教育脱贫自查报告
推荐第1篇：**村脱贫销号自查报告
**县**开发区**村脱贫攻坚工作汇报
**县**开发区**村自查报告
**县**开发区**村简介
**村地处县城南部7公里处，属固海扬黄扩灌区，辖3个自然社574户2060人，非常住户21户
81人，外来户110
户421人，常住户663户2400人。农村低保161户230人，残疾48人。全村有党员29人（女党员3名），培养入党积极分子3人、后备干部3人。土地总面积1.87平方公里，其中水浇地1510亩，人均水浇地面积约0.73亩。2014年以来，按照中央及区市县精准扶贫、精准脱贫要求，全村共有建档立卡贫困户73户266人（2018年从田老庄乡套塘村自发移民到我村的建档立卡户7户16人）。到2018年底已累计脱贫60户214人，尚有未脱贫人口13户52人，贫困发生率由2014年的12.13%下降至2.5%。2019年10月份，我们对标农户收入情况和“两不愁三保障”实现程度，按照达到脱贫条件的应退尽退原则开展了动态调整，减贫7户33人，贫困发生率将下降到0.9%。
一、扎实推进产业扶贫。2014年以来，按照上级党委、政府的统一部署，结合**村地处扬黄灌区、靠近县城等优势，先后实施了“双到”工程、整村推进、产业巩固提升等一批到村到户的产业扶持项目，我村与县农村商业银行城关支行建立了合作关系，2019年对建档立卡户进行扶贫小额贷款252.3万元，贴息2.182万元。全村存栏牛、羊分别达到353头和12421只。实施了扶贫培训、“四个一”产业示范等项目，先后实施装载机等工程机械驾驶员培训电焊工、养殖技术、刺绣等务工技能培训45人次，提升了劳动力外出务工就业能力，全村年外出务工人口454人（其中有组织输出劳动力135人次），人均年务工收入达到17500元。培育致富带头人8名、发展种养业合作社8个，进一步增强了带动农户脱贫的能力。2018年。农民年人均收入由2014年的4450元，增加到目前的9480元，其中种植收入占比22%、养殖收入占比68%、务工收入占比10%。
二、全力保障饮水安全。先后实施了中部饮水工程、饮水安全巩固提升工程，全村农户实现自来水全覆盖。2019年通过查漏补缺，对冬季供水不稳定的农户实施自来水管道改造提升，建设保温井206座，并在供水部门的关心支持下，定期对水质进行检测，保障了全村农户饮水安全和水质达标。
三、积极推进危房改造。2014年以来，紧扣农户“有安全住房”重点目标，对全村农户住房安全情况进行了摸排鉴定，累计实施危房改造和维修加固49户（其中改造D级危房38户，维修加固C级危房11户），实现了住房鉴定全覆盖，所有农户住房安全有保障。
四、高度重视教育扶贫。全面落实义务教育“三免一补”政策，建立了“一对一”的劝学保学制度，全村6-15周岁辍学学生3人，已劝返3人。全村216名义务教育阶段学生无辍学现象。2014年以来，全村考入一、二本大学生5名，中、高职学生11名，高中学生14名。在**村形成了教育从娃娃抓起、读书改变命运的理念。
五、全面推进健康扶贫。配套完善了村级卫生设施，做到了“四室分离”；配备了1名有资质的乡村医生开展经常性医疗服务。组织村民参加基本医疗保险和城乡大病保险，建档立卡户基本医疗保险参保率、慢性病签约服务达到100%。2019年建档立卡户中患病救治61人，住院总费用27.5万元，个人支付4.6万元，人均自付比例16.7%。
六、不断完善基础设施。**村靠近银平公路，中宝铁路穿村而过。全村硬化路达到11.2公里，安装照明路灯200盏。配套380v变压器4台，全村220v照明线路和380v的低压三相动力用电实现全覆盖，全村广播电视通过无线、有线、卫星三种技术全覆盖。实现宽带通达，有能力为农村家庭提供50兆以上的宽带接入。
总体看，**村农户实现了“两不愁三保障”目标，农户收入稳定超过国家贫困线标准，.所有农户有安全的饮用水，群众用电、住房、医疗、教育得到有效保障，建档立卡户达到了脱贫退出标准。但还存在一些短板和不足。主要是思想观念保守，种植业以玉米为主，结构单一；养殖业处在产业低端，土地少，没有地皮建设养殖园区，效益没有完全发挥；个别农户仍然存有等靠要思想，需要持续教育引导。下一步，我们将在县乡两级党委、政府的坚强领导下，立足**村实际，以养殖业为抓手，持续壮大脱贫富民产业，着力推进乡村振兴建设。巩固脱贫成果，不断强化对脱贫农户的政策宣传和落实，做到脱贫不脱责任、脱贫不脱政策、脱贫不脱帮扶、脱贫不脱监管，确保脱真贫、真脱贫、稳脱贫。
**开发区**村党支部
2019年10月27日
推荐第2篇：某脱贫攻坚自查报告
xxx精准扶贫建档立卡工作自查报告
县委农办：
根据省扶贫办《关于组织开展全省精准扶贫建档立卡工作交叉检查的预通知》（甘开发„2016‟56号）要求，结合市审计局反馈我镇精准扶贫建档立卡贫困户精准识别存在问题的通知，xxx党委、政府高度重视，立即组织人员，认真开展“回头看”工作，对照《精准扶贫建档立卡进村入户访查问题清单》，查找精准扶贫建档立卡工作中存在的突出问题，主动自查自纠，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
xxx位于312国道沿线，距xxx城东xxx公里处。现辖xxx个行政村，xx个社，xxx户、xxx人。总面积xxx平方公里，耕地面积xxxx万亩。群众收入主要来源于种植业、养殖业、劳务输出和运销业。2014年贫困人口xxx户xxx人；xxx年脱贫xx户xxx人，巩固提高脱贫户xxx户xxx人，自然减员xx人，现有贫困人口xx户xx人。
二、建档立卡工作开展情况
一是周密安排，全力做好档案资料工作。按照脱贫攻坚工作的要求，组织包村干部及村两委班子成员进行了相关业务知识的培训，使每个干部全面掌握精准扶贫表册填写要求。按照上级要求，进一步修改完善精准脱贫大数据管理平台，做到了对象识别认定准、家庭情况核实准、致贫原因分析准、计划措施制定准、扶贫政策落实准、人均收支核查准、对象进出录入准、台账进度记录准“八准确”。组织开展了“三看、三问、四核”行动（即：看饮水、看住房、看粮食，了解掌握家庭整体情况；问产业、问打工、问收入，算家庭收入；核实有无辍学学生、是否参加新型农村合作医疗、是否参加城乡居民基本养老保险、是否参加技能培训），准确掌握贫困户所需所盼，并在全面掌握贫困户情况的基础上，如实填写到户脱贫“三本账”（脱贫计划、帮扶措施、工作台帐）；对照“五类档案”目录，进一步规范建档立卡、动态管理等程序性档案资料。严格落实“4342”责任体系，坚持“谁主管、谁负责，谁审核、谁负责，谁采集、谁负责”的原则，健全完善大数据平台信息采录“三级联审”制度，进一步靠实分管领导和帮扶干部的责任，确保工作责任到人、信息更新及时、数据录入准确、平台运行规范。
二是细化措施，扎实做好进出识别认定工作。根据省市县有关文件精神，我镇严格按照“12345”的贫困人口进出识别程序，进一步明确贫困户、脱贫验收的指标和脱贫目标值。对照各项考核验收指标和标准，逐项逐户逐人查漏补缺，梳理扶贫措施，完善相关资料，并客观反映到大数据管理平台和台账资料中，切实做到扶贫底数清、验收标准清、考核口径清。与此同时，针对市审计局审计结果反馈我镇有5户开办商铺、1户在有车的问题，高度重视，认真整改，对确实不符合的1户(刘正明)取消贫困户资格，并按照“12345”的贫困人口进出识别程序重新确定新的贫困户；对符合政策的贫困户予以保留。2015年全镇x贫困户xx人达到脱贫条件，按照“12345”的贫困人口进出识别程序予以脱贫。至目前，全镇xxx元以下贫困人口还有xxx户xxx人。
三是积极对接，全面完成各项考核验收指标。按照“1+17”精准扶贫工作方案，镇党委、镇政府积极与各单位衔接，对照精准扶贫帮扶措施，采取项目扶贫、产业扶贫、金融扶贫、智力扶贫、能人扶贫、政策兜底扶贫等多项举措，聚焦发力，集中突破，精准脱贫各项指标均达到验收标准。安全饮水率达到100%，通村道路硬化率达到92%，适龄儿童入学率达到100%，合作医疗报销率100%，建成标准化卫生室xxx个。发放精准扶贫专项贷款xx万元，申报第二批精准扶贫专项贷款xx户、xxx万元。成立xxx个扶贫资金互助社，吸纳xxx多户农户入社。
四是创优扶贫环境工程。成立环境卫生综合整治领导小组，制定下发整治方案，明确重点整治任务、责任人和整治时限，指导各村制定切实可行的村规民约和环境卫生管理办法。要求包村领导、包村干部将环境卫生整治作为到村开展工作的首要任务，指导各村建立环境卫生整治台帐，对重点区域、重要路段环境卫生整治实行集中整治、销号作业。安排专门资金用于环境卫生整治，通过定期督查和平时检查相结合的方式，对各村环境卫生整治情况记录在册，纳入年终考核。组织镇机关干部，对312国道、连霍高速公路两侧等公共区域环境卫生进行定期整治，不断创优精准脱贫的良好环境，提振贫困户减贫脱贫的信心。
五是实施能人助推精准扶贫工程。邀请全镇各领域能人召开了精准扶贫座谈会，动员致富能人积极参与扶贫开发，强化社会责任感。协调能人大户89名根据自身特长和贫困户需求，与xxx户贫困户结成了帮扶对子，制定了脱贫计划和帮扶措施。同时，镇上成立了能人助推精准扶贫工作协调推进领导小组，协调落实帮带措施，至目前已无偿为贫困户提供母羊20只，吸纳贫困家庭劳动了x人。同时，深入推进双联行动与精准扶贫深度融合，为xxx户贫困户确定xxx名联户干部，有针对性的开展帮扶工作，帮助贫困户出点子、想办法，提供信息、技术，协调落实惠农惠民政策和具体事务，逐步构建起了党政主导、社会帮扶、多方参与的扶贫开发新格局。
六是实施技能提升工程。结合实施劳动力技能培训工程，整合各种培训资源，根据群众需求，采取带出去实地学、组织能人现场教、邀请专家集中讲等办法，今年组织开展种养技术、政策信息、企业经营管理等各类技能培训xx场次，有重点的对各个领域涌现出来的优秀人才进行扶持引导和跟踪服务，培育高效种植、规模养殖、建筑施工、农产品运销等领域的带头人xxx人，带动成立农民专业合作社xx个，能人带动效应充分发挥，实现了户均有1人掌握实用技术技能的目标。
七是实施金融扶贫工程。从xxx年开始，以全镇xxx户，xxx人建档立卡贫困户为重点，大力实施精准扶贫专项贷款工程，力争利用2015-2017三年时间，使所有有劳动能力、有贷款意愿和有一定还款能力的贫困户享受到精准扶贫专项贷款，实现贫困户“贷到款、用得好、收的回、能致富”的目标。2015年共发放贷款xxx万元，其中个人类xx户共计xx万元，能人带动类xx户共计xx万元。目前第二批精准扶贫贷款正在办理中，已收集xx户xx万元的个人类贷款资料，带动类贷款正在资格审核中。
三、存在问题和下一步工作打算
虽然我镇在精准扶贫、精准脱贫中做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但对照目标任务和指标要求，仍存在一些问题和不足，主要表现在：一是部分群众发展观念落后，思想保守，接受新知识和新技能的能力较差，致富本领不强，门路不宽，导致收入增长缓慢且不稳定。二是受自然条件和干旱缺水的影响，产业规模小，支撑能力弱，群众增收难度依然较大。三是全镇还有xx户xx人未能达到脱贫标准，主要是五保户、残疾人和因病因学致贫人员，均已丧失劳动能力，为下一步扶贫工作的开展增加了难度。
在今后的工作中，我镇将继续按照全县扶贫开发工作的安排部署，积极行动，扎实工作，切实将脱贫攻坚工作做到实处。
一是继续做好贫困户帮扶工作。有计划、有组织、分批有序进村入户、轮流驻村工作，与群众一起分析贫困原因，了解掌握群众最紧迫、最现实、最急需的问题，制定具体帮扶实施计划。
二是加大宣传力度。进一步宣传各种强农惠农政策和开展联村联户为民富民的重大意义、主要任务、目标要求等，确保政策宣传落实到千家万户。
三是紧扣增收主题，不断增强群众自我发展能力。我们把精准扶贫的重点放在转变发展观念、拓宽增收的路子上，引导农户优化产业结构和种植模式，大力发展高效、节水、设施农业，发展养殖业，研究寻找致富产业、制定发展计划，为群众在信息、技术和项目建设等方面提供服务。
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xxxx局脱贫攻坚工作自查报告
按照省、市、县精准扶贫工作安排，我局开展了一系列脱贫攻坚工作，现就具体开展情况汇报如下：
一、工作部署情况
工作开展以来，我局严格按照省、市、县相关工作要求，高度关注贫困群体需求，及时成立了脱贫攻坚工作领导小组，形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓、部门负责同志任联系人的扶贫开发工作协调机制。并及时召开了脱贫攻坚工作布置会，充分明确目标任务，加强人员配置，落实工作责任，对我局扶贫工作做出了具体安排。
二、调查及帮扶情况
为更好的开展工作，我局积极加强与扶贫办、财政局及各乡镇政府等相关部门的沟通协调，局相关股室充共同配合，各民办企业、培训机构积极参与的良好局面。经过调查了解，截至目前，我县贫困家庭共计xxx个、至少有一人转移就业的家庭共xxx个、贫困劳动力xxxx人、贫困劳动力转移就业xxxxx人。
为进一步拓宽扶贫工作思路，牢牢抓住以实现就业作为推进脱贫攻坚、精准扶贫工作的突破口，经局研究，我局每个乡镇安排xxxxx个公益性岗位以帮助各乡镇贫困家庭人员实现就业。
三、存在问题
一是就业信息平台数据量大，但信息录入距今时间跨度较长，人员涉及较多，情况变化复杂，仍需进一步完善。
二是完善扶贫资料录入系统平台，信息审核工作量巨大，专业人员配备不足。
四、下步工作计划
一是大力营造氛围。要利用会议、宣传栏、板报等各种形式，进行广泛宣传发动，使大家充分认识脱贫攻坚工作的重要性、意义和要求，从而自觉响应号召，积极主动参与。
二是注重实际效果。调查走访，信息互通数据要精准无误；帮扶过程要抓住重点，总结经验，及时推广。
三是凝聚强大合力。要努力抓好驻村帮扶，鼓励各类企业、社会组织、个人参与脱贫攻坚，形成脱贫攻坚工作的强大合力。
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尧山镇上王初中
教 育 脱 贫 攻 坚 工 作 制 度
为了贯彻落实县教育局相关文件精神，推进我校精准扶贫工作深入开展，促进和谐校园建设，特制订以下工作制度：
一、建立一套台账一个信息库。
全镇建立“建档立卡贫困人口中学生信息库” ；各校建立“建档立卡贫困家庭子女就学信息台账”。
二、宣传九项资助政策。
（1）十三年免费教育；（2）学前家庭经济困难幼儿生活补助；（3）义务段家庭经济困难寄宿生生活补助；（4）普通高中国家助学金；（5）中职国家助学金；（6）贫困大学生生源地信用贷款；（7）贫困大学生交通补助；（8）泛海助学行动；（9）学校设立助学金，用于建档立卡贫困学生保教费、生活费、住宿费等服务性收费的减免。
三、完善四项帮扶制度。
（1）学生入学报告制度；（2）结对帮扶制度；（3）贫困家庭学生家访制度；（4）中考招生倾斜制度。
四、开展一项主题活动。
组织贫困学生、留守儿童等开展以“励志、感恩、诚信”为主题的专题教育活动。
五、党员带头，力促帮扶。
充分发挥党员带头作用，组织党员教师带头入村走户，做好包联帮扶工作。
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清塬镇小学 教育脱贫工作计划
为贯彻落实旬邑县教育局关于教育脱贫攻坚推进会会议精神，实现教育脱贫工作规范化、科学化、精准化，充分发挥全镇广大教职工教育脱贫工作的积极性、创造性。结合我镇实际，对我镇教育脱贫工作安排如下：
一、组织机构及主要职责
成立清塬镇小学教育脱贫攻坚工作领导小组： 组 长： 成 员：
教育脱贫工作领导小组下设办公室： 办公室主任： 成 员： 办公室主要职责：
1制定全镇教育扶贫工作计划、方案、规章制度等。 ○2审核、归档各工作小组上交的各类资料。 ○3传达上级部门有关教育脱贫的工作精神、任务等，○安排指导我镇教育脱贫相关工作及时开展。
办公室下设5个专项工作小组：
1、教育脱贫宣传工作小组 （1）领导小组 组 长： 成 员：
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鹤峰县中等职业技术学校脱贫奔小康工作
自查报告
县脱贫奔小康试点办：
我校按照中共鹤峰县委办公室鹤办发[2009]5号、鹤办发[2009]13号文件的通知要求，围绕三年发展取得明显变化，五年建设成为我省脱贫奔小康示范县、山区新农村建设先进县的总体目标，根据县脱贫奔小康试点工作领导小组办公室的统一安排部署，坚持把发展农村经济、促进农民增收放在首位；政府主导、农民主体、社会参与；坚持因地制宜，分类指导；统筹协调，整合各种资源；改革创新，探索脱贫路子的原则。我们结合五里乡陈家村、红渔村的实际，突出重点，在过去工作的基础上，以制定脱贫奔小康社会经济发展规划，推行脱贫奔小康建卡为中心，以切实为村民办实事、办好事为出发点，以村民早日脱贫奔小康为目标的全方位帮扶工作，确定了脱贫奔小康工作的新思路，把“治穷”与“治愚”，“输血”与“造血”结合起来。在具体帮扶中，学校领导高度重视，多次进村实地指导，坚持既扶贫解困，解燃眉之急，又谋化思路，施治本之策，把这项作作为关系全局发展、稳定和全面建设小康社会的大事抓好、抓实。下面，就我校开展脱贫奔小康工作的自查具体情况汇报如下：
一、开展脱贫奔小康工作的基本情况
（一） 领导重视，健全机构
职校在全县脱贫奔小康工作动员大会之后，就及时传达贯彻会议精神，按照县脱贫奔小康试点工作领导小组办公室的统一安排，成立了以校长刘楚儒为组长的脱贫奔小康工作领导小组，确定了工作专班，对二个帮扶村进行了全面细致地走访调查，进一步了解实际情况，边分析具体问题，边帮助解决难题。通过调查，掌握了大量详实的第一手材料，在此基础上制定了脱贫奔小康工作实施方案。
（二）宣传发动，深入人心
1 根据县脱贫奔小康试点办鹤试点办[2009]4号《关于印发的通知》要求，结合深入学习实践科学发展观活动，开展“四进四送四访、结对帮扶共建”主题活动，同时，大力宣传脱贫奔小康的有关政策和办法，做到家喻户晓，深入人心。
（三）精心组织，科学规划
在原为民解八难建设新农村规划的基础上，今年又进行了一次全面、详细、彻底的调查摸底。认真组织修订、科学制定了《五里乡红渔村脱贫奔小康经济社会发展五年规划》和《五里乡陈家村脱贫奔小康经济社会发展五年规划》。《村庄建设规划》正在进一步完善。
二、脱贫奔小康帮扶工作实效
一是精神帮扶，为村民树立信心。针对一些缺乏信心和勇气的帮扶户，我们着重强化教育手段，突出重点，采取走访谈心，交朋友等方法，帮助他们振奋精神，树立信心，抓住机遇，早日脱贫。
二是定向帮扶，为村民解决实际问题。针对村民子女上学难，2008年至2009学年度学校为红渔、陈家两村村民子女减免学费二万多元，协助解决村民。
三是重点帮扶，集中资金解决行路难。针对陈家、红渔村的一些重大问题和困难，我们集中力量，采取集中资金重点帮扶两村修路，为民解八难，建设新农村二年多来，为两村修通组级公路共扶持资金四万多元。
四是项目开发帮扶，解决自身造血功能。我们把开发帮扶项目作为帮扶中的重中之重，以增强“造血”功能为主，狠抓了项目建设工作，并协助寻求优愚政策，鼓励和扶持村级项目建设。
五是科技帮扶，开展农户实用技术培训。通过举办实用技能培训班进一步提高村民的劳动技能，为村民免费开展技术技能培训二期，让农户抓住机遇，利用帮扶资金把雪球滚大，把好事办实，把实事办好。
六是进村入户，开展生育文明三级联创工作和推行脱贫奔小康建卡到户工作。进村入户，完成计划生育五项工作，十一项责任指标。根据村级总体发展规划，结合村民自身实际，与村委会成员一道，家家到户户落，把《鹤峰县脱贫奔小康农户规划卡》发到了农户手中，指导农户填写，并督促农户按照自己的规划逐步实施脱贫奔小康的目标。
三、脱贫奔小康工作中存在的问题和改进措施
2 存在的问题：
1、领导重视，但工作队员中少数人对脱贫奔小康工作重视程度不够，随着工作的不断深入，思想认识没有提高到相应的程度，不能够积极主动地想办法。
2、农户自身的懒惰思想使脱贫奔小康难度加大。部分农户缺乏自信心，不主动寻找脱贫门路，瞻前顾后，害怕亏本，没有足够的勇气走向市场，形成了一种靠等帮扶单位的惰性思想。
3、少部分农户没有稳定脱贫的硬件项目和收入来源，缺少生产技术，给脱贫工作提出了新的要求。
4、对脱贫帮扶工作认识片面，认为帮扶工作就是给钱给物，不谋求长远发展，使帮扶工作成效不够显著。
改进措施：
1、坚持脱贫帮扶指导，大力提高帮扶成效。
2、立足实际，突出抓好各龙头产业，形成龙头带基地，基地带大户，大户带帮扶户，帮扶户带贫困户的链条式良性循环系统，使贫、特困户尽快脱贫致富。
3、充发发挥能人辐射效应，能人效应是带动贫、特困户发展经济的向导和示范，要采取多渠道，对土生土长的致富能人的经验进行总结，通过现身说教，举办致富经验交流会等形式，影响、带动贫、特困户解放思想，转变观念，拓宽发展思路，开发内在潜力，创造致富条件。
4、强化科技扶贫，努力提高村民自身素质。提高村民的科技文化素质特别是发挥一技之长，是增加农户经济收入的重要措施。
5、进一步加强对帮扶工作的组织领导，坚持书记、校长负总责，分管领导负直接责任的帮扶工作机制，从实践“科学发展观”活动的要求出发，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，以高度的责任感和使命感，始终把脱贫奔小康帮扶工作放在重要位臵。
鹤峰县中等职业技术学校脱贫奔小康工作领导小组 二00九年八月十二日
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XXX乡（镇）关于贫困户精准脱贫的自查报告
2015年，XXX乡（镇）认真贯彻落实县委、县政府关于脱贫攻坚的一系列决策、部署，以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，坚持开发式扶贫方针，大力发展主导产业，着力改善贫困群众生产生活条件，不断加强农村基本公共服务体系建设，全乡（镇）农民收入稳步提高，扶贫开发工作取得显著成效。根据县扶贫攻坚指挥部办公室《关于开展2015年贫困村出列和贫困户精准脱贫自查验收的通知》精神，我们对全乡（镇）贫困户精准脱贫进行了自查验收，现将相关情况报告如下。
一、指标完成情况
2015年初，全乡（镇）共有建档立卡贫困户xxx户xxx人，贫困发生率为 %。经过大力实施脱贫攻坚，2015年全年脱贫xxx户xxx人，现有建档立卡贫困户xxx户xxx人，贫困发生率为 %。其中：xxx村脱贫xxx户xxx人……
㈠收入情况
全（乡）镇形成了xxx、xxx等主导产业，通过“专业合作社+基地+农户”（根据本地实际情况如实写）的模式，覆盖 %建档立卡贫困户，贫困户户均增收 元。据测算，贫困户人均可支配收入达到 元，与2014年相比增长 元，增幅达到 %。全（乡）镇低保、五保对象人均保障性收入达到 元，超过国家扶贫标准（根据本地实际情况如实写）。
㈡基本生存状况 全乡（镇）贫困户全部实现了“不愁吃、不愁穿”目标，衣食又保障，不存在饿肚子和挨冷受冻现象（如否，填写“不愁吃、不愁穿”贫困户的比例）。
㈢生产生活条件及基本公共服务
2015年初，全共有建档立卡危房户 户 人，通过实施危房改造和扶贫搬迁，现有建档立卡危房户 户 人，住危房贫困户比例下降 %。全乡（镇）贫困户人均住房面积为 m。通过实施“安全饮水进万家”活动，2015年全乡（镇）共解决 户 人的安全饮水问题，目前 户 人解决了安全饮水问题，安全饮水率达到 %。所有建档立卡贫困户家庭通电且用电质量有保证（如否，填写用电质量有保证贫困户的比例）。 %贫困户所在村民小组通公路或砂石路，全乡（镇）贫困家庭义务教育适龄成员入学率为 %；贫困家庭参加新农村合作医疗 户 人，参合率为 %；贫困家庭参加城乡居民养老保险 户 人，参保率为 %。㈠…… ㈡…… ㈢……
三、下一步工作打算（根据本地实际情况写） ㈠…… ㈡…… ㈢……
2二、存在的困难及问题（根据本地实际情况写）
XXX乡（镇）关于贫困村脱贫出列的自查报告
根据县扶贫攻坚指挥部办公室《关于开展2015年贫困村出列和贫困户精准脱贫自查验收的通知》精神，我们对本（乡）镇2015年脱贫出列的建档立卡贫困村 村进行精准脱贫自查验收，现将相关情况报告如下。
一、指标完成情况
㈠建档立卡贫困人口脱贫情况
2015年初，全村共有建档立卡贫困户xxx户xxx人，贫困发生率为 %。经过大力实施脱贫攻坚，目前全村贫困人口全部实现脱贫（不含返贫人口）。
㈡收入增长情况
目前，该村农村居民人均可支配收入达到 元，达到全县农村居民人均可支配收入（7880元）的 %。
㈢产业发展情况
全村形成了xxx、xxx等主导产业并对建档立卡贫困户实现了全覆盖。村集体经济收入达到 万元。
㈣基础设施情况
建立了便民服务中心并正常运作。到乡（镇）集镇已同油路（水泥路），并已/但未通客运班车（据本村实际情况报送）；本村共有居民 户，其中通自来水（含集中或分散供水） 户，比例达到 %，饮用水达到饮水安全标准的有 户，比例达到 %；全村无“无电户”/有 户“无电户”，供电能/不能满足居民及经济组织生活、生产需求；已通宽带（光纤）网络，有稳定的移动通讯信号覆盖；全村80%以上的群众用上了清洁能源（据实报送）。
㈤公共服务情况
符合五保供养、低保条件的农户已实现应保尽保，全村社会养老保险参保率达到 %；全村适龄儿童入学率为 %，适龄少年儿童中未发生因贫辍学现象；建有标准化村卫生室，新型农村合作医疗参合率为 %；有活动室、图书室等文化活动场所；广播电视综合入户率达到 %。
㈥住房保障情况
建档立卡贫困户有危房户 户，占 %。符合扶贫搬迁、生态移民、危房改造条件的建档立卡贫困户，已全部落实政策帮扶。
㈦组织建设情况
该村有团结稳定的村两委班子，两位班子成员群众微信稿，能够全面完成各项工作任务，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用。该村有比较健全的村规民约并执行良好。
二、存在的困难及问题（根据本地实际情况写） ㈠…… ㈡…… ㈢……
三、下一步工作打算（根据本地实际情况写） ㈠…… ㈡…… ㈢……
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六塘乡人民政府
关于平桥村整村脱贫自查报告
六塘乡平桥村是2011年16个整村脱贫验收村之一，按照整村脱贫建设要求，精心组织、认真实施，使全村在社会、经济、文化等各方面取得了长足进步。现就平桥村整村脱贫建设情况自查如下：
一、平桥村总体状况
平桥村位于县城东部，距县城10公里，幅员面积12平方公里，辖5个村民小组314户1194人，其中，贫困户73户，179人，纳入低保29户，34人，有劳动力530人，外出劳动力318人。耕地1154.89亩，人均0.98亩（已稳产高产良田0.7亩），林地11391.4亩。
平桥村境内的地形是两山夹一河，海拔在860—1200米之间，2009年底全村有两个村民小组未通公路，农民纯收入仅3714，建卡贫困户136户,226人，纳入低保户35户，35人。从2010年启动整村脱贫推进工作以来，我乡在县委、县政府的领导下，在县扶贫办等县级部门的具体指导和大力支持下，乡党委、政府高度重视，科学决策，经多方调查和倾听各方意见，采取了“乡政府领导、群众为主、科学规划、项目帮扶、产业推动、能人带动、整村推进”的脱贫推进措施，经过精心组织，扎实工作，科学指导，平桥村整村脱贫推进工作取得了明显成效，有效地促
进了平桥村经济社会的全面发展，劣实了村经济发展的基础，增强了贫困户自我发展的能力，为全面建设社会主义新农村创造了条件。
二、贫困村整村脱贫取得的成就
平桥村自启动整村脱贫推进工作以来，围绕“七有四通三解决”验收标准，已实施各类项目有12个，累计投入资金975.645万，其中财政扶贫资金164.5万元，整合部门资金784.145万元，其中群众筹资投劳27万元。项目分类为：
1、交通建设项目5个，投入资金722万元。先后整修了石柱县至干河沟公路平桥段4.5公里，新修石板头至照兴坪组公路3公里，新建平桥村堰头至上院子公里1公里，新建四带河至老鹰坪公路2公里，新建田坝组至照兴坪公路4公里，解决了群众出行难问题。
2、产业扶贫项目1个，投入资金50万元。种植辣椒200亩，蔬菜150.8亩，种植前胡300亩，林下养殖业示范户22户。
3、农户危房改造13户，投入资金27.3万元，移民搬迁20户，89人，全面解决了村民居住难大事。
4、发放互助资金15万元，解决了73户贫困户借款发展蔬菜和中药材急需资金的重大问题。
5、投资124万元对平桥村电网进行改造。解决了当地群众照明难，改善了村民的生产生活条件，提高了生活水平，降低了生产成本，促进了当地的经济发展。
6、投入6.6万元新建平桥村卫生室80平方米，合格的卫生室条件，改善了群众看病贵、看病难的问题。
7、全村5个组，投入0.945万元，安装地面卫星接收器27套；投入0.3万元资金解决了全村6户无电视户看电视问题，实现了电视覆盖率达到100%，丰富了群众的文化生活。
8、在职教育实现全覆盖。未能升学的应届初、高中结业生接收职业教育达100%，适龄儿童入学率达100%。
9、村级组织建设作用发挥好。该村按《村民自治组织法》和《党章》规定，村委及主任人员配置齐全，村党支部和支委人员配置完善，并配备了一名大学生村官，乡党委政府还专门派驻了驻村工作组。
10、群众素质、技能有很大提高。我们多次召开群众会进行宣传蔬菜、辣椒、中药材的种植技术530人次，还通过党员干部远程教育平台进行培训100人次，并邀请西南农业大学教授为本村蔬菜种植户进行专门授课100人次，阳光工程蔬菜培训100人次，以及推荐4人参加乡村旅游发展培训班。
11、社会保障机制基本健全。通过各类项目实施，保证了96%的农户除粮食外，有两项以上特色骨干产业。全村有92%以上的农户参加了新型合作医疗；29户困难户吃上了低保；16周岁以上的参加城乡养老保险的达75%以上。解决了过去群众看病难、吃饭难、养老难的问题，全村人均纯收入达 元，高于全县农民人均收入水平。
三、主要做法和经验
（一）加强组织领导是完成贫困村整村脱贫推进的关键
平桥村整村脱贫推进工作启动以后，为使整村脱贫推进工作得到有序、有效的开展，乡党委、政府按照贫困村整村脱贫推进总体要求，落实了相关责任人，并由党政“一把手”为第一责任人，亲自抓，分管领导为直接责任人，具体抓，同时要求村支两委积极配合搞好各项目建设，成立整村脱贫工作领导小组，全面负责项目推进，形成至上而下、齐心协力、高效运转的工作模式，为项目的正常运转提供了坚强的组织后盾。
（二）各级领导高度重视，亲自参与是工作取得成功的前提
平桥村整村脱贫推进村确定后，一是县委书记郑平了解平桥村整村脱贫进展情况；二是县人大主任岳忠焕到平桥村深入调研指导工作，并与贫困户结成对子；三是县委、县政府高度重视。县扶贫办领导经常来村指导工作，督促检查进度；四是县级各本门在人力、财力、物力上鼎力支持，解决了群众急需解决的困难。
（三）宣传发动，调查摸底工作扎实有力
按照上级部门对平桥村整村脱贫推进工作的指导和要求，工作中采取办宣传栏、召开村民代表会和全体村民会议、逐户深入等形式进行宣传，做到家喻户晓，充分调动了乡村级干部和群众的积极性，使农户主动参与到各项工作中，积极出主意、想办法。同时还结合农户万元增收工程等工作的开展深入到每户家庭进行摸底调查，取得了第一手详实的资料，使规划项目更加科学合
理，将项目支持和群众需要有机结合起来，最大限度发挥处项目资金效益，为整村脱贫推进工作的开展打下了坚实的群众基础。
（四）明确责任，重点建设项目落实有力
明确乡村两级主要领导的职责，将此项工作列入干部考核的重要内容之一。同时结合农户万元增收工作的开展，实施一对多的结对帮扶措施，制定详细帮扶规划；统筹安排使用各类人力物力资源，做到项目件件有事管、事事有人抓，任务明确，责任到人，千方百计整合各部门资金，集中力量完成规划目标。
县扶贫办和乡党委、政府始终把提高农民经济收入作为扶贫开发工作的重点，在整村脱贫推进项目建设上，以专业合作社为支撑，对能促使当地农户增收的特色产业给予重点扶持：分别对种植业辣椒产业按照100元/亩的补贴标准、蔬菜产业按照300元/亩的补贴标准、中药材产业按照550元/亩的补贴标准对购买种子、肥料和农药进行补贴；另外全面推动林下养殖业示范户的发展，分别按照养殖山羊70只以上的户，每户补助2000元；养殖肉牛10头以上的户，每户补助3000元，用于购买幼种和圈舍修建。
（五）抓住重点，有的放矢地开展工作
1、在贫困村整村脱贫工作组的指导和帮助下，村支两委积极配好，调查全村的综合情况，实事求是的按照村情、民情拟定2010年整村脱贫工作计划，制定实施方案。注重长期目标与短期目标的结合，注重整体规划与局部建设的和谐同步。
2、为使工作有序开展，积极配合了工作组成功实施帮扶措施，为其提供可行性方案，争取主动协调各项工作，使各项配套政策及时有效地得到落实。
3、加强教育宣传，强化对村民的政治思想教育，发动群众，利用大好机遇，发扬勤劳致富，自力更生的作风，在老百姓得到扶助的同时，激发村民的劳动积极性，艰苦奋斗创建和谐平安平桥。
4、切实有效的解决老百姓实际困难问题，急农户之所急，想村民之所想，把帮扶措施落实到每一个困难户的手中，让农民群众得到真正的温暖。
5、充分利用项目资金，合理开发运用，使资金发挥最佳的效益，切实帮助困难户，解决实际困难，为配合贫困村整村脱贫建设奠定坚实基础。
根据8月24日县整村脱贫工作推进会以后，乡党委、政府高度重视，专题研究该项工作进行落实，并分别专题召开了两次平桥驻村干部和村、组干部会议落实当前应做的工作，进行查漏补缺，确保验收一致达标。
经过艰苦努力和奋斗，平桥村整村脱贫工作重点突出，成绩显著，实现了绝大部分困难群众脱贫致富的目标，有效推进了全面建设小康社会的历史进程。这些成绩的取得，归功于市县级党委政府的正确领导，县扶贫办的关心支持以及县级各部门和六塘乡党委政府的共同努力。在下阶段我们要继续跟进整村脱贫项目
建设，壮大骨干产业，一如既往的以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，不断总结经验，努力克服工作中存在的问题不和不足，务实工作，力争使全村各项工作再上新台阶，为全面建设小康社会创造有利条件。
2011年11月6日
推荐第9篇：个人教育脱贫实施方案
2017年武关镇中心小学
教师包扶贫困学生教育脱贫工作实施方案
一、指导思想： 认真贯彻学校关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导，社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以加强贫困生资助力度，确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。
二、包扶对象：李思琦
三、家庭现状分析：家庭共6口人，母亲离异，三个大人，三个小孩，奶奶在家照顾三个孩子上学，哥哥的上四年级，爸爸在门上做零工且有慢性病，小姑带有一小孩在幼儿园上学。现租住在武关村东南组段军平家。
四、工作目标：使该生在学习上能取得进步，思想上能积极向上，乐观开朗，不让其输在起跑线上。
五、工作措施：每月一次的家访活动，促进家校共育；每月最少两次与学生谈心以了解学生的心理状况，发现问题及时的引导纠正；每月最少两次对学生的学习进行辅导讲解，以促进其学业进步。
2017年武关镇中心小学 教师包扶贫困学生脱贫工作实施方案
一、指导思想： 认真贯彻学校关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导，社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以加强贫困生资助力度，确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。
二、包扶对象：梁嘉琦
三、家庭现状分析：家中共4口人，母亲离异。爷爷有腰伤、腿伤，独自一人住在老家。奶奶租住在武关村东南组董永奇家中照顾梁嘉琦上学，爸爸在门上做零工维持家中生计。（注：其二爸一家出车祸全部去世）
四、工作目标：使该生在学习上能取得进步，思想上能积极向上，乐观开朗，不让其输在起跑线上。
五、工作措施：每月一次的家访活动，促进家校共育；每月最少两次与学生谈心以了解学生的心理状况，发现问题及时的引导纠正；每月最少两次对学生的学习进行辅导讲解，以促进其学业进步。
推荐第10篇：2教育脱贫工作计划
小刘庄小学2018年教育脱贫工作计划
一、指导思想
以县委县政府，县教体局有关扶贫精神为指导，努力构建社会主义和谐社会，全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围，解除农村贫困家庭学生后顾之忧，切实保证贫困学生不因经济困难而辍学，不断加大对贫困学生关爱力度。
二、目标任务
扶贫帮困活动要对贫困家庭的学生实行结对帮扶，以帮助困难学生安心入学，解除他们学习的后顾之忧，树立良好的教育形象。帮助贫困家庭脱贫。
三、方法措施
1、实行责任制和责任追究制，进一步提高教师的认识水平和责任意识。各学校对贫困学生的帮扶工作落实到实处，责任到人。
2、各学校继续开展“‘一对一’，小手拉大手”助力扶贫工作活动。
3、争取各方力量，拓展扶贫结对帮扶力度，以“五个一”为抓手，从根本上解决贫困学生的经济困难问题。将这项工作做得更完善，让每一位贫困学生、每一个贫困家庭温暖都能感受到全社会的关爱。
4、对贫困学生资助评定及发放工作实行公开公示制度，确保公平公正，各校要加大对贫困生的资助力度，确保拿出不低于经费5%的资金用于校内资助。
小刘庄小学
2018年3月1日
2018年教育脱贫工作计划
小刘庄小学
2018年3月1日
第11篇：教育脱贫工作考核办法
丹凤县土门初级中学教育脱贫工作考核办法
一、学校帮扶工作：
1、按照《土门中学教师结对帮扶贫困户家庭学生活动实施方案》中的帮扶对象要求，认真进行摸底，建立完善贫困户家庭学生信息库，做到核准家底状况“底数清”、建立台账“问题清”、制定帮扶措施“对策清”、定人定责帮扶 “责任清”“四个清”；
2、从经费中提取不少于5℅的资金对建档立卡的特困学生进行重点资助；
3、确保贫困户子女优先享受困难寄宿生生活补助；
4、对贫困户子女实行结对帮扶，教师必须熟悉帮扶对象情况，进行针对性的帮扶；
5、加大宣传，争取社会各界对贫困学生的困难救助；
6、抓好责任落实，建立健全相关档案。
二、教师帮扶工作：
1、及时关注学生的思想、学习及生活等方面的情况，及时分析原因；2针对原因，研究制定帮扶措施，每周至少对帮扶对象进行一次针对性的帮扶，并认真填写《贫困生帮扶纪实表》；
3、每月对贫困生进行一次家访活动，商定帮扶措施，形成家校联动机制，帮助学生健康发展。
4、撰写帮扶工作总结及心得体会，并相互传阅学习，以利后期工作。
三、结果运用：
作为对教师进行奖惩、聘任以及职务晋升、绩效工资发放的重要依据。
2016.9
第12篇：教育脱贫典型材料
帮扶贫困生典型案例
班主任 xxx 家庭背景：六年级有个学生叫xxx,属建档立卡贫困户，是我的包扶对象之一。他聪明,但是不上进,性格内向,自卑，妈妈常年在外地打工，爸爸三年内出了两次车祸，至今残疾，外公外婆带着他,是学校家庭条件比较特殊的几个孩子之一。
一、帮扶措施：
1．常谈话，倾注爱心，建立信任
在刚开始的阶段，我利用课间，放学后的时间找他谈话，通过摆事实、讲道理、与其平等对话，了解其学习及生活上的具体困难，帮助他逐步提高学习的兴趣与自信心，并且在上课时多关注他，课堂上优先提问，针对其在课堂及其作业，考试情况，利用课余时间对其进行单独谈话与辅导。
2． 倾注信心，培养意志
在备课的过程中，首先考虑他的学习基础，专门为他设计一定数量的问题和训练题，使他在课堂中有表现的机会，品尝成功的喜悦。在课堂回答问题时，如果答不上来，就给他一个鼓励的眼神，一句鼓励的话语，一句婉转的提示。在他回答上来以后，又针对性地大力表扬，这样做，一是给予了他学习的自信心，让他明白，老师没有抛弃他。二是给他一个锻炼的机会，促使他专心听课。
3．思想激励，引领进步
我认为生活贫困并不重要，心理贫困才可怕。一个人只要努力去拼搏，一定可以创造出属于自己的那片天空。所以我经常找到他和他交流，希望他不要自卑，要有自信，和他讲了许多名人的奋斗史，还有他们的起点有的很低的，但是只要自己相信自己，努力去拼搏，一定可以的。经过几次交流后，发现这个孩子在心理上已经有了很大的转变，变得开朗了，而且在课堂上经常可以看到他积极踊跃的发言回答问题。学习成绩也有了很大的进步。
4．家校合力，塑造未来
每一次扶贫家访都是和家长、学生心灵相通的桥梁，我能真切地感受他们的家庭生活,更能读懂孩子的心,挖掘其潜能,调动其积极性, 缩短家校之间的心理距离。只有家校合力,才能帮助学生健康快乐地茁壮成长,为此我愿意做得更多一些。
二、帮扶成效
1．思想上已消除学习数学的恐惧感，作业能很好的认真完成，对于作业中的难题也能积极钻研，遇到难题能主动向老师或同学请教。
2．课堂中能认真听课，积极举手发言，有时还能主动提出一些问题，虽然有时候回答问题不是很到位，所解的练习题的结果不一定正确，但是他有勇气去面对，不再和以前一样放弃，而是继续进行钻研，或与同学讨论，直到获取正确的结果。
三、帮扶体会
我的感受就是，不管到任何时候，我们每一个人都应该用自己的能力去帮助那些需要帮助的人。虽然他的转化工作任重而道远，但我相信只要我怀着一颗真正想帮助他人的心灵，只要我有正确的教育观念，只要我有坚定的信心，他不再是贫困学生，他的家庭终将脱离贫困，他定会走出大山，过上优质的生活，我们共同期待这一天的到来！
第13篇：春季教育脱贫攻坚
小刘庄小学2018年春季教育脱贫攻坚
工作总结
根据教育体育局印发关于教育脱贫攻坚工作文件的精神，为进一步做好教育扶贫工作，落实建档立卡学生控辍保学工作。我校进村入户走访了解贫困户学生就读情况。为切实帮助贫困学生解决思想、学习、生活等方面的困难，努力让所有学生平等接受良好教育，让每个学生健康快乐成长。结合我校实际，开展全体教师家访活动。现将工作总结如下：
一、加强组织领导小组。学校在校长领导下，负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助及教育工作。
二、建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息，了解贫困原因，方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。
三、学校领导带领。老师开展一对多个贫困生的帮扶活动：为贫困生捐款捐物，做“知心妈妈（爸爸） ”。在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位老师选择恰当对象进行帮扶，此项工作中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。
四、通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。1.培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。 鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此老师 们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的 动力，使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服 自卑心理，树立自信心，自立自强；让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待， 让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。 2.生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。同时带上大米、花生油和牛奶、学习用品等物品到贫困同学家里开展亲切慰问。 3.在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。 有一部分学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。
小刘庄小学 2018 年6月18 日
小刘庄小学2018年控辍保学工作实施方案
为进一步巩固和提高九年义务教育的成果，根据郸城县教体局和乡中心校的工作要求，以科学发展观为指导，切实加强教育教学管理，防止学生辍学，提高在校学生的巩固率，推动学校的稳健发展。结合我校实际，制定控流保学工作实施方案：
一、建立控流保学领导小组： 组 长：王呈兵 副组长：王仰谦
组 员：张丽 段晓峰及 各班班主任
二、制定控流保学具体措施
（一）规范管理
每期开学初造学生花名册，每年新生入学后制定好学籍表，学生转学必须有转学证明，转出的学生必须有本人和学生家长的申请，请班主任审查，学校领导批准，教务处方可办理转学证明。因病或其他原因休学，必须由本人申请，班主任同意，学校领导批准方可办理休学手续。未办理转学休学手续而又不到学校学习的学生，班主任要及时做好学生家长的思想教育工作，动员到学校学习。
（二）积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围
每期开学初的第一个月为控辍宣传月，以年级组为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。
（三）彻底改变教学观念，改革教学方法
加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园， 使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。向社会承诺“不因学校内部原因使学生辍学”。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。
（四）关注“特困学生”
对于家庭经济比较困难的学生，由国家资助、学校实施帮扶。
1、对于极端困难的学生由家长写出书面申请，经镇、学校和学生所在村委会证实，学校向上级请示申请“特困生活补助”，学校给予适当的照顾。
2、除此外在师生中广泛开展“一帮一”和“结对子”的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。
（五）深入细致的做好辍返工作
建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍，对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝的回、留的住。
（六）控辍保学实施责任追究制
开展“无辍学班”“控辍先进个人”的评比活动。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施控流考核一票否决，在年度考核中不得评为优秀。
（七）开展控辍保学先进评比活动
对在控辍保学工作中做出贡献的班主任给予大力的表彰，并及时推广经验纳入年度考核。我校根据实际情况采取的具体做法是，设立班级绩效工资，对各班级进行控流保学量化管理，量化考评的结果与班级绩效工资挂钩。
三、建立长效机制，巩固控辍成果
完善教育执法建设，加强教育执法。要求教师要真正树立以法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童受满九年义务教育。
小刘庄小学 2018年1月
小刘庄小学2018年春季控辍保学工作总结
为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真招行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：
一、控辍保学情况：
经过全体领导和教师的共同努力，我校在上学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
二、控辍保学主要措施：
1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，广泛宣传《义务教育法》及实施细则，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把扶贫政策深入宣传到各家各户。
2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：
(1)、在成立领导小组的基础上，实行三包制度：领导包片、包村，班主任包班，科任教师包学生，各有责任指标。
⑵、实行了控辍保学奖惩制度
校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
⑶、建立辍学报告制度
学校做好控辍宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
⑷、坚持教改控辍，全面推进素质教育
学生之间的差异很大，有个别一部分，经过一年的努力成绩跟不上，往往失去学习的兴趣，导致厌学，最后辍学，对这一部分学生，我们做了大量的工作。
首先，加强正面引导给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任感，并进行因材施教，相对降低目标标准，并严格规定后进生的作业批改质量及提问记分的次数。争取达到由辍学生到常旷生，再到差生，最后到合格生。其次，发挥他们的特长，调动各方面的积极性，通过各种活动，使他们发现自身的闪光点，体验成功的情感，每天都有个新的目标。再次，改进教学方法，更新教学理念，改变过去的\"师道尊严\"为民主、和谐、公平的教育方法，让师生达到\"以心换心\"，同时努力提高教师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热情高了、兴趣浓了，厌学自然就消除了，从而有效控制了辍学。
三、转化学困生：
学困生的转化是班级管理的重点又是难点。在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。让每位学困生根据自己的实际情况，按照\"低起点、小目标、分层次、分阶段\"的原则，确定自己的行为目标。每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，班主任附上一周的寄语。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了成功的快乐，重塑了自信心。
四、坚持扶贫控辍，构建温暖工程：
学校教师进行家访，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭情况，通过\"两免一补\"方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾。
五、取得成果：
在控辍方面，我们为防止辍学生的出现，学校采取了大量的措施，做了大量的工作。具体工作如下：
1、制定了《控辍保学工作方案》，将各班的学生数和班主任及班科任教师的考核挂钩。班主任作为本班学额巩固工作的第一责任人，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对造成新辍学生，凡达不到指标要求的不能享受学校所有的待遇。
2、实行辍学生定时点名和汇报制度。对旷课4节的学生，班主任及时通知家长，了解原因；对旷课一天的学生，班主任要组织本班任课教师家访动员，并将家访情况书面报告教导处；对已旷课一周的学生，及时报告学校。
3、减轻学生的课业负担，开展实用技术教育。针对部分学生基础不扎实，成绩较差进而产生厌学心情绪的情况，学校要求教师树立正确的学生观、人才观和教育观，以教学改革为突破口，尝试新的教学方法，探索减轻学生课业负担过重的有效途径。按规定开足开齐各类活动课程，增加了音乐、美术、体育、信息技术等学生兴趣科目的课时。这些措施，激发了学生的学习兴趣，也使学生进得来，留得住，并学有所得，学有所长，学有所用。 在抓好控辍保学工作的基础上，我们始终把提高教学质量放在首位。首先，抓好校本培训工作，千方百计地提高教师的文化业务素质。其次，加大资金投入，改善办学条件，先后投入大量资金用在现代技术教育教学上。现代教育技术手段普遍应用，大大促进了教学质量的提高。我校成绩连续稳中有升，赢得了社会各界人士的赞誉的和好评。
小刘庄小学
2018年6月18日
国家教育扶贫文件
贯彻习近平总书记关于扶贫开发的重要战略思想，全面落实精准扶贫、精准脱贫的基本方略，采取超常规政策举措，精准聚焦贫困地区的每一所学校、每一名教师、每一个孩子，启动实施教育扶贫全覆盖行动，先后组织实施了20项教育惠民政策措施，实现了贫困地区义务教育普及、学校基础设施建设、学生资助体系、教师队伍建设、民族教育发展、职业教育提升等领域的教育扶贫全方位覆盖，为2020年农村贫困人口全部脱贫、贫困地区同步建成小康社会奠定坚实基础。
第一项政策是学前教育三年行动计划。从2011年以来，已经连续实施两期，中央财政已投入700多亿元，支持贫困地区学前教育发展。截至2014年底，中西部地区幼儿园数量比2009年增长77%，是东部地区增速的四倍；中西部地区在园幼儿数量比2009年增长65%，是东部地区增速的两倍。贫困地区适龄幼儿接受学前教育权利得到了更好的保障。
第二项政策是全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。2013年开始实施，力争用5年时间使贫困地区农村义务教育学校基本办学条件基本达标。截至目前，中央财政安排补助资金640亿元，带动地方财政投入800多亿元，惠及3000多万农村贫困学生。
第三项政策是农村义务教育阶段学生营养改善计划。自2011年，国家按照每生每天3元（2014年11月提高到4元）标准为片区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。截至2015年6月，中央和地方已累计安排资金1443亿元，全国超过1/3的县实施了营养改善计划，惠及3210万农村学生。监测表明，贫困地区6-15岁男、女生各年龄段平均身高、体重、平均成绩都有不同程度提高。 第四项政策是学前教育资助政策。从2011年起，地方政府对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助，中央财政予以奖补。2014年，各级政府资助幼儿382万人，资助资金51亿元。 第五项政策是义务教育“两免一补”（免学杂费、免教科书费、寄宿生生活补助）。城乡义务教育阶段所有学生已免除学杂费。对义务教育阶段所有农村学生和城市低保家庭学生免费提供教科书，对农村学生免费配发汉语字典。对义务教育阶段农村和城市家庭经济困难寄宿生发放生活补助，中西部地区补助标准为小学生每生每天4元、初中生5元。
第六项政策是普通高中学生资助政策。从2010年起国家实施普通高中国家助学金政策，用于资助普通高中家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年2000元，资助面约为20%，2014年495万学生享受资助。
第七项政策是中等职业教育免学费、补助生活费政策。从2012年秋季学期起，按照每生每年2000元的标准对中等职业学校全日制正式学籍在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费，并给予全日制正式学籍
一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生每生每年2000元的国家助学金资助。这一政策已对连片特困地区农村学生实现了100%全覆盖。
第八项政策是高等教育学生资助政策。目前，高等教育阶段已经建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免、“绿色通道”等多种方式并举的资助体系。
第九项政策是西藏15年免费教育和新疆南疆四地州14年免费教育。西藏实现了15年免费教育，“三包”政策（包吃、包住、包学习费用）覆盖了从学前至高中阶段所有农牧民子女和城镇困难家庭子女，年受益学生达52.5万人，资助金额达15亿元。新疆南疆四地州实现了14年免费教育，覆盖了学前两年教育、义务教育和高中阶段教育，年受益人数190万人，资助金额超过50亿元。
第十项政策是教育援藏、援疆政策。教育部召开了四次全国教育援藏工作会议，组织17个省市实施了教育援藏项目148个，投入资金5.95亿元，用于学校基础设施建设、教师交流培训、贫困生资助等。教育援疆工作以双语教育和中等职业教育为重点，到2014年19个援疆省市实施教育项目386项，投入资金85亿元，培训各级各类教师14万人次，派出支教教师3000余人。 第十一项政策是新疆与内地省市中小学“千校手拉手”活动。在新疆和援疆省市各民族学生中广泛开展“心连心手拉手”活动，新疆1584所中小学校与援疆省市中小学建立了“手拉手”关系，结对学生146.8万人；疆内1200余所学校之间也建立了“手拉手”关系。
第十二项政策是四川藏区“9+3”免费教育计划。从2009年，四川组织藏区初中毕业生和未升学的高中毕业生到内地优质中职学校免费接受3年中等职业教育，每年1万人左右，每生每年7000多元。已惠及藏区学生近5万人，其中87%以上来自农牧民家庭，学生初次就业率均达到98%以上。 第十三项政策是内地民族班政策。内地西藏班已办班30年，累计招收初中生4.64万人、高中生3.45万人、中职生0.84万人，为西藏培养了数以万计的各级各类人才。内地新疆班已办班15年，累计招生高中生7.1万人、中职生1.02万人，为新疆培养输送高校毕业生1.3万人。
第十四项政策是少数民族预科班和少数民族高层次骨干人才培养计划。少数民族预科班自1980年举办，到2014年，累计培养少数民族学生40万余人，被誉为“造就少数民族专门人才的金色桥梁”。少数民族高层次骨干人才培养计划2006年实施，截至2014年，累计为培养高层次骨干人才近2.7万人,缓解了西部民族地区人才严重匮乏的状况。
第十五项政策是职业教育团队式对口支援。2012年，东部地区10个职业教育集团与滇西10市州签署战略合作协议，对口帮扶滇西职业学校发展，并协助对口合作市州制订重点产业发展规划、打造高端技术技能人才队伍等。2014年，建立17个东中部职教集团与西藏和四省藏区17个地州的职业教育对口帮扶机制。 第十六项政策是面向贫困地区定向招生专项计划。自2012年起，在普通高校招生计划中专门安排本科一批为主的招生计划，面向贫困地区实行定向招生。到2015年，招生规模从1万名扩大到5万名，实施区域从680个连片特困县扩大至包括国贫县在内的832个贫困县，招生高校覆盖所有“211工程”学校和中央部属高校。专项计划共录取学生18.3万人，贫困地区农村学生上重点高校人数近两年连续增长10%以上。
第十七项政策是对新疆、西藏高校开展团队式对口支援。2010年教育部正式启动了高校团队式对口支援工作，共成立了42所高校参加的6支对口支援团队，支援新疆大学、石河子大学、塔里木大学、西藏大学、西藏民族学院和西藏藏医学院。
第十八项政策是直属高校定点扶贫。由44所科研实力最强、以理工科院校为主的直属高校承担44个国家扶贫开发重点县的定点扶贫任务，统一纳入新十年定点扶贫工作体系中。经过近3年的努力，探索出教育扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫等高校精准扶贫模式。据不完全统计，各校已累计投入资金和物资折合5.3亿余元。
第十九项政策是《国家贫困地区儿童发展规划（2014—2020年）》。这个规划是在习近平总书记的亲自关怀下，9个部门共同编制的。《规划》将680个连片特困县从出生开始到义务教育阶段结束的农村儿童作为实施范围，重点围绕健康、教育两个核心领域，加快实现从家庭到学校、从政府到社会对儿童关爱的全覆盖，确保贫困地区的孩子生得好、长得好、学得好，编就一张保障贫困地区儿童成长的安全网。
第二十项政策是《乡村教师支持计划（2015－2020年）》。这是一项惠及广大乡村教师、亿万乡村孩子的民心工程，通过拓展乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇等关键举措，造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，帮助乡村孩子学习成才，阻止贫困现象代际传递。
第14篇：民政局脱贫攻坚工作的自查报告
**民政局2017年度脱贫攻坚工作的自查报
告
市政府绩效办：
按照市委、市政府的安排部署和市脱贫攻坚领导小组的具体要求，立足民政工作实际，发挥民政部门职能作用，扎实有效地开展了各项工作，圆满完成了帮扶目标任务。对照《中共***市委、***市人民政府关于印发〈***市2017年度脱贫攻坚目标绩效考核办法>的通知》(万委发〔2017〕19号)文件要求，民政局对2017年度脱贫攻坚工作情况进行了认真自查，自查得分105分，现将具体情况报告如下：
一、组织领导（总分6分，自查得分6分）
（一）机构建立（总分1分，自查得1分） 根据2017年人员变化情况，及时调整了精准扶贫领导小组和办公室成员，由党组书记朱宏华任组长，党组成员、机关党委书记任副组长兼分管领导，其他两名工作骨干为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室，细化了工作任务，明确了工作职责。
（二）方案总结（总分1分，自查得1分）
年初，民政局立足帮扶工作实际，制定了《2017年-2020年河口镇土龙场、陶坪院村帮扶规划》和年初具体实施方案，确定了具体帮扶措施和目标，并逐一落实了帮扶责任，同时每季度召开一次党组专题会，听取第一书记汇报，进行一次脱贫工作总结，分析工作亮点和不足，确保帮扶工作科学规范和有序实施，为脱贫工作的顺利开展打下了坚实的基础。
（三）会议记录（总分1分，自查得1分）
民政局高度重视精准扶贫工作，将精准扶贫纳入重要议程，及时召开会议传达贯彻上级会议、文件精神，精心筹划安排部署具体举措，每季度至少专题研究1次脱贫攻坚工作。通过加强理论学习进一步强化干部职工责任意识，找准工作方向，明确工作重点。
（四）脱贫计划（总分1分，自查得1分）
对联系帮扶的土龙场村、陶坪院村，制定了《2017年精准扶贫帮扶计划》，重点对2017年预脱贫户逐户制订了具体脱贫计划，明确具体有效的脱贫措施，确保完成全年脱贫目标。
（五）第一书记（总分2分，自查得2分）
民政局高度重视第一书记在脱贫攻坚进程中的推动作用，及时下派了两名基层工作经验丰富、责任心强的干部到两个联系村。安排一名工作人员与第一书记联系，定期对第一书记工作进行实地考察和工作指导，督促协助第一书记切实履行工作职责。
二、精准帮扶（总分10分，自查得分10分） (一)定点帮扶（总分2分，自查得2分） 民政局高度重视精准扶贫工作，领导班子坚持每季度至少研究一次脱贫攻坚工作，安排部署具体举措，领导干部带头深入基层，全体干部职工坚持每季度到贫困联系村开展至少一次驻村帮扶工作。
(二)“一对一”结对帮扶（总分3.5分，自查得3.5分） 1.领导、干部职工多次深入土龙场、陶坪院两个帮扶村调查了解整村情况和贫困户具体情况，落实帮扶责任人，每个贫困户均有1名帮扶责任人。
2.根据全市统一要求，形成了贫困户帮扶制度，安排干部职工分别与1户精准贫困户结对帮扶，保持经常联系。紧密围绕精准帮扶要求开展帮扶工作，帮助解决贫困户实际困难。
3.立足实际，通过召开座谈会、发放脱贫攻坚知识手册、上门入户走访等形式积极宣传脱贫攻坚政策，协调落实各项惠农惠民政策，确保贫困户得到更多地扶持。
4.对干部职工联系户建立详细帮扶计划和台帐，贫困户基本信息、致贫原因真实准确，帮扶措施、资金投入、启动期限、增收目标、帮扶责任人落实。按时到贫困户家中进行走访摸底调查，开展帮扶工作，并将帮扶具体内容记录到帮扶工作台账中，认真抓好落实。
5.积极传达贯彻学习市委、市政府“六个精准”和“六个一批”要求，并协助指导河口政府将“六个一批”扶贫攻坚行动计划对象落实到村到户，协助村社干部摸清贫困户致贫原因，精准分类贫困户扶持。
(三)驻村帮扶（总分4.5分，自查得4.5分） 一是积极主动与交通局和财政局协调，解决道路硬化的资金缺口30余万元，硬化陶坪院村道3.8公里，解决群众出行难问题。二是挤出办公经费20万元维修陶坪院村委会活动室及购置两个村办公设施设备，解决有地方办事的问题。三是建好两个村日间照料中心，完成土龙场村、陶坪院村救灾避难场所的建设。四是为土龙场村、陶坪院村解决产业发展资金5万元（两个村合计10万元）维修土龙场村
八、四社的堰渠3000米，整治堰塘一口100立方米，为精准贫困户发送3000余只鸡苗，购买化肥支持贫困户发展烟叶生产，确保贫困户有增收项目。五是为每村解决帮扶资金6万元（两个村合计12万元），新建两个村村级文化活动室，完成陶坪院村级医疗合作站的建设。六是12月深入到河口镇土龙场、陶坪院两个帮扶村开展“走基层、送温暖”活动，切实让帮扶贫困村的困难群众感受到党的温暖 。共为12户困难户送上了价值达5000余元的食用油、大米、棉被等生活物资及18户精准贫困户9000元慰问金。加强第一书记管理，第一书记实现完全脱离原工作岗位全年驻村帮扶，严格执行请销假制度、落实驻村日记制度，按日逐项记录每天工作情况。驻村帮扶无违法违纪行为。
三、项目管理（总分70分，自查得分70分）
（一）十七个专项扶贫项目落实(总分55分，自查得分55分）
***市民政局牵头负责、市人社局、市扶贫移民局、市残联积极配合完成了《***市社会社会保障专项扶贫方案》《***市2017年17个专项扶贫计划》的制定上报。及时下达指导项目实施并按照要求每月报送进度。***市民政局及时草拟了《***市脱贫攻坚低保兜底一批工作实施方案》，按照进度完成每月目标任务，和扶贫计划任务。及时开展城乡低保普查和精准识别工作。对各乡镇已享受低保的精准扶贫对象家庭情况进行逐一入户走访调查，覆盖率达100%。常态化开展城乡低保对象动态管理，完成城乡低保数据库更新55000余条，达到了保障对象信息准，对象实，保障金准确。
（二）资金使用情况。(总分15分，自查得分15分） 1.足额兑现调标资金。经市人民政府（万府函﹝2017﹞696号）《关于同意调整城乡居民最低生活保障标准低限的批复》批准，从2017年7月1日起，将我市城市居民最低生活保障标准低限调整为每人每月430元，农村居民最低生活保障标准低限调整为每人每月260元。农村居民最低生活保障对象精神病人（一档）按每人260元/月、艾滋病人（二档）按每人250元/月、重度一级残疾（三档）按每人240元/月、重度二级残疾（四档）按每人220元/月、一般困难家庭（五档）按每人140元/月标准保障。今年发放城乡低保资金近1.1亿元，实现了最低生活保障线和省贫困标准线“两线合一”的工作目标。
2.加大力度扶持贫困残疾人。已对审核符合条件的贫困残疾人800余人发放补贴60余万元。发放困难残疾人生活补贴，已对审核符合条件的36个乡镇和两个留守处上报的困难残疾人4450人发放补贴260余万元。
四、公开及宣传（总分2分，自查得分2分） 脱贫攻坚工作组织机构、规划、机制等内容上墙。坚持每月报送2篇信息或简报。
五、档案管理（总分2分，自查得分2分）
民政局及时收集、分类存档精准帮扶、驻村帮扶、入户帮扶工作纸质、影像资料，并设置专柜专卷存放脱贫攻坚工作档案资料。
六、内部评价（暂计5分） 按评价情况计分。
七、社会评价（暂计5分） 按满意度调查结果计分。
八、创新工作加分（5分）
在全省率先进行农村困难群众医疗再保险试点，争取补助资金372万元。
**民政局
2017年12月30日
第15篇：旅游局脱贫攻坚帮扶工作自查报告
旅游局2018年度脱贫攻坚帮扶工作自查报告
县委组织部：
根据《关于报送“单位包村、干部包户”工作相关材料的通知》（x组电明字〔2018〕x号）要求，对照《xx县县直单位脱贫攻坚帮扶工作考核办法》（x组字〔2018〕x号）考核细则内容，县旅游局脱贫攻坚帮扶工作自查报告如下：
一、平时考核
1、基础工作。今年初，县旅游局编制了《旅游局结对帮扶白畈村脱贫攻坚工作三年规划（2018-2020）》，制订了《2018年结对帮扶白畈村工作计划》以及《结对帮扶白畈村工作要点和帮扶方案》。年底，按时上报了帮扶工作方案、总结、自评报告和相关证明材料。
2、“村村到、组组进、户户访”和干部走访慰问活动开展情况。
（1）以舒旅〔2018〕8号《2018年结对帮扶白畈村工作计划》文件，成立结对帮扶工作领导小组，组长由县直包保牵头单位旅游局局长汪宏担任，成员由县地税局副局长朱玉超、万佛湖镇联系村班子成员凤元存、包村乡（镇）干、驻村扶贫工作队全体成员、全体村干部担任。自4月份开始，每月召开一次结对帮扶工作领导小组会议，研究落实脱贫攻坚工作。
（2）旅游局领导班子成员联系包保到村民组。每人每月深入联系包保村民组开展调研走访1次以上，村民组所有农户全部走访，并为每个走访的村民组落实1项以上集体诉求。
（3）旅游局5名结对帮扶责任人，对未脱贫包保联系户每月一走访，已脱贫包保联系户每季度一走访。并帮助结对帮扶的农户实现1件以上“微心愿”，每季度和所结对帮扶贫困户举行一次“家庭亲情团聚”活动（同吃同劳动）。结对群众对包保责任人工作十分满意。
（4）乡镇排序。由乡镇（开发区）根据县直帮扶单位帮扶工作开展情况，每半年上报一次帮扶工作排序情况。
县旅游局结对帮扶工作，严格按照县委、县政府工作部署和万佛湖镇党委、政府的工作安排和要求，开展结对帮扶工作，严格落实包保责任，结对帮扶工作成效明显，15户帮扶对象，截至2018年底仅剩1户因大病未脱贫。万佛湖镇对我局结对帮扶工作十分满意。
二、年终考核
1、运用督查结果。
县扶贫开发领导小组每两个月一次督查及相关督查、评估结果，县旅游局每次排名均位于先进行列。
2、运用综合考评结果。
（1）县旅游局成立汪宏局长为组长的脱贫攻坚领导小组，每季度开会研究一次工作，成立帮扶机构（扶贫办设在旅游质量监督所），扶贫工作由局长直接抓、责任科室为规划发展股和旅游质监所、由质监所所长路增祥具体落实扶贫业务工作（《关于成立乡村旅游扶贫工作领导小组的通知》）。局长与各股室所负责人签订责任书，将扶贫工作与年终人员考核结果挂勾。2017年已兑现考核，今年将继续执行到位。
（2）选派了旅游质监所工作人员陶月同志到白畈村任扶贫工作队员，与单位工作脱钩，坚持吃住在村，工作开展积极、扎实，对贫困村情况熟悉，在各级扶贫督查检查中，取得喜人成绩，得到上级部门和乡镇领导的充分肯定、群众的普遍赞许。根据组织部门要求，及时发放了每月1500元扶贫工作生活补助和每月320元扶贫交通费，局机关的各种奖牌、年休假等待遇也都足额发放。
（3）旅游局局长汪宏结合入户走访等活动，到村认真听取驻村帮扶工作汇报，每季度至少1次到帮扶村进行调研指导，帮助解决实际问题。
（4）积极帮助协调、争取各类扶贫项目、资金，帮助发展光伏、旅游等至少1项给贫困户带来稳定增收的项目，新建白畈村农家乐建设项目以及“八个一”工程建设，进一步推动村集体经济发展。旅游局通过项目资金累计支持20万元用于农家乐项目建设，目前农家乐已经建成，即将投入运营。
（5）帮扶干部职工对贫困户、扶贫政策情况熟悉，走访及时、帮扶到位、群众满意。
（6）《扶贫手册》填写严格按照上级要求填写，基本信息真实完整，帮扶措施及成效填写规范。
（7）“找、补、抓、严”、“夏季攻势”等专项行动开展情况。严格按照扶贫、组织等部门专项行动要求，做到有方案，有措施、有落实、有总结，专项行动取得实效。
第16篇：上半年脱贫办主任工作自查报告
半年工作自查报告
**镇脱贫办主任
***
自2017年8月至今担任**镇经发办主任兼脱贫办主任以来，本人在镇党委、政府的领导下，与其他同志一道，坚持理论知识学习，严格执行工作纪律，认真履行职责，积极配合、协助镇党委、政府全身心投入到扶贫工作中，努力搞好扶贫工作。半年来，本人与同事们，共同努力，顺利完成了上级下达的半年脱贫攻坚工作任务，现对半年来的工作自查如下：
一、提高认识、深刻体会
作为一名扶贫干部，我倍感责任重大，更加认识到扶贫工作非常重要、意义非常大，所以，在日常生活和平时的工作中，坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导自己的工作，并且在工作中，我深刻体会到要打赢脱贫攻坚战必须做到以下几点：一要在公正、公开、公平的原则下，按时按质全面精准完成贫困对象识别确认和建档立卡工作，并实行动态管理。二是在精准识别扶贫对象的前提下，就要真正走进农户家中，进一步了解贫困农户致贫的原因是什么，找准了各家各户的贫困根源，确定好贫困户的贫困类型，做到因户施策。三是要做好扶贫资源的精准管理，要确保扶贫资源真正用在贫困农户身上，做到精准管理；四是要落实精准扶贫，从根本上改善群众生产生活，不断增强贫困人群的造血能力，才能够从根本上帮助贫困地区发展，让贫困不再滋生，将精确扶贫进行到底
二、加强学习，践行宗旨
在工作中他认真实践党的宗旨，加强自身学习，切实提高扶贫工作本领。为了把此项工作干好，不负党的重托和群众厚望，本人首先加强理论和业务知识学习，不断提高自身思想政治素质。认真学习党的理论知识、国家移民方针政策和农村各种等实用技术，努力提高为人民服务的本领，在进村入户中，积极引导贫困户转变思想观念，积极探索，因地制宜，选择符合自身发展的增收路子鼓勋他们发扬自力更生，艰苦奋斗的创业精神，消除等靠、要被动思想，积极主动走致富增收路。通过不断宣传、讲解，增强当地群众致富奔小康的信心
三、认真履职，做好工作
今年以来，我坚持把脱贫攻坚作为最大政治任务和第一民生工程来抓，按照“六个四”工作思路，以责任落实、政策落实、工作落实、问题整改为突破口，聚焦脱贫攻坚“春季攻势”、“夏季行动”两大阶段性安排，认真对照“57”退出标准，以实现村集体经济有积累和群众增收致富为任务导向，以发展壮大镇域范围特色产业为重要抓手，持续推进产业构结调整转型，紧盯弱项补差距，精准发力强短板，抓重点、破难点，一心一意促脱贫，集中精力攻克深度贫困堡垒。一是主攻产业促增收。坚持把产业发展作为脱贫治本之策，探索实践出了“一主一优一辅”产业扶贫新路径，“一村一品一主体”产业布局格局，建成窑镇社区木耳产业基地500亩，投放菌包120万袋。组织银碗村实施了林下种植玄参700亩，中坪社区种植玄参、防风186亩，九间房、中庙、东沟种植菊花624亩，林下药材产业优势得到不断壮大。组织中坪社区、九间房、中庙、沙岭、东沟、荫沟、银碗、马房湾8个村建成屋顶分布式光伏1.6兆瓦，带动贫困群众244户512人。基本实现了**镇贫困户户均至少有1个中长期产业增收项目。二是凝聚“四支队伍”力量。积极配合镇党建办制定了“四支力量”日常管理制度、学习制度、例会制度、考勤签到制度、请销假制度、周绩效公示等9项制度，实现工作有安排、落实有回音、整改有成效。三是基础设施补短板。面对立地条件差、群众生存发展困难的客观实际，坚持把改善群众生产生活条件作为脱贫攻坚工作的重要抓手，系统思考谋划，统筹推进实施。建立健全了危改工作机制，全镇危房改造175户全部完工，二期65户正在建设，预计8月底全面完工并入住。积极协调基础设施“三提升”工作。九间房、沙岭、马房湾村等3条通组公路正在建设；窑镇、沙岭、东沟3个村安全饮水项目正在施工，中坪社区安全饮水已完成规划设计；九间房、沙岭村两个新建村卫生室已经完工。四是落实政策优保障。按照“因户施策”的原则，他组织帮扶干部在全镇开展“一户一策”行动，全面落实教育扶贫政策，保证农村建档立卡学生资助全覆盖和应助尽助。落实医保“四重保障”机制，确保全镇贫困人口参合参保率达到100%、贫困患者住院合规费用报销比例达到80%以上，全面落实生态补偿和兜底保障政策。五是营造脱贫攻坚良好氛围。他组织脱贫办的干部在交通干道、活动广场、办公场所等重点区域的醒目位置，制作精准扶贫宣传栏、公示牌等104个，悬挂、刷写横幅标语100余条，建立了**镇脱贫攻坚微信公众号，营造了声势浩大的浓厚工作氛围。
总之、这些成绩离不开镇党委政府的正确领导和大力支持，但是，这和上级要求还有一定距离，以后我会更加努力，为打赢脱贫攻坚战贡献自己一份力量。
第17篇：乡镇残联脱贫攻坚工作自查报告
西洪乡残联脱贫攻坚工作自查报告
一年来，在县残联的精心指导下，在乡党委、政府的正确领导下，我乡残疾人联合会立足全乡实际，紧紧围绕残疾人基本需求，一心一意为残疾人做好事、办实事、解难事，不断提高为残疾人服务的能力，稳步推进各项工作，顺利完成各项任务，在残疾人脱贫攻坚工作上取得新成绩。
一、完善残疾人基础数据及需求调查，按时完成残疾人精准康复服务行动和残疾人基本服务状况和需求信息数据动态更新的工作，确保我乡的动态更新工作 按时保质完成。
二、做好残疾人两项补贴发放审核工作。我乡最低生活保障对象、建档立卡贫困户中持有残疾人证且残疾等级在四级以上(含四级)的残疾人享受生活补贴，每人每月60元，截至目前，完成 人资料审核工作。重度残疾人享受护理补贴，每人每月60元，截至目前已完成第二季度打卡，享受人数 人。
三、抓攻坚，精准扶贫提升残疾人生活质量。
1、为贫困重度残疾人家庭实施无障碍改造。为全乡40户贫困重度残疾人家庭申报无障碍改造项目，项目改造内容有坡道改造、厨房改造、卫生间改造、坐便器等，补助标准为每户1000元。
2、扎实推进残疾人精准康复工作。根据上级文件要求，统计残疾人的辅具需求，为重度残疾人免费适配轮椅、拐杖、盲表、坐便器等。今年我乡共发放轮椅25辆，盲表17个。
3、残疾人机动轮椅车燃油补贴发放。为30名持有二代残疾人证且平日靠机动车(三轮摩托车、机动轮椅车等)代步的肢体残疾人及多重残疾人申报机动车燃油补贴，每人补贴260元。
4、实施托养中心计划 。有计划地为农村建档立卡贫困户中就业年龄段的智力、精神和重度肢体残疾人提供集中托养服务。现我乡贫困重度残疾人入住乡脱贫攻坚集中托养中心 人。
四、强宣传，深入开展 “爱耳日”、“爱眼日”、“全国助残日” 活动 。 我乡紧紧密围绕 “全面建成小康社会，残疾人一个也不能少” 的活动主题，开展对残疾人家庭和残疾人就业基地走访慰问，宣传报道残疾人先进典型，通过宣传和志愿助残，丰富残疾人生活、帮助其融入社会，共享文化发展成果起到积极的促进作用。号召广大群众树立“平等、参与、共享”的现代文明的残疾人观，大力弘扬人道主义精神，把爱心助残活动作为社会文明建设的永恒主题。
五、存在不足 残疾人总体生活状况与社会水平还有一定差距，部分残疾人在康复、教育、就业等方面存在一些困难，虽然政策好，但是对象数量多，难以一时救助到位。
六、下步工作
及时做好各项活动宣传报道工作，加强舆论宣传，让更多的残疾人受益，积极推动我乡残疾人教育事业发展，通过实施项目帮助残疾人康复，做好残疾人基本需求专项服务调查工作。总之我们在思想上要关心、关爱残疾人，在行动上积极作为，体贴和帮助残疾人，真正把党的十九大精神转化为推动全乡残疾人事业发展的强大动力，持续加快残疾人小康进程，为我乡残疾人事业做出积极贡献。
2018年7月26日
第18篇：5春季教育脱贫工作总结
小刘庄小学2018年春季教育脱贫攻坚
工作总结
为深入贯彻落实国家教育扶贫政策，根据县教体局，乡党委政府关于教育精准扶贫工作部署，小刘庄小学精心组织，多措并举，强力推进，扎实开展教育精准扶贫工作，确保了学前教育和义务教育段建档立卡贫困家庭学生，不漏一户，不落一人，信息精准统计到位，资助资金补助到位，政策宣传到位。具体我们做了一下几个方面的工作：
一、成立组织，强化领导
为了确保扶贫攻坚取得胜利，成立了以刘德真校长为组长，各学校校长为成员的教育扶贫工作领导小组，实行分工负责，责任到人，人人有任务，人人有压力。中心校成员包到校，各校教育村长及教师包到建档立卡户贫困学生。实行“一对一”信息核查和帮扶。
二、健全各项制度，制定扶贫工作方案和措施 为确保扶贫工作扎实有序开展，高标准完成精准扶贫任务，召开专门会议，研究制定了各项扶贫工作制度，出台了汲水乡教育扶贫工作实施计划方案和相关措施。
先后出台了《“小手拉大手”助力扶贫工作实施方案》、《扶贫攻坚2+1工作安排》两个方案，明确以“两评一创”（评六好学生，评孝亲敬老教育人，创洁净书香校园）为导向，以“五个一”（写一篇作文，发一封公开信，召开一个主题班会，打一个电话，利用一个平台）为抓手。以红领巾、小红帽、好孩子为载体，搭建起学校家庭共建桥梁，构建起“小手拉大手”互动平台，确保汲水扶贫攻坚上台阶。为此，中心校还对各学校出台了详细的检查量化评比细则，对扶贫工作进行精细化管理。
三、广泛宣传国家教育扶贫资助政策，细致走访、认真排查建档立卡贫困家庭学生信息，掌握第一手资料。
1、为让国家的教育扶贫政策做到家喻户晓，人人皆知，小刘庄小学采取多种形式进行宣传。（1）组织十余台宣传车，走乡串户广泛宣传扶贫教育政策.（2）多次召开各校校长扶贫专题会，各校又分别召开教师会，学生会，建档立卡贫困家庭学生及家长会，进行广泛宣传。（3）悬挂各种条幅百余条，墙体标语千余平方.（4）为各学校制作教育扶贫“七子歌”、资助政策宣传栏等；印刷致学生家长的一封信、建档立卡明白卡、温馨告知书等宣传材料，发放的学生及家长手中。并给每个建档立卡学生家庭配备了一个高质量档案袋，由帮扶教师送到其家中。
2、在全村范围内，开展“百名教师进千家”活动，全村各校教育村长及广大教师，放弃休息，利用周
六、周日等课余时间，走村入户，挨家挨户，细致排查，对全村建档立卡贫困家庭学生进行了归类，建立了详细的信息档案。对完成学生资助工作起到了很大的作用。
3、各学校贫困家庭建档立卡立学生信息和各行政村扶贫数字对接，确保建档立卡贫困家庭学生不漏一户、不落一人。
4、对扶贫工作中出现的问题及时发现，及时解决。对上级扶贫部门比对出来的各校没有享受资助的建档立卡贫困家庭学生，两天之内，全部完成了资助。
四、切实做好扶贫帮困信息反馈工作。
根据上级要求，中心校及时责成各学校建立贫困生档案，了解贫困家庭现状和存在的问题，一旦发生变化及时上报。
总之，在县教体局高度重视和具体指导下，学校教师，密切配合，协调运作，认真组织落实，并取得了一定成绩，但由于主客观原因，工作中也还存在着一些问题，有待于在今后的工作中加以克服，力争在新的一年里不折不扣圆满完成教育扶贫工作任务。
小刘庄小学 2018年6月14日
2018年春季教育脱贫攻坚
工作总结
小刘庄小学 2018年6月14日
第19篇：某年教育扶贫脱贫工作汇报
XX年教育扶贫脱贫工作汇报
一年来，我局按照中央、省、市、县扶贫开发脱贫攻坚工作会议精神，充分发挥资助惠民的作用，创新扶贫工作新机制，优化扶贫脱贫资源，奋力推进脱贫攻坚，教育脱贫攻坚工作取得阶段性成效，现将我县教育扶贫脱贫各项工作汇报如下：
一、XX年教育扶贫脱贫工作总结
教育资助政策宣传落实情况。1.召开推进会、班主任会、家长会，全面排查建档立卡学生受助是否落实，是否有遗漏，是否了解资助政策，是否领取学生补助金，对学校资助工作是否满意等。印发各种资助政策明白卡、宣传册20万册，张贴标语条幅800条，实现资助政策宣传全覆盖。2.出动资助政策宣传车73辆，成立政策宣讲组140余组，深入全县每个贫困村，不间断进行资助政策宣讲，形成了扶贫路上不停步，政策宣传不漏户的宣讲模式。3.指定专人分村进户送达学生资助情况温馨告知书，并与被告知人员一起合影拍照保存，另一份送交驻村第一书记留存，提高人民群众对教育惠民政策的知晓率、满意度。4.通过微信、校信通、短信等网络平台及时通知家长资助资金具体发放情况并要求家长回复，学校保留回复信息存档，做实做细去有影，发有据，案可查的宣传痕迹管理台账。
教育资助资金落实情况。XX年我县学前教育、义务教育、高中教育共资助47696人次，共发放资助资金3059.66万元，目前已全部发放到位。 同时教体局积极引导社会力量捐资助学。一年来，教育系统和社会各界共捐助159.9万元用于扶贫助学，赢得了学生满意、群众认可的良好口碑。
“全面改薄”项目工程推进落实情况。XX年学前教育投入资金169万元，完成6所幼儿园改造任务，工程已全部完工，，支付率100%。义务教育投入340万元为65所学校配备图书、教学仪器设备、多媒体远程教学设备、体育卫生艺术教育器材，投入校舍维修改造资金1985.6万元,完成贫困地区农村7所中小学共1.6万平方米和抗震加固任务，投入全面改薄校舍类资金2032万元,新增校舍面积17808平方米,目前资金支付率100%。
乡村教师支持计划落实情况。为进一步加大乡村教师补充力度，XX年我县新招高中教师42名，特岗教师260名,全科教师培养专科18名，本科9名。接受省市选派24名下乡支教教师，选派20名中小学骨干教师到偏远乡村薄弱学校支教，形成帮扶结对教师44对。基本实现每个乡村孩子都能上好学的教育诉求。另外，我县xx二中教师xxx因在新疆淖毛湖农场支教期间表现优秀，今年应农场领导要求继续支教。
教育扶贫脱贫培训落实情况。我局依托职业教育中心， 制定扶贫脱贫技能培训方案，大力宣传技能富民政策，认真开展各项技能培训，XX年计划培训100人，实际培训超过310人，培训资金30万元，已全部支付。
六、贫困村健身器材安装情况。XX年投资243万元为81个贫困村安装健身器材，现已全部安装完成，243万元已全部支付。
二、存在的主要问题和建议
扶贫信息库数据存在一定误差，在进行大数据比对时无法得到准确数据，造成部分人员无法精准上报。
由于扶贫办数据进行动态管理，每月都进行相应的人员增减，与资助政策每学年认定一次有所冲突，依据文件新增加人员当学期不能享受资助，顺延到下学期开始享受相关资助政策。
随着脱贫人口增加，目前教育资助面积过大，存在不稳定隐患，建议提高建档立卡学生资助标准，精准识别一般贫困学生，减少资助人数。
建议降低学生资助资金县级配套比例，提高中央资金配套比例。
我县经济条件较差，财政紧张，校舍改造资金缺口大。建议增加我县薄弱学校、乡村学校、学前教育改造资金。
建议增加全科教师培养计划，注重教师男女比例平衡，持续提高乡村教师生活补助，切实形成“越往基层，待遇越 高”的激励机制。
制定技能培训政策要结合一线工作实际，对培训资金要制定详细的标准，便于操作，便于检查，切实提高资金实效性。
继续加大国家优惠政策倾斜农村教育发展力度，着力服务乡村振兴战略，增强乡村教师职业的吸引力和幸福感。
项目工程建议能出台相关措施、文件、制度等，规范项目建设手续办理程序及要求资料清单，具体到经办人员，便于操作，从而加快项目建设进度，切实为扶贫工作服务。
建议学籍管理部门及时更新数据，新生及时建立学籍，外转人员做到籍随人走，确保学生和学籍一致，毕业学生及时做毕业处理，否则会直接影响资助工作评定的准确性和资金发放的及时性。
三、2018年教育脱贫攻坚实施计划
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，紧紧围绕市委市政府、县委县政府脱贫攻坚专项工作计划，扛牢扛实教育脱贫攻坚红旗，充分发挥教育在脱贫攻坚中的显著优势，提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力，加快贫困农户脱贫致富步伐，为实现我县脱贫摘帽目标奠定坚实基础。
二、工作目标
按照定点、定向的原则，对接学前教育、义务教育和高 中教育的薄弱学校和各级各类教育的建档立卡贫困学生，积极改善薄弱学校办学条件，构建到校、到户、到人的教育精准扶贫体系，落实多元扶持与资助政策相结合模式，坚持扶贫和扶智相结合，实现贫困学生资助全覆盖，确保贫困家庭学生都能公平接受高质量的教育，从根本上阻断贫困代际传递。
三、重点任务
持续提高脱贫攻坚政治站位，继续加大政策宣传力度。
继续加强资助政策宣传期间的指导和监督，要求各单位提高扶贫脱贫工作思想站位，做到宣传有安排、实施有方案、工作有痕迹、活动有总结，将政策宣传成效纳入教体局考核内容；抓好扶贫常规动作，推进宣传自选动作，通过推进会、公开栏、宣传车等手段及时传达国家强农惠民各项政策，力促惠民政策落地生根，提升教育惠农政策普及率、理解率和群众的满意度。
实施贫困学生资助全覆盖,确保不让学生因贫失学。
认真落实国家各项资助政策，进一步建立健全各项学生资助制度，完善各类教育资助方式，确保每一位学生顺利完成学业。对正在接受教育的学生逐一全面进行登记造册，建立详细档案，为教育精准扶贫提供可靠依据。对扶贫对象享受资助情况进行全程跟踪，确保其获得有效资助，完成学业。对建档立卡贫困家庭学生实行动态管理，对已实现脱贫致富 的农村家庭要及时调整其上学子女的相关扶持政策；资助档案实行一学期一核对。
推进城乡教育均衡发展，继续加大薄弱学校改造力度。
2018年计划争取上级资金1亿元，用于教育专项扶贫项目建设，大力改造我县教育基础设施，争取在2018年底使全县学校消除危房、危墙、危厕，全部达到省20条办学条件底线要求，为2019年我县义务教育均衡发展通过省级验收奠定坚实基础。
进一步落实乡村教师支持计划，打造农村一线教育精兵。
我局以促进城乡教育高水平均衡发展，办人民满意教育为目标，以贯彻落实乡村教师生活补助为突破口，实现每个乡村孩子都能上好学的教育诉求，加大教师补充力度，积极向省市争取农村义务教育招聘特岗教师每年不少于200人，继续出资100万元为全县教师免费进行体检，努力打造一支引得来、留得住、能出彩的乡村教育精兵，进一步调动我县广大乡村教师不忘初心、扎根农村基层工作的积极性，促进城乡教育公平。
进一步加大技能精准培训，确保小康路上无掉队。
2018年教育脱贫技能培训计划培训300人，以胡辣汤熬制、电焊、家政服务等社会热门专业培训为主，充分发挥市场主导优势，认准胡辣汤熬制的培训方向，突出西华品牌， 力争培训熟练工100人以上，继续加大种植、养殖专业培训，带动科技人员深入帮扶乡村培训点，把技术培训在大街小巷、田间地头实现全覆盖，确保小康路上无掉队。
夯实教育脱贫攻坚责任，扎紧扶贫资助资金流向笼子。
认真学习研究国家的教育扶贫政策，多种渠道争取教育脱贫资金，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，加强资金的管理力度，压实管理责任，实行教育资助资金专户存储、专项审批管理，杜绝资金挪用，保证每笔资金都用在实处，保障教育脱贫攻坚工作稳步实施。对虚报、挤占、挪用教育资助资金等违法违规行为，依纪依规严肃查处。
第20篇：教育脱贫攻坚工作实施方案
2018教育脱贫攻坚工作实施方案
创新扶贫机制，优化扶贫资源，切实保障贫困家庭子女平等接受教育，提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力，加快贫困家庭脱贫步伐。让每一个贫困家庭子女都能接受公平的教育，阻断贫困代际传递，确保每个教育阶段多元扶持的资助政策。下面是小编带来的2018教育脱贫攻坚工作实施方案，有兴趣的可以看一看。
为深入贯彻落实国家、省、市、县精准扶贫工作精神，进一步提高我县教育发展的整体水平，全面推进“精准扶贫-教育扶贫”工作，实现“不让一个学生因为家庭贫困而失学”的教育扶贫工作目标，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大及系列全会精神，围绕县委、县政府制定“精准扶贫、精准脱贫”的攻坚方略，创新扶贫机制，优化扶贫资源，切实保障贫困家庭子女平等接受教育，提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力，加快贫困家庭脱贫步伐。
二、目标任务
根据我县脱贫攻坚计划，建立**县建档立卡等贫困户教育适龄人口数据库，构建到校、到班、到人的教育精准扶贫体系，让每一个贫困家庭子女都能接受公平的教育，阻断贫困代际传递，确保每个教育阶段多元扶持的资助政
策。
三、主要措施
（一）精确认定教育扶贫对象
1、符合下列条件之一的学生享受国家资助政策：
（1）农村--建档立卡家庭经济困难学生。受助学生家庭必须持有所在乡镇盖章的扶贫局出具的《**县精准扶贫手册》（小红本）。
（2）城市、农村--低保家庭学生。受助学生家庭必须持有民政部门发放的《低保证》并在受助当年有效，如学校对学生证件有疑议，可要求学生所在乡镇或村出具证明。
（3）城市、农村--孤儿。
（4）城市、农村--家庭经济困难残疾学生。
（5）城市、农村--革命烈士或因公牺牲军人、警察子女。
（6）城市、农村--家庭经济困难单亲家庭学生和因突发事件导致家庭经济困难的学生---由学校认定。
学校认定程序：成立学校资助评审小组（校长任组长），召开资助认定专项会议，会议认定结果由校长、评审小组成员、班主任老师签字并公示，公示无任何异议后享受资助政策并作为贫困证明附在学生精准扶贫档案内。因评定结果造成的上访事件由学校全权负责。
2、受助学生学籍和所就读学校一致，并在学生资助系统内有受助学生名单。
（二）全面落实学生资助政策
本着“大力宣传国家资助政策，全面惠及贫困学生，呵护受助学生心灵”的工作核心开展学生资助工作。
1、大力宣传国家资助政策，通过媒体、网络、学校弘扬正能量。
2、各校全面落实国家资助政策，应助尽助，联系各方力量帮助贫困家庭孩子解决上学难的问题。
（1）学前教育阶段贫困家庭幼儿资助：每生500元/学期；
（2）义务教育小学阶段贫困寄宿生资助：每生500元/学期；
（3）义务教育初中阶段贫困寄宿生资助：每生625元/学期；
（4）普通高中贫困家庭学生国家助学金:每生1000元/学期；
（5）普通高中贫困家庭学生国家免学费资金:每生按实际收取学费减免；
（6）职业学校贫困家庭学生国家助学金：每生1000元/学期；
（7）职业学校贫困家庭学生国家免学费资金：
阜新市按每生2000元/年减免。
（三）教育扶贫受助学生资助档案建设要求
各校每学期开学初必须对精准扶贫各类受助学生建立资助档案，并分学年(如：2016秋季学期-2017春季学期为一学年)按档案所需材料要求装订成册。
档案所需材料：
1、本校精准扶贫——教育扶贫学生名单汇总表；
2、学生本人身份证复印件1份；
3、学生所在家庭户口本首页及本人页复印件各1份；
4、“建档立卡”贫困学生资助动态信息卡1份（学校负责资助老师到县教育局资助管理中心大厅领取）；
5、经学生所在乡（镇）政府认定盖章后的《精准扶贫建档立卡手册》（小红本）、低保证、残疾证、孤儿证等，复印件1份；（学生只要有其中一种证件就可享受资助）
6、班主任每学期一个评语（由学生所在学校自行制定评语格式）；
7、学生领取资助资金的有效凭证复印件1份。
（四）建档立卡等贫困学生帮扶工作要求
1、各教育阶段学校（园所）严格贯彻落实国家资助政策，认真核实数据真实性，不能漏报1名符合受助条
件的学生,及时发放资助资金。
2、决不允许义务教育阶段的学生因贫辍学的情况发生，以免影响我县精准扶贫脱贫退出时的指标核定。
3、农村学校（园所）每学期开学及时统计建档立卡学生每月午餐、坐校车月平均费用，上报县教育局作为出台午餐补助、校车费用补助的数据依据。
4、各校（园所）有教师是乡镇帮扶责任人的，校长及时与所在乡镇沟通，积极配合，搞好培训。承担帮扶任务的教师必须按照乡镇精准扶贫要求完成帮扶任务，确保精准扶贫工作顺利进行。
（五）学生资助信息安全及保密工作
1、根据本校工作实际确定信息安全工作责任人上报至教育局学生资助管理中心，负责本校资助信息安全工作。
2、各校结合本校实际制定信息安全工作方案，通过有效的方式对学生进行学生信息安全教育，并明确告知学生资助资金的拨付只能通过教育部门，在没有任何教育部门的通知情况下，学生不要轻易相信任何谣传和诈骗电话。
3、加强管理，严守规章制度。
（1）各校资助网站专人负责，帐号密码严禁借与他人使用，非资助工作人员不得登陆学生资助信息系统和助学贷款系统。
（2）资助档案由专人管理。学生资助档案及时存档，档案柜要上锁，钥匙专人保管。如因工作需要查询、翻阅档案，必须由主要领导签字档案管理人员才可允许查阅。非工作需要，任何人不得以任何理由私自翻阅学生档案信息。
