不亲力亲为整改措施
推荐第1篇：如何管理亲力亲为
如何管理亲力亲为的上司？
现实中，我们可能经常见到如下的一些场景：
·在某个年销售额上亿的企业，公司负责人正站在大门口与收废纸的大妈讨价还价，目的仅仅是为了多卖几毛报纸钱，而与此同时的是，一大堆极为紧迫的报告正在等着他的批复。
·在某个标榜组织架构完善、岗位细分明细的企业，当家人跨过了自己的中高层管理者，正忙不迭地直接指挥、安排着销售部、市场部、人力资源部及其生产车间里的基层员工的工作，而另一边，一个重要的商务谈判正在等着他。
·在某个项目小组或者是部门，负责人事无巨细的从早忙到晚，而他的下属们有的正在喝茶看报、海阔天空，有的正在因为找不到信任、锻炼和发展的机会，而思考着如何撰拟辞职报告。
这些都意味着什么呢？它们实际上都在说明同一个问题，那就是：在许多的企业中，曾经在我们的创业过程中、在评价管理者忠诚与负责态度上„„被赋予过积极意义的亲力亲为，难以甚至是不再适合企业迈向更高台阶的进升发展，而成为了一种影响企业经营、管理绩效的病，更确切的说是一种企业惯性病。
亲力亲为沦为企业惯性病之后
是病当然会有危害。
我们不妨试想：当一个项目小组的组长、一个部门的负责人或者是一个更高层的管理者把持住大小事务忙得一塌糊涂的时候，下属们不但得不到锻炼、放手去干和成长的机会，即使有这种机会了，也会由于管理者的“贴身”支持，而可能产生压力感和得不到信任的认识，这又会继续的影响团队成员的主观能动性与创造力，并使团队合力作战的精神与默契难以得到培育，以及增多了人员的不正常流动。而管理者们自身呢？也会很快的陷入孤劳无援、顾此失彼、轻重不分、全局观缺失的管理智障中。
如果是企业的掌门人，亲力亲为不但会影响到企业的管理秩序和管理平台的升级，影响到经营的绩效，还会因为将自己沦陷于完全可以交由职员去办的琐碎事务中，而可能丧失许多使企业发生量变、质变的机会。但是，话说回来。不论是何种层级的管理者，一旦患上了亲力亲为病，就可能在忙的忙死了，闲的闲得想辞职（尤其是有竞争力的能力性员工）的氛围中，更可能忘掉“让专业的人去做专业的事”的基本管理原则，而使自己及企业陡增更多犯错的可能（尤为糟糕的是，如果用对人去做事，这些错本可以避免），与此同时，在对一些属于自己正常事务范畴之“大事”的处理上、在对市场机会的把握上，进一步错失机会、延误战机。说直白点，就是越想通过亲力亲为做好一点，就越做不好事情，越想眉毛胡子一把抓，就更加是什么都难做好、问题丛生，越难提升团队及企业的经营、管理绩效。
这是个难以自拔的怪圈，这也让他们身边的许多人（不论是工作或事业伙伴，还是亲朋）为这些企业所有者及其管理者担心，就如下面这封读者来信中所描述的一样，在企业赢利机会越大、越多，企业团队越需要忙活的时候，这种担心就更大。李老师您好：
„„我的先生现独立经营一个家具厂，通过几年的努力，也有了一点点规模，但总觉得有些力不从心，每天起早贪黑很是辛苦，但厂里总是搞不顺当，资金也运作的不好，管理也不到位，库房管理也有挺大的漏洞，其实他的订单还是不少的，但接了单我就担心他的生产环节，总是会有这样那样的问题，尤其是在接了大一些的订单，我的担心会更大一些。
„„
X 静
这些影响下属、管理者及企业成长的危害，就出发点及本心来讲，显然不是一个志存高远的企业老板及其管理者所愿意看到的，可是，怎样才能帮助他们解决亲力亲为这种惯性病呢？
这得先查根究因，从亲力亲为惯性病的病原谈起。
亲力亲为缘何沦为企业惯性病
为什么说亲力亲为不仅是一种病，还是一种企业惯性病呢？
通过研究众多患上亲力亲为惯性病的企业，我们发现，这种病的病根主要来自如下几个层面：
一、企业发展层面
对多数企业而言，在创业期因为资金、人力资源及抗风险能力十分有限，企业当家人及其管理骨干，通常都需要亲自操刀处理大小事务。在经过这段时间的艰辛后，亲力亲为被当着了一种未经加冕的，意味着始终保持艰苦创业、展业精神的良好传统，深深的潜伏于他们的心中。
即使是到了管理架构及体制完善、岗位设置明细的阶段，在经营、管理道路上发久了力的亲力亲为，也难免不保持惯性，让企业当家人及其管理者们收不住自己的脚与手。
二、管理体制层面
与上一种情况有所不同的是，尽管许多企业或许都走过了第一次的创业期，但由于受规模仍然较小的限制，以及出于缩减管理层级、减少成本，让员工一专多能等考虑，在管理体制上，仍是组织架构不完善、岗位设置及描述模糊、管理制度和业务流程粗线条，致使一些本该设置的职位没有，应该细分和下放的责任、权力，仍然集中于更高层管理者及其老板自己手中，而这就进一步的促使他们不得不在许多事务上，亲力亲为的继续下去。
而单就一些管理者而言，目前许多企业的考评中所盛行的管理者个人绩效所占权重过大的问题，也加大了他们沉溺于更多具体事务的可能性。
三、文化层面
在华人圈内的企业文化中，一直潜伏着企业所有者及高层通过下属的亲力亲为程度，来评判其工作是否负责、努力、认真，对企业是否忠诚的意识，而管理者的平级同事与其下属，也习惯性的以某人是否亲力亲为，来参照规范、约束自己的行为。这同时也说明了亲力亲为是可以传染的，比如企业的老板及直管领导是一个热衷亲力亲为的人，下面的管理者们为了与他们合拍，就可能跟着战战兢兢的变得亲力亲为起来。
这些亚文化陋习，使亲力亲为有着近乎坚不可摧的土壤，并可能在一代又一代的管理者中得到传染与延续。
四、企业所有者及其管理者层面
从企业所有者角度讲，几乎所有的老板都是经过一番堪称刻骨铭心的艰苦创业，才获得了一定的发展与成功的。在这个阶段，许多的企业所有者都是在大事小事亲自上阵的习惯中迈向更高台阶的。
于此背景下，众多企业的当家人都潜意识的臣服于：
·创业难，展业、守业更难，就更需要谨慎，而惟有自己亲自操刀、过问更多的具体事务，才似乎更放心更有保障性。
·企业所有者及其管理者性格多疑，对自己职员的能力和工作态度始终缺乏信心与信任感，希望通过亲力亲为能够降低用人风险，把持住企业及自己领导之团队的方向和局势。
·在用人的经历中，曾经受到过类似于兄弟翻脸，极为信任的核心骨干背叛等问题，心里有着不亲力亲为看紧点，就会出大问题的想法。
·就更多的管理者而言，他们中的许多人除了向上面效仿之外，还为了向领导表白自己，向同级证明自己，向下级标榜自己及其在下属面前尽快树立起自己的威信（尤其是那些外来的管理人才），甚至是为了防止下属超越与威胁到自己，都不自觉地采用了亲力亲为作为达到目的的途径。
其直接的表象就是习惯大事小事一把抓，让自己如拧紧的发条始终处于忙碌之中，而他们的下属，却一直难以接触到核心事务和得到更大的锻炼，在打杂和主动（反正领导自己会顶上）或被动的偷闲中，插科打诨的虚度时日。
正是因为上述原因，在我接触过的许多企业所有人及管理者当中，尽管他们都清楚亲力亲为所可能带来的伤害，但想改却又始终难以突围而出。因此，除其自身努力之外，这些人还需要身边有份量的人（可能是股东、合伙人，也可能是其他的管理者，以及能够给他们及其企业的经营、管理活动带去影响的亲朋）给他们带去帮助，如给以提醒、建议、督导及鼓励。
如何解决亲力亲为惯性病问题
亲力亲为既然能成为一种企业惯性病，自是存在由来已久、屡改却难以改掉的解决难度。但不论何种惯性，其发生作用的力道也总会有相对衰弱的时候。
接下来，我们所探讨的就是：当亲力亲为不再适宜于自己企业的时候，如何将惯性滑行的距离缩减在最短范围以内，以减少这种病所带来的不利影响。
一、在惯性之力最弱的时候采取行动
什么时候才是亲力亲为惯性之力最弱的时候？就是在企业所有人及其管理者因为亲力亲为而犯了比较明显的错误之时（另外，在他们比较强烈的感知到无须凡事亲力亲为，也能搞好管理创造好绩效的时候，也是一个不错的时机。）。在这个时候，他们能更清楚的认识到亲力亲为的危害，更容易反思自己亲力亲为的行为，甚至是为自己立下更为坚决之改善的决心。
“打铁需趁热”。在如此关头，你就要不失时机在他们耳边吹风，并给予他们一些如何减少亲力亲为以促改进的建议，或者是和他们一起商量解决问题的办法，并建议与促进他们尽快行动。
二、改善企业的管理体制和相应的企业文化
这主要包括如下几个方面：
·岗位描述更明细、职责细分更清晰、人员设置更合理，并将更多的权力适时分散与下放。
结合前面的相关内容所述，岗位、职责划分上的粗线条与不清不楚，关键岗位人手上的过度紧张，正是造成权力与责任过多的集中在企业所有人及其管理者身上，并使他们患上以及难以克服亲力亲为惯性病的一个重要原因。基于此，就有必要通过前述措施，在各管理层级中分化权力和责任，以使亲力亲为找到宣泄的途径。
·为管理者设定亲力亲为的界限与监督机制，惩戒那些不遵循管理流程的人。
如针对在管理中，习惯一秆子插到底亲力亲为的管理者，我们可以为其设定需要他们亲自操刀和不能越俎代庖的界限，如有越界，其同事和下属可以举报或投诉，让他们因此受到来自制度的相应惩罚。
·将下属的成长和团队的整体绩效，以更大的权重纳入到对管理者的考评中去，而非过于看重其亲力亲为的程度和个人业绩指标。这除了要求企业所有人和其高层转变传统的识人意识之外，还需要采取其他的一些举措。如：建议将管理者们所负责的某些部门分成几个有带头人的小组，并让他们从现有的人手中呈报带头人的人选，在适当安排给他们其他任务、减少其亲力亲为可能性的情况
下，将那几个带头人表现的好坏当着考评管理者的一项指标；回头省视自己将习惯性看重个人业绩指标、更热衷于亲自上阵之业务能人提拔成管理者的得失，并针对其中的问题做出相应改变。
·培养、找出并树立：不用亲力亲为也能管好自己的团队、创造高团队绩效的管理者模范；不需要管理者“贴身”支持也能创造大业绩之忠诚员工的榜样。
这可以让企业所有人及其高层管理者树立起自己的员工和下属还是值得相信与信任的意识，如此，就能方便他们减少因怀疑和担心而产生的亲力亲为陋习。
三、让企业所有人及其管理者继续“轻松”下去
除了上面所讲的一些办法外，还有其他的一些方式可以帮助企业所有人及其管理者减少亲力亲为。
·不要让通过亲力亲为成为了解下阶管理者及普通员工的唯一及主要途径。
就一些企业所有人及其管理者而言，他们所“刹不住车”的亲力亲为，还被赋予了调查内部真实情况，力求“一切尽在掌握中”的意义。可是，难道亲力亲为就是达到这些目的的唯一办法吗？
当然不是，比如面对面、心交心的诚挚访谈就可以取代亲力亲为；再比如我们还可以通过更多管理层级的管理者及相应信息反馈制度，多角度的了解企业及某个团队内部的真实情况。
·让企业所有人和事业经营得比他们还好的“甩手” 老板，让其管理者和在团队管理及绩效上做得比他们更棒的“轻松”管理者多接触。
俗话说“近朱者赤”，在这样的接触和交流中，每一位被亲力亲为累得透不过气甚至是越忙越乱的企业所有人及其管理者，都当能从其中体悟到一些有益自己改进的东西。如果，所接触当中的一些人，还和自己的条件相仿、履历相近，他们的收获将更为明显。·适度创造让企业所有人及其管理者更多走出去，想亲力亲为也难以做到的机会。
这里其实说的是，在他们走出去的期间，其下阶管理者、部属及员工，仍能在自己的岗位上正常的运转和做好事，甚至比他们在的时候做得更好，就有利于企业所有人及其管理者增强自己对下面之人的信心和信任度，并由此放松自己蹦得很紧的神经，逐渐从过多亲力亲为的惯性病中解放出来（本文节选自作者计划出版的《企业惯性病—19个防碍经理人及企业成长的管理恶习》一书）。
推荐第2篇：亲力亲为的排头兵
勇于担当亲力亲为的排头兵
——记百色市“小金库”专项治理办公室副主任黄 彧同志
自2009年4月开始，中央在全国部署开展了一场声势浩大历时近3年的反腐倡廉专项行动——“小金库”专项治理工作。百色市在市党委、政府和自治区“小金库”专项治理办公室的正确领导下及时动员部署，精心组织实施，圆满完成了“小金库”专项治理工作，取得了阶段性成果，多次得到上级领导的肯定和表扬。在这场任务艰巨、阻力重重的反腐斗争中，百色市“小金库”专项治理办公室副主任黄彧同志，充分发挥一位纪检监察干部和经济监督工作者应有的政治敏锐性、工作责任心和专业特长，全身心投入到专项治理工作中，出色完成组织交给的工作任务，事迹可歌可颂。
一、认识到位，态度端正，贯彻坚决
黄彧同志是百色市财政局党组成员、纪检组长，在这场专项治理工作中表现出一个共产党员应有的理想信念和优良作风，对党中央部署开展“小金库”专项治理工作思想上认识到位，态度端正，自始至终坚定支持，自觉贯彻执行。治理工作三年来，每次上级文件下发后，黄彧同志首先认真学习领会，熟悉文件内容精神，然后组织专治办的同志学习贯彻，并对各县（区）、各治理单位进行指导。专项治理工作时间跨度长，没有坚定的信念和正确的思想认识是不可能做到善始善终的，特别是在工作开展到对国有企业、社会团体的检查，怨倦情绪开始出现，有个别县报送材料开始出现拖拉延迟、组织机构组织不到位、专项经费不到位的问题。黄彧同志意识到如不及时扭转纠正，工作将出现被动，他立即向市专治领导小组正副 - 1 -
组长汇报，争取支持并召开会议进行再动员，再部署，解决思想问题，通过汇报“小金库”专项治理领导小组及时在国有企业、社会团体刚进入自查阶段时就召开2次领导小组办公室主任会议，1次全市“小金库”专项治理工作会议，由市“小金库”领导小组办公室主任、市财政局局长徐翔主持、市委常委、市纪委书记张俊雄到会作重要讲话，市人民政府秘书长张启胜也亲临会场作指导，进一步鼓舞治理“小金库”治理工作的士气，使得“小金库”治理一鼓作气完成了各项工作任务。
二、责任心强，亲力亲为，树立榜样
黄 彧同志作为财政局领导，日常分管纪检监察、政府采购、财政监督稽查、会计管理、行政审批等工作，而这些工作在财政局也是最繁忙的，单说政府采购每天就有一大堆的审批报告，可以说工作千头万绪，已经很繁忙了，经常加班加点。自开展“小金库”专项治理工作后，专治办公室设在市财政局，黄 彧同志任办公室副主任负责办公室的日常工作，工作压力不言而喻，有增无减，但凭着对事业的忠诚与责任，他毫无怨言地投入到这项工作中来，着手组织实施“小金库”的各项工作：制订工作计划，研究工作方案，协调成员单位，组织落实工作人员，安排重点检查，落实治理经费等，他都亲自参与，亲力亲为，在他的影响带领下，专治办全体同志同心协力，努力工作，百色市的“小金库”的治理工作做到任务完成与时间要求同步，查处工作认真细致不走过场，检查质量与检查效果显著。实现了全市纳入“小金库”专项治理自查面达100%，并对自查和重点检查发现的82个小金库进行了处理，撤销违规开设单位
账户39个，上缴财政119.66万元，清退个人违规所得金额326万元，处予罚款4.2万元，调账处理金额896万元。
积极主动汇报，争取领导重视支持。领导重视支持是专项治理工作得以顺利开展的前提，作为专治办副主任，黄 彧同志积极主动向领导汇报，取得领导的重视支持，凡上级下发的文件都呈特领导批示，凡召开的各种会议都有领导到会讲话，自查、重点检查发现的问题及拟作出的处理处罚决定，都组织“小金库”领导小组办公室所有人员集体讨论，通过的方案再呈报“小金库”专项治理领导小组组长审定批准，并将百色市“小金库”专项治理工作开展情况及时抄送市委、市人民政府主要领导，得到了主要领导的大力支持，百色市市长谢泽宇亲自为如何开展好“小金库”专项治理工作作出了重要的批示，减少了“小金库”专项治理工作中来自各方面的阻力。
谋计划，定方案，抓落实。在治理工作的各阶段，黄彧同志都亲自谋划、参与工作方案的制定，与成员单位领导沟通落实抽掉工作人员，组织检查人员培训、落实检查的交通工具等，保证治理工作的有序开展，通过他的组织“小金库”无论是在刚开展对党政机关、事业单位阶段，还是到了建立防治“小金库”长效机制建设阶段，“小金库”专项治理工作都能稳健地开展，并取得良好的效果。
抓重点，当组长，树榜样。在各重点检查和督查阶段，黄 彧同志都亲自担任检查组长，参与项目的具体检查工作，带领导检查组成员查账本，取证据，并在项目安排上把可能遇到阻力的项目安排给自己的检查组，对检查不配合的单位他首先与单位领导联系、协调约谈，对仍不配合的单位，及时向市纪委领导报告，利用纪委监
察威力推动工作，在他所带领导的检查组检查的12个单位中，共查出设立“小金库”10个，查出“小金库”金额635万多元。在“回头看”工作阶段，对工作不重视、进度慢、零问题的县，他亲自担任组长多次到相关县去督查、协调，对县（区）直不配合的单位，利用市级的威力和影响去督促推动。
三、熟悉业务，探索创新，成效显著
作为一名经济监督工作者，从事近30年的经济监督工作，黄彧同志具有扎实的会计审计专业特长，熟悉监督检查工作程序和法规，担任专治办副主任，负责专项治理各阶段的具体检查实务工作，他充分发挥自己的业务特长，开展重点检查前，组织检查人员学习政策规定，培训查账方法技巧，研究制定各阶段的工作方案。对检查发现的问题，坚持原则，排除人情干扰，依法依规提出查处意见，为查处违法乱纪行为，严肃党风政纪尽职尽责。
在近三年的治理工作中，为保证全市各阶段工作不走样并提高检查工作质量和效率，黄彧同志组织专治办的同志认真学习有关的“小金库”专项治理文件，并通过自己多年从事审计、财政监督的经验发挥特长作用，如在开展对国有或国有控股企业、社会团体的重点检查时运用自已的经验通过对固定资产管理入手，查询相关人员的方法查出某国有企业采用销售报废的固定资产不入账的办法，私设“小金库”270多万元，某社会团体套取返乡农民岗前培训基金150多万的问题，某社会团体将某行政机关应缴财政收入列作自己收入并私分18多万元的问题。
在开展“小金库”专项 治理中，他不断总结经验，不断创新工作方法，如在对“小金库”专项治理工作中、通过电视、报纸、网
络、电话、信访、电子邮件等不同方式宣传，对不积极开展治理的单位进行约谈、对治理过程中的承诺进行拍照、对单位要求制定财务内部控制制度、固定资产管理制度等等，给“小金库“专项治理工作带来明显的成效。
四、坚持原则，秉公执法，廉洁自律。
对检查发现的问题，坚持原则，排除人情干扰，依法依规提出查处意见，为提高检查质量和效率，查处违法乱纪行为，严肃党风政纪尽职尽责。
如担任对某学校检查组长时查处“小金库”298万多元，在对学校进行处罚时，由于该学校是百色一所知名度的学校，受到来自各方面的压力，有老领导、老朋友的说情，有门部领导说情，但他总能坚持原则，对说情人动之以情说明处罚的必要性得到了说情者的认同，最后对负有责任的学校领导、财务负责人者给予罚款。
如担任对某学会检查组长时查出用党政机关收入私设“小金库”18万多元，并违规发放，他都能坚持对违规发放的补贴一律给予清退。
通过他在“小金库”专项治理中的兢兢业业、任劳任怨工作，百色市“小金库”专项治理已经取得阶段性的胜利，“小金库”长效机制制度建设也已经初显作用，并得到了社会各界的肯定，可以说他就是一个在“小金库”专项治理工作中勇于担当亲力亲为的排头兵。
二〇一一年十二月二十九日
推荐第3篇：弟子规教案_亲所好力为具
经典诵读教案第五课
经典推荐：亲所好、力为具、亲所恶、谨为去
一、教学目标：
1.了解《弟子规》相关背景，激发学习兴趣
2.通过圣贤的教诲，启发培养孩子的孝心，让他们知道怎么具体去做！
二、教学重点及难点
教学重点：通过圣贤的教诲，启发培养孩子的孝心，让他们知道怎么具体去做！ 教学准备：课件
三、教学过程：
1、出示句子好亲所好、力为具、亲所恶、谨为去
2、师范读
3、师领读，生跟读
4、我能理解
师讲解含义：喜欢恶：厌恶父母亲喜欢你做的事情，你要尽量去做，不要敷衍了事，漫不经心。力：是尽我们的力量。父母厌恶的事情，你要小心谨慎的去除，包括你的一切坏习惯。
5、举例，父母喜欢让我们好好读书，将来有能力做事。可我们不愿学习，一心贪玩，这就是不够孝心。还有父母不喜欢我们出去和别的小朋友打架，那我们就尽量不让家长为我们操心。做什么事情之前先想想父母知道了会不会高兴我去做？用心体会父母对我们的教育，要使自己成为一个什么样的人？
6、开阔视野
师：出示《鹿乳奉亲》《带母旅游》 简单讲解意思，生理解
7、趣味诵读。
小朋友们，让我们再把今天所学的《弟子规》送给同桌，好吗？ （1）齐诵 （2）拍手读 （3）唱读
8、学有所悟
继续讨论课后明理导行中的问题
师：请学生自己来讲家长喜欢自己做什么？同时老师也要了解家长对孩子的教育如何？如不正确的老师要帮助指正。
9、课后作业
“ 我能行”对自己进行评价
推荐第4篇：弟子规教案_亲所好力为具
《入则孝》教学设计
一、教学内容：
亲所好
力为具
亲所恶
谨为去
身有伤
贻亲忧
德有伤
贻亲羞
二、教材分析：
三、学生分析
现在的孩子条件好，事事都由父母打点，参加劳动的机会少，无法体会父母的艰辛，更不能体察父母的内心，所以很难做到“亲所好，力为具。亲所恶，谨为去。”这样就不利于培养他们对父母的恭敬之心和孝心。而传统的观念认为，只要照顾好父母就是孝顺了，这是不全面的观点，只有同时把自己照顾好，才算真正的孝顺，照顾自己包括“身体”和“德行”两方面。
四、教学目标
1.能熟练诵读所学内容，懂得句子的含义，明白背后的道理。
2.通过圣贤的教诲，启发培养孩子的孝心，让他们知道怎么具体去做。
五、教学重点及难点
教学重点：熟读成诵，通过圣贤的教诲，启发培养孩子的孝心。 教学难点:如何孝顺父母 教学准备：课件
六、教学过程：
1、介绍《弟子规》，初步了解它的内容，明白它的作用， 学唱《入则孝》进入学习古文化的氛围中，增强学习兴趣。
2、规范坐姿，形成规范作用，培养孩子们的恭敬心。
3、出示句子——亲所好，力为具。亲所恶，谨为去。身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。
4、领读，对读、自读、叫人读（培养学生的朗读习惯）
5、先让学生分组商议句子的含义，老师再讲解归纳：喜欢恶：厌恶父母亲喜欢你做的事情，你要尽量去做，不要敷衍了事，漫不经心。力：是尽我们的力量。父母厌恶的事情，你要小心谨慎的去除，包括你的一切坏习惯。
6、好，喜好/ 恶，厌恶/ 具，准备 /
谨，谨慎、小心翼翼地 / 去，去除/ 举例，父母喜欢让我们好好读书，将来有能力做事。可我们不愿学习，一心贪玩，这就是不够孝心。还有父母不喜欢我们出去和别的小朋友打架，那我们就尽量不让家长为我们操心。做什么事情之前先想想父母知道了会不会高兴我去做？用心体会父母对我们的教育，要使自己成为一个什么样的人？
6、学有所悟
1）大家知不知道父母喜欢吃什么？喜欢做什么？ 2）.父母最喜欢我们做什么?最不喜欢我们做什么？ 3）我们应该怎么去了解父母的喜好? 这个例子，我们可以看出：家长不能一味只培养孩子的技能，但不知道学习技能的目的是什么？是要培养他的一技之长，好在社会上立足、好做事。可是他连做人的道理都不懂，如何去做事？一个连家长都不尊敬的人，怎么可能会虚心向别人学习？
故事链接：鹿乳奉亲，曹操割须，儿子被警察抓走，母亲半年不再下楼
[小故事] 郯子是古代的一位大孝子，对父母特别孝顺。父母的年纪大了，身体不好，眼睛也看不见东西了。郯子听说鹿乳对恢复视力有好处，他决定想方设法取得鹿乳。郯子来到山上，却无法靠近鹿群。于是，郯子买了一张鹿皮，披在身上混进了鹿群中。郯子的耐心获得了回报，终于有一天，他得到了鹿乳。经过一段时期的治疗，郯子父母的眼疾被治好了，身体也一天天强壮起来。郯子鹿乳奉亲的故事也传遍了天下。
2、身有伤 贻亲忧
【注释】伤：创伤、受伤。贻：招致。忧：忧愁、忧虑。 【解读】做子女的如果身体上受了伤，会让父母亲感到忧心。 子女是父母血脉的传承，没病没灾，健健康康地活着，也是一种孝道！
《孝经》里说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”
引经据典：孔子的学生孟伯武问孝道是什么。孔子说：“做父母的只担心儿女生病。” 曾子曾听老师孔子说过：“父母完好无损地生下了孩子，孩子在他离开人世的时候也应该是完好无损的，身体的每一部分既不缺少，也不毁坏，这才可以称得上孝。”
中国古代刑法里有一种刑法叫髡[kūn]刑,是剃去罪人头发的刑罚，还有一种刑法叫耐形，是剃掉罪人的鬓毛和胡须（耐：古时一种剃掉胡须两年的刑罚）。这两种刑罚，现代人听起来不可思议，受刑受刑倒像是进了理发店。其实这两种刑法伤害的是在古代人的内心，被人剪去毛发，不孝的感觉才是第一感觉。 故事：曹操割须
1：饮食方面：不能挑食，要吃出健康。要 有規律的起居飲食，有良好的生活习惯
2： 要有定時定量的锻炼（包括做家务），并注意冷暖，以免感冒发烧，让父母心。
纵观校园学生不该出现的现象有哪些？（如男生留长发、染发、烫发、纹身、打耳洞、打仗等）例子：32岁的青年因打仗而自杀
3、德有伤 贻亲羞
【注释】德：道德、品行。伤：损失、损害。 贻：遗留，留下。羞：耻辱。 【解读】做子女的如果道德品行上有了缺失，会给父母亲带来耻辱。
古人说：想要去做坏事时，一旦考虑到会使父母蒙受羞辱，必定不愿再去做了。
（《礼记·内则》将为不善，思贻父母羞辱，必不果。） 故事：儿子被警察抓走，母亲半年不再下楼
有一个单位的家属院，院子里经常有原是同一个单位的退休老人聚集在一起，在楼下空地上支张桌子打牌，择菜，织毛衣，聊天。有一天下午，突然来了一辆警车，车上下来几个警察，动作敏捷地向一个单元走去。人们很诧异，都停下了手里的活计，纷纷把吃惊的目光投向了警车，投向了警察，并相互询问：“这是抓谁呢？抓谁呢？”不一会儿，警察们就从单元门里出来了，同时推搡着一个胳膊反捆在背后的小伙子，众目睽睽之下，把他塞进了警车。不约而同，人们又把诧异的目光集中在一位正在择菜的老人身上，只见她早已惊讶得合不拢嘴，脸色惨白，原来被抓走的是她的儿子。 事后人们才了解到他的儿子在外省参与了一起重大的盗窃案，外省的警察会同本地的警察共同对他实行了抓捕。
从那以后，这位母亲基本上有半年时间没有下楼。
半年后，人们再次看到她时，本来瘦弱的她显得更加瘦弱不堪了，半年不见，头发已经全白了！
正在打牌，聊天，说说笑笑的人们看见她，想招呼她一起过来坐坐时，却见她远远地摆摆手，低着头默默走开。
唉，儿子啊！怎能让你的母亲走不到人跟前！
老师的话：
身体上有伤父母只是担心一阵子，而德行上有伤，会让父母羞愧一辈子。同学们一定要注意自己的言行，不要因为自己的习气使然，而做了不应该做的事情，而让父母为我们而感到羞愧，做事情一定要让父母感到因为有我们而感到骄傲自豪和幸福！
作业：回家询问自己的父母，希望自己做什么？不喜欢自己做什么？自己家的家教是什么？父母希望你长大做什么？
推荐第5篇：华夏幸福王文学为教育事业亲力亲为
华夏幸福王文学为教育事业亲力亲为
在激昂的乐声中，华夏幸福王文学和林老师为华夏幸福大学校区揭幕，红绸落下，掌声响起。迎来了华夏幸福大学于正式投入运营的重要时刻。由总裁安毅先生亲自主持的华夏幸福大学揭幕仪式在北广电子集团南楼三层办公区隆重举行。出席仪式的有：华夏幸福王文学、华夏幸福大学名誉校长林正大先生、总部及事业部人力资源代表、华夏幸福大学全体员工和当天参加培训的部分学员。华夏幸福王文学
之后，华夏幸福王文学对大学的成立给予了高度的评价，并作了重要讲话。华夏幸福基业董事长王文学指出，在全球范围内具有影响力的国家、政府、企业、组织中，均以教育为第一要务，教育的成败与好坏，是关系到未来发展的至关因素乃至绝对因素。华夏幸福王文学
同时，华夏幸福王文学为华夏幸福大学赋予了极高的期望，并提出了“三高”的目标，第一，要建立高水平的课程设置体系，包括以价值链为核心的专业课程、入模课程与领导力课程；第二，要组建高水平的师资团队，拥有更多的大师级讲师；第三，要培养出高水平的对业界有影响力的企业领导者、政治家。最后，华夏幸福王文学祝愿华夏幸福大学越办越好。华夏幸福王文学
在会见时，蹇彪结合盘锦在全省经济发展大格局中的区位和资源优势，从发展战略的角度详细为企业分析了投资的可行性和发展前景。他希望企业能够发挥在开发区投资运营方面的专业优势，抓住盘锦当前大发展快发展的战略机遇期，充分利用盘锦作为一座旅游城市、工业城市和滨海城市所具有的交通、区位、资源、港口等有利条件，融入到盘锦全力打造世界级石油化工产业基地和装备制造产业基地的发展热潮中来，在此基础上不断拓展新的合作领域和发展空间，在盘锦实现更大的发展。华夏幸福 王文学
华夏幸福 王文学说，盘锦的经济实力雄厚，资源区位优势明显，近两年，经济发展突飞猛进，给企业提供了广阔的发展空间。华夏幸福 王文学对在盘锦的发展信心十足，华夏幸福 王文学并表示将尽快考察，尽快决策，加快推进合作项目的早日落地。华夏幸福 王文学
在仪式的收尾阶段，安总送出了对华夏幸福大学的殷切祝福，并向大学的讲师们致敬、向参加第一期培训的学员表示祝贺、向大学筹建项目组的全体工作人员表示感谢！华夏幸福王文学
揭幕仪式结束后，华夏幸福王文学、安总、林老师在工作人员陪同下参观了整个校区并对大学的初步建设给予了肯定。展望未来，华夏幸福大学将吐哺华夏，幸福桑梓，鞠躬始终！
推荐第6篇：亲力为民筑根基
亲力为民筑根基、恪守职责构和谐 南村乡位于乐安县东南部，距县城24公里，属东南丘陵地带，全乡总面积137平方公里，辖13个行政村，142个村小组，人口2.3万。南村乡为农业大乡，有乡级集市2个，农业主导产业烟叶和茶叶。近年来，该乡在县委，县政府的正确领导下，按照构建社会主义和谐社会的要求，以科学发展观为统领，以解决民生问题为根本，以化解社会矛盾为主线，不断加强综治基础工作和社会治安防控体系建设，带领全乡人民共建和谐家园，做了大量卓有成效的工作，推动全乡社会经济持续稳定发展。自2006年以来连续6年荣获县目标管理综合考评前3名，妇联、老年体育、农业农村等单项工作分别受国家、省、市表彰。社会治安综合治理工作，连续四年列全县目标管理考评前4名，2008年、2009年、2011年三年荣获“抚洲市社会治安综合治理工作先进乡镇”表彰。
一、重投入，夯实基础。
乡党委、政府高度重视社会稳定工作，把综治维稳工作摆上重要的议事日程，列入年度工作目标考评。近年来，该乡始终坚持“打基础、固根基”综治工作理念，重投入，花小钱买平安，促一方经济发展，不断提升综治基础工作水平。
一是夯实阵地。乡党委、政府策应上级要求，因地制宜，本着少花钱多办事的原则，筹集资金新建了一栋功能齐全的综治维稳大楼，按照一级联创中心标准规范内设机构。结合村级活动场所建设，统一规范村级综治室、警务室、矛盾纠纷调解室，配置制度、牌子、
办公桌椅、安排专人办公，规范台帐资料。真正做到软件规范，硬件过硬，不断完善综治硬件建设。二是夯实队伍。认真选好配好乡村两级队伍，并落实好他们的待遇。乡维稳信息员、综治专干享受副科级干部待遇，村综治专干享受村正职待遇，信息联络员、信息员给予一定的误工补贴，以调动他们的工作积极性。为壮大综治力量，乡政府配足配齐群防群治六支队伍，划分归属管理，明确各自工作职责，规范工作制度，进一步建立健全乡、村、组三级综治工作网络。2009年，南村乡根据工作需要，改变以往流于形式的配人方式，重新组建专职治安巡防队伍，采取“自愿报名、支部推荐、组织考察、岗前试用”办法选配10名专职巡防队员。投入6万元装修办公场所、配购服装及值班室的日常用品的添置，投资6.2万元购买一辆治安巡防车。当地号称“农民警察”小分队采取“政府主导、派出所操作”管理模式，几年运作下来，成效显著，为构建平安南村发挥了重要作用。真正体现四者满意。一是安全感提升群众满意；二是巡防队建设经验在全县推广，政府满意；三是巡防队工作得到上级检查肯定，领导满意；四是巡防队工作受到各级领导表扬，巡防员自己满意。三是夯实防控体系。近几年，乡投资10万元建设天网工程，在矿山、街道、重要交通路口安装了5个治安电子探头，并与县公安局联网。同时结合新农村建设，投入5万元安装“十户联防电子报警器”，较大地提高了全乡的防控水平。
二、强服务，恪守职责。
为方便群众办事，密切干群关系，化解矛盾纠纷，乡政府量力
而行，整合资源，强力打造便民服务中心，搭建一个集信访接待、矛盾纠纷调解、政策咨询和“三农”服务一体的综合服务平台，实行“一窗口受理，一次性告知，一站式办理，一条龙服务”。把财政、民政、新农保、新农合，来访接待等与群众生产、生活息息相关的站所统一进入便民服务中心，并为13个行政村设立办事平台，同时将诉求中心和公共资源交易中心也纳入便民服务中心统一管理。乡政府从建立健全各项制度，规范干部从政行为入手，本着“用事业选人，靠制度管人，依待遇留人”的原则，从而调动干部工作积极性和主动性，让干部恪守职责，亲力为民服务。2011年便民大厅重新装修以来，工作人员实行365值班制，每日规定时间早晚指纹打卡二次，周一至周日安排领导干部带班接访，严肃工作纪律，规范办事程序。干部作风明显转变，工作效率大大提高。实现了“四个变”即“变群众跑为干部跑，变多次跑为一次跑，变进多家门为进一家门，变事难办为规范办”。今年以来共受理群众来访200人次，化解矛盾纠纷30多件，为群众办理各类事项2000余件。
三、抓宣传，增强意识。
宣传是综治工作的喉舌，做好综治工作，必须先做好宣传工作，乡政府从抓宣传工作入手，着力提高村民法律意识。一是搭建平台。2007年投入8.2万元在南村街上新设LED电子显示屏和2011年在便民大厅增设一台电子显示屏，为播放综治宣传内容创造良好条件。近几年，结合新农村建设，在开展创建和谐平安家庭及和谐平安村活动中，乡政府大院内潭陂湾新村、和谐新村等多处制作了群众喜闻乐见
的宣传长廊和图文版块。二是勤宣传。结合五五普法，六五普法和每年的3月、9月综治宣传月，开展形式多样的宣传活动。三是创新方法。在开展反邪教活动中，乡政府结合实际印制家庭拒绝邪教承诺卡。卡片包函三层内容。第一层内容宣传相关法律法规，第二层内容拒绝邪教承诺书，第三层内容监督揭发邪教组织和个人。目前全乡共发放承诺卡3000份。普法宣传教育中重点开展了法律进机关、进学校、进企业、进农村、进家庭宣传活动，教育村民学法、守法、知法、用法，提高村民法律意识。
四、拓思路，化解矛盾。
做好新形势下的群众工作成为乡镇工作的新课题。乡镇工作千头万绪，矛盾纠纷调处困绕着乡村干部。多年来，乡党委政府拓宽思路，探索化解矛盾的方法和措施，建立乡、村、组三级调处网络，形成常抓不懈的工作机制。一是坚持矛盾纠纷按时排查上报。乡政府印制矛盾纠纷排查摸底表，由包村干部负责组织相关人员每星期排查一次，重大节日，特殊时期随时排查摸底。每星期五前将排查摸底情况上报乡综治办。乡综治办将矛盾纠纷上报情况进行梳理、分类、登记造册。二是坚持召开矛盾纠纷例会。将各村排查上报的矛盾纠纷分类剖析，一般性矛盾纠纷归口办理，由包村干部牵头，按“谁主管，谁负责”的原则落实到人并限期解决。今年4月努坪村民与村委因租山发生纠纷，根据调查得知双方是因租金分配不公产生的矛盾纠纷。乡包村干部及时组织相关人员进行调解化解了纠纷。敏感复杂的矛盾纠纷实行领导包案，按“三定”（定人员、定责任、定时间）原则，将化解责
任落实到部门，落实到具体人员，规定时间，集中精力调处。2011年，南村乡烤烟生产遭受历年罕见的断叶灾难。烟农怨气十足，乡政府当机立断成立工作小组，一方面组织烟农开展生产自救，一方面深入田间地头核实灾情，了解灾情发生的原因。因受灾面积大，涉及烟农户数多，乡政府及时与相关部门沟通，并向县相关领导汇报灾情，由于工作方法得当，烟农得到合理的烟叶捐赠款，处理及时，矛盾在规定期内得到化解。2011年乡政府共排查调处名类矛盾纠纷50件，集中成功调处重大群体矛盾纠纷2件，基本做到调处纠纷中小事不出村，大事不出乡，把矛盾解决在萌芽状态，有效维护了全乡社会稳定。三是坚持信访和上访案件的处理。正确处理信访和上访案件，是化解各类矛盾纠纷的有效途径。近几年来，乡政府逐步完善信访接待制度，不断畅通信访渠道，打造诉求平台。2011年乡便民服务大厅建成，信访接待工作更加规范，在大厅配设信访接待室、矛盾纠纷调解室、群众诉求室。班子成员接待安排、干部去向、联系方式等相关信息公布于众，来访群众通过咨询台及时安排接待，极大地方便了群众，做到群众有苦可言，有诉可说。在信访接待工作中，做到关口前移，“四访”工作到位。一是落实班子成员坐堂接待，确保大厅每天有班子成员接待；二是推行党员干部下访让干部亲临一线，深入村组访贫问苦，了解群众迫切需要解决的问题；三是必要时进行带访，主要是对一些政策了解不清、基层干部说服不了的当事人，乡政府安排相关人员带领当事人到上级有关部门咨询，让当事人充分了解相关法律政策，从而服调息诉。关于解决农村赤脚医生待遇问题，2011年7月，乡政
府按排干部带赤脚医生代表到省卫生厅咨询相关政策，让当事人解除了思想包袱。四是开展回访活动。对已调处信访案件，包案责任人要进行跟踪回访，了解当事人思想，一有反悔苗头，发现情况及时做好疏导教育工作，确保调处工作不走回头路。
五、求实效，创新社会管理
社会管理说到底就是对人管理，以人为本应该贯穿整个发展过程。南村乡在加强和创新社会管理方面主要的做法：（1）对常住人员管理采取建立“百姓档案”为基础的资料库，把所有在南村乡辖区内的常住人口的基本情况全部收集上来，再填写在纸上。一旦发现有任何情况可直接进入资料库调出相关资料，便于领导决策用。（2）对流出人员的管理，采取以流入地与流出地双重管理为依据。主要依托计生部门和派出所的资料，实现资源共享的目的。（3）抓发展，以促进社会管理。发展是硬道理，只有把经济发展了，才能腾出更多人力、财力，物力来改善社会管理；才能提供更多民生工程来服务群众。
推荐第7篇：一把手须亲力亲为抓改革落实系列谈
一把手须亲力亲为抓改革落实系列谈③
凝聚改革共识 形成改革合力
作者：张焱 《光明日报》（ 2017年04月19日 02版）
【光明论坛】
当前，我国改革进入攻坚期和深水区，能否坚定信心、凝聚力量、攻坚克难，确保各项改革举措落地生根，直接决定着改革成败。在近日召开的中央全面深化改革领导小组第三十三次会议上，“注意解决执行中统一思想的问题，凝聚改革共识，形成改革合力”被突出强调。
“改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。”改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更重要的是担当。只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统
一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。领导干部作为“关键少数”，是党执政的骨干力量，要把抓改革作为一项重大政治责任，坚定改革信心和决心，增强推进改革的思想自觉和行动自觉。
中国共产党为什么能带领人民，推动中国革命、建设和改革事业不断取得胜利？1981年，时任中纪委常务书记的黄克诚同志在《人民日报》发表《关于党风问题》一文，文中提到：“抗战时期，毛主席就是用个电台，嘀嗒、嘀嗒地指挥我们。‘嘀嗒、嘀嗒’就要无条件地执行。没有什么人来监督，也没有人来批评、斗争，大家都自觉地执行延安的‘嘀嗒、嘀嗒’。”这是全党统一思想、向党中央看齐的生动例证。中国共产党90多年的历史表明，党内统一思想、凝聚 1 共识是我们党加强自身建设的规律和经验，也是确保党始终成为领导核心的关键所在。
每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好。因而，统一思想、凝聚共识也应当凝聚最广泛的社会共识。习近平总书记指出：“实现‘两个一百年’奋斗目标，需要全社会方方面面同心干，需要全国各族人民心往一处想、劲往一处使。如果一个社会没有共同理想，没有共同目标，没有共同价值观，整天乱哄哄的，那就什么事也办不成。”今天，我们引领社会思潮、凝聚社会共识的任务比以往更加艰巨。国际风云变幻莫测，中国社会深刻变革，各种社会矛盾互相叠加、集中呈现，人们思想活动的独立性、选择性明显增强，思想道德领域出现一些不容忽视的现象。因此，要在众声喧哗中凸显社会主流价值，在交锋交融中体现中国精神，加强社会主义核心价值观的宣传教育，强化社会热点难点问题的引导，不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
“35年来，我们党靠什么来振奋民心、统一思想、凝聚力量？靠什么来激发全体人民的创造精神和创造活力？靠什么来实现我国经济社会快速发展、在与资本主义竞争中赢得比较优势？靠的就是改革开放。”习近平总书记强调，改革开放是当代中国最鲜明的特色，也是我们党最鲜明的旗帜。今天，全面深化改革处于攻坚期和深水区，我们需要最大限度地凝聚改革共识，形成改革合力，发挥亿万人民的积极性、主动性和创造性，在新的历史起点上实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（作者：张焱）
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推荐第8篇：祖**亲
斗转星移话沦桑又一次国歌回荡，国旗飘扬；又一次春光和煦，群情激昂，站在鲜艳的红旗下，我们的思绪又一次飞翔在祖国九百六十万平方公里的版图上……曾记否，开元之治，康乾辉煌，华夏故国大放盛世荣光，曾记否，鹰犬列强，坚船利炮，弱肉强食国土沦丧，一幕幕，一桩桩，激起历史长河千层浪。有过成功，有过勇往，有过挫折，有过彷徨，蹒跚的历史在神圣的**城楼上揭开了新的篇章，人民当家，民族团结，回归乐曲，九州同唱；农业欣欣向荣，工业稳步前进，能源生产蒸蒸日上，精神文明硕果累累，交通电信日新月异，文化事业繁荣兴旺。十一届三中全会，党的十五大九届全国人民代表大会，九届二中全会，一次次会议，一次次辉煌，一次次为强国之路指明了方向，香港胜利回归澳门收复在望，海峡两岸统一更是人心所向！
历史的车轮滚滚向前，半个世纪的岁月悄然而逝。五十年斗转星移，五十年沧桑巨变，屈辱的日子一去不再复返，伟大祖国正以昂扬的姿态屹立于世界的东方。
又是一年春草绿，不由忆起故去人，时值清明，我们又不禁想起了为共和国，为社会主义建设呕心沥血的先烈，此时此刻，我们寄深情于芳草，请她们捎去我们的敬意。
展望未来，前程似锦，任重而道起，跨世纪的我们，必当牢记重任，坚定信念，撑起民族腾飞的脊梁，天生我才必有用，碾碎坎坷出丰途，让我们携手共进，托起明天崭新的太阳！
九八级十三班
一九九九年四月五日
推荐第9篇：父 亲
父 亲
这个九月，父亲在无量山东坡那块真正属于他的土地上沉睡即将满十四周年，并且将继续沉睡，感受这块土地的变化。
在这块土地上辛勤耕作了半个多世纪的父亲，一直不明白，为什么这块他寄予十分希望的土地，总不能让他过上安逸的日子。
当然，父亲也有很值得炫耀的事：那就是他的六个孩子，全部都是中学生。这在无量山东坡那一块那个连饭也吃不饱的小山村里，绝对是伟大的成就——何况这中间还有四个女孩。
年近七旬、刚刚吃了几年饱饭的父亲终于不甘心整天在那片土地上刨那几粒包谷了。他整天扛着锄头在那片刚刚为他及他的家人解决了温饱的土地上挖下了许许多多的坑，并且在冬天来临的时候种上核桃树苗。他对我说：“这块地是60年代，我和你妈开垦的，那时这里都是树林，我想再看看那样的景象。”
父亲终于没能看到他亲手栽下的核桃树变成树林。当那些小树才刚刚一米高矮的时候，他终于使尽了最后一口气，带着对这片土地深深的眷恋，将自己的身躯永远的交给了这块他深爱的红土地。 数百人送父亲上路的时候，我感觉得到他的孤独：他已经感知不到这些亲人及朋友的温暖了，他的心一片冰冷，那属于另一个世界的温度。
母亲特意要求人们在父亲种植核桃树的地块前停留一会。唢呐声停了下来，所有人静静地站立着，目光全部投向那一株株幼小的树苗。我想，也许这时，父亲才感受到了人们的存在，他感觉到人们在看着他最后给这些树苗施肥的样子。
父亲终于长眠在了离树苗不远的地方，只不过，隔着一道山梁，他看不到它们的成长。不过我想，凭着山风的气息及雨滴的声响，父亲一定能够感知得到。
如今，我每一次回乡，走在父亲曾经的路上，仰望路边葱郁的核桃树，枝头挂满了绿色的希望。我在树下深深的吸了一口气，默默地想：在这块土地上耕作了一生的父亲，看见自己亲手栽下的最后几株树苗疯长着彝乡人民走向富裕的希望时，他是否会笑？
推荐第10篇：祖**亲
“祖**亲，我爱你”普通话演讲比赛
杨霜
为了丰富我校校园文化生活，提高同学们的普通话水平和语言表达能力，我校于2012年10月17日下午2：30在教学楼前举行 “我与普通话”演讲比赛，主题为“我爱祖国，母亲”。
此次比赛三四年级组设一等奖：1名；二等奖2名；五六年级组分别设：一等奖：1名二等奖：2名；三等奖：3名。比赛中，选手们分别以《我爱您,祖国》、《崛起的中国》、《祖**亲，我爱你》、《喜迎63华诞》等为题，用朴实的语言，纵情歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂可爱的家乡取得的巨大变化，颂扬幸福的新生活。
这次活动的开展，提升了学生的语言表达能力，丰富了课余生活，也让学生体验到了中华文化作品的韵味，进一步增强“爱我母语，爱我中华”的感情。
第11篇：孝亲
“孝亲敬老，从小做起”主题班会教案
——北关小学五（1）班主题班会
活动目的
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备
歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》 活动过程
主持人讲话
“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。”今天我们班队课在这里开展“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动，现在活动开始。
一.活动导入
1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流） 二.活动过程：
1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？
2)、使你感动的是什么？
小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事 。
小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）
3.怎样做个懂事感恩的人
1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2)、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4.看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？
1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确
（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？
（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？
（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？
（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？
（5）、你知道妈妈有多重吗？
（6）、你知道妈妈有多高吗？
（7）、你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？
（8）、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？
2、快火车判断对错游戏
（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。
（2）吃饭是等妈妈给盛饭。
（3）回家就要妈妈买零食吃。
（4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。
（5） 不但自己的事情自己做，还做很多家务。
（6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
（7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
（8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。
（9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
（10）在学校里听老师的话，认真完成作业。
5、总结我们怎么孝敬父母：
1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？
2、尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
6、小小真心话——
活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。
班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。
6、表演歌曲《我的好妈妈》来结束我们的主题班会。
活动体会
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会 “孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！
布置作业
一、送父母一句温馨的祝福；
二、给父母讲一个开心的故事；
三、在父母生日·父亲节·母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日·节日快乐；
四、开展给父母捶背·打洗脚水或洗脚活动；
五、主动做力所能及的家务劳动；
六、主动向父母汇报自己的生活、学习情况。
勤俭节约 从我做起
——北关小学五（1）班主题班会
活动目的：
1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性；
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；
3、使学生从小养成节约的好习惯。活动准备：
出好一期“节约主题板报”；部分学生出好“节约手抄报”；做好校园内的浪费现象的调查；搜集“节约宣传语”；想好一些“节约金点子”；利用废品做一些装饰品之类的东西；相声、小品等节目的排练。
活动过程：
主持人宣布“勤俭节约，从我做起”主题班会现在开始。 主持人甲、乙（以下简称甲、乙）
甲：先请听歌曲《我们的生活多么幸福》 乙：听了这首歌，大家有什么感受？ （指名谈感受）
甲：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 乙：请听两个勤俭节约的故事。
甲：老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。
【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。
甲：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水，生命之源》
乙：下面请听相声——洗衣服。
甲：呦，这不是小红吗？好久没见了啊！
乙：是啊！
甲：呵，我刚发现，今儿个衣服挺精神啊！
乙：嗨，这哪是精神啊！这是因为洗衣服洗得好。
甲：怎么洗的？把秘诀给我传授传授。
乙：成！（快速说）先用狗牌儿洗衣粉打一遍，将水龙头开至最大哗哗一冲，这是第一遍。
甲：噢，这是第一遍。
乙：（快速地）再把兔牌儿领洁净喷上，放一大盆水，以每秒800公里的速度将衣服扔进盆中，双手迅速抓住衣领口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。
甲：呵，还带唱的。
乙：（放慢语速）猛搓衣服。只见晶莹的水花四溅飞扬，（深情地说）整间屋子都湿了，连澡都一块儿洗了（感动地说）。
甲：您等会儿吧！
乙：嗯？怎么了？
甲：您这一盆水是多少水啊？
乙：没多少，就一浴盆水。
甲：这还没有多少呢！不行，你太浪费了！
乙：（咄咄逼人地说）怎么不行，怎么不行！日本鬼子被赶走了，人民当家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用点水咋了！ 甲：俗话说得好，穷啥不能穷教育，苦啥不能苦孩子，费啥不能费水源啊！
乙：那你是怎么洗衣服的？
甲：我把衣服放在水池子里，将水龙头轻抬2.25毫米，等30秒后会滴出一滴水珠，一定要调整好衣服的位置，让水珠正好滴在污渍上。
乙：那其他地方呢？
甲：干搓呗 乙：啊？干搓！？
甲：是啊！这样多省水啊！乙：我的天！
甲：哈哈，咱们还是好好洗衣服吧，既别浪费，也别用水珠洗衣服。
乙：对！在节约的前提下把衣服洗干净。
甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。 乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。（指名说） 【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉 甲：请看小品《小华后悔了》。（五人表演）
乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。 甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。
如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。 乙：同学们，我们的生活是富裕了。可是，刚刚发生在四川汶川的512大地震，我想每一个同学都不会忘记。
甲：动情讲述：就在这一场突如其来的大灾难中，整个城市坍塌，无数鲜活的生命被掩埋在了废墟下，刚刚还在教室里专心地做作业，可是瞬间身影无踪；刚刚还在和同学们热烈地交谈着，可是一刹那却已无声无息……多少孩子不幸成了孤儿，又有多少父母在痛哭孩子的离去？他们还没领略世界的美好，他们还没来得及实现自己的理想，可是却永远遗憾地离开了这个世界……
看到这么多无家可归的孩子，看到这么多残缺的家庭，想到已经离我们而去的同龄人，想到就将到来的“六一”儿童节，处在幸福环境中的我们，有什么感想呢？
指名说。（如节约一切可以节约的资源，切切实实地为支援灾区做一些事情） 乙：我想，同学们一定会用勤俭节约的实际行动来表达对灾区人们的支援。 那么，对于节约，你有哪些金点子？ 指名说。
举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养；用洗米水刷洗碗筷更干净； 喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；灯泡换成节能灯用电可以省七八成； 马桶水箱里放块砖最省水合算；不用电器切断电源能节电10% 甲：看来同学们想的点子还真不少。下面，我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。
乙：希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大；
甲：节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯，创建节约型校园是我们每一个横小学生的责任。
乙：课前部分心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品，下面有请他们上台展示。（上台展示花篮、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等）
甲：最后有请班主任老师发言。
班主任总结发言：
同学们，建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，希望我们做到两点：一是“心动“，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识；二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园！
朗诵：
水是生命之源
水是生命之源，她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。 她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。 生命从水中走来，一代代生息繁衍。 那是生命的源泉，生命从水中走来。 珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。 水是生命之源，请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。 鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。 珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！
小品《小华后悔了》。
小华：（星期天早上九时半，小华在床上伸伸懒腰。）唉，真累，奶奶，几点钟了？ 奶奶：（急急忙忙走过来）哎哟！我的小宝贝，快十点了，快起来。 小华：（马上起床，看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧。 奶奶：好，好，这就换，这就换。（马上递上新衣服） 小华：（满意地）嗯，这还差不多。
爷爷：（端来早餐）华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。
小华：（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么？又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。 爷爷：（陪笑着说）好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。 小华：（满意地点点头）这还差不多！ （晚上，一家人在吃饭） 小华：（饭掉了满桌子）
妈妈：华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。
小华：（无所谓地）才那么几粒饭，算什么？米缸里有的是大米，要做多少饭都行。
爸爸：（严肃地）华华，你这样认为就不对了。要知道，一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀！
小华：（低下头）爸爸，我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。
勤俭节约的名言警句。
新三年，旧三年，缝缝补补又三年。（南京路上好八连）
悯农 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。（朱德）
鸟美在羽毛，人美在心灵。 一个人的价值在于他的才学，而不在于他的衣饰。（徐特立） 俭，德之共也，奢，恶之大也。 ——《左传》 静以修身,俭以养德。——诸葛亮
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐 天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
故事
周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡
二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”
周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。
雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套给国家节约啦。”
第12篇：亲仁
兴仁县第六中学“明礼知耻，崇德向善在校园”暨培育和践行社会主义核心价值观主题
宣传教育系列活动
讲话稿
时
间：2014年6月6日 地
点：学校操场 主讲人：
主
题：亲仁
内
容：
同学们，早上好！今天我为大家讲话的题目是“亲仁”。俗话说“物以类聚，人以群分”，人这一生有什么样的朋友直接反映他的为人，又说：“近朱者赤，近墨者黑”，可见朋友对我们的影响之大，所以必须了解什么是益友，什么是损友。
孔子在《论语》中对于交友之道有着非常精辟的阐释，他说：益者三友，损者三友；友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便妄，损矣。也就是说：使人受益的朋友有三种，使人受损的朋友也有三种。正直的朋友，真诚而可信赖的朋友，博学而见多识广的朋友，可以让我们受益良多；而事实上并不正直的朋友，善于迎合别人、讨好别人，而欠缺诚信的朋友，善于随口胡说却没有真才实学的朋友，只会让我们受到伤害。所以我们在交友时一定要慎重，要选择那些品德高尚、为人正直、博学多才的人为友。
那么怎样才能找到真正值得交往的朋友呢？首先要提高自己的道德、文化修养，充实自己的内涵，这样，自然会吸引志同道合的人和你交友。古人说“道不同，不相为谋”，《世说新语》中有一个“管宁割席”的故事：管宁和华歆（xīn）一起在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，视之如同瓦石一样，华歆（xīn）却拣起来给扔了。俩人还曾坐在一张席上读书，有人乘华车经过门前，管宁读书如故，华歆（xīn）却丢下书，出去观望。管宁就把席子割开，和华歆（xīn）分席而坐，并对华歆（xīn）说：“你已经不是我的朋友了。”正由于华歆（xīn）对权势和金钱的热衷，导致了管宁和他决裂。可是反观我们的一些学生，交友在一起出入网吧，一起讨论的并不是学习理想，而只是游戏，玩笑甚至脏话，与所谓的朋友一起攀比生活条件，在一起只是逐渐养成很多陋习，如骂人，打架，上网等等。亲仁，意思就是让我们向品德高尚的人学习结交。一个品德高尚的人一定会是你的良师益友，会是你成长路上的明灯。
当然，仁，我们在这里也可以引申为仁义，包含着礼让、爱人、尊亲、团结、互助、谦虚、同情、正义等多种要素。希望同学们在今后的时间里，能如管宁割席一样，远离那些品行不端的人，多亲近那些品德高尚的人，以他们为榜样，不断提高自己的修养。也希望大家在我们六中这里，践行礼让、爱人、尊亲、团结、互助、谦虚、同情、正义等仁爱的精神，使得我们的班级、校园更加和谐安定。
谢谢大家！
第13篇：亲苹果
有趣的作文课
叮铃铃！上课了，我飞快地跑进教室，因为有趣的作文课就要开始啦！
“今天，我们玩一个游戏——挑选勇气小达人。”刘老师问，“你们愿意参加吗？” “愿意！”同学们异口同声地回答。
刘老师像变魔术似的从身后拿出一个黑色的礼物盒。她笑眯眯地说：“猜猜看，盒子里装了什么？”“炸弹！”一个男同学脱口而出。老师风趣极了，她对那个同学说：“你快逃！”同学们哈哈大笑。大家猜了很多次，老师都摇摇头。
这神秘的盒子里究竟装了什么？同学们窃窃私语，有的和同桌讨论，有的盯着盒子看，好象要把盒子看穿似的。
“谁敢把手伸进盒子，把里面的东西拿出来！”刘老师话音刚落，教室里就像炸开了锅。“我来！我来！”同学们一个个自告奋勇，手举得高高的：文静的坐着举手；调皮的跑到讲台前举手，胆大的站到椅子上举手，尤其是最会讲鬼故事的徐煜铭，生怕老师看不见他，竟然夸张地站到桌子上举手，还大喊：“让我来！”他那姿态还真像盗版的“自由女神”。
“周渝珈，你来！”刘老师微笑着说。周谕珈听到老师的话，几乎不敢相信自己的耳朵，她可是我们班公认的胆小女生。她带者半信半疑的眼神，走上讲台。同学们安静下来。教室里回荡着老师沙哑的嗓音：“盒子里藏着一个怪物。它长着锋利的牙齿，正躲在黑暗的角落，等待猎物的出现。”全班屏住了呼吸。周渝珈把手伸进去，又迅速地拿出来，她什么也没摸着。她壮起胆子，再把手伸进去。突然！她手一提，抓出一个软软的东西。同学们仔细一看，哎！竟然是一条淡黄色的假蛇。假蛇垂着脑袋，吐出舌头，好象说：“我就是躲在盒子里的怪物，怎么没吓着你们？”
这真是一堂有趣的作文课！我喜欢作文课！
参观南京大屠杀纪念馆
天空下着蒙蒙细雨，我随父母走进了南京大屠杀纪念馆。
读课外书的时候，我看过南京大屠杀惨案，但不是很了解事实的真相。这次去参观南京大屠杀纪念馆，让我的内心久久不能平静。
南京大屠杀纪念馆成立于1973年12月13日，为纪念被日本士兵屠杀的中国同胞而建造。
来到南京大屠杀纪念馆门前时，几个黑色的大字映入我的眼帘：遇难者300000！石碑上还刻着一段文字：1937年12月13日至1938年1月，日本军人杀害中国平民和被俘军人共达30余万人！看到这段文字，我的心隐隐作痛。这哪里是冷冰冰的数字，这分明一个个鲜活的生命啊！
走进大屠杀纪念馆，我看见里面存放的都是战争年代留下的物品，如：日本士兵的衣服、刺刀、机枪，与大屠杀相关的报纸、杂志、图片等。看着这些物品，我感觉到浑身毛骨悚然，心情变得更加沉重。
纪念馆里有两座雕像让我无法忘记：一个妇女站在血泊中，手里拿着丈夫残缺的肢体。她的丈夫被日本士兵残忍的杀害。她的眼睛里流露出了无穷的愤怒，好像在控诉：这是为什么？
另一座雕像让我看到了更为悲惨的事实：一个小男孩孤零零地看着他的父亲。此时，他的父亲躺在血泊中，只留下半个身子。男孩的眼里又是伤心又是害怕。。。。。。看到一座座惨不忍睹的雕像，我难过极了，这是中华民族最悲痛的历史啊！
纪念观的后面有一个许愿池。我向许愿池投下一枚硬币，默默地祈祷：祈祷世界永远和平，没有战争。
参观南京大屠杀纪念馆，我了解了许多无法抹去的历史。我深深懂得了落后就要挨打的道理！我要努力学习，长大以后才能够保卫祖国！
优雅的清洁工
在老家的县城，有一位年轻英俊的清洁工，他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时，他总微笑着在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势，就像在说：“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁，甚至时髦，干干净净的，像是在做一件很体面，荣耀，骄傲的事。
有一天，我看见他用扫帚对准了地上一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸．．．．．．
我不知道他的名字，只知道他正青春年华。原先他在省城一家宾馆里当迎宾先生，后来因为老父病重，便回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。在与垃圾打交道中，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。
我被他优雅．自信．有礼的言行所感动，所以每次倒垃圾时我都不忘说声“谢谢”。对此，他很激动。他说他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。他把“劳动”两个字演绎得尊重无比。
他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
摘莲蓬
星期天，爸爸带我去长沙县摘莲蓬。
车开了两个小时了，才到达目的地，下车一看，一个碧绿的大湖映入眼帘。乍一看，这根本不是一个湖，哪有湖看不到的呢？再仔细一看，原来湖面都被绿油油的荷叶盖住了，在这一片荷叶中间，一个个莲蓬高傲地站在荷叶上面，仿佛在向我招手，说:\"我就在这里，看你怎么来摘我。”
我迫不及待地拉着爸爸上了一艘小船，划向湖面去摘莲蓬，我摘下一个莲蓬，仔细一看，它像一把雨伞， 又像一个蘑菇，我轻轻的扳开，一粒粒香喷喷的饱满的莲子呈现在我眼前，我剥开皮放在嘴里，感到莲子又香又脆又甜又滑，好吃极了！
不知不觉的，我们坐的小船舱里已经堆满了莲蓬，我嘴里哼着歌和爸爸满载而归了!
谢谢你，陌生的叔叔
有一位叔叔，他与我素不相识，但在我最需要帮助时，却毫不迟疑地伸出援助之手。他的热情帮助，使我感受到世界处处充满了爱。
那天放学，我没有直接回家，而是在路上玩耍。我穿过一条条马路，跨过一条条的铁路，不知不觉来到了田心。田心真热闹，繁华的街道，热闹的商店，川流不息的人群，琳琅满目的商品，看得我眼花缭乱。我这里逛逛，那儿瞧瞧，玩得不亦乐乎。天渐渐黑下来，路灯一盏盏的点亮，我才想起该回家了。可家在哪儿了？我根本找不到回家的路。
怎么办？我没有手机，联系不到父母：没有一分钱，打不了公用电话。我看见路边停着一辆摩托车。车上坐着一位叔叔。他瘦瘦的，穿着一件黑色的夹克。我鼓起勇气，说：“叔叔，我迷路了。你能送我回家吗？”叔叔用惊讶的眼睛望着我，问：“小朋友，告诉我你家的电话号码。”我把妈妈的手机号码告诉叔叔。叔叔立刻拨打电话，可是无人接听。我急得都快哭了。叔叔看着我，思考了一下，说：“小朋友，坐上摩托车。我送你回家。”
叔叔骑着车带着我，穿过铁路、经过学校，越过田野，把我送回了家。叔叔对我说：“小朋友，下次放学不能再贪玩了。”说完，叔叔骑着摩托车消失在茫茫的夜色中。妈妈听到我的呼喊，急忙跑下楼。此时，摩托车叔叔已经走远了。我竟然连一句“谢谢”都没有来的及跟他说。
每当回想起这位叔叔，我都感到无比的温暖。这件事过去半年了，仍让我无法忘怀，心里涌动起感激之情。尽管不知这位叔叔现在何处，我仍然想问候一声：“善良的叔叔，谢谢你。”
第14篇：检讨狗狗为什么不亲你
检讨狗狗为什么不亲你
野生的动物在出生以后，除了它本身遗传的性格外，有相当大一部分的行为和性格是后天培养出来的，家养的宠物也是一样。所以狗狗的性格有赖于主人的培养，以下面笔者会列举三种培养狗狗性格时必须注意的因素。
一、成长环境和条件决定着狗狗的性格
我们知道，野生的动物，在出生以后，成年以前会一直和母亲生活在一起，这样他会在成长的过程中学习到母亲身上的种种行为和种种的技能，来对付以后离开母亲后的生活，这样，它们在逐渐的成长过程中就会不断的磨练着自己的胆量、行为和性格来适应这个世界，所以说成长的环境对动物们的影响有着非常重要的作用。对我多年来养狗的经验和对它们的观察发现，从小在母狗身边张大的小狗能够很好的适应着他生活的环境，有着一定的胆识和对应突然变故的能力，而从小抱来的小狗，在这些方面就会相差很多，当然，如果饲养它们的主人有着很好的经验的话，那就不一样了，会从小训练他们许多技能来适应今后的生活。
二、胆量的培养
当一个小孩子从小生活在封闭环境里，不与人多交流，那么当他接触外面的世界的时候他会胆怯，没有信心，甚至会厌恶他生活的环境以外的环境，任何的动物都是一样的，需要培养和锻炼才能坚强他们的意志提高他们的能力。因此，多与外界接触，多鼓励它们去做他们感到胆怯的事情，会使它们能够逐渐的树立起自己的信心来与外界接触，有足够的勇气来探知它们感兴趣的事物。因此对待自己狗狗应该象培养自己的孩子一样，要让它们逐渐的学习。任何一个物种都不会刚一诞生就会具备完美的素质，很大一部分是需要后天培养的，包括大家认为的比较凶悍的德牧，如果没有好的教育环境，他们一样会对外界的事物感到胆怯。
三、亲热与不亲热
很多家长会抱怨说为什么我的狗狗跟我不亲呢？这样的话，那么各位家长就要自己问一问自己是为什么呢？ 亲和力是培养的，虽然你养了它，但是没有亲和力的培养，它一样不会很亲你，就比如说一个从小不在父母跟前张大的孩子或者是从小被父母训斥的孩子，一定会对自己的父母没有什么亲近感，狗也一样是这样的。一个肯抽时间与自己的狗狗做游戏，讲话，玩耍，嬉戏的家长，会得到狗狗最大的依赖和留恋，因为付出和得到是永远成正比的。举个列子，夫妻两个养了个孩子，母亲每天或者是一有空就带着孩子去交游，给他讲故事，跟他玩耍，做游戏等等的一些感情投资，而父亲每天只是在外面，回来很晚，看到孩子只会抱起来亲亲，从来不跟孩子相处，那么试问，孩子对谁比较感兴趣？ 对谁会有更多的依恋呢？
第15篇：教师手记：亲其生,信其力
教师手记
亲其生，信其力
柳州市第四十六中学 秦 思（联系电话：13659666369）
常言道，“亲其师，信其道”，我们是否也该“亲其生，信其力”？
——题记
为了提高学生语文学习的积极主动性，本学期起，我在班内尝试采用了小组合作竞赛的方式来促进学生学习。不仅在作业、复习、测验、语文活动等各方面对各小组进行评比，就连日记也由小组合作共同完成。
半个学期下来，小组各项评比有序开展，各组之间形成了良好的竞赛风气。尤其是各小组的日记本，风格迥异，各有千秋，不仅是学生练笔、积累素材的场所，也成为了生生交流、师生交流的最佳平台。我正为此而暗暗得意的时候，一些小组的内部问题悄然出现了。
段考后，两位男生来找我，要求退出语文学习小组，另立门户。询问他们原因，语焉不详，大概是对组内的领导阶层有一定的不满。两位男生是他们所在的学习小组仅有的男性，之前在该组的小组日记本上，组内男生、女生之间的矛盾已初见端倪。但此刻，问题的严重性已超出了我的估计。
内心深处当然不希望有任何一个学习小组搞分裂，然而两位男生仿佛已下定决心，甚至愿意两人共同承担起原先六人轮流承担的写日记任务。见他们如此坚决，我只好同意他们暂时退出，试行另立门户的计划。
正当我还在思索着问题该如何处理时，转机却出现了。两位男生又到办公室找我，表示愿意回到学习小组，放弃另立门户的打算。我一边同意，一边暗自高兴，同时又感到诧异，是什么使当初坚定的“分裂派”回心转意？
找来组内的领导阶层一问，才知道，是大组长的一番“威逼利诱”和语文组长一封情真意切的信改变了两人的心意。我表扬了两位小领导，鼓励她们好好干。
这件事情的发生给了我一个启示：学生的力量是无穷的，往往超乎我们的想象。我们要相信学生的能力，敢于发掘学生的潜力，也要善于利用学生的力量。
正当我为这个问题的解决而感到轻松时，新的问题又出现了。一个周五，我利用一节课的时间让各小组召开“语文学习情况总结与新计划制定”的会议。由于之前我特意召开了组长会议，对组长们进行了动员、鼓励和培训，各小组会议很快进入正题。教室内一片沸腾而又井然有序。我坐在讲台前观察各小组的开会情况并写简单的评语，以便会后能做小结。两位之前闹分裂的男生所在的小组就坐在讲台不远处，我能将他们小组的情况看得很清楚。然而，他们小组开会的情况却不尽人意。
两位男生明显对会议抱着无所谓的态度，一个漠不关心，一个乱开玩笑，甚至还呼朋引伴影响其他小组的会议。两位组长似乎没有料到会出现这样的情况，一脸无奈，还努力维持着保持风度的微笑。我的心里腾起一股火苗，太不像话了！正想呵斥两位男生，忽然想起了“学生的力量是无穷的”，便告诉自己，等等，也许他们能自己解决呢，再等等。而且，如果我用教师的威严镇压住他们，他们内心深处会服气吗？
我故意对他们小组时不时看我的眼光视若无睹，只自顾自地观察其他小组，写评语。过了一会，他们小组的大组长忽然哭了起来，紧接着语文组长也哭了。两位男生扭头看了看我，那个开玩笑的男生甚至向我报告这件事。我的心一紧，该出手吗？等等，再等等。我默不作声，不做任何反应。这时，大组长边哭边开始激动地说着什么，我不太能听清她说话的内容，只大概听出她是在表达她的委屈，陈述她对这个小组的期望。我仍装出一副漠不关心的样子，眼角的余光可以看见，两位男生安静了下来，注意力也集中到了组长说话的内容上。虽然只能看见他俩的后脑勺，我还是能感觉到他们俩变得严肃起来了。我的一颗悬着的心放
了下来。不管怎样，这应该是个好的开始。
在会后的点评上，我给这个小组的评语是——柳暗花明。后来，在他们的日记本上，我看见了两位男生向全组表示的歉意及保证，还看见了组长高兴地表扬两位男生的进步。我欣慰地笑了。
感谢这几位学生给我上的这生动的一课，这堂课的题目叫——信任。相信学生，相信他们的力量，也相信他们内心深处那颗积极向上的心灵，这就是我这堂课最大的收获。
第16篇：祖**亲,我为您自豪
祖**亲，我为您自豪
历史的长河洗尽铅华，翻涌出洁白的浪花，采颉这朵朵浪花献给母亲您啊，因为明天是您的生日。
海外的游子啊，都有着一颗火热的中国心。余光中手里那一张窄窄的船票，寄寓了对母亲您无限的相思；闻一多心中那一份沉甸甸的责任，表达了对您无限的爱意。母亲，您还记得那首歌吗？我是那七子之一，回到您怀抱中快13年的澳门！13年前那首激动人心的歌曲仿佛就在耳边：你可知“妈港”不是我真姓，我离开你太久了母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂„„1999年12月20日我终于回到母亲您的怀抱，在短短的13年里依托母亲您的腹地、吸吮着您文化的乳汁，我发挥自身优势，在中央“一国两制”“澳人治澳，高度自治”方针政策的指引下，成功实践了“一国两制”的伟大构想，保持了自身的繁荣稳定，在母亲的大力帮助下，平安地度过了2008年的金融危机。母亲啊，我为您5000年的历史积淀而自豪；母亲啊，我为是您的儿子而骄傲！
母亲，还记得那个“落日仪式”吗？紫荆花的巨型图案在落日的余晖下是那么的耀眼，是啊，那一刻起中国人挺直了脊背，大英帝国从海上来，又从海上归去了。是的，我就是您的孩子香港！《七子之歌》一样唱出了我的心声：我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要，如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏，母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入您的怀抱，母亲，我要回来，母亲！终于1997年7月1日我回到了您的怀抱，母亲，我永远也不会再离开您！因为在您的怀里我感受到了久违的温暖，在您的怀里我茁壮成长、再创辉煌，一次次携手前行，一次 1
次躲进您的臂弯，母亲您是我前进的帆，母亲您是我避风的港，我为拥有这样一位伟大的母亲而自豪！
还有那东海上的珍珠一串，以琉球为伴的兄弟啊，香港、澳门已回到了母亲的怀抱，你要相信母亲，她的发展壮大，终有一天会风光无限地把你迎回家，看看母亲为你做的努力吧，你难道不为之动容吗？让我们的母亲的生日宴会上，真诚的对母亲说一句“祖**亲，我为您自豪！”
第17篇：弟子规亲仁
《弟子规亲仁》国旗下演讲稿
奇台六小 五（4）班
《弟子规》第七个部分叫“亲仁”，要亲近仁义道德、要亲近讲仁义的人。仁爱是儒家思想的核心内容，孔子认为仁爱是做人的根本。“亲仁”顾名思义就是亲近仁者，也就是说希望孩子们从小就要选择有仁爱之心的人来做朋友。它引导我们在现实生活中分辨好朋友与坏朋友。
《弟子规亲仁》认为，我们应该亲近这样的人，特别要为孩子从小有意识地营造亲近有仁德的人，这样的一个成长环境非常重要。换句话说，我们要注意孩子从小的交朋友的情况，小朋友从小跟哪些长辈玩、和哪些同辈交往、游戏，这是非常重要的。
“同是人，类不齐；流俗众，仁者稀。”意思就是大家都是人，但是类不齐，也就是说大家都是人，但是人和人之间差距太大了。善恶邪正，心智高低却是参差不齐。受社会潮流风气影响的人多，仁慈博爱的人少，如果不肯亲近仁人君子，就会有无穷的祸害，因为小人会趁虚而入，跑来亲近我们，日积月累，我们的言行举止都会受影响，导致整个人生的失败。
这就是古人讲的与君子交、与小人交。所以我们应该从小能够亲近有仁德的人，向他学习，他会使我们的德行一天比一天进步，正所谓“近朱者赤，近墨者黑。”。
《弟子规亲仁》国旗下演讲稿
奇台六小 五（4）班
《弟子规》第七个部分叫“亲仁”，要亲近仁义道德、要亲近讲仁义的人。仁爱是儒家思想的核心内容，孔子认为仁爱是做人的根本。“亲仁”顾名思义就是亲近仁者，也就是说希望孩子们从小就要选择有仁爱之心的人来做朋友。它引导我们在现实生活中分辨好朋友与坏朋友。
《弟子规亲仁》认为，我们应该亲近这样的人，特别要为孩子从小有意识地营造亲近有仁德的人，这样的一个成长环境非常重要。换句话说，我们要注意孩子从小的交朋友的情况，小朋友从小跟哪些长辈玩、和哪些同辈交往、游戏，这是非常重要的。
“同是人，类不齐；流俗众，仁者稀。”意思就是大家都是人，但是类不齐，也就是说大家都是人，但是人和人之间差距太大了。善恶邪正，心智高低却是参差不齐。受社会潮流风气影响的人多，仁慈博爱的人少，如果不肯亲近仁人君子，就会有无穷的祸害，因为小人会趁虚而入，跑来亲近我们，日积月累，我们的言行举止都会受影响，导致整个人生的失败。
这就是古人讲的与君子交、与小人交。所以我们应该从小能够亲近有仁德的人，向他学习，他会使我们的德行一天比一天进步，正所谓“近朱者赤，近墨者黑。”。
第18篇：孝亲敬老
尊敬的各位领导、朋友们：
大家好！今天我演讲的题目是：孝亲敬老。
曾经看过这样一个故事：
从前，有个不孝子想把年迈的母亲背去山林扔掉。他一路走，母亲一路用树枝做标记。为了防止母亲沿标记回来，他专挑弯曲偏僻的羊肠小道，把自己累得浑身是汗。最后，他把母亲往地上一扔，狠狠地说：“走了这么远，看你还怎么回去！”他的母亲低声说：“我做标记不是想自己回去，是怕你迷路。”......初次读到这个故事时，很不理解儿子如此不孝，母亲会这么傻？ 后来我才知道，这个世界上所有的母亲，都是这样的“傻人”：无论你是一个怎样的孩子，无论母亲怎样的瘦弱贫贱，她永远站在母亲的位置上，向你伸开温暖的双臂。在这个世界上，也只有母亲会牵挂你的冷暖，默默关注着你的一举一动。父母对子女的爱，深情似海。
想必大家一定不会忘记那段话：
5岁时：“妈妈，烧红烧肉吧”
“行，烧” 15岁时：“妈妈，别烧红烧肉了，换换味道”
“行，买别的菜”
35岁时“儿子，啥时候回家吃一顿啊？妈给做红烧肉”
“不行，最近忙” 50岁时“妈妈今天路过你家，给你带红烧肉”
“不行，今天不在家” 70岁时“妈，我想吃红烧肉”
那边，已经没有了妈妈的声音。
这段话，品味其中我们感觉心头发酸，这简单的一问一答，是人世间至亲至爱的流露，可是妈妈却再也听不见！“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是多么残酷的事实！我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可是我们却忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。所以，尽孝要趁早，常回家看看，不要到失去的时候再去后悔。 现实中，有的家庭尽管在物质生活上承担了赡养老人的义务，但是对长辈缺乏爱心，冷冰冰地挤出点钱便一了百了，不闻不问，使父母“端着碗不觉饭香，用到钱心感隐痛”。做晚辈的要多与老人交流、沟通，除了照顾他们的物质生活外，还应在精神上给予更多的关心和体贴，使他们充分享受天伦之乐。
在坐的大多已为人父母，俗话说：不养儿不知父母恩。年少轻狂的时候，沉浸在自己的世界里，甚至为了远离父母使出浑身解数，不知道身后还有一双担忧的眼睛。但等自己有一天看着自己的孩子茁壮成长时，才会忽然想起父母当年也是这样爱怜的看着年幼的自己，才会忽然想起他们的辛苦和付出我们还一点都没有回报！而时间倏忽而过，曾经年富力强的他们却忽然老的变了模样！就像朱自清笔下那个老境颓唐的父亲，轻易地就勾出了我们的眼泪，也许有那么一天，比起我们需要他们，可能他们更需要我们。
前段日子，看过美国希尔弗斯坦的绘本《爱心树》，简单的画面，简单的语句，却让我哽咽的读不下去。
它说的是有一个小男孩，从小在一棵大树旁边玩儿。这是一棵大苹果树，长满了甜美的果子。小男孩每天和大树捉迷藏、玩游戏，饿了就摘果子吃，大树很幸福。 玩着玩着，孩子长大了。有一段时间他就不来了。等他再来的时候，大树问孩子，你怎么不跟我玩儿了？这孩子说，我不想跟你玩儿，我现在需要很多高级的玩具，我还要念书，还得要交学费呢。大树说，你把我的果子摘去卖了，你就有玩具，有学上了。这孩子就把果子都摘了，欢欢喜喜走了。
再过一些年，这孩子长成了一个青年，他来到树下，大树说，你愿意在这儿玩会儿吗？孩子说，我现在连安家的房子还没有呢，我哪有心思玩啊？大树说，你把我所有的树枝都砍了，就够你盖房子了。这孩子就把树枝都砍了，去成家了。 这样又过了很多年，这孩子再来的时候，已经是中年人了，他一个人心事重重地徘徊在树下。 这孩子对大树说，我得在世界上做大事。这个世界上的海洋这么浩瀚，可我连只船都没有，我能去哪儿？大树说，孩子，你把我的树干砍了你就可以做船了。这孩子一听很高兴，砍了树干，做了一条大船出海去了。
又过了很多年，这个大树只剩下一个快要枯死的树根了。这时候，这个孩子回来了。大树跟他说，孩子啊，你看我现在没有果子了，也没有树干给你爬了，真对不起。这孩子跟大树说，其实我现在也老了，有果子我也啃不动了，有树干我也不能爬了，我现在就是想找个树根守着歇一歇，我累了，我回来就是跟你玩的。 这个老树根很高兴，他又看见孩子小时候的样子了。
大家都听明白了，这个故事其实说的就是父母和我们自己的一生。 我们在对大树的索取下长大，长大了的我们却离大树越来越远。等有一天我们回到树根边的时候，心里就已经有太多的遗憾了，有很多能做的事情我们已经错过去了。
这个时候的我们，才蓦然发现：在这个世界上，有一个树根让自己靠着歇一歇，抬起头有一声妈妈可叫，又是一件多么幸福的事！世界首富比尔盖茨说过一句至理名言：“世界上什么都可以等待，只有孝顺不能等待！”
如果说年幼时我们躲避在父母的羽翼下成长，那么当父母年老时，我们就当用自己丰满的翅膀为父母遮风挡雨。人世间，人人就是一只被牵挂的风筝，你在这头，爱你的人，在那头。
今天，适逢学校开展 ‘孝亲敬老，创建和睦家庭“建设活动，我想，作为一名老师，我不仅在工作上要求诚修仁，更应该是一名孝敬老人的楷模。 “百事孝为先”，没有什么比孝敬老人更重要。再忙再累，也别忘了花点时间多陪陪父母。 所以，借这次演讲，我祝愿我们的老人晚年幸福安康，愿亲人的笑脸常陪伴左右，让我们有更多的力量爱我们的亲人，爱我们身边的每一个人！
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是——感恩父母，孝亲敬老
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样！
大家听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗？王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥非常不好，屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈，后母还对他百般的挑剔刁难。
一天，后母病了，想吃鱼，就命王祥去抓鱼。可是，江河都冻结了，哪里还有鱼呢？为了满足母亲的愿望，王祥顶着严寒来到河边，他脱掉衣服，希望用体温化冰，得到鲤鱼。
想一想我们自己！平时母亲叫洗一双筷子、洗一个碗，可能都不愿意做。叫扫个地，可能也会不高兴。但后母如此难做难为的要求，王祥都毫无怨言，一心只祈求能捉到鱼，带回去奉养母亲。这么纯厚的孝心，怎会不令人感动呢？
据说就在这个时候，冰突然自己裂开，竟然有两条鲤鱼跃了出来，冻得浑身发抖的王祥如愿以偿。
是什么力量支撑王祥这样做呢？唯有一个“孝”字，也正是王祥的一颗孝心感动了后母。
有的同学也许会说，这个故事未必是真的。翻开历史看看，感恩的故事还少吗？黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父从军，赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤，失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛„„”
大家还记得那首诗吗？
孩子！当你还很小的时候，
我花了很多时间，
教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯
教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕
孩子！
如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，
所以，
请你紧紧的握着我的手，
陪着我，慢慢的。
就像当年一样，
我带着你一步一步地走。
亲爱的同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩父母，孝亲敬老！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！ 我是来 我演讲的题目是——感恩父母，孝亲敬老
孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。” 意思是：只要人人亲爱自己的双亲，尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。我们都知道，没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己„„可见孝敬父母是我们做人的根本。
孝敬父母长辈，是中华民族的传统美德。古往今来的孝亲事迹数不胜数。从老莱子的彩衣娱亲到陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤，从毛泽东星夜兼程探望生病的母亲，到8岁的唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛„„” 有太多太多含辛茹苦的父母把无私的爱奉献给了我们，00后的我们又是怎样做的？我们常常会为一个陌生人的帮助而感激涕零，却忽略了父母给予我们细小琐碎而又无微不至的关怀。有些同学不仅不对父母感恩，还要以爱相挟从而满足自己自私的欲望，当父母无法满足他们的要求时，不孝的子女甚至会产生怨恨之心。缺少感恩之心，让很多人变得消极冷漠，让这个社会多了一份凄凉。 同学们,大家一定听过乌鸦反哺的故事。乌鸦在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,不能觅食了,它就四处去寻找可口的食物,衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦临终,再也吃不下东西为止。相信大家也一定看过一则公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，摇摇晃晃地端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动，也让人深省，我们长这么大到底为父母都做过些什么？ 我们有几个人能记住父母的生日？父母最喜欢吃的东西？父母的鞋码？这些看似很微不足到的事，却体现着我们是否对父母有一份孝心。一个只有懂得孝敬父母的人，才能算是一个完整的人。因为有了父母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。是父母给予了我们生命，给予了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母；儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舐犊情深，父母之爱，深如大海。所以，将来不管我们走到哪里，都要记住我们的父母。父母是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。 亲爱的同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少人多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？世界首富比尔盖茨说过：“世界上什么都可以等待，只有孝顺不能等待！” 落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩，白云在蓝天中飘荡，那是对蓝天的感恩。草木非人，皆有感恩，更何况我们人呢？所以现在的我们，要行动起来，感恩父母，孝亲敬老，从点滴做起！对父母多一份关心，尽一份孝心，少留一点遗憾。给父母洗一次脚，做一顿饭菜，端一杯清茶，是孝心；开开心心的学习，平平安安的生活，是感恩。
第19篇：致亲书
致亲 书
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第20篇：亲仁读后感
亲仁读后感：
“亲仁”，亲是亲近、学习的意思，亲近那些有道德、有学问、有人生境界、有情操的人，这是讲择师。一个人的学问要有成就，有两个先决要素：一个是好老师，一个是好同学。好老师帮我们指路，把很重要的教诲告诉我们，使我们的人生少走很多弯路；好同学能够彼此互相提携、互相提醒。只有这样，我们一生才能够得到幸福的人生、成功的事业乃至敬德修业成就圣贤的人品。
我们时时亲近仁德之人，就能够提升自己的道德学问，所谓“入芝兰之室，久而不闻其香”，你每天接触的都是善人，我们无形当中德行都会提升。但是“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，假如每天身旁都是狐群狗党，自己的言语、行为就会变得愈来愈粗俗、低级、下流。“学如逆水行舟，不进则退”，在学习的道路上，必须要有良师益友的提携。只有亲近仁德之人才能增长我们的智慧，人生有智慧才会下对抉择，人生才会愈走愈轻松，假如没有做对抉择，那人生会愈走愈沉重，所以“亲仁”非常重要。中国古人说：“天地君亲师。”这是因为人伦大道，必靠师而传承，无师则人道衰，故师的作用等同于天地。友以辅仁，亲近良师益友，才能学有所成。人应当有博爱之心，爱一切人，但首先是亲近有仁德之人。它告诫我们，人的内在一定要有道德作为基础，用圣贤人的这些智慧，来巩固我们内在的道德思想及修养，以增强明辨是非的能力，使自己在种种诱惑面前能把持住而不受干扰。如果没有得到这些熏习的话，在当今社会，一不小心把持不住，就有可能陷进去而自己都不晓得。尤其是沾染上赌博、色情等一些不良的习气，可以让你一辈子堕落下去，危害相当之大。所以，我们不可一日远离良师益友，不可一日不读圣贤书。
同样是人，善恶邪正、心智高低却是良莠不齐。跟着潮流走的俗人多，仁慈博爱的人少，如果有一位仁德的人出现，大家自然敬畏他，因为他说话公正无私没有隐瞒，又不讨好他人，所以大家才会起敬畏之心。
所以，《弟子规》在“亲仁”部分，首先讲“同是人，类不齐；流俗众，仁者稀”。大家都是人，但是人和人之间差距太大了。圣人毕竟很少，但是我们还应该努力处处韬光养晦，处处给人家余地，虽然不可以变成圣人，但至少可以变成一个时时能替别人设想的人。时时刻刻，记住圣贤的教诲，不可以松懈，那么我们的人生才会向更园满的境界发展。当我们不亲近那些仁者，那么身边就会多一些小人，那么我们生活的环境就会由平静变得浮躁。
什么样的人才是有仁德的人呢?
第一，要有大公无私的精神，有博爱的情怀。仁者爱人也，首先要有爱心。第二，这个人应该能够克制自己的私欲，依照社会秩序和道德规范来要求和约束自己。克己复礼，你不能由着自己的喜好、个人的想法，根本不管社会的秩序和道德，这是不行的。
第三，应该具备崇高的境界和道德修养。
第四，应该智、勇、言兼备，并且遵循中庸之道。智，你要有智慧，要有知识。勇，你要有勇气，要有担当，要有责任感。言，你要会表述，会表达，按照圣人之言来表述，来弘扬这种仁义的思想，来推广这种仁义的道德，必须智、勇、言兼备。这样还不够，同时你还要奉行中庸之道中的和谐、平稳、雍容这样一种境界，不能走极端。
泛爱众读后感
凡是人，皆需爱”无论权势、贫富，就算乞丐，我们也要尊重，因为我们生活“天同覆，地同载”。我们的才华和品行怎样，是应从别人身上发现的。“才大者，望自大”，“行高者，名自高”。我们有才能，“勿自私”，有人对你有仇，应“报怨短，报恩长”。在人际交往中，尤其是朋友间，不能在背后说别人的坏话，别人对自己说的秘密，应守口如瓶，“人有短，切莫揭。人有私，切莫说。”面对别人的错误、缺点，应及时给予他建议，不然“过不规，道两亏。”对他们的不足和坏处，不能宣传出去，否则“疾之甚，祸且作”。
当我们要求他人去做某一件事情的时候，首先要看自己愿不愿意去做，己所不欲，勿施于人。用自己的心推及别人；自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人；你有权利非公平地对待其他人，但你这种非公平的态度，作用于别人，改变的却是你自己，你所释放出来的每一种思想的后果，都会回报到自己身上。所以永远也不要以势压人、以权压人，虽然你能得到别人暂时的屈服，最终毁灭的却是你自己。
