计算机室自查报告
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计算机室自检自查报告
一、计算机室基本情况
XXX中心校XXX小学计算机室最早可以追溯到2009年配备的远程教育项目教室，当时教育局为我校配备了可以接收远程教育资源的模式Ⅱ配置一套，价值16000余元。
此后随着社会的发展，技术的进步，2016年下半年，我校获得了多媒体电子白板6套，富士康激光超短焦投影仪PLR-W61As、交互式电子白板Iqone A500（内置联想 ThinkCentre M8600x-D007）、组合黑板嘉欣
CY 100-60，每套单价19580元，6套共计117480元。这六套电子白板的配备和使用，大大增强了信息技术在我校教育教学工作中的应用，我校实现了班班通，教育教学水平更上一层。
2017年，随着全面“改薄”和义务教育均很发展的推进，教育局预算安排给我校18台学生用计算机，以及配套的交换机、稳压电源、电脑桌，全套设备总值116240元。
二、XXX小学计算机室工作情况
1、建立健全制度。XXX小学先后建立了计算机室管理制度、计算机室管理员岗位职责等制度，保障计算机室正常有序开展工作，为学校的教学、师生的工作、学习、生活提供服务。
2、学校领导、专人管理。XXXX小学计算机室一直由学校领导牵头部署，管理员专人管理，做到职责清晰。
3、推进规范化管理工作。计算机室设立计算机上机使用规范标准、设施设备摆放规范统
一、网络布线兼顾规范合理和美观大方、制度和课表等张贴整齐划
一、桌椅板凳摆放有序，从而保证计算机室干净、整洁、有序、安全。
4、安全生产。石龙小学非常重视计算机室的安全工作，注重设施设备的防盗保护，做到上课开门，下课关门，放假关窗锁门；注重防火工作，学校为计算机室配备专用灭火器，严禁师生带入火种，严禁易燃易爆物靠近计算机室存放；注重防雨防雷工作，学校计算机室管理员坚持做到下雨关窗，打雷拉闸等防雨防雷工作，尽量避免天灾人祸危害设施设备。
5、加强痕迹管理工作。学校计算机室制有《计算机设备使用记录表》、《计算机设备异常记录表》、《计算机设备维修维护记录表》，此外在教育局电教室的统一部署下，学校每个教室的电子白板都有设备明细、使用、维护、维修记录表，计算机室管理员还负责收集计算机室、多媒体教室的使用照片，加强痕迹管理工作，做到有迹可查，有图为证。
6、坚持推进计算机设备在教育教学中的应用。学校提倡所有老师，积极使用多媒体设备提高教育教学质量，坚持所有公开课必须使用电教化设备辅助教学。学校管理员注意收集教师使用的多媒体课件，为学校校本教材、校本教研收集材料，提供依据。
7、注重网络安全工作。2016年，我校在教育局的统一部署下，安装了价值6500元的锐捷网关一套，接入麻栗坡县教育城域网，学校按照教育局的统一要求，注重网络安全，由计算机室管理员兼任网管工作，负责学校所有设备的安全保护，负责学校的网关管理。我校为每一台接入学校网络的计算机设备安装了360安全卫士和360杀毒等常规安全软件，全部设备启用防火墙，及时更新软件和系统，积极响应上级要求，预防木马病毒、移动设备蠕虫病毒、勒索病毒，对发现中毒的设备立即采取隔离处理。
8、注重应急演练和预案。学校领导高瞻远瞩，在各种应急演练活动中，要求计算机室必须参与，演练计算机室上机过程中发生火灾、地震、泥石流等自然灾害时师生的应急处理办法、疏散顺序和办法。做到预防为主、居安思危、思则有备、备而无患。
三、今后工作和改进方向
1、加强多媒体教室的防尘工作。各班教室的多媒体设备，常年处在教室灰尘、黑板粉笔尘埃的围攻之下，投影仪滤网常年受到尘埃的进攻。今后我校要加强班班通教室的多媒体设备的防尘工作，由各班主任负责清理粉笔和教室清扫过程中积攒下的灰尘，由计算机管理员定期清洁投影仪滤网，保护好来之不易的设备，延长设备的寿命。
2、加强教师培训。从目前的情况看，我校尚有数位教师对电子白板的使用技术不会或者不熟，让这些设备闲置，发挥不出应有的作用。今后计算机室将联合教务处，定期开展教师培训工作，加强学校教师的教育技术水平。
3、增强教师的网络安全意识。目前，教师的网络安全意识普遍不强，大多数教师对移动设备的使用没有足够的防病毒意识，对新使用的、来源不明的移动设备不杀毒就直接使用和打开。此外，对网上下载软件和可执行文件的防病毒意识也很低，任意安装软件和打开可执行文件，不仅使学校计算机设备的系统臃肿不堪，而且让学校的网络处于危险之中，甚至危及麻栗坡县教育网络，因此在此后的工作中，我们将利用教育技术校本培训的机会，给大家宣讲网络安全知识，增强教师的网络安全意识，防病毒、防攻击意识。
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计算机室简介
小学部计算机教室位于博学楼西楼四楼，于2016年5月建成，2016年9月投入使用。建筑面积96平方米，现有学生计算机56台，教师计算机1台，基本满足小学4个年级学生的上机需求。
目前，该计算机教室全部选用“联想启天”系列计算机，安装正版win7系统，教师机通过《噢易》多媒体软件，与学生机实现互联，教师机和学生机均安装WORD、EXCEL、POWERPOIN等MICROSOFT2007版本办公软件，并通过教师机接入20M宽带上网，可满足办公软件、画图、网页浏览、电子邮件等的教学，同时，可满足教师电子备课与课件下载与制作的需求，是我校功能较为齐全的教学用计算机教室。 计算机室简介
中学部计算机教室位于明德楼东楼二楼，于2016年5月建成，2016年9月投入使用。建筑面积96平方米，现有学生计算机56台，教师计算机1台，基本满足中学各年级学生的上机需求。
目前，该计算机教室全部选用“联想启天”系列计算机，安装正版win7系统，教师机通过《噢易》多媒体软件，与学生机实现互联，教师机和学生机均安装WORD、EXCEL、POWERPOIN等MICROSOFT2007以及FLASH、photoshop等教学、办公软件，并通过教师机接入20M宽带上网，可满足办公软件、画图、网页浏览、电子邮件、FLASH等的教学，同时，可满足教师电子备课与课件下载与制作的需，是我校功能较为齐全的教学用计算机教室。
计算机室简介
高中部计算机教室位于明德楼东楼三楼，于2010年5月建成，2010年9月投入使用。建筑面积96平方米，现有学生计算机40台，教师计算机1台，基本满足小学高中部3个年级学生的上机需求。
目前，该计算机教室全部选用“联想”系列计算机，安装正版win7系统，教师机通过多媒体教学软件，与学生机实现互联，教师机和学生机均安装WORD、EXCEL、POWERPOIN等MICROSOFT2007版本办公软件，以及photoshop等软件，并通过教师机接入20M宽带上网，可满足办公软件、画图、网页浏览、电子邮件等的教学，同时，可满足教师电子备课与课件下载与制作的需求。
推荐第3篇：计算机室总结
计算机室总结
本学期我校的新计算机教室装配成功，学校硬件条件有了较大的提升，立足于树立服务意识，提高计算机教室管理水平，建立良好地使用、管理和教学模式，努力做好计算机教室的管理工作，现将工作情况总结如下：
一、这学期的主要工作
1、计算机教室的常规管理
因为装配了新机房，本学期加大计算机教室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。
2、提高了计算机教室的使用率。
继续保持计算机教室的全天开放，和对教师的培训工作，提高教师的微机操作能力。学生在课堂中，要保证25-30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。
3、提高了计算机教师的自身素质及操作能力。
保证计算机教室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求计算机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，平时就要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。
二、存在问题
在计算机教室日常管理工作上还存在一定不足：如平时，虽然要求学生上课之前，要把鞋子、衣物处理干净，再进计算机教室，可总有一些学生不听话，偶尔造成计算机教室内的卫生差。
三、改进措施：
1、进入计算机教室的所有人员，必须严格遵守计算机教室的各项规章制度，爱护计算机教室内所有的设备、用具，节约使用计算机教室内的物品。
2、不断提高管理水平和常规维修技能，确保设备完好，运转正常，维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室，为学生创造良好的学习环境和正常的教学秩序。
3、学生及其他一切使用计算机教室的人员在使用计算机教室期间，应保持计算机教室内卫生整洁，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内；严禁在计算机教室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现，将按学校有关规定严肃处理。
4、严格执行计算机教室使用登记制度，认真填写使用记录和管理记录，
5、对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，共同维护好信息阵地。
总之，在今后的工作中我校将继续努力，加强管理，争取使工作更上一个新台阶。
推荐第4篇：计算机室工作总结
2015年秋计算机教室管理工作总结
何小燕
本学期在学校教学总体计划的安排下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作，使我校信息化建设有了长足的发展。回顾一学期的工作，总结如下：
1、开学前预先检查了网络线路是否通畅、硬件设备是否正常运转，确保了计算机教室的顺利使用。
2、上课教师能认真做好情况记载。
3、教师参加继续教育远程培训的积极性较高，基本上能够按时参加培训活动，取得了一定的效果，但力度还需加强。
4、软硬件设备的检查较好，及时发现并解决了问题，确保了网络教学的效果。
5、使用人员和学生能保持室内整洁、卫生，无随地吐痰，乱扔纸屑杂物、吸烟等不良现象。保持了计算机教室的清洁卫生。
6、各种登记记载册顺利的回收，装订成册，并已归档。
7、认真、高效的完成了教务处布置的各项上报资料的工作。
2016年春季期计算机室工作总结
何小燕
回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完
成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下：
机房管理工作：机房的管理内容比较多，也是比较琐碎的，具有重复性。比如：教学软件的选用及安装，软硬件的故障维修，卫生工作的检查及清洁，机房上机的课程安排，用电的安全保障，机房的网络联接，机房内外部环境等等。机房的管理工作并不是想像的那么简单：
１、计算机硬件的老化给我们的机房维护维修管理工作带来了困难。一般的情况是总会出现显示器或主机的原因导致不能正常启用。
2、由于学校机房面对的是学生，有些学生有较强的动手能力，这些学生在上机的过程中会更改桌面的配置，增删系统文件，修改注册表、浏览恶意网站或者下载安装游戏，造成计算机感染病毒，引起系统的不稳定甚至崩溃，这些都会影响机房的正常运转。
3、由于病毒具有传染性、潜伏性、可触发性、破坏性，一旦出现在网络中，破坏性非常大。病毒的侵袭对机房的计算机的危害性不可估量，是计算机房管理维护中的又一个新的课题、新的难题。
4、机房的环境对电脑设备的影响也是很大的，比如门窗的功能不仅仅是供我们行走或者是通风透气的，还要防止风雨进入室内危害设备设施，室内的光线不能太强也不能太弱。显示器如果长期受强烈光线的照射容易加速显像管的老化，后果是会降低发光率，假如强光直射，对长时间使用显示器的学生的眼睛也会造成伤害。另外，卫生的管理工作也是机房管理的一个重要方面。我们大家都知道计算机最大的敌人是灰尘。如果主板的插卡与主板的接触处若是布满灰尘，开机时很容易烧坏板卡，机箱内的电源若是有大量积灰，开机时，内部元件容易发生短路，烧坏电源„„另外温度、湿度的过高过低对计算机的运行也是有影响的，电脑的很多部件都要在一定的温度、湿度内才能正常工作。
5、机房的安全管理问题有的是系统本身的问题，操作系统是一个支撑软件，系统不可靠安全性是系统开发设计时考虑不周而留下了破绽。由于系统结构体系的缺陷，如系统不能及时更新，存在漏洞及计算机病毒，木马病毒的入侵等等也会影响机器的正常运行。
6、计算机主机内部的元件价值高、体积小、易拆卸会导致配件丢失。还有就是部分学生会出现暴力操作现像，导致键盘、鼠标损坏。
7、自然损坏，由于计算机满负荷的运行，机子在日常的使用过程中，自然而然的软硬件会出现各种各样的故障。
2016年秋季期计算机室工作总结
何小燕
本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期计算机室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。 要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。
二、上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
五、上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点：
（1）计算机的配置较低。 （2）计算机教学软件开发相对滞后
（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。 针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
2017年春季期计算机室工作总结
何小燕
本学期，做为新学年的第一学期，学校领导高瞻远瞩，大力提倡多媒体信息技术。又是年末，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
一个新的学年，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学初，就对学生进行了电脑室制度的学习，以后的管理就好多了。
二、课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。
三、课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
四．加强卫生管理。
灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多，卫生就难管得多。无主要从几方面着手：加强课间管理。
我除了学前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。
2、加强卫生清扫。
为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时，都安排四个人进行卫生清理。除扫地外，还拖地板。
当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理。
2017年秋季期计算机室工作总结
何小燕
信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师同行及IT界人士等不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。 本学期，做为新学年的第一学期，学校领导高瞻远瞩，大力提倡多媒体信息技术。又是年末，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
一个新的学期，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学初，安装好电脑，对系统和软件安装情况进行了检查，保证学生机的正常运行。又对学生进行了电脑室制度的宣传，避免了在微机室内进行不当行为的发生。
二、课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有
任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。
三、课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
四．加强卫生管理。 灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多，卫生就难管得多。
五、主要从几方面着手：
1、加强课间管理。我除了学前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。
2、加强卫生清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天放学后，都安排四个人进行卫生清理。除扫地外，还拖地板。当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，更上一个新台阶。
推荐第5篇：计算机室教学计划
计算机室教学计划
2011年已经结束了，回首上学期，计算机教学取得了丰硕的成果。在学校领导及教务处的指导下，在教学等各项活动中都能做到活动规范，有实效。并通过一系列活动，使每一位教师在教育、教学、科研工作等方面有较大的收获。
现制定本学期的工作计划如下：
一、指导思想：
紧密围绕学校中心工作，深入学习新课程培训资源。加强全教师的信息技术培训，探索在实施新课程教育教学过程中，如何充分有效的进行计算机学科的教学。
二、工作重点：
1、教师应严格遵守学校的规章制度，按教务外的常规完善教学行为。
2、继续转变教育观念，加强新课程教学研究活动，研究教学中遇到的新问题。
3、认真开展信息技术培训工作，逐步提高我校教师信息技术水平和信息技术与新课程的整合能力。
4、加强常规教学的管理，要求大家认真做好,上课时严格要求学生遵守课堂纪律，上课期间不允许学生走出课堂，不准喧哗。
三、具体工作和活动安排如下：
1、根据教学常规进行教育教学活动内容。
2、课前认真备课。
3、教师要认真探讨计算机基础课程（如“计算机应用基础”）的发展方向及实施办法。对我校计算机专业今后的发展方向、课程设置、课时分配等问题提出建议及建设性的意见。
4、维护好学校机房设备：大力加强机房管理工作，定期进行计算机的维修和维护工作。加大对机房管理的力度，及时查阅机房使用记录，并认真进行维修和保养工作，使所有机房的完好率达到98%以上，保证教学活动的正常进行。
5、按照课程的设置，进行WORD打字训练, 计算机硬件维修等。并成立由专业教师指导的办公软件，网页， FLASH等第二课堂，强化教师、学生的技能操作，丰富老师、学生的业余生活，提高学生对学习的兴趣，加强我们学校的吸引力。
6、协助教务处对全校教师进行计算机知识培训，并完成上述培训的辅导及考试验收。
7、深入教学第一线听课，真正把日常教研开展到新课改的前沿。在听课的基础上，推选出优秀教师讲公开课，探索“优秀信息技术课”的教学模式，提高全体教师在教育教学中应用信息技术的水平。
8、总结本学期教研和培训工作，力求各项工作再进步，再上新台阶。
在今后的工作中，计算机教学将以更加饱满的工作热情，积极向上的工作态度，认真的工作作风，加强学习，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，争取更大的成绩！
推荐第6篇：计算机室工作计划
福和希望小学2018年秋季学期计算机室工作计划
拟写人：杨鸿肖
一、指导思想
以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标，进一步推进我校教育信息化进程，促进学校各项工作。结合学校发展实际，制定本学期学校计算机室工作计划。
二、主要任务目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫计算机室，保持计算机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2．为了做好计算机室管理工作，本学期将努力维持计算机室绿色环保的环境，要求学生严守计算机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
三、主要工作措施
1.计算机室的常规管理
本学期将加大计算机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。
2.进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。
3.进一步完善管理制度
（1）进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入计算机室。
（2）进入机房后要对号入座，不准随便换位。
（3）进入计算机室，要保持安静，不得大声喧哗。 （4）禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
（5）爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
（6）注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
（7）使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
（8）下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗 （9）未经领导批准，本室设备一律不外借。
4.提高计算机室的使用率。
学生在课堂中，要保证25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生 的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。
5.进一步加强技术维修体系，保证设备的正常运转。
（1）使用设备时发现问题管理员要及时检查故障，与学校领导联系。
（2）不断学习，具有一定的保养设备的能力，充分保障各设备的正常使用。
6.提高自身素质及操作能力。
保证计算机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，平时就要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。
四、本期教学内容安排
根据我校的计算机软硬件实际情况,结合《小学信息技术知识要点》,拟定学年教学内容安排如下:
三年级:信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区 按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏。
四年级:信息技术常识(电脑基本组成、计算机病毒的特点 及其防治方法)、WINDOS操作系统(文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等)、正确使用鼠 标(单击、双击、拖动)、文字录入练习。 五年级:信息技术常识(快捷键的使用)、WORD文档编辑(文 字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷) 文本框的使用(边框和底纹)、艺术字、图像的插入(图 像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等)。
六年级:信息技术常识、WORD文档运用(录入文字并进行编排与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美 化)EXCEL电子表格的使用。
左鸠戛彝族苗族乡福和希望小学
2018年9月5日
推荐第7篇：计算机室工作计划
梁头塬小学2017-2018学年度
计算机室
工
作
计
划
胡
洋
一、指导思想
以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作“建设与应用并举，管理与应用并重”的年度发展目标，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。结合学校发展实际，制定本学期学校电脑室工作计划。
二、主要任务目标
1、强化学校网络，优化网络结构。
2、继续抓好信息技术培训工作，使100%的教师信息技术应用水平达合格。
3、加强信息技术学科教研，在四个年级开设信息技术课，充分培养学生的信息技术动手能力。
4、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。
三、主要工作措施
1、以学校网络管理为龙头，优化网络结构
（1）加强领导为加强对校园网的管理和使用，完善相关规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、通畅。
（2）健全制度，规范网络建设 。学校为杜绝网络信息安全事故发生，确保网络畅通，更好的服务与学校教育教学工作，即保证网络安全畅通，又要杜绝学生在网上玩游戏等不良现象，使学生对网络的使用有规可依。
（3）强化网络防毒工作，重视网络信息安全结合学校实际，电脑室要配合学校，加强对学生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。对出现重大网络信息安全事故的责任教师，学校将按规定严肃处理。
2、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求 搞好校级资源库建设和资源上传工作，把有关的电教教学材料全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。
3、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平
(1)、学校把信息技术纳入正规的管理范畴，在
三、
四、
五、*个年级同时开设信息技术课，每周一课时，要求任课老师在学期初制定出详实的教学计划，且按计划进行教学，过程中要进行积极认真的辅导，并组织学生参加信息技术的相关比赛和考试。
(2)、加强管理，确保教学正常运行。课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。
(3)、课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
4、加强卫生管理。
（1）加强课间管理。除了在课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。
（2）加强卫生清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。除扫地外，还拖地板、洗门窗等。
推荐第8篇：计算机室管理制度
计算机室管理制度
1、教室内的所有设备，由学校指定管理员维护，教师和上机人员不得私自拆卸。如遇设备故障，立即向管理员汇报。
2、机房管理员的主要工作包括：机房设备的管理、维护，用户管理，安全管理，保证学校上机教学任务顺利完成。
3、任课教师必须提前五分钟在机房室内等候学生进入机房，做好相关记录，同时进行必要的检查。
4、上机时教师应提出具体、明确的操作内容和要求。在学生上机操作过程中教师应加强巡视，指导、检查、督促学生进行有关操作，不得中途离开机房。严禁闲杂人员进入。
5、学生上机结束，任课教师应提醒学生关机，整理桌面，摆齐凳子。任课教师检查所有机器电源、门窗是否关闭，才能离开机房。
6、上机人员在操作过程中，严禁随便拔插各类插头；严禁用力击打鼠标、键盘；严禁携带各种移动存储设备和软件进入机房，一经发现严肃处理。
7、上机前准备好上机时所需的一切物品：书、笔、纸等，不准带与上机无关的东西如水果、饮料、口香糖等进入机房，更不能带镊子、钳子、剪刀等工具进入机房，也不能将任何物品放在主机、显示器等微机设备上。
8、学生应提前五分钟有秩序的进入规定机房上机。上机期间，不得擅自离开机房；如需暂离机房必须向老师请假，获准后方可离开。
9、进入机房后必须对号入座，服从指导教师和机房管理员的调配，不得擅自调换座位；学生上机如确有原因需更换机器，必须征得教师同意后按指定位置上机；
10、保持机房安静、整洁。机房内不准大声喧哗，不聊天、嬉笑、打闹和做与电脑学习无关的事情。
11、不得利用电脑或其他信息技术散布不当言论，影响学校声誉或扰乱学校正常的教学、生活秩序；不得利用电脑传播电脑病毒或非法进入他人电脑系统；不得在机房收看、复制、传播淫秽物品。
12、如遇计算机和其它设备发生故障损坏时，应立即停止使用，向指导教师报告，听候机房管理员安排。
13、上机结束后，把键盘鼠标放回原位，凳子摆放整齐，做好机位周围的清洁工作再离场。
14、对违犯本制度造成机器设备、系统及其他物品损坏者，除赔偿损失外，视情节给予一定处罚。
梧州林业学校
推荐第9篇：计算机室工作总结
高科希望小学2017——2018学年度 第二学期计算机室管理工作总结
在学校领导的大力支持下,在各位老师协作配合下，通过一年的辛勤耕耘和不懈努力，微机室圆满完成了全年的各项教学任务。为了把自己今后的工作做的更好，进一步提高教学质量，现将本学年工作总结如下：
1.提高思想认识，认真参加政治学习，在教学中全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”为指针，以提高学生综合素质为主要目标，以培养学生基本技能为宗旨，确立为学校为师生服务的思想。在工作中要发扬团结拼搏无私奉献的精神，严于律己宽以待人，遵守学校的各项规章制度，争做守纪的模范。
2.理解和支持学校制定的非课务工作制度，严格要求自己，在工作中不断提升责任意识，不断改善工作态度，不断提高工作效率，为学生上信息课创设条件，为迎接各种考试和检查做好充分的准备。
3.结合我校计算机的硬件实际，开展好常规教学工作。制定了切实可行的教学计划，并在实际教学中严格贯彻，使常规信息技术教学工作能够落到实处，为提高学生信息技术运用能力夯实了基础。
4.认真履行自己的岗位职责，规范管理，遵守作息时间，定期学习微机室
各种管理制度。认真管理机房财产，对每次微机课做好记录，减少人为故障；对计算机定期保养，督促系统值班人员日常工作，确保各种设备正常运行。
1 5.认真细致做好清洁卫生工作，定时清扫，随时清理，力争做到微机室内窗明几净，物品排放有序，记录及时有效，保证给上课的老师和同学们创造一个良好的学习环境和氛围。同时要求每位学生戴上鞋套进入微机室，讲卫生，爱清洁，不得私自带入零食以及乱涂乱画。
6.要求每位学生对号入座，并检查好自己所使用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在。上课过程中监督好每位学生的使用情况，对学生上机中的不规范操作及时纠正，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象而影响正常教学。
高科希望小学 2018年7月5日
推荐第10篇：计算机室管理制度
计算机室管理制度
计算机教学是学校培养学生实践能力的重要环节。为了保证计算机教学任务，保证教学质量，结合我校情况，特对计算机室制定如下管理办法。
一、学生到计算机室上课必须穿干净的鞋套，提前按固定座位入座，严禁串位。
二、不允许携带食物和饮料到机房上课。机房内不准乱扔废物。
三、不允许在计算机室玩游戏、听歌、做与学习无关的事情；不准大声喧哗、吵闹。
四、不允许安装与教学无关的软件；不允许更改系统、拆装机器；严禁用力敲击键盘、振动机器。
五、不得频繁开关机器，发现异常现象应及时关机、断电，并报告管理人员及时处理。
六、不遵守操作规程而造成计算机硬件、软件损坏，按学校有关规定进行赔偿。
七、学生上机时，先要检查机器设备是否完好，发现问题及时向授课教师报告，以便追查上一次机器使用人的责任。漏报、晚报者责任自负。
八、安装软件及拷贝要经过有关人员批准，并经过病毒检测后方可进行。
九、计算机室管理人员发现仪器有故障，应及时进行维修，保证计算机的正常使用。
十、计算机室管理人员要认真负责，做好机房设备的保养，并填写工作日志。要做好用电安全、防火和防盗工作。
第11篇：计算机室管理制度
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5、把标题设为黑体、二号字体、红色、加粗、居中。
设置页边距为上下各3厘米，左右各2厘米，纸张大小为A4纸。 设正文为楷体GBK、四号字体、蓝色。 段落首行缩进2个字符、行距为2倍行距。
在正文第二段合适的位置插入图片，桌面——计算机——diannao.jpg，设置图片环绕方式为紧密型环绕。
6、
计算机室管理制度
电脑室内每台电脑已编号，学生上课要排队进入电脑室，按编号入座，在室内保持肃静，禁止喧哗，走动，打闹，讨论问题要小声，不听老师劝阻者，取消该班级上机资格。注意室内卫生，严禁带零食、饮料等进入电脑室，不准乱丢纸屑，杂物，不得随地吐痰，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画，违者取消上机资格。严格遵守上机操作程序，严禁操作时反复开关机，严禁私自修改计算机系统配置，如设置密码、增删软件等。爱护室内电脑设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行规范操作，违反操作规程，造成设备损坏，按原价赔偿，如故意损坏电脑设备，处以3-5倍赔偿。
在操作过程中，出现电脑故障，应及时报告教师处理。在电脑室中要注意安全，除了键盘与鼠标之外，严禁触摸其他物品，特别是开关、插头等电器设备。学生按老师的安排轮流上机操作，不得抢占别人上机时间。要做到健康、文明上网，要遵守上网“三不准”——不准玩游戏、不准聊天、不准浏览不健康网站。下课时，学生应及时关闭电脑，并检查电脑是否关闭，然后按顺序走出电脑室，不推不挤。值日生关好窗，摆好椅子，如失职造成损失，追究事故责任。 插入页码，底端对齐方式为居中。
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第12篇：计算机室管理制度
计算机室管理制度
一、计算机室的装备是学校重要的现代教学设施，要严格管理，科学使用。
二、确保计算机室用电安全，电源要有良好的接地，开机前管理人员要检查电源电压。
三、计算机室要求保持干燥无尘，适时通风换气，保持机房清洁。
四、正确使用计算机，不得乱插拢电源线，不得频繁开启电源开关，严禁在通电状态下拔插各种设备插件，损坏机器由该行为人负责。
五、学生要严格遵守《学生上机守则〉，听从教师指导，做好上机记录。学生上机操作时，教师不能离开机房或委托学生代管。
六、学校教职工未经管理人员同意，不得到机房擅自操作。外单位人员进机房操作，必须经学校有关领导部门批准。
七、做好计算机室的维护工作，使设备处于完好可用状态，非专业人员不得对计算机进行开箱拆装，以防损坏。
八、严格控制外来磁盘使用，严禁不健康软件进入学校机房，定期做好防病霉检测工作，发现问题，及时处理。
九、计算机室的专用设备(含微机)要建立枝术档案，登记设备编号及记录保养、维修情况。
十、爱护计算机设备。计算机在使用过程中，不得晃动或搬运机箱、显示器，不得插接或拔下各种联结线和接口卡。不准频繁关、启电源，关开机时间要间隔一分钟以上。出现机器故障应报告指导老师。
十一、在实验课期间，不得随意删除、加密、修改文件。不得在机器上玩游戏或进行与教学无关的操作。
十二、严格考勤，并记录学生上机情况及设备使用情况 实验完毕后，打扫室内卫生，检查计算机外部部件的数量并填写使用日志。要关好门窗，检查设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。
十三、学生上机实验时计算机出现故障或异常情况，指导教师要根据具体情况，采取正确方法初步处理，并报告机房管理人员。待机房管理人员查明原因后及时修复。除机房管理人员外，任何个人不得擅自利用工具软件或打开机箱自行修理。
十四、学生上网浏览信息，应严格按照《国家计算机信息网络安全保护管理办法》执行。不得浏览、下载不健康页面，不得发布非法言论。
第13篇：计算机室管理制度
计算机室管理制度
一、计算机室是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。
二、计算机室必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。
三、计算机室内的设施设备均要建档入册，及时记载维修、维护。
四、计算机室必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室，严禁在室内抽烟，保持室内的清洁卫生。
五、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排，入室应使用鞋套，不吃零食，不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用。
六、遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网。自觉维护网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息，不发布虚假信息，不随意约会网友，不沉湎虚拟时空。
七、计算机使用结束后，要认真填写使用记录，清理桌上杂物，恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。
计算机室管理员职责
一、负责计算机及网络的日常维护。要熟悉所负责计算机室内机器的状况，对异常问题要第在一时间处理，对出现损坏、需要更新配件等问题要及时汇报学校，确保所有的机器系统正常、网络正常。
二、及时安装上课所需要各种软件，及时清除学生私自安装的与学习无关的软件和其他垃圾文件。
三、要经常对计算机室进行的清洁。确保计算机及附件、桌凳、门窗、地面、风扇等机房内和机房周边设施的干净和整齐。
四、要经常关注机房的安全问题，防止机器及附件、桌凳等机房内设施的损害和遗失，要多注意电源线路及门窗的是否正常。
五、配合学校完成其他方面的需要计算机室的工作。
六、做好计算机室的防火、防盗等安全工作。
第14篇：计算机室管理制度
计算机房管理制度
为保证教学工作的顺利进行，有效保护机房设备，充分发挥学院现有计算机教学资源，防止各种人为损坏情况的出现，特制订本制度。
一、学生进入机房，应先认真检查计算机的状况，如有问题应立即向管理教师提出。
二、自觉遵守纪律，不得大声喧哗，影响他人学习。不得任意变换指定的座位，服从教师的操作指导。
三、自觉保持机房环境卫生，不得任意随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。
四、自觉爱护公物，不得擅自插拔电脑主机上的连线，更不得擅自拆卸电脑，取走电脑设备的零部件。上机过程中，如有物品损坏，应及时与机房管理员或授课教师联系处理。由于使用不当造成的损毁，按原价赔偿；若故意损毁，按原价的双倍赔偿。
五、在正常上课期间，严禁利用计算机玩游戏或未经机房管理人员许可私自使用软盘（或光盘）。
六、上机结束后须按规程关机、断电，并认真填写机房使用记录。
七、对于违规现象较严重的学生或班级，经批评教育无显著效果的，可由实验管理员向相应的指导教师或班主任通报有关情况，情节特别严重者，由学院相关部门处理。
第15篇：计算机室组织机构
计算机室组织机构
组长：郭瑞勤
管理员：樊
成员：
景晓娜
杨兰
陆军
吴娟
江柳文博姚明娟赵海萍
第16篇：计算机室管理制度
中小学信息化管理制度汇编
目录：
1、计算机室管理制度（信息办公室）
2、计算机室学生上机守则（计算机室）
3、学生上机违纪处罚条例（计算机室）
4、计算机机房管理员守则（机房）
5、计算机上机指导教师守则（信息办公室）
6、学校计算机室安全制度（机房）
7、信息技术操作考试考生须知（计算机室）
8、信息技术操作考试违纪考生的处罚规定（计算机室）
材料：
1、以上目录内容打印装订，放入档案盒；
2、加括号的在相应的教室墙面悬挂；
3、各机房安置消防设备；（检查稳压电源、防雷、防静电设施）
4、机房内软硬件分类摆放整齐，贴标签标记；
5、20
14、2015年度信息化工作计划、活动记录、2014年度工作总结；
6、两年信息化课程表及学生上机记录档案；
7、两年信息化的财产登记、设备借用、报损记录；
8、两年各项信息化活动记录；附件：1-8 1
计算机室管理制度
一、计算机教室是信息技术教育的重要场所，供师生教学、培训使用。
二、学校要加强对计算机教室的管理，安排专职或兼职管理员 负责计算机教室的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。
三、做好计算机及辅助设备、软件及有关文件资料的登记造册工作。要分类编号定位，逐一登记入账， 做到账据齐全、账物相符。
四、做好计算机教室清洁卫生工作，不准在计算机教室吃零食，保持室内整洁。
五、做好设备日常维护保养工作。要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施。 雨季和假期要定时开机 。
六、严控外来磁盘、光盘和优盘等存储介质的使用，定期进行计算机病毒检测和杀毒工作。
七、建立工作日志，记载每天计算机教室的日常工作情况。建立每台计算机的使用、保养、故障维修的技术档案。
八、加强防雷、防火、防盗的安全保卫工作。机房内严禁明火并合理配置消防器材，管理员应正确掌握消防器材的使用方法。下班离开教室时，管理员要负责关闭电源、锁好门窗。
2
九、禁止擅自拆装硬件，凡有人为损坏，查明责任、照价赔偿。
十、禁止使用人员对计算机教室机器的系统软件进行删改, 未经许可不得随意安装应用系统软件,禁止通过本教室机器浏览和传播病毒、攻击性程序，以及有不健康内容的文件。
3
计算机室学生上机守则
一、上机前准备好上机时所需的一切物品：书、笔、纸等，不准带与上机无关的东西如食物、水果、饮料、口香糖等进入机房，更不能带镊子、钳子、改刀等工具进入机房，也不能将任何物品放在主机、显示器等微机设备上；
二、严禁赤膊、穿背心、拖鞋等进入机房，上机前检查手脚是否干净，进入机房时必须穿脚套；
三、学生应在上机前提前五分钟有秩序的进入规定机房上机，并保持安静。上机期间，不得擅自离开机房；如需暂离机房必须向老师请假，获准后方可离开；
四、按时上下机，不准迟到、早退，有事需认真履行请假手续；教学上机时非本班学生一律不得进入；
五、进入机房后必须对号入座，服从指导教师和机房管理员的调配，不得擅自调换座位；学生上机如确有原因需更换机器，必须征得教师同意后按指定位置上机；
六、保持机房安静、整洁。机房内不准大声喧哗，不聊天、嬉笑、打闹和做与电脑学习无关的事情；
七、爱清洁讲卫生，在机房内严禁吸烟，不随地吐痰，不吃东西，不乱丢垃圾，不准在桌、椅、墙壁上乱涂乱画；
八、不可野蛮操作计算机，如用力敲击键盘、鼠标等；
4
九、不得利用电脑或其他信息技术散布诽谤、攻击他人的言论和损毁他人的声誉；
十、不得利用电脑或其他信息技术散布不当言论，影响学校声誉或扰乱学校正常的教学、生活秩序；
十一、不得利用电脑或其他信息技术传播电脑病毒或非法进入他人电脑系统；
十二、不得在机房收看、复制、传播淫秽物品，不得浏览、制作黄色网站、网页，不得利用互联网传播黄色淫秽影片、图片、文章；
十三、爱护机房设施，爱护公物及他人的物品，不乱摸乱动，不准击打室内的桌凳、机器、地面、墙壁等；严禁动用机房内的其它设施，未经允许不得改动或移动机房内的电源、空调、机柜、终端、双绞线等；不得碰动机器后的网络电缆线、电源线、电源插座；严禁私自拆卸配件、更改设置参数、添加口令、删除文件；
十四、如遇计算机和其它设备发生故障损坏时，应立即停止使用，向指导教师报告，听候机房管理员安排；十
五、上机结束后，把凳子摆放整齐，做好机位周围的清洁工作并离场。
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学生上机违纪处罚条例
以下行为被视为违纪行为，将根据情节轻重，给予相应处罚：
一、带食物、饮料、零食、镊子、钳子、改刀等进入机房；
二、在机房内有乱丢纸屑、杂物，吸烟，随地吐痰等不讲卫生的行为，经管理人员劝阻而不改者；
三、损坏桌椅、未经同意私自移动电脑及相关设备等不爱护公物的行为；
四、进行与上机课程无关的操作，擅自设置密码、口令，删除文件，影响计算机的正常使用；
五、大声喧哗，在机房随意走动，干扰其他同学上机；
六、课程结束不及时离开；
七、不遵守《学生上机守则》，且不听从教师和管理人员劝阻；
八、对违反本规则的学生，将视情节轻重，取消上机资格，情节严重者将上报学校按有关规定严肃处理；
九、损坏计算机和其它设备的，应根据情况按原价进行赔偿。
6 计算机机房管理员守则
一、管理机房内的所有设备，认真做好“计算机故障维修记载”、“计算机设备登记”、“计算机软件登记”等；
二、根据课程安排和上机实验要求，提前十分钟打开防盗门，做好上机前的一切准备工作，保证学生准时上机；
三、开启稳压电源，检测电压稳定正常时，方可打开服务器，接通计算机系统，确保用电安全；
四、注意检查机房的工作环境（温、湿度），机房内做到清洁、通风。上机过程中，随时观察机房设备运转情况，遇电压不稳等特殊情况，应果断采取措施，不得强行开机。下班后，应对机房进行安全检查，切断电源，关闭门窗；
五、未经机房领导同意，不得擅自接纳他人进入机房，不得擅自把软件等资料外借；
六、机房钥匙由管理员一人专管，不得转交他人；
七、协助指导教师做好学生上机指导工作，组织并督促勤工俭学学生进行机房卫生扫除，并监督上机人员正确使用设备，对违反各项制度的行为有权制止并向领导反映；
八、指导和培养学生机房管理员对机房进行维护和管理；
九、整理各位指导老师对机房工作的意见，并向系领导汇报；
十、不准擅自离开工作岗位，如有特殊情况需要离开，要先请假待作出安排后，方可离去；
7 十
一、机房管理人员应该在上课后十分钟内及下课前五分钟对各个机房进行巡视，及时处理和记录所出现的问题。如确实无法当场处理的，应及时通知相关负责同志；下班前仔细检查电源、门窗、防盗装置是否符合相关要求； 十
二、加强对电源设备、机器设备和网络设备的巡视，做到勤问、勤看、勤听、勤摸、勤闻。遇有故障时应及时处理，同时要将处理结果，发生故障的原因作详细的记录，重大设备事故应保护现场，及时向领导汇报；
十三、经常保养维护机房设备，及时排除设备故障，不能排除的疑难故障应及时上报上级领导，保证机房上机信息化教学的正常开展；
十四、建立机房硬件和软件的财产登记制度，做到帐帐相符，帐物相符；
十五、搞好软件管理，谨慎使用外来软件，禁止使用游戏盘；十
六、外来人员使用机房或机房设备外借，必须经学校分管领导同意，由责任人根据安排具体经办；
8 计算机上机指导教师守则
一、指导教师应严格在规定时间、规定机房上机；
二、对初次上机实习的学生进行上机注意事项及相关制度的教育；
三、按教学计划排定的课程，明确实验内容，耐心指导学生上机，及时解答学生疑问；需更改课程的，提前与教务处联系；
四、指导教师必须提前五分钟在机房门口等候学生进机房，并检查每位学生的脚套是否穿好，对不穿脚套的学生，严禁进入机房。
五、指导教师应禁止非本班学生上机；
六、上机时指导教师应提出具体、明确的操作内容和要求，在学生上机操作过程中指导教师应加强巡视，指导、检查、督促学生进行有关操作，严格执行机房的管理制度，不得坐在一旁对学生不闻不问，更不得中途离开机房，也不得让机房值班人员代管；
七、上机期间保持机房安静，指导教师应负责维持好机房秩序；
八、督促学生严格遵守上机守则，及时纠正学生违章操作行为，制止学生的违纪行为；
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九、需使用多媒体演示设备的教师应提前向管理人员提出申请，有关管理人员应做好申请、使用情况登记；
十、学生上机结束前，指导教师应提醒学生整理桌面、放好凳子。指导教师应在所有学生离开机房后，才能离开机房；
十一、机房的所有设备，所有教师和同学都应当加以爱护。教师在教学过程中如需对机器进行拆卸处理，应向学校领导提出申请，经允许后方可进行，工作结束后应及时恢复原状； 十
二、学生在使用过程中计算机发生故障时，应及时向指导教师报告，由指导教师负责解决，如当场不能解决的，课后应上报校级领导，并填写在机房使用情况登记表上；十
三、机房物品原则上一律不外借，如确因工作需要需借出使用的，必须书面报告并经分管领导签字同意后方可借出；十
四、为能更好使用机房，下课后，请教师认真填写机房使用情况登记表；
十五、因课程需要使用特殊设备或软件，应事先与校级领导协商。
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学校计算机室安全制度
（一） 防盗
一、计算机机房由机房管理员专门负责，钥匙为管理员一人所有。按时开关机房，共同做好防火、防盗、防潮、防尘、防磁、防泄密的工作；
二、开门时，应检查门窗是否有异常情况，及时排除安全隐患。机房管理人员在离开机房时，应检查电源是否关闭、门窗是否锁好、有无安全隐患；
三、保管好机房内所有设备、资料、软盘、光盘和书面文件，机房内的所有设备和文件资料应由专人负责并登记造册；
四、非本机房工作人员不经同意不得进出机房，上机人员不得使用与上机无关的设备。
（二） 防火
五、由于计算机的外部电源采用的是220V的交流电。如果出现电源故障可能会引起火灾。因此，在每次开机前，应首先检查与电源相关的各个部件，然后再开机。离开机房时应牢记关闭电源；
六、定期检查机房电源、设备，对有故障的设备，不得加电运行；
七、任何人不得将易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品、有毒物品带入机房，维修动力电源要请电工进行，维修设备11 必须使用的有机溶液不得在机房存放，维修设备要及时切断电源，及时排除各种火灾隐患；
八、严禁在机房内吸烟，严禁带火种进入机房；
九、机房内应配备消防设备，并定期检查防火设备的有效性；
十、信息化人员熟悉室内电器设备安全使用常识，遵守安全制度，树立安全第一的思想；
十一、全体人员要做到了解火灾的危险性，了解预防火灾的措施，了解火灾的扑救方法，学会使用消防器材，会处理火灾事故，会报火警。
（三） 防止计算机病毒的传播
十二、加强对计算机病毒的预防和查杀。采用人工预防、软件预防、硬件预防和管理预防相结合。机房管理人员应定期对计算机进行病毒检查。若发现病毒，应及时予以清除； 十
三、对辅导教师和学生加强教育，不准使用来历不明的软件和非正版软件，不用未经检查的软盘、光盘；十
四、注意网络安全，防止病毒入侵，做好数据备份和数据安全工作。
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信息技术操作考试考生须知
一、考生按规定和要求参加考试，考生在开考前20分钟按考生号点名进入待考室待考，不准携带任何书籍和资料，只许带准考证。
二、考生持准考证进入考场，就坐后将准考证放在计算机桌左上角，以便查对，中途出场者不得再次入场。
三、考生在主监考规定时间内将考生号输入指定位置，主监考宣布考试开始后进行答题，对试题有疑问不得向监考人员询问。
四、考试开始后，由考试系统自动记时。考生每答完一道题目要立即保存，若没有及时保存后果自负。
五、考生遇到计算机死机等情况无法继续答题时向监考人员举手示意，主监考处理后重新答题。
六、考生要服从考务人员指挥，考试时间终止，按指定路线退场，不得在考场附近逗留、谈论。
七、考生要爱护公物，保持考场卫生，故意损坏设备者要照价赔偿。
八、考生要严格执行考场纪律，不得以任何形式徇私舞弊，弄虚作假，否则视情节轻重扣分，情节严重者，取消考试资格。
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信息技术操作考试违纪考生的处罚规定
考生有下列行为之一者，取消其考试资格，按零分处理。
一、在考场内喧哗或者有其它影响考场秩序的行为，经劝阻仍不改正的。
二、考试中故意损坏计算机的。
三、拒绝、阻碍考试工作人员执行任务的。
四、威胁考试工作人员安全或公然侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员的。
五、自己答完后，帮邻座答题的。
六、伪造证件，考生由他人代考的，重复考试的。
七、若发现替考，替考者和被替者均为零分。
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第17篇：计算机室管理制度
计算机室管理制度
一、计算机教室是信息技术教育的重要场所，供师生教学、培训使用。
二、学校要加强对计算机教室的管理，安排专职管理员负责计算机教室的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。
三、做好计算机及辅助设备、软件及有关文件资料的登记造册工作。要分类编号定位，逐一登记入账，做到账据齐全、账物相符。
四、做好计算机教室清洁卫生工作，不准在计算机教室吃零食，保持室内整洁。
五、做好设备日常维护保养工作。要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施。雨季和假期要定时开机 。
六、严控外来磁盘、优盘等存储介质的使用，定期进行计算机病毒检测和杀毒工作。
七、建立工作日志，记载每天计算机教室的日常工作情况。建立计算机的使用、保养、故障维修的技术档案。
八、加强防雷、防火、防盗的安全保卫工作。机房内严禁明火并合理配置消防器材，管理员应正确掌握消防器材的使用方法。下班离开教室时，管理员要负责关闭电源、锁好门窗。
九、禁止擅自拆装硬件，凡有人为损坏，查明责任、照价赔偿。
十、禁止使用人员对计算机教室机器的系统软件进行删改, 未经许可不得随意安装应用系统软件,禁止通过本教室机器浏览和传播病毒、攻击性程序，以及有不健康内容的文件。
计算机室学生上机守则
一、上机前准备好上机时所需的一切物品：书、笔、纸等，不准带与上机无关的东西如食物、水果、饮料、口香糖等进入机房，更不能带镊子、钳子、改刀等工具进入机房，也不能将任何物品放在主机、显示器等微机设备上；
二、严禁赤膊、穿背心、拖鞋等进入机房，上机前检查手脚是否干净。
三、学生应在上机前提前五分钟有秩序的进入规定机房上机，并保持安静。上机期间，不得擅自离开机房；如需暂离机房必须向老师请假，获准后方可离开；
四、按时上下机，不准迟到、早退，有事需认真履行请假手续；教学上机时非本班学生一律不得进入；
五、进入机房后必须对号入座，服从指导教师和机房管理员的调配，不得擅自调换座位；学生上机如确有原因需更换机器，必须征得教师同意后按指定位置上机；
六、保持机房安静、整洁。机房内不准大声喧哗，不聊天、嬉笑、打闹和做与电脑学习无关的事情；
七、爱清洁讲卫生，在机房内严禁吸烟，不随地吐痰，不吃东西，不乱丢垃圾，不准在桌、椅、墙壁上乱涂乱画；
八、不可野蛮操作计算机，如用力敲击键盘、鼠标等；
九、不得利用电脑或其他信息技术散布诽谤、攻击他人的言论和损毁他人的声誉；
十、不得利用电脑或其他信息技术散布不当言论，影响学校声誉或扰乱学校正常的教学、生活秩序；
十一、不得利用电脑或其他信息技术传播电脑病毒或非法进入他人电脑系统；
十二、不得在机房收看、复制、传播淫秽物品，不得浏览、制作黄色网站、网页，不得利用互联网传播黄色淫秽影片、图片、文章；
十三、爱护机房设施，爱护公物及他人的物品，不乱摸乱动，不准击打室内的桌凳、机器、地面、墙壁等；严禁动用机房内的其它设施，未经允许不得改动或移动机房内的电源、空调、机柜、终端、双绞线等；不得碰动机器后的网络电缆线、电源线、电源插座；严禁私自拆卸配件、更改设置参数、添加口令、删除文件；
十四、如遇计算机和其它设备发生故障损坏时，应立即停止使用，向指导教师报告，听候机房管理员安排；
十五、上机结束后，把凳子摆放整齐，做好机位周围的清洁工作并离场。
学生上机违纪处罚条例
以下行为被视为违纪行为，将根据情节轻重，给予相应处罚：
一、带食物、饮料、零食、镊子、钳子、改刀等进入机房；
二、在机房内有乱丢纸屑、杂物，吸烟，随地吐痰等不讲卫生的行为，经管理人员劝阻而不改者；
三、损坏桌椅、未经同意私自移动电脑及相关设备等不爱护公物的行为；
四、进行与上机课程无关的操作，擅自设置密码、口令，删除文件，影响计算机的正常使用；
五、大声喧哗，在机房随意走动，干扰其他同学上机；
六、课程结束不及时离开；
七、不遵守《学生上机守则》，且不听从教师和管理人员劝阻；
八、对违反本规则的学生，将视情节轻重，取消上机资格，情节严重者将上报学校按有关规定严肃处理；
九、损坏计算机和其它设备的，应根据情况按原价进行赔偿。
计算机机房管理员守则
一、管理机房内的所有设备，认真做好“计算机故障维修记载”、“计算机设备登记”、“计算机软件登记”等；
二、根据课程安排和上机实验要求，提前十分钟打开防盗门，做好上机前的一切准备工作，保证学生准时上机；
三、开启稳压电源，检测电压稳定正常时，方可打开服务器，接通计算机系统，确保用电安全；
四、注意检查机房的工作环境（温、湿度），机房内做到清洁、通风。上机过程中，随时观察机房设备运转情况，遇电压不稳等特殊情况，应果断采取措施，不得强行开机。下班后，应对机房进行安全检查，切断电源，关闭门窗；
五、未经机房领导同意，不得擅自接纳他人进入机房，不得擅自把软件等资料外借；
六、机房钥匙由管理员一人专管，不得转交他人；
七、协助指导教师做好学生上机指导工作，组织学生进行机房卫生扫除，并监督上机人员正确使用设备，对违反各项制度的行为有权制止并向领导反映；
八、指导和培养学生机房管理员对机房进行维护和管理；
九、整理各位指导老师对机房工作的意见，并向系领导汇报；
十、不准擅自离开工作岗位，如有特殊情况需要离开，要先请假待作出安排后，方可离去；
十一、机房管理人员应该在上课后十分钟内及下课前五分钟对各个机房进行巡视，及时处理和记录所出现的问题。如确实无法当场处理的，应及时通知相关负责同志；下班前仔细检查电源、门窗、防盗装置是否符合相关要求；
十二、加强对电源设备、机器设备和网络设备的巡视，做到勤问、勤看、勤听、勤摸、勤闻。遇有故障时应及时处理，同时要将处理结果，发生故障的原因作详细的记录，重大设备事故应保护现场，及时向领导汇报；
十三、经常保养维护机房设备，及时排除设备故障，不能排除的疑难故障应及时上报上级领导，保证机房上机信息化教学的正常开展；
十四、建立机房硬件和软件的财产登记制度，做到帐帐相符，帐物相符；
十五、搞好软件管理，谨慎使用外来软件，禁止使用游戏盘；十
六、外来人员使用机房或机房设备外借，必须经学校分管领导同意，由责任人根据安排具体经办；
计算机上机指导教师守则
一、指导教师应严格在规定时间、规定机房上机；
二、对初次上机实习的学生进行上机注意事项及相关制度的教育；
三、按教学计划排定的课程，明确实验内容，耐心指导学生上机，及时解答学生疑问；需更改课程的，提前与教务处联系；
四、指导教师必须提前五分钟在机房门口等候学生进机房。
五、指导教师应禁止非本班学生上机；
六、上机时指导教师应提出具体、明确的操作内容和要求，在学生上机操作过程中指导教师应加强巡视，指导、检查、督促学生进行有关操作，严格执行机房的管理制度，不得坐在一旁对学生不闻不问，更不得中途离开机房，也不得让机房值班人员代管；
七、上机期间保持机房安静，指导教师应负责维持好机房秩序；
八、督促学生严格遵守上机守则，及时纠正学生违章操作行为，制止学生的违纪行为；
九、学生上机结束前，教师应提醒学生整理桌面、放好凳子。教师应在所有学生离开机房后，才能离开机房；
十、机房的所有设备，所有教师和同学都应当加以爱护。教师在教学过程中如需对机器进行拆卸处理，应向学校领导提出申请，经允许后方可进行，工作结束后应及时恢复原状；
十一、学生在使用过程中计算机发生故障时，应及时向教师报告，由指导教师负责解决，如当场不能解决的，课后应上报校级领导，并填写在机房使用情况登记表上；
十二、机房物品原则上一律不外借，如确因工作需要需借出使用的，必须书面报告并经分管领导签字同意后方可借出；
十三、为能更好使用机房，下课后，请教师认真填写机房使用情况登记表；
十四、因课程需要使用特殊设备或软件，应事先与校级领导协商。
计算机室安全制度
（一） 防盗
一、计算机机房由机房管理员专门负责，钥匙为管理员一人所有。按时开关机房，共同做好防火、防盗、防潮、防尘、防磁、防泄密的工作；
二、开门时，应检查门窗是否有异常情况，及时排除安全隐患。机房管理人员在离开机房时，应检查电源是否关闭、门窗是否锁好、有无安全隐患；
三、保管好机房内所有设备、资料和书面文件，机房内的所有设备和文件资料应由专人负责并登记造册；
四、非本机房工作人员不经同意不得进出机房，上机人员不得使用与上机无关的设备。
（二） 防火
五、由于计算机的外部电源采用的是220V的交流电。如果出现电源故障可能会引起火灾。因此，在每次开机前，应首先检查与电源相关的各个部件，然后再开机。离开机房时应牢记关闭电源；
六、定期检查机房电源、设备，对有故障的设备，不得加电运行；
七、任何人不得将易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品、有毒物品带入机房，维修动力电源要请电工进行，维修设备必须使用的有机溶液不得在机房存放，维修设备要及时切断电源，及时排除各种火灾隐患；
八、严禁在机房内吸烟，严禁带火种进入机房；
九、机房内应配备消防设备，并定期检查防火设备的有效性；
十、信息化人员熟悉室内电器设备安全使用常识，遵守安全制度，树立安全第一的思想；
十一、全体人员要做到了解火灾的危险性，了解预防火灾的措施，了解火灾的扑救方法，学会使用消防器材，会处理火灾事故，会报火警。
（三） 防止计算机病毒的传播
十二、加强对计算机病毒的预防和查杀。采用人工预防、软件预防、硬件预防和管理预防相结合。机房管理人员应定期对计算机进行病毒检查。若发现病毒，应及时予以清除；
十三、对辅导教师和学生加强教育，不准使用来历不明的软件和非正版软件，不用未经检查的软盘、光盘；
十四、注意网络安全，防止病毒入侵，做好数据备份和数据安全工作。
学校软、硬件管理、维护、使用制度
1、软、硬件的维护是经常性工作，任何人都要严格按照使用说明进行操作，管理人员要经常对软、硬件进行维护。
2、根据气候、环境等因素的变化，做好软、硬件的防晒、防潮、防尘、防磁、防毒等工作。
3、非专业人员使用软硬件时，要经过培训并有管理人员进行协助。
4、软硬件为教育教学及当地经济发展服务，严禁外借、挪用、他用。
5、设备有故障时，要立即停止使用，并告知主管领导，由专人送指定维修处修理，禁止自行拆卸。
6、经检测鉴定后，不宜修复的软硬件报经主管领导批准后，及时作报废处理，不宜在修理。
信息技术设备管理制度
１．所有的信息技术设备都是学校重要财产和教学的必备设备，应合理使用，妥善管理。
２．所有信息技术设备做到专室、专用、专人保管。
3．信息技术设备只能用于教学、教育活动，不得移作他用。严格实行领用制度.4．严禁任何人使用信息技术设备接受、散布、录放邪教谣言或淫秽信息。
5.学期结束时应将所有信息技术设备归还集中保管。如有丢失、损坏，由批审和借用人员承担责任，因不熟悉设备性能或操作不当导致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。
6.设备使用严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行。如在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告，由信息技术人员进行处理。 7.加强对信息技术设备的检查、维修和保养，设备使场所和库房要注意通风、防尘、防霉、防潮，保持设备完好率。
8.加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源，消防、防盗、防水状况。
9、定期向校长汇报设备管理和使用情况，并根据教学需要，请示补充必要设备。
学校办公计算机使用管理制度
一、学校根据教学和管理工作的需要，将计算机配发给相关的教师和管理人员。
二、办公室计算机实行专人管理、专人负责，使用者要妥善保管和维护好办公设备，设备丢失或人为损坏，使用者要负相应责任。
三、办公室计算机定人使用，办公室内未经允许不得擅自使用他人电脑、偷看他人资料；因教学任务的变更，办公室需要搬动，基本上坚持“机随人走”，特殊原因要报学校批准。
四、不得在办公室利用计算机上网聊天，玩打牌、下棋等游戏或浏览反动、黄色站点。
五、使用完毕后要按照正常的关机方法关机，不得强行关闭电源。
六、办公室内不得随意调换计算机的某些部件，如鼠标、键盘等。
七、机箱后有封条，使用教师不得擅自拆开机箱，如机器出现故障或需要添加新硬件，须向学校信息化管理专人报告。
八、学生一律不准进入办公室使用电脑，特殊原因需使用电脑，教师必须在场指导。
九、办公室电脑需定期清洁，做到通风透气，防水防潮，以防主机、显示器设备损坏。
十、离开办公室要关好门窗，断开计算机电源，注意防火防盗。十
一、信息化装备使用率达100% 。
林西镇寄宿制小学学生上机操作守则
一．学生上机操作，应带好学习资料和学习用具，做好相关的准备工作，提高上机效率，并坚持做到勤洗手。严禁携带磁盘、光盘等设备，一经发现没收。
二．学生进入微机室不得大声喧哗，脚步轻稳，对号入座，严禁拥挤、推拉和打闹，保持室内安静。
三．学生必须在指定机号的机器上进行操作，运行程序前要检查相关设备的完好性，如有问题，要及时向指导教师报告。
四．严禁将身体及物品压在机器上的任何部位或在机器上乱写乱画，并不得碰触与本次无关的其它仪器设备。严禁随意按、拉电源或插座等带电设施。
五．学生上机操作过程中，爱护公物，要严格按照操作规程进行，不得滥用与本次学习任务无关的软件内容，做一个文明人 ，不得有破坏系统的行为，不得干扰和影响他人练习。
六．学生在操作过程中，要随时观察软件的运行状态，发现异常情况及时向指导教师报告，并做好处理记载。
七．学生操作完毕后，应按照正常的程序关闭计算机，并收拾好学习用具，将键盘、凳子等放回指定的位置，有序离开机房。
八．保持机房卫生，不得乱丢乱扔。
林西镇寄宿制小学计算机室管理规定
计算机室是学校重要的教学设施，是现代化教学的重要场所，为保证计算机室能正常运作。为学校工作带来方便，制定本规定：
一、管理人员必须具有基本的计算机操作和保养能力，。
二、计算机室要有必要的防火、防潮、防盗、防高低温、防强光、防尘、防静电、防感应雷设施。应备有必要的计算机维修保养工具和软件。
三、要做好系统维护和设备保养工作。雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份；要通过专业人员进行机箱内除尘。
四、计算机室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机；管理人员不得擅自拆卸计算机。下班时，要关好门窗，检查设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。
五、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。
林西镇寄宿制小学信息技术教师岗位职责
一、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。
二、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。
三、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机守则》。
四、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。
五、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。
六、积极开展教学研究活动，不断改进教学方法，努力提高教学效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。
七、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。
林西镇寄宿制小学计算机室管理人员职责
1、管理人员要有高度的事业心和责任感，努力学习专业知识，熟悉机房内各设备的性能、使用方法和基本维护方法，经常测试设备性能，发现问题及时解决，提高使用效率。
2、认真执行微机室管理制度，搞好教学工作。机房内各种设备统一管理，并归类造册。
3、积极参加计算机教学与教研活动，了解学生运用计算机的能力，进一步改善管理水平，提高信息技术学科的教学质量。
4、开机前认真检查计算机设备有无问题，使用时严格按操作规程进行，使用完后及时关机。认真做好使用记录，如有损坏或故障，及时报告领导进行处理。
5、严格机房内物品管理，不准外借。
6、计算机教室是学校的重要教学阵地，严格控制非教学人员进入；教育学生进入微机室要有秩序，保持安静，自觉遵守微机室管理使用制度。
7、要经常保持室内整洁，做好防尘、防潮、防磁、防雷、防电等安全工作，定期对计算机进行保养维护，特别是假期，要定期开机运行，保持良好的工作性能。
林西镇寄宿制小学信息技术管理人员职责
1.信息技术设备管理人员要热爱本职工作，不断学习提高业务水平，坚持以育人为本，主动做好管理，积极开展信息技术科研活动。
2.学校的电视机、录像机、投影仪、摄像机、、数码照相机、数码摄像机等信息设备必须安排专职人员统一管理，管理人员应熟练掌握相关设备、器材的性能、操作技能和维修保养知识。
3.有关管理人员应协助年级组选择、制作各种教学课件资料。负责教学课件的出借和保管，做好教学课件资料的制作与使用的指导工作。
4.信息技术设备管理人员要负责教室、专用教室和办公室信息技术设备、器材的管理，组织开展培训活动，指导教室管好、用好各类信息技术设备。
5.应及时将常规电教教材分配到年级组或任课教师保管和使用，网络环境下使用的课件.6.做好开展电教课的各种活动记录，以及各种文字音像资料的收集、整理，注意加速资料的周转，提高使用效率。
7.及时做好总结，开展调研研究，及时向分管校长反馈信息，为学校决策提供科学依据。
林西镇寄宿制小学远程教育教师及电教管理员岗位职责
1、认真履行任课教师职责。加强自身学习，不断进修提高，重视提高自己的实际操作能力。
2、认真贯彻落实学校的工作部署，协助现代信息技术教育中心制定的校园网发展规划和近期目标。
3、经常检查所有办公电脑的运行情况，能对机器做好日常的一般维护，发现故障及时排除。
4、严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。
5、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。
6、负责对全校所有教师的微机操作技能进行培训和指导。
7、具有较强的协作、奉献和开拓创新精神。有清醒的政治头脑和较强的信息处理能力，熟悉国家的网络管理法规。
8、监控、管理、维护校园网的相关设备、设施及其通讯线路，具有制作学校主页和多媒体课件的能力。
9、有高度的工作责任心和事业心，工作积极主动、踏实肯干，能认真履行岗位职责。
10、负责校园网网信息资源的开发，加强网络资源的建设。
第18篇：计算机室总结 1
计算机室总结
2017—2018学年度第一学期
本学期立足于树立服务意识，提高微机室管理水平，建立良好地使用、管理和教学模式，努力搞好微机室的管理工作，现将工作情况总结如下：
一、本学期主要工作 1.微机室的常规管理
本学期加大微机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。
2.提高微机室的使用率。
学生在课堂中，要保证25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。
3.提高微机教师的自身素质及操作能力。
保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，平时就要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。
二、存在问题
在微机室日常管理工作上还存在一定不足：如平时保持卫生整洁。此外，学生课下有吃零食的习惯，进入微机室后，微机桌、板凳、主机等有缝隙的物品，都成为学生塞垃圾的地方，影响了微机室的整体面貌。
三、改进措施：
1.进入微机室的所有人员，必须严格遵守微机室的各项规章制度，爱护微机室内所有的设备、用具，节约使用微机室内的物品。
2.学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间，应保持微机室内卫生整洁，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内；严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现，将按学院有关规定严肃处理。
3.严格执行微机室使用登记制度，认真填写使用记录和管理记录，
总之，在今后的工作中我将继续努力，加强管理，争取使工作更上一个新台阶。
城关镇五渠小学 杨礼花
2017年12月4日
第19篇：计算机室工作总结.12
计算机室工作总结
本学期立足于提高计算机室管理水平，建立良好地使用、管理和教学模式，努力搞好计算机室的管理工作，现将工作情况总结如下：
一、本学期主要工作 1.计算机室的常规管理
本学期加大计算机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对计算机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对计算机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。
2.提高计算机室的使用率。
继续保持计算机室的全天开放，和对教师的培训工作，提高教师的计算机操作能力。学生在课堂中，要保证20—30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。
3.提高计算机教师的自身素质及操作能力。
保证计算机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用计算机的教师。所以，这就要求计算机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护计算机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，平时就要多学习这方面的知识，
掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。
二、存在问题
在计算机室日常管理工作上还存在一定不足：偶尔计算机室内的卫生差；此外，个别学生有吃零食的坏习惯，进入计算机室后，计算机桌、板凳、主机等有缝隙的物品，都成为学生塞垃圾的地方，影响了计算机室的整体面貌。
三、改进措施：
1.进入计算机室的所有人员，必须严格遵守计算机室的各项规章制度，爱护计算机室内所有的设备、用具，节约使用计算机室内的物品。
2.不断提高管理水平和常规维修技能，确保设备完好，运转正常，维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室，为学生创造良好的学习环境和正常的教学秩序。
3.使用计算机室期间，应保持计算机室内卫生整洁，严禁在室内吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内；严禁在计算机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现，将按学校有关规定严肃处理。
4.严格执行计算机室使用登记制度，认真填写使用记录和管理记录，
5.对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，共同维护好信息阵地。
总之，在今后的工作中我将继续努力，加强管理，争取使工作更
上一个新台阶。
闫庄小学 2014.12 3
第20篇：计算机室管理工作总结
2012—2013学年度第一学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
二、进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。
三、进一步完善管理制度
1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。
2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。
3．进入机房后要对号入座，不准随便换位。
4．进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。
5．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
6．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
7．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
9．下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。
10．未经领导批准，本室设备一律不外借。
2012—2013学年度第二学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
二、进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。
三、进一步完善管理制度
1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。
2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。
3．进入机房后要对号入座，不准随便换位。
4．进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。
5．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
6．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
7．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
9．下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。
10．未经领导批准，本室设备一律不外借。
2013—2014学年度第一学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
二、进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。
三、进一步完善管理制度
1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。
2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。
3．进入机房后要对号入座，不准随便换位。
4．进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。
5．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
6．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
7．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
9．下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。
10．未经领导批准，本室设备一律不外借。
2013—2014学年度第二学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
二、进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。
三、进一步完善管理制度
1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。
2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。
3．进入机房后要对号入座，不准随便换位。
4．进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。
5．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
6．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
7．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
9．下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。
10．未经领导批准，本室设备一律不外借。
2014—2015学年度第一学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
二、进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。
三、进一步完善管理制度
1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。
2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。
3．进入机房后要对号入座，不准随便换位。
4．进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。
5．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
6．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
7．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
9．下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。
10．未经领导批准，本室设备一律不外借。
2014—2015学年度第二学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
二、进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。
三、进一步完善管理制度
1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。
2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。
3．进入机房后要对号入座，不准随便换位。
4．进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。
5．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
6．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
7．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
9．下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。
10．未经领导批准，本室设备一律不外借。
2015—2016学年度第一学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
二、进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。
三、进一步完善管理制度
1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。
2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。
3．进入机房后要对号入座，不准随便换位。
4．进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。
5．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
6．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
7．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
9．下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。
10．未经领导批准，本室设备一律不外借。
2012—2013学年度第一学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。
二、上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
六、上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点： （1）计算机的配置较低。
（2）计算机教学软件开发相对滞后。
（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。 针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大的进步。
2012—2013学年度第二学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。
二、上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
六、上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点： （1）计算机的配置较低。
（2）计算机教学软件开发相对滞后。
（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。 针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大的进步。
2013—2014学年度第一学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。
二、上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
六、上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点： （1）计算机的配置较低。
（2）计算机教学软件开发相对滞后。
（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。 针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大的进步。
2013—2014学年度第二学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。
二、上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
六、上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点： （1）计算机的配置较低。
（2）计算机教学软件开发相对滞后。
（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。 针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大的进步。
2014—2015学年度第一学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。
二、上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
六、上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点： （1）计算机的配置较低。
（2）计算机教学软件开发相对滞后。
（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。 针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大的进步。
2014—2015学年度第二学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。
二、上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
六、上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点： （1）计算机的配置较低。
（2）计算机教学软件开发相对滞后。
（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。 针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大的进步。
2015—2016学年度第一学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。
二、上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
六、上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点： （1）计算机的配置较低。
（2）计算机教学软件开发相对滞后。
（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。 针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大的进步。
