电教器材自查报告
推荐第1篇：电教器材管理制度
电教器材管理制度
一、电教仪器投影仪、银幕、收录机、电视机固定到班，由班主任及班电教员负
责管理，期初由电教管理员与班主任一起查验，确认完好无损后使用，期末一起检查。投影仪、收录机收回统一保管，如有损坏及时修理。
二、投影仪、银幕和收录机的清理由班电教员负责，维修等工作由校电教管理员负责。
三、音像教材、幻灯片、磁带、录像带统一由电教室音集中保管，教师使用时向电教室借用，并办理书面借用手续，用后及时归还。
四、对各类电教器材要登记入帐，做到帐物相符。
五、贵重的电教仪器，如电视机、录像机等，由总务处及校电教员双重专人负责保管，并做好有关维护保养工作。
六、学校的电教设备，仅限本校教师教学之用，非教学之用或外单位借用，原则上不予出借，如有特殊情况，必须有校长室批准。
七、电教设备借用期间，必须合理使用，妥善保管；如有遗失或损坏（正常使用的磨损除外）照价赔偿，并给予必要的批评教育。
八、每学期应对电教器材、音像资料进行一次清理、整理及维修。
九、电教器材的报损由总务处与电教室一起提出申请，报校长室审批。
十、电教设备应保持清洁，做到“四防”(防火、防盗、防潮、防灰尘)
推荐第2篇：电教器材维修
电教器材维修、保养制度
一、坚持对电教器材的定期保养和及时维修的原则，以保证设备的完好率，从而发挥教学效益。
二、各电教教室和电教工作室设备的日常维护和保养由电教专职人员负责。设备发生故障或损坏，交维修人员处理。
三、凡从校电教组借出的设备、器材，使用中发生故障或损坏，应及时交电教组检修，不得私人拆修。私拆机器造成的不良后果一律由借用人负责。
四、从电教组长期借用的器材，使用人应科学使用并妥加保管。在使用过程中注意设备的一般保养。假期期间不再继续使用的器材，应及时交还，由电教组统一进行保养、检修，以备新学期正常使用。
五、维修人员接修器材后，应及时进行检修，并填写维修记录。维修时间以不影响正常使用为原则。
六、对电教教室中的设备，电教组统一安排检修。各电教室每月进行一次定期检修，每学期末大修一次。小故障应随时排除，保证教学的需要。
推荐第3篇：电教器材管理制度
电教器材管理制度
一、设施的管理
1、班主任为各班教室内电教设施的主要责任人，有权利和责任监督每位科任教师正确使用和维护好本班的各种电教设备；各科任教师配合班主任共同管理各班的电教设施。
2、各功能室电教设施责任人为该室管理人，对该室场的电教设施负责。
3、办公室电脑由各教师（或学校指定管理人）负责。
4、每位教师有责任维护电脑的稳定和整洁，不得随意安装和删除电脑中的文件及程序，不得随意使用由他人管理的电教设施。
5、严禁私自拆卸电教设施，不得随意换机。
6、电教设施的损坏赔偿责任由使用人承担，赔偿比例根据责任大小分配；责任的划分由学校主管行政调查研究后确定。
二、电教设备管理制度
（一）所有的电教设备由电教员建立档案，进行编号，分类登记，并装订成册。设备附件亦应登记造册妥善保管，不得丢失、损坏，保证配套使用。
（二）加强对电教设备的检查、维修和保养，要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈，保持设备完好率。
（三）设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行。在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告电教专职人员统一处理。
（四）电教器材的借用、领取和归还，均应提前办理登记手续，用后及时归还。仪器设备丢失、损坏和报废，都要按规定处置。凡领用的设备应及时登记，领用人不能按期归还，学期结束时所有借出设备应归还集中保管。领用人如将设备损坏，应视具体情况，作赔偿处理。资料档案及各种说明书要分类妥善保管，及时归档。
电教器材管理制度
绥中县西甸子镇中心小学
2018年3月
推荐第4篇：电教器材室制度
电教器材管理员工作职责
电教管理人员应具有良好的职业道德，遵守学校的各项规章制度，坚守工作岗位，尽职尽责。
1、了解学校教学计划和进度，熟悉教材内容，及时向老师推荐使用电教教材，协助任课教师准备电教课所需器材设备，指导任课
教师正确地操作和使用电教器材，教育学生爱护器材设备。
2、做好电教器材的申购、登记、入库工作，做到帐物相符，健全电教器材借用制度，借出后应及时收回、检查、清点。
3、熟悉电教器材设施的性能，掌握操作、保管及维修方法，保证电教器材的合理、正常使用。
4、制定复杂设备的使用程序，帮助并指导上课教师熟练使用电教器材。
5、认真执行安全规则，切实做好防火、防盗、防潮、防尘、防触电等安全防范工作。
6、保持电教专业教室及设施的清洁、卫生，定期组织卫生扫除。
7、按时参加上级有关会议及业务学习，按时完成上级部署的各项工作。
8、建立电教工作档案，并认真做好日常管理工作。
电教器材室管理使用制度
1、电教器材安排专人管理，管理员应根据教学需要及时申请购置相关器材。
2、管理员要掌握设备性能、使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮、检查、保养。
3、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程，使用时若设备发生故障，应及时报告管理员，非正常损坏设备应照章赔偿。
4、电教器材室应建立设备使用登记制度，教师因教学需要借用器材，应办理借用手续，用后及时归还；严禁教师私自占有器材设备和利用电教设备播放与教学无关的节目，若触犯法律应追究法律责任。
5、电教器材室应保持干燥通风，室内应有消防器材，做到防潮、防霉、防尘、防火、防锈、防盗、防酸碱。
6、每学期学校要定期检查清理器材设备，管理员工作变更时，须按规定办理交接手续。
电教器材损坏赔偿制度
1、有意损坏设备、工具、材料和故意浪费者，应照价赔偿，并进行批评教育。
2、教学过程中正常损坏的电教仪器一般免于赔偿。但属于不按操作规程或因粗心大意、玩忽职守等原因损坏的器材，情节较轻的，要赔偿器材的原价或部分金额，情节严重的要加倍赔偿。一般使用2――5年的按80％，5年以上的按50％。
3、电教器材因保管不当而造成的丢失，均按原价值的120％赔偿。
4、意外损坏(如火灾、被盗等)，应查明事故原因，并由校长办公会研究决定赔偿方案，有关赔偿手续均由总务处办理。
5、管理员应经常检查电教器材的完好情况，发现问题及时处理。
推荐第5篇：电教教材器材管理制度
电教教材器材管理制度
一、电教教材和设备专用教学，电教人员和教师要爱护学校财产，小心使用教材和设备，精心管理和维护，做到人尽其职，物尽其用。
二、经常做好清洁卫生和防火、防盗、防潮、防触电等工作。努力做到陈列整齐，清洁美观，无灰尘，无锈蚀，无浪费，无事故发生。
三、凡属电教教材和电教器材，一律由电教工作人员和指定教师负责保存。
四、电教教材和设备要一一登记入册，分类分科入柜定位存放，每期清理一次，做到帐目清楚，帐物符合。
五、借出的电教教材，使用者不得自行转借他人，借用时当面检验其完好程度，否则造成损坏，一律由借用者负责。
六、所有电教器材，每期按说明书保养1－2次，及时作好维修工作。损坏一件，就修复一件，力争少报废，使各种电教教材和设备经常处于完好状态，以备待用。
七、借出的电教教材和器材，如有损坏，要填写损坏登记簿，除消耗物品外，要照价赔偿，或负责修理（付修理费），个别特殊情况由学校领导酌情处理。
八、每期期末，由学校领导和电教领导小组检查帐物，保养维修，进行电教活动记载等情况，并作出本期电教工作的评定意见和填写好业务档案。
推荐第6篇：电教器材的总结
电教工作总结
本年度我校电教工作在校领导的大力支持下，以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究等为工作重点，为学校各项工作提供良好的技术支持，圆满地完成了本年度的工作任务。现将主要工作总结如下：
一、强化服务意识，保证学校教育教学工作的正常开展 1.利用暑假时间，完成了本校网络进班级的整合工作，安装了标准化的计算机教室，配备了高标准的录播教室，安装了一套一体机教学系统。
2．每周的升旗仪式和每天的课间操，我们积极参与，保证了学校这两项工作正常进行。每周定期对学校广播系统、学校安全监控设备的运行情况进行检查并维护，对教室电脑、投影仪进行除尘清洁，对各办公室及教师电脑防毒杀毒，发现问题及时解决，保证学校设备健康、正常、安全运行。
3．继续做好电教设备的“管、用”工作
“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
4．提高教师的信息技术专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。 5.除完成常规工作外，我们还协助办公室和教导处完成一些学校安排的临时性工作。每一项工作从接任务到最后完成我们都是一丝不苟、认真对待。
二、开展信息技术与学科整合的研究
1、在教师中开展信息技术培训活动
在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本年度分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。
2、组织参加信息技术与学科整合活动
本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。
总之，本年度我校的电教工作根据市教育局电教中心的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。
登封市书院河路小学
二0一四年六月
电教工作总结
在过去的一年里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。现将本期电教工作总结如下：
1、统一思想，提高认识，加大投入。
期初，学校校委会召开了电教工作专题会，大会一致通过，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的具体体现。
2、加强管理，注重培训，激励应用。
学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了服务教学，服务学生。加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。学校制定了《登封市书院河路小学电子备课室管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。一是培训电脑日常使用、维护知识;二是培训资源下载技巧;三是培训资源整合能力;四是培训如何建好自己的工作博客。通过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。
3、搭建平台，组织活动，落实应用。
为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进行第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为后来的教学工作提供了良好的资源。课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备;二是搭建学习的平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进行展示，给每个教师一个学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高;三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进行全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作积极性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。通过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学年教师制作课件上电教课336节(不包含英语课和音乐课，人均制作课件13个)。电教课已经成了师生的共同爱好。
4、今后工作设想。
(1)、加大电教投入，提高“班班通”工程的质量，使我校电教工作再上新台阶。
(2)、多渠道搭建活动平台，提高教师使用现代信息技术手段教学的能力，促进教师专业化成长。
(3)、引导、落实教师在镇教育网站上开展网络教研，逐步形成教师无纸化备课、研讨。
登封市书院河路小学
二零一五年六月
推荐第7篇：电教器材室管理制度
电教器材室管理制度
一、器材要分类、入帐，做到帐物相符，必须按规定要求登记造册。
二、器材应科学分类，合理存放，方便使用，取用应有详细记录。重要器材由专人负责使用，其他人员不得随便使用，特殊情况确需使用的，须经主管领导和专管人员同意。
三、因教学需要器材，必须办理借用手续，借用后应合理使用，妥善保管用毕及时归还，归还时必须结过检查，如有损坏，要明确责任，并及时报告主管领导，及时维修，属于借用人责任的应按制度处理。
四、电教器材专供电化教学、电教研究和课外科技活动使用，不准非教学使用。任何个人不得以任何理由长期占用。外校借用，必须持盖有公章的借条，经校长同意、分管副校长批准，办好借用手续后方可借用，并应督促按期归还，有丢失或损坏的由管理员负责督促、追偿。
五、教师在教育教学中使用电教媒体，应及时填写使用登记表。
六、电教器材室应保持干燥通风，室内应有消防器材。电教器材室做到防潮、防霉、防尘、防火、防锈、防盗、防酸碱。每学期应对器材进行检查、清理、保养、延长使用寿命。
七、全体老师要主动大胆使用电教器材，虚心学习有关知识，使之正确、熟练操作。
八、及时填写电教媒体使用记录表，并检查整理器材，确保器材完好无损，及时归还软、硬件。
九、电教人员或教师因工作调动应及时认真办理移交手续，移交时由电教室、总务处派人审核，按帐点物，逐件移交，最后由三方签字认可。
十、建立健全技术档案和各类设备的报废、报损、报失制度。并按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行.
推荐第8篇：电教器材设备管理制度
电教器材设备管理制度
1.电教人员要妥善保管好电教仪器设备，在学校的配合下，做好防盗、防潮、防火、防雷等防护措施。
2.仪器设备归放整齐，登记入册。对重要的设备应有专门的柜（箱）进行存放。
3.大件、重要设备，不得随意借出。
4.教学录像带、光盘、软盘等，只供备课用，不得借出他用。5.借出的物品，必须办好登记、签领手续，教师使用完毕后要及时归还，不得随意转借。
6.每学期结束前，教师必须归还所借电教物品。
7.电教人员负责设备的维修。教师应给予支持和配合，使用设备时尽可能给予爱护，严格按操作规程进行操作。
8.电教人员每学期要对所有电教仪器设备进行一次统计清点，学期末要对设备进行一次保养维护。
9.教师要按电化要求和操作规程使用电化设备，不得擅自使用未经批准的设备和资料。
10.电教管理人员要确保设备的安全，不可随意改动、拆卸零部件，要爱护设备，避免污损、等现象的发生。
11.电教人员应注意保护系统设置和信息资源的安全，不得擅自更改、删除系统设置和公用软件、数据。
12.每次使用前后，电教人员要仔细检查所有设备的完好状态，上课结束后应切断电源，关好门窗，作好安全工作。
13.教师在使用计算机中发现问题、故障应予以登记，并及时告知电教管理人员，以便尽快排和修理。
14.所有软、硬件，需严格登记入册，妥善保管，定期保养，避免非正常短缺、损坏、因为为事故造成的损失，要照价赔偿。
15.所有指导者设备均为学校公物，未经学校主管领导批准，不得外借。
推荐第9篇：电教自查报告
电教自查报告
我校电教设施设备使用主要为三种模式，一是“班班通”电视播放，二为光盘播放，三是远程教育资源，现对电教设施设备的日常使用情况和电教工作现状做以下自查报告：
我校的电教设备比较其他同县学校叫少，无多媒体教师、电脑室，无外接网络，上级配备的电脑2台，学校从外争取的电脑2台，电教工作主要以播放光盘和收放教育电视为主，“班班通”设备现可收播两台电视频道，为中央教育1台和教育2台。我校2008年起，远程教育设备中的资源接收卡损坏，联系县电教室和市电教站也无法修理，现只能接受远程教育频道，不能进行查阅和下载，因此，我校每周利用一次午休中1小时的时间，播放中央教育一台、教育二台或教程教育空中课堂的内容。
每周利用一次午休的时间，对学生播放光盘，播放内容主要以爱国主义影片、动画片、时事新闻为主。高年级学生要求记录观看的内容，每月有一次观看体会。
老师每学期借阅教学教研光盘要求不少于4次，并应用于实际教学中，每学期对利用光盘教学进行总结。
教
自 查 报 告 电
白纳完小
推荐第10篇：电教器材管理员工作职责
电教设备室管理人员职责
一、认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术。努力贯彻各项电教工作的方针、政策，严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。
二、热爱本职工作，努力钻研电教业务，深入教学实际，开展电化教学研究，组织总结交流电教经验。
三、精心维护、保养教室、办公室、专用室电教设备、设施，切实执行操作规范，实行科学管理，提高设备使用率，保持设备完好状态，确保教学工作的正常开展。
四、管理摄影、摄像器材，并记录使用情况，使用完毕需及时存储数据并存档。
五、及时为教师收集、购置、摄录、编制、提供开展教育教学所需的各种电教教材、资料，主动、热情地做好各项服务工作，做好相关记录，对使用中出现的各类故障，及时修理。
六、协助学校领导做好有关电教方面的工作，编制好电教器材的征订计划报分管领导，器材及时上帐记录，做到帐物相符。
八、及时向分管领导反馈电教信息,汇报工作情况,协助领导制定电教总体发展规划,积极探索现代教育手段、方法的运用,不断完善电教硬件、软件及设施。
第11篇：电教器材管理员工作职责
桃园镇中心小学电教器材管理员工作职责
一、认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术。努力贯彻各项电教工作的方针、政策，严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。
二、热爱本职工作，努力钻研电教业务，深入教学实际，开展电化教学研究，组织总结交流电教经验。
三、精心维护、保养教室、办公室、专用室电教设备、设施，切实执行操作规范，实行科学管理，提高设备使用率，保持设备完好状态，确保教学工作的正常开展。
四、负责全校文印工作，做好办公室打印机维护，提高设备使用效率。
五、管理摄影、摄像器材，并记录使用情况，使用完毕需及时存储数据并存档。
六、及时为教师收集、购置、摄录、编制、提供开展教育教学所需的各种电教教材、资料，主动、热情地做好各项服务工作，做好相关记录，对使用中出现的各类故障，及时修理。
七、认真做好“计算机故障维修记载”、“计算机设备登记”、管理好“计算机设备台帐和清单”。协助学校领导做好有关电教方面的工作，编制好电教器材的征订计划报分管领导，器材及时上帐记录，做到帐物相符。
八、及时向分管领导反馈电教信息,汇报工作情况,协助领导制定电教总体发展规划,积极探索现代教育手段、方法的运用,不断完善电教硬件、软件及设施。
第12篇：电教器材管理员工作职责
电教管理员工作职责
一、认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术。努力贯彻各项电教工作的方针、政策，严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。
二、热爱本职工作，努力钻研电教业务，深入教学实际，开展电化教学研究，组织总结交流电教经验。
三、精心维护、保养各室电教设备、设施，切实执行操作规范，实行科学管理，提高设备使用率，保持设备完好状态，确保教学工作的正常开展。
四、负责学校文印工作，做好办公室打印机维护，提高设备使用效率。
五、
六、及时为教师收集、编制、提供开展教育教学所需的各种电教资料，主动、热情地做好各项服务工作，做好相关记录，对使用中出现的各类故障，及时修理。
六、认真做好“计算机故障维修记载”、“计算机设备登记”、管理好“计算机设备台帐和清单”。协助学校领导做好有关电教方面的工作，编制好电教器材的及时上帐记录，做到帐物相符。
七、协助领导制定电教总体发展规划,积极探索现代教育手段、方法的运用,不断完善电教硬件、软件及设施。
第13篇：电教器材管理工作计划(下)
2012—2013学年
电 教 器 材 管 理 工 作 计 划
电教器材管理工作计划
（2012—2013第二学期）
我校是“现代远程教育‘模式二’”教育系统，国家配置器材有电视机两台、VCD一台、电脑全套设备一套、打印机、卫生接收器全套。
国家了不使农村孩子更好的，全面的接受教育对逐村地区学校投入大量资金，实施现代远程教育，为更合理、更充分的使用器材 ，不辜负国家对农村孩子教育的殷切希望，现将电教器材管理计划如下：
1、将所有电教器材按一定标准放置电教室。
2、检查所有电源、线路，看是否存在安全隐患。
3、非专业人事不得随意进出电教室，更不能随便动电教器材。
4、学生进入电教室必须带鞋套，在任课教师或班主任的带领才进入，不得在教室中喧哗、吵闹。
5、电教室必需符合安全标准，安装防盗门、防盗窗，以防电教器材被盗。
6、保持电教室洁净、每天安排人员打扫卫生，
用柔软的面料擦电教器材，以保证其寿命。
7、电教人员将所要教授的课程设置好，并预选和任课教师共同演示，在上课过程中电教人员必须守候在电教室。
8、课前、课后检查所有设备看是否有损，若有损害及时维修并追究到人（除自然损害外）。
9、电教硬件设施不得随意外借、若有特殊情况须经上级同意并办理相关手续。
第14篇：电教器材管理工作总结(上)
2012—2013学年
电 教 器 材 管 理 工 作 总 结
电教器材管理工作总结
（2012—2013第一学期）
本学期我们积极响应国家教育部门的号召，全面推行素质教育，让学生以开阔的眼界看世界，对自己的未来有一个目标和计划，充分利用国家给我们提供的现代远程教育资源，不断丰富学生的视野，促进教师教学质量的提高，现将本学期电教器材的管理使用情况总结如下：
1、定期对电教室线路、设备进行检修，基本不存在什么问题。
2、安排学生每月对电教室及电教器材进行清理，并讲解相关性注意事项。
3、课前、课后对所使用器材作了仔细检查，上课过程中没有发生任何意外事件。
4、非专业人员进出电教室进了登记。
5、外借设备，经上级批准并作了相关登记手续，归还时，及时检查了设备是否有损。
6、使每一名学生充分享受现代教育资源。
第15篇：体育场地器材自查报告
体育场地器材自查报告
为认真做好我校体育器材室建设工作，充分发挥体育器材在培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平,现将我校体育场地器材自查工作自查情况汇报如下：
一、标准配备
1、我校体育器材室数量两个，体育器材室与运动场临近，使用面积充足，体育器材按《中小学体育器材设施配备目录》标准配备，器材目录清楚，放置适当、整洁，维修及时，完好率高，能依据教学和课外活动要求及时提供各科器材。
2、体育器材室内的室内的各类器材，均应有固定的放置地点保管，课后放回原处，随时补充，及时检查更换.未经管理员同意不得将器材拿回教室。
3、器材室所有器材须经常检查，并定期清点，防止损坏或遗失。保持器材室内整洁，通风以保持干燥。
4、严肃认真,严格遵守体育器材室的管理规章制度，各类器材的借用必须经过管理员的批准记录方可借用。
5、发现器材损坏,及时报告,查明原因,发现或接到报告有刻意损坏器材者,按照体育器材室管理规章制度进行处理。
6、器材使用完毕及时归还，并填写体育器材的运转情况使用记录。
二、提高安全意识，消除安全隐患，确保器材安全 1．负责检查、看护安全设施日常应用情况的管理。
2．安全出口、楼梯间、各楼层走廊必须保证畅通，严禁摆放任何物品封堵、遮挡。
3．配合消防部门定期对配置的消防设施灭火器材进行全面的检测，并更换。 4．开展日常检查器材室污染预防与应急处理。加强预防工作，认真负责执行实验室的各项制度，特别是器材室安全管理制度，对安全隐患及时排除，对不能排除的应及时报告。
总之，我校体育器材依照评估细则，对照检查，查漏补缺，力争在一定的时间内把各项工作做扎实，真正落到实处，及时完成学校下达的各项任务，保障了体育教学及课外活动的开展，达到了活跃校园文化、锻炼师生身体、提高素质的目的。
杨柳青三中
2016.3.20
杨柳青三中场地器材自查报告
杨柳青第三中学 2016-3-22
第16篇：电教器材、教材使用借还制度
电教器材、教材使用借还制度
一、所有电教器材、教材原则上只供本校教师在开展电化教学、电教研究、电教第二课堂中使用。
二、使用前，要仔细阅读各项使用说明书，了解设备性质，熟悉操作方法。
三、使用时，应严格遵守操作规程，并填写使用记录。
四、使用后要及时归还，并坚持与管理人员一起对归还设备进行检查验收。
五、严格借用和归还手续，坚持对发放和归还设备的检验制度。
六、电教器材原则上当天借、当天还，随借随还。如借用一天以上。三天以内，应由分管主任签字批准；借用三天以上，一周以内，应由分管校长签字批准；借用一周以上，应由校长办公会研究批准。
七、通用电教教材原则上当天借、当天还。专用电教教材可由教研组向电教处办理长期借用手续，但学期末必须归还。
八、凡在借用过程中，因使用不当、保管不当而造成的损坏、丢失均按《电教器材损坏赔偿制度》执行。
沛县三河尖矿校
二OO二年三月
第17篇：体音美电教器材管理制度
体音美、电教器材管理制度
1、器材室是存放教学器材设备的场地，体音美、电教器材室应按类分开，并具有防火、防盗、通风等设施，严禁非属本类器材放入。非管理人员严禁入内。
2、器材设备要有总帐、分类帐、往来帐、损耗帐，新进器材要及时入帐，器材室与学校总务处定期对帐。每学期对两次，做到：物必有帐，帐必有物，手续完备。
3、器材室要分类、定柜、定位、分科、分类、编号存放，标签齐全清楚，陈列有序，技术文书资料要装订成册，妥善保管，注意做好器材防潮、防尘、防震、防压、防磁等项工作。电教器材定期擦洗和检修。损坏的器材应及时修理，使器材设备经常处于完好状态。
4、购进或调拨的器材设备应坚持验收制度。电教器材等精密贵重器材的验收，应由学校领导在场，存放精密贵重器材的专柜应有安全防盗措施。
5、器材只允许在教学上使用，不允许任何人以任何理由占用，一是发现，要追究当事人和管理人员的责任。
6、一切器材的领取，借出和归放，均应办理登记手续，借出校外的器材需经学校领导批准，时间不得超过七天，校内不得超过三天，归还时要检查验收，损坏的应由当事人赔偿。
7、器材损坏或丢失、报废，应由管理人员填写器材损失报告单，对违反操作规程造成损失的，原则上应由当事人赔偿。
8、器材管理员如有变动，应办理移交手续。移交时，学校领导应在场监交，按帐点物，逐件移交，确认帐物之间准确无误时，由领导、移交人、接交人三方签字。如有帐物不符情况时，应查明原因，提出处理意见，待落实后移交人方可办理调用手续。
第18篇：电教器材使用制度WORD版
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电教器材使用制度
学校电教设备不论是项目配发还是学校自购，均属国家财产，爱护公物人人有责，为了管好、用好电教设备，发挥其应有的作用，为教育教学服务，特制定本规定：
1、学校配发到各办公室、各班的电教设备，由各办公室负责人、各班主任负责设备的安全、日常护理工作。校管理员负责设备的维护维修及使用人员的培训、指导工作。
2、教师使用设备时必须按照操作规程正确使用，违反操作规程造成事故及损失，由使用者负责。
3、禁止在工作电脑上随意安装游戏以及其它聊天娱乐软件，更不能在上班时间利用电脑进行与工作无关的任何操作。
4、各种电教设备如出现异常现象，应及时断电，禁止擅自拆卸和处理。
5、使用电教设备要爱护、精心养护，电教设备应该注意防尘、防潮、防震、防腐蚀、防高温，各办公室、各班要定期打扫设备及操作台的卫生，保持整洁卫生。
6、各办公室、各班要尽职尽责，按规定保管使用好电教设备，按时关锁好门窗，避免损失。双休日、节假日、下班及无人在的情况下，必须对设备进行断电，并关锁好门窗，避免损失。
7、电教设备不得外借或挪作它用，特殊需要时，必须经有关领导批准，办理相关手续。若要携带设备外出工作、学习，应采取相应的保护措施。
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8、学校对于责任心强，工作表现突出的办公室及教师要给予表彰。对于违反管理规定，造成电教设备损坏者，除赔偿损失外，还要给予严肃的批评教育。
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电教器材使用制度
绥中县西甸子镇中心小学
2018年3月
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第19篇：电教工作自查报告
**中学远程教育及信息技术课开展情况自查报告
一、学校网站及校园局域网建设进一步完善
我校于2006年共投入资金300余万元，改善我校信息技术教育的软、硬件投资，其中包括新建三个64座的多媒体微机教室3个，30座的电子备课室2个、40座的电子阅览室1个、校园电视台、远程教育活动室、校园数字监控室、多媒体会议大厅、校园网总控室、数据中心。我校局域网的建设进一步完善，学校内网的建成使学校计算机网络得到充分高效的利用，教师可随时上网搜集信息、查阅资料，方便了教师的教学和学生的学习。
（1）校园网总控室：是整个校园网的核心，其中硬件包括WEB服务器一台、VOD视频服务器一台、域服务器一台、资源服务器一台、ZTE万兆核心路由交换机一台、防火墙。软件有过滤整个网络300用户的电子警察一套、网络管理一套
（2）数据中心：负责整个学校学生电子档案、教师电子业务档案等的各种数据的统计与维护。
（3）校园电视台：负责各类报告、演讲、教学等的直播和录象。
（4）远程教育活动室：负责接收、下载各类优秀的教学资源和远程名师课堂教学及教师信息技术业务培训。
（5）校园数字监控室：负责整个校园与各部室的安全防范工作。
（6）多媒体微机教室：学生信息课是一门实践与操作性非常强的科目，因此教师每节课都在微机教室上课，里面配备有投影机、多媒体教学软件。
（7）电子备课室：负责教师电子备课、各类资源的查找与学习。配备有打印机、电子备课软件。
（8）电子阅览室：负责教师与学生摄取各类最新的资料与读书的阅览，配备有15册的电子读书。
二、师资配备：
我校有信息技术及远程教育专职教师工13名，均为大学本科学历，分工明确，其中信息技术教师6名，主要负责学生信息技术课的开展，及学生信息技术操作课程的辅导；专职计算机管理人员6名，主要负责学校平时日常工作的处理、计算机及网络的维护工作、计算机教室的财产安全工作；专职电教员1名，负责学校多媒体教学的开第 1 页
展，远程教育节目的播放及下载工作。
三、使用情况
1、校园网成立后，对全校教师进行了校园网的应用培训，使全校老师初步认识了局域网络。我们还对教师进行了网络方面的培训，包括上网浏览、搜索、收发E-mail等，让每个教师都掌握了独立上网的能力。在今年组织的教师四个模块的培训活动中，我校教师参加了由市劳人局组织的模块过关考试中，我校教师有90％通过了WINDOWS基本操作；60％通过了WORD2003；50％通过了PowerPoint2003；45％通过了EXCEL2003考试。
2、教师进行了多媒体教学观摩比赛，提高了教师的现代化教育技术使用本领。
3、信息技术课周课时一节，均在计算机教室授课。管理人员严格登记计算机教室使用情况。
4、电子备课室全天开放，每天有教师上机查阅资料80人次。
通过现代教育技术的全员培训与本学期的远程教育，我校教师尤其是青年教师在现代教育技能方面有了长足的进步，为开展现代教育的实践和研究打下了一定的基础。
四、电教实践与研究
1、尝试进行学科整合方面的实践与探索，本学年配合学科老师在语、数、英、化等学科上了一些研究课，受到了一些启发。
2、在校领导的要求下，初步建立了学校主页，充实了内容，完善了界面，使网页除了浏览汲取信息外，还具备一定的管理功能，当然还待利用新技术，更进一步地提高安全性、实用性、趣味性。
3、根据学校教学的需要和实验课题的实验和结题阶段，组织学科教师完成了一些课件，并参加区、市学科展示、比赛，获得了不同层次的奖励。
五、存在问题：
1、计算机教室有个别财产损坏情况，应加强机房纪律和机器使用的管理，使学生不仅要保持机房卫生，遵守纪律，更应该学会爱护机房的机器。
2、没有更好的利用我校硬件资源，今后管理员应多利用业余时间认真学习电脑知识，在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校也拥有自己的网站。
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3、新课程的实施对多媒体教学提出更高的要求，我校准备更大投入物力财力，准备本学期给每个班班级配备投影机，使新课程教学能够更好的开展。
六、今后设想：
1、继续完善管理制度，使管理更加科学化、规范化、人性化
2、做好教学、讲座、学校各类活动的录像、制作、直播等工作；
3、做好每周《校园之声》学生电视台、学校新闻和新闻联播编辑、播放和管理工作；
4、在教室安装投影仪，使得现代教育技术技能能够更大的发挥作用。
5、争创国家级
总之，我校在电教硬件上是面貌一新，建设形势喜人，管理上是日趋成熟与进步，有了工作的方法与经验，在电教研究方面尚欠成果，有待更努力的工作。我们要更高的标准来衡量自己，提高思想认识，加强学习与管理，健全组织机构，建立评价考核机制，让我校的电教方面的工作出现生机与活力。
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第20篇：边马中心小学电教器材使用管理制度
小学电教器材使用管理制度
一、电教器材应安排专人管理，管理员应根据教学需要及时申请购置相关器材。
二、电教器材要分类整理编目登记入账，专室陈放，各专用教室的电教器材由各室管理员负责。
三、电教器材室应保持干燥通风，室内应有消防器材，做到防潮、防霉、防尘、防火、防锈、防盗、防酸碱。
四、结合具体电教器材的技术要求，定期维护保养，保证完好率。
五、严格执行借用登记制度，电教器材使用以后，应及时归还，由管理员验收，并作登记。如有损坏，酌情赔偿。电教器材一般限学校内部使用，如有特殊情况须经学校电教主管领导同意，方可外借。
六、每学期对全校电教器材核查一次，将出借电教器材一并收回并做好保养、维修，如有人为损坏的，要及时索赔。
七、管理人员调整时，须办好交接手续。
