广播站播音员工作总结
推荐第1篇：广播站播音员工作总结
上学期工作总结
时间总在我们不知不觉中悄然流逝，转眼间期末又将来临，本学期的播音工作也接近尾声。有的同学为期末的到来每天奔走于教室与宿舍之间，形成两点一线；有的为社团、学生会等的各项工作而愁眉不展。对我而言，我始终觉的，在广播站的一年多时间里，我很快乐，过得很充实，每天都是新鲜的，感觉不到有什么枯燥的地方。在学生会这样一个大家庭里，特别是站内的同事、学姐学长们，让我有了家的温暖。工作之余不会感觉到孤单，因为有他们为伴；学习中出现困难亟待解决的时候有他们与我一同面对；生活中出现困难的时候有他们伸出的一双双援助之手......作为一名播音员，作为学生会中的一员，我很自豪。工作让我忘却了学习、生活中出现的一切烦恼和忧愁。每天都微笑着面对自己的工作，因为我深知，作为一名广播站播音员，必须严格要求自己，即使自己面对的只是一支麦克风，即便同学们都不知道你是何许人，我依然如此。至少能通过自己的声音传达出自己对播音工作的热衷，同时也保证每天带给同学们的是一种听觉上的享受。每天播音找广播稿，我都会认认真真地搜索一条条新闻，看看哪些适合哪些不适合。有时候乐在其中，譬如当到某些搞笑的的新闻，自己就会忍不住大笑起来，常常引来周围同学异样的目光。作为一名播音员，我很快乐。
本学期播音工作很快就结束了，播音工作说简单也不简单，说难也不难，前提是你能否把它做好。回想从开学到现在，自己着实学到了不少东西，首先，普通话的一大进步，还多亏了各位学长学姐的耐心指导、纠正。在播音的过程中不断向他们学习、请教，才有了现在的进步。其次，也同时培训好了刚进来的新广播员，让其达到优秀水平。最后，学会了怎么做人，做人是一门需要我们认真学习的必修课，唯有学会做人，将来你才有资本和资格在其他的领域求得发展、有所建树。
回首自己的心路历程，其中充满了曲折、坎坷，却也不乏种种骄人的战绩。总之，本学期的各项工作还算顺利，期望在以后的工作、学习中取得更大的进步！
广播站 陈泽浩
推荐第2篇：广播站播音员工作总结
广播站播音员
10影像一班鲁荣跃
本学期工作总结
时间总在我们不知不觉中悄然流逝，转眼间期末又将来临，本学期的播音工作也接近尾声。有的同学为期末的到来每天奔走于教室与宿舍之间，形成两点一线；有的为社团、学生会等的各项工作而愁眉不展。对我而言，我始终觉的，在学联广播站的一年多时间里，我很快乐，过得很充实，每天都是新鲜的，感觉不到有什么枯燥的地方。在学联这样一个大家庭里，特别是站内的同事、学姐学长们，让我有了家的温暖。工作之余不会感觉到孤单，因为有他们为伴；学习中出现困难亟待解决的时候有他们与我一同面对；生活中出现困难的时候有他们伸出的一双双援助之手......
作为一名播音员，作为学联中的一员，我很自豪。工作让我忘却了学习、生活中出现的一切烦恼和忧愁。每天都微笑着面对自己的工作，因为我深知，作为一名广播站播音员，必须严格要求自己，即使自己面对的只是一支麦克风，即便同学们都不知道你是何许人，我依然如此。至少能通过自己的声音传达出自己对播音工作的热衷，同时也保证每天带给同学们的是一种听觉上的享受。每天播音找广播稿，我都会认认真真地搜索一条条新闻，看看哪些适合哪些不适合。有时候乐在其中，譬如当到某些搞笑的的新闻，自己就会忍不住大笑起来，常常引来周围同学异样的目光。作为一名播音员，我很快乐。
本学期播音工作很快就结束了，播音工作说简单也不简单，说难也不难，前提是你能否把它做好。回想从开学到现在，自己着实学到了不少东西，首先，普通话的一大进步，还多亏了各位学长学姐的耐心指导、纠正。在播音的过程中不断向他们学习、请教，才有了现在的进步。其次，每次参加活动，无论是主持人大赛还是历届的学联大会，抑或是各种晚会，我所看到的是学长学姐们非凡的领导才能和他们的处变不惊以及各位同学精彩绝伦的表演，令我钦佩不已。最后，学会了怎么做人，做人是一门需要我们认真学习的必修课，唯有学会做人，将来你才有资本和资格在其他的领域求得发展、有所建树。
回首自己的心路历程，其中充满了曲折、坎坷，却也不乏种种骄人的战绩。总之，本学期的各项工作还算顺利，期望在以后的工作、学习中取得更大的进步！
推荐第3篇：广播站播音员守则
广播站播音员守则
1、各节目组成员要认真对待每次播音，集中精力，互相帮助，共同完成播音任务。
2、播音前读熟稿件，掌握全文结构、层次，查清疑难字词，力求不念错一个字，不播错一句话，发现内容有问题及时提出并讨论纠正。
3、播音前检查音响设备是否正常，调谐好录音音量，确保整个节目过程中音量始终保持一致。播音时须根据文章形式内容决定语音、语调和其他录音要求，力求不出现不规范的腔调和破句。
4、读错重读时，勿使重读音出现，防止发出纸张翻动的声音和其他杂音。
5、播音员须努力提高播音水平，做到勤听广播，勤念文章，勤查字典。
6、播音结束后须关闭所有电源及播音室的灯、门、窗等。
播音室管理条例
1、播音室是广播放送和制作的工作室，非放送或制作时间不得进入播音室。
2、未经允许不得带台外人员进入播音室。
3、播音室设备未经允许不得外借。
4、自觉维护播音室整洁，进入播音室须换拖鞋，离开播音室时须将播音室整理干净。
5、机器设备和各设备间连线不得随便调换或改动。
6、爱护广播站设备，正确使用设备是播音员的职责。在使用前需正确熟悉设备使用方法和注意事项等。
7、广播室内的播音设备不得移出播音室外使用。需在其它工作室使用的个别设备，须在使用后或离开广播台时放回播音室。
8、广播站的设备属学校所有，未经部领导允许不得外拿、外借。
9、故意损坏设备的播音员，本站将要求其作出赔偿，或根据学校的规定予以处理。
10、对于严重违反本“设备管理条例”的播音员，本台将予以除名。
11、每个节目组须保证节目原始稿件的干净，整洁，节目制作结束后保存，每月整理一次。
12、广播台报刊由专人负责，每天领取后分类陈列，每周整理一次，将报刊分类保存。其他台员看完后自觉放回原处。
13、每次离开播音室时必须注意安全，关闭所有电源及灯、门、窗等以及卫生问题 ：
1、播音室环境卫生是全体台员整体素质的体现，维护播音室的环境卫生是每位台员的义务。
2、每天做节目播音员及值班人员自觉打扫卫生。
3、每两周一次的卫生值日实行轮换制，卫生值日必须认真完成以下几方面
工作：
a.所有房间必须清扫干净。
b.清洁整理桌椅、窗、窗台、墙面、门、灯具、地板。c.播音室内的机器设备用干抹布擦干净
推荐第4篇：广播站播音员评分标准
广播站播音员评分标准
基本分：20分
扣分标准：
1.关于播音：播音时迟到/早退一次扣1分，缺播一次扣5分，因特殊情况请及时汇报，并记录在广播日志上，无故未播两次即视为自动退出广播站。
2.关于播音稿：每周一中午读报课检查播音稿，请于读报课之前将播音稿送交广播站。不按时送交-2，内容缺一期-4，缺两期-8，缺三次播音稿即视为自动退出广播站
3.关于开会：每单周周二下午第二节课后开广播站例会，开会时迟到/早退一次扣1分，缺席一次扣3分。
4.因特殊情况不能如期播音的栏目，需至少提前一天用书面语言向站长请假，经站长签字方能生效。播出时间与其他栏目做调整，不得取消该次播音，否则按未播处理。
5.所有请假需请假条书面呈现，需有站长签字，并一律存档。未有请假条则请假无效。
6.播音时不得使用手机，一次扣2分。
7.结束播音后，播音员要收拾好播音台和播音室，留有垃圾扣2分。
8.播音时和搭档或其他人员说无关播音的话扣2分。
9.一律不准带非站内人员进入广播站扣2分。
10.每次播音请填写广播日志，未填-1，有其他情况（如因故取消、点歌、插播班级来稿）也请记录在案。
加分标准：
1、
2、
3、
4、
5、
播音按时按质播出，不迟到不早退，+2 播音稿优秀10分+3 播音员原创稿件经审核播出+3，对于特别优秀的稿件作品、专题+5，但若发现抄袭取消一切评优资格。 对广播站栏目建设提出有创意的想法并予以采纳+5 其他有受表彰或突出贡献的酌情加分
广播站播音稿评分标准
基本分：10分
一．播音稿质量考评标准
1.稿本干净，整洁；
可酌情剪贴播音材料，但需和播音稿成为整体，不影响播音稿的结构（主题、音乐、引语、详细内容、结束语），美观整洁，裁剪工整，凌乱不整洁，缺内容酌情扣分。
2.内容丰富,便于播音且符合栏目性质,时间
3.每周一读报课对播音稿件进行打分,并记录在稿件考评表上
4.稿件每期总分为10分
5.优秀播音稿（满分10分）在播音员评分标准处+3分
二、扣分标准：总分10分
1、稿本马虎，不整洁-2，特别马虎-4
2、
3、未有栏目开播语，内容引语、串词/过渡语、结束语，缺一项-1
4、关于音乐：不得播放近期重复音乐，音乐需在播音稿中写明，并自行将音乐准备好，拷入电脑以自己名字命名的文件夹。
5、关于内容：不符合栏目内容-4，内容积极健康，不得传播消极、暴力、恐怖、淫秽等内容低俗，质量低劣的内容-5
以上考评每月公布一次,并作为以后评优先依据
推荐第5篇：广播站播音员评分标准
广播站播音员评分标准
基本分：20分
扣分标准：
1.关于播音：播音时迟到/早退一次扣1分，缺播一次扣5分，因特殊情况请及时汇报，并记录在广播日志上，无故未播两次即视为自动退出广播站。替班必须按规定实行，否则双方各扣5分。 2.关于播音稿：每周日例会首先检查播音稿，请于此之前将播音稿送交广播站。不按时送交-2，内容缺一期-4，缺两期-8，缺三次播音稿即视为自动退出广播站。每个人每月只有一次使用手机播音机会，不手写允许杂志、书籍，但必须标明清楚。
3.关于开会：每周周日晚自习开广播站例会，开会时迟到/早退一次扣1分，缺席一次扣3分，接到通知不回扣1分。特殊情况另定时间，以通知为准。
4.因特殊情况不能如期播音的栏目，需至少提前一天向站长或副站长请假，经同意方能生效，并做相关登记。播出时间与其他栏目做调整，不得取消该次播音，否则按未播处理扣5分，当天该栏目未正常播出，该组全员各扣2分。
5.播音时相关人员不得玩手机而影响工作，一经发现，一次扣2分。6.结束播音后，当天播音员要务必打扫卫生，留有垃圾扣2分。 7.播音时严重失误扣2分。（影响不好，如咳嗽、交谈等） 8.一律不准带非站内人员进入广播站，一经发现，一次扣2分。
1 9.每次播音请填写广播日志、点播卡，点播记录，未填-1，有其他情况（如因故取消、人情不收费）也请记录在案。
加分标准：
1、播音按时按质播出，不迟到不早退，全勤+5
2、播音稿优秀每周评选一位+3播音员原创稿件经审核播出+3，对于特别优秀的稿件作品、专题+5，但若发现抄袭取消一切评优资格。
3、对广播站栏目建设提出有创意的想法并予以采纳+5
4、其他有受表彰或突出贡献的酌情加分
5、每双周评比一次最佳歌单，早中晚分，个人+6
6、每月最后一个星期按各自组点播歌曲数评比优秀，最高组全员各+3
广播站播音稿评分标准
基本分：10分
一．播音稿质量考评标准 1.稿本干净，整洁；
2 可酌情剪贴播音材料，但需和播音稿成为整体，不影响播音稿的结构（主题、音乐、引语、详细内容、结束语），美观整洁，裁剪工整，凌乱不整洁，缺内容酌情扣分。 2.内容丰富,便于播音且符合栏目性质,时间 3.每周日将各稿件进行打分。 4.稿件每期总分为10分
5.优秀播音稿（满分10分）在播音员评分标准处+3分
二、扣分标准：总分10分
1、稿本马虎，不整洁-2，特别马虎-4
2、没有栏目开播语，内容引语、串词/过渡语、结束语，缺一项-1
3、关于音乐：不得播放近期重复音乐，音乐需在播音稿中写明，务必轻音乐，并自行将音乐准备好。
4、关于内容：不符合栏目内容-4，内容积极健康，不得传播消极、暴力、恐怖、淫秽等内容低俗，质量低劣的内容-5
以上考评每月公布一次,并作为以后评优先及选举依据
附：
广播站正副站长在任职后第二个学期第一次开会进行不记名打分，满分十分，所有人打分后汇总，均下来不足50%则自动退任，空位将进行重新选举，副的投票表决超过半数则允许升正。
——二零一六年三月七日起 实行
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推荐第6篇：红领巾广播站播音员招聘启事
大 竹 县 实 验 小 学
“红领巾雏鹰广播站”招兵买马了
你有流利的普通话吗？
你有悦耳的嗓音吗？
想让你动听的声音回荡在校园的每一个角落吗？
想让全校师生都领略你的风采吗？
实验小学红领巾雏鹰广播站愿为你提供这样一个展示自我的平台！实力！勇气！激情！只要你具备这些就快快加入我们的团队吧！！！招聘条件：
1、遵守校规校纪，热爱播音工作，责任心强；
2、普通话标准，口齿伶俐，音色优美 。
招聘对象：
三、
四、五年级学生。
报名方式：
即日起到班主任处报名。
招聘程序：
一、初选。由各中队挑选出2—3名学生，本周五前将名单交到少先队总部。
二、复试。定于下周在多功能室进行。
考核内容：
一、初选，自选2分钟稿件朗读。（内容可以是身边事、寓言、散文、诗歌、各种类型新闻等。）
二、复赛，指定内容朗读。（时间2分钟。）
只要你对自己有信心，敢于挑战自己，未来的
播音员就是你哦！热忱欢迎广大同学踊跃报名，红领巾雏鹰广播站期待你的加入！
实验小学少先队总部二零一三年十月十四日
推荐第7篇：红领巾广播站播音员职责
红领巾广播站播音员职责
一、每周
一、
二、三课外活动播音，为同学们播放有益的知识与儿童歌曲，活跃同学们的课余生活，宣传学校的个各项规章制度，对好的行为进行表扬，对不良现象及时批评。
二、负责登记、整理各班学生上交的稿件。
三、自觉保持广播室的干净，爱护播音设备，不在室内喧哗。
四、认真做好播音准备，熟读播音内容，提高播音质量，严格遵守播音时间与纪律。
红领巾广播站广播制度
1、每次设两名播音员，一名编辑。
2、在节目播出前，播音员及编辑提前5分钟到位。
3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错别字。
4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，少先队大队部负责审稿。
5、播音员及编辑必须在正式播出前一周就准备好广播稿。
6、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备方可离去。
7、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。
8、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进学生全面发展。
9、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。
10、稿件播完后一律留在广播室，以备查阅。
红领巾广播站组织机构
（一）、领导小组：
组长：
王鹏
副组长：
刘小霞
成员：
各班班主任及播音员
（二）人员设置：
1、编辑：各班班主任.2、播音员
五、六年级每班各一名。
3、各班设通讯员一至两名，负责各班稿件的投送以及与广播站的联络。
（三）承办机构：少先队大队部
推荐第8篇：红领巾广播站播音员招聘启事
招 聘 启 事
“红领巾广播站”招聘播音员
你有流利的普通话吗？
你有悦耳的嗓音吗？
想让你动听的声音回荡在校园的每一个角落吗？
想让全校师生都领略你无形的风采吗？
红领巾广播站愿为你提供这样一个展示自我的平台！
实力！勇气！激情！只要你有就快快加入我们吧！！！
招聘条件：1遵守校规校纪，热爱播音工作，责任心强。
2 普通话标准，口齿伶俐，音色优美 。
招聘对象：柏山学校
四、五年级学生
报名方式：即日起到班主任处报名。
招聘程序：
一、初选。由班主任确定。学生自愿报名，机会均等，平等竞争。不得凭印象指定。每班选出3—4名学生，周五前将名单交与小记者。
二、复试。定于下周三中午一点在学校卫星教室（电教室下面）进行。共招聘5名播音员。
考核内容：
一、初选，自选3分钟稿件朗读。校园身边事、寓言、散文、诗歌、各种类型新闻等。
二、复赛，指定内容朗读。时间2分钟。
只要你对自己有信心，敢于挑战自己，未来的播音员就是你哦！热忱欢迎广大同学踊跃报名，红领巾广播站期待你的加入！
柏山学校少先队2010年12月14日
推荐第9篇：广播站招聘播音员公告
xx中学校园广播站招聘播音员公告
校园广播站成立以来，得到了全校各位同学的大力支持，同时也丰富了校园文化生活，活跃了校园的学习、生活气氛，在一定程度上提高了学生的学习积极性和对生活的信心。由于部分栏目播音员不足，为充实校园广播站，加大宣传报道力度，锻炼学生的能力，培养新的人才，特招聘一批播音员，相关事宜通知如下：
招聘对象：有良好的口头表达能力和语言组织能力，有表现自我的欲
望，对工作热情、认真、负责。
基本要求：普通话标准、口齿清晰；语言自然流畅、具有较强的表达
能力；热爱播音，乐于奉献，善于沟通，责任心强。
招聘程序：初试、复试和试音
初试：选手作简单的自我介绍并阅读自备稿件（体裁不限，2分钟
之内）。主要考察基本的语言能力和声音条件。
复试：选手现场抽取稿件，在规定时间内进行准备并阅读。主要考察对稿件的把握能力和播音感觉。
试音：通过初、复试的选手将进入广播站进行试音。
主要考察其综合能力。
报名地点：学校广播室 ;
报名时间：2013年9月5日——10日 下午17:20-17:50
xx中学团委2013年9月3日
推荐第10篇：学校广播站播音员招募
楼古中学校园广播站招聘通知
学校的广播设施已经焕然一新，为进一步丰富校园文化生活，展示我校学生活动的风采，使同学们了解更多的时事新闻，培养学生的艺术、文学鉴赏力，推广普通话，宣传学生中的好人好事，弘扬正气，学校团委特面向全校学生公开招聘校园广播站人才，具体事项如下：
一、招聘人员及要求：
1、播音员：要求普通话较好，有良好的的口头表达能力和语言组织能力，有表现自我的欲望，对工作有热情、认真、负责。
2、编辑：有热情、有责任心；善于观察，有比较强的文字表达能力；有比较强的人际交往与沟通能力。
二、招聘办法：
1、由各班推荐5—7名人选。
2、各候选人请事先准备一份播音材料或事先编辑一份稿件（2-3分钟）准备参加面试。内容可以是新闻、文学作品、百科知识等。
3、各候选人参加面试后择优录取。面试内容安排如下：
（1） 播音员：作自我介绍-自备材料朗读-现场材料朗读-回答有关问题。
（2） 编辑及通讯员：准备一份编辑好的稿件--作自我介绍-即兴编辑。
4、面试合格后，试用两周，根据表现最后决定人选。
5、面试时间：10月12日中午1点到广播室。
第11篇：红领巾广播站播音员招聘启事
“红领巾广播站”招聘播音员啦！
你有流利的普通话吗？
你有悦耳的嗓音吗？
想让你动听的声音回荡在校园的每一个角落吗？
想让全校师生都领略你无形的风采吗？
红领巾广播站愿为你提供这样一个展示自我的平台！
实力！勇气！激情！只要你有就快快加入我们吧！！！
招聘条件：1遵守校规校纪，热爱播音工作，责任心强。
2 普通话标准，口齿伶俐，音色优美 。
招聘对象：四至六年级学生。
报名方式：即日起到班主任处报名。 招聘程序：
一、初选。由班主任确定。学生自愿报名，机会均等，平等竞争。不得凭印象指定。每班选出1—2名学生，将名单交与龚联明老师处。
二、复试。定于10月12日下午二点在七楼会议室。共招聘5名播音员。
考核内容：
一、先自选2分钟稿件朗诵，要求脱稿。（诗歌、散文及课文内容都可。）
二、随机抽取考核内容朗读。
只要你对自己有信心，敢于挑战自己，未来的播音员就是你哦！热忱欢迎广大同学踊跃报名，红领巾广播站期待你的加入！
民和四小少先队大队部
2012年9月15日
第12篇：安溪中学广播站播音员招聘启事
招 聘 启 事
“校园广播站”招聘播音员
你有流利的普通话吗？ 你有悦耳的嗓音吗？ 想让你动听的声音回荡在校园的每一个角落吗？ 想让全校师生都领略你无形的风采吗？ 安溪中学校园广播站愿为你提供这样一个展示自我的平台！ 实力！勇气！激情！只要你有就快快加入我们吧！！！
招聘条件：1遵守校规校纪，热爱播音工作，责任心强。
2 普通话标准，口齿伶俐，音色优美 。
招聘对象：全体学生
报名方式：即日起到班主任处报名。
选拔时间、地点：3月11日综合楼多媒体教室
选拔流程
1、自我介绍：包括姓名、班级、特长、爱好等，表达清晰简洁。时间为1分钟左右。
2、朗读短文：评委将从备选短文中任选一篇由选手朗读。
选拔细则
1、面试按照抽签顺序进行。
2、自我介绍时间限制在一分钟以内，50秒时计时员会击掌一下提醒，一分钟时计时员会击掌两下示意时间到，此时面试的同学应马上结束该环节，进入下一环节。
3、每个环节连续进行，例如做完一分钟自我介绍后，直接进行下一环节朗读文章。两个环节之间主持人不作引入介绍，所以请同学们清楚每个环节的内容和顺序。
4、前一位同学面试开始，下一位同学到预备席就座。
5、评委将从各位同学的仪表、普通话水平、情感把握、朗诵技巧、音色处理等方面进行打分，按照得分从高到低筛选十名广播员，选拔结果事后公布。
6、面试结束的同学可以安静地从后门离开，回教室自习。
7、在面试的过程中请同学们保持场内安静，营造良好的面试环境。
只要你对自己有信心，敢于挑战自己，未来的
播音员就是你哦！热忱欢迎广大同学踊跃报名，安溪中学校园广播站期待你的加入！
安溪中学政办室
第13篇：校园广播站播音员评选活动1
维吾尔玉其温乡中心小学2011-2012学年第二学期
“祖国壮大我成长，做一名快乐的播音员”
少先队红领巾广播站播音员选拔大赛
为丰富少先队员们的生活，展现少先队的自我风采，提高与加强我校播音员的自身素质，真正让每位少先队员成为学校的小主人，让每位同心都来关心我们的播音节目并积极的参加到我们的节目，现对全校学生进行播音员的公开选拔，计划如下：
一、竞选条件
1、面向一至六年级在校学生。
2、有认真负责的工作态度和较高的工作热情。
3、素质高。爱好广泛，有一定特长。
4、有较强的组织、协调能力。
5、无违反校纪校规的不良记录。
6、思想品德端正，学习成绩良好。
7、普通话比较标准，具有一定的语言表达能力。
二、竞选程序
1、采取班级推荐和自愿报名相结合的方式（每班至少推荐2人）
2、调查竞选人的竞选资格。
3、组织以“祖国壮大我成长，做一名快乐的播音员”为主题的公开竞选演讲。
4、公布录选人员名单，颁发播音员录用证书仪式。
5、试用期一个月，试用期间，如不能履行应有的职责和义务的，将除名。
6、经试用期合格的播音员颁发我校的播音员录用证书。
三、时间安排
1、报名截止时间：2012年4月6日，各班主任负责将报名名单交至德育处。
2、4月9日下午第三节课后在全校范围组织以“祖国壮大我成长，做一名快乐的播音员”为主题的公开竞选演讲。如人数多则预赛，决赛时间另行通知。
3、演讲时间：2分钟左右，演讲内容：主要谈对所竞选部门的工作设想、打算等。
四、名额分配
站长（1名）、副站长（1名）、播音员（10名）。
五、本活动每学年进行一次。
维吾尔玉其温乡中心小学少队部
2012-3-
215月19日下午，西郊中心学校红领巾广播站播音员评选活动在多媒体教室举行。活动由学校少先队大队部主办，大队辅导员首先向参加评选的学生提出要求，希望发挥出自己最好的水平，被选上当播音员的学生戒骄戒躁，未被选上的学生继续努力。共有35人参加此次评选活动，学生们所表现出的活泼大方、朝气向上的状态得到在场评委老师的充分肯定。经过激烈的角逐，最终选拔出10名优胜者担任新一届“红领巾广播站播音员”。 此次评选活动是西郊中心校开展“书香校园”读书活动的延伸，播音员将在“红领巾广播站”开辟的“读书专栏”中与广大少先队员分享读书的快乐。
第14篇：实验初中广播站播音员招聘启事
实验初中广播站播音员招聘启事
为了丰富同学们的课余生活，营造浓厚的校园文化氛围，为更多的同学搭建展示自我、表现风采的舞台，使校园广播站更好地服务于学校的发展与建设，更好地服务于广大师生，特决定面向全校学生招聘校园广播员10名。
一、播音员条件及要求：
1、政治觉悟高，思想健康向上，积极要求进步，有青春活力。
2、组织纪律性强，工作踏实，责任心强，具备团队精神。
3、热爱广播事业，具有较强播音能力，有一定的文学素养。
4、普通话纯正、音色优美,独特，具有良好的口头表达能力,对语言有较好的驾驭能力和组织能力，感情充沛，落落大方，对工作岗位有热情。
5、文字功底好，具有一定收集并整理素材的能力，有一定的理解、分析能力，工作效率高，能快速熟读稿件、熟练播音，并根据学校工作灵活设计具体内容。报名时间：即日起至本周六下午第二节课后截止。
报名方式：在本班团支书处报名，由团支书统一将报名名单送交至学生会宣传部段雨佳同学处。
二、录取办法：通过面试（分初试、复试两个环节）择优录取，择日通知入选名单
三、面试方式：
（一）初试：
1、简单自我介绍
2、一分钟朗读自选文章（诗歌、散文、新闻报道）
由评委打分，按平均分数由高到低选出前20名同学进入复试
（二）复试：
1、一分钟朗读指定文章。
3、接受评委提问，并做出相关回答
四、面试时间：2012-3-8中自习
附：校园广播站播音时段、广播内容及播音员上岗安排
1、播音时段：每周一至周五，中午课间操后
2、广播内容：三个栏目，校园快讯、轻松一刻、心灵驿站（师生佳作推荐、经典美文、英文秀）。
3、上岗安排：10位播音员每2位组合为一组搭档，每组每周轮流值班一天。
欢迎你成为校园广播之声的一员!
校团委2012.2.28
第15篇：学校广播站播音员竞选稿
学校广播站播音员竞选稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫刘骐菲，来自于四年四班，我是班里的学习委员。我喜欢阅读、写作、朗诵 。今天我要竞选的是学校广播站播音员这一职务。
首先，我十分喜欢播音员这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我知道学校广播站是学校宣传的阵地，也是学校和同学之间交流沟通的平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的新消息，宣传真善美，为同学们营造出健康、活泼、向上的校园氛围。
其次，我从小就热爱朗读，吐字清晰，普通话比较标准，表达能力强，声音响亮，我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。假如我竞选上了播音员，我将尽我最大的努力，接受老师的一切安排，把本职工作做好，我将会用旺盛的精力来做好这项工作，锻炼自己，让自己的能力更上一层楼。假如我落选了，我也一定多听取别的同学的意见，取长补短，提高自己的综合素质，争取下一次的竞选，成为同学心中合格的播音员!
第16篇：选拔“校园之声”广播站播音员
沿河官舟中学关于选拔“校园之声”广播站播音员的
通知
为了提升我校“校园之声”广播站的工作效率和质量，经校团委研究决定，在本周之内开展播音员选拔赛。具体内容如下：
一、参赛要求：每一个参赛者必须服从校团委播音工作的安排。如不愿服从安排，不准赛，不予授奖，如参赛且授奖后不服从安排，学校将在其《成长纪录》中给予“不诚信”记载。
二、参选对象：
初
一、初
二、高
一、高二年级的学生。
三、推荐名额：
各班推选2名（男、女各1名）如有优秀男选手，可多推1名男生。
四、选拔办法：
1、初赛：由于参赛选手多，工作量大，初赛采取面试办法：即由参赛选手自备50字以内的朗读材料，当作评委朗读，由评委当场确定。初赛分四组，一个年级为一组，选出10名（男女各5名）共40名参加复赛。
2、复赛：每个选手自备2分钟以内的朗读材料，不分年级分男女，选出20名（男女各10名）进入总决赛。
3、总决赛：
A、参赛选手自备3分钟以内的朗读材料，由评委打分。总分为8分。B、参赛选手现场抽题答（汉语拼音知识题）总分2分。AB两个分数合计起来为选手总成绩。
五、评奖办法：
分男女评出男女一等奖各1名，二等各2名，三等奖各3名，优秀奖若干名。
六、比赛时间：2010年12月8日至12日。
七、主要负责人：杨剑、付中飞。
特此通知
共青团沿河官舟中学委员会
2010年12月7日
第17篇：校园之声”广播站播音员选拔赛规则
初级中学“校园之声”广播站播音员选拔赛规则
为活跃校园文化生活，提高学校广播站播音质量，经学校批准决定举行播音员、选拔赛，现将各项规则公布如下：
一、选拔范围：全体在校学生
-
二、选拔条件：举止得体，口齿清晰，普通话、英语标准，思想敏捷，知识面广，品学兼优，思想积极向上。
三、选拔地点：学校三楼会议室
四、竞赛时间：
五、选拔程序：
1、每位选手上台进行自我介绍不超过1分钟。
2、每位选手朗读现场抽取的文章。
3、下一位选手在前一位选手上场时间抽选文章开始准备
六、评分标准
1、穿着得体，举止大方（10分）
2、自我介绍条理清晰（15分）
3、现场抽选文章郎读水平（25分）
七、选拔结果公示
1、现场不公布得分
2、比赛后根据选 手表现分与主委的综合考核后，选取其中12名。
3、入选名单在比赛后择期公布，并在校内张贴公示。
-
初级中学
2010年9月
第18篇：凤台四中广播站优秀播音员名单
凤台四中广播站优秀播音员名单
九（3）班陶晨曦 八（7）班
八（5）班
七（2）班
七（6）班 桂玉琛 王丹婷 程浩宇 肖雅静
第19篇：招聘校园广播站播音员的通知
关于招聘校园广播站播音员的通知
你有一口流利的普通话吗？你有悦耳的嗓音吗？想让你动听的声音回荡在校园的每一个角落吗？想让全校师生都领略你无形的风采吗？“校园之声”广播站愿为你提供这样一个展示自我的平台。实力！勇气！激情！只要你有，就快快加入我们吧！
一、报名对象
我校初
一、初
二、六年级、五年级学生均可报名
二、报名条件：
①普通话好，能够运用恰当的情感于所播音的材料中。 ②能吃苦耐劳，责任心强，有较高的语言功底。 ③政治思想素质好。能遵守相关的规章制度。
三、报名方法：
请有意愿的同学到班主任处报名，各班班主任推荐1—2名优秀的同学，并于9月20号之前把名单交到广播站。
四、竞选内容：初试和试音(初试时间另行通知) 初 试：选手作简单的自我介绍并阅读自备稿件(体裁不限，1分钟之内)。主要考察基本的语言能力和声音条件。
试 音：通过初试的选手将进入广播站进行试音。主要考察其综合能力。
永年镇沙罗九年制学校 关于招聘校园广播站播音员的通知
为了丰富了校园文化生活，活跃了校园的学习生活气氛，在一定程度上提高学生的学习积极性和对生活的信心。为充实校园广播站，加大宣传报道力度，锻炼学生的能力，发现新的人才，特招聘一批播音员，相关事宜通知如下：
1.招聘对象： 初
一、初
二、六年级、五年级在班学生。(男女不限) 2.招聘条件：
①普通话好，能够运用恰当的情感于所播音的材料中。 ②能吃苦耐劳，责任心强，有较高的语言功底。 ③政治思想素质好。能遵守相关的规章制度。 3.招聘程序：初试和试音(初试时间另行通知) 初 试：选手作简单的自我介绍并阅读自备稿件(体裁不限，1分钟之内)。主要考察基本的语言能力和声音条件。
试 音：通过初试的选手将进入广播站进行试音。 主要考察其综合能力。 4.报名和选拔时间：
9月20日前请到团委办公室找袁莉老师报名。初试时间另行通知。
第20篇：红领巾广播站播音员培训材料(定稿)
红领巾广播站播音员培训材料
一、介绍红领巾广播站的栏目
校园新闻 童心童语（美文诵读） 知识百宝箱 英语在线 点歌台
二、学会停顿
停顿是指朗读过程中声音的断和连。我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地进行，也不能字字相连，一口气念到底。所以标点符号就有着不可忽视的作用，朗读的停顿必须服从标点符号，多数情况下，有的标点符号地方同朗读时的需要有停顿的地方是一致的。
一般地说，句号、问号、感叹号的停顿比分号长些；分号的停顿要比逗号长些；逗号的停顿比顿号长些；而冒号的停顿则有较大的伸缩性：它的停顿有时相当于句号，有时相当于分号，有时只相当于逗号。
注意语气，陈述句、问句、感叹句等。 学会使用话筒
三、如何使自己的声音更饱满、宏亮
我们同学有时会感觉说话费劲，声音传不远，特别在话筒里，这样大致有两个原因：其一是没有充分利用共鸣器官；其二是气息不稳。所以今天教你们几个小技巧：
1、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门（声带），象金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱，体会胸腔的震动；
2、降低喉头的位置：（同上）；喉部放松、放松、再放松
3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿（槽牙），给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。然后发出一些元音，如“a”，感觉感觉自己声音的变化；
4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。
5、挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声（注意周围有没有人哦！）。
还有就是气息的问题。
要使声音洪亮，中气十足，就要有饱满的气息。呼吸要深入、持久，要随时保持一定的呼吸压力。平时可以多做一些深吸缓呼的练习，最好在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾
四、专项训练 校园新闻：
阳光少年 魅力建小
秋风习习，丹桂飘香。9月27日，我校举行了“阳光少年 魅力建小”2011年大队委竞选活动。此次竞选一共有来自三个年级的23位大队委候选人参加，他们是由各中队推选的42名优秀少先队员经过笔试考核最终入围的。大队委竞选分为演讲和才艺展示两部分。
激烈的角逐过后，由瞿子凡等18位同学组成的建军路校区新一届大队委顺利产生。这次大队委竞选活动，为队员们提供了一次参与学校管理的机会，锻炼了队员们各方面的能力，充分展示了队员们的风采。我们相信：学校少先队工作在新一届大队委的领导下，必将更加生机勃勃，取得更为喜人的成绩。 （选1-2名学生上台读）
美文诵读：
秋 景
那一声声唧唧的知了叫声，已从那树林里消失了，那一棵棵的翠绿树木，也换上了金黄色的睡衣，那呼呼的西风也匆匆地赶到，这些景象告诉我们秋天已来临了。
每当这秋天匆匆地赶来，那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶；天空中，那一队队的候鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方。
一片片金黄色的稻田中，辛勤的农夫不辞劳苦收割那黄金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。
夜晚明亮的月光伴着我，每当中秋佳节，我总是想着这秋天的景色，吃着香甜的月饼。
啊，这美好的秋天景色，真是个读书的好季节，我要赞美它，利用它。
（选1-2名学生上台读）
知识百宝箱：
小学生秋季常见病及预防 一阵秋风一阵凉，秋季昼夜温差很大，我们小学生应对以下几类秋季常见病加以预防。
一、预防感冒伤风：秋季小学生毛病以此为多，尤其是中秋前后，早晚最容易受凉。所以要注意气候变化，冷热当心。
二、注意扁桃腺炎：小学生扁桃腺炎的发病率较高，有的孩子一旦感冒发烧，扁桃腺就肿大，这是因为有的小学生平时吃药多，产生了抗药性。故孩子有病，如果没有经过医生允许，千万不要乱吃药。
三、当心气管炎：很多小学生在感冒伤风之后，跟着来的就是支气管发炎，常常咳得喘不过气来，有的甚至持续两三个月还不见好。
四、秋季腹泻：要注意日常饮食，不能乱吃，暴饮暴食，还要注意腹部不要着凉。
（选1-2名学生上台读）
五、绕口令（口齿训练）
1四是四，十是十，十四是十四，四十是四十；说清十
四、四
十、四十四，是件大好事；说混十
四、四
十、四十四，他是在混事。
2是班干部管班干部，不是班干部不管班干部。 3大门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。 4打南边来了个白胡子老头，手里拄着绷白的白拐棒棍。 5一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。 6吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
7会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐。
8 扁担长，板凳宽；板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽；扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。
六、顺口溜（呼吸、送气、换气、停顿）
⒈蒲公英，空中飞；小白兔，地上追；小猴子，真淘气；鼓起嘴，后面吹。
⒉瀑布瀑布，像白布；小猴跑来裁衣裤。瀑布瀑布，不是布，淋得小猴湿漉漉。瀑布瀑布，水作布，一冲而下流远处。
⒊螃蟹八只脚，脚多力气大；抬着一面鼓，出门去玩耍。有的脚向前，有的脚后拉；谁也不让谁，只好横着爬。爬得吐沫沫，爬得眼发花；爬到大门口，天色全黑了。太阳落西边，只好回家了。
⒋小调皮，做习题。习题难，画小雁；小雁飞，画乌龟；乌龟爬，画小马；小马跑，画小猫；小猫叫，吓一跳。学文化，怕动脑；看你怎么学得好。
