农村干部家访活动总结报告

2020-07-23 来源：村干部个人总结收藏下载本文

推荐第1篇：家访总结报告

家访总结报告

家访工作是学校教育工作的延伸，是学校教育工作的一个组成部分，也是老师工作的一项重要内容。“家访”能拉近家长与老师的距离，也能拉近家长与幼儿园的距离，使家长自发地与学校通力合作，变过去被动配合学校教育为主动参与教育。虽然当今处于信息时代，电话、手机、电子邮件、传真为传递信息提供了极大的便利，但是作为学校教育的代表，老师亲自登门家访，面对面地与家长沟通交流，共商对孩子的教育大计，更有利于学生的成长和教育。我校根据教体局相关文件精神，积极开展家访工作，现将家访工作进行总结汇报：

一、家访主要工作

（一）家访的对象：家访的学生选择对象一般是根据班级学生的不同层次、不同角度、不同特征等多方面综合考虑进行选择，多关注“七类”学生，全校共家访学生两千余人。

（二）家访参与的老师：家访参与的老师基本是班主任和另一名任课老师。

（三）家访安排的时间：时间安排周末或者晚上。

（四）家访前家访通知：家访前，由学校先发家访通知单，并进行回执后确定家访对象和时间。

（五）家访后有相关家访反馈信息表填写：家访过程中学校通过家访信息记录单进行家访信息记录，包括家长的家访反馈信息。

（六）家访时间的要求：每次家访基本在半小时左右。

（七）家访对老师的要求：“不拿家长一针一线”；多让家长介绍有关学生兴趣和能力方面的情况，老师也应该多介绍有关学生兴趣和能力方面的情况；学生存在的问题在家访时一定要提出来，但要婉转的提出。

二、家访的经验和不足

（一）经验

1.教师必须充分认识家访的重要性。使家访真正发挥沟通作用，通过家访同家长交流情况和意见，统一认识，既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。

2.明确家访的目的是通过和家长充分沟通，共同帮助学生进步。家访时应当首先肯定孩子在校取得了哪些进步，然后再指出不足之处，提出合理建议，希望获得家长的配合，这样家访的气氛会比较融洽，家长比较容易接受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正缺点，增强进步的信心。

3.家访应有准备的进行。应针对学生的情况具体分析，针对学生存在的问题提出合理性建议，充分调动家长参与，共同帮助学生解决难点。

4.家访应注意反馈。在家访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。

5.要注意总结。家访后及时记录，特别是对于我们才刚刚接触教学工作的新手更有利于总结经验教训，成为以后工作的借鉴。

（二）不足之处

1.家访的时间比较短，家访的次数也不多。仅仅靠每学期的一次家访完全不能满足和家长顺畅交流和沟通，不能满足全面了解学生的需求。

2.在家访中，教师说的内容和话题比较多，家长几乎很少说话，家长和老师的沟通不够丰富。由于老师说话比较书面语话，语速也比较快，加上家长无法进行明确的表达，或者是只听老师在一直说话，所以每次家访收获到的信息不够全面。

三、典型事例

今年，学校有一个学生表现一直很好，却出现了成绩滑坡，多次做工作，也不见效。于是，去他家去了解情况：他是独生子，妈妈很宠他，平时爸爸工作很忙没时间管他，再加上他妈妈有病在身，对他更是慈颜善目，每次中午回家吃饭就不想来上学，他妈妈送到教室门口一走他就跟出去。不管老师好说歹说就是不上学，这种现象一直持续一个星期。家庭也非常拮据，只有爸爸在上班。因为母亲读书比较少，不太懂得教育方法，所以急得直哭。这个上课不学习，还干扰老师上课，长此恶性循环，成绩明显退步。学校老师耐心做家长的工作，并且委婉地指出她对儿子的教育方法不对。家长要讲原则不能任由孩子胡闹，叫孩子在学校吃饭，和其他孩子融入集体。长达二个小时的交谈，终于说通了家长。回到学校后我从生活上、精神上关心这个男孩，他深受鼓舞，积极学习，他的母亲也没有象以前那样溺爱他了，终于成绩有了显著提高，他妈妈笑了。

推荐第2篇：家访总结报告

篇1：家访总结报告

2014年6月6日下午3点30分，我们开始家访红卫小学里面的几位留守学生。我们代表汕尾职业技术学院外语系青年志愿者服务队给孩子们送去了亲切的问候和关心，也了解到了他们在家里的学习和生活情况。

今天我和我们志愿者服务队的2名义教老师一起去陈威臻的小朋友家里进行家访，从红卫小学到威臻小朋友家大概有10分钟的路程。在这10分钟路程的交谈中，我们初步了解到他是一个安静、懂事、自信中带着点小腼腆的小男孩。在我们问到他在班里的学习成绩怎样的时候，他很自豪的说：\"我的英语大部分考了90多分，排在班里的前两名，平时成绩也是班里的前几名。\"然后我们就夸他很厉害，并且问他会不会说英语，于是小家伙流利并快速的跟我们讲了几句英文日常问候语。

走着走着，小家伙停下脚步，指着前面的一家茶行说那就是他妈妈开的铺子，那是一楼，他和家人住在二楼。看到我们的到来，住在小家伙隔壁一位热心的阿姨提醒我们小家伙的妈妈去接他妹妹了叫我们稍等片刻。等了一小会，小家伙的妈妈带着他的妹妹回来了。我们向他们表明了我们的身份还有此次前来的目的并展开了家访。

在和家长的交谈中了我们进一步了解到，他家共有四口人，母亲原先是在公司上班的，为了方便照顾姐弟俩后来辞去工作在家里开了家小茶行。而他的父亲在深圳打工，一个星期只回一次家。于是我们问孩子的母亲，孩子有没有和父亲保持联系。母亲回答说他们父子俩常常打电话，只是觉得孩子好像跟父亲没有和她那么亲近，总是聊不到几句就挂断了电话。母亲说小家伙从小就挺聪明好学的，在上幼儿园是就会跟着电视学普通话，在自己的指导下渐渐的会认出现在电视屏幕上的字，在老师出示课本上的新词组时，小家伙总能快速的读出来，老师也很惊讶小家伙怎么会懂这么多。同时母亲说她儿子很懂事，是个很听话的小男孩，爱看书，爱唱歌，只是对学习的自觉性还不够强，总要自己提醒他。()我们也了解到小家伙很喜欢去同学家玩，而且会在同学家待到很晚，所以母亲很不放心他外出，交代孩子不要去太晚了。从家庭情况聊到孩子的学习，短短的半个钟过去了，家访结束了，最后我们和他们合影留念。

个人觉得，对于留守儿童，家长或者监护人应给与他们更多的关爱，保证他们按时的饮食起居，同时多于他们谈心，了解他们内心真实的想法。同时，关心他们的学习，学校、老师、家长共同提高孩子的学习成绩，培养良好的学习习惯。在学校，老师更应关心他们，以一个母亲或者父亲的心去关爱他们。而对于单亲家庭的孩子，孩子的性格培养方面应多正面的引导，在沉重的生活压力之下，赚钱糊口固然很重要，但是对于孩子教育更重要，多跟孩子说说心里话，多听听孩子的心声。让孩子能更打从心底的了解到父母的辛苦，让孩子真正懂事，真正的去报答父母，认真学习。

篇2：家访总结报告

东方红小学李艳艳

当听到这个假期要去学生家进行家访的这个消息时，那时我觉得有点不可理解，现在的通迅设施很方便，电话、络可以随时随地让我们和家长取得联系，沟通。何必又要在这样的大热天里去登门拜访呢？再加上从来都没有去过学生家进行家访，这样唐突地向家长提出家访，他们又会不会觉得诧异呢？在进行家访前我把所有可能出现的坏情况都想了一遍。事实证明只要用心地付诸行动，任何事情都没有想像中的可怕。

假期过去了一半，而我的家访也全部都完成了，回顾这一个多月来的家访，我觉得自已收获很大。

285班是我新接的班，接班时很多家长对我不冷不热，见面也不打个招乎，一方面是因为这个班换老师太多，家长和老师之间没有建立一种彼此信任，彼此了解的关系。另一方面家长认为四年级的孩子基本上已经适应了学校的学习生活，不同于一年级的新生，所以和老师之间的沟通也就淡了许多。时常当我主动和家长取得联系时，他们总是把我叫成之前的班主任老师，甚至不知道我是教什么课程的。一个学期下来，因为没有家长的积极配合，带班很辛苦。

在这次家访名单表中，我把张海龙，彭希腾，赵星语、叶竣威这四个孩子排在首位，因为他们在班里一直以来是让老师头痛的孩子。张海龙：上课如果被老师批评了，会和老师吵架，甚至冲回家。在一个学期里曾有三次周末不回家，就呆在吧上，我都在深夜找过他好几次。彭希腾：在课间和同学的相处还是不错，但是在学习上却一团糟，经常不拿书，作业总不做，和她妈妈交流却发现他妈妈对孩子的学习问题说得头头是道，一针见血指出孩子身上存在的问题，但第二天，还是没什么改变。叶竣威：学习很用功，但是总是看不到成绩，一节课的生字其他同学三五分钟能全部默写下来，但是他却要花上好几天的时间来记，英语老师说尽管每天辅导他背英语，但是这么长时间，发现他没能背下一篇课文，这孩子很不自信。赵星语这孩子是上学期从外校转来的，一接触他，就发现他对老师很不满。不尊重老师，常和老师顶嘴，甚至是对老师布置的作业置之不理。在对孩子的家庭进行深入的了解后，我发现其实孩子存在这样的现像都是有原因的。张海龙这孩子的爸爸离异了四次，这样变化无常的生活，这种没有母爱的生活让他性格变得暴躁，孤僻；彭希腾父亲常年在外打工，只有妈妈和他生活在一间不到三十平方的停用的办公楼里，妈妈附近打工，没很多时间管孩子；叶竣威小时候因溺水，昏死了几小时，醒来后家人对他百般呵护，家人的言语中似乎认定这孩子因为这次事故对脑子造成了很大的损伤，所以记性不好，学习成绩也不好。今天的他如此自卑，总是记不住东西，原来在他的潜意识里，家人给他的这种\"脑子坏了\"的观点已根深蒂固了。\"赵星语的转学是被迫的！\"他妈妈这样对我说，\"之前的班主任很凶，总是罚他，慢慢这孩子就对老师产生了很强的抵触情绪，总要和老师对着干，我们实在没办法了，就只好试着给他换个学校。\"他妈妈有些无奈地和我说起这些。通过这次家访让我懂得孩子的成长和老师的教育方法，家长的隐型暗示，家庭的和蔼是有着很密切的关系。在下学期针对这四个孩子我也会对症下药，在家长的配合下我相信孩子会有改变的。

每次家访后，家长对老师更信任，更理解。家长对老师在暑热的天气里来家访，这份对孩子的关心、关注的心令他们都很感动。很快就拉近了彼此之间的关系。在家访中我也及时指出孩子的不足，存在的问题，及改正的措施，家长都表示会认真地配合老师来进行教育。在和家长的交谈中，很多家长都向我说起，曾经我在课堂中的一句表扬的话语，给孩子们带来了许多的信心，和满足感。赵星语的妈妈说：\"孩子以前做作业太慢，也不用心，常拖拖拉拉，后来收到了老师一条鼓励的短信，告诉他在考试中要用心答题，不要漏题，尽量地把题目全答完。这个孩子兴奋了好几天，觉得老师很爱他。还要求我永远也不要删掉这条短信，他的学习态度也确实发生了改变 ……\" 罗宇珊的妈妈说：\"这次孩子语文考了96分，我猜她的作文没扣分，当问到为什么考得这么好时，孩子说全是老师的功劳，因为老师说：‘写作文时一定要有一个精彩的开头，这样才能最快抓住读者的心 …… ’我们家的孩子最听老师的话！\"当听到这些语时，我发现鼓励是多么的重要，平时不经意的一句话没想到会带给孩子这么多的幸福感和自信心。也没想到在孩子心目中，老师是那么的神圣。回过头想，时常我也曾用烦躁的眼神瞪过怎么也背不出书来的孩子，把无奈的眼神给过屡教不改的顽皮的学生，我总是很心急，希望孩子们能在极短的时间内尽快地转变过来，变成品学兼优的好学生，但是却没想到很多坏习惯并不是一天两天的功夫。我想在以后的相处中，我一定要多一些鼓励，少责骂；多一点耐心，少一些抱怨。让每一个孩子都能体会到成功的乐趣，感受到在一个班集体中得到认同后的自豪。

在这次家访中，我也发现大部份的孩子很幸福，很多家长都很注重孩子各方面的培养，有绝大部分的孩子都在假期里出去旅游如：北京、香港、内蒙、青海 …… 很多城市都有他们的足迹，当看到孩子们滔滔不绝地和我说起旅游中的见闻时，我心里不禁感叹\"读万卷书不如行万里路\".此外还有很多家长在假期里给孩子报了许多特长班比如：游泳、跆拳道、羽毛球、奥数、绘画、英语等等。孩子的假期生活很充实惬意。同时我也告诉孩子要学会感恩，好好珍惜现在幸福的生活，用自已的行动来回报社会和父母对我们的付出。

这是一次很有意义的家访活动。特别是对于我这样一个新班主任，不仅拉近了和家长的距离，更重要的是让我进一步地了解了孩子的家庭，对于下个学期的带班定会有很多帮助。

篇3：家访工作总结报告

为了让学生能更健康地成长，促进师生、家长和教师之间，学校和家庭之间有效的沟通交流，共同教育好孩子，本学期，根据上级有关精神，我校开展了教师访万家的活动，我和本班的语文老师游俊敏老师、李校长三人一组，家访对象是我校三年（1）班全体学生，经过一个半月的努力，已全部走访完毕，现将家访工作总结汇报如下：

一、内容

1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等；

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观

3、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

二、家访结果分析

（一）、情况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生，是全班学生。我们把孩子们的生活情况分为以下几种：

1、城市户口并与父母一起生活，占家访人数的66%,

2、进城务工子弟占了13%,

3、单亲家庭约占10%,与父母不生活在一起的孩子约占10%.

（二）。在家访中得知，很多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是：老师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。

（三）、缺少关爱的单亲家庭和进城务工子弟

本班的单亲家庭孩子占了一定比例，因为缺少完整的家庭，导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。进城务工家庭的孩子，由于父母整天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。

三、家访的体会

通过这次家访，我认识到，家访是必不可少的教育形式。

1、能全方位认识孩子。了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的从尚君，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟老师说，但听他妈妈说，家里他可活泼了，把学校里学的什么都跟他们说，其实班中家校反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。

2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我们拿出比平时更耐心地向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我们的到，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我们心中倍感温暖。

3、获得许多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

4、教师对单亲家庭的学生，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的温暖，在爱的天空中享受人间的真情。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到\"教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会\"的教育效果。

推荐第3篇：家访总结报告

家访总结报告

王书高

家访在教育中作用是巨大的，但由于我们每日的工作都安排得满满的，下班后已是筋疲力尽，再要上门家访显得力不从心。而现在的家长也随着日益加快的工作生活节奏，使我们的家长不能随意请假在家接待老师的家访。还有路远的家庭也给老师上门家访造成了不便。家访方式正在被日益淡化，取而代之的是打电话，请家长校访。家访确实给教师增加许多负担，但是，我想，家访虽然辛苦却很有价值，它有着不可替代的教育功能，是教师的一件法宝。一个好的有责任感的教师一定不会放弃家访，因为上门家访不仅是打开孩子心灵的一把金钥匙，也是建立起师生间深厚感情的枢纽，检阅教师工作成效的一种独特的方式，有利于教学相长。

这学期教育局开展了“千名教师进万家”活动。我怀着极大的热忱积极参加家访活动，而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。

首先，我们做了充分准备，制定了家访计划，设计好内容，预先通知家长，约定时间。我们不怕天黑路远，自始至终没叫一声苦，没说一句怨言，按照学校的部署，认真完成了任务。来到孩子的家中，我们先向家长解释需要他们填写的 “家访记录表”，家长们一般都很配合，这点让我们很高兴。家访时我们做到了态度和蔼可亲，语言简洁易通，不让家长感到拘束，不随便在幼儿家里吃饭，不收家长的馈赠。

在家访的过程中，我感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了孩子的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映孩子在学校的表现，肯定优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的情感和品德。

通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，

达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的良好形象。密切了家校配合，深层互动，和谐一致，提高了教育的针对性、目的性和实效性。

在这次家访活动中，我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识，因忙于自己的工作，大多采取放羊式，只管吃穿，学习方面很少问津，更不要说辅导学业了。很多家长文化水平不高，有的甚至只会写自己的名字，多数对填写记录表中的家长意见和建议感到为难。同时我这两天里我听到的最多的一句话就是：老师，我们家***在家里可皮了，谁也管不了他，真是烦死了。通过家长的讲述，我们明白自己肩上的担子，作为城郊结合部的孩子，只有靠学校老师多下功夫，家长很难指望。我们家访就是要摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢教育孩子。

当然在家访中我也发现了一些对孩子的教育比较重视的家长，他们在家中会督促孩子写作业，以及买一些图书培养孩子的阅读兴趣„„同时也会带孩子去野外玩耍、去田野劳作，让他们开阔眼界，增长知识。这些对于孩子而言都是很有利的。

家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理!

总之，“千名教师进万家”活动使我学到了许多，也领会了许多。因此在今后的日子里，我将一如既往地，抱着极大热情参加家访活动。我相信如果我们家校始终如一的携手合作，肯定能形成1+1>2的强大教育合力。

推荐第4篇：高校学院家访总结报告

******学院

“暑期大家访”总结报告

家访活动作为大学生思想政治管理的补充和延伸，具有积极意义。******学院在学校学生处的统一规划下，在学院的统一组织下，共派出2支队伍参与暑期“大家访”活动，我院各位老师在活动中收获颇多，现在我将从家访的必要性、前期准备、过程执行、工作成果、进一步措施以及心得体会六个方面进行汇报，请各位领导、同事多多指正。

一、家访的必要性

建立良好的沟通途径。学校和家庭作为对教育影响最为重要的两个因素，加强两者之间的联系与沟通对大学生的培养具有重要作用。

形成教育合力，共同培养好学生.实地了解学生家庭情况、与学生家长进行面对面交流，客观反映学生在校表现，征求家长对学生培养的意见和建议，使得双方在学生培养上形成合力。

二、“大家访”的前期准备工作

2.1学生工作沙龙讨论家访的方向与目标。

在接到学生处关于暑期“大家访”的工作通知后，在学院党委书记******老师部署下、学生办主任******老师的组织下，召开了关于家访活动的学生工作沙龙，办公室辅导员老师们积极讨论，在家访的形式和要达成的目标方面进行了深入的探讨，同时，也给新加入辅导员队伍的老师做了家访培训。

2.2制订家访计划。

本着“以人为本、促进学生全面发展”的原则，根据学生工作沙龙讨论结果，我院制定了学院的家访计划，重点区分需要“普及性”电话访问的学生以及“重点性”家访的学生。各位辅导员也根据自身带学生的特点，确定自己的家访计划，认真挑选家访对象。

2.3学院强调了家访的几点纪律。

在家访过程中，严格遵守家访纪律，不接受吃请、不接受礼品、不求家长办事、不向家长做任何不利于学生成长的承诺。

三、过程执行

3.1根据我院制定的“大家访”的计划，认真筛选家访对象。我院共挑选出100名拟家访对象，占我院学生人数5%。由于受到教师人数、地域限制等因素，我们采取了“普及性”和“重点性”两种沟通形式。在100名拟家访对象中，我们采取逐一电话沟通与书信沟通的相结合的方式，对每一位学生采取重点电话访问；同时根据学生处制定的路线规划，我们调选16名学生进行重点家庭访问——实地走访。

3.2严格执行工作内容。

无论在电话访问和实地走访中，我院辅导员始终一丝不苟完成以下四项工作任务。

首先是了解所访学生的家庭情况。通过电话访问、实地走访，我们切实了解了学生的家庭经济情况、家庭教育情况、家庭人员情况等第一手资料，为学生工作的开展，准备好最基本的数据基础。

其次是向家长客观如实的反映学生在校表现。一般作为我院挑选出来的重点家访对象，都有其特殊性。将学生在校表现如实反映给家长是我们的义务。在这里，有一点尤其值得注意，在与家长进行交流谈话时，要注意方式方法。即使学生在校表现不尽如人意，也应循序渐进，不可直接批评指正，应用婉转的话语进行沟通。

再次，与家长共同研究学生问题所在，形成教育合力。学生出现的任何问题都有其必然性，深入了解后，我们不难得出结论，学生出现的问题和该生所在的家庭也有一定联系。我们找到这种关联，并和家长一起探讨解决方案，才是我们的要达到的目标。

最后将学校、学院办学理念、办学特色向家长进行介绍。学生的成长和成才离不了学校和家庭。我们一方面了解学生在家庭的表现，也要把学校、学院的办学理念传递给家长，将连接学校和家庭的桥梁建立的更加稳固。

四、工作成果

通过家访活动，我相信不仅学生受益匪浅，老师和学生家长同样收获颇丰。

4.1辅导员老师多角度了解学生。

在学校时，辅导员老师通过日常的工作，深入学生学习生活中，掌握其思想动态，解决其成长烦恼。但是即便如此，我们了解的学生并不全面，学生的很多优点我们并没有发现。通过实地走访，我们发现，一些家庭贫困的学生，尽管在班级活动、学生活动方面不突出，在家中帮助父母分担家庭经济压力，主动承担家庭重任；一些内向学

生在学校适应不好，对于专业知识十分排斥，导致其生活十分自闭，孤僻，从不和老师说话，但是在家时，向我们介绍家乡历史时，滔滔不绝讲了三个小时，让我们发现了她身上的闪光点。

我们发现，学生都有其优秀的一面，尽管他们在成长的道路上，有了这样那样的问题，学校、家长、学生一起努力，总是能克服困难，让问题迎刃而解。

4.2解决家长关注的学生就业择业问题。

我们在家访过程中，填写了部分调查问卷。我院辅导员敏锐的发现，学生家长除了关心学生在校学习情况，对于学生毕业时的就业和择业十分关心。我们每次谈话，学生就业择业问题占据了座谈的大部分时间。解决了家长关于这方面的顾虑后，家长也表示对学校学生工作的认可，直夸学校我们工作的细致与负责。

4.3让学生重视自身成长。

在家访中，很多学生都讲过这样的话：“没想到老师你真的来了。”这句话的深层含义就是老师对学生重视程度超出了他们的意料。让学生切实的感受到老师的关心和关注，工作要做到平时，但家访更能让他们刻骨铭心。很多学生在老师家访后，自身状态都有很大提高，不仅将已经挂科的科目全部通过，还参与到班级建设中来，参加班委的竞选，开始自己关注自己的成长。我们发现，我们真心的付出，一定会换来学生对自己的思考。

五、乘胜追击，巩固家访成果

此次大家访，我院学生工作收到了良好的效果。一方面我们总

结经验和教训，将材料进行总结和归纳。另一方面，我们要巩固胜利成果，继续对重点学生进行关注。学生的改变到目前为止只是暂时的，能不能持之以恒，既需要学生自己努力，也需要老师时刻提醒，帮助学生自我管理。

我们制定了针对每个人的详细的计划，定期与家长书信和电话或者网络联系，真正做好形成教育合力，帮助学生成长成才。

六、个人心得

在暑期进行了为期12天的家访活动，共计走访9名学生。通过家访，有以下几点深刻体会：

6.1对困难家庭要“帮”。

无论在农村或是城市，都存在贫困群体。一些贫困学生的情绪不稳定、自卑、敏感，老师走访贫困家庭会给学生和整个家庭带来温暖，可以有效的调节他们的情绪。同时帮助受访家庭解决一些实际的问题。

我们走访到甘肃省天水市甘谷县*****家里时，当得知有大学老师要来家里家访，家里人十分高兴，很多同村的村民也来看，****的母亲告诉我们，我们能来，这是在村里十分自豪的事情。我们受宠若惊，小小的举动能带来大大的震撼。

6.2对问题学生要“勤”

有些调皮学生，自我控制能力较弱，需要家长和老师时时督促。对于这样的学生，我们和家长、学生的沟通要“勤”。父母对于学生的在校信息了解甚少。现在学生很少跟父母说自己在校的情况，有的

时候成绩单都藏起来不交给父母，学生活动等基本也不会和父母说太多。这就更加需要我们都勤劳起来，帮助学生自我控制。

6.2对心理问题学生要“细”。

抑郁、偏执、孤独、多疑、敏感是当下学生主要心理问题，对待这部分学生要小心谨慎，倍加关心。在家访过程中，应对学生进行细致的观察和了解，详细了解家庭情况，在和家长的沟通中，注意语言和态度，访问要细致入微。

我院学生****，性格孤僻，对于专业知识十分排斥，经多次教导无效，导致现在留级试读。我们到达她家里后，委婉的表达学业对于她的重要性、鼓励她可以通过努力完成学业。经过耐心的引导，我们还发现，她的孤僻特别多的表现在对待专业的态度上，对于她感兴趣的历史，滔滔不绝，让我们发现了她外向的一面，出乎我们的意料。我们从历史问题入手，慢慢引导她对于专业的兴趣，她对于专业知识的接受程度终于有所提高。

家访的目的在于与家长进行沟通，把学生在校表现及时、准确的反馈给家长，同时又能让学校全面地了解学生，从而有针对性的对受访者进行帮助。

******学院

2016年9月21日

推荐第5篇：家访活动

榴园镇中心小学开展暑假家访活动

为进一步促进家校教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，7月15日，榴园镇中心小学开展暑假家访活动。家访主要采取登门走访的形式，学校行政干部参与，分组、分片、包班、包人的办法进行。对家在外地的学生可用电话、互联网等现代通讯工具的形式家访。活动内容：（1）了解学生的家庭状况、成长环境、学习习惯和生活习惯等；（2）向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法；（3）宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；（4）了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，鼓励他们积极上进、健康成长；（5）讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；通过家访，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，指导学生在假期不要盲目的参加辅导班，引导学生过一个健康、快乐的假期。

推荐第6篇：家访活动

汉中市新民中学2011——2012学年度

家访活动实施方案

为加强教师师德建设，提高教师职业素养，建立家校沟通机制，根据《汉台区教体局中小学教师“走进每一个家庭关爱每一名学生”家访活动实施方案》文件精神，结合教体局2011—2012德育工作要点及工作实际，经校行政会研究，决定在全校教师中全面开展“走进每一个家庭关爱每一名学生”活动。为确保该活动科学有序、取得实效，特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“改进作风，优化业绩，家校共建，和谐发展”为主题，围绕教师强素质、学生得发展、行业出形象的总体目标，以人为本，科学有序，进一步加强学校行风建设，进一步加强未成年人思想道德建设，全面提升教师职业道德水平，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康、快速成长。

二、活动主题

走进每一个家庭关爱每一名学生

三、活动内容

（一）领导小组

为切实加强本次活动的组织领导，特成立新民中学“走进每一个家庭关爱每一名学生”活动领导小组，负责本活动的规划、指导、协调、督促和落实工作。加强领导、统筹安排、狠抓落实，推进本次

活动的深入开展。名单如下：

组长：吴社华

副组长：吴波涛马炳玲吴小成

成员：杨勇、王力、陈博、刘娟、孙志伟、各班班主任

（二）具体活动

1、开展三访问：针对六类特殊学生家庭，一是贫困生、学困生必访，二是单亲生、行为偏常生、家中发生重大变故学生必访，三是进城务工人员随迁子女、随班就读三类残疾学生必访。我校将组织教师广泛开展家访活动，深入社区、家庭进行家访，范围要全方位，对象全吸纳，内容全覆盖。

2、进行三宣传：宣传家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法规。让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。每位教师要做到至少访问5名以上学生家庭，有详细的家访记录，并有活动照片。

3、达到三明白：通过“三访”、“三问”活动，要明白教育工作发展的新特点、新目标、新趋势，要明白个人的工作不足和薄弱环节，要明白学生对学校及教师的新要求。对照目标，改进方法，健全机制，促进发展，确保行业作风有变化，工作方法有创新，工作机制有改进，工作渠道有拓展，工作业绩有优化。

四、工作安排：

（一）宣传发动（5月上旬）

加强宣传，广泛动员。广泛宣传、引导师生积极行动起来，人人参与，真正把工作落到实处。采取包班、包人的办法，安排教师到学生家庭走访。开展培训，针对青年教师缺乏家访经验的现状，对家访教师进行全员培训。

（二）家访阶段（6月初—10月底）

1、要求分配到班的教师配合班主任至少选取5名以上学生家庭进行走访，其他教师至少选取3名以上学生家庭进行走访。

2、年级组长、蹲级领导负责包抓本年级家访工作。

3、要求详细记录家访内容，并有照片资料。

（三）总结表彰（11月上旬）

对本次活动进行总结，并对活动中表现突出的集体和个人进行表彰，总结推广先进典型。

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织。学校将家访活动做为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措，务必坚持不懈，认真实施，形成常规。每位老师每月至少进行两次家访，必须做好每一次家访记录，每月及时上交。

（二）讲究方法，注重实效。家访前要做好充分准备，对被访学生全面了解，明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性，注重交流的方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围。要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现，教师及时了解学生在家的表现。要与家长友好商量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。

（三）尊重家长，树立形象。对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的意见和建议，对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见，要耐心诚恳地加以解释和引导，赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中，不得接受家长馈赠的礼物，树立和维护人民教师的良好形象。

（四）做好记录，认真改进。进行家访时，要认真填写家访记录表。记录学生家庭和个人情况，认真分析家庭教育对学生成长的影响，对收集到的意见和建议，政教处要进行专门研究，拿出改进意见，采取切实可行的改进措施。

（五）反馈交流。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向学校反馈，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应指导、关心和教育。

六、考核表彰

学校将家访工作纳入教师月工作考核和学期工作考评，并与绩效工资和评优晋级挂钩，对在家访工作中积极投入认真负责的教师，学校将给予表彰。

汉中市新民中学2012年5月12日

汉中市新民中学“走进每一个家庭关爱每一名学生”活动安排表

新民中学“走进每一个家庭关爱每一名学生”活动教师分工表

推荐第7篇：农村干部公约

农村干部公约

1.概述

农村干部公约是在农村基层工作的专职干部，为加强自我约束时，所使用的一种简短易行的应用文样式。

2.写作要点：

（1）制定农村干部公约，要明确党和人民政府在当地及以后一个时期的中心任务，学习党和国家的有关文件，以端正指导思想。

（2）公约的条件内容都要结合本地干部本身的实际情况，有很强的针对性。为此，可收集有关正反两方面的材料。

（3）要掌握农村干部公约的结构特点。结构安排越简单越明白越好，越便于执行。其结构一般由三部分组成：

一是标题。如《××乡干部公约》，在“干部公约”前边写上公约的单位名称，让人知道这是谁制定的公约，也可不这样写，只写“干部公约”四个字，把单位写在正文后面。二是正文。多半分几条，用“一”、“二”、“三”等标出。每条写一方面的内容，多用“要……不……”的句式表达，有的连“要”字也去掉，变成前半句表决心订措施，后半句抵制不正之风。

三是署名和日期。写在正文右下边。“可署××乡全体干部”或“××村全体干部”，日期写在署名下边。

推荐第8篇：农村干部管理办法

第一章总则

第一条为深入贯彻落实党的十七大精神和十七届四中全会精神，强化基层组织建设，充分调动村干部积极性，根据《中国共产党章程》、《中国共产党农村基层组织工作条例》、《中华人民共和国村民委员会组织法》等有关规定，结合我村实际，制定本办法。

第二条本办法所指村干部，仅指村“两委”成员。第三条村干部管理的主要内容为：选拔任用、教育培训、考评考核、监督约束、报酬待遇、后备干部、奖励惩处、免职或罢免。

第二章选拔任用

第四条村干部的基本素质要求：⑴能带头执行党在农村的路线、方针、政策，贯彻科学发展观；⑵有较强的事业心和责任感，有全心全意为人民服务的思想和无私奉献的精神；⑶有一定的政策理论水平和农村工作经验；⑷有较强法制观念和法律意识，坚持依法依规办事；⑸身体健康，年富力强，公道正派，自身发展经济的能力突出，能带领农民群众共同致富奔小康；⑹村干部任职年龄一般掌握在60周岁以下，新任职年龄一般在35周岁以下，文化程度应达到大专以上，提任村主要干部一般应具备高中（中专）文化程度，村级班子成员中应有一名35周岁以下的年轻干部。第五条村干部行为规范必须做到“七要七不准”。⑴要政治坚定；不准动摇信念、丧失立场；⑵要服从安排，不准有令不行，有禁不止；⑶要作风民主，不准横行霸道，欺压群众；⑷要勤俭节约，不准讲究排场，浪费民财；⑸要求真务实，不准欺上瞒下，弄虚作假；⑹要办事公道，不准以权谋私，优亲厚友；⑺要依法遵规，不准违法办事，违法立约。

第六条村干部的选拔方式。按照公开、平等、竞争、择优的原则选任村干部。村党（总）支部成员按照“党员推荐、群众推荐、组织考察、党内选举”的程序产生，选举结果报镇党委审批任命。村委会成员按照《中华人民共和国村民委员会组织法》和《江苏省村民委员会选举条例》等法律规定依法选举，选举结果报镇人民政府备案。

第七条村“两委”成员可交叉任职，条件具备的村支部书记、村委会主任可实行“一肩挑”。村“两委”成员一般按3-5人配备。

第三章教育培训

第八条教育培训作为村干部日常管理的基本内容，主要依据镇党委政府负责制定村干部教育培训中长期规划和年度培训计划。

第九条教育培训方式： ⑴经常性教育。村党（总）支部每月对村干部组织一次集中学习，镇党委每季度对村“两委”主要负责人组织一次集中学习；

⑵集中培训。村干部任期内集中培训学习不少于10天； ⑶学历教育。鼓励村干部参加函授、自考、电大等学历教育，镇财政给予适当的经费补助。

第十条教育培训内容。应结合实际，突出针对性和实用性。主要内容包括：邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观，社会主义新农村建设的新理念，党的基本知识，市场经济知识，经营管理知识，党纪法规，形势政策，农村实用新技术，领导科学及其他相关的知识等。

第十一条建立村干部教育培训体系，加大村干部教育培训经费投入，创新培训教育方式，充分利用现有的党员远程教育资源进行形式多样的教育培训。

第四章考评考核

第十二条实行年度考核制。村干部的年度考核，由镇党委组织实施.第十三条考评考核的内容。主要指：德、能、勤、绩、廉等五个方面。

第十四条按照个人述职、群众测评、综合评价程序，对村干部进行考评考核。每年应召开由党员、村民代表、村民组长参加的测评会议，到会人数不得少于应到会人数的4/5。可以邀请落户企业负责人、个体私营业主、群众代表参加，对村干部进行测评，会议由镇党委派人主持，全体村干部在大会上要进行述职述廉。

第十五条村干部年度考核按优秀、称职、不称职三个档次划分考核结果。综合测评优秀票占86%以上的为优秀，得称职以上的票占60—85%的为称职，得称职以上的票在60%以下的为不称职。对评为优秀等次的村干部，给予一定的表彰奖励。

第十六条村干部违反行为规范，并有下列情形之一的，年度考核确定为不称职。

⑴政治立场不坚定，散布各种谣言的，有损党和政府形象的；

⑵组织纪律淡薄，无正当理由连续10天以上不履行岗位职责的；

⑶矛盾纠纷排查处理不力，造成严重后果的； ⑷工作方法简单粗暴，大部分群众不认可的； ⑸办事不公，以权谋私，群众反映强烈并查实的； ⑹违反法律政策的规定，受到党纪处理或行政处罚的。

第五章监督约束

第十七条上班制度。村干部原则上实行值班制度，村支部书记、村委会主任轮流带班。其他干部轮流值班，为了便于群众办事，各村每天必须有一名干部坐班。防汛防火等特殊时期、重大节假日，所有村干部必须坐班。

第十八条村重要事务决策程序。凡涉及村级集体经济发展、公共建设项目、财务收支、村集体资产处置等群众关心的重要事项。一般先由村党（总）支部会议研究，再召开村民委员会议讨论提出议案，提请党员大会、村民代表会议或村民会议表决通过。重大事项须由村“两委”共同研究，实行联章联签，按规定审批和登记。

第十九条村务公开制度：村务公开的内容、程序、形式和管理方式应符合要求，每季度至少公开一次，村民主理财小组和村监督委员会成员组成监督小组，对村务公开全程监督。民主理财和监督委员会成员由村民会议或村民代表会议推选产生，定期向村两委、村民代表会议或村民会议报告村务公开监督工作情况，反映村民对村务公开的意见和建议，自觉接受群众的监督，真正做到群众满意，干部满意。监督小组成员必须做到处事公正、热心服务、代表群众依法进行理财监督。

第二十条村级事务民主报告制度。每年至少召开一次村级事务报告会，召开时间根据工作情况确定。会议由党（总）支部书记主持，全体党员和村民代表参加，也可以邀请部分村民参加。会议主要内容为一年来村各项工作开展情况，特别是村重大事项、财务收支、集体资产处置及村民关注的问题。对收集的意见和建议，应及时研究处理，处理结果以一定方式给予反馈。

第二十一条村财务管理。实行村有资金镇代管、村帐镇代理，严格执行各项财务管理制度，把好资金的审核关和批准关，规范各项收入和支出管理，控制非生产性支出。

第六章报酬待遇

第二十二条村干部工资标准。按照上级文件执行。

第二十三条缴纳养老保险，按照上级文件执行。

第七章后备干部

第二十四条村应配备3名村后备干部，由党员大会或村民代表大会推荐，经镇党委考察后确定。

第二十五条要对村后备干部建档造册，严格管理，定期培训，跟踪培养。

第二十六条村级后备干部实行动态管理，村两委每年要对其进行考察考核。

第二十七条村党支部要为后备干部安排一定的工作，强化锻炼。换届选举时，要对后备干部优先予以考虑。

第八章奖励惩处

第二十八条村干部考评考核与村干部的报酬、奖惩、任用直接挂钩。第二十九条建立表彰奖励制度。年度考核为优秀的村干部，并予以表彰和奖励。考核不称职的通报批评，扣除部分工资。

第三十条对年度考核结果为不称职的村干部，将提醒谈话。

第九章免职或罢免

第三十一条免职是上级党组织对犯有严重错误或犯有错误拒不改正的村党支部成员，免去其职务的组织措施。

罢免是对不合格村民委员会成员，依照法律规定免除其职务的行为。

第三十二条村干部有下列情形之一的，村两委可以请示镇党委，根据具体情况决定暂停其职务、免职或支持村民罢免其职务。

1、不带头执行党在农村的路线、方针、政策；不服从镇党委、政府安排的；无正当理由，借故阻挠镇党委、政府的工作正常开展的。

2、违反法律法规、受到党纪处理或行政处罚的，不适合继续担任村干部职务的；

3、缺乏思想道德修养，工作方法简单粗暴；宗族、派性思想严重，闹不团结的；

4、不认真履行职责，玩忽职守，造成不良后果，影响极坏的；

5、村级财务管理混乱，严重违反财经纪律，给集体财产造成较大损失的。

第三十三条被免职或罢免的村干部有申辩的权利，应当保障其权利的行使。

第十章附则

第三十四条本办法由村两委负责解释。第三十五条本办法自 2011年10月 1

日起实施。

推荐第9篇：农村干部必读

农村干部必读——发展篇

序言：农村工作千头万绪，任务重，要求高，责任大。农村干部的一言一行，直接关系到党的政策的贯彻落实，关系到农民群众的切身利益，关系到党和政府的形象。长期以来，我省广大农村干部扎根基层，开拓进取，艰苦奋斗，服务群众，为全省的改革、发展和稳定做出了很大贡献，表现出了很高的政治觉悟、工作水平和奉献精神。

农村干部必读——方法篇

一、相信群众，依靠群众

“群众的智慧是无穷的”。相信群众、依靠群众，使做好各项工作的前提；集思广益，群策群力，是工作取得实效的保证。首先，要有牢固的群众观点。其次，要坚持从群众中来、到群众中去。再次，要有甘当小学生的精神。

二、以身作则，率先垂范

俗话说，“打铁先得自身硬”，“喊破嗓子，不如做出样子”。农民群众最讲实际，他们往往不听你说了什么，而是看你干了什么、干的怎么样。

头雁怎么领，群雁怎么飞。一言一行，无时无刻不在群众的关注之中。农村干部只有始终做到从我做起，率先垂范，老百姓才会信服你，才能跟你走。

三、突出重点，善抓关键

农村工作无论怎么变化，都不能脱离农业增效、农民增收、农村稳定这一主线，都离不开强化基层党建这一根本。面对一个烂摊子，只有抓住党支部建设这个重点，选好配强领头人，下力气解决好“有人办事”的问题，“有钱办事”、“有章理事”才能水到渠成。

四、抓好两头，带动中间

抓先进，要在激励、培养上下功夫，不断提升先进水平，使先进更先进，充分发挥示范、带动作用；抓后进，要在引导、帮促上下功夫，使后进变先进，给中间以鞭策和促进。

五、因地制宜，发挥优势

在想问题、做决策、订计划、用措施时，都必须从本地的实际出发，做到扬长避短，尽量把本地的区位、资源、人力等方面的优势充分发挥出来。一村一品、一县一业

六、搞好服务，因势利导

为农民提供一些诸如政策咨询、供销信息和技术支持等方面的服务，改善农业的生产、流通条件，引导帮助农民闯市场，发展经济，增加收入。

产前、产中、产后服务

带着农民干、干给农民看

七、典型引路，推动全盘

“一花引来百花开” “一花独放不是春，万紫千红春满园”

八、动之以情，晓之以理

俗话说：“树怕伤根，人怕伤心” 农民群众是通情达理的。对群众一时想不通、不理解、不接受的，只要带着真挚的感情，向群众讲清道理，真心实意地帮助群众解决实际困难和存在的实际问题，做过细的思想政治工作，就能赢得群众的支持和拥护，问题就能得到圆满解决。

九、把握时机，过细工作

俗话说得好，“打铁要讲火候”。把握时机，就是根据问题的起因、性质和可能出现的后果，进行综合分析，科学判断，选择适当的时间、地点和方式，采取有效措施，果断加以处置，力争把问题处理在萌芽，把矛盾化解在基层。实践证明，对一些热点、难点问题，只要保持冷静，把握时机，恰当处理，就能水到渠成；反之，如果操之过急或坐失良机，即使费了九牛二虎之力也可能于事无补，甚至激化矛盾，造成被动。

十、依法建制，按章理事

有的村干部说：“农村工作千难万难，只要按程序办，就不难了。”群众说，“过去村里办什么事，只知道个大概结果，现在办什么、怎么办，都一目了然，给了我们一个明白，还干部一个清白。” 从一定意义上讲，按章办事是对村干部的一种保护。十

一、扶贫帮困，关注弱势

群众利益无小事。每一名党员干部，都应时刻把群众的安危冷暖放在心上，关心群众疾苦，当群众的贴心人。群众遇到什么困难，就力所能及地帮助解决什么困难。同时还要认识到，“受人以鱼不如授之以渔”。除了给钱送物，更要在“治本”上下功夫，采取干部结对、党员联户、先富户“攀穷亲”等措施，帮助他们找准脱贫致富的路子，变“输血式救济”为“造血式扶贫”。

十

二、团结协作，形成合力

团结出活力，出效益，出好心情

要多演“将相和”，不唱“对台戏”，做到“将相心头可跑马，宰相肚里能撑船”。

1 村党组织书记如何履行职责？

一要加强党性修养，做把握政治方向的“掌舵人”。二要增强致富和带富能力，做共同富裕的“引路人”。三要改进工作方法，做依法办事的“明白人”四要关心群众疾苦，做农民群众的“贴心人”。五要树正气严管理，做廉洁自律的“清白人”。

如何罢免不称职的村委会成员？

一要认真做好调查核实工作。做到证据充分、事实清楚。

二要严格按程序办事。要严格按照村民委员会组织法等有关法规进行，不能简化程序。要挑选一些懂法律、经验丰富的人从事这项工作。

三要加强对罢免工作的指导。上级部门要派员全程参与，依照有关法律法规，对每个环节进行严格把关。

四要认真做好善后工作。对被罢免的村委会成员，要教育他们认识自己的错误和不足，放下思想包袱，轻装上阵。如何落实好村务公开？

实行村务公开，是农村基层民主政治建设的重要内容，也是增加村级工作透明度，保障和落实群众的知情权和监督权，密切党群干群关系的重要手段。

一是规范公开内容。对涉及老百姓切身利益的重大村务、财务都要及时公开。

二是规范公开程序。公开内容应由村“两委”共同研究提出，经村民代表会议或民主理财小组审核把关，方能公开。三是规范公开的时间。从实际出发，规定固定的公开日。村务、财务至少每季度公开一次，重大村务随时公开。四是规范公开形式。每个村都要在醒目位置设置固定的公开栏，还要通过召开村民会议、发放明白纸等多种方式进行公开。

五是规范管理。乡镇要加大对村务、财务公开的监管力度，定期监督检查，把公开情况与村干部年度考核挂钩，发现问题及时制止和纠正。

如何防止和解决村干部“撂挑子”

一要加强思想教育引导。防止因“老办法不顶用，新办法不会用”，遇到难题“撂挑子”。

二要创造良好的工作环境。上级安排部署任务，要充分考虑基层的承受程度，政治上关怀村干部，对报复村干部的，要坚决予以打击。

三要关心村干部的生活。要多渠道、多形式落实村干部的补贴，帮助解决遇到的实际困难，解除他们的后顾之忧。村干部如何做到“一碗水端平”

一是做人要正派。“心底无私天地宽”当村干部就要把心眼放正，不管对人对事，都要行得端，做得正，说话办事一五一十，丁是丁、卯是卯，与群众贴心贴骨。二是处事要公正。只有办事公正，群众才会信任你。三是村务要公开。墙上一张纸，心里一本帐，群众明白，干部清白。四是办事要认真。如何解决部分村干部不作为问题？

一要坚持正确的用人导向，选拔使用能干事、肯干事、干成事的干部。这是解决问题的关键所在。二要强化教育培训，激发干事创业的责任感。

三要建立完善激励约束机制，切实解决干与不干一个样、干多干少一个样的问题。

如何规范和理顺村“两委”关系？

一要加强思想引导二要规范决策程序三要落实民主管理四要建立激励约束机制五要提倡村“两委”成员交叉兼职

如何解决“有钱办事”的问题？

一要提高思想认识。“手中无把米，唤鸡都不来” 。

二要选准发展路子。山有山路，水有水路，城有城路，村有村路。关键是遵循市场经济规律，发挥优势，少走或不走弯路。

三要加大扶持帮助。借助外力，是发展壮大村级集体经济的重要途径。市、县、乡要增加对农村基本建设的投入，启动发展动力。继续坚持领导干部联村、部门包村等制度，搞好外力帮扶。如何解决农村土地承包合同纠纷？

要以《农村土地承包法》的有关规定为基本依据，按照调节为主、仲裁为辅，行政解决在先、司法参与在后的原则进行。

一是当事人协商解决。当事人在自愿互谅的基础上，依照法律法规直接进行协商，自行解决。二是调解解决。当事人请求村民委员会、乡镇政府等协调解决。

三是仲裁解决。当事人可以向农村土地承包仲裁机构申请仲裁。仲裁机构一般设在县（市）农业行政主观部门所属的经管站内。

四是诉讼解决。当事人可以直接向人民法院起诉，通过诉讼方式保护自己的土地承包经营权。村干部怎么样才能提高群众威信？

村干部有威信，一靠本事，二靠人格。应作到以下几点：

2 一要努力学习，提高素质；二要发展经济，富民强村；三要牢记宗旨，勤政为民；

四要依法治村，弘扬新风。要学法、知法、用法，依法建制，以制治村，实现由“人治”到“法治”的转变。要把依法治村和以德治村结合起来，加强公民道德建设，形成健康向上的村风、民风。

五要克己奉公，廉洁清正。处理任何事情，都必须出以公心，做到公正、公道、公平，为大多数群众着想，不打自己的小九九。

如何妥善处理突发性群体事件？

处理这类问题，要做到“快”、“活”、“合”、“清”。

“快”就是要快速发现，快速出动，控制局势，避免事态扩大。

“活”就是要区别情况，灵活行事，随机而动。

“合”就是调动各方面的力量，互相配合，形成合力

“清”就是要总结经验教训，举一反三，清楚同类或相近事件发生的根源。

如何帮助生活困难群众？

要树立群众利益无小事的思想，诚心诚意地帮助那些生活困难的群众。一是思想上扶志。帮助他们分析困难，树立脱贫致富的信心和勇气。

二是观念上扶新。引导困难群众摒弃“等、靠、要”的思想，树立奋发向上的精神状态和加快发展的新观念。三是能力上扶强。帮助他们学科技、用科技、提高他们的致富能力。四是政策上扶持。给予农村特困户必要的政策倾斜。

五是生活上的扶资。要采取社会福利基金扶助、帮扶部门拨款资助、社会各界集资捐助等方式，及时发放救灾、救济粮款，确保他们有饭吃、有衣穿、有地方住，解决好他们的燃眉之急，使他们感受到党和政府的温暖。乡镇干部如何支持村干部开展工作？

一是工作上支持。为他们排忧解难，安排任务不能超出村干部的承受能力，要指路子、教方法，要多为他们承担责任。

二是生活上关心。要与村干部交朋友，经常与他们拉家常，甚至听他们发牢骚，帮助他们排解心中郁闷。

三是严格要求。严是爱，松是害。村干部有了毛病和不足时，要经常提个醒，打个招呼，这是对他们最大的关心和爱护。

下派到村任职的干部如何开展工作？

机关干部任职的村一般是工作难度大的落后村。要开展好工作，除了一身正气、满腔热情外，还要把握好以下几点：一是尽快实现角色转换。进村后，要迅速适应新的工作环境，搞好心态调整，既要身入，更要心入，不当挂名官、走读官、镀金官。

二是敢于破解难题。落后村大多遗留问题多，矛盾多，积重难返。干部到任后，要不回避矛盾，用公正、干事的形象赢得群众的支持。

三是选准致富路子。四是提高领导艺术。

五是培养造就“接班人”。干部下派毕竟不是长久之计。要着眼长远，善于发现人才，搞好传帮带，尽早培养他们走上村级领导岗位。

农村干部必读——作风篇

一、坚持执政为民防止脱离群众

农村干部要把农民群众的需要和利益放在第一位，心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。认真履行职责，敬业奉献，扎实苦干，认真为群众办事，遇事不推不拖，说一件、办一件、成一件；要把发展作为执政为民的第一要务，抓住机遇，开拓进取，带领群众闯市场、求发展、奔小康；要牢固树立群众利益无小事的思想。要相信群众、依靠群众、深入群众，特别是要到最困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，排忧解难，化解矛盾，打开工作局面。农村干部怎样坚持“群众利益无小事”？

要体贴民心。当干部，就应该以民为重，想老百姓所想的事，说老百姓想说的话，把农民群众的事当成自己的事，真心实意为农民群众服务。

要尊重民意。农民最讲实际，最尊重事实，最通情达理。想做什么，不做什么，要多找群众商量，多听听群众的意见，多站在群众的角度考虑问题。

要带民致富。要为民解困。从那些群众最关注、最盼望、最不满意、最急需办的事抓起。

二、坚持解放思想

防止因循守旧

首先，要坚持正确的立场。其次，要提高理论和科学文化水平。再次，要大胆探索实践。最后，要善于总结农民群众的创造。

三、坚持干事创业

防止无所作为

“不唯书、不唯上、只唯实” ，坚持讲真话、办实事、求实效，不盲目攀比；要深入实际，深入群众，脚踏实地，艰苦奋斗，不搞花架子；要顾全大局、统筹兼顾，立足当前、着眼长远，不急功近利。

关心群众疾苦，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手，实实在在地为群众办事。

乡村干部怎样才能做到干事创业？

一要解决好“想不想干”的问题。二要解决好“会不会干”的问题。三要解决“能不能干成干好”的问题。

加快农村经济发展，乡村干部应朝哪些方面使劲？

一要落实好党在农村的各项政策。二要继续抓好农业结构调整。要大力发展特色农业。三要大力发展

二、三产业。特别是发展农产品加工业和服务行业。四要不断提高农业产业化水平。五要引导农民走科技兴农之路。六要千方百计增加村集体经营性收入。

四、坚持尊重科学

防止盲目蛮干

尊重科学，就要端正科学态度，树立科学观念，弘扬科学精神，运用科学方法，实现科学领导。坚持实事求是的思想路线，防止主观臆想、好大喜功、心浮气躁、急于求成；就要全面地领会和执行上级的路线方针政策，防止断章取义、片面理解和实用主义态度；就要珍惜民力，善于集中民智，把工作热情与求实精神结合起来，实现动机与效果的有机统一。

乡村干部如何做到科学决策？

一要深入进行调查研究。二要充分发扬民主。三要规范决策程序。四要搞好决策实施。发现有与实际不一致的地方，应及时反馈，修改完善。

乡村干部如何引导农民闯市场？

一要尊重农民的生产经营自主权。农户愿意种什么，要让他们自己说了算；农民一时不认识的，要积极示范引导，用事实说话，让市场裁定。

二要帮助农民开拓市场。通过建立有形的农产品市场，建立农村经济合作组织、实行社会化服务等多种途径，解决好农民一家一户办不了、办不好的事情。

三要及时提供信息服务。农村基层干部要当好农民的“千里眼”、“顺风耳”，学会捕捉准确的市场信息，搞好信息咨询。四要引导农民守法经营。

五、坚持实事求是

防止弄虚作假坚持实事求是就要一切从实际出发，办实事，求实效，不图虚名，不弄虚作假，不搞那些违背群众利益、脱离实际的“形象工程”、“政绩工程”；就要表里如一，言行一致。汇报工作、总结成绩、查摆问题，要实话实说，有一是一，有二是二，不夸大，不缩小，反对和克服形式主义和花架子；乡村干部如何做到实事求是？

要说实话。对群众要说实话，讲真情，交实底，事事让群众明白，不能搞愚民政策。要摸实情。及时了解农民的所思所盼、所忧所虑。

要办实事。“不图虚名、多办实事”，是我们党的优良传统，毛主席把它称为第一等的工作。如果对群众牵肠挂肚的事不闻不问，甚至成堆的瓜果蔬菜烂在地里，群众急得直跺脚，你还无动于衷，群众不会支持你，还会骂你。要求实效。出发点再好，如果老百姓得不到实惠，干得再多也是白搭。乡村干部如何做到对上负责与对下负责的统一？

乡村干部是一座桥，一头连着党委政府，一头连着农民群众。能不能做到对上负责与对下负责的统一。对上负责与对下负责是一致的，对下负责本身就是对上负责。党来自于人民群众，植根于人民群众，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，是我们一切工作的出发点和落脚点。

要做到对上负责与对下负责的统一，要维护党的政令畅通。乡村干部工作在农村第一线，党和国家的方针政策、上级党组织的决议和指示，需要乡村干部宣传、贯彻、落实到千家万户。

要做到对上负责与对下负责的统一，还要当好党和政府联系农民群众的桥梁。乡村干部最能体察农民的疾苦，最了解农民在想什么、盼什么、做什么。要深入了解农业、农村、农民的状况，为上级正确决策提供可靠的依据，在宣传贯彻党和国家的方针政策要认真倾听群众的意见、建议和呼声，并及时向上级党组织反映。这样，就在党的领导机关和农民群众之间架起一座“连心桥”，使党与群众息息相通。

六、坚持依法办事

防止简单粗暴乡村干部如何做到依法办事？

要增强法制观念。要学法懂法。要带头守法。要善于用法。

七、坚持发扬民主

防止独断专行

4 干部作风不民主，村务财务不公开，是农村群众反映强烈的焦点、热点问题。济阳县的做法说明，讲民主，搞公开，干部成了“透明官”，群众成了“明白人”，干群架起“连心桥”，农村工作就一顺百顺。

八、坚持说服引导

防止强迫命令

要求基层干部尽快转变领导方式和工作作风，善于运用说服教育、示范引导、提供服务的方法，推进工作，处理同群众的关系。达到这一要求，就要学会做好深入细致的思想政治工作，通过摆事实、讲道理来动员群众、引导群众，使群众懂得该怎么办、不该怎么办，使党组织的正确决策变成群众的自觉行动。对于能为群众带来实利，但群众一时想不通或一时难以接受的事，如推广新品种、运用新技术等，要允许他们看一看、等一等，通过培养典型、搞好示范，做给群众看，引着群众干，帮着群众富，决不能强迫命令、强推硬逼。乡村干部如何坚持说服引导、防止强迫命令？

一是舆论宣传“引”。领导者的责任，就是宣传群众，组织群众，引导群众。推进工作，要特别注意搞好舆论宣传，搞好分析对比，讲明利害关系，把上级的决策和致富路子，变成群众自觉自愿的行动。群众从内心里接受了，从“要我干”变成“我要干”，开展工作就顺茬了。

二是典型示范“带”。搞农业产业结构调整，发展致富项目，有一定的风险，群众想赚怕赔，想干不敢干，干部就要先行一步，试一试深浅，冒一冒风险，淌出路子，做出样子。群众见到了效益，看到了好处，不用干部去催去逼，自然就会跟着干部干，围着效益转。三是协调服务“帮”。

四是请群众自己“管”。干部要学会让群众自己教育自己，自己约束自己，自己管理自己。如何做好新形势下的思想政治工作？

一要重身教，以身作则。“喊破嗓子不如做出样子”，“其自正，不令也行；其自不正，虽令不从”。二要重言传，晓之以理。做思想政治工作，要以理服人。三要重交心，动之以情。农村有些问题和矛盾看起来复杂，但不外乎一个“理”字和一个“情”字。要积极主动地贴近他们，解开他们心里的疙瘩，从感情上拉近距离。真正替群众着想，以情动人，有些问题即使一时得不到解决，群众也会理解。

四要重引导，抓点树标。榜样的力量是无穷的。环境造就人，也能改变人。

九、坚持艰苦奋斗

防止铺张浪费

要勤俭办一切事情。把集体的事业办好，把集体的财产管好，把农民的血汗钱用好。不仅“穷”村要精打细算，“把钱掰成两半花”，就是“富”村，也不能大手大脚。要大兴节俭之风，可花可不花的钱尽量不花，必须花的钱要花到刀刃上，花在为群众办实事、好事上。

要积极进取。只要精神不滑坡，办法总比困难多。当干部的，要有一种不怕困难的韧劲，一种知难而进的拼劲，一种迎难而上的干劲。如果碰到困难就泄气、遇到挫折就退阵，半途而废，什么事也办不成。

要埋头苦干。当干部，就要有干事创业的真功夫、苦功夫、硬功夫，铺下身子，甩开膀子，出大力、流大汗，感召群众，凝聚群力，共同把集体的事办好。

要吃苦在前。当干部就是操心卖力为群众服务的。要先群众之忧而忧，后群众之乐而乐，吃苦在前，享受在后。群众富了，干部心里高兴；群众受穷，干部心里着急。这样，才是党的好干部。

十、坚持廉洁奉公

防止以权谋私

要明白“权利是谁给的”。权力是人民给的。当干部，就要为群众掌好权、用好权。不能把权力据为己有，看成“私有财产”，更不能“有权不用，过期作废”，以权谋私，为个人捞好处。

要明白“权利意味着什么”。权力意味着责任，意味着服务。权力越大，责任也越大，党员干部要积极履行这种责任，努力为群众服务。

要明白“有了权干什么”。当干部，责任压在肩，就要认认真真、踏踏实实地干事，干一地、兴一方，干一行、兴一业。

为什么说“干部的生活作风不是小事”？

生活作风怎么样，反映了一个人的世界观、人生观、价值观。有些干部出问题，就是从吃喝玩乐、灯红酒绿、纸醉金迷开始，发展到索贿受贿，贪赃枉法，最终走向犯罪的，这些教训告诉我们，生活作风不是个人的生活小事，不是“小节”。干部生活作风如何，形象怎样，会对周围的群众、对社会风气产生很大的影响。群众看干部，看的就是这些小事。不注意小节，就会失大节；不注意小事，就可能坏大事；不注意生活作风，就会失去民心，甚至影响到基层政权的巩固。

干部端正生活作风，要在加强自身修养上下功夫。同时，党组织要加强对干部的教育、管理和监督。对干部生活作风方面出现的“蛛丝马迹”，要早发现、早提醒、早打“预防针”，不能怕“伤感情”，怕得罪人，睁一只眼闭一只眼。每个干部要有接受批评、接受监督的诚意和胸怀，做到闻过则喜，知错就改，有过必纠，防微杜渐。

推荐第10篇：农村干部测试题

高新区党员干部作风建设规定知识复习题

（注：试题中《党政机关厉行节约反对浪费条例》简称《反浪费条例》，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》简称《廉政准则》。）

一、单选题

1、《江苏省委十项规定》中要着力解决民生难题，坚持和完善领导干部接访下访制度，健全“三解三促”长效机制，每年安排天开展驻点调研，与群众同吃同住同劳动，多办顺民意、解民忧、惠民生的实事。(D )

A、2-4B、3-5C、4-6D、5-7

2、《泰州市委十项规定》中市领导同志要紧紧围绕事关我市改革发展稳定的重点难点热点问题，明确调研主题，有针对性地安排考察点和座谈会，既要选择工作开展好的地方和单位，更要多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去开展调查研究，市委常委、副市长每年到基层调研时间不少于。（ B）

A.一个月B.两个月

C.半个月D.三个月

3、《泰州市委十项规定》中市委、市政府召开的会议，除涉及全局性工作的会议外，一般只请各市（区）分管负责同志参加，减少领导陪会。（ A）

A、1位B、2位C、3位Ｄ、4位

4《反浪费条例》中党政机关应当建立公务接待审批控制制度，对无的公务活动不予接待，严禁将非公务活动纳入接待范围。（A ）

A、公函B、通知C、介绍信D、通报

5、《反浪费条例》中改革公务用车实物配给方式，取消，保留必要的执法执勤、机要通信、应急和特种专业技术用车及按规定配备的其他车辆。（ A ）

A、一般公务用车B、领导用车C、接待专车D、考察用车

6、《反浪费条例》中建立国内公务接待，如实反映接待对象、公务活动、接待费用等情况。（ B ）

A、签单制度B、清单制度

C、报结制度D、审核制度

7、《反浪费条例》中建立健全办公用房，对办公用房实行统一调配、统一权属登记（ D ）

A、登记管理制度B、分批管理制度

C、区域管理制度D、集中统一管理制度

8、《反浪费条例》中下级党委和政府应当向上级党委和政府报告本地区厉行节约反对浪费工作情况( B)

A、每半年B、每一年C、每两年D、每三年

9、《反浪费条例》中党委办公厅（室）、政府办公厅（室）负责统筹协调相关部门开展对厉行节约反对浪费工作的督促检查。每年至少组织开展专项督查，并将督查情况在适当范围内通报。（ A ）

A、一次B、两次C、三次D、四次

10、《反浪费条例》中接待对象应当按照规定标准自行用餐。确因工作需要，接待单位可以安排工作餐，并严格控制陪餐人数。接待对象在10人以内的，陪餐人数不得超过；超过10人的，不得超过接待对象人数的三分之一。(A)

A、一次、3人B、两次、3人

C、一次、2人D、两次、2人

11、《反浪费条例》中以上地方党委、政府应当根据当地经济发展水平、

市场价格等实际情况，按照当地会议用餐标准制定本级国内公务接待工作餐开支

标准，并定期进行调整。（B）

A、镇级B、县级C、市级D、省级

12、《党政机关国内公务接待管理规定》中以上党政机关公务接待管

理部门应当会同有关部门加强对本级党政机关各部门和下级党政机关国内公务接

待工作的监督检查。( C)

A、省级B、市级C、县级D、镇级

13、离职或者退休后内，不准接受原任职务管辖的地区和业务范围内的

民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务

第11篇：农村干部要做到

农村干部要做到“三个敢于”

一要敢于面对。当前，基层工作面临着一系列困难和挑战。对此，我们要认识到，没有矛盾和困难的发展是不可能的，躲开矛盾和发展也是不可能的。必须直面困难、破解难题。二要敢于担当。党和人民群众赋予我们权力，就是用来为党分忧、为民解愁。基层干部绝不能做太平官、平庸官。三要敢于付出。基层干部理应把个人得失看得更淡一些，把升降去留看得更轻一些，把事业看得更重一些。要沉下身去多做打基础、利长远的工作，敢于牺牲个人一时的“政绩”，换来一个地方长久持续的发展。

第12篇：农村干部学习心得

农村干部学习心得

农村干部学习心得篇1

聆听自信的声音

揣着一颗激动的心，完整认真地聆听了xx代表xx届中央委员会做了工作报告。近2个小时的报告，旗帜鲜明、振奋人心、方向明朗，平稳的语速,铿锵有力的声音，将过去五年的成就和问题娓娓道来，既没有对成就沾沾自喜，也没有对问题遮遮掩掩，显示了一个成熟政党的无比自信。

直面问题凸显推动发展的自信。报告，不仅高度概括了我党5年来工作成就，而且用了相当大的篇幅阐述当下存在的问题，“发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，制约科学发展的体制机制障碍较多，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，一些基层党组织软弱涣散，一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻。”报告就党和国家建设中自身存在的问题阐述透彻，敢于毫不保留地自揭伤疤，深刻说明了我党直面困难的勇气，凸显了解决问题、推动经济社会发展的自信和决心。

从容应对凸显坚定发展的自信。的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“xxxx”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。道路的自信、理论的自信、制度的自信，为坚定不移地走中国特色社会主义道路奠定了坚实的实践基础和理论基础。在深刻的经济转型、社会转型条件下，无论风云怎么变幻，我党始终从容应对，健步地走出了一条光辉灿烂的道路，赢得了世界的瞩目和青睐。

改革创新凸显蓬勃发展的自信。聆听整个报告，出现最多的字眼就是“深化改革”“科学发展”。实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。近年来，我党以人为本，执政为民，深入贯彻践行科学发展观的全面、协调、可持续发展理念，有力推进了中国现代化征程，促进了人的全面发展，实现了历史上前所未有的新成绩。在全面建成小康社会的未来征程里，我们一定要把科学发展观作为长期坚持的指导思想，勇于实践、勇于变革、勇于创新，牢牢把握时代发展要求，通过不断的改革创新，永葆党的生机活力，永葆国家发展动力，在党和人民创造性实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

农村干部学习心得篇2

通过培训，我对村干部这个岗位更加珍惜，强化了我为民干事的信心，干好工作的决心，促进帮助农民增收的雄心。我对党和国家的农村政策有了更进一步的了解，认识到了团结的重要性，我感到肩上的担子很重，对新农村建设有了更深刻的认识。下面我把几天来的学习体会向各位领导和同志们做以回报。

一、抓班子、带队伍，提高自身素质。

作为新一届两委会的班长，要在区委、区政府、镇党委、政府的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十七届三中全会精神，紧紧围绕农村改革、发展、稳定大局，坚持以经济建设为目标，以加强村干部队伍建设为重点，以党员教育管理为基础，推动农业和农村经济结构战略性调整，促进农村经济发展和社会全面进步。

要建设一只好的村干部队伍，必须加强村组干部的学习培训，努力构建团结协作的村“两委”班子，同时把那些政治素质好、发展有潜力、有文化的年轻同志纳入到村级后备干部行列中来。

学习党的方针、政策、掌握理论武器，学习现代管理的基本技能，找准自己的位置，干好自己的工作。从群众中来，到群众中去，和群众达成一片，遇事多和群众商量，从本村实际出发，理出一条符合我村实际的经济发展思路，努力做到民主决策。在发展的同时，我们还要面临长期执政考验，市场经济考验;以身作则，搞好党风廉政建设，提高拒腐防变的能力，努力做到兢兢业业做事，干干净净做人，无愧于全村父老乡亲的信任和重托。

二、抓经济、促发展、保稳定。

认真学习十七届三中全会会议精神，紧扣经济建设这个中心，围绕“干部受教育，群众得实惠”这根主线，着力提高村干部的思想观念、政治观念、政策观念和工作作风、工作方法、工作水平，高标准、高质量的抓好学习教育。大力发展经济，增加农民收入，积极探索新形势下发展集体经济、增加农民收入的新路子，是党和国家对我们基层干部的基本要求。十七届三中全会制定了发展农村的新政策，结合几年来我的农村工作经历，一是做好群众工作，大力宣传党的农村政策，引导群众解放思想，更新观念，一家一户的经营模式已经制约了我村的经济发展，要在群众自觉自愿的基础上，搞好土地流转，集约经营、规模经营。改善传统的种植模式，发挥新型农业、现代农业的优势，使农民尽快增产、增收。二是目前我村养鸡规模已经达到近30万只，利用这个优势，合理规划养殖小区，提高档次、扩大规模，把更多的农户吸引到养殖小区，使更多的农民从土地中解放出来，拉长产业链，增加大型沼气池的数量，使使用沼气的农户新增40%。召开党员、代表、村民会议，理出我村新农村建设的思路，拿出规划，在创建文明村，文明户，村容村貌等方面有新突破。三是依托我村紧靠思念果岭的地理优势，加大招商引资力度，进行新农村建设，同时为农村剩余劳动力的转移就业创造更有利的条件，搭建更大的平台。

村级管理方面，坚持依法行政、依法办事，用制度规范每个村组干部的言行，把村组各项事务至于广大村民的监督之下，保障村民的知情权、参与权、决策权、监督权，提高村组干部和联户代表依法办事的意识。

今后的三年，我要带领“两委”班子，团结协作、务实忠干，凝聚方方面面的力量，上下互动，形成合力，使各项工作积极争先进位。大胆闯、大胆试，大胆实践，研究新情况，解决新问题，创造新经验，积极探索新形势下加强党组织建设的有效途径，争做一名优秀村干部，向上级党委、政委和广大村民交上一份合格的答卷。

农村干部学习心得篇3

10月29日至10月31日，我作为入党积极分子非常有幸地参加了入党积极分子培训班。我们系统地学习了科学发展观、党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本知识。通过学习，我对党的性质、党的指导思想、党的奋斗目标以及党员的先锋模范作用有了更深刻的认识和理解，坚定了理想信念，增强了党性观念，同时也更加坚定了我向党组织靠拢的决心，收益匪浅、感触良多，总结概括有一下几方面体会：

增强党性观念，加强党性修养

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党诞生至今的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。中国共产党始终坚持人民利益高于一切，坚持全心全意为人民服务的指导思想，中国共产党员无论在战争年代，还是在和平年代各个时期，都起到了模范带头的先锋作用。只有在中国共产党的领导下才能更好的抓住机遇，才能够顽强的面对挑战，才能够实现时代赋予的崇高使命。

共产党员的党性并不是与生俱来的，也不是一朝一夕可以形成的，需要通过后天的学习和实践，经过长时间艰苦的自我磨砺、自我改造、自我修养才能获得。而加强党性修养最基本的事要树立正确的世界观、人生观、价值观，这是加强党性修养的实质。

第13篇：农村干部工作总结

农村干部工作体会

尊敬的各位领导、大学生村官们，你们好！

我是XX镇XX村的支部书记，兼村主任XXX，下面我就工作以来的体会与大家谈一谈。村干部虽然职位卑微，但是也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，是党和政府路线、方针、政策的贯彻者和执行者，而且关系到党和政府的形象。因此村干部是党在农村工作的旗帜，是广大群众的领路人。下面几点就是我工作以来的体会：

一、村干部工作是一件不容易的工作

1、投入工作与兼顾家庭的问题。村干部一头挑起工作的重担，另一头还得承担家庭的重负。村里无论大事小事都得来找村支书，主任来解决。许多情况下，我们面临着工作与家庭劳动，无私奉献与家庭经济损失的两难选择，我毅然而还是选择前者，无私奉献。

2、高付出与低待遇问题。村干部身份的特殊性，工作的繁杂性，艰难性以及农村地域的分散性等特点决定了农村干部工作是一种高付出的劳动。前几年，我的工资还通过记往来帐目来解决，拿不到现金，家人的埋怨，子女的不理解。但是没有动摇我做村干部的决心，近年来，党委政府，逐渐提高了村干部工资待遇，工资发放及时，医疗、养老两个保险的补助，让我感到了党和政府认可了我们这些人在农村基层的工作。

3、较真工作与遭受打击报复的问题。村级工作不像上级那样进行宏观指导或者发号施令，督促检查就行，而是些具体的、实际的、直接的工作，必须较真的去落实，否则不但完成不了工作任务，而且还对不起党和广大群众的信任。有时候因工作上的问题还可能遭受到打击报复。

二、学习各种知识，提高工作能力

1、面对我村全体人民的发展，不管担子有多重，困难有多难，我一直坚持不懈地加强学习党的方针、政策、结合各级电视台的新闻报道，党对农村的方针、政策。用《三个代表》重要思想的深刻内涵，武装头脑，提升思想素质，增强工作能力。认真落实科学发展观。在实践中学习、在学习中实践，加强自身的修养，掌握工作的主动权。

2、多学法律知识。农村干部要利用法律来工作，不能依靠讲人情，拉关系，不管任何时侯，让老百姓的提问都要能够得到圆满的回路，我们的工作迫使我们要学习，知识不能装在书本或口袋里；而一定要装进我们的大脑里。

三、发挥好团队精神

要讲团结，班子是否讲团结，是一个单位有没有战斗力，有没有凝聚力，有没有发展前途的标志。一个班子有没有战斗力，形成合力，一把手起关键作用。作为农村基层干部应具备以下几种素质：

一、作风要民主，要善于把成员间正确意见集中好；分歧意见统一好，否定意见处理好。

二、处事要公道，用人办事公道正派，不掺杂私人感情，一碗水要端平，在成员间不高亲亲疏疏。

三、心胸要开阔。要热情开朗，能容人，容言，容事，能时时听取各种意见，而不被错误意见所干扰。对班子成员要用其所长，避其所短，不求全责备。

四、待人要真诚。一把手与班子成员间要以诚相见，以诚待人，多尊重，多商量，多沟通。要勇于为班子成员承担责任，为他们大胆干事，安心干事创造条件。同时多在生活上，政治上多关心他们，尽量为他们解决后顾之忧。

我带领村两委会一班人，主动学习党在农村的政策的路线，方针、政策，认真贯彻执行党委、政府的决定，决议，勤政为民，尽职尽责，求真务实、与时俱进，认真履行好各人的职责。勤奋努力，扎实工作，认真地完成上级党委、政府布置的各项工作任务。把我村从一个交通偏僻的村，变成了江苏省科技示范村，小康示范村。

四、工作的动力

做农村干部难，做好农村干部更难，把好事做实，把实事做好，让百姓受益，这是我工作的追求，多年来，我一直围绕“认真学习、天道酬勤、无私奉献”这十二字去开展工作。

以体会，如有不足之处，请各位领导、大学生村官们批评指证，谢谢大家。

第14篇：农村干部年终总结

一、提高认识，明确定位，全心投入新的工作开展“十百千万”干部下基层驻农村的工作部署，是新时期进一步推进固本强基工作；开展第三批保持共产党员先进性教育暨“理想、责任、能力、形象”教育，是进一步密切党和群众的血肉关系的重要举措。作为驻村干部，我认真领会相关文件精神，认清自身职责，迅速转变角色，全心投入到新的工作中。

二、虚心学习，深入摸查，为全面铺开驻村工作打好基础

担任村干部是一个全新的工作，为了能够顺利开展新的工作，力争出成效，我虚心地向第一届驻村干部请教，并认真查阅上届驻村干部移交的材料，找出开展新工作的重点与难点，并通过各种渠道寻找最好的应对措施。

（一）虚心请教，了解农村工作的特点及办法

1、向单位领导及同事请教。在投入新的工作前后，单位的领导及上一届的驻村干部可以说是我最好的教师。我主动向他们请教，他们或教我农村领导的艺术，或教我农村工作的办法，使我受益非浅，大大地增强了我做好新工作的信心。

2、向基层领导、干部请教。镇、村两级领导长期从事基层工作，对农村的最新情况比较了解，有非常丰富的农村工作经验，是学习从事新时期农村工作的最好宝库。走上新的工作岗位后，我们充分抓住各种机会，虚心向镇、村干部请教，进一步充实开展农村工作的办法。

3、向村民请教。有人说过，群众是真正的英雄。要做好农村工作，我认为深入了解农民的想法是不可缺少的环节。驻村以后，我有意识地向村民了解他们对村“两委”干部及村内各项事务的意见、建议等，并结合自身实际进行对照检查，查找差距，努力提高从事农村工作的水平。

（二）深入摸查，了解村情民情

1、向村“两委”干部了解。村“两委”干部是农村工作的最直接参与及管理者，对本村的各项事务比较熟悉。驻村后，我们与村“两委”干部逐一交谈，对本村的基本情况有了初步的了解。

2、向村民了解。有人说过，群众的眼睛是雪亮的。对本村的具体情况，村民最有发言权。驻村后，我抓紧时间走门串户，在村民中展开广泛深入的访谈，对村情民情有了进一步的了解。

3、学习了解村规民约。提高党的执政能力的一个重要因素是依法行政，开展农村工作，除了需要了解国家的相关法规之外，还必须了解村规民约。驻村后，我查找出该村的村规民约，认真学习，为以后处理农村事务打好了基础。

（三）明确思路，制订工作方案

经过一段时间的摸查，我对程官村的村情民情有了较为深入的了解，也有了初步的工作思路。经过认真的分析，并在与村“两委”干部充分讨论的基础上，我制订XX年的驻村工作方案。

三、真抓实干，大胆创新，努力提高工作成效

㈠以保持先进性教育活动促进农村基层组织建设。按照县、镇先进办的统一布署，我扎实地指导驻点村开展第三批先进性教育活动，为了把农村第三批保持共产党员先进性教育活动开展好，针对农村开展保持共产党员先进性教育活动经费比较薄弱的问题，我及时向本单位领导作了汇报，并取得了单位领导的支持，争取了XX元的配套资金，为先进性教育活动的胜利开展取得了资金支持。在整个先进性教育期间，我主要做了如下三方面工作：

2、蓝球场建设。为了丰富村民的文体生活和提高村民身体素质，村委会经研究决定，选定在村委会大楼北面建设一个蓝球场，工程预算需要资金5万多元，计划在年内完工，目前，已筹集3万元完成征地工作。

3、机耕道路建设。为了改善山区耕作运输条件差的问题，我村计划在本村山茶、山下村民小组地段修建一条600米长的机耕路，建设好这条机耕路约需资金33450元，已由局领导出面从县烟草公司筹集到5000元启动资金，剩余资金县烟草公司已承诺全面解决。

4、完成村心路“亮化”工程。工作组与村“两委”班子抽出时间多次到有关部门请求支持，在外出乡贤和有关部门的大力支持下，为村道安装了路灯。

5、做好合作医疗工作。为了做好此项工作，村委经研究决定，采取了分区走门串户形式把加入合作医疗好处对村民进行广泛宣传，在与村干部耐心细致做大量工作的前提下，目前我村参加合作医疗的人数达到1094人，占全村总人口的75%，较好地完成上级下达任务。

㈣在群众中广泛开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育活动。我村根据实际，采取召开村民代表大会和党员大会以及张贴宣传标语等形式向村民进行大力宣传教育活动意义和目的，通过宣传进一步推进农村精神文明建设。

㈤配合镇、村做好其他工作和进一步完善村规民约

一是小煤窑关闭后煤矿老板转产工作，新发展种植脐橙和沙糖桔100多亩；二是配合做好春节期间慰问工作，春节前，xx镇党委、政府和挂钩单位分别对农村的特困党员、困难户、百岁老人、85岁以上老人等弱势群体进行慰问，为他们送上党委政府的关心和慰问金，共发放22人次金额为3000元；三是配合镇、村做好计划生育工作，除做好每季度查环、查孕工作外，还在计划生育服务月行动中，与镇、村计育干部远到xx地和xx地为本村计育对象提供服务；四是协助做好维护社会稳定、林政管理等工作，进一步完善村规民约、建立健全村务财务公开制度；五是充分发挥本单位的职能作用，帮助驻点村输出了10名农村富余劳动力；六是发展了1名党员和1名后备干部；七是严格按照程序和条件推荐市、县、镇党代会和人代会代表人选，并严格按法定程序进行选举。

四、存在问题：

1、基层工作经验缺少，工作新局面还待打开。本人退伍参加工作后一直在机关工作，基层工作经验缺少，对农村工作还是按上级部门的安排进行，自身独创性工作开展不够，工作新局面有待进一步打开。

2、经济活动能力较弱，发展当地经济不堪理想。由于对市场经济知识了解不多，缺少经济操作实践经验，加上本村经济条件所限，本人驻村一年来，在发展当地经济工作不堪理想，还有待锻炼提高。

五、几点感想与体会

驻村一年来，时间虽短，但我觉得受益非浅，细细回味，感慨良多。

㈠领导的支持与关怀和同事们的鼓励，是我扎实开展驻村工作的力量之源。驻村以来，领导多次教给我有效开展工作的办法，在工作上给予我大力的支持，如当我在工作中遇到难题向领导请教时，他给我们作了详细的解答，领导和同事就是我的靠山。

㈡通过一年来的驻村煅炼，我对农民的生活、生产状况有了更深的了解，增进了对农民的感情，进一步增强了工作的责任感和使命感，同时，也在一年来最基层的工作中，提高了自己分析能力、协调能力和独立工作的能力，综合素质和驾驭工作的能力得到了明显的加强，为今后回机关更好的工作打下了良好的基础。

㈢依法行政，是抓好农村工作的关键。驻村后，通过走门串户的调查，我了解到农村干部工作的复杂和艰辛。在农民的法制意识不断增强的情况下，如果不依法行政，是难以服众的。

第15篇：农村干部培训

寅街镇突出四个重点做好农村党员干部培训工

作

文/向春辉

2010-10-

2寅街镇把提升农村党员干部的整体素质作为加强农村基层党组织建设，为新农村建设提高人才支持的一项重要措施来抓，以四个方面的培训为重点，进一步提高了农村党员干部引领科学发展、服务人民群众、建设和谐农村的能力。一是以提高理论水平和政策水平为重点。组织广大农村党员干部系统地学习了党的十七大及十七届三中、四中全会和县委十届五次全会精神，深入贯彻落实科学发展观，认真领会其精神实质和科学内涵，树立正确的人生观、价值观和世界观，不断增强干事创业的责任感和使命感，坚定理想信念、增强党性修养，增强了拒腐防变的能力、理清了工作思路、鼓足了干事的劲头。二是以增长新知识和新本领为重点。培训中，要求广大党员干部切实提高自身素质，不断适应新时期经济发展的需要，提高驾驭市场经济的能力，提高新形势下做好农村工作的能力。同时要求广大党员干部要依靠科学、勤劳和守法经营带头致富，成为全村脱贫致富的带头人，发挥典型示范作用，更好地带领群众共同致富，成为自身致富能力强、带领群众共同致富能力强的“双强”干部。

三是以增强法制观念和群众观念为重点。培训对《村民委员会组织法》、《民法通则》、《物权法》、《农村土地承包经营法》、《合同法》等基本常用的法律法规进行了宣传学习，让广大农村党员干部对常用法律法规有所了解

和掌握，做到依法行政，依法办事，努力学会在新的历史条件下做好群众工作的新方法。

四是以培养求真务实、真抓实干的工作作风为重点。要求广大党员干部做每一项工作都要从实际出发，要带着问题与党员群众共同研究本村的优势所在，寻找符合本地实际的经济发展路子，商量增加农民收入的办法。要用自己的模范行动和表率作用带领群众发展经济、增加收入。

第16篇：家访活动通知

胶州市第六实验小学家访活动通知

老师们：

为提高学校教育和家庭教育的实效性，加强家校沟通，学校定于近期举行家访活动。活动方式分为四种，即电话访谈、走进家庭访谈、来校访谈、微信视频访谈。前期，家长根据自身需要已对家访方式进行了选择，请老师们根据学校要求高质量地完成本次家访。

具体活动要求：

1.活动时间：10月27日至11月5日；2.参加人员：每班语文、数学教师；

3.家访数量分配：原则上，每个班的语、数教师平均完成家访学生数，如遇特殊情况，请语、数教师协商解决；

4.活动流程：与家长预约家访时间——根据学生情况，分成几组（此环节仅适用于走进家庭访谈和来校访谈）——访谈，同时留下照片等影像资料——完成家访记录表；5.其他要求：

提前准备被访学生的相关资料，做好分析，有的放矢；教师言谈举止文明，真诚对待家长朋友；

不接受家长的礼品馈赠，要求学生家庭茶几上不摆放水果；教师到学生家里时，鞋子要套上鞋套（一次性鞋套由学校提供）；教师要注意安全，走进家庭访谈要由两人完成；

6.家访过程中，教师要善于倾听，善于引导家长交流，以便了解学生的实情，捕捉有效信息，为后面的教育教学提供支撑；7.家访中如遇到特殊情况，请及时向学校汇报； 8.未尽事宜，另行通知。

胶州市第六实验小学 2017年10月26日

第17篇：家访活动总结

巴中市第五中学教师主题家访活动总结

根据市教育局的统一部署，2011年以来，我校积极组织开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”教师主题家访活动。在活动中，我们围绕“情暖千万学生，爱洒千家万户，践行美好师德，家校携手育人”的主题开展了多种形式的家访活动，促进了家校联系，搭建起爱心桥梁，形成教育合力，让学生在宽松、和谐的环境中健康成长、自主发展。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，精心部署，多措并举

1．成立专门班子，落实四项措施。为保证活动的有效进行，学校成立了以校长龙从武同志为组长、以分管副校长张远为副组长、以各科室主任和年级主任为成员的领导小组，负责各班活动的计划拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作，使活动得以更广泛、更持久的开展。为了让活动即时有效的开展，我们主要落实了四项措施以保证活动的开展：一是领导带头，以身垂范。二是年级主任携手班主任，带动家访。三是班主任携手科任教师，让家访常态化。四是要求教师用“手记”记录受访案例与心得。自2011年起，我校还决定把教师主题家访活动作为学校的常规工作进行开展，统筹安排，使之成为一种经常化、制度化的活动，杜绝了“走过场”现象的产生。

2．具体家访内容，明确活动要求。学校根据以前家访工作的经验，结合学校、家庭、社会的实际情况，明确提出教师主题家访活动的内容为：大力宣传实施素质教育的理念，帮助家长树立正确的人才观、教育观、升学观、就业观；宣讲国家的教育方针政策，涉及教育的助学、惠民政策，宣传解释家长关注的教育热点、难点；全面了解学生家庭基本状况、学生在家的学习、生活情况；向家长如实反馈学生在校学习情况及表现，与家长共商孩子教育大计；讲解学生安全教育知识，督促家长（监护人）教育学生不断增强安全防范意识，防止安全事故发生；征求社会各界和学生家长对学校甚至教育主管部门工作的意见和建议；互通联系方式，保持家校沟通渠道畅通，确保信息对称准确。同时明确提出了“五不准”“六知道”“七必进”“八回访”的活动要求。

3．拟定活动方案，开好三个动员会。按照市教育局相关文件精神，我们结合实际，认真分析我校形势，有针对性的拟定了《巴中市第五中学关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动实施方案》，并即时召开了三个动员会。

一是召开干部动员会，强调领导带头。明确活动意义，强调了学校领导、中层干部要率先垂范，主动积极，从讲政治的高度完成工作任务，并学习了《巴中市第五中学关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动实施方案》。

二是召开好全体教师“爱心家访”动员会，统一思想。组织全体教职员工认真学习了《巴中市第五中学关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动实施方案》，明确“爱心家访”的重要意义，帮助班主任预见性的分析了家访工作可能存在的问题并给予方法的指导。与会教师统一了思想，提高了认识，充分调动了全体教职员工的积极性，为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。

三是开好学生动员会。学校组织班主任利用班会课时间组织学生学习了《巴中市第五中学关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动实施方案》，讲明家访的目的，并告诉学生，教师的主题家访活动不告状不揭短，让学生正确认识家访的目的和意义，欢迎教师去家访。

二、爱心家访，抓住关键，分步实施

教师既有常规的教学工作，又要精心的实施家访，弄不好会让家访工作流于形式。因此，在活动中，我们引导教师认识家访在教育中的重要作用，要求不要为家访而家访，更不要忙而无效。要让家访规范化、制度化、常态化；让家访见行动、有实效。在活动的推进中，我们主要抓住了以下关键，做到了分步实施。

1．用实心拟计划，抓“四定”。每学期开学伊始，我校以年级组为单位，由年级主任牵头制定家访计划，实事求是，切实做到“四定”：一是定数量，做到重点对象全覆盖；二是定重点，列出“六类学生”名单重点家访；三是定形式，以主动上门为主，电子邮件、手机短信、信函为辅；四是定内容，利用《“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动统计表》、《家访登记表》，为每一个学生建立详细档案。

2．用爱心家访，爱洒万家。班主任及科任老师一起走进学生家庭，与家长面对面交流，真实了解学生的家庭情况，切实感受学生成长环境，直面学生内心情感，并且聆听家长对教育的意见和建议。同时，也让家长全面了解子女在校学习状况，争取家长对学校及老师的教育工作给予最大的理解与支持，为学生的成长出谋划策。在走访过程中，他们用自己的爱心与耐心架起了一座连心桥。向家长们宣传学校相关教育举措，为家长答疑解惑，更新教育理念，帮助家长解答一些家庭教育问题，了解孩子在家的学习生活习惯，成为了家长的贴心人，学生成长的引路人，教育理念传播的代言人。

3．用真心撰写家访手记。我们要求老师在家访后用心撰写家访手记，开展优秀家访手记评选活动；认真填写《“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动统计表》、《家访登记表》，政教处每月收集各班家访材料在当月政教简报专题通报。

4．拾众心进行家访座谈。每学期结束时学校都组织召开“教师主题家访座谈会”，反映家访中遇到的典型问题，共商教育对策。座谈会上老师们直面问题，坦诚交流。通过交流，我们发现，学校老师们家访的对象主要有四类：一是留守学生，二是单亲或离异家庭子女，三是学困生，四是管不住自己的问题学生。在这四类学生身上既有共性的问题，也有个性的问题，或是因为平时沟通较少，或是因为学习的原因，他们成为了家访共同关注的对象。交谈中，老师们谈典型的教育问题，各抒已见、共商针对性的对策。

三、细心梳理，认真反思，改进工作

一次次的家访结束了，但教师的家访工作并未结束，教师的教育还在进行，家访也带来了许多值得我们思考、关注的问题。

1．心理教育的问题。我们从老师们的发言交流中感到，我们的教育将越来越多的取决于心理教育的引导，很多学生的问题是学生成长中的心理问题，因此，如何更多更好的引导学生的心态，让学生保持健康的心理，是摆在我们教育人面前的共同难题。

2．性格的养成问题。我们都知道“性格决定命运”，像现在学生的学困问题、内向或管不住自己等情况，说到底也是性格的问题。因此，养成良好的性格将直接影响着学生未来的成败。

3．亲情缺失的问题。当前，许多学生被托管、被留守，有的甚至很小便开始离开父母，与父母交流太少，他们很少感受到亲情。未来，他们能更好的关爱亲人，关注他人吗？甚至如何来面对或融入社会呢？

4．媒体的影响问题。现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、VCD、智能手机、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导（有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽），而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。

5．家校教育不协调的问题。家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。

针对上述问题，我们觉得可以从以下七个方面改进我们的教育工作：一是了解情况，寻找原因；二是教师要多与学生父母、监管人多交流；三是请监护人与学生父母多联系，多沟通。四是用亲情感化滋润学生；五是教师要对孩子多肯定鼓励，多创造表现机会，多交流谈心，多营造宽松的活动场景与氛围，让学生走出心理的误区，增强信心，放松心态；六是从教育学生做人开始，多从非智力角度引导教育；七是实施分层教学；八是引导学生远离网吧和不良书刊，趋利避害。

总之，家访作为社会满意工程建设的一项重要内容，越来越受到学校和教师的重视，但由于教师平时工作繁忙，多数家访都在假期中进行。如何提高教师对家访工作的及时性、自觉性、积极性，还需要不断的探索和努力。今后，我们将努力让家访工作经常化、制度化、规范化，用我们的爱心铺就家访之路，铺就育人之路，铺就学生的成才之路！

第18篇：家访活动工作总结

家访活动工作总结

沈阳化工学院

家访活动工作总结

——“千名辅导员万家行”活动

通过本次家访，我们深刻体会到，辅导员家访活动是增进辅导员与学生情感沟通、加强学生教育和管理的有效载体，是辅导员深入了解学生、深入分析学生思想状况、加强与家长沟通、形成学校教育和家庭教育合力的良好渠道，也是是不断提高辅导员自身素质和能力的有效途径。家访让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者方一起坐下来，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见，进行思想沟通和交流，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，产生良好的教育效果。实践证明，家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。此次家访让我深刻感受到辅导员工作责任重大，一个学生就是一个家庭的全部希望和未来。通过本次家访，对我们辅导员今后进一步做好学生工作有以下几点启示：

一、必须大力加强学生的感恩教育

感恩教育是对学生思想政治教育的重要方面，在工作中要通过学生的直接参与去体会到感恩的真谛，逐步学会感恩父母、感恩师长、感恩自然、感恩朋友、感恩社会。

二、从搞好学生宿舍人际关系做起，加强学生的人际交往能力培养

在培养学生的交往能力中要采取多种形式、多角度培养学生的交往能力，在培养中注意赏识教育，多发现学生的进步和成绩，并及时给予鼓励和支持。

三、加强大学生的学业规划

我们在工作中发现，很多学生刚进入大学时都是踌躇满志，可是大学入学阶段的不适应导致学业的下降，从而造成恶性循环，课程无法继续。为此，现在的大学生学业规划成为一个重要的课题。大学生学业规划要从入学开始，从定心、定向、定位三个角度进行设计。定心，即对于刚步入大学校门的青年学生要既来之则安之不能心神不定、朝三暮四；定向即根据自身爱好，确定专业发展方向，这是做好和实现学业规划的关键；定位，即根据自我评估和对外界环境评估的情况，确定自己要达到的发展水平，定位要准确适度，既不可悲观也不能高估，这是最终要实现的学业规划目标。

四、继续深入细致地做好家庭经济困难学生的资助工作

目前国家对大学生的资助力度越来越大，可是我们还是在操作过程中发现很多贫困生的定性上存在很大的难度，而家访是界定贫困生家庭情况的最好途径。可是家访每位贫困生也是不现实的，如何能够客观的评定贫困生的等级是做好资助工作的起点。其次，目前国家的资助一直是按照学生比例，划拨一定的名额来进行评定，这种评定往往不是很实际。其实对于不同学院学生的贫困程度是不一样的，这样在评定贫困生的时候一定要按照人数比例来评定不够科学。在评定中对于评定金额大小最好取消限制，优先解决那些家庭经济特别困难的学生，然后根据实际情况确定评定金额和比例。

五、加强大学生的择业能力教育

在家访中我们发现家长和学生关心最多的是学生的就业问题。大学生就业是当下的热点问题，提高大学生就业能力是解决就业问题的关键。在工作中我们应该通过和企业联合进行创业基地建设、实习基地建设，在实践中提高大学生的综合能力。同时要更加注意培养学生的择业能力以及和职业相关的综合能力培养。

六、促进家访工作的长效机制建设

本次家访最大的感触是让家长震撼，让个人受益。如何提高辅导员家访的积极性，如何加大家访的工作力度和实效，如何让家访成为每个高校辅导员的一个日常性工作，使之成为一项制度，不断规范化、科学化，这是建立长效机制的关键。

七、拓宽家访途径

目前高校基本都是全国招生，在家访中因为工作量大，辅导员数量少，同时很多学生分布在祖国各地，家访的确有难度。为此，可以根据学生实际情况开展电话家访、网络视频家访等多种形式的家访。通过拓展途径让家访工作成为辅导员的日常工作。辅导员的工作让我们深刻体会到，只有对学生有一份爱，再加上扎实努力的工作，与同学建立起了团结、亲密的师生之谊，那么他们有什么想法、要求就会主动找我们谈心，寻求帮助，同时我们也深入到他们中间，关心、了解每一个同学，师生关系融洽，严而有格，严而有情，班集体的总体成绩也就会有较大进步。事实证明，关爱学生，理解学生，主动的去做他们的一员，才能真正赢得他们的敬重，才能使他们在原有的基础上不断的前进，才真正尽了一个辅导员应尽的职责。学生在遇到失败、受到挫折时，更希望有人去理解他，这时辅导员若能及时地表示关切、理解，伸出热情之手，力所能及地帮助学生排忧解难，必然会获得比平时更难以获得的良好效应——学生对辅导员的感激，进而是尊敬，师生间的情感会更加贴近。学生最不愿意与看不起他的人打交道，因此，尊重学生的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。

如何才能做到理解学生呢？行之有效的办法就是要与学生交朋友，放下架子，改变那种“居高临下”的传统模式，进行心理换位，从学生需要和期望价值来考虑问题，而不能想当然，不能用自己当中学生时的想法来简单地代替当今中学生的想法。否则就会引起学生的反感，而堵塞了辅导员进一步了解学生获得学生信任的道路。辅导员只有与学生交知心朋友，用真情去打动学生，学生才愿意向辅导员吐露心底秘密，辅导员才能窥测到学生的内心世界，获得教育学生的最好契机。多做一些家访活动，也能让我们教师和学生之间建立起深刻的情谊，在他们的学习和生活方面努力更好地帮助他们。

第19篇：家访活动实施方案

联丰小学大家访活动实施方案

-----走进家庭、携手育人大家访活动

为了进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据县教体局相关文件精神，在全校开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，现制定活动实施方案。

一、活动主题

大家访活动主题：走进家庭，携手育人。

二、总体目标以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，加强学校与家庭的经常性联系，反馈学生在学校的表现情况，宣传正确的教育思想；听取家长对学校教育教学工作的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造良好形象，提高人民群众对教育的满意程度，重点关注六类（（特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚）家庭，真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。

三、组织机构：

组长：朱旭东

成员：袁小红

董尚智

杨平安

四、家访内容

（一）开展家庭调研。鼓励教师走出校园，了解学生家庭经济、生活现状，了解学生在家的思想状况、学习习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。

（二）宣传育人理念：要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作。

（三）突出安全教育：要积极宣传学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。

（四）加强心理健康辅导：对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理障碍，增强家长对教师的信任感。

（五）进行学习指导。做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。

（六）促进家校沟通。开展家长开放日活动，鼓励家长走进校园，走进课堂，广泛征询家长对学校发展以及教育教学工作的意见和建议。

五、家访重点

本次访问对象是全体学生，对下列重点对象应做到必访，并建立师生一对一的联系帮扶机制：

（一）

是经济困难家庭；

（二）是学习困难的学生家庭；

（三）是思想和学业上有重大变化的学生家庭；

（四）是留守儿童及单亲子女家庭；

（五）是进城务工随迁子女家庭。

六、家访要求

（一）讲究方法，注重实效。家访前将做好充分准备，对被访学生全面了解，明确谈话主题。将注意保护学生的自尊心和积极性，注重交流的方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围。从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现，教师及时了解学生在家的表现。与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。

（二）尊重家长，树立形象。对家长态度诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反馈家长对学校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解情况而提出的不正确甚至偏激的意见，耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中，不接受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维护人民教师的良好形象。

（三）做好记录，认真改进。进行家访时，每位教师认真填写《家访记录手册》，记录学生家庭和个人情况，认真分析家庭教育对学生成长的影响。学校对教师收集到的意见和建议进行专门研究，拿出改进意见，采取切实可行的改进措施，取信于学生，取信于家长。

（四）教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。

周家山镇联丰小学

2017年9月12日

第20篇：大家访活动

泰安第十三中学大家访活动

为进一步促进和谐密切家校联系，落实泰山区教育局大家访活动工作要求，关注学生在家的学习和安全，关注特殊学生群体在家的生活，全面构建和谐教育，提升群众对学校的满意度和美誉度，我校按照泰山区教育局指示精神，继续开展“走进千家万户，关爱万千心灵”以为主题的教师家访活动。

暑期期间于8月11日上午，我校全体班主任按照学校要求到校集合,开始暑期大家访活动，董付华校长对本次大家活动做了认真的分工和安排，同时对每位班主任针对此次家访活动提出了严格的要求。要求每位班主任严格落实区教育局大家访工作安排，做到严肃认真，一丝不苟，体现教师师德素养。树师德，塑形象。大力宣传党的教育方针政策和我校教育工作取得的巨大成绩；及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况；详细掌握家长对学生的家庭教育情况；广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育教学工作难题，促进教师师德建设，办好人民满意的学校。要求每位班主任在与家长们、学生交流学习和管理的同时，切实把安全问题放在工作的重点，到河边走访钓鱼和放羊的百姓，详细了解有没有学生到河边游泳和玩耍，做到知彼知己，百战不殆。八点整，张胜书记带领部分班主任到旧县、颜张、桂林、居岭庄等所属沿河村庄；宋文龙副校长带领另一部分班主任到埠阳庄、孙家庄、逯家庄、吴家庄、邱家店等沿河村庄进行家访活动及巡河活动。

开学初学校次召开“千名教师访万家”推进会，总结了前段工作情况，传达了新的工作方案，部署下一阶段工作，提出新的要求。要求利用国庆节假期集中继续家访，深入到学生家中实地走访。

开学后级部、班级依据实际情况，邀请了部分家长到校继续座谈交流。同时利用微信平台与家长沟通、交流。截止目前，共走访学生家庭382户，邀请248位家长到校座谈；初三级部召开了家长会，有286名家长到会，班主任、任课教师与家长进行座谈交流。

家访中，老师们和家长们用心交流，增进彼此了解；老师们还耐心倾听家长对学校工作的反馈和建议，取得了家长的理解与支持，加深了老师与家长的感情。老师们的爱心、真心、贴心深深地感动了家长、学生，学生家长感慨地说，教师家访，给学生带来了信任和支持，也带走了家长的迷惘和困惑。通过家访，进一步构建了和谐的家校关系，形成了社会、学校、家庭、三位一体的教育合力。

《农村干部家访活动总结报告.doc》

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