辅导员助理工作总结

2020-07-11 来源:员工个人工作总结收藏下载本文

推荐第1篇:辅导员助理工作总结

安徽三联学院财会学院

辅导员助理工作开展情况年度总结(草拟)

随着我院招生规模的不断扩大,学院相关领导对迎新工作和新生入学尤为重视,同时辅导员的工作任务也变得更加繁重,思想政治教育工作面临着极大压力和挑战。面对财会学院学生人数众多,日常事务繁琐,辅导员个人精力有限的情况下,学院紧跟发展趋势,创新建立“辅导员助理”制度,通过让学生参与到辅导员的工作管理之中,有效的减轻了辅导员的工作压力,提高了辅导员处理学生事务的效率。

回顾过去,自财会学院辅导员助理队伍组建以来,受到了学院党、政、团各级的高度重视,大大促进了这支学生干部队伍的建设和培养。目前全院共有1名辅导员助理,他们在新生入学,班级建设,日常事务处理中发挥了必不可少的作用。辅导员助理是依托高年级学生在学习和实践上的经验和优势,从时间和空间上补充和延伸辅导员工作,协助其做好学生教育管理工作协助处理学生学习、生活中的具体问题,促进新的班集体发展的重要推动力量。通过高年级优秀学生参与管理班级事务,发现和收集学生中存在的问题和隐患,协同辅导员解决,既分担了辅导员的负担,又增强了学生工作的针对性和实效性,起到了良好的育人效果。

总结实施一年的辅导员助理制度,财会学院大力培养和发展品学兼优的学生担任辅导员助理职务,严格选拔,并在制度、培训、管理和激励方面采取了有效措施,提高了辅导员助理的作用,促进了学生教育管理工作。

下面简单介绍我院辅导员助理所开展的特色工作:

一、在新生入学、迎新工作中辅导员助理发挥的重要作用。当辅导员忙于事务性的工作之中,难以有充足的时间了解学生的心理动态和需求时,辅导员助理深入新生群体,了解新生的实际需求,开展思想心理辅导。在这个新的环境中,新生对于大学的教育管理模式、学习生活方式以及人际交往方式需要时间去适应,而恰恰作为辅导员助理的“学长”、“学姐”帮助他们尽快的适应新的环境,完成由中学生向大学生的角色转变,为后期的管理教育工作的开展奠定基础。

二、在班级建设中,辅导员助理带领班级同学快速建立班委会,具有相当经验的他们,促进学生自我管理,减轻辅导员工作负担,加强学院及辅导员各项工作安排快速落实。同时,辅导员助理也承担监督者的角色,他们熟知学院的规章制度及准则,对新生进行面对面的交流,帮助学生规范个人行为,及时纠正存在的各种不良风气,起到了很好的监督作用。

辅导员助理的选拔是辅导员助理队伍建设的至关重要的一步,辅导员助理需要管理班级事务,组织学生干部开展活动、建设学风班风、及时反馈学生思想动态等。我院坚持高标准高要求,择优选拔,从高年级的优秀学生干部中,筛选思想觉悟高,责任心强,有较强的组织管理能力、沟通能力、语言文字处理能力的学生。我院对符合条件学生的选拔程序是:提出申请—辅导员推荐—安排面试—审核确定—公告录用。录用后颁发聘书,聘期为一学年。此外,我院对辅导员助理工作进行考核,建立“日汇报,周考勤”制度,定期检查辅导员助理工作笔记,收集辅导员和学生对辅导员助理工作的反馈等

辅导员助理在参与学生工作管理中,虽然能够发挥重要的角色,也收到了比较明显的效果,具有较强的现实作用。但是辅导员助理在开展工作中也存在一些问题如:

1、仍以学生角度看待问题,形成工作障碍。

2、社会阅历、领悟能力等欠缺,容易给新生造成误导。

3、缺乏培训,对工作职责不明确,影响工作效果。

面对这些缺陷,我院在下一年度将加强对辅导员助理的管理,改善辅导员助理制度,使他们成为学生思想教育工作队伍的有效补充,发挥他们在新生入学教育,思想政治教育方面的作用,提高辅导员助理队伍的质量。具体来说,首先我院将完善制度机制,规范运作,培养好、管理好辅导员助理这支队伍,以制度来规范辅导员助理的选拔培及考核,激发辅导员助理的工作积极性。其次,加强对辅导员助理的培训,提高其工作能力和个人综合素质,做到有计划,有目标的建设辅导员助理队伍。另外,强化辅导员助理过程监督和管理,把控整体工作方向,在实践中找出偏差,不断解决工作中的问题,纠正方向。最后,要加强对辅导员助理工作的鞭策,不断提出更高的要求,获得更大的进步!

推荐第2篇:辅导员助理工作总结

辅导员助理工作总结

一年的辅导员助理工作即将结束,初次担任辅导员助理工作我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任辅导员助理以来,根据辅导员老师的各项安排组织配合好辅导员的工作。积极组织、参加各项院校活动,其次完成辅导员老师交由的各项任务。现将本学期辅导员助理工作做最后总结,内容如下:

一、业务技能的提升

刚来任职初期,由于很多技能不熟练,经验缺失,许多问题的处理上虽最终得到了解决但过程较复杂,没找到合适且高效的途径。现在的我,与其他辅导员助理的交往日渐频繁,交流也越来越多,不仅拉近了同学之间的距离,也使我在工作中大受脾益。而且在信息传递上,能够按照学院团委、学生处等相关部门的要求,做好各项学生工作,及时传达相关信息和通知,确保落实到每一位学生。

二、人际交往的锻炼

在办公室任职期间,除了学习业务知识之外,人际交往也是门较重要的必修课。作为辅导员的助理,很多时候上传下达一些通知和信息是十分频繁的,正确处理上下级的关系,与其他辅导员助理之间正确的沟通,对任务的完成情况是十分有影响的。

三、自身缺点改进

未任职之前,从没想过自己会细心的完成一件事情,周围同学的评价也很少提及细心这点。在接触这份工作之后,细心的程度有所增加。接到任务之后,往往是问清楚具体程序和时间,经过资料的搜集,自己的思考,再出发去解决。任务完成之时,内心也感到些许欣慰。不仅如此,一些应急能力、灵活变通等都有所提高,这对我日后步入社会是很好的历练。当然,我也有许多不足之处,例如,做事感性因素占主导,不懂如何拒绝别人,经常因为同情一些同学,而帮忙答应他们的一些请求,结果当然有好有坏,希望在日后的工作中总结教训,努力改正此项缺点。

以上是我辅导员助理工作的总结与反思。在工作中我发现了自身的很多不足,我与同学们的联系还是比较少的,对于学生的一些思想动态并不能及时掌握,和学生的交流还很不够。但是感谢学院和老师能给我这么一次锻炼的机会,通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。

相信在以后我的人生中,这些经验也将是我的宝贵财富,使我受益终生。

推荐第3篇:辅导员助理工作总结

工作总结

2014年,经过层层筛选和各种内心斗争之后,我被任命为艺术设计系第九届辅导员助理,我所带领的班级是14视觉传达1班。我很荣幸,也很庆幸能够得到辅导员和系领导的初步肯定,心里虽然激动,但身上的压力也很大,因为对于自己而言,这是一次机遇,也是一次挑战。在与辅导员的交谈中,我发现辅导员给予较高的厚望,心里很是期盼,想着在未来1年,能够和一帮阳光、年轻又洋溢着青春笑容的大一学弟学妹们在一起,会有很多美好的回忆,我的心便逐渐平静了下来。带着复杂的心情,我开始了我的工作。

和他们在一起,我觉得自己是个大姐姐,用姐姐的关怀和理解去帮助他们;有时候,我觉得自己是老师,我会用老师的思想和方法去引导他们;更多时候,我觉得自己是他们的朋友,和他们一起疯狂、和他们一起伤感。和他们在一起的时刻,我能感觉到温馨,或者说是一种激情和浪漫。我发自内心地觉得,有他们真好!

通过这次辅导员助理的实践,让我更深一步认识到老师的责任,让我也更进一步体会到做人的道理,更让我更明白当代大学生应该拥有得责任和义务。在这里,我想发自内心地说声:谢谢!谢谢给予我这个机会的每一位老师。

接下去,我想通过几个模块,回顾这段时间的点点滴滴:

1. 迎新工作

在新生入学报到的两天,我和其他两位助导每天晚上都去宿舍看望大家,并且及时了解大家入学后的基本情况,让大家对我们有一个基本的了解和认识,同时,我们会通过各种提醒,向大家强调一些基本的问题,以免大家初入嘉园时上当受骗。

从新生报到前的准备工作到当天的迎接工作,每一环节都要求细致、周到,如对于提前报到的同学,怎样安排他们的生活,才能确保他们既感到温暖又不影响学校的整体工作安排,怎样处理个别同学的特殊情况和迎新期间的突发状况等等。在与他们的相处中,我回想起自己刚来学校时的陌生与无助,回想起在学长学姐的帮助下,自己渐渐适应的那种感激和感恩,一切的一切突然萌生在眼前。

迎新工作,很多事情需要随机应变,结合实际情况来处理,虽只有一天的迎新工作,却也着实学到不少,积累了更丰富的经验。通过2下宿舍累计的人气,很荣幸我能在新生见面会上与他们和谐地交流和沟通,学弟学妹也与我能够平近地相处,他们更觉得我是一名懂得更多的同班同学,而不是一名高高在上得“助导”。当然,这样得近距离,也给我之后的工作带来了许多困扰。

2. 梦想开始的地方

一年级是学生从中学到大学的转变阶段,是整个大学的思想教育基础阶段,在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换,所以开学伊始就开展了一系列的入学教育。报到后,我们以班会的形式对学生进行系统的理论教育,我们开展了梦想从这里启航的班会,在会上所有同学都作了自我介绍,并且简要的说明了自己在大学生活目标。此次班会的目的在于让大家彼此有基本的了解,同时通过班会,了解大家的思想。在班会上,我告诉大家,在大学的求学路上,我们难免会遇到困难,遇到挫折,甚至走了弯路,但是,我们应该不断调整自己的心态,一步一个脚印总结自己,沉淀自己,用自己的实际行动创造更多的精彩。

紧接着,是为期13天的新生军训,由于我们当时还没有正式开学,所以每天都有时间来处理同学们的各种疑问和琐事。还有,每天,我们都会去训练营里慰问可爱的的“同志们”。起初,大家对军训感到非常反感,但是我总会给同学们讲述一些有趣又难忘的故事,慢慢地,大家也逐渐融入了军训生活,同时也懂得既来之,则安之,懂得学会为自己的大学生活留下更多美好的回忆。

3. 引导并改变他们

面对新的环境,新生会有强烈的陌生感和距离感,很多同学不能很快地适应新的生活,对此通过新老生见面会、辅导员助理的沟通方式让新生在最短的时间内了解学校、了解专业,更快地适应大学生活,以培养和增强学生的归属感。刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然,对此我系组织了专业入门指导讲座,请系领导和各专业讲师对专业前景进行介绍,解答同学们入学以来的困惑。通过教育和引导培养他们对自己所学专业的兴趣,保持强大的动力,教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变,以适应大学的学习生活,完成从中学生到大学生的过渡。随后让每一名学生制定一份大学计划书,教育和引导他们把握住成长的方向,及时调整树立新的目标。

军训时期懒散的各位同学,在新学期开始后,都展现出了傲人的姿态,但是唯一缺少的就是对班级付出的积极性和凝聚力。所以在军训结束后,我提议组织班级聚餐,并且引导临时负责人做好组织工作。刚开始我对他们并没有太大信心,参与人数能够超过一半我都会,我都会觉得庆幸不已,但是很意外的是,第一次聚会,74个同学无一缺席,这也让我感到非常感动,至少让我觉得我的提议得到大家的支持,这次活动的意义已经成功了一半。当然在聚餐的时刻,我更是和他们打成一片,教述一些大学的生活技巧和学习方法,也时不时的告诉他们要让自己融入大学这个社会,也要懂得付出还有团结。

辅导员助理的工作平凡而伟大,它是我一生的宝贵财富,真心感谢系里给予我这个机会。学高为师,身正为范这个道理我真的懂了。作为辅导员助理,或者说作为一个人,我们要学会倾听、欣赏、赞美,细致周到地关注每一个人,公平公正对待每一位同学。

这学期的工作,我对辅导员助理的职责有了更深的认识,同时也深知辅导员助理工作的重要性。一直以来,我认为,没有爱,没有用心就不可能完成教育的,辅导员助理的工作,看似简单,但是责任非常重大。对于班级的每一次活动及站在台上的每一次演讲,我都会认真地准备,因为我要用我的真心感动大家,用自己大学生活中的得失来指引大家。这学期的工作让我意识到老师的责任,也让我明白做一位有良心,做一位优秀老师的责任。没有责任真的办不好教育。这学期的工作,让我真正明白了为什么辅导员老师在政治上,是旗帜;在学业上,是学长;在情感上,是朋友;在品行上,是典范;在生活上,是兄长。这学期的工作,让我明白了老师的责任和意义,更明白了做人的道理。我认为,辅导员的心中必须充满爱,充满了对学生、对工作的爱,这样作为助理的我们就会用百分之一百的心思为同学服务,这样才配得上每一位可爱的同学们尊称我们一声姐,一声老师。

在以后的工作中,我会继续积极进取,优化工作方法,提高工作效率,力争把学生工作做到更好。在辅导员助理的工作中我发现了快乐,和同学们建立了深厚的感情,所以我很珍惜这段经历。重要的是要在以后的工作中再接再厉,在完成任务的同时能够提升自己。我会一如既往,加倍努力!

林微微

2015年1月13日

推荐第4篇:辅导员助理工作总结

xxx学院2011-2012学年第一学期工作总结

时光飞逝,转眼间一个学期过去了,新的一个学期又开始了,让我们不得不叹息时间的无情,美好的时光稍不留意间就悄悄溜走。回头想想本学期我们学院的成长历程,既有值得我们骄傲的方面和成功的经验,也有许多不足的方面和失败的教训。 以下是我第二学期的工作总结:

一、对于平时的节假日:我们都做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束后,对回校情况统计好各班级未返校人员名单以及原因,然后向学校汇报。对于宿舍安全引患的排查,我院书记、辅导员多次进入学生宿舍进行安全排查和安全教育,同时了解学生们的学习生活,并对生活上有困难的学生加以帮助。在同学们学习安全教育过程中自愿签下了承诺。

二、与新一任代班工作:一个学年结束了,意味着另一个学年的开始,同时也意味着将有新生加入我们数信学院这个大家庭,为了让新生更好的熟悉大学生活,代班的工作显得尤为重要,我们与各位新任代班充分沟通,希望在下个学期能跟新代班一起为11届的到来做好充分的准备,同时也相互合作的愉快。

三、在班主任、各班班干测评:最先,跟新班委们充分沟通好,让班委能够认识到班主任、班干测评对班主任、班干的重要性,让各班干,认真对待传达给各班同学们,让同学们认真对待测评。

四、在奖、助学金和贷款工作:协助老师和院系财务部的工作。

在奖、助学金方面做到公平公正,帮助那些更需要帮助的同学。助学贷款主要工作是与学校贷款部做好联系工作,对于申请加入或退出贫困生库的名单及时更新,帮助申请贷款的同学顺利完成贷款。按学校要求,进行助学贷款的申请手续。及时按照学校贷款部的要求按时、严格处理好关于贷款方面的任务,了解好上一年的情况,完全接手这一学年内有关助学贷款的一些事宜。同时我们及时更新关于奖、助学金和贷款方面的信息,加强对这些知识的了解,尽量保证我学院在这方面的工作能顺利进行

五、在学生意外保险以及社会保险的购买工作中,跟同学以及负

责该项工作的老师协调配合好,做到保险工作无遗失,无错漏。

六、有关学生经费及各项财务工作:钱是件敏感的事情,所以在

做好及时给予学生活动经费报销,并做好本学院的财务工作,每月每学期都将学院各项支出汇报给辅导员时认真核对每一笔钱的用处,绝不能出现乱报账乱用钱的情况。

上面所说的主要是我们认为是我们这个学期做得比较好的地方,

在接下来的工作中,我们会继续发扬可取的地方更好地指导日常的工作,另外,我们不仅要保持我们的优点,在接下来的工作中我们还应该有所突破,有所创新。然而回顾我们这个学期的工作,我们还存在这以下的不足之处:

1、没有很好地处理好学习与工作的关系我们的工作有时候会很

多,很多时候我们只是顾着工作而忽略了我们的学习,这是很不可取

的地方,毕竟学生的主要任务是学习,忽视学习的学生工作再好也是失败的。因此在接下来的工作中我们会更加地重视这个方面,不仅工作要做好,我们的学习也要把握好,争取做到学习工作两不误。

2、工作中考虑问题还不够全面和周到,我们的工作大部分是面

对整个团委学生会、各个社团、各班的,有时候对于一些工作的安排没有完全考虑到大家的意见,有时会给工作造成不便,当然这种情况的出现是由于我们在考虑问题时有时还考虑得不够全面,不够周到,在接下来的工作中,我们尽量完善我们的工作思路,使我们的工作完成得更加的圆满。

我们相信我们接下来的工作,在学院领导老师的支持与帮助下,

在学院团委学生会、各社团、各班同学的理解与配合下将会做得更好,更好地完善自己,更好地为我们学院的同学服务。

xx系

xxx年xx月xx日

推荐第5篇:助理辅导员工作总结

助理辅导员工作总结

法学班助理辅导员

时间如白驹过隙,就这样的从我们身边悄悄溜走。转眼间我担任09级新生助理辅导员的\"路\"已经走到了末尾。

回想进入大学第一天的情景至今记忆犹新,那时的我带着一丝迷茫,带着一丝憧憬。而有一个人就是以她最亲切灿烂的笑容解惑了我的迷茫和憧憬。她——就是我的助理辅导员。当时我就暗自下定决心将来也要成为一名辅导员助理。

在接下来的两年里我不止一次的幻想过自己成为辅导员助理的样子?一副老练解惑的模样,一副带领“孩子”嬉戏的模样,一副严谨求实的学姐模样„„我也曾经幻想过那时侯的我一定是意气奋发的,因为我比我的“孩子”们多了些大学生活的经验;我也曾经幻想过那一年一定是终身难忘的,因为我可以再一次享受大一的美好时光;我也曾经幻想过那一年一定是被光环围绕着,因为我可以得到学弟学妹们投来的羡慕的目光;我也曾经幻想过那一年一定是忙碌的,因为我可以深刻的体会到身上所肩负的责任。

而当我真正体验了这一年的助理辅导员工作后,我发现它更多的是锻炼了我自己。使我从青涩少年走向了成熟。虽然期间,还是有很多汗水,但都鞭策着我一步步向前进。我想作为09级新生助理辅导员是我大学生活中最美丽的际遇。

当走过这些和他们一起相处的日子后,我才发现心中平添了很多感触,甚至是感悟。大一的岁月是天真的、无邪的,更多的是体味大学生活的新鲜。而我们走过了大一,似乎再难以找到那不识愁的自己。在这段时间里,我就像“大家长”一样观察他们的言行,了解他们的想法,帮助他们顺利度过大学生活的磨合期,使他们感受到大学生生活的美好。

然而,作为一名辅导员助理我的心理压力也很大。毕竟自己也是学生,不可能过多地对他们加以限制,只能通过“讲”与“劝”的方式开导他们。特别是经过上半学期的工作,我发现了自己的一些工作上的缺点,因此在本学期的活动中,我不再手把手地指导他们,安排好一切,而是给出空间让他们自己去发挥。在本学期的开学期间,我们班进行了班委改选,让更多的同学能够有机会体验班委的工作。当新的班委产生之后,我的确有些担心,因为很多新的班委都需要重新做起,不知道他们是否能够接受这个挑战。但是接下来他们的努力,他们的能力,

他们的成果让我非常惊讶。特别是几个主要的班委,他们非常辛苦,放弃了很多空余的时间,奉献给了班级工作,当然他们也得到了很多的成绩。这一点让我感到非常的欣慰。

都说90后的孩子们很有个性,但他们在保持自己个性的同时,还能重视集体利益,团结协作,这是让我感到最欣慰的地方。本学期的“XX”春游之行,募捐公益活动,班级联谊活动,都让我看到了他们的爱心和团结。特别是当他们得到了先进团支部时,我觉得他们是真的长大了。

此外我认为助理辅导员最重要的工作是协助辅导员和班主任对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导,指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动,改进学习方法,增强学习动力,培养良好的学风。因此本学期的专业分流就是一个重要的关键点,我给他们讲了两个专业目前的形势,还将优秀的两专业的学姐学长介绍给了他们,他们如果有需要可以自己去联系。此外在期末复习阶段,我尽可能地为他们找复习资料,告诫他们千万不要小看大学的考试,千万不要挂科,希望他们的大学第一年有个完美的结局。

另一点就是跟他们的交流问题了,有时候会跟他们在夜自习聊聊天,当然有些影响夜自习的纪律。有时候也会跟他们一起吃个饭,讲讲身边的趣事,了解他们的内心,抱怨一下科目的难学,有时候也会聊到他们的情感问题。

不过这学期总的来说,特别是跟上学期相比,我觉得自己做的不是很好了。比如早操、夜自修的出勤率明显降低,体现出了我的惰性。还有就是这学期自己有很多额外的考试错过了他们的许多活动,不能很好的与他们交流,只能通过个别交流来了解他们的状况。还有就是平时对他们还不够严格,导致了他们的学习氛围不是很好,最后考试出现了挂科现象,我觉得这跟我平时向他们告诫的不够有一定关系。

助理辅导员的工作就这么结束了,在紧张的考试后他们就要进入军训了,我想我还是会去关心他们。我想在我的大学阶段我会尽自己的一切所能去帮助他们,不管是学习上还是生活上,最后要感谢这群可爱的“孩子”给我的大学生活添上了一道彩虹,更要感谢学校给我这个机会得到锻炼。希望这些孩子能够健康快乐的度过每一天!

推荐第6篇:辅导员助理工作总结

辅导员助理工作总结时间总是过的很快,担任辅导员助理都已经又一段时间了。在这期间期间付出了很多,同时收获也很大,沟通能力,语言表达能力上都有很大的进步,同时自身的综合素质也有很大的提高。总结如下:

1、七点钟的班会,有的同学会出现迟到的情况;

2、在纪检委员点到的时候,下面不安静(可能是由于两个班的纪检委员一起点到的原因,建议过改换方式,未施行);

3、辅导员汤老师讲事情的时候,下面同样很吵闹(提醒过,效果甚小);

4、同学们在班会结束后都急于离开,问他们是否存在疑问时,无人回应;

5、班委很少与我联系,自己也不知道他们需要什么帮助;

6、早自习和上课的出勤上,还有少数同学不按时到。

除此之外,自己也还存在问题:

1、前期积极参加班会,到后期因为自己也比较忙所以很少关注;

2、没有积极主动与老师、班委取得联系,导致自己信息闭塞,无法很好的了解班级情况,很多时候都是等到班委来找我。

3、对班集体的组织文化建设了解很少,基本没有参加该班的活动。

不过总的来说在担任助理期间尤其是前期还是与该班同学交流过,尤其是专业问题,自考等问题上,把自己了解的内容向同学们解释,不清楚的问题不胡乱说话,而且该班的建设在班委与老师的带领下还是很好的发展到现在,在系评比中也多此获得好评。对于以后该班的建设以及以后的助理有一下建议:

首先,要与老师和同学保持一定的联系,要主动了解班上的情况;

其次,班委也要主动与助理联系,在一些比较难处理的问题上可以寻求帮助,不了解的问题也可以多多咨询;

最后希望班集体要注重纪律方面的建设。

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

在以后的工作中我会积极进取,优化工作方法,提高工作效率,力争把学生工作做到更好。在辅导员助理的工作中我发现了快乐,和学生建立了深厚的感情,所以我很珍惜这段经历。重要的是要在以后的工作中再接再厉,在完成工作的同时能够提升自己。我会一如既往,加倍努力!

推荐第7篇:助理辅导员工作总结

助理辅导员工作总结

时间飞逝,担任辅导员助理有将近半年了,在这半年里我收获的很多,在工作上,收获了宝贵的经验,在待人处事上,收获了怎样和各种人的交往经验。同时也收获了12级电商班人的友谊。

人们都说大学一年级,是大学生活的基础;是高中向大学过度的一年;是积累经验、放飞理想的一年。正因如此,助理辅导员的工作虽不算任重而道远,但也十分关键。以下就是我这半年来工作经验的总结。

新生军训期间的工作是建立与学生密切关系的关键。在新生入校后,我经常去寝室闲聊,通过谈话,我对大多数新生的性格特点有了初步了解,同时也为他们解答了一些疑问,并向他们介绍了学校的一些情况,安排和规章制度,督促他们一切都按规定来,统一行动。军训期间,作为助理,应经常关心新生的饮食和生活习惯,保证军训顺利完成。利用闲余时间到军训场地,了解军训情况及时地了解了一些新生的特长和爱好,发现人才济济,不乏组织能力,领导能力,思想活跃,交际突出的学生,为辅导员组建班委做好了前期准备。

在新生日常管理工作中,结合对每个人性格和能力的了解,告诫大家要把班级作为一个集体,一个家庭,将自己看作其中的一员,要团结,友爱,要学会做人,做事,要有集体荣誉感和责任心,要积极投身到班级建设中来,努力为班级争取荣誉,做出贡献。当然,针对某些同学所形成的思想及时了解并告诫他们,要有服务意识,要有平等意识。每个人都要抱有对班级负责的态度来批评指正班级出现的一些问题。告诫班委要努力完成职责范围内的任务并积极为他人服务。利用一些空余时间和大家一起交流,定时了解他们的一些思想动向。 在自己班上担任班长,作为一名长期在班级工作的学生,我深知大学生参加校园文化的重要性,因此在学生会和各社团招新时,我时常鼓励班级同学多多参加。在后来的生活中,我还也会鼓励他们利用课余时间参加学院社团和学生会举办的活动,这不仅是放松自己,也是给自己一次锻炼的机会,让他们学到一些课本上没有的东西,从而得到提升,变的成熟起来。让自己的作为学生干部,我也认为学生应积极参加到学生干部队伍中来锻炼自己,提升自己的能力。 我认为辅导员助理最重要的工作是协助辅导员对班级学生进行学习目的,学习态度,学习方法和专业思想等方面的指导。大一期间是学生刚刚接触专业知识的时候,总会与不少疑问。所以我总会抽自己晚自习的时间告诉他们学习方法,在反复引导中让他们懂得学习的真谛。新生往往对自己的就业方向感兴趣,常常会问一些奇怪的问题,让他们对未来有个清晰的方向。而且很多同学一旦有了学习方向,就有了学习的动力,同学们在活动中,改进学习方法,增强学习动力,培养良好的班级学风。良好的学风对于一个班级来说很重要,没有良好的学风那么这个班级注定是一盘散沙。 当然这几个月下来我还有很多不足之处,也走了许多弯路,同时也得到了很多的经验教训,早期的亲力亲为难免使他们养成了习惯,因此经后的活动总是需要我的帮助,但是助理辅导员不是保姆,不能什么都做。早期的亲力亲为其实是为了后期的放手,一切重在引导和指引,使其慢慢地从不能独立逐渐变得完全独立。因此我在慢慢放手,让他们自己去解决一些问题。

最后感谢老师和学院给我这个锻炼我的机会,相信在以后的生活中,他们会越走越好的。

电商

1103班 陈磊

推荐第8篇:助理辅导员工作总结

助理辅导员工作总结

时光飞逝,转眼间这学期担任助理辅导员已经3个多月了!在这一百多天里经历的事情给我的大学生活增添了不少色彩,同时给了我前所未有的体会和感受。

担任助理辅导员是我一直以来的愿望,这学期也如愿以偿。初次担任助理辅导员一职,我感到很欣喜同时也觉得责任很重大。毕竟之前没有过相关的经验,但是我对自己还是很有信心的,相信自己能够胜任。事实证明也是如此。

作为助理辅导员我所做的第一件事就是协助辅导员做好教育、日常等相关工作,保证同学们的学习生活。工作是非常忙碌充实的,虽然会很累但也是很开心。在这过程中,我有机会接触过每一位我们工管概预算1101.1102.1009的11级新生,在和他们的交谈中我感受到了90后的活力、自信与希望。想到今后会和他们一起相处不由的心生期待。

迎新过后,辅导员开展了对班级学生干部的选拔等相关工作,保证了班级活动的顺利开展。随即,积极响应我院党支部对在11级新生中发展党员号召,做好大一年纪学生思想政治教育和党、团组织建设工作。及时统计班级的入党情况,每班选拔了2名思想较先进的学生作为初培学员在党校学习。鼓励同学们积极向党组织靠拢!积极向党组织汇报最新思想动态!

开学初期,由于是一个新的集体,彼此之间还不够了解,我协助辅导员带领同学们组织了一次破冰活动。让他们熟悉了班级环境,让大家都多些彼此了解的机会,让我更好地有针对性地去帮助他们。此后也协作辅导员经常组织一些班级活动,增进同学们之间的感情,让一个团体更加具有凝聚力。

在我们三个班开展助学金评定期间,辅导员本着公开公平的方式开展工作,其中各个环节都是由同学们自己负责,助学金德评定工作圆满完成。在工作的开展期间涌现出了很多同学主动谦让国家助学金名额的先进事迹如陈晨、邱雅晰、彭丽华、鲁周兵等优秀班干部,他们用感恩学校、谦让同学的行动谱写了一曲清新的校园文明之风。经济的贫困并不可怕,可怕的是精神的贫困。在这以上几位同学身上我们可以看到,自立自强的巨大精神力量,就是他们最宝贵的财富。他们在经济条件上是非常困难,但是他们在精神世界却很富裕!作为当代大学生,我们要升华的不仅仅是学识,更重要的是人格,只有当我们在一个拥有高尚人格的美丽灵魂里填满知识,这些知识才能因之具有格外的本色意义。

入校一段时间后同学们都积极的参加学校组织的活动,如篮球赛、元旦晚会等。建工学院篮球赛我们班取得了第一名的好成绩。参赛人员的努力是值得肯定的,还有同学们的呐喊助威。 当然参加舞蹈排练的同学们的辛勤努力也是值得肯定的。看到他们激情挥洒的汗水,我感到高兴,为他们取得的成绩感到骄傲。

我们都是大一新生,不论从年龄还是从上大学的年限都相差无几,沟通起来比较容易,就像兄弟姐妹一样一起讨论学习和生活中遇到的问题,大家都获益匪浅。我们每天都有碰面的机会,从我们的话语中我深深地感受到了自己和同学们的成长,同学们已经适应大学生活了。!而我呢,作为辅导员助理我也意识到自身素养提高要求,要为他们树立一个榜样,要在人格魅力和学识上得到大家的尊重和认可。我会注意自身的言行举止,用自己的模范带头作用对他们进行潜移默化的感染。

当然,在工作中我也看到了自己在某些方面的不足,我也有信心在今后的日子里不断完善自己,我不会对自己有所“放松”,担起助理辅导员一职的责任。

在这三个多月里我与班级同学建立了深厚的友谊。现与班级同学之间的友谊又渐渐得到了升华。

和你们一起走过了这3个多月,我感到很幸运。是你们增添了我大学生活中的一道独特的色彩。

推荐第9篇:助理辅导员工作总结

助理辅导员工作总结

时间飞逝,担任辅导员助理有将近半年了,在这半年里我收获的很多,在工作上,收获了宝贵的经验,在待人处事上,收获了怎样和各种人的交往经验。同时也收获了12级化学班XX人的友谊。

人们都说大学一年级,是大学生活的基础;是高中向大学过度的一年;是积累经验、放飞理想的一年。正因如此,助理辅导员的工作虽不算任重而道远,但也十分关键。以下就是我这半年来工作经验的总结。

新生军训期间的工作是建立与学生密切关系的关键。在新生入校后,我经常去男生寝室闲聊,通过谈话,我对大多数新生的性格特点有了初步了解,同时也为他们解答了一些疑问,并向他们介绍了学校的一些情况,安排和规章制度,督促他们一切都按规定来,统一行动。军训期间,作为助理,应经常关心新生的饮食和生活习惯,保证军训顺利完成。利用闲余时间到军训场地,了解军训情况及时地了解了一些新生的特长和爱好,发现人才济济,不乏组织能力,领导能力,思想活跃,交际突出的学生,为辅导员组建班委做好了前期准备。

在新生日常管理工作中,结合对每个人性格和能力的了解,告诫大家要把班级作为一个集体,一个家庭,将自己看作其中的一员,要团结,友爱,要学会做人,做事,要有集体荣誉感和责任心,要积极投身到班级建设中来,努力为班级争取荣誉,做出贡献。当然,针对

某些同学所形成的思想及时了解并告诫他们,要有服务意识,要有平等意识。每个人都要抱有对班级负责的态度来批评指正班级出现的一些问题。告诫班委要努力完成职责范围内的任务并积极为他人服务。在晚自习的时候会不定时的抽查自习的出勤情况,利用一些空余时间和大家一起交流,定时了解他们的一些思想动向。

作业一名长期在班级工作的学生,我深知大学生参加校园文化的重要性,因此在学生会和各社团招新时,我时常鼓励班级同学多多参加。在后来的生活中,我还也会鼓励他们利用课余时间参加学院社团和学生会举办的活动,这不仅是放松自己,也是给自己一次锻炼的机会,让他们学到一些课本上没有的东西,从而得到提升,变的成熟起来。让自己的作为学生干部,我也认为学生应积极参加到学生干部队伍中来锻炼自己,提升自己的能力。

我认为辅导员助理最重要的工作是协助辅导员对班级学生进行学习目的,学习态度,学习方法和专业思想等方面的指导。大一期间是学生刚刚接触专业知识的时候,总会与不少疑问。所以我总会抽自己晚自习的时间告诉他们学习方法,在反复引导中让他们懂得学习的真谛。新生往往对自己的就业方向感兴趣,常常会问一些奇怪的问题,这时候我就请了优秀的学长学姐给他们必要的解答,让他们对未来有个清晰的方向。而且很多同学一旦有了学习方向,就有了学习的动力,所以我会经常联系他们的任课老师,将他们的学习情况反馈给我,然后我会进行针对性辅导。而且我还会定期开展学习交流活动,让同学

们在活动中,改进学习方法,增强学习动力,培养良好的班级学风。良好的学风对于一个班级来说很重要,没有良好的学风那么这个班级注定是一盘散沙。

当然这几个月下来我还有很多不足之处,也走了许多弯路,同时也得到了很多的经验教训,早期的亲力亲为难免使他们养成了习惯,因此经后的活动总是需要我的帮助,但是助理辅导员不是保姆,不能什么都做。早期的亲力亲为其实是为了后期的放手,一切重在引导和指引,使其慢慢地从不能独立逐渐变得完全独立。因此我在慢慢放手,让他们自己去解决一些问题。

最后感谢老师和学院给我这个锻炼我的机会,相信在以后的生活中,我会带着他们越走越好的。

推荐第10篇:助理辅导员工作总结

助理辅导员工作总结

时间不知不觉已经过了两年了,担任网络架构094班辅导员助理有将近一年了,在这一年里我收获的很多,在工作上,收获了宝贵的经验,在待人处事上,收获了怎样和各种人的交往经验。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。

新生军训期间的工作是建立与学生密切关系的关键。在新生入校后,我经常去男生寝室闲聊,通过谈话,我对大多数新生的性格特点有了初步了解,同时也为他们解答了一些疑问,并向他们介绍了学校的一些情况,安排和规章制度,督促他们一切都按规定来,统一行动。军训期间,作为助理,应经常关心新生的饮食和生活习惯,保证军训顺利完成。利用闲余时间到军训场地,及时地了解了一些新生的特长和爱好,发现人才济济,不乏组织能力,领导能力,思想活跃,交际突出的学生,为辅导员组建班委做好了前期准备。

在新生日常管理工作中,结合对每个人性格和能力的了解,告诫大家要把班级作为一个集体,一个家庭,将自己看作其中的一员,要团结,友爱,要学会做人,做事,要有集体荣誉感和责任心,要积极投身到班级建设中来,努力为班级争取荣誉,做出贡献。当然,针对某些同学所形成的思想及时了解并告诫他们,要有服务意识,要有平等意识。每个人都要抱有对班级负责的态度来批评指正班级出现的一些问题。告诫班委要努力完成职责范围内的任务并积极为他人服务。在晚自习的时候会不定时的抽查自习的出勤情况,利用一些空余时间

和大家一起交流,解释一些他们关于各个方面的疑问,比如专升本的要求,等。

作业一名长期在班级工作的学生,我深知大学生参加校园文化的重要性,因此我时常鼓励班级同学利用课余时间参加学院社团和学生会各部门活动。作为学生干部,我也认为学生应积极参加到学生干部队伍中来锻炼自己,动员他们到学院和系各部门去

在这一年里我学习到了很多,也从一些班干身上看到一些问题,班干身上还是存在团结这个问题,团结就是力量这句话从古至今,只要班干团结了,班上就不会从在问题,所要求的任务也会准质量的完成,所以再接下来的时间里我会协助每个班上的班干讨论这个问题,进而让这一点完善。

我认为辅导员助理最重要的工作是协助辅导员对班级学生进行学习目的,学习态度,学习方法和专业思想等方面的指导,指导学生有计划,有目的地开展学习交流活动,改进学习方法,增强学习动力,培养良好的学风。以上是我在担任辅导员助理期间的工作总结,当然还存在一些问题,一些不足,希望老师能给予指正,最后感谢学院给我这次锻炼的机会。

第11篇:辅导员助理工作总结

辅导员助理工作总结

半学期的辅导员助理工作结束了,借此总结上学期上学期经验与教。 一直以来我们学院就有辅导员助理,我们都叫他们班主任。他们的工作都十分出色,我们有深切体会并且从中受益。记得刚入学的时候,我们的班主任细致负责的工作,使我们顺利的适应了大学生活,并且引导我们在大学的起点取得较好的成绩。这也是为什么我们学院选拔辅导员助理时竞争非常激烈的原因——因为我们都想把这好的传统一直传下去。

虽然一直担任学生干部,但要作为辅导员助理,压力非常的大。因为作为助理,虽然是协助辅导员,但要安排班级的具体工作,划分人员,并且负责低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作和集体活动的组织工作,协助处理学生学习、生活中的具体问题。

回想成为辅导员助理的一学期,做过的工作历历在目,总结过去才能更好的展望未来。

一、主要工作:

1、协助辅导员搞好新生的迎新工作、入学教育任务,引导新生熟悉校园环境、适应大学生活。

今年是比较特殊的一年,青岛市暴发甲流,导致学校新生开学较晚,按学校要求电话通知,详细解释原因,所以他们大部分按时间要求报到。在迎新期间,辅导员、学生会和我们密切合作,虽然比较累,但工作顺利完成。我们按照传统,在同学报到当晚,我们深入宿舍,详细了解同学们的情况。在全班同学到齐后,安排第一次的班会。在班会上,各位同学进行了自我介绍,我们针对大学生活做了大概的介绍,并回答他们提出的问题。开学第二天我们安排了新生熟悉校园环境。

按照辅导员的要求,我们深入到同学们中,了解他们的要求,并汇集他们提出的问题,反馈给辅导员。我们在谈话中详细了解他们入校后的情况以及他们的性格特点。

当时相比前几届,我们做的工作显然是不足的,因为两个校区之间相距较远,我们只能抽空和周末时间才能到新生中去,而且由于甲流,取消了军训这一十分重要的阶段,这就使我们的联系时间比较少。各宿舍推选出舍长,舍长就显得非常重要,是我们联络同学的桥梁。

2、密切联系所带班,加强相互沟通,协调处理好学生中的各类问题,提出本班学生管理工作的建议。教育学生自觉遵守学习、作息、卫生、安全等规章制度,提高同学安全意识。

在新生开学初,学校非常重视安全教育,我们认真的督促同学阅读学校发的各种手册,强调安全的重要性。学校里宿舍安全、饮食安全、防火安全等都着重强调。同时在学校组织各种安全教育活动,都严格考勤,确保每一位同学出勤。

3、协助辅导员选拔新一届班委,新班委进行简单的培训。

没有了军训缓冲,新班委的选举显得仓促,但是我们必须保证公平公正的选举出能够带领班级同学积极向上的班委。学院安排了统一的选举时间,我们认真准备鼓励大家积极竞争,主动承担责任,锻炼自己。班委选举后,将班委工作分配到人,并要求他们工作入职,责任到人,团结协作。此时,作为学长,有一定经验,把以后班委工作中可能会遇到的问题给他们一一作了介绍,希望该届新班委的团结协作能尽量予以避免。班级的常规工作正常开展以后,可以基本放手任其自由发展,但仍然要定期的了解一些情况,牢牢地掌握班级的发展动态。

4、协助辅导员选拔和培养学生干部,抓好班风建设,组织学生开展各种活动,丰富课余文化生活,提高综合素质。

在选举出班委后,要求班长和团支书定期汇报班级动态,针对出现的问题进行认真的分析,并解决。在工作当中,发现同学对新班委有意见,在详细了解情况后,召开了几次班委会,对班委会同学一一进行了谈话。一个半月后,进行了班委会信任投票。对于信任票低的进入考察期,一个月后进行重新投票,信任票人较低的,上报辅导员,并进行了重选,对班委进行了调整。

5、关心、爱护学生,深入学生中了解学生的学习、生活情况,帮助学生解决实际困难,了解学生的思想动态,协助处理学生中的突发事件。

在实际学习和工作中,我们加强了和同学的联系,尤其是班委,以便及时了解同学们的思想动态。

二、关于加强班级建设的措施及想法:

针对上学期课程情况,针对加强班级建设,加强了几点措施:

(一)班风建设 通过了解,刚入学同学性格都偏内向,不善于表现自己,但思想上都积极要求进步,从入学伊始,就加强班风建设。班风建设的措施如下:

⑴加强的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,树立学习的自信心。介绍我院优秀的师哥师姐验交流,以现实的例子,帮助他们正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。

⑵努力促进班委建设,使班委有号召力,团结向上,同学们能够信任,从而充分发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的能力。要求班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。对于家庭比较困难的同学加强他们勤工俭学的引导,帮助他们适应生活融入班级。

(4)强化同学们的班级荣誉感,对于宿舍卫生考评和影响班级荣誉活动,引起他们的注意,并让他们积极参与其中。

㈡班级的学风建设 本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,要抓紧班级学风建设。措施如下;

⑴严格执行考勤 根据辅导员要求,要求班委严格考勤。

⑵按辅导员要求召开的主题班会,邀请了上一年级名列前茅的优秀同学,将自己的学习经验与大家交流,提高全班学习劲头。

(3)对于外省同学英语成绩较差的状况,给他们学校的学习情况,要求班委重点帮助。

㈢班级活动组织参加情况:

⑴加强活动考勤,让每个同学都能够参与到有限的活动,增进了与学生们的感情。鼓励他们用自己的视角去看待社会事件,引导他们正确思考,培养独立思考问题的能力。

⑵能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺,体育骨干少的客观因素。虽然成绩不突出,但是同学们能够积极参与,即达到了活动的目的。

⑶要求班委会组织开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级聚会,聚集同学谈心等,进一步增强了与学生之间的感情交流,丰富了大家的课余生活,增强了班级凝聚力。

以上是工作的总结与探讨。在工作中我也发现自身的很多不足,我们与同学们的联系还是比较少,对于学生的一些思想动态并不能及时掌握,和学生的交流还很不够,对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。但是感谢学校和老师能给我这么一次锻炼的机会,通过这半年的锻炼使我的能力提升了很多。

相信在以后我的人生中,这些经验也将是我的宝贵财富,使我受益终生。

自动化工程学院

***

2010年3月24日

第12篇:辅导员助理工作总结

辅导员助理工作总结

转眼间,大三上学期又过去了一半了,而我作为2013级化学工程与工艺的辅导员助理,现在做一下工作总结。

开始,当知道自己成为助理的时候,觉得压力很大。同时,有很高心,能为广大2013级新生服务,去奉献自己的力量,去协助辅导员各项工作。踏着忐忑的心情,我们迎来了军训。

从军训中,我们担任着学长的身份,从各方面对他们大学的展望进行回答。解除他们一些消极的想法。我们积极与他们沟通,积极去寝室查寝。参与他们的晚上的联欢。最后的希望,是希望他们能从军训中学习到坚韧,学习到团结的力量,将集体荣誉感放在心底。而后,随着他们会操,教官的离去,他们的大学生活徐徐展开。

而我们,也逐渐融入到自己所带的班级之中。选班委,开班会。我们在尽力为他们铺展着大学伊始的道路。早自习,早锻炼,我们在努力带领着他们走向正确的学习道路。

而对于我自己而言,于这个辅导员助理这个职务,我觉得自己还配不上。因为自己没有尽心尽责的去做好自己该做的事情。没有去好好的引导他们好好适应自己的大学生活。没有带领他们去把班级凝聚力体现出来。这是我的失职。我会努力去改正。

对于以后的工作,在学习上,我会督促他们多去图书馆,好好学习。上课时,会去课堂查课,听课。给他们学习上的建议。回和代课老师交流,回来和他们交流,学习上的困难,我们会一起去把他克服。

在工作上,我会给他们建议和指导,包括班委,以及各个组织的工作心得。在班级里,各个班委各司其职,而作为班长和团支书,则是班级里的顶梁柱。要撑起班级这个大旗,为班级奉献自己的力量。好好为班级奉献,我相信,自己为班级奉献了多少,班级就会回馈给你多少。即使没有回馈,那么在这个过程中你得到的,将会一生受用。而在学生会社团,有两点,一是用心,用心去做好每一件事,每一个任务,只要你做好了,不用担心别人不会去发现你的能力。二是要学会去自己抓住机会,要学会将自己的能力体现出来,不然别人永远不知道你有多大的能力,最后补充一点,那就是坚持,如果你能在一个组织里坚持下去,那么你也会有所回报。

在生活中,多和其他班级组织下球赛,包括足球篮球羽毛球等等,都可以试试。还有多组织聚会,你们人少,那么就有其他班级不能有的优势。多出去走走,趁着现在还有时间,还有精力。如此做了,那么班级凝聚力自然而然就会有,自然而然以后的班级活动,就会更顺利一些。

以上,只是我这半个学期的一个小的总结,希望自己能用心,去做好接下来的一切。也希望,我们2013级化工班,能走的更远,更高,做的更好。

覃春涛

2013年10月31日

第13篇:辅导员助理工作总结

辅导员助理工作总结

时光飞逝,担任辅导员助理已将近一年,在这段时间里,我的工作虽然比较忙,却很开心。不仅仅是因为生活因此而充实起来,更多的是完成任务之后发自内心的欣慰和喜悦。

曾经天真的认为:辅导员助理是可以胜任的工作,不会很困难,也不会很复杂。直到我真正接触之后才发现,远没有我想象的简单。当了助理才知道,辅导员老师的的难处;当了助理才懂得,在放任与束缚之间的拿捏分寸;当了助理才知道,肩负的责任与义务。回首往昔,感慨万千,从遇事的手足无措、毫无章法到现在的成事在胸,从过去的毫无经验、不知变通到现在的合理分配、灵活高效,我自身也发生着欣喜的变化,对于以往的工作,结合自身的实践,总结出如下几个方面:

一、业务技能的提升

刚来办公室任职初期,由于业务技能不熟练,以往经验缺失,许多问题的处理上虽最终得到了解决但过程较复杂,没找到合适且高效的途径。

例如,军训期间,辅导员经常会去检验同学操练、给同学们打气,不在办公室期间,学生处要求传达一些通知,对于学生情况不熟悉的我来说,是有困难的。初期,我只能找办公室的同学帮忙转达,自然效率不高,虽没有出现差错,也觉得比较繁杂,遇到同时要处理几件事情的时候,更是觉得慌乱无措。渐渐的,我发现,辅导员处都有各班学生的花名册,利用闲暇之余,浏览一下,不需要特别的记住,只要有个较清晰的轮廓,在之后的工作上,如果遇到通知某人的任务,就能起到事半功倍的效果,且立竿见影,让我迅速了解同学信息之余也解决了工作中许多难题。再到平时与同学的人际交往中也是百益而无一害的。

现在的我,与本科同学的交往日渐频繁,交流也越来越多,不仅拉近了之间的距离,也是我在工作中大受脾益。

二、人际交往的锻炼

在办公室任职期间,除了学习业务知识之外,人际交往也是门较重要的必修课。作为辅导员的助理,很多时候上产下达一些通知和信息是十分频繁的,正确处理上下级的关系,了解学生的交际心理,对任务的完成情况是十分有影响的。 任职期间,辅导员会让我独自一人去报送材料,或者让我独立去接待外宾,也会让我去联系其他学院的老师。这些都让我在实践中学到了不少人际交往所需的礼仪,积累下了良好的人际交往经验,也为日后走上社会打下了坚实的基础。

三、自身作风改进

未任职之前,从没想过自己会细心的完成一件事情,周围同学的评价也很少提及细心这点。与我想象完全不同的是,在接触这份工作之后,细心的程度有所增加。办事情不再是一意孤行,毫无准备,而是具体问题具体分析,接到任务之后,往往是问清楚具体程序和时间,经过资料的搜集,自己的思考,再出发去解决。

印象最深的要算是对本科

一、二年级做安全教育民意调查的时候。两位辅导员老师,把任务交给我,让我负责整个计划的完成,这对我既是信任也是挑战。接到任务后,我开始查找课表,先排出适当的时间,再分配好每次参加会谈的班级,接着找到党员同学在一旁做记录,在时间、内容上先做好合理规划,例如,遇到冷场时候该怎样应对、遇到有些同学言辞过激改怎样调和等。在一番努力之后,会谈顺利结束,任务完成之时,内心也感到些许欣慰。不仅如此,一些应急能力、灵活变通等都有所提高,这对我日后步入社会是很好的历练。

当然,我也有许多不足之处,例如,做事拖泥带水,感性因素占主导,不懂如何拒绝别人,经常因为同情一些同学,而帮忙答应他们的一些请求,结果当然有好有坏,希望在日后的工作中总结教训,努力改正此项缺点。另外,不得不说的另一个缺点,做事情过于细致,喜欢注意细节,有时候在小事情上面花费较多时间,虽没有影响任务的完成情况,但也花费了过多的精力,需要改正。今后的工作中,我会根据事情的具体情况,合理安排,将这一缺点逐渐改善,力求做到更加高效、顺畅的完成任务。

最后,我想说的是,一年的任期即将结束,在这里,我学到了很多书本上学习不到的知识,这也将是我人生的一段宝贵经历,感谢老师们给我这个机会,我将会在以后的日子中,扬长避短,使各个方面都得到较多的提升。

2012年5月30日

第14篇:助理辅导员工作总结

助理辅导员工作总结

三月,我怀揣着激情走进了09级财务会计与审计(6)班,成为了一名助理辅导员;时光荏苒,十二月,我又将带着不舍离开相处了一年的老师和同学们。回首和他们一起走过的点点滴滴,心中百感交集:紧张、激动、辛酸、泪水、喜悦,还有感激和欣慰。感谢学院能够给我这样的一次机会和他们相聚。在这一年中,无论是在学习、工作、还是在生活上,我都学到了很多,收获了很多,使自身各方面的能力都增长了不少。下面就是我对这一学年来各方面的总结。

一、工作目标

当自己被正式录用的时候,心中感到万分激动;但是另一方面,我清楚的认识到,担任助理辅导员对我来说,也是一个极具挑战性的工作。所以,当时只希望在最短的时间内熟悉助理辅导员的工作,以最快的速度进入正常轨道,做到工作上的有条不紊。

我认为,助理辅导员是一份神圣的工作。我的初衷,也是我的工作目标就是希望可以通过我的努力对同学们进行学习目的,学习态度,学习方法和专业思想等方面的指导,帮助同学们有计划、有目的地开展学习交流活动,改进学习方法,增强学习动力,培养良好的学风;通过和班主任以及同学的共同努力创建一个井然有序的班级秩序;尽我所能的在生活上帮助他们,真正成为他们在学习、工作、生活上的好帮手。

二、工作内容

大学是一个接受高等教育的地方,要培养的也应该是高素质的优秀人才,优良的学风、班风、舍风以及好的团学建设则是培养高素质学生的重要因素。所以我的工作主要从以下几个方面入手:

班风建设:

只有班风正,学风才能浓。一个优良的班风是浓厚的学风形成的基本保证。在这一年里,我能够做到密切联系班主任,和班委、团支部加强互相沟通,协助班主任抓好班级考勤工作,尽可能的做到有课必到。对于经常迟到、无故旷课的

同学,我会及时同他们交流;定期向班主任通报班级的现状,协调好同学之间的各类问题,提出本班学生管理工作的建议,和大家一起共同营造井然有序的班级秩序。

学风建设:

一个好的学风是要通过长期的培养慢慢形成的。我的工作思想就是“不抛弃,不放弃,奋力拼搏,迎头赶上。”我相信每一个同学都是最棒的,只要努力,就一定会获得成功。

在对班级同学的成绩进行分析以后,我分别同通过率较高和较低的同学进行多次一对一谈心,群体性交流,和大家一起认真剖析原因,分享学习经验,鼓励大家正视困难,奋力赶上;

对于想提前通过专、本科段部分课程的同学和想对以前学过的课程进行重新复习的巩固同学,我通过联系相关班级的班主任老师,使他们可以进行相关课程的学习;

对于一些基础比较薄弱,尤其是在高数、基础会计等科目有很大问题的同学,我通过一对一的辅导,尽可能的打牢他们的基础。

通过主题班会的方式,帮助同学们树立奋斗目标,指导同学们科学合理地进行大学生涯设计,做好人生和职业规划。让大家搞清楚大二该如何稳定专业思想,加强对专业的了解;大三该如何来规划自己的职业生涯,合理有效的学习专业知识;大四该如何有方向的择业就业。让大家充分地认识到学习的重要性,时间的紧迫性,现实的残酷性等等。

通过班级研讨会,邀请高年级成绩优秀的同学演讲的方式来强调学习问题,告诉他们不能仅仅知道老师讲什么,更应该去学习老师为什么这样讲,去学习一种分析问题解决问题的能力;

在平时,我会经常向大家介绍一些财经类专业以及本专业以外的大学生可以在校考取的相关证书,比如:银行从业资格证、经济专业技术资格、统计从业资格、市场营销师、文秘从业资格等等,建议同学们根据自身情况,有选择的多考一些,在以后找工作时可以有更多的筹码

在期末考试准备阶段,通过大家一起自习的方式,以便于迅速解决他们在复习中遇到的问题,提高复习效率。

舍风建设:

宿舍是一个充分体现班级整体面貌的窗口。在这一年中,我会不定期的到男生宿舍看一看,和男生闲聊。通过和他们的交谈,我对班级男生的性格特点有了了解,与他们建立了一定的友谊。与此同时也为他们解答了一些学习生活方面的疑问,督促大家保持宿舍的卫生整洁,认真落实学生宿舍的各项管理规定,积极推进文明宿舍的创建活动,引导同学们养成良好的学习生活习惯。

团学建设:

优良的班风、学风、舍风是培养高素质学生的重要因素,团学建设的提高更是一个班级整体工作不可或缺的部分,也是助理辅导员协助班主任老师和团支部开展班级工作的重要组成部分。在工作期间,我会通过各种方式向大家介绍党的有关知识和入党的一系列步骤;使同学们在思想认识和行动上与党的路线、方针、政策保持高度一致。鼓励同学们依据自己的兴趣爱好参与社团活动,积极参加团委、班级组织的各项活动。

除了协助班主任老师搞好班风、学风、舍风和团学建设的工作以外,我也会积极主动地帮助在生活上有困难的同学,及时排解他们面临的问题。

大学同初高中相比有很多的不同点。最为典型的就体现在寝室。大学的每个寝室中都有来自天南地北、五湖四海的同学,大家都有各自不同的的生活习惯,不同的饮食习惯,不同的教育背景,不同的成长环境。在与室友的相处过程中,避免不了会出现一些小摩擦。我通过谈心,告诉他们要学会正确的看待自己,要学会包容和感恩,使自己和他人都感受到集体的温暖。

有些同学在对社会,对人际关系等现实问题的理解上过于天真。我鼓励大家认真完成学校布置的社会实践作业。通过各种渠道找到与所学专业相同或相近的实习机会,增强对社会的了解,为进入社会做好充分的准备,使学生们了解挣钱的艰辛,培养大家逐步承受残酷社会现实的能力。

三、工作中的不足

我在工作过程中也存在着很多的不足,主要体现在:

1.在工作期间对班级同学的了解不够深入,没能做到和每一个同学

都进行一次交流;

2.和另外一个助理辅导员之间缺乏交流,工作步调缺乏一致性;

3.工作方法欠妥,方式老套,没有创新性,做事感染力、号召力不

够,有时缺乏一些耐心,语气过于生硬;

4.知识储备不足,对于同学提出的问题,有时不能及时全面的给予

解答;

5.思考问题不能做好面面俱到,不能顾及同学们的整体感受。

四、工作体会

助理辅导员虽然是一个平凡的工作,但是却担当着重要的责任。所以,要真正做好这份工作,我们必须要多一份真心,多一份耐心,多一份信心,多一份爱心。用自己的实际行动为班主任老师分忧解难,热忱的服务同学们,感染同学们。 无论是作为助理辅导员还是作为一名普通学生,都要提高自身的素养,要在人格魅力和学识上得到大家的尊重和认可,尊重老师和同学,注重交流和沟通,更好地配合、协助老师的工作。要注意自身的言行举止,用自己的模范带头作用对同学们进行潜移默化的感染。

以上就是我在担任助理辅导员期间的工作总结,其中还存在一些问题,一些不足,希望老师能够给予指正。

倪志洋

2010-12-15

第15篇:助理辅导员工作总结

助理辅导员工作总结

用尽全力,收获你们

——题记

助理辅导员工作已经在不知不觉中渐渐远去,那些纯真的笑声,质朴的脸庞,温馨的问候,真诚的言语,无限的依赖······一切的一切,都无法从我的记忆淡去一点点的颜色,那些回忆,反而越来越鲜明,深深的烙在我的脑海里,永远挥之不去,只要一点触动,就能牵动所有的线条,慢慢的慢慢的放映。

从我申请助理辅导员这一职位的那刻起,就做好了用尽全力的准备。虽然那时候还在担任班级团支书,但是考虑到大三的事情不是很多,还是毫不犹豫的申请了,说不上来具体的原因,只为一个劲的冲动,如今这冲动带给我太多太多。

与信管的孩子们相处的一年时间里,我用尽全身力气,只为你们。我无怨无悔,却是有些许的遗憾。

一、工作总结

(一)前期准备工作

1、询问上一届的辅导员,事先了解助理辅导员需要做好的工作。在申请成功后,我及时的向上一届助理辅导员王莉莉,询问助理辅导员的具体工作,需要注意的细节方面,具体了解这其中的突发情况处理。怎样才能当好一个合格的助理辅导员,并简单的作一个简单的工作规划。

2、准备新生手册,资料袋,熟悉班级同学姓名,做好入学前准备工作。

张艳伟老师通知我们提前入学,做好新生入学前的准备工作。到校后,在会议室里面,将同学们的入学所需资料、发票、单据、手册等各个内容,一一对应放入他们的资料袋,方便他们入学后的行程。同时,我就把学生名单打印了几份,放在寝室,书包等各个地方,熟悉他们的名字,希望在迎新时不要出现写错他们名字的情况。我也仔细察看了每位同学的档案袋,了解其家庭、健康状况,记录他们的兴趣特长。我想这些是今后能与他们亲密相处的原因之一。

3、走访每个寝室,认识每位同学,建立基本的感情基础。入学后,我基本上每天晚上,都会去他们的寝室,认真的认识每一位同学,并选出寝室长,交代一些工作,让他们注意安全等问题。虽然刚开始还有很多的陌生,但是随着次数的增多,也就慢慢熟悉起来。后来,聊天的话题就慢慢打开,有些人高考失误落榜,需要安抚他们呢的情绪,激励他们的斗志;有些人刚进大学,有各种各样生活上的细节问题,都一一向我请教。每次下寝室之前,我都要做一些准备工作,面对他们可能提出的问题,依次进行解答,如果有我不知道的,我就回去问同学,查资资料后,下次再告诉他们。后来就越来越熟悉了,他们的情绪也慢慢的稳定下来,我进一步的了解到她们家庭经济情况,高中生活,大学的理想,以后的规划打算等,他们也渐渐的熟悉了我的性格,知道我是一个不拘小节的学姐,大大咧咧的学姐,所以,我们离得更近了。

4、军训期间,随时查看同学们训练情况,及时处理各种紧急问题,参与他们的军训生活,建立起班级同学间的初步情感。

现在孩子们的体力,整体处于较弱的水平,经常在军训期间发生各种突发情况。学生的体质弱,就需要我们多去了解,去查看,以便发生状况后,在第一现场能够解决。同时,也要处理好他们请假的事项,要搞清楚他们到底是真的出现特殊状况不能参加军训,还是借此逃脱,这样对我们的工作要求就更高了。

(二)在校日常工作

1、选定班委,严格要求班委,并对他们的进行工作指导,共同参与班级凝聚力建设。

在之前就了解到,第一届班委的选定,对班级以后的发展至关重要,所以第一届班委,必须要做好基础性的工作,为以后的班级建设打下基础。在军训期间,班上就已经选出临时班长、男女生联络员等4名同学名,他们的表现也被大家看在眼里,所以选班委的时候,他们得到了大多数人的认可,自然成了第一届的班级干部成员。由于是大学里面,与高中不同,所以他们的日常工作中也出现了一些问题,岁有些问题,我会和他们的班主任商量后,然后对他们一一进行谈话,严格要求他们,必须做好每一份工作,不能懈怠。

2、参与班级活动,加强班级凝聚力建设。

大学不像高中、初中,大家随时可以在一起,这个自由的环境,也给班级建设,带来一些障碍,所以,大学里面的每一次集体活动,都显得特别重要,需要每一个人的配合,需要每一个人的共同参与。所以,我会经常参与他们的班级活动,无论是春游、秋游、早操、篮球赛、团组织生活,我都会去,并且,对那些没有参加的同学,我会私底下问他们原因,给他们做思想工作,让他们积极配合班级工作。这样一来为了加强班级建设,二来,我与他们的感情也会更好,更融洽。

3、学习指导、生活帮助。

在学习方面,偶尔下寝室的时候,他们经常会问到考研、考证、信用管理专业、大学学习方法、应该怎么读书、读哪些书等等各种各样的问题,这些问题,虽然我有些方面不是很专业,无法给出标准的答案,但是我会尽自己最大的努力去回答他们,尽量给他们传递一种积极的思想,不要让他们悲观,以积极的心态去面对每一次学习。同时,我也会请一些优秀的学长学姐为他们解答我不能回答的问题。在大一上学期的时候,我在班上组建了学习小组,有英语和数学的。但是后来由于大家的无法坚持而渐渐的分散了,没有发挥作用,这是我感到非常遗憾的地方。不过后来大二的时候,吸取上一次的经验,我亲自带领他们组建英语学习小组,每天早上给他们安排固定的任务,我自己也参与到其中,每天陪他们一起练习,同时,我还请到他们的班主任——晁老师来给我们讲口语,每天早上,风雨无阻。

在生活方面,我就是他们的心里咨询师,也是他们的知心大姐姐,也是他们的依赖。他们有什么事情都会向我倾诉,有什么不懂的,都会向我请教,无论哪些方面。对于同学之间的矛盾,会私下合理解决,尽量不要让他们有什么大的冲突或矛盾,化解同学之间的矛盾,增进他们的感情。有什么物质上面能够帮到的,我也一定不会怠慢。虽然有些问题,我也不便参与,但是我会请她们的班主任出面解决。

4、参与晚点名,对晚点名读书活动进行讲评,同时在晚点名针对同学们的问题进行阶段性的辅导。

每周的晚点名时间,是常规性的与他们接触的时间,而基本上每次晚点名,我都会去参与,对于他们组织的晚点名读书活动进行点评,同时也用纸条写上我的建议与祝福。利用晚点名的时间,可以针对他们在不同时期遇到的不同的问题进行解答。无论是刚开学时期的适应问题,还是中途的社团、学习、为人处事等,亦或者是期末时期的复习,暑假期间的社会实践活动。我偶尔也会对他们进行课外辅导,教她们一些如何在网上查找资料,正确利用图书馆的资源。

二、心得总结

(一)收获

在担任助理辅导员的这一年时间里,我不仅使自己的个方面能力得到一个提高,更重要的是我收获了你们,一群可爱的孩子们。我认识了来自四面八方的朋友们,并得到你们的认可,与你们开心、快乐的相处了整整一年时间。

你们叫我露露姐,叫我露姐,叫我学姐,叫我老师,叫我王露,叫我王露露,在我看来,无论你们叫什么,怎么叫,都是你们对我一年辛苦工作的认可,只要听到你们亲切的问候,就会觉得再多的付出也是值得的。只要与你们在一起,就能感受到我们之间满满的温暖。我想,这种温暖。无论什么时候,只要轻轻的一个照面,就可以回拨起无数的感动。

你们渐渐的成长起来,慢慢的适应了大学的生活。你们在社团里面展现自己的风采,在舞台上学会慢慢的释放自己,展现自己。舞台上的里面,从青涩慢慢走向成熟,从无知慢慢走向熟练。

(二)不足之处

1、学习小组建设没有到位,专业兴趣小组没有组建成功。大一上学期,组建大家建立了英语、数学兴趣学习小组,并为每一小组选定了组长,交代下去工作。可是之后,我没有做到时常监督他们,小组成员也因为各种各样的原因没有坚持下来。准备建立专业学习小组,可是,他们都没有兴趣,同时也觉得大一学习专业太早,所以,专业学习兴趣小组,也就只是我个人的美好想法,终究未能得以实施。这是我最大的遗憾。不过,后来晚点名的时候,看见他们在讲解有关投资方面的东西,我就意识到她们自己在课余时间,对专业方面还是有所涉及,看到他们有些青涩的讲解,又多了一份欣慰,希望他们能够继续这样,保持学习。

2、班级凝聚力建设不够。

大学里面永远存在的话题是,凝聚力建设,大家都比较倾向于社团,而往往忽略了他们的班级活动。在这个方面,我也曾找他们班主任,还有班委,以及个别学生一一谈过,但是,还是未能取得较大的成效。总是在班级活动中,有一些人没能参加,或者不愿参加,或者不支持班委的活动,这些问题,我只能慢慢的去发现其中的问题,找到真正原因所在,并试着去解决一些问题。

通过两个学期的工作我对辅导员助理工作有了更深的认识,同时也深知辅导员助理工作的重要性。我认为没有爱没有用心就不可能完成教育,作为辅导员助理看似简单但是其中的责任非常重大。对于班级的每一次活动和我站在台上的每一次讲话我都会认真准备,因为我要用我的心去感动大家,用我们大学生活中的得失来指引大家。这一年的工作让我意识到老师的责任,更让我明白做一位有良心,做一位优秀学生指引人的责任。

同时我认为辅导员必须要心中充满了爱,充满了对学生、对工作的爱;这样我们就会用百分百的心思去真正的做到为同学服务,才配的上那每位可爱的同学尊称我们一声姐,一声老师。我认为辅导员助理的工作非常平凡而伟大,它是我一生的宝贵财富,真的非常感谢学院给予我这个机会。我觉得作为辅导员助理,更或者说作为一个人,我们要学会倾听、欣赏、赞美,细致周到地关注每一个人,公平公正对待每一位同学。通过这学期的工作我真正的明白了辅导老师在学业上,是学姐;在情感上,是朋友;在品行上,是典范;在生活上,是聆听着。

在辅导员助理的工作中我发现了快乐,和学生建立了深厚的感情,所以我很珍惜这段经历。重要的是要在以后的工作中再接再厉,在完成工作的同时能够提升自己。我会一如既往,加倍努力!

第16篇:助理辅导员工作总结

助理辅导员制度的实践与探索

摘 要:随着高校辅导员制度的细化,辅导员必须从繁忙的事务性工作中解脱出来,把自己的主要精力投入到思想政治工作中去,应该积极提升自身的专业素养,但是,各高等院校对于辅导员职位的人员投入并不太感兴趣,在这种情况下,助理辅导员制度产生了,这既是学校发展的需要,也是辅导员队伍自身建设的需要。助理辅导员可以通过大量的事务性工作锻炼自己,也可以利用自身的身份优势和年龄优势协助辅导员创造性的开展工作,但是,我们也应该关注在助理辅导员制度实施过程中将会出现的问题。 关键词:教育;学生管理;助理辅导员

高等学校的辅导员制度越来越细化,对辅导员的要求也越来越高,辅导员的自身建设也显得越来越重要,但是很多事务性工作占据了辅导员的大量时间和精力。因此,如何把辅导员从繁杂的事务性工作中解放出来成为了辅导员能力建设的关键问题。针对这个问题,我们尝试着提出了助理辅导员制度,并在实践中取得了一些成果。

一、助理辅导员制度的存在意义

助理辅导员制度的存在是辅导员制度发展的必然结果,是学生管理工作取得更大实效的创新之处,同时也是学生自律和自我管理的重要方式。该制度的提出在高校思想政治工作发展过程中无疑具有里程碑意义。

(一)我系助理辅导员制度的提出

人文社科系共有在校生700余人,学生工作系统工作人员共5人,其中1人为系党总支书记,1人为系办公室主任兼任04511班班主任,其余3人为专职辅导员。该3人负责675名学生的思想政治工作、日常管理工作、系团总支工作、系学生会工作、系学生工作办公室相关工作、系招生就业办公室相关工作、系党总支学生党支部相关工作,除此之外,还要承办学院各职能部门布置的工作,包括:党办、党委组织部、党委宣传部、教务处、学生处、院团委、保卫处等。随着高校招生规模的逐年扩大,学生班级随之增多,对班主任、辅导员的需求加大,而教师的数量也有限。[①]在工作中显得捉襟见肘,疲于应付,无法进行创新,繁忙的事务性工作使得辅导员无暇顾及自身专业素质的提高,甚至来不及对所有处理过的工作进行总结和思考。 针对这种情况,系党总支研究决定,在我系2007级新生班中实行助理辅导员制度。在2006级学生中精心挑选了4名预备党员,进行简单的培训后,被分配到各新生班担任助理辅导员,具体负责该班的各项事务性工作。该制度的实施,既促进了学生管理能力的提高,也积极发挥了学生党支部和学生党员的战斗堡垒和英雄模范作用,同时也减轻了辅导员的负担。

(二)助理辅导员的现实意义

助理辅导员制度的提出是继学生会制度之后的又一个学生自我管理的创新之举。该制度的实施,无论是对于学生、助理辅导员,还是对于学生党支部、辅导员本人都具有重要的现实意义。 1.助理辅导员是学生的益友

助理辅导员在对学生进行管理中,拥有年龄优势和身份优势,他们最容易取得学生的信任,往往在较短时间内即可成为学生的益友,管理效度大大提高。 2.助理辅导员是提升自身能力的重要途径

根据卡耐基成功学的理论,人们取得成功除了应具备必要的智商之外,情商的高低则显得尤为重要[②],助理辅导员在进行管理的过程中,首先要清醒的认识自己的特点,并要具备认识别人的能力,学会如何与人相处,学会如何管理班级,这些经验的获得是非常宝贵的,这也是助理辅导员提升自身能力的重要途径。 3.助理辅导员是学生党支部发挥战斗堡垒作用的重要方式

加强党对思想政治工作的领导是加强和改进思想政治工作的根本保证[③],因此,助理辅导员的人选最好来源于学生党支部。在这种情况下,选择优秀的共产党员担任班级的助理辅导员,既是对党员本人的考验和锤炼,也是基层党组织发挥战斗堡垒的重要方式。在进行管理的过程中,切实做到全心全意为学生服务,切实发挥党员的先锋模范作用,对于党组织来说,是加强组织的群众认可度的重要方式。

4.助理辅导员是辅导员的得力助手

建立助理辅导员制度的初衷就是为了缓解辅导员过大的工作压力。助理辅导员在工作中分担了一部分事务性工作,客观上减轻了辅导员的工作量。同时,助理辅导员更能了解学生的心理状态,可以为系部的学生管理思路注入新鲜血液,在这个层面上,助理辅导员是辅导员的得力助手。

二、助理辅导员制度的具体内容

我们在实施助理辅导员制度时,对与助理辅导员的选拔、工作职责和考核方法进行了详细的规定。

(一)助理辅导员的选拔 助理辅导员选拔的总体原则是“公平适度”,也就是说在所有符合条件的备选对象中公平选拔助理辅导员,选拔助理辅导员的数量应该适度。

首先,确定助理辅导员的选拔条件,应该对其学习表现、工作表现、生活表现等方面进行要求,这是保证助理辅导员能够在所管理班级中树立良好的个人形象的前提,也是决定塑造什么样的班风的重要条件,所以,在确定条件这个环节,我们要从严,宁缺毋滥,保证助理辅导员的质量。另外,对于政治面貌也应有特殊的要求,尽量把优秀的共产党员选拔出来,可以起到考验党员和管理班级的双重作用。

其次,对于符合条件的同学进行进一步考察。在这个环节上,我们可以采取多种方式进行,既可以采取面试的方法,也可以采取笔试的方法,还可以采取笔试面试相结合的方法。笔者认为,因为对学生的基本情况比较了解,可以缩减过程,直接进行面试,把组织原则强、学习成绩好、工作能力高、人际关系棒的学生挑选出来。

(二)助理辅导员的工作职责

对于助理辅导员的工作职责,我们是从新生报到、新生入学教育和常规学习期间三个方面进行规定的。 1.新生报到期间

注册前协助辅导员做好准备工作,随时了解本班同学提前来校情况,并做出妥善安排。注册当天负责接待家长与新生,并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些基本情况。按照学院要求向新生介绍入学后各项基本活动安排。督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。及时掌握新生的基本信息,建立有效、畅通的联系办法。及时将新生的各种问题向辅导员反映。 2.新生入学教育期间

统一按照学校以及学院安排组织学生按时参加各项活动,做好活动中的组织工作。积极主动地走访新生宿舍,了解有关思想动态,解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好,尽快了解新生的特点。组织班级活动,增进新生之间的了解及班级的团结,并帮助新生熟悉校园各类环境。与入学教育相配合,协助入学教育工作。配合辅导员选配临时班干部,并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。组织学生学习有关文件,引导学生遵守学校纪律,建立起良好的课堂教学秩序。 3.常规学习期间工作

及时了解班级学生的思想动态、综合情况,并将信息反馈给辅导员。与辅导员保持密切联系,掌握学校、研究生学院重要工作精神和具体部署,以便及时贯彻实施。鼓励班级同学积极参加研究生会和社团等组织,丰富学习生活。指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动,如运动会、文艺晚会等;帮助学生干部拓宽视野,指导学生组织开展有特色的班级活动。协助辅导员进行各种评优工作,指导班干部开展工作,参与学生干部的选拔和培养,指导学生建立好党、团组织;在此过程中,要做到公正严明,主要起指导和协调作用。协助辅导员对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导,指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动,培养良好的学风。

(三)助理辅导员的考核办法

对于助理辅导员的考核,主要坚持主观和客观相结合的原则。所谓主观考核,一是由系党总支领导和学生工作办公室对其进行打分,二是由所管理班级学生对其进行评分,把二者的分数按照一定比例折合后累加起来。所谓客观考核,就是对各助理辅导员所管理班级的学生出勤情况、学业情况、宿舍卫生情况等进行综合折合。然后,把主观分数和客观分数叠加起来就是该助理辅导员的综合得分。该考核分数作为助理辅导员评奖评优的重要依据。

三、助理辅导员制度的注意事项

助理辅导员制度的实施确实对于学生管理起到了重要的积极作用,但是我们也应该充分认识到其中的薄弱环节,并对这些环节给予充分关注,只有这样,才能保证助理辅导员制度更加完善。

(一)助理辅导员的人选问题

什么样的助理辅导员建设什么样的学风,因此,在选拔助理辅导员时应充分考虑到助理辅导员的人选问题。助理辅导员的人选关乎该项制度的成败,选择一个好的助理辅导员将对于班级产生极大的推动作用。而一旦用人不当,把不适合的人选拔出来,不到不能推动班级工作的良性发展,相反还会产生负面影响。 要想解决这个问题,除了我们前面提到的要严格选拔程序外,还要及时向班级同学了解情况,对这些收集到的情况进行甄别和筛选,并对其中较为关键的问题重新核实,一旦属实,及时解除助理辅导员的聘任,把损失降到最低程度。

(二)助理辅导员的权力问题

按照我们的规定,助理辅导员拥有较大的权力。这些主要表现为批假权、奖惩建议权、班干部任免建议权,这些权力的正确行使将对于班级建设起到重要的作用,但是,这些权力一旦行使不当,将带来不必要的麻烦。

我们认为,给予助理辅导员这样的权力是工作的需要,在对学生进行管理的过程中,虽然他们拥有年龄优势和身份优势,与被管理者思维方式相似、心理状态相似、兴趣爱好相似,在管理上存在接近性,这是提高管理效度的重要方式。同时,因为他们虽名为助理辅导员,但实为学生,因此虽然与被管理者沟通起来较为容易,他们也较为容易得到学生的真实信息,但是因为他们没有身份的落差,在管理上也存在一定的难度,于是,给予他们必要的权力是十分重要的。 权力的合理使用是我们预期的目标,但是,我们无法避免这些权力被助理辅导员们滥用,并有从中谋取利益的空间,为了避免这个问题,加强对助理辅导员的监督显得尤为重要。

辅导员要定期向班级学生了解情况,关于助理辅导员的行为要尤为重视,并及时解决,防止大的问题的发生。

(三)助理辅导员的定位问题

助理辅导员制度是学生自律和自我管理的重要形式。辅导员制度在高等学校已经形成并根深蒂固,助理辅导员往往会比照这个制度,最终对于自我的定位不够准确。

首先,助理辅导员是一名学生。这是其定位的最基本内容。这也就决定了助理辅导员“来自哪里”的问题,也解决了其“以什么身份管理”的问题。我们应该强调助理辅导员的这重身份。并及时提醒他们天职仍然是学习,要在完成自己学业的基础上进行学生管理工作。

其次,助理辅导员是一名学生干部。他们是学生中的优秀分子,是学生自我管理的主力。学生干部的主要职责就是自我管理和上下沟通,助理辅导员的工作职责也决定了其定位问题。也只有在这中情况下,才能适时调整管理手段,也才能在管理中更加得心应手。

再次,助理辅导员是管理学生干部的较高层次的学生干部。我们知道,在一个班级内,已经拥有自己的管理队伍,在所有的班级都建有班委会、团支部,甚至还建有班级党支部或党小组。助理辅导员又不同于一般的学生干部,他们还要对班级中的学生干部进行管理。这就决定了助理辅导员既不是老师,也不是一般的学生干部,更不能混同于一般学生。

在这个过程中,辅导员还要保持好与助理辅导员的关系,既要信任也要监督,防止出现“近之则不逊,远之则怨”[④]的后果。

综上,助理辅导员制度只是初步试行阶段,还存在着一些欠缺的地方,需要我们在实践中把该制度继续深化,并加以完善。同时,相应的职能部门也应切实考虑辅导员的工作强度和工作难度,采取相应的制度保障,使得辅导员们在这个岗位上有所作为,并能够快速成长起来,而不是被牵扯进大量的事务工作之中,每天忙于应付,无暇提升自身能力。

第17篇:辅导员助理工作总结

辅导员助理工作总结

不知不觉,随着我们信息系各项工作的展开,这一学期已接近尾声。其间有过因忙碌而带来的疲惫与感叹,也有过因成功而兴奋的舒畅与愉快,一些不曾做过的工作,一些不曾接触过得人和事,一些不曾预想的突发情况,让我跟着渐渐步上正轨的微机一班班委会而一起成长着,体会着,领悟着,收获着。

还记得刚开学时,我们系部便提前做好迎新准备,那为期不长的日子还是颇为忙碌的。我负责帮助许辅导员做收档案和登记个人信息的工作。这项工作虽然简单,听上去不会很累,可是真正忙起来时还是相当之慌乱的。一共三个专业由我负责登记,每个人都要求收档案、录取通知书、填表、记录辅导员电话,说明军训时间地点以及宿舍方向,叮嘱保管好财物。两天下来我的嗓子都受不了了,但令人哭笑不得的是,那一连串介绍词却是越说越溜,张口就能来,看来真是如同那卖油翁“唯手熟尔”,我就是“唯口熟尔”。晚间抽空去大一女生寝室对她们进行慰问,大一学妹们很热情,往往呆在一个寝室的时间绝对不少于十分钟,她们如同连珠炮般层出不穷的问题也让我这好歹在学校待过一年的人颇感惭愧。很多例如如何办理转户口,军训作息,学校附近是否有汉口银行等等的问题,让我张口结舌半天纠结不出答案,深感自己白在这学校待了,感觉这一年在校时间忽略了不少与学校有关的细节问题。近半个月的军训时间里,我努力做到有空闲时间就去了解新生军训训练情况,了解他们迟到或未到原因,并尽可能及时处理或报告给上级。随着军训的开展,慰问活动的进行,通过与新生和教官交流,我感觉自己与人交流方面和处理事务方面等都得到了很大的锻炼,也感觉自己还有很多不足的地方。例如有些事情在细节方面不够重视,出现失误不仅给自己带来麻烦更带给他人麻烦等等一些很容易影响工作学习最终效果的小毛病,希望自己在今后的学习工作中能免就尽量不去犯。

军训期间整合确认了他们的资料,收发办理病例医保,组织体检,等等需要细心的事物让我感觉挺伤脑筋的,这些工作听上去很简单但是细节安排却并非那么容易,让我几度受挫,也曾产生自己是不是不适合干助理工作的念头,满丧气的。带领我们助理的薛老师,她简单一语点醒了我,她说:“就是因为不熟悉,就是因为有难度才更要去做,去当这个助理 ,你才能获得进步。”我想了很久,也犹豫很久,最终还是就定做下去,自己本来就不是一个因为自身现状还不够达到事情要求就放弃的人,人是需要不断锻炼的;同时我也希望这次经历无论好坏都将成为我生命中的宝贵经历,她能时刻提醒我,让我在今后的路越走越好越走越长。有了这个决心,接下来的班级工作我都能以积极的态度去面对。

在随后的班级工作中,让我感觉自己与他们的距离在一点一点拉近,进而熟识了不少个性独特的大一学生。我本来就是提前入学,所以跟他们年纪其实是相当的,班里近二十人都比我还大,跟他们在一起总感觉思维快乐轻松些,并不像我们大二那么沉闷只知道窝寝室里。班干部选举时的紧张与不甘心,思想交流会里洋溢着温馨的送气球,运动会里为运动员的呐喊助威,辩论赛前忙到十点的答辩准备,QQ群里他们跟我开的玩笑,一起看电影时的开怀大笑,想想当初刚进学校时,我是不是也像他们一般因为有着不了解所带来的无谓,放松和新奇,以及由于住校而产生的念家,对不喜欢的厌恶,对喜欢事物的大力支持等等那些在成人眼中不成熟的表现。虽说那些表现并不成熟,但毕竟我们才只有十九,人生能有几个这么青春热血洋溢的年纪呢?有时感觉自己是不是老了?有时又感觉其实自己跟他们一样思维活跃,可以在爽风中一群人大踏着步探讨如何布置会场,为是买苹果还是葡萄而争论不休;可以理解他们对补课的小小怨念,对雨天还上晚自习的小小抱怨,对不公平事物的愤慨。我感觉我乐于跟他们一起,一起上自习、一起写作业、一起聊天、一起看电影。如果有一天晚间没空去看他们,就感觉缺了点什么。

在这过程中我其实也学到了很多,我学到了如何去看人、去分析一个人,如何去带领这些进入班级委员组织的同学,打理好班级事务;我学到了如何与人交流,如何让你的语言组织得可以抓住对方注意力 ;我学到了事物无论巨细都有它发展的规律,遵寻规律,像放电影一般考虑周全,每一步每一细节都需要考虑,将细节枝末放大化。 在这半学期的各项工作,期间有感觉迷茫,有感觉烦躁,但我都坚持着走到现在,我觉得这就是我的一种成长,我的一种进步。希望在今后的学习工作中能有更多的考验、更多的进步,让自己更上一个台阶!

汇报人:沈麟

日期:2011年12月13日星期二

第18篇:助理辅导员工作总结

个人总结(2012/10/6)

老师,我写这份总结,主要是不仅仅为了接下来更好的工作,更多的是对之前迎新和军训工作做个小结.

在这里,我只检讨个人缺点

一、缺乏沟通

1、和辅导员之间,没有更多地详细了解对于这件事,它最终需要达到什么效果

2、和助班之间,没有过多地聆听助班们的心声,听听他们需要什么,没有给助班树立一个角度—他们自己可以处理很多事情,而不需要通过我来间接解决

3、和团学之间,没有很明确的分工,新生工作主要负责人是助辅助班助部,迎新和军训工作过后的陆陆续续的迎新晚会、新生中文演讲比赛等等新生课外活动主要负责人是团学,这次让团学过多承担迎新工作

4、和专插本班级之间,没有及时反应该班级的特殊情况,比如说四级和普通话的报考,没有明确的跟进方式,对该班级的关注度明显下降,这需要之后加强

5、和教官之间,由于今年的军训人数安排和往年不一样,我们没有明确的教官主要负责人,我们没有明确得知我们所需要的信息,没有很好地私底下和教官做好工作交接和沟通协调

二、分配时间不当

1、早起晚归,成为这段时间,我们所有人的节奏,学业很明显出现耽误,没有明确意识到我们只是个学生,并不是全职员工,在学生工作上对工作和学业处理不当,以至于现在出现很严重的学业压力。比如说我本人,四级和计算机二级连续败战,让我感受到从未的压力,毕竟我们已经是大三学生了。说在这里,我想和老师说下,迎新和军训工作也拉下帷幕,我的学业压力压到我自己喘不过气来,接下来大三更多的时间,我想更多投入于个人学业,当然学生工作,我会做好先。

2、日程表的安排没有明确地定格,以至于通知和落实方面没有做得很好,甚至出现部分浮躁等等负面情绪出现,从而导致工作效率不高

三、对学院的工作结构不清楚,工作没有交代清楚

1、忽略党支部的工作,主要原因归咎于我本人不清楚党支部的内务检查和生活部,这两者和助辅助班助部的关系,我们助辅助班助部是站在正中间,主要是统筹和分配任务的责任,由于忽略两者的潜规则,以至于工作没有很好地开展,甚至出现不必要的冲突,好在后来勉强地处理结束

2、助班对于某些事情表示不解甚至不满的事情,没有及时做出解释和交代清楚的工作,以至于他们带着疑惑工作,毕竟他们是和新生直接挂钩,他们的工作是对新生的疑惑做出解答,如果他们在我这里也得不到答案,那就更加说不上和新生交代清楚,甚至会出现九个不同的回答

这是我出现的问题,希望在今后的新生工作,能够做得更好,说得长远一些,希望给下一届的新生助辅带来一点点温馨提醒。

第19篇:辅导员助理工作总结

工作总结

负责班级:机自xx班

学期已经进入到尾声了,在这一个学期的辅导员助理工作里,我颇有收获。现在就对这一学期的工作进行一个总结。

首先对我担任这个职务前的机自xx班的一个情况进行一个简单的介绍。在我接任这个工作前,xx班的状况不是很好,班级的凝聚力较差,组织纪律涣散,班委的工作不到位,整个班委会成员之间的合作差,在同学心中的威信不够高。这些都是xx班以前的一些基本状况。

我担任助理这个职务后,就一直以提高同学们之间的交流能力和组织纪律性,以提高本班的班级凝聚力为工作目标。所以在第一次开班会时我就向大家强调了班风和班级凝聚力的重要性,并鼓励同学们增强同学之间的交流。在第一次班会后不久我们班举行了本班的第一个班级特色活动和聚餐。在活动和聚餐的当中,我了解到,大多数的同学认同本班班级凝聚力差的现状,并且都希望共同努力来改变这一种现状以及希望多举行这一类的班级活动。活动过程中同学们的热情都比较高,全班同学都参加了,没有一个人缺席。通过这一个活动,八班的班级纪律和班级凝聚力有了一定程度的提高。但是后来举行的班级活动和团日活动举行得都不是很成功,都没有达到第一次的效果和活动的初衷。而且后来只举行了两次班级活动。主要是由于班干们的意见不统一,而且班干们由于缺乏相关的经验,过于保守,几个计划都没有通过讨论,所以就耽搁下来了。由于几次都没有实质性的行动,所以无论是班干还是同学的热情也慢慢消减,以至于最后几乎变回原状。班级凝聚力并没有得到预期性的挺高。 虽然这一个计划取得的成绩不大,但其它方面还是有一定的收获和提高的。在这一个学期中,我严格按照学院的要求坚持每周两次到宿舍走访。所以也很快就和他们全部认识了,而且就私人感情方面来讲也还算不错。我每次走访的时候都会对每个宿舍的卫生情况进行一个评价和督促,所以一个学期下来,八班的整体宿舍卫生情况有了比较大的提高。而且同学们各个宿舍之间走动交流也明显增多,同学们的感情有了很大的提高,这对提高班级凝聚力也有一定的帮助。我走访宿舍大多数都在晚上十点之后,主要是因为这时候人会比较齐。在走访过程中也发现,前半个学期同学们的学习氛围还是比较浓的,同学们也基本学得比较努力,每次走访,同学们都会问我一些学习或者生活上的问题。但是到了后半学期,买电脑的同学增多,宿舍的学习氛围也明显下降,很多同学都在玩游戏或者上网干其他的事情,学习积极性有所下降。虽然我多次在班会上强调要大家注意这个问题,但是基本没有效果。由于大家都是学生,所以我们助理也都是学生,讲的话没什么权威性,所以有时候同学们基本不怎么当回事。我觉得自己能做的比较有限,只能跟他们讲讲一些学习的经验和一些有益的习惯或者事情,对一些好学的同学来讲有一定的帮助,但是对那些真正需要帮助,积极性不高的同学却没有多大的帮助了。这也是我们工作的一个死点,就是可能没达到一个帮助落后学生的一个目的。在班上,也会发现,总有那么一两个同学是属于放弃自己的类型的,无论你怎么讲,他就是不当回事,或者直接就不想理你。我觉得这一方面我们应该及时的向老师反映这些顽固学生的情况,但是我这学期没有这样做!这也是我的一个疏忽。至于贫困生这一块倒是没什么,经过几次的了解,我发现八班的几个贫困生基本良好,没有出现心理或者生活上的问题。学习也比较认真,学习、生活态度也比较积极。

平时上课时还是有不少同学逃课的现象。由于已经有了一年的大学生活经验,所以同学们对大学生活里的很多好的、坏的习惯都有了相当的了解。逃课,睡懒觉是常有的事,虽多次提醒但也没有用。客观的来说这是大学的一种普遍的现象,主观的来说可能也是因为我们讲的话不带权威性,所以同学们不搭理也是正常的。

总的来说我觉的在一个学期的工作中,我这个助理在对整个xx班的作用主要在于一些

引导和辅助,对于监督和管理这方面的作用不是很大。因为很多事情班干就可以解决的了,我们助理在这里起的作用不大!还有就是班会的举行状况,本学期八班举行了六次班会,没有按照一个月两次的规定执行,主要也是因为同学们的积极性不高,而且每次班会也没有特别重要的事,所以举行的就少了一点。我觉得在我们助理这角度和同学们的反映来说,硬性的规定每个月要举行一次班级特色活动、一次团日活动、两次班会,这个规定不是很好。这样以规定死了,首先在积极性上就会打击到同学,所以很多就会抱着一种应付性的态度去进行。无论是在效果还是其他的方面就会大打折扣。我觉得这应该放宽一点,不要规定死了,应该让助理和班干们去自由发挥,这样的效果可能会更好,也才能体现到一个助理的作用,这对助理的工作能力或者是在同学当中的威信度都会有一定的帮助,也更有利于助理的管理工作。

在执行学院的规定上,我觉得我做得还是可以的。但我觉得在对同学的帮助和影响方面可能小了点,而且我也觉得要真真正正做好助理这份工作也不是那么容易,还是有很多的地方需要改进。加上经验的缺乏,我觉得学院也有必要进行对助理进行一个简短的培训和专门的教育指导。不然的话,直接拉上去就工作,工作的效益和成绩真的很难保证,毕竟我们也还都是学生。以上就是我对本学期工作的一个总结和一些建议!

2010-6-26

第20篇:辅导员助理工作总结

辅导员助理工作总结

------12级中德2+3辅导员助理

2012~2013学年,我很荣幸的担任12级中德2+3辅导员助理一职。转眼间,一学期过去了。这一学期以来,和大一新生们一起奋斗,一起成长,经历了很多,也成熟了很多。现在,我将我的工作情况汇报如下:

一、班级情况总结

12级中德2+3在辅导员老师、我、班委以及同学们的一起努力下,形成了团结友好、积极进取的班级氛围。12级中德2+3属于精小班级,班级中有12位同学,同学们尊敬师长,团结同学,热爱班级,努力学习。

二、心理方面

大一的学生大多是90后,都很有个性,在张扬青春的同时,但也比较强调自我感受。一年以来,大家出色的完成了从高中生的应试教育到大学生的素质教育的角色转换,性格也变得更加成熟和健康。大家尊敬师长,团结同学,友好相处。

三、学习方面

1 2级中德2+3班的同学勤学好问,总是接到学妹求知的电话,有什么问题总是积极询问,解决问题,在德语学习方面遇到困难,大家齐心协力克服困难,团结友爱。

四、班级建设的思路和想法

在担任这学期的助理工作以来,我在这学期的工作比较细致,因为新生刚入学,难免有各种不适应和各种问题。这个时候助理要起好辅导作用,帮助他们解答疑惑,指导他们各项学习和工作。要想确切的了解每一位同学的实际情况,就要走进他们的生活,听他们畅所欲言,做他们的忠实听众。只有多与他们接触才有机会更多的了解他们,更多的理解他们,更多的为他们着想。和他们在一起会很开心,因为自己也有相似的经历,好像看到了真实的自己。往往只有倾注爱心,才能丰收硕果!通过经常的走访宿舍,与新生的关系密切很多。还有充分调动班委积极性,开发班委自己组织班级建设的主观能动性。因此大一下学期我就主动放权,基本全权交给班委处理各种事情,工作重心在各种答疑以及对班级动态的把握。我认为助理主要起一个辅助作用,协助辅导员老师管理好班级。因为我们有学生工作的经验,所以可以让他们少走一些弯路。但是为了开发班委自身的能力,我们也应该适当放权,充分的信任他们,让他们逐渐能够把握班级大局,组织更多有意义的活动,更好的为班级同学服务。

在这一年中,我很强调宣传工作,一是“内宣”,二是“外宣”。内宣是对班级内部团结氛围的鼓励和营造,让大家都能过友爱互助,在一个健康阳光的环境中生活和学习。外宣是针对班级各种活动的宣传。

除了在宏观上把握,我认为助理也应该充当新生生活中的良师益友。经常有

同学联系我,交流一些心理困惑、发展方向的困惑等等问题。助理此时应该在心理上安慰、督导他们,指引他们有个健康阳光、积极向上的生活态度;此外,应该结合自身经验,客观分析他们的自身情况,给出客观公正的建议和意见。

五、辅导员助理制度应该如何完善

(一)建立完善的助理会议制度。辅导员助理可以通过固定的例会制度进行总结和交流,及时汇报工作,了解各班班级动态,同时也可以督促助理在各阶段认真工作。

(二)建立完善的助理考评制度。建立一个完善的量化、标准化的助理考评制度,可以让助理制度更加规范和完善,同时也可以激励助理更加认真负责的工作。 总之,辅导员助理应该有责任心和爱心,积极投入到班级建设中去,为新生做好带头作用。

《辅导员助理工作总结.doc》
辅导员助理工作总结
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关推荐

会计个人工作总结专业技术个人总结销售个人工作总结员工个人工作总结党员个人工作总结医生个人工作总结护士个人工作总结村干部个人总结试用期工作总结出纳个人工作总结文员个人工作总结银行个人工作总结秘书个人工作总结办公室个人总结其他个人工作总结
下载全文