件事都能顺利解决，让每个学生都能切实感受到老师的关注。
3、加强家校联系，形成内外结合教育在日常的教育教学工作中，当遇到一些问题时，主动与家长联系沟通。在平时，也尽量抓住各种机会，通过走访，电访，记事本留言等方式将学生校内的情况及时反馈到家长，形成相互齐抓共
治的局面。通过任课教师、班主任、家长三面合一，不断去纠正学生的学习态度。
4、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
5、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
9、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
78班班级不良行为及整改措施
经过开学一周的时间，在78班师生的共同努力下，找出了班级中的以下9
条不良行为，并制定了相应的整改措施，具体如下：
一、班级不良行为
1、班级团结不够
2、自习课讲小话、打闹、早读时讲话
3、破坏公物
4、上自习课随意走动、课堂随意调座位
5、乱扔垃圾
6、课堂上睡觉
7、给老师和同学起绰号
8、课堂上说民族话
9、歧视差生
二、整改措施：
1、在打扫卫生或集体活动时，有的同学懒懒散散，鉴于此种行为，规定6：50、7：10打扫卫生；同学之间互相监督，偷懒者发现一次抄写英语单词30遍或罚扫5天卫生；不到或迟到太长时间，罚扫10天。
每周星期四的下午第四节课全班
同学说心里话。分成8个小组，由各组组长负责总结归纳小组内同学的想法与意见，并及时向班主任作出汇报。分组如下：
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
2、班委管理。每天由一名执勤班委负责反映班里的情况，早读发现讲话者跑操场20圈或做100个俯卧撑；晚自习上执勤班委给予1次提醒仍不听者记名上报，一天累计3次打扫5天教室或抄写单词20遍；在教室打闹者，有理由的扫教室2天，无理由者扫教室4天。
3、破坏公物：照价赔偿，并罚50元作为班费，其中25元作为揭发举报者的奖励。
4、自习课上随意走动或调座位。发现一次打扫5天卫生区域或绕操场蛙跳20圈。
5、乱扔垃圾。在教室发现一次扫教室2天，在宿舍发现一次扫宿舍3天。
6、课堂上睡觉。发现一次扫教室2天，一天发现3次者扫教室5天。
7、给老师和同学起绰号。同学间叫别人的绰号，发现一次打扫教室3天，给老师起绰号或叫老师绰号，发现一次扫教室10天。举报有奖，一次5元。
8、在课堂上说民族话。不用民族话回答问题、开老师玩笑或搞恶作剧，讲一句扫教室3天。
9、歧视差生。多做学生思想工作，多进行同学间的沟通交流，鼓励同学间互助互爱，积极进取。
说明：以上若与《78班班级管理细则》相似，则以次整改措施为准。
推荐第7篇：存在问题的整改措施
后宅镇2011年度低保对象参加医保情况
存在问题的整改措施
根据县审计局《审计整改意见函》，对2011年度低保对象参加医保情况调查中存在的问题，我镇十分重视，要求镇属相关部门对存在问题认真查找原因，分析情况，积极与县民政局沟通协调，及时落实相应整改措施，坚决杜绝类似现象再次出现。具体如下：
一、对于低保对象22人未办理参加2011年度医保的原因已通过与县民政局及各村居沟通协调，经深入调查，调取有关参保资料，与民政局、劳保所反复进行了逐一校对，现逐项进行查明。（后附调查情况说明表）
（一）、其中11个低保对象未给予参保而出现的其他问题，民政部门在送保名单中包括低保和优抚对象，劳保所在参保录入时，低保对象与优抚对象出现混淆，错录在一起，后在参保汇总时未及时进行反馈核对。具体错录名单8人：城北：黄木炎、章映文、洪继霞
城东：胡永烈、王瑞庭、黄奕珊
城南：黄家才、黄家成，其他3人尚未对位。
（二）、少数低保人员因姓名或身份证号码错误，证件未齐全等原因未参加医保的，要求各村居尽快与公安户籍部门反映情况，简化参保手续，及时解决。
（三）、对于7个低保家庭成员之间顶替的问题，镇民政部门因本着对低保家庭的关心和帮扶为出发点，未能充分认识其参保性质，
在其家属的要求下，致使出现顶替现象。今后将在年度低保参保工作中严格把关，把家庭成员顶替人员进行撤消。
（四）、在参保时间紧的情况下，民政部门在提供参保名单时未能认真进行核实，在参保后未能与劳保所进行反馈校对，工作上存在疏忽、不到位。
二、针对以上出现的问题，镇民政部门充分认识到工作上存在的不足，并认真对待，分析其原因，全面进行整改。
（一）、充分提高思想认识，克服麻痹、“想当然”的思想，强化工作措施，落实专人负责，责任到人，工作到位。
（二）、今后将结合年度低保对象调整中认真对低保参保对象进行逐户校对、逐人核实，与人社所在年度参保中认真进行校对，确保参保落实到户到人，杜绝类似现象再次出现。
（三）、在送保时将系列人员进行明确分类，落实专人跟踪，逐人进行校对，及时汇总反馈，杜绝错录现象再次出现。
（四）、在年度参保中，把好低保家庭成员关，把非低保参保人员进行撤销，杜绝家庭成员之间的顶替现象。
（五）、要求基层各村居健全低保对象的信息资料，增强县、镇、村三级之间的信息沟通，镇民政办严格把好第一关，切实负起责任，圆满完成年度低保参保任务。
后宅镇人民政府 2012年8月15日
推荐第8篇：企业存在问题整改措施
县人大常委会：
根据县人大常委会视察调查组7月24日在《关于对县劳动和社会保障局落实服务项目、服务企业情况的视察调查报告》中指出的我局在落实服务项目、服务企业措施存在的问题和要求，局领导十分重视，及时召集局务会议认真研究，逐一对照检查，并提出了整改措施，强化领导，着力进行整改。现将落实整改措施情况报告如下：
一、加大宣传力度，扩大宣传效果
根据县委、县政府的部署要求，我局于年初就研究制定了服务项目、服务企业的九条措施。服务措施出台后，运用多种形式进行宣传并狠抓落实，取得了明显的成效，这一点，我局领导7月24日在向县人大常委会报告中已经作了具体汇报。但是，宣传力度确实不够大，社会知晓率不是很高，还需要进一步加强。我局根据审议要求，经过认真研究，并与有关方面取得了联系，今后除了要继续运用以往好的做法诸如在仙游人力资源网、LED电子显示屏上公布宣传外，还将在全县327个村居分别设立的固定用工公告栏上公布宣传，并争取加大投入，在县电视台播报宣传(过去我局曾与县电视台联系过，拟在该台播报宣传九条服务措施及企业招工信息等，但由于收费较贵，且今年工作经费又十分紧张，所以没办法落实)，以扩大宣传效果，努力使服务项目、服务企业措施和劳动法律法规及就业政策的社会知晓率更高。
二、积极搭建平台，帮助企业招工
要进一步增强发展意识和责任感，继续做好促进就业和帮助企业招工的牵头工作。要继续促进部分乡镇挂钩帮助企业招工制度的落实，拟建议县政府进一步明确和落实相关部门帮助企业招工的责任，并拟在仙游经济开发区和鲤南工业园区设立劳务工作站，按照市场运作模式，为企业招工包括引进外来农民工搭建平台，提供方便，构建起多家共同帮助企业招工的格局。要根据新形势下的新任务，重新界定县人力资源市场的功能，使之在促进就业和帮助企业招工方面发挥更大的作用。要继续落实每半年定期组织基层劳动保障所、站对农业劳动力和每月定期对规模企业用缺工情况进行调查的制度，并加强研判，为县委、县政府促进就业和服务项目、服务企业提供参谋，同时采取积极措施促进。要根据目前我县有就业愿望的农业富余劳动力数量不是很多的情况下，进一步密切与外省劳务合作基地联系，根据缺工企业需求，及时协助做好外引劳动力工作，缓解企业缺工难题。
三、加强培训工作，提升劳动力技能素质
要利用已获得省劳动保障厅、省财政厅支持批准在我县职业中专学校建立古典家具工艺培训基地的优势，加强跟踪督导，要求按规定办班培训，扩大生源，并加强与企业对接，努力把培训做大，为我县古典工艺产业对技能人才的需求逐渐旺盛的势头提供支撑。要继续争取开设更多、需求旺盛的产业的职业技能培训专业。要继续采取由县政府给乡镇(街道)下达农业劳动力转移培训指标的做法，并把它纳入年终绩效考评的奖分内容，形成齐抓共管的局面。劳动保障部门要率先做好农民工和城镇失业人员的培训鉴定工作，今年拟完成免费培训农业富余劳动力(包括农民工岗位提升技能)4500人、免费组织下岗职工再就业培训850人，免费组织职业技能鉴定2800人、免费为高级工发证280人、免费为技师发证56人。
四、加大执法力度，维护企业和职工合法权益
要本着扶持企业发展与规范企业用工管理的指导思想，加强日常巡查和举报专查工作，促进企业规范用工，以减少用工成本。拟于9月上、中旬分别在仙游经济开发区和鲤南工业园区举办劳动用工管理和涉及劳动争议有关法律法规及调解处理做法的专题讲座，邀请企业负责人参加，由我局领导和业务人员授课，讲座将通过剖析一些典型案例，进行举一反三。今后还将邀请有关专家、学者来我县为企业主举办讲座，以增强企业依法用工意识。要在县劳动保障监察大队内部建立主办监察员制度，结合平时巡查，发现问题及时督促整改，对违法违规行为进行查处(由于种种原因，实际上5年多来没有对企业处罚过一起)，维护劳资双方合法权益，为企业发展创造宽松外部环境。要进一步完善劳动合同管理制度，及时督促企业依法与劳动者签订劳动合同，规范用工管理。要落实劳动用工报备制度，将各项指标任务分解到各管辖区，并把它列入乡镇(街道)劳动保障事务所年度工作目标考评内容，建立监督机制，使劳动合同管理逐步实现信息化、规范化、制度化。
五、切实加强管理，提高服务质量和水平
。针对审议指出的我局下属保险中心个别工作人员服务态度不好的问题，8月初召开全体干部职工大会，再次组织学习机关效能建设的有关制度和服务项目、服务企业的措施，并就服务问题进行再强调。分工一名副局长具体负责社会劳动保险中心个别工作人员存在服务态度不好问题的限期整改工作。该中心已成立行风监督小组，印发纸质办事满意度测评表，不定期组织测评、汇总公布，并将作为年度绩效考评和评先评优依据。同时要求下属各窗口单位以此为戒，认真开展自查自纠工作。本月初，我局成立了机关作风效能督察小组，由分管副局长任组长，并制定《仙游县劳动保障系统机关作风效能督察办法》(试行)，加强明察暗访和定时不定时督察工作，发现存在服务态度不好、服务效能不高问题，及时严肃查处。要通过加强管理，切实改变机关作风面貌，让群众满意。
六、其他有关事项的落实情况
(一)、关于抽水蓄能电站、金钟水库移民的就业及培训问题。8月10日，我局领导带领县劳动就业中心、县农保中心负责同志到南林玩具有限公司等企业，了解企业缺工情况，收集企业缺工需求信息，帮助印发用工招聘启事。8月12日，他们又专程来到县移民办，通过调查了解，金钟水库的移民目前共有富余劳动力50多人，其中有就业愿望的20多人。这些劳动力中有的正在忙于住房装修，没决定出去就业。我局还把南林玩具有限公司的用工招聘启事等用工信息送交给县移民办，由该办分发给在鲤南镇温泉村居住的移民，并与县移民办共同研究制订移民劳动力的培训方案，拟近期组织培训，以提高他们的职业技能，增强他们的就业竞争能力，最大能力地帮助他们实现就业。
(二)、关于南林玩具有限公司请求为其引进外来农民工搭建平台的问题。我局已指派工作人员专程前往该企业，共商帮助搭建引进外来农民工平台的事宜。据我局领导向该企业了解，该企业目前只缺7名木工。经过我局联系，温泉移民已有2名工人到该公司上班了。若该企业需要，我局还将协助从外地引进。
以上报告，若有不足之处，敬请批评指正。
xx县劳动和社会保障局
二○xx年八月二十一日
推荐第9篇：减负存在问题整改措施
一、基本情况分析
为全面贯彻巢教字„2013‟345号 《关于开展全市义务教育学生课业负担专项检查的通知》精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教，有效配合全市开展义务教育阶段“减负”工作专项督查，切实减轻学生过重课业负担，我校在9月份对学校及教师的“减负”工作进行了自查。这次自查主要采取听教师汇报、检查相关材料、学生问询、座谈等形式进行。
二、检查中存在的主要问题
（一）关于课程计划的执行情况
通过自查，发现有个别教师在执行课程计划方面，出现课表上排的与实际操作不相符的现象，往往以“毕业班教学任务重”、“学生基础差”、“课时数不够”等为由，擅自变更课时和“要课”现象。
（二）关于作业的布置与批改的情况
从对学科作业的布置、批改情况进行的抽查以及学生问询情况表明，个别老师的课外作业布置与“减负”精神的要求存在不少差距。他们认为目前使用的新教材习题较少，担心应付不了考试，为求保险而在课外作业中加码。个别教师对学生作业批改后，订正反馈还不能及时到位。
（三）关于学生教辅材料征订和使用情况
通过自查，学校和教师对上级规定外的教辅材料大多做到不组织、不代购，坚持学生和家长自愿选择购买的原则。但部分班级、部分学科“一教多辅”的现象仍然存在，客观上造成学生课业负担加重，也增加了家长的经济负担。
（四）关于控制考试次数和排名问题
目前，按考分对学生进行排名公布的情况，在我校得到了严格的控制，从被检查的班级和学科来看，未发现有名次上墙的情况。但在学生访谈中了解到，个别老师在公布学生考试成绩的时候，会按高分到低分的次序在班内进行宣读。
（五）“教”与“学”能力不均衡 。
通过检查发现，我校“提质、减负”工作发展不平衡，主要表现在以下几个方面：
1、个别教师对“提质、减负”工作认识比较浅显，将这项工作停留在设想上，缺少改革行动，相应保证措施欠缺。
2、部分教师教育观念、能力还不能适应课改要求。有个别教师依然沿用“填鸭式”教学方法，有的教师停留在苦干层面，缺少教育的“智慧”。
3、部分学生学习态度、能力令人忧。一些学生上课注意力集中时间短，不能按时完成必要的作业。有的学生学习方式局限于“老师讲，自己记，复习背”。
三、今后改进的方向和措施
通过此次校内检查，我们认为要正确地看待“减负”，做到真正的“减负增效”，今后应做好以下几个方面的工作。
（一）“减负”，要减掉的应该是过重的课业负担，过量的、无效率的机械记忆和重复练习。
学生对课业负担量承受的能力具有个体差异性。对学生来讲，课业负担既具有客观性，又具有主观感受性，不同的学生对同一课业负担量承受
的能力实际上是各不相同的。在实际减负过程中，我们首先应该分析班上每一名学生对课业负担量的实际承受能力，只有这样我们才能够科学地确定减负的对象，减去那些课业负担量超过其自身承受能力的学生的课业负担，而对班级中少数对课业负担量的实际承受能力较强，可以科学地增加他们的课业“负担”量，充分挖掘其潜力。
（二）“减负”，不能要求一味的“减”，在强调减轻过重的课业负担的同时，还必须从实际出发，切实保证体音美、思品等课程的教学时数。要广泛开展多种形式的兴趣小组活动，促进全体学生有个性的全面发展。节假日、寒暑假也不能搞一刀切，应倡导和鼓励学校组织学生开展各种形式的实践活动、创新活动或社会服务活动。
（三）加强教研组建设，优化课堂教学，从主渠道上“减负增效”。
1、加强教研组建设，提高教研活动的实效性。指导教师抓住教学中的重点、难点，开展有针对性地教研活动，做到研之有效，研有所得。进一步完善相关研修制度，使研修时间、人员、内容得到落实，倡导相互尊重与学习，在教中开展研，在研中促进教，形成浓厚的教研氛围。
2、指导教师立足“课程标准”，根据要求和目标，认真钻研教材、研究教法、学法，教学中注重实施分层教学，关注每一个学生；认真上好每一堂课，讲好每一个知识点，用好每一分钟，把问题解决在课堂上，最大限度地提高课堂教学效率。
（四）严格对照执行学校制定的有关“减负”的制度方案和计划，加强对“减负”过程的监管。
1、明确“减负”工作的意义和职责。组织全体教师认真学习上级关于减轻学生过重课业负担的通知文件等精神，明确要求，提高认识，切实把“减负”工作的要求落到实处。
2、不定期组织开展自查自纠工作，及时发现工作中存在的问题，并及时进行整改。
3、调整作息时间表，严格控制学生在校时间及活动总量。（具体见龟山小学作息时间表）
4、要统筹安排控制数量，各学科的任课教师在布置作业时相互协调，实现从关注作业数量向重视作业质量的转变，力争做到“少而精”。严格控制作业量。
一、二年级一律不布置课外作业，三至六年级作业量不超过1小时。
5、按上级规定征订教辅，杜绝其它任何教辅用书进入课堂，进入学生的书包。
6、取消不合要求的任何考试，做到在期末考试中不公布学生的考试成绩及名次，采用等级制评定学生。
7、定期召开家长会，宣传“减负”的目的与意义，落实“减负”措施，与家长形成“减负”的共识，取得他们的密切配合。听取学生和家长的反馈意见，并建立备查表，保证学生课业量符合学生实际及相关精神规定。
8、建立检查监督制度。对出现的问题及时进行处理，对违规违纪的教师实行一票否决制度，在年度考核中不得评为“优秀”。
推荐第10篇：存在问题和整改措施
宝鸡市***中学 存在问题及整改情况汇报
存在问题:
学生反映，体音美课时常被挤占。 整改措施：
1.首先，我校教务处在排课上严格按照课时标准的要求(体育3节；美术1节；音乐1节)，开足开齐所有课时。
2.开学时，教务处就从体音美课的教学计划查起，要求每位老师对本学期的课时要有安排，有计划，要时刻做到心中有数。
3.定期检查体音美教师的教案，杜绝老师不备课而上课；同时，可以督促老师可以提前准备好上课的题材和素材。
4.针对学生反映问题，学校政教处面向九年级一班学生做了问卷调查。共发70份，收回70份，有效表70份。通过该调查表可以看出，现在我校完全按照上级要求，开齐开足所有课时，并不存在体音美课被挤占现象，而且被调查的百分之九十以上的学生觉得老师备课，上课认真，课型丰富多样，活泼有趣，大家很是喜欢。
（备注：佐证材料附后）
宝鸡市***中学（盖章） 2014年 5月 12 日
第11篇：作风存在问题整改措施
工作作风存在问题整改措施
仓房小学——冯育能
在开展作风整顿的系列活动中，针对我所存在的问题，我采取了调查反馈和领导点评等多种方式开展了全面、深刻的剖析，通过剖析，产生问题的原因如下：
一、存在的问题 1.服务意识淡化
由于长期从事教育教学工作，受教育教学工作烦琐性、长久性、工作强度大等特点的影响，在工作中，自身思想逐渐发生变化，服务意识也渐渐淡化。再加上学生家长素质普遍较低，对学校及教师工作配合不够，也一定程度上让我的服务意识有所淡化。但关键的还是自身的服务意识不够牢固。
2.疏于业务学习
虽然按时参加各种各样的继续教育学习，但是往往疏于形式，学习往往停留于表面，显然学习效果也不佳。在自已独立学习的过程中，又因为自身学习能力的问题，以及工作任务重，没有太多时间进行学习，所以业务学习还不够。平日缺乏向同事学习，而且学习的渠道和方式较单一，多为书面学习，对于能够承载更多、更全面的网络学习和多媒体学习很少有接触。 3.工作中反思、总结还不够
在每次参加教研活动后、在上了一节较成功或是较失败的课之后、在处理完学生的各种问题之后，缺乏深刻的反思和总结，所以，一直以来，自己在教学研究方面所取得的进步还不够大。同时，在撰写教研论文方面，也还不够积极，总是觉得工作繁忙，因此很少静下心来认真的思考、反思、总结，也就不能提炼出自己在教育教学工作中的积淀，没有积淀，也就没有成果。
4.工作还不够讲求方法
在日复一日的教育教学工作中，我逐渐形成了固定的思维方法与工作模式，而自己的工作方法却还存在许多问题，所以在工作过程中往往效率较低，虽然自己花费了较多的时间在工作上，但是无论从教学成绩还是学习惯养成、学生素质发展等方面来说，都不能取得预期的效果，工作中投入与效果并不成正比。
5.工作缺乏创新性与前瞻性
由于长期在山区工作，信息较闭塞，接触新鲜事物的机会较少，再加上工作之余学习时间较长，让自己形成了较为保守的思维方式，在教学方法、管理办法、学习方法等诸多方面都按部就班，不能结合自身发展、学校工作发展、时代要求来创新性地开展工作，工作中缺乏前瞻性，所以开展工作的过程中也显得较为被动。
二、整改措施
1.牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。2.进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、竞争意识。
3.增强学习的自觉性，全面提高自身素质和自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。
4.发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以规范、高效的教育工作标准，努力在教育工作岗位上创造出优秀业绩。
5.经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
6.是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。
7.虚心学习先进。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、作风正、有知识、有能力、有水平的老师在一起，充分认识他们的优点和长处，对照找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。
总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照党组织要求，在领导和老师们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、教学作风都有明显进步。
第12篇：干部队伍作风建设存在问题的整改措施
干部队伍作风建设存在问题的整改措施
为认真贯彻落实中央全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略中全面从严治党，即从严治吏、从严治官，正确教育引导干部队伍，认识新常态、适应新常态、引领新常态，建立风清气正的政治生态，进一步优化干事创业的环境。进一步整改干部队伍建设中存在的学习意识不强、工作不务实、纪律散慢等问题，经镇党委、政府研究决定，特制定本整改措施。
一、加强学习
加强对干部队伍的教育，是推进作风建设的基础性工作。要求干部队伍通过集中学习和自学，认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和视察云南重要讲话精神，认真学习理论、业务和科学知识，提升自身素质，树立正确的人生观和价值观，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。要求干部职工贯彻落实八项规定、“三严三实”和“忠诚干净担当”，用发生在我们身边的典型腐败案例敲响干部职工廉洁从政的警钟，做一名合格的基层干部。
二、完善制度
进一步完善各项制度，是推进干部队伍作风建设的治本之策。在巩固党的群众路线教育实践活动取得成果的基础上，重点健全和完善学习制度、签到制度、请销假制度、驻镇制度和督查制度，促使干部队伍端正学习态度，自觉把学习融入工作、融入生活，杜绝“走读现象”的发生，进一步转变机关工作作风，提升工作效率。
学习制度：每周四上午9点，组织全体镇村干部职工学习。一是由镇党委书记为全体镇村干部职工讲党史党课和习近平总书记系列重要讲话精神，二是共同学习上级的相关政策法规、文件和会议精神。
签到制度：周一至周五，每天早上8点以前签到上班，下午5点30分签到下班。镇纪委督促党政办公室人员每日按时摆放签到表和收回签到表，对没有签到的职工要及时注明去向，同时，党政办每月将签到制度执行情况在政府公开栏公布和在例会上进行通报，接受干部职工的监督。
请销假制度：镇干部职工因病或因事，不能正常上班的，需以书面形式报经主要领导同意后，方能离开单位。请假原则是事前向分管领导请假，经分管领导批注，再由镇党委书记审批。特殊情况可电话向分管领导和镇党委书记请假，事后补假条。
驻镇制度：周一至周五，实行驻镇值班制度，无特殊情况不允许离开单位。
督查制度：镇党政办将近期要完成的工作梳理罗列出了，与镇督查组商议督查事项报经书记同意，由镇督查组监督各挂村组执行完成，并将督查情况以书面形式及时报镇党委、政府，以供主要领导决策参考。
三、跟踪监督
加强对干部队伍学习、贯彻执行制度情况的监督，是推进干部队伍作风建设的重要保障。应进一步拓宽监督渠道，把党内监督和行政监督、群众监督、舆论监督、社会监督等很好地结合起来，逐步形成全方位、多层次的监督网络；进一步扩大监督的视野和范围，切实做到干部队伍的权力行使到哪里、活动延伸到哪里，监督就跟踪到哪里，将干部职工的一切行为都置于党纪国法和社会道德的严格约束之下。通过加强监督，及时发现和纠正干部队伍作风方面存在的问题。
四、率先垂范
镇党政主要领导带头深入基层，听真言、讲实情，为民办实事、办好事，带头发扬民主，尊重民主，尊重民意，清政廉洁，严格遵守各项规章制度，做执行制度的模范和表率，切实加强机关作风建设。
第13篇：提供义务教育标准化建设A2办学条件学校存在问题及整改措施21115.8.20
义务教育标准化建设A2办学条件
存在问题及整改措施
办学条件在义务教育标准化建设中起着至关重要的作用，在1000分中占50%的分值500分，在48个C级指标中有14个C级指标（C10-C23),在16个一标否决指标中有12个在A2中（除16个一标否决指标外，还有D级危房、学校没有发生重大伤亡责任事故、弄虚作假都为一标否决指标），在A2的12个一票否决中也有硬性部分和软性部分，硬性部分设施设备的配备等是不能扣分的，软性部分设施设备的使用、器材的使用等可以扣分。A2指标在全县各指标负责人的努力下，指标体系已经建立起来了，现在需要大家一起努力氢指标体系进一步精细化补充完善，在州级正式验收时达到495分以上。决不拖全县义务教育标准化建设验收工作的后腿。为了让大家更加准确找出存在的问题进行对症下药，从C10-C23指标把个性问题和共性问题都指出，请各校一一针对这些每个指标存在的问题进行核实，有问题则立即整改完善，难度大的问题通过采取措施逐步整改。
一、C10：布局合理
1、全县校点分布图，图中标注各乡（场）镇、村人口数，需彩色打印
2、全县行政区划图
3、办学条件表4-1中校园占地面积、校舍建筑面积、教学及辅助用房面积、体育运动场（馆）面积、各指标生均标准值等数据部分填写错误，需要与事业统计报表数据相一致。
4、人口及其变动情况统计表
5、红头文件：关于自治县第一小学等三十四所学校建校批复（察政批〔2008〕120号）
二、C11：学校用地
1、学校土地证齐全，有幼儿园在学校里面的，须出具证明。
2、勤工俭学基地（农村土地承包经营权证）
三、C12：规划科学
1、必须要有2020年平面规划图，图中标注主要经济技术指标表，主要包括规划用地总面积、建筑总占地面积、绿化用地总面积、硬化面积、总建筑面积等数据。
2、红头文件：关于察布查尔县义务教育学校校园规划（2012-2020年）及学校规划的批复（察政批〔2014〕100号）
四、C13：规模适度
1、学生花名册归到档案里。
五、C14：校舍建设
1、校舍平面图标注每间教室长宽、使用面积，同时附C14校舍统计表。
2、校舍统计表、校舍平面图、校舍实际测量面积，表与图中数据保持一致。
六、C15：运动场地
1、制作规范的运动场地平面图，图中标注足球场、篮球场、排球场地长宽、面积，200、300、400米环形跑道需标注直跑道长度，所有运动场地面积要与C15运动场地统计表数据相一致。
2、部分学校运动场地需要投入资金进行平整，环形跑道铺设路沿石，中间种植草坪，跑道要把跑道线好好规划，操场周边杂草、卫生加强。
3、操场看台需要美术老师进行宣传氛围的营造、操场周边围墙需要加强宣传育人氛围。
七、C16：环境优化
1、生物种植园地档案资料未健全，缺少学校开展生物园地的活动方案、按班级开展生物种植园的活动照片、植物生长观察记录。
2、需进一步加强校园的美化、绿化工作，加强学校育人氛围的营造和宣传，提升校园环境卫生工作。
3、根据察教字【2015】66号文件，关于开展察布查尔县“绿色学校”创建活动的通知，推进我县绿色学校及幼儿园开展县级“绿色学校”创建活动，争取每年都有一批“绿色学校”涌现。
4、部分学校校园文化育人氛围欠缺，需要放置美观的彩色椅凳、设置文化长廊、增设关于标准化、教育均衡、校风、学风、办学方向等宣传标语，需要全力动员美术教师开展围墙文化、楼道文化、过道文化、楼内楼外、辅助室文化氛围的营造，进一步加强校园美观、整洁、有浓厚的文化氛围，能够体现各个学校的办学特色和办学方向，真正实现“一校一品”的目标。
八、C17：实验教学（郭永胜）
1、实验开出率低，全县所有学校实验教学开展不均衡，民汉学校不均衡，县直学校和乡镇场中小学不均衡，村级小学实验教学普遍完成率较低，实验人员对实验器材以及实验教学不熟悉，实验开出率不均衡，好的实验完成率100%，差的12.7%，全县中小学实验开出率平均为74.4%。部分学校存在实验教学开展不规范，实验教学达不到演示实验100%、分组实验95%以上的问题。
2、实验室管理不规范，脏乱差；
3、实验室档案中实验操作和实验通知单、实验报告册、借用登记材料不规范不统一，五花八门。实验教学档案不规范，做完实验没有相关表格或档案可查需要补充完善。
4、实验通知单、实验报告册、实验器材借用登记分别谁来填写不清楚，全县实验开出率在74%。
5、实验器材固定资产登记薄需要规范登记，做到帐物相符。
6、实验室宣传育人氛围需要进一步加强，正面墙上要有大的宣传标语，横梁文化需加强，窗台上需要放置一些花点缀，学生平时开展实验教学的照片精选20张左右布置到相对应的实验室过道或室内，地面是水泥的需要采取措施增加美观程度。
7、实验教学：在《义务教育学校标准化建设评估办法》中要求：演示实验开出率要达到100%，分组实验（含探究性实验）开出率达到95%以上才能满分20分，每低一个百分点扣1分，扣完为止。实验开出率的计算，主要是依据《小学科学实验目录》和《初中理科实验目录》所弄的实验目录来计算。
实验教学中主要档案材料：
1、《实验通知单》
2、《实验仪器借用登记表》
3、《实验报告单》
4、《实验原始记录》等主要材料
《实验通知单》是由任课老师根据教学进度来填写，送给实验室管理人员，主要内容包含：实验名称、实验类型、借用仪器、药品，实验教师签字等。实验员接到任课教师的《实验通知单》之后，认真阅读的基础上填写《实验仪器借用登记表》、它的内容有日期、借用教师签名等项内容。《实验通知单》和《实验仪器材借用登记表》要一一相对应，按年级进行整理、归档。
《实验报告单》：小学科学只要求分组实验写报告单；初中生要求每人都要写，小学生一组一份轮流写《实验报告单》。《实验报告单》由任课教师进行批改，并且按年级留样存档。
8、小学科学、初中物理、化学、生物自治区的实验目录务必制作成标准美观的牌子挂墙。
九、C18:体卫艺
1、个别学校因新建校舍项目，现有的音乐、体育、美术室临时被设为教学用教室或因校舍不足没有设置全音乐、体育、美术室器材无法正常使用，器材使用率低。这些学校想尽办法将器材借用到班级开展相关的音乐、美术、体育兴趣小组活动。
2、因没有音乐、体育或美术专业教师无法正常开设相关兴趣小组，无法提高器材使用率。这些学校尽快与人事股沟通反应情况，争取下学期相关专业老师到位，再进一步开展兴趣小组活动。
3、音乐、美术、体育、卫生室室内、过道宣传育人氛围较差，需要进一步改善。进一步营造过道文化、室内文化、横梁文化、室内点缀些花，要配备美观大方的窗帘，地面是水泥的想办法改善，影响美观；室内墙面脏乱差的需要重新粉刷再开展室内文化氛围的营造。标语张贴要求务必贴到一进门眼睛能看到的焦点墙面上，个别学校将标语贴到门的背面墙上，没有达到宣传美观的作用。
4、音乐、体育、美术器材使用率较低，需要采取措施大力整改。
5、音体美室需要将学生平时开展兴趣小组活动的照片精选15-20张张贴到相对应的辅助室的过道或室内；音体美活动获得的荣誉证书需要复印张贴到相对应的室内，奖杯需要放置到相对应的室内。
6、进一步规范音体美卫器材的固定资产登记薄的填写，填写要与实物相符，帐册相符，帐物相符。
十、C19：教育技术
1、班班通使用率较低，没有开展信息技能校本培训，没有将信息化设施设备纳入学校教师考核机制，不重视信息化工作。
2、没有配备信息化专业教师影响了信息化设备的使用与管理。积极与教育局人事股联系，争取下学期相关人员到位提高设备的使用率。
3、班班通未接通宽带，没有给教师提供上网查阅资料的平台让教师开展有效课堂教学。每个班的班班通使用登记表要登记规范。
4、学生信息技术课程要开齐开足，信息技术课程登记表要规范登记，归信息中心管理归档；
5、各中小学教师用笔记本电脑、学生计算机室、班班通等设施设备由学校信息中心统一管理、维护、加强培训使用，与学校年底绩效考核挂钩，采取有效措施提高班班通的使用率，提高学校信息化水平。
6、每学期开展有序的班班通设备使用、课件制作等相关信息化技能培训，通过分层次、分年龄段培训逐年提升学科教师信息化素养，进一步提高信息化设备的使用率。
7、信息化设施设备的固定资产登记薄需要规范填写，要求与帐册与实物相符，帐帐相符，帐物相符。 十
一、C20：综合实践（郭永胜）
1、全县所有中小学综合实践兴趣小组活动课开展都达不到要求，综合实践器材利用率较低，特别是金工、木工、纸工、编织、刺绣等工具和器材的使用率低，器材使用登记不规范。
2、纸工工具、刺绣工具、木工工具或金工工具使用时的图片信息较少，在图片信息上没有注明时间、地点、相关主题内容。
3、金工、电工、木工工具利用率更低；
4、仪器借用登记不规范，借用次数很少。
5、学生劳技手工制品太少。
6、劳技器材固定资产登记薄要规范登记，做到帐物相符。
7、生物园地相关活动档案少。
8、每所学校都必须设有生物园地，目的是充分利用政府所配备的设备，培养学生的动手操作能力，要充分发挥教师的聪明才智将劳技器材用到最好。）
9、充分利用现有设备，规范《设备仪器（工具）借用登记》，每借一次登记一次，做到记录齐全，从借用登记上可以看出使用情况，同时发挥每位教师的作用，利用工作劳动或制作时多拍些图片资料，说明时间、地点、主题并归档到综合实践室的业务档案中。如：利用纸工工具、刺绣工具、木工工具、电工工具、金工工具，都要在教师的指导下进行手工制作。
十二、C21:校园安全
1、安装了一键式报警电话，但是没有开通电话打不出去。
2、监控设备部分网络监控器没有画面，需要与维稳办联系尽快维修，保证每个监控点画面的正常显示。
3、加强监控设施设备的管理与维护，保证设备的正常运转。十
三、C22：图书资料
1、适宜中小学师生阅读的报纸、杂志较少，都征订的是伊犁日报、新疆日报等党报党刊，上级强行指定的报刊。需要尽快到新华书店或网上购置与学科相关的杂志，比如：体育老师给他征订关于足球类的杂志；计算机老师给他征订远程教育杂志等等，要求多征订与各个学科相关的业务提升类杂志和报志，报志于下次征订时校领导征求学科教师意见征订与其业务相关的报纸。
2、图书借阅率达不到每学期生均12本，需要下学期进一步提高图书借阅率。
3、图书室管理需进一步规范，需要标签张贴规范（统一2公分处或书最底部）、制作学校图书室的公章、每本书需要加盖图书室的章子、图书分类大标签要美观整洁大方；图书摆放需要整齐划一，没有摆满的书架需要用图书固定架进行固定。
4、工具书、参考书需要单独登记造册归档；
5、借阅登记本上不允许用铅笔登记，借阅登记本上至少每位学生有12本或12本以上的借阅登记，借阅登记薄按每个班一个册每个学生一张借阅登记进行规范。
十四、C23：数字资源
1、没有配备信息化专业教师影响了学校网站、各级各类数字资源的使用与管理。积极与人事股沟通联系争取下学期配备相关信息化专业人员，推进学校信息化管理与使用，推进学校网站与资源使用率。
2、各级各类优质教育资源运用于课堂教学力度不大，现在获取优质资源的平台很多，比如有互联网、中小学基础资源库、新疆基础资源库等等都有大量的资源可以下载使用，因此要求每一位学科老师在课堂教学中一定要精心选择一些优质资源整合到你的课堂教学中，提高课堂教学效果。
3、各中小学信息中心加强对学科老师开展课件制作、资源下载、班班通使用、网络搜索等等基本的信息化办公技能培训，进一步提升学科老师的信息化素养。从而提高C23指标使用率的提升。
第14篇：提供义务教育标准化建设A2办学条件学校存在问题及整改措施21115820
义务教育标准化建设A2办学条件 存在问题及整改措施
办学条件在义务教育标准化建设中起着至关重要的作用，在1000分中占50%的分值500分，在48个C级指标中有14个C级指标（C10-C23),在16个一标否决指标中有12个在A2中（除16个一标否决指标外，还有D级危房、学校没有发生重大伤亡责任事故、弄虚作假都为一标否决指标），在A2的12个一票否决中也有硬性部分和软性部分，硬性部分设施设备的配备等是不能扣分的，软性部分设施设备的使用、器材的使用等可以扣分。A2指标在全县各指标负责人的努力下，指标体系已经建立起来了，现在需要大家一起努力氢指标体系进一步精细化补充完善，在州级正式验收时达到495分以上。决不拖全县义务教育标准化建设验收工作的后腿。为了让大家更加准确找出存在的问题进行对症下药，从C10-C23指标把个性问题和共性问题都指出，请各校一一针对这些每个指标存在的问题进行核实，有问题则立即整改完善，难度大的问题通过采取措施逐步整改。
一、C10：布局合理
1、全县校点分布图，图中标注各乡（场）镇、村人口数，需彩色打印
2、全县行政区划图
3、办学条件表4-1中校园占地面积、校舍建筑面积、教学及辅助用房面积、体育运动场（馆）面积、各指标生均标准值等数据部分填写错误，需要与事业统计报表数据相一致。
4、人口及其变动情况统计表
5、红头文件：关于自治县第一小学等三十四所学校建校批复（察政批〔2008〕120号）
二、C11：学校用地
1、学校土地证齐全，有幼儿园在学校里面的，须出具证明。
2、勤工俭学基地（农村土地承包经营权证）
三、C12：规划科学
1、必须要有2020年平面规划图，图中标注主要经济技术指标表，主要包括规划用地总面积、建筑总占地面积、绿化用地总面积、硬化面积、总建筑面积等数据。
2、红头文件：关于察布查尔县义务教育学校校园规划（2012-2020年）及学校规划的批复（察政批〔2014〕100号）
四、C13：规模适度
学生花名册归到档案里。
五、C14：校舍建设
1、校舍平面图标注每间教室长宽、使用面积，同时附C14校舍统计表。
2、校舍统计表、校舍平面图、校舍实际测量面积，表与图中数据保持一致。
六、C15：运动场地
1、制作规范的运动场地平面图，图中标注足球场、篮球场、排球场地长宽、面积，200、300、400米环形跑道需标注直跑道长度，所有运动场地面积要与C15运动场地统计表数据相一致。
2、部分学校运动场地需要投入资金进行平整，环形跑道铺设路沿石，中间种植草坪，跑道要把跑道线好好规划，操场周边杂草、卫生加强。
3、操场看台需要美术老师进行宣传氛围的营造、操场周边围墙需要加强宣传育人氛围。
七、C16：环境优化
1、生物种植园地档案资料未健全，缺少学校开展生物园地的活动方案、按班级开展生物种植园的活动照片、植物生长观察记录。
2、需进一步加强校园的美化、绿化工作，加强学校育人氛围的营造和宣传，提升校园环境卫生工作。
3、根据察教字【2015】66号文件，关于开展察布查尔县“绿色学校”创建活动的通知，推进我县绿色学校及幼儿园开展县级“绿色学校”创建活动，争取每年都有一批“绿色学校”涌现。
4、部分学校校园文化育人氛围欠缺，需要放置美观的彩色椅凳、设置文化长廊、增设关于标准化、教育均衡、校风、学风、办学方向等宣传标语，需要全力动员美术教师开展围墙文化、楼道文化、过道文化、楼内楼外、辅助室文化氛围的营造，进一步加强校园美观、整洁、有浓厚的文化氛围，能够体现各个学校的办学特色和办学方向，真正实现“一校一品”的目标。
八、C17：实验教学（郭永胜）
1、实验开出率低，全县所有学校实验教学开展不均衡，民汉学校不均衡，县直学校和乡镇场中小学不均衡，村级小学实验教学普遍完成率较低，实验人员对实验器材以及实验教学不熟悉，实验开出率不均衡，好的实验完成率100%，差的12.7%，全县中小学实验开出率平均为74.4%。部分学校存在实验教学开展不规范，实验教学达不到演示实验100%、分组实验95%以上的问题。
2、实验室管理不规范，脏乱差；
3、实验室档案中实验操作和实验通知单、实验报告册、借用登记材料不规范不统一，五花八门。实验教学档案不规范，做完实验没有相关表格或档案可查需要补充完善。
4、实验通知单、实验报告册、实验器材借用登记分别谁来填写不清楚，全县实验开出率在74%。
5、实验器材固定资产登记薄需要规范登记，做到帐物相符。
6、实验室宣传育人氛围需要进一步加强，正面墙上要有大的宣传标语，横梁文化需加强，窗台上需要放置一些花点缀，学生平时开展实验教学的照片精选20张左右布置到相对应的实验室过道或室内，地面是水泥的需要采取措施增加美观程度。
7、实验教学：在《义务教育学校标准化建设评估办法》中要求：演示实验开出率要达到100%，分组实验（含探究性实验）开出率达到95%以上才能满分20分，每低一个百分点扣1分，扣完为止。实验开出率的计算，主要是依据《小学科学实验目录》和《初中理科实验目录》所弄的实验目录来计算。
实验教学中主要档案材料：
1、《实验通知单》
2、《实验仪器借用登记表》
3、《实验报告单》
4、《实验原始记录》等主要材料
《实验通知单》是由任课老师根据教学进度来填写，送给实验室管理人员，主要内容包含：实验名称、实验类型、借用仪器、药品，实验教师签字等。实验员接到任课教师的《实验通知单》之后，认真阅读的基础上填写《实验仪器借用登记表》、它的内容有日期、借用教师签名等项内容。《实验通知单》和《实验仪器材借用登记表》要一一相对应，按年级进行整理、归档。 《实验报告单》：小学科学只要求分组实验写报告单；初中生要求每人都要写，小学生一组一份轮流写《实验报告单》。《实验报告单》由任课教师进行批改，并且按年级留样存档。
8、小学科学、初中物理、化学、生物自治区的实验目录务必制作成标准美观的牌子挂墙。
九、C18:体卫艺
1、个别学校因新建校舍项目，现有的音乐、体育、美术室临时被设为教学用教室或因校舍不足没有设置全音乐、体育、美术室器材无法正常使用，器材使用率低。这些学校想尽办法将器材借用到班级开展相关的音乐、美术、体育兴趣小组活动。
2、因没有音乐、体育或美术专业教师无法正常开设相关兴趣小组，无法提高器材使用率。这些学校尽快与人事股沟通反应情况，争取下学期相关专业老师到位，再进一步开展兴趣小组活动。
3、音乐、美术、体育、卫生室室内、过道宣传育人氛围较差，需要进一步改善。进一步营造过道文化、室内文化、横梁文化、室内点缀些花，要配备美观大方的窗帘，地面是水泥的想办法改善，影响美观；室内墙面脏乱差的需要重新粉刷再开展室内文化氛围的营造。标语张贴要求务必贴到一进门眼睛能看到的焦点墙面上，个别学校将标语贴到门的背面墙上，没有达到宣传美观的作用。
4、音乐、体育、美术器材使用率较低，需要采取措施大力整改。
5、音体美室需要将学生平时开展兴趣小组活动的照片精选15-20张张贴到相对应的辅助室的过道或室内；音体美活动获得的荣誉证书需要复印张贴到相对应的室内，奖杯需要放置到相对应的室内。
6、进一步规范音体美卫器材的固定资产登记薄的填写，填写要与实物相符，帐册相符，帐物相符。
十、C19：教育技术
1、班班通使用率较低，没有开展信息技能校本培训，没有将信息化设施设备纳入学校教师考核机制，不重视信息化工作。
2、没有配备信息化专业教师影响了信息化设备的使用与管理。积极与教育局人事股联系，争取下学期相关人员到位提高设备的使用率。
3、班班通未接通宽带，没有给教师提供上网查阅资料的平台让教师开展有效课堂教学。每个班的班班通使用登记表要登记规范。
4、学生信息技术课程要开齐开足，信息技术课程登记表要规范登记，归信息中心管理归档；
5、各中小学教师用笔记本电脑、学生计算机室、班班通等设施设备由学校信息中心统一管理、维护、加强培训使用，与学校年底绩效考核挂钩，采取有效措施提高班班通的使用率，提高学校信息化水平。
6、每学期开展有序的班班通设备使用、课件制作等相关信息化技能培训，通过分层次、分年龄段培训逐年提升学科教师信息化素养，进一步提高信息化设备的使用率。
7、信息化设施设备的固定资产登记薄需要规范填写，要求与帐册与实物相符，帐帐相符，帐物相符。
十一、C20：综合实践（郭永胜）
全县所有中小学综合实践兴趣小组活动课开展都达不到要求，综合实践器材利用率较低，特别是金工、木工、纸工、编织、刺绣等工具和器材的使用率低，器材使用登记不规范。 纸工工具、刺绣工具、木工工具或金工工具使用时的图片信息较少，在图片信息上没有注明时间、地点、相关主题内容。
金工、电工、木工工具利用率更低； 仪器借用登记不规范，借用次数很少。 学生劳技手工制品太少。
劳技器材固定资产登记薄要规范登记，做到帐物相符。 生物园地相关活动档案少。 每所学校都必须设有生物园地，目的是充分利用政府所配备的设备，培养学生的动手操作能力，要充分发挥教师的聪明才智将劳技器材用到最好。） 充分利用现有设备，规范《设备仪器（工具）借用登记》，每借一次登记一次，做到记录齐全，从借用登记上可以看出使用情况，同时发挥每位教师的作用，利用工作劳动或制作时多拍些图片资料，说明时间、地点、主题并归档到综合实践室的业务档案中。如：利用纸工工具、刺绣工具、木工工具、电工工具、金工工具，都要在教师的指导下进行手工制作。 十
二、C21:校园安全
1、安装了一键式报警电话，但是没有开通电话打不出去。
2、监控设备部分网络监控器没有画面，需要与维稳办联系尽快维修，保证每个监控点画面的正常显示。
3、加强监控设施设备的管理与维护，保证设备的正常运转。十
三、C22：图书资料
1、适宜中小学师生阅读的报纸、杂志较少，都征订的是伊犁日报、新疆日报等党报党刊，上级强行指定的报刊。需要尽快到新华书店或网上购置与学科相关的杂志，比如：体育老师给他征订关于足球类的杂志；计算机老师给他征订远程教育杂志等等，要求多征订与各个学科相关的业务提升类杂志和报志，报志于下次征订时校领导征求学科教师意见征订与其业务相关的报纸。
2、图书借阅率达不到每学期生均12本，需要下学期进一步提高图书借阅率。
3、图书室管理需进一步规范，需要标签张贴规范（统一2公分处或书最底部）、制作学校图书室的公章、每本书需要加盖图书室的章子、图书分类大标签要美观整洁大方；图书摆放需要整齐划一，没有摆满的书架需要用图书固定架进行固定。
4、工具书、参考书需要单独登记造册归档；
5、借阅登记本上不允许用铅笔登记，借阅登记本上至少每位学生有12本或12本以上的借阅登记，借阅登记薄按每个班一个册每个学生一张借阅登记进行规范。十
四、C23：数字资源
1、没有配备信息化专业教师影响了学校网站、各级各类数字资源的使用与管理。积极与人事股沟通联系争取下学期配备相关信息化专业人员，推进学校信息化管理与使用，推进学校网站与资源使用率。
2、各级各类优质教育资源运用于课堂教学力度不大，现在获取优质资源的平台很多，比如有互联网、中小学基础资源库、新疆基础资源库等等都有大量的资源可以下载使用，因此要求每一位学科老师在课堂教学中一定要精心选择一些优质资源整合到你的课堂教学中，提高课堂教学效果。
第15篇：领导班子存在问题和整改措施
根据先进性教育活动的要求，从今年4月初开始，本办先进性教育活动领导小组办公室采取问卷和座谈会等形式，对XX个乡镇和部分市直单位的办公室征求意见和建议，现将针对XX办领导班子的意见和建议情况反馈如下：
一、存在问题
1、下基层少，对乡镇办公室人员了解少，业务指导不够；
2、对办公室系统特别是乡镇办公室人员培训不够；
3、加大下发文件的审核力度，文件传送要快捷，如果不是十分紧急，不要让专人去领；
4、对乡镇党政办公室系统建设关心不够；
5、建议开展一些办公室系统的联谊活动；
6、督促本办人员改善服务态度，提高办事效率；
7、会议通知应提前，避免边远乡镇被动；
8、到基层督查应更注重实效；
9、加强学习，提高自身素质；
10、在资金上给予支持；
11、创新意识有待加强；
12、加强各单位办公室人员的学习培训和交流联谊；
13、多与其它单位领导联系、指导工作；
14、精减会议和文件；
15、提高办文质量和效率；
16、对“三农”调研不够深入；
17、规范办公室人员行为，提高办事效率；
18、关心保密工作不够，与保密办人员沟通较少；
19、“两办”行文规范不一致，单位有时无所适从，领导班子存在问题和整改措施。
二、存在问题的原因
1、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。在钻研业务上还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。有一种满足于现有水平的思想，对在市委办工作需要是业务精、知识全面、政策性水平高、理论水平强等认识不足，重视不够，导致发文办事办会质量不高，甚至有时出现差错的现象。
2、工作主动性不足，超前服务意识不强。就是责任心、责任意识不够强。X办工作繁杂，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。因而，在实际工作中出现意想不到的事情时缺乏应对措施，导致工作被动，领导、基层和群众不满意。
3、与同志、基层之间的相互交流、沟通不够，整改报告《领导班子存在问题和整改措施》。主要是在工作上有时候与同志之间、基层之间相互通气不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况，或者是了解不多。这样一来，就使得同志之间产生了误解，尤其是在涉及到为基层工作的一些事情，由于沟通不足，给基层的办事人员带来一些不便。主要原因就是遇事欠考虑，有时做事方式方法不够灵活，平时了解关心基层做的不够。
4、深入基层了解情况少，服务基层，指导基层不够。主要是在日常工作中，对基层单位过问很少，关心少。原因是心系群众、心系基层，服务群众、服务基层的思想意识较弱，为基层服务的水平有待提高。
5、党性观念不够强。主要原因是缺少严格的党内生活锻炼，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，没有自觉主动地征求群众的意见，接受群众的监督。因而在严格执行党的纪律方面标准不高，要求不严，再加上受社会大气候的影响，有时在要求基层办文办事和督查上严格做得不够，认为是人之常情，碍于情面，这些都反映出加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。
三、整改措施
1、进一步加强政治思想观念，增强服务意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造世界观、人生观，自觉加强党性修养，保持共产党人的先进性和纯洁性，认清职责，立足本职，刻苦学习，善于学习，永不懈怠，永不自满，扎扎实实做好“三为服务”工作。
2、加强学习，提高工作能力和综合素质。今后，要加强业务学习，制定切实可行的学习计划和制度，学习有利于提高的业务知识水平，自觉、刻苦地钻研业务，不断提高办文办会质量，提高各自的综合素质，增强做好工作的本领。
3、坚持解放思想，胸怀全局，实事求是，与时俱进，坚持创新，锐意进龋就是要通过实践，从大局出发，结合实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。在今后的工作中一是要深入基层调研，为领导决策提供更好的服务；二是要加强与基层的沟通，坚持每年至少对基层办公室业务人员进行培训一次以上；三是要及时把办文办会的要求传达给基层；四是在工作中要善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题。
4、强化责任意识，树立正确的宗旨观念。一是加强责任，强化职能。X办工作是一项事无巨细，任何一个工作环节都不能稍有松懈，全是大事的工作。因此，一定要加强工作责任心。二是立足本职，要有“小岗位，大贡献”的意识。三是树立基层意识，要有在基层锻练，服务基层的意识，树立为人民服务的宗旨意识。
5、加强党性，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。加强党性锻练，经常反思自己的思想和行为，理清思路，自觉接受基层、群众的意见，同时，在工作中做到既要做到坚持原则，又要创造性地开展工作，确保党的路线、方针、政策落实到位。
第16篇：存在问题及整改措施.6
存在问题及整改措施
奔达小学
孙光法
2012.6
一、整改工作的指导思想和目标
作为教师，不但要有良好的工作作风，而且还要有正确的教育思想和高效的素质，从各方面都做到典范作用。
二、存在问题及整改措施
经过反复学习，发现自身还存在着许多不足之处。主要有以下几点：
整改问题一：领会精神不到位，存在工作作风不够扎实。 整改措施：
1、深化自己的专业知识，不断的学习，提高教育理论。不断地探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。
3、不断学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
4、主动、积极的做好本职工作，发扬奉献精神。
5、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。
6、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，不断改进工作方法，提高工作效率。
7、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。
8、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请
教，积极进取。
9、每时每刻，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己。多和老师交往，谈心。
10、提高自己的综合素质，热爱本职工作，树立良好的道德风范。
通过这次的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。
第17篇：—总务处存在问题及整改措施
06—07年度第一学期总务处工作
存在问题及整改措施
存在问题及整改措施：
1、学生宿舍用水还不正常，尤其是热水供应。整改措施：为女生宿舍三幢再建一个热水池。
2、水电维修还有不及时现象。
整改措施：加强报修单反馈速度，保证仓库维修物品数量充足。
3、太阳能开水系统供油部分故障率较高，常有开水停供现象。整改措施：加强开水系统保养，与太阳能公司联系加强指导。
4、学校运行成本偏高，学校财产如安全指示灯箱、消防器材、学生台凳、教室及宿舍门、厕所门及隔板、水电设施等破坏严重。
整改措施：进一步执行责任追究制度，与政教处联系坚持谁损坏谁赔偿的做法。加快维修速度。
5、学校资金流失。财政全额拔款的二中指标未能足额利用，至使实港每月为二中支付1—2万元本应由财政拔款的金费。
整改措施：加强与人事局等政府部门的沟通。
6、处室、办公室地点调整方案上报。
整改措施：下学期4月份前提出初步方案征求意见。
7、加强辅导室财产管理
整改措施：加强各辅导室巡查，使用情况反馈，责任追究。
2007年2月
第18篇：民主生活会领导班子存在问题整改措施
民主生活会领导班子存在问题整改措施
乌什县交通局2006年民主生活会领导班子存在问题整改措施 通过召开民主生活会充分发扬民主广泛征求意见发现问题及时纠正以利于促进我局各项工作的顺利开展对存在的问题制定的整改措施如下
1、抓好政治理论知识的学习工作树立长期学习的意识。结合各项业务工作的开展利用每周五组织单位全体党员干部进行政治理论学习同时进一步完善各项学习制度使学习教育工作扎实有效促进干部提高驾驭知识的能力并注意理论与实践相结合切实转变工作作风不断改进创新工作方法提高工作效率并进一步增强组织纪律观念使办公室人员严格要求和约束自己全面提高自身素质提高服务的本领积极加强与党员的联系密切与群众关系。
2、牢固树立“稳定压倒一切”的全局观念提高对反分裂斗争的长期性复杂性和尖锐性的认识充分认识反分裂斗争的严峻形式以高度的政治责任感和较强的政治敏锐性及鉴别力进一步增强维护稳定的自觉意识提高警惕加强防范。坚持加强对有关维护稳定的理论和文件的学习教育工作不断的用正确理论武装干部的头脑全面做好党的方针、政策及路线的宣传工作尤其是重点做好各项法律法规的宣传工作引导、调动干部的维护民族团结和社会稳定 2 的积极性和自觉性使他们主动投入到反分裂斗争的第一线为确保一方平安贡献力量。
3、继续坚持和发扬党的优良传统牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识加强对党员干部的教育努力克服群众
观念不强和对职能意识认识不清的不足之处进一步加大工作力度深入基层密切联系群众积极围绕群众关心的热点、难点问题做好调查、了解和排忧解难的工作调动各方面的积极性。同时加强与交通系统各单位的交流进一步加强互相的了解做到及时沟通情况。
4、进一步加强党风廉政教育和警示教育加大管理力度教育党员干部自觉发扬艰苦奋斗、勤廉兼优、率先垂范精神进一步抓好制度落实使每个工作人员增强反腐倡廉的责任意识坚持做到严格要求勤俭节约并做好互相监督的工作提高他们的监督的自觉性和主动性使他们自觉加大对公共事物和各种腐败的监督力度。进一步做好反腐倡廉、纠正行业不正之风工作使党员干部彻底转变工作作风解放思想与时俱进提高工作效率强化服务质量从各方面真正发挥作用为履行职能打好坚实的基础。
5、按照“三个代表”及“八荣八耻”内容的要求进一步加强党支部自身建设提高单位的整体工作能力和服务水平。始终坚持围绕县委和政府中心任务来开展自己的工作在重大问题上主动向上级请示和汇报在思想上、行动 3 上自觉同县委和政府保持一致始终坚持严明的政治纪律、组织纪律和工作纪律坚决维护自治区、地区和县委做出的各项决定坚持在任何条件下都能做到讲政治、讲原则、讲大局、讲正气都能坚持做到不该说的绝对不说、不该做的绝对不做自觉维护单位的团结和在群众中的形象。 党支部始终坚持民主集中制的工作原则凡重大问
题都经过党组会议集体讨论后实施凡是集体决定的事每个成员都坚决贯彻执行和自觉维护决策前要提前讨论决策时能够听取不同意见吸收各方面的智慧充分发扬民主党员之间相互团结工作中都能在服从大局的前提下各负其责主动抓好自己分管的工作每为党员始终牢记为各族群众服务的宗旨切实围绕群众关心的热点、难点和焦点问题想群众所想、急群众所急努力为群众多办事、办实事、办好事。通过全体党员干部齐心协力共同努力使我局各项工作得以井然有序开展全局上下面貌焕然一新。 乌什县交通局 2006年11月 日
第19篇：工作总结及存在问题整改措施
**卫生院2012年工作总结
及存在问题整改措施
我院2012年在卫生局党组的正确领导下，通过认真学习上级相关文件精神和法律法规，在全院职工及辖区广大医务工作者的共同努力下，卫生队伍的整体素质和卫生院的各项工作均较前有了明显提高，使我院逐步步入规范化、正规化轨道。现将我院2012年工作总结汇报如下：
1、职工的工资待遇：
我院共有职工&人，其中在职职工*人，外聘人员*人。以卫生局的绩效考核办法为依据，2011年1月—12月份工资发放*元，2012年1月—12月份工资发放*元，与去年同期相比工资增长66.7%。
2、基本药物采购：
我院已全部实行基本药物制度，无网下采购现象。2012年1月—12月份采购基药*元，2012年1月—12月份乡医基药补助款按购基药15%的比例，已全部拨付到位。2012年9月份我院实行住院病人先诊疗后付费，受益人次*人。
3、乡医在岗培训：
2012年5月中旬对辖区内*名乡医培训结束，并通过考试合格。
4、打击非法行医：
我院通过辖区内乡村医生，利用宣传条幅、广播、公开举报电话等多种形式，加大打击非法行医力度。2012年3月份接到村民举报：*村有一非法行医户，我院立即报请卫生局执法科，由卫生院配合进行了及
时清理，使辖区内医疗医药市场得到有效净化。
5、新农合运行情况：
2012年1月—12月份全院总业务收入*元，2011年全年业务收入*万元与去年同期相比增长63%，其中2012年新农合门诊受益人次6966人，报销补偿*元；住院受益人次*人，报销补偿*元。总计报销*元，总计报销补偿*人。
6、公共卫生服务项目：
我辖区*个社区，*处一体化卫生室，*个行政村，总人口*人。2012年底建立了农村居民健康档案（纸质及电子）*人、*户，建档率占总人口的88%。
⑴重点人群2012年1-12月份已管理65岁以上老年人进行了一次面对面的随访和健康评估，并下村入户为其进行免费七项体检 ⑵对慢性病人进行了4次免费体检，其中高血压*人、糖尿病*人、重症精神病人。
⑶乡医签约服务：签约了人，已完成72%。
⑷健康教育：2012年1月—12月份开展健康教育讲座12次、咨询10次、健康影像播放6次、发放各种宣传材料数万份、更新健康教育宣传栏12次。
⑸卫生监督协管：对辖区内的*处卫生室、*处公共场所、*所学校、*处厂矿企业，共计*余家已全部建档，建档率100%。
⑹重大公共卫生项目：2012年1月—12月份叶酸发放229人1285瓶、住院分娩申请 人、产后访视
7、存在问题及整改措施：
①新农合由于个别临床医生受到经济利益驱使，开大方、卖贵药、小病大治、挂床住院、门诊纳入住院、在患者不是第一需要的情况下，服用中药饮片；患者知情责任书个别由临床大夫代签，个别住院结算单无患者联系电话；医疗文书的书写不规范。就以上存在问题，严格按照卫生局的绩效考核办法、严格处方点评制度、工资的发放情况严格工作量与工作质量相结合的原则，从而杜绝上述现象发生。
②公共卫生服务项目，个别医务人员对公共卫生工作的重要性认识程度差，宣传力度不够，造成辖区内居民对公共卫生工作及相关知识不了解。流动人口过多，造成工作开展困难。就以上存在问题，我院加大健康教育宣传力度，利用散发宣传单、条幅、墙体宣传标语、投影、走村入户形式，对公共卫生进行宣传，提高居民的知晓率，增加居民的健康意识。
十里铺卫生院20
12、
12、30
第20篇：个人存在问题及整改措施
存在问题及整改措施
樊庙小学 扈本秀
开展思想作风整顿活动以来，本人对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：
一、存在的主要问题和不足
在领导和同事的指导帮助下，自身素质不断提高，认真地完成各项工作和任务，但还有较大的差距。
一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。
二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”。
二、整改措施和努力方向
通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理
1 的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。
