争做满意教师自查报告
推荐第1篇：学习沈浩精神 争做满意教师
学习沈浩精神 争做满意教师 耳闻目睹沈浩的事迹后，辗转反侧，夜以难寐，心中久久难以平静。
2009年11月6日凌晨，年仅45岁的沈浩同志积劳成疾，倒在了小岗村工作第一线。沈浩同志以自己的模范行动忠实践行科学发展观，是新时期党的基层干部的楷模，是共产党员的优秀代表。 小岗人的幸福让他舍弃了安逸悠闲的舒适，小岗人的手印更让他放弃了天伦之乐的温情。就像一片绿叶，作为一个选派干部，他没做到“镀金主义”，而是满怀着对大地的热爱和感恩，用全身心的回报、去奉献，因为沈书记知道他的根在人民群众之中。6年了，在家呆的时间只有100多天，这是一种什么精神，让他那样忘我的工作，我想，作为党员的我们都应该去学习。
“人民离不开你，这是对一个干部最大的褒奖。”是啊，沈书记做到了，是小岗人民那一份份真挚的手印留下了沈书记。回想，我们教师，有没有做到让学生离不开呢？学生把一切都交给了我们，我们作为农村的教育工作者，应该做建设农村的草根型园丁，做农村群众、家长、孩子心目中的“娃娃王”。将自己的真心、丹心、爱心永远留在这片热土上。做一个有胸襟，有爱心的教师。
同时，我们还要记得学习沈书记建设新小岗一样，作一名有追求的教师。因为对一个教师的成长来说，有追求才能获得价值的最高体现，“行百里而半九十”，真正成功的人会坚持走完最后的十里路。用自己的毅力、恒心、坚持，去追求更高的价值体现，这时你就会唤醒
孩子的追求，在校园燃起希望之光，从而使我们的民族燃起希望之火。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们要向沈浩同志学习，用沈浩同志的精神指引我们前进的道路。认真学习《中小学教师职业道德规范》，牢固树立和自觉践行科学发展观，情系学校，情系学生，情系农村，坚定理想信念，热爱农村教育工作，立足岗位，认真履行岗位职责，全心全意为群众服务。在平凡的工作中，不断学习，不断实践，在理论上深刻反思，在实践中认真执行，逐步提升自身的道德修养和师德修养，更好地为教育教学服务。
徐集小学 倪成成
2010-11-15
推荐第2篇：“争做人名满意教师”教师演讲比赛活动方案
“争做人名满意教师”教师演讲比赛活
动方案
一、活动目的：
为提升教师的演讲技能，开展“争做人名满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。
二、活动时间和地点
地点：学校大会议室
时间：xx年4月1日（星期三）下午第三节课。
三、活动要求
1．1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；
2．参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。
3．参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；
4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。
5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。
四、活动安排
1、活动主持人及摄影：陈xx
2、活动评委：全体教师；淦xx（负责统分）
五、评分标准
1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。
2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保留一位小数。
六、奖励办法
1、取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。
xx学校团委
xx年3月23日
推荐第3篇：加强师德规范学习争做人们满意教师
深入学习师德规范，争做人民满意教师
-----洋湖乡中学开展学习新师德规范活动
为了认真学习和贯彻实施新修订的《中小学教师职业道德规范》，深入推进师德教育活动，切实加强学校教师队伍建设，近日，洋湖乡中学组织全体教师开展学习新修订的《规范》活动。学校将新规范全文印发给全体教师，并进行了专题解读，对新增加的“保护学生安全”、“抵制有偿家教、不以分数作为评价学生的唯一标准”、“终身学习”等内容进行了座谈，并要求全体教师围绕这次学习的感受，写一篇师德论文。通过学习，教师对自己的职业道德有了更深的了解，更加明确了自己的职责和义务，同时增强了教书育人的责任感，纷纷表示要自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师。
（通讯员：高传波史付亮杨新顺）
推荐第4篇：基层满意部门自查报告
林业局基层满意部门创建自查报告
（民丰县林业局2011年11月29日）
2011年,我局积极响应县委、县人民政府号召，大力开展基层满意部门创建活动。将争创“基层满意部门”与“科学发展观”、“热爱伟大祖国 建设美好家园”和“创先争优”等主题活动开展有机结合起来，紧紧围绕“生态立县、牧果富民”发展战略，聚单位全体干部职工之力努力开展为乡镇服务、为群众服务、为社会服务活动。同时还将单位文明建设、平安创建、安全生产等工作纳入党建工作体系，确保了“基层满意部门”创建活动持续深入地开展。
一、基本情况
林业局党支部隶属县机关工委，下辖林业技术推广站、胡杨林管理站、林业派出所、有害生物防疫站、林业苗圃场５个站所，共有干部职工130人，其中党员22人。近年来，我局领导班子按照为民、务实、清廉的要求，强素质，建机制，重服务，树形象，全面加强班子自身建设，努力增强班子的凝聚力和战斗力。党支部实行集体领导与分工负责相结合的制度，工作中领导班子成员既明确分工，又相互协作，密切配合，团结一致，形成了一个坚强团结的战斗集体。
我局系县农口单位，担负着全县林业生产与发展的重任，且与乡镇及广大群众直接接触。为此我们经常利用各
种形式，教育干部职工牢记为人民服务的宗旨，正确对待党和人民赋予的职责，遵纪守法，廉洁自律，克已奉公，勤奋工作，高效率、高质量地完成各项工作任务。
2008年以来，我局连续三年获得地区林业工作先进集体，2010年度获得县项目管理工作先进集体，2010年度被地区工会表彰为“模范职工之家”称号，2011年7月被县评为优秀党支部，2011年度被自治区林业厅党报党刊征订工作先进集体。
二、创建满意部门主要做法
一是加强学习，提高局机关整体素质和服务水平。年初以来，我局不断完善学习机制，创新学习形式，积极创建学习型机关。年内开展了十七届四中、五中全会、中央新疆工作座谈会议、自治区七届九次扩大会议、地委县委扩大会议精神等各项学习，同时配合以思想政治工作，有力提升了全体干部职工的整体素质，激发了认真履行岗位职责，强化服务意识，牢固树立了抓好林业工作大有可为的思想，塑造了人民公仆的良好形象，以高质量的服务活动赢得了群众的好评。
二是规范制度建设，为创建活动提供了可靠保障。我局一直注重建立健全各项规章制度，改进工作作风，加强局机关自身建设。努力做到“创新工作制度—规范运作程序—提高履职水平—树立服务意识”。通过完善和认真执行制度，使各项工作进一步程序化、规范化、制度化，有效地提高了工作水平和服务质量，做到了有人管事、有章
理事、有人干事。
三是结合工作职责，扎实抓好林业服务活动。我局作为全县林业工作主管部门，工作的扎实与否关系林业经济发展的快慢，因此从年初到年末，单位一直把创建学习型、服务型部门作为重点工作。一是结合春季植树造林工作，积极搞好协调服务；二是结合果树管理工作，着力开展技术指导服务；三是结合林业阶段性工作特点，有效进行督导服务；四是针对乡镇林业现状及群众需求，扎实推进跟踪服务；五是结合项目工程建设，全力做好保障性服务。我局通过各项服务基层及群众工作的开展，在强化服务宗旨的同时，使局机关作风建设得到改进，工作水平得到提升，更重要的是让乡镇群众得到了实惠。
四是逐级落实责任，确保目标任务全面完成。年初按照地区和县林业总体目标，我局结合乡镇林业实际，对目标任务进行科学合理分配。在工作落实管理上，我局充分发挥协调机制；在工作标准上，我局积极开展指导检查；在技术服务上，我局积极开展督导服务；一年来我局班子团结、干部尽职、各项服务到位，保证年度目标任务圆满完成。
植树造林全年计划33768.5亩,实际完成43900.4亩，完成计划的130%。其中防护林：计划1953.2亩，实际完成2682.2亩；新播酸枣（红枣）计划22315亩，实际完成31718.2亩；节水滴灌（除酸枣滴灌外）实施项目工程9500亩。核桃定植全年计划260000株，实际完成339600
株，完成率130.6%；红枣补植全年计划21569株，实际完成22960株，完成率106.4%。核桃嫁接年内完成199843株，红枣嫁接年内完成21104亩、7151861株，应嫁接率达到100%。育苗全年育苗计划在2010年在基础上达到1390亩，实际完成育苗1464.9亩，完成计划的105.4%。城市绿化严格按照县绿化工作统一安排，结合县城三横三纵发展规划，积极开展城区绿化各项工作，共计栽种绿化苗木488994株。
以上是我局在工作开展中的主要做法，一年来，通过积极创建基层满意部门活动，我局全体干部职工坚持了用服务的意识和标准来提高工作效能，做到了尽职尽责，让基层和群众满意，较好地展示了我局机关全心全意为人民服务的良好形象。
推荐第5篇：医院三好满意 自查报告
我院自六月份起按照县卫生局开展“三好一满意”和行评“回头看”活动安排，结合医疗质量荆楚行、护理示范工程、平安医院创建等系列活动，认真开展了自查自纠工作，根据文件要求，结合我自身工作岗位确保自查自纠阶段达到预期目的，取得实际效果，我自觉剖析，紧密联系个人实际，对照“八查八看八纠”和“三好一满意”内容进行自查，认真查摆落实工作中
存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，广泛征求同事患者的意见建议，认真撰写个人剖析材料，现就工作中存在的问题做如下总结：
一、对开展“三好一满意”和行评“回头看”工作的认识: “三好一满意”和行评“回头看”工作是对我们行业工作作风的一次深刻检查，通过开展“三好一满意”和行评“回头看”活动，对照“八查八看八纠”，可以找出我们工作中的不足，找出工作中存在的问题，使我们能够更好地搞好本职工作，在工作中努力做到“服务好、质量好、医德好、群众满意”，改善工作中一些行业陋习。因此认真开展“三好一满意”和行评“回头看”及医疗质量荆楚行、护理示范工程、平安医院创建等系列活动是转变我们工作作风，改善服务理念，提高服务质量的一次深刻洗礼。
二、存在的问题：
通过自查自纠互评工作，认真梳理总结，我认为我工作中存在以下问题: 1.创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近十多年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。工作不大胆主动，对科室管理力度不够。工作方法简单，缺乏与同事之间的沟通，产生一些不必要的误解。
2.对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。平时对自己要求不严格，不能坚持业务学习，自身业务能力有待提高。
3.在无私奉献上做得还不够好。有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等。
4.对待患者不够热情，查房不仔细，体检不到位，忽略了一些阳性体征，从而导致对患者病情的整体评价不足。
三、原因分析：
以上存在的问题通过行评，在同事的善意提醒后，我认为主要是以下原因造成：
1.理论学习不够。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够，思想不解放，改革意识不强，缺乏开拓进取精神,求稳怕乱，很难开创新的工作局面。 2.自身素质有差距。当前，改革和发展已到关键时刻，面对这种紧迫的形势，我在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作职责还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。不能很好地履行职责，工作态度不端正，存在消极思想。工作作风草率，对自身工作要求不高，不能严格要求自己，认真履行一名医务工作者的职责。思想作风涣散，不能从党员的高度严格要求自己。
四、整改措施及努力方向：
通过对“三好一满意”和行评“回头看”有关文件的学习领会，使我真正认识到个人在工作中存在的问题，小不改则筑大错，甚至直接影响到国家政策的贯彻执行，损害政府部门形象，影响机关干部在群众中的威信。通过分析自身存在的问题，在今后的工作中我要做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。 2.振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名医务工作者，始终把“服务好、质量好、医德好、群众满意”作为工作的标准，尽自己全力奉献卫生事业，做出应有的贡献。
3.自身做起，注重实效。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与科学发展观进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。
4.顾全大局，服务人民，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务，使单位的工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己，也要去完成每项为人民利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益，全心全意为患者服务。
5.大胆进行科室管理，认真履行职责， 不辜负院领导对我的期望；要把构建和谐的管理环境作为科室管理的要点，通过人性化管理，科学的管理，达到科室管理规范化、制度化、合理化；加强科室内同事之间的沟通，增强团队精神理念，构建和谐的工作环境。
6.加强业务学习，坚持每天自学和查房时向同事学习，不断提高自身业务能力，更好地服务于患者。
7.时刻以一个党员的身份严格要求自己，努力在职工心中树立起党员的光辉形象。总之，开展“三好一满意”和行评“回头看”是加强医院政风行风建设的有效途径，对于提升行政效能、改进工作作风、解决群众反映突出的热点难点问题都将产生积极的推动作用。我要以此次 “三好一满意”和行评“回头看”活动为动力以更加饱满的精神，更加昂扬的斗志，更加扎实的行动，带领我科同事认真贯彻落实文件精神，工作中严格要求自己，克服工作中存在的问题，发扬好的工作作风，更好地服务于患者。力争通过这次活动使我在思想上能够得到一次深刻的洗礼，以党的优良传统塑造白衣天使的新形象！
推荐第6篇：三好满意自查报告 患者不满意
三好一满意自查报告(1)_自我鉴定
●红房子此举掀起冲击波
为响应卫生部在全国医疗卫生系统部署开展“三好一满意”活动号召为使医院医疗质量和服务方式再上新台阶江阴红房子医院开展了“落实三好一满意医后服务暖人心”系列活动医院妇产科在江阴率先推出了医后服务并立即在江阴掀起了冲击波调动了广大医务人员主动性和积极性使卫生行业作风得到明显好转医患关系更加和谐
●医后服务让患者后顾之忧
“你好我上周在你们医院做自凝刀治疗子宫肌瘤现在感觉挺好我还要注意?”昨日夏港王女士给红房子妇科专家周晓英打来打电话咨询周主任给她做了详细解答并让她三个月后再来医院做复查可享受B超(腹部)免费检查王女士很高兴她说生病治疗后有时也挺担心不知情况怎样现在好了医院有了医后服务即可随时咨询主管医生又可免费到医院进行复查在后顾之忧
●医后服务贯穿每个环节
红房子妇产科在江阴已成品牌医后服务更让其声名远播不少患者慕名而来她们说妇科病经常反复医院推出医后服务让患者放心诊疗有专门医生负责到底这不失为方便患者举措患者了解到医后服务后说这是更加人性化医疗服务是为满足病人需求而着力打造新型医疗服务模式医院推行“医前、医中、医后”全程医疗服务将预防保健、
疾病治疗、康复指导、温馨便捷服务贯穿于医疗服务每个环节
●所有妇科患者均可享受医后服务
江阴红房子医院妇产科主任医师周晓英介绍妇科不分大病小病只要是这里患者都可享受医后服务医生随时给患者解答各类问题来妇科就诊患者都知道就诊时将得到一张医后服务卡上面印有主管医师名字、电话、不明白问题随时询问大到肿瘤小到炎症治疗后都可到医院享受免费复查四方一位患者说医后服务卡给了病人一份健康提醒和保证而且这种服务更贴心
●一位患者感激
近日江阴一外地打工女青年意外怀孕了来红房子做无痛人流但她有点害怕又无人陪伴医院护士长告诉她护士会全程陪她整个手术过程护士陪护在她身边术后医生告诉她2周后来医院做B超复查病人感激说了“你们服务让外地人感到了家温暖”山观一位患者也由衷说“医后服务”这种新型医疗服务方式充满了对病人关爱与呵护从中可以看出医院高度责任心现在多数患者医药知识有限而受经济条件限制现阶段“私人医生”又很难普及到一般家庭在此情况下“医后服务”出现有利于初步康复患者回到家后继续咨询和进一步康复
推荐第7篇：争做一名家长满意的保育老师
争做一名家长满意的保育老师
学习xx学老师的先进事迹,给了我很大的震撼。作为一名普通的老师，日复一日、默默无闻地在平凡的岗位上做着不平凡的事，把自己的爱献给孩子，献给她所钟爱的教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了学习的榜样。
作为一名保育教师，在今后工作中我一定热爱自己的工作岗位，扎实干好自己的本职工作，像关心爱护自己的子女一样关心爱护孩子。
1．以真情去关爱每一个学生。当学生在生活上遇到困难，一定要不厌其烦地耐心指导，并提供力所能及的帮助；当学生做错了事的时候，一定要轻言细语，用温馨的语言教育学生，用亲和的态度对待孩子。用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长。
2．认真履行自己的岗位职责。提前到校，做好消毒、通风、地面打扫、桌凳清洁和卫生间清理工作。积极协助保教老师管好班上的纪律，处理学生中出现的问题。
3．教学生从点滴做起，养成好的习惯。教育孩子爱护粮食，文明就餐，不浪费粮食，不挑食，吃饭不讲话，注意坐姿端正，保持桌面、地面整洁卫生等，让孩子逐渐认识到好的习惯要从小培养。
4．积极与家长沟通交流，及时提醒家长接送的时间和需要注意的问题，使自己的服务工作更贴心，也让家长更放心。
推荐第8篇：友好区第一小学“争创家长满意学校、争做家长满意教师”活动总结
友好区第一小学“争创家长满意学校、
争做家长满意教师”活动总结
我校创建于 1953 年，迄今为止已经有57年的办学历史，是一所市级标准化小学。学校占地面积36700平方米，全校绿化面积 5300平方米。现有19个教学班，在校学生704人。学校现有教职工70人，其中专任教师53人，工勤人员11人，校级领导6人，均为大专以上学历。专任教师中本科学历23人，占专任教师总数的44%,专科学历25人,占专任教师48%,学历达标率100%;高级职称教师5人,占专任教师总数的9%;中级职称教师41人,占专任教师总数的78.8%;省级骨干教师1名,市级骨干教师7名，区级骨干教师12名。
近年来，由于学校集体团结务实，勤政创新，全体教师精心教研，敬业奉献，明显的提高了办学效益。学校先后被评为市儿少工作先进集体、省“百万青少年上冰雪活动”先进学校、区教育系统先进集体、综合治理先进集体、党风廉政建设先进集体、“三个文明”建设先进集体、目标考核优胜单位，还获得了“国家级优秀家长学校”“市级文明单位标兵”、“市级一类学校”“市级标准化学校”、“市级绿色学校”“教育工作先进集体”、“市级安全文明先进单位”“警校共建先进单位”等荣誉称号，友好一小的工作成绩也得到了市教育部门的充分认可。2009年11月9日，全市小学校长培训班在友好一小举办，市教师进修学院的领导充分的肯定了友
- 1越具体。民主绝不意味着无政府，更不意味着可以为所欲为，而意味着人们更严格地按照科学的法律、制度去工作、学习和生活。
近几年来，我们重点抓了学校规章制度的进一步建立健全和完善工作。加大了法治力度，突出了常规特色。无论是教育教学管理，还是学校行政管理都是有规律可循的。为了把这些规律体现出来，为了便于师生按规律工作，按规律学习，按规律办事，我们制定了一系列的常规工作制度。如《教师考勤制度》、《教师奖惩制度》、《星级班级评比制度》、《友好区第一小学德育工作要求及考核条例》等等。
常规制度实施以来，大大提高了行政管理的工作效率，使各项工作能够稳步扎实，有条不紊地开展起来。在具体实施中，我们又要求大家常规工作必须承前启后，常做常新，做到“年年依旧，岁岁创新”。在内容、形式、载体等方面有新要求、新办法、新气象、新目标、新成绩，使学校各项工作永葆旺盛的生命力、吸引力、凝聚力。
2、服务意识。学校领导一定要尊重教师，设身处地为教师们着想，要把自己放在服务员的地位，至少也要放在平等的地位，要树立为教师、为学生、为家长、为教育教学服务的意识，提高班子的整体形象；教师要树立为学生、为家长服务的意识，提高学校的整体形象。我们有一个指导思想，校长是为师生服务的。校长的作用应该是决策、组织、指导、激励等工作的排头兵、领头雁。“教师有成绩大会表扬，教师有不足个别交谈”是我们经常用的工作方法。我们总是努力在评先评优、
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推荐第9篇：树立终身学习意识争做民众满意教师作风整顿心得体会
树立终身学习意识争做民众满意教师
——学习十八大报告感言
在我国不断深化改革开放，实现社会转型，全民奔向小康社会的关键时期，举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会顺利召开了，大会上胡锦涛总书记做了《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》的报告，报告令人振奋，鼓舞人心。作为一名农村教师，此时此刻我深感自豪，无比激动，对祖国未来的发展充满了信心。
通过认真的学习十八大报告，尤其是关于教育论述部分的内容，我知道了胡锦涛总书记在党的“十八大”报告中特别强调了今后我国教育改革和发展的重点问题，即“要努力办好人民满意的教育”，并提出要大力促进教育公平，让每个孩子都能成为有用之才。“办好人民满意的教育”一直是我们中国共产党不懈追求的目标，有了人民满意的教育，我国才会有最坚实、最广大、最合理、最有发展空间的人力资源基础，为2020年建成小康社会提供人才保证。作为办好人民满意教育的一员基层普通教师，我深感为人师表、教书育人社会责任之重大，为此我要树立终身学习的意识，不断深入学习领会党在新时期的各种教育方针政策，不断强化自己的专业知识学习，使自己的思想觉悟和业务能力发生飞跃变化，怀着服务于农村教育事业的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计个人得失，争做民众满意的教师。
一、关注大政方针，明确社会责任。
总书记在报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的 1
教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我深切感受到党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。身为一线教师，我更清晰的认识到自己身上的社会责任，那就是牢固树立服务意识，为学生未来的人生幸福和无数家庭的未来发展服务。要强化一个信念：选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择清贫，选择无私，选择平凡，用自己微不足道的能力奠基学生的终身发展，奠基祖国新时代的人才队伍，爱岗敬业，为人师表，努力培养合格社会人才，用自己的身体力行履行教师教书育人、立德树人的社会责任，穷其一生奉献山区教育事业，完成千万个教师都必须履行的使命，并为无怨无悔的坚守感到骄傲而自豪。
二、坚持业务学习，提升教育能力。
“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习”，面对不断变化不断充满新挑战的服务对象，我们教师不能怨天尤人，或者暗自神伤，要与时俱进不断加强学习，不断提高自己教育的能力。教育是情感的交流，兴趣是最好的老师。随着社会的发展，独生子女成为教育的主要群体，尤其是留守儿童的不断增多，农村的教育愈发复杂而琐碎，“孩子不服管”、“孩子无人管”、“孩子无法管”、“孩子不敢管”的言论充斥校园，很多教师被安全的高压线压的无所作为、无可奈何。这些社会变革所带来的对于学校教育的不良影响，无形的增
加了教师教书育人的工作难度，面对各种问题，我们只有不断向优秀教育名家学习、向书本学习、向网络学习，以此不断革新自己的执教理念，丰富自己的知识储备，提升自己的业务水平和教育能力，才能适应新时期农村的教育变革，才能和学生正常交心，才能开创和谐高效的良好教育局面。
“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”，这一内容被写入党的全国代表大会报告，前所未有，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为此我要不断转变课堂教学方式，牢固树立学生为中心的教育理念，杜绝题海战，填鸭式等传统耗时低效的教学方法，做到向课堂要效益，向课堂要质量，解放学生的课余时间，坚持体教结合，切实实施素质教育，实现减负增效、省时高效，使学生收获德智体全面发展。
三、转变工作作风，实现人生突破。
有人说走上讲台那天就看到了30年后的自己，教师的工作是平凡的琐碎和简单的重复。可是随着社会的发展，社会、家长和学生给我们教师提出了越来越高的要求。传统的“要给学生一滴水，教师只要有一碗水”，一支粉笔一张嘴式的照本宣科已经成为过去，新课程改革将教师推向了一个崭新而陌生的充满挑战的时期。一切以学生为中心迫使我们要不断转变工作作风，教师要和“三句好话不如一棒槌”的简单粗暴彻底决裂，要实现教书匠到教育家的重大转变，这就要求我们既要埋头苦教，还要抬头仰望，要不断创新工作思路，深入研究
学生、研究新课程标准、研究新教材，真正从学生实际出发实施教学。教学中要放下高高在上的架子，俯下身子参与学生的学习活动，成为学生成长道路上名符其实的良师益友。
总之，新的时期充满着新的挑战和机遇，我要树立终身学习的意识，不断提高自己各方面的能力水平，永葆工作热情，在本职工作中践行十八大精神，一心为学生，一心为学校，一心为社会，努力做民众满意教师，用自己微薄的力量为我党全面建成小康社会做出应有贡献。
推荐第10篇：争做人民好教师自查报告
争做人民好教师自查报告
根据学校领导的统一部署和要求，在全校深入推进“人民好教师”教育实践活动，最近通过认真学习科学发展观，积极对照活动要求，结合自身在工作、学习和生活中的实际以好教师的要求为标准，深入剖析，深刻反思并形成以下报告，以便自己在今后的工作生活中做得更好。
一、个人存在的问题和不足之处`。
1、自主学习觉悟不高，没有有效利用各种资源服务教学
学校组织的各种学习我都按时参加并认真学习，但这种机会实属不多，其余的时间没有在学习上分配合理的时间，导致系统理论掌握的不够全面，对问题理解的不够透彻。平时总是用一些无关紧要的问题来搪塞来安慰自己，给自己找出不是理由的理由。问题就在于自己对学习的自主性要求不高，对自己系统的学习不够重视，总是要求被动的去学习。
2、踏实工作过于死板，没有创新的使资源得到充分发挥
在同事的眼中我是一个比较忙碌的人，但成效总是不尽人意。每天只是重复的做了许多生重复的事情，效果始终是一个样。在忙碌的同时只想着认认真真的、平平安安的完成领导交给的任务，却没有思考如何更好的完成这个任务，如何有效的提高解决这个任务的效率。这严重的阻碍了创新思维的发展也给我产生懒惰提供了所谓的理由。
3、对待师生过于随意，没领会全心全意为人民服务宗旨
在五好教师中有一条是服务师生好就明确的指出要把服务放在重要位置。对待同事我不善于沟通、在工作中会带个人情感；对待学生我从没有走进他们的内心深入、在教学中对待学生有些粗暴甚至还有些冲动没有耐性，我只把它看成是一种工作来完成，没有投入爱心。
二、追本溯源，深度剖析原因。
1、读书的热情不高。莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.这就是说书籍是我们生活的一部分，它应时刻伴随着我们。我在思想上对知识的认识缺乏理性的思考也没有引起自己的重视，忽略了知识对工作、生活的重要性。细细想来，需要学习的地方还很多，掌握的技巧也很多。既要系统的学习专业知识，又要全面的学习教学业务方面的知识，还要虚心向有经验的同行学习。只有通过不断的知识更新，不断的知识积累，才会让我在工作生活中得心应手。
2、工作中满于现状。在教育教学的过程中，如何真正的做到让学生学有所用，做到让学生学会为人等方面还要专心的去探索新的教育教学方法，找到真正适合每个学生的教学模式。对远程教育工作要达到资源的充分高效的发挥，就要动脑筋去实践用实际行动去有效的改变现状从而达到理想的效果。
3、服务意识要加强。在平时与同行的交往中要注重沟通的技巧，多站在别人的立场去想问题，多去理解包容他们，用自己的行动去服务他人。如何服务好每个学生，无论是生活中还是平时的学习中，这都不是一件非常简单的事情，要多倾听学生的声音，多了解学生成长中的烦恼，多帮助学生在学习、生活中的困难。
三、具体整改措施
1、强化理论学习、提高综合素质。
要努力提高学习的主动性，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、践行“三个代表”，结合科学发展观拓宽知识面，提高业务能力和知识水平，在知识的海洋中汲取充分的营养，树立正确的价值观。要在不断的学习中寻找问题的根源、改进自己的不足，强化全心全意为人民服务的服务意识。
2、兢兢业业工作、争做人民好教师
平时要用“五好教师”的标准来严格要求自己，积极参加学校、社会组织的各项活动、各种竞赛，时刻提醒自己是一名光荣的人民教师。在思想上克服懒惰的思想，自满的思想。要用扎实的工作作风，良好的师德师风来武装自己。
让我们都在此次活动中大胆的进行自我批评，真正让自己的心灵得到净化，让自己的事业得到发展，让自己的信念更加坚定，让自己的行动更加具有实效性。
第11篇：争做人民好教师自查报告
争做人民好教师自查报告
通过认真学习“做人民好教师”教育实践活动，结合自身在工作、学习和生活中的实际，深刻反思，自查自纠，使自己在今后的工作生活中做得更好。
一、个人存在的问题和不足之处`。
1、自主学习觉悟不高。
学校组织的各种学习我都按时参加并认真学习，但这种机会实属不多，其余的时间没有在学习上分配合理的时间，导致系统理论掌握的不够全面，对问题理解的不够透彻。平时总是用一些无关紧要的问题来搪塞来安慰自己，给自己找出不是理由的理由。问题就在于自己对学习的自主性要求不高，对自己系统的学习不够重视，总是要求被动的去学习。
2、踏实工作过于死板，没有创新的使资源得到充分发挥
在同事的眼中我是一个比较忙碌的人，但成效总是不尽人意。每天只是重复的做了许多生重复的事情，效果始终是一个样。在忙碌的同时只想着认认真真的、平平安安的完成领导交给的任务，却没有思考如何更好的完成这个任务，如何有效的提高解决这个任务的效率。这严重的阻碍了创新思维的发展也给我产生懒惰提供了所谓的理由。
3、对待师生过于随意，没领会全心全意为人民服务宗旨
在五好教师中有一条是服务师生好就明确的指出要把服务放在重要位置。对待同事我不善于沟通、在工作中会带个人情感；对待学生我从没有走进他们的内心深入、在教学中对待学生有些粗暴甚至还有些冲动没有耐性，我只把它看成是一种工作来完成，没有投入爱心。
二、追本溯源，深度剖析原因。
1、读书的热情不高。莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.这就是说书籍是我们生活的一部分，它应时刻伴随着我们。我在思想上对知识的认识缺乏理性的思考也没有引起自己的重视，忽略了知识对工作、生活的重要性。细细想来，需要学习的地方还很多，掌握的技巧也很多。既要系统的学习专业知识，又要全面的学习教学业务方面的知识，还要虚心向有经验的同行学习。只有通过不断的知识更新，不断的知识积累，才会让我在工作生活中得心应手。
2、工作中满于现状。在教育教学的过程中，如何真正的做到让学生学有所用，做到让学生学会为人等方面还要专心的去探索新的教育教学方法，找到真正适合每个学生的教学模式。对远程教育工作要达到资源的充分高效的发挥，就要动脑筋去实践用实际行动去有效的改变现状从而达到理想的效果。
3、服务意识要加强。在平时与同行的交往中要注重沟通的技巧，多站在别人的立场去想问题，多去理解包容他们，用自己的行动去服务他人。如何服务好每个学生，无论是生活中还是平时的学习中，这都不是一件非常简单的事情，要多倾听学生的声音，多了解学生成长中的烦恼，多帮助学生在学习、生活中的困难。
三、具体整改措施
1、强化理论学习、提高综合素质。
要努力提高学习的主动性，拓宽知识面，提高业务能力和知识水平，在知识的海洋中汲取充分的营养，树立正确的价值观。要在不断的学习中寻找问题的根源、改进自己的不足，强化全心全意为人民服务的服务意识。
2、兢兢业业工作、争做人民好教师
平时要用“五好教师”的标准来严格要求自己，积极参加学校、社会组织的各项活动、各种竞赛，时刻提醒自己是一名光荣的人民教师。在思想上克服懒惰的思想，自满的思想。要用扎实的工作作风，良好的师德师风来武装自己。
让我们都在此次活动中大胆的进行自我批评，真正让自己的心灵得到净化，让自己的事业得到发展，让自己的信念更加坚定，让自己的行动更加具有实效性。
第12篇：争做学习型教师
争做学习型教师
学习是自身发展的源泉，学习是事业发展的基石，这是我多年工作和学习的体会。在“争做学习型教师，争创学习型家庭”活动中，我参加了如下系列活动。
一、认真学习师德规范。
作为一名低年级教师，引导孩子养成良好的学习和生活习惯尤为重要。作为班主任，我更应该具备良好的综合素质。于是我认真学习《教师职业道德》和教育教学法律法规，积极参加学校和社会组织的各项教育培训活动，在活动中不断提高自己的师德修养，不断提高依法执教的水平和能力，坚持教书育人的信念得到了巩固 。
二、学习教育教学业务知识。
一是积极参加学校组织的教学教研活动。取人之长，补己之短，虽然我教龄也有三十几年，但我仍然虚心好学，向老教师学习教育教
学经验，向年轻教师学习新颖的教学方法。比如将书上的插图搬到黑板上，做一些好看的卡通字卡等等来帮助学生更直观的理解课文内容。二是坚持自学教育专著和理论文章，吸收各种营养，丰富大脑库存，通过自己学习业务知识 ，我大大提高了处理教材的能力，提高了驾驭课堂教学的能力。为了适应现代教育的需要，电脑可是我们这个年龄的人的一大难关，为了攻克这个难题，我坚持每天下班进微机室20-30分钟，自己摸索，并不耻下问， 年轻老师几乎都当过我
的指导老师，为了总结教育教学经验教训，不断提高教育教学的
水平，我坚持每上一篇新课就写一篇课后反思，及时发现问题，加以改正。
三、学习进修
有句古话说得好，活到老，学到老。 时代在前进，社会在发展，我们的知识也得与时俱进，要不断更新提高 。
第13篇：争做最美教师
争做最美教师
什么是美？关于美的评判标准，不存在一定之规。仁者可以见仁，智者也可以见智，萝卜青菜各有所爱。沉鱼落雁之容是美的，闭月羞花之貌也是美的；小家碧玉是美的，大家闺秀也是美的；风度翩翩是美的，风流才子也是美的。然而这些美都是外在的美，真正的美是心灵之美，因为只有心灵美才能播撒出爱的种子，只有心灵美才能弹奏出爱的音符，只有心灵美才能带来向善的感召。
“最美女教师”张丽莉的事迹带给我们的是真实的感动，她在危险就要降临的瞬间挺身而出，用她的爱心和热血捍卫了学生的生命。她用心灵阐释了最美的内涵；用行动展现了最美的魅力。她是美的，无疑也是最美的，她是当之无愧的最美教师。
中国古代四大美女，天生丽质的西施，国色天香的貂蝉，美丽大方的王昭君，能歌善舞的杨贵妃无疑都是美的，但她们之中最美的是西施和王昭君。因为她们能忍辱负重以身许国，她们不但有着美丽的容颜，更有着爱国的情操，以大局为重的胸怀。
作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来建设者和接班人的重任，我们的言谈举止、所作所为无不潜移默化的影响着我们的学生。热爱学生和教育事业是教师最重要的职业情感，也是处理教师与学生之间关系的准则，是教师职业道德的核心和精髓。所以我们更要满怀着对祖国、对人民、对学生、对教育事业的爱，无私奉献自己的光和 1
热，人人争做最美教师，只有这样，我们才无愧于人类灵魂工程师的称号。
学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，教师是否合格关系到学生的成长，关系到教育业的发展。因此，我从以下做起，严格要求自己。
1、依法执教方面认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习>>,按照>>,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益.。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正。从未传播过对学生有害的思想。
2、在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。作为班主任，对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理和学生心心相连。尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。作为老师我们要紧跟时代的步伐,对于新型的师生关系给我们提出的新的要求,我们要努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸.学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力.
3、在严谨治学方面认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎尊重同志、相互学习、相互帮助、坚守高尚情操、发扬奉献精神、自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电
4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象。维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。
5、在尊重家长方面 人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。
6、在廉洁从教方面 我一直认真做为人民灵魂的工程师——教师就要有无私奉献精神，坚决不收礼,不吃请,不叫家长办事.
7、在为人师表方面，作为一名教师我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行。不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 教育是一门艺术。因此在教学实践工作中我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我。
第14篇：教师争做排头兵
青春献教育，争当排头兵
大家下午好！一提起教师，有人就会说：“教师这个职业太平凡了。”
是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。在我们的教师队伍中，更有许许多多的“教育排头兵”，用青春和生命谱 写着最无怨无悔的诗篇。
“大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州；他，为了自己的那份牵挂，毅然放弃了那舒适的城市生活，甚至于自己光明的前程，做了山区孩子的知心大哥哥。这一切，在常人看来难以割舍的艰难选择，在他，一个纯朴善良的大学生看来，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而坚定。他就像是角落里的一盏孤灯，默默的用自己的青春和心血将知识的种子播洒在不为人知的角落里。徐本禺——当代青年的楷模，他躬身践行的正是“排头兵”的精神。
谭千秋，一双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命，铸写了一代师魂的高洁，他让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人间的真情。谭千秋——这位来自湖南祁东县，1982年毕业于湖南大学，扎根四川27年的普通而平凡的教师，在生命的最后一刻绽放出的善良，感动了川湘，感动了中国„„
从他们身上，我明白了：一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任。“争当排头兵”就是要和教育事业同呼吸，共命运；“争当排头兵”就是为教育事业的繁荣昌盛鞠躬尽瘁，无私奉献；“争当排头兵”就是先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的博大胸怀。今天，当我们把“创建文明城，争当排头兵”谈得如火如荼的时候，我又在深深的思索，对于我们，一名普通的教师，，又如何去理解 “排头兵”的含义呢？
或许，将来有一天，我们不像徐本禹，没有奔赴山区为山区的孩子点燃希望的灯火；或许，将来有一天，我们不像谭千秋，没有用手臂为学生撑起一片生命的天空，但是，我们一定要在自己平凡的岗位上，用无悔的青春为教育事业倾注一腔热血，用实际行动感染身边人，带动身边人。
老师们，青春是迷人的，迷人的风采却需要点点滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼着我们无私的奉献。“排头兵”的精神引领着我们前行的脚步，“排头兵”的风采是我们学习的榜样，让我们凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出我们的双手，擎起希望的火炬，让我们的青春在教育这片热土上闪光！
第15篇：争做人民满意教师
立德树人，做人民满意教师
任广娟 尊敬的领导，老师：
大家下午好！
非常高兴能够参加今天的演讲比赛，我的演讲题目是《立德树人，争做人民满意教师》。
人们都说“教师是人类灵魂的工程师！”“教师是太阳底下最光辉的职业！”。众所周知，做一名教师容易，但做一名让人民满意的教师就不那么简单了！让“人民”满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师的一个终身奋斗目标。如何做一名人民满意的教师呢？
“十年树木，百年树人”，要想做一名让人民满意的教师，我认为首先让自己满意。要让自己满意就要有一颗健康的心态，积极向上的心态，立足现实而高于现实的心态。雨果说得好“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师应该像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，期盼着硕果累累的丰收！
其次要让学生满意。要让学生满意，就要求教师做好教育教学工作，而且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的，愉悦的，进而快乐地学习，做学习的主人；要建立起平等和谐的师生关系，尊重学生，保护学生的自尊心；要学会宽容和理解学生，多一些耐心摆事实，讲道理，还要严格要求自己，时刻注意自己
的一言一行。不让学生做的，教师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。
再次，让家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可能是百分之一，千分之一，但对于一个家庭来说就是百分之百。我们要坚持教育为民的思想，教会学生做人，教会学生学习，教会学生如何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持，教育好每一个学生。
我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。我会一直以“做人民满意的教师”为航标，以“持之以恒，坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我。我坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家共同努力之下，我们将会以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第16篇：立足本职 完善自我 争做党和人民满意的好教师
立足本职 完善自我 争做党和人民满意的好教师
尊敬的各位评委、老师：
大家好！我演讲的题目是《立足本职 完善自我 争做党和人民满意的好教师》
前不久，在庆祝第三十个教师节时候，总书记亲临培育我国教师的摇篮——北京师范大学同北师大师生代表座谈，并发表了热情洋溢、鼓舞人心的讲话，倡导我们每一位教师，践行社会主义核心价值观，做一名党和人民满意的好教师。做一名教师容易，但做一名让人民满意的好教师就不那么简单了！要做到让“人民”满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师的一个终身奋斗目标。
我认为：
做党和人民满意的好老师，必须要牢固树立崇高的理想信念。它是每一位老师育人的目标和方向，是前行的精神动力，没有理想信念的教师，生活就会失去方向，工作就没有追求。没有追求，就没有收获，人生价值就得不到充分的体现，更谈不上用自己的言行和教诲传导学生，用自己的学识和风范去感化学生。一个教师能够铭记教育的追求、教育的使命，就能唤起对教育的美好憧憬以及为之奋斗的动力。一个有教育理想信念的教师，是把职业当事业来干的人，他会思考自己的教育命题，探索自己的教学路径。对我们而言,选择的不仅仅是一个职业，更是一项平凡而伟大的事业，为了这神圣的事业，奉献，无怨无悔！
做党和人民满意的好老师，必须要拥有高尚的道德情操。古往今来，品德教育始终位居教育的首位，所谓成“人”第一，成“才”次之。“学高为师，身正为范”，“为人师表”，教师的一言一行、一举一动都必须合乎道德的要求。车尔尼雪夫斯基所说：“教师把学生造就成什么人，自己应该就是这种人。”卢梭说，“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。”“不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。”我们要以高尚的道德情操，大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言和严谨持重的行为去感召学生，启迪学生。
做党和人民满意的好老师，必须要具备渊博扎实的学识。我们常说这样一句话：“教给学生一碗水，教师自己要有一桶水”，有一位教育名家对这句话做了拓展，她说：“教给学生一碗水，教师必须是一眼泉”。 作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉，但我们必须有的却是广博的学识。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》一书中，讲了一个生动的故事：有一天，一个有33年教龄的历史教师上了一堂观摩课。课上得很成功，听课的老师们都忘了记笔记，听得入了迷。课后，人们问那位历史老师，“你花了多少时间来准备这堂课？”历史教师回答：“对这堂课我准备了整个一生，可以说，对每堂课我都用一生来准备。但直接对这个课题的准备，则花了十五分钟。”用一生的时间来准备每堂课，这种准备指什么？这就是要拥有渊博的学识储备。要上好每堂课，我们教师就必须经常地博览群书，补充自己的知识，使自己的思想之流，如潺潺流水，永不枯竭。
做党和人民满意的好老师，必须要拥有关爱学生的仁爱之心。你热爱学生，你就获得了做好工作的不竭动力，一切服务学生、服务一切学生、服务学生一切，是对教师工作的要求，爱生不仅是工作的动力，同时又是师德的最高境界。课堂上，我会努力让我的课堂充满微笑、赞美、鼓励与和谐；下课后，我注意身边的每一处细节，当学生从我身边经过时，我会轻轻点头致以微笑；当与学生们相处时，我会多一分理解、多一点尊重；当看见学生遇到挫折时，我会多一分鼓舞、多一点激励；当我生气而想责备学生时，我会先问问自己是不是也会有过错……做好这些，并不需要太多的智慧、勇气、体力和钱财，只需要有心，有一颗热情而仁爱的心！
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。“学无止境、教海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名让党和人民满意的教师还有相当大的差距。但我们年轻，年轻是一种资本，年轻不怕失败，年轻就要敢于接受挑战！因为年轻，我们善于创新，思维活跃；因为年轻，我们善于学习，易接受新事物；因为年轻，我们虚心好学，不耻下问。我会以“做党和人民满意的好老师”为航标以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标奋进，争做党和人民满意的好老师。谢谢大家！
第17篇：怎样做满意教师心得体会
怎样做满意教师心得体会
有人说，老师是蜡烛，燃烧自己、照亮别人；也有人说，老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸„„这一声声赞誉，饱含着对人民教师师德的莫大崇敬。“教师”一个平凡而又伟大的职业。
学高为师，德高为范。随着我国教育事业的发展，广大教师兢兢业业地奋战在教书育人第一线，其中涌现出一批致力于教育教学改革、爱岗敬业的优秀教师和教育工作者。然而在新的历史时期，面对社会的一些不正之风，也有些意志薄弱的老师没有经受住考验，产生了这样那样的问题。在我们的教师队伍中，也出现了一些不协调的现象，有的教师职业道德观念淡薄，对学生缺乏应有的爱心；有的教师工作不负责任，对学生放任自流；还有的教师只追求个人利益，热衷于有偿补课；甚至还有违法乱纪者。这些都严重影响了人民教师的形象，直接或间接损害了“教师”在学生、家长和社会中的形象，影响了教育、教学质量的提高使我们愧对“人民教师”这个光荣的称号，也使我们意识要加强自身的素质，提高教师的师德修养，努力做人民满意的教师。
首先，语文教师要具有丰富的语文专业理论知识和扎实的专业知识，具有母语教育的能力，普通话水平较高。但是，要想做到优秀，必须具有先进的教学理念，善于吸纳新知识，获取新信息，并善于把这些新理念、新知识、新信息合理的运用到教学实践中，以保持与时代同步。时代的飞速发展，新学科，新技术，新知识的大量涌现，要求教师必须善于接受新理念、掌握新知识、运用新技术进行教学，优秀教师更应该如此。
其次，语文教师必须具有系统而全面的教育学、心理学知识，具有较强的教学能力，懂得中学生的心理特征，能运用恰当的教学方法，使学生得到最大限度的发展。这是教师职业的要求，一名教师虽然有较高的专业水平，也有满腔的教学热情，但如果不懂得教育教学规律，其必然会走“弯路”，当然距离优秀就更会有一段差距了。语文教师要具备广博的文化知识和其它一些学科基础知识，要尽力扩大知识面，并能综合运用各类知识进行教学，在广泛的文化情景中对学生进行文学教育，陶冶学生的情操，提高学生的人文素养。这是现代教育的时代要求，要努力提高所有学生的人文素养，以提高全民族的人文素养。
再次，作为一名语文教师，我认为在语文教学活动中，教师应该成为学生学习的促进者。美国人文主义教育家罗杰斯曾经说：“教师必须是促进学生自主学习的促进者，而不是传统的只注重‘教’的教师。”教师的“教”是为了学生的“学”，从“教”变“导”。教师要引导学生善于发现问题、解决问题，要引导学生学会借助工具书、参考资料解决在学习中碰到的问题，要引导学生善于运用教师给的学习方法在自己的学习中灵活运用，形成知识社会所需要的更高的自学能力、技术能力。也就是我们常说的“授之以鱼，不如授之以渔”，让过去的“讲堂”变成真正的“学堂”。在教学活动中，语文教师首先应该做一个积极、善意
的旁观者。在学生遇到困难的时候，你总站在他的身边，或轻轻点拨让学生茅塞顿开，或真诚鼓励使学生充满自信。让学生感受到你的存在和你对他们的认同，给学生心理安全的感受。在学生学习过程中，教师是学生学习的指导者和促进者。教师只是指导和帮助学生主动参与，亲身实践、独立思考、合作探究。但同时，要参与学生的各个环节的学习活动中去，与学生交流和沟通，准确地了解学情，及时引导学生解决问题或调整学习计划，从而实现学习方式的转变，发展学生搜索和处理信息的能力、自己获取新知识的能力、分析解决问题的能力双方交流与合作的能力。这样，既把握住了教学的重点——教材，又把握住了教学的难点——学生；在教学活动中得法，持之以恒，教学效果必佳。。
最后，语文教师必须具有良好的道德品质和人格魅力，热爱教育事业，热爱本职工作，具有奉献精神，具有强烈的责任感、事业心。这是职业道德要求，一名教师专业能力再强，如果思想上有问题，责任感不强，不喜欢学生，甚至道德品质有问题，他也不可能成为一名优秀的教师。优秀教师必须具有创新和探索精神，无论是教学理念的贯彻，还是教学方法的选用都必须与实际需要相吻合，在实践中得到检验，只有结合各地具体情况不断的探索，大胆的创新，才能不断找出合符实际需要的东西，以满足教育教学的时代要求。必须积极参与教研、教改，一名优秀的美术教师不光能做好教学工作，同时还要善于把教育教学工作中好的经验总结、归纳出来，并加以推广；对教育教学工作中不利于学生良好发展，不利于教学工作顺利进行的因素即时发现，找出适当的办法，加以克服；能有效的利用现有环境资源、教学设施、当地特色文化合理地组织教学，运用行之有效的教育教学方法，使学生得到最大限度的发展。
新的历史阶段，新的形式对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。
班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。
陶行知先生曾说过：捧着一颗心来，不带半根草去。社会主义的教育事业，既是伟大崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，
也是需要付出艰苦劳动的事业。这里，没有令人羡慕的财富和权利，也没有显赫一时的声名和荣誉，更没有悠闲自在的舒适和安逸。甘于清贫、乐于奉献；甘为人梯，为教清廉，以园丁的品格和“孺子牛”的精神去感动学生，教育学生，为祖国的教育事业贡献终生。
教师被称作是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品德去教育和影响学生，可以说教师的人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。作为文明信息的使者，在新的历史阶段，教师更应注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌，以带动社会对教师职业的特殊要求，这也是从师立教的根本前提。
传统教育中我们关注的是“分数、优秀率、及格率”。现在我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则，这是对学生对事业高度负责的表现。
现今社会是知识型社会，学习型社会，知识更新加眼快。因此，教师要有宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段，积极参与教育科研。在教学实践中，要有发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力的学生的目标。教书育人是教师的天职。只有品德高尚的教师才能培养出品学兼优的学生。二十一世纪揭开了人类历史的新篇章。我们要实现伟大的民族复兴，作为教师任重而道远。我们应该向全国优秀的教师学习，学习他们的爱国情怀、高尚品德、无私奉献；修身敬业。我们要不断地在思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，热爱教育事业，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。
让我们每个人都行动起来，加强师德教育，增强自己的敬业精神，适应教育发展的需要，真正承担起教书育人、培养跨世纪接班人的重任，做一个广大人民满意的好教师。教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，语文学科具有工具性和人文性的特点。在今后的教学中，我会努力不断学习，不断读书，作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
第18篇：学生满意的教师事迹材料
学生满意的教师事迹材料
我是一九八六年参加教育工作的，在教育这片沃土上刚刚耕耘了27个春秋。回首27年，当一名教师不容易，当一名学生满意的教师更不容易。当教师需要爱心，需要付出，需要牺牲。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这流传千古的佳句是对教师甘为人梯忘我奉献牺牲精神的一种赞美，也是我们教育工作者一生追求的一种精神、一种境界、一种目标。
我是一位普通教师，在不平凡的工作中没有什么豪言壮语，更没做什么惊天动地的大事，只是怀着一腔对教育的忠诚和爱心做一个人民教师应该做的点滴事情。
做最受学生喜欢的老师，上最受学生欢迎的课，一直是我从教以来孜孜不倦的追求和努力的方向。古代教育家就有“亲其师信其道”之说，所以作为现代教育者的我们，更应该提升自己各方面的素养，做一个名副其实的好老师，一个深受学生喜欢的老师。 参加工作以来，我始终奋斗在教育教学最前线，朝夕与学生在一起，因为我深爱着教育事业，深爱着给我快乐和感动的孩子们。我立志要当好孩子的领路人，让我的每一个孩子都快乐的学习和生活。 1997年9月，我来到袁冲小学，由于学校老师数量少，我担任五年级两个班的数学老师，教学任务繁重，这两个班的学生数学基础非常薄弱，学习习惯差。部分同学学习成绩不好，对学习失去信心，自暴自弃，但我不放弃任何一名学生。学生身上可能有这样或那样的问题，但他们都是处在不断的成长变化中的。真心对待学生，意味着对每一个学生负责。成绩比较好的学生，我会关注到其性格中的弱点，督促其改正；成绩比较差的学生，我更关注到其闪光点，鼓励其进步。在我的眼里，没有所谓的“差生”。所谓学习困难学生，是因为其巨大的能量还没有释放出来：所谓品德问题学生，是他良好的习惯还没有养成。所以，我很注意尊重每一名学生的人格，让每一名学生感受到来自老师的关爱。经过一学年的努力，学生们慢慢爱上了学习，养成了好习惯。
课堂是教育活动的主阵地，每一节课我都精心准备，不断研究怎么上才能让学生喜欢，让学生更好的学习。一方面，我充分挖掘教材的快乐因素，能够运用生动的教学方法与灵活的教学手段，激发孩子们的学习兴趣，调动孩子们的学习积极性，使孩子喜闻乐见；另一方面，我用自己积极向上的情感感染孩子，无
论生活中发生什么事，我始终面带微笑地给孩子们上课，让孩子们觉得很亲切，很放松，始终保持良好的学习状态。为了一点资料的查询，为了一个教学环节的设计，我常常翻阅很多参考书，花费很多心血。老师的辛苦可能也就体现在这里，但我感觉到苦中有乐，看到学生高效地学习、快乐地成长，作为老师是感到欣慰的。 经过一年的不懈努力，让我感到最欣慰的是这两个班的数学成绩都有了很大进步，学生们的学习热情高涨，对未来充满希望。
在新课程改革的浪潮中我更是挤时间刻苦学习争分夺秒。我一直坚持自学做笔记写心得体会。即使经济上再困难我也要省出钱来订一些业务杂志，《小学数学教学设计》、《小学数学教师》等都是我的良师益友。在这些书中有各类专家对新课程、新理念、新思想的诠释，也有一线教师在改革中的大胆实践，在那里我认识了许多富有经验的老前辈，我也领略了各地小学教师教学精英的风采，让我受益匪浅 在教学中我把从书中学到的理论大胆运用到课堂上，课后及时反思不断总结。有时还请同组的老师听课，征求他们的意见和建议，不断改进教学方法不断提高课堂效率。为了上好公开课，我总是反复修改教案，有时为了能制作好课件、操作多媒体我在多功能教室熬过夜。学校开设了班班通我能根据学生的需要查找资料、服务教学，操作上更是得心应手，我的课终于得到了领导和老师的肯定。
爱学生 胜亲情 无怨无悔。 雷锋曾说过“对待同志要像春天般温暖。”作为一名教师对待学生就要像“慈母”一样疼爱体贴。一个不经意的提醒一次善意的批评一束充盈着信任和鼓励的目光一张写着慈爱和真诚的笑脸……这些点点滴滴的流露都是对学生的爱抚和呵护，让学生更好地发展与成长。在我任教的班级中单亲家庭和留守儿童多，他们在生活中更有各种各样的困难，有的生活困难生活费欠缺，有的父母离异缺少亲情，有的学习较差缺乏自信，有的调皮捣蛋不守纪律，我总是想尽一切办法，对他们动之以情晓之以理导之以行，让他们在校的学习和生活中感受人间真情与家庭般的温暖。前不久班上性格温和、十分听话的男孩突然变得脾气暴躁、性格冲动竟用小水果刀在自己的手腕上乱刻。我通过问学生、访家长才了解到因为他的父母离婚了他恨自己失去了美好的家庭想用这种方式发泄心中的怨恨我发现后马上找他谈话用自己的真情感化他，让他明白人的一生中会遇到许多挫折，只要用正确的心理去面对它，一切困难都会过去的。我对
他说“父母离异是因为他们彼此没有了爱，但他们惟一不会变的就是对你的爱，你怎么能自暴自弃呢？如果你真觉得别人不够爱你，那你就更应该加倍珍惜生命爱护自己，怎么能这样伤害自己呢?老师看了你的手腕心里就很痛更何况你呢,你受得了吗”他听了我的话痛苦流涕的说“对不起,老师我知道我错了。”为了进一步抚平他受伤的心灵了解他家里的情况有一次星期六我专程对他进行了走访，一听说是老师，他奶奶格外热情，我向老人家汇报了孩子的学习情况，了解了他在家里的表现。我弄到了他父母的联系电话及时给他的父母通了电话，说了孩子在学校的异常行为，给他们提出了一些意见和建议。他妈在广东打工，他爸在杭州打工，生活也很辛苦的。我对他说“其实你的爹妈也挺不容易的，你已经长大了也要多体谅他们啊”他满脸笑容迫不及待地说“我妈现在经常打电话回来，我爸说放假了让我五到他那儿去玩呢。”我严肃地说“你可要听话不能惹他生气哟”他笑了，我也笑了。现在他不仅学会了照顾自己，而且还常常劝告其他同学，学习成绩也比以前好多了。
回顾走过的这27个春秋，有苦有乐有笑有泪有花有果。业未尽情未了路正长战犹酣，我将永立三尺讲台，用爱去浇铸莘莘学子的美丽人生
第19篇：如何做家长满意的教师
做一名家长满意的教师
曾经看过贾平凹的一副对联叫做：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。从教六年多时间，我亲身体会到了工作的平凡与艰辛，也感受到了它的甜蜜与幸福。看到学生健康成长我十分欣慰，同时也感到肩头的责任重大。教师工作虽然平凡却是神圣的，因为他在塑造人的灵魂，教师的每一个举动，有时或许能影响到学生一生的命运。那么如何使自己成为一名有责任心、有事业心的教师，如何让学生信赖，令家长满意呢？我是从以下四方面去努力的：
一、爱岗敬业，忠于自己的本职工作。
俗话说：“干一行，爱一行”，既然选择了教师这个行业，就要以极度热情的态度来对待我们的工作。有人会说：“我只是一名普通的教师，又能有什么作为呢？”而我却要对你说：“你错了！”教师这个职业虽然平凡，但不平庸，只要我们尊重自己的工作，忠诚的对待自己的工作，我们依然能够在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。记得刚参加工作不久，有一位领导曾经跟我们说过这样一句颇有深意的话：有的教师教了30年的书，只相当于教了一年。因为他们只教了一年书，而重复了30次。这句话一直提醒着我，让我始终孜孜不倦的追求做一名优秀的教师。
二、对待学生要宽容。
有一位教育家曾说，漂亮的孩子人人爱，爱不漂亮的孩子才是老师真正的爱。学生是一群正在成长的孩子，而孩子需要在尝试错误中学习，犯错是学生成长的权利，如果你不能容忍学生的错误，也就等于剥夺了孩子成长的权利。所以对孩子们来说，一个宽容的老师，就显得尤其重要，也是最让学生信赖的。我这几年带的班级，几乎都以外地民工子女为主。这些孩子因为跟随父母来到这里，成了流动的花朵。因为父母工作都很忙，因此，很多都是缺少父母良好教育的孩子。因此很多孩子的行为习惯不那么好，总要犯这样那样的错误，而且屡改屡犯。但是我用一颗宽容的心去对待他们谆谆教导动之以情晓之以理。记得以前有位学生于洋，有一次在班中与其他同学打架，我虽然比较生气，但是还是及时克制住了自己，没有狠狠批评他，而是让他在后面罚站反思。他妈妈傍晚来接他时了解到了这个事情，就跟我说：“
第20篇：争做人民满意好教师个人自查报告
“争做人民满意好教师” 自查及整改报告
近一段时间，教育系统开展了“争做人民满意好教师”的活动，我按照学校的安排，积极参加各种学习，认真摘抄笔记，用心撰写个人心得体会。使我对当一名人民满意好教师有了更加深入地理解，我严格规范自身教育教学行为，积极履行人民教师的神圣职责，做一个学生喜欢、家长放心、领导满意的好教师。
一、存在问题
1、做事循规蹈矩，创新意识不强。我热爱教育事业，牢固树立了教书育人的理想信念，做到了廉洁从教等行为。上班期间，认真钻研教材，积极备课、上课，从不闲聊。在管理功能室方面，我尽心尽力，每天进行清扫与整理，但是不能进行有创造性改进。
2、对学生了解不够，教育不够深入。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，在工作上，我能够做到尽职尽责，但由于所带班级比较多，每星期课时比较少，与学生交流的时间比较少，对学生教育不够深入。
二、整改措施
今后，我要多读教育专著，多学习，多改进，多创新。积极主动与同年级的任课老师沟通，与各位班主任交流、在课间尽量多与孩子在一起活动、交流，了解孩子们的心理发展状态。力争掌握各班特殊学生在家里的表现情况，以及在其他老师课堂上的表现，以便对学生有针对性的教育，把每一个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，让每个学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一名人民教师，一定会牢记使命，不断提高自身综合素质，成为一名人民满意的好教师。
