个人比赛总结范文
推荐第1篇：个人比赛总结
世界运动会比赛总结
第九届世界运动会健美操比赛已经完美落幕，作为有氧踏板项目的一员，我们最终夺得了冠军，实现了个人梦想，为祖国争得了荣誉。历经7个月的国家队集训，一路走来夹杂着太多的欢乐、汗水与泪水，我将把这当作一段宝贵的人生经历，以此为新的起点，激励自己走好今后的路。
一、师生情
首先，感谢老师们的付出。要感谢老师们的委以重任，是您们的信任才得以让我有机会成为一名光荣的健美操国家队队员。身披国旗、作为这样一支不败之师中的一员，让我倍感荣幸与压力，这也是我不断激励自己的动力源泉。
感谢老师们的谆谆教诲，原谅我的少不更事。在集训期间，由于训练强度过大，也曾出现过厌倦训练、消极训练的情绪；由于完成的动作过难，也曾萌生逃避的想法，但最终都一步步挺了过来，因为我们坚信，越是恐惧害怕、想要逃避的事情，反而越会缠着你，惟有迈出勇敢的脚步，敢于面对，才有可能渡过重重难关。
感谢老师们的直言不讳，苦口婆心，在登上领奖台的那一刻，我终于明白了“良药苦口，忠言逆耳”的含义，在集训期间，时常听到老师们指出的错误，批评自身的不足，如果没有这些逆耳的忠言，就绝不会有我们决赛当晚高规格、大比分优势、高质量完成动作的精彩表现。
感谢老师们及时的提醒，集训期间，我曾违反规定外出吃饭，是老师的及时发现与沟通教导，才让我渐渐明白“纪律”的含义，遵守规则、集中精力备战，分清轻重缓急，才是当务之急；在飞机上，王老师多次强调 “要明确我们来的目的”，这句话我也在比赛期间时刻提醒自己，所做的一切事情要以“比好赛”为目的，手机关机，减少购物，尽量休息，避免分散精力，集中注意力完成比赛任务。
感谢老师们的鼓励，赛前王老师的一句“在家里已经练得够多的了，来这里表演一下就可以”，就这样，预赛入场前，大家念着这句话走上了赛台，让我们以一种积极的心态赢了下来。决赛上场前，周老师把我们的手聚在一起，问我们“孩子们，你们准备好了吗？你们即将走上舞台，这是你们展示自己的地方，”不知道为什么当时齐喊中国队加油的那一刹那差点哭了出来，最终我们带着这种激动、亢奋的心情完美发挥，赢得了比赛的胜利。
二、友情 再次，感谢队友的团结一致、不离不弃。虽然我们1月份就已经开始集训了，但是有氧踏板的队伍，由于队员择业、毕业、比赛等多方面原因，直到6月份人员才全齐，这对一致性要求极高，需要长时间合练的踏板项目来说，想要再次夺冠，难度很大，但是队员们心在一起，从没有抱怨，只有相互鼓励、加油，一路走来，我们乐观、积极地克服了重重困难，拼到了最后。尤其，感谢同屋的小马同学，永远记得你的“相依为命”，这7个月的集训，我们一起经历了全国联赛、冠军赛、体院赛直到最后的世运会，成长了很多，收获了很多，在决赛前一晚，我们都告诉对方不管结果如何，做好心理准备，做最好的自己就够了，最终的结果，是天时地利人和，并非我们可以主导的，这种心态是我在考大学那一年所没有的，那时的我完全无法接受自己没考上北大的事实，这次大赛也让我看到了我们的心智成长。在站上领奖台前的那一刻，我们在下面窃窃私语，阿泰说“我回想到了刚来时邹琴脸上过敏；有氧去训练的只有陶乐一个人”马也接着说：“然后我被骂了，璐姐腰扭伤了„„”点点滴滴的故事，拼凑成了我们青春最美好的回忆，值得我用一生去纪念，亲爱的队友们，我爱你们。
三、自我
最后，我想要感谢下自己，一直都不曾把自己归类为“专业运动员”，这次确确实实的体会到了真正运动员的生活，才体会到运动员的酸甜苦辣、体育的精神所在，王老师时常教导我们要有体育人所独有的“毅力”，这一点，我觉得我不差，缺少的是勇气与自信，一遇到困难，我以前总是想退缩、逃避，接到批评总是找借口，通过集训的磨砺，在赛场上跳完最后一个动作那一刻，我真的想要流泪，我真的有感动到自己，那一刻我明白，结果并不是最重要的，战胜了自己才最可贵。今后的路，我应该怀着一颗感恩的心，以一种勇敢、自信的态度去迎接挑战，感受人生！
2013年8月5日
学生：尹璐
推荐第2篇：网球比赛个人总结
篇一：网球比赛总结 部属院校邀请赛总结
活动目的：给大学生网球爱好者提供一个增进友谊、切磋球技的平台，推动武汉市高校网球事业的蓬勃健康发展，同时把这项比赛作为一个传统延续下来。 活动时间：11月19日 活动地点：紫菘网球场
活动举办方：星空网球俱乐部
前期策划：11月9日策划书定稿；
外联：11月10-13日寻找外联，范围包括：东边校外地区，光谷一带，武汉体育学院一带，广埠屯一带
宣传：11月16日，宣传单定稿； 11月17日晚东西校区张贴宣传单； 11月18日派发宣传单；
后勤：11月17日组织海燕计划成员开会，安排比赛志愿者工作 裁判：
活动当日情况：
比赛从早上8点开始，星空团队和海燕计划的成员早上7点多就到，负责清理和布置比赛场地。
海燕计划培养的裁判员负责比赛的裁判工作。 后勤组成员中午为参赛者买饭。
比赛前三甲决出：分别为中南财经政法大学，华中农业大学，华中科技大学。李萍老师给前三甲颁奖。
活动效果：
比赛顺利进行，圆满结束。
星空团队的队员在组织比赛的过程中显示出高度的责任心，海燕计划成员也积极拖入支援工作，表现出感恩的心。
参赛选手表示在比赛中感受到友好轻松自由的氛围。 活动不足及经验：
本次比赛虽圆满结束，但比赛的筹划比较仓促，以致拉外联的时间不足及宣传单数量不够、宣传力度不够大。
没有取得外校参赛选手的联系方式以分享精彩的比赛瞬间。
星空队员在拉赞助过程的失败中培养出了更强的自信心同时收获了经验。 星空队员和海燕成员都在组织和服务比赛的过程中学会与人沟通相处之道。篇二：网球赛总结 网球赛总结
由学院体育中心主办，院学生会体育部承办的全院性网球争夺赛在2014年6月8日圆满落下了帷幕。信息分院代表队凭借精湛的球技、良好的团队协作能力和超越自我的运动精神，不仅在团体赛中勇夺第二，个人赛也获得了骄人的成绩。 一.活动内容
活动前期 发布通知到各班，鼓动大家积极报名，统计好名单后，再由体育部人员选拔出适合实力相对较强的人员参赛。之后对这些选拔出来的队员们早晚进行艰苦的训练。
活动过程 比赛采取小组赛方式，分两组，抽签决定比赛对手。 进行循环赛，本次信息分院抽到小组队伍是财税、金融。每支队伍小组赛各打三场。最后信息以小组第二出线，在总决赛中惜败金融获得了第二名的好成绩。同时在单打的比赛中，伊富城、蒋生火分别在男单赛中获得第、
二、三名。
人员安排 比赛前期 体育部的人负责队员们的训练，并加以指导。 比赛过程 在比赛前 体育部的人员都提前到场负责点人数帮忙 并及时准备好水等一些用品 比赛后期 体育部的人员清理场地，收拾比赛用品等。 二．活动目的
网球运动不仅锻炼学生身体素质及培养其协调性，加强了学生间的竞争意识和团队合作精神，丰富了校园文化，更展现了新一代信息人团结进取的精神风貌。
三、活动的优点缺点以及存在问题的解决对策
本次网球比赛的虽然惜败金融，但是我们也要给自己肯定，因为我们不是没有做好，而是确实存在实力上的差距。但是我们的工作还是有一定的疏漏之处的。在人员的到位上有一定的不足，组要在于分工的不明确性，导致有些工作人员不知所措，使得工作效率不高。针对有些工作人员的工作态度我们在下次的比赛中一定明确的安排各自的任务，以保证工作效率的提高。而且到场加油的人过少，说明我们的宣传力度有待加强。下一次我们会做到全方位宣传，不仅下班宣传，并且通知各班班长带领班级人员到场加油助威。虽然我们的工作存在不足，但是总体上来说还是比较尽职，一切物资到位也比较准时，比赛人员的通知和到场情况都比较好，这一点还是要给予肯定的。在这次比赛中我们只取得了第二的成绩，但我们一定总结这次的不足，努力改善，争取下一次比赛更进一步。篇三：网球交流赛总结
网球运动是一项高雅的竞技体育活动，它不但可以活动身体，增强体魄，而且可以鼓励人们追求上进，陶冶情操。
本着“释放青春活力、陶冶情操、繁荣校园文化”的目的，以“赛球技、联友谊、创和谐校园”为主题，大学生网球协会在校领导的支持下开展了本校大学生网球协会第一届“友谊杯”三大交流赛，于2011年12月8日下午在三峡电院网球场隆重开幕！这也是本校首届大学生网球比赛活动。
本次活动时间定于12月8日（下午）1：30在三峡电力学院网球场举办。活动到场的嘉宾老师分别有 三峡电力学院电力工程学院院长李道霖老师（三峡电力学院大学生网球协会辅导老师），三峡电力学院体育教练大学生网球协会教练杨柯老师 ，大学生网球协会教练李章云老师，及三峡大学网球社会长及三峡大学网球社15名成员参与了本次活动。另我校大学生网球协会同时有30多名成员自愿报名积极参加了本次活动。 本次活动初了以上领导及外校同学的参与 ，我校其他各大协会也有不少人到场参加本次活动的开幕式及活动其他流程。如 我校国防教育俱乐部会长及成员10余名，大学生爱心协会会长及成员15余名，校自治委员会主席及成员20余名，其各协会成员共计一百多人，由此可见本次活动同样也受到了同学们的重视与关注。不少协会成员还亲临其中，虚心向我校网球社、三峡大学网球社成员请教网球技巧，他们也耐心的手把手教授着，会场气氛融洽和睦。大家真真正正把本次活动当成了一次体育项目的交流，而不是拘谨的比赛，相信由此下去，网球运动讲在不久的将来在我校乃至其他学校、社会将会越来越火热发展，受到更多人的喜爱。
赛事流程：
13:30至14:00 活动开幕式及其介绍比赛规则； 14：00至15：00三峡大学同学与我校同学进行 交流比赛。
15：00至16：00三峡大学对我校大一新生进行 一对一网球技巧交流。
16:00至17:00三峡大学同学与我校大一新生打 交流赛。
17:00至17:30交换心得及合影。
本次活动在12月8号下午6:00基本圆满结束。活动也算举办成功，历经本次活动让我们这个新兴起的协会也学习到了很多，对后期的活动有了更新的认识和想法。同时通过本次活动我校网球协会成员学到了更多的经验与技术提高了成员的积极性，让每个人心里对自己也有了新的认识，与三峡大学网球社球员相比较，看到了自我的不足与差距，立志将在后期的训练当中更加严格要求自己希望有更大的进步，同时也希望和三峡大学同学在后期能够有更多的机会接触，能够举办更多的联谊比赛。
本次活动还是存在一些不足，如活动前的策划工作不够完善，还存在一些漏洞，活动过程中组织工作没有到位等。主要还是经验不足准备不充分，不过经过这次比赛让我校广大学生体会到了网球的魅力，同时在我校也掀起了一股网球热 ，这与我们前期的大力宣传是分不开的经过这次比赛让我们知道了自己不足与优势给后期的训练提供了一定方向。
最后本协会与三大网球社达成了协议，预计在下学年中旬再次展开一场公开赛，打出我们的实力，打出我们的激情！让更多大学生能够关注网球，不断地有更多的人向我们靠拢，加入到我们当中。
2011年12月12日 大 学 生 网 球 协 会
推荐第3篇：乒乓球单打比赛总结(个人)
今天能打第三名运气占很大方面因素，由于第一场的对手没来，直接晋级前4名。半决赛遇到高航飞，以前见过她打球，实力比我强，我也打得很尽兴，但是对方防守强攻击强，我防守相对较弱，最终以2：0输掉比赛。决34名遇到的对手是LMS小妹妹，这妹子身材小但力量大，正手攻击挺强，比赛时候发球主要是侧旋，而我接她的发球还有点困难，所以这是一个我失分的主要原因，另外一个失分原因是我攻球比较习惯往她的正手打，而她正手对攻比较强，而且她反攻回来的球速度快、角度奇怪，让人很难接。所以我之后调整了一下，以反手攻球为主，平稳搓球为辅，最终很艰难的赢了两局。
推荐第4篇：模拟沙盘比赛个人总结
个人总结
模拟沙盘比赛已经经历四季了，首先这大大增长了我的知识面，其次，同班同学富有才华、专业知识丰富，思维的跳跃性也让我惊奇，这让我对创业有了更深的认识和理解，特别是在实战演练中，我感觉自己思考问题的思路和视野正快速地被打开，学会了冷静的解决问题。
另一方面，我也学会与人相处和建立团队精神，这也是感触最深的地方。我们5人从最初的抽签走到一起，组成了五力团队，一开始并不知道想要做什么。从第一季至今，我们经历着比赛的每一个过程，点点滴滴带给我们的是脱胎换骨的成长。
一个团队意味着什么？需要什么？怎么样才能让她不断变强？这期间为了使比赛效果达到最好，我们几个人不知多少次讨论计划书，一遍遍的推翻、一遍遍的修改。在每次分析问题时，我们也会出现分歧、摩擦，还冷战过。最后ceo就按照我们的优缺点对我们在比赛过程中的工作进行了细致的分工，大家也就按自己负责的部分进行专项突破，经过几次过程中的磨合，从这个过程中我知道了在很多时候，一个人的思考是不全面的，只有大家一起讨论才有可能把问题搞清楚，因此无论做任何事，团队要一起齐心才行，只靠一个人的力量，那是远远不行的。
这次创业比赛不论是在知识面上还是团队合作能力上都是对我的一种挑战，我将一直秉持团队精诚合作，发挥五力的最大能量，做到最好，力争在真正的比赛开始时创造好成绩。
推荐第5篇：第四届个人才艺比赛总结
第五届“放飞梦想”个人才艺比赛总结
为了给学生搭建展示个人才艺和风采的舞台，提升学生才艺表演的水平。同时也为了促进学生全面、健康、和谐的发展，并为以后学生文化活动做好人才储备，我校于本学期举办了第五届学生才艺大赛活动。
本次大赛历时三天，选手们参加了声乐、器乐、舞蹈、等三个比赛项目的角逐。在校领导、音乐教师及教师代表组成的评委们认真公平的评比中，6人获得了一等奖，11人获得二等奖，19人获得三等奖。这次活动有以下几个特点：
一、宣传到位，报名积极。在四月初，我们就召开了班主任会议，把本次比赛方案下发，让老师们认真学习，会后利用班会认真贯彻。另外，我校还利用广播站对全校学生发起了倡议，号召大家积极参加本次活动，展示自己的才艺。经过发动，全校共有72名学生报名参加了比赛。
二、活动得到了班主任及家长的支持。每一场比赛都有家长参加，部分学生的家长还为小演员化妆、借道具、租服装、照相，忙前忙后，不亦乐乎。有的班主任老师亲临现场，坐阵指挥。正是因为有了他们的大力支持，我们的活动才得以顺利进行，并且取得了良好的效果。
三、通过比赛，我们发现了部分校园明星，他们舞台表演经验丰富，表情、动作到位，受到了评委和参赛学生的一致好评。为我们挑选后备艺术人才起到了积极的作用。
但在这次比赛中，我们也找出了不足，比如有的学生心理素质不好，临场紧张，基本功未得到充分发挥，还有的同学技艺纯熟，但面部表情呆板，不够活跃等等，我想，只有经过多次的历练，多为学生提供展示的机会，才有可能不断提高学生的素质，我校的艺术教育水平才能不断提高。
本次比赛，进一步丰富和繁荣了我校校园文化生活，调动了广大师生参加活动的热情，形成了浓厚的校园艺术氛围，极大的促进了我校学生在音乐才艺方面的进步和发展，给那些在校内外学习音乐才艺特长的同学提供一个艺术实践、锻炼、展示和相互学习的舞台。同时，通过比赛我们还精选了部分节目进行进一步加工，把比赛中选拔和发现的许多优秀音乐人才储备起来、掌握起来，为我们今后排练成各级各类精品节目提供人才保证。
音乐组
2015-5-10
推荐第6篇：比赛总结
焊工技能比武经验总结
根据国务院国资委与劳动和社会保障部《关于举办2005年中央企业职工技能大赛的通知》和中央企业职工技能大赛组织委员会《关于举办中央企业职工技能大赛焊工决赛通知》的相关文件精神，总公司决定积极参与2005年11月中旬举行的“中央企业职工技能大赛”并由我校负责组织此次大赛的赛前培训工作。而我因前期曾多次参加焊工技能大赛，有一定的经验，为此被校领导指派担任焊工工种教练，负责对由总公司从电瓷厂、变压器厂分别选拔的三名参赛选手进行赛前集中培训以及带队参赛工作。
此次比赛虽然已经落下帷幕，成绩也是有喜有忧，但为了进一步提高焊工基本技能，从而在以后类似的比赛中取得更好的成绩，现将本次焊工工种赛前培训及比赛情况总结汇报如下。
一积极备战
2005年8月接到校领导关于组织焊工参赛培训工作的安排通知后，我们钳焊组在系领导统一安排下立即制定了为期一个月的培训计划，同时上报总公司审批，并得到总公司的认可和支持。2005年9月初，在机加组组长王永昌教师的积极配合下比武训练所需要的试件很快加工完毕。为选手训练能如期顺利的开展提供了有力保障。
2005年9月12日，赛前集训正式开始，三位参赛选手因工作关系不能全部到位，为此我首先通过参赛选手的相关资料分别了解他们的个人技术水平，结果并不乐观。由于本次大赛属于国家一类比赛，是国内最高级别的一次焊工比武，对参赛选手的技术水平要求极高。特别是操作考试，它需要选手同时掌握手工电弧焊，钨极氩弧焊和二氧化碳气体保护焊这三种 - 1 -
焊接方法，而此次总公司选拔的这三名选手尽管在本岗位工作表现突出，个人技术过硬，但均不同程度存在技术单一的实际情况，三名选手无一人可同时掌握大赛要求的这三种焊接技术，更谈不上炉火纯青的焊接技能。他们一般只能掌握两种焊接方法，有的甚至只会一种焊接方法。这使我这个教练面临很大的困难，怎样才能在集训这短短的一个月时间内教会选手熟练掌握三种焊接方法，并尽可能的达到相关技术标准。时间紧、任务重，我及时根据选手个人情况有针对性的调整培训计划，以达到预期目标。
因为选手首先面临三种焊接方法的掌握，因此我将操作练习做为培训重点安排在白天进行，在操作训练间隙，合理安排理论知识的掌握。为避免选手死记硬背理论知识，不能做到活学活用，我采取提问回答的方式进行。比如，选手在完成一种焊接操作练习后，我就会及时提问他为什么这样操作，这样操作的优劣分别是什么。当然，仅仅这样做还不能使选手全面掌握理论知识，我便布置选手在白天操作训练后晚上回家强化理论知识记忆，第二天在训练间歇时进行模拟试卷考试。
在集训期间，三位选手全力以付，刻苦练习，付出了艰辛的劳动，但也取得了相应的回报。例如，来自电瓷厂的石军，他在厂里的工作是配合维修钳工维修设备的一名电焊工，所采用的焊接方法以手工电弧焊为主，但是二氧化碳气体保护焊和钨极氩弧焊却从未见过，更谈不上掌握，针对他的特点，我首先对他进行基础性训练，让他先了解设备的组成，功能以及各种工艺参数的调节，然后进行大量的操作练习，很快，他就掌握了这两种技术。
通过这一个月的艰苦训炼，三名参赛选手与我紧密配合，在技术掌握及理论学习方面都有了一定程度的突破，但由于比赛时间的更改，10月1
3日参赛选手又回到本单位继续从事原岗位工作，当11月5日选手再次进行赛前一周的集训时明显暴露出选手一个月集训前存在的技术问题，但由于时间有限，仅能纠正选手突出存在的技术问题后即踏上去扬州比赛的征程。
二认真比赛
11月15日《中央企业职工焊工技能大赛决赛》在扬州的江苏油田拉开帷幕。此次大赛共有六十余家国有大型企业、一百六十余名优秀选手参加。
理论考试统一在11月15日早上进行，三名选手均取得较为理想的成绩。实际操作比赛共分为五组进行，我们三名参赛选手经过抽签分别在
二、
三、四组。同时，我们发现此次大赛中所提供的焊条、焊机与选手在训练时所使用的有较大区别，无形中增加了选手的压力。我及时与选手开会分析大赛所提供焊机与焊条的性能、操作注意事项等，并告知选手放下包袱，轻装上阵，发挥出自己的最佳水平，争取好的名次。
此次比赛对时间要求极为严格，当比赛结束铃声响起时，裁判人员会立即拉闸断电，这对选手合理分配时间要求极高，若工件未完全焊接完成，将被计为0分，在第一组比赛完毕后，有一些优秀选手为此落马。我及时与选手沟通，强调在规定时间内完成焊件的重要性，三名选手也都非常重视，均在指定时间内完成比赛。
焊接试件的评分标准分为：外观尺寸和内部探伤；我们选手所焊试件在外观方面基本达到预期效果，但占到考试总分将近一半的内部探伤项三名选手满分总计为450分，却只拿到20分，大大出乎预料。主要原因是由于我公司所焊接产品以结构件为主，极少有焊缝需进行内部探伤检查，由此造成选手在焊接焊件时使焊缝内部质量无法保证。
尽管三位选手非常努力，基本发挥出正常水平，但个人参赛成绩并不
理想，分别列第10
8、
110、120名，团体成绩在四十名左右。
三赛后分析
通过参加此次大赛，我深刻感受到与参赛的其他企业选手相比，我们还有很大的差距，特别是在以下几方面：
1、由于我公司所生产的产品对焊缝强度要求比较低，特别是焊缝的内部探伤，如若不在此方面加强重视，在以后的工作中或参加类似的技能大赛还将面临同样的问题。
2、参赛选手集训时间较短，不能达到预期目标。对比此次参赛其他企业选手（一般集训时间均在三个月以上），我们的选手练得少，成绩差。
3、整体技术水平有待提高，就此次比赛来看，前期在西安市同类技术比武中获得冠军的选手在此次大赛中仅排名第89位，由此可见，西安同行业技能水平有限，还需进一步改进。
4、选手参赛经验欠缺，遇到问题时不能及时灵活处理，比如在比赛中所使用焊机与实际训练所使用品牌、型号均不同时，不能及时调整焊接工艺参数，造成试件焊接缺陷。
四建议
针对以上存在问题，提出以下建议。
1、购买探伤设备或者与具有探伤设备的厂家联系，在以后的培训中可及时掌握被培训人员焊接的焊缝是否达到相关要求，以便进行有针对性的培训，提高技术水平，保证焊缝内部质量。
2、建议加大赛前培训投入，尽可能使选手进行封闭式全脱产培训，排除各种干扰，使选手的技术水平在短时间内迅速提高。
3、建议在本行业内多组织技术练兵和大比武的活动，一可以全面推动职
工整体技术水平的提高；另一方面也可通过大比武的方式广泛选拔技术过硬，心理素质好的人员备选，若需参赛，仅需进行重点培训即可。
4、采用“请进来，走出去”的办法，多参加这样的技术大赛，学习先进技术，增加大赛经验，不断总结，不断提高，使我们的焊工技术水平迈上一个新台阶。
通过本次的大赛，我也充分体会到自身存在的不足，做为一名技工学校的实习指导教师，对基础的技术要领掌握较好，而对一些先进的生产技术见得少，更谈不上熟练掌握。在今后的工作中，我不仅要从理论上进一步武装自己，还需要在实践中狠下功夫，做到人无我有，人有我精，为培养出更多更好的学员做出自己不懈的努力！
贾 靖
2005年11月22日
推荐第7篇：比赛总结
比赛总结
下午，我们队队员分别如约赶到拥挤的西区排球场。有的队员来得很早，12点半就赶到在趁着比赛前再练习练习，我们组的人都到齐了，一个个的精神都很好，打球比较好的给弱势一点的同学赛前的指导，然后我们基本在练习女生发球、男生接球。当时天气比较好，没有很刺眼的阳光也没有大风，只是正式比赛之前稍微下了些小雨，后来就停下了。趁着赛前和班上同学打球气氛都比较好，然后还不知道这么多人，哪一个队伍是我们的对手，还有一些看赛的观众在旁边，一切都像平时练习的一样平静，稍微有些期待，也有些紧张，毕竟打不过的话就不能再打下一场，只能期待下学期了。自己队伍自行练习了一段时间累了之后，稍作休息的间隙，我们班和其他班先开始的一段比赛就开始了，这场比赛非常激烈，因为普遍都有实力，我们也默默希望对手不要那么厉害，对方的士气很足，加油声很响亮。看完比赛后，几个女生坐在这边休息，队长过来叫我们，我们的比赛就要开始了，听说对方是五个男生对我们混搭，希望发挥得更好不要有太多失误就好。
炎热的天气夹杂着淅淅沥沥的小雨，预示着我们将会有一场苦战。刚见到对手时第一映像是对面男生较多而且身体素质好于我方。但是这不是决定胜负的主要因素也不会吓倒我们银魂队的前进。比赛中对手先选择了球权，凶猛的发球让我们搓手不及，在连续的丢分后我们逐渐找回状态，队长也鼓励协调大家重新振作精神。接下去的比赛中比分交替上升，我们挽回点起初的颓势，打出自己的风采，无奈一开始差距太多，对手的实力也强于我方，没有给我们反败为胜的机会，第一局我们无奈败北。第二句开始前队长总结了我们自身的不足，针对对面的特点对站位等进行一系列的调整。第二局比赛打得有来有回，我们的状态与表现出来的水平明显比第一场好，对面的发挥也是极为的稳健让我们无从下手。经过十几分钟的鏖战我们队又败于他们。
面对如此强大的对手，要么勇敢地去迎接挑战，要么就是俯首称臣。显然我和我的队友们义无反顾地选择了面对现实的挑战，哪怕我们都猜到了故事的结果。“持之以恒，永不言弃”是我们银魂队的队训，正是这种不轻易言败的精神让我们在精神和肉体上都保持着比较强盛的斗志。尽管于我个人而言，赛前看到对方主力有五个男队员，这心里还是打了个寒颤，不过不能在队友和对手面前表现出胆怯，于人于己都是为了提高我方的士气。
理想是美好的，但现实又是骨感的。带着5:15,10:15的比分地输球，也让我清醒地认识到自己的带队能力确实有问题了。平时训练的缺少，以及在训练时未达到高效，导致关键时刻心态上的偏颇可以影响比赛的走势。一旦比分没咬住，队员们就有点沉不住气，虽然彼此加油鼓掌，但是大家毕竟是缺少一颗大心脏，不能够掌控比赛的局面。没有严格的训练导致关键时刻心理不够硬，显现了基本功的不扎实。尤其是接球的火候不足，这是最大的软肋，也是下一阶段需要加强的方面。对于球落点的判断需从平时练习中积累经验，而不是到比赛中的犹豫面对。
另外就是感谢助教陈倩同学的到来，对于我们队实力有了不小的提升。毫无疑问，陈倩是四个助教中排球素养最高的同学。她对我们女队员的发球做了悉心的指导，队员们的发球水准也得到了质的提升。在比赛过程中的策应接发帮助我们在第二局没有一开始就花了。
还是那句话：从失败到失败，只要热情不减！
推荐第8篇：比赛总结
比赛总结
各位领导、各位老师，大家下午好。我是机械加工技术科组的黄金水，本次带队训练参加东莞市数控铣床项目比赛。数铣比赛总比赛时间是七个半小时，其中理论部分是一个半小时，实操部分是六个小时。这次比赛我们取得了一个一等奖，一个三等奖的成绩，现分三点总结汇报如下：
第一、训练、比赛情况：本次比赛训练历时一个学期左右，本次训练在裴昌龙老师的帮助下，在训练之初就建立起了周详、高效的训练计划，使得本训练队在训练之初就能有端正的训练态度、规范的训练行为、明确的训练目标及坚定的获奖信念，这是本次比赛能取得好成绩的关键之一。充足、丰富的训练资料、及时的比赛资讯及技术指导是本次比赛关键之二。训练中，科组长多次请来CAXA技术员进行指导，使得训练中遇到的技术难题得到及时解决，从中了解了许多比赛资讯并应用到训练中，起到了事半功倍的作用。在比赛之前，我们没有机会与兄弟学校、相关竞赛队进行交流，对自己、对手的了解很少。本次比赛期间有机会与相关竞赛队的短暂的接触，了解学习到的东西很多。比赛结束后我突然意识到：要想取得更大的进步，就一定要加强与相关竞赛队的交流学习，从中反复对比查找自己的不足，学习别人的长处，提升自己的竞技水平。在此也希望学校对请专家指导竞赛队训练给予支持。
第二、感谢。比赛结束后，紧张的心情放松了许多，但平时训练期间同事们一幕幕主动无私的帮助画面永远清晰感人。感谢吴校长的高度重视和大力支持；感谢叶校长、徐主任、黄主任的热切关注和鼓励；感谢毛主任近百次的现场督促和指导；感谢易主任及时为我们提供板手、滑轮、皮带、工具箱等大量的工量具；感谢机加工科组的裴昌龙、陆鹏、李虎、黄鸿生等老师的主动无私的帮助。所有这一切，让我有这样的信念：这么多同事齐心协力在做这件事，必定能做好。事实也证明了这一点。
第三、回顾与反思。回顾整个训练过程，说不上血泪，却少不了辛酸。我们的设备不单老旧而且严重不足。我们只能二个人轮着用一台设备，每人平均每二天才能按比赛时段使用一次设备。没力法，在训练后期，为了保证主力选手训练时间，使得另一位选手的训练严重不足，这也是造成1个一等、另1位却是三等的直接原因。我们各个机加工项目参训的学生是刻苦认真的，从早上8点一直到晚上10点左右，吃喝睡都在车间里。我们四位带队老师的辅导是尽职尽责并且艰辛的，除了辅导学生各种知识，还要亲自制作大量的工具、刀具甚至毛坏料。郭兵老师为了制作适用的车刀，经常一个人操作三台线切割；他还经常在灰尘满天飞的磨刀房里一干就是
一、二个小时，总是黑头发进去，白头发出来；梁统老师经常全天候辅导学生，他的中午饭就是车后备箱里常备的面包和矿泉水；马广老师为了备毛坏料，连续二个星期每天都在车间里操作手摇机床，每天都忙到晚上11点左右，加工了一百多块板料供学生训练使用；为了使学生有足够的刀具用，我把40多把废旧铣刀重新刃磨，价值超过1万元，耗时二个星期，用掉二打口罩。在此提起这些并不是向学校诉苦，更不是邀功。而是想借这个机会表达一下我乃至机加工组12位专业课老师的心声。我们12个人平均年龄不到29岁，却至少有4年半以上专业课教学经验，我们有充足的体力、满怀的热情和足够的能力。我们渴望做好这个专业，训练期间每位老师都经常到车间观看指导，遇到需要帮忙的时候总是义不容辞的出手。我们有能力做好这个专业。本次比赛，我们老师自己做的工具刀具发挥了重要的作用。我们自己研制的夹具，一道工序能同时加工8件产品，我们能把8件产品快速高效地完成，而别的参赛队最快的只完成了三件。这让兄弟学校的领队和考场的主考官都惊讶不已。我们有心、有力，而现状却偶尔让我们感觉到空有一片心，白有一身力。我们的实训设备严重不足，学生实习时经常十几个人围在一台设备上学习（实操）；我们的实训场所严重不足，七八个工种的设备全堆在一个车间里面；我们唯一的专业机房，现在能用的只有十几台老旧的电脑，却要承担着四个班的专业软件课。以前，我们在工科，勤勤恳恳，埋头苦干，啃着馒头、打着地铺，我们活了下来。一年前，我们终于搬回总校，全权使用我们的设备，虽然是破旧，但还是感到幸福。随着学校的逐步重视和加大投入，我们的钳工拿了一等奖，我们的工业产品设计拿了一等奖，我们的数铣也拿了一等奖。现在，看到学校新建的大楼，我们憋足了劲，我们想有所作为。如果学校从现在起能给予我们足够的设备，足够的场所，我相信，5年后，我们绝对不会只有一个一等奖；10年后，我们绝对不会是东莞机械类专业的老三，而10年后，我们也只有39岁。我的汇报完毕，说得不对的地方，请谅解。谢谢大家。
黄金水
2013-12-20
推荐第9篇：比赛总结
“自强杯”演讲比赛总结
【我抛出了很多问题，大家不仅是要想好，更要提出解决方案。个人由于脑力和精力有限不可能都列出，大家尽量补充。
因为我只列了关于要改进的点（这也是我们先下讨论的重点），所以除了形式探讨、策划探讨、策划安排，大家需要写一份电子稿，关于自强杯各个流程的合理性和这份策划应该吸收的优点。
参考策划是第四届自强杯演讲比赛策划。】
（一） 形式探讨
一、
引言
在5.10号全员大会上，进行过“自强杯”演讲比赛的探讨和创意征集，下一届自强杯面临要不要举办的危机，作为项目的成员，有责任让这个比赛活起来。虽然这超出了总结的范畴，但是项目有我，我为项目。我们需要进行必要的讨论。
二、
形式讨论
5.10号全员大会的大概情况如下：
1． 2． 1）
上一届停办原因：收效少，不吸引人。 创意：
形式可以考虑“三行情书”之类小而精并且
参与度高的形式，也可以是歌曲填词、微电影、情景剧、
DV公益短片之类的征集活动；
2） 3） 4）
拓宽主题，增加受众面； 宣传力度加大
因为演讲和辩论有点像并且“自强”和协会
的主题契合，有利于形成品牌活动。
虽然不能通过实质性的实践“锻造自强之才”，但是可以传递公益理念。
三、
任务安排 1． 2．
（二） 策划安排
一、活动背景、目的、主题（不讨论）
二、奖项设置
1． 2．
有必要设计奖项设计这一环节吗？ 奖项设计的格式应该是怎样。
在线下会议之前，准备一个或多个你的创意。 对于以上的创意进行点评、补充和改进。
三、人员分工
1．
（七）的人员分工这一环节每个组的任务与
（八）的初赛、复赛、决赛的人员安排中每个组的任务有什么不同？这样安排合理吗? 2．
四、流程介绍
1．使用smartart流程框图比起文本列述好处在哪？
2．第八点的具体流程是以时间线为轴安排任务的，可以考虑用表格吗？怎么用？
五、具体流程
1．第八点的具体流程的初赛、决赛、复赛的工作安排是以时间线为轴安排每个组的任务的，但是这个策划的任务是写给各个组组长看的，如果工作安排以各个组来划分会好一些吗？怎么划分？
2．初赛和复赛的形式雷同，有什么好的建议，想法和补充吗？
3．复赛的评分标准和初赛的相同，但是复赛可以准备ppt，参赛选手使用ppt和脱稿的区分应该怎么设置评分标准，策划没有涉及到。
4．可不可以把初赛、复赛、决赛的评分标准单独放一个议题，就如同奖项设置一样。这样好吗？该以怎样的形式？
六、总结反馈（看截图）
1．
没有具体的人员安排，到底哪几个组负责以上五个任务呢？
2．
总结反馈写的太简略的。应该怎么写呢？
（三） 策划书写
一、第四届策划存在的问题：
1．
格式：
案例：活动目的的截图：
1）
2）
改进：
①以上一段话应该分为三点分条列出。 ②不要出现再者、然后的词汇。 ③几条目的连在一起结构不明朗 2．
逻辑
案例：
a.在奖项设置里有这条：
1）
b.在具体流程中的初赛环节出现
一类的事情出现在不同的环节，多余并且混乱。 2）
改进：
①晋级名额都写在具体流程的初赛、复赛、和决赛中。 3．
详略得当
等等……（自己去想吧）
推荐第10篇：比赛总结
技能比赛总结
2013年****技能比赛已经落下帷幕，频频回顾训练的过程和比赛的场景，我的感触也越来越多，有庆幸，有感激，有坚持，有自豪，有教训，其中感触最深的有以下三个方面。
一、领导的重视使我们拼搏的目标非常明确，同时也激励了我们训练和比赛的斗志。
培训初期，虽然心里也很重视这次比赛，但并没有上升到最高的高度。现在想起，如果那种心态贯穿下来，我们绝不会取得最终的好成绩。而公司各级领导的重视及时触动了我的神经，让我下定决心将比赛放在第一位，抛却了其他杂念。理论培训一开始，我公司领导就经常到教室看望我们，给我们做思想上的动员，激励我们争取最好的成绩。封闭训练动员会上，各位领导的讲话更是明确了我们努力的目标，也鼓舞了我们满腔的斗志。
在领导的协调下，完善的训练场地和充足的物资供应在短时间内成为现实。而人事处、培训等单位密切合作，提供了有力的后勤保障，衣、食、住、行等充分到位，为我们安心、有效训练奠定坚实的基础。在公司领导的关心和支持下，公司培训体系逐渐呈现出其系统性、科学性，为取得优异成绩铺平道路。
而领导的重视还表现在日常工作中的积累。我公司日常生产中安全操作要求高，因此领导重视员工培训，重视员工操作技能的提高，重视技能队伍建设。特别是对年青操作员工的培训力度逐年加大，使我们的理论和技能水平不断提高，让我们在日常工作中就积累了一定
1 的理论和技能功底。
二、团队的凝聚力，团队中每个人的奉献与付出成就了优异的成绩。
在整个培训阶段，特别是比赛的三天时间里，所有参与者共同组成了以不同的方式奉献自己的辛勤与汗水。教练组为了讨论某一个细微的技术点，有时会将吃饭时间一再推后，甚至吃饭的时间都没有，有时也会争的面红耳赤，我们心里都明白这是为了学员能做好每一个细节。每时每刻想起我们的教练员，我总会为之动容。他们沙哑的嗓音，生泡的嘴角，额前的白发诠释了什么是敬业、什么是责任、什么是奉献！各位教练废寝忘食、手把手地教导我们，这种无私奉献精神和忘我的工作态度影响着每名选手。在比赛过程中，随队的预备队员穿梭于比赛场地各个角落，搜集、分析比赛信息，并及时向我们传达；比赛选手每比完一个项目，都会进行充分的交流，交换经验，为的是为团队争取多一点成绩；带队领导和教练们不断给我们信心，帮助我们释放压力，经过团队所有人的努力，才使我们能够正常发挥，取得优异成绩。
三、用科学的训练方法，锻炼出毅力坚强、体能扎实、心理过硬、应变突出的综合素质，才能得到最好的成绩。
在训练过程中，教练分阶段制定了详细、科学的训练方法和合理的训练目标，并根据我们的训练情况适时进行调整。因此，无论是实际操作项目，还是动态分析、综合技能等理论项目，正式比赛的标准、题目内容和出题方式均与平时训练十分接近，这也是我们取得优异成
2 绩最好的保障。体能训练和实际操作提速训练对我来说是最大的考验，相信也是对所有学员的考验。各种方式的体能锻炼，连续在多个工位进行不间断快速实际操作练习，一个多月的强化训练让所有人叫苦连天。但比赛场上第一项实际操作项目，就让我感受到体能是多么重要，我也庆幸没有在最困难的时候放弃自己。
经过这次比赛，我感触很深，比赛场上比的是心理、技术、脑力、体力、应变等综合素质，只有在平时训练中将自己的综合素质提升到足够的高度，才有可能在比赛中发挥出正常水平，取得最佳的成绩。
比赛中取得的好成绩是对所有人最好的回报。而我作为一名普通员工，会将训练和比赛中所学到的知识和技能应用到在今后的工作中，将训练和比赛中所感受到的领导对技能人才的关怀和重视，团队中奉献、互助的精神传递给身边的每一个人，让这段经历不但成为自己的“正能量”，也能给他人带来一丝亮光。
第11篇：比赛总结
比赛总结
比赛结束了，回顾两个多月的训练和三天的比赛经历，都会是我大学四年很珍贵的回忆。很苦，很涩，但也很甜。
大一时，参加学校里的健美操比赛是我第一次接触健美操，也喜欢上了健美操。真的是很单纯的喜欢，喜欢跟随着健美操节奏感极强的音乐把自己充满活力，充满阳光的一面展示给大家。跳健美操时，是我最开心的时刻。后来到今年六月份，参加了校队的选拔，很荣幸能一直坚持到最后，也很开心能有机会跳这么长时间的健美操。
但随着七月份正式训练的开始，很燥热的天气，每天长时间的训练，而且大部分时间是比较枯燥的素质训练。热情一天一天消退，所以训练到一半时，我们大多都抱着一种很疲惫的心态参加每天的训练，盼望着训练快点结束，比赛快点到来。但随着比赛的临近，加上训练效果不是很理想，明显感觉到压力越来越大。比赛前都不是很有信心。直到比赛开始，看见别的很优秀的队伍，发现我们欠缺很多。真的挺后悔，两个月来，没有咬紧牙关刻苦训练。
最近，经过认真的思考，我觉得这次比赛成绩不是很理想的原因主要有以下几个： 一， 队员集体训练积极性不高。老师并没有或许本就没有必要时时刻刻在训练馆监
督我们训练，而且作为成年的大学生，代表学校参加省里的比赛就首先应该有
一份责任心，应该没有任何理由的积极参加训练。最初跳健美操是因为单纯的
喜欢，但随着热情的消退和日益疲惫的心情，却忘了还有责任这两个字。
二， 我们都没有比赛经验，所以预赛之后，才感觉进入了比赛应该有的状态。 三， 我们这次成绩不是很好的，也有一定的客观因素。暑假天气很燥热，再加上学
校条件很简陋，在一定程度上影响了训练效果。
四， 时间紧促，项目多，人少。这次集训为五十天的时间，在这五十天里，我们甲
组共十五个人，但要参加四个项目的比赛。所以就出现了很多队员同时兼顾两
到三套操的现象。
所以，通过这次比赛，我建议学校能尽量完善一下训练馆的设施。同时也希望带队老师能结合我的训练心得在今后带队时能做出一些相应的措施。
回顾这次比赛的经历，感觉自己真的收获很多。在酷热的天气里训练，每天衣服都被汗水浸湿，有时还要忍着酸痛训练，真的挺苦，的确对我们来说是一次难得的磨练。但高兴地是，经过这些，我们都或多或少的成长了很多，坚强了很多。很知足，大学四年里，除了学习知识，还有这样一段很值得回味，很值得珍惜，也很有意义的经历。更感到珍惜的是，认识了队友和老师，一路走来，很多汗水，笑声，泪水，都会是我这四年很珍贵的收藏。很快乐，很幸福，与他们一起分享2010的夏天。
第12篇：比赛总结
平桥第二中心小学
“诵读经典、感悟人生”学生美文诵读比赛活动总结
为了提高学生阅读的兴趣、朗读的水平，努力营造书香校园的读书氛围， 11月份，我校举行了一至六年级班级诵读中华经典美文比赛。12月22日下午,我们组织了全校“诵读经典、感悟人生”美文诵读表演大赛。
对本次活动，我校教导处和语文组非常重视，提前拟定方案，做好准备，经过老师们的精心指导，学生们的认真准备，校园“诵读经典、感悟人生”美文诵读比赛终于取得了圆满成功。当天下午，同学们声情并茂的诵读引起了一阵又一阵的掌声，各班精彩的表演可谓其招百出！全员参与，发动面广。这次活动，以自然班为单位，人人参与，起到了全面提高学生阅读兴趣和朗读水平的作用，为学校营造了浓浓的书香氛围。学校领导及时布置，认真筹划，各语文教师在认真研究、认真筛选的基础上，均制定各班的诵读读内容，既有我国传统的古典诗词，也有近现代的优美散文；既有赞叹祖国壮丽山河的，也有说明哲理的。总之，内容丰富多彩，歌颂了我们这个伟大的时代。提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。 经过参与，提升了小学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平，
但是，我们毕竟是农村小学，因为条件限制，语音存在一定缺陷；其次部分孩子对于朗读的自信心尚未充分培养出来，表现为整体的不协调性。此外，仍有个别年级的展示还停留于齐诵诗文，形式上略显单调。
比赛虽已结束，但经典诵读活动还应继续，因为博大精深的传统文化是中华民族的灵魂，是中华人文精神的根基，是炎黄子孙永恒的精神财富，是当代实施素质教育的宝贵资源。小学生学习任务相对较少，且处于记忆力最好的时期，学习语言能力强，通过诵读文化经典，可以传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园，促进学生可持续性发展。
平桥第二中心小学
读
书
活
动
材
料
2011-12-23
平桥第二中心小学
教
师
读
书
心
得
体
会
2011-12-10
第13篇：比赛总结
总结
学校和学院为我们本科生提供了六项比赛，分别是《互联网+创新创业》、《大学生电子设计》、《“ACM”程序设计》、《计算机设计》、《计算机软件设计》、《物联网大赛》。
互联网+创新创业：它要求能够与互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育给予互联网新时代的新产品、新服务、新业态、新模式。它可以是与生活的很多方面结合，例如现代农业、制造业、公益等很多方面。分为创意组、初创组、成长组、就业型创业组。比赛分为校级初赛、省级复赛、全国总决赛。3—5月为报名阶段；6—9月为初赛及复赛阶段；全国总决赛将于10月下旬举行。
大学生电子设计：这个比赛于每年8月份进行，采用全国统一命题、分赛区同时竞赛、半封闭、相对集中的组织方式进行。每队由3名学生组成。涉及电子线路基础知识、常规电子元器件应用、新型电子元器件应用、电子电路设计技能、电子电路装配与调试技能、常用测量、测试仪器使用技能等。有5个本科题和3个专科题。
“ACM”程序设计：这个比赛校级选拔赛在3-4月份，省赛在9-10月份，各大洲区域赛在10-12月份，全球总决赛在3-4月份。竞赛语言包括c、c++、java。有天梯赛、大数据挑战赛、移动应用创新赛、网络技术挑战赛、网络技术挑战赛。
计算机设计：这个比赛分为校级预赛、省级复赛、国家级决赛。1-4月为校赛，5月中旬省级复赛，7-8月份国家决赛。分为9大类，移动应用与开发、微课与教学辅助、数字媒体设计类普通组和专业组、数字媒体设计动漫游戏、数字媒体设计1911千中华优秀传统文化元素设计、数字媒体设计中华民族服饰手工艺品建筑、软件服务外包、中国大学生人工智能大赛。
计算机软件设计：作品提交时间在5月底，需提交源代码、可执行文件、相关文档、演示视频。
物联网大赛：分为物联网设计竞赛和物联网应用创新大赛。比赛于3月15日启动，6月25日前提交作品。
第14篇：比赛总结
“运动成都•活力武侯”
武侯区社区广场文化体育活动年系列活动
晋阳街道乒乓球比赛总结
在区文体局的正确领导下，在基层各级政府的积极支持下，“运动成都•活力武侯”武侯区社区广场文化体育活动年系列活动晋阳街道乒乓球比赛圆满落幕。4月1日上午，晋阳街道及社区在优客运动俱乐部举行了乒乓球比赛。晋阳街道办事处副主任孙勇军、晋阳街道社事科科长彭静领导出席了比赛开幕仪式， 5个社区的干部和体育爱好者积极参加了比赛。
比赛结束后，现就乒乓球比赛的组织、实施情况进行总结。今年“运动成都•活力武侯”武侯区社区广场文化体育活动年系列活动晋阳街道乒乓球比赛主要体现四大特点：
1、高度重视，充分发挥体制优势，推进和谐社区、和谐社会建设。成立了以主管副主任孙勇军为组长的“运动成都•活力武侯”武侯区社区广场文化体育活动年系列活动晋阳街道乒乓球比赛领导小组，广泛发动群众参与乒乓球比赛，将本次比赛作为晋阳街道创建和谐家庭、和谐社区建设的重要纽带。
2、以人为本，充分发挥群众主体作用，推动健康晋阳建设，活动成果惠及群众。各级政府和有关单位将以人为本理念贯穿于比赛活动组织的全过程，落实科学发展，推动健康晋阳建设，运用多种形式及有效的措施，将组织动员工作继续深入基层，惠及群众。
3、围绕中心，充分拓展活动功能，为加快城乡一体化、促进经济社会发展注入活力。本届活动围绕践行科学发展，提出节俭办赛，不为基层增加负担，受到基层单位的欢迎。区体育局以本届活动为契机，大力推进新农村建设进程，为乒乓球比赛的举办创造了条件。
4、提高市民文明素质，展示开放、民主、文明、和谐的辖区居民形象。本次比赛活动以乒乓球运动为载体，倡导团结友爱、无私奉献等传统美德，培养辖区居民的文明习惯和文明行为，培育辖区居民的互助意识和奉献精神。在乒乓球比赛的带动下，文明、和谐、友爱、奉献的浪潮在晋阳涌动，形成了良好的社会氛围。
随后，孙勇军副主任对今后街道的体育工作提出两点要求：一是继续举办乒乓球比赛，打造群体赛事精品。通过乒乓球比赛的举办，密切了干群关系，展示了晋阳街道改革发展的新成就、新形象和晋阳人民热情好客、开放文明、团结和谐的良好风貌，我们要把这项活动继续举办下去，办出特色，办出影响，使之成为晋阳街道推动全民健身、构建和谐顺义的精品赛事活动。二是深入总结和谐杯乒乓球比赛的成功经验，推动体育事业发展和社会和谐建设。各单位要继续完善比赛的运作机制，不断坚持以人为本，扩大辖区居民参与范围，充分发挥体育的多元功能，提高区域文明素质和社会和谐建设。最后，孙勇军副主任希望各单位再接再厉，继续圆满完成成都市武侯区“运动成都•活力武侯”武侯区社区广场文化体育活动年系列活动。
晋阳街道办事处社会事务管理科2011年4月2日
第15篇：比赛总结
第五届酒店服务技能大赛个人总结报告
学院：管理学院 班级：旅游管理（3） 姓名：蒙祖迷 学号：20102323
2013年的第五届酒店服务技能大赛于5月8日结束，成绩比赛结束过后不久出来的。我想就本次比赛结果和个人的一些得失做如下总结：
一、成绩方面
这次我们团队一共五个人，我参加的是中餐宴会摆台。很可惜的是自己成绩不理想，只拿了优胜奖，团队里其他分别获得一个二等奖两个三等奖。(说实话，虽然整个培训过程我很努力，很用心。但是比赛结果还是很出乎我意料的。首先从考试的题型来看，我认为我的复习思路有所偏迟，而且自己的心理状态在慢慢的改变。现在明白有时候故作放松也会害了自己。如果自己在比赛前夕不那么故意让自己放松，结果应该会好很多。如果以后还有这样的机会，自己应该不会再这么不在状态。)
二、个人得失
经过这一个多月两个月的培训和为期四天的比赛，我在个人服务技能和技巧上面也有了一定的提高和认识。因为我既不是中高职学生也不经常进行实操方面的实践和训练，因此在进行学习理论与实践相结合这一块儿有些吃力。在平时只要我一有时间就上一些关于这方面的网站，如餐饮职业网或者看看关于这方面的书。在其他选手进行比赛时自己在旁观战，学习经验，看看别人是怎么做到自己所做不到的，即使当时没用上但在以后的使用和学习过程中可以作为自己操作的借鉴。当然从这次的比赛和培训中我也将我个人的一些问题总结如下，以便在以后的学习工作过程予以参考学习：
1、在摆台实操这我必须注重平时的学习，把握好这些物件之间的尺度，做到以眼为尺准确定位。
2、注意速度与质量相结合，要有质有量。
3、把握好考试方向，确定正确的学习和复习思路。
3、在餐饮方面的一些常识应该多学习，并加以实践。
4、在培训、比赛过程中的应该增加团队之间的凝聚力，与他人相互扶持，避免各走其路。这次的比赛算是给自己一个机会，让自己真的见识到了很多自己想到不到和不曾见过的东西，让自己意识到自己学的、懂的太少。在太原职业旅游学校里，看到这么一个标语“微笑是一种礼貌是自己给自己代言”“整洁的仪容仪表是你尊重他人的表现”，像是忽然醒悟般瞬间把自己紧张不安的情绪抚平。
在开总结会时，老师说了这么一句话：无论做什么事，态度很重要。是的，从这次比赛中真正的体会到了这句话的涵义。一件事它成功与否，关键在于你对它的态度如何，如果你持认真的态度对待这件事，那就会得到一定的回报，所谓天道酬勤，说的就是这个道理。在比赛的过程中，自己突然间想到曾经一个朋友说：“像我们这种，上比不过一本，下比不过中高职，就像夹层饼一样。到底要怎样才能让我们自己不再属于这一尴尬的层面？”。这次比赛给我的启示是：我们既要做别人中高职会做的，还要做一本学校会做的，加上做他们两者都不会的，那样的我们才能站稳脚跟立足于这一行业。
第16篇：个人比赛口号
友谊第
一、比赛第二
赛出风格、赛出水平
团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、超越刘翔
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
第17篇：书法比赛总结
“学科学、反邪教”书法征集活动总结
为了深入学习贯彻中央和省、市、县关于同“法轮功”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规。以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”主题，通过反邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。在县教育局、镇党委政府的大力支持下和正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，严格执行县教育局和镇党委政府关于反邪教活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展，促进各项工作措施的全面落实，根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对工作进行总结如下：
通过形式多样的反邪教警示教育活动，增强广大师生和离退休人员识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。书法作品上交数量超过要求的数量，大家对此次活动的热情很高，本次作品分设奖项为一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，学生通过此次书法活动的广泛参与都更进一步的加深了对邪教的毒害的认识，表示以后坚决反邪教，爱科学。
第18篇：乒乓球比赛总结
乒乓球比赛总结
由我校主办的乒乓球比赛经过激烈的角逐，于3月2日下午落下帷幕。设男女个人赛。比赛场面异常激烈，比分交替上升，场外不断传来加油的呐喊声，我校选手在此次比赛中敢打敢拼，克服了种种困难，发扬了奋勇拼搏的体育精神，展现了我们的风采。 总的来说，此次活动是为了丰富大家的课余生活，为大家彼此了解、相互信任架起的一座桥梁。我们会以此为起点，开展更多更精彩的活动，为学生的学校生活增添色彩！
现将我们的比赛结果公布： 高段男子：第一名：胡深
第二名：尚潮 第三名：张振 高段女子：
第一名：樊兰兰
第二名：霍盼盼 第三名：张梦茹 低段男子：第一名：尚俊魏
第二名：徐宇航
第三名：黄文旭
低段女子：
第一名：樊兰兰
第二名：霍盼盼 第三名：张梦茹
第19篇：滑雪比赛总结
第十一届”雪之恋”滑雪比赛总结
第十一届“雪之恋”滑雪比赛于二零一四年元月十六日在那拉提滑雪场完美落下帷幕，我校的参赛选手取得了非常好的成绩，荣获高中组团体总分第二名，这离不开选手们的辛勤与努力！也得益于学校领导的大力支持。这次比赛虽取得了较好的成绩，但也能从成功的背后看到不足之处，总结为以下两点：
第一，队员的选拔。由于我们的参赛队员是高中的学生，课时紧，又面临期末考试，学生没有时间去滑雪场去进行练习，教师不能很好地队选手情况进行全面的了解，仅仅是通过学生的口头描述和个人推荐来选拔，导致未能在选拔上精益求精。
第二，参赛选手在比赛中不能很好地适应裁判。有队员反应有“抢跑”现象发生而没有制止，导致启动上造成的劣势，这与队员的心理素质与适应能力有关，需要在今后强化，也是作为领队今后注意的要点。
此次比赛所有的参赛学生能服从教练的安排听从指挥，面对强大的对手不急不躁，发挥出自己应有的水平，在女子400与600米速降比赛中，田文融和于佳分别荣获各级的第三名。为比赛的名次奠定了基础。通过此次比赛，也增进了学生的团结互助，积极向上的精神风貌，我们应多参与类似的比赛，不断的提高自己的水平，弘扬体育精神，强化身体素质，在今后的比赛中发挥更好的水平，取得更加优异的成绩。
第20篇：书画比赛总结
民族小学学生书画比赛活动总结
为了丰富我校广大学生的课余文化生活，展示当代小学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，培养学生想象创造能力” 为宗旨，特在2014年4月25至5月10日举办书法、绘画比赛活动。
此次比赛由学校少先队大队部主办，得到了各班主任的大力支持。本次大赛共征集到作品40余件。
本次书法、绘画比赛以“发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年”为主题，大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情，使我们学生对传统国粹文化艺术有了一个新的认识。
对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。在工作中互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，并且得到了学校的认可，得到了同学们的好评，这也是值得我们教师与家长自豪的事情。
此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的书画作品，开阔了我们的视野。相信本次书画比赛的成功举行，将激励着我们每一位学生，热爱祖国传统文化，并将其发扬光大。
