四有革命军人自查报告

推荐第1篇：培养四有革命军人

培养新一代四有革命军人

成就大业，首在立人。“人立而后凡事举”。

一定程度上说，国家的强盛，有赖于人的奋斗；军队的强大，有赖于军人的担当。

一个有建树的政党、一支有作为的军队，为了把伟大理想付诸现实，总是适应时代发展和形势任务需要，与时俱进地教育人、培养人、塑造人。

习近平主席在全军政治工作会议上明确提出，要适应强军目标要求，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。这是习主席向全军发出的伟大号召，反映了强军兴军的必然要求，回答了新形势下培养什么样的军人、怎样培养新一代革命军人的时代课题，实现了我们党培养合格革命军人目标要求的与时俱进，体现了党和人民对广大官兵的期望重托，为培养堪当强军重任的革命军人提供了根本遵循。做新一代革命军人，也是当代中国军人献身强军实践、勇担历史重任的庄严宣示。

（一）

军人要有军人的样子。不同的时代，对军人有不同的要求。一代军人有一代军人的风采，一代军人有一代军人的样子。 “但使龙城飞将在”“安得猛士守四方”，反映了守疆卫国对能征善战将士的呼唤。“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，折射出古代将士的理想、抱负、血性、豪情。

不同于中外历史上任何一支军队，我军作为党绝对领导下的新型人民军队，革命军人始终是人民的子弟兵，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，在革命、建设、改革的不同历史时期，展示出非凡的时代风采，立下了不朽的历史功勋。

时移世异，风云激荡。新的时代对培养合格革命军人提出新的要求。习主席关于培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人的重要指示，奏响了人民军队铸魂育人的时代乐章。

——习主席提出培养新一代革命军人，是着眼实现中国梦强军梦作出的战略思考。

强国强军，国之大略。当前，中华民族伟大复兴进程走到“关键一跃”的历史阶段，我军处在从大国军队向强国军队跨越的新起点上。我们越发展壮大，遇到的挑战和风险就会越大；越接近民族复兴梦想，越需要建设巩固的国防和强大的军队。党在新形势下的强军目标，描绘了建设大国军队、强国军队、一流军队的壮丽蓝图，展示了新形势下人民军队强军兴军的意志、抱负和追求。

强军目标决定育人目标，育人目标支撑强军目标。“强军兴军，要在得人”。军队的样子是军人样子的聚合体，军人强则军队强。大国军人有大国军人的魂魄、风骨；强国军队有强国军队的使命、担当。建设强大人民军队，关键是“得”堪当历史重任的新一代革命军人。

从“红旗卷起农奴戟”“横扫千军如卷席”到“百万雄师过大江”，昨天的革命军人曾用自己的豪情和热血，撑起国家独立、民族解放的伟业，今天也必然要求新一代军人用自己的赤诚和奉献，托起强国强军的梦想。梦想成真的基础性力量是新一代的革命军人。当代中国军人尤其是青年官兵，既是强国强军的筑梦人，又是继往开来的接班人。没有大批的合格革命军人，就没有听党指挥的军魂永固，就没有能打胜仗的能力支撑，就没有优良作风的可靠保障。培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人，集中反映了强军目标对官兵素质能力的时代要求，体现了习主席着眼实现中国梦强军梦深邃长远的战略考量，这是新形势下人民军队强军兴军的百年大计，是中国特色社会主义事业根基永固的千秋大业。

——习主席提出培养新一代革命军人，是对我们党铸魂育人思想的继承与发展。

从一定意义上说，人民军队的发展史，就是按照党的要求“立人”的历史，就是一代又一代革命军人在党的领导下英勇奋斗的历史。每当时代发生变化、党和军队确立新的奋斗目标或提出新的重大任务时，我们党都会提出相应的育人目标和要求。这种目标和要求都打上了鲜明的时代烙印，都见证了人民军队阔步前行的历史足迹。 在革命战争年代和社会主义建设时期，毛泽东同志根据人民军队的鲜明特征，提出“德才兼备”“智勇双全”“红专统一”等一系列标准要求。

面对改革开放新时期新任务，邓小平同志明确要求把官兵培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人。

着眼推进中国特色军事变革和打得赢、不变质，江泽民同志提出培养和造就大批高素质新型军事人才的要求。

着眼推进国防和军队建设科学发展，胡锦涛同志强调把官兵培养成为忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉的新时代革命军人。

习主席关于培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人的重要论述，深刻揭示了培养合格革命军人的内在规律，是对新形势下我军铸魂育人目标的新概括、新定位，与我们党培养合格革命军人思想一脉相承又与时俱进，进一步丰富了我们党建军治军思想。

——习主席提出培养新一代革命军人，是人民军队培育社会主义核心价值观走在前列的内在要求。

“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深沉的力量是全社会共同认可的核心价值观。”社会主义核心价值观，是社会主义中国的精神旗帜。有灵魂、有本事、有血性、有品德，是社会主义核心价值观在革命军人身上的投射和呈现。培养新一代革命军人与践行社会主义核心价值观是内在统一的，它既体现了核心价值观对军人思想道德和行为规范的内在要求，也是我军培育核心价值观的重要载体和实践抓手。

强军必先强心，强心重在铸魂。有灵魂、有本事、有血性、有品德，凝结着社会主义先进军事文化的精髓要义，承载着军人立身、立志、立德、立业的价值表达和价值引领。习主席提出培养新一代革命军人，为弘扬和践行社会主义核心价值观、持续培育当代革命军人核心价值观注入了新的思想内涵。作为新形势下军队建设的铸魂育人工程，培养新一代革命军人是对官兵素质由内而外的升级塑造。自觉做到有灵魂、有本事、有血性、有品德，就能永葆红色基因不变、革命气节不移、英雄豪气不减、精武强能不懈，以崭新的风貌挺立时代潮头。

翻开我军历史画卷，从革命战争年代的舍生忘死，到和平建设与改革开放时期的无私奉献，革命军人始终自觉践行我党我军价值理念。张思德、董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋、苏宁、李向群、杨业功„„一个个家喻户晓的英模人物，生动诠释了一个民族的共同理想信念和思想道德追求，高扬着时代的精神主旋律，体现着社会价值风向标，引领人们对社会主流价值的认同和信仰。

党的十八大以来，我军涌现出刘珪、郭毅力、黎介寿、海军某潜艇基地、空军试飞员群体等一批享誉军内外的先进典型。2014年岁尾，“践行社会主义核心价值观、争做新一代革命军人”新闻人物评选揭晓，满广志、谭清泉、海军372潜艇官兵等一批上榜英模人物及英雄群体，在甲午这个烙着沉痛民族记忆的特殊年份，用忠诚之魂、精武之能、本色之真，再次生动展示了新一代革命军人的价值追求和时代风采。

培养新一代革命军人，不仅对人民军队和革命军人自身核心价值观建设具有重大而长远的作用，而且将对全社会培育和践行核心价值观具有巨大辐射和引领作用。

——习主席提出培养新一代革命军人，是对解决军队建设重大现实问题的时代回应。

冷战时期，美国国务卿杜勒斯提出，用和平的办法促使社会主义苏联演变，“不知不觉改变人们的价值观念”，“把人们塑造成我们需要的样子”。这种演变与反演变的“暗战”、不见硝烟的较量，至今一刻也没有停歇。随着在苏东、西亚、北非的频频得手，一些西方国家明里暗里加紧实施网上“文化冷战”和“政治转基因”工程，妄图对我军官兵拔根去魂，把军队从党的旗帜下拉出去。在这种暗流涌动的情势下，忠诚之“魂”能不能铸得牢，信念之“根”能不能扎得稳？意识形态和政治安全领域面临的挑战，一次又一次向我们敲响了警钟。

和平是军人最大的勋章。如果承平日久，军队和军人也可能在和平积弊中“生锈”：一些军人的血性容易因“温水煮青蛙”而渐渐消磨，甚至变成了“病虎”“蔫狼”。

一个沉重的课题发人深思：当今社会思想文化多元多样多变，各种价值观念交流交融交锋，拜金主义、享乐主义和极端个人主义沉渣泛起，我们还能不能保持人民军队的光荣传统和优良作风？红色基因能不能血脉相承？

一个时代的叩问令人警醒：30多年无战事，缺少风雨历练的年轻一代官兵，还有没有老一辈军人那种刺刀见红、敢于亮剑的勇气？有没有“一不怕苦、二不怕死”的革命精神？

一个严峻的现实催人奋起：目前，“两个差距很大”“两个能力不够”仍是横亘在强军征程上的“腊子口”“泸定桥”。我们还能不能续写“小米加步枪”打败“飞机加大炮”的奇迹？能不能坚守住信息化战争中的“上甘岭”？

历史反复证明，灵魂的病变是最危险的病变，本事的不足是最致命的不足，血性的缺失是最可怕的缺失，品德的滑坡是最严重的滑坡。

回答解决好这些重大现实问题，清除军队肌体上的沉疴痼疾，需要对军人进行精神重塑和素质跃升。面对国家安全环境发生深刻变化的新形势，面对意识形态领域斗争尖锐复杂的新态势，面对长期相对和平环境和市场经济深入发展带来的新课题，面对军事斗争准备艰巨繁重的新任务，只有按照有灵魂、有本事、有血性、有品德的要求，灵魂上“补钙”，本事上“升级”，血性上“淬火”，品德上“提纯”，防范“政治生态恶化”“血脉基因异化”“革命本色蜕化”的现实危险，以塑造“大写的人”、培养“健康的心”，立起新一代革命军人的好样子，才能做到政治靠得住，风浪击不垮，战场打得赢，肩负起强军兴军的历史使命。

有灵魂、有本事、有血性、有品德，通俗表达中透露着丰富意蕴，朴实话语中彰显着深刻内涵，立体地描摹出新一代革命军人应有的样子，刻画了新一代革命军人的时代肖像。

有灵魂——强军进程中官兵必备的理想抱负，核心要义是习主席强调的信念坚定、听党指挥。就是要对党的理想高度认同、对党的信仰忠贞不渝、对党的要求坚决恪守，始终保持对实现中国梦强军梦的坚定信念信心，自觉坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度，始终在思想上政治上行动上同党中央、中央军委和习主席保持高度一致，一切行动听从党中央、中央军委和习主席指挥。新一代革命军人有灵魂，突出表现在纯洁性、真实性、坚定性上要求更高，体现为对党“唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚”，不做政治上的“两面人”，在大是大非面前保持定力，在大风大浪面前坚如磐石。

有本事——强军进程中官兵必备的素质本领，核心要义是习主席强调的素质过硬、能打胜仗。就是要始终牢记我军的根本职能，把打仗作为主业、专业和事业，掌握必备的现代军事、科技知识，练就过硬的作战能力，有效履行使命任务，成为能打胜仗的“刀尖子”。新一代革命军人有本事，突出表现在能力素质的“含真量”“含金量”“含新量”上，体现为积极适应现代战争基本形态和作战样式演变，通过真抓实训、真考实拉、真打实备练真本事、硬功夫，摒弃形式主义的花拳绣腿，与时俱进提升能打胜仗的实际能力，确保召之即来、来之能战、战之必胜。

有血性——强军进程中官兵必备的精神特质，核心要义是习主席强调的英勇顽强、不怕牺牲。就是要胸怀不辱使命的强烈担当，保持坚忍不拔的顽强意志，坚定不畏强敌的必胜信念，发扬视死如归的献身精神。有血性是我军战胜强大敌人的制胜密码，是打赢信息化战争的精神利刃，是战胜强军进程中困难挑战的动力引擎，是彰显革命军人意志的形象标识，“如同一颗上了膛的子弹，随时准备射向敌人的胸膛”。新一代革命军人有血性，突出表现在突破“和平积弊”的英雄气概、战胜“致命诱惑”的清醒自觉、支撑“大国崛起”的使命担当上，体现为在血与火、苦与累的淬炼中，激荡起横刀立马的豪气、敢打必胜的底气、舍我其谁的勇气、赴汤蹈火的胆气、所向披靡的锐气、宁死不屈的骨气，成为国家之剑的寒锋利刃。

有品德——强军进程中官兵必备的道德情操，核心要义是习主席强调的情趣高尚、品行端正。就是要知荣明耻、明辨是非、克己慎行、自律慎独，保持崇高追求，提升思想境界，培养健康情趣，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终做一个高尚的人、纯粹的人、脱离低级趣味的人、有益于人民的人。有品德是立身做人、当兵为官的准则，是履职尽责、干好工作的基础，是保持本色、树好形象的保证。新一代革命军人有品德，突出表现在标准更高、底线更硬、自律更严上，体现为从政治高度设定军人道德标尺的刻度，以驰而不息、久久为功的精神抓好整风整改，清除思想之垢、作风之弊，净化道德情操，扎紧“思想篱笆”，筑牢拒腐防线，修炼革命军人的“金刚不坏之身”。

有灵魂、有本事、有血性、有品德，这四个方面是一个紧密联系、相辅相成、内在统一的有机整体，立起了新形势下铸魂育人的根本尺度，明确了革命军人最基本最核心的要求。有灵魂决定新一代革命军人的政治命脉，有本事撑起新一代革命军人的使命担当，有血性彰显新一代革命军人的职业特质，有品德匡正新一代革命军人的行为准则。其中，有灵魂是统领，有本事是核心，有血性是关键，有品德是基础。这就如同一座高楼，灵魂、本事、血性、品德是起支撑作用的顶梁大柱。缺了哪一根“柱子”，整个房子都会倒塌。

培养新一代革命军人，体现了普遍性与特殊性的统一。许多国家对军人的培养目标有一个共识，即“雅典式的学子风度与斯巴达克式的勇士气质的合金”。我军对新一代革命军人的培养，既重视打造军人勇敢作风、战斗技能的共同特征，又注重坚持党对军队绝对领导、保持我军政治优势的特殊要求；既反映了军队赖以打赢制胜的一般规律，又揭示出人民军队赖以发展壮大的特殊规律。

培养新一代革命军人，体现了传承性和创新性的统一。有灵魂、有本事、有血性、有品德，是深厚历史积淀和鲜明时代特色的凝萃表达和朴素展示，既延续了人民军队80多年一以贯之的优良传统和作风，又提出了对照新样子画好“标准像”的时代要求，开辟了坚持政治建军、做好新形势下铸魂育人工作的新境界。 培养新一代革命军人，体现了整体性与个体性的统一。军队要像军队的样子，军人要有军人的样子。有灵魂、有本事、有血性、有品德，既是对新形势下建设强大人民军队的整体要求，又是对每个军人成长成才的个体要求；既呼唤着强军时代英雄群体的崛起，又引领着每个官兵向新的育人目标看齐，在推进部队全面建设的同时，促进官兵的全面发展。

培养新一代革命军人，贵在落实、重在实践。军人是军队的名片，军队的样子总是通过一个个军人的形象展示出来的。培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人，必须靠广大官兵充分发挥主体作用，切实做到忠诚信仰、自觉践行。

做新一代革命军人是一个知行合一的过程，需要广大官兵真正把自己“摆进去”，切实把有灵魂、有本事、有血性、有品德的要求，内化于心、外化于行，转化为价值追求和行为准则。

知为行之始，学为用之先。理论的第一落脚点在于改造人的思想，内心认知认同才能自觉践行。“内化于心”，就是要让新一代革命军人的要求，内化成为官兵评判是非的道德标准，内化成为官兵成长进步的价值追求，内化成为官兵自觉践行的行为准则，内化成为官兵生死捍卫的信念坚守。

学得越深入信仰就会越真诚，理解越深刻践行就会越自觉。广大官兵必须深信笃学、细研深悟，切实把握核心要义、领会思想精髓，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。通过深化学习理解，使思想理念、思维方式、价值判断提升到新的时代高度，树立与新一代革命军人要求相适应的世界观、人生观、价值观，不断激发投身强军兴军的强大动力。

知是行的前提，行是知的体现。“外化于行”，就是要按照有灵魂、有本事、有血性、有品德的要求，立身行事做人，把思想自觉转化为行动自觉，使新一代革命军人的样子在官兵日常生活中表征、在大是大非的考验面前体现、在完成重大任务的实践中彰显。

道虽迩，不行不至。不干，半点马克思主义都没有。每一名官兵必须坚持立说立行，抓紧快干，做到不观望、不等待、不空谈；坚持从我做起，从现在做起，从点滴做起，努力形成自觉做新一代革命军人的生动局面。

做新一代革命军人是一个革弊鼎新的过程，需要坚持问题导向、增强问题意识，自觉查找解决与有灵魂、有本事、有血性、有品德要求不相适应不相符合的方面，在自我改造自我完善中实现自我提高。

官兵能力素质的完善提升是一个与时俱进的过程。这些年来，广大官兵把个人发展进步与部队建设发展有机统一起来，适应时代发展和部队建设需要，通过素质塑造提升军事能力，圆满完成党和人民赋予的各项任务。新形势下，强国强军是一项伟大而崭新的事业，必须看到我们的思想观念、能力水平、作风形象等，都有许多不相适应的地方。 自知者明，要敢于直面问题。最大的差距是看不到差距。要把有灵魂、有本事、有血性、有品德的要求，作为一盏灯，照亮自己前行的道路；作为一把尺，衡量自己的能力素质；作为一面镜，审视自己的言行举止。要经常问一问，听党指挥的信念牢不牢？真打实备的本领硬不硬？敢打必胜的精神强不强？崇德向善的品行够不够？要时常想一想，有没有信仰缺失、信念滑坡、信心不足、信任动摇，有没有本领恐慌、知识老化、素质缺失、能力危机，有没有目空一切的骄气、贪图安逸的娇气、固步自封的暮气，有没有是非荣辱界限不清、兴趣爱好格调不高、言行举止失德失范？每名官兵都要在信念信仰、练兵动力、血性胆气、道德品行等方面，细照深究，查找不足，列出问题清单，做到知不足、明方向。

自胜者强，要勇于解决问题。无论是一支军队还是一名军人，在时代发展的洪流面前，不进则退、不兴则废，不激流勇进，就将被历史淘汰。告别过去，才能赢得未来。我们要敢于刀口向内、自我革新，勇于在否定自己中升华自己，补足精神之钙、补齐能力之短、消除血性之缺、清除作风之弊，努力实现凤凰涅槃，真正成为堪当强军重任的新一代革命军人。

做新一代革命军人是一个实现梦想的过程，需要官兵将个人梦融入中国梦强军梦，把本职岗位作为践行有灵魂、有本事、有血性、有品德要求的现实平台和广阔舞台，在爱岗敬业、创先争优中创造精彩的军旅人生。 我们所处的时代是一个放飞梦想的时代。实现强国强军的伟大梦想，为革命军人大展宏图、施展抱负，提供了绝佳机遇和广阔空间，身处当下的革命军人极为幸运。我们必须把个人梦想融入中国梦强军梦，以主动的姿态、冲锋的精神、实干的行动，拥抱这个时代，断不可辜负这个时代。

有灵魂、有本事、有血性、有品德，为官兵明确了成就梦想的“路线图”。争做新一代革命军人，是个人梦与中国梦强军梦相统一的桥梁和路径。争做新一代革命军人的行动越自觉，实现中国梦强军梦我的梦就越有保障；争做新一代革命军人的成效越突出，中国梦强军梦我的梦就绽放得越灿烂。

本职岗位是广大官兵成长成才的基本平台。岗位无贵贱，分工有不同。每一个岗位都可以书写精彩人生。只要按照有灵魂、有本事、有血性、有品德的要求，坚持脚踏实地、苦干实干，戒除思想浮躁、好高骛远，做到干一行爱一行、爱一行钻一行、钻一行精一行，就能在平凡中创造非凡，展现新一代革命军人的时代风采。

做新一代革命军人是一个以上率下的过程，必须发挥好领导干部的示范带动作用，在践行有灵魂、有本事、有血性、有品德要求中为官兵立起标杆，以自身的好样子带出官兵的好样子。

“以身先人，故其兵为天下雄”。官兵总是通过身边领导干部的实际表现，来认识我们的党、我们的军队。邓小平同志回答当年长征是怎么走过来的，曾简洁而深刻地讲到：“跟着走！”“跟着走”这三个字实际上道出了领导干部形象的威力。人民军队的历史也充分表明，广大官兵正是在领导干部潜移默化的影响下，一次次地实现“形”与“魂”的重塑。在培养新一代革命军人的过程中，领导干部既是实践者、组织者，更是传播者、示范者，要求官兵做到的，自己必须率先做到。

官兵的样子是领导干部的影子。培养新一代革命军人更加需要强调一级跟一级、一级看一级。徐才厚案件警示我们：如果管灵魂的出卖灵魂、管反腐的带头腐败、管干部的带头卖官鬻爵、讲艰苦奋斗的带头贪图享乐，只会毁官兵的“三观”，只会遭到官兵的唾弃。我们一定要深刻吸取徐才厚案件的惨痛教训，坚决不做讲功好、做功差的“两面人”，切忌在培养新一代革命军人实践中对人不对己、对下不对上。要深刻认识到，领导干部在培养新一代革命军人中当不好表率，就会耽误强军大业、就有负历史重托。

新一代革命军人的要求与军队好干部标准，是高度契合、内在一致的。对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁，是领导干部践行有灵魂、有本事、有血性、有品德要求的实际体现。领导干部必须对自己有更高的要求，尤其要把真理的力量和人格的力量统一起来，以自己的实际行动，生动诠释新一代革命军人是个什么样子、应该怎么做。

我军历来是培养人造就人的大学校、大熔炉。这是我党我军的先进性决定的，也是人民军队的特有政治优势。革命军人的成长进步，可以说是以党的先进性赋予军队先进性、集体先进性赋予官兵个体先进性的过程。

培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人，必须继续发挥好人民军队大学校、大熔炉的作用，把培养人、塑造人贯穿于军队建设特别是思想政治工作的各领域和全过程。

——把学习贯彻习主席系列重要讲话精神特别是国防和军队建设重要论述不断引向深入，从理论武装的源头和根本上打牢官兵思想政治基础。

习主席系列重要讲话精神，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争最鲜活的马克思主义，习主席国防和军队建设重要论述是习主席系列重要讲话精神的“军事篇”。学习贯彻习主席系列重要讲话精神特别是国防和军队建设重要论述，是提高官兵政治觉悟、提升能力素质的根本途径。

要把学习贯彻习主席系列重要讲话精神引向深入，深刻理解习主席系列重要讲话精神的基本内容和精髓要义，深刻把握贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识和科学思想方法，突出学好习主席国防和军队建设重要论述，深刻把握强军兴军的战略部署和实践要求，切实做到学而信、学而用、学而行。把习主席系列重要讲话精神作为思想武器，切实用以改造主观世界，提高能力素质，提升精神境界，不断强化做新一代革命军人的政治自觉、思想自觉、行动自觉。 扎实开展“学习践行强军目标，做新一代革命军人”主题教育，突出学习领会习主席关于培养新一代革命军人的重要指示，深刻理解把握培养新一代革命军人的重大意义、科学内涵、实践要求。坚持一切从实际出发、一切从效果出发，在抓深搞活上下功夫见成效，引导官兵深刻认知认同、自觉培养践行。团以上党委机关“三严三实”专题教育整顿，把学习践行强军目标、做新一代革命军人的内容纳入其中，督促领导干部带头学习、带头践行。

——坚持体系化设计、工程化推进，确保培养新一代革命军人工作持续发力、科学有效。

培养新一代革命军人，是一个复杂的系统工程，涉及多种因素，包含多个环节，需要借鉴现代管理理念，运用体系思维、工程化方法，加强系统规划，精确管控过程，科学评估效果，提高培养工作的科学化水平。

搞好整体设计。新一代革命军人培养工作，对不同类型部队、不同层次官兵、不同服役阶段，有不同的要求，不能大而化之、“一锅煮”。要根据官兵服役时间和不同时期的思想行为特点，按照官兵成长进步规律，把有灵魂、有本事、有血性、有品德的培养目标细化量化具体化，分解到培养工作的各个环节、各个阶段，做到循序渐进、逐步提高。

科学组织实施。培养工作不能时紧时松、忙而无序。必须借鉴标准化、流程化、精细化的现代管理方法，制定培养工作的目标图、路线图。对开展什么教育、搞什么实践活动、达到什么效果，如何渗透结合到部队各项建设和工作中、如何形成培养合力等，都要拉出清单、列出计划，明确分工、划清责任，把培养工作落细落小落实。

加强检验评估。培养人、塑造人的工作需要下真功夫、长功夫。要坚决纠治重过程轻结果、重形式轻内容、重部署轻检查的现象，坚持跟踪问效，注重用部队战斗力水平提升、官兵成长进步的实际成效来检验，确保有灵魂、有本事、有血性、有品德的标准要求落到实处。

——树立大教育理念，构建全方位、宽领域的育人格局。 人的进步思想、良好行为的形成是多种因素共同作用的结果。培养新一代革命军人，需要综合施策、多措并举，注重把部队教育、院校教学贯通起来，把家庭、社会和军营的教育功能衔接起来，把传统方法和现代手段结合起来，把培养工作全面融入官兵的学习、训练、生活之中，融入部队建设各项工作之中。

用光荣传统熏陶。我军一代代官兵是在听着革命故事、学习革命精神中成长起来的。我党我军在长期实践中用鲜血和生命铸就的光荣传统和作风，蕴含着革命军人坚定的理想信念、过硬的军事素养、大无畏的革命精神、崇高的品德修养，是培养新一代革命军人的生动教材。要继续用好这个传家宝，结合部队主题教育、基础教育、经常性思想教育、形势政策教育，加强党史国史军史学习，深化我军特有革命精神教育，引导官兵自觉传承红色基因、当好革命传人。 用先进文化滋养。国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之。中华民族博大精深的优秀传统文化，尤其是我党我军培育形成的先进文化包括先进军事文化，是滋养官兵精神血脉的不竭源泉。要认真学习汲取蕴涵其中的思想精华和道德精髓，不断塑造新一代革命军人的中国心、民族魂、强军志。要把有灵魂、有本事、有血性、有品德的要求体现到文艺创演、部队文化生活和军营政治环境建设中，广泛开展“强军风采”系列文化活动，大力倡导强军的“风花雪月”，使官兵在潜移默化中培养浩然正气、打赢底气、虎虎生气。

用先进典型示范。人民军队英雄辈出、群星璀璨，在军营内外树起了一个个精神标杆。官兵身边的强军标兵、道德模范、业务能手，用实际行动做出了好样子。他们是有形的正能量、鲜活的价值观。要重视发现、培养和宣传做新一代革命军人的时代楷模，引导官兵见贤思齐、仿贤育德，在学有方向、赶有目标中不断完善自我、提升修养。

——突出强军兴军实践磨砺，充分发挥军事实践的育人功能。 “人才自古要养成，放使干宵战风雨”。强军兴军的伟大实践，是培养新一代革命军人的丰厚沃土。只有充分发挥强军兴军实践的育人功能，在完成使命任务和日常养成中摔打磨砺，才能不断造就大批有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。

在实战化军事训练和军事斗争准备中砥砺。宝剑锋从磨砺出。要把战斗力标准切实硬起来实起来，引导官兵积极投身实战化军事训练，把练技术练战术与练思想练作风结合起来，在难局险局危局中摔打磨练、砥砺品格，在近似实战环境中精武强能、砺胆提气，锤炼官兵处变不惊、敢打必胜的过硬素质。

在执行重大军事行动和急难险重任务中摔打。艰难困苦，玉汝于成。只有不断经历一些难事、急事、大事、复杂的事，才能真正增强素质、提高能力。越是条件艰苦、环境复杂，越能锻炼人、培养人。要引导官兵在完成急难险重任务中经风雨、受历练，提升思想素养和道德境界，增强本领才干，做到每执行一次重大任务，综合素质就得到一次提升。

在工作生活日常养成中提高。人才成长，贵在养成，也难在养成。坚持把有灵魂、有本事、有血性、有品德的要求，融入官兵的日常工作和生活，在落实依法治军、从严治军中养成，在点点滴滴、一言一行中定型、固化、升华。

——强化政策制度激励，形成有利于培养工作的正确导向。 政策制度的根本作用，在于激励先进、鞭策落后。培养新一代革命军人，必须在提高官兵思想觉悟的基础上，通过完善政策制度、优化培养环境，大力激发官兵强军报国的内在动力。

调整完善军队政策制度，积聚践行强军目标、做新一代革命军人的正能量。发挥军队人力资源政策制度的调节作用，形成正确的选人用人导向和良性的军人职业发展机制，引导官兵把心思和精力真正用到干事创业上。结合深化国防和军队改革，深化军人医疗、住房、工资、保险等制度调整改革，强化有利于官兵成长成才、安心敬业的机制保障。

军人执干戈以卫社稷，军事职业是最崇高神圣、最富牺牲精神的职业，也是最需要社会尊崇、国家保障的职业。必须构建完善军人荣誉制度体系、军人和军属权益保障机制，拓展双拥工作和军民共建的内容形式，深化国防教育改革，规范节庆阅兵、战争纪念、烈士公祭等活动，增强军事职业吸引力和荣誉感，在全社会形成关心国防、崇尚英雄的浓厚氛围。

“盖有非常之功，必待非常之人”。习主席关于着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人的伟大号召，是历史和时代的呼唤。我们必须以强烈的使命感紧迫感和担当精神，积极作为、强力推进，把培养新一代革命军人工作抓深抓实抓出成效，不断汇聚实现中国梦强军梦的磅礴力量。

推荐第2篇：四有革命军人解读

有眼界，眼界决定着一个人的境界，而又使人看清边界。特别是作为一名军人，首先需要的是眼界，只有比较广阔的眼界，才能够不为眼前形势、短期任务所局限，做事情才有长远规划，才会高屋建瓴。这是强军兴军进程中我军官兵应当具备的思维和格局，是对新一代革命军人的理想要求。

有激情战斗精神旺盛、战斗意志高昂、战斗作风顽强，有一不怕苦、二不怕死的军人血性，勇往直前、敢打必胜这是强军兴军进程中我军官兵应当具备的作风特质，是对新一代革命军人的精神要求。

有担当就要使命担当强烈、热爱军队、安心基层，敢于负责、勇挑重担，恪尽职守、争先创优。这是强军兴军进程中我军官兵应当具备的道德品质，是对新一代革命军人的本色要求。

有作为就是军事训练扎实、学习钻研信息化知识和作战理论、做到熟练掌握所属装备、胜任本级指挥，综合保障有力、在遂行作战和非战争军事行动任务中能够完成任务圆满，上得去、打得赢。这是强军兴军进程中我军官兵应当具备的素质本领，是对新一代革命军人的能力要求

推荐第3篇：新时期“四有”革命军人

新时期四有军人

党的十八大以来，习主席站在时代和战略的高度，提出了“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的现代化人民军队”的强军目标，对新时期建军治军作了重要而系统的论述。特别是习主席在视察国防科技大学时强调，要把强军目标贯穿到学校建设全过程和各领域，加大高素质新型军事人才培养力度，为人才培养工作指出了新的方向，提出了新的要求。就院校而言，贯彻落实习主席的重要指示，就要充分发挥院校在人才培养中的桥头堡作用，坚持人才培养向“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的消防指挥人才聚焦用力，逐步创新人才培养模式，稳步提升人才培养质量，为部队建设发展提供强有力的人才支撑和智力支持。

一、“有灵魂”——就是要铸牢军人听党指挥的忠诚警魂 有“魂”方能立命、方能固本、方能正向。听党指挥是强警目标的灵魂，也是院校按强警目标的要求加快培养人才的头等大事。部队的性质宗旨，决定了消防院校必须把培养听党指挥的人才放在首位。因为，抓住了这一点，就抓住了人才培养工作的“根本”；把握了这一条，就把握了优秀人才培养的“灵魂”。

一是抓好理论学习，不断夯实军人听党指挥的思想根基。思想是行为的先导，只有用党的创新理论净化军人思想，才能把军人思想和理论层面问题解决好。院校是人才培养的第一线、主阵地，是为部队建设发展提供人才支撑和智力支持的“孵化器”和“桥头堡”。在新的形势下，意识形态领域斗争尖锐复杂，各种杂音噪音干扰不断，社会敏感热点问题日益凸显，多元思想文化更加活跃，院校思想政治工作受到了不小的冲击。新形势新任务要求院校必须从“举旗铸魂”基础工程入手，针对当前意识形态领域的新挑战，社会多元思想文化的新冲击，遂行多样化任务的新考验，社会热点问题的新影响，军人成分结构变化的新要求等新特点，从职责使命着眼、向职责使命聚焦，把听党指挥作为人才培养的“固本工程”，不断加强和改进思想政治课教学，扎实抓好党的创新理论“三进入”，切实做好“系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑”工作，注重回答军人关注的重大理论和现实问题，增强教学的时代感、针对性和说服力，解决好军人立身做人的根本问题，大力培育军人铁心向党的忠诚品格，打牢军人举旗铸魂的思想根基，确保军人“绝对忠诚，绝对纯洁、绝对可靠”，为消防事业和部队建设培养坚定的举旗者、合格的接班人。

二是利用活动牵引，努力提升军人听党指挥的优秀品质。毛泽东同志说过，“办事要靠人，人要靠得住”。“靠得住”，说到底是个忠诚问题，关键在于从院校教育的源头抓起。当前，随着政治多极化、经济全球化、社会网络化的迅猛发展，世情、国情、党情发生深刻变化，各种思想文化的相互激荡，思想政治领域斗争更加尖锐复杂，意识形态领域面临的考验更加严峻。可以说，这种复杂斗争对院校人才培养工作的影响是全方位的。特别是院校青年军人正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，思想行为日趋呈现出复杂性动态性开放性特点。这就迫切要求院校必须着眼于听党指挥的要求，充分发挥理论灌输的主阵地作用，采用多种形式，拓展教育平台，努力建设军事特色浓郁、价值导向鲜明、紧扣时代脉搏、官兵喜闻乐见、富有生机活力的校园文化。把教、学、管训结合起来，广泛开展“小讲评、小竞赛、小观摩、小评比”活动，在“比、学、赶、帮、超”的氛围中激发军人的爱党爱国、爱警爱校的热情，切实增强教育的覆盖面和吸引力。当前，特别是要积极用好校园网、校园广播等设施，落实好“三个半小时”，广泛开展读报评报、新闻点评、读书演讲、参观见学等第二课堂，把大道理讲实，小道理讲清，大力宣传全军政治工作会议精神，使军人自觉把信仰放在心里、把宗旨顶在头上、把使命扛在肩上，把对党忠诚的基因融入血脉、嵌入灵魂，确保思想不越轨、行为不出格，提升军人听党指挥的政治品质。 三是坚持教育引导，切实强化军人听党指挥的自觉行动。“政治路线确定之后，干部就是决定因素”。今日的部队院校军人不仅是将来就是部队建设的中坚和骨干，也是部队贯彻党的理论、路线、纲领、方针、政策的具体组织者和实施者。从这个意义来讲，消防院校作为消防部队干部生长的摇篮，作为消防人才培养的桥头堡，要按照“走在前列，标准更高”的要求，针对院校开放性强、各种思想文化交汇碰撞激烈、意识形态领域面临考验更加严峻的实际，正视当前经济社会负面因素对军人带来的不良影响和冲击，特别是要抓住个别军人入伍前打过工，经过商、去过酒吧，洗过桑拿的特殊经历，加之军人思想不够成熟、喜欢跟风猎奇，对热点敏感问题既高度关注又缺少甄别，既具备基本立场又带有疑惑的思想特点，在“深知兵、真爱兵”的基础上深入开展“谈心解惑、疏导解压、帮困解难、团结互助”为内容的“三解一助”活动，有针对性抓好理想信念、历史使命、战斗精神、社会主义荣辱观教育，切实发挥院校教育人、引导人和塑造人的主渠道作用，使马克思主义的世界观、人生观、价值观切实占领军人思想阵地，在潜移默化中使军人自觉增强听党指挥的政治意识，把坚决听党话、跟党走内化于心、外化于行、固化于魂。

二、“有本事”——就是要培养军人能打胜仗的能力素质 “打仗打不赢，一切等于零”。 抓住了人才培养，也就抓住了部队战斗力生成的核心和关键。实践一再证明，关键时刻能否拉得出、打得赢，是检验部队战斗力的硬尺度、硬杠杠。院校作为消防人才培养的第一梯队、前沿阵地和桥头堡，打胜仗需要什么样的人才，就必须培养什么人才；履行岗位职责需要什么样的能力，就着重培养什么能力，这不仅是缩小院校教育与部队需求差距，培养能打胜仗的消防人才的重要基础，也是必要途径。

一是坚持任务牵引，不断优化实战化教学总体设计。使命决定对策，任务牵引思路。“因战而练”是古往今来的治训精要。仗怎么打，兵就怎么练，打仗需要什么，人才就怎么培养，这是实战化训

练的基本规律，也是对人才培养的基本要求。从消防部队来看，可以说是天天备战、经常执勤、时有救援、常态灭火，始终处于在打仗中准备打仗的状态。基于此，作为肩负消防部队战斗力生成“孵化器”的功能，提升消防部队战斗力“集训队”作用的消防院校，必须按照“以战促教、按战施教、融战于教”总体思路，紧贴部队实战需求，以实战化教学设计为牵引，抓住促进战斗力生产模式科学转变这一核心任务，按照“能打胜仗”要求，以“会通善能”人才培养为主要抓手，即：中级指挥人才“会组织指挥、通部队建设、善谋划决策、能研究创新”，搞好人才培养顶层设计，制订出符合部队履行使命所需的人才培养方案，建立符合战斗力标准的人才培养目标，探索与战斗力生成密切相关的人才培养新途径，努力在构建实战内容优化、实践模式转变、教学质量提高等方面拿出切实可行的办法，逐步建立内容系统规范、能力逐级衔接的实战化教学训练总体设计，为深入开展实战化训练，培养能打胜仗的消防人才提供科学的遵循和依据。

二是紧贴部队实际，不断完善实战化教学内容体系。院校的根本价值在于培养能打胜仗的人才，服务部队战斗力的有效提升。从这个意义讲，院校按照人才培养“向实战聚焦，向部队靠拢”，培养满足消防工作需要，符合部队建设需求的能打仗、打胜仗的优秀人才，既是人才培养标准，更是目标要求，绝不能简单地等同于完成一般化任务。形势要求，院校人才培养工作必须紧贴实战需要，根据部队的人才需求，按照“突出管用的、把握前沿的、研究最新的”教学工作要求，全面贯彻“教为战、学为战、练为战，教战学战练战为打赢”思想，在实战化教学内容上从“任职基础、任职岗位、任职拓展”三个模块入手，围绕构建学科专业、教学内容、教学方法和教学管理“四个体系”，逐步加大实践性教学比例，在基础课程提质增效的基础上，通过教学改革、课程调整，建立完善实战化教学内容动态更新机制，把灭火指挥、应急救援、执勤安保的技战术作为实战化训练的主要内容，做到技法和战术并举、智力与体能并重，最大限度地缩小训练与实战的距离，课堂教学与实践操作的差距，使院校教育训练工作的重心和投入，实战训练的措施和办法，都紧紧围绕培养能打胜仗的高素质、实战型消防人才来筹划、设计和推动，不断完善实战化教学内容体系，加快战斗力生成模式的转变，从根本上解决人才培养滞后、远离部队的问题，走一条实战化的人才培养新路子。

三是把握特点规律，不断创新实战化教学方法手段。战斗力生成模式转变，是时代发展和战争形态变化的产物，既要探索部队实战需要的新课题，又要解决院校教育训练中长期积累的矛盾和问题。院校要有效履行职能使命，就必须始终坚持战斗力标准，按照战斗力强调什么，实战化需要什么，就训什么、练什么的要求，立足于消防部队灭火战斗、应急救援最困难、最复杂的局面，通过第一年打基础、第二年重应用、第三年促提高，从“真、难、严、实”出发，统筹人与装备、人与环境的有机结合，进一步突出新知识、新装备、新技能、新战法的运用，设置近似实战的训练环境，设置危急多变、复杂困难的作战背景和任务条件，大力开展模拟教学、基地教学、情景教学、实践教学，在多科目教学、多知识融合、多平台锻炼、多训练摔打中通过“考、比、拉”实战化教学方法，把考核评比作为检验效果的重要方法，把比武竞赛作为日常练兵的主要方式，把拉动演练作为检验能力的有效手段，对军人实施超负荷适应性训练、超难度应用性训练，使军人在近似实战的环境中苦练活练技战术，有效增强指挥素质、磨砺战术思想、提高实战本领。从理论与实践的结合上，从课堂与实战的链接上，不断创新实战化教学方法，使实战化教学成为军人由课堂走向实战的“预战场”，切实提高院校的人才培养质量。

三、“有血性”——就是要强化军人英勇顽强的战斗精神 兵法云：战虽有阵，而勇为本焉。战争不仅是军事实力的对抗，也是军心士气的较量。战斗精神培育，是战斗力建设的重要内容，也是锻造能打胜仗部队的基础工作和永恒课题。强国兴军，关键靠人才，基础在教育。院校作为办学育人的主阵地，必须把培养军人的战斗精神纳入教学工作，培养军人上一线、打头阵，发扬一不怕苦二不怕死的精神，使军人始终保持军人应有的锐气虎气豪气，为军人有效履行职责使命提供强大的精神动力。

一是加强内涵建设，用先进校园文化占领思想。先进军事文化是我党我军长期实践创造的宝贵精神财富，为人民军队的发展壮大、克敌制胜提供了强大思想保证和重要力量源泉。院校作为教育训练单位，人才培养的桥头堡，具有知识分子集中，教育资源完善的特点，在用先进校园文化铸牢军人精神高地，培养军人的战斗精神上具有突出的优势。基于此，院校在人才培养工作中，必须用好这个优势，发挥这个优势，把校园文化建设纳入院校建设发展计划，不断加强校园文化的内涵建设，充分发挥校园文化的渗透引领作用，真正让红色电影放起来、校园广播响起来、板报橱窗办起来、战斗口号喊起来，真正营造一个充满活力、奋发向上的军营环境；要积极创演战斗气息浓郁的文艺作品，在营区和训练场所设置宣传橱窗、书写战斗口号，浓厚练兵氛围，努力构建战斗特色鲜明的营区政治环境，让官兵在潜移默化中受到熏陶和感染；要注重大力宣扬战斗英雄的先进事迹，使官兵真切感受到战斗的残酷、英雄的伟大、胜利的辉煌，使官兵在潜移默化中受到战斗精神的教育感染，使校园文化成为培育战斗精神的“凝固”教材和生动课堂，成为占领军人思想阵地的有力抓手，最大限度地激发军人当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的战斗思想。

二是强化实战训练，用不怕牺牲的精神砥砺血性。人才培养模式转型既是战斗力生成模式转变的重要内容，也是重要支撑。抓住了人才，就抓住了战斗力的核心和关键。只有大力推进人才培养模式转型，全面提升人才队伍素质，才能为战斗力生成模式转变提供坚强的人才支撑和智力支持。院校人才培养工作是部队战斗力的重要组成部分，必须坚持为提升部队战斗力服务的方向，以“蓄虎气、除娇气，

励血性”为主要切入点，注重把实战化训练作为培育军人战斗精神的基本途径，科学制定并认真落实年度、季度、月实战化训练计划，把始终和那好作为提高砥砺军人血性的重要抓手，广泛开展学新知识、练新技能、操新装备、研新战法“四新”活动。通过强化针对性实战化训练，让官兵在艰苦复杂的环境中练胆量、练意志、练作风、练技术，使军人在背靠背、实打实、硬碰硬的训练中锤炼艰苦作战、连续作战、长期作战的军人血性，在困难危险面前处变不惊、临危不惧的军人豪气，引导激励军人在生死考验面前赴汤蹈火、舍生取义，勇上一线、敢打头阵，勤于砺剑、敢于亮剑，在摔打考验中升华战斗精神。

三是狠抓点滴养成，用令行禁止的作风锤炼意志。培养战斗精神表现在战时，培养在平时，关键在养成，主要靠铁的纪律来约束。因为，纪律是部队的生命，是正规化建设的重要部分，也是锻造战斗精神的重要内容。新形势下，面对各种自由思潮的冲击和多元价值文化的侵蚀，院校更要时刻绷紧纪律这根弦，坚持把依法治警、从严治校作为锤炼军人思想作风的主要抓手，从严格条令条例入手，把练技术练战术与练思想练作风结合起来，把抓训练抓管理与抓规范抓养成结合起来，统筹计划安排、一并组织实施，使军人在执行一章一法、练好一招一式中抓养成，在规范一言一行中促养成，切实让军人从小事做起，从小处严起，从一点一滴树立良好形象，在日复一日的教育管理中养成警令如山、军法无情，服从命令、听从指挥的纪律意识，培养军人勇于奉献、不怕牺牲的英雄气概，严守纪律、团结协作的过硬作风，处变不惊、坚毅顽强的意志品质，确保军人面对复杂多变的战斗场面不胆怯，面对突如其来的灾情险情不慌张，面对敌对势力的心战策反不动摇，始终保持军人英勇顽强、敢打必胜的战斗意志。

四、“有品德”——就是要教育军人培养优秀的人品官德 “立世德为首，为官德为先”。人品官德是衡量个人党性修养的一把尺子，更是做人为官的资格和条件。中华民族历来崇尚道德建设，把道德看作是建国之基、强国之本。“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”，说的就是这个道理。院校作为干部生长的源头，肩负着为部队培养优秀人才的重任，在人才培养上必须坚持更高的标准、更严的要求，在以培养情趣高尚、品行端正军人为目标，引导军人锤炼优秀的人品官德上下工夫。

一是教育军人讲党性、强修养，培养健康的生活情趣。一个人的生活品位从一定程度上反映了其道德情操和精神境界。军人注重党性修养锻炼和提高，这是事业的要求，发展的需要，也是建设“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的人民军队的具体要求。实践证明，一个人的党性修养程度，决定其政治生命的存亡，决定其事业上的成功与否。院校作为人才培养的主渠道，要确保所培养的人才想干事，能干事，并且不出事，就必须充分发挥人才培养的主阵地作用，以党性修养为切入点，使军人接受系统的党性教育，让军人自觉用党的理论武装自己，并在头脑中落地生根。做到明理、识道、豁达，不断升

华精神境界，固牢思想防线，始终保持坚强的革命意志，始终保持高尚的精神追求，自觉保持健康的生活追求，注意把住生活小节，把握“交往圈”，净化“生活圈”，纯洁“娱乐圈”，正规“工作圈”，不为酒绿灯红所惑，不为声色犬马所动。顶得住诱惑，抗得住干扰，经受住考验，眼不花、嘴不馋、手不伸，过好金钱关、权力关、美色关，堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，清清白白为官，经得住艰苦环境、艰巨任务的考验，顶得住庸俗关系的腐蚀，做到慎独严谨，独善其身，始终保持高尚的人生追求和健康的生活情趣，永葆军人的政治本色。 二是教育军人讲官德、正品行，培养高尚的道德情操。为官要讲官德、做人要讲人品。人品官德，高尚的品行操守既是军人抵制歪风邪气侵蚀的精神盔甲，保证不变质的思想防线，也是做人之本，为官之道，更是尽好职责、干好工作的重要条件。可以说，加强人品官德修养，不仅是党的建设和国家、军队发展中需要解决的重大现实问题，也是院校人才培养工作中必须面对的一个重要而现实的课题。因此，院校的人才培养工作要针对当前社会多元思想文化交流交融交锋日趋增多和军人思想独立性、选择性、多变性、差异性日益增强的实际，教育军人认真学习践行社会主义核心价值体系，从立身做人、当兵尽责等基本问题抓起，把社会主义荣誉观作为规范言行之要、立身做人之本、为官从政之道，解决好“为谁服务，为什么当兵”这一根本问题，切实引导军人在纷繁复杂的社会现象面前，以严格的党性原则要求自己，以所肩负的责任鞭策自己，恪守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉用军人标准要求自己，用党纪国法、条令条例约束自己，始终保持“不比物丰比德高，不比索取比贡献”的优秀人品官德。

推荐第4篇：培养“四有”新一代革命军人

培养“四有”新一代革命军人

习近平强调，当前最紧要的是把4个带根本性的东西立起来：要把理想信念在全军牢固立起来，把坚定官兵理想信念作为固本培元、凝魂聚气的战略工程，把握新形势下铸魂育人的特点和规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。

要把党性原则在全军牢固立起来，坚持党性原则是政治工作的根本要求，必须坚持党的原则第

一、党的事业第

一、人民利益第一，在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作各个环节。

要把战斗力标准在全军牢固立起来，把战斗力标准作为军队建设唯一的根本的标准，聚焦能打仗、打胜仗，健全完善党委工作和领导干部考核评价体系。

要把政治工作威信在全军牢固立起来，引导各级干部特别是政治干部把真理力量和人格力量统一起来，坚持求真务实，坚持公道正派。

从难从严从实战出发摔打部队

习近平指出，坚持党对军队绝对领导是强军之魂，铸牢军魂是我军政治工作的核心任务，任何时候都不能动摇。着力抓好高中级干部管理，军队要像军队的样子，很重要的要体现在高中级干部身上。坚决整治用人风气，纯洁干部队伍。坚持以改革的思路和办法推进反腐败工作，确保改进作风规范化、常态化、长效化。

加强军事文化建设，从难从严从实战要求出发摔打部队，培养官兵大无畏的英雄气概和英勇顽强的战斗作风。着力抓好政治工作创新发展，提高政治工作信息化、法治化、科学化水平。

习近平强调，各级党委特别是正副书记要履行抓政治工作的职责，主动研究解决政治工作面临的矛盾和问题。

这次会议是习近平提议在古田召开的，会议主要任务是贯彻整风精神，研究解决新的历史条件下党从思想上政治上建设军队的重大问题。

推荐第5篇：争做“四有”新一代革命军人

争做“四有”新一代革命军人

(解放军报) 培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人，是习主席着眼实现中国梦强军梦发出的伟大号召，是我军血脉永续、根基永固的根本所在。5月26日，习主席在接见驻浙江部队领导干部时再次强调，引导官兵坚决听党指挥，争做“四有”新一代革命军人。

“四有”，明确了新一代革命军人应当具备的理想抱负、素质本领、精神特质和道德情操。如同房屋的四梁八柱，哪一“有”都不能少，哪一“有”都不能弱。著名教育家陶行知在谈到育人时说：“方向不定准，无论方法如何敏捷，如何洽意，只是行错路，究不能达目的地。”“四有”体现了时代发展要求和官兵价值追求的有机统一，我们既要联系优良传统来理解，又要弄清楚“新一代”究竟“新”在哪；既要根据官兵实际来践行，又要围绕强军目标来展开。

争做“四有”新一代革命军人，人人都是主角，个个都要践行。如果说“四有”是新一代革命军人的“标准像”，那么每名官兵都应该拿起画笔绘好风格不同的“自画像”。如果说“四有”是官兵成长的“大目标”，那么每个人都应该设计好适合自己的“路线图”。只有把“四有”的标准立起来，把自己的差距查清楚，把践行的途径理顺畅，才能做到深刻领会、高度认同、自觉践行。

没有自我教育就没有真正的教育。培养新一代革命军人要接地气、有温度、走兵心，就不能不尊重官兵的主体地位，让官兵在教育中唱主角。目前，正在全军深入开展的“新一代革命军人样子”大讨论，借鉴了去年全军战斗力标准大讨论的有益经验，是搞活自主式群众性教育、推动思想政治教育创新发展的具体实践，有利于在相互交流中深化认识，在思想碰撞中立起标准，进一步划清是非界限，校正人生坐标。

培养“四有”新一代革命军人，离不开一个齐抓共育、人人争做的浓厚氛围。我们应通过强化科学理论武装、强化强军实践磨砺、强化本职岗位践行、强化使命任务锤炼等多种手段，调动官兵的主动性和积极性，进一步形成争做“四有”新一代革命军人、奋力推进强军兴军实践的生动局面。

推荐第6篇：发扬我军优良传统 ,正当四有革命军人

发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

(3)

一、人民军队的光辉历程

（讲完电脑后接着讲→）中国人民解放军从诞生那天起，就肩负着党中央和全国人民的重托，以付出千千万万个革命先烈的鲜血，使中华民族在东方这块土地上昂首站立起来，结束了中国人民屈从帝国主义任以宰割的时代。人民解放军的丰功伟绩，永垂革命史册！回顾起人民解放军光荣的战斗历程，无不使全国人民对人民解放军无限的崇敬和钦佩！中国人民解放军的光辉历程，大致分为以下五个阶段：

（4）

1、人民军队的创立（1927）

(不讲电脑直接讲→）1927

年，国民党反动派勾结帝国主义，疯狂屠杀共产党人和革命群众，全国处在一片白色恐怖之中。1927年8月1日，刚成立不久的中国共产党，在斗争的实践中深知“枪杆子里出政权”的极端重要性，经缜密筹划，决定于1927年8月1日，由周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等组织北伐军两万余人，在江西南昌举行“八一”武装起义，从而打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。这一枪，它标志着人民军队的诞生，开始了中国共产党独立领导武装斗争的新时期。

1 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

（5）

2、坚持十年土地革命战争 ，沉重打击蒋介石的独裁 （1927~1937）

（不讲电脑，直接讲→）1927年10月，毛泽东同志 率领秋收起义部队到达井冈山，建立了第一个农村革命根据地。同年12月11日，张太雷、叶挺、叶剑英等领导工人赤卫队和革命士兵在广州举行起义，向国民党反动派的屠杀政策进行了又一次英勇反击。

（6）（不讲电脑直接讲→）1928年4月，朱德、陈毅率领部分南昌起义军和湘南农军同毛泽东领导的秋收起义部队在井冈山胜利会师，巩固和壮大了井冈山革命根据地。井冈山的星星之火，形成了燎原之势，引起了国民党反动派的极大恐慌。

（7）（先讲电脑第一段，讲完第一段后接着讲→）1933年后，正当革命烈火熊熊燃烧之际，毛泽东同志的正确战略战术受到党内“左”倾错误领导的排斥。红军艰苦奋战一年多，未能打破敌人的第五次“围剿”，遭受极大的损失。1934年秋，党中央决定，除留下部分部队继续坚持游击战争外，各个根据地的主力红军被迫开始战略转移——进行史无前例的两万五千里长征。党在长征途中召开了遵义会议，确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，在危急关头挽救了红军、挽救了革命、挽救了党，成为党和我军历史上的一个生死攸关的转折点。从那以后，红军转危为安，四渡赤水，巧过金沙江，强渡大

2 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

渡河，征服雪山草地，摆脱了敌人的围追堵截。（讲完这里后讲电脑最后一段）

（8）

3、八年奋勇抗战，打败日本侵略者（1937~1945）

（不讲电脑直接讲→）1937年7月7日，日本侵略者发动卢沟桥事变，抗日战争全面爆发。在党的领导下，八路军、新四军及其他革命武装，深入敌后开展游击战争，用血肉之躯筑起新的战线，成为抗击日本帝国主义侵略的中流砥柱。八路军首战平型关，歼灭日军精锐部队1000多人，取得了抗战开始后中国军队第一次大捷；“百团大战”歼敌四万多人，沉重打击了日军的嚣张气焰。艰苦卓绝的八年抗战中，八路军、新四军和其他革命武装抗击着约60％的侵华日军和95％的伪军，对敌作战12.5万余次，歼灭日军52.7万余人，歼灭伪军118.6万余人。解放国土近100万平方公里，人口1.2亿，解放区遍布19个省区。人民军队则由战争开始时的50万余人发展到120余万人，民兵达260余万人。

（9）

4、推翻“三座大山”，解放全中国（1946~1949）

（不讲电脑直接讲→）抗日战争胜利后，国民党反动派在美帝国主义的支持下，悍然发动反革命内战，企图把中国重新引向黑暗。面对武器装备精良，几倍于我的国民党军队，我军在毛泽东军事思想指引下，敢于斗争、善于斗争，集中优势兵力，各个歼灭敌人。1947年6月，刘伯承、邓小平指挥的晋

3 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

冀豫野战军千里挺进大别山，揭开战略反攻的序幕。在战略形势发生重大变化的情况下，党中央、中央军委审时度势，毅然决定与国民党反动派进行战略决战。1948年9月以后的四个多月时间里，我军先后发动了气势磅礴的辽沈、淮海、平津三大战役，共歼敌154万余人，三大战役，基本上摧毁了国民党主力。三大战役规模之博大、战果之辉煌、指挥艺术之高超，在中外战争史上是罕见的。随后，百万雄师横渡长江，以摧枯拉朽之势向全国大进军，用胜利的捷报迎来了新中国的诞生。

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5、新中国成立后，人民军队在社会主义革命 和建设中作出了重大贡献（1949~现在）

（不讲电脑直接讲→）1950年6月25日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚傀儡集团进攻朝鲜民主主义人民共和国，由于朝鲜军民的英勇反击，遭到了可耻的失败。不久，美帝国主义亲自出马，纠集了15个仆从国的军队，打着联合国的旗号，公然发动侵朝战争。把战火一直烧到鸭绿江边。与此同时，美帝国主义又武装侵略了我军领土台湾。接着，又不顾我国政府的严正警告，大举进逼我国边境，并派空军侵入我东北领空，公然把侵略矛头指向我国，使我国的安全受到严重威胁。中国人民在忍无可忍的情况下，为了抗美援朝，保家卫国，党中央作出决定，我军奉命组成志愿军，于10月25日雄赳赳气昂昂地跨过鸭绿江，同朝鲜人民军并肩作战，共同抗击美国侵略者。中朝人民

4 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

军在全世界人民的大力支持下，经过三年的浴血奋战，把美伪军打回到三八线以南，并迫使美国侵略者不得不于1953年7月27日在停战协议上签字。在三年战争中，共歼敌109万人，其中美军有39万多人，击落击伤敌机1.2万多架。这是美军在近百年出国发动战争400多次中，付出的代价最多最惨重的一次。正如当时侵朝“联合国军”总司令美国上将克拉克在停战签字时哀叹：“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军”。

（11） （讲完电脑第二段以后接着讲→）中印边境反击战发生在1962年10月下旬。中印边境武装冲突由来已久，早在1959年，西藏叛乱后，随着*逃往印度，中印两国边境就开始紧张起来，印度军队不断向中国边防军挑衅。1959年8月25日，印度军队侵占我朗久，袭击中国马及墩边防哨所，挑起了武装冲突。中国虽经多次外交交涉，要求与印度通过协商和平解决两国边境的划定问题，不要挑起武装冲突，可印度当政者却一意孤行。从1961年起，印度军队不断向中国境内入侵，在东段已越过非法的“麦克马洪线”，在西段也开始设立新的侵略据点，到中印边界冲突爆发之前，印度在中印边界两段的中国境内竟设立了43个侵略据点。事态发展到1962年9月20日午夜起，印度军队不断向中国边防部队发动武装攻击，并打死、打伤中国边防人员47人。为此，中国政府先后向印度政

5 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

府提出了7次最严重的抗议，并要求其立即停止进攻。但是，印度当局把中国边防军的克制和忍让当成软弱可欺，尼赫鲁竟扬言要在一个星期之内把中国军队“扫荡”出去。中国政府在这样忍无可忍的情况下，被迫命令我边防军进行自卫反击。我边防军以猛虎下山、锐不可当之势，在短短的一个月内，就将印度军队赶出了中国领土，全歼印军三个旅，基本歼灭印军三个旅，另歼灭印军5个旅各一部，总计8900余人。中印边界之战，中国政府不仅在军事上打退了印度的蚕食侵略，而且在政治上获得了全胜。（讲完讲电脑下面的两段）

（12）（讲完电脑后接着讲→）解放以来，在国家和人民生命财产受到严重自然灾害威胁时，哪里有险情，哪里就有我军指战员的铮铮铁骨，闪闪红星；哪里有呼唤，哪里就有子弟兵气壮山河的回答和奋不顾身的举动。为了祖国的繁荣富强，我军发扬既是战斗队又是工作队、生产队的优良传统，服从国家的大局，肩负保卫祖国、建设祖国的重担。在屯垦新疆、开发大庆、胜利油田，治理淮河、黄河、海河，建设川藏、青藏、新藏公路，修建成昆、京九铁路等国家重点工程中，到处撒下了子弟兵的辛勤汗水。 目前中国军队规模现保持230万人，其中陆军机动作战部队共有18个集团军；海军下辖北海、东海、南海3个舰队，舰队下辖舰艇支队和航空兵师等；空军下辖沈阳、北京、兰州、济南、南京、广州、成都7个军区空军，军区空军下辖航空兵师、地空导弹师（旅、团），高炮旅（团）、雷达旅（团）以

6 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

及其他保障部队，在重要方向和重点目标区设有军级或师级指挥所。全国人民武装警察部队总员额现为66万人。

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二、人民军队的优良传统

（不讲电脑，直接讲→）中国人民解放军，之所以能从小到大，从弱到强，攻无不克，战无不胜，除了党的正确领导外，还由于在几十年的战争岁月里和半个多世纪的和平建设时期，形成和发展了一整套光荣传统和优良作风，它是区别于任何军队的主要表现，也是我军的传家宝。这些光荣传统和优良作风主要表现在以下八个方面：

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1、听党指挥

（不讲电脑直接讲→）我军是中国共产党缔造和培育出来的人民军队，从诞生那天起，就置于党的绝对领导之下。南昌起义时，党就在起义军中成立了前敌委员会，作为起义的领导核心。解放军在长期的革命斗争中，逐步形成了一整套党对军队绝对领导的行之有效的基本制度。例如：（1）军队的最高领导权和指挥权集中于党中央、中央军委。（2）党委统一的集体领导下的首长分工负责制。部队中的一切重大问题，必须由党委集体讨论，作出决定后按照分工，由军政指挥员分别组织实施。（3）支部建在连上。军队党支部是党在军队中的基层组织，是军队统一领导，团结战斗的核心和堡垒。（4）在团以上部队和相当于团

7 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

以上单位设政治委员和政治机关，营设教导员，连队设指导员。通过强有力的思想政治工作，把进步的政治精神贯穿于部队之中，保证党的绝对领导。

（15）直接讲电脑

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2、全心全意为人民服务

（不讲电脑，直接讲→）军队“为什么人”的宗旨，是一面公开打出来的旗帜。不同的旗帜下，聚集着不同阶级的军队。历史上，一切反动军队，都是维护剥削阶级利益的工具，是与广大人民群众相对立的。我军是中国共产党缔造和领导的新型革命军队，官兵绝大多数来自工农大众，是人民的子弟，与人民群众有着血肉般的联系。建军之初，部队命名为工农革命军，后来称为工农红军，就是强调这支军队是为工农求解放的队伍。现在叫中国人民解放军，更是把人民的利益与军队的使命密不可分地联系在一起，表明我军是为人民利益而结合、而战斗的，除了无产阶级和各族人民的利益，没有任何自己的私利。毛泽东同志指出；“紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务，就是这个军队的唯一的宗旨”。

（17）（不讲电脑直接讲→）长征过草地时，红军战士谢益先遇见一位妇女领着两个哭着喊饿的孩子，他毫不犹豫

8 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

地把仅有的一袋“救命粮”全部送给了他们，自己却长眠在草地里。1943年3月，新四军三师十九团四连82名官兵，为了掩护乡亲们转移，与3000多日寇进行殊死搏斗，人民群众转移脱险了，而四连82位勇士却全部壮烈牺牲在淮阴县刘老庄。一部中国人民解放军的历史，就是一部全心全意为人民服务的壮丽史诗。

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3、艰苦奋斗。

(讲完电脑接着讲→）艰苦奋斗是我党的光荣传统，也是党领导下的人民军队的光荣传统。1936年，美国著名作家斯诺到延安进行采访，他看到毛泽东住着简陋的窑洞，周恩来睡的是土坑，彭德怀穿着用缴获来的降落伞改制的背心„„。从这些细小事情上，斯诺发现中国共产党及其领导的人民军队有一种独特的力量。他把这种力量叫做“东方魔力”，并断言这是古老中国的“兴国之光”。

（19） （不讲电脑直接讲→）我们这支军队，是在艰苦奋斗中诞生，在流血牺牲中成长的。在漫长的峥嵘岁月中，斗争环境的艰难残酷以及物质条件的严重匮乏，时刻在威胁着我们的生存、考验着我们的前进。靠着艰苦奋斗的革命精神，解放军从偏僻的山沟里，从千难万险的长征途中，从荒凉贫瘠的陕北高原上发展壮大起来。红军时期，战士们中流传着这样一首歌谣，“深山野洞是我的房，青山绿叶是我的床，红薯葛根是我

9 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

的粮，我一心跟着共产党，哪怕敌人再围剿，头断血流不投降，只要坚持干到底，总有一天见太阳”。全军将士凭着这种执著的革命追求和不畏艰难险阻的坚强意志，在长期的艰苦革命斗争中培育的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“上甘岭精神”，就是人民军队艰苦奋斗风貌的生动写照。取得新民主主义革命胜利后，我军仍一如既往，继承和发扬了艰苦奋斗的优良传统，涌现出如象“南京路上的好八连”式的一大批典型，他们拒腐蚀，艰苦奋斗的革命精神代代相传。

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4、严格的组织纪律

（不讲电脑直接讲→）中外历史上的军队无不重视“师出以律”，强调“条令条令，条条是令”。可不同的是，我军的纪律是建立在自觉基础上的严格纪律。1928年5月，毛泽东同志在井冈山对红军讲话时说，革命的道理很多，一下子讲不了那么多。现在只讲“

二、

三、四”三个字的道理。“二”是两种战争，一种是正义的，一种是非正义的。“三”是三大纪律。“四”是红军除了打仗以外，到了每个地方还要做好打土豪分田地，组织赤卫队，建立苏维埃政府，建立共产党组织等四件事。讲了三大纪律后，毛泽东同志解释说，我们是革命的队伍，没有纪律是不行的，红军应自觉遵守纪律。我军历来以纪律严明著称于世，严守纪律，执行上级的命令是每一个军人的天职。井冈山时期，毛泽东同志亲手为我军制定了《三大纪律六项注意》，后来发展完善为《三大纪律八项注意》。三大纪律是：

（一）一切行

10 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

动听指挥；

（二）不拿群众一针一线；

（三）一切缴获要归公。八项注意是：

（一）说话和气；

（二）买卖公平；

（三）借东西要还；

（四）损坏东西要赔；

（五）不打人骂人；

（六）不损坏庄稼；

（七）不调戏妇女；

（八）不虐待俘虏。中央军委又陆续颁发了一系列条令条列。如《内务条令》、《纪律条令》和《队列条令》

（21）直接讲电脑

（22）直接讲电脑

（23）（不讲电脑直接讲→）第三野战军解放上海时，指战员们攻占了上海，当晚天还下着雨，官兵宁可露宿在街头，也决不去惊扰民宅。1948年第四野战军解放锦州时，许多部队驻在苹果园里。当时正是苹果飘香的季节，尽管树上果硕累累，地上落果遍地，但战士们一个也没吃。抗美援朝战争中，邱少云遭到烈火烧身也纹丝不动，直到牺牲始终没有暴露目标。扑灭大兴安岭森林大火时，某部官兵把银行仓库的几百万现金以及支票、帐本等物转移到安全地带，大火熄灭后又如数退还，分毫不差。这种自觉遵守纪律的优良传统，扬名天下，成为我们这支文明之师独具特色的优势。

11 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

（24）

5、尊干爱兵、官兵一致 （直接讲电脑）

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6、实行政治、经济、军事三大民主

（不讲电脑直接讲→）在我军发展壮大的各个时期，处处体现着民主主义的革命传统。如畅所欲言的讲评干部会，集思广益的战前“诸葛亮会”，你追我赶的杀敌立功竞赛等民主活动，一代一代的传下来，使官兵关系，亲密无间，如同手足。

解放军所以能打胜仗的一个重要原因，就在于官兵都有主人翁精神，都有团结一致的民主精神。由于人民军队实行广泛的民主，才能有强大的吸引力、凝聚力和感召力。优良的民主传统，使全军官兵把人民军队的使命当作自己的事业，杀敌立功的政治气氛充分调动起来，无穷无尽的聪明才智充分发挥起来，没有什么样的困难不能克服，没有什么样的敌人不能战胜。民主出觉悟，民主出勇敢，民主出智慧，是我军几十年实践反复证明的伟大真理。

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7、革命英雄主义

（不讲电脑直接讲→）人民解放军，是一支驰名中外的英雄军队。几十年来，在我军的战争史上，涌现出千千万万个英雄人物，创造出许许多多光照千秋的英雄业绩，从而形成了革命英雄主义的优良传统。在波澜壮阔的中国革命战争中，红

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军把草鞋当作“量天尺”，纵横驰骋两万五千里；八路军、新四军打破“日军不可战胜”的神话，赢得近代以来中华民族反侵略战争的第一次彻底胜利；人民解放军横扫千军如卷席，把国民党赶到台湾等孤岛上去；志愿军抗美援朝，保家卫国，迫使号称“世界第一强国”的美帝国主义不得不在停战协议上签字。这些以少胜多，以弱胜强的战争奇迹，无不闪烁着革命英雄主义光华。源源流长的革命英雄主义传统，哺育了我军一代又一代官兵。从红军时期的大渡河十八勇士，到抗日战争时期的狼牙山五壮士；从解放战争时期的董存瑞，到抗美援朝时期的黄继光、邱少云，社会主义建设时期的杜凤瑞、安业民、王杰、欧阳海、梁英瑞、杨利伟、丁晓兵等，真可谓英雄辈出，群星灿烂。仅在解放战争中，第四野战军的功臣就占总人数的28.5％，大功以上的功臣占总人数的14％。三年抗美援朝战争中，志愿军涌现出302724名功臣，集体立功的单位有 5953个。新中国成立后到1991年，被中央军委、国防部（含志愿军总部）授予荣誉称号的单位有1086个，个人有 236名。他们是民族的精英，社会的脊梁，时代的楷模！不仅是人民解放军的光荣，也是中华民族的光荣。

（27）

8、爱国奉献血

（先讲完电脑再接着讲→）雨腥风的新民主主义革命时期，为了拯救祖国脱离苦难深渊，我军广大指战员满怀一腔爱国热情，不屈不挠地进行长达22年的浴血奋战，以千

13 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

百万人的鲜血为代价，永远结束了国民党反动统治和帝国主义在中国为所欲为的旧时代。社会主义建设时期，全军官兵以保卫祖国，建设祖国为已任，为“实现四化，振兴中华”谱写了一曲壮丽的颂歌。当祖国边疆受到侵犯时，我边防部队奋起反击，誓死捍卫祖国尊严和领土主权；当国家和人民的生命财产安全受到威胁时，广大官兵无私无畏，挺身而出，哪里有险情就战斗在哪里，哪里有危急就拼搏在哪里；当改革开放和建设事业需要时，自觉服从大局，积极参加和支援国家经济建设，改造山河，为民造福。我军这种高度的爱国主义精神，是同完成党和人民赋予的神圣使命紧紧联系在一起的，是同维护国家独立和全心全意为人民服务紧紧联系在一起的，是同维护世界和平，反对霸权主义紧紧联系在一起的，因而具有高度的自觉性和强烈的革命性，成为推动人民军队建设和发展的宝贵精神财富。

（28）

三、发扬我军传统，做新时期党和人民的忠诚卫士

（讲完电脑后接着讲→）公安消防部队是一支英雄辈出的部队。在血与火的洗礼中，涌现了一代又一代的英雄模范和一大批催人奋进的先进典型。仅1983年以来，全国消防部队有3900多个集体、74000余人次荣获三等功以上奖励。其中，3个集体、4名个人被国务院、中央军委授予荣誉称号或记一等功，28人被公安部授予荣誉称号。

14 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

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1、树立正确的入伍动机

（直接讲电脑）

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2、增强消防职业的自豪感。

（不讲电脑直接讲→）资料显示：建国以来，我国自然灾害平均每年造成1.5-3.5亿人不同程度受灾，1万多人次死亡，经济损失2000亿元人民币。其中，20世纪中国发生的破坏性地震占全球的1/3，死亡人数高达59万人，占全球的一半。在事故灾难方面，中国每年发生各类事故近100万起，死亡13万多人，伤残70多万人，经济损失2500多亿元人民币。其中，一次死亡3-9人的重大事故在中国平均每天发生7起，一次死亡10人以上的特大事故平均每周2.5起，一次死亡30人以上特别重大事故平均每月1.2起，一次死亡100人以上的特别重大事故每年至少1起。公安消防部队在历次重大灾害事故的处置中想人民之所想、级人民之所急，一直扮演着救援力量的主角，人们遇到危险，总是先想起消防。通过近年来国内处置重大自然灾害和其他突发公共安全危机事件的实践来看，公安消防部队发挥的骨干作用越来越明显，越来越受到各级党委、政府和广大人民群众的关注和认可。作为消防部队的一员，我们有理由也应该为我们所从事的职业、为自己所在的部队感到光荣和自豪。

（31）直接讲电脑 （32）直接讲电脑

15 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

（33）直接讲电脑 （34）直接讲电脑

（35）

3、在消防警营建功立业

（不讲电脑直接讲→）自古军营多豪杰。翻开史册，最具色彩的是军事活动，最给人以深刻印象的是军事人物，最震撼人心的是军人舍生忘死的战斗；纵观历史，有多少英雄曾是在军营这座熔炉里锻炼成长起来，无数灿若星辰的英才，在军中汇成辉煌壮观的银河。军队培养和造就过无数杰出的政治家。在我国历史上，从秦皇汉武、唐宗宋祖，到“一代天骄”成吉思汗，无不在马背上叱咤风云。军队使大批青年成长为名声显赫的军事家。古人说：“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。”从普通士兵中成长为著名战将者何止成千上万。岳飞原是一介百姓，为报国雪耻，２０岁投军，后在战争中逐步锻炼出了卓越的武艺和胆识，成为宋朝最著名的抗金将领；郑成功本是国子监的大学生，后披甲上阵，一举收复为荷兰殖民者强占的台湾，成长为一位智勇双全的将领。军队是人才辈出之地。有人对收录在《外国历史名人传》中的４３２人作过统计，其中有过军营生涯的共有２４１人；收录在《中国历史名人小传》中的杰出人物，曾从过军的就更多了。

（36）（不讲电脑直接讲→）毛泽东、周恩来等无产阶级革命家以及一大批领导干部，都是在军旅生涯中积累了丰

16 发扬我军优良传统 ，正当四有革命军人

富的治国经验；外国许多著名的首脑人物，如前苏联的斯大林、美国的罗斯福、英国的邱吉尔、法国的戴高乐、南斯拉夫的铁托等等，都莫不如此。

（37）直接讲电脑 （38）直接讲电脑

推荐第7篇：军转必读：争做“四有”新一代革命军人

军转必读：争做“四有”新一代革命军人

关键词：军转 张为臻 革命军人 强军梦 军转资料 军转培训

培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人，是习主席着眼实现中国梦强军梦发出的伟大号召，是我军血脉永续、根基永固的根本所在。5月26日，习主席在接见驻浙江部队领导干部时再次强调，引导官兵坚决听党指挥，争做“四有”新一代革命军人。

“四有”，明确了新一代革命军人应当具备的理想抱负、素质本领、精神特质和道德情操。如同房屋的四梁八柱，哪一“有”都不能少，哪一“有”都不能弱。著名教育家陶行知在谈到育人时说：“方向不定准，无论方法如何敏捷，如何洽意，只是行错路，究不能达目的地。”“四有”体现了时代发展要求和官兵价值追求的有机统一，我们既要联系优良传统来理解，又要弄清楚“新一代”究竟“新”在哪；既要根据官兵实际来践行，又要围绕强军目标来展开。

争做“四有”新一代革命军人，人人都是主角，个个都要践行。如果说“四有”是新一代革命军人的“标准像”，那么每名官兵都应该拿起画笔绘好风格不同的“自画像”。如果说“四有”是官兵成长的“大目标”，那么每个人都应该设计好适合自己的“路线图”。张为臻博客，只有把“四有”的标准立起来，把自己的差距查清楚，把践行的途径理顺畅，才能做到深刻领会、高度认同、自觉践行。

没有自我教育就没有真正的教育。培养新一代革命军人要接地气、有温度、走兵心，就不能不尊重官兵的主体地位，让官兵在教育中唱主角。目前，正在全军深入开展的“新一代革命军人样子”大讨论，借鉴了去年全军战斗力标准大讨论的有益经验，是搞活自主式群众性教育、推动思想政治教育创新发展的具体实践，有利于在相互交流中深化认识，在思想碰撞中立起标准，进一步划清是非界限，校正人生坐标。

培养“四有”新一代革命军人，离不开一个齐抓共育、人人争做的浓厚氛围。我们应通过强化科学理论武装、强化强军实践磨砺、强化本职岗位践行、强化使命任务锤炼等多种手段，调动官兵的主动性和积极性，进一步形成争做“四有”新一代革命军人、奋力推进强军兴军实践的生动局面。（原题目：争做“四有”新一代革命军人；来源：解放军报；作者：辛士红；责任编辑：吕欣彤）

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做“四有”革命军人立起革命军人好样子

革命战争年代，无数仁人志士用鲜血和生命擎起党的旗帜，方志敏清廉如水，刘胡兰视死如归，黄继光舍身赴敌，邱少云火海守纪，可歌可泣，人民敬仰。

和平建设和改革开放新时期，全军将士对党无限忠诚，涌现出了铁心跟党走的雷锋，独臂卫士丁晓兵，门巴将军李素芝，军魂不死杨业功等英雄模范，一代军人有一代军人的风采和担当。有灵魂、有本事、有血性、有品德，就是适应强军目标要求，新一代革命军人应有的风采，应具备的样子。这个样子，应是你的样子，是我的样子，是每一名当代革命军人都要努力塑造的好样子。着力培养新一代四有革命军人，为我们每个人的军旅人生提供了明确目标指向，告诉我们该做一个什么样的人、该成为一个什么样的军人，该怎样把个人梦融入中国梦、强军梦，实现自己强军报国的理想抱负和价值追求。

当兵就当有灵魂的兵，是我们应有的样子。身处和平年代，对军人灵魂的考验很少需要像战争年代那样历经血与火、生与死，但和平环境下各种错误思想和物质利益诱惑，是对军人能不能做到有灵魂严峻和现实的考验。军训前，高中校园的欢声笑语、自由安逸，似乎让我忘却了什么是梦想，甚至让中国梦在我记忆深处埋没。直到来到西安理工大学成为了一名海军国防生，我重新找到了自己的灵魂。“进来是铁，出去是钢。人生因梦想而精彩，青春因奋斗而美丽。”这是《青春迷彩》一书中对我的点醒。于是，位卑未敢忘忧国，天下兴亡匹夫有责等箴言在我脑中萦绕。携笔从戎，参军报国，让我青春无悔，让我再一次舞动青春的乐章。

能打胜仗才是真本事，是我们应有的样子。这本事，那本事，能打胜仗才是真本事。大家还记得向南林教员吗？他为什么会被誉为“新一代青年士兵的楷模”？在那次的座谈会上我们都得到了满意的答案，我们还就“如何学习党的理论知识”、“如何练就过硬本领与培养多样技能”、“如何尽快适应军营生活”等问题与他做了互动交流，我们国防生就应该以教员为榜样，抓住在校时间，努力学习专业知识，不断提升军政素质，锤炼军人意志品格，为将来部队履职打牢基础。

和平年代一样有血性，是我们应有的的样子。军人身上，应该始终澎湃着精忠报国、敢打必胜的凛然血性。在祖国和人民需要的时刻，义无反顾冲上前线，这是军人的神圣职责。海军飞行员姜涛鲁鹏飞面对发动机空中起火的重大险情，果断驾机避开人口密集区域，终因高度过低处置时间短促，无法跳伞，壮烈牺牲，生死17秒，他们为什么不迫降或跳伞？生死17秒，他们为什么选择最危险的向后转„„从英雄报告会中我品出了军人血性的真谛。血性，是军人的脊梁，是胜利的基因。挺起脊梁，延续基因，我们就一定能够不辱使命，做到“招之即来，来之能战，战之必胜”！

心中有大爱就是有品德，是我们应有的样子。正如选培办所弘扬和倡导的那样，生活中学习中训练中，我们都应该散发自己的正能量，团结或者是互助。因为我们的队伍不是死板呆沉的队伍，而是一个积极向上的，充满活力的队伍，就是因为有那种年轻的气息，我们的队伍才会更加的壮大。 社会如果只有法律去规范人的行为，而没有善良让人们发自内心地为别人做事，那么，人便是麻木的，社会也是一团死气。估计到了那个时候，国家衰亡也是不久矣。正如寒假立德树人活动，不仅是实践，教会我们的还有道德和仁爱。我们这一代，要的就是有道德修养的，文武并存的军人。不仅是社会的要求，更是时代的要求。为的是在军队中树立一种正气，让我们的社会更加稳定，国防更加坚固。男儿有志铁骨铮铮，上善若水大爱无疆。

强军之路，任重而道远。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为新时代的革命军人，我们应当时刻牢记强军目标，做“四有”革命军人，立起革命军人好样子。严格要求自身，苦练杀敌本领。一千次跌倒将会在一千零一次中爬起，拍打灰尘、挺起胸脯、毅然前进。站军姿、叠被子、体能训练、拔草，平凡但不平庸，一个胸怀抱负的国防生，注定要在平凡的岗位上刻下浓浓的一笔，一个勇于担当的国防生，注定让精彩的梦想充满军旅生涯。

推荐第9篇：做“四有”革命军人_立起革命军人好样子

做“四有”革命军人 立起革命军人好样子

——陈於鑫

尊敬的各位领导、战友：

今天我演讲的题目是《做“四有”革命军人，立起革命军人好样子》。

2012年，那是一个春天，有一位老人在中南海勤政殿画了一个圈。提出了实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大构想。

2013年，又是一个春天，总书记着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦，鲜明的提出“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队”是党在新形势下的强军目标。 2014年10月全军政治工作会议，适应强军目标要求，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人成为时代的音符。

革命战争年代，无数志士仁人用鲜血和生命擎起党的旗帜，方志敏清廉如水，刘胡兰视死如归，黄继光舍身赴敌，邱少云火海守纪，等等，可歌可泣，人民敬仰。和平建设和改革开放新时期，全军将士对党无限忠诚，涌现出了铁心跟党走的雷锋，独臂卫士丁晓兵，门巴将军李素芝，军魂不死杨业功等英雄模范，是我们学习的榜样。一代军人有一代军人的风采和担当。在为实现中国梦强军梦而勠力奋斗的新形势下，有灵魂、有本事、有血性、有品德，就是适应强军目标要求，新一代革命军人应有的风采、应具备的样子。这个样子，应是你的样子，是我的样子，是每一名当代革命军人都要努力塑造的好样子。着力培养新一代四有革命军人，为我们每个人的军旅人生提供了明确目标指向，告诉我们该做一个什么样的人、该成为一个什么样的军人，该怎样把个人梦融入中国梦、强军梦，实现自己强军报国的理想抱负和价值追求。

当兵就当有灵魂的兵，是我们应有的样子。身处和平年代，对军人灵魂的考验很少需要像战争年代那样历经血与火、生与死，但和平环境下各种错误思想和物质利益诱惑，是对军人能不能做到有灵魂严峻和现实的考验。入伍前，大学校园的欢声笑语、自由安逸，似乎让我忘却了什么是梦想，甚至让中国梦在我记忆深处埋没。直到来到部队，我重新找到了自己的灵魂。“进来是铁，出去是钢。人生因梦想而精彩，青春因奋斗而美丽。”这是刚下队时中队指导员对我的点醒。于是，位卑未敢忘忧国，天下兴亡匹夫有责等箴言在我脑中萦绕。投笔从戎，参军报国，让我青春无悔，让我再一次舞动起青春的乐章。

能打胜仗才是真本事，是我们应有的样子。这本事，那本事，能打胜仗才是真本事。由于消防的特殊使命，我们不得不养兵千日，用兵千日。在和平年代的今天，我们能否打胜仗对于一方安宁则显得至关重要。2012年10月22日11点，天门仙北工业园一幢三层楼高的工地活动板房发生坍塌，事故造成五十余人被困，天门中队赵贵州同志和60名战友赶赴现场救援，将易燃易爆物品迅速转移到安全地带，利用生命探测仪、液压钳、无齿锯等救援工具冒雨展开紧急搜救。三个多小时后，被埋的工人全部被救出，此时消防战士们的衣服早就浸透了雨水，身上没有一处是干的。入伍10余年，赵贵州班长经历过无数次大大小小的救援场面，挽救过太多人的生命和财产。本着“招之即来，来之能战，战之能胜”的战斗精神，战胜了一次又一次的困难，用生命传递着自己的“烈火雄心”。

和平年代一样有血性，是我们应有的样子。来到消防，我亲眼见到、亲耳听到许多战友

为了打赢的使命、为了群众利益不惜豁出性命，这让我更加懂得了什么是军人的血性。天门中队的中队长助理顾银峰同志，为了带领好中队战士，倾注了自己全部的心血，除了手把手带领战士抓训练、学技能，他还总是把战士们的安危挂在心上。2010年底，顾班长的孩子刚出生时，他差点殒命在胡市的一个房屋倒塌救援现场。他灵敏地感觉到了危险，才成功避开二次坍塌„„士兵本色，干部标准。10余年来，顾银峰班长展现了一名军人应有的血性；10余年来，他在平凡岗位上谱写出了属于他自己的“士兵突击”。

心中有大爱就有品德，是我们应有的样子。男儿有志铁骨铮铮，上善若水大爱无疆。坚持“用真心、爱心和耐心捂热每一个士兵的心”是天门中队中队长叶闵同志一惯的工作作风。还记得去年冬天，叶队看到我们新同志的手都冻裂了，便亲自将护手霜交与我们手中，语重心长地叮嘱道：“男儿在外，要学会照顾自己。”第一次，让我们打心底的感受到部队就是家、寒冬也有暖。曾不止一次与我们谈心的时候，叶队告诉我们“身为消防的一员，再苦再累我们也是幸福的，只要心中存爱，老百姓的每一声谢谢都将是我们最宝贵的财富”。离家数载，无私奉献，有这样一位心存大爱的干部，何愁带不出好兵，何患带不出有着无穷战斗力的中队。

强军之路，任重而道远。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为新时代的革命军人，我们应当时刻牢记强军目标，做“四有”革命军人，立起革命军人好样子。严格要求自身，苦练杀敌本领，一千次跌倒将会在一千零一次中爬起，拍打灰尘、挺起胸脯、毅然前进。站军姿、叠被子、铺水带、爬拉梯，平凡但不平庸，一个胸怀抱负的士兵，注定要在平凡的岗位上刻下浓浓一笔，一个勇于担当的士兵，注定让精彩的梦想充满军旅生涯。

推荐第10篇：《做“四有”革命军人,立起革命军人好样子》1

《做“四有”革命军人，立起革命军人好样子》。

2012年，那是一个春天，有一位老人在中南海勤政殿画了一个圈。提出了实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大构想。

2013年，又是一个春天，总书记着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦，鲜明的提出“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队”是党在新形势下的强军目标。

2014年10月全军政治工作会议，适应强军目标要求，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人成为时代的音符。

革命战争年代，无数志士仁人用鲜血和生命擎起党的旗帜，方志敏清廉如水，刘胡兰视死如归，黄继光舍身赴敌，邱少云火海守纪，等等，可歌可泣，人民敬仰。和平建设和改革开放新时期，全军将士对党无限忠诚，涌现出了铁心跟党走的雷锋，独臂卫士丁晓兵，门巴将军李素芝，军魂不死杨业功等英雄模范，是我们学习的榜样。一代军人有一代军人的风采和担当。在为实现中国梦强军梦而勠力奋斗的新形势下，有灵魂、有本事、有血性、有品德，就是适应强军目标要求，新一代革命军人应有的风采、应具备的样子。这个样子，应是你的样子，是我的样子，是每一名当代革命军人都要努力塑造的好样子。着力培养新一代四有革命军人，为我们每个人的军旅人生提供了明确目标指向，告诉我们该做一个什么样的人、该成为一个什么样的军人，该怎样把个人梦融入中国梦、强军梦，实现自己强军报国的理想抱负和价值追求。

当兵就当有灵魂的兵，是我们应有的样子。身处和平年代，对军人灵魂的考验很少需要像战争年代那样历经血与火、生与死，但和平环境下各种错误思想和物质利益诱惑，是对军人能不能做到有灵魂严峻和现实的考验。入伍前，校园的欢声笑语、自由安逸，似乎让我忘却了什么是梦想，甚至让中国梦在我记忆深处埋没。直到来到部队，我重新找到了自己的灵魂。“进来是铁，出去是钢。人生因梦想而精彩，青春因奋斗而美丽。”这句话一直勉励着我。于是，位卑未敢忘忧国，天下兴亡匹夫有责等箴言在我脑中萦绕。投笔从戎，参军报国，让我青春无悔，让我再一次舞动起青春的乐章。

能打胜仗才是真本事，是我们应有的样子。这本事，那本事，能打胜仗才是真本事。由于水电兵的特殊使命，我们不得不养兵千日，用兵千日。在和平年代的今天，我们能否打胜仗对于一方安宁则显得至关重要。。

和平年代一样有血性，是我们应有的样子。来到水电，我亲眼见到、亲耳听到许多战友为了打赢的使命、为了群众利益不惜豁出性命，这让我更加懂得了什么是军人的血性。”。

心中有大爱就有品德，是我们应有的样子。男儿有志铁骨铮铮，上善若水大爱无疆。坚持“用真心、爱心和耐心捂热每一个士兵的心”

强军之路，任重而道远。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为新时代的革命军人，我们应当时刻牢记强军目标，做“四有”革命军人，立起革命军人好样子。严格要求自身，苦练杀敌本领，一千次跌倒将会在一千零一次中爬起，拍打灰尘、挺起胸脯、毅然前进。站军姿、叠被子、铺水带、爬拉梯，平凡但不平庸，一个胸怀抱负的士兵，注定要在平凡的岗位上刻下浓浓一笔，一个勇于担当的士兵，注定让精彩的梦想充满军旅生涯。

第11篇：努力塑好“四有”新一代革命军人样子

努力塑好“四有”新一代革命军人样子

习主席关于培养“四有”新一代革命军人的重要论述，抓住了我军发展建设带有根本性、方向性、全局性的重大问题，为树立革命军人好样子提供了思想武器和行动指南。我们要围绕“四有”标准，进一步弄清新一代革命军人好样子的本质内涵、时代特征和实践要求，统一思想，在行动上把“四有”样子立起来。

弘扬优良传统，争做革命传人。我军优良传统，在缺衣少食的艰苦环境中播下种子，在与人民群众血肉联系的肥沃土壤中茁壮成长，在民族独立、人民解放和社会主义探索实践进程中发扬光大，有着特定的物质、文化和思想根基，是我们党治军建军经验的精华总结。做“四有”新一代革命军人，首要的是做优良传统的优秀传人，时刻牢记传统、践行传统。我党我军优良传统包括方方面面的内容，其中最核心的是听党指挥。我们要坚持不懈地学习马克思主义和中国特色社会主义理论体系，特别是习主席系列重要讲话精神，学习党史国史军史，不断增强“三个自信”，自觉做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党，成为中国特色社会主义的忠实信仰者、忠诚践行者。一个时期以来，出现了一系列调侃恶搞、诋毁中伤英雄人物，杜撰篡改、解构颠覆革命史的言论，无所不用其极地抹黑英雄、歪曲历史，以此损害我党我军形象。对此我们要保持高度警惕，自觉与一切亵渎、诋毁英雄的言行做坚决斗争，与“去英雄化”的历史虚无主义做坚决斗争，以笃信和承接优良传统的实际行动，重塑我军金刚不坏之身。

顺应社会期待，当好人民子弟兵。有没有好样子，关键在社会认同。人民军队在社会上、在群众中的良好形象，源于我军能打仗、打胜仗，源于军人身上洋溢的正能量。也正因为如此，人民军队赢得了“人民子弟兵”“最可爱的人”的形象品牌，成为团结凝聚身边群众的主心骨，成为引领社会风尚的一面旗帜。同时要看到，在人们价值取向日益多元多样多变、信息网络深刻改变思想舆论环境、长期相对和平环境侵食官兵斗志的形势下，加之个别腐败分子违纪违法案件的影响，人民军队的形象和正能量受到损失。人民群众始终对军队有着很高的期望值和评价起点，军人家庭更是寄予厚望。虽然现在处于相对和平时期，暂时没有仗打，但军人一身正能量的特质品性，跟战时一样，不应也不能有丝毫衰减，因为社会需要我们，群众看着我们，家人厚望我们。面对群众安危要豁得出来，关键时刻敢于挺身而出为民解难。面对歪风邪气要站得出来，牢牢守住革命军人精神高地。面对利益纠葛要让得出来，切实维护好军政军民团结的良好局面。面对人民需要顶得上去，用一专多能的能力素质，使军人真正赢得社会的广泛认同。

担起职责使命，一心精武强能。人民军队近90年的历程，就是苦练精兵、能攻善守、战胜强敌的历程，因此赢得“钢铁长城”的美誉，这是党和人民最想看、广大军人最该有的好样子。我国是世界上唯一没有实现完全统一的大国，也是最大的发展中国家，我军维护国家安全和发展战略机遇期的任务极其艰巨繁重。肩负起神圣的职责，说到底要有打得赢的真本事。我们要围绕打胜仗这个“本”，抓住战斗力这个“纲”，在“长本事”这个“目”上狠下功夫。要时刻保持良好的战备状态和精神状态。要瞄准“实战化”抓训练，坚持从严从难从实战需要出发抓训练，努力提高部队实战化训练水平和实战能力。要瞄准“信息化”强素质，不断提高基于信息系统体系作战的能力素质。要瞄准“极致化”精技能，针对部队官兵中存在的谈作战训练新概念、新名词头头是道，对手中的武器看不上眼、打不起精神的现象，引导官兵自觉苦练勤练，加强专攻精练，把手中武器练出“点穴”的效能，最大限度地提高军人职业素养和实战水平。

紧跟时代步伐，积极应对大考。党的十八大以来，在强军目标有力引领下，军队建设坚定前行、亮点很多。但要看到，国防和军队建设面临不少问题和积弊，军事斗争准备要加紧推进，作风建设和反腐败斗争要深入开展，深化军队改革要交出合格答卷，可以说面临着一场大考。树立军人好样子，关键在做、在行动、在有效应对这场大考。干部战士特别是领导干部一定要认真贯彻“四个全面”战略布局，站在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的高度，把“四有”标准作为对照的尺子、自查的镜子、整改的鞭子，在建设“忠诚、干净、担当”干部队伍、解决存在的短板和欠账上出实招、用实劲，推动部队改革发展蹄疾步稳、走在前列。在守纪律、讲规矩上当好模范，真正把“三个绝对”体现到心有所畏、言有所戒、行有所止上。在纠“四风”、正风气上拧紧发条，坚决克服“闯关”“松口气”等消极思想情绪，一刻也不放松地推进专项清理整治。在学法规、促法治上加大力度，着眼实现“三个根本性转变”，搞好法规学习教育，提高依法办事的意识和能力。在抓改革、保稳定上积极作为，讲政治顾大局守纪律，正确对待利益关系调整，一切听从组织安排，保持部队高度稳定，做改革的坚定拥护者、支持者、促进者。

第12篇：发扬我军优良传统__正当四有革命军人10.7

思想政治教育教案

发扬我军优良传统 争当四有革命军人

授 课 人： 部 职 别： 授课时间： 2015年10月7日 1

思想政治教育教案

发扬我军优良传统 争当四有革命军人

备课时间： 年 月 日 审核时间： 年 月 日 审 批 人： 目 的：

通过对我军优良传统的学习，引导官兵了解掌握我军优良传统，结合四有军人目标，做新一代革命军人。 内 容：

1.人民军队的光辉历程 2.人民军队的优良传统

3.发扬我军传统，做新时期党和人民的忠诚卫士 方 法：

联系实际讲授，典型事例分析，解答疑难问题，小结讲评。

时 间：2个课时 地 点：学习室

保 障：笔记本电脑、投影仪等

授课提纲

授 课 提 纲

授 课 要 点

一、人民军队的光辉历程

中国人民解放军从诞生那天起，就肩负着党中央和全国人民的重托，以付出千千万万个革命先烈的鲜血，使中华民族在东方这块土地上昂首站立起来，结束了中国人民屈从帝国主义任以宰割的时代。人民解放军的丰功伟绩，永垂革命史册！回顾起人民解放军光荣的战斗历程，无不使全国人民对人民解放军无限的崇敬和钦佩！中国人民解放军的光辉历程，大致分为以下五个阶段：

1、人民军队的创立（1927）

1927年，国民党反动派勾结帝国主义，疯狂屠杀共产党人和革命群众，全国处在一片白色恐怖之中。1927年8月1日，刚成立不久的中国共产党，在斗争的实践中深知“枪杆子里出政权”的极端重要性，经缜密筹划，决定于1927年8月1日，由周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等组织北伐军两万余人，在江西南昌举行“八一”武装起义，从而打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。这一枪，它标志着人民军队的诞生，开始了中国共产党独立领导武装斗争的新时期。

2、坚持十年土地革命战争 ，沉重打击蒋介石的独裁

（1927~1937）

1927年10月，毛泽东同志 率领秋收起义部队到达井冈山，建立了第一个农村革命根据地。同年12月11日，张太雷、叶挺、叶剑英等领导工人赤卫队和革命士兵在广州举行起义，向国民党反动派的屠杀政策进行了又一次英勇反击。

1928年4月，朱德、陈毅率领部分南昌起义军和湘南农军同毛泽东领导的秋收起义部队在井冈山胜利会师，巩固和壮大了井冈山革命根据地。井冈山的星星之火，形成了燎原之势，引起了国民党反动派的极大恐慌。

1933年后，正当革命烈火熊熊燃烧之际，毛泽东同志的正确战略战术受到党内“左”倾错误领导的排斥。红军艰苦奋战一年多，未能打破敌人的第五次“围剿”，遭受极大的损失。1934年秋，党中央决定，除留下部分部队继续坚持游击战争外，各个根据地的主力红军被迫开始战略转移——进行史无前例的两万五千里长征。党在长征途中召开了遵义会议，确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，在危急关头挽救了红军、挽救了革命、挽救了党，成为党和我军历史上的一个生死攸关的转折点。从那以后，红军转危为安，四渡赤水，巧过金沙江，强渡大渡河，征服雪山草地，摆脱了敌人的围追堵截。

3、八年奋勇抗战，打败日本侵略者（1937~1945）

1937年7月7日，日本侵略者发动卢沟桥事变，抗日战争全面爆发。在党的领导下，八路军、新四军及其他革命武装，深入敌后开展游击战争，用血肉之躯筑起新的战线，成为抗击日本帝国主义侵略的中流砥柱。八路军首战平型关，歼灭日军精锐部队1000多人，取得了抗战开始后中国军队第一次大捷；“百团大战”歼敌四万多人，沉重打击了日军的嚣张气焰。艰苦卓绝的八年抗战中，八路军、新四军和其他革命武装抗击着约60％的侵华日军和95％的伪军，对敌作战12.5万余次，歼灭日军52.7万余人，歼灭伪军118.6万余人。解放国土近100万平方公里，人口1.2亿，解放区遍布19个省区。人民军队则由战争开始时的50万余人发展到120余万人，民兵达260余万人。

4、推翻“三座大山”，解放全中国（1946~1949） 抗日战争胜利后，国民党反动派在美帝国主义的支持下，悍然发动反革命内战，企图把中国重新引向黑暗。面对武器装备精良，几倍于我的国民党军队，我军在毛泽东军事思想指引下，敢于斗争、善于斗争，集中优势兵力，各个歼灭敌人。1947年6月，刘伯承、邓小平指挥的晋冀豫野战军千里挺进大别山，揭开战略反攻的序幕。在战略形势发生重大变化的情况下，党中央、中央军委审时度势，毅然决定与国民党反动派进行战略决战。1948年9月以后的四个多月时间里，我军先后发动了气势磅礴的辽沈、淮海、平津三大战役，共

歼敌154万余人，三大战役，基本上摧毁了国民党主力。三大战役规模之博大、战果之辉煌、指挥艺术之高超，在中外战争史上是罕见的。随后，百万雄师横渡长江，以摧枯拉朽之势向全国大进军，用胜利的捷报迎来了新中国的诞生。

5、新中国成立后，人民军队在社会主义革命和建设中作出了重大贡献（1949~现在）

1950年6月25日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚傀儡集团进攻朝鲜民主主义人民共和国，由于朝鲜军民的英勇反击，遭到了可耻的失败。不久，美帝国主义亲自出马，纠集了15个仆从国的军队，打着联合国的旗号，公然发动侵朝战争。把战火一直烧到鸭绿江边。与此同时，美帝国主义又武装侵略了我军领土台湾。接着，又不顾我国政府的严正警告，大举进逼我国边境，并派空军侵入我东北领空，公然把侵略矛头指向我国，使我国的安全受到严重威胁。中国人民在忍无可忍的情况下，为了抗美援朝，保家卫国，党中央作出决定，我军奉命组成志愿军，于10月25日雄赳赳气昂昂地跨过鸭绿江，同朝鲜人民军并肩作战，共同抗击美国侵略者。中朝人民军在全世界人民的大力支持下，经过三年的浴血奋战，把美伪军打回到三八线以南，并迫使美国侵略者不得不于1953年7月27日在停战协议上签字。在三年战争中，共歼敌109万人，其中美军有39万多人，击落击伤敌机1.2万多架。这是美军在近百年出国发动战争400多次中，付出

的代价最多最惨重的一次。正如当时侵朝“联合国军”总司令美国上将克拉克在停战签字时哀叹：“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军”。

中印边境反击战发生在1962年10月下旬。中印边境武装冲突由来已久，早在1959年，西藏叛乱后，随着*逃往印度，中印两国边境就开始紧张起来，印度军队不断向中国边防军挑衅。1959年8月25日，印度军队侵占我朗久，袭击中国马及墩边防哨所，挑起了武装冲突。中国虽经多次外交交涉，要求与印度通过协商和平解决两国边境的划定问题，不要挑起武装冲突，可印度当政者却一意孤行。从1961年起，印度军队不断向中国境内入侵，在东段已越过非法的“麦克马洪线”，在西段也开始设立新的侵略据点，到中印边界冲突爆发之前，印度在中印边界两段的中国境内竟设立了43个侵略据点。事态发展到1962年9月20日午夜起，印度军队不断向中国边防部队发动武装攻击，并打死、打伤中国边防人员47人。为此，中国政府先后向印度政府提出了7次最严重的抗议，并要求其立即停止进攻。但是，印度当局把中国边防军的克制和忍让当成软弱可欺，尼赫鲁竟扬言要在一个星期之内把中国军队“扫荡”出去。中国政府在这样忍无可忍的情况下，被迫命令我边防军进行自卫反击。我边防军以猛虎下山、锐不可当之势，在短短的一个月内，就将印度军队赶出了中国领土，全歼印军三个旅，基本歼灭

印军三个旅，另歼灭印军5个旅各一部，总计8900余人。中印边界之战，中国政府不仅在军事上打退了印度的蚕食侵略，而且在政治上获得了全胜。

解放以来，在国家和人民生命财产受到严重自然灾害威胁时，哪里有险情，哪里就有我军指战员的铮铮铁骨，闪闪红星；哪里有呼唤，哪里就有子弟兵气壮山河的回答和奋不顾身的举动。为了祖国的繁荣富强，我军发扬既是战斗队又是工作队、生产队的优良传统，服从国家的大局，肩负保卫祖国、建设祖国的重担。在屯垦新疆、开发大庆、胜利油田，治理淮河、黄河、海河，建设川藏、青藏、新藏公路，修建成昆、京九铁路等国家重点工程中，到处撒下了子弟兵的辛勤汗水。 目前中国军队规模现保持230万人，其中陆军机动作战部队共有18个集团军；海军下辖北海、东海、南海3个舰队，舰队下辖舰艇支队和航空兵师等；空军下辖沈阳、北京、兰州、济南、南京、广州、成都7个军区空军，军区空军下辖航空兵师、地空导弹师（旅、团），高炮旅（团）、雷达旅（团）以及其他保障部队，在重要方向和重点目标区设有军级或师级指挥所。全国人民武装警察部队总员额现为66万人。

二、人民军队的优良传统

中国人民解放军，之所以能从小到大，从弱到强，攻无不克，战无不胜，除了党的正确领导外，还由于在几十年

的战争岁月里和半个多世纪的和平建设时期，形成和发展了一整套光荣传统和优良作风，它是区别于任何军队的主要表现，也是我军的传家宝。这些光荣传统和优良作风主要表现在以下八个方面：

1、听党指挥。我军是中国共产党缔造和培育出来的人民军队，从诞生那天起，就置于党的绝对领导之下。南昌起义时，党就在起义军中成立了前敌委员会，作为起义的领导核心。解放军在长期的革命斗争中，逐步形成了一整套党对军队绝对领导的行之有效的基本制度。例如：（1）军队的最高领导权和指挥权集中于党中央、中央军委。（2）党委统一的集体领导下的首长分工负责制。部队中的一切重大问题，必须由党委集体讨论，作出决定后按照分工，由军政指挥员分别组织实施。（3）支部建在连上。军队党支部是党在军队中的基层组织，是军队统一领导，团结战斗的核心和堡垒。（4）在团以上部队和相当于团以上单位设政治委员和政治机关，营设教导员，连队设指导员。通过强有力的思想政治工作，把进步的政治精神贯穿于部队之中，保证党的绝对领导。

2、全心全意为人民服务。军队“为什么人”的宗旨，是一面公开打出来的旗帜。不同的旗帜下，聚集着不同阶级的军队。历史上，一切反动军队，都是维护剥削阶级利益的工具，是与广大人民群众相对立的。我军是中国共产党缔造

和领导的新型革命军队，官兵绝大多数来自工农大众，是人民的子弟，与人民群众有着血肉般的联系。建军之初，部队命名为工农革命军，后来称为工农红军，就是强调这支军队是为工农求解放的队伍。现在叫中国人民解放军，更是把人民的利益与军队的使命密不可分地联系在一起，表明我军是为人民利益而结合、而战斗的，除了无产阶级和各族人民的利益，没有任何自己的私利。毛泽东同志指出；“紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务，就是这个军队的唯一的宗旨”。

长征过草地时，红军战士谢益先遇见一位妇女领着两个哭着喊饿的孩子，他毫不犹豫地把仅有的一袋“救命粮”全部送给了他们，自己却长眠在草地里。1943年3月，新四军三师十九团四连82名官兵，为了掩护乡亲们转移，与3000多日寇进行殊死搏斗，人民群众转移脱险了，而四连82位勇士却全部壮烈牺牲在淮阴县刘老庄。一部中国人民解放军的历史，就是一部全心全意为人民服务的壮丽史诗。

3、艰苦奋斗。艰苦奋斗是我党的光荣传统，也是党领导下的人民军队的光荣传统。1936年，美国著名作家斯诺到延安进行采访，他看到毛泽东住着简陋的窑洞，周恩来睡的是土坑，彭德怀穿着用缴获来的降落伞改制的背心……。从这些细小事情上，斯诺发现中国共产党及其领导的人民军队有一种独特的力量。他把这种力量叫做“东方魔力”，并

断言这是古老中国的“兴国之光”。

我们这支军队，是在艰苦奋斗中诞生，在流血牺牲中成长的。在漫长的峥嵘岁月中，斗争环境的艰难残酷以及物质条件的严重匮乏，时刻在威胁着我们的生存、考验着我们的前进。靠着艰苦奋斗的革命精神，解放军从偏僻的山沟里，从千难万险的长征途中，从荒凉贫瘠的陕北高原上发展壮大起来。红军时期，战士们中流传着这样一首歌谣，“深山野洞是我的房，青山绿叶是我的床，红薯葛根是我的粮，我一心跟着共产党，哪怕敌人再围剿，头断血流不投降，只要坚持干到底，总有一天见太阳”。全军将士凭着这种执著的革命追求和不畏艰难险阻的坚强意志，在长期的艰苦革命斗争中培育的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“上甘岭精神”，就是人民军队艰苦奋斗风貌的生动写照。取得新民主主义革命胜利后，我军仍一如既往，继承和发扬了艰苦奋斗的优良传统，涌现出如象“南京路上的好八连”式的一大批典型，他们拒腐蚀，艰苦奋斗的革命精神代代相传。

4、严格的组织纪律

中外历史上的军队无不重视“师出以律”，强调“条令条令，条条是令”。可不同的是，我军的纪律是建立在自觉基础上的严格纪律。1928年5月，毛泽东同志在井冈山对红军讲话时说，革命的道理很多，一下子讲不了那么多。现在只讲“

二、

三、四”三个字的道理。“二”是两种战争，一

种是正义的，一种是非正义的。“三”是三大纪律。“四”是红军除了打仗以外，到了每个地方还要做好打土豪分田地，组织赤卫队，建立苏维埃政府，建立共产党组织等四件事。讲了三大纪律后，毛泽东同志解释说，我们是革命的队伍，没有纪律是不行的，红军应自觉遵守纪律。我军历来以纪律严明著称于世，严守纪律，执行上级的命令是每一个军人的天职。井冈山时期，毛泽东同志亲手为我军制定了《三大纪律六项注意》，后来发展完善为《三大纪律八项注意》。三大纪律是：

（一）一切行动听指挥；

（二）不拿群众一针一线；

（三）一切缴获要归公。八项注意是：

（一）说话和气；

（二）买卖公平；

（三）借东西要还；

（四）损坏东西要赔；

（五）不打人骂人；

（六）不损坏庄稼；

（七）不调戏妇女；

（八）不虐待俘虏。中央军委又陆续颁发了一系列条令条列。如《内务条令》、《纪律条令》和《队列条令》

5、尊干爱兵、官兵一致

6、实行政治、经济、军事三大民主

7、革命英雄主义

8、爱国奉献。

三、发扬我军传统，做新时期党和人民的忠诚卫士 公安消防部队是一支英雄辈出的部队。在血与火的洗礼中，涌现了一代又一代的英雄模范和一大批催人奋进的先进典型。仅1983年以来，全国消防部队有3900多个集体、74000

余人次荣获三等功以上奖励。其中，3个集体、4名个人被国务院、中央军委授予荣誉称号或记一等功，28人被公安部授予荣誉称号。

自古军营多豪杰。翻开史册，最具色彩的是军事活动，最给人以深刻印象的是军事人物，最震撼人心的是军人舍生忘死的战斗；纵观历史，有多少英雄曾是在军营这座熔炉里锻炼成长起来，无数灿若星辰的英才，在军中汇成辉煌壮观的银河。军队培养和造就过无数杰出的政治家。在我国历史上，从秦皇汉武、唐宗宋祖，到“一代天骄”成吉思汗，无不在马背上叱咤风云。军队使大批青年成长为名声显赫的军事家。古人说：“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。”从普通士兵中成长为著名战将者何止成千上万。岳飞原是一介百姓，为报国雪耻，２０岁投军，后在战争中逐步锻炼出了卓越的武艺和胆识，成为宋朝最著名的抗金将领；郑成功本是国子监的大学生，后披甲上阵，一举收复为荷兰殖民者强占的台湾，成长为一位智勇双全的将领。

毛泽东、周恩来等无产阶级革命家以及一大批领导干部，都是在军旅生涯中积累了丰富的治国经验；外国许多著名的首脑人物，如前苏联的斯大林、美国的罗斯福、英国的邱吉尔、法国的戴高乐、南斯拉夫的铁托等等，都莫不如此。

第13篇：新一代革命军人专题教育自查报告

“学习践行强军目标，做新一代革命军人”专题教育

自查报告

特勤中队：包蒙

作为一名部队的现役军人，我们应该时刻牢记保家卫国。严格要求自己。能够认真学习政治理论，述职，熟悉本职业务，报告，积极履行职责，在年度工作中充分发挥主观能动性，主动做好建章立制、部队管理、军事训练等方面的工作，严于律己，团结同志，摆正位置，虚心好学，在领导的教诲和同志们的帮助下我感觉自己在政治上是清醒的，理想信念是坚定的，工作作风是深入扎实的，贯彻执行上级的命令指示态度坚决，自身要求比较严格，有较强的事业心和责任心，从而较好地发挥了一名基层通讯员的作用。现将本人自查自纠情况总结如下：

认真打牢理论基础，保持政治上的清醒和坚定。理论是实践的先导与指南，在工作中，我能够注重政治理论的融会贯通，深入学习理论及践行强军目标，做新一代革命军人的军队建设思想、“三个代表”重要思想和哲学、社会科学理论，切实运用所学理论知识指导工作的开展与实践，注意时刻用“三个代表”重要思想来规划和检验工作，时刻要求自己在思想上、行动上与党中央保持高度一致。

注重道德情操的培养，自身要求比较严。如果说一个人能力的不足，可以通过自身人格的感召力去弥补，那么人格上的缺陷将是致命的，为此，我时常用“四有军人”的要求警醒自己的言行，能够自觉按照“四有军人”的要求，切实加强自身改造，把坚持党性锻炼与人格修养统一起来，不断提高自己的思想境界，注意加强对国家的法律、法令、条规和有关职责的学习，明确自己的责任，坚持做到经常把自己的行为放在党性、道德和法律的天平上称一称，进行反思，自觉地用条令条例规范自己约束自己。

经自查问题集中表现在：一是理论学习不够经常。主要表现在浅尝辄止，不求甚解，不经常、不细致、不深入、不系统、不全面、不规范，理论学习与实践结合的不够紧密等问题，没有完全达到学以致用，用以指导实践，在把理论学习成果转化为工作实绩上做得不够，效果不明显，理论素养没有达到一个新的高度。二是工作方法不够科学。主要表现在方法单一，缺少灵活性，原则性与协调性结合得不够，不到位，不恰当，发现和指出问题多，盯着问题和跟踪抓落实不够，有时工作不细致，不具体，不深入，不扎实，工作中没有做到采取最佳方法，最佳方案，最佳途径，有些工作也没有达到最佳效果，牵扯了主官的精力。三是素质能力不够过硬。主要表现在对部队建设，机关管理不断出现的新特点、新问题、新规律研究探索的不够，在解决工作中遇到的问题时针对性实效性上有差距，综合素质和工作能力与胜任本职工作还有差距，在实际工作中经常会出现一些这样或那样的漏洞和问题，许多工作在落实上没有达到最佳效果。

第14篇：新形势下四有革命军人——有灵魂有本事有血性有品德

新形势下四有革命军人——有灵魂有本事有血性有品德

人品道德是衡量个人党性修养的一把尺子，更是做人的资格和条件。中华民族历来崇尚道德建设，把道德看作是建国之基、强国之本。“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”，说的就是这个道理。院校作为干部生长的源头，肩负着为部队培养优秀人才的重任，在人才培养上必须坚持更高的标准、更严的要求，在以培养情趣高尚、品行端正为目标，引导锤炼优秀的人品道德上下工夫。

一是教育讲党性、强修养，培养健康的生活情趣。一个人的生活品位从一定程度上反映了其道德情操和精神境界。军人注重党性修养锻炼和提高，这是事业的要求，发展的需要，也是建设“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的人民军队的具体要求。实践证明，一个人的党性修养程度，决定其政治生命的存亡，决定其事业上的成功与否。院校作为人才培养的主渠道，要确保所培养的人才想干事，能干事，并且不出事，就必须充分发挥人才培养的主阵地作用，以党性修养为切入点，使接受系统的党性教育，让自觉用党的理论武装自己，并在头脑中落地生根。做到始终保持高尚的精神追求，自觉保持健康的生活追求，注意把住生活小节，把握“交往圈”，净化“生活圈”，纯洁“娱乐圈”，正规“工作圈”，不为酒绿灯红所惑，不为声色犬马所动。顶得住诱惑，抗得住干扰，经受住考验，眼不花、嘴不馋、手不伸，过好金钱关、权力关、美色关，堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，清清白白为官，经得住艰苦环境、艰巨任务的考验，顶得住庸俗关系的腐蚀，做到慎独严谨，独善其身，始终保持高尚的人生追求和健康的生活情趣，永葆军人的政治本色。

二是教育讲道德、正品行，培养高尚的道德情操。为官要讲道德、做人要讲人品。人品道德，高尚的品行操守既是军人抵制歪风邪气侵蚀的精神盔甲，保证不变质的思想防线，也是做人之本，为官之道，更是尽好职责、干好工作的重要条件。可以说，加强人品道德修养，不仅是党的建设和国家、军队发展中需要解决的重大现实问题，也是院校人才培养工作中必须面对的一个重要而现实的课题。因此，从立身做人、当兵尽责等基本问题抓起，把社会主义荣誉观作为规范言行之要、立身做人之本、为官从政之道，解决好“为谁服务，为什么当兵”这一根本问题，切实引导在纷繁复杂的社会现象面前，以严格的党性原则要求自己，以所肩负的责任鞭策自己，恪守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉用军人标准要求自己，用党纪国法、条令条例约束自己，始终保持“不比物丰比德高，不比索取比贡献”的优秀人品道德。

三是引导讲奉献、强素质，培养优秀的为民情怀。立业先修身，修身先修心。事业是干部成长的摇篮，只有深爱自己的事业，并为之全身心投入，才会获得成功。就军人而言，思责则能知危，知危方能用好权、履好职、干好事，才能始终践行为人民服务的宗旨。当前，随着消防工作主体的变化，部队职能任务的拓展，形势任务对院校的人才培养提出了更高的要求。具体来说要教育引导看到自身能力素质与时代发展要求、与部队建设需要存在的差距，增强危机意识，主动学习与岗位相关的政治与军事、自然与社会、基础与尖端的基础知识和理论观点，优化知识结构，拓宽知识层次，造就良好的业务素质、娴熟的工作能力、高超的决策能力、极强的创新能力，并在实践中不断丰富拓展，促进知识结构和能力素质的大转变、大提高，提升全心全意为人民服务的本领，自觉把本职工作放在心上，把职责使命担在肩上，把人民利益放在头上，甘愿为国防事业、部队建设和人民利益牺牲奉献的优秀情怀。

第15篇：加强培养“四有”新时代革命军人的对策思考

加强培养“四有”新时代革命军人的对策思考

摘 要：着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，是习主席向全军官兵发出的伟大号召，激起了军营内外的强烈共鸣，具有高度的凝聚力和感召力，释放出巨大的正能量。针对理想信念不牢，在强化思想引领、筑牢忠诚之魂上下功夫；针对能力素质不强，在从严从难训练、锻造胜战本领上下功夫；针对血性虎气不足，在培育战斗精神、激发练兵动力上下功夫；针对道德地基不牢，在立言立行树样、保持革命本色上下功夫，真正立起新时代革命军人的好样子，切实肩负起强军兴军的历史使命。

关键词：“四有”新时代革命军人；强军目标；培养；对策

中图分类号：E22 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2018）18-0147-02

习主席在全军政治工作会议上从理想抱负、素质本领、精神特质和道德情操四个维度，科学回答了新形势下培养什么样的军人、怎样培养新时代革命军人的时代课题，为培养堪当强军重任的革命军人提供了根本遵循。

一、针对部分官兵对理论学习缺乏真信、对党的组织缺乏感情、对优良传统缺乏认同、对政治诱惑缺乏定力等问题，在强化思想引领、筑牢忠诚之魂上下功夫

1.用道路自信、理论自信、制度自信、文化自信深扎信仰之根。深入开展道路自信、理论自信、制度自信、文化自信教育，用“道路决定命运”的科学论断教育官兵坚定不移地走中国特色社会主义道路、用“毫不动摇坚持党对军队绝对领导”的最高政治要求教育官兵坚决听从党中央、中央军委和习主席的指挥，坚信社会主义理论的科学、坚信社会主义制度的优越、坚信社会主义文化的优越，把官兵的思想认识水平提升到坚定理想信念所要求的高度，循序内化为内在信念和自觉行为。

2.用中国梦、强军梦、个人梦聚育价值追求。持续用党的创新理论成果，特别是习主席系列重要讲话精神教育引导官兵，用“中国梦、强军梦、个人梦”深化核心价值观培育，由大及小话梦、由远及近聚神、由表及里铸魂，不断增强“党好、国家好、军队好，个人才能好”的政治认同、理论认同和情感认同，引导广大官兵充分认清中国梦是官兵的梦、强军梦是中国梦的重要部分，激励官兵积极投身实现强军目标的伟大事业。

3.用绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠启发政治自觉。讲清“三个绝对”始终是我军战无不胜的精神源泉、军队只有做到“三个绝对”才能成为实现强国梦的定海神针、只有自觉践行“三个绝对”才能够担当重任不辱使命，教育官兵学会运用马克思主义的立场观点方法观察和处理问题，始终以积极态度、自觉行动，把事关“忠诚、纯洁、可靠”的各项工作做扎实、做到位，在执行上级命令指示面前不犹豫、不迟疑，闻令而动、依令而行，在大是大非问题上头脑清醒、态度鲜明。

二、针对部分官兵战斗力标准树得不牢、专业技能掌握不够精湛、信息化素养提高较慢等问题，在从严从难训练、锻造胜战本领上下功夫

1.?栏袷嫡交?训练标准。始终使各项建设围绕战斗力来谋划和展开，按六全”要求抓训练、按照实战标准抓训练。结合战术训练，依照作战预案，进行实战编组、实案推演，提高部队遂行任务能力。积极开展对抗训练和使命课题研练，突出陌生环境、生疏地形和复杂条件，提高官兵应对复杂训练条件、急险难重任务的考验，在贴近实战训练的环境中摔打。

2.浓厚带兵打仗氛围。抓好军官编组作业，以及战术作业、要素演练和指挥所演习。把单兵、单车、单装和班组的战术动作练扎实，把首长机关的战时技能、系统运用、指挥程序练到位，切实提高官兵战术训练水平。重视抓好侦察、通信、工兵、防化等作战保障分队和心理战、后勤装备保障分队的战术训练，克服以少代多、以上代下，重主战力量、轻保障力量的问题。

3.建强人才队伍方阵。当前，各级各类尖子人才培养的质量和规模还跟不上部队建设发展要求，联合作战指挥、信息化建设管理、信息技术专业、新装备操作维护“四类”人才比较缺乏，懂作战、会指挥、能组训的行家里手普遍匮乏，战法通、战术通、“活地图”式的具有现代理念、熟练信息技能、懂联合作战的指挥员凤毛麟角，工程机械、维修保障等小专业岗位满编率、对口率、称职率不高，必须尽快培养一批组训施教的“明白人”，确保每个专业都有“领头雁”“兵教头”，全面掀起人人谋打赢、抓训练、当尖兵的练兵热潮，不断提高能打胜仗能力。

4.树牢训风演风导向。坚持用打仗的标准检验成绩、用打仗的视角剖析问题，将纠“四风”改作风向训练场纵深拓展，以端正训风考风演风为突破口，利用军事训练监察执法等时机，采取临机查、跟进考的方式，着力纠治念稿子、走程序、搞摆练，日常训练满足于任务标准、一般标准和安全标准等问题，对形式主义严查严纠，对弄虚作假问题露头就打，刚性落实战斗力考核一票否决问责，真正树立真抓实训、求实务实的鲜明导向，使各级以实打实的标准抓备战，夯实部队战斗力生成提高的基础。

三、针对部分官兵缺乏“当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗”意识、“能打仗、打胜仗”信心和“一不怕苦、二不怕死”血性虎气等问题，在培育战斗精神、激发练兵动力上下功夫

1.用战斗环境熏陶。把战斗精神培育贯穿部队思想政治教育、“四有”标准大讨论、经常性战备演练和日常教育管理全过程、各领域，打牢战斗精神生成提高的综合基础。把战斗精神纳入教育训练体系，系统设置军事训练内容科目，使战斗精神进入军事训练成绩评定，纳入军事科目考核。利用军事演习、抢险救灾、维稳平暴等重要任务摔打，组织经常性的竞赛、讲评，强化艰巨任务敢于担当、艰难万险敢去排除，比武竞赛敢争第

一、面对强敌敢打必胜的血性胆气。

2.以强军文化涵养。在军事训练中开动宣传文化激励，让励志歌曲、战斗视频、打仗口号、对抗游戏全程激励，锤炼“一不怕苦、二不怕死”的虎气，着力培养官兵当标兵、站排头、扛红旗的荣誉感，不断强化广大官兵的战争意识、战备观念和战斗精神。着眼部队历史沿革、兵种特色、驻地文化资源等特点，浓郁战味，接通地气，积极创新发展野外驻训的“战斗文化”、训练间隙的“兴趣文化”等官兵点赞叫好的文化形式，使官兵在时时处处、在文化滋润和思想熏陶中激发练兵动力。

3.靠典型示范带动。广泛开展“强军精武标兵”和“强军先锋”评选，组织开展“身边典型故事会”、评选“新四有标兵”活动，大力宣传身边能打仗、打胜仗的先进典型，充分发挥引领风尚的示范导向作用，积极营造矢志打赢、强军精武的浓厚氛围。对训练考核、比武竞赛中涌现出来的尖子人才，要分级、分类、逐人录入数据库，建立信息档案，抓好后续跟踪培养和人才保留，在干部晋职、士官改选、骨干调整、立功入党等方面给予倾斜，激励官兵自觉想打赢、练打赢、钻打赢。

四、针对部分官兵使命职责意识不强、是非荣辱界限不清、言行举止失德失范、执行纪律不够严格等问题，在立言立行树样、保持革命本色上下功夫

1.发挥“两个精神”同步共育。大力继承在长期革命斗争和建设实践中形成的井冈山、长征、雷锋、抗美援朝、两弹一星等以爱国主义为核心的民族精神，又要与时俱进弘扬具有时代特征的抗洪、抗震、载人航天等以改革创新为核心的时代精神。深入挖掘红色教育资源，建好用好团（队）史馆、连队荣誉室，建立军地共育联系点，积极走出去参观爱国主义教育基地，在实地切身感悟中培树。将两个精神培育贯穿于军事训练、部队思想政治教育全过程，渗透到官兵日常工作生活的各领域，培育官兵理性、宽容、自信、进取的爱国主义精神，克服民族虚无主义，防止狭隘民族主义和极端民族主义。

2.运用“三个结合”因势利导。在发挥部队主渠道教育的基础上，创新引入家庭、社会资源“活水”，整合教育力量，构建教育平台，拓展教育空间，奔着官兵的现实问题和思想，紧盯现实需求科学设计教育主题，坚持情理相通真挚贴心服务，注重回归本源触及思想灵魂，在现身说法谈理想中坚定?D苦奋斗的人生信条，在晓之以理教做人中端正心怀感恩的生活态度，在谆谆教诲期盼中树立矢志成才的军旅坐标，引发情理交融的思想共鸣，把官兵的高尚品格催化为历史责任感和时代紧迫感。

3.把住“四个底线”治心化人。确保恪守道德标准底线，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导官兵端正人生追求、校正人生坐标，分清是非善恶、真假美丑，培养适应现代军人的文明素养；确保健康生活情趣底线，教育官兵在学习中增长才情，提高品位格调，做到爱好高雅不放任、守住清贫不迷失、抵制诱惑不放任、珍爱家庭不越轨；确保依法依规行事底线，教育官兵自觉把自己置于法规法纪的约束之下，心中畏法、学法懂法、自觉守法，经常性地用规章制度对照自身，不间断地打扫思想上的灰尘，及时铲除违纪违法的土壤，永远不越警戒线、不闯“红灯”，不踏“雷池”；确保纯洁社会交往底线，教育官兵交往中有政治、有道德、有纪律，净化生活圈、社交圈，建立健康的人际社会交往关系，走好军旅路、写好当兵史。

五、结语

只有找准需要解决的问题，以强烈的使命感、紧迫感和担当精神，积极作为、强力推进，把培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的“四有”新时代革命军人工作抓深抓实抓出成效，才能为实现党在新形势下的强军目标提供坚强的人才保证。

参考文献：

[1] 黄文涛，潘庆华，章凌，等.习主席在全军政治工作会议上的重要讲话新思想新观点新论断要求解读[N].解放军报，2014-11-24.

[2] 柯大文.培养堪当强军重任的“四有”新时代革命军人[N].解放军报，2015-07-17.

[3] 刘华荣.深刻领会习主席重要论述精神 大力培育“四有”新时代革命军人[J].军队党的生活，2015，（9）：22-23.

第16篇：争做新四有革命军人 砺练真血性男儿真豪情

争做新四有革命军人 砺练真血性男儿真豪情

各位领导、亲爱的战友们大家好。着眼军队建设的最新要求，跟随领袖领导的治军方针，我们消防部队大家庭需要每位成员都融入 新一代四有军人建设的时代潮流中，砥砺前行，奋勇争先，作为首都公安消防卫士，你我同样责无旁贷。我今天演讲的题目是《争做新四有革命军人 砺练血性男儿真豪情》

2014年10月30日,我军历史上浓墨重彩的一天,习主席提出要着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人，也就是新一代四有军人。

任何时刻，任何阶段，我们每一名消防官兵都要有顺从时代的信仰的旗帜飘扬，都需要有勇于实践的先锋出现。

有灵魂：我们信念坚定，听党指挥，内心长存理想与希望，热爱祖国，坚持信仰，不屈服、不放弃，我们消防兵为国家而生，为人民而战。

有本事：我们素质过硬，能打胜仗，提高自我能力，苦练业务本领，做到来之能战，战之必胜，以过硬的本领铸就军魂。

有血性：我们英勇顽强，不怕牺牲，公派正道、敢于担当，重大灭火救援现场，攻坚用我，用之必胜。

有品德：我们情趣高尚，品行端正，孕育自我高尚人格，以高尚的品德铸就军魂，竖立着首都消防光辉形象。

历史的车轮滚滚向前，逝去的是时光，留下的是辉煌，前辈的丰碑是对后来者鞭策。现在，随着四有军人这一标准的提出，每个人都应该依次为契机，立足本职去完成个人梦想的自我实现。

信仰指引我们前进，去捍卫先辈们用生命换取的伟大成就。我们不会忘记，2009年2月9日央视新址园区在建的附属文化中心的那场大火，面对凶猛火势和滚滚浓烟，张建勇同志临危不惧，舍生忘死，冲锋在前，带领官兵冲进火场，壮烈牺牲。我们不会忘记，2013年10月11日北京市石景山区喜隆多购物中心的那场火灾。浓烟烈火中，参谋长刘洪坤、副中队长刘洪魁主动请缨、身先士卒，攻坚灭火，献出了自己年轻的生命。还有很多很多……他们用鲜血和生命，谱写了一曲曲毫情万丈的青春赞歌。

但是既然选择了这身军装，也就意味着我们必须少一点慵懒，多一份追求，少一点私情，多一份忠诚，少一点索取，多一份奉献。虽然大都是90后的我们，但从此任性不再是我们的性格标签，服从与执行成为我们的更高追求，不再羡慕流光溢彩的衣服，橄榄绿成为唯一不变的装束。水一半、火一半；热一半、冷一半；这就是我们消防兵的工作。

警铃是我们消防部队灭火救援出动信号 警铃是我们消防部队冲锋陷阵的冲锋号 如今：

我们集合在军旗下，争做四有军人，是为了有能力守护着辖区人民生命财产安全。

我们集合在军旗下，争做四有军人，是为了在遭遇各类地质灾害时敢于第一时间突进到灾区，用一对对执着的眼睛，一双双青筋乍现的手臂，以及一件件被汗水浸湿的迷彩，留给人们一幕幕震撼的场景，一个个挺拔的背影。

我们集合在军旗下，争做四有军人，是为了有能力拥有过硬的本领去火魔面前、事故现场，让人民都得到我们的帮助，挽救他们的生命财产安全，无论他们贫穷或是富有。

为了更好地保卫人民生命财产安全，让硝烟弥漫的火场，家庭因地震而支离破碎的场面不再出现，让人民过上更加安逸、幸福的生活，去共同努力创造我们国家的繁荣昌盛与伟大复兴。

我相信，并且我相信我的战友们也会相信，领袖的叮咛依旧在心田吟唱，雄壮的斗志依旧在胸腔里疯狂，作为首都公安消防铸就的钢铁长城，人民的子弟兵，每个军人都应用信仰去砥砺前行，去实现个人价值,在新一代四有革命军人建设中，争做时代先锋，争做人民的守护神。

谢谢。

第17篇：某践行四讲四有自查报告

XX践行四讲四有自查报告

共产党由先进分子所组成，以人民利益为自己的最高利益，以全心全意为人民服务为根本宗旨，接下来是fwdq小编为大家精心搜集的四讲四有自查报告范文，供大家参考借鉴。

四讲四有自查报告范文(一)

做合格党员是一件一件事情、一点一点修为积累起来的，只能以“不矜细行，终累大德”的态度，从点滴做起，从小事严起，多积尺寸之功，经常防微杜渐，才能永久保质。

纠正“小毛病”，预防“大问题”。“酒杯不深淹死人，巴豆虽小坏肠胃”。说的是不顾惜小节方面的修养，到头来会伤害大节，酿成终生的遗憾。落马官员一个共同弱点就是不在乎“小节”，对作风方面的“小毛病”不想纠正、不愿纠正，继而发展到不能纠正，一步步陷入腐败泥潭。因此，党员干部要把“大事作于细，修身不厌小”的意识贯穿到工作生活方方面面，从那些看似不起眼，带有倾向性、苗头性的现象入手，抓住并处理好那些触及根本、关乎成长的作风上的“小毛病”，真正做到防微杜渐，防患于未然。

摒弃“小算盘”，顾全“大棋盘”。共产党员也是人，当然也有正当的个人利益和合理的发展诉求。但是，党员不同于普通群众之处，就在于要把人民利益放在第一位，其次才是个人利益。因此，每名党员干部都必须讲政治、顾大局、守纪律，要常怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，跳出部门利益、小团体利益，彻底摒弃“小算盘”心态，一切服从和服务于党和国家的大局利益，盯着职责做工作，掐着时间抓落实，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，真正把个人价值追求融入到党和人民的事业中。

远离“小圈子”，融入“大集体”。我国是礼仪之邦，注重情谊、注重交往。老乡、同学、战友都是正常交往的天然纽带。但“圈子”不等于“小圈子”。作为党员干部，自觉抵制各种“小圈子”的不良之风，同时自觉谨防“小圈子”，不拉帮结派，不搞私利结盟，要树立正确的权力观、地位观、利益观，择善而交，多交群众朋友，扎扎实实地走进群众的圈子里，与群众打成一片，对怀着个人目的来拉拉扯扯、溜须拍马、投机钻营之徒保持高度警惕，把宝贵的时间用在工作和学习上，减少不必要的应酬交际，排除私心杂念，增强自控能力，做一个光明磊落、堂堂正正人。

杜绝“小便宜”，算清“大账本”。“贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天”。一些干部认为，收受一张购物卡、笑纳一盒月饼、吃一顿饭或许只是小事，甚至有人将其视为“工作需要”或“人情往来”而乐此不疲,直至践越“底线”。所以，领导干部加强党性修养，在面对利益诱惑时，一定要牢记“温水煮青蛙”的道理，见微知著、防微杜渐、洁身自好，从杜绝贪便宜、占小利做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，管好每个小节，不该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办。

四讲四有自查报告范文(二)

讲奉献，是党的性质和宗旨的必然要求，是共产党员应有的政治品格，也是共产党员先进性的重要体现。共产党由先进分子所组成，以人民利益为自己的最高利益，以全心全意为人民服务为根本宗旨。共产党员的价值，是在为人民谋利益的过程中体现出来的，树立为人民服务的价值观是做一个合格的共产党员的首要条件。“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点，使每一个党员就像一面旗帜高高飘扬，引领方向，激励上进。

每名党员在入党宣誓时，都曾承诺“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”，党员要将党和人民的利益放在个人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献。因此，不管是各级领导干部，还是一般普通党员，要心中有党，牢记党员的义务和身份，在平凡的工作岗位上创先争优，树典范，作表率;要心中有民，牢记全心全意为人民服务宗旨，为民、助民、富民、惠民、安民，保持公仆情怀;要心中有责，牢记责任担当，保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去;要心中有戒，牢记党纪国法，心存敬畏，有所为、有所不为，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。

一名合格的共产党员要讲奉献、有作为，这是由共产党的两个先锋队性质、由特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的，这就要求我们共产党员在日常生活中要有担当、讲责任。十八大以来，中央的强力反腐、正风肃纪，在党内形成了有力的震慑，但也使部分官员滋生了一些不好的情绪，为官不为、怠政懒政的风气开始抬头，形象地说就是由过去的“门难进、脸难看、事难办”变成了“门好进、脸好看、不办事”。因此，共产党员必须坚定不移地贯彻党的群众路线，增强为民用权的意识和为民谋利的能力，把为民办实事作为履职尽责的根本，把群众满意作为工作的第一标准，诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事，让人民群众共享改革发展成果。

第18篇：教师党员个人四讲四有自查报告

教师党员个人四讲四有自查报告

“两学一做”学习教育要求，全体党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“四讲四有”作为当前党和国家事业发展对党员的新要求，

一、讲政治，有信念。坚定理想信念是我们的安身立命之本。“莫让浮云遮望眼”，只有透过纷繁复杂的表面，由表及里，从形式到内容;由表及里，进行普通联系;去伪存真，实事求是，才能把理想信念建立在对科学理论的认同上，增强道路自信、理论自信、制度自信。作为一名党员，一定要自觉做到讲政治、有信念，对党忠诚。努力为党工作，无条件地履行党员义务，坚决服从党的安排，全力做好党交办的工作，恪尽兴党之责。

二、讲规矩、有纪律是护党之要。纪律是稳压器，是压舱石，是规范行为的底线。没有纪律和规矩的约束，任何组织都会成为一盘散沙。尊党章、守党纪是一名合格党员的应有之义，是应尽之责任，也是在党护党的必然要求。要保持人民教师情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，自觉融入群众的生产生活当中;要坚决查处群众身边的腐败分子，杜绝与民争利现象，防止伤害群众感情、损害群众的不作为、乱作为行为发生。其三要遵守工作纪律。

三、讲道德，有品行。党员的道德是力量的源泉、是纯洁的保证、是抗腐的良药，是我们事业走向一个又一个新胜利的根本保障。有品行是讲党性的体现，是作表率的基础。讲道德、有品行，就会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格。 对于共产党员，更应该自觉地注重对个人“总开关”的锤炼和提升，在做人上明辨是非、严于律己，品德高尚、情趣健康，并且比普通人有更高的要求。

四、讲奉献、有作为，锤炼担当精神。开展“两学一做”，做是关键，党员必须以只争朝夕的紧迫感和责任感。在前行的道路上，不沉湎幻想，不贪图安逸，面对挫折不怨天尤人，面对现状不好高骛远，面对困难不彷徨退缩。在实践的熔炉中增长见识，依靠自己的辛勤努力，开辟人生和事业的前进道路。“明者因时而变，知者随事而制”，要干一行、爱一行、钻一行、精一行，从“严”上要求自己，坚持不懈练就过硬教学本领;向“实”处谋事着力，敢闯敢试能吃苦，重实际、务实事、求实效。

“一息尚存须努力,留作青年好范畴。”做一个好共产党员，都要在实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中建功立业。发挥好教书育人岗位职能，在推动生态文明和“美丽中国”建设中迎接困难和挑战，时刻将“两学一做”要求内化于心、外化于行，勤勉敬业，历练人生，有一分光，发一分热，创造出无愧于党和人民的业绩。

第19篇：革命军人证明书

关于为革命老军人遗属夏振举

恢复住宅及补助抚恤的申请

尊敬的莒南县民政局：

我叫王子章，是莒南县板泉镇沙窝村人，现在东营市做小生意摆地摊为生。冒昧打扰，是想恳求家乡有关部门妥善解决我母亲——革命老军人遗属夏振举在本村的住宅恢复及补助抚恤的问题。

我的父亲王家新，系建国前革命老军人，于1931年出生，1947年6月参军入伍，当时只有16岁。先后参加过解放临沂战役、□□战役、□□战役、济南战役等著名战役和战斗。新中国成立后，又参加中国人民志愿军抗美援朝，亲自参加过第三战役。后转入山东省沂水县公安队工作。1954年5月26日，华东军区（第三野战军）政治部曾为其颁发《革命军人证明书》（司令员陈毅、政治委员饶漱石共同具名），要求“其家属得按革命军人家属享受优待”。

革命战争年代，父亲在战斗中多次负伤，形成残疾，并因长期转战南北而得病。进入公安部队后病情加重，最终因病退职，常年住院养病，直到2000年去世。

我父亲参加革命工作至因病退职时，因国家和单位当时的条件所限，始终没有解决住房问题，一家人长期居住在村里。母亲作为本村村民一直务农，带领我们兄弟姐妹积极参加生产劳动，自食其力，从没向政府伸手要过一分钱。

我父母当年在老家住的老宅，在30年前因村里修街道，地基被占

去大半。房子年久失修，但所剩地基太小，已经无法再盖新房。父母只得跟随儿女们在外漂泊，口粮田由邻居代为耕种，老房子也最终垮塌。这些年父母亲心里始终想的是回老家，叶落归根。现在父亲去世，母亲回乡定居的心情更加强烈。

每次看电影、看电视，看到老家临沂，听别人说起红色革命老区，母亲总会潸然泪下。想想当年父亲流血流汗解放和保卫过的家乡，如今自己却连半间房子的落脚地也没有，心里感到无限的凄凉，经常为此唉声叹气。

说实话，我们兄弟两个这些年在外一直发展的也很据结，但我们也经常回家捐款捐物，支援家乡建设。本来一直在劝说母亲不要再回临沂，但老人那份乡愁、对家乡的那份眷恋，都是用钱无法买到的。想想这些，感觉老人的想法也是对的。沂水有老家，家里有老人，这也是我们这些临沂赤子的一种情怀啊。

为此，我们恳请莒南县民政局和有关部门出面协调，帮我母亲在老家恢复宅基地住房问题及应该享有的（其革命军人家属应该享有的优待抚恤，以满足一位风烛残年的革命老军人遗属的心愿。

以上申请，凝结着我们的乡情。

恳请予以答复！

王子章、王子天

2015年9月16日篇2：2016届山东省临沂市高三上学期期中考试语文试题 2016届山东省临沂市高三上学期期中考试语文试题2015.11 本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。试卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸规定位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题纸上。 3．非选择题写在答题纸对应区域内，在试题纸或草稿纸上答题无效。 4．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。 第1卷（选择题共36分）

一、（15分，每小题3分）

阅读小面一段文字，完成l～3题。，

播种的季节，我用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁，耕种在这片土地上。．．

深埋在泥土里的树根、石块，磕拌着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃．．．．．背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得，我没有．．．．． 权利（逃脱、逃避）在给予我生命的同时所给予我的责任。 ，也无须．．．．

想有没有结果。我不应白白地耗废时间，去无尽地感慨生命的（艰辛、艰苦），．． 也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的．．．．

是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我决不（希望、企望）有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更为谦卑。

每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果， ，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。 1．文中加点的词语，读音、字形全都正确的一项是 a．给(jǐ)予 锈钝 b．磕拌 汗流浃（jiā）背 c．颤( zhàn)抖 权利 d．耗废 自艾( yì)自怜 1.a（b项“磕拌”应为“磕绊”；c项“颤抖”应读chàn；d项“耗废”应为“耗费”） 2．依次选用文中括号里的语句，最恰当的一项是 a．逃脱 艰辛 希望 b．逃脱 艰苦 企望 c．逃避 艰辛 企望 d．逃避 艰苦 希望 2.c（逃避：躲开不愿意或不敢接触的事物。逃脱：逃离（险地）、逃跑、摆脱。艰苦和艰辛同义，但艰苦侧重客观条件方面，艰辛侧重心理感受：企望比希望感情色彩更强烈，程度更深：）

3．在文中两处横线上依次填人语句，衔接最恰当的一项是 a．无须我问为什么 如一个母亲孕育着生命 b．我无须问为什么 如一个母亲孕育着生命 c．无须我问为什么 如一个孕育着生命的母亲 d．我无须问为什么 如一个孕育着生命的母亲 3.d 4．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是 a．去年年底，95岁老红军栗元海溘然仙逝，一生没有婚娶的老人别无长物，．．．．独独留下一张当年解放军西南军区核发的《革命军人证明书》，被家人视为珍物。 b．大红官门式样的背包、龙椅图案的抱枕、朝珠耳机??一样样镂刻着历史印记的物什以现代化的面貌粉墨登场，让人眼前一亮。 ．．．． c．教育要走出板着面孔教育人的误区，特别是作为地方教材的校本课程更要有乡土气息，而且要接地气，多些下里巴人，少点功利。 ．．．． d．新闻讲究真实性，我们可以有一说一，实话实说，但不能牵强附会，借．．．．所谓网民之口，说出不经之谈，其报道难逃哗众取宠之嫌。 4.b（别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷，、粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲，今泛指通俗的普及的文学艺术。牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。） 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 a．除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。 c．“具有较高的文献性，是衡量一部报告文学能否成为优秀之作甚至经典的必备条件。”不过，报告文学能否与时下流行的“非虚构”写作完全画等号，尚无定论。 d.2月23日，在纽约联合国总部举行了以“国际和平与安全”为主题的公开辩论会，拉开了纪念世界反法西斯战争胜利和联合国成立70周年的序幕。 5.a（b项，语序不当，将“不仅”调至“让人们”后：c项，一面对两面逻辑不当。d．主语残缺。）

二、（9分，每小题3分）

阅读下面选段，完成6~8题。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者成怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 ?? 永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

6．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( ) a．衡少善属文 属：连缀 ． b．自王侯以下莫不逾侈 逾：过分的 ． c．出为河间相 出：离开（朝廷） ． d．傍行八道，施关发机 发：打开 ． 6.d（“发”应为“拨动”）

7．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) a、验之以事，合契若神 每览昔人兴感之由，若合一契 ．． b、衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 精思傅会，十年乃成 ．． c、因入京师 因以讽谏 ．． d、因以讽谏 验之以事 ．． 7．a（a项“若”都是动词，如，像。b项前一个“乃”副词，“于是”“就”；后一相“乃”副词“才”。 c项前一个“因”，介词，趁（机会）；后一个“因”，介词，凭借，用。d项前一个“以”，连词，“来，用来”；后一个“以”．介词，“用”。） 8．下列说法正确的一项是 a．“遂通五经，贯六艺”与《师说》中的“六艺经传皆通习之”中的“六艺”相同，都指六部儒家经书。 b.《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。“两都”与“二京”都是指长安和洛阳。 c．“下车”，周武王时期，被封的官员都是坐驿车去上任，于是文告中用“下车伊始”指刚上任。本文中指官吏初到任。 d．“举”“辟”“征”都是汉代的选官制度，即“征辟制”，而“拜”“迁”“转”“出”则都表示官职的提升。 8.c（a项“遂通五经，贯六艺”中的“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”六种学问和技能，《师说》中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

三、（12分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成9-12题。

刘隗，字大连，彭城人。隗少有文翰，起家秘书郎，稍迁冠军将军、彭城内史。避乱渡江，元帝以为从事中郎。隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。迁丞相司直，委以刑宪。世子文学王籍之居叔母丧而婚，隗奏之。丞相行参军宋挺，本扬州刺史刘陶门人，陶亡后，挺娶陶爱妾以为小妻。建兴中，挺又割盗官布六百余匹，正刑弃世，遇赦免。既而奋武将军阮抗请为长史。隗劾奏曰：“挺蔑其死主而专其室，伤人伦之序，当投之四裔以御魑魅。请除挺名，禁锢终身。抗纬文经武，剖符东藩，当庸勋忠良，昵近仁贤，而褒求赃污，举顽用嚣。请免抗官，下狱理罪。”奏可。而隗之弹奏不畏强御，皆此类也。

晋国既建，拜御史中丞。周嵩嫁女，门生断道解庐，斫伤二人，建康左尉赴变，又被斫。隗劾嵩兄凱曰：“凱幸荷殊宠，列位上僚，当崇明宪典，协和上下，刑于左右，以御于家邦。而乃纵肆小人，群为凶害，公于广都之中白日刃尉。远近汹吓，百姓喧华，亏损风望，渐不可长。宜加贬黜，以肃其违。”凱坐免官。

太兴初，代薛兼为丹阳尹，与尚书令刁协并为元帝所宠，欲排抑豪强。隗虽在外，万机秘密皆豫闻之。拜镇北将军、都督青徐幽平四州军事、假节，加散骑常侍，率万人镇泗口。

初，隗以王敦威权太盛，终不可制，劝帝出腹心以镇方隅，故以谯王承为湘州，续用隗及戴若思为都督。敦甚恶之，与隗书曰：贼未灭中原鼎沸欲与足下周生之徒戮力王室共静海内若其泰也则帝祚于是乎隆若其否也则天下永无望矣。”隗答曰：“鱼相忘于江湖，人相忘于道术。竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。”敦得书甚怒。及敦作乱，以讨隗为名，诏征隗还京师，百官迎之于道，隗岸帻大言，意气自若。及入见，与刁协奏请诛王氏。不从，有惧色，率众屯金城。及敦克石头，隗攻之不拔，入宫告辞，帝雪涕与之别。隗至淮阴，为刘遐所袭，携妻子及亲信二百余人奔于石勒，勒以为从事中郎、太子太傅。卒年六十一。 （选自《晋书·列传第三十九》，有删改） 9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 a.挺蔑其死主而专其室 专：霸占，专擅 ． b．凱幸荷殊宠，列位上僚 荷：承蒙，蒙受 ． c．刑于左右，以御于家邦 刑：处罚，惩治 ． d．隗攻之不拔，入宫告辞 拔：攻克，攻取 ． 9.c（刑，典范，模范）

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 a、当投之四裔以御魑魅 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 ．． b、而褒求赃污，举顽用嚣 假舆马者，非利足也，而致千里 ．． c、公于广都之中白日刃尉 则无望民之多于邻国也 ．． d、若其否也，则天下永无望矣 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ．． 1o.b（a项前一个“之”，代词，代他；后一个“之”，助词，定语后置的标志。c项前一个“于”，介词，在；后一个“于”，介词，比。d项前一个“其”，指示代词，这件事；后一个“其”，第一人称代词，我。）

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 a．今大贼未灭中原／鼎沸欲与足下／周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎 隆／若其否也／则天下永无望矣 b．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下／周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 c．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下周生之徒戮力／王室共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 d．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 11.d 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 a．刘隗疾恶如仇。宋挺是刘陶的门人，却在刘陶死后，娶了刘陶的爱妾。刘隗认为有伤人伦，就予以弹劾。这类事情很多。 b．刘隗为国尽忠，不遗余力。他与刁协一起帮助晋元帝排抑豪强，把高官阮抗、周凱等都罢了官，但在打击王敦时失败了。 c．刘隗气概不凡。王敦以声讨刘隗为借口造反时，他不但不害怕，反而在皇帝召回京城时意气扬扬，并请皇帝诛杀王敦。 d．刘隗结局不佳。王敦攻下石头城后，皇帝无法保护他，让他逃跑。他跑到北方投奔了石勒，中途曾被袭击，后来死在了北方。 12.b（从原文看，刘隗与刁协欲排抑豪强时，阮抗、周凱已被免官。刘隗与刁协的行动主要是针对王敦。）

第ⅱ卷（共114分）

四、（28分）

13．把下列句子翻译成现代汉语。 (10分) (1)隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。（3分） (2)竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。（3分） (3)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分） 13．(1)刘隗一向研习文史，善于揣摩皇上的想法，元帝很器重厚待他。（3分，“雅”1分，“主意”1分，“器遇”】分） (2)竭尽做臣子的力量，向皇帝效忠，这是我的志向。（3分，“股肱”1分，“效”1分，“志”1分） (3)不通晓句读，不能解决疑惑，有的向老师学习，有的却不向老师学习；小的方面倒要学习，大的方面反而放弃（不学），我没看出那种人是明智的。（4分，宾语前置1分，“或”1分，“不”1分，“遗”1分）

附：文言文参考译文

刘隗，字大连，是彭城人。刘隗年少时便显露文才，初次做官时是秘书郎，渐渐升迁为冠军将军、彭城内史。躲避战乱渡江南下，晋元帝让他担任从事中郎。刘隗一向研习文史，善于揣摩皇上的想法，元帝很器重厚待他。升任丞相司直，（朝廷）把刑法之事委托他主管。世子文学王籍之在为叔母居丧期间而成婚，刘隗把此事上秦给皇帝。丞相行参军宋挺，本来是杨州刺史刘陶的门人，刘陶去世后，宋挺娶了刘陶的爱妾作为自己的小妻。建兴年间，宋挺又偷取六百余匹官布，判罪弃市正法，遇到大赦而免死。不久，奋武将军阮抗请求让宋挺担任长史。刘隗弹劾说：“宋挺蔑视死去的主人而霸占他的妻室，破坏了人伦的常序，应当把他流放到荒远的地方让他去治理鬼怪。请求除去宋挺的名位，判处终生禁锢。阮抗文武兼备，分封在东部镇守，本应酬赏忠良，亲近贤能仁义之士，却褒奖贪赃枉法之人，举用顽劣张狂之人。请求免除阮抗的官职，下狱治罪。”他的奏章得篇3：临沂市2016届高三上学期期中考试试题(语文) 高三教学质量检测考试

语 文 2015．11 本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。试卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸规定位置上。

2．选择题每小题选出答案后．用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题纸上。 3．非选择题写在答题纸对应区域内，在试题纸或草稿纸上答题无效。 4．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。

第i卷(选择题 共36分)

一、(15分，每小题3分) 阅读下面一段文字，完成l～3题。

播种的季节，我用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁，耕种在这片土地上。深埋在泥土里的树根、石块，磕拌着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻．．．．．．

躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得，我没有权利(逃脱、逃避)在给予我生命的同时所给．．．．．．

予我的责任。__________，也无须想有没有结果。我不应白白地耗废时间，去无尽地感慨生命．．

的(艰辛、艰苦)，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做．．．．

的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我决不(希望、企望)有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更为谦卑。

每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果，________，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。 1．文中加点的词语，读音、字形全都正确的一项是 a．给(jǐ)予 锈钝 c．颤(zhàn)抖 权利 a．逃脱 艰辛 希望 c．逃避 艰辛 企望 b．磕拌 汗流浃(jiā)背 d．耗废 自艾(yì)自怜 b．逃脱 艰苦 企望 d．逃避 艰苦 希望 2．依次选用文中括号里的语句．最恰当的一项是 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 a．无须我问为什么 如一个母亲孕育着生命 b．我无须问为什么 如一个母亲孕育着生命 c．无须我问为什么 如一个孕育着生命的母亲 d．我无须问为什么 如一个孕育着生命的母亲 4．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是 a．去年年底，95岁老红军栗元海溘然仙逝，一生没有婚娶的老人别无长物，独独留下一张当年．．．．

解放军西南军区核发的《革命军人证明书》，被家人视为珍物。 b．大红宫门式样的背包、龙椅图案的抱枕、朝珠耳机??一样样镂刻着历史印记的物什以现代

化的面貌粉墨登场，让人眼前一亮。 ．．．． c．教育要走出板着面孔教育人的误区，特别是作为地方教材的校本课程更要有乡土气息，而且要接地气，多些下里巴人，少点功利。 d．新闻讲究真实性，我们可以有一说一，实话实说，但不能牵强附会，借所谓网民之口，说出．．．．

不经之谈，其报道难逃哗众取宠之嫌。 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 a．除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它。地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。 c．“具有较高的文献性，是衡量一部报告文学能否成为优秀之作甚至经典的必备条件。”不过，报告文学能否与时下流行的“非虚构”写作完全画等号，尚无定论。 d．2月23日，在纽约联合国总部举行了以“国际和平与安全”为主题的公开辩论会。拉开了纪念世界反法西斯战争胜利和联合国成立70周年的序幕。

二、(9分，每小题3分) 阅读下面选段，完成6～8题。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯．

六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽．

谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才。累召不应。 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。．

其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 ?? 永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，． 整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二。永和四年卒。 6．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( ) a．衡少善属文 ． c．出为河间相 ． 属：连缀 逾：过分的 出：离开(朝廷) 发：打开 b．自王侯以下莫不逾侈 ．d．傍行八道．施关发机 ．7．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) 8．下列说法正确的一项是 a．“遂通五经，贯六艺”与《师说》中的“六艺经传皆通习之”中的“六艺”相同，都指六部儒家经书。 b．《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。“两都”与“二京”都是指长安和洛阳。 c．“下车”，周武王时期，被封的官员都是坐驿车去上任，于是文告中用“下车伊始”指刚上任。本文中指官吏初到任。 d．“举?‘辟?‘征”都是汉代的选官制度，即“征辟制”，而“拜?‘迁?‘转?‘出”则都表示官职的提升。

三、(12分。每小题3分) 阅读下面一段文言文。完成9～12题。

刘隗，字大连，彭城人。隗少有文翰，起家秘书郎，稍迁冠军将军、彭城内史。避乱渡江，元帝以为从事中郎。隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。迁丞相司直，委以刑宪。世子文学王籍之居叔母丧而婚，隗奏之。丞相行参军宋挺，本扬州刺史刘陶门人，陶亡后，挺娶陶爱妾以为小妻。建兴中，挺又割盗官布六百余匹，正刑弃世，遇赦免。既而奋武将军阮抗请为长史。隗劾奏曰：“挺蔑其死主而专其室，伤人伦之序，当投之四裔以御魑魅。请除挺名，禁锢终．．

身。抗纬文经武，剖符东藩，当庸勋忠良，昵近仁贤，而褒求赃污，举顽用嚣。请免抗官，下．

狱理罪。”奏可。而隗之弹奏不畏强御，皆此类也。

晋国既建，拜御史中丞。周嵩嫁女，门生断道解庐，斫伤二人，建康左尉赴变，又被斫。隗劾嵩兄额曰：“顗幸荷殊宠，列位上僚，当崇明宪典，协和上下，刑于左右，以御于家邦。而．．

乃纵肆小人，群为凶害，公于广都之中白日刃尉。远近汹吓，百姓喧华，亏损风望，渐不可长。．

宜加贬黜，以肃其违。”顗坐免官。

太兴初，代薛兼为丹阳尹，与尚书令刁协并为元帝所宠，欲排抑豪强。隗虽在外，万机秘密皆豫闻之。拜镇北将军、都督青徐幽平四州军事、假节，加散骑常侍，率万人镇泗口。

初，隗以王敦威权太盛，终不可制，劝帝出腹心以镇方隅，故以谯王承为湘州，续用隗及戴若思为都督。敦甚恶之，与隗书曰：“顷承圣上顾眄足下，今大贼未灭中原鼎沸欲与足下周生之徒戮力王室共静海内若其泰也则帝祚于是乎隆若其否也则天下永无望矣。”隗答曰：“鱼相忘于江湖，人相忘于道术。竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。”敦得书甚怒。及敦作乱，以讨隗为名，诏征隗还京师，百官迎之于道，隗岸帻大言，意气自若。及入见，与刁协奏请诛王氏。不从，有惧色，率众屯金城。及敦克石头，隗攻之不拔，入宫告辞，帝雪涕与之别。隗至淮阴，．

为刘遐所袭，携妻子及亲信二百余人奔于石勒，勒以为从事中郎、太子太傅。卒年六十一。 (选自《晋书·列传第三十九》，有删改) 9．对下列句子中加点词的解释。不正确的一项是 a．挺蔑其死主而专其室 ．专：霸占。专擅 b．频幸荷殊宠，列位上僚 荷：承蒙，蒙受 ． c．刑于左右，以御于家邦 刑：处罚，惩治 ． d．隗攻之不拔，入宫告辞 拔：攻克，攻取 ． 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 11．下列对文中画波浪线部分的断句．正确的一项是 a．今大贼未灭中原／鼎沸欲与足下／周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 b．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下／周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 c．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下周生之徒戮力／王室共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 d．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 a．刘隗疾恶如仇。宋挺是刘陶的门人，却在刘陶死后，娶了刘陶的爱妾。刘隗认为有伤人伦，就予以弹劾。这类事情很多。 b．刘隗为国尽忠，不遗余力。他与刁协一起帮助晋元帝排抑豪强。把高官阮抗、周颇等都罢了官，但在打击王敦时失败了。 c．刘隗气概不凡。王敦以声讨刘隗为借口造反时，他不但不害怕，反而在皇帝召回京城时意气扬扬，并请皇帝诛杀王敦。 d．刘隗结局不佳。王敦攻下石头城后，皇帝无法保护他，让他逃跑。他跑到北方投奔了石勒，中途曾被袭击，后来死在了北方。

第ⅱ卷(共114分)

四、(28分) 13．把下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。(3分) (2)竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。(3分) (3)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。(4分) 14．阅读下面两首诗歌。完成后面题目。(8分) 马嵬

李商隐

海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

此日六军同驻马，当年七夕笑牵牛。

如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

马嵬

袁枚

莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。

石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。 (1)前人评论李商隐的《马嵬》一诗“讽意至深”，请从对比反衬的角度说说本诗是怎样做到“讽意至深”的。

(2)李商隐的《马嵬》与袁枚的《马嵬》所抒发的情感是否相同?请简要分析。 15．补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：____________，_____________。 (2)《游褒禅山记》中：“_________，常在于险远，而人之所罕至焉，__________”强调了 “志”的重要作用。 (3)王勃在《滕王阁序》一文中给我们留下了千古名句“__________”，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。 (4)《归去来兮辞》中的“________”抒发了陶渊明自责自悔之情，同时也有自我安慰之意。 (5)李密《陈情表》中以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是：__________，_____________。

五、(8分) 16．请对杜甫《咏怀古迹(其三)》中的“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”一句展开联想。写一段60字左右的场景，至少运用两种修辞手法。(4分) 17．下面是我国颁布的“中国自然保护区”区徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(4分 )篇4：临沂市2016届高三上学期期中考试试题(语文) 高三教学质量检测考试

语 文 2015．11 本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。试卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸规定位置上。

2．选择题每小题选出答案后．用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题纸上。 3．非选择题写在答题纸对应区域内，在试题纸或草稿纸上答题无效。 4．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。

第i卷(选择题 共36分)

一、(15分，每小题3分) 阅读下面一段文字，完成l～3题。

播种的季节，我用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁，耕种在这片土地上。深埋在泥土里的树根、石块，磕拌着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻．．．．．．

躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得，我没有权利(逃脱、逃避)在给予我生命的同时所给．．．．．．

予我的责任。__________，也无须想有没有结果。我不应白白地耗废时间，去无尽地感慨生命．．

的(艰辛、艰苦)，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做．．．．

的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我决不(希望、企望)有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更为谦卑。

每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果，________，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。 1．文中加点的词语，读音、字形全都正确的一项是 a．给(jǐ)予 锈钝 c．颤(zhàn)抖 权利 a．逃脱 艰辛 希望

c．逃避 艰辛 企望 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 a．无须我问为什么 如一个母亲孕育着生命 b．我无须问为什么 如一个母亲孕育着生命 c．无须我问为什么 如一个孕育着生命的母亲 d．我无须问为什么 如一个孕育着生命的母亲 4．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是 a．去年年底，95岁老红军栗元海溘然仙逝，一生没有婚娶的老人别无长物，独独留下一张当年．．．．

解放军西南军区核发的《革命军人证明书》，被家人视为珍物。 b．磕拌 汗流浃(jiā)背 d．耗废 自艾(yì)自怜 b．逃脱 艰苦 企望 d．逃避 艰苦 希望 2．依次选用文中括号里的语句．最恰当的一项是 b．大红宫门式样的背包、龙椅图案的抱枕、朝珠耳机??一样样镂刻着历史印记的物什以现代化的面貌粉墨登场，让人眼前一亮。 ．．．． c．教育要走出板着面孔教育人的误区，特别是作为地方教材的校本课程更要有乡土气息，而且要接地气，多些下里巴人，少点功利。 d．新闻讲究真实性，我们可以有一说一，实话实说，但不能牵强附会，借所谓网民之口，说出．．．．

不经之谈，其报道难逃哗众取宠之嫌。 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 a．除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它。地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。 c．“具有较高的文献性，是衡量一部报告文学能否成为优秀之作甚至经典的必备条件。”不过，报告文学能否与时下流行的“非虚构”写作完全画等号，尚无定论。 d．2月23日，在纽约联合国总部举行了以“国际和平与安全”为主题的公开辩论会。拉开了纪念世界反法西斯战争胜利和联合国成立70周年的序幕。

二、(9分，每小题3分) 阅读下面选段，完成6～8题。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯．

六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽．

谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才。累召不应。 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。．

其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 ?? 永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，． 整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二。永和四年卒。 6．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( ) a．衡少善属文 ．

c．出为河间相 ． 属：连缀 逾：过分的 出：离开(朝廷) 发：打开 b．自王侯以下莫不逾侈 ．d．傍行八道．施关发机 ． 7．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) 8．下列说法正确的一项是 a．“遂通五经，贯六艺”与《师说》中的“六艺经传皆通习之”中的“六艺”相同，都指六部儒家经书。 b．《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。“两都”与“二京”都是指长安和洛阳。 c．“下车”，周武王时期，被封的官员都是坐驿车去上任，于是文告中用“下车伊始”指刚上任。本文中指官吏初到任。 d．“举?‘辟?‘征”都是汉代的选官制度，即“征辟制”，而“拜?‘迁?‘转?‘出”则都表示官职的提升。

三、(12分。每小题3分) 阅读下面一段文言文。完成9～12题。

刘隗，字大连，彭城人。隗少有文翰，起家秘书郎，稍迁冠军将军、彭城内史。避乱渡江，元帝以为从事中郎。隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。迁丞相司直，委以刑宪。世子文学王籍之居叔母丧而婚，隗奏之。丞相行参军宋挺，本扬州刺史刘陶门人，陶亡后，挺娶陶爱妾以为小妻。建兴中，挺又割盗官布六百余匹，正刑弃世，遇赦免。既而奋武将军阮抗请为长史。隗劾奏曰：“挺蔑其死主而专其室，伤人伦之序，当投之四裔以御魑魅。请除挺名，禁锢终．．

身。抗纬文经武，剖符东藩，当庸勋忠良，昵近仁贤，而褒求赃污，举顽用嚣。请免抗官，下．

狱理罪。”奏可。而隗之弹奏不畏强御，皆此类也。

晋国既建，拜御史中丞。周嵩嫁女，门生断道解庐，斫伤二人，建康左尉赴变，又被斫。隗劾嵩兄额曰：“顗幸荷殊宠，列位上僚，当崇明宪典，协和上下，刑于左右，以御于家邦。而．．

乃纵肆小人，群为凶害，公于广都之中白日刃尉。远近汹吓，百姓喧华，亏损风望，渐不可长。．

宜加贬黜，以肃其违。”顗坐免官。

太兴初，代薛兼为丹阳尹，与尚书令刁协并为元帝所宠，欲排抑豪强。隗虽在外，万机秘密皆豫闻之。拜镇北将军、都督青徐幽平四州军事、假节，加散骑常侍，率万人镇泗口。

初，隗以王敦威权太盛，终不可制，劝帝出腹心以镇方隅，故以谯王承为湘州，续用隗及戴若思为都督。敦甚恶之，与隗书曰：“顷承圣上顾眄足下，今大贼未灭中原鼎沸欲与足下周生之徒戮力王室共静海内若其泰也则帝祚于是乎隆若其否也则天下永无望矣。”隗答曰：“鱼相忘于江湖，人相忘于道术。竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。”敦得书甚怒。及敦作乱，以讨隗为名，诏征隗还京师，百官迎之于道，隗岸帻大言，意气自若。及入见，与刁协奏请诛王氏。不从，有惧色，率众屯金城。及敦克石头，隗攻之不拔，入宫告辞，帝雪涕与之别。隗至淮阴，．

为刘遐所袭，携妻子及亲信二百余人奔于石勒，勒以为从事中郎、太子太傅。卒年六十一。 (选自《晋书·列传第三十九》，有删改) 9．对下列句子中加点词的解释。不正确的一项是 a．挺蔑其死主而专其室 ．专：霸占。专擅 b．频幸荷殊宠，列位上僚 荷：承蒙，蒙受 ． c．刑于左右，以御于家邦 刑：处罚，惩治 ． d．隗攻之不拔，入宫告辞 拔：攻克，攻取

． 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 11．下

列对文

中画波

浪线部

分的断

句．正确的一项是 a．今大贼未灭中原／鼎沸欲与足下／周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 b．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下／周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 c．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下周生之徒戮力／王室共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 d．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 a．刘隗疾恶如仇。宋挺是刘陶的门人，却在刘陶死后，娶了刘陶的爱妾。刘隗认为有伤人伦，就予以弹劾。这类事情很多。 b．刘隗为国尽忠，不遗余力。他与刁协一起帮助晋元帝排抑豪强。把高官阮抗、周颇等都罢了官，但在打击王敦时失败了。 c．刘隗气概不凡。王敦以声讨刘隗为借口造反时，他不但不害怕，反而在皇帝召回京城时意气扬扬，并请皇帝诛杀王敦。 d．刘隗结局不佳。王敦攻下石头城后，皇帝无法保护他，让他逃跑。他跑到北方投奔了石勒，中途曾被袭击，后来死在了北方。

第ⅱ卷(共114分)

四、(28分) 13．把下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。(3分) (2)竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。(3分) (3)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。(4分) 14．阅读下面两首诗歌。完成后面题目。(8分) 马嵬

李商隐 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

此日六军同驻马，当年七夕笑牵牛。

如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

马嵬

袁枚

莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。

石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。 (1)前人评论李商隐的《马嵬》一诗“讽意至深”，请从对比反衬的角度说说本诗是怎样做到“讽意至深”的。

(2)李商隐的《马嵬》与袁枚的《马嵬》所抒发的情感是否相同?请简要分析。 15．补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：____________，_____________。 (2)《游褒禅山记》中：“_________，常在于险远，而人之所罕至焉，__________”强调了 “志”的重要作用。 (3)王勃在《滕王阁序》一文中给我们留下了千古名句“__________”，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。 (4)《归去来兮辞》中的“________”抒发了陶渊明自责自悔之情，同时也有自我安慰之意。 (5)李密《陈情表》中以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是：__________，_____________。

五、(8分) 16．请对杜甫《咏怀古迹(其三)》中的“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”一句展开联想。写一段60字左右的场景，至少运用两种修辞手法。(4分) 17．下面是我国颁布的“中国自然保护区”区徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(4分 )篇5：高三语文周测十五

高三语文周测十五

第i卷(选择题 共36分)

一、(15分，每小题3分) 阅读下面一段文字，完成l～3题。

播种的季节，我用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁，耕种在这片土地上。深埋在泥土里的树根、石块，磕拌．．着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背．．．．，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦．．的泥土之上。可我懂得，我没有权利．．(逃脱、逃避)在给予．．我生命的同时所给予我的责任。__________，也无须想有没有结果。我不应白白地耗废．．时间，去无尽地感慨生命的(艰辛、艰苦)，也不应该自艾自怜．．．．命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我决不(希望、企望)有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更为谦卑。

每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果，________，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。 1．文中加点的词语，读音、字形全都正确的一项是 a．给(jǐ)予 锈钝 b．磕拌 汗流浃(jiā)背 c．颤(zhàn)抖 权利 d．耗废 自艾(yì)自怜 2．依次选用文中括号里的语句．最恰当的一项是

a．逃脱 艰辛 希望 b．逃脱 艰苦 企望 c．逃避 艰辛 企望 d．逃避 艰苦 希望 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 a．无须我问为什么 如一个母亲孕育着生命 b．我无须问为什么 如一个母亲孕育着生命 c．无须我问为什么 如一个孕育着生命的母亲 d．我无须问为什么 如一个孕育着生命的母亲 4．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是 a．去年年底，95岁老红军栗元海溘然仙逝，一生没有婚娶的老人别无长物．．．．，独独留下一张当年解放军西南军区核发的《革命军人证明书》，被家人视为珍物。 b．大红宫门式样的背包、龙椅图案的抱枕、朝珠耳机??一样样镂刻着历史印记的物什以现代化的面貌粉墨登场．．．．

，让人眼前一亮。 c．教育要走出板着面孔教育人的误区，特别是作为地方教材的校本课程更要有乡土气息，而且要接地气，多些下里巴人，少点功利。 d．新闻讲究真实性，我们可以有一说一，实话实说，但不能牵强附会．．．．，借所谓网民之口，说出不经之谈，其报道难逃哗众取宠之嫌。 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是

a．除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它。地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。 c．“具有较高的文献性，是衡量一部报告文学能否成为优秀之作甚至经典的必备条件。”不过，报告文学能否与时下流行的“非虚构”写作完全画等号，尚无定论。 d．2月23日，在纽约联合国总部举行了以“国际和平与安全”为主题的公开辩论会。拉开了纪念世界反法西斯战争胜利和联合国成立70周年的序幕。

二、(9分，每小题3分) 阅读下面选段，完成6～8题。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属．文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾．侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才。累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发．

机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆(转载于:革命军人证明书)隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方 起。 ?? 永和初，出．为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二。永和四年卒。 6．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( ) a．衡少善属．文 属：连缀 b．自王侯以下莫不逾．侈 逾：过分的 c．出． 为河间相

出：离开(朝廷) d．傍行八道．施关发．

机 发：打开

7．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) 8．下列说法正确的一项是 a．“遂通五经，贯六艺”与《师说》中的“六艺经传皆通习之”中的“六艺”相同，都指六部儒家经书。 b．《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。“两都”与“二京”都是指长安和洛阳。 c．“下车”，周武王时期，被封的官员都是坐驿车去上任，于是文告中用“下车伊始”指刚上任。本文中指官吏初到任。 d．“举?‘辟?‘征”都是汉代的选官制度，即“征辟制”，而“拜?‘迁?‘转?‘出”则都表示官职的提升。

三、(12分。每小题3分) 阅读下面一段文言文。完成9～12题。

刘隗，字大连，彭城人。隗少有文翰，起家秘书郎，稍迁冠军将军、彭城内史。避乱渡江，元帝以为从事中郎。隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。迁丞相司直，委以刑宪。世子文学王籍之居叔母丧而婚，隗奏之。丞相行参军宋挺，本扬州刺史刘陶门人，陶亡后，挺娶陶爱妾以为小妻。建兴中，挺又割盗官布六百余匹，正刑弃世，遇赦免。既而奋武将军阮抗请为长史。隗劾奏曰：“挺蔑其死主而专．其室，伤人伦之序，当投之．四裔以御魑魅。请除挺名，禁锢终身。抗纬文经武，剖符东藩，当庸勋忠良，昵近仁贤，而．

褒求赃污，举顽用嚣。请免抗官，下狱理罪。”奏可。而隗之弹奏不畏强御，皆此类也。 晋国既建，拜御史中丞。周嵩嫁女，门生断道解庐，斫伤二人，建康左尉赴变，又被斫。隗劾嵩兄额曰：“顗幸荷．殊宠，列位上僚，当崇明宪典，协和上下，刑．于左右，以御于家邦。而乃纵肆小人，群为凶害，公于．广都之中白日刃尉。远近汹吓，百姓喧华，亏损风望，渐不可长。宜加贬黜，以肃其违。”顗坐免官。 太兴初，代薛兼为丹阳尹，与尚书令刁协并为元帝所宠，欲排抑豪强。隗虽在外，万机秘密皆豫闻之。拜镇北将军、都督青徐幽平四州军事、假节，加散骑常侍，率万人镇泗口。

初，隗以王敦威权太盛，终不可制，劝帝出腹心以镇方隅，故以谯王承为湘州，续用隗及戴若思为都督。敦甚恶之，与隗书曰：“顷承圣上顾眄足下，今大贼未灭中原鼎沸欲与足下周生之徒戮力王室共静海内若其泰也则帝祚于是乎隆若其否也则天下永无望矣。”隗答曰：“鱼相忘于江湖，人相忘于道术。竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。”敦得书甚怒。及敦作乱，以讨隗为名，诏征隗还京师，百官迎之于道，隗岸帻大言，意气自若。及入见，与刁协奏请诛王氏。不从，有惧色，率众屯金城。及敦克石头，隗攻之不拔．

，入宫告辞，帝雪涕与之别。隗至淮阴，为刘遐所袭，携妻子及亲信二百余人奔于石勒，勒以为从事中郎、太子太傅。卒年六十一。 (选自《晋书·列传第三十九》，有删改) 9．对下列句子中加点词的解释。不正确的一项是 a．挺蔑其死主而专． 其室 专：霸占。专擅 b．频幸荷．殊宠，列位上僚 荷：承蒙，蒙受 c．刑．于左右，以御于家邦 刑：处罚，惩治 d．隗攻之不拔．，入宫告辞 拔：攻克，攻取 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 11．下列对文中画波浪线部分的断句．正确的一项是 a．今大贼未灭中原／鼎沸欲与足下／周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 b．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下／周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 c．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下周生之徒戮力／王室共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 d．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 a．刘隗疾恶如仇。宋挺是刘陶的门人，却在刘陶死后，娶了刘陶的爱妾。刘隗认为有伤人伦，就予以弹劾。这类事情很多。 b．刘隗为国尽忠，不遗余力。他与刁协一起帮助晋元帝排抑豪强。把高官阮抗、周颇等都罢了官，但在打击王敦时失败了。 c．刘隗气概不凡。王敦以声讨刘隗为借口造反时，他不但不害怕，反而在皇帝召回京城时意气扬扬，并请皇帝诛杀王敦。 d．刘隗结局不佳。王敦攻下石头城后，皇帝无法保护他，让他逃跑。他跑到北方投奔了石勒，中途曾被袭击，后来死在了北方。

第ⅱ卷(共114分)

四、(28分) 13．把下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。(3分) (2)竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。(3分) (3)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。(4分) 14．阅读下面两首诗歌。完成后面题目。(8分) 马嵬 李商隐

海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当年七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 马嵬

袁枚

莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。 石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。 (1)前人评论李商隐的《马嵬》一诗“讽意至深”，请从对比反衬的角度说说本诗是怎样做到“讽意至深”的。 (2)李商隐的《马嵬》与袁枚的《马嵬》所抒发的情感是否相同?请简要分析。 15．补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：____________，_____________。 (2)《游褒禅山记》中：“_________，常在于险远，而人之所罕至焉，__________”强调了“志”的重要作用。 (3)王勃在《滕王阁序》一文中给我们留下了千古名句“__________”，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。 (4)《归去来兮辞》中的“________”抒发了陶渊明自责自悔之情，同时也有自我安慰之意。(5)李密《陈情表》中以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是：__________，_____________。

五、(8分) 16．请对杜甫《咏怀古迹(其三)》中的“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”一句展开联想。写一段60字左右的场景，至少运用两种修辞手法。(4分) 17．下面是我国颁布的“中国自然保护区”区徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(4分)

六、(18分) 阅读下面的文字。完成18～21 题。

海边栈桥 王月鹏 ①我忽略身边的海已经很久了。一支作为景点的锚默立海边，斑斑锈迹留下太多风浪

的痕迹。游人熙来攘往，很少有人在意它的存在。谁愿停下身来，听一支锈迹斑斑的锚的诉说? ②海是难以解释的。可以感受，可以想象，但难以解释。滨海路沿着海岸线蜿蜒前行。落日在海天交接处静静地浮着，海在脚下涌着温和的浪。咸涩的晚风，将我满身的疲惫一层层剥落。薄薄雾气中，隐约传来海的沉吟，宛若一抹最本真的召唤。曾经丛生的礁石消失了，栈桥依旧。相对于彼岸，栈桥的意义在哪里?我喜欢栈桥，喜欢它的欲言又止的样子。我一次次地走向它，走向这段并不遥远的“桥”，这段让人身心宁静的“路”。没有人会希望通过栈桥到达彼岸，它只是把你送到离美和感受更真切的一个地方，将彼岸定格在视野与想象之中。这是它与别的桥的区别所在。独立栈桥，迎着海风，我不知道是海水充盈着沉默，还是沉默充盈着海水。夕阳已经沉没，海的余温让人心动，让人想象晨曦是怎样地再次托起这个城市。懂海的人，此刻应该是沉默着的。

③我曾在大海深处的一个小岛上度过数日。那天我们驱车赶到海边已是日暮时分，薄雾蒙蒙，只觉海天一色，渐渐地便从海浪声中辨出机帆船的声音。大家于是雀跃起来，岛上的人应约驾船来接我们了。一阵忙乱之后，船在海中稳稳地漂了约半个小时，然后停泊在一个小码头。下了船，便爬坡，我们背着行囊，走走停停，气喘吁吁，好久才遥遥地看见躲在树丛中的村落。村子不大，不足百户人家，屋舍若隐若现，藏在山的半腰，看上去不甚规整，却与这岛的风格极为相仿，显得格外和谐。岛人热忱地接待了我们，住处是两间古旧屋舍，屋后有树，树下有石桌石凳。大家围着石桌坐下，把酒临涛，其乐融融。岛人常年饮用积蓄的雨水，借风力发电，日出而渔，日落而归。生活在北京的友人，高楼大厦车水马龙习以为常了，陡然来到这里，远离尘世的喧嚣，好似进了世外桃源。我注意到一株默立于芳草青藤之间的树。那是一株黑枣树，树皮是龟裂的，树枝上挂满红色吉祥物。岛人说，自从有人在岛上居住，就有了这树，如今至少四百年了。那夜，我们一伙人坐在小岛码头的台阶上，聊着一些与文学相关的话题，不知不觉间，海潮悄然涨到了我们脚底下?? ④我在栈桥上徘徊，回想一些与海相关的事情。夜色缓缓罩了下来，越来越紧。城市淡远了。烟台山与海相依相偎。没有了想象，只剩下海，这巨大的水，漾漾地簇拥着栈桥，包围着我。

⑤栈桥附近，有一个叫做月亮湾的地方。那是一片深月形海湾，一道宽约一米、长二十余米的海堤，静静地探进海里。这是我心中另一种形态的栈桥。在它的尽头，是一座不锈钢制的月亮老人雕塑。这里成了青年人谈情说爱、海誓山盟的地方。这片深月形的海湾， 与冰心老人的童年紧密相连。上个世纪初，少年冰心时常独自一人来到月亮湾，听着生生不息的涛声，看着由远而近的一排排浪花，静静等待父亲的归来。她在《忆烟台》中这样写道：“我童年时代的烟台，七十年前荒凉寂寞的烟台，已经从现代人们的眼中消逝了。今日的烟台是渤海东岸的一个四通八达的大港口，它朝气蓬勃、容光焕发地正忙着迎送五洲四海的客人。它不会记得七十年前有个孤独的孩子，在它的一角海滩上，徘徊踯躅，度过了潮涨潮落的八个年头。”

⑦海不是隐喻。海究竞记住了什么，栈桥深深地懂得。 (选自《人民日报》2010-3-20) 18．第2段说：“这是它与别的桥的区别所在。”结合上下文，说说相对于彼岸，栈桥的意义在哪里?(4分) 19．作者在第3段中写到北京友人的感受和一株至少存在了四百年的黑枣树，是否多余?为什么?(4分) 20．理解文中划线句子的含义(4分) (1)我不知道是海水充盈着沉默，还是沉默充盈着海水。 (2)近在咫尺的海，是一个遥远的存在。 21．文章最后一段说“海究竟记住了什么，栈桥深深地懂得”，请结合全文说说“海”所记住的情景。(6分)

七、(60分) 22．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分) 2015年11月7日，天津人段先生夫妇去长沙旅游，在长沙一家餐厅吃饭时，段先生感觉口渴，却被告知白开水8元一杯。无奈之下，夫妇俩花24元为三杯白开水买单。这对夫妇离开长沙时，越想越不是滋味，“走了大半个中国，也没碰到过这种事”。

长沙市发改委领导在接受记者采访时表示，如果商家在提供商品和服务前，已经明码标价，并在消费前告知顾客，行为即为合理，“一个愿打一个愿挨”。

发改委领导认为：现在是市场经济时代，餐厅营业是市场价做指导，商家如果没有虚假经营，政府无权干预。

此事经媒体报道后，在网上引起热议，网友仁者见仁，智者见智，评论不一。

要求：

1、选准角度，自定立意；

2、自拟题目；

3、除诗歌外，文体不限；

4、文体特征鲜明。

第20篇：学习革命军人

学习革命军人 树立奉献精神

今年寒假按照学院的统一部署和要求，我回到家乡后积极投身于社会实践活动，在山西省青年志愿者指导中心的指导下，我选择了慰问军烈属的志愿者活动。通过此项活动，不仅使我领悟了如何当好一名志愿者，而且经过与老一辈革命军人的访谈，使我受到一次心灵的洗礼。革命军人“忠诚于党、热爱人民、报效祖国、献身使命、崇尚荣誉”的价值观，值得我们当代大学生思考、学习。

一、慰问与采访人物

（一）人物之一：田爷爷，今年83岁，1946年参军，曾参加过解放战争和抗美援朝，属于炮兵部队。在一次解放陕西榆林的战斗中，田爷爷所在的炮兵部队刚将敌人的城防工事打开一个象门洞一样的小缺口，总攻的号声就已吹响，步兵连的战士冒着枪林弹雨就冲了上去，由于打开的缺口太小加上敌人殊死抵抗，步兵连的战士几乎全部英勇牺牲。田爷爷按照连长的指示到前沿观察，看是否需要炮火支援时，看到了这惨烈的一幕。我不由地问田爷爷“您为什么要冒着生命危险去当兵呢？”田爷爷却质朴地回答道“为了让老百姓过上好日子呗”。

（二）人物之二：李爷爷，今年81岁，1946年参军，也曾参加过解放战争和抗美援朝，属于步兵连队。李爷爷给我们讲述了解放太原的战役，当时太原是敌人在华北残留的一个据点，中国有数的军事要塞，阎锡山及其反动集团经过十余年经营修建了一百多个坚固据点，两千多钢筋水泥碉堡。因此，攻打太原的战斗异常激烈，但解放军战士个个勇猛顽强，前赴后继，不怕牺牲，于1949年4月24日终于攻克太原，共计歼灭敌人十三万五千人，我军也付出牺牲上万人的代价。听完李爷爷的讲述，我才知道我生长的这座美丽城市是无数先烈用鲜血和生命换来的。

（三）人物之三：牛伯伯，今年63岁，1969年参军，属于高炮部队。这支高炮部队曾参加过抗美援越的战斗，牛伯伯说抗美援越时还有前苏联和朝鲜的高炮部队，但中国的高炮部队打的最英勇，使美国飞机闻风丧胆。我问牛伯伯为什么在和平时期选择当兵？牛伯伯笑笑说“青年人应该选择部队这个大熔炉锻炼自己，报效祖国”。牛伯伯参军前是农民，部队复员后仍回家乡务农，但他却无怨无悔。

（四）人物之四：田伯伯，他是田爷爷的大儿子，今年53岁，1975年参军，属于总后勤部下属的某汽车团。他们团担负着为驻藏部队运输给养的任务，长年奔波在青藏线上。由于高原缺氧和运输线长年结冰以及雪崩因素的影响，他和战友们随时都有牺牲的危险。我问田伯伯这么危险为何去当兵呢？他却微微一笑说“受父亲当兵的影响，也想去部队锻炼一下自己，为国防建设做些贡献”。 老一辈革命军人的回答是那样的平淡，而我却从中深深感受到他们宽阔的胸怀和为人民为祖国无私奉献的精神。联想到我们当今的大学生缺失的正是理想、信念和正确的人生价值观，难道我们不应该向革命军人学习，树立奉献精神，培育核心价值观吗？

二、充分认识培育当代大学生核心价值观的重要意义 价值观这个概念，大家并不陌生。一般来说，它是指人们关于价值的信念、倾向、主张和态度的总的观点。它是由世界观、人生观所决定的，同时反过来影响世界观、人生观。有什么样的价值观，就有什么样的思维方式和行为取向。在特定的社会组织和群体中，价值观是一个体系。核心价值观，是这个体系中起主导作用的最根本、最重要、最稳定的部分。就个人而言，核心价值观是立身做人、建功立业的思想根基和精神动力。当代大学生的核心价值观应包含以下几个方面：“爱国、理想、责任、创新”。其中爱国是精髓，理想是主题，责任是要求，创新是核心。

（一）大力培育当代大学生核心价值观，是建设社会主义核心价值体系的重要方面。建设社会主义核心价值体系，是党的十六届六中全会提出的重大课题，党的十七大对此作了全面部署。社会主义核心价值体系包括四个方面的内容，分别是马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。建设社会主义核心价值体系，抓住了我国社会主义意识形态建设的关键和根本，是在世界发生广泛而深刻变化、我国发生广泛而深刻变革的时代条件下，巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的战略工程。当代大学生是建设中国特色社会主义的重要力量。积极建设社会主义核心价值体系，是各大专院校义不容辞的政治责任。在社会思想多元化的今天，大力培育当代大学生核心价值观，在全国大学生中进一步巩固共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚，将对社会主义核心价值体系建设起到极大的促进作用。

（二）构建核心价值观是培养社会主义接班人的必然要求。构建当代大学生核心价值观，对于培养社会主义事业合格的接班人和建设者具有重大的理论和现实意义。过去高校并没有特别强调核心价值观,仍然能够取得很好的思想政治教育成效,那么今天为何要把它作为一个重大课题提出来呢?这是由时代要求和高校思想政治教育发展的内在规律决定的。

第一，时代变革与社会转型需要核心价值观作为支撑。 第二，当代大学生认知特点推动着核心价值观的构建。 第三，道德内化的规律要求进行核心价值观的构建。

三、加强当代大学生价值观培育的对策

（一）加强理论引导，构建社会主义核心价值体系 核心价值体系是在整体社会价值体系中处于统摄和支配地位，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向的理念准则。社会主义核心价值体系，是社会主义制度的内在精神，是社会主义文化建设的根本，这一核心价值体系对于人们的思想和行为是一种基本规范和准则，也是社会主义现代化建设的方向和保障。大学生价值观培育必须以社会主义核心价值体系为主导，并紧紧围绕这一核心价值体系展开。我们应当以社会主义核心价值体系作为影响大学生价值观的主要内容和主导因素，并结合大学生思想和生活实际，更新教育模式，以科学的教育内容和方式方法，利用各种教育阵地，通过多种渠道，全方位地开展培育，将其内化为大学生的价值观。

（二）加强社会主义精神文明建设，提供良好的社会环境

宣传、理论、新闻、文艺、出版等方面要坚决弘扬主旋律，以正面宣传为主，树立先进典型，抓好示范教育，为大学生价值观建设营造良好的社会舆论氛围；各类网站要把握好正确的导向，主动承担社会责任，积极开展形式多样的网络教育活动；依法加强对高校周围的文化、娱乐、商业活动的管理，坚决打击侵害学生合法权益和身心健康的不法行为，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。

（三）注重价值观培育的方法手段

注重价值观培育的方式方法。首先应当注重发挥老师的主导性，调动学生的积极性，加强学生在教学中的参与环节。老师应当多采取启发式教学，让学生的头脑始终处于思维的活跃状态。其次，应当尽可能地采取现代化的教学手段，提升学生的学习兴趣。老师可以借助于一切可以运用的技术手段，将价值观教育的内容以生动活泼的方式展现给学生，从而化枯燥为情趣，化不解为理解，用科学思想丰富学生头脑，加强主渠道能量，提高学生辩证思考问题的能力，自觉抵制个人主义、无政府主义影响，正确处理个人与社会的关系。

（四）大力加强校园文化建设

校园文化历来是高校精神文明、思想政治工作的重要载体，作为一种非强制教育手段，主要通过创造一种特殊的文化环境来实现课堂以外的教育目的和教育效果，使学生在不知不觉、潜移默化中内化了教育要求。要发挥校园文化熏陶作用，运用理论、文化、宣传等手段对大学生的人生价值取向加以正确的舆论引导，通过科学的管理、完善的制度、健康活泼的集体活动来营造一种明朗、健康、活泼、有序的文化氛围，形成正确的舆论导向和有凝聚力的校园文化，给学生以积极的影响。大学生价值观是校园文化的高层次精神体现，大学校园文化氛围形成的历史性及其时代性在一定程度上影响着每个大学生深层次的价值观的形成，乃至于他们的思想品德、行为规范和生活方式，这是一种潜移默化的熏陶作用。

（五）充分发挥社会实践在价值观形成中的作用 要形成正确的价值观，必须使社会的要求内化为个体内在的需要，这样才能使大学生主动、自觉地去创造社会所需要的行为，并从而体验到自己对社会所作的贡献，理解人生的真正价值与意义。

1、社会实践活动是促进教育影响转化为大学生内在价值观的基础。要加强实践的环节，开展各种活动让大学生承担一定的社会任务，使大学生进一步认识社会、认识自我，在社会动态的发展中寻找大学生个人价值观与社会主流价值观的有机结合点。

2、大学生只有在实践中才能真正理解道德规范的内涵，然后将其内化为自己的情感和意志，在外化为行为和习惯，最终形成稳定的价值观。他们在进行社会交往与协作的过程中，一方面践行社会、集体或老师提出的思想道德规范与要求；另一方面自身也会产生评价和调节人际关系及他人行为的需要。

3、大学生要身体力行，从实践体验中去认识、理解、选择正确的价值观，实现个人价值和社会价值的和谐统一，促进人的全面发展和社会的全面进步，逐渐形成相应的价值观，从而实现由知到信，从信到行的两次飞跃。

总之，当代大学生核心价值观的培育是一个复杂的问题，我们只有坚持马克思主义的指导地位，才能抓住当代大学生核心价值观的灵魂;只有树立共同理想，才能突出当代大学生核心价值观的主题;只有培育和弘扬民族精神和时代精神，才能把握当代大学生核心价值观的精髓;只有树立和践行社会主义荣辱观，才能打牢当代大学生核心价值观的基础;只有不断加强知识传播、深入社会、情感锤炼和调节规范等培育途径，才能使当代大学生树立起正确的核心价值观，成为合格的社会主义接班人

《四有革命军人自查报告.doc》

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