组织部整改措施

2021-02-15 来源：整改措施收藏下载本文

推荐第1篇：组织部

2013年组织部党建工作自评报告

2013年，学院组织在上部级党委的正确领导下，坚持以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的十八大重要精神，紧紧围绕学院的改革发展，坚持以改革创新的精神推动部门的党建工作。按照学院2013年度基层党组织党建工作目标考核方案的相关要求，将本部门的党建工作自评报告汇报如下：

一、加强组织领导，充分发挥党员先进性

将部门的党建工作列入部门年初工作计划，并向部门所有党员通报。认真完成上级党组织布置的各项任务，积极参与上级党组织的各项活动，并结合本部门实际开展专项教育活动，并积极上报相关材料。部门成员分工明确、责任到位、团结协作完成各项工作任务，有较强的凝聚力。坚持民主集中制，遇事部门共同讨论、研究协商决定。

二、加强思想政治教育工作

加强理论学习，构建“学习型”部门，要求本部门每一位党员都要不断加强党的理论学习，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实际工作。组织部门党员开展了党的群众路线教育实践活动集中学习，集体观看电影《杨善洲》，并撰写了心得体会。

三、充分发挥党员队伍的先进作用

培养优良做作分，树立党员良好形象，党员通过不断的学习，提高自我意识，强化立足本职、敬业奉献的思想作分，弘扬求真务实、开拓创新的工作作风，部门党员无违规违纪现象。

四、深入开展党的群众路线教育实践活动

按照学院党的群众路线教育实践活动的相关要求，组织部结合本部门实际，开展了党的群众路线教育实践活动理论知识集中学习、观看电影《杨善洲》、发放征求意见表、召开征求意见座谈会以及到基层调研征求意见等一系列活动。

以上是学院组织部对本部门党建工作的自评报告，如有不妥，请批评指正。

推荐第2篇：组织部

一、加强我系团组织自身的建设

1、首先要对我们的各项制度重新认真的校验，考核，对一些过时的考核制度我们将进行重新的修改，以保证我们各项考核制度的严密性，体现我们的公平、公正、公开性。

2、建立个人的考核量化表，有利于部内人员的自律，加强了对人员的管理与调配，使他们能更好的发挥潜能，达到理想的效果。

3、做好会议考勤制度，使每一个组织部成员及团支书干部都明确自己的工作任务及工作目标。增强他们的责任心，提高他们的工作积极性，以身作则，充分发挥学生干部的带头作用，并着重对组织部成员进行培养，从各方面提高他们的能力

二、带头学习院党委团委的思想

1、我们将继续秉承院党委团委的思想，积极认真的学习党课的内容，并认真做好记录，其次我们也将会开展我们系每月一次自己的党课，丰富同学们的课余生活，更加地了解我们团的知识，更好地向团靠拢。

2、在认真学习理论知识的同时，我们还将开展一系列的活动把理论知识用于实践中，全面提高我们团员青年的思想意识。

三、完善考核细则，加强考核力度

1、完善各项考核制度，使我们的考核由细则可依，首先是我们部内人员的考核，建立各自的考核量化表，由部长填写，主要是考核该部员的日常量化，以及工作态度，工作成果等

2、对于学生干部的考核我们也将加大力度，学生干部不论在什么时候都要以身作则，不得做有损学生干部形象的事情，我们将制定严格的考核制度，对于表现好的学生干部我们予以公布表扬，对于考核中同学反映差，平时工作不认真、给同学以不好影响的学生干部我们要进行通报批评，严重者撤销职务。

3、对贫困生的考核我们也将重新对各信息进行核实，保证公平、公正、公开，对我们的同学负责。

总结

本学期我们将贯彻院党委团委的四大主题教育，以开展活动的形式使同学们真正认识到帮助人的快乐，广泛开展爱心、感恩、文明礼貌、礼仪、爱校荣校、诚信等主题教育。（1）爱心主题教育。马上就要到三八妇女节了，在“三八”妇女节举办“手工艺品拍卖助贫困”不仅可以使我们需要帮助的同学享受到集体的温暖还在瞬时间教育了我们绝大多数的同学帮助别人的快乐性。（2）感恩主

题教育。五月份的母亲节和六月份的父亲节举办感恩主题活动，感恩父母、感恩学校、感恩社会，把感恩的心转化为自己的实际行动回报父母、回报学校、回报社会；（3）文明礼貌、礼仪主题教育。文明是一个社会进步的标志，作为我们大学生更因搞注意自己平时的一言一行，尊重他人就是尊重自己，也使自己受到了别人的尊重。（4）爱校荣校主题教育，是学校给了我们成就自己梦想的舞台，我们生活在我们的校园里，呼吸着这里浓烈的学习氛围，给自己的理想插上了翅膀。

总之我们要明确我们的工作宗旨：一切为同学服务，尽力为社会服务。在院党委团委的支持下，在信息艺术系全体老师同学的帮助下，我们相信信息艺术系组织部的工作将会更加出色，我们的工作将会得到更多人的参与与支持。

一、结合组织部门实际，为促进本科教学评估积极开展工作

1、迎评工作是对干部思想作风、工作纪律的一次全面检验，把干部在迎评工作中的表现纳入新任干部试用期考核和干部年度考核范围。

2、各基层党组织要紧紧围绕迎评促建开展工作，把迎评工作纳入党员学习教育和组织生活中，统一思想，提高认识，振奋精神，为学校的迎评工作提供坚强的思想保证和组织保证。

3、以 “师德师风建设”为主题，建立党总支书记、直属支部书记例会制度，为做好迎评基础工作提供组织保证。

4、在入党积极分子、重点发展对象培训计划中增设“迎评专题讲座”，充分发挥入党积极分子、重点发展对象作为学生骨干力量在迎评工作中的作用。

二、进一步修订和完善各项规章制度，增强组织工作的科学性、规范性和可操作性

1、修订和完善《中北大学处级领导班子考核办法》和《中北大学处级领导干部考核办法》，逐步建立体现科学发展观和正确政绩观要求的中层领导班子和中层领导干部实绩考核评价指标体系、方式方法和评价标准，使考核结果能够全面、客观地反映中层领导班子和领导干部的德、能、勤、绩等表现情况。

2、根据中央《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，制订《中北大学干部教育培训“十一五”规划》，努力形成全员参与，多层次、多渠道、制度化、系列化、全方位的干部教育培训格局，为学校的改革和发展提供坚强的组织保证和人才支持。

3、根据中央《党政领导干部任职试用期暂行规定》和《中北大学处级干部选拔任用管理规定》，制订《中北大学新任处级干部试用期考核管理办法》，加强对新任处级干部的管理和考核。

4、认真总结近年来我校基层党组织建设的基本做法和成功经验，找出差距和不足，广泛征求意见，制订《中北大学基层党组织量化考核实施暂行办法》，逐步建立科学、公正的考核体系，进一步推进我校的基层党组织建设。

5、根据第十四次全国高校党建工作会议精神和全国大学生思想政治工作会议精神，结合我校的实际情况，出台《中北大学关于进一步加强和改进学生党建工作的实施意见》，进一步推进我校的学生党建工作。

6、本学期启动各部门职责和组织工作规章制度的修订和汇编工作。

三、加强中层领导班子和干部队伍建设

1、继续抓好领导干部的理论学习。一手抓思想政治理论的学习，一手抓业务知识的学习，并把学习纳入干部考核之中，不断提高领导干部的整体素质。

2、加大干部教育培训力度，除按要求选派干部参加省里组织的培训外，创造条件多层次、多渠道地开展干部培训工作，进一步拓宽干部的知识面，提高干部科学治教、民主治教、依法治教的能力。做好新上任处级干部培训工作，加强干部履行岗位职责必备知识的培训。

3、加强干部的管理和监督工作。坚持干部经济责任审计制度，做好干部的收入申报和重大事项报告登记等工作。

4、建立干部管理信息资料库。

5、对各学院领导班子进行走访调研，研究分析学院领导班子现状，广泛听取不同层面的意见和建议，发现问题，及时解决，提高各学院领导班子的整体效能和解决自身问题的能力。

四、加强和改进基层党组织建设和党员队伍建设，切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力

1、加强党总支和直属党支部建设，充分发挥基层组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用

各党总支和直属党支部要从本单位的实际出发，以改革的精神研究和解决组织建设中面临的理论和现实问题，对于总支或支部的基本状况，坚持定期分析，做到心中有数。各党总支和直属党支部要着重解决好三个方面的问题：

一是提高党支部组织生活的质量，保证组织生活有主题、有内容，经常化、制度化。

二是严格党员的教育和管理，在预备党员转正和组织关系接转等环节上做细致的工作，对不能发挥作用的党员给予严肃的批评教育，对丧失党员条件的党员要及时做出组织处理。

三是加强在青年教师中发展党员的工作，加强与青年学术骨干的思想交流，扩大党组织在青年知识分子中的影响力，加大在青年教师中发展党员的力度，打开在青年教师中发展党员工作的局面。

2、开展党建工作创新活动

设立“党建工作创新奖”，探索党建工作创新激励办法。鼓励各党总支（直属党支部）围绕观念创新、机制创新、内容创新、方式创新、载体创新和制度创新等六方面，加强调查研究，深入思考，大胆实践，充分调动基层组织和党员的积极性、主动性和创造性，不断创造党建工作新特色。

3、加强在学生中发展党员工作

进一步规范学生党员发展工作程序，落实组织员制度，聘请党务工作经验丰富的老同志作为组织员，加强对学生党员发展工作的指导，坚持质量第一，妥善处理发展质量与发展数量之间的关系，保证党员发展工作健康有序开展。适时对发展学生党员工作进行检查和总结，并向党委作出专题汇报。

4、合理调整机关及直（附）属单位基层党组织的设置，指导做好机关及直（附）属单位基层党组织的选举工作。

5、党总支书记、直属支部书记例会每月召开一次，每次二至三名党总支书记、直属支部书记介绍本单位师德师风建设的经验和存在的问题。

五、进一步做好党校工作

1、加强对分党校工作的指导、检查、考核和服务工作。

2、加强党校规范化建设，加强党校兼职教师队伍建设；探索提高党校教育培训的针对性和实效性，加大在教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革创新力

度，更好地发挥党校的作用。

3、做好党校工作“十一五”规划和本学期党校工作计划。

4、以建设学习型、创新型、服务型干部队伍为重点，进一步做好干部教育培训工作，注重干部学习理念的更新、学习能力的培养、创新能力的开发和服务水平的提高。充分利用党校阵地，围绕学校中心工作和根本任务，围绕加强党的执政能力建设和树立科学发展观两大主要内容，对中层领导干部进行理论培训。

5、利用党校和分党校的教育阵地，切实做好入党积极分子和党员的教育培训工作。

6、为提高党员发展特别是学生党员发展的工作质量和水平，对负责学生工作的副书记、负责学生党建的辅导员、党支部书记和组织委员进行专题业务培训。

六、加强统战、知识分子工作

1、认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，结合我校实际，努力探索党管人才工作的新思路，增强为人才服务的意识。定期走访专家学者，认真听取他们的意见和建议，尽力帮助他们解决工作、生活中的实际困难；掌握学术带头人和学科带头人情况，关注其思想、工作情况，注意发现和培养有教学、科研和党政管理才能的专家学者；努力营造尊重知识、尊重人才的良好氛围。

2、进一步贯彻落实《关于加强高等学校统战工作的意见》。建立健全相关制度，建立校党政领导联系党外人士制度，定期通报情况，听取意见。支持民主党派加强自身建设，重点抓好党外代表人物的培养工作，发挥民主党派参政议政以及在学校改革发展中的作用。做好民族、宗教工作。

七、加强组工干部队伍建设，确保各项工作任务的顺利完成

1、建设精明强干的组织工作队伍。增强政治意识、大局意识和服务意识，改进工作态度，提高工作能力，加强工作的主动性和计划性，加强工作的研究和创新，较好地完成党委交办的工作。

2、深入基层调查研究。围绕学校组织工作的难点和热点问题，深入基层调查研究，了解真实情况，认真总结，制定实事求是的工作制度，与时俱进地开展各项工作。

3、建立经常性的谈话制度，对班子和中层干部存在的问题及时解决，更好地发挥组织部党员之家、干部之家、知识分子之家的职能，建立亲和的机关部门形象。

4、加强办公信息化建设，充分利用现代办公手段，做好对党员和干部的信息管理，不断提高管理水平和工作效率。做好组织部、党校和统战部网页的日常管护工作。

5、协助有关部门做好老干部工作；做好出国（境）政审、信息报送、扶贫点联系、档案归档等工作；完成校党委交办的其他工作。

推荐第3篇：组织部

一.2010-2011年第一学期工作回顾1.2010年09月份，高

一、高

二、高三团费缴纳，组织部2010-2011年度第二学期工作计划。2.2010年09月份，高一团员登记，团员资料整理入档案。3.2010年11月份，招收新团员，安排新团员入团工作，工作计划《组织部2010-2011年度第二学期工作计划》。4.2010年12月份，新团员宣誓仪式。5.高

二、高三团员资料重新按新班级整理（待续）。6.高三团员资料转出办理。二.2010-2011年第二学期工作计划1.2011年02月份，统一从2008年开始的新团员名单，并上交给乐老师。2.2011年02月份，高

一、高

二、高三团费缴纳。3.2011年04月末，高三团员资料转出办理。4.于本学期内，整理高二团员资料。5.2011年04月份，优秀团支部、优秀团干、优秀团员评选。6.2011年04月份，团员大会，团校学习，招收新团员，安排新团员入团工作。7.2011年05月份，新团员宣誓仪式。组织部2011年3月12日

推荐第4篇：组织部

2010年电信学院志愿者工作计划

冬去春来，新的一学期来临了，新的学期，新的风貌，新的激情，新的挑战，新的希望，在总结上学期活动不足的同时我们要不断改进，不断创新，期望新的一学期我们电信学院志愿者服务队会越办越红火。

青年志愿者活动是校园精神文明建设活动的一支火力军。对营造良好的校园文化氛围和社团文化氛围都起着重要的作用。

为开展好青年志愿者活动和社会公益活动，电信学院青年志愿者服务队将全面贯彻学校团委的文件精神，依照原有的宗旨和指导思想，积极投入新学期的志愿事业中去。

一、三月份是我们一年一度的学雷锋月，我们将开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”活动。倡导团结互助、无私奉献社会风尚。

A设立“学雷锋小组”，志愿队设立开通“学雷锋服务专线”，对全校的环保、学生以及其他情况提供无私帮助。

B召开青年志愿者专题报告会，进行志愿者理论知识培训的同时宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。

二、四月份中下旬我们将进敬老院开展敬老院慰问演出，这是我们电信学院志愿者服务队每年必举行的大型志愿者活动，我们打算将这次的慰问演出办得多彩多姿，通过一学期的接触，我发现我们的志愿者真是多才多艺，当然我们

会在慰问演出之前安排多次的彩排，挑出好的，精彩的节目。当然我们会安排记者团的志愿者给我们的活动全程拍照，留下志愿者给老人们带来的欢乐。后期宣传时，将照片摆上宣传栏。

三、五月份上旬市区指挥交通，联系市中心交通负责人，联系好时间、地点，在班团例会上宣传此次活动的意义，组织志愿者坐车去市中心，给志愿者分好队，交代志愿者确保自身安全，充分利用记者团的资源，记者团的志愿者给我们执勤的志愿者拍照，给我们的后期宣传打好基础，结束后组织志愿者集合，查看人数是否有少，最后组织志愿者坐车回学校。

以上是电信学院志愿者服务队2010年的活动计划，根据实际情况做相应的调整，我们会积极配合、响应校团委的工作，我们希望会有更多、更丰富的活动。

电子与信息技术学院分团委组织委员周梅

2010-3-10

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团总支组织部工作职责

团总支组织部是协助团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能部门。

(一)熟悉掌握全院团组织的基本情况，了解基层团组织的活动、组织生活、团总支委员情况;

(二)严格做好团员的发展工作，团员证的注册和管理工作，做好团员登记、团费收缴、团员组织关系转接等工作;

(三)负责业余团校、学生干部培训班的组织工作;

(四)督促检查系部团总支、团支部组织生活开展情况;协助团委做好“五四”奖前期工作和团总支平时考核工作;

(五)推荐优秀团员作为党员发展对象，并协助做好具体考查工作;

(六)做好团组织、团员的档案建立和管理工作，做好组织工作的各种数据统计

(七)完成院、系团总支交办的其他任务。

(八)工作理念：立足本职、润物无声

(九)工作特色：协助学院团委，积极指导各系学生会组织部做好团籍档案的转接、管理等工作;协助做好年度团员的评议评优工作及团校工作。带领学生会中广大团员青年进行学习小组学习，从而加强我院广大团员政治敏锐性和高度的时代责任感

(十)部长寄语：栉风沐雨，我们学生会组织部走过了平凡而又坚定的第一卷，伴随着领导老师和同学们的关怀指导。我们耕耘着每一滴汗水，收获着一次次喜悦.围于学识，我们工作难免有菲薄之处，遗株之憾!我们渴望着你们的关怀和指导，并真诚地希望，我们黄河水院每个学子，在大学的三年生活中，养成一种好的习惯，培养一种好的意识”。

期待同学们的参与！

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组织部

在资源与环境系团总支学生分会中，组织部是协助团总支加强全系共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能部门。主要负责整个资源与环境系共青团员的思想教育、组织建设工作以及负责共青团干部培养和管理的职能部门。

部门成员秉承“认真、主动、守信、责任、效率与效果并重”的工作原则开展以下主要工作：

（一）熟悉掌握本系团总支工作的基本情况同时了解各团支部的活动、组织生活的基本情况，对各个团支部进行评估和指导；

（二）严格做好团员的发展工作，团员证的注册和管理工作，做好团员登记、团费收缴、团员组织关系转接等工作；

（三）督促检查团总支、团支部组织生活开展情况；协助团总支做好“五四”评优工作和团总支平时考核工作；

（四）推荐优秀团员作为党员发展对象，并协助做好具体考察工作；

（五）做好团组织、团员的档案建立和管理工作；

（六）组织各团支部参加团总支组织的各项文体活动；

（七）完成学生分会交办的其他任务，协助其它部门完成工作。

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组织部

楼主

发表于: 08-5-20 18:33 只看楼主 | 小中大

菜头弟弟选调面试试题分类汇总（个人总结，5月20日晚本站首发）

0菜头弟弟对选调面试试题的分类汇总（个人总结，5月20日晚本站首发）大家好，我最近由乡镇调到县委组织部负责写材料，每天工作特别紧张，上下班卡的非常严，而且单位对上网有限制，很多要参加08年选调面试的望有给我发信息咨询问题，我都来不及回复，心里挺着急的，昨晚我一宿没睡，总结了两个帖子，发到本论坛里，《菜头弟弟总结的选调面试应试流程》和《菜头弟弟对选调面试试题的分类汇总》，算做是08年选调面试以前我为大家做的最后一次贡献，另外，我现在每天都抽五分钟上网更新一篇组工通讯，有时间的话关注一下，帮我多提一点建议，让我更快的熟悉工作，谢谢！河北省选调生面试跟河北省直公务员以及国家公务员考试有相似之处，难度和题型非常接近，但是选调生面试题目又有自己的特点，选调生更加接近基层，关注社会，所以菜头弟弟强烈反对照抄国家的面试题目进行复习，反对死记硬背一些专家和辅导班的考前押题，菜头弟弟建议大家根据选调的特征自己总结题型，然后在考前排练和交流中进行完善，总结出适合自己的答题思路，用公务员的角度，最大化的接近标准答案。

下面是菜头弟弟根据自己的经验总结的河北省公务员的五大类题型，希望对大家有所帮助。

一、关于职业倾向

1、对选调生的认识

2、如何开展工作

3、如何重新学习

4、如何面对现实环境

5、如何面对考试失败

6、如何选择职业

等等

二、综合分析能力

1、对社会点问题的看法

2、对名言警句的看法

3、对党和国家政策的看法等等

三、人际交往能力

1、如何与领导相处

2、如何处理正副及关系

3、如何与同事相处

4、如何与下级相处

5、如何处理公事和私事

四、组织协调能力

1、组织一个调查

2、组织一个会议

3、组织一个活动

4、组织一个培训等等

五、应变能力

1、做一个即兴演讲

2、处理突发实践

3、考场的应变具体的经典例题，菜头弟弟个人总结：

一、关于自己和职业倾向

1、如果你被录取，你将如何更快地适应选调生的工作？（06年保定选调面试试题）

2、如果你没有被录取，你以后怎么打算？（历届公务员面试经常出现的题目）

3、谈谈你喜欢什么样的工作，希望有什么样的工作环境？（07年河北省省直机关公务员考试某机关面试试题）

4、书本知识与实践脱节，请问你怎么在工作中摆脱这种矛盾？07年河北省省直机关公务员考试某机关面试试题）

5、倘若安排你到基层工作，实际工作状况和你想象的有差距，你打算如何面对？（07年张家口选调面试试题）

6、假如你的工作出现失误，给单位造成经济损失，你认为该怎么办？（07年国家中央机关公务员考试某机关面试试题）

7、如果你工作一段时间后不能胜任这个工作，你打算怎么办？（06年国家中央机关公务员考试某机关面试试题）

8、你的性格是内向还是外向，对你工作有什么帮助？（05年河北省省直机关公务员考试某机关面试试题）

9、你对选调生升职慢，条件苦有什么看法？（05年保定选调面试试题）

10、如果你选调生到乡镇不享受公务员对待，你将怎么办？（追问：假如将你直接安排到村工作，你将以什么样的姿态投入工作？）

二、综合分析能力试题

1、时下有一种说法，“认为学习好不如有个好父母，”你如何看待这种说法？（07年保定市委组织部选调生试题分析例题，保定市委组织部内部资料）

2、从近几年统计来看，许多大学生找不到工作，有些家长和学生认为“都是大学扩招惹的祸”，你统一这种说法吗？（07年保定市委组织部选调生试题分析例题，保定市委组织部内部资料）

3、据调查大约有30%的中学生在校使用手机，许多学生上课时手机偷偷打游戏、发短信，还有的学生利用手机在考试时作弊。为此，我省某中学为整饬校风，严肃校纪，做出“学生在校内禁止使用手机”的规定，凡使用手机被发现的，立即没收并当场摔坏，同时给予家长以相应的补偿。请就此现象谈谈你的看法。（07年河北省省直机关公务员考试某机关面试试题）

4、古人云：“三十而立，”很多任在三十岁的时候就事业小成了，而在公务员的队伍里三十岁还可能只是一个普通的科员，请谈谈你的看法。（06年浙江省省直机关公务员考试某机关面试试题）

5、近日在西南交通大学附近一家服装店贴出一则告示：“博士三折，硕士四折，博士研究生五折，硕士研究生六折，重点本科七折，如果没有大专以上的文凭，对不起本店概不打折！”你对这个现象如何评价？（06年浙江省省直机关公务员考试某机关面试试题）

6、一名公务员应遵守规矩，也应有创新精神，你如何看待两者的关系？你打算在以后的工作中如何创新？（07年秦皇岛选调面试试题，在07年保定选调面试第一题中出也出现此题中的第一问）

7、有人说“要做就做出头鸟”，谈谈你的看法。（07年沧州选调面试试题）

8、“性格决定命运”，你同意这个观点吗？（07年张家口选调面试试题）

9、一乡发展经济导致了环境破坏，损坏了农民的身心健康，你如何看待这个问题？（07年石家庄选调面试试题）

10、梅花和桃花同样香、同样艳，你怎么理解？（07年国家中央机关公务员考试某机关面试试题）

三、处理人际关系能力试题

1、你是一名刚刚进入机关的学生，可是工作没几天，你发现你所在科室主任和副主任在工作中经常发生矛盾，严重影响一些工作开展，那么你该如何去做？（07年保定市委组织部选调生试题分析例题，保定市委组织部内部资料）

2、作为科长下属，你能力很强，工作也很出色，但科长向处长汇报工作时总把成绩归到自己身上，你将如何去做？（06年河北省省直机关公务员考试某机关面试试题）

3、假如领导派你和一个有矛盾的同事一起出差，你如何处理？（07年邯郸选调面试试题）

4、领导交给你一项工作，让你做领头人，并让小张和你一同工作，可是小张把工作都交给你处理，自己不管不问，而你手头还有大量的其他工作要做，你如何处理？（07年秦皇岛选调面试试题）

5、你在单位某处做事，直辖于副处长，但是处长经常直接找你做事，副处长为此很生气，你该如何处理？（07年河北省省直机关公务员考试某机关面试试题）

6、你的一位同事，经常上班时间打电话，却总是把工作的责任推到你身上，让领导批评你，你该怎么做？（06年国家中央机关公务员考试某机关面试试题）

7、如果你被派往基层锻炼，可是基层领导不分配实际工作给你，怎么办？(07年国家中央机关公务员考试某机关面试试题)

9、你和老师、同学是怎么相处的，对你以后的工作有什么帮助？（07年河北省省直机关公务员考试某机关面试试题）

10、你的正副科长关系不和，但在同一时间内他们派你做不同的工作，你该如何处理？（06年河北省省直机关公务员考试某机关面试试题）

四、组织协调能力试题

1、现在社会对诚信问题非常关注，假如你是某专业调查公司的人员，受委托对当前企业信用现状进行调查，你如何开展工作？（06年河北省省直机关公务员考试某机关面试试题）

2、安排你到街道负责调解工作，你打算从哪几方面入手？（07年张家口选调面试试题）

3、单位准备进行一次扶贫调查，让你策划调查方案，你认为该方案应包括哪些内容？（07年河北省省直机关公务员考试某机关面试试题）

4、机关工作会议比较多，但有的会议效率不高，如果让你主持一次会议，你会采取哪些措施提高会议效率？（07年国家中央机关公务员考试某机关面试试题）

5、你被委派到某村组织选举，但村里存在着一些矛盾，你将如何组织好这次选举？（07年邯郸选调面试试题）

6、假如领导让你组织一次会议，你将如何进行？（07年国家中央机关公务员考试某机关面试试题）

7、假如你单位有一伙爱好足球的青年人，他们自发地组织足球俱乐部，有健全的规章制度，组建了一支有相当水平的足球队进行比赛，偶有踢破玻璃和提前下班的不良影响，群众中有部分认为应解散它，你作为单位领导该怎么处理这件事？（05年国家中央机关公务员考试某机关面试试题）

8、假如你竞聘成功了，你上班后本来要处理好两件事，一是接待外商，二是听取下属厂长的汇报。这时你的下属来电话说他生病不能来上班了，原来安排好的上午由他接待上级一个检查团接待不了了。这时，你又接到一个电话，一个企业的产品在出口时被海关查封了。请问，你将如何安排好这些工作？需要说明的是，你不一定都亲自去干。（04年国家中央机关公务员考试某机关面试试题）

10、让你组织一次离退休老干部晚会，你将如何组织？（07年国家中央机关公务员考试某机关面试试题）

五、应变能力

1、你进入机关上班没几天，有一天你接到一个电话，对方直呼你的名字，让你到他（她）办公室来一下，然后很快将电话挂掉，这时你才发现，并不熟悉对方声音，电话也没有来电显示，你认为该怎么办？（07年保定市委组织部选调生试题分析例题，保定市委组织部内部资料）

2、你是一名刚刚上班的选调生，上午九点你代表镇长参加稳定工作会，在参加会议途中，你接到镇办公室电话，你所在包村加油站出现爆炸事件，造成1人死亡，2人重伤，你遇到这时候该怎么办？（07年保定市委组织部选调生试题分析例题，保定市委组织部内部资料）

3、如果政府派你负责国道扩建征地工作，涉及到一个少数民族村，由于补偿款不到位，村班子工作不得力，出现了群众不让施工队施工的事情，你如何解决这个问题？（07年保定市委组织部选调生试题分析例题，保定市委组织部内部资料）

4、春节期间，你陪同领导到农村慰问，贫困户有十五户，但是你们只准备了十份慰问金和慰问品，而且一时买不到同样的慰问品，你能够提出几套处理的方案？（06年浙江省直公务员考试某单位面试试题）

5、村民就征地问题到乡里上访，你作为乡长助理该如何处理？（7年石家庄选调面试题目）

6、马上要开会了，可是你找不到领导的讲演稿，可能时没有带来，你应该怎么办？（06年国家中央机关公务员考试某机关面试试题）

7、假如你要组织一场考试，而送卷途中路上发生了塌方，考试又要如期举行，你会怎么办？（07年国家中央机关公务员考试某机关面试试题）

8、新闻发布会，一名记者说你单位产品有质量问题，群众混乱，你怎么办？（07年国家中央机关公务员考试某机关面试试题）

9、你组织菜农进城买菜，路上遇到大雨，你怎么处理？（07年邯郸选调面试试题）

10、你刚刚得到一张08年奥运会开模式的门票，但这时候领导临时给你安排了任务，你的领导又很严格，你怎么办？（07年石家庄选调试题）具体题目回答列举：

1、基层工作条件艰苦，待遇低，你为什么还要报考选调生到农村工作？（07年保定市选调面试第2题，关于职业倾向的考察）菜头弟弟的参考答案（原创）：

“各位考官，我现在开始回答第二题。针对这个问题，我想从以下三个方面来回答：

（1）有一句歌词唱的好‘在我心中曾经有一个梦！’的确，每个人都有自己的职业梦想。周恩来同志从小就树立了‘为中华之崛起而读书的梦想’，雷锋同志从小就树立了‘为人民服务的梦想’。我从小就生活在农村，爷爷奶奶都是农民，让我切实感受到了基层群众生活的辛苦，因此，进入农村工作，是我从小的梦想！

（2）从社会需要来说，农村工作是国家的重中之重，是社会经济的重要组成部分。现在国家提倡和谐社会，但是农民的生活一直比较差，是国家最不和谐的因素。作为一名大学生，就要把自身的发展与社会需要相结合，立志到最艰苦地地方进行锻炼，哪里需要我就到哪里去！

（3）、就我个人发展来说，我在大学期间是学生干部，配合学校组织了大量的学生工作，并且被学校推荐到很多单位实习，养成了‘下的去，留的住，上手快，能吃苦’的务实精神，基层的工作正好可以发挥我的才能，培养我吃苦耐劳的精神！

毛泽东曾经说过‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。’我相信自己的能力和品质正是选调生所需要的，我真诚地渴望到农村工作，为基层的人民群众奉献自己的青春和热血！

回答完毕，谢谢各位考官！”

2、书本知识与实践脱节，请问你怎么在工作中摆脱这个矛盾？

（07年河北省省直公务员某单位面试原题，关于职业倾向的考察）

菜头弟弟的参考答案（原创）：

各位考官，针对这个问题，我有以下三点看法：

（1）这个现象确实是存在的，但不是说在学校学到的所有知识都和实践脱节，所以我认为首先要利用好在学校中学到的对工作有用的东西，比如我在大学期间学习的是法学专业，随着“依法治国”日益深入民心，法律知识在基层工作中越来越重要，我相信自己会利用所学的专业知识更好的为基层服务。

（2）作为刚刚走出校们的大学生，我们都面临着知识储备和社会经验的不足，这就需要我们转变思想，一切从零开始，通过各种途径，主动熟悉新的工作环境，进入角色，不断地探索新的工作中带有规律性的东西，缩短能力与职务之间的差距，从而得心应手地完成本职工作。

（3）要放下自己大学生的架子，虚心想老同志学习，向基层人民群众学习，认真吸收他们在基层的工作经验和生活经验，在干中学，在学中干。

著名的爱国诗人屈原曾经说过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我相信，通过以上几种途径，我会妥善地处理好书本与实践的差距，提高自己的适应能力，更快地融入到基层当中，切实为当地的发展贡献自己的青春。回答完毕，谢谢各位考官！

3、俗话说“无规矩不成方圆”，但是有人又提出我们要有创新精神，你是如何理解这对矛盾的？（07年保定市选调面试第1题，关于综合分析能力的考察）

菜头弟弟的参考答案（原创）：

“各位考官，我现在开始回答第一题。我认为创新和规矩不是矛盾对立的，而是紧密联系，辩证统一的，问题的关键在于把握好这个‘度’，针对这个问题，我有以下三点看法：

（1）‘没有规矩不成方圆’，这句话是有一定道理的。规矩通常指的是每个成员都应该遵守的用来约束自己的规则、条文等。比如我们党对选调生就有严明的组织纪律约束，这种约束对选调生的成长，对我们党的事业的发展都是有好处的。俗话说的好‘法令兴则国治国兴，法令弛责国乱国衰！法律和规则是社会运行的基石，是社会有序运转，人与人和谐相处的基本元素。离开这种纪律约束，我们很多人能会犯这样和那样的错误，我们的事业也可能就要受到这样或那样的挫折。

（2）但是我们同时也要看到创新的重要性，不能过分地强调规矩，墨守成规，有时候，我们也要勇敢地突破‘规矩’的限制，坚持与时俱进，开拓创新。我们目前所进行的中国特色的社会主义实践和改革开放就是摸着石头过河，没有规矩可循，其所带来的巨大效果便是创新的最好的佐证！如果我们不求有功，但求无过，不求创新，但求规矩，这最终会损害党和人民的利益。

（3）作为政府来说，要倡导创新精神，突破传统观念，要有一个宽松的环境，切勿求全责备。

我相信，我会妥善地处理好创新和规矩之间的关系，提高自己的综合能力和思想意识，尽快地融入基层工作当中，为当地的发展贡献自己的青春！

回答完毕，谢谢各位考官！”

4、时下有一种说法，认为“学习好不如有个好父母，”你如何看待这种说法？（06年保定市选调面试第2题，关于综合能力分析的考察）

菜头弟弟的参考答案（原创）：

各位考官，我认为这种说法是片面的。不可否认，在求职过程中的确存在这一些人通过关系找到一份不错的工作，但是我认为这是一种不正常的现象。综观古今中外，没有哪一位真正成功者是靠父母的关系取得成功的，中国古代的刘邦、朱元璋都是布衣出身，凭借着自己的努力开创了一片伟业，新中国老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来、朱德等也都不是靠自己父母取得成功的，美国首富比尔.盖茨仅仅出身于一个普通的工人家庭，他凭借自身的努力，最终创建了庞大的微软帝国。因此可以看出，“学习好不如有个好父母”这句话是错误的，在激烈的竞争中，关键还要靠自己的努力，物竟天择，适者生存，如果没有能力而仅仅依靠父母，最终还是会被社会所淘汰。

（2）这个现象同时也暴露出我们国家在录用人员时存在的问题。因此在以后的工作中要完善监督机制，健全法制约束，防止以权谋私，真正做到公平、公正地选用人才。（3）作为大学生，我们要认真端正自己的态度，清醒地认识学习的重要性，努力提高自己的综合素质，这样才能在以后的竞争中立于不败之地。求职就如同爬山，父母这根拐杖不可能让我们拄一辈子，只有依靠自己的双腿才能真正攀上山顶。

5、现在政府部门要求在打印非正式文件时，使用纸张正反面都要用，谈谈你对此事的看法？（菜头弟弟在家进行面试排练时，父母根据上班经验为我编的，弟弟认为这道题非常贴进生活，感谢父母对我不懈的支持和帮助，本题是关于综合能力分析的考察）菜头弟弟的参考答案（原创）：

各位考官，我认为这是一个值得提倡的举措。

勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们党和政府一贯坚持的原则。毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家就在节俭方面为我们树立了光辉的榜样。胡锦涛总书记在“八荣八耻”中也提出“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”的口号，号召我们要勤俭节约，反对铺张浪费，因此，政府部门这项举措是值得提倡的，不仅为国家节约了资源，更树立了政府的廉洁形象，将会取得良好的社会效应

作为一名即将走上工作岗位的选调生，我会时刻注意继承“勤俭节约”、“艰苦奋斗”的光荣传统，努力提高自己的节俭意识，从自我做起，从身边小事做起，构建一个节约型的工作环境，我相信，如果我们每个人都坚持天天节约一点，对于整个国家来说，将是一笔不小的财富！回答完毕！

6、现在市场上猪肉价格一涨再涨，影响了老百姓的日常生活，你认为应采取哪些措施来控制猪肉的价格？（菜头弟弟在家准备面试时，根据新闻联播的内容受启发编的问题，感觉看新闻读报纸的收获非常大，考公务员关键是要用公务员的角度关注生活，关注身边的大事小情，不要迷信那些专家和辅导班的押宝题目，不要死记硬背那些所谓的范本！本题是综合分析能力的考察。）

菜头弟弟的参考答案（原创）：

各位考官，我们党和政府一直都很关注“民生”问题，把老百姓的“衣食住行”放在首要工作。温家宝总理就于近日到陕西西安进行调研，考察猪肉价格上涨的问题，并作出了重要指示，这既为我们基层工作作出了指导，又在为人民服务上为我们树立了光辉的榜样。

我认为应采取以下措施来控制猪肉的价格：

（1）政府部门应加强市场监管，限定猪肉最高价格，让肉价上涨维持在一个合理的范围内，防止商家趁机哄抬肉价，扰乱市场的正常秩序。

（2）走访猪农和生猪饲养企业，努力扩大猪源，增加市场上猪肉的供应量，同时要考虑到对猪农利益的保护，政府可以对猪农的限价进行适当补贴。

（3）倡导人民购买禽、鱼、蛋类食品，减少消费压力，稳定猪肉价格。（4）向低保人群以及生活困难的家庭发放猪肉津贴，让他们的日常生活不会因为肉价的上涨而受到严重影响。

我相信通过以上几种途径，我们会妥善处理好猪肉的供求问题，稳定猪肉的价格，让老百姓都能吃得上猪肉，切实做到为人民服务的要求！

回答完毕，谢谢各位考官！

7、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，你自己还有更好的方法，你将怎么做？（07年河北省省直公务员某单位面试原题，是考察人际交往能力题目的范本）菜头弟弟的参考答案（原创）：

各位考官，孔子曾经说过一句话，“已所不欲，勿施于人”，就是教导我们在交往中要互相尊重，互相理解。因此，作为一名选调生，一定要从大局出发，时刻注意维护整体利益，搞好和领导的关系，如果同领导发生了这样的纠纷，我会通过以下几种途径进行处理：

（1）尊重领导的工作方式，毕竟每个人看问题的角度都不一样，领导在长期工作中有着比我们更为丰富的经验，因此我们首先要对领导进行尊重。

（2）对自己的方案进行重新审视，如果自己的方法确实比领导的要好，我会在私下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的建议，给领导做一个参考。

（3）如果领导没有采纳我的建议，坚持自己的方式，作为下级，我会按照领导的要求完成这项任务，保持政令的畅通执行。

（4）还有一种情况，如果领导的方式严重违法和违背原则，经过多次劝阻无效后应拒绝执行，如果领导固执己见，应向上级如实反映，只有这样才能更好地维护国家和人民的根本利益。

我相信，通过以上的沟通，我会妥善地处理好同领导的关系，保持政令畅通执行，营造一个和谐的工作环境，回答完毕！

8、有一项工作，领导安排你去做，正在你准备去做时，你家里有事，让你回家处理，你如何处理？

（此题是菜头弟弟在准备选调面试时，请县组织部的专家领导到家辅导时，现场模拟的题目，是考察人际交往能力和应变能力的范本，菜头07年保定面试成功融入了很多人的汗水，在此弟弟表示感谢！）菜头弟弟的参考答案（原创）：

（1）跟家里沟通，说明自己的工作任务，看看家里的事能否在我工作完成后再处理或者能否让其他亲朋好友带我处理。

（2）如果家里事情特别紧急而且必须由我亲自处理的话，我会向领导进行汇报，询问领导能否让他人代替我的工作任务。

（3）如果领导坚持让我去工作的话，我本本着工作第一的思想，选择先认真完成工作，并对家里耐心解释，我相信会得到家人的支持。

9、你是一名刚刚上班的选调生，上午九点你代表镇长参加稳定工作会，在参会途中，你接到镇办公室电话，你包村加油站出现爆炸实践，造成1人死亡，2人重伤，你这时候该怎么办？（06年保定市选调生面试第4题，是考察应变能力的经典题目，我也是研究了很多天吸收了很多人的建议才作出比较可行的参考答案）菜头弟弟的参考答案（原创）：

美国著名成功学家卡耐基曾经说过“平静的心态和良好的措施是应对突发事件的关键”，因此如果遇到这种紧急情况，首先要沉着冷静，分清事情轻重缓急，在处理爆炸事件和参加会议之间作出一个选择，因此我会作出以下的处理：

（1）迅速赶往事发现场，亲自组织抢救工作。

（2）在赶往现场的途中，给镇长打电话，汇报加油站的爆炸事件，请镇长作出指示，并请镇长另行委派他人去参加会议。

（3）在这次事件结束以后，积极组织擅后工作，对伤亡人员及家属进行补偿，调查事故发生的原因，向镇长进行汇报，并提出在全镇进行安全生产大检查的建议。

我相信通过以上的努力，我会妥善地处理好这次应急事件，显示出一个优秀选调生所具备的素质。

10、假如你所在乡镇某村很多农民到乡镇状告本村的财务问题，但主要领导不在，乡里也不了解这件事，你作为乡长助理，该如何对农民说？

（此题根据06年保定市选调面试第3提改编，原题是问你怎么做，在去年我跟家人的面试排练中，我姑姑改成了怎么说，融入了即兴演讲的成分，大大增加了试题难度）菜头弟弟的参考答案（原创）：

“各位乡亲们大家辛苦了！今天乡长不在家，我负责接待大家的上访工作，大家有什么话都可以跟我说，我会详细记录下来，等乡长回来后进行汇报。我们乡里也会尽快地派遣调查组到你们村进行调查，如果你们村真的有财务问题的话，我们一定严惩有关人员，给大家一个公道。希望各位乡亲遵守国家信访制度，自觉维护乡政府正常的办公秩序，谢谢大家的合作！”

推荐第8篇：组织部

陕西理工学院土建学院组织部 2011-2012学年第二学期

工作计划

土木工程与建筑学院团委学生会组织部

二〇一二年二月二十五日

回顾过去，展望未来。又是一个新的学期的开始，新的学期标志着新鲜的血液将再一次注入我们这个年轻的团队，我们将带领我们这支年轻的队伍风雨兼程，做好一学期中该做好的事情，用满腔的热情去做好每一件事，用饱满的精气神去迎接每一份挑战，我相信，只要我们共同努力，那么，我们就一定能够把我们的工作做得更好，去更好的服务与大家！

为了更好的完成上级分配的任务，提高工作效率，我部暂拟定工作计划：

一、部门重点工作：

1、团组织活动：团组织活动一直是组织部的一项重要活动之一，针对我们系部的实际情况，在汲取上学期的经验前提下，我们将对团组织活动做必要的改革，特作如下安排：

1）集思广益：部门将继续确定富有吸引力及乐观积极的主题，同时在确定主题前将听取各班团支部意见联合各班团支部一起确定、拓展主题，让团日活动自主性更强，更具活力，对于有创造性的意见我们会认真采纳及对待。

2）加强联系，取长补短：针对团组织生活活动中系部与系部联系不紧密，将采取在校团组织每次团日活动邀请外系组织部的成员来参团日或参加外系团日活动加强经验交流，由于每个系部的团日活动自成风格，每个系部的团日活动都有其自己的优点和缺点，我们在吸收其好的创意的同时也反省其缺点，为日后团日活动更好发展打下基础。

2、严格做好团员的发展工作，团员证的注册和管理工作，做好大一的团员登记、团费收缴、团员组织关系的转接工作。认真做好团日活动的检

查、督促工作，本学期的团日活动要力图创新，摒弃呆板枯燥，主题贴近生活，形式丰富多彩.确保每次活动能成功开展。推荐优秀团员作为党员发展的对象，协助老师做好这项工作。

3、严格做好放假前后，学生离校返校的登记工作。保证学生人身安全，协助好老师的工作。

4、协助好老师组织日后的各项活动，如运动会等，开拓学生的课余生活。

二、部门沟通：

1、加强与院系的联系，定期的进行工作总结与工作计划，虚心接受建议，改正不足，提高部门的工作效率。

2、加强与其他部门的沟通与联系，积极协助其他部门开展活动。 “成功只会垂青那些有准备的人”有准备的前提就是必须要有计划。以上计划和活动是本部门在这学期暂定的工作。以便组织部各项工作有条不紊地进行。在2012年这一学期里我们组织部的每一个成员都会积极配合院团委和学生会的工作，加强与各部门的联系，一步一个脚印、扎扎实实地工作，把组织部的工作做好，将本学期的学生团员工作推上新的台阶，打开土建学院的崭新一页。

3、增强内部交流，想要做好工作，首先要从自身做起。所以在今后的工作过程中，要不断进行内部人员的交流，培养彼此间的默契程度，增强部门的团结意识。以增强部门凝聚力，树立组织部良好形象。所以，我们部门还会不定期的召开部门内部会议。

4、增强部门间的交流，在认真完成本部门工作的同时，主动了解其他部门的需要，并及时给予协助，积极配合工作,增强部门人员的人际交往能力。

本学期我们部门将总结上学期的工作经验，扬长避短、积极工作，在认真完成本部门工作的同时，主动了解其他部门的需要，并及时给予协助，积极配合他们的工作，力争做到真诚，切实服务于学生会、服务于老师、服务于同学，与大家共同努力，让我们学院发展的更好！

土木工程与建筑学院团委组织部二〇一二年二月二十五日

推荐第9篇：组织部

部门简介

组织部主要工作是按团总支有关规定定期检查各班团组织生活情况,对团内组织进行科学化管理，规范团员活动、团支部工作手册、团员管理、团干部考核、团支部工作考核、推优制度的建立与完善。主要负责我系学生团关系的转接，安排并督促全系各团总支每月团组织活动的开展。认真负责所带班级的团会召开及评定。加强团的自身建设，增强团组织的吸引力。完成各级团组织交给的任务，并开展有特色的多项有益的活动。

常规工作

1.安排整理团总支的日常工作

2.维护规章制度的运作，并及时根据需要作相应的修改；

3．记载考勤，给各成员和各班团支书评分，合理奖罚制度；

4.负责对大型活动的组织、统一与协调；

6.准备开学初的招新，迎新以及注册工作；

7.负责对团课、党校工作的安排和工作总结；

8.参照学校制定的团支部等级评估标准，认真进行中期评估和“五四”表彰，严格按照标准进行评估与总结工作。

9.组织讨论团总支重点事例。与其他各系团总支保持沟通。

组织部干事职责

（一）遵守团总支及其组织部的各项规章制度，执行组织部各项决议，确保组织部工作正常有序地进行。

（二）及时完成部长布置的任务。

（三）积极参加学生会及部门的活动，积极协助部长做好各项团务工作。

（四）关心部门发展，努力工作，勇于承担责任，维护组织的发展。

推荐第10篇：整改措施

“四风”方面存在问题的整改措施广南民族职业高级中中学学教师田忠梅

2014年8月21日

第一部分：针对“四风”本人存在的的问题

（一）形式主义方面

1．谋事不实。在日常工作中，我对学校安排的工作总是任劳任怨、尽职尽责。但总感觉教学工作比较难，不易做出成绩，究其原因是在开展教育教学工作当中主动性差，协作力弱，大多数工作处于被动应付状态。因此，在完成教学任务时，存在以完成领导的安排、指示和完成自己的教学任务、心到良心、尽到责任走形式走程序的现象，所以时有照本宣科的情况发生；对要解决的事项，在深入研究、深入思考、动脑筋想办法去解决这些问题上不下功夫

2．学风不正，这主要体在三个方面（1）政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

（2）安于现状，创新意识差。表现在专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。（3）科研能力差。比如，最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。

3.作风飘浮。工作唱功好、做工差，布置多，落实少，对学生基层不是常态化，而是程序化、节点化、需求化。

（二）官僚主义方面

1．脱离群众。总认为自己是土生土长的农村人，是在农村长大的，对学生基层情况我很清楚，他们的想法我知道。因此深入学生宿舍、食堂调查研究不多，对学生的思想、诉求了解的不透、不深，故不能完全与每一个学生畅通沟通。与各位领导、各处室、各科任教师接触较少，交流不够；了解学生的呼声不多，在想问题，办实事中还 1 没有全面地考虑到学生的实际利益，仅注重工作需求的多。

2．民主意识差。对待学生态度生硬，听不进学生意见，在工作时，还没有真正了解学生思想和工作方法的情况下就出现如下三种情况（1）对学生刻板要求；（2）忽视成绩中下的学生；（3）对学生要求不务实。

（4）遇事不能沉着稳定，容易冲动，一味执著，其原因是自认为自己做到为人师表，就能成为学生学习、做人的标兵，完全没有考虑到学生人各有异，学生自己本人也有自己的世界观、人生观、价值观，把个人意愿强加到学生头上。

3．本位思想严重。认为自己只是264班的班主任，只要管好本班的学生就行，而对于其它任课的班级只要在自己上课管好纪律，完成相关的教学任务就尽了科任老师的责任，于是在课后对于所任课班级的学生就抱着有事不关己、高高挂起的思想，认为教育好相应的学生是他们班主任的事。

（三）享乐主义方面

1．不敢担当。面对一些工作,容易患得患失、瞻前顾后，不敢迎难而上、勇往直前,碰到难点问题等难抓难管的工作，难做的事就开始缩头缩尾、能推则推，怕做错事、怕对不起别人，因此抱着多一事不如少一事，即使做了，不求有功，但求无过。怕得罪人，看到问题不愿指出，发现过失不愿指正。2．贪图安逸。在日常工作中往往有多劳多得的愿望，老想着工资高一点，生活就好点，游玩的钱就会多一分；工作太多时、工作疲劳时，爱贪睡。3．艰苦奋斗作风严重缺失。认为自己小时候已经是吃过相当的苦头了，到八九岁是仍然穿开裆裤、经常捡年长的亲戚朋友穿过的衣服来穿。现在到了城里工作啦，各种消费条件都好了，吃好点、喝好点、穿好点，是件小事，勤俭节约、艰苦朴素的思想和作风逐渐丢失。

（四）奢靡之风方面

1、饮食要求过高，过分强调吃精、吃绿色。

2．忽视小节，铺张浪费。缺少过紧日子的自觉性，对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切可以节约的开支思想有所淡化

第二部分：本人的整改方案

针对我个人对照“四风”教育存在的问题，提出以下的整改措施

一、关于在形式主义方面主要问题的整改措施

（一）整改事项：关于推进发展中，调研不深问题

1、整改措施：

一是坚持学习、加强社会调研。正确处理好学习与工作的关系，挤出时间系统自学理论，学习当今政策、文件，以史为鉴；向实践学习，以增强解决实际问题的能力。

二是加强理论学习，不断提高业务素质，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

三是积极参加学校组织的教学、教研工作，作为一名骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。

四是勇于探索，提升科研能力科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考， 3 善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。

五是深入学生中去，切实发挥思政的实效性，我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。

2、预期目标：

一是争取在日常工作中抽出时间研读有关中国共产党的党史书籍；

二是提高阅读量，不断丰富文化生活，开拓视野，拓展课堂内容。

三精读专业书籍，精深专业知识，提高教学内容的科学性。

3、完成时限：即知即改。

（二）整改事项：在日常工作中，少说话，多做事、做实事。

1、整改措施：坚持科学的态度和求实的精神，提高效率、求真务实做好各项工作。

一是梳理管理学生、管理课堂的过程；二是拓宽解决问题渠道、改进解决问题方法；三是加强相关会议精神的学习。

2、预期目标：减少说空话，多做实事，提高管理效率。一是加强学习，具体做到理论与实际相结合；二是多找原因，少一些埋怨；三是努力将工作落到实处。

3、完成时限：即知即改。

二、关于在官僚主义方面主要问题的整改措施

（一）整改事项：减少“自我中心”意识、善于听取老师、学生意见

1、整改措施：时刻准备“全心全意为学生服务”的宗旨，始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，时刻警惕脱离群众的倾向。在教学过程中、研究事情时，耐心听取大家意见，遵守民主集中制中，克服“自我中心”意识倾向。

2、预期目标：遵守民主集中制，广泛听取意见，走出自我中心意识倾向，做好所任工作。

3、完成时限：即知即改。

（三）整改事项：关于经验主义倾向、存在脱离实际问题

1、整改措施：克服经验主义倾向，立足学生基础薄弱的现实，牢记学生困难无小事，时刻把他们的感受挂在心上。深入到学生实际、直接了解情况，掌握一线情况，一起研究面临的困难，帮助解决实际问题。

2、预期目标：克服经验主义倾向，实事求是做好所承担的任务。

3、完成时限：即知即改。

（四）整改事项：关于批评与自我批评问题

1、整改措施：积极开展批评与自我批评，改善批评的方式与方法。严于律己、宽以待人，自觉接受党和领导、老师、学生的监督。

2、预期目标：改善批评的方式与方法。

3、完成时限：即知即改。

三、关于在享乐主义方面主要问题的整改措施

（一）关于在艰苦奋斗淡化、存在放松放松倾向问题

1、整改措施，坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。自觉保持共产党员吃苦在先，享乐在后的精神，以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。克服缓口气的思想，带领学生多学习、多做事。

2、预期目标：勤学勤教、保持旺盛的干劲，提高教学水平。

3、完成时限：即知即改。

（二）关于在教学中、学生的学习中力求亲历亲为，减少问题

1、整改措施：坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，到学生当中去，直接了解需求，踏实地教好书、育好人。根据不同背景、不同能力、不同特点的处长，做到因材施教。

2、预期目标：要求好、指导好的同时，积极帮助学生解决学习困难。

3、完成时限：即知即改。

四、关于在奢靡之风方面主要问题的整改措施

整改事项：重点是强化政治纪律的约束意识，主动接受监督。提高“紧日子”思想、从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起。

1、整改措施：

一是敬法守规、保持党员本色。敬畏国法，严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，严格遵守“师德八条”，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的纯洁政治本色。

二是健全规章、促进规范管理。坚持做好民主集中制，充分听取和尊重老师、学生的意见，克服主观主义，杜绝“满堂灌”。进一步建立健全规章制度，增强服务能力。

三是服务学生，自觉接受监督。坚持“党和国家教育方针、服务学生”工作原则及“当平凡人，做出不平凡的事”。

2、预期目标：提高“紧日子”思想、杜绝比吃比穿比花。

3、完成时限：即知即改。

第11篇：整改措施

正安县中医院“二甲”创建一附院专家督导问题

整改措施

2013年7月13日-14日，贵阳中医一附院6位专家来我院现场指导“二甲”中医医院创建工作，专家们认真对照标准仔细检查，提出了我院在创甲过程中存在的不少问题，现针对专家们提出的问题整改措施如下：

一、管理组

（分管领导：邓仕安、陈骥、杨先友）

1、认真细读评审标准，按专家指导意见做好院办、医务科资料，特别是具体措施方面和具体措施、资金要能够落实到位，要有支撑材料。（主要责任人：院办：帅昌德，医务科：赵友义），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。

2、进一步加强创“二甲”宣传，加强思想方面的宣传，宏扬医院的正气，坚决打击创“二甲”和我无关，那是领导的事这种思想观点。更要打击想在创甲过程中混水摸鱼，捞个人好处这种唯恐天下不乱的人。让大家都认识到创二甲”不光是政治任务，也是现在工作的主要内容，团结一心，打好最后的攻坚战。务必让人人在思想上都能认识到位，谁阻碍了创甲，必将追究谁的责任（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月25日前。

3、明确后勤职能科室总务科、设备科的职责，为临床科室做好后勤保障，对临床科室提出的需要购买的相关设备、设施，要限时购买到位。（主要责任人：陈骥），完成时间：7月25日前。

4、加强医、护、药、技人员的引进、选调，保证7月份各科室人员尽量达到二甲标准。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。

5、尽快制定出科室综合目标考核制度、绩效工资等医院相关考核制度，提高医务人员待遇，鼓舞医务人员的积极性，对现奖惩措施，让大家感觉到压力，才会有动力。（主要责任人：陈骥），完成时间：7月30日前。

6、严格执行医院各项规章制度的执行力度，鼓励干事者，批评、教育、惩罚不干事者，使医院有一股主动、积极、奉献的做事氛围。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月25日前。

7、加快治未病科、药剂科、检验科、消毒供应室的房屋建设，布局要合理，必需在一个月内完工。（主要责任人：邓仕安、陈骥），完成时间：8月20日前。

二、临床、重点专科组（分管领导：鲜红）

1、加强病历书写规范，加强三级医师查房制度，注意辨证施治、上级医师用药分析不能太简单。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。

2、加强中医特色治疗在临床上的应用，做好中医特色登记本的登记。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇），完成时间：7月26日前。

3、加强优势病种诊疗方案和临床路径的管理，提高临床医疗质量。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇）完成时间：8月25日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。

4、加强医务人员的中医药知识、“西学中”、“三基”等内容的培训。（主要责任人：赵友义），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。

5、尽快为急诊科购买抢救床、除颤仪、呼吸机、室内消毒设备、电脑、空调各一台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。

6、为内科中医综合治疗室购买空调1台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。

7、为针灸科中医综合治疗室、理疗室购买空调各1台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。

8、手术室急需引进有资质中级麻师1名，外科需引进中级中医师1名，有资质中医师4名。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。

三、药事组（分管领导：杨先友）

1、立即按二甲标准购买小包装中药饮片。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10日前。

2、进一步规范药品采购流程。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。

3、进一步规范抗生素的使用。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10。

4、到药品供应商、供货企业进行实地考察。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月20日前。

5、成立药事委员会，明确其职责。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。

6、完善药剂科各种培训、消毒、登记记录。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月20日前。

7、加强处方合格率、处方点评的检查。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10日前。

8、购买麻醉药品保险柜2个、冰箱2台、灭火器4个、空调1台、电脑1台、打印机1台、饮水机、药品储存地架10个。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。

四、护理组（分管领导：鲜红）

1、全院床护比不够，护士人数和有资质人员严重不足，优质护理病区无法完成，需引进有资质护理人员。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。

2、加强各科室的护理操作规范、无菌观念培训。（主要责任人：王粒郦），完成时间：7月31日前。

3、各护士站应增加电脑1台、打印机1台。（主要责任人：帅昌德），

完成时间：7月31日前。

4、针灸科治疗车需更换。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。

5、医务、药剂、后勤等相关部门对中医护理工作的协调机制不健全。（主要责任人：王粒郦），完成时间：8月20日前。

五、医技、检验、临床输血组（分管领导：鲜红）

1、放射科、B超室要建立疑难病例讨论本。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。

2、放射科、B超室要建立病情随访记录本。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。

3、放射科、B超室要设立急救药品柜。（主要责任人：王传忠），完成时间：8月20日前。

4、放射科、B超室要建立“危急值”报告制度。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。

5、放射科需购买围勃、防护镜等防护设施。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。

6、B超室需电脑1台、打印机1台。（主要责任人：帅昌德），完成时间：7月31日前。

7、输血科需购买显微镜、储血专用冰箱、低温冰箱、试剂标本专用冰箱、水浴箱、电脑各一台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。

8、为外科购买C臂防护。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20

日前。

六、医院感染组（分管领导：鲜红、杨先友）

1、加强手术室规范管理、无菌操作管理。（主要责任人：杨英），完成时间：8月20日前。

2、尽快开展微生物检测工作。（主要责任人：邹晓红），完成时间：8月20日前。

3、麻醉室需购买麻醉手术衣4套、麻醉手术椅2把、电脑和打印机各1台、双用静脉微量泵2个、连硬麻醉操作台2个。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。

4、手术室办公桌2张需更换。（主要责任人：帅昌德），完成时间：7月31日前。

5、建立防护衣、防护镜、口罩、手套、围裙等发放表。（主要责任人：邹晓红），完成时间：7月31日前。

6、针灸科器具尽量用一次性，强调无菌观念，科室每天整理好台上物品的摆放。（主要责任人：李勇），完成时间：7月31日前。

7、给各科室购买50（或100）ml碘伏。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。

8、口腔科应每天整理室内物品。（主要责任人：陈建新），完成时间：7月31日前。

9、胃镜室应每天整理室内物品。（主要责任人：孙成相），完成时间：7月31日前。

10、检验科采血处采血应一人一针一带一巾。（主要责任人：吴泽勋），

完成时间：7月26日前。

11、消毒供应室根据专家意见，由县卫生局下文，中医院所有消毒物品在县医院消毒供应室消毒。（主要责任人：邹晓红），完成时间：7月31日前。

正安县中医院

创等办 2013-7-23

第12篇：整改措施

学习“讲正气、树新风”后的整改措施

根据中央、省委和我院的统一安排部署，在“讲正气、树新风”主题教育中，我一方面按照规定的内容和时间进度加强理论学习，一方面按照“查摆要求真、整改要求实”的要求，结合自身的情况,认真查摆了自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题，并对自己进行了深刻的自我剖析，分析了原因，制定了整改措施，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、存在的问题

通过深入思考，感到我存在的问题归纳起来主要有以下几点：

（一）学习重视不到位。总认识不到学习的重要性，对自己的学习都不够严要求，未能培养起学习兴趣，没有注重学习的实效，以致使学习形式单调，学习时间少，达不到良好的学习效果。

（二）思想解放不到位。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。

（三）深入群众不到位。作为设计人员，应多深入服务对象中开展调查研究，充分了解服务对象情况，提出有针对性的设计措施。但有时往往不注重到服务对象的重要，造成对服务对象情况不熟，管理服务缺乏针对性的现象。

（四）尽职尽责不到位。在本职岗位上工作平平，不求无功，但求无过，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平和办事效率不够高，影响了本职工作效能。

二、整改措施

通过以上查摆与分析，我深刻认识到了自身存在的缺点和不足，决心以这次主题教育为契机，从以下几个方面抓好整改，不断提高：

（一）加强理论学习，提高政治素养。胡锦涛总书记在中纪委七次会议上提出要形成 “勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想。坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。”下一步，我将根据院里的有关要求和安排，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，认真学习党的基本知识，学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

（二）坚持倡导正气，反对歪风邪气。在平时的学习和工作中，自己要努力做到讲学习、讲政治、讲正气，坚持正义和党性原则，全力支持上级工作，勇于开展批评和自我批评，对不良现象要勇敢地与其斗争。在大是大非面前，不怕得罪人，决不搞你好我好大家一团和气，旗帜鲜明地反对奢靡浮躁贪占跑要等歪风邪气。

（三）强化创新意识，提高工作水平。切实改变被动的工作状态，进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，克服懒、散、软思想，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展，以良好的形象，一流的业绩做好园林设计工作。

（四）坚持开拓进取，提高工作效能。在工作中克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所作为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。

（五）增强服务意识，加强作风转变。以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，拓宽服务领域，提高服务质量。同时，在实际工作中力戒浮夸作风，倡导求真务实、真抓实干、践诺重行，使作风得到根本转变。同时，敢于面对监督，自觉遵守各项制度，用制度规范工作，督促工作作风转变，使工作朝着务实、高效方向发展。

（六）坚持公道正派，做到清正廉洁。不断强化忧患意识、节俭意识，不断提高拒腐防变能力和抵御风险能力。严格遵守落实相关制度，净化工作环境，真正做到公道正派、清正廉洁，做一名合格的人员，树立良好的自身形象。

第13篇：整改措施

师德师风建设整改措施

为进一步深化“教育系统加强师德师风建设的实施意见”精神，切实解决师德师风中存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，来促进教师的专业素质。我校特以问卷调查的形式，通过家长的意见来评价教师的敬业精神和专业素质。在回收和统计的问卷过程中，发现我们的家长对我校教师的教学工作还是非常满意的，但是也对我校的教育教学工作提出了一些建议，现就存在的问题结合我校的实际，制定整改方案：

一、指导思想及目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，进一步提高我校全体教职工的师德师风，进一步增强教师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念，全面提升学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象，把学校办成人民满意的学校。

二、整改措施

1、进一步建立健全师德师风制度机制

师德师风建设是一项系统而复杂的工程，是永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力，增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。要发扬民主，使师德建设制度化，常抓不懈。

2、加强学习，提高认识，师德师风建设常抓不懈。

学校要经常性地采用各种形式，加强师德教育的学习与宣传。学校广播站要开设师德师风专栏，经常发表师德典型的先进事例。另外，开展校长信箱，让学生和教师提出意见和建议，学校领导经常了解情况，及时梳理总结，面对面和教师、学生交流。使各种困惑及时解决，力争构建一支师德高尚，教育理念新，学风浓厚，师生和谐的良好环境。

3、要进一步尊重学生、厚爱学困生

教师要树立新理念，充分认识到教师和学生人格上是平等的，相互之间是平等对话的主体。当学生犯错误时，教师要和言悦色,认真查明事情原委，妥善做好工作。我们对学困生要从智力和非智力因素、情感、态度、价值观方面找出差因，因材施教，分类指导，分等要求。要找出学困生的闪光点，找准长处，使他们的长处得到展示，充分体验到我能行。不得用羞辱歧视性的语言批评学困生。学校将教师对学困生的情感态度纳入师德考核评估。

4、要进一步尊重家长

教师要针对学生实际，采取多种形式和家长交换意见，根据情况有针对性地进行家访。要经常性的了解学生的学习和生活情况，和家长交换意见时要抛弃陈旧观念，要多讲孩子的闪光点，对孩子的点滴进步给予充分肯定，切实做好家校联系教育工作。让家长分享孩子成长的快乐。切实杜绝把家长会开成告状会的做法。家长到学校和老师交换意见，要热情接待，耐心解释。做到送一杯水，一把椅子让座，一席暖人心的话。教师在任何情况下都不能和家长争执，倾心听取家长陈述，耐心做好解释工作。家长无论用何种方式咨询问题，都要做好解答工作。

5、要进一步发挥榜样的激励效能

榜样的力量是无穷的。学校要发挥身边的榜样作用，充分发挥他们的示范和导向作用。坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职工，激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来。要充分利用各种机会，总结经验，推广典型，表扬先进，指出不足，提出改进措施，全面推动教师职业道德建设。

6、抓好生的思想教育和教师的学科偏见意识

在这次的问卷调查当中，我们会发现满意程度最高的都是班主任所带的学科，可见学生对学科的态度取决于老师的角色，而另学生最不满意的学科是综合学科。这是为什么呢?仔细分析会发现。问题的关键在于教师每天总是对学生要质量，而忽略了学生的兴趣爱好，把一些综合课程给占，使学生的身心得不到发展，所以我们在对学生进行思想教育的同时杜绝教师挤占综合学科的现象。

针对以上六点整改重心，我校将明确分工，细化责任，使师德师风整改工作做得扎实的效。

师德师风的整改阶段是对前阶段工作的巩固和总结，是在前阶段工作的基础上，研究问题、解决问题，抓落实、见实效的阶段，是整个师德师风教育活动的着眼点和落脚点。因此，我们必须做到有始有终，努力做好师德师风整改阶段的各项工作。

付军凯

第14篇：整改措施

A木地板存在冒灰、与踢脚线直接缝隙控制不均匀，墙地砖露勾缝、破损；涂料墙面阴阳角不顺直、开裂、色差、修补痕迹明显。

首先地板施工前地面平整度应符合规范要求，铺装地板拼缝应严密；墙地砖勾缝应饱满、平整，不得遗漏；腻子维修应一遍成活，腻子颜色与已施工墙面比对保证涂料无色差，对于出现的阴阳角不顺直现象应修复顺直，不得出现开裂现象。

B户内门套与墙面缝宽控制不均匀，门框划伤；铝合金窗框磕碰掉漆、外侧打胶收口粗糙、型材破损、拼缝过宽。

门套安装前首先应保证其门帮垂直平整符合规范要求，安装时当出现缝宽不一致时及时进行调整，门窗安装完成后应注意成品保证，并应有有效的保护措施；门窗打胶时胶条应饱满，连续，表面光滑并遗漏。

C地漏收口粗糙、咬边设置，坐便器安装与墙面缝隙大于两指宽，底座打胶不顺直、与墙面缝隙大小不一等现象。

D墙面不平整、修补痕迹明显、地面开裂、阳角破损及不顺直。

墙面平整度应符合规范要求，涂料施工应依次成活，避免出现色差；地面施工时应有可靠的防开裂措施，不得出现空鼓及开裂现象；墙体阴阳角应有可靠的加强措施，并加强成品保护，对于出现的线条不顺直现象按照方案进行维修。 E楼梯间扶手涂料交叉污染、踏步阳角破损、整体保洁较差；电梯厅安装部品收边收口粗糙、露缝；涂料顶棚明显不平整、阳角破损，墙地砖露勾缝、排砖不合理对缝不整齐。 F地下室桥架盖板变形、缺失；车位线不清晰、地面开裂，顶棚开裂渗漏。

G硬质铺装对缝不整齐、断裂破损、泥土污染未冲洗、拼缝宽度大小不

一、使用小砖收口、高低差等现象，车行路面路牙断裂、修补明显、污染、行车路线上井盖设置过多、井盖设置不合理。

H园路侧边无排水或分隔措施，软景种植土高于硬质铺装。

第15篇：整改措施

安义县石鼻镇防洪工程施工项目部

整改措施和方案

江西赣禹工程建设有限公司安义县石鼻镇防洪工程施工项目部

2011年2月28日

批准：

日期：

审核：

编制：

日期：日期：

整

改

措

施

2011年2月26日下午16时宜春市水利水电工程监理有限公司安义县石鼻镇防洪工程监理部对安义县石鼻镇防洪工程进行了检查，指出工程质量存在一些问题，项目部立即组织由项目经理为组长的整改小组，开会讨论，找原因，提措施，研究整改方案，并安排专人进行整改，针对整改情况，进行举一反三，对现有工程质量还进行一次全面自查。现把《安义县石鼻镇防洪工程整改措施和方案》报告如下：

一、首先从思想上提高职工的质量意识，加强质量管理，杜绝质量事故。

1、提高施工管理人员及职工对工程质量重要性的认识，并组织施工管理人员及各工种施工班组进行规程规范的学习，加强施工管理。

2、项目部通过召开会议形式，进行规程规范的学习。并通过下发施工技术交底书的形式，使各工种都熟悉自己所从事工作与工程质量的关系。同时落实质量检查制度（三检制），通过督促检查，使全体职工包括民工均能很好的认识到质量的重要性。

3、加强质量管理，设置专职质检员，对工程现场每天定期进行质量检查与监督，对不按规程规范操作的，及时进行教育和纠正。

4、落实班前教育，严格遵守规程规范，提高全员的质量意识，落实责任，严肃法规。

5、对工程质量的重要性进行广泛的宣传。

二、对施工现场质量问题整改方案：

1、护坡工程（桩号：YK0+100～YK0+350）浆砌石固脚未按设计文件要求施工。

对钢筋间距相差大的（大于10CM）采取加密处理，对相差不大的（小于5CM）采取校正处理。现已按要求处理完毕。

2、底板混凝土浇筑时基坑未排除积水。

采取底板两侧挖排水沟，两端挖集水井，用小潜水泵抽排。

3、溢洪道左侧墙有8.8M的钢筋无保护层。

采取凿除溢洪道左侧墙无保护层面15CM，再立模浇筑。现已按要求处理完毕。

4、大放脚模板变形，底脚未清干净。

模板变形采取加密支撑（40CM一个支撑）的办法。对于已浇筑的大放脚采取拉直线的办法，保证设计尺寸，超宽的混凝土凿除，用砂浆抹面；窄的部位在原大放脚面上凿锚，再立模浇筑混凝土。大放脚底脚已清理干净（树根、草根、块石已拣除）

5、回填土方含水量偏大，回填土未见碾压痕迹。

对于土方含水量偏大先进行晾晒，土方在最优含水量时再回填，不大于30CM一层，回填时由最低部位开始，自下而上分层碾压密实。

我项目部已按省质量监督站提出的几点问题，逐一进行整改，举一反三进行自检，加强施工现场质量管理，实行质量负责制，并在职工中进行规程、规范的学习、宣传和教育，使整个施工工地形成人人重视质量的良好氛围。通过这次检查，工程质量更加深入到每一个施工人员心中！加强了施工人员的质量意识，使每个施工人员认识到质量责任重于泰山，一定要在每一个环节上，在每一道工序把质量始终贯彻、落到实处，为江西的水利事业、为振兴江西水利做出新贡献！

江西省水利水电建设总公司枫珠湖水库除险加固工程施工项目部

2008年3月3日

第16篇：整改措施

小学语文教学中存在的问题、原因以及整改措施

语文课程改革实验已经走过了几个年头，语文阅读教学也在悄然间发生了很多可喜的变化。学生的主体地位得以体现，“以读代讲”的理念得以落实。但是，在欣喜之余我们也发现，在当前的阅读教学中仍存在着一些亟待解决的问题。

一、教师教学拔高要求，教学繁杂。

小学语文阅读教学倡简、务本、求实、有度。教材处理要简约而不简单。因此，教师要对教材进行挖掘、梳理、浓缩，从而使课堂教学内容化难为易，以简驭繁。其次，教师如果瞄准课文的重点，训练的难点，学生的疑点，语言发展的生长点，就可以在一定程度上克服“拔高要求，教学繁杂”的问题。

二、教师教学死抠教材或无度拓展。

有些教师认为，凡是教材中出现的内容，都是正确的；凡是教材中提到的知识，都是重要的。因此，从字词句段篇等角度一一出题让学生回答，把学生当作规范答题的机器，不考虑问题的难易度以及学生回答问题的角度和思路。教材是最重要的、最基本的课程资源，体现了课程目标和能力培养的要求，但教材不是给教师树立一个必须遵从的“权威”，而是搭建一个创造性劳动的“平台”。新课程倡导开发的教材观，要求教师做教材的主人，成为教材的鉴赏者和开发者，创造性的使用教材，做到“用教材而不是教教材”。创造性的使用教材是一个优秀教师必须具备的基本素养。

三、朗读指导重技巧，情感体验不深刻。当前，很多教师都认识到了“以读代讲”的重要性，并努力在阅读教学中加以实施。但在实践过程中，更多的教师将重点放在朗读技巧的指导上，如重音、停顿、节奏等，或是笼统地提出朗读的要求，如“读得美一些”、“读出作者„„的感情”等。这样的指导，不能触及文本的深层，学生的朗读只能是飘浮在文字的表面，不能对课文有更加深入的理解，也无法表达自己的真实情感。朗读技巧的指导是必要的，但重要的是从重点的词句入手，从学生的情感体验着眼，结合文本的内容和语言文字表达的思想感情，通过教师的点拨、引导和启发，体会语句暗含的意思，学生的读才有根。在实践中可尝试以下做法。

让学生了解作者以及文本创作的相关背景资料，拉近学生与文本之间的距离，让学生与文本零距离接触；借助媒体手段和教师语言等创设情境甚至再现情境，让学生感同身受；开启学生想象的大门让学生换位体验。在学生情感体验的过程中，教师加以点拨、指导，引领学生在读中体会、读中感悟，达到以读代讲的目的。总之，只有用心灵引导心灵诵读心灵，才能读出形，读出意，读出情，读出味，读出神。

四、教师教学过分依赖教材和备课资料。

在备课时，一些教师大致看看课文，就急于读教材，甚至照着教参写教案，搞\"教材搬家”。这中间缺少独立思考，没有“化”的过程，虽然把教学要求、教学步骤方法写在了自己的教案上，但由于没有消化，还是人家的，肯定不会收到好的阅读效果。

五、教师对教材把握不准、处理不当。

仔细分析一些课例，许多课的问题都出在教材的把握和处理上，有文意把握不准、教材理解有误、切入点找的不好，缺乏整体把握问题。引导学生钻研文本，教师必先钻研文本，才能帮助学生提高语文素养。

六、追求形式，浮华空泛

阅读教学时常遭遇这样的尴尬：教师神采飞扬、学生积极踊跃、教学进程顺利，课后反馈却很不理想。为什么？环节设计似乎没什么疏漏，学生的发言也都切合文本主题，那么问题出在哪里？

小组讨论、多媒体辅助„„教学方式、手段本身无错，关键在于教师运用是否妥当。有的老师过于追求形式，使语文课堂呈现浮躁之气，其间欠缺了思考——冷静的、有深度的思考。很多时候学生没有充足“读”（尤其是默读）的时间，发言顺应老师思路，而非自我生成。更直白些讲，过分形式化的课堂，使学生的视觉听觉不断受到冲击，容易产生思维疲惫。这种情况下，学生往往是根据老师的暗示，猜测老师想要什么样的答案，而不是考虑自己收获了什么。没有思考，何来感悟？浮华之下，自然只剩了空泛。

改进措施：

1、要以情感人，引起共鸣。学生情感发展容易受到老师语言、神态的感染，在课堂上教师应充分发挥语言神态等感召效应，引起学生的情感转移，最终能达到共鸣的学习效果。

2、巧设问题，启发讨论。如《六个小矮人》一文，这六个小矮人以什么来生活？他们过得幸福吗？为什么？引导学生讨论，使学生兴趣浓厚，积极思考，大胆展开想象，作出判断，让学生通过这篇课文，得到启发：懂得只有靠辛勤的劳动才能获得幸福的道理。

3、要借助情景，导情入文。即借助生活展现、实物演示、图画再现、播放音乐、扮演角色、语言描绘等情境的创设，来引发学生情感的共鸣，丰富学生的经历和经验，实现知识传承、能力发展、态度和价值观形成的统一。

4、教师要在阅读教学中，想方设法构建学生自主学习的课堂，让学生自主选择喜欢的学习方式、阅读的内容、帮助自己解决问题的伙伴；让学生自主地进行质疑问难，让学生自己去提出问题、分析问题、解决问题。这些由学生自主参与课堂的实践活动，使学生能够通过语文课的学习，有可能成为具有生活情趣的文化人。

5、少做或者不做追求形式，浮华空泛的课堂教学。不盲目进行“精彩赏析”，不顾文本特点，经常抛出类似“读喜欢的段落”的笼统要求，忽略全局，肢解课文，造成阅读的“断层”。

总而言之，学生只有具备了广泛的阅读兴趣，才会积极主动地去阅读，才会自主地选择阅读材料，不断扩大自己的阅读面，增加自己的阅读量。

公会镇中心小学

小学数学课堂教学改进措施

4月12日至14日，苏州高新区教研室对我校进行了教学调研。现将本人调研之后的思考整理如下：

一、课堂教学中的成绩与特色：

本次调研教研室对小学数学学科总结以下成绩与特色：

1、师资队伍整齐，老中青各2人，队伍敬业精神强，注重青年教师培养，老教师传帮带作用明显，是一支有希望的队伍。

2、校内教研组织健全，活动内容充实，形式多样，执行力强，能够严格按教研计划开展活动，富有成效。

3、校本教研主题鲜明，目的明确，能结合新课程实践研究，结合区教研活动的重点内容合理安排教学过程。积极开展小学数学课堂教学有效性的课题研究，是市教科研规划课题。课题着眼于学生数学素养的全面提升和数学教师的专业成长，取得了阶段性的成果。

4、备课采用电子备课与手写相结合。要求明确，有提前量，有教学反思。

5、课堂教学方面：

⑴手段为效果服务，体现一个“实”。

全体教师不仅都能熟练使用电教手段，而且做到了手段为效果服务。其中实物展台的使用效果明显。（如：分数基本性质中“拍照”、低年级口算的展示等）

⑵以直观帮助思考，体现一个“悟”。

根据教学内容和学生年龄的不同，老师们在教学重难点、关键点的突破方面采用计数器、剪好的平面图形等教学具。这些教学具的使用很好的帮助学生思考，从而更好的感悟数学思考的魅力。（口算的教具、轴对称图形）

⑶以生本意识引领教学，注重学习过程自主性。教学中，教师尽可能让学生主动思考、动手操作，把学生的学习状态由被动变为主动，让学生轻松、愉快的去学数学，获得良好的情感体验。（分数基本性质和原有知识的沟通）

⑷从学生生活经验入手来学习数学。大部分课堂都能从贴近学生的生活入手，从生活的常见物品中引入新课，进而把生活中的原型---------抽象成数学概念，在通过对知识的认识寻找周围生活中的数学现象，充分体现了数学知识源于生活、高于生活，把抽象的数学变得更易理解。（如低年级情境导入）

⑸在合作探究中体验数学。这里的合作指的是生生合作和师生合作。在与学生的平等交流，合作探究中，教学目标已然达成。

二、课堂教学中的问题与建议：

1、青年教师要尽快成长，更加主动学习，解决好一年站稳讲台的问题。（一年站稳讲台，三年胜任教学，五年成为骨干）青年教师努力提高数学素养，认真研读课程标准和教材。认真揣摩教学目标、教学重难点，并能在教学中有所体现。

2、青年教师的课堂教学，要注重教学的层次，这是实现有效教学的基本要求。要弄清实现教学目标的步骤和方法，合理设计教学环节，各环节目的要明确，要有教学重点的体现和教学难点的突破。

3、青年教师的课堂教学，要注重问题的设计，这是实现有效教学的重要手段。要尽可能的避免随意的发问和调控，在备学生上也要多做文章，使自己在课堂教学中做到胸有成竹。

4、青年教师的课堂教学，要让学生体会成功，这是实现有效教学重要基础。学生有了成功的体验，才会有不断学习的内驱力。而让学生不断的体会成功，迎接挑战，是我们青年教师的课堂里比较缺失的。

5、青年教师的课堂教学，要注重培养学生良好的学习习惯。无论是读书、思考；还是拿出收起学具；还是学会倾听。良好的习惯让学生受用终身，同时，这也是良好课堂常规的基础，是完成教学目标的基础。

6、作业布置要具有针对性和层次性，避免大量机械重复。不仅要看量，而且要看质。避免练习册的盲目使用。

三、教学工作的整改措施

1、把握教材：小学数学教材的各部分知识是一个有着密切联系的知识系统，是一条环环相扣的知识“链条”，任何一环的脱节，都会造成学生学习新知识的障碍，因此，一环的脱节就像多米诺骨牌效应一样，困难越积越多，学困生由此产生。要认真阅读理解新课程新教材，提高对教材的理解与运用能力。

2、主导学生：在课堂教学中，要始终坚持以学生为主体、教师为主导的角色体验。更好的引导学生完成学习任务。

3、完成目标、解决重点、突出难点：新课程改革以来，小学教材体系作了相应的调整。教材上的知识点与结构层次更加明了，但它注重数学来源于生活的理念，注重情景再现，学生参与体验，这些跟我们地区教学软、硬件配套与教材中的要求相差甚远。教学中要着力把握教材中的重难点，合理安排教学过程，更好的完成教学目标。

4、预设生成：要恰当理解教学过程的预设与生成的关系，多读多研多思教材，做到胸有成竹，对课堂教学生成的东西要合理调控，为学生的发展提供更多的空间。

5、要努力优化课堂结构，提高课堂四十分钟教学效率。首先保证40分钟课堂教学时间；其次要优化课堂结构，多给学生思考的空间与时间；第三，要保证学生课堂作业时间，提高课堂作业的效率和效果。

6、提高随堂课教学效果，努力做到“七个要”：教学目标要简洁，教学内容要简化，教学过程要简约，教学媒体要简易，作业练习要精练，学生双基要夯实，学生思维要灵动。

7、积极发挥区学科带头人的作用，一如既往的与青年教师多研讨、多引导，让身边的青年教师少走弯路。

罗雯 2011年4月17日

教学工作中的不足和有待改进之处

作者：侯素娟 ( 初中数学河南商丘永城市初中数学班) 评论数/浏览数： 22 / 326 发表日期： 2011-11-14 22:22:33 毕业到现在我已经从事教育事业十几年了，但是在以前的教学工作中，只满足于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了。”只注重把教案写得详细周全，缺少反思自己的教育教学行为。以后我会不断地完善自己，不断提高教育教学水平。现对自己教育行为中出现的问题进行反思，主要有以下几个方面：

一思想认识不够，过分相信学生的学习自觉性和学习能力。

近两年自己所教的的班级的数学平时考试还可以，基础知识普遍掌握得比较好，答题时基础知识能力的运用还不错，因而过分相信学生的能力，而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。忽视了基础较差的学生，造成其学习困难增加。

二、没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。

从学生成绩来看，数学成绩处在中等及稍偏下的学生成绩下滑较大。回顾自己在教学中所进行的备课工作，针对性的练习，没有估计到中下等生的学习能力，无形中给中等生的听课和理解增加了难度，造成其对知识点的理解不够透彻，运用知识的能力下降。通过试卷分析，发现中等生在答题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。

三、对部分成绩较好的学生的监管力度不够，放松了对他们的学习要求。

对该部分学生在课后的学习和练习的过程中，没有过多的去关注，未能及时发现他们存在的问题并给以指正，导致其随意完成作业或抄作业，不巩固旧知识，更不去预习新课。学习也不如以往认真，成绩出现下滑。

四、没有严格对基础知识和基本技能的训练。

相当部分学生存在着综合分析方面的能力不强，稍微复杂一点的问题都会错误百出，简单的解决问题的能力都很差。

通过对以往教学行为的分析、总结和反思，以后教学行为中主要从以上四个方面入手：

1、着力解决数学教学中存在的不足之处，备课的过程中切实结合学生的实际情况，采取有针对性的补救措施，提高学生的基础知识和基本技能。

2、加强对学生课后学习和练习的监管和督促力度。

3、加强学生分析问题的能力，培养其创新思维能力，进而提高其应用知识的能力，为今后的数学教学打下坚实的基础。

4、同时做好每堂课的课后教学总结，发现问题及时纠正。

在以后教学工作中，本人还要多多反思，改正教学中的缺点与不足，不断进步，不断完善，提高自己教育教学能力。

课堂教学改进目标和措施西渡学校杨乐

为了不断提高自身业务水平，完善课堂教学，提高学生教学质量。针对自身的教学优势和不足，本学期我将从改变陈旧的导入与乏味的提问方式进行入手，以激发学生学习积极性为目标进行教学改进。

改进措施：

学生的学习兴趣取决于其学习积极性是否在课堂上被充分调动。针对我以往课堂上面面俱到，爱唱“独角戏”，堂下一部分学生呼应，一部分学生当听众的弊病。本学期着重在这些方面进行努力：

1、课前作好充分准备，仔细挖掘教材，把课堂还给学生。减少老师说的时间、范围，给予学生充分的思考讨论时间。课前准备充分了，抓住了文章的主线，就不会面面俱到了，就会避免进行烦琐的文章分析，把文章分解得支离破碎，从而使学生产生厌烦心理。

2、在利用导语阶段，尽量选择契合学生要求和兴趣的，便于学生理解和感悟，也能在课堂开始就很好的调动学生积极性。

3、充分利用提问，提问始终是可以贯穿于整个课堂和可以增加学生参与度，使学生真正成为课堂主体的有效手段。在设置提问的时候注意单一性，变化不同形式。在进行提问时，在引导方面多下功夫，不提倡灌输，而是靠学生自己提出，自己体会。即使提问结束，也注意点评学生的回答，从回答中引问题，解决问题。

这一课的课题是《门外有敲门声》，本课设置在第五单元，科幻天地，对于学生来说，理解课文表面含义的难度不是十分大，所以，在确立了以从客观叙述的文字中读出深刻道理这一教学目标后，我将课堂探究的重点放在了激活课堂上。

首先，在导入部分，我采取了创设情境的方法，利用学生熟悉的敲门声变得惊心动魄来激发学生对于文章的兴趣，

其次，由于本文人物描写上的别有用心，在熟悉课文阶段，我请学生自己表演课本剧，同时提出了文中敲门声出现了几次，这样一个寻找线索的问题。自主表演调动了学生的积极性，第三，在分组回答了寻找线索的问题，理清了文章思路后，我以自己做个小评委，评一评小演员的演绎与文章的差距，设置这一问题的本意是在学生自己品味文章语言色彩和人物的描写手法之后能够进行班级的讨论从而提高写作水平，但是，由于对于学生水平估计和提问方面的引导不足，指向性不十分明确，这一部分的任务完成比较草率，没有达到预期的效果。

第四，鉴于学生具体情况，在分析文意阶段我没有直接提问，而是采用了小演员谈一谈，谈克隆技术对于你的角色的影响，引导出了克隆给人类带来的弊，再就此提问作者通过文章想告诉我们的是什么，至此，学生基本都能体会出文意。然后据此讨论出科技是双刃剑。由于第三部分的展开不充分，所以在这一部分重复的比较多，也花了比较多的时间。

第五，在拓展阶段，我采用了二选一的提问方式，科技如何发展和文章续演，学生以小组为单位展开了充分的讨论，接下来的展示时间也能够把握好问题重点展开了充分的想象，选择续演的小组充分的展现出了泛滥使用克隆技术所带来的混乱景象。

最后，请一位学生做小老师对于课文进行了总结。这堂课的环节简言之就是演一演，评一评，讲一讲，

在提问方面根据不同环节，我分别采用了引导，换角度和降低难度的方法，意图激起学生兴趣。

这样的课堂设置的效果是学生的积极性和参与性都得到了提高。课前所设置的目标也基本达成了。

2011年9月

第17篇：整改措施

自查自纠整改方案总结

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，在以后的工作和学习中更进一步。

教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

存在问题及整改措施

对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：整改问题一：对学生的关心爱护不够，有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。整改措施：

在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏„„，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

整改问题二：教育理论专业知识不够透彻；

工作经验不足，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施：

整改措施：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。

4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。

整改问题三：工作作风不够扎实

也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情有时抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自己定了一些改进方法：

整改措施：

1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。

2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。

3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。

整改问题四：课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。整改问题五：工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

整改措施：开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，提高自身素质，提高业务能力，提高创新能力。

通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。

在教育改革已进入到新纪元的朝代，调整心态，更新观念，充实学识，是我的奋斗目标。

第18篇：整改措施

个人整改措施

一、遵守党的政治纪律方面

主要问题：主观上认为大政方针与自己无关，自己不可能违反政治纪律，思想上轻视、态度上忽视，缺乏惊醒的自觉；认为政治离自己遥远，只要做到“三个服从”，其它就没有问题。客观上存在有时发扬民主不够充分，听取意见不够广泛。

具体措施：要进一步加强政治理论学习，增强自己的马克思主义理论功底和政治素养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的突出问题为突破口，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为立足点，特别要在理论联系鉴定工作实际、指导鉴定工作实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

更进一步地坚持党的“解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，一切从实际出发”的党的思想路线。

整改时限：长期

二、贯彻落实中央八项规定、转变作风的情况

主要问题：对于有些教师的错误思想，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。有时与同事沟通交流的态度生硬。

具体措施举措：改进自己的工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把维护和实践服务对象的利益放在首位。坚决执行中央和省委、省政府以及局党组的有关规定。建立作风建设长效机制。

整改时限：立即

三、“四风”方面存在的问题及其具体表现

整改思路：“四风”已严重威胁到党的肌体健康，党面临的风险和挑战复杂而严峻。冰冻三尺非一日之寒。“四风”具有顽固性和反复性，纠正“四风”不可能毕其功于一役。自己要在巩固八项规定成果的基础上由浅入深、由易到难、循序渐进，言必信、行必果，逐点逐条改正。

（1）形式主义方面

主要问题：由于自身工作作风不够踏实，有的工作只是走走形式。有时在工作中也存在急于求成，在解决问题时又沉不下去，有的工作则仍停留在计划中。

具体措施：在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，为一线教师诚心诚意办实事、解难事、做好事；大力弘扬求真务实精神，坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到不说则已、说了就干，少说多干、干就干成、干就干好，只争朝夕、雷厉风行，高标准、高效率地推进工作。

整改时限：立即（2）官僚主义方面

主要问题：思想上存在着自己在学校第一线工作，不是什么“官”，因而也就不存在“僚”的意识。在工作中，往往习惯于宏观的把握，对自身工作的琐碎之处重视度不够甚至于忽略。一是工作上有时比较松懈，不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。二是在具体的工作上思路不宽，满足于一般号召，对于如何结合本单位的实际进行贯彻落实，有时没有自己的工作思路。面上布置、提要求、压担子多。对于常规性工作，凭经验、按惯例办的多，精细化管理不够。三是有时将个人情绪挂在脸上。爱憎分明，为人不讲究技巧、不够圆滑，不利于同事间的和睦相处。四是工作中有好人主义思想。

整改措施：

1、严格要求自己，用心想事、用心谋事、用心做事，善始善终、善做善成，取得实实在在的成效和变化。

2、培养个人亲和力，学会调控自己情绪，不将情绪带到工作中。讲究对人真诚，以理服人，尊重他人自尊。强化责任意识，树立敢抓、敢管的工作作风。

整改时限：立即（3）享乐主义方面

主要问题：自己思想上存在怕吃苦受累的思想，但也没有一味贪图享乐的思想。一是个别工作由于有具体主管干部，所以偶尔会出现督促不够、深入不够的情况。二是在工作中遇到困难的时候，缺乏知难而进的决心；碰到矛盾的时候，还缺少敢于碰硬的勇气；遇到挫折的时候，还缺乏坚韧不拔的毅力；面临挑战的时候，还缺少攻坚克难的魄力。三是工作有时不思进取。在工作态度上，有时会产生吃这么多苦值不值的困惑？所以有些事不愿意多出力，不愿意创造性开展工作有不思进取、安于现状、得过且过问题。

具体举措：要努力做到善于克服消极思维，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；与时俱进，拼搏进取，工作中勤于思考，增强工作积极性和主动性，多向同行学习。

整改时限：立即（4）奢靡之风方面

主要问题：始终要求自己警钟长鸣、防微杜渐、保持平常心方面做得不够，图安逸过舒服日子的想法有所滋长，勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。对行业间较大的收入差距，有时会有不平衡心态。

具体举措：

1、严格执行中央有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，在工作和生活方面，严格遵循各项管理规章制度，把艰苦奋斗的精神和过紧日子的思想落实到实际行动中。

2、保持艰苦朴素的优良传统，保持平和心态，严于律己，克勤克俭，精打细算，不断提高自身修养。

整改时限：立即

四、对群众所提建议及有关问题

1、主要问题：对青年教师业务指导不够

具体举措：坚持深入教学一线，经常开展“师带徒”、“骨干教师示范课”等活动，让年轻教师参与学习。经常推门听年轻教师的课，指导教师提升自身业务能力。

整改时限：2014年全年

2、主要问题：对毕业班教学督促不够

具体举措：加强毕业班教学督促力度，定期召开毕业班科任教师会。深入毕业班听课，解决教师教学中的实际问题。

整改时限:从9月份开始整改，长期坚持。

第19篇：整改措施

网站“慵懒散浮”整改措施

在全中心开展“慵懒散浮”专项治理突出解决办事效率低下问题活动中，网站全体人员，认真学习了实施意见结合我们的工作，发现本部室存在着：

1、作风疲沓、只事拖拉，推诿扯皮、消极懈怠，对部署的工作任务不落实，有规定不执行，确定的的任务没完成；

2、作风漂浮，对业务工作研究不透，工作平推平庸，没有亮点的问题；

3、不敢担当，不履职尽责，工作摸不透实情，找不准问题，提不出对策，打不开局面。

分析问题症结：在实际工作中，满足于完成手头上领导交办的事项，开拓性的开展工作不够，缺乏主动作为、主动服务的思想意识。一定程度上还存在着支一支动一动，满足于工作一般化，缺乏进取心和责任感，放松要求、降低标准等思想慵懒问题，缺乏敢闯、敢冒、敢试的开拓创新的精神。在请示事项时，往往察言观色、事无巨细，不敢据理力争，不敢直言劝谏，不敢坦露自己的想法，往往错失了提建议的机会。工作作风不够踏实。在平时工作中，工作主动性差，不积极通过提高自身能力来解决问题，需要在以后的工作中不断的自我加压，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实

做好每项工作。

针对上述存在的问题网站在以后的工作中,特制定以下整改措施如下：

一、在思想上，要高度重视这次专项治理活动，增强工作热情，自我加压，自我鼓劲，以乐观向上的精神，克服困难，解决困难，不怕困难吓倒，在战胜困难的道路上前进，始终保持创新性。解决学习懒散的问题做到学用结合，切实做到坚持不懈，制定严密的学习计划，做到政治理论、业务知识并重，提高自身的综合素质。

二、在工作上，坚持高标准、严要求，完成工作不走样，不减样。把标尺定高，把工作责任感与自己的荣誉发展紧密结合，重现自我，促进自我加压，高标准、高质量完成任务。工作中出现问题要及时处理不推委扯皮，做好首问负责制，变工作找我为主动找工作。坚持做到：要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，并予以抵制，并以严明的纪律，严格要求自己的言行。

三、在创新思维上，适应时代发展，勇于创新，敢于创新，善于在工作中发现问题，用创新的思路解决问题，立足本职工作，做好分内的任务，在以后领导汇报工作中勇于坦露自己的想法，出现问题及时向领导汇报，使工作由被动变为主动，

以上整改措施，将长期不懈的坚持，如有找得不准和不

对的地方，请组织和同志们指出并监督。

2013年11月5日网站