学校体卫艺工作整改措施
推荐第1篇：学校体艺卫工作
学校体艺卫工作
一、组织管理
学校主管领导重视学习关于体艺卫工作方面的政策法规，在学校年度工作计划和总结中均有学校体艺卫工作内容。学校有专门的体艺卫教育领导小组，副校长、大队辅导员、艺术组、体育组、红领巾监督岗共同协商具体工作，负责指导全校体艺卫活动。比如体育运动会的举行、“六一”大型文艺汇演活动安排、每学期体育、艺术工作的思路等我们都召开专门的会议共同商量后决定。
二、学校体育工作
学校对体育工作非常重视，并列入学校工作的议事日程。另外，学校确保专项资金投入，使体育工作能稳步有序的开展。
1． 各年级开设课程为1-6年级每周2课时，制订了校本体育教学计划并按照教学大纲课时计划要求授课。
2．学生每天一小时体育锻炼时间（含体育课）能得到落实，每天20分钟的课间操，1个多小时的午间活动时间。学校定期组织课外、校外体育活动，并做到规范化、制度化，每年组织一次大多数学生参加的运动会，有开展体育活动的安全要求与措施。具体为：举行了多次全校性小型体育活动，跳绳比赛，广播操比赛等，另外还举办多次以年级组为单位的体育比赛活动。
3．我们学校的校田径队有专人负责组织训练，时间保证每天1小时以上。课余体育训练有计划，并做到经常化，获得了可喜的成绩 。
4．按要求配备专职体育教师，体育组是一个事业心和进取心都很强的集体。每次比赛或各种活动，从人员的确定到赛前的准备；从比赛方案的制定到赛后的总结；从教研组计划的制定到具体实施；都是人人参与，献计献策，充分发挥了集体的力量。体育校本教研小组，经常研讨教学方法教学得失。
三、学校卫生工作
1．教学卫生。每个教室有11盏日光灯，照明充足，教师黑板、课桌椅经常检查，爱护情况记入班级量化评分，厕所设置符合标准。
2．学校食品卫生。
学校也新办了食堂，并按照量化分级管理要求进行管理，总务主任专门负责食品卫生安全工作，食堂从业人员有健康证，有健全的食堂管理制度与措施。
3、健康教育
根据学校的实际情况开展学生的健康教育，利用每周周
二、周四的红领巾广播、每周一次的国旗下演讲、每月一次黑板报等经常性的卫生健康指导，使学生和老师渐渐明白健康应该是一种生活方式。现在学生已基本掌握了一些健康的知识，养成了一些健康的行为和习惯。
四、学校艺术工作
我们在美术、音乐课上，以学生为主体倡导快乐教学，教师认真备课、上课、不断创新，激发学生学习艺术的兴趣，发挥每个学生的艺术特长，普及艺术教育。
1．教研组活动积极开展，艺术教师专业不断成长。
在学校校本教研计划的指导下，我们每学期初制定具有本组特色的艺术教研组计划，根据计划我们定时定期定点开展教研组活动。通过各种形式的教研活动促进艺术教师专业化成长。在这一年中，我们的艺术老师通过自己的努力取得了不少的成绩。
2．校园艺术活动丰富多采，学生艺术特长尽情展现。
学校举办的全校性艺术活动如：“六一”大型文艺汇演、“六一” 绘画比赛、手工制作比赛等，活动参与面广，学生参与度高，推出新人多，活动效果好。大量的才艺特长生纷纷涌现，每次活动都成为学生心中喜爱的活动。
3、第二课堂活动蓬勃开展，艺术特长梯队逐渐形成。
在上好每堂课的同时，学校的艺术老师积极开展第二课堂活动，培养艺术队伍。第二课堂的活动多种多样，学校有鼓号、合唱、文艺队等，每天早读及下午最后一节课进行训练。
4、加强与社区的艺术交流.拓展学生艺术教育的空间,
我校一向非常重视学生的校外生活，为了更好的拓展学生艺术教育的空间,给孩子更多自我展示的舞台。近年来，学生家长的文化底蕴也越来越高，都积极组织子女参加各种艺术特长班，在每次区组织的大型文艺表演活动中，总活跃这我们学校的学生，并受到社会各界一至好评。
语言文字自评报告
学校是语言文字规范化的重要阵地，学校语言文字工作是国家语言文字规范化、标准化工作的基础。提升学校语言文字工作整体水平，有利于推动学校在全社会语言文字规范化过程中很 好地发挥作用，有利于语言文字工作目标的顺利实现。
一、对语言文字工作的认识
在改革开放、经济高速发展、信息交流迅捷的背景下，学校的语言文字工作还承担着继承汉语言的使命，承担着传承中国文化的职责。让全体学生和教职员工在健康的校园、良好的氛围中“说普通话，写规范字。”
推广普通话和加强语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。
二、加强语言文字工作的措施、做法和主要成绩
（一）教育教学方面
1、创建良好的语言文字规范化宣传育人环境。增加、修缮已有的宣传栏，形成了教学楼中层层有标语，班班有海报的宣传氛围。
2、开展以“说普通话，写规范字！”为中心内容的主题班会、黑板报比赛及征文等一系列活动。
3、在各学科教学中把培养学生语言文字能力纳入到学校素质教育的实施体系之中，特别是学生的语言表达能力的训练，不单是语文学科的基本要求，同样在数学、品德与社会等综合科学学科学习中也有较明确的要求。
4、在语文教学中分年级制定符合学校实际的学生语言文字能力的培训的要求，如：低年级的学生的语言文字能力培养体现在汉语拼音的教学和巩固上；中年级的能力培养重点在识字写字上，高年级则应该注重语言表达的整体内容把握上。并以此为指导方向开展了“拼一拼，写一写汉语拼音达标测试”“找一找，改一改错字别字大会诊”“说一说，评一评课前两分钟讲演”等专项训练活动从而使不同年级学生的语言文字能力得到不同方式的培养和提高。
5、结合我校实际情况开展小学生口语交际等专门课程指导，开展普通话口语表达竞赛活动，争取人人参与，并借此机会对学生汉语拼音使用能力进行考核。
（二）创建校园用语用字的良好环境
以各班推普员为主，实时监督学校师生，教育教学以及各项集体活动中的用语用字情况，做到实时监督、实时发现、实时整改并由推普员做好记录。
（三）加强师生语言文字规范意识和能力的培养
1、进一步提升各科教师及行政人员的普通话达标率，对于普通话水平没有达到要求的老师进行个别辅导，帮助其顺利过关。
2、加强师生对国家语言文字法规、方针政策规范标准的认识。
四、工作中存在的问题、原因及对策
学校师资由于历史原因及客观环境因素，造成极少数教师特别是一些中年教师的普通话达标测试成了我校语言文字工作的老大难问题，此事已引起了学校领导的高度重视，并不断深入的进行了其思想动员工作，使得这几位教师主动性、积极性不断提高。
五、今后工作思路
我们的语言文字工作是踏实的、细致的，同时也是在不断完善和提高的，在最近几年中，我们积累了不少工作经验，也克服了不少客观困难，取得了一定的工作成果，得到了上级主管部门的认可和赞许，但是作为一所农村小学，我们面前的困难和挑战还有很多，我们将继续努力，不断提高，大胆创新，与时俱进。在上级领导部门的关心下，在学校领导的有力领导下，在语言文字工作小组的团结努力下，在全校教职员工的大力支持下，在全校学生的积极配合下，在未来的工作中，巩固成绩、完善体制、拓展思路，争取将我校的语言文字工作推向另一个高潮。
推荐第2篇：学校体卫艺工作职责
学校体卫艺工作职责
一、在校长领导下，负责学校体卫工作，制定学校体卫工作计划，并组织贯彻实施。
二、认真贯彻落实《晋中市中小学体育工作条例》和《中学生体质健康标准（试行）》，制定健全的规章制度。
三、负责组织学生的早操、课间操、眼保健操、运动会、越野赛和课外体育活动。落实好“阳光体育”运动，做好运动会参赛项目的训练工作。
四、组织学生的常规体检，做好日常防疫工作，并指导学生开展有益的体育活动。
五、负责体育器材和运动场地的管护工作，加强体育课安全教育，杜绝安全事故发生。
六、做好体卫工作资料的收集工作。
七、协助教研组做好体育教学工作。
八、负责学生大型集会的组织和管理工作。
九、完成学校安排的其他临时性工作。
推荐第3篇：学校体卫艺工作管理制度
学校体卫艺工作管理制度
第一项：体育工作制度
学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
一、体育课教学
1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。 2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
3．体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。
二、课外体育活动
1．开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
2．在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。
3．根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。
三、课余体育训练与竞赛
1．学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。
2．运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。
3．坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长。
4．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。
5．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。
四、体育教师
1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
2．按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。
3．有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。
五、体育常规管理工作
1．学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
2．班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
3．在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。
4．体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。
5．认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。
6．积极组队参加各项竞赛活动。 第二项：卫生工作制度
学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
一、学校卫生工作要求
1．认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。
2．医务室应当配合学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。
3．学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。
4．按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。
5．建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。
6．贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。
7．学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。
8．根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。
9．安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。
10．健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。 11．建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。
12．医务室应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。 13．医务室应当积极配合学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。
14．医务人员认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。
二、学校卫生工作管理
1．学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规，领导全校的创卫工作和健康教育。
2．全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。
3．卫生检查由医务室负责，组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。
4．每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。根据检查成绩，每月评比卫生和文明班级流动红旗。
5．爱卫领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、食堂的卫生工作进行检查评比。 6．每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部的工作责任性。
7．对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬，记入评语，成绩突出的可评为卫生积极分子。对违反卫生制度的学生应予批评、教育，如经常违反的应记入评语，品德等第下降一等，严重的可给予纪律处分。
三、学校环境工作要求
1．教室和包干区卫生工作要求：
（1）室内（包括走廊、功能室）：地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；课桌、凳按统一要求排放整齐，桌内无杂物垃圾；门窗和玻璃干净无污迹；墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹；日光灯管和吊扇干净无灰尘；清洁用具安放整齐；室内总体印象整洁有序。
（2）室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫；不得随地乱扔乱倒垃圾；楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗；地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。
2．个人卫生要求：
（1）做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。 （2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。
四、医务室工作要求 1．认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生工作方针，全心全意为学校师生健康服务。
2．努力学习，不断提高医务人员政治思想和医疗业务水平，提高医疗卫生工作质量和工作效率。
3．建立健全各项规章制度，并切实执行，各项工作按章办事。 4．每学期有工作计划、总结汇报和检查评比材料，同时建立和健全各种卫生和健康教育台帐，及时归档。
5．建立学生病假登记制度。学生因病请假由班主任报教导处，最终汇总医务室保存备查。
6．做好师生门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。
7．建立传染病上报制度。发现疫情，立即上报市防疫站和教委体卫艺处，并及时做好消毒、隔离、转诊工作，严防扩散传染。 第三项：艺术工作制度
艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。
一、艺术教育课程：
1．加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。 2．艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。
3．每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课有教案。 4．艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。
二、课外、校外艺术教育活动
1．课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。
2．举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。
3．充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。
4．为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。
三、学校艺术教育的管理： 1．学校成立艺术教育管理领导小组，有一位校级领导主管学校艺术教育工作，并明确校内艺术教育管理部门；配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。
2．根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。
3．艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。
4．艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，计入教师工作量。 5．设置艺术教室和艺术活动室，并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。
推荐第4篇：学校体卫艺工作自查报告
中卫市第X中学体卫艺工作自查报告
为认真贯彻落实【中发[2007]7号】、【教体艺函[2011]17号】及【卫教发[2011]287号】文件精神，我校对照《教育部关于印发〈普通中小学校和中等职业学校贯彻「学校艺术教育工作规程」评估方案（试行）〉的通知（2005）1号》，本着切实加强和改进学校体卫艺工作的原则，分别从基本情况、主要作法、存在问题及努力方向等三个方面对体卫艺教育教学工作及师资、教学设施设备等进行了全面自查，现将自查情况做如下汇报：
一、学校基本情况
中卫市第X中学是2003年铁路职工子弟学校划归地方政府后，整合组建的一所初级中学。发展至今，学校有教学班33个，在校学生共1835人。目前，在编教职工113人，其中，音乐教师2名，美术教师3名，体育教师5名。学校设有体育器材室、美术器材室、音乐器材室、舞蹈室、服装室和心理健康保健室，并指派专人兼管。
近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，中卫X中结合自身实际，努力改善办学条件，先后投资十万余元投入器材添置和操场改造，为体卫艺工作的顺利、健康开展提供了必要的物质基础。同时，学校的体卫艺活动也开展得如火如荼，教育教学水平呈现出了蒸蒸日上的势头：
2008—2009学年，学校成功举办了第二届校园文化艺术节活动，异彩纷呈的文艺节目中贯穿了对六（２）班XXX同学的爱心捐助活动；８月份，学校在 ‚建发杯‛迎奥运书画大赛中获优秀组织奖；４月份，有48名同学在中卫市结核病防治知识产奖征文活动获奖；5月份，在沙坡头区第二届中学生田径运动会上，我校共15名学生顽强拚搏，取得了优异的成绩。同时，学校获初中女子4×400米第一名、4×100米第二名；初中男子4×400米、4×100米第四名的好成绩。学校认真做好卫生城市的创建工作，组织了400多名学生上街清扫卫生，清理了学校周围街面上的‚牛皮癣‛。
2009—2010学年，学校于4月份举办了‚中卫X中第五届春季田径运动会‛；5月份组织学生参加中卫市沙坡头区第三届中学生田径运动会，400人的大型团体操表演引人注目，获得了极高的赞誉。本届运动会上我校多个项目打破记录，学校获团体部分第三的骄人成绩；认真组织学生做好第六个心理健康教育周活动，开展‚中华魂‛——民族团结主题教育和‚诵经典‛‚写经典‛‚讲故事‛‚唱红歌‛活动；由音体美组承担了‚中小学生阳光体育运动展示录像评比‛活动并取得市级第二名的好成绩；认真组织实施‚中卫市首届‘诵、写、讲’经典比赛暨‘歌唱祖国 赞美家乡’学生合唱艺术节系列活动‛；积极开展沙坡头区中小学第二批‚书香校园‚创建活动；‚中卫市首届师生规范汉字书写大赛‛，组队参加2010年全区中学生球类运动会等等，这些活动的开展，既为学生搭建增长才能、施展才能的平台，又促使了学生在德智体美劳等方面的全面发展。 2010—2011学年，学校组织学生参加了‚中卫市首届师生书写汉字大赛‛、‚中卫市第五届青少年书信写作大赛‛等赛事，共有47名学生获得奖励；在沙坡头区中小学‚歌唱祖国、赞美家乡‛合唱艺术活动和‚养成良好习惯，建设美好中卫‛演讲比赛中，我校荣获二等奖及个人比赛第三名的好成绩。本学年，学校还成功举办了学校第六届春季运动会，组织师生积极参加了庆祝建党90周年系列活动和红歌传唱。
近几年，学校先后获得自治区‚语言文字规范化学校‛、‚家庭教育服务指导基地‛、‚防震减灾科普示范学校‛及中卫市‚安全文明校园‛、‚无烟学校‛、‚卫生先进单位‛、‚书香校园‛等荣誉称号。
二、具体工作措施
（一）加强组织领导，统一思想认识
我校全面贯彻党的教学方针，始终把体育、卫生、艺术教育工作纳入学校整体工作计划之中。一是实行由校长、分管校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制，依据校情建立健全了体卫艺工作制度、发展规划和年度计划。同时结合《中卫X中‚五定‛工作机制》和行政领导周一工作汇报制等，切实做好严密部署、强化落实、重在督查等重要环节，确保了各项工作年初有计划，年终有总结，实施有方案，分别从制度建设、管理体制、具体操作等各方面力保体卫艺各项工作的顺利开展。二是加强了对体卫艺工作的认识和宣传。XXX校长多次在学校行政会上传达并学习体卫艺工作的相关文件精神，强调学校促进和加强体卫艺教育教学工作是全面贯彻党的教育方针的重要措施，学校领导要切实做到转变育人观念，以生为本，强化学生的健康和安全意识，全面提高学生的综合素质；分管副校长XXX同志也在教工大会上也屡次向全体教职工传达体卫艺工作相关会议精神，并组织全体教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等内容，分别从教学、政教、总务后勤上就学生安全和健康成长等问题提出具体安排措施。通过宣传和学习，广大教职员工进一步提高了认识，统一了思想。
（二）积极筹措资金，改善办学条件
学校谋发展，硬件是关键。近年来，学校在财力紧张和拮据的情况下，想方设法挤出一定的经费，为学校的体育、卫生、艺术工作的开展提供了必要的物质条件。先后建成了200米的塑胶跑道（内含足球场）的运动场，并配备了相应的阳光体育设施和活动器材；为音体美教师陆续添置了办公电脑、教学音响和乐器、模具石膏像、教学光盘、图片资料等教学资源；设置了医务室（心理健康保健室），配备了一些必备的药物药品和常用的体质健康测试设备。学校专门聘请了锅炉工和卫生保洁员各1名，负责全体师生在校时间内的安全饮水、卫生饮水，确保校园垃圾清理及时，并定期消毒。2009年，学校积极响应校安工程号召，对教学楼主体工程进行了维修和加固，并对部分陈旧阀门进行了更换，翻修了厕所蹲位。加固后的楼道两旁，张贴有师生的各种作品，既达到了美化环境的目的，又增添了育人氛围效果。
（三）严格课程计划，强化师资培训 学校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%。音乐、美术每周各2节，体育每周3节，健康课每周0.5节。学校积极组织教师认真开展市（沙坡头区）、校、组三级教研工作，加强教师对新课标的学习和理解，不断更新教育理念；大力开展体卫艺校本课程的开发，先后开设了舞蹈、美术、乐队、武术等多个兴趣活动小组，充分体现了学校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是学校以管理来促进体卫艺工作发展的重要举措。学校大力鼓励并严格要求体卫艺教师通过参加各种师资培训来提高业务水平。2008年，我校自治区级骨干教师XXX参加了全国西部地区音乐教师合唱指挥培训，进一步强化了体卫艺教师的师资培训。
（四）丰富活动载体，推进素质教育
一是坚持阳光体育保质保量。学校分别从体育课、晨练、大课间活动、眼保健操的设置上，全力营造‚每天锻炼一小时，幸福生活一辈子‛的运动理念。针对初三年级学习负担重、活动时间少的特点，同时结合中考体质考测项目，学校责令班主任每天带队带班晨练半小时，保证他们以充沛的精力投入到学习中。二是坚持卫生工作常抓不懈。学校重视校园环境卫生工作，并自觉培养学生具有良好的卫生意识和习惯。实行区域划片包干到班，每天三扫一洒。值班领导和值日生定期检查，并将检查结果与班主任月度绩效考核、班级流动红旗和文明班集体的评选相挂钩。三是坚持第二课堂活动有声有色。兴趣是最好的老师。学校本着为学生的终生发展而奠基的服务宗旨，在第二课堂活动的开展上力求‚兴趣共特色一体，教育并发展同行‛。无论是吹拉弹唱、绘画写意，还是舞蹈蹁跹、强身健体，学生们都盼着老师上课，盼着课外活动的这一天。学校和教师也尽量不会因一些特殊的事情而影响或耽搁了这些课。四是坚持督导检查不走过场。学校以制度管理来加强约束，最终目的是让教师形成工作的常态化和序列化，让他们从约束中解放出来。为此，学校出台了一系列教学常规管理和制度措施，并相应成立了各种督查小组。在检查过程中本着公平公正公开的原则，实行阳光考核和动态管理，不走过场，不装样子。同时，将各种考核结果与教师的职称晋级、年度评先评优、绩效工资和福利待遇发放等紧密联系起来，这样，极大地调动了教职员工工作的积极性、主动性和创造性。五是坚持体卫艺教学与时代特色、与学生的身心发展相结合。学校坚持定期举办每年一届的新生军训、田径运动会、广播操汇演、文化艺术节、元旦联欢会等，不定期召开心理健康知识讲座、书法绘画比赛、一二〃九歌咏比赛、校园安防演练等；同时，结合时代特点，富有成效地开展如红歌颂唱、创建卫生校园演讲、广场文艺演出、进步最明显的学生表彰，充分利用展板、黑板报、电子屏、作文写作课等载体，加强了卫生健康知识的宣传等活动，既寓教于乐，丰富了学生的校园文化生活，同时又提升了学生的思想艺术教育和综合素养的培养，学校体卫艺工作也向更高层次推进。
三、存在的问题及努力的方向 １.由于历史原因，学校受规划面积、地理位置等各方面条件的限制，学生运动场地面积不足，体育教学活动圈囿，师生实用厕所蹲位不够，学校无专用库房；
２.学校处于城乡结合部，尽管近五年来，学校在中考升学率上一直处于领先地位，但学校仍显单薄和脆弱，部分（优质）生源外流，学校经费不足，体卫艺方面的投资只能是逐步完成；
３.按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，学校应配备专业卫生保健人员，但是我校无单设的卫生室（简陋的医务室与心理健康咨询室兼设），无专业卫生保健人员。
回顾过去，我们尽管取得一点成绩，积累了一定经验，但与上级部门的要求还存在一定距离。在今后的工作中,我们将继续认真贯彻体卫两个条列的精神，努力提高体育健康课、音乐课和美术课的教育质量和教学水平，同时按照教师专业发展要求，不断提高自身素质和业务能力，依法治校，依法办学，努力把我校的体卫艺工作推上一个新的台阶。
推荐第5篇：学校体卫艺工作总结
2015年学校体卫艺工作小结
2015年我校体育、卫生、艺术工作在学校及上级教育主管部门的正确领导下，经过学校体卫艺工作者辛勤的劳动，成绩显著，学校体卫艺水平再上新台阶。我们主要做了以下几方面的工作：
一、参加吴川市第十四届中小学生体育运动会。10人参加比赛获取名次，同时获得我校参加市运动会历史最高分：56.5分。
二、我学校被教育部评为全国校园足球特色学校。
三、参加第三届湛江市青少年校园足球总决赛，并获全市第七名。
四、抓好学校体卫艺检查评估工作，学校体卫艺工作实行科学化、制度化、规范管理，成效显著。
五、我校全面施行学生体质健康标准，100％学校按时将测试数据上报到教育部数据库。
六、落实“保证学生每天一小时体育活动的时间”，开展大课间体育活动，并每天都对大课间进行评比，并有详细的评比记录。
七、举行2016元旦文艺晚会。
八、举办多次书画作品比赛。
九、举办多种多样的体育艺术活动，并形成制度。如：班际足球比赛、班际篮球比赛、乒乓球比赛等等。
十、参加教育系统教职工运动会。
十一、按计划完成每学期的体育统考。
唐禄中学
推荐第6篇：学校体卫艺工作总结
一、体育工作：
1.加强课间操的管理，促进课间操更有实效
学校加强对课间操的管理力度，由体育老师亲自在台上做示范，指导学生规范动作，再就是规范了班主任老师，科任老师的看操任务，让老师和学生融入在一起。还加入了跳绳项目，特殊天气中，组织学生做相应的室内操,让学生在任何天气条件下都能够动起来。
2.丰富大课间活动，提高体育锻炼的成效
为提高学生的体测成绩，将体测项目融入大课间活动，各班都能够按照体育老师安排好的轮换顺序进行练习，班主任和副班主任也能够及时的引导学生到指定的活动场地，让整个大课间活动轮换的更加紧密，保证了每天锻炼一小时的时间
3.课堂教学常规工作。
抓好课堂常规，上好每一节课，本学期，老师们做到了精心备课，认真上课。其中，经常能看到小田在操场手把手的教低年级学生练习前滚翻，跳绳，立定跳远等基本技能，能看到老郝组织学生练习足球技能与比赛。
4.校园足球工作。
一方面，将足球教学内容纳入日常教学，保证每班每周一节足球课。另一方面，三至六年级学生成立校男、女足球队，聘请教练辅导男足，利用周二周三的小组活动时间和周三周四的早晨进行练习。区级足球联赛反映出了我们的足球水平，如何统筹规划训练时间，提高比赛成绩，是我下一阶段要做的主要工作。
5.《学生体质监测》的实施工作。
在3位体育老师的相互配合下。5月份完成北京市《国家学生体质健康测试标准》数据的统计、汇总和体测工作，能做到测试程序规范科学、记录准确，我校上报率100%，学生体质监测成绩都达到北京市规定标准。
6.校内外体育活动
除了上面提到的足球比赛，我们还参加了区级田径运动会，踢毽比赛，啦啦操比赛，成绩喜忧参半。校内我们组织了跳绳比赛，班级足球赛，新增了旱地冰球项目。再就是晚自习时间也安排了一小时的活动时间，确保学生都能够每天锻炼一小时。
二、艺术工作： 1.课堂常规教学工作。
为促进课堂教学质量，保证学校艺术教育的落实。学校按国家规定开足开齐艺术课程，鼓励老师参加各种培训和学习，提高教师的专业水平和业务素养。并呈现在课堂上，能看到薛雪在教室里细心的指导学生画各种动植物，能听到刘烨在音乐教室耐心的指导学生识谱和发声练习。
2.民族艺术进校园活动
响应体美科下发的关于民族艺术进校园活动精神，我校积极联系演出单位，于6月11号邀请《北京歌舞剧院》进校展演。歌曲、舞蹈、相声、作品，以及演员和学生的互动，都深深的刻在学生的脑海里。也得到了在场师生的好评。演出结束后，各年级还写出了自己的观后感。
3.艺术竞赛活动。
本学期，艺术教师据参加了艺术节的活动，其中，XX老师参加的合唱比赛，获得了一等奖，XX老师参加的绘画比赛也获奖无数，XX和XX参加书法比赛同样也硕果累累。再就是XX老师做了一节研究课，受到了市教研员的好评，XX老师也在二小，上了一节优质的公开课，同样得到了在场老师的认可。
4.中小学生艺术素质测评工作。
6月份，教育部发布《中小学生艺术素质测评办法》，《办法》规定，学生艺术测评结果将作为学生综合素质评价的重要内容。在班主任和艺术教师的配合下，顺利完成了全校所有学生的成绩采集，录入和上报工作。
推荐第7篇：学校体卫艺工作总结
体卫艺工作总结
为了进一步加强学校体卫艺工作，增强学生素质，使学生养成良好卫生习惯，提高师生的健康水平，促进我校办学水平的提高。根据教育局通知精神和进修学校的具体部署，结合我校办学特色，本学期，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩。现将本学期学校体卫艺工作总结如下：
一、实施科学管理，促进持续发展。
1、本学期，为了抓好体卫艺工作，建立健全体卫艺工作的组织管理机构，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，艺体教师为组员的体卫艺领导小组，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。保证了体卫艺教学工作的顺利进行。
2、本学期我们组织体卫艺教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置，保证了体卫艺教师深入细致的做好各项工作。
3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。
4、认真落实课程计划，各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课，保证教学时间，做到了体卫艺课堂教学保质保量。学校领导还经常深入音体美组，及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决。
二、深化体育改革，增强学生体质。
1、体育教学：本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想。在教学工作中，我校体育教师严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。另外，每节体育课，体育教师都对学生进行基本的队列训练，使学生从基础学起，使体育教学做到扎实有效。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新能力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。
2、课间操：俗话说：“课间操是学校的门面”。在组织课间操中，我校体育教师认真负责，对学生要求非常严格，间操集合达到静快齐，每天有一名体育教师上台领操。体育教师做到了操前有要求，做操中间有督促，做操之后有总结。另外要求每天全体教师都必须做操，做到以身作则，以便进一步提高广播操质量。对于学生的间操入室，我们更制定了新的标准，间操入室要求学生达到步伐整齐，步调一致，对于入室好的班级采取现场加分的政策。
3、眼保健操：我校在重视间操的同时，也非常重视眼保健操的管理。为了做好本项工作，我校在开学初成立了由体育教师为组长，各班体育委员为组员的专项眼保健操检查小组，对学校的眼保健操进行了专项考评，并在本学期末对各班进行了检查评估。此项活动不但保护了学生的眼部健康，而且对学生的终身健康发展都奠定了坚实的基础。
4、大课间：根据上级的体育精神，结合我校实际，学校一贯积极落实和树立“健康”第一的思想，我校继续开展了“阳光体育进校园”的大课间活动，确保学生每天1小时的体育活动时间，活动项目有跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、羽毛球、呼啦圈等小型多样的体育活动。而最有特色的还属我校全体师生表演的团体操《自由的建设者》。在原有的基础上，结合本校实际，我校体育教师对原来的团体操进行了适当的修改，500多人的团体操音乐优美，场面壮观，随着音乐响起，学生手拿红绿扇子，翩翩起舞，时而变成花蕾，时而变成波浪的形状，气势磅礴，场面壮观。充分显示了荒地小学全体师生团结向上、朝气蓬勃的精神风貌。
5、冬季三项活动：随着严冬的到来，学校调整了课间锻炼的方式，将课间体操改为课间跑操。跑操做到了步伐整齐，步调一致，口号响亮。另外学校还根据季节的特点，组织开展了冬季三项活动：即跳绳比赛、踢毽子比赛和冬季长跑比赛，通过这些活动的开展，进一步提高了我校师生身体素质，增强了全体学生锻炼热情及意识。学生们在比赛中不但锻炼了身体，开拓了学生视野，还培养了他们克服困难的良好品质。本学期我校还组织了一次广播操比赛，体育教师积极制定比赛规则、评奖办法，并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。
三、明确卫生职责，提高健康水平。
学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。本学期学校成立了卫生工作领导小组，建立健全了各项规章制度，完善了管理机制，做到组织健全，职责明确，加强了各种卫生器材的管理，提高了使用率。
1、环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创造这一良好的卫生环境，我校每周一的第六节课进行大扫除，彻底清扫学校的室内外卫生，做到学校无死角，确保学校的环境卫生。另外，我们还成立了卫生检查小组，通过设立值周教师和学生，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比，设立流动红旗，从而进一步保证了全校环境卫生的整洁。
2、健康课：为了使学生能顺利完成学业并健康成长。我校根据上级规定，对各年级开设健康教育课，并开设健康教育讲座，把健康教育的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动之中。利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识。另外，我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育，通过教育学生的个人卫生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。
3、宣传健康知识：为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用黑板报、红领巾广播站等栏目，定期进行各种健康知识宣传，主要内容有环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、毒品与艾滋病等。我们还根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传当下流行传染病的相关知识。利用告家长书向家长宣传，特别是进行了禽流感、麻疹、乙肝等知识的宣传，在自愿的原则下对学生进行了免疫接种。通过宣传发动，家长配合，学生合作，我校各类免疫接种率都非常高，工作做得比较到位。
4、加强“六病”防治工作，我校对防治工作认真负责，对常见病和传染病采取了积极的预防措施，发现不良现象及时根治，从而保证了学生的身体健康。同时配合荒地防保站深入学校，认真落实抽查制度。圆满地完成了相关的防疫工作。
5、做好心理咨询工作：现在学生学习压力大，不少学生存在着这样那样不同的心理疾病，为了让学生的心理能够更加健康，学校成立了心理咨询室，解决了学生在日常生活、学习中遇到的心理困惑，并由我校的李玉环老师任心理辅导老师。学校还建立了心理咨询信箱，学生如有什么心理问题便可通过信件的形式告诉咨询老师，老师看完信件后及时给予回复，帮助学生找到解决问题的办法，这样更加有利学生的身心健康发展。
四、抓好艺术教育，陶冶学生情操。
为全面推进素质教育，深化艺术教育教学改革，提高教育质量，提升学校办学品位和层次，我校一直把艺术教育工作作为学校工作的一个主要方面来抓。本学期我校对艺术教育加强领导，由校长负责指导全校艺术教育工作。不断完善组织机构，成立了艺术教育领导小组，做到责任到人，并制定了可行的措施、方案，提高艺术教育的质量
1、课堂教学：艺术教育是学校教育成功的一个动力。我校的艺术教育课做到了开足学时，开全学科。艺术教师能够认真组织课堂教学。在音乐课堂上注重激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在节奏、欣赏、识谱训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。在美术课堂教学中，教师能抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如融入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”中轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
2、特长小组活动：是学校教育的重要组成部分，我校在活动内容和形式上采取多样化，根据学生的特点，学校成立了合唱队、舞蹈队、书法小组、绘画小组等校级课外兴趣小组，面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。训练课上，孩子们愉快学习、个性张扬；竞技场上，他们敢于拼搏，奋力争先；课外兴趣小组活动的开展丰富了学生的业余生活，为参加各级艺术大赛打下了坚实的基础。本学期，针对我校的实际，我校在合唱队的训练上下了功夫，首先，指导教师加强学习，在训练前，我校梁丽杰、梁忠涛两位教师虚心的向塔山、高台、实验等有经验的教师请教，然后认真的进行训练，通过一学期的刻苦训练我校的合唱队以初具规模，较以前有了质的飞跃。“只要功夫深，铁杵磨成针”我们深信，不久的将来，我校的合唱队一定也会在绥中剧场的舞台上大放光彩。
3、课外活动：为了活跃校园文化生活，提供学生展示特长的舞台，培养学生创新、实践能力，我校于10月份，举行了“我是校园小歌手”的声乐比赛，比赛前，音乐教师精心制定比赛规则及评奖办法。在比赛中，孩子们响亮的歌喉打动了在场的每一位评委，他们通过自己的实力赛出了风格，赛出了水平。最后五年一班的董柔同学取得本次比赛的第一名。11月份我校举行了“我是校园小画家”绘画比赛，全校共有110名学生参加，他们绘画水平高超，画种齐全，有国画、素描、水粉、水彩等。一幅幅精彩的作品让评委们不时的伸出大拇指。为了让孩子们过一个愉快的节日，学校本着“隆重、热闹、活泼、节俭”的原则，在 12月举行校园文化艺术节，艺术节内容包括书法、绘画、故事大王、英语朗诵、舞蹈、合唱、相声、三句半等。学生们在活动中载歌载舞，通过多种形式表现出了内心的喜悦，师生们在愉快祥和的气氛中度过了一个有意义的元旦。
五、加强档案管理，做好工作记实
体卫艺档案的整理工作一直是我校常抓不懈的工作，我校领导非常重视。本学期在校长的带领下，在全体艺体教师的共同努力下，学期末，体育、卫生、艺术教师根据上学期体卫艺检查评估细则，对体卫艺档案进行了认真、细致、全面的整理，并进行了归档，建立健全了各项规章制度，使体卫艺档案做到了资料齐全，内容详实。
春华秋实，硕果累累，我校在艺体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。在今年的县运动会上，我校取得了第七名的好成绩；在今年绥中教师节庆祝表彰大会上，我校梁丽杰老师被评为“音乐学科带头人”，同时，她指导的舞蹈《欢天喜地》获得二等奖，被评为了优秀指导教师；在绥中县教育局举办的中小学“三队两组”大赛中，我校取得了三等奖的好成绩。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”， 本学期，在各级领导的关怀和指导下，学校出色地完成了体卫艺教育教学任务，虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足。荣誉属于过去，今后我们将继续拓展新形势下艺体工作的新路子，努力创建富有特色的艺体活动，使荒地小学的体卫艺工作再创佳绩！
推荐第8篇：学校体卫艺工作总结
2003-2005体卫艺工作总结
长期以来，宝安中学高度重视体育卫生与艺术工作，始终坚持按照教育部《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育规程》等政策法规以及各级行政部门的有关要求，以人为本，全方位地开展体卫艺工作。时至今日，“和谐发展，学会生存”已经成为宝安中学鲜明的办学理念。
体育工作方面：宝安中学一贯高度重视发展校园体育运动。学校在开好体育课的同时，还大力开展群众性体育活动，每个学期都将组织教师及学生的体育竞赛，特别是一年一度的校园田径运动会，更是致力于全体师生身体素质的提高。学校田径队、篮球队多次为宝安创造佳绩：2003年获市中小学生田径运动会高中组团体总分第三名；2004年获市中小学生田径运动会高中组团体总分第四名，获市中小学生篮球赛初中男子组第四名；2005年获市中小学生田径运动会高中男子组团体总分第一名、高中女子组团体总分第六名、初中女子组团体总分第五名，获市中小学生篮球赛初中女子组第三名、初中男子第四名。特别值得一提的是，近三年学校培养了国家一级运动员3人，二级运动员近40人。2005年，国家一级运动员黄敏华同学以10秒35的成绩分获北京大学、清华大学全国中学生体育冬令营第一，林明伟老师万里走单骑，成为中国横穿澳洲第一人，为广东、深圳、宝安赢得了极大的荣誉。
卫生工作方面：近年来宝安中学卫生工作结合学校实际，建立健全了各种规章制度。充分利用宣传栏、广播、影像以及发放宣传资料等多种途径宣传健康及卫生知识，同时还开展了门诊健康咨询和心里咨询活动，使广大师生对常见病、多发病等知识有了更深、更多的了解。三年来，宝安中学高初中校医室共约接诊28000人次，理疗、健康及心里咨询约3000人次，不论在食堂卫生还是在校园卫生方面都采取严格要求、细致检查、耐心督促等办法。在师生们的眼中，宝中即拥有整洁舒适的工作学习环境，又拥有卫生健康的生活的环境。
艺术工作方面：长期以来宝安中学始终注重校园文化建设。学校在开好艺术课的同时，还将艺术教育的普及与提高有机地结合起来。一年一度的校园文化艺术节，更是致力于全体学生人文素养的提高。管乐团屡创佳绩走出国门；合唱团荣获市级金奖；舞蹈团精益求精登上中央电视台，荣获第六届全国校园春节联欢晚会一等奖等；组建不久的民乐团也在区、校各类演出中精彩亮相。自2002年何米亚同学分别获得北京大学、清华大学全国中学生文化艺术冬令营声乐组第一名和一级证书并以优异的成绩考入中国音乐学院声歌系后，2003年陈庚生等5名同学均获得天津大学全国中学生文化艺术冬令营中国舞表演一等奖和一级证书；2004年凌超同学的摄影作品《泼水节》在全国首届中小学艺术展演书画类比赛中荣获摄影一等奖；2005年王露凡同学获得中国人民大学全国中学生艺术冬令营表演类一等奖和一级证书，吴肖颖同学又以全国专业总分第二名的成绩考入中国音乐学院指挥系合唱指挥专业。这些年来，宝安中学在艺术教育方面为省、市、区屡创佳绩，2004年被市教育局誉为“深圳市艺术教育突出贡献”学校。 2006年3月20日
推荐第9篇：学校体卫艺工作总结
体卫艺档案整理工作总结
羊尾镇中心小学 黄艳红
为了进一步加强学校体卫艺工作，增强学生素质，使学生养成良好卫生习惯，提高师生的健康水平，促进我校办学水平的提高。根据教育局通知精神和进修学校的具体部署，结合我校办学特色，本学期，我校扎扎实实地开展了体卫艺档案整理的各项工作，现将本学期学校体卫艺工作总结如下：
一、实施科学管理，促进持续发展。
1、本学期，为了抓好体卫艺工作，建立健全体卫艺工作的组织管理机构，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，艺体教师为组员的体卫艺领导小组，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。保证了体卫艺教学工作的顺利进行。
2、本学期我们组织体卫艺教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置，保证了体卫艺教师深入细致的做好各项工作。
3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。
4、认真落实课程计划，各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课，保证教学时间，做到了体卫艺课堂教学保质保量。学校领导还经常深入音体美组，及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决。
二、深化体育改革，增强学生体质。
1、体育教学：本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想。在教学工作中，我校体育教师严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。另外，每节体育课，体育教师都对学生进行基本的队列训练，使学生从基础学起，使体育教学做到扎实有效。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新能力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。
2、课间操：俗话说：“课间操是学校的门面”。在组织课间操中，我校体育教师认真负责，对学生要求非常严格，间操集合达到静快齐，每天有一名体育教师上台领操。体育教师做到了操前有要求，做操中间有督促，做操之后有总结。另外要求每天全体教师都必须做操，做到以身作则，以便进一步提高广播操质量。对于学生的间操入室，我们更制定了新的标准，间操入室要求学生达到步伐整齐，步调一致，对于入室好的班级采取现场加分的政策。
3、眼保健操：我校在重视间操的同时，也非常重视眼保健操的管理。为了做好本项工作，我校在开学初成立了由体育教师为组长，各班体育委员为组员的专项眼保健操检查小组，对学校的眼保健操进行了专项考评，并在本学期末对各班进行了检查评估。此项活动不但保护了学生的眼部健康，而且对学生的终身健康发展都奠定了坚实的基础。
4、大课间：根据上级的体育精神，结合我校实际，学校一贯积极落实和树立“健康”第一的思想，我校继续开展了“阳光体育进校园”的大课间活动，确保学生每天1小时的体育活动时间，活动项目有跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、羽毛球、呼啦圈等小型多样的体育活动。而最有特色的还属我校全体师生表演的团体操《自由的建设者》。在原有的基础上，结合本校实际，我校体育教师对原来的团体操进行了适当的修改，500多人的团体操音乐优美，充分显示了荒地小学全体师生团结向上、朝气蓬勃的精神风貌。
三、加强档案管理，做好工作记实
体卫艺档案的整理工作一直是我校常抓不懈的工作，我校领导非常重视。本学期在任校长的带领下，在全体艺体教师的共同努力下，学期末，体育、卫生、艺术教师根据上学期体卫艺检查评估细则，对体卫艺档案进行了认真、细致、全面的整理，并进行了归档，建立健全了各项规章制度，使体卫艺档案做到了资料齐全，内容详实。
本学期，在各级领导的关怀和指导下，学校出色地完成了体卫艺教育教学任务，虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足。今后我们将继续拓展新形势下艺体工作的新路子，努力创建富有特色的艺体活动，使羊尾小学的体卫艺工作再创佳绩！
推荐第10篇：学校体卫艺工作总结
一年来，习城乡中心校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据学年初习城乡中心校制定的体卫艺工作目标，在各级领导的重视、关心和全乡教师的辛勤工作下，全乡学校体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全乡师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将2010年体、卫、艺具体工作总结如下：
一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展
学年初，习城乡中心校设专职人员具体负体、卫、艺工作，成立了以杨校长为组长的习城乡中小学体卫艺工作领导小组，统管全乡学校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，完善体、卫艺工作网络，使各校把体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使全乡中小学体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求全乡中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我乡在开学初分校区进行了第三套广播操培训，六月份乡中心校成立检查组对各校培训情况进行了专项检查，本学年开展推广第三套广播体操工作，收到了良好的效果，从而促进了我乡大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我乡学校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、2010年6月，习城乡中心校选派了中学生体育代表队参加了濮阳县教育局举办的“新华杯”中学生田径运动会，并圆满的完成了各项任务。
5、习城乡中心校对各中小学的环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，各校的校园环境整洁。
6、该学年规范了各中小学校卫生管理制度，并制定了卫生管理手册印发给了每所学校，要求各校严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各中小学校的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。
7、中心校与乡卫管站结合，实行了乡医、村医包校，各校与乡医主动结合多次分校区对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。
8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、乡医三人联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我乡学校蔓延。
9、认真落实市教育局颁布的课程计划，各校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，有兼职教师、有教案，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。
三、开展艺术教育
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设，暑假我们分校区进行培训了全乡中小学音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在“六·一”习城乡中心校安排各校组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。
4、积极组织参加县教育局举办文艺调演和汇演， 我乡学生刘梦哲参加了县教育局庆祝教师节表彰会文艺演出，赢得在场观众的阵阵掌声，获得领导的一致好评。
5、全乡学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的转轨。
第11篇：学校体卫艺工作总结
学校体卫艺工作总结
2008年，我校体卫艺工作深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把体、卫、艺工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容，纳入学年工作之中，各年级同计划、同部署、同检查，融入教育全过程。注重挖掘本校资源，积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动，努力营造良好的教育氛围，全面提升我校体、卫、艺教教育教学工作水平，为教育的改革与发展，为学生的可持续发展而努力工作。
一、贯彻法规,提高认识，促进学校体卫艺教工作健康发展
认真贯彻落实体卫艺教工作相关法律法规，深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》精神，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育理念，充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用，纳入教育发展的总体规划，摆在学校教育更加重要的位置。进一步加强对学校体卫艺教工作的队伍建设、基础设施的投入，为加强和促进学校体卫艺教工作提供必要的保障。200８年，学校投入20多万元，用于学校体育、音乐、美术器材添置，学校体卫艺教学条件得到根本性的改善。贯彻落实教育部《学校艺术规程》、《学生体质健康标准》（试行）、《学校卫生工作条例》等一系列文件，转发上级教育部门《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》、关于实行《国家学生体质健康标准》的通知，并对我校实施《国家学生体质健康标准》提出具体要求。做好推荐
用书工作，为我校认真执行《标准》做好准备。研究探讨我校体卫艺教工作中存在的问题，进一步转变观念，坚持科学的发展观，坚持面向全体学生，采取有效措施，使学校体卫艺课程开课率逐步提高，课程改革进一步深化。坚持以人为本，重视全体学生的健康与安全，使学校卫生安全工作得到进一步加强，学校体卫艺教工作得到健康发展。在08年高考中，我校报考体育专业考生19人，专业分90分以上的有5人，上本科的有12人；音乐专业考生18人，上本科的有11人；美术专业考生27人，上本科有21人。
二、立足课堂，突出重点，扎实开展学校体卫艺教育教学活动学校体、卫、艺教工作不仅是学校教育教学的重要内容和途径，同时也是校园文化建设和社会主义精神文明建设的重要抓手。严格把体、卫、艺教纳入课改重要内容，创新思想，更新教育观念，采取多种方式培养师生的创新意识，创新能力和实践能力，全面提高学生的综合素质。
（一）学校体育工作氛围浓厚牢固树立面向全体学生，全面提高学生素质的指导思想，按照《国家学生体质健康标准》和自治区颁发的课程标准，开足开齐体育、卫生、艺术课程，积极推进课程改革，落实新课程标准要求，改革教学方式方法，强化体育、艺术基本知识、技能、审美能力及表演技能的教学。切实落实学生每天一小时体育活动，列入课表形成制度，广泛开展大课间活动，认真组织学生喜爱、形式多样、内容丰富且具地方特色的课外体育、艺术活动，培养学生体育转载自百分网转载请注明出处，谢谢！
第12篇：学校体卫艺工作计划
2009年学校体卫艺工作计划：
一、指导思想
以2009年学校体育、卫生、艺术和国防教育工作，以科学发展观为指导，用科学发展观统领学校体育、卫生、艺术、国防教育工作。牢固树立“健康第一”的思想，以全面推进素质教育为目的。促进体育与健康教学、艺术教育，国防教育教学质量的提高，全面改善学校体卫艺教育教学条件。
二、工作计划
（一）学校体育工作
1、继续贯彻落实《学校体育工作条例》。
2、继续认真实施《学生体质健康标准工作，高标准完成测试工作，并做好书面材料和网络数据上报工作。
3、积极发挥学科带头人（骨干教师）作用。按时上交2009年学校体卫艺工作计划。
4、结合中考改革，认真做好“活动与健康”方面的测试工作。
5、组建学校篮球队、乒乓球队、田径队、围棋队、象棋队。
6、上好“两操两课”，继续坚持以“阳光体育活动”，每天一小时体育活动。
7、继续搞好“四项”小型体育活动。
1）4月1日举行“拔河”比赛。
2）5月13日举行“围棋、象棋”比赛。
3）9月12日举行“篮球”比赛。
4）11月7日举行“踢毽子”比赛。
2009-3
第13篇：学校体卫艺工作计划
2012学校体卫艺工作计划
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学的体卫艺教育发展观,全面贯彻”健康第一”的指导思想,坚持内涵发展,面向全体学生,以生为本,保持学生个性发展,培养学生特长,健全学生人格,使学生身体素质和竟技水平有较明显提高,欣赏美、创造美的能力有新的发展,健康意识进一步增强,从而保证我校体卫艺工作持续、快速、健康发展．
实施科学管理，促进体卫艺工作不断发展。提高认识，摆正位置，依法治教，规范管理。完善体卫艺工作的组织管理机构，健全制度，加强对教师的管理。落实课程计划，开全学科，开足学时。
一、学校体育工作
1.认真贯彻国家、省市、区学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校提议工作，切实提高学生健康素质的意见》，努力建设符合我校实际、具有时代特征的学校体育发展新格局．
2.切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能。
3.全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，测试原始数据和汇总表要妥善保存，作为体育档案备查，测试数据要导入管理软件并进行备份。保证《学生体质健康标
准》数据按时直报国家数据库的工作，不断提高上报数据质量。对测试数据进行综合评价，并制定整改措施，指导学校体育工作的开展。
4.坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，时间在25至30分钟，增强学校群体的全员性、趣味性。进一步规范队列、广播操，3月份开展学校运动会、4月份开展一次3至6年队列表演比赛，5月份开展一次广播操比赛，并保证开足、开齐体育课，提高体育课质量。进一步落实学生每天一小时体育活动时间。
5.积极组织学生参加上级举办的体育比赛，争取优异成绩。在开展各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育赌东道德教育，牢固树立“友谊第
一、比赛第二“的思想。
二、学校卫生工作
学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
6.加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育，确保学校食品卫生安全。
7.加强学生卫生与健康教育，加大学生常见病防治工作力度，进一步降低发病率。做好甲流和手足口病的防控工作。进行传染病防控知识
宣传。
继续把健康教育纳入学校教学计划，落实课时和师资，确保开课率达到100%。要开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病预防、青春期健康教育活动。要广泛开展预防艾滋病知识宣传活动。加强心理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平，创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。
按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》，将甲型h1n1流感防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级。
把有关甲型h1n1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力，争取学生积极配合学校防控措施落实。特别要教育学生尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异常症状，应及时报告班主任或班级卫生员。
每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按当地有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。
指定专人每日负责学生因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，如与甲型h1n1流感有关，应在第一时间向当地卫生部门报告。
学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时
在采取防护措施的情况下到校医室或学校所在地医疗机构就诊。学校应提供必要条件，对该学生和其密切接触者采取隔离医学观察措施。
8.做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案。要加强学生健康体检工作的管理、监督检查，提高体检工作质量。全面应用《学校卫生管理软件》对监测数据做好统计、汇总、分析，掌握学生体质健康状况，并制定有效的防治措施。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。做好食品卫生监督、校医培训工作，为行政部门决策提供详实可靠的依据。
9.做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识，加大监管力度，规范晨检、消毒工作，规范学校疫情报告工作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。
10.继续搞好红十字会工作。广泛开展各种形式的红十字宣传教育活动，开展以“人道主义“为宗旨的群众性救灾、卫生救护和社会福利工作。
三、艺术教育工作
进一步贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面推进素质教育的决定》。学校艺术教育工作要以《学校艺术教育工作规程》为指导，全面提高学生审美能力；积极开展艺术活动，增强学生艺术素养。
11.学校在保证音美课堂教学时间的同时，要不断改进教学方法，提高音美教学质量，为学生参与艺术活动奠定坚实的基础。
12.广泛开展形式多样的群众性艺术教育活动，丰富校园文化。加强学生课外兴趣小组和艺术社团建设，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固艺术教育教学成果。加强管理，保障学校教育活动的健康开展。
四、国防教育工作
13.落实《国防教育法》的有关要求，培养学生的国防意识和爱国思想，以提高学生的军事知识和技能为目标，积极开展各项活动。
14.进一步落实《小学、初中渗透国防教育纲要》、《学校国防教育常规》精神，在实践中不断完善国防教育的相关制度和措施，做到人员、内容、课时、制度的落实，确保国防教育工作扎实开展。
第14篇：学校体卫艺工作计划
2011年牙克石市综合高中体卫艺工作计划
一、指导思想
以科学发展观为引领，严格按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《学生军事训练工作规定》的要求，认真落实市教育局体卫艺工作会议精神，进一步加强学校体育、卫生、艺术及国防教育工作。以积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育、组织艺术活动为抓手，认真实施体卫艺工作的改革，统筹安排各类体育、卫生、艺术教育活动，充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用，不断促进全体学生体质健康水平、身心健康水平和艺术修养水平的不断提高。
二、组织机构
为切实加强体卫艺工作的领导，调整、充实学校体卫艺工作领导小组如下：
组长：启红（校长）
副组长：麻然东（分管副校长）
成员辛红义（教务处主任）英书魁（政教处主任）
邓荣林（总务处主任）曹建安（校安办主任）
李 宁（音乐教研组长）齐颖慧（美术教研组长）
王 铁（体育教研组长）南军（校医）
三、工作重点
(一)体育方面
（1）提高学校体育工作管理水平。加强对体育专职教师的培养，不断推进学校体育特色工作的深入开展。
（2）认真落实每天阳光体育活动，大力开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育活动时间，并加大对学生大课间活动和眼保健操的管理与指导。
（3）全面开展体育课改活动，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，教师要在体育健康课上，力求有创意，使我校的体育课正规化，同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐发展
（4）根据中学生的心理特点，在体育课堂教学中，从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的评价，提高学生积极参加、主动参与体育活动的兴趣。
（5）加强教研活动，提高体育课堂教学实施。本学期要加强对体育教师的教学案例、教学设计、教学反思、教学体会、教学论文、教学课件的收集和整理。积极开展组内教研活动，提高教研效率，强调学生的创新意识和能力的培养，发挥学生的个体性，多采用有效的教学，通过课堂教学的主渠道，挖掘教学材料，进一步探索创新的教学模式，运用各种新颖的教学手段，激发学生学习兴趣，充分利用学校场地，提高器材的利用率和管理水平，保证体育课的质量。
（二）艺术方面
1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。
牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到和谐地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。
2.树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。
3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。
4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择最优的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。
5.加强学生社团的建设，为学生提供展示自我的舞台，培养高雅情趣，增强艺术修养。
（三）卫生方面
1．加强组织领导，落实分工责任，确保健康教育工作落实到位。学校建立以校长为组长，分管校长、教务处、政教处、总务处、校医为成员的健康教育领导小组，具体负责实施学校的健康教育。
2.充分发挥校医室在健康教育中的作用，除了每学期要定期对学生的视力、身高、体重进行测试汇总及其他项目的健康检查外，还要做好对每个班级和每个学生的健康状况的跟踪记录，对学生的身心健康发展提出指导性建议，对学生身心发展中存在的普遍性问题要迅速向分管校长汇报，以便及时采取整改措施。
3.创造优美环境，注重环境育人。学校将努力创造文明、整洁、优美的外部环境，充分利用黑板报、广播等宣传工具，培养师生健康的卫生习惯。与此同时，学校将严格执行课时计划，严把教辅用书征订使用关，严格控制学生在校时间，严格控制作业量，切实减轻学生过重的学业负担，使学生在良好的学习环境中生动、活泼、健康地发展。
4.开展向不良卫生习惯告别的系列活动，促使学生良好卫生习惯的养成，充分发挥学校的育人功能，全面提高学生的素质。
5.充分调动家庭、社会、学校各方面力量，共同抓好健康教育，学校将有计划地利用家长学校向学生家长宣传健康知识。
（四）国防教育工作
积极开展国防教育活动，按照《高级中学学生军事训练大纲》的要求，组织好军训工作，做好国防知识和爱国主义教育及宣传工作。
四、具体工作和措施
（一）、体育工作
认真贯彻《学校体育工作条例》，加强体育教学和体育班运动队训练工作，开展丰富多彩的校园体育活动，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。
1.务实搞好学校体育工作。
（1）认真落实市教研室课程要求。
严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不得以任何理由削减或挤占体育课时间。组织开展好早操、眼保健操和“大课间”活动，抓好学生的队列和跑操质量。
（2）认真执行“三项规定”，丰富学生课余生活。
合理安排课表，确保学生每天1小时的体育锻炼时间。积极组织开展兴趣小组活动课。开设田径、篮球、足球、排球、乒乓球、象棋、五子棋等兴趣小组，制定好教学培训计划，开展好各项活动。每位体育教师充分发挥各自特长，调动起学生运动积极性，让每个学生都能较好地掌握“2+1”技能；即：两项运动技能和一项艺术技能。
（3）积极开展多样体育竞赛活动，抓普及、促提高。
积极开展多种形式校园体育竞赛，力争在开展的形式上有新的突破。继续开展好“阳光体育活动”，培养学生快乐体育的观念、竞争意识、合作精神和坚强毅力。认真组织课余体育训练，把面向全体学生的群体活动与提高课余体育训练水平有机结合起来，提升运动水平。
（4）重视体育教师队伍建设，加强对体育教学的常规管理。
严格执行 “教学六认真”的要求，认真上好体育课，认真开展体育教研活动，以小课题带动教学研究，深入开展“重视体育课堂纪律有效控制”的研究，要在激发学生兴趣上下功夫，以进一步提高体育课堂教学质量。
2．加强体育安全管理。
明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，确保师生安全。加强体育设备、设施的维护，确保安全运行。进一步规范和完善各项管理制度，建立专人负责器材借用和归还制度，坚持体育器械的借还原则，损坏和遗失器材照价赔偿，减少学校财产的无谓损耗。针对青少年的生理、心理的特点建立校园意外伤害事件应急处理机制，加强对大型体育活动的管理，做好应急预案，防止发生群体性安全事件的发生。
（二）、卫生工作
1.切实上好健康教育课
（1）学校教导处严格执行课程计划，安排健康教育课，做到有教师、有教材、有教案、有考核，全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
（2）认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保学生健康知识教育。
（3）按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。
2.开展多种形式的健康教育活动
（1）学校团委是健康教育宣传的主阵地，充分利用广播进行健康教育宣传。
（2）每月通过校园黑板报办好《健康园地》。利用校园宣传橱窗开展专题卫生教育，宣传卫生和健康知识。
（3）进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
（4）利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
3.加强对健康教育工作的督导
（1）教导处加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查。
（2）医务室负责检查学生食堂的食品卫生安全工作。
（3）利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。
（4）充分发挥校医务室在健康教育中的作用，除了每学期定期对学生的视力、身高、体重进行测试汇总及其他项目的健康检查外，及时做好对每个班级和每个学生的健康状况的跟踪记录，对学生的身心健康发展提出指导性建议。
（5）学校将严格执行课时计划，严把教辅用书征订使用关，严格控制学生在校时间，严格控制作业量，切实减轻学生过重的学业负担，使学生在良好的学习环境中生动、活泼、健康地发展。
4.做好学生的身体健康监测和疾病预防工作
（1）本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
（2）按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。
（3）在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。
（4）加强晨检，做好因病缺课网络直报工作。
5.继续认真做好健康教育的建档工作
对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。
（三）、艺术教育工作
1.强化教学常规管理。
（1）加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。
（2）认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。
（3）继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。
（4）开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。
2.加强教研组老师自身素质建设
组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修（本科进修及专业进修），提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢地开展教学工作。
3.继续开展教育实验、教育科研研究工作
一是开展读书工程，每学期教师读书不少于1本，并根据实际需要做些读书笔记。二是写好随笔：教研组老师坚持写生活随笔或教育教学随笔，每月不少于1篇。三是做好学生作品的整理及归档工作，并择优向新教育实验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。四是继续开展课题研究。做好相关资料收集整理工作，撰写相关论文、书面资料，让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂，力争出成绩，同时使学生具有一定的艺术修养。
积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，并做好学校专业队（舞蹈、器乐、合唱、绘画等）及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，艺术组教师各施所长，尽己所能，努力提高我校学生的艺术素质和综合能力。
牙克石市综合高中
20
11、
9、1
第15篇：学校体艺卫工作总结
2019年学校体艺卫工作总结
2019年来，我校以培养健康、聪慧、快乐、高尚的学生为培养目标，牢固树立健康第一的思想，充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性，把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，采取了多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度，为学校开展好体卫艺工作提供了强有力的保证。现将我校一年来体卫艺工作情况具体汇报如下：
一、强化管理，提高认识，促进学校体卫艺教工作健康发展。
我校认真贯彻落实《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》，广泛宣传“每天锻炼一小时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用，进一步转变观念，坚持科学的发展观，坚持面向全体学生，采取有效措施，开足、开齐、开全课程。
二、狠抓落实，有效开展学校体卫艺工作
（一）、学校体育工作
首先，学校将体育工作纳入年度工作计划中，确保学校体育工作的正常运行。按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具、挂图等，满足教学基本要求，保证了活动和训练的正常进行。
其次，我校按照国家颁布的课程计划制定好训练和活动计划，严格按照课程标准要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反
馈，写好反思日记。认真落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，坚持大课间活动确保广播操、眼保健操和校本操活动的开展。学校每学期组织一次小型体育竞赛，今年上半年的足球操比赛，下半年的跳绳比赛和阳光体育场跑活动都开展的有声有色；每年一次的田径运动会、单项体育竞赛做到规范化、制度化；每次体育活动开展之前，学校都要制定安全应急预案，加强体育课管理、器材管理，配备相关药品，保证活动安全。此外，学校还根据实际情况组建了网球、武术、跳绳、篮球、兵乓球等活动小组，各小组坚持长期训练，积极参加各类比赛。
（二）、卫生工作
我校高度重视学校卫生工作，成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。做到明确分工，责任到人。建立健全学校卫生工作的各项制度，确保把学校卫生工作做得更好。近年来，我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校环境卫生制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了制度的落实和检查工作。因而近年来我们学校的卫生工作得到上级领导和有关部门的好评，也未发生过任何不安全的事故。
1、教育学生养成良好的卫生习惯，勤洗手脸，保持教室、校园的清洁干净，使学生在干净整洁的环境中学习生活。
2、食品卫生是学校卫生工作的重中之重，为此，学校加强学生零食管理，教育学生不到无证摊点买零食，不吃不干不净的食物。
3、健康管理
（1）坚持每学年一次的健康体检。
（2）为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。
（3）经常性地对教师进行全面体检，保证教师的身体健康。
4、健康教育
（1）各班级坚持每周一次的卫生健康教育，有资料，针对性明确。
（2）让学生掌握基本的健康知识，掌握一定的防病治病知识，基本养成健康的行为和习惯。
（三）、艺术教育工作
1、我校不断完善艺术教育队伍管理机构。加强学校艺术教育领导小组的自主性、创新性和凝聚力，每学年制定切合实际、科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作。
2、加强对音美学科的常规管理。教导处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对音美教学进行检查、监督指导。同时在教导处领导下扎实的开展音美教研活动，探索教法学习课标、教材，学习艺术教育理论，从理论上武装教师。
3、学校定期和不定期的坚持艺术教育工作的检查。（1）定期检查备课。（2）巡视课堂。（3）各活动检查。（4）学期考核检查。
4、完善档案资料管理。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成有效的激励机制，在艺术教育活动时间和内容的具体安排、艺术教师和辅导教师的具体责任、学生参加艺术教育活动的情况记载和考核、对艺术教育成果的表扬和奖励等方面要建立相关的制度和措施。为我校艺术教育的顺利实施提供组织保证。
5、结合我校实际开展丰富多彩的艺术活动，让学生根据自己的爱好选择兴趣项目，成立民乐、舞蹈、雕刻、绘画、书法等多个活动团队，让学生通过自主参与，发挥自己的特长。
三、今后工作打算
1、继续落实好阳光体育和“体育艺术2+1”工作，积极开展丰富多彩的校园文体活动，争取让每周的校本课程出特色，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。
2、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画歌唱比赛文体活动，推动艺术特色创建工作。
3、全面实施新课程改革，加强体艺教师队伍建设。下学期，我们将通过举办骨干教师培训，组织开展观摩课、公开课、等系列活动来改变体艺教师的教学观念、方法，激发课堂教学的生机与活力。
第16篇：学校体卫艺工作思路
2009年学校体卫艺工作思路
一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，按照学习实践科学发展观要求，认真贯彻落实《中共中央国务院（中发）【07】七号文件》，严格执行《两条一规》和《国家学生体质健康标准》。以提高学生身心健康水平、艺术修养为目标，推进阳光体育运动，深化体卫艺课程改革，丰富学生课外文体活动，不断提升体卫艺工作水平，争创常州学校体卫艺工作新业绩。
二、工作要点
（一）体育工作
1.积极实施体育创新惠民工作，高举“健康第一”大旗，做好“三升一降”工作。把创新学校体育工作高标准，落实中共中央国务院【07】七号文件作为抓手，深入细致地开展专项督导，努力实现体卫艺课程校校开足开齐、学生人人每天体育锻炼一小时的目标。
2.召开常州市学校体育工作会议。按省要求层层召开专项会议，传达全国和省工作会议精神，重申居市长在省工作会议上提出的常州学校体育工作要求，表达常州教育更加重视素质教育的决心和信心。在完善工作制度和机制上，总结近三年来学校体卫艺工作经验，表彰落实“两条一规”先进集体，全力抓好学校体育工作，争当国内、省内排头兵，提升常州教育的品质，坚持可持续发展的常州教育。1
3.在教育均衡发展的总体要求下，开好辖市区农村学校体育工作现场会。如华罗庚中学的晨练、前黄中学的跑操；新区实验初中、光华中学、横林中学、奔牛中学等学校课余训练；溧阳实小、武进湖塘中心小学、新区新桥中心小学以及天宁、钟楼、戚区边缘学校课外活动的展示会和交流会。广泛调研，挖掘典型经验，强力推进阳光体育运动和课外文体工程，深度开发常州学校体育发展潜力。
4.深化教体结合各项工作。改革体育竞赛体制，建构和谐竞赛环境，有条不紊地修订好各项竞赛规程，严肃整顿赛风赛纪，精细化组织好各项体育活动和比赛。加强学校体育特色发展，积极探索和改造特色发展的过程，以建设基地、夯实基础、健全体系为重点，大力培养更多更好的体育人才。
5.全面实施《国家学生体质健康标准》。认真开展区域学校学生体质健康评价，公布专题白皮书。开展课题研究，正确运用测试手段，客观真实统计数据，为研究解决问题提供可靠依据。针对学生中肥胖超重者，学校要推行运动处方。在体育课、课外体育活动中强化达标教学和身体练习，做到体能和技能一起抓一起上。
（二）卫生工作
1.创新学校食品卫生管理制度和工作机制，优化食品安全管理方式，建立长效机制。计划在直属学校中设立学校食品卫生义务监督员制度：每所学校推举2到3名食品卫生义务监督员，由教育、卫生部门统一培训、考核上岗，明确工作职责，对学校食堂食品安全进行监督检查，重点监督检查
学校食品的来源、食堂储藏加工食品卫生、餐具清洁消毒、食堂环境及工作人员卫生等，将责任落实到人头，及时发现安全隐患。教育行政部门组织学校分片推磨检查。
2.着力推进“健康促进学校”创建工作。创新工作思路，在健康促进项目推进过程中，进行分层、分类培训与督导，同时开展银奖学校和新申报铜奖学校的结对帮扶工作，提升整体创建水平。
3.做好学生体检工作（非毕业班常规体检和初三毕业班升学体检）。
4.大力开展学生常见病、传染病防治、健康教育、学校红十字会等基础工作。
5.和相关部门合作，采取有效措施，控制学生肥胖率。
6.推行、培训新的学生眼保健操，同时加强督查，控制学生近视率和近视新发率。
（三）艺术教育工作
1.继续推进书法教育“百千万工程”，作好第二届书法教师培训工作。
2.根据2006-2009年度常州市艺术教育活动计划，继续举办常州市中小学生艺术节，主要活动为以下三项：
（1）常州市中小学生短剧比赛；
（2）常州市中小学生声乐比赛；
（3）常州市第七届高中生“三独”比赛。
3.积极推进“京剧进课堂”试点工作。
4.组织中小学生文艺节目调演，培植文艺精品，推荐优
秀作品参加省、全国第三届中小学生艺术展演活动。
5.完善学校艺术教育工作评价体系，继续开展艺术特色学校验收工作。
（四）国防教育工作
进一步落实《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》，继续开展好学生军训工作。在中小学加强国防教育和双拥工作，围绕“建国６０周年”开展丰富多采的主题教育，通过活动加强广大中小学生的国防意识、提高社会活动能力。
三、主要工作措施
（一）强化队伍建设
将建设一支政治素质高、业务精通、作风优良的人才队伍作为长期而艰巨的工作来抓。强化各类培训和各项基本功竞赛，做到有针对性、有实效性。一是抓兼职体育教师与体育管理干部队伍的培训，重点解决体育教学和学校体育基本制度建设问题，促进教学管理和学校体育整体工作规范化、制度化。二是对体育教师的课余训练工作展开培训，着力解决基础训练规范问题。三是举办学校卫生工作综合培训班,进一步提升学校卫生工作者的业务管理水平和综合素质。四是继续举办书法教师培训班，结合艺术节活动组织各类别培训班，提高教师艺术水准与教育能力。五是举办军训教官培训班，提高军训教官整体素质的同时统一教学内容、标准、考核方法，规范学生军训工作。
（二）强化工作管理
进一步完善各项管理制度，全面加强管理载体建设，充分发挥体锻达标、体育中考、体艺特色学校（健康促进学校）创建、专项督导、《两条一规》检查评比等管理抓手作用，依法实施高效管理。进一步优化管理机制，创设良好的沟通、交流、协作平台，建立上下联动、区域互动管理机制。切实把握行政管理主动权，不断增强学校体卫艺行政管理执行力。
附件：2009年学校体卫艺国防教育工作行事历
常州市教育局体卫艺处
二○○九年一月十五日
第17篇：学校体艺卫工作计划
泉口小学体艺卫工作计划
2013学年度第一学期
一、指导思想
本学期学校体艺卫工作将严格按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》中相关体卫艺工作目标，用科学发展观统领学校体艺卫工作，推进素质教育深入开展，充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用，促进青少年学生身心健康发展，体质健康水平、艺术修养水平不断提高。
二、工作重点
1、继续开展阳光体育活动，举办秋季运动会，落实《国家学生体质健康标准》，抓好学生体质测试工作，促进学生健康发展。
2、以丰富的艺术教育活动为契机，推进校园艺术活动蓬勃发展。
3、抓好校体育兴趣小组的建组和训练工作，力争在各类比赛中创佳绩。
4、做好卫生保健宣传工作，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。
三、具体工作
（一）成立体卫艺工作小组组长：马高秀副组长：胡国华成员：各班班主任
（二）体育工作
1、认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不得以任何理由削减或挤占体育课时间。组织开展好早操、大课间操、眼保健操和课外体育活动，抓好学生队列和做操质量。
2、认真组织开展好“六一”儿童节的工作。
3、组织开展好毕业班特长测试工作。
5、开展丰富多彩的群体活动，抓好课间操、课外活动，组织开展各年级篮球、乒乓球、跳绳、踢毽比赛活动。
6、切实加强对学校体育器械和学生体育活动的安全管理，严格制定各项措施，做到本质安全，防止意外事故发生。
体育锻炼的时间安排
每天1小时阳光体育运动时间由课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。具体安排如下：
1、早间晨练：学校每天在天气晴好时，组织学生7:45-8：15进行晨练；大课间：学校在每天上午第
二、第三节课之间安排20分钟的课间操，包括眼保健操和广播体操；下午利用第七节课课外活动时间主要结合音乐，以健美操和校园集体舞练习为主。结束后可以加入各自喜欢的兴趣活动。
2、体育课：每周3节体育课；按照中小学生体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；
3、课外体育活动：《省教育厅关于规范全省义务教育学校作息时间的通知》明确规定，学校每天安排课外活动时间1课时。学校规定，当天没有体育课的班级，在下午的课外活动时间，必须组织开展1课时的体育活动（包括眼保健操）。围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。
（三）卫生工作
继续认真贯彻《学校卫生工作条例》，加强对卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。
1．继续做好学校卫生知识宣传和检查督促工作，通过讲座、黑板报，对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强师生卫生、防病健体知识，以提高健康意识。
2．继续加强对卫生健康行为的教育和管理，养成良好的卫生习惯。养成良好的个人卫生，教育学生做讲卫生的好孩子。各班认真搞好校园环境卫生和卫生保洁工作，划分的清洁区域坚持每天二小扫，每周一大扫。学生会干部每天安排常规检查要落实到位，责任到人，发现乱扔果皮纸屑、随地吐痰、随处乱画等不文明行为立刻提出劝阻和批评。开展“班班行”活动评比，努力营造整洁、优美的校园环境。
3．抓好学校健康教育，确保学生健康知识知晓率达90%以上，成绩合格率达100%，健康行为形成率达85%以上。注重平时资料的收集归档工作。
4．抓好心理健康教育的开放工作。通过心理咨询、疏导沟通，促使每位学生的身心健康成长。
5．根据上级要求，认真抓好教职工食堂卫生工作，做好常规消
毒，加强对食品卫生监督工作。
6.坚持做好学校日常防病和突发事件处理工作。
（四）艺术教育工作
本学期学校将全面开展红色经典歌曲传唱活动与“每天锻炼一小时活动”紧密结合，抓好学校文艺活动的经常性开展，让师生在艺术氛围中潜移默化地接受艺术的熏陶。
1、严格执行《学校艺术教育工作规程》。严格执行课程计划，开齐开足上好艺术课程。
2、积极开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，开展好艺术教育的第二课堂，组织好学生书法、美术等优秀作品评比展示活动，活跃学校文化气氛，为学生提供展示特长的舞台，并在全校进行评比展示。
3、引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。继续认真组织学生参加各级中小学生文艺、书画等竞赛活动，力争取得优异的成绩。
四、工作安排
四月：制定活动计划，全面启动唱红歌、阳光体育活动；预防疾病。
五月：进行个人卫生大检查。
六月：组织筹划“六一”儿童节活动；进行全校学生体能测试活动，规范眼保健操。 七月：做好总结评比，填写并上交各种表册和完善各种资料。
2013年5月10日
单位
第18篇：学校体卫艺工作总结
2011年学校体卫艺工作总结
红桥区外国语小学
学校体育工作贯彻落实科学发展观和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，深入开展阳光体育运动，努力增强学生体质健康水平，不断推进学校体育工作。现将学校体育卫生专项工作汇报如下：
一、体、艺工作：
1.更新观念，建立运行机制
学校加强对学校体卫艺工作的指导、监控、协调和管理，将其纳入学校整体规划中，成立了以一把校长牵头，主管校长为组长的体育、艺术、卫生领导小组，为保证工作的顺利开展，小组成员除了体育教师、艺术教师、卫生教师为组员以外，还要求全校班主任老师一起参与到体卫艺专项工作中。学校不断完善体育工作各项管理制度，建立健全教师的岗位职责和各项考核评比，时刻以素质教育为核心，牢固树立健康第一的指导思想，调动和吸引学生积极参加体育锻炼，促进学生综合素质的提高与发展，融育德、育智、育美、育心、育乐于健体之中。
2.加强培训，提供有力保障
（1）师资强大：我校体育组有五名专职体育教师，一名兼职体育教师，其中，两名体育教师取得大专学历，四名体育教师取得了大本学历，其中两名还取得了学士学位，和英语四级、六级证书。；音乐组由3名专职音乐教师组，三人均为大本学历；美术组有3名专职美术教师，均为大本学历，卫生专职教师一名，大本学历。学校这支体卫艺教师队伍，学历水平较高，平均年龄35岁，年轻具有朝气，思想活跃，有热情，上进心强，给学校带来了生机和活力。
（2）加强培训：为了加强体育教师专业水平和师德素养，学校开展多种形式的校本校验、校本研修，引导教师更新教育理念，大胆创新教学方法。为了给年轻教师搭设成长、展示的舞台，学校为青年教师找师傅，开展了说课、做课、听课、研讨等等多种形式的“青胜于兰”活动，用“一带一”的方式，促进青年教师成长，切实提高新教师的专业水平和综合能力。在“师傅”的指导下，两名年轻的体育教师均取得了红桥区青年基本功大赛一等奖。秦红霞老师参加了天津市体育学科基本功大赛，获二等奖。穆欣、李牟子师徒合作新组建的学校合唱队，分别参加了市区级文艺展演，获得区级一等奖及市级三等奖。年轻的体育教师还结合我校的特色，充分利用自己的英语优势，训练了英语的口令整队，并把英语口令运用到日常的进出校路队中，整齐简洁的英语口令已成为我校一道亮丽的风景线。
3.聚焦课堂，提高课堂质量
学校按照教学大纲要求，坚持开足开齐体育、艺术课程，为体卫艺课程配齐了各种器材，完善了专用教室，本学期还增设了舞蹈教室。为了提高体卫艺课程的教学质量，学校制订了教学管理制度，使备课与教研制度化，做到备课与教研有时间保证，有中心内容，有领导的经常检查指导。学校还要开展“外小杯”、“青胜于兰”“聚焦课堂”等主题的教师基本功大赛，听课，说课，评课的展示评比等活动，通过教育教改展示、实践，探索和挖掘体卫艺新课程有效发展的新办法。通过聚焦课堂，真正做到把课堂还给学生，充分发挥学生在课上的主体作用，激励学生的兴趣，培养竞争意识和集体主义观念，养成良好的学习习惯。
4．课外活动，丰富课余生活
组织丰富的活动，面向全体学生，确保学生每天1小时的体育锻炼时间。我校通过开足开齐体育课、课外兴趣小组的活动课，丰富大课间活动等多种形式，落实学生每天一小时体育活动。
一是大课间活动：大课间活动是落实学生校园1小时活动的重要途径，也是体现学校校风的展示窗口。我校的大课间活动坚持常做常新，活动的内容突出“趣味性、多样性，广泛性，实效性”，活动的安排注重提高身体素质和培养兴趣相结合，活动的形式采用集中与分散的形式。二十几种活动合理的安排在操场上，井然有序、热火朝天。每年冬季，学校根据天气的变化，组织学生进行冬季长跑活动。2010年11月，局领导来到我校，参加了我校第四届冬季长跑启动仪式，余局长为长跑活动鸣枪并和同学们一起参加长跑活动，使同学们备受鼓舞。
二是兴趣小组：，促使学生兴趣、爱好和学习潜力的显露。每周四下午第四节课，是学生们兴趣小组活动时间，学校根据学生的需要成立了体育、艺术、科技、学科等类24个兴趣小组，满足了全校100%学生都能根据自己的兴趣选择课程，自主的进行学习。每个小组都设有辅导教师，辅导教师都是选拔的有特长、有爱心、有耐心的老师，每位老师授课前都经过精心的准备，有活动计划、记录、总结，定期将授课的成果汇报、展示。
三是节文化：每学年学校都要结合学校的工作计划，按照要求开展“体育节”、“艺术节”“英语节”，在各种节日中，组织学生将自己的特长、本领进行展示。如：校园歌声“班班唱”比赛、书画赛、英语口语竞赛、科技制作比赛、三跳比赛、游戏大赛等。在体育、艺术活动中，学生的参与率达100%。在各种活动的开展中，我们不难发现，学生的能力在发展，进取精神在提高，合作意识在增强，他们已经逐步形成了健康的生活情趣。
在2010-2011学年度天津市2011年4月我校穆欣、李牟子两位老师指导的小合唱《downbythe riverside》和郭爱茹老师指导的傣族舞蹈《嘎巴丽》，分别代表红桥区参加了天津市文艺展演合唱和群舞两个项目。演出过程中，小演员们甜美的表情、默契的配合、
娴熟的演出，收到了在场领导的高度赞誉，深深的打动了场下的评委和观众。在领导的大力支持和老师们的共同努力下，我校的合唱《downbytheriverside》获天津市文艺展演三等奖，红桥区文艺展演一等奖，舞蹈《嘎巴丽》活动红桥区文艺展演一等奖。大合唱《downbytheriverside》和《田野在召唤》获红桥区“童心向党”大合唱比赛一等奖。
5.积极锻炼，提高《国家学生体质健康标准》成绩
全校师生深入学习《学生体质健康标准》，树立健康第一的指导思想，加强学校体卫工作，及时了解学生的健康水平，激励学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高学生自我保健能力和体质健康水平。成立实施了《标准》工作领导小组，建立健全各项有关《标准》工作的规章制度，明确分工职责。教务处、德育处、体卫艺处主要负责实施《标准》过程中的计划调控和时间安排，措施的落实，检查评比和总结。体育组和校医负责教学活动、指导锻炼、测试。班主任负责本班实施《标准》的具体工作，做好实施《标准》的宣传工作和发动工作。学生体育骨干负责组织经常锻炼，协助体育教师进行测试。各部门统一思想，统一布置，统一检查，协调配合，共同组织实施。
经过长期的锻炼我校学生的身体素质得到了有效的发展，我校连续两年我校学生《国家学生体质健康标准》的测试合格率为88.8%和91.2%，2010年我校《国家学生体质健康标准》的测试合格率达到91%。
6.加大力度，发展传统体育项目竞训水平
我校是田径传统校。在竞赛训练上，学校狠抓竞训质量和传统体育项目的发展。竞训做到“三保证、两落实”，即时间、地点、人员的保证和训练计划、目标的落实。每学年学校都有定期开展具有我校特色的田径运动会和趣味运动会，让全体学生积极参与，主动锻炼，发展身体各项素质。在2009年区秋季田径运动会上，我校取得团体总分第五名。2010年区中小学长跑比赛中获团体第八名，同年，我校郭海涛同学代表红桥区参加天津市长跑比赛。2011年红桥区秋季田径运动会团体总分第六名。
为了发展我校竞技体育项目，丰富学生的课余生活，2009年9月，我校组建了小足球队，足球队特聘请了原国家青年队的张俊强，为我校足球教练，小足球队在短短一年多的训练中，运动队水平有了快速的提升，运动队的人数也在逐年的增加。在2010-2011学年度天津市校园足球比赛中，我校足球队分别取得红桥区甲乙两个组别的第一名，以绝对的优势打进天津市决赛，在天津市的比赛中，队员们表现出色，获得校园足球联赛小学男子组最佳运动队。今年9月，小足球队又吸收了新队员，在本年度的联赛中，我校组建了甲、乙两个组别，共四支参赛队伍参加比赛，单从队员的参赛数量来讲，就比上个赛季增加一倍，相信，通过深化的管理，坚持训练，今年我校的四支队伍一定能取得更大的进步。由于我校的足球
队成绩突出，今年暑假，我校四年级郭海涛、徐睿、葛崇宇三名队员有幸代表天津市参加全国足球夏令营，其中，郭海涛同学还获得全国小学丙组的“铜靴奖”。
二、卫生工作：
1.强化卫生，确保学生身体健康
（1）卫生安全
“安全卫生无小事”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构认真开展学校传染病防治工作，建立健全了《学校传染病报告制度》、《学生缺课追查制度》、《晨检制度》、《饮用水安全管理制》，制定了卫生事件的应急预案和卫生防疫工作应急预案如：《手足口病应急预案》、《防控甲型H1N1流感应急预案》。
我们深知，关注学生的身体健康，更要关注学生的眼睛，为了让更多的学生拥有一双明亮的眼睛，我校不仅在上午和下午安排了两次做眼保健操的时间，负责体育卫生工作的领导和卫生老师除做好检查、指导以外，还定期对老师和卫生委员进行培训，全体老师都坚持帮助和指导学生找准穴位。学校还规定任何教师不得以任何理由拖占做眼保健操的时间，并对体育课和音乐课都提出了具体的要求，将各班学生是否按时做眼保健操，作为学生行为习惯的重要考核项目，师生共同行动，确保了学生的做眼操时间，提高了做眼保健操的质量。
（2）生活卫生
我校学生午餐，由我校食堂提供，学校定期对食堂的环境设置、卫生许可、食堂人员健康、加工操作间及餐厅、炊具设备、消毒及通风设施、用水及原料等进行检查，各项指标均达到《中小学校体育卫生条件基本标准》。
学校生活饮用水由指定厂家统一提供，水质、安全防护、消毒等相关设备符合《中小学校体育卫生条件基本标准》要求。
学校操场以及教学楼每层都设有男女厕所，厕所蹲位数量、建筑结构达到了标准，安全、照明和通风条件符合要求。
（3）公共服务
学校按规定项目要求每年对学生进行免费体检，建立学生健康档案，分析反馈体检结果，并将结果以通知书的形式反馈给家长。
学校建立体育及公共卫生安全防控体系，做到有责任目标、规章制度和突发事件快速反应预案。学校按规定落实学生意外伤害校方责任保险，全校633人参加了意外伤害保险。
学校接受相关部门提供的公共卫生服务和食品卫生监督检查等服务，学校操场能免费向
社区居民、学生开放。
3.完善设施，提供体卫工作条件的保证
根据我校实际情况，学校投入了大量的资金整修运动场地，为各专用教室、每个教学班级购齐了各项器材，完善了体育器械室、卫生室和各班教室的各项使用、照明等设施，并建立了各项管理、维护制度。在现代化建设过程中，学校高标准、高质量、高水平的完成现代化标准学校的各项指标、要求，为学校体育工作的发展提供了条件的保证。
总之通过努力，学校在2011年的体育、艺术、卫生等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题，譬如：1.学校还需要进一步加强对体卫艺工作的认识，从营造学校体育卫生工作良好氛围出发，牢固树立“健康第一”的理念，切实把我校体育卫生工作作为实施素质教育的重要突破口，摆在文化课同等地位，做到领导重视，组织落实，措施落实。2.目前,我校田径传统项水平较低，田径成绩还有待进一步提高，我校将积极做好家长的配合工作，自身制定详细、科学的训练计划，逐步提高田径训练水平。3.《国家学生体质健康标准》的合格率有所提高，但是优秀率还是水平很低，今后，还要根据我校学生的实际情况，在体育尖子生方面下大力度。
学校将结合实际，进一步制定体、卫、艺工作长远规划，积极争取上级部门的支持，分步实施到位，坚持全面发展，预防为主，增进健康的原则，构建和谐校园。使我校体育卫生工作贯穿在学校教育教学工作的始终, 使学校体育卫生工作再创新的成果，让我们的孩子在阳光下健康快乐的成长。
2011年学校体育工作专项自查报告
红桥区外国语小学
2011.6
第19篇：学校体艺卫工作计划
学校体艺卫工作计划
为了深入贯彻《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》和《学生体质健康标准》精神，切实搞好学校的体卫艺工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展，学校体艺卫工作计划。拟定本学期体卫艺工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，紧紧围绕“艺体强校”的发展目标，全面推动素质教育和新课程改革，加强师资队伍建设。坚持科学发展观的思想，抓住机遇，实现我校艺体卫工作跨越式发展；坚持以人为本的思想，协调普及教育与特长培训的关系；坚持改革促发展的思想，积极推进运行机制，激励机制和管理体制的改革，坚持艺体与文化全面发展的思想，统筹兼顾，协调发展。真抓实干，切实提高我校艺体卫工作质量和管理水平，使我校艺体卫工作再上新的台阶。
二、现状分析
我校体艺卫工作取得了一定成绩：体育方面，以篮球见长，田径训练在县域内也有一定影响，体育课外活动为活跃师生校园生活起到较大作用；艺术方面（含音乐、美术），每年举办一次校园艺术节、文艺晚会，学生参加“三独”比赛等竞赛活动取得不少荣誉；卫生方面，学校严把饮食卫生关，定期消毒，举办卫生知识讲座，校园环境卫生状况良好。但是，也存在一些不足：艺体方面，训练项目较单一，特别是田径训练缺乏长期性、系统性，常规教学管理不到位，教师各自为政，缺乏合作意识，激励机制不能发挥应有作用，少数教师积极性不高主动性不强，教学场地狭小，艺体教师培训、充电不够，不能适应新形式的发展等。卫生方面，师生卫生习惯、心理疏导有待进一步加强。
学校领导班子对艺体卫工作高度重视，在资金投入、场地改善、设施配备等方面做了大量工作，我校艺体卫工作面临着新的发展机遇，制定该计划，以期进一步推动该项工作的有序快速发展。
三、工作思路
我校艺体卫工作发展的基本思想是：创建一个平台——发展四条主线——开拓五个层面，努力开拓艺体强校之路。
学校为艺体卫工作发展创建一个平台：投入必需的资金，改善培训和工作场地，配备基础设施设备，制定相应的管理、激励制度，为艺体卫工作正常、有序、高速发展提供必要保障。“发展四条主成”即以音、体、美、卫四条线平行发展，艺体方面，着重开拓课堂管理、兴趣小组、特长培训、常规活动四个层面；卫生方面，抓好常规卫生督察、宣传、预防等工作，着力开拓卫生习惯养成教育管理层面工作（含生理、心理、日常生活三个方面的卫生习惯）。
四、工作目标
（一）总体目标
以“艺体强校”为总体发展目标，以推进素质教育和新课程改革为核心，更新教育理念和教育思想，大力改革教学内容和教学方法，努力激发艺体教师和医卫工作者的责任心和工作热情，使学生在学习基础知识和基本技能的同时，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，养成良好的卫生习惯，开发自身潜能，努力培养特长生，促进学生全面和谐发展。
（二）具体目标
1、加强教师队伍建设，培养骨干力量和学科带头人，整体提升教师专业文化水平。
2、全面贯彻落实新课程标准，开足开齐课程，搞好课堂教学管理，确保基础教育实效。
3、致力做好兴趣小组、专业培训及各校队训练工作，在全县各项艺体竞赛活动中做到“保二争一”。扩大影响，打造品牌。
4、办好艺体常规活动，举办一届高质量的校运会，开展丰富多彩的校园艺体活动。
5、建立健全艺体卫工作组织机构，建立领导小组和指导小组。
6、强化场地、设备等基础设施建设，提供硬件保障。
7、制定常规制度，激励机制，加强规范管理。
8、搞好校园卫生、防预、宣传工作，为师生提供良好学习、工作场所。
（三）本期重点
1、进一步规范艺体课教学行为。
2、作好参加县中小学生篮球、乒乓球运动会的训练准备工作。
3、作好高三特长生培训及外出培训准备，工作计划《学校体艺卫工作计划》。
4、督促艺体教师开展兴趣小组及特长培训。
5、作好各种流行病的宣传、预防工作。
6、组织参加州、县中小学生篮球、乒乓球运动会。
7、组织好校田径运动会、校园艺术节。
五、具体措施
（一）加强领导，引起共识，努力争取学校各年级组的支持与配合。
1、成立艺体卫工作领导小组，全面协调学校艺体卫工作。
组长：向兵
副组长：彭顺应张锦瀚李清彪彭司韩
何尤秀全运江米仁山
成员：胡明辉胡孝东向明轩向远德彭利娟
彭银兰向洪清王安陆
2、成立艺体卫工作指导小组，负责指导学校艺体卫工作。
组长：彭顺应
副组长：黄河王安陆
成员：石林石树生陈景淼各年级组组长
（二）强化师资培训力度，加强校本培训，充分发挥传、帮、带作用，创造条件开展学习、交流、合作活动，努力提升教师综合素质，培养学科带头人和骨干力量。
（三）加大资金投入，在场地、设备等方面尽可能满足兴趣小组和特长培训的需要。建设塑胶跑道、音乐培训室、形体（舞蹈）室，完善美术室设备，筹建乒乓球培训场地等基础设施，今后逐年完善。努力做好常规和公物管理工作。
（四）加强教学常规管理力度，全面贯彻落实新课程标准，开齐课程，开足课时，定期和不定期抽查艺体卫教师备课、上课情况，特别是特长专业培训，发现问题及时反馈，及时整改。
（五）加强计划和过程管理，措施有力，争取实效。每期开学初召开艺体卫教学工作人员会议，不断总结经验，找出不足，讨论今后的工作方向和目标，制定切实可行的计划，狠抓落实，取得实效。
（六）着力办好兴趣小组和特长专业培训，促进文体卫工作深入、持续发展。以初中兴趣小组为基础，高中特长专业教育为重点，实行跟踪监控管理，组织成果展示，扩大影响，取得实效。
（七）认真落实好《中小学生课外艺体活动方案》，各组制定出相应课外活动计划，保证学生每天一小时课外文体活动时间，开展丰富多彩的校园活动，营造浓厚的氛围，并督促检查，保证活动的质量和效果。
（八）制定和完善艺体卫工作的管理和奖惩制度，并落到实处，纳入艺体卫教师的工作绩效考核，在月考核，年考核及评优晋级等方面将艺体卫分类划拨指标，单独考核，客观公正地评价艺体卫教师，充分调动其积极性。
（九）积极争取社会力量，加强学校与社会的联系，努力争取外界的资金、技术等方面的支持与协作，努力争取政府、企业的支持及文化局、馆、站及民间艺人的配合。
（十）强化艺体教科研力度，积极探索民族特色的教学新路子，保护和弘扬民族文化遗产，推动我校艺体卫工作的良性发展。
（十一）卫生工作方面，努力做好平时卫生清扫、保持、防预、消毒、宣传、检查及食品卫生管理等方面的工作，着力做好师生卫生习惯的养成教育，增强公共意识及自我保健能力。
六、存在的困难和问题
1、专业教师配备不全。如音乐中的器乐教师，体育中的武术教师，卫生中的心理辅导教师欠缺等。
2、场地狭小，我校现有50个班级，运动场地，特长生培训场地均不够使用。
3、艺体教师业余辅导及成果奖励的资金投入有待进一步讨论。
附一：本期重大活动安排
九月：
1、制定各项计划
2、六十一周年国庆歌咏大赛
3、学生体质健康检查
4、各种流行病的宣传、预防
十月：
1、组织高三特长专业生外出培训
2、组织校田径运动会。
十一月：
1、班级篮球赛
2、初中乒乓球赛
十二月：组织庆元旦艺术活动
元月：各项工作总结、表彰
附二：2010年秋艺体卫课外辅导责任划分
体育主管：黄河
音乐主管：石树生
美术主管：石林
卫生主管：王安陆
1、篮球队：高中队——黄河龙怀进
初中队——田维斌沈丽霞
2、乒乓球队：高、初中队——向国科
3、音乐专业生：高二年级——石瑛莲
高
一、三年级——石树生
高中舞蹈——张玉华
健美操队——余春艳
4、体育专业生：高一年级——黄河
高二年级——龙怀进
高三年级——陈景淼
5、美术专业生：高一年级——石林梁琳琳
高二年级——王超伟
高三年级——李诗君
6、音乐兴趣小组：七年级——石萍
八年级——陈超
九年级——石萍
7、体育兴趣小组：七年级——彭亚玲刘洋
八年级——向国科彭晓桂
九年级——黄远军余春艳
8、美术兴趣小组：七年级——贾黎明
八年级——熊坤林
九年级——贾黎明
9、校田径队：高中部——陈景淼余春燕
初中部——黄远军彭晓桂
10、播音主持——彭丽娟
11、信息技术与制作：七年级——贾尧
八年级——向滔
九年级——贾尧
高中年级：彭勇佳
12、民运代表队：蹴球队——彭亚玲
板鞋队——龙怀进
13、心理健康咨询及卫生督察：王安禄彭惠萍何志萍
第20篇：学校体卫艺工作计划
学校体卫艺工作计划
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学的体卫艺教育发展观,全面贯彻”健康第一”的指导思想,坚持内涵发展,面向全体学生,以生为本,保持学生个性发展,培养学生特长,健全学生人格,使学生身体素质和竟技水平有较明显提高,欣赏美、创造美的能力有新的发展,健康意识进一步增强,从而保证我校体卫艺工作持续、快速、健康发展．
实施科学管理，促进体卫艺工作不断发展。提高认识，摆正位置，依法治教，规范管理。完善体卫艺工作的组织管理机构，健全制度，加强对教师的管理。落实课程计划，开全学科，开足学时。
一、学校体育工作
1.认真贯彻国家、省市、区学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校提议工作，切实提高学生健康素质的意见》，努力建设符合我区实际、。具有时代特征的学校体育发展新格局．
2.切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能。
3.全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，测试原始数据和会总表要妥善保存，作为体育但档案备查，测试数据要导入管理软件并进行备份。保证《学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作，不断提高上报数据质量。对测试数据进行综合评价，并制定整改措施，
指导学校体育工作的开展。
4.坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，时间在25至30分钟，增强学校群体的全员性、趣味性。进一步规范队列、，广播操，十月份开展一次3至6年队列表演比赛，11月份开展一次广播操比赛，并保证开足、开齐体育课，提高体育课质量。进一步落实学生每天一小时体育活动时间。
5.积极组织学生参加上级举办的体育比赛，争取优异成绩。在开展各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育赌东道德教育，牢固树立“友谊第
一、比赛第二“的思想。
二、学校卫生工作
学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良
好的卫生习惯和健康行为。
6.加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育，确保学校食品卫生安全。
7.加强学生卫生与健康教育，加大学生常见病防治工作力度，进一步降低发病率。做好甲流和手足口病的防控工作。进行传染病防控知识宣传。
继续把健康教育纳入学校教学计划，落实课时和师资，确保开课率达到100%。要开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病预防、青春期健康教育活动。要广泛开展预防艾滋病知识宣传活动。加强心理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平，创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。
按照《教育部办公厅卫生部办公厅
关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》，将甲型h1n1流感防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级。
把有关甲型h1n1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力，争取学生积极配合学校防控措施落实。特别要教育学生尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异常症状，应及时报告班主任或班级卫生员。
每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按当地有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。
指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，如与甲型h1n1流感有关，应在
第一时间向当地卫生部门报告。
学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时在采取防护措施的情况下到校医室或学校所在地医疗机构就诊。学校应提供必要条件，对该学生和其密切接触者采取隔离医学观察措施。
8.做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案。要加强学生健康体检工作的管理、监督检查，提高体检工作质量。全面应用《学校卫生管理软件》对监测数据做好统计、汇总、分析，掌握学生体质健康状况，并制定有效的防治措施。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。做好食品卫生监督、校医培训工作，为行政部门决策提供详实可靠的依据。
9.做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识，加大监管力度，规范晨检、消毒工作，规范学校疫情报告工
作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。
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2 出处
