丰富文化生活整改措施
推荐第1篇：丰富农村文化生活
丰富农村文化生活 “舞台艺术送农民”
活动启动
7月19日晚上，罗山县楠杆镇新街歌舞飞扬，随着我县文化馆送上一曲欢快的舞蹈《吉祥彩虹》，标志着我县文化馆今年首场“舞台艺术送农民”慰问演出活动正式拉开序幕。
在近两个小时的演出中，歌曲、舞蹈、相声、快板和二人转等精彩节目轮番上场。《梨园春》节目的金牌擂主白军选带来的《戏曲群芳谱》，脍炙人口的唱段、唯美婉转的唱腔和表演者的出色演绎，不时博得现场阵阵叫好声，著名的相声表演艺术家xxx和xxx表演的相声《欢歌笑语》，都让大家连声叫好。从十里八村赶来看演出的群众高兴地说，能在家门口欣赏到这样高水平的演出，感到非常开心。“舞台艺术送农民”活动是省委、省下府和市委、市政府实施的一项文化惠民工程，是服务农民、贴近农民、丰富广大农民文化生活的民心工程。今年 ，省歌舞演艺集团 舞台艺术送农民”活动是省委、省政府和市委、市政府实施的一项文化惠民工程，是服务农民、贴近农民、丰富广大农民文化生活的民心工程。今年，我县文化馆“舞台艺术送农民”活动计划演出13～17场，将分为歌舞、曲艺等形式分别深入到我县各乡农村进行演出，让老百姓不出家门就能免费看到好戏、大戏。
推荐第2篇：丰富员工文化生活方案
丰富员工文化生活方案
发布日期:[2006-11-15]
全国各加盟店开展丰富员工文化生活活动方案
齐齐总部倡导：齐齐火锅全国各加盟店要大力建设，重视员工文化活动开展。因为企业对员工文化活动的开展重视，能激发员工的工作热情，加强自律，让其感到团队的力量和加强对企业的归属认同，因此重视员工文化管理，就会解决员工流失，稳定团队，是增强企业凝聚力的有效管理方法。齐齐公司总部拟定出以下丰富员工管理文化活动方案，供全国各加盟店借鉴、采用，以此达到激发企业活力、创高效管理的目的。
1、每月评选优秀员工，树立榜样对优秀员工进行物质或精神上的奖励。
2、每月推选的优秀员工将照片及工作主要成绩申报到公司，由公司 提供网站平台向全国各地发布此
信息，以此激励推进员工的思想。
3、每月组织员工在餐厅聚餐一次，以示慰劳。
4、建立员工生日档案，对当天生日的员工赠送卡片、小礼品为其庆祝生日或放假一天。
5、餐厅领导层为每月的优秀员工进行用餐服务，以表餐厅对员工的重视。
6、凡餐厅内部员工及家属到店用餐均可享受菜金8折优惠。
7、按季度或年度规划，由单店或就近几个店一起组织优秀员工到风景点去旅游以增强员工的归属感、凝聚力。
8、根据单店实际情况，组织员工不定时开茶话会，了解员工心理状态，并收集员工工作中出现的问题，以便及时解决，增强服务意识，增进员工感情。
9、利用中国的各种传统佳节，组织员工参加团队活动，如：歌咏比 赛、拔活比赛、赛跑等，发放一些小礼品如：（日用品、围巾等）以示奖励，增加团队意识及凝聚。
10.开展一些争创优秀员工的工作竞赛活动。（如：摆台、斟酒、折口布等）
推荐第3篇：为了丰富校园文化生活
为了丰富校园文化生活，给学生提供一个展示自我的舞台，挖掘学生的潜力，我校于2018年1月16日上午对艺术类舞蹈专业的学生进行了舞动青春舞蹈技能大赛的展示，本次比赛以提高学生的欣赏美、鉴赏美为目的，一展当代青少年的阳光风采！
看，高一同学以饱满的状态迎来了入学以来的第一次比赛面对高二高三的学姐们毫不逊色，给自己的高中生涯开了一个好头。
基本功的展示
古典舞身韵
高二年级的同学在比赛过程中，不仅有良好的状态，更是以积极的心态展示自我，放飞自我，最终取得的满意的成绩，更加强了未来专业道路上的学习动力！
把上基训
地面下腰
面对马上艺考的高三，她们以扎实的基本功，曼妙的舞姿给高
一、高二的学妹们做了一个很好的榜样，为高中生涯画了一个圆满的句号。
紧张的比赛结束了，本次活动的开展，切实提高了学生的身体素质和审美情趣，有效促进学生的全面发展，充分展示我校师生团结协作的精神风貌，在以后的大赛中，我们将不负众望，再接再厉，使我们专业迈出一个新的台阶！
推荐第4篇：为了丰富校园文化生活
为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，进一步加强革命传统教育，庆祝祖国60周年华诞，特制定中小学革命歌曲合唱比赛方案。
一、组织领导
1、成立郑州经济技术开发区“中小学革命歌曲合唱比 赛”领导小组。
组长：唐保华局长
副组长：邹富昌副局长
成员、杨凤丽、姚海明、朱百顺、胡慧芳、周旭锦、宋玉旗、陈良梅、赵芳 。
2、教育科负责本次比赛的组织实施，体卫艺科具体协办。
二、比赛流程
为进一步加强少先队礼仪建设，突出少先队礼仪的教育性和感染力，展现学生的精神面貌，本次比赛增加了出队旗、敬队礼、唱队歌、队列展示内容。各合唱参赛队先进行队列展示，回到场地后，再按照工作人员要求进行合唱比赛。
三、比赛要求
1、组成人员：各校自由组建一支合唱队伍，人数为50人。（旗手和护旗手除外）
2、参赛曲目：详见附件，任选其中两首。
3、比赛地点：待定
4、比赛服装：佩戴红领巾，服装整齐统一。（由于比赛分
为独立两部分，因此合唱的队形、道具不受限制） 伴奏带自备。
二、评分标准
1、队列展示 （30分）
动作整齐划
一、口号响亮、精神面貌好。
2、合唱比赛 （70分）
（1）音准节奏 30分
（2）音色表情 20分
（3）形式新颖 20分
五、时间安排：等通知
通过选唱革命歌曲，让学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，激励学生不屈不挠、奋勇向前的坚强意志，增强班级凝聚力和同学们的团结协作精神，各学校要高度重视此次合唱比赛，要充分认识到开展这项活动的意义，精心组织。
郑州市经济技术开发区教文体局
2009
推荐第5篇：为了丰富校园文化生活
通洞小学“中国梦·爱国情·成才志”
经典诵读比赛活动总结
为了丰富校园文化生活，全面推进素质教育，贯彻党的十八大提出的“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，推广和规范使用国家通用语言文字”的精神，3月12日下午，我们拓石镇通洞小学组织开展了“中国梦·爱国情·成才志”经典诵读比赛。同学们精心准备，用多种诵读方式，不同的肢体语言，慷慨激昂、满怀激情地抒发着对祖国的无限赞美和对未来的无限憧憬。本次比赛，共有23个比赛题目。《可爱的中国》、《祖国啊，我为你自豪》、《中国梦》里的一行行诗句令爱国激情在每个师生心头澎湃；《弟子规》、《黄河颂》、《面朝大海，春暖花开》等经典诗文在学生铿锵有力、荡气回肠的朗诵中传承，深深地表达了我校师生对“中国梦”的美好憧憬，对共同实现“中国梦”的豪情壮志。
经过激烈地角逐，高低段各评出一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖。本次诵读比赛感人肺腑，催人奋进，展现了通小人的精神风貌，传递校园正能量，进一步激发了全校师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的热情。
推荐第6篇：丰富社区妇女文化生活
丰富社区妇女文化生活
1、大力开展丰富多彩的社区文化娱乐活动，提高妇女参与创建工作的积极性。组织了社区有表演才能的妇女组成了30余人的志愿者队伍，成立了“巾帼文艺宣传队”，以朴素的表演风格，群众喜闻乐见的表演形式宣传党和政府的好政策、宣传法律法规、科技知识，歌颂经济建设中涌现出的先进事迹、先进人物。教育广大基层妇女抵御封建迷信，远离黄、赌、毒等违法行为。开展了“孝敬父母好儿女、和睦相处好婆媳、团结互助好邻里”、“净化家园”等评选活动；现在振兴社区邻里之间相处和睦、团结友善，社会稳定，自尊、自信、自重、自爱，相互尊重，相互帮助的社会新风尚已形成。
2、发挥社区文化娱乐活动站的作用。社区将“老年之家、青年之家”、“图书室”等场所向居民开放。 “三八”妇女节举办文体活动，社区开展了拔河、呼啦圈等文化娱乐活动；社区荣获全镇拔河比赛第一名的好成绩。3月9日至3月20日社区文体俱乐部举办了全镇青年台球大赛，本次参加大赛人员200多名， 妇委会紧紧围绕当前文化宣传主题，积极丰富社区妇女精神文化需求丰富了社区居民文化生活，增强了社区的凝聚力。
五、做好疾病预防及妇女保健健康工作
1、年内3次（9月、10月、11日）为期15天社区普查口服脊髓灰质炎0-4岁儿童690名。发宣传单800多份。
2、社区积极与计生服务站配合，流动妇女和常住妇女同服务、同管理，年内两次为期10天为育龄妇女免费查环查孕200人次，发宣传单50份，各大宾馆 3个免费点避孕套共发放810 盒。
3、为了下一代的健康成长和地方病的预防，把碘盐宣传工作纳入日常工作来抓，年内办培训班1期，做卷子1期，经常性入户宣传，发放宣传册300余份。
4、2011年12月1日是第24个“世界艾滋病日”。为进一步落实《艾滋病防治条例》，做好预防宣传工作；妇联及社区干部于2011年11月30日上午，在办公综合楼前开展了艾滋病宣传活动。以横幅、宣传栏、电子显示屏等方式宣传艾滋病防治知识，还为居民发放了艾滋病宣传小册子，提高居民对艾滋病的认识。使居民进一步加强了身心健康的和谐，关爱他人，坚持用科学去诠释“艾滋病”，增强了自身素质全面发展，促进社会主义社会的和谐发展。本次宣传活动我们共发放宣传资料150份，发放避孕套70盒、群众咨询25人。
六、加强环境卫生治理 创建地区级爱国卫生 红旗单位
以鄯善县创建全国文明卫生城市验收为契机一是开展环境卫生整治活动和爱国卫生月宣传活动，印发宣传资料1000余份，张贴宣传标语60多张，出黑板报5期；组织辖区单位开展了为期一个月的环境卫生整治活动，投入人力400人次，投入资金8000多元；利用铲车平整场地、清除垃圾面积2000平米，清理死角垃圾、乱石20余车，平整小区道路1000米、改建旧垃圾点2处，新配垃圾箱2个，新雇用保洁员2名进行日常保洁工作，开展除“四害”工作，向居民小区、企业、酒店、宾馆发放灭鼠药和蟑螂药有效地改善了社区环境卫生。给居民创造了一个环境优美舒适、健康的生活环境。
推荐第7篇：为丰富校园文化生活
为丰富校园文化生活，激发同学们学习数学的兴趣，培养同学们学习数学、应用数学知识的能力，展示同学们数学学习成果。12月12日举行了一到六年级数学竞赛。此次竞赛活动共有130名学生参加比赛，其中36名同学分获
一、
二、三等奖。
通过参加这次比赛，同学们的口算、笔算及思考能力均得到了较大的提高，更让每一位学生充分感受到数学在生活中的应用价值，提升了小学生的数学综合素质。
此次活动在数学学科组的精心策划、周密安排下，以及全体数学教师和各班班主任的努力配合下，取得圆满成功。
推荐第8篇：为丰富校园文化生活
为丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养，陶冶情操，促进校园和谐；提高广大学生的安全防范意识，同时为了扩大校园宣传海报的影响力，给广大学生提供一个展现自我的舞台。中山大学保卫处以温馨提示、创造和谐校园为载体，特组织校园安全警示牌公益画设计大赛，希望同学们踊跃报名。
一、大赛组织机构
主办单位：中山大学保卫处
协办单位：中山大学传播与设计学院团委
二、参与对象、比赛内容及要求
1、参与对象：中山大学在校学生
2、作品内容需与校园环境相互协调，突出“安全”、“警示”
3、相关要求：作品内容需与校园环境相互协调，突出“安全”、“警示” 。
4、作品形式及要求
①标语字体大小为７ｃｍ×７ｃｍ，小字为２ｃｍ×２ｃｍ。文字描述必须切合高校安全警示用语，画面与校园环境相协调。
②海报，尺寸规格为５８ｃｍ×７８ｃｍ，四周留２ｃｍ白边。
③文件模式必须是ＣＭＹＫ
④印刷像素要求３００ＤＰＩ以上
⑤文件保存格式必须是ＴＩＦＦ
⑥所有获奖作品的使用权归主办单位永久无偿使用
三、评分细则
①创新好，构思新颖，整体效果佳（30分）
②美工好，色彩搭配合理（20分）
③作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣（30分）
④醒目，能起到温馨提示的作用（20分）
四、奖项设置：分设最佳人气奖、最具创意奖、最佳视觉奖、最佳标语奖及一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，入围奖20名。
奖励方式：
一等奖：奖金500元并授予荣誉证书；
二等奖：奖金300元并授予荣誉证书；
三等奖：奖金200元并授予荣誉证书；
入围奖：奖金50元并授予荣誉证书
最佳人气奖、最具创意奖、最佳视觉奖、最佳标语奖：授予荣誉证书；
五、本次活动评分细则公开，体现出活动的公平性和透明性。活动联系人：姜梦15017566784（短号626784）QQ:464288487 涂亚兰15017566808（短号626808）QQ:787005250
海报设计参考主题：
1.防患未然 避免灾害
冷静处事莫惊慌。
安全门、疏散通道要畅通。
隐患险于明火，防范胜于救灾
2.热爱生命 珍惜生命
要做到“五自”：自知、自信、自尊、自爱和自控。
化压力为动力，丢掉心理包袱，轻装追自己的人生目标
自杀是“卑贱的勇敢”
3.安全出行 平安返校
乘坐合法、守规的车辆。
注意文明礼貌，谦和礼让。
安全源于警惕，事故出于麻痹
4.提高警惕 谨防盗窃
集体防范，才能有效防盗
加强自身修养，遵纪守法
去除虚荣心，珍惜美好前途
5.小心谨慎 预防诈骗
提高防范意识，学会自我保护
切忌贪小便宜
请慎重交友，忌感情用事
6.保护生命安全 预防交通事故
实线虚线斑马线，都是生命安全线
提高交通安全意识
自觉遵守交通法规
7.病从口入 严防中毒
预防食物中毒，保障生命安全
养成良好的个人卫生和饮食习惯
注意体育锻炼，提高身体免疫力
8.化解暴力冲突 构建和谐校园
不要妄自尊大，恃强凌弱
为人谦虚，说话客气
好胜者必败，恃壮者易疾
9.洁身自好 远离“黄赌毒”
“黄赌毒”传播疾病，危害健康
“黄赌毒”诱发犯罪，祸国殃民
“黄赌毒”必将受到法律的严惩
10.文明上网 防患未然
遵守相关法规，文明参与网上发言和讨论
掌握基本的计算机信息与网络安全知识，提高防范意识和技能 健全身心素质，恪守网络道德
11.增强法制观念 自觉维护国家安全
国家利益高于一切
大学生为维护国家安全负有提供便利条件和协助的义务 大学生为维护国家安全负有保守国家安全工作秘密的义务
12.建设和谐校园 共创良好育人环境
加强校园文化建设，营造优良育人环境
加强校园文化建设，提高校园文明水平
加强学生德育工作，提高学生的思想道德素质
13.消除隐患 构建文明和谐校园
充分认识加强学校消防工作的重要性和必要性
不准在寝室内乱拉乱接电线
不准在寝室内使用大功率电器
14.生命至上 隐患必除
人民生命至上，火灾隐患必除
加强教育培训，提高师生员工的防火意识和应急处置能力 全力排查安全隐患
15.校园安全 从我做起
关注校园安全，防范从我做起
培养健康的道德情操是预防犯罪的道德保障
构建个人健康心理体系是预防犯罪的心理保障
16.增强防患意识 共创和谐校园
整洁环境，小心处理易燃物品
狠抓安全管理，共创和谐校园
建立健全消防管理制度，规范消防行为
17.让校园远离灾害 让学生安全成长
学习减灾知识，营造安全家园
减少灾害 利国利民
防灾减灾 重在行动 贵在坚持
18.传播防灾文化 共创人类文明
落实减灾责任，加强减灾教育
减轻灾害 共创和谐
防灾减灾从我做起
19.记住119，发生火灾好扑救
消防连着你我他，平安幸福靠大家
火警电话119，该出手时就出手
贼偷一半，火烧精光
20.火灾不难防 重在守规章
增强防火安全意识，提高自防自救能力 出门无牵挂，先把火源查
学一分消防知识，多十分平安保障
21.多一份预防 少一份伤亡
以人为本，平安为先，加快建设平安校园 落实安全规章制度，强化安全防范措施 安全第一预防为主
22.心情烦恼不糊涂 莫将生命留遗憾
金钱有价，生命无价
不要小看自己，人有无限可能。
只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
23.学校应急管理 分分秒秒伴你
团结一条心，石头变成金。
态度决定一切，细节决定成败。
强化竞争意识，营造团队精神
24.预防突发事件 保障公共安全
措施到位校园安全有保障
整治校园周边环境, 全面排除安全隐患 安全有序, 遵守规章
25.加强安全管理 构建和谐校园
安全措施订得细，事故预防有保证
路无规不畅,国无法不宁
把握好今天的安全工作，就拥有明天的和谐校园
26.同撑应急保护伞 共筑事故防火墙
安全投入保证及时到位事故预防做到准确超前 反思事故教训教训入心人人警惕
管理靠制度制度在落实
27.安全意识在心中 和谐平安在校园
隐患不除,危机四伏
避免事后痛心疾首,只有事前预防严守 智者防患于前,愚者灭灾于后
28.安全管理无小事 粗心大意误大事
预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实 措施到位, 校园安全有保障
整治校园周边环境, 全面排除安全隐患
29.安全防火利万家 预防为主靠大家
安全措施订得细，事故预防有保证
走廊通道畅通无阻是每个人的责任
居安思危思则有备有备无患
30.有备才无患 平安常相伴
环境隐患不除,危机四伏
关注安全，关爱生命
全校动员起来，强化全民安全意识
推荐第9篇：丰富群众文化生活演讲稿
尊敬的各位领导、专家，同志们：
去年，十七届六中全会吹响了文化大发展大繁荣的号角；当前，谋划赣南苏区振兴发展成为全市各级组织、各级干部积极投入的重要工作，也是广大群众高度关注的话题。面对这千载难逢的历史机遇，作为市专家联谊会成员，我认为要立足工作实际，凝心聚力，真抓实干，在文化大发展、大繁荣和赣南苏区振兴发展的大好
形势中找准定位，谋划工作，以创建国家公共文化服务体系示范区为抓手，不断推进赣南苏区振兴发展，把赣州的文化事业推向新的高度。
一、围绕中心，服务大局，组织开展有影响、有特色的群文活动。紧紧围绕市委、市政府关于赣南苏区振兴发展的中心工作，以重大节庆为契机，发挥文艺的独特优势，精心组织开展各种有声势、有影响的群众文化活动，在开展“欢乐赣州”文化广场、“迎新春”市领导写春联、送书画活动，青少年故事艺术大赛的基层上，新打造一批弘扬苏区精神，具有赣南鲜明特色的群众文化活动品牌，使之经常化、大众化，使群众文化成为全民交流的精神舞台，形成“白天有歌声、琴声，晚上笑声、掌声”广场喜人局面。通过开展群众文化活动增强群众对社会主义核心价值观的认同，筑起坚实的精神文化高地，增进广大群众对党和国家的深厚感情，为我市社会事业全面发展凝聚更大力量。
二、创新思路，实干奉献，努力探索免费开放新模式。根据国家一级馆的工作职能，大力推进免费开放工作，最大限度地满足人民群众日益增长的精神文化需求；进一步推进文化部关于基层多功能流动文化服务站的开发与应用创新课题的研究，坚持以人为本的服务理念，提供普通群众喜闻乐见的文化服务，使文化发展和产品供给适应群众需求、合乎群众期盼。
一是依靠组织搭建平台。广泛动员社会力量，利用各种有效形式，延伸活动的触角，在广场、社区、企业、校园和军营搭建公益性群众文化活动平台，精心组织开展群众文化活动，满足广大市民日益增长的文化需求。
二是依靠团体唱好主戏。采取约束规范和吸引拉动的办法把有文艺爱好的离退休人员组织起来，成立各类文艺团队，通过格调高雅、健康向上的文化活动，占领群众文化思想阵地，引领群众求知求乐，增强群众的幸福指数。
三是依靠骨干挑起大梁。把我馆具有专业特长的离退休专家动员起来，组织起来，充当群众文体活动的“急先锋”和“领头雁”，以此带动群众参与活动的热情。
三、延伸文化服务平台，深入推进农民工和留守孩的培训。
大力实施文化惠民工程，不断提升文化传承力，注重“送文化”与“种文化”并举，延伸文化服务平台，构建覆盖城乡的公共文化服务圈。今年，我馆把群众文化覆盖的重点放在了农民工、留守孩等特殊群体上，不仅免费开放活动场所，而且开展主动上门提供文化活动辅导服务，重点做好“四个化”。
一是培训形式多样化。根据农民工和留守孩子的特点，采用集中授课和现场指导相结合的形式进行，把课堂开在工地、车间以及教室、操场、屋场等。在开课时间上采取脱产和业余相结合节假日、休息日，八小时之外只要有需要就开班开课。采取系统培训和一技一能的短训或超短训班结合的形式，使培训的成果一点一点积累。在教学手段上采用传统的教学和现代的科学技术相结合，充分利用信息技术和多媒体技术，制作教学光盘，使农民工和留守孩在业余时间自学。
二是培训对象层次化。针对不同的培训对象和层次进行“因人施教”。对于知识文化水平较好的农民工和留守孩进行一些民族舞蹈、乐理知识、合唱、非物质文化遗产、文学常识、公文写作、思想政治等方面的辅导。对于知识文化水平中等或偏下的大多数农民工，进行一些有一定技术难度但技术要领要求不太高的健身操、交谊舞、卡拉ok、笛子、实用公文等培训。
三是培训方法多元化。①和政府有关部门、行业协会合作，举办农民工和留守孩文化知识技能培训；②与农民工集中的企业和留守孩的学校合作，送教师、教材到企业，入校园。③跟农民工市场合作，把培训与向用人单位的农民工推荐结合起来，通过“定单培训，企业参与”的机制，探讨出先培训后输出，以培训促输出、定向培训、定向输出的路子。
四是培训内容实用化。在农民工和留守孩子的教学培训过程中，既不拘泥于教材，也不脱离教材，形成突出重点、注重实效；随机应变、因人施教；深入浅出、通俗易懂；尊重对象、适应环境；故事案例、提问解疑，摆脱程式化的课堂教学方式。
四、弘扬《非遗法》，深入推进“非遗”保护工作，彰显“非遗”保护成果。
大力挖掘我市非物质文化遗产，着力抓好非物质文化遗产的保护工作，积极争取市委、市府和市文广局对“非遗保护”财力、物力、人力的支持，深入开展全市非物质文化遗产的现状调查，了解和掌握我市各区域非物质文化遗产的种类、数量、
分布状况、生存环境、保护现状及存在问题。争取在市级非物质文化遗产保护名录79项的基础上达到130项以上，在省非物质文化遗产保护名录67项的基础上达到85项以上，在国家级非物质文化遗产保护名录5项的基础上达到6项。
五、工作建议
1、建立高效的用人机制。在全面推行人事制度改革，实行全员聘用制度的基础上
，实行“按需设岗、按岗聘用、竞争上岗”和“岗动薪变、薪随岗动”的人事与分配制度，打破过去长期以来形成的人事和分配制度，实行真正意义上的“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”、自主灵活、充满活力的用人机制和分配激励机制改革，从根本上解决唯才是举、量才是用、淘汰冗员、提高效率的问题。
2、培养人才，建设文化队伍。围绕激发活力、改善服务的目标，在公益性文化事业单位大胆引入竞争和激励机制，创造让人才脱颖而出的大环境。建议有关部门在文化单位，特别是文化事业单位的进人机制上，制订特殊的办法。对专业性强的文化单位，允许进有专业素质、有发展潜质的人才，而不能用一般公务员和一般管理人员的标准决定他们的进退。采取激、引、育的措施扩大人才队伍规模，通过选、聘、考的办法优化人才队伍结构。突出抓好40岁以下文化人的学历、技能培训，让他们不断适应工作、适应形势，成为赣州市文化建设的生力军。适当提高专业技术人才的政治、经济待遇，让他们一心一意干本职工作，专心致志谋文化发展。
推荐第10篇：乡镇丰富群众文化生活新举措
积极搭建文化活动平台
丰富群众精神文化生活
一是加强农村文化广场建设，为群众开展文化体育活动提 供阵地。小屯村投资65万元、李湾村投资90余万元分别建大型文化广场一处，并配置了文化体育设施，其余各村与本村小学结合创建文化活动广场。
二是千方百计筹措资金，建造文化大院，农家书屋。目前，全镇共建文化大院35所，文化书屋43处，做到村村有学习场所.三是争取省乡村学校少年宫建设补贴资金，在中心校建造乡村学校少年宫一所。购置了书籍和二胡、电子琴、吉他、古筝等声乐器材，组建了一支有专业特长乐于奉献的教师志愿队伍。使少年宫成为学生课余、节假日活动的场所，成为学生思想道德教育阵地、文艺学习的平台、社会实践基地。四是实施文化能人和文艺骨干带动战略，充分发挥各村文化能人和文艺骨干带动作用，结合各村村情，挖掘各村潜在文化资源，分别组建不同类别的群众性文艺队伍。目前全镇业余剧团4个，歌舞剧团3个，唢呐队3个，铜器队8个，秧歌队12个，腰鼓队6个，戏迷乐园1个，健身舞队7个，达到村村都有文艺工作队，群众文化活动更加精彩了。五是积极开展以“我们的节日”为主题的弘扬优秀传统文化活动。春节期间，通过举办各类文体活动比赛，营造家
庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，同时把共产党好、改革开放好、中国特色社会主义道路好的主题融入活动中，使群众对早日建成小康社会充满信心，对未来生活充满希望。为我镇社会各项事业发展提供精神动力和智力支持。清明期间，通过给烈士扫墓，把人们慎终追远、缅怀先烈的情怀融入进去，激发群众爱国热情，端午节期间，通过缅怀伟大爱国者屈原，树立为国奉献精神，重阳节期间，通过举办60岁以上老年人革命歌曲大合唱及老干部、老党员向青少年讲故事等活动，大力弘扬尊老孝亲的传统美德。节日文化活动的开展，不仅使传统节日、民俗得以传承，而且传统文化得到弘扬。
通过搭建文化活动平台，丰富了群众文化生活，提升了群众文化素质。
第11篇：某村丰富群众文化生活年度计划
XX村2018年度关于丰富 群众文化生活的计划
为了丰富我村农村群众文化生活，加快村文化建设步伐，发挥文化凝聚人心，聚合民力的作用。我村关于丰富群众文化生活的计划有以下几点：
一、创新机制，培育新型文化队伍。将思想素质好、专业水平高、业务能力强的人才充实到村支“两委”队伍中。充分利用好大学生村官，加强对乡村文化工作人员的教育和培训，定期举办培训班，提高文化工作人员的政治和业务素质。
二、创新理念，借助各种载体，活跃农民文化生活。
一是民间艺术表演活动。要有组织、有计划地开展发掘、整理优秀传统民间艺术。二是利用好“农家书屋”和“远程教育站点，满足农民对科技文化的需求。三是努力建设体育活动的场所——篮球场、舞台等，推广体育文化，让农民在健身的同时也得到文化的提高。四是坚持农家房屋的开放制度，让村民多学点科技文化知识，帮助致富。三是争取上级支持，力争在不久的将来建设好本村文化广场，从而丰富群众的文化生活。
三、大力提倡精神文明，特制定计划，具体活动安排：
（一）2月份，春节临近组织组织丰富多彩的问题娱乐活动，丰富群众生活，宣传党的政策
（二）3月份 开展庆“三八”妇女趣味活动;
（三）5月份 开展庆“五·
一、五·四”文体比赛活动;
（四）7月份 月初组织一场“七一”文艺晚会，丰富群众文娱生活；
（五）10月份 国庆节假日期间组织村民群众看好1-2次公益电影；
（六）11大精神。
在村组织一场文艺演出，宣传党的十九
月份
第12篇：为进一步丰富校园文化生活
为进一步丰富校园文化生活，开阔学生视野，扩大学生阅读面、知识面，大村小学开展了系列读书活动，设立了“班级图书角”。自活动开展以来，各班表现踊跃，积极参与建设，做到了班班都有图书角，人人都有图书看。图书角的书有的是同学的捐的，也有向学校图书室借的，每班有专人保管。同学们都认为从图书角里借书看，能享受到在家阅读或到阅览室阅读不同的快乐，不仅方便而且自由。图书角的建立，充分体现了学校“以人为本”的办学宗旨，不仅充实了大家的课外时间，而且增强了同学们的学习兴趣，受到学生的称赞。（郝明荣）
5月4日，大村小学举行了“热爱祖国 唱响和谐”演讲比赛，20名优秀选手，精神饱满，声情并茂。绽放的微笑，动情的陈述，无不传达出对和谐的理解，对祖国的热爱。这次活动，不仅给同学们提供了一个展示自我演讲能力的舞台，更重要的是“热爱祖国，唱响和谐”的时代主旋律已深入到每一个同学的心中。 （张博）
为了构建高效和谐课堂，提高课堂教学效率，大村小学开展全员讲公开课活动。参与教师规范地执行教学过程各个环节的具体要求，明确教材各单元教学目标的基本要求、知识的联系与衔接，并且根据学生的年龄特点和实际情况选择有效的教学方法，指导学生学习。按照各科课堂教学评价标准的要求，精心上好每节课。重视学生的主体体验，突出学法指导，使学生学会学习。大村小学全体教师齐心协力，积极进取，勇于创新，有效地提升了整体教学水平。（宋方宝）
大村小学举行了“书香校园”朗诵比赛。比赛中，学生朗诵的或轻或重、或舒或缓、或高或低、或高亢或低沉，那稚嫩的童音，充分表达了对国家、革命老前辈、老师、父母、大自然的无比热爱和赞美之情，那声情并茂的朗诵，那真情实感的表达，赢得了全场阵阵掌声。活动的开展，进一步推动了全校师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造了知书达理、好学求进的校园书香气氛。
大村小学“春之声” 读书作文比赛2010年5月6日 ，大村小学“春之声”读书现场作文竞赛举行，全校三至六年级共40名学生参加了比赛。比赛采取现场命题、限时写作的方式，命题均围绕本年级本学期的读书书目进行，既可以考察学生对必读书目的阅读情况，又能较好地展现学生的写作水平。
短短45分钟，同学们奋笔疾书，挥洒自如，大多数孩子都写出了300字以上文质兼美的文章，有的甚至逾600字。同学们有的题眼取得巧，文笔流畅、措词优美；有的结合所读书的内容洋洋洒洒地畅谈自己读后的收获；有的联系生活实际入木三分地谈自己的感受；还有的语言风趣、诙谐幽默，自成风格。真乃读书破万卷，下笔如有神！
本次活动，较好地展现了学生的写作水平，也较有力地推动了全校读书节活动的开展，是本次“春之韵”读书节活动的又一靓丽风景线。（宋方宝张博）
书我中华文字 感我文明古韵
值五一节来临之际，为宏扬中华民族传统文化，丰富学生的校园文化生活，培养学生良好的书写习惯，提高学生铅笔字、钢笔字书写水平，让孩子们从小练就一手好字，临沂二十中小学部于4月28日，在全体学生中开展了“书我中华文字，感我文明古韵”铅笔字、钢笔字比赛活动。
本次活动由教导处组织，统一下发印制好的书写纸，给出一段文章内容让学生书写，并根据不同年级提出不同的要求。各班级选出十名学生集中参加校级比赛，其余学生在教室参赛，做到人人参与。临沂二十一中小学部一直十分重视学生的书写，并将写字作为学校的校本课程，各班级都制定了练字计划，规定了每天的练字内容，并由语文教师随时对学生进行辅导，每天坚持练字，力争写一手好字已在该校蔚然成风。
本次活动不仅丰富了学生的校园文化生活，也有力地激发了学生写好汉字的热情，为推进写字教育，提高学生的书写能力营造了浓厚的氛围。（朱玉萍）
为了培养学生良好的学习习惯，规范学生作业，促使师生互相交流,提高创新能力和作业水平，四月份，临沂第五实验小学举行了学生作业大型展评活动。
本次活动分两个阶段进行。第一阶段为展出阶段，学校在多媒体教室布置现场，将学生的作业分学科集中展出，利用一天半的时间组织全体老师和学生进行观看，观看展出的老师和同学认真、仔细地翻阅着每一本作业，欣赏着，不时发出啧啧的赞叹声；第二阶段：评比阶段，以各学科各年级教研组长及骨干教师为评委，以班级学科作业为单位进行认真检查评比，评选出了“百佳作业”，这些优秀作业字迹工整、书写规范、设计合理、准确率高，并且教师在分层作业、作业批改及进行激励性评价方面都各有所长。四月二十六日利用升旗时间对评选出的“百佳作业之星”进行表彰奖励。
这次作业展评活动，使各科任课教师、各年级学生知己知彼，明确了努力方向，起到了互相学习，整体促进的作用。
第13篇：丰富群众文化生活的演讲稿
丰富群众文化生活的演讲稿
尊敬的各位领导、专家，同志们：
去年，十七届六中全会吹响了文化大发展大繁荣的号角；当前，谋划赣南苏区振兴发展成为全市各级组织、各级干部积极投入的重要工作，也是广大群众高度关注的话题。面对这千载难逢的历史机遇，作为市专家联谊会成员，我认为要立足工作实际，凝心聚力，真抓实干，在文化大发展、大繁荣和赣南苏区振兴发展的大好形势中找准定位，谋划工作，以创建国家公共文化服务体系示范区为抓手，不断推进赣南苏区振兴发展，把赣州的文化事业推向新的高度。
一、围绕中心，服务大局，组织开展有影响、有特色的群文活动。紧紧围绕市委、市政府关于赣南苏区振兴发展的中心工作，以重大节庆为契机，发挥文艺的独特优势，精心组织开展各种有声势、有影响的群众文化活动，在开展“欢乐赣州”文化广场、“迎新春”市领导写春联、送书画活动，青少年故事艺术大赛的基层上，新打造一批弘扬苏区精神，具有赣南鲜明特色的群众文化活动品牌，使之经常化、大众化，使群众文化成为全民交流的精神舞台，形成“白天有歌声、琴声，晚上笑声、掌声”广场喜人局面。通过开展群众文化活动增强群众对社会主义核心价值观的认同，筑起坚实的精神文化高地，增进广大群众对党和国家的深厚感情，为我市社会事业全面发展凝聚更大力量。
二、创新思路，实干奉献，努力探索免费开放新模式。根据国家一级馆的工作职能，大力推进免费开放工作，最大限度地满足人民群众日益增长的精神文化需求；进一步推进文化部关于基层多功能流动文化服务站的开发与应用创新课题的研究，坚持以人为本的服务理念，提供普通群众喜闻乐见的文化服务，使文化发展和产品供给适应群众需求、合乎群众期盼。
一是依靠组织搭建平台。广泛动员社会力量，利用各种有效形式，延伸活动的触角，在广场、社区、企业、校园和军营搭建公益性群众文化活动平台，精心组织开展群众文化活动，满足广大市民日益增长的文化需求。
二是依靠团体唱好主戏。采取约束规范和吸引拉动的办法把有文艺爱好的离退休人员组织起来，成立各类文艺团队，通过格调高雅、健康向上的文化活动，占领群众文化思想阵地，引领群众求知求乐，增强群众的幸福指数。
三是依靠骨干挑起大梁。把我馆具有专业特长的离退休专家动员起来，组织起来，充当群众文体活动的“急先锋”和“领头雁”，以此带动群众参与活动的热情。
三、延伸文化服务平台，深入推进农民工和留守孩的培训。
大力实施文化惠民工程，不断提升文化传承力，注重“送文化”与“种文化”并举，延伸文化服务平台，构建覆盖城乡的公共文化服务圈。今年，我馆把群众文化覆盖的重点放在了农民工、留守孩等特殊群体上，不仅免费开放活动场所，而且开展主动上门提供文化活动辅导服务，重点做好“四个化”。
一是培训形式多样化。根据农民工和留守孩子的特点，采用集中授课和现场指导相结合的形式进行，把课堂开在工地、车间以及教室、操场、屋场等。在开课时间上采取脱产和业余相结合节假日、休息日，八小时之外只要有需要就开班开课。采取系统培训和一技一能的短训或超短训班结合的形式，使培训的成果一点一点积累。在教学手段上采用传统的教学和现代的科学技术相结合，充分利用信息技术和多媒体技术，制作教学光盘，使农民工和留守孩在业余时间自学。
二是培训对象层次化。针对不同的培训对象和层次进行“因人施教”。对于知识文化水平较好的农民工和留守孩进行一些民族舞蹈、乐理知识、合唱、非物质文化遗产、文学常识、公文写作、思想政治等方面的辅导。对于知识文化水平中等或偏下的大多数农民工，进行一些有一定技术难度但技术要领要求不太高的健身操、交谊舞、卡拉ok、笛子、实用公文等培训。
三是培训方法多元化。①和政府有关部门、行业协会合作，举办农民工和留守孩文化知识技能培训；②与农民工集中的企业和留守孩的学校合作，送教师、教材到企业，入校园。③跟农民工市场合作，把培训与向用人单位的农民工推荐结合起来，通过“定单培训，企业参与”的机制，探讨出先培训后输出，以培训促输出、定向培训、定向输出的路子。
四是培训内容实用化。在农民工和留守孩子的教学培训过程中，既不拘泥于教材，也不脱离教材，形成突出重点、注重实效；随机应变、因人施教；深入浅出、通俗易懂；尊重对象、适应环境；故事案例、提问解疑，摆脱程式化的课堂教学方式。
四、弘扬《非遗法》，深入推进“非遗”保护工作，彰显“非遗”保护成果。
大力挖掘我市非物质文化遗产，着力抓好非物质文化遗产的保护工作，积极争取市委、市府和市文广局对“非遗保护”财力、物力、人力的支持，深入开展全市非物质文化遗产的现状调查，了解和掌握我市各区域非物质文化遗产的种类、数量、
第14篇：为丰富学生校园文化生活
雏鹰展翅 翱翔天空 快乐运动 勇攀高峰
为了让孩子们亲近自然、了解社会、开阔眼界、提高自身综合素质、增强学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养学生的团队协作精神。10月16日上午，石道乡第四小学三至六年级学生开展了以“亲近自然、体验快乐”为主题的教育实践活动。
本次活动目的地为档阳山。活动开始前，学校专门制定了详细的《活动实施方案》、《安全应急预案》，成立了以校长李占国为总指挥的“安全应急总指挥部”，各年级带队领导、安全员老师及校医为安全应急领导小组成员，全面负责活动过程中的安全指导工作。 活动开始前，学校又做了专门的安全教育，提醒孩子们出门在外一定要注意安全，一切要听从老师的安排。孩子们从学校出发经过两个多小时的步行终于到达了目的地，有老师带队领孩子们参观了附近的庙宇。档阳山山路崎岖，而且是单行道，只能容一人通过，考虑到安全问题，本次实践活动只有六年级学生去登了档阳山。登山途中，有几个孩子体力较差，中途想要放弃，但是为了不留下遗憾，全班学生手拉手、同心协力终于登上了档阳山。登山使大家都很劳累，但也都很高兴。我们相信在这方淳朴的山水之间，这群可爱的孩子们一定能够有所收获。
在回校的路上，同学们一直在激烈地讨论着路上发生的所见所闻，同学们一致认为，本次社会实践，是同学们不可多得的一次丰富的精神大餐，不仅使同学们巩固和学习了很多知识，更重要的是懂得了团队协作的重要性。
留的一身正气，带走两袖清风
第15篇：“非遗”丰富警营文化生活
“非遗”丰富警营文化生活
18日，云梦消防大队文化活动室热闹非凡：神火妖与孙大圣激烈打斗，一会天上，一会地下，神火妖口喷烈火，孙大圣虽然武功高强，遇到火妖顽火，依然难以招架，几乎是束手无策。正在为难之时，正好遇到贵人搭救，来了我们的消防队员。掌握现代消防技艺和消防武器的消防队员，略实小技，解了孙大圣顽火缠身之困。
原来这里正在彩排上演现代皮影戏《119折服孙大圣》。云梦县皮影戏入选第三批国家级非物质文化遗产名录。云梦县梦泽影戏馆馆长秦礼刚成为皮影戏类国家级非物质文化遗产项目代表性传承人。为弘扬民族文化，学习传承非物质文化遗产，宣传、普及推广消防知识，丰富官兵警营文化生活，云梦县公安消防大队邀请皮影大师秦礼刚到警营手把手教官兵学习、表演结合消防实际编导的现代皮影戏《119折服孙大圣》。
《119折服孙大圣》由皮影戏类国家级非物质文化遗产项目代表性传承人秦礼刚自编、自导，与消防官兵同台联袂演出。该戏由孙悟空、小猴、神火妖、消防员等人物组成，剧情短小精悍，古今结合、人妖结合、神话与现实结合、历史与当今结合，风趣幽默，寓教于乐。警营官兵手持皮影，或口诵台词，或随着打击乐的节奏表演皮影，或扮演孙大圣、神火妖舞动皮影打斗，战士们一个个乐不可支，皮影表演进警营成为警营文化生活的一枝奇葩。
第16篇：为了丰富我校校园文化生活
剪纸兴趣小组总结
何
蓉
为了丰富我校校园文化生活，发展学生兴趣和特长,为我校培养一批美术人才。本学期我开设了剪纸课外兴趣小组和素描课外兴趣小组，下面就这学期学习情况总结如下：
为丰富我校校园文化生活，发展学生兴趣和特长,创建良好的艺术氛围和学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，以此加快我校特长教育步伐，培养大量的美术人才。今学年本人准备开设剪纸课外兴趣小组。
一、指导思想
为提高学生素质，全面实行素质教育，促进教育教学和课程改革，提炼学校教育教学特色，培养学生剪纸方面的兴趣，训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才，特开设剪纸小组。
二、学习内容
剪纸小组：主要进行两大块知识：一是剪纸技能部分，进行剪工练习、剪影等，二是剪纸应用部分，主要是通过运用剪纸技能进行剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。
三、学习效果
我们剪纸小组的同学总计20人，制作剪纸相框作品有40余幅，剪纸眼镜有20多幅，剪纸面具有20多幅。 这学期剪纸小组活动取得了一定的成效，制作了很多优秀的作品，尤其是尝试创作和创新，制作了剪纸相框、眼镜和面具，在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练，另外通过动手制作，也提高了学生们的动手操作能力和审美能力，在活动中，我发现几个六年级基础稍差的学生在这种氛围下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同学，还有六年二班的王婧文、一班的刘爽同学，在制作的这三类作品中都有明显的进步，大部分同学都很有创新能力，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孙璐、谢佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李国双、谭茗议、朱思琪、吴嘉鑫；七年二班的姜顺红、王晓琪，学习效果都很不错。
四、今后努力方向
这学期活动的效果比较满意，在创新中、实践中有教学相长的感受，我要将其总结。这学期活动结束时，我也有很多感慨，当看到学生们好的学习效果我感到很高兴，唯一感到这学期学习的时间不够多，学生的创造力很强，感觉还有很多学生们的能力没有充分展现，下学期我一定要总结这学期的经验，好好计划一下下学期的学习内容及时间安排，让学生们的特长得到充分的施展！
第17篇：为丰富我校少年儿童课余文化生活
小主持人大赛
为丰富我校少年儿童课余文化生活，展示我校少年儿童的艺术风采，经研究决定举办城关小学首届小主持人大赛活动。
一、参赛对象
三至六年级学生
二、参赛条件
1.形象大方、思维敏捷，对播音主持有浓厚兴趣。
2.口齿伶俐，普通话标准，语言表达能力强。
三、比赛办法
1.比赛程序
比赛分为预赛和决赛。
2.预赛内容：一分钟自我介绍、
三分钟才艺展示
3.决赛内容：自我介绍、才艺展示、绕口令、模拟主持
四、评分标准（十分制）
1、一分钟自我介绍（2分）
2、才艺展示（2分）
3、现场模拟主持（4分）
4、绕口令（2分）
五、评分规则
第一环节：个性自我介绍选手依次亮相，以简短、精炼、生动的方式作自我介绍。（限时1分钟）
该环节评分标准：个性的自我介绍层次清晰，特点鲜明，自信得体；形象清新，充满活力，表情自然从容，有亲和力，着装大方得体。
第二环节：语言基本功展示 A、自选文章朗诵（限时1分钟） B、绕口令该环节评分标准：普通话标准，吐字清晰、表达流畅。
第三环节：模拟主持选手自由选题，进行模拟，并在相应背景下主持。要求有针对性的表达主题，并在规定时间内完成主持导语和结束语。（限时3分钟）该环节评分标准：模拟主持环节主题鲜明、创意新颖、内容充实，风格明显。及时有效的表达能赢得观众的喜欢。
第四环节：才艺展示参赛选手自备才艺，在规定时间内完成才艺展示，要求是非本专业的内容。（限时2分钟）
该环节评分标准：才艺展示有较好的艺术表现力，有观赏价值。
第五环节：参赛感言参赛选手对今天的表现作自我评价，并致结束语。（限时1分钟）该环节不评分。
第18篇：丰富新生代农民工的精神文化生活
改善新生代农民工的精神文化生活
近年来，伴随工业化、城市化进程的不断推进，农民工已成为城市发展中不可或缺的一支大军。新生代农民工已经成为农民工的主体，他们文化素养较高、视野开阔、易于融入城市，他们的追求正在由物质生活向精神层面拓展。因此，对于新生代农民工，已不仅要关心他们的生存、工作等基本的权益问题，他们思想观念发生的深刻变化，对精神文化建设提出的新要求，努力丰富他们的精神文化生活成为各地区、各有关部门加强农民工工作面临的一项重要任务。对这一新型群体的精神文化进行了资料搜集与整理。
一、新生代农民工精神文化生活现状分析
在进城的新生代农民工中，大部分农民工的业余生活是“睡觉”、“闲聊”“上网”等等，农民工文化生活呈现“孤岛化”、“边缘化”、“沙漠化”。为了适应大城市繁重压力生活外，缺乏健康的社交生活、精神文化生活等诸方面的问题也面临着更多的缺失和挑战。
二、新生代农民工精神文化生活匮乏的主要原因
1、经济收入无法承受正常的文化消费需求
农民工的业余精神文化生活与他们的收入有着密不可分的关系。在城市生存的环境压力下，除去衣食住行等生活必需费用，他们每月用于文化娱乐项目等消费的费用几乎所剩无几。
2、对新生代农民工的文化需求尚未给予足够的重视和关注。政府、各群众性社会团体、非政府民间组织以及各种社会主
流媒体对于新生代农民工的特点与精神生活问题的关注都处于相对滞后的状态，农民工的精神生活远没有得到应有的关注与重视。
三、改善新生代农民工精神文化生活的对策与建议
在努力创建和谐社会的今天，关注改善新生代农民工的精神文化生活，成为确保社会稳定的必不可少的一环。因此，提出以下几点建议：
（一）政府部门高度重视，加大媒体宣传力度，调动起一切可能的社会资源。
政府部门作为第一推动力，应充分发挥作用，建议由政府投资建设外来务工人员文化活动中心，低成本或者免费对他们开放。同时加强城市图书馆、文化馆、博物馆、影剧院等群众性文化事业的建设，改进服务形式，让城市文化设施进一步向他们开放。此外，还可以发挥各社会主流媒体的作用，加大宣传力度，让社会各界对新生代农民工的精神需求给予足够的和重视关注。
（二）企业承担社会责任，加强农民工自身修养，不断融入城市文化。
要对企业加强引导，让他们承担起应有的社会责任。要积极组织符合新生代农民工特点的丰富多彩的文体活动，满足他们的精神文化需求。要深入细致地做好思想教育和培训工作，帮助新生代农民工提高思想道德素质和技术技能素质。让农民工逐步改变自己的生活方式和思维方式，主动适应城市文明，进一步融入城市文化，尽快在城市中找到自己的精神家园。
第19篇：加强农村文化建设 丰富农民文化生活
加强农村文化建设 丰富农民文化生活
众所周知，建设社会主义新农村，离不开农村文化建设；农村的发展需要文化，农民生活质量的提高需要文化。近年来，我市通过实施一系列农村文化建设重点工程，增加了农村公共文化资源，改善了农村公共文化设施，拓展了农村文化活动形式，特别是在解决农民看书难、看戏难、看电影难的“三难”问题上，有了一定的改观。但我们发现，与快速发展的经济和日益提高的物质生活相比，生活逐渐宽裕的农民，在文化生活方面还显得比较贫乏，在不少农村依然十分苍白。有些村尽管也有农民书屋，书屋里也有数量可观的书籍，但一年四季光顾的人寥寥无几；有些村365天中，除了庙会、婚丧嫁娶能看一眼戏或响几声音乐，其余时间则了无声息；相当一部分村，除了一台电视外，再无其它娱乐手段。凡此种种，都说明农村文化建设与广大农民日益增长的精神文化需求还很不适应，与和谐社会发展的需要也不适应。农民的精神需求、生活情趣应引起我们进一步的密切关注和大力支持，农村文化阵地亟待我们用先进的、健康的文化去占领。否则，就有可能在物质扶贫之后，还得下气力去精神扶贫。因此，在不断加大力度推进农村经济发展的同时，要高度重视改善、丰富农村群众的文化生活，这既是统筹城乡发展的需要，也是贯彻落实科学发展观不可或缺的重要内容。
从目前农村文化的现状来看，我认为主要存在三个方面的问题：一是农村的文化活动总量偏少，农民的文化生活枯燥。由于农村文化生活贫乏，闲暇之时，农民除看电视之外，最主要的消遣活动是串门、打牌、打麻将、聚众喝酒，或者从事封建迷信活动。特别是农闲时节，一些农村对打麻将、输赢几个小钱乐此不疲，可以说是男女老少、随处可见。健康的文化活动不开展，低俗的东西必然乘虚而入。于是，在有些村求神拜佛等封建活动大行其道，一些农民在封建迷信上花费大量时间，耗费不少钱财，村庄脏、乱、差的环境得不到改观，等等这些，不仅严重影响了农民文明思想观念的形成，给农村增添了不稳定因素，也制约着农村经济的发展，同时在很大程度上还助长了其不思发展、贪图安逸以及“等、靠、要”等懒散思想和不良习惯。二是“不良文化”在农村有一定的市场。一个时期以来，电影等传统的健康娱乐项目逐渐被网吧、影碟出租点等新兴项目代替。一些网吧违反国家规定，容留未成年人。有些音像、书摊经营点公开出租、出售非法音像书刊制品。迷信和黄色非法书刊、伪科学读物充斥小摊点。一些腐朽落后的思想逐渐在农村酝酿生根。三是农村文化队伍力量薄弱，不少乡镇的文化生活没有生机。由于机制与体制的不完善，致使长期以来，许多乡镇文化站工作人员应着“文化工作者”之名，干着乡镇政府的其它工作。农村文化站、文化室“空壳化”，缺编、混岗、空岗现象普遍存在，文化站有名无实。特别是近些年来，随着农村原有文化人的“老化”，新一代农村文化人又很难涌现，从而导致农村特色文化人才出现青黄不接的现象，尤其是关乎一些非物质文化遗产的传承更是岌岌可危。
结合去年11月，市委张茂才书记在全市农村文化建设高平现场会上的讲话精神，我想提出以下建议：
第一，市县乡各级党委、政府要切实加强对农村文化建设的领导和重视。市县乡三级可采取“三级联创”的办法，市一级主抓什么，县一级负责什么，乡一级落实什么，真正通过一级抓一级、层层抓落实，形成齐抓共建农村文化的工作格局。在此基础上，要切实加强对农村文化建设工作的考核工作。既要将硬件投入、财政支出预算的力度大小，作为考核的硬指标，又要把结合农村特点，组织开展文化活动的类型、数量、气氛和影响度，作为评价地区发展水平、衡量发展质量和领导干部实绩的硬杠杠。
第二，改革乡、村两级文化机构。县、乡职能部门是指导和组织农村文化建设的关键，创建乡村文化活动中心，要定人定编，专人专用。要通过培养农村文化建设领头人，开展健康文明的文化活动，使乡村文化活动中心真正成为农村文化工作的前哨。
第三，保护农民本土文化，培养各具特色的文艺队伍。农民对文化生活的需求是长期的，花钱邀请外来的团队或依靠政府组织的送文化下乡来解决农民的文化生活问题，是不现实的，也是难以长期维系的。要活跃农村的文化生活，满足农民的文化需求，既需要上面送文化下乡，更需要培育本地的文化队伍。只有根据当地自有资源，挖掘优秀的民间民俗文化，培养农民文艺骨干，建立农民自己的文艺团队，才是最好的渠道。可通过实施“农村文化能人”、“农村文化新秀”等培训或培养工程，使农村文化人才与时俱进、永葆活力，成为引领农村文化的主力军。事实上，也只有这样才能使一些传统文化得以延续传承。
第四，要充分发挥大学生村官的作用。通过实施一村一名大学生计划，现在绝大部分村有大学生村官，这支队伍为现在的农村注入了一些生机和活力。要充分发挥好这个知识群体在农村文化建设上的示范带动作用，不断激发他们在农村文化建设上的朝气和热情，使他们成为农村文化建设的传播者、推动者和引领者。
第五，文化活动内容要让农民能够真正接受。开展的活动要有利于提高农民素质，要在文化活动中加入更多的娱乐功能，要喜闻乐见而不低级庸俗。县、乡两级党政机关单位可把剩余的或读过的报刊杂志，定期送到乡村文化中心。宣传、文化、农业、科技、教育、司法等职能部门要落实各自职能，充分利用各种时机、各种场合，通过举办科技讲座、科普展览、道德论坛、法制讲座、实用技术培训等多种形式，改单向灌输为互动参与，共同为农村营造文明向上、和谐发展的文化氛围。
总之，只要我们上上下下都来重视农村文化建设，方方面面都来关心农民文化生活，那么，展现在我们面前的新农村，不仅是生产发展村庄新，而且是乡风文明文化新。
第20篇：丰富青少年业余文化生活建设社会主义精神文明
丰富青少年业余文化生活建设社会主义精神文明——韩英同志在共青团全国业余文化体育工作经验交流会上的报告
丰富青少年业余文化生活建设社会主义精神文明——韩英同志在共青团全国业余文化体育工作经验交流会上的报告(1981年9月14日) 同志们：
我们在上月中旬召开了团的十届三中全会，会议号召全国广大团员、青年认真学习党的六中全会决议，大力加强青少年政治思想工作，在青少年中广泛开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义制度的“三热爱”教育。八月十五日，党中央发出了《关于关心人民群众文化生活的指示》，要求各级党委和有关部门重视群众文化工作，通过各种文化活动，提高人们的精神境界和社会主义觉悟，激励人们热爱祖国，为社会主义事业英勇奋斗。活跃业余文化生活，对于青少年的健康成长关系极大，是共青团的一项重要工作。我们召开这次会议，就是要认真学习和贯彻中央的指示精神，总结和交流一年多来开展青少年文化体育工作的经验。这对于推动全团的工作，把青少年一代培养成为道德高尚，知识丰富，体魄健壮的新人，具有重要意义。
现在，我就青少年业余文化体育工作，讲几点意见。
一、一年多来文体工作的新发展
去年四月，我们在武汉召开了全国青少年业余文化体育工作现场会。党中央十分重视，发出(80)49号文件，批转了团中央关于武汉经验的报告。这对于调动各方面的积极因素，建立青少年文化活动阵地，丰富青少年业余文化生活，加强和改进团的思想工作，起了很大的作用。一年多来，在中央和各级党委的领导下，在有关方面的大力支持下，全团上下共同努力，使得青少年业余文化体育工作出现了新的局面。青少年文化活动阵地的建设有了新的发展，文化体育活动增加了新的内容。通过各项活动把更多的青年吸引到团组织的周围，促进了团的各项工作的开展，促进了青年的健康成长。
第一，党委重视，青少年业余文体工作出现了可喜的局面。
一年多来，从中央到地方，各级党组织十分重视青少年业余文化工作。中央和中央有关部门在这一年多来就连续发出几个专门加强群众文化工作的文件。一九八○年六月，中央发了(80)49号文件。为贯彻这个文件，文化部、教育部、中国科协、全国总工会、团中央联合发出《关于切实解决青少年文化活动场所的意见》。最近，中央又发出《关于关心人民群众文化生活的指示》，批转了中宣部、文化部和团中央共同起草的《关于活跃农村文化生活的几点意见》。中央明确指出“文化生活是人民群众社会生活的重要方面，是人民群众不可缺少的一种精神生活需要”，“满足人民群众对于文化生活的需要”，是进行社会主义建设的根本目的之一，应“把它放在党委工作的重要位置上，认真抓好”。
去年以来，各级党组织认真落实中央(79)58号文件和(80)49号文件精神，把青少年业余文化活动和建设青少年文化活动阵地摆到了议事日程上，当作一项事业来办。全国许多大中城市都在建设或筹建青少年宫。许多党委领导同志亲自抓青少年宫的建设。原河南省委书记乔明甫同志，为建郑州市青少年宫，亲自召开了八次会议，专门研究解决建宫中的各种问题，加快了建宫的进度，五个月就建起一座壮观适用的青少年宫影剧院。目前国民经济正处在调整时期，地方财政比较困难，青少年宫的建设是上还是下?黑龙江省委第一书记杨易辰同志、省长陈雷同志明确指示：在今年，拨给青少年的活动经费不应少于去年的一百八十五万元。所以，这个省的牡丹江、佳木斯、鸡西、大庆等市的青少年宫没有因调整而停工，都在积极的建设中。仅据福建、广东、黑龙江三省统计，一年多来，县以上政府为建青少年活动阵地拨款一千三百多万元，各级党委把丰富青少年的业余文化生活当一件大事来抓。这不仅使青少年享受到丰富多彩、健康高尚的精神生活，而且密切了党团组织与广大青年的关系，使青年体会到党的温暖和社会主义制度的优越。
第二，团委积极工作，从各方面促进青少年文化活动阵地的建设。
武汉会议后，各级团委迅速贯彻会议精神，有十多个省、市、自治区团委根据本地实际情况，召开了文体工作现场会或经验交流会，推动了基层活动阵地的建设和文体活动的开展。为了加强团的文化体育工作，团中央成立了文化体育部，主管青少年业余文化、体育、科技教育工作。许多省、市、自治区团委也相应地成立了文体部。黑龙江省不仅团省委成立了文体部，而且各市也大都成立了文体部。各地在成立机构的同时，积极配备干部。团北京市委文体部已经配备了六名干部，根据工作的发展，还将增加一些人员。团市委还专门发出了加强文化体育科技工作的意见。文化体育工作在青年工作中越来越被重视，文体工作对于活跃团的工作，加强团的组织建设，为四化培养人才的作用越来越突出。
一年多来，青少年文化活动阵地的建设，发展较快。各地占用的活动阵地又退还了一批，国家拨款、团员青年集资新建了一批，与有关部门合办或改建了一批。省和省辖市一级的青少年宫由一年前的六座发展到二十六座，还有一批正在建设中。农村和城市街道新建青少年之家、俱乐部、文化站发展的速度更快。山东省泰安地区农村团支部已建立青少年之家的占百分之八十。昌邑县建立青少年之家九百九十二处，占团支部总数的百分之七十六以上，其中价值在万元以上的青年之家有二十七处，有的达到二万五千多元。黑龙江省牡丹江地区的“创家立业”活动，口号明确，措施具体，工作扎实，边发展，边巩固，取得了新的经验。各地在阵地建设中广开门路，因陋就简，挖掘潜力，形式多样。团江苏省委和省人防办公室联合发出通知，号召全省各极团委象南通、连云港等地那样，充分利用地下防空设施，建设青少年活动阵地。各地都有许多防空设施，为青少年活动提供场所，发挥了作用。大连服务公司团委根据服务行业人员分散，缺乏活动场所的情况，办起了“流动青年之家”，各基层团委轮流承办，受到青年的欢迎。在建设活动阵地工作中，各地团组织积极主动的精神是十分可贵的。各级团委想青年所想，急青年所急，发扬力争精神和苦干实干精神，积极争取各级党的领导和社会各方面的支持，使阵地建设迅速发展。团四川省自贡市委，在建青少年宫的过程中当好四员：搞好调查研究，作党委的参谋员；配合有关单位打总体战，当好联络员；组织青少年义务劳动筹集资金，当好指挥员；同建筑工人一起劳动，当好战斗员。经过全市人民的共同努力，他们只花了二十万元，就建起了一座面积为一千八百八十一平方米的少年楼，受到了群众的赞扬和广大青少年的欢迎。在建阵地过程中，各级团组织还发扬了自力更生的精神，积极组织团员青年，利用业余时间，筹集经费。据山东、黑龙江、吉林、辽宁、江苏、河南、河北、山西等省的不完全统计，去年一年内，农村团支部自筹经费已达二千一百五十四万元。黑龙江省牧丹江地区的基层团组织，发挥土地广阔的优势，去年种“青年田”一万亩，造“青年林”六万五千亩，共筹集活动经费六十多万元。该地区穆棱县共和公社，队队都有“青年田”，筹集经费一万一千多元，平均每个团支部为八百四十元。他们利用这些经费建设青少年之家，购买图书，添置各种文体器材，使青少年之家的活动内容更加丰富多彩。团新疆维吾尔族自治区米泉县委，积极解决活跃农村文化生活的房子、经费、器材三大难题，目前，全县十分之一的农村团支部有了电视机，绝大多数团支部有了活动阵地，丰富了业余文化生活，使青年更加安心农村，建设家乡。过去团的基层组织没有经费，搞点活动很困难。现在，许多团支部有了存款，青年活动有了阵地，团的组织也增强了对青年的吸引力。
第三，青少年文化活动的内容更丰富，形式更活跃。
建立活动阵地，是为了更好地组织青少年开展丰富多彩的文体活动，许多基层团组织一面抓活动阵地建设，一面努力充实活动内容，提高活动水平，使基层团的工作越搞越活跃。
歌咏活动进一步普及和提高。去年春天，团上海市委和文教局等单位，联合组织全市学生开展“班班有歌声”的活动，在短短两个多月的时间里，绝大多数同学都学会了推荐的二十首歌曲。校园里到处响起了健康悦耳的歌声，对于抵制不健康的歌曲对青少年思想的影响起到了积极作用。去年六月，团中央与教育部联合发出通知，向全国推广了上海市在中学开展“班班有歌声”的做法。北京、山东、四川、湖南、贵州、辽宁、广东、西安等省市相继举办了“青年业余文艺调演”、“大学生文艺汇演”、“周末晚会”以及“谁的歌声最美”、“青年业余歌手比赛”等活动，使歌咏活动进一步普及。为了响应中央关于建设精神文明的号召和满足全国青少年开展歌咏活动的需要，团中央文体部和中央人民广播电台文艺部今年联合举办了“八十年代新一辈”的征歌活动，还同中国音乐出版社等单位联合举办了“五讲四美”歌曲征集活动。并组织青年工作者与音乐工作者座谈，团的干部向他们介绍青年的思想、学习、生活和工作情况，受到词曲作者的欢迎，使征歌活动较好地开展起来。
各地在开展丰富多彩的文化活动时，把照顾青年特点和兴趣爱好与五讲四美活动有机地结合起来。例如，许多基层团委针对当前城市青年中出现的音乐热、旅游热、摄影热、集邮热，举办摄影展览、书法展览、美术作品展览和集邮展览，组织旅游、音乐欣赏会等。上海团组织还举办美的博览会，对青年进行形象有趣的审美教育。通过组织这些有意义的活动，使青年的兴趣得到健康发展，使青年在喜闻乐见的文化活动中提高鉴赏能力，受到高尚道德情操的熏陶。
农村的青年之家和城市街道青年之家或活动站，对于满足青年的文化生活需要，调动青年干四化的积极性，发挥了很好的作用。特别是农村实行各种形式的责任制以后，青年们经济收入提高，对文化生活的要求更迫切了。在这种情况下，青年之家便成了名副其实的青年娱乐、学习的“家”了。农村团干部深有体会地说：“没有青年之家，青年是一盘散沙，有了青年之家，青年学习工作顶呱呱。”湖南新宁县青年编了山歌唱青年之家，他们高兴地唱道：“花喜鹊，闹喳喳，只因办起了青年之家，阿哥不思外乡，阿妹留恋老山涯，不嫌肩上木扁担，不嫌手中锄头把。学、干、娱乐都有趣，一心一意干四化。”青年之家丰富的文化生活，改变了许多地方搞活动“喇叭喊，挨门叫，来到以后又溜号”的现象。群众反映说：青年之家拴住了青年的心，鼓起了青年的劲，丰富了群众文化生活，成了农村的小小文化中心。
一年来，青少年群众体育活动广泛开展。许多地方党团组织把开展体育活动，作为提高群众身体素质、保证学习和完成生产任务的有力措施，根据自己的条件，开展各种体育运动，有的还成立了各种业余体育运动队。福建省龙海县角美公社三十二个大队，组织了二百五十个业余篮球队和一百多个排球、乒乓球队，共建有篮、排球场八十多个(其中灯光球场七个)。他们利用节假日，开展多种体育活动，使青年们得到比某些工厂还丰富得多的文体生活。河南洛阳矿山机械厂坚持群众性的体育活动，全厂二百多个体育队，二千五百多名运动员，他们经常利用节假日、周末和工余时间举行各类体育比赛，增强了青工的体质，保证了生产任务的完成。由于注意抓体育工作，一些学校学生的体质有所增强，病假率有所下降。北京、辽宁等省市团委与体委、工会等单位联合举行青年业余篮球、排球、足球邀请赛，受到青年的欢迎。群众体育活动，不仅活跃了青年的业余生活，而且还为国家培养输送了大批优秀运动员。
去年，团中央与教育部、国家体委联合举办了全国市、县小学基层代表队小足球赛。参加比赛的二十七个省、市、自治区的一百二十六个市和四百零五个县，有五百七十九所小学获得市、县小足球比赛第一名。这些活动，对普及群众体育运动，提高足球水平，培养后备力量，起了促进作用。
为了丰富大学生暑假生活，今年八月，团中央举办了十三省、市大学生“可爱的祖国”自行车旅行夏令营，有三百三十人参加这次活动。内蒙、浙江等地也组织了大学生自行车夏令营。同学们沿途游览祖国大好河山，观赏名胜古迹，瞻仰革命圣地，进行社会调查，活动丰富有趣。参加这些夏令营的同学们认为，这不仅是一项非常有益的健身活动，也是一次很好的爱国主义教育活动。
科技活动在青少年教育中的地位和作用，逐步受到社会的重视，成为青少年活动阵地和青少年业余文化活动的重要内容。为了加强青少年科技教育，全国已有三分之二的省、市、自治区成立了青少年科技辅导员协会或筹委会。各地团组织和有关部门配合，开展了“爱科学月”、科学讨论会、展览会、科技电影专场等活动，培养青少年从小爱科学、学科学、用科学。常州一中团委与辅导员教师密切配合，成立了园艺、气象、地震、海模、航模、无线电、真菌培育等十几个兴趣小组，活跃了学校团队工作。学生和老师都以能参加兴趣小组为荣。
各级团组织在抓青少年科技活动的同时，还注意抓了青年自学的工作。一年多来，上海、四川、贵州、广西等省、市、自治区召开了青年自学的经验交流会或座谈会。这些会议，总结交流了青年自学的经验，发现了一批优秀人才，了解了青年自学的需要和困难。这些作法党委满意，青年高兴，社会影响很好。为了进一步推动这项工作，团中央和中国科协转发了团四川省委和四川省科协关于召开青年勤奋自学经验交流会的报告。一些地方团委根据自学青年的建设和要求，配合有关部门成立了“青年自学咨询站”、“青年自学服务站”或“指导站”，受到广大青年的欢迎。
我们的工作中还存在着不少问题，有许多问题亟待研究解决。例如，有少数地方对文体工作的领导不够得力，机构还不健全；文体工作如何开展，需要深入探讨；活动阵地如何建设，如何巩固，如何进一步发展，也需要深入研究；我们深入基层很不够，了解情况不够全面和具体，等等。这些都需要认真地加以改进。
二、从研究青年工作的规律入手，进一步明确文体工作的指导思想
实践使我们越来越深切地认识到，文体工作在共青团的工作中有着非常重要的作用。开展文体活动，活跃文化生活，对于促进青少年的健康成长，对于建设社会主义精神文明，对于改进和活跃团的工作，都有十分重要的意义。我们这次会议，就是要通过总结、交流、推广牡丹江地区和山东昌邑等地的经验，从研究青年工作的规律入手，进一步提高我们对开展文体工作重要意义的认识，进一步明确文体工作的指导思想，切实地把文体工作作为共青团的一项重要任务认真抓好。
第一，抓好娱乐和学习，丰富青年的业余生活，促进青年健康成长。
青年时期，正是长身体、长知识和世界观形成的时期，是一个人成长的关键时期。在这个时期，业余文化生活对青年的成长，对于他们的思想、学习、身体等各方面的影响都极其深刻。青年人精力旺盛，除了八小时的学习和工作以外，还有剩余的精力。这剩余精力怎么运用呢?是游游逛逛，任其时光如水流；是无事生非，沾染恶习；还是参加有益的文化体育流动，强健体魄，增长才干。毫无疑问，前两种是不可取的。这里，除了青年自己的主观努力外，很重要的在于引导，在于我们的工作。我们在开展文化体育活动时，要坚持为青少年健康成长服务，寓教育于文化活动之中，要注意防止迎合某种庸俗的低级趣味，反对脱离党的领导，违背四项基本原则的自由化倾向，也要注意克服强求一切文化娱乐活动都要直接配合或表现当前某一具体政治内容的偏向。青年的业余文化生活有多种多样的内容，有各式各样的形式，但概括起来，不外乎娱乐和学习两个方面。因此，可以说，抓好娱乐和学习是文体工作的基本内容；促进青年健康成长，则是文体工作的根本目的。
娱乐，包括了文艺、体育、科学游艺等各方面的活动内容，它既是青年业余生活的一部分，也是青年精神生活的一部分。健康的娱乐活动，有利于青年的道德、智慧和身体等各方面的发展。青年在娱乐活动中，消除疲劳，恢复精力，增强体质，增长知识，陶冶情操，使身心得到发展。
同娱乐一样，学习也是青年业余生活的重要组成部分。每一个青年，都要在年轻的时候为一生的事业打下一个良好的基础。所以他们在业余生活中，需要有计划、有目的的学习，需要用知识武装自己的头脑，提高自己的本领。事实上，各地团组织在文体工作中都注意抓了这两个方面，上海自行车三厂在开展文体活动时提出的趣味性、知识性和群众性，山东昌邑县“青年之家”的“一室”(图书室)，“一校”(文化技术夜校)、“三队”(文艺宣传队、体育队、科研队)，黑龙江团组织提出“青年之家”不仅仅是青年娱乐的中心，而且也是学习的中心。这些经验都有一个共同的特点，就是把娱乐和学习结合起来，作为文体活动的基本内容。我们所有的文化体育活动阵地，都应该办成青年娱乐和业余学习的中心。文体工作抓住了这两个方面，既适合青年的特点，也照顾了青年的利益，就会给青年工作带来新的局面。
第二，提高智慧水平和道德水准，丰富青年精神生活，为建设社会主义精神文明做贡献。
社会主义必须有高度的精神文明。建设社会主义精神文明，要努力提高教育、科学、文化在现代化建设中的地位和作用，要加强马克思主义理论研究，加强对中外历史和现状的研究，加强对社会科学和自然科学的研究，加强思想政治工作和道德教育等。这些工作的重要目的就是促使人们智慧的发展和道德的进步。体现到我们共青团文体工作中，就是通过娱乐和学习，丰富青年的精神生活，提高他们的智慧水平和道德水准。
兴趣和爱好是一个人不断吸取知识，认识事物的强大推动力，也是青年精神生活中的一个重要因素。它对于青年的志向、理想和事业都有较大的影响。开展丰富多彩的文化体育活动，有利于培养和发展青年的兴趣和爱好。青年人好乐、好动、好奇、好胜、好学。文艺、体育、科技活动的内容正适合他们的这些特点。许多地方的团组织注意到青年的这些特点，发展青年的各种兴趣，满足他们多方面的要求，组织音乐欣赏，科技游艺，摄影和美术展览，开展书评、影评、剧评，组织各种球赛、棋赛，举行科学技术讲座等多种多样的活动，使青年们在这些活动中各学其好，各得其乐，各展其长。青年们的兴趣、爱好、特长得以充分发挥，不仅感到业余生活丰富、充实、愉快，而且在工作和学习中会变得思想更活跃，精力更充沛，更富于创造性。
帮助青年增长知识，发展智力，是建设社会主义精神文明的一项重要工作。文体活动本身就是一项充满着知识性的活动。文艺、体育、科技各类活动，不同程度地包含着文、史、哲、政、经、法、数、理、化、天、地、生等社会科学和自然科学的知识。参加业余文化活动既能丰富业余生活，也能对专业知识有所补充，参加活动的过程既是消除疲劳，增强体质的过程，也是引导青年从人类文明宝库中吸取精神食粮，增加为人民服务本领的过程。
一个人的道德和情操是在长期的学习、生活实践中逐步形成的。开展丰富多彩的文体活动，可以通过艺术的感染、活动的影响、知识的启迪，帮助青年提高道德水准。文化体育活动对人的道德观点的培养，与政治课、讨论会是有所不同的。它是通过形象生动的形式，潜移默化的教育，为青年树立道德规范和楷模，青年乐于接受，影响也较深刻，能够收到很好的教育效果。各种体育活动不仅能增强青年的体质，而且对于培养青年的意志、毅力，集体主义、爱国主义和革命英雄主义的思想都具有重要的意义。
道德水准的高低与知识的多寡密切相关。提高青年的文化素养是提高道德水准的重要方面。根据调查，一些低级趣味严重的青少年，一般来说，他们的文化水平都比较低。看体育比赛不懂文明，胡乱起哄，甚至打人；阅读文艺作品良莠不分，甚至专门欣党和崇拜一些格调不高的作品；缺少极普通的常识性的科学知识以至闹出笑话。因此提高青年的文化素养，是一个迫切的问题。长期以来，有些同志把文体活动简单地看成是玩玩闹闹，蹦蹦跳跳，不甚紧要的事情，抽掉了文体工作的灵魂——培养德智体全面发展的新人，自觉不自觉地削弱了文化体育工作在共青团工作中的地位和作用。所以，文体工作要十分注意提高青少年的文化素养，努力培养他们的审美情趣、鉴赏能力和分析能力。上海纺织局团委开展“八小时以外”审美教育，不仅促进了青年树立正确的审美观，培养高尚的道德情治工作的一个重要途径，每一个团干部都应很好地学习掌握它。
三、全团努力，把青少年的文化体育活动进一步活跃起来
共青团的文化体育工作，是为青年服务的，是为社会主义四化建设服务的。根据中央关于关心人民群众文化生活的指示精神，我们文体工作的主要任务是：第一，提高广大青少年的精神境界和社会主义觉悟，培植共产主义的理想、信念、道德和情操，培养科学态度和实干作风，发扬积极进取和勇于改革的革命精神，激励青年热爱祖国、为建设社会主义英勇奋斗。第二，使广大青少年在劳动、工作、学习之余能够得到有益于身心的娱乐，以利于消除疲劳、恢复体力、陶冶性情、焕发精神。第三，组织青少年参加各种文化体育活动，使青少年在体力和智力两个方面发展自己的个性和创造能力，增进自己的知识、技能、智慧和健康。
第一，广泛开展青少年文艺体育科技活动，使更多的青少年都能参加到各种有益的活动中来。
文化活动包括文艺、体育、科技等内容。开展青少年文艺体育和科技活动，要围绕培养德智体全面发展的四化建设人才这个总目标，面向基层，面向广大青少年，坚持业余、自愿、小型、多样、节约的原则，使思想性、知识性和趣味性相结合，积极地、有计划地把青少年文化生活丰富起来。
1.要把群众性的文艺活动广泛地开展起来。
要继续深入地开展歌咏活动。学校的“班班有歌声”和工厂的“每周一歌”(或每月一歌)活动，受到青少年的欢迎和社会的好评，要继续开展下去。“五四”、“七一”、“十一”等节假日搞些歌咏、诗歌比赛活动，造成声势，形成传统，年年举行。
有条件的地方可把业余剧团、俱乐部和宣传队搞起来。工厂、农村、学校团组织都可以根据实际可能，把文艺积极分子组织起来，学习排练一些文艺节目，利用节假日举办联欢会、文娱晚会。在活动中要提倡自编自演，多宣传本单位的好人好事。
要积极开展书评、影评、剧评和美术、书法、摄影展览及业余文艺创作活动。通过这一系列活动帮助青少年提高各方面的技能和鉴赏水平。同时也要开展青少年喜闻乐见的周末晚会、联欢会、舞会、故事会、音乐欣赏会和各种游艺活动，尽量使更多的青少年参加到健康有趣的文化活动中来。
2.把群众性的体育活动更广泛地开展起来。
要积极开展青少年喜爱的各项球类、田径、体操、游泳和旅行等活动，使每个青少年各有选择、经常地参加体育锻炼。各级团组织应根据实际可能经常举办一些篮、排、足、乒乓、羽毛等各项球类比赛。有条件的地方每年可举办一至两次田径运动会。一些季节性体育活动如冬长跑、夏游泳、旅行活动(包括自行车旅行)等，应积极加以组织，使之能更好地开展，要积极配合体委等单位，推广第六套广播体操。要继续开展达标活动，继续抓好小足球活动。
要注意开展国防体育活动，使青少年掌握一些保卫祖国的本领。应主动与体委、人武部和科协等部门配合，开展优秀射击手、优秀投弹手、航空、航海等活动，有条件的还可开展摩托车运动。
要积极倡导民族、民间的体育活动。根据各地的情况，把武术(包括太极拳、气功、剑术等)、骑马、摔跤，秋千、跳操，而且促进了青年人才的开发和培养，促进了生产的发展。他们的作法值得提倡。
第三，代表青年利益，适合青年特点，活跃和改进团的工作。
共青团是先进青年的群众组织，适合青年的特点，代表青年的利益，是共青团工作应该遵循的一条原则。如果我们的工作不适应青年的特点，没有代表他们的利益，就会脱离广大青年。这个问题务必引起我们各级团组织的重视。据组织部门调查，全国团员总数、团员占青年的比例数连续三年下降，发展新团员的数量明显减少，在一些基层团组织中，还存在着团干部不想做团的工作，团员不想参加团的活动，青年不愿入团的“三不”情况。面对这种状况团干部很着急。怎么办呢?黑龙江省庆安县新胜公社新山大队团总支书记的经验令人寻味。他刚上任时，积极性很高，可就是会开不起来，团费收不齐，活动搞不了，他生气地说，“不缴团费，不参加活动，就按自动退团处理”，结果在场的不少团员要求退团。在这种情况下，他才注意了青年爱好文体活动的特点，在大队党支部的支持下，艰苦创业办起了青年之家，开展起丰富多彩的文体活动，这一下青年纷纷要求入团，退团的拿着补交的团费要求恢复团籍。他们的理由是，过去在团里没意思，现在有意思了，所以非回来不可。连出嫁的女青年回娘家，也跑到青年之家来看看。我们应该从这里得到有益的启示。当然，出现团员不爱团的现象原因是多方面的，但从共青团工作本身来看，一个重要的原因是没有很好的按照青年的特点进行工作。青年工作要青年化，要从青年的实际出发，适应青年的特点去做工作。我们通过丰富多彩的文体活动，寓思想教育于文化体育活动之中，寓道德教育于知识教育之中，把教育与解决青年实际问题结合起来，通过艺术的感染、活动的影响、知识的启迪教育青年，这样，就会收到好的效果。许多基层团组织在这方面已经创造出了很好的经验。牡丹江地区各级团组织，通过开展青年“创家立业”活动，打开了团的工作的局面，团员青年的面貌发生了可喜的变化，许多三类团支部一跃跨入先进团支部的行列。这些经验告诉我们，文体工作是活跃、改进团的工作的一把钥匙，抓好了，就能调动起广大青年的积极性。
共青团要代表青年的利益。当前青年面临的问题是很多的，诸如升学、就业、娱乐、住房、恋爱、婚姻等等。在这些问题中，渴望成才，使自己适应四化建设的需要，是青年的一个很迫切的要求，也是党和国家对青年的殷切希望。因此，在新的时期，共青团组织应该围绕使青年成为四化建设的合格人才来开展工作。团的十大以来，各级团组织都比较重视帮助青年提高科学文化水平，以适应自己的工作，为四化做出更大贡献。不少团的基层组织在工作中，一方面注意关心青年婚姻、恋爱等生活问题，另一方面帮助他们提高科学文化水平，为他们早日成才，创造条件。他们组织青年参加技术练兵、技术表演比赛，帮助青年提高技术水平；组织青年学习农业科学技术，提高科学种田的本领；还积极向有关部门反映青年学习中遇到的困难，推荐自学成才的好青年。这样，青年们把团组织看成是自己利益的代表者，有话愿意和团干部说，有困难愿意找团组织解决。团干部也感到工作有干头，有了新路子，很多工作收到了事半功倍的效果。
许多事实告诉我们，凡是先进的团支部文化生活都比较活跃；后进变先进，很多也是从文化体育工作入手；没有文化生活，青年工作就缺乏生气。总而言之，文化体育工作是开展青年工作的一个突破口，是联系青年的一条纽带，是进行思想政板、划船等项运动开展起来。同时也要把简单易行的跳绳、踢毽、拔河、举石锁、掰手腕、爬杆、耍花棍等项活动倡导起来。这些活动对于丰富青年特别是农村青年的业余生活是很有意义的。
3.把青少年的科技活动更主动地开展起来。
要抓好青年自学成才的工作。自学历来是青年成才的一条重要途径，应鼓励青年走自学成才的道路。要象上海、四川团组织那样正确认识这项工作的重要性，提到日程，加强领导，大力宣传，积极支持青年坚持自学。应和有关部门一起帮助自学青年解决教材、教师、辅导等自学中的一些实际问题。为了做好这项工作，今年十二月团中央与中国科协将专门召开一次全国青年自学成才的经验交流会，望各省市(区)团委与省科协配合作好准备工作。
要积极开展各种科技活动。团组织要主动配合科技和教育部门，充分利用青少年宫等活动阵地，举办各种科技讲座，科技展览，科技夏令营，组织科学报告会，讨论会，观看科技影片，开展科学实验和技术革新活动，要积极组织青少年开展小发明活动。积极组织各种兴趣小组和科技小组，开展各种形式的科技活动，努力培养青少年的科学素质，帮助他们树立爱科学、学科学、用科学的良好风尚，为将来向科学技术进军打下坚实的基础。青少年科技辅导员协会和青少年科技爱好者协会，是青少年科技活动的两支骨干队伍，各级团组织应同他们一道把工作做好。
各级团组织举办的活动，都要把着眼点放在基层，坚持以基层为主，为基层服务的原则。团的领导机关要把主要精力用在调查研究，抓好典型，指导基层活动上。
第二，在巩固的基础上，把青少年活动阵地建设的更多更好。
青少年文化活动阵地是培养青少年精神文明的课堂，是加强青少年教育的必要条件，是共青团工作的一项基本建设。目前，各级共青团组织，都比较重视文化活动阵地的建设。但是，由于种种原因，相当一部分的文化活动阵地还存在着活动内容单调，有阵地无活动，名存实亡的情况。有的经费无来源，管理不善，还有阵地被挤被占的情况。今后的活动阵地建设，要贯彻在巩固的基础上稳步发展，在巩固的基础上不断提高的方针。
1，要通过调查研究摸清活动阵地的现状。各级团组织，对所属活动阵地的器材、经费、活动内容和方式及青少年的反映和要求，都要做到心中有数，这样才能有针对性地采取解决办法。
2，把现有的阵地切实管理好，使它充分发挥应有的效用。青少年活动阵地，特别是工厂、街道办的较小规模的青年之家和活动站，要建一个巩固一个，不要硬下指标，一哄而起；要加强领导，一年至少检查
一、二次，及时总结经验，加强指导；要对专职及业余管理人员通过召开经验交流会、办学习班、参观学习等多种方法进行培训，使他们不断提高业务水平和为青少年服务的积极性、责任心；活动阵地要建立各种规章制度，如岗位责任制、器材保管制、经费使用制等，使活动阵地的管理制度化、科学化。
3、发扬力争精神解决活动经费。很多阵地活动搞不起来，处于名存实亡的境地，一个重要原因是没有足够的活动经费，缺乏活动器材。目前国家财力不足，我们要以积极进取的精神，多想办法，闯出解决活动经费问题的路子。牡丹江地区的“创家立业”活动，种青年田、青年林、承包活路等都是自力更生解决经费的好办法。武汉会议所肯定的重庆市“五个一点”的方法(即要求国家财政拨一点，争取工矿企业及有关方面支援一点，发动青年业余突击活动创造价值提成一点，依靠群众凑一点，靠现有阵地收一点)，仍然值得提倡。
4、阵地的活动一定要丰富多彩，适合青年特点。现在城乡广大青年对业余文体活动的兴趣、爱好越来越广泛。阵地活动使青年在娱乐和学知识两个方面都得到满足，就会有吸引力。建立活动阵地是手段，搞好活动，在活动中对青少年进行教育才是目的。所以要下大气力把活动搞好，从活动中要吸引力，从吸引力中要战斗力。做到群众化、多样化、经常化、制度化。
第三，健全组织，加强领导，培训骨干，把团的文体工作切实抓好。
青少年的文化体育活动开展得好不好，关键在各级团组织是不是加强了对这项工作的领导。目前全国二十九个省、市、自治区团委有十六个建立了文体部。还有一部分团省、市、自治区委尚没有专门部门或人员抓文体工作。为此，要求各团省、市、自治区委，要按照中青(79)11号文件和武汉会议的精神，真正把文化体育工作作为团的一项重要工作，认真抓起来。要象黑龙江省那样，省、市、县团委都有部门或专人抓，基层团委、团支部普遍设立文体委员，做到各级有人管，层层有人抓。各级团委对文化体育工作一年之内集中讨论几次，做到有计划、有要求、有措施、有检查、有指导、有总结。上海、黑龙江、武汉等省市团的工作较活跃，与他们重视文体工作是分不开的。
各级团委要根据实际，通过举办训练班、讲习班、开办各种专业知识讲座和参加实际活动的办法，培训文体和科技活动骨干。团中央准备明年上半年，在中央团校举办一期文体干部训练班。团中央文体部编写的《青少年文体活动手册》即将出版，可供各地开展活动参考。
同志们：形势在不断发展，广大青少年对文化生活的要求会越来越迫切，对共青团文体工作的要求也会越来越高。我们要通过这次会议，进一步总结经验，提高文化体育工作的水平，为促进青少年的健康成长，为建设社会主义精神文明，做出更大的贡献。
